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衛生保健工(gong)作總結(jie)范文
總(zong)結(jie)在一(yi)個(ge)時期、一(yi)個(ge)年(nian)度、一(yi)個(ge)階段對學習(xi)和工作生活(huo)等情況加以回顧和分析的一(yi)種書面材料，通過它可(ke)以全(quan)面地、系統地了解以往的學習(xi)和工作情況，為此要我們(men)寫一(yi)份總(zong)結(jie)。你想知道總(zong)結(jie)怎么寫嗎？下(xia)面是(shi)小編收集整理的衛生保健工作總(zong)結(jie)范文，僅(jin)供參考，希望(wang)能夠幫助到大家。
衛生保健工作總結范文1
衛生(sheng)(sheng)保健工(gong)作在(zai)幼兒(er)(er)園工(gong)作中(zhong)具(ju)有特別重要的(de)(de)意義，因為(wei)幼兒(er)(er)園保健工(gong)作的(de)(de)對象是正(zheng)在(zai)發育(yu)和成長中(zhong)的(de)(de)幼兒(er)(er)。學前期(qi)(qi)兒(er)(er)童(tong)正(zheng)處在(zai)生(sheng)(sheng)長發育(yu)的(de)(de)關(guan)鍵時(shi)期(qi)(qi)，他(ta)們生(sheng)(sheng)長發育(yu)迅速，然而身(shen)體尚未發育(yu)完善，適(shi)應(ying)環境的(de)(de)能力和對疾病(bing)的(de)(de)抵抗力不足(zu)，容易受外界各種疾病(bing)因素的(de)(de).干(gan)擾，從而影響幼兒(er)(er)的(de)(de)身(shen)體健康。所以(yi)，保證供給幼兒(er)(er)全面合理的(de)(de)營(ying)養，加強體格鍛(duan)煉，落實扎實有效的(de)(de)防病(bing)措施(shi)等，是提高幼兒(er)(er)健康水平的(de)(de)重要環節，也是幼兒(er)(er)園工(gong)作的(de)(de)重點。
一、管理制度規范到位
我園對(dui)衛生(sheng)保健工作實行班主(zhu)任負責(ze)制。全(quan)園保健物品設施齊全(quan)，有流水洗手設施，各(ge)種制度表格健全(quan)，各(ge)類統計數(shu)據及(ji)時上(shang)墻，并能(neng)定(ding)期組織衛生(sheng)檢查(cha)，發現(xian)問(wen)題及(ji)時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序
我班根據幼(you)兒年齡特點指(zhi)定了科學有序的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)制度和(he)作息時間表，在一日(ri)活(huo)(huo)動(dong)中保(bao)證有兩小時的(de)(de)(de)戶外活(huo)(huo)動(dong)時間，其(qi)中體育(yu)活(huo)(huo)動(dong)一小時，特別注(zhu)意(yi)(yi)教(jiao)育(yu)兒童養(yang)成良好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習慣(guan)，經常(chang)教(jiao)育(yu)幼(you)兒注(zhu)意(yi)(yi)個(ge)人衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，做(zuo)(zuo)到(dao)飯(fan)前便后用肥皂流水洗手(shou)，吃(chi)飯(fan)不(bu)(bu)(bu)挑(tiao)食，不(bu)(bu)(bu)偏食，飯(fan)后漱口擦嘴，平時注(zhu)意(yi)(yi)勤(qin)洗澡，勤(qin)剪指(zhi)甲，不(bu)(bu)(bu)咬(yao)手(shou)指(zhi)，在注(zhu)意(yi)(yi)自身衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)同時，還要求小朋友注(zhu)意(yi)(yi)保(bao)持公共(gong)場所(suo)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，做(zuo)(zuo)到(dao)不(bu)(bu)(bu)隨(sui)地吐(tu)痰，不(bu)(bu)(bu)亂(luan)扔(reng)瓜皮果殼，保(bao)持幼(you)兒園的(de)(de)(de)環境整潔美觀。
三、把好防病治病關口
1、嚴格把好防(fang)病(bing)治(zhi)病(bing)體檢關。入園后(hou)，每學(xue)期為(wei)幼兒測(ce)量身高、體重，并(bing)及(ji)時(shi)作好評價(jia)、匯總(zong)，發(fa)現問(wen)題，及(ji)時(shi)矯治(zhi)。
2、把好晨檢(jian)關。保健(jian)老(lao)師每天(tian)堅持認真晨檢(jian)，做到一(yi)問二看三摸(mo)四(si)查，并作好詳(xiang)細記錄(lu)，了解(jie)每位幼兒(er)的(de)健(jian)康狀況
3、把好(hao)消毒(du)關。我們制(zhi)訂了詳細的消毒(du)要求(qiu)，按要求(qiu)嚴格規范操作，并做好(hao)記(ji)錄。
4、把好預防(fang)接種(zhong)關(guan)。我們按計(ji)劃(hua)(hua)免(mian)疫要(yao)求，積極配(pei)合有(you)關(guan)部(bu)門做好兒童計(ji)劃(hua)(hua)免(mian)疫工作登記工作，對有(you)缺漏的幼兒動員(yuan)他(ta)們進行補種(zhong)。
四、嚴把安全關
我(wo)經常針對(dui)全(quan)園的大型玩具，戶外(wai)活動器械(xie)，電(dian)器、水電(dian)管線進行安全(quan)檢查(cha)，發現問題(ti)及時修理(li)，杜絕(jue)事故(gu)隱患。我(wo)班一般外(wai)傷(shang)事故(gu)發生率也低于1。
五、衛生宣教
根(gen)據季節和發病情況，定期辦衛生保健(jian)(jian)(jian)知識(shi)黑板報，宣傳育(yu)兒、護理等保健(jian)(jian)(jian)常識(shi)。還將健(jian)(jian)(jian)康教育(yu)內容滲透(tou)在(zai)一(yi)日活動之中，并在(zai)《家長園(yuan)地》上開辟專欄(lan)，介紹(shao)科學育(yu)兒知識(shi)。近年來，幼(you)(you)兒心(xin)理健(jian)(jian)(jian)康問題一(yi)直受(shou)到(dao)社會的(de)(de)關注，幼(you)(you)兒的(de)(de)心(xin)理是(shi)否(fou)健(jian)(jian)(jian)康直接關系(xi)到(dao)幼(you)(you)兒的(de)(de)健(jian)(jian)(jian)康
成長。為(wei)此(ci)，我將幼兒心(xin)理健(jian)康問(wen)題(ti)放入日常的健(jian)康教育課程中，家(jia)園(yuan)同(tong)步，共同(tong)抓好幼兒心(xin)理健(jian)康問(wen)題(ti)。同(tong)時定(ding)期(qi)向(xiang)家(jia)長宣傳幼兒心(xin)理健(jian)康方(fang)面的一些知識。
六、完成體格檢查并進行評價。
學期(qi)初(chu)完成全(quan)班幼(you)兒(er)體(ti)重(zhong)的(de)測(ce)量，對(dui)篩檢(jian)出的(de)肥胖兒(er)和體(ti)弱(ruo)兒(er)建立(li)個(ge)案，每月(yue)進(jin)行(xing)生長發育(yu)指標的(de)測(ce)定與評價，采(cai)取相(xiang)關(guan)措(cuo)施進(jin)行(xing)矯治，同時與家長取得聯(lian)系(xi)進(jin)行(xing)宣教。
當然我們在(zai)看到成績的同(tong)時，也清楚地意識到存(cun)在(zai)的不足之(zhi)處，尤其是(shi)體弱兒、肥胖兒管理(li)效果不太明顯(xian)，有待(dai)我們進一步(bu)的探索，尋找原因(yin)。
衛生保健工作總結范文2
衛生保(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)在幼(you)(you)兒(er)(er)園工作(zuo)(zuo)中具有特別重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)意義(yi)，因為幼(you)(you)兒(er)(er)園保(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)對象是(shi)正在發(fa)(fa)育和(he)成長(chang)中的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)。關心和(he)注(zhu)重(zhong)(zhong)每個孩子的(de)(de)(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)成長(chang)，是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)首(shou)要(yao)職(zhi)責。有人(ren)說，世(shi)界(jie)上(shang)許多事情都可(ke)以等，唯獨孩子們(men)的(de)(de)(de)事情不(bu)能等。我(wo)園教職(zhi)員工懷著(zhu)對幼(you)(you)兒(er)(er)教育的(de)(de)(de)高度責任感，發(fa)(fa)揚(yang)不(bu)怕(pa)苦、不(bu)怕(pa)累、敢(gan)攀登，創(chuang)一流(liu)的(de)(de)(de)精神，積極倡(chang)導(dao)“求(qiu)實、創(chuang)新、無私奉獻(xian)”的(de)(de)(de)園風，以“面(mian)向未來、追求(qiu)卓越、服務(wu)社(she)會”為辦園宗(zong)旨(zhi)、以“創(chuang)一流(liu)的(de)(de)(de)設施設備、形成一流(liu)的(de)(de)(de)師資隊伍、保(bao)(bao)證一流(liu)的(de)(de)(de)保(bao)(bao)教質量”為階段(duan)奮(fen)斗目標，以科學的(de)(de)(de)管(guan)理(li)為保(bao)(bao)證，來全面(mian)提(ti)高保(bao)(bao)教質量。學前(qian)期兒(er)(er)童(tong)正處在生長(chang)發(fa)(fa)育的(de)(de)(de)關鍵(jian)時期，他們(men)生長(chang)發(fa)(fa)育迅速(su)，然而(er)身體尚未發(fa)(fa)育完善(shan)，適應環境的(de)(de)(de)能力和(he)對疾病(bing)的(de)(de)(de)抵抗力不(bu)足，容易(yi)受(shou)外界(jie)各種疾病(bing)因素的(de)(de)(de)干擾，從而(er)影響(xiang)幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)身體健(jian)(jian)(jian)康(kang)。所以，保(bao)(bao)證供給幼(you)(you)兒(er)(er)全面(mian)合理(li)的(de)(de)(de)營(ying)養，加強(qiang)體格鍛煉，落實扎實有效的(de)(de)(de)防(fang)病(bing)措施等，是(shi)提(ti)高幼(you)(you)兒(er)(er)健(jian)(jian)(jian)康(kang)水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)環節，也是(shi)幼(you)(you)兒(er)(er)園工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點。
一、在教師方面：
根據幼(you)(you)兒(er)的年(nian)齡特點(dian)(dian)，我(wo)園首先(xian)建(jian)立了(le)科學有(you)序的一(yi)日生(sheng)活(huo)(huo)制度。做(zuo)到動(dong)(dong)靜(jing)交(jiao)替，集體(ti)活(huo)(huo)動(dong)(dong)與小組活(huo)(huo)動(dong)(dong)、個別活(huo)(huo)動(dong)(dong)相結合。幼(you)(you)兒(er)一(yi)日生(sheng)活(huo)(huo)的內(nei)容和(he)時間安(an)(an)(an)(an)排做(zuo)到既有(you)限定又(you)有(you)彈性，保證(zheng)幼(you)(you)兒(er)在(zai)(zai)原有(you)水平(ping)(ping)上都能得到發展(zhan)(zhan)。其次，注(zhu)重(zhong)培養教師形成良好的衛(wei)生(sheng)保健常(chang)規。在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)園一(yi)日活(huo)(huo)動(dong)(dong)中，教師始終(zhong)把安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)應(ying)該放在(zai)(zai)首位(wei)，不(bu)僅在(zai)(zai)一(yi)日活(huo)(huo)動(dong)(dong)各環(huan)節中注(zhu)意安(an)(an)(an)(an)全(quan)，而且通(tong)過各種(zhong)活(huo)(huo)動(dong)(dong)對(dui)幼(you)(you)兒(er)進行安(an)(an)(an)(an)全(quan)教育(yu)，增強(qiang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)意識，學會自我(wo)保護。設(she)計了(le)《小心燙傷(shang)》、《地震怎么辦(ban)》、《水災的危(wei)害(hai)》《滅火(huo)器的使用(yong)》等話(hua)題讓幼(you)(you)兒(er)展(zhan)(zhan)開(kai)討論(lun)，做(zuo)到人人講安(an)(an)(an)(an)全(quan)，事(shi)事(shi)講安(an)(an)(an)(an)全(quan)。平(ping)(ping)時，教師都注(zhu)重(zhong)加強(qiang)幼(you)(you)兒(er)體(ti)育(yu)鍛煉，利用(yong)周圍環(huan)境中一(yi)切有(you)利的自然因素，結合季節特點(dian)(dian)開(kai)展(zhan)(zhan)各項體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，以(yi)保證(zheng)幼(you)(you)兒(er)每天(tian)戶(hu)外(wai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)不(bu)少于二小時，戶(hu)外(wai)體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)不(bu)少于一(yi)小時。平(ping)(ping)時在(zai)(zai)室(shi)內(nei)注(zhu)意開(kai)窗通(tong)風，保證(zheng)室(shi)內(nei)空氣清新潔凈(jing)。
二、在保育員和炊事員方面：
我(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)定(ding)期(qi)(qi)組織他們(men)(men)進行(xing)思(si)想(xiang)修養方面的(de)(de)(de)學(xue)習，注意(yi)對(dui)她(ta)們(men)(men)進行(xing)崗(gang)位培訓，在(zai)此期(qi)(qi)間(jian)還進行(xing)了(le)(le)(le)保(bao)育(yu)員梳辮子(zi)比賽，通過比賽不(bu)僅提(ti)高了(le)(le)(le)她(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)服務意(yi)識，還提(ti)高了(le)(le)(le)她(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)服務技能，培養她(ta)們(men)(men)對(dui)幼(you)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)無私奉獻精(jing)神。同時，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)堅持(chi)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)化管理，組織她(ta)們(men)(men)學(xue)習了(le)(le)(le)各項衛(wei)(wei)生(sheng)保(bao)健的(de)(de)(de)規(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，定(ding)期(qi)(qi)召開(kai)由(you)園(yuan)(yuan)(yuan)領(ling)導、炊事員、保(bao)教(jiao)(jiao)人員及(ji)(ji)家(jia)長組成(cheng)的(de)(de)(de)膳管會會議。做(zuo)到個(ge)個(ge)職責明確(que)、各司其職。平(ping)時注重(zhong)隨(sui)機檢(jian)(jian)查(cha)(cha)，發現問(wen)(wen)題及(ji)(ji)時解(jie)決。尤其是手足口(kou)病(bing)流行(xing)期(qi)(qi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更加嚴格執行(xing)環境(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，堅持(chi)每(mei)天(tian)(tian)一(yi)小掃(sao)，每(mei)周(zhou)一(yi)大掃(sao)；嚴格執行(xing)消毒(du)(du)(du)(du)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，做(zuo)好日常消毒(du)(du)(du)(du)和(he)(he)防病(bing)隔離(li)工作(zuo)，做(zuo)到餐具毛巾天(tian)(tian)天(tian)(tian)消毒(du)(du)(du)(du)，活動室、午(wu)睡室每(mei)天(tian)(tian)進行(xing)紫外線消毒(du)(du)(du)(du)，玩具、圖書定(ding)期(qi)(qi)消毒(du)(du)(du)(du)。在(zai)春季(ji)傳染病(bing)多發季(ji)節，我(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)嚴格采取隔離(li)消毒(du)(du)(du)(du)措施，被褥一(yi)周(zhou)曬一(yi)次(ci)，一(yi)個(ge)月清(qing)洗一(yi)次(ci)。我(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)斷增(zeng)強(qiang)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)的(de)(de)(de)實(shi)效(xiao)性和(he)(he)力度(du)(du)(du)。上(shang)學(xue)期(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)堅持(chi)開(kai)展定(ding)期(qi)(qi)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)，本學(xue)期(qi)(qi)把重(zhong)心放在(zai)隨(sui)機檢(jian)(jian)查(cha)(cha)上(shang)，同時增(zeng)強(qiang)了(le)(le)(le)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)的(de)(de)(de)密度(du)(du)(du)，特別是做(zuo)到了(le)(le)(le)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)有記錄，查(cha)(cha)中有指(zhi)導，指(zhi)出問(wen)(wen)題復查(cha)(cha)促提(ti)高，對(dui)幼(you)兒個(ge)人衛(wei)(wei)生(sheng)和(he)(he)班級衛(wei)(wei)生(sheng)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)進行(xing)評比，讓每(mei)一(yi)次(ci)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)都成(cheng)了(le)(le)(le)促進教(jiao)(jiao)師或幼(you)兒發展的(de)(de)(de)契機。同時，我(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)注重(zhong)加強(qiang)食堂管理，嚴把炊事員購買(mai)關，挑(tiao)選新鮮的(de)(de)(de)'葷(hun)、素菜，每(mei)天(tian)(tian)過稱檢(jian)(jian)查(cha)(cha)，發現不(bu)符合衛(wei)(wei)生(sheng)要求的(de)(de)(de)及(ji)(ji)時退換。
三、保健老師方面：
在工作中(zhong)，注重(zhong)做到以(yi)下幾點：
1、開學初請區婦保(bao)(bao)所醫(yi)生來我(wo)圓(yuan)對幼(you)兒(er)進行(xing)入(ru)園前的(de)(de)(de)健康檢(jian)查，五月(yue)份配合防(fang)保(bao)(bao)組的(de)(de)(de)醫(yi)生對幼(you)兒(er)進行(xing)了“六(liu)一”前的(de)(de)(de)體檢(jian)，并(bing)通過晨檢(jian)午檢(jian)及時發(fa)現和(he)處(chu)理(li)患(huan)病幼(you)兒(er)。特別是“手足口病”的(de)(de)(de)高發(fa)期間，晨檢(jian)老(lao)師由原來的(de)(de)(de)兩個變成了四個，加大(da)了晨檢(jian)的(de)(de)(de)力(li)度和(he)密度，不(bu)讓一個有幼(you)兒(er)漏檢(jian)。
2、經常(chang)組織(zhi)保育(yu)員開(kai)會(hui)學習，總結工(gong)作，布置任務，明確搞好保育(yu)工(gong)作的(de)(de)重(zhong)大意義(yi)，及時(shi)解決保育(yu)員的(de)(de)工(gong)作困難。
3、每天對保育工(gong)作進(jin)行巡視(shi)檢查、記(ji)載、了解情況，發現問題及(ji)時指(zhi)出(chu)，并作好記(ji)錄。
4、每周末進行(xing)一次(ci)環境衛生大檢查。
