（實用）幼兒園三八婦女節(jie)活動總結

　　總結(jie)是對(dui)取得的(de)成績、存在的(de)問題及得到(dao)的(de)經(jing)驗和教訓等方面情況進行評價與描述(shu)的(de)一種書面材料，它可使(shi)零星的(de)、膚(fu)淺的(de)、表(biao)面的(de)感(gan)性認知上升到(dao)全面的(de)、系統的(de)、本(ben)質的(de)理性認識上來，讓(rang)我們(men)來為自己寫一份總結(jie)吧。那么(me)我們(men)該怎(zen)么(me)去寫總結(jie)呢(ni)？下(xia)面是小(xiao)編精心(xin)整理的(de)幼(you)兒(er)園三八(ba)婦(fu)女節活動總結(jie)，供大家(jia)參考借鑒，希望可以幫助(zhu)到(dao)有需要的(de)朋友。

幼兒園三八婦女節活動總結1

　　xx幼兒(er)園注重傳(chuan)統節(jie)日(ri)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)傳(chuan)承和創意，開發了系(xi)列的(de)(de)節(jie)日(ri)文(wen)(wen)化(hua)課程。節(jie)日(ri)教育就(jiu)是(shi)讓幼兒(er)通過外(wai)顯形式體驗(yan)其豐富的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)內(nei)涵，從而實現幼兒(er)自(zi)主的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)建構。春意漸濃的(de)(de)三八節(jie)我(wo)(wo)們(men)是(shi)怎么度過的(de)(de)呢?讓我(wo)(wo)們(men)一起走進東幼的(de)(de)創意節(jie)日(ri)活動。

　　大班(ban)篇(pian)：真情感恩，快樂成長。

　　在《愛(ai)(ai)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌聲中大班活動(dong)拉開了(le)(le)帷(wei)幕，外(wai)教(jiao)老師帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)場(chang)律動(dong)，活力(li)四射，激情奔放，現場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一聲聲“我愛(ai)(ai)你”，是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)對媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)最(zui)純(chun)真，洋氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)白。“寶里寶”帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“金猴表(biao)演”深(shen)受(shou)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜歡。《賽馬》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)曲調(diao)配上(shang)輕輕地捶背，是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造，更(geng)是(shi)(shi)他們(men)(men)(men)(men)對媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)(men)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)按摩。親子(zi)(zi)表(biao)演也是(shi)(shi)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)亮點(dian)，是(shi)(shi)親子(zi)(zi)傳遞感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紐帶。親子(zi)(zi)游戲(xi)更(geng)是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)愛(ai)(ai)，親子(zi)(zi)跳(tiao)繩、蒙眼找媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)、站報(bao)紙、圈圈馬蘭花等游戲(xi)，讓媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)(men)盡情地享受(shou)著親子(zi)(zi)之(zhi)情，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)(men)也仿佛回到了(le)(le)童(tong)年時代(dai)，歡笑——增進著親子(zi)(zi)之(zhi)情。歡笑——體驗著成(cheng)長之(zhi)樂(le)。歡笑——蘊藏著感恩(en)之(zhi)心。最(zui)后，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)親手為媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)戴上(shang)了(le)(le)自(zi)己(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手工(gong)花環，對媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)說出了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)(men)也從中看到自(zi)己(ji)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，感受(shou)到了(le)(le)孩(hai)子(zi)(zi)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).愛(ai)(ai)。

　　中班篇：媽媽的節日我們來慶祝。

　　中(zhong)(zhong)班的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)早就準備著(zhu)(zhu)要為媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)過(guo)一個浪(lang)漫(man)、溫馨而(er)難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)(de)節日。爸爸們(men)(men)(men)積極配合與自己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)共同準備一份(fen)神秘(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)物(wu)(wu)送(song)給媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)。孩(hai)子(zi)(zi)則在老師的(de)(de)(de)(de)(de)帶領下(xia)(xia)制作了(le)漂(piao)亮的(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)物(wu)(wu)袋(dai)，在孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)精心(xin)裝(zhuang)飾下(xia)(xia)，一個個富(fu)有個性的(de)(de)(de)(de)(de)DIY禮(li)(li)物(wu)(wu)袋(dai)躍(yue)然而(er)出。下(xia)(xia)午媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)在歡快的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂聲中(zhong)(zhong)走進教室，在媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)驚喜的(de)(de)(de)(de)(de)目光中(zhong)(zhong)，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)將裝(zhuang)有禮(li)(li)物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)袋(dai)子(zi)(zi)交到媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)手中(zhong)(zhong)。隨(sui)著(zhu)(zhu)禮(li)(li)物(wu)(wu)袋(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)開啟，香(xiang)香(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)護手霜有了(le)、滑(hua)滑(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)絲巾出現(xian)了(le)、亮閃閃的(de)(de)(de)(de)(de)發卡別上了(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)頭發……教室里(li)頓時熱鬧起來，一份(fen)份(fen)小禮(li)(li)物(wu)(wu)都(dou)是爸爸和寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)精心(xin)挑(tiao)選，代表著(zhu)(zhu)對媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)愛，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)手里(li)捧著(zhu)(zhu)禮(li)(li)物(wu)(wu)，眼(yan)里(li)讀(du)著(zhu)(zhu)爸爸寫的(de)(de)(de)(de)(de)“情書”，溫暖(nuan)感人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)話語直(zhi)入著(zhu)(zhu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)房，模糊著(zhu)(zhu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)眼(yan)。孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)偎依(yi)在媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)里(li)，用動情的(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)深(shen)情演唱《我的(de)(de)(de)(de)(de)好媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)》。

　　小班篇(pian)：媽(ma)媽(ma)愛我(wo)，我(wo)愛媽(ma)媽(ma)。

　　3月(yue)8日(ri)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)們(men)打扮得漂漂亮(liang)亮(liang)地來到(dao)幼兒園與孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)一(yi)起慶祝自己的(de)(de)(de)節日(ri)。在孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)稚嫩(nen)的(de)(de)(de)童(tong)聲中(zhong)，活動拉開了帷幕。“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，這是我(wo)送你(ni)的(de)(de)(de)手鐲!”孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)從(cong)身后拿出(chu)一(yi)個親手制作的(de)(de)(de)手鐲，雖然(ran)有些粗糙，但包含了孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)們(men)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)愛。更(geng)讓(rang)(rang)(rang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)們(men)感(gan)動的(de)(de)(de)是孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)親手給自己涂護手霜，輕輕柔(rou)柔(rou)，仔(zi)仔(zi)細細，那股感(gan)動從(cong)指尖(jian)一(yi)直搓到(dao)了心坎里(li)(li)!媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)們(men)感(gan)動于(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)知(zhi)恩圖報、感(gan)動于(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)漸漸長大!親子(zi)(zi)(zi)(zi)游戲(xi)(xi)讓(rang)(rang)(rang)家長與孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在親密的(de)(de)(de)接觸中(zhong)體驗游戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)。童(tong)謠讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)體驗了媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)童(tong)年時的(de)(de)(de)游戲(xi)(xi)，感(gan)受到(dao)了童(tong)謠的(de)(de)(de)魅力。游戲(xi)(xi)、兒歌、歌曲，從(cong)不(bu)同角度讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)認識媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，了解媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，從(cong)而激(ji)發孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)愛。吃蛋糕環(huan)節更(geng)是愛的(de)(de)(de)升華。“愛”彌漫(man)在整個教室里(li)(li)，讓(rang)(rang)(rang)愛住我(wo)家!

　　活動中孩子們既體驗了節日的(de)氣(qi)氛(fen)，又感受到了媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)對自己無私的(de)愛，也學會(hui)了以自己的(de)方式表達對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)愛，愛滋(zi)潤了彼(bi)此的(de)心(xin)田!

