開(kai)學第(di)一周工作總結(薦(jian))
總結是在某一特定時間段(duan)對學習(xi)和工作(zuo)生活或其(qi)完成情況，包(bao)括取(qu)得的成績、存在的問題(ti)及得到的經驗和教訓加以回顧和分析(xi)的書(shu)面材料，通(tong)過它可以全面地、系(xi)統地了解以往的學習(xi)和工作(zuo)情況，我想我們需(xu)要寫一份(fen)總結了吧。但(dan)是總結有什么(me)要求呢？以下是小編為大家收集的開學第(di)一周工作(zuo)總結，歡迎大家分享。
開學第一周工作總結1
新學期第(di)一周(zhou)工(gong)作在全校(xiao)老師(shi)、同學們的(de)(de)緊張(zhang)忙碌中順(shun)利結束(shu)了。由于開學前學校(xiao)行政班子、全體教師(shi)做(zuo)了大量、充分的(de)(de)準備工(gong)作，從X月(yue)X日〔星期X〕學生到(dao)校(xiao)第(di)一天(tian)起(qi)(qi)，按(an)周(zhou)方案(an)布置的(de)(de)各項工(gong)作得到(dao)有序推進(jin)，為本學期的(de)(de)起(qi)(qi)步工(gong)作奠定(ding)了良好根底。現在總結一下上周(zhou)的(de)(de)值(zhi)周(zhou)情況：
一、做得比擬好的地方
1、班(ban)級管(guan)理方(fang)面(mian)：開學(xue)第一周(zhou)，各班(ban)都能按照學(xue)校的統一要求，加強了學(xue)生的系(xi)列常規教育，從進(jin)出(chu)樓梯、做操站位到進(jin)上下(xia)學(xue)交(jiao)接等方(fang)面(mian)都做了統一要求和訓練(lian)。尤其是班(ban)主任老師下(xia)班(ban)及時(shi)，班(ban)級管(guan)理在開學(xue)第一天就很(hen)快進(jin)入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)方面(mian)(mian)(mian)：X月X日上午，全(quan)校(xiao)(xiao)進行(xing)了全(quan)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)、徹底的(de)(de)(de)大掃除，以(yi)嶄新(xin)的(de)(de)(de)面(mian)(mian)(mian)貌(mao)迎接(jie)新(xin)的(de)(de)(de)一(yi)個學期。由于各部門衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)念(nian)強、催促(cu)檢查到(dao)位，各班真(zhen)正做到(dao)了窗明(ming)地凈(jing)(jing)、一(yi)塵不染。各班學生(sheng)(sheng)(sheng)都把集(ji)體榮譽放在首位，每天的(de)(de)(de)室(shi)內外衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)清(qing)掃得(de)非(fei)常干(gan)凈(jing)(jing)，校(xiao)(xiao)園內公共場地的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)凈(jing)(jing)整潔(jie)，很少發現(xian)紙屑雜物，這是(shi)同學們環境意識增強的(de)(de)(de)表現(xian)，也是(shi)全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)和學校(xiao)(xiao)清(qing)潔(jie)工辛勤工作的(de)(de)(de)結果。
3、紀律方面：早讀(du)午讀(du)的紀律比(bi)擬(ni)好，各(ge)個班(ban)(ban)級的大(da)多數學(xue)(xue)生早上、下(xia)午一(yi)進(jin)到教室(shi)在班(ban)(ban)干部的組織下(xia)都能夠自主(zhu)有序地認真進(jin)行早讀(du)和午讀(du)，自覺(jue)看書、讀(du)書，下(xia)班(ban)(ban)老師(shi)下(xia)班(ban)(ban)及時，有的老師(shi)甚至(zhi)提前20分以上到班(ban)(ban)組織學(xue)(xue)生早讀(du)。同學(xue)(xue)們都能以飽滿的精神參(can)加升旗儀(yi)式、隊形訓練(lian)，列隊整齊，隊禮也比(bi)擬(ni)標(biao)準。校(xiao)園里秩序井然，學(xue)(xue)習氣氛濃(nong)厚，各(ge)班(ban)(ban)上課時的課堂(tang)紀律都比(bi)擬(ni)好，絕大(da)局部同學(xue)(xue)都能認真的聽老師(shi)講課。
二、今后需要改良的方面：
1、課間(jian)活動(dong)時(shi)同學(xue)(xue)們(men)(men)在走(zou)廊和樓(lou)梯上奔跑(pao)(pao)、追逐打鬧的(de)現(xian)象比擬嚴重〔特(te)別是(shi)二樓(lou)走(zou)廊所(suo)在的(de)`局部班級〕，同時(shi)還(huan)有發現(xian)不少同學(xue)(xue)上下樓(lou)梯不靠(kao)右走(zou)的(de)。同學(xue)(xue)們(men)(men)，“跑(pao)(pao)〞是(shi)一項有益的(de)健康的(de)運動(dong)，但是(shi)如果在走(zou)廊或(huo)樓(lou)梯上奔跑(pao)(pao)，就(jiu)容易出現(xian)事故，希望(wang)同學(xue)(xue)們(men)(men)注意平安，做一個文(wen)明的(de)好孩子。
2、校園(yuan)保潔(jie)(jie)工(gong)作保持不(bu)夠(gou)好：教學樓樓梯(ti)、走廊(lang)和校園(yuan)的(de)其他地(di)(di)方偶爾(er)會發現(xian)食品包裝紙袋或果(guo)皮(pi)紙屑等雜物。校園(yuan)地(di)(di)面(mian)的(de)整潔(jie)(jie)不(bu)但(dan)要來(lai)自(zi)時常清掃，更要來(lai)自(zi)善于(yu)保持。希望有隨地(di)(di)丟垃圾(ji)這種不(bu)良(liang)行為習慣的(de)同學及時改正(zheng)過(guo)來(lai)。倒垃圾(ji)的(de)同學也(ye)要細心點，不(bu)要讓(rang)果(guo)皮(pi)紙屑等垃圾(ji)隨風飄揚。讓(rang)我(wo)們(men)一起來(lai)做勤勞(lao)(lao)的(de)小蜜(mi)蜂，用(yong)我(wo)們(men)的(de)雙手去換來(lai)勞(lao)(lao)動的(de)蜜(mi)甜(tian)——干凈(jing)整潔(jie)(jie)的(de)校園(yuan)環境。
同學們，開學以后，我們的校(xiao)園變得更(geng)熱鬧更(geng)加美(mei)麗(li)了，校(xiao)園里沒(mei)有了你們就缺少了生(sheng)(sheng)機和(he)活力(li)。但是另一方面(mian)，在學校(xiao)生(sheng)(sheng)活中，我們也要注(zhu)(zhu)意保(bao)持校(xiao)園壞境衛生(sheng)(sheng)和(he)注(zhu)(zhu)意平安，自覺做到(dao)(dao)：垃(la)圾不(bu)落地(di)，上下樓梯(ti)靠右走。下課時，做到(dao)(dao)輕聲慢(man)步(bu)不(bu)喧嘩；放(fang)學時，聽(ting)從老師(shi)的指揮，排好路隊(dui)，按學校(xiao)指定的路道(dao)走出校(xiao)門，不(bu)能(neng)搶(qiang)時間跑出校(xiao)門。一路到(dao)(dao)家，不(bu)在路上逗留(liu)玩耍(shua)。
開學第一周工作總結2
一(yi)個(ge)暑假過(guo)了(le)，孩(hai)子(zi)們(men)又(you)要(yao)向往常一(yi)樣天天來圓(yuan)了(le)，為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)們(men)中班的(de)(de)孩(hai)子(zi)能在歡樂簡(jian)便的(de)(de)環境中體驗(yan)幼兒園的(de)(de)歡樂，并培養愿意(yi)來園的(de)(de)心境，我(wo)園特地安排了(le)歡樂一(yi)周的(de)(de)資料。
我(wo)門(men)在室(shi)外安排了很多(duo)趣味的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)器械，孩(hai)子門(men)自由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇自我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)玩伴、自由(you)選擇自我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)場地，游(you)戲的(de)(de)(de)(de)(de)資料，盡情的(de)(de)(de)(de)(de)歡笑和玩耍。孩(hai)子門(men)還聚在一齊觀看教師為他(ta)們(men)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)畫(hua)片(pian)，感(gan)受動(dong)漫的(de)(de)(de)(de)(de)神奇，孩(hai)子門(men)看的(de)(de)(de)(de)(de)津(jin)津(jin)有(you)味，一個個都(dou)進入了漫畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)世界。
在活(huo)動中，孩(hai)子(zi)門能自我(wo)選擇(ze)喜歡的教(jiao)師進行游戲、玩耍，再每個班級中教(jiao)師們都(dou)為孩(hai)子(zi)準備了豐富多彩(cai)的'資料，孩(hai)子(zi)能自由的去嘗試。
今年的(de)(de)(de)“歡樂周”活動，我們既保留了以(yi)往的(de)(de)(de)節(jie)目，還(huan)在不一樣年齡班(ban)中開展(zhan)了形式各異的(de)(de)(de)活動：中班(ban)開展(zhan)了畫吧和手工制(zhi)作吧，大班(ban)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)哥哥姐姐帶著小班(ban)的(de)(de)(de)弟弟妹(mei)妹(mei)參觀幼兒園，還(huan)把自我做的(de)(de)(de)禮(li)物送給弟弟妹(mei)妹(mei)。
讓孩(hai)子(zi)在歡樂(le)的(de)(de)(de)(de)環境中成長(chang)，不是一兩句話(hua)就能做到的(de)(de)(de)(de)，需要(yao)教師(shi)們用心(xin)感悟，孩(hai)子(zi)們從(cong)內心(xin)中自(zi)然流露的(de)(de)(de)(de)才是真實的(de)(de)(de)(de)。“二(er)期課改”后，對(dui)于教師(shi)觀念的(de)(de)(de)(de)轉變明確提(ti)出了更高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，如何針(zhen)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)不一樣年(nian)齡(ling)特點，與孩(hai)子(zi)們共同策劃喜聞(wen)樂(le)見的(de)(de)(de)(de)活動，真正意義上消除孩(hai)子(zi)開(kai)學“恐懼癥”。
開(kai)(kai)(kai)學(xue)第一(yi)(yi)天(tian)，在教(jiao)(jiao)師和藹(ai)可親的(de)(de)(de)(de)笑容中，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)又回到(dao)了(le)了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園。小(xiao)班(ban)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)在教(jiao)(jiao)師熱情接待下，緊張的(de)(de)(de)(de)情緒慢(man)慢(man)消失(shi)，跟隨教(jiao)(jiao)師玩起(qi)了(le)趣味的(de)(de)(de)(de)游戲，個個臉上(shang)(shang)露出了(le)開(kai)(kai)(kai)心的(de)(de)(de)(de)笑容。中班(ban)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)經過一(yi)(yi)個寒假后(hou)很樂意回到(dao)幼兒(er)園來學(xue)習更多的(de)(de)(de)(de)本領，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)們(men)都(dou)感(gan)到(dao)自我長大了(le)，在學(xue)習、生活、團結互助方面都(dou)有(you)更大的(de)(de)(de)(de)提升。開(kai)(kai)(kai)學(xue)第一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)活動讓(rang)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)們(men)感(gan)到(dao)了(le)上(shang)(shang)幼兒(er)園的(de)(de)(de)(de)歡樂和教(jiao)(jiao)師們(men)的(de)(de)(de)(de)愛護，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)們(men)都(dou)把幼兒(er)園當作(zuo)自我的(de)(de)(de)(de)家。
