日常工作總結15篇

　　總(zong)結是對某(mou)一特定時間段內的(de)學習和工作生活等表現(xian)情況加以(yi)回(hui)顧和分析的(de)一種書面材料，它可以(yi)明確下一步的(de)工作方(fang)向，少(shao)走彎路，少(shao)犯錯誤(wu)，提高工作效益，為(wei)此要我(wo)們寫一份總(zong)結。你想知道總(zong)結怎(zen)么寫嗎？以(yi)下是小編(bian)為(wei)大(da)家整(zheng)理的(de)日常工作總(zong)結，歡迎(ying)大(da)家借(jie)鑒(jian)與參考，希(xi)望對大(da)家有所(suo)幫助。

日常工作總結1

　　一、規范學業行為，遵守財經規律

　　1、堅持收支兩條線和校(xiao)長筆試制度，明(ming)確會計(ji)工作(zuo)，專款(kuan)專款(kuan)。

　　堅(jian)持勤儉節(jie)約的(de)方針，有目(mu)的(de)，有計劃地使用資(zi)金，增加教(jiao)育(yu)教(jiao)育(yu)投資(zi)，為教(jiao)育(yu)教(jiao)育(yu)和教(jiao)師生活服(fu)務(wu)。

　　2、嚴(yan)格(ge)執行(xing)城市“一費(fei)制”免費(fei)收(shou)費(fei)標準，堅(jian)持日光收(shou)費(fei)入學(xue)召開行(xing)政會，班(ban)主(zhu)任、教師會、卡家(jia)長親(qin)自填寫，與收(shou)費(fei)清(qing)單一一對應，在(zai)各(ge)級(ji)公(gong)示。

　　規(gui)范收費(fei)行(xing)(xing)(xing)為(wei)，在學校(xiao)目(mu)標管理中納入亂收費(fei)行(xing)(xing)(xing)為(wei)。全校(xiao)無一(yi)例亂費(fei)行(xing)(xing)(xing)為(wei)。

　　二、抓好安全工作，營造安全校園

　　1、制(zhi)定(ding)安全用(yong)電(dian)(dian)制(zhi)度，給各級(ji)配備了一名電(dian)(dian)氣(qi)節能員(yuan)，班主任一人(ren)在(zai)安全用(yong)電(dian)(dian)責任書上簽字，定(ding)期對各級(ji)進行(xing)電(dian)(dian)氣(qi)檢(jian)查。

　　2、因朝陽拆除(chu)工程，學校許多墻面(mian)出現裂縫(feng)，每(mei)天檢(jian)查一次，每(mei)周能(neng)記錄一次。

　　每次被發現(xian)立即修理或報告有關部門，保證(zheng)學校教育教育正(zheng)常進(jin)行，校園平安無事。

　　三、加強門衛、食堂管理，確保師生安全

　　1、抓好安全教育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)，把安全教育(yu)放在一切工(gong)作(zuo)(zuo)面(mian)前，班主任休息好學生，門衛進出(chu)，按班主任的條(tiao)件(jian)可以(yi)走出(chu)校門。

　　有責任(ren)，落實人，簽署安(an)全(quan)責任(ren)書，保證學校(xiao)和教師的安(an)全(quan)。

　　2、切(qie)實(shi)把握(wo)食(shi)(shi)堂(tang)(tang)食(shi)(shi)品(pin)質(zhi)量(liang)關系，制定食(shi)(shi)堂(tang)(tang)職(zhi)員(yuan)職(zhi)責(ze)，簽訂(ding)責(ze)任(ren)書，對食(shi)(shi)堂(tang)(tang)職(zhi)員(yuan)進行(xing)定期(qi)培訓(xun)學習(xi)。每天(tian)的食(shi)(shi)品(pin)當天(tian)用完，不吃到第二(er)天(tian)。

　　每日食(shi)(shi)品在指定場(chang)所購買，由負責(ze)人檢查，要求有效證明書，確(que)認食(shi)(shi)品采(cai)購員(yuan)，證明每餐烹飪、煮透、衛生安全(quan)。每天(tian)的熟食(shi)(shi)留(liu)下了樣品。沒有發生食(shi)(shi)品中毒事故。

　　為了(le)確保白天(tian)學(xue)生的安全，學(xue)校制定(ding)了(le)白天(tian)值班職員(yuan)的職責(ze)，按順序決定(ding)值班，負(fu)責(ze)人到了(le)。

　　四、進一步優化學校環境，改善教師工作條件

　　1、調整辦公(gong)室(shi)(shi)，在(zai)三、四年級辦公(gong)室(shi)(shi)設置大(da)型三p空調，為教師創造良好的辦公(gong)環(huan)境(jing)。

　　2、把去年學生計算(suan)機房被盜情況安排得學校網絡(luo)暢(chang)通，保證學校教(jiao)育，教(jiao)育研(yan)究(jiu)正常(chang)進行。

　　五、認真抓好第三產業工作，搞好教職工食堂。

　　本期(qi)為學校(xiao)老師(shi)提供早餐，使教師(shi)全身投(tou)入教育(yu)教學。

　　及時做(zuo)好(hao)牛奶招聘工作，完成(cheng)50%以上的班級:一甲、一乙(yi)(yi)、二乙(yi)(yi)、三、四乙(yi)(yi)、六(liu)甲、六(liu)乙(yi)(yi)、六(liu)丙。

　　六、加強學校財產管理

　　1、本(ben)學(xue)期為進一步(bu)改善學(xue)校條件，提高教學(xue)儀器設備的(de)使用率，總(zong)務部門應(ying)根據(ju)財產(chan)整理掌握(wo)各部門的(de)財產(chan)狀況，加強教學(xue)設備的(de)保管。

　　貴重物(wu)品、攝像機(ji)、數(shu)碼相機(ji)、dvd、指定負(fu)責人保管(guan)，誰都不能(neng)隨便放置(zhi)，放入(ru)櫥柜鎖上，采取防范(fan)措施，以免造成不必要的'損失，確保教育的必要性。

　　2、認真核查(cha)國有資(zi)產，做好(hao)財產管理，及(ji)時登(deng)記賬(zhang)簿(bu)，對人負(fu)責，定期檢查(cha)，自然破(po)損及(ji)時報告損失(shi)，賠償人為損失(shi)和丟失(shi)的(de)費用。

　　學校財(cai)產修理盡量(liang)自行修理，節省，全(quan)期修理熒(ying)光燈20個，電(dian)風扇(shan)5個，水籠5個，電(dian)源插(cha)座(zuo)1個。

　　七、進一步完善衛生管理制度，創建綠色校園

　　1、劃分(fen)衛生區(qu)域，有責任直到人到達班(ban)級。定期檢查評分(fen)，實現校園清潔(jie)整潔(jie)、衛生。

　　2、衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)肖紅兵先生(sheng)(sheng)抓好衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)常規(gui)管(guan)理，每天檢查一(yi)次(ci)，每周(zhou)評定(ding)一(yi)次(ci)，每月公示一(yi)次(ci)，教(jiao)室衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)好班:一(yi)甲、一(yi)乙(yi)(yi)、二百、三乙(yi)(yi)、四(si)乙(yi)(yi)、五乙(yi)(yi)、六甲、六乙(yi)(yi)、六丙、公共區衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)好班:四(si)甲、五甲、六乙(yi)(yi)。

　　3、衛生室(shi)建立傳(chuan)染病(bing)通報制度，每月舉行(xing)兩次衛生講(jiang)座，進行(xing)衛生健康教育(yu)小(xiao)報的評定，獲得市三(san)等(deng)獎。生育(yu)工作獲得了城(cheng)市的先(xian)進集體。

日常工作總結2

一、明確目標、精心安排。
　　為了使稅收執法檢查工作質量得到保證，更好地對執法活動進行監督，提高我市稅收執法水平，推進依法治稅。年初各縣局根據《*市國家稅務局日常執法檢查辦法（試行）》，制定了日常執法檢查工作計劃，將一般納稅人稅務管理、按帳征收的小規模納稅人帳簿設置情況管理、重點的定期定額戶管理、欠繳稅款管理、特種發票、普通發票（特別是收購憑證）管理、稅務稽查的實施、外勤崗位執法情況作為日常執法檢查的主要內容。并就此專門成立了執法檢查領導小組，負責對日常執法檢查的指導和督促，對日常執法檢查中查出的問題進行責任認定，實施過錯責任追究。
　　二、認真檢查，及時通報整改。
　　為了使稅收執法檢查工作質量得到保證，使執法檢查工作走上規范化、日常化，我局將日常執法檢查工作與稅收征管質量考核相結合、日常工作考核相結合，使我市的執法檢查工作始終貫穿于其他各項工作中。在檢查考核中，統一制定檢查方案，統一組織人員實施，檢查結束后，對查出的問題進行歸類匯總，分析綜合，將執法過錯情況在市局局域網頁上進行情況通報，對存在問題責令限期整改。20xx年度，全市各級國稅機關通過進行日常執法檢查，發現在稅收執法過程中的一些問題，主要集中在：1、存在漏征漏管現象。既有辦理稅務登記未進行稅種認定現象，又有未辦理稅務登記繳納稅款現象，有關稅款定額不足；
　　2、特種發票開具不規范。開據發票和稅票不能夠相互注明號碼；
　　3、使用有關稅務文書、條款不規范，文書告知時限錯誤；
　　4、個別管理分局存在執法不當現象，越權進行處罰；
　　5、有的分局行政處罰程序不符合征管法要求存在多種稅務文書填寫一份送達回證現象；
　　6.稅種認定中將行業認定和稅目認定錯誤。如將商業認定為其他行業；
　　7.執行稅收政策理解錯誤。如納稅人銷售自己使用過的固定資產稅收優惠問題、進行生產性加工納稅人起征點標準和適用稅率問題。
　　對檢查出來的問題，我們根據*市國稅局《過錯責任追究實施辦法》，對相關單位和個人進行了責任追究。20xx年全市國稅系統共有44xxxx次受到責任追究，其中批評教育5xxxx次、限期改正13xxxx次、扣發獎金16xxxx次（1177xxxx）、作出書面檢查3xxxx次、通報批評4xxxx次。
　　三、全面落實稅收執法責任制。
　　為了規范稅收執法行為、提高執法水平，推進依法治稅工作，全面落實稅收執法責任制和市局的《日常執法檢查實施辦法》，我們將執法檢查工作重點放在日常化上，對有令不行、執法不規范，出了問題的，嚴格追究相關人員責任。一是做好執法檢查后的總結分析工作，對存在的問題進行剖析，找出存在問題的根源，是屬于征管中的客觀問題還是執法人員的主觀思想意識問題，開展過錯人員集中座談，杜絕在今后工作中重犯同樣的錯誤。二是根據過錯責任情況通報，開展執法討論，將日常執法工作提高到思想政治高度，以身邊發生的典型案例來警醒自己，珍惜手中的權力、珍惜自己的家庭。三是總結執法檢查工作經驗，使執法檢查做到與時俱進。隨著執法責任制的不斷推進，執法工作中較容易被發現的`錯誤也越來越減少，這就要求我們檢查人員要不斷提高自己的業務知識，適應征管改革的需要，適時發現問題解決新的問題。
　　20xx年以來，雖然我(wo)局(ju)稅收執(zhi)法工作(zuo)(zuo)在(zai)去(qu)年的基礎上又上了(le)一個新的臺階，但我(wo)們工作(zuo)(zuo)中(zhong)還有不(bu)足，與*局(ju)的要求尚有差距，今后(hou)我(wo)局(ju)將在(zai)*局(ju)法規處的正確領(ling)導下，認真組織開展日(ri)常稅收執(zhi)法檢查工作(zuo)(zuo)，進一步規范我(wo)市稅收執(zhi)法。

日常工作總結3

　　20xx年(nian)是(shi)我公(gong)司(si)的(de)安全(quan)標準化實施年(nian)，安標工(gong)作是(shi)我公(gong)司(si)的(de)核心(xin)工(gong)作，行政部在公(gong)司(si)領導的(de)正確(que)指(zhi)導下(xia)，在各部門不遺余力的(de)幫助下(xia)，保(bao)證了行政部各項工(gong)作緊鑼密鼓、有條不紊的(de)推進，較好(hao)的(de)完成了各項工(gong)作。

　　一、20xx年工作總結：

　　(一)人事工作

　　人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)架構：按照公(gong)司(si)要(yao)求，本著選對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)、做(zuo)(zuo)對(dui)(dui)事(shi)，選好人(ren)(ren)(ren)(ren)、做(zuo)(zuo)好事(shi)的標準完善公(gong)司(si)架構，協助領導引進具有(you)(you)良好工(gong)作(zuo)技能及(ji)個人(ren)(ren)(ren)(ren)意愿的`人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)，;員(yuan)(yuan)工(gong)管理(li)：我公(gong)司(si)在開展安全(quan)(quan)標準化(hua)建設工(gong)作(zuo)后，理(li)順人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)招(zhao)聘流程(cheng)，及(ji)時辦理(li)員(yuan)(yuan)工(gong)入(ru)司(si)手(shou)續、簽(qian)訂勞動合同(tong)、建立人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)檔案，并且資料全(quan)(quan)面(mian)、信息準確，條理(li)清晰(xi)，符合安全(quan)(quan)標準化(hua)驗(yan)收要(yao)求;員(yuan)(yuan)工(gong)培訓(xun)(xun)：在落實(shi)安全(quan)(quan)標準化(hua)建設過程(cheng)中，公(gong)司(si)各部門(men)扎實(shi)做(zuo)(zuo)好員(yuan)(yuan)工(gong)培訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)，安全(quan)(quan)標準換驗(yan)收要(yao)求，有(you)(you)課表、有(you)(you)課件、有(you)(you)筆記、有(you)(you)簽(qian)到簿(bu)，通過給員(yuan)(yuan)工(gong)系統全(quan)(quan)面(mian)了(le)解公(gong)司(si)文化(hua)、公(gong)司(si)制(zhi)度，使員(yuan)(yuan)工(gong)對(dui)(dui)公(gong)司(si)未(wei)來發展明晰(xi)了(le)方向;

　　(二)行政工作

　　基礎管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)：在公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)總經理的(de)(de)指示下，20xx年我公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)進(jin)行了職場美化工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，配置了綠植、標牌等，營造公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)良好的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing);完成了固定資(zi)產盤點工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo);完善了低值易耗品、辦公(gong)(gong)(gong)用(yong)品的(de)(de)采購(gou)及管(guan)理流程，滿足公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)正常運轉的(de)(de)資(zi)產配置;理順工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)秩序(xu)，各崗位人(ren)員工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)合理分工(gong)，增(zeng)強服務意識(shi)，做公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)好管(guan)家;規范(fan)公(gong)(gong)(gong)文管(guan)理，提(ti)高分公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)整體公(gong)(gong)(gong)文水平。

　　(三)工(gong)作中的(de)不足：

　　1、培訓(xun)力(li)(li)度不夠(gou)，20xx年(nian)(nian)公司(si)(si)培訓(xun)工作(zuo)(zuo)沒有得到(dao)很好地落實(shi)，培訓(xun)為公司(si)(si)發展根本，此項工作(zuo)(zuo)將作(zuo)(zuo)為20xx年(nian)(nian)重(zhong)點，將全力(li)(li)做好培訓(xun)工作(zuo)(zuo)。

　　2、工(gong)作流(liu)程(cheng)有待完善，公(gong)司在辦公(gong)用品、低值易耗品領用流(liu)程(cheng)上(shang)需進一步(bu)細(xi)化。

　　3、專業技能(neng)有待提高，加強對員工進行應(ying)知(zhi)應(ying)會的技能(neng)培(pei)訓(xun)，做到一崗多能(neng)，一人(ren)多崗，根據實際情況建立崗位AB角色和輪崗機制。

