勤奮學習的廣播稿

　　如果你是學校廣(guang)(guang)播(bo)(bo)站的(de)主持人，肯定會(hui)知(zhi)道(dao)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)前都會(hui)預先(xian)準備好廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)，廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)寫(xie)得優秀才會(hui)有更(geng)好的(de)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)效果，寫(xie)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)需要(yao)注意哪些格式(shi)呢(ni)？下面是小(xiao)編為大家整理的(de)勤奮學習的(de)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)，僅供參考，歡迎(ying)大家閱讀。

勤奮學習的廣播稿1

　　大家好，今天(tian)我為(wei)大家帶來的演講(jiang)叫做《青春·理想》。

　　瀉：水(shui)往下直(zhi)注(zhu)。形(xing)容江(jiang)河奔(ben)流直(zhi)下，流得又快又遠(yuan)。也比喻(yu)文筆或樂(le)曲氣勢奔(ben)放。也形(xing)容價格猛跌(die)不(bu)止。

　　我(wo)們(men)(men)，撇下無知迎來了屬(shu)于我(wo)們(men)(men)的青(qing)(qing)春。青(qing)(qing)春，讓(rang)我(wo)們(men)(men)肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青(qing)(qing)春賦予我(wo)們(men)(men)的是生命的巔峰，我(wo)們(men)(men)無須成熟，我(wo)們(men)(men)不再無知，我(wo)們(men)(men)唯有(you)執著。

　　一個(ge)人如果他(ta)不(bu)知道學(xue)(xue)習的(de)(de)重要，他(ta)永遠也不(bu)會變(bian)的(de)(de)聰明！下面是由(you)為大家(jia)帶來的(de)(de)關于學(xue)(xue)習的(de)(de)勵志格言，希望能夠幫到(dao)您(nin)！

　　人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是對理(li)(li)(li)想(xiang)的(de)(de)追求，理(li)(li)(li)想(xiang)是人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)指(zhi)示燈，失(shi)去(qu)(qu)了(le)這(zhe)燈的(de)(de)作(zuo)用，就會失(shi)去(qu)(qu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)勇氣(qi)。因(yin)此，只(zhi)有(you)堅持遠大的(de)(de)'人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)想(xiang)，才不會在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)海洋中迷失(shi)方(fang)向(xiang)。托爾斯(si)泰將人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)分成一(yi)輩子(zi)的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)，一(yi)個(ge)階段的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)，一(yi)年的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)，一(yi)個(ge)月的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)，甚(shen)至一(yi)天、一(yi)小時、一(yi)分鐘的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)。當你(ni)聽到這(zhe)里，同(tong)學們，你(ni)是否想(xiang)到了(le)自己的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)？

　　最好不是(shi)在夕陽西下的時候(hou)去幻想什么，而要(yao)在旭日初升的時候(hou)即投入學習。一個人(ren)的真正偉大之處就(jiu)在于他(ta)能夠認識到(dao)自己的渺小。

　　人生的(de)(de)花季是(shi)生命的(de)(de)春天，它美麗，卻短暫。作(zuo)為(wei)一名大學(xue)生就應該(gai)在這一時期，努力學(xue)習(xi)，奮發向上，找到一片(pian)屬于自己的(de)(de)天空(kong)。青(qing)年是(shi)祖國的(de)(de)希望，民族的(de)(de)未來。每個(ge)人主宰著自己的(de)(de)明天。

　　有一(yi)位哲(zhe)人說過：“夢里走(zou)了(le)許多路，醒來還是(shi)在(zai)床上。”它形象地告訴我們(men)一(yi)個道理(li)：人不能躺(tang)(tang)在(zai)夢幻(huan)式(shi)的理(li)想(xiang)中生活。是(shi)的，人不僅要有理(li)想(xiang)，還要大膽幻(huan)想(xiang)，但更(geng)要努力去(qu)做，在(zai)理(li)想(xiang)中躺(tang)(tang)著(zhu)等待新(xin)的開始，如果不僅遙遙無(wu)期，甚至連已經擁(yong)有的也會失去(qu)。同學們(men)，你們(men)是(shi)否也正在(zai)夢幻(huan)的理(li)想(xiang)中彷徨呢？

　　前人(ren)說得好，“有志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)之人(ren)立(li)(li)長志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，無志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)之人(ren)常立(li)(li)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”，那些(xie)無志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)之人(ren)的“志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”，就(jiu)是美(mei)夢，就(jiu)是所謂的“理想”，他(ta)們把自己的藍(lan)圖構畫得再美(mei)好，再完(wan)善，也只(zhi)是空中樓(lou)閣(ge)，海(hai)市蜃樓(lou)罷了。同學們，你是立(li)(li)長志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)之人(ren)，還是常立(li)(li)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)之人(ren)呢？

