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護士個人工作總(zong)結[優選15篇]
總結(jie)(jie)是事后(hou)對某一時(shi)期、某一項(xiang)目或某些工(gong)作(zuo)進行回(hui)顧(gu)和分析，從(cong)而做出(chu)帶有(you)(you)規律(lv)性的結(jie)(jie)論，它在我(wo)們(men)的學習、工(gong)作(zuo)中(zhong)起(qi)到(dao)呈(cheng)上啟下的作(zuo)用，因此我(wo)們(men)要(yao)(yao)做好歸納，寫好總結(jie)(jie)。但是卻發(fa)現不知道(dao)該寫些什么，以下是小(xiao)編整理的護士個人工(gong)作(zuo)總結(jie)(jie)，供大家參考借鑒(jian)，希望(wang)可(ke)以幫(bang)助到(dao)有(you)(you)需(xu)要(yao)(yao)的朋友。
![護士個人工作總結[優選15篇]](http://p.9136.com/00/l/bba4cabf1_2.jpg)
護士個人工作總結1
作為一名黨員(yuan)及輸液室(shi)的(de)(de)黨員(yuan)職責(ze)(ze)(ze)區職責(ze)(ze)(ze)人(ren)，我(wo)的(de)(de)想法：從身(shen)邊的(de)(de)事(shi)做起，要樹(shu)立醫院的(de)(de)職責(ze)(ze)(ze)文化(hua)(hua)、感恩文化(hua)(hua)，用健康向(xiang)上的(de)(de)文化(hua)(hua)理(li)念滲透(tou)每(mei)(mei)位(wei)護(hu)士姐妹(mei)(mei)的(de)(de)思想意識，在潛移默(mo)化(hua)(hua)的(de)(de)過程中塑造人(ren)、凝聚人(ren)，到達每(mei)(mei)位(wei)護(hu)士每(mei)(mei)一天都有成就感，每(mei)(mei)時每(mei)(mei)刻都要履行自(zi)我(wo)的(de)(de)職責(ze)(ze)(ze)能夠真正擁有正直的(de)(de)博愛之心。為了(le)充(chong)分發(fa)揮先進典型的(de)(de)示范引領作用，總結(jie)近期貫徹落(luo)實黨的(de)(de)群(qun)(qun)眾路線(xian)的(de)(de)成功做法和新鮮經驗輸液室(shi)的(de)(de)黨員(yuan)帶(dai)領結(jie)對的(de)(de)護(hu)士姐妹(mei)(mei)優(you)化(hua)(hua)流程、改善細節(jie)服務(wu)，同時采納病人(ren)意見和提議改善服務(wu)舉措。查找(zhao)不足，自(zi)覺加強黨性修養，樹(shu)立群(qun)(qun)眾觀點(dian)，扎實推進教育(yu)實踐活動，群(qun)(qun)眾路線(xian)實際(ji)解決(jue)的(de)(de)問題。
由于輸(shu)(shu)液(ye)(ye)室的座(zuo)椅(yi)老(lao)化破損，為(wei)了(le)降(jiang)低醫院支出(chu)成(cheng)(cheng)本(ben)，開(kai)始用(yong)座(zuo)椅(yi)套子解決(jue)破損的'座(zuo)椅(yi)。可是無法解決(jue)座(zuo)椅(yi)上(shang)出(chu)現(xian)了(le)缺口，為(wei)此我們想(xiang)到(dao)(dao)使(shi)用(yong)座(zuo)墊(dian)解決(jue)問(wen)題(ti)(ti)，網上(shang)查(cha)到(dao)(dao)了(le)適合我們座(zuo)椅(yi)大小的座(zuo)椅(yi)墊(dian)，向院部直(zhi)接(jie)申請(qing)購(gou)買，以最快的速度解決(jue)了(le)實際問(wen)題(ti)(ti)，得到(dao)(dao)病人(ren)的好評(ping)。由于輸(shu)(shu)液(ye)(ye)室輸(shu)(shu)液(ye)(ye)的病人(ren)多，流動性大，應對(dui)(dui)的病人(ren)短暫，陪客多，如果有差錯，病人(ren)反響(xiang)和(he)投訴是不可避免的，并且影響(xiang)直(zhi)接(jie)。所以，我們借此機會成(cheng)(cheng)立由12位(wei)護士(shi)組成(cheng)(cheng)的雛(chu)鷹隊，每月有經(jing)驗豐富的護士(shi)給(gei)她們上(shang)課(ke)培訓(xun)，同(tong)時(shi)(shi)她們根據輸(shu)(shu)液(ye)(ye)查(cha)對(dui)(dui)流程，每日對(dui)(dui)照自(zi)(zi)我的工作行為(wei)，發現(xian)自(zi)(zi)我出(chu)現(xian)誤(wu)差的原因，相互溝通、提出(chu)問(wen)題(ti)(ti)的所在，及時(shi)(shi)解決(jue)，規范平時(shi)(shi)工作中的操作各項查(cha)對(dui)(dui)流程，使(shi)輸(shu)(shu)液(ye)(ye)的查(cha)對(dui)(dui)缺陷降(jiang)到(dao)(dao)零，確保病人(ren)的輸(shu)(shu)液(ye)(ye)安(an)全。
作(zuo)為(wei)醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)員(yuan)，我(wo)(wo)們(men)每(mei)位(wei)醫(yi)(yi)護人(ren)(ren)員(yuan)都有職責為(wei)醫(yi)(yi)院(yuan)排憂解(jie)難，異常是在醫(yi)(yi)院(yuan)需要我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)們(men)應當站出來，充分體(ti)現(xian)我(wo)(wo)們(men)白衣(yi)天使(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)業精(jing)神。作(zuo)為(wei)醫(yi)(yi)護人(ren)(ren)員(yuan)，以(yi)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)為(wei)中(zhong)心，全心全意為(wei)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)服務(wu)，對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)精(jing)益(yi)求精(jing)，同時(shi)想盡辦法(fa)給(gei)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)方便(bian)，簡化流(liu)程(cheng)，也是醫(yi)(yi)護人(ren)(ren)員(yuan)必(bi)須發揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種敬(jing)業精(jing)神。根據醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi)(yi)安排并(bing)結合門(men)診(zhen)(zhen)部實(shi)際情(qing)景，我(wo)(wo)院(yuan)從(cong)xx日(ri)至(zhi)xx日(ri)x天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，對(dui)門(men)診(zhen)(zhen)兒科(ke)、婦產科(ke)、呼吸科(ke)、心內科(ke)、胸外(wai)科(ke)、專(zhuan)家門(men)診(zhen)(zhen)等(deng)實(shi)施搬(ban)遷(qian)調整。本(ben)次搬(ban)遷(qian)工(gong)(gong)作(zuo)將分區域，分時(shi)段進(jin)行，這些(xie)科(ke)室(shi)陸續的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)入(ru)新(xin)(xin)工(gong)(gong)作(zuo)單元。由于研究到(dao)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)動性(xing)大，就(jiu)診(zhen)(zhen)區域改變(bian)會給(gei)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)帶來許多不便(bian)，所以(yi)，我(wo)(wo)們(men)輸液室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護士(shi)根據護士(shi)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議，團體(ti)報名參加義(yi)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行列，事先在xx日(ri)和(he)(he)(he)xx日(ri)這二天實(shi)地(di)考查、熟悉各科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)布局(ju)，以(yi)便(bian)更(geng)好地(di)為(wei)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)講解(jie)和(he)(he)(he)引導。在xx日(ri)搬(ban)遷(qian)開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)天，安排x位(wei)護士(shi)做(zuo)義(yi)工(gong)(gong)，開診(zhen)(zhen)前(qian)就(jiu)站在各個(ge)通道口(kou)，主動詢問每(mei)位(wei)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)情(qing)，并(bing)根據病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主訴和(he)(he)(he)就(jiu)診(zhen)(zhen)科(ke)室(shi)進(jin)行分散到(dao)每(mei)個(ge)科(ke)室(shi)，以(yi)便(bian)使(shi)(shi)來院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)位(wei)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)得到(dao)及時(shi)有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)治療，對(dui)特殊(shu)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)親自引領到(dao)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)室(shi)，患(huan)(huan)(huan)者(zhe)家屬(shu)也給(gei)予(yu)了極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)和(he)(he)(he)配合。為(wei)了使(shi)(shi)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)更(geng)加了解(jie)醫(yi)(yi)院(yuan)新(xin)(xin)門(men)診(zhen)(zhen)綜(zong)合樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搬(ban)遷(qian)布局(ju)和(he)(he)(he)展開就(jiu)診(zhen)(zhen)流(liu)程(cheng)，緩解(jie)矛盾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)匯聚(ju)點，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)義(yi)工(gong)(gong)護士(shi)認(ren)真仔細地(di)記錄患(huan)(huan)(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各類
問題，盡(jin)量給與熱情(qing)耐心的(de)關注與解答，并詳細介紹醫院的(de)環境及(ji)相關科室的(de)醫護(hu)人員，增強(qiang)患者就醫信心。隨時記錄(lu)病人的(de)不滿和提議，以及(ji)觀(guan)察門(men)診大廳(ting)流動(dong)人口(kou)的(de)動(dong)向，及(ji)時匯報。此刻(ke)，每一天依(yi)然有四位(wei)護(hu)士(shi)主動(dong)做義工(gong)。
我們(men)輸液室的(de)(de)每位護士都把醫院(yuan)(yuan)當成(cheng)我們(men)的(de)(de)家，我們(men)的(de)(de)靈魂就(jiu)是時刻堅(jian)(jian)持一(yi)種對病人高度負責的(de)(de)態度，開始(shi)每一(yi)天的(de)(de)工作，做(zuo)好每一(yi)件事。我們(men)明(ming)白對每一(yi)位病人和家屬，必須捧出一(yi)顆真誠(cheng)的(de)(de)心(xin)，伸(shen)出一(yi)雙溫暖(nuan)的(de)(de)手，時刻將他們(men)放在心(xin)中。我想(xiang)，或許我們(men)不能做(zuo)得很完美，但堅(jian)(jian)持就(jiu)是一(yi)種信念。多謝我們(men)的(de)(de)姐妹，用她們(men)的(de)(de)實際行(xing)動來感(gan)(gan)恩(en)社會，感(gan)(gan)恩(en)醫院(yuan)(yuan)。
護士個人工作總結2
我于今年6月份在xx市中心(xin)醫院(yuan)進行了為(wei)期一個月的進修學(xue)習(xi)。非常感(gan)(gan)謝醫院(yuan)領導和(he)護(hu)理(li)部給了我這次學(xue)習(xi)的機會，通過這次學(xue)習(xi)，受益匪淺，感(gan)(gan)受頗深，現將學(xue)習(xi)中的所(suo)見所(suo)得(de)總(zong)結如(ru)下(xia)。
第一，護士分(fen)級。
中(zhong)心醫(yi)院把(ba)護(hu)(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)分為輔助護(hu)(hu)士(shi)(shi)，初級(ji)責(ze)任(ren)護(hu)(hu)士(shi)(shi)，中(zhong)級(ji)責(ze)任(ren)護(hu)(hu)士(shi)(shi)，高級(ji)責(ze)任(ren)護(hu)(hu)士(shi)(shi)。根據分級(ji)的(de)不(bu)同，對(dui)(dui)護(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)要(yao)求不(bu)同，分管病人(ren)的(de)數量和(he)(he)病情(qing)程度不(bu)同。所對(dui)(dui)應的(de)工(gong)資獎(jiang)金等相應的(de)酬(chou)勞也是(shi)(shi)有(you)(you)區別的(de)。輔助護(hu)(hu)士(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)新(xin)入(ru)職人(ren)員(yuan)(yuan)，在上級(ji)護(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)指導(dao)下完成工(gong)作。初級(ji)責(ze)任(ren)護(hu)(hu)士(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)入(ru)職1到3年(nian)，能夠基本掌握常見護(hu)(hu)理(li)操作，解決(jue)常見護(hu)(hu)理(li)問題(ti)，中(zhong)級(ji)責(ze)任(ren)護(hu)(hu)士(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)能熟練(lian)掌握各項基礎及專(zhuan)科(ke)護(hu)(hu)理(li)，并能根據病人(ren)情(qing)況(kuang)制訂護(hu)(hu)理(li)計劃并組織(zhi)實施。高級(ji)責(ze)任(ren)護(hu)(hu)士(shi)(shi)精通常規及專(zhuan)科(ke)護(hu)(hu)理(li)知(zhi)識和(he)(he)操作，有(you)(you)豐富的(de)臨床經驗，能解決(jue)復雜(za)及疑難護(hu)(hu)理(li)問題(ti)，有(you)(you)組織(zhi)，指導(dao)教學的(de)能力。這樣對(dui)(dui)護(hu)(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)工(gong)作能力進行區分，使護(hu)(hu)士(shi)(shi)有(you)(you)了(le)明確的(de)職業(ye)(ye)生涯規劃，護(hu)(hu)理(li)質量的(de)高低，好壞與護(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素質，獨立思(si)考(kao)能力是(shi)(shi)密(mi)切相關(guan)的(de)。護(hu)(hu)士(shi)(shi)分級(ji)提(ti)高了(le)大家工(gong)作的(de)積(ji)極性，并督(du)促我們能夠主動進行學習，有(you)(you)較多的(de)知(zhi)識積(ji)累和(he)(he)信息儲備，更(geng)好的(de)為病人(ren)服務。
第二，優質護理服務(wu)。
中心(xin)醫院(yuan)開展(zhan)的(de)(de)優(you)質護(hu)理(li)(li)服務活(huo)動(dong)，改變(bian)了(le)護(hu)士以(yi)“醫囑”為中心(xin)完成各項(xiang)護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)，使病(bing)(bing)(bing)(bing)人接(jie)受(shou)不同護(hu)理(li)(li)人員的(de)(de)片段護(hu)理(li)(li)轉(zhuan)(zhuan)變(bian)為病(bing)(bing)(bing)(bing)人從入院(yuan)到出(chu)院(yuan)由相(xiang)對(dui)固(gu)定的(de)(de)一(yi)名(ming)護(hu)士負責(ze)，實(shi)行(xing)(xing)(xing)8小(xiao)時(shi)在(zai)班(ban)24小(xiao)時(shi)負責(ze)的(de)(de)模式。將以(yi)往整(zheng)個護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)內容簡單歸(gui)納為處理(li)(li)醫囑，打針發藥等(deng)(deng)若干(gan)功能(neng)的(de)(de)功能(neng)制(zhi)護(hu)理(li)(li)，轉(zhuan)(zhuan)為小(xiao)包干(gan)的(de)(de)責(ze)任(ren)制(zhi)護(hu)理(li)(li)。責(ze)任(ren)護(hu)士具備專業的(de)(de)知識，能(neng)把握(wo)觀(guan)察重(zhong)點(dian)，在(zai)對(dui)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)落實(shi)生活(huo)護(hu)理(li)(li)的(de)(de)同時(shi)，對(dui)病(bing)(bing)(bing)(bing)情進行(xing)(xing)(xing)密切的(de)(de)觀(guan)察，如(ru)在(zai)對(dui)病(bing)(bing)(bing)(bing)人進行(xing)(xing)(xing)床上擦(ca)浴(yu)時(shi)，會查看皮膚(fu)有無破損，壓瘡，出(chu)血(xue)點(dian)及皮疹等(deng)(deng)，發現異常及時(shi)聯系醫生采(cai)取措施，在(zai)為病(bing)(bing)(bing)(bing)人翻(fan)身(shen)時(shi)會注意保護(hu)導管(guan)，防止導管(guan)打折滑脫，指導正確翻(fan)身(shen)方法，保護(hu)患(huan)肢，避免加重(zhong)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)痛苦。通(tong)過(guo)優(you)質護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展(zhan)，實(shi)行(xing)(xing)(xing)小(xiao)包干(gan)責(ze)任(ren)制(zhi)，護(hu)士建立(li)了(le)“我的(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)人”的(de)(de)理(li)(li)念，深入病(bing)(bing)(bing)(bing)房，對(dui)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)進行(xing)(xing)(xing)有效(xiao)溝通(tong)，主動(dong)關心(xin)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)，提(ti)供(gong)疾病(bing)(bing)(bing)(bing)相(xiang)關的(de)(de)健康知識，落實(shi)健康教(jiao)育(yu)。提(ti)高護(hu)理(li)(li)質量。對(dui)于(yu)所負責(ze)的(de)(de)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)提(ti)供(gong)連續，全程的(de)(de)護(hu)理(li)(li)服務。
第三，專科護理。
