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世界環境日廣播稿14篇
在學(xue)(xue)校廣(guang)(guang)(guang)播站(zhan)鍛煉的同學(xue)(xue)們都知(zhi)道(dao)，我(wo)們廣(guang)(guang)(guang)播前一般都會提前做好廣(guang)(guang)(guang)播稿，沒有準備廣(guang)(guang)(guang)播稿就不(bu)會有好的廣(guang)(guang)(guang)播效(xiao)果，快(kuai)來(lai)參考廣(guang)(guang)(guang)播稿是(shi)(shi)怎么寫的吧！下面(mian)是(shi)(shi)小編為大(da)家(jia)收集的世界(jie)環(huan)境日廣(guang)(guang)(guang)播稿，歡迎閱讀，希望大(da)家(jia)能(neng)夠喜歡。
世界環境日廣播稿1
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望(wang)的明(ming)天。
女：付出(chu)一份真誠，打造出(chu)溫馨(xin)的(de)世界。
女：帶(dai)走一絲煩惱，讓快樂(le)與我們同行。
男：敬愛(ai)的老(lao)師！
女：親(qin)愛的同(tong)學(xue)們，
合：大家好！
女：今天是(shi)6月(yue)3號,伴(ban)著和(he)煦的陽光，紅領巾廣播站又和(he)大(da)家(jia)見面了。
男：我是主持人****。
女：我是主持人****。*
女：這一次的紅領巾廣播(bo)由***班播(bo)音(yin)，本次播(bo)音(yin)的主(zhu)題是：保護環境，從我做起。
男(nan)：同學們(men)(men)，你們(men)(men)知道6月5日是(shi)什么日子嗎？是(shi)世界環境日。
女：20xx年“世(shi)界環境日(ri)”的主題是“多個物(wu)種、一(yi)顆(ke)星球、一(yi)個未來(lai)”
男：20xx年世界環境日，呼吁全世界發(fa)出保(bao)護(hu)物(wu)種(zhong)(zhong)多樣性。據悉，目前一共有17291種(zhong)(zhong)已知(zhi)物(wu)種(zhong)(zhong)有滅(mie)絕危(wei)險，其中包括鮮(xian)為人(ren)知(zhi)的植(zhi)物(wu)、昆蟲、鳥(niao)類(lei)和(he)哺乳動(dong)(dong)物(wu)。這(zhe)僅僅是(shi)冰山一角，許多物(wu)種(zhong)(zhong)甚至在(zai)(zai)發(fa)現(xian)前就已經消失。人(ren)類(lei)活動(dong)(dong)使物(wu)種(zhong)(zhong)滅(mie)絕正在(zai)(zai)以(yi)比自(zi)然(ran)淘汰高達1000倍的速度進(jin)行。人(ren)類(lei)正面臨(lin)著“生(sheng)(sheng)存基(ji)礎(chu)日益缺(que)失的危(wei)險”，強調保(bao)護(hu)物(wu)種(zhong)(zhong)多樣性與人(ren)類(lei)生(sheng)(sheng)存發(fa)展緊密相(xiang)連，呼吁每(mei)一個人(ren)都(dou)要在(zai)(zai)保(bao)護(hu)物(wu)種(zhong)(zhong)多樣性上力所能及(ji)的采取(qu)行動(dong)(dong)，然(ran)后積極投入(ru)到這(zhe)一人(ren)類(lei)共同使命(ming)中來。
女：由于(yu)在環保理念、綠(lv)色經濟(ji)、新能源應(ying)用及生(sheng)物多樣性保護等諸多領(ling)域(yu)取得了卓(zhuo)越成績(ji)，東非國家盧旺達(da)被選定(ding)為20xx年(nian)“世(shi)界(jie)環境日”紀念活動的主辦(ban)國。
男(nan)：只要大(da)家(jia)一起(qi)(qi)動手(shou)，一起(qi)(qi)努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huan)境起(qi)(qi)著一定作用的。為創造一個綠色家(jia)園，讓我們大(da)家(jia)都動手(shou)行動起(qi)(qi)來吧！
女：：在(zai)校園里，我(wo)們(men)有些同(tong)學能(neng)做到見(jian)廢就(jiu)拾。不(bu)過(guo)，我(wo)們(men)仍有不(bu)足(zu)的地方，還有人亂(luan)丟紙屑、食(shi)品袋、空瓶子……甚(shen)至還有許多同(tong)學把這些垃圾(ji)往下(xia)(xia)水道(dao)(dao)里塞(sai)，打掃衛生(sheng)時(shi)把垃圾(ji)往下(xia)(xia)水道(dao)(dao)里掃，殊(shu)不(bu)知這比亂(luan)扔(reng)垃圾(ji)的行(xing)為還要可(ke)恥！因(yin)為扔(reng)在(zai)路上(shang)，我(wo)們(men)還可(ke)以隨手撿拾，塞(sai)到下(xia)(xia)水道(dao)(dao)里，想拾都不(bu)好拾！日(ri)積月(yue)累下(xia)(xia)水道(dao)(dao)就(jiu)成了(le)垃圾(ji)道(dao)(dao)，形成了(le)堵塞(sai)，夏天下(xia)(xia)暴雨的時(shi)候我(wo)們(men)學校的下(xia)(xia)水道(dao)(dao)不(bu)暢，就(jiu)會(hui)出現積水很深的現象，影響我(wo)們(men)的行(xing)走！請同(tong)學們(men)意識(shi)到這個(ge)問題的嚴重性(xing)，不(bu)要再往下(xia)(xia)水道(dao)(dao)里塞(sai)垃圾(ji)了(le)！
男：請(qing)大家(jia)愛護(hu)我們的環境(jing)，保(bao)護(hu)我們的環境(jing)。為此(ci)我們紅(hong)領(ling)巾廣播站(zhan)發出(chu)以下倡(chang)議:
女：1.請不要隨地亂扔果(guo)皮(pi)紙屑，將各種(zhong)廢物送進紙簍里。繼續延(yan)續我們孔小的(de)好習慣:“見廢就拾”。
男：2.請不要隨地吐痰(tan)，免得(de)我們(men)周圍的空氣里充滿細菌(jun)。
女：3.為了花草樹木們的健(jian)康成長，請不要隨意踐踏(ta)攀(pan)折它們。
男：4.請珍惜學校為大家精心設(she)計(ji)的(de)校園(yuan)文化布置(zhi)。不(bu)亂涂亂畫(hua)、亂刻，養成良好的(de)衛生(sheng)習(xi)慣，樹(shu)立積極的(de)環(huan)保意識。
女：5.在校園交(jiao)往要文(wen)(wen)明(ming)(ming)，自覺與(yu)不(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)行為說再見，與(yu)不(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)行為作斗爭。
男：保護校(xiao)園環境，人(ren)人(ren)有責。讓我們所有的同(tong)學一起響(xiang)應今(jin)天的倡(chang)議(yi)，用自(zi)己的行動打造美麗的校(xiao)園，為(wei)創造一個美好的學習(xi)生活(huo)環境而共同(tong)努力吧！
女：下面我(wo)們以(yi)保護水(shui)資源為題(ti)來(lai)聊一(yi)聊吧。水(shui)是生命之源，沒(mei)有(you)(you)水(shui)，地(di)球上(shang)就沒(mei)有(you)(you)植物(wu)，沒(mei)有(you)(you)動(dong)物(wu)，更沒(mei)有(you)(you)人類(lei)，如(ru)果人類(lei)無止境地(di)浪費水(shui)，那么(me)，人類(lei)自(zi)身將會受到(dao)大自(zi)然無情的懲罰。
男：雖然地球上(shang)的水(shui)約有14億(yi)(yi)立方千米，但是，海洋（不(bu)能食用的）就占有13.7億(yi)(yi)立方千米。如(ru)果(guo)我們還像現在(zai)這樣浪(lang)費水(shui)，30年后這片神(shen)州大地上(shang)，可飲(yin)用的水(shui)將會枯竭。我們可以(yi)算一(yi)筆帳，如(ru)果(guo)每人節約1升水(shui)，那么，全國就可節約130萬噸水(shui)，這些水(shui)可供多少人喝呀！
女：黃河(he)被人(ren)稱為母親河(he)，它(ta)是中華(hua)民(min)族(zu)的搖籃。幾千(qian)年來，它(ta)一直澆灌著(zhu)中華(hua)大地，源源不斷(duan)地為人(ren)類提供著(zhu)衣(yi)食之便。可(ke)是如今，黃河(he)這條中國(guo)第二(er)大河(he)已經開始斷(duan)流了！這條母親河(he)正面臨著(zhu)枯竭(jie)。
男：水還(huan)面臨著被污(wu)染(ran)的(de)(de)問(wen)題(ti)。據世(shi)界(jie)衛生組織(zhi)報(bao)道，非洲(zhou)每年因喝(he)不(bu)(bu)干(gan)凈(jing)而死亡的(de)(de)有5萬多人。我們中國也不(bu)(bu)例外，每年工廠排出(chu)的(de)(de)污(wu)水使我國的(de)(de)長江(jiang)、黃河、珠江(jiang)等大(da)(da)江(jiang)大(da)(da)河都(dou)受到不(bu)(bu)同程度的(de)(de)污(wu)染(ran)，這(zhe)是多么的(de)(de)觸目驚心(xin)啊(a)。
女：是啊！水(shui)對于我(wo)們(men)是多么(me)珍貴呀！我(wo)們(men)大家(jia)要(yao)行動起來(lai)，節(jie)約每(mei)一(yi)滴水(shui)，別(bie)讓人類的(de)眼(yan)淚成為地球上的(de)最后一(yi)滴水(shui)，那(nei)時我(wo)們(men)再后悔(hui)已經(jing)晚了！
男：時間如流(liu)水(shui)(shui)般悄悄流(liu)逝,轉眼間靜靜地(di)，進入了四(si)(si)(si)月(yue)，往(wang)年(nian)每到(dao)這(zhe)個(ge)季節，我(wo)(wo)們就會想到(dao)陽光明媚(mei)、草木蔥蘢這(zhe)樣一(yi)些美麗(li)四(si)(si)(si)月(yue)的(de)(de)(de)(de)景致與場(chang)面(mian)，今年(nian)的(de)(de)(de)(de)四(si)(si)(si)月(yue)讓我(wo)(wo)們無暇(xia)顧及身邊這(zhe)美好的(de)(de)(de)(de)風(feng)景。因為(wei)遠在(zai)我(wo)(wo)國(guo)西南地(di)區的(de)(de)(de)(de)同(tong)胞手足們牽動著我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)心。冬春連旱(han)(han)(han)，旱(han)(han)(han)凍疊加，百年(nian)一(yi)遇的(de)(de)(de)(de)旱(han)(han)(han)災突襲(xi)我(wo)(wo)國(guo)西南五省地(di)區。面(mian)對(dui)持續升級的(de)(de)(de)(de)旱(han)(han)(han)情，從中央到(dao)地(di)方，從干部(bu)到(dao)群眾(zhong)，各(ge)方力量(liang)匯(hui)聚到(dao)一(yi)起，上下(xia)一(yi)心、眾(zhong)志成城(cheng)(cheng)，一(yi)場(chang)抗(kang)(kang)大(da)(da)(da)旱(han)(han)(han)、保民生(sheng)、奪豐收(shou)的(de)(de)(de)(de)戰斗在(zai)西南大(da)(da)(da)地(di)打(da)響。在(zai)旱(han)(han)(han)魔肆虐的(de)(de)(de)(de)八(ba)桂大(da)(da)(da)地(di)，眾(zhong)志成城(cheng)(cheng)合(he)力奏響的(de)(de)(de)(de)抗(kang)(kang)旱(han)(han)(han)救(jiu)災交響大(da)(da)(da)合(he)唱成了這(zhe)個(ge)春天里最感人的(de)(de)(de)(de)主旋律。由此(ci)涌現出來的(de)(de)(de)(de)英(ying)雄抗(kang)(kang)旱(han)(han)(han)群體，由此(ci)生(sheng)發的(de)(de)(de)(de)無數“為(wei)水(shui)(shui)”故(gu)事(shi)，彰顯著中華(hua)民族的(de)(de)(de)(de)偉大(da)(da)(da)精神。
女：同學們，保護環(huan)境，從我做起。
男：親愛的(de)同(tong)學們,時(shi)(shi)間過得真(zhen)快，轉眼又到說再(zai)見的(de)時(shi)(shi)候了。
女(nv)：我們衷(zhong)心(xin)地祝愿(yuan)：紅領巾廣播站能(neng)(neng)成為(wei)你的(de)(de)良師(shi)益(yi)友，愿(yuan)它能(neng)(neng)帶給你更多課外的(de)(de)知識(shi)，為(wei)你帶去無盡的(de)(de)歡(huan)樂；愿(yuan)它能(neng)(neng)給你留(liu)下美好的(de)(de)回憶，伴隨你度過(guo)金色的(de)(de)童年。
齊：感謝大家的(de)收聽，本次(ci)播音到此結束，再見！
世界環境日廣播稿2
今天是(shi)第xx個世界環(huan)境(jing)日，聯合國規劃(hua)署確定今年世界環(huan)境(jing)日的(de)主題(ti)是(shi)"xxx"。與此相(xiang)呼應，國家環(huan)保部確定今年世界環(huan)境(jing)日中(zhong)國主題(ti)為"xxx"。
中國(guo)主(zhu)題(ti)在呼應世(shi)界主(zhu)題(ti)綠(lv)色經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)同時，更加強調在生(sheng)態環境惡化和能(neng)源(yuan)危機日益突出(chu)的(de)(de)(de)(de)形勢下，充分認識推廣綠(lv)色消費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)重要性和緊(jin)迫性，呼吁人人行(xing)(xing)動起來(lai)，采(cai)取有(you)力措施，在全(quan)社(she)(she)會(hui)大力推廣綠(lv)色消費(fei)(fei)。發展(zhan)綠(lv)色經(jing)濟(ji)，有(you)利于緩解(jie)我國(guo)經(jing)濟(ji)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)資源(yuan)約束矛盾、調整(zheng)優化經(jing)濟(ji)結構和轉變經(jing)濟(ji)發展(zhan)方式，對于減少污染排放、探索環保新道(dao)路具有(you)重要意義。倡(chang)導綠(lv)色消費(fei)(fei)，旨在強調綠(lv)色消費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)理念，喚起社(she)(she)會(hui)公(gong)眾轉變消費(fei)(fei)觀念和行(xing)(xing)為，選擇綠(lv)色產(chan)品(pin)，節約資源(yuan)能(neng)源(yuan)，保護(hu)生(sheng)態環境。使(shi)每個公(gong)民都成(cheng)為環境保護(hu)的(de)(de)(de)(de)宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費(fei)(fei)，崇尚綠(lv)色生(sheng)活，營造全(quan)社(she)(she)會(hui)共同參與(yu)、建(jian)設(she)生(sheng)態文明的(de)(de)(de)(de)良(liang)好氛圍，從(cong)而推動我國(guo)經(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)健康快速發展(zhan)。
借此機會，我們提醒您我們周圍的環境污染主要有：
一(yi)、水(shui)(shui)污(wu)染我們周(zhou)圍的(de)(de)水(shui)(shui)污(wu)染主要(yao)有(you)：未經凈化(hua)處理的(de)(de)工業廢(fei)水(shui)(shui)；向(xiang)河道傾(qing)倒垃圾形(xing)成(cheng)的(de)(de)污(wu)水(shui)(shui)；亂倒油污(wu)形(xing)成(cheng)的(de)(de)污(wu)水(shui)(shui)；不當使用農藥、化(hua)肥等形(xing)成(cheng)的(de)(de)農業廢(fei)水(shui)(shui)；亂倒糞(fen)便(bian)、洗滌排水(shui)(shui)等形(xing)成(cheng)的(de)(de)生(sheng)活(huo)污(wu)水(shui)(shui)等。
二、大氣污染我們(men)周圍的空氣污染有：汽車排(pai)放的尾氣、焚(fen)燒垃圾的煙(yan)氣、工(gong)業鍋爐排(pai)出的廢氣等。
三、固體廢(fei)物(wu)(wu)污染(ran)我們周圍的固體廢(fei)物(wu)(wu)污染(ran)有：工業廢(fei)料、有毒(du)殘液(ye)、生活(huo)(huo)垃(la)圾、醫院(yuan)垃(la)圾、遺棄(qi)的廢(fei)電池等。按其(qi)來源可分為礦業廢(fei)棄(qi)物(wu)(wu)、生活(huo)(huo)垃(la)圾、農業廢(fei)棄(qi)物(wu)(wu)和放射性廢(fei)棄(qi)物(wu)(wu)。
四、放(fang)(fang)射(she)(she)性(xing)環境(jing)污(wu)染(ran)放(fang)(fang)射(she)(she)性(xing)環境(jing)污(wu)染(ran)是人類健康的(de)隱形殺手(shou)。輻(fu)射(she)(she)對細胞(bao)(bao)具有(you)殺傷作用(yong)，致使細胞(bao)(bao)死亡(wang)或者受傷，影響組織或器(qi)官的(de)功能；同(tong)時，輻(fu)射(she)(she)對細胞(bao)(bao)有(you)誘變(bian)作用(yong)，主要(yao)表現為誘發(fa)細胞(bao)(bao)發(fa)生癌(ai)變(bian)、基因突變(bian)和(he)先天畸形。因此要(yao)對放(fang)(fang)射(she)(she)源加(jia)強監管(guan)力度(du)，盡(jin)量避免和(he)減少(shao)輻(fu)射(she)(she)可能引起的(de)健康危害。
為了更好地保護好生態環境，在此我們告知您：
