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活動工作總結

時間:2022-12-09 19:25:28 活動總結 我要投稿
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活動工作總結(15篇)

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編精心整理的活動工作總結,希望對大家有所幫助。

活動工作總結(15篇)

活動工作總結1

  中華古詩文源遠流長,是民族文化的根基和典范,是對學生進行傳統文化教育的最好的資源。為了充分激發學生對祖國優秀傳統文化的興趣,提高學生的人文素養,奠定優雅人格,創建人本文化氛圍,為學生的明天奠基。我校繼續開展了經典誦讀活動,現就我校開展國經典誦讀情況總結如下:

  一、春風又綠校園內營造濃厚的誦讀氛圍

  走進南洋小學的校園,隨處可見經典的名句,古詩等。在這樣的耳濡目染中,學生樹立的是信念,陶冶的是情操,鑄造的是品格,升華的是心靈。

  二、千樹萬樹詩花開開展系列經典誦讀活動

  為了讓讀經誦詩活動深入人心,確有實效,學校把它和日常的教學活動有機結合起來,開展了一系列經典誦讀活動。

  1、營造濃厚誦讀氛圍,發揮環境育人的功能。教師不失時機,抓住切入點,巧作引導,對學生產生了細雨潤物,潛移默化的影響。

  2、建立“經典誦讀之家”,引導、鼓勵家長積極參與,開設“家庭經典時刻”,引導家長與孩子進行親子共讀。我們通過告家長書,讓家長認識到經典對學生身心發展和終身發展的積極意義,讓家長認識國學經典。其次,開展“書香家庭”評比活動,讓家長參與學習。為使這項活動扎實開展,學校特舉辦了南洋小學親子誦讀活動。活動的開展,極大地調動了家長和學生的積極性,形成了小手拉大手、大手攜小手的經典誦讀新格局。

  3、積極組織比賽,以賽促學。

  (1)、學生經典誦讀比賽。為弘揚中華民族燦爛文化、發揚中華民族的傳統美德,活躍校園的文化生活,提高學生的綜合素質,展現同學們健康向上的精神風貌,我校每學期都要舉行國學經典誦讀比賽。

  (2)、教師經典誦讀比賽。為進一步彰顯我校國學教學特色,展示學校教師風采,我校每學期都要舉行“教師經典美文誦讀比賽”活動。表現的形式真是多種多樣,精彩紛呈,贏得在場觀眾的陣陣掌聲。

  (3)、親子經典誦讀比賽。為了讓少年兒童在誦讀經典的過程中接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,積極倡導讀書明理、揚榮抑辱,營造多讀書、讀好書的社會文明氛圍,提高學生讀書的積極性和語言表達水平,進一步增強親子情趣和構建和諧家庭,我校又舉行了別開生面的親子誦讀比賽。參加比賽的家長有風華正茂的爸爸媽媽,也有白發蒼蒼的老者,他們精神飽滿的站在臺上或低吟或引亢高歌,每個家庭的表演風格都引來了陣陣喝彩,可以說每個家庭都是一部“經典”。比賽的過程中,每個家長與孩子都體驗到一份濃濃的親情,臉上都洋溢著喜悅與幸福。家長、孩子、老師都被那一篇篇美文感染著,被一個個幸福、和諧、有著書香氣息的家庭感染著。

  三、紅花綠葉相得益與生同讀一起成長

  羅曼羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”作為教師有了廣博的文化,才能有深厚的底蘊,有底蘊才有底氣,有底氣在教學中才能有靈氣。我們也大力提倡全體教師讀國學經典,我們每學期都要舉行教師經典誦讀比賽。孩子們看到老師精彩的表演學習國學的熱情更高了。

  四、笑聽幼竹拔節聲經典誦讀成績斐然

  “孩子的心,就像春天的泥土,播什么種,就發什么芽。”在精辭華章的熏陶下,學生的語言水平、記憶能力得到了提高,良好行為習慣逐步得到養成,他們懂得了如何孝敬長輩、尊老愛幼,如何學習讀書,如何做人,如何與別人合作,如何面對生活中的困難與不幸。如今的校園秩序井然,好人好事層出不窮,孩子們變得有禮貌、有規矩,團結友愛、文明向上,人人爭做好學生;在家里,孝敬父母、知禮懂事,勇做力所能及的事情;在社區,幫助孤寡老人、主動清掃樓梯,表現了當代小學生高尚的品德風范。很多家長在孩子的影響下,自覺加入到國學經典的學習和踐行美德小事活動中來。

  五、百尺竿頭須進步活動的深化與延續

  國學經典誦讀活動的開展,營造了濃郁的校園文化氛圍,有力地促進了學校校風的改進,促進了良好學風的形成。我校的國學經典誦讀活動開展得有聲有色。當然,大音稀聲,大象無形,在無聲的滋潤與熏染中更為重要和深遠的影響,是那綿延五千年的中華民族人文精神的種子,被播撒在幼小的心靈之中,膾灸人口的名詩佳句在孩子們心中銘刻著,奠定了他們較為厚實的人文底蘊。“九層之臺,起于壘土”,為了進一步弘揚優秀的中華文化傳統,我們將更加深入有效地開展誦讀活動。

  1、進一步加強國學經典課題研究及校本課程國學的開發與應用。積極探索學科課程如何與校本課程有機結合,在實踐中不斷充實、修改,使校本教材更具科學性和可操作性。

  2、進一步完善評價機制,使學校特色建設進一步系統化、科學化。結合平時開展的一系列經典誦讀競賽活動,學校要制定出較科學的評價體系進行考評。

  3、進一步拓展延伸經典國學教育,讓學生從“走進古詩文”繼而“走進經典文化”。要努力將古詩文誦讀工程發展為誦讀經典文化的過程,嘗試為學生提供一日三餐的精神食糧,即:早晨誦讀三字經,讓孩子在瑯瑯的讀書中與“文明”結伴;中午誦讀古詩文,讓孩子每日與圣賢相約;晚上誦讀文學經典,讓孩子走進名著,與名人握手。“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江河”,學生的人生之塔不是一磚一瓦構建的,需要從現在起日積月累,奠基豐厚的智力背景和人生底蘊。“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,在誦讀中華經典之路上,我校師生必將朝著更高更遠的目標行進!爭取使每一位孩子在千古美文的熏陶下,切實豐富人文素養,學校進一步創建人本文化氛圍,為學生明天的幸福人生奠基!