本周語言學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)《春(chun)天》，引導幼(you)兒(er)理詩歌(ge)(ge)資料，進一(yi)步了(le)(le)(le)解(jie)(jie)春(chun)天的(de)(de)特征。利用語言表達對(dui)春(chun)天感受，并能(neng)仿(fang)編(bian)詩歌(ge)(ge)。數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)《他們一(yi)樣多嗎》進一(yi)步感知等量(liang)物(wu)品的(de)(de)數(shu)量(liang)不隨(sui)實(shi)物(wu)的(de)(de)大小、顏色、種類及排列形狀的(de)(de)轉變而改(gai)變。音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)《春(chun)曉》幼(you)兒(er)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)樂曲優美的(de)(de)旋律，學(xue)(xue)習(xi)用清(qing)(qing)楚、自然、甜美的(de)(de)聲音(yin)(yin)演(yan)唱歌(ge)(ge)曲。培養了(le)(le)(le)在大家面前獨立表演(yan)的(de)(de)習(xi)慣，享受在團體(ti)中(zhong)歌(ge)(ge)唱的(de)(de)樂趣。健康(kang)學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)《讓(rang)空(kong)氣(qi)更潔(jie)凈》，明白僅有空(kong)氣(qi)清(qing)(qing)潔(jie)才能(neng)保證人(ren)體(ti)健康(kang)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)抽煙對(dui)人(ren)體(ti)健康(kang)和社(she)會環(huan)境的(de)(de)危(wei)害，建立健康(kang)環(huan)保意識(shi)。社(she)會學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)《美麗的(de)(de)花園》培養幼(you)兒(er)愛護花草樹(shu)木(mu)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)照料植物(wu)的(de)(de)方(fang)法(fa)。樂于種養活動，能(neng)與同伴協(xie)商愛護花草的(de)(de)規則。
開學第一周工作總結3
第一周(zhou)的工(gong)作(zuo)已經順利結(jie)束，從一周(zhou)的運行情(qing)況(kuang)看，學(xue)校各項工(gong)作(zuo)開局良好。現將開學(xue)工(gong)作(zuo)總結(jie)如下：
一、精心安排，確保開學工作有序進行
8月30日上(shang)午(wu)，學校召開了(le)班子會。對(dui)本(ben)學期的各(ge)項工作進行了(le)精心(xin)的部署(shu)。
8月(yue)31日(ri)下午，學(xue)校召(zhao)開全體(ti)教師會。對(dui)開學(xue)初的(de)工作(zuo)(zuo)及開學(xue)報到(dao)注冊工作(zuo)(zuo)進(jin)行了精心(xin)的(de)部(bu)署，明確(que)了各教師的(de)工作(zuo)(zuo)任務。
9月1日學(xue)校嚴格按(an)照上(shang)級收費政策，公開收費項(xiang)目，大多數班(ban)主任、副班(ban)主任按(an)時組織學(xue)生(sheng)報到(dao)注冊，各班(ban)的報名工(gong)作井然(ran)有序；發放課本、作業本、清潔(jie)工(gong)具、校園(yuan)巡查(cha)的教師始(shi)終堅守工(gong)作崗位，保障了開學(xue)報到(dao)工(gong)作的.有序順利(li)進行。
9月2日，按(an)正式(shi)按(an)課表上課，教(jiao)導處對教(jiao)案進行審簽(qian)，早晨組織本學(xue)期(qi)第一次升旗儀(yi)式(shi)，李校長(chang)做了新學(xue)期(qi)動員講(jiang)話，對全體師生提出新的希望。
二、召開年級組長、教研組長工作會
為了(le)(le)(le)充分(fen)發揮教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)長(chang)(chang)和(he)年(nian)(nian)級(ji)組(zu)(zu)長(chang)(chang)在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的引領作(zuo)(zuo)(zuo)用，全面(mian)提升教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量，上(shang)周四晚(wan)召開(kai)了(le)(le)(le)年(nian)(nian)級(ji)組(zu)(zu)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)長(chang)(chang)會議。學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)領導(dao)、年(nian)(nian)級(ji)組(zu)(zu)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)長(chang)(chang)參加了(le)(le)(le)會議。會上(shang)，楊主(zhu)任、姚(yao)主(zhu)任分(fen)別明確了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)長(chang)(chang)、年(nian)(nian)級(ji)組(zu)(zu)長(chang)(chang)的職責，李校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)圍(wei)繞本學(xue)期學(xue)校(xiao)(xiao)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)點對教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)長(chang)(chang)、年(nian)(nian)級(ji)組(zu)(zu)長(chang)(chang)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出了(le)(le)(le)具體要(yao)求，希望兩組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)(chang)當好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動的組(zu)(zu)織(zhi)者(zhe)(zhe)、常規管(guan)理(li)的監督(du)者(zhe)(zhe)、認真落實學(xue)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)理(li)念和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)點，確保學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目標的實現。
本次會議使教研組(zu)長和年級組(zu)長進(jin)一步明確了新學(xue)期的工作重點和方向，對學(xue)校全面強化教育教學(xue)管理起到了積(ji)極的促進(jin)作用。
亮點：
1、班主任能按時下班，堅持(chi)跟操、操后訓話制(zhi)度。
2、通過學(xue)校(xiao)檢查和領導深入課堂聽(ting)課情況看(kan)，上(shang)周教(jiao)(jiao)學(xue)秩序井然有(you)序，各任課教(jiao)(jiao)師能(neng)按時到崗，教(jiao)(jiao)學(xue)準備充分，教(jiao)(jiao)學(xue)方法靈(ling)活，課堂教(jiao)(jiao)學(xue)秩序良好，教(jiao)(jiao)學(xue)效果好；學(xue)生能(neng)準時上(shang)課，認(ren)真聽(ting)講，課堂氣氛活躍。
3、本周安全值班、路隊護送(song)人(ren)員能按(an)時到崗、認真履行職責。
4、絕大部分同(tong)學(xue)都能遵守學(xue)校制(zhi)度按時到校，認真晨讀。建議：
在上周工作順利(li)開展的(de)同時，還(huan)存在著一(yi)些問題，希望能引(yin)起大家注意：
一、關于簽到：
1、教師簽到，必須由本人親自(zi)簽到。
2、明確(que)簽到(dao)具體時(shi)間。上(shang)午7：05-7：25簽到(dao)下午12：45-1：05簽到(dao)
3、因病假、事假、出差等(deng)原因未能(neng)簽(qian)到者，值日(ri)領導應做(zuo)好備注。
4、嚴禁代簽。
二、關于班主任下班：
（包(bao)括課間操、集會或其他活動）遲到、早退每次扣班(ban)主(zhu)(zhu)任津貼(tie)(tie)1元，缺曠一次班(ban)主(zhu)(zhu)任津貼(tie)(tie)5元。不(bu)召開班(ban)會每次扣班(ban)主(zhu)(zhu)任津貼(tie)(tie)5元，不(bu)按時上交班(ban)會教案(an)及其他資料的每次扣班(ban)主(zhu)(zhu)任津貼(tie)(tie)5元。
三、關于請假：
1、請假
①填寫請假條；
②安(an)排(pai)課務、班務及(ji)有關工作；
③請假條送教導處存檔。
2、因突發事件或急(ji)病，可通過電話或其(qi)它方式迅速請假，并于(yu)事后及時(shi)補辦(ban)請假手續。
3、教(jiao)師請事假者(zhe)，必須自行提前安排好課務(wu)、班務(wu)或其它工作；請假一天扣(kou)(kou)12元(yuan)，確(que)實有困難的由(you)教(jiao)導處(chu)安排（請假一天扣(kou)(kou)12元(yuan)，每節課或自習扣(kou)(kou)10元(yuan)）。
4、教師請(qing)假按月統計，并(bing)公(gong)示。
四、科任教師記住自己課務及節次。
按(an)(an)時(shi)(shi)上(shang)(shang)課，（預(yu)習(xi)(xi)鈴針(zhen)對上(shang)(shang)課教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)）不(bu)得(de)(de)遲(chi)到(dao)，有(you)早讀(du)任務(wu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)在教(jiao)(jiao)導處(chu)按(an)(an)時(shi)(shi)領取(qu)學(xue)(xue)生(sheng)上(shang)(shang)課考勤夾，如實(shi)填寫(xie)考勤夾，第九節課有(you)課教(jiao)(jiao)師(shi)課后及時(shi)(shi)返還(huan)，早操、課間(jian)操按(an)(an)時(shi)(shi)到(dao)位，站在自己所下班(ban)級(ji)后面(mian)，教(jiao)(jiao)導處(chu)在班(ban)級(ji)位置考勤，未經(jing)教(jiao)(jiao)導處(chu)同意，任何人(ren)不(bu)得(de)(de)私自調(diao)課，教(jiao)(jiao)導處(chu)查課按(an)(an)課表檢(jian)查，一(yi)經(jing)發現(xian)，雙方均(jun)按(an)(an)曠課處(chu)理，早讀(du)鈴聲響后，有(you)早讀(du)任務(wu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)在教(jiao)(jiao)導處(chu)要(yao)按(an)(an)時(shi)(shi)領取(qu)學(xue)(xue)生(sheng)上(shang)(shang)課考勤夾，不(bu)按(an)(an)時(shi)(shi)領取(qu)按(an)(an)遲(chi)到(dao)記，每(mei)次扣1元(yuan)，上(shang)(shang)課遲(chi)到(dao)，每(mei)次扣1元(yuan)，值班(ban)干事負責考勤，早操、課間(jian)操、集會遲(chi)到(dao)每(mei)次扣1元(yuan)，缺曠每(mei)次扣5元(yuan)，私自調(diao)課每(mei)節扣10元(yuan)，按(an)(an)時(shi)(shi)上(shang)(shang)交(jiao)各種材料，（暑期學(xue)(xue)習(xi)(xi)沒(mei)有(you)上(shang)(shang)交(jiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)體會的(de)(de)8人(ren)，周二教(jiao)(jiao)案(an)(an)沒(mei)有(you)審簽(qian)的(de)(de)6人(ren)），上(shang)(shang)交(jiao)各種材料將(jiang)記入(ru)績(ji)效考核。凡教(jiao)(jiao)師(shi)違(wei)反學(xue)(xue)校制度的(de)(de)情(qing)況將(jiang)記入(ru)教(jiao)(jiao)師(shi)個人(ren)檔案(an)(an)。
希望(wang)全(quan)體教(jiao)師(shi)不斷完善(shan)自我(wo)，顧大局、識大體，嚴格要求(qiu)自己，遵守(shou)學校各項(xiang)規章制度，認真扎實做(zuo)好(hao)本職工作。
說明：
1、本周(zhou)九年級加上一(yi)節晚自(zi)習。
2、七(qi)八年(nian)級(ji)按高效課堂模式備課、上課。
本周工作：
1、開(kai)展安全教(jiao)育周(zhou)活動—簽訂各類安全責任書
2、制定各類計(ji)劃
3、籌備開(kai)學典禮(li)
4、慶祝教師節
5、召開安(an)全值班、路(lu)隊(dui)護送、政(zheng)勤人員會。
開學第一周工作總結4
眨眼間，一周(zhou)的時間即將過去(qu)，回顧本(ben)周(zhou)工(gong)作，做出以下幾(ji)點(dian)總(zong)結：
在開學(xue)的第(di)一天，南(nan)校(xiao)區團(tuan)委主(zhu)要(yao)進行了(le)學(xue)校(xiao)的衛生大掃除和和學(xue)生的儀(yi)容儀(yi)表(biao)檢(jian)查。
衛生(sheng)打(da)掃(sao)(sao)方面，在(zai)十點以(yi)(yi)(yi)前，要求(qiu)對全校(xiao)各個班級(ji)的(de)(de)室(shi)內衛生(sheng)和(he)(he)清潔區(qu)衛生(sheng)進(jin)(jin)行徹底打(da)掃(sao)(sao)。中(zhong)間帶領學生(sheng)會穿插進(jin)(jin)行了兩次(ci)督察和(he)(he)最后的(de)(de)總(zong)檢查。具體反應出來的(de)(de)情(qing)況(kuang)是，教室(shi)和(he)(he)清潔區(qu)地面，以(yi)(yi)(yi)及花壇(tan)經(jing)過打(da)掃(sao)(sao)整(zheng)理，衛生(sheng)恢(hui)復到了平時的(de)(de)水平，可(ke)是在(zai)教室(shi)墻壁和(he)(he)門窗打(da)掃(sao)(sao)過程當中(zhong)，要求(qiu)標準不(bu)夠(gou)高，出現(xian)了二次(ci)打(da)掃(sao)(sao)情(qing)況(kuang)，不(bu)過經(jing)過多次(ci)的(de)(de)檢查和(he)(he)整(zheng)改(gai)，看到學生(sheng)們的(de)(de)勞動成果，讓校(xiao)園和(he)(he)教室(shi)干凈整(zheng)潔，總(zong)算可(ke)以(yi)(yi)(yi)有(you)點滴(di)的(de)(de)安(an)慰與舒心。
