精選曠課學生檢討(tao)書模板6篇(pian)

　　在不小心犯錯后，為(wei)(wei)(wei)了表明自己(ji)悔改的(de)(de)決心，要(yao)求(qiu)以書面的(de)(de)形式，對自己(ji)的(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)作出檢討，寫檢討書的(de)(de)時(shi)候(hou)要(yao)注意內容(rong)的(de)(de)完整。你(ni)還在為(wei)(wei)(wei)寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的(de)(de)曠課學生檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。

曠課學生檢討書 篇1

　　學生(sheng)主要任務是學習，就像老師(shi)忙著點名一樣(yang)，本職工作不做好，還有(you)什么理由？曠(kuang)課(ke)是錯(cuo)的。所以(yi)我(wo)應該檢討(tao)！我(wo)向老師(shi)檢討(tao)如下：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　這次發生曠課的(de)(de)(de)事，對我(wo)們班，對我(wo)個人來(lai)講，都是莫大的(de)(de)(de)羞恥。系領(ling)導下(xia)發通知懲罰我(wo)。我(wo)個人認為，這是應該的(de)(de)(de)，我(wo)完全贊同(tong)系領(ling)導的(de)(de)(de)這項決策(ce)，從這件事說(shuo)明(ming)我(wo)的(de)(de)(de)學習(xi)工(gong)作還不夠扎實，有(you)較(jiao)大的(de)(de)(de)缺(que)陷。兩日來(lai)，我(wo)一直(zhi)在捫(men)心自問：“好好學習(xi)，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢(lao)記的(de)(de)(de)座右銘。

　　對于上(shang)課(ke)(ke)(ke)，不(bu)管(guan)我(wo)(wo)是不(bu)想去(qu)，還是老師講課(ke)(ke)(ke)講得不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)都應義不(bu)容辭的(de)去(qu)上(shang)他(ta)的(de)課(ke)(ke)(ke)。然而，我(wo)(wo)沒有盡(jin)職盡(jin)責(ze)地去(qu)努力(li)，導致了(le)(le)這(zhe)次不(bu)該(gai)發(fa)生的(de)曠課(ke)(ke)(ke)發(fa)生了(le)(le)。事情發(fa)生后，我(wo)(wo)進(jin)行了(le)(le)認真的(de)反思，我(wo)(wo)個(ge)人作了(le)(le)深(shen)刻的(de)檢討和自我(wo)(wo)批評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創(chuang)建(jian)優秀班風的高峰，我(wo)卻傳(chuan)出了與之極(ji)不和諧(xie)的聲調—曠(kuang)課。這(zhe)件(jian)事在我(wo)班、我(wo)系乃(nai)至(zhi)全院造成(cheng)了極(ji)為惡(e)劣的影響。

　　這一(yi)方面說明了我(wo)(wo)學習(xi)工作(zuo)不(bu)夠努(nu)力，另一(yi)方面，也說明我(wo)(wo)對此項工作(zuo)認識不(bu)夠。我(wo)(wo)這次拖了我(wo)(wo)班優(you)秀(xiu)班風建設的后腿，對此我(wo)(wo)深感內疚和痛心。我(wo)(wo)承(cheng)認，為完成作(zuo)業而抗課的行為，我(wo)(wo)應負有(you)不(bu)可推卸的責任。這同時也暴露出了我(wo)(wo)的學習(xi)工作(zuo)不(bu)及量(liang)、不(bu)扎實、不(bu)到位，也反映出了我(wo)(wo)對這項學習(xi)工作(zuo)認識上不(bu)夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我(wo)要(yao)以這次曠課(ke)(ke)事件作為(wei)一(yi)(yi)面鏡子時(shi)(shi)時(shi)(shi)檢點自己(ji)，批評和教(jiao)育自己(ji)，自覺接受(shou)監(jian)督。當前，全院(yuan)在開展創(chuang)建(jian)班風活動，做為(wei)計003班的(de)(de)一(yi)(yi)員，我(wo)要(yao)知(zhi)羞而(er)警醒，知(zhi)羞而(er)奮進，亡羊補(bu)牢、狠抓落實，化羞恥為(wei)動力，努力學習。以實際行動為(wei)為(wei)我(wo)班做出(chu)應有的(de)(de)貢獻，用(yong)自己(ji)的(de)(de)努力來(lai)彌補(bu)我(wo)在過(guo)去在學習工作中存在的(de)(de)不(bu)足(zu)和缺(que)憾。我(wo)要(yao)通過(guo)這次事件，提高我(wo)的(de)(de)思(si)想認識，強化責任措施。我(wo)有決心(xin)、有信(xin)心(xin)使(shi)我(wo)學得更(geng)好！現在我(wo)已經認識到了自己(ji)的(de)(de)錯誤，打算(suan)今后(hou)改(gai)正(zheng)壞毛病，堅持(chi)做到不(bu)曠課(ke)(ke)，不(bu)早退，并調整好心(xin)態(tai)，天(tian)天(tian)向上(shang)！