活動工作總結2

  在市委、市政府的正確領導和省科技廳的大力支持下,在各縣(區)、市級有關部門和單位的共同努力下,xx市20xx年科技活動周于5月14日—21日在全市范圍內隆重舉行,取得圓滿成功。今年科技活動周,圍繞創新引領、共享發展,突出營造弘揚科學精神、培育創新文化氛圍、傳播創新成果打造眾創空間,不斷提高公民科學素養,按照“精心組織,講求實效”的要求,結合全力推進災后重建工作,開展了一系列內容豐富、形式多樣的群眾性、社會性科技活動。

  一、基本情況

  今年科技活動周以集中和分散的形式進行。由市政府統一部署,市科技知識產權局和市科協進行牽頭和協調,主要活動如下:

  (一)大型科技宣傳活動

  科技活動周開始后,各縣(區)紛紛行動,5月17日,xx市級部門會同名山區聯合在黑竹鎮舉行科技活動周啟動儀式大型科技宣傳示范活動。市、區領導參加了科技宣傳活動。本次活動,共30余家單位和團體,70位科技人員參加,展出展板(掛幅)70余塊(幅),印發資料1萬多份,贈送科普書籍20xx余冊,受宣群眾上千人次。繽紛的宣傳資料、宣傳標語、科普影像和高等院校、科研院所、創新企業的最新創新成果、科技產品及青少年最新科技發明的展示相互輝映,吸引了眾多的群眾前來咨詢、觀看,競相索取科技資料,受宣熱情非常高漲,場面十分火爆。雨城區、天全、滎經、石棉、漢源、蘆山、寶興等地也舉行了科技宣傳示范或科技培訓活動。全市科技活動周拉開了序幕。

  (二)農村科普活動

  科技活動周期間,各縣(區)派出科技特派員團隊,深入生產一線對主導產業的茶、果、蔬、藥和畜禽進行科技服務和培訓,在漢源縣的甜櫻桃、反季節蔬菜、石棉縣的黃果柑、枇杷、核桃、名山、雨城兩區的茶葉和寶興縣的中藥材主產鄉鎮開展種植技術培訓活動,參加本次培訓活動的有村、社干部、水果蔬菜種植大戶、科技示范戶和農村經合協會組織骨干1170余人。舉辦培訓班,旨在讓村、社干部和種植示范戶通過專家的理論講授與現場示范,掌握科學的種植技術和管理知識,圍繞災后產業發展普及農業適用技術,進一步推動全市農民增收致富。

  各縣(區)結合實際,開展了一系列以推進創新文化發展的科技傳播活動。名山區、滎經縣、石棉縣舉辦企業自主知識產權保護和專利申請培訓班,并組織農技人員深入鄉鎮開展創業創新培訓,天全、蘆山、滎經舉辦了“獼猴桃、天麻、山葵的栽培與管理”、“長毛兔養殖技術與疾病防治技術”、蠶桑技術”培訓,雨城、漢源、寶興各區縣針對農業種、養生產中存在的問題,積極到項目鄉鎮和產業化企業開展技術服務,舉辦了“沼氣使用安全技術”、“大棚蔬菜的管理技術”、“奶牛發展與飼養技術”、“花椒、甜櫻桃栽培技術”、“草科雞飼養技術”等專題講座。同時,組織農業科技專家,深入農戶,開展現場咨詢,耐心解答農民的疑問,為當地農村送去了科技及時雨。通過系列農村科普活動,進一步調動了廣大農戶學科技、用科技的熱情,提高了農民的綜合素質。

  (三)青少年科普活動

  科技活動周期間,市科技知識產權局、氣象局組織開展了科技館、市、縣(區)氣象臺(站)對社會公眾,特別是青少年開放活動。通過參觀和互動感受體驗太空宇宙,播放氣象專題片、展示宣傳展板、參觀氣象臺(站)、講解宇宙太空和氣象奧秘等多種形式,普及天體和氣象科技知識,增進青少年了解太空和氣象工作,激發他們熱愛科學、立志投身科學事業的熱情。市科技館為科技活動周增輝添彩,共接待留守兒童、干部群眾和青少年600人次。蘆山縣組織1700多名中小學生參觀縣科技館。

  全市有100多所中小學校的54637名師生參加了全市青少年科技創新大賽活動,獲獎作品338件,有92件推薦上報全省進行參評。同時,還集中展示了小發明、小制作、科普作品100余件;開展了科普專家理論輔導講座、科普作品現場分析與點評等活動。

  天全、蘆山、滎經、雨城區組織開展了“科普進校園”系列活動;名山、漢源、石棉、寶興分別組織當地青少年學生開展網上讀書、觀看流動科技館等活動;各級科普基地、科技示范園、重點實驗室充分發揮科普功能作用,積極為青少年搭建參觀與學習的平臺,免費為青少年開放。

  (四)企業科普活動

  市人社局舉辦了創新技能培訓,開展了創新創業政策宣傳活動,在企業職工中反映很好。

  市科技知識產權局組織我市入園創新企業,開展了以技術創新知識產權保護和科技成果應用為主要內容的科技活動。在高新技術企業,廣泛開展專利保護、科技項目申報活動,圍繞企業生產遇到的難題,開展送技術、送政策活動;在名山區成雅工業園區、四川長河塑業有限公司、名山皇茗園茶葉有限公司、滎經縣林氏黑沙公司、一民農業科技有限公司等企業開展了專利技術申請、知識產權保護、中小企業自主創新、專利技術轉化與推廣應用等相關知識的培訓和咨詢與服務,對企業領導干部、工程技術人員和管理人員進行了重點科技宣傳。

  據統計,20xx年科技活動周,全市有220個機關、單位和團體,3230名科技人員和機關干部參加了活動。組織送科技下鄉、進廠、進校、進社區21次,舉辦各類培訓班、報告會和知識講座170期,培訓農技人員、企業骨干1.5萬人次;發送科技書籍、科普讀物、科普光盤與掛圖及法規宣傳小冊子22萬多冊(盤、幅),科技活動周受宣群眾達20萬人次。

  二、主要作法

  本屆科技活動周具有主題鮮明、內容豐富、形式多樣、參與面廣、影響面寬、實效性強等特點,受到社會各界的好評,收到了良好的效果。主要作法是:

  (一)加強領導,重點突出

  1.市政府領導親自掛帥,對全市科技活動周提出了明確的要求,加強了辦好科技活動周的工作力度。5月11日,市科技知識產權局召集市、區有關部門進行專題研究與部署科技活動周的活動內容,并要求各地、各部門要高度重視,要認真落實好省、市舉辦科技活動周的工作內容,劉江局長親自掛帥,落實活動方案、經費與活動責任人,帶領班子成員支持、參與和投身科技活動周,按照“精心組織,講求實效,創新方法”的要求,把本屆科技活動周活動抓好、抓實。

  2.科技活動周活動圍繞“創新引領,共享發展”傳播科學思想,普及科技知識”精神,結合xx經濟社會發展的重點和群眾關心的熱點。大力舉辦企業創新政策宣傳,普及農業實用技術,營造眾創氛圍,深受各級領導和廣大群眾歡迎。

  (二)精心組織,周密部署

  1.發揮科技行政部門的牽頭作用,調動各有關部門的積極性。市科技知識產權局切實抓好牽頭與協調工作,聚集能量,整合資源,與市委宣傳部、市科協、市工會、市婦聯、市經貿委、市文廣局、市衛計委、市農、林單位和有關業務部門,齊抓共管,形成合力。同時積極調動在雅高校、科研院所和單位、團體的積極性,共同營造科技氛圍,打造我市科技活動周的特色品牌。

  2.突出重點,立足創新。我市重大活動力爭做到群眾關心、參與廣泛的特點和亮點相結合,與落實黨的十八屆四中、五中全會精神相結合,與提高全市廣大群眾的科學素養相結合。“專家研討會”、“科普教育巡回報告會”、科技趕場、科普進學校、進社區、“農業科技傳播行動”等重點活動通過精心策劃,周密組織,收到了顯著成效。

  3.部署早,行動快。從20xx年3月初開始,我市便著手積極籌備科技活動周。通過召開全市科技知識產權局局長會議進行安排與部署,并以市政府辦公室名義擬定了《xx市20xx年科技活動周方案》,印發到各縣(區)、市級有關部門。在制定方案的過程中,得到了市政府有關領導的指導和支持。20xx年4月初,市科技知識產權局向省科技廳報送了《xx市20xx年科技活動周項目表》。

