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預防溺水安全活(huo)動總(zong)結(jie)10篇
總(zong)(zong)結(jie)是把一定階(jie)段內的(de)有關情況分析研究，做出有指導性(xing)結(jie)論(lun)的(de)書面材(cai)料，它在我(wo)們的(de)學(xue)習、工(gong)作(zuo)中(zhong)起到呈上啟下(xia)的(de)作(zuo)用(yong)，讓我(wo)們來為自(zi)己寫(xie)一份總(zong)(zong)結(jie)吧。我(wo)們該怎么去(qu)寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)呢？以下(xia)是小編(bian)為大家(jia)整理的(de)預防溺水安全(quan)活動(dong)總(zong)(zong)結(jie)10篇，僅供參考，希望能夠(gou)幫助到大家(jia)。
預防溺水安全活動總結10篇1
隨著氣溫(wen)的升(sheng)高，學生溺水事故也進入高發期和(he)易發期。為切實做好(hao)防(fang)溺水安(an)全工作，增強(qiang)學生的安(an)全防(fang)范意(yi)識，預防(fang)和(he)杜絕溺水事故的發生，陜州外國語學校近日開展了一(yi)系列(lie)形式多樣的以“珍愛生命預防(fang)溺水”為主題的安(an)全教育活動。
一(yi)是(shi)召(zhao)開防(fang)(fang)溺水安全(quan)專(zhuan)項會議(yi)，全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參會并(bing)學習相關(guan)知(zhi)識。會議(yi)要求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要牢固樹(shu)立安全(quan)防(fang)(fang)范意識，加強宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育和管(guan)理工作(zuo)(zuo)，做好(hao)學生(sheng)上(shang)放學時段的管(guan)理，做好(hao)課上(shang)學生(sheng)出(chu)勤(qin)情(qing)況(kuang)的追蹤告知(zhi)工作(zuo)(zuo)，規定每(mei)半天的最后一(yi)節課最后一(yi)分鐘(zhong)為防(fang)(fang)溺水安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)項時間，所有上(shang)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要堅持做好(hao)防(fang)(fang)溺水教(jiao)(jiao)(jiao)育和提(ti)醒，并(bing)通過班級(ji)日志和巡(xun)視進行檢查落實。
二是舉行了防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)主題(ti)(ti)班會課，各(ge)班主任首(shou)先利用安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)平(ping)臺，開展(zhan)20xx年防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)專題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)授課學(xue)習，提醒(xing)學(xue)生(sheng)，天氣再(zai)熱，也(ye)不(bu)要到河塘去游泳(yong)；水(shui)(shui)景再(zai)美，也(ye)不(bu)要到水(shui)(shui)中去玩水(shui)(shui);水(shui)(shui)性再(zai)好(hao)，也(ye)不(bu)要進入(ru)沒有保障的(de)水(shui)(shui)域。并(bing)選(xuan)取典(dian)型溺(ni)水(shui)(shui)案例警示(shi)學(xue)生(sheng)，讓學(xue)生(sheng)認識到溺(ni)水(shui)(shui)事(shi)故的(de)危(wei)害性，進而使(shi)之自覺(jue)遠離溺(ni)水(shui)(shui)事(shi)故。接著，進行防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)“六不(bu)準”教(jiao)育(yu)，并(bing)讓同(tong)學(xue)們學(xue)習牢(lao)記(ji)。
三(san)是利用課(ke)間操時間舉行20xx年防(fang)溺水(shui)(shui)專題教育，宣傳防(fang)溺水(shui)(shui)知識(shi)，提高學(xue)生對防(fang)溺水(shui)(shui)教育的認識(shi)。并安排學(xue)生辦“防(fang)溺水(shui)(shui)·惜(xi)生命(ming)”手(shou)抄報，進(jin)一(yi)步強化學(xue)生的安全意(yi)識(shi)。
同時(shi)(shi)，通過(guo)班級校訊通、微信群(qun)、安(an)(an)(an)全教育平臺對學(xue)生(sheng)和家長(chang)進行“防溺(ni)水”安(an)(an)(an)全教育，讓(rang)學(xue)校這一(yi)系列的(de)安(an)(an)(an)全教育內容延伸到各(ge)個家庭。同時(shi)(shi)，學(xue)校還下發了(le)告家長(chang)一(yi)封信和《防溺(ni)水安(an)(an)(an)全教育責任(ren)(ren)書》，落實家長(chang)簽(qian)名并回(hui)(hui)收回(hui)(hui)執，讓(rang)家長(chang)作為監(jian)護人(ren)也要提高防范意識并時(shi)(shi)刻做好子女的(de)安(an)(an)(an)全教育，認真(zhen)履行家長(chang)的(de)監(jian)護責任(ren)(ren)，家校聯合(he)，確保每(mei)個孩子健康成長(chang)和生(sheng)命安(an)(an)(an)全。
安(an)全(quan)重于泰山。通過(guo)多舉措(cuo)防(fang)(fang)(fang)溺水教(jiao)育活動，進一步增了學生(sheng)的(de)安(an)全(quan)意識，讓(rang)學生(sheng)牢(lao)固樹立預防(fang)(fang)(fang)溺水警鐘長鳴，掌握防(fang)(fang)(fang)溺水相關知識，提高自(zi)我保護能力，在校園(yuan)內構筑(zhu)了一道防(fang)(fang)(fang)溺水的(de)安(an)全(quan)教(jiao)育防(fang)(fang)(fang)護網。
預防溺水安全活動總結10篇2