　　萬(wan)丈高樓(lou)從地起，水(shui)積成(cheng)洋，沙(sha)積成(cheng)塔，知識是學出來的(de)，學問是上課出來的(de)。我竟然(ran)以做(zuo)作業為借口進行曠(kuang)課，實(shi)在是罪無可恕！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

曠課學生檢討書 篇2

尊敬的系領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是xx級酒店管理1班的(de)(de)(de)學子xx，因曠(kuang)課而寫這(zhe)份檢討書，面對這(zhe)突如其來的(de)(de)(de)這(zhe)些曠(kuang)課.我(wo)(wo)(wo)很茫(mang)然，也(ye)(ye)(ye)很無奈(nai)！就那區(qu)(qu)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)十(shi)三(san)節曠(kuang)課，讓我(wo)(wo)(wo)背負了受處分的(de)(de)(de)責(ze)任！我(wo)(wo)(wo)不(bu)怪任何人，的(de)(de)(de)確(que)我(wo)(wo)(wo)曠(kuang)了那么多節課呢！但此(ci)時心中莫名其妙的(de)(de)(de)回想起我(wo)(wo)(wo)哥結(jie)婚的(de)(de)(de)那段時間了！我(wo)(wo)(wo)沒有請假就跑回家了，也(ye)(ye)(ye)許是我(wo)(wo)(wo)不(bu)喜歡去系辦(ban)請假吧！也(ye)(ye)(ye)許是我(wo)(wo)(wo)不(bu)喜歡向班干部請假吧！也(ye)(ye)(ye)許是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de).一個借口！但一向來我(wo)(wo)(wo)喜歡做(zuo)什么就做(zuo)什么呢！但對于重要的(de)(de)(de)課程我(wo)(wo)(wo)沒缺過，我(wo)(wo)(wo)很勇敢(gan)的(de)(de)(de)說！

　　聽到(dao)自(zi)律委員(yuan)叫我(wo)(wo)(wo)去開會的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)帶(dai)著一份吃驚，一份傷感(gan)的(de)(de)(de)(de)走進教師.406教室的(de)(de)(de)(de)氣氛讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)和緊張糾結在(zai)一起(qi)！心(xin)一直(zhi)的(de)(de)(de)(de)在(zai)想(xiang)(xiang)就那區(qu)區(qu)的(de)(de)(de)(de)十幾節課(ke)會那么嚴重嘛！聽到(dao)何(he)老師說的(de)(de)(de)(de)不(bu)好之外在(zai)也(ye)沒(mei)什(shen)么好的(de)(de)(de)(de)了！才發現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)錯了！但(dan)我(wo)(wo)(wo)欣然的(de)(de)(de)(de)接受批(pi)評(ping)和責(ze)罵，甚至才發現我(wo)(wo)(wo)來(lai)都海職院到(dao)底是(shi)得(de)到(dao)什(shen)么呢！心(xin)不(bu)由(you)的(de)(de)(de)(de)平靜下來(lai)呢！今晚上的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣有點(dian)冷，但(dan)無法(fa)抑制我(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)那份過錯！在(zai)此(ci)感(gan)謝(xie)(xie)領(ling)導給我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次改過自(zi)新的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，也(ye)感(gan)謝(xie)(xie)何(he)老師這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)我(wo)(wo)(wo)們，讓我(wo)(wo)(wo)不(bu)得(de)沒(mei)有信(xin)服(fu)你的(de)(de)(de)(de)理由(you)！