儀(yi)容(rong)儀(yi)表檢(jian)查(cha)方面，結(jie)合學校的紀律檢(jian)查(cha)標(biao)準，發(fa)(fa)現(xian)學生頭發(fa)(fa)過(guo)長以及染發(fa)(fa)、燙發(fa)(fa)現(xian)象每個班(ban)級(ji)都有(you)七八人，在(zai)這方面，檢(jian)查(cha)徹底整改(gai)(gai)不放松的原(yuan)則，做到連續三(san)天的檢(jian)查(cha)督促，把學生會(hui)每天的檢(jian)查(cha)整改(gai)(gai)情(qing)況匯報(bao)給各(ge)班(ban)主任，經(jing)過(guo)三(san)天努(nu)力，各(ge)班(ban)級(ji)學生儀(yi)容(rong)儀(yi)表整改(gai)(gai)到位。
及(ji)時統(tong)計各班級學生(sheng)的(de)胸(xiong)(xiong)(xiong)卡(ka)(ka)佩戴情況(kuang)，具體是(shi)經過一個(ge)假期，學生(sheng)的(de)胸(xiong)(xiong)(xiong)卡(ka)(ka)丟失，找(zhao)不到的(de).現象(xiang)較多，已經及(ji)時對各班級丟失胸(xiong)(xiong)(xiong)卡(ka)(ka)的(de)學生(sheng)情況(kuang)進行了統(tong)計，下周將配齊全部(bu)胸(xiong)(xiong)(xiong)卡(ka)(ka)，把規(gui)范佩戴胸(xiong)(xiong)(xiong)卡(ka)(ka)作(zuo)(zuo)為最常規(gui)的(de)工作(zuo)(zuo)深入開展下去。
對于非(fei)住校的(de)(de)(de)(de)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)出門(men)證進行了(le)更(geng)新，由于第(di)一次(ci)出現有個(ge)別學(xue)生出門(men)證無照(zhao)片(pian)現象，本次(ci)改為(wei)先準備照(zhao)片(pian)，后領取出門(men)證，杜(du)絕了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)邋遢，拖拉現象。并連續對學(xue)生中午出校門(men)情況進行檢查，及(ji)時發(fa)現并改正住校學(xue)生中午離校的(de)(de)(de)(de)違紀(ji)現象。
由于(yu)中(zhong)招(zhao)體(ti)(ti)育(yu)臨近，在具體(ti)(ti)制定體(ti)(ti)育(yu)訓(xun)(xun)練(lian)計劃的(de)基礎上(shang)(shang)，開(kai)(kai)學(xue)第二天早上(shang)(shang)就開(kai)(kai)始(shi)了九年級體(ti)(ti)育(yu)訓(xun)(xun)練(lian)，并且學(xue)校的(de)楚校長，孔主任，趙(zhao)主任，楊老師也總是一并出(chu)現在學(xue)生(sheng)訓(xun)(xun)練(lian)的(de)操場上(shang)(shang)，由于(yu)各位領(ling)導(dao)的(de)參與(yu)與(yu)幫助，使體(ti)(ti)育(yu)訓(xun)(xun)練(lian)一開(kai)(kai)始(shi)就比較規(gui)范(fan)，接下來將在規(gui)范(fan)的(de)基礎上(shang)(shang)，不(bu)斷抓(zhua)細抓(zhua)實(shi)(shi)，促使訓(xun)(xun)練(lian)效(xiao)果的(de)進一步提高，為最終的(de)好成績的(de)取得打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)基礎。
可是，在(zai)忙(mang)碌的(de)第一(yi)周中(zhong)，也(ye)發現有待解決(jue)的(de)問題，如學生對(dui)于衛生打(da)掃的(de)習(xi)(xi)慣(guan)還存在(zai)淡化意識，學生中(zhong)午一(yi)點進班還有拖(tuo)拉(la)現象，隨(sui)手亂丟垃圾大有人在(zai)，等(deng)等(deng)，在(zai)以后的(de)工(gong)作中(zhong)，將下更(geng)大的(de)力氣培養(yang)學生的(de)行為習(xi)(xi)慣(guan)，爭取(qu)用最短的(de)時間，使衛生打(da)掃，胸卡佩戴，準時進班，刻(ke)苦訓(xun)練養(yang)成習(xi)(xi)慣(guan)，從而(er)促(cu)使學校各項工(gong)作的(de)推進。
開學第一周工作總結5
新學期開(kai)(kai)始了，為(wei)了更好的(de)完成學校的(de)各(ge)項工作任務(wu)，基(ji)于“凡事預則立，不(bu)預則廢”的(de)考慮(lv)，保證開(kai)(kai)學時(shi)能有條不(bu)紊的(de)開(kai)(kai)展工作。遵照上級部(bu)門安排，我校確定8月(yue)22日—8月(yue)26日作為(wei)開(kai)(kai)學第(di)一周(zhou)。
在這緊(jin)張而又忙碌的一周(zhou)時(shi)間(jian)內(nei)主要就學(xue)生思(si)想品德教育(yu)、環境衛生、新生報到、分課分班、圖(tu)書及實驗(yan)器材配置，教務教研人員(yuan)工作(zuo)安(an)排等方面開展工作(zuo)。現就有(you)關情(qing)況總結匯報如下(xia)：
一、德育工作方面
由(you)校黨支部(bu)書記、校長(chang)牽頭領導(dao)，德育主(zhu)(zhu)任主(zhu)(zhu)抓，班(ban)主(zhu)(zhu)任負責，任課教(jiao)師參與(yu)。利用(yong)本周每天(tian)上午(wu)時間在(zai)全體學生(sheng)中為期一周的“思想政(zheng)治周活動(dong)”。結合分析當前形勢，聯系現實生(sheng)活，就愛國主(zhu)(zhu)義(yi)，民族團結等(deng)內容對同學們進(jin)行了思想政(zheng)治教(jiao)育。用(yong)師生(sheng)談話，主(zhu)(zhu)題(ti)演講(jiang)，出黑板(ban)報(bao)等(deng)多種(zhong)形式開展德育活動(dong)，并取得了明顯(xian)效(xiao)果。
二、環境衛生方面
利用(yong)下午時間，由(you)班主任組(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)“衛生(sheng)(sheng)大(da)掃除”活動(dong)。低年(nian)級(ji)同學(xue)(xue)(xue)(xue)主要搞好(hao)本班教室(shi)內(nei)的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)，高年(nian)級(ji)同學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)搞好(hao)教室(shi)衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)同時還要完成(cheng)各班的(de)(de)區域(yu)衛生(sheng)(sheng)及學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)花(hua)園除草任務。通過“衛生(sheng)(sheng)大(da)掃除”活動(dong)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們增(zeng)強了集(ji)體凝(ning)聚力，也(ye)體會(hui)到(dao)了勞動(dong)的(de)(de)艱辛(xin)。低年(nian)級(ji)同學(xue)(xue)(xue)(xue)則初(chu)步學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)了簡(jian)單的(de)(de)勞動(dong)技能。我(wo)們安排(pai)了校(xiao)工對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)草坪進(jin)行(xing)了整(zheng)(zheng)修，粉刷了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)圍墻并重(zhong)新噴涂了墻壁(bi)上的(de)(de).大(da)字標語。通過這(zhe)一番改(gai)造之后，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)整(zheng)(zheng)體面(mian)貌得(de)到(dao)了極(ji)大(da)改(gai)善(shan)。在(zai)與(yu)送學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)家長交流之中我(wo)也(ye)充分(fen)感(gan)受到(dao)家長朋友們對我(wo)校(xiao)環境衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)由(you)衷贊美。
三、教務工作安排方面
由(you)教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)人員結合(he)我(wo)校師(shi)資配(pei)備(bei)情況，嚴格依照新(xin)課(ke)程標準(zhun)及上級(ji)(ji)(ji)部門有關標準(zhun)分課(ke)，保證了(le)各班(ban)學(xue)(xue)科分布的(de)科學(xue)(xue)合(he)理。在最大限度地發揮每位教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)專業(ye)所長的(de)前提下，滿足了(le)我(wo)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)現實(shi)需要。我(wo)校一貫重視(shi)一年(nian)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)在整個小學(xue)(xue)階段的(de)基礎性作(zuo)用，抽調我(wo)校三名教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗豐富、家長中口碑極(ji)佳的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)作(zuo)為一年(nian)級(ji)(ji)(ji)新(xin)生的(de)班(ban)主任。
四、學生報到及一年級新生入學
22—23日(ri)各(ge)班(ban)班(ban)主(zhu)任對各(ge)班(ban)已有(you)同(tong)學(xue)(xue)進(jin)行了(le)(le)實名登記(ji)。對部分(fen)未(wei)按時報到(dao)上課的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行了(le)(le)家訪(fang)，敦促其(qi)盡快到(dao)校(xiao)上課。24日(ri)上午許多一(yi)年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)家長按照早已發(fa)放的(de)(de)入學(xue)(xue)通知書上的(de)(de)時間，帶著(zhu)孩子，陸(lu)續來校(xiao)報名。我校(xiao)組織一(yi)年級(ji)班(ban)主(zhu)任和衛生(sheng)室老(lao)師負責報到(dao)注冊工作，嚴格按照教育部門(men)的(de)(de)要(yao)求，分(fen)責任片區，對照戶籍卡(ka)片，幼兒預防接(jie)種證等材料對學(xue)(xue)生(sheng)入校(xiao)資格進(jin)行了(le)(le)逐(zhu)一(yi)審查(cha)。確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)能上得(de)了(le)(le)學(xue)(xue)，上得(de)好學(xue)(xue)。讓廣大(da)家長免(mian)除(chu)后顧之憂。
特別指出的是，假期里(li)我(wo)校積(ji)極協調鄉中心幼兒(er)園(yuan)，了(le)(le)解幼童情況，組織教師進村入(ru)戶(hu)，給責任(ren)片區內符(fu)合(he)條(tiao)件的學(xue)(xue)生(sheng)家長發(fa)放《農村義務教育(yu)階段適齡兒(er)童入(ru)學(xue)(xue)通知書(shu)》及(ji)有關教育(yu)政策的宣傳到位，才保證(zheng)了(le)(le)孩子們(men)的及(ji)時報名入(ru)學(xue)(xue)。
五、圖書、器材的接收清點工作
開(kai)學伊始，上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)部門考(kao)慮到我(wo)校圖書(shu)(shu)器材(cai)短缺的(de)現(xian)實。為我(wo)校配發(fa)了幾百本xx圖書(shu)(shu)，近百件套教(jiao)學實驗儀器及(ji)(ji)體育(yu)器械。我(wo)們及(ji)(ji)時組織(zhi)圖書(shu)(shu)室、實驗室等功能室管理人員對(dui)圖書(shu)(shu)器材(cai)進行(xing)了接收(shou)清(qing)點和初步(bu)的(de)擺放工(gong)作(zuo)，并已(yi)著(zhu)手開(kai)展對(dui)新接收(shou)圖書(shu)(shu)器材(cai)的(de)登(deng)記造冊工(gong)作(zuo)。
同(tong)學(xue)們，開學(xue)以后，我們的校(xiao)(xiao)園變得(de)更熱鬧(nao)更加美麗了，校(xiao)(xiao)園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是(shi)另(ling)一(yi)方面，在學(xue)校(xiao)(xiao)生活中，我們也要注意保持校(xiao)(xiao)園壞境衛(wei)生和注意安全，自覺做到：垃圾不(bu)落地，上(shang)下樓梯(ti)靠右走。下課時(shi)(shi)，做到輕(qing)聲慢步不(bu)喧嘩；放(fang)學(xue)時(shi)(shi)，聽從老師的指揮，排(pai)好路(lu)隊，按(an)學(xue)校(xiao)(xiao)指定的路(lu)道走出校(xiao)(xiao)門，不(bu)能搶時(shi)(shi)間跑出校(xiao)(xiao)門。一(yi)路(lu)到家，不(bu)在路(lu)上(shang)逗留玩耍。
開學第一周工作總結6
1.高(gao)(gao)二、高(gao)(gao)三年的段長提早到校，認真組織好年段的早讀;
2.初(chu)中部段長在開學(xue)初(chu)積極幫助其他有家庭困難的班(ban)主任做好繳費等具體(ti)工作;
3.高一(yi)年在(zai)開學第(di)一(yi)周(zhou)就召開2次班主任會議，認真(zhen)部署開學后的各項(xiang)事宜，使(shi)年段工作(zuo)很快走(zou)入正軌;同(tong)時，在(zai)第(di)二周(zhou)周(zhou)一(yi)，就認真(zhen)做好儀(yi)容儀(yi)表的`檢查工作(zuo);