　　最后我(wo)想用梁啟超的話來結(jie)束今天的演講：“少(shao)(shao)年智(zhi)則(ze)國智(zhi)，少(shao)(shao)年富則(ze)國富，少(shao)(shao)年強則(ze)國強，少(shao)(shao)年進步則(ze)國進步，少(shao)(shao)年雄(xiong)于地(di)球(qiu)，則(ze)國雄(xiong)于地(di)球(qiu)。”讓我(wo)們(men)灑一(yi)路(lu)(lu)汗水，飲一(yi)路(lu)(lu)風(feng)塵，嚼一(yi)跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一(yi)位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(feng)破浪，奮勇(yong)前進！

　　科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)靈感，決不是坐等(deng)(deng)可(ke)以等(deng)(deng)來的(de)(de)(de)(de)。如果說(shuo)，科(ke)學(xue)(xue)上的(de)(de)(de)(de)發現有什么偶然(ran)的(de)(de)(de)(de)機遇的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么這種‘偶然(ran)的(de)(de)(de)(de)機遇’只能給那(nei)些學(xue)(xue)有素養的(de)(de)(de)(de)人，給那(nei)些善于(yu)獨立(li)思考的(de)(de)(de)(de)人，給那(nei)些具有鍥(qie)而(er)(er)不舍的(de)(de)(de)(de)精神的(de)(de)(de)(de)人，而(er)(er)不會(hui)給懶漢。

勤奮學習的廣播稿2

親愛的老師(shi)、同學們(men)：

　　大家(jia)上午好!紅領巾(jin)廣播站現在開始廣播，歡(huan)迎您(nin)的(de)(de)收聽(ting)!我是播音員__。故事(shi)不僅(jin)能給我們帶來快樂，還能讓我們從中學到生活的(de)(de)道理和(he)知識。接(jie)下來請聽(ting)《鑿壁偷光》的(de)(de)故事(shi)。

　　漢朝時(shi)，少年時(shi)的匡衡(heng)，非(fei)常勤奮好(hao)學。由于家里很窮，所以他白天必須(xu)干許多(duo)活，掙錢糊口(kou)。只有晚上(shang)，他才(cai)能坐(zuo)下來安心(xin)讀書。不(bu)過，他又買不(bu)起蠟(la)燭，天一黑，就無法看(kan)書了。匡衡(heng)心(xin)痛這浪費的時(shi)間(jian)，內心(xin)非(fei)常痛苦。

　　他的鄰(lin)居家(jia)里很富有(you)，一(yi)到晚上好幾間屋子都點(dian)起蠟(la)燭，把屋子照(zhao)得(de)通亮(liang)。匡(kuang)衡(heng)有(you)一(yi)天鼓(gu)起勇(yong)氣(qi)，對鄰(lin)居說(shuo)：“我晚上想(xiang)讀(du)書(shu)，可(ke)買(mai)不(bu)起蠟(la)燭，能否借用你們家(jia)的一(yi)寸之地呢?”鄰(lin)居一(yi)向瞧不(bu)起比他們家(jia)窮(qiong)的人，就惡毒地挖苦(ku)說(shuo)：“既然(ran)窮(qiong)得(de)買(mai)不(bu)起蠟(la)燭，還(huan)讀(du)什么書(shu)呢!”匡(kuang)衡(heng)聽后非常氣(qi)憤，不(bu)過他更下定(ding)決心，一(yi)定(ding)要把書(shu)讀(du)好。

　　匡衡回到(dao)家(jia)中(zhong)，悄悄地(di)在墻上(shang)鑿了(le)個(ge)小洞，鄰居家(jia)的(de)燭光(guang)就(jiu)從這洞中(zhong)透過(guo)來了(le)。他借著(zhu)這微弱的(de)光(guang)線，如饑(ji)似渴地(di)讀起書來，漸(jian)漸(jian)地(di)把家(jia)中(zhong)的(de)書全都讀完(wan)了(le)勤奮學習(xi)主題廣播稿廣播稿。

　　匡衡讀完這些書(shu)(shu)，深(shen)感(gan)自己所掌(zhang)握的(de)知(zhi)識是遠遠不夠(gou)的(de)，他(ta)想繼(ji)續看多(duo)一些書(shu)(shu)的(de)愿望更加(jia)迫切了。

　　附近有個大戶(hu)人家，有很(hen)多(duo)藏書(shu)

　　一(yi)天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人(ren)(ren)家門前。他對主人(ren)(ren)說：“請您(nin)(nin)收留我，我給您(nin)(nin)家里白干活不(bu)報酬。只(zhi)是讓我閱讀您(nin)(nin)家的全部書籍(ji)就可以(yi)了(le)。”主人(ren)(ren)被他的精神所(suo)感動，答(da)應了(le)他借書的要求(qiu)。

　　匡衡(heng)就是這樣勤(qin)奮學(xue)習的'，后來他做了漢元帝的丞相，成(cheng)為西漢時(shi)期有名的學(xue)者。

　　聽了匡(kuang)衡的(de)學(xue)習故事，是不是給你(ni)有所(suo)感(gan)觸呢?