有人(ren)說(shuo)，生命(ming)(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)寶藏;有人(ren)說(shuo)，生命(ming)(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)黃金。我說(shuo)，生命(ming)(ming)如(ru)花(hua)。世界因(yin)如(ru)花(hua)的(de)生命(ming)(ming)而(er)(er)精彩，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，有的(de)人(ren)卻輕易地讓(rang)生命(ming)(ming)之(zhi)花(hua)過早地凋謝了(le)。很快(kuai)春(chun)去(qu)夏來，天(tian)氣越來越熱，暑期也(ye)即將來臨。在炎熱的(de)夏季，游(you)(you)泳(yong)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)廣(guang)大(da)少年喜(xi)愛的(de)鍛煉(lian)項目之(zhi)一。然而(er)(er)，不(bu)做好準(zhun)備(bei)、缺少安(an)全防范意(yi)(yi)(yi)識，遇(yu)到(dao)意(yi)(yi)(yi)外時(shi)慌張、不(bu)能(neng)沉著自救，極易發生溺(ni)水傷亡事故。據調查，中國平均每天(tian)有近150名(ming)兒童(tong)因(yin)意(yi)(yi)(yi)外傷害而(er)(er)失去(qu)生命(ming)(ming)。意(yi)(yi)(yi)外溺(ni)水是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兒童(tong)意(yi)(yi)(yi)外傷害的(de)首(shou)要(yao)死因(yin)，10個(ge)因(yin)意(yi)(yi)(yi)外傷害而(er)(er)死亡的(de)兒童(tong)中，有近6個(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為溺(ni)水身亡的(de)。夏天(tian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)酷(ku)熱的(de)，它的(de)酷(ku)熱牽引著多(duo)少人(ren)去(qu)溝渠、去(qu)江河湖海中游(you)(you)泳(yong)、嬉(xi)戲(xi)?正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為這一個(ge)個(ge)不(bu)規范的(de)“游(you)(you)泳(yong)池”奪走了(le)一個(ge)又一個(ge)含苞待放的(de)生命(ming)(ming)，使一個(ge)又一個(ge)的(de)原本幸福的(de)家庭承受著巨大(da)的(de)痛苦，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么令人(ren)心痛的(de)事啊!溺(ni)水——成了(le)一個(ge)恐怖的(de)字眼(yan)，讓(rang)人(ren)心驚膽(dan)寒，讓(rang)人(ren)心情(qing)悲憤，但卻無濟于事。江河、塘(tang)堰、游(you)(you)泳(yong)池給人(ren)帶來歡樂享受之(zhi)余，也(ye)潛藏著安(an)全危機，如(ru)果游(you)(you)泳(yong)前多(duo)一分(fen)防范意(yi)(yi)(yi)識和自救知識，就可以帶給我們(men)(men)歡笑(xiao)，更(geng)可以避免可能(neng)發生的(de)后(hou)悔與(yu)遺(yi)憾。因(yin)此(ci)，在這里我倡議同學們(men)(men)：
一、從我做起，樹立(li)安全意識(shi)，加強自我保護(hu)，遠離溺水隱患，不參與(yu)各類(lei)危險的校外活動；
二、不私自或結伴到水(shui)池、河塘、水(shui)庫、蓄水(shui)池等(deng)危險地帶嬉戲、玩(wan)耍；
三、一定要在有家人陪伴的(de)前提(ti)下，到安全的(de)、正(zheng)規的(de)游(you)泳池游(you)泳。并要做好相應的(de)準備活動，防止溺水事件的(de)發生;
四、不(bu)到(dao)無安全設施、無救護(hu)人員的(de)水(shui)(shui)域玩(wan)耍(shua)(shua)和(he)游(you)泳(yong);不(bu)在設有“禁止游(you)泳(yong)”或(huo)“水(shui)(shui)深(shen)危(wei)險”等警示標語(yu)的(de)水(shui)(shui)域處下(xia)水(shui)(shui)戲水(shui)(shui)，不(bu)在公園尤其(qi)是靠河處逗留玩(wan)耍(shua)(shua);
五、當(dang)發現有(you)人(ren)落水時(shi)，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時(shi)將救生(sheng)圈、竹(zhu)竿、木板等物拋給(gei)溺水者，再將其拖至(zhi)岸邊(bian)。生(sheng)命是(shi)寶貴的(de)(de)(de)，每個人(ren)都只有(you)一次，她不像財富能失(shi)而復(fu)得，也不像離離原上草周(zhou)而復(fu)始。失(shi)去了生(sheng)命，不僅(jin)僅(jin)是(shi)自(zi)己(ji)失(shi)去了一切，還要(yao)給(gei)活著的(de)(de)(de)親人(ren)留下心(xin)靈的(de)(de)(de)創傷。同學們(men)(men)，我們(men)(men)是(shi)國家和民族的(de)(de)(de)未來(lai)和希(xi)望，我們(men)(men)一定(ding)要(yao)珍惜青春，努力學習(xi)，不斷提高自(zi)身素質，為(wei)自(zi)己(ji)，為(wei)祖(zu)國創造有(you)意義的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)。讓我們(men)(men)行動起(qi)來(lai)，珍愛生(sheng)命，預防溺水。
預防溺水安全活動總結10篇3
夏(xia)季(ji)如期而至(zhi)，又面臨著溺水(shui)事(shi)故(gu)的多(duo)(duo)發期，為此高新一(yi)中通(tong)過多(duo)(duo)種途徑，多(duo)(duo)種方法宣傳(chuan)、落實“防溺水(shui)”活動，切實加強保障學生(sheng)安(an)全(quan)。
一是(shi)加強家(jia)校(xiao)合作。學(xue)(xue)校(xiao)通過致(zhi)家(jia)長(chang)(chang)一封信宣(xuan)傳“防(fang)溺(ni)水”知(zhi)識(shi)，讓家(jia)長(chang)(chang)和學(xue)(xue)校(xiao)一起(qi)關(guan)注學(xue)(xue)生安全，增強“防(fang)溺(ni)水”意(yi)識(shi)。