4.大部分的班級都已(yi)做好《中學(xue)生(sheng)素質教(jiao)育手冊》的回(hui)收工作;
5.絕大多數的班級都已做好教務處要求的班級生(sheng)(sheng)員(yuan)統(tong)計(ji)與流(liu)生(sheng)(sheng)情(qing)況核實(shi);缺課學生(sheng)(sheng)的家校電話訪問落實(shi)工作;
6.全部班級已經上交政教處《寒(han)假(jia)致(zhi)家長一封信》的回執(zhi)回收工作(該回執(zhi)等同于學生的社會(hui)實踐調(diao)查);
7.高三年段配(pei)合(he)生管和政教處做好(hao)美術(shu)文化補習生的接(jie)待與住(zhu)宿安排學(xue)習關懷工(gong)作;
8.下課時間學(xue)生在樓道、走廊抽煙大幅減少(shao);
9.初中部(bu)、高一年的(de)眼保(bao)健操管(guan)理不錯。當堂課(ke)的(de)老師能(neng)負責任(ren)地看管(guan)好本班上課(ke)學(xue)生的(de)眼保(bao)健操。但高二有個別(bie)學(xue)生眼保(bao)健操時跑出來沒有做(zuo)操;
10.個別(bie)學生早上第四節沒有(you)請(qing)(qing)假跑(pao)到小賣(mai)部(bu)沒有(you)上課(ke)。請(qing)(qing)各班健全(quan)請(qing)(qing)假手續(xu);
開學第一周工作總結7
開學第(di)(di)一(yi)周(zhou)在不(bu)知(zhi)不(bu)覺中差不(bu)多結束，眾所(suo)周(zhou)知(zhi)，開學第(di)(di)一(yi)天、第(di)(di)一(yi)周(zhou)、第(di)(di)一(yi)個月是最難(nan)熬的(de)(de)(de)，因為孩子(zi)們經過一(yi)個暑假的(de)(de)(de)懶散生活(huo)需要在這段時間(jian)(jian)得到改(gai)善，假期綜合(he)癥也不(bu)是那(nei)么容(rong)易說改(gai)就能改(gai)的(de)(de)(de)了的(de)(de)(de)，不(bu)過我相(xiang)信(xin)，我們肯(ken)定可以在最短的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)內找(zhao)回放(fang)假前的(de)(de)(de)好習(xi)慣(guan)，乃(nai)至(zhi)做得更好！
緊(jin)張(zhang)而(er)(er)又(you)忙碌的第(di)一天，在孩子(zi)和家長(chang)(chang)們(men)(men)(men)們(men)(men)(men)高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)地(di)上(shang)學中度(du)過，孩子(zi)們(men)(men)(men)跑過來(lai)抱(bao)著(zhu)我(wo)，家長(chang)(chang)們(men)(men)(men)也熱情的打招(zhao)呼，我(wo)們(men)(men)(men)訴說(shuo)著(zhu)各自(zi)的緬懷。后來(lai)的幾天，是緊(jin)張(zhang)而(er)(er)又(you)忙碌的。
在家(jia)校溝通方面，每天晚上下自習(xi)后把孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)天的(de)表現和(he)(he)生(sheng)活照發給家(jia)長(chang)，等孩(hai)子(zi)(zi)們睡(shui)著后，發信息告訴他們孩(hai)子(zi)(zi)已睡(shui)著，請放心。當收到家(jia)長(chang)們的(de)'感謝信息后，會(hui)莫名的(de)感動，感覺這點累比起家(jia)長(chang)們的(de)支持和(he)(he)理解根本不算什么！
在(zai)(zai)學生管理方面(mian)，基本上(shang)是在(zai)(zai)做一(yi)些(xie)常規訓練(lian)，因(yin)為(wei)依然帶自(zi)己班(ban)的(de)(de)孩(hai)子，再加上(shang)新轉來的(de)(de)三個同(tong)學有(you)兩個是女生，相對(dui)而言比較順(shun)手(shou)。不過在(zai)(zai)這短(duan)短(duan)一(yi)周也發現了很(hen)多問題：基本每一(yi)個人都存在(zai)(zai)自(zi)由散漫(man)現象，不僅在(zai)(zai)學習上(shang)拖拖拉拉，在(zai)(zai)餐(can)廳和宿舍也表現的(de)(de)比較明(ming)顯。
1、集體榮譽感(gan)不強，團隊意(yi)識(shi)薄(bo)弱(ruo)。不感(gan)覺自己(ji)的言(yan)行代表的是整(zheng)個班級(ji)。
2、打鬧現(xian)象偶爾出(chu)現(xian)。盡管(guan)基本上是鬧著玩，但也(ye)有出(chu)現(xian)意外的(de)(de)時候(hou)，玩著玩著就真的(de)(de)打起(qi)來的(de)(de)也(ye)有。樓(lou)(lou)道上，樓(lou)(lou)道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴(yan)重。
3、路隊(dui)較亂。無論是(shi)整(zheng)隊(dui)的(de)依然(ran)站隊(dui)的(de)都不嚴肅，站沒有站相(xiang)，走也(ye)沒有走的(de)樣子。
4、課堂(tang)常規。課前準(zhun)備(bei)大部分學生可以做(zuo)(zuo)到及時(shi)，但卻只(zhi)有極少數的同(tong)學能做(zuo)(zuo)到上課需要的物品全部準(zhun)備(bei)齊全。坐姿(zi)、寫姿(zi)、拿筆(bi)姿(zi)勢等都需要時(shi)刻(ke)提示。
5、餐(can)廳就餐(can)。總體來說(shuo)就餐(can)秩序依然可以的，只是(shi)交接(jie)方面(mian)比較(jiao)亂。
6、宿(su)舍休息。因(yin)為(wei)是家族式管理，我們(men)五年級承(cheng)擔了(le)幫(bang)助(zhu)一年級小朋友的(de)任務(wu)，大(da)部分學生(sheng)能過(guo)表(biao)現(xian)出(chu)大(da)哥哥、大(da)姐姐的(de)樣子，幫(bang)助(zhu)小同(tong)學盡(jin)快熟悉學校生(sheng)活。只是因(yin)為(wei)一年級孩子還太小，存在想(xiang)家、不適應宿(su)舍生(sheng)活等問題，很多孩子中午(wu)不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至(zhi)于我們(men)班學生(sheng)休息不行，白天犯困，導(dao)致(zhi)課堂效率(lv)不高。
7、物(wu)品擺放(fang)。大(da)部分學生能在第一天(tian)就做(zuo)到上(shang)學期(qi)的物(wu)品擺放(fang)要求，只是還需(xu)要提示(shi)、完善。
8、衛生(sheng)清掃(sao)。關于(yu)衛生(sheng)清掃(sao)方面做得不(bu)夠及時，保持的也(ye)不(bu)夠好，很多同(tong)學見(jian)到垃圾(ji)視而不(bu)見(jian)，沒有做到上(shang)學期見(jian)到垃圾(ji)就撿的好習慣。
9、時(shi)間(jian)意識(shi)薄弱。上(shang)(shang)課鈴聲響了才(cai)去(qu)上(shang)(shang)衛生(sheng)間(jian)或(huo)者才(cai)去(qu)整理桌面(mian)的現象(xiang)仍然(ran)存在(zai)。什(shen)么時(shi)間(jian)干什(shen)么情況在(zai)他們(men)身上(shang)(shang)基本體現不(bu)到。很多鈴聲形同虛(xu)設。
所以了，問(wen)題(ti)(ti)切實很(hen)多，不(bu)過(guo)發現(xian)問(wen)題(ti)(ti)去(qu)解決就好了，沒(mei)有問(wen)題(ti)(ti)就沒(mei)有進步，只要我們一起去(qu)努力改善，相信我們班，我們學校會越(yue)來(lai)越(yue)好！
這一周，盡(jin)管(guan)累(lei)，的(de)(de)卻(que)是幸(xing)福(fu)！因為我(wo)有一群讓我(wo)時刻生活(huo)在幸(xing)福(fu)中的(de)(de)可愛的(de)(de)孩(hai)子(zi)們！
課間我(wo)們一(yi)(yi)起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一(yi)(yi)起玩，一(yi)(yi)起鬧······我(wo)們一(yi)(yi)起裝飾教室，孩(hai)子們都高興的(de)幫(bang)我(wo)剪(jian)紙、畫畫、張貼······每一(yi)(yi)個人都忙得不亦樂乎，終于經過一(yi)(yi)個晚間課的(de)共同努力(li)，大(da)體輪廓差不多基本完成，我(wo)們吃(chi)著(zhu)加(jia)餐，看著(zhu)自己的(de)杰作，心里別提多高興啦！
還(huan)有全(quan)班(ban)(ban)同學為我們班(ban)(ban)的(de)(de)胖milly過生日，吃(chi)著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每一(yi)個(ge)人的(de)(de)臉上(shang)都洋溢著幸(xing)福的(de)(de)笑容。那個(ge)時候(hou)我在想(xiang)，我要的(de)(de)到底是什么？是純真(zhen)的(de)(de)成績？依然孩子(zi)們臉上(shang)幸(xing)福的(de)(de)笑容？雖說魚與熊掌不(bu)(bu)可兼得，不(bu)(bu)過，這次，我也(ye)貪(tan)得無(wu)厭一(yi)下(xia)下(xia)吧，我都要！
開學第一周工作總結8
新(xin)學(xue)期，新(xin)氣象(xiang)。在這初(chu)中(zhong)階段最(zui)關鍵的(de)一(yi)學(xue)期，由于(yu)有了(le)(le)開學(xue)前的(de)短(duan)信囑咐《把握春天——寫給即(ji)將開學(xue)的(de)孩(hai)子們(men)》以及開學(xue)后的(de)中(zhong)考(kao)總動員，開學(xue)第一(yi)周班(ban)級(ji)出現(xian)了(le)(le)可(ke)喜(xi)可(ke)賀的(de)局面，表(biao)現(xian)為(wei)：課前說話的(de)少了(le)(le)，班(ban)里(li)靜悄悄的(de)；主動背課文的(de)多(duo)了(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)做作(zuo)業的(de)幾乎(hu)沒(mei)有了(le)(le)，超(chao)前做作(zuo)業的(de)多(duo)了(le)(le)；大課間的(de)跑操能(neng)堅持下來(lai)的(de)越來(lai)越多(duo)了(le)(le)……孩(hai)子們(men)都在暗暗為(wei)20××中(zhong)考(kao)積蓄(xu)力量(liang)。只是(shi)仍有個別孩(hai)子有遲(chi)到和(he)不(bu)(bu)(bu)背政治題的(de)`現(xian)象(xiang)，希望(wang)下周能(neng)夠加以改正(zheng)，這次不(bu)(bu)(bu)再點名(ming)批評。
現把(ba)寒假以及(ji)第一周表(biao)現優秀的(de)孩子(zi)表(biao)揚(yang)如下：
寒假作業：
最好：。
較好：。
有毅力(li)的好孩子（寒假堅持(chi)練書法）：。
第一周勤奮之(zhi)星（作(zuo)業超(chao)前完成）：。
勞動之(zhi)星（主動勞動）：。
有(you)人說“好孩子的成長99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xue)習的好家(jia)(jia)長如下（按發表評(ping)論的順序(xu)）：蔡鑫奇家(jia)(jia)長、王志威家(jia)(jia)長、高中拓家(jia)(jia)長、田歌家(jia)(jia)長、韓夢軻家(jia)(jia)長、賈丹妮(ni)家(jia)(jia)長、歐陽樹泓家(jia)(jia)長、莊耀森家(jia)(jia)長。謝謝您們對班(ban)級工(gong)作(zuo)的大力支(zhi)持！備戰(zhan)中考的道路上有(you)您同行，真(zhen)好！
“鍥而不(bu)舍，金石可鏤”，希(xi)望孩子們(men)能(neng)善(shan)(shan)始(shi)善(shan)(shan)終，繼續努力。因為：前方，我們(men)的夢想在發光！
開學第一周工作總結9
新學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)周(zhou)(zhou)工(gong)作(zuo)在全(quan)校老師、同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)緊張忙碌(liu)中順利結(jie)束了。由于(yu)開(kai)學(xue)(xue)(xue)前學(xue)(xue)(xue)校行政(zheng)班子、全(quan)體(ti)教師做了大量、充(chong)分的(de)(de)(de)準備工(gong)作(zuo)，從學(xue)(xue)(xue)生到(dao)校第(di)一(yi)(yi)天起，按周(zhou)(zhou)計劃(hua)布置的(de)(de)(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)得到(dao)有序推(tui)進(jin)，為本學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)起步工(gong)作(zuo)奠(dian)定了不錯基(ji)礎。現在總(zong)結(jie)一(yi)(yi)下(xia)上(shang)周(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)值周(zhou)(zhou)情況：
一.做得比較好的地方
1.班(ban)(ban)(ban)級管(guan)(guan)理方面(mian)：開學(xue)第一(yi)(yi)(yi)周，各班(ban)(ban)(ban)都(dou)能按(an)照學(xue)校(xiao)的統一(yi)(yi)(yi)要求，加(jia)強了(le)學(xue)生的系列常(chang)規(gui)教育(yu)，從進(jin)出樓梯、做操站位到進(jin)上下(xia)學(xue)交(jiao)接等方面(mian)都(dou)做了(le)統一(yi)(yi)(yi)要求和(he)訓練。尤其是班(ban)(ban)(ban)主任老師(shi)下(xia)班(ban)(ban)(ban)及時(shi)，班(ban)(ban)(ban)級管(guan)(guan)理在開學(xue)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)就很(hen)快進(jin)入正規(gui)，全校(xiao)秩序(xu)有條不紊(wen)。