一(yi)、環境(jing)(jing)保(bao)(bao)護是我國的(de)(de)(de)一(yi)項基本國策《環境(jing)(jing)保(bao)(bao)護法》指出：一(yi)切(qie)單(dan)位(wei)和(he)個人都有保(bao)(bao)護環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)義務，并有權對(dui)污(wu)染(ran)和(he)破壞環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)和(he)個人進行(xing)檢舉和(he)控告。發生(sheng)或(huo)可能發生(sheng)污(wu)染(ran)事故(gu)的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)，必須立即(ji)采取措施處理，及時通報可能受(shou)(shou)到污(wu)染(ran)危(wei)害的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)和(he)居民，并向當地環境(jing)(jing)保(bao)(bao)護部門(men)和(he)有關(guan)部門(men)報告，接(jie)受(shou)(shou)調查處理。舉報電(dian)話：6828271《環境(jing)(jing)保(bao)(bao)護法》規定：對(dui)造(zao)成環境(jing)(jing)污(wu)染(ran)危(wei)害的(de)(de)(de)民事責任的(de)(de)(de)形式有兩種：排(pai)除(chu)危(wei)害和(he)賠(pei)償損失(shi)。排(pai)除(chu)危(wei)害，即(ji)消除(chu)污(wu)染(ran)環境(jing)(jing)造(zao)成的(de)(de)(de)后果，包括(kuo)排(pai)污(wu)者(zhe)停(ting)止(zhi)排(pai)污(wu)行(xing)為；排(pai)除(chu)影(ying)響他人行(xing)使民事權利(li)的(de)(de)(de)妨礙；恢復財產使用價值(zhi)等(deng)。賠(pei)償損失(shi)，即(ji)對(dui)受(shou)(shou)害人因(yin)環境(jing)(jing)污(wu)染(ran)危(wei)害受(shou)(shou)到的(de)(de)(de)損失(shi)，給予(yu)經濟(ji)等(deng)賠(pei)償。包括(kuo)對(dui)財產損失(shi)的(de)(de)(de)賠(pei)償和(he)對(dui)人身(shen)傷害的(de)(de)(de)賠(pei)償，如醫療(liao)費、誤工損失(shi)費等(deng)。
二、保護(hu)(hu)環(huan)境是我們的(de)(de)共(gong)(gong)同(tong)責任《聯(lian)合國人(ren)類(lei)環(huan)境宣言》申明：人(ren)類(lei)負有(you)保護(hu)(hu)和(he)(he)改善環(huan)境的(de)(de)莊(zhuang)嚴責任；《中華人(ren)民共(gong)(gong)和(he)(he)國環(huan)境保護(hu)(hu)法》也(ye)規定(ding)：一(yi)切(qie)單位和(he)(he)個(ge)(ge)人(ren)都(dou)有(you)保護(hu)(hu)環(huan)境的(de)(de)義務，并有(you)權對污染和(he)(he)破壞環(huan)境的(de)(de)單位和(he)(he)個(ge)(ge)人(ren)進(jin)行(xing)檢舉和(he)(he)控告。因此說："保護(hu)(hu)環(huan)境是我們共(gong)(gong)同(tong)的(de)(de)責任"。
目前(qian)，我(wo)國同(tong)時存在環境(jing)污染和生態破(po)壞兩(liang)類環境(jing)問題，而且相當(dang)嚴重(zhong)。主(zhu)要表現在：
（1）自然資源遭(zao)到嚴重破壞；
（2）農(nong)業(ye)環境(jing)污(wu)染普遍(bian)；
（3）水(shui)污染(ran)嚴重，缺水(shui)成為我國城市的普(pu)遍問題；
（4）以煙塵和二氧化(hua)硫為特征的煤煙型大(da)氣污染(ran)問題突出；
（5）噪(zao)聲危害嚴(yan)重；
（6）工業(ye)固體廢棄物(wu)污染嚴重；
（7）環境污(wu)染(ran)對人體(ti)健康危害(hai)和造成的經濟損失大。
因此，為了改善(shan)環(huan)境(jing)，善(shan)待自然，我們呼吁廣大職工家屬關注(zhu)環(huan)保(bao)，積極(ji)參(can)與，正確把握人(ren)與自然的(de)關系，深刻認識環(huan)境(jing)保(bao)護的(de)重要意義(yi)，牢固樹(shu)立(li)環(huan)境(jing)保(bao)護意識，切實(shi)增強對環(huan)境(jing)保(bao)護的(de)責任感、使命感和危機感，讓我們攜起(qi)手來，從我做起(qi)，從現在做起(qi)，共同(tong)為建設綠色、繁(fan)榮、平安的(de)下石節而(er)努(nu)力(li)奮斗(dou)。
世界環境日廣播稿3
甲：敬愛的老師
乙：親愛的(de)同學們：
合：下午好!
合：紅領巾廣(guang)播(bo)開始(shi)啦!今(jin)天(tian)由(you)我們一年(nian)九班為(wei)大(da)家(jia)廣(guang)播(bo)，希望(wang)大(da)家(jia)能喜歡。 甲(jia)：今(jin)天(tian)的廣(guang)播(bo)內容有(you)：1、《世界環境(jing)保(bao)護日(ri)》 2保(bao)護環境(jing)，從身邊的小事做起
乙：讀《世(shi)界環境(jing)(jing)保護日》1972年聯合(he)國在瑞(rui)典的(de)斯(si)德哥(ge)爾摩(mo)召開了(le)(le)有113個國家參加的(de)聯合(he)國人類(lei)環境(jing)(jing)會議。會議討(tao)論了(le)(le)保護全球環境(jing)(jing)的(de)行動計劃(hua)，通過了(le)(le)《人類(lei)環境(jing)(jing)宣言》。
乙 ：愛惜紙張
紙(zhi)(zhi)作為我(wo)國的四大發(fa)明之(zhi)一(yi)，其(qi)基本材料是(shi)植物纖維(wei)，而各類廢紙(zhi)(zhi)竟(jing)占了(le)每個家庭(ting)垃圾總量(liang)的21%，特別是(shi)我(wo)們(men)(men)浪費(fei)紙(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)尤為厲害(hai)。我(wo)們(men)(men)要(yao)知道(dao)浪費(fei)紙(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)就是(shi)浪費(fei)木材，就是(shi)破壞環境，也等于(yu)是(shi)危害(hai)了(le)我(wo)們(men)(men)的身體。生活中，節約紙(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)的方(fang)(fang)法很多，如：減少使(shi)用(yong)(yong)節日(ri)卡、減少物品的包裝、自(zi)制草(cao)稿(gao)本、習慣使(shi)用(yong)(yong)紙(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)的空白地方(fang)(fang)、信(xin)封循環再用(yong)(yong)、盡量(liang)少用(yong)(yong)紙(zhi)(zhi)巾(jin)..對于(yu)廢紙(zhi)(zhi)要(yao)積極回(hui)收，不要(yao)亂扔。
甲：節約用水
地(di)球作為一(yi)(yi)個藍色地(di)星球，雖然地(di)球表面70%以(yi)上(shang)被水(shui)(shui)覆蓋，但世界(jie)上(shang)許多國(guo)(guo)家(jia)城(cheng)(cheng)市(shi)缺水(shui)(shui)問(wen)題日趨(qu)嚴重(zhong)。以(yi)我國(guo)(guo)為例(li)，全國(guo)(guo)660多個城(cheng)(cheng)市(shi)，有400多個城(cheng)(cheng)市(shi)常年供(gong)水(shui)(shui)不足，由(you)于缺水(shui)(shui)，我國(guo)(guo)農村糧(liang)食(shi)產量減(jian)少，西北沙(sha)漠化嚴重(zhong)，沙(sha)塵暴頻繁發生(sheng)。節(jie)約(yue)用水(shui)(shui)對于我們(men)每一(yi)(yi)個人來說，已(yi)是當務(wu)之急。如(ru)：一(yi)(yi)水(shui)(shui)多用(例(li)如(ru)洗(xi)(xi)完衣服(fu)地(di)水(shui)(shui)可以(yi)拖地(di)等(deng))、杜(du)絕長流水(shui)(shui)(上(shang)廁(ce)所、洗(xi)(xi)手和洗(xi)(xi)澡要及時關水(shui)(shui)籠頭)、不往河流扔垃圾(ji)、發現水(shui)(shui)箱漏水(shui)(shui)及時叫大人修(xiu)理等(deng)，做到人人都(dou)節(jie)約(yue)用水(shui)(shui)。
乙：珍惜能源
我們每天(tian)都在(zai)消耗大量地(di)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，而(er)地(di)球(qiu)上儲存(cun)地(di)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)有限(xian)地(di)。因而(er)我們要珍惜現有能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，積極利用(yong)(yong)(yong)(yong)可再生能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。人(ren)們總有一個錯誤地(di)思想(xiang)，認(ren)為(wei)大自然地(di)資源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)之不完地(di)，但正因為(wei)人(ren)類地(di)盲目(mu)開發，不合(he)理利用(yong)(yong)(yong)(yong)，地(di)球(qiu)上地(di)資源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)已到了受破壞程度非(fei)常嚴重地(di)地(di)步。節約(yue)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有很多(duo)方法如：多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)電風扇，少(shao)(shao)開空調;多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)節能(neng)(neng)燈(deng)，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)白(bai)熾燈(deng);多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)太陽(yang)能(neng)(neng)熱水(shui)器(qi)(qi)，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)電熱水(shui)器(qi)(qi);多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)淋浴，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)浴缸;少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)(yong)一次(ci)性(xing)地(di)用(yong)(yong)(yong)(yong)品等，確保能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)被合(he)理地(di)運用(yong)(yong)(yong)(yong)。
甲：綠化環境
植樹是一個最直接(jie)、最實際(ji)地環保行動方式。鼓勵在家中開展。
環(huan)保(bao)現今已(yi)成(cheng)為一種嶄新地生活方(fang)式(shi)，在平(ping)時生活中，如果稍加(jia)點心思地話，就能做到：
這其實也是一(yi)個浪費資(zi)源地問題(ti)。在美(mei)術(shu)課上(shang)，可(ke)以(yi)利用一(yi)些(xie)廢舊(jiu)材(cai)料，如小麻(ma)繩、塑料瓶、紙筒(tong)、包裝紙等(deng)，學習(xi)做成小筆(bi)筒(tong)、相框、分類(lei)盒、花(hua)瓶等(deng)有(you)用地小物品，這樣(yang)既不浪費，又提高(gao)了動手能力。
合：今天(tian)地紅領巾廣播(bo)就(jiu)到這里(li)，我們明天(tian)再見。
世界環境日廣播稿4
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們(men)：
合：下午好!
合：紅領巾(jin)廣播開始啦!今天由我們一(yi)年九班為大(da)家(jia)廣播，希望(wang)大(da)家(jia)能喜歡。
甲：今天的廣(guang)播(bo)內(nei)容有：
1、《世界環境(jing)保護日》
2保護環境，從身邊的小事做(zuo)起
乙：讀《世(shi)界環境保護日》
1972年聯(lian)合(he)(he)國在瑞典的斯(si)德哥(ge)爾摩召開(kai)了(le)有(you)113個國家(jia)參加的聯(lian)合(he)(he)國人類(lei)環境會(hui)議(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)討論了(le)保護全球環境的行動(dong)計劃，通過了(le)《人類(lei)環境宣言》。會(hui)議(yi)(yi)建議(yi)(yi)聯(lian)合(he)(he)國大(da)會(hui)將這次會(hui)議(yi)(yi)開(kai)幕的6月5日定為
乙 ：愛惜紙張
紙作為我(wo)國的(de)四(si)大發明之(zhi)一，其基本(ben)材料是(shi)植物纖維，而各類(lei)廢(fei)(fei)紙竟占了每個家庭垃圾總量的(de)21%，特(te)別是(shi)我(wo)們(men)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)紙張(zhang)尤為厲(li)害。我(wo)們(men)要知道(dao)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)紙張(zhang)就(jiu)是(shi)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)木(mu)材，就(jiu)是(shi)破(po)壞環(huan)境，也等于是(shi)危害了我(wo)們(men)的(de)身體。生活中，節(jie)約(yue)紙張(zhang)的(de)方(fang)(fang)法(fa)很多，如：減(jian)少使用(yong)(yong)節(jie)日卡、減(jian)少物品(pin)的(de)包裝、自制草(cao)稿本(ben)、習慣使用(yong)(yong)紙張(zhang)的(de)空白(bai)地(di)方(fang)(fang)、信封循環(huan)再用(yong)(yong)、盡量少用(yong)(yong)紙巾......對于廢(fei)(fei)紙要積極回收，不要亂扔(reng)。
甲：節約用水
地(di)(di)球(qiu)作為(wei)一(yi)個藍色(se)的(de)(de)星球(qiu)，雖然(ran)地(di)(di)球(qiu)表(biao)面70%以上(shang)被(bei)水(shui)覆蓋，但世界上(shang)許(xu)多(duo)(duo)國(guo)(guo)(guo)家城(cheng)(cheng)市(shi)缺(que)水(shui)問題日趨嚴重。以我國(guo)(guo)(guo)為(wei)例，全國(guo)(guo)(guo)660多(duo)(duo)個城(cheng)(cheng)市(shi)，有400多(duo)(duo)個城(cheng)(cheng)市(shi)常年供水(shui)不(bu)足，由于(yu)缺(que)水(shui)，我國(guo)(guo)(guo)農村糧(liang)食產(chan)量減少，西(xi)北沙漠化嚴重，沙塵暴(bao)頻繁(fan)發(fa)生。節(jie)約用(yong)水(shui)對于(yu)我們每一(yi)個人(ren)來(lai)說，已是當務之急。如：一(yi)水(shui)多(duo)(duo)用(yong)(例如洗完衣服(fu)的(de)(de)水(shui)可以拖(tuo)地(di)(di)等)、杜絕長流水(shui)(上(shang)廁(ce)所、洗手和洗澡要及時(shi)(shi)關水(shui)籠頭)、不(bu)往河流扔(reng)垃圾、發(fa)現水(shui)箱漏水(shui)及時(shi)(shi)叫(jiao)大人(ren)修(xiu)理(li)等，做到人(ren)人(ren)都節(jie)約用(yong)水(shui)。
乙：珍惜能源
我們每天都在消(xiao)耗大量的(de)(de)能源，而(er)(er)地(di)球(qiu)(qiu)上(shang)儲存(cun)的(de)(de)能源是有限(xian)的(de)(de)。因(yin)而(er)(er)我們要珍惜現(xian)有能源，積極利(li)(li)用可再生能源。人們總有一(yi)個錯(cuo)誤的(de)(de)思想，認(ren)為(wei)大自然的(de)(de)資(zi)源是用之不完的(de)(de)，但(dan)正因(yin)為(wei)人類的(de)(de)盲目(mu)開(kai)發，不合理利(li)(li)用，地(di)球(qiu)(qiu)上(shang)的(de)(de)資(zi)源已到了受(shou)破壞程(cheng)度非常嚴(yan)重的(de)(de)地(di)步(bu)。節(jie)約(yue)能源有很(hen)多(duo)方法如：多(duo)用電風扇，少(shao)開(kai)空(kong)調;多(duo)用節(jie)能燈，少(shao)用白熾燈;多(duo)用太陽(yang)能熱水(shui)器，少(shao)用電熱水(shui)器;多(duo)用淋(lin)浴，少(shao)用浴缸;少(shao)用一(yi)次性的(de)(de)用品等，確(que)保能源被合理地(di)運(yun)用。
甲：綠化環境
植樹是一(yi)個(ge)最直接、最實際的環(huan)保(bao)行動方式。鼓勵(li)在家中開展環(huan)保(bao)。現今已(yi)成為一(yi)種嶄(zhan)新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話(hua)，就能做到：
這其實也是一個(ge)浪(lang)費資源(yuan)的(de)(de)(de)問題(ti)。在美術課上，可(ke)以(yi)利用一些廢舊材料，如(ru)小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等(deng)，學習(xi)做成小筆筒、相(xiang)框、分類盒、花瓶等(deng)有用的(de)(de)(de)小物品，這樣既不浪(lang)費，又(you)提(ti)高了(le)動(dong)手能力(li)。 合(he)：今天的(de)(de)(de)紅領巾廣播就到這里，我們明天再見。
世界環境日廣播稿5
合(he)：敬愛的(de)老(lao)師、親愛的(de)同學(xue)們(men)：下午(wu)好!