　　二、20xx年工作安排

　　20xx年是公司(si)的發(fa)展關鍵年，公司(si)已經(jing)從(cong)初創時(shi)(shi)期進入到穩(wen)健發(fa)展時(shi)(shi)期，在管(guan)(guan)理上也要(yao)從(cong)簡單粗放(fang)型向規(gui)范精細(xi)轉變(bian)，這就對行(xing)(xing)(xing)政部(bu)的工作提(ti)出(chu)了更高的要(yao)求(qiu)。制(zhi)度(du)建(jian)設方面，行(xing)(xing)(xing)政部(bu)將(jiang)對公司(si)前期下(xia)(xia)發(fa)的行(xing)(xing)(xing)政管(guan)(guan)理制(zhi)度(du)進行(xing)(xing)(xing)的修(xiu)訂和完善，在制(zhi)度(du)下(xia)(xia)發(fa)后，行(xing)(xing)(xing)政部(bu)將(jiang)加(jia)強(qiang)(qiang)培訓，并結合自(zi)身實(shi)際情況制(zhi)定實(shi)施細(xi)則，注重(zhong)制(zhi)度(du)的執行(xing)(xing)(xing)力度(du);公司(si)將(jiang)重(zhong)視和開展固(gu)定資產盤點工作，按時(shi)(shi)上報盤點報告;職場安(an)全(quan)管(guan)(guan)理方面，應加(jia)強(qiang)(qiang)流程(cheng)管(guan)(guan)理和細(xi)節(jie)落實(shi)，及時(shi)(shi)查找漏洞，確(que)保職場安(an)全(quan)。

　　以(yi)上為行政部20xx年(nian)工作總結及20xx年(nian)工作計(ji)劃，在今后(hou)的(de)工作中，運營(ying)部全(quan)體工作人員(yuan)將團結一致，踏踏實(shi)實(shi)地做好每一項(xiang)工作，為公司的(de)發展(zhan)貢獻綿薄之力。

日常工作總結4

　　為了進(jin)一步深化“平安藍田”的(de)(de)(de)創建，切實(shi)加(jia)強(qiang)治(zhi)安巡(xun)邏(luo)，努力營造一個和諧、穩定(ding)的(de)(de)(de)社會治(zhi)安環境，我辦結合(he)實(shi)際，開展了治(zhi)安巡(xun)邏(luo)工作，并取(qu)得了一定(ding)的(de)(de)(de)成效(xiao)。現將(jiang)本年度的(de)(de)(de)治(zhi)安巡(xun)邏(luo)工作情況總(zong)結如下：

　　一、 加強領(ling)導(dao)，完善組織

　　為(wei)切(qie)實(shi)(shi)加(jia)強對藍田(tian)城區治安(an)巡邏工(gong)(gong)作(zuo)的(de)領(ling)(ling)導，確(que)保(bao)工(gong)(gong)作(zuo)開(kai)展有條不紊，扎實(shi)(shi)有效，我(wo)辦調整充(chong)實(shi)(shi)了治安(an)巡邏工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)(ling)導小組(zu)。隊長(chang)由綜治辦副(fu)主任張(zhang)細平同志擔任，成(cheng)(cheng)員由顏激紅、肖(xiao)漢興(xing)、譚毅、劉偉(wei)、劉情亮(liang)、吳(wu)承敏、饒凱、楊嶺梅(mei)、肖(xiao)志彬組(zu)成(cheng)(cheng)；具體負(fu)責藍田(tian)城區的(de)治安(an)巡邏工(gong)(gong)作(zuo)。為(wei)打(da)造“平安(an)藍田(tian)”，構(gou)建和諧社會打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)組(zu)織基礎。

　　二、 大力(li)宣(xuan)傳，廣(guang)泛發動

　　為確(que)保藍田街道(dao)辦事處所管轄(xia)的城區治(zhi)安穩定，使(shi)廣大城區人們提(ti)高群防(fang)群治(zhi)并(bing)積極(ji)、主動配合我辦治(zhi)安巡邏工作的意識，時刻提(ti)高警惕，注意管好(hao)自家門窗，及時消(xiao)除安全(quan)隱患，我辦通過召(zhao)開(kai)各村（社區）治(zhi)保主任會(hui)議，進(jin)一步統一思(si)想，明確(que)目標與(yu)要求；并(bing)大批(pi)量(liang)發放《安全(quan)防(fang)范(fan)常(chang)識》手冊。

　　三、 扎(zha)扎(zha)實實，開(kai)展工(gong)作

　　1.時刻提醒廣(guang)大城區人們提高警覺，嚴密(mi)防范，堅決把犯罪分子的'器(qi)張氣焰(yan)控制下去；

　　2.對巡邏中發(fa)現的(de)一些問(wen)題及時處理，或反饋到(dao)相關部門，采取(qu)積極有效措(cuo)施加以解決，減(jian)少(shao)發(fa)案率(lv)，為(wei)廣大城區(qu)人們創造一個(ge)穩定的(de)治安環境，增強(qiang)了藍田城區(qu)人們的(de)安全感。

　　3.每(mei)次巡(xun)邏(luo)(luo)(luo)由巡(xun)邏(luo)(luo)(luo)隊長負(fu)責帶好(hao)隊并(bing)記錄好(hao)當次巡(xun)邏(luo)(luo)(luo)情況(kuang)。在巡(xun)邏(luo)(luo)(luo)中，大部(bu)分人員(yuan)能按時出勤，并(bing)且(qie)不畏炎(yan)熱和(he)酷暑，不分黑夜和(he)白晝，隨(sui)時參(can)加(jia)治安(an)巡(xun)邏(luo)(luo)(luo)，每(mei)天巡(xun)邏(luo)(luo)(luo)準時報到(dao)，準時出發(fa)，做到(dao)天天有記錄，事事有反(fan)映，表現了高度責任感(gan)和(he)使命感(gan)。

　　與此同時(shi)，根據漣綜(zong)治委xx號文件《漣源市近期治安巡邏(luo)防控活(huo)動(dong)實施方案》精神(shen)，在xx年9月(yue)(yue)10日(ri)至(zhi)10月(yue)(yue)9日(ri)每(mei)日(ri)19：30至(zhi)次(ci)日(ri)凌晨2：00的活(huo)動(dong)期間(jian)，我辦巡邏(luo)隊員更是任勞(lao)任怨，扎實工作(zuo)。

　　通過差不多一(yi)年時間(jian)的治(zhi)安(an)(an)巡(xun)邏(luo)工作，藍田(tian)城(cheng)區治(zhi)安(an)(an)情況(kuang)有(you)所好轉，各類發案率(lv)明顯(xian)下降。下一(yi)步，我辦將結合上級(ji)相關的安(an)(an)排(pai)，與(yu)實際(ji)情況(kuang)，認真落實、鞏固提(ti)高各項巡(xun)邏(luo)工作要求，充(chong)分發揮我辦治(zhi)安(an)(an)巡(xun)邏(luo)隊的作用，繼續有(you)組(zu)織、有(you)計劃(hua)地(di)開(kai)展(zhan)巡(xun)邏(luo)，打造平安(an)(an)藍田(tian)，實現(xian)長治(zhi)久(jiu)安(an)(an)，最(zui)大限度(du)地(di)消除不穩定因素，努力構建和諧藍田(tian)。

日常工作總結5

　　行政(zheng)部(bu)是公(gong)司(si)的(de)關(guan)鍵(jian)部(bu)門之一，對內(nei)管理(li)水平要(yao)(yao)求不斷提升，對外要(yao)(yao)應對工(gong)(gong)(gong)商、社(she)保等機(ji)關(guan)的(de)各項檢(jian)查。xx年，行政(zheng)工(gong)(gong)(gong)作緊(jin)緊(jin)圍繞公(gong)司(si)的(de)經營方針、目標(biao)展(zhan)開工(gong)(gong)(gong)作，緊(jin)跟公(gong)司(si)各項工(gong)(gong)(gong)作部(bu)署。現將xx年的(de)工(gong)(gong)(gong)作做(zuo)如下簡要(yao)(yao)總結。xx年行政(zheng)部(bu)工(gong)(gong)(gong)作大體上可分為以下三(san)個方面：

　　一、人事管理方面

　　1、根據各(ge)(ge)市場部人員的實際需(xu)要(yao)，有(you)針對性(xing)、合(he)理(li)地招聘一批員工，配備到各(ge)(ge)崗位。目(mu)前，已(yi)在(zai)重點市場廣東、云南、某、成都、武漢、南京等地招聘員工共計90余人，已(yi)轉正員工50多人。

　　2、較(jiao)好完成各市場(chang)部人員的入職、轉正、離職、調(diao)崗等人事審批工(gong)作(zuo)，并即時上報集團公(gong)司人力資(zi)源(yuan)部;

　　3、規(gui)范(fan)了各部門的人員檔案并(bing)建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對(dui)資料不齊全的一律(lv)補(bu)齊。

　　4、強(qiang)化(hua)內部管理與(yu)考核：完(wan)善公(gong)司員工績效考核辦法，為每個員工建立了(le)員工績效考核管理檔案(an);

　　5、崗位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)(ze)：對各崗位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)(ze)進(jin)行(xing)了明(ming)確(que)分(fen)工(gong)(gong)，編寫(xie)了公(gong)司(si)員(yuan)工(gong)(gong)職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)說明(ming)書，使每位(wei)(wei)員(yuan)工(gong)(gong)明(ming)確(que)自(zi)我的崗位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)(ze);

　　6、與集團總部(bu)溝通(tong)，確(que)定員工勞動合(he)同(tong)簽定及社保辦理事宜。

　　二、行政工作方面

　　1、成功組織營銷(xiao)中(zhong)心(xin)(xin)開(kai)業(ye)慶(qing)典：根據(ju)工作情景(jing)的需要(yao)，營銷(xiao)中(zhong)心(xin)(xin)擬訂將(jiang)于(yu)12月底開(kai)業(ye)。行政部(bu)打好提前戰(zhan)，打掃新辦公(gong)區(qu)衛生(sheng)，開(kai)通新辦公(gong)區(qu)的電腦、電話(hua)、網線(xian)，采購辦公(gong)用品等，使(shi)營銷(xiao)中(zhong)心(xin)(xin)順利(li)開(kai)業(ye)。

　　2、證照辦理工(gong)作：集團公司駐廣州辦事處證照的辦理如(ru)期完成，保證營銷中心(xin)工(gong)作的正常開展;并與各(ge)市場部溝通協(xie)調，各(ge)市場的證照辦理工(gong)作正在進(jin)行。

　　3、和相關(guan)職能機關(guan)如工(gong)商做(zuo)好(hao)溝通工(gong)作，以使公(gong)司對外(wai)工(gong)作通暢。

　　4、對內(nei)嚴格審(shen)查各部門的(de)辦公用品的(de)使用情景，并做好物(wu)品領用登記，合(he)理(li)地采(cai)購辦公用品。

　　5、嚴格控制各項辦公(gong)費用開(kai)支，以節儉降低成本為第一原則。

　　6、做好(hao)公司(si)各部門后勤管(guan)理保障(zhang)工作：機車(che)票預(yu)定、食宿安(an)排(pai)等，及時、主動的(de)完成日常管(guan)理工作中的(de)各項工作。

　　三、公司管理運作方面

　　1、根據市(shi)場發展情景及(ji)結合集團公(gong)司(si)相關制(zhi)度(du)(du)，制(zhi)定(ding)(ding)相應的管(guan)(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)(du)，使各項工作有章可尋，為強化內(nei)部(bu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)供(gong)給(gei)了(le)制(zhi)度(du)(du)保證(zheng)。行政部(bu)出臺(tai)了(le)《行政部(bu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)手冊》，內(nei)含《固定(ding)(ding)資產管(guan)(guan)理(li)(li)(li)辦(ban)法(fa)》、《辦(ban)公(gong)用(yong)品管(guan)(guan)理(li)(li)(li)辦(ban)法(fa)》、《傳真收發管(guan)(guan)理(li)(li)(li)》、《電子(zi)文件管(guan)(guan)理(li)(li)(li)》、《檔案(an)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)》、《打(da)印(yin)復(fu)印(yin)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)》等，并制(zhi)定(ding)(ding)《公(gong)司(si)假(jia)日(ri)值班制(zhi)度(du)(du)》、《衛生輪值制(zhi)》等多項規(gui)章制(zhi)度(du)(du)，經過落實各項規(gui)章制(zhi)度(du)(du)，規(gui)范了(le)工作程序(xu)。

　　2、逐步完善(shan)公司監(jian)督機(ji)制，加強(qiang)了對員工的監(jian)督管理(li)力度。

　　3、充分引導員(yuan)工勇于承擔職(zhi)責。逐步(bu)理清(qing)各(ge)部門工作職(zhi)責，并(bing)要求各(ge)人(ren)主動承擔職(zhi)責。

　　4、加強對(dui)全(quan)國各市場部的管理：統(tong)一實施各項制度(du)管理制度(du)，統(tong)一使用日常工作表格，要求各市場部每月上報有關統(tong)計數(shu)據。

　　四、xx年工作尚存不足之處：

　　1、作為公司(si)的綜合管理部(bu)門(men)，在(zai)對各市場部(bu)的管理、協調方面還(huan)有(you)很多(duo)的欠(qian)缺，對各市場部(bu)工作情景、人(ren)員紀律的檢查力度(du)還(huan)不(bu)夠;

　　2、對(dui)公司內部的監督、管理(如環(huan)境(jing)、衛生的檢查(cha)等)不力;

　　3、缺乏對公(gong)司企業(ye)文(wen)化及工作(zuo)氛圍的建設(she);

　　4、員工培(pei)訓(xun)機制有待(dai)完善和加強;

　　5、人事工作還處于傳統的(de)`勞動(dong)人事管(guan)理，應從(cong)傳統的(de)勞動(dong)人事管(guan)理逐步(bu)向(xiang)現代人力資源管(guan)理過渡。

　　五、xx年，行政部的工作重點將從以下幾個方面著手工作：

　　1、繼續完(wan)善公司制(zhi)度建(jian)設。異(yi)常是在(zai)日常行政管理(li)(li)和勞(lao)動人事管理(li)(li)方(fang)面加大制(zhi)度建(jian)設的力度。修訂和完(wan)善獎懲規(gui)定、激勵機制(zhi)等制(zhi)度。

　　2、加強(qiang)培訓(xun)力度(du)，完善培訓(xun)機(ji)制(zhi)。企業的(de)競爭，最終歸(gui)于人才的(de)競爭。目前公(gong)司各(ge)市場部(bu)(bu)人員的(de)綜合素質普遍有(you)待(dai)提高，尤其是(shi)各(ge)市場部(bu)(bu)負責人，需根據實(shi)(shi)際(ji)情景制(zhi)定培訓(xun)計劃，使培訓(xun)工(gong)作(zuo)能起(qi)到(dao)切實(shi)(shi)的(de)效(xiao)果。

　　3、協助各市場工作，加強與員工溝通，加強團結(jie)，迅(xun)速營造良好(hao)辦公環境

　　4、加(jia)強公司檔(dang)案的管(guan)理(li)(li)，強化保密(mi)(mi)管(guan)理(li)(li)工作(zuo)。行(xing)(xing)政部(bu)將著重加(jia)強檔(dang)案現代(dai)化管(guan)理(li)(li)，對檔(dang)案進(jin)行(xing)(xing)計算機管(guan)理(li)(li)，爭(zheng)取早日實現檔(dang)案管(guan)理(li)(li)電子(zi)化;強化保密(mi)(mi)文件管(guan)理(li)(li)工作(zuo)，加(jia)強機要文件的取送、傳(chuan)閱和保管(guan)工作(zuo)。

　　5、加強勞(lao)動人(ren)事管(guan)(guan)理工(gong)作：勞(lao)動人(ren)事管(guan)(guan)理工(gong)作實現規范化管(guan)(guan)理方(fang)面仍有待加強，提升管(guan)(guan)理水平，完善人(ren)事檔案管(guan)(guan)理，從單(dan)純的事務性工(gong)作向現代人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理過渡(du)。

　　6、推行網絡，提高公司辦公效率水(shui)平，逐(zhu)步(bu)向無紙化(hua)辦公目標邁進。

　　7、組織員(yuan)工(gong)活動，加強企(qi)業(ye)文化建設工(gong)作(zuo)，讓員(yuan)工(gong)對企(qi)業(ye)有良好的(de)認同感和(he)歸屬感。行政部(bu)在(zai)xx年的(de)工(gong)作(zuo)中雖取得了必須成績，但還要努力工(gong)作(zuo)、加強學習、積(ji)極配(pei)合各市場部(bu)工(gong)作(zuo)，盡最大的(de)努力使公司的(de)整(zheng)體形(xing)象(xiang)、工(gong)作(zuo)水平上升到一個新的(de)臺階。

日常工作總結6

　　《甜(tian)甜(tian)的(de)糖果》是托(tuo)班(ban)本學期(qi)主(zhu)題活(huo)動(dong)中的(de)一個(ge)教學活(huo)動(dong)，在(zai)這個(ge)活(huo)動(dong)的(de)準備、實施及延伸活(huo)動(dong)中都根據本班(ban)幼兒(er)的(de)狀況做了一些調整，對(dui)如何進行幼兒(er)教師問題意識的(de)建構做了一點嘗試。

