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小學紅領巾廣播稿

時(shi)間：2022-08-07 18:19:04 廣播稿我要投稿

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小學紅領巾廣播稿(15篇(pian))

　　有在廣播站鍛煉的(de)學生都知道(dao)，我(wo)們(men)廣播前(qian)一般(ban)都會提(ti)前(qian)準備好廣播稿，廣播稿寫得好才(cai)會有好的(de)節目效果(guo)，那么(me)你(ni)有了解過廣播稿嗎？以(yi)下是小編精心整理的(de)小學紅領巾廣播稿，希望(wang)能夠幫助到大家。

小學紅領巾廣播稿(15篇)

小學紅領巾廣播稿1

　　甲知識就是力量

　　乙智慧照(zhao)亮未來

　　甲(jia) 同學(xue)們，第一(yi)期知識百寶箱(xiang)要和大家見面了。

　　乙(yi) 它可以增長你的知識，開(kai)闊(kuo)你的視野，希望它能給你的學習(xi)和生活(huo)帶來幫助。甲今天的知識百寶箱內容十分(fen)豐富，首先來給大家(jia)(jia)講個故事，同(tong)學們想聽嗎？乙(yi) 不知道你想給大家(jia)(jia)講一個什么(me)故事呢？

　　甲我們說一(yi)個人做事草率或粗心大意(yi)，都喜(xi)歡用“馬虎”這個詞來(lai)形容他，卻(que)

　　不知在這(zhe)個俗語(yu)的背后，原來(lai)有一個慘痛的故事。

　　宋(song)代時京(jing)城有(you)一個畫家，作畫往往隨心所欲，令(ling)人搞不清他畫的究竟是

　　什么。一(yi)(yi)次(ci)，他剛畫好一(yi)(yi)個虎頭，碰上(shang)(shang)有人來(lai)(lai)請他畫馬(ma)，他就隨(sui)手在虎頭后畫上(shang)(shang)馬(ma)的(de)身子。來(lai)(lai)人問(wen)他畫的(de)是馬(ma)還是虎，他答(da)：“馬(ma)馬(ma)虎虎！”來(lai)(lai)人不要(yao)，他便將(jiang)畫掛在廳堂里。大兒子見了問(wen)他畫里是什么，他說(shuo)是虎，二(er)兒子問(wen)他卻說(shuo)是馬(ma)。

　　不(bu)久，大兒(er)子(zi)外出打獵時，把人(ren)家(jia)的(de)馬(ma)當老虎射(she)死了，畫家(jia)不(bu)得不(bu)給馬(ma)主

　　賠錢(qian)。他的小(xiao)兒子外出碰上(shang)老(lao)虎(hu)，卻以為是馬(ma)想去(qu)騎(qi)，結果被老(lao)虎(hu)活(huo)(huo)活(huo)(huo)咬死(si)了(le)。畫家悲痛(tong)萬(wan)分，把畫燒了(le)，還寫了(le)一首詩自責：“馬(ma)虎(hu)圖(tu)(tu)，馬(ma)虎(hu)圖(tu)(tu)，似(si)馬(ma)又似(si)虎(hu)，長子依圖(tu)(tu)射死(si)馬(ma)，次子依圖(tu)(tu)喂了(le)虎(hu)。草堂焚毀馬(ma)虎(hu)圖(tu)(tu)，奉勸(quan)諸君(jun)莫學吾。”

　　從此，“馬虎”這個詞就流傳開(kai)了(le)。

　　乙詩(shi)雖然算不上好詩(shi)，但這教(jiao)訓實在(zai)太深刻了，我們可千萬不要(yao)像這個人一樣，

　　因(yin)為(wei)馬(ma)虎(hu)而鑄(zhu)成大(da)錯。好了，同學們現在知道“馬(ma)虎(hu)”這個詞的(de)來歷了吧(ba)，請(qing)接著收聽下(xia)面的(de)精彩節目(mu)吧(ba)！

　　甲民以(yi)食為天，我們(men)再來說說食品衛生小知識(shi)：

　　乙很(hen)多同(tong)學都喜(xi)歡吃零食，有的(de)同(tong)學平時都喜(xi)歡到(dao)校(xiao)外的(de)小(xiao)攤(tan)點買吃的(de)。同(tong)學學們，你們買的(de)這些食品(pin)(pin)大(da)部分(fen)是油(you)炸食品(pin)(pin)、燒烤(kao)食品(pin)(pin)、膨化食品(pin)(pin)、及汽水(shui)、可樂(le)類食品(pin)(pin)，這些食品(pin)(pin)衛生嗎？

　　甲其實(shi)呀(ya)它們(men)(men)(men)一點也(ye)(ye)(ye)(ye)不衛(wei)生。他們(men)(men)(men)都是垃圾食品(pin)。根本沒(mei)有(you)(you)通過檢(jian)驗(yan)，也(ye)(ye)(ye)(ye)沒(mei)有(you)(you)生產日(ri)期和(he)保(bao)質期，同(tong)(tong)時誰也(ye)(ye)(ye)(ye)不知道(dao)(dao)它們(men)(men)(men)的(de)(de)材料衛(wei)生情況怎么樣(yang)，里面有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)對(dui)人體有(you)(you)害(hai)的(de)(de)東西，也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)可能(neng)有(you)(you)一些東西是有(you)(you)毒的(de)(de)，也(ye)(ye)(ye)(ye)不知道(dao)(dao)這些人員(yuan)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)健康證。但(dan)是，我們(men)(men)(men)的(de)(de)同(tong)(tong)學還(huan)是不聽學校禁令，照樣(yang)去買，真是危險呀(ya)！乙(yi) 你(ni)說它們(men)(men)(men)是垃圾食品(pin)，對(dui)我們(men)(men)(men)的(de)(de)危害(hai)很大，那你(ni)來告訴(su)我們(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)學生正處于生長發育時機(ji)，該吃些什(shen)么健康食品(pin)？

　　甲(jia) 好的。我們來(lai)(lai)告(gao)訴大家一(yi)些健腦(nao)食品吧！有(you)興趣的同學可(ke)以拿筆(bi)來(lai)(lai)記錄一(yi)下。

　　1.雞蛋：有益于大(da)腦(nao)的發(fa)育。

　　2.核桃、芝麻、花(hua)生(sheng)：可健腦。

　　3.香蕉：對促進大腦的功能(neng)大有好處(chu)。

　　4.蘋果(guo)：可增強記憶(yi)力，促進思維活躍(yue)。

　　5.大(da)蔥、大(da)蒜：對大(da)腦(nao)神(shen)經、周(zhou)圍神(shen)經系統有(you)益(yi)，能起(qi)到補(bu)腦(nao)益(yi)智作用。

　　6、木(mu)耳具(ju)有潤肺補腦、補血(xue)益智的作用。

　　7、桂圓肉是具有健脾補血、養心(xin)益智安(an)神功能。

　　8、紅(hong)蘿卜就是指胡蘿卜紅(hong)蘿卜是一種營養價值較高的蔬菜，對保(bao)護視力，促進兒(er)童生長發(fa)育，降低血脂，增強(qiang)機體抗(kang)病、抗(kang)衰老能力有顯著作用，增強(qiang)人(ren)體免疫功能，能減少或阻(zu)止癌(ai)細胞的生成。

　　9、魚：吃(chi)魚可以(yi)提高(gao)學習和記憶能力。

　　10、大豆(dou)：含有豐(feng)富的(de)蛋(dan)白(bai)質，每天吃(chi)一定量(liang)的(de)大豆(dou)或豆(dou)制品(pin)能增強記憶力。

　　11、牛奶：可為(wei)大腦(nao)提供所需的(de)多種氨基酸(suan)。

　　除(chu)此(ci)之外，還有魚頭、豬肝、豬腦、瘦(shou)豬肉(rou)、牛肉(rou)、雞肉(rou)、鴨肉(rou)、骨(gu)髓、海參、菠菜(cai)、黃(huang)花菜(cai)、橘子、菠蘿等(deng)等(deng)。

　　乙(yi) 今天告訴大(da)家(jia)這(zhe)些食品衛(wei)生(sheng)(sheng)的(de)基本知識，相信(xin)對同(tong)學們(men)(men)會(hui)有所(suo)幫助，希望大(da)家(jia)養成良好的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣，這(zhe)樣(yang)我們(men)(men)就可以安心地(di)行走，開心地(di)吃(chi)喝(he)，我們(men)(men)的(de)生(sheng)(sheng)活才會(hui)更加(jia)地(di)美(mei)好。

　　甲接下來(lai)為大家帶來(lai)的(de)是一(yi)個(ge)有趣的(de)知(zhi)識故事《吃蛇的(de)螞(ma)蟻》

　　在(zai)亞馬(ma)遜河岸邊有一(yi)種(zhong)＂卻蟻＂, 喜歡游行和游獵．雖然個(ge)兒(er)不(bu)大,

　　但竟敢攻(gong)擊大(da)蟒蛇(she)．它們常(chang)趁蟒蛇(she)熟睡之際, 十幾(ji)萬只＂卻蟻(yi)＂一起行動, 一擁而上(shang), 用尖利的(de)顎牙拚命的(de)嘶咬(yao)．蟒蛇(she)疼痛(tong)醒來后, 在地上(shang)亂滾, 企圖蹭掉(diao)滿身的(de)螞蟻(yi)．可是＂卻蟻(yi)＂緊咬(yao)不(bu)放, 一條大(da)蛇(she)也敵不(bu)過這么(me)多螞蟻(yi)的(de)嚼咬(yao), 最后只得被群蟻(yi)蠶(can)食, 剩下(xia)一副龐大(da)的(de)骨架．新西(xi)蘭的(de)邦(bang)牙島上(shang), 也有(you)一種能吃蛇(she)的(de)黃色螞蟻(yi), 叫＂拉納摩亞林布

　　埃＂, 翻譯成中文(wen)是(shi)＂食蛇蟻(yi)＂．它們除了(le)集(ji)體行動進攻蛇類(lei)外, 還能從(cong)嘴里吐出一種有強烈性腐蝕性的粘液, 蛇體遇到(dao)這種粘液, 便皮開肉(rou)綻(zhan), 只得任蟻(yi)宰割．

　　乙同學們(men)，今(jin)天(tian)的知(zhi)識百寶(bao)箱(xiang)欄目(mu)是否讓你增長了見識呢？接下來，是我們(men)的

　　提問(wen)時間，請同學們聽好問(wen)題：

　　1、食品(pin)衛生(sheng)中提到的健腦食品(pin)有(you)哪些？請舉5種以上。

　　2、吃掉蛇的小動物是誰？

　　請(qing)同學們把答案以班級為單位，交(jiao)到張老師這里，本期(qi)的優秀小聽眾(zhong)也

　　許就是你哦！

　　甲同學們還可(ke)以把你想知(zhi)道的(de)問題以寫信的(de)方式向張(zhang)老師(shi)提出來，我們會選(xuan)

　　擇大家最感(gan)興趣(qu)的問(wen)題在下(xia)一期的知識(shi)百寶箱中給(gei)你解答(da)。

　　甲(jia) 時間(jian)(jian)過得真快，轉眼間(jian)(jian)就到了(le)說再見的時候了(le)。我們衷心(xin)祝愿小蜜蜂廣(guang)播臺(tai)

　　能成為(wei)同學們的(de)良師(shi)益友，愿(yuan)他能帶走你(ni)所有(you)的(de)煩惱(nao)，為(wei)你(ni)帶來無盡的(de)歡樂(le)！

　　乙(yi) 最后(hou)，一(yi)首輕(qing)松的歌曲獻給大家，感謝大家的收聽(ting)，我們下周同一(yi)時間再見！

小學紅領巾廣播稿2

各位老師、各位同學：

　　大家上午好!

　　和(he)煦的(de)春風吹(chui)拂著(zhu)我們(men)的(de)面(mian)龐，春光明媚(mei)的(de)三月(yue)讓人(ren)神暢(chang)，而一個安全文(wen)明的(de)校園更會(hui)讓我們(men)舒心。

　　3月(yue)27日(ri)是(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)國的(de)(de)(de)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)”安(an)(an)全(quan)(quan)教育日(ri)”，在此我們(men)(men)同學(xue)(xue)必須明白(bai)：你們(men)(men)在父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)眼里(li)，是(shi)(shi)(shi)含(han)苞欲放的(de)(de)(de)花蕾；在老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)眼里(li)，是(shi)(shi)(shi)早晨八九點(dian)(dian)鐘的(de)(de)(de)太(tai)陽。這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)身上寄托著(zhu)父(fu)(fu)母、老(lao)(lao)師(shi)(shi)、祖(zu)國的(de)(de)(de)希望，心(xin)中(zhong)涌(yong)動(dong)著(zhu)綻放、高飛(fei)、長(chang)大(da)的(de)(de)(de)渴望。這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)家里(li)父(fu)(fu)母矚(zhu)目的(de)(de)(de)焦點(dian)(dian)，學(xue)(xue)校老(lao)(lao)師(shi)(shi)關(guan)注的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)。小(xiao)學(xue)(xue)時(shi)(shi)(shi)(shi)，正是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)學(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)、增長(chang)才干的(de)(de)(de)開端。父(fu)(fu)母和老(lao)(lao)師(shi)(shi)竭盡全(quan)(quan)力為你們(men)(men)創造優越的(de)(de)(de)生活(huo)和學(xue)(xue)習條件，希望你們(men)(men)茁(zhuo)壯(zhuang)成(cheng)長(chang)，成(cheng)為棟梁之(zhi)材。然(ran)而，在緊(jin)張的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習之(zhi)后，在快樂玩耍的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)刻，在歸心(xin)似箭的(de)(de)(de)回家途(tu)中(zhong)，有些(xie)同學(xue)(xue)忘了”安(an)(an)全(quan)(quan)”兩字，忽視了安(an)(an)全(quan)(quan)問題，讓關(guan)心(xin)你們(men)(men)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)、家長(chang)時(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)擔心(xin)著(zhu)，時(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)牽掛著(zhu)。

　　我(wo)們(men)(men)經常在報刊上，電視里(li)看到，有(you)(you)(you)的(de)少年(nian)在游泳(yong)時出(chu)事故(gu)，有(you)(you)(you)的(de)在公路上出(chu)了車禍，有(you)(you)(you)的(de)中毒死亡，有(you)(you)(you)的(de)觸(chu)電死亡，有(you)(you)(you)的(de)玩(wan)火死亡，有(you)(you)(you)的(de)從樓上摔(shuai)下(xia)……無數的(de)事實撕扯著人們(men)(men)的(de)心，我(wo)們(men)(men)不(bu)得不(bu)疾呼，同學(xue)們(men)(men)，”安(an)全(quan)”兩字，請(qing)時刻牢記！