  (三)上下聯動,通力協作

  5月中旬開始,100多條科技活動周的宣傳標語呈現在各縣(區)的大街小巷和鄉村,為我市營造出異彩紛呈、濃厚的科技活動氛圍。

  1.市縣(區)聯動,全市總動員。xx市、名山區聯合在名山區黑竹鎮舉行科技活動周開幕式及大型科技趕場,天全、滎經、蘆山等縣同時也在本地繁華廣場和中心鄉鎮舉辦啟動儀式活動,與全市的開幕式活動遙相呼應。5月17日,市科技知識產權局、市科技培訓中心等單位在滎經縣舉辦企業科普講座活動。5月17日至21日,市科技知識產權局、市科協、市科技培訓中心、市農業局、市林業局、川農大采取聯合與分散組織的方式,分赴漢源、蘆山、天全、雨城、名山等區縣聯動開展科技培訓、科普報告和現代科技知識講座活動。在此期間,其他各縣也組織了系列主題活動。

  2.文化、衛生、氣象、經貿、涉農部門按系統組織重點活動,形成了科技活動周的活動模式。使我市“文化、科技、衛生”下鄉活動,科普進校、進廠、進社區活動繼續升溫,。

  (四)加強宣傳,營造氛圍

  媒體宣傳有計劃。各新聞單位高度重視,密切配合,結合各自實際,制定報道計劃,開辟專欄、專題。《xx日報》、市人民廣播電臺、xx電視臺、xx新聞網及各級媒體機構對科技活動周進行了連續報道。我們還通過中國電信、移動、聯通三大平臺發送科技活動周短信,擴大公眾知曉面和參與度。

  三、存在的問題和不足

  在總結成績和經驗的同時,我們應當看到今年科技活動周存在的問題和不足。

  一是工作發展不平衡,個別地方、部門和具有科普社會義務的單位參與科技活動周的能動性不強,創新性不夠,行動遲緩。

  二是個別地方、部門領導對科技活動周認識不到位,重視程度不夠,支持不力;個別單位不能及時總結經驗,上報情況。

  三是財政經費投入嚴重不足。

  四是動員社會參與不夠,企業參與度不高。

  我們要認真總結經驗,深入貫徹《科普法》,按照“創新引領、共享發展”的要求,力爭一屆更勝一屆,為不斷提高全市人民的科學素質,奮力推進xx創新型發展作出更新、更大的貢獻。

活動工作總結3

  為認真貫徹落實市委、市政府《關于“效能建設年”活動的實施意見》,深化“抓雙整頓,創雙一流”活動,結合省電信公司《關于建設學習型企業的實施意見》,在全局開展“創建學習型企業、推進效能建設”活動。通過活動的開展,充分調動廣大員工學習的自覺性和主動性,不斷提高員工隊伍的素質,進一步改進工作作風,提高辦事效率和服務水平。現將活動開展情況匯報如下:

  一、為了卓有成效地開展好“效能建設年”活動,我局成立了以洪金良局長為組長的活動領導小組,制定了“效能建設年”活動計劃,結合創建學習型企業、推進效能建設。明確指導思想和工作要求,堅持以人為本,以建設高效、廉潔、務實型管理機構和提高企業核心競爭力為目標,在開拓創新、力求實效上下功夫,弘揚求真務實精神,組織動員廣大員工參加政治理論、科學文化、市場營銷、法律法規、業務知識的學習,不斷提高思想道德素質、科學文化涵養、業務工作能力和服務質量,進一步健全制度,認真查找問題,及時落實整改。

  二、效能建設是一項長期的重要工作,創建過程中,局黨委組織實施了一系列有效的措施,根據“效能建設年”活動計劃,我們結合本公司工作實際,啟動了BPR流程再造,合理調整機構設置,實施扁平化的管理結構,各項工作由傳統的職能管理向流程化管理的轉變,企業正努力建立起一種對市場的聯動配合、快速反應的運作機制,以保證信息溝通的快速、準確,達到提高管理效率、工作效率的目的。

  根據效能建設工作的計劃安排,我局在第二階段針對本企業效能建設中存在的問題,采取了以下措施:

  1、根據中國電信“以市場為導向,以客戶為中心,以效益為目標”的服務宗旨,對內部機構進行了調整,減少交叉運作,對業務、工程、管理等各項工作實施流程化管理,并制定了各種流程和考核辦法,制定和修改了6個部室的工作職責和15個崗位職責;制定了34個崗位說明書,使全體員工明確自己的崗位職責和工作要求,使各項工作在部門之間實現無邊際合作,提高了辦事效率。

  2、針對一些電信客戶由于不太熟悉電信業務,而耽誤客戶時間,我們在營業廳設立了 “大堂經理”引導和幫助客戶辦理業務,并且聽取和解決客戶的意見和要求及投訴,及時解決客戶的問題,我們又從6月份起添置了新的設備,營業廳實現了客戶免填單服務,改變了客戶辦理電信業務要填寫各種業務受理單的方法,節省了時間,提高了效率,方便了客戶。

  3、為了保證業務部門為客戶及時的提供電信服務,協調業務和技術部門工作中的銜接問題,我們每周一的晚上召開部門負責人會議、協調解決后端部門如何配合前端業務部門做好業務發展和客戶服務工作。

  4、進一步強化“用戶至上,用心服務”的理念,加大電信服務首問責任制與紅黃牌制度的執行力度。要求各各崗位員工接到客戶的咨詢、投訴等問題后,按照首問負責制的要求,正確妥善處理;對借故推辭,引起客戶投訴的,將追究責任,并按用戶申告紅黃牌制辦法進行處理。

  三、建立健全學習制度,把開展“效能建設年”活動與“創建學習型企業”相結合,與創建文明行業和市級文明單位相結合,全面推進效能建設。

  2、從實際出發,利用電化教育設施,開辟多形式、多層次、多渠道的學習教育培訓方法,采取輔導報告、短期培訓、知識競賽、理論研討、電信員工網絡大學等學習形式,增強學習的參與性、吸引性和實效性。做到相互促進,共同提高。今年舉辦了5期短期培訓,1期輔導報告,5次知識競賽,全局有1880人/次參加了外培或自辦培訓班的學習,扎實推進效能建設和“學習型企業”的創建活動。

活動工作總結4

  鎮為大力弘揚“堅定堅強堅韌為撥、敢想敢拼敢為人先”的新時期綿竹精神,傳統優秀的民族文化,加快災后恢復重建的決勝關鍵之年,以激勵挺起不屈的脊梁,感恩奮進,自強不息,建設美好新家園的信心、決心和干勁,實現恢復重建與社會發展的新跨越,感謝江蘇揚州援建大軍的深情厚意,促進社會和諧進步,讓人民群眾過上一個歡樂多多的新春佳節。鎮春節前后開展了這樣一系列活動:

  一、領導重視人員經費到位

  在市局安排春節期間的文化、體育活動工作后,鎮文化專干及時向分管領導匯報市級春節期間的文化活動及要求,并制定了該鎮文化、體育活動的安排意見,活動內容、活動形式,制定了活動所需的各項經費預算。并由文化專干負責組織落實,有序地開展活動,使整個在春節期間群眾在歡樂的氛圍中渡過新春佳節。

  二、有序開展活動熱鬧不斷

  一是在序地組織開展評“新三戶”活動,鎮政府通過自下而上,群眾、社員代表評定,在全鎮共評出“最佳文明戶”10戶;“文明戶”40戶;“五好家庭戶”226戶;“遵紀守法戶”2177戶;并由農家女宣傳隊敲鑼打鼓把獎品和牌匾送到每一戶,把精神文化送到家。