我(wo)(wo)(wo)所進修(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科室是(shi)(shi)骨科，他們非常(chang)注意發展(zhan)專(zhuan)科特色，根據科室常(chang)見(jian)病(bing)(bing)印發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)教育(yu)圖冊，掛在科室走(zou)廊上(shang)，非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)全(quan)面(mian)，通(tong)俗易懂(dong)，使病(bing)(bing)人對于(yu)自己所患疾(ji)病(bing)(bing)能(neng)有完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)。印制(zhi)和拍攝了(le)(le)三角(jiao)巾(jin)懸吊，直線翻身(shen)，腰背肌鍛(duan)(duan)煉(lian)等(deng)專(zhuan)科護理操(cao)作(zuo)(zuo)規范和視頻。使專(zhuan)科護理操(cao)作(zuo)(zuo)標(biao)準化(hua)(hua)，規范化(hua)(hua)。病(bing)(bing)人入(ru)院(yuan)(yuan)后(hou)，責任護士(shi)要(yao)對病(bing)(bing)人做到(dao)八知(zhi)道(dao)，即(ji)床號、姓名、診(zhen)斷、病(bing)(bing)情、治療、護理、飲食、檢查陽性體(ti)征。從病(bing)(bing)人入(ru)院(yuan)(yuan)到(dao)出院(yuan)(yuan)會(hui)有全(quan)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)教育(yu)，和功能(neng)鍛(duan)(duan)煉(lian)指導(dao)。根據專(zhuan)科特色進行護理創新，針對手術部位特點制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)號服(fu)，即(ji)方(fang)便了(le)(le)傷口換(huan)藥和病(bing)(bing)情觀察，也充分方(fang)便了(le)(le)病(bing)(bing)人。制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)墊(dian)枕使病(bing)(bing)人患肢擺(bai)放更為舒(shu)適，褥瘡(chuang)墊(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)預防和減少了(le)(le)褥瘡(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生，減輕了(le)(le)病(bing)(bing)人痛苦。總(zong)之，隨著人們生活水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)，對醫療衛(wei)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求也不斷提(ti)(ti)高(gao)，護理服(fu)務已經不僅僅局限(xian)于(yu)打針、輸液、發藥等(deng)單純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護理工作(zuo)(zuo)，而是(shi)(shi)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)注重為病(bing)(bing)人提(ti)(ti)供全(quan)身(shen)、全(quan)方(fang)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優質護理服(fu)務。通(tong)過這次學習(xi)(xi)，使我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護理服(fu)務意識和護理水平有了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)，最次，非常(chang)感(gan)謝(xie)醫院(yuan)(yuan)領導(dao)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)這次學習(xi)(xi)和提(ti)(ti)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)把進修(xiu)學習(xi)(xi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和技(ji)能(neng)加以鞏固并運用(yong)到(dao)實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中去，更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為患者服(fu)務，為醫院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快速發展(zhan)貢獻力量。
為期三個月的進修學(xue)習生活已經結束。在這短短的三個月內，我(wo)學(xue)到了(le)不少知識，感觸良多(duo)。
還記(ji)得，接到進(jin)修(xiu)通知時，我內(nei)心萬分(fen)激動，十分(fen)感激醫院(yuan)和(he)科室給了我這次難得的(de)進(jin)修(xiu)機會(hui)。去(qu)進(jin)修(xiu)之前(qian)，我就認真地復習了《臨床骨科護理學(xue)》中的(de)有關(guan)內(nei)容，以(yi)加(jia)強自己的(de)專(zhuan)科理論水(shui)平(ping)。并(bing)為此次進(jin)修(xiu)學(xue)習做好計劃(hua)與設(she)想。
也許自己的(de)(de)要求與期待過(guo)高，進(jin)修的(de)(de)前(qian)三周，內(nei)心十(shi)分失落，原(yuan)因是：這三周來(lai)每天(tian)除了(le)(le)完成比(bi)我院骨科(ke)重得多的(de)(de)護理(li)工作外，老師們很(hen)少給(gei)我們進(jin)修生(sheng)講(jiang)課，較少給(gei)我們進(jin)行十(shi)分正規的(de)(de)護理(li)查房。當(dang)然，這里(li)存在客觀的(de)(de)`原(yuan)因：工作太忙，每天(tian)若能按時交接班就是十(shi)分了(le)(le)不起的(de)(de)事了(le)(le)。
失(shi)落之(zhi)(zhi)余(yu)，只能主動向護(hu)長要求——每(mei)周跟教授查房一(yi)(yi)到兩次，并(bing)且下午三點鐘后去參(can)(can)(can)加(jia)《臨(lin)(lin)床(chuang)路(lu)徑在(zai)優質護(hu)理(li)服務(wu)中的(de)(de)應(ying)用(yong)》學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。護(hu)長答應(ying)之(zhi)(zhi)后，我(wo)每(mei)天不(bu)到七點半就(jiu)換好工衣出(chu)來(lai)，先做好一(yi)(yi)兩個術(shu)后病人(ren)的(de)(de)床(chuang)上浴(yu)再去參(can)(can)(can)加(jia)交班(ban)(ban)(ban)(ban)和查房。在(zai)《臨(lin)(lin)床(chuang)路(lu)徑在(zai)優質護(hu)理(li)服務(wu)中的(de)(de)應(ying)用(yong)》學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)結束(shu)后，工作之(zhi)(zhi)余(yu)，我(wo)常(chang)常(chang)去參(can)(can)(can)加(jia)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)或醫院(yuan)舉(ju)行的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)講座。在(zai)附一(yi)(yi)，有很(hen)突出(chu)的(de)(de)一(yi)(yi)方面就(jiu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)機會很(hen)多(duo)，只要你不(bu)怕苦(ku)不(bu)怕累(lei)，每(mei)天都有上課(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)機會。我(wo)在(zai)這三個月內(nei)，參(can)(can)(can)加(jia)了(le)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、附一(yi)(yi)舉(ju)行的(de)(de)許(xu)多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)程，如《臨(lin)(lin)床(chuang)路(lu)徑在(zai)優質護(hu)理(li)服務(wu)中的(de)(de)應(ying)用(yong)》學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)(ban)(ban)(ban)、“院(yuan)內(nei)壓(ya)瘡的(de)(de)認識(shi)”、“picc管感染的(de)(de)原因分(fen)析(xi)與處理(li)”、“外(wai)科(ke)傷口處理(li)的(de)(de)新(xin)進展”及(ji)《臨(lin)(lin)床(chuang)護(hu)理(li)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)理(li)論與實踐技能》學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)(ban)(ban)(ban)等(deng)等(deng)，并(bing)且有幸參(can)(can)(can)加(jia)了(le)“20xx年骨與軟(ruan)組(zu)織腫(zhong)瘤多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)診治研討會”。這些(xie)課(ke)程、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)班(ban)(ban)(ban)(ban)或研討會，不(bu)僅豐富了(le)我(wo)的(de)(de)專業知識(shi)，讓我(wo)了(le)解了(le)更多(duo)、更新(xin)、更先進的(de)(de)技術(shu)，更重要的(de)(de)是讓我(wo)看到了(le)護(hu)理(li)事業的(de)(de)美好未來(lai)。
此(ci)外(wai)，讓(rang)我感觸頗深(shen)的(de)是，進(jin)修的(de)學(xue)習方法不同與(yu)其它的(de)學(xue)習。如(ru)果(guo)我們(men)用十年以前實
習(xi)的(de)(de)態(tai)度和方法走(zou)進(jin)(jin)進(jin)(jin)修(xiu)的(de)(de)地(di)域，那樣(yang)可能(neng)收益不(bu)(bu)多，就像我進(jin)(jin)修(xiu)的(de)(de)前三(san)周的(de)(de)經歷，總想著“老(lao)師(shi)(shi)會(hui)(hui)主(zhu)動教我”，“護長(chang)會(hui)(hui)妥善安排(pai)好自(zi)(zi)己的(de)(de)進(jin)(jin)修(xiu)學(xue)(xue)習(xi)”，最(zui)后(hou)只能(neng)失望。進(jin)(jin)修(xiu)學(xue)(xue)習(xi)，是一(yi)種(zhong)“自(zi)(zi)我尋求、自(zi)(zi)我思考”的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。在進(jin)(jin)修(xiu)過程中，要學(xue)(xue)會(hui)(hui)“偷”。自(zi)(zi)我學(xue)(xue)習(xi)與(yu)偷學(xue)(xue)，對每一(yi)個進(jin)(jin)修(xiu)生都(dou)十分重(zhong)要。附一(yi)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，大多數(shu)對知識產權的(de)(de)保護意識都(dou)很強。當(dang)想把一(yi)些有價值的(de)(de)資料拿去復印，借口(kou)問“可不(bu)(bu)可以帶回(hui)宿舍看(kan)?過兩三(san)天還回(hui)來。”她們(men)總會(hui)(hui)很有禮貌地(di)告訴你“對不(bu)(bu)起，這(zhe)(zhe)些東西是我們(men)科自(zi)(zi)己弄的(de)(de)，你就坐在這(zhe)(zhe)里看(kan)吧。”這(zhe)(zhe)樣(yang)，只能(neng)想辦法回(hui)去“學(xue)(xue)習(xi)”了。作為進(jin)(jin)修(xiu)生，在工作中要注(zhu)意眼(yan)觀(guan)六(liu)路耳(er)聽八方。如果發現(xian)有高年資的(de)(de)護士(shi)(shi)導師(shi)(shi)在為下級(ji)護士(shi)(shi)進(jin)(jin)行一(yi)些專科示范或(huo)上小課時，要學(xue)(xue)會(hui)(hui)抓住這(zhe)(zhe)種(zhong)學(xue)(xue)習(xi)機(ji)會(hui)(hui)。有時了解到(dao)護長(chang)或(huo)專科護士(shi)(shi)要外(wai)出會(hui)(hui)診或(huo)參(can)加(jia)會(hui)(hui)議時，先爭取機(ji)會(hui)(hui)跟著去，不(bu)(bu)讓聽了，再走(zou)也不(bu)(bu)遲??
附一各項制度的(de)完(wan)善(shan)性(xing)與執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)性(xing)也給我留下(xia)了很深(shen)的(de)印像(xiang)。在(zai)(zai)附一，無論是(shi)醫生，還是(shi)護士都(dou)十分(fen)重視兩(liang)人(ren)核對(dui)(dui)制度。掛(gua)瓶、發藥等等護理操作都(dou)是(shi)兩(liang)人(ren)一起(qi)去(qu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)，哪怕(pa)是(shi)打一瓶葡萄糖或是(shi)一瓶林格液都(dou)是(shi)兩(liang)人(ren)一起(qi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing);在(zai)(zai)關(guan)節(jie)顯微外(wai)科，醫生在(zai)(zai)進行(xing)(xing)手(shou)法復位石膏外(wai)固定術時，使用利(li)多卡因進行(xing)(xing)局麻之前，都(dou)讓別人(ren)幫(bang)忙進行(xing)(xing)核對(dui)(dui)，對(dui)(dui)方確認(ren)后才能(neng)使用。
在附一(yi)，知賢任用的(de)做(zuo)法，讓(rang)我感(gan)觸很深。如在骨科，有工(gong)(gong)(gong)齡23年(nian)的(de)老護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)仍與工(gong)(gong)(gong)作(zuo)1～3年(nian)的(de)年(nian)輕護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)一(yi)樣上早班(ban)(7～14班(ban));有工(gong)(gong)(gong)齡才四五年(nian)就(jiu)已做(zuo)了總帶(dai)教、工(gong)(gong)(gong)齡六七年(nian)就(jiu)做(zuo)了專科護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)，在護(hu)(hu)(hu)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，她(ta)們對能(neng)力(li)的(de)重視，遠遠大于工(gong)(gong)(gong)齡。并且她(ta)們的(de)護(hu)(hu)(hu)長能(neng)根據護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)的(de)性格(ge)特(te)點與能(neng)力(li)來(lai)安(an)排病區的(de)護(hu)(hu)(hu)理管理qc工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。
進(jin)修(xiu)生活是(shi)辛(xin)苦的(de)(de)，進(jin)修(xiu)學(xue)習(xi)充(chong)滿著希望(wang)與激情。只有(you)在進(jin)修(xiu)過程中品嘗過艱(jian)辛(xin)，才能耕(geng)耘出甜美的(de)(de)碩(shuo)果。今天，我(wo)自認(ren)是(shi)滿載(zai)而歸，希望(wang)能將所學(xue)更好地服務(wu)于病人，為(wei)醫院和科室的(de)(de)護理發展做出自己(ji)應(ying)盡的(de)(de)努力!
護理部：進修(xiu)學習的(de)(de)一(yi)段時(shi)光，其(qi)實也似一(yi)個人(ren)(ren)(ren)職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)的(de)(de)縮影。一(yi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)中，也需要(yao)有(you)積極的(de)(de)心態，主動(dong)學習的(de)(de)精神，要(yao)“自(zi)我(wo)尋求(qiu)，自(zi)我(wo)思考，自(zi)我(wo)創造”，才能更快的(de)(de)進步成(cheng)長(chang)，而不(bu)是等(deng)著“被別人(ren)(ren)(ren)來教導”“被別人(ren)(ren)(ren)妥善安(an)排好自(zi)己(ji)的(de)(de)學習和成(cheng)長(chang)”。一(yi)段進修(xiu)學習的(de)(de)經歷，積極主動(dong)讓自(zi)己(ji)的(de)(de)境遇發生(sheng)改(gai)變，由(you)此所帶(dai)來了滿滿收(shou)獲，而一(yi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)乃(nai)至(zhi)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)又(you)何嘗不(bu)是如(ru)此呢?
在(zai)新的(de)一年里，隨著(zhu)科室(shi)條件的(de)改(gai)善，對護(hu)(hu)理(li)(li)工作(zuo)也提出了(le)更高(gao)的(de)要(yao)求(qiu)，我們要(yao)以此為契機，狠(hen)抓護(hu)(hu)理(li)(li)服務質(zhi)量，嚴格落實規章制度，加強業(ye)務、技術訓練(lian)，打造一支高(gao)素質(zhi)的(de)護(hu)(hu)理(li)(li)隊伍。圍繞護(hu)(hu)理(li)(li)部總體目標，現對今(jin)年工作(zuo)總結(jie)如下：
一、突出專科特色，打造護理品牌
護理作(zuo)為專業技(ji)術(shu)行(xing)業，應在(zai)(zai)機會與挑(tiao)戰(zhan)中找準合適的(de)位置，走專業建設之路是骨(gu)(gu)科護理工作(zuo)的(de)重(zhong)(zhong)中之重(zhong)(zhong)。科內重(zhong)(zhong)點培養名責任護士對病(bing)人進行(xing)功(gong)能鍛(duan)煉指導工作(zuo)。進一(yi)步完善功(gong)能鍛(duan)煉指導的(de)手段和(he)方法，采取多樣形(xing)式(shi)的(de)宣(xuan)教，務(wu)求達到效果。準備在(zai)(zai)明年制定(ding)骨(gu)(gu)科常見病(bing)功(gong)能鍛(duan)煉，配以彩色圖畫，制作(zuo)成冊，讓病(bing)人更好的(de)理解功(gong)能鍛(duan)煉的(de)意(yi)義和(he)方法。
二、抓好質量管理
針對護(hu)理(li)(li)工作中(zhong)存在(zai)的(de)難點、焦點問(wen)題，設置工作重點，堅持把以“病人為中(zhong)心“的(de)人文護(hu)理(li)(li)理(li)(li)念(nian)融入更(geng)多實(shi)際具體的(de)工作細節(jie)。使規范化(hua)護(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量標(biao)準落(luo)到(dao)(dao)(dao)實(shi)處(chu)，滲(shen)透、貫穿、落(luo)實(shi)到(dao)(dao)(dao)每個護(hu)士全程工作中(zhong)去，使護(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量管理(li)(li)有章可循(xun)(xun)，形成一個良(liang)性(xing)循(xun)(xun)環。從病人的(de)角(jiao)度評(ping)價(jia)護(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量，把病人的(de)滿意度作為評(ping)價(jia)護(hu)理(li)(li)質(zhi)(zhi)量的(de)重要指標(biao)，讓患者真正從質(zhi)(zhi)量管理(li)(li)中(zhong)得到(dao)(dao)(dao)實(shi)惠。
三、進行規范化培訓
配合護(hu)(hu)(hu)(hu)理部，建立護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)規范(fan)化培訓(xun)。不同年資(zi)、能(neng)力的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)進(jin)(jin)行(xing)不同的(de)(de)培訓(xun)，讓大家養(yang)成主動學(xue)習(xi)的(de)(de)習(xi)慣。持續抓好專科知識的(de)(de)培訓(xun)，提高護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)專業素質，采取有效的(de)(de)學(xue)習(xi)方式如：護(hu)(hu)(hu)(hu)理業務(wu)查房、床邊(bian)演示，完善業務(wu)查房的(de)(de)形式。讓有經驗(yan)的(de)(de)老護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)為新(xin)護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)講(jiang)課，傳授護(hu)(hu)(hu)(hu)理經驗(yan)。如遇(yu)模糊概(gai)念，大家一(yi)起討論，共同解決問題。每天進(jin)(jin)行(xing)床邊(bian)護(hu)(hu)(hu)(hu)理業務(wu)查房，每月(yue)進(jin)(jin)行(xing)二次業務(wu)學(xue)習(xi)，每月(yue)進(jin)(jin)行(xing)一(yi)次護(hu)(hu)(hu)(hu)理操作示范(fan)和考核，每月(yue)進(jin)(jin)行(xing)一(yi)次教學(xue)查房。鼓勵各位(wei)護(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)參加院(yuan)內、外的(de)(de)培訓(xun)，交流經驗(yan)，學(xue)習(xi)新(xin)技術、新(xin)知識。
四、整理好護理流程和告知
合理(li)的(de)(de)護理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流(liu)(liu)程(cheng)是(shi)日(ri)常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利實(shi)施的(de)(de)基(ji)礎(chu)，我們(men)在基(ji)礎(chu)護理(li)、專(zhuan)科護理(li)、健康宣(xuan)教方面要有(you)合理(li)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流(liu)(liu)程(cheng)，指(zhi)導護士(shi)進行日(ri)常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。計劃在本科現有(you)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，細化每個環節，真正做到符合臨床工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實(shi)際、切實(shi)可行。有(you)效(xiao)的(de)(de)護理(li)告知是(shi)病人配(pei)合的(de)(de)必(bi)備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我們(men)將完善入院、體位(wei)、治療、特殊注意事項、專(zhuan)科康復的(de)(de)告知。