　　同(tong)學們(men)，父母(mu)、老師、祖國在(zai)期待(dai)著你(ni)們(men)，美好(hao)(hao)的(de)明天(tian)在(zai)期待(dai)著你(ni)們(men)。為了更好(hao)(hao)地(di)生活和學習，”安全”兩(liang)字(zi)，請時刻(ke)牢記！讓父母(mu)放(fang)(fang)心，讓老師放(fang)(fang)心，一(yi)定要做到(dao)高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)、平平安安過好(hao)(hao)每(mei)一(yi)天(tian)，把我們(men)學校建成一(yi)個安全文明的(de)校園(yuan)。為此，倡議(yi)同(tong)學們(men)做到(dao)以下幾點(dian)：

　　1、要(yao)注意個人衛(wei)生，勤(qin)洗(xi)手，勤(qin)通風(feng)，勤(qin)鍛煉，不暴飲暴食。堅決(jue)杜絕購買(mai)路邊小吃，流動(dong)攤販的食品(pin)，以免發生食物中毒和誘發腸(chang)道傳染病。

　　2、遵守交通規則，過馬(ma)路左右看(kan)。主動(dong)避讓機動(dong)車輛，謹(jin)防意外事(shi)故(gu)發生。

　　3、安排好(hao)作息時間，既要(yao)學習(xi)好(hao)，又要(yao)休(xiu)息好(hao)。適當(dang)進(jin)行健(jian)康(kang)有益

　　的活動。活動前要做好準備工作，謹防(fang)意外傷害發(fa)生。

　　4、愛護校園，保持環(huan)境衛生(sheng)。保護環(huan)境，凈(jing)化校園。

小學紅領巾廣播稿3

　　合：親愛的老師！同學們(men) ！大(da)家好！

　　甲(jia)：當清(qing)晨(chen)的陽光(guang)灑遍整個學校，

　　乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園，

　　甲(jia)：當美(mei)麗的落(luo)葉(xie)像(xiang)蝴蝶一樣(yang)紛飛(fei)，

　　乙：我們感受到(dao)天高云淡、秋意(yi)漸濃(nong)。

　　甲：留住一(yi)絲清風，播撒出希(xi)望的明(ming)天。

　　乙：付出一份真誠，打(da)造愛的世(shi)界。

　　甲(jia)：帶走一片(pian)笑容，永(yong)遠(yuan)與我(wo)們(men)同行。

　　合：紅(hong)領巾廣播又和(he)大家見面(mian)了！

　　甲：今(jin)天(tian)的紅領巾廣(guang)播由我們三一中(zhong)隊主持(chi)(chi)。我是主持(chi)(chi)人：

　　乙(yi)：我(wo)是主持人：今天的(de)欄目有(you)“環保天地”、“書(shu)香(xiang)校園”。

　　一：環保天地

　　甲：最近你發現(xian)咱們學(xue)校的(de)垃圾桶變(bian)樣(yang)了(le)嗎？

　　乙：對呀！學校的(de)垃圾桶(tong)換成了(le)分(fen)類的(de)垃圾桶(tong)。

　　甲：要做好垃(la)圾(ji)分類回收，我們(men)先來了(le)解一下垃(la)圾(ji)是怎么分類的吧。

　　乙：垃(la)圾(ji)主要可以分為可回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)和不可回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)。

　　甲：同學們要(yao)注意，可回收垃圾主(zhu)要(yao)包(bao)括廢(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)、塑(su)料、玻(bo)璃、金屬(shu)和布料五大類。乙：廢(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)主(zhu)要(yao)包(bao)括報紙(zhi)(zhi)(zhi)、期刊(kan)、圖書(shu)、各種包(bao)裝紙(zhi)(zhi)(zhi)、辦公用紙(zhi)(zhi)(zhi)、廣告紙(zhi)(zhi)(zhi)、紙(zhi)(zhi)(zhi)盒等，但(dan)是要(yao)注意紙(zhi)(zhi)(zhi)巾和廁(ce)所紙(zhi)(zhi)(zhi)由于(yu)水(shui)溶性太(tai)強不(bu)可回收。

　　甲(jia)：塑料主要包(bao)括各種塑料袋、塑料包(bao)裝物、一次(ci)性塑料餐(can)盒和(he)餐(can)具、牙(ya)刷、杯子(zi)、礦泉水瓶、牙(ya)膏皮等。

　　乙：玻璃(li)主(zhu)要(yao)包括(kuo)各種玻璃(li)瓶、碎玻璃(li)片、鏡(jing)子、燈泡、暖瓶等。

　　甲：金屬物主要(yao)包(bao)括易拉罐(guan)、罐(guan)頭盒等。

　　乙(yi)：布料(liao)主要包括(kuo)廢棄衣(yi)服、桌(zhuo)布、洗臉巾、書(shu)包、鞋(xie)等。

　　甲：同學(xue)們，剛才我(wo)們說(shuo)的是可(ke)回收垃(la)圾(ji)。

　　乙(yi)：不可回收(shou)垃圾(ji)包括廚(chu)房垃圾(ji)、有害垃圾(ji)、其它垃圾(ji)。

　　甲：舉手之(zhi)勞戰勝垃圾公(gong)害！

　　乙：作(zuo)為(wei)新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，為(wei)保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為(wei)保護環境，刻不容緩！

　　甲(jia)：我們的(de)(de)(de)地(di)球是(shi)美(mei)麗的(de)(de)(de)：晶瑩的(de)(de)(de)藍天和(he)深沉的(de)(de)(de)黃土地(di)孕育出清新透亮的(de)(de)(de)綠。甲(jia)：保護地(di)球是(shi)我們每個公民的(de)(de)(de)義務(wu)，環保應從我們做起，從每一件小事做起。合：讓(rang)我們的(de)(de)(de)家園更(geng)美(mei)麗，讓(rang)綠永恒(heng)！

　　二：書香校園

　　甲：接下來是“書香校園(yuan)”節(jie)目(mu)。

　　乙：秋(qiu)天是一(yi)個美麗的(de)(de)季節，在我們的(de)(de)校園里還有一(yi)道(dao)道(dao)更加亮麗的(de)(de)風景——手握書(shu)卷，靜靜讀書(shu)的(de)(de)身(shen)影。

　　甲：與書相(xiang)伴(ban)的日子(zi)是快樂(le)的。

　　乙：在今天的“校園書香(xiang)”節目里，由為大家推薦(jian)一本(ben)好書《窗邊(bian)的小豆豆》。

　　：《窗邊(bian)的小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)豆豆》講述(shu)了作者上小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)時的一(yi)(yi)段真實(shi)的故(gu)事：小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)豆豆因(yin)淘氣(qi)被(bei)原學(xue)校退學(xue)后，來到巴學(xue)園。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)林校長(chang)卻常常對小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)豆豆說：“你真是一(yi)(yi)個好(hao)孩子呀！”在小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)林校長(chang)的愛(ai)護和引導下，一(yi)(yi)般人眼里“怪怪”的小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)豆豆逐漸變成了一(yi)(yi)個大家都能接受的孩子。巴學(xue)園里親切、隨和的教(jiao)學(xue)方式使這里的孩子們度過(guo)了人生最美好(hao)的時光。這本書(shu)不僅(jin)帶給(gei)全世界(jie)幾千萬讀者無數(shu)的笑聲和感(gan)動，而(er)且為現代教(jiao)育的發展注入(ru)了新(xin)的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一(yi)(yi)。

　　乙(yi)：不(bu)知不(bu)覺(jue)，紅領巾廣播已(yi)接近尾聲。

　　甲：老師，同(tong)學們(men)，思緒在這里飛揚(yang)！

　　乙(yi)：心靈在這(zhe)里交織！

　　甲：不變的相約(yue)，讓(rang)我們(men)相約(yue)在紅領巾(jin)廣(guang)播！

　　乙：非常感謝大家的收聽。

　　合：再見！

小學紅領巾廣播稿4

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學

　　合：：大(da)家早上(shang)好(hao)！紅領巾廣(guang)播(bo)又和大(da)家見(jian)面了

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：這次廣播(bo)為(wei)大家(jia)安排的欄(lan)目(mu)(mu)有：《新聞袋(dai)袋(dai)褲(ku)》、《千(qian)奇百怪》、《腦筋(jin)轉(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)(zhuan)》、《快樂樂翻天(tian)》《你點我播(bo)》5個欄(lan)目(mu)(mu)。

　　男：家事，國事，校(xiao)園事，盡在《新(xin)聞袋(dai)袋(dai)褲》，請大家收聽《新(xin)聞袋(dai)袋(dai)褲》……

　　男：世界之大，無奇不有，請走進我們(men)的《千奇百(bai)怪》欄目

　　【晴天(tian)不停打雷(lei)的島】

　　位于南太平洋的印度尼西亞爪(zhua)哇島，在一年365天中(zhong)，竟(jing)有200多(duo)天打(da)雷(lei)(lei)，且常常在晴(qing)空萬里時，雷(lei)(lei)聲轟鳴(ming)。因為(wei)這里總是干打(da)雷(lei)(lei)，不下雨，故被世人稱之為(wei)雷(lei)(lei)島。位于南中(zhong)國海(hai)海(hai)畔屬于我(wo)國廣東(dong)省管(guan)轄的雷(lei)(lei)州半島，也有此現象(xiang)。

　　女：下(xia)面我(wo)們為大(da)家(jia)安排(pai)的是(shi)《腦筋(jin)轉(zhuan)轉(zhuan)轉(zhuan)》欄目(mu)，看看誰腦筋(jin)轉(zhuan)得快喲。

　　男：今天的(de)問題是：什(shen)么東西天氣越(yue)(yue)熱(re)，它爬(pa)的(de)越(yue)(yue)高？想(xiang)一想(xiang)哦！問題聽(ting)清楚了(le)嗎？什(shen)么東西天氣越(yue)(yue)熱(re)，它爬(pa)的(de)越(yue)(yue)高？想(xiang)到了(le)嗎？答案就(jiu)是溫(wen)度計，溫(wen)度計在(zai)天氣越(yue)(yue)熱(re)的(de)時候，就(jiu)會爬(pa)的(de)越(yue)(yue)高。

　　女：你答對了嗎？接下來呢，我們(men)來輕(qing)松一下，《快(kuai)樂樂翻天(tian)》送給大家

　　男：笑話《過分勞累》

　　一位眼(yan)科(ke)醫生在(zai)跟一個人看眼(yan)病。醫生說：“你這左眼(yan)病情(qing)不輕(qing)，眼(yan)珠(zhu)黑白不清，可能是精神系統紊亂……”

　　病人說(shuo)：“大夫，我這(zhe)左眼(yan)(yan)是(shi)假眼(yan)(yan)，主要(yao)是(shi)看(kan)右眼(yan)(yan)。”醫生說(shuo)：“怪不得左眼(yan)(yan)無神，至(zhi)于右眼(yan)(yan)嘛(ma)，唯一的治療(liao)辦法是(shi)多休息。一只(zhi)眼(yan)(yan)哪能過分勞累呢(ni)。”

　　男：同學們(men)，你們(men)捧腹大笑了嗎？

　　男：下(xia)面(mian)是《你點(dian)我播》欄目了，今天(tian)少(shao)(shao)先隊大隊部為全體少(shao)(shao)先隊員點(dian)播了歌(ge)曲《xxx》，愿所(suo)有(you)少(shao)(shao)先隊員能在泉湖小學健康成長，快樂向上(shang)！下(xia)面(mian)請欣(xin)賞。

　　女：在動聽的音樂聲中(zhong)

　　男(nan)：在真誠的祝(zhu)福聲中(zhong)

　　女(nv)：我(wo)們的節目已接近尾聲了

　　合：老師們，同學們，本次(ci)播音到此結束(shu)！感謝大家(jia)的收聽，明天我們再見(jian)！

小學紅領巾廣播稿5

　　男：留住一絲清(qing)風，播(bo)撒出希望(wang)的明天。

　　女(nv)：付出(chu)一份(fen)真(zhen)誠，打(da)造愛的世(shi)界。

　　男(nan)：帶(dai)走一片(pian)笑容，永(yong)遠與我(wo)們同行(xing)。

　　合：親愛的老師，同學(xue)們：大(da)家好!

　　女：新學期的紅領巾(jin)廣播(bo)又(you)和大家(jia)見面(mian)了(le)，今天的紅領巾(jin)廣播(bo)由(you)我們(men)六(1)中隊為大家(jia)主播(bo)。我是主持(chi)人李禹欣。

　　男：我是主持人何卓昊。

　　女(nv)：愉快的(de)(de)(de)暑(shu)假已經結束，我(wo)們又(you)在(zai)這陽光(guang)明媚的(de)(de)(de)日子里迎來了(le)(le)新的(de)(de)(de)學(xue)校生活。我(wo)們紅領巾廣播(bo)也(ye)踏著歡快的(de)(de)(de)節奏來到了(le)(le)你(ni)的(de)(de)(de)身邊(bian)。同學(xue)們，在(zai)這個(ge)學(xue)期中，我(wo)們又(you)將陪伴大家度過這個(ge)充滿希望與歡樂的(de)(de)(de)學(xue)期。

　　男(nan)：今天我們(men)為大家安排了《校園新(xin)聞(wen)》、《關注安全》、重溫《小(xiao)學(xue)生行(xing)為規范(fan)三字歌》、《誦(song)讀國學(xue)》、《新(xin)學(xue)期的打算》、《音樂泡泡》六(liu)個(ge)欄目。

　　欄目(mu)一《校園(yuan)新聞》

　　女：本次新(xin)(xin)聞由我班小記者趙丹鈺報道(dao)：新(xin)(xin)學期(qi)伊始(shi)，全(quan)校(xiao)同學在老師的(de)(de)帶領下，對校(xiao)園進行了(le)(le)全(quan)面(mian)徹底的(de)(de)大掃除(chu)。新(xin)(xin)的(de)(de)學期(qi)，新(xin)(xin)的(de)(de)校(xiao)園。為迎接新(xin)(xin)學期(qi)的(de)(de)到來，學校(xiao)粉(fen)刷了(le)(le)墻壁(bi)，整修(xiu)了(le)(le)廁所，最(zui)引人(ren)注目(mu)的(de)(de)是后(hou)院西墻上的(de)(de)壁(bi)畫(hua)，使整個(ge)環境煥然一新(xin)(xin)。另外(wai)最(zui)可喜的(de)(de)是每班還裝上了(le)(le)多媒體設(she)備(bei)。看到以上變化(hua)，我班小記者特意采訪(fang)了(le)(le)姚校(xiao)長(chang)。