二是在校內廣泛宣(xuan)傳。學校利(li)用廣播站(zhan)、國旗下講話、班會(hui)、宣(xuan)傳欄等，讓學生(sheng)時刻保持警惕。
三(san)是加(jia)強學(xue)生在校管(guan)理。各班嚴格考勤(qin)情況，對缺(que)課學(xue)生一定要與家長及(ji)時聯系，查明原因。
四是教育全體(ti)學生做到：不(bu)(bu)準私自(zi)下(xia)水游(you)(you)泳;不(bu)(bu)準到不(bu)(bu)熟悉的(de)地域游(you)(you)泳;不(bu)(bu)準到水邊玩耍嬉戲;不(bu)(bu)準擅自(zi)與他(ta)人結伴游(you)(you)泳;不(bu)(bu)準不(bu)(bu)懂水性(xing)的(de)學生下(xia)水施救。要(yao)學會自(zi)護，學會自(zi)救。
通過一(yi)系列(lie)的活(huo)動，加強了(le)學生安(an)全意(yi)識(shi)和自我保護意(yi)識(shi)，提高了(le)學生防(fang)溺水的思(si)想認識(shi)。希(xi)望孩子們(men)平安(an)、健康、快樂(le)地成長。
預防溺水安全活動總結10篇4
隨著氣溫逐漸(jian)升高，為牢固樹立“安(an)全(quan)第(di)一預防(fang)為主(zhu)”的管理理念，進(jin)一步加強(qiang)對學(xue)生(sheng)(sheng)的安(an)全(quan)教(jiao)育，不斷提高學(xue)生(sheng)(sheng)防(fang)溺水(shui)(shui)安(an)全(quan)意識(shi)，引導學(xue)生(sheng)(sheng)掌握防(fang)溺水(shui)(shui)安(an)全(quan)常(chang)識(shi)，增強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)自救(jiu)互救(jiu)能力，切實(shi)保障學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命(ming)安(an)全(quan)，避免溺水(shui)(shui)事故(gu)發生(sheng)(sheng)。4月中旬以來，-學(xue)校齊抓共管、多措并舉，圍(wei)繞“珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)，預防(fang)溺水(shui)(shui)”主(zhu)題(ti)開展防(fang)溺水(shui)(shui)系列專(zhuan)題(ti)教(jiao)育活動(dong)。
召(zhao)開部(bu)(bu)署會組織(zhi)召(zhao)開多(duo)層次網(wang)格化防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水專題(ti)教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)署會，鄒峰(feng)校長在學(xue)校行政會上就防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水工(gong)作做(zuo)重點(dian)部(bu)(bu)署，要求學(xue)校三(san)部(bu)(bu)行政管理人員把好學(xue)生(sheng)防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水安全(quan)教(jiao)育(yu)關，組織(zhi)教(jiao)師開展防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水教(jiao)育(yu)活動(dong)。防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水教(jiao)師動(dong)員會上，政教(jiao)處負責人要求所有(you)班主(zhu)任認真做(zuo)好班級(ji)防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)活動(dong)，授課教(jiao)師做(zuo)好課后(hou)五(wu)分(fen)鐘安全(quan)教(jiao)育(yu)，將防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水安全(quan)工(gong)作作為首(shou)要任務來抓(zhua)，強(qiang)化安全(quan)教(jiao)育(yu)。
成(cheng)立排查(cha)(cha)巡邏隊(dui)成(cheng)立了防(fang)溺水排查(cha)(cha)巡邏隊(dui)，定期對學(xue)校周(zhou)邊、學(xue)生(sheng)上下(xia)學(xue)途(tu)中以及(ji)區域內(nei)河道(dao)、水庫、池塘(tang)進行全面、細致的(de)安全隱患排查(cha)(cha)，設置(zhi)安全警示標牌、救生(sheng)桿，確保不漏(lou)任何一處水域。
廣泛宣傳(chuan)利用升旗儀式(shi)、主題班(ban)會、黑板報、宣傳(chuan)橫幅、發(fa)放《教育(yu)(yu)部致全國中小(xiao)學生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)的(de)(de)一(yi)封(feng)信》《湖口(kou)縣教育(yu)(yu)局長(chang)致全縣中小(xiao)學家(jia)長(chang)的(de)(de)一(yi)封(feng)信》等多種形式(shi)向學生(sheng)(sheng)宣傳(chuan)預(yu)防溺(ni)水知識，對(dui)學生(sheng)(sheng)進行了防溺(ni)水安全知識教育(yu)(yu)，積極營造濃厚的(de)(de)宣傳(chuan)教育(yu)(yu)氛圍(wei)，使學生(sheng)(sheng)對(dui)安全知識有深入的(de)(de)了解。
通過開展一(yi)系列內容豐富、形式(shi)多樣的(de)防溺水安全(quan)(quan)教(jiao)育活(huo)動，培養學(xue)生安全(quan)(quan)意識，提高學(xue)生自救、自護能力。-學(xue)校(xiao)防溺水工作，做到了(le)充分發揮聯(lian)動效能，形成了(le)齊抓共(gong)管、多措并舉(ju)的(de)良好局面，為(wei)學(xue)生營造了(le)一(yi)個“健(jian)康、和(he)諧(xie)、安全(quan)(quan)”的(de)成長環境。
預防溺水安全活動總結10篇5