5、經常向家長老(lao)師了解幼兒的飲(yin)食(shi)愛好，變換食(shi)物的種類，每周(zhou)提(ti)前定好食(shi)譜。
6、到各(ge)班觀察(cha)幼兒進食情(qing)況，觀察(cha)飯菜的(de)數量是否恰當，通過檢(jian)查調節菜譜，使(shi)之充分滿足幼兒生(sheng)長發育(yu)生(sheng)活活動等所需熱量及各(ge)種營養素的(de)量。
經過(guo)(guo)大家的(de)(de)努力，本(ben)學期我園的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)保健工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)雖然上了(le)一(yi)個新臺階。但是這其中也存在著一(yi)些問題(ti)，例(li)如(ru)：保育員的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)常識、班級管理(li)與本(ben)班老師(shi)配合默契等(deng)方(fang)面還(huan)沒有過(guo)(guo)關，炊(chui)事員的(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)不到位……在以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中我會再接再厲，使衛生(sheng)(sheng)(sheng)保健工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)更(geng)上一(yi)層樓(lou)。
衛生保健工作總結范文3
堅(jian)持在學(xue)校(xiao)教育中(zhong)樹立“健康(kang)第一”的(de)(de)指(zhi)導思(si)想，認真貫(guan)徹了《學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作條例》。圍繞認識健康(kang)，珍惜健康(kang)，創建健康(kang)校(xiao)園(yuan)，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)行為(wei)習(xi)慣，改善學(xue)校(xiao)環(huan)境和教學(xue)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)條件，加強對傳染并常(chang)見病(bing)的(de)(de)預防(fang)和治(zhi)療。切實做(zuo)好防(fang)病(bing)工(gong)作的(de)(de)原則(ze)。在上級和校(xiao)長的(de)(de)統一步驟下，分(fen)管校(xiao)長具體指(zhi)導下，使學(xue)校(xiao)的(de)(de)各項衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作有序進行。
一、開展了多種形式的健康教育宣傳活動。
在健康教(jiao)育的(de)活動(dong)中我校所(suo)采(cai)取的(de)形式是多樣的(de)，根據上有關部門的(de)要求(qiu)、不(bu)同的(de)季節(jie)、不(bu)同的(de)宣(xuan)傳日(ri)、等進行宣(xuan)傳活動(dong)，我們的(de)具體做法(fa)是：
（一）利用廣播、板報，校園網進行宣傳教育。
我校利用各(ge)種(zhong)形式(shi)對學生進(jin)行(xing)健康教育，尤其(qi)是趕(gan)上甲流疫情的暴發，學校通過各(ge)種(zhong)積極(ji)手段(duan)進(jin)行(xing)宣傳活動(dong)。
（1）在預(yu)防貧血和(he)肥胖中(zhong)，我(wo)們教育(yu)學生(sheng)要合(he)理營養(yang)配(pei)(pei)餐，多(duo)吃(chi)一些動(dong)物(wu)的(de)血和(he)動(dong)物(wu)的(de)肝臟，因為這些食(shi)物(wu)含(han)鐵較高(gao)，再吃(chi)一些含(han)v-c較高(gao)的(de)水果，有利于鐵的(de)吸收。并積極的(de)對學校的(de)營養(yang)餐進行食(shi)譜的(de)配(pei)(pei)置和(he)監督，教育(yu)學生(sheng)積極參加體育(yu)鍛煉，
不但能增加(jia)抗病的能力，還能減少肥胖的發生]進(jin)行宣教，各(ge)班還在衛生角進(jin)行板報宣傳。
（2）給(gei)各位學生家長發告家長書(shu)進(jin)行甲流(liu)感防控宣傳(chuan)，家校共(gong)同作好防控工作。
（二）積極開展青春期健康教育
在青(qing)春(chun)(chun)期健康教育(yu)中(zhong)，班(ban)主(zhu)任對進(jin)(jin)行五、六年級的(de)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行青(qing)春(chun)(chun)期教育(yu)，并以青(qing)春(chun)(chun)期教育(yu)開展主(zhu)題的(de)班(ban)隊會(hui)，使學(xue)(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)理、心里得(de)到(dao)均(jun)衡發展。
二、上好健康教育課
多年來，我(wo)校(xiao)(xiao)把健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教(jiao)育課(ke)(ke)當(dang)成(cheng)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教(jiao)育宣傳(chuan)的(de)主渠道(dao)，我(wo)校(xiao)(xiao)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教(jiao)育課(ke)(ke)一直按照上(shang)級的(de)標準開足、開滿課(ke)(ke)時(shi)，教(jiao)師(shi)認真備(bei)課(ke)(ke)，上(shang)好每一節課(ke)(ke)。并(bing)以(yi)學生為(wei)主體的(de)素(su)質教(jiao)學，把上(shang)課(ke)(ke)、宣傳(chuan)、活動等內容融(rong)為(wei)一體，使健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教(jiao)育能從多層(ceng)次(ci)，多角(jiao)度，寬領域，面向(xiang)學生進行教(jiao)育。學校(xiao)(xiao)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教(jiao)育開課(ke)(ke)率(lv)均達到100%，學生健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)知(zhi)識知(zhi)曉率(lv)達95%以(yi)上(shang)，學生健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)行為(wei)形成(cheng)率(lv)達85%以(yi)上(shang)。
三、加強日常衛生工作，積極防治常見并傳染病
在常見(jian)病多(duo)發病的防(fang)治(zhi)工作中，我校(xiao)始終堅持以“預防(fang)為(wei)主，治(zhi)療為(wei)輔”的原則，積極開展(zhan)了“六病”的防(fang)治(zhi)工作，把預防(fang)齲齒(chi)，沙眼，視力不良(liang)當作了重點來抓(zhua)。
（1）教育學生從小養(yang)成良好(hao)的衛(wei)生習(xi)慣，認(ren)真做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)眼保健(jian)操，并做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)眼保健(jian)操質量(liang)的.監督檢(jian)查(cha)工作，使學生做(zuo)(zuo)(zuo)操質量(liang)明顯提(ti)高(gao)。
（2）教育(yu)學(xue)生(sheng)從(cong)小(xiao)養成早(zao)(zao)晚刷(shua)牙，飯(fan)后漱(shu)口，睡前不(bu)吃零(ling)食的良好習慣(guan)，定期(qi)檢(jian)查口腔，早(zao)(zao)發(fa)(fa)現齲齒早(zao)(zao)治療，是(shi)控制齲齒發(fa)(fa)生(sheng)和發(fa)(fa)展(zhan)的有(you)效途徑。
（3）在(zai)預(yu)防(fang)沙眼的工作中(zhong)，教育了(le)學生用(yong)流水洗臉(lian)，不用(yong)臟手揉眼睛，發現沙眼患者要(yao)積極的治療(liao)，特(te)別(bie)要(yao)發現一人患病要(yao)全家治療(liao)，這(zhe)讓有效地疾病的傳播和(he)蔓延(yan)。
（4）在(zai)預(yu)防貧血(xue)和肥(fei)胖(pang)中，我們(men)教(jiao)育(yu)學生要合理(li)營(ying)養配餐，多(duo)吃一些動物(wu)(wu)的(de)(de)血(xue)和動物(wu)(wu)的(de)(de)肝臟，因為這些食(shi)物(wu)(wu)含(han)鐵較高，再吃一些含(han)v-c較高的(de)(de)水果(guo)，有利于鐵的(de)(de)吸收。并積(ji)(ji)極的(de)(de)對學校的(de)(de)營(ying)養餐進行食(shi)譜的(de)(de)配置(zhi)和監督，教(jiao)育(yu)學生積(ji)(ji)極參加體育(yu)鍛煉(lian)，不但能增加抗(kang)病的(de)(de)能力(li)，還能減少(shao)肥(fei)胖(pang)的(de)(de)發生。
衛生保健工作總結范文4
中(zhong)共中(zhong)央《關(guan)于教(jiao)育(yu)(yu)體制改(gai)革(ge)的決定(ding)》中(zhong)指(zhi)出：我(wo)們(men)教(jiao)育(yu)(yu)體制改(gai)革(ge)的目的是(shi)(shi)提高民族素質，要培養德、智、體全(quan)面(mian)發展(zhan)的現代化建設人(ren)材，這是(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的方向(xiang)，也是(shi)(shi)學(xue)(xue)校衛生(sheng)保(bao)健(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的方向(xiang)，我(wo)校領(ling)導和教(jiao)師清楚地認識到(dao)這一(yi)點(dian)，本學(xue)(xue)期認真(zhen)貫徹落實《學(xue)(xue)校衛生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)條例》，在區中(zhong)小學(xue)(xue)保(bao)健(jian)所的關(guan)懷指(zhi)導下(xia)積極開(kai)展(zhan)健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)和常見(jian)病防治工(gong)作(zuo)(zuo)，取得了一(yi)定(ding)成(cheng)效(xiao)，年終考核受到(dao)了區保(bao)健(jian)所的好評。面(mian)從兩(liang)方面(mian)總(zong)結本學(xue)(xue)期工(gong)作(zuo)(zuo)：
一、健康教育：
我(wo)(wo)(wo)校(xiao)利用(yong)各(ge)種形(xing)(xing)式對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，尤其是趕上(shang)甲(jia)流(liu)疫情的(de)(de)暴發，學(xue)校(xiao)通過各(ge)種積(ji)極手段進(jin)行(xing)宣(xuan)傳活動。如(ru)：“預(yu)防(fang)甲(jia)流(liu)從我(wo)(wo)(wo)做(zuo)起”的(de)(de)標(biao)語；學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畫的(de)(de)預(yu)防(fang)甲(jia)流(liu)的(de)(de)畫展；學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)預(yu)防(fang)甲(jia)流(liu)的(de)(de)手抄報；致家長一封信；每月出一期健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)板報；每月進(jin)行(xing)四次健(jian)(jian)教(jiao)知(zhi)(zhi)識(shi)講座等(deng)(deng)，不斷(duan)地向學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)傳生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、心理(li)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、營養(yang)(yang)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、體育(yu)運(yun)動衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、教(jiao)學(xue)環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、常見病防(fang)治知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)預(yu)防(fang)甲(jia)流(liu)等(deng)(deng)傳染病知(zhi)(zhi)識(shi)。通過健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，提高了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)文(wen)明意(yi)識(shi)和(he)自我(wo)(wo)(wo)保健(jian)(jian)意(yi)識(shi)，有利于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣的(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)，促進(jin)了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)心的(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)成(cheng)長。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)個體健(jian)(jian)康(kang)行(xing)為(wei)形(xing)(xing)成(cheng)率(lv)達90%以上(shang)，群體健(jian)(jian)康(kang)行(xing)為(wei)達標(biao)。
二、常見病防治：
1、九月份(fen)上報了(le)全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)人數報表，進行了(le)全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)視力普(pu)查、統(tong)計，進行了(le)視力情況(kuang)分析，撰(zhuan)寫了(le)視力分析報告，張榜公布了(le)全校(xiao)(xiao)視力情況(kuang)，向家長反饋了(le)學(xue)(xue)生(sheng)視力情況(kuang)，對小學(xue)(xue)一年級新生(sheng)進行入學(xue)(xue)計劃(hua)免疫查驗工作。堅持晨檢(jian)制度(du)：為(wei)了(le)預防(fang)甲流等呼(hu)吸(xi)道傳染疾(ji)病的(de)(de)暴發(fa)，為(wei)了(le)更好的(de)(de)掌握全校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)(de)健(jian)康狀況(kuang)，自九月份(fen)開始(shi)校(xiao)(xiao)醫每(mei)天對全校(xiao)(xiao)所有班級進行晨檢(jian)，及時的(de)(de)監控學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)出(chu)勤情況(kuang)，掌握學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)患病情況(kuang)，并(bing)(bing)開始(shi)根據教委要求堅持每(mei)天零(ling)匯報制度(du)，并(bing)(bing)從九月份(fen)開始(shi)堅持每(mei)天通風、消毒檢(jian)查。
2、十月份進行以宣(xuan)傳(chuan)為主的近(jin)視、沙眼、齲齒的矯治，進行了(le)(le)“愛(ai)牙(ya)日”的宣(xuan)傳(chuan)，并(bing)把(ba)總結上(shang)報了(le)(le)保(bao)健所。對1—5年學(xue)生進行了(le)(le)乙肝預防接種的統計(ji)工(gong)作，及時上(shang)報防疫站，填寫了(le)(le)學(xue)生健康體(ti)質手冊反饋學(xue)生體(ti)檢(jian)(jian)信息，加強了(le)(le)晨檢(jian)(jian)檢(jian)(jian)查工(gong)作，密切關(guan)注甲流傳(chuan)染病的'流行，進行防治宣(xuan)傳(chuan)，整(zheng)理裝訂材料迎接標(biao)準化檢(jian)(jian)查驗收。
3、十一月份(fen)更(geng)換了(le)衛生(sheng)揭(jie)示板的體檢統計(ji)數據，做到了(le)數字準(zhun)確(que)、圖表規范；對20xx年(nian)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)體質健康狀況(kuang)進行了(le)文字分(fen)析(xi)；加(jia)強了(le)晨檢檢查工作(zuo)，密切(qie)關(guan)注甲流(liu)傳(chuan)染病的流(liu)行，進行防治(zhi)宣(xuan)傳(chuan)，整理裝訂材料(liao)迎接標準(zhun)化檢查驗(yan)收。
4、十二月(yue)份(fen)加(jia)強了晨(chen)檢檢查工(gong)作，密(mi)切關(guan)注甲流傳染病(bing)的(de)流行，參加(jia)了保(bao)(bao)健所的(de)業(ye)務考試，整理裝(zhuang)訂材料(liao)迎接保(bao)(bao)健所對學(xue)校衛生保(bao)(bao)健工(gong)作的(de)年終(zhong)考核(he)。整理裝(zhuang)訂材料(liao)迎接省標準化學(xue)校檢查驗(yan)收。
回顧一學期(qi)的工(gong)(gong)作，還存在(zai)很多不(bu)足，特別是(shi)常見(jian)病防(fang)治工(gong)(gong)作還不(bu)盡人意(yi)，工(gong)(gong)作還不(bu)到(dao)位。新(xin)的學期(qi)更需扎(zha)扎(zha)實實不(bu)懈努力，才(cai)能把衛生保(bao)健(jian)工(gong)(gong)作做好。
衛生保健工作總結范文5
一、根本情況
一學年已(yi)接(jie)近尾聲(sheng)，我(wo)園(yuan)的衛(wei)生保(bao)健(jian)工作(zuo)在市衛(wei)生部門的正確指(zhi)導下，在市教育(yu)局的關(guan)心和支(zhi)持(chi)下，在園(yuan)領導全體教職工的大力支(zhi)持(chi)配合，團結(jie)一致積極工作(zuo)，使我(wo)園(yuan)的衛(wei)生保(bao)健(jian)工作(zuo)有了很大進步。在婦幼(you)保(bao)健(jian)院專(zhuan)家講解指(zhi)導下，本園(yuan)進行保(bao)健(jian)知(zhi)識會議，增(zeng)強教職工衛(wei)生保(bao)健(jian)意(yi)識，同(tong)時各班教師對家長(chang)及幼(you)兒也進行的衛(wei)生保(bao)健(jian)知(zhi)識宣(xuan)傳。為了以后能更(geng)好地提(ti)高保(bao)健(jian)工作(zuo)質量(liang)，現將本學年工作(zuo)作(zuo)一簡單的總(zong)結(jie)：
二、主要工作
1、加強(qiang)晨(chen)檢，把好疾(ji)病防治關晨(chen)檢，是把好幼(you)兒(er)(er)入園的(de)(de)(de)(de)第一關。我園堅持每天(tian)認真(zhen)按照晨(chen)檢要求，做好一摸；二看(kan)；三(san)問；四查。晨(chen)檢中(zhong)如發現傳(chuan)染病患兒(er)(er)或(huo)可(ke)疑者(zhe)，由家長帶到醫院去確診(zhen)，或(huo)留隔離室觀察，對(dui)傷風感冒兒(er)(er)，可(ke)帶藥(yao)回班，由帶班教師給予(yu)服藥(yao)、并加以護理。晨(chen)檢后，詳(xiang)細(xi)填寫(xie)晨(chen)檢記錄，通(tong)過每天(tian)堅持對(dui)幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)晨(chen)檢，不但使(shi)我園幼(you)兒(er)(er)養成(cheng)了(le)愛清潔、講衛生的(de)(de)(de)(de)慣，也提高了(le)幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)抗病能(neng)力，降低了(le)常(chang)見病的(de)(de)(de)(de)發病率，控(kong)制了(le)流行性疾(ji)病的(de)(de)(de)(de)發生，保證了(le)集體(ti)兒(er)(er)童身體(ti)健康。在規范化(hua)晨(chen)檢的(de)(de)(de)(de)同時，也重視(shi)了(le)我園幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)禮(li)貌教育。
