學生頂撞老師檢討書

　　在學(xue)(xue)習、工作、生活中出現了失(shi)誤后，為了避(bi)免再犯，就需要寫(xie)一份自(zi)我(wo)檢(jian)討書好好進行自(zi)我(wo)反省，請注(zhu)意要帶著改錯的(de)決心去寫(xie)檢(jian)討書。怎(zen)樣寫(xie)檢(jian)討書才(cai)能做到語(yu)言(yan)準確呢？下面是小編精心整(zheng)理(li)的(de)學(xue)(xue)生頂撞老師檢(jian)討書，歡迎閱讀(du)與收藏。

學生頂撞老師檢討書1

尊敬的老師：

　　在此我十分懇求地希(xi)望你原諒我辱罵、頂撞你的(de)過(guo)錯。經(jing)過(guo)深刻反(fan)省，我切實意(yi)識到辱罵、頂撞師長是多么不(bu)應該、不(bu)道德(de)、不(bu)文(wen)明、不(bu)能饒恕的(de)過(guo)錯啊！

　　回顧本次錯(cuo)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及(ji)仗著(zhu)自(zi)(zi)己家庭經濟條(tiao)件比較好就(jiu)養成了(le)自(zi)(zi)己傲慢(man)、囂張的壞品行。如今更是囂張得(de)辱(ru)罵、頂撞(zhuang)師長，我真是太(tai)不應該了(le)。

　　此次錯誤之后(hou)，你嚴肅地批(pi)評了我，讓我幡然醒悟。可以說，你的一番痛苦挽救了我這只迷途(tu)的羔(gao)羊，將我從懸(xuan)崖邊上拽了回(hui)來。倘若(ruo)任由(you)我這樣的品(pin)行繼(ji)續下午，后(hou)果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不(bu)夠(gou)，老師的教導就是我精神最大的給養。

　　如今，我(wo)深(shen)刻意(yi)識(shi)到自身存在(zai)的(de)錯誤與不足，我(wo)決(jue)心徹底悔(hui)悟，并且(qie)要盡我(wo)所能彌補對(dui)你(ni)的(de)傷害：

　　第一，我必(bi)須就辱罵行(xing)為在全班(ban)同(tong)學面前對你做深刻道歉，并且我必(bi)須做出誠懇、嚴肅的行(xing)為保證，邀請全班(ban)同(tong)學監督。

　　第二(er)，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育。

　　第三(san)，我必須修身養性(xing)，調節內(nei)心急躁的(de)性(xing)格，讓自己(ji)心態變(bian)得平(ping)和(he)，讓個人變(bian)得成熟穩(wen)重起來。

　　最后，此次(ci)錯(cuo)(cuo)誤實在是不應(ying)該(gai)的。錯(cuo)(cuo)誤給我(wo)敲響了警鐘，為人處(chu)世應(ying)該(gai)穩重(zhong)(zhong)、細心，不應(ying)該(gai)讓(rang)自(zi)己這么魯莽沖動。為此，我(wo)非常懇(ken)求地希望(wang)老(lao)師能夠饒恕我(wo)，給我(wo)重(zhong)(zhong)新改正自(zi)我(wo)的機(ji)會(hui)。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

學生頂撞老師檢討書2

尊敬的老師；

　　您好！

　　我(wo)是(shi)您的學生xx，現在我(wo)已經(jing)對自己進(jin)行了深刻的反思，同時為我(wo)之前犯下(xia)的錯誤感到懊悔(hui)和自責。

　　我不(bu)知道您(nin)還能不(bu)能原諒我，因(yin)為(wei)我這次(ci)犯下的錯誤(wu)我現在回(hui)想起來，自己都(dou)不(bu)能原諒自己。就(jiu)在上周一(yi)，您(nin)上課(ke)的時候，我在課(ke)桌底(di)下吃東西(xi)，其實您(nin)早就(jiu)注意到了我上課(ke)開小差的行為(wei)，念在我舉動不(bu)是太大(da)，就(jiu)睜一(yi)只(zhi)眼閉一(yi)只(zhi)眼，沒和我計(ji)較。

　　但(dan)是(shi)我卻(que)因為(wei)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)寬恕更加肆無忌(ji)憚，在我吃完(wan)了(le)東西之(zhi)后(hou)，和周圍(wei)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)講小話，并且聲音還不(bu)(bu)小，影響了(le)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)課堂(tang)紀律。在您(nin)(nin)第(di)一次(ci)的(de)(de)(de)提醒之(zhi)后(hou)，我們這周圍(wei)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)都安靜了(le)，同(tong)時，因為(wei)我本(ben)身就非(fei)常喜歡您(nin)(nin)的(de)(de)(de)課，所以我很快(kuai)就安分下(xia)來，沒再講話，因為(wei)您(nin)(nin)正在傳(chuan)授重要的(de)(de)(de)知(zhi)識點，雖然我上課開小差，但(dan)是(shi)并不(bu)(bu)意味(wei)著，我是(shi)真的(de)(de)(de)不(bu)(bu)聽講。

　　在(zai)老師(shi)和同學們的(de)(de)(de)口中，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)是那種(zhong)又愛(ai)玩(wan)但是成績優異的(de)(de)(de)學生。那堂課，我(wo)(wo)(wo)本來是很(hen)專(zhuan)注(zhu)您講課的(de)(de)(de)，那時候我(wo)(wo)(wo)周圍(wei)(wei)的(de)(de)(de)同學因(yin)為說(shuo)話聲音很(hen)大，導致我(wo)(wo)(wo)們這一(yi)圈的(de)(de)(de)范圍(wei)(wei)都很(hen)吵。就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)這個時候，xx同學向(xiang)我(wo)(wo)(wo)借(jie)改(gai)正(zheng)帶(dai)，就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)一(yi)回頭(tou)，我(wo)(wo)(wo)又沒忍住和他們說(shuo)起了(le)話，并且就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)回頭(tou)的(de)(de)(de)時候面帶(dai)笑容。

　　很不巧(qiao)，在我(wo)笑的(de)時候，對上了(le)您(nin)(nin)(nin)憤怒(nu)的(de)眼神，那一(yi)刻起我(wo)就(jiu)知道，我(wo)要收到批(pi)評了(le)。您(nin)(nin)(nin)將(jiang)我(wo)叫(jiao)了(le)起來(lai)，進行了(le)嚴肅的(de)批(pi)評，因為我(wo)是個耳根子有點(dian)軟的(de)人，而且臉(lian)皮薄(bo)，因為您(nin)(nin)(nin)的(de)三言兩(liang)語，我(wo)感到羞憤，沒經過(guo)大腦(nao)思考便說出(chu)了(le)頂(ding)撞(zhuang)您(nin)(nin)(nin)的(de)話，您(nin)(nin)(nin)似(si)乎沒想(xiang)到我(wo)會頂(ding)撞(zhuang)您(nin)(nin)(nin)，看著我(wo)很是憤怒(nu)，當時，我(wo)也拉不下臉(lian)來(lai)，同學勸我(wo)不要頂(ding)撞(zhuang)您(nin)(nin)(nin)，可是我(wo)沒有聽進去(qu)。

　　時候，我(wo)(wo)被叫到了辦公(gong)室，進行了嚴(yan)肅的批評(ping)教育，我(wo)(wo)現在回想起來(lai)真的覺得很對(dui)不起您(nin)(nin)。因為站在您(nin)(nin)的角度(du)，我(wo)(wo)不僅上課開(kai)小差，并(bing)且屢次和同學們講話，而且還嬉皮笑臉，在您(nin)(nin)看(kan)來(lai)，就是公(gong)然對(dui)您(nin)(nin)的課堂威嚴(yan)發起的挑(tiao)釁，和極其的不尊重。

　　老(lao)師(shi)固(gu)然喜歡成績好的(de)(de)(de)學生(sheng)，但是聽話(hua)的(de)(de)(de)學生(sheng)才是真正受老(lao)師(shi)喜愛的(de)(de)(de)。而(er)我并沒有很聽話(hua)，我屬于吊(diao)兒郎當的(de)(de)(de)學生(sheng)，經(jing)過這段(duan)時間的(de)(de)(de)深刻反(fan)省，現在的(de)(de)(de)我已經(jing)改過自(zi)新了，還請老(lao)師(shi)再一次的(de)(de)(de)信任我。