幼兒園三八婦女節活動總結2

　　在星期四的(de)下午第(di)二節(jie)音樂課(ke)，我和(he)駱(luo)老師在班里和(he)孩子們(men)(men)一起(qi)過了(le)一個(ge)(ge)愉快的(de)“三八”婦(fu)女節(jie)。首先我們(men)(men)一起(qi)欣(xin)賞(shang)了(le)兒童歌曲(qu)《好(hao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)》。會唱的(de)孩子都(dou)用優美的(de)聲(sheng)音開(kai)口跟唱。欣(xin)賞(shang)完了(le)歌曲(qu)，接著就是認識黑板上的(de)字(zi)寶(bao)寶(bao)。首先我帶(dai)讀(du)了(le)兩三遍，在讓孩子們(men)(men)自己朗讀(du)。緊(jin)接著我提(ti)出(chu)問(wen)題提(ti)問(wen)他們(men)(men)：“有誰知(zhi)道(dao)'三八“婦(fu)女節(jie)是誰的(de)節(jie)日？”孩子們(men)(men)個(ge)(ge)個(ge)(ge)都(dou)踴躍的(de)舉(ju)手發言(yan)。

　　其中有個孩(hai)子(zi)舉手說也(ye)是爸爸、叔(shu)叔(shu)的(de)節日。我(wo)笑(xiao)著給(gei)(gei)他們(men)解(jie)釋：“不是的(de)`，這'三八'婦女(nv)節就(jiu)只是婦女(nv)的(de)節日，如我(wo)們(men)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)老師(shi)們(men)，還有媽媽、阿姨、奶(nai)奶(nai)等女(nv)性的(de)節日。他們(men)好像明白似的(de)點(dian)了點(dian)頭。最后一個環(huan)節就(jiu)是發送(song)(song)給(gei)(gei)媽媽、奶(nai)奶(nai)的(de)禮(li)物時間了。我(wo)和駱老師(shi)給(gei)(gei)33位孩(hai)子(zi)每(mei)人(ren)做(zuo)了一份禮(li)物，讓他們(men)拿回(hui)家送(song)(song)給(gei)(gei)自己的(de)媽媽或者(zhe)奶(nai)奶(nai)。我(wo)讓孩(hai)子(zi)們(men)在送(song)(song)出禮(li)物時對收禮(li)物的(de)人(ren)說一句話：“我(wo)愛(ai)你(ni)，您辛苦啦！”

　　這次的(de)(de)活動很(hen)成功，孩子們(men)拿到了漂亮的(de)(de)禮物(wu)都很(hen)開心。在放學時(shi)看(kan)到很(hen)多(duo)孩子都把禮物(wu)送(song)給了媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，并聽(ting)見他們(men)對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)的(de)(de)那(nei)句(ju)話，家長(chang)的(de)(de)臉上都笑開了花。只是讓我覺得可惜的(de)(de)是，沒有相(xiang)機給我們(men)的(de)(de)活動留下精彩美麗的(de)(de)一(yi)瞬間(jian)。

幼兒園三八婦女節活動總結3

　　為了慶(qing)祝國(guo)際勞動婦女節(jie)，3月8日傍(bang)晚，區機關幼兒(er)園全體教職工齊(qi)聚園內操場，開(kai)展“慶(qing)祝三八婦女節(jie)”文娛活動——拔河。

　　拔(ba)河比(bi)(bi)賽分為廚房組(zu)和班級組(zu)八個組(zu)別進行，兩(liang)(liang)兩(liang)(liang)對抗。比(bi)(bi)賽開(kai)始前，參加活動(dong)的(de)選(xuan)手(shou)們相(xiang)互(hu)傳授拔(ba)河技(ji)巧，如何合(he)理安排站(zhan)位(wei)、腳(jiao)應該怎樣放(fang)、拔(ba)的(de)時候如何用力(li)等進行討論。隨著(zhu)裁判長的(de)一聲(sheng)令下，比(bi)(bi)賽正式開(kai)始。霎那(nei)間，選(xuan)手(shou)們個個卯足了(le)勁(jing)，使出渾身(shen)解(jie)數參與較(jiao)量，在一旁的(de)待戰的(de)選(xuan)手(shou)們也奮力(li)吶喊著(zhu)，點燃了(le)運動(dong)的(de)激(ji)情。活動(dong)現場的(de)笑聲(sheng)、加油聲(sheng)互(hu)相(xiang)映襯(chen)，此起彼(bi)伏。經(jing)過緊(jin)張激(ji)烈的(de)`比(bi)(bi)賽，廚房組(zu)最終(zhong)獲得(de)了(le)比(bi)(bi)賽的(de)冠軍。

　　此次慶“三八婦女節”拔河文娛活(huo)動，深受教職(zhi)工(gong)的歡迎，展(zhan)示了(le)教職(zhi)工(gong)們工(gong)作之外(wai)的別樣風采，使全體(ti)教職(zhi)工(gong)放松了(le)心情(qing)、愉悅了(le)身心，激發(fa)了(le)青春活(huo)力，增進(jin)了(le)彼此的感(gan)情(qing)，增強(qiang)了(le)集體(ti)凝聚力。

幼兒園三八婦女節活動總結4

　　為(wei)(wei)紀念“三八”國(guo)際勞(lao)動婦(fu)(fu)女(nv)(nv)節96周(zhou)年，婦(fu)(fu)女(nv)(nv)委員會為(wei)(wei)活(huo)(huo)躍節日(ri)氣氛，為(wei)(wei)我(wo)園婦(fu)(fu)女(nv)(nv)創造良(liang)好的(de)節日(ri)氛圍，開(kai)展了豐富多彩(cai)的(de)系列慶祝活(huo)(huo)動特總(zong)結(jie)如下(xia)。

　　首(shou)先，以“三八”節為(wei)(wei)契機，參加了(le)全市慶祝“3·8”節暨巾(jin)幗(guo)(guo)建功表彰(zhang)大會(hui)，并為(wei)(wei)獲得20xx年度巾(jin)幗(guo)(guo)文(wen)明崗榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)。其次(ci)，每人進(jin)行(xing)了(le)一次(ci)身(shen)(shen)體檢(jian)(jian)查，對女(nv)教師的(de)身(shen)(shen)體素質進(jin)行(xing)了(le)全面(mian)的(de)評估，檢(jian)(jian)查過程中(zhong)有一人檢(jian)(jian)查出了(le)乳腺有問題，并到較大的(de)城市進(jin)行(xing)了(le)確診(zhen)。此(ci)項活動即體現了(le)單位(wei)對女(nv)職工(gong)特殊群體的(de)關愛(ai)，又提高了(le)女(nv)性自身(shen)(shen)的(de)防病意識(shi)，為(wei)(wei)女(nv)職工(gong)抵御大病筑起(qi)了(le)一道屏障。

　　2、召開了主題為(wei)身心健康 和諧溫馨的(de)座談會，和女職(zhi)工(gong)(gong)進行了交流，為(wei)有的(de)困(kun)難女職(zhi)工(gong)(gong)及時解(jie)決(jue)問題2件，幫(bang)助(zhu)女職(zhi)工(gong)(gong)解(jie)決(jue)后顧之憂，讓女職(zhi)工(gong)(gong)全身心的(de)投入工(gong)(gong)作之中(zhong)。

　　3、在幼兒園里開展了“我愛媽(ma)媽(ma)”的(de)幼兒活動。

　　通過了解(jie)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)們(men)的不(bu)同(tong)工(gong)作(zuo)，體驗她們(men)的辛(xin)苦(ku)，從而(er)更愛自己的好媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。 讓幼(you)兒知道三八婦女節的`由來，增(zeng)進(jin)幼(you)兒熱(re)愛父母、長(chang)輩的情感。還利用廢舊材(cai)料制作(zuo)飾(shi)品，既能打(da)扮媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，又增(zeng)進(jin)幼(you)兒環保行為。組(zu)織活動，創設(she)環境，讓幼(you)兒與(yu)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)零距離接觸(chu)，在活動中進(jin)一步遞增(zeng)感情，相互建(jian)立愛心(xin)，使幼(you)兒身心(xin)健康的快(kuai)樂(le)成長(chang)。這(zhe)一活動得到(dao)了家長(chang)的好評。

幼兒園三八婦女節活動總結5

　　這次我(wo)班“三.八(ba)(ba)”節(jie)(jie)主(zhu)題活動的(de)(de)活動目標(biao)是(shi)：1、讓幼兒知道“三·八(ba)(ba)”節(jie)(jie)是(shi)國(guo)際婦(fu)女的(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)，也就是(shi)全(quan)世界(jie)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、外婆、奶(nai)奶(nai)、阿姨們的(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)。2、學(xue)唱歌(ge)曲“我(wo)的(de)(de)好媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)”并給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)制作小禮品。事(shi)先，請小朋(peng)友帶(dai)(dai)(dai)來媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、奶(nai)奶(nai)的(de)(de)照(zhao)(zhao)片，張貼在教師里。家長都很好配合我(wo)們的(de)(de)工作，基本(ben)上都帶(dai)(dai)(dai)來了照(zhao)(zhao)片，但遺憾的(de)(de)是(shi)，我(wo)們要求盡量帶(dai)(dai)(dai)工作時(shi)的(de)(de)照(zhao)(zhao)片，只有一位小朋(peng)友帶(dai)(dai)(dai)來了。

　　這次主(zhu)題(ti)活動主(zhu)要分(fen)以下幾個部分(fen)：一、老師介紹“三·八”節。二、幼(you)兒(er)向大家介紹自(zi)己的(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、奶奶。三、學唱(chang)歌曲“我的(de)(de)好媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)”。四、激發幼(you)兒(er)節日里為(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做一件事的(de)(de)愿望。

