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青春的隨想廣播稿

時間(jian):2021-06-23 19:11:21 廣播稿 我要投稿
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青春的隨想廣播稿

  青春,是要我(wo)們(men)珍惜(xi)的,下面就(jiu)由小編為大家整理青春的隨想(xiang)廣播稿(gao),歡迎大家查看!

青春的隨想廣播稿

  篇一:青春的隨想廣播稿

  開場白:

  青(qing)春(chun)(chun)悄無聲(sheng)息地來(lai)(lai)(lai)了(le),她(ta)是帶著女孩飄(piao)逸的(de)(de)(de)秀發、苗(miao)條的(de)(de)(de)身影(ying)而來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de);  青(qing)春(chun)(chun)邁著輕(qing)盈(ying)的(de)(de)(de)腳步來(lai)(lai)(lai)了(le),她(ta)是伴者(zhe)男孩粗粗的(de)(de)(de)嗓音、蓬(peng)勃的(de)(de)(de)朝(chao)氣而來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de);  我(wo)們愛春(chun)(chun)天(tian),我(wo)們更(geng)愛像春(chun)(chun)天(tian)一樣(yang)美好的(de)(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)!

  十六歲(sui)的花季到來(lai),青(qing)春(chun)在心(xin)中綻開

  我(wo)們用(yong)青(qing)春編(bian)制(zhi)了愛,用(yong)青(qing)春編(bian)織起我(wo)們的(de)未來

  不必等待,就趁現在,讓青春使(shi)我們的生(sheng)命(ming)更加精彩

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  今(jin)天,讓我們搭(da)上青(qing)春的列車,進行(xing)一次青(qing)春之(zhi)旅

  下面,讓我們進入高二(7)的主題班會“青春隨想”

  我們要奮斗!

  我們要拼搏!

  十六歲(sui) 我們揚帆起航

  二.現在,心(xin)靈中的天空是(shi)否破除了陰霾,是(shi)否年(nian)輕(qing)的心(xin)有了一(yi)些(xie)放松呢?

  可(ke)是(shi)(shi)(shi),如(ru)果青春只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)一個美麗的名(ming)詞,那青春豈不是(shi)(shi)(shi)沒有色彩(cai);如(ru)果青春只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)一張白紙,那青春豈不是(shi)(shi)(shi)索(suo)然無味?

  是(shi)的(de)(de),因(yin)此青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)就要展(zhan)示,展(zhan)示屬于青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)美麗。下面就讓(rang)各(ge)(ge)組(zu)派(pai)出同(tong)(tong)學(xue)向大家(jia)進行表演展(zhan)示。 在一番精(jing)彩(cai)的(de)(de)表演過后,青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)魅力已經(jing)傳遞(di)到我的(de)(de)心中(zhong),同(tong)(tong)時(shi)也傳到到同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)心間了(le)。 相信(xin)此時(shi)同(tong)(tong)學(xue)們(men)心中(zhong)已經(jing)有一份對青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)體會(hui)了(le)吧。那(nei)就給各(ge)(ge)位同(tong)(tong)學(xue)幾分鐘的(de)(de)時(shi)間,寫下各(ge)(ge)自對青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)感覺,寫出青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)五顏六色,并推薦一份向大家(jia)朗(lang)讀(du)出來(lai)

  三(san)有人說(shuo)“有一(yi)(yi)千個讀者,就會有一(yi)(yi)千個哈姆雷特(te)”

  四:結語

  菁菁校園(yuan),莘(xin)莘(xin)學子絢麗的夢;

  唰唰的粉筆(bi)聲,揮(hui)灑著老師辛勤的汗水;

  這里一步一個腳印;

  和著時代的進行曲;

  共同譜(pu)寫著青春的交響樂。

  在人生花季的我們,把握(wo)現(xian)在,用(yong)心(xin)點綴屬于我們的青春

  在人生的路上,我們有青春相伴,不(bu)怕困難

  讓我(wo)們(men)用(yong)熱情(qing)做船(chuan),希望作帆,在花(hua)的季(ji)節,吹起(qi)青春的結號(hao)

  讓我們(men)攜手,在生命的海洋中,再一次與(yu)青春(chun)遠航!