勤奮學習的廣播稿3

親(qin)愛的同(tong)學們，敬愛的老師們:：

　　早上好，紅(hong)領巾廣播又準(zhun)時和大(da)家(jia)見面(mian)了，我是廣播員__。本(ben)期紅(hong)領巾廣播的主題是“古人(ren)勤(qin)奮學習的故(gu)事”。

　　首先我要講(jiang)述的(de)(de)是(shi)古(gu)代(dai)才子顧歡小時侯《燃糠自照》的(de)(de)故事。

　　在南朝時(shi)(shi)，有(you)個才子叫(jiao)顧(gu)歡。他非(fei)常聰明，六、七歲時(shi)(shi)就能推算四時(shi)(shi)節氣和六十(shi)甲子。鄰居們都夸(kua)他，說(shuo)他長(chang)大一定會有(you)出(chu)息。

　　有一年秋天，稻谷熟了，爸(ba)爸(ba)讓(rang)小顧(gu)歡(huan)去看稻田(tian)，還(huan)特意囑咐他：“可別讓(rang)麻(ma)雀把稻子給吃(chi)了。”小顧(gu)歡(huan)滿口答(da)應。還(huan)沒等爸(ba)爸(ba)說完，就一溜煙(yan)跑了出去。他來(lai)到了稻田(tian)邊，那(nei)金燦燦的(de)稻子在(zai)陽光的(de)照(zhao)耀下，像一粒粒金豆(dou)子。在(zai)稻田(tian)上(shang)空有一群麻(ma)雀。小顧(gu)歡(huan)見麻(ma)雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇(qi)想，坐在(zai)田(tian)埂邊寫(xie)起了《黃雀賦》。

　　晌午，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)來叫小顧歡(huan)回(hui)去(qu)吃(chi)(chi)飯，看(kan)見稻(dao)田里的稻(dao)子(zi)被麻雀吃(chi)(chi)掉了一大(da)半，原先鼓鼓的.谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻(dao)桿東倒西(xi)歪的。爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)火冒三丈(zhang)，破口大(da)罵：“你(ni)(ni)瞧瞧你(ni)(ni)，稻(dao)子(zi)都(dou)快(kuai)給麻雀吃(chi)(chi)光了，你(ni)(ni)在干什么?”小顧歡(huan)戰戰兢兢地回(hui)答：“我(wo)(wo)……我(wo)(wo)在寫《黃雀賦》呢(ni)!”“哦?《黃雀賦》?讓(rang)我(wo)(wo)看(kan)看(kan)勤奮學習(xi)主題廣(guang)播稿(gao)勤奮學習(xi)主題廣(guang)播稿(gao)。”爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)說(shuo)。小顧歡(huan)用發抖的小手把寫的文章遞給爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)。爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)看(kan)了看(kan)，嘆了口氣，說(shuo)：“可(ke)惜我(wo)(wo)們(men)家窮，不能(neng)讓(rang)你(ni)(ni)讀書啊!”

　　顧家(jia)附近有個私塾，小顧歡(huan)白(bai)天(tian)常常跑去偷(tou)聽(ting)。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽(ting)著，遇到精彩或重要之(zhi)處就記下來。晚上，他就在家(jia)里復習。顧歡(huan)家(jia)里窮，買(mai)不起蠟(la)燭(zhu)，他就點燃稻糠、松枝照明。

　　瞧!古(gu)人是(shi)多么勤(qin)奮好學啊!那(nei)我們這(zhe)些作為祖國未(wei)來花朵的少先隊員們，我們應該做些什么呢?那(nei)就是(shi)要珍惜時間，努力學習(xi)。

　　今(jin)天我們的故事就欣(xin)賞(shang)到這里。紅(hong)領巾廣播站又要和大家說(shuo)再見了(le)。明天同一時間(jian)我們不見不散。