  二是開展送溫暖活動,給全鎮的貧困戶、弱示群體送年貨,對聯、門神送到家,使他們喜氣洋洋過新年。

  三是感恩、感謝援建單位、援建者和市委、市政府的關心關懷,開展了送錦旗活動。

  四是積極參與市年畫節開幕式和正月初一游城活動,打出的特色“龍文化”,喜迎綿竹第十屆年畫節和迎接新年的到來。

  五是春節期間該鎮組織龍燈、彩蓮船、腰鼓到群眾家、援建工地拜年活動,營造節日氛圍。

  六是組織新龍村農家女宣傳隊和雙同村老年宣傳隊在場鎮演出文藝節目,活躍節日期間的文化活動,群眾熱熱鬧鬧地過上了一個新年。

活動工作總結5

  油盤莊完全小學安全教育日主題教育活動情況總結我校嚴格按照上級文件要求,認真做好第十八個全國中小學生安全教育日主題教育活動,真正落實“普及安全知識,確保生命安全”。切實增強全校師生的安全意識和保護能力,現將教育活動開展情況總結如下:

  一、在3月25日全國中小學生安全教育日當天學校副校長在全校師生大會上,發表了“普及安全知識,確保生命安全”為主題的專題講話,在講話中要求全校師生務必重視安全,增強廣大學生安全防范意識,提高應對突發事件能力,使學生牢固樹立“真愛生命,安全第一”的意識。

  二、全校師生利用做課間操的時間統一行動,根據預案要求按時到崗就位,根據學校建筑分布和學生人數,針對火災、地震等突發事件開展了一次疏散演練。演練有序進行,達到預期目的。

  三、各班利用班會時間結合本班的實際情況開展一次專門的安全教育,班級安全教育活動涉及范圍廣泛,如:交通安全、集體活動安全、食品衛生安全、防火防電、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、放校園傷害、預防自然災害等。對本班同學中存在的不安全行為進行了批評教育,提高了安全意識。

  四、學校還通過升旗儀式、班級板報、校園櫥窗等多種方式和途徑,有針對性的開展了安全教育,切實提高了學生們的安全意識和避險能力。

  五、學校分管安全的領導與安全管理人員一道對全校的內外環境進行了一次拉網式隱患排查,對發現的安全隱患立即安排了相關人員進行處理,并將處理結果報告學校領導。

  由于我校領導高度重視安全工作,本次第十八個全國中小學學生安全教育日主題教育活動開展有聲有色,確保了安全教育日主題教育活動落以實處,提高了活動成效。

活動工作總結6

  為了激發同學們學科學、愛科學的興趣,普及科學知識,20xx年7月5日至10月29日,根據宜賓市教育局、市科協《關于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創新大賽的通知》文件精神,在全校范圍內開展了科技創新活動大賽。本次活動旨在培養學生創新能力,動手能力以及科學素養,幫助學生樹立科學精神,提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能,推進科技教育事業的科學的發展,取得了較好的效果。

  首先,我校通過各種方式在學生中進行了宣傳,學生的參與積極性很高。活動期間,學校成立了科技創新制作小組和科技創新繪畫小組,每天下午放學后小組進行活動,同學們的參與意識很強,都勤于動手動腦、查資料、問老師,大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了,科技類圖書成為最暢銷的一類;課間休息時,教室里、操場上都能看到同學之間的討論,他們最關注的是其他同學的小創意、小發明或小制作。通過此次活動的開展,增強了學生的動手能力,思維也活了,學習成績也有所進步,活動效果較好,得到了家長的一致好評。

  其次,在活動的開展過程中,不少學生明白了科技創新其實就來源于生活,只要自己善于觀察生活,認真思考,愿意動手操作,也能有所創新,在一定程度上提升了學生對科學的興趣及探究能力。

  最后,學生通過這次活動,展示了自己的思維能力,顯現鄉村孩子獨特的創造力。活動中,各班學生紛紛交來不同的.科技創新作品,

  有學生利用廢舊物品或農產品加工制成的小型玩具;有小巧的工藝品;有幻想畫。充分體現了學生對環保、節約的愿望,表現出鄉村學生在物質條件不甚充裕的情況下,善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。

  總之,從本次活動中,培養了學生參與科學實踐活動的積極性,激發了學生的科學興趣,提高了學生的觀察能力,創造能力,以及想象能力,但是,從中也看到了我校在培養學生科學素養、創新能力方面還有許多的不足,以及學生科學知識的匱乏,特別是在動手制作方面還很不足,學生交上來的作品科技含量較低,在思維暢想上還不夠放開。為此,我校將會學習其他學校的先進經驗,加強本校本課程的教育管理,結合實際情況,努力走出一條適合自己的“科技創新”之路,同時也會將這樣的活動不斷延伸,甚至向各學科延伸,讓所有任課教師重視培養學生的想象力和創新能力。我們有信心,在上級科協的領導下,經過全體師生的共同努力,我校的科技活動將會走向更高的發展。

活動工作總結7

  為期三天的募捐活動結束了,咱們都松了口氣,回想著五天的經歷,情緒真是幾經沉浮。

  當咱們正快樂地作業、愉快地學習、享受完美日子的時候,您可理解,就在咱們身邊,有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨,用他軟弱的力氣與死亡反抗。他,名叫晏雙。在教師的眼里,晏雙學長酷愛學習,成績優異,是有志向、有志向的好學生。在同學的眼里,晏雙為人謙和,團結友愛,樂于助人。

  晏雙學長也是個多災多難的孩子。xx年6月,一個不幸的日子,晏雙學長被同濟醫院檢查發現患上了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂,粉碎了晏雙和家人完美的日子。白血病的醫治只有透過化療和骨髓移植才能夠完成,昂貴的醫療費用,猶如一道難以逾越的大山,將晏雙的生命隔絕。對這出人意料的沖擊,學長的父母整天以淚洗面,為巨額的醫療費感到恐懼和失望。

  消息傳到我校,同學們抱頭痛哭,積極捐款。學長的輔導員、會計系學工辦主任高瑩教師、分團委書記鄭文婷教師也趕到了醫院探望晏雙學長,鼓勵他用心醫治、戰勝病魔。病床上的晏雙學長,還在回憶快樂的學校日子,還在掛念著自己的學業。他身軀軟弱,但他意志堅強,他一貫沒有放下,一貫與病魔進行殊死反抗。

  傷病無情,人有情,咱們會計系分團委學生會了解到這個情況時,毅然決定為這個多難的家庭建議《伸出愛的雙手共創生命奇跡募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰,手留余香,活動得到了全院師生的傾情支持,在建議愛心募捐的三天時間里,截止xx年11月1日止,共收到征集捐款15387.7元。5元,10元,雖力氣有限,但都是出于真心,其中位同學捐款200元,卻并不愿留下姓名,這種奉獻的精力讓人感動和振奮;有的同學,在自己第一次捐款后,又帶著自己朋友同學繼續捐款;有的同學帶著親戚,把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個磨難的家庭;還有咱們咱們會計系09級的學長學姐們,他們在外地實習不能到達現場,卻透過匯款的方式表達了愛心。這全部的全部,都讓咱們感受著人間的完美,并深深的為之感動著......