  珍(zhen)惜時間 珍(zhen)惜青春

  為自己(ji)的人生目標(biao)而奮斗!

  合:高二(er)(7)的主題班會“青春隨想”到此結束,再次感謝(xie)眾多(duo)老師的參加(jia),謝(xie)謝(xie)同學們的配合,謝(xie)謝(xie)!

  篇二:青春的隨想廣播稿

  青春是花, 絢麗多彩;

  青(qing)春(chun)是云, 自(zi)由自(zi)在;

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  青春(chun)是(shi)風, 輕快張(zhang)揚;

  青春(chun)像馬(ma), 勇往直前(qian);

  青(qing)春像航船, 乘風破(po)浪。

  青春(chun)是童(tong)年遠(yuan)去的麗影(ying);

  青春是花季雨季下的熱情奔放(fang);

  青(qing)春(chun)有著(zhu)五彩(cai)的隨想,青(qing)春(chun)的歌(ge)謠最動聽(ting)。

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們(men)相(xiang)會在廣播(bo)中

  傳播校園文明(ming),抒發學子心聲,豐富課余生活

  這里是蘇(su)合初(chu)級中學(xue)追夢(meng)少(shao)年廣播站

  尊敬的老師、親(qin)愛的同學們。

  大家好!

  (背景(jing)音樂)??

  我是播音員,我是播音員朱牛。

  今天是2012年月 十(shi)一 月  十(shi)五(wu) ,星期 四 。 (背景音樂)??

  首先我們進入今天的第一(yi)個(ge)板塊《青春隨想(xiang)》:

  今(jin)天,我們要與(yu)大家分享的是八年級4班王麗的文章(zhang)《讀懂自己》

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  當面對這個題(ti)目時(shi),我(wo)有(you)些(xie)迷茫(mang)了,讀懂自(zi)(zi)己(ji),聽(ting)起來很簡單,但真的有(you)人(ren)讀懂自(zi)(zi)己(ji)嗎?正(zheng)如古人(ren)所(suo)說(shuo)“當局(ju)者(zhe)迷,旁觀(guan)者(zhe)清”嘛,于是我(wo)用別人(ren)審視的眼光來學著(zhu)讀自(zi)(zi)己(ji),并且讀懂自(zi)(zi)己(ji)!

  我沒(mei)有(you)多(duo)才(cai)多(duo)藝,沒(mei)有(you)相貌出眾,平(ping)平(ping)才(cai)干,真是平(ping)凡再不能平(ping)凡中的一個(ge)。

  文藝演(yan)出時(shi),能(neng)歌善舞的同學(xue)一展風(feng)采,而(er)(er)我只(zhi)能(neng)在舞臺下鼓(gu)掌;板報操辦時(shi),能(neng)寫會(hui)畫的同學(xue)把黑板當(dang)作是手(shou)畫紙,而(er)(er)我只(zhi)能(neng)在一旁傻看(kan);演(yan)講(jiang)比賽中,口(kou)才出眾(zhong)的同學(xue)朗朗上口(kou),而(er)(er)我只(zhi)能(neng)無(wu)奈的當(dang)觀眾(zhong)。我在沉思(si),我到底會(hui)些什(shen)么呢?

