(精品)體育教學工作(zuo)總結15篇

　　總(zong)結是在某(mou)一(yi)特定時間段對(dui)學習和工作生活或其完成情況，包括取得(de)的(de)成績、存在的(de)問(wen)題(ti)及得(de)到的(de)經驗和教(jiao)訓加(jia)以回顧和分析(xi)的(de)書(shu)面材料，它能使我(wo)們及時找出錯誤并(bing)改正，是時候寫(xie)(xie)一(yi)份總(zong)結了。我(wo)們該(gai)怎么(me)寫(xie)(xie)總(zong)結呢？下面是小編為大家(jia)收集的(de)體育(yu)教(jiao)學工作總(zong)結，歡(huan)迎(ying)大家(jia)分享(xiang)。

體育教學工作總結1

　　一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。

　　體育教學(xue)以室外教學(xue)活(huo)動為主，沒有嚴的紀律就難(nan)了實施教學(xue)活(huo)動。學(xue)期初定出(chu)的課堂常規，通(tong)過(guo)學(xue)生(sheng)的努力基(ji)本達到如下(xia)要求。

　　1、穿運動服上課。

　　2、上課鈴響后，體(ti)育委員集隊(dui)，檢查人數。

　　3、課間要按老師布(bu)置(zhi)的練習內容進行活(huo)動。

　　4、沒有(you)老師的`批(pi)準不得擅自離開練習區。

　　5、下課(ke)檢查人數，清點器材(cai)。

　　二、完成教學任務，培養學生的運動興趣。

　　針(zhen)對學(xue)(xue)生(sheng)年(nian)齡段的特點，根據(ju)教(jiao)學(xue)(xue)的要求(qiu)設(she)計教(jiao)學(xue)(xue)內容，培養學(xue)(xue)生(sheng)的興(xing)趣。如，乒(ping)乓(pang)(pang)球、籃(lan)球、中長跑、跳遠(yuan)、跳高(gao)。通過以上項目的開展(zhan)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)無(wu)論體育興(xing)趣，技能方面(mian)都有大(da)的提高(gao)，特別是(shi)乒(ping)乓(pang)(pang)球項目，是(shi)我校傳(chuan)統項目，人人喜愛，積極(ji)參(can)與(yu)。由于課(ke)堂被隊(dui)列(lie)、隊(dui)列(lie)廣(guang)播操(cao)、田徑運(yun)動會的準備所占用時間較多(duo)(duo)，未能在籃(lan)球、足球方面(mian)更(geng)多(duo)(duo)地(di)引導學(xue)(xue)生(sheng)進行練習(xi)，興(xing)趣未能充分調動，達不到(dao)預期(qi)的設(she)想;競技性(xing)的項目有待進一步學(xue)(xue)習(xi)和提高(gao)。

　　三、積極配合，組織學生參與學校各項體育活動。

　　本學年學校開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)隊(dui)形隊(dui)列廣播操比(bi)賽，校運動會，課間(jian)操評比(bi)等，都能(neng)積極組織和配合班(ban)主任的(de)(de)(de)工作(zuo)，組隊(dui)——訓練(lian)——比(bi)賽，可(ke)喜的(de)(de)(de)是學生對運動會參與的(de)(de)(de)熱情較高(gao)，一(yi)天的(de)(de)(de)運動會，學生都能(neng)沉浸在歡樂之中，有了好的(de)(de)(de)開(kai)始，為明年打下(xia)良好的(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　四、安全第一、嚴防事故的發生。

　　在教學(xue)中，始終按教學(xue)常(chang)規(gui)進行上課，通過(guo)在學(xue)生當中的多(duo)講，嚴要求，使學(xue)習思(si)想統一(yi)認識，安全(quan)高于一(yi)切，對有(you)違(wei)反操作和(he)隱患的及(ji)時教育，通過(guo)師(shi)生的共同(tong)努力未出現傷害(hai)事故。

　　五、認真總結，展望未來。

　　計劃(hua)首先(xian)在(zai)思想使學(xue)生(sheng)上認識到課間操的重要性，使學(xue)生(sheng)自覺約束自己(ji)，在(zai)出隊，做操能有質(zhi)的轉變(bian)。其次培養(yang)學(xue)生(sheng)籃球(qiu)的運動興(xing)趣，使籃球(qiu)、乒乓球(qiu)運動在(zai)學(xue)生(sheng)當(dang)中普(pu)及，達(da)到終身(shen)運動，終身(shen)受益。

體育教學工作總結2

　　本(ben)學(xue)期(qi)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育教學(xue)工(gong)作即將(jiang)結(jie)束，在體(ti)(ti)(ti)育教學(xue)和體(ti)(ti)(ti)育活動，認真貫(guan)徹(che)新課程標準。為培養學(xue)生的(de)(de)終身(shen)體(ti)(ti)(ti)育意(yi)識(shi)打下(xia)了堅實基(ji)礎，很好地促進學(xue)生身(shen)心健康，現對(dui)半年(nian)來(lai)的(de)(de)工(gong)作情(qing)況總結(jie)如下(xia)。

　　一、本(ben)人努(nu)力(li)提高教學水平(ping)

　　這一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期我任高一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)體育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)，工作(zuo)量是每周10節課(ke)(ke)(ke)，負(fu)責學(xue)(xue)(xue)校(xiao)課(ke)(ke)(ke)間(jian)操和高三(san)田徑隊的(de)(de)(de)(de)(de)訓練。在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)過程中，能全面貫徹教(jiao)育(yu)(yu)方針和新的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念，按教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大綱要(yao)求，結合新課(ke)(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)理念和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)心發展的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求制訂行之有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃，認真(zhen)備(bei)課(ke)(ke)(ke)。平時(shi)工作(zuo)除了認真(zhen)開展課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)外還保障了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各(ge)項體育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)順利開展，保證了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)一(yi)(yi)日的(de)(de)(de)(de)(de)體育(yu)(yu)活(huo)動時(shi)間(jian)，豐富了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)余文化生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，提高了校(xiao)園文化建(jian)設(she)。

　　1、學(xue)生能在老師的(de)要求(qiu)下積極鍛煉，對學(xue)生本身(shen)增強體質，矯正和補(bu)償身(shen)心缺(que)陷起(qi)到了很大的(de)作用(yong)。使用(yong)他(ta)們(men)養(yang)成了良好的(de)行(xing)為習慣(guan)和正確的(de)課堂常規(gui)。

　　2、通過(guo)體育課的(de)(de)鍛煉，使成績不好的(de)(de)學生消除(chu)了自(zi)卑心理，感受到(dao)了學校、班級和老師的(de)(de)溫暖，有利于學生在今后的(de)(de)學習過(guo)程中(zhong)樹立(li)自(zi)尊心，促進德(de)、智(zhi)、體等(deng)方面(mian)的(de)(de)全面(mian)發(fa)展。

　　3、在體育教學中，突出(chu)了實用性(xing)(xing)和趣(qu)味(wei)性(xing)(xing)的原則，既保證了學生得到(dao)積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

　　4、采用不(bu)同(tong)類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體(ti)協調(diao)性，增加對參加體(ti)育鍛煉(lian)的興趣。

　　二、認真對待兩操工作

　　這學(xue)期學(xue)習了《舞動青春(chun)》這套廣(guang)播(bo)體操(cao)動作(zuo)難度增加，對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)的協調性和柔韌(ren)性都(dou)有很大的要求，我主要通過以下幾點對(dui)(dui)廣(guang)播(bo)操(cao)進(jin)行教學(xue)。

　　1、加(jia)強對第(di)學(xue)生(sheng)的(de)(de)思想教育。使(shi)學(xue)生(sheng)真正(zheng)認識到做(zuo)操(cao)的(de)(de)重要(yao)性和(he)必要(yao)性，培養學(xue)生(sheng)重視做(zuo)操(cao)、自覺做(zuo)操(cao)、堅(jian)持做(zuo)操(cao)的(de)(de)習(xi)慣。

　　2、體育教師要(yao)正確運用示(shi)范(fan)。通(tong)過示(shi)范(fan)能使學生建立正確的動作表象(xiang)。因此，示(shi)范(fan)要(yao)準確、規范(fan)。

　　3、要精講多(duo)練。我在廣播操(cao)教學(xue)中，講解主要是結(jie)合示范動作(zuo)，讓學(xue)生(sheng)加深對動作(zuo)的理解，學(xue)生(sheng)反復練習(xi)，掌握技(ji)術動作(zuo)。加強口(kou)令(ling)學(xue)習(xi)，口(kou)令(ling)要清(qing)楚、宏亮、準(zhun)確。

　　此外，在廣播操(cao)(cao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)，還(huan)要得到(dao)(dao)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導和(he)班主任的(de)(de)大力(li)支持，進(jin)行(xing)了集體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，所以(yi)，廣播操(cao)(cao)在很(hen)短(duan)的(de)(de)時間內(nei)有了效果。我希望所有教(jiao)(jiao)師(shi)都能以(yi)身作則，并(bing)加強(qiang)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想(xiang)教(jiao)(jiao)育，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)真正(zheng)認(ren)識到(dao)(dao)做(zuo)操(cao)(cao)的(de)(de)重(zhong)要性和(he)必要性，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)重(zhong)視(shi)做(zuo)操(cao)(cao)、自覺做(zuo)操(cao)(cao)、堅(jian)持做(zuo)操(cao)(cao)、認(ren)真做(zuo)操(cao)(cao)，并(bing)與各班班主任溝(gou)通，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出操(cao)(cao)的(de)(de)順序和(he)隊(dui)列嚴格要求(qiu)，做(zuo)到(dao)(dao)有序的(de)(de)出操(cao)(cao)和(he)返回，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)組(zu)織(zhi)性和(he)紀律性。在課堂上配合學(xue)(xue)(xue)(xue)校對生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行(xing)德育教(jiao)(jiao)育，培(pei)養

　　學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

　　三、在業余訓練隊上；全體隊員都取得了較好的成績，為明年的體育高考，打下了堅實的基礎。

　　四、總結教學經驗、提供自己

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂體(ti)育”的(de)教(jiao)育理念(nian)，體(ti)育教(jiao)師(shi)要(yao)多(duo)方(fang)面學(xue)(xue)習新課程標準，才(cai)能真(zhen)正(zheng)打破(po)舊的(de)傳統教(jiao)學(xue)(xue)模式，積極主動和(he)有(you)經(jing)驗的(de)老教(jiao)師(shi)交流。本學(xue)(xue)期(qi)，在校領導和(he)同(tong)事的(de)幫助和(he)指(zhi)導下,我自身不斷努(nu)力,不斷克服自己(ji)的(de)弱點,擺正(zheng)自己(ji)的(de)位置,在教(jiao)學(xue)(xue)上有(you)明顯的(de)進步。

　　在教(jiao)學(xue)上，首(shou)先要(yao)工作態度認真。為了盡(jin)快(kuai)(kuai)進(jin)入狀態，彌補年輕教(jiao)師教(jiao)學(xue)經驗的(de)不足(zu)，提高業務(wu)(wu)水平，并注意(yi)與其他(ta)老師交(jiao)流，取他(ta)人之(zhi)長補己之(zhi)短，把他(ta)人的(de)經驗融入自己的(de)教(jiao)學(xue)思路之(zhi)中，形成了一套自己的(de)教(jiao)學(xue)方案。課堂(tang)上積極(ji)發揮學(xue)生(sheng)的(de)主動(dong)性，時刻注意(yi)每個學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習情(qing)況，發現問題(ti)即時解決。對待上級指定的(de)任務(wu)(wu),積極(ji)完成,速度快(kuai)(kuai),質量好,不講條件,不提要(yao)求。認真完成領(ling)導下(xia)達的(de)任務(wu)(wu),并能虛心聽取他(ta)人的(de)批評意(yi)見,對自己的(de)不足(zu)加(jia)以改進(jin)。 當然(ran)要(yao)成為一名優秀的(de)人民(min)教(jiao)師，光(guang)以上幾(ji)點還是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)，自己在很多方面(mian)還存(cun)在不足(zu)我以后(hou)還會(hui)繼續(xu)努力，我今后(hou)的(de)目標是:

　　1、在(zai)工作中更加嚴格(ge)地要求(qiu)自己,而(er)不(bu)是停滯不(bu)前,自以為是。

　　2、謙虛謹(jin)慎,戒驕戒躁。在工作中(zhong),虛心(xin)學(xue)習老教(jiao)師的先進教(jiao)學(xue)經(jing)驗,主動與同事(shi)搞好關系(xi)。言語(yu)謹(jin)慎,舉止得體(ti),處處以(yi)一個人民教(jiao)師標準(zhun)要求(qiu)自己。

