中(zhong)班幼兒(er)保教工作總結

　　總(zong)結是(shi)事后對某一階(jie)段的(de)學(xue)習(xi)或工作情況(kuang)作加以回(hui)顧檢查(cha)并分析評(ping)價的(de)書面(mian)材料，通(tong)過它可以全(quan)面(mian)地(di)、系統地(di)了(le)解以往的(de)學(xue)習(xi)和(he)工作情況(kuang)，為此我們要做(zuo)好(hao)回(hui)顧，寫好(hao)總(zong)結。總(zong)結怎(zen)么寫才(cai)不會流于形式呢？下面(mian)是(shi)小(xiao)編(bian)精心整理的(de)中班幼兒保教工作總(zong)結，歡迎大家(jia)借鑒(jian)與參考，希(xi)望對大家(jia)有所幫助。

　　時(shi)間飛(fei)逝(shi)，轉眼間一個學期又(you)落下了帷幕。在這個學年(nian)中，我(wo)們(men)段(duan)(duan)的人員沒有(you)變動，我(wo)們(men)仍是團結協作、共同努(nu)力的良好風氣(qi)。我(wo)們(men)在每周一次的段(duan)(duan)務會(hui)上一起商(shang)討(tao)工(gong)作、尋求辦法(fa)。共同做好段(duan)(duan)內的各項工(gong)作。具體體現在以下幾(ji)點：

　　一、教育教學工作

　　1、認真備課，提前做好備課工(gong)作

　　備(bei)(bei)課是確保教(jiao)(jiao)育(yu)活動能(neng)順利完成的前提。我段(duan)的老師(shi)每次(ci)備(bei)(bei)課前都會(hui)先討(tao)論，確保目標(biao)的一(yi)致性。每次(ci)的教(jiao)(jiao)案大家都會(hui)認真(zhen)寫，做到(dao)目標(biao)明確、條理清晰。

　　2、共同制作(zuo)教具，提(ti)前準備課堂(tang)教具

　　我(wo)們段的老師，狠抓教育教學，把每(mei)節課都上(shang)好(hao)，把每(mei)節課都上(shang)活。教具共同制(zhi)作，提前準備。

　　二、加強學習，提高教師的業務素質。

　　1、加強教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)思想政治教(jiao)育(yu)和職業道德教(jiao)育(yu)，每(mei)周星(xing)期一為(wei)幼(you)兒(er)(er)園全體教(jiao)師(shi)(shi)(shi)會，加強學習，并開展了(le)“假如我(wo)是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)”的(de)(de)教(jiao)育(yu)活動，倡導老師(shi)(shi)(shi)以媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)姿態與孩子交流，提高了(le)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)對幼(you)兒(er)(er)教(jiao)育(yu)工作的(de)(de)認(ren)識(shi)。

　　2、加(jia)強了教(jiao)(jiao)育(yu)理論學習(xi)，樹(shu)立正確的教(jiao)(jiao)育(yu)觀，明確方(fang)向，解(jie)放思想，轉變觀念，大(da)膽創新。每周三為幼(you)兒園集體(ti)備課與業務學習(xi)時間，老師們互(hu)相探討、相互(hu)指導，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學水平有(you)大(da)幅度提高。

　　3、加強教師技(ji)能(neng)(neng)技(ji)巧訓練，提(ti)高教師的業(ye)務(wu)能(neng)(neng)力。本學期(qi)繼續進行了(le)(le)技(ji)能(neng)(neng)技(ji)巧分(fen)項(xiang)過(guo)關考核(he)(he)，十月份的教師公開(kai)課比賽，學期(qi)末考核(he)(he)活動。通過(guo)這些活動，使老師們的業(ye)務(wu)能(neng)(neng)力得到(dao)了(le)(le)提(ti)高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作(zuo)，打(da)下了(le)(le)堅實的基礎。

　　4、堅持以德(de)(de)為(wei)(wei)首，制定園德(de)(de)育目(mu)標及日常工作中(zhong)教師(shi)的行(xing)(xing)為(wei)(wei)規(gui)范，提高了教師(shi)職業道德(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)，由(you)他律轉為(wei)(wei)自(zi)律。

　　三、家長工作

　　家(jia)(jia)(jia)長工作是幼兒園完成教(jiao)育工作，提高保(bao)教(jiao)質量(liang)不容忽視的(de)(de)一項工作。上學(xue)期，我園十分(fen)重視家(jia)(jia)(jia)長工作，教(jiao)師(shi)們在與(yu)家(jia)(jia)(jia)長的(de)(de)交往中，倡(chang)導尊重、平等、合作的(de)(de)原則，最大限度的(de)(de)獲取家(jia)(jia)(jia)長的(de)(de)理解、支持與(yu)參(can)與(yu)。

　　1、我(wo)們經常利(li)用(yong)多種(zhong)途徑，如：家訪、電話交流、面對(dui)面交談(tan)等方(fang)式與(yu)家長交流，隨時與(yu)家長溝通孩子的(de)情(qing)況，聽取家長的(de)意(yi)見和要求，發現問(wen)題及(ji)時糾正(zheng)，不斷改進工(gong)作，取得家長的(de)理解、支持與(yu)幫助(zhu)，真(zhen)正(zheng)成為合作伙伴(ban)。