　　五、為媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)制作(zuo)小(xiao)禮物。老(lao)(lao)師介紹“三(san)·八”節，這部分，幼(you)兒(er)(er)都(dou)(dou)接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)快，能(neng)理解(jie)“三(san)·八”婦女節是媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)、外婆(po)、阿姨們的(de)(de)(de)(de)(de)節日(ri)。在幼(you)兒(er)(er)向(xiang)(xiang)大(da)家介紹自己的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)時(shi)(shi)，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)一(yi)邊指著媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)片(pian)一(yi)邊說(shuo)“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)上了(le)一(yi)天班(ban)，非(fei)(fei)(fei)常(chang)累了(le)，但回到(dao)家還(huan)要為我(wo)(wo)做(zuo)飯，洗衣服，很(hen)細心地照(zhao)顧我(wo)(wo)。”陳嘉樹是由(you)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)帶大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)，他指著奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)(de)(de)`照(zhao)片(pian)說(shuo)：“奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)除了(le)照(zhao)顧我(wo)(wo)，還(huan)要照(zhao)顧年紀很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)太太，我(wo)(wo)很(hen)喜歡奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)。”我(wo)(wo)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)都(dou)(dou)非(fei)(fei)(fei)常(chang)有(you)感(gan)情，都(dou)(dou)知道長輩的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勞，但有(you)些幼(you)兒(er)(er)對(dui)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)情況不了(le)解(jie)，說(shuo)不清楚媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)性質，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)甚至(zhi)連媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)名字也不知道。看(kan)來，今后在關心家人(ren)這方面還(huan)需要多引導(dao)幼(you)兒(er)(er)。在過(guo)節向(xiang)(xiang)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)一(yi)句話時(shi)(shi)，幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)表達能(neng)力都(dou)(dou)很(hen)好(hao)，丁彥小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)說(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)我(wo)(wo)喜歡你(ni)”。吳(wu)敏杰小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)說(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，你(ni)辛(xin)苦了(le)”。當(dang)老(lao)(lao)師問：“過(guo)節，你(ni)為媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)、奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)做(zuo)什么(me)事情時(shi)(shi)？”有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)說(shuo)：“我(wo)(wo)幫媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)擦桌子。”有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)說(shuo)：“我(wo)(wo)幫媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)掃地。”當(dang)老(lao)(lao)師要小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)學唱“我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)”這首(shou)歌(ge)，回家唱給媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)聽時(shi)(shi)，小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)都(dou)(dou)學的(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)(fei)常(chang)認真(zhen)。

　　最后，在(zai)(zai)老師的(de)(de)幫(bang)助下，小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)為媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)、奶(nai)奶(nai)做(zuo)節日(ri)禮(li)物—賀卡和紅花(hua)。小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)都(dou)用上了在(zai)(zai)幼兒園學到的(de)(de)本(ben)領，又(you)是畫(hua)(hua)又(you)是剪又(you)是貼(tie)。有的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)在(zai)(zai)賀卡上貼(tie)上了紅色的(de)(de)愛心，有的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)在(zai)(zai)賀卡上畫(hua)(hua)上美(mei)麗(li)的(de)(de)花(hua)草，有的(de)(de)還畫(hua)(hua)上媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)和自己的(de)(de)形象。這時，小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)的(de)(de)情緒已經充分(fen)調動了起來，他們(men)滿腔(qiang)熱情地畫(hua)(hua)卡，做(zuo)花(hua)，有許多小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)還請(qing)老師幫(bang)忙(mang)，載荷卡上寫上祝福(fu)的(de)(de)話(hua)，都(dou)祝媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)、奶(nai)奶(nai)節日(ri)愉(yu)快。老師把賀卡和花(hua)夾(jia)在(zai)(zai)奶(nai)奶(nai)、媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)照片周圍掛在(zai)(zai)墻上，節日(ri)的(de)(de)氣(qi)氛非常濃郁。

　　這次活動(dong)家(jia)長反應也不錯，錢坤的(de)(de)媽媽特以(yi)來謝(xie)謝(xie)老師，說：“你(ni)們想的(de)(de)真周到。”吳(wu)敏杰(jie)的(de)(de)媽媽抱著兒子(zi)(zi)說：“媽媽，謝(xie)謝(xie)你(ni)了(le)。”現在的(de)(de)孩子(zi)(zi)都是家(jia)里的(de)(de)小太(tai)陽(yang)，很少(shao)會主動(dong)關心家(jia)長，所(suo)以(yi)，我(wo)們幼兒園的(de)(de)引導(dao)就顯(xian)得很重要了(le)。

幼兒園三八婦女節活動總結6

　　在(zai)“三(san)(san)、八(ba)”國際勞動婦(fu)(fu)女節(jie)(jie)(jie)到來(lai)之際，根據我園工作實際，開(kai)展了以“尊重女性、感恩(en)媽媽”為主題的(de)幼兒活(huo)(huo)動，現(xian)將此(ci)項活(huo)(huo)動開(kai)展情況總結如下:在(zai)“三(san)(san)八(ba)”婦(fu)(fu)女節(jie)(jie)(jie)到來(lai)之際，老師組(zu)織家長和小(xiao)朋友開(kai)展了一次(ci)極具特色的(de)《歡騰龍年迎三(san)(san)八(ba)》活(huo)(huo)動，本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動不僅讓孩子知(zhi)道了3月8日(ri)這一天是“三(san)(san)八(ba)”婦(fu)(fu)女節(jie)(jie)(jie)，是每一個媽媽的(de)節(jie)(jie)(jie)日(ri)，并且讓孩子懂得了該如何去感恩(en)。

　　一(yi)首(shou)《茉(mo)莉花(hua)》在老(lao)師鋼琴的(de)伴奏下，在孩(hai)子們稚嫩的(de)'歌(ge)聲(sheng)中(zhong)，由孩(hai)子手拿小(xiao)紅花(hua)，邊唱(chang)邊走到(dao)自己媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)面前，將小(xiao)紅花(hua)親手送(song)給(gei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我想(xiang)，在這一(yi)刻，每一(yi)位(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)都會覺得(de)自己是最幸福的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，都會為自己的(de)孩(hai)子感到(dao)驕傲和自豪。

　　接(jie)下來是(shi)(shi)(shi)最有意(yi)義的一(yi)(yi)個環(huan)節，是(shi)(shi)(shi)用卡紙制(zhi)作(zuo)出富有創(chuang)意(yi)造型的扇(shan)子(zi)(zi)。面(mian)(mian)對五花八門的制(zhi)作(zuo)材料，一(yi)(yi)下子(zi)(zi)難倒我(wo)(wo)了(le)，平時(shi)我(wo)(wo)的手(shou)工(gong)活就很(hen)遜，孩子(zi)(zi)在(zai)這方面(mian)(mian)也很(hen)少(shao)接(jie)觸，看(kan)著別的媽(ma)媽(ma)和孩子(zi)(zi)制(zhi)作(zuo)的得心(xin)應手(shou)、不亦樂乎，我(wo)(wo)真是(shi)(shi)(shi)心(xin)急如焚呀，兒子(zi)(zi)看(kan)著我(wo)(wo)更是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)籌莫展。沒辦法，一(yi)(yi)陣冥思苦(ku)想(xiang)之后，我(wo)(wo)做了(le)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)面(mian)(mian)是(shi)(shi)(shi)媽(ma)媽(ma)笑(xiao)臉、一(yi)(yi)面(mian)(mian)是(shi)(shi)(shi)爸(ba)爸(ba)笑(xiao)臉的扇(shan)子(zi)(zi)，雖然不是(shi)(shi)(shi)很(hen)有創(chuang)意(yi)，制(zhi)作(zuo)水(shui)平也不盡人意(yi)，但(dan)總(zong)算讓兒子(zi)(zi)拿在(zai)了(le)手(shou)上，看(kan)著他(ta)手(shou)舞足蹈歡快的樣(yang)子(zi)(zi)，我(wo)(wo)內心(xin)真是(shi)(shi)(shi)既(ji)欣慰(wei)又慚(can)愧。

　　通(tong)過此次活動，我才(cai)真正(zheng)體會(hui)到:孩(hai)子(zi)的動手能(neng)(neng)力固然很重(zhong)要(yao)，但做為家長，我們(men)同樣(yang)需要(yao)不斷進步(bu)、不斷加強學習(xi)、不斷提高自身(shen)的水(shui)平(ping)，只有做到了這些，才(cai)能(neng)(neng)給(gei)孩(hai)子(zi)樹立一(yi)個(ge)好榜樣(yang)，才(cai)能(neng)(neng)給(gei)孩(hai)子(zi)創造一(yi)個(ge)施展個(ge)人能(neng)(neng)力的空間(jian)，才(cai)能(neng)(neng)讓孩(hai)子(zi)有一(yi)個(ge)新的跳躍(yue)式的發展!

