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逃課學生檢討書

時(shi)間：2021-05-29 10:00:19 檢討書我要投稿

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【必備】逃課學生檢討書(shu)四篇(pian)

　　在學習(xi)、工作或生(sheng)活(huo)中(zhong)出現(xian)了問題或過錯后，為(wei)此要寫檢(jian)(jian)討書(shu)(shu)(shu)來自我悔過，在寫檢(jian)(jian)討書(shu)(shu)(shu)的(de)時(shi)候要注意語(yu)言真摯。問題來了，檢(jian)(jian)討書(shu)(shu)(shu)應該怎么(me)寫？以下(xia)是小編(bian)幫大家整(zheng)理(li)的(de)逃課學生(sheng)檢(jian)(jian)討書(shu)(shu)(shu)4篇，供大家參(can)考(kao)借鑒，希望可(ke)以幫助到(dao)有需要的(de)朋友。

【必備】逃課學生檢討書四篇

逃課學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　今天，我(wo)(wo)(wo)懷著十二萬分的愧(kui)疚以及十二萬分的懊悔給(gei)您寫下這(zhe)份檢討(tao)書，以向(xiang)您表示我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)曠課這(zhe)種惡劣行(xing)為的深痛惡絕及打死也(ye)不(bu)再曠課的決(jue)心。早在我(wo)(wo)(wo)剛(gang)踏(ta)進這(zhe)個班級的時(shi)候，您就已經三令五申，一(yi)(yi)再強調，全班同學，不(bu)得遲到，不(bu)得曠課。其時(shi)，老師反(fan)復教導言猶(you)在耳，嚴肅認真(zhen)的表情(qing)猶(you)在眼前(qian)，我(wo)(wo)(wo)深為震(zhen)撼(han)，也(ye)已經深刻認識到此事的重要(yao)(yao)性，于是我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)再告訴自己(ji)要(yao)(yao)把此事當成頭等大事來抓，不(bu)能辜負老師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們的一(yi)(yi)片苦心。

　　此致！

敬禮

逃課學生檢討書篇2

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　對不起，老師！這(zhe)次我犯的是(shi)一個嚴重(zhong)的原(yuan)則性(xing)的問題.錯(cuo)誤(wu)已像光天化曰(yue)下逃課去(qu)網(wang)吧說明了一切事實。

　　老師反復教導言猶(you)在耳，嚴肅認真的表情猶(you)在眼前，我深(shen)為震撼，也已(yi)經深(shen)刻的認識到事已(yi)至此的重要性。

　　如今(jin)，大錯既(ji)成，我深(shen)深(shen)懊悔不已.深(shen)刻檢討，認為(wei)在本人的(de)(de)(de)思想(xiang)中已深(shen)藏了致命的(de)(de)(de)錯誤：思想(xiang)覺悟不高，本人對(dui)他人的(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)不夠，以后(hou)我將對(dui)老師有更多(duo)的(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong).對(dui)重(zhong)要事項重(zhong)視(shi)嚴重(zhong)不足.平時生活作(zuo)風懶散(san)，如果不是因為(wei)過于(yu)懶散(san)也不至于(yu)如此。

　　我辜負(fu)了(le)您的一(yi)番心(xin)血(xue)，事(shi)無巨(ju)細.見微知著，由小及大，我作為一(yi)名小學生有(you)事(shi)不請假(jia)，給全班作了(le)壞榜樣造(zao)成了(le)惡劣的影響(xiang)，對于我逃課上網吧的事(shi)情，所造(zao)成的嚴(yan)重后(hou)果我做了(le)深刻(ke)的反思：

　　1、這(zhe)(zhe)樣有事沒請(qing)假，讓老師擔(dan)心(xin)(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)安(an)全.本應按(an)時(shi)出現的(de)(de)我(wo)(wo)為能按(an)時(shi)出現，試(shi)問則呢不會讓平(ping)時(shi)十分(fen)關(guan)心(xin)(xin)每一個學生的(de)(de)老師擔(dan)心(xin)(xin).而這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)擔(dan)心(xin)(xin)很可能讓來(lai)勢上課工作分(fen)心(xin)(xin)，造成更嚴重的(de)(de)后(hou)果(guo)。

　　2、在同學們中(zhong)間造成了不(bu)良的(de)影(ying)響，由于我一個人的(de)逃課(ke)，有可能激發一個欲逃課(ke)的(de)同學的(de)堅定決(jue)心(xin)，影(ying)象班級紀(ji)律性(xing)，也是對別的(de)同學的(de)父(fu)母的(de)不(bu)負責。