　　一、疑惑

　　在(zai)備(bei)(bei)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)發現(xian)教(jiao)材(cai)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)備(bei)(bei)課(ke)推薦(jian)是(shi)(shi)讓所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)一齊制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)一個(ge)(ge)“糖(tang)果”。雖然(ran)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)一齊合(he)作(zuo)是(shi)(shi)一件十分有(you)意(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)事，可是(shi)(shi)思考(kao)到我(wo)(wo)們托班的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)人比(bi)較小(xiao)并(bing)且(qie)大多數小(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)都個(ge)(ge)性活(huo)躍，如果共(gong)同制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)一個(ge)(ge)糖(tang)果的(de)(de)(de)(de)(de)話，可能(neng)場面(mian)會比(bi)較混亂，對于我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)(ge)年(nian)輕教(jiao)師來說，教(jiao)學活(huo)動(dong)過(guo)程中(zhong)掌(zhang)控起來會比(bi)較困難;另(ling)外，托班的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)意(yi)識還不是(shi)(shi)很強烈，讓所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)一齊制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)能(neng)達成合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)效果嗎(ma)(ma)?;第(di)三(san)，班里有(you)些孩子(zi)比(bi)較內向，有(you)個(ge)(ge)別孩子(zi)又有(you)點特殊，他(ta)們在(zai)全班總動(dong)員的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)會被無意(yi)地忽(hu)略嗎(ma)(ma)?這(zhe)是(shi)(shi)疑(yi)(yi)惑之一。疑(yi)(yi)惑之二：教(jiao)學活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)三(san)個(ge)(ge)環節是(shi)(shi)裝飾糖(tang)果，教(jiao)材(cai)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)備(bei)(bei)課(ke)推薦(jian)是(shi)(shi)讓小(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)用顏料涂畫(hua)來裝飾。透過(guo)平時(shi)美術活(huo)動(dong)中(zhong)對幼(you)(you)兒(er)表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)觀察(cha)，我(wo)(wo)發現(xian)幼(you)(you)兒(er)只(zhi)是(shi)(shi)將顏色一個(ge)(ge)接一個(ge)(ge)地亂涂亂畫(hua)，效果不好(hao)，并(bing)且(qie)以(yi)前也從(cong)事過(guo)多次這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，沒有(you)新意(yi)、缺乏趣(qu)味。怎樣(yang)才能(neng)更搞笑(xiao)一些呢?針對以(yi)上兩(liang)點疑(yi)(yi)惑，我(wo)(wo)在(zai)翻閱了同類教(jiao)案后，做了一些調整和(he)改(gai)動(dong)。

　　二、實踐

　　搞笑的(de)(de)(de)教(jiao)學資料和有(you)效的(de)(de)(de)教(jiao)學方法都是(shi)在(zai)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)實(shi)踐、失敗、總結、再實(shi)踐的(de)(de)(de)過程中(zhong)慢慢產生(sheng)的(de)(de)(de)。我對(dui)《甜甜的(de)(de)(de)糖(tang)(tang)果(guo)》這(zhe)個教(jiao)學活動進行了(le)第二次的(de)(de)(de)備課(ke)。首(shou)先把全體制作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個糖(tang)(tang)果(guo)改成了(le)每(mei)個孩子都來(lai)制作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)。教(jiao)師(shi)(shi)事先制作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個漂亮(liang)的(de)(de)(de)巨大的(de)(de)(de)“糖(tang)(tang)果(guo)媽(ma)媽(ma)”，在(zai)活動的(de)(de)(de)導入環節(jie)，創設一(yi)(yi)個情(qing)境：糖(tang)(tang)果(guo)媽(ma)媽(ma)說：多謝教(jiao)師(shi)(shi)給我做了(le)這(zhe)么(me)(me)一(yi)(yi)件漂亮(liang)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)(yi)(yi)服(fu)，可是(shi)我的(de)(de)(de)糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)們(men)(men)還沒有(you)衣(yi)(yi)(yi)(yi)服(fu)穿，怎樣(yang)(yang)辦(ban)呢(ni)?這(zhe)時(shi)候(hou)教(jiao)師(shi)(shi)就(jiu)提出一(yi)(yi)個問(wen)題：糖(tang)(tang)果(guo)媽(ma)媽(ma)有(you)許許多多的(de)(de)(de)寶(bao)寶(bao)，教(jiao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)個人來(lai)不(bu)(bu)(bu)及做漂亮(liang)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)(yi)(yi)服(fu)給他們(men)(men)，怎樣(yang)(yang)辦(ban)呢(ni)?這(zhe)樣(yang)(yang)立刻(ke)就(jiu)能引(yin)起小朋友(you)對(dui)為(wei)(wei)糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)做衣(yi)(yi)(yi)(yi)服(fu)的(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)。裝飾(shi)(shi)糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)環節(jie)，我一(yi)(yi)向在(zai)思(si)考一(yi)(yi)個搞笑方法來(lai)吸(xi)引(yin)孩子們(men)(men)的(de)(de)(de)注意，引(yin)起他們(men)(men)的(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)。突然想到(dao)孩子們(men)(men)對(dui)我以前給他們(men)(men)變(bian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個魔(mo)術十分感興趣(qu)(qu)，他們(men)(men)始(shi)終還沒有(you)弄明白(bai)(bai)為(wei)(wei)什(shen)么(me)(me)白(bai)(bai)紙上會(hui)有(you)各(ge)種各(ge)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)顏色出現。我能不(bu)(bu)(bu)能把這(zhe)個運(yun)用到(dao)裝飾(shi)(shi)糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)環節(jie)上呢(ni)?這(zhe)樣(yang)(yang)也許更有(you)意思(si)。于是(shi)我每(mei)個小朋友(you)發了(le)一(yi)(yi)些小紙團，讓(rang)他們(men)(men)在(zai)糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)身(shen)上隨意地粘貼，待會(hui)教(jiao)師(shi)(shi)就(jiu)會(hui)讓(rang)糖(tang)(tang)果(guo)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)(yi)(yi)服(fu)變(bian)魔(mo)術!

　　就(jiu)像在(zai)備課(ke)時所預(yu)想的(de)(de)(de)，活(huo)動中(zhong)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)興趣濃厚，都專注于(yu)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。課(ke)堂常規及(ji)活(huo)動流程都得到(dao)(dao)了(le)很好的(de)(de)(de)掌控。可(ke)是，由(you)(you)于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)年齡及(ji)動手(shou)潛力的(de)(de)(de)差異，在(zai)活(huo)動過(guo)程中(zhong)，有的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)能(neng)有快有好地完成操作(zuo)(zuo)資料(liao)，興趣仍然十分濃厚;有的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)則動作(zuo)(zuo)緩慢，并且需(xu)(xu)要(yao)教(jiao)師的(de)(de)(de)幫忙(mang)才能(neng)完成，那里(li)就(jiu)出現了(le)一(yi)個(ge)時間(jian)差。如(ru)何解決這(zhe)(zhe)個(ge)問題呢?我(wo)對先完成的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)提出了(le)一(yi)個(ge)要(yao)求：你們(men)能(neng)夠去(qu)幫幫你邊(bian)上需(xu)(xu)要(yao)幫忙(mang)的(de)(de)(de)小朋友，也能(neng)夠再(zai)到(dao)(dao)教(jiao)師那里(li)來(lai)領取材料(liao)，繼續制作(zuo)(zuo)糖果(guo)寶寶。這(zhe)(zhe)樣一(yi)來(lai)，每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)又都能(neng)繼續投入到(dao)(dao)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)去(qu)了(le)。這(zhe)(zhe)時問題又出現了(le)，由(you)(you)于(yu)臨時調(diao)整了(le)教(jiao)學環(huan)節，活(huo)動持續的(de)(de)(de)時間(jian)過(guo)長了(le)。為了(le)不(bu)影響下頭(tou)的(de)(de)(de)活(huo)動，我(wo)要(yao)求孩(hai)(hai)子(zi)們(men)在(zai)貼完之后就(jiu)把糖果(guo)寶寶放到(dao)(dao)教(jiao)師那里(li)來(lai)，到(dao)(dao)游戲時間(jian)我(wo)們(men)一(yi)齊來(lai)完成最(zui)終的(de)(de)(de)變(bian)魔術環(huan)節。

　　區(qu)域活(huo)(huo)(huo)動是(shi)教學活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)延伸(shen)，也(ye)是(shi)教學活(huo)(huo)(huo)動有效的(de)(de)補(bu)充。孩(hai)子(zi)們(men)對教學活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)熱情(qing)沒有因為活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)結束而褪減，所以，我便(bian)利用(yong)(yong)區(qu)域活(huo)(huo)(huo)動小組操作的(de)(de)優(you)勢讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)以組為單位，一(yi)組一(yi)組地(di)完成最(zui)終一(yi)個(ge)(ge)“穿(chuan)衣服”的(de)(de)環(huan)節。這(zhe)(zhe)樣既給教師的(de)(de)觀察帶給了方(fang)(fang)便(bian)，同時(shi)也(ye)能及(ji)時(shi)地(di)給予孩(hai)子(zi)必要(yao)的(de)(de)指導。《甜(tian)甜(tian)的(de)(de)糖(tang)果》這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)教學活(huo)(huo)(huo)動完成了，在區(qu)域活(huo)(huo)(huo)動中我們(men)也(ye)開(kai)設了“糖(tang)果屋”的(de)(de)游戲(xi)，在區(qu)域內帶給了更多(duo)的(de)(de)制作、裝飾糖(tang)果的(de)(de)材料，讓(rang)幼兒嘗試用(yong)(yong)其他方(fang)(fang)法來制作漂亮的(de)(de)糖(tang)果，孩(hai)子(zi)們(men)都(dou)十分喜歡。

　　三、反思

　　在托班階(jie)段，影響(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)開(kai)展的(de)因素(su)實在太多(duo)了(le)。孩子對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資料的(de)興趣(qu)、外界的(de)干擾、孩子的(de)想(xiang)法、教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)組織(zhi)方式(shi)等(deng)等(deng)都(dou)會(hui)直接影響(xiang)到(dao)一(yi)個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)的(de)效果。這(zhe)(zhe)些都(dou)是教(jiao)(jiao)(jiao)師在活動(dong)設計的(de)時候就(jiu)應想(xiang)到(dao)，但(dan)又不必須全(quan)都(dou)能想(xiang)到(dao)的(de)，這(zhe)(zhe)就(jiu)要求我們不斷提高觀察潛力(li)、改(gai)動(dong)生成(cheng)活動(dong)環節的(de)潛力(li)。在日常工作中，我們不僅僅就(jiu)應專注于“如何做”，還就(jiu)應認(ren)真想(xiang)想(xiang)“為什么要這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做”。常常做到(dao)“有效的(de)調(diao)整(zheng)”和(he)“務實的(de)反(fan)思”，每(mei)一(yi)階(jie)段都(dou)對(dui)自我的(de)反(fan)思進行整(zheng)理(li)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)會(hui)有助于我們歸納總結教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)，幫(bang)忙(mang)我們更快地實現專業成(cheng)長。

　　我(wo)作為一(yi)位(wei)新教(jiao)師(shi)在12月11日(ri)上午理(li)解了園長和(he)(he)各位(wei)年級(ji)組長及班主任(ren)教(jiao)師(shi)的(de)(de)半日(ri)活(huo)(huo)動考(kao)核。半日(ri)活(huo)(huo)動的(de)(de)組織與實施(shi)很好的(de)(de)反映了一(yi)個幼兒園教(jiao)師(shi)的(de)(de)綜合素(su)質。不(bu)管是(shi)(shi)班級(ji)管理(li)、日(ri)常教(jiao)育教(jiao)學，還是(shi)(shi)語言表達(da)本事等等都是(shi)(shi)一(yi)個合格的(de)(de)幼兒園教(jiao)師(shi)所(suo)應具(ju)備的(de)(de)。經過各位(wei)經驗(yan)豐富的(de)(de)教(jiao)師(shi)和(he)(he)園長的(de)(de)點評指導(dao)，我(wo)深知(zhi)自我(wo)還有許多(duo)不(bu)足的(de)(de)地方，這些天我(wo)不(bu)斷地在反思自我(wo)的(de)(de)工作，也(ye)不(bu)斷的(de)(de)在領悟。各位(wei)教(jiao)師(shi)和(he)(he)園長給我(wo)的(de)(de)提議，現反思如下：

　　1.教師(shi)(shi)像一個(ge)班的(de)(de)(de)總導(dao)演(yan)(yan)，孩(hai)(hai)子們(men)則是演(yan)(yan)員。孩(hai)(hai)子們(men)應當(dang)在教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)引導(dao)下收(shou)放自(zi)(zi)如的(de)(de)(de)活動(dong)游(you)戲，做(zuo)為(wei)導(dao)演(yan)(yan)的(de)(de)(de)教師(shi)(shi)不(bu)能(neng)被孩(hai)(hai)子們(men)牽著(zhu)走。在這方(fang)面我還不(bu)是一個(ge)合格的(de)(de)(de)導(dao)演(yan)(yan)，似乎(hu)是一個(ge)配角，對于孩(hai)(hai)子拋過來(lai)的(de)(de)(de)球(qiu)還不(bu)能(neng)很好的(de)(de)(de)理(li)解并反饋。當(dang)讓也不(bu)能(neng)忽視孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)自(zi)(zi)主性。教師(shi)(shi)不(bu)能(neng)過多的(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)孩(hai)(hai)子，在必須的(de)(de)(de)規則基礎上要給孩(hai)(hai)子自(zi)(zi)由的(de)(de)(de)`空間，教師(shi)(shi)也要學會去(qu)傾聽孩(hai)(hai)子。在以后的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)活動(dong)中，我要認真備好每一節教學活動(dong)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是備教材，更(geng)要備孩(hai)(hai)子，同時加強(qiang)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)弱項。

　　2.每一(yi)個(ge)(ge)活(huo)動(dong)在(zai)心中(zhong)(zhong)都(dou)應(ying)有明確的(de)(de)目(mu)標，清(qing)楚重(zhong)(zhong)點(dian)在(zai)哪(na)里，我圍繞重(zhong)(zhong)點(dian)如何展開。哪(na)怕只(zhi)是晨(chen)間戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)團(tuan)體(ti)游戲，都(dou)應(ying)當做到心中(zhong)(zhong)有數。如本次半日活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)晨(chen)間團(tuan)體(ti)游戲《龜兔賽跑》主要是訓(xun)練孩(hai)子(zi)的(de)(de)爬和(he)跳的(de)(de)本事，結果在(zai)活(huo)動(dong)開展中(zhong)(zhong)我把(ba)重(zhong)(zhong)點(dian)誤導(dao)在(zai)“圈(quan)圈(quan)路”上(shang)，其(qi)實“跳”才是重(zhong)(zhong)點(dian)，應(ying)把(ba)孩(hai)子(zi)的(de)(de)注意引(yin)到“跳”這(zhe)個(ge)(ge)點(dian)上(shang)來。這(zhe)就要求教師(shi)在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)要及時應(ying)變，給與孩(hai)子(zi)正(zheng)確的(de)(de)引(yin)導(dao)。此外(wai)，作為戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)應(ying)當研(yan)究孩(hai)子(zi)運動(dong)量的(de)(de)把(ba)握和(he)個(ge)(ge)體(ti)間的(de)(de)差異。

　　3.小班孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)由于年(nian)齡特(te)點決定生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)(huan)節(jie)(jie)(jie)(jie)也(ye)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的一門課程。在頻繁生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)(huan)節(jie)(jie)(jie)(jie)中(zhong)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)能學會很多本領，生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)(huan)節(jie)(jie)(jie)(jie)對于小班孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)來(lai)說(shuo)是(shi)(shi)十分重要的。所以作(zuo)為教師不僅僅是(shi)(shi)要上(shang)好一個教學活(huo)(huo)動，生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)(huan)節(jie)(jie)(jie)(jie)也(ye)是(shi)(shi)馬虎不得。比如像盥洗、點心(xin)這(zhe)樣(yang)的環(huan)(huan)節(jie)(jie)(jie)(jie)，教師也(ye)要提(ti)出明確(que)的要求(qiu)。必須要讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)事先明確(que)要求(qiu)，他們(men)才能按要求(qiu)去(qu)做(zuo)，所以常(chang)規往往在瑣碎的生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)(huan)節(jie)(jie)(jie)(jie)中(zhong)培養而(er)成的。