一(yi)是(shi)宣(xuan)傳發動到位。該校召開“防(fang)溺水(shui)專(zhuan)題會議”，研究部(bu)署學生(sheng)(sheng)防(fang)溺水(shui)工作。學校充分(fen)利用主題班(ban)會、黑(hei)板(ban)報(bao)、宣(xuan)傳欄、電子屏、橫幅簽(qian)名懸掛(gua)、集中宣(xuan)誓等，采用圖文并茂(mao)的形(xing)式，并依托校內(nei)廣播(bo)系統，加強對學生(sheng)(sheng)安全(quan)提醒(xing)，落(luo)實(shi)“1530”安全(quan)教育(yu)(yu)制度(du)，切實(shi)落(luo)實(shi)每天放學前對學生(sheng)(sheng)進行防(fang)溺水(shui)安全(quan)提醒(xing)。在該校招生(sheng)(sheng)范圍(wei)內(nei)的重要水(shui)域，懸掛(gua)預防(fang)溺水(shui)教育(yu)(yu)宣(xuan)傳提示(shi)語，設立固定的預防(fang)溺水(shui)教育(yu)(yu)警示(shi)標牌，營造(zao)濃厚的校園預防(fang)溺水(shui)宣(xuan)傳教育(yu)(yu)氛圍(wei)。
二(er)是輔導幫助到位(wei)。各級部、各班召開防(fang)溺(ni)水專(zhuan)題(ti)教育會議，讓每位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)真正(zheng)入腦、入心(xin)，并落實(shi)到日常的(de)實(shi)際(ji)行動中(zhong)。學(xue)生(sheng)(sheng)明晰并切實(shi)做(zuo)到不(bu)(bu)私自(zi)下水游(you)泳，不(bu)(bu)擅(shan)自(zi)與他人結伴游(you)泳，不(bu)(bu)在無家(jia)長或教師帶(dai)領(ling)的(de)情(qing)況(kuang)下游(you)泳，不(bu)(bu)到不(bu)(bu)熟悉的(de)水域(yu)游(you)泳，不(bu)(bu)到無安全(quan)設施(shi)(shi)、無救(jiu)援(yuan)人員的(de)水域(yu)游(you)泳，不(bu)(bu)熟悉水性的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)擅(shan)自(zi)下水施(shi)(shi)救(jiu)等(deng)“六不(bu)(bu)”;會使用救(jiu)生(sheng)(sheng)衣、救(jiu)生(sheng)(sheng)圈等(deng)自(zi)我防(fang)護措施(shi)(shi)，會基本(ben)的(de)應急自(zi)救(jiu)、求助、報警方法等(deng)“二(er)會”。做(zuo)到防(fang)溺(ni)水安全(quan)教育讓全(quan)校每一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)知曉，確保(bao)覆蓋到每一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)，確保(bao)安全(quan)教育到位(wei)、達(da)效。
三(san)是巡(xun)(xun)查水(shui)域(yu)(yu)到位。學(xue)校(xiao)由(you)安(an)全(quan)(quan)科統一安(an)排，并(bing)加強督促(cu)檢查考(kao)核，校(xiao)領導班子、各級(ji)部負責人及(ji)(ji)所(suo)(suo)有(you)(you)老師全(quan)(quan)部參與，對(dui)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)區域(yu)(yu)內的八(ba)十六個村莊九(jiu)十八(ba)座水(shui)庫、塘壩(ba)(ba)進(jin)(jin)行了(le)包靠、巡(xun)(xun)查。老師們利用星期(qi)六、星期(qi)天時間，對(dui)所(suo)(suo)包靠水(shui)域(yu)(yu)進(jin)(jin)行不間斷巡(xun)(xun)查，對(dui)水(shui)域(yu)(yu)危險(xian)級(ji)別進(jin)(jin)行評(ping)估并(bing)及(ji)(ji)時上報。對(dui)沒有(you)(you)警示標志、護欄損(sun)壞等情(qing)況及(ji)(ji)時反映給(gei)學(xue)校(xiao)及(ji)(ji)上級(ji)主管部門(men)，對(dui)在水(shui)庫、塘壩(ba)(ba)周邊玩耍的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行批評(ping)教育(yu)。對(dui)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)區域(yu)(yu)內所(suo)(suo)有(you)(you)水(shui)庫、塘壩(ba)(ba)、河流、沙坑等進(jin)(jin)行不間斷巡(xun)(xun)查,有(you)(you)效(xiao)杜絕了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)溺水(shui)事故的發生(sheng)(sheng)(sheng)。
預防溺水安全活動總結10篇6
為了全(quan)面提高(gao)學生的(de)(de)安全(quan)意識，我們(men)皂安小學認真落實“安全(quan)第(di)一，預防為主”的(de)(de)方(fang)針，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)“預防溺(ni)水(shui)(shui)，關(guan)愛(ai)生命”的(de)(de)主題，在(zai)6月7日上午進行了防溺(ni)水(shui)(shui)應急演練活動，使全(quan)校師(shi)生對(dui)珍愛(ai)生命有了更深刻的(de)(de)認識。
此次演(yan)(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)活動分四個程序進(jin)(jin)行(xing)，首先校長給(gei)全體學(xue)生講解(jie)了防(fang)溺(ni)水(shui)知識，使學(xue)生對溺(ni)水(shui)的(de)(de)(de)原因以及如何(he)預防(fang)溺(ni)水(shui)有(you)了系統(tong)的(de)(de)(de)、全面的(de)(de)(de)了解(jie)。接著(zhu)擬(ni)設模(mo)擬(ni)場景(jing)，指(zhi)導(dao)學(xue)生進(jin)(jin)行(xing)求救(jiu)、互救(jiu)、自救(jiu)的(de)(de)(de)防(fang)溺(ni)水(shui)實踐演(yan)(yan)(yan)練(lian)。同時(shi)老(lao)師還在演(yan)(yan)(yan)練(lian)現場講解(jie)和演(yan)(yan)(yan)示對溺(ni)水(shui)人員(yuan)上(shang)岸(an)后的(de)(de)(de)急救(jiu)處理方(fang)法。最后老(lao)師指(zhi)導(dao)學(xue)生開展對溺(ni)水(shui)者實施(shi)醫(yi)療急救(jiu)的(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)。講練(lian)結合，增強了師生重視(shi)安全的(de)(de)(de)意識。