　　老(lao)師，我真(zhen)的(de)(de)(de)知道錯了(le)，請您原諒我吧，是我一(yi)時的(de)(de)(de)沖動造成(cheng)這樣無法挽留的(de)(de)(de)后(hou)果，請您寬恕我，我保證以后(hou)上課認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)不開小差！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生頂撞老師檢討書3

尊敬的老師：

　　今天(tian)，我(wo)做了(le)一(yi)(yi)(yi)件十分錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)事(shi)情(qing)，與其說(shuo)是(shi)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，不(bu)(bu)如說(shuo)是(shi)我(wo)人生的(de)(de)大罪(zui)，我(wo)竟然(ran)因為一(yi)(yi)(yi)點小事(shi)情(qing)罵了(le)老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)那么(me)辛苦教我(wo)，我(wo)不(bu)(bu)但沒對老(lao)師(shi)好(hao)，還罵老(lao)師(shi)，造成了(le)很壞(huai)的(de)(de)影(ying)響，我(wo)竟然(ran)會(hui)(hui)犯這種錯(cuo)(cuo)誤(wu)，似(si)乎是(shi)不(bu)(bu)可思儀(yi)，但又(you)是(shi)的(de)(de)確發生了(le)。我(wo)只能對老(lao)師(shi)說(shuo)聲(sheng)，對不(bu)(bu)起，是(shi)我(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)。是(shi)思想(xiang)(xiang)上的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)導致了(le)行為的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)深刻反(fan)省，從思想(xiang)(xiang)上解決問題，我(wo)保證決對不(bu)(bu)會(hui)(hui)犯類似(si)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。只希望老(lao)師(shi)給我(wo)一(yi)(yi)(yi)個改正的(de)(de)機會(hui)(hui)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)抓住時機，改正錯(cuo)(cuo)誤(wu)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)在(zai)以后的(de)(de)學習生活中積極進步，不(bu)(bu)辜負老(lao)師(shi)家長的(de)(de)期望，一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)努力做個好(hao)學生。

　　下午老師對(dui)我(wo)(wo)做出了批(pi)評(ping)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)感謝老師的教誨(hui)，老師關(guan)心我(wo)(wo)所以批(pi)評(ping)我(wo)(wo)，使我(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)的錯誤有(you)了更(geng)深刻的認(ren)識(shi)，是我(wo)(wo)沒(mei)有(you)考慮學校老師家(jia)長就(jiu)盲(mang)目的做事情(qing)，因此犯了大(da)錯，老師的話讓(rang)我(wo)(wo)受(shou)益非淺，我(wo)(wo)的錯誤也(ye)確(que)實(shi)造(zao)成了很多不良(liang)影響(xiang)，犯了這(zhe)么嚴重的錯誤，我(wo)(wo)只能深刻反(fan)省，悔過自(zi)新，我(wo)(wo)的思想受(shou)到一次洗禮，我(wo)(wo)要(yao)(yao)吸(xi)取教訓，我(wo)(wo)保(bao)證絕對(dui)不會有(you)類似事件發生。

　　這次(ci)事件，讓我深刻認識到思(si)想(xiang)的(de)不足，讓我體(ti)會到悔不當初的(de)滋味，讓我對事情有了很深入的(de)認識，最后還是要對老(lao)師說聲，給老(lao)師添麻煩(fan)了，對不起，老(lao)師是我錯了。

　　XXX

學生頂撞老師檢討書4

尊敬的何老師：

　　您(nin)(nin)好！我(wo)知(zhi)道這一次徹底讓您(nin)(nin)失(shi)望了，也(ye)許(xu)、您(nin)(nin)也(ye)不會(hui)在信任我(wo)了、更不會(hui)原諒我(wo)了、我(wo)為自(zi)己遲到、上課玩手機的無知(zhi)行為感到慚愧，明明知(zhi)道是自(zi)己犯錯在先卻還(huan)要找(zhao)個借口無理爭辯。

　　在這一刻，我(wo)深(shen)(shen)知自己錯的(de)太(tai)深(shen)(shen)，因(yin)為自始至終，我(wo)總(zong)是(shi)屢(lv)教不該，沒有(you)把你的(de)教悔勞記于心一次(ci)又一次(ci)的(de)讓老師失望，總(zong)是(shi)在犯錯之后大言不慚(can)的(de)說要努力改正，實際(ji)卻一次(ci)又一放縱、墮落、知錯不改，我(wo)想、我(wo)還有(you)什么(me)值你信任與原諒？

　　今天、您的(de)(de)一番教導喚醒(xing)了我還(huan)在昏睡中的(de)(de)靈魂，是(shi)的(de)(de)、來學(xue)校里的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)學(xue)習知識學(xue)習做人學(xue)會(hui)一些某生的(de)(de)技能，可實際呢？整天淪陷、渾(hun)渾(hun)噩噩的(de)(de)過活。對(dui)學(xue)習、生活失去了信(xin)心，對(dui)未來感(gan)到迷茫。可是(shi)、我經(jing)常告誡自(zi)(zi)(zi)己(ji)要好(hao)好(hao)的(de)(de)生活、好(hao)好(hao)的(de)(de)學(xue)習、好(hao)好(hao)的(de)(de)做人、經(jing)常自(zi)(zi)(zi)責不自(zi)(zi)(zi)醒(xing)，總是(shi)不斷(duan)放縱自(zi)(zi)(zi)己(ji)、然后在憐憫自(zi)(zi)(zi)己(ji)，連我都厭惡自(zi)(zi)(zi)己(ji)了，更何況您呢？

　　何老(lao)師、其實每次與(yu)你爭辯(bian)之后(hou)我(wo)(wo)都會很(hen)后(hou)悔、自責，畢竟您是我(wo)(wo)的(de)老(lao)師，您苦口(kou)婆心的(de)教導我(wo)(wo)也(ye)是為了我(wo)(wo)好，而(er)我(wo)(wo)卻(que)無知、幼稚的(de)拒絕(jue)。當我(wo)(wo)在這(zhe)一(yi)刻懂(dong)得(de)了，可是后(hou)悔的(de)事情已經做(zuo)了…

　　何老師(shi)、在(zai)這(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想再向(xiang)你大言不(bu)(bu)慚的(de)保證什么，也(ye)不(bu)(bu)在(zai)請求你給我(wo)(wo)(wo)(wo)機會(hui)原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)，因(yin)為(wei)、我(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)每次說(shuo)了(le)、卻還是沒有用實(shi)際行動(dong)來，這(zhe)一刻、我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)在(zai)想說(shuo)一些華而(er)不(bu)(bu)實(shi)的(de)話，這(zhe)樣會(hui)顯得(de)很不(bu)(bu)真實(shi)。

　　我(wo)(wo)是想(xiang)真正、踏實(shi)的(de)好好做(zuo)人，超(chao)脫自己(ji)，不(bu)(bu)辜負(fu)我(wo)(wo)的(de)青春，不(bu)(bu)辜負(fu)愛我(wo)(wo)的(de)家人，希望用時間來改變(bian)自己(ji)、給自己(ji)及你一個交代(dai)----做(zuo)合格(ge)的(de)學生。

　　今天(tian)、母親節、寫(xie)到這(zhe)里、心中突然百感交集…

　　我(wo)對不起的不止自己、還有(you)對我(wo)報(bao)有(you)期望的親人及(ji)老師(shi)…

　　或許、在這一刻、我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)醒悟(wu)了(le)，何老師、謝(xie)謝(xie)您(nin)、謝(xie)謝(xie)您(nin)還沒(mei)有放棄(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，更謝(xie)謝(xie)您(nin)教授給我(wo)(wo)(wo)(wo)一些(xie)做人的(de)(de)(de)道理，今天您(nin)說我(wo)(wo)(wo)(wo)可能會憎(zeng)恨您(nin)，不會的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不會憎(zeng)恨您(nin)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應當感激(ji)您(nin)的(de)(de)(de)，只是之(zhi)前的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)太膚淺了(le)…