　　3、在其(qi)它方面,要更加積極(ji)主動地完成上級交給的(de)各項(xiang)任(ren)務(wu),有(you)缺點就改,有(you)不足(zu)就糾正(zheng),爭(zheng)取把工作做得盡善(shan)盡美(mei),無可(ke)挑剔。總(zong)之一句話,選(xuan)擇了教師(shi)這個行業,本身就意味著奉獻(xian)和(he)犧(xi)牲,我(wo)將一如(ru)既往地為(wei)我(wo)校的(de)發展拋撒自己(ji)的(de)青春和(he)汗水。

　x

　　一學(xue)(xue)(xue)年來，本人在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作中，始終堅持(chi)黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)，面向(xiang)全(quan)(quan)體學(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)書育(yu)人，為(wei)人師表，確(que)立(li)“以學(xue)(xue)(xue)生為(wei)主體”，“以培養學(xue)(xue)(xue)生主動發展”為(wei)中心的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)，堅持(chi)德、智、體全(quan)(quan)面發展的(de)正確(que)方(fang)向(xiang)，明確(que)全(quan)(quan)民(min)健(jian)(jian)身計劃，在(zai)搞好(hao)學(xue)(xue)(xue)校體育(yu)工作的(de)同時，緊緊圍繞教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)實施，全(quan)(quan)神貫注抓好(hao)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，課外活(huo)動，使(shi)我校體育(yu)工作得到長足的(de)發展，豐富了(le)(le)校園生活(huo)，增強了(le)(le)師生的(de)身體素質，健(jian)(jian)全(quan)(quan)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校體育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)制(zhi)度。為(wei)了(le)(le)能進一步(bu)(bu)總結經驗(yan)，以謀求更大的(de)進步(bu)(bu)，現在(zai)我將(jiang)本學(xue)(xue)(xue)期的(de)工作情(qing)況(kuang)總結如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速(su)發展的(de)(de)(de)當今(jin)社(she)會，注重(zhong)學(xue)(xue)習是使(shi)自(zi)己不被社(she)會所淘汰的(de)(de)(de)最有效的(de)(de)(de)手(shou)段。積極參(can)加(jia)業務(wu)學(xue)(xue)習。平時(shi)，我能積極利用(yong)課余時(shi)間(jian)，認真學(xue)(xue)習教育(yu)類(lei)刊(kan)物(wu)，從刊(kan)物(wu)中(zhong)汲(ji)取營養(yang)，領略教育(yu)改革(ge)的(de)(de)(de)'趨勢和(he)方向，學(xue)(xue)習他人的(de)(de)(de)成功經驗，移植到自(zi)己的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)中(zhong)去，促(cu)使(shi)自(zi)己徹(che)底改變陳舊和(he)落(luo)后(hou)的(de)(de)(de)教育(yu)觀念，達(da)到事半功倍的(de)(de)(de)效果。

　　二、教學工作

　　要提(ti)高教學質(zhi)量(liang)，關鍵是上好課。為了(le)上好課，我做(zuo)了(le)下面的工作：

　　⑴課前準(zhun)備(bei)：備(bei)好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思(si)想、基本概念，每句話、每個字都弄(nong)清楚，了解教材的結構，重點(dian)與難點(dian)，掌握知(zhi)識的邏輯，能運用自如(ru)，知(zhi)道應補充(chong)哪些資料(liao)，怎樣才能教好。

　　②了解(jie)學生原有(you)的知識(shi)技能的質量，他(ta)們(men)的興趣、需要、方法(fa)、習慣，學習新知識(shi)可(ke)能會有(you)哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教(jiao)法(fa)，解(jie)決如(ru)(ru)(ru)何把(ba)已掌握的教(jiao)材傳授給學生，包括(kuo)如(ru)(ru)(ru)何組織(zhi)教(jiao)材、如(ru)(ru)(ru)何安(an)排每節課的活(huo)動。

　　⑵課堂(tang)上的情(qing)況。

　　組織好課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)，關注(zhu)(zhu)全體(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)，注(zhu)(zhu)意信息反饋(kui)，調動學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)有意注(zhu)(zhu)意，使(shi)其(qi)保持相(xiang)對穩(wen)定性，同時(shi)，激發學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)情感，使(shi)他們產生(sheng)(sheng)愉悅的(de)心境，創造良好的(de)課(ke)(ke)堂(tang)氣氛，課(ke)(ke)堂(tang)語(yu)言簡潔明了，

　　克服了以前(qian)重復(fu)的(de)毛病，課堂提(ti)問面向全(quan)體(ti)學生，注意引發學生的(de)興趣，課堂上講(jiang)練結合。

　　三、課間體育工作

　　加強(qiang)大課(ke)間管理(li)，特別是(shi)(shi)太(tai)極(ji)(ji)播操(cao)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。第(di)(di)一，加強(qiang)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)真正(zheng)(zheng)認(ren)識到做(zuo)(zuo)太(tai)極(ji)(ji)操(cao)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性和必要(yao)(yao)性，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)重視做(zuo)(zuo)操(cao)、自覺(jue)做(zuo)(zuo)操(cao)、堅(jian)持做(zuo)(zuo)操(cao)、認(ren)真做(zuo)(zuo)操(cao)的(de)(de)(de)良好習慣。第(di)(di)二，體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)師要(yao)(yao)正(zheng)(zheng)確運(yun)用示范(fan)(fan)(fan)。示范(fan)(fan)(fan)是(shi)(shi)體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法之一，通過(guo)示范(fan)(fan)(fan)能使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)表象。因(yin)此，要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)師示范(fan)(fan)(fan)要(yao)(yao)清楚、準確、規范(fan)(fan)(fan)、優美。第(di)(di)三，講(jiang)解要(yao)(yao)少而精。我(wo)在上課(ke)二十四式(shi)太(tai)極(ji)(ji)拳教(jiao)學(xue)(xue)(xue)時的(de)(de)(de)講(jiang)解，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)結合(he)我(wo)的(de)(de)(de)示范(fan)(fan)(fan)動(dong)作(zuo)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)加深對動(dong)作(zuo)的(de)(de)(de)理(li)解。第(di)(di)四，口令要(yao)(yao)清楚、洪亮、準確。第(di)(di)五，糾正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤動(dong)作(zuo)要(yao)(yao)及時。另外，在課(ke)間操(cao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)還得到了各位班主任的(de)(de)(de)大力支持。所以(yi)，使(shi)(shi)做(zuo)(zuo)操(cao)質量，在很(hen)短的(de)(de)(de)時間內(nei)有了很(hen)大的(de)(de)(de)提高。

　　四、課外活動和群體工作

　　本學(xue)(xue)(xue)(xue)期，我主要承擔(dan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)課(ke)外活動和(he)群(qun)體(ti)的(de)工(gong)作。成功策劃(hua)和(he)組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)第四十二(er)(er)屆校(xiao)運會籃(lan)球比(bi)賽和(he)高三(san)年級的(de)毽球比(bi)賽，由于組織(zhi)嚴密，策劃(hua)合理，受到(dao)師生的(de)一致好評，為四十二(er)(er)屆校(xiao)運會的(de)順利舉辦，出了自(zi)己(ji)(ji)的(de)一份力。在以后的(de)工(gong)作中(zhong)我要注(zhu)重個人的(de)業務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)提高，緊緊抓住課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)這一契(qi)機，通過培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)習、觀摩(mo)探(tan)討，撰寫心得體(ti)會、反(fan)思，積累、學(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，多向其他教(jiao)師請教(jiao)，多和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)交流，在實踐中(zhong)應用等方式，加深對課(ke)程(cheng)的(de)理解和(he)領會，完(wan)善自(zi)己(ji)(ji)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作，努力形成自(zi)己(ji)(ji)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)風格，形成學(xue)(xue)(xue)(xue)習形的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作習慣。

　　以上是(shi)(shi)我今學年教學工(gong)作大體情況(kuang)，最大的不(bu)足就是(shi)(shi)對這些所有工(gong)作的具體操作把握(wo)得(de)不(bu)是(shi)(shi)很理想，希(xi)望(wang)在以后的工(gong)作中領導(dao)及老教師(shi)們能多多指點及幫助，自(zi)己爭取盡到一(yi)名優秀教師(shi)應有的責任，也爭取在教學方面取得(de)更多的進步！一(yi)切都已(yi)過去，新(xin)的開始又已(yi)到來，希(xi)望(wang)在新(xin)的一(yi)年里，自(zi)己和學生都有進步。

體育教學工作總結3

　　本(ben)學期，本(ben)人(ren)擔任我校二年級5個班、三(san)年級兩個班和四年級1個班體育教(jiao)學工(gong)作（16節課），兼(jian)職三(san)（３）班副(fu)班主(zhu)任及學校資產管(guan)理工(gong)作。工(gong)作總(zong)結如下：

　　一、熱愛本職工作，工作態度端正，嚴格遵守學校各項規章制度。

　　基(ji)本能夠做到騎自(zi)行(xing)車迎朝陽高(gao)高(gao)興興上(shang)班，精(jing)神飽(bao)滿上(shang)課，下(xia)班賞夕陽風景放松心情(qing)回家(jia)。熱愛關心學生，課上(shang)，課下(xia)學生們歡(huan)快的(de)(de)(de)跳著，叫(jiao)著是一首(shou)習慣了的(de)(de)(de)交響樂，喜悅時(shi)，流淚時(shi)都是同樣的(de)(de)(de)那么(me)可愛，有時(shi)情(qing)不自(zi)禁摸(mo)摸(mo)孩子的(de)(de)(de)頭(tou)，內(nei)心想(xiang)，這要(yao)是我家(jia)的(de)(de)(de)二(er)寶(bao)多好（我家(jia)只(zhi)有一個大寶(bao)）。

　　二、工作中團結同志，互相幫助。

　　我作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名學員，學習(xi)黨(dang)的(de)'理論、學黨(dang)章、國家方(fang)針(zhen)政策、關(guan)心時(shi)事(shi)。我認為(wei)，學習(xi)理論就要(yao)貫徹實(shi)際行動中去，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名普通的(de)體育教師，首(shou)(shou)先(xian)把現時(shi)的(de)工作(zuo)做(zuo)好(hao)(hao)，把身邊(bian)的(de)工作(zuo)做(zuo)好(hao)(hao)，為(wei)人(ren)(ren)民服務(wu)，首(shou)(shou)先(xian)服務(wu)好(hao)(hao)身邊(bian)的(de)學生，辦公室的(de)同事(shi)，能(neng)幫助別(bie)(bie)人(ren)(ren)，盡最大能(neng)力幫助別(bie)(bie)人(ren)(ren)，同時(shi)也是(shi)為(wei)自己服務(wu)。

　　三、教學中，能較好地貫徹國家課程標準，以健康第一為指導思想

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為中心(xin)，注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)，關心(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)個體(ti)(ti)(ti)差異。根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)心(xin)特點，創新原有(you)教(jiao)材的(de)(de)(de)(de)教(jiao)法，努力開發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)教(jiao)材內容，抓(zhua)住教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)重點，解決教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)難(nan)點，以達(da)到預期的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)。在信息(xi)時代的(de)(de)(de)(de)快速(su)變化的(de)(de)(de)(de)背景下(xia)，能(neng)站在小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論前(qian)(qian)沿(yan)，觀察學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行為，了解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身(shen)心(xin)，實踐體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)沿(yan)理(li)論的(de)(de)(de)(de)效果與成果。體(ti)(ti)(ti)育(yu)微課(ke)(ke)(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)動(dong)畫、游戲、食(shi)品都能(neng)激(ji)起我(wo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)靈(ling)感。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)階(jie)段，沒有(you)紀律就沒有(you)體(ti)(ti)(ti)育(yu)課(ke)(ke)(ke)。一年來，課(ke)(ke)(ke)上嚴肅活潑(po)人氣氛，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行成的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)課(ke)(ke)(ke)堂常規與習慣(guan)，是我(wo)細心(xin)、耐心(xin)，課(ke)(ke)(ke)上課(ke)(ke)(ke)下(xia)的(de)(de)(de)(de)多次(ci)交流(liu)和不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)強化結果。一句話，一節(jie)課(ke)(ke)(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)到了嗎？活動(dong)了嗎？快樂嗎？是我(wo)課(ke)(ke)(ke)后(hou)的(de)(de)(de)(de)反思。

