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考核表個(ge)人工作總結15篇
總(zong)結是(shi)事后對某(mou)一(yi)(yi)階(jie)段的學(xue)習(xi)、工作(zuo)或其完成情(qing)況加(jia)以(yi)回顧(gu)和分(fen)析的一(yi)(yi)種書面材料(liao)，它可以(yi)給我們下一(yi)(yi)階(jie)段的學(xue)習(xi)和工作(zuo)生活做指(zhi)導，讓我們好好寫(xie)一(yi)(yi)份總(zong)結吧。我們該怎么寫(xie)總(zong)結呢？下面是(shi)小編為大家(jia)整理(li)的考核表(biao)個(ge)人工作(zuo)總(zong)結，僅供參考，歡迎大家(jia)閱讀。
考核表個人工作總結1
時光飛逝(shi)，20xx年很快(kuai)就要(yao)過去了(le)(le)，從3月中旬至今，我(wo)已經在(zai)x工作了(le)(le)八個多月了(le)(le)，作為(wei)一(yi)名應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)，我(wo)很慶幸自己(ji)在(zai)剛剛走出校(xiao)門就能有(you)這樣(yang)的機(ji)會。
x是(shi)我(wo)(wo)從事的(de)(de)(de)第一份工(gong)(gong)作(zuo)，是(shi)我(wo)(wo)職業生涯的(de)(de)(de)一個起(qi)點，我(wo)(wo)對(dui)此也(ye)(ye)十分珍惜，盡努力去適應這一工(gong)(gong)作(zuo)。經過一年來的(de)(de)(de)不斷學習，以(yi)及同事、領導的(de)(de)(de)幫(bang)助，我(wo)(wo)也(ye)(ye)已經融入到了(le)(le)金驕(jiao)這個大家庭(ting)中，個人的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)技能也(ye)(ye)有了(le)(le)明顯的(de)(de)(de)提(ti)高，雖然工(gong)(gong)作(zuo)中還存在(zai)這樣那樣的(de)(de)(de)不足之(zhi)處，但應該說這一年付出了(le)(le)不少，也(ye)(ye)收獲了(le)(le)很多，感到自己成(cheng)長了(le)(le)，也(ye)(ye)逐漸成(cheng)熟了(le)(le)。
一、回顧
經(jing)過這大(da)半年的煅煉，在工(gong)(gong)作能力上(shang)我有(you)(you)(you)了(le)(le)較大(da)的進步，但差(cha)距和不足(zu)還(huan)是存(cun)在的，比(bi)如工(gong)(gong)作總體(ti)思路不清晰，還(huan)處于(yu)事(shi)情(qing)(qing)來一樁(zhuang)(zhuang)處理一樁(zhuang)(zhuang)的簡單(dan)應付完成狀態;對自己的工(gong)(gong)作還(huan)不夠鉆(zhan)，腦子動得不多(duo)，沒有(you)(you)(you)想在前，做在先;工(gong)(gong)作熱情(qing)(qing)和主(zhu)動性還(huan)不夠，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)事(shi)情(qing)(qing)領導交代過后，沒有(you)(you)(you)積極主(zhu)動地去(qu)投入太多(duo)的精(jing)力，辦事(shi)有(you)(you)(you)些(xie)(xie)惰性，直(zhi)到(dao)領導催(cui)了(le)(le)才開(kai)始動手，造成了(le)(le)工(gong)(gong)作上(shang)的被動。
二、展望
在(zai)即(ji)將(jiang)結束的(de)x年(nian)里，我(wo)的(de)工(gong)作還有許多不(bu)足，我(wo)會(hui)努力(li)加強(qiang)學習并(bing)不(bu)斷提高自己，新的(de)一(yi)(yi)年(nian)意味著新的(de)起(qi)點、新的(de)機遇、新的(de)挑戰，我(wo)決心再接再厲(li)，更上一(yi)(yi)層樓。在(zai)即(ji)將(jiang)到來的(de)x年(nian)，我(wo)將(jiang)繼續與公司同事一(yi)(yi)起(qi)努力(li)配合領導更好的(de)完成工(gong)作任務。
新(xin)(xin)的一(yi)年有新(xin)(xin)的氣象，面對新(xin)(xin)的任務新(xin)(xin)的壓力(li)，我也應(ying)該(gai)以(yi)新(xin)(xin)的面貌(mao)、更(geng)加積極主動的態度去迎接新(xin)(xin)的挑(tiao)戰，在(zai)崗位上發揮更(geng)大的作(zuo)用，取得更(geng)大的進步(bu)。
三、工作建議
經過(guo)這段時間(jian)的工作(zuo)(zuo)，我對(dui)于(yu)公司的日常運作(zuo)(zuo)了也有了一(yi)定的了解，在(zai)此基礎上，我發現公司存在(zai)一(yi)些問(wen)題(ti)：
1、崗位(wei)不明確，職責混亂。
目前(qian)公司員工(gong)人數較少，很(hen)多工(gong)作都是大家(jia)一(yi)起(qi)做，在做的(de)同時，因為(wei)崗位以(yi)及職責(ze)的(de)關系，很(hen)難分清主次，沒有合理的(de)安(an)排，甚至(zhi)在日常辦公中(zhong)都不(bu)知道應該先去向哪個(ge)部門申請(qing)，以(yi)至(zhi)于有什么事都是去找總(zong)經理，如此(ci)一(yi)來(lai)加(jia)重了領(ling)(ling)導的(de)工(gong)作量(liang)，也(ye)影響了領(ling)(ling)導處理其它重要的(de)工(gong)作，長此(ci)以(yi)往，對公司的(de)發展(zhan)會產(chan)生(sheng)很(hen)嚴(yan)重的(de)影響，所以(yi)希望在新的(de)一(yi)年里這個(ge)問題能及早得到解決。
2、管理(li)制度(du)不完善，難以實(shi)施。
我看到公(gong)司(si)也(ye)印有管理制度(du)，上面(mian)明(ming)確發明(ming)了各崗位(wei)(wei)的(de)職責與權(quan)(quan)利，但縱觀全公(gong)司(si)員工，敢說了解的(de)恐怕不多，大部分人甚至(zhi)不知道(dao)自己崗位(wei)(wei)對(dui)應(ying)的(de)``職責是什(shen)么(me)，都有哪些權(quan)(quan)利，所以在工作(zuo)中常(chang)出現一些牛頭不對(dui)馬(ma)嘴(zui)的(de)事情，這對(dui)工作(zuo)效率的(de)影響非常(chang)嚴(yan)重(zhong)，這個問(wen)題(ti)希望公(gong)司(si)領導(dao)重(zhong)視，并(bing)及(ji)時解決。
總體來說，我對(dui)20xx年(nian)充(chong)滿了期望，新(xin)年(nian)新(xin)氣向，希望在20xx年(nian)里，大(da)家相互勉勵，共同打造出(chu)更好的金驕!
這一(yi)年在本崗位上認真的(de)做事，努力(li)達(da)到要(yao)求，按照公司的(de)規定(ding)把該做的(de)工作都認真的(de)給做好。回首工作，發(fa)現自己雖(sui)然沒(mei)有(you)做成多棒的(de)事情(qing)，但(dan)是(shi)也沒(mei)有(you)出什(shen)么大(da)錯，也算是(shi)比較成功的(de)了(le)。
一、工作素質提高了
應工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)的(de)一個要(yao)求，我(wo)(wo)對工(gong)(gong)作(zuo)的(de)認真度在(zai)這一年得到(dao)(dao)提高。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)時(shi)(shi)(shi)候，我(wo)(wo)格(ge)外主要(yao)一些細節方面，在(zai)拿(na)到(dao)(dao)工(gong)(gong)作(zuo)任務后(hou)，我(wo)(wo)都會(hui)極認真對待，沒有(you)說有(you)放(fang)松的(de)時(shi)(shi)(shi)候。我(wo)(wo)愛學(xue)，也向往可以在(zai)企(qi)業(ye)里(li)學(xue)到(dao)(dao)更(geng)多關(guan)于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)知識(shi)，讓我(wo)(wo)更(geng)適應自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。平時(shi)(shi)(shi)做一項工(gong)(gong)作(zuo)，如果在(zai)自己還解決不了的(de)問(wen)題(ti)時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)就會(hui)請教(jiao)身邊的(de)同(tong)事，從他(ta)們(men)那里(li)到(dao)(dao)的(de)解決方法，在(zai)學(xue)習之后(hou)，我(wo)(wo)下(xia)次在(zai)遇(yu)到(dao)(dao)這類的(de)問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)就很快(kuai)的(de)解決了。工(gong)(gong)作(zuo)上得到(dao)(dao)他(ta)人的(de)幫助，會(hui)真誠得到(dao)(dao)道謝(xie)，也會(hui)努力(li)力(li)所能及的(de)幫助其(qi)他(ta)人，做個有(you)高素(su)質的(de)員工(gong)(gong)。
二、工作效率有提高
這(zhe)一(yi)(yi)年，隨著(zhu)對工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)熟(shu)悉(xi)(xi)度(du)(du)越高(gao)，我的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)效率竟然也(ye)(ye)(ye)在一(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)加(jia)(jia)快。在以前，別人(ren)一(yi)(yi)個小時的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我要多做半(ban)小時或者(zhe)一(yi)(yi)個小時，面對更有難度(du)(du)的(de)(de)(de)，那(nei)費的(de)(de)(de)時間也(ye)(ye)(ye)就(jiu)越多，這(zhe)樣的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)效率一(yi)(yi)度(du)(du)讓(rang)我覺得(de)崩潰至極，每天都要加(jia)(jia)點加(jia)(jia)班到很晚。那(nei)現在工作(zuo)(zuo)都熟(shu)悉(xi)(xi)起來(lai)了，加(jia)(jia)上(shang)自己也(ye)(ye)(ye)會去(qu)詢(xun)問，所以速度(du)(du)也(ye)(ye)(ye)就(jiu)上(shang)來(lai)了，當然在追求高(gao)效率的(de)(de)(de)同時，我也(ye)(ye)(ye)注重工作(zuo)(zuo)質量(liang)，不(bu)會因為想(xiang)要快點工作(zuo)(zuo)完(wan)，就(jiu)隨便的(de)(de)(de)把事情做完(wan)，我依舊是在工作(zuo)(zuo)速度(du)(du)提(ti)升的(de)(de)(de)情況下，還努(nu)力的(de)(de)(de)把質量(liang)做上(shang)來(lai)了。
三、經驗收獲
本年(nian)度(du)，我(wo)在(zai)工作上真的是(shi)(shi)收獲很多(duo)(duo)的，就比如拿與人溝通這(zhe)方面，我(wo)以前總是(shi)(shi)表(biao)達不到位，但是(shi)(shi)這(zhe)一年(nian)，我(wo)在(zai)溝通這(zhe)方面就好的多(duo)(duo)了。我(wo)不僅(jin)表(biao)達到位，而且還能提出很多(duo)(duo)的有效的建議，給企業的建設做出一點貢獻。我(wo)的業務辦事(shi)能力上漲很多(duo)(duo)，在(zai)處理崗(gang)位上的事(shi)情，真的是(shi)(shi)有足(zu)夠的經驗去應對，不會(hui)(hui)在(zai)不知所措了，也不會(hui)(hui)事(shi)事(shi)都(dou)要人指導才(cai)能做好了。
隨著新(xin)年(nian)的(de)到(dao)來，我(wo)對明年(nian)也(ye)有(you)了(le)(le)一個新(xin)的(de)計劃，有(you)了(le)(le)更(geng)(geng)(geng)大的(de)期(qi)待，期(qi)待著自(zi)己來年(nian)可以獲得(de)更(geng)(geng)(geng)多經驗，期(qi)待自(zi)己在工作(zuo)上有(you)更(geng)(geng)(geng)高的(de)成績，讓(rang)領導對我(wo)更(geng)(geng)(geng)加信任。那么(me)我(wo)將繼續加油，把好的(de)方(fang)(fang)面(mian)在明年(nian)繼續發展，那不好的(de)方(fang)(fang)面(mian)就(jiu)努(nu)力改正，為企業發展更(geng)(geng)(geng)好做(zuo)大貢獻。
考核表個人工作總結2
在過去的(de)一(yi)(yi)年里(li)，我(wo)做(zuo)好了護理工作(zuo)，積極(ji)參(can)加科室(shi)和(he)醫院的(de)培訓，負(fu)責(ze)任地為患者服(fu)務。我(wo)也(ye)收獲了很多成長。在這里(li)，我(wo)也(ye)將總結一(yi)(yi)下我(wo)作(zuo)為護士的(de)工作(zuo)。
作(zuo)(zuo)為醫(yi)院護士，其實我(wo)(wo)這一年工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間(jian)有很(hen)多(duo)煩惱，家人(ren)也(ye)是(shi)，特別是(shi)疫(yi)情(qing)來(lai)了(le)(le)，每天都會問我(wo)(wo)情(qing)況，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)安全(quan)不安全(quan)，我(wo)(wo)會給他們(men)(men)(men)(men)安心。同(tong)(tong)時，我(wo)(wo)會認真(zhen)配(pei)合(he)防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。雖然我(wo)(wo)負責的那塊和疫(yi)情(qing)科不在一個地(di)方，也(ye)給家里人(ren)很(hen)多(duo)后顧之憂(you)，但醫(yi)院也(ye)在積極做相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。它保證了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的安全(quan)，我(wo)(wo)也(ye)盡了(le)(le)我(wo)(wo)的責任配(pei)合(he)完成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，安撫患者。開展這項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)并不容易(yi)。我(wo)(wo)也(ye)支持了(le)(le)一段時間(jian)，我(wo)(wo)明白這種(zhong)情(qing)況有多(duo)嚴重，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)努力(li)克服(fu)了(le)(le)。如果(guo)再(zai)難，只要做到了(le)(le)，就能找到控(kong)制的辦法。同(tong)(tong)時也(ye)感(gan)謝(xie)領導(dao)們(men)(men)(men)(men)的關(guan)心，做好護理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到了(le)(le)作(zuo)(zuo)用。
工(gong)(gong)作(zuo)做好(hao)了(le)，有(you)時(shi)間(jian)會(hui)幫助(zhu)其他(ta)(ta)同(tong)(tong)(tong)事(shi)。大家團結一致，更(geng)(geng)好(hao)地為(wei)患(huan)者服務。平時(shi)同(tong)(tong)(tong)事(shi)也(ye)給我(wo)很多支(zhi)持(chi)，我(wo)也(ye)有(you)時(shi)間(jian)學(xue)習(xi)和同(tong)(tong)(tong)事(shi)交(jiao)流一些工(gong)(gong)作(zuo)上的(de)(de)事(shi)情，讓我(wo)不(bu)斷(duan)提(ti)升自(zi)(zi)己。我(wo)知(zhi)道我(wo)努(nu)力進步(bu)也(ye)是為(wei)了(le)多學(xue)習(xi)，從而(er)提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)能力。在培訓(xun)和與其他(ta)(ta)同(tong)(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)交(jiao)流中，許多方(fang)法都(dou)得到了(le)優化(hua)。護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)可(ke)(ke)(ke)以一直改進。不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)患(huan)者在不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)情況下(xia)，應(ying)該(gai)采取(qu)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)方(fang)法與他(ta)(ta)們進行處(chu)理(li)和溝(gou)通，以使護(hu)(hu)理(li)更(geng)(geng)好(hao)。學(xue)習(xi)期間(jian)也(ye)會(hui)思考自(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，哪些方(fang)面(mian)可(ke)(ke)(ke)以優化(hua)，哪些方(fang)面(mian)可(ke)(ke)(ke)以做的(de)(de)更(geng)(geng)好(hao)，也(ye)會(hui)發現自(zi)(zi)己的(de)(de)一個缺(que)點需要改進。
這(zhe)一年(nian)的(de)`工(gong)(gong)(gong)作(zuo)非(fei)常感謝(xie)你們(men)所有人，他們(men)都非(fei)常團結。他們(men)一起把我(wo)們(men)的(de)護理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)好。同(tong)時(shi)，他們(men)也讓我(wo)感到身為護士(shi)的(de)驕傲(ao)。雖然我(wo)很累，但看到病人在這(zhe)份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)變(bian)得健康，我(wo)也有一種特別的(de)成就感。這(zhe)是(shi)我(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，也是(shi)我(wo)的(de)榮耀。在以后的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)會繼(ji)續學習提升自己，做(zuo)出(chu)更多進步，更好的(de)護理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。
考核表個人工作總結3
20xx年(nian)過去了，過去的(de)一年(nian)里，在分公(gong)(gong)司領導(dao)班(ban)子的(de)正確(que)領導(dao)下，我科認(ren)真執行(xing)公(gong)(gong)司、分公(gong)(gong)司的(de)各項(xiang)規章制(zhi)度，加強業務(wu)學習，提高業務(wu)知識，日常的(de)業務(wu)水平提高較(jiao)快，工作到人(ren)，責任到人(ren)，按規定的(de)時間，準(zhun)確(que)的(de)上報各種報表，服務(wu)于項(xiang)目，為分公(gong)(gong)司全年(nian)各項(xiang)經(jing)濟指標(biao)的(de)完成作出應做(zuo)的(de)工作。
一、20xx年工作總結
1、勞務分包合(he)同管理：
勞(lao)務分(fen)(fen)(fen)包隊(dui)(dui)伍進入(ru)施工現(xian)場(chang)一(yi)周內，全部(bu)(bu)簽訂完(wan)勞(lao)務分(fen)(fen)(fen)包合同，同時對分(fen)(fen)(fen)包隊(dui)(dui)伍的五證一(yi)書(shu)進行審(shen)核，不合格(ge)的要求整改，達到(dao)合格(ge)為止。合同蓋(gai)章(zhang)返回后，記(ji)錄臺帳，并送項(xiang)目部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)包合同、五證一(yi)書(shu)各(ge)一(yi)份(fen)備(bei)查，為政(zheng)府部(bu)(bu)門檢查項(xiang)目準備(bei)所需資(zi)料。
2、勞(lao)務分包(bao)隊伍及分包(bao)造價管理(li)：
