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小學消防安全廣播稿

時間:2022-06-10 08:23:00 廣播稿 我要投稿
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小學消防安全廣播稿

  在學校廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小學消防安全廣播稿,希望對大家有所幫助。

小學消防安全廣播稿

  一.開幕詞

  《開場曲》(演奏)

  給你的天空一個明亮的顏色。

  為你的世界演奏一首美麗的歌曲。

  伸出你的手。

  伸出我的手。

  a:我們在紅領巾聯播見面吧。

  b:大家好,我是主持人范曉艷。

  我是主持人王敬先。

  b:今天我們為大家安排的欄目有:校園新聞、科普之聲、青年大師論壇、多樂米音樂站。

  a:我們一起來聽聽細節。

  二、校園新聞

  答:集中新聞一周。

  乙:注意校園事實,

  答:首先,請聽校園新聞。(播出2期校園新聞)

  B:為了豐富教職工的業余文化生活,增強他們的體質,增強他們的集體榮譽感,揚中教育聯盟將于11月下旬為教職工舉辦藝術體操比賽。我們學校的一些老師也積極參加了緊張的彩排。我們祝愿他們在比賽中取得好成績,展示他們的風格。

  答:為了更好地貫徹健康第一的指導思想,滿足每天一小時體育活動的要求,加強學校集體學生的體育工作,培養學生團結拼搏的團隊精神,展示我們學生的風采,我們學校上周五為小學生舉行了第三套廣播練習。比賽中,每個班的學生都表現出了良好的精神面貌和統一的動作。

  第三,科普的聲音

  答:最近學生們經常感覺城市上空濃煙滾滾,抽煙的人咳嗽哭泣。你知道這是什么原因嗎?

  我知道。是農夫的叔叔又開始燒稻草了。

  是的,高度污染的空氣真的讓人無法忍受。它讓我哭泣。稻草一定要燒嗎?我們可以利用廢物嗎?

  乙:當然可以。在今天的科普之聲專欄中,我們將與您談談秸稈的回收利用。

  答:秸稈通常是指小麥、水稻、玉米、馬鈴薯、油料、棉花、甘蔗等作物收獲種子后剩下的部分。作物光合作用產物約有一半存在于秸稈中,秸稈富含有機質、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營養物質,是一種可再生的多用途生物資源。根據聯合國環境規劃署的統計,世界上種植的農作物每年產生17億噸秸稈,其中大部分沒有被利用。處置不當不僅造成資源浪費,而且對環境造成巨大破壞。

  農作物秸稈有許多用途。它是輕工業、紡織和建筑材料的.高效長期原料,不僅可以部分替代磚、木材等材料,而且可以有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板保溫、裝飾、耐用性能優越。在許多發達國家,秸稈墻板已作為木材和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業。

  現在,農業秸稈回收利用已經成為農民增收的新渠道。一條大型秸稈纖維生產線正在利用水稻秸稈、玉米秸稈等農業秸稈廢棄物為原料生產槳板。過去作為廢棄物焚燒的秸稈將成為理想的綠色家裝材料。

  此外,這些秸稈粉碎耙過地面后,埋在地下,不僅可以增加農田肥料,抑制雜草生長,還可以避免焚燒造成的空氣污染,美化環境。

  秸稈氣化也是一個很好的方法。人們在缺氧條件下通過熱化學反應將秸稈中的碳轉化為可燃氣體。產生的可燃氣體可用于民用烹飪、取暖、農產品干燥和發電。

  b:小吸管真有用!希望農民伯伯能回收秸稈,充分發揮其用途!

  第四,小主人論壇

  同學們,你們知道11月9日是什么日子嗎?在我們國家,每年的11月9日是國慶節。今年全國消防日的主題是關注消防,珍愛生命,共享安全。今天的小主人論壇,我們給大家講講消防知識。

  乙:播出《消防知識》

  我希望學生們能記住消防安全知識,并用它來保護我們的生命。

  現在我想給大家講一個小故事。故事的名字叫《防火的重要性》。

  這個小女孩大錯特錯了。她怎么能拿這種事開玩笑呢?我們不能這么做。我們這里也有很多關于消防安全的口號。希望與大家分享:

  1.創建和諧社會,重視消防安全!

  2.大家都注意消防,到處清火!

  3.火比虎無情兇,消防安全比山重要!

  4.在火災面前不要慌張,報警,逃生。

  5.家家戶戶日夜保火

  6.人人防火家庭保平安

  7.愛屋及烏

  8.安全用火快樂

  9.愛,獻人平安,送千人

  10.遠離火,過幸福的生活

  11.如果你不防止火災,你會受苦的

  答:預防勝于救災。平時要做好防火工作,多學習消防知識,牢記消防安全,掌握正確的逃生方法,才能贏得更多的生存機會。同學們也別忘了多教教大家今天聽到的消防安全知識。

  多爾米音樂站

  答:優美的歌聲能讓你放松身心,愉悅身心。

  b:優美的歌曲可以為你表達另一種情感。

  今天,我們要給所有的同學唱一首歌曲XXX。祝你學習進步,天天開心!

  不及物動詞結束語

  答:在歌唱的翅膀上,我們將向每個人告別。

  b:這是你的聲音,這是我們成長的足跡,這是大家的關心。

  答:同學們,20分鐘的短暫時間就要過去了。今天的廣播到此結束。老師們,同學們,我們下次再見!

  乙:再見!

  播放“片尾曲”

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