2.衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)方面：x月x日上午(wu)，全(quan)(quan)校進行了(le)全(quan)(quan)面的(de)(de)(de)、徹底的(de)(de)(de)'大掃除(chu)，以嶄新的(de)(de)(de)面貌迎接新的(de)(de)(de)一個學期。由于各部(bu)門衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)觀念(nian)強(qiang)、督(du)促(cu)檢查到(dao)位(wei)，各班真正做到(dao)了(le)窗明地(di)凈、一塵不染。各班學生(sheng)(sheng)(sheng)都把集體榮譽放到(dao)首位(wei)，每天(tian)的(de)(de)(de)室內(nei)外衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)清(qing)掃得非常干(gan)凈，校園內(nei)公共場地(di)的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)凈整潔，很少發現紙屑雜(za)物，這(zhe)是同學們環境意識加強(qiang)的(de)(de)(de)表現，也是全(quan)(quan)校師生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)學校清(qing)潔工辛勤(qin)工作的(de)(de)(de)結(jie)果。
3.紀(ji)律方面：早(zao)(zao)讀午(wu)讀的(de)紀(ji)律比較(jiao)(jiao)好，各個班(ban)(ban)級的(de)大多(duo)數學生早(zao)(zao)上、下(xia)午(wu)一(yi)進到(dao)教室在(zai)班(ban)(ban)干部(bu)的(de)組織下(xia)都(dou)(dou)能(neng)自主(zhu)有(you)序地認真進行(xing)早(zao)(zao)讀和(he)午(wu)讀，自覺看書、讀書，下(xia)班(ban)(ban)老(lao)師下(xia)班(ban)(ban)及時(shi)，有(you)的(de)老(lao)師甚(shen)至提前20分以(yi)上到(dao)班(ban)(ban)組織學生早(zao)(zao)讀。同(tong)學們都(dou)(dou)能(neng)以(yi)飽滿的(de)精神參加(jia)升旗儀式、隊(dui)形訓練，列(lie)隊(dui)整齊，隊(dui)禮也比較(jiao)(jiao)規范。校園(yuan)里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班(ban)(ban)上課時(shi)的(de)課堂紀(ji)律都(dou)(dou)比較(jiao)(jiao)好，絕大部(bu)分同(tong)學都(dou)(dou)能(neng)認真的(de)聽老(lao)師講(jiang)課。
二.今后需要改善的方面：
1.課間活動(dong)(dong)時同(tong)學(xue)們(men)在走廊和樓(lou)梯上奔(ben)跑(pao)(pao)、追逐打鬧的(de)(de)現(xian)象比較嚴重，同(tong)時還有發現(xian)不少(shao)同(tong)學(xue)上下樓(lou)梯不靠右走的(de)(de)。同(tong)學(xue)們(men)，“跑(pao)(pao)”是一(yi)項有益的(de)(de)健康的(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)，但如果在走廊或樓(lou)梯上奔(ben)跑(pao)(pao)，就(jiu)容易(yi)出現(xian)事故(gu)，希望同(tong)學(xue)們(men)注意安全，做一(yi)個文(wen)明(ming)的(de)(de)好孩子。
2.校(xiao)園保(bao)潔工作保(bao)持(chi)不(bu)(bu)夠好(hao)：教學(xue)樓(lou)樓(lou)梯、走廊(lang)和校(xiao)園的(de)其他地方(fang)偶爾會(hui)發現食品包裝紙(zhi)袋或果皮(pi)紙(zhi)屑(xie)等雜物。校(xiao)園地面的(de)整(zheng)潔不(bu)(bu)但要來自時常打掃，更(geng)要來自善于保(bao)持(chi)。希(xi)望有(you)隨(sui)地丟(diu)垃圾這(zhe)種(zhong)不(bu)(bu)良行(xing)為習(xi)慣的(de)同學(xue)及(ji)時改正(zheng)過來。倒(dao)垃圾的(de)同學(xue)也要細心點，不(bu)(bu)要讓果皮(pi)紙(zhi)屑(xie)等垃圾隨(sui)風飄揚。讓我(wo)們(men)一起來做(zuo)勤勞(lao)的(de)小(xiao)蜜(mi)蜂，用我(wo)們(men)的(de)雙(shuang)手去(qu)換(huan)來勞(lao)動(dong)的(de)蜜(mi)甜——干凈整(zheng)潔的(de)校(xiao)園環(huan)境。
同學(xue)們(men)(men)，開學(xue)以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)的校(xiao)園(yuan)(yuan)變得更熱鬧更加美(mei)麗了，校(xiao)園(yuan)(yuan)里沒有(you)了你們(men)(men)就缺少了生機(ji)和活力。但另一方面，在(zai)學(xue)校(xiao)生活中，我(wo)(wo)們(men)(men)也要(yao)注(zhu)意保持校(xiao)園(yuan)(yuan)壞(huai)境衛(wei)生和注(zhu)意安全(quan)，自覺做到：垃(la)圾不(bu)(bu)落地，上下樓梯靠(kao)右走。下課時，做到輕聲(sheng)慢步不(bu)(bu)喧嘩；放學(xue)時，聽(ting)從老師的指揮，排好路隊，按學(xue)校(xiao)指定的路道(dao)走出校(xiao)門(men)，不(bu)(bu)能搶時間跑出校(xiao)門(men)。一路到家，不(bu)(bu)在(zai)路上逗留玩耍。
開學第一周工作總結10
大家經過了一個平安、愉快而富有詩意的(de)(de)寒假，我們(men)滿懷新的(de)(de)希望迎來了生機勃勃的(de)(de)新學(xue)(xue)期。在(zai)新的(de)(de)學(xue)(xue)期里，我們(men)x班(ban)榮幸的(de)(de)承擔(dan)了開學(xue)(xue)第一周值周任務，每天雖然(ran)繁忙而緊張，可每個同(tong)學(xue)(xue)都非常珍惜這次為(wei)師生服務的(de)(de)機會(hui)，用十二分的(de)(de)熱(re)情迎接(jie)每一項工(gong)作(zuo)，現將值周情況(kuang)總結(jie)如(ru)下：
一、德育工作方面
1、召開(kai)開(kai)學典禮，對學生(sheng)加強常規、勵志教育(yu)
x月(yue)x日下午，我校(xiao)在辦公(gong)樓前(qian)召開(kai)了(le)(le)(le)新學(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)典禮(li)，會上(shang)x校(xiao)長回顧了(le)(le)(le)上(shang)一學(xue)(xue)年學(xue)(xue)校(xiao)所取得的成績，并對(dui)所有學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)新年新的希(xi)望和要求，xx主(zhu)任、八x班的xx分別代(dai)表教師和全(quan)體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)暢(chang)談了(le)(le)(le)新學(xue)(xue)期各(ge)自的理(li)想和打(da)算，得到了(le)(le)(le)同學(xue)(xue)們(men)的陣陣掌(zhang)聲(sheng)，最后我們(men)還邀請了(le)(le)(le)xx為我們(men)全(quan)體(ti)同學(xue)(xue)做了(le)(le)(le)一場報(bao)告(gao)，用自己的切身感受為我們(men)的學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行了(le)(le)(le)一次深刻的勵志教育。
2、組建學生(sheng)會參與雙自管(guan)理提升學校的辦學品(pin)味(wei)。
本周在x校(xiao)長(chang)親自督查下(xia)，我(wo)校(xiao)成(cheng)立了(le)(le)學(xue)(xue)生會(hui)，主要(yao)是(shi)參與學(xue)(xue)校(xiao)的`常規(gui)管理(li)，培養學(xue)(xue)生的管理(li)能力，在學(xue)(xue)生會(hui)成(cheng)立大會(hui)上，x校(xiao)長(chang)給所有(you)的學(xue)(xue)生會(hui)同(tong)學(xue)(xue)提(ti)出(chu)了(le)(le)相關要(yao)求和(he)希(xi)望。另(ling)外我(wo)們在本周還召開了(le)(le)各(ge)班級班長(chang)會(hui)議，主要(yao)是(shi)強化學(xue)(xue)生管理(li)，因為我(wo)們有(you)了(le)(le)以前的基(ji)礎，加(jia)之(zhi)開學(xue)(xue)初我(wo)們各(ge)項工作(zuo)落實到位，所以開學(xue)(xue)第(di)一周學(xue)(xue)校(xiao)一切(qie)工作(zuo)井然(ran)有(you)序。
二、課堂教學
本學(xue)(xue)期我們學(xue)(xue)校(xiao)的(de)中心(xin)工作是以雙自管理(li)(li)為突(tu)破口狠抓(zhua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量，教(jiao)學(xue)(xue)質量是一(yi)個學(xue)(xue)校(xiao)的(de)生命線，抓(zhua)不(bu)好教(jiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)校(xiao)就很難發展。本學(xue)(xue)期我校(xiao)有(you)幾位老師請產假(jia)，我們教(jiao)務處(chu)同志不(bu)辭勞苦，統(tong)籌安排(pai)，合理(li)(li)的(de)調配了(le)個別老師的(de)課(ke)務，并于x月x日組織了(le)第一(yi)次教(jiao)學(xue)(xue)資料(liao)檢查。
本學期開(kai)學初我(wo)們就強化了老師出勤、早讀、上課(ke)、在崗、下(xia)午第(di)(di)四(si)節課(ke)、晚自習(xi)等管理，從一(yi)(yi)周(zhou)(zhou)(zhou)的(de)檢查情況(kuang)看，情況(kuang)非(fei)常(chang)的(de)好(hao)，除了周(zhou)(zhou)(zhou)二早讀課(ke)有(you)三個(ge)同(tong)志沒有(you)按(an)時(shi)到(dao)位(wei)外(wai)，其(qi)他(ta)的(de)一(yi)(yi)切都很正常(chang)，尤其(qi)值得我(wo)們肯定的(de)是上下(xia)午查崗，除個(ge)別同(tong)志特(te)殊情況(kuang)外(wai)，其(qi)他(ta)同(tong)志都能(neng)夠(gou)按(an)時(shi)在崗在位(wei)，這就體(ti)現出一(yi)(yi)個(ge)高素質教師隊伍(wu)的(de)精神(shen)風貌。感謝(xie)同(tong)志們在開(kai)學第(di)(di)一(yi)(yi)周(zhou)(zhou)(zhou)對我(wo)們第(di)(di)一(yi)(yi)值周(zhou)(zhou)(zhou)組(zu)各項工作(zuo)的(de)支持，這里我(wo)代表我(wo)們第(di)(di)一(yi)(yi)值周(zhou)(zhou)(zhou)組(zu)對大(da)家表示感謝(xie)！
三、食堂管理
俗話(hua)說，兵馬未到糧(liang)草(cao)先行，為了更好服務學校的全面工(gong)作，總務處在開學前做了大量的工(gong)作，從衛生打(da)掃到糧(liang)油(you)準備，從水路整修到學生宿舍(she)的整理，為學校正常開學立下了汗馬功勞。
一周(zhou)的執勤(qin)工作使x班(ban)的每位參與(yu)者(zhe)感(gan)觸頗多：我們(men)(men)(men)不(bu)僅體會到(dao)(dao)老(lao)師(shi)的辛勤(qin)付(fu)出，也感(gan)覺到(dao)(dao)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的嚴格自律。我們(men)(men)(men)能(neng)較(jiao)為圓(yuan)滿地完成(cheng)值周(zhou)任務(wu)，非(fei)常感(gan)謝全校(xiao)師(shi)生一周(zhou)以來(lai)的支持與(yu)配合，在新(xin)學(xue)期到(dao)(dao)來(lai)之(zhi)際，衷(zhong)心的祝愿老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)身(shen)體健康、同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)學(xue)習愉(yu)快！
開學第一周工作總結11
開學(xue)第一周家(jia)(jia)(jia)訪總結第一周去(qu)家(jia)(jia)(jia)訪，家(jia)(jia)(jia)長雖然感(gan)到有些驚詫，但都表(biao)現出(chu)了極大的熱忱，有的家(jia)(jia)(jia)長還請了半天假在家(jia)(jia)(jia)等著。雖然是冬天，我們的心(xin)里卻特別暖和。