　　4.教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)(dong)顯然是幼(you)兒(er)(er)園生活(huo)的(de)(de)(de)主體(ti)部分，也是教(jiao)師教(jiao)學(xue)本(ben)事的(de)(de)(de)體(ti)現。關于(yu)《嗶(bi)嗶(bi)啵啵爆米花》的(de)(de)(de)反(fan)思如(ru)下(xia)：環節(jie)層次不(bu)夠(gou)(gou)清晰，語言(yan)組織不(bu)夠(gou)(gou)簡(jian)練，活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)重點把(ba)握不(bu)明確。在備(bei)課時要多研(yan)究(jiu)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)，從孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)角度出發，研(yan)究(jiu)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)的(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)細節(jie)，圍繞活(huo)動(dong)(dong)目標展開。如(ru)何讓(rang)孩子(zi)(zi)進取(qu)地參(can)與活(huo)動(dong)(dong)，不(bu)僅僅看(kan)活(huo)動(dong)(dong)資料本(ben)身是否能吸引(yin)幼(you)兒(er)(er)，也要看(kan)教(jiao)師會不(bu)會抓住孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)興趣點并(bing)適時引(yin)導(dao)，讓(rang)孩子(zi)(zi)堅(jian)持高度的(de)(de)(de)熱情(qing)。此外，教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)(dong)設計要充分研(yan)究(jiu)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)年齡特點。小班幼(you)兒(er)(er)處于(yu)直(zhi)觀思維時期，讓(rang)幼(you)兒(er)(er)比(bi)較(jiao)玉米粒和爆米花的(de)(de)(de)區別，應(ying)當(dang)讓(rang)幼(you)兒(er)(er)一手拿一樣東西進行觀察比(bi)較(jiao)。

　　5.幼兒園教師與其它(ta)的(de)(de)教師不(bu)一(yi)(yi)樣，因為我們應對一(yi)(yi)群可愛(ai)的(de)(de)孩子。我們的(de)(de)一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動都會給孩子帶(dai)來很大(da)的(de)(de)影響。所以如何用語言的(de)(de)藝術(shu)(shu)，體態的(de)(de)藝術(shu)(shu)來吸引孩子們是我需要好(hao)(hao)好(hao)(hao)學的(de)(de)一(yi)(yi)門學問。

　　在此，十分感激各(ge)位(wei)經驗豐富的教師(shi)和園(yuan)長給我的指(zhi)導，作為新教師(shi)我有很多的不足，期望能在不斷的磨練中有提高，有收獲。

日常工作總結7

　　時(shi)間總是(shi)轉瞬即逝，在智富惠公司工作(zuo)已經工作(zuo)一年了(le)(le)，我的收獲和感觸都很(hen)多，任職以來(lai)，我努力(li)適應工作(zuo)環境和前臺這個嶄(zhan)新的工作(zuo)崗位，認(ren)真地(di)履行(xing)了(le)(le)自己(ji)的工作(zuo)職責，較好(hao)地(di)完成了(le)(le)各項工作(zuo)任務。

　　現將一年來的(de)學習、工作(zuo)情況總結如下：

　　一、在實踐中學習，努力適應工作。

　　這(zhe)是我畢業之后的(de)第二份工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，作(zuo)(zuo)(zuo)為一個(ge)新人，剛加入公司(si)時，我對公司(si)的(de)運作(zuo)(zuo)(zuo)模式和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流程都很生疏，多虧了(le)領導和(he)同事的(de)耐心指導和(he)幫助，讓我在(zai)較短的(de)時間內熟悉了(le)前(qian)臺(tai)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容還(huan)有公司(si)各(ge)個(ge)部門的(de)職能所在(zai)。

　　也讓我(wo)很(hen)快完成了(le)從學生到職員的.轉變。

　　都(dou)說(shuo)前臺是公司對外(wai)形(xing)象的(de)窗口，一年的(de)工作讓(rang)我對這句(ju)話有了新的(de)認識和體會。

　　前(qian)臺不是花瓶，一言一行都(dou)代表著公(gong)(gong)司(si)，接(jie)待(dai)公(gong)(gong)司(si)來訪的(de)客人要以禮相迎，接(jie)聽和轉接(jie)電話要態度和藹，處理辦公(gong)(gong)樓的(de)日常事務要認(ren)真仔細，對待(dai)同事要虛心真誠……點點滴(di)滴(di)都(dou)讓我在(zai)工作中(zhong)學習(xi)，在(zai)學習(xi)中(zhong)進步，受益(yi)匪淺。

　　二、學習公司企業文化，提升自我。

　　加入(ru)到(dao)智富惠這(zhe)個大集體(ti)，才真正體(ti)會(hui)了“勤奮，專業(ye)，自信，活力(li)，創新”這(zhe)十(shi)個字的(de)(de)內涵(han)的(de)(de)精髓，我(wo)想也是激勵我(wo)們每個員(yuan)工(gong)前進的(de)(de)動力(li)，我(wo)從領導和同事的(de)(de)敬業(ye)中(zhong)感受到(dao)了這(zhe)種文化，在這(zhe)樣好(hao)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)氛圍(wei)中(zhong)，我(wo)也以(yi)這(zhe)十(shi)個字為準則來要求自己，以(yi)積極樂(le)觀(guan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度投入(ru)到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地做好(hao)本職(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，及時(shi)發現工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)不足，及時(shi)地和部門溝通，爭取把工(gong)作(zuo)(zuo)做好(hao)，做一個合格，稱職(zhi)(zhi)的(de)(de)員(yuan)工(gong)。

　　這也(ye)一(yi)直是(shi)今(jin)后工作(zuo)努力(li)的(de)目(mu)標和方向(xiang)。

　　三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。

　　一(yi)年的(de)工作也讓我產生(sheng)了危機意識(shi)(shi)，單靠我現在掌握的(de)知識(shi)(shi)和(he)對(dui)公司的(de)了解是不夠(gou)的(de)，我想以后(hou)的(de)工作中(zhong)也要(yao)不斷給自(zi)(zi)己(ji)充電，拓寬自(zi)(zi)己(ji)的(de)知識(shi)(shi)，減少工作中(zhong)的(de)空白和(he)失誤。

　　初(chu)入職場，難免出現一些(xie)小(xiao)(xiao)差小(xiao)(xiao)錯需領導指正;但前事(shi)之鑒，后事(shi)之師，這些(xie)經歷也讓我(wo)不斷成熟，在(zai)處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類(lei)似(si)失誤的發(fa)生。

　　這段工作(zuo)(zuo)(zuo)歷(li)程(cheng)讓(rang)我(wo)學到了很(hen)多，感悟(wu)了很(hen)多，看(kan)到公司的(de)迅速發展，我(wo)深感驕(jiao)傲，在(zai)今后的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)會努力(li)提高自我(wo)修養和內涵，彌補(bu)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)不足，

　　在新(xin)的(de)學習中不斷的(de)總結經驗，用謙(qian)虛(xu)的(de)態(tai)度和飽滿的(de)熱情做好我的(de)本(ben)職工作(zuo)，發揮自己(ji)的(de)潛力為公司的(de)建設(she)與發展(zhan)貢獻自己(ji)的(de)力量!

日常工作總結8

　　一(yi)年來，xx鎮(zhen)中(zhong)心校在教(jiao)(jiao)(jiao)育局的正確領導下，緊緊圍繞(rao)提高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)這一(yi)中(zhong)心工作，銳意(yi)進(jin)取、開拓創新。加(jia)強(qiang)學(xue)校領導班子和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設(she)，全面提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)自身素質(zhi)(zhi)和(he)工作能力。繼續加(jia)大(da)學(xue)校基(ji)礎設(she)施(shi)建設(she)力度，強(qiang)化安全管(guan)理(li)，深化課程改(gai)革，提高(gao)辦學(xue)品位。我鎮(zhen)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)穩步提高(gao)，課程改(gai)革扎實有效(xiao)開展，校園環境(jing)建設(she)不斷(duan)優(you)化。

　　一、校園文化和環境不斷優化，辦學條件得到改善。

　　為(wei)了營造一(yi)個和諧、優雅(ya)、美麗的(de)校(xiao)(xiao)園，中心校(xiao)(xiao)積極(ji)爭取多(duo)方資金，學校(xiao)(xiao)環境得到改(gai)善。本年(nian)度我(wo)鎮(zhen)xx、xx、xx等新(xin)建教學樓項(xiang)目(mu)開工，xx、xx、xx、xx、xx等新(xin)建功能室建設(she)開工，中心校(xiao)(xiao)自籌(chou)資金對xx中心小學校(xiao)(xiao)園進(jin)行了硬化(hua)(hua)，并對xx、xx教學點進(jin)行了墻體(ti)粉刷美化(hua)(hua)；全鎮(zhen)配備新(xin)添40臺(tai)(tai)臺(tai)(tai)式電(dian)腦、xx臺(tai)(tai)筆記本電(dian)腦；56臺(tai)(tai)電(dian)子(zi)白(bai)板。通過這些項(xiang)目(mu)的(de)實施，學校(xiao)(xiao)基礎(chu)設(she)施進(jin)一(yi)步(bu)得到改(gai)善，學校(xiao)(xiao)面(mian)貌煥然一(yi)新(xin)，為(wei)學校(xiao)(xiao)的(de)發展奠定了良好的(de)基礎(chu)。

　　二、提高教育教學質量工作扎實有效開展。

　　一年來，全(quan)體教(jiao)師積(ji)極(ji)參與(yu)到“向課(ke)(ke)(ke)堂要質(zhi)量(liang)”的(de)工(gong)作(zuo)中，努力探索課(ke)(ke)(ke)程改革工(gong)作(zuo)。中心校先后組織近百名骨(gu)干教(jiao)師到xx小、xx小、xx小、xx學(xue)校學(xue)習。相(xiang)繼舉行了教(jiao)學(xue)研討交(jiao)流會、開放課(ke)(ke)(ke)、優(you)質(zhi)課(ke)(ke)(ke)、觀(guan)摩(mo)課(ke)(ke)(ke)、賽課(ke)(ke)(ke)、“學(xue)課(ke)(ke)(ke)標、說教(jiao)材”比賽、聯片教(jiao)研、集體備課(ke)(ke)(ke)等活動。

　　20xx年10月，鎮(zhen)黨委政府主持召開了全鎮(zhen)中小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)分析會(hui)，使各學(xue)(xue)校不僅清楚地看到(dao)了自(zi)己的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)情況，更(geng)認識(shi)到(dao)了自(zi)己的問題(ti)和不足，增強了各學(xue)(xue)校的質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)意識(shi)和質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)責(ze)任感。

　　三、學校安全工作進一步規范。

　　一年來，中(zhong)心(xin)校(xiao)對(dui)學(xue)校(xiao)安全(quan)工(gong)作非常重視(shi)，主要從(cong)明確責任(ren)、加強(qiang)教(jiao)育、認真檢查、督(du)促整改、突出(chu)重點等方面(mian)做(zuo)(zuo)了大量的工(gong)作，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)逢會必講安全(quan)，人人心(xin)系安全(quan)。一是中(zhong)心(xin)校(xiao)、學(xue)校(xiao)、教(jiao)師(shi)層層簽(qian)訂責任(ren)書，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)事(shi)事(shi)有(you)人管，環環有(you)責任(ren)人。二(er)是加強(qiang)督(du)導(dao)與檢查，中(zhong)

　　心校(xiao)進(jin)行了(le)(le)多次(ci)大型專(zhuan)項檢查，及時排查消除了(le)(le)一些(xie)安(an)(an)(an)全隱患。三是(shi)校(xiao)舍(she)檢查常規化，并(bing)做好記(ji)錄和檔案收集。四(si)是(shi)加(jia)強(qiang)安(an)(an)(an)全教育(yu)(yu)，各學(xue)校(xiao)并(bing)利用學(xue)校(xiao)宣傳欄、黑板報(bao)等，開展對學(xue)生的思(si)想(xiang)政治(zhi)教育(yu)(yu)、法制教育(yu)(yu)、安(an)(an)(an)全教育(yu)(yu)、心理健康教育(yu)(yu)、青春期教育(yu)(yu)等，提(ti)(ti)高師生的安(an)(an)(an)全意(yi)識、避險常識和防(fang)護能力(li)。五是(shi)開展了(le)(le)防(fang)震(zhen)避險演練，增強(qiang)師生的安(an)(an)(an)全意(yi)識和提(ti)(ti)高學(xue)生自(zi)護自(zi)救能力(li)。

　　四、課堂教學水平不斷提高。

　　1、按照教(jiao)(jiao)(jiao)體局(ju)《學(xue)校(xiao)(xiao)工作量(liang)化評(ping)(ping)比方案和(he)細則》的工作安排，中心校(xiao)(xiao)召開了學(xue)校(xiao)(xiao)工作評(ping)(ping)估座談會(hui)(hui)、校(xiao)(xiao)長(chang)專題會(hui)(hui)、評(ping)(ping)課(ke)培(pei)訓會(hui)(hui)等(deng)，并(bing)借鑒教(jiao)(jiao)(jiao)體局(ju)觀摩(mo)會(hui)(hui)的經驗組織全鎮學(xue)校(xiao)(xiao)工作觀摩(mo)活動(dong)(dong)，各學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對(dui)這(zhe)項工作的認識(shi)有(you)的提高，積(ji)極(ji)完(wan)善(shan)各種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)制度，按照教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)(ping)估標(biao)準進行自評(ping)(ping)和(he)校(xiao)(xiao)評(ping)(ping)，通過(guo)聽課(ke)、校(xiao)(xiao)本研討活動(dong)(dong)，使教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不斷(duan)反(fan)思自己的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平，積(ji)極(ji)主動(dong)(dong)的學(xue)習新(xin)課(ke)程知(zhi)識(shi)，改進課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法，促進了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業水平不斷(duan)提高。

　　2、為(wei)進一(yi)步提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)業(ye)務(wu)素質(zhi)和(he)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)，中心(xin)校(xiao)多次組織(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學活動，為(wei)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)搭建平(ping)臺。一(yi)是開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)業(ye)務(wu)比武，通過(guo)比賽(sai)內容的(de)更新，引導廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)積極進行基本功訓練，不斷學習新知識，提(ti)高(gao)自(zi)身的(de)業(ye)務(wu)水平(ping)。二是中心(xin)校(xiao)借助打造高(gao)效課(ke)堂(tang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學活動，進一(yi)步推動了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)的(de)提(ti)高(gao)。三是深入(ru)開(kai)展青年骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)系列公開(kai)課(ke)活動。中心(xin)校(xiao)xx校(xiao)長和(he)分(fen)管教(jiao)(jiao)(jiao)學xx副校(xiao)長，經(jing)常深入(ru)課(ke)堂(tang)，同(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)起研(yan)討高(gao)效課(ke)堂(tang)的(de)良策。四是中心(xin)校(xiao)組織(zhi)(zhi)了(le)(le)各小學月考質(zhi)量分(fen)析(xi)會和(he)期中質(zhi)量分(fen)析(xi)會，各學校(xiao)分(fen)析(xi)找出存在問題，制定改進措施(shi)，促進了(le)(le)各學校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作。

　　3、學(xue)習(xi)先(xian)進(jin)教學(xue)理(li)念，豐富教師(shi)理(li)論水平。隨(sui)著新(xin)課程改革的(de)深入，廣大教師(shi)需要進(jin)一步更新(xin)教育觀念。為促進(jin)教師(shi)們學(xue)習(xi)，中心(xin)校(xiao)(xiao)鼓(gu)勵學(xue)校(xiao)(xiao)外出學(xue)習(xi)，如xx學(xue)校(xiao)(xiao)教師(shi)到(dao)縣二(er)小進(jin)行學(xue)習(xi)，xx中心(xin)小學(xue)、xx小教師(shi)到(dao)xx、xx學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)習(xi)等(deng)，使各學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)習(xi)的(de)積極性進(jin)一步提高。

　　4、中心校深入(ru)學(xue)校抓(zhua)(zhua)教(jiao)學(xue)，主(zhu)抓(zhua)(zhua)教(jiao)學(xue)人員到(dao)每周必須到(dao)學(xue)校聽(ting)課3節以上，有(you)針對(dui)性地進行評課，較(jiao)好地指(zhi)導了課堂教(jiao)學(xue)。