整個活(huo)動中同學(xue)們踴躍參與，在(zai)緊張(zhang)有序的(de)現場模擬(ni)演(yan)練(lian)中掌握了自(zi)救(jiu)、互(hu)救(jiu)、他(ta)救(jiu)的(de)辦(ban)法(fa)，鍛(duan)煉了遇到緊急(ji)情況時的(de)`應變能力和實際操作(zuo)技能。演(yan)練(lian)結束(shu)后，學(xue)校任校長作(zuo)了演(yan)練(lian)總結：生命(ming)只有一次(ci)，幸福(fu)快(kuai)樂掌握在(zai)自(zi)己的(de)手里，希望同學(xue)們通過這(zhe)次(ci)活(huo)動，學(xue)會珍惜生命(ming)，養成(cheng)自(zi)覺遵守(shou)防溺(ni)水安全原則的(de)好(hao)習慣(guan)，告誡學(xue)生雙(shuang)休日、即將到來的(de)暑假更應該(gai)防溺(ni)水。
總(zong)之(zhi)，通過教育(yu)，學生安(an)全知識(shi)面更(geng)(geng)廣了，安(an)全意識(shi)更(geng)(geng)強了，對安(an)全的理解更(geng)(geng)深了。當然，安(an)全工(gong)作是一(yi)項(xiang)長(chang)(chang)期(qi)性的工(gong)作，僅僅靠一(yi)次演練活動是遠遠不夠(gou)的，我(wo)們必須(xu)時(shi)時(shi)樹立“安(an)全第一(yi)”的意識(shi)，安(an)全教育(yu)的工(gong)作要從小抓(zhua)(zhua)起，堅持(chi)不懈、長(chang)(chang)此以往地抓(zhua)(zhua)下去，切(qie)實將這項(xiang)工(gong)作抓(zhua)(zhua)緊(jin)抓(zhua)(zhua)好(hao)。
預防溺水安全活動總結10篇7
夏季即將來臨，溺(ni)(ni)水事故進(jin)入高(gao)發期。為強(qiang)化學校安全(quan)教育，增強(qiang)安全(quan)防范意(yi)識，掌握防溺(ni)(ni)水知識技能(neng)，提高(gao)自救互救能(neng)力，筑牢(lao)安全(quan)防線，二中多管齊下扎實開展預防溺(ni)(ni)水安全(quan)專項教育活(huo)動，確(que)保溺(ni)(ni)水事故零發生。
1、召開(kai)專題(ti)會(hui)議，認真落實一崗(gang)雙(shuang)責：5月16日，學(xue)(xue)校(xiao)召開(kai)防(fang)(fang)溺水專題(ti)安(an)全工作會(hui)，安(an)排部(bu)署防(fang)(fang)溺水工作，明確責任，強(qiang)化教(jiao)育。每周(zhou)學(xue)(xue)生離校(xiao)前(qian)，學(xue)(xue)校(xiao)德(de)育處(chu)負責人(ren)(ren)都(dou)要(yao)反復強(qiang)調預防(fang)(fang)溺水安(an)全的(de)重要(yao)性(xing)，講(jiang)解一些預防(fang)(fang)溺水相關知識、救(jiu)護技能與注(zhu)意事項。讓學(xue)(xue)生懂得一些防(fang)(fang)溺水的(de)基本常識，特(te)別強(qiang)調周(zhou)末、節假日期間和(he)同學(xue)(xue)們結伴(ban)外出游(you)玩的(de)管理，沒(mei)有家長等(deng)監(jian)護人(ren)(ren)的(de)帶領不準(zhun)私自下溝、渠、河等(deng)處(chu)游(you)泳(yong)等(deng)規定和(he)要(yao)求。
2、加強(qiang)宣傳(chuan)力(li)度，營造安(an)全(quan)氛(fen)圍：5月(yue)23日，德育處主任(ren)劉振清作(zuo)了題為“珍愛(ai)生命、預防溺(ni)(ni)水(shui)”的國旗下講話，訓導(dao)全(quan)體(ti)師(shi)生要(yao)增強(qiang)安(an)全(quan)防范意識，提高自我保護能力(li)。學(xue)校制(zhi)作(zuo)張貼了防溺(ni)(ni)水(shui)知識宣傳(chuan)欄，教育學(xue)生做(zuo)到(dao)“六不(bu)”。學(xue)校電子屏循環(huan)播放“珍愛(ai)生命，慎防溺(ni)(ni)水(shui)，遠離危險，平(ping)(ping)安(an)成長(chang)”等防溺(ni)(ni)水(shui)安(an)全(quan)警示(shi)標語，利用(yong)校園廣播反(fan)復(fu)宣傳(chuan)《防溺(ni)(ni)水(shui)》知識，舉辦(ban)防溺(ni)(ni)水(shui)專題黑板報(bao)和(he)手抄(chao)報(bao)比賽，此外(wai)，各(ge)班班主任(ren)還利用(yong)校訊通、班級Q群、班級微信群等平(ping)(ping)臺向家長(chang)及學(xue)生發送防溺(ni)(ni)水(shui)安(an)全(quan)知識和(he)警示(shi)信息。讓防溺(ni)(ni)水(shui)安(an)全(quan)真正做(zuo)到(dao)入(ru)耳、入(ru)眼、入(ru)心。
3、簽(qian)(qian)訂責(ze)任(ren)書，家校聯(lian)手齊抓共管(guan)：校歷來高度重視防溺水(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，今年更是(shi)在(zai)(zai)放(fang)寒假期(qi)間就組織(zhi)同(tong)學(xue)(xue)們和家長(chang)學(xue)(xue)習(xi)簽(qian)(qian)訂了《二中防溺水(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)承諾(nuo)書》，要求學(xue)(xue)生閱讀，再(zai)帶回去(qu)給家長(chang)閱讀，簽(qian)(qian)上名字(zi)后交回回執(zhi)聯(lian)由(you)學(xue)(xue)校存(cun)檔。信中希望(wang)廣大家長(chang)務(wu)必增強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)和監護(hu)意識(shi)，切(qie)實(shi)承擔起監護(hu)責(ze)任(ren)，加(jia)強對孩(hai)子(zi)的教(jiao)(jiao)育和管(guan)理，特別(bie)要經常進(jin)行防溺水(shui)的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育。學(xue)(xue)校還將在(zai)(zai)5月29日組織(zhi)召開家長(chang)會(hui)，發放(fang)教(jiao)(jiao)育部《致(zhi)全(quan)(quan)(quan)國中小學(xue)(xue)生家長(chang)的一(yi)封(feng)信》，進(jin)一(yi)步加(jia)強家校聯(lian)系(xi)，明確責(ze)任(ren)，共同(tong)抓好(hao)防溺水(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，筑牢安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防護(hu)墻。
