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大學生遲到檢討書

時間:2021-08-18 09:39:21 檢討書 我要投稿
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大學生遲到檢討書

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大學生遲到檢討書,歡迎大家分享。

大學生遲到檢討書

大學生遲到檢討書1

親愛的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

大學生遲到檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我是犯下遲到錯誤的學生,在您上課的時候我才進入到教室是非常的不對,我知道自己的遲到行為給老師產生了十分嚴重的影響,所以我會努力的改過,也希望老師可以讓我為自己的錯誤去進行彌補。

  上課本來就是我身為學生必須要做好的事情,但是我卻在這樣的情景下犯下了錯誤,是我對自己的約束不夠,更是沒有真正的達成老師對我的期待。而我遲到的做法也非常的不符合一名優秀大學生的身份,現在我更是決心要改正這一錯誤的行為,讓老師看到我在工作中的成長,同時讓我真正的在自己的生活中去付出更多的努力。既然作為班上的一員我就是應該要在自己的位置上努力地汲取知識,不斷地豐富我的內心,這樣才能真正的讓自己在課堂中有更棒的成長,才能擁有更多的收獲。

  在對自己進行反思之后我漸漸的明白在學習上我必須要保持該有的認真態度,努力地讓自己有更棒的收獲,這樣才能真正的學習到知識,才讓這些年的大學生活過得非常的有意義。從這一次的事情上我真正的明白到我需要以更多的努力去讓自己有更好的發展,而我也更是需要讓自己盡全力去成長,去有更棒的收獲。而這次的事情真正的讓我明白了生活需要我以更努力的心去成長,以自己全部的心血來促成我的成長,而未來我更是相信我是可以收獲到無比幸福的生活。

  現在的我已經是做了非常認真的反思,真正的明白自己在現階段的生活中是必須要付出更多的努力,去收獲更多的成長。未來的生活就在前方向我們招手,所以現在這個時間就必須要付出自己全部的努力,這樣才能真正的得到提升,而我自然也是需要百分百的努力才能讓自己創造出更棒的生活。所以我向老師保證我會努力地改正自我,讓自己在生活中去成長,盡可能地自己的全身心都付出在學習上,多學點知識,這樣才能真正的有資本去創造自己精彩的生活。

  一次的我錯誤就可以讓我得到如此的反思,所以我相信未來的我定是不會再犯下這樣的錯誤了,我相信自己是可以創造出更為精彩的生活,并且努力地做好自己該做的事情。我相信以后我都會嚴格的管理好自己,爭取讓自己的成績可以得到更大的提升,在課堂上保證自己的專注度,不斷汲取更多的新知識,促進自身知識的儲備。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

大學生遲到檢討書3

尊敬的教官:

  您好!

  由于最近晚上沒有休息好的緣故導致我在軍訓期間遲到了,這本是可以避免的事情卻還是在軍訓期間犯了錯,面對遲到的過失應當明白尋找借口逃避的做法是可恥的,所以我認真審視了這次遲到的過失并希望能夠得到教官的諒解。

  軍訓期間遲到很大程度是我對此不夠重視的緣故,雖然已經參加軍訓好幾天卻沒能完成角色的轉變,始終調整不好自身的狀態以至于軍訓期間還做出熬夜的舉動,因此導致自己睡過頭以至于軍訓遲到只能說是活該吧,事實上我在找借口之前應當明白近期軍訓遲到的只有自己一人罷了,試問為何其他同學沒有出現過遲到的狀況呢?只能說是他們認識到軍訓的重要性并時刻調整好自身的狀態,與之對比可以看出我對這次軍訓的重視程度還是很不夠的,再加上教官也曾針對這類問題進行過教導又怎能不牢記在心呢?

  相對于遲到的過失來說我更看重這件事對身邊同學造成的影響,不得不說團隊里出現這樣的恥辱無疑影響到了集體的聲譽,而且在軍訓期間對自己寄以厚望的教官也會因此感到失望吧,捫心自問為何自己不能夠牢記使命并履行好軍訓學員的職責呢?歸根結底還是好逸惡勞的習慣導致自己在軍訓期間吃了不少的虧,再加上沒有用心學習的緣故從而在思想上認識不到按時參加軍訓的重要性,縱容熬夜的狀況發生以至于軍訓期間沒能及時趕往參加,事實上在我睡過頭以后看著空蕩蕩的寢室還是感到有些迷茫的。

  為防止軍訓遲到的狀況再次出現還是以嚴格標準要求自己才行,對于軍訓期間的各項制度也要嚴格遵守才能夠避免錯誤產生,因為自己的過失從而讓教官感到失望的話也是得不償失的,為了證明自身的價值也要通過軍訓期間的努力積極進行表現才行,雖然因為遲到的過失導致自己身上蒙上了難以洗刷的污點,但是只要肯努力的話還是能夠在軍訓期間獲得教官的諒解,只不過對于遲到的過失還是得要牢記在心并想辦法彌補自身存在的不足才行,若是不知悔改以至于遲到的狀況再次發生只會讓教官對自己失望透頂。