  有一(yi)天,一(yi)個同學問了我(wo)一(yi)道(dao)數學題,我(wo)解了出來,她笑著(zhu)對我(wo)說“你好(hao)棒哦,我(wo)花了好(hao)長時間都(dou)沒做出來!”我(wo)終于明白了,我(wo)有我(wo)自己的(de)(de)優點,我(wo)有我(wo)的(de)(de)長處。

  讀(du)(du)懂自(zi)己(ji)(ji)(ji),相信自(zi)己(ji)(ji)(ji),相信我并不差(cha),用心去讀(du)(du)懂自(zi)己(ji)(ji)(ji),自(zi)卑(bei)時(shi),用欣賞的眼(yan)光讀(du)(du)懂自(zi)己(ji)(ji)(ji),當自(zi)己(ji)(ji)(ji)驕傲時(shi),用告誡的眼(yan)光讀(du)(du)自(zi)己(ji)(ji)(ji),用真心讀(du)(du)懂自(zi)己(ji)(ji)(ji)。

  讀懂(dong)懂(dong)自(zi)(zi)己(ji)很難,如何(he)塑(su)造(zao)自(zi)(zi)己(ji)更難,其(qi)實真實的自(zi)(zi)我(wo)(wo)在自(zi)(zi)己(ji)心中,完美(mei)的自(zi)(zi)我(wo)(wo)要用(yong)自(zi)(zi)我(wo)(wo)純潔的心靈去塑(su)造(zao)。

  如果人(ren)生是(shi)(shi)一本書,那(nei)這(zhe)本書應該是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)為自(zi)(zi)己(ji)譜寫,自(zi)(zi)己(ji)閱讀! 現在,我們一起(qi)漫(man)步在《國學經典》中。

  今(jin)(jin)天,我們(men)為大家推(tui)薦的是:古(gu)詩朗誦《岳陽樓記》  (音(yin)頻資料) 接下來是《今(jin)(jin)日校(xiao)園》

  現在進入《美(mei)文在線(xian)》

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  今天,讓我們(men)來一起(qi)欣賞郁達夫的(de)散(san)文《故都的(de)秋》

  秋(qiu)天(tian),無論在什么地方的(de)秋(qiu)天(tian),總是好的(de);可是啊,北(bei)國的(de)秋(qiu),卻特別地來得清(qing),來得靜,來得悲(bei)涼。我的(de)'不(bu)遠千里,要(yao)從(cong)杭州趕上(shang)青島(dao),更要(yao)從(cong)青島(dao)趕上(shang)北(bei)平來的(de)理由,也不(bu)過(guo)想飽嘗一嘗這“秋(qiu)”,這故(gu)都的(de)秋(qiu)味(wei)。

  江南,秋(qiu)當然(ran)也是(shi)有(you)的(de),但草(cao)木凋得慢,空(kong)氣來得潤,天的(de)顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風;一(yi)個人夾在(zai)蘇州上(shang)海杭州,或廈門香港廣州的(de)市(shi)民(min)中間,混混沌沌地過(guo)去(qu),只能感(gan)到(dao)一(yi)點(dian)點(dian)清涼(liang),秋(qiu)的(de)味,秋(qiu)的(de)色,秋(qiu)的(de)意境與姿態(tai),總看不(bu)飽,嘗不(bu)透(tou),賞(shang)玩(wan)不(bu)到(dao)十足。秋(qiu)并不(bu)是(shi)名花,也并不(bu)是(shi)美酒(jiu),那一(yi)種(zhong)半開、半醉的(de)狀態(tai),在(zai)領(ling)略(lve)秋(qiu)的(de)過(guo)程上(shang),是(shi)不(bu)合適的(de)。

  不(bu)逢(feng)北(bei)國之秋,已(yi)將近(jin)十余(yu)年了(le)。在南方每年到了(le)秋天,總要想(xiang)