  感動是永遠存在的,而這些感動,讓咱們的存在、咱們的盡力有了優點。這些捐款凝聚著廣闊師生的愛心和關心。

  學院領導對此次募捐活動高度重視,是咱們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關鍵因素。全院上下團結一致,廣闊師生用心合作是咱們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。不管從前期籌備到后期履行,全體學生會成員始終緊密團結在一齊,把愛心放在首位,不管是炎炎烈日還是蒙蒙細雨,都不曾動搖,充分發揚了學生會不怕困難,盡力奮斗的精力。

  募捐活動就此告一個段落,在這次活動上,咱們學生會全體成員都充分展現了學院的精力風貌。咱們盡管取得了較志向的成績,但也露出出了存在的一些不足,針對這些不足,咱們在以后活動中將采納各種措施,用心改進,盡力完善,爭取做的更好。

  過去,展望未來,咱們信任,只要繼續發揚咱們學生會團結一心,不怕困難,盡力奮斗的精力,咱們的作業、日子將越來越好。

活動工作總結8

  綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動,是基于學生的經驗,密切聯系學生自身生活和社會實際,體現對知識的綜合應用的實踐性課程。

  綜合實踐活動是我校教學計劃中一相非常重要的活動課題,我校的綜合實踐活動已經開展了三個學期,并切已經納入我校的教學計劃,按照每周3課時、每學期48課時的課時量,將其分為期準備16課時、中期活動16課時、期末總結16課時三個階段。

  本學期我們學校又有新的學年加入此項活動。這次綜合實踐活動是一次社會活動,全體實驗年級利用假期時間走出校門,走出課堂,走進了社會這個大課堂的不同角落,他們積極熱情地對待自己的這項活動。

  在本次活動的初期準備階段,各個班級的班長和其他的班級干部協同班主任老師進行了周密的安排,保證了這相活動的有序進行。活動期間,同學們克服了各種困難,全身心地投入到活動中,用我們中學的獨特視角和方式了解社會、感知社會,在活動中同學們的各種能力得到了發展,實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發展。在活動中,學生們學到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力。

  這次活動的末期是整理材料,書寫實踐報告,這一階段小組同學撰寫實驗報告,首先在班級交流,然后各班選出三個優秀小組,每個小組又在學校的交流中經過評選,最后42組僅選出24組參加匯報。

  活動中我們又聘請了孫茂霞、丁慶波、馬玉平、劉敏、孫宗淵、李鵬、賈清松、范雪、尚云芳、孟小微、10位教師做初評評委,此后,黃校長和教務處主任對這次活動進行了三次檢查。最后學校的成果匯報交流又聘請了范雪、王靜、孟曉薇、丁慶波、馬玉萍、賈青松為評委,李鵬、孫宗淵為記分員,同時還請到了宋玉洪、仁瑩為這次活動全程照相。

  本次活動在上次活動的基礎上有了明顯的進步。上學期一個學年就選出了29組參加匯報,本次我們學校兩個學年選出24組進行匯報,很顯然,我們對這次活動的要求提高了,匯報的質量也有了很大的進步,同學們的實踐能力和匯報的能力也比以前更進步了。他們的成績證明了“沒有辛勤的一天,就沒有最后的收獲。

  盡管本次活動是很成功一次活動,但是也暴露出了一些問題。如:小組活動中沒有注意采集相關的事物材料和相關的影象材料,這是同學們缺少這方面的意識和經驗造成的;課題數量少,存在很多小組重復同一個課題,所以,證明了同學們選題時還有一定的局限性;相關資料、實踐報告、信息技術不能很好地有機地結合在一起。

  以上這些也是我們學校在下次活動中需要改善和需要研究、需要解決的問題。

活動工作總結9

  今天是東湖區的全民健身日。我們學校非常重視這項體育工作。根據東湖區市教育科學體育局的統一安排,組織學生開展各種跳繩活動,有效促進了學校全民健身活動的開展,使學生在德、智、體各方面得到全面發展,將我區的體育工作推向了一個新的水平。以下是我校一年來全民健身工作的總結:

  一、建立健身目標并實施

  學校體育是學校教育的組成部分之一。一所學校的教育質量不能簡單地用文化課的成績來衡量,還要看學校育人的體育環境、學生的精神面貌和健康狀況,這樣教育工作者才能把學生的體質確立為辦學的指導目標。一個學生的智力和智慧,主要靠他正常的體力和精力來支撐現代科學文化知識的學習,掌握為人民服務的能力。一個學校的體育環境和健康體系是顯示學校整體辦學水平和衡量學校教育質量的物質基礎。

  我們學校一直非常重視體育。在做好兩類體育課教學的同時,還注重“第二課堂”的作用,實行領導負責制,有4名專職體育教師授課。形成一系列的工作網絡,如書記、主管校長、一名主管體育的主任督導培訓、班主任、體育教師的技術指導等。這一組織措施保證了《全民健身計劃綱要》的全面實施。

  我校一貫高度重視體育工作,堅持不懈地開展體育工作,不斷取得進步,教學科研取得雙豐收,著力提高學生體質健康,圍繞學校工作全面貫徹黨的教育方針,充分發揮體育育人功能,為學校體育和素質教育的深入發展做出了應有的貢獻。

  二、具體措施

  1、積極響應黨中央、國務院的號召,認真學習國家下發的體育工作精神,領會精神實質,掌握其要求和內容,根據學校實際情況科學安排內容。

  2.堅持普及與提高相結合的方針,經常開展小型多樣的競賽小組活動,特別是結合我校“田徑傳統項目學校”的特點,為上級部門提供更好水平的體育種苗。

  3.加大教學改革力度,不斷改進教學方法,突出“創新”意識,因材施教,努力減輕學生的學業負擔,讓學生既能掌握知識和技術,又能以愉快的心情和充沛的精力轉入下一節文化課。

  4.把握“兩課兩練三活動”,積極開展“第二課堂”,堅持素質教育,不斷豐富學生的鍛煉內容和時間,確保學生每天的體育鍛煉時間不少于一小時。

  5.加強學校田徑隊訓練,努力早、快、好產出人才。

  6.做好《學生體質健康標準》培訓,促進學生正常發展和健康成長,確保區試成績和班級達標率達到90%以上。否則不評為先進年級和班級,達不到標準的不評為三好學生,以激發學生體育鍛煉的積極性和自覺性。

  7、辦好學校的年度田徑運動會或體育周,提高運動水平。具有特殊技能的學生被選拔到學校參加田徑運動或其他競賽生活方式日”。根據縣衛計局關于開展《xx縣第12個全民健康生活方式日系列宣傳活動》從衛通【20xx】106號的要求,結合我縣實際,為提高全民健康意識和健康生活方式行為能力,有效控制高血壓、糖尿病等主要慢性病的危害及其危險因素水平,經衛計局研究,定于9月2日在城關古榕廣場開展“三減三健全民行動”宣傳活動啟動儀式、為主題的宣傳活動,大力向廣大群眾普及、倡導健康生活方式理念,本次宣傳活動在全縣范圍內廣泛開展。現將宣傳活動總結如下:

  一、組織措施

  由衛生和計劃生育局組織縣直屬醫療機構、丙妹鎮社區衛生服務中心等相關人員開展宣傳活動。

  二、宣傳時間、地點

  集中宣傳時間為20xx年9月2日上午9:00—12:00時,地點在古榕廣場。

  三、活動內容和形式

  由縣疾控中心健教科負責宣傳資料準備和場地布置等工作,縣衛計局組織縣疾控中心、縣中醫院、縣婦計中心、丙妹鎮社區衛生服務中心,誠邀請縣民政局、江西社區等相關人員共16人集中開展此次宣傳活動。