　　四、 我每天能在學校認真工作，從不遲到早退。

　　能(neng)較好(hao)(hao)地管理好(hao)(hao)體育器材、時(shi)時(shi)注重學(xue)生活動中的安(an)全。外(wai)出學(xue)習時(shi)，認真履行(xing)學(xue)校的調(diao)(diao)課(ke)和請假(jia)制度，將(jiang)課(ke)調(diao)(diao)整好(hao)(hao)，并與班(ban)主任溝通好(hao)(hao)，搭班(ban)同事協作(zuo)(zuo)好(hao)(hao)。我(wo)(wo)深知自己在工作(zuo)(zuo)效率存(cun)在問題，求精求細，愛(ai)專(zhuan)教學(xue)問題牛角尖(jian)，但(dan)我(wo)(wo)深信勤能(neng)補(bu)拙。認真做好(hao)(hao)上級交給我(wo)(wo)的各項工作(zuo)(zuo)，在工作(zuo)(zuo)中即時(shi)補(bu)救(jiu)不足，今后我(wo)(wo)還要學(xue)會(hui)抬頭巧(qiao)干。

體育教學工作總結4

　　在這一學(xue)期里，我在課程標準的指導下(xia)，以學(xue)生為本(ben)(ben)，強(qiang)化(hua)“健康(kang)第一”的指導思想，以增強(qiang)學(xue)生體(ti)質為宗旨，通過(guo)體(ti)育教(jiao)育教(jiao)學(xue)使學(xue)生生理、身心得到健康(kang)發展。就本(ben)(ben)學(xue)期開展了以下(xia)工作，現總結如(ru)下(xia)：

　　認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)新課(ke)(ke)(ke)標，以課(ke)(ke)(ke)改(gai)精神為(wei)指導，實現學(xue)(xue)(xue)生在課(ke)(ke)(ke)堂上的(de)(de)(de)中(zhong)心地位，自(zi)覺貫徹“健(jian)康第一”的(de)(de)(de)重要思(si)想，教(jiao)師認(ren)真制定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃，認(ren)真上好(hao)每一節(jie)課(ke)(ke)(ke)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)能(neng)認(ren)真鉆研(yan)新課(ke)(ke)(ke)改(gai)的(de)(de)(de)教(jiao)材(cai)，并根據學(xue)(xue)(xue)生年齡特點，認(ren)真備(bei)課(ke)(ke)(ke)，在備(bei)教(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)同時，也注意備(bei)學(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)按照新的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)改(gai)目標，改(gai)變(bian)以前(qian)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)幾大基本環節(jie)的(de)(de)(de)程序，注意講解示(shi)范、重點是講練結合，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生能(neng)很快(kuai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)會課(ke)(ke)(ke)時內新學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)材(cai)內容。通過快(kuai)樂體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)改(gai)變(bian)了學(xue)(xue)(xue)生對體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)課(ke)(ke)(ke)及(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)訓練的(de)(de)(de)態度，這樣的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)既使(shi)學(xue)(xue)(xue)生提高了對體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛煉的(de)(de)(de)積極(ji)性又增強(qiang)了他們(men)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)質(zhi)。提高他們(men)的(de)(de)(de)自(zi)信心方(fang)面，還多給予鼓勵(li)和表(biao)揚，堅定他們(men)克服(fu)困難決心，也培(pei)養(yang)他們(men)吃苦(ku)耐勞，頑(wan)強(qiang)拼搏的(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)精神。

　　在上課方面：

　　1、按《體育(yu)(yu)課(ke)程標準》和學(xue)(xue)生實(shi)際(ji)情況(kuang)，制定學(xue)(xue)年體育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作計(ji)(ji)劃，學(xue)(xue)期體育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作計(ji)(ji)劃，單(dan)元教(jiao)學(xue)(xue)計(ji)(ji)劃，備好(hao)課(ke)，寫好(hao)教(jiao)材，做到課(ke)前(qian)布(bu)置和檢查場地器材。

　　2、準備部(bu)分(fen)和整理(li)部(bu)分(fen)，以及每個教學環(huan)節前后，都要求學生做準備或放松活(huo)動(dong)練習。

　　3、每一堂(tang)課教材合理安排(pai)，使學(xue)生得到全面(mian)的身(shen)體鍛煉，發(fa)展學(xue)生各方面(mian)的素質。

　　4、講解動作(zuo)要領和(he)保(bao)護方(fang)法，突(tu)出重點、難點，示范(fan)動作(zuo)正確，每堂(tang)課(ke)分(fen)組練習，既(ji)有秩(zhi)序，又有隊。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序(xu)漸(jian)進，新(xin)舊難易程度和不(bu)同性質的(de)(de)教材，搭(da)配(pei)好(hao)(hao)，備(bei)課之間的(de)(de)教材銜接好(hao)(hao)，使學(xue)生的(de)(de)'身(shen)(shen)體得(de)到較全(quan)面的(de)(de)鍛煉(lian)。運(yun)用這個規律可以減(jian)少傷(shang)害事(shi)故的(de)(de)發生，使學(xue)生科學(xue)的(de)(de)鍛煉(lian)身(shen)(shen)體并健康(kang)的(de)(de)成長。

　　在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)鍛煉身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)方(fang)(fang)法。其次，我在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中特別重視人(ren)的(de)(de)認知規(gui)律的(de)(de)培(pei)養(yang)。這樣，可(ke)以(yi)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)盡快的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)技術，形成(cheng)技能，使體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)師(shi)真(zhen)正實現精講多練，為(wei)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法和組(zu)織方(fang)(fang)法奠定(ding)基礎(chu)。培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)自覺性(xing)(xing)、組(zu)織性(xing)(xing)、紀(ji)律性(xing)(xing)、集體(ti)(ti)(ti)(ti)榮譽感、不怕苦、不怕累、勇(yong)敢頑強的(de)(de)精神等。一(yi)年級的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期都認真(zhen)制定(ding)切實可(ke)行的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作計劃。能積(ji)(ji)級參(can)加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校組(zu)織的(de)(de)政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和業務學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，平時能堅持自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼認真(zhen)做好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)記(ji)錄。教(jiao)研工作能積(ji)(ji)級參(can)加，積(ji)(ji)極(ji)虛心請教(jiao)有經驗的(de)(de)領導和老師(shi)，使自己在(zai)理論和實踐相結合，鉆研教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱，努力地(di)培(pei)養(yang)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)尖(jian)子，輔導差生(sheng)(sheng)(sheng)，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)整體(ti)(ti)(ti)(ti)素質。努力提高(gao)本人(ren)的(de)(de)業務水平。發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)健康(kang)和身(shen)(shen)心健康(kang)，從而讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)喜歡(huan)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)主(zhu)人(ren)，從中讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)玩中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中樂的(de)(de)課堂氣氛。

　　在工作(zuo)上，我(wo)嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己，工作(zuo)實干(gan)，并能完成學校給予的(de)各項(xiang)任(ren)務(wu)，為了迎接督(du)導檢查，犧牲個人休息(xi)時間，盡量完成領導交給的(de)任(ren)務(wu)。在工作(zuo)中只求奉(feng)獻，不求索取。為提高自(zi)身的(de)素質(zhi)，積極參加各項(xiang)培訓。

體育教學工作總結5

　　一、教學工作中成功的方面

　　本(ben)學(xue)(xue)期的(de)教學(xue)(xue)成功的(de)方(fang)面有：使四(si)年級的(de)學(xue)(xue)生在體(ti)育(yu)方(fang)面的(de)知(zhi)識(shi)有了(le)較大的(de)進步。知(zhi)道了(le)一些關(guan)于(yu)《國家體(ti)育(yu)鍛(duan)煉(lian)標(biao)(biao)準(zhun)》的(de)知(zhi)識(shi)，基(ji)本(ben)明確了(le)鍛(duan)煉(lian)標(biao)(biao)準(zhun)的(de)有關(guan)規(gui)定(ding)、項(xiang)目(mu)及(ji)標(biao)(biao)準(zhun)所規(gui)定(ding)的(de)考(kao)核(he)事(shi)項(xiang)。有了(le)一定(ding)的(de)體(ti)育(yu)考(kao)核(he)專業知(zhi)識(shi)。對于(yu)跳(tiao)遠、50米往返(fan)跑(pao)、一分(fen)鐘跳(tiao)繩等體(ti)育(yu)考(kao)核(he)項(xiang)目(mu)已經掌(zhang)握，并取(qu)取(qu)得了(le)較好的(de)成績。復習了(le)向(xiang)右(you)轉(zhuan)(zhuan)、向(xiang)左(zuo)轉(zhuan)(zhuan)向(xiang)后轉(zhuan)(zhuan)這三種(zhong)轉(zhuan)(zhuan)法，在此基(ji)礎(chu)上學(xue)(xue)會了(le)向(xiang)右(you)轉(zhuan)(zhuan)走，向(xiang)左(zuo)轉(zhuan)(zhuan)走和(he)高(gao)抬腿(tui)跑(pao)。

　　在一個學(xue)期的教(jiao)學(xue)中(zhong)，我(wo)(wo)努力(li)(li)鍛煉(lian)(lian)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)各方(fang)面的能(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)按照(zhao)口令迅(xun)速做出相(xiang)應的動(dong)作。其次強化了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的應變(bian)能(neng)(neng)力(li)(li)，這(zhe)方(fang)面的'能(neng)(neng)力(li)(li)的鍛煉(lian)(lian)我(wo)(wo)是通過讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在體(ti)(ti)育(yu)課(ke)上多(duo)做游戲，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在不知不覺中(zhong)得到鍛煉(lian)(lian)，并且提高了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對體(ti)(ti)育(yu)課(ke)的濃(nong)厚興趣。在教(jiao)學(xue)中(zhong)我(wo)(wo)時(shi)刻注意(yi)對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行思(si)想(xiang)品德教(jiao)育(yu)，培養他們(men)(men)熱愛祖(zu)國(guo)、熱愛家鄉(xiang)的好(hao)思(si)想(xiang)、好(hao)品質(zhi)，培養他們(men)(men)為(wei)祖(zu)國(guo)而鍛煉(lian)(lian)身體(ti)(ti)的好(hao)習慣(guan)。

　　二、學期教學中存在的不足

　　年級學生(sheng)經過下學期的學習，雖然取得了一定的成績。但是，在教學中也還是存在著不少的問(wen)題。

　　1、教(jiao)學過程中一些體育器材(cai)不能正常使用，這里邊既存在著(zhu)教(jiao)師的問(wen)題，也存在著(zhu)器材(cai)設施(shi)的問(wen)題，還有(you)怕(pa)損壞器材(cai)的問(wen)題。

　　2、學生的認識水平沒(mei)有提高(gao)，仍然把(ba)體育課看成是在(zai)操(cao)場上(shang)玩，只要不學文化知識就可(ke)(ke)以(yi)。在(zai)操(cao)場上(shang)愿(yuan)意怎么玩都(dou)可(ke)(ke)以(yi)。

　　3、專職體(ti)育(yu)教師存在(zai)著體(ti)育(yu)知識貧(pin)乏，教學能力(li)有限(xian)的現實情況(kuang)，感到力(li)不從心。

　　4、學生(sheng)對(dui)(dui)(dui)體育知識有(you)待于進(jin)一步的(de)學習，對(dui)(dui)(dui)于隊列(lie)對(dui)(dui)(dui)形不能完全掌握，還不能達到(dao)聽到(dao)口令(ling)后(hou)立。即做出相應的(de)反映，并且做到(dao)快(kuai)、齊、靜。

　　三、采取的措施與方法

　　1、在(zai)教學(xue)中要針對學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)體(ti)育(yu)課上存在(zai)的問題(ti)及時(shi)糾正。讓學(xue)生(sheng)(sheng)動手、動腦親身(shen)體(ti)會體(ti)育(yu)動作(zuo)的要領。努力提高學(xue)生(sheng)(sheng)的身(shen)體(ti)素質。

　　2、教師要不(bu)斷學(xue)習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不(bu)斷研究《新(xin)課程標準》，緊(jin)跟(gen)時代步伐(fa)，學(xue)習新(xin)的教學(xue)思想、教學(xue)理(li)念，使學(xue)生受(shou)到先進的體育教育。