新(xin)開(kai)工(gong)程勞務(wu)分包(bao)隊(dui)(dui)(dui)伍的(de)(de)(de)(de)確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)，選(xuan)(xuan)擇實(shi)力較強的(de)(de)(de)(de)若(ruo)干個隊(dui)(dui)(dui)伍，采用招標比價(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)辦法(fa)來確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)隊(dui)(dui)(dui)伍，在領導的(de)(de)(de)(de)組(zu)織下(xia)，項(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)參加確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)承包(bao)形(xing)式，做(zuo)好標底的(de)(de)(de)(de)測算，確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)實(shi)力強、價(jia)(jia)格合理(li)的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)伍進(jin)場(chang)施工(gong)，避免(mian)不定(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)先(xian)進(jin)場(chang)施工(gong)的(de)(de)(de)(de)現象出現，為不影響工(gong)期，為工(gong)程下(xia)道工(gong)序提早組(zu)織勞務(wu)隊(dui)(dui)(dui)伍，供(gong)項(xiang)(xiang)目(mu)選(xuan)(xuan)擇及定(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)，避免(mian)了(le)有操作(zuo)面沒確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)隊(dui)(dui)(dui)伍的(de)(de)(de)(de)現象發(fa)生(sheng)。價(jia)(jia)格確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)后，是大(da)清包(bao)的(de)(de)(de)(de)人工(gong)費(fei)、工(gong)具費(fei)的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)格由項(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)按(an)比例分配確(que)(que)(que)(que)定(ding)(ding)(ding)，部門(men)負(fu)責協議(yi)的(de)(de)(de)(de)成文，報項(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)及分包(bao)隊(dui)(dui)(dui)長審核修改后，經(jing)(jing)主管經(jing)(jing)理(li)審批同意，有關人員簽字(zi)齊全后，送(song)項(xiang)(xiang)目(mu)部兩份，器材科一份，做(zuo)為項(xiang)(xiang)目(mu)結算、器材科付款的(de)(de)(de)(de)控制依據(ju)，部門(men)做(zuo)到了(le)為一線服務(wu)，協助項(xiang)(xiang)目(mu)做(zuo)好日常工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)責任。
3、過(guo)程(cheng)控制管理：
20xx年是(shi)二建三(san)分(fen)(fen)公(gong)司(si)推行(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)全(quan)(quan)責(ze)承包(bao)(bao)的(de)(de)第(di)一(yi)年，權(quan)力給項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)服(fu)(fu)務、監(jian)(jian)督、控(kong)制是(shi)否(fou)(fou)(fou)到位(wei)較關(guan)鍵(jian)，不(bu)給項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)出(chu)難題(ti)(ti)，為項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)解決(jue)難題(ti)(ti)是(shi)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)的(de)(de)責(ze)任(ren)。如付款原則是(shi)給誰錢誰簽(qian)字，為體現(xian)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)承包(bao)(bao)的(de)(de)力度(du)，由(you)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)專人(ren)簽(qian)字拿票轉分(fen)(fen)包(bao)(bao)隊，這(zhe)樣從痕跡上都是(shi)分(fen)(fen)公(gong)司(si)人(ren)拿走的(de)(de)錢，不(bu)出(chu)事便(bian)罷，出(chu)了(le)事都不(bu)好說。為規(gui)避風(feng)險部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)事后又找分(fen)(fen)包(bao)(bao)隊長補簽(qian)，這(zhe)樣兩全(quan)(quan)其美，既不(bu)損害(hai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)形象(xiang)，又不(bu)違反規(gui)章制度(du)。部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)堅(jian)持(chi)(chi)每周(zhou)到項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)工(gong)地了(le)解情況，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)提(ti)出(chu)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)及(ji)時協助解決(jue)，如有(you)的(de)(de)個別項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)私自雇傭勞務人(ren)員，不(bu)通知部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)，屬(shu)非(fei)法使(shi)用勞務人(ren)員，到現(xian)場發現(xian)此問(wen)(wen)題(ti)(ti)，及(ji)時與(yu)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)說明弊(bi)端，抓(zhua)緊補簽(qian)了(le)分(fen)(fen)包(bao)(bao)合(he)同。每月堅(jian)持(chi)(chi)對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)上報民工(gong)費結(jie)算(suan)(suan)進(jin)行(xing)審核，檢查是(shi)否(fou)(fou)(fou)按(an)協議單價結(jie)算(suan)(suan)，控(kong)制總的(de)(de)建筑面積不(bu)超或(huo)承包(bao)(bao)總價不(bu)超，發現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)不(bu)予結(jie)算(suan)(suan)。尊重項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)意見(jian)，把問(wen)(wen)題(ti)(ti)了(le)解清楚，部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)與(yu)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)意見(jian)統一(yi)后，給予結(jie)算(suan)(suan)。堅(jian)持(chi)(chi)每月對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)管理(li)(li)員所負責(ze)的(de)(de)臺帳(zhang)進(jin)行(xing)檢查，臺帳(zhang)記錄是(shi)否(fou)(fou)(fou)齊全(quan)(quan)，收(shou)支分(fen)(fen)析內容是(shi)否(fou)(fou)(fou)正確等(deng)過(guo)程管理(li)(li)，監(jian)(jian)控(kong)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)部(bu)(bu)(bu)經濟運行(xing)質量的(de)(de)全(quan)(quan)過(guo)程，目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)是(shi)服(fu)(fu)務于項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，提(ti)高企業的(de)(de)經濟效(xiao)益。
二、20xx年規劃
1、使用的勞(lao)務(wu)分(fen)包隊伍全部(bu)實行招、投標比價辦法(fa)，確(que)保勞(lao)務(wu)分(fen)包招標率1，合同簽(qian)訂率1。
2、做好勞務分包隊伍各種資質審(shen)核，不合格的一律不許使(shi)用(yong)。
3、配合項(xiang)目經理做好承包協(xie)議(yi)內(nei)容的(de)確定，確保協(xie)議(yi)內(nei)容齊全(quan)，不丟(diu)不漏，做到先定價后(hou)施工，減少(shao)不必(bi)要的(de)事(shi)情(qing)發生。
4、加(jia)強勞(lao)務分包(bao)隊(dui)伍的(de)(de)管理，經常(chang)深入(ru)項目工(gong)地，對勞(lao)務分包(bao)隊(dui)伍的(de)(de)勞(lao)動合同(tong)、工(gong)資卡(ka)、作業人員的(de)(de)持證率、現場農(nong)民工(gong)花名(ming)冊及農(nong)民工(gong)工(gong)資發放(fang)記錄進行檢(jian)查(cha)。
5、積極推行項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理全責(ze)承包，配合(he)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理做好隊伍的(de)(de)選擇，承包形式及價(jia)格(ge)的(de)(de)確定，勞動力調配等工作(zuo)。
6、做好項(xiang)目全責承(cheng)程監控管理(li)和服務，部(bu)門(men)不(bu)定期對項(xiang)目進行(xing)檢(jian)查(cha)(cha)，包(bao)括勞務分包(bao)隊伍(wu)承(cheng)包(bao)部(bu)位完成情況、技術能(neng)力、勞動力需求、工(gong)期要求、管理(li)員(yuan)臺帳、項(xiang)目成本等檢(jian)查(cha)(cha)，發現問(wen)題及(ji)時(shi)與項(xiang)目經理(li)協商解決。
7、每月28日至3日對項目部(bu)勞務(wu)分包(bao)結(jie)算(suan)進行審核，不(bu)按協(xie)議(yi)單(dan)價(jia)或當期部(bu)位結(jie)算(suan)的(de)，一律不(bu)予審批(pi)。臨設用工(gong)結(jie)算(suan)要提供原(yuan)始記錄，嚴(yan)格控制超協(xie)議(yi)單(dan)價(jia)或超部(bu)位結(jie)算(suan)。
8、勞務分包(bao)隊伍(wu)承(cheng)包(bao)的部位(wei)出現(xian)質量、安全、違反各種規(gui)定，多次提出或教育不改者，項(xiang)(xiang)目有關(guan)專業(ye)管理(li)人員(yuan)開(kai)據罰款單，項(xiang)(xiang)目經理(li)簽字，勞務隊長(chang)簽字，不簽者口(kou)頭通知罰款內容及金額(e)，并轉交項(xiang)(xiang)目管理(li)員(yuan)在結算中扣除。
9、項目經理部不允(yun)許私自使(shi)用(yong)勞務(wu)分(fen)包隊，如使(shi)用(yong)需通知部門簽訂分(fen)包合同，避(bi)免違法行為(wei)的發(fa)生。
1、認真完(wan)成分公(gong)司、公(gong)司安(an)排的各(ge)項工(gong)作，按時準確的報(bao)送各(ge)種報(bao)表。
11、對職工提出的(de)(de)各(ge)種問題，做(zuo)好(hao)耐心的(de)(de)解答(da)工作(zuo)(zuo)。做(zuo)好(hao)丟失(shi)卡的(de)(de)補辦工作(zuo)(zuo)，嚴格執行分公司的(de)(de)有(you)關規定(ding)，做(zuo)好(hao)工資的(de)(de)統計(ji)工作(zuo)(zuo)。
12、做好特崗退(tui)休人員的統(tong)計工作，按時報送檔案，提前收(shou)集有(you)關資料，按時報送公司。
總之，部(bu)門要圍繞提高經濟效益，對(dui)項目(mu)提供服務，監督和控制，建議分公司對(dui)項目(mu)各(ge)工種準備(bei)包出價和實際包出價進行審核，從而達到對(dui)項目(mu)控制的作用。
彈指一(yi)揮間(jian)20xx年(nian)接(jie)近尾聲。在(zai)過去(qu)的(de)一(yi)年(nian)里，在(zai)領(ling)導(dao)的(de)悉(xi)心關懷下，同事(shi)(shi)的(de)熱情幫助下，自身的(de)不斷(duan)努(nu)力下，工(gong)作上取得了一(yi)定(ding)成績(ji)，得到了領(ling)導(dao)和同事(shi)(shi)們的(de)肯定(ding)。現就個(ge)人取得的(de)成績(ji)，工(gong)作不足(zu)和未來的(de)計(ji)劃做如(ru)下的(de)工(gong)作總計(ji)：
一、工作取得成績
1、參與并組織(zhi)了(le)(le)全(quan)局范(fan)圍內(nei)(nei)的風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)問題梳理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)。20xx年集團公(gong)司(si)(si)提(ti)(ti)出了(le)(le)全(quan)面風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)管理(li)的要(yao)求，這(zhe)(zhe)對我們來說既是(shi)機(ji)遇也是(shi)挑戰(zhan)，機(ji)遇就(jiu)是(shi)能(neng)更(geng)好的規(gui)避企業(ye)生產經營中各種風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)，減少企業(ye)不必要(yao)的損(sun)失。挑戰(zhan)就(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)新課題過去沒有接觸(chu)過，需要(yao)在實踐中不斷摸索，邊(bian)學邊(bian)做。同時我們感(gan)到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)量特別(bie)大，需要(yao)有耐心才(cai)能(neng)完成好這(zhe)(zhe)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)。根(gen)據(ju)總部要(yao)求，局、分(fen)公(gong)司(si)(si)下發了(le)(le)《關于開(kai)展內(nei)(nei)控(kong)風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)梳理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)的通知》，并于6至7月(yue)對所屬單位及(ji)相關部門進行了(le)(le)一(yi)(yi)次全(quan)面的風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)問題梳理(li)，局共發現了(le)(le)244個(ge)風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)點，并于8月(yue)召開(kai)了(le)(le)局、分(fen)公(gong)司(si)(si)內(nei)(nei)控(kong)風(feng)(feng)險(xian)(xian)(xian)梳理(li)審查(cha)會，就(jiu)如何解(jie)決這(zhe)(zhe)些問題提(ti)(ti)出具體(ti)措施(shi)。這(zhe)(zhe)對我局今后各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)(ti)供了(le)(le)寶貴的經驗，起到(dao)了(le)(le)很好的借鑒作(zuo)(zuo)用。
2、堅持(chi)辦好(hao)半月一(yi)期的《企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營(ying)管理簡報》。此(ci)項工作是我(wo)自20xx年正式(shi)接手。簡報是體現企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)的一(yi)部分，是對外宣(xuan)傳(chuan)內(nei)控的一(yi)個窗口。通(tong)過(guo)(guo)辦簡報既宣(xuan)傳(chuan)了內(nei)控知(zhi)識，反(fan)映最新企(qi)(qi)業(ye)管理動(dong)態，增強(qiang)各級管理人員(yuan)的內(nei)控意識與管理意識。同(tong)時也(ye)提高了我(wo)的寫作能(neng)力與表達(da)能(neng)力。通(tong)過(guo)(guo)這個平臺談談關于(yu)企(qi)(qi)業(ye)管理的看法，對我(wo)來說是一(yi)個很好(hao)的鍛煉與提高。
3、積極配合集團公(gong)司審計局(ju)南京審計分局(ju)內(nei)(nei)控獨立評價組檢評工作(zuo)。此(ci)次審計局(ju)對華東(dong)局(ju)的內(nei)(nei)控環境，業務流(liu)程控制點(dian)做(zuo)了(le)全面細致的審查(cha)，對xx適(shi)用的18個業務流(liu)程中的16個進(jin)(jin)行了(le)檢查(cha)，檢查(cha)中發(fa)現有22個問(wen)題(ti)(ti)(ti)需(xu)要進(jin)(jin)一步整(zheng)改落實。針對存在的問(wen)題(ti)(ti)(ti)，于(yu)(yu)20xx年(nian)x月x號下發(fa)了(le)《關于(yu)(yu)做(zuo)好審計組內(nei)(nei)控檢查(cha)問(wen)題(ti)(ti)(ti)整(zheng)改的通(tong)知》。各單位針對存在的問(wen)題(ti)(ti)(ti)高度重視，積極整(zheng)改，及(ji)時(shi)上報(bao)整(zheng)改結果，我把(ba)各家整(zheng)改結果進(jin)(jin)行統一匯總，并向審計局(ju)提交(jiao)了(le)《xx》。通(tong)過此(ci)次審計局(ju)檢查(cha)以及(ji)我們整(zheng)改，解(jie)決(jue)了(le)許多已經發(fa)生(sheng)或者可能發(fa)生(sheng)的問(wen)題(ti)(ti)(ti)，更加有利于(yu)(yu)華東(dong)局(ju)的生(sheng)產(chan)經營正常運行。
4、參與內控(kong)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的梳理(li)(li)工作(zuo)。制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)貫徹落實的好壞決定內控(kong)管理(li)(li)水(shui)平的高(gao)(gao)低(di)。為了(le)進一步確(que)保內控(kong)工作(zuo)高(gao)(gao)效、有序進行，狠(hen)抓制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)設(she)，提(ti)高(gao)(gao)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的執(zhi)行力，5月下(xia)發了(le)關(guan)于填(tian)報《局、分公司xx年度(du)(du)(du)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)情況調(diao)查表》的通知。各(ge)單(dan)位、各(ge)部門積極反(fan)饋，我結合(he)內控(kong)風(feng)險梳理(li)(li)工作(zuo)，查明(ming)現(xian)有制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)設(she)與內控(kong)要求的差(cha)距(ju)，將(jiang)企(qi)業(ye)內控(kong)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)與企(qi)業(ye)各(ge)專(zhuan)業(ye)管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)有機結合(he)起(qi)來，為今后更加科學(xue)合(he)理(li)(li)的進行內控(kong)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的制(zhi)(zhi)定與內控(kong)實施細則的細化提(ti)供(gong)了(le)依(yi)據。