　　現在(zai)我(wo)(wo)唯(wei)一想說的(de)(de)是(shi)：何老師(shi)、或許(xu)我(wo)(wo)不是(shi)您的(de)(de)好學生，但(dan)、您永(yong)遠(yuan)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)好老師(shi)，人(ren)無(wu)完(wan)人(ren)，孰能無(wu)過，相(xiang)信我(wo)(wo)會在(zai)今后的(de)(de)日子里(li)凈化自己、完(wan)善自己。如果您給(gei)我(wo)(wo)改(gai)過的(de)(de)機會、相(xiang)信我(wo)(wo)會還您一份滿意。做(zuo)一個合格的(de)(de)學生。

　　此致

敬禮

　　學生：xxx

　　xx年x月x日

學生頂撞老師檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)知道這一次(ci)徹底(di)讓您(nin)失望了(le)，也許您(nin)也不(bu)會在(zai)信任我(wo)(wo)了(le)，更不(bu)會原諒我(wo)(wo)，我(wo)(wo)為自己頂撞(zhuang)老師的無(wu)(wu)知行為感(gan)到慚愧，明(ming)明(ming)知道是自己犯(fan)錯(cuo)在(zai)先卻(que)還要(yao)找個借口無(wu)(wu)理(li)爭辯(bian)。

　　在這一(yi)(yi)刻，我深知自(zi)己錯的太(tai)深，因為(wei)自(zi)始至終，我總是屢教(jiao)不該，沒有(you)把你(ni)的教(jiao)悔勞記(ji)于心一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要(yao)努力改正，實際卻知錯不改，我還有(you)什么值你(ni)信任與原諒？

　　今天您(nin)的(de)(de)一番(fan)教導喚(huan)醒(xing)了我(wo)(wo)(wo)還在昏睡中的(de)(de)靈魂(hun)，來學(xue)(xue)校(xiao)里的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)學(xue)(xue)習知(zhi)識學(xue)(xue)習做人(ren)(ren)學(xue)(xue)會(hui)一些某生的(de)(de)技能，可(ke)(ke)實際(ji)呢(ni)？整天渾渾噩噩的(de)(de)過活(huo)(huo)。對學(xue)(xue)習與生活(huo)(huo)失去了信心，對未來感到迷(mi)茫。可(ke)(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)經常告(gao)誡自(zi)(zi)(zi)己要好好的(de)(de)生活(huo)(huo)，好好的(de)(de)學(xue)(xue)習，好好的(de)(de)做人(ren)(ren)。但是(shi)實際(ji)上我(wo)(wo)(wo)經常自(zi)(zi)(zi)責不自(zi)(zi)(zi)醒(xing)，總是(shi)不斷(duan)放縱自(zi)(zi)(zi)己，然后在憐憫自(zi)(zi)(zi)己，連(lian)我(wo)(wo)(wo)都厭惡自(zi)(zi)(zi)己了，更何(he)況您(nin)呢(ni)？

　　其(qi)實每次與你(ni)爭辯之(zhi)后(hou)(hou)(hou)我(wo)都會(hui)很后(hou)(hou)(hou)悔(hui)，畢竟(jing)您是(shi)我(wo)的(de)老師(shi)，您苦口婆心的(de)教(jiao)導(dao)我(wo)也是(shi)為了我(wo)好(hao)，而我(wo)卻無知的(de)拒絕。當我(wo)在這一刻懂(dong)得了，可是(shi)后(hou)(hou)(hou)悔(hui)的(de)事情已經做了。

　　在這我(wo)不想再向你(ni)大(da)言不慚的(de)保證什么，也不在請求你(ni)給我(wo)機會(hui)原(yuan)諒(liang)我(wo)，因為我(wo)知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)每次(ci)說(shuo)了，卻還是沒(mei)有用(yong)實(shi)(shi)際行(xing)動來(lai)，這一刻，我(wo)也不在想說(shuo)一些華(hua)而不實(shi)(shi)的(de)話(hua)，這樣會(hui)顯得很不真實(shi)(shi)。我(wo)是想真正好好做人(ren)，超(chao)脫自(zi)(zi)己(ji)，不辜(gu)負我(wo)的(de)青春，不辜(gu)負愛我(wo)的(de)家(jia)人(ren)，希(xi)望用(yong)時間來(lai)改變自(zi)(zi)己(ji)，給自(zi)(zi)己(ji)和你(ni)一個交代(dai)，做合(he)格(ge)的(de)學生。

　　我(wo)對不起(qi)的(de)不止(zhi)自己，還(huan)有對我(wo)報有期(qi)望(wang)的(de)親人(ren)及老師。或許(xu)在這一刻，我(wo)真(zhen)的(de)醒悟了，老師，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)還(huan)沒有放棄我(wo)，更(geng)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)教授給我(wo)一些做人(ren)的(de)道(dao)理(li)，今天您(nin)(nin)說(shuo)我(wo)可能會(hui)憎(zeng)恨您(nin)(nin)，不會(hui)的(de)，我(wo)不會(hui)憎(zeng)恨您(nin)(nin)的(de)，我(wo)應當感激您(nin)(nin)的(de)，只是之前的(de)我(wo)太膚淺(qian)了。

　　現在(zai)我想(xiang)說的是(shi)：老(lao)師(shi)，或許我不是(shi)您(nin)的好(hao)學生，但您(nin)永(yong)遠(yuan)是(shi)我的好(hao)老(lao)師(shi)，人無(wu)完(wan)人，孰能(neng)無(wu)過(guo)，相信我會在(zai)今后的日子里凈化自(zi)己，完(wan)善自(zi)己。如果(guo)您(nin)給我改過(guo)的機會，相信我會還您(nin)一份滿意。做一個合格的學生。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

學生頂撞老師檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)這一次徹(che)底讓(rang)您失(shi)望(wang)了，也(ye)許、您也(ye)不會(hui)在信(xin)任我(wo)了、更不會(hui)原諒我(wo)了、我(wo)為自己(ji)遲到、上課玩手機的無(wu)知(zhi)(zhi)行為感到慚愧，明明知(zhi)(zhi)道(dao)是(shi)自己(ji)犯錯在先卻(que)還要找(zhao)個借口(kou)無(wu)理(li)爭辯。

　　在(zai)這一(yi)刻，我深知(zhi)自己錯的(de)(de)太(tai)深，因(yin)為自始至終，我總(zong)是(shi)屢教不該，沒有(you)把你(ni)的(de)(de)教悔勞記(ji)于心一(yi)次(ci)(ci)又(you)一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)讓老師失望，總(zong)是(shi)在(zai)犯錯之(zhi)后大言不慚(can)的(de)(de)說要努力改正，實(shi)際卻一(yi)次(ci)(ci)又(you)一(yi)放縱(zong)、墮落、知(zhi)錯不改，我想、我還有(you)什么值你(ni)信任與原諒(liang)？

　　今天、您的(de)(de)(de)一番教(jiao)導(dao)喚醒(xing)了(le)我(wo)(wo)還在昏睡中的(de)(de)(de)靈(ling)魂，是(shi)的(de)(de)(de)、來(lai)學(xue)(xue)校里的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)學(xue)(xue)習知識學(xue)(xue)習做人學(xue)(xue)會一些某生(sheng)的(de)(de)(de)技能，可實(shi)際呢？整(zheng)天淪陷(xian)、渾渾噩噩的(de)(de)(de)過活。對(dui)學(xue)(xue)習、生(sheng)活失去(qu)了(le)信(xin)心，對(dui)未來(lai)感到迷茫。可是(shi)、我(wo)(wo)經(jing)常告誡自(zi)己要(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)活、好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)做人、經(jing)常自(zi)責不自(zi)醒(xing)，總是(shi)不斷放縱自(zi)己、然(ran)后在憐(lian)憫自(zi)己，連我(wo)(wo)都(dou)厭惡自(zi)己了(le)，更何況您呢？

　　x老師(shi)、其實每次與你(ni)爭(zheng)辯之后(hou)我(wo)(wo)都會(hui)很后(hou)悔(hui)、自責(ze)，畢竟您(nin)是(shi)我(wo)(wo)的老師(shi)，您(nin)苦(ku)口婆心的教導我(wo)(wo)也是(shi)為了我(wo)(wo)好，而我(wo)(wo)卻無知、幼稚的拒絕。當我(wo)(wo)在這(zhe)一刻懂得(de)了，可是(shi)后(hou)悔(hui)的事情已經做了…

　　x老師、在這(zhe)(zhe)我不(bu)想再向你大(da)言不(bu)慚的保(bao)證什(shen)么(me)，也不(bu)在請(qing)求你給我機會(hui)原諒我，因(yin)為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shi)(shi)際行動來，這(zhe)(zhe)一刻、我也不(bu)在想說一些華而不(bu)實(shi)(shi)的話(hua)，這(zhe)(zhe)樣會(hui)顯得很不(bu)真實(shi)(shi)。