五、切實落實“以病人為中心“的服務
完成(cheng)護(hu)士觀(guan)念上的(de)(de)(de)轉變，把過去的(de)(de)(de)“要我服(fu)(fu)務“轉變為(wei)“我要服(fu)(fu)務“。提高護(hu)士的(de)(de)(de)禮儀與(yu)素養，創自己的(de)(de)(de)護(hu)理(li)名(ming)牌。把“以病人(ren)(ren)(ren)為(wei)中心“的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務，具體到護(hu)理(li)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)每(mei)一細節。建立從入院(yuan)到出院(yuan)每(mei)一個工作(zuo)環(huan)節的(de)(de)(de)標準。發現科內(nei)護(hu)理(li)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)優點，利用其優點，指導其工作(zuo)，發揮(hui)(hui)個人(ren)(ren)(ren)專(zhuan)長。建立團隊精神，要讓他(ta)們(men)在協同工作(zuo)中取(qu)得成(cheng)績，充分發揮(hui)(hui)個人(ren)(ren)(ren)力量。讓每(mei)個人(ren)(ren)(ren)都參與(yu)管理(li)，以增(zeng)強其責(ze)任(ren)感(gan)和主人(ren)(ren)(ren)翁(weng)意識。
六、做好信息的傳達和文件的整理
每次參加(jia)醫(yi)院(yuan)開會(hui)的(de)第(di)二天(tian)晨(chen)會(hui)時對(dui)內(nei)容進行(xing)(xing)(xing)原文(wen)(wen)傳達(da)(da)，科室人(ren)員進行(xing)(xing)(xing)傳達(da)(da)簽到。對(dui)下發文(wen)(wen)件(jian)分類進行(xing)(xing)(xing)存放(fang)，以(yi)便查(cha)閱。擬指定(ding)專人(ren)對(dui)文(wen)(wen)件(jian)進行(xing)(xing)(xing)管(guan)理。努力做(zuo)到思想(xiang)與醫(yi)院(yuan)同步(bu)，積極融入(ru)醫(yi)院(yuan)文(wen)(wen)化建設中。避免(mian)資(zi)源的(de)閑(xian)置與浪費(fei)，提高資(zi)源利用率，合(he)理配置護理資(zi)源。定(ding)量分析(xi)，以(yi)盡量少的(de)勞動耗(hao)費(fei)與物質耗(hao)費(fei)，提供更多的(de)適合(he)社(she)(she)會(hui)需要的(de)衛生服(fu)務，取得較好的(de)經(jing)濟(ji)效(xiao)(xiao)益和(he)社(she)(she)會(hui)效(xiao)(xiao)益。
護士個人工作總結3
一(yi)(yi)年(nian)轉眼即逝，xx年(nian)就要過去了，xx外科(ke)的(de)工(gong)作(zuo)也基本步入正軌。現總結(jie)如下。思想上。在這一(yi)(yi)年(nian)中xx外科(ke)最少只(zhi)有八名(ming)護(hu)(hu)士(shi)，最多有十二(er)名(ming)護(hu)(hu)士(shi)，每(mei)位護(hu)(hu)士(shi)都很熱愛這個(ge)年(nian)輕的(de)集(ji)體，不(bu)管(guan)工(gong)作(zuo)有多忙(mang)多累，大(da)(da)家沒有怨言，經常加班(ban)加點(dian)努力(li)把(ba)工(gong)作(zuo)做好。為了維(wei)護(hu)(hu)集(ji)體榮譽，關鍵(jian)時(shi)候(hou)，同(tong)志(zhi)們(men)能夠犧(xi)牲個(ge)人利益顧全大(da)(da)局(ju)。同(tong)志(zhi)們(men)還(huan)能發揚團結(jie)友愛精神(shen)，互相關心、互相幫助。
工作上按照年初的計劃(hua)：
xx大家(jia)認真(zhen)開展了“百日無(wu)缺陷活動(dong)”，執(zhi)行(xing)科(ke)室(shi)防范護(hu)理缺陷的方案，增強護(hu)理人(ren)員參與意識(shi)，共同提高護(hu)理質量(liang)；
xx組織護理人(ren)員共同學習《細節決定成敗》、《沒(mei)有任何借口(kou)》兩本(ben)書，落實科室的護理細節質控措(cuo)施；
xx建立了外(wai)科手術備皮(pi)的細節質控(kong)管理制度，每位護士都能夠按此執行，達到了有(you)效提(ti)高(gao)備皮(pi)質量、控(kong)制感(gan)染的目的；
xx規范了科室的入院指導、住院指導、圍術(shu)期指導，并(bing)裝(zhuang)訂成小(xiao)宣傳冊，方便(bian)住院患者查(cha)閱與(yu)護(hu)士的指導，切實提高護(hu)理質量；
xx全(quan)員參與(yu)(yu)護理部(bu)組織(zhi)的(de)禮儀培訓，并積極參與(yu)(yu)展示風(feng)采的(de)禮儀情(qing)景劇的(de)評比(bi)，努力為科(ke)室爭xxx譽；
xx按照護理部(bu)的(de)要求，規(gui)范執行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”；
xx全年基本做(zuo)到了對化驗單的(de)細節(jie)管理，確保每(mei)位患者住院期間能夠及時留(liu)取所需化驗，真正做(zuo)到以人為(wei)本；
管理(li)上緊密跟隨醫院、護理(li)部的(de)各項(xiang)改革：
xx學習并(bing)推廣使(shi)用(yong)his系統。組(zu)織全員進(jin)行學習，教會每位同志進(jin)行查帳核對，使(shi)用(yong)過程中發現的問題查找(zhao)原因后及時(shi)與大(da)家溝通。
xx護(hu)理(li)質量管理(li)逐步(bu)提高。配(pei)合護(hu)理(li)部的取消季度檢(jian)查、改(gai)為隨機的日(ri)查，每位護(hu)士都各(ge)司(si)其職(zhi)，努(nu)力管理(li)好自(zi)己的病人，做好本職(zhi)工作。
xx根據(ju)工作(zuo)崗位的變化(hua)，及(ji)時調整了崗位職責(ze)，在普通病房增(zeng)加了輔(fu)班，并(bing)重(zhong)新制定了各個班的每(mei)日重(zhong)點工作(zuo)，使重(zhong)點工作(zuo)內容更加突出(chu)、同志們工作(zuo)更加明確。
xx設立了“記(ji)事本”，記(ji)錄需(xu)每(mei)位(wei)護(hu)理人(ren)員應知曉及注意的事情，固定放在護(hu)士站，并閱者簽字，確保有效傳達。
xx設立了出(chu)院(yuan)患者登記本、會診(zhen)(zhen)登記本，保證出(chu)院(yuan)證明能(neng)夠(gou)準確及(ji)時送到出(chu)院(yuan)處、會診(zhen)(zhen)但能(neng)夠(gou)及(ji)時送到會診(zhen)(zhen)醫生手中。學習(xi)上。
xx為了提(ti)高護理(li)人(ren)員的.自身素質，在鼓勵(li)大家(jia)自學的同時，每日(ri)晨交班提(ti)問一個(ge)專業知識的小問題，共同學習。
xx每天學(xue)習一(yi)個(ge)醫(yi)學(xue)英文(wen)單詞、一(yi)句英語，記錄在本上，固(gu)定放(fang)在護士站(zhan)，并于次日晨交班提問進(jin)行(xing)檢查(cha)，但是沒有堅持到(dao)底。
xx每(mei)位護士(shi)能夠(gou)利用業余(yu)時間自覺的學習科學文(wen)化知識，續(xu)專、續(xu)本，不斷提(ti)高自身文(wen)化修養。
在這過去的一年(nian)中，有(you)成功(gong)、有(you)失(shi)敗、有(you)快樂、有(you)辛酸(suan)，xx外科全體護(hu)士在科主任科護(hu)士長的帶領下共同(tong)走過來(lai)了。在新年(nian)里還有(you)很(hen)多事情需(xu)。
要大家(jia)共同(tong)努(nu)力(li)：建(jian)立(li)具有科(ke)室特色的(de)量(liang)化的(de)有效的(de)護理(li)人員績效考評(ping)表，并據此客觀(guan)地評(ping)價護理(li)人員的(de)工作質量(liang)；培養同(tong)志(zhi)們(men)的(de)科(ke)研(yan)能力(li)。
爭取多發表有意義的(de)論文(wen)；堅持每日英語的(de)學習等(deng)等(deng)。
讓我們大家每個(ge)人都貢(gong)獻(xian)出自己(ji)的力量共同建設好xx外科(ke)這(zhe)個(ge)年(nian)輕的科(ke)室(shi)吧。
護士個人工作總結4
今年(nian)(nian)這一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)都非常(chang)的(de)(de)(de)(de)緊張，我們(men)(men)護士的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)依(yi)舊是保持一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常(chang)高的(de)(de)(de)(de)警惕度。走到現(xian)在，其實我對今年(nian)(nian)這一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)還是有很大的(de)(de)(de)(de)感(gan)觸的(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)方面是我對這份工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)深入(ru)，其次是我對這份事業的(de)(de)(de)(de)責任(ren)上的(de)(de)(de)(de)認識(shi)。因此(ci)，在這里，我利用了(le)一(yi)(yi)些時間做了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)總結，希望可以引導自(zi)己更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)進行下一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)護理(li)工(gong)作(zuo)，為我們(men)(men)科室營造(zao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)護理(li)環(huan)境。
一、保持學習，做好基礎工作
這是(shi)(shi)我進入醫(yi)院的(de)(de)第二年，第一(yi)(yi)(yi)年為我這一(yi)(yi)(yi)年打的(de)(de)工(gong)作下(xia)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)不錯的(de)(de)基(ji)礎。所以在這份工(gong)作上(shang)，我還是(shi)(shi)保持著一(yi)(yi)(yi)個(ge)很高的(de)(de)自信(xin)度的(de)(de)。今(jin)年對(dui)于我們全科人員來說，都(dou)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)次巨大的(de)(de)挑(tiao)戰。不管是(shi)(shi)外界還是(shi)(shi)我們內部的(de)(de)壓(ya)力(li)都(dou)是(shi)(shi)很大的(de)(de)。這一(yi)(yi)(yi)年在這么(me)大的(de)(de)壓(ya)力(li)之下(xia)，我依舊保持學習，不管是(shi)(shi)在理論上(shang)還是(shi)(shi)在實戰上(shang)，我都(dou)堅(jian)持學習和實際操作。爭取去提升個(ge)人能(neng)力(li)，更好的(de)(de)完成自己的(de)(de)基(ji)本(ben)工(gong)作。
二、嚴紀守矩，保持高度責任感
進入(ru)醫院(yuan)之(zhi)后，我一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直都是(shi)(shi)保(bao)持(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個非(fei)常謹慎的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度(du)(du)，嚴格遵守(shou)醫院(yuan)的(de)(de)各項規章制度(du)(du)，保(bao)持(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個高度(du)(du)的(de)(de)責任(ren)(ren)感。今(jin)年(nian)的(de)(de)確(que)是(shi)(shi)我在護(hu)士行業經(jing)歷的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個大(da)挫折，同(tong)時也在這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次抗爭中(zhong)得到了很大(da)的(de)(de)提升(sheng)。今(jin)年(nian)不(bu)管怎樣，我都對自己提出了很高的(de)(de)要(yao)求，那就是(shi)(shi)培(pei)養(yang)好自己的(de)(de)專業技術，并且(qie)培(pei)養(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個良好的(de)(de)職(zhi)業精神，保(bao)持(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個好的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)面貌，給每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位患(huan)(huan)者一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)安(an)心，也讓(rang)患(huan)(huan)者家(jia)屬得到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)欣慰(wei)。其實(shi)護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)確(que)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)兩難的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)對患(huan)(huan)者，還有對他們的(de)(de)家(jia)屬，護(hu)士都應該(gai)去妥善的(de)(de)處理好，不(bu)應該(gai)留下任(ren)(ren)何(he)不(bu)好的(de)(de)影(ying)響。
三、能力提升，提高專業素質
這一(yi)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)的(de)專業(ye)能(neng)力提(ti)高了(le)不(bu)少(shao)(shao)，我(wo)(wo)(wo)的(de)`專業(ye)素質也(ye)得到較(jiao)大的(de)提(ti)升。這一(yi)年(nian)(nian)護(hu)(hu)士長給了(le)我(wo)(wo)(wo)很大的(de)肯定，這也(ye)沒有(you)辜負我(wo)(wo)(wo)這一(yi)年(nian)(nian)艱苦的(de)努力和奮(fen)斗。其實護(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)難不(bu)是難在做(zuo)事(shi)上(shang)面(mian)，而是在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)意(yi)志(zhi)力上(shang)，如果我(wo)(wo)(wo)沒有(you)堅強的(de)一(yi)個新年(nian)(nian)，那(nei)么我(wo)(wo)(wo)可能(neng)早(zao)就被(bei)擊垮了(le)。每(mei)日(ri)要面(mian)對這么多患者，加(jia)上(shang)今年(nian)(nian)情況比較(jiao)特殊，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)裝備(bei)也(ye)是比較(jiao)缺少(shao)(shao)的(de)，所(suo)以對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心理(li)上(shang)的(de)考驗(yan)是很大的(de)。我(wo)(wo)(wo)很幸運自己走(zou)過了(le)那(nei)一(yi)段(duan)艱難的(de)時(shi)光(guang)，迎接了(le)今日(ri)的(de)光(guang)明(ming)和榮耀。感謝科室里(li)醫生和同事(shi)平時(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)幫助和鼓舞，未(wei)來一(yi)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)會繼續提(ti)升自己，做(zuo)好這一(yi)份護(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)，為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)醫院增添一(yi)份光(guang)亮(liang)。
護士個人工作總結5
自20xx年XX月以來，我從外科開始輪轉，通過幾個月的(de)工作，使我對護理(li)工作有了較深的(de)認識。
一、領導和老師的關心和支持，是我工作打好基礎的關鍵
從(cong)接受(shou)我(wo)到醫(yi)(yi)院報到及(ji)(ji)安排工(gong)作(zuo)(zuo)，醫(yi)(yi)院和(he)(he)護(hu)理(li)(li)部領(ling)導給了我(wo)極大的(de)(de)關心，到外(wai)科(ke)(ke)進行輪轉，科(ke)(ke)主任、護(hu)士(shi)長及(ji)(ji)老(lao)師們(men)工(gong)作(zuo)(zuo)上給予了的(de)(de)支(zhi)持和(he)(he)生活上的(de)(de)關心，帶教老(lao)師在護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中給予了很多(duo)指導和(he)(he)幫(bang)助(zhu)。在工(gong)作(zuo)(zuo)中遇到很多(duo)棘手的(de)(de)問題(ti)和(he)(he)困難，外(wai)科(ke)(ke)各位老(lao)師進行指導，幫(bang)助(zhu)查(cha)找和(he)(he)分(fen)析存在的(de)(de)問題(ti)，提出指導性的(de)(de)意見，并鼓勵我(wo)、關心我(wo)，增加了我(wo)干好工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)信心，使我(wo)能在短時間內(nei)找準工(gong)作(zuo)(zuo)突破口，及(ji)(ji)時將科(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)理(li)(li)順。
二、不斷的學習和提高，是干好護理工作的基礎
在我(wo)(wo)實習一(yi)年和這幾個月的(de)護理工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，體會(hui)(hui)到作(zuo)(zuo)為護士(shi)不(bu)僅要熟(shu)悉自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，還要不(bu)斷加強學(xue)習，包(bao)括(kuo)學(xue)習專(zhuan)科(ke)(ke)知(zhi)識(shi)、與病(bing)(bing)人溝通、與同事配合協作(zuo)(zuo)、調節(jie)自(zi)己(ji)的(de)家庭生活等。XX月中(zhong)旬，護理部首先安(an)排我(wo)(wo)們進(jin)(jin)行崗前教育及操作(zuo)(zuo)示范(fan)演練，進(jin)(jin)一(yi)步提高(gao)(gao)了(le)我(wo)(wo)對護理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)認識(shi)，理論(lun)知(zhi)識(shi)得到豐富(fu)，實際操作(zuo)(zuo)能(neng)力有了(le)很大(da)的(de)提高(gao)(gao)。在外科(ke)(ke)輪(lun)轉(zhuan)，我(wo)(wo)充分抓住這次輪(lun)轉(zhuan)的(de)機會(hui)(hui)，外科(ke)(ke)收(shou)住普(pu)外腫(zhong)瘤燒傷方(fang)面的(de)病(bing)(bing)人，我(wo)(wo)一(yi)方(fang)面加強相關疾病(bing)(bing)知(zhi)識(shi)的(de)學(xue)習，另一(yi)方(fang)面不(bu)放過任(ren)(ren)何機會(hui)(hui)，學(xue)習護士(shi)長及各(ge)位老師的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗、對自(zi)己(ji)所管病(bing)(bing)人的(de)管理，出現(xian)問題及時對工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行重新梳理，找問題，尋差距，在很短(duan)的(de)時間內完(wan)善自(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)、溝通、操作(zuo)(zuo)的(de)能(neng)力，工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)精益求精，不(bu)出現(xian)任(ren)(ren)何差錯(cuo)事故。
三、堅定的信心和勇氣，是做好護理工作的動力
