高中信息技術教學工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的高中信息技術教學工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中信息技術教學工作總結1

　　本學期，我擔任學校的三-六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容，現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

　　為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。現將自己本學期的'教學工作作個總結。引入圖畫，激發學習興趣。四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。

　　根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的求知欲。

　　在不斷地學習中，采用邊學邊用的，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容結束后，都要對學生的學習進行評價。及時做總結，寫反思信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

　　回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

　　努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高中信息技術教學工作總結2

　　本學期我任教高二年級三個班的信息技術教學，結合我校計算機的硬件實際情況開展了

　　信息技術教育、教學工作。本學期已接近尾聲，回顧這一學期來的工作，總結如下：

　　一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學

　　1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

　　3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　二、加強教學教研，努力提高業務水平

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

　　在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

　　學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

　　三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的'信息化發展的水平

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

高中信息技術教學工作總結3

　　忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快，這一學期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現一些問題，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

　　一、思想方面

　　在思想上，始終與中國保持一致，認真貫徹學習黨的優良方針;在教學工作中，嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。

　　二、教學、工作方面

　　本學期初，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取、學習了專家、優秀同仁的、講座及同課異構，我認真領悟、借鑒、創新，不斷將豐富的知識及運用到實際教育教學工作中去，提高了學生的學習興趣和教學效果。

　　為了促進自己不斷地學習與進步，我還參加了今年宿州市高中信息技術優質課評比，業務能力有了進一步的提升，專業知識也豐富了不少，同時也存在一些問題，比如專業知識不熟練，稍有欠缺，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩腳跟，實現自身價值，但總是想法多于實踐，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓。

　　另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長，結合自身的經驗，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績。但是，我明白存在的問題，既然是教學博客，不僅要與同行同事們交流，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向，引導學生的學習。經驗來源于學生，還要運用到學生中去，這也是我今后需要注意的地方。

　　信息技術教師要在專業知識過硬的基礎上，不斷地更新教育、教學理念，探索適合本地區、本學校的。

　　1、探索適合本地的講練教學法

　　皖北地區學生普遍起點低，基礎差，高一學生仍然停留在“畫圖”、“翻紙牌”階段，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”。為了解決這種狀況，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們能做的就是“多講多練”，“邊講邊練”。“邊講邊練”可以完全滿

　　足“多講多練”的全部要求，并且和“45分鐘”不發生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘，學生也可以“練”夠45分鐘!

　　2、充分發揮分組教學和分層教學的優點

　　新課程所倡導的自主學習，信息技術課程無論從教學內容、教學環境和教學方法上都非常有利于培養學生的自主學習意識和學習能力。雖然，我們的學生基礎差，但不意味著以后也差，學生的能力依然是需要培養的.。這就需要我們努力轉變學生的學習方式，積極并堅持實行分組教學，充分發揮基礎較高學生的作用，各組之間進行評比，優秀作品進行張貼等;另外，分層教學還可以基礎高的學生有所提升，基礎稍差的學生吃飽。

　　在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱、學生，創造性地搞好信息技術課的教學。另外，不斷豐富自己的專業知識、業務能力、新理念、新知識，學習別人的長處，努力提高自身的信息素養，形成自身的信息技術教學風格。

高中信息技術教學工作總結4

　　一個學期的工作即將結束，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

　　一、教學工作

　　本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。創建個人教學專用博客《曾經……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設計，并及時上傳總結及課后反思。

　　二、學校工作

　　我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來，工作兢兢業業，做好資源的下載與發布以及農遠設備的使用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及設備的維護;全校多媒體設備及教師電腦的日常維護;協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數據上報;學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作;并完成了學校領導安排的所有任務。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。處理好學校工作與個人之間的.關系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

　　四、教學成績

　　組建了學校機器人興趣小組，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名;小學機器人個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

　　五、教研成績1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術教師教學基本功大賽一等獎。

　　2、教學設計《小海龜變》獲得宣城市20--年中小學新課程優秀教學設計和教學課例評選一等獎。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領

　　導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

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