　　五、素質教育不斷加強。

　　1、積極開(kai)展了(le)“國學經典”讀書教育活動、寫(xie)字比賽等。堅持育人(ren)(ren)為(wei)(wei)本、德(de)(de)育為(wei)(wei)先，把立德(de)(de)樹(shu)人(ren)(ren)作為(wei)(wei)教育的(de)根本任務。

　　2、積極開展(zhan)體(ti)衛(wei)藝活(huo)動，為學(xue)生特長(chang)提供(gong)了一個展(zhan)示與交流的平臺。各(ge)學(xue)校(xiao)結(jie)合時令進行了運(yun)動會、朗誦(song)、歌詠、作文、書法、體(ti)操等(deng)文體(ti)活(huo)動，受(shou)到師生們的熱烈歡迎。

　　3、繼續加強小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣的養成教育；加強小(xiao)學(xue)(xue)(xue)寫字(zi)特色教學(xue)(xue)(xue)等工作(zuo)力度；豐富學(xue)(xue)(xue)生文(wen)娛生活，提高(gao)了學(xue)(xue)(xue)生綜合素質。

　　六、師德師風建設工作不斷加強。

　　中心校開展了“師(shi)德(de)(de)建(jian)設活動(dong)月”活動(dong)，以(yi)“愛(ai)崗(gang)敬業(ye)”為(wei)主題，通過學(xue)習宣傳，開展活動(dong)和強化整改等環節，學(xue)生和家長民主評(ping)議(yi)教(jiao)師(shi)，師(shi)德(de)(de)之星評(ping)比等，提升了廣(guang)大教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)(de)師(shi)風水平，樹立教(jiao)育、教(jiao)師(shi)的(de)良好形(xing)象。黨(dang)委政府表(biao)彰了6所先進辦(ban)學(xue)單位，56位先進工(gong)作(zuo)者和優秀教(jiao)師(shi)，肯定了我(wo)鎮愛(ai)崗(gang)敬業(ye)、無(wu)私奉(feng)獻(xian)的(de)廣(guang)大教(jiao)師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)成績。

　　七、學校管理進一步規范。

　　一各學(xue)校(xiao)認真開(kai)展依法治校(xiao)，以“正(zheng)風(feng)肅紀”為抓手(shou)，建立健全各項制度(du)，規(gui)范辦學(xue)行為，全面(mian)推(tui)進素(su)質教育(yu)，努力提高育(yu)人質量，依法保障(zhang)師(shi)生的(de)合法權益，建設和諧校(xiao)園(yuan)，不(bu)斷豐厚(hou)辦學(xue)內涵(han)，謀求學(xue)校(xiao)發展。

　　二是學(xue)校特(te)色日趨明顯。如中心(xin)小學(xue)的寫字教(jiao)(jiao)學(xue)、xx學(xue)校的養成教(jiao)(jiao)育(yu)等。

　　三是(shi)校園文化建設(she)不斷(duan)開展，中(zhong)心小(xiao)學、xx小(xiao)學的文化墻；xx、xx、xx、xx的班(ban)級文化；xx中(zhong)心小(xiao)學的班(ban)級板報等；使學生在良好的校園文化、自(zi)然環境中(zhong)陶冶情操，促進他(ta)們健康成長。

　　四是(shi)控輟保(bao)學工作措施得力，中心校(xiao)結合電子管(guan)理(li)要求(qiu)，本年(nian)度(du)強化了電子學籍(ji)管(guan)理(li)工作，確保(bao)“人籍(ji)一(yi)致”。

　　八、黨建工作得到加強。中心校新一屆領導班子進一步建立健全了黨建制度，選舉了新的黨支部。認真落實“兩學一做”活動、積極開展黨費收繳、黨員學習活動、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。中心校黨支部在大力推進黨風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持公平、公開、公正的原則，在教師評級、

　　干(gan)部任(ren)用、績效(xiao)考核等方面，實(shi)(shi)施“陽光工程”，從(cong)(cong)實(shi)(shi)際出發(fa)，從(cong)(cong)機制抓起，注重發(fa)揮民主監(jian)督(du)作用，增強了黨支(zhi)部的號召力(li)凝聚力(li)和(he)戰斗力(li)。

　　九、存在的'問題與困難。

　　過去的(de)一(yi)年，鎮中心(xin)校(xiao)圓滿地完(wan)成了各項目標任務，取得了一(yi)定的(de)成績，但也必須(xu)看到(dao)我們還存在(zai)著困難與(yu)問題(ti)：

　　1、個別學(xue)校(xiao)管理水平不高，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工作一(yi)直徘徊不前，教(jiao)(jiao)學(xue)質量一(yi)直處于低谷之中。

　　2、教師(shi)(shi)課改意識(shi)有(you)的(de)很低，教學(xue)方法陳舊(jiu)，缺乏(fa)小學(xue)音、體、美教師(shi)(shi)，課改實(shi)驗難(nan)以向縱深發展，素質教育難(nan)以向縱深推進(jin)。

　　3、部分學校的個別(bie)教師，有的工作責任(ren)心、事業(ye)心不強，缺乏進取(qu)心，有的遇(yu)事講(jiang)價錢，缺乏奉獻(xian)精神，有的以年紀大為借口，工作懈怠，不思進取(qu)，有的甚至不講(jiang)團(tuan)結，不顧大局(ju)，忘記(ji)了(le)自(zi)己是一位人民教師，損害(hai)了(le)教師形象。

　　4、部分學(xue)校辦學(xue)條件(jian)依(yi)然落后，辦學(xue)水平(ping)還有一定(ding)的差距(ju)。

　　5、學(xue)校內部(bu)設施(shi)尚不(bu)(bu)完(wan)善，圖書、儀器、體、音(yin)、美器材數量不(bu)(bu)足，使(shi)用(yong)率低，教學(xue)手段(duan)還十分落(luo)后。

　　十、20xx年工作計劃。

　　1、繼續以“正風(feng)肅紀(ji)”為抓(zhua)(zhua)手，抓(zhua)(zhua)緊抓(zhua)(zhua)好師生(sheng)的(de)(de)(de)思想政治工(gong)作(zuo)和(he)(he)德育(yu)工(gong)作(zuo)。全體教職工(gong)要認(ren)清(qing)當(dang)前形勢，適(shi)應(ying)新常態，認(ren)真落實(shi)中央“八(ba)項規(gui)定”和(he)(he)省、市(shi)、縣相關文件精神；嚴格遵守(shou)各項紀(ji)律(lv)(lv)規(gui)定；自覺接受(shou)組織監督和(he)(he)社會監督。確保工(gong)作(zuo)期(qi)間不(bu)遲到、不(bu)早退，不(bu)無故缺席，不(bu)做與工(gong)作(zuo)無關的(de)(de)(de)事(shi)情；工(gong)作(zuo)日期(qi)間禁止飲(yin)酒；嚴禁接受(shou)宴(yan)請、收受(shou)紅包禮金(jin)等。認(ren)真履(lv)行崗(gang)位(wei)職責，以良好的(de)(de)(de)師德、嚴明的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)、務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)，為xx教育(yu)的(de)(de)(de)持續健(jian)康(kang)發展提(ti)供堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)和(he)(he)作(zuo)風(feng)保障(zhang)。

　　2、堅(jian)持(chi)(chi)抓好(hao)黨(dang)建工作，發(fa)揮(hui)共產黨(dang)員的先鋒模范作用。全面(mian)貫徹黨(dang)的教(jiao)育(yu)(yu)方針，為辦(ban)好(hao)人民滿意教(jiao)育(yu)(yu)。堅(jian)持(chi)(chi)理論(lun)學習(xi)，提(ti)高(gao)思想政(zheng)治素質，繼續深(shen)入(ru)開展學習(xi)新《黨(dang)章》活動。確保政(zheng)令(ling)暢通，令(ling)行禁(jin)止(zhi)。強化學校教(jiao)師的遵規守紀和(he)廉潔(jie)自律，深(shen)入(ru)落實(shi)坐班、“禁(jin)酒(jiu)令(ling)”等(deng)勤、廉制度。扎實(shi)開展深(shen)化師德管理和(he)教(jiao)育(yu)(yu)活動，促使校風(feng)、教(jiao)風(feng)、

　　學風進一(yi)步轉變。認(ren)真做好(hao)黨(dang)員組織關系轉接和黨(dang)費收繳工(gong)作，確保黨(dang)組織工(gong)作正(zheng)常有序開展(zhan)。進一(yi)步發揮(hui)黨(dang)員干部的先鋒模范作用，組織動員黨(dang)員干部立(li)足本職，服(fu)務大局，創先爭優(you)，積極樹立(li)先進典(dian)型(xing)，帶動身(shen)邊群眾爭當(dang)先進、爭創優(you)秀，推動我鎮(zhen)教育工(gong)作的有序發展(zhan)。

　　3、繼續強化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)穩(wen)定(ding)工(gong)(gong)作。認真(zhen)貫徹落實上級主管部門對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)管理工(gong)(gong)作的各(ge)項要求，堅(jian)持“安(an)(an)全(quan)第一(yi)、預防(fang)為(wei)主”方針，以師(shi)生的和諧發(fa)展和校(xiao)(xiao)園的平安(an)(an)穩(wen)定(ding)為(wei)目標，著力學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)工(gong)(gong)作的網(wang)絡化(hua)、規范(fan)化(hua)、精(jing)細(xi)化(hua)管理，加強領導、突出重點(dian)、完善機制、精(jing)心組織(zhi)、穩(wen)步推進，扎(zha)實做好學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)管理工(gong)(gong)作。確保(bao)我校(xiao)(xiao)師(shi)生生命(ming)安(an)(an)全(quan)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)財產(chan)安(an)(an)全(quan)，為(wei)建和諧校(xiao)(xiao)園、創(chuang)品質教育保(bao)駕護航(hang)。

　　4、繼續加大課程改革和教學常規工作的力度(du)。

　　①加(jia)強各校教師(shi)理論學(xue)習指導(dao)，認真組(zu)織教師(shi)學(xue)習《新課程標準》，堅定(ding)打造高效課堂以及向課堂教學(xue)要質量的信心。

　　②深(shen)入開(kai)展“走(zou)出去、請進來”的方法，加強(qiang)對(dui)教(jiao)師(shi)課(ke)(ke)堂教(jiao)學的培訓(xun)和(he)(he)交流(liu)。邀請縣(xian)教(jiao)學能手到我校(xiao)送(song)課(ke)(ke)，再組織教(jiao)師(shi)到縣(xian)城和(he)(he)外鄉校(xiao)學習(xi)聽課(ke)(ke)，請本校(xiao)優(you)秀教(jiao)師(shi)上示范(fan)課(ke)(ke)、公開(kai)課(ke)(ke)等(deng)。

　　③加(jia)(jia)強開放課、賽(sai)課和(he)校(xiao)(xiao)際交流活動(dong)。充(chong)分發揮中(zhong)心小學、xxx、xx小學的(de)引領輻射作用(yong)，堅持“教(jiao)學教(jiao)研(yan)一起抓，教(jiao)研(yan)科研(yan)一體化”的(de)工(gong)作思(si)路，強力推行三所學校(xiao)(xiao)開放課、賽(sai)課活動(dong)，強調組織各(ge)校(xiao)(xiao)教(jiao)師按(an)時(shi)參(can)加(jia)(jia)聯片教(jiao)研(yan)，確保活動(dong)扎實有(you)效(xiao)開展(zhan)。同時(shi)抓好各(ge)學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)內(nei)賽(sai)課活動(dong)。中(zhong)心校(xiao)(xiao)統(tong)一制定相(xiang)關活動(dong)方(fang)案，加(jia)(jia)強賽(sai)課活動(dong)的(de)指導和(he)督(du)查。

　　④加大(da)(da)青年骨干教(jiao)師培養力度，為進一(yi)步是(shi)廣(guang)大(da)(da)青年教(jiao)師起引領帶頭作用(yong)，并盡快(kuai)的成長為教(jiao)學行家里手。中心校積極創設“比、學、趕、幫、超”的教(jiao)學氛圍，為青年教(jiao)師搭(da)建平臺(tai)，盡快(kuai)成長。

　　⑤認真開展聽(ting)評課(ke)(ke)(ke)活(huo)動。把聽(ting)課(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)面向全體(ti)教師，逐人聽(ting)課(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)，并定期組織骨干教師進(jin)行聽(ting)課(ke)(ke)(ke)展示交流活(huo)動。

　　⑥進(jin)(jin)一步加(jia)強(qiang)(qiang)各學校業務(wu)學習(xi)、教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)的指導督查。增(zeng)進(jin)(jin)業務(wu)學習(xi)、教(jiao)學研(yan)究(jiu)主題(ti)的實(shi)際性、可操作性，增(zeng)強(qiang)(qiang)教(jiao)師參與學習(xi)和研(yan)討

日常工作總結9

　　物業部(bu)負(fu)責的日常工作有：

　　1．對商場及(ji)所有機電設備的日(ri)常運行管(guan)理及(ji)維(wei)護保養(yang)。

　　2．對商戶(hu)的裝修施工進行監督管理。

　　3．商(shang)場水電正常(chang)(chang)運行管(guan)理及維護，保證商(shang)戶(hu)正常(chang)(chang)用電。

　　4．公司領導交辦的其他工作。

　　一、強電

　　1．負責商(shang)場(chang)變配(pei)電系(xi)統的日常運行、管理、維修及(ji)保養(yang)工作。

　　2．負(fu)責空(kong)調機房、自來水泵(beng)房、消防泵(beng)房等動力機組電源的'供給。

　　3．負責商(shang)場公(gong)共區域的(de)照明維護。

　　4．負責商場臨時供電的安排和計(ji)劃(hua)。

　　5．負責(ze)防火卷(juan)簾門(men)的維(wei)修(xiu)和保養。

　　6．負責商場內(nei)23部扶梯(ti)及(ji)垂直梯(ti)日常運行、管理(li)、維(wei)修及(ji)保養(yang)工(gong)作(zuo)。

　　7．對(dui)商(shang)場各系統不完善的地方(fang)提出整改方(fang)案。

　　二、通風、給排水

　　1．負(fu)責(ze)商場通風系(xi)統、供水系(xi)統、排(pai)水系(xi)統、空調(diao)系(xi)統的日常運行、管理、維修(xiu)及(ji)保養工作。

　　2．通風系(xi)統在使商場(chang)有(you)一個良好(hao)舒適的(de)環境同時(shi)，應最大限度節(jie)約能源。

　　三、綜合維修

　　1．負(fu)責整個商場(chang)內外(wai)所有水(shui)(shui)箱、水(shui)(shui)池、污(wu)水(shui)(shui)井、雨(yu)水(shui)(shui)井等公共(gong)范圍內基礎設施的(de)維修(xiu)工作。

　　2．對于商(shang)場內所(suo)有公共范圍的(de)土建問題，進行維修和整改工作。

　　3．對(dui)外來施工人員進行安全教育及協(xie)議簽訂(ding)。

　　四、弱電

　　1．負責商場保(bao)安監控系(xi)統(tong)、消防(fang)報警系(xi)統(tong)及(ji)公(gong)共(gong)廣播系(xi)統(tong)的正常運行和維護(hu)工作。

　　2．負責(ze)商場巡更(geng)系統(tong)的正常運行和維(wei)護工作(zuo)。

　　3．負責LED大屏系統的正(zheng)常運行和維護(hu)工作。

日常工作總結10

　　20xx年行政科的工作，根據年初制定的工作計劃和目標，在辦公室(shi)的領(ling)導下，緊緊圍繞做(zuo)好保障上檔次(ci)、搞好服務(wu)上臺(tai)階(jie)，強(qiang)化(hua)素質樹(shu)形象(xiang)，加(jia)強(qiang)管理出效益等方面開展(zhan)工作，在人員少、任務(wu)重、事(shi)務(wu)雜的情(qing)況下，全科人員團結一心(xin)，密切協同(tong)，圓滿完成年初制定的全年目標工作任務(wu)。

　　一、周密計劃、保障有力

　　搞好(hao)保障(zhang)是行(xing)(xing)政后(hou)勤工(gong)作的生(sheng)命線，"錢(qian)(qian)、財、物、吃、住、行(xing)(xing)"是行(xing)(xing)政后(hou)勤工(gong)作的六大(da)工(gong)作要素，如何管好(hao)錢(qian)(qian)、理好(hao)財、管好(hao)物，確(que)保機關正常運轉，確(que)保各委室(shi)工(gong)作的順利開展，"兵馬(ma)未動、糧(liang)草先(xian)行(xing)(xing)"，行(xing)(xing)政科(ke)深知責任重大(da)。