　　我是想真正(zheng)、踏實的(de)好好做人(ren)，超脫自己(ji)，不(bu)辜負我的(de)青春(chun)，不(bu)辜負愛我的(de)家人(ren)，希望(wang)用時間來改變(bian)自己(ji)、給(gei)自己(ji)及(ji)你一個交代————做合格的(de)學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日(ri)

學生頂撞老師檢討書7

尊敬的老師：

　　在此我十分懇(ken)求地希(xi)望你(ni)原諒我謾罵、頂撞你(ni)的過錯。經(jing)過深刻反省，我切實(shi)意(yi)識到謾罵、頂撞師長是多(duo)么不應該、不道(dao)德(de)、不文(wen)明(ming)、不能饒恕的過錯啊!

　　回顧本次(ci)錯誤，由于(yu)我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著(zhu)自(zi)己家(jia)庭經濟條件比較好(hao)就養成了自(zi)己傲慢(man)、囂(xiao)張(zhang)的壞品行。如今(jin)更是囂(xiao)張(zhang)得謾罵(ma)、頂(ding)撞師(shi)長，我真是太不應(ying)該了。

　　此次錯誤(wu)之后(hou)，你嚴肅(su)地批評了(le)我(wo)，讓我(wo)幡然醒悟。可以說，你的(de)(de)一番痛苦挽救(jiu)了(le)我(wo)這只(zhi)迷途(tu)的(de)(de)羔羊，將我(wo)從(cong)懸崖邊上拽(zhuai)了(le)回來。倘若任由我(wo)這樣的(de)(de)品行繼續下午(wu)，后(hou)果將十分嚴重。我(wo)的(de)(de)父母常年在(zai)外(wai)經商，對我(wo)管教(jiao)不(bu)夠，老(lao)師的(de)(de)教(jiao)導(dao)就是我(wo)精神(shen)最大的(de)(de)給養。

　　如今(jin)，我(wo)深刻意識到自(zi)身(shen)存(cun)在的錯誤與(yu)不足，我(wo)決心徹(che)底悔悟，并且(qie)要盡我(wo)所能彌補對(dui)你的傷害(hai)：

　　第一，我必(bi)須就謾罵行(xing)為在全班同學面前對你做(zuo)深刻道歉，并且我必(bi)須做(zuo)出誠懇、嚴肅的行(xing)為保證，邀請全班同學監(jian)督。

　　第二，我要(yao)認真學(xue)習，以(yi)優異(yi)成績回報老師的辛勤教育。

　　第三，我必須修身(shen)養(yang)性，調節內心(xin)(xin)急躁(zao)的(de)性格，讓自己心(xin)(xin)態(tai)變得平和，讓個人(ren)變得成熟穩重起來。

　　最(zui)后，此次錯(cuo)誤(wu)實(shi)在是不應(ying)該的(de)。錯(cuo)誤(wu)給我(wo)(wo)(wo)敲響(xiang)了(le)警鐘(zhong)，為人處世應(ying)該穩重、細心，不應(ying)該讓自己這么魯莽(mang)沖(chong)動。為此，我(wo)(wo)(wo)非常懇求(qiu)地希望老師能夠饒恕我(wo)(wo)(wo)，給我(wo)(wo)(wo)重新改正(zheng)自我(wo)(wo)(wo)的(de)機會。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

學生頂撞老師檢討書8

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份深刻(ke)的(de)頂(ding)撞(zhuang)老師的(de)檢討書，以反省(sheng)我上課(ke)不(bu)遵(zun)守課(ke)堂紀律與不(bu)尊(zun)重老師的(de)錯(cuo)(cuo)誤行(xing)為。此(ci)刻(ke)，我對自己的(de)頂(ding)撞(zhuang)老師的(de)錯(cuo)(cuo)誤言行(xing)感到非常(chang)的(de)愧疚(jiu)。

　　回顧這(zhe)次忘記帶(dai)書以及(ji)頂(ding)撞老(lao)師(shi)(shi)的(de)錯(cuo)誤(wu)行為，自己主觀錯(cuo)誤(wu)在于無(wu)視(shi)課(ke)堂紀(ji)律(lv)。首先要知道，身為一名學(xue)生，課(ke)堂是(shi)萬(wan)分(fen)莊重(zhong)與嚴肅(su)的(de)地(di)方(fang)。課(ke)前我須及(ji)時(shi)完成老(lao)師(shi)(shi)所布(bu)置(zhi)的(de)任務。而(er)我恰恰沒有做(zuo)到，反而(er)頂(ding)撞老(lao)師(shi)(shi)，一錯(cuo)再錯(cuo)。

　　對于(yu)我(wo)(wo)(wo)頂撞老師(shi)的(de)(de)言行，則是由于(yu)我(wo)(wo)(wo)年少任(ren)性，長(chang)期以來一直沒有(you)認識并反省自我(wo)(wo)(wo)導(dao)致了我(wo)(wo)(wo)對于(yu)老師(shi)的(de)(de)不尊重。在(zai)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)為自己(ji)給老師(shi)帶(dai)來的(de)(de)麻煩說一聲：非(fei)常抱歉，請原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)任(ren)性。

　　此次(ci)反省，我(wo)(wo)意識到上課不(bu)(bu)認(ren)真聽講是很嚴重的(de)(de)錯誤，它不(bu)(bu)僅影響自(zi)(zi)己的(de)(de)學習(xi)，更會導致自(zi)(zi)己聽不(bu)(bu)到老(lao)(lao)師(shi)強(qiang)調的(de)(de)事情，為以后的(de)(de)學習(xi)帶(dai)來不(bu)(bu)便。老(lao)(lao)師(shi)給我(wo)(wo)指正(zheng)錯誤而(er)自(zi)(zi)己卻(que)不(bu)(bu)服從，由于自(zi)(zi)己的(de)(de)一(yi)時沖動而(er)忘記了(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)辛(xin)苦教誨(hui)，我(wo)(wo)為此感到十分后悔，再次(ci)懇請老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)原諒。

　　我(wo)(wo)保證：在(zai)以后的(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)會盡自己(ji)最大(da)的(de)努力改(gai)正(zheng)(zheng)我(wo)(wo)的(de)錯誤，上(shang)課遵守課堂(tang)紀律，尊重老師，改(gai)掉自己(ji)任性的(de)壞毛病(bing)，端(duan)正(zheng)(zheng)學(xue)習態(tai)度，端(duan)正(zheng)(zheng)對老師的(de)態(tai)度，最后，我(wo)(wo)為自己(ji)給(gei)老師帶來的(de)不便說(shuo)聲抱歉。

　　XXX

學生頂撞老師檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)從小老師就(jiu)教(jiao)我(wo)(wo)們(men)要尊師重道(dao)，我(wo)(wo)卻沒有做得，對不(bu)(bu)(bu)起(qi)，我(wo)(wo)頂撞了(le)您，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這(zhe)種行為是非常不(bu)(bu)(bu)道(dao)德、不(bu)(bu)(bu)文明(ming)的行為，我(wo)(wo)更知(zhi)道(dao)自己(ji)犯(fan)了(le)一(yi)個不(bu)(bu)(bu)可饒(rao)恕的錯，害(hai)您傷(shang)心了(le)，辜負了(le)您教(jiao)導，對不(bu)(bu)(bu)起(qi)。