勤奮學習的廣播稿4

　　甲(jia)：采擷一縷陽光(guang)，編織成七彩的花環。

　　乙(yi)：留住一陣(zhen)清(qing)風，播撒出希望的明(ming)天。

　　甲：付出一份真誠(cheng)，打造出溫馨的世界。

　　乙(yi)：帶走一絲煩(fan)惱，讓快樂(le)與我們(men)同行。

　　合(he)：敬(jing)愛(ai)(ai)的老師們,親愛(ai)(ai)的同學(xue)們,大家好(hao)！紅領巾廣播又和大家見面啦(la)！

　　甲：我是播音員(yuan)xxx

　　乙：我是播音員(yuan)xxx

　　甲:這(zhe)一期我們為大家安排的欄(lan)目有《成功來自勤奮付(fu)出終有回報》、《佳(jia)作欣(xin)賞》，希望大家能(neng)喜歡。

　　乙：首先播出《成功來(lai)自勤奮付(fu)出終(zhong)有回(hui)報》。

　　甲(jia)：常言道：“一(yi)份(fen)耕(geng)耘，一(yi)份(fen)收獲(huo)(huo)”，只有(you)付出辛勤(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動，才會獲(huo)(huo)得豐碩的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，不(bu)(bu)(bu)勞(lao)而獲(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)事情是(shi)不(bu)(bu)(bu)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)。勤(qin)(qin)奮屬(shu)于(yu)(yu)(yu)珍惜(xi)時間、愛惜(xi)光陰(yin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，屬(shu)于(yu)(yu)(yu)腳(jiao)踏實(shi)地、一(yi)絲不(bu)(bu)(bu)茍的(de)(de)(de)(de)人(ren)，屬(shu)于(yu)(yu)(yu)堅持(chi)不(bu)(bu)(bu)懈(xie)、持(chi)之以恒的(de)(de)(de)(de)人(ren)，屬(shu)于(yu)(yu)(yu)勇(yong)于(yu)(yu)(yu)探索、勇(yong)于(yu)(yu)(yu)創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)人(ren)。因為(wei)(wei)勤(qin)(qin)奮，安徒生(sheng)(sheng)從一(yi)個(ge)鞋匠的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)成(cheng)為(wei)(wei)童話(hua)王；因為(wei)(wei)勤(qin)(qin)奮，巴爾扎克給人(ren)類留下了寶貴的(de)(de)(de)(de)文學(xue)遺產《人(ren)間喜(xi)劇》；還是(shi)由于(yu)(yu)(yu)勤(qin)(qin)奮，愛迪生(sheng)(sheng)才有(you)了一(yi)千多(duo)種偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)科學(xue)發明，愛因斯坦才得以創(chuang)立震(zhen)驚世界的(de)(de)(de)(de)相對(dui)論；中國(guo)古人(ren)也給我們留下了懸梁刺股(gu)、鑿壁偷(tou)光、囊(nang)螢映雪的(de)(de)(de)(de)千古美(mei)談。

　　乙：愛(ai)因斯坦曾經說過(guo)：“在天才和勤(qin)奮(fen)之(zhi)間，我毫不遲疑地選擇勤(qin)奮(fen)，她(ta)幾乎是世(shi)界上一切(qie)成就(jiu)(jiu)的催(cui)生劑”。高爾(er)基有這么一句(ju)話：“天才出于勤(qin)奮(fen)”；卡萊爾(er)更(geng)曾激勵(li)我們說：“天才就(jiu)(jiu)是無止境刻苦勤(qin)奮(fen)的能力”。

　　甲：同學(xue)們，我(wo)們正處于學(xue)習階(jie)段，應該具有像(xiang)愛迪生、巴爾扎克那(nei)樣(yang)(yang)的(de)刻苦努力、不(bu)懈(xie)追(zhui)求的(de)精神(shen)，因(yin)為只(zhi)有這(zhe)樣(yang)(yang)，我(wo)們才(cai)能實現自己(ji)的(de)目標，在追(zhui)逐夢想的(de)舞臺上一顯身手(shou)。

　　乙：在學(xue)(xue)習的(de)道路上，我(wo)們只有(you)勤奮，才(cai)能(neng)扎扎實(shi)實(shi)地掌握知識(shi)，提(ti)高(gao)能(neng)力(li)，才(cai)能(neng)最終(zhong)走向成(cheng)功(gong)。若是連學(xue)(xue)都不(bu)想學(xue)(xue)，吝嗇于付出(chu)自己的(de)勞(lao)(lao)動，怎么(me)(me)掌握知識(shi)、提(ti)高(gao)能(neng)力(li)，又怎么(me)(me)會(hui)品學(xue)(xue)兼優，出(chu)類拔萃？一份耕(geng)耘一份收獲，只有(you)在耕(geng)耘的(de)時候，付出(chu)辛勤的(de)勞(lao)(lao)動，收獲的(de)時候才(cai)會(hui)有(you)豐碩的(de).成(cheng)果。

　　甲：同(tong)學們，趕快行動起來吧！耕(geng)耘了總有收獲(huo)，付(fu)出了必有回報。你(ni)看我們學校(xiao)的(de)體(ti)育(yu)健(jian)兒經過刻苦訓練(lian)，都取得了喜人(ren)的(de)成績，讓(rang)李家小學成為名副其實(shi)的(de)第一。同(tong)學們，今年秋季運動會即(ji)將開幕，只要(yao)我們努(nu)(nu)力(li)訓練(lian)，我相信我們學校(xiao)還(huan)會取得優異的(de)成績，讓(rang)努(nu)(nu)力(li)吧，為李家小學再添光(guang)彩！

　　甲:下(xia)面是《佳作欣賞(shang)》欄目

　　首(shou)先請聽——班——同(tong)學(xue)的來(lai)稿

　　接下來(lai)(lai)請聽——班——同學的來(lai)(lai)稿(gao)