合(he)：紅領巾廣播開始(shi)啦!今天(tian)由我們一年九班為大(da)家(jia)廣播，希望大(da)家(jia)能喜歡。
甲：今天的廣播內容有：
1、《世(shi)界環(huan)境保護日》
2保護環境，從身邊(bian)的小(xiao)事做起
乙：讀《世界環境保護日(ri)》
1972年聯(lian)(lian)(lian)合國(guo)(guo)在瑞(rui)典的(de)(de)斯德(de)哥(ge)爾摩召開(kai)了有113個國(guo)(guo)家參加(jia)的(de)(de)聯(lian)(lian)(lian)合國(guo)(guo)人(ren)類環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)會議(yi)。會議(yi)討論了保(bao)(bao)(bao)護全(quan)球環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)行動(dong)計劃(hua)，通過了《人(ren)類環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)宣言》。會議(yi)建(jian)議(yi)聯(lian)(lian)(lian)合國(guo)(guo)大會將這(zhe)次會議(yi)開(kai)幕的(de)(de)6月(yue)5日定為“世(shi)(shi)界(jie)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護日”。同(tong)年10月(yue)聯(lian)(lian)(lian)合國(guo)(guo)大會第27屆(jie)會議(yi)接(jie)受并通過了這(zhe)一(yi)建(jian)議(yi)。每(mei)年的(de)(de)6月(yue)5日，世(shi)(shi)界(jie)各(ge)國(guo)(guo)都開(kai)展群(qun)眾性(xing)的(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護宣傳(chuan)紀念活動(dong)，以喚起全(quan)世(shi)(shi)界(jie)人(ren)民都來注(zhu)意保(bao)(bao)(bao)護人(ren)類賴以生存的(de)(de)`環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，自覺采(cai)取行動(dong)參與(yu)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護的(de)(de)共同(tong)努(nu)力，同(tong)時要(yao)求各(ge)國(guo)(guo)政府和聯(lian)(lian)(lian)合國(guo)(guo)系統為推進(jin)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護進(jin)程作出貢獻。
甲(jia)：環境(jing)是(shi)人(ren)類(lei)(lei)生(sheng)存的(de)基(ji)本條件，是(shi)人(ren)類(lei)(lei)賴以(yi)生(sheng)存的(de)基(ji)礎。當前(qian)生(sheng)態環境(jing)日(ri)趨惡劣，一(yi)次又一(yi)次給人(ren)類(lei)(lei)敲響了警(jing)鐘，為了我們(men)這一(yi)代和將來的(de)世世代代，保護和改善人(ren)類(lei)(lei)環境(jing)，已(yi)經成為人(ren)類(lei)(lei)一(yi)個緊迫的(de)目(mu)標。俗話說：“千里之(zhi)行(xing)，始于(yu)足下。”保護環境(jing)，要從我們(men)身邊的(de)小事做起(qi)。
乙：愛惜紙張
紙(zhi)(zhi)作為我(wo)(wo)國(guo)的(de)四大發明之一(yi)，其基本材(cai)料(liao)是(shi)植物纖(xian)維，而各(ge)類廢(fei)(fei)紙(zhi)(zhi)竟占了每個家(jia)庭垃圾(ji)總(zong)量(liang)的(de)21%，特(te)別是(shi)我(wo)(wo)們(men)浪(lang)費紙(zhi)(zhi)張尤(you)為厲害。我(wo)(wo)們(men)要知道(dao)浪(lang)費紙(zhi)(zhi)張就(jiu)是(shi)浪(lang)費木材(cai)，就(jiu)是(shi)破壞環境，也等于是(shi)危害了我(wo)(wo)們(men)的(de)身體。生活(huo)中(zhong)，節(jie)(jie)約紙(zhi)(zhi)張的(de)方法很多，如(ru)：減少(shao)使用(yong)節(jie)(jie)日(ri)卡、減少(shao)物品的(de)包裝、自(zi)制草稿本、習慣使用(yong)紙(zhi)(zhi)張的(de)空(kong)白(bai)地方、信封循環再用(yong)、盡量(liang)少(shao)用(yong)紙(zhi)(zhi)巾……對于廢(fei)(fei)紙(zhi)(zhi)要積極回收，不(bu)要亂扔。
甲：節約用水
地(di)球(qiu)(qiu)作為一(yi)(yi)個(ge)(ge)藍色的星球(qiu)(qiu)，雖然地(di)球(qiu)(qiu)表面70%以上被水(shui)(shui)覆蓋，但世界上許多國家(jia)城(cheng)市(shi)(shi)缺(que)水(shui)(shui)問題(ti)日趨嚴重。以我國為例(li)，全國660多個(ge)(ge)城(cheng)市(shi)(shi)，有(you)400多個(ge)(ge)城(cheng)市(shi)(shi)常年供水(shui)(shui)不足，由于缺(que)水(shui)(shui)，我國農村糧食產量(liang)減少(shao)，西(xi)北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生(sheng)。節約用(yong)水(shui)(shui)對于我們每一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)來說，已是當務之急。如：一(yi)(yi)水(shui)(shui)多用(yong)(例(li)如洗完衣服的水(shui)(shui)可以拖地(di)等(deng))、杜絕(jue)長流(liu)水(shui)(shui)(上廁(ce)所、洗手(shou)和洗澡要及(ji)時關水(shui)(shui)籠頭)、不往河流(liu)扔(reng)垃(la)圾、發現水(shui)(shui)箱漏水(shui)(shui)及(ji)時叫大人(ren)(ren)(ren)修(xiu)理等(deng)，做到(dao)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都(dou)節約用(yong)水(shui)(shui)。
乙：珍惜能源
我們(men)每天都在消耗(hao)大量的(de)能(neng)源，而(er)地球(qiu)上儲存的(de)能(neng)源是有限的(de)。因而(er)我們(men)要(yao)珍惜(xi)現有能(neng)源，積(ji)極利用(yong)(yong)可再(zai)生能(neng)源。人(ren)們(men)總有一個(ge)錯(cuo)誤的(de)思(si)想，認為(wei)大自然的(de)資(zi)源是用(yong)(yong)之不(bu)完(wan)的(de)，但正(zheng)因為(wei)人(ren)類的(de)盲(mang)目開發，不(bu)合理利用(yong)(yong)，地球(qiu)上的(de)資(zi)源已到了受破(po)壞(huai)程度非常(chang)嚴重的(de)地步。節(jie)約能(neng)源有很(hen)多方(fang)法(fa)如：多用(yong)(yong)電風扇，少(shao)開空(kong)調;多用(yong)(yong)節(jie)能(neng)燈，少(shao)用(yong)(yong)白(bai)熾(chi)燈;多用(yong)(yong)太陽(yang)能(neng)熱水器(qi)(qi)，少(shao)用(yong)(yong)電熱水器(qi)(qi);多用(yong)(yong)淋浴，少(shao)用(yong)(yong)浴缸(gang);少(shao)用(yong)(yong)一次性(xing)的(de)用(yong)(yong)品等，確保(bao)能(neng)源被(bei)合理地運用(yong)(yong)。
甲：綠化環境
植樹是一個最直接、最實際的(de)環保(bao)行動方式。鼓(gu)勵在家中開(kai)展“綠(lv)色(se)小陽臺”、“綠(lv)色(se)小房間”等(deng)活動，使我們(men)的(de)生活環境(jing)得到進一步的(de)綠(lv)化、凈化與(yu)美化。
乙：廢物再用
環保現今(jin)已(yi)成(cheng)為一種嶄新的(de)生活(huo)方式，在平時(shi)生活(huo)中，如果(guo)稍加點心思的(de)話(hua)，就能做(zuo)(zuo)到：“少一分破壞(huai)，多一分建設。”優越(yue)的(de)生活(huo)環境很容易形成(cheng)隨(sui)意(yi)浪(lang)費的(de)壞(huai)習(xi)(xi)慣，這(zhe)其(qi)實也是一個浪(lang)費資源的(de)問題。在美術課上，可以利用一些廢舊材(cai)料，如小(xiao)麻繩(sheng)、塑料瓶、紙筒、包(bao)裝紙等(deng)，學(xue)習(xi)(xi)做(zuo)(zuo)成(cheng)小(xiao)筆(bi)筒、相框、分類(lei)盒(he)、花瓶等(deng)有(you)用的(de)小(xiao)物(wu)品，這(zhe)樣(yang)既不浪(lang)費，又提高了動手(shou)能力。合：今(jin)天(tian)的(de)紅領巾廣播(bo)就到這(zhe)里(li)，我們明天(tian)再(zai)見(jian)。
世界環境日廣(guang)播(bo)稿
敬愛(ai)的老師們，親愛(ai)的同學們，大家好!
今天的(de)紅領(ling)巾廣播由我(wo)們(men)四《1》中隊主持，主題(ti)是“環保，從(cong)我(wo)做起(qi)!”
主(zhu)持人甲：少先(xian)隊員們，6月5日(ri)是世界環境日(ri)。你(ni)們知(zhi)道(dao)嗎?地球是我們人類共同(tong)的(de)家(jia)園，它和人類的(de)關系(xi)是息(xi)(xi)息(xi)(xi)相(xiang)關的(de)。
主(zhu)持人乙：地球存(cun)在(zai)已有幾十億年的歷史了，如果把(ba)這幾十億年時(shi)間算作一天，那(nei)么人類在(zai)地球上生存(cun)的時(shi)間還不到(dao)一秒鐘哪(na)!
我們還是學(xue)生，能為我們的(de)社會，我們的(de)地(di)球做些什(shen)么呢?
主(zhu)持人乙：我們(men)可以從身邊的(de)小事做(zuo)起，例如：不亂扔垃圾，節約用紙(zhi)，義(yi)務植(zhi)樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染(ran)。主(zhu)持人甲：說得真好(hao)，這(zhe)些都是(shi)我們(men)力(li)所能及的(de)事情，保護環境，人人有責。所以今天我們(men)的(de)班會(hui)主(zhu)題是(shi)：環保，從我做(zuo)起!
主持(chi)人乙：愛護環境，我們應呼(hu)(hu)吁所有(you)人從(cong)(cong)現(xian)在做起(qi)(qi)，從(cong)(cong)自我做起(qi)(qi)，首先請欣(xin)賞詩朗誦：《呼(hu)(hu)吁》。
呼吁
如果我們不(bu)珍(zhen)惜每一(yi)(yi)滴水(shui)，以后流出的將(jiang)是(shi)你的眼淚如果我們不(bu)珍(zhen)惜每一(yi)(yi)棵樹，以后世界將(jiang)是(shi)一(yi)(yi)片灰暗(an)
我(wo)相信我(wo)們任何一(yi)個人都(dou)不想等到那一(yi)天，那一(yi)天將是(shi)世界末(mo)日
所以(yi)身在地(di)球母親(qin)懷抱的每(mei)一個人要(yao)手拉手.心(xin)連(lian)心(xin).擔(dan)起創造(zao)，愛護(hu)媽媽綠色(se)容顏的責(ze)任.
為了明(ming)(ming)天會更(geng)好(hao).為了我們的地球母(mu)親能青春(chun)永駐.為了我們的子孫(sun)能在(zai)清新.透明(ming)(ming)的環境里健康(kang)的成長.
我要想全球呼吁那些亂(luan)伐樹木(mu)，污染水源(yuan)等等破(po)壞生態平(ping)衡(heng)的人們，快快住手(shou)吧(ba)!
如果人人都獻出一片環保愛心，世界真的會(hui)變成美(mei)好的人間(jian)!
主持人甲：是(shi)啊(a)，親愛的(de)同(tong)學們，聽了這(zhe)個朗誦后，你(ni)們會無動(dong)于衷嗎?你(ni)們能(neng)說(shuo)沒有一絲的(de)感觸嗎?你(ni)們能(neng)說(shuo)我們的(de)自然資(zi)源是(shi)無限的(de)，都可(ke)重(zhong)生的(de)嗎?
主持人乙：你領悟(wu)到了什(shen)么(me)(me)呢?那(nei)么(me)(me)，我們又該做些什(shen)么(me)(me)呢?
甲：上街購(gou)物(wu)自備(bei)購(gou)物(wu)袋，每天少用幾(ji)個塑料袋也可減少垃圾。
乙：我(wo)無法(fa)阻(zu)止人們亂砍伐有限(xian)的森林(lin)資源。但我(wo)可以節約每(mei)一張紙，我(wo)可以愛護(hu)花草樹木。
甲：參加環保工(gong)作，宣傳環保知識。
乙：看到水龍(long)頭(tou)沒關緊，趕(gan)緊關上。
甲：參(can)加環保組(zu)織，成(cheng)為會員。
乙：節約用電。
甲(jia)：外出吃飯(fan)如有剩余(yu)，打包回家。
乙：用過(guo)一面的(de)紙翻過(guo)來做(zuo)草稿紙。
甲(jia)：把不(bu)用的書籍、文具、衣(yi)服等捐贈給貧
乙：說得(de)真好，親愛的同(tong)學們，我們無法阻止破壞環
境的(de)事(shi)情太(tai)多，但我們能做到保護環境的(de)事(shi)也不(bu)少，我們可以從(cong)小事(shi)做起(qi)，從(cong)日常生活做起(qi)，從(cong)自(zi)己力所能及的(de)事(shi)做起(qi)。
合：讓(rang)我們的周圍充滿(man)芳香，讓(rang)我們的地球永保綠色!
甲：親愛的同學(xue)們，為了地球的環境不再(zai)繼續惡化，為了我們有美好的未(wei)來，就必須行動起(qi)來。
乙：是啊，只(zhi)要人(ren)人(ren)都為環保貢獻自己的(de)一份力量，我們(men)的(de)家園(yuan)就會更加(jia)美好!
合(he)：讓我(wo)們攜(xie)起手來，共同保護(hu)好我(wo)們唯(wei)一(yi)的地球，唯(wei)一(yi)的家(jia)園吧!
讓我們從(cong)現在做起(qi)，從(cong)自我做起(qi)，共(gong)同走向美好的明天(tian)!今(jin)天(tian)的廣播到此結束，謝(xie)謝(xie)大(da)家的收聽，再(zai)見(jian)!