5、參(can)加九項費用開(kai)(kai)(kai)支(zhi)標(biao)準(zhun)及項目補(bu)助辦法的檢(jian)(jian)查工作。局、分公司(si)成(cheng)立了由計(ji)財、人勞、審(shen)計(ji)、企改四個(ge)部門(men)人員共同組成(cheng)的開(kai)(kai)(kai)支(zhi)標(biao)準(zhun)執(zhi)行(xing)情(qing)況(kuang)檢(jian)(jian)查組，我主要負責九項費用開(kai)(kai)(kai)支(zhi)標(biao)準(zhun)部分的檢(jian)(jian)查。通過此次檢(jian)(jian)查，使我對(dui)全局各(ge)單(dan)位的情(qing)況(kuang)有(you)了一(yi)個(ge)更(geng)加深刻的了解，大部分單(dan)位的開(kai)(kai)(kai)支(zhi)范圍、開(kai)(kai)(kai)支(zhi)標(biao)準(zhun)、報銷(xiao)方式、財務核算均能按照(zhao)26號文規(gui)定(ding)執(zhi)行(xing)，總體情(qing)況(kuang)執(zhi)行(xing)較好。但同時(shi)也存在一(yi)些問題(ti)，已向有(you)關領導作了專題(ti)匯(hui)報。
6、參(can)與(yu)xx版(ban)“三基(ji)”實施(shi)細(xi)則全面(mian)考核驗收(shou)和(he)調(diao)研工(gong)作(zuo)，積極配(pei)合“三基(ji)”辦進行xx版(ban)“三基(ji)”工(gong)作(zuo)實施(shi)細(xi)則的(de)編制(zhi)。為了(le)(le)加強各(ge)項專(zhuan)業管理制(zhi)度(du)與(yu)“三基(ji)”管理的(de)配(pei)套(tao)與(yu)銜接，我(wo)參(can)與(yu)并完(wan)成(cheng)了(le)(le)“三基(ji)”工(gong)作(zuo)框(kuang)架圖，它對各(ge)單位在各(ge)類基(ji)礎資料和(he)臺帳的(de)歸集中起到了(le)(le)規范統一作(zuo)用，并分類理清了(le)(le)各(ge)項制(zhi)度(du)，各(ge)個文件(jian)，在一定程度(du)上提高(gao)了(le)(le)工(gong)作(zuo)效率(lv)，也減輕(qing)了(le)(le)迎檢負擔。
7、參(can)與并組織全局范(fan)圍(wei)內(nei)的(de)(de)(de)內(nei)控(kong)培(pei)訓(xun)(xun)工作(zuo)。根據(ju)總部及(ji)審計局的(de)(de)(de)要求(qiu)，進一步(bu)加強(qiang)內(nei)控(kong)培(pei)訓(xun)(xun)力(li)度，增強(qiang)全局人員內(nei)控(kong)意(yi)識。我局于10月份進行(xing)了各業務(wu)流程骨干培(pei)訓(xun)(xun)班，并將此次培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)象由(you)財務(wu)管理人員拓展到各類管理及(ji)業務(wu)操作(zuo)人員；對(dui)(dui)內(nei)控(kong)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)由(you)單純的(de)(de)(de)'流程解讀拓展到案例分析(xi)；對(dui)(dui)內(nei)控(kong)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式由(you)單一的(de)(de)(de)灌輸式轉變為互動交流式，起來了很好(hao)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)效果(guo)。
8、參加xx版分公(gong)司《內(nei)部控制(zhi)實施(shi)細則(ze)》修訂升(sheng)級工(gong)作。根(gen)據總xx年(nian)版《內(nei)控手冊》，同(tong)時參照分公(gong)司xx《內(nei)控實施(shi)細則(ze)》，針對(dui)現階段管理體制(zhi)及各項業務(wu)工(gong)作特(te)點，組(zu)織力量集中編(bian)寫(xie)。編(bian)寫(xie)組(zu)按照“明確部門責任，明確工(gong)作規范，明確考評要求”的思路，對(dui)34個適(shi)用業務(wu)流程進(jin)行了細化，全(quan)面更新了xx年(nian)版實施(shi)細則(ze)。
9、參與xx礦(kuang)(kuang)及xx油庫(ku)礦(kuang)(kuang)場試(shi)驗(yan)(yan)項(xiang)目的協調工作。xx由(you)于新舊股東交替、鹽礦(kuang)(kuang)改制(zhi)、兩證到期(qi)以(yi)及一系列(lie)歷史遺留問題的出現(xian)，使朱橋鹽礦(kuang)(kuang)難(nan)以(yi)生產，項(xiang)目試(shi)驗(yan)(yan)難(nan)以(yi)進行。但(dan)是項(xiang)目問題事關(guan)重(zhong)(zhong)大，領導帶(dai)著我(wo)去鹽礦(kuang)(kuang)多次，與當(dang)地(di)政府(fu)、行業(ye)主(zhu)管(guan)部門、當(dang)地(di)百(bai)姓進行協調。這期(qi)間困難(nan)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，但(dan)通過不懈的努(nu)力(li)，目前試(shi)驗(yan)(yan)項(xiang)目正(zheng)常進行。
10、積極參加(jia)各項活(huo)動。擔(dan)任機關乒羽協會(hui)委員，代表華東局參加(jia)省(sheng)級機關第二屆“萬人(ren)學法”知識(shi)競賽。
二、工作中存在的不足
1、工(gong)(gong)(gong)作經(jing)驗(yan)尚(shang)顯不(bu)足(zu)。在今后(hou)工(gong)(gong)(gong)作中要(yao)做到(dao)“多(duo)學(xue)(xue)、多(duo)看(kan)、多(duo)聽”，通過不(bu)斷學(xue)(xue)習、不(bu)斷工(gong)(gong)(gong)作、不(bu)斷與人交流來(lai)提(ti)高自己的工(gong)(gong)(gong)作經(jing)驗(yan)。同時(shi)每件事情都要(yao)力爭做到(dao)精益求精，不(bu)留瑕疵(ci)，一次完成。
2、繼續加強業務(wu)知識學習(xi)。進一步學習(xi)有關先進的(de)管理(li)經驗，充分發(fa)揮自己的(de)主觀能動性，發(fa)揮自己的(de)專長(chang)，不斷(duan)學習(xi)新(xin)知識，堅(jian)持用科學的(de)方法和先進的(de)理(li)念，去(qu)總結、去(qu)思考(kao)、去(qu)提高。
3、進(jin)一(yi)步加強(qiang)積極主動的(de)工(gong)(gong)作(zuo)意識。在工(gong)(gong)作(zuo)中要(yao)積極主動的(de)完成各項工(gong)(gong)作(zuo)，在完成好領導交(jiao)待工(gong)(gong)作(zuo)的(de)同時還要(yao)完成好領導尚未(wei)想(xiang)到的(de)事情。把事情提前(qian)做好、做細(xi)，當好領導的(de)參謀與幫手。
三、今后工作目標
在今后的(de)工(gong)作(zuo)中我要(yao)繼續努(nu)力(li)(li)，嚴格要(yao)求自己，堅持學(xue)習，孔子(zi)說(shuo)過(guo)：“取(qu)乎(hu)其(qi)(qi)(qi)上，得(de)乎(hu)其(qi)(qi)(qi)中；取(qu)乎(hu)其(qi)(qi)(qi)中，得(de)乎(hu)其(qi)(qi)(qi)下；取(qu)乎(hu)其(qi)(qi)(qi)下，則(ze)無所(suo)得(de)矣！”我堅信只有(you)通過(guo)不(bu)斷刻苦的(de)努(nu)力(li)(li)學(xue)習才(cai)能不(bu)斷的(de)提升(sheng)自己各方(fang)面(mian)能力(li)(li)。明年是存(cun)續與上市內控合并也(ye)就是全新的(de)版本發(fa)布(bu)的(de)第(di)一年，也(ye)是“xx”規劃的(de)起步之年，更是局(ju)、分公(gong)司三次創(chuang)業的(de)關鍵(jian)之年。我們要(yao)鼓(gu)足(zu)干勁、拼(pin)搏(bo)進取(qu)，以飽滿的(de)精神狀態迎接新的(de)挑戰、新的(de)征程，爭取(qu)在新一年的(de)工(gong)作(zuo)中取(qu)得(de)更大(da)的(de)進步。
考核表個人工作總結4
xx年(nian)，在(zai)公司領導(dao)的(de)(de)正確指(zhi)導(dao)下，我部門認(ren)真執行(xing)公司的(de)(de)經(jing)營管理方針，積極落實部門年(nian)度工作(zuo)計劃，圍繞管理目標，積極開展(zhan)工作(zuo)。主要從以下幾個方面開展(zhan)工作(zuo)，并取得了一定成效：
一、加強部門日常管理工作
1、建立健(jian)全(quan)的(de)工作(zuo)(zuo)管(guan)理(li)(li)機(ji)制，使(shi)各項(xiang)管(guan)理(li)(li)工作(zuo)(zuo)有章可循，為此，我部建立健(jian)全(quan)了各項(xiang)工作(zuo)(zuo)管(guan)理(li)(li)制度(du)，工作(zuo)(zuo)管(guan)理(li)(li)體系。使(shi)公司(si)的(de)工作(zuo)(zuo)管(guan)理(li)(li)更(geng)加規范、科學，有序地開(kai)展(zhan)。
2、建立了公司(si)辦(ban)公例(li)會制(zhi)(zhi)度。工(gong)(gong)作的好(hao)壞(huai)直接影響(xiang)到我部(bu)工(gong)(gong)作的正常(chang)開(kai)展(zhan)。行政部(bu)工(gong)(gong)作的`核心就是確保公司(si)工(gong)(gong)作有計劃的實施(shi)。努力實現管(guan)理的規范化(hua)、制(zhi)(zhi)度化(hua)。
3、制(zhi)定了公司勞動(dong)紀律、考(kao)勤和(he)請(qing)銷假制(zhi)度(du)(du)，做(zuo)到(dao)依(yi)法辦事。同時嚴格考(kao)勤制(zhi)度(du)(du)落實到(dao)位。
4、建立健(jian)全了公(gong)司財產、辦公(gong)用品、勞(lao)保(bao)福利、員工培訓用品等(deng)的管理制度，有效地規范了公(gong)司工作程序。
二、強化后勤服務保障工作
5、公司后(hou)勤(qin)部按照集(ji)團公司工(gong)(gong)作(zuo)精神(shen)，圍繞“節(jie)約成本、優質服務(wu)(wu)”的工(gong)(gong)作(zuo)目標，做好后(hou)勤(qin)服務(wu)(wu)保障工(gong)(gong)作(zuo)。
6、在員(yuan)工食(shi)(shi)堂管(guan)理方面，嚴格按照公司(si)管(guan)理規定，做(zuo)好員(yuan)工伙食(shi)(shi)工作，保證了員(yuan)工的就餐。
7、在物資采(cai)購(gou)方面(mian)，嚴(yan)格控制(zhi)(zhi)(zhi)采(cai)購(gou)成(cheng)(cheng)本，本著(zhu)節(jie)約就(jiu)是(shi)創利(li)潤的思想，實行“兩公開(kai)”，一是(shi)采(cai)取“三(san)限制(zhi)(zhi)(zhi)”，即(ji)限時(shi)辦結(jie)，限時(shi)辦到(dao)，限量辦到(dao)，限時(shi)辦到(dao)的管理原則。通過這些控制(zhi)(zhi)(zhi)措施，為公司節(jie)約了成(cheng)(cheng)本。
8、在水電維護方面(mian)，實行定期檢(jian)修(xiu)保(bao)養，保(bao)證供(gong)電設備的安(an)全使用。
9、為(wei)了確保設(she)施設(she)備(bei)的安全運(yun)行及時發現隱患，小(xiao)隱患自行排除。
三、加強車輛管理
10、認真執行派(pai)車(che)制度(du)，對車(che)輛實行派(pai)車(che)審(shen)批制度(du)，嚴把派(pai)車(che)審(shen)批關，對不符合要求的嚴格堅決予以拒(ju)收。
11、嚴格執行(xing)車輛(liang)調(diao)度審批(pi)制度，保(bao)證了公司行(xing)車安全(quan)。
12、嚴格執行(xing)派車審批(pi)制度，保證了公司(si)行(xing)車安(an)全。
四、強化成本意識
13、在辦公(gong)用品(pin)、勞(lao)保(bao)(bao)福利(li)方面，實行公(gong)司購(gou)置(zhi)辦公(gong)用品(pin)、勞(lao)保(bao)(bao)福利(li)實行分配制，進(jin)一步(bu)完善了公(gong)司勞(lao)保(bao)(bao)福利(li)制度。
14、實行辦(ban)公(gong)(gong)區(qu)(qu)域(yu)包干(gan)責(ze)(ze)任(ren)制，公(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)區(qu)(qu)域(yu)內所有(you)辦(ban)公(gong)(gong)辦(ban)公(gong)(gong)耗材(cai)都(dou)有(you)明(ming)確人員定(ding)崗定(ding)責(ze)(ze)，并落(luo)實到崗位責(ze)(ze)任(ren)制。
15、公司辦公室全體人(ren)員做(zuo)到“四定(ding)”，即定(ding)事項、定(ding)時間，定(ding)責任人(ren)、定(ding)期限，一目了然。
16、公(gong)司(si)辦公(gong)耗材(cai)使用(yong)(yong)實(shi)行統(tong)(tong)一招(zhao)標、統(tong)(tong)一采購，規范了公(gong)司(si)辦公(gong)室(shi)用(yong)(yong)品(pin)、勞保福利實(shi)行統(tong)(tong)一采購。
考核表個人工作總結5
本人在這一學年里，擔任學校的(de)網絡管理員(yuan)工作(zuo)，兼高二10班(ban)(ban)11班(ban)(ban)12班(ban)(ban)通用技術課教學，還(huan)有部分教務(wu)處工作(zuo)。下(xia)面(mian)就對我這一學期的(de)工作(zuo)進行總結：
作為一名教(jiao)師，我努力按(an)照一個高(gao)級(ji)教(jiao)師的(de)要求(qiu)(qiu)嚴格(ge)要求(qiu)(qiu)自己，熱愛祖國，熱愛教(jiao)育事業(ye)，模(mo)范的(de)遵守(shou)教(jiao)師的(de)職業(ye)道德規范，堅(jian)持四項(xiang)基本(ben)原則(ze)，擁(yong)護黨(dang)的(de)路線、方(fang)針、政策，遵紀守(shou)法，作風正派，愛崗敬業(ye)，為人(ren)師表，以身作則(ze)，做好學生的(de)表率。
在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)業務方面：今(jin)年(nian)，由于(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校將新高一分在百子灣校區(qu)，又(you)因為(wei)來(lai)了(le)(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)信(xin)息技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)，而(er)我(wo)(wo)還(huan)(huan)要(yao)在本校負責網(wang)管(guan)工作(zuo)，再加上(shang)區(qu)里為(wei)我(wo)(wo)安(an)排的(de)(de)(de)(de)網(wang)管(guan)兼職管(guan)理(li)員的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，所以(yi)(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)時候學(xue)(xue)(xue)(xue)校并(bing)(bing)沒(mei)(mei)有(you)(you)為(wei)了(le)(le)(le)(le)安(an)排教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)，但又(you)由于(yu)(yu)我(wo)(wo)校接收了(le)(le)(le)(le)原(yuan)同(tong)仁(ren)中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習組成了(le)(le)(le)(le)三(san)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)，而(er)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)沒(mei)(mei)有(you)(you)老(lao)師(shi)(shi)教(jiao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)通(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)課，所以(yi)(yi)(yi)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)下，我(wo)(wo)又(you)接了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)課，沒(mei)(mei)周的(de)(de)(de)(de)課時達(da)到(dao)6節課比(bi)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)還(huan)(huan)多。從各方面得到(dao)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息，學(xue)(xue)(xue)(xue)校好象并(bing)(bing)不(bu)重視這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)課。原(yuan)因一，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)來(lai)自原(yuan)同(tong)仁(ren)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，在接收這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生時，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)考(kao)試成績都(dou)不(bu)記入我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)平均分，所以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校只希望他(ta)(ta)們(men)(men)(men)不(bu)出什么事就行(xing)了(le)(le)(le)(le)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習都(dou)是(shi)次(ci)要(yao)的(de)(de)(de)(de)；原(yuan)因二(er)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導(dao)還(huan)(huan)是(shi)把(ba)通(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門(men)課當成以(yi)(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)課，以(yi)(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)果(guo)都(dou)是(shi)由物(wu)理(li)老(lao)師(shi)(shi)兼著(zhu)的(de)(de)(de)(de)，現(xian)在除了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)，其他(ta)(ta)幾個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)并(bing)(bing)沒(mei)(mei)有(you)(you)變(bian)化(hua)，那(nei)幾個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)物(wu)理(li)老(lao)師(shi)(shi)并(bing)(bing)不(bu)重視通(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門(men)課，也不(bu)參加區(qu)里的(de)(de)(de)(de)培訓，雖然上(shang)級部(bu)門(men)花了(le)(le)(le)(le)幾十(shi)(shi)萬我(wo)(wo)校配置了(le)(le)(le)(le)通(tong)(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)設計室和制作(zuo)室，但他(ta)(ta)們(men)(men)(men)從來(lai)不(bu)用(yong)(yong)(yong)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)使(shi)我(wo)(wo)感到(dao)十(shi)(shi)分不(bu)能(neng)理(li)解。