2、加(jia)(jia)強衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)應該是幼兒(er)園日(ri)常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)一(yi)(yi)(yi)局(ju)部，制(zhi)定消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)記錄是非常(chang)必要的(de)。每(mei)(mei)次(ci)(ci)例會中(zhong)我(wo)園強調的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，因(yin)此我(wo)園老師們深(shen)刻地(di)認識(shi)到(dao)：加(jia)(jia)強衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)管理(li)，提(ti)高(gao)保(bao)育質量是幼教工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)首要任(ren)務。因(yin)此我(wo)們堅持衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)以及斷絕制(zhi)度，關(guan)于毛巾、茶杯、玩(wan)具(ju)(ju)、被褥、圖書、空氣等舉(ju)行嚴(yan)格消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，做(zuo)到(dao)一(yi)(yi)(yi)人(ren)二(er)巾一(yi)(yi)(yi)杯制(zhi)，堅持幼兒(er)餐具(ju)(ju)每(mei)(mei)日(ri)舉(ju)行消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，每(mei)(mei)次(ci)(ci)用餐前用消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)水(shui)擦洗桌面，為削減常(chang)見病、多發(fa)病的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，每(mei)(mei)天一(yi)(yi)(yi)早打(da)開門窗，以保(bao)證空氣清爽潔(jie)凈，并按期(qi)舉(ju)行空氣消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，床單被褥做(zuo)到(dao)每(mei)(mei)月(yue)清洗一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)、被褥每(mei)(mei)周(zhou)曬一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)、塑料(liao)玩(wan)具(ju)(ju)每(mei)(mei)周(zhou)用消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)水(shui)浸(jin)泡(pao)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)并日(ri)曬一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)，環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)到(dao)一(yi)(yi)(yi)周(zhou)一(yi)(yi)(yi)大(da)掃，早晚各(ge)小(xiao)掃或拖抹一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)；便所(suo)和清潔(jie)工(gong)(gong)具(ju)(ju)每(mei)(mei)周(zhou)用消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)水(shui)浸(jin)泡(pao)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)等。我(wo)園還(huan)樹立了一(yi)(yi)(yi)整套衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)制(zhi)度，并嚴(yan)格對照制(zhi)度做(zuo)好(hao)各(ge)種(zhong)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)到(dao)：餐具(ju)(ju)餐餐消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，玩(wan)具(ju)(ju)積木、各(ge)種(zhong)物品按期(qi)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，責任(ren)到(dao)人(ren)，責任(ren)到(dao)班(ban)，從(cong)而提(ti)高(gao)了我(wo)園衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量，預(yu)防和控制(zhi)了傳染(ran)病的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，使我(wo)園幼兒(er)健(jian)康活潑地(di)成長。
另外，在(zai)衛生消毒方面，各班的(de)保育(yu)(yu)(yu)員(yuan)和(he)營養(yang)員(yuan)對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規(gui)范(fan)操作，定期對保育(yu)(yu)(yu)員(yuan)、營養(yang)員(yuan)進行(xing)業務培訓(xun)；定期與(yu)不定期的(de)對保育(yu)(yu)(yu)員(yuan)和(he)營養(yang)員(yuan)工作進行(xing)抽查，做到(dao)與(yu)月考核掛鉤，使(shi)每(mei)位保育(yu)(yu)(yu)員(yuan)、營養(yang)員(yuan)都能(neng)規(gui)范(fan)操作。
消(xiao)毒(du)(du)和(he)減少疾病(bing)有(you)著密切(qie)的(de)關系。由(you)于(yu)我園重視了消(xiao)毒(du)(du)工作，幼兒(er)的(de)出勤率一直很高，有(you)效(xiao)地保證了幼兒(er)少生病(bing)或不生病(bing)。多年的(de)工作經(jing)驗告訴我們(men)：消(xiao)毒(du)(du)是幼兒(er)健康(kang)的(de)最好保護(hu)傘。
3、均(jun)衡合理安(an)排幼(you)兒(er)膳(shan)食(shi)我(wo)園本著衛生、安(an)全(quan)、富有營養利于消化的(de)(de)(de)總(zong)要求，每周認(ren)真為(wei)幼(you)兒(er)制(zhi)定帶(dai)量食(shi)譜，做到(dao)品種多樣，搭配(pei)合理并保(bao)證(zheng)按(an)量供(gong)(gong)給。對一些別的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)好食(shi)譜，積(ji)極(ji)采(cai)納。采(cai)購(gou)中(zhong)，我(wo)們(men)抱著對孩子極(ji)端(duan)負責的(de)(de)(de)態度，采(cai)購(gou)食(shi)品的(de)(de)(de)質量與(yu)供(gong)(gong)應商簽訂安(an)全(quan)責任書，強調提供(gong)(gong)的(de)(de)(de)菜(cai)必(bi)須新(xin)鮮、無(wu)毒，嚴把食(shi)品的(de)(de)(de)驗收關。為(wei)了提高伙(huo)食(shi)質量，我(wo)們(men)在菜(cai)肴的(de)(de)(de)搭配(pei)、烹飪上(shang)下功夫，組織廚(chu)房人員(yuan)研(yan)究嘗試新(xin)菜(cai)肴、新(xin)點(dian)心的(de)(de)(de)`制(zhi)作，保(bao)證(zheng)幼(you)兒(er)吃(chi)飽吃(chi)好，讓家長放心。一直以來，我(wo)園從未發生過(guo)一起食(shi)物中(zhong)毒現(xian)象(xiang)。
4、每月我還及時認真做出(chu)營養(yang)(yang)分(fen)析(xi)，討論改進(jin)措施，廣泛(fan)聽取教(jiao)師、廚房人員、家(jia)長(chang)的(de)(de)意見和建議，適(shi)當調(diao)整(zheng)幼(you)兒(er)(er)食譜，保證幼(you)兒(er)(er)各類營養(yang)(yang)素攝取更加(jia)均衡合理。同時我們還將(jiang)每周食譜向家(jia)長(chang)公布，讓家(jia)長(chang)了(le)解(jie)自己孩子(zi)在園的(de)(de)用餐情況，增加(jia)幼(you)兒(er)(er)伙(huo)(huo)(huo)食的(de)(de)透明(ming)度。幼(you)兒(er)(er)伙(huo)(huo)(huo)食帳專(zhuan)人負責，與(yu)教(jiao)師伙(huo)(huo)(huo)食嚴格分(fen)開，每月向家(jia)長(chang)公布幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)伙(huo)(huo)(huo)食盈虧情況，自覺讓家(jia)長(chang)委員會成(cheng)員監督(du)。
5、另外(wai)，我們還進(jin)一步做好(hao)(hao)餐(can)(can)前(qian)(qian)餐(can)(can)后(hou)的(de)管理工作，培養(yang)幼兒(er)(er)養(yang)成良好(hao)(hao)的(de)進(jin)餐(can)(can)慣：進(jin)餐(can)(can)前(qian)(qian)，我們的(de)老(lao)師會結(jie)合當天菜肴進(jin)行營養(yang)小(xiao)知識的(de)教(jiao)育，減少幼兒(er)(er)偏(pian)食的(de)產生；進(jin)餐(can)(can)時，要求幼兒(er)(er)保(bao)持安靜，有一定次序，小(xiao)腿放(fang)在桌子的(de)下面等等；進(jin)餐(can)(can)后(hou)，要求寶寶能進(jin)行自(zi)己桌面的(de)清(qing)潔整理工作，碗(wan)勺輕(qing)輕(qing)放(fang)；并且培養(yang)幼兒(er)(er)飯(fan)后(hou)漱口、擦嘴等的(de)好(hao)(hao)慣。
6、加強(qiang)幼(you)兒(er)(er)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)一日生活中，我們在做(zuo)(zuo)好各(ge)種(zhong)(zhong)衛(wei)生保(bao)(bao)(bao)健工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)同時，我園(yuan)十分重(zhong)視安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，樹立了(le)(le)相應(ying)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)制度，保(bao)(bao)(bao)教(jiao)人(ren)員通過各(ge)種(zhong)(zhong)途徑對幼(you)兒(er)(er)舉行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)衛(wei)生教(jiao)育，加強(qiang)幼(you)兒(er)(er)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識。為了(le)(le)扎實有效地抓好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)，我園(yuan)樹立了(le)(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)帶領小組，每(mei)周舉行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查，若發現問(wen)題(ti)及時向帶領匯報，并(bing)做(zuo)(zuo)妥帖處(chu)理，記(ji)錄在冊，杜(du)絕了(le)(le)各(ge)種(zhong)(zhong)不安(an)(an)(an)全(quan)(quan)因素(su)。各(ge)班的(de)消(xiao)毒藥品有專(zhuan)人(ren)保(bao)(bao)(bao)管，存放安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，標志精(jing)通等。每(mei)天我園(yuan)各(ge)班的(de)消(xiao)毒工(gong)作(zuo)(zuo)機衛(wei)生安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)有專(zhuan)人(ren)負(fu)責檢查，各(ge)班教(jiao)師都(dou)能按照要(yao)求(qiu)完成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)，因此(ci)本學年我園(yuan)沒有一例安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故發生。
三、亮點及立異
工(gong)作(zuo)(zuo)本學(xue)年我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)在(zai)幼(you)兒膳食方面有(you)了(le)新(xin)的(de)改善(shan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)各(ge)班(ban)教(jiao)師的(de)反映(ying)情(qing)況(kuang)及廚師、家長(chang)的(de)反饋，通過營(ying)養(yang)分析，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)將午點(dian)改為自(zi)制糕點(dian)：有(you)奶油面包、雞(ji)蛋糕、餅(bing)干等，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將自(zi)制糕點(dian)與水果搭配(pei)，很(hen)受各(ge)班(ban)幼(you)兒的(de)喜愛，家長(chang)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這項工(gong)作(zuo)(zuo)給(gei)予了(le)很(hen)高的(de)評價。其次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)將晨檢(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)嚴格(ge)(ge)落(luo)到實(shi)處我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)還積極配(pei)合衛(wei)生(sheng)(sheng)保健部門做好疾病的(de)防(fang)(fang)治、防(fang)(fang)疫(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)。安全方面嚴格(ge)(ge)把(ba)關，在(zai)家長(chang)與所有(you)教(jiao)職工(gong)的(de)積極配(pei)合工(gong)作(zuo)(zuo)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)園(yuan)(yuan)本學(xue)年無一例安全事(shi)故發(fa)生(sheng)(sheng)。
四、存在問題
我園(yuan)一步步的(de)成長(chang)過(guo)程中，有(you)(you)創新也(ye)有(you)(you)不足(zu)，我園(yuan)根據幼(you)兒(er)的(de)年(nian)齡特(te)點制定了科學有(you)(you)序(xu)的(de)生活(huo)(huo)制度(du)與作息表，但(dan)在一日活(huo)(huo)動中，也(ye)會(hui)因為一些(xie)天氣及其他因素未能保證幼(you)兒(er)兩小(xiao)時的(de)戶外，我們(men)將(jiang)在這方面加大功(gong)夫，進行改善(shan)。在傳染病知(zhi)識的(de)宣傳方面我們(men)也(ye)將(jiang)加大宣傳力度(du)，增強家長(chang)防范意識，保證幼(you)兒(er)在家和幼(you)兒(er)園(yuan)能夠健(jian)康快樂的(de)生活(huo)(huo)。我園(yuan)各類衛(wei)(wei)生保健(jian)臺賬的(de)登記還在完善(shan)，還存(cun)在不足(zu)，我們(men)將(jiang)在新的(de)一年(nian)中，明(ming)確(que)目標、統籌管(guan)理、協調(diao)配(pei)合，把我園(yuan)的(de)衛(wei)(wei)生保健(jian)做的(de)更好。
五、今后工作思路
1、將(jiang)我(wo)(wo)園(yuan)的(de)管理制度更加規范到(dao)位(wei)，將(jiang)我(wo)(wo)園(yuan)的(de)各項(xiang)工(gong)作逐級劃分，責(ze)任到(dao)人，保(bao)證我(wo)(wo)園(yuan)工(gong)作有序的(de)開展。
2、樹(shu)立更(geng)加美滿的(de)衛生保健(jian)制度，按期(qi)舉行衛生保健(jian)知識(shi)培訓，組織按期(qi)檢查、查核。
3、重視幼兒(er)(er)心(xin)理健康與衛生，家園同步，共(gong)同抓(zhua)好幼兒(er)(er)心(xin)理健康問題(ti)，同時定(ding)期向家長(chang)宣(xuan)傳幼兒(er)(er)心(xin)理健康方面的知識。
衛生保健工作總結范文6
（一）基本情況
一學(xue)年已接近(jin)尾(wei)聲(sheng)，我園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)在市衛(wei)生部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)正確指導(dao)(dao)下(xia)，在市教(jiao)育局的(de)(de)(de)(de)(de)關心和支持下(xia)，在園(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)(dao)全體(ti)教(jiao)職工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)大力支持配合，團結一致積(ji)極工(gong)作(zuo)，使(shi)我園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)有了很大進(jin)步。在婦幼保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)院(yuan)專(zhuan)家講(jiang)解(jie)指導(dao)(dao)下(xia)，本園(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)知(zhi)識(shi)會(hui)議，增強教(jiao)職工(gong)衛(wei)生保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)意識(shi)，同(tong)時(shi)各班(ban)教(jiao)師(shi)對家長及幼兒也進(jin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)知(zhi)識(shi)宣(xuan)傳。為了以后能更好(hao)地提(ti)高保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)質量，現將本學(xue)年工(gong)作(zuo)作(zuo)一簡單的(de)(de)(de)(de)(de)總結：
（二）主要工作
1、加(jia)強晨(chen)檢(jian)，把(ba)好疾病(bing)防(fang)治關晨(chen)檢(jian)，是(shi)把(ba)好幼(you)(you)(you)兒(er)入園(yuan)的(de)(de)第一關。我園(yuan)堅(jian)持每(mei)天認真按照晨(chen)檢(jian)要求，做好一摸；二看；三問；四查。晨(chen)檢(jian)中如(ru)發(fa)現傳染病(bing)患兒(er)或可疑者，由家長(chang)帶(dai)(dai)到醫院去確(que)診，或留隔離(li)室(shi)觀察，對傷風感(gan)冒兒(er)，可帶(dai)(dai)藥回班，由帶(dai)(dai)班教師給予服藥、并(bing)加(jia)以護理。晨(chen)檢(jian)后，詳細填寫晨(chen)檢(jian)記(ji)錄，通過(guo)每(mei)天堅(jian)持對幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)晨(chen)檢(jian)，不但使我園(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)養成了愛清潔、講衛(wei)生(sheng)的(de)(de)習(xi)慣，也(ye)大(da)大(da)提高了幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)抗病(bing)能力(li)，降(jiang)低了常(chang)見病(bing)的(de)(de)發(fa)病(bing)率(lv)，控制了流行性(xing)疾病(bing)的(de)(de)發(fa)生(sheng)，保證(zheng)了集體兒(er)童身體健康(kang)。在(zai)規范(fan)化晨(chen)檢(jian)的(de)(de)同(tong)時(shi)，也(ye)重視了我園(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)禮貌教育。
在疾(ji)(ji)病(bing)預(yu)防方面，我園貫徹"預(yu)防為(wei)主"的方針，認真(zhen)做(zuo)好經常性(xing)的預(yu)防工(gong)作，我園除了(le)根據不(bu)(bu)同(tong)季節，做(zuo)好各(ge)種疾(ji)(ji)病(bing)的預(yu)防工(gong)作外，還協助上(shang)級衛生防疫(yi)部(bu)門(men)做(zuo)好各(ge)種疫(yi)苗的接種、體檢工(gong)作，如(ru)配合(he)市(shi)婦保(bao)所進行體檢工(gong)作和(he)按時(shi)按年齡做(zuo)好預(yu)防接種工(gong)作，做(zuo)到事先先通知，盡量使(shi)孩子不(bu)(bu)漏檢，平時(shi)定(ding)(ding)期向家長(chang)宣傳有關(guan)健(jian)康知識，管理(li)好體弱兒(er)、肥胖兒(er)與疾(ji)(ji)病(bing)矯治對象，并與家長(chang)聯系，定(ding)(ding)期復查，做(zuo)到疾(ji)(ji)病(bing)早預(yu)防、早發現、早治療，控制和(he)預(yu)防了(le)各(ge)種傳染病(bing)在我園的流行。