世界環境日廣播稿6
甲：敬愛的老師
乙：親(qin)愛(ai)的同(tong)學們：
合：下午好！
合：紅領巾廣播開始啦！今天由(you)我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜(xi)歡。
甲：今天的廣播內容有：1、《世界環(huan)(huan)境保護日》 2、保護環(huan)(huan)境，從身邊的小事(shi)做起(qi)
乙(yi)：讀《世(shi)界(jie)環(huan)境(jing)保護(hu)(hu)(hu)(hu)日(ri)》，1972年聯合(he)(he)國(guo)在瑞典的(de)斯德(de)哥爾(er)摩召(zhao)開(kai)了(le)有113個(ge)國(guo)家參(can)加的(de)聯合(he)(he)國(guo)人類環(huan)境(jing)會(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)議(yi)討(tao)論(lun)了(le)保護(hu)(hu)(hu)(hu)全(quan)球環(huan)境(jing)的(de)行動計劃，通(tong)過了(le)《人類環(huan)境(jing)宣言》。會(hui)(hui)(hui)議(yi)建議(yi)聯合(he)(he)國(guo)大會(hui)(hui)(hui)將這(zhe)次(ci)會(hui)(hui)(hui)議(yi)開(kai)幕的(de)6月5日(ri)定為(wei)"世(shi)界(jie)環(huan)境(jing)保護(hu)(hu)(hu)(hu)日(ri)"。同(tong)(tong)年10月聯合(he)(he)國(guo)大會(hui)(hui)(hui)第27屆會(hui)(hui)(hui)議(yi)接受并(bing)通(tong)過了(le)這(zhe)一建議(yi)。每年的(de)6月5日(ri)，世(shi)界(jie)各國(guo)都(dou)開(kai)展群眾性(xing)的(de)環(huan)境(jing)保護(hu)(hu)(hu)(hu)宣傳(chuan)紀念活動，以喚起全(quan)世(shi)界(jie)人民都(dou)來注(zhu)意保護(hu)(hu)(hu)(hu)人類賴以生存的(de)環(huan)境(jing)，自覺采取行動參(can)與環(huan)境(jing)保護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)共(gong)同(tong)(tong)努(nu)力，同(tong)(tong)時要求(qiu)各國(guo)政府和聯合(he)(he)國(guo)系統為(wei)推進環(huan)境(jing)保護(hu)(hu)(hu)(hu)進程作出貢獻。
甲：環境(jing)是(shi)人(ren)(ren)類(lei)生存的(de)基本條(tiao)件，是(shi)人(ren)(ren)類(lei)賴以生存的(de)基礎(chu)。當(dang)前生態(tai)環境(jing)日趨惡劣，一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次給人(ren)(ren)類(lei)敲響了警鐘，為(wei)了我(wo)們這(zhe)一(yi)(yi)代(dai)和(he)將來(lai)的(de)世世代(dai)代(dai)，保護(hu)和(he)改善人(ren)(ren)類(lei)環境(jing)，已經成為(wei)人(ren)(ren)類(lei)一(yi)(yi)個緊迫(po)的(de)目標。俗話說(shuo)："千里之行，始于足下。"保護(hu)環境(jing)，要從我(wo)們身邊的(de)小事做起。
乙(yi)：愛惜紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)(zhang)，紙(zhi)(zhi)(zhi)作為(wei)我國的(de)(de)(de)四大(da)發(fa)明之(zhi)一，其基本材料是(shi)(shi)(shi)植物纖維，而各類廢(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)竟占了(le)每個家庭垃圾(ji)總量的(de)(de)(de)21%，特別是(shi)(shi)(shi)我們浪(lang)費(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)(zhang)尤為(wei)厲(li)害(hai)。我們要知道浪(lang)費(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)(zhang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)浪(lang)費(fei)木(mu)材，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)破壞環境，也等于是(shi)(shi)(shi)危害(hai)了(le)我們的(de)(de)(de)身體。生活(huo)中(zhong)，節約紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)很多，如：減(jian)少(shao)使用節日卡、減(jian)少(shao)物品的(de)(de)(de)包(bao)裝、自制草(cao)稿(gao)本、習(xi)慣使用紙(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)空白地方(fang)、信封循環再用、盡量少(shao)用紙(zhi)(zhi)(zhi)巾。對于廢(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)要積極回收，不要亂(luan)扔。
甲(jia)：節約(yue)(yue)(yue)用(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。地球作為一(yi)個藍色的星球，雖(sui)然地球表面70%以(yi)(yi)上(shang)被水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)覆蓋，但世界上(shang)許多(duo)國(guo)(guo)家城(cheng)市缺(que)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)問題(ti)日(ri)趨嚴(yan)重。以(yi)(yi)我(wo)國(guo)(guo)為例(li)，全國(guo)(guo)660多(duo)個城(cheng)市，有400多(duo)個城(cheng)市常年供水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)不足，由于缺(que)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，我(wo)國(guo)(guo)農村糧食產(chan)量減少(shao)，西(xi)北沙漠化嚴(yan)重，沙塵暴頻(pin)繁發(fa)(fa)生。節約(yue)(yue)(yue)用(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)對于我(wo)們(men)每一(yi)個人來(lai)說，已(yi)是當務之急。如：一(yi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)多(duo)用(yong)（例(li)如洗完(wan)衣服(fu)的水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)可以(yi)(yi)拖地等）、杜絕長(chang)流水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)（上(shang)廁所、洗手和洗澡(zao)要及(ji)(ji)時關水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)籠頭(tou)）、不往河流扔垃圾、發(fa)(fa)現水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)箱漏水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)及(ji)(ji)時叫大人修理等，做到人人都節約(yue)(yue)(yue)用(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。
乙：珍惜能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)們(men)每天都在消耗大(da)量(liang)的(de)能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)，而(er)地(di)(di)球上儲存的(de)能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)是有限的(de)。因而(er)我(wo)們(men)要(yao)珍惜現(xian)有能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)，積極利用(yong)(yong)可(ke)再生能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)。人(ren)們(men)總(zong)有一(yi)個錯誤的(de)思(si)想(xiang)，認為大(da)自然的(de)資源(yuan)(yuan)(yuan)是用(yong)(yong)之(zhi)不完的(de)，但正因為人(ren)類的(de)盲目開發(fa)，不合理(li)利用(yong)(yong)，地(di)(di)球上的(de)資源(yuan)(yuan)(yuan)已到(dao)了受破(po)壞程度非(fei)常嚴重的(de)地(di)(di)步。節(jie)約能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)有很多(duo)方(fang)法如：多(duo)用(yong)(yong)電(dian)風扇，少開空調；多(duo)用(yong)(yong)節(jie)能(neng)燈(deng)，少用(yong)(yong)白(bai)熾燈(deng)；多(duo)用(yong)(yong)太陽(yang)能(neng)熱水(shui)器(qi)，少用(yong)(yong)電(dian)熱水(shui)器(qi)；多(duo)用(yong)(yong)淋(lin)浴，少用(yong)(yong)浴缸；少用(yong)(yong)一(yi)次性的(de)用(yong)(yong)品等，確保能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)被合理(li)地(di)(di)運用(yong)(yong)。
甲：綠化(hua)(hua)環境，植(zhi)樹是(shi)一(yi)(yi)個最直接、最實際的環保行動方(fang)式。鼓勵(li)在家中開展(zhan)"綠色(se)(se)小(xiao)陽臺"、"綠色(se)(se)小(xiao)房(fang)間"等活(huo)動，使我們的生活(huo)環境得(de)到進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的綠化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)與美化(hua)(hua)。
乙：廢(fei)物再用，環保現(xian)今(jin)已成為(wei)一(yi)(yi)(yi)種嶄新的(de)(de)(de)生活方式，在平(ping)時生活中，如果稍加點心思(si)的(de)(de)(de)話，就能(neng)做到："少一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)破壞(huai)，多(duo)一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)建設。"優越的(de)(de)(de)生活環境很容易形成隨意浪(lang)(lang)費(fei)的(de)(de)(de)壞(huai)習(xi)慣，這其實也是一(yi)(yi)(yi)個浪(lang)(lang)費(fei)資源的(de)(de)(de)問題(ti)。在美術課上，可以(yi)利用一(yi)(yi)(yi)些廢(fei)舊材料，如小(xiao)(xiao)麻繩、塑料瓶(ping)、紙筒、包裝紙等，學習(xi)做成小(xiao)(xiao)筆(bi)筒、相框、分(fen)(fen)類盒、花(hua)瓶(ping)等有用的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)物品，這樣(yang)既(ji)不(bu)浪(lang)(lang)費(fei)，又提(ti)高(gao)了動手(shou)能(neng)力(li)。
合：今(jin)天(tian)的(de)紅領巾(jin)廣(guang)播就到這里，我們明天(tian)再(zai)見。
世界環境日廣播稿7
“世界環(huan)境日”的主題是“綠色消費，你(ni)行動了嗎？”
男：自然(ran)環(huan)境是(shi)(shi)我(wo)們(men)人類生存(cun)的(de)基(ji)礎,保(bao)護和(he)改善自然(ran)環(huan)境,是(shi)(shi)人類維護自身生存(cun)和(he)發展的(de)前(qian)提(ti)。作(zuo)為(wei)(wei)二十(shi)一(yi)(yi)世紀(ji)的(de)小主人,同學(xue)們(men)應該怎樣保(bao)護環(huan)境呢(ni)?這讓(rang)我(wo)想(xiang)起一(yi)(yi)個(ge)小故事,我(wo)國一(yi)(yi)位著名的(de)學(xue)者在歐洲(zhou)一(yi)(yi)個(ge)海濱公園草(cao)坪邊的(de)椅子上休息時,看(kan)見旁(pang)邊長椅上一(yi)(yi)個(ge)四、五歲的(de)小女孩,走到(dao)十(shi)多米以外的(de)一(yi)(yi)個(ge)垃圾桶,把一(yi)(yi)張(zhang)巧克(ke)力(li)的(de)包(bao)裝紙扔(reng)(reng)了進去,又高(gao)高(gao)興興地走回來。那(nei)位學(xue)者問(wen)小女孩:“你為(wei)(wei)什么(me)走那(nei)么(me)遠(yuan)去扔(reng)(reng)一(yi)(yi)張(zhang)紙呢(ni)?”女孩認真地說:“這草(cao)地那(nei)么(me)美(mei),要是(shi)(shi)我(wo)把廢(fei)紙扔(reng)(reng)在上面,它就不美(mei)了。”
聽了這個故事(shi),相信同學(xue)們(men)都知道了,保護環(huan)境(jing)應該從(cong)身(shen)邊的小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)。同學(xue)們(men),你(ni)(ni)(ni)們(men)是二(er)十(shi)一(yi)世紀的主人(ren),具有(you)(you)環(huan)保意識是現(xian)代人(ren)的標志,你(ni)(ni)(ni)們(men)在(zai)保護環(huan)境(jing)時(shi),應該著眼身(shen)邊,從(cong)凈化校園做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)。當(dang)你(ni)(ni)(ni)正(zheng)想(xiang)(xiang)隨手扔出瓜皮果(guo)殼(ke)的時(shi)候,請你(ni)(ni)(ni)多走幾(ji)步路,把它放入垃(la)圾(ji)(ji)箱;當(dang)你(ni)(ni)(ni)走路看見(jian)地(di)上飄著紙(zhi)片時(shi),請你(ni)(ni)(ni)彎彎腰,將(jiang)它撿起(qi)(qi)來;當(dang)你(ni)(ni)(ni)正(zheng)想(xiang)(xiang)隨地(di)吐痰時(shi),請你(ni)(ni)(ni)想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)他人(ren)的健(jian)康(kang),用(yong)紙(zhi)將(jiang)痰包(bao)起(qi)(qi)扔掉;當(dang)你(ni)(ni)(ni)倒垃(la)圾(ji)(ji),垃(la)圾(ji)(ji)從(cong)桶里掉出來時(shi),請你(ni)(ni)(ni)停(ting)(ting)一(yi)停(ting)(ting)腳步,將(jiang)垃(la)圾(ji)(ji)撿起(qi)(qi)來……“勿(wu)(wu)以善(shan)小(xiao)(xiao)而(er)不(bu)為(wei),勿(wu)(wu)以惡小(xiao)(xiao)而(er)為(wei)之”,從(cong)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)起(qi)(qi),從(cong)小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)(qi),從(cong)身(shen)邊做(zuo)(zuo)起(qi)(qi),從(cong)現(xian)在(zai)做(zuo)(zuo)起(qi)(qi),人(ren)人(ren)潔(jie)身(shen)自愛,個個遵(zun)守公德,我(wo)(wo)們(men)的校園一(yi)定會更加(jia)(jia)干(gan)凈、整潔(jie)、美(mei)麗，范文《世界(jie)環(huan)境(jing)日(ri)廣播稿(gao)》。同學(xue)們(men),為(wei)了大家能(neng)有(you)(you)一(yi)個更優美(mei)、更舒(shu)適的學(xue)習環(huan)境(jing),為(wei)了自己能(neng)更加(jia)(jia)健(jian)康(kang)活潑地(di)成長,讓我(wo)(wo)們(men)攜起(qi)(qi)手來,共同創造一(yi)個美(mei)好(hao)的校園環(huan)境(jing),為(wei)保護環(huan)境(jing)貢獻自己的力量。
女：只要大(da)家(jia)一(yi)起(qi)(qi)(qi)動手(shou)，一(yi)起(qi)(qi)(qi)努(nu)力，一(yi)些(xie)微(wei)不(bu)(bu)足(zu)道的小事(shi)也(ye)會(hui)對改(gai)善環(huan)境起(qi)(qi)(qi)著一(yi)定作用的。為創造一(yi)個(ge)綠色家(jia)園，讓我(wo)們(men)大(da)家(jia)都(dou)動手(shou)行動起(qi)(qi)(qi)來吧！在校園里(li)(li)(li)，我(wo)們(men)有(you)(you)些(xie)同學(xue)能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)見(jian)廢(fei)就(jiu)拾(shi)。不(bu)(bu)過，我(wo)們(men)仍有(you)(you)不(bu)(bu)足(zu)的地(di)方，還(huan)有(you)(you)人亂丟(diu)紙屑、食品袋、空(kong)瓶子……甚至還(huan)有(you)(you)許多同學(xue)把這(zhe)些(xie)垃圾往(wang)下(xia)水(shui)道里(li)(li)(li)塞(sai)，打(da)掃(sao)衛(wei)生時把垃圾往(wang)下(xia)水(shui)道里(li)(li)(li)掃(sao)，殊不(bu)(bu)知這(zhe)比亂扔垃圾的行為還(huan)要可恥！因(yin)為扔在路上，我(wo)們(men)還(huan)可以隨手(shou)撿(jian)拾(shi)，塞(sai)到(dao)(dao)下(xia)水(shui)道里(li)(li)(li)，想拾(shi)都(dou)不(bu)(bu)好(hao)拾(shi)！日積月累下(xia)水(shui)道就(jiu)成(cheng)了(le)(le)垃圾道，形成(cheng)了(le)(le)堵塞(sai)，夏天下(xia)暴雨的時候我(wo)們(men)學(xue)校的下(xia)水(shui)道不(bu)(bu)暢(chang)，就(jiu)會(hui)出(chu)現(xian)積水(shui)很深(shen)的現(xian)象(xiang)，影響我(wo)們(men)的行走(zou)！請(qing)同學(xue)們(men)意識到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)問題的嚴重性，不(bu)(bu)要再往(wang)下(xia)水(shui)道里(li)(li)(li)塞(sai)垃圾了(le)(le)！
男：請(qing)大家(jia)愛護(hu)我(wo)們(men)的環境(jing)(jing)，保護(hu)我(wo)們(men)的環境(jing)(jing)。為此我(wo)們(men)紅(hong)領巾廣播站發出以下倡議(yi):
女：1.請不要(yao)隨地(di)亂扔果(guo)皮紙屑，將各種廢(fei)物送進紙簍里(li)。
男：2.請不要隨地吐痰，免得我們(men)周圍的空(kong)氣里(li)充滿細菌。
女：3.為了(le)花草樹木們的(de)健康(kang)成長(chang)，請不要(yao)隨(sui)意踐踏攀折(zhe)它們。
男：4.請(qing)珍惜學校(xiao)為大家精(jing)心(xin)設計的(de)校(xiao)園文化布(bu)置(zhi)。不亂(luan)(luan)涂亂(luan)(luan)畫、亂(luan)(luan)刻，養成良好的(de)衛(wei)生(sheng)習慣，樹立積極(ji)的(de)環保意識。
女(nv)：5.在校(xiao)園交往要文(wen)(wen)明，自(zi)覺與不文(wen)(wen)明行(xing)為說(shuo)再(zai)見，與不文(wen)(wen)明行(xing)為作(zuo)斗爭(zheng)。
男：保護校園(yuan)環境(jing)，人人有(you)責。讓我們所有(you)的(de)(de)同學一起響應(ying)今天(tian)的(de)(de)倡議，用自己的(de)(de)行動打造美麗的(de)(de)校園(yuan)，為創造一個美好的(de)(de)學習(xi)生活環境(jing)而共同努力吧！
女(nv)：同學們，保護環境(jing)，從我做(zuo)起(qi)；環境(jing)教育,從凈化校園做(zuo)起(qi)。
男：親愛的同學們,時(shi)間過得真(zhen)快(kuai)，轉眼又到說再見的時(shi)候了。
女(nv)：我們(men)衷心地祝(zhu)愿：紅領巾廣播站能(neng)成(cheng)為你的(de)良師益友(you)，愿它(ta)能(neng)帶(dai)給你更(geng)多課外的(de)知識，為你帶(dai)去無(wu)盡(jin)的(de)歡樂；愿它(ta)能(neng)給你留下美好的(de)回憶，伴隨(sui)你度過金色的(de)童(tong)年。
齊：感謝大(da)家的收聽(ting)，本次播音到此(ci)結束，再(zai)見！
世界環境日廣播稿8
甲(jia)：雛鷹展翅(chi)任翱翔，實小伴我共成長。
乙：敬愛的(de)老(lao)師(shi)們
甲：親(qin)愛(ai)的(de)同(tong)學們
合(he)：大家中午好(hao)!