　　下(xia)面請聽——班——同學(xue)的來稿

　　甲：時(shi)間過(guo)得真快(kuai)，同學們，又(you)到說再見的(de)時(shi)候了。

　　乙:我們(men)衷(zhong)心地祝愿：紅領巾廣(guang)播站能成為你(ni)的(de)良師益友(you)，愿它能帶(dai)(dai)走你(ni)所有(you)的(de)煩(fan)惱，為你(ni)帶(dai)(dai)去無盡的(de)歡(huan)樂(le)；

　　甲：愿它能(neng)給你留下(xia)美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　乙(yi)：感(gan)謝大家(jia)的收(shou)聽，再(zai)見(jian)。

　　甲：再見！

勤奮學習的廣播稿5

親愛的同學們：

　　大家中午好！

　　今(jin)天我為大家(jia)講一個公(gong)式：

　　自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

　　對(dui)于公式(shi)(shi)，大家都(dou)不(bu)會(hui)陌生(sheng)。在我們(men)從(cong)小到(dao)大的成長過程中，遇到(dao)許(xu)多的公式(shi)(shi)，數(shu)學公式(shi)(shi)，物理(li)公式(shi)(shi)或化學公式(shi)(shi)。但什么是人生(sheng)公式(shi)(shi)呢？那就是自信+努力=成功！

　　這個公(gong)式(shi)是從(cong)古至今(jin)人們根據成(cheng)(cheng)功經驗總結(jie)出來的(de)，是一條永不衰敗(bai)的(de)真理。的(de)確，自(zi)信和努力是分不開的(de)，它(ta)們相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)(cheng)，互相(xiang)促(cu)進，只有它(ta)們緊密地結(jie)合(he)在一起，才會結(jie)出堅實的(de)果實——成(cheng)(cheng)功。

　　"成(cheng)功"是每個(ge)人(ren)追求的(de).最(zui)終目標，而(er)自信是它的(de)前提。我們無論(lun)在學習中還是在生(sheng)活中，都會遇到(dao)許多(duo)大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)挫折，這時，面對你(ni)的(de)有(you)兩(liang)條路(lu)，要(yao)么(me)就此(ci)沉淪下去(qu)，一蹶不(bu)(bu)振，要(yao)么(me)相信自己(ji)，從新來過。記得有(you)人(ren)說(shuo)(shuo)過，失敗是成(cheng)功之母(mu)，而(er)自信是成(cheng)功之基。如(ru)果(guo)你(ni)選擇了(le)后者，那么(me)你(ni)就為成(cheng)功點亮了(le)一盞寶石燈。其(qi)次，一個(ge)人(ren)光(guang)有(you)信心是不(bu)(bu)夠(gou)的(de)，還要(yao)付出艱辛的(de)努力(li)。愛迪(di)生(sheng)曾說(shuo)(shuo)過，成(cheng)功=1%天份+99%汗水，可見(jian)努力(li)所占的(de)分量是多(duo)么(me)重大(da)。如(ru)果(guo)自信和努力(li)你(ni)都做到(dao)了(le)，那么(me)一朵燦(can)爛的(de)成(cheng)功之花就會悄(qiao)然綻放。

　　在(zai)(zai)生活中，靠著自信(xin)和(he)努力走向成功的(de)(de)例子有很多，美(mei)國作家海倫凱樂，在(zai)(zai)一歲半就雙(shuang)目失明，命運(yun)對她是凄慘的(de)(de)，可他憑著對自己的(de)(de)信(xin)心，頑強的(de)(de)活了下(xia)去，后來，他又(you)靠著不懈的(de)(de)努力，最終被哈(ha)佛(fo)大學錄取，成為舉(ju)世矚目的(de)(de)殘疾作家。

　　同樣，在我們求(qiu)學的道(dao)路上，也不會是(shi)一帆風(feng)順的，但我們必須(xu)相信自己(ji)，靠著堅持不懈(xie)地努力，在自己(ji)的人生中(zhong)留下堅實的足跡。

　　本次播音到(dao)此結束，下面(mian)請(qing)大家欣賞一首好(hao)聽的歌曲。

勤奮學習的廣播稿6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我要告訴你一(yi)個公式:

　　自(zi)信(xin)+努力=成功(gong)，歡迎收聽。

　　公(gong)式(shi)大(da)家都熟悉。在我(wo)們(men)的成(cheng)長過(guo)程(cheng)中，我(wo)們(men)遇到了很多公(gong)式(shi)，數(shu)學公(gong)式(shi)，物(wu)理公(gong)式(shi)或者化學公(gong)式(shi)。但是人生公(gong)式(shi)是什么呢？那就是自信(xin)+努力=成(cheng)功！

　　這個公式是(shi)從古至今根據成(cheng)功(gong)(gong)經驗總結出來的(de)，是(shi)一個永遠不會(hui)衰落的(de)真理。的(de)確，自信和努力(li)是(shi)分不開的(de)。兩者相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)，互相(xiang)促進。只有緊(jin)密結合，才能(neng)結出堅實的(de)果實——成(cheng)功(gong)(gong)。