　　回顧本次錯誤，由(you)于我(wo)性格(ge)叛逆，桀驁不(bu)馴，以及仗著自己家庭經濟(ji)條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得(de)謾罵(ma)、頂(ding)撞師長，我(wo)真是太不(bu)應該了。

　　此次錯(cuo)誤(wu)之后，您(nin)嚴(yan)肅(su)地批評了(le)我(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)幡然醒悟。可以說(shuo)，您(nin)的(de)一番痛苦挽救了(le)我(wo)(wo)這(zhe)只迷途(tu)的(de)羔羊，將(jiang)我(wo)(wo)從懸崖邊上(shang)拽了(le)回來(lai)。倘(tang)若任由(you)我(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)品行(xing)繼續下午，后果將(jiang)十分(fen)嚴(yan)重。我(wo)(wo)的(de)父母常年在外經商，對我(wo)(wo)管教(jiao)不(bu)夠，老師的(de)教(jiao)導就(jiu)是我(wo)(wo)精神最大的(de)給養。

　　如今(jin)，我(wo)(wo)深刻意(yi)識到自(zi)身存在的(de)錯誤與不足，我(wo)(wo)決心徹底悔悟，并且要盡(jin)我(wo)(wo)所能彌補對您的(de)傷害：

　　第一，我(wo)必須就謾罵(ma)行(xing)為在(zai)全(quan)班同(tong)學(xue)面前對您做(zuo)深(shen)刻道歉，并且(qie)我(wo)必須做(zuo)出誠懇、嚴肅的行(xing)為保證(zheng)，邀請全(quan)班同(tong)學(xue)監督(du)。

　　第二，我要認真學習(xi)，以優(you)異成績回(hui)報老師(shi)的辛(xin)勤教育。

　　第三，我必須(xu)修身養性，調節內心急(ji)躁的性格，讓(rang)(rang)自己心態變(bian)得平和(he)，讓(rang)(rang)個人(ren)變(bian)得成熟(shu)穩重起來。

　　最后，此次錯(cuo)誤實在是不應該(gai)的(de)。錯(cuo)誤給(gei)我敲(qiao)響(xiang)了(le)警鐘，為人(ren)處世(shi)應該(gai)穩重(zhong)、細(xi)心(xin)，不應該(gai)讓自己(ji)這么魯(lu)莽沖動。為此，我非(fei)常懇求地希望老師能饒恕(shu)我，給(gei)我重(zhong)新(xin)改正自我的(de)機會。我一(yi)定會努力(li)學習，做一(yi)個有道德(de)、尊師重(zhong)道的(de)好學生，不再(zai)讓老師傷心(xin)了(le)。

　　檢討人：

　　x年x月x日

學生頂撞老師檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)對于我(wo)這(zhe)次犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯誤感到很慚(can)愧(kui)，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)應該在不(bu)明真(zhen)相的(de)(de)(de)(de)情況下跟著起哄。甚至(zhi)頂撞(zhuang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)們作為學(xue)生就(jiu)應該聽(ting)從老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教導，我(wo)們到學(xue)校就(jiu)是(shi)(shi)來接受教育的(de)(de)(de)(de)。而我(wo)這(zhe)次不(bu)但沒有聽(ting)從老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教導。而且還頂撞(zhuang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。對老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)相當的(de)(de)(de)(de)不(bu)尊敬。甚至(zhi)用手指老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)完全是(shi)(shi)素質低(di)/觀念差(cha)對老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)嚴重(zhong)不(bu)尊重(zhong)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。更是(shi)(shi)給學(xue)校帶來了負面影(ying)響給老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)工作帶來了很大的(de)(de)(de)(de)麻煩。

　　“木受(shou)繩則直，金就礪則利”所以(yi)國(guo)不(bu)可(ke)無(wu)法(fa)，家不(bu)可(ke)無(wu)規，校不(bu)可(ke)無(wu)紀。接受(shou)教育，遵規守紀是我(wo)們的(de)義務。經過黃(huang)老(lao)師(shi)的(de)循循善誘(you)我(wo)感到(dao)很慚愧，很懊悔。我(wo)已經徹底的(de)認(ren)識到(dao)我(wo)的(de)錯誤(wu)(wu)。我(wo)希望老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)原(yuan)諒我(wo)的(de)錯誤(wu)(wu)，我(wo)這次的(de)真的(de)誠心悔改。

　　我(wo)決定(ding)我(wo)一(yi)要會杜絕這樣的錯(cuo)誤再次發生(sheng)，希望老師可以相信我(wo)的悔(hui)過(guo)之心。古人也說＂知(zhi)錯(cuo)能改。善莫大焉”。雖然我(wo)的不良行為不是向老師與(yu)紀律進(jin)行挑(tiao)戰。純屬一(yi)時(shi)沖動造成的錯(cuo)誤。但是犯錯(cuo)總(zong)是要付出代價的。所(suo)以我(wo)愿意(yi)誠懇的接(jie)受老師對我(wo)的教(jiao)育與(yu)批(pi)評。我(wo)一(yi)定(ding)會把(ba)老師的諄諄教(jiao)誨銘記在心。要時(shi)刻讓我(wo)的行為符合我(wo)的學生(sheng)身份。

　　希(xi)望老師(shi)看到(dao)我(wo)從思(si)想根源上懺(chan)悔(hui)自(zi)己(ji)錯(cuo)誤(wu)，看出我(wo)對(dui)這個(ge)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)深刻認識與改(gai)正錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)決(jue)心，我(wo)可以(yi)向(xiang)老師(shi)保(bao)證(zheng)今(jin)后一定不(bu)會發生(sheng)類似的(de)(de)(de)事情。通過(guo)這今(jin)天的(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)，我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)是很(hen)深刻的(de)(de)(de)認識到(dao)了我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，犯了這樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)我(wo)覺得對(dui)不(bu)起辛(xin)苦養育我(wo)的(de)(de)(de)家長(chang)、辛(xin)勤教育我(wo)的(de)(de)(de)老師(shi)。我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)已經(jing)深刻的(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)了，希(xi)望老師(shi)能(neng)夠給我(wo)知錯(cuo)就改(gai)的(de)(de)(de)機會，也希(xi)望同學也要(yao)引以(yi)為(wei)戒，不(bu)要(yao)犯與我(wo)一樣(yang)愚蠢的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)了，這次的(de)(de)(de)教訓真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)大很(hen)大。

　　世上是(shi)沒有后悔藥的，事(shi)已(yi)至此，多(duo)說無(wu)意，唯有以此教訓為誡，以此次事(shi)件(jian)為警示，借此次檢討(tao)為契機，從現在起，提高對自身(shen)的要求，加強自我(wo)約束，強化自身(shen)責任(ren)感，深化集體(ti)主義榮(rong)譽感，爭(zheng)當一名(ming)作風(feng)優良，學習踏實的學生，為我(wo)校(xiao)我(wo)班爭(zheng)光添彩，同時也(ye)為自己(ji)留下一筆寶(bao)貴(gui)的財富(fu)。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生頂撞老師檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　做出(chu)這樣事情的(de)(de)我(wo)，實在(zai)是(shi)有辱(ru)斯文(wen)，丟盡了(le)作為(wei)學(xue)生的(de)(de)臉。犯了(le)錯還不愿意承認，在(zai)課堂(tang)之(zhi)上(shang)頂撞(zhuang)了(le)您，完全把我(wo)國(guo)數千年來的(de)(de)“尊師重道”這樣的(de)(de)好品德拋(pao)在(zai)了(le)腦后，如今我(wo)想起自(zi)己在(zai)課堂(tang)上(shang)那副趾高氣揚的(de)(de)模樣，現在(zai)卻是(shi)感覺無地自(zi)容，感到(dao)羞(xiu)愧(kui)難當。