在和(he)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)中，我(wo)(wo)(wo)得知有(you)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)吃飯不(bu)(bu)吃菜、不(bu)(bu)吃肉、不(bu)(bu)吃水果(guo)，家(jia)長(chang)很焦急，到校后，我(wo)(wo)(wo)給(gei)孩(hai)子(zi)講了(le)(le)(le)養分全面的(de)(de)(de)重要性(xing)。有(you)的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)事情(qing)常常包(bao)辦(ban)(ban)，幫(bang)孩(hai)子(zi)整理作(zuo)業(ye)，整理書(shu)桌，造成孩(hai)子(zi)對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)事情(qing)不(bu)(bu)上(shang)心，常常丟三(san)落四。在和(he)家(jia)長(chang)溝(gou)通(tong)后，家(jia)長(chang)也意(yi)識(shi)到了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己包(bao)辦(ban)(ban)的(de)(de)(de).后果(guo)。在批閱日(ri)記時，我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解到陳某(mou)某(mou)的(de)(de)(de)父親因(yin)幫(bang)孩(hai)子(zi)舅舅干活(huo)，意(yi)外受(shou)傷，干不(bu)(bu)了(le)(le)(le)重活(huo)。孩(hai)子(zi)爸爸常常喝酒(jiu)、發(fa)泄自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)心情(qing)，所以孩(hai)子(zi)爸爸媽(ma)媽(ma)會發(fa)生(sheng)爭吵。孩(hai)子(zi)對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)父母打(da)架很苦惱，我(wo)(wo)(wo)和(he)家(jia)長(chang)溝(gou)通(tong)了(le)(le)(le)這一問(wen)題(ti)，埋怨解決不(bu)(bu)了(le)(le)(le)問(wen)題(ti)，不(bu)(bu)如面對(dui)現實。家(jia)長(chang)表示會留意(yi)，爭取(qu)給(gei)孩(hai)子(zi)營造一個良好的(de)(de)(de)家(jia)庭氛圍。
但是有的家長(chang)(chang)(chang)過于縱(zong)容孩(hai)(hai)子(zi)，對孩(hai)(hai)子(zi)不知如何(he)(he)教育。孩(hai)(hai)子(zi)要點讀機，要電腦，家長(chang)(chang)(chang)會(hui)滿(man)意孩(hai)(hai)子(zi)要求(qiu)，但孩(hai)(hai)子(zi)不能樂觀(guan)利用這些(xie)資源，家長(chang)(chang)(chang)表現(xian)得(de)無可奈何(he)(he)。面(mian)對孩(hai)(hai)子(zi)完(wan)不成作業的狀況，家長(chang)(chang)(chang)說(shuo)，孩(hai)(hai)子(zi)不聽，家長(chang)(chang)(chang)只好聽之任之。這讓我也感到很無奈。
我(wo)還發(fa)覺(jue)了(le)一(yi)個問題，有(you)(you)的孩子跟著爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)，晚上一(yi)家人在一(yi)起其樂融融，孩子性(xing)格開朗；有(you)(you)的孩子周(zhou)末只有(you)(you)自(zi)己一(yi)個人或(huo)者父(fu)母忙無暇顧及(ji)孩子，孩子就不愛表現(xian)。孩子需要(yao)陪伴，這樣(yang)孩子心(xin)理才會健(jian)康、陽光。
開學第一周工作總結12
這(zhe)一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結束了(le)，開(kai)(kai)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)周，其實工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)還(huan)是(shi)的(de)(de)(de)(de)很多的(de)(de)(de)(de)，過(guo)去的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)中還(huan)是(shi)有很多的(de)(de)(de)(de)事情需(xu)要去做(zuo)好，高(gao)三的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)非常重要的(de)(de)(de)(de)，在(zai)過(guo)去一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)中還(huan)是(shi)能夠(gou)清晰看的(de)(de)(de)(de)出來(lai)(lai)，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)是(shi)毋庸置疑的(de)(de)(de)(de)，作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名高(gao)三班主(zhu)任這(zhe)些都(dou)是(shi)應該要有的(de)(de)(de)(de)態度，這(zhe)次開(kai)(kai)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)比較(jiao)緊張的(de)(de)(de)(de)，我作(zuo)(zuo)(zuo)為班主(zhu)任也需(xu)要好好的(de)(de)(de)(de)總結一(yi)(yi)下這(zhe)一(yi)(yi)周以來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
開學(xue)(xue)(xue)安(an)(an)排學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)入(ru)學(xue)(xue)(xue)，這(zhe)些(xie)還(huan)(huan)是(shi)應該要(yao)(yao)做(zuo)好充分的(de)(de)(de)準備，這(zhe)一(yi)點是(shi)應該去做(zuo)好的(de)(de)(de)，高三班(ban)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習是(shi)非常關鍵的(de)(de)(de)，確實應該重視(shi)起來，合(he)理的(de)(de)(de)搞(gao)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工作，做(zuo)好相關的(de)(de)(de)準備，這(zhe)是(shi)非常有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)事情(qing)，作為一(yi)名班(ban)主任這(zhe)一(yi)點需要(yao)(yao)重視(shi)起來，在這(zhe)階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習當中對于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)而(er)言非常的(de)(de)(de)有(you)意義(yi)，開學(xue)(xue)(xue)之(zhi)際的(de)(de)(de)工作比較多，對于(yu)我而(er)言學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)入(ru)學(xue)(xue)(xue)有(you)很(hen)多事情(qing)需要(yao)(yao)安(an)(an)排，包括學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)報道(dao)，還(huan)(huan)有(you)住宿(su)(su)生(sheng)的(de)(de)(de)宿(su)(su)舍安(an)(an)排，保證(zheng)每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠順利的(de)(de)(de)報道(dao)，在入(ru)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候還(huan)(huan)是(shi)需要(yao)(yao)做(zuo)好準備的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)在這(zhe)個(ge)過程(cheng)當中也(ye)做(zuo)好了很(hen)多事情(qing)，開學(xue)(xue)(xue)之(zhi)后，這(zhe)些(xie)都是(shi)需要(yao)(yao)安(an)(an)排到(dao)位的(de)(de)(de)。
再有(you)(you)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)要(yao)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向，在(zai)(zai)過去(qu)一周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)當中，這(zhe)(zhe)些(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)(you)必要(yao)去(qu)完成好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，班主任工(gong)(gong)作(zuo)比較多，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)一些(xie)基(ji)礎，應該認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搞好(hao)(hao)(hao)(hao)這(zhe)(zhe)些(xie)細節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成好(hao)(hao)(hao)(hao)才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之后(hou)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)非常(chang)(chang)(chang)(chang)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情需(xu)要(yao)去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一點(dian)上(shang)(shang)面是(shi)(shi)(shi)(shi)應該做(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)安(an)排妥善，和任課老(lao)師溝通好(hao)(hao)(hao)(hao)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)能(neng)夠學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進去(qu)，每天按時(shi)查課，保(bao)證每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到課率(lv)，督促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)按時(shi)上(shang)(shang)課，開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之處要(yao)有(you)(you)一個好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始，督促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搞好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)面還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該有(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一點(dian)上(shang)(shang)面非常(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`關(guan)(guan)鍵，高(gao)三階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)(shi)(shi)(shi)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)(chang)(chang)(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，應該合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，這(zhe)(zhe)一點(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)毋庸置疑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一切正常(chang)(chang)(chang)(chang)，合理安(an)排好(hao)(hao)(hao)(hao)作(zuo)息時(shi)間，每天晚上(shang)(shang)都(dou)會好(hao)(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)查寢，這(zhe)(zhe)一點(dian)非常(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)(yi)義，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該重視起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)注意(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)在(zai)(zai)寢室，每天早點(dian)休息，有(you)(you)精神學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習才(cai)能(neng)夠提高(gao)成績，過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一周當中，雖然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)多事(shi)情都(dou)安(an)排了(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)一些(xie)需(xu)要(yao)調整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，這(zhe)(zhe)非常(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵，接(jie)下來我也一定會認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)，做(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)班主任工(gong)(gong)作(zuo)，認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搞好(hao)(hao)(hao)(hao)本職。