幼兒園三八婦女節活動總結7

　　在以往的(de)(de)節日(ri)活動(dong)中，更多的(de)(de)只是做個賀(he)卡、心型等，雖(sui)說有一(yi)(yi)定的(de)(de)效果，但卻缺乏創(chuang)新(xin)性。因此，本(ben)(ben)次在計劃時(shi)便(bian)要突出"創(chuang)新(xin)"兩個字(zi)，通過一(yi)(yi)系(xi)列的(de)(de)商討后最終(zhong)產生了(le)本(ben)(ben)次活動(dong)的(de)(de)方(fang)案(an)，并按計劃實施，現將本(ben)(ben)次活動(dong)的(de)(de)總(zong)結(jie)如下(xia)：

　　一、活動計劃

　　1、優點：本(ben)次(ci)計劃真正體(ti)現了："創(chuang)新"!

　　從本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動的側重點(dian)(dian)我們(men)就(jiu)已經(jing)考慮到有所偏(pian)重，以往重視對禮(li)物的制(zhi)作和贈送(song)(song)，但(dan)本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動我們(men)將禮(li)物作為整個活(huo)(huo)動的一個環節，重點(dian)(dian)則(ze)是讓(rang)孩(hai)子用贈送(song)(song)禮(li)物、鞠躬(gong)、表(biao)演節目等不(bu)同方式表(biao)達感恩，讓(rang)家長不(bu)斷(duan)體會到感動，本(ben)著這(zhe)個出發(fa)點(dian)(dian)，我們(men)制(zhi)定(ding)了詳細的活(huo)(huo)動流(liu)程。

　　2、不(bu)(bu)足：在活(huo)動計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)的制訂中，由(you)于是第一次(ci)改革，所以并不(bu)(bu)是由(you)每班(ban)寫一份(fen)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)，而是由(you)保教辦統一制訂一份(fen)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)，各班(ban)在大計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)下按部就班(ban)執行。

　　這(zhe)樣做是為了確保每個(ge)班(ban)都能保證完成(cheng)有質(zhi)量的活(huo)動，當(dang)各班(ban)都能完成(cheng)基(ji)本要求后，會(hui)逐步讓各班(ban)獨自制訂活(huo)動計劃和方案。

　　二、活動過程總結

　　1、優(you)點：本次活動(dong)(dong)從制(zhi)作(zuo)(zuo)禮(li)(li)物、鞠(ju)躬、歌曲演唱(chang)到表演親(qin)(qin)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)操(cao)等各(ge)環節，都(dou)體現了親(qin)(qin)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)互動(dong)(dong)與(yu)表達感謝的(de)(de)(de)情感，一(yi)方(fang)面豐富了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)表達感恩的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，讓(rang)他們(men)懂得可以用(yong)自(zi)己喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)各(ge)種方(fang)式(shi)表達愛;另(ling)一(yi)方(fang)面家(jia)長(chang)也(ye)一(yi)次次被感動(dong)(dong)，與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)起制(zhi)作(zuo)(zuo)禮(li)(li)物時(shi)體會著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)長(chang)大與(yu)親(qin)(qin)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)快樂、當孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)向家(jia)長(chang)深(shen)深(shen)一(yi)鞠(ju)躬時(shi)，則感受到一(yi)種孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)長(chang)大的(de)(de)(de)驕傲與(yu)自(zi)豪(hao);聽孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)稚(zhi)嫩(nen)的(de)(de)(de)唱(chang)著《世上只有媽媽好》時(shi)，就體驗到深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)感動(dong)(dong);和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)做著親(qin)(qin)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)操(cao)時(shi)，幸福(fu)從心(xin)底(di)涌出……

　　2、不足：每(mei)個環節(jie)的(de)(de)設計我(wo)們都(dou)是從幼(you)兒和(he)家長的(de)(de)角度出(chu)發來(lai)考慮，比(bi)較(jiao)合適，只是在進行中(zhong)由于辦公室人員的(de)(de)不足無法(fa)每(mei)一個環節(jie)具(ju)體而全(quan)程(cheng)的(de)(de)跟(gen)蹤，同時，對戶外活動的(de)(de)全(quan)景沒有(you)拍出(chu)完整而清(qing)晰的(de)(de)照片，這兩方面需(xu)要在以后的(de)(de)活動中(zhong)盡(jin)量避免與(yu)完成。

　　當然(ran)，本次活動還是(shi)按著計劃(hua)圓滿的(de)(de)完(wan)成(cheng)了(le)各項活動，也達到了(le)家長(chang)(chang)滿意(yi)、孩子感恩、老(lao)師(shi)盡責的(de)(de)目的(de)(de)，從家長(chang)(chang)反饋的(de)(de)意(yi)見來說是(shi)成(cheng)功的(de)(de)。

　　三、各班活動總結的意見

　　本(ben)次(ci)(ci)活動(dong)的(de)總(zong)結不同于以(yi)往(wang)的(de)整體(ti)總(zong)結，一直以(yi)來我們寫(xie)(xie)各種總(zong)結大多(duo)數(shu)是由班(ban)(ban)主任來完成，而本(ben)次(ci)(ci)總(zong)結是要(yao)求各班(ban)(ban)老師根據自己(ji)的(de)分(fen)工(gong)(gong)每個人寫(xie)(xie)出(chu)自己(ji)的(de)工(gong)(gong)作總(zong)結，如：張(zhang)潔(班(ban)(ban)主任)：寫(xie)(xie)出(chu)本(ben)次(ci)(ci)活動(dong)中(zhong)她的(de).工(gong)(gong)作，以(yi)及(ji)完成情(qing)況;藏登花(配班(ban)(ban))：寫(xie)(xie)出(chu)本(ben)次(ci)(ci)活動(dong)中(zhong)她的(de)工(gong)(gong)作，以(yi)及(ji)完成情(qing)況;祁美(mei)美(mei)(保育員(yuan))：寫(xie)(xie)出(chu)本(ben)次(ci)(ci)活動(dong)中(zhong)她的(de)工(gong)(gong)作，以(yi)及(ji)完成情(qing)況。

　　這樣一來，每(mei)個人都可以(yi)清晰的(de)認清自己的(de)工(gong)作，分析自己工(gong)作的(de)優(you)缺點，重要的(de)是每(mei)個人參與到(dao)活動中來，反思活動，為(wei)下次(ci)工(gong)作做好(hao)經驗的(de)積累。

　　本次(ci)活動是本年度工作的開始，也體現出(chu)了本年度工作的重點和改革方向，初步達到了目的，完成了目標(biao)，在以(yi)后的工作中，要繼續(xu)堅(jian)持"一切為了孩子(zi)的教育"出(chu)發點，既達到教育幼兒的目的，又實現提升老師教育水平和能力的目標(biao)。

幼兒園三八婦女節活動總結8

　　“三八”婦女節(jie)伴隨(sui)著新學(xue)期的(de)(de)開始(shi)匆匆到來了(le)。xx幼(you)兒(er)園(yuan)、xx幼(you)稚園(yuan)的(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)早就準備著要為(wei)媽(ma)媽(ma)們(men)過一(yi)個開心而難忘的(de)(de)節(jie)日，為(wei)此(ci)在(zai)(zai)活(huo)動(dong)(dong)前夕老師(shi)(shi)們(men)也精(jing)心創意，根據孩(hai)子(zi)的(de)(de)年(nian)齡和(he)(he)經驗(yan)設(she)計了(le)活(huo)動(dong)(dong)方(fang)案。在(zai)(zai)節(jie)日當(dang)天(tian)，豐富精(jing)彩的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)給在(zai)(zai)場的(de)(de)每一(yi)位家長和(he)(he)老師(shi)(shi)留下(xia)了(le)感動(dong)(dong)和(he)(he)難忘。

　　冬去春(chun)(chun)來，春(chun)(chun)風吹(chui)拂，天干物燥，此時正是火災事故的多發季節(jie)。為了減少(shao)春(chun)(chun)季火災的發生，提高老(lao)師(shi)和孩子的'防火意(yi)識，xx幼兒園在婦女節(jie)當天，特邀消防官兵進校園給老(lao)師(shi)和孩子們進行(xing)消防培訓演(yan)習。

　　消(xiao)防(fang)官(guan)兵詳細講解了消(xiao)防(fang)知識、遇到火(huo)災該如何(he)疏散孩(hai)子(zi)，以及孩(hai)子(zi)該如何(he)自救(jiu)。隨后，在消(xiao)防(fang)官(guan)兵的指導下，老(lao)(lao)師和孩(hai)子(zi)們(men)進行了一場(chang)火(huo)災自救(jiu)演練。現場(chang)，每個孩(hai)子(zi)手(shou)(shou)持(chi)濕手(shou)(shou)絹(juan)，捂著(zhu)鼻子(zi)和嘴巴(ba)，彎著(zhu)腰，從二樓(lou)排隊小跑著(zhu)下樓(lou)，老(lao)(lao)師確保每個孩(hai)子(zi)安全下樓(lou)以后最后下樓(lou)。