　　因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)課(ke)(ke)堂上跟同(tong)桌講話(hua)，甚至于(yu)笑了(le)起來，還說您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的課(ke)(ke)特別的無聊，不如睡覺(jue)，然而這(zhe)一切都(dou)被您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)聽見(jian)(jian)了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣不守規矩的表(biao)現(xian)讓您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)怒不可遏，想來也是(shi)(shi)，如我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)般目無尊長的學(xue)生確(que)實(shi)不多見(jian)(jian)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的德行(xing)心知(zhi)(zhi)(zhi)肚明(ming)。原本您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)要求我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)道歉，因為這(zhe)是(shi)(shi)在(zai)侮辱你(ni)，畢竟您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)課(ke)(ke)程確(que)實(shi)是(shi)(shi)教的很(hen)好(hao)，不然明(ming)明(ming)只是(shi)(shi)一節(jie)公開課(ke)(ke)卻是(shi)(shi)坐無缺席。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)也不會深受那么多同(tong)學(xue)的喜愛。其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)知(zhi)(zhi)(zhi)道，只是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個人(ren)喜歡吹(chui)牛皮，又(you)喜歡要面子。在(zai)這(zhe)么多人(ren)的面前被您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)訓斥，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)臉色有些難堪，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才會一時沖動(dong)頂撞您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)。然而事實(shi)證明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣的做法明(ming)顯是(shi)(shi)錯的，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)短暫的維(wei)護了(le)自(zi)己(ji)(ji)面子，（是(shi)(shi)因為您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)不屑(xie)于(yu)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爭論）實(shi)際上大(da)家都(dou)在(zai)背后對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)指指點(dian)點(dian)，說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個擾亂課(ke)(ke)堂，一點(dian)都(dou)不知(zhi)(zhi)(zhi)道尊重老師的壞學(xue)生。

　　在我(wo)(wo)(wo)(wo)們xx大(da)學(xue)這樣(yang)一(yi)個(ge)學(xue)風(feng)嚴謹的(de)學(xue)校里，有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)這般“出(chu)眾(zhong)”的(de)`學(xue)生，真是學(xue)校的(de)“幸事”啊！您(nin)(nin)要求我(wo)(wo)(wo)(wo)向您(nin)(nin)道(dao)歉，是因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)侮辱(ru)(ru)了(le)(le)這個(ge)課堂，侮辱(ru)(ru)了(le)(le)您(nin)(nin)的(de)教學(xue)水準。可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)年輕氣盛沒有(you)這么做(zuo)，您(nin)(nin)不(bu)(bu)屑于與我(wo)(wo)(wo)(wo)爭論，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻“得理”不(bu)(bu)饒人，還繼續(xu)喋(die)喋(die)不(bu)(bu)休(xiu)，讓您(nin)(nin)又是好(hao)一(yi)陣肝火。我(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)趕出(chu)了(le)(le)教室，這是我(wo)(wo)(wo)(wo)應得的(de)下場，下課后您(nin)(nin)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)進了(le)(le)辦公室，我(wo)(wo)(wo)(wo)原以為(wei)您(nin)(nin)會(hui)責罵我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)頓(dun)，卻不(bu)(bu)曾(ceng)想您(nin)(nin)是和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)談心(xin)，一(yi)開始的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)還抱著(zhu)天不(bu)(bu)怕地不(bu)(bu)怕的(de)心(xin)態(tai)，最(zui)后還是乖乖被(bei)您(nin)(nin)的(de)氣度折(zhe)服。

　　您(nin)要我(wo)道(dao)歉(qian)(qian)(qian)，是為(wei)我(wo)侮辱您(nin)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)水平道(dao)歉(qian)(qian)(qian)，是為(wei)我(wo)干擾同學(xue)(xue)們(men)(men)上課(ke)而道(dao)歉(qian)(qian)(qian)。我(wo)不學(xue)(xue)習(xi)，沒有(you)關系，因為(wei)還有(you)這么(me)多好(hao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)還等(deng)著您(nin)的(de)(de)(de)指導，等(deng)著您(nin)教(jiao)授更多的(de)(de)(de)知識(shi)。一節(jie)課(ke)不過一個半小時，而我(wo)卻讓您(nin)為(wei)此耽誤了(le)(le)五分鐘(zhong)的(de)(de)(de)時間(jian)。五分鐘(zhong)，能(neng)夠講述一個新的(de)(de)(de)知識(shi)點了(le)(le)。我(wo)很抱歉(qian)(qian)(qian)，也希望能(neng)夠得到同學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)原諒，我(wo)會在下節(jie)課(ke)的(de)(de)(de)時候(hou)，好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)向同學(xue)(xue)們(men)(men)道(dao)歉(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)，我(wo)不會再干擾課(ke)堂，頂撞老師了(le)(le)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生頂撞老師檢討書12

　　尊(zun)敬的(de)班主(zhu)任老師(shi)：

　　您(nin)好，向您(nin)遞交這份深(shen)刻(ke)的(de)(de)頂(ding)撞老師(shi)的(de)(de)檢討書，以反(fan)省我上課不遵(zun)守課堂(tang)紀律與不尊重老師(shi)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)行(xing)為。此刻(ke)，我對自己的(de)(de)頂(ding)撞老師(shi)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)言行(xing)感到非常的(de)(de)愧(kui)疚。

　　回顧這次(ci)忘記(ji)帶書以及頂撞老師(shi)(shi)的錯誤(wu)行為，自(zi)己主觀錯誤(wu)在于無視課(ke)堂(tang)紀律(lv)。首先要知道，身為一名學(xue)生，課(ke)堂(tang)是萬分(fen)莊(zhuang)重與嚴(yan)肅的地方。課(ke)前(qian)我須及時完成老師(shi)(shi)所布(bu)置的任(ren)務，而我恰(qia)恰(qia)沒(mei)有做(zuo)到，反而頂撞老師(shi)(shi)，一錯再錯。

　　對于我(wo)頂撞(zhuang)老(lao)(lao)師(shi)的言行，則(ze)是由于我(wo)年(nian)少(shao)任性(xing)，長期(qi)以(yi)來一直沒(mei)有(you)認識(shi)并反省自我(wo)導致了我(wo)對于老(lao)(lao)師(shi)的不尊重。在此，我(wo)為自己給老(lao)(lao)師(shi)帶來的麻煩說一聲(sheng)：非(fei)常抱歉，請原諒我(wo)的任性(xing)。

　　此次(ci)反省(sheng)，我(wo)意識到(dao)上(shang)課不認真聽講是很嚴重的(de)錯誤，它不僅影響自(zi)己的(de)學習(xi)，更會導致自(zi)己聽不到(dao)老(lao)師(shi)強調的(de)事(shi)情，為(wei)以后(hou)的(de)學習(xi)帶來不便。老(lao)師(shi)給(gei)我(wo)指正錯誤而自(zi)己卻不服從，由于自(zi)己的(de)一時沖動而忘(wang)記了(le)老(lao)師(shi)的(de)辛苦(ku)教誨(hui)，我(wo)為(wei)此感到(dao)十分后(hou)悔，再次(ci)懇請老(lao)師(shi)的(de)原諒(liang)。

　　我(wo)保證(zheng)：在以(yi)后的學習(xi)生活中，我(wo)會盡自己(ji)(ji)最大(da)的努力(li)改正我(wo)的錯誤，上(shang)課(ke)遵(zun)守課(ke)堂(tang)紀律，尊重老師，改掉自己(ji)(ji)任(ren)性的壞毛病，端正學習(xi)態度，端正對老師的態度，最后，我(wo)為自己(ji)(ji)給老師帶來的不便說聲抱歉。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　檢討人：XX

　　20xx年5月16日

學生頂撞老師檢討書13

尊敬的王老師：

　　您好，此番我(wo)對不住您了，做了傷(shang)害老師的(de)事情，實在是(shi)對不起!在此，我(wo)想您表示深深的(de)歉意!我(wo)寫(xie)了這篇檢討(tao)書給(gei)您，以深刻反省(sheng)我(wo)的(de)錯誤行為，提出(chu)改正措施，求您原諒我(wo)的(de)錯誤!