　　首(shou)(shou)先，經(jing)費(fei)保障是行政后勤工作的重中之重，財政對四(si)大家(jia)機(ji)關實(shi)施經(jing)費(fei)包(bao)(bao)干制度以來，經(jing)過幾(ji)年的實(shi)踐摸索，行政科(ke)在經(jing)費(fei)包(bao)(bao)干措(cuo)施、分配使用下都積累了(le)一定的經(jing)驗，也形成了(le)一套(tao)較(jiao)為(wei)完善，科(ke)學管理(li)的經(jing)費(fei)包(bao)(bao)干管理(li)辦法(fa)，首(shou)(shou)先是著重強(qiang)調三個優先保證(zheng)：

　　一是優先保證常委會(hui)領導(dao)的正常工作開支。

　　二是優先保證各委辦(ban)室(shi)的正常辦(ban)公費用。

　　三是優先保證(zheng)專(zhuan)項經費和機關離退休(xiu)老(lao)干(gan)所需費用的開(kai)支(zhi)。

　　在(zai)(zai)此原則上(shang)，積極(ji)協調(diao)、合理調(diao)度(du)，分清先后主次輕重緩急。財(cai)政每年對(dui)人大(da)機關(guan)(guan)的經(jing)(jing)費(fei)(fei)包干(gan)預(yu)算既緊張(zhang)且非常有(you)(you)限，面(mian)對(dui)日益增長的各(ge)(ge)(ge)項經(jing)(jing)費(fei)(fei)開(kai)支，如(ru)何利用(yong)有(you)(you)限的經(jing)(jing)費(fei)(fei)保證機關(guan)(guan)的正常工(gong)作，行(xing)政科(ke)(ke)一(yi)方(fang)面(mian)大(da)力抓經(jing)(jing)費(fei)(fei)使用(yong)管(guan)理，嚴格(ge)審(shen)批報(bao)帳(zhang)制度(du)，另一(yi)方(fang)面(mian)就是在(zai)(zai)沒有(you)(you)違反(fan)政策支出(chu)全面(mian)實行(xing)勵行(xing)節(jie)約(yue)的前提下，積極(ji)與財(cai)政接洽聯系(xi)，提出(chu)申(shen)(shen)請報(bao)告，爭取經(jing)(jing)費(fei)(fei)，再就是機關(guan)(guan)各(ge)(ge)(ge)種活(huo)動、學(xue)習培訓等行(xing)政科(ke)(ke)都會以各(ge)(ge)(ge)種理由向財(cai)政提出(chu)申(shen)(shen)請報(bao)告，爭取經(jing)(jing)費(fei)(fei)，今年共向財(cai)政提出(chu)各(ge)(ge)(ge)類報(bao)告8份，多數(shu)經(jing)(jing)費(fei)(fei)都已經(jing)(jing)到(dao)位，有(you)(you)效的緩和和一(yi)定程度(du)上(shang)彌補了機關(guan)(guan)經(jing)(jing)費(fei)(fei)的不足。

　　到(dao)目前為止，機(ji)關(guan)(guan)和(he)各(ge)委、辦(ban)、室從未因經(jing)費緊張(zhang)問題而影響工(gong)作，如機(ji)關(guan)(guan)今年(nian)組(zu)織的(de)(de)幾次大(da)型活動，南(nan)方部分城市聯(lian)席會議(yi)在株洲圓滿召開，機(ji)關(guan)(guan)全(quan)體工(gong)作人員(yuan)赴張(zhang)家界參(can)觀(guan)學習，全(quan)市人大(da)系(xi)統(tong)辦(ban)公室聯(lian)系(xi)會議(yi)、委室的(de)(de)聯(lian)席會議(yi)，7位(wei)大(da)主任出國考(kao)察(cha)，各(ge)委、辦(ban)、室到(dao)外省市學習考(kao)察(cha)，行政科都是及時組(zu)織經(jing)費，保(bao)證(zheng)了(le)各(ge)項活動的(de)(de)正常進行，確實做到(dao)了(le)措施得當，保(bao)障(zhang)有(you)力。

　　其次，會(hui)(hui)(hui)務(wu)保(bao)障(zhang)是行政科(ke)工作的又一個重(zhong)點，每年一次的代表大會(hui)(hui)(hui)，每兩個月一次的常委會(hui)(hui)(hui)，還有各種(zhong)學(xue)習、培訓，如何(he)搞好會(hui)(hui)(hui)務(wu)保(bao)障(zhang)，多年來，行政科(ke)在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)完善會(hui)(hui)(hui)務(wu)制(zhi)度的基礎上，開(kai)拓創新，從會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)報到、食(shi)宿(su)安(an)排、會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)用品(pin)采購(gou)、定制(zhi)、紀念品(pin)的分發(fa)，會(hui)(hui)(hui)前會(hui)(hui)(hui)中(zhong)會(hui)(hui)(hui)后的各種(zhong)保(bao)障(zhang)、服(fu)務(wu)、結算都訂立了一整套嚴(yan)格的措施和管(guan)理方法(fa)。如今(jin)年的代表大會(hui)(hui)(hui)，因天臺山莊的經(jing)營(ying)(ying)都已經(jing)承包給了私營(ying)(ying)企業，而且(qie)不(bu)(bu)是同一個經(jing)營(ying)(ying)者(zhe)，這樣就給會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)保(bao)障(zhang)及(ji)管(guan)理協調帶來很(hen)多的困難(nan)。

　　我們多次(ci)與(yu)(yu)各位承包商(shang)協商(shang)協調，達成共識，較好的(de)(de)(de)(de)保(bao)證(zheng)了大(da)會用餐、住宿(su)(su)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量。再(zai)如(ru)今年(nian)每次(ci)的(de)(de)(de)(de)常(chang)委會，行(xing)政(zheng)科都(dou)會及時的(de)(de)(de)(de)與(yu)(yu)定點賓館(guan)聯系，及時做(zuo)好用餐、住宿(su)(su)的(de)(de)(de)(de)'安排(pai)，并每一次(ci)都(dou)把(ba)用餐、住宿(su)(su)的(de)(de)(de)(de)內容制成表格發到(dao)與(yu)(yu)會者的(de)(de)(de)(de)手中，并經常(chang)主(zhu)動(dong)對定點接待(dai)賓館(guan)反(fan)復強調服(fu)務(wu)意(yi)識，確(que)保(bao)與(yu)(yu)會人(ren)員住的(de)(de)(de)(de)舒服(fu)、吃的(de)(de)(de)(de)滿(man)意(yi)。今年(nian)的(de)(de)(de)(de)幾次(ci)大(da)型參(can)觀、學習、考察活動(dong)，行(xing)政(zheng)科在辦公室的(de)(de)(de)(de)直接領導下(xia)，從參(can)觀線路，聯絡聯系餐宿(su)(su)安排(pai)以至于(yu)在何(he)時何(he)地停(ting)車休息(xi)都(dou)以表格的(de)(de)(de)(de)形式作出了詳細的(de)(de)(de)(de)安排(pai)，從而(er)使活動(dong)有條不(bu)紊(wen)的(de)(de)(de)(de)進(jin)行(xing)，每次(ci)活動(dong)，行(xing)政(zheng)科的(de)(de)(de)(de)人(ren)員忙(mang)前忙(mang)后，分(fen)房(fang)卡、布置(zhi)餐廳(ting)席位、結算等，雖然辛苦一些(xie)，但(dan)看到(dao)大(da)家滿(man)意(yi)，自己的(de)(de)(de)(de)心中也(ye)非常(chang)高興。

　　二、立足本職、強化業務

　　立足本職(zhi)做(zuo)好業(ye)(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)是行(xing)政(zheng)后勤工(gong)(gong)作(zuo)的(de)基礎，行(xing)政(zheng)科作(zuo)為辦公室的(de)一個職(zhi)能科室，要求(qiu)科里人(ren)員(yuan)業(ye)(ye)務熟悉事業(ye)(ye)心(xin)強，整天與錢、物(wu)、帳目(mu)打交道，如何管好錢、理好財(cai)，做(zuo)到帳目(mu)清楚，收支有椐，嚴格執(zhi)行(xing)財(cai)務制度，實行(xing)會計制度改革以來(lai)，財(cai)會人(ren)員(yuan)很快的(de)熟悉了(le)(le)業(ye)(ye)務，今年根(gen)據(ju)財(cai)政(zheng)的(de)統一要求(qiu)，實行(xing)公務卡報(bao)帳制度，機(ji)關財(cai)務人(ren)員(yuan)及時熟悉業(ye)(ye)務，加(jia)(jia)(jia)班(ban)加(jia)(jia)(jia)點(dian)錄入機(ji)關工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)個人(ren)信息，反復并(bing)不厭其繁的(de)講解操(cao)作(zuo)使用(yong)方法(fa)和程序，雖(sui)然工(gong)(gong)作(zuo)量(liang)增加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)，更加(jia)(jia)(jia)辛苦了(le)(le)，但并(bing)未(wei)因(yin)此而影響工(gong)(gong)作(zuo)。

　　進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)強了(le)財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)，今年上半年行政科先(xian)后四(si)次向辦(ban)公室及(ji)常委會領(ling)(ling)導(dao)匯報(bao)財(cai)務(wu)(wu)情(qing)況，進(jin)(jin)行財(cai)務(wu)(wu)分(fen)析，及(ji)時(shi)準確(que)的向領(ling)(ling)導(dao)反(fan)映經(jing)費盈虧情(qing)況，提出經(jing)費分(fen)析情(qing)況報(bao)告及(ji)建(jian)議，及(ji)時(shi)向各(ge)委辦(ban)室通報(bao)經(jing)費開支(zhi)情(qing)況，使(shi)領(ling)(ling)導(dao)、委室都對經(jing)費做到心(xin)中(zhong)有數。進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善了(le)財(cai)務(wu)(wu)制度，真正(zheng)使(shi)財(cai)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)走上了(le)規(gui)范(fan)化(hua)、制度化(hua)的軌道。今年，共報(bao)銷(xiao)、整理(li)(li)、清理(li)(li)分(fen)類裝訂成冊各(ge)類發票(piao)、憑證(zheng)998份，財(cai)務(wu)(wu)報(bao)表(biao)25份，憑證(zheng)64本，完成各(ge)種采購70余次，及(ji)時(shi)辦(ban)理(li)(li)了(le)個人公積金的支(zhi)取(qu)、醫(yi)保和工(gong)資的變更與異動手續，業(ye)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)取(qu)得一(yi)(yi)定(ding)的成績。

　　三、熱情服務，搞好接待

　　接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是行政(zheng)科的(de)(de)又(you)一(yi)重要(yao)(yao)內容，接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)水(shui)平(ping)的(de)(de)高低和服務水(shui)平(ping)的(de)(de)優(you)劣直接(jie)(jie)(jie)影響到xx的(de)(de)形象(xiang)，為此在年初制定(ding)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)中，我們根據(ju)領(ling)導的(de)(de)要(yao)(yao)求，對接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出了新的(de)(de)標(biao)準，并且實行接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)值班(ban)制度，行政(zheng)科三人輪流值班(ban)，保證每一(yi)批客(ke)人每一(yi)次接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)有人到現(xian)場安排(pai)食宿。平(ping)時(shi)機(ji)關接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)幾(ji)乎(hu)每天都(dou)有，特別(bie)是節(jie)假日沒(mei)有完全的(de)(de)休息過(guo)，另外(wai)就是代為客(ke)人定(ding)車票(piao)(piao)、機(ji)票(piao)(piao)，有時(shi)為一(yi)張票(piao)(piao)托人請人跑都(dou)要(yao)(yao)跑好多(duo)趟，雖然是這樣，接(jie)(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還是力爭做到使客(ke)人滿意(yi)，使領(ling)導放心(xin)。

　　四、后勤工作，任重道遠

　　20xx年上(shang)半年，行(xing)政(zheng)后(hou)勤雖然做(zuo)了大量(liang)有(you)(you)(you)效的(de)工(gong)作(zuo)，但與領導(dao)的(de)期望和同志們的(de)要求還有(you)(you)(you)很大的(de)距離(li)。今后(hou)的(de)路程更(geng)(geng)長、責任更(geng)(geng)重大，標準、要求更(geng)(geng)高更(geng)(geng)嚴(yan)，為此(ci)，行(xing)政(zheng)科全體人員決心(xin)在(zai)今后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中更(geng)(geng)進(jin)一步加強自身業務(wu)水平的(de)提(ti)高，在(zai)后(hou)勤服務(wu)與管理的(de)力度上(shang)下功夫，把(ba)(ba)工(gong)作(zuo)想得(de)更(geng)(geng)遠，做(zuo)得(de)更(geng)(geng)細(xi)。更(geng)(geng)好(hao)更(geng)(geng)優的(de)提(ti)升(sheng)接待服務(wu)水平，提(ti)高接待服務(wu)質(zhi)量(liang)。總之(zhi)，行(xing)政(zheng)科在(zai)辦公室的(de)領導(dao)下，有(you)(you)(you)決心(xin)、有(you)(you)(you)信心(xin)把(ba)(ba)工(gong)作(zuo)做(zuo)得(de)更(geng)(geng)好(hao)、更(geng)(geng)扎實。

日常工作總結11

　　一、大力宣傳勞動保障法律法規政策。

　　1、為(wei)了加(jia)強社區(qu)就業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策(ce)(ce)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)力(li)度，加(jia)大對(dui)社區(qu)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)的(de)政(zheng)策(ce)(ce)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)力(li)度，使社區(qu)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)及時了解(jie)就業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策(ce)(ce)，社區(qu)針對(dui)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)在天府中心，開展了新一輪就業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策(ce)(ce)展示活(huo)動。為(wei)失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)和路人，發放就業(ye)(ye)(ye)(ye)優惠政(zheng)策(ce)(ce)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)資料200余份(fen)，并耐(nai)心、詳細地(di)進(jin)(jin)行答疑(yi)和解(jie)釋，以達到就業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策(ce)(ce)的(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)效果，并通過宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)教(jiao)育使其改變傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)觀念，促進(jin)(jin)就業(ye)(ye)(ye)(ye)再(zai)就業(ye)(ye)(ye)(ye)。10月28日(ri)上午10:00時，在白果苑進(jin)(jin)行“城鄉居民(min)養老保險(xian)”宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)活(huo)動，讓(rang)居民(min)們了解(jie)到養老保險(xian)可(ke)以解(jie)決老年后顧(gu)之憂(you)。并發放《中華人民(min)共(gong)和國(guo)社會保險(xian)法(fa)和工傷保險(xian)條例》及相關的(de)保險(xian)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)資料，共(gong)計300份(fen)。

1. 　　2、為進一步貫徹落實合(he)同(tong)法，推進社(she)區(qu)駐地單(dan)位(wei)構建和諧穩(wen)定的勞(lao)動(dong)關(guan)系(xi)，營造(zao)有利于發展的良好環境。對(dui)社(she)區(qu)范(fan)圍內(nei)(nei)的企業(ye)(ye)(ye)和個體(ti)工商戶發放摸底調查表(biao)，上門指(zhi)導各(ge)單(dan)位(wei)規范(fan)勞(lao)動(dong)合(he)同(tong)條款完(wan)備、內(nei)(nei)容(rong)合(he)法、權力義務對(dui)待；企業(ye)(ye)(ye)與(yu)勞(lao)動(dong)者簽(qian)訂(ding)、續訂(ding)、變(bian)更、履(lv)行、解(jie)除、終(zhong)止勞(lao)動(dong)合(he)同(tong)合(he)法；社(she)會保險(xian)管理；企業(ye)(ye)(ye)招錄(lu)用人員(yuan)備案等基礎工作，幫助(zhu)企業(ye)(ye)(ye)建立(li)健全各(ge)項規章制(zhi)度，指(zhi)導資料歸檔(dang)裝卷。

　　二、開展工作情況：

　　1、今年我社區(qu)新增(zeng)就(jiu)業(ye)人員(yuan)20人，其中(zhong)就(jiu)業(ye)困難人員(yuan)2人，且全部進(jin)行網絡錄入，均已(yi)經過推(tui)薦實(shi)現再就(jiu)業(ye)。

　　2、對(dui)勞動力市場(chang)網(wang)上(shang)的(de)資料做(zuo)到及時(shi)更新，對(dui)社(she)區內(nei)下崗、失業人(ren)員實現動態(tai)管理(li)。全年信(xin)息采集350人(ren)次(ci)。