　　男：校(xiao)(xiao)長(chang)說(shuo)：配置了多(duo)媒(mei)體設(she)備(bei)，讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)有了更好(hao)的學(xue)習環境(jing)，學(xue)到更多(duo)的知(zhi)識，但同(tong)學(xue)們(men)也要(yao)注意維(wei)(wei)護和保護。而對于后院墻上的壁畫，它(ta)叫24孝(xiao)圖，目的是為了讓(rang)我們(men)受到國學(xue)的熏(xun)陶，教育我們(men)要(yao)尊孝(xiao)道(dao)、有孝(xiao)心、做孝(xiao)敬父母(mu)的好(hao)孩子。另外，校(xiao)(xiao)長(chang)還(huan)強(qiang)調(diao)學(xue)校(xiao)(xiao)的墻壁剛粉(fen)刷，同(tong)學(xue)們(men)擦(ca)地時，每次要(yao)把墩布擰干，以免把墻弄臟。校(xiao)(xiao)園環境(jing)需要(yao)大家維(wei)(wei)護。

　　欄目二《關注安全》

　　男：校園新(xin)聞(wen)就為(wei)大家播到這里，接(jie)下(xia)來是《關注安全》欄目。

　　女：安(an)全是人命關天的(de)大事。所(suo)以在新學期開始，我們(men)特別(bie)強調安(an)全習慣。

　　首先，上學(xue)(xue)(xue)、放學(xue)(xue)(xue)路(lu)上注(zhu)意(yi)交通(tong)安全，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)大(da)門口是(shi)一條很窄(zhai)的馬路(lu)，但車輛(liang)卻很多，在過(guo)馬路(lu)時(shi)還有(you)一些同學(xue)(xue)(xue)有(you)亂穿馬路(lu)的現象，這是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導及老(lao)師最(zui)擔心的事，希望大(da)家(jia)一定要排好(hao)路(lu)隊，不奔跑，不玩耍，過(guo)馬路(lu)做到一停二看三通(tong)過(guo);

　　男：第二、課間活動(dong)(dong)的(de)安(an)全(quan)，上下樓梯的(de)安(an)全(quan)，希望大家做(zuo)到上下樓梯靠右(you)行，課間活動(dong)(dong)不(bu)追(zhui)打，體(ti)育活動(dong)(dong)聽指揮。

　　女：第三、學會(hui)自我保(bao)護(hu)，在校外(wai)不(bu)受(shou)外(wai)界和陌(mo)(mo)生人的誘(you)惑，不(bu)到游戲(xi)廳和網吧活(huo)動(dong)，;一(yi)人在家，拒(ju)絕與陌(mo)(mo)生人搭話、給(gei)陌(mo)(mo)生人開門(men)。

　　男(nan)：同學們，一(yi)人安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，全(quan)(quan)(quan)家幸(xing)福;安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一(yi)，預防(fang)為主。在(zai)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的問題(ti)上(shang)，來不得半點(dian)麻痹(bi)和僥幸(xing)，在(zai)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的問題(ti)上(shang)，我們必(bi)(bi)須要防(fang)范在(zai)先，警惕在(zai)前，必(bi)(bi)須要警于思，和于規，慎(shen)于行。必(bi)(bi)須要樹立高(gao)度(du)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，人人講安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，時時講安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，事(shi)事(shi)講安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，必(bi)(bi)須要筑起思想，行為和生命的長(chang)城。

　　欄目三、重溫《小學生守則規范三字歌(ge)》

　　女：下面就(jiu)讓我們一(yi)(yi)起來輕松(song)一(yi)(yi)下吧!請聽(ting)三(san)(san)(1)班(ban)劉(liu)奕菲同學為大家朗誦(song)《小學生行為規范三(san)(san)字(zi)歌》

　　上學校不(bu)遲到衣冠正領巾飄

　　進校門成一隊(dui) 問(wen)聲好露微(wei)笑(xiao)

　　到教室(shi) 作業交值(zhi)日生快打(da)掃

　　鈴聲響齊(qi)站立(li) 精神振音嘹亮

　　上課時要專心會傾聽(ting) 敢質疑

　　下課后莫追跑輕說話不打鬧

　　放學時有秩序腳步(bu)輕(qing) 路隊齊

　　有(you)人接(jie) 按(an)時走自己回不逗留

　　女：謝謝劉奕菲小(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)，讀得(de)真不錯。同(tong)學(xue)們，新(xin)學(xue)期我們一定要(yao)按照小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)行(xing)為規(gui)范(fan)嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，爭(zheng)做文明的小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)!

　　欄(lan)目四、《誦讀國學》

　　男：接下(xia)來(lai)是《誦讀國學(xue)》欄目(mu)。現在很多人都在學(xue)國學(xue)經典(dian)，電視上說，暑假許多學(xue)生都在上國學(xue)學(xue)習班呢(ni)，還能用rap讀《三字經》呢(ni)。

　　女：同學們還記得放假前學校(xiao)給大(da)家布置(zhi)的作業：背(bei)誦《三字經》、《弟子規》嗎?

　　男：李禹欣，那你(ni)完(wan)成的怎(zen)么(me)樣?

　　女：要不你(ni)來考考我(wo)!

　　男：看來挺(ting)有信心。同(tong)學們，你們也跟(gen)著(zhu)一起來試試吧(ba)!

　　請(qing)聽題：《三字經》中(zhong)：

　　1、詩書易，禮(li)春秋。號六經，當講求。

　　2、曰(yue)國風(feng)，曰(yue)雅頌。號四詩，當諷詠。

　　3、自子孫，至(zhi)玄曾。乃九族，人之倫。

　　4、自羲(xi)農，治(zhi)皇(huang)帝。號(hao)三皇(huang)，居上(shang)世。唐有虞，號(hao)二帝。相揖遜，稱盛世。

　　男：不(bu)錯，下一題：《弟子(zi)規》

　　1、父母教須(xu)敬(jing)聽父母責須(xu)順(shun)承

　　2、事雖小勿擅為茍(gou)擅為子道(dao)虧物(wu)雖小勿私藏茍(gou)私藏親心傷

　　3、稱尊長勿呼名對尊長勿見能

　　男(nan)：噢!真厲害!

　　女：沒(mei)什(shen)么!良好的(de)(de)(de)開端是成(cheng)功的(de)(de)(de)一半，習慣(guan)(guan)反映性格，性格決定命運，良好的(de)(de)(de)習慣(guan)(guan)對成(cheng)功起著至關重(zhong)要的(de)(de)(de)作用。而國學經典就是我們學做人、養成(cheng)好習慣(guan)(guan)的(de)(de)(de)標準。

　　男：說得真好!

　　欄目五(wu)、《新學期的(de)打算(suan)》

　　女：在新學(xue)(xue)期伊始，我們要有(you)新的計劃、新的打算(suan)。那我們在今后(hou)的學(xue)(xue)習過程(cheng)中(zhong)應該怎樣做呢?

　　男：第一、要有(you)(you)(you)進步(bu)的(de)信心(xin)(xin)(xin)和決(jue)(jue)心(xin)(xin)(xin)。認(ren)真總(zong)結過去，如(ru)果你感覺上(shang)學期(qi)自己(ji)在各個方(fang)面表現得(de)都不錯，請(qing)你千萬不要驕(jiao)傲，你應該在新學期(qi)再接再厲，力爭(zheng)取得(de)更好的(de)成(cheng)績。如(ru)果你發現自己(ji)有(you)(you)(you)好多不足或(huo)問(wen)題，請(qing)你也不要太難過，你應該振奮精神，迎頭趕上(shang)，要有(you)(you)(you)“我(wo)會比昨天更進步(bu)”的(de)信心(xin)(xin)(xin)和決(jue)(jue)心(xin)(xin)(xin)。

　　女：第二(er)、要有明確的(de)(de)目(mu)標(biao)和科學的(de)(de)計(ji)劃(hua)。有了(le)(le)進(jin)步的(de)(de)信(xin)心和決心就有了(le)(le)前(qian)進(jin)的(de)(de)動力，但這還(huan)不夠，每位同學還(huan)應(ying)在(zai)老師(shi)和家長的(de)(de)幫助(zhu)下，分析自己、認識自己，在(zai)思想(xiang)上、學習(xi)上、紀(ji)律等方面制訂(ding)一個切實可行的(de)(de)計(ji)劃(hua)，以便在(zai)今后的(de)(de)學習(xi)生活中(zhong)有方向(xiang)，有目(mu)標(biao)。

　　男：第三，要通過(guo)“勤奮和認(ren)真(zhen)”來(lai)完成本學(xue)期的(de)各項(xiang)任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對(dui)于(yu)(yu)(yu)人很重要。在(zai)新(xin)學(xue)期里我(wo)們(men)(men)要勤于(yu)(yu)(yu)思考、勤于(yu)(yu)(yu)動手、奮發(fa)向(xiang)上、勇于(yu)(yu)(yu)創新(xin)。另外(wai)，還要認(ren)真(zhen)，對(dui)待學(xue)習要認(ren)真(zhen)，勤于(yu)(yu)(yu)動腦(nao)、善于(yu)(yu)(yu)傾(qing)聽、積(ji)極發(fa)言，學(xue)以致用、善于(yu)(yu)(yu)創新(xin)。同學(xue)們(men)(men)，為了實現我(wo)們(men)(men)每個(ge)人心中的(de)夢想，讓(rang)我(wo)們(men)(men)從現在(zai)開始(shi)，聞雞起舞，只(zhi)爭朝夕，用我(wo)們(men)(men)充實的(de)每日、每時、每刻，去努力(li)學(xue)習!

　　欄目六、《音樂(le)泡(pao)泡(pao)》

　　女：吹出(chu)一個泡(pao)泡(pao)

　　男：迎(ying)來一陣音(yin)樂

　　女：這里(li)是(shi)音樂泡泡欄目

　　男：今天我們為大家帶來的是《開心的感覺真好》(放(fang)音樂)

　　女：這里有(you)你(ni)的心聲，這里有(you)我們成長的足跡。

　　男(nan)：乘著歌聲(sheng)的翅膀(bang)，我們(men)就要和大家(jia)說(shuo)再(zai)見了。

　　合：感謝(xie)大家的收(shou)聽，讓(rang)我們(men)下周再見。

小學紅領巾廣播稿6

　　親(qin)愛的同(tong)學們大(da)家(jia)下午好！我(wo)們又一次在(zai)這個電波里和大(da)家(jia)共(gong)同(tong)見面了，我(wo)是主(zhu)持人，今天我(wo)們為大(da)家(jia)帶來的是有(you)關誠信的話(hua)題(ti)——生命(ming)因誠信而美麗(li)，歡迎大(da)家(jia)的收聽。

　　甲：有人說，生命(ming)因探索(suo)而(er)美麗，因為探索(suo)的成(cheng)功(gong)點(dian)綴了生命(ming)的顏色(se)；

　　乙：有人說，生命因拚搏(bo)而美(mei)麗，因為拚搏(bo)的汗水澆灌了生命的花朵；

　　甲：有人說(shuo)，生命因(yin)執著而美麗(li)，因(yin)為(wei)執著的(de)信念透射出生命不屈的(de)光澤(ze)……

　　合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

　　乙：誠信是山(shan)，撐起了中(zhong)華(hua)民族優秀(xiu)的品格；

　　甲：誠(cheng)信是(shi)水，養(yang)育了華夏(xia)子(zi)孫(sun)非凡的(de)人格。

　　乙：誠信是秋風來臨時(shi)，那一片片隨風飄落的黃(huang)葉，它們無(wu)怨無(wu)悔，執著地(di)(di)飛向大地(di)(di)，迎接母親(qin)的懷抱。

　　甲：誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)兒時(shi)(shi)拉的(de)(de)"勾(gou)(gou)勾(gou)(gou)"；誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)青(qing)年時(shi)(shi)期那(nei)鐵骨錚錚的(de)(de)誓(shi)言；誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)絲淺淺的(de)(de)微(wei)笑，飽含(han)真誠(cheng)(cheng)與理解；誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)個輕輕的(de)(de)點頭，蘊藏著一(yi)諾(nuo)千金的(de)(de)豪氣。

　　乙：誠(cheng)信是小溪，能像打磨(mo)(mo)鵝卵(luan)石(shi)一樣，磨(mo)(mo)去生命(ming)的污漬；誠(cheng)信是砂輪，能像打磨(mo)(mo)璞玉一樣，磨(mo)(mo)出生命(ming)的晶瑩亮澤。

　　甲：誠信是(shi)(shi)一(yi)座橋，需要交(jiao)流和關愛。誠信的付出應該是(shi)(shi)無價的，無私的，不(bu)能(neng)心(xin)存雜(za)念，不(bu)能(neng)有奉獻后(hou)索(suo)取的幻想(xiang)，因為誠信是(shi)(shi)鏡(jing)子，攝入而(er)不(bu)擁有，納(na)入而(er)不(bu)私藏(zang)。

　　乙：誠信是向(xiang)盲(mang)人過馬路(lu)時伸(shen)出的(de)真誠的(de)手；是向(xiang)急著趕路(lu)而不小心踩(cai)著你的(de)腳(jiao)的(de)人投去一個理解(jie)的(de)微(wei)笑；誠信是與朋(peng)友約會時暴雨(yu)中站(zhan)立(li)不退的(de)身(shen)軀。

　　甲(jia)：誠(cheng)信就(jiu)是這樣，真誠(cheng)，容(rong)不(bu)(bu)得半(ban)點的(de)虛偽，容(rong)不(bu)(bu)得絲毫(hao)的(de)褻瀆：信任，容(rong)不(bu)(bu)下一絲的(de)欺騙，容(rong)不(bu)(bu)下一毫(hao)的(de)不(bu)(bu)忠。真誠(cheng)與信任撐起了(le)誠(cheng)信不(bu)(bu)倒的(de)軀(qu)體，撐起了(le)誠(cheng)信不(bu)(bu)屈的(de)風骨(gu)。

　　乙：誠信(xin)是人生折射(she)出的(de)(de)一道(dao)神圣的(de)(de)光環，像(xiang)荷葉上滾動的(de)(de)露(lu)珠般剔(ti)透和明亮(liang)，像(xiang)和氏(shi)璧一樣純潔而晶(jing)瑩。

　　甲：朋友，請珍(zhen)惜(xi)這份真誠與信(xin)任吧，它會使(shi)你的生命(ming)更美麗。

　　合(he)：做誠信人，辦誠信事。愿(yuan)每個人的生命(ming)都因誠信而(er)美麗！

　　乙：下面請聽(ting)故事《找(zhao)回誠信）

　　甲：那是一(yi)件(jian)我親身(shen)經(jing)歷的(de)事(shi)，它讓我懂得了誠信(xin)的(de)重(zhong)要(yao)。

　　媽(ma)媽(ma)買回了一只漂亮的花瓶，她(ta)十(shi)分喜歡。一天(tian)，我(wo)在家里玩耍，不(bu)(bu)留神(shen)把花瓶打(da)碎了，我(wo)十(shi)分著急，心想(xiang)：媽(ma)媽(ma)回來知(zhi)道(dao)(dao)了，一定(ding)會打(da)我(wo)的。正在這時，“叮鈴鈴……”門(men)鈴響了，媽(ma)媽(ma)叫(jiao)道(dao)(dao)：“外面要下雨(yu)了，快(kuai)開門(men)！”我(wo)心里十(shi)分矛盾(dun)，如果開門(men)，媽(ma)媽(ma)看(kan)見了，一定(ding)會問我(wo)；如果不(bu)(bu)開，又……我(wo)正在猶豫不(bu)(bu)決時，突(tu)然看(kan)見了旁邊的小貓(mao)，便(bian)打(da)起了壞(huai)主(zhu)意……