2、加(jia)強衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)應該(gai)是(shi)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)日(ri)常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)一(yi)(yi)部分，制(zhi)定消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)記錄是(shi)非常(chang)必要(yao)的(de)(de)。每(mei)次(ci)例會中我(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)強調的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)(gong)作(zuo)，因(yin)此我(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)老師們深刻(ke)地(di)認(ren)識到(dao)：加(jia)強衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健管理，提高保(bao)(bao)育質量(liang)是(shi)幼(you)教工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)首(shou)要(yao)任(ren)務。因(yin)此我(wo)(wo)們堅(jian)持衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)以及隔離制(zhi)度(du)，對于毛巾、茶杯(bei)、玩具(ju)(ju)、被(bei)褥、圖(tu)書、空氣(qi)等進行(xing)嚴(yan)格消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)，做到(dao)一(yi)(yi)人二巾一(yi)(yi)杯(bei)制(zhi)，堅(jian)持幼(you)兒餐具(ju)(ju)每(mei)日(ri)進行(xing)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)，每(mei)次(ci)用(yong)餐前用(yong)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)水(shui)擦洗(xi)桌面，為(wei)減少常(chang)見病(bing)、多發(fa)病(bing)的(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，每(mei)天一(yi)(yi)早打開門窗，以保(bao)(bao)證空氣(qi)清新潔(jie)凈，并(bing)定期進行(xing)空氣(qi)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)，床(chuang)單被(bei)褥做到(dao)每(mei)月(yue)清洗(xi)一(yi)(yi)次(ci)、被(bei)褥每(mei)周曬一(yi)(yi)次(ci)、塑(su)料玩具(ju)(ju)每(mei)周用(yong)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)水(shui)浸(jin)泡(pao)(pao)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)并(bing)日(ri)曬一(yi)(yi)次(ci)，環(huan)境衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)做到(dao)一(yi)(yi)周一(yi)(yi)大掃，早晚(wan)各小掃或拖抹一(yi)(yi)次(ci)；便所和清潔(jie)工(gong)(gong)具(ju)(ju)每(mei)周用(yong)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)水(shui)浸(jin)泡(pao)(pao)一(yi)(yi)次(ci)等。我(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還建(jian)立了一(yi)(yi)整套(tao)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)制(zhi)度(du)，并(bing)嚴(yan)格對照制(zhi)度(du)做好各種消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)，做到(dao)：餐具(ju)(ju)餐餐消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)，玩具(ju)(ju)積木、各種物品定期消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)，責任(ren)到(dao)人，責任(ren)到(dao)班，從而大大提高了我(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)質量(liang)，預防和控(kong)制(zhi)了傳染(ran)病(bing)的(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，使我(wo)(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼(you)兒健康活潑地(di)成長。
另(ling)外，在衛生消(xiao)毒(du)方面，各班的保育員(yuan)和營養(yang)員(yuan)對(dui)照衛生保健消(xiao)毒(du)制度，嚴格(ge)按順序規(gui)(gui)范操(cao)作(zuo)，定期(qi)對(dui)保育員(yuan)、營養(yang)員(yuan)進(jin)行(xing)業(ye)務培(pei)訓；定期(qi)與(yu)不定期(qi)的對(dui)保育員(yuan)和營養(yang)員(yuan)工作(zuo)進(jin)行(xing)抽查(cha)，做(zuo)到與(yu)月考核(he)掛鉤，使每位保育員(yuan)、營養(yang)員(yuan)都能規(gui)(gui)范操(cao)作(zuo)。
消毒和(he)減少疾病(bing)(bing)有(you)著密切的(de)關系。由于我園重視了消毒工(gong)作，幼(you)(you)兒的(de)出(chu)勤率一(yi)直很高，有(you)效地保證了幼(you)(you)兒少生(sheng)病(bing)(bing)或不生(sheng)病(bing)(bing)。多年的(de)工(gong)作經驗告訴我們：消毒是幼(you)(you)兒健康的(de)最(zui)好(hao)保護(hu)傘。
3、均衡合理安排(pai)幼兒(er)(er)膳食(shi)我(wo)園(yuan)本著衛生、安全(quan)、富有營養利(li)于消化的(de)總要求，每(mei)周認真為幼兒(er)(er)制定帶量食(shi)譜(pu)(pu)，做到(dao)品(pin)(pin)種(zhong)多(duo)樣，搭配(pei)合理并(bing)保證按量供(gong)(gong)給。對一(yi)些別的(de)幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)好食(shi)譜(pu)(pu)，積極采(cai)納。采(cai)購(gou)中，我(wo)們抱著對孩子極端負(fu)責的(de)態度，采(cai)購(gou)食(shi)品(pin)(pin)的(de)質量與供(gong)(gong)應(ying)商簽訂安全(quan)責任書，強調提(ti)供(gong)(gong)的(de)菜(cai)必須新(xin)鮮、無毒，嚴把食(shi)品(pin)(pin)的(de)驗收(shou)關。為了提(ti)高伙食(shi)質量，我(wo)們在菜(cai)肴(yao)的(de)搭配(pei)、烹飪上下(xia)功夫，組織(zhi)廚房人員學習嘗試新(xin)菜(cai)肴(yao)、新(xin)點心的(de)制作，保證幼兒(er)(er)吃(chi)飽吃(chi)好，讓家(jia)長(chang)放心。一(yi)直以來，我(wo)園(yuan)從未(wei)發生過一(yi)起食(shi)物中毒現象。
每月我還及時認真做出營(ying)養分析，討論改(gai)進措施，廣(guang)泛聽取教師、廚房人(ren)員、家(jia)長的(de)'意見和(he)建(jian)議，適(shi)當調整幼兒(er)(er)(er)食譜(pu)，保證(zheng)幼兒(er)(er)(er)各類營(ying)養素攝(she)取更(geng)加均(jun)衡(heng)合理。同時我們還將每周食譜(pu)向(xiang)家(jia)長公(gong)布，讓家(jia)長了(le)解(jie)自(zi)己孩(hai)子在園的(de)用餐情況，增(zeng)加幼兒(er)(er)(er)伙(huo)(huo)食的(de)透明度。幼兒(er)(er)(er)伙(huo)(huo)食帳專人(ren)負責，與教師伙(huo)(huo)食嚴格分開，每月向(xiang)家(jia)長公(gong)布幼兒(er)(er)(er)的(de)伙(huo)(huo)食盈虧情況，自(zi)覺讓家(jia)長委員會成員監(jian)督。
另外，我們還進(jin)(jin)(jin)一步做好餐前餐后(hou)的(de)(de)管理工(gong)作(zuo)，培(pei)養(yang)幼兒(er)養(yang)成良(liang)好的(de)(de)進(jin)(jin)(jin)餐習慣(guan)：進(jin)(jin)(jin)餐前，我們的(de)(de)老師會結合當天菜肴進(jin)(jin)(jin)行營養(yang)小知識的(de)(de)教育(yu)，減少幼兒(er)偏(pian)食(shi)的(de)(de)產生；進(jin)(jin)(jin)餐時，要求(qiu)幼兒(er)保持(chi)安靜，有一定次序，小腿(tui)放在桌子的(de)(de)下面等(deng)等(deng)；進(jin)(jin)(jin)餐后(hou)，要求(qiu)寶寶能進(jin)(jin)(jin)行自己桌面的(de)(de)清(qing)潔(jie)整理工(gong)作(zuo)，碗勺輕(qing)輕(qing)放；并且培(pei)養(yang)幼兒(er)飯后(hou)漱口、擦嘴等(deng)的(de)(de)好習慣(guan)。
4、加(jia)強(qiang)幼兒(er)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)在幼兒(er)園(yuan)一日生(sheng)活中，我(wo)們在做好各(ge)種(zhong)衛生(sheng)保健工作(zuo)的(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)園(yuan)十分(fen)重視安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育，建立了相應的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制度，保教(jiao)人員通過(guo)各(ge)種(zhong)途徑對幼兒(er)進行安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)衛生(sheng)教(jiao)育，增強(qiang)幼兒(er)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識。為了扎實有效(xiao)地抓好安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)，我(wo)園(yuan)成(cheng)立了安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)領導小組，每周(zhou)進行安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)檢(jian)查，若發現問題(ti)及(ji)時向領導匯報(bao)，并(bing)做妥(tuo)善(shan)處理，記錄(lu)在冊，杜絕(jue)了各(ge)種(zhong)不安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)因素。各(ge)班(ban)的(de)(de)(de)消(xiao)毒(du)藥(yao)品(pin)有專(zhuan)人保管，存放安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，標(biao)志醒(xing)目等。每天我(wo)園(yuan)各(ge)班(ban)的(de)(de)(de)消(xiao)毒(du)工作(zuo)機(ji)衛生(sheng)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)都有專(zhuan)人負(fu)責(ze)檢(jian)查，各(ge)班(ban)教(jiao)師(shi)都能(neng)按照要求(qiu)完(wan)成(cheng)工作(zuo)，因此本學年我(wo)園(yuan)沒有一例(li)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事故發生(sheng)。
5、加強家(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)聯系為了讓家(jia)長(chang)(chang)積極配合(he)學(xue)校做好衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)及安全(quan)工作，我園(yuan)(yuan)(yuan)通過告家(jia)長(chang)(chang)書、家(jia)長(chang)(chang)會(hui)、活(huo)動(dong)觀摩(mo)、問卷調查(cha)等形式開展一系列(lie)的家(jia)長(chang)(chang)活(huo)動(dong)，加強家(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)合(he)作，使家(jia)長(chang)(chang)掌(zhang)握科學(xue)的及常用衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)知(zhi)識，并曉(xiao)之以理，動(dong)之以情，讓每位(wei)家(jia)長(chang)(chang)懂得(de)幼兒衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)工作的重要性(xing)，從(cong)而能積極配合(he)幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)做好衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)工作。
（三）亮點及創新
工作(zuo)本學年我園(yuan)在幼(you)兒膳食方(fang)面有了新的(de)(de)改善(shan)，我園(yuan)各班教(jiao)師的(de)(de)反(fan)映情(qing)況及(ji)廚師、家(jia)長(chang)的(de)(de)反(fan)饋，通過營養分析，我園(yuan)將午(wu)點改為自制糕點：有奶油(you)面包、雞蛋(dan)糕、餅干等(deng)，我們將自制糕點與(yu)水果搭配(pei)，很(hen)(hen)受各班幼(you)兒的(de)(de)喜愛，家(jia)長(chang)對(dui)我們這項(xiang)工作(zuo)給予了很(hen)(hen)高(gao)的(de)(de)評(ping)價。其次我園(yuan)將晨檢工作(zuo)嚴格落到(dao)實處我園(yuan)還積(ji)(ji)極配(pei)合衛生(sheng)保健部門做好疾病的(de)(de)防(fang)治(zhi)、防(fang)疫(yi)工作(zuo)。安全方(fang)面嚴格把關(guan)，在家(jia)長(chang)與(yu)所(suo)有教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)積(ji)(ji)極配(pei)合工作(zuo)下(xia)，我園(yuan)本學年無一例安全事故發生(sheng)。
（四）存在問題
我(wo)(wo)(wo)園(yuan)一(yi)步步的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長過(guo)程中(zhong)，有創新也(ye)有不足，我(wo)(wo)(wo)園(yuan)根據幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)年齡特點制定(ding)了科學有序的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活制度與作(zuo)息表，但在(zai)一(yi)日活動中(zhong)，也(ye)會因為一(yi)些天氣及其他因素未能保證幼(you)兒(er)(er)兩小(xiao)時的(de)(de)(de)(de)(de)戶外，我(wo)(wo)(wo)們(men)將在(zai)這方面加大功夫，進行改善。在(zai)傳(chuan)染病知識的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)方面我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)將加大宣傳(chuan)力度，增(zeng)強家長防(fang)范(fan)意識，保證幼(you)兒(er)(er)在(zai)家和幼(you)兒(er)(er)園(yuan)能夠健(jian)康(kang)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。我(wo)(wo)(wo)園(yuan)各類衛生(sheng)保健(jian)臺(tai)賬的(de)(de)(de)(de)(de)登記還在(zai)完善，還存在(zai)不足，我(wo)(wo)(wo)們(men)將在(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年中(zhong)，明確目標、統(tong)籌管(guan)理(li)、協調(diao)配合，把我(wo)(wo)(wo)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)保健(jian)做的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好。
（五）今后工作思路
1、將我(wo)園(yuan)的(de)管理制度更加規范到位(wei)，將我(wo)園(yuan)的(de)各(ge)項工(gong)作逐級劃分(fen)，責任到人，保證我(wo)園(yuan)工(gong)作有序的(de)開展(zhan)。
2、建(jian)立更加完善的衛生保健制度，定期進行衛生保健知(zhi)識培訓，組織(zhi)定期檢查、考核。
3、重視幼兒心(xin)理健康與衛生，家(jia)園同(tong)步，共同(tong)抓好幼兒心(xin)理健康問題，同(tong)時定期向家(jia)長宣傳幼兒心(xin)理健康方面的知識。
4、完善各類衛生保健(jian)臺賬資料登記。認(ren)真(zhen)做好(hao)記錄(lu)，更好(hao)的做好(hao)衛生保健(jian)管理工作。
我(wo)們將在今(jin)后的工(gong)作(zuo)中更加嚴(yan)格要求自己(ji)，園里各級統籌管(guan)理(li)，協(xie)調配合，把園里的衛生保健工(gong)作(zuo)做到(dao)最好。
衛生保健工作總結范文7
一學期來(lai)，在上級婦幼保(bao)健(jian)部的正確指導和全體教職工(gong)的積(ji)極(ji)配合下(xia)，我(wo)園(yuan)衛(wei)生保(bao)健(jian)工(gong)作(zuo)取得了一定(ding)的成(cheng)績，順(shun)利地(di)通(tong)過(guo)了南沙區規范(fan)化幼兒(er)園(yuan)的評估和市級規范(fan)園(yuan)的抽檢。為了更好(hao)地(di)改進工(gong)作(zuo)，提高保(bao)健(jian)工(gong)作(zuo)質量，特作(zuo)出以(yi)下(xia)幾點總(zong)結：
一、疾病防控嚴格
執行晨檢制度，注重“看(kan)”、“摸”、“問”，發(fa)現(xian)問題，及(ji)時處理(li)，并(bing)做好記錄，確保(bao)(bao)每天出入(ru)園的幼(you)(you)兒身體健康。晨檢后將患病(bing)兒情況反饋到班級，使帶班教師(shi)可(ke)以對患病(bing)幼(you)(you)兒的保(bao)(bao)育(yu)工作(zuo)進(jin)行適當調整，保(bao)(bao)育(yu)老師(shi)也可(ke)以加強保(bao)(bao)育(yu)，做好全(quan)日觀察。
在手足口等傳染病流行(xing)期間，積(ji)極配(pei)(pei)合各級疾病預(yu)防(fang)控制中(zhong)心抓好疾病監測控制，并通過網絡廣泛(fan)學(xue)習(xi)有(you)關知識，在上級婦幼保健部的(de)工(gong)(gong)作(zuo)指導(dao)下，嚴格(ge)執行(xing)全園衛(wei)(wei)生消(xiao)毒工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)好每日出勤(qin)情況的(de)監測工(gong)(gong)作(zuo)，落實患病兒(er)(er)健康(kang)情況的(de)電訪跟(gen)蹤，加強(qiang)傳染病的(de)宣傳教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，指導(dao)并要求家長(chang)配(pei)(pei)合幼兒(er)(er)園共(gong)同做(zuo)好疫情期的(de)衛(wei)(wei)生保健工(gong)(gong)作(zuo)，從而有(you)效控制了疫情在園內的(de)擴散蔓(man)延(yan)。
二、體格健康和鍛煉
今年4至5月(yue)份配(pei)合區(qu)婦幼保(bao)(bao)健(jian)院對(dui)全園幼兒(er)進(jin)(jin)行全面體(ti)(ti)檢(jian)，參檢(jian)率(lv)達(da)100%。體(ti)(ti)檢(jian)結果：體(ti)(ti)重均值(zhi)(zhi)(zhi)范圍(wei)內（正(zheng)負兩個標(biao)準差內）157人(ren)(ren)，達(da)標(biao)率(lv)96、3%；身高均值(zhi)(zhi)(zhi)范圍(wei)內163人(ren)(ren)，達(da)標(biao)率(lv)100%；血紅(hong)蛋白值(zhi)(zhi)(zhi)＞90g/L151人(ren)(ren)，達(da)標(biao)率(lv)92、6%。中度以(yi)上肥(fei)胖、體(ti)(ti)弱各3人(ren)(ren)，各占(zhan)(zhan)(zhan)1、8%；輕度營養不良(liang)12人(ren)(ren)，占(zhan)(zhan)(zhan)8、4%；視(shi)(shi)力異常(chang)（可疑散光、近(jin)視(shi)(shi)、遠視(shi)(shi)）9人(ren)(ren)，占(zhan)(zhan)(zhan)5、5%。對(dui)有缺(que)點的(de)幼兒(er)及(ji)時通知(zhi)家(jia)長(chang)并(bing)督促(cu)家(jia)長(chang)帶領孩子去(qu)醫院做(zuo)作進(jin)(jin)一步確診(zhen)和治療，保(bao)(bao)健(jian)室也建立(li)相應的(de)個案(an)管理并(bing)保(bao)(bao)存(cun)矯(jiao)治追蹤記錄，從而落實對(dui)健(jian)康異常(chang)的(de)兒(er)童身體(ti)(ti)健(jian)康情況的(de)監測，以(yi)促(cu)進(jin)(jin)幼兒(er)的(de).康復速度。