　　從今以后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)行為負(fu)債，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會改(gai)，試著(zhu)去努力(li)做好一(yi)個屬于(yu)自(zi)己的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo).不管(guan)是紀律上(shang)(shang)，還是人(ren)格上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會試著(zhu)去改(gai)變(bian)呢(ni)！也(ye)很感謝(xie)你(ni)(ni)們(men)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)這份檢討書，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和你(ni)(ni)們(men)進一(yi)步靠近(jin)呢(ni)！也(ye)感謝(xie)你(ni)(ni)們(men)給(gei)過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)展現(xian)過(guo)屬于(yu)自(zi)己舞臺的(de)地方(fang)！新年快到了，通過(guo)這份檢討書，這只笨拙的(de)筆為你(ni)(ni)們(men)寫(xie)上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)祝福呢(ni)！祝你(ni)(ni)們(men)圣誕(dan)節快樂，身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)，天天開心，萬事如意(yi)！

　　冷冷的風刮(gua)落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

曠課學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)是(shi)您的(de)(de)學生：宋樂樂，今天我(wo)(wo)懷著愧(kui)疚和懊悔給您寫下這(zhe)(zhe)份檢(jian)討書(shu)，以向(xiang)您表示我(wo)(wo)對曠課這(zhe)(zhe)種(zhong)不良行為(wei)的(de)(de)深(shen)刻(ke)認識。剛踏入校(xiao)門(men)，老師就(jiu)已三申五令，一再強調，全校(xiao)同學不得無故曠課，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)還是(shi)曠了(le)四節課為(wei)了(le)回家(jia)，雖然我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)是(shi)不對的(de)(de)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)還是(shi)做了(le)，所以我(wo)(wo)覺得有必要而且應該向(xiang)老師做出這(zhe)(zhe)份書(shu)面檢(jian)討，讓我(wo)(wo)自己深(shen)深(shen)的(de)(de)反省一下自己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。對不起，老師!我(wo)(wo)犯的(de)(de)是(shi)一個嚴重(zhong)的(de)(de)原則(ze)性問(wen)題。

　　我知(zhi)道，老(lao)師對于(yu)我的(de)(de)(de)無故曠(kuang)課也非常的(de)(de)(de)生(sheng)氣，我也知(zhi)道，對于(yu)學生(sheng)，保證每堂課按時上課，不(bu)早退，不(bu)曠(kuang)課是(shi)一項最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)責(ze)任，也是(shi)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)義務(wu)，但(dan)是(shi)我卻連最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)都沒有做到，事后，我冷靜的(de)(de)(de)想了很久，我漸漸的(de)(de)(de)認識(shi)到自己將要為自己的(de)(de)(de)沖動付出代價了，老(lao)師的(de)(de)(de)教導言猶在耳，嚴肅認真的(de)(de)(de)表情猶在眼(yan)前，我深為震撼，也已經深刻的(de)(de)(de)認識(shi)到事已至(zhi)此的(de)(de)(de)重要性。

　　如今大(da)錯(cuo)既成(cheng)，我(wo)(wo)深深懊(ao)悔不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)已(yi)，深刻(ke)檢討。我(wo)(wo)無(wu)故曠課(ke)是(shi)(shi)很明顯的(de)一個錯(cuo)誤(wu)，而且(qie)讓老師(shi)很擔心(xin)，對同(tong)(tong)學(xue)(xue)也造成(cheng)了(le)負面影(ying)響，曠課(ke)以(yi)(yi)后(hou)(hou)，沒有(you)學(xue)(xue)到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)本應該(gai)學(xue)(xue)到(dao)的(de)許多知識，這對于我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)未來的(de)綜合素質行為(wei)習慣的(de)提(ti)(ti)高和改進(jin)都有(you)很大(da)的(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)良(liang)影(ying)響，以(yi)(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)在無(wu)故逃課(ke)了(le)，我(wo)(wo)應該(gai)認真學(xue)(xue)習學(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)規校(xiao)紀，并(bing)(bing)且(qie)做到(dao)自(zi)(zi)(zi)覺(jue)遵守(shou)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)遲(chi)到(dao)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)早退(tui)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)曠課(ke)，若有(you)事情一定先向您請假，提(ti)(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)思想覺(jue)悟(wu)，對各(ge)門課(ke)程都應該(gai)引起重視，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)因為(wei)覺(jue)得課(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)重要而曠課(ke)，并(bing)(bing)且(qie)要養成(cheng)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習和生活(huo)作風(feng)，以(yi)(yi)后(hou)(hou)遇到(dao)事情我(wo)(wo)會(hui)冷靜(jing)處理，凡事需(xu)要三思而后(hou)(hou)行，多角度的(de)權衡利弊，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)在像以(yi)(yi)前一樣沖動行事，這一點對于自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)或(huo)是(shi)(shi)做人(ren)，還是(shi)(shi)做事都是(shi)(shi)很重要的(de)，我(wo)(wo)已(yi)深刻(ke)認識到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)錯(cuo)誤(wu)，寫檢討，希望得到(dao)老師(shi)的(de)原(yuan)諒，并(bing)(bing)且(qie)向老師(shi)保證(zheng)以(yi)(yi)后(hou)(hou)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)在犯以(yi)(yi)上的(de)錯(cuo)誤(wu)，希望老師(shi)能夠給我(wo)(wo)一次改正的(de)機會(hui)，并(bing)(bing)且(qie)真心(xin)接受(shou)老師(shi)的(de)批評和教誨，同(tong)(tong)時希望老師(shi)在往后(hou)(hou)的(de)時光里監督我(wo)(wo)，提(ti)(ti)醒(xing)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)一定不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)在讓老師(shi)失望了(le)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