　　這(zhe)次犯錯誤后(hou)，我(wo)(wo)(wo)想了(le)很(hen)多(duo)東西(xi)，反省了(le)很(hen)多(duo)的(de)事情，我(wo)(wo)(wo)很(hen)懊悔，很(hen)氣(qi)自己(ji)，居然寫出那(nei)樣不尊重(zhong)(zhong)老(lao)師(shi)的(de)話，給老(lao)師(shi)造成(cheng)了(le)深(shen)深(shen)的(de)傷害，我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻認識(shi)到(dao)(dao)(dao)自己(ji)所犯錯誤的(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性(xing)，對自己(ji)所犯的(de)錯誤感到(dao)(dao)(dao)了(le)羞愧。我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)想了(le)很(hen)久，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次犯的(de)錯誤不僅(jin)給自己(ji)帶來了(le)麻煩，影響自己(ji)的(de)表現和(he)在老(lao)師(shi)同學(xue)們心中(zhong)的(de)形(xing)象。而且(qie)在同學(xue)們中(zhong)間也(ye)造成(cheng)了(le)不良的(de)影響。老(lao)師(shi)是人類靈魂的(de)工(gong)程師(shi)，春蠶(can)到(dao)(dao)(dao)死(si)絲方盡(jin)，蠟炬成(cheng)灰淚始(shi)干，每一(yi)位老(lao)師(shi)都是愛崗敬業，無私奉獻的(de)表率，沒(mei)有一(yi)位老(lao)師(shi)不愛護(hu)自己(ji)的(de)學(xue)生們，王老(lao)師(shi)也(ye)是這(zhe)樣的(de)一(yi)位好老(lao)師(shi)。而我(wo)(wo)(wo)年少無知，之(zhi)前根本(ben)沒(mei)有用(yong)心體王老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們的(de)付出、奉獻和(he)愛護(hu)。

　　由于(yu)我(wo)一(yi)(yi)個人的(de)(de)犯錯(cuo)誤(wu)，也(ye)有(you)可能造成別的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)效(xiao)仿(fang)，造成惡劣的(de)(de)影響。而且給(gei)對自(zi)(zi)己抱有(you)很(hen)大期望(wang)的(de)(de)老師(shi)，家長也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種傷害，我(wo)深(shen)深(shen)體會(hui)到了自(zi)(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)千萬不要效(xiao)仿(fang)我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。每一(yi)(yi)個老師(shi)都希(xi)望(wang)自(zi)(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生們(men)做到品學(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展(zhan)，樹(shu)立良好(hao)(hao)形(xing)象，也(ye)使我(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校有(you)一(yi)(yi)個良好(hao)(hao)形(xing)象。每一(yi)(yi)個同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)也(ye)都希(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)校給(gei)自(zi)(zi)己一(yi)(yi)個良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)來(lai)(lai)(lai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活(huo)。包(bao)括我(wo)自(zi)(zi)己也(ye)希(xi)望(wang)可以有(you)一(yi)(yi)個良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)，但是(shi)(shi)一(yi)(yi)個良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)靠的(de)(de)是(shi)(shi)大家來(lai)(lai)(lai)共同(tong)(tong)維(wei)護(hu)來(lai)(lai)(lai)建立起來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)，而我(wo)自(zi)(zi)己這次卻犯了錯(cuo)誤(wu)，去(qu)破(po)壞了良好(hao)(hao)的(de)(de)氛圍，真(zhen)的(de)(de)很(hen)不應該(gai)，若每一(yi)(yi)個同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)都這樣犯錯(cuo)，后果(guo)該(gai)是(shi)(shi)多么嚴重。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)度日如年，想了(le)很多很多，意識到自(zi)(zi)己犯了(le)很嚴重錯(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愿意受(shou)到老師(shi)的(de)處(chu)罰，求得老師(shi)的(de)原諒。對不(bu)起(qi),老師(shi)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，老師(shi)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)行(xing)為(wei)非常(chang)的(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深深懊悔(hui)不(bu)已。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會以這次的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)作(zuo)為(wei)一面鏡子時刻檢(jian)點自(zi)(zi)己，批評和(he)教育自(zi)(zi)己，自(zi)(zi)覺接(jie)受(shou)監督。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)知羞(xiu)恥而奮進，亡羊(yang)補牢、化羞(xiu)恥為(wei)動力(li)，努力(li)學習(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還要(yao)(yao)通過這次的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)行(xing)為(wei)，提高我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)思(si)想認識，尊敬師(shi)長(chang)，努力(li)學習(xi)，報答老師(shi)的(de)付出和(he)奉獻。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想大(da)聲地說，校長(chang)，老師(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)。媽(ma)媽(ma)，爸爸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)。

　　在(zai)今后學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，會(hui)以新的(de)(de)(de)(de)(de)面貌，出現在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)，不在(zai)給學(xue)(xue)校(xiao)和年級還(huan)有(you)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)班主任摸(mo)黑。無論在(zai)學(xue)(xue)習還(huan)是在(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)方面我(wo)(wo)(wo)都會(hui)用校(xiao)規來(lai)嚴格要求自己，在(zai)今后學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活(huo)中(zhong)更加的(de)(de)(de)(de)(de)努力，不僅(jin)把(ba)老(lao)師(shi)(shi)(shi)教我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識學(xue)(xue)好(hao)，更要學(xue)(xue)好(hao)如何做人，我(wo)(wo)(wo)對(dui)這次事件有(you)很(hen)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過(guo)(guo)態度，希望老(lao)師(shi)(shi)(shi)可以相信我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過(guo)(guo)之(zhi)心，可以原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)也會(hui)向你(ni)保證此事不會(hui)再有(you)第二次發生。對(dui)于這一切我(wo)(wo)(wo)還(huan)將進(jin)一步深入(ru)總結，深刻反(fan)省(sheng)，懇請老(lao)師(shi)(shi)(shi)相信我(wo)(wo)(wo)能夠記(ji)取教訓、改正錯(cuo)誤。同時也真誠地希望老(lao)師(shi)(shi)(shi)能繼續關心和支持我(wo)(wo)(wo)。謝(xie)謝(xie)尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年2月(yue)28日(ri)

學生頂撞老師檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)對于我(wo)這次犯的錯誤感到很(hen)慚愧，我(wo)真的不(bu)應(ying)該在不(bu)明真相的情(qing)況下跟著起哄。甚至頂撞老師(shi)，我(wo)們作(zuo)為學生就(jiu)應(ying)該聽從老師(shi)的教(jiao)導(dao)，我(wo)們到學校就(jiu)是來接(jie)受(shou)教(jiao)育的。而我(wo)這次不(bu)但沒有聽從老師(shi)的教(jiao)導(dao)。

　　而且還頂撞(zhuang)老(lao)師(shi)，對(dui)老(lao)師(shi)相當(dang)的(de)不尊(zun)敬，甚(shen)至用手指老(lao)師(shi)，這完全(quan)是素質低、觀念差對(dui)老(lao)師(shi)嚴(yan)重不尊(zun)重的(de)表現(xian)。更是給學校帶來(lai)了負面影響給老(lao)師(shi)的(de)管理工(gong)作帶來(lai)了很大的(de)麻煩。

　　“木(mu)受(shou)繩則(ze)直(zhi)，金就礪則(ze)利”所以(yi)國不(bu)可(ke)(ke)(ke)無(wu)法，家(jia)不(bu)可(ke)(ke)(ke)無(wu)規，校不(bu)可(ke)(ke)(ke)無(wu)紀。接受(shou)教育(yu)，遵規守紀是我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)義務，經(jing)過(guo)x老(lao)師(shi)的(de)循循善誘(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很慚愧，很懊悔(hui)(hui)(hui)。我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)徹底的(de)認識到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)(xi)望老(lao)師(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次的(de)真的(de)誠心悔(hui)(hui)(hui)改。 我(wo)(wo)(wo)(wo)決定(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)一要會杜絕這(zhe)樣(yang)的(de)錯誤(wu)再次發生，希(xi)(xi)望老(lao)師(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)悔(hui)(hui)(hui)過(guo)之心。古人也說＂知錯能(neng)改.善莫大焉”。