　　3、今年新開發崗位378個(ge)，其中公益性崗位12個(ge)，公益性崗位安置(zhi)就業人(ren)員6人(ren)。

　　4、開展(zhan)城(cheng)鎮人員(yuan)技(ji)能培訓3人，創業培訓5人，培訓合格率100%；再(zai)就業意識培訓29人；農民工(gong)提升培訓153人。對(dui)社區內符合條件的60余名人員(yuan)發放了免(mian)費培訓卷。

　　5、今年我社區共(gong)有2人申請靈活就業，我們(men)對這2名人員進行(xing)了不(bu)定期的抽查，并為他們(men)辦理(li)了相關手續(xu)。

　　6、做好對轄(xia)區(qu)內企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)登記工作(zuo)，積(ji)極(ji)了解他(ta)們的(de)(de)(de)招用、錄(lu)用人員的(de)(de)(de)情況(kuang)；協(xie)助20家企(qi)(qi)事業(ye)單位完成勞(lao)動(dong)保障年檢(jian)工作(zuo)，督促單位與(yu)勞(lao)動(dong)者簽訂合(he)法(fa)、有效的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)合(he)同，并(bing)按規定于(yu)其購(gou)買(mai)社會保險。維護好勞(lao)動(dong)監察網的(de)(de)(de)'網格化(hua)基礎信息(xi)，并(bing)做到及時更(geng)新。

　　7、及時(shi)發布退休人員年審信(xin)息，對行(xing)動(dong)不(bu)便的老(lao)人進行(xing)上門服務。重(zhong)陽節組織社區退管人員老(lao)年聯誼活動(dong)。

　　8、耐(nai)心接(jie)待(dai)前來投訴的人(ren)員，積極（協(xie)助）處理勞動糾紛。

　　永(yong)紅社(she)(she)區認真(zhen)貫徹落實(shi)烏(wu)昌辦(ban)下達(da)的(de)《20xx年(nian)勞動和社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)障工(gong)作目標責(ze)任書(shu)》文件要求，積(ji)極開展社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)險擴面(mian)工(gong)作，加快完善社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)障體系的(de)步(bu)伐，不(bu)斷促進(jin)勞動關(guan)系的(de)和諧與穩定，不(bu)斷推(tui)進(jin)社(she)(she)區勞動保(bao)(bao)障工(gong)作健康發(fa)展，切(qie)實(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)險工(gong)作。現將(jiang)20xx年(nian)永(yong)紅社(she)(she)區社(she)(she)會(hui)(hui)保(bao)(bao)險工(gong)作總結(jie)如下：

　　一、高度重(zhong)視本轄區社(she)會(hui)(hui)保險工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，全面(mian)(mian)社(she)會(hui)(hui)保險擴(kuo)面(mian)(mian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標責(ze)任。按照頭屯(tun)河(he)區烏昌辦(ban)社(she)會(hui)(hui)保險擴(kuo)面(mian)(mian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總體安排和部(bu)署，將社(she)會(hui)(hui)保險擴(kuo)面(mian)(mian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一項(xiang)長(chang)期的任務抓(zhua)緊抓(zhua)好。

　　二、建(jian)立社(she)會保(bao)險目標責(ze)任(ren)制(zhi)。將本年度社(she)會保(bao)險工作任(ren)務分解，簽訂(ding)目標責(ze)任(ren)書，建(jian)立考(kao)核評估制(zhi)度和(he)獎勵機制(zhi)。

　　認真落實上級(ji)下達的(de)社會保(bao)險工作(zuo)(zuo)目標，成(cheng)立社會保(bao)險工作(zuo)(zuo)領導機構，制定具(ju)體工作(zuo)(zuo)方案，專人負責組織實施。

　　三、制定社會保險工作計劃，加強監督檢查，促進(jin)社區社會保險服務工作規范化、信(xin)息化和專業化建(jian)設(she)。

　　四、落實(shi)社會(hui)保險(xian)補貼政(zheng)策(ce)，鼓(gu)勵失業(ye)人(ren)員自(zi)謀(mou)職業(ye)、自(zi)主創業(ye)。按照上級文(wen)件(jian)精神，對實(shi)現自(zi)謀(mou)、自(zi)主創業(ye)人(ren)員給予落實(shi)養老保險(xian)補貼。

　　五、更(geng)新觀(guan)念，以平臺為基礎(chu)，以人為本的就業(ye)服(fu)務(wu)(wu)理念。不(bu)斷完善服(fu)務(wu)(wu)功能，創新就業(ye)服(fu)務(wu)(wu)模式(shi)在提高(gao)服(fu)務(wu)(wu)質量上下功夫，大力推行“一(yi)站(zhan)式(shi)”、“登(deng)門式(shi)”、“全程(cheng)式(shi)”服(fu)務(wu)(wu)。

　　六、嚴格遵守業務(wu)(wu)流程和(he)工作制度，公(gong)開辦(ban)事程序、辦(ban)事時(shi)限，并向社會公(gong)布(bu)政(zheng)策咨(zi)詢和(he)政(zheng)務(wu)(wu)監督電話，自覺接受社會和(he)公(gong)眾(zhong)監督。

　　七(qi)、組織開(kai)展(zhan)個體靈活就業人(ren)員、城鎮(zhen)居民參(can)加(jia)社會保險(xian)，規范、優質、高效地開(kai)展(zhan)社會保險(xian)服務(wu)工作。完成(cheng)靈活就業人(ren)員的(de)(de)社會保險(xian)的(de)(de)擴(kuo)面任務(wu)，新增(zeng)養老4人(ren)，醫(yi)療4人(ren)，居民醫(yi)保3人(ren)。

　　八(ba)、針對群眾關(guan)心靈活就業(ye)醫(yi)(yi)療保(bao)險(xian)、養老保(bao)險(xian)、居民醫(yi)(yi)療保(bao)險(xian)相關(guan)熱點問題(ti)廣泛開展社(she)會保(bao)險(xian)政(zheng)策(ce)的宣(xuan)傳(chuan)及咨詢(xun)活動(dong)，咨詢(xun)社(she)保(bao)政(zheng)策(ce)20余人(ren)次，使社(she)會保(bao)險(xian)政(zheng)策(ce)深入人(ren)心。

日常工作總結12

　　一(yi)年(nian)(nian)前(qian)，我通過(guo)面(mian)試(shi)進入公司，擔任行政部(bu)內(nei)勤(文秘)一(yi)職。進入公司以來，我牢記“認真、細心、嚴謹、負責”這八(ba)字(zi)箴言，多做事，多學習，在(zai)(zai)各部(bu)門(men)領導和同(tong)事的關心和幫助下(xia)，我較好的完成了本職工(gong)作(zuo)(zuo)，并(bing)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中學習，在(zai)(zai)學習中得到(dao)提高(gao)，從(cong)(cong)工(gong)作(zuo)(zuo)技能、自(zi)身素養到(dao)待人(ren)接物、為(wei)人(ren)處(chu)世等方面(mian)都有所成績，當(dang)然也(ye)有失誤(wu)，對待犯的錯誤(wu)，我會認真對待，毫不(bu)馬虎，找出錯誤(wu)的根(gen)源，從(cong)(cong)根(gen)源處(chu)糾正，絕不(bu)在(zai)(zai)同(tong)一(yi)個失誤(wu)處(chu)連犯兩(liang)次。時光飛逝，又(you)至年(nian)(nian)底，將(jiang)這一(yi)年(nian)(nian)的主要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)做一(yi)整理回(hui)顧，既是(shi)對自(zi)己在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)上的肯定(ding)，同(tong)時，也(ye)用以發現并(bing)糾正錯誤(wu)，鞭策并(bing)完善自(zi)我，為(wei)明(ming)年(nian)(nian)的工(gong)作(zuo)(zuo)做好規(gui)劃(hua)。現將(jiang)我一(yi)年(nian)(nian)來主要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結如下(xia)：

　　一、思想政治、紀律學習方面的主要工作

　　進入公(gong)(gong)司(si)(si)以來，我(wo)時刻嚴于律己(ji)，根(gen)據集團(tuan)公(gong)(gong)司(si)(si)下發的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項文(wen)件和(he)本公(gong)(gong)司(si)(si)召開(kai)的(de)(de)(de)會議，認真(zhen)學習文(wen)件內容，體會會議精神，執行并(bing)貫徹公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項規章管理(li)制度(du)，對(dui)公(gong)(gong)司(si)(si)嚴令(ling)禁止(zhi)的(de)(de)(de)事(shi)項，絕不觸犯，并(bing)以身(shen)作則，堅決維護(hu)并(bing)服從(cong)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項管理(li)。參與公(gong)(gong)司(si)(si)開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項培訓課程，認真(zhen)學習，做好筆(bi)記，撰寫學習心得。對(dui)公(gong)(gong)司(si)(si)組織的(de)(de)(de)各(ge)(ge)種活(huo)動(dong)，也是踴躍參加，積(ji)極配(pei)合。通過學習公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)制度(du)，參加各(ge)(ge)項活(huo)動(dong)，提高了(le)自身(shen)的(de)(de)(de)素(su)養和(he)情(qing)操(cao)，同時也增強了(le)公(gong)(gong)司(si)(si)員工的(de)(de)(de)團(tuan)隊協作能力和(he)健(jian)康(kang)向(xiang)上的(de)(de)(de)精神面貌(mao)，提升了(le)公(gong)(gong)司(si)(si)對(dui)外的(de)(de)(de)良(liang)好形(xing)象。

　　二、業務方面的工作

　　在各(ge)部門領導和全體同事的幫助和支持下，我以“服(fu)從領導、團結同事、認真學習、扎實(shi)工作”為原則，始終(zhong)堅持高標準、嚴要求，較(jiao)好地完成了各(ge)項工作任(ren)務：

　　1、行政日常工(gong)作。

　　公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)今年共(gong)開(kai)展辦公(gong)(gong)例行30余次(ci)(ci)，根(gen)據(ju)(ju)會(hui)議(yi)精神，編寫(xie)會(hui)議(yi)紀要共(gong)34份(fen)(fen)(fen);根(gen)據(ju)(ju)集(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)的要求，協助(zhu)部(bu)(bu)門領(ling)導撰寫(xie)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)月(yue)度(du)和(he)季度(du)工(gong)作(zuo)小(xiao)結(jie)10余篇(pian)(pian);擬(ni)寫(xie)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)紅頭文(wen)件(jian)3份(fen)(fen)(fen);根(gen)據(ju)(ju)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)和(he)集(ji)團(tuan)(tuan)舉辦的各項活動及縣(xian)鎮各級(ji)職能部(bu)(bu)門領(ling)導前(qian)來(lai)視察工(gong)作(zuo)的情況，編寫(xie)并(bing)上報集(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)簡訊10篇(pian)(pian)，并(bing)擬(ni)寫(xie)了公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)大事記。認真(zhen)做好(hao)文(wen)件(jian)收(shou)發(fa)、公(gong)(gong)文(wen)處理工(gong)作(zuo)，公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)目前(qian)收(shou)取正式文(wen)件(jian)、函件(jian)24份(fen)(fen)(fen)(其(qi)(qi)中集(ji)團(tuan)(tuan)來(lai)文(wen)17份(fen)(fen)(fen)，電纜股份(fen)(fen)(fen)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)來(lai)文(wen)4份(fen)(fen)(fen)，縣(xian)鎮職能部(bu)(bu)門來(lai)文(wen)2份(fen)(fen)(fen)，外單位來(lai)文(wen)1份(fen)(fen)(fen));共(gong)下(xia)發(fa)文(wen)件(jian)38份(fen)(fen)(fen)(其(qi)(qi)中會(hui)議(yi)紀要34份(fen)(fen)(fen)，公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)紅頭文(wen)件(jian)3份(fen)(fen)(fen)，《薪(xin)酬補(bu)充(chong)規定》1份(fen)(fen)(fen))，收(shou)取傳(chuan)真(zhen)40余份(fen)(fen)(fen)。做好(hao)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)報刊雜志(zhi)的收(shou)發(fa)工(gong)作(zuo)，自(zi)5月(yue)份(fen)(fen)(fen)，共(gong)收(shou)取并(bing)發(fa)送各部(bu)(bu)門電線(xian)電纜類期(qi)刊20期(qi)，集(ji)團(tuan)(tuan)中超通訊3期(qi)。每一次(ci)(ci)文(wen)件(jian)資料(liao)都及時發(fa)送，并(bing)認真(zhen)登記，做好(hao)相關的臺賬。

　　2、公司(si)印鑒及辦公設備的管理工作。

　　嚴格(ge)遵守并執行公司下發的(de)各(ge)項(xiang)(xiang)規章制(zhi)度。對(dui)于公司公章和合(he)(he)同(tong)章的(de)管理，根據公司《印(yin)(yin)章管理制(zhi)度》中(zhong)的(de)相關要求，建(jian)(jian)(jian)立印(yin)(yin)鑒檔案，將印(yin)(yin)章的(de)圖案、樣式(shi)存于檔案室保(bao)(bao)存。并嚴把用(yong)印(yin)(yin)關，建(jian)(jian)(jian)立《公章/合(he)(he)同(tong)章使用(yong)登記表(biao)》，注明(ming)用(yong)章時間、事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)、用(yong)章人等(deng)(deng)，按(an)照用(yong)印(yin)(yin)程序逐層審批，對(dui)于不(bu)合(he)(he)格(ge)、不(bu)合(he)(he)法或有損公司利益的(de)文件，堅決不(bu)用(yong)印(yin)(yin)，并督促借章外出(chu)者及(ji)時將印(yin)(yin)章歸還。對(dui)于辦(ban)公設備(bei)(bei)如(ru)公司空調電腦、傳(chuan)真機、復(fu)印(yin)(yin)機、打(da)印(yin)(yin)機等(deng)(deng)的(de)管理工(gong)作，由需求部門(men)遞交《物資(zi)采(cai)購申請單》，報(bao)上級領導(dao)同(tong)意后，做出(chu)匯總，交由專人購買，并負責建(jian)(jian)(jian)立《辦(ban)公設備(bei)(bei)管理臺賬》，登記設備(bei)(bei)的(de)購買日期，使用(yong)部門(men)，使用(yong)人，購買金額等(deng)(deng)事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)，保(bao)(bao)管設備(bei)(bei)附件資(zi)料，并負責聯系辦(ban)公設備(bei)(bei)的(de)保(bao)(bao)修、添粉(fen)加墨等(deng)(deng)工(gong)作。其他的(de)保(bao)(bao)管工(gong)作如(ru)各(ge)部門(men)房(fang)門(men)備(bei)(bei)用(yong)鑰匙(chi)的(de)保(bao)(bao)管，影音設備(bei)(bei)的(de)保(bao)(bao)管等(deng)(deng)。

　　3、倉庫(ku)管理工作。

　　嚴格按(an)照公(gong)(gong)司(si)的(de)規章制度(du)進行辦(ban)公(gong)(gong)用品(pin)(pin)、煙、酒、茶葉、禮品(pin)(pin)等(deng)低值易耗品(pin)(pin)的(de)采購、入(ru)(ru)庫(ku)(ku)、領(ling)取等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。每(mei)(mei)月(yue)根據倉庫(ku)(ku)庫(ku)(ku)存量(liang)及各部門(men)遞交的(de)《物資申請單(dan)》，統一匯總(zong)并(bing)制定(ding)采購計(ji)(ji)(ji)劃，交部門(men)領(ling)導審批后，下(xia)達采購通知，由專人負責購買(mai)。入(ru)(ru)庫(ku)(ku)時，認真檢(jian)查(cha)物品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)，清點數(shu)量(liang)，同時按(an)要(yao)(yao)求進行入(ru)(ru)庫(ku)(ku)登記，填寫(xie)《公(gong)(gong)司(si)物資、產成品(pin)(pin)入(ru)(ru)庫(ku)(ku)單(dan)》，并(bing)做好(hao)入(ru)(ru)庫(ku)(ku)明細賬目的(de)登記，目前(qian)公(gong)(gong)司(si)一年共采購辦(ban)公(gong)(gong)用品(pin)(pin)20余次(ci)，總(zong)計(ji)(ji)(ji)14655.12元，進行煙、酒的(de)采購10余次(ci)。關(guan)于辦(ban)公(gong)(gong)用品(pin)(pin)、煙、酒等(deng)的(de)領(ling)取，須堅持(chi)是(shi)從外開(kai)(kai)展業務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)及自身工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)(kai)展的(de)需要(yao)(yao)出發，在不妨礙工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)(kai)展的(de)同時，嚴格控(kong)制領(ling)取數(shu)量(liang)，根據各部門(men)的(de)《材料領(ling)用單(dan)》將物品(pin)(pin)分發給(gei)需要(yao)(yao)部門(men)，再根據《材料領(ling)用單(dan)》，按(an)部門(men)及領(ling)用人進行“辦(ban)公(gong)(gong)物品(pin)(pin)領(ling)用明細賬登記”，并(bing)每(mei)(mei)月(yue)按(an)部門(men)統計(ji)(ji)(ji)耗用辦(ban)公(gong)(gong)物品(pin)(pin)費用，于月(yue)底將統計(ji)(ji)(ji)表送財務(wu)部審核。