4、召開主(zhu)題(ti)班(ban)會，開展(zhan)分析(xi)討論(lun)活(huo)動:5月20各班(ban)組織召開了防溺水(shui)安全(quan)教育主(zhu)題(ti)班(ban)會，各班(ban)利(li)用(yong)班(ban)會課(ke)時間，播放溺水(shui)事故視頻，列舉具體事例，以近(jin)年來發生(sheng)(sheng)的中小學(xue)生(sheng)(sheng)溺水(shui)死亡(wang)事故的慘痛教訓案(an)例，讓學(xue)生(sheng)(sheng)體會親(qin)人失去(qu)孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展(zhan)分析(xi)、討論(lun)活(huo)動，進行預防溺水(shui)安全(quan)警示教育，讓學(xue)生(sheng)(sheng)牢記“六不準”。
5、宣(xuan)(xuan)誓承(cheng)諾簽字(zi)，安全牢(lao)記心間：5月24日(ri)，各班利用政(zheng)訓，在班長(chang)的帶領下，舉(ju)起(qi)右手莊重宣(xuan)(xuan)誓：認真學習防溺(ni)水安全知識，堅決做到“六不(bu)”，我(wo)絕不(bu)私自(zi)下水游泳，我(wo)絕不(bu)擅自(zi)結伴與人(ren)游泳等，錚(zheng)錚(zheng)誓言響徹校園，各班學生在宣(xuan)(xuan)誓以后，在防溺(ni)水承(cheng)諾書上簽下自(zi)己的名字(zi)。
活動的(de)順利開展增(zeng)強了教師、家(jia)長、學(xue)生的(de)安全意識，深(shen)化了教師一崗雙責責任(ren)意識，提(ti)升了學(xue)校和(he)家(jia)長的(de)監管意識。
預防溺水安全活動總結10篇8
炎炎夏日臨近，為(wei)進一(yi)步(bu)加強校園安(an)全教育，保證學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)安(an)全，幫助廣大學(xue)生(sheng)(sheng)增強防溺水安(an)全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力(li)。4月11日上午，中(zhong)(zhong)畈中(zhong)(zhong)心小學(xue)本部又進一(yi)步(bu)開展了“預防溺水珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)”承諾簽名活動(dong)。
首先(xian)，張進明(ming)副校長用一(yi)個個發生(sheng)(sheng)在身邊的(de)(de)鮮活悲慘的(de)(de)實(shi)例，一(yi)組組觸目驚心的(de)(de)數據引起了(le)全(quan)校師(shi)生(sheng)(sheng)對防溺水事故(gu)的(de)(de)重視。接著，安(an)全(quan)主任(ren)洪有平(ping)介紹了(le)一(yi)些(xie)實(shi)用的(de)(de)、關于(yu)學生(sheng)(sheng)如何預防溺水和溺水救護方法等各類安(an)全(quan)知識。緊(jin)接著，全(quan)校師(shi)生(sheng)(sheng)在洪主任(ren)的(de)(de)帶領下(xia)，進行百人集體宣誓(shi)“六不(bu)準(zhun)”。
接下來，一(yi)至五年級的(de)(de)(de)學生排著整齊(qi)的(de)(de)(de)隊伍陸續在(zai)“預防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)珍愛生命”的(de)(de)(de)橫幅(fu)上鄭重地簽(qian)下了自(zi)己的(de)(de)(de)姓(xing)名，簽(qian)下了對于防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)一(yi)份承諾(nuo)，共同承諾(nuo)遠離危險(xian)水(shui)(shui)域，攜手構筑起預防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)傷害的(de)(de)(de)堅(jian)固(gu)屏障。學校后續還將結合實際(ji)情況，組織開展防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)一(yi)系列教育(yu)活動：如在(zai)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)安全教育(yu)主題班會的(de)(de)(de)基礎上再出一(yi)期關于防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)黑板報;學校還將向家(jia)長(chang)發放《防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)承諾(nuo)書》，在(zai)校園內(nei)張(zhang)貼宣(xuan)傳(chuan)標語(yu)(yu)、懸掛橫幅(fu)警(jing)示語(yu)(yu);在(zai)宣(xuan)傳(chuan)欄發布防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)相關知識等多種渠道(dao)，加強(qiang)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)。
通(tong)過(guo)開(kai)展(zhan)此次防(fang)溺水學(xue)生(sheng)宣誓簽(qian)名活動(dong)，讓防(fang)溺水教(jiao)育深(shen)入人心，不斷提高師生(sheng)、家長的安全意(yi)識及(ji)學(xue)校(xiao)安全教(jiao)育的實效。使每個學(xue)生(sheng)意(yi)識到安全的重要、生(sheng)命(ming)的可(ke)貴!