　　3、要徹底改變學(xue)生對體育(yu)(yu)課(ke)的認識。使他們(men)愛體育(yu)(yu)課(ke)，知道上體育(yu)(yu)課(ke)時應(ying)該干些什(shen)么，對于游(you)(you)戲(xi)(xi)，讓學(xue)生學(xue)會(hui)游(you)(you)戲(xi)(xi)方法，游(you)(you)戲(xi)(xi)規則，并從游(you)(you)戲(xi)(xi)中學(xue)到社會(hui)知識。

　　總之，從這一(yi)(yi)年(nian)的(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)教學中(zhong)，使我深(shen)深(shen)體(ti)會到，要當一(yi)(yi)名體(ti)育(yu)(yu)(yu)教師并不難，但較出色上好每一(yi)(yi)堂課，完成每一(yi)(yi)項體(ti)育(yu)(yu)(yu)訓練，培養更多的(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu)優生就(jiu)很艱(jian)難了。因此(ci)，在以(yi)后的(de)日(ri)子里，我除了提高自己的(de)專業水平(ping)之外，還(huan)會以(yi)一(yi)(yi)顆強烈的(de)事業心、責任心和自信心，對待(dai)我的(de)每一(yi)(yi)節課。

體育教學工作總結6

　　時光飛逝，轉(zhuan)眼一(yi)學(xue)期(qi)又已過去，在(zai)這一(yi)學(xue)期(qi)里，我在(zai)課程(cheng)標準的指導(dao)下(xia)(xia)，以學(xue)生為(wei)(wei)本，強化(hua)健康(kang)第(di)一(yi)的指導(dao)思(si)想(xiang)，以增強學(xue)生體質(zhi)為(wei)(wei)宗(zong)旨，通過體育教(jiao)育教(jiao)學(xue)使學(xue)生生理、身(shen)心得(de)到(dao)健康(kang)發展(zhan)。就(jiu)本學(xue)期(qi)開展(zhan)了以下(xia)(xia)工(gong)作，現(xian)總(zong)結如下(xia)(xia)：

　　認真(zhen)學習新課標(biao)，以課改精神為指導(dao)，實現學生在(zai)課堂上的(de)中心(xin)地位，自覺貫徹“健(jian)康第一”的(de)重要思想，教(jiao)師認真(zhen)制定教(jiao)學計劃，認真(zhen)上好每(mei)一節課，杜(du)絕上課的(de)隨意性，并對活(huo)動內容(rong)進(jin)行研究(jiu)、分(fen)析。把所學所看的(de)滲透到平(ping)時(shi)的(de).教(jiao)學之中。使(shi)自己在(zai)教(jiao)學中能更(geng)近一步。

　　一年(nian)級的(de)體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)學本(ben)學期(qi)都認(ren)真(zhen)制(zhi)定切實可行(xing)的(de)體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)學工(gong)作計劃(hua)，體(ti)(ti)育(yu)興趣(qu)小組訓練(lian)工(gong)作計劃(hua)、記錄(lu)(lu)、能(neng)各(ge)級參加學校組織的(de)政治學習和業務學習，平時能(neng)堅(jian)持自學兼認(ren)真(zhen)做好學習記錄(lu)(lu)。教(jiao)(jiao)學工(gong)作中(zhong)能(neng)認(ren)真(zhen)鉆研(yan)新(xin)(xin)課改(gai)(gai)的(de)教(jiao)(jiao)材，并根據不同(tong)年(nian)齡學生(sheng)特(te)點，認(ren)真(zhen)備課，在備教(jiao)(jiao)材 的(de)同(tong)時，也(ye)注意(yi)備學生(sheng)，教(jiao)(jiao)學中(zhong)按照新(xin)(xin)的(de)課改(gai)(gai)目標(biao)，改(gai)(gai)變(bian)以前課堂教(jiao)(jiao)學的(de)幾大基本(ben)環節的(de)程序，注意(yi)講(jiang)解示范、重(zhong)點是講(jiang)練(lian)結(jie)合，使學生(sheng)能(neng)很快(kuai)的(de)學會課時內(nei)新(xin)(xin)學的(de)教(jiao)(jiao)材內(nei)容(rong)，教(jiao)(jiao)研(yan)工(gong)作能(neng)各(ge)級參加，努力提高本(ben)人的(de)業務水平。

　　發展學(xue)(xue)(xue)生的身體健康和身心健康，從而讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生喜(xi)歡體育，使學(xue)(xue)(xue)生成為學(xue)(xue)(xue)習主人，從中讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生玩(wan)中學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)中樂的課堂氣(qi)氛(fen)。

體育教學工作總結7

　　本(ben)學(xue)(xue)期(qi)本(ben)人擔(dan)任了八(6.7.8)九年級(2.10)共5個班的體育教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工作，在這(zhe)一學(xue)(xue)期(qi)里，由于學(xue)(xue)校領導和上級部門的支(zhi)持和領導，我(wo)的教(jiao)育工作開(kai)展得井然有序(xu)，各項(xiang)體育活動蓬勃(bo)發(fa)展，本(ben)著總結(jie)經(jing)驗(yan)，取長補短，現(xian)總結(jie)本(ben)學(xue)(xue)期(qi)體育工作如下：

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，從課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)求(qiu)出發，加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，并進(jin)行有目的(de)、有計(ji)劃的(de)進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐，改進(jin)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法和(he)評價方式(shi)，認真鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)材，掌握教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，抓(zhua)住(zhu)重點，突(tu)出難(nan)點，明確教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目的(de)和(he)要(yao)求(qiu)，準確、生動(dong)、形象地給學(xue)(xue)(xue)生傳授知識與(yu)技能。

　　二、課間操工作

　　在開學(xue)(xue)初我重點(dian)抓(zhua)了廣播操，因(yin)為學(xue)(xue)生(sheng)經過(guo)一個假(jia)期，對廣播操有些陌生(sheng)，如(ru)不及時抓(zhua)緊復習(xi)，一旦學(xue)(xue)生(sheng)養成壞(huai)習(xi)慣，再糾正就困難(nan)了。因(yin)此，我主要是通過(guo)以下幾(ji)點(dian)對廣播操進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)的。

　　第一(yi)，加強對(dui)學(xue)生的思想(xiang)教育，使(shi)學(xue)生真(zhen)正認識到做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)的重要(yao)性和必(bi)要(yao)性，培養學(xue)生重視做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)、自覺(jue)做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)、堅持做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)、認真(zhen)做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)的良(liang)好習慣(guan)。

　　第二(er)，體育教師要正確(que)(que)運用示范(fan)(fan)(fan)。示范(fan)(fan)(fan)是(shi)體育教學的(de)主要教學方法之一，通過(guo)示范(fan)(fan)(fan)能使學生建立正確(que)(que)的(de)動作表(biao)象。因此，要求教師示范(fan)(fan)(fan)要清楚(chu)、準確(que)(que)、規范(fan)(fan)(fan)、優美(mei)。

　　第(di)三，講(jiang)解要(yao)少而精。我在(zai)廣播(bo)操(cao)教學時(shi)的(de)講(jiang)解，主要(yao)是結合我的(de)示范(fan)動作，讓學生加深對動作的(de)理解。第(di)四，口令要(yao)清(qing)楚、洪亮、準確。

　　三、抓學生思想工作，促教學成績的提高

　　1、學(xue)(xue)生上課積(ji)(ji)極性高，能在老(lao)師的(de)要(yao)求下積(ji)(ji)極鍛煉(lian)，對學(xue)(xue)生本身(shen)增強體質，矯正(zheng)和(he)補償身(shen)心(xin)缺陷起到了(le)很大的(de)作用。嚴格要(yao)求學(xue)(xue)生，使他們養成了(le)良好的(de)行(xing)為習慣和(he)正(zheng)確(que)的(de)課堂常規。

　　2、通(tong)過(guo)體育課的(de)鍛煉，培(pei)養學生在今后的(de)學習(xi)過(guo)程中樹立良(liang)好的(de)自尊心，自信心，促進德、智(zhi)，體等方面的(de)全面發(fa)展。

　　3、安全(quan)第(di)一(yi)、嚴防(fang)事(shi)故(gu)的(de)發生(sheng)，師生(sheng)思想統一(yi)認識安全(quan)高(gao)于(yu)一(yi)切，對有違反操作和(he)隱(yin)患的(de)及(ji)時教育，通過師生(sheng)的(de)共同努力未出現傷害事(shi)故(gu)。

　　4、本學期九年級所(suo)教班(ban)級體育中考人均(jun)分41.6、及格率99%、優良(liang)率90%。

　　5、本學校教師培養學生說普通話的(de)意識(shi)，寫(xie)好規范字(zi)的(de)'意識(shi)。

　　四、存在的問題及今后設想

　　教學(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)還存在(zai)著(zhu)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)，對于學(xue)(xue)生原有的(de)知(zhi)識技能(neng)，他(ta)們的(de)興趣、需要、方(fang)法、習(xi)慣等(deng)認識不足，在(zai)如何安排(pai)每節課的(de)活動(dong)上方(fang)法比較單一(yi)。在(zai)以(yi)后的(de)工作中(zhong)主動(dong)學(xue)(xue)習(xi)、積(ji)極(ji)參與(yu)培訓(xun)、聽課，反(fan)思，學(xue)(xue)習(xi)教學(xue)(xue)經驗(yan)，向其他(ta)教師(shi)請教，多和學(xue)(xue)生進行(xing)交流(liu)，完善(shan)自己的(de)教學(xue)(xue)工作，努力形成(cheng)自己的(de)教學(xue)(xue)風格(ge)，力爭為(wei)學(xue)(xue)生的(de)發展(zhan)營(ying)造(zao)一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環境(jing)。

體育教學工作總結8

　　時(shi)光飛逝，轉眼(yan)一學(xue)(xue)期(qi)(qi)又已過去，在這一學(xue)(xue)期(qi)(qi)里，在《體(ti)育與健康(kang)課(ke)程(cheng)標準》的指導下(xia)，以學(xue)(xue)生為本(ben)，強化健康(kang)第一的指導思(si)想，以增(zeng)強學(xue)(xue)生體(ti)質為宗旨(zhi)，通(tong)過體(ti)育教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)使學(xue)(xue)生生理、身心得到健康(kang)發展。就本(ben)學(xue)(xue)期(qi)(qi)開展的工作，現總結(jie)如下(xia)：

　　1、加強學習新課標，提高課堂效率。

　　認(ren)真(zhen)學習新課(ke)(ke)標(biao)，以(yi)課(ke)(ke)改精神(shen)為指導，實(shi)現學生在課(ke)(ke)堂(tang)上的中(zhong)心地位(wei)，自覺貫徹(che)“健康第一”的重要思想，教(jiao)(jiao)師認(ren)真(zhen)制定教(jiao)(jiao)學計劃，認(ren)真(zhen)上好每一節(jie)課(ke)(ke)，杜絕上課(ke)(ke)的隨(sui)意性，積極(ji)參加的各項(xiang)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)，并對活(huo)動(dong)內容進(jin)行研(yan)(yan)究、分析。把所學所看的滲透到(dao)平時的教(jiao)(jiao)學之中(zhong)。使自己在教(jiao)(jiao)學中(zhong)能更近(jin)一步。

　　2、積極參加學校組織的政治學習和業務學習。

　　教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)(zhong)能認(ren)真鉆(zhan)研新課(ke)改的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)材(cai)，并根據不同(tong)年齡學(xue)(xue)生特(te)點，認(ren)真備(bei)課(ke)，在(zai)備(bei)教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也注(zhu)意備(bei)學(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)按照新的(de)(de)(de)(de).課(ke)改目標，改變以前課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)幾大(da)基(ji)本環(huan)節(jie)的(de)(de)(de)(de)程序，注(zhu)意講(jiang)解示范、重點是講(jiang)練(lian)結合，使學(xue)(xue)生能很(hen)快的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)會課(ke)時內新學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)材(cai)內容(rong)，教(jiao)(jiao)研工(gong)作能各級參加，努力提高本人(ren)的(de)(de)(de)(de)業務水平。