　　2、家(jia)園聯(lian)系(xi)欄(lan)是孩子園與家(jia)長聯(lian)系(xi)的橋梁，我們(men)教師充(chong)分(fen)發(fa)揮這塊園地的橋梁作(zuo)用，各(ge)班根據(ju)實際情況(kuang)，設(she)置(zhi)不同的、形(xing)式新穎的欄(lan)目，并(bing)經常更換(huan)欄(lan)目內容，讓家(jia)長們(men)從家(jia)園聯(lian)系(xi)欄(lan)內就可(ke)以知(zhi)道孩子園的教學動態、信息情況(kuang)以及孩子在園的表現。

　　3、各班定期更換“家(jia)教(jiao)園地”內容，為家(jia)長宣傳(chuan)本(ben)月(yue)的(de)教(jiao)育教(jiao)學內容及家(jia)教(jiao)文章，以(yi)及家(jia)長心(xin)得，讓家(jia)長也關心(xin)班里的(de)教(jiao)學情況(kuang)，充分發揮家(jia)長的(de)教(jiao)育資源。

　　4、通(tong)過各種好活動讓(rang)家(jia)(jia)長(chang)參(can)與并(bing)了解幼兒(er)園(yuan)的教育，讓(rang)家(jia)(jia)長(chang)更加重視(shi)幼兒(er)教育。

　　九月我們(men)開展了(le)(le)《我運(yun)動(dong)，我健(jian)康》親(qin)子(zi)運(yun)動(dong)會，邀(yao)請了(le)(le)幼兒園所有的(de)(de)家長與我們(men)同樂，爭強了(le)(le)親(qin)子(zi)之間的(de)(de)感(gan)情。 十月我們(men)開展了(le)(le)體操比賽，豐(feng)富了(le)(le)幼兒的(de)(de)童年生活，同時增強了(le)(le)孩子(zi)的(de)(de)集體榮譽(yu)感(gan)。

　　十一月(yue)是我(wo)們的安全(quan)教育(yu)月(yue)，我(wo)們結(jie)合實(shi)際，實(shi)地為由而開(kai)展了《消防(fang)安全(quan)》，我(wo)們還根據實(shi)際情況(kuang)，教育(yu)幼兒(er)學(xue)會自救，及自我(wo)保護，讓(rang)幼兒(er)學(xue)習(xi)和預見(jian)身邊可能存在的安全(quan)隱患。 十二月(yue)我(wo)們開(kai)展了《愛溢童心(xin)———鈴(ling)兒(er)響(xiang)叮當(dang)》圣(sheng)誕活動，孩子(zi)和家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的積極參與讓(rang)我(wo)們的活動舉辦(ban)的有聲有色。 元月(yue)初我(wo)們還成功(gong)開(kai)展了中(zhong)班家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)會，我(wo)們中(zhong)班大膽用了孩子(zi)當(dang)主(zhu)持人，得到了家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)和園領導的好評。家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)會舉辦(ban)得很(hen)成功(gong)。 四、衛生，保健(jian)工作

　　我們(men)堅持按制度(du)化管理，組(zu)織(zhi)我段的(de)老師學習(xi)了各(ge)項衛生保(bao)健(jian)的(de)規章(zhang)制度(du)，定(ding)期召(zhao)開保(bao)教人員(yuan)會議。根據我園實際情況制定(ding)二實幼《保(bao)健(jian)手冊》人手一本，做到個(ge)個(ge)職責明確、各(ge)司其職。平時(shi)注重隨即(ji)檢查(cha)，發現問題及時(shi)解決(jue)。

　　我門(men)嚴(yan)格執行(xing)環境衛生制度，堅持每天(tian)一(yi)(yi)小掃(sao)，每周一(yi)(yi)大掃(sao)；嚴(yan)格執行(xing)消(xiao)(xiao)毒制度，做(zuo)(zuo)好日常消(xiao)(xiao)毒和(he)防病(bing)隔(ge)離工作(zuo)，做(zuo)(zuo)到餐(can)具毛巾天(tian)天(tian)消(xiao)(xiao)毒，活動室、午(wu)睡室每天(tian)進(jin)行(xing)紫外線消(xiao)(xiao)毒，玩具、圖書(shu)定期(qi)消(xiao)(xiao)毒。在春季(ji)傳染病(bing)多發季(ji)節(jie)，嚴(yan)格采取隔(ge)離消(xiao)(xiao)毒措施(shi)，被(bei)褥(ru)一(yi)(yi)周曬一(yi)(yi)次，一(yi)(yi)個月(yue)清洗一(yi)(yi)次。

　　另外我工(gong)作中也有(you)(you)(you)許多的(de)不足，如：有(you)(you)(you)時安排不夠細膩，獨擋一面的(de)時候，難免會(hui)有(you)(you)(you)漏洞；工(gong)作中還(huan)有(you)(you)(you)依賴(lai)心理(li)，總(zong)感(gan)覺背靠(kao)附小這(zhe)棵(ke)大樹有(you)(you)(you)依靠(kao)；有(you)(you)(you)些能(neng)力(li)還(huan)不是太強，但我有(you)(you)(you)信(xin)心、有(you)(you)(you)熱(re)情，相(xiang)信(xin)我依然會(hui)全身心地投入到幼兒教育事(shi)業中，相(xiang)信(xin)我們的(de)幼兒園會(hui)越(yue)辦越(yue)好，更相(xiang)信(xin)我們學(xue)校這(zhe)棵(ke)大樹會(hui)常青。我們段的(de)工(gong)作也會(hui)越(yue)做越(yue)好。

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