我(wo)(wo)始終以飽滿的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)和(he)(he)戰勝困難(nan)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)面對科(ke)(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，即使是在最(zui)(zui)艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，也從(cong)沒有(you)放棄過。特別(bie)是剛(gang)到外科(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)，由于科(ke)(ke)(ke)室(shi)病(bing)人(ren)(ren)多，對科(ke)(ke)(ke)室(shi)環境(jing)不(bu)(bu)熟(shu)悉，需要(yao)有(you)一(yi)段時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)適應和(he)(he)調節(jie)，在這(zhe)個階段，不(bu)(bu)知道怎樣才能把這(zhe)份工(gong)作(zuo)做(zuo)(zuo)到更(geng)(geng)好，感(gan)覺自己(ji)游離于輪(lun)轉生(sheng)與護(hu)士(shi)角(jiao)色之間找不(bu)(bu)到突破口，科(ke)(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)(de)(de)樊老師(shi)(shi)語重心(xin)長的(de)(de)(de)(de)對我(wo)(wo)說(shuo)：“你要(yao)開始進入護(hu)士(shi)這(zhe)個角(jiao)色，要(yao)試(shi)著(zhu)與醫(yi)生(sheng)，護(hu)士(shi)交(jiao)流，要(yao)開始融入我(wo)(wo)們這(zhe)個科(ke)(ke)(ke)室(shi)，其(qi)(qi)(qi)實放開了就(jiu)好了。”聽完樊老師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)`這(zhe)些話，我(wo)(wo)才發現其(qi)(qi)(qi)實科(ke)(ke)(ke)室(shi)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)和(he)(he)醫(yi)生(sheng)們都(dou)(dou)在關心(xin)著(zhu)我(wo)(wo)。自從(cong)那(nei)次(ci)之后(hou)，我(wo)(wo)就(jiu)開始試(shi)著(zhu)與老師(shi)(shi)和(he)(he)醫(yi)生(sheng)們進行(xing)交(jiao)流，有(you)什(shen)么(me)不(bu)(bu)懂或者(zhe)有(you)疑(yi)問的(de)(de)(de)(de)問他們，他們都(dou)(dou)會(hui)耐(nai)心(xin)細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)給我(wo)(wo)講答(da)，我(wo)(wo)有(you)什(shen)么(me)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)對或者(zhe)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，老師(shi)(shi)和(he)(he)醫(yi)生(sheng)們也都(dou)(dou)會(hui)提出(chu)來，讓我(wo)(wo)下次(ci)能夠(gou)不(bu)(bu)再(zai)犯這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，能夠(gou)把事情(qing)(qing)做(zuo)(zuo)到更(geng)(geng)好。現在我(wo)(wo)與病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)溝通也越來越多了，我(wo)(wo)管的(de)(de)(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)很認可，信任我(wo)(wo)，時(shi)(shi)不(bu)(bu)時(shi)(shi)給水(shui)果吃，我(wo)(wo)都(dou)(dou)善意(yi)的(de)(de)(de)(de)拒絕(jue)了。交(jiao)班記(ji)錄也漸漸開始獨立書寫。其(qi)(qi)(qi)實這(zhe)也驗證了中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)一(yi)句(ju)老話：“萬事開頭難(nan)”做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)事情(qing)(qing)都(dou)(dou)是開頭最(zui)(zui)難(nan)的(de)(de)(de)(de)，當(dang)自己(ji)敢于踏出(chu)第一(yi)步，敢于去嘗試(shi)了，那(nei)么(me)后(hou)面的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)也就(jiu)迎刃(ren)而解了。
來外科工(gong)作的這幾個月中，我(wo)(wo)無論是(shi)(shi)(shi)在工(gong)作經驗，還是(shi)(shi)(shi)做(zuo)人處事方面(mian)都(dou)有了(le)很大(da)的提高。這些都(dou)是(shi)(shi)(shi)與(yu)科室領導和老師們的幫助是(shi)(shi)(shi)分不開的，是(shi)(shi)(shi)他們燃起了(le)我(wo)(wo)對這份(fen)職業的熱(re)愛，是(shi)(shi)(shi)他們讓我(wo)(wo)明白作為一名(ming)護理人員是(shi)(shi)(shi)多么的驕傲(ao)與(yu)自(zi)豪！
護士個人工作總結6
20_年(nian)(nian)急(ji)診(zhen)科按(an)照(zhao)醫院(yuan)、護理部的(de)工(gong)作重點(dian)制定每月的(de)護理計(ji)劃，提出具體細致的(de)措施，工(gong)作中發(fa)現(xian)問(wen)題并(bing)及(ji)(ji)時(shi)(shi)解決，不斷改進。全(quan)年(nian)(nian)急(ji)診(zhen)科結(jie)合全(quan)國衛(wei)生系統開(kai)展(zhan)“三好一(yi)滿意”活動，熱心為群眾服務，保(bao)證120出車及(ji)(ji)時(shi)(shi)、搶救(jiu)及(ji)(ji)時(shi)(shi)、服務及(ji)(ji)時(shi)(shi)，圓滿的(de)完成了各項護理工(gong)作任務，全(quan)年(nian)(nian)無投(tou)訴，無差錯。現(xian)將一(yi)年(nian)(nian)來(lai)的(de)工(gong)作總結(jie)匯報如下：
一、全年完成工作量。
1、工作量：
急(ji)診(zhen)_人，120出(chu)車_次，各種注(zhu)射共計(ji)_人，洗胃_人，留置導尿_人，灌腸_人，重危搶(qiang)救(jiu)_次，死亡_人，搶(qiang)救(jiu)成功率_﹪，群傷_例/人數，應急(ji)演練_次。
2、工作(zuo)達標情況(kuang)：
急救物品完好(hao)率達100%。消毒滅菌合(he)(he)格率100%。病歷書寫(xie)合(he)(he)格率_%。護理(li)(li)管(guan)理(li)(li)_分，服(fu)務態(tai)度(du)滿意度(du)_%，護理(li)(li)技術操作考(kao)核合(he)(he)格率100%。護理(li)(li)文件書寫(xie)合(he)(he)格率100%。
二、依法執業，保障護理質量和安全。
1、嚴格執行醫療(liao)衛生管理(li)法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規和規章。
嚴(yan)格貫徹(che)《中(zhong)華人民共和(he)國護(hu)(hu)士管理辦法(fa)》，明確護(hu)(hu)士的(de)權利、義務(wu)和(he)執(zhi)業(ye)(ye)規則、依法(fa)執(zhi)業(ye)(ye)，一如既往(wang)的(de)做(zuo)到無一例非法(fa)執(zhi)業(ye)(ye)。認真貫徹(che)落實(shi)法(fa)律法(fa)規、規章(zhang)制度(du)。
2、加強法(fa)律法(fa)規，規章制度(du)培(pei)訓學習。
每月(yue)組(zu)織(zhi)法律法規、規章制度、安全(quan)知識(shi)及院感相關知識(shi)培訓，并組(zu)織(zhi)全(quan)科護士進行書(shu)面考(kao)核(he)，合(he)格率(lv)100%。
三、優質服務、提高護理人員素養。
1、由于急(ji)(ji)(ji)診(zhen)科護理人員較年輕化，根據急(ji)(ji)(ji)診(zhen)科的(de)'工作特性，制定(ding)針對性的(de)培訓計劃，要求人人掌握(wo)急(ji)(ji)(ji)診(zhen)的(de)流程，院前急(ji)(ji)(ji)救，如何接急(ji)(ji)(ji)救電話、掌握(wo)急(ji)(ji)(ji)診(zhen)科所有的(de)急(ji)(ji)(ji)救儀器使用，同時加強理論方面的(de)學(xue)習與考核，通過培訓取得了很好的(de)效果。
科學排班，以(yi)老(lao)帶新，每個班次的_個人員都(dou)是(shi)新老(lao)搭配(pei)，技術能(neng)力強(qiang)弱搭配(pei)，溝通能(neng)力強(qiang)弱搭配(pei)，做到班次不固定，彈性合理排班，保證護理小組整體(ti)能(neng)力優異。
2、根據(ju)護理部(bu)制定的護理服務細則，組織全體護理人員認(ren)(ren)真學習，嚴格執行(xing)，護士長帶頭(tou)并加強(qiang)檢查。要求(qiu)護士行(xing)為規范，包(bao)括著裝、儀表、用語、行(xing)為等符合(he)要求(qiu)，遵章守紀，認(ren)(ren)真履行(xing)職責(ze)，利用每天晨交(jiao)班時間檢查，跟班檢查及節假日抽查。違規人員嚴格考核(he)。
四、加強三基培訓，提高急救能力。
1、急診科制(zhi)定學習(xi)制(zhi)度(du)和計劃(hua)，堅持每月組織(zhi)護理(li)業務學習(xi)，護理(li)操作技能(neng)的培訓與考(kao)核，全年組織(zhi)護理(li)業務學習(xi)共_次(ci)，完成_項護理(li)操作技能(neng)的培訓與考(kao)核，合格率100%。護理(li)查房_次(ci)，護理(li)病(bing)例討(tao)論_次(ci)。
2、堅持(chi)晨間提問(wen)制(zhi)度，加(jia)強護理(li)人員的業務知識學習，扎實理(li)論基礎(chu)，做到(dao)有(you)效(xiao)落實并做好考核。
3、派出(chu)1名護(hu)士到(dao)_省醫院完成了急(ji)診專科護(hu)士學習，派出(chu)護(hu)士長至_醫院學習，及至_醫院參加護(hu)士長管理培訓。
4、全年共(gong)有3篇學術論(lun)文發表。
5、完成臨床實習(xi)護生的帶教工作。
護士個人工作總結7
我被(bei)任(ren)命為病(bing)房(fang)護(hu)士至(zhi)今已有XX個月，現在我將這期間的(de)(de)工(gong)作作個匯報，懇(ken)請大家對我的(de)(de)工(gong)作多多提出寶(bao)貴的(de)(de)意見和(he)建議(yi)。
說句實(shi)話，剛接管該病房時我感到(dao)肩上的(de)(de)擔子很沉重(zhong)，心(xin)中產生(sheng)了從未有過的(de)(de)壓力，第(di)一因為我從未參與(yu)過護理(li)(li)管理(li)(li)工作，對管理(li)(li)的(de)(de)實(shi)踐經驗一無所(suo)有；第(di)二面臨(lin)綜合病房病人(ren)的(de)(de)多元化和(he)病情的(de)(de)復雜(za)性(xing)，病區環境的(de)(de)簡(jian)陋，護患比例的(de)(de)失調等因素使(shi)我感到(dao)無所(suo)適(shi)從。
有(you)(you)句話說的(de)(de)(de)(de)好：“路(lu)是人走(zou)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)。”我(wo)在(zai)夏院長(chang)及護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)部(bu)領導的(de)(de)(de)(de)幫助下化(hua)(hua)壓力為動力，分步制(zhi)訂(ding)切實(shi)(shi)可行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)方案。首先根據科(ke)室現(xian)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)人員數量進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)分工和(he)(he)安(an)排，將各班包括護(hu)(hu)(hu)士長(chang)的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)責(ze)任制(zhi)和(he)(he)每周、每月工作重點(dian)，匯總(zong)成表(biao)，標示明(ming)確，要求(qiu)人人熟悉并按之執行(xing)(xing)(xing)，并進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)不(bu)定期(qi)考核，做到獎罰(fa)分明(ming)，公(gong)平對待；另外對科(ke)室的(de)(de)(de)(de)基礎設施在(zai)現(xian)有(you)(you)條(tiao)件上(shang)作出(chu)一些合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)調整和(he)(he)完善(shan)；第三，對搶救(jiu)藥品和(he)(he)器材及無菌物品作了(le)補充，進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)規范化(hua)(hua)管(guan)理(li)(li)(li)；第四(si)，針對我(wo)科(ke)的(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)和(he)(he)現(xian)有(you)(you)條(tiao)件對病房管(guan)理(li)(li)(li)作出(chu)了(le)合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)改進(jin)(jin)和(he)(he)規范；對環境衛生實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)包干區責(ze)任制(zhi)，落實(shi)(shi)到工友個(ge)人；第五，不(bu)斷深化(hua)(hua)安(an)全(quan)管(guan)理(li)(li)(li)，強化(hua)(hua)安(an)全(quan)意識(shi)，做好安(an)全(quan)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作，安(an)全(quan)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)是精神科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作的(de)(de)(de)(de)重要組成部(bu)分，也是護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)人員護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)精神障礙病人的(de)(de)(de)(de)重要環節(jie)。
精(jing)神(shen)障礙病(bing)人(ren)(ren)因受病(bing)情支(zhi)配，常(chang)可(ke)(ke)出現(xian)沖動、傷人(ren)(ren)、自傷、毀物、出走等特殊行為，護(hu)理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)員稍有不(bu)慎就(jiu)可(ke)(ke)出現(xian)意外，乃至危及生命。因此，做(zuo)好安(an)全(quan)護(hu)理(li)(li)(li)(li)不(bu)僅能保障護(hu)患雙方的安(an)全(quan)，而且也能提高(gao)醫(yi)療(liao)護(hu)理(li)(li)(li)(li)質(zhi)量(liang)。為此要求每位在(zai)崗人(ren)(ren)員必須掌(zhang)握病(bing)情，尊重(zhong)病(bing)人(ren)(ren)，了解病(bing)人(ren)(ren)的心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)變化，重(zhong)視(shi)(shi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)護(hu)理(li)(li)(li)(li)和精(jing)神(shen)關懷，密切巡(xun)視(shi)(shi)病(bing)房，嚴格執(zhi)行各(ge)項護(hu)理(li)(li)(li)(li)常(chang)規制(zhi)度，同時(shi)對病(bing)室(shi)的各(ge)種(zhong)設施、物品及家屬要加強安(an)全(quan)管理(li)(li)(li)(li)。
第六，了(le)解(jie)護理(li)學(xue)(xue)科(ke)(ke)發(fa)展(zhan)的(de)新(xin)動向，定期(qi)組織(zhi)護理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行業務(wu)(wu)學(xue)(xue)習，強(qiang)化(hua)三(san)基本訓練(lian)，學(xue)(xue)習新(xin)業務(wu)(wu)、新(xin)知識、新(xin)技術，努力提(ti)高(gao)每(mei)一(yi)位護理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)業務(wu)(wu)水(shui)平，使(shi)其跟上(shang)時(shi)代發(fa)展(zhan)的(de)需要，我在科(ke)(ke)內每(mei)月(yue)至(zhi)少一(yi)次(ci)個案護理(li)查房(fang)、加強(qiang)科(ke)(ke)室業務(wu)(wu)學(xue)(xue)習，定期(qi)組織(zhi)護理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行科(ke)(ke)內、院內業務(wu)(wu)學(xue)(xue)習及(ji)三(san)基理(li)論(lun)考(kao)試和操作(zuo)訓練(lian)；第七，加強(qiang)護患(huan)溝通，定期(qi)組織(zhi)召開(kai)(kai)工(gong)休座談會，聽(ting)取(qu)患(huan)者及(ji)家(jia)屬的(de)建議，以便護理(li)工(gong)作(zuo)的(de)開(kai)(kai)展(zhan)和改進(jin)，真正做到想病(bing)人(ren)(ren)(ren)所想急(ji)病(bing)人(ren)(ren)(ren)所急(ji)；最后(hou)，護士長(chang)是(shi)科(ke)(ke)室的(de)理(li)財人(ren)(ren)(ren)，應(ying)發(fa)揚勤儉(jian)節約的(de)傳(chuan)統美德，杜絕浪費；我要求全體醫(yi)護、工(gong)勤人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，從(cong)節約每(mei)一(yi)度電、每(mei)一(yi)滴水(shui)、每(mei)一(yi)張紙開(kai)(kai)始，從(cong)我做起，嚴格控制科(ke)(ke)室支出，對(dui)一(yi)切浪費的(de)現象，及(ji)時(shi)提(ti)出批評，必要時(shi)輔以經(jing)濟處罰，雖然(ran)這樣(yang)或許會得罪(zui)一(yi)些人(ren)(ren)(ren)，但我知道，加強(qiang)經(jing)濟核(he)算(suan)，降低醫(yi)療護理(li)成本，講究經(jing)濟效(xiao)益與醫(yi)療護理(li)效(xiao)果(guo)，都是(shi)護士長(chang)必須做到的(de)。
此外，我知道在目(mu)前競爭(zheng)激(ji)烈的(de)形(xing)勢(shi)下，只(zhi)有不(bu)斷(duan)(duan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)習(xi)、再(zai)學(xue)(xue)習(xi)，才能使自己適應這(zhe)競爭(zheng)、改革(ge)的(de)大潮，在這(zhe)任職的(de)幾個月(yue)中我做到不(bu)斷(duan)(duan)提高自己的(de)業務水平和政治(zhi)素質，參(can)加了XX年護(hu)理專升本(ben)考試，并被(bei)XX護(hu)理專業錄取；另外還(huan)積極參(can)加由衛生局(ju)、醫院組織的(de)各種黨課學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)(duan)提高自己的(de)思想政治(zhi)素質。
雖然工(gong)作是(shi)平(ping)凡而辛(xin)勞(lao)的(de)(de)，放棄了不少(shao)與(yu)家(jia)(jia)人、孩(hai)子團聚的(de)(de)時間，一旦病房(fang)里(li)有(you)了危(wei)重病人時即使在家(jia)(jia)心理也總覺的(de)(de).有(you)點不踏實。
但可喜的(de)是在醫院(yuan)、護理部領導的(de)幫助與(yu)支持(chi)下(xia)工作(zuo)逐漸的(de)顯露出了成效，得到了患者(zhe)及其家屬的(de)稱(cheng)贊，得到了領導和同(tong)事的(de)認可。我知道(dao)這只(zhi)是一(yi)個起步，以后的(de)路還很(hen)長，“路遙知馬力(li)”，我堅信只(zhi)要通過不斷的(de)努(nu)力(li)，只(zhi)要把滿(man)腔的(de)激情奉獻給醫院(yuan)，把愛心播撒到每一(yi)位患者(zhe)的(de)心里(li)，我就(jiu)一(yi)定(ding)會把綜合病房的(de)工作(zuo)開(kai)展的(de)更(geng)好。
護士個人工作總結8
20xx年馬上(shang)就(jiu)要到來，在(zai)過去的(de)(de)20xx年，我很好地完成了(le)上(shang)級交待的(de)(de)工作和任務，為(wei)了(le)今(jin)(jin)后(hou)能(neng)夠(gou)更好的(de)(de)工作，為(wei)了(le)今(jin)(jin)后(hou)能(neng)夠(gou)更有效率的(de)(de)工作，為(wei)了(le)今(jin)(jin)后(hou)能(neng)夠(gou)為(wei)醫院(yuan)贏得(de)更多(duo)的(de)(de)榮譽(yu)，現將這一(yi)年的(de)(de)工作總結(jie)如下：
做為兒科資歷最深年(nian)紀(ji)的(de)(de)老護士，去年(nian)，和比我年(nian)輕(qing)10歲(sui)、低年(nian)資護士一(yi)樣，我一(yi)共上(shang)了132個夜班。我從未倚(yi)老賣老，得(de)過(guo)且過(guo)。相反，我以自(zi)己(ji)(ji)豐富的(de)(de)護理閱歷和經驗(yan)，精湛過(guo)硬的(de)(de)護理技術，從無懈(xie)怠，踏(ta)踏(ta)實實兢兢業(ye)業(ye)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)做好自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)每一(yi)項工作。從不計較工作的(de)(de)輕(qing)重苦累(lei)臟臭，只(zhi)要是自(zi)己(ji)(ji)看到的(de)(de)能做的(de)(de)，無論份內(nei)份外(wai)，都(dou)會(hui)主動去完成。