  (一)、文字宣傳:用“三減三健全民行動”宣傳活動啟動儀式為主題,宣傳橫幅1條;倡導“每個人是自己健康第一責任人”。宣傳展板12塊,宣傳欄1期,縣電視臺播放“三減三健全民行動”宣傳活動1次,發放全民健康生活方式、三減三健邁向進健康等各種慢性病宣傳資料共20xx余份。

  (二)、物品宣傳:宣傳巾紙200包、環保手提袋600個,宣傳雨傘300把,宣傳圍腰200條。

  (三)、口頭宣傳:以“三減三健全民行動”宣傳活動啟動儀式為主題,倡導“每個人是自己健康第一責任人”。對群眾進行宣傳健康理念、慢性病防治、體力活動、合理膳食、戒煙限酒、心理健康等內容。

  此次宣傳活動,活動現場接受群眾健康咨詢、測血壓148余人,受益群眾1萬人,健康生活指導,圍繞“三減三健全民行動”宣傳活動啟動儀式為主題,倡導“每個人是自己健康第一責任人”。以合理膳食,適量運動,戒煙限酒,心理平衡為切入點,倡導和傳播健康生活方式理念。使廣大群眾進一步了解“全民健康生活方式日”的意義,提高廣大群眾對高血壓、糖尿病健康知識的了解,最終達到“三減三健全民行動”的目的,通過這樣的活動豐富了群眾的保健知識,為健康長壽起到了很好的作用。

活動工作總結10

  一、主要思路

  為深入貫徹落實銅鼓縣“河長制”工作動員部署會議精神,按照《棋坪鎮“河長制”實施方案》,以“三嚴三實”的工作作風,按照“建立管護機構、明確管護責任、統一管護標準、嚴格管護考核”的要求,全面實施“河長制”,全面建立責任明確、制度健全、運轉高效的江河湖庫管理體系,全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚電魚炸魚等“五亂”問題,全面實現鎮域河湖范圍內河面無垃圾、河中無障礙、河底無淤積、河水無渾濁、河岸無損毀、河內無非法捕撈、污水無直排、綠化無破壞、沿河無違章等“九無”目標,全面構建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。

  二、主要工作

  (一)及時安排部署,健全組織體系

  1、各村(居)及時出臺《“河長制”實施方案》,成立“河長制”管理工作領導小組及辦公室,并落實專職工作人員和所需工作經費。明確村(居)級“河長”和河庫“警長”、護河(湖)員,鎮“河長辦”制定《“河長制”工作考評辦法》,出臺《20xx年工作要點》和《“河長制”工作制度》,并召開專題會議安排部署,全面實施“河長制”。(責任單位:鎮河長辦、各村(居),完成時限:20xx年4月13日)

  2、在河岸、湖岸的顯要位置設立“河庫長”公示牌,標明“河庫長”姓名、職責、整治目標和監督電話等內容,接受公眾監督。(責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  (二)全面調查摸底,建立河庫檔案

  由鎮河長辦牽頭,各村(居)具體負責調查摸底工作,全面掌握河湖水質現狀和水質改善規劃目標,掌握污染水體的工業點源、農業面源和生活污染源總量構成及分布狀況,將河道信息全面登記造冊,建立“一河一檔”、“一庫一檔”。《調查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報送“鎮河長辦”。

  1、全面調查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數量等信息,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮水務站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  2、全面調查河湖水質、沿線排污企業數量,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮新村辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  3、全面調查河湖排污口數量,以文字、表格、圖片等形式登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮新村辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  4、全面調查農業面源污染情況,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮農辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  5、全面調查河流和水庫沿線的畜禽養殖情況,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮動檢站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  6、全面調查河流和水庫水面及堤岸的環境衛生情況,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮清潔辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  7、全面調查河流和水庫的非法采砂行為,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮水務站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  8、全面調查河流和水庫的亂占亂建行為,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮土地城建辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  9、全面調查河流的亂圍亂堵行為,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮水務站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  10、全面調查河流和水庫沿岸綠化及濕地等情況,分別以文字、表格、圖片等形式,登記造冊,建立動態檔案。(牽頭單位:鎮林辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年4月20日)

  (三)開展集中整治,優化生態環境

  各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求,研究確定所負責河湖綜合治理的具體措施和進度,做到“一河一策”、“一庫一策”。重點做好水質達標檢測、工業企業治理、截污入管和直排口封堵、農業污染控制、畜禽養殖規范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項整治工程”。鎮河長辦于20xx年5月30日前報送《專項整治工作總結》。

  1、河流、水庫水質一律總體達標,并定期向社會公布檢測結果,對水質不達標河流和水庫開展專項整治。河流兩側和水庫周邊企業廢水排放一律達標,對排排放不達標企業開展專項整治。(牽頭單位:鎮水務站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  2、河流沿線和水庫一律截污,所有污水一律入管,對污水直排口開展專項整治。(牽頭單位:鎮新村辦,參與單位:鎮農辦、動檢站、公安派出所,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  3、加強農業面源污染控制,一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農藥,積極推廣高效低殘留農藥,開展農業化學肥料、農藥零增長專項整治。(牽頭單位:鎮農辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  4、河流兩側和水庫周邊畜禽養殖一律規范,開展漁業資源保護和畜禽水產養殖污染專項整治。(牽頭單位:鎮動檢站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  5、河流和水庫水面及堤岸一律無積存垃圾,開展農村河湖生活垃圾處理專項整治。(牽頭單位:鎮清潔辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  6、河流和水庫一律禁止非法采砂行為,開展非法采砂專項整治。(牽頭單位:鎮水務站,參與單位:鎮土地城建辦、公安派出所等,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  7、河流和水庫一律禁止亂占亂建行為,開展亂占亂建專項整治。(牽頭單位:鎮土地城建辦,參與單位:鎮水務站、林辦、農辦、公安派出所,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  8、河流和水庫一律禁止亂圍亂堵行為,開展亂圍亂堵專項整治。(牽頭單位:鎮水務站,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  9、河流和水庫一律推進沿岸綠化和濕地修復與保護,開展河湖生態環境專項整治,打造2-3個較高水準的水生態文明示范點。(牽頭單位:鎮林辦,參與單位:鎮水務站,鎮農辦,責任單位:各村(居),完成時限:20xx年5月28日)

  (四)加強能力建設,夯實工作基礎

  1、建立水質惡化倒查、污染來源追溯機制。(鎮新村辦、水務站等,各村(居))

  2、對接市、縣河湖管理地理信息系統平臺建設,逐步實現基礎數據、涉河工程、水域岸線管理、水質監測等信息化、數字化。建立鎮級“河長”即時通信平臺,將日常巡查、舉報投訴、問題督辦、情況通報、責任落實、問題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮黨政辦、水務站等,各村(居))

  3、建立鎮黨委、政府牽頭,相關站所辦共同參與的河庫保護管理聯合機制,按照“集中辦公、統一管理、配合執法”模式,統籌涉及河庫保護管理行政職能。(鎮黨政辦、水務站、林辦、土地城建辦、農辦、動檢站、公安派出所等,各村(居))

  4、開展“‘六個最美’評選活動”和先進村(居)評選,對工作成績突出、成效明顯的單位和個人給予表彰獎勵。(鎮黨政辦、水務站等)