甲：伴隨著這熟(shu)悉(xi)的樂曲(qu)
乙：聆聽著(zhu)這動人的(de)旋律
合(he)：第14周紅領(ling)巾(jin)廣播又和(he)大家見面啦!
甲：我是主持(chi)人(ren)黃莉媛
乙(yi)：我是(shi)主(zhu)持人徐維(wei)璨
甲(jia)：這(zhe)次的紅領巾廣播由四(7)中隊為您主(zhu)播，祝大(da)家(jia)午間(jian)愉快!
一、新聞天地
a：風聲雨聲讀(du)書聲，聲聲入耳。
b：家事國事天下(xia)事，事事關心。
a：我是(shi)播音員黃莉媛
b：我是播音(yin)員(yuan)徐維(wei)璨
合：下面(mian)由我們為(wei)您播(bo)報(bao)校園新聞：
a：載(zai)(zai)歌載(zai)(zai)舞歡度美好(hao)節日(ri)，體驗(yan)生活書寫快樂人生!5月28日(ri)，我校(xiao)舉行了(le)慶祝"六·一"系(xi)列活動(dong)(dong)之(zhi)美食、淘(tao)(tao)(tao)寶節活動(dong)(dong)。下午(wu)，各班舉行班級聯歡。微笑在同學的臉上盡情綻放，歡樂在校(xiao)園(yuan)的上空彌(mi)漫蕩漾。此(ci)次(ci)慶祝活動(dong)(dong)采(cai)納了(le)"校(xiao)長接待日(ri)"學生提出的建議(yi)，在去年(nian)分年(nian)級承辦淘(tao)(tao)(tao)寶、美食活動(dong)(dong)的基(ji)礎上，精心策(ce)劃，制(zhi)定方案，讓每個(ge)人都能參(can)與到淘(tao)(tao)(tao)寶、美食活動(dong)(dong)的承辦與體驗(yan)中來，滿足我們的心愿!
b：6月1日下午在(zai)市影劇院舉行(xing)"放飛(fei)夢(meng)想，童創未來(lai)"慶六(liu)一活(huo)動。
大會評(ping)選出了：《文明之(zhi)星》《公(gong)益之(zhi)星》《童創之(zhi)星》。本次活(huo)動(dong)中，XX市婦聯開(kai)展(zhan)了新(xin)一輪(lun)的社會媽(ma)媽(ma)結對儀式(shi)。揚(yang)中網友(you)義工團(tuan)今年共結對特(te)困學生12名。
a:本周二(er)我校(xiao)管樂、舞(wu)蹈節目赴(fu)丹陽實驗(yan)學(xue)校(xiao)參加(jia)XX市藝術展(zhan)演(yan)。
二、主題<環境日>
甲：了(le)解完校園新聞(wen)，讓我(wo)們一起進入(ru)今天的(de)主題(ti)。對了(le)，徐維璨(can)，你知道(dao)6月5日(ri)是什么(me)日(ri)子(zi)嗎?
乙：6月5日(ri)?是......?
甲：是什么?
乙：對(dui)了，肯(ken)定(ding)是外星人入(ru)侵(qin)日。
甲(jia)：我(wo)對你(ni)無語(yu)了。
乙：逗你玩的，我當然(ran)知道，6月5日，也就是今(jin)天，是世界(jie)環境日。
甲：那你知(zhi)道它(ta)的來歷(li)和意義(yi)嗎?
乙：知道，1962年(nian)6月(yue)5日(ri)(ri)，聯(lian)合國(guo)在(zai)瑞(rui)典首都斯德哥爾摩召開了聯(lian)合國(guo)人類環(huan)境會議(yi)(yi)，會議(yi)(yi)提出了將每年(nian)的6月(yue)5日(ri)(ri)定為"世(shi)界(jie)(jie)環(huan)境日(ri)(ri)"。同年(nian)10月(yue)，第27屆聯(lian)合國(guo)大(da)會通(tong)過決(jue)議(yi)(yi)，接受了該建議(yi)(yi)，從此，每年(nian)的6月(yue)5日(ri)(ri)就是世(shi)界(jie)(jie)環(huan)境日(ri)(ri)。
甲：20世(shi)紀60年代以來，世(shi)界(jie)范圍內的環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)污染與生態(tai)破壞(huai)日益嚴重(zhong)，森林被砍(kan)伐，全(quan)球氣候變暖導(dao)致(zhi)海平(ping)面(mian)上升(sheng)，大(da)氣污染，臭氧層(ceng)出現(xian)漏(lou)洞等等，這些問(wen)題已經嚴重(zhong)威脅到我們(men)未來的生存環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)!因此，聯合(he)國成立了世(shi)界(jie)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)日，提醒全(quan)世(shi)界(jie)注意地球狀況和(he)人(ren)類活動對(dui)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)的危(wei)害，要求聯合(he)國系統(tong)和(he)各國政府在這一天開展(zhan)各種活動來強調(diao)保護和(he)改(gai)善人(ren)類環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)的重(zhong)要性。
合：請(qing)愛(ai)護(hu)環(huan)境，讓我們(men)的(de)地(di)球媽媽永遠(yuan)年輕美(mei)麗!
三、科普宣傳
乙：聽了這么多的環境日(ri)介(jie)紹，下面我們(men)就來聽聽科普小知識(shi)吧。
甲(jia)：青(qing)(qing)(qing)蛙肉(rou)，又稱田雞肉(rou)，不(bu)(bu)少人(ren)把它(ta)當成美(mei)味佳肴，卻不(bu)(bu)知道(dao)青(qing)(qing)(qing)蛙肉(rou)對人(ren)體健(jian)康會(hui)有很(hen)大(da)危害。在(zai)青(qing)(qing)(qing)蛙體內有一種寄(ji)生蟲(chong)，不(bu)(bu)易被(bei)高溫(wen)殺死(si)，吃(chi)了這種蟲(chong)子還(huan)會(hui)讓(rang)人(ren)面部出現浮腫。此(ci)外(wai)，青(qing)(qing)(qing)蛙生活在(zai)農田里，吃(chi)了受(shou)到農藥(yao)污染的蟲(chong)子后，也(ye)會(hui)受(shou)到污染，人(ren)吃(chi)了這種青(qing)(qing)(qing)蛙，就會(hui)形成慢性農藥(yao)中毒(du)。青(qing)(qing)(qing)蛙能幫助我(wo)們捉害蟲(chong)，所以(yi)我(wo)們要保護(hu)青(qing)(qing)(qing)蛙，不(bu)(bu)能讓(rang)害蟲(chong)逃(tao)之夭夭。
乙：此外(wai)，現在幾乎家家戶(hu)戶(hu)都有汽車，汽車尾氣又成了一(yi)種污(wu)染(ran)，汽車尾氣含有大量的氯(lv)氧化(hua)物(wu)及硫化(hua)物(wu)，會直(zhi)(zhi)接(jie)導致大氣污(wu)染(ran)，而且人(ren)類(lei)吸入以(yi)后，會降低體能，直(zhi)(zhi)接(jie)導致或引發呼吸道疾病。
四、歌曲欣賞
甲：聽了這么多，讓我(wo)們閉上雙眼放松一下(xia)吧，接(jie)下(xia)來，請欣賞歌(ge)曲《童年》。
結尾：
甲：時間(jian)過得真(zhen)快，短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)20分鐘即將過去，又到了和您說再見的(de)時候了，
乙(yi)：每一(yi)次(ci)相聚都是那么短暫。
甲：每一次懷想(xiang)都是那么香甜。
合：歡(huan)迎下周同一時(shi)間(jian)繼(ji)續收聽紅領巾廣播，再——見(jian)!
世界環境日廣播稿9
音(yin)樂：《地球歡迎你(ni)》播放整首歌曲)
開播語：
1：尊敬的老師們、親愛(ai)的同學們：中午好！今天是(shi)6月(yue)5日，星期(qi)五，紅領巾廣播(bo)站開播(bo)時間，與您(nin)相約(yue)快樂時分、與你相約(yue)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩的童(tong)年。我(wo)是(shi)中隊播(bo)音員(yuan)xx
2：我是中隊(dui)播音員xx
1：今(jin)天的紅領巾廣播(bo)由我們(men)主持，主題是“環保，從我做(zuo)起(qi)！”
1：各位少先(xian)隊員，6月5日是(shi)(shi)世界(jie)環境日。你們知道嗎(ma)？地球是(shi)(shi)我們人類共同的(de)(de)家園(yuan)，它(ta)和(he)人類的(de)(de)關系是(shi)(shi)息(xi)息(xi)相關的(de)(de)。
2：地球(qiu)存(cun)在已有(you)幾(ji)十億年的(de)歷(li)史了，如(ru)果(guo)把(ba)這幾(ji)十億年時(shi)間(jian)算作一天，那么(me)人(ren)類在地球(qiu)上生存(cun)的(de)時(shi)間(jian)還不到一秒鐘哪(na)！
1：我(wo)(wo)們(men)還是學生，能為我(wo)(wo)們(men)的(de)社會，我(wo)(wo)們(men)的(de)地球做些什么(me)呢？
2：我們(men)可以從身(shen)邊的小(xiao)事做起，例如：不亂(luan)扔垃圾，節約用紙，義(yi)務(wu)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染(ran)。
1：說得真(zhen)好(hao)，這些都是(shi)我們力所能及的事情，保(bao)護(hu)環境(jing)，人人有責(ze)。所以(yi)今天我們的紅(hong)領巾廣播主題(ti)是(shi)：環保(bao)，從我做(zuo)起！
2：愛(ai)護環境，我(wo)們應(ying)呼吁所有人從現在做起，從自我(wo)做起，首先由(you)我(wo)來倡議：
各位老(lao)師和同學們，如(ru)果我們不珍(zhen)惜每一(yi)滴水，以后(hou)流出的(de)將是(shi)你的(de)眼(yan)淚。如(ru)果我們不珍(zhen)惜每一(yi)棵樹，以后(hou)世界(jie)將是(shi)一(yi)片灰(hui)暗。我相信我們任何一(yi)個(ge)人都(dou)不想等到那一(yi)天，那一(yi)天將是(shi)世界(jie)末日。所以身在地球母親(qin)懷抱的(de)每一(yi)個(ge)人要手(shou)拉手(shou).心(xin)連心(xin)，愛護地球媽(ma)媽(ma)綠(lv)色容(rong)顏的(de)責任.
為了明天會(hui)更好(hao).為了我們的地球母(mu)親能青(qing)春永駐。
為了(le)我(wo)們的子孫能在清新.透明的環境里健康的成長(chang)。
我要向每一位在(zai)校的老(lao)師和同學們呼(hu)吁愛護環境，從自(zi)身做起。亂丟(diu)垃圾等不(bu)良行(xing)為的人(ren)，快快住手吧！
如果人(ren)人(ren)都獻出一(yi)片環保愛心，我們的校園將(jiang)會變(bian)的更(geng)加美(mei)麗，我們的地球將(jiang)變(bian)得更(geng)美(mei)好！
音樂：《快樂天(tian)堂》播放整首(shou)歌曲)
2：同學們你們領(ling)悟到了什么(me)呢？那么(me)，我(wo)們又該做些什么(me)呢？
1：上街購(gou)物自(zi)備(bei)購(gou)物袋(dai)(dai)，每天少(shao)用幾個(ge)塑料(liao)袋(dai)(dai)也可減少(shao)垃圾。
1：我無法(fa)阻止人(ren)們亂砍伐有限(xian)的森林資源。但我可(ke)以節(jie)約(yue)每一張紙(zhi)，我可(ke)以愛(ai)護花(hua)草樹木。
1：參(can)加環保工(gong)作，宣(xuan)傳環保知識(shi)。
1：看到水龍頭沒(mei)關緊(jin)，趕(gan)緊(jin)關上。
1：參(can)加環保組織，成為(wei)會員。
1：節約用電。
1：外出吃飯如有剩余，打包(bao)回(hui)家。
1：用過(guo)一面的紙翻過(guo)來做草稿紙。
1：把(ba)不(bu)用的(de)書籍、文具、衣服等捐(juan)贈給貧(pin)
2：說(shuo)得(de)真好，親愛的老(lao)師(shi)和同學們，我(wo)們無法阻止破壞環境的事(shi)情(qing)太多，但我(wo)們能做(zuo)到(dao)保護(hu)環境的事(shi)也不少，我(wo)們可(ke)以從小事(shi)做(zuo)起(qi)(qi)，從日常生活做(zuo)起(qi)(qi)，從自己力(li)所(suo)能及的事(shi)做(zuo)起(qi)(qi)。
1：讓(rang)我們的周圍充滿(man)芳香，讓(rang)我們的地(di)球(qiu)永保綠色！
播(bo)放音樂(le)《低(di)碳貝貝》到2分鐘左(zuo)右
1：親愛的(de)同學們，為(wei)了地球的(de)環境不再繼續惡(e)化，為(wei)了我們有美好的(de)未(wei)來，就必須行動(dong)起來。
2：是啊，只要人人都為環保(bao)貢(gong)獻自己的一份(fen)力量，我們的家園(yuan)就會更(geng)加(jia)美好(hao)！
1：讓(rang)我們攜起手來，共同(tong)保護好(hao)我們唯一(yi)(yi)的地球，唯一(yi)(yi)的家園吧！
讓我(wo)們(men)從現在做(zuo)起，從自(zi)我(wo)做(zuo)起，共同走向(xiang)美好的(de)明(ming)天！今天的(de)廣播(bo)到此結(jie)束，謝謝大家的(de)收聽，再見！
世界環境日廣播稿10
內(nei)容(rong)：敬愛(ai)的老師們，親愛(ai)的同學(xue)們，大家好！
今天的紅(hong)領巾廣播(bo)由我(wo)們四《1》中(zhong)隊主(zhu)持，主(zhu)題是(shi)“環保(bao)，從我(wo)做起！”
1、主持人甲：少先隊員們(men)，6月5日(ri)是世(shi)界環境日(ri)。你們(men)知道嗎?地球是我們(men)人類共同(tong)的(de)家園，它和人類的(de)關系是息息相關的(de)。
主持(chi)人(ren)乙(yi)：地球存在已有(you)幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shi)間算(suan)作一(yi)天，那么(me)人(ren)類在地球上生(sheng)存的時(shi)間還(huan)不到一(yi)秒鐘哪！
我(wo)們(men)還是學生，能為我(wo)們(men)的社會，我(wo)們(men)的地球(qiu)做些什(shen)么呢?