　　3、常抓隊列廣播操，提升廣播操質量。

　　在(zai)開學(xue)初學(xue)校重(zhong)(zhong)點抓了(le)隊列(lie)廣(guang)播(bo)(bo)操(cao)，學(xue)生(sheng)廣(guang)播(bo)(bo)操(cao)做(zuo)的(de)(de)(de)不整齊，各(ge)式各(ge)樣，所以應(ying)及時糾正(zheng)(zheng)。給(gei)予動作示(shi)范(fan)，如不及時抓緊學(xue)習，一旦學(xue)生(sheng)養成壞習慣，在(zai)糾正(zheng)(zheng)就困難了(le)。還加強對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思想教育，使學(xue)生(sheng)真正(zheng)(zheng)認(ren)識(shi)到做(zuo)操(cao)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性和(he)必要性，培養學(xue)生(sheng)重(zhong)(zhong)視做(zuo)操(cao)、自覺(jue)做(zuo)操(cao)、堅持做(zuo)操(cao)、認(ren)真做(zuo)操(cao)的(de)(de)(de)好習慣。則我(wo)校廣(guang)播(bo)(bo)操(cao)在(zai)很短的(de)(de)(de)時間內有(you)了(le)提(ti)高。

　　總之，本學(xue)(xue)(xue)期的體(ti)(ti)育教學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的身體(ti)(ti)健康和身心健康，從(cong)而讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜歡體(ti)(ti)育，成為(wei)學(xue)(xue)(xue)習主人(ren)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也充分(fen)體(ti)(ti)驗了玩(wan)中學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)中樂的課堂氣氛(fen)。

體育教學工作總結9

　　本(ben)學期我擔任了八(ba)年級五個班的體育教(jiao)學工(gong)作，現將(jiang)工(gong)作情況總結如(ru)下：

　　一、培養學生良好習慣。

　　體育(yu)教學(xue)(xue)以室外教學(xue)(xue)活(huo)動為主(zhu)，沒有嚴(yan)格的(de)紀律很難(nan)實施教學(xue)(xue)活(huo)動。根據學(xue)(xue)期初制定的(de)課堂常規，通過師生的(de)共同努力基本達到了如下(xia)要求：

　　1、穿運動(dong)服(fu)上課(ke)。

　　2、上課(ke)鈴(ling)響后，體育委員集隊，檢查人(ren)數(shu)。

　　3、課余(yu)時間能按(an)老師(shi)布置的練(lian)習內(nei)容進行(xing)活動。

　　4、沒(mei)有老師(shi)的(de)批準不得(de)擅(shan)自離(li)開操(cao)場。

　　5、下(xia)課檢查人數(shu)，清點(dian)器材。

　　二、激發學生學習興趣。

　　1、針對八年級學生的特點，根(gen)據教(jiao)學的要(yao)求來設(she)計教(jiao)學內(nei)容(rong)，培養(yang)學生的興趣。

　　體(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)是豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)，但是體(ti)育(yu)(yu)課要(yao)有計劃、有目(mu)(mu)的(de)(de)(de)地去進行，興(xing)趣特(te)點(dian)決定了體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)應注重“教(jiao)(jiao)”與(yu)“玩(wan)”的(de)(de)(de)結(jie)合，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生們在玩(wan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，玩(wan)中(zhong)練，這(zhe)樣既(ji)能增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生參(can)加體(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)興(xing)趣，又能在娛樂(le)游戲中(zhong)體(ti)現體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)，達到體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)。更重要(yao)的(de)(de)(de)能促進身心(xin)和諧發展來達到體(ti)育(yu)(yu)課以及體(ti)育(yu)(yu)鍛煉(lian)目(mu)(mu)標，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生感到上體(ti)育(yu)(yu)課的(de)(de)(de)樂(le)趣。如，娛樂(le)性(xing)的(de)(de)(de)籃球、足球、排球項(xiang)目(mu)(mu)，競技性(xing)的(de)(de)(de)`游戲、接(jie)力比賽。通過以上項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)開展，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生無論(lun)體(ti)育(yu)(yu)興(xing)趣，技能方(fang)面都有大(da)的(de)(de)(de)提高(gao)，特(te)別(bie)是籃球項(xiang)目(mu)(mu)，人(ren)人(ren)喜愛，參(can)與(yu)積極(ji)。

　　2、和學生一起(qi)活動，這樣的教學效果非常理想。

　　體育(yu)課上，教(jiao)師與學生(sheng)(sheng)共同參與活動(dong)，打破了(le)以(yi)往體育(yu)課上只有命令和服(fu)從(cong)的模式，可以(yi)讓師生(sheng)(sheng)之間(jian)的關(guan)系和諧平等，從(cong)而激發學生(sheng)(sheng)對體育(yu)課的興趣。

　　3、按照“健康第一”的指導思想。

　　在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)嚴格(ge)貫(guan)徹以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，以(yi)教(jiao)(jiao)師為(wei)主(zhu)導的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，突出(chu)重點，分(fen)化難點，完成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標，優(you)化課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)逐步培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)“問題(ti)意(yi)識(shi)”，按照“初中(zhong)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習”的(de)特性分(fen)析(xi)，教(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法(fa)，提高自我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力，以(yi)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)(xin)精神和(he)實踐能力為(wei)核(he)心，以(yi)調動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)積(ji)極有(you)效參與(yu)為(wei)手段，以(yi)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展為(wei)目(mu)標，深化課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，改(gai)進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)(xin)精神和(he)實踐能力培(pei)(pei)養(yang)。

　　三、引領學生走向操場。

　　本學期在八年級(ji)中我組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)(le)班(ban)級(ji)籃球(qiu)比賽，從而(er)激發(fa)了(le)(le)(le)(le)學生(sheng)對籃球(qiu)運(yun)動參(can)與的(de)(de)熱情。通過(guo)活(huo)(huo)動的(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)，加強了(le)(le)(le)(le)各班(ban)學生(sheng)之間的(de)(de)友誼(yi)，豐富了(le)(le)(le)(le)校園課(ke)余(yu)生(sheng)活(huo)(huo)，培養了(le)(le)(le)(le)學生(sheng)的(de)(de)合作(zuo)精神(shen)(shen)和(he)團隊精神(shen)(shen)，增強了(le)(le)(le)(le)班(ban)集(ji)體的(de)(de)凝(ning)聚(ju)力，提高了(le)(le)(le)(le)學生(sheng)的(de)(de)綜合素質。

　　四、嚴防事故的發生。

　　在本(ben)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)工作中，我始終(zhong)堅持按(an)照(zhao)教(jiao)學(xue)(xue)常規進行上(shang)課(ke)，在教(jiao)學(xue)(xue)中特別重視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)教(jiao)育，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)自覺性(xing)(xing)、組織性(xing)(xing)、紀(ji)律(lv)性(xing)(xing)、集(ji)體榮譽感、不怕苦(ku)、不怕累、勇敢頑強的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神等。通過(guo)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴格要求，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)統一(yi)了“安(an)全高于(yu)一(yi)切”的(de)(de)(de)(de)(de)認識，并對(dui)有(you)違反課(ke)堂(tang)紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及(ji)時教(jiao)育。通過(guo)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努力，本(ben)學(xue)(xue)期未(wei)出現傷害事故。

　　五、抓好課間操工作。

　　進入八年(nian)級之后，廣播操應(ying)該加強要求，一旦學(xue)生養成了做(zuo)操不(bu)認真(zhen)的習慣，再糾(jiu)正就困難了。因此(ci)，我(wo)主要是通(tong)過以下兩點抓好課間(jian)操。第一，加強對學(xue)生的思想教育(yu)，使學(xue)生真(zhen)正認識到(dao)做(zuo)操的重(zhong)要性和必要性，培養學(xue)生重(zhong)視(shi)做(zuo)操、自覺做(zuo)操、堅持做(zuo)操、認真(zhen)做(zuo)操的良好習慣。第二，配合班主任(ren)，加大課間(jian)操檢查(cha)力度。

　　六、提高自身的業務水平。

　　1、上課前(qian)認真備課。

　　從(cong)學(xue)生(sheng)(sheng)實際出發，并提前(qian)一周備課，制定出切(qie)實可行的(de)(de)教(jiao)學(xue)設(she)計方案。鉆研教(jiao)材，改進教(jiao)學(xue)手段，根據學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)不同差異制定不同的(de)(de)教(jiao)學(xue)手段使每(mei)個學(xue)生(sheng)(sheng)受益。

　　2、加(jia)強學習(xi)，深入(ru)開展教學實踐研究。

　　本學期，我承擔的教科研課題《體育課自(zi)主探(tan)究學習》成功結題。

　　七、做好農村支教工作。

　　本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)開始(shi)，我(wo)到泊頭(tou)鎮實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“支(zhi)教(jiao)(jiao)”。通過互(hu)幫(bang)結(jie)(jie)對(dui)(dui)、相(xiang)互(hu)交(jiao)流(liu)，與結(jie)(jie)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)一(yi)起(qi)探(tan)討新一(yi)輪的(de)(de)(de)(de)(de)課程改革，更(geng)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念，強化科研意識，共同提升(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)。泊頭(tou)鎮實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)初中(zhong)部(bu)共有16個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，以(yi)農(nong)村學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為主，相(xiang)對(dui)(dui)來說，教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)條件比較艱苦。通過一(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)教(jiao)(jiao)工作(zuo)，我(wo)把我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)常(chang)規工作(zuo)以(yi)及我(wo)們(men)平(ping)時教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)積(ji)累的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)可行做法和他們(men)交(jiao)流(liu)，并學(xue)(xue)(xue)習他們(men)業務上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢來彌補自己工作(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)。通過自己的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極努力，得(de)到了受援(yuan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導和師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致好(hao)評。

　　總結(jie)過(guo)去，展望未(wei)來。在(zai)今(jin)后(hou)的教學(xue)工作中，我將進一步(bu)努(nu)力(li)學(xue)習，借鑒以往(wang)的長處，改進不足，努(nu)力(li)為學(xue)生的發(fa)展營造良好的環(huan)境(jing)。

體育教學工作總結10

　　從進入(ru)大學，成為(wei)校學生(sheng)會的(de)(de)一名普通干部(bu)，期間經歷(li)了很(hen)多，同時也感(gan)觸很(hen)多。有的(de)(de)感(gan)觸是(shi)因人(ren)而起(qi)，有的(de)(de)是(shi)觸景生(sheng)情，有的(de)(de)是(shi)某些自我的(de)(de)看法。下(xia)頭(tou)，我將一個以來在學生(sheng)會的(de)(de)個人(ren)工作總結報告如(ru)下(xia):

　　在(zai)(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)會工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，偶爾壓力(li)(li)會很大。有(you)時工(gong)(gong)(gong)作(zuo)來得(de)很急(ji)，要(yao)(yao)趕著去做(zuo)(zuo);有(you)的(de)(de)(de)任務很多，要(yao)(yao)認真(zhen)去處(chu)(chu)理。但不管怎樣樣，在(zai)(zai)當時心(xin)里僅(jin)有(you)單純的(de)(de)(de)一個想法--依照個人(ren)把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)(zuo)好。做(zuo)(zuo)好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，首先(xian)是因(yin)為部長把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)交給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，他們(men)(men)(men)相信(xin)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)本(ben)事去處(chu)(chu)理好這(zhe)些(xie)事情(qing)。這(zhe)份信(xin)任對(dui)于(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)來說，是相當重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。因(yin)為在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)勞累時，當心(xin)中充(chong)滿幽怨和不解時。那種(zhong)別人(ren)給(gei)予的(de)(de)(de)信(xin)任，就(jiu)(jiu)會變成一股無形(xing)的(de)(de)(de)力(li)(li)量，鼓勵和支持著我(wo)(wo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)。讓我(wo)(wo)再次(ci)堅定(ding)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)志，勇敢著朝前方走下(xia)去。其(qi)次(ci)，既(ji)然總做(zuo)(zuo)落到了自我(wo)(wo)手中，那么(me)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)應當對(dui)它(ta)負有(you)一份不可推(tui)卸的(de)(de)(de)職(zhi)責。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)必須盡全力(li)(li)去完(wan)成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。這(zhe)不僅(jin)僅(jin)是對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)尊(zun)重，更(geng)(geng)是對(dui)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)尊(zun)重和對(dui)他人(ren)的(de)(de)(de)尊(zun)重。再次(ci)，將做(zuo)(zuo)好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義擴大，站(zhan)在(zai)(zai)整個學(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)`層面來看，它(ta)更(geng)(geng)為學(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)穩(wen)步前進和良好發展打下(xia)了堅實的(de)(de)(de)基礎。