護理工作(zuo)雖(sui)然(ran)(ran)瑣碎雖(sui)然(ran)(ran)平(ping)常雖(sui)然(ran)(ran)平(ping)淡，但有(you)時(shi)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)很為自己驕(jiao)傲。我(wo)(wo)(wo)是生命的(de)(de)守候者(zhe)，許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)人(ren)因為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努力我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)辛勤我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)認真(zhen)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)熱情我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)奉(feng)獻，過著幸(xing)福快樂的(de)(de)日子。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)雙手(shou)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)微笑我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)善(shan)待讓這個世界(jie)溫暖！雖(sui)然(ran)(ran)他們(men)不(bu)能記憶我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名，雖(sui)然(ran)(ran)他們(men)不(bu)知道我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)付出，雖(sui)然(ran)(ran)他們(men)不(bu)了解我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)辛苦，但贈(zeng)人(ren)玫(mei)瑰手(shou)有(you)余香(xiang)！我(wo)(wo)(wo)們(men)是那樣的(de)(de)天使！所以在許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de).深夜白晝，我(wo)(wo)(wo)雖(sui)然(ran)(ran)游走在病(bing)兒疼痛、鮮血、哭(ku)鬧(nao)中(zhong)，但我(wo)(wo)(wo)快樂！
在過去(qu)的(de)一(yi)年中，我感謝(xie)每一(yi)位和(he)(he)我共(gong)事(shi)的(de)同(tong)(tong)事(shi)。感謝(xie)你(ni)們(men)(men)的(de)善待，感謝(xie)和(he)(he)你(ni)們(men)(men)有這樣相(xiang)逢相(xiang)知相(xiang)處(chu)的(de)緣分，感謝(xie)你(ni)們(men)(men)的(de)善良和(he)(he)美(mei)好，感謝(xie)你(ni)們(men)(men)讓我生(sheng)活(huo)在這樣一(yi)個溫暖的(de)大家庭！希(xi)望來年，我們(men)(men)仍然能夠榮辱與(yu)共(gong)，共(gong)同(tong)(tong)感覺感受生(sheng)命(ming)和(he)(he)生(sheng)活(huo)的(de)美(mei)好美(mei)麗，共(gong)同(tong)(tong)去(qu)創造一(yi)個更加燦爛的(de)未來！
流云系(xi)不住，清風帶(dai)走了歲月。20xx年(nian)已(yi)是歲末，在(zai)這(zhe)一年(nian)里，在(zai)科(ke)主任(ren)、護士長的帶(dai)領下，作(zuo)為一個兒科(ke)護士，我收獲很(hen)多(duo)(duo)，進步很(hen)多(duo)(duo)，感(gan)觸(chu)也很(hen)多(duo)(duo)，結合工作(zuo)實際及所見所想(xiang)，現匯報如(ru)下：
一、思想方面
在(zai)這一(yi)年(nian)里，我(wo)遵守院紀院規，以(yi)(yi)(yi)嚴格的(de)標準要(yao)(yao)求自(zi)(zi)己，服(fu)從院里的(de)各(ge)項安排，在(zai)科主(zhu)任(ren)及護(hu)(hu)(hu)士長(chang)的(de)領導下，認真工(gong)作(zuo)(zuo)每(mei)一(yi)天(tian)，以(yi)(yi)(yi)患兒(er)(er)的(de)利益(yi)為中(zhong)心，以(yi)(yi)(yi)高度的(de)責任(ren)心要(yao)(yao)求自(zi)(zi)己，保證自(zi)(zi)己所分管(guan)的(de)護(hu)(hu)(hu)理工(gong)作(zuo)(zuo)扎實到位，以(yi)(yi)(yi)優(you)質(zhi)服(fu)務理念指導自(zi)(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，讓(rang)患兒(er)(er)及家屬滿(man)意。兒(er)(er)科是一(yi)個容易產生醫患矛盾(dun)的(de)地方(fang)：目(mu)前多數兒(er)(er)童是獨生子女(nv)，一(yi)人生病全家總動員(yuan)，兒(er)(er)童打針要(yao)(yao)求技術高，一(yi)針不(bu)中(zhong)家長(chang)就跟你(ni)急；發(fa)熱兒(er)(er)童入院2天(tian)不(bu)退熱家長(chang)就跟你(ni)吵(chao)；不(bu)愿(yuan)意行(xing)相關檢查卻要(yao)(yao)你(ni)給他一(yi)個解釋：我(wo)孩子到底是什么病？將心比心，我(wo)把每(mei)一(yi)個孩子都當做自(zi)(zi)己的(de)親人，為他們提供的(de)護(hu)(hu)(hu)理。可有時候還(huan)是有很(hen)多家屬不(bu)配合和理解，越干越感覺，責任(ren)巨大(da)。
二、業務方面
在這一年(nian)里(li)，我虛心向(xiang)老(lao)護(hu)(hu)士(shi)請教，認真(zhen)(zhen)鍛煉和提高臨床業務水(shui)(shui)平，特別是(shi)(shi)小兒頭皮(pi)針穿刺的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)平，危重患兒的(de)(de)(de)(de)搶救護(hu)(hu)理，各種搶救設備的(de)(de)(de)(de)應用，患兒病情變化的(de)(de)(de)(de)及時(shi)觀察發現等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都有(you)了顯著的(de)(de)(de)(de)提高。兒科(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)一個很(hen)復雜的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)室，也比較(jiao)難干，責任巨大，孩(hai)子是(shi)(shi)祖國的(de)(de)(de)(de)花朵，是(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)(de)未來，他(ta)們不會(hui)用語言表達(da)疾病的(de)(de)(de)(de)臨床表現，兒科(ke)(ke)(ke)(ke)所以(yi)(yi)又叫“啞科(ke)(ke)(ke)(ke)”，這就(jiu)需要(yao)兒科(ke)(ke)(ke)(ke)醫護(hu)(hu)人(ren)員要(yao)有(you)全面的(de)(de)(de)(de)醫學(xue)知識和豐富臨床經(jing)驗去判斷，這是(shi)(shi)其他(ta)成(cheng)人(ren)內科(ke)(ke)(ke)(ke)難以(yi)(yi)相比的(de)(de)(de)(de)，兒科(ke)(ke)(ke)(ke)在用藥方面更是(shi)(shi)要(yao)“斤(jin)斤(jin)計較(jiao)”，少一分則影(ying)響療效，多一份則產生毒副反(fan)應。對護(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)加(jia)藥、注射(she)都是(shi)(shi)一個很(hen)大的(de)(de)(de)(de)考驗，只有(you)付出(chu)百分之二百的(de)(de)(de)(de)認真(zhen)(zhen)和努力，才能把工(gong)作做(zuo)好(hao)。
三、個人修養素質方面
隨著年齡和閱歷(li)的(de)增長，我(wo)感覺自己(ji)越(yue)來越(yue)成熟，個(ge)人(ren)修養和素質(zhi)在不斷提高，我(wo)認(ren)真(zhen)做到在工(gong)作時間儀表端莊、著裝(zhuang)整潔、禮貌(mao)待人(ren)、態度和藹(ai)、語言規范，時刻貫徹“以病人(ren)為中心(xin)”的(de)服務理念，認(ren)真(zhen)工(gong)作，踏實做人(ren)，我(wo)相信：沒(mei)有，只有更好。積極(ji)參加院(yuan)里的(de)一(yi)些活(huo)動(dong)，全力支持主任和護士長的(de)工(gong)作。
想(xiang)想(xiang)來(lai)到xx婦幼保健院(yuan)(yuan)這個(ge)大(da)家庭(ting)已經六年了，在(zai)這里我(wo)得到各(ge)位同仁的(de)(de)幫(bang)助(zhu)和(he)護士長的(de)(de)業務指導，回顧六年的(de)(de)工作歷(li)程，有勞累(lei)，辛酸，無奈和(he)痛心，也有成(cheng)功的(de)(de)喜悅(yue)和(he)歡笑和(he)成(cheng)就感。目前我(wo)院(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)展速度迅速，醫院(yuan)(yuan)水平日新月異(yi)，在(zai)今后(hou)的(de)(de)工作中，我(wo)將(jiang)更加的(de)(de)努力要求自己，適應快(kuai)節奏的(de)(de)工作要求，為我(wo)院(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)展壯大(da)貢獻自己的(de)(de)一份力量！
護士個人工作總結9
光陰荏(ren)苒，20xx年已經(jing)過去(qu)了(le)，回首過去(qu)的(de)(de)工作，內心不禁感慨萬(wan)千，在(zai)這段時間里，我在(zai)社區領(ling)導(dao)和(he)護士長的(de)(de)關懷(huai)與直接領(ling)導(dao)下及同事們的(de)(de)關懷(huai)與幫助(zhu)下，本著(zhu)“一切(qie)以(yi)病人為中心，一切(qie)為病人”的(de)(de)服務(wu)(wu)宗旨，并能(neng)堅持自覺認(ren)真學(xue)習黨的(de)(de)十七大精神，努(nu)力(li)(li)鉆研(yan)業(ye)務(wu)(wu)知識(shi)，努(nu)力(li)(li)提高理(li)論知識(shi)和(he)純(chun)熟地把握了(le)各項臨(lin)床操作技能(neng)。較好的(de)(de)完成了(le)各級院領(ling)導(dao)布置的(de)(de)各項護理(li)工作，在(zai)同志們的(de)(de)關懷(huai)、支持和(he)幫助(zhu)下，思想、學(xue)習和(he)工作等方(fang)面取得了(le)新的(de)(de)進步(bu)，現總結
一、嚴于律已，自覺加強(qiang)黨性(xing)鍛煉，黨性(xing)修養和政(zheng)治思(si)想覺悟進一步提(ti)高
一年來，我一直(zhi)堅持(chi)運用馬克思列(lie)寧主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)立場、觀點和(he)(he)方法(fa)論(lun)，運用辯(bian)證唯(wei)物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)與歷史(shi)唯(wei)物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)去(qu)分析和(he)(he)觀察事物(wu)，明(ming)辨是非(fei)，堅持(chi)真(zhen)理，堅持(chi)準(zhun)確(que)的(de)(de)(de)世(shi)(shi)界觀、人生(sheng)(sheng)觀、價值觀，用準(zhun)確(que)的(de)(de)(de)世(shi)(shi)界觀、人生(sheng)(sheng)觀、價值觀指(zhi)導(dao)自己的(de)(de)(de)學習、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)生(sheng)(sheng)活實踐(jian)，在思想(xiang)上(shang)積(ji)(ji)極構(gou)筑抵御資(zi)產階級民主(zhu)(zhu)和(he)(he)自由化、拜金主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)、自由主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)等一切(qie)腐朽(xiu)思想(xiang)侵蝕的(de)(de)(de)結實防(fang)線(xian)。熱(re)愛(ai)祖國(guo)，熱(re)愛(ai)中國(guo)共產黨，熱(re)愛(ai)社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)，擁護中國(guo)共產黨的(de)(de)(de)領導(dao)，擁護改(gai)革開(kai)放，堅信社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)最終必然戰勝(sheng)資(zi)本主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)，對社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)布滿必勝(sheng)的(de)(de)(de)信心。認真(zhen)貫徹執(zhi)行黨的(de)(de)(de)路線(xian)、方針(zhen)、政策，為加快(kuai)社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建設事業認真(zhen)做好本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)(ji)極主(zhu)(zhu)動，勤奮努(nu)力，不(bu)畏艱難，盡(jin)職(zhi)盡(jin)責，在平凡的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)上(shang)作(zuo)(zuo)(zuo)出力所能及(ji)的(de)(de)(de)貢獻。
二(er)、強化理論和業務學習，不斷(duan)提高自身綜合素質
（1）是認真學(xue)習，自(zi)覺堅持黨的.方(fang)針。
（2）是加強自我廉潔自律(lv)教(jiao)育(yu)和職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。是否廉潔自律(lv)和職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)高低、思想(xiang)品德(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)好壞(huai)直接影響(xiang)護(hu)士的(de)(de)(de)(de)素質和形(xing)象，因此，在(zai)一(yi)(yi)年中的(de)(de)(de)(de)各次廉政(zheng)教(jiao)育(yu)和技能培訓后，我理解了要堅持(chi)“廉潔自律(lv)、嚴格執(zhi)法、熱情服(fu)務”的(de)(de)(de)(de)方針，把人(ren)民(min)群(qun)眾滿意作(zuo)為(wei)做好工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)出發點，通(tong)過深化(hua)開展一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意為(wei)人(ren)民(min)服(fu)務的(de)(de)(de)(de)宗旨(zhi)教(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)、思想(xiang)品德(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，做到一(yi)(yi)直把黨和人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)放在(zai)首位(wei)，牢固樹立(li)愛(ai)民(min)為(wei)民(min)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，在(zai)人(ren)民(min)群(qun)眾心目中樹立(li)“白衣天使”形(xing)象。加強“四自”修養(yang)(yang)，即“自重(zhong)、自省、自警(jing)、自勵(li)”，發揮護(hu)士的(de)(de)(de)(de)主動精神，在(zai)自己內心深處用職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)標準反省、告誡和激勵(li)自己，以便真正培養(yang)(yang)自己的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)品質。
（3）是我(wo)還很注(zhu)意(yi)護(hu)(hu)士(shi)(shi)職(zhi)業(ye)形象，在(zai)平時工作(zuo)中(zhong)(zhong)注(zhu)意(yi)文明(ming)禮貌服務，堅持(chi)文明(ming)用語，工作(zuo)時儀表端莊、著裝整齊、發不(bu)過(guo)肩、不(bu)濃(nong)妝艷抺、不(bu)穿高(gao)跟鞋(xie)、響底鞋(xie)、禮貌待患、態度親熱(re)、語言規(gui)范。認真學習《醫療(liao)事(shi)故處(chu)理條例》及其法(fa)律法(fa)規(gui)，積極參(can)于(yu)醫院(yuan)組織的(de)醫療(liao)事(shi)故處(chu)理條例學習活動(dong)，豐富了法(fa)律知識，增(zeng)強了安全保護(hu)(hu)意(yi)識。在(zai)護(hu)(hu)士(shi)(shi)長積極認真指導下，我(wo)在(zai)很多方面都有(you)了長足的(de)進步和(he)提(ti)高(gao)，平時堅持(chi)參(can)加科室(shi)每月(yue)一次的(de)業(ye)務學習，每周二(er)的(de)晨(chen)會，堅持(chi)危(wei)重(zhong)病人(ren)護(hu)(hu)理查房，護(hu)(hu)理人(ren)員三基訓練，在(zai)護(hu)(hu)理部組織的(de)每次技術操做考試中(zhong)(zhong)，均取得優(you)異的(de)成績。在(zai)一年的(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)，能一直堅持(chi)愛崗敬業(ye)，貫徹“以病人(ren)為中(zhong)(zhong)心(xin)，以質量為核心(xin)”的(de)服務理念，提(ti)高(gao)了自身(shen)素質及應急能力。
三(san)、努力工(gong)作，按(an)時完成工(gong)作任務(wu)
自(zi)我(wo)(wo)(wo)感覺要(yao)(yao)想將以前學到(dao)的(de)(de)理(li)論知(zhi)識與實(shi)際臨床工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)相結合，就(jiu)必須在(zai)(zai)平時的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，一(yi)方(fang)面嚴(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)并多請(qing)教(jiao)帶教(jiao)老師(shi)，另一(yi)方(fang)面利用(yong)業余工(gong)(gong)(gong)(gong)夫努力鉆研業務，體會(hui)要(yao)(yao)領。過去的(de)(de)一(yi)年，我(wo)(wo)(wo)主要(yao)(yao)在(zai)(zai)呼吸內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)和綜(zong)合外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，而這兩(liang)個科(ke)(ke)(ke)(ke)是臨床工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重(zhong)(zhong)點(dian)。內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)著重(zhong)(zhong)觀(guan)察病情變化，而外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)要(yao)(yao)冷靜對待突發事件，比(bi)如胸(xiong)管脫落的(de)(de)緊急處理(li)等，所以外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)節奏要(yao)(yao)比(bi)內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)快，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)比(bi)內(nei)(nei)(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)忙，瑣碎。記得剛(gang)去外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)時我(wo)(wo)(wo)還不順應，但我(wo)(wo)(wo)不怕，以前沒做過的(de)(de)，為了(le)(le)搞好(hao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，聽從領導安排，我(wo)(wo)(wo)不怕麻煩(fan)，向(xiang)老師(shi)請(qing)教(jiao)、向(xiang)同事學習、自(zi)己(ji)摸索實(shi)踐，在(zai)(zai)很短的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)夫內(nei)(nei)(nei)便(bian)比(bi)較認識了(le)(le)外(wai)科(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)各班的(de)(de)職(zhi)責，明確了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)程序(xu)、方(fang)向(xiang)，提高了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力，在(zai)(zai)詳細的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)形成了(le)(le)一(yi)個明白(bai)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)思路，能(neng)夠順利的(de)(de)開展工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)并純(chun)熟(shu)圓滿地(di)完成本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。