　　3、影響個人綜合(he)水(shui)平的提高，使(shi)自身在本能(neng)提高的條件下為能(neng)提高.如今(jin)錯已(yi)鑄成，我深感懊(ao)悔(hui)，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想(xiang)覺悟不高，對(dui)錯誤的(de)(de)認識不足，試(shi)想(xiang)如果當時我(wo)就(jiu)認識到此事(shi)的(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，錯誤就(jiu)不可能(neng)發生。之所(suo)有的(de)(de)問題都歸咎于我(wo)還為(wei)(wei)能(neng)達到一個現(xian)代(dai)大學生應具有的(de)(de)認識問題水平(ping)，為(wei)(wei)能(neng)對(dui)老(lao)師的(de)(de)辛勤勞作(zuo)作(zuo)出回報，我(wo)越來(lai)越清晰的(de)(de)感(gan)覺到自己(ji)所(suo)犯的(de)(de)錯誤的(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，為(wei)(wei)此，我(wo)一定會在以(yi)后的(de)(de)幾年里更嚴格地要(yao)求自己(ji)，在認真(zhen)完成作(zuo)業地同時，使自己(ji)的(de)(de)言行(xing)都與一個現(xian)代(dai)小學生相符合。。

　　作為逃課的(de)'已份(fen)(fen)子，我覺得有必要對(dui)(dui)我們的(de)行為作出(chu)檢討(tao)，所(suo)以按(an)照老師的(de)要求激納保質保量的(de)檢討(tao)書一份(fen)(fen).對(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)錯誤(wu)根(gen)源進行深挖(wa)細找(zhao)的(de)整理(li)，并認(ren)清可(ke)能造成的(de)嚴(yan)重后果。

　　望老師(shi)能(neng)念在我是初犯，認識(shi)深(shen)刻而且平(ping)時(shi)表(biao)現也不(bu)錯的(de)(de)份上，從輕處理，請關心愛(ai)護(hu)我的(de)(de)老師(shi)同學繼續監(jian)督(du)，幫助(zhu)我改正缺(que)點(dian)，取得更大的(de)(de)進步。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　學(xue)生主要(yao)任務是學(xue)習，就像老師上課一(yi)樣，本職工作不做(zuo)好，還(huan)有什么理由？曠課是錯的(de)。所以我(wo)應(ying)該檢(jian)討(tao)(tao)！我(wo)向老師檢(jian)討(tao)(tao)如下：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　這次發生曠課的(de)事(shi)，對我(wo)(wo)們班，對我(wo)(wo)個人(ren)來講，都是莫大(da)的(de)羞恥。系領(ling)導下發通(tong)知懲罰我(wo)(wo)。我(wo)(wo)個人(ren)認為，這是應該的(de)，我(wo)(wo)完全贊同系領(ling)導的(de)這項(xiang)決策(ce)，從這件事(shi)說明(ming)我(wo)(wo)的(de)學(xue)習工(gong)作還不(bu)夠扎實，有較大(da)的(de)缺(que)陷。兩(liang)日(ri)來，我(wo)(wo)一直(zhi)在捫心(xin)自問：好(hao)好(hao)學(xue)習，天(tian)(tian)天(tian)(tian)向(xiang)上應是一個學(xue)生，不(bu)論是大(da)學(xue)生，都應該時刻(ke)牢記的(de)座(zuo)右銘。

　　對(dui)于(yu)上(shang)課(ke)(ke)，不(bu)管我(wo)(wo)(wo)是不(bu)想去，還是老師(shi)講(jiang)課(ke)(ke)講(jiang)得不(bu)好，我(wo)(wo)(wo)都應義不(bu)容辭的(de)(de)去上(shang)他的(de)(de)課(ke)(ke)。然而，我(wo)(wo)(wo)沒有盡職盡責地(di)去努力(li)，導(dao)致了(le)這(zhe)次不(bu)該發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)曠課(ke)(ke)發(fa)生(sheng)(sheng)了(le)。事(shi)情發(fa)生(sheng)(sheng)后，我(wo)(wo)(wo)進(jin)行(xing)了(le)認(ren)真(zhen)的(de)(de)反思，我(wo)(wo)(wo)個人作了(le)深刻的(de)(de)檢討(tao)和自我(wo)(wo)(wo)批(pi)評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當(dang)前(qian)，全院正值全力(li)以赴創建(jian)優秀班(ban)風的高峰，我(wo)卻傳出了與之極不(bu)和諧(xie)的聲(sheng)調(diao)—曠(kuang)課。這件事在我(wo)班(ban)、我(wo)系(xi)乃至全院造(zao)成了極為(wei)惡劣的影響。