通過(guo)上學期(qi)的(de)(de)(de)(de)培訓，我(wo)了解到(dao)(dao)(dao)為(wei)什么(me)國(guo)家(jia)(jia)(jia)要開設通用技(ji)術課(ke)，是(shi)因(yin)為(wei)國(guo)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)領導人(ren)從大局出發看(kan)到(dao)(dao)(dao)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)問題(ti)，教(jiao)(jiao)育(yu)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)材(cai)能(neng)說理論(lun)的(de)(de)(de)(de)人(ren)太多(duo)，而能(neng)動手做事的(de)(de)(de)(de)人(ren)太少，因(yin)此國(guo)家(jia)(jia)(jia)要花費這(zhe)么(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)財力物力進(jin)行高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學改革，并開設了通用技(ji)術課(ke)。然而我(wo)們學校的(de)(de)(de)(de)部(bu)分領導和教(jiao)(jiao)師并沒(mei)有(you)看(kan)到(dao)(dao)(dao)這(zhe)一(yi)點，還把通用技(ji)術課(ke)當(dang)成(cheng)可有(you)可無的(de)(de)(de)(de)課(ke)。我(wo)看(kan)到(dao)(dao)(dao)上級(ji)部(bu)門花那么(me)多(duo)錢買來(lai)的(de)(de)(de)(de)通用技(ji)術的(de)(de)(de)(de)實驗儀器(qi)和器(qi)材(cai)放在那里沒(mei)人(ren)用，感(gan)到(dao)(dao)(dao)十分可惜，既然讓我(wo)教(jiao)(jiao)這(zhe)門課(ke)我(wo)就一(yi)定(ding)要把它用起來(lai)。
通用技(ji)術課(ke)(ke)是培訓學(xue)生(sheng)(sheng)動手能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)，而我(wo)(wo)(wo)又是第(di)一(yi)次教(jiao)(jiao)這門課(ke)(ke)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)不敢怠慢(man)，我(wo)(wo)(wo)認真備好(hao)每一(yi)節(jie)課(ke)(ke)，為每一(yi)節(jie)課(ke)(ke)設計(ji)好(hao)學(xue)案，在(zai)收上學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)之后我(wo)(wo)(wo)還用高速掃描(miao)將(jiang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)圖像掃入(ru)計(ji)算(suan)機上傳到網上在(zai)網上對學(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)業(ye)進行批(pi)閱，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)和家長可以(yi)通過(guo)網絡(luo)看(kan)到學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習情況。學(xue)校(xiao)沒有為通用技(ji)術教(jiao)(jiao)室配置實(shi)驗員，我(wo)(wo)(wo)只能(neng)(neng)自己承擔了通用技(ji)術實(shi)驗的(de)(de)(de)(de)準備工作(zuo)(zuo)，說真的(de)(de)(de)(de)這工作(zuo)(zuo)不好(hao)做，除了要了解實(shi)驗器材(cai)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)原理，了解它們(men)在(zai)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)什么時候用，還要考慮(lv)到這些器材(cai)在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)使(shi)用過(guo)程(cheng)中可能(neng)(neng)會出現的(de)(de)(de)(de)損(sun)耗，和由(you)此造(zao)成的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)(de)經濟，因為領導曾(ceng)經說過(guo)，造(zao)成的(de)(de)(de)(de)損(sun)失誰(shui)用誰(shui)負責。
在(zai)(zai)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教育方(fang)面(mian)：我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)教的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些從原同仁中學(xue)(xue)(xue)(xue)傳來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)與我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)原來(lai)十(shi)七(qi)中的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)確實不(bu)(bu)一樣(yang)，無論是學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)度還(huan)是人生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)價值(zhi)觀(guan)思(si)想道德水平，有(you)(you)許多學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)存(cun)(cun)在(zai)(zai)問(wen)題。開始時我(wo)(wo)(wo)(wo)認為孩子(zi)們(men)對于動(dong)手制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)內容會(hui)(hui)很(hen)感(gan)興(xing)趣，會(hui)(hui)跟著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)要求一步步做下(xia)(xia)去(qu)，可(ke)能還(huan)會(hui)(hui)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)新的(de)(de)(de)(de)(de)發現(xian)，確實一部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，但總是有(you)(you)另(ling)一部份學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對什么都(dou)不(bu)(bu)感(gan)興(xing)趣，就(jiu)是坐在(zai)(zai)那里什么也不(bu)(bu)做，對老師布置的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業不(bu)(bu)去(qu)動(dong)腦(nao)子(zi)去(qu)想，而只是想著(zhu)抄別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)連(lian)抄都(dou)懶得(de)抄。通過我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)假期(qi)里設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)業管理系統，我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)到了(le)(le)(le)，對每位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)情況，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)度了(le)(le)(le)如指(zhi)掌，對于學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)度不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)除了(le)(le)(le)在(zai)(zai)課(ke)堂上(shang)當(dang)面(mian)批評，以警示其他學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)外，下(xia)(xia)課(ke)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)單獨找(zhao)他們(men)談心(xin)(xin)，了(le)(le)(le)解他們(men)思(si)想當(dang)中存(cun)(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，心(xin)(xin)理上(shang)存(cun)(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，耐心(xin)(xin)地(di)幫助(zhu)他們(men)解決(jue)。對他們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法(fa)上(shang)存(cun)(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)常不(bu)(bu)斷地(di)進(jin)行思(si)考(kao)，想出解決(jue)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，并(bing)用他們(men)能夠(gou)(gou)(gou)接受的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，語氣等(deng)，讓(rang)你們(men)掌握(wo)。特別(bie)是在(zai)(zai)將(jiang)要面(mian)臨會(hui)(hui)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)(hou)階段，我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)過不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)總結(jie)和思(si)考(kao)，找(zhao)到了(le)(le)(le)他們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法(fa)上(shang)存(cun)(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，精心(xin)(xin)組(zu)織了(le)(le)(le)幾(ji)節有(you)(you)針對性的(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)課(ke)，用反(fan)復說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)“一句金玉良(liang)言”讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能夠(gou)(gou)(gou)抓知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)重點(dian)，用不(bu)(bu)斷變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)練習(xi)(xi)(xi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能夠(gou)(gou)(gou)舉一反(fan)三、靈活應用，對所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識融會(hui)(hui)貫通，用“每個(ge)人必須(xu)寫完成(cheng)任務(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要檢查”來(lai)督促后(hou)(hou)進(jin)行，與大(da)家共同學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵和督促下(xia)(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)積極性日益高(gao)漲，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績也有(you)(you)了(le)(le)(le)突習(xi)(xi)(xi)猛(meng)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。
除了教學任務之外(wai)，我還根據我的特長做(zuo)了以下幾件事：
一、下學期(qi)上級部門要對(dui)我(wo)校設備使(shi)(shi)用(yong)(yong)和(he)管(guan)理(li)情況(kuang)進(jin)行(xing)調查，在(zai)調查中(zhong)發(fa)現管(guan)理(li)當中(zhong)存在(zai)一些問題，如電腦的(de)(de)發(fa)放的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)記錄不(bu)能(neng)隨時進(jin)行(xing)更新，特別是在(zai)大量的(de)(de)電腦經過幾次使(shi)(shi)用(yong)(yong)者的(de)(de)變更之后很(hen)難找到(dao)以(yi)前(qian)的(de)(de).使(shi)(shi)用(yong)(yong)情況(kuang)記錄。為此我(wo)想到(dao)了(le)可(ke)以(yi)用(yong)(yong)現代化的(de)(de)網絡和(he)數據庫技術對(dui)設備的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)(yong)情況(kuang)進(jin)行(xing)管(guan)理(li)，于(yu)是我(wo)用(yong)(yong)asp+access設計了(le)可(ke)以(yi)對(dui)學校的(de)(de)設備使(shi)(shi)用(yong)(yong)情況(kuang)進(jin)行(xing)管(guan)理(li)的(de)(de)網站，給校領導看了(le)，得到(dao)了(le)大家的(de)(de)好評(ping)，為此學校為我(wo)頒發(fa)獎(jiang)金1000元。
二、本學(xue)(xue)(xue)期(qi)區教委把我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)設定(ding)(ding)為(wei)(wei)數字化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)試點(dian)校(xiao)(xiao)(xiao)，在上級領(ling)導與(yu)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)談話中我(wo)才知(zhi)道(dao)之(zhi)(zhi)所(suo)以(yi)把我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)設定(ding)(ding)為(wei)(wei)數據化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)試點(dian)校(xiao)(xiao)(xiao)還與(yu)我(wo)有關系(xi)，是因為(wei)(wei)他(ta)們(men)看到(dao)了(le)我(wo)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一些程(cheng)序應(ying)用。在國家(jia)花(hua)了(le)大量的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)力物力建(jian)成校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網之(zhi)(zhi)后，如何(he)更好的(de)(de)(de)(de)(de)使用校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網就(jiu)成了(le)一個大的(de)(de)(de)(de)(de)問題。之(zhi)(zhi)有陳經綸中學(xue)(xue)(xue)探(tan)索(suo)出的(de)(de)(de)(de)(de)一條路子(zi)，花(hua)了(le)太多的(de)(de)(de)(de)(de)錢，想(xiang)做的(de)(de)(de)(de)(de)面面具到(dao)，但實際的(de)(de)(de)(de)(de)使用效果并不是很好的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)以(yi)前做的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些小程(cheng)序幾乎沒(mei)有成本，而且很簡單，但確(que)實實現的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一些使用需求(qiu)，于(yu)是區網絡(luo)中心找來(lai)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)序設計(ji)公(gong)司，到(dao)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)進行需求(qiu)調研，意(yi)在建(jian)立一個能滿(man)足大部分學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統。這(zhe)(zhe)項(xiang)工作將(jiang)進行到(dao)下學(xue)(xue)(xue)期(qi)。
總之，這個學(xue)期的工作(zuo)很(hen)多，但我都能夠合理(li)地(di)組織我的時間，圓滿地(di)完成了(le)學(xue)校交給(gei)我的各項任務。
考核表個人工作總結6
1、 年度(du)：20xx年度(du)
2、 所在單位：填寫**處（室、部(bu)）、院（系、部(bu)）
3、 崗(gang)位(wei)名稱及等(deng)(deng)級(ji)：專(zhuan)業技術、管理、工勤(qin)等(deng)(deng)崗(gang)位(wei)，按所聘的崗(gang)位(wei)進行填寫。
其中正(zheng)高級(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業技術崗位的(de)填(tian)(tian)寫(xie)“專(zhuan)(zhuan)業技術、四級(ji)(ji)”，副高級(ji)(ji)的(de)填(tian)(tian)寫(xie)“專(zhuan)(zhuan)業技術、七級(ji)(ji)”，中級(ji)(ji)填(tian)(tian)寫(xie)“專(zhuan)(zhuan)業技術、十(shi)級(ji)(ji)”，初(chu)級(ji)(ji)的(de)填(tian)(tian)寫(xie)“專(zhuan)(zhuan)業技術、十(shi)二級(ji)(ji)”，新參加工作的(de)見(jian)習期人員(yuan)填(tian)(tian)寫(xie)“見(jian)習”。
副處級(ji)(ji)管理(li)職務(wu)填寫“管理(li)、六級(ji)(ji)”，正(zheng)科(ke)級(ji)(ji)職務(wu)填寫“管理(li)、七級(ji)(ji)”，副科(ke)級(ji)(ji)職務(wu)填寫“管理(li)、八(ba)級(ji)(ji)”。
高級(ji)(ji)工(gong)填(tian)寫(xie)“工(gong)勤(qin)(qin)、三級(ji)(ji)”，中級(ji)(ji)工(gong)填(tian)寫(xie)“工(gong)勤(qin)(qin)、四(si)級(ji)(ji)”，初級(ji)(ji)工(gong)填(tian)寫(xie)“工(gong)勤(qin)(qin)、五級(ji)(ji)”，普(pu)工(gong)填(tian)寫(xie)“工(gong)勤(qin)(qin)、普(pu)工(gong)”。
對于(yu)既有職(zhi)務又有職(zhi)稱人員按享受(shou)工資待遇的(de)崗位填寫。
4、 任(ren)現職時間：對應(ying)現聘崗位填寫到月。
5、個人總結：填寫(xie)本年度的(de)思想(xiang)及工作(zuo)總結，最后要簽上自(zi)己的(de)名字，時間(jian)為20xx年1月(yue)15日
4、主要(yao)負責人評語(yu)及(ji)考(kao)核(he)等次(ci)意見(jian)：填寫年(nian)度考(kao)核(he)結果（合格或優(you)秀(xiu)，其中20xx年(nian)度考(kao)核(he)優(you)秀(xiu)人員名(ming)單(dan)見(jian)附件），其中20xx年(nian)度參加工作(zuo)的(de)(de)'非調入方(fang)式的(de)(de)大學(xue)（含研究(jiu)生(sheng)）畢業生(sheng)的(de)(de)考(kao)核(he)結果為“見(jian)習期不定(ding)等次(ci)”。
此欄中(zhong)的考核等次由(you)本(ben)人填寫，簽名要由(you)分(fen)管院領(ling)導簽字(zi)，日期為20xx年1月26日
5、考核(he)組織審核(he)審核(he)意(yi)見欄不填