　　我(wo)打(da)(da)(da)開門，假裝哭著說：“媽(ma)媽(ma)，小貓(mao)(mao)亂(luan)蹦亂(luan)跳，把花瓶打(da)(da)(da)碎了(le)(le)(le)！”媽(ma)媽(ma)頓時(shi)火(huo)冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓(mao)(mao)身上(shang)狠狠地打(da)(da)(da)去，疼(teng)得小貓(mao)(mao)四處躲(duo)藏(zang)，“喵(miao)喵(miao)喵(miao)”的(de)聲音叫得很慘。媽(ma)媽(ma)一(yi)把抓住小貓(mao)(mao)往外拖，小貓(mao)(mao)用無辜的(de)眼(yan)神望著我(wo)，似乎(hu)在說：“小主(zhu)人(ren)，你(ni)不(bu)能冤(yuan)枉我(wo)啊！你(ni)不(bu)誠實！”我(wo)慚愧地低下了(le)(le)(le)頭。媽(ma)媽(ma)毫不(bu)客(ke)氣地把小貓(mao)(mao)扔(reng)出了(le)(le)(le)門外，“嘭”的(de)一(yi)聲關好了(le)(le)(le)門，氣憤地說：“死(si)貓(mao)(mao)，這么不(bu)乖，不(bu)要它了(le)(le)(le)！”此(ci)時(shi)，我(wo)的(de)心(xin)像被刀割(ge)一(yi)樣，有說不(bu)出的(de)疼(teng)，畢(bi)竟小貓(mao)(mao)和生(sheng)活一(yi)年多(duo)了(le)(le)(le)，平時(shi)我(wo)多(duo)喜歡它啊！

　　吃晚飯時(shi)，天上下起(qi)(qi)了(le)傾盆大雨，還一(yi)(yi)直(zhi)下個不(bu)(bu)停。我(wo)心(xin)里一(yi)(yi)直(zhi)惦記著(zhu)外面的(de)(de)小貓，終于忍不(bu)(bu)住了(le)，便央求(qiu)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，求(qiu)你讓小貓進來吧(ba)，外面下著(zhu)雨呢！”“不(bu)(bu)行，不(bu)(bu)行，是(shi)它打(da)(da)碎了(le)花(hua)瓶，做錯了(le)事情(qing)是(shi)應該受(shou)點懲罰的(de)(de)！你不(bu)(bu)用(yong)(yong)替它求(qiu)情(qing)。”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一(yi)(yi)邊看電視(shi)，一(yi)(yi)邊說(shuo)。我(wo)聽見外面傳(chuan)來小貓用(yong)(yong)爪子(zi)抓門的(de)(de)聲音(yin)，那聲音(yin)凄慘又沉重，似乎在敲打(da)(da)我(wo)的(de)(de)心(xin)扉。我(wo)哭了(le)起(qi)(qi)來，對(dui)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“對(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)，是(shi)我(wo)騙了(le)你！花(hua)瓶是(shi)我(wo)打(da)(da)碎的(de)(de)，不(bu)(bu)關(guan)小貓的(de)(de)事，你要打(da)(da)就(jiu)打(da)(da)我(wo)，讓小貓進來吧(ba)！”

　　媽媽聽了急忙打(da)開門，抱(bao)起(qi)被打(da)傷和淋濕(shi)的小貓，把它抱(bao)進來(lai)，幫它沖洗干(gan)凈。

小學紅領巾廣播稿7

　　A：敬愛的(de)老師們

　　B：親(qin)愛(ai)的同學們

　　合：大家好！

　　A：伴隨著輕快(kuai)的歌(ge)聲(sheng)，紅(hong)領巾廣(guang)播又(you)和大家見面了。

　　B：今天由我(wo)們（）中隊為您廣播

　　A：我是主(zhu)持人(ren)——（）

　　B：我是主持(chi)人——（）合：我們廣(guang)播的欄目是：如(ru)何防(fang)止燙傷？__

　　燙傷(shang)是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷(shang)。如何防(fang)止燙傷(shang)呢？

　　1．從(cong)爐火上移(yi)動(dong)開水(shui)壺、熱(re)油(you)鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接(jie)燙(tang)傷；端下(xia)的開水(shui)壺、熱(re)油(you)鍋要放在人不(bu)易碰到(dao)的地(di)方(fang)。

　　2．家(jia)長在炒菜(cai)、煎炸食品時，不要在周圍玩(wan)耍(shua)、打(da)擾，以防被濺出的熱(re)油燙(tang)傷(shang)；年齡較(jiao)大的同(tong)學(xue)在學(xue)習(xi)做菜(cai)時，注意力要集中(zhong)(zhong)，不要把水(shui)(shui)滴到(dao)熱(re)油中(zhong)(zhong)，否則(ze)熱(re)油遇水(shui)(shui)會飛濺起來(lai)，把人燙(tang)傷(shang)。

　　3．油是易(yi)燃(ran)的(de)(de)，在(zai)高(gao)溫(wen)下(xia)會燃(ran)燒(shao)，做菜時要防止(zhi)油溫(wen)過高(gao)而起火。萬(wan)一(yi)鍋(guo)(guo)(guo)中(zhong)的(de)(de)油起火，千萬(wan)不要驚慌失措，應該盡(jin)快用鍋(guo)(guo)(guo)蓋(gai)蓋(gai)在(zai)鍋(guo)(guo)(guo)上，并且將(jiang)油鍋(guo)(guo)(guo)迅速(su)從(cong)爐火上移開或者(zhe)熄滅爐火。

　　4．家里(li)的電(dian)熨斗、電(dian)暖器等(deng)發熱的器具會使(shi)人燙傷，在使(shi)用中(zhong)應當特(te)別小心，尤其不要隨便去(qu)觸摸(mo)。

　　由三（2）中隊(dui)供稿

　　四、結束語。（音樂）

　　A：親愛的同(tong)學們，我們衷心地祝愿：紅領(ling)巾廣(guang)播站能成為(wei)你(ni)的良師益友，愿它能帶(dai)走你(ni)所(suo)有的煩惱，為(wei)你(ni)帶(dai)去無盡的歡(huan)樂。 B：感謝大家(jia)的收聽，本次(ci)播音到此結束(shu)，再(zai)見。

　　A：再見！

　　萬江第一小(xiao)學紅領巾廣播稿

　　A：敬愛的老(lao)師們

　　B：親愛的同(tong)學們(men)

　　合：大家好！

　　A：伴隨(sui)著輕快的歌(ge)聲，紅領巾廣(guang)播又和大家見面了。

　　B：今天由我們（）中隊為您廣播

　　A：我(wo)是(shi)主持人(ren)——（）

　　B：我(wo)是(shi)主持人——（）合：我(wo)們廣播的(de)欄目是(shi)：如何安全用電(dian)？__

　　隨著生活(huo)水平(ping)的(de)不(bu)斷提高，生活(huo)中用電(dian)(dian)的(de)地方(fang)越(yue)來(lai)越(yue)多了(le)。因此，我們有必要掌握以(yi)下最(zui)基本的(de)安全(quan)用電(dian)(dian)常識(shi)：

　　l．認識了解電(dian)源總開關(guan)，學會在緊急情況下關(guan)斷總電(dian)源。

　　2．不用手或導電(dian)物（如鐵絲、釘子、別針(zhen)等金(jin)屬制品）去接觸(chu)、探試(shi)電(dian)源插座內部。

　　3．不(bu)用(yong)濕手觸摸電(dian)器，不(bu)用(yong)濕布擦拭電(dian)器。

　　4．電器使用(yong)完(wan)畢(bi)后應(ying)拔掉電源(yuan)插(cha)頭；插(cha)拔電源(yuan)插(cha)頭時不要(yao)用(yong)力拉拽電線，以防止電線的(de)絕緣層受損造(zao)成(cheng)觸電；電線的(de)絕緣皮剝落，要(yao)及時更(geng)換(huan)新線或者用(yong)絕緣膠布包好。

　　5．發現有人(ren)觸(chu)電(dian)(dian)要設法及時關斷電(dian)(dian)源；或者用干燥(zao)的(de)木棍等物將(jiang)觸(chu)電(dian)(dian)者與帶電(dian)(dian)的(de)電(dian)(dian)器分開，不要用手去直接救(jiu)人(ren)；年齡小(xiao)的(de)同學(xue)遇到這種情況，應呼(hu)喊成年人(ren)相助，不要自己處(chu)理(li)，以(yi)防(fang)觸(chu)電(dian)(dian)。

　　6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭(tou)等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也(ye)要先關斷電源，并在(zai)家(jia)長的指(zhi)導下(xia)進行(xing)。

　　由三(san)（2）中隊供稿(gao)

　　四、結束語。（音(yin)樂）

　　A：親愛的同(tong)學們，我們衷心地祝愿：紅領巾(jin)廣播(bo)站能成為(wei)你(ni)的良師益友，愿它(ta)能帶走你(ni)所(suo)有的煩(fan)惱，為(wei)你(ni)帶去(qu)無盡的歡樂。

　　B：感謝大家的收聽，本次(ci)播(bo)音到此結束，再見。

　　A：再見！

　　萬江第一(yi)小學紅領巾廣播稿(gao)

　　A：敬(jing)愛的老師們(men)

　　B：親愛的同(tong)學們(men)

　　合：大家好！

　　A：伴(ban)隨著(zhu)輕快的(de)歌聲，紅(hong)領巾廣播又和大家(jia)見面了(le)。

　　B：今天由(you)我們（）中隊為(wei)您(nin)廣播

　　A：我是主持(chi)人——（）

　　B：我是主持(chi)人(ren)——（）合：我們廣播的欄(lan)目是：如何(he)安全使用電器？__

　　1．各種家(jia)用電器用途不同(tong)，使用方法也不同(tong)，有的比較復雜。一般應當(dang)在(zai)家(jia)長指導下(xia)學習使用，對危險性較大(da)電器則不要獨自使用。

　　2．使用中發(fa)現電器有冒煙、冒火花(hua)、發(fa)出(chu)焦糊的.異味等情況，應(ying)立(li)即關(guan)掉電源開關(guan)，停止使用。

　　3．電吹風機(ji)、電飯(fan)鍋、電熨(yun)斗(dou)、電暖器等電器在使用中會發(fa)出(chu)高熱，應(ying)注(zhu)意(yi)將(jiang)它們遠(yuan)離易燃(ran)物品，防止火災；同(tong)時，注(zhu)意(yi)避免燙傷。

　　4．要避免在潮濕的(de)環境（如浴室）下使用電(dian)器(qi)，更(geng)不(bu)能使電(dian)器(qi)淋濕、受潮，這樣(yang)不(bu)僅(jin)會(hui)損壞(huai)電(dian)器(qi)，還會(hui)發生觸(chu)電(dian)危險。

　　5．電風扇的(de)(de)扇葉、洗衣(yi)機的(de)(de)脫水筒(tong)等在工(gong)作(zuo)時是高速旋轉(zhuan)的(de)(de)，不能用(yong)手或(huo)者其(qi)他物品去觸摸，以防止受傷。

　　6．遇到雷雨天(tian)氣，要停止使用電視機，并(bing)拔下室外天(tian)線插頭，防止遭受雷擊。

　　7．電器長期擱置不用，容(rong)易(yi)受潮、受腐蝕而損壞，重(zhong)新使用前需要認(ren)真檢(jian)查(cha)。

　　8．購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格(ge)產(chan)品。

　　由三（2）中隊供稿

　　四、結束(shu)語。（音樂(le)）

　　A：親(qin)愛的(de)同學們(men)(men)，我們(men)(men)衷心地祝愿：紅(hong)領巾(jin)廣播(bo)站(zhan)能(neng)(neng)成為你(ni)的(de)良師益友(you)，愿它(ta)能(neng)(neng)帶走你(ni)所(suo)有的(de)煩(fan)惱，為你(ni)帶去(qu)無盡的(de)歡樂(le)。

　　B：感謝(xie)大家的(de)收(shou)聽，本次播音(yin)到此結束，再見。

　　A：再見！

小學紅領巾廣播稿8

　　收集一縷陽光，編織一個多彩的童年(nian)

　　放下童年(nian)的夢想，對(dui)明天充滿希(xi)望

　　親愛的老師

　　親愛的學生們

　　答:伴隨著這(zhe)熟悉而歡快的音(yin)樂(le)，校園(yuan)廣播(bo)再次遇見你！我是本(ben)周(zhou)的播(bo)音(yin)員(x x x)

　　我(wo)是本周的播音員(x x x)

　　答:同(tong)學們(men)，在這個秋風涼爽、瓜果(guo)芬(fen)芳(fang)的美(mei)麗早晨，我們(men)迎來了不尋常(chang)的一周——全國普通話推廣(guang)周。

　　b:每年(nian)九月的第(di)三周(zhou)是全國(guo)普及(ji)周(zhou)，今年(nian)是第(di)十(shi)三個普及(ji)周(zhou)。本次普及(ji)周(zhou)的主題是“熱愛祖國(guo)語(yu)言(yan)，構建和諧語(yu)言(yan)生(sheng)活”。

　　語言(yan)是人類社會最偉(wei)大的(de)發明，也是我們日(ri)常生活中最重(zhong)要的(de)交流工具。它和(he)我們賴以生存的(de)空氣、水(shui)和(he)陽光(guang)一樣重(zhong)要。

　　b:普通(tong)話是全國通(tong)用語言，也是人們日常交流(liu)、文明(ming)、進步(bu)的象(xiang)征(zheng)。使用普通(tong)話不僅可(ke)以顯(xian)示個(ge)人修養(yang)，還可(ke)以促進人與人之間的交流(liu)。

　　答:普通話作(zuo)為(wei)漢語的(de)標準(zhun)語言，就像一張(zhang)“名(ming)(ming)片(pian)”。有了(le)這張(zhang)“名(ming)(ming)片(pian)”，我們就可以無障礙地與文(wen)明握(wo)手。讓(rang)我們更自(zi)由的(de)交流，更接近(jin)文(wen)明！