　　“成功(gong)”是(shi)每個(ge)人追求(qiu)的(de)(de)終極目標，自(zi)(zi)信是(shi)其(qi)(qi)前提。無論是(shi)學(xue)習還(huan)是(shi)生活，都會(hui)遇到很多大大小小的(de)(de)挫折。這(zhe)個(ge)時候，面對(dui)你有(you)兩種方(fang)式，要(yao)(yao)么沉(chen)淪下去，永遠無法挽回，要(yao)(yao)么相信自(zi)(zi)己，重新開始。我記得有(you)人說過，失(shi)敗是(shi)成功(gong)之(zhi)(zhi)母，自(zi)(zi)信是(shi)成功(gong)的(de)(de)`基(ji)礎。如果選擇后(hou)者，你將為成功(gong)點(dian)亮一(yi)(yi)盞(zhan)寶(bao)石燈。其(qi)(qi)次，一(yi)(yi)個(ge)人有(you)信心是(shi)不(bu)夠的(de)(de)，還(huan)要(yao)(yao)付出艱苦的(de)(de)努(nu)(nu)力(li)。愛(ai)迪生曾經說過，成功(gong)=1%的(de)(de)天賦(fu)+99%的(de)(de)汗(han)水，可見(jian)努(nu)(nu)力(li)有(you)多重要(yao)(yao)。如果你既(ji)有(you)自(zi)(zi)信又努(nu)(nu)力(li)，那么一(yi)(yi)朵輝煌的(de)(de)成功(gong)之(zhi)(zhi)花就(jiu)會(hui)悄(qiao)然綻放。

　　生(sheng)活中，有很多通過自信和努力獲得成功的(de)例子。美國作家海倫·凱(kai)勒(le)一歲半(ban)就雙目失明(ming)，命運悲慘(can)。然而，她(ta)頑(wan)強地(di)活著，對自己充滿信心。后來(lai)，經過不懈的(de)努力，她(ta)終于(yu)被哈佛(fo)大學錄取(qu)，成為舉(ju)世矚目的(de)殘疾作家。

　　同樣，學習的道(dao)路也不會一帆風順，但一定要相信自己，不懈努力，在生活中留(liu)下堅實的足跡。

　　這次廣播到(dao)此(ci)結束(shu)。現在請(qing)欣賞一(yi)首好歌。

勤奮學習的廣播稿7

　　主題(ti)：珍惜時間，勤奮學習。

　　合(he)：親愛的同學(xue)們，敬愛的老師(shi)們，本(ben)次紅(hong)領(ling)巾廣(guang)播由我們六（3）中隊(dui)主持。

　　甲：我是主(zhu)持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：同學們，你們知道嗎(ma)？世(shi)界(jie)上最(zui)(zui)快而(er)又最(zui)(zui)慢，最(zui)(zui)長而(er)又最(zui)(zui)短，最(zui)(zui)平凡而(er)又最(zui)(zui)珍貴，最(zui)(zui)容(rong)易(yi)被忽視而(er)又最(zui)(zui)令人后悔的(de)(de)是什么嗎(ma)？那就是時(shi)間。乙(yi)：楊(yang)柳枯了,有(you)再(zai)青的(de)(de)時(shi)候,花兒謝了,有(you)再(zai)開的(de)(de)時(shi)候,燕(yan)子去了,有(you)再(zai)飛的(de)(de)時(shi)候,然而(er)時(shi)間溜走了卻永不返回(hui)。

　　甲：一(yi)個人珍(zhen)(zhen)惜時間(jian)，就是(shi)愛(ai)護(hu)他(ta)自己的(de)生(sheng)命(ming)。自古以來，大凡取得成就的(de)人，他(ta)們沒(mei)有一(yi)位是(shi)不珍(zhen)(zhen)惜時間(jian)的(de)。下(xia)面就讓我們一(yi)起來收聽一(yi)個關于(yu)《愛(ai)迪生(sheng)珍(zhen)(zhen)惜時間(jian)》的(de)故事。

　　乙：愛迪生一生只(zhi)上過(guo)三個月的(de)(de)(de)(de)小學(xue)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)學(xue)問是靠(kao)母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)教導和自(zi)修(xiu)得來(lai)的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，應該(gai)歸功(gong)于(yu)母(mu)親(qin)自(zi)小對他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)諒解與(yu)耐心的(de)(de)(de)(de)教導，才使原來(lai)被人認為(wei)是低能兒的(de)(de)(de)(de)愛迪生，長大后成(cheng)為(wei)舉(ju)世(shi)聞名的(de)(de)(de)(de)“發(fa)明大王”。