我本著“把(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)的(de)更好(hao)(hao)”這樣一(yi)(yi)個(ge)目(mu)標，開拓創新意識，積極圓(yuan)滿(man)的(de)完(wan)成(cheng)了以下本職工(gong)作(zuo)(zuo)：協助護士長做(zuo)好(hao)(hao)病(bing)房的(de)管理工(gong)作(zuo)(zuo)及醫(yi)(yi)(yi)療(liao)文書(shu)(shu)的(de)整理工(gong)作(zuo)(zuo)。認(ren)(ren)真接待每(mei)一(yi)(yi)位病(bing)人(ren)(ren)，把(ba)每(mei)一(yi)(yi)位病(bing)人(ren)(ren)都當成(cheng)自己的(de)朋友，親人(ren)(ren)，經常換位思(si)考(kao)別人(ren)(ren)的(de)苦(ku)處。認(ren)(ren)真做(zuo)好(hao)(hao)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)文書(shu)(shu)的(de)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)，醫(yi)(yi)(yi)療(liao)文書(shu)(shu)的(de)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)(xie)需要認(ren)(ren)真負責，態度(du)端(duan)正(zheng)、頭(tou)腦明白(bai)。我認(ren)(ren)真學習科室文件(jian)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)(xie)規范，認(ren)(ren)真書(shu)(shu)寫(xie)(xie)(xie)一(yi)(yi)般護理記錄，危重病(bing)人(ren)(ren)護理記錄及搶(qiang)救記錄。
護士個人工作總結10
歲末年(nian)初回顧icu病房(fang)起步的(de)這一年(nian)當(dang)中，我(wo)在擔任(ren)(ren)(ren)icu護士長這一年(nian)期間，在院(yuan)領導的(de)關心(xin)下，在科(ke)主任(ren)(ren)(ren)和護理部主任(ren)(ren)(ren)的(de)幫助和支(zhi)持(chi)下，使icu的(de)護理工(gong)作得以正常運行，這一年(nian)來，在繼續深入開展創群眾(zhong)滿(man)意醫院(yuan)和打擊商(shang)業賄賂的(de)思想(xiang)指導下，順利完成(cheng)了本(ben)職工(gong)作，現將一年(nian)來的(de)工(gong)作做如下幾(ji)方面總(zong)結：
一、完善病房設施，加強病房管理
icu是危(wei)重(zhong)病(bing)人進(jin)行搶救和嚴密(mi)監(jian)測的(de)(de)場(chang)所，要求病(bing)房(fang)環境合理、簡潔、方(fang)便，利于(yu)(yu)觀察和搶救，病(bing)房(fang)的(de)(de)搶救設(she)施(shi)齊全，在(zai)(zai)原(yuan)有icu病(bing)房(fang)的(de)(de)簡陋條(tiao)(tiao)件(jian)和設(she)施(shi)下(xia)(xia)，在(zai)(zai)院領導的(de)(de)支持下(xia)(xia)，完善(shan)(shan)了(le)(le)各項設(she)施(shi)和儀器，一年(nian)當中，增設(she)了(le)(le)3臺呼吸機(ji)，6臺注射泵(beng)，2臺輸液(ye)泵(beng)，以(yi)(yi)及各種醫療(liao)用品(pin)(pin)。并(bing)安裝了(le)(le)熱水器，室內開水供應(ying)設(she)施(shi)，以(yi)(yi)及各種生(sheng)活(huo)設(she)施(shi)，以(yi)(yi)優質的(de)(de).病(bing)房(fang)條(tiao)(tiao)件(jian)服務于(yu)(yu)患者，方(fang)便的(de)(de)工(gong)作條(tiao)(tiao)件(jian)利于(yu)(yu)醫護人員，使得icu的(de)(de)病(bing)房(fang)條(tiao)(tiao)件(jian)在(zai)(zai)本市以(yi)(yi)及周邊地區(qu)處于(yu)(yu)領先水平。完善(shan)(shan)的(de)(de)設(she)施(shi)離不開有效(xiao)的(de)(de)管(guan)理，這一年(nian)中制(zhi)(zhi)(zhi)定了(le)(le)：icu貴重(zhong)儀器管(guan)理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，貴重(zhong)藥品(pin)(pin)管(guan)理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，病(bing)房(fang)消毒措施(shi)。做(zuo)到(dao)物(wu)品(pin)(pin)定點定位放置，固定了(le)(le)儀器管(guan)理人員，藥品(pin)(pin)管(guan)理人員和物(wu)資(zi)管(guan)理人員。一年(nian)來(lai)，有效(xiao)的(de)(de)病(bing)房(fang)管(guan)理保證了(le)(le)icu的(de)(de)日常工(gong)作。
二、建立、健全、落實各項規章制度
icu在本(ben)院(yuan)(yuan)屬新興的一門學(xue)科，收集(ji)全院(yuan)(yuan)各科室以(yi)及外院(yuan)(yuan)的危重病人，機(ji)構龐雜，醫療(liao)護(hu)(hu)理任(ren)務繁(fan)重，而(er)我(wo)科的護(hu)(hu)理人員均年(nian)齡較(jiao)輕，資歷淺，工作(zuo)責任(ren)心(xin)不(bu)夠強，且(qie)icu護(hu)(hu)士(shi)人員流動較(jiao)大，因此制(zhi)(zhi)(zhi)訂(ding)一套嚴格周密(mi)，切實可(ke)(ke)行(xing)的制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)常規(gui)，以(yi)保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)icu的護(hu)(hu)理工作(zuo)正常運轉，本(ben)年(nian)度(du)在原有(you)XX年(nian)icu護(hu)(hu)理工作(zuo)試行(xing)草案中，不(bu)斷(duan)完(wan)善和修改草案，增加了(le)各項護(hu)(hu)理操作(zuo)常規(gui)，急救藥(yao)品毒(du)麻藥(yao)品每日每班清點制(zhi)(zhi)(zhi)，無菌物品管理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，護(hu)(hu)士(shi)培訓計劃(hua)，消毒(du)隔離制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)等，制(zhi)(zhi)(zhi)定的同時督促，檢查(cha)執(zhi)行(xing)情況，各項制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)常規(gui)保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)了(le)各項工作(zuo)有(you)章可(ke)(ke)循(xun)，從而(er)使(shi)icu秩序井然，忙而(er)不(bu)亂，其(qi)工作(zuo)效能(neng)得以(yi)充分(fen)發揮，
三、提高護理人員業務素質，加強自身建設
由于(yu)icu的(de)(de)工作(zuo)(zuo)性質及(ji)嚴格(ge)要求，護士(shi)始終處于(yu)病人(ren)治(zhi)療(liao)及(ji)觀(guan)察(cha)的(de)(de)第(di)一線。因此，護理(li)人(ren)員的(de)(de)素(su)質如何(he)，將(jiang)直接關系到icu的(de)(de)工作(zuo)(zuo)效率(lv)。這一年(nian)(nian)來，icu護士(shi)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作(zuo)(zuo)是我工作(zuo)(zuo)之重點，在icu護士(shi)的(de)(de)后(hou)續教育(yu)中，我采取了在職培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，外出進修，自學與考(kao)核相(xiang)結合等辦法(fa)，并結合醫(yi)療(liao)定期舉辦科(ke)內業務講座及(ji)參加護理(li)查(cha)房，嚴格(ge)按照xx年(nian)(nian)icu護士(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)計劃進行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)并考(kao)核，XX年(nian)(nian)度先后(hou)輸送兩(liang)名(ming)護理(li)人(ren)員到上海北京進修，全(quan)科(ke)護理(li)人(ren)員均參加了護理(li)專科(ke)或本科(ke)的(de)(de)在職教育(yu)，一年(nian)(nian)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)使得icu護士(shi)能勝(sheng)任(ren)日常工作(zuo)(zuo)，大多(duo)數護士(shi)成為(wei)icu熟練人(ren)才(cai)。
要做好icu護(hu)士(shi)姐妹(mei)的(de)領頭雁，不加(jia)強自(zi)身學習是不行的(de)，在繁忙的(de)工作之余，我努力學習專業知識(shi)和(he)熟練掌握操(cao)作技能，并在媒(mei)體和(he)網絡(luo)上(shang)查閱icu相關資料，學習和(he)探(tan)索，以提高自(zi)己的(de)管(guan)理水平和(he)業務水平，之外，本年度(du)還參加(jia)了護(hu)理本科(ke)的(de)在職教育，并取得良好成(cheng)績。與此(ci)同時，協助院(yuan)長順利完成(cheng)了課(ke)題的(de)研(yan)究(這一(yi)課(ke)題，并通過(guo)了市科(ke)委(wei)鑒定，除此(ci)之外，還參與了我科(ke))。
xx年度我科(ke)收治病人×××余例，成功搶(qiang)救了(le)(le)急重癥(zheng)胰腺炎，特重度顱(lu)腦(nao)外(wai)傷，心(xin)肺復蘇(su)后，多(duo)(duo)(duo)發傷等危重癥(zheng)患者，還配(pei)合(he)心(xin)胸(xiong)外(wai)科(ke)順(shun)利完成了(le)(le)多(duo)(duo)(duo)例心(xin)外(wai)手術后的(de)監護(hu)(hu)任務，取(qu)得(de)了(le)(le)良好的(de)社會效益(yi)和經濟效益(yi)，一年來的(de)護(hu)(hu)理工作(zuo)由于院領導和科(ke)主任的(de)重視(shi)，支持和幫助，內(nei)強(qiang)管理，外(wai)塑形象，在護(hu)(hu)理質量(liang)，職業道德建設上取(qu)得(de)一定成績(ji)，但也(ye)存在許多(duo)(duo)(duo)的(de)缺(que)點，有待進一步改善。
護士個人工作總結11
在過去的(de)__年(nian)度(du)(du)里，我們(men)產房(fang)，作為大(da)(da)科室旗(qi)下的(de)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)部門，我們(men)憑借__只稚嫩(nen)靈巧的(de)手，那顆(ke)年(nian)輕火熱的(de)心，以一(yi)腔服(fu)務熱情，一(yi)個(ge)(ge)奮(fen)斗目標，一(yi)路跟著(zhu)科主任(ren)奮(fen)勇(yong)拼搏，默默耕耘，終有所(suo)獲。本年(nian)度(du)(du)我們(men)助產人(ren)員隊(dui)伍變動大(da)(da)，新(xin)加盟(meng)的(de)生力軍多，可(ke)是大(da)(da)家(jia)并沒有太多的(de)抱(bao)怨，堅守在自己的(de)崗位上，積極響應院科的(de)號召，恪守職業(ye)操守，充(chong)分發揮(hui)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)的(de)優勢(shi)特(te)長，大(da)(da)家(jia)朝著(zhu)一(yi)個(ge)(ge)目標——母(mu)嬰(ying)安全，一(yi)步一(yi)個(ge)(ge)腳印穩步前進，一(yi)步一(yi)個(ge)(ge)階(jie)梯夯(hang)實攀登。
__年(nian)(nian)我們(men)產(chan)房的(de)第一(yi)大(da)(da)亮(liang)點：順產(chan)__人(ren)(ren)，無(wu)(wu)痛分(fen)娩(mian)__人(ren)(ren)，新生兒窒息(xi)__人(ren)(ren)，產(chan)后(hou)出(chu)血(xue)__人(ren)(ren)。沒有(you)一(yi)例(li)新生兒窒息(xi)死亡，無(wu)(wu)產(chan)后(hou)出(chu)血(xue)延(yan)誤診斷，無(wu)(wu)會(hui)陰Ⅲ°裂傷，全年(nian)(nian)無(wu)(wu)一(yi)例(li)醫患(huan)糾紛事件。這一(yi)年(nian)(nian)的(de)收獲(huo)是無(wu)(wu)痛分(fen)娩(mian)工作的(de)突(tu)破性提升，我們(men)無(wu)(wu)痛分(fen)娩(mian)率達(da)到__%左右，雖(sui)然與院方的(de)要求有(you)一(yi)些差距，但我們(men)已經向(xiang)無(wu)(wu)痛特色服(fu)務邁出(chu)了一(yi)大(da)(da)步。
第二大亮(liang)點(dian)是母乳(ru)(ru)喂養工(gong)作的(de)落實(shi)，助(zhu)產士(shi)為每一位準媽媽宣(xuan)教母乳(ru)(ru)喂養知(zhi)識，為每一位新媽媽做初次(ci)母嬰接觸指導及第一次(ci)母乳(ru)(ru)喂養指導，實(shi)現產房內100%的(de)早接觸，早吸吮(shun)的(de)喂養要求。所(suo)有的(de)這(zhe)些小(xiao)成(cheng)績，只能算是職責所(suo)在，我(wo)們做了我(wo)們應該做的(de)，做好(hao)(hao)我(wo)們必須做好(hao)(hao)的(de)，成(cheng)績自然是優異的(de)。
這次與(yu)(yu)其說(shuo)(shuo)是(shi)總結成績(ji)、交流(liu)經(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)'發(fa)言(yan)，倒不如說(shuo)(shuo)是(shi)向各位前(qian)輩聆借(jie)經(jing)驗(yan)(yan)、期待指點的(de)(de)(de)一(yi)次機會。我從一(yi)名產(chan)(chan)(chan)科助產(chan)(chan)(chan)士(shi)(shi)被院領(ling)導委(wei)任助產(chan)(chan)(chan)長不足__年的(de)(de)(de)時間，雖然(ran)說(shuo)(shuo)還(huan)在不斷(duan)適應角色的(de)(de)(de)轉(zhuan)換(huan)，可(ke)仍能感受(shou)到更(geng)多的(de)(de)(de)壓力(li)(li)和責任。一(yi)個管理者的(de)(de)(de)成功與(yu)(yu)否不僅關(guan)乎(hu)自己(ji)的(de)(de)(de)個人(ren)業績(ji)，更(geng)決定著一(yi)個團隊的(de)(de)(de)榮譽。因此，我需要更(geng)多的(de)(de)(de)時間去努力(li)(li)，更(geng)需要大家(jia)不斷(duan)的(de)(de)(de)鼓勵與(yu)(yu)鞭(bian)策。助產(chan)(chan)(chan)工作(zuo)曾一(yi)度被行業置(zhi)入最可(ke)有可(ke)無的(de)(de)(de)位置(zhi)中，助產(chan)(chan)(chan)服務被日新月(yue)異的(de)(de)(de)醫療干(gan)預取(qu)代(dai)(dai)，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)人(ren)熱衷于(yu)高超的(de)(de)(de)剖宮產(chan)(chan)(chan)技(ji)術取(qu)代(dai)(dai)傳(chuan)統的(de)(de)(de)助產(chan)(chan)(chan)服務，以(yi)求保障母嬰安全，減少醫療糾紛(fen)。隨著近幾年的(de)(de)(de)高危妊(ren)娠(shen)，特別是(shi)與(yu)(yu)我們(men)醫療干(gan)預密切(qie)相關(guan)的(de)(de)(de)一(yi)些高危妊(ren)娠(shen)越(yue)來(lai)越(yue)引起重視，助產(chan)(chan)(chan)工作(zuo)似(si)乎(hu)又(you)(you)被重新關(guan)注，助產(chan)(chan)(chan)士(shi)(shi)又(you)(you)重回(hui)久(jiu)別的(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)，成為不可(ke)或缺的(de)(de)(de)衛士(shi)(shi)。
助產(chan)工作(zuo)(zuo)的(de)重要性日益凸(tu)顯，作(zuo)(zuo)為年輕的(de)我就自己的(de)工作(zuo)(zuo)感受和體(ti)會，談談自己的(de)想(xiang)法及打算(suan)，希望得到(dao)大家的(de)指正和監督(du)。
一、身先士卒同發展
助(zhu)產(chan)隊伍(wu)(wu)是我(wo)院最(zui)年輕的(de)(de)(de)一(yi)支隊伍(wu)(wu)，而我(wo)個人也才從一(yi)線中走入管理(li)角色，這(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)支隊伍(wu)(wu)雖然沒有(you)強大的(de)(de)(de)抗震力(li)，可我(wo)們(men)擁有(you)無(wu)比的(de)(de)(de)韌性，我(wo)們(men)有(you)更多的(de)(de)(de)機會重塑自我(wo)。要(yao)管理(li)好這(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)支隊伍(wu)(wu)，我(wo)必須(xu)摒棄一(yi)切顧慮，以身作(zuo)則，做(zuo)好表(biao)率，通過自己(ji)的(de)(de)(de)言行(xing)舉止(zhi)去影(ying)響身邊的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)位隊友。我(wo)會以最(zui)飽滿的(de)(de)(de)熱情投入到(dao)工作(zuo)中來(lai)，認真傾聽每(mei)一(yi)位產(chan)婦的(de)(de)(de)心(xin)聲(sheng)，融入到(dao)她們(men)分娩(mian)的(de)(de)(de)戰場中去，分享她們(men)的(de)(de)(de)快樂與幸福。產(chan)科(ke)服(fu)務(wu)無(wu)小事(shi)，細節服(fu)務(wu)最(zui)能打動人心(xin)，我(wo)要(yao)用自己(ji)的(de)(de)(de)言行(xing)和專業的(de)(de)(de)態(tai)度(du)去逐步影(ying)響每(mei)一(yi)位助(zhu)產(chan)人員，讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)團隊展現全(quan)新的(de)(de)(de)風采。
二、服務沒有只有更好
大(da)家(jia)每天(tian)都在(zai)(zai)討論服(fu)(fu)務(wu)，試問(wen)我(wo)們(men)(men)(men)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)滿(man)意嗎?沒(mei)有(you)答案，因為我(wo)們(men)(men)(men)沒(mei)有(you)發言(yan)權(quan)，那么發言(yan)權(quan)在(zai)(zai)誰的(de)(de)(de)(de)(de)手上?——病人(ren)。盡管(guan)提升服(fu)(fu)務(wu)能(neng)力(li)是(shi)常抓不(bu)(bu)懈(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題，醫院、科室，天(tian)天(tian)在(zai)(zai)強調，我(wo)們(men)(men)(men)自(zi)認為服(fu)(fu)務(wu)很好(hao)。比如服(fu)(fu)務(wu)流程也(ye)在(zai)(zai)逐步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)合理化(hua)、科學(xue)化(hua);服(fu)(fu)務(wu)細節也(ye)一(yi)一(yi)具體化(hua)、人(ren)性化(hua);服(fu)(fu)務(wu)態度不(bu)(bu)斷職業(ye)化(hua)、完美化(hua);可病人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)才是(shi)最(zui)重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)(men)產(chan)科服(fu)(fu)務(wu)對象的(de)(de)(de)(de)(de)特殊化(hua)，對產(chan)科服(fu)(fu)務(wu)人(ren)員有(you)更高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，人(ren)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)僅僅只要求(qiu)母子(zi)平安，更注重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)在(zai)(zai)接受(shou)服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程，愿(yuan)望是(shi)否得到滿(man)足(zu)，人(ren)格是(shi)否得到尊重(zhong)(zhong)，情(qing)感(gan)是(shi)否受(shou)到傷害。試問(wen)我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)服(fu)(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)有(you)沒(mei)有(you)過傷害患者的(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)行(xing)呢(ni)?服(fu)(fu)務(wu)沒(mei)有(you)，只有(you)更好(hao)。在(zai)(zai)服(fu)(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)只有(you)不(bu)(bu)斷完善自(zi)我(wo)，不(bu)(bu)斷改善自(zi)身(shen)，以(yi)更加(jia)體貼(tie)入(ru)微的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)文關懷，以(yi)更加(jia)精益求(qiu)精的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)素養，投入(ru)服(fu)(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)，以(yi)期限度的(de)(de)(de)(de)(de)滿(man)足(zu)病人(ren)需求(qiu)。