開學第一周工作總結13
一(yi)個暑假過了(le)，孩子(zi)們(men)又要(yao)向(xiang)往常(chang)一(yi)樣天(tian)天(tian)來圓了(le)，為了(le)讓(rang)我們(men)中班的(de)孩子(zi)能在歡樂簡便的(de)環境中體驗幼(you)兒園(yuan)的(de)歡樂，并培養愿意來園(yuan)的(de)心境，我園(yuan)特地(di)安排了(le)歡樂一(yi)周的(de)資(zi)料。
我(wo)門(men)在室外安排(pai)了許多趣味的(de)(de)活動(dong)器(qi)械，孩(hai)子門(men)自由(you)的(de)(de)選擇自我(wo)的(de)(de)玩伴、自由(you)選擇自我(wo)的(de)(de)活動(dong)場地，游戲的(de)(de)資料，盡情的(de)(de)歡笑和玩耍。孩(hai)子門(men)還聚在一齊觀看教(jiao)師為(wei)他(ta)們準備的(de)(de)動(dong)畫片，感受動(dong)漫(man)的(de)(de)神奇(qi)，孩(hai)子門(men)看的(de)(de)津(jin)津(jin)有(you)味，一個個都(dou)進(jin)入了漫(man)畫的(de)(de)世界(jie)。
在活動中，孩子(zi)門能夠自我選擇喜歡的教師進行游戲、玩耍，再每個班級中教師們(men)都為孩子(zi)準備(bei)了豐富(fu)多彩的資料，孩子(zi)能夠自由的去嘗(chang)試(shi)。
今年的“歡樂周”活動(dong)，我們既(ji)保留了(le)以往的節目，還(huan)在不一樣年齡班(ban)(ban)中(zhong)開展了(le)形式(shi)各異的活動(dong)：中(zhong)班(ban)(ban)開展了(le)畫(hua)吧和手工(gong)制(zhi)作吧，大班(ban)(ban)的的哥哥姐姐帶著(zhu)小班(ban)(ban)的弟弟妹(mei)妹(mei)參(can)觀幼兒園(yuan)，還(huan)把自我做的禮(li)物送給(gei)弟弟妹(mei)妹(mei)。
讓孩子在(zai)歡樂的(de)(de)(de)環境中成長，不(bu)(bu)是一兩(liang)句話就能(neng)做到的(de)(de)(de)，需要教師們(men)用心感悟，孩子們(men)從(cong)內心中自(zi)然(ran)流露的(de)(de)(de)才是真(zhen)實的(de)(de)(de)。“二(er)期課改”后(hou)，對于教師觀念(nian)的(de)(de)(de)轉變提出了(le)更高的(de)(de)(de)要求，如何針對孩子的(de)(de)(de)不(bu)(bu)一樣年齡特點(dian)，與(yu)孩子們(men)共同策劃喜聞樂見的(de)(de)(de)活動，真(zhen)正意(yi)義上消除孩子開(kai)學“恐(kong)懼癥”。
開(kai)學(xue)第一天(tian)，在(zai)教師和藹(ai)可親的(de)笑(xiao)(xiao)容中(zhong)，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)又(you)回到(dao)了(le)熟(shu)悉的(de)幼兒園(yuan)。小(xiao)班的(de)孩子們(men)在(zai)教師熱(re)情接待(dai)下，緊(jin)張的(de)情緒慢(man)慢(man)消失，跟隨教師玩(wan)起(qi)了(le)趣(qu)味的(de)游戲，個(ge)(ge)個(ge)(ge)臉(lian)上(shang)露出(chu)了(le)開(kai)心的(de)笑(xiao)(xiao)容。中(zhong)班的(de)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)經過(guo)一個(ge)(ge)寒假后(hou)很樂意回到(dao)幼兒園(yuan)來學(xue)習更多(duo)的(de)本領，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)們(men)都感到(dao)自我(wo)長大了(le)，在(zai)學(xue)習、生活、團結互助方(fang)面都有(you)更大的(de)提高(gao)。開(kai)學(xue)第一周的(de)活動讓(rang)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)們(men)感到(dao)了(le)上(shang)幼兒園(yuan)的(de)歡樂和教師們(men)的(de)'愛護，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)們(men)都把幼兒園(yuan)當作自我(wo)的(de)家。
本周語(yu)言學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)(le)《春天》，引導幼(you)(you)兒理詩歌(ge)資料，進一(yi)步(bu)了(le)(le)(le)解(jie)春天的(de)特(te)征。運用(yong)語(yu)言表達對春天感受，并能(neng)仿編詩歌(ge)。數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)(le)《他們一(yi)樣多(duo)嗎》進一(yi)步(bu)感知等量物品的(de)數(shu)量不隨實物的(de)大(da)小、顏(yan)色(se)、種(zhong)類及排(pai)列(lie)形狀(zhuang)的(de)變化(hua)而改變。音(yin)樂(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)(le)《春曉(xiao)》幼(you)(you)兒熟悉樂(le)曲優美的(de)旋律(lv)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)用(yong)清(qing)楚、自然、甜(tian)美的(de)聲音(yin)演(yan)唱歌(ge)曲。培養(yang)(yang)了(le)(le)(le)在大(da)家面前(qian)獨立表演(yan)的(de)習(xi)(xi)慣，享受在團(tuan)體(ti)中歌(ge)唱的(de)樂(le)趣。健(jian)康(kang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)(le)《讓空(kong)氣(qi)更(geng)潔(jie)凈》，明白(bai)僅有空(kong)氣(qi)清(qing)潔(jie)才能(neng)保(bao)證人體(ti)健(jian)康(kang)，了(le)(le)(le)解(jie)抽煙對人體(ti)健(jian)康(kang)和(he)社會(hui)環境的(de)危害，建立健(jian)康(kang)環保(bao)意(yi)識。社會(hui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)(le)《美麗的(de)花(hua)園》培養(yang)(yang)幼(you)(you)兒愛護(hu)花(hua)草樹木，了(le)(le)(le)解(jie)照料植(zhi)物的(de)方法。樂(le)于種(zhong)養(yang)(yang)活動，能(neng)與同伴協商愛護(hu)花(hua)草的(de)規則。
幼兒園開學第(di)一(yi)周工作總(zong)結當早晨的第(di)一(yi)縷陽光灑在(zai)(zai)大(da)地(di)上，美麗(li)的幼兒園也被小(xiao)天使們(men)稚嫩(nen)的童聲喚(huan)醒。不(bu)知不(bu)覺(jue)中，孩子(zi)們(men)度過了愉(yu)快(kuai)的暑假時光。帶(dai)著(zhu)(zhu)希望，帶(dai)著(zhu)(zhu)憧憬，孩子(zi)們(men)迎來了新(xin)(xin)的學期(qi)(qi)，小(xiao)班的弟(di)弟(di)妹妹成為哥(ge)哥(ge)姐姐啦。時光為孩子(zi)們(men)翻開了嶄(zhan)新(xin)(xin)的一(yi)頁。幼兒園一(yi)天有(you)序的生(sheng)活就這樣(yang)拉開了帷幕(mu)！在(zai)(zai)這里，豐樂(le)幼兒園所有(you)老(lao)師對小(xiao)朋友們(men)即(ji)將(jiang)開始(shi)的學期(qi)(qi)生(sheng)活表示(shi)祝(zhu)愿：愿小(xiao)朋友快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)，在(zai)(zai)愛中沐(mu)浴(yu)成長！
伴(ban)著暖暖的(de)陽光，踏著歡快的(de)歌曲(qu)，開(kai)(kai)學的(de)第一(yi)天就這樣開(kai)(kai)始了。下面就跟著鏡頭一(yi)起(qi)去看看吧！
鏡(jing)頭一：幼(you)兒園(yuan)全(quan)體(ti)教職(zhi)工熱情滿滿，早(zao)早(zao)地來到(dao)幼(you)兒園(yuan)，教室內的老(lao)師對幼(you)兒進行二次體(ti)溫監(jian)測和晨檢。走(zou)進熟(shu)悉的教室，旁邊(bian)(bian)還(huan)有(you)(you)親(qin)切的老(lao)師，身邊(bian)(bian)的每一個小朋(peng)友，都是自己心心念念的好(hao)朋(peng)友！當然也有(you)(you)新朋(peng)友到(dao)來，我們要互相介紹，不要害羞哦！
鏡頭二(er)：開學第(di)一課時(shi)，小朋友(you)已經快速(su)融入幼(you)兒園的(de)生(sheng)活，大家積極和老(lao)師互動，與大家分享自己的(de)見(jian)聞和想法。豐富的(de)戶外器材(cai)和老(lao)師精心為大家準(zhun)備(bei)的(de)戶外游戲(xi)讓(rang)孩子(zi)們活力滿滿、不亦樂乎。寶(bao)貝們跳啊、鬧啊、笑啊，將整個幼(you)兒園染(ran)得絢爛無比。
鏡頭(tou)三：一(yi)陣(zhen)香味飄來(lai)(lai)，原來(lai)(lai)是食堂叔(shu)叔(shu)阿姨(yi)為我們(men)準備的豐富(fu)美味、營養搭(da)配的午餐來(lai)(lai)啦。好久沒吃到幼(you)兒園可口的飯(fan)菜了，來(lai)(lai)看看今天(tian)(tian)我們(men)吃的什么把：有小米(mi)米(mi)飯(fan)、繽紛牛肉丸、柏油絲瓜和海(hai)帶(dai)肉絲湯！保育老師為小朋友盛(sheng)飯(fan)，一(yi)切有序而自然(ran)。寶(bao)貝(bei)們(men)一(yi)大(da)口，再一(yi)大(da)口，我們(men)每天(tian)(tian)都要好好吃飯(fan)喲，期(qi)待這一(yi)顆(ke)顆(ke)小樹苗(miao)長成大(da)樹的一(yi)天(tian)(tian)！
鏡頭四：恬靜的(de)(de)(de)午睡(shui)(shui)時光到了(le)。哇！小朋(peng)友們(men)(men)(men)已(yi)經能自己脫衣服、鞋(xie)，并能擺放整齊。看來在家(jia)也是自理小能手呢。那么(me)，就(jiu)讓我們(men)(men)(men)甜甜的(de)(de)(de)睡(shui)(shui)一覺吧(ba)~ 鏡頭五：這里真熱鬧(nao)呀，在開展什么(me)有(you)(you)趣的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)呢？原來是老師們(men)(men)(men)為大家(jia)準備的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)活(huo)動(dong)《動(dong)物(wu)寶寶學(xue)本(ben)領》。動(dong)物(wu)們(men)(men)(men)有(you)(you)好多神奇的(de)(de)(de)本(ben)領，小朋(peng)友們(men)(men)(men)都知道嗎？看看各個舉(ju)起(qi)手的(de)(de)(de)小朋(peng)友就(jiu)知道他們(men)(men)(men)多喜歡這次活(huo)動(dong)了(le)。
陽光柔(rou)柔(rou)，微風(feng)習習，幼兒(er)園(yuan)一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)生活(huo)也將要結束，小朋友(you)們(men)(men)(men)收獲滿(man)滿(man)，帶著來自(zi)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)幸福(fu)準備(bei)回家(jia)啦。照顧他(ta)(ta)們(men)(men)(men)，溫(wen)暖(nuan)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)，讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)感到溫(wen)暖(nuan)與(yu)愛是我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)責任(ren)！不僅是今(jin)天(tian)，在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)天(tian)，我(wo)們(men)(men)(men)都會(hui)用心(xin)對待，細心(xin)聆聽(ting)，因為他(ta)(ta)們(men)(men)(men)每(mei)個人都是我(wo)們(men)(men)(men)眼中的(de)(de)(de)珍(zhen)寶(bao)。愿(yuan)溫(wen)暖(nuan)和故事流淌(tang)在(zai)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)天(tian)！新的(de)(de)(de)學期已(yi)幸福(fu)起(qi)航(hang)，我(wo)們(men)(men)(men)堅信(xin)通過全體教師、家(jia)長攜手(shou)，一(yi)定(ding)會(hui)給孩子創造更加和諧美(mei)好的(de)(de)(de)明(ming)天(tian)！
開學第一周工作總結14