　　現(xian)場雖然有些緊張，但(dan)孩(hai)子們下樓(lou)后(hou)都(dou)表現(xian)的(de)很(hen)興(xing)奮，消防(fang)官兵對他們的(de)表現(xian)也稱贊不已，他說，“沒想到孩(hai)子們都(dou)這(zhe)么聽話(hua)，動作也做得很(hen)到位，看(kan)來以前演習(xi)過。”

　　xx幼兒園的(de)園長說(shuo)，在(zai)這個特殊的(de)女性節日里(li)，“為進一步激發女教師愛崗敬業，銳意進取的(de)工作(zuo)熱(re)情(qing)，充分發揮‘半(ban)邊天’的(de)作(zuo)用，特意組織(zhi)了(le)這場消防演練，讓大家時刻警惕安全的(de)重要性。”自(zi)己動手(shou)制作(zuo)禮(li)物送(song)媽媽

　　一場緊(jin)張(zhang)的(de)消防演練(lian)過(guo)后(hou)，xx幼兒園里(li)開始變得歡快、輕松起來(lai)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)(men)陸(lu)續抵達(da)校園，孩子們(men)(men)會將自己精心制(zhi)作的(de)禮(li)物親手送給(gei)她們(men)(men)。

　　“我的(de)好媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，下(xia)班回到家。勞(lao)動了一天，多么辛苦呀。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)快坐(zuo)(zuo)下(xia)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)快坐(zuo)(zuo)下(xia)請喝一杯(bei)茶，讓我親(qin)(qin)親(qin)(qin)你吧，讓我親(qin)(qin)親(qin)(qin)你吧，我的(de)好媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)。”xx幼稚園(yuan)的(de)孩子(zi)們集體給媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們獻(xian)上了這首充滿深情(qing)的(de)歌唱(chang)表演(yan)《我的(de)好媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)》，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們眼里(li)充滿了感動和欣慰，唱(chang)完(wan)后(hou)，孩子(zi)們紛紛朝向自己媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)懷抱親(qin)(qin)了親(qin)(qin)，并說道“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，婦女節(jie)快樂。”

　　最后，xx幼稚園的(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)為媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)送上了自己親手(shou)制(zhi)作的(de)(de)賀卡，簡(jian)單的(de)(de)節日賀卡，簡(jian)易的(de)(de)手(shou)鏈，畫(hua)有媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)圖像(xiang)的(de)(de)卡片(pian)等等，而(er)xx幼兒(er)園的(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)給(gei)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)送上了他(ta)們(men)(men)(men)(men)親手(shou)制(zhi)作的(de)(de)絲巾花。禮(li)(li)物(wu)(wu)雖然簡(jian)單，但(dan)卻代(dai)表著孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)一片(pian)愛媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)純真(zhen)之情。收到孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)禮(li)(li)物(wu)(wu)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)也非常高興，連連說(shuo)這是多年(nian)來(lai)收到的(de)(de)最好的(de)(de)禮(li)(li)物(wu)(wu)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)(men)樂開了懷，盡(jin)情享受著寶寶送給(gei)她們(men)(men)(men)(men)今(jin)年(nian)最珍貴的(de)(de)禮(li)(li)物(wu)(wu)。

幼兒園三八婦女節活動總結9

　　3月(yue)8日(ri)下午3點，歡(huan)樂的笑聲(sheng)從雅思貝爾幼(you)兒園(yuan)操場(chang)傳出，眾(zhong)多幼(you)兒與家長在操場(chang)上做拋物(wu)接(jie)物(wu)、袋鼠跳跳跳等親子游戲，因(yin)游戲激發的歡(huan)笑聲(sheng)持續(xu)不斷。當天(tian)，為慶祝三八婦女節，該幼(you)兒園(yuan)組織(zhi)親子游戲活動(dong)。

　　陽(yang)春三月，春意盎然，一年一度的“三八”國際婦女節到來，借著節日的氣息，雅思貝爾幼兒園慶三八“小(xiao)(xiao)手大(da)手 溫(wen)暖(nuan)你我”主題活動如期開(kai)展，各班教師(shi)都精心設計(ji)了有趣的親子游戲，如大(da)手握小(xiao)(xiao)手、袋鼠跳跳跳、我是小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)化妝師(shi)、趕小(xiao)(xiao)豬等，家長(chang)和孩子玩得興(xing)高采烈，樂此(ci)不疲。

　　活(huo)動(dong)中，家(jia)長(chang)(chang)和孩子以(yi)組為(wei)單位，比賽(sai)開始后，他們時(shi)而(er)(er)躲(duo)閃(shan)，時(shi)而(er)(er)進(jin)攻，時(shi)而(er)(er)又“廝殺(sha)”在一(yi)起(qi)，圍觀的(de)孩子則跳著(zhu)喊起(qi)“加(jia)油(you)”，助威聲此起(qi)彼伏，在一(yi)旁觀看(kan)的(de)家(jia)長(chang)(chang)也被逗樂。

　　整個親子游戲(xi)持續(xu)近一個小時，雅(ya)思貝爾幼(you)兒(er)園操場上遍(bian)布學生與家長(chang)，歡樂(le)的(de)笑聲此起彼伏，加油助(zhu)威聲也(ye)不斷響起。最(zui)后孩(hai)子們(men)還給媽媽送上了(le)(le)精心設計的(de)禮(li)物，收到(dao)孩(hai)子親手做的(de)禮(li)物，眾多家長(chang)喜笑顏開(kai)。“親子游戲(xi)增(zeng)加了(le)(le)我(wo)和(he)孩(hai)子的(de)默(mo)契(qi)，也(ye)感覺(jue)孩(hai)子在一天(tian)天(tian)長(chang)大(da)，今天(tian)我(wo)比孩(hai)子玩得還開(kai)心。”中班一名學生家長(chang)說。

　　同時(shi)，幼兒園還(huan)借此機會召開了(le)(le)新學期班(ban)級家長(chang)會活動(dong)，使老師和家長(chang)之間搭起了(le)(le)一(yi)個交流、切(qie)磋、溝通的(de)平(ping)臺(tai)，老師也(ye)了(le)(le)解到(dao)了(le)(le)幼兒的(de)`一(yi)些具體情況，家長(chang)了(le)(le)解幼兒在園的(de)一(yi)日生活以及集體游戲。“此次的(de)主題(ti)活動(dong)促進了(le)(le)親(qin)子(zi)間的(de)感情交流，讓(rang)(rang)孩子(zi)在親(qin)子(zi)的(de)互(hu)動(dong)活動(dong)中，學會了(le)(le)感恩，理解了(le)(le)關愛(ai)。”雅思貝(bei)爾幼兒園園長(chang)劉傳英說，活動(dong)也(ye)讓(rang)(rang)家長(chang)暫時(shi)放下工作的(de)勞累，與(yu)孩子(zi)一(yi)起盡情地樂(le)一(yi)樂(le)，讓(rang)(rang)親(qin)子(zi)關系更加融合。

幼兒園三八婦女節活動總結10

　　教學目標：

　　1、知道“三·八”節(jie)是婦女節(jie)，是媽媽、老師(shi)等(deng)所有女人的(de)節(jie)日(ri)，體會她(ta)們的(de)辛苦(ku)，激發幼(you)兒愛(ai)老師(shi)的(de)情(qing)感。

　　2、要求(qiu)幼兒安靜傾(qing)聽(ting)同伴談(tan)話，不隨便插嘴，能(neng)從(cong)同伴與教師(shi)的(de)談(tan)話中學習(xi)新的(de)談(tan)話經驗。

　　3、使幼(you)(you)兒了解(jie)教(jiao)師(shi)(shi)對小朋友的愛(ai)(ai)，培養(yang)幼(you)(you)兒愛(ai)(ai)老師(shi)(shi)的情感。

　　教學準備：

　　1、觀察過保(bao)育老(lao)師(shi)的(de)工作。

　　2、學(xue)會兒(er)歌“老師，我愛(ai)你(ni)。”

　　教學過程：

　　1、創設談(tan)話情(qing)境，引出談(tan)話話題。

　　(1)今天是(shi)什(shen)么節(jie)日(ri)(ri)?(三八(ba)婦女節(jie))。三八(ba)婦女節(jie)是(shi)誰的節(jie)日(ri)(ri)?(媽媽、老師等(deng)等(deng))。你(ni)會對(dui)她們說什(shen)么?