6、單位(wei)負責人意(yi)見欄不填
7、本人意(yi)見欄填“同意(yi)”，時間20xx年3月10日
考核表個人工作總結7
本人進入單位參加工作已一年有(you)余，在(zai)這一年中，我遵(zun)守(shou)單位對頂，遵(zun)守(shou)部(bu)門(men)管理制度，在(zai)單位、部(bu)門(men)領導的(de)領導下工作一直認真主動，能夠(gou)按(an)時按(an)量完成領導交(jiao)給的(de)任務，注重與同事們的(de)業(ye)務技術交(jiao)流、合作、以及關系的(de)融洽，不斷積累業(ye)務工作經驗，快步地沿著把理性思維運(yun)用到工作實(shi)際中來(lai)的(de)路子上邁進。
經(jing)過一(yi)(yi)年(nian)多來的(de)(de)磨練，已取得了一(yi)(yi)些成(cheng)績，現(xian)(xian)已獨立承擔本職崗(gang)位(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。分以(yi)下幾(ji)個方(fang)(fang)面(mian)進(jin)行總結：在思(si)想方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)一(yi)(yi)直把單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)當做(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)的(de)(de)家(jia)，我(wo)深知“單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)興我(wo)榮，單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)衰我(wo)恥”的(de)(de)道理，堅(jian)(jian)持(chi)一(yi)(yi)切從我(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起，實事求是(shi)努力認真(zhen)(zhen)，以(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)力求仔細、崗(gang)位(wei)(wei)(wei)堅(jian)(jian)決堅(jian)(jian)守為(wei)原則，積極主動做(zuo)(zuo)(zuo)好自己(ji)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，隨時(shi)準備接受(shou)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)檢驗與(yu)考核。在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)兢兢業業、克(ke)勤克(ke)己(ji)、堅(jian)(jian)守崗(gang)位(wei)(wei)(wei)，一(yi)(yi)切以(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)為(wei)重，服從領導安排(pai)，認真(zhen)(zhen)完(wan)成(cheng)領導交給的(de)(de)每一(yi)(yi)項任務；虛心向同事們學習業務知識，注重與(yu)同事們的(de)(de).團結協作(zuo)(zuo)，與(yu)同事們相處融洽(qia)；工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認真(zhen)(zhen)主動，按時(shi)按質完(wan)成(cheng)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。現(xian)(xian)把我(wo)今年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況簡述如(ru)下：
1、逐(zhu)日完成本部(bu)門產品(pin)派發、業務(wu)統計、日報等工(gong)作；
2、逐月完成部門內業務月統計(ji)及上報(bao)工作；
3、承(cheng)擔部(bu)門辦(ban)公(gong)文字處理、打(da)印(yin)、上報等工作；
4、管理本部門(men)資(zi)料、文件(jian)等(deng)，并完成相關資(zi)料歸(gui)檔工作；
5、積極配合其他(ta)在外業務人員(yuan)完善本部門相關工作；
6、配(pei)合領導(dao)做好客戶的(de)接待、關系協調等(deng)工作；
7、做(zuo)好本(ben)部門(men)的業務活(huo)動、后勤(qin)保障、以及與其他部門(men)的工作(zuo)銜接等工作(zuo)。
在自(zi)身(shen)(shen)建設(she)方面，我一(yi)直注重自(zi)身(shen)(shen)業務知識(shi)和專業知識(shi)的(de)(de)積(ji)累與(yu)完(wan)善，努(nu)力以不斷更新(xin)的(de)(de)知識(shi)理(li)(li)論武裝自(zi)己，以期能(neng)不斷以新(xin)的(de)(de)方式和理(li)(li)念適應工(gong)作(zuo)中遇(yu)到(dao)的(de)(de)每一(yi)個問題，能(neng)夠真正(zheng)做到(dao)與(yu)時俱進(jin)。在過來的(de)(de)一(yi)年中，我積(ji)極參(can)加單位組(zu)織的(de)(de)相(xiang)關專業理(li)(li)論知識(shi)講座，并在工(gong)作(zuo)之余(yu)努(nu)力學習統計、財會、管理(li)(li)以及(ji)煙草、肥(fei)料等與(yu)工(gong)作(zuo)相(xiang)關的(de)(de)專業技術知識(shi)和文學知識(shi)，努(nu)力提高自(zi)身(shen)(shen)修養、完(wan)善自(zi)身(shen)(shen)素質建設(she)。
總的(de)(de)說來，我(wo)(wo)進單(dan)位至今，在思想上(shang)，我(wo)(wo)一直珍視現有的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境，以(yi)能(neng)為單(dan)位做(zuo)(zuo)出應有的(de)(de)貢獻(xian)(xian)為己任(ren)(ren)；在工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)，我(wo)(wo)勤懇努(nu)力(li)，服(fu)從領導(dao)安(an)排(pai)，積極主動工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)任(ren)(ren)勞(lao)任(ren)(ren)怨、按時按質按量完(wan)成工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為原則(ze)(ze)，確保(bao)本(ben)職工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)盡善盡美；在自(zi)身方面，我(wo)(wo)認(ren)真積累(lei)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗，注重(zhong)專(zhuan)業理論知識(shi)的(de)(de)完(wan)善，以(yi)期能(neng)使自(zi)己的(de)(de)業務水平不斷提高(gao)。我(wo)(wo)深知，在工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中員工態(tai)度的(de)(de)端正、工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)仔細和耐心是業務工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率與質量的(de)(de)保(bao)證，員工工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境的(de)(de)穩定及(ji)至行業工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗的(de)(de)精(jing)熟是業務不受損失的(de)(de)唯一法則(ze)(ze)，在以(yi)后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)將一如(ru)概往地堅持(chi)上(shang)述工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)原則(ze)(ze)，盡我(wo)(wo)最大的(de)(de)努(nu)力(li)把我(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)得更(geng)好(hao)，為我(wo)(wo)們(men)單(dan)位更(geng)加美好(hao)的(de)(de)明天做(zuo)(zuo)出自(zi)已應有的(de)(de)貢獻(xian)(xian)。
考核表個人工作總結8
光陰(yin)在指(zhi)間飛(fei)逝(shi)，轉眼間一學年又結束了！為了更好(hao)地(di)做好(hao)今后的工(gong)作(zuo)，總結經驗、吸取(qu)教訓，本人(ren)特就這學期的工(gong)作(zuo)作(zuo)如下總結：
一、思想工作方面
一年(nian)來，我積極參加學(xue)習小組的(de)各項(xiang)活動，經常收看新(xin)聞聯播，關心國家大(da)事(shi)，認真學(xue)習黨的(de)基本理論，不(bu)斷提高(gao)自(zi)己，充實自(zi)己，嚴格要求自(zi)己，樹(shu)立正(zheng)確(que)的(de)世(shi)界(jie)觀、人生(sheng)觀和價值觀，提高(gao)自(zi)身(shen)的(de)政治敏銳性(xing)和鑒別(bie)能力，堅定共產主義(yi)(yi)理想和社會主義(yi)(yi)信念，在大(da)是(shi)大(da)非問題面前，能夠(gou)始終保持清醒的(de)頭腦，熱愛(ai)學(xue)生(sheng)，熱愛(ai)工作，敬業愛(ai)崗，努(nu)力將自(zi)己鍛煉成新(xin)時代的(de)合格教師。
平日里我重視理論于實(shi)踐相結合，虛(xu)心接受領導、同事(shi)們的批評，注意(yi)在(zai)(zai)實(shi)踐中改正自(zi)己(ji)的缺點。作為學(xue)(xue)習小組(zu)的一員(yuan)，我認識到自(zi)己(ji)還(huan)有很(hen)多不足，還(huan)有很(hen)多需要向身邊的老(lao)師學(xue)(xue)習、請教，尤(you)其是向優秀(xiu)黨(dang)員(yuan)學(xue)(xue)習。平時我更(geng)是注意(yi)主(zhu)動(dong)幫(bang)助其他老(lao)師干一些力所能及的事(shi)，讓(rang)自(zi)己(ji)也在(zai)(zai)做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自(zi)身的工作能力。
二、教育工作方面
本學(xue)年，我(wo)擔任(ren)三(san)（x）、三(san)（x）兩(liang)個班的(de)(de)(de)數學(xue)教學(xue)工(gong)作(zuo)，面對首(shou)次接觸的(de)(de)(de)教材(cai)，我(wo)在(zai)教育教學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)遇到(dao)了不少困難。針對這些(xie)情況(kuang)，我(wo)在(zai)積極(ji)參(can)加區研(yan)發中(zhong)心(xin)組織(zhi)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)教材(cai)培訓的(de)(de)(de).同時，虛心(xin)向師傅及其他有經驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)教師討(tao)教經驗(yan)(yan)。在(zai)教學(xue)中(zhong)，認真鉆研(yan)新(xin)(xin)大綱、吃(chi)透教材(cai)，積極(ji)開拓教學(xue)思路(lu)，把(ba)一些(xie)先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)教學(xue)理論、科學(xue)的(de)(de)(de)教學(xue)方法及先(xian)進(jin)現(xian)代教學(xue)手段靈活運用于(yu)課(ke)堂(tang)教學(xue)中(zhong)，努力(li)培養學(xue)生的(de)(de)(de)合作(zuo)交流、自主探究、勇于(yu)創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)等(deng)能力(li)。另外，本人在(zai)搞好教學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同時，還很注(zhu)重(zhong)教學(xue)經驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)積累，有了心(xin)得體會就及時記下(xia)來與同事(shi)交流。
面對(dui)班里的(de)(de)后進生(sheng)，我經常利(li)(li)用課余時間對(dui)學生(sheng)進行輔(fu)導，不明白(bai)的(de)(de)耐心講解，及時地(di)(di)查(cha)漏補(bu)缺。根據(ju)減負的(de)(de)要求，會適當(dang)地(di)(di)留一(yi)些(xie)有利(li)(li)于學生(sheng)能力(li)發(fa)展的(de)(de)、發(fa)揮主動性(xing)(xing)和創造性(xing)(xing)的(de)(de)分層作業。
當(dang)然教育學(xue)生(sheng)不僅(jin)(jin)在于教授學(xue)生(sheng)知識，更(geng)在于引導他們學(xue)會(hui)生(sheng)活和生(sheng)存的基(ji)(ji)本技能，及(ji)做人的基(ji)(ji)本行(xing)為(wei)準(zhun)則。本學(xue)年(nian)，我還擔任(ren)了(le)三（x）班(ban)的副班(ban)主任(ren)，積(ji)極有效地協助班(ban)主任(ren)工作。不僅(jin)(jin)如此，我還參(can)加(jia)了(le)學(xue)校校刊《xx》的編輯(ji)工作，與大家一起分享教育的成功與喜悅(yue)！
三、個人學習
工作(zuo)之余(yu)，我(wo)積極學(xue)(xue)習(xi)各種教(jiao)育(yu)理論，以(yi)充實(shi)自己(ji)，以(yi)便在工作(zuo)中(zhong)以(yi)堅實(shi)的理論作(zuo)為(wei)(wei)指導，更好地進行(xing)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)。在假期我(wo)積極進行(xing)學(xue)(xue)歷(li)進修學(xue)(xue)習(xi)，獲得優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)員稱號，并(bing)爭取(qu)今年拿下(xia)本科文(wen)憑。我(wo)還利用業余(yu)時(shi)間認真學(xue)(xue)習(xi)電腦知識，學(xue)(xue)習(xi)制作(zuo)多媒(mei)體課件，為(wei)(wei)教(jiao)學(xue)(xue)服務，也積極撰寫教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)案例，及時(shi)反思自己(ji)的教(jiao)育(yu)行(xing)為(wei)(wei)。
四、努力方向
1、加強教(jiao)育教(jiao)學理論(lun)學習，加強自(zi)身基(ji)本功的訓練(lian)，課堂上做到精講精練(lian)，注重對學生能力的培養。
2、對差生多(duo)些關心(xin)，多(duo)點愛心(xin)，再多(duo)一些耐心(xin)，使他們在各方(fang)面(mian)有更大進步。
3、利用(yong)各種方法，訓練學(xue)生提(ti)高、集中注意力(li)。
4、在教(jiao)學上下(xia)功夫，努(nu)力使班級學生的成績在原(yuan)有的基礎上有更(geng)大的進步(bu)。
考核表個人工作總結9
在(zai)我的不(bu)斷(duan)的進步中(zhong)(zhong)，在(zai)我的不(bu)斷(duan)的努力工作中(zhong)(zhong)，我的一(yi)年就這樣(yang)愉快的結束了，其(qi)中(zhong)(zhong)我還是有很多的事情值得回顧的，但是一(yi)時間也想不(bu)起那么多，我會不(bu)斷(duan)的進步和努力的，其(qi)實很多的事情都(dou)是這樣(yang)，只要這樣(yang)下去，就會得到很多的事實，我相信(xin)我會做好的！
時間過得真快，又到(dao)了(le)一年一次寫工作(zuo)總結的(de)(de)(de)時刻，雖然都是對當年的(de)(de)(de)思(si)想、工作(zuo)、期望的(de)(de)(de)歸納(na)，但今(jin)年寫的(de)(de)(de)時候，相(xiang)比以(yi)往，心情(qing)顯得激動(dong)些(xie)。今(jin)年春節(jie)后，我(wo)就來到(dao)了(le)xxx醫(yi)(yi)院，一直在中醫(yi)(yi)科(ke)做住院醫(yi)(yi)師(shi)，這對我(wo)來說(shuo)是一個不小的(de)(de)(de)考驗(yan)。一是在思(si)想上，我(wo)是一個有著(zhu)整整x年醫(yi)(yi)療工作(zuo)歷程(cheng)的(de)(de)(de)學生(sheng)，在原來的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)任職副主(zhu)任醫(yi)(yi)師(shi)，從事(shi)的(de)(de)(de)是一些(xie)較高難度的(de)(de)(de)臨床指導性工作(zuo)，如何要(yao)向一個住院醫(yi)(yi)師(shi)轉型。
1、在工作方式上。
雖然我(wo)(wo)高中時(shi)期向(xiang)往過部(bu)隊生活，但最(zui)終我(wo)(wo)沒(mei)有(you)成為(wei)軍(jun)人，十幾(ji)年的工(gong)作(zuo)環(huan)(huan)境都是在地(di)方性(xing)(xing)醫院，工(gong)作(zuo)方式更傾向(xiang)為(wei)自覺(jue)化(hua)和個(ge)性(xing)(xing)化(hua)，而(er)在xxxx醫院，紀律(lv)性(xing)(xing)更強，有(you)些其實就是命令性(xing)(xing)的，我(wo)(wo)也很快融入到這個(ge)大環(huan)(huan)境中，雖沒(mei)有(you)軍(jun)職，工(gong)作(zuo)起(qi)來也絲毫不遜(xun)色。
2、在思想上。
要接受、要克(ke)服，組織安排在(zai)(zai)(zai)哪，我就要在(zai)(zai)(zai)哪把(ba)工作做(zuo)得扎扎實(shi)實(shi)。在(zai)(zai)(zai)這三個(ge)季度的工作中，我一直做(zuo)得很(hen)好，同(tong)時(shi)也在(zai)(zai)(zai)不(bu)斷提醒自己思想(xiang)不(bu)能放松。
3、在工作性質上。
我(wo)(wo)原來從(cong)事的(de)(de)主要(yao)是(shi)(shi)介入(ru)治療(liao)(liao)(liao)、影(ying)像診斷和介入(ru)病(bing)(bing)房住院(yuan)病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)管(guan)理工(gong)作，接(jie)受的(de)(de)是(shi)(shi)西醫(yi)模(mo)式的(de)(de)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)，對中醫(yi)僅僅停(ting)留(liu)在(zai)(zai)非(fei)常淺表的(de)(de)感性(xing)認識層面上(shang)，現在(zai)(zai)在(zai)(zai)中醫(yi)科，要(yao)轉(zhuan)向中西醫(yi)結合的(de)(de)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)模(mo)式，無論(lun)是(shi)(shi)理論(lun)上(shang)還是(shi)(shi)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)實踐中，對我(wo)(wo)來說(shuo)都是(shi)(shi)要(yao)從(cong)零開始學習。來到(dao)xxxx醫(yi)院(yuan)中醫(yi)科后，我(wo)(wo)被安(an)排在(zai)(zai)俞(yu)教(jiao)(jiao)授的(de)(de)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)組中，俞(yu)教(jiao)(jiao)授主攻方向是(shi)(shi)中西醫(yi)結合婦科，同(tong)時也有(you)非(fei)肝癌的(de)(de)其它病(bing)(bing)種，這既是(shi)(shi)學習的(de)(de)好機會，又可以發揮我(wo)(wo)的(de)(de)優勢，因(yin)此(ci)，在(zai)(zai)工(gong)作上(shang)得(de)到(dao)了俞(yu)教(jiao)(jiao)授和病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)好評。