  (五)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍

  充分發揮微信平臺等主流媒體功能,開展多形式、多方位、持續深入的宣傳活動,積極營造社會各界和人民群眾共同關心、支持、參與和監督河庫保護管理的良好氛圍。一是宣傳“河長制”的新舉措和新做法,宣傳黨委政府保護河庫生態環境的重大決策和部署。二是開展專項整治行動的跟蹤宣傳,營造聲勢,促進整治效果。三是做好“河長制”相關信息發布。四是立足提升全社會生態文明意識,開展河長工作“進鄉村、進企業、進社區、進校園、進機關”活動,凝聚生態文明建設共識與合力。五是加大對違法案件的曝光力度,充分發揮新聞媒體與社會輿論監督的作用,著力引導企業和個人自覺履行社會責任,自覺防污治污,大力發展綠色循環經濟。六是建立愛水護水機制,挖掘愛水護水工作的先進典型,并通過聘請“義務監督員”等形式,充分發動社會公眾積極參與,積極營造全民關心、支持和監督河湖管理的濃厚輿論氛圍。

活動工作總結11

  根據活動現場的氣氛和同學們的參與積極性來看,這次活動是比較成功的,為了在今后的活動中取長補短,現將本次活動總結如下:優點:

  1、在整個活動中,同學們始終熱情高漲,大家一起暢談在過去的一個月里自己對專業特色和本專業就業形勢的看法,度過了愉快有意義的一天

  2、室內和室外這兩個環節,不僅使同學們的友誼更加深厚,而且讓同學們知道了學校為我們的學習提供一個非常好的條件。

  3、同學們對自己的未來有了具體的規劃,是自己有了更明確的目標,對以后從事的工作行業有了更深的認識不足:

  1、作為主辦方應全體提前到場等待參加活動的嘉賓評委,黑板的布置要精美些;

  2、活動項目給足時間,形式要求多樣化,參與人數也盡可能多一些;

  3、要提前考慮到活動中的可能會出現的突發問題并提前想好解決對策,避免活動冷場;

  4、主持人在各個環節銜接的不是很流暢,希望以后在每次活動開始之前多加練習。

  總體而言,本次活動進展順利,次序謹然,達到了預期的目的,增進了同學對大學和專業的了解,有助于以后各項生活,學習活動的有利進行。

活動工作總結12

  迎著新春的到來,我走到了一年的歲尾。在準備辭舊迎新的同時,一年來的工作也逐漸走到了一年的尾聲。對于這一年來的親子教師工作,感慨頗多。無論從哪個方面來講,20xx年的親子工作對于我個人來講都是受益匪淺的。

  首先,個人思想的蛻變。愛在起點決勝終生。由于我的工作是從事特殊教育方面的工作,每天面對的孩子都是聽障、自閉癥 阿斯伯格 腦癱 注意力障礙 多動癥等一些障礙兒童,對于這些孩子給予最多的就是老師的愛,老師的關懷與幫助。所以對于愛在起點,決勝終生這句話,深有體會。也正是這句話,使我更加的懂得怎么樣去愛孩子,給予孩子更多的關懷,更多的愛。 高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他 只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是每個親子園老師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名榆林東方愛嬰早教中心的親子老師 更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。 因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學習、生活。

  愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個獨立的人,都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此,教師必須以幼

  兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創造潛能。

  一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,把握個體特點,才能在活動過程中及時解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓活動真正適應并促進幼兒的發展。 因為我一直堅信親子教育對于我們寶寶的重要性,以及未來的影響力。而我們親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動舒展了孩子們的心靈,增強了孩子們的自信心,喚醒了父母的童心和責任心,減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮情緒,提升了家長的科學育兒能力,增進了親子間的相互吸引力。

  其次,個人能力的蛻變。記得有這樣一句話,“困難像彈簧,你弱它就強。”人的能力也是如此的,記得學校開學初期,面對的都是陌生人,但是即便如此,也是一步跟這一步慢慢的在領導的幫助下,同事的相互扶持下,以及朋友的鼓勵下,走到了今天。也見證了這個跟著我一起慢慢成長的學校的成長,由開始的一個寶寶,兩個寶寶,三個寶寶〃〃〃〃〃直至現在的很多寶寶。一想到孩子們甜甜的叫我一聲“陳老師”心中如同灌了蜜一般甜美。一想到,家長的一個肯定的眼神,一句關心的問候,心中便無比

  的驕傲與自豪。我想這便是我們親子教師最偉大的最值得稱贊的地方,如果說,父母是孩子的第一任老師,那我們親子教師,就當之無愧是寶寶們的第一任啟蒙老師。正如同古人所云的"。大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣 。"我們親子教師的對于寶寶的教育也是如此。從小培養寶寶的各種品性,以正其身,以修其行,已改其義。 在逐漸的教育中,也逐漸改變了加強了自己的能力。使自己的教育教學水平,逐漸的穩固扎實,科學合理地組織親子教學,因材施教,促進孩子全面發展怎樣根據不同年齡段孩子的發展特點,選擇合適的活動內容,運用恰當的組織方法;怎樣根據孩子的個體差異,確定不同的教育目標;怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發展,這都是我們所要達到的能力,也是我們所要具備的能力。我想不遠的時間里,自己的教育教學的能力會更加的夯實。從各個方面來充實自己的工作。

  最后,雖然是一年的歲尾,但是時間的會證明一切。為明年的輝煌書寫新的篇章。

活動工作總結13

  根據教育廳《關于開展全區“學生資助政策宣傳月”活動的通知》文件的精神,為加大對學生資助政策的宣傳力度,使國家學生資助政策和在校內得到充分宣傳,深入人心,確保國家對大學生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,進一步維護教育的公正、公平,順利推進我校學生資助工作的開展,促進和諧校園建設。按照上級文件要求,結合我院的實際情況,開展了一系列的資助活動宣傳,真正讓交通學院的每一個學子都能了解和認識國家對貧困大學生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學子在以后的學習生活中真正的以自己的行動來報效祖國,回報社會的關懷。以下是我院在開展本次活動相關總結:

  一、認真學習文件精神、制定學院的相關資助宣傳工作安排

  本次活動主要學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要的精神為指導,配合學校今年的中心工作,以宣傳國家學生資助政策,加強大學生誠信、感恩教育為中心,引導全體師生深入學習國家學生資助政策,激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才。學院分團委在接到學校的相關資助宣傳文件精神之后,認真研究,制定學院資助宣傳月的活動方案,召開專題會議,對學生干部和學生進行系統的培訓,部署我院資助宣傳各項工作安排,制定了針對“學生資助政策宣傳月”工作的方案,統一部署工作安排。各個輔導員、學生干部分工開展,在所在專業班級中召開主題教育系列的宣傳方案,認真學習和宣傳相關資助宣傳內容,讓學生深入了解,確保國家對大學生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。

  二、層層落實,升華主題教育,開展板報宣傳

  學院各個輔導員、學生干部在系統學習相關文件精神和學院的工作安排以后,認真對待此次資助宣傳活動,結合自己班級的實際情況,認真開展了一系列的`主題班會策劃活動,讓資助政策在學生心中真正生根發芽,讓學生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

  為了讓更多的學生了解國家資助政策,結合我院的實際情況開展了資助政策板報設計比賽,以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學院各個班級在本班做好宣傳板報,然后各班級之間進行評比,對優秀的班級板報給相應的獎勵。最后由本學院以大學生誠信教育、感恩教育和勵志教育內容出一版宣傳板報參與各二級學院的比賽,由校里的領導進行評比。此次我院出的板報貼在本學院的指定宣傳欄,板報主題鮮明,內容豐富多彩、版面構思新穎、布局合理、美觀大方,得到了我院相關領導的贊賞。