　　(2)幼兒自由(you)談(tan)論，老師(shi)的節日(ri)，你會怎么(me)做?會為老師(shi)做些(xie)什么(me)?說些(xie)什么(me)?

　　(3)教(jiao)師采用語言(yan)創設情境(jing)的(de)方式，向幼兒提出(chu)話題：“小(xiao)朋(peng)友，在(zai)幼兒園(yuan)里(li)，是(shi)誰照顧你(ni)(ni)的(de)，教(jiao)你(ni)(ni)們學本領的(de)?老師是(shi)怎樣照顧你(ni)(ni)們的(de)?教(jiao)你(ni)(ni)們學了哪些(xie)本領?”

　　2、引(yin)導幼(you)(you)(you)兒(er)(er)圍繞話(hua)(hua)(hua)(hua)題自(zi)由交(jiao)談。幼(you)(you)(you)兒(er)(er)根據(ju)教(jiao)師(shi)提出的(de)話(hua)(hua)(hua)(hua)題，與(yu)旁邊同伴(ban)自(zi)由交(jiao)談，亦可讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)自(zi)由結(jie)伴(ban)進(jin)行交(jiao)談。教(jiao)師(shi)輪流參與(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)`談話(hua)(hua)(hua)(hua)，提醒他(ta)們輕(qing)聲(sheng)講(jiang)話(hua)(hua)(hua)(hua)，不影響別(bie)人，要求幼(you)(you)(you)兒(er)(er)認真聽別(bie)人說話(hua)(hua)(hua)(hua)，不隨便插嘴，能從別(bie)人的(de)談話(hua)(hua)(hua)(hua)中，學(xue)到好(hao)的(de)談話(hua)(hua)(hua)(hua)經驗。提示幼(you)(you)(you)兒(er)(er)圍繞“教(jiao)師(shi)的(de)工作”這(zhe)一話(hua)(hua)(hua)(hua)題交(jiao)談，不扯別(bie)的(de)話(hua)(hua)(hua)(hua)題。了解(jie)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)談話(hua)(hua)(hua)(hua)內容(rong)，為組(zu)織幼(you)(you)(you)兒(er)(er)集體談話(hua)(hua)(hua)(hua)做準備。

　　3、引導幼兒拓展談(tan)話范(fan)圍。

　　(1)在幼兒(er)(er)自由交(jiao)談(tan)(tan)的基礎上，組織(zhi)幼兒(er)(er)集體(ti)談(tan)(tan)話，重點圍繞“你喜(xi)歡(huan)老(lao)師嘛?你最喜(xi)歡(huan)老(lao)師什(shen)么(me)?”這兩個話題討論(lun)。請幾名幼兒(er)(er)在集體(ti)面(mian)前表達自己的見(jian)解，鼓勵(li)幼兒(er)(er)用普通話談(tan)(tan)話，講話聲音(yin)響亮。

　　(2)接著，教(jiao)師可(ke)(ke)用提(ti)問(wen)(wen)的(de)(de)方(fang)式，進一步拓展談話(hua)話(hua)題(ti)，建(jian)議(yi)提(ti)這樣的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)：老師和媽媽什么地方(fang)是一樣的(de)(de)?什么地方(fang)不一樣?小朋友可(ke)(ke)以怎樣幫(bang)助(zhu)老師?可(ke)(ke)先讓幼兒與同伴自由交(jiao)談，充(chong)分發表自己的(de)(de)見解，教(jiao)師注意傾聽，發現(xian)某些講的(de)(de)好的(de)(de)語句。可(ke)(ke)在幼兒面(mian)前重復一遍。幫(bang)助(zhu)幼兒加深印象(xiang)，以利于他(ta)們(men)學習。

　　(3)教師(shi)小(xiao)結(jie)(jie)談話(hua)內(nei)容，引導幼兒(er)體會(hui)老(lao)師(shi)對小(xiao)朋友的愛，教育幼兒(er)要(yao)聽(ting)老(lao)師(shi)的話(hua)，要(yao)尊敬老(lao)師(shi)，最后，集體念兒(er)歌“老(lao)師(shi)，我愛你(ni)”。結(jie)(jie)束(shu)活動。

幼兒園三八婦女節活動總結11

　　早(zao)就(jiu)知道幼(you)兒園(yuan)要搞一次大型的慶(qing)祝(zhu)活動——慶(qing)“三、八”!

　　日子就這么很快的(de)(de)如期到來了!原本還寬(kuan)敞的(de)(de)小禮(li)堂(tang)里(li)人頭攢(zan)動(dong)著(zhu)，孩(hai)子們都整(zheng)齊的(de)(de)排(pai)列在(zai)前面(mian)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、奶(nai)奶(nai)、外婆們在(zai)后面(mian)坐(zuo)定，實在(zai)坐(zuo)不下的(de)(de)就干脆站(zhan)在(zai)最后排(pai)觀看了!

　　年輕(qing)漂亮的(de)(de)湯老師主持了本次中班的(de)(de)演(yan)出，節目在(zai)熱烈(lie)的(de)(de)氣氛(fen)中洋溢著歡樂(le)。

　　每個孩子的(de)臉上(shang)都掛滿了笑，孩子們知(zhi)道自己的(de)媽媽、外(wai)婆和(he)奶奶們都在自己的(de)后面，小屁股(gu)一會兒(er)翹起(qi)來看看，小腦袋也不(bu)時的(de)回(hui)頭(tou)俏皮的(de)張(zhang)望。

　　接(jie)下來就開(kai)始了活動：

　　(1)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

　　說明：錄像(xiang)將平時(shi)幼兒熟視無睹(du)的內(nei)容顯的直(zhi)觀真切。因(yin)而能(neng)產(chan)生較大的感(gan)染力。錄像(xiang)可(ke)以是(shi)教師設(she)計錄制的，也可(ke)以是(shi)班上某(mou)一家長(chang)的。

　　(2)媽媽說心聲。

　　說(shuo)明：通過媽(ma)媽(ma)代(dai)表說(shuo)心聲，體會媽(ma)媽(ma)愛(ai)“我們”的情感同時也激發幼兒愛(ai)媽(ma)媽(ma)。

　　(3)集體表演《我的好媽媽》。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情(qing)感(gan)(gan)中，表達愛媽媽的情(qing)緒。這時(shi)應該(gai)是(shi)感(gan)(gan)情(qing)的高潮(chao)。也是(shi)慶祝(zhu)會的高潮(chao)，教(jiao)師的引導和激發(fa)尤為重要。教(jiao)師可(ke)作為主持人(ren)充滿激情(qing)地(di)組(zu)織表演。如，當幼兒說完(wan)悄悄話(hua)(hua)，教(jiao)師可(ke)以說：“我們(men)的悄悄話(hua)(hua)，是(shi)我們(men)的心聲，媽媽，謝謝您們(men)，媽媽，祝(zhu)您們(men)節日(ri)好”幼兒齊(qi)：“祝(zhu)媽媽節日(ri)好”掌(zhang)聲響(xiang)起(qi)。

　　(4)送禮物

　　說(shuo)明(ming)“幼(you)兒(er)在強烈的'愛媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的情感驅使下，主動(dong)性(xing)，積(ji)極性(xing)都(dou)會增強，所以，這時制(zhi)作禮物，送禮物都(dou)是(shi)情緒的延(yan)續。當然，制(zhi)作禮物也(ye)可(ke)(ke)以放在慶祝活動(dong)前進(jin)行(xing)，那么(me)，禮物便可(ke)(ke)在慶祝活動(dong)結束前贈送。

　　(5)和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

　　說明(ming)：展(zhan)覽會里的物品(pin)，可(ke)以是(shi)媽媽日常生活用(yong)品(pin)，也(ye)可(ke)以是(shi)學習用(yong)品(pin)、范圍(wei)廣一些(xie)為好，以免引起誤會。

　　節日是(shi)媽媽的(de)(de)，是(shi)奶奶的(de)(de)，是(shi)外婆的(de)(de)，更是(shi)老師們的(de)(de)!

　　沒想到(dao)節目結束的(de)時候，收(shou)到(dao)了孩子們送給(gei)媽媽的(de)花(hua)朵，面前的(de)這摸濃艷的(de)紅色凝(ning)聚了老(lao)師們多(duo)少(shao)辛(xin)勤(qin)培(pei)育(yu)啊!由衷的(de)想對(dui)老(lao)師們說(shuo)：您們辛(xin)苦了!謝謝!祝老(lao)師們節日快樂!