　　B:普(pu)通(tong)話也是我們的(de)校(xiao)園語(yu)(yu)言。普(pu)通(tong)話的(de)規(gui)范使用和漢字的(de)書寫(xie)，不僅(jin)可(ke)以改(gai)善學生(sheng)、教師(shi)和學生(sheng)之間的(de)交流(liu)，提高(gao)每個人的(de)文明意識，美化校(xiao)園的(de)教育(yu)環(huan)境，而(er)且可(ke)以維(wei)護母語(yu)(yu)的(de)尊嚴，培(pei)養學生(sheng)的(de)愛國(guo)主(zhu)義精神(shen)。

　　答(da):當我(wo)們說著標準的普通(tong)話，寫著標準的漢字時，那(nei)些音符和(he)畫面(mian)仿佛在用我(wo)們的血液(ye)跳動(dong)。

　　b:這個(ge)時候，我們的(de)心里往往有一種非常(chang)親(qin)近的(de)感(gan)情，就(jiu)是對祖國、對民(min)族(zu)的(de)深厚感(gan)情！

　　答:現在，就像我們(men)的祖國一樣(yang)，普通(tong)話和(he)漢(han)字在世界上發(fa)揮著越來越突出的作用——它們(men)已經成為聯合國六大工作語(yu)言(yan)之(zhi)一，成為港澳同胞和(he)外國人渴(ke)望學(xue)習的流行(xing)語(yu)言(yan)。

　　b:普通話和漢字，在這個時候，它的(de)意義不僅(jin)僅(jin)是交流的(de)需(xu)要，更代表了中華民族(zu)的(de)繁榮昌盛！這讓我(wo)們驕傲！讓我(wo)們驕傲吧(ba)！

　　答:學生作(zuo)為中國(guo)娃娃，講普(pu)通(tong)(tong)話(hua)，寫規(gui)(gui)范漢字，是我們每(mei)個人(ren)的(de)責任。我們不僅(jin)要在(zai)課(ke)堂上(shang)學習，還要在(zai)校園里(li)交流。要說(shuo)普(pu)通(tong)(tong)話(hua)，寫規(gui)(gui)范字。也要求大(da)家在(zai)家里(li)和(he)社會上(shang)推廣普(pu)通(tong)(tong)話(hua)，做推廣普(pu)通(tong)(tong)話(hua)的(de)積極分子。

　　答:“說(shuo)普(pu)(pu)通話，做文明人”。希望(wang)通過(guo)普(pu)(pu)通話的(de)普(pu)(pu)及，讓普(pu)(pu)通話每天都能陪伴我們快(kuai)樂的(de)生(sheng)活和學習！

　　我相信，在全體(ti)師(shi)生的(de)積極推動下，我們學(xue)校將形成學(xue)習(xi)和(he)使(shi)用普通話(hua)的(de)濃厚(hou)氛圍，成為一個充(chong)滿文明之花(hua)的(de)美麗校園。

　　答:節目結(jie)束時，我們善意地(di)提醒大(da)家，周五，每(mei)個班(ban)(ban)還將舉(ju)行一次以“我是(shi)一個愛說(shuo)普(pu)通(tong)話的(de)中國寶寶”為(wei)主題的(de)班(ban)(ban)會，并選(xuan)擇一堂“推(tui)(tui)(tui)小星(xing)星(xing)”課作為(wei)班(ban)(ban)級(ji)普(pu)通(tong)話推(tui)(tui)(tui)廣(guang)和(he)(he)督導。期末，大(da)隊(dui)根據文明(ming)禮儀示范崗日常(chang)檢查結(jie)果和(he)(he)班(ban)(ban)級(ji)普(pu)通(tong)話水平考核(he)結(jie)果，評選(xuan)出“推(tui)(tui)(tui)普(pu)示范班(ban)(ban)”和(he)(he)“校園十大(da)推(tui)(tui)(tui)普(pu)小明(ming)星(xing)”。

　　b:接(jie)下(xia)來邀請各班組織“娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)校長”的演講(jiang)活動，在每節課開始時(shi)，選出(chu)優秀(xiu)的候選人參加系里組織的賽(sai)后(hou)演講(jiang)活動。

　　答:這次廣(guang)播到此結束。謝謝大(da)家的傾聽。下周三早上我們再(zai)見面吧(ba)。

小學紅領巾廣播稿9

　　敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好(hao)！紅領(ling)巾廣播在新(xin)學期和大家見面了。

　　我是，這一次的紅領巾廣(guang)播由四年三(san)班(ban)**為大家(jia)播音，我們為大家(jia)準備了精彩的節目，有隊史(shi)介紹、健康樂(le)園、科技天地、尊師園地。

　　首先我給(gei)大家(jia)介紹中國少年先鋒隊(dui)的光榮(rong)歷史

　　中國(guo)少(shao)年(nian)(nian)先鋒(feng)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)組(zu)織，是在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)中國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)直接關懷下建(jian)(jian)(jian)立(li)起來(lai)的(de)(de)(de)，已經有五十(shi)六(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)光榮(rong)歷史(shi)了(le)。早在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)二四年(nian)(nian)到(dao)一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)二七年(nian)(nian)北伐戰爭(zheng)(zheng)時(shi)期(qi)，黨(dang)(dang)就在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)武(wu)漢等地(di)(di)，建(jian)(jian)(jian)立(li)了(le)勞動童(tong)(tong)子團(tuan)(tuan)。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)二七年(nian)(nian)到(dao)一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)三六(liu)(liu)年(nian)(nian)土地(di)(di)革(ge)命(ming)(ming)戰爭(zheng)(zheng)時(shi)期(qi)，又(you)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)革(ge)命(ming)(ming)根據地(di)(di)建(jian)(jian)(jian)立(li)了(le)共產(chan)主義兒(er)童(tong)(tong)團(tuan)(tuan)。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)三七到(dao)一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)四五年(nian)(nian)抗(kang)日戰爭(zheng)(zheng)時(shi)期(qi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)抗(kang)日根據地(di)(di)建(jian)(jian)(jian)立(li)了(le)抗(kang)日兒(er)童(tong)(tong)團(tuan)(tuan)。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)四六(liu)(liu)年(nian)(nian)到(dao)一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)四九(jiu)(jiu)年(nian)(nian)解(jie)放(fang)戰爭(zheng)(zheng)時(shi)期(qi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)黨(dang)(dang)領(ling)導的(de)(de)(de)解(jie)放(fang)區(qu)建(jian)(jian)(jian)立(li)了(le)少(shao)年(nian)(nian)先鋒(feng)隊(dui)(dui)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)民(min)黨(dang)(dang)統(tong)(tong)治區(qu)建(jian)(jian)(jian)立(li)了(le)地(di)(di)下少(shao)先隊(dui)(dui)。新中國(guo)成立(li)后，建(jian)(jian)(jian)立(li)了(le)全國(guo)統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)組(zu)織——中國(guo)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)童(tong)(tong)隊(dui)(dui)，后改名為(wei)中國(guo)少(shao)年(nian)(nian)先鋒(feng)隊(dui)(dui)。這六(liu)(liu)十(shi)年(nian)(nian)來(lai)，我們(men)的(de)(de)(de)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)童(tong)(tong)組(zu)織，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)中國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)領(ling)導下，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)共青團(tuan)(tuan)帶(dai)領(ling)下，培養了(le)一(yi)(yi)(yi)代(dai)又(you)一(yi)(yi)(yi)代(dai)的(de)(de)(de)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)童(tong)(tong)成為(wei)革(ge)命(ming)(ming)接班人，有著(zhu)光榮(rong)的(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)傳統(tong)(tong)。五十(shi)六(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)奮斗，五十(shi)六(liu)(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)跋涉，我們(men)才有了(le)今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)輝煌，讓(rang)我們(men)牢記歷史(shi)，繼承(cheng)遺志(zhi)，用自己的(de)(de)(de)汗水和智慧為(wei)少(shao)年(nian)(nian)先鋒(feng)隊(dui)(dui)再添上絢麗的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)筆(bi)，再寫下不朽(xiu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)頁吧！

　　在下面的(de)健康園地里由我和同學(xue)們聊聊喝牛奶的(de)好處。

　　喝(he)牛(niu)奶(nai)有益健(jian)康，但不(bu)少(shao)人在喝(he)奶(nai)方面還存(cun)在一些(xie)觀念上的(de)誤區(qu)，現在，由(you)我來為大(da)家(jia)介紹一些(xie)科學飲乳的(de)小常識(shi)。

　　1.晨起空腹(fu)喝奶(nai)不(bu)宜(yi)。因為人體(ti)空腹(fu)時胃腸(chang)蠕(ru)動快，牛奶(nai)中營養物質往往來不(bu)及(ji)被吸(xi)收就匆(cong)匆(cong)進(jin)入大腸(chang)。喝牛奶(nai)前最(zui)好先吃(chi)(chi)些(xie)餅(bing)干、糕點等，或邊(bian)(bian)吃(chi)(chi)點心邊(bian)(bian)喝牛奶(nai)。

　　2.晚(wan)上喝奶(nai)更有利。科學研究(jiu)發現：晚(wan)間(jian)尤(you)其是午(wu)夜之際，血(xue)漿鈣(gai)含(han)量會(hui)出(chu)現一個"低谷"。牛(niu)奶(nai)中含(han)鈣(gai)豐(feng)富，因(yin)此(ci)臨睡前喝杯(bei)牛(niu)奶(nai)，可補償人體(ti)夜間(jian)對鈣(gai)的需求。

　　3.牛(niu)奶不(bu)宜加(jia)糖煮(zhu)沸。煮(zhu)沸的(de)牛(niu)奶非但不(bu)能為人體消化吸收，反而影響人體健康(kang)，牛(niu)奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加(jia)熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲(yin)酸奶，但酸奶不能加熱飲(yin)用。酸奶中不含(han)抗菌素，易消(xiao)化(hua)吸(xi)收(shou)所以能空腹飲(yin)用。

　　喝(he)酸奶主要吃它的(de)營養和活(huo)菌，如(ru)酸奶加(jia)熱，人體(ti)只(zhi)能喝(he)到營養卻失去(qu)了有生物活(huo)性的(de)乳酸菌，因此不要加(jia)熱后飲用。

　　在(zai)“科技(ji)天地”欄目(mu)里，讓我們來聽一(yi)聽同學對微波爐知識的介(jie)紹。

　　許(xu)多(duo)同(tong)學的(de)(de)(de)(de)家里(li)都(dou)用(yong)上(shang)了微波爐，如果你(ni)(ni)平時(shi)留意觀察父母用(yong)微波爐燒(shao)(shao)煮食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)，一定會(hui)產(chan)生這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)疑問：小小的(de)(de)(de)(de)箱子(zi)里(li)看(kan)不到燃燒(shao)(shao)的(de)(de)(de)(de)火(huo)焰，怎么(me)會(hui)把食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)煮熟了呢？要(yao)弄清這(zhe)個問題(ti)，得了解微波爐的(de)(de)(de)(de)“奇異功能(neng)”。微波爐實(shi)際上(shang)是一臺產(chan)生微波的(de)(de)(de)(de)振(zhen)蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們(men)的(de)(de)(de)(de)肉眼看(kan)不見。微波有一個非常奇特的(de)(de)(de)(de)習性，它能(neng)穿透絕緣(yuan)物(wu)(wu)(wu)體，但遇到像肉類(lei)、禽(qin)蛋、蔬菜等含很多(duo)水分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)，就(jiu)會(hui)“停(ting)留”下來，并且“拖住”食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)中的(de)(de)(de)(de)水分(fen)(fen)(fen)(fen)子(zi)跟它一起振(zhen)蕩，引起分(fen)(fen)(fen)(fen)子(zi)和分(fen)(fen)(fen)(fen)子(zi)互相(xiang)摩擦生熱。食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)分(fen)(fen)(fen)(fen)子(zi)在(zai)(zai)微波中每(mei)秒(miao)鐘振(zhen)蕩２４．５億(yi)次，這(zhe)種振(zhen)蕩是在(zai)(zai)食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)里(li)外(wai)(wai)各個部分(fen)(fen)(fen)(fen)同(tong)時(shi)發生的(de)(de)(de)(de)，能(neng)使被加熱的(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)在(zai)(zai)幾分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘內(nei)，里(li)外(wai)(wai)各個部分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)溫度(du)上(shang)升(sheng)到足(zu)夠把食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)煮熟的(de)(de)(de)(de)程(cheng)度(du)。同(tong)學們(men)，現在(zai)(zai)你(ni)(ni)知道了微波爐靠什么(me)燒(shao)(shao)煮食(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)(wu)了吧(ba)？如果你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)父母還不知道其中的(de)(de)(de)(de)奧(ao)秘，那你(ni)(ni)回家就(jiu)可以當一次他們(men)的(de)(de)(de)(de)小老師嘍。

　　時間(jian)很快，在紅(hong)領巾(jin)廣播結束之前，我代表四年(nian)三班的(de)同學(xue)，祝(zhu)全校同學(xue)們新學(xue)期學(xue)習愉快，祝(zhu)老(lao)師們工作順心，最后謝謝同學(xue)們的(de)收聽！再見(jian)！

小學紅領巾廣播稿10

　　女：敬愛(ai)的老(lao)師們！

　　男：親愛的(de)同學們(men)！

　　合：大家(jia)好！紅領巾廣播又(you)和大家(jia)見面了(le)。

　　女：我是(shi)節目主(zhu)持人。

　　男：我是(shi)節目主持人(ren)。

　　合：今天，將(jiang)由(you)我倆陪大家一起度過這段(duan)快樂(le)時光。這次的紅領巾小(xiao)廣(guang)播的主要內容(rong)有：校(xiao)園新聞、推廣(guang)普(pu)通話(hua)、優秀習作欣賞(shang)、送您一支歌。

　　一、校園新聞

　　下面讓我們一(yi)起走進《校園快訊》。

　　XX“招商(shang)銀(yin)行金(jin)葵花杯”鎮江(jiang)市少兒繪畫大賽(sai)(sai)落下帷幕。我校張家(jia)穩(wen)、蔣陳佳(jia)同學從805名選手中脫穎(ying)而出，參加了現場的角逐。比賽(sai)(sai)場上她(ta)們技法嫻熟(shu)，構思巧(qiao)妙(miao)，吸(xi)引了在(zai)場評委和老師(shi)們的目(mu)光(guang)。最(zui)終張家(jia)穩(wen)同學的剪紙作品(pin)“我的朋友”榮獲金(jin)獎，蔣陳佳(jia)獲得銀(yin)獎。

　　9月17日(ri)，豐(feng)小的(de)多(duo)功能廳(ting)格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協會剪紙(zhi)藝術委(wei)員會副(fu)主席谷(gu)中和老師來到學(xue)校對全體教師進行剪紙(zhi)培訓。

