關于宣傳委員的工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的關于宣傳委員的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于宣傳委員的工作總結1

　　班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導，團結努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責，受其監督，并向其匯報工作。

　　地理的科普讀物有很多都是形式生動、圖文并茂、內容豐富的，如《少年科學》、《世界奇觀》等。教師應鼓勵學生多看書、多思考。安排一定的時間讓他們在課堂上講述課外所學的知識，增強他們的自信心和閱讀能力，提高他們的悟性。

　　在目前即將學期結束的日子里，回顧過去一個學期的班委工作，總覺得做的還不夠多，做得還不夠好。

　　以上便是我在宣傳工作，組織工作上的本學期初步計劃。我將貫徹落實，做好自己的本職工作。好好工作，努力為同學們服務，使我們的班級更和諧，更溫馨，團結友愛，更加優秀。

　　在這學期里，身為宣傳委員的我，協助團支書搞好團日活動，負責收集發放團日活動的相片，用文字記錄好團日活動的`一點一滴，以便班上同學有空可以登錄我們班的博客隨時回憶。這學期的團日活動進行得還算順利，全靠班上全體同學的積極配合，當然還有班委們的策劃，活動才可以成功完成。

　　接下來為了響應國貿系舉辦的關于戒煙的海報比賽，我們班共上交了兩幅海報，結果兩幅都落選了。在這次海報比賽中，其實上交的作品是代表一個班的集體創作，也許不可能全班同學達成一致的協議，做出一副全班同學心目中的理想海報，可是我覺得全班同學應該要積極參與到海報的制作過程中來，就是多出點主意，多給點創意，這樣才能體現到這個班是一個大家庭，起碼讓我們覺得我們這些班委不是孤軍作戰。不過也許一部門原因也是我這個宣委沒有做好聯系班內成員的作用，沒有人班上的同學感覺到一種歸屬感，所以大家參與班集體活動的積極性才不夠高吧。這是一個我值得反思和改進的地方。在這方面，我的確做得還不夠。

　　而我們班這學期建了個自己的博客，希望可以通過博客拉近班上同學的距離，可是一個學期了我發現好像成效不大，因為在班博里雖然有寫我們平時活動的文章和上傳一些平時活動的照片，可是我發現好像不多人在班博上留下他們的足跡，這樣離當初的目標還有很長的路要走。

　　也許也是因為學習，考證，還有參加一些活動的問題，我對班上擔任宣委的這份責任確實沒有履行到位，所以我希望在下個學期我可以做得更好。我會盡量協調好其他的活動和宣委這個工作需要放下的心思。希望下個學期我們班會有一個全新的面貌。

　　這學期的任職中也發現了自己諸多的不足，比如在處理學習和工作的過程中不是很妥當，有時搞得自己很匆忙，有時忙就忙到一塊兒去了，閑著的時候又比較閑。在學生會與班級事務處理的不夠好，但正是學生會的經歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時后思維能力和創新力不夠強。總之，通過這學期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個大家庭的溫暖，真的非常開心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學們的原諒，我也會不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進步。最后衷心地祝愿我們五班的明天更美好!

　　工作中自己時刻明白只存在上下級關系，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務時，一方面積極了解領導意圖及需要達到的標準、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面在營銷的模式上要積極思考并補充完善。

關于宣傳委員的工作總結2

　　下面，讓我們一起關注一名宣傳委員的工作總結吧！

　　光陰似水，歲月如梭。當我們滿懷激情地迎接大二的到來時，大一的腳步已離我們遠去……

　　本學期組織了兩次團日活動：“玉樹地震主題團日活動”和：“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”。

　　“玉樹地震主題團日活動”時間很緊，從最初商定，材料準備到最后舉辦活動共歷時三天。團支書王澤玉把任務明細地分配好，當我看著資料圖片不知道怎么把水印弄下去時，當周婷婷的選擇題的答案總不出現在括號中時，我們有一種感覺特別強烈：書到用時方覺少啊！周五，活動舉辦，我們進行了團知識的學習，觀看了玉樹地震的相關資料，為玉樹祈福。在觀看玉樹地震的ppt時，很多同學哭了。當一支支燃燒的蠟燭圍成一個心形時，我們圍在四周，默默祈福……

　　“我愛我大學生心理健康節主題團日活動”是在五月二十五日，團委和心理委員負責了這次活動的策劃，心理委員畢林林去石家莊民兵訓練基地參加了心理集訓。這次活動的中心牢牢地扣住了什么是潛力，如何去發展潛力。活動當天我們進一步學習了團的知識，觀看了心理視頻和集訓時的資料，最后我們以游戲的形式發掘大家的潛力，當一次失敗隊長受罰后，我們竟能在短短37秒內完成了“不倒森林”。當全班同學，導員，學姐一同喊出“09電子最棒”的時候，每個人的'心中都充滿了無窮的力量……