再次(ci)走進(jin)校門，我(wo)不再單單是(shi)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)師，而(er)是(shi)一個臨(lin)床(chuang)(chuang)型博士生(sheng)，要用(yong)科研的(de)(de)(de)思(si)維對待臨(lin)床(chuang)(chuang)工作，怎樣做得更好呢？這一直(zhi)是(shi)我(wo)思(si)考的(de)(de)(de)問題(ti)。把自(zi)己原有的(de)(de)(de)知識(shi)和(he)當前的(de)(de)(de)環境結合(he)起來，就更有機會找到(dao)(dao)可行(xing)、先(xian)進(jin)又科學的(de)(de)(de)課題(ti)。xxx醫(yi)(yi)院(yuan)中醫(yi)(yi)科在肝(gan)癌(ai)(ai)中醫(yi)(yi)癥(zheng)候(hou)的(de)(de)(de)'研究(jiu)已(yi)經有很長(chang)的(de)(de)(de)歷史和(he)初步的(de)(de)(de)成績，考慮到(dao)(dao)癥(zheng)候(hou)規范化(hua)的(de)(de)(de)困難，xxxx醫(yi)(yi)院(yuan)中醫(yi)(yi)科已(yi)經開發出(chu)了原發性肝(gan)癌(ai)(ai)中醫(yi)(yi)癥(zheng)候(hou)的(de)(de)(de)軟件，并已(yi)投入使用(yong)多年(nian)，得到(dao)(dao)了臨(lin)床(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)檢(jian)驗。而(er)肝(gan)癌(ai)(ai)的(de)(de)(de)影像(xiang)表現反(fan)映的(de)(de)(de)是(shi)肝(gan)癌(ai)(ai)患者人體內(nei)部(bu)結構、功能(neng)的(de)(de)(de)變化(hua)，是(shi)中醫(yi)(yi)望診的(de)(de)(de)延伸，更為直(zhi)觀(guan)、客觀(guan)。
因此，把肝(gan)癌(ai)(ai)的中醫癥(zheng)候和(he)(he)(he)腫瘤的影像(xiang)表現聯(lian)系(xi)起來，能否(fou)找到一些規(gui)律，這(zhe)對強化癥(zheng)候的規(gui)范性(xing)和(he)(he)(he)準(zhun)確性(xing)都(dou)有(you)重要意義，又容(rong)易在(zai)臨床(chuang)實踐中推廣，使中醫、西醫工作(zuo)者都(dou)可以參(can)照(zhao)，為(wei)患(huan)者制定出合(he)理(li)的治療原(yuan)則，從而(er)產(chan)生更大的經(jing)濟和(he)(he)(he)社會效(xiao)應。這(zhe)是我(wo)在(zai)科研上最關心的一個課題(ti)。再如(ru)轉移性(xing)肝(gan)癌(ai)(ai)和(he)(he)(he)原(yuan)發(fa)性(xing)肝(gan)癌(ai)(ai)肝(gan)內轉移，轉移途徑多經(jing)門(men)靜(jing)脈播散，腫瘤在(zai)肝(gan)內黏附、生長都(dou)有(you)肝(gan)動脈和(he)(he)(he)門(men)靜(jing)脈參(can)與(yu)血供(gong)，這(zhe)就為(wei)肝(gan)動脈和(he)(he)(he)門(men)靜(jing)脈雙介入提供(gong)了理(li)論依據，在(zai)臨床(chuang)上建立門(men)靜(jing)脈化療途徑很多，但都(dou)有(you)創傷和(he)(he)(he)操作(zuo)不(bu)簡便。
因(yin)此，我設計出(chu)肝動脈化療栓(shuan)塞(sai)同時(shi)將(jiang)導管保(bao)留(liu)在脾(pi)動脈進行化療的方案，簡便(bian)安全可行，在臨(lin)床(chuang)(chuang)實踐中顯示(shi)出(chu)了(le)一定(ding)優勢的療效。多年的工作、科研(yan)經驗使我認(ren)識(shi)到臨(lin)床(chuang)(chuang)課(ke)題(ti)(ti)的選題(ti)(ti)一定(ding)要來自(zi)臨(lin)床(chuang)(chuang)中遇到的問題(ti)(ti)，課(ke)題(ti)(ti)的實施就是怎樣用好現有的條件來程度解決(jue)這個(ge)問題(ti)(ti)，在解決(jue)問題(ti)(ti)中如(ru)何控(kong)制干預措施、減少干擾因(yin)素，歸納總結時(shi)如(ru)何發現規(gui)律。要做好臨(lin)床(chuang)(chuang)型科研(yan)，就要多看、多學、多思考、多交流。
一分耕(geng)耘，一分收獲，這(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個(ge)季度的(de)(de)xxxx醫院(yuan)醫學(xue)實踐(jian)，鍛煉了我(wo)的(de)(de)思想，使我(wo)更加(jia)珍惜(xi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)來(lai)之不易的(de)(de)工作、xx平臺，xxxx醫院(yuan)有(you)著深厚的(de)(de)醫療、科研、教學(xue)底蘊(yun)，積極利(li)用每一分鐘(zhong)，抓住(zhu)每一個(ge)學(xue)習機會，各個(ge)方面來(lai)提高自己，這(zhe)(zhe)(zhe)就是我(wo)現(xian)在和今(jin)后的(de)(de)目標。
努(nu)力不一定(ding)成(cheng)功，放(fang)棄一定(ding)失(shi)敗，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)絕對的(de)(de)(de)事(shi)實，我在xxxx年(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)，會繼續不斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)努(nu)力的(de)(de)(de)，其(qi)實很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)都(dou)是(shi)(shi)在不斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)發展中(zhong)(zhong)得到了(le)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)進步，我會繼續不斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)在xxxx年(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)做好自己的(de)(de)(de)，其(qi)實很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)都(dou)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)，我相信我在xxxx年(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)一定(ding)會更好！
我自xx月份(fen)參加至今(jin)已經x年了，在(zai)醫院、科(ke)室領(ling)導的(de)(de)關心及同事們的(de)(de)幫助下，較(jiao)(jiao)好地完(wan)成(cheng)了各項任務，使自己較(jiao)(jiao)快地熟(shu)悉了新的(de)(de)環境，在(zai)態(tai)度、專(zhuan)業(ye)技術水(shui)平等方(fang)(fang)面(mian)(mian)均取(qu)得較(jiao)(jiao)大的(de)(de)進步，主要有以(yi)下幾(ji)個方(fang)(fang)面(mian)(mian)：
一、端正態度，熱情為患者服務。
作為一(yi)(yi)名醫(yi)(yi)生，為患(huan)者服務(wu)(wu)，既是(shi)責任(ren)，也是(shi)義務(wu)(wu)。我(wo)們醫(yi)(yi)院(yuan)對(dui)于(yu)內(nei)陸居民來(lai)說還是(shi)新生事物，要(yao)想在最短的(de)(de)時間內(nei)做(zuo)強做(zuo)大，我(wo)認為首先要(yao)提高服務(wu)(wu)質量，讓每一(yi)(yi)個(ge)就診的(de)(de)患(huan)者滿(man)意，并以此(ci)來(lai)擴(kuo)大我(wo)院(yuan)的(de)(de)知名度。參加以后，我(wo)努力提高自(zi)己的(de)(de)思想素質和業務(wu)(wu)道德水(shui)平，擺正主(zhu)人(ren)翁(weng)的(de)(de)心態，急(ji)病(bing)人(ren)所(suo)急(ji)，想病(bing)人(ren)所(suo)想，竭盡全能地(di)為患(huan)者服務(wu)(wu)；耐(nai)心對(dui)待每一(yi)(yi)位患(huan)者，不管自(zi)己多累，都不厭其煩地(di)做(zuo)好解釋(shi)和溝通，爭取將兩好一(yi)(yi)滿(man)意落實(shi)到實(shi)處。
二、認真負責地做好醫療，提高專業技術水平。
1、堅(jian)持(chi)(chi)業務學習(xi)不(bu)放松。參加后我仍然堅(jian)持(chi)(chi)每天(tian)學習(xi)，每天(tian)掌(zhang)握一種疾病(bing)；同(tong)時不(bu)忘學習(xi)本專業研究的新成果，不(bu)斷(duan)汲(ji)取新的營養，鍛煉科研思維；
2、堅(jian)持(chi)“精益求(qiu)精，一絲不(bu)茍”的(de)原則，過程中(zhong)嚴格按(an)照醫療操作常(chang)規(gui)進(jin)行，避免(mian)及差錯(cuo)的(de)發生；在中(zhong)不(bu)斷(duan)豐富自己的(de)臨(lin)床經驗，時刻保持(chi)謙虛(xu)謹(jin)慎，遇到不(bu)懂的(de)問(wen)(wen)題勇于(yu)向上級醫師請教，努(nu)力提(ti)高自己綜(zong)合分(fen)析問(wen)(wen)題和(he)解決問(wen)(wen)題能(neng)力；嚴密觀察病(bing)情，及時準確記(ji)錄病(bing)情，對(dui)患(huan)者的(de)處理得(de)當；作為一名新醫生，戒驕戒躁(zao)，精神飽滿，不(bu)斷(duan)學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。
作為醫院(yuan)的(de)一員，“院(yuan)興我(wo)榮，院(yuan)衰我(wo)恥”，建言出力謀求醫院(yuan)更大(da)的(de)發展是義不榮辭(ci)的(de)責任。在(zai)做(zuo)好本職的(de)基礎上(shang)，積極為科室的(de)發展出謀劃策，希望明(ming)年的(de)量(liang)能夠再上(shang)新(xin)高。
總結xx年，在醫院(yuan)領導和同(tong)事們的(de)(de)幫(bang)助下，我(wo)(wo)的(de)(de)各(ge)項完(wan)成(cheng)(cheng)地(di)較(jiao)為圓滿(man)，但是(shi)我(wo)(wo)不能有絲毫的(de)(de)松懈，因(yin)為以后的(de)(de)還會面臨更大(da)的(de)(de)挑戰和機遇。同(tong)時與其它先進同(tong)事相(xiang)比還有差距，在今后中，我(wo)(wo)要(yao)繼續(xu)努(nu)力，克服(fu)不足，創造更加(jia)優異(yi)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績。
考核表個人工作總結10
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科(ke)室領導及(ji)同事們的關心與幫忙下圓(yuan)滿的完成了各項工(gong)作(zuo)，在思想覺悟方面有了更(geng)進(jin)一步的提高，本年度的工(gong)作(zuo)總結(jie)主要有以下幾(ji)項：
認真貫徹黨的(de)基本路線方針政策，透(tou)過(guo)網絡、報紙、雜志、書籍用心學習政治理(li)(li)論。堅持“以病人(ren)中心”的(de)臨床服務理(li)(li)念(nian)，發揚救(jiu)死扶傷的(de)革命人(ren)道(dao)主義(yi)精(jing)神(shen)，立足本職崗位，踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)做好醫療服務工作。
始終持續嚴(yan)謹認(ren)真的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度和一絲不茍的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，勤(qin)勤(qin)懇(ken)(ken)(ken)懇(ken)(ken)(ken)，任勞(lao)任怨。熱(re)愛(ai)自己的(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)，不計較個人得失，熱(re)心為(wei)大家(jia)服務，認(ren)真遵守勞(lao)動(dong)紀(ji)律，全年沒有請假、遲(chi)到、早(zao)退現象。能遵章(zhang)守紀(ji)、團(tuan)結同事、求真務實，在生活中發揚(yang)樂于(yu)助人的(de)優良傳統(tong)，始終做到老老實實做人，勤(qin)勤(qin)懇(ken)(ken)(ken)懇(ken)(ken)(ken)做事。
在(zai)醫療(liao)(liao)實踐(jian)過(guo)程中(zhong)，嚴(yan)格遵守(shou)醫德規范(fan)，不(bu)(bu)利用工作之便謀取私利，不(bu)(bu)索要患者及(ji)其親友的(de)(de)財物，不(bu)(bu)開具虛假醫學(xue)證明(ming)，不(bu)(bu)開大處方、不(bu)(bu)開人情方。嚴(yan)格執行診療(liao)(liao)規范(fan)和(he)用藥(yao)指南，堅持合(he)(he)理(li)檢查、合(he)(he)理(li)治(zhi)療(liao)(liao)、合(he)(he)理(li)用藥(yao)，不(bu)(bu)多(duo)收、亂(luan)收和(he)私下收取費用。能(neng)(neng)及(ji)時(shi)準確的(de)(de)完成病(bing)歷(li)、病(bing)程錄的(de)(de)書寫，對一些常(chang)見疾病(bing)能(neng)(neng)獨立診斷、治(zhi)療(liao)(liao)。遇到問題(ti)能(neng)(neng)在(zai)查閱相關書籍仍(reng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)解(jie)(jie)決(jue)的(de)(de)狀況下，虛心的(de)(de)向上級醫生請教，自覺的(de)(de)做到感性認識和(he)理(li)性認識相結合(he)(he)，從而(er)提高了自己發現問題(ti)、分析問題(ti)、解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)的(de)(de)潛力(li)(li)。用心參加(jia)在(zai)職培(pei)訓，刻苦專研業務技術，努力(li)(li)學(xue)習新知(zhi)識、新技術，提高專業技術水平。增強職責(ze)意識，在(zai)這一年工作中(zhong)無任何醫療(liao)(liao)事故及(ji)不(bu)(bu)良行為(wei)記(ji)錄。
總結一(yi)年的.工(gong)(gong)作，盡管有(you)了必須的進步和成績，但在一(yi)些方面還存在著(zhu)不足。比如有(you)創造性的工(gong)(gong)作思路還不是很多，個(ge)別(bie)工(gong)(gong)作做的還不夠完善，這有(you)待于在今(jin)后的工(gong)(gong)作中加以改善。
在(zai)單(dan)位的(de)(de)(de)日子已經不(bu)短了，至今差不(bu)多也(ye)有一(yi)年(nian)(nian)多了。我(wo)(wo)是(shi)(shi)去(qu)年(nian)(nian)一(yi)月(yue)份來到單(dan)位的(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)已經到了下半年(nian)(nian)了，時間真的(de)(de)(de)過得太快了，一(yi)路(lu)上顛顛簸(bo)簸(bo)，最終我(wo)(wo)們(men)也(ye)走到了如(ru)今。尤其是(shi)(shi)在(zai)今年(nian)(nian)，我(wo)(wo)們(men)更(geng)是(shi)(shi)面對(dui)了很大的(de)(de)(de)問題，雖(sui)然這條路(lu)還是(shi)(shi)走到了光明(ming)之處，但是(shi)(shi)這段回憶仍是(shi)(shi)非常令人印象深刻的(de)(de)(de)，在(zai)此(ci)我(wo)(wo)想(xiang)對(dui)此(ci)年(nian)(nian)度進行一(yi)次總結(jie)。
一、提高個人思想，重視紀律
在一份(fen)工(gong)作當(dang)中，一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)思想(xiang)是(shi)很重要的(de)(de)(de)，就像(xiang)我們在學習(xi)當(dang)中，如(ru)果學習(xi)的(de)(de)(de)態(tai)度不好(hao)，成(cheng)績又怎么提(ti)的(de)(de)(de)上去(qu)呢？所以(yi)工(gong)作也(ye)是(shi)一樣(yang)的(de)(de)(de)，沒有(you)一個(ge)正確(que)的(de)(de)(de)工(gong)作態(tai)度，那么這(zhe)份(fen)工(gong)作的(de)(de)(de)漏洞也(ye)會(hui)越來越多，自己也(ye)無(wu)法(fa)盡職，會(hui)出現(xian)一些難(nan)以(yi)收拾的(de)(de)(de)場面。因此這(zhe)一年，我首先是(shi)提(ti)高了自己的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)思想(xiang)，緊跟單位的(de)(de)(de)標準(zhun)和路線前進，重視(shi)紀(ji)律，維護好(hao)員工(gong)形(xing)象(xiang)(xiang)，塑造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)公共形(xing)象(xiang)(xiang)，為單位增(zeng)添光彩。
二、確定前方路線，提高效率
做一(yi)件事情，從事一(yi)份(fen)工作，首先要自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)(xiang)，確定好前方的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)(xiang)，把握好這一(yi)條路(lu)線，才有可(ke)能真正抵達目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)地。有目(mu)(mu)標是(shi)工作當中(zhong)一(yi)件很重要的(de)(de)(de)(de)(de)事情，就像我們生(sheng)活里的(de)(de)(de)(de)(de)柴米油(you)鹽一(yi)樣，是(shi)不可(ke)或缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)。整年下來，我為自(zi)己制定了大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標，也(ye)在(zai)一(yi)直跟著去實現。慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)我發現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工作效率(lv)也(ye)提升(sheng)上來了，前方也(ye)越(yue)來越(yue)明亮了，這一(yi)切都在(zai)往(wang)好的(de)(de)(de)(de)(de)方面發展，我也(ye)在(zai)往(wang)更好的(de)(de)(de)(de)(de)未來去前進。
三、改良不足之處，完善自我
通過這一(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)歷練和(he)成長，我(wo)發(fa)現了自己(ji)的(de)閃光點，同時(shi)(shi)我(wo)也看到(dao)了自己(ji)的(de)不(bu)足(zu)之處，比如(ru)說(shuo)在工(gong)作中很(hen)(hen)粗(cu)心，還記得(de)有(you)一(yi)(yi)(yi)次領導讓(rang)我(wo)處理一(yi)(yi)(yi)個(ge)圖片(pian)，結果我(wo)一(yi)(yi)(yi)粗(cu)心把電話號(hao)碼寫(xie)錯了，這個(ge)后果是很(hen)(hen)嚴(yan)重的(de)。其實(shi)有(you)時(shi)(shi)候我(wo)也發(fa)現自己(ji)的(de)注意力(li)無法很(hen)(hen)好的(de)集中起(qi)來，很(hen)(hen)容易被其他(ta)的(de)事情(qing)影響，這也是我(wo)粗(cu)心的(de)主要原(yuan)因。以后我(wo)會把這些(xie)不(bu)足(zu)的(de)地方彌補起(qi)來，讓(rang)自己(ji)養成一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好的(de)習(xi)慣，防止一(yi)(yi)(yi)些(xie)沒必要事情(qing)的(de)發(fa)生。
這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)年，或許大家走(zou)的(de)(de)都比較艱難，但是我很(hen)珍惜這(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)日(ri)子，因為對(dui)于我來(lai)說，這(zhe)(zhe)(zhe)是我人生的(de)(de)當中很(hen)有紀(ji)念意(yi)義的(de)(de)一(yi)段(duan)時光。很(hen)感(gan)謝(xie)領導和同事(shi)們這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)年對(dui)我的(de)(de)關照，也很(hen)感(gan)謝(xie)這(zhe)(zhe)(zhe)次緣分讓我們相聚(ju)一(yi)起。未來(lai)的(de)(de)歲(sui)月，我會帶著(zhu)一(yi)個更好的(de)(de)自己出(chu)發、前行。期待自己會有更好的(de)(de)成(cheng)績！