　　雖然我(wo)的(de)(de)不良(liang)行(xing)為不是向老(lao)師和紀律進行(xing)挑戰(zhan)。純屬一(yi)時(shi)沖動造(zao)成的(de)(de)錯(cuo)誤，但是犯錯(cuo)總是要付出代價的(de)(de)。 所以(yi)我(wo)愿意誠懇的(de)(de)接受(shou)老(lao)師對我(wo)的(de)(de)教育和批評。我(wo)一(yi)定會把(ba)老(lao)師的(de)(de)諄諄教誨銘記在心，要時(shi)刻讓我(wo)的(de)(de)行(xing)為符合我(wo)的(de)(de)學(xue)生身(shen)份(fen)。

　　希(xi)(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)從思想(xiang)根源上懺(chan)悔(hui)自己錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，看出我(wo)(wo)(wo)對(dui)這個錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)深刻認(ren)識(shi)和改(gai)正錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)決(jue)心(xin)，希(xi)(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)向老(lao)師(shi)保證今后一定不(bu)會發生類似的(de)(de)(de)(de)事情。通過這今天一天的(de)(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是很(hen)(hen)深刻的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到(dao)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)， 犯了這樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)對(dui)不(bu)起辛苦養育我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)家長(chang)，辛勤(qin)教(jiao)育我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，希(xi)(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)，可(ke)以(yi)認(ren)可(ke)我(wo)(wo)(wo)認(ren)錯(cuo)(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)態度，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)已經深刻的(de)(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)了，希(xi)(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)能夠給我(wo)(wo)(wo)知錯(cuo)(cuo)(cuo)就改(gai)的(de)(de)(de)(de)機會，也希(xi)(xi)(xi)望(wang)同學也要引(yin)以(yi)為戒(jie)，不(bu)要犯和我(wo)(wo)(wo)一樣愚蠢的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)了，這次的(de)(de)(de)(de)教(jiao)訓(xun)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)大很(hen)(hen)大。

　　世上是(shi)沒有(you)后悔(hui)藥的，事已至此(ci)，多說無意，唯(wei)有(you)以此(ci)教訓為(wei)(wei)(wei)誡，以此(ci)事件為(wei)(wei)(wei)警，借作此(ci)次檢查(cha)為(wei)(wei)(wei)契機，從現在起，提高對自身(shen)的要求，加強自我約束，強化自身(shen)責任感(gan)(gan)，深化集體(ti)主義榮譽感(gan)(gan)，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)在xx班內(nei)，爭當一名作風優良，學(xue)(xue)習踏實(shi)的學(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)(wei)(wei)我校(xiao)(xiao)我班爭光添彩，同時也為(wei)(wei)(wei)自己留下一筆寶貴的財富。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生頂撞老師檢討書15

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)xxx，是(shi)小學五(wu)年(nian)級(ji)xxx班的學生。寫這份檢討書是(shi)來向(xiang)您(nin)道歉的，我(wo)(wo)不應(ying)該因為您(nin)看(kan)我(wo)(wo)犯錯(cuo)就說我(wo)(wo)幾句(ju)話(hua)而跟您(nin)頂嘴(zui)，還(huan)不承認犯錯(cuo)了，一(yi)直鉆(zhan)牛角尖，不顧(gu)您(nin)那么關(guan)心我(wo)(wo)，只(zhi)覺得(de)自己被說就不應(ying)該。對不起老師您(nin)了，我(wo)(wo)一(yi)小學生，在學校接(jie)受教育，竟然做出如此不尊師的，怎么都覺得(de)不應(ying)該。

　　今天做出如(ru)此(ci)舉動，是(shi)(shi)(shi)我(wo)意識(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)身(shen)份(fen)，在家被當小公主習慣了(le)，沒有(you)轉變(bian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)身(shen)份(fen)，也被寵的(de)太(tai)過了(le)，所(suo)以才會有(you)今天這(zhe)樣一(yi)類的(de)事(shi)情(qing)出現。我(wo)現在從內心深處感覺(jue)(jue)到無不(bu)后(hou)悔(hui)，后(hou)悔(hui)做下此(ci)類事(shi)情(qing)，更是(shi)(shi)(shi)在學校弄出了(le)動靜，當面跟您頂嘴(zui)，讓(rang)一(yi)眾同學看我(wo)們的(de)笑話。老(lao)師您在做錯了(le)事(shi)情(qing)指出來也是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)我(wo)好(hao)，是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)能(neng)夠真正認識(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)、了(le)解自(zi)(zi)(zi)家，而我(wo)只陷在被您說了(le)感覺(jue)(jue)很(hen)委屈，就(jiu)覺(jue)(jue)到自(zi)(zi)(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)錯的(de)，反(fan)過來覺(jue)(jue)得您才是(shi)(shi)(shi)錯的(de)，所(suo)以才有(you)了(le)后(hou)來情(qing)緒(xu)爆發(fa)，沒有(you)管好(hao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，直(zhi)接(jie)就(jiu)跟您正面對上，頂撞您了(le)。我(wo)沒有(you)深想(xiang)事(shi)情(qing)起因，就(jiu)把所(suo)有(you)的(de)不(bu)好(hao)都發(fa)泄(xie)在您身(shen)上。

　　現下我(wo)(wo)(wo)想(xiang)明(ming)白了(le)(le)，也(ye)(ye)反(fan)省(sheng)自己(ji)很(hen)多，只覺得自己(ji)不(bu)(bu)懂(dong)事，一(yi)(yi)直(zhi)以來(lai)在(zai)家(jia)中享受太多的(de)(de)寵愛，所以沒(mei)有(you)(you)基本的(de)(de)分辨是(shi)(shi)(shi)非的(de)(de)能力，還習慣出頭(tou)，像(xiang)今天老(lao)師(shi)只是(shi)(shi)(shi)想(xiang)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)改正自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)就直(zhi)接頂(ding)撞老(lao)師(shi)了(le)(le)，就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)自己(ji)沒(mei)有(you)(you)情(qing)緒管(guan)理，隨意的(de)(de)發(fa)泄自己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)滿的(de)(de)舉(ju)動，這要是(shi)(shi)(shi)被家(jia)中人知(zhi)道，不(bu)(bu)知(zhi)道該(gai)是(shi)(shi)(shi)怎么的(de)(de)傷心，雖然寵我(wo)(wo)(wo)，但是(shi)(shi)(shi)在(zai)一(yi)(yi)些事情(qing)上，他們(men)也(ye)(ye)還是(shi)(shi)(shi)很(hen)嚴厲的(de)(de)，只是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)事情(qing)鬧得不(bu)(bu)大，才(cai)沒(mei)有(you)(you)太去管(guan)。如今我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)，對您(nin)不(bu)(bu)尊重，肯定是(shi)(shi)(shi)要通知(zhi)家(jia)里(li)的(de)(de)，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)心里(li)也(ye)(ye)沒(mei)有(you)(you)任何不(bu)(bu)愿，因為(wei)事后想(xiang)起，也(ye)(ye)覺得自己(ji)是(shi)(shi)(shi)錯的(de)(de)，老(lao)師(shi)您(nin)沒(mei)有(you)(you)任何錯，只是(shi)(shi)(shi)執行身為(wei)一(yi)(yi)個老(lao)師(shi)應該(gai)做到，卻被我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)誤會，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)老(lao)師(shi)您(nin)心里(li)應該(gai)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)開心的(de)(de)。

　　今天我(wo)(wo)頂撞老(lao)師您，著實不像話，在(zai)學校里(li)，無數次(ci)被教尊師重道，而(er)我(wo)(wo)從來都沒有(you)(you)(you)認真(zhen)看待(dai)過，現(xian)在(zai)因為(wei)這(zhe)件事情，我(wo)(wo)知(zhi)錯(cuo)了，也在(zai)以(yi)后會(hui)把它記在(zai)心里(li)，不會(hui)再有(you)(you)(you)頂撞老(lao)師此事，更是不會(hui)再有(you)(you)(you)不分青紅皂白就(jiu)先頂嘴，會(hui)冷靜下來應對的(de)，我(wo)(wo)希望老(lao)師能(neng)原(yuan)諒我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)頂撞您的(de)行(xing)為(wei)，也希望您以(yi)后能(neng)夠繼續關注我(wo)(wo)，改正我(wo)(wo)其(qi)他不好的(de)地方(fang)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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