　　學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)人(ren)都很樸(pu)實、善良，每當開(kai)例會(hui)前，學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)干部(bu)們(men)(men)聚在(zai)一(yi)(yi)(yi)齊(qi)聊(liao)天。期(qi)間說(shuo)笑聲不絕于(yu)耳(er)，那(nei)份(fen)融(rong)洽和諧的(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)，讓每一(yi)(yi)(yi)個在(zai)場的(de)(de)(de)人(ren)們(men)(men)都會(hui)覺(jue)得(de)，那(nei)里確(que)實是(shi)一(yi)(yi)(yi)個家(jia)。這正印(yin)證了(le)(le)姜婉婷以(yi)往經常掛在(zai)嘴邊的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句話(hua):那(nei)里沒(mei)有(you)(you)你，沒(mei)有(you)(you)我(wo)，僅有(you)(you)我(wo)們(men)(men)。是(shi)的(de)(de)(de)，正因為我(wo)們(men)(men)每個人(ren)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)都有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)份(fen)濃厚的(de)(de)(de)感情。所(suo)以(yi)，在(zai)老(lao)干部(bu)要(yao)離(li)退時，總會(hui)聽到他們(men)(men)從心底(di)里說(shuo)的(de)(de)(de)處的(de)(de)(de)那(nei)些不舍和依戀。所(suo)以(yi)，留下來繼續在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)工作(zuo)的(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)，更該好好珍惜在(zai)那(nei)里的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)分每一(yi)(yi)(yi)秒，認(ren)真(zhen)(zhen)做(zuo)好學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)交給的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)份(fen)工作(zuo)。當我(wo)們(men)(men)真(zhen)(zhen)正努力(li)過(guo)了(le)(le)，到我(wo)們(men)(men)離(li)去時，我(wo)們(men)(men)能夠(gou)無(wu)愧(kui)的(de)(de)(de)說(shuo):我(wo)為學(xue)生(sheng)(sheng)奮(fen)斗過(guo)了(le)(le)，及時當時可能會(hui)淚流滿面(mian)。

　　就(jiu)我(wo)(wo)自我(wo)(wo)所在(zai)的(de)(de)部(bu)門而(er)言，我(wo)(wo)很(hen)(hen)驕(jiao)傲。雖然(ran)我(wo)(wo)們成績并(bing)(bing)不(bu)突出(chu)，可是(shi)我(wo)(wo)們很(hen)(hen)團結，很(hen)(hen)努力。上級學長(chang)學姐們對我(wo)(wo)們很(hen)(hen)照顧(gu)。對此，我(wo)(wo)很(hen)(hen)感激(ji)!體(ti)育(yu)部(bu)并(bing)(bing)沒有出(chu)過很(hen)(hen)多活動，可是(shi)體(ti)育(yu)部(bu)負責的(de)(de)每個活動都是(shi)大(da)型活動!運動會、籃球賽(sai)(sai)、排球賽(sai)(sai)、拔河比賽(sai)(sai)!等(deng)等(deng)，我(wo)(wo)們都在(zai)背后默(mo)默(mo)為大(da)眾傳媒獻出(chu)自我(wo)(wo)力量!

　　最終，學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)是一(yi)個團體，在這個團體里，沒(mei)有(you)(you)(you)你，沒(mei)有(you)(you)(you)我，僅(jin)有(you)(you)(you)我們(men)。相信經(jing)過(guo)我們(men)一(yi)年來的磨(mo)練，用總結(jie)出(chu)經(jing)驗(yan)，不懈(xie)努(nu)力，必須(xu)(xu)會(hui)做好學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)工作計劃，學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)必須(xu)(xu)會(hui)發展的更(geng)好。大眾(zhong)傳媒也必須(xu)(xu)會(hui)更(geng)好!

體育教學工作總結11

　　一、基本情況分析：

　　這一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期我教(jiao)四年級的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)課，這個年級的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)絕(jue)大部(bu)分具有(you)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，但(dan)是也(ye)(ye)有(you)一(yi)(yi)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)較(jiao)差，紀律性不強(qiang)。體(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)是小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)不可(ke)缺(que)少的(de)(de)(de)(de)部(bu)分，也(ye)(ye)是小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素(su)質教(jiao)育(yu)中(zhong)不可(ke)缺(que)少的(de)(de)(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分，為了(le)鍛煉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)，發(fa)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)智力，提高小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)素(su)質，促進他們的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)健康(kang)發(fa)展(zhan)(zhan)，為他們的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)提供健康(kang)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)魄，根據小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)年齡(ling)特(te)點主要對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行了(le)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)素(su)質訓練(lian)、多(duo)種形式的(de)(de)(de)(de)運動(dong)(dong)，形成(cheng)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)運動(dong)(dong)習(xi)(xi)慣(guan)，大部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)素(su)質有(you)了(le)提高，但(dan)仍有(you)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)素(su)質相(xiang)對(dui)較(jiao)差，有(you)待于進一(yi)(yi)步訓練(lian)。為了(le)更好的(de)(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)豐富多(duo)采的(de)(de)(de)(de)`教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)興趣，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)德、智、體(ti)(ti)(ti)全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)，特(te)對(dui)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)情況作如下(xia)總(zong)結：

　　二、主要成績及經驗

　　本學期我針對學生(sheng)不同的身體素(su)質(zhi)和思想狀況進行了豐富多采的體育(yu)活動，采取(qu)了不同的訓(xun)練措施，取(qu)得了良好(hao)的效果(guo)。

　　1、培養(yang)學生(sheng)積極參(can)加體育(yu)活動興趣(qu)，增強學生(sheng)的活動意識(shi)。興趣(qu)是最好(hao)的老師，為了(le)(le)提(ti)高學生(sheng)的身體素質，養(yang)成良好(hao)的運動習慣，我變換形式開展了(le)(le)不同的游戲，激發(fa)了(le)(le)學生(sheng)參(can)加運動的興趣(qu)，為體育(yu)活動的教學打(da)下了(le)(le)基礎。

　　2、通過各種活動對學(xue)生進(jin)行(xing)了愛(ai)國教育，培養了的(de)學(xue)生的(de)民族榮譽感和為祖國勇于(yu)拼搏的(de)精(jing)神。

　　3、通過(guo)教師的(de)(de)示范動(dong)作進(jin)行教學的(de)(de)同時，還充分運用現代(dai)化的(de)(de)教學手(shou)段(duan)，通過(guo)觀看錄(lu)像、聽錄(lu)音，擴大了(le)學生的(de)(de)視野，提高他們學習的(de)(de)興趣。

　　4、通過(guo)韻(yun)律操(cao)、游戲和(he)(he)接力等活(huo)動(dong)(dong)，對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行了體育(yu)(yu)運動(dong)(dong)思(si)(si)想教育(yu)(yu)，使學(xue)生(sheng)認(ren)識到(dao)了運動(dong)(dong)的(de)重要(yao)性，對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行了體育(yu)(yu)運動(dong)(dong)思(si)(si)想教育(yu)(yu)。在增強學(xue)生(sheng)身體素(su)質的(de)同時，鍛煉了學(xue)生(sheng)的(de)心理素(su)質和(he)(he)紀律觀念，促進(jin)其(qi)心理的(de)健康發展。

　　5、根據不(bu)同學(xue)生的(de)不(bu)同情(qing)況(kuang)因材施教(jiao)，特別是(shi)對基礎(chu)比較差的(de)學(xue)生進行了重(zhong)點的(de)輔導，對他們的(de)點滴進步和閃(shan)光點都(dou)給予肯定與(yu)鼓(gu)勵，激發了他們參加運動的(de)積極性。

　　6、培(pei)養(yang)了學(xue)生的跳躍能力和勇敢品質。訓練(lian)了學(xue)生的注意力和節奏(zou)感。

　　7、鍛煉了身體，培(pei)(pei)養(yang)了學(xue)生(sheng)(sheng)的反映能(neng)力、敏(min)捷性(xing)，培(pei)(pei)養(yang)了學(xue)生(sheng)(sheng)的韌性(xing)，進一(yi)步發展了學(xue)生(sheng)(sheng)的跳躍能(neng)力及協調(diao)性(xing)。

　　8、通(tong)過一學(xue)期(qi)的訓練，大部分學(xue)生(sheng)激發了(le)活動興趣，增強學(xue)生(sheng)的活動意(yi)識，身體素質(zhi)有(you)了(le)較大提(ti)高，并對學(xue)生(sheng)進行了(le)愛(ai)國教育。

　　三、不足及補救措施

　　（一）不足之處

　　1、活(huo)動興趣(qu)還不(bu)是(shi)很濃，特(te)別是(shi)女同學，存在著懶活(huo)動現象(xiang)。

　　2、學(xue)生的吃(chi)苦(ku)精神(shen)比較差，有(you)些學(xue)生怕(pa)(pa)苦(ku)怕(pa)(pa)累。

　　3、有一小部分學生還對(dui)體育(yu)活動認識不足，重智(zhi)育(yu)、輕視體育(yu)。

　　4、與家長(chang)聯系不夠，是(shi)學校(xiao)體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身(shen)體素質的提高。

　　5、學校活動場地不足，有些活動無(wu)法(fa)開展。

　　（二）補救措施

　　1、培養學(xue)(xue)生(sheng)積極參(can)加體育活動(dong)的(de)興趣，增強學(xue)(xue)生(sheng)的(de)活動(dong)意識。

　　2、培養學生吃苦耐(nai)勞(lao)的基精神與(yu)適(shi)應(ying)環境(jing)的能(neng)力。

　　3、加強(qiang)學(xue)校與(yu)家(jia)庭(ting)的溝(gou)通，引(yin)起家(jia)長對體育(yu)活動的重視，做到家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)與(yu)學(xue)校教(jiao)育(yu)的協調統一(yi)。

　　4、多開展一些運動(dong)比賽活(huo)動(dong)，及時表揚和(he)鼓勵(li)優秀學(xue)生(sheng)(sheng)，使他們起模范帶(dai)頭作(zuo)用，鼓勵(li)其(qi)他學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)活(huo)動(dong)興趣(qu)。

　　5、及(ji)時肯定差生的(de)點滴進步，鼓勵(li)大(da)膽(dan)的(de)參加體育活動，提高他們(men)的(de)身體素質。教師參與學生的(de)運動，保持良好的(de)師生關系，

　　四、努力方向

　　培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)活動(dong)意(yi)識(shi)。 認真備(bei)課，上(shang)(shang)課前對所需要的(de)器材做好充分(fen)準備(bei)，精心上(shang)(shang)好每(mei)一(yi)節課，虛心向其他(ta)教師學(xue)(xue)習(xi)，不斷(duan)提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)身(shen)體(ti)素(su)質和(he)心理素(su)質，促(cu)進他(ta)們身(shen)心健康的(de)發(fa)展。注重學(xue)(xue)生(sheng)各種能力(li)的(de)培養(yang)和(he)知識(shi)應用的(de)靈活性。特別注重活動(dong)習(xi)慣的(de)培養(yang)，以激(ji)發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)活動(dong)的(de)興趣，提高(gao)他(ta)們的(de)體(ti)育成績。

　　積極與(yu)家(jia)長聯(lian)系，做到(dao)(dao)學校與(yu)家(jia)庭(ting)的溝(gou)通，引起(qi)家(jia)長對體育活動的重視，做到(dao)(dao)家(jia)庭(ting)教育與(yu)學校教育的協調統(tong)一(yi)。

體育教學工作總結12

　　一個(ge)學(xue)(xue)期(qi)的體(ti)育工作(zuo)將(jiang)要結束(shu)，本(ben)(ben)學(xue)(xue)期(qi)我較好(hao)的完成(cheng)了體(ti)育工作(zuo)，但在(zai)教學(xue)(xue)過程中(zhong)還存在(zai)一些問題(ti)，現在(zai)我將(jiang)本(ben)(ben)學(xue)(xue)期(qi)總結如下(xia)：

　　本學期我擔任(ren)的(de)是一二年(nian)級(ji)(ji)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)，根據一二年(nian)級(ji)(ji)學生(sheng)的(de)年(nian)齡特點及(ji)學生(sheng)的(de)實際情況，我選擇(ze)了(le)適合(he)學生(sheng)全面發展的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學內容，并通過創(chuang)設情境教(jiao)(jiao)(jiao)法，游戲(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)學等教(jiao)(jiao)(jiao)學方法將教(jiao)(jiao)(jiao)學內容趣味化，使學生(sheng)在快(kuai)樂(le)中成(cheng)長，在快(kuai)樂(le)中學習。