主持人乙：我們可(ke)以從身邊的小事做起，例如(ru)：不亂扔垃圾(ji)，節約用紙，義(yi)務植樹，不大聲喧嘩(hua)，減少噪音污染。
主持人甲：說得真好，這些都是我(wo)(wo)們力所能及(ji)的事情，保(bao)護環(huan)(huan)境，人人有責(ze)。所以今天我(wo)(wo)們的班會(hui)主題是：環(huan)(huan)保(bao)，從我(wo)(wo)做(zuo)起(qi)！
2、主(zhu)持人乙：愛護(hu)環境，我們應呼吁所(suo)有(you)人從現在做起(qi)，從自我做起(qi)，首(shou)先(xian)請欣賞詩朗(lang)誦：《呼吁》。
呼吁
如果我們不珍惜(xi)每一滴水，以后流出的(de)將是你的(de)眼淚(lei)
如果我(wo)們不珍(zhen)惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗(an)
我(wo)相信我(wo)們任何一個人都不(bu)想等到(dao)那一天(tian)，那一天(tian)將是世界末(mo)日
所以身在(zai)地球母(mu)親懷抱的每一個人要手拉手.心連(lian)心.擔(dan)起創(chuang)造，愛護媽(ma)媽(ma)綠(lv)色容顏的責任(ren).
為了(le)明天會更好.為了(le)我們的(de)地球母親能(neng)青春永駐(zhu).
為了(le)我們的子孫(sun)能(neng)在清新.透(tou)明(ming)的環(huan)境里健康的成長(chang).
我要(yao)想(xiang)全球呼(hu)吁那些(xie)亂伐樹木(mu)，污(wu)染水源等等破壞(huai)生態平衡的(de)人(ren)們，快(kuai)快(kuai)住手吧！
如果人(ren)人(ren)都獻出一片環保愛心，世界真的會變成美(mei)好的人(ren)間！
主(zhu)持人甲：是啊，親愛的同學(xue)們(men)(men)，聽了(le)這個朗誦后，你們(men)(men)會無(wu)動于(yu)衷嗎?你們(men)(men)能說沒有一絲的感觸嗎?你們(men)(men)能說我們(men)(men)的自然(ran)資(zi)源是無(wu)限的，都可重生的嗎?
主持人乙：你領悟到(dao)了(le)什么(me)呢(ni)?那么(me)，我們又該(gai)做(zuo)些(xie)什么(me)呢(ni)?
下(xia)面同(tong)學舉手發言：
同學甲(jia)：上街購物自備購物袋(dai)，每天少用幾個塑料(liao)袋(dai)也可減少垃圾。
同學乙：我(wo)無法阻止人們亂砍(kan)伐有限的森林資源。但我(wo)可以(yi)節約每一張紙，我(wo)可以(yi)愛護(hu)花草樹(shu)木。
同學甲：參加環保工作，宣(xuan)傳(chuan)環保知識。
同(tong)學(xue)乙：看到水(shui)龍頭沒關(guan)緊(jin)，趕緊(jin)關(guan)上(shang)。
同學(xue)甲(jia)：參加環保組(zu)織(zhi)，成為(wei)會(hui)員。
同學乙：節約用電。
同學甲：外(wai)出吃飯如有剩余，打(da)包(bao)回家。
同學乙：用過(guo)一面的紙翻過(guo)來做草稿(gao)紙。
同學甲：把不用的(de)書籍、文具、衣服等捐(juan)贈(zeng)給貧
主持人(ren)甲：說(shuo)得(de)真好(hao)，親愛的(de)同學們(men)，我(wo)們(men)無法(fa)阻止破壞環境的(de)事(shi)情太多(duo)，但我(wo)們(men)能(neng)做到保護環境的(de)事(shi)也不少(shao)，我(wo)們(men)可以從(cong)小(xiao)事(shi)做起(qi)，從(cong)日常生活(huo)做起(qi)，從(cong)自己力所能(neng)及的(de)事(shi)做起(qi)。合(he)：讓(rang)我(wo)們(men)的(de)周圍充(chong)滿芳香，讓(rang)我(wo)們(men)的(de)地球永保綠色！
4、主持(chi)人甲：親(qin)愛的(de)同學(xue)們，為(wei)了(le)地球的(de)環(huan)境(jing)不再繼續惡化(hua)，為(wei)了(le)我們有美(mei)好的(de)未來(lai)，就必須行動(dong)起(qi)來(lai)。
主持人(ren)乙：是啊，只(zhi)要人(ren)人(ren)都為環保(bao)貢(gong)獻自己的一份力量，我(wo)們的家園就會更(geng)加美好！
主(zhu)持(chi)人合：讓我們(men)攜起(qi)手來，共同保護好我們(men)唯一的(de)(de)地球，唯一的(de)(de)家園吧！
讓我們從現在做起(qi)，從自(zi)我做起(qi)，共同走(zou)向美(mei)好的明天！
世界環境日廣播稿11
主題：保護(hu)地球(qiu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)
主持人：8人
開場詞：
甲：敬愛(ai)的老師(shi)，
乙(yi)：親愛的同學們(men)，
合：中午好!
甲(jia)：我是主持人。
乙(yi)：我是(shi)主(zhu)持人(ren)。
甲(jia)：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳(er)!家(jia)事(shi)(shi)(shi)國事(shi)(shi)(shi)天下事(shi)(shi)(shi)，事(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)(shi)關心!在這春(chun)暖花(hua)開的陽春(chun)四月，紅領巾廣播(bo)又和大家(jia)見面啦!
乙：今天(tian)由我(wo)們四(二)班為(wei)大(da)家廣(guang)播(bo)，主題是"保護(hu)地球媽媽"，希望大(da)家能喜(xi)歡!
甲(jia)：×××，你知(zhi)道世界(jie)環境保護日是哪天(tian)嗎?
乙：當(dang)然(ran)知道，是每年(nian)的6月(yue)5日。
甲：那你知道它的來歷嗎?
乙：知(zhi)道，1972年聯(lian)(lian)合(he)國在瑞(rui)典的(de)(de)斯(si)德(de)哥爾摩召開了(le)有(you)113個國家(jia)參(can)加的(de)(de)聯(lian)(lian)合(he)國人類環(huan)境會(hui)議。會(hui)議建議聯(lian)(lian)合(he)國大會(hui)將這次(ci)會(hui)議開幕的(de)(de)6月5日定為"世界環(huan)境保護日"。
甲：下面請先欣(xin)賞詩歌(ge)朗誦《保護地球媽媽》
甲：地球，我的(de)母親(qin)
乙(yi)：地(di)球，我的母親!
甲：天已黎(li)明了，
你(ni)把你(ni)懷中的兒來搖醒，
我現在正在你背上匍(pu)行。
乙：地球，我的母親!
你背負著我在這樂園中(zhong)逍遙。
你還在那(nei)海(hai)洋里(li)面，
奏(zou)出些音樂來，安慰我的靈魂。
甲：地球(qiu)，我的(de)母親(qin)!
我過去，現在(zai)，未來，
食的是(shi)你(ni)，衣的是(shi)你(ni)，住的是(shi)你(ni)，
我要怎(zen)么樣才(cai)能夠(gou)報答你的深恩?
乙：地球，我(wo)的母親!
已(yi)往(wang)的我，只是個智識(shi)未開(kai)的嬰(ying)孩，
我只知道貪受著你(ni)的深恩，
我不知道你(ni)(ni)的深(shen)恩，不知道報(bao)答(da)你(ni)(ni)的深(shen)恩。
甲(jia)：地球，我(wo)的母親!
從今后(hou)我知道你的深(shen)恩，
我(wo)飲一杯水，縱是那天降(jiang)的甘(gan)霖，
我知道那(nei)是你(ni)的(de)乳，我的(de)生命羹(ɡēnɡ)。
乙：地球，我的母親!
我(wo)聽(ting)著(zhu)一切的聲音言笑，
我(wo)知(zhi)道(dao)那是你的歌，
特(te)為安慰我的靈魂(hun)。
甲：地球，我的母親!
我(wo)眼前一(yi)切的浮游生動，
我知道(dao)那(nei)是你的舞，
特為(wei)安慰(wei)我(wo)的靈魂。
乙(yi)：地(di)球，我的母親!
我感(gan)覺著一切的芬芳彩色，
我知道那是你給我的(de)玩品，
特為安慰我(wo)的靈魂(hun)。
合：地球，我(wo)的(de)母(mu)親(qin)!
連接詞：
甲(jia)：環(huan)境與我(wo)們的生活極為密(mi)切，與我(wo)們的生存(cun)息(xi)(xi)息(xi)(xi)相(xiang)關。乙：美(mei)(mei)麗的自然帶(dai)來(lai)美(mei)(mei)麗的心(xin)境，美(mei)(mei)麗心(xin)境帶(dai)來(lai)美(mei)(mei)麗生活。
甲：那么我們生活的(de)環境(jing)怎么樣呢(ni)?
甲：近(jin)年來，隨著我國(guo)工業(ye)經濟的(de)(de)迅猛發展，環(huan)境污染問(wen)題也越(yue)來越(yue)嚴重(zhong)，中國(guo)最大(da)的(de)(de)500個城市中只有1%的(de)(de)城市達到了(le)世界衛生組織(zhi)推薦的(de)(de)空(kong)氣質量標準(zhun)，世界上污染最嚴重(zhong)的(de)(de)10個城市有7個在中國(guo)。
乙：環境(jing)污(wu)(wu)染(ran)主要(yao)有大氣污(wu)(wu)染(ran)、水(shui)污(wu)(wu)染(ran)、廢棄(qi)物污(wu)(wu)染(ran)和噪音污(wu)(wu)染(ran)。
甲：首先(xian)講講大(da)氣(qi)(qi)污(wu)(wu)染!近幾年來，我(wo)國主要(yao)大(da)城(cheng)市(shi)機動(dong)車(che)的數量大(da)幅度增長，機動(dong)車(che)尾氣(qi)(qi)已(yi)成為城(cheng)市(shi)大(da)氣(qi)(qi)污(wu)(wu)染的一(yi)個重(zhong)(zhong)要(yao)來源。大(da)氣(qi)(qi)中(zhong)(zhong)氮氧化物(wu)的濃度嚴重(zhong)(zhong)超標，已(yi)成為大(da)氣(qi)(qi)環境中(zhong)(zhong)首要(yao)的污(wu)(wu)染因子，此外(wai)，汽(qi)車(che)排放的鉛(qian)也是(shi)城(cheng)市(shi)大(da)氣(qi)(qi)中(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)要(yao)的污(wu)(wu)染物(wu)。現在(zai)我(wo)們經常遇到的霧霾天氣(qi)(qi)就是(shi)由于(yu)大(da)氣(qi)(qi)污(wu)(wu)染造成的。
乙：嚴重的大(da)氣(qi)污染，致(zhi)(zhi)使我國的呼吸道疾病發病率很高(gao)。慢性障礙性呼吸道疾病，包(bao)括(kuo)肺(fei)氣(qi)腫和慢性氣(qi)管炎，是(shi)(shi)最主要的致(zhi)(zhi)死(si)原因(yin)，其疾病負擔是(shi)(shi)發展(zhan)中國家平(ping)均水平(ping)的兩倍(bei)多。
甲：水危(wei)機也是中(zhong)國(guo)環境(jing)安(an)全的(de)首要問題。水缺乏(fa)、水浪費(fei)、水污(wu)染(ran)、水土資源(yuan)過度(du)開發都加(jia)劇了水危(wei)機。中(zhong)國(guo)七大(da)水系、湖泊、水庫(ku)、部分地區地下水受到不(bu)同程度(du)的(de)污(wu)染(ran)，有(you)42%不(bu)能作為飲用(yong)水，有(you)36%的(de)城市河(he)段為劣質水，喪失(shi)使用(yong)功(gong)能，黃河(he)多次出面流現象。近(jin)年來，我國(guo)每年大(da)小水污(wu)染(ran)事件(jian)(jian)均在1700件(jian)(jian)以上。
乙：水污染危害人(ren)體(ti)健康、漁業(ye)和(he)農業(ye)生產，也增加了清潔水供應的支出。水污染還會對(dui)生態系(xi)統造成危害——水體(ti)富營(ying)氧化(hua)以及動植物(wu)物(wu)種的損失。一些疾病與人(ren)體(ti)接觸(chu)水污染有關，包括腹水、腹瀉、鉤蟲(chong)病、血吸蟲(chong)、沙眼及線蟲(chong)病等。
甲：塑料(liao)包裝物(wu)用量迅速(su)增加，"白色(se)污染(ran)"問題突(tu)出(chu)。廢舊物(wu)資(zi)、城市生活垃(la)(la)圾(ji)(ji)速(su)度增長，我國傳統的(de)垃(la)(la)圾(ji)(ji)消(xiao)納傾(qing)倒方式是一種"污染(ran)物(wu)轉移"方式。而(er)現有的(de)垃(la)(la)圾(ji)(ji)處理(li)場的(de)數量和規模(mo)遠遠不能適XX市垃(la)(la)圾(ji)(ji)增長的(de)要求，大部分垃(la)(la)圾(ji)(ji)仍呈露天集中(zhong)堆放狀態，對(dui)環境的(de)即時和潛在(zai)危害很(hen)大，污染(ran)事故頻出(chu)，問題日趨嚴重(zhong)。
乙：垃(la)圾(ji)不但含有病原微(wei)生(sheng)物(wu)，在堆放腐(fu)敗過程中還會產生(sheng)大(da)量(liang)的酸性和堿(jian)性有機污染物(wu)，并會將垃(la)圾(ji)中的重金屬溶解出(chu)來(lai)，是(shi)有機物(wu)、重金屬和病原微(wei)生(sheng)物(wu)三位一體(ti)的污染源(yuan)。垃(la)圾(ji)爆炸事(shi)故不斷發生(sheng)。
甲：《中(zhong)國(guo)(guo)環境狀況公報》顯(xian)示(shi)，我國(guo)(guo)多(duo)數城市噪聲(sheng)處(chu)于中(zhong)等污染水平，其中(zhong)，生活噪聲(sheng)影響范圍(wei)大并呈擴大趨勢。交通噪聲(sheng)對環境沖擊最強(qiang)。
乙：噪(zao)聲使人(ren)煩惱、精神(shen)不易集中，影響工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率，妨(fang)礙(ai)休(xiu)息和睡(shui)眠(mian)等(deng)。噪(zao)聲引起疾病。在強(qiang)噪(zao)聲的(de)影響下(xia)可能誘發一些疾病。已經發現，長(chang)期強(qiang)噪(zao)聲下(xia)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)工(gong)(gong)人(ren)，除(chu)了(le)耳聾外，還(huan)有頭(tou)暈、頭(tou)痛、神(shen)經衰弱、消化(hua)不良等(deng)癥狀，從而引發高血壓和心血管病。
連接詞：
甲：保護環境，人(ren)人(ren)有(you)責，雖然我們現在還只是個學(xue)生(sheng)，沒(mei)有(you)能力去(qu)改變環境問題，但是我們可以(yi)從(cong)小(xiao)事做起(qi)，從(cong)保護學(xue)校的環境做起(qi)!