  面對軍訓遲到的過失還是應該通過自身的努力盡快改正才行,除了表明自己改錯的態度以外還要有著努力學習的決心,憑借著頑強的意志克服生活中的陋習并確保自己做到早睡早起,今后的我也要保持良好的狀態來迎接大學軍訓中的任何挑戰。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生遲到檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  上午的專業課我遲到了半個小時,我早上起來的比較遲,然后又沒有注意時間,所以到了教室,老師都已經講課好一會兒了,我這么不重視學習,也是讓老師很生氣,畢竟我們專業的學習還是非常重要的,我在這里檢討,也是希望老師原諒我這次的行為,以后我不會再遲到了,一定好好的來上課,珍惜學習專業知識的機會。

  雖然說是我起來的比較遲,但是同一個宿舍的同學卻能夠起來,而且也是叫了我,告訴我有課要上,但是我還是沒有放在心上,繼續睡,后來想到老師您是比較嚴厲的,我覺得不能曠課,所以就起來了,也沒有太急忙的洗漱過來,而是還磨磨唧唧的去吃了個早餐才走過來上課,對待學習的態度我不夠重視,雖然是還來上課了,但是我這樣的態度也是讓老師您覺得我是在浪費自己的時間,的確我現在也是明白我這樣做是很對不起自己高中三年的努力的,我也是要改過來,把學習給重視起來。

  大學的時間,如果不用在學習上,而是窩在被子里睡覺,那么就是徹底的浪費了,別的同學學習很晚,早上還起得早,希望一天多一些時間學習,可是我卻還睡懶覺,這也是很不可取的。我更是要向這些努力學習的同學去學習,必須多花些心思用到學習的上面,而不是還遲到來上課。這種懶惰的習慣也是我漸漸適應了大學的生活之后才有的,我覺得努力了那么多年,也是該稍微享受一下生活了,但我沒想過此時的松懈可能就會造成以后的日子沒那么好過,如果大學不學好了東西,那么以后工作就會更加的辛苦。

  老師對我們的嚴厲雖然看起來是限制了我們的自由,但是其實是給我們的自由加了一份責任,告訴我們如果不努力,就沒有成就,我也不想這樣,這種松懈的態度也是幸虧這次老師的點醒,讓我意識到上課遲到雖然還算小事,但是學習態度必須要端正過來,不能再這么懶散了,要把學習給再次的撿起來,要以更加努力的狀態去學好我們專業的知識,我知道我以后必須勤奮起來,老師,我已經知道我的錯誤了,我以后也會好好的來上課的。

  在今后的專業學習上,必須認真的去學好,不再給老師您添麻煩,而是要將心思用到學習中,好好的來上課,認真的做好大學生該做的事情,而不能再懶散了。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

大學生遲到檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  星期二下午,在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機,電話終于把我吵醒,在我飛奔去學校的途中,她們平靜的告訴我:你來不急了。當我趕到學校門口的時候,發現有人在焊xx學院的牌子。因此默哀30秒,為自己的第一次法概曠課,為xx學院也為這份檢討。

  如果我沒午睡,如果鬧鐘模式不是震動,如果及時聽到室友的緊急呼叫,如果那天溫師不拆牌,如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發現…….當然這只是當時的想法而不是遲到的借口更不是問題的本質所在,本質在于我的思想意識還不夠,覺悟不深。不遲到不曠課是作為學生的基本原則,是對老師勞動成果的最基本的尊重,也是對自己和家長的負責。

  我不是逃課專業戶,也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學生”。有人堂而皇之地拋出:不逃課的學生就不是大學生。我雖對這句話嗤之以鼻,不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次,對自己覺得沒有意義的課逃了幾次,這是主觀上的逃課。而xx和xx論是我在xx大學大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程,是唯一讓我覺得學到些什么什么的課,也只有那兩位老師讓我有大學老師的感覺,我從心里尊敬敬仰他們(還有一位是數學老師)。而我卻曠課了,雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內疚和懊悔。

  經過深刻的反省,我意識到遲到曠課的嚴重性,總結如下:首先是意志力不強,聽到鬧鐘響后,仍關掉繼續睡導致睡過頭。這主要是因為思想覺悟不高,對遲到曠課嚴重性的認識不夠,對其他老師的屢次教導總是左耳進右耳出,而沒有切實付諸于行動。再者就是對自己要求不夠嚴格。

  希望老師能夠原諒我這次的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

大學生遲到檢討書6

敬重的教師:

  您好!