　　一、 教學工作：

　　我(wo)的(de)(de)體育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)主要從三(san)點(dian)來進行總結(jie)，首(shou)先(xian)①、別重視(shi)人體生(sheng)理機能(neng)變化(hua)規律在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中的(de)(de)運用，運用這(zhe)個(ge)規律可(ke)以減少(shao)傷害事故(gu)的(de)(de)發生(sheng)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)鍛煉身(shen)體并健康的(de)(de)成(cheng)長(chang)，在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)鍛煉身(shen)體的(de)(de)方(fang)法(fa)。②、我(wo)在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中特(te)別中重視(shi)人的(de)(de)認識(shi)規律的(de)(de)培養，這(zhe)樣可(ke)以使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)盡快的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)好技術，形成(cheng)技能(neng)，使體育(yu)教師真正實現(xian)精(jing)講多練，為(wei)體育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)研究科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方(fang)法(fa)和組織方(fang)法(fa)奠定基礎(chu)。③、我(wo)在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)中特(te)別重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)思想教育(yu)，利(li)用體育(yu)教材的(de)(de)特(te)點(dian)結(jie)合具體內容(rong)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行思想教育(yu)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自覺性、組織性、紀律性，集體榮(rong)譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的(de)(de)精(jing)神等，這(zhe)三(san)點(dian)的(de)(de)有機結(jie)合會在(zai)體育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作起到(dao)事半功(gong)倍的(de)(de)作用。

　　二、 廣播操工作：

　　在開學(xue)(xue)(xue)初我重點(dian)抓(zhua)了廣播操(cao)，《小白船》、《少林武術(shu)操(cao)》、《眼保(bao)健(jian)操(cao)》，因(yin)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)經過一(yi)個假期，對廣播操(cao)有些陌生(sheng)，如不及時(shi)抓(zhua)緊復習(xi)(xi)，一(yi)養成(cheng)壞習(xi)(xi)慣，想糾(jiu)正(zheng)就難(nan)了，因(yin)此(ci)，我主(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)通(tong)過以(yi)下幾點(dian)對廣播操(cao)進行教學(xue)(xue)(xue)的(de)。第一(yi)、加強對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)思想教育，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)真正(zheng)認(ren)(ren)識到做操(cao)的(de)重要(yao)(yao)(yao)性(xing)和必要(yao)(yao)(yao)性(xing)，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)重視(shi)做操(cao)，堅持做操(cao)，認(ren)(ren)真做操(cao)的(de)良好(hao)習(xi)(xi)慣。第二、我正(zheng)確運用示(shi)范(fan)(fan)(fan)，示(shi)范(fan)(fan)(fan)是(shi)體育教學(xue)(xue)(xue)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)之(zhi)一(yi)，通(tong)過示(shi)范(fan)(fan)(fan)能使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立(li)正(zheng)確的(de)動(dong)作(zuo)(zuo)表象，因(yin)此(ci)，我要(yao)(yao)(yao)求(qiu)自己在示(shi)范(fan)(fan)(fan)動(dong)作(zuo)(zuo)中清楚(chu)、準(zhun)確、規(gui)范(fan)(fan)(fan)、優美。第三、講(jiang)解要(yao)(yao)(yao)少而(er)精，我在廣播操(cao)教學(xue)(xue)(xue)時(shi)的(de)講(jiang)解，主(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)結合我的(de)示(shi)范(fan)(fan)(fan)動(dong)作(zuo)(zuo)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)加深(shen)對動(dong)作(zuo)(zuo)的(de)理解。第四、講(jiang)解中口(kou)令要(yao)(yao)(yao)清楚(chu)、洪亮、準(zhun)確。第五、糾(jiu)正(zheng)錯誤動(dong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)及時(shi)。

　　三提高教學質量：

　　由(you)于體(ti)育(yu)課(ke)程標準的(de)(de)(de)拓寬了(le)原來(lai)體(ti)育(yu)課(ke)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)領域，這(zhe)對擔任(ren)體(ti)育(yu)與健康的(de)(de)(de)`老師提(ti)出(chu)了(le)更高的(de)(de)(de)要求，如何(he)促進學(xue)(xue)生(sheng)運(yun)動興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)保持和良好(hao)行(xing)為(wei)習(xi)慣的(de)(de)(de)養成，這(zhe)是我特別注(zhu)意(yi)研(yan)究的(de)(de)(de)。為(wei)此，我在(zai)教學(xue)(xue)中注(zhu)意(yi)根據學(xue)(xue)生(sheng)自制力和理解力相對較(jiao)差，情緒變(bian)化較(jiao)大而身心(xin)發(fa)展(zhan)較(jiao)慢的(de)(de)(de)特點，著重采取了(le)主題式，情境式的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方法，充分發(fa)揮游(you)戲活動的(de)(de)(de)作(zuo)用，激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)運(yun)動興(xing)趣(qu)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)自覺、積(ji)極地進行(xing)體(ti)育(yu)鍛煉，在(zai)玩(wan)中學(xue)(xue)，在(zai)玩(wan)中練，使(shi)每個學(xue)(xue)生(sheng)都能體(ti)驗到學(xue)(xue)習(xi)和成功的(de)(de)(de)樂趣(qu)。

　　在(zai)本(ben)學期(qi)的教學工(gong)作中(zhong)(zhong)難免有(you)缺陷，所以我(wo)也是正在(zai)不斷(duan)改正中(zhong)(zhong)，這些將(jiang)在(zai)以后的工(gong)作中(zhong)(zhong)逐(zhu)漸改進和(he)提(ti)高(gao)，在(zai)以后的日子里，我(wo)將(jiang)繼續努力(li)(li)提(ti)高(gao)自己(ji)的教學水平及綜合(he)能力(li)(li)，為興華(hua)的建(jian)設與發(fa)展貢獻自己(ji)的力(li)(li)量。

體育教學工作總結13

　　本學(xue)年，學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育工(gong)作(zuo)(zuo)從“健康(kang)第一”指導(dao)思(si)想出發，牢固樹(shu)立和堅持教育面向全(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)學(xue)生的原則(ze)，根據教育局工(gong)作(zuo)(zuo)安(an)排，以《學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育工(gong)作(zuo)(zuo)條例》為(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)依據，在全(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)體(ti)(ti)育教師(shi)共同(tong)努力(li)下，堅持學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育工(gong)作(zuo)(zuo)的特色，全(quan)(quan)(quan)面貫穿教育方針，扎扎實(shi)實(shi)地開(kai)展素質教育，充分發揮學(xue)生個性，采取深化改革，探討新型教學(xue)模式，狠抓內部(bu)管理，全(quan)(quan)(quan)面提(ti)高教育質量，逐漸(jian)形成自身的特色，努力(li)實(shi)施(shi)體(ti)(ti)育新課程標準理念下的體(ti)(ti)育課程改革探索。根據學(xue)期工(gong)作(zuo)(zuo)計劃的要點，很好地完成了各項工(gong)作(zuo)(zuo)目標任務，現就(jiu)本學(xue)年學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育工(gong)作(zuo)(zuo)做如下總結(jie)：

　　一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

　　在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)積(ji)極實(shi)施課(ke)改要(yao)求(qiu)，轉變(bian)觀念，用現代教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)理念來指導本職(zhi)工作(zuo)(zuo)，用創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)思維(wei)，改革課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)模式，從(cong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)認知特點(dian)和(he)興趣愛好(hao)為出(chu)發點(dian)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終身鍛煉的(de)(de)(de)(de)好(hao)習(xi)慣。從(cong)現代課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)求(qiu)出(chu)發，加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，并(bing)進(jin)行有(you)目的(de)(de)(de)(de)、有(you)計劃的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐，增(zeng)強(qiang)了科研意識(shi)，提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。根據所制(zhi)定的(de)(de)(de)(de)體育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)計劃教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進(jin)度，結(jie)合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情(qing)況上(shang)好(hao)每節課(ke)。并(bing)做到經常性地對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)進(jin)行檢查、總結(jie)，及時發現問題，解(jie)決問題，逐步認識(shi)和(he)掌握(wo)新(xin)(xin)課(ke)程標準下體育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)規律。

　　在工作中以新課(ke)(ke)(ke)標為準繩，根據中學(xue)生(sheng)的(de)心理特(te)點，改進(jin)學(xue)生(sheng)評價(jia)系統，從學(xue)生(sheng)的(de)自身條(tiao)件出發(fa)，因材施(shi)教，對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行正(zheng)確的(de).課(ke)(ke)(ke)堂評價(jia)，不(bu)斷提(ti)高學(xue)生(sheng)參與活動(dong)的(de)積(ji)極性(xing)，提(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)活動(dong)興趣。切實(shi)實(shi)施(shi)課(ke)(ke)(ke)改，認(ren)真參加各(ge)級各(ge)類業(ye)(ye)務培訓(xun)，通過說課(ke)(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)、外(wai)出觀摩等形式，努力提(ti)高課(ke)(ke)(ke)堂教學(xue)質(zhi)量和教師業(ye)(ye)務水(shui)平。

　　二、積極開展校園體育活動

　　課內外(wai)緊密(mi)結合(he)，加(jia)強學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)健身(shen)觀念，初(chu)步(bu)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)終身(shen)體育觀。根據活(huo)(huo)動(dong)(dong)安排(pai)，我們開展(zhan)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)系列校(xiao)(xiao)內競賽活(huo)(huo)動(dong)(dong)：九月(yue)(yue)份，舉(ju)行(xing)了(le)(le)(le)班級廣播操比賽，全校(xiao)(xiao)13個班級近680名男(nan)女運(yun)動(dong)(dong)員參(can)加(jia)了(le)(le)(le)本次比賽，并取得了(le)(le)(le)較好成績；十(shi)月(yue)(yue)份，以推行(xing)《學(xue)生(sheng)(sheng)體質健康標(biao)準（試行(xing)方案）》為契機，組(zu)織了(le)(le)(le)全校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)人(ren)參(can)與的(de)(de)達標(biao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，取得了(le)(le)(le)優異成績，同時全校(xiao)(xiao)進行(xing)了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)園巴山舞和集(ji)體舞的(de)(de)比賽活(huo)(huo)動(dong)(dong)，有(you)六個班得到(dao)了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導和老師的(de)(de)好評，學(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)織了(le)(le)(le)秋季田(tian)徑(jing)運(yun)動(dong)(dong)會，有(you)5人(ren)次打破6項紀錄(lu)，平記錄(lu)一(yi)(yi)項。十(shi)一(yi)(yi)月(yue)(yue)份，學(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)織田(tian)徑(jing)運(yun)動(dong)(dong)隊和毽球隊，十(shi)二月(yue)(yue)，舉(ju)行(xing)了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)元旦長跑活(huo)(huo)動(dong)(dong)，有(you)一(yi)(yi)部分學(xue)生(sheng)(sheng)取得了(le)(le)(le)較優成績。

　　三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作

　　《學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質(zhi)健康(kang)標準(zhun)(zhun)》是促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質(zhi)健康(kang)發展、激勵學(xue)生(sheng)(sheng)積(ji)極進(jin)行(xing)身體(ti)(ti)鍛(duan)(duan)煉的(de)(de)教育(yu)手段，是學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質(zhi)健康(kang)的(de)(de)個(ge)體(ti)(ti)評(ping)價標準(zhun)(zhun)，是《國家體(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)(duan)煉標準(zhun)(zhun)》在學(xue)校的(de)(de)具體(ti)(ti)實施，也是學(xue)生(sheng)(sheng)畢業的(de)(de)基本(ben)條件(jian)之一。為順利完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)年度體(ti)(ti)育(yu)《標準(zhun)(zhun)》測試(shi)(shi)工作(zuo)，提高我校體(ti)(ti)育(yu)《標準(zhun)(zhun)》成(cheng)(cheng)績(ji)，開學(xue)初即特制定學(xue)校《體(ti)(ti)質(zhi)健康(kang)標準(zhun)(zhun)》達標計劃，要求(qiu)各達標班級(ji)認真開展《標準(zhun)(zhun)》訓練(lian)和(he)測試(shi)(shi)工作(zuo)，積(ji)極發動全(quan)體(ti)(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)踴躍(yue)參加體(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)(duan)煉，高要求(qiu)、高質(zhi)量(liang)地完(wan)成(cheng)(cheng)推行(xing)《學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質(zhi)健康(kang)標準(zhun)(zhun)》活動。經過體(ti)(ti)育(yu)組統籌安排，體(ti)(ti)質(zhi)健康(kang)測試(shi)(shi)合(he)格率(lv)達99.7％，其中(zhong)優秀級(ji)占57.7％，良(liang)好級(ji)占28.2％。