步入(ru)楓楊大門的(de)(de)那一(yi)刻(ke)，我就(jiu)揮手(shou)告別了(le)小學(xue)(xue)的(de)(de)老(lao)師(shi)、小學(xue)(xue)的(de)(de)同學(xue)(xue)、小學(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)切(qie)和(he)我的(de)(de)童(tong)年(nian)。轉身，邁進了(le)一(yi)個陌(mo)生又(you)(you)親切(qie)的(de)(de)新天地(di)(di)，融入(ru)了(le)一(yi)個溫暖又(you)(you)快(kuai)樂的(de)(de)大家庭——初一(yi)、十一(yi)班。這里(li)(li)有老(lao)王(wang)和(he)他(ta)的(de)(de)小伙(huo)伴們(men)。我們(men)懷著(zhu)同樣的(de)(de)新奇(qi)和(he)友好，迅(xun)速打破了(le)隔閡，彼此從認(ren)識到勾肩搭背，一(yi)同快(kuai)樂地(di)(di)渡(du)過了(le)開學(xue)(xue)第一(yi)周。同時我的(de)(de)青少年(nian)時代、我的(de)(de)夢想(xiang)也從這里(li)(li)起航。
在(zai)這一(yi)周中，我在(zai)生活(huo)、學習等方面有(you)了(le)(le)翻天(tian)覆地(di)的(de)變化(hua)： 早(zao)(zao)上(shang)準時(shi)6點(dian)起床，有(you)時(shi)甚至五點(dian)多就醒(xing)了(le)(le)，以(yi)前(qian)在(zai)家賴床的(de)毛病痛快地(di)趕走了(le)(le)；每(mei)天(tian)早(zao)(zao)操也是(shi)(shi)我期待的(de)，早(zao)(zao)上(shang)跑(pao)幾圈，既鍛(duan)煉(lian)了(le)(le)身體，又振作了(le)(le)精神，使人(ren)全身心地(di)活(huo)躍起來，平(ping)時(shi)昏(hun)昏(hun)欲睡的(de)萎靡也是(shi)(shi)一(yi)去(qu)不(bu)復返了(le)(le)。身體精神都培(pei)養了(le)(le)，就該干(gan)正事(shi)了(le)(le)：早(zao)(zao)讀(du)(du)。以(yi)前(qian)從沒上(shang)過早(zao)(zao)讀(du)(du)課，不(bu)知道(dao)早(zao)(zao)讀(du)(du)原(yuan)(yuan)來是(shi)(shi)人(ren)記憶最好的(de)'時(shi)刻(ke)。每(mei)天(tian)早(zao)(zao)晨40分鐘的(de)早(zao)(zao)讀(du)(du)，讓我感覺背英語(yu)不(bu)再(zai)是(shi)(shi)頭等難(nan)事(shi)，背誦語(yu)文原(yuan)(yuan)來也是(shi)(shi)那么(me)輕松。
緊張而又(you)吸引(yin)人(ren)的(de)(de)五節(jie)課后，早(zao)已是饑腸轆(lu)轆(lu)。同學們爭先恐后地(di)奔向同一(yi)(yi)目的(de)(de)地(di)——餐廳(ting)。每次(ci)都想沒(mei)有媽媽的(de)(de)約束了(le)(le)，想吃什(shen)么買(mai)什(shen)么，甚至想只(zhi)(zhi)買(mai)零食(shi)或快餐當飯過(guo)過(guo)癮(yin)，可每次(ci)看到老(lao)(lao)王在(zai)(zai)人(ren)群中(zhong)轉來轉去地(di)“監視(shi)”我(wo)(wo)們，只(zhi)(zhi)好乖乖地(di)排(pai)隊買(mai)飯。吃飯間(jian)隙老(lao)(lao)王還不忘過(guo)來提醒(xing)我(wo)(wo)們“吃菜、喝(he)(he)(he)湯(tang)(tang)”，有時顧不上他自(zi)己吃飯，看誰(shui)不喝(he)(he)(he)湯(tang)(tang)，就給誰(shui)盛湯(tang)(tang)。我(wo)(wo)們只(zhi)(zhi)好買(mai)過(guo)飯，就自(zi)覺地(di)盛湯(tang)(tang)喝(he)(he)(he)。一(yi)(yi)星(xing)期下來，我(wo)(wo)愛(ai)吃零食(shi)、不愛(ai)喝(he)(he)(he)湯(tang)(tang)的(de)(de)毛病讓老(lao)(lao)王給治(zhi)了(le)(le)，這(zhe)可是媽媽最頭疼的(de)(de)。現(xian)在(zai)(zai)即(ji)使(shi)在(zai)(zai)家，頭腦(nao)中(zhong)都回蕩(dang)著“喝(he)(he)(he)湯(tang)(tang)、喝(he)(he)(he)湯(tang)(tang)”的(de)(de)聲音。
新奇的(de)(de)晚自習(xi)(xi)(xi)是(shi)我在(zai)這最大的(de)(de)收獲。在(zai)老(lao)師的(de)(de)監督、催促(cu)下，我每(mei)晚都能迅(xun)速(su)完(wan)成作業(ye)后，自覺預習(xi)(xi)(xi)功課或看書。而在(zai)以前，都是(shi)邊(bian)(bian)玩(wan)邊(bian)(bian)寫(xie)作業(ye)，小學就三(san)門主課的(de)(de)作業(ye)，我也能寫(xie)幾個小時(shi)。也從沒有預習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣。現在(zai)感覺晚上時(shi)間(jian)好像(xiang)變(bian)長(chang)了，做完(wan)作業(ye)還能做好多事。
在(zai)學習(xi)上(shang)，一(yi)下(xia)子多出史地生政四門課(ke)，我(wo)最愛的(de)數(shu)學語文課(ke)驟然(ran)(ran)(ran)減少，各科老師都要(yao)布置作業(ye)，要(yao)背誦的(de)東(dong)西突(tu)然(ran)(ran)(ran)增加，雖然(ran)(ran)(ran)很(hen)突(tu)兀地多了很(hen)多新鮮又陌(mo)生的(de)困(kun)難。但經(jing)過一(yi)周的(de)適(shi)應(ying)，我(wo)學會了自(zi)覺學習(xi)，制定學習(xi)計(ji)劃，能(neng)把自(zi)己的(de)一(yi)天(tian)安排的(de)井(jing)井(jing)有(you)條。上(shang)課(ke)也會做筆記(ji)，寫完作業(ye)訂正(zheng)改錯了，這可是我(wo)以前從不屑做的(de)事，真正(zheng)理(li)解了“好記(ji)性(xing)不如爛筆頭”的(de)內涵。
以前的(de)(de)楓(feng)楊(yang)只(zhi)是傳(chuan)說，是別人口(kou)中的(de)(de)楓(feng)楊(yang)，它(ta)只(zhi)是我一(yi)個奮斗目標。在(zai)楓(feng)楊(yang)的(de)(de)一(yi)周，讓我真(zhen)正(zheng)的(de)(de)感受到了楓(feng)楊(yang)的(de)(de)精(jing)髓，徹底愛(ai)上了這塊培育(yu)諸(zhu)多(duo)精(jing)英的(de)(de)沃土，愛(ai)上了這片優秀生(sheng)的(de)(de)天(tian)堂，愛(ai)上了老王(wang)和他(ta)的(de)(de)小伙伴(ban)們。在(zai)楓(feng)楊(yang)這么多(duo)優秀學生(sheng)中，我只(zhi)是平凡的(de)(de)一(yi)名，但(dan)我會憑(ping)著(zhu)我的(de)(de)毅力(li)、我的(de)(de)堅持，一(yi)點點汲取營養(yang)，一(yi)點點進步，一(yi)點點起飛。總有一(yi)天(tian)，我會超越夢(meng)想，成(cheng)就自(zi)我。
愛楓楊，夢起(qi)航！李xx，加(jia)油吧！
開學第一周工作總結15
白駒過(guo)(guo)隙，時(shi)光(guang)荏(ren)苒，彈指(zhi)之間(jian)，勞累的(de)(de)一(yi)(yi)周(zhou)過(guo)(guo)去了，迎(ying)來(lai)(lai)的(de)(de)是(shi)(shi)悠然自(zi)(zi)(zi)得(de)的(de)(de)周(zhou)末(mo)，老師(shi)們(men)(men)放(fang)松，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)欣喜。在(zai)這(zhe)開學(xue)(xue)第一(yi)(yi)周(zhou)里，我(wo)有(you)哪些感(gan)受呢? 頭條，關(guan)於晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習。晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習是(shi)(shi)六(liu)年(nian)級新加的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)，顧名思義，我(wo)們(men)(men)晚(wan)(wan)(wan)上(shang)又要上(shang)學(xue)(xue)咯!晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習這(zhe)東西(xi)啊(a)，讓(rang)人覺(jue)得(de)興奮，無語啦(la)!晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習的(de)(de)坑在(zai)於，下(xia)午五點(dian)多放(fang)學(xue)(xue)回家以(yi)后，只(zhi)(zhi)有(you)一(yi)(yi)個多小(xiao)時(shi)的(de)(de)時(shi)間(jian)，就要來(lai)(lai)學(xue)(xue)校繼(ji)續上(shang)課(ke)(ke)。一(yi)(yi)個多小(xiao)時(shi)里，我(wo)們(men)(men)爭分奪秒，也(ye)只(zhi)(zhi)能做到，洗澡(zao)、吃飯(fan)、看一(yi)(yi)會兒電視，慘無人道啊(a)!另外(wai)，上(shang)晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習時(shi)，我(wo)時(shi)常有(you)一(yi)(yi)種迷(mi)迷(mi)糊(hu)糊(hu)，特別困的(de)(de)感(gan)覺(jue)，簡單(dan)地(di)說，就是(shi)(shi)我(wo)“犯(fan)困”啦(la)!嘿(hei)嘿(hei)，不(bu)瞞你(ni)說，其實上(shang)晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習也(ye)蠻好(hao)玩(wan)(wan)的(de)(de)，為什麼這(zhe)麼說呢?因為啊(a)，上(shang)晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習前(qian)，可以(yi)跟同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)繼(ji)續瘋玩(wan)(wan)，這(zhe)種在(zai)夜(ye)深(shen)人靜的(de)(de)時(shi)候(hou)歡樂，以(yi)前(qian)從未體驗過(guo)(guo)，如今(jin)感(gan)覺(jue)更盡興了些。其實對於我(wo)們(men)(men)來(lai)(lai)說，最主要的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)，是(shi)(shi)因為上(shang)晚(wan)(wan)(wan)自(zi)(zi)(zi)習，作業才因此(ci)而減少的(de)(de)，哈哈，原來(lai)(lai)是(shi)(shi)每天作業寫到手軟(ruan)，如今(jin)分分鐘就解決了! 第二條，關(guan)于課(ke)(ke)程(cheng)方面。六(liu)年(nian)級了，課(ke)(ke)程(cheng)自(zi)(zi)(zi)然而然的(de)(de)增多，副課(ke)(ke)也(ye)減了不(bu)少，真(zhen)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件讓(rang)我(wo)們(men)(men)小(xiao)學(xue)(xue)生，驚天地(di)泣鬼神的(de)(de)'事情。還好(hao)，我(wo)福德(de)深(shen)厚，才得(de)以(yi)讓(rang)第一(yi)(yi)周(zhou)下(xia)午不(bu)上(shang)第四節(jie)課(ke)(ke)，哈哈!
第三條，關(guan)于操行考核分(fen)(fen)方(fang)面。聽(ting)媽(ma)媽(ma)說，六年級的操行考核分(fen)(fen)很(hen)重(zhong)要，要加到畢業成(cheng)績的總分(fen)(fen)里(li)。一(yi)周以來，我(wo)通過作業、勞動換來了(le)許(xu)多(duo)分(fen)(fen)數，合(he)計(ji)是20.5分(fen)(fen)，哈哈，我(wo)調查了(le)一(yi)下(xia)，我(wo)是全班最(zui)高(gao)哦!
第四條(tiao)，相(xiang)對來(lai)說最悲慘的(de)(de)一(yi)(yi)條(tiao)。近期來(lai)，我(wo)們(men)(men)宿舍(she)空出(chu)兩(liang)張床(chuang)位，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)數學孫(sun)(sun)老(lao)師也就是我(wo)們(men)(men)以前的(de)(de)班主任見沒(mei)人(ren)住(zhu)，自己(ji)搬了過(guo)來(lai)。這一(yi)(yi)搬來(lai)，我(wo)們(men)(men)宿舍(she)發(fa)生(sheng)了翻天覆(fu)地(di)的(de)(de)變化(hua)。孫(sun)(sun)老(lao)師每(mei)天中午(wu)都要(yao)(yao)午(wu)休，可以說是必(bi)須要(yao)(yao)午(wu)休，據孫(sun)(sun)老(lao)師“口供”，他(ta)每(mei)天不睡(shui)(shui)午(wu)覺(jue)，頭就會十分之痛，因此，他(ta)叫(jiao)我(wo)們(men)(men)別(bie)影(ying)響他(ta)睡(shui)(shui)覺(jue)。本(ben)以為這很容易做(zuo)到，沒(mei)想到一(yi)(yi)試，竟然比登天還難。我(wo)們(men)(men)睡(shui)(shui)在他(ta)的(de)(de)旁邊，只(zhi)要(yao)(yao)翻一(yi)(yi)個身，床(chuang)就發(fa)出(chu)咯吱咯吱的(de)(de)響聲，孫(sun)(sun)老(lao)師一(yi)(yi)聽到，立即(ji)從(cong)夢中驚醒，他(ta)微微睜開眼睛，厲(li)聲呵(he)斥我(wo)們(men)(men)，額(e)……悲慘不解釋!哎，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)過(guo)上永(yong)世不得翻身的(de)(de)生(sheng)活了。
開學第一周(zhou)就(jiu)這麼快(kuai)的(de)(de)過去了(le)，時間不(bu)饒(rao)人啊!不(bu)知下星期，又會發生什麼悲喜交加的(de)(de)事情(qing)呢?
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