　　培(pei)訓前古大師(shi)將親(qin)手剪成的長達(da)6米的作品(pin)贈送給朱林武校長，古老師(shi)的作品(pin)精巧(qiao)細致、形(xing)象生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)，引起了老師(shi)們(men)的嘖嘖贊嘆。培(pei)訓過程中，古老師(shi)細心地教大家怎(zen)么疊，怎(zen)么剪，老師(shi)教得(de)認真，“學生(sheng)(sheng)(sheng)”看得(de)專注，聽得(de)入神。他還不時走到(dao)大家身邊手把手的指(zhi)導(dao)。不一會(hui)兒一幅幅栩栩如生(sheng)(sheng)(sheng)的雙心喜(xi)，人(ren)物喜(xi)，鴛鴦喜(xi)便完成了，學習的快樂， (演講稿 ) 成功的喜(xi)悅(yue)蕩(dang)漾在每個人(ren)的臉上。

　　為了(le)提升(sheng)校(xiao)(xiao)本特色，豐小聘請(qing)了(le)谷中(zhong)和、高(gao)秀蓮(lian)等(deng)多位剪紙藝人定(ding)期對學校(xiao)(xiao)師(shi)生進行培(pei)訓，這樣的培(pei)訓豐富了(le)學校(xiao)(xiao)剪紙校(xiao)(xiao)本課程的研究，使全校(xiao)(xiao)師(shi)生的剪紙水平(ping)邁向了(le)新的臺階(jie)。

　　二、推廣普通話

　　XX年9月14日(ri)至(zhi)20日(ri)是第xx屆(jie)推普周(zhou)，本次推普周(zhou)的(de)主(zhu)題是：大力推廣和規(gui)范使用國家通用語言文字(zi)。

　　普(pu)通(tong)話是我們國(guo)(guo)家(jia)和民(min)族的(de)(de)通(tong)用語(yu)言，是情感的(de)(de)紐帶，溝(gou)通(tong)的(de)(de)橋梁。我國(guo)(guo)《憲法(fa)》明確(que)規定：“國(guo)(guo)家(jia)推(tui)廣全國(guo)(guo)通(tong)用的(de)(de)普(pu)通(tong)話”。

　　有句幽默語說(shuo)得好(hao)：世界上(shang)最遙遠(yuan)的(de)距離(li)，不(bu)(bu)是天(tian)涯海角(jiao)，而是你就站在(zai)(zai)我面前，我卻聽不(bu)(bu)懂(dong)你所說(shuo)的(de)方言(yan)。說(shuo)普(pu)通(tong)話是每個(ge)中國公(gong)民(min)的(de)權(quan)利(li)。對于我們的(de)在(zai)(zai)校師生(sheng)(sheng)而言(yan)，推(tui)廣普(pu)通(tong)話更是我們不(bu)(bu)容(rong)推(tui)卸的(de)責任(ren)。在(zai)(zai)校園(yuan)內普(pu)及(ji)、使用普(pu)通(tong)話，既可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)(gao)交(jiao)流(liu)效果，規范師生(sheng)(sheng)言(yan)行，又可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)(gao)師生(sheng)(sheng)文明意(yi)識，美(mei)化(hua)校園(yuan)育人環境，何樂而不(bu)(bu)為呢(ni)？

　　我(wo)們今天所(suo)使用的(de)語言文(wen)字(zi)，是(shi)中華民族幾千年燦爛文(wen)化的(de)積淀，熱愛祖國(guo)的(de)語言文(wen)字(zi)是(shi)熱愛我(wo)們偉大(da)的(de)祖國(guo)，增強民族凝聚力的(de)重要內容(rong)，為此(ci)我(wo)們向(xiang)全校同(tong)學發出以(yi)下倡議：

　　1.堅(jian)持課堂內與老(lao)師(shi)、同(tong)學的交流使用普(pu)通話(hua)，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交(jiao)流使(shi)用普通話，形成(cheng)良好的語(yu)言交(jiao)際環境。

　　3.盡(jin)量帶動(dong)家人在(zai)家庭(ting)生活中使用(yong)普通話，在(zai)力所(suo)能及的(de)范圍(wei)內積極(ji)主動(dong)推廣普通話。

　　4.盡量堅持(chi)在社(she)會生(sheng)活中(zhong)使用普通(tong)話，為城市形象的塑造，城市文(wen)明程度的提高(gao)盡一份力。

　　三、習作欣賞

　　下面(mian)請(qing)朱(zhu)蘇寧給大家(jia)朗讀她的(de)習作

　　四、歌曲欣賞

　　同(tong)學們，本(ben)次(ci)播音到此結束，謝謝大家。

小學紅領巾廣播稿11

　　【甲】采擷一屢陽光，編織七彩童年；

　　【乙】付出一份真(zhen)誠(cheng)，打造愛(ai)的世(shi)界(jie)，

　　【甲】留住一陣清(qing)風(feng)，播灑(sa)希(xi)望明天；

　　【乙】帶走一片(pian)笑(xiao)容，永遠與(yu)我們(men)同(tong)行。

　　【合(he)】柳河中(zhong)心小學校園之聲廣播又與大(da)家(jia)見面拉！親(qin)愛(ai)(ai)的同(tong)學們(men)！敬愛(ai)(ai)的老師們(men)！

　　【甲】大家好！柳河中心小學校園之聲在(zai)動聽的音樂聲中又如期和同學們見面(mian)了！

　　【乙】我是(shi)你的(de)的(de)好朋友（張晗）。

　　【甲】我是你的好朋(peng)友（姚可瑩）。今(jin)天我們(men)廣播的主(zhu)題是《小學生(sheng)心理健康(kang)》。希望大家能喜(xi)歡(huan)。

　　【乙】我(wo)們(men)都是獨生子女，在(zai)(zai)家里受(shou)到家長的(de)百般呵護(hu)，因(yin)此也使我(wo)們(men)的(de)身心(xin)(xin)(xin)存在(zai)(zai)了一(yi)些問題，今天我(wo)們(men)就和大家來(lai)談(tan)談(tan)有關小(xiao)學生的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康問題。首先(xian)請聽《小(xiao)學生心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康的(de)標準》

　　【甲】根(gen)據世界(jie)心理衛生協(xie)會所提出的(de)心理健康標(biao)準(zhun)，并結合(he)小學(xue)(xue)生心理健康發(fa)(fa)展(zhan)的(de)特點(dian)，我們把小學(xue)(xue)生的(de)心理健康標(biao)準(zhun)確定為6個方面，即智力(li)發(fa)(fa)展(zhan)水(shui)平、情緒穩(wen)定性(xing)(xing)、學(xue)(xue)習(xi)適應(ying)性(xing)(xing)、自我認(ren)識的(de)客觀化(hua)程(cheng)度(du)、社會適應(ying)性(xing)(xing)、行為習(xi)慣。

　　【乙】（1）智(zhi)(zhi)力(li)發展水平：雖然智(zhi)(zhi)力(li)發展優(you)秀(xiu)者并(bing)不一定擁(yong)有健康(kang)(kang)(kang)(kang)的(de)(de)心理(li)，但如(ru)果智(zhi)(zhi)力(li)發展水平低下，那將毫(hao)無心理(li)健康(kang)(kang)(kang)(kang)可言。因此，一個心理(li)健康(kang)(kang)(kang)(kang)的(de)(de)小學生，其智(zhi)(zhi)力(li)發展應屬于正常(chang)。相反，若智(zhi)(zhi)力(li)水平低下，是算不上心理(li)健康(kang)(kang)(kang)(kang)的(de)(de)。

　　【甲】（2）情緒(xu)穩定性(xing)：一(yi)個心(xin)理(li)健康的(de)(de)(de)小學生，一(yi)般是心(xin)境良好，愉快(kuai)、樂(le)觀(guan)、開(kai)朗(lang)、滿意等積極情緒(xu)狀態占主導，但(dan)同時(shi)又能隨事物對象的(de)(de)(de)變化(hua)而產生合理(li)的(de)(de)(de)情緒(xu)變化(hua)。所謂合理(li)的(de)(de)(de)情緒(xu)變化(hua)是反(fan)應，當有了(le)喜事感到(dao)愉快(kuai)，遇到(dao)不幸的(de)(de)(de)事時(shi)產生悲哀的(de)(de)(de)情緒(xu)。此外，還能依場合的(de)(de)(de)不同，適當地控制自己的(de)(de)(de)情緒(xu)。

　　【乙(yi)】（3）學(xue)習(xi)(xi)適應性：一個心理健康(kang)的小(xiao)學(xue)生(sheng)通(tong)常喜歡上學(xue)，覺得學(xue)習(xi)(xi)是一件令人愉快的事(shi)，感到(dao)輕松；對于學(xue)習(xi)(xi)內容(rong)往往抱有(you)濃厚(hou)的興趣(qu)，樂于克服(fu)學(xue)習(xi)(xi)上遇到(dao)的困難；學(xue)習(xi)(xi)效率(lv)高。

　　【甲】（4）自(zi)我認(ren)知的(de)客觀化程度(du)：心(xin)理健(jian)康(kang)的(de)小學生能(neng)順利地從(cong)以自(zi)我為(wei)中(zhong)心(xin)向(xiang)去自(zi)我中(zhong)心(xin)階(jie)段轉變；能(neng)將自(zi)己同客觀現實聯(lian)系起來，主(zhu)要從(cong)周(zhou)圍(wei)環境中(zhong)尋找評價自(zi)己的(de)參照點，對自(zi)己的(de)認(ren)識開始表現出客觀性。

　　【乙】（5）社會適應性：心理健康的(de)(de)(de)小學(xue)生(sheng)(sheng)往往具有獨立(li)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)能(neng)力，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)日常生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)事務能(neng)由自(zi)(zi)己(ji)來料理，能(neng)適應不同環境下的(de)(de)(de)社會生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，樂于與(yu)同學(xue)、老師交往，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)融入(ru)集(ji)體生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中，自(zi)(zi)覺(jue)用社會規范來約束自(zi)(zi)己(ji)，使自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行為符合社會的(de)(de)(de)要求，而不是(shi)以自(zi)(zi)我為中心，把自(zi)(zi)己(ji)孤立(li)起來，與(yu)周圍的(de)(de)(de)人群(qun)格格不入(ru)。

　　【甲】（6）行(xing)為(wei)習慣(guan)：心理(li)健(jian)康的(de)(de)小學(xue)生一(yi)般有良(liang)好的(de)(de)行(xing)為(wei)習慣(guan)，對外(wai)部刺激的(de)(de)行(xing)為(wei)反應適中，不過度敏感，也(ye)不遲鈍；他(ta)們(men)不會因雞毛(mao)蒜皮(pi)的(de)(de)事情而大發脾氣，也(ye)很少(shao)出現(xian)讓人覺得莫名其妙的(de)(de)舉(ju)動，其行(xing)為(wei)表現(xian)同他(ta)們(men)的(de)(de)年(nian)齡特征(zheng)相吻合

　　【乙】有(you)(you)了(le)好(hao)心(xin)情(qing)生活才會快(kuai)樂，學習才會有(you)(you)進步(bu)，那(nei)如(ru)何擁有(you)(you)快(kuai)樂的心(xin)情(qing)呢？試試下面(mian)的方法吧：

　　1早上起來第一件事，告(gao)訴自(zi)己：“今(jin)天我很快樂(le)。”然后，對著鏡子笑一笑。 2經常(chang)回憶(yi)過去美好的(de)時(shi)光，比如，過生(sheng)日的(de)快樂(le)情景，和同學們郊游時(shi)的(de)嬉戲。

　　3經常默念(nian)自己的(de)優點(dian)。 4看(kan)一些有趣的(de)書。

　　【甲】心(xin)情不好(hao)的(de)時候，我們可以(yi)：

　　1聽(ting)一首優美的(de)曲子，或者唱歌。 2去跑(pao)步、爬(pa)山，或者打(da)球(qiu)。 3打(da)掃自(zi)己的(de)房間或書桌。 4找一個信任的(de)人，把心中的(de)煩惱告(gao)訴他（她(ta)）。

　　5將一(yi)個笑話(hua)給別人(ren)聽。 6把不快樂的事寫出來(lai)。

　　【乙】想一想，你還有什么方法？把它們記在你的(de)小本子上。

　　【合】今天的紅領巾廣播到(dao)此結束，謝謝收聽(ting)！

小學紅領巾廣播稿12

敬愛的老師、親愛的同學們(men)！

　　大家下午好！紅領巾(jin)廣播又和(he)大家見面了。

　　我(wo)是(shi)一年級一班的(de) ，本次廣播的(de)主(zhu)題是(shi)：養成良好的(de)習慣。

　　同(tong)學們，你(ni)知(zhi)道(dao)什么(me)叫習慣嗎？

　　所謂“習(xi)慣(guan)(guan)”，就是長期重復(fu)地做并逐漸養成(cheng)的自覺活動。習(xi)慣(guan)(guan)就像我們身(shen)上的指南針，指引著每(mei)一個人(ren)的行(xing)動。大凡獲得成(cheng)功的人(ren)，都有(you)良好的行(xing)為習(xi)慣(guan)(guan)。

　　其實，要(yao)養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)生活習慣，首先要(yao)合理地安排作息(xi)時間(jian)，形成良(liang)好(hao)的(de)作息(xi)制度。我(wo)們小(xiao)(xiao)學(xue)生應(ying)養(yang)成早睡早起的(de)習慣，良(liang)好(hao)的(de)睡眠有(you)增進(jin)記憶力的(de)作用(yong)。我(wo)們少年兒童每天(tian)應(ying)保證8—10小(xiao)(xiao)時的(de)睡眠時間(jian)。

　　其次，要(yao)進(jin)行(xing)適當的體(ti)育鍛煉和(he)文娛活動。如(ru)聽音樂(le)、跑步、做(zuo)廣播體(ti)操(cao)、踢足球(qiu)、下象棋等(deng)(deng)等(deng)(deng)都(dou)有助于增強體(ti)質，提高對疾病的抵(di)抗(kang)力，這些(xie)都(dou)是一些(xie)積極的休息(xi)方式。

　　第三，要保證合理的營(ying)養供應，養成良好的飲食習慣。吃(chi)飯要講究(jiu)：早餐(can)吃(chi)好，中餐(can)吃(chi)飽，晚餐(can)吃(chi)少。用餐(can)時不能挑食偏食，要加強全面營(ying)養，要多吃(chi)水果和(he)蔬菜。

　　第四，要講(jiang)究個人衛生。早晚洗(xi)臉、刷牙；飯前便后(hou)要洗(xi)手；睡覺前洗(xi)腳(jiao)；勤洗(xi)頭、洗(xi)澡；勤剪指(zhi)甲；生吃瓜(gua)果要洗(xi)凈；不喝生水等(deng)等(deng)。