　　愛迪(di)生(sheng)從(cong)小(xiao)就對很多事(shi)物感(gan)到好奇，而且喜歡親(qin)自(zi)去試(shi)驗一(yi)(yi)下，直到明白了(le)(le)其(qi)中的(de)道理為(wei)止。長大以后(hou)，他(ta)(ta)就根據自(zi)己這方面(mian)的(de)興趣(qu)，一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意做研究和發明的(de)工作(zuo)(zuo)。他(ta)(ta)在新澤(ze)西州建(jian)立了(le)(le)一(yi)(yi)個實(shi)驗室，一(yi)(yi)生(sheng)共發明了(le)(le)電燈(deng)、電報機、留聲機、電影(ying)機、磁(ci)力析礦機、壓碎機等等總計(ji)兩(liang)千余種東西。愛迪(di)生(sheng)的(de)強(qiang)烈研究精神，使他(ta)(ta)對改(gai)進人(ren)類(lei)的(de)生(sheng)活方式(shi)，作(zuo)(zuo)出了(le)(le)重大的(de)貢獻。

　　一(yi)天(tian)，愛迪生(sheng)在實驗室里工(gong)作，他遞給助手一(yi)個沒(mei)上(shang)燈(deng)口的空玻璃燈(deng)泡，說：“你量(liang)量(liang)燈(deng)泡的容(rong)量(liang)。”他又低頭工(gong)作了。

　　過了(le)好(hao)半天，他(ta)問：“容量(liang)多少?”他(ta)沒聽見(jian)回答，轉頭(tou)看見(jian)助(zhu)手(shou)拿(na)著(zhu)軟(ruan)尺在(zai)測(ce)量(liang)燈(deng)泡(pao)的(de)(de)周長、斜(xie)度，并拿(na)了(le)測(ce)得的(de)(de)數(shu)字(zi)伏(fu)在(zai)桌上計算。他(ta)說:“時間，時間，怎么費那么多的(de)(de)時間呢？”愛迪生走過來，拿(na)起(qi)那個空燈(deng)泡(pao)，向里面斟滿了(le)水，交給助(zhu)手(shou)，說：“里面的(de)(de)水倒在(zai)量(liang)杯里，馬上告訴(su)我它的(de)(de)容量(liang)。”助(zhu)手(shou)立刻讀出(chu)了(le)數(shu)字(zi)。

　　愛迪生(sheng)說：“這是(shi)(shi)多么容(rong)易的(de)測量方法啊，它又(you)準確，又(you)節省時間(jian)，你怎么想不(bu)到呢(ni)？還(huan)去(qu)算，那豈不(bu)是(shi)(shi)白白地浪(lang)費時間(jian)嗎?”助(zhu)手的(de)臉紅了。

　　愛迪生(sheng)喃(nan)喃(nan)地說(shuo)：“人(ren)生(sheng)太短暫(zan)了，太短暫(zan)了，要節省時間，多(duo)做事情啊！”

　　乙：時(shi)(shi)間(jian)的腳(jiao)步(bu)是無聲的。冬去(qu)春來，天(tian)回地(di)轉(zhuan)，稍不(bu)(bu)留(liu)意(yi)，歲月就會從你身(shen)邊悄(qiao)悄(qiao)溜走。它不(bu)(bu)會給延誤時(shi)(shi)間(jian)的人以任何寬恕(shu)，也不(bu)(bu)會因任何人的苦苦哀求(qiu)而有所眷顧.人或許永遠跑不(bu)(bu)過(guo)時(shi)(shi)間(jian),但我們(men)至少可以作到利用時(shi)(shi)間(jian),珍惜(xi)時(shi)(shi)間(jian)。

　　甲：名人為什么(me)會成功?因為他們(men)懂得和時間賽跑。

　　偉大(da)的(de)文學家魯(lu)迅(xun)先生(sheng)有句格(ge)言(yan)，“我(wo)哪里是(shi)什么(me)天才(cai)，我(wo)只是(shi)把別人(ren)喝咖啡(fei)的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)都用在(zai)工作上。”因為懂得(de)利用時(shi)(shi)(shi)間(jian)，他為我(wo)們留下了六百多萬字的(de)精神(shen)財富.魯(lu)迅(xun)把時(shi)(shi)(shi)間(jian)當作生(sheng)命。他說：“無端地空耗別人(ren)的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，其實(shi)無異(yi)于謀(mou)財害命的(de)。”魯(lu)迅(xun)在(zai)逝世(shi)前不(bu)久，還在(zai)病床上寫文章，寫日記.就是(shi)這(zhe)么(me)珍(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)間(jian)，才(cai)使(shi)魯(lu)迅(xun)在(zai)他有限的(de)生(sheng)命中出那么(me)多好(hao)文章。

　　乙(yi)：數學家陳(chen)景潤，夜以繼日，潛心于(yu)研究數學難題(ti)——哥德巴赫猜想，光是演算(suan)的(de)草稿就有幾麻(ma)袋，但(dan)終于(yu)證明了(le)(le)這道(dao)難題(ti)，摘下了(le)(le)數學皇冠上的(de)明珠(zhu)。居里夫人害怕來(lai)客坐下來(lai)會(hui)談天說(shuo)地耽誤(wu)了(le)(le)時間,連多余(yu)的(de)椅子(zi)都(dou)不肯(ken)多擺。

