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校園廣播稿實例

時間:2021-06-24 12:25:24 廣播稿 我要投稿
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校園廣播稿實例

  合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

校園廣播稿實例

  阮X:花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  熊X:花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  阮:花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和-諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自502班的主持人阮X。

  熊:我是來自502班的主持人熊X。

  阮:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

  熊:留住一絲清風播撒出希望的明天。

  阮:付出一份真誠,打造-愛的世界。

  熊:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:紅領巾廣播又和大家見面啦。

  阮:今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目,熊偉,平常語文老師要求我們寫作文,你害怕嗎?

  熊:當然,我們老師經常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了, 面對老師布置的作文題,常常兩節課時間都過去了,還一個字也寫不出來。

  阮:是嗎?那應該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

  熊:快給我講講吧!

  法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  阮:小明是一名五年級的'學生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個故事啟發了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,有一個學生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個行。”魏老師說,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話:“今天開學了。”到第二次作文的時候,魏老師對這位同學說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學終于學會了作文。

  女:方便面 屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質一類食物。一方面,因鹽分含量高增加了腎負荷,會升高血壓;另一方面,含有一定的人造脂肪,對心血管有相當大的負面影響。加之含有防腐劑和香精,可能對肝臟等有潛在的不利影響。

  熊:哎呀!我的情況與這位同學太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

  乙:是啊,在教師節來臨之季,黃埔小學舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲,同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上,這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。

  阮:對呀,只要掌握了方法,其實寫作文也并不是什么難事,為了讓自己進步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句……過了一段時間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經基本上有了文章的樣子。

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  阮:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學習寫作文了。”第二天,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好。”這樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。

  熊:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

  阮:對呀!寫作文其實并不難,“先從寫一句話開始,這就是經驗。”

  熊:同學們,讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!

  阮:下面一起來放松一下,聽一首好聽的歌曲。

  熊:時間過得真快,轉眼又到了說再見的時候了。

  阮:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。

  第二次世界大戰期間,駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應,因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些,但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節,和美國的慶祝方式差不多。

  熊:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  阮:花開的日子,讓我們在和-諧的教育氛圍中愉快地學習;

  合:今天的播音到此結束,謝謝收聽,再見。

  乙:哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節快來了,我們將要欣賞到皎潔的月光,品嘗到香甜的月餅,最后,我們再為老師、同學們送出祝福,怎么樣?

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