預防溺水安全活動總結10篇9
夏季(ji)是學(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)(ni)水事(shi)故(gu)的高發(fa)期，為了讓學(xue)(xue)生(sheng)遠離溺(ni)(ni)水危險(xian)，-小(xiao)學(xue)(xue)四措并舉(ju)做(zuo)好學(xue)(xue)生(sheng)防溺(ni)(ni)水工(gong)作(zuo)，保(bao)證學(xue)(xue)生(sheng)夏季(ji)安全，主要工(gong)作(zuo)總結如下：
一(yi)是召開夏(xia)(xia)季防溺(ni)水(shui)主(zhu)題班(ban)(ban)會(hui)。學(xue)(xue)校每個班(ban)(ban)級專門召開一(yi)次(ci)防溺(ni)水(shui)主(zhu)題班(ban)(ban)會(hui)。班(ban)(ban)會(hui)上教(jiao)師(shi)首先講了(le)夏(xia)(xia)季安全的(de)(de)重要性以及夏(xia)(xia)季防溺(ni)水(shui)工作的(de)(de)緊迫性。讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)觀(guan)看防溺(ni)水(shui)主(zhu)題教(jiao)育(yu)視頻，通過一(yi)幅幅畫(hua)面讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知道私(si)自下水(shui)的(de)(de)危(wei)險性和生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)可貴。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)討論(lun)如果自己或他人溺(ni)水(shui)了(le)應怎么辦。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每人寫一(yi)份防溺(ni)水(shui)安全保證書。
二是召開(kai)(kai)夏季防(fang)(fang)溺(ni)水家長會(hui)。入夏以來，學(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)防(fang)(fang)溺(ni)水工作(zuo)(zuo)專(zhuan)門召開(kai)(kai)了一(yi)次(ci)主題家長會(hui)。會(hui)上法(fa)治副校(xiao)長首先向家長通(tong)報了全(quan)國最近發生的溺(ni)水事件。要求(qiu)家長做好午休和節(jie)假(jia)日學(xue)(xue)生的監管和教(jiao)育工作(zuo)(zuo)，在家時(shi)要時(shi)刻注(zhu)意學(xue)(xue)生的動(dong)態(tai)和去(qu)向，防(fang)(fang)止學(xue)(xue)生結伴外出。家長要與教(jiao)師經常性溝(gou)通(tong)，及時(shi)分享學(xue)(xue)生的安(an)全(quan)動(dong)態(tai)和思(si)想狀況。
三是合力認真做好巡(xun)河(he)工(gong)作(zuo)。學(xue)校(xiao)安排值班教(jiao)師在(zai)午休和節假日期間巡(xun)邏(luo)學(xue)校(xiao)附近的河(he)灣塘壩，發現問題及時上報并及時處置。學(xue)校(xiao)還廣泛發動學(xue)校(xiao)義工(gong)參與到巡(xun)河(he)隊伍中來，對發現的在(zai)水邊(bian)玩耍的學(xue)生及時給(gei)予(yu)批評教(jiao)育并通知其家長。每(mei)個村莊安排了一名認真負責的學(xue)生擔負助理巡(xun)防員，平(ping)時和家長一塊(kuai)巡(xun)邏(luo)本村的水域(yu)。
四是做好防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)宣傳教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作。學(xue)校(xiao)下(xia)發了(le)教(jiao)育(yu)部給家長的(de)一(yi)封信，讓家長和學(xue)生共同(tong)學(xue)習這封信。學(xue)校(xiao)報刊欄專門開辟了(le)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)專欄，上面有私自(zi)下(xia)水(shui)的(de)危害，溺(ni)(ni)水(shui)時的(de)自(zi)救(jiu)和他救(jiu)的(de)方法技巧。為(wei)了(le)讓社會共同(tong)關注(zhu)學(xue)生防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)這項(xiang)工(gong)(gong)作，學(xue)校(xiao)還引發了(le)一(yi)些宣傳資料貼(tie)在社區和每個村莊的(de)顯眼位(wei)置，讓大(da)家攜手共同(tong)關注(zhu)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)工(gong)(gong)作。
預防溺水安全活動總結10篇10
學(xue)(xue)校(xiao)安(an)(an)全(quan)工(gong)作是(shi)一(yi)項(xiang)長期、復雜、艱(jian)巨(ju)的(de)(de)系統工(gong)程。確(que)保師生(sheng)安(an)(an)全(quan)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作的(de)(de)一(yi)個重要內(nei)容(rong)，安(an)(an)全(quan)工(gong)作責(ze)任重于(yu)泰山(shan)。為了全(quan)面提高學(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)安(an)(an)全(quan)意(yi)識，增強學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自我保護意(yi)識，根據(ju)上級(ji)文件(jian)精神，我校(xiao)圍繞“珍愛生(sheng)命，預防溺水”的(de)(de)主(zhu)題開展了一(yi)系列的(de)(de)安(an)(an)全(quan)教育活(huo)動。
一、提高認識，精心安排