冬(dong)去春來(lai)，在老師們多次外出學習的(de)(de)經(jing)(jing)驗總結(jie)之下(xia)，經(jing)(jing)園務(wu)委員(yuan)會決定(ding)，我(wo)園大(da)力開展多種形式的(de)(de)戶外“三浴”鍛(duan)煉(lian)。樓(lou)道上(shang)，幼(you)(you)兒一(yi)人一(yi)籃一(yi)墊(dian)坐(zuo)聽故事、唱歌、做游戲(xi)；操場上(shang)，幼(you)(you)兒脫了外衣(yi)歡(huan)騰地跑、竄、跳(tiao)；沙池(chi)遮(zhe)陽(yang)傘下(xia)，幼(you)(you)兒拎著(zhu)小水桶，拿(na)著(zhu)小鐵鍬建堡壘、挖(wa)地道；水池(chi)里(li)，踢濺水花、打水槍、在水里(li)學鴨子撲騰的(de)(de)通過實行“三浴”鍛(duan)煉(lian)，幼(you)(you)兒的(de)(de)環境(jing)適應(ying)能力和身體素質得到了明顯(xian)的(de)(de)提高，幼(you)(you)兒的(de)(de)動(dong)作靈敏性(xing)、協調性(xing)獲得了較(jiao)大(da)的(de)(de)進步。
三、營養與膳食
每周(zhou)(zhou)制定并向家(jia)長公布食(shi)譜(pu)，在制定幼(you)(you)兒(er)營養食(shi)譜(pu)時，根(gen)據幼(you)(you)兒(er)年齡特點和市(shi)場供(gong)應情況制訂適(shi)合幼(you)(you)兒(er)生長發育需(xu)要的食(shi)譜(pu)，讓(rang)食(shi)譜(pu)天(tian)天(tian)不重復、周(zhou)(zhou)周(zhou)(zhou)有創新。每天(tian)午餐開飯時盡量到各班巡視，以了解(jie)幼(you)(you)兒(er)對菜(cai)品的接受程度和進(jin)食(shi)情況，收集帶班老師的反饋(kui)意(yi)見，從(cong)而及時調整(zheng)食(shi)譜(pu)。
每月(yue)用膳食(shi)軟(ruan)件(jian)對(dui)幼兒食(shi)譜進行營養計算(suan)，作出(chu)分(fen)析及(ji)改(gai)進的(de)措(cuo)施。本學(xue)期膳食(shi)熱(re)量的(de)攝入量，蛋白質(zhi)攝入量相對(dui)充盈(ying)，但(dan)脂肪、鈣、維生素C的(de)攝入總是不足，在(zai)今后的(de)膳食(shi)安排中將盡量增加新(xin)鮮的(de)果蔬、蝦(xia)皮(pi)、奶及(ji)豆(dou)制品和堅果類的(de)供應，以做到(dao)膳食(shi)平衡。
四、安全健康教育和檢查
配合園務對大(da)中(zhong)型玩具及室內外設(she)施的(de)安(an)全(quan)檢查，發現(xian)問題及時匯報并(bing)處理，以(yi)保(bao)障幼兒(er)活動環境的(de)安(an)全(quan)。在(zai)日常生(sheng)活中(zhong)時時注(zhu)意提(ti)醒保(bao)教(jiao)人員安(an)全(quan)的(de)注(zhu)意點(dian)，利用一切有(you)利機會對幼兒(er)進行安(an)全(quan)宣教(jiao)，以(yi)培(pei)養幼兒(er)自我(wo)防(fang)護(hu)的(de)意識。本學期(qi)有(you)兩例幼兒(er)在(zai)活動過程中(zhong)摔傷(shang)(shang)，一例需送醫(yi)院縫合，傷(shang)(shang)口在(zai)2厘(li)米之內，現(xian)已康復。
五、存在的問題
師幼(you)伙食，食譜(pu)和賬(zhang)目上已(yi)做到獨立，但在(zai)實際(ji)加(jia)工操作過程中，未(wei)能完全分開。體弱(ruo)兒、肥胖兒、中度營養不良兒的應對(dui)措施效果不明顯(xian)。
衛生保健工作總結范文8
本學期(qi)衛(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)作(zuo)在(zai)安(an)海教(jiao)(jiao)委辦和園(yuan)領(ling)導(dao)的關(guan)心領(ling)導(dao)下，牢固(gu)樹立健康(kang)第一(yi)，預防為主、防治結合、加強教(jiao)(jiao)育的思想，采(cai)取(qu)一(yi)系列的有效形(xing)式(shi)和措施(shi)，認真(zhen)執行衛(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)作(zuo)方案，透過齊抓共管，營造全園(yuan)教(jiao)(jiao)職工(gong)關(guan)心和支持(chi)幼(you)兒(er)園(yuan)衛(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)作(zuo)的局面，從而確(que)保(bao)(bao)了(le)全園(yuan)幼(you)兒(er)的健康(kang)成長(chang)。現將本學期(qi)衛(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)作(zuo)總結如下：
一、健康檢查工作
1、格執(zhi)行健康體(ti)(ti)檢(jian)制度，本(ben)學(xue)期總共xxx名幼兒(er)，新入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)xxx名幼兒(er)。抓(zhua)好新入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)的入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)體(ti)(ti)檢(jian)工作，做好健康檔(dang)案建檔(dang)事項，入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)體(ti)(ti)檢(jian)率(lv)達(da)xxx%。本(ben)學(xue)期xx月(yue)份本(ben)園(yuan)(yuan)(yuan)對幼兒(er)進行體(ti)(ti)檢(jian)，在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)體(ti)(ti)檢(jian)率(lv)達(da)xxx%。
2、嚴格執行晨(chen)檢(jian)制度。晨(chen)檢(jian)時注重(zhong)一(yi)“看〞、二“摸〞、三“問(wen)、〞四“查(cha)〞，發(fa)現(xian)問(wen)題，及時處理(li)，并(bing)做好(hao)(hao)記錄(lu)，確保(bao)每一(yi)天(tian)出入園的幼(you)兒身體健康。及時掌握生(sheng)病(bing)幼(you)兒的狀(zhuang)(zhuang)況，晨(chen)檢(jian)后反(fan)響到班級，使帶班教師能夠對生(sheng)病(bing)的兒童(tong)進(jin)行特殊護理(li)，保(bao)育員及時反(fan)響保(bao)健醫生(sheng)幼(you)兒的當日(ri)狀(zhuang)(zhuang)況，以便做好(hao)(hao)全日(ri)觀察。
二、防病措施
本學(xue)期(qi)(qi)，我們嚴格(ge)執行(xing)(xing)衛生保(bao)健制(zhi)度，堅持以預防(fang)(fang)為主的(de)(de)方(fang)針，根(gen)據(ju)季(ji)節的(de)(de)不一(yi)樣，對(dui)(dui)園內(nei)(nei)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)活動和(he)生活場(chang)所(suo)、物品進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)定期(qi)(qi)消(xiao)(xiao)毒。堅持開窗通風，每(mei)日為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)帶(dai)給清(qing)潔(jie)平安(an)的(de)(de)生活空(kong)間。在冬(dong)春季(ji)呼吸道疾病高發(fa)季(ji)節和(he)防(fang)(fang)流感(gan)期(qi)(qi)間，尤(you)其(qi)是在預防(fang)(fang)手足口和(he)流感(gan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)面，用心采取(qu)有(you)效措施，加(jia)強流感(gan)疫(yi)(yi)情預防(fang)(fang)、控制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，建立了(le)(le)(le)缺勤監測、報告(gao)與(yu)管(guan)理制(zhi)度，對(dui)(dui)缺席幼(you)(you)兒(er)(er)(er)進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)家(jia)訪，了(le)(le)(le)解(jie)缺席原(yuan)因，對(dui)(dui)患感(gan)冒、發(fa)熱的(de)(de)`幼(you)(you)兒(er)(er)(er)作(zuo)(zuo)好(hao)觀察隔離工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并主動向家(jia)長做好(hao)解(jie)釋工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，取(qu)得家(jia)長的(de)(de)配(pei)合(he)，同時(shi)(shi)增加(jia)了(le)(le)(le)預防(fang)(fang)服藥，提(ti)高了(le)(le)(le)消(xiao)(xiao)毒的(de)(de)密度與(yu)強度，同時(shi)(shi)每(mei)一(yi)天(tian)向教委辦發(fa)送(song)晨檢匯總表及(ji)防(fang)(fang)控日報表堅持零(ling)報告(gao)制(zhi)度。配(pei)合(he)防(fang)(fang)疫(yi)(yi)部門做好(hao)國家(jia)規定的(de)(de)方(fang)案(an)免疫(yi)(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對(dui)(dui)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)疫(yi)(yi)苗(miao)接(jie)種進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)登(deng)記管(guan)理，及(ji)時(shi)(shi)做好(hao)漏種幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)宣(xuan)傳發(fa)開工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，保(bao)證了(le)(le)(le)每(mei)個適齡幼(you)(you)兒(er)(er)(er)能(neng)按(an)時(shi)(shi)得到接(jie)種，保(bao)證方(fang)案(an)內(nei)(nei)免疫(yi)(yi)接(jie)種率到達國家(jia)要求。配(pei)合(he)市(shi)婦幼(you)(you)保(bao)健院來園為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)進(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)視力篩查和(he)口腔保(bao)健的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
認真篩(shai)查(cha)體弱兒肥胖(pang)兒，對營養不良和有肥胖(pang)傾向的(de)(de)(de)體弱兒肥胖(pang)兒進(jin)行個(ge)案管(guan)理，一(yi)日活動中從(cong)運(yun)動、餐點(dian)等環節進(jin)行有針對性的(de)(de)(de)干預，并及時(shi)(shi)與(yu)(yu)家長交流(liu)意見，使家長能夠(gou)理解管(guan)理的(de)(de)(de)好處(chu)，使之(zhi)成為真正好處(chu)上(shang)的(de)(de)(de)互相配合，共同管(guan)理。對幼(you)兒體檢中發現的(de)(de)(de)疾病缺點(dian)及時(shi)(shi)與(yu)(yu)家長進(jin)行溝通進(jin)行標準矯(jiao)治。
三、營養與膳食工作
1、制定(ding)并公(gong)(gong)布(bu)食譜(pu)，在制定(ding)幼(you)(you)兒(er)(er)營養(yang)食譜(pu)時(shi)，根據幼(you)(you)兒(er)(er)年齡特點和市(shi)場(chang)供給狀況制訂適(shi)合幼(you)(you)兒(er)(er)生長(chang)發育(yu)需(xu)要(yao)的食譜(pu)。本學期每月(yue)(yue)召(zhao)開膳食小組會(hui)議，廣泛聽(ting)取各(ge)部門意見(jian)，改善幼(you)(you)兒(er)(er)食譜(pu)，讓食譜(pu)天天不重復、周周有創新。催(cui)促伙食費專(zhuan)(zhuan)款專(zhuan)(zhuan)用(yong)，伙食費盈虧不超過2%，每月(yue)(yue)張貼(tie)公(gong)(gong)布(bu)賬(zhang)目。每學期二次(ci)用(yong)計算軟件對幼(you)(you)兒(er)(er)食譜(pu)進行營養(yang)計算，提出分析(xi)及改善措施。
2、本學期重點抓炊事人(ren)員實(shi)際操(cao)作(zuo)技能(neng)，提高食(shi)(shi)堂人(ren)員的專(zhuan)業知識水平；嚴把(ba)進(jin)貨(huo)質量關，實(shi)行所有食(shi)(shi)品進(jin)貨(huo)索證，餐具(ju)每餐做(zuo)(zuo)到清(qing)洗消毒無污染，確保伙房無外人(ren)進(jin)出。嚴格按人(ren)定量，力求做(zuo)(zuo)到不剩飯。
3、培養幼(you)兒(er)(er)(er)養成良好的(de)進(jin)(jin)餐(can)習慣：進(jin)(jin)餐(can)前(qian)，我(wo)(wo)們的(de)老師(shi)會結合(he)當天菜(cai)肴(yao)進(jin)(jin)行營養小知識的(de)教(jiao)育，減少幼(you)兒(er)(er)(er)偏食的(de)產生；進(jin)(jin)餐(can)時(shi)，要(yao)求幼(you)兒(er)(er)(er)安靜(jing)吃完自我(wo)(wo)的(de)一份飯(fan)(fan)菜(cai)等等；進(jin)(jin)餐(can)后(hou)，要(yao)求能自我(wo)(wo)進(jin)(jin)行桌(zhuo)面的(de)清潔(jie)整理工作，碗筷輕輕放；并且(qie)培養幼(you)兒(er)(er)(er)飯(fan)(fan)后(hou)擦臉的(de)好習慣。平時(shi)為(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)帶給水溫適宜的(de)開水，保證了幼(you)兒(er)(er)(er)全日自由平安衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒(er)(er)園室(shi)內外(wai)(wai)環境求各班(ban)保育老師嚴格按照衛生(sheng)保健制(zhi)度，實(shi)行定人定點，分片(pian)包干，根據幼兒(er)(er)園的美(mei)化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)、兒(er)(er)化(hua)(hua)特(te)點，一(yi)天一(yi)小(xiao)掃，一(yi)周一(yi)大掃，持續園內外(wai)(wai)經常性的清潔，定期檢(jian)查，園長主管(guan)進(jin)行每(mei)月一(yi)檢(jian)查活動(dong)，對檢(jian)查發現問題及時指出、催促改正，促進(jin)幼兒(er)(er)園環境的整潔。
消(xiao)(xiao)毒(du)(du)工(gong)作是(shi)幼兒身體健(jian)康的保障。保健(jian)室經(jing)常指導保育(yu)(yu)員和食(shi)堂人員做(zuo)好消(xiao)(xiao)毒(du)(du)工(gong)作，使保育(yu)(yu)員能全面(mian)掌握(wo)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)方(fang)法，在分餐點時做(zuo)到(dao)標(biao)準(zhun)操作。幼兒的生活學習(xi)用(yong)(yong)品嚴格按(an)照消(xiao)(xiao)毒(du)(du)標(biao)準(zhun)進(jin)行消(xiao)(xiao)毒(du)(du)保潔，各班保育(yu)(yu)員做(zuo)好消(xiao)(xiao)毒(du)(du)記錄(lu)。廁所每一天用(yong)(yong)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)水沖刷，做(zuo)到(dao)無(wu)(wu)尿垢、無(wu)(wu)臭(chou)味。
食(shi)(shi)堂(tang)人(ren)員嚴格(ge)執行食(shi)(shi)品衛(wei)生標(biao)準(zhun)操作，食(shi)(shi)物及用具按生、熟分開處(chu)理和(he)存放，有效(xiao)防止(zhi)了交差污染(ran)。嚴格(ge)消(xiao)毒(du)制度，堅持(chi)幼(you)兒(er)食(shi)(shi)具一(yi)(yi)餐一(yi)(yi)消(xiao)毒(du)，有效(xiao)防止(zhi)了幼(you)兒(er)透過(guo)食(shi)(shi)具引(yin)起(qi)的交差感(gan)染(ran)，確保了幼(you)兒(er)在園的健康(kang)。為防止(zhi)病從口入，保健室(shi)加強了飲(yin)食(shi)(shi)衛(wei)生管理，催(cui)促食(shi)(shi)堂(tang)人(ren)員注(zhu)意個人(ren)衛(wei)生習慣，勤剪指甲，班(ban)前便(bian)后流動水洗手，上班(ban)時穿戴好工作衣帽。每一(yi)(yi)天沖洗食(shi)(shi)堂(tang)，持(chi)續經常性的灶臺、食(shi)(shi)具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定(ding)期進行滅(mie)蚊(wen)滅(mie)蠅滅(mie)蟑滅(mie)鼠工作，確保幼(you)兒(er)飲(yin)食(shi)(shi)的衛(wei)生平安。
五、平安健康教育和檢查
園部對大(da)中型玩具及(ji)室內(nei)外設施進(jin)(jin)行(xing)定期平(ping)安(an)檢查(cha)，發現(xian)問(wen)題及(ji)時(shi)登記匯報，并催(cui)促相關人(ren)員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)整修，保(bao)障(zhang)了幼兒(er)(er)活動環(huan)境的平(ping)安(an)。在日(ri)常生活中保(bao)教人(ren)員(yuan)也(ye)能時(shi)時(shi)繃緊平(ping)安(an)這跟(gen)弦(xian)，有(you)效防(fang)止(zhi)了意外事故的發生。我們還利用一切有(you)利時(shi)機對幼兒(er)(er)進(jin)(jin)行(xing)平(ping)安(an)宣教，培(pei)養幼兒(er)(er)養成自(zi)我防(fang)護(hu)的意識，本學期進(jin)(jin)行(xing)了“緊急疏(shu)散演練〞，各班(ban)還結合班(ban)級特點(dian)和幼兒(er)(er)年齡特點(dian)進(jin)(jin)行(xing)了平(ping)安(an)教育(yu)。嚴格幼兒(er)(er)服(fu)(fu)藥(yao)(yao)制度，幼兒(er)(er)自(zi)帶藥(yao)(yao)品均做到(dao)由家(jia)長填寫好“藥(yao)(yao)品委托(tuo)記錄〞，寫明藥(yao)(yao)名、服(fu)(fu)藥(yao)(yao)時(shi)光(guang)、服(fu)(fu)用方法、幼兒(er)(er)姓名、有(you)無過敏史，并由家(jia)長親自(zi)交到(dao)保(bao)健(jian)醫生手中，服(fu)(fu)藥(yao)(yao)時(shi)做好查(cha)對工作，確保(bao)核對無誤前方可服(fu)(fu)用。
六、衛生宣傳與家長聯系工作
根據季節變化(hua)和(he)幼兒發育(yu)的健(jian)(jian)(jian)康狀(zhuang)況(kuang)進行健(jian)(jian)(jian)康宣教，我們以一日活動為陣地(di)、從不(bu)一樣(yang)角度(du)，適時宣傳平安衛生保健(jian)(jian)(jian)知識，本學(xue)期針對手足口和(he)流感高(gao)發狀(zhuang)況(kuang)，有(you)針對性的進行了有(you)關(guan)預防流感的專題宣傳，有(you)效提高(gao)了保教人員(yuan)和(he)家(jia)長的平安衛生保健(jian)(jian)(jian)意(yi)識。
七、其它工作
認真鉆研(yan)，大膽創新(xin)(xin)，經常(chang)向上(shang)級(ji)婦幼保(bao)健部門請教，虛心理(li)解(jie)他們的指(zhi)導。注重提(ti)高(gao)自身素(su)質，積(ji)極參加上(shang)級(ji)專業部門的衛(wei)(wei)生專題培訓(xun)，理(li)解(jie)新(xin)(xin)的信(xin)息和(he)新(xin)(xin)的要(yao)求(qiu)，提(ti)高(gao)自我的業務水平(ping)，配合(he)各衛(wei)(wei)生防治機構完成工(gong)作。按標準的要(yao)求(qiu)完成兒保(bao)的各種臺(tai)帳簿卡的登記統計分析評價(jia)工(gong)作。確(que)保(bao)幼兒園地的衛(wei)(wei)生平(ping)安(an)工(gong)作有序進(jin)行。
以(yi)上是(shi)我園(yuan)這(zhe)學(xue)期的(de)工(gong)作總結(jie)，在這(zhe)一學(xue)期里，我深知還存在有許多問題。在以(yi)后的(de)工(gong)作中我們會再(zai)接(jie)再(zai)厲(li)，使衛生保健工(gong)作更上一層樓。
衛生保健工作總結范文9