　　4、其他工作。

　　如(ru)辦公(gong)室(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)的考勤(qin)，辦公(gong)室(shi)的日常(chang)清潔，員(yuan)(yuan)工(gong)用餐的'登記及餐費的收(shou)取等工(gong)作。

　　三、在工作中的不足之處

　　在工作中，從書(shu)本上學到(dao)的(de)(de)知識要真正運用(yong)到(dao)工作中，真正得到(dao)實踐，還是有一定的(de)(de)難(nan)度。比如(ru)(ru)說文(wen)書(shu)的(de)(de)寫(xie)作，在學校學到(dao)的(de)(de)只是文(wen)書(shu)的(de)(de)大致分類、文(wen)書(shu)寫(xie)作時的(de)(de)格式以(yi)及平常的(de)(de)一些簡(jian)單(dan)的(de)(de)練習(xi)，但(dan)是如(ru)(ru)何(he)提高寫(xie)作的(de)(de)技能，如(ru)(ru)何(he)在斟詞酌句(ju)、組詞斷句(ju)中使整片文(wen)章看起(qi)來符合不同(tong)文(wen)種的(de)(de)要求，這不是一朝一夕就可以(yi)掌握(wo)的(de)(de)，需要在工作中通過不斷的(de)(de)琢(zhuo)磨，最終形(xing)成一定的(de)(de)寫(xie)作模式。

　　又(you)比如(ru)對(dui)各種文件資料(liao)的(de)(de)(de)(de)收集、整理與歸檔工作，雖然已經有《企業文件材料(liao)歸檔范圍與保管期(qi)限(xian)參(can)照表》可(ke)以對(dui)照與參(can)考(kao)，但是(shi)這(zhe)給出的(de)(de)(de)(de)范圍非常寬，又(you)非常詳(xiang)細，不能全(quan)部照搬，這(zhe)需要根(gen)(gen)據公司(si)日后具(ju)體的(de)(de)(de)(de)經營與管理再做修改，以符合公司(si)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際要求。又(you)比如(ru)印章(zhang)的(de)(de)(de)(de)管理，應根(gen)(gen)據公司(si)的(de)(de)(de)(de)《印章(zhang)管理制度(du)》，堅(jian)持原(yuan)則，不徇私情，用印前一定要看看是(shi)否(fou)經總經理簽(qian)字或電話批準，否(fou)則一律(lv)不得用印。

　　雖然在(zai)工作(zuo)中也犯了幾次(ci)錯(cuo)誤，但是我(wo)覺(jue)得有(you)錯(cuo)是好事(shi)，起(qi)碼知(zhi)道怎樣做是錯(cuo)的，改進(jin)(jin)以(yi)后不(bu)會再在(zai)一件事(shi)情上犯第二次(ci)錯(cuo)，有(you)批評才(cai)能(neng)改進(jin)(jin)，才(cai)能(neng)知(zhi)道以(yi)后應該如何(he)做。

　　經過一(yi)年(nian)的工作，我雖然在(zai)思想和(he)工作上都(dou)有了很(hen)大的進(jin)步(bu)，但是與崗位上要求的技能(neng)相比(bi)，還(huan)存(cun)在(zai)著很(hen)大差距，這要求我在(zai)今后(hou)的工作中(zhong)，要客觀地面對自(zi)(zi)(zi)己(ji)的不(bu)足之處，逐漸改掉粗(cu)心(xin)、急(ji)躁、考(kao)慮(lv)事情不(bu)周全的缺點，注重鍛煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的應變能(neng)力、協調能(neng)力，不(bu)斷(duan)在(zai)工作中(zhong)學習、進(jin)取，以完善(shan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)。

　　同時在(zai)與公(gong)司(si)(si)每(mei)一位人(ren)(ren)員的(de)相處中(zhong)，我(wo)深(shen)深(shen)體會(hui)到(dao)：我(wo)們公(gong)司(si)(si)是(shi)一個(ge)積極、和(he)諧、健康的(de)公(gong)司(si)(si)，而(er)公(gong)司(si)(si)里(li)的(de)每(mei)一個(ge)人(ren)(ren)，上(shang)至(zhi)經理，下(xia)至(zhi)員工(gong)，都勤奮努(nu)力，對于各項工(gong)作都精(jing)益(yi)求精(jing)。在(zai)這樣的(de)氛圍中(zhong)，只有在(zai)思想上(shang)與公(gong)司(si)(si)保持高度(du)一致、嚴于律己(ji)、積極上(shang)進，才能(neng)融入到(dao)這個(ge)集體之中(zhong)。所以，我(wo)必須(xu)更加努(nu)力學(xue)習、熟練掌(zhang)握業務知識，始終以積極的(de)工(gong)作態度(du)、高度(du)的(de)責(ze)任感投入到(dao)工(gong)作中(zhong)，要在(zai)加強專業知識學(xue)習的(de)同時，踏踏實實地(di)做(zuo)好本職工(gong)作，戒驕戒躁，爭取在(zai)自己(ji)的(de)工(gong)作崗位上(shang)做(zuo)出優(you)異的(de)成績。

日常工作總結13

　　一、 教學中心工作

　　進一(yi)步深入鉆研教學(xue)(xue)(xue)大綱和教材，認真學(xue)(xue)(xue)習和研究教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，認真分析學(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)習狀(zhuang)況，改(gai)變教學(xue)(xue)(xue)的方式、方法，堅(jian)持(chi)實(shi)施素質教育為根本點，重視基礎知(zhi)識的傳授，認真完成(cheng)教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容。同(tong)時，積極訓(xun)練學(xue)(xue)(xue)生的各種數學(xue)(xue)(xue)技能。堅(jian)持(chi)理論(lun)聯系實(shi)際，注重培養學(xue)(xue)(xue)生對數學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的綜(zong)合運用(yong)能力(li)，組織(zhi)開展(zhan)數學(xue)(xue)(xue)課外(wai)活動(dong)，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生開展(zhan)數學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)探索。在成(cheng)績方面，任教的初二（1）、（2）班成(cheng)績良(liang)好，反映學(xue)(xue)(xue)生已初步掌握了學(xue)(xue)(xue)習內(nei)容。

　　二、 教學的實踐操作

　　1、 扣緊數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)特點，采(cai)用(yong)不同形式(shi)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)方法，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣。數學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)特點：（1）與(yu)日(ri)常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產聯(lian)系緊密(mi)；（2）思維能力、空(kong)間觀念(nian)強、針對這些(xie)特點，在教學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中，要使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)適應日(ri)常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，參加生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產和進一(yi)步(bu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)所必要的(de)(de)幾(ji)何基礎知識(shi)與(yu)基本技能，進一(yi)步(bu)培養(yang)運算能力，思維能力和空(kong)間觀念(nian)，能夠運用(yong)所學(xue)(xue)(xue)知識(shi)解決(jue)簡單的(de)(de)實(shi)際問(wen)題，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)創新意識(shi)，良好(hao)個性、品(pin)質(zhi)以及(ji)初步(bu)的(de)(de)辯證(zheng)唯物主義觀點，同時，在教學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)采(cai)用(yong)多(duo)媒體教學(xue)(xue)(xue)鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自己(ji)設計課件，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣及(ji)培養(yang)他們實(shi)踐能力。

　　2、 狠抓課堂教學質量：

　　課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)工作的(de)中心環節，課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)質量(liang)，是教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)質量(liang)，是教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)生命線(xian)，為提高課(ke)堂(tang)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)，在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐中試行了如下一(yi)些方法：（1）抓(zhua)好舊(jiu)知識(shi)的(de)總結過關，做好新知識(shi)與舊(jiu)知識(shi)的(de)`函接(jie)。（2）分化教(jiao)(jiao)學(xue)難點，以探(tan)討、實踐等方法解決教(jiao)(jiao)學(xue)重點、難點。（3）查(cha)閱(yue)或穿插有關學(xue)習(xi)資料，做好知識(shi)的(de)補充(chong)和學(xue)習(xi)延伸。

　　三、優化教學語言、運用多媒體組合。

　　語(yu)(yu)(yu)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是(shi)一(yi)種最(zui)(zui)基礎(chu)最(zui)(zui)廣泛(fan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習興趣(qu)，應在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)言(yan)上好(hao)好(hao)下(xia)一(yi)番(fan)功夫，優化的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)言(yan)是(shi)可以(yi)引趣(qu)、傳導、釋疑的(de)(de)(de)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)言(yan)的(de)(de)(de)優化最(zui)(zui)根本可以(yi)從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)入(ru)(ru)手(shou)。如何把課文書面語(yu)(yu)(yu)言(yan)轉化為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)言(yan)，并(bing)使之最(zui)(zui)優化，是(shi)需要長期的(de)(de)(de)探索和積累。我們可以(yi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中運用導言(yan)引趣(qu)，重點(dian)、難(nan)點(dian)的(de)(de)(de)設疑或巧(qiao)釋，知識的(de)(de)(de)類化，典型事例的(de)(de)(de)引入(ru)(ru)，情境(jing)的(de)(de)(de)宣(xuan)染等方(fang)面探索化的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)言(yan)，做到教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)的(de)(de)(de)意隨心生(sheng)，情境(jing)交融的(de)(de)(de)良好(hao)效果(guo)。

　　教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)媒體(ti)的使(shi)用(yong)是教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程的一個(ge)重要(yao)手段，根據教(jiao)(jiao)材內容，選(xuan)取(qu)多媒體(ti)組(zu)合，有利于(yu)提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效率，促進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的提(ti)高。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐中，我們選(xuan)取(qu)身(shen)邊材料(liao)，自制教(jiao)(jiao)具(ju)，制作投(tou)影、錄像、錄音、圖表等，創(chuang)造(zao)和運(yun)用(yong)多媒體(ti)組(zu)合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，提(ti)高了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。

　　四、 教學成績與今后努力方向

　　通過(guo)該學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，進(jin)一(yi)步培養(yang)(yang)了(le)學(xue)(xue)(xue)生對數學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習興趣。在完成教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容的(de)(de)過(guo)程中，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容的(de)(de)傳(chuan)播效(xiao)果良好，并培養(yang)(yang)了(le)學(xue)(xue)(xue)生具有一(yi)定的(de)(de)實踐能(neng)力和良好的(de)(de)思維(wei)習慣，以及培養(yang)(yang)了(le)學(xue)(xue)(xue)生具有一(yi)定的(de)(de)探索能(neng)力。

　　今后仍需不斷改進教(jiao)學方法，積累(lei)經(jing)驗，培養(yang)和發展學生獲取數學知識的良好素(su)質(zhi)。

日常工作總結14

　　回顧(gu)這一個(ge)月的(de)(de)值(zhi)(zhi)日情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，總(zong)(zong)體情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)較好，分(fen)(fen)值(zhi)(zhi)日老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)都很負責，xxx、xxx等老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)都能按(an)時(shi)(shi)到校(xiao)，特(te)別表(biao)揚老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)甲流預防期間(jian)，工作非常主(zhu)動(dong)(dong)幾乎都是(shi)在(zai)7：30之(zhi)前，有(you)(you)時(shi)(shi)甚至7：20就到校(xiao)了(le)，主(zhu)動(dong)(dong)幫(bang)助傳達(da)室一起承擔起早檢的(de)(de)任(ren)務。按(an)照記遲到的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)是(shi)8：10、中午是(shi)2：30，堅持到時(shi)(shi)間(jian)離崗(gang)的(de)(de)有(you)(you)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)檢查情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)每天必須(xu)在(zai)廣播里反饋(kui)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)能非常主(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)聯系，了(le)解每天的(de)(de)檢查情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，做到各(ge)班扣(kou)分(fen)(fen)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)心中有(you)(you)數。下午放(fang)學(xue)(xue)后需由分(fen)(fen)值(zhi)(zhi)日老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)及時(shi)(shi)更換評分(fen)(fen)欄，并留下值(zhi)(zhi)日老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)話，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)做到了(le)及時(shi)(shi)更換。總(zong)(zong)值(zhi)(zhi)日老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)每天到校(xiao)時(shi)(shi)間(jian)早，早上主(zhu)動(dong)(dong)幫(bang)助傳達(da)室給學(xue)(xue)生(sheng)量(liang)體溫，總(zong)(zong)值(zhi)(zhi)日老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)每天的(de)(de)記錄詳實，每天及時(shi)(shi)巡(xun)視課堂、各(ge)班教(jiao)室衛生(sheng)、公共區(qu)衛生(sheng)，教(jiao)室用電(dian)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)均(jun)有(you)(you)記錄。

　　我(wo)們在(zai)今后的(de)值日(ri)工作中(zhong)，還需注意的(de).方面是，值日(ri)老師(shi)(shi)必須在(zai)早上8：10分(fen)、中(zhong)午2：30與執勤(qin)學生一同(tong)離崗；中(zhong)午廣播(bo)反饋之(zhi)前要知曉當天所(suo)有的(de)檢查情況，下午放學后及時更換評分(fen)欄(lan)，留下值日(ri)老師(shi)(shi)的(de)話。

日常工作總結15

　　現將本(ben)學(xue)期的常規工(gong)作(zuo)總結如下：

　　一、生活常規：

　　1、晨間接(jie)待或者離園，幼兒(er)都能夠(gou)主(zhu)動(dong)跟老師、阿姨問(wen)好、說再見(jian)。在日(ri)(ri)常生活中，學會了一些禮貌用語，并主(zhu)動(dong)用于(yu)一日(ri)(ri)生活中的各個環節。

　　2、吃點心(xin)或者午餐時，幼兒會說話，沒辦法安靜進餐。經過(guo)老師(shi)一段時間(jian)的語言提醒，大部分幼兒均能(neng)自覺地安靜就餐。

　　碰到幼(you)(you)兒(er)挑(tiao)食或者吃飯速(su)度很慢，我們老師會根據中班幼(you)(you)兒(er)愛比較(jiao)的心理，采用榜樣示(shi)范法，表揚表現(xian)好的幼(you)(you)兒(er)，并(bing)且對進(jin)餐(can)速(su)度慢的幼(you)(you)兒(er)進(jin)行時(shi)間(jian)(jian)限制，所以現(xian)在大部分幼(you)(you)兒(er)都能在規定的時(shi)間(jian)(jian)內完成進(jin)餐(can)。

　　3、幼兒(er)盥洗時，當(dang)班老師都會(hui)在場，提醒幼兒(er)節約用水(shui)，不要玩水(shui)。洗手(shou)之前要把袖子(zi)卷起來(lai)，用肥(fei)皂(zao)洗手(shou)心手(shou)背，洗完手(shou)后(hou)要在水(shui)槽里(li)甩一甩，再用自己的毛(mao)巾將手(shou)才干凈。如今，除了(le)個別幼兒(er)，幼兒(er)都有了(le)節約用水(shui)的意(yi)識，基本上不會(hui)在把水(shui)龍頭開(kai)大，偷(tou)偷(tou)玩水(shui)。

　　4、午睡(shui)前，培養幼兒(er)(er)的(de)'自理能力，要求幼兒(er)(er)把(ba)衣服、褲子脫(tuo)好以(yi)后(hou)在(zai)到床上，上床之前要把(ba)拖鞋放在(zai)規定(ding)的(de)線(xian)內，擺放整齊，上床后(hou)要把(ba)衣服、褲子疊好放在(zai)枕(zhen)頭旁邊。經過一(yi)學期的(de)培養，幼兒(er)(er)自理能力還不是很強(qiang)，沒辦法自己穿脫(tuo)衣服，所(suo)以(yi)在(zai)下學期的(de)常規工(gong)作中要再加強(qiang)。

【日常(chang)工作總結】相關文章：

日常工作總結02-22

護士日常工作總結11-30

車間崗位日常工作總結11-19

日常管理工作總結03-20

班主任日常工作總結08-13

護士日常工作總結15篇12-01

教師日常工作總結04-01

保育員日常工作總結03-19

日常的祝福語01-12