曠課學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！曠(kuang)課(ke)對于一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生來(lai)說(shuo)是一(yi)個很嚴(yan)重的錯(cuo)誤，我(wo)(wo)們來(lai)到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本來(lai)就是學(xue)(xue)(xue)習知識的，我(wo)(wo)卻(que)沒有好好上課(ke)，白費了(le)(le)老(lao)師對我(wo)(wo)們的教導。我(wo)(wo)辜(gu)負了(le)(le)父(fu)母的期(qi)望，老(lao)師的教誨，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的培養。我(wo)(wo)這種不認真的態(tai)度確實(shi)讓老(lao)師失望，我(wo)(wo)這種行為(wei)還在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)同學(xue)(xue)(xue)間(jian)造成了(le)(le)及(ji)其壞的影(ying)響，破(po)壞了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的形(xing)象。

　　同(tong)學之間本應(ying)該(gai)互(hu)相學習，互(hu)相促進(jin)，而(er)我(wo)(wo)這(zhe)種表現，給同(tong)學們(men)(men)帶了一個壞(huai)頭，不(bu)利于學校和院系(xi)的(de)(de)學風(feng)建(jian)設老師是(shi)非常(chang)的(de)(de)關(guan)心我(wo)(wo)們(men)(men)，愛(ai)護我(wo)(wo)們(men)(men)，所以我(wo)(wo)今后要聽老師的(de)(de)話，充分領會理解老師對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)要求，并保(bao)證不(bu)會在有類(lei)似的(de)(de)事情(qing)發生。望老師給我(wo)(wo)改過(guo)自新的(de)(de)機(ji)會。老師是(shi)希(xi)望我(wo)(wo)們(men)(men)成為社(she)會的(de)(de)棟梁，通過(guo)這(zhe)件事情(qing)我(wo)(wo)深刻的(de)(de)感受到(dao)老師對我(wo)(wo)們(men)(men)那種恨鐵不(bu)成鋼的(de)(de)心情(qing)，使我(wo)(wo)心理感到(dao)非常(chang)的(de)(de)愧(kui)疚(jiu)，我(wo)(wo)太感謝老師對我(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)次深刻的(de)(de)教(jiao)育(yu)。

　　我已經(jing)感受到曠課帶來的后果，我一定(ding)會(hui)吸取教(jiao)訓，記(ji)在心(xin)上，讓自己改正錯誤，成為一名令您驕傲的學生。

曠課學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于今(jin)天上午曠了2節課，特意做出如下檢討，希望老師原諒。

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進

　　這次(ci)發生曠課的(de)事，對我(wo)(wo)(wo)們班，對我(wo)(wo)(wo)個(ge)人來(lai)講(jiang)，都(dou)是莫大的(de)羞恥。系(xi)領(ling)導下發通(tong)知懲罰我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)個(ge)人認為，這是應該的(de)，我(wo)(wo)(wo)完(wan)全贊(zan)同系(xi)領(ling)導的(de)這項決策(ce)，從這件事說(shuo)明我(wo)(wo)(wo)的(de)學習工作還(huan)不(bu)(bu)夠扎實，有較大的(de)缺(que)陷(xian)。兩日來(lai)，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)在(zai)捫心(xin)自問：“好好學習，天天向上”應是一個(ge)學生，不(bu)(bu)論是小學生，都(dou)應該時刻牢(lao)記的(de)座右銘。

　　對于上(shang)課，不(bu)(bu)管我是(shi)不(bu)(bu)想去，還是(shi)老師(shi)講課講得不(bu)(bu)好，我都應義(yi)不(bu)(bu)容辭的去上(shang)他的課。