一學期在繁忙、緊張的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中不(bu)知不(bu)覺地過去了，忙碌之余靜靜回(hui)想，結合本園的(de)(de)園務、保健(jian)(jian)計(ji)劃，牢固樹立健(jian)(jian)康第一，預防(fang)為(wei)主、防(fang)治結合，采取(qu)一系列(lie)的(de)(de)有效形式和(he)措施，認真(zhen)執(zhi)行安(an)全(quan)衛(wei)生保健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃，通過齊抓共管，營造全(quan)園教職工(gong)關心和(he)支持幼(you)兒園安(an)全(quan)衛(wei)生保健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)局面(mian)，從而(er)確保了全(quan)園幼(you)兒的(de)(de)健(jian)(jian)康成長，以下是對本學期保健(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)總(zong)結：
一、 健康檢查、防病工作：
剛開學，我園接收了(le)一(yi)(yi)些新的(de)(de)插班生(sheng)，根據婦幼(you)保健所的(de)(de)要(yao)求，做(zuo)(zuo)到讓(rang)孩子(zi)先體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)，體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)合格方可入園，并帶預防(fang)接種卡(ka)入園。我園的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)合格率達(da)到100%，對(dui)原來(lai)(lai)的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)進(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)(yi)次身高，體(ti)(ti)(ti)(ti)重的(de)(de)測評，并進(jin)行(xing)(xing)了(le)評價。針對(dui)傳(chuan)(chuan)染(ran)病方面我園做(zuo)(zuo)到加強(qiang)晨間，做(zuo)(zuo)好手足口病、水痘、流感等傳(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)(de)預防(fang)工作。通過(guo)晨檢(jian)及(ji)時(shi)(shi)(shi)發(fa)現(xian)(xian)和處理患病幼(you)兒(er)(er)，平時(shi)(shi)(shi)，教師都(dou)注重加強(qiang)幼(you)兒(er)(er)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)煉，利(li)用(yong)(yong)周圍(wei)環境中(zhong)一(yi)(yi)切有利(li)的(de)(de)自(zi)然(ran)因(yin)素(su)，結合季節(jie)特點開展各項體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)，以保證幼(you)兒(er)(er)每天(tian)(tian)戶外活動(dong)不少(shao)于二小時(shi)(shi)(shi)。平時(shi)(shi)(shi)在室內注意開窗通風，保證室內空氣清(qing)新潔凈。嚴(yan)格執行(xing)(xing)消(xiao)(xiao)毒制度，做(zuo)(zuo)好曰常(chang)消(xiao)(xiao)毒和防(fang)病隔(ge)離(li)工作，做(zuo)(zuo)到餐具毛巾天(tian)(tian)天(tian)(tian)消(xiao)(xiao)毒，活動(dong)室、午睡室經常(chang)進(jin)行(xing)(xing)紫外線(xian)消(xiao)(xiao)毒，玩具、圖(tu)書定期(qi)消(xiao)(xiao)毒，被(bei)褥(ru)不定期(qi)的(de)(de)曬洗(xi)。由(you)于最近天(tian)(tian)氣變(bian)化無常(chang)，忽冷忽熱(re)，通過(guo)衛生(sheng)保健專欄利(li)用(yong)(yong)家(jia)校路路通宣傳(chuan)(chuan)有關傳(chuan)(chuan)染(ran)病預防(fang)措施，提(ti)(ti)醒(xing)家(jia)長(chang)為(wei)孩子(zi)們及(ji)時(shi)(shi)(shi)增(zeng)添被(bei)子(zi)，防(fang)止(zhi)著涼，幼(you)兒(er)(er)飲用(yong)(yong)的(de)(de)牛奶在氣溫較(jiao)低(di)時(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)熱(re)水溫暖之后再喝，提(ti)(ti)醒(xing)家(jia)長(chang)發(fa)現(xian)(xian)孩子(zi)感冒(mao)、咳嗽及(ji)時(shi)(shi)(shi)就(jiu)醫，保健老師與(yu)園長(chang)認真做(zuo)(zuo)好晨檢(jian)工作，為(wei)帶藥幼(you)兒(er)(er)做(zuo)(zuo)好登(deng)記(ji)并按時(shi)(shi)(shi)服藥，并進(jin)行(xing)(xing)全日觀察，發(fa)現(xian)(xian)有異常(chang)的(de)(de)'及(ji)時(shi)(shi)(shi)通知家(jia)長(chang)帶回(hui)家(jia)進(jin)一(yi)(yi)步觀察或就(jiu)醫。4月(yue)份(fen)仙巖醫院來(lai)(lai)我園做(zuo)(zuo)全面體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)，針對(dui)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)中(zhong)發(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)情況及(ji)時(shi)(shi)(shi)與(yu)家(jia)長(chang)溝通，（如齲齒等）要(yao)求家(jia)長(chang)帶幼(you)兒(er)(er)就(jiu)醫。平時(shi)(shi)(shi)，教師都(dou)注重加強(qiang)幼(you)兒(er)(er)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)煉，利(li)用(yong)(yong)周圍(wei)環境中(zhong)一(yi)(yi)切有利(li)的(de)(de)自(zi)然(ran)因(yin)素(su)，結合季節(jie)特點開展各項體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)。
二、營養與膳食工作：
本學(xue)期每(mei)(mei)月針對幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)膳食(shi)(shi)(shi)開展(zhan)專題會(hui)議，廣泛聽(ting)取各部門意見，改進(jin)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)食(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)，讓食(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)天(tian)天(tian)不(bu)重(zhong)復、周周有創新。每(mei)(mei)周制(zhi)定并(bing)(bing)公布帶(dai)量食(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)，讓家長了解自己(ji)孩(hai)子在園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用餐情(qing)(qing)況，在制(zhi)定幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)營養(yang)(yang)食(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)時(shi)(shi)，根據(ju)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)年(nian)齡特點和市(shi)場供應(ying)情(qing)(qing)況制(zhi)訂適合(he)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)生(sheng)長發育(yu)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)，教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙食(shi)(shi)(shi)與幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙食(shi)(shi)(shi)嚴格分開。，對于配送(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)品每(mei)(mei)天(tian)過稱驗收，發現情(qing)(qing)況及時(shi)(shi)與有關領導(dao)反映，炊事員阿(a)姨也想(xiang)盡辦法，讓幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)菜譜(pu)(pu)做到色香味齊全(quan)，大(da)大(da)增強了幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)食(shi)(shi)(shi)欲(yu)，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)餐具(ju)進(jin)行嚴格消毒，并(bing)(bing)記錄，定期檢查(cha)食(shi)(shi)(shi)堂衛生(sheng)，做好食(shi)(shi)(shi)品留樣記錄。培(pei)養(yang)(yang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)餐習慣(guan)：進(jin)餐前，我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師會(hui)結合(he)當天(tian)菜肴(yao)進(jin)行營養(yang)(yang)小知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，減少幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)偏食(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產生(sheng)；進(jin)餐時(shi)(shi)，要(yao)求(qiu)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)安(an)靜吃完自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一份飯菜等(deng)等(deng)；進(jin)餐后，要(yao)求(qiu)能自己(ji)進(jin)行桌面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清潔整理(li)工作，碗(wan)筷輕輕放；并(bing)(bing)且培(pei)養(yang)(yang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)飯后漱(shu)口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好習慣(guan)。平時(shi)(shi)為幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)提供水溫合(he)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開水，保證(zheng)了幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)全(quan)日安(an)全(quan)衛生(sheng)飲水。
三、衛生消毒工作：
為了讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)有一(yi)個更好(hao)(hao)、更舒(shu)適的環境，本(ben)學期我園(yuan)(yuan)在各樓層配備一(yi)名阿姨，來抓(zhua)好(hao)(hao)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)室內外環境清(qing)潔衛(wei)生，保(bao)持(chi)園(yuan)(yuan)內外經(jing)常性(xing)的清(qing)潔。消(xiao)毒工作是幼(you)(you)(you)兒(er)身體(ti)健康的保(bao)障。嚴(yan)格按(an)照(zhao)消(xiao)毒規范進行(xing)消(xiao)毒保(bao)潔，并做好(hao)(hao)消(xiao)毒記錄(lu)。食(shi)(shi)堂(tang)人員嚴(yan)格執(zhi)行(xing)食(shi)(shi)品衛(wei)生規范操作，嚴(yan)格消(xiao)毒制度，堅持(chi)幼(you)(you)(you)兒(er)食(shi)(shi)具一(yi)餐一(yi)消(xiao)毒，有效(xiao)避(bi)免了幼(you)(you)(you)兒(er)通過食(shi)(shi)具引起的交差感(gan)染，確保(bao)了幼(you)(you)(you)兒(er)在園(yuan)(yuan)的健康。為防止病從(cong)口入，督(du)促(cu)食(shi)(shi)堂(tang)人員注意(yi)個人衛(wei)生習慣，勤剪指甲，飯前便后流動水(shui)洗手，上(shang)班時穿戴好(hao)(hao)工作衣(yi)帽。每天沖(chong)洗食(shi)(shi)堂(tang)，保(bao)持(chi)經(jing)常性(xing)的灶臺、食(shi)(shi)具、用具清(qing)潔，每周(zhou)徹底(di)大掃除，確保(bao)幼(you)(you)(you)兒(er)飲(yin)食(shi)(shi)的衛(wei)生安全(quan)。
四、安全、衛生、健康教育和檢查
在幼(you)兒(er)園一(yi)曰活(huo)動(dong)中，始終把安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)放在首(shou)位，我(wo)園配備了(le)專職保安(an)(an)1名全(quan)(quan)(quan)(quan)天做好我(wo)園幼(you)兒(er)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)。不僅在一(yi)日活(huo)動(dong)各(ge)環(huan)節中注意(yi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，而且通過各(ge)種活(huo)動(dong)對(dui)幼(you)兒(er)進行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)，增強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)，學會自我(wo)保護。每(mei)天一(yi)次(ci)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)檢查，并(bing)做好記(ji)錄。每(mei)月一(yi)次(ci)對(dui)大型玩具、桌(zhuo)椅、床、玩具等進行(xing)全(quan)(quan)(quan)(quan)面檢查，發現(xian)問題及時改進，并(bing)落實各(ge)項安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)措施，強化安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)防范意(yi)識(shi)，杜(du)絕事(shi)故(gu)隱患(huan)，讓(rang)家長放心(xin)，讓(rang)社會放心(xin)。設計了(le)話(hua)題讓(rang)幼(you)兒(er)展開(kai)討論，做到人人講安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，事(shi)事(shi)講安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。
我(wo)們還(huan)利(li)用一切有利(li)機(ji)會對幼(you)兒進行(xing)安全宣(xuan)教，培養幼(you)兒養成自(zi)我(wo)防護的(de)(de)意識，對后(hou)勤人員(yuan)和老師進行(xing)了定期(qi)和不(bu)定期(qi)培訓(xun)，根據中心(xin)(xin)要求組織(zhi)食堂工(gong)作(zuo)人員(yuan)及保育衛生(sheng)人員(yuan)參加了中心(xin)(xin)組織(zhi)的(de)(de)保健會議，聽取婦(fu)保所領導(dao)關(guan)于“托幼(you)機(ji)構衛生(sheng)保健工(gong)作(zuo)要求”的(de)(de)專題講座，提高他們的(de)(de)責任(ren)心(xin)(xin)和專業水平。
本學(xue)期衛生保健(jian)(jian)工(gong)作取(qu)得了(le)一(yi)定(ding)的成(cheng)績，但(dan)也存在一(yi)些問題(ti)。如體(ti)檢中發(fa)現我園幼(you)兒齲(qu)齒發(fa)病率偏高，肥胖兒的管理效果不(bu)明顯，分(fen)析(xi)原(yuan)因(yin)我園幼(you)兒大部分(fen)家長(chang)都(dou)不(bu)重(zhong)視(shi)孩子的早飯，晚飯對幼(you)兒的營(ying)(ying)養(yang)供給，造成(cheng)幼(you)兒一(yi)日生活(huo)中營(ying)(ying)養(yang)供給不(bu)平衡，在一(yi)定(ding)程度(du)上(shang)影響(xiang)到了(le)幼(you)兒的生長(chang)發(fa)育水平。在下學(xue)期還需要加強這(zhe)方面的宣傳力度(du)，家園共同(tong)努力保障孩子的健(jian)(jian)康，確保每個孩子健(jian)(jian)康成(cheng)長(chang)。
衛生保健工作總結范文10
本(ben)學期(qi)衛生(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)(gong)(gong)作在園領導的關懷支持下(xia)(xia)，結實樹立健康(kang)(kang)第一，預(yu)防為(wei)主、防治結合(he)、加強教育(yu)的思(si)想，實行(xing)一系列的有效形式和措施(shi)，認真執行(xing)衛生(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)(gong)(gong)作方案，通(tong)過齊抓共(gong)管，營造(zao)全園教職工(gong)(gong)(gong)關懷和支持幼兒園衛生(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)(gong)(gong)作的局面，從而確保(bao)(bao)了全園幼兒的健康(kang)(kang)成(cheng)長。現將本(ben)學期(qi)衛生(sheng)保(bao)(bao)健工(gong)(gong)(gong)作總結如下(xia)(xia)： 一、健康(kang)(kang)檢查工(gong)(gong)(gong)作
嚴格執(zhi)(zhi)行健(jian)康(kang)(kang)體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)制(zhi)度，本學期(qi)總(zong)共152名幼(you)(you)兒(er)(er)(er)，新入園(yuan)(yuan)三十幾名幼(you)(you)兒(er)(er)(er)。抓好新入園(yuan)(yuan)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)入園(yuan)(yuan)體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)工作，做(zuo)(zuo)好健(jian)康(kang)(kang)檔案建檔事項，中途(tu)返回的(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)，也要求(qiu)其(qi)重新體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)合(he)格后(hou)才返園(yuan)(yuan)，入園(yuan)(yuan)體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)率達(da)100%。嚴格執(zhi)(zhi)行晨(chen)檢(jian)(jian)(jian)制(zhi)度，晨(chen)檢(jian)(jian)(jian)時留意“看(kan)”、“摸”、“問”，發覺問題，準時處(chu)理(li)，并做(zuo)(zuo)好記錄，確保(bao)(bao)每天出(chu)入園(yuan)(yuan)的(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)身體(ti)(ti)健(jian)康(kang)(kang)。準時把握生(sheng)病幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)狀(zhuang)況，晨(chen)檢(jian)(jian)(jian)后(hou)反(fan)饋(kui)到班級，使帶(dai)班老(lao)師可以(yi)對生(sheng)病的(de)兒(er)(er)(er)童(tong)進行特殊護理(li)，保(bao)(bao)育員準時反(fan)饋(kui)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)當(dang)日狀(zhuang)況，以(yi)便做(zuo)(zuo)好全(quan)日觀看(kan)。
二、防病措施