  三、活動的成果

  通過此次資助宣傳活動的開展,我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認識,形成了全院老師共同關注家庭經濟困難學生,把國家對大學生的資助政策真正用到了學院的貧困生,幫助他們順利完成學業。同時引導同學們如何用自己的行動回報祖國、回報社會,取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評,教師們都表示要努力工作,做好教書育人的工作,學生更好的用心學習,努力奮斗,將來為祖國貢獻自己的力量。

  四、活動還存在的不足與改進

  1、我院在此次資助活動月的宣傳,在工作方法還有待進一步的提高,提別是在后續工作的開展,如在個班級開展活動中,未能真正在基層班級起到立竿見影的效果,還有少數同學認為這是在開展形式主義的教育,應該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。

  2、在宣傳效果上要再次提高,通過此次教育班會的召開,不僅讓同學們了解了資助政策方面的知識,更讓同學們學會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強不息。

活動工作總結14

  20xx年是活動部剛剛成立的一年,這對于作為活動部部長的我來說是一個新的開始,又是一個新的挑戰。因為是新成立的部門,沒有原來的工作經驗可以借鑒,只有靠自己慢慢摸索,一步一步走。

  一、積極配合開展迎新工作

  8月末9月初,我院新生30、31日陸續來校報到,迎新工作異常繁重。社聯的每個人都積極響應團委號召,在校內校外做好迎新相關工作,力爭讓新生和家長留下美好的第一印象,體會到日語學院的關懷,展現日語學院的人文氣息。盡管迎新的工作很累,天氣有很熱,但大家依舊堅持到最后。

  二、社聯納新工作

  在開展納新工作時,我們向新生積極宣傳社聯,進行了掃樓等工作,最終取得了可觀的結果。收到的報名表讓我們的努力得到了回報。最后進行面試時,我們精挑細選,務求將優秀的人才留在社聯,以便壯大社聯,更好地為學生服務。由于沒有做好統籌規劃,活動部招了過多的干事,導致無法將人力資源利用到極致,這是一大失誤。納新之后,開了活動部的例會,讓各位新干事互相認識,了解了活動部的一些制度以及活動,對新干事進行了培訓。

  三、有關拉贊助的事宜

  今年活動部沒有很多活動,主要的事情就是拉贊助。但是由于以前沒有接觸過相關事宜,并不了解拉贊助的主要流程,并沒有很好的開展這個事情。在對干事討論了拉贊助的事情后,要求他們也去了解拉贊助的相關事宜。但最終這項任務沒有完成好,首先我沒有以身作則,沒有積極開展這項任務,因此在今后的工作中,我必須認真負責,做好帶頭作用。

  意見與展望

  首先,社聯的相關制度不明確,管理制度不完善,導致無法很好的統籌各個社團,對社團的管理不夠嚴謹規范。相關制度沒有完全真正落到實處,對社聯、社團負責人及其成員的獎懲方案以及工作機制流程不夠具體明確。應該明確各項制度,建立一個嚴謹有效的學生組織。

  其次,社聯與社團時間聯系不夠,總覺得社團游離在社聯之外。社聯應該定期舉辦一些公共活動以促進社聯內部成員之間,社聯與社團之間以及社團與社團之間的聯系。

  另外,社聯活動太少,沒有將人才發揮到極致,造成了人才的浪費,沒有將資源有效地整合起來。

  要實現社聯的組織健全、制度完善、日常工作固定化、活動流程化;建立完善的考核機制,實現社聯從“監督——執行——反饋 ”這一完整循環的機構運行模式;社聯和社團能夠得到學校與同學的認可,能夠自主整合學校的相關資源;進一步提升宣傳作用,推動與其他高校交流合作;這些都需要我們大家的共同努力,我們堅信我們能夠實現。

  學生組織的看法

  我們有學生會、社聯、青志等學生組織,學生組織的存在,就是為學生服務的。因此學生組織的相關人員都應該本著為學生服務的心加入學生組織,而并不是以一種高人一等的心態進入學生組織。學生組織應代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力,努力把學生組織打造成一個學生管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

  學生組織應該增加對干事的培訓和鍛煉,以便能夠很好的傳承下去。整個學生社團組織間要加強溝通,特別是主席、會長們和基層干事們之間的聯系。最后還應該有效地整合學校的資源,為學生提供優質的服務。

  最后衷心祝愿日語學院學生組織能夠越辦越好,走上一條光明的道路。

活動工作總結15

  “六一”國際兒童節,是孩子們的節日,兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的接班人。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,攸縣婦聯結合實際,以 “關愛兒童 共筑和諧”為主題,組織開展了一系列內容豐富、寓教于樂的慶祝活動。現將活動情況總結如下:

  一、關注身心健康,開展“健兒”評選活動

  為全面了解和掌握全縣兒童智力、體格生長發育和營養狀況,促進兒童身心健康成長,提高兒童身體素質。縣婦兒工委辦聯合縣婦幼保健院在全縣開展了慶“六一”兒童健康檢查暨評選“健美兒童”的活動。活動持續一個月,城關地區共體檢20家托幼機構(含縣特殊學校),共體檢3348人(不含散居兒童),體檢數比增加142人,體檢率達90%,評選出“健美兒童”1823人,總評選率高達54.45%。此次活動深受家長歡迎,社會反響良好。

  二、關愛弱勢群體,開展走訪慰問活動

  “六一”前夕,縣婦兒工委主任談湘旭副縣長率縣婦聯全體成員分別到縣福利院、縣特殊教育學校看望慰問小朋友,并送上節日的祝福。在縣福利院,談湘旭一行仔細詢問了孩子們的日常生活情況,送去了衣服和慰問金,同時叮囑縣福利院工作人員,一定要照顧好孩子們的生活,對于那些身患先天性疾病的孩子,一定要想盡辦法,克服一切困難,給予救治。隨后,慰問團一行來到縣特殊教育學校看望慰問聾啞、智障學生,送上慰問金,并預祝孩子們節日快樂。特校學生以熱烈的掌聲歡迎慰問團的到來,并獻上了自己精心排練的節目。

  三、心系貧困嬰幼,舉行牛奶捐贈活動

  六一前夕,縣婦聯、縣民政局牽手伊利牛奶公司在攸縣上好佳超市廣場舉辦了科學進萬家暨貧困嬰幼兒家庭奶粉捐贈慈善活動。縣婦聯積極倡導全縣年輕母親掌握科學育兒的方法,做到優生、優育、優教,努力培養優良的下一代。此次活動共為75名貧困嬰幼兒贈送了價值近50000元的奶粉,并走訪慰問了社會福利院的嬰兒。

  四、面向基層兒童,開展對接幫扶活動

  縣婦聯繼續在全縣范圍內組織開展婦女兒童“1+1”對接幫扶活動。首先,對全縣20個鄉鎮的留守、貧困兒童進行了調查摸底,登記造冊。在此基礎上,我們向全縣副科級女領導干部和女工主任發放了關愛兒童的一封信,并及時做好溝通協調,引導更多的人關愛關心基層困難兒童。目前,已有縣政府、宣傳部、公安局、環保局、衛生局、交通局、檢察院、地說局、新華書店等十多個部門相關人員向貧困兒童伸出了援助之手,奉獻她們的愛心。

  此外,全縣各學校、幼兒園開展了豐富多彩、形式多樣的慶“六一”文娛表演活動。總之,在縣婦聯的精心組織下,在全縣各級各部門和社會各界的關心支持下,通過各級婦女組織的共同努力,全縣兒童度過了一個愉快的節日。

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