甲：沒有一個清潔美(mei)好的(de)環(huan)境(jing)，再優裕的(de)生(sheng)活(huo)條件也無意義。學(xue)(xue)校(xiao)是我(wo)們(men)的(de)家(jia)，我(wo)們(men)是學(xue)(xue)校(xiao)的(de)主人，學(xue)(xue)校(xiao)環(huan)境(jing)的(de)美(mei)化要靠(kao)大家(jia)的(de)共同努力。
乙(yi)：保護(hu)我們(men)的校園(yuan)就從(cong)我做(zuo)起，從(cong)身(shen)邊的小(xiao)事做(zuo)起，從(cong)力所能及的事情(qing)做(zuo)起。參與(yu)環(huan)保活動(dong)，培養(yang)環(huan)保素養(yang)，人人爭做(zuo)環(huan)保小(xiao)衛士。
甲：不要把它想象成很難(nan)的事情，其實環保就在(zai)我們(men)身邊(bian)。當(dang)(dang)你撿起(qi)別(bie)人掉(diao)下的一張紙時;當(dang)(dang)你記得及時關燈，不浪費用電(dian)時;當(dang)(dang)你用好水龍頭能及時關掉(diao)，而不是讓水白(bai)白(bai)流(liu)掉(diao);
乙：當(dang)(dang)你下課、集會時能做(zuo)到有秩序、有禮貌(mao)，而不(bu)(bu)(bu)是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dang)(dang)你不(bu)(bu)(bu)亂涂亂畫(hua)，不(bu)(bu)(bu)踐踏草坪(ping)，不(bu)(bu)(bu)攀折樹(shu)枝;你就已經(jing)在(zai)做(zuo)著環保衛(wei)士應該做(zuo)的事(shi)情了(le)。
甲：諸如(ru)此類的太多(duo)太多(duo)小事，我(wo)們其實都能做到。我(wo)相(xiang)信，只要我(wo)們人人潔身自(zi)愛，個個遵守公(gong)德，我(wo)們的校園一定會更(geng)加(jia)干凈、整潔、美麗!
乙：同(tong)學們，校園是我家，環保(bao)靠(kao)大家!為了(le)大家能(neng)(neng)有一(yi)個更(geng)優(you)美(mei)、更(geng)舒適的(de)學習環境(jing)，為了(le)我們能(neng)(neng)更(geng)加健康(kang)茁壯(zhuang)地成長，讓(rang)我們攜起(qi)手來，為保(bao)護(hu)環境(jing)貢(gong)獻自(zi)己的(de)力量吧!
結束語：
甲：親愛的(de)(de)同學們(men)，我們(men)衷心地(di)祝(zhu)愿：紅領巾廣播能成(cheng)為你(ni)的(de)(de)良(liang)師益友，愿它能帶走你(ni)所有(you)的(de)(de)煩惱(nao)，為你(ni)帶去無盡的(de)(de)歡(huan)樂。
乙：愿它能給你留(liu)下美(mei)好的回憶，伴隨你度過金(jin)色的童年。
合：感(gan)謝大(da)家(jia)的收(shou)聽(ting)，本次播音到此(ci)結束，再見(jian)!下(xia)面讓我(wo)們一起來欣賞歌曲(qu)。
世界環境日廣播稿12
（背景音樂起——）
男：采擷一縷(lv)陽光，編織成七彩的花(hua)環(huan)。
女：留住一陣清風，播撒出(chu)希望的明天。
男：付出一份真誠(cheng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走(zou)一(yi)絲煩惱，讓(rang)快樂與我(wo)們同(tong)行。
合：親(qin)愛(ai)的小(xiao)伙伴，你們(men)的好朋友(you)——希士(shi)小(xiao)學的雛鷹空間站又來到(dao)你們(men)身邊啦！
女：我是主(zhu)持人范覺天。
男：我是(shi)主持人顧袁巍。
女：今(jin)天，我(wo)們為大家安(an)排的欄目有“校園視角(jiao)”、“環(huan)保小問答(da)”“文海泛(fan)舟”“輕松一刻”“音樂起(qi)跑線(xian)”。
（一）校園視角
男：希士小學是我家(jia)，我們(men)大家(jia)都愛她。歡(huan)迎收聽——“校園(yuan)視角”
女(nv)：為慶祝建(jian)黨(dang)90周年，我校組織開展了“唱支歌(ge)兒給黨(dang)聽”主題教(jiao)育活動，一支支紅(hong)歌(ge)在校園廣為傳唱，小(xiao)朋友(you)對黨(dang)的(de)(de)認識也(ye)更為深(shen)刻，也(ye)更珍(zhen)惜現在的(de)(de)美(mei)好(hao)生活。
男：上周(zhou)二(er)，我(wo)(wo)鎮(zhen)舉行(xing)了“寅(yin)陽(yang)鎮(zhen)中小學田徑達(da)標賽”，為(wei)此，我(wo)(wo)校的體育老師在四、五年級的學生中精(jing)心挑(tiao)選了運動員，每天(tian)堅(jian)持科學、合理的訓練，在達(da)標賽上取(qu)得了優異的成(cheng)績。
女(nv)：在世界環(huan)(huan)境日來臨(lin)之(zhi)際，為進一步宣傳(chuan)和推動(dong)我校的環(huan)(huan)保工(gong)作，增強全體少(shao)先(xian)隊員的環(huan)(huan)境意識，大隊部組(zu)織(zhi)隊員圍(wei)繞紀(ji)念(nian)“6·5世界環(huan)(huan)境日”“營造綠色(se)城市，呵護地(di)球家園(yuan)”的主題，開展系列(lie)活動(dong)，從小樹立環(huan)(huan)境保護意識，爭(zheng)做(zuo)環(huan)(huan)保小衛士。
1. 開展以環保教育為(wei)內(nei)容的主(zhu)題(ti)班會(hui)。
2. 利用(yong)晨會、國(guo)旗下講話、紅領(ling)巾廣(guang)播、黑(hei)板報等陣地，積極(ji)進(jin)行(xing)環(huan)境(jing)宣傳教育，并開展 “綠色有約”環(huan)保黑(hei)板報比賽。
通過開展一系列環(huan)保宣傳(chuan)活動，充分發(fa)動全(quan)校(xiao)上下(xia)，把“世界環(huan)境日”的主題教育(yu)與貫徹《小學生(sheng)日常行為規范》相結合，促進隊(dui)員(yuan)全(quan)面發(fa)展。
（二）環保(bao)小問答
男： 范(fan)覺(jue)天，學(xue)校開展(zhan)了那么多有(you)關環保(bao)的系列活(huo)動(dong)，你到底對環保(bao)了解(jie)多少呢？讓我(wo)來考考你，好嗎？
女(nv)：沒問題(ti)，你盡管問吧！
男：那我可問啦，你知(zhi)道明天是(shi)什么(me)日(ri)子嗎？
女(nv)：明天是6月5日——世(shi)界環境(jing)日，對嗎？
男：正確。那你知道這個節(jie)日的由來(lai)嗎(ma)？
女：不太清楚。
男：那我們就請(qing)陳琳(lin)琳(lin)來(lai)為(wei)我們介紹一下(xia)她對世界環境日的(de)了解。
女：前兩(liang)天我(wo)們班搞主題班會(hui)，我(wo)從網上搜集了(le)一些有關環(huan)保(bao)的資料(liao)，正好可以讓更多(duo)的小伙伴也了(le)解了(le)解。
地球是生命(ming)的(de)(de)(de)搖(yao)籃，也是我們共同的(de)(de)(de)家園(yuan)，在這個家園(yuan)里，人(ren)與(yu)自然(ran)應(ying)該(gai)和(he)(he)諧相處。但是，隨著(zhu)人(ren)口的(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)多，經濟的(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)長，環境承受的(de)(de)(de)壓力越來越大(da)。空氣和(he)(he)水污染加重，酸雨的(de)(de)(de)澆淋，森林的(de)(de)(de)銳減，臭氧層的(de)(de)(de)破(po)壞，土(tu)壤(rang)荒漠(mo)化面積的(de)(de)(de)擴大(da)……
20世(shi)紀(ji)50年代以來，環境污染問(wen)題(ti)越來越引起世(shi)界各國的普遍(bian)重視。1972年6月5日(ri)，聯(lian)合(he)國在瑞典舉(ju)行了首次人類環境會議，同年10月，第27屆聯(lian)合(he)國大會正式將6月5日(ri)定為“世(shi)界環境日(ri)”，表(biao)達了我們人類對美(mei)好環境的向往和(he)追(zhui)求。
男(nan)：6月5日，是環(huan)境保護的紀念日。
女：每逢這一天，地(di)球兒女應(ying)該獻上鮮花(hua)，應(ying)該添(tian)上祝福。
男(nan)：然(ran)而，地球兒(er)女們卻看見(jian)，這一幕幕驚心動魄的(de)情景！
女(nv)：一個(ge)個(ge)城市的(de)煙霧滾滾升(sheng)騰，那是地球(qiu)母(mu)親的(de)額(e)角愁(chou)云(yun)密(mi)布；
男：一片片森林(lin)慢慢消失，那是地(di)球母親的鬢發傷心脫落；
女：一(yi)頃頃田地漸(jian)漸(jian)干旱，那是地球母親的(de)肌(ji)膚在忍受龜裂；
男：一座(zuo)座(zuo)冰山悄悄融化，那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴(di)！
女：地球母親在呼喚明天的綠色。
（三）文海泛舟——詩朗誦(song)：《呼喚明天的(de)綠色》
男：一(yi)年365天，有多少值得紀念的日子啊！
齊：三(san)月(yue)十二(er)日(ri)，植樹節；四月(yue)二(er)十二(er)日(ri)，世(shi)界地球日(ri)；六月(yue)五日(ri)，世(shi)界環(huan)境日(ri)……
女：這些日子(zi)都是為(wei)保護(hu)地球而(er)確定的。
齊：因(yin)為地球是(shi)我們(men)人類(lei)的(de)(de)母(mu)親；是(shi)我們(men)共同的(de)(de)家；是(shi)我們(men)唯一可以生(sheng)存的(de)(de)星(xing)球。
男：唯獨這里森林喧響，把飛翔的(de)鳥兒(er)召喚；
女：唯獨這(zhe)里百花爭艷，青(qing)青(qing)的草地開著(zhu)鈴(ling)蘭；
男：唯獨這(zhe)里(li)一只(zhi)只(zhi)蜻(qing)蜓(ting)，驚奇地(di)注視著溪(xi)水(shui)潺潺……
齊：要知道在茫茫宇宙之間，第二個(ge)這樣的花園，至(zhi)今還(huan)沒有(you)發現。只有(you)一個(ge)地(di)球，為了全世界人類(lei)的生存，請拯救地(di)球吧！
男：為(wei)了(le)讓四季不再寂寞，
齊：春天我們栽下一棵樹，
女：愿它(ta)吸取大地的乳汁(zhi)，早日(ri)長(chang)成(cheng)參天大樹。
齊(qi)：它(ta)蒼(cang)翠的(de)枝干不斷伸展(zhan)，夢中(zhong)把(ba)歲月的(de)滄桑，向我(wo)們深(shen)情地傾訴(su)。
男：春天，我們看見許多小樹，肩并著肩，手(shou)挽著手(shou)，
齊：像我(wo)們(men)一(yi)樣昂起了頭。未來不再是荒涼(liang)一(yi)片，春天永遠在我(wo)們(men)心頭。不久大(da)地(di)會站起浩蕩(dang)的(de)森林(lin)，森林(lin)里會走出我(wo)們(men)綠色的(de)民(min)族！
女(nv)：我想(xiang)做一個孝順的(de)孩子，讓(rang)地球媽(ma)媽(ma)變得年輕。
男：現(xian)在，雖(sui)然我的年(nian)齡還很小，但是，我的志向(xiang)卻很高，很高。我要(yao)(yao)為地球媽(ma)媽(ma)洗盡臉(lian)上的塵(chen)土；我要(yao)(yao)為地球媽(ma)媽(ma)抹上淡(dan)淡(dan)的彩妝(zhuang)；我要(yao)(yao)為地球媽(ma)媽(ma)擦凈眼中的灰塵(chen)；我要(yao)(yao)為地球媽(ma)媽(ma)披上漂亮的衣裳。
齊：讓(rang)她(ta)擁有(you)寬闊的(de)(de)懷抱，漂(piao)亮(liang)的(de)(de)外套；讓(rang)她(ta)擁有(you)明亮(liang)的(de)(de)眼睛，彎(wan)彎(wan)的(de)(de)眉(mei)毛；讓(rang)她(ta)永(yong)遠健康(kang)，永(yong)遠美麗(li)。
女：地球是(shi)我(wo)們共同的家(jia)(jia)，我(wo)們都(dou)要熱愛她，下面就請(qing)大家(jia)(jia)欣賞(shang)歌曲——《大自然是(shi)我(wo)美(mei)麗的家(jia)(jia)》。 播放歌曲《大自然是(shi)我(wo)美(mei)麗的家(jia)(jia)》
（四）環保倡議
男：親愛的同學們，地(di)球對于我(wo)們每(mei)個(ge)(ge)人都只有一個(ge)(ge)，我(wo)們都理應愛護她(ta)，珍惜她(ta)。
女：只(zhi)要我(wo)們都伸(shen)出雙手，呵護我(wo)們的地球，一(yi)些微不(bu)足道的小事也會對改善環境、保護地球起著(zhu)一(yi)定(ding)作用的。為創造(zao)一(yi)個綠色家園，讓我(wo)們行(xing)動(dong)起來吧(ba)！
為此我們(men)(men)希士小學向小伙(huo)伴(ban)們(men)(men)發出以下倡(chang)議:
1.請不要(yao)隨地亂(luan)扔(reng)果皮紙屑(xie)，將各種(zhong)廢物(wu)送進垃圾桶里，看到垃圾主動撿起”。
2.請不要隨地吐痰，免(mian)得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3.為了花(hua)草樹木的(de)健康成長，請不要隨意(yi)踐(jian)踏攀(pan)折它們。
4.請不亂涂、亂畫、亂刻，養成良好的衛生(sheng)習慣(guan)，樹立積極的環保意識。
男：保護環境，人人有責(ze)。讓我們(men)一(yi)起響應今天的(de)(de)倡議，用自己的(de)(de)行動打造(zao)美麗(li)的(de)(de)家園，為(wei)創造(zao)一(yi)個(ge)美好的(de)(de)生活環境而共同努力吧！
(五)輕松一刻(ke)——環保小笑話
“笑一(yi)(yi)笑，十(shi)年(nian)少”，讓笑傳(chuan)遍校(xiao)園，讓笑樂翻校(xiao)園，下面(mian)是(shi)“輕松(song)一(yi)(yi)刻(ke)”。讓我們來輕松(song)幽默一(yi)(yi)下，聽兩(liang)個與環保低碳有關(guan)的小笑話吧！
男：螃蟹對蜘蛛說(shuo)：“大兄弟，別天(tian)天(tian)待在家里上(shang)(shang)網(wang)。長期泡在網(wang)上(shang)(shang)既(ji)對身體有(you)害，又會(hui)排放(fang)更多的熱(re)量(liang)，破壞環境。你還是應該像(xiang)我一樣，少在家里上(shang)(shang)網(wang)，多出(chu)門走動走動。”蜘蛛聽了萬分委屈：“哥，我哪有(you)上(shang)(shang)網(wang)，自從成為低碳宣傳志(zhi)愿者之后，我便早(zao)已不上(shang)(shang)網(wang)而(er)改編(bian)中國結(jie)了！”
女(nv)：袋(dai)鼠(shu)去變色(se)龍(long)家宣傳低(di)碳(tan)：“美女(nv)，現在都倡導低(di)碳(tan)生活，你看(kan)你一天(tian)就要換洗幾身衣服，像你這樣換法也太浪費水了。”變色(se)龍(long)有些不服氣：“只(zhi)知(zhi)道教育我，難道你自(zi)(zi)己(ji)就做(zuo)得(de)很好了嗎(ma)？”袋(dai)鼠(shu)指(zhi)了指(zhi)自(zi)(zi)己(ji)肚子上(shang)的口袋(dai)相(xiang)當自(zi)(zi)豪地答道：“不是我自(zi)(zi)夸，我每次出門購(gou)物，都是自(zi)(zi)己(ji)帶環保袋(dai)，從(cong)來不會(hui)用(yong)污染環境的塑(su)料(liao)袋(dai)！”
（六）音樂起跑線
男：嗯(ng)，輕松(song)過后，下面我們一起(qi)打開今天(tian)的(de)音(yin)樂盒(he)，一起(qi)聽聽好(hao)聽的(de)音(yin)樂吧！
播放(fang)歌(ge)曲《只愛(ai)白云不愛(ai)煙》
男：伴隨著好聽的音樂，今(jin)天的節目又要結束了，感(gan)謝大家的收聽，小伙伴們(men)，拜拜!