　　同學們(men)，養成良(liang)好(hao)的(de)生活習慣，不僅可以(yi)使我(wo)(wo)們(men)自(zi)身更加(jia)優秀(xiu)，還可以(yi)讓我(wo)(wo)們(men)在(zai)他(ta)人面(mian)前塑造良(liang)好(hao)的(de)形象，結交更多的(de)朋友(you)。

　　本次的紅領巾廣播(bo)到此結束。

　　謝謝大家的收聽！再(zai)見！

小學紅領巾廣播稿13

　　合：親(qin)愛的老師、同學們，紅領(ling)巾廣播又和(he)大家見面了。

　　B:將城市(shi)做(zuo)優做(zuo)美是每一個市(shi)民的(de)愿(yuan)望(wang)，可持續發展(zhan)也已成為大家共(gong)同的(de)追求(qiu)。由此(ci)，生態(tai)城市(shi)的(de)概念越來越深入人(ren)心。那(nei)么什么是生態(tai)城市(shi)呢？

　　A:生(sheng)態(tai)城(cheng)市(shi)是根據生(sheng)態(tai)學原理(li)，應(ying)用(yong)生(sheng)態(tai)、社會、系統等工程技術建設(she)的(de)(de)(de)(de)社會、經濟(ji)、自(zi)(zi)然可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發展，物質、能(neng)量、信息(xi)高效利用(yong)的(de)(de)(de)(de)人類(lei)聚居地(di)。生(sheng)態(tai)城(cheng)市(shi)應(ying)滿足以下標準：(1)廣泛應(ying)用(yong)生(sheng)態(tai)學原理(li)規劃建設(she)城(cheng)市(shi)，城(cheng)市(shi)結構合(he)理(li)、功(gong)能(neng)協調。(2)保護并高效利用(yong)一切自(zi)(zi)然資源與(yu)(yu)(yu)能(neng)源，產(chan)(chan)業結構合(he)理(li)，實現清潔生(sheng)產(chan)(chan)。(3)采用(yong)可(ke)持(chi)(chi)續(xu)的(de)(de)(de)(de)消費發展模(mo)式(shi)，物質、能(neng)量循環利用(yong)率高。(4)有(you)完善的(de)(de)(de)(de)社會設(she)施和(he)基(ji)礎設(she)施，生(sheng)活(huo)質量高。(5)人工環境與(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)然環境有(you)機結合(he)，環境質量高。(6)保護和(he)繼承文化遺產(chan)(chan)，尊重(zhong)居民的(de)(de)(de)(de)各種文化和(he)生(sheng)活(huo)特性。(7)居民的(de)(de)(de)(de)身心健康，有(you)自(zi)(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)態(tai)意識和(he)環境道德觀念。(8)建立完善的(de)(de)(de)(de)、動態(tai)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)態(tai)調控管理(li)與(yu)(yu)(yu)決策系統。

　　下面我們一起來看一看我們昆山是如何建設生態城市的。

　　B:“綠水(shui)青山就是金山銀山，環(huan)保優先才能實現率(lv)先”，這是昆山市在環(huan)境保護過程中提(ti)出的又一(yi)新理念。為徹(che)底改變高消(xiao)耗、高污(wu)染的粗(cu)放型經(jing)濟(ji)增(zeng)長方(fang)式，昆山市積(ji)極(ji)推進(jin)循環(huan)經(jing)濟(ji)建設，走出了一(yi)條(tiao)資源消(xiao)耗低、環(huan)境污(wu)染少(shao)、經(jing)濟(ji)和環(huan)境協調統一(yi)的發展道路。

　　A:循環(huan)(huan)經(jing)濟(ji)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)生(sheng)態經(jing)濟(ji)。與(yu)傳統經(jing)濟(ji)相比(bi)，它倡導的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)與(yu)環(huan)(huan)境和諧的(de)經(jing)濟(ji)發(fa)展模(mo)式。循環(huan)(huan)經(jing)濟(ji)要求把經(jing)濟(ji)活動組織成(cheng)一(yi)(yi)(yi)個“資(zi)源(yuan)(yuan)-產(chan)(chan)品-再生(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)”的(de)反饋(kui)式流(liu)程(cheng)，其特征是(shi)低開(kai)采、高(gao)利(li)用(yong)(yong)、低排放。在(zai)昆山，無論是(shi)制造業還是(shi)服務業，都按照集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)開(kai)發(fa)的(de)原則(ze)去實施(shi)，推進(jin)工(gong)業向園區(qu)(qu)集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)，農民向城(cheng)鎮集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)，居(ju)住向社區(qu)(qu)集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)，徹底改變了“村(cun)村(cun)點火、處處冒煙”的(de)布(bu)局。目(mu)前(qian)，我市(shi)90%的(de)工(gong)業產(chan)(chan)值來自各類園區(qu)(qu)，60%以(yi)上的(de)人口(kou)生(sheng)活在(zai)城(cheng)鎮，初步實現城(cheng)鄉(xiang)空間(jian)合理布(bu)局、資(zi)源(yuan)(yuan)集(ji)(ji)約利(li)用(yong)(yong)的(de)格局，加快推進(jin)了城(cheng)鄉(xiang)一(yi)(yi)(yi)體(ti)化進(jin)程(cheng)。

　　B:在城市(shi)建設中，昆山市(shi)十分注重(zhong)環境建設，高度(du)重(zhong)視城市(shi)總體規(gui)劃，在對產(chan)業(ye)布(bu)局和產(chan)業(ye)規(gui)劃進(jin)行優化(hua)(hua)，減少工業(ye)污(wu)染(ran)的(de)同時(shi)，重(zhong)點(dian)抓好城市(shi)景觀(guan)(guan)建設，婁江兩岸(an)、金(jin)浦灣景觀(guan)(guan)園(yuan)(yuan)、玉(yu)峰山風景旅游區(qu)等綠化(hua)(hua)景觀(guan)(guan)帶(dai)的(de)建設，集生(sheng)(sheng)態、景觀(guan)(guan)、人文(wen)于一體，加大了(le)綠化(hua)(hua)建設、水環境整治(zhi)和大氣污(wu)染(ran)防(fang)治(zhi)力度(du)，著力改(gai)善城市(shi)的(de)生(sheng)(sheng)態環境。森林公(gong)園(yuan)(yuan)、城市(shi)公(gong)園(yuan)(yuan)、前進(jin)東(dong)路綠化(hua)(hua)帶(dai)的(de)建設，使(shi)城市(shi)綠地面積大幅度(du)增(zeng)加，城區(qu)綠化(hua)(hua)覆蓋率(lv)達30％左右。同時(shi)，生(sheng)(sheng)活污(wu)水處理(li)、機(ji)動(dong)車尾(wei)氣污(wu)染(ran)防(fang)治(zhi)、農業(ye)污(wu)染(ran)防(fang)治(zhi)、河道清淤也(ye)大見成效。

　　A:各(ge)鎮(zhen)實行農民集中居住，生(sheng)活垃圾(ji)入箱、生(sheng)活污水(shui)全部截流處理，秸稈還田(tian)，使用(yong)煤氣(qi)。改變了過(guo)去(qu)農村(cun)污水(shui)橫流，垃圾(ji)隨處可見(jian)的場景(jing)。全市已(yi)有150多家企(qi)業通過(guo)ISO14000環(huan)境(jing)管理認證(zheng)，60多家企(qi)業通過(guo)清潔生(sheng)產(chan)審(shen)核(he)。昆山鈔票紙廠利用(yong)高科技減污、節能、降耗(hao)，實現資(zi)源循環(huan)利用(yong)，成(cheng)為首批“國家環(huan)境(jing)友好企(qi)業”。

　　B:近幾(ji)年(nian)(nian)，昆(kun)山就IT產(chan)業(ye)(ye)固體廢物的(de)減(jian)量化、再(zai)利用、資源(yuan)化循(xun)環(huan)做出了不懈的(de)努力，全(quan)市已建成(cheng)各類別資源(yuan)再(zai)生利用環(huan)保企業(ye)(ye)近20家，年(nian)(nian)消化危險固廢8萬多噸，在(zai)拓展(zhan)環(huan)保產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)空間的(de)同時，也最大限(xian)度地減(jian)少(shao)對環(huan)境(jing)的(de)影響(xiang)。

　　A:下面是“好(hao)(hao)書推薦(jian)”欄目，今天(tian)給大家推薦(jian)的好(hao)(hao)書是《好(hao)(hao)心眼(yan)兒巨人》。

　　《好(hao)心眼兒巨人》是達爾所著(zhu)，該書(shu)1982年(nian)獲英國兒童圖書(shu)獎。1984年(nian)獲德國青(qing)少(shao)年(nian)文學獎。1986年(nian)獲世界圖書(shu)挪威語(yu)版和德國語(yu)版青(qing)少(shao)年(nian)獎。1997年(nian)收入“過去二十年(nian)最佳圖書(shu)”的好(hao)書(shu)指南一列。

　　這個(ge)(ge)(ge)童話(hua)講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)女孩和(he)(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事。巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)國里，一(yi)(yi)(yi)(yi)般巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)都長得很(hen)高，都有(you)50英尺，只有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)顯得很(hen)矮，僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)25英尺，所以其(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)從(cong)來(lai)(lai)不認(ren)為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)，而(er)叫(jiao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)“小矮子(zi)(zi)(zi)”。不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，50英尺巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)們(men)是(shi)(shi)(shi)要吃(chi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，吃(chi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就像(xiang)嚼豆(dou)子(zi)(zi)(zi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)稱人(ren)(ren)(ren)為(wei)“人(ren)(ren)(ren)豆(dou)子(zi)(zi)(zi)”。而(er)小矮子(zi)(zi)(zi)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)卻是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)不吃(chi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)心眼(yan)兒(er)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)只吃(chi)難吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大鼻子(zi)(zi)(zi)瓜，所以有(you)點(dian)發育不良。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)會制(zhi)造夢(meng)。當別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)每天(tian)晚上跑到(dao)世界各地(di)(di)(di)吃(chi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)卻悄悄地(di)(di)(di)來(lai)(lai)到(dao)小朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗前，把(ba)好(hao)(hao)夢(meng)用(yong)小號吹進(jin)孩子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦(nao)里去。可是(shi)(shi)(shi)小朋(peng)友卻從(cong)來(lai)(lai)不知道他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)。直到(dao)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)名叫(jiao)索菲(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小女孩發現了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)怕(pa)被別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)發現，就把(ba)索菲(fei)帶回了(le)(le)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)國，藏在(zai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞里，為(wei)了(le)(le)保護索菲(fei)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)勇敢地(di)(di)(di)和(he)(he)喝血巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)斗志斗勇。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)收藏了(le)(le)幾千(qian)幾萬個(ge)(ge)(ge)夢(meng)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)帶索菲(fei)去夢(meng)鄉(xiang)捕捉(zhuo)甜美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)，也(ye)把(ba)惡夢(meng)緊緊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)封在(zai)瓶子(zi)(zi)(zi)里，以免它們(men)跑到(dao)小朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦(nao)里去。索菲(fei)差點(dian)兒(er)被壞巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)吃(chi)掉，是(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)心眼(yan)兒(er)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)保護了(le)(le)她(ta)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)熱情又天(tian)真(zhen)，而(er)且很(hen)聽索菲(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)還經常把(ba)索菲(fei)放(fang)在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳朵里帶著她(ta)飛。為(wei)了(le)(le)阻止其(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)繼續(xu)吃(chi)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)和(he)(he)索菲(fei)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)為(wei)女王配制(zhi)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)逼真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)，成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說服(fu)了(le)(le)女王，并(bing)最(zui)終制(zhi)服(fu)了(le)(le)巨(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)(ren)(ren)。

　　《好心(xin)眼兒巨人》是對傳統童話中巨人形象的(de)顛覆(fu)。在達爾(er)的(de)筆(bi)下，好心(xin)眼兒巨人具有(you)人類最美(mei)好的(de)特質：善良、好學、愛心(xin)、平和等(deng)等(deng)。

　　合(he)：今(jin)天的(de)紅領巾(jin)廣播就到這里，我們下周再見。

小學紅領巾廣播稿14

　　葉(xie)：敬愛的老師們(men)！

　　傅：親愛(ai)的同學們！

　　葉、傅：紅領(ling)巾(jin)廣播站又(you)和大家(jia)見(jian)面(mian)了！

　　葉：我是廣播員(yuan)葉。

　　傅：我(wo)是廣播員傅

　　葉：當燦(can)爛的晨曦(xi)暖(nuan)著整個(ge)校園(yuan)，采擷一縷陽(yang)光(guang)，編織七彩(cai)花環。

　　傅：留住一絲清風，播撒(sa)希望(wang)明天。

　　葉：帶(dai)走(zou)一片(pian)笑容，永遠與我們同行(xing)。

　　傅：我激動，我們再(zai)次在紅領(ling)巾廣播站(zhan)相遇。

　　葉：我高(gao)興，我們(men)又(you)一(yi)次(ci)相聚在(zai)這美好的時刻。

　　傅：同學們(men)，天氣逐(zhu)漸轉(zhuan)冷，我(wo)們(men)在添衣服(fu)時要注意(yi)飲(yin)食(shi)和衛(wei)生(sheng)，因為衛(wei)生(sheng)工作關系到每(mei)一個人，所以請大家在日常工作、學習、生(sheng)活中積極主動做(zuo)好衛(wei)生(sheng)工作，保(bao)持良好正確的衛(wei)生(sheng)習慣，促進健康成長(chang)。

　　葉：本期的紅領巾(jin)廣播站有兩個方(fang)面的內(nei)容：一是飲(yin)食與健康、二(er)是養成(cheng)良好衛生習慣(guan)、

　　傅：一、飲(yin)食與健康

　　飲食(shi)(又(you)稱(cheng)"膳(shan)食(shi)")是指我們通常(chang)所(suo)吃的(de)(de)食(shi)物和飲料。我們應(ying)該(gai)要(yao)合理的(de)(de)飲食(shi)。

　　葉：不(bu)合理(li)的(de)(de)飲食(shi)，營養過度或不(bu)足(zu)，都會給健康帶來不(bu)同程度的(de)(de)危害。有些(xie)同學為了(le)求方便，從路邊(bian)的(de)(de)小攤隨意買(mai)一些(xie)。有賣羊肉串的(de)(de)、炸排的(de)(de)、烤(kao)雞翅的(de)(de)……

　　傅：同學(xue)們(men)只為(wei)了一時的(de)享受，卻殊不知這些(xie)發出(chu)陣陣香味的(de)食物(wu)，是來自地(di)下工廠、非法制造的(de)、有些(xie)炸(zha)食品的(de)油還(huan)是反復使用的(de)。吃了這種不健康的(de)食物(wu)，輕則(ze)(ze)拉肚子，重則(ze)(ze)胃腸炎。