本學期(qi)，我們嚴(yan)格執(zhi)行衛生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健制(zhi)度，堅持以預(yu)防(fang)(fang)為主的(de)(de)(de)(de)方(fang)針，依據季節的(de)(de)(de)(de)不同，對(dui)園內幼(you)兒(er)(er)(er)活動(dong)和生(sheng)(sheng)(sheng)活場所、物品進(jin)行定(ding)期(qi)消毒。堅持開窗通風，每日為幼(you)兒(er)(er)(er)供應清潔(jie)安全的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活空間。在冬春季呼(hu)吸道疾病(bing)高發(fa)季節和防(fang)(fang)流感(gan)期(qi)間，尤其是在預(yu)防(fang)(fang)手(shou)足口和甲型H1N1流感(gan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)面，樂觀(guan)實行有效措施，加強流感(gan)疫情預(yu)防(fang)(fang)、把握(wo)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，建(jian)立了(le)缺(que)勤(qin)監測、報告與管(guan)理(li)(li)制(zhi)度，對(dui)缺(que)席(xi)幼(you)兒(er)(er)(er)進(jin)行家訪(fang)，了(le)解缺(que)席(xi)緣由，對(dui)患感(gan)冒、發(fa)熱的(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)作(zuo)(zuo)好(hao)觀(guan)看隔離工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并主動(dong)向家長做好(hao)解釋(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，取得(de)(de)家長的(de)(de)(de)(de)協作(zuo)(zuo)，同時(shi)增加了(le)預(yu)防(fang)(fang)服藥，提高了(le)消毒的(de)(de)(de)(de)密度與強度。協作(zuo)(zuo)防(fang)(fang)疫部門做好(hao)國家規定(ding)的(de)(de)(de)(de)方(fang)案免疫工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對(dui)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)疫苗(miao)接種(zhong)(zhong)進(jin)行登記(ji)管(guan)理(li)(li)，準時(shi)做好(hao)漏(lou)種(zhong)(zhong)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)宣揚發(fa)動(dong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，保(bao)證了(le)每個適齡幼(you)兒(er)(er)(er)能(neng)按時(shi)得(de)(de)到接種(zhong)(zhong)，保(bao)證方(fang)案內免疫接種(zhong)(zhong)率達(da)到國家要求。
認(ren)真篩(shai)查體(ti)弱(ruo)兒(er)肥(fei)(fei)胖(pang)兒(er)，對(dui)養分不(bu)良(liang)和(he)有肥(fei)(fei)胖(pang)傾向的體(ti)弱(ruo)兒(er)肥(fei)(fei)胖(pang)兒(er)進(jin)(jin)行(xing)(xing)個案管理(li)，一日活動(dong)中(zhong)(zhong)從(cong)運動(dong)、餐點等環節進(jin)(jin)行(xing)(xing)有針對(dui)性的干預，并準時與家長溝(gou)通看法，使(shi)家長能夠理(li)解管理(li)的意義，使(shi)之(zhi)成為真正意義上(shang)的相互協作，共同(tong)管理(li)。對(dui)幼兒(er)體(ti)檢中(zhong)(zhong)發覺的疾病缺(que)點準時與家進(jin)(jin)步行(xing)(xing)溝(gou)通進(jin)(jin)行(xing)(xing)規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、養分與膳食工作
每(mei)周(zhou)制(zhi)定并公布食(shi)(shi)(shi)譜(pu)，在制(zhi)定幼(you)兒養分(fen)食(shi)(shi)(shi)譜(pu)時(shi)，依據幼(you)兒年齡(ling)特點和市場(chang)供應(ying)狀況制(zhi)訂(ding)適合幼(you)兒生長發育(yu)需要的食(shi)(shi)(shi)譜(pu)。每(mei)月召開膳(shan)食(shi)(shi)(shi)小(xiao)組會議，廣泛聽(ting)取各部(bu)門看法，改進幼(you)兒食(shi)(shi)(shi)譜(pu)，讓食(shi)(shi)(shi)譜(pu)每(mei)天(tian)不(bu)重復、周(zhou)周(zhou)有創新。督促(cu)伙(huo)食(shi)(shi)(shi)費專(zhuan)款專(zhuan)用，每(mei)月張貼公布賬目，做到多退少補。
培(pei)育幼(you)兒(er)養成良好的(de)(de)進(jin)(jin)餐(can)習慣(guan)：進(jin)(jin)餐(can)前，我們的(de)(de)老師會結合當天菜肴進(jin)(jin)行(xing)養分學校問(wen)的(de)(de)教育，削減幼(you)兒(er)偏食的(de)(de)產生；進(jin)(jin)餐(can)時，要求幼(you)兒(er)安(an)靜(jing)吃完(wan)自(zi)己的(de)(de)一份飯(fan)菜等(deng)等(deng)；進(jin)(jin)餐(can)后(hou)，要求能自(zi)己進(jin)(jin)行(xing)桌面的(de)(de)清(qing)潔整理工作，碗筷(kuai)輕輕放；并且培(pei)育幼(you)兒(er)飯(fan)后(hou)漱口、擦臉的(de)(de)好習慣(guan)。平(ping)常為幼(you)兒(er)供應水溫合適(shi)的(de)(de)開水，保證了幼(you)兒(er)全日自(zi)由(you)安(an)全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓(zhua)好幼兒園(yuan)(yuan)室內外環境求(qiu)各(ge)班保(bao)育老師嚴格依據(ju)衛生保(bao)健制(zhi)度(du)，實(shi)行定(ding)人定(ding)點(dian)，分片包干，依據(ju)幼兒園(yuan)(yuan)的(de)美化、凈(jing)化、綠(lv)化、兒化特點(dian)，一天一小掃，一周(zhou)一大掃，保(bao)持(chi)園(yuan)(yuan)內外經常性(xing)的(de)清潔(jie)，定(ding)期檢查，后(hou)勤園(yuan)(yuan)長主管(guan)進(jin)行每月一檢查活動，對檢查發覺問題(ti)準(zhun)時指出、督促(cu)改正，促(cu)進(jin)幼兒園(yuan)(yuan)環境的(de)潔(jie)凈(jing)。
消(xiao)毒(du)(du)(du)工(gong)作(zuo)是(shi)幼兒身體健康的保(bao)(bao)障。保(bao)(bao)健室經常(chang)指(zhi)導(dao)保(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)和食堂(tang)人員(yuan)(yuan)做好(hao)消(xiao)毒(du)(du)(du)工(gong)作(zuo)，使保(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)能全面把握消(xiao)毒(du)(du)(du)方法，在(zai)分餐點時做到(dao)規范操作(zuo)。幼兒的生活學習(xi)用品嚴格依據消(xiao)毒(du)(du)(du)規范進(jin)行消(xiao)毒(du)(du)(du)保(bao)(bao)潔，各(ge)班(ban)保(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)做好(hao)消(xiao)毒(du)(du)(du)記錄(lu)。廁(ce)所每天用消(xiao)毒(du)(du)(du)水(shui)沖刷，做到(dao)無尿(niao)垢、無臭味。
食(shi)(shi)堂(tang)人員嚴(yan)格(ge)執(zhi)行食(shi)(shi)品衛生規(gui)范操作，食(shi)(shi)物及(ji)用具(ju)按生、熟分開處(chu)理(li)(li)和存放，有(you)效(xiao)避開了(le)交差污(wu)染。嚴(yan)格(ge)消毒制度，堅持幼(you)兒食(shi)(shi)具(ju)一餐一消毒，有(you)效(xiao)避開了(le)幼(you)兒通過食(shi)(shi)具(ju)引起的交差感染，確保了(le)幼(you)兒在園的健康。為防止病從口入，加強飲食(shi)(shi)衛生管理(li)(li)，督促食(shi)(shi)堂(tang)人員留意(yi)個人衛生習慣，勤剪指甲，班(ban)前便后流淌水洗(xi)手，上班(ban)時穿(chuan)戴好(hao)工作衣(yi)帽(mao)。每天沖(chong)洗(xi)食(shi)(shi)堂(tang)，保持經常性的灶臺(tai)、食(shi)(shi)具(ju)、用具(ju)清潔，每周(zhou)徹底大掃除(chu)，不定期進行滅(mie)蚊滅(mie)蠅滅(mie)蟑滅(mie)鼠工作，確保幼(you)兒飲食(shi)(shi)的衛生安(an)全(quan)。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型(xing)玩(wan)具及室(shi)內(nei)外設(she)施(shi)進行(xing)定期安(an)(an)全檢查，發(fa)覺問題(ti)準時(shi)登(deng)記(ji)匯報，并督促(cu)相關人員(yuan)進行(xing)整(zheng)修，保障了(le)(le)幼兒(er)活動環(huan)境的(de)安(an)(an)全。在日常(chang)生活中保教人員(yuan)也(ye)能時(shi)時(shi)繃緊(jin)安(an)(an)全這跟(gen)弦，有效防止了(le)(le)意(yi)(yi)外事故的(de)發(fa)生。我們還利(li)用(yong)一切有利(li)機(ji)會對幼兒(er)進行(xing)安(an)(an)全宣教，培育幼兒(er)養成(cheng)自(zi)我防護的(de)意(yi)(yi)識，本學期進行(xing)了(le)(le)兩次“緊(jin)急疏散(san)演練(lian)”，各班還結合班級特(te)點和幼兒(er)年齡特(te)點進行(xing)了(le)(le)安(an)(an)全教育。嚴(yan)格幼兒(er)服(fu)(fu)藥(yao)(yao)制度，幼兒(er)自(zi)帶(dai)藥(yao)(yao)品均做到由家長(chang)填寫好(hao)“藥(yao)(yao)品登(deng)記(ji)表”，寫明藥(yao)(yao)名、服(fu)(fu)藥(yao)(yao)時(shi)間(jian)、服(fu)(fu)用(yong)方法、幼兒(er)姓(xing)名、有無(wu)過(guo)敏史(shi)，并由家長(chang)親自(zi)交到本班老師手中，服(fu)(fu)藥(yao)(yao)時(shi)做好(hao)查對工作，確保核(he)對無(wu)誤后方可服(fu)(fu)用(yong)。
六、衛生宣揚與家長聯系工作
依據季節(jie)變(bian)化(hua)和(he)幼兒發育(yu)的(de)(de)(de)(de)'健(jian)康狀(zhuang)況(kuang)進(jin)行健(jian)康宣(xuan)(xuan)教，我們以一日活動為陣(zhen)地、以園宣(xuan)(xuan)揚窗、家教園地等(deng)，從(cong)不同角(jiao)度，適時宣(xuan)(xuan)揚安全衛生保(bao)健(jian)學問，本學期(qi)針(zhen)對(dui)手足口(kou)和(he)甲型H1N1流感高(gao)發狀(zhuang)況(kuang)，有針(zhen)對(dui)性的(de)(de)(de)(de)進(jin)行了有關預防流感的(de)(de)(de)(de)專題宣(xuan)(xuan)揚，有效提高(gao)了保(bao)教人(ren)員和(he)家長的(de)(de)(de)(de)安全衛生保(bao)健(jian)意識(shi)。
七、其它工作
認真鉆研，大膽創新，經常向教學點中心(xin)園請教，虛心(xin)接受他們的(de)(de)(de)指導。留(liu)意(yi)提高(gao)自(zi)身素養，樂觀(guan)參加上(shang)級(ji)專業部門(men)的(de)(de)(de)衛(wei)生專題(ti)培訓，接受新的(de)(de)(de)信息和(he)新的(de)(de)(de)要(yao)求，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)業務水平，協(xie)作(zuo)各衛(wei)生防治機構完成工(gong)作(zuo)。按規(gui)范的(de)(de)(de)要(yao)求完成兒(er)保的(de)(de)(de)各種(zhong)臺帳簿卡的(de)(de)(de)登記(ji)統(tong)計分析評價工(gong)作(zuo)。確保幼兒(er)園地的(de)(de)(de)衛(wei)生安全工(gong)作(zuo)有序進行。
以上(shang)是本學期的工作總(zong)結，工作上(shang)如有不足之(zhi)處將虛心接受與大家看法一起把我園(yuan)衛(wei)生保健工作做(zuo)得(de)更好。
衛生保健工作總結范文11
學校(xiao)健(jian)康教育是學校(xiao)工作不(bu)可(ke)缺少(shao)的，是學生(sheng)健(jian)康成長的環節。在的一年里，《學校(xiao)衛生(sheng)工作條例》，以預防(fang)(fang)為主，治療為輔，防(fang)(fang)治相的原則，常見病多發病的防(fang)(fang)治工作，使(shi)學生(sheng)身體素質，了健(jian)康教育的。
一、工作情況
在的一年里(li)，健康教育、衛生保健已的工作如下：
1、了(le)多種的健(jian)康教(jiao)育宣傳活動
在健康教(jiao)育的(de)活(huo)動(dong)中所的(de)是多樣的(de)，上的(de)要求、不同的(de)季節、不同的(de)宣傳日、等(deng)宣傳活(huo)動(dong)，的(de)做法(fa)是：
(1) 廣播、板報宣傳教育
兩(liang)種宣(xuan)傳(chuan)陣地是健(jian)康教(jiao)育必不(bu)可少的(de)(de)，每月12次的(de)(de)衛(wei)生講座(zuo)(zuo)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育、每個季節更換(huan)12次的(de)(de).板(ban)報內(nei)(nei)容,學(xue)生的(de)(de)年齡特點設(she)計板(ban)報的(de)(de)內(nei)(nei)容，圖文并茂，真正宣(xuan)傳(chuan)的(de)(de)目的(de)(de)，讓學(xue)生在宣(xuan)傳(chuan)中受到教(jiao)育，使學(xue)生保護預(yu)防疾(ji)病(bing)的(de)(de)能力。在廣播講座(zuo)(zuo)中如春季預(yu)防肺結核(he)、夏季預(yu)防痢疾(ji)腸炎,秋冬(dong)預(yu)防流(liu)感腮腺炎、水痘等疾(ji)病(bing)。
（2）青(qing)春期健康教育
在青春期(qi)健康(kang)教育中，制定計(ji)劃(hua)，并計(ji)劃(hua)的(de)(de)內(nei)容，五、六年級的(de)(de)青春期(qi)教育，在的(de)(de)一(yi)年里，年齡的(de)(de)特點(dian)單獨出了(le)板報(bao)，在11月1日舉行了(le)以青春期(qi)教育為(wei)主題的(de)(de)班(ban)隊會(hui)、開設青春熱線、青春問(wen)卷調查等(deng)一(yi)系(xi)列(lie)宣傳活動。使學生的(de)(de)生理、心里均(jun)衡發展(zhan)。
（3）了1－6年級的健康教(jiao)育畫報比賽
使健康教育搞得有聲有色，了1－6年級(ji)的健康教育畫報(bao)比賽，同學(xue)們性高漲投稿，校醫、美術教師、教導主任(ren)等(deng)(deng)多(duo)人的評(ping)選，各(ge)年級(ji)評(ping)選出了各(ge)人一、二、三(san)等(deng)(deng)獎，各(ge)班總(zong)分前三(san)名(ming)榮獲(huo)集體(ti)(ti)一、二、三(san)等(deng)(deng)獎，發(fa)給個人獎品和獎狀，集體(ti)(ti)發(fa)給獎狀，此次比賽，調動了學(xue)生學(xue)習健康知識的性，了
衛生保健工作總結范文12
時(shi)光飛逝，一(yi)學(xue)期的保(bao)(bao)(bao)健(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)忙忙碌(liu)碌(liu)中已接近尾聲。在(zai)這個(ge)學(xue)期中，保(bao)(bao)(bao)健(jian)室結合本園(yuan)(yuan)的園(yuan)(yuan)務計劃(hua)，牢固樹立“健(jian)康第一(yi)，預防為主”的思想，采取一(yi)系列(lie)的有效形式和措施，認真執行安全衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)(bao)健(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)計劃(hua)，順利地通(tong)過(guo)了(le)衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)(bao)健(jian)合格園(yuan)(yuan)的復評和衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)(bao)健(jian)優質示范園(yuan)(yuan)的評估(gu)。以(yi)下(xia)是(shi)本學(xue)期的保(bao)(bao)(bao)健(jian)室安全衛(wei)(wei)生保(bao)(bao)(bao)健(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)總結：
一、健康檢查工作：
開學初，保健室嚴抓新(xin)生的體檢(jian)(jian)工作，本學期新(xin)入園(yuan)的144位(wei)(wei)幼(you)(you)兒全(quan)部(bu)經過市(shi)婦幼(you)(you)保健院全(quan)面的健康(kang)檢(jian)(jian)查，合格率達100%。及時對這些幼(you)(you)兒的體格發育(yu)進行(xing)(xing)評價，體重均值以上80位(wei)(wei)，占56;身高均值以上91位(wei)(wei)，占63;血色(se)素110g/l以上140位(wei)(wei)，占97。并對68位(wei)(wei)有疾病缺(que)點的幼(you)(you)兒進行(xing)(xing)個別矯治和保健指(zhi)導。
嚴格執行(xing)晨檢(jian)制度，熱情接待每(mei)一(yi)位(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)，使(shi)幼(you)兒(er)(er)(er)從開學初對醫生(sheng)的(de)畏懼到以后的(de)親和。晨檢(jian)時(shi)注(zhu)重“看”、“摸(mo)”、“問”，發(fa)(fa)現(xian)問題，及時(shi)處理(li)，并做(zuo)(zuo)好(hao)記錄，確保(bao)每(mei)天出入園(yuan)的(de)幼(you)兒(er)(er)(er)身體(ti)健康。及時(shi)掌握生(sheng)病(bing)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)情況，晨檢(jian)后反(fan)饋到班級，使(shi)帶班教師可以對生(sheng)病(bing)的(de)兒(er)(er)(er)童(tong)進行(xing)特(te)殊護理(li)，保(bao)育員也可以加強保(bao)育，做(zuo)(zuo)好(hao)全日(ri)觀察。在防(fang)腸道(dao)傳染病(bing)和防(fang)禽(qin)流感(gan)期間，積極(ji)采取(qu)有效措施，保(bao)證了幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)零發(fa)(fa)病(bing)率。
按(an)規(gui)定11月份全(quan)園教(jiao)職員工在婦幼保健院進行全(quan)面體檢，體檢率(lv)和體檢合格(ge)率(lv)均達100，食堂(tang)廚師(shi)按(an)規(gui)定在醫院做大便培(pei)養，培(pei)養結果正常。
二、防病措施：
配合防(fang)疫(yi)(yi)部門做好國家規定的(de)'計(ji)劃(hua)免疫(yi)(yi)工作，對幼(you)兒的(de)疫(yi)(yi)苗接種(zhong)進行管理，及(ji)時(shi)(shi)通(tong)知適(shi)齡幼(you)兒家長帶幼(you)兒到中醫院(yuan)接種(zhong)流腦、拿小麻糖丸，保證了每個適(shi)齡幼(you)兒能(neng)按時(shi)(shi)得到接種(zhong)，保證計(ji)劃(hua)內(nei)免疫(yi)(yi)接種(zhong)率達到98以(yi)上。
認真篩查體(ti)弱(ruo)兒，對(dui)12個(ge)中(zhong)度營養不良和中(zhong)度以上肥胖的(de)(de)體(ti)弱(ruo)兒進行(xing)個(ge)案管(guan)理(li)，及(ji)時與(yu)(yu)家長交流意(yi)見及(ji)建議(yi)，使家長能夠理(li)解管(guan)理(li)的(de)(de)意(yi)義(yi);并與(yu)(yu)教師交代在一日生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)護理(li)注意(yi)事項，使之成為真正意(yi)義(yi)上的(de)(de)互相配(pei)合，共同管(guan)理(li)。
對幼兒體檢中發(fa)現的(de)疾病缺點及時進行規范矯治(zhi)，科學指導，疾病矯治(zhi)率達100，做好(hao)矯治(zhi)登記(ji)和(he)矯治(zhi)情況(kuang)記(ji)錄。
衛生保健工作總結范文13
在(zai)健康教育的(de)活(huo)(huo)動中我校(xiao)所采取的(de)形式是多(duo)樣的(de)，根據上有(you)關(guan)部門的(de)要(yao)求、不同的(de)季(ji)節、不同的(de)宣傳(chuan)(chuan)日、等(deng)進(jin)行宣傳(chuan)(chuan)活(huo)(huo)動，我們的(de)具體做(zuo)法是：
(1) 利用廣播、板報進行宣傳教育