三、人才是第一生產力
優(you)(you)秀的(de)隊伍(wu)(wu)離不(bu)開一(yi)(yi)群積極的(de)小分子。我(wo)們(men)的(de)隊伍(wu)(wu)是太年輕，可這也是我(wo)們(men)的(de)優(you)(you)勢，我(wo)們(men)擁有(you)更(geng)多的(de)機(ji)會(hui)，擁有(you)更(geng)多的(de)時(shi)間去(qu)挖(wa)掘自(zi)己的(de)潛能(neng)。一(yi)(yi)名優(you)(you)秀的(de)產科助(zhu)產人(ren)(ren)(ren)員要(yao)有(you)一(yi)(yi)雙溫柔的(de)手，一(yi)(yi)雙敏銳(rui)的(de)眼睛，還要(yao)有(you)一(yi)(yi)顆閃爍的(de)紅心。這些要(yao)素(su)需要(yao)在工作(zuo)實踐中不(bu)斷(duan)積累，學習和(he)培養。我(wo)們(men)雖然只有(you)__來人(ren)(ren)(ren)的(de)隊伍(wu)(wu)，可我(wo)們(men)承載著千千萬萬家庭(ting)的(de)幸福與快樂的(de)重(zhong)擔(dan)。如果我(wo)們(men)自(zi)身不(bu)夠(gou)強大，何以去(qu)保障(zhang)他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)幸福?所(suo)以人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)培養是下一(yi)(yi)階(jie)段工作(zuo)的(de)一(yi)(yi)個重(zhong)點，期(qi)望不(bu)久的(de)將(jiang)來，從我(wo)們(men)中走出去(qu)的(de)每一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)都(dou)能(neng)代表武(wu)穴市的(de)產科助(zhu)產水準，那時(shi)候(hou)再來暢談成績可能(neng)更(geng)加振(zhen)奮人(ren)(ren)(ren)心。
四、創新服務，發展的需要
一(yi)個(ge)單位、一(yi)個(ge)企業何以(yi)立于不(bu)(bu)敗之地呢?我(wo)想最重(zhong)要(yao)的(de)(de)是不(bu)(bu)斷有(you)新鮮的(de)(de)血液(ye)輸入(ru)。我(wo)們(men)產(chan)科服務似乎很枯燥單一(yi)，可深入(ru)探究就會(hui)發(fa)現(xian)，我(wo)們(men)目前(qian)處于最原始(shi)的(de)(de)服務階段，發(fa)展的(de)(de)空(kong)間無限大(da)(da)，我(wo)們(men)會(hui)一(yi)步一(yi)步開(kai)辟新徑(jing)。20__年，我(wo)們(men)正在(zai)申(shen)請(qing)開(kai)展導樂分(fen)娩(mian)(mian)服務，這個(ge)名詞大(da)(da)家都非常(chang)熟(shu)悉，可在(zai)黃岡地區暫時還沒有(you)哪家醫院開(kai)展，也希望(wang)得到大(da)(da)家的(de)(de)幫(bang)助，力(li)求導樂分(fen)娩(mian)(mian)讓全武穴市所有(you)產(chan)婦受(shou)益(yi)，也讓我(wo)們(men)的(de)(de)團隊日益(yi)壯大(da)(da)。
護士個人工作總結12
春花秋實，寒暑往來，咱們將又送走了(le)一年的(de)完美(mei)光(guang)陰(yin)。20xx年的(de)工作(zuo)圓(yuan)滿(man)完成任務，全體護理人員(yuan)為提高護理工作(zuo)水平而拼(pin)搏奮斗(dou)，其經驗及教訓(xun)會指導咱們今后的(de)思路。
一、堅持以法律為準繩，依法執業，提升信任工作。
在(zai)(zai)當(dang)今醫(yi)療糾紛增多的這天(tian)，護(hu)理人(ren)員(yuan)心理、社會(hui)壓力也在(zai)(zai)逐漸(jian)加大，但做為(wei)(wei)管理者有(you)職責把好依(yi)法執業這道關，對沒有(you)取得執業資格的護(hu)士進(jin)行嚴格考(kao)核考(kao)評，跟班(ban)工作，不允許自(zi)行倒班(ban)，不僅(jin)僅(jin)僅(jin)使護(hu)理質量得到(dao)保證，也使病人(ren)的權益(yi)得到(dao)了保障，保證了護(hu)理隊伍中人(ren)員(yuan)素質和(he)質量，今年新(xin)招聘的兩名護(hu)士都是已取得執業證的人(ren)員(yuan)，確(que)保了在(zai)(zai)為(wei)(wei)患者治療的過程中得到(dao)高(gao)技術護(hu)理人(ren)員(yuan)的呵護(hu)和(he)治療。
二、堅持以等級醫院標準指南，提升管理工作。
借等級(ji)醫院(yuan)(yuan)評(ping)審(shen)的東風，以等級(ji)醫院(yuan)(yuan)評(ping)審(shen)標(biao)準(zhun)做(zuo)為(wei)工作(zuo)的指南，制(zhi)定了護(hu)理(li)(li)(li)部及(ji)及(ji)護(hu)士(shi)(shi)長考核(he)標(biao)準(zhun)，完善(shan)了護(hu)理(li)(li)(li)缺陷(xian)上(shang)報制(zhi)度等，使(shi)護(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)做(zuo)到(dao)有章(zhang)可尋，有據可依。各(ge)種會議(yi)(yi)都如期按時進(jin)行(xing)了召(zhao)開，確實透(tou)過(guo)規(gui)范(fan)的管理(li)(li)(li)，使(shi)科室護(hu)士(shi)(shi)長心里(li)明(ming)白了該干什(shen)么，如何(he)干，例會每(mei)月(yue)開2～4次(ci)(ci)(ci);護(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)會議(yi)(yi)業務(wu)院(yuan)(yuan)長每(mei)季參加一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci);每(mei)月(yue)進(jin)行(xing)檢查工作(zuo)匯報總結一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci);質控會議(yi)(yi)每(mei)季進(jin)行(xing)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci);每(mei)季召(zhao)開教學例會一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci);護(hu)理(li)(li)(li)部每(mei)季對(dui)中重度缺陷(xian)進(jin)行(xing)分析一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci);滿意度調查科室每(mei)月(yue)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，護(hu)理(li)(li)(li)部每(mei)季一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，護(hu)士(shi)(shi)長夜間查房每(mei)月(yue)反饋一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，護(hu)理(li)(li)(li)查房大(da)查房一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，各(ge)科定自(zi)查二次(ci)(ci)(ci)，質量分析會及(ji)缺陷(xian)分析會各(ge)科室每(mei)月(yue)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，都到(dao)達了規(gui)范(fan)所要求的標(biao)準(zhun)。也(ye)真(zhen)正地透(tou)過(guo)這些活(huo)動使(shi)護(hu)理(li)(li)(li)問題得到(dao)了及(ji)時發現(xian)，及(ji)時整改，使(shi)各(ge)項護(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)逐步規(gui)范(fan)化，標(biao)準(zhun)化，護(hu)理(li)(li)(li)質量有了較大(da)的提升(sheng)，確保了全年(nian)護(hu)理(li)(li)(li)安全無事故，重度缺陷(xian)為(wei)零。
三、堅持以人為本，以病人為中心的人性化護理，提升服務工作。
人性化護(hu)理(li)(li)工作(zuo)在(zai)我院(yuan)(yuan)(yuan)將進(jin)兩年，其間全(quan)體護(hu)理(li)(li)人員(yuan)逐步(bu)發奮的(de)`去(qu)(qu)用(yong)心為(wei)患(huan)者(zhe)(zhe)帶給(gei)更優質(zhi)的(de)服(fu)務(wu)，讓患(huan)者(zhe)(zhe)從心底感到(dao)(dao)滿意(yi)。一年中(zhong)各科室(shi)都(dou)推出了(le)(le)自我新的(de)服(fu)務(wu)舉措(cuo)。如：只(zhi)要(yao)有(you)(you)人走進(jin)辦公室(shi)就有(you)(you)一名護(hu)士起立(li)去(qu)(qu)問候;從患(huan)者(zhe)(zhe)入院(yuan)(yuan)(yuan)到(dao)(dao)出院(yuan)(yuan)(yuan)健(jian)康教育(yu)個貫穿始終，對出院(yuan)(yuan)(yuan)病(bing)人進(jin)行家訪，婦產科送(song)產婦出院(yuan)(yuan)(yuan)等，使病(bing)人滿意(yi)度始終持續在(zai)89%以上，護(hu)理(li)(li)糾紛(fen)為(wei)零。護(hu)理(li)(li)投(tou)訴為(wei)零，提(ti)升(sheng)了(le)(le)護(hu)理(li)(li)人員(yuan)的(de)意(yi)識和(he)溝通(tong)技(ji)巧，并且(qie)在(zai)護(hu)理(li)(li)查房中(zhong)也貫穿了(le)(le)以人性化的(de)理(li)(li)念去(qu)(qu)護(hu)理(li)(li)病(bing)員(yuan)，服(fu)務(wu)病(bing)員(yuan)，從而提(ti)升(sheng)了(le)(le)護(hu)理(li)(li)服(fu)務(wu)工作(zuo)，得到(dao)(dao)了(le)(le)領導及患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)好評。
四、堅持人才培訓力度加大，提升人員素質。
醫院(yuan)(yuan)的發展(zhan)(zhan)關(guan)鍵是否有人(ren)才，有了(le)人(ren)才容易創新(xin)，容易出成(cheng)(cheng)績，在(zai)一年(nian)中全(quan)院(yuan)(yuan)業務領悟(wu)十(shi)次，各(ge)科每(mei)月堅持領悟(wu)2次;護(hu)理(li)查(cha)房每(mei)科二(er)次，全(quan)院(yuan)(yuan)大查(cha)房一次;每(mei)月護(hu)理(li)技(ji)術(shu)考(kao)核一次，全(quan)部合格率100%;三(san)(san)基理(li)論(lun)(lun)全(quan)院(yuan)(yuan)培訓一次，考(kao)核一次;用心(xin)開(kai)展(zhan)(zhan)科研(yan)活(huo)動，內科的科研(yan)論(lun)(lun)文已報(bao)送(song)廠里參(can)加創新(xin)項目評選，其它(ta)項目也初見成(cheng)(cheng)效(xiao);繼續(xu)再教(jiao)育考(kao)核每(mei)季一次，從(cong)而(er)提(ti)高(gao)了(le)全(quan)體護(hu)理(li)人(ren)員(yuan)的業務素質(zhi)，今年(nian)有三(san)(san)名護(hu)士長(chang)到太原省衛生廳參(can)加培訓，全(quan)體護(hu)士長(chang)參(can)加了(le)護(hu)理(li)部組(zu)織(zhi)的院(yuan)(yuan)感(gan)和護(hu)理(li)新(xin)知(zhi)識、新(xin)理(li)論(lun)(lun)的培訓。從(cong)而(er)提(ti)高(gao)了(le)她們(men)的管(guan)理(li)意(yi)識和管(guan)理(li)水平，使我院(yuan)(yuan)的管(guan)理(li)水平有了(le)大的提(ti)升。
五、堅持以護理質量為主線，提升護理工作質量。
以(yi)質量(liang)求發(fa)展這(zhe)是(shi)大家都明(ming)白的道理(li)(li)，認真實施兩級網絡管(guan)理(li)(li)，職責明(ming)確，分工明(ming)確，每周、每月堅持自(zi)查(cha)，抽查(cha)考(kao)核，及(ji)(ji)時(shi)反饋，及(ji)(ji)時(shi)整改(gai)。臨床科室告知(zhi)程序(xu)隨時(shi)進(jin)行(xing)抽查(cha)，晨會(hui)還進(jin)行(xing)了三基理(li)(li)論提問，個性是(shi)護(hu)理(li)(li)病(bing)歷進(jin)行(xing)及(ji)(ji)時(shi)檢(jian)查(cha)，不規(gui)范(fan)者及(ji)(ji)時(shi)反饋，使(shi)護(hu)理(li)(li)病(bing)歷的質量(liang)逐月提高。從十月份起執行(xing)了規(gui)范(fan)性護(hu)理(li)(li)查(cha)房(fang)，透(tou)過制(zhi)定標準對各科每月護(hu)理(li)(li)查(cha)房(fang)進(jin)行(xing)考(kao)評(ping)，提高大家的用心性，對業務素質的提高，規(gui)避醫療風險(xian)起了用心的作用，院(yuan)內感(gan)染工作在(zai)護(hu)理(li)(li)檢(jian)查(cha)中也重(zhong)點(dian)之一，發(fa)現問題及(ji)(ji)時(shi)提出，及(ji)(ji)時(shi)改(gai)正，杜絕了問題的再(zai)次發(fa)生(sheng)。
護士個人工作總結13
八個月(yue)的實習，快(kuai)樂是最重(zhong)要的。因為——我收獲了很(hen)多！
實(shi)習快結束了。時光(guang)飛逝。八個月的實(shi)習結束了。實(shi)習是(shi)我(wo)們把理論應用到實(shi)踐和臨(lin)床的第一步。在這個過(guo)程中，我(wo)收獲了很(hen)多，也獲得了很(hen)多經驗。以下是(shi)我(wo)對(dui)這次實(shi)習的自(zi)我(wo)總結：
我(wo)(wo)在荊州中醫(yi)院(yuan)(yuan)實習(xi)(xi)過。根(gen)據學(xue)(xue)校和(he)醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)要求(qiu)和(he)規(gui)定(ding)，我(wo)(wo)去了八個科室學(xue)(xue)習(xi)(xi)，內科學(xue)(xue)、外(wai)科學(xue)(xue)、婦(fu)兒科學(xue)(xue)、五官(guan)科學(xue)(xue)、急診(zhen)科、骨傷科。實習(xi)(xi)是一種期(qi)待，是對(dui)自己(ji)成(cheng)長的(de)希(xi)望，是對(dui)自己(ji)主角開始改變(bian)的(de)希(xi)望，是對(dui)自己(ji)夢(meng)想(xiang)的(de)希(xi)望。學(xue)(xue)習(xi)(xi)，也有(you)恐懼，有(you)對(dui)自己(ji)缺乏自信的(de)焦慮，有(you)對(dui)自己(ji)無法適應(ying)新環境的(de)擔憂，更有(you)會不知所措的(de)焦慮。
第一(yi)個(ge)輪轉科室是骨科。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師是楊青。她是科里的(de)(de)一(yi)朵花，工作(zuo)很(hen)(hen)快(kuai)，看起來很(hen)(hen)漂亮。她和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)年齡(ling)相差不大，這讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在一(yi)起很(hen)(hen)單純。實習生活剛(gang)開(kai)始(shi)的(de)(de)時候，沒有(you)學姐(jie)們(men)(men)說的(de)(de)那么(me)恐(kong)怖(bu)。在老師面前感(gan)覺很(hen)(hen)真(zhen)實，老師們(men)(men)松懈的(de)(de)作(zuo)息讓我(wo)(wo)(wo)在下面幾個(ge)部門(men)補上。
慢(man)慢(man)的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)入了(le)第(di)(di)二輪崗科(ke)室(shi)的(de)急(ji)(ji)(ji)診科(ke)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)自(zi)己(ji)能(neng)很快適應，但現實真(zhen)的(de)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)潑了(le)冷(leng)水，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)自(zi)己(ji)變得(de)更傻了(le)，不知道該怎(zen)么辦。也許，急(ji)(ji)(ji)診科(ke)給人的(de)感(gan)覺就(jiu)是焦慮、擁(yong)擠、忙碌、混亂。第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天上班，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)了(le)急(ji)(ji)(ji)診室(shi)。一(yi)(yi)(yi)(yi)開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很茫然。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)(zhi)是跟著老師(shi)補(bu)做什么。最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主動(dong)提出幫老師(shi)給病人做心(xin)肺復蘇。第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)近距離(li)接觸瀕死(si)的(de)人（心(xin)肌梗(geng)塞(sai)甚至(zhi)心(xin)力衰竭的(de)患者）。也是第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)擺脫電視(shi)，看(kan)到(dao)心(xin)電圖(tu)的(de)波在直線(xian)跳動(dong)，瞳(tong)孔像針一(yi)(yi)(yi)(yi)樣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已經(jing)盡力了(le)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應該繼續，因為(wei)他們(men)(men)的(de)家(jia)人不相信他的(de)`死(si)。只(zhi)(zhi)能(neng)說(shuo)是可怕的(de)突發事(shi)件。
此刻，我仍然對實習充滿期待(dai)和恐懼。我很(hen)期待(dai)，因為實習是一(yi)個理論聯系(xi)實際的(de)機會，把我學(xue)了三年的(de)理論應用到臨床上，很(hen)新鮮(xian)，很(hen)有意思。那么(me)，如(ru)(ru)果(guo)你要給(gei)病人做手術，如(ru)(ru)果(guo)你真(zhen)的(de)想通(tong)過癥狀看到疾病的(de)本質，但(dan)是你心(xin)里沒有底，你必(bi)然會害怕。我也問過很(hen)多(duo)實習的(de)同學(xue)，他們(men)都說(shuo)總之人在冷暖中(zhong)喜歡喝水(shui)，喜歡認識對方。但(dan)有一(yi)點是明確的(de)：真(zhen)正掌握知的(de)知識是在實踐中(zhong)運用，通(tong)過實踐來(lai)驗證和鞏固所(suo)學(xue)。
倒數第二(er)個科(ke)室是(shi)(shi)兒(er)科(ke)。我(wo)(wo)們(men)做(zuo)了很多驚(jing)天動地的(de)事情。實習期(qi)間，22組京醫生非常(chang)團結和(he)(he)諧。我(wo)(wo)們(men)在(zai)小兒(er)科(ke)的(de)混合環境(jing)里糾結，說的(de)有些夸(kua)張(zhang)，但(dan)確實如此。我(wo)(wo)們(men)與(yu)父母和(he)(he)復雜的(de)工作(zuo)斗爭作(zuo)斗爭。在(zai)兒(er)科(ke)，我(wo)(wo)們(men)做(zuo)了很多錯事，換錯了藥，拔錯了針。我(wo)(wo)們(men)都長(chang)大(da)了，成(cheng)熟了，雖然我(wo)(wo)們(men)吸引了很多不(bu)信任和(he)(he)“其他”的(de)目光。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)已經獲得了在(zai)錯誤中(zhong)成(cheng)長(chang)的(de)勇(yong)氣。我(wo)(wo)們(men)還(huan)編排并參加了醫院的(de)除夕晚會。我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)實習生代表(biao)。是(shi)(shi)的(de)，我(wo)(wo)為此感到驕(jiao)傲。
在各科室的實習工作中(zhong)，可以規范各種護理(li)文書的書寫，及時完成交接班記錄，做好對患者入院和出院的護理(li)和健(jian)康教育評估工作，可以做好各科室常規疾病(bing)和常見病(bing)的護理(li)工作。所以在老師看都(dou)不看就放過的教學(xue)原則下(xia)，我們努(nu)力(li)爭取每一次鍛煉機會(hui)。通過學(xue)習，我們對整(zheng)體(ti)護理(li)技術和病(bing)房管(guan)理(li)知識有了(le)更(geng)全(quan)面的了(le)解。