世界環境日廣播稿13
男：采(cai)擷(xie)一(yi)縷陽(yang)光，編(bian)織成七彩的(de)花(hua)環。
女：留住一陣清風，播撒(sa)出希望的明天。
女：付出(chu)一份真誠，打造出(chu)溫馨的世界。
女：帶走一絲(si)煩惱，讓快樂與我(wo)們(men)同行(xing)。
男：敬(jing)愛的老師！
女(nv)：親愛的同(tong)學們(men)，
合：大家好！
女：今(jin)天是6月(yue)5日，紅領巾廣播站又(you)和大家見(jian)面了(le)。
男：我是(shi)主持(chi)人(ren)孟宇軒(xuan)。
女：我是主持人張幸。
女：本次(ci)播(bo)音的主題是：環境教育，從凈化校園做起。
男：同學們(men)，你(ni)們(men)知道6月5日(ri)是什么日(ri)子嗎？是世界(jie)環境日(ri)。
女：20xx年“世界環境日”的主題是(shi)“綠色消費，你行動(dong)了嗎？”
男：自然(ran)環(huan)境(jing)是我(wo)們(men)人類(lei)生存的(de)(de)基礎，保(bao)(bao)護和改(gai)善(shan)自然(ran)環(huan)境(jing)，是人類(lei)維護自身(shen)生存和發(fa)展的(de)(de)前提。作為(wei)二十(shi)一(yi)(yi)(yi)世紀的(de)(de)小主人，同學們(men)應該怎樣保(bao)(bao)護環(huan)境(jing)呢(ni)？這(zhe)讓我(wo)想起一(yi)(yi)(yi)個(ge)小故事，我(wo)國一(yi)(yi)(yi)位(wei)著名的(de)(de)學者在(zai)歐(ou)洲一(yi)(yi)(yi)個(ge)海(hai)濱公園(yuan)草(cao)坪邊的(de)(de)椅子上(shang)休(xiu)息時，看(kan)見旁邊長椅上(shang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)四、五(wu)歲的(de)(de)小女(nv)孩(hai)，走到十(shi)多(duo)米以(yi)外的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)垃(la)圾桶，把一(yi)(yi)(yi)張巧克(ke)力的(de)(de)包裝紙扔(reng)了進(jin)去，又高高興(xing)(xing)興(xing)(xing)地走回來。那位(wei)學者問小女(nv)孩(hai)：“你(ni)為(wei)什么走那么遠去扔(reng)一(yi)(yi)(yi)張紙呢(ni)？”女(nv)孩(hai)認真(zhen)地說：“這(zhe)草(cao)地那么美，要(yao)是我(wo)把廢紙扔(reng)在(zai)上(shang)面，它(ta)就不美了。”
聽了這個故(gu)事，相信(xin)同(tong)學(xue)們都知道了，保護環境應(ying)該從身邊的(de)小事做起。同(tong)學(xue)們，你們是二十一世紀的(de)主人，具有
環(huan)保意(yi)識是現(xian)代(dai)人的(de)標志，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)在保護(hu)環(huan)境時(shi)，應該著眼身邊，從凈(jing)(jing)化校(xiao)園做(zuo)起(qi)(qi)。當你(ni)(ni)(ni)正(zheng)想(xiang)隨手扔出(chu)瓜皮(pi)果殼的(de)時(shi)候，請(qing)(qing)你(ni)(ni)(ni)多走幾步(bu)路(lu)，把它放入(ru)垃(la)圾(ji)箱；當你(ni)(ni)(ni)走路(lu)看見地(di)上飄著紙片時(shi)，請(qing)(qing)你(ni)(ni)(ni)彎(wan)彎(wan)腰，將(jiang)它撿(jian)起(qi)(qi)來(lai)(lai)；當你(ni)(ni)(ni)正(zheng)想(xiang)隨地(di)吐痰(tan)時(shi)，請(qing)(qing)你(ni)(ni)(ni)想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)他人的(de)健康，用(yong)紙將(jiang)痰(tan)包起(qi)(qi)扔掉(diao)；當你(ni)(ni)(ni)倒垃(la)圾(ji)，垃(la)圾(ji)從桶里掉(diao)出(chu)來(lai)(lai)時(shi)，請(qing)(qing)你(ni)(ni)(ni)停一(yi)(yi)(yi)停腳步(bu)，將(jiang)垃(la)圾(ji)撿(jian)起(qi)(qi)來(lai)(lai)……“勿以善小(xiao)而(er)不為(wei)，勿以惡小(xiao)而(er)為(wei)之”，從我做(zuo)起(qi)(qi)，從小(xiao)事做(zuo)起(qi)(qi)，從身邊做(zuo)起(qi)(qi)，從現(xian)在做(zuo)起(qi)(qi)，人人潔(jie)身自愛，個(ge)個(ge)遵守公德，我們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)園一(yi)(yi)(yi)定會更加(jia)干凈(jing)(jing)、整潔(jie)、美麗。同學(xue)們(men)(men)(men)，為(wei)了大家能有一(yi)(yi)(yi)個(ge)更優(you)美、更舒適的(de)學(xue)習(xi)環(huan)境，為(wei)了自己(ji)能更加(jia)健康活潑地(di)成(cheng)長，讓我們(men)(men)(men)攜起(qi)(qi)手來(lai)(lai)，共同創造一(yi)(yi)(yi)個(ge)美好的(de)校(xiao)園環(huan)境，為(wei)保護(hu)環(huan)境貢獻自己(ji)的(de)力量。
女(nv)：只要(yao)大(da)家一起(qi)動(dong)(dong)手，一起(qi)努力，一些微(wei)不足道(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)小(xiao)事(shi)也會對改善環境起(qi)著一定作用(yong)的(de)(de)(de)。為創(chuang)造一個(ge)綠色家園(yuan)，讓我(wo)們(men)(men)大(da)家都動(dong)(dong)手行(xing)動(dong)(dong)起(qi)來吧！在校園(yuan)里(li)，我(wo)們(men)(men)有些同(tong)學能做到見廢就(jiu)拾(shi)(shi)。不過，我(wo)們(men)(men)仍有不足的(de)(de)(de)地方，還有人亂(luan)丟紙屑、食(shi)品袋、空瓶子(zi)……甚至還有許(xu)多同(tong)學把這些垃圾(ji)(ji)往下水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)塞，打掃(sao)衛生(sheng)時(shi)把垃圾(ji)(ji)往下水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)掃(sao)，殊(shu)不知這比亂(luan)扔垃圾(ji)(ji)的(de)(de)(de)行(xing)為還要(yao)可(ke)恥！因為扔在路上，我(wo)們(men)(men)還可(ke)以隨手撿拾(shi)(shi)，塞到下水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)，想拾(shi)(shi)都不好(hao)拾(shi)(shi)！日積月(yue)累下水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)就(jiu)成了(le)垃圾(ji)(ji)道(dao)(dao)(dao)，形(xing)成了(le)堵塞，夏天下暴雨的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)們(men)(men)學校的(de)(de)(de)下水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)不暢(chang)，就(jiu)會出現(xian)積水(shui)(shui)(shui)很深的(de)(de)(de)現(xian)象，影響我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)行(xing)走！請(qing)同(tong)學們(men)(men)意識(shi)到這個(ge)問題的(de)(de)(de)嚴重性，不要(yao)再往下水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)塞垃圾(ji)(ji)了(le)！
男：請大家(jia)愛護(hu)我們(men)的環(huan)(huan)境(jing)，保護(hu)我們(men)的環(huan)(huan)境(jing)。為(wei)此(ci)我們(men)紅領巾廣(guang)播站發出以下(xia)倡議(yi)：
女：1、請(qing)不(bu)要(yao)隨地(di)亂扔果皮紙屑(xie)，將各種(zhong)廢(fei)物送進紙簍(lou)里。
男：2、請(qing)不要隨(sui)地(di)吐痰，免(mian)得我們周(zhou)圍的(de)空氣(qi)里充滿細(xi)菌。
女：3、為了花草樹木們的健康成長，請不要(yao)隨意(yi)踐(jian)踏攀折它們。
男：4、請珍惜(xi)學校為大家精心(xin)設計的校園文化布置。不亂涂(tu)亂畫、亂刻，養成良好的衛生習慣，樹立積極(ji)的環保意識(shi)。
女(nv)：5、在(zai)校園(yuan)交往(wang)要文明(ming)，自覺與(yu)不(bu)文明(ming)行為說再見，與(yu)不(bu)文明(ming)行為作(zuo)斗爭(zheng)。
世界環境日廣播稿14
男:親愛的老師！
女:親愛的同學(xue)們:
Co:大家好！
女:今天是6月(yue)5日。紅領巾(jin)電臺又和你見(jian)面了。
男:我(wo)是主持人孟宇軒。
女:我是張行(xing)，主持人(ren)。
女:這(zhe)次播出的主(zhu)題是:環(huan)境教(jiao)育，從凈化校園開始。
男:同學(xue)們，你們知(zhi)道六月五號是什么日子(zi)嗎？
女(nv):20xx.x.x世界(jie)環境日；主題是：
人(ren):自(zi)然環境(jing)(jing)是(shi)我們人(ren)類(lei)生(sheng)(sheng)存(cun)的(de)(de)基(ji)礎。保(bao)護(hu)(hu)和改善(shan)自(zi)然環境(jing)(jing)是(shi)人(ren)類(lei)維持自(zi)身(shen)生(sheng)(sheng)存(cun)和發(fa)展的(de)(de)前提(ti)。作為(wei)21世紀的(de)(de)主(zhu)人(ren)，學(xue)生(sheng)(sheng)應該如何保(bao)護(hu)(hu)環境(jing)(jing)？這讓我想(xiang)起了一個小(xiao)(xiao)故(gu)事。一位(wei)中國著名學(xue)者(zhe)(zhe)在(zai)歐洲海邊(bian)(bian)公(gong)園的(de)(de)草坪旁的(de)(de)椅子上休息時(shi)，看到旁邊(bian)(bian)的(de)(de)長椅上有一個四五歲的(de)(de)小(xiao)(xiao)女孩(hai)，走(zou)到十幾米遠(yuan)的(de)(de)垃圾桶前，往里面(mian)扔了一張(zhang)巧克力包裝紙(zhi)，高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)地(di)往回走(zou)。學(xue)者(zhe)(zhe)問(wen)小(xiao)(xiao)女孩(hai):為(wei)什(shen)么要走(zou)這么遠(yuan)扔一張(zhang)紙(zhi)？女孩(hai)嚴(yan)肅地(di)說:草太(tai)美(mei)了，我往上面(mian)扔廢紙(zhi)，草就不美(mei)了。
女(nv):只(zhi)要我(wo)們一(yi)(yi)起(qi)(qi)努力(li)，一(yi)(yi)些雞毛蒜皮(pi)的(de)(de)(de)小(xiao)事也會(hui)對改(gai)善環境起(qi)(qi)到(dao)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)作用。為(wei)了(le)(le)創(chuang)造一(yi)(yi)個綠色家園(yuan)，讓我(wo)們一(yi)(yi)起(qi)(qi)行動吧！在校園(yuan)里(li)(li)(li)，我(wo)們的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些同學(xue)看(kan)到(dao)垃(la)(la)圾時會(hui)撿(jian)起(qi)(qi)來。但是我(wo)們還是有一(yi)(yi)些缺(que)點，比(bi)如(ru)亂扔紙屑、食品袋、空(kong)瓶。甚至(zhi)有很多同學(xue)在打掃衛生的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)把垃(la)(la)圾塞(sai)(sai)到(dao)下(xia)(xia)(xia)水道(dao)(dao)里(li)(li)(li)掃進(jin)下(xia)(xia)(xia)水道(dao)(dao)，卻不(bu)知道(dao)(dao)這(zhe)(zhe)比(bi)亂扔垃(la)(la)圾還要可(ke)恥(chi)！因為(wei)我(wo)們把它(ta)扔在路(lu)上，我(wo)們可(ke)以把它(ta)撿(jian)起(qi)(qi)來塞(sai)(sai)到(dao)下(xia)(xia)(xia)水道(dao)(dao)里(li)(li)(li)。想撿(jian)就(jiu)很難(nan)撿(jian)！久而久之，下(xia)(xia)(xia)水道(dao)(dao)就(jiu)成了(le)(le)垃(la)(la)圾道(dao)(dao)，形成了(le)(le)堵(du)塞(sai)(sai)。夏(xia)天下(xia)(xia)(xia)暴雨的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們學(xue)校的(de)(de)(de)下(xia)(xia)(xia)水道(dao)(dao)不(bu)通暢，會(hui)出現(xian)積水很深的(de)(de)(de)現(xian)象，影響我(wo)們走路(lu)！請認識到(dao)這(zhe)(zhe)個問題的(de)(de)(de)嚴重性(xing)，不(bu)要再往下(xia)(xia)(xia)水道(dao)(dao)里(li)(li)(li)塞(sai)(sai)垃(la)(la)圾了(le)(le)！
男:請愛護我們的環(huan)境(jing)，保護它。為(wei)此，我們的紅(hong)領(ling)巾(jin)廣播電(dian)臺發布了以下倡議:
女:1。請不要亂扔垃圾，將各種垃圾放入紙(zhi)簍。
男:2。請(qing)不要隨地吐痰(tan)，以免我們周圍的空氣充(chong)滿細菌(jun)。
女(nv):3。為了花(hua)草(cao)樹木(mu)的(de)健康生(sheng)長，請不(bu)要隨意踐踏和(he)攀爬。
M: 4。請珍惜學校(xiao)精心設計的校(xiao)園文化布置。不(bu)亂寫(xie)亂畫，培養(yang)良好的衛(wei)生(sheng)習慣，樹立積極(ji)的環境意(yi)識。
女:5。在校園(yuan)交往中做到文明，自覺告(gao)別不(bu)文明行(xing)為(wei)，打擊不(bu)文明行(xing)為(wei)。
保護校(xiao)園(yuan)環境是每(mei)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)責(ze)任。讓我們所有(you)的(de)(de)(de)同學都(dou)響(xiang)應今天的(de)(de)(de)倡議(yi)，用自己的(de)(de)(de)行動建設一(yi)個(ge)(ge)美(mei)好的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)，共同努力創(chuang)造一(yi)個(ge)(ge)美(mei)好的(de)(de)(de)學習生活環境。
女(nv):同學們，保護(hu)環境，從我做起；環境教育從凈化(hua)校園開始。
m:各位(wei)同學，時間過得真快，又到了(le)(le)說再見的時候了(le)(le)。
女:衷心(xin)祝愿(yuan)紅(hong)領(ling)巾(jin)電(dian)臺能成為你的(de)(de)良師益友(you)，愿(yuan)它(ta)帶給你更(geng)多的(de)(de)課外知識和無(wu)盡的(de)(de)歡樂；愿(yuan)它(ta)給你留下美好的(de)(de)回憶(yi)，陪你度過(guo)金色的(de)(de)童(tong)年。
齊:謝(xie)謝(xie)你的傾(qing)聽。這個廣播結束了(le)。再見！
世(shi)界(jie)環(huan)境(jing)日主(zhu)題廣(guang)播手(shou)稿
男人:收集一縷陽光，編織成彩色花環。
女:留著微風，傳播明天的希望。
女:獻出你(ni)的真心，創造一個溫暖的世界。
女(nv):帶走(zou)一點點煩惱，讓快樂與我(wo)們同行。
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