利用兩種(zhong)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)陣地是我校(xiao)健康教育(yu)必不可少的(de)，每(mei)(mei)月(yue)進行1-2次的(de)衛生(sheng)講(jiang)座(zuo)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教育(yu)、每(mei)(mei)個季節更換1-2次的(de)板報(bao)內容(rong)(rong),根據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)年(nian)齡特點設計(ji)板報(bao)的(de)內容(rong)(rong)，圖文并茂，真正起到宣(xuan)傳(chuan)(chuan)的(de)目的(de)，讓學(xue)生(sheng)在(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)中受到教育(yu)，使學(xue)生(sheng)具有保護自己預(yu)(yu)防疾(ji)病的(de)能力。在(zai)廣播講(jiang)座(zuo)中如春季預(yu)(yu)防肺(fei)結核、夏季預(yu)(yu)防痢疾(ji)腸炎(yan),秋冬預(yu)(yu)防流感腮(sai)腺炎(yan)、水痘等疾(ji)病。
(2)積極開展青春期健康教育
在青春(chun)(chun)期(qi)健康教(jiao)育中，我(wo)(wo)們認(ren)(ren)真制定計劃(hua)，并根據計劃(hua)的內容認(ren)(ren)真執行，重點進行五、六年(nian)(nian)級(ji)的青春(chun)(chun)期(qi)教(jiao)育，在過去(qu)的一年(nian)(nian)里，我(wo)(wo)校針對年(nian)(nian)齡的.特(te)點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春(chun)(chun)期(qi)教(jiao)育為(wei)主題的班(ban)隊會、開(kai)設(she)青春(chun)(chun)熱線(xian)、青春(chun)(chun)問(wen)卷(juan)調查等一系列宣傳活動。使學(xue)生(sheng)的生(sheng)理(li)、心(xin)里得到均衡發(fa)展。
(3)進行了1-6年級的健康教育畫報比賽
為了(le)使健(jian)康教育搞(gao)得有聲有色，我校(xiao)進(jin)行了(le)1-6年級的(de)(de)健(jian)康教育畫報比(bi)賽，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們積極(ji)性十(shi)分高漲(zhang)積極(ji)進(jin)行投(tou)稿，經過(guo)(guo)校(xiao)醫、美(mei)術(shu)教師、教導(dao)主(zhu)任(ren)等(deng)多人的(de)(de)評選(xuan)，各(ge)(ge)年級評選(xuan)出了(le)各(ge)(ge)人一(yi)、二、三(san)(san)等(deng)獎，各(ge)(ge)班總分前(qian)三(san)(san)名(ming)榮獲集體一(yi)、二、三(san)(san)等(deng)獎，發給(gei)(gei)個(ge)人獎品(pin)和獎狀，集體發給(gei)(gei)獎狀，通過(guo)(guo)此(ci)次比(bi)賽，調動了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習健(jian)康知識的(de)(de)積極(ji)性，促進(jin)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)健(jian)康教育的(de)(de)向前(qian)開展(zhan)。
衛生保健工作總結范文14
根據教育大綱的要(yao)求和生(sheng)體衛(wei)兩條例，對(dui)學生(sheng)進(jin)行衛(wei)生(sheng)工作是(shi)當前(qian)我們教育工作的重(zhong)要(yao)任(ren)務，各級政府對(dui)衛(wei)生(sheng)工作更加重(zhong)視(shi)，把它列入(ru)了(le)重(zhong)要(yao)工作任(ren)務。為此我校十分重(zhong)視(shi)衛(wei)生(sheng)與健康教育。
一、貫徹教育大綱，衛生健康兩條例是注重師生健康成長的重要環節。
根據教學(xue)(xue)大綱的(de)(de)(de)要求，結合我(wo)(wo)鎮創建(jian)衛生(sheng)(sheng)鎮的(de)(de)(de)精神，和師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活要求，貫徹好衛生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要環節。我(wo)(wo)們(men)時刻不能松懈，因此(ci)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)這方面(mian)(mian)工(gong)作(zuo)(zuo)十分(fen)重視(shi)，首先(xian)建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)機構，成立了以校(xiao)(xiao)長為組長的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)小組，投(tou)入了大量的(de)(de)(de)資金(jin)，重新整治(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境和布(bu)局，清潔衛生(sheng)(sheng)死角，處(chu)處(chu)從學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健(jian)康方面(mian)(mian)出發，請(qing)用專門清潔工(gong)3人從硬件方面(mian)(mian)抓落實。同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)對(dui)這方面(mian)(mian)十分(fen)重視(shi)，明確認識，制定(ding)目(mu)標和制度，各方面(mian)(mian)落實到處(chu)。
（一）首先，把衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提高(gao)認(ren)識(shi)，領(ling)導班(ban)子認(ren)識(shi)提高(gao)，自然重(zhong)(zhong)(zhong)視，為(wei)此(ci)，我們(men)(men)按(an)教學大(da)綱和(he)衛(wei)生(sheng)(sheng)條例要(yao)求，把衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)列入學校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)環節，同時把這項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)列入為(wei)評(ping)(ping)選文明班(ban)級重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)條件(jian)，在(zai)這方(fang)面我們(men)(men)形(xing)成制度，充分(fen)利用(yong)團隊(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，實施文明班(ban)，衛(wei)生(sheng)(sheng)要(yao)求及時公(gong)布，定(ding)出制度及要(yao)求，檢(jian)查評(ping)(ping)分(fen)，和(he)利用(yong)廣播站，講清每月要(yao)求。
（二）廣泛宣(xuan)傳(chuan)，充分(fen)利(li)用學校各墻報(bao)(bao)，及顯眼的(de)(de)地方(fang)張貼標語，及出好(hao)墻報(bao)(bao)，各班充分(fen)利(li)用自己的(de)(de)'墻報(bao)(bao)進行(xing)宣(xuan)傳(chuan)，團支部廣播站開展(zhan)廣播，形造(zao)大力宣(xuan)傳(chuan)，使學生講衛生，文明有禮。
（三(san)）形(xing)成(cheng)習(xi)慣，各班同學都形(xing)成(cheng)飯前(qian)便(bian)后洗手，學校(xiao)投入了(le)大量的(de)資金安裝水籠頭，洗手盆。同時(shi)(shi)學校(xiao)、班級抓(zhua)好對衛生工作的(de)要求，成(cheng)立(li)衛生監督員進行(xing)檢查，每班負責的(de)專(zhuan)用室，實(shi)行(xing)崗位責任(ren)制，堅(jian)持一(yi)天三(san)掃，兩拖地(di)，每天由值日行(xing)匯總(zong)評(ping)比(bi)，進行(xing)量化評(ping)比(bi)。登記公(gong)布，評(ping)出每月的(de)各級獲得流動紅旗，由于我們平(ping)時(shi)(shi)處(chu)處(chu)把工作落實(shi)到實(shi)處(chu)，堅(jian)持不懈地(di)抓(zhua)，整(zheng)個校(xiao)園(yuan)每時(shi)(shi)都出現干(gan)凈、亮潔(jie)的(de)景象，為廣大師生形(xing)造了(le)一(yi)個優雅、整(zheng)潔(jie)的(de)良(liang)好學校(xiao)環境。
二、把知識和理解落到行動上來。
我(wo)們(men)(men)充分理解(jie)衛生工(gong)作的(de)知識(shi)，每學(xue)期我(wo)校(xiao)都要(yao)對(dui)(dui)每個年(nian)級的(de)健(jian)(jian)康(kang)知識(shi)及(ji)(ji)健(jian)(jian)康(kang)行(xing)(xing)為(wei)邀(yao)請(qing)區衛生院醫生進行(xing)(xing)講座(zuo)，以及(ji)(ji)什(shen)么時(shi)間應注意什(shen)么流行(xing)(xing)病的(de)發(fa)生，同時(shi)對(dui)(dui)學(xue)生進行(xing)(xing)健(jian)(jian)康(kang)知識(shi)和健(jian)(jian)康(kang)行(xing)(xing)為(wei)的(de)抽(chou)查(cha)(cha)，使他們(men)(men)懂得健(jian)(jian)康(kang)常識(shi)，同我(wo)們(men)(men)各個班級認真上好(hao)健(jian)(jian)康(kang)課，做(zuo)到有備課、有計劃(hua)、有總結。平時(shi)我(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)能(neng)根(gen)據(ju)上級的(de)具體要(yao)求(qiu)，做(zuo)好(hao)滅(mie)(mie)鼠、滅(mie)(mie)蚊(wen)，及(ji)(ji)消毒工(gong)作，每周進行(xing)(xing)兩次滅(mie)(mie)鼠、滅(mie)(mie)蚊(wen)，清毒及(ji)(ji)大清洗一次，學(xue)校(xiao)經常進行(xing)(xing)檢查(cha)(cha)評比，建立獎(jiang)勵。
三、把衛生工作落到實處
為了更(geng)好地貫徹執行(xing)(xing)好衛生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)條例，加(jia)強(qiang)師生(sheng)(sheng)對(dui)衛生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)認識，達到(dao)(dao)廣(guang)(guang)泛的(de)(de)(de)教(jiao)育，本學(xue)(xue)期我們結合學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)具體實際情況，針對(dui)各進期所(suo)出現(xian)的(de)(de)(de)具體問題(ti)，定(ding)期進行(xing)(xing)常(chang)識衛生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)和行(xing)(xing)為講(jiang)座，力(li)求把工作(zuo)(zuo)(zuo)落到(dao)(dao)實處。如我們邀(yao)請衛生(sheng)(sheng)院(yuan)醫生(sheng)(sheng)，給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)檢體，講(jiang)座題(ti)為“如何防(fang)(fang)預食物(wu)中(zhong)毒、衛生(sheng)(sheng)中(zhong)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)基本知識、疾病的(de)(de)(de)傳(chuan)播、流行(xing)(xing)性感冒的(de)(de)(de)預防(fang)(fang)”等(deng)等(deng)。根據醫院(yuan)的(de)(de)(de)提示，我們進行(xing)(xing)張貼宣傳(chuan)，印發醫生(sheng)(sheng)指引等(deng)，加(jia)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身體鍛煉，組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)市德育基地訓練，上好兩(liang)操(cao)兩(liang)課，每學(xue)(xue)期舉行(xing)(xing)廣(guang)(guang)播體操(cao)比賽及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動會。
總之我們(men)能(neng)對衛(wei)生工作樹立了正確的態(tai)度，認真(zhen)重(zhong)視，認真(zhen)貫徹黨的教(jiao)育方針及衛(wei)生兩條例，把工作落到實處，取得(de)了可(ke)喜的成績，但(dan)還存(cun)在著一些問題(ti)，今(jin)后一定努(nu)力(li)解決。
衛生保健工作總結范文15
中共中央《關(guan)于教(jiao)育體制(zhi)改(gai)革(ge)的(de)決定》中指(zhi)出：我(wo)們(men)教(jiao)育體制(zhi)改(gai)革(ge)的(de)目的(de)是提高民(min)族素質，要培養(yang)德、智、體全面發展(zhan)的(de)現代化建設人材，這是教(jiao)育工(gong)作的(de)方向，也(ye)是學校(xiao)衛(wei)生保健工(gong)作的(de)方向，我(wo)校(xiao)領導和教(jiao)師清楚地(di)認識到這一點，本學期認真貫(guan)徹(che)落實《學校(xiao)衛(wei)生工(gong)作條例》，在區中小學保健所的(de)關(guan)懷指(zhi)導下積極(ji)開展(zhan)健康教(jiao)育和常見病防治工(gong)作，取得了一定成效，年終考核(he)受到了區保健所的(de)好評。
下面(mian)從兩方面(mian)總結(jie)本學期工作：
一、健康教育：
我校利用各(ge)種(zhong)形式對學(xue)生進(jin)行(xing)(xing)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，尤(you)其是趕上(shang)甲(jia)(jia)流(liu)疫情(qing)的暴發，學(xue)校通過各(ge)種(zhong)積極手段進(jin)行(xing)(xing)宣傳活動。如：“預(yu)防(fang)(fang)甲(jia)(jia)流(liu)從我做起”的標語；學(xue)生畫(hua)的預(yu)防(fang)(fang)甲(jia)(jia)流(liu)的畫(hua)展；學(xue)生預(yu)防(fang)(fang)甲(jia)(jia)流(liu)的手抄報(bao)(bao)；致(zhi)家長一封信；每月出一期(qi)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)板報(bao)(bao)；每月進(jin)行(xing)(xing)四次(ci)健(jian)教(jiao)知識(shi)(shi)(shi)講(jiang)座等，不斷地向(xiang)學(xue)生宣傳生理(li)衛生、心理(li)衛生、營養衛生、體(ti)育(yu)運動衛生、教(jiao)學(xue)環境衛生、常見病防(fang)(fang)治知識(shi)(shi)(shi)和(he)預(yu)防(fang)(fang)甲(jia)(jia)流(liu)等傳染病知識(shi)(shi)(shi)。通過健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，提高了(le)學(xue)生的文(wen)明(ming)意(yi)識(shi)(shi)(shi)和(he)自(zi)我保健(jian)意(yi)識(shi)(shi)(shi)，有利于(yu)學(xue)生良好衛生習慣(guan)的養成，促進(jin)了(le)學(xue)生身心的`健(jian)康(kang)成長。我校個體(ti)健(jian)康(kang)行(xing)(xing)為形成率達90％以(yi)上(shang)，群體(ti)健(jian)康(kang)行(xing)(xing)為達標。
二、常見病防治：
1、九月(yue)份(fen)上(shang)報了(le)(le)(le)(le)全校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人數報表，進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)全校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)視(shi)力(li)普查、統計(ji)，進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)視(shi)力(li)情況(kuang)(kuang)分析，撰寫了(le)(le)(le)(le)視(shi)力(li)分析報告，張榜公布(bu)了(le)(le)(le)(le)全校(xiao)視(shi)力(li)情況(kuang)(kuang)，向家長反饋了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視(shi)力(li)情況(kuang)(kuang)，對(dui)(dui)小學(xue)(xue)一(yi)年級新生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)入學(xue)(xue)計(ji)劃免疫(yi)查驗工作。堅(jian)持(chi)晨檢制(zhi)度：為(wei)了(le)(le)(le)(le)預(yu)防甲流(liu)等呼吸道(dao)傳染疾病(bing)的(de)暴(bao)發，為(wei)了(le)(le)(le)(le)更好(hao)的(de)掌握全校(xiao)師生(sheng)(sheng)的(de)健康狀況(kuang)(kuang)，自九月(yue)份(fen)開(kai)始(shi)(shi)校(xiao)醫每(mei)天(tian)對(dui)(dui)全校(xiao)所有(you)班(ban)級進(jin)行(xing)(xing)晨檢，及時的(de)監控學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)出勤情況(kuang)(kuang)，掌握學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)患病(bing)情況(kuang)(kuang)，并開(kai)始(shi)(shi)根(gen)據教委(wei)要(yao)求堅(jian)持(chi)每(mei)天(tian)零(ling)匯報制(zhi)度，并從九月(yue)份(fen)開(kai)始(shi)(shi)堅(jian)持(chi)每(mei)天(tian)通風、消毒檢查。
2、十月份進(jin)行(xing)(xing)以宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)為(wei)主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)“愛牙日”的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)，并把總(zong)結上(shang)報了(le)(le)(le)保健所。對1-5年學生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)乙肝預(yu)防接(jie)種的統計工作(zuo)，及時上(shang)報防疫站(zhan)，填寫了(le)(le)(le)學生(sheng)健康(kang)體質手冊反饋(kui)學生(sheng)體檢(jian)信息，加強了(le)(le)(le)晨檢(jian)檢(jian)查工作(zuo)，密(mi)切關(guan)注甲流傳(chuan)(chuan)染(ran)病的流行(xing)(xing)，進(jin)行(xing)(xing)防治宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)，整理裝(zhuang)訂材料迎接(jie)標準化檢(jian)查驗收。
3、十一(yi)月份(fen)更(geng)換(huan)了衛生(sheng)揭示板的體檢(jian)(jian)統計(ji)數據，做到了數字(zi)準確、圖(tu)表規(gui)范；對20xx年學(xue)校學(xue)生(sheng)體質健康狀況進(jin)行(xing)了文字(zi)分析；加強了晨(chen)檢(jian)(jian)檢(jian)(jian)查(cha)工作，密切關注甲流傳染病的流行(xing)，進(jin)行(xing)防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢(jian)(jian)查(cha)驗(yan)收(shou)。
4、十二月份加強(qiang)了晨檢(jian)檢(jian)查工(gong)作，密切關注(zhu)甲流(liu)傳(chuan)染病的(de)流(liu)行，參加了保健所的(de)業務考(kao)試，整(zheng)(zheng)理(li)裝訂材料(liao)迎(ying)接保健所對學校(xiao)衛(wei)生(sheng)保健工(gong)作的(de)年終考(kao)核。整(zheng)(zheng)理(li)裝訂材料(liao)迎(ying)接省標準(zhun)化學校(xiao)檢(jian)查驗(yan)收。
回顧一學期的工(gong)(gong)作，還存在很多不足，特(te)別是常(chang)見病(bing)防治工(gong)(gong)作還不盡人(ren)意，工(gong)(gong)作還不到(dao)位(wei)。新的學期更需(xu)扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)不懈努力(li)，才能(neng)把衛(wei)生保健工(gong)(gong)作做好。
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