在(zai)工(gong)作中(zhong)，努(nu)力規范護理(li)工(gong)作，提高(gao)技能和(he)服(fu)務(wu)，讓基礎狐貍變得(de)靈活，讓愛(ai)變得(de)主動，理(li)論聯系(xi)實際(ji)，讓理(li)論學(xue)習有(you)(you)計劃、有(you)(you)重(zhong)點。護理(li)工(gong)作有(you)(you)措施和(he)記錄。有(you)(you)時(shi)候我(wo)可以偽裝我(wo)的臉(lian)和(he)我(wo)的心(xin)，但我(wo)不能忽(hu)視(shi)(shi)愛(ai)、關心(xin)和(he)耐心(xin)。在(zai)工(gong)作中(zhong)，我(wo)始終努(nu)力做到眼、手、腳、口(kou)勤，想(xiang)患(huan)(huan)者(zhe)所想(xiang)，急患(huan)(huan)者(zhe)所急，全心(xin)全意為患(huan)(huan)者(zhe)服(fu)務(wu)，樹立良好的醫德醫風，嚴(yan)格(ge)遵守科室和(he)醫院制度，認真履行護士職責，尊重(zhong)領導，團(tuan)結學(xue)生，關愛(ai)患(huan)(huan)者(zhe)。按(an)時(shi)參加護理(li)訪視(shi)(shi)，熟悉患(huan)(huan)者(zhe)病情，正確(que)處(chu)理(li)問題
范進行各(ge)項(xiang)基礎護理操作及(ji)專科(ke)護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照(zhao)無菌技術，三(san)查七對操作。
護士個人工作總結14
20xx年，我院(yuan)婦產科在全(quan)科醫護(hu)人員(yuan)的(de)共(gong)同努力(li)(li)、院(yuan)領(ling)導的(de)關心支持和(he)各職能部門的(de)幫助下穩(wen)步發(fa)展(zhan)。我科認真貫徹實施《母嬰(ying)保健法》，積極配合醫院(yuan)努力(li)(li)打造我院(yuan)成(cheng)為(wei)xx庫區二甲精品醫院(yuan)的(de)工作，以優質化服(fu)務(wu)模(mo)式拓展(zhan)服(fu)務(wu)領(ling)域(yu)為(wei)核心，努力(li)(li)提高業務(wu)水平。現將我科20xx年的(de)工作總結如下：
截至20xx年xx月(yue)xx日為(wei)止，我科門(men)診(zhen)接診(zhen)xx余人(ren)，20xx年同期(qi)(qi)為(wei)xx余人(ren)，同比(bi)(bi)(bi)增長(chang)x%，住院病(bing)人(ren)xx人(ren)(其(qi)中分娩人(ren)數為(wei)x人(ren)，包括順(shun)產(chan)和(he)剖(pou)宮(gong)產(chan)，占(zhan)總住院病(bing)人(ren)數的(de)x%)，20xx年同期(qi)(qi)為(wei)x人(ren)(其(qi)中分娩人(ren)數為(wei)x人(ren)，包括順(shun)產(chan)和(he)剖(pou)宮(gong)產(chan)，占(zhan)總住院病(bing)人(ren)數的(de)x%)，同比(bi)(bi)(bi)增長(chang)x%，開展手(shou)術(shu)臺次xx臺，20xx年同期(qi)(qi)為(wei)xx臺，同比(bi)(bi)(bi)增長(chang)xx%。業(ye)務收入(ru)約xx萬，20xx年同期(qi)(qi)約為(wei)xx萬，同比(bi)(bi)(bi)增長(chang)約xx%。
從數(shu)據上的(de)(de)統(tong)計可以(yi)看出(chu)：雖然20xx年(nian)全(quan)年(nian)的(de)(de)住院病人(ren)總數(shu)比(bi)去年(nian)同期有大(da)幅度(du)的(de)(de)提高(gao)，但是分娩人(ren)數(shu)增長比(bi)率始終不(bu)多(xx%比(bi)xx%)。總結原因主要有以(yi)下(xia)幾個方面：
1、婦幼(you)保健院(yuan)的(de)強有力的(de)競爭。
2、社(she)會上的(de)私立(li)醫院多以婦產科為專科，他們給我(wo)們帶來的(de)壓力也不容小覷。
3、自身宣傳不(bu)到位，平時和周圍的病(bing)人交談(tan)中得知(zhi)，外界的許多人不(bu)知(zhi)道我們醫院(yuan)(yuan)對產科病(bing)人有(you)哪些優惠的'政(zheng)策，住(zhu)院(yuan)(yuan)分(fen)娩的價格(ge)，以及有(you)如此(ci)優雅舒(shu)適的住(zhu)院(yuan)(yuan)環境(jing)等。
科(ke)(ke)(ke)室目前最主(zhu)要的(de)任(ren)務是如何把產(chan)科(ke)(ke)(ke)病人的(de)量(liang)提高到一(yi)定(ding)的(de)高度，積極配合(he)醫院(yuan)的(de)宣傳，在(zai)報紙上，網站上，以及電視(shi)節(jie)目上把我院(yuan)的(de)產(chan)科(ke)(ke)(ke)優勢向社會(hui)各界強力推出。嚴格控制產(chan)科(ke)(ke)(ke)病人住院(yuan)分(fen)娩的(de)費用，盡量(liang)降低住院(yuan)費用，在(zai)提高產(chan)科(ke)(ke)(ke)病人數的(de)同(tong)時，爭(zheng)取婦科(ke)(ke)(ke)病人數也有更(geng)大(da)的(de)突破。加強與患者之間的(de)溝通，讓患者百(bai)分(fen)百(bai)的(de)滿(man)意。積極開展新(xin)技術，提高醫療(liao)質量(liang)，確(que)保醫療(liao)安(an)全。以促(cu)進我院(yuan)向xx庫區二甲精品醫院(yuan)大(da)步邁進。
護士個人工作總結15
20xx年，就是我工作的(de)第5年了，這(zhe)(zhe)些(xie)年，我由一(yi)(yi)(yi)(yi)個蒙(meng)蒙(meng)憧憧的(de)實(shi)習生，成長為一(yi)(yi)(yi)(yi)名有著豐(feng)富工作經驗的(de)護士。病人在一(yi)(yi)(yi)(yi)輪輪的(de)換著，科(ke)里(li)也在這(zhe)(zhe)幾(ji)年中離開(kai)了不(bu)少老(lao)同事，來了好多新(xin)同事！不(bu)過相處的(de)歲(sui)月中，工作的(de)協調與配合中依(yi)然那么依(yi)然有序。又快過年了，感觸不(bu)由得從(cong)心(xin)底(di)像(xiang)投幕(mu)電影一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，放映著這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)年之中發(fa)生的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)件又一(yi)(yi)(yi)(yi)件事情！
我認真學習科(ke)室文件(jian)書寫(xie)規范，認真書寫(xie)一般護理(li)(li)記(ji)錄(lu)，危重護理(li)(li)記(ji)錄(lu)及(ji)搶救(jiu)記(ji)錄(lu)。遵守規章制度(du)，牢記(ji)三(san)基(ji)（基(ji)礎(chu)理(li)(li)論、基(ji)本知識和基(ji)本技能）三(san)嚴(yan)(yan)（嚴(yan)(yan)肅的態度(du)、嚴(yan)(yan)格的要(yao)求、嚴(yan)(yan)密的方(fang)法）。護理(li)(li)部為了(le)提高每位護士的理(li)(li)論和操作水平，每月進(jin)行理(li)(li)論及(ji)操作考試(shi)，對于自己的工作要(yao)高要(yao)求嚴(yan)(yan)標準(zhun)。
工(gong)作態度要(yao)端(duan)正，“醫者父母心(xin)”，本人(ren)以千(qian)方百計(ji)解除病(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)疾(ji)苦為己(ji)任(ren)(ren)。我(wo)希望所有(you)的(de)(de)(de)患(huan)者都能盡(jin)快的(de)(de)(de)康復，于是(shi)每次當我(wo)進(jin)入病(bing)(bing)(bing)房(fang)時(shi)，我(wo)都利用有(you)限(xian)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)不遺余力(li)的(de)(de)(de)鼓(gu)勵他(ta)們，耐心(xin)的(de)(de)(de)幫他(ta)們了(le)解疾(ji)病(bing)(bing)(bing)、建立戰勝疾(ji)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)信(xin)心(xin)，當看到病(bing)(bing)(bing)人(ren)康復時(shi)，覺得是(shi)非常幸福的(de)(de)(de)事情(qing)。當一(yi)個人(ren)，總想有(you)完美表現(xian)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，要(yao)背負(fu)的(de)(de)(de)就(jiu)更多，責任(ren)(ren)這個無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)東西也就(jiu)越重。像個鞭子一(yi)樣(yang)，在身后催你前進(jin)。這一(yi)年來(lai)(lai)，徘徊過，彷徨過，甚至有(you)很多時(shi)候(hou)有(you)了(le)問題，便(bian)開(kai)始懷疑自己(ji)的(de)(de)(de)能力(li)，但一(yi)直有(you)兩個字(zi)支持(chi)著我(wo)，那(nei)(nei)就(jiu)是(shi)堅持(chi)。我(wo)想無(wu)論任(ren)(ren)何人(ren)，在那(nei)(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)狀態下，所有(you)的(de)(de)(de)'事，都要(yao)自己(ji)一(yi)個人(ren)面(mian)對和解決(jue)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，還(huan)有(you)你必(bi)須(xu)面(mian)對和迎向根本擺脫不了(le)的(de)(de)(de)來(lai)(lai)自內(nei)心(xin)無(wu)形(xing)壓力(li)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，沒(mei)有(you)人(ren)會不得到鍛煉(lian)，沒(mei)有(you)人(ren)會不成長。
護理事業是一(yi)(yi)項崇高而(er)(er)(er)神圣的(de)(de)(de)(de)事業，我(wo)(wo)為自(zi)(zi)己是護士(shi)隊伍中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)員而(er)(er)(er)自(zi)(zi)豪。在今后工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)將加(jia)倍努力，為人類(lei)的(de)(de)(de)(de)護理事業作(zuo)出(chu)自(zi)(zi)己應有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)貢獻！在即將迎來的(de)(de)(de)(de)20xx年(nian)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)繼(ji)續發揚我(wo)(wo)在過去的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)精神，做好我(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，急病(bing)人之所急，為病(bing)人負(fu)責(ze)，絕(jue)對(dui)(dui)不(bu)(bu)要(yao)發生因為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)原因而(er)(er)(er)使病(bing)人的(de)(de)(de)(de)病(bing)情惡化，我(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)要(yao)做到絕(jue)對(dui)(dui)負(fu)責(ze)，這才(cai)是一(yi)(yi)名救死扶傷(shang)的(de)(de)(de)(de)好護士(shi)應該(gai)做的(de)(de)(de)(de)最起(qi)碼的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。人總是在不(bu)(bu)斷成(cheng)熟(shu)(shu)與長大(da)，如果說(shuo)昨(zuo)天的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己還有(you)(you)那(nei)么些浮(fu)躁那(nei)么些飄搖，那(nei)今天的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己則(ze)更(geng)加(jia)成(cheng)熟(shu)(shu)更(geng)加(jia)穩健，對(dui)(dui)護理工(gong)作(zuo)也(ye)有(you)(you)了(le)嶄新的(de)(de)(de)(de)詮釋(shi)，更(geng)加(jia)明白自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)職責(ze)和重擔(dan)，也(ye)能(neng)更(geng)好更(geng)用心地為每一(yi)(yi)個病(bing)人服(fu)務作(zuo)為一(yi)(yi)名護士(shi)，我(wo)(wo)時刻(ke)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)到我(wo)(wo)擔(dan)子上(shang)的(de)(de)(de)(de)重任，我(wo)(wo)不(bu)(bu)會(hui)(hui)為醫院抹黑，我(wo)(wo)只會(hui)(hui)來激(ji)勵我(wo)(wo)更(geng)加(jia)努力的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。在生活中(zhong)我(wo)(wo)也(ye)是會(hui)(hui)嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會(hui)(hui)做到。
試用期就快要(yao)過去了，時(shi)間可過得真(zhen)快啊，從(cong)剛進(jin)入醫(yi)院(yuan)做(zuo)護(hu)士，到現(xian)在就要(yao)轉正了，我在護(hu)理的(de)工(gong)作(zuo)中學到了很多(duo)在實際工(gong)作(zuo)中需(xu)要(yao)用到的(de)知(zhi)識，也懂得了作(zuo)為一(yi)名(ming)我們(men)醫(yi)院(yuan)護(hu)理人員，做(zuo)好自己的(de)工(gong)作(zuo)是多(duo)么重要(yao)的(de)一(yi)件事情，現(xian)在我就試用期的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)下總結。
一、學習
從學(xue)習(xi)醫院的(de)(de)各種(zhong)制度(du)，到科室的(de)(de)一些注意事項，再(zai)到護理工作中的(de)(de)一些細節(jie)，我在(zai)試用期間可以說是(shi)學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)東西(xi)，也(ye)是(shi)對我們(men)的(de)(de)工作有了(le)一個更(geng)加清(qing)晰的(de)(de)認知，而(er)醫院每次組織(zhi)的(de)(de)培訓學(xue)習(xi)機會(hui)，我也(ye)是(shi)不會(hui)放過，認真積極的(de)(de)去(qu)參加，不斷的(de)(de)充(chong)實自(zi)己的(de)(de)能(neng)力(li)，讓自(zi)己能(neng)更(geng)好的(de)(de)在(zai)工作的(de)(de)崗位上(shang)做(zuo)到更(geng)好。一些新(xin)的(de)(de)業務和新(xin)的(de)(de)技術，也(ye)是(shi)在(zai)不斷的(de)(de)學(xue)習(xi)，我們(men)醫護的(de)(de)工作是(shi)不斷的(de)(de)在(zai)更(geng)新(xin)的(de)(de)，如果我不努力(li)的(de)(de)學(xue)習(xi)，那(nei)么很(hen)多(duo)工作都是(shi)無法很(hen)好的(de)(de)開展下去(qu)。也(ye)是(shi)會(hui)阻礙我自(zi)身的(de)(de)成長(chang)的(de)(de)。
二、工作
在(zai)工作(zuo)當中，我(wo)(wo)(wo)認真的(de)(de)聽從醫(yi)生(sheng)的(de)(de)指導(dao)，做(zuo)好(hao)每日的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工作(zuo)，對護(hu)(hu)(hu)(hu)士長分配下(xia)來(lai)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工作(zuo)都(dou)是無怨無悔(hui)的(de)(de)去(qu)執(zhi)行，積極的(de)(de)配合醫(yi)生(sheng)做(zuo)好(hao)病人相關的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)，有(you)時(shi)(shi)候醫(yi)生(sheng)忘(wang)記或(huo)者護(hu)(hu)(hu)(hu)士長沒有(you)及時(shi)(shi)的(de)(de)分配工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是會(hui)積極主動(dong)的(de)(de)去(qu)問，去(qu)找(zhao)更(geng)多(duo)的(de)(de)事情(qing)來(lai)做(zuo)，讓(rang)(rang)(rang)自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)更(geng)加的(de)(de)充實，也(ye)是可以鍛煉(lian)自(zi)己的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)技巧和操作(zuo)水平。同時(shi)(shi)如果同事有(you)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)方面(mian)需(xu)要(yao)(yao)幫忙的(de)(de)地方，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是只要(yao)(yao)有(you)時(shi)(shi)間都(dou)會(hui)積極的(de)(de)幫助，這不但是團結了同事，也(ye)是讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)能(neng)多(duo)做(zuo)事情(qing)，多(duo)提升(sheng)自(zi)己的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)水平。遇到(dao)(dao)不懂(dong)的(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是及時(shi)(shi)的(de)(de)詢問，好(hao)讓(rang)(rang)(rang)自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)能(neng)順(shun)利的(de)(de)進行下(xia)去(qu)，考勤方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)是準時(shi)(shi)的(de)(de)到(dao)(dao)醫(yi)院上班，不遲到(dao)(dao)，也(ye)不會(hui)早退，即使是有(you)事情(qing)需(xu)要(yao)(yao)請假(jia)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是會(hui)提前和護(hu)(hu)(hu)(hu)士長溝通，然后(hou)把我(wo)(wo)(wo)應(ying)該做(zuo)的(de)(de)工作(zuo)交(jiao)接(jie)好(hao)，不會(hui)耽擱(ge)了科室(shi)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工作(zuo)正常的(de)(de)進行。
三、不足
護(hu)理的(de)(de)(de)(de)工(gong)作是(shi)需(xu)要我(wo)們耐(nai)心，細心的(de)(de)(de)(de)去做好的(de)(de)(de)(de)，雖然(ran)我(wo)也學了很多(duo)東西，工(gong)作也比較(jiao)認真，但是(shi)也在(zai)試用期(qi)間發現自己還有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)不足(zu)之(zhi)處(chu)，需(xu)要繼續的(de)(de)(de)(de)改進，像護(hu)理知識方面也是(shi)有(you)(you)很多(duo)不懂的(de)(de)(de)(de)，需(xu)要繼續的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，繼續的(de)(de)(de)(de)問(wen)其他(ta)同事和(he)醫(yi)生，讓(rang)自己能更加的(de)(de)(de)(de)優秀，把護(hu)理工(gong)作做得更好，在(zai)工(gong)作中，偶爾也是(shi)會因為(wei)難題有(you)(you)點退縮，這(zhe)一點也是(shi)要及(ji)時的(de)(de)(de)(de)改進，不能面對(dui)困難而退怯，而是(shi)要迎(ying)頭直上(shang)，讓(rang)自己克(ke)服困難，把護(hu)理的(de)(de)(de)(de)工(gong)作做得更好。
總之，在(zai)今后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)要繼(ji)續的(de)(de)學習，勇敢的(de)(de)面對一切(qie)困難，把護理的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)做好(hao)(hao)，不讓護士長和醫生操心我(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，現在(zai)即將(jiang)轉正(zheng)，我(wo)也希望(wang)我(wo)能成為(wei)醫院的(de)(de)正(zheng)式員工(gong)，更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)為(wei)醫院病(bing)患們(men)做好(hao)(hao)服務(wu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。
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