　　然而，我沒有盡(jin)職盡(jin)責地去(qu)努力，導致了(le)這次不該(gai)發生的曠課發生了(le)。

　　事情發生后，我(wo)(wo)進行了認真的(de)反思，我(wo)(wo)個人作了深(shen)刻(ke)的(de)檢(jian)討和自我(wo)(wo)批(pi)評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評

　　當前(qian)，全校正值全力以赴(fu)創建優秀班(ban)風的(de)(de)高峰(feng)，我卻(que)傳(chuan)出了(le)與之極(ji)不和諧(xie)的(de)(de)聲調-曠課(ke)。這件事(shi)在(zai)我班(ban)乃至全校造成了(le)極(ji)為惡劣的(de)(de)影響。

　　這一方面說明了我學習(xi)工(gong)作不(bu)夠努力，另一方面，也說明我對此項工(gong)作認(ren)識不(bu)夠。

　　我這(zhe)次拖了我班優秀班風建(jian)設(she)的后腿(tui)，對此(ci)我深(shen)感內疚和(he)痛心(xin)。

　　我承認，為完成作業(ye)而抗課(ke)的(de)(de)行為，我應負有不可推卸的(de)(de)責任。

　　這同時也暴露出了(le)我的學習工作不(bu)及量、不(bu)扎實(shi)、不(bu)到位，也反映出了(le)我對這項(xiang)學習工作認識上不(bu)夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

　　我(wo)(wo)要以(yi)這(zhe)次曠課事(shi)件作為(wei)一面鏡子時時檢點自(zi)(zi)己(ji)，批(pi)評和教育(yu)自(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)覺接受監督。當(dang)前，全院在(zai)開展創(chuang)建班風活動(dong)，做xx班的(de)一員，我(wo)(wo)要知羞而(er)警醒，知羞而(er)奮進(jin)，亡羊補牢、狠抓(zhua)落(luo)實(shi)(shi)，化羞恥為(wei)動(dong)力，努(nu)(nu)力學習(xi)。以(yi)實(shi)(shi)際行動(dong)為(wei)為(wei)我(wo)(wo)班做出應有的(de)貢獻(xian)，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)努(nu)(nu)力來彌補我(wo)(wo)在(zai)過(guo)去(qu)在(zai)學習(xi)工作中存在(zai)的(de)不足和缺(que)憾(han)。我(wo)(wo)要通過(guo)這(zhe)次事(shi)件，提高我(wo)(wo)的(de)思想認識，強化責任措(cuo)施。我(wo)(wo)有決心、有信心使我(wo)(wo)學得更好！

　　現(xian)在我(wo)已經(jing)認識到了自己的錯(cuo)誤，打(da)算今后改正壞毛病，堅持做到不(bu)(bu)曠(kuang)課，不(bu)(bu)早退，并(bing)調整好心態，天天向上！

　　萬丈高(gao)樓從地起(qi)，水積成洋，沙積成塔，知識是學出(chu)來的，學問是上課出(chu)來的。我竟然以做作(zuo)業為借口進行曠課，實(shi)在是罪無可恕(shu)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

曠課學生檢討書 篇6

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)xx，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)自責，一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)曠課這(zhe)(zhe)兩(liang)個(ge)字我(wo)(wo)(wo)(wo)就非常(chang)(chang)不(bu)(bu)安，現(xian)在(zai)(zai)即將結束的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活，最后(hou)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點時(shi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)然不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)因為(wei)曠課的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)不(bu)(bu)圓滿，曠課這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)詞我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直以來就離得遠遠的(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)實在(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)糾正(zheng)好(hao)自己，在(zai)(zai)該做好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候沒(mei)有(you)做好(hao)自己，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)從(cong)來不(bu)(bu)敢說曠課的(de)(de)(de)(de)(de)，自己也(ye)(ye)就沒(mei)有(you)想(xiang)(xiang)(xiang)過曠課會怎么(me)樣，這(zhe)(zhe)次曠課事情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)心中真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)羞愧不(bu)(bu)已，進(jin)入了大四(si)雖然說學(xue)習上面已經差不(bu)(bu)多完(wan)善了，也(ye)(ye)沒(mei)有(you)什么(me)事情(qing)，但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年，今天(tian)是(shi)(shi)(shi)被您知道，不(bu)(bu)管是(shi)(shi)(shi)什么(me)原因，至少(shao)這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)來講是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)僥幸，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)應該為(wei)這(zhe)(zhe)次事情(qing)反省(sheng)，若是(shi)(shi)(shi)被院里面查到(dao)，這(zhe)(zhe)對即將畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)絕對不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)件好(hao)事，當(dang)然我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)候也(ye)(ye)不(bu)(bu)應該想(xiang)(xiang)(xiang)這(zhe)(zhe)些，我(wo)(wo)(wo)(wo)做錯了事情(qing)心態(tai)方面沒(mei)有(you)擺好(hao)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi) 一(yi)(yi)個(ge)大問(wen)題。