　　甲：這些事例都生(sheng)動地說(shuo)明了(le)要(yao)想(xiang)獲(huo)得成(cheng)功(gong)，就必須珍惜(xi)時(shi)(shi)間(jian)。古(gu)人有(you)(you)詩云：“三更燈火五更雞，正是(shi)(shi)男(nan)兒(er)讀書時(shi)(shi)，黑(hei)發不知勤學(xue)早，白首方悔讀書遲。”“少(shao)壯不努(nu)力，老大(da)徒傷悲”等等詩句都是(shi)(shi)告(gao)誡我們：人生(sheng)有(you)(you)限，必須惜(xi)時(shi)(shi)如(ru)金，切(qie)莫把(ba)寶(bao)貴(gui)的.光陰虛擲，而要(yao)趁(chen)青春有(you)(you)為之(zhi)時(shi)(shi)多學(xue)一(yi)點。一(yi)寸(cun)(cun)光陰一(yi)寸(cun)(cun)金，寸(cun)(cun)金難買寸(cun)(cun)光陰。昨天(tian)和今(jin)(jin)天(tian)沒(mei)什(shen)么大(da)區別(bie)，今(jin)(jin)天(tian)和明天(tian)也(ye)沒(mei)有(you)(you)不一(yi)樣，一(yi)年(nian)四季，春夏(xia)秋冬循環往復(fu)，但是(shi)(shi)我們個子長高了(le)，慢慢又變(bian)矮了(le)，頭發由黑(hei)變(bian)白，這時(shi)(shi)才(cai)剛想(xiang)起，該(gai)學(xue)的沒(mei)有(you)(you)學(xue)，該(gai)會(hui)(hui)的沒(mei)有(you)(you)會(hui)(hui)，該(gai)做的沒(mei)有(you)(you)做，但是(shi)(shi)過去的時(shi)(shi)間(jian)卻再也(ye)找不回(hui)來(lai)了(le)，這樣的人生(sheng)又有(you)(you)什(shen)么意義呢？所以我們一(yi)定要(yao)從小(xiao)珍惜(xi)時(shi)(shi)間(jian)，努(nu)力學(xue)習，將來(lai)才(cai)能成(cheng)為有(you)(you)用之(zhi)才(cai)，否則就難免(mian)要(yao)"少(shao)壯不努(nu)力，老大(da)徒傷悲"了(le)。

　　乙(yi)：時(shi)(shi)(shi)間是最公正的(de)(de)(de)(de)裁判，不(bu)(bu)管你是富有的(de)(de)(de)(de)還是貧窮的(de)(de)(de)(de)，都(dou)會(hui)公平的(de)(de)(de)(de)分配給你大好的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)光，一(yi)(yi)年(nian)三百(bai)六十(shi)五(wu)天(tian)，一(yi)(yi)天(tian)二(er)十(shi)四小(xiao)時(shi)(shi)(shi)，八萬六千四百(bai)秒，誰也(ye)(ye)不(bu)(bu)多誰也(ye)(ye)不(bu)(bu)少，就看你如何(he)合理安排了(le)，也(ye)(ye)許有人會(hui)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)天(tian)里(li)創造出一(yi)(yi)項偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)發明,也(ye)(ye)許有人會(hui)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)天(tian)里(li)碌碌無(wu)為(wei)(wei)、虛度(du)時(shi)(shi)(shi)光.讓我們(men)不(bu)(bu)要在(zai)(zai)(zai)幻想明天(tian)或感(gan)嘆昨天(tian)了(le)，我們(men)最應該珍(zhen)惜(xi)的(de)(de)(de)(de)應該是“今(jin)”，正如文嘉先生所說：“今(jin)日(ri)(ri)復(fu)今(jin)日(ri)(ri)，今(jin)日(ri)(ri)何(he)其少，今(jin)日(ri)(ri)又(you)不(bu)(bu)為(wei)(wei)，此事(shi)何(he)時(shi)(shi)(shi)了(le)？人生百(bai)年(nian)幾今(jin)日(ri)(ri)，今(jin)日(ri)(ri)不(bu)(bu)為(wei)(wei)真可惜(xi)！”。我們(men)是祖國的(de)(de)(de)(de)花朵(duo)，更(geng)應該攜(xie)手共進，珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)(shi)間，讓我們(men)珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)(shi)間，做時(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人吧(ba)！

　　合：隨著(zhu)時間的匆匆溜走,我(wo)們(men)這期紅(hong)領巾廣播也到了(le)和(he)你說(shuo)再(zai)見(jian)的時候(hou)了(le)！讓我(wo)們(men)相約在下周(zhou)五(wu)。

　　甲(jia)：“浪費，最大的浪費莫(mo)過于(yu)浪費時(shi)間了。”愛迪生(sheng)常(chang)對助(zhu)手(shou)說。“人(ren)生(sheng)太短暫(zan)了，要多(duo)想辦(ban)法，用極少(shao)的時(shi)間辦(ban)更多(duo)的事情。”

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