  起陶然亭的(de)(de)蘆(lu)花(hua),的(de)(de)柳(liu)影,西山的(de)(de)蟲唱,玉泉的(de)(de)夜月,潭柘寺⑸的(de)(de)鐘聲(sheng)。在(zai)北平即(ji)使(shi)不出門去吧(ba),就是在(zai)皇城人(ren)海之(zhi)中(zhong),租人(ren)家(jia)一(yi)椽⑹破(po)屋來住著,早晨起來,泡一(yi)碗濃茶,向院子一(yi)坐,你也(ye)能看(kan)得到(dao)很(hen)高很(hen)高的(de)(de)碧(bi)綠的(de)(de)天色(se),聽得到(dao)青天下(xia)馴鴿的(de)(de)飛聲(sheng)。從槐樹葉底(di),朝(chao)東細(xi)數著一(yi)絲(si)一(yi)絲(si)漏下(xia)來的(de)(de)日光,或在(zai)破(po)壁腰中(zhong),靜對著像(xiang)喇叭似的(de)(de)牽(qian)牛花(hua)(朝(chao)榮)的(de)(de)藍朵,自然而然地(di)也(ye)能夠感覺到(dao)十分的(de)(de)秋意。說到(dao)了牽(qian)牛花(hua),我以(yi)(yi)為以(yi)(yi)藍色(se)或白色(se)者為佳,紫黑色(se)次(ci)之(zhi),淡紅色(se)最(zui)(zui)下(xia)。最(zui)(zui)好(hao),還要在(zai)牽(qian)牛花(hua)底(di),叫長著幾根疏疏落落的(de)(de)尖細(xi)且(qie)長的(de)(de)秋草,使(shi)作陪(pei)襯。

  北國的(de)(de)(de)(de)槐樹(shu)(shu),也是(shi)一種(zhong)能使(shi)人聯想起(qi)秋(qiu)來的(de)(de)(de)(de)點(dian)(dian)綴。像(xiang)花而又(you)不(bu)是(shi)花的(de)(de)(de)(de)那一種(zhong)落(luo)蕊,早晨起(qi)來,會鋪得(de)滿地(di)。腳踏上(shang)去(qu),聲(sheng)音(yin)也沒(mei)有,氣(qi)味也沒(mei)有,只能感出一點(dian)(dian)點(dian)(dian)極微(wei)細(xi)極柔(rou)軟的(de)(de)(de)(de)觸覺。掃街的(de)(de)(de)(de)在樹(shu)(shu)影(ying)下(xia)一陣掃后,灰土上(shang)留下(xia)來的(de)(de)(de)(de)一條(tiao)條(tiao)掃帚(zhou)的(de)(de)(de)(de)絲紋,看起(qi)來既覺得(de)細(xi)膩,又(you)覺得(de)清閑,潛意識下(xia)并且(qie)還覺得(de)有點(dian)(dian)兒落(luo)寞,古人所說的(de)(de)(de)(de)梧桐一葉而天(tian)下(xia)知秋(qiu)的(de)(de)(de)(de)遙(yao)想,大約也就在這些深沉的(de)(de)(de)(de)地(di)方。

  秋蟬(chan)的(de)(de)衰弱的(de)(de)殘聲,更是(shi)北(bei)(bei)國的(de)(de)特產,因(yin)為北(bei)(bei)平處處全長著(zhu)樹,屋子又低,所以無論在(zai)什(shen)么地方,都聽得見它們的(de)(de)啼(ti)唱。在(zai)南(nan)方是(shi)非要上郊外或(huo)山上去才聽得到的(de)(de)。這秋蟬(chan)的(de)(de)嘶叫,在(zai)北(bei)(bei)方可和蟋蟀耗子一樣,簡(jian)直像是(shi)家家戶戶都養在(zai)家里的(de)(de)家蟲。