幼兒園三八婦女節活動總結12

　　一年一度(du)春風暖，在這春暖花開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)季節(jie)里，我們談家(jia)頭幼兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)全體小(xiao)朋(peng)友(you)和教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)迎來了(le)(le)(le)三(san)八國際婦(fu)(fu)女(nv)節(jie)。為(wei)了(le)(le)(le)讓幼兒(er)懂(dong)得3月8日(ri)是(shi)天下所有(you)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)日(ri)，理解媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦，激發(fa)對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)感恩之(zhi)情(qing)和熱愛之(zhi)心，我園各班開(kai)展了(le)(le)(le)“三(san)八婦(fu)(fu)女(nv)節(jie)”愛媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)主題活動。活動采用多(duo)種形式開(kai)展，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)將為(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)唱首甜甜的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)，說(shuo)句祝福的(de)(de)(de)(de)(de)話。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)制作了(le)(le)(le)大紅(hong)花送給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，表達了(le)(le)(le)對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)`愛和感激之(zhi)情(qing)。還(huan)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)忙著親手做(zuo)賀卡，送給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)驚(jing)喜呢!

　　通過(guo)本(ben)次活動，不僅讓(rang)媽媽感受(shou)到節日的(de)快樂，同時讓(rang)孩子們真正從內心感到媽媽對自(zi)己的(de)關愛，培養他(ta)們尊敬長輩、孝敬父母的(de)傳統美德，養成(cheng)關心他(ta)人的(de)良好習慣(guan)。

幼兒園三八婦女節活動總結13

　　在“三、八”國際勞(lao)動婦女(nv)節到來之(zhi)際，根據我園工作實(shi)際，開展了以“尊重女(nv)性、感恩媽媽”為主(zhu)題(ti)的幼兒活動，現將此(ci)項(xiang)活動開展情況總結(jie)如下：

　　由于三月份(fen)是(shi)新學期的(de)(de)開(kai)始(shi)，教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作比較繁忙(mang)，因此(ci)我(wo)們(men)把孩子(zi)們(men)親自動(dong)手為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)制作的(de)(de)節日禮物(wu)通(tong)過墻報進行展示(shi)，讓學習感恩(en)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、理解媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、愛媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。活動(dong)中(zhong)各(ge)班老師給予(yu)了高(gao)度(du)的(de)(de)重(zhong)視(shi)，具體(ti)體(ti)現了以下(xia)幾(ji)個特點：

　　1。面向全(quan)體各班(ban)教(jiao)師結合本班(ban)幼(you)(you)兒的年齡(ling)特點，選擇相應的形(xing)式組織幼(you)(you)兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼(you)(you)兒都(dou)有機會(hui)對媽媽表達敬愛之(zhi)情(qing)。

　　2。主(zhu)題突出各班能夠(gou)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞“三、八(ba)”節(jie)的主(zhu)題開(kai)展制作活動(dong)。作品(pin)體現了幼(you)兒自主(zhu)動(dong)手(shou)、表達對媽(ma)媽(ma)的情感，例如：小二班、大三班的作品(pin)是(shi)為媽(ma)媽(ma)制作頭像；學前班的作品(pin)是(shi)我(wo)心(xin)中的漂亮媽(ma)媽(ma)；大一班的作品(pin)是(shi)為媽(ma)媽(ma)制作禮物(wu)；小一班的作品(pin)是(shi)為媽(ma)媽(ma)送鮮花……

　　3。體現利(li)(li)舊(jiu)(jiu)利(li)(li)廢(fei)各(ge)班的(de)作(zuo)品都(dou)體現了利(li)(li)舊(jiu)(jiu)利(li)(li)費(fei)的(de).原則，各(ge)班教師(shi)都(dou)花了心(xin)思，動了腦筋，將一(yi)些普通(tong)的(de)東西(xi)通(tong)過(guo)巧妙的(de)設(she)計，再通(tong)過(guo)幼(you)兒的(de)制(zhi)作(zuo)變成(cheng)(cheng)了漂亮(liang)(liang)的(de)墻(qiang)飾作(zuo)品。比(bi)如：大(da)三(san)班利(li)(li)用(yong)蛋糕盤(pan)做(zuo)成(cheng)(cheng)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)臉(lian)，用(yong)各(ge)色毛線做(zuo)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)頭發；學前一(yi)班的(de)小朋(peng)友將紙杯制(zhi)作(zuo)成(cheng)(cheng)心(xin)目中的(de)漂亮(liang)(liang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)；中二班也(ye)是利(li)(li)用(yong)紙杯制(zhi)作(zuo)成(cheng)(cheng)漂亮(liang)(liang)的(de)花朵；大(da)二班小朋(peng)友利(li)(li)用(yong)各(ge)種(zhong)廢(fei)舊(jiu)(jiu)物(wu)品制(zhi)作(zuo)成(cheng)(cheng)粘貼畫送給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。

　　4、體現(xian)幼(you)(you)兒(er)動手(shou)原則在這次的墻(qiang)飾(shi)制作活(huo)(huo)動中，各班(ban)教(jiao)(jiao)師都(dou)注意讓幼(you)(you)兒(er)自(zi)己(ji)動手(shou)制作，教(jiao)(jiao)師只是作為指導(dao)和輔助的作用，每(mei)個作品都(dou)是幼(you)(you)兒(er)自(zi)己(ji)動手(shou)制作的，并且各班(ban)都(dou)能面向全體幼(you)(you)兒(er)，讓班(ban)級里每(mei)名幼(you)(you)兒(er)都(dou)有(you)機會參與活(huo)(huo)動，都(dou)能得到鍛煉。

幼兒園三八婦女節活動總結14

　　根據(ju)傳統節(jie)日進行主(zhu)題活動一直是我(wo)園辦園特色之(zhi)一。我(wo)們(men)會(hui)(hui)利(li)用(yong)各種(zhong)節(jie)日開展不同的主(zhu)題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛(ai)(ai)家鄉(xiang)、愛(ai)(ai)親人、愛(ai)(ai)社會(hui)(hui)的情感，對(dui)其進行感恩教育。

　　陽(yang)春三(san)月，我們(men)開(kai)(kai)展(zhan)了慶“三(san)八”婦女節主題活(huo)(huo)(huo)動(dong)。借家長開(kai)(kai)放(fang)日之際，邀請家長來園參加活(huo)(huo)(huo)動(dong)，適時的(de)對孩子進行“愛母親、愛奶(nai)奶(nai)、愛姥姥以及愛老師，珍惜她們(men)的(de)勞(lao)動(dong)”的(de)情(qing)感教(jiao)(jiao)育(yu)。開(kai)(kai)展(zhan)一系列的(de)“紀念(nian)三(san)八感恩節活(huo)(huo)(huo)動(dong)”將慶祝(zhu)“三(san).八”活(huo)(huo)(huo)動(dong)融入幼兒教(jiao)(jiao)育(yu)中。現將本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)總結(jie)如下：

　　根據不同年齡階段確定不同的活動主題：

　　1、小班組以《媽(ma)媽(ma)我愛你》為主題在室內(nei)展(zhan)開(kai)活(huo)動，以“四個一(yi)”展(zhan)開(kai)慶三(san)八活(huo)動，送給媽(ma)媽(ma)一(yi)首歌、送給媽(ma)媽(ma)一(yi)句祝福的話、送給媽(ma)媽(ma)一(yi)個擁抱、送給媽(ma)媽(ma)一(yi)個吻。

　　2、中班組(zu)以《媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，您辛苦了》為(wei)主(zhu)題在室內(nei)展開(kai)活動，讓幼兒通過想、看、找(zhao)、做，真正(zheng)理(li)解媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，體諒媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，主(zhu)動幫媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)做一些(xie)力所能及的家務事。

　　3、大班(ban)組(zu)以(yi)(yi)《我與媽(ma)媽(ma)共歡(huan)樂》為(wei)主題(ti)在(zai)室(shi)外展(zhan)開活動(dong)要求活動(dong)形式多樣化可以(yi)(yi)現場給(gei)媽(ma)媽(ma)獻花(hua)、為(wei)媽(ma)媽(ma)表(biao)演手語操(cao)《感恩的心》、各種親子(zi)游戲(xi)穿插其中豐(feng)富活動(dong)內容。

　　小(xiao)班組，以教唱(chang)《世(shi)上只(zhi)有(you)(you)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)好》《我(wo)的(de)(de)好媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)》等(deng)歌曲，讓(rang)幼(you)兒通過歌詞，了(le)解媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)愛，通過學(xue)唱(chang)感(gan)受自己有(you)(you)了(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)照(zhao)顧(gu)才(cai)會更幸(xing)福，充分激發孩子(zi)(zi)愛媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)感(gan)情(qing);通過說(shuo)(shuo)一說(shuo)(shuo)“我(wo)的(de)(de)'好媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)”讓(rang)孩子(zi)(zi)進一步體會媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)工(gong)作的(de)(de)辛苦，自己要做一個聽話的(de)(de)乖寶(bao)寶(bao)。別看小(xiao)班的(de)(de)孩子(zi)(zi)年紀(ji)小(xiao)，但他們說(shuo)(shuo)的(de)(de)時候都(dou)非常(chang)的(de)(de)認真(zhen)，有(you)(you)的(de)(de)孩子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)的(de)(de)時候想起(qi)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，就會哭起(qi)來(lai)。

　　中班組，讓小朋友(you)動(dong)手(shou)制(zhi)

　　作一(yi)份禮(li)(li)物(wu)回(hui)家送(song)給(gei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)或(huo)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)。每個小朋友(you)自(zi)己動手制作，連平時(shi)在班里做事(shi)情都(dou)要老(lao)師幫助的小朋友(you)今天也沒(mei)有(you)讓(rang)老(lao)師幫助。孩子(zi)們用老(lao)師提供的各(ge)種(zhong)材(cai)料認真地做著禮(li)(li)物(wu)，都(dou)想把自(zi)己的愛做進去(qu)，有(you)的幼兒還想對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)或(huo)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)說很多祝福的話：“祝媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)節日快樂!送(song)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)朵漂亮的花，祝媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)永遠漂亮!”