　　兩次活動舉辦的都比較成功，這是大家共同努力的結果，這包括活動組織者的精心準備，包括全體班委的忙前忙后，最最重要的是全體同學，導員和學姐的大力支持。

關于宣傳委員的工作總結3

　　我在第二個學期繼續擔任班的宣傳委員，具體的工作就是負責宣傳工作和協助其他班開展各種班級的活動。

　　通過這年來的工作，我的社交能力，心理承受能力等得到了鍛煉。參加了班里頭的活動。例如：班際籃球賽知識競賽，團體的力量就一定能做出成績來。每個人為班集體盡一分力，那么我們班集體就是一個成功的班集體，一個可以從各方面出類拔萃的集體。而班委就是把全班同學聯合起來，為班上的事出謀劃策。我只是充當其中一個角色。我很高興有這么一個鍛煉的機會，學到不是課本的知識，然而任何事物都是一分為二的，我的工作也不例外。我在工作中也必存在著一些問題，肯定碰見困難的，我覺得自己的工作量還不夠，肯定碰見困難的，我覺得自己的工作量還不夠，與同學交流還是少，團結他們的`工作還不夠，我會注意這些。

　　這個學期快結束了，我的工作也一樣，不管下學期我是交棒， 還是繼續跑。我都希望我班級要繼續良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌，每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。例如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。以激勵同學們共同投入到班風建設中來。還要提高同學們的積極性，沒有學習的積極，學習成績必定不高，如此班級的整體成績也不會高。作為班委，我們要從自己做起，帶動成績較低的同學。

　　一個學期結束，我的工作也告一段落。對自已的工作還算滿意。正是同學的信任和支持才能使我有機會當上了一個宣傳委員，給了我一個展示自我的舞臺，撐起了屬于我的空間。

關于宣傳委員的工作總結4

　　一、常規工作

　　1.負責學習類通知的整合和發送

　　2.召開課代表會議及課堂表現

　　3.大型考試成績的分析

　　4.整理復習資料

　　5.日常同學的答疑工作

　　二、所做工作總匯

　　1.參與采訪院長的活動

　　2.整理期中考試相關事宜

　　3.整理備考文件

　　4.了解反映聽課情況

　　5.舉行課代表會議進行關于上課情況及老師滿意度調查問卷

　　6.幫助宣傳委員制作第三次班會公眾號排版

　　7.準備誦讀會PPT及文稿等材料

　　8.分發問卷調差并回收，照片采集

　　9.制定學習小組方案

　　10.整理化學課后習題答案及過程

　　11.幫助同學們答疑

　　12.進行期中考成績的統計和分析

　　13.與班長共同參加南苑藥學院本科學生座談會會議并記錄

　　14.大型活動的組織，照片采集

　　15.第八次班委會

　　16.舉辦化學興趣小組活動

　　17.大型活動公眾號文稿編寫

　　18.對藥學入門進行采訪

　　19.進行班會演講內容的整理

　　20.復習資料的'整理

　　21化學答案的整理

　　22活動中的拍攝及禮物環節工作

　　23.晨讀夜習簽到

　　24.復習資料編寫

　　25.開設輔導班預告

　　26.復習資料正式發售

　　27.總結期末考試事項

　　28.輔導班開設

　　29.復習資料收支及分配

　　30.幫助化學老師登分統計

　　31.復習資料水印再制作與分發

　　三、工作總結

　　1.本學期工作優點

　　成功編寫復習資料以及輔導班制度作為下學期的編寫參考，及時對考試時間地點等信息作出總結。

　　2.本學期工作缺點

　　工作量不大，工作量沒有穩定性，每周的工作分配掌握不好。

　　3.需改進的地方

　　會在寒假開始準備下學期課程的資料，在班群上給出預習方案，開學開始編寫筆記資料以備后期復習資料所需，需要平均好每周的工作量。考試分析還要再進一步細化，建立學習基金獎勵制度來鼓勵同學們的學習熱情，對課堂表現作統計性的記錄。

　　四、下學期計劃

　　預備下學期課程，在班群上給出預習方案，平均好每周的工作量，更多與課代表進行溝通，通過圖表形式進一步細化考試分析，對課堂表現作統計性的記錄，管理學習基金。

關于宣傳委員的工作總結5

　　大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。 有些工作是我做得比較滿意的：

　　1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

　　3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

　　4.幫助任課教師對班級同學的了解。

　　5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

　　6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的`及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

　　8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

　　9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

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