　　葉：飲食(shi)中長期營養不(bu)足(zu)，可以導致營養不(bu)良、貧血，多種元素、維(wei)生素缺乏，影響(xiang)我們智力生長發(fa)育，人(ren)體抗(kang)病能(neng)力及勞動、工(gong)作、學習的能(neng)力下降(jiang)。

　　傅：飲食的衛生狀(zhuang)況與人體健康密(mi)切相關，食物上帶有(you)的細菌和有(you)毒(du)的化學物質，隨食物進(jin)入人體，可引起急(ji)、慢性中(zhong)毒(du)。

　　合(he)：總之(zhi)，飲(yin)食(shi)得當(dang)與否，不僅對(dui)自身的健(jian)康和壽命(ming)影響很大(da)、而且(qie)影響到后代(dai)的健(jian)康。因此，只有合(he)理(li)的飲(yin)食(shi)，才能從營養和衛生兩方面把好“病從口入”關。

　　葉：二、養成(cheng)良(liang)好衛生習(xi)慣

　　傅：生活(huo)中一日三餐是每個人所必(bi)不少(shao)的。但如(ru)不注意飲食(shi)衛生，就(jiu)會“病從口入(ru)”，引起(qi)食(shi)物(wu)中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安(an)全。

　　葉：要防止食物(wu)中毒，在日常生(sheng)活中要注意(yi)以下幾點：

　　1、個人衛(wei)(wei)生。養成飯(fan)前、便后洗手(shou)(shou)的(de)衛(wei)(wei)生習慣，吃食(shi)品(pin)最好不(bu)要用(yong)手(shou)(shou)直接拿，要墊一個干(gan)凈的(de)食(shi)品(pin)袋或(huo)用(yong)你自己的(de)餐(can)具。

　　傅(fu)：2、餐具衛生。每個人(ren)要(yao)有(you)自己的專用餐具。

　　葉：3、飲食(shi)衛(wei)生。生吃的(de)蔬菜(cai)、瓜果(guo)、梨(li)桃之類的(de)食(shi)物一定要洗凈皮，最好在開水里(li)燙3～5分鐘(zhong)再食(shi)用(yong)。外(wai)出玩耍或旅游購(gou)買飲料(liao)、食(shi)品時(shi)，要到有衛(wei)生合格證、攤點購(gou)買食(shi)品，以防上(shang)當(dang)受騙引起食(shi)物中(zhong)毒。另(ling)外(wai)認不準的(de)野菜(cai)、磨菇(gu)不要亂吃。

　　傅：4、不要(yao)隨(sui)意摘野(ye)果吃。這樣(yang)也會中毒。

　　葉(xie)：最后，紅領巾廣播站對(dui)全體少先隊員提出幾點希(xi)望(wang)：

　　傅：1、熱愛(ai)生(sheng)活：關愛(ai)生(sheng)命，保護自(zi)己(ji)。

　　葉(xie)：2、注意衛生(sheng)：養成好習慣

　　傅：3、管好嘴巴：防止(zhi)“病(bing)從口入”

　　葉(xie)：4、合理膳食：營養平衡不挑食

　　傅：5、勤儉節約：吃飽不浪費

　　葉：接(jie)下(xia)來請傾聽(ting)經典誦(song)讀：

　　朝起早(zao)，夜(ye)眠遲，老(lao)易至，惜(xi)此(ci)時”

　　“晨必(bi)盥，兼(jian)漱(shu)口(kou)，便溺回，輒凈手”

　　“置冠服，有定位，勿亂頓，致污(wu)穢(hui)”

　　“衣貴(gui)潔，不貴(gui)華(hua)，上循分(fen)，下稱家”

　　對飲食(shi)，勿(wu)揀(jian)擇，食(shi)適可，勿(wu)過則”

　　“步從容，立端正，揖(yi)深(shen)圓，拜恭敬”

　　傅：紅領巾廣(guang)播站又(you)要與大家(jia)說再見(jian)了。親愛(ai)的(de)同學(xue)們，我們衷心地祝愿(yuan)：紅領巾廣(guang)播站能成為(wei)你的(de)良師益友，愿(yuan)它能帶(dai)走你所有的(de)煩惱，為(wei)你帶(dai)去無盡的(de)歡(huan)樂(le)；：

　　為大(da)家帶來一首《健康歌》。

小學紅領巾廣播稿15

　　音樂(le)：《小(xiao)紅帽(mao)》(30秒(miao))

　　甲：各(ge)位老師、各(ge)位同學(xue)

　　甲乙：大(da)家下午好！

　　甲：我是

　　乙：我是

　　（甲(jia)）主持人：親愛的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，悅(yue)耳的(de)(de)(de)(de)(de)音樂響(xiang)起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)紅(hong)領(ling)(ling)巾廣(guang)播站又和大(da)家見(jian)面了。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)最大(da)心愿是(shi)給你(ni)(ni)們(men)(men)(men)每天(tian)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習生活帶(dai)來(lai)(lai)(lai)一(yi)些輕(qing)松與(yu)快樂！開學(xue)以來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)收(shou)到了，不少來(lai)(lai)(lai)自于同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)投稿(gao)，特別是(shi)六年(nian)級同(tong)學(xue)非常積極的(de)(de)(de)(de)(de)支持我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)！在此，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)衷心地感謝(xie)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)熱心參與(yu)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也希望(wang)其他年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)也能像六年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)一(yi)樣，給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)寫來(lai)(lai)(lai)，你(ni)(ni)看到的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)，你(ni)(ni)聽到的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)玩有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)，你(ni)(ni)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)人好(hao)(hao)(hao)事(shi)，校(xiao)園里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)明(ming)或不文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，你(ni)(ni)想(xiang)要(yao)表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)心聲與(yu)祝福，你(ni)(ni)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)意見(jian)或建(jian)議。希望(wang)同(tong)學(xue)動起(qi)(qi)手來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)(qi)辦好(hao)(hao)(hao)屬于大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)紅(hong)領(ling)(ling)巾廣(guang)播站。明(ming)天(tian)就(jiu)是(shi)“三八”節(jie)了，所(suo)以在這一(yi)一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)播里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)給同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)安排了關于“三八”節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)題。希望(wang)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)能喜歡。

　　（乙）音樂：《世上只有(you)媽媽好》(40秒)

　　（乙）主持人：又到三(san)月份(fen)，這一個楊柳風(feng)輕，文明(ming)禮讓的月份(fen)，我們迎來了三(san)八(ba)婦女節。

　　誰能告訴(su)我在(zai)銀河一粟的(de)(de)(de)地球上，從古(gu)到(dao)今有多少偉(wei)大的(de)(de)(de)女性(xing)?誰能告知我，我們(men)(men)965萬平方(fang)公(gong)里(li)的(de)(de)(de)國(guo)土里(li)，在(zai)冰(bing)封雪(xue)蓋的(de)(de)(de)西北高原(yuan),在(zai)一望無(wu)際的(de)(de)(de)綠色平地，在(zai)繁(fan)華熱鬧的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)，在(zai)風(feng)雨飄(piao)搖的(de)(de)(de)海島，那里(li)沒(mei)有女性(xing)的(de)(de)(de)足跡和笑音？誰再能告訴(su)我，祖國(guo)日(ri)益繁(fan)榮和強大，各條(tiao)戰線欣欣向榮的(de)(de)(de)景(jing)象，這里(li)沒(mei)有女性(xing)灑(sa)下(xia)的(de)(de)(de)汗水和心血？你們(men)(men)可(ke)記住高爾基的(de)(de)(de)這首：“我們(men)(men)該贊美她們(men)(men)——婦女，也(ye)就是母親(qin)，整個(ge)世(shi)界(jie)都是她們(men)(men)乳汁所(suo)養育起(qi)來……沒(mei)有母親(qin)，既沒(mei)有詩人，也(ye)就沒(mei)有愛(ai)。”我，要(yao)贊美她——女性(xing)，偉(wei)大的(de)(de)(de)女性(xing)。

　　（甲）世界上最優秀的(de)(de)人(ren)物，必(bi)定是(shi)將自己的(de)(de)生命開(kai)(kai)采得最充分的(de)(de)人(ren)。一位偉人(ren)說，一個人(ren)的(de)(de)價值不(bu)在(zai)于他(ta)得到了(le)什么(me)，而在(zai)于他(ta)奉獻(xian)了(le)什么(me)。這并不(bu)是(shi)唱高調，挖(wa)掘自身能量的(de)(de)過程，也就是(shi)對社會作出貢獻(xian)的(de)(de)過程。翻開(kai)(kai)歷(li)史的(de)(de)史冊，從(cong)古(gu)希(xi)臘神話中的(de)(de)智慧女神雅(ya)典娜到中國古(gu)代的(de)(de)黃道婆;從(cong)曾兩次獲得諾貝爾獎金的(de)(de)居(ju)理夫人(ren)到新(xin)中國第一個女博士徐功巧,從(cong)十(shi)九(jiu)世紀英(ying)國女詩人(ren)勃(bo)郎寧夫人(ren)到南宋的(de)(de)李清照(zhao)、當(dang)今(jin)的(de)(de)冰心;

　　從(cong)(cong)被譽(yu)為(wei)“國際婦(fu)女(nv)(nv)運動之母(mu)向暴(bao)風雨吶喊的(de)(de)勇(yong)士”的(de)(de)克拉(la)(la)拉(la)(la).蔡(cai)特(te)金(jin)到為(wei)新中國誕生而拋頭顱灑熱血(xue)的(de)(de)楊(yang)開慧(hui)、劉胡蘭；從(cong)(cong)拉(la)(la)丁(ding)美洲第一(yi)個靠(kao)自學獲得(de)(de)知識并獲得(de)(de)諾(nuo)貝(bei)爾(er)獎的(de)(de)智利(li)著名的(de)(de)女(nv)(nv)詩人加夫里埃拉(la)(la).米斯特(te)拉(la)(la)爾(er)到身(shen)患病魔卻奮(fen)發攻(gong)書的(de)(de)“當代保爾(er)”張(zhang)海(hai)迪。這(zhe)數不(bu)勝(sheng)數、無窮無盡的(de)(de)女(nv)(nv)性(xing)，為(wei)爭取婦(fu)女(nv)(nv)的(de)(de)解放(fang)而斗(dou)爭，她(ta)們(men)有的(de)(de)是(shi)(shi)為(wei)中國革(ge)命英勇(yong)獻(xian)身(shen)的(de)(de)女(nv)(nv)革(ge)命家(jia)，有的(de)(de)是(shi)(shi)推動中國婦(fu)女(nv)(nv)運動的(de)(de)領(ling)袖，有的(de)(de)是(shi)(shi)在后方任勞任怨(yuan)默默作出奉獻(xian)的(de)(de)中國婦(fu)女(nv)(nv)，更(geng)重要(yao)是(shi)(shi)為(wei)了幫助(zhu)中華民(min)族(zu)徹底(di)擺脫(tuo)封(feng)建殘余的(de)(de)神權、政權、族(zu)權的(de)(de)壓迫(po)，真正獲得(de)(de)婦(fu)女(nv)(nv)解放(fang)。面(mian)對著她(ta)們(men)，我會情(qing)不(bu)自禁謳歌，女(nv)(nv)性(xing)，偉大的(de)(de)女(nv)(nv)性(xing)。

　　（乙）眾所周知，三(san)八國際婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)節(jie)是為了紀(ji)(ji)念(nian)世界(jie)各國勞動(dong)婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)為爭(zheng)取(qu)(qu)和(he)平民主、婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)解放而斗爭(zheng)的節(jie)日(ri)。1909年(nian)(nian)(nian)3月(yue)8日(ri)美國芝加哥女(nv)(nv)工(gong)為爭(zheng)取(qu)(qu)自由平等而舉(ju)行規(gui)模巨大(da)的罷工(gong)和(he)示威游(you)行，得到廣(guang)(guang)大(da)勞動(dong)婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)的熱烈響應。1910年(nian)(nian)(nian)8月(yue)，在丹我們哥本(ben)哈根召開的第(di)二(er)次國際社(she)會(hui)(hui)(hui)主義婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)代表(biao)會(hui)(hui)(hui)議上，領(ling)導會(hui)(hui)(hui)議的德(de)國革命家蔡特(te)金(jin)向大(da)會(hui)(hui)(hui)建議，以每年(nian)(nian)(nian)3月(yue)8日(ri)為世界(jie)婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)的斗爭(zheng)日(ri)，得到一致擁護。我國婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)于(yu)1924年(nian)(nian)(nian)在廣(guang)(guang)州召開第(di)一次群眾性的“三(san)八”紀(ji)(ji)念(nian)大(da)會(hui)(hui)(hui)。建國后(hou)，中央人民政府政務院(yuan)于(yu)1949年(nian)(nian)(nian)12月(yue)規(gui)定3月(yue)8日(ri)婦(fu)(fu)(fu)女(nv)(nv)節(jie)。

　　（甲）在又一個“三八”節來臨(lin)之際(ji)，我想(xiang)起(qi)(qi)了(le)(le)中國(guo)(guo)(guo)(guo)近代著名的(de)(de)(de)民主女革(ge)(ge)命家(jia)秋(qiu)瑾。19xx年7月，光復會成員徐錫麟(lin)發動了(le)(le)安慶起(qi)(qi)義(yi)，秋(qiu)瑾在浙江響應(ying)徐錫麟(lin)起(qi)(qi)義(yi)，不幸起(qi)(qi)義(yi)失敗，秋(qiu)瑾被(bei)捕，在紹興軒亭(ting)口被(bei)殺害的(de)(de)(de)前(qian)(qian)一刻，她(ta)凝重仰(yang)望天(tian)空，說(shuo)了(le)(le)一句﹕“秋(qiu)風秋(qiu)雨(yu)愁煞(sha)人！”后英勇就義(yi)。這(zhe)是(shi)何等(deng)憂(you)國(guo)(guo)(guo)(guo)憂(you)民的(de)(de)(de)偉大情(qing)懷，她(ta)將個人生(sheng)死置之度外，臨(lin)死之前(qian)(qian)擔(dan)憂(you)的(de)(de)(de)是(shi)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)途和(he)未來。正是(shi)有了(le)(le)秋(qiu)瑾這(zhe)樣(yang)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)女英雄，致(zhi)使多少中國(guo)(guo)(guo)(guo)婦女對(dui)革(ge)(ge)命的(de)(de)(de)意義(yi)有了(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)理(li)解，激勵著多少中國(guo)(guo)(guo)(guo)革(ge)(ge)命志士前(qian)(qian)仆后繼毅然踏上中國(guo)(guo)(guo)(guo)民主革(ge)(ge)命的(de)(de)(de)道路。

　　（乙）同(tong)學們(men)時間(jian)過得(de)真(zhen)快，今天的廣播時間(jian)到(dao)了，（甲(jia)乙）我們(men)星期四再見！

　　音樂：

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