考核表個人工作總結11
在過去的(de)一(yi)年(nian)里，我按照院要(yao)求，努力提高自(zi)己的(de)思(si)想素質和業務(wu)素質，盡職(zhi)工(gong)作(zuo)，力爭讓我的(de)每一(yi)位病人(ren)能滿意我的(de)服務(wu)，為(wei)醫(yi)院的(de)護士工(gong)作(zuo)做出自(zi)己的(de)一(yi)分貢獻。以(yi)下(xia)是我這一(yi)年(nian)來的(de)個人(ren)總結:
一、政治思想方面
平時能認真學習法律(lv)知(zhi)識，參加所部院部組織的(de)普法教育活動。為了提高自(zi)己(ji)的(de)工作能力，在工作實踐中我(wo)能認真學習，不(bu)斷(duan)摸索，豐富自(zi)己(ji)的(de)理論知(zhi)識，為了能更好地為患者服務打好基(ji)礎(chu)。
作(zuo)為一名護士堅守自己的工作(zuo)崗位，履行(xing)崗位職責，服從領(ling)導(dao)分配，不計較個(ge)人得(de)失(shi)，能想病(bing)人所想，急(ji)病(bing)人所急(ji)，刻苦學習理論知(zhi)識(shi)和實際(ji)操作(zuo)能力，不斷(duan)提高自己的專業(ye)水平和實際(ji)工作(zuo)能力，并將所學的知(zhi)識(shi)發揮(hui)到(dao)臨(lin)床工作(zuo)中(zhong)去。
二、工作方面在工作
我能(neng)嚴(yan)格遵守崗(gang)位責任(ren)制和操作規程，對(dui)(dui)工(gong)(gong)作認(ren)真，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)細(xi)心觀察精(jing)心護理準(zhun)確及(ji)時地(di)執行醫囑，提(ti)(ti)高服(fu)務(wu)質量。由于(yu)本(ben)人身體(ti)不好被安排到(dao)(dao)觀察室(shi)工(gong)(gong)作，對(dui)(dui)提(ti)(ti)高我的(de)(de)(de)穿刺技術(shu)提(ti)(ti)供(gong)了良好的(de)(de)(de)鍛煉機(ji)會。這一年來我的(de)(de)(de)'小兒頭皮穿刺技術(shu)得(de)(de)到(dao)(dao)進一步的(de)(de)(de)提(ti)(ti)升(sheng)，我的(de)(de)(de)成績是(shi)他(ta)(ta)們大家幫助的(de)(de)(de)成果，我感謝姐妹們對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)關心和照(zhao)顧(gu)，讓我心靈有一絲絲安慰。工(gong)(gong)作中不怕(pa)臟不怕(pa)累，每次(ci)當班都將觀察室(shi)的(de)(de)(de)床鋪整(zheng)理得(de)(de)整(zheng)整(zheng)齊齊，桌面、地(di)面干(gan)凈，堅持每天紫外線(xian)消毒并做(zuo)(zuo)好記錄，認(ren)認(ren)真真地(di)完成本(ben)職工(gong)(gong)作。對(dui)(dui)病(bing)(bing)(bing)人能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)一視同(tong)仁，不因(yin)他(ta)(ta)們身份和職業的(de)(de)(de)不同(tong)而(er)(er)有不同(tong)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)待，時刻為病(bing)(bing)(bing)人著想，千方百(bai)計為病(bing)(bing)(bing)人解除病(bing)(bing)(bing)痛。對(dui)(dui)年老的(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)人能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)耐心細(xi)致，盡量地(di)為他(ta)(ta)們提(ti)(ti)供(gong)好的(de)(de)(de)讓他(ta)(ta)們滿意的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。在寒冷的(de)(de)(de)冬(dong)季常常為來自周邊的(de)(de)(de)就診患者做(zuo)(zuo)好保(bao)暖(nuan)工(gong)(gong)作。對(dui)(dui)病(bing)(bing)(bing)人態度和藹，因(yin)而(er)(er)得(de)(de)到(dao)(dao)大部分(fen)老年患者的(de)(de)(de)好評(ping)。
綜上所(suo)述(shu)，本(ben)人在(zai)過(guo)去的(de)一(yi)年里，基本(ben)能(neng)很好地完成自己的(de)工(gong)作，做到(dao)全(quan)年無差錯。我想在(zai)以后的(de)工(gong)作中還(huan)會繼續努力工(gong)作，爭取成為是一(yi)名優秀的(de)護理工(gong)作者。
考核表個人工作總結12
從20xx年(nian)x月參加(jia)工(gong)作以來，不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)已(yi)有一(yi)(yi)年(nian)多了。一(yi)(yi)年(nian)來，我從一(yi)(yi)個剛(gang)剛(gang)邁出大學(xue)門(men)口的學(xue)生逐漸(jian)成長為一(yi)(yi)名機關工(gong)作人(ren)(ren)員，這與(yu)上級領(ling)導和(he)同事(shi)們(men)的關心與(yu)幫助是(shi)分不(bu)開的。在此，我向關心愛護(hu)我的各位領(ling)導和(he)同事(shi)們(men)表(biao)示真誠的感謝(xie)！下面，我就簡要(yao)地將一(yi)(yi)年(nian)來個人(ren)(ren)的思(si)想、學(xue)習和(he)工(gong)作等情況向人(ren)(ren)事(shi)局各位領(ling)導匯報
一、思想情況
一年來(lai)，我(wo)十分重視自身(shen)的(de)(de)思想政(zheng)治(zhi)建(jian)設，參加(jia)工(gong)作后一個(ge)月，我(wo)就(jiu)向組織上遞交了(le)入黨(dang)申(shen)請書。在(zai)工(gong)作和(he)(he)(he)生活中(zhong)(zhong)嚴格(ge)按(an)照(zhao)一個(ge)共產(chan)黨(dang)員(yuan)的(de)(de)標準來(lai)要(yao)求自己，努力向組織靠(kao)攏，爭取(qu)早(zao)日光(guang)榮的(de)(de)加(jia)入中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)。在(zai)工(gong)作之(zhi)余通過新聞、報紙、網絡等各(ge)種渠(qu)道(dao)及(ji)時(shi)了(le)解(jie)黨(dang)和(he)(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)各(ge)項政(zheng)策法規，特別(bie)是加(jia)強學習了(le)黨(dang)的(de)(de)十八大精神和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央關于加(jia)強黨(dang)的(de)(de)執政(zheng)能力建(jian)設的(de)(de)決定(ding)。通過學習，在(zai)充分領(ling)會(hui)黨(dang)和(he)(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)(jia)各(ge)項政(zheng)策法規的(de)(de)重要(yao)意義的(de)(de)同時(shi)，使自己的(de)(de)政(zheng)治(zhi)水平得到了(le)提高。
二、學習情況
作(zuo)(zuo)為一名剛(gang)剛(gang)走出(chu)校門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`大學(xue)(xue)生，以前學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)并不能很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)當前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)結(jie)合起來，只(zhi)有更加努(nu)力地學(xue)(xue)習(xi)(xi)各種知(zhi)(zhi)識(shi)才(cai)能滿足工(gong)作(zuo)(zuo)需要。因此，我(wo)沒有放松對自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情反而比任何時候都要高漲。20xx年(nian)x月分配(pei)到黨(dang)政辦(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)以來，我(wo)虛心向辦(ban)公室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老同(tong)志學(xue)(xue)習(xi)(xi)有關(guan)辦(ban)文(wen)、辦(ban)會(hui)等業務知(zhi)(zhi)識(shi)，請教辦(ban)公室(shi)有關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。x月份(fen)，黃書記安排我(wo)到區(qu)委(wei)辦(ban)公室(shi)跟(gen)班學(xue)(xue)習(xi)(xi)，系統地學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)公文(wen)寫作(zuo)(zuo)、公文(wen)處理、信(xin)息搜集與發(fa)布等業務知(zhi)(zhi)識(shi)。在(zai)領導和同(tong)事們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心和幫助(zhu)下，我(wo)迅速適應了(le)從(cong)學(xue)(xue)校到機關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，提高了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務水平，基本熟悉了(le)辦(ban)公室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)。
三、工作情況
一(yi)個從事辦公室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)多(duo)年(nian)的(de)老(lao)前輩曾對(dui)我說(shuo)過，搞(gao)辦公室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)“無過便(bian)是功”，從他的(de)話里我深刻體(ti)會到辦公室(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)真的(de)十(shi)(shi)分(fen)重要卻又十(shi)(shi)分(fen)繁瑣(suo)，做好辦公室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需(xu)要付出(chu)不(bu)懈的(de)努力。今年(nian)x月分(fen)配到黨(dang)政辦以來(lai)，我虛心(xin)學習各種相關知識(shi)，并在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中得到了實踐，取得了一(yi)定的(de)成(cheng)績。
一是參(can)與了(le)xxx省級森林公園掛牌暨(ji)管理處成(cheng)立慶(qing)典(dian)、xx公路通(tong)車慶(qing)典(dian)等(deng)活動的(de)組織和(he)準備工作；二是按領導要求撰(zhuan)寫了(le)各(ge)種報告、典(dian)型材(cai)料等(deng)xx余(yu)篇(pian)；三(san)是參(can)與編寫了(le)第一、二、三(san)期的(de)，其(qi)中(zhong)發(fa)表(biao)各(ge)類通(tong)訊(xun)x篇(pian)；四是積(ji)極鍛煉自己的(de)寫作水平，在(zai)xx報上(shang)發(fa)表(biao)了(le)x篇(pian)通(tong)訊(xun)。
一年來，我努力學(xue)習各種知識和(he)經驗(yan)，在(zai)思想(xiang)上對自(zi)己嚴格要求，在(zai)工(gong)(gong)作中積極肯干，取得(de)了一定(ding)的(de)成績，得(de)到了領導和(he)同事們的(de)充分肯定(ding)。同時，我也清醒的(de)認識到自(zi)己還存在(zai)不(bu)少的(de)缺點和(he)不(bu)足，離(li)一個優(you)秀的(de)辦公(gong)室工(gong)(gong)還有(you)很(hen)大的(de)距離(li)。在(zai)以后的(de)工(gong)(gong)作、學(xue)習和(he)生活中，我一定(ding)會更加發奮努力，讓(rang)自(zi)己在(zai)基(ji)層得(de)到的(de)鍛煉。
考核表個人工作總結13
時光(guang)飛逝，不(bu)知(zhi)不(bu)覺又到了(le)(le)(le)考核的(de)(de)日子(zi)了(le)(le)(le)。回憶著段日子(zi)的(de)(de)工(gong)作，自己的(de)(de)成長和缺陷都(dou)在(zai)過去經歷(li)的(de)(de)日子(zi)里陳列著。過去的(de)(de)工(gong)作中，我遇上了(le)(le)(le)很多的(de)(de)事情，有(you)(you)的(de)(de)讓(rang)人開心，也有(you)(you)的(de)(de)讓(rang)人沮喪。但無論過去發生(sheng)了(le)(le)(le)什么，它們(men)都(dou)是推動我前進的(de)(de)動力之一！正因為有(you)(you)這樣顛簸(bo)的(de)(de)經歷(li)，自己才會更(geng)加的(de)(de)珍(zhen)惜現在(zai)的(de)(de)成就。在(zai)會在(zai)工(gong)作中更(geng)加努力的(de)(de)前行！
當然(ran)，作(zuo)(zuo)為一名醫生，在自(zi)己的工(gong)作(zuo)(zuo)上我自(zi)然(ran)是(shi)不能犯(fan)下錯誤，我必須在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)嚴格、嚴謹，以(yi)及負(fu)責的對(dui)(dui)待，這樣才(cai)能對(dui)(dui)得起這一襲白衣(yi)。以(yi)下，是(shi)我對(dui)(dui)自(zi)己的工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結：
一、個人的提升之旅
作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一名(ming)醫(yi)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方面其實我(wo)還只是(shi)一名(ming)新人(ren)。為(wei)了能(neng)讓自己(ji)在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)有所(suo)提升(sheng)，我(wo)積(ji)極的(de)抓緊所(suo)有可(ke)以利用的(de)時(shi)間(jian)，將自己(ji)在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)外的(de)精力都花費在(zai)(zai)了學習和鍛煉上！醫(yi)院中(zhong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并(bing)不清閑(xian)，但(dan)是(shi)為(wei)了能(neng)在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)也有所(suo)提升(sheng)，我(wo)在(zai)(zai)學習上選(xuan)擇(ze)了很多的(de)方式。
首(shou)先，是(shi)對理(li)論知識的(de)(de)(de)(de)學習。我(wo)(wo)常會利(li)用網絡(luo)和書籍(ji)，積(ji)極的(de)(de)(de)(de)利(li)用零碎的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，慢慢的(de)(de)(de)(de)在休息時(shi)間(jian)里提(ti)升自己的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識。當然，為了能讓(rang)知識得到(dao)鞏固(gu)，工(gong)作后我(wo)(wo)也會仔細的(de)(de)(de)(de)去翻(fan)閱(yue)，學習，穩固(gu)自己的(de)(de)(de)(de)基礎。此外，我(wo)(wo)還積(ji)極的(de)(de)(de)(de)訂閱(yue)了醫學相關的(de)(de)(de)(de)雜志，對醫學的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)和進步實時(shi)關注，讓(rang)自己的(de)(de)(de)(de)知識與(yu)時(shi)俱進。
其(qi)次，就是領導和(he)醫院的(de)培訓。盡管機會不常(chang)有(you)，但是每(mei)次都(dou)能讓我收獲很(hen)多的(de)知(zhi)識和(he)經驗。在(zai)培訓和(he)會議的(de)時候(hou)也常(chang)常(chang)有(you)領導們的(de)經驗之談，這些都(dou)是重要的(de)經驗。
最后(hou)，就是(shi)在日常對(dui)領導(dao)前輩(bei)的(de)學習和(he)討教。這樣的(de)`機(ji)會(hui)同樣不常有，但是(shi)多次(ci)和(he)前輩(bei)們(men)接觸(chu)后(hou)，自(zi)己也慢慢的(de)和(he)前輩(bei)們(men)成為(wei)了朋友(you)，在工作(zuo)中有了更多學習的(de)機(ji)會(hui)。
二、工作情況
在(zai)工(gong)(gong)作中，我(wo)恪盡職守，在(zai)工(gong)(gong)作中認真、仔細、對沒有把(ba)握的(de)事(shi)情絕不輕易下(xia)結論。對患者以及家屬負責，對醫院的(de)規定(ding)嚴格的(de)遵守！
這段時間來的(de)(de)工作(zuo)突然(ran)暴(bao)增，工作(zuo)的(de)(de)壓力(li)也(ye)突然(ran)變大。但(dan)是(shi)在(zai)努力(li)下，我漸漸的(de)(de)適應了工作(zuo)的(de)(de)情(qing)況，并努力(li)的(de)(de)在(zai)工作(zuo)中提高了自己的(de)(de)效(xiao)率和專業能力(li)。
三、結束語
在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我真(zhen)正的(de)(de)體(ti)會到(dao)，工(gong)作(zuo)(zuo)在不斷的(de)(de)而變化，我們(men)也必須及(ji)時的(de)(de)更(geng)(geng)新(xin)自(zi)己，讓自(zi)己在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)能有(you)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)收獲，并在工(gong)作(zuo)(zuo)里更(geng)(geng)好的(de)(de)為病(bing)人們(men)治(zhi)愈病(bing)痛(tong)！
考核表個人工作總結14
隨著本學期的結束(shu)，小結如下：
一、政治思想：
本(ben)人擁護(hu)黨的(de)基本(ben)路線，努力(li)貫徹黨的(de)教育(yu)方針(zhen)，忠誠黨的(de)教育(yu)事業。能(neng)(neng)堅持準時(shi)參(can)加(jia)學校組織的(de)政(zheng)治學習(xi)并(bing)認真(zhen)(zhen)做好筆記，寫(xie)好學習(xi)心得(de)，思想端正，服從(cong)學校的(de)工作安排，辦(ban)事認真(zhen)(zhen)負(fu)責；并(bing)能(neng)(neng)自覺(jue)遵守(shou)職業道德，在學生中(zhong)樹立(li)良好的(de)教師形象；能(neng)(neng)夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的(de)標準嚴格要求自我，以便更好地適應教育(yu)發展的(de)形勢。
二、教育教學：
1、專(zhuan)業成長。嚴格做好“五認(ren)真”常(chang)規工(gong)作(zuo)，緊緊抓(zhua)住課(ke)堂，研究教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計，創設(she)問題(ti)情境，改革教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式(shi)，實施(shi)有效教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，拓展學(xue)(xue)(xue)生思維，努(nu)力提高(gao)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效益；堅持撰寫個人教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)博客，交(jiao)(jiao)流教(jiao)學(xue)(xue)(xue)得失，學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗，拓寬教(jiao)學(xue)(xue)(xue)視(shi)野，廣交(jiao)(jiao)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)之友，豐富(fu)業余生活(huo)。認(ren)真參與市小學(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)心組教(jiao)研活(huo)動，在(zai)聽課(ke)、評(ping)課(ke)、交(jiao)(jiao)流中(zhong)不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)、反(fan)思，努(nu)力提高(gao)自(zi)身數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業素養，下半年被評(ping)為小學(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手。