學校(xiao)召開(kai)行政會議，認(ren)真學習省、市、縣教育(yu)主管部(bu)門關于預(yu)(yu)防學生溺(ni)水安(an)(an)全教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)文件精(jing)神，充(chong)(chong)分認(ren)識(shi)溺(ni)水造(zao)成中小學生非正(zheng)常死亡(wang)的(de)(de)嚴(yan)峻形勢，充(chong)(chong)分認(ren)識(shi)扎實抓好學校(xiao)預(yu)(yu)防溺(ni)水安(an)(an)全教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，進(jin)一(yi)步提高思想(xiang)認(ren)識(shi)，增強抓好預(yu)(yu)防溺(ni)水教育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)責(ze)任(ren)感(gan)和緊迫(po)感(gan)。學校(xiao)安(an)(an)全工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導組積(ji)極落實會議精(jing)神，認(ren)真分析學生溺(ni)水事故發生的(de)(de)原因，總結學校(xiao)長期開(kai)展(zhan)預(yu)(yu)防溺(ni)水工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)有效經驗，精(jing)心安(an)(an)排今年預(yu)(yu)防溺(ni)水教育(yu)活動的(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，形成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)案(an)，發至(zhi)全校(xiao)各(ge)年級、各(ge)班(ban)。
二、人人參與，落實到位
1、學(xue)(xue)(xue)校成立(li)開展學(xue)(xue)(xue)生預防溺水(shui)安全教育活動領導小(xiao)組，層層把(ba)關(guan)，并(bing)把(ba)文件(jian)精神(shen)傳達到每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生。
2、利(li)用莊(zhuang)嚴的升旗(qi)儀(yi)式，開展(zhan)全(quan)(quan)(quan)員主題安全(quan)(quan)(quan)教育。利(li)用周一早上的升旗(qi)儀(yi)式，邱副(fu)校長向全(quan)(quan)(quan)體師生(sheng)作(zuo)了《珍愛生(sheng)命(ming)，預防(fang)溺水(shui)》的主題講話(hua)，以近期(qi)發生(sheng)的溺水(shui)事(shi)件為案例(li)，呼吁全(quan)(quan)(quan)體師生(sheng)增(zeng)強安全(quan)(quan)(quan)意(yi)識，嚴防(fang)溺水(shui)事(shi)故的發生(sheng)。
3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水(shui)(shui)”的(de)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)生做到“六不(bu)(bu)”：不(bu)(bu)私自下水(shui)(shui)游泳(yong);不(bu)(bu)擅自與他人(ren)(ren)結伴(ban)游泳(yong);不(bu)(bu)在無(wu)家(jia)長或(huo)教(jiao)師帶領的(de)情況下游泳(yong);不(bu)(bu)到無(wu)安(an)全(quan)(quan)設(she)施(shi)、無(wu)救(jiu)援人(ren)(ren)員的(de)水(shui)(shui)域游泳(yong);不(bu)(bu)熟悉水(shui)(shui)性的(de)學(xue)生不(bu)(bu)擅自下水(shui)(shui)施(shi)救(jiu)。尤其教(jiao)育(yu)(yu)(yu)孩子(zi)遇到同伴(ban)溺水(shui)(shui)時避免手拉手盲目(mu)施(shi)救(jiu)，要智慧救(jiu)援，立即尋求成人(ren)(ren)幫助。
4、向家(jia)長發放(fang)《致全國中(zhong)小學生家(jia)長的一封信》并100%回(hui)收回(hui)執，呼吁家(jia)長增強(qiang)安(an)全意識和監(jian)護意識，切實承(cheng)擔起監(jian)護責任(ren)，加強(qiang)對孩子的教(jiao)育和監(jian)護，共同預(yu)防(fang)溺水事故的發生。
5、布置各班，出(chu)一期“珍愛生(sheng)命，預防溺(ni)水”的(de)安全主題板(ban)報(bao)。
6、學(xue)(xue)校廣(guang)播站(zhan)、電子顯示(shi)大屏(ping)，以(yi)預防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)為主題，向學(xue)(xue)生宣傳預防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)的(de)基本常識;明確要(yao)求學(xue)(xue)生做到(dao)“六不”：不私自下(xia)水(shui)(shui)(shui)游泳;不擅(shan)自與他(ta)人結伴游泳;不在無(wu)家長或教師帶領的(de)情況下(xia)游泳;不到(dao)無(wu)安全設施、無(wu)救(jiu)援人員的(de)水(shui)(shui)(shui)域游泳;不熟(shu)悉(xi)水(shui)(shui)(shui)性(xing)的(de)學(xue)(xue)生不擅(shan)自下(xia)水(shui)(shui)(shui)施救(jiu)。讓(rang)學(xue)(xue)生充分體(ti)會到(dao)安全的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。
7、通(tong)過(guo)微(wei)信(xin)、校訊通(tong)、短信(xin)等方(fang)式，給全體學(xue)生家(jia)長發溫馨(xin)提示，提醒家(jia)長監管好子女，嚴防溺(ni)水事故的發生。
8、通(tong)過韶關(guan)市安(an)(an)全(quan)教育(yu)平(ping)臺，開展“珍愛生命，預防(fang)溺水(shui)”的(de)專題安(an)(an)全(quan)教育(yu)，通(tong)過觀(guan)看視(shi)頻、做作業、完成闖(chuang)關(guan)游戲，全(quan)面學習預防(fang)溺水(shui)的(de)安(an)(an)全(quan)知識。
通過一(yi)系列的安(an)(an)全教育活動，學生安(an)(an)全知識面更廣了(le)，安(an)(an)全意識更強了(le)，對(dui)安(an)(an)全的理解(jie)更深了(le)。當然，安(an)(an)全工作(zuo)是一(yi)項長(chang)期性的工作(zuo)，僅僅靠幾(ji)次的教育是遠遠不(bu)夠的，我們(men)必須時時樹立“安(an)(an)全第一(yi)”的意識，從小事抓起，堅持(chi)不(bu)懈(xie)、長(chang)此以往地(di)抓下去，才能確(que)保我們(men)的身邊無安(an)(an)全事故發(fa)生。
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