  還有秋雨(yu)哩,北方的(de)秋雨(yu),也(ye)似乎比(bi)南方的(de)下(xia)得奇,下(xia)得有味,下(xia)得更(geng)像樣。

  在灰沉沉的天(tian)底(di)下,忽而(er)來一陣涼風(feng),便息列索(suo)落(luo)地(di)下起雨來了。

  一層(ceng)雨過,云漸漸地卷(juan)向了(le)(le)西去,天又(you)晴了(le)(le),太陽又(you)露出臉來(lai)了(le)(le),著(zhu)著(zhu)很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人(ren),咬(yao)著(zhu)煙管,在雨后的斜(xie)橋影(ying)里(li),上橋頭樹(shu)底下去一立,遇見(jian)熟人(ren),便會(hui)用了(le)(le)緩(huan)慢悠閑的聲調,微嘆(tan)著(zhu)互答著(zhu)地說:“唉,天可(ke)真涼(liang)了(le)(le)—————”(這(zhe)了(le)(le)字念得很高,拖得很長。)“可(ke)不是嗎?一層(ceng)秋(qiu)雨一層(ceng)涼(liang)了(le)(le)!” 北(bei)方人(ren)念陣字,總老像是層(ceng)字,平平仄仄起來(lai),這(zhe)念錯的歧(qi)韻,倒來(lai)得正好。

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  北(bei)方(fang)的(de)果樹,到(dao)(dao)秋(qiu)(qiu)天,也(ye)(ye)是(shi)一種(zhong)奇(qi)景。第一是(shi)棗(zao)子(zi)樹,屋角,墻頭(tou),茅房(fang)邊(bian)上,灶(zao)房(fang)門口,它都會一株株地長(chang)大起(qi)來(lai)。像橄(gan)欖(lan)又像鴿蛋似的(de)這(zhe)棗(zao)子(zi)顆兒,在小橢圓形的(de)細葉中間,顯出淡(dan)綠微黃(huang)(huang)的(de)顏色的(de)時(shi)候,正是(shi)秋(qiu)(qiu)的(de)全盛時(shi)期,等棗(zao)樹葉落(luo),棗(zao)子(zi)紅完,西北(bei)風就(jiu)要起(qi)來(lai)了,北(bei)方(fang)便是(shi)沙塵(chen)灰土的(de)世界,只有這(zhe)棗(zao)子(zi)、柿子(zi)、葡萄,成熟到(dao)(dao)八(ba)九(jiu)分的(de)七八(ba)月(yue)之交(jiao),是(shi)北(bei)國的(de)清秋(qiu)(qiu)的(de)佳(jia)日,是(shi)一年之中最(zui)好也(ye)(ye)沒(mei)有的(de)Golden Days(黃(huang)(huang)金歲月(yue))。

  有些批(pi)評家說(shuo),中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)人學士,尤其(qi)是(shi)詩(shi)人,都帶著很濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)頹廢的(de)(de)(de)(de)(de)色彩,所以中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)文(wen)里,贊頌秋(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字的(de)(de)(de)(de)(de)特別的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)。但(dan)外國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)人,又何(he)嘗不(bu)然?我雖則外國(guo)詩(shi)文(wen)念的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)多(duo),也不(bu)想開出(chu)帳來,做一(yi)篇(pian)(pian)秋(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌散文(wen)鈔,但(dan)你若去一(yi)翻英德(de)法意等(deng)詩(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)子,或(huo)各國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)Anthology來,總能夠看到許(xu)多(duo)并于(yu)秋(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)歌頌和悲啼。各著名的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)詩(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)長篇(pian)(pian)田(tian)園(yuan)詩(shi)或(huo)四季(ji)詩(shi)里,也總以關(guan)于(yu)秋(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分,寫(xie)得最(zui)出(chu)色而最(zui)有味。足見(jian)有感(gan)覺的(de)(de)(de)(de)(de)動物,有情趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)人類,對(dui)于(yu)秋(qiu),總是(shi)一(yi)樣地特別能引起(qi)深沉(chen),幽遠、嚴厲、蕭索的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)觸來的(de)(de)(de)(de)(de)。不(bu)單(dan)是(shi)詩(shi)人,就是(shi)被關(guan)閉在牢獄里的(de)(de)(de)(de)(de)囚(qiu)犯(fan),到了(le)秋(qiu)天,我想也一(yi)定能感(gan)到一(yi)種不(bu)能

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