2、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)。認真(zhen)組織好教(jiao)師業務(wu)學(xue)(xue)(xue)習，x年圍繞有效教(jiao)學(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)展15次(ci)集(ji)中學(xue)(xue)(xue)習，提升(sheng)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念；開(kai)(kai)展“同(tong)課異構”課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽活動，拉開(kai)(kai)過(guo)程，提高實效；啟用“有效教(jiao)學(xue)(xue)(xue)”實施手冊，為教(jiao)師個人(ren)、學(xue)(xue)(xue)校積累業務(wu)資料；每學(xue)(xue)(xue)期初制定(ding)好學(xue)(xue)(xue)校工(gong)(gong)作計劃并督促實施落實，期末做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)校工(gong)(gong)作總結。
三、繼續教育：
積極參加培訓與學(xue)習，分別交流培訓心(xin)得(de)，領略(lve)風范、聆聽教授講學(xue)、對話專家學(xue)者、碰撞思(si)想火花(hua)，更新了(le)管(guan)理(li)理(li)念，豐富了(le)管(guan)理(li)思(si)想，學(xue)習了(le)管(guan)理(li)技巧。
一(yi)年以(yi)來(lai)，在校(xiao)領導(dao)及(ji)同事們的(de)(de)支持和(he)幫忙下，以(yi)黨的(de)(de)新時期精神為指導(dao)，本(ben)人(ren)能努力做好各項工作(zuo)，認真地履行(xing)了自(zi)我的(de)(de)職(zhi)責(ze)。現將一(yi)年來(lai)的(de)(de)政(zheng)治思想、教學和(he)學習等方面(mian)的(de)(de)工作(zuo)報告如下：
在(zai)思想(xiang)政治方(fang)(fang)面，能認真學(xue)習(xi)(xi)馬列主義、毛澤(ze)東思想(xiang)、鄧小平理論(lun)(lun)和(he)“三(san)個(ge)代(dai)表(biao)”重(zhong)要(yao)思想(xiang)，學(xue)習(xi)(xi)科學(xue)發展觀(guan)，堅持黨(dang)(dang)的(de)教育(yu)(yu)方(fang)(fang)針(zhen)，忠誠黨(dang)(dang)的(de)教育(yu)(yu)事業。加強自(zi)身(shen)的(de)政治理論(lun)(lun)學(xue)習(xi)(xi)，提高理論(lun)(lun)水平。在(zai)教學(xue)實(shi)(shi)踐中，認真貫徹黨(dang)(dang)的(de)教育(yu)(yu)方(fang)(fang)針(zhen)，堅持黨(dang)(dang)性(xing)原則，提高黨(dang)(dang)性(xing)修養、努(nu)力實(shi)(shi)踐“三(san)個(ge)代(dai)表(biao)”重(zhong)要(yao)思想(xiang)，學(xue)習(xi)(xi)和(he)落(luo)實(shi)(shi)科學(xue)發展觀(guan)，與時俱進(jin)，愛崗敬業，為(wei)人師表(biao)，熱愛學(xue)生，尊重(zhong)學(xue)生，爭取(qu)讓每個(ge)學(xue)生都能享受到的(de)教育(yu)(yu)，都能有不一樣程(cheng)度的(de)發展。努(nu)力做到政治堅定、業務精干、作風踏實(shi)(shi)、為(wei)人誠實(shi)(shi)。在(zai)師德上嚴格要(yao)求自(zi)我(wo)，要(yao)做一個(ge)合格的(de)人民教師！
在教學(xue)工作方面，能(neng)認(ren)真(zhen)學(xue)習專(zhuan)業業務知識，認(ren)真(zhen)研究教學(xue)規(gui)律，在教學(xue)中(zhong)，認(ren)真(zhen)鉆研新大綱、吃透教材，進(jin)(jin)取開拓教學(xue)思路，把一些(xie)先進(jin)(jin)的.教學(xue)理(li)論、科學(xue)的教學(xue)方法及先進(jin)(jin)現代教學(xue)手段靈(ling)活運用(yong)于(yu)課堂(tang)教學(xue)中(zhong)，努力培養學(xue)生(sheng)的合作交流、自(zi)主探究、勇于(yu)創新的本事。對(dui)個別的差(cha)生(sheng)，能(neng)悉(xi)心輔導，經(jing)常面批作業，找(zhao)出知識的薄(bo)弱環(huan)節，及時(shi)進(jin)(jin)行補漏(lou)。
在課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)上，采用(yong)多(duo)提(ti)問，多(duo)檢查，及時(shi)疏導，及時(shi)反(fan)饋的(de)(de)(de)形式(shi)，努力(li)提(ti)高(gao)后進(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文化基礎知(zhi)識。做到(dao)課(ke)(ke)(ke)(ke)前(qian)認真備課(ke)(ke)(ke)(ke)、制(zhi)作課(ke)(ke)(ke)(ke)件、領會教材中的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點(dian)、難點(dian)，進(jin)取查找(zhao)與教材有關的(de)(de)(de)資(zi)料，幫(bang)忙學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理解每一個問題和難點(dian)。上課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)認真授課(ke)(ke)(ke)(ke)，抓(zhua)住重(zhong)(zhong)點(dian)、突出難點(dian)、精(jing)講精(jing)練(lian)，運用(yong)多(duo)種(zhong)教學方法，從學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)知(zhi)識水(shui)平(ping)出發(fa)(fa)，力(li)求培養學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學習(xi)興趣，調(diao)動學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學習(xi)的(de)(de)(de)進(jin)取性，限(xian)度地發(fa)(fa)揚課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)民主(zhu)，創設生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動活潑的(de)(de)(de)氣氛，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)愉快思考，主(zhu)動探索、大膽質疑，敢于(yu)標新(xin)立異。
在教學(xue)中注(zhu)意(yi)(yi)理(li)論與實踐相結合(he)，注(zhu)意(yi)(yi)搜(sou)集學(xue)生(sheng)在實踐中遇到的(de)實際(ji)問題，結合(he)理(li)論教學(xue)從理(li)論上解釋出現的(de)問題，提出解決的(de)方法(fa)和措施，并進取培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)動手本事。不斷提高教學(xue)質(zhi)量，教學(xue)效果評價良好。
在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)上(shang)，根據(ju)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)目標和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)資料，了(le)解學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)實際(ji)情景，經(jing)過鉆(zhan)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、研(yan)究(jiu)具體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，制定了(le)切(qie)實可行的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)計劃，保證了(le)整個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)順利(li)開展。安(an)全(quan)常規教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)我也從不忽(hu)視，經(jing)常利(li)用班會課(ke)、宣(xuan)傳櫥(chu)窗對學(xue)(xue)生(sheng)進行安(an)全(quan)知識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，并且每(mei)到重(zhong)大節假日(ri)，都會讓學(xue)(xue)生(sheng)帶去一(yi)(yi)封有關安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方面的(de)(de)致家長信，本學(xue)(xue)年(nian)無安(an)全(quan)事故發生(sheng)。由于本人認(ren)真備(bei)好每(mei)一(yi)(yi)節課(ke)，上(shang)好每(mei)一(yi)(yi)堂課(ke)，批好每(mei)一(yi)(yi)份作(zuo)業，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)好每(mei)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)，努力去做一(yi)(yi)個(ge)深受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)尊(zun)重(zhong)和(he)信賴的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師。
經過一(yi)學(xue)年的努力，學(xue)生(sheng)的學(xue)習成績有了很大的提(ti)高。得到校領導和教(jiao)師的一(yi)致好評.
考核表個人工作總結15
過去(qu)的這一年，自(zi)己也(ye)是(shi)有蠻多的收獲(huo)，看起來(lai)工作上(shang)不是(shi)那么的忙碌(liu)但(dan)我也(ye)是(shi)知道工作的重(zhong)要(yao)性(xing)，所以每一件事情，都是(shi)認真的去(qu)開展(zhan)，做好了，同時(shi)也(ye)是(shi)感觸(chu)到，的確在(zai)單位我有了挺(ting)大的成長，我也(ye)是(shi)在(zai)此總結(jie)下自(zi)己的工作。
時間(jian)你不(bu)(bu)去(qu)看(kan)(kan)，卻是(shi)(shi)會(hui)(hui)發覺過得太快，這(zhe)一年也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)過去(qu)了(le)(le)(le)，而(er)(er)自(zi)己(ji)回想起(qi)工作上的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)事(shi)情(qing)，的(de)(de)(de)(de)(de)確盡責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)做好，看(kan)(kan)到(dao)(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)付出有成果，而(er)(er)且也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)被(bei)同(tong)事(shi)認可(ke)，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)清楚我(wo)一個(ge)新人(ren)，的(de)(de)(de)(de)(de)確來(lai)(lai)到(dao)(dao)單位(wei)能做到(dao)(dao)并(bing)不(bu)(bu)容易，平時也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會(hui)(hui)去(qu)多問同(tong)事(shi)，有什么(me)疑惑都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)讓自(zi)己(ji)去(qu)思考(kao)。該如何的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)改善(shan)，組織的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)會(hui)(hui)議培(pei)訓(xun)，筆記(ji)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)做好，會(hui)(hui)用到(dao)(dao)工作里(li)頭去(qu)，這(zhe)些(xie)(xie)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)其(qi)實到(dao)(dao)了(le)(le)(le)職場并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)，更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)靠自(zi)己(ji)去(qu)思考(kao)，同(tong)時也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)在單位(wei)，這(zhe)兒的(de)(de)(de)(de)(de).氛圍的(de)(de)(de)(de)(de)確很(hen)好，很(hen)多事(shi)情(qing)，可(ke)能一個(ge)人(ren)自(zi)己(ji)解決不(bu)(bu)了(le)(le)(le)，但(dan)是(shi)(shi)同(tong)事(shi)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)會(hui)(hui)來(lai)(lai)幫，而(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)說不(bu)(bu)管的(de)(de)(de)(de)(de)，盡責(ze)完(wan)(wan)成自(zi)己(ji)該做的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，并(bing)且處理起(qi)來(lai)(lai)，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)比以(yi)前有了(le)(le)(le)改善(shan)，這(zhe)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)工作的(de)(de)(de)(de)(de)經驗更加的(de)(de)(de)(de)(de)豐富才會(hui)(hui)如此，同(tong)時我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)知道能在單位(wei)繼續的(de)(de)(de)(de)(de)工作下(xia)來(lai)(lai)，自(zi)己(ji)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)(yao)盡責(ze)做好每一件吩咐下(xia)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，很(hen)多事(shi)情(qing)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)特別的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)，即使看(kan)(kan)起(qi)來(lai)(lai)簡單，但(dan)是(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)(yao)去(qu)深(shen)思才行而(er)(er)不(bu)(bu)能覺得完(wan)(wan)成就夠了(le)(le)(le)。
和同(tong)事(shi)們的(de)(de)相處(chu)，讓我(wo)(wo)知道，大(da)家(jia)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)愿意幫(bang)助的(de)(de)，而且這兒(er)的(de)(de)氛圍(wei)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)一樣，和學(xue)校相比，雖然不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)熱情，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)果有(you)問題，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)來幫(bang)忙(mang)，畢(bi)竟平時大(da)家(jia)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)自(zi)己的(de)(de)事(shi)情，而且和學(xue)習去(qu)比，結果是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)為重(zhong)要，一件(jian)事(shi)情，只有(you)去(qu)做好了，那么才能繼續(xu)的(de)(de)做下一件(jian)事(shi)情，而一次次的(de)(de)經驗積(ji)累，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)處(chu)理工作起來不(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)前(qian)那樣的(de)(de)生澀不(bu)會(hui)一件(jian)簡單的(de)(de)事(shi)情浪(lang)費(fei)很多的(de)(de)時間。當(dang)然依舊是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)一些方面(mian)還(huan)需要處(chu)理的(de)(de)更(geng)好才行，現在回顧起來一些工作是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)做的(de)(de)更(geng)好的(de)(de)，當(dang)然也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要自(zi)己積(ji)攢(zan)更(geng)多的(de)(de)經驗，對于自(zi)己身上還(huan)可(ke)以(yi)提(ti)升的(de)(de)方面(mian)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要繼續(xu)的(de)(de)成長。
工(gong)作(zuo)一年來(lai)看，其(qi)實并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)的(de)忙碌(liu)，但我也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)過得挺充(chong)實的(de)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己盡責完成了同(tong)(tong)時也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)事(shi)相處(chu)不(bu)錯，我也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會繼續(xu)的(de)努力，在(zai)來(lai)年的(de)工(gong)作(zuo)里頭做的(de)更好，當然也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要去提前規(gui)劃好來(lai)年的(de)工(gong)作(zuo)，清楚自(zi)己努力的(de)一個方向。并朝著去學習去不(bu)斷的(de)改(gai)善讓自(zi)己在(zai)單位把工(gong)作(zuo)做得更讓人滿(man)意。
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