　　總之，我校的體育(yu)工作在上(shang)級領導(dao)的關懷和支持(chi)下，體育(yu)教(jiao)師一如既往(wang)地加(jia)倍努力，讓王店體育(yu)百尺竿(gan)頭，更進一步。

體育教學工作總結14

　　這一年我校(xiao)體育工作在(zai)市教(jiao)(jiao)育局和學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)總(zong)體布署下，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)行政的(de)(de)(de)(de)關心支(zhi)持下，堅持德、智、體全面(mian)發展的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確方向，在(zai)搞好學(xue)(xue)校(xiao)體育工作的(de)(de)(de)(de)同時，全神貫注抓好課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，業余訓練(lian)，使我校(xiao)體育工作得到長(chang)足的(de)(de)(de)(de)發展，豐富(fu)了(le)(le)校(xiao)園生活，增強(qiang)了(le)(le)師生的(de)(de)(de)(de)身(shen)體素質，健全了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)體育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)制度。現就這一年我校(xiao)開展的(de)(de)(de)(de)體育工作做如(ru)下總(zong)結(jie)：

　　一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作

　　我組二(er)位專職體育(yu)(yu)教師能認真(zhen)貫徹執行新的(de)(de)《體育(yu)(yu)課(ke)程標準》，本著“健康第一”的(de)(de)指(zhi)導思想(xiang)，確(que)立“以人為本”的(de)(de)體育(yu)(yu)教學(xue)目標，結(jie)合德育(yu)(yu)、智育(yu)(yu)和美育(yu)(yu)，促進學(xue)生身(shen)心的(de)(de)全面發展，為培養(yang)新型、現代的(de)(de)建設者和接班人做(zuo)準備。

　　全組教(jiao)(jiao)(jiao)師在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)能以現代課(ke)堂理念(nian)規范自己，平時(shi)能認(ren)真(zhen)加強體(ti)育新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，進行(xing)有(you)目的(de)、有(you)計(ji)劃的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐，教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)意識氣氛濃厚，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量有(you)明顯的(de)提高(gao)。本組教(jiao)(jiao)(jiao)師能認(ren)真(zhen)做到(dao)經常性地對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作進行(xing)檢查(cha)、總結(jie)，及時(shi)發(fa)現問題(ti)，解(jie)決(jue)問題(ti)，逐步認(ren)識和掌握新(xin)課(ke)程(cheng)標準下體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)的(de)規律。根據年初(chu)所(suo)制定(ding)的(de)體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作計(ji)劃及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進度，結(jie)合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)實(shi)(shi)際情(qing)況(kuang)上好每節課(ke)，認(ren)真(zhen)寫好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)反思(si)。在我校承辦的(de)基礎課(ke)改(gai)觀摩活(huo)動中(zhong)，xxx執教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)《原地投擲輕物》受(shou)到(dao)聽課(ke)老師一致(zhi)好評！

　　二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展

　　學(xue)校(xiao)(xiao)“兩(liang)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)一(yi)(yi)活動”是(shi)(shi)反(fan)映學(xue)生整(zheng)體面貌(mao)的(de)(de)形象“工(gong)(gong)(gong)程”，是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)體推進(jin)素質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)一(yi)(yi)個窗口，抓(zhua)好(hao)“兩(liang)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)”也是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方面的(de)(de)一(yi)(yi)項(xiang)重要內(nei)容。一(yi)(yi)年(nian)來，體育(yu)組(zu)配合(he)少先(xian)隊(dui)大(da)隊(dui)部工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，繼(ji)續(xu)嚴格規范(fan)廣播(bo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)進(jin)出(chu)場(chang)的(de)(de)紀律(lv)及做(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)質(zhi)量(liang)(liang)，做(zuo)到出(chu)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)靜、齊、快，動作(zuo)規范(fan)、美觀。繼(ji)續(xu)實施“領操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)周周換”制(zhi)(zhi)度，不斷改(gai)進(jin)廣播(bo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)動作(zuo)質(zhi)量(liang)(liang)，樹立各(ge)班領操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)員(yuan)(yuan)榜樣模范(fan)作(zuo)用。召開了(le)(le)校(xiao)(xiao)體育(yu)委員(yuan)(yuan)會議，加強體育(yu)檢查(cha)小(xiao)組(zu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，定(ding)人定(ding)班定(ding)時(shi)(shi)間，督促兩(liang)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)一(yi)(yi)活動的(de)(de)正常開展。這一(yi)(yi)年(nian)初及時(shi)(shi)做(zuo)好(hao)廣播(bo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)比賽規程的(de)(de)制(zhi)(zhi)定(ding)和通知工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，督促師(shi)生不斷改(gai)進(jin)動作(zuo)規范(fan)性(xing)，提(ti)高(gao)做(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)質(zhi)量(liang)(liang)，積極準備(bei)校(xiao)(xiao)學(xue)生廣播(bo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)比賽。并于xx月份(fen)舉行了(le)(le)全校(xiao)(xiao)學(xue)生參加的(de)(de)廣播(bo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)比賽，通過比賽極大(da)地提(ti)高(gao)了(le)(le)廣播(bo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)做(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)的(de)(de)質(zhi)量(liang)(liang)及組(zu)織紀律(lv)性(xing)。

　　三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參戰各級各類體育競賽

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)余(yu)(yu)(yu)訓(xun)練(lian)和(he)競賽是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體育的(de)重要組成部(bu)分(fen)，對活(huo)躍學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)余(yu)(yu)(yu)文化生(sheng)活(huo)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體育工(gong)(gong)(gong)作開(kai)展、發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長，培養后備體育人才具有積極意義(yi)。這一(yi)(yi)年(nian)我(wo)(wo)組全體教師繼續不遺余(yu)(yu)(yu)力(li)地開(kai)展課(ke)余(yu)(yu)(yu)體育訓(xun)練(lian)工(gong)(gong)(gong)作。二(er)位體育教師分(fen)別負(fu)責學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)田(tian)徑(jing)隊(dui)和(he)校(xiao)男(nan)女(nv)毽(jian)球隊(dui)、排球隊(dui)的(de)訓(xun)練(lian)工(gong)(gong)(gong)作。一(yi)(yi)年(nian)來，體育教師利用早晚課(ke)余(yu)(yu)(yu)時間(jian)，帶領(ling)運動(dong)員堅持不懈(xie)進行(xing)日常訓(xun)練(lian)，做到有計劃，有記錄，按時保(bao)質抓成效。我(wo)(wo)們組建的(de)校(xiao)排球隊(dui)參加xx市(shi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)女(nv)子排球賽，獲(huo)得(de)了市(shi)第x名。我(wo)(wo)校(xiao)毽(jian)球隊(dui)、跳(tiao)繩隊(dui)利用冬訓(xun)時間(jian)，積極扎實(shi)開(kai)展訓(xun)練(lian)。我(wo)(wo)們相信，只要付(fu)出了，就會有收獲(huo)的(de).喜悅。

　　四、重視場地器材建設，當好領導參謀

　　根據教育(yu)部(bu)20xx年印(yin)發的(de)(de)(de)《中小學體(ti)育(yu)器(qi)材設施配(pei)備目(mu)錄》，切實(shi)做(zuo)好(hao)學校(xiao)體(ti)育(yu)器(qi)材的(de)(de)(de)配(pei)備，建立了(le)(le)(le)體(ti)育(yu)器(qi)材管理(li)制(zhi)度(du)并(bing)(bing)切實(shi)落實(shi)體(ti)育(yu)室器(qi)材出(chu)(chu)借登記、管理(li)制(zhi)度(du)。這(zhe)一年，為貫徹(che)落實(shi)《學生體(ti)質健(jian)康(kang)標準》測試(shi)(shi)要求(qiu)，學校(xiao)投入資金購買了(le)(le)(le)肺活量測試(shi)(shi)儀(yi)、坐位體(ti)前屈(qu)測試(shi)(shi)儀(yi)、握力(li)計等儀(yi)器(qi)。并(bing)(bing)于今(jin)年x月對學生進行了(le)(le)(le)體(ti)質健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)測試(shi)(shi)工(gong)作和數據的(de)(de)(de)統計，并(bing)(bing)作出(chu)(chu)了(le)(le)(le)全面認真的(de)(de)(de)分析，為今(jin)后體(ti)育(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)開展提供了(le)(le)(le)有(you)效數據。

　　轉眼(yan)之(zhi)間(jian)，一(yi)(yi)年就接近了尾(wei)聲，新的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年來臨之(zhi)際(ji)，我校的(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)工作又將面臨一(yi)(yi)個嶄新的(de)(de)(de)開始，所有一(yi)(yi)切都(dou)要求著(zhu)我組體(ti)(ti)育(yu)教師一(yi)(yi)如既往地加倍努力，讓xx體(ti)(ti)育(yu)這朵奇(qi)葩開得(de)更(geng)艷，開得(de)更(geng)久(jiu)。

體育教學工作總結15

　　本學期體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體育活動和業余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優良的效果和成績。

　　一、加強常規教學的管理、提高教學質量

　　1．本學(xue)期繼續加(jia)強常規教學(xue)管(guan)理各(ge)項工作的落實和檢(jian)查，充分發揮科組集體和備(bei)課(ke)組的作用和力量。保證教學(xue)各(ge)環節的順利進(jin)行。

　　2．在體(ti)育教學(xue)(xue)(xue)(xue)中，加強體(ti)育教學(xue)(xue)(xue)(xue)常規的(de)建設和學(xue)(xue)(xue)(xue)生組織紀律(lv)性的(de)要求(qiu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)風的(de)培養。針對學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)特點，認真(zhen)組織好(hao)體(ti)育教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)手段和組織方法(fa)，保(bao)證教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)質量、效果和教學(xue)(xue)(xue)(xue)任務的(de)完(wan)成。

　　3．做(zuo)好(hao)畢業班的(de)(de)'備考工(gong)(gong)作，初(chu)三級(ji)任(ren)組(zu)織好(hao)體育(yu)(yu)中考的(de)(de)訓(xun)練和(he)考試(shi)工(gong)(gong)作并(bing)順利(li)完成考試(shi)任(ren)務，高三級(ji)任(ren)課老師一方面(mian)(mian)組(zu)織好(hao)學(xue)生的(de)(de)體育(yu)(yu)課和(he)體育(yu)(yu)鍛煉使學(xue)生保持良好(hao)的(de)(de)身體機能和(he)心量狀(zhuang)態(tai)迎接(jie)高考。另一方面(mian)(mian)有針對性的(de)(de)組(zu)織體育(yu)(yu)考生做(zuo)好(hao)各項(xiang)的(de)(de)訓(xun)練、考試(shi)準備工(gong)(gong)作并(bing)取得良好(hao)的(de)(de)效果(guo)。

　　4．本(ben)學期加強體育(yu)課教學的(de)(de)(de)各項安全(quan)措施(shi)和(he)(he)對學生(sheng)安全(quan)意識的(de)(de)(de)教育(yu)，消(xiao)除體育(yu)教學中傷害(hai)事件的(de)(de)(de)發生(sheng)，保(bao)證學生(sheng)的(de)(de)(de)身體健(jian)康和(he)(he)體育(yu)教學的(de)(de)(de)順(shun)利進行(xing)。

　　二、開展教研、教改活動，提高教學效果

　　體(ti)(ti)(ti)育科今學(xue)(xue)期根據學(xue)(xue)校的(de)(de)工(gong)作安排，結合本(ben)科組(zu)的(de)(de)特點和(he)實際情況，積極開展各(ge)項(xiang)體(ti)(ti)(ti)育教(jiao)研、教(jiao)改活動例如組(zu)織(zhi)老師撰寫教(jiao)研論文(wen)，組(zu)織(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)、訓(xun)練公開課和(he)各(ge)種裁判學(xue)(xue)習等(deng)等(deng)，提高教(jiao)學(xue)(xue)效果和(he)教(jiao)研、教(jiao)改的(de)(de)能力。肖文(wen)增老師代表東(dong)莞(guan)中學(xue)(xue)參(can)加(jia)東(dong)莞(guan)市20xx年體(ti)(ti)(ti)育優質課決(jue)賽(sai)獲市一等(deng)獎。

【體育教學工作總(zong)結】相(xiang)關文(wen)章：

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