　　這一方(fang)面說明了(le)我(wo)學習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)夠努力，另一方(fang)面，也說明我(wo)對(dui)此項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)認識(shi)不(bu)(bu)夠。我(wo)這次拖了(le)我(wo)班優(you)秀班風建設的(de)(de)后腿，對(dui)此我(wo)深感內疚和痛心(xin)。我(wo)承認，為(wei)完成作(zuo)(zuo)業而(er)抗(kang)課的(de)(de)行為(wei)，我(wo)應負有(you)不(bu)(bu)可推卸的(de)(de)責任。這同時也暴露出(chu)了(le)我(wo)的(de)(de)學習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)及量、不(bu)(bu)扎實、不(bu)(bu)到位，也反映出(chu)了(le)我(wo)對(dui)這項(xiang)學習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)認識(shi)上不(bu)(bu)夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要(yao)以(yi)這次曠課事件作(zuo)為(wei)(wei)(wei)一面(mian)鏡子(zi)時(shi)時(shi)檢點自(zi)己，批評和教育(yu)自(zi)己，自(zi)覺(jue)接受監督。當前，全院(yuan)在(zai)開(kai)展創建班(ban)風活動，做為(wei)(wei)(wei)xx班(ban)的一員，我要(yao)知羞(xiu)而警醒，知羞(xiu)而奮進，亡(wang)羊補(bu)牢(lao)、狠(hen)抓落實，化羞(xiu)恥為(wei)(wei)(wei)動力(li)(li)，努力(li)(li)學(xue)習。以(yi)實際(ji)行動為(wei)(wei)(wei)為(wei)(wei)(wei)我班(ban)做出(chu)應有的貢獻，用自(zi)己的努力(li)(li)來彌補(bu)我在(zai)過去在(zai)學(xue)習工作(zuo)中存在(zai)的不足和缺憾。我要(yao)通(tong)過這次事件，提(ti)高我的思想認識，強(qiang)化責(ze)任措施。我有決心(xin)、有信心(xin)使我學(xue)得更好(hao)！

　　現(xian)在我已經認識到了自(zi)己的錯誤，打算(suan)今(jin)后改正壞毛病(bing)，堅(jian)持(chi)做到不(bu)曠課，不(bu)早退，并調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起(qi)，水積成(cheng)(cheng)洋，沙積成(cheng)(cheng)塔，知識是學(xue)(xue)出來(lai)的，學(xue)(xue)問是上課出來(lai)的。我竟然以做作(zuo)業為借(jie)口進行曠課，實在是罪(zui)無可恕(shu)！

　　我(wo)希望老(lao)師能給(gei)我(wo)改(gai)過重(zhong)新做人的(de)機會。老(lao)師能給(gei)我(wo)改(gai)過的(de)機會，我(wo)會化悔恨為力(li)(li)量，努力(li)(li)地(di)上課、上課、再上課。

檢討人：xxx

20xx年(nian)xx月xx日

逃課學生檢討書篇4

尊敬的班主任老師：

　　我懷著深(shen)深(shen)自(zi)責(ze)、愧疚的(de)心情向您遞交(jiao)這份檢討書，以此深(shen)刻反省(sheng)我逃課(ke)(ke)外出打(da)球(qiu)的(de)嚴(yan)重(zhong)錯誤。回顧(gu)我的(de)錯誤，20xx年X月XX日下午第三(san)節自(zi)修課(ke)(ke)，我伙同孫、劉(liu)兩(liang)名同學一(yi)起去操場(chang)打(da)球(qiu)，嚴(yan)重(zhong)違反了自(zi)修課(ke)(ke)相關紀律，是比較嚴(yan)重(zhong)的(de)違紀錯誤。

　　現(xian)在，面對錯誤(wu)我(wo)感到無(wu)比的愧疚(jiu)與(yu)自責。我(wo)的行為(wei)給班(ban)級同學樹立了不良范例，給班(ban)級形象(xiang)帶來了消極影響(xiang)，也深深地傷害(hai)了關懷我(wo)、教育我(wo)的班(ban)主任老師。經過(guo)您(nin)的嚴肅(su)批(pi)評，我(wo)面壁(bi)思過(guo)之(zhi)后，充分認(ren)識到錯誤(wu)的危害(hai)，我(wo)決(jue)定徹底悔悟(wu)與(yu)改正：

　　第一，我從即日起我必須重新審視自(zi)我行(xing)為，我須嚴格遵守《中學生日常行(xing)為規范》，不做(zuo)任何有違紀律規范的事。

　　第二，我必須端(duan)正自(zi)己(ji)的學(xue)(xue)習態(tai)度，好(hao)好(hao)利用自(zi)修(xiu)課(ke)時間來完成作業與復習課(ke)程，努力認真(zhen)地學(xue)(xue)習。

　　第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是(shi)適當打籃(lan)球運動，不貪玩(wan)不折騰，讓(rang)自己變得穩重安分起來。

　　總結以上(shang)，我(wo)必須用心徹底改正錯誤。在此，我(wo)希望班主(zhu)任老(lao)師能夠原(yuan)諒我(wo)這次(ci)的錯誤，給我(wo)一次(ci)浪子(zi)回頭的機會，我(wo)會戴錯立功，努力認(ren)真學習(xi)，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我(wo)此次(ci)錯誤帶(dai)給老(lao)師的困擾(rao)。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

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