　　我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)非常(chang)(chang)擔(dan)心(xin)這件(jian)事情(qing)(qing)(qing)能(neng)不能(neng)做好，本來(lai)是(shi)(shi)一件(jian)惡劣的(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)曠(kuang)課了(le)這就(jiu)(jiu)非常(chang)(chang)影響(xiang)班級了(le)，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)處在(zai)一個即將(jiang)畢業的(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)下，能(neng)夠(gou)看出來(lai)我(wo)(wo)(wo)們(men)這個學(xue)(xue)(xue)期是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)輕松的(de)(de)，這絕(jue)對(dui)不是(shi)(shi)說說而已，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)想(xiang)讓自己(ji)把這些事情(qing)(qing)(qing)都完善(shan)好，不僅僅是(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)面，大(da)學(xue)(xue)(xue)四(si)年的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習應該有一個好的(de)(de)收尾，今天的(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)一直(zhi)在(zai)影響(xiang)著班級，也在(zai)影響(xiang)著我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)擔(dan)心(xin)自己(ji)在(zai)這種情(qing)(qing)(qing)況(kuang)下能(neng)不能(neng)保(bao)證自己(ji)不受影響(xiang)，這次曠(kuang)課事情(qing)(qing)(qing)就(jiu)(jiu)能(neng)夠(gou)看出來(lai)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)意志力不堅定，今天我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)早上(shang)(shang)第一節課就(jiu)(jiu)沒(mei)有來(lai)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)拉(la)老師(shi)本來(lai)是(shi)(shi)應該開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)上(shang)(shang)課的(de)(de)，一直(zhi)以來(lai)xx老師(shi)都沒(mei)有查(cha)課，這絕(jue)對(dui)是(shi)(shi)處于對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)xx班每(mei)一個人信任，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)本職就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習，這些不應該監督，其實也沒(mei)有必要，我(wo)(wo)(wo)們(men)班上(shang)(shang)也一直(zhi)學(xue)(xue)(xue)習氣氛高漲。

　　我(wo)(wo)(wo)今(jin)天(tian)直(zhi)接就曠課了，早上起(qi)(qi)床的(de)時(shi)候(hou)沒(mei)有把規劃好(hao)時(shi)間，時(shi)間是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個提醒器，現在(zai)的(de)我(wo)(wo)(wo)能夠感(gan)受到那(nei)種(zhong)感(gan)覺，早上來(lai)上課的(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)就非常擔心自(zi)己(ji)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個時(shi)候(hou)不管是(shi)(shi)(shi)在(zai)什么(me)角度，為班級考慮當然(ran)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)，我(wo)(wo)(wo)都應該把這(zhe)(zhe)些完(wan)善(shan)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)早上就直(zhi)接沒(mei)有起(qi)(qi)床，起(qi)(qi)床這(zhe)(zhe)件事情(qing)就一(yi)直(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)過不去的(de)坎，我(wo)(wo)(wo)很多次就是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣子，雖然(ran)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有曠課但(dan)是(shi)(shi)(shi)之前(qian)居然(ran)也(ye)會是(shi)(shi)(shi)產生了那(nei)種(zhong)想法，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)內心非常驕躁，只怪自(zi)己(ji)沒(mei)有做(zuo)好(hao)分內的(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)今(jin)天(tian)是(shi)(shi)(shi)讓自(zi)己(ji)懶散了，這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況我(wo)(wo)(wo)一(yi)定不會讓它(ta)繼續發展下去。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

【精選曠課學生檢討書模板(ban)6篇(pian)】相關(guan)文章：

學生曠課檢討書07-21

精選曠課學生檢討書模板匯總8篇04-11

有關曠課學生檢討書模板集錦9篇04-11

有關曠課學生檢討書模板合集10篇04-03

最新學生曠課檢討書07-13

大學生曠課檢討書07-01

曠課檢討書07-05

連續曠課檢討書09-13

因為曠課的檢討書06-10

大學生曠課檢討書15篇07-12