　　大(da)班(ban)組(zu)，3月7日下午(wu)在(zai)(zai)后操(cao)場舉(ju)行了(le)(le)(le)年級組(zu)活(huo)動(dong)。首(shou)先在(zai)(zai)歌(ge)頌媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)樂(le)曲中(zhong)，邀請媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)入座。接著主持(chi)人(ren)引導幼(you)兒(er)說(shuo)(shuo)出(chu)“三八”節(jie)是(shi)婦女節(jie)，是(shi)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)節(jie)日。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)(you)為(wei)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)表(biao)(biao)演手語操(cao)《感(gan)恩的(de)(de)(de)(de)心》。當(dang)老(lao)師問：“在(zai)(zai)家，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)為(wei)你做(zuo)什么事情(qing)?”有(you)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)(you)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)飯。”有(you)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)(you)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)輔(fu)導作業。”小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)(you)們(men)(men)(men)非(fei)常積極，高高的(de)(de)(de)(de)舉(ju)起了(le)(le)(le)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)手，可見媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)為(wei)他們(men)(men)(men)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)在(zai)(zai)是(shi)太(tai)多(duo)了(le)(le)(le)。接著主持(chi)人(ren)又讓媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)代表(biao)(biao)說(shuo)(shuo)出(chu)心聲。通(tong)過媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)代表(biao)(biao)說(shuo)(shuo)心聲，體會(hui)了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)愛(ai)“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)”的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)同(tong)時(shi)也(ye)激發了(le)(le)(le)幼(you)兒(er)愛(ai)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)。說(shuo)(shuo)完之后，緊接著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)進行了(le)(le)(le)游(you)戲“愛(ai)的(de)(de)(de)(de)抱(bao)(bao)抱(bao)(bao)”，更加(jia)突出(chu)了(le)(le)(le)母愛(ai)的(de)(de)(de)(de)偉大(da)。幼(you)兒(er)并把自(zi)制的(de)(de)(de)(de)郁金(jin)香送給了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，并和(he)(he)(he)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)一句悄(qiao)悄(qiao)話(hua)，體會(hui)和(he)(he)(he)表(biao)(biao)達愛(ai)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)。最后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)回到教室和(he)(he)(he)家長一塊開展(zhan)了(le)(le)(le)區角活(huo)動(dong)，小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)(you)用數(shu)字卡分(fen)別(bie)(bie)拼(pin)出(chu)了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)和(he)(he)(he)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)(de)電(dian)話(hua)號(hao)碼。小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)動(dong)手能力特(te)別(bie)(bie)強，迎來了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)們(men)(men)(men)贊揚。

　　通過這(zhe)次活動(dong)，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)進一步了(le)解(jie)了(le)“三八”節的(de)意義，理(li)解(jie)媽(ma)媽(ma)的(de)付出 。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們用自己(ji)的(de)方式表(biao)達對媽(ma)媽(ma)的(de)愛(ai)(ai)。讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)體(ti)會愛(ai)(ai)，接受愛(ai)(ai)。讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)更(geng)多的(de)去(qu)愛(ai)(ai)他(ta)人，從小擁(yong)有一顆善良的(de)心。本次活動(dong)，不僅增進親子(zi)(zi)(zi)(zi)互動(dong)加深情感，同時讓(rang)(rang)家長對幼(you)兒園工作有了(le)一定的(de)認(ren)識，使家長更(geng)信任我們幼(you)兒園，這(zhe)些(xie)都為(wei)我們班級工作的(de)開展創造了(le)有利條件。

幼兒園三八婦女節活動總結15

　　德(de)育教育之感恩教育一直是我園(yuan)辦(ban)園(yuan)特色之一。我們(men)會利用各種節日節氣開展不同(tong)的(de)(de)主題(ti)活動(dong)、親子(zi)活動(dong)。旨在培養(yang)幼兒愛(ai)家鄉、愛(ai)親人、愛(ai)社會的(de)(de)情(qing)感。

　　陽春三月，我(wo)(wo)們開(kai)展(zhan)了(le)三八婦女節主題(ti)活(huo)動。活(huo)動以(yi)(yi)“說(shuo)說(shuo)我(wo)(wo)的好(hao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、夸(kua)夸(kua)我(wo)(wo)的好(hao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、畫(hua)畫(hua)我(wo)(wo)的好(hao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)以(yi)(yi)及(ji)感恩我(wo)(wo)的好(hao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)”為主題(ti)，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們說(shuo)說(shuo)、夸(kua)夸(kua)、畫(hua)畫(hua)、我(wo)(wo)的好(hao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)了(le)解媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的工作、愛好(hao)及(ji)艱辛(xin)，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)回(hui)家幫(bang)助媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做(zuo)力所能及(ji)的事來感恩媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。

　　三八婦女節當天(tian)，我們(men)邀請了所有(you)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、奶奶、外婆(po)來幼兒(er)園參加(jia)現場(chang)親子(zi)(zi)(zi)游(you)戲(xi)活動(dong)。各班(ban)(ban)級教(jiao)師都精心設(she)計了有(you)趣(qu)的(de)親子(zi)(zi)(zi)游(you)戲(xi)，小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)的(de)親子(zi)(zi)(zi)游(you)戲(xi)“揪尾巴”，中(zhong)班(ban)(ban)的(de)親子(zi)(zi)(zi)游(you)戲(xi)“袋鼠跳跳”，大班(ban)(ban)的(de)親子(zi)(zi)(zi)游(you)戲(xi)“大腳(jiao)(jiao)踩(cai)小(xiao)(xiao)腳(jiao)(jiao)”。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)、家長們(men)興高采烈，樂此不疲。幼兒(er)園溫(wen)馨祥和的(de)氛圍感染著每(mei)一個人(ren)，我們(men)還設(she)計了媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)與媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)之間(jian)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)與老(lao)(lao)師之間(jian)挑戰的(de).游(you)戲(xi)“拔河(he)”“鐵甲戰車”，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)歡呼雀(que)躍為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)老(lao)(lao)師加(jia)油鼓掌。

　　班(ban)級還把孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)制作(zuo)的(de)手工作(zuo)品、繪畫作(zuo)品及調(diao)查媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)調(diao)查結果展示在幼兒園(yuan)操(cao)場(chang)上，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)看(kan)到了(le)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)作(zuo)品及自(zi)己在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)心目中(zhong)的(de)樣子(zi)(zi)(zi)，非(fei)常的(de)激動，都(dou)表示感(gan)謝幼兒園(yuan)為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)家長搭建這樣相互(hu)(hu)游戲，相互(hu)(hu)活動的(de)平臺，這次(ci)活動讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)懂得(de)了(le)如何(he)跟媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)表達愛意，知道(dao)了(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)艱辛(xin)。還使孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)了(le)解到媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)如何(he)關(guan)愛自(zi)己的(de)，引(yin)發了(le)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)愛媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、尊敬媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)美好(hao)情感(gan)，懂得(de)了(le)要關(guan)心自(zi)己的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，在家為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做力所能及的(de)事。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)都(dou)反(fan)饋說：回家孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)表達了(le)愛意的(de)話，“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、我愛你(ni)”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)你(ni)辛(xin)苦(ku)了(le)”。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)也和老師說：“昨天我幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)拿(na)拖鞋(xie)……，我幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)倒水、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)夸(kua)我真棒！……

　　從(cong)(cong)我園開展的(de)一系列德(de)育(yu)教育(yu)主(zhu)題活動，我們(men)感受到德(de)育(yu)教育(yu)應(ying)該從(cong)(cong)小抓(zhua)起(qi)，從(cong)(cong)家(jia)庭抓(zhua)起(qi)，讓孩(hai)子(zi)從(cong)(cong)小懂得關愛、懂得回報。

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