  我是xxx,在今日上第一節課的時分,我又一次遲到了,在上課鈴響了之后才來到教室,這樣的行為給咱們的教室習尚帶來了非常欠好的影響,對此我表明非常的抱愧。

  每次吃早餐的時分,由于校園的人太多,每次在餐口前都會排成長龍般的部隊,我每次都要排好久的隊,有時分前面還有插隊的。我覺得我的時刻花在排隊上不免有些過分糟蹋,所以我一般都是比及下課好久,食堂的人快走了的時分我再過去,這樣我就不用花那么多時刻去排隊了。但我沒估算好時刻,當我去食堂吃了早餐后再回到教室時現已遲到了,前兩次也是遲到了,但卻在教師點名前到了,所以我也沒有放在心上,可是這次命運就沒那么好了。

  我對自己的行為進行了反思,遲到的確是我的錯,在高中時,我整個人每天都過得非常嚴重,現在到了大學,整個人就懈怠過頭了。開端越來越不把上課放在心上,上課的時分也不行專心,在宿舍也不怎么學習。這次的行為讓我從頭認識了自己,開端考慮自己需求做些什么,非常困難來到了心儀的大學,我肯定不能在這個時分放松自己,應該訂下方針,朝著方針好好盡力才行。

  作為一名學生,尤其是大學生,在學習上肯定不能有所懈怠,大學是一個非常特其他機遇,畢業了不會向曾經相同還能去一所其他校園。畢業了就要走進社會,成為一名真實的大人了,并且大學的同學兩邊之間的距離也不會很大,假如不在校內好好學習,在同學之中鋒芒畢露的話,在今后找工作上,面臨的競賽會非常激烈。

  這次的遲到如當頭一棒打醒了我,讓我覺悟了,我的目光不應該放在一時的輕松玩樂上,應該更久遠,為自己的未來鋪路。在大學里,有很多人只看著眼前的全部,天天在玩樂,我要勸誡自己,不能被他人影響,要堅決的走自己的路。

  這幾回的遲到教師好像也對我失去了決心,以往她還會批判我兩句,可現在她只會看我一眼,然后無法的搖了搖頭。教師,我像您確保,我今后肯定不會再遲到了,我上課會認真聽講,做好筆記,在接下來的日子里,我一定會讓您對我重拾決心,遲到了這么屢次,我真的非常的抱愧。

  此致

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生遲到檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是您所帶隊的學生之一,我叫xx,在今天上午軍訓集合時,我出現了遲到的行為,這對于一位大一新生來說,是不應該發生的,因為現在除了軍訓外并沒有任何其他的任務,且宿舍離集合點也不遠,所以我知道我的遲到是沒有任何理由和借口的,我也甘愿受罰。現在,讓我來詳細的說明一下我遲到的事情經過。

  自從來到學校后,我認識了不少的朋友,于是便想著和朋友們在下訓后一起去玩樂一下,于是在昨天軍訓結束后,哪怕一身都有點疲困,可我還是陪著幾個同學去學校外面逛了一大圈。等到回寢室的時候,已經比較晚了,和室友再簡單閑聊了一會后,都快到十二點了,此時此刻的我眼睛都有點睜不開了,洗漱了之后趕忙上床休息了。疲累的時候果然睡得又快又香,我感覺自己剛躺下就已經睡著了。

  第二天到來時,室友們如往常一樣在六點多起了床,整理著自己的床鋪,可我還是躺在床一動不動,哪怕有手機的鬧鐘和室友的呼喊,我也只是簡單的回應了一下,室友們看著我這副樣子也沒太多的辦法,提醒了我幾句話就走了,畢竟早上的時間還是比較急的,還得洗漱和去吃早餐。于是,我便一個人孤零零的躺在床上,等到我意識到時間已經不早時,我猛的挺直了身,一看手機發現集合時間都已經到了,嚇的我趕忙整理了床鋪,甚至都沒洗漱就跑去了操場。這時候,全校的新生早已經集合完畢了,只有幾個零零散散的人像我一樣匆匆的趕來,此時此刻,我就意識到自己肯定要被教官您處罰了,只希望別太嚴重了。

  果然,我先是站在全班同學的面前接受了教官您的批評教育,再做了幾組訓練動作用作懲罰,看著同學們都對我投來嬉笑的目光后,我覺得自己的臉像著火了一樣。經過一番小折騰后,我終于順利的入了隊,現在的我可再也不敢遲到了,畢竟我耽誤的是大家的時間,而且影響了大家的訓練節奏,我對此感到深深地歉意。

  在經歷這么一次印象深刻的集合遲到事件后,我相信自己在接下來的這一段軍訓生活里,一定會好好地完成教官您交代的每一個任務,不會再出現一些最基礎的錯誤了,我會爭當軍訓優秀標兵,給您,給咱們班帶一個好頭!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學生遲到檢討書8

尊敬的輔導員:

  您好!

  今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。

  今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名大學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。

  也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。

  遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

  現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生遲到檢討書9

尊敬的XXX:

  開學第一天就遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿。上課遲到檢討書范文這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。

  我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

 檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

大學生遲到檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  遲到這個問題,輔導員已經跟我們強調地一遍又一遍,上課準時到達教室是對老師的尊重,老師都會很負責認真地準時到達教室給我們教課,老師甚至離教室的距離更遠,但老師都能準時到達,我們作為學生又有什么樣的道理遲到呢?所以我對自己今天上大學語文課的時候,遲到三四分鐘的這個行為心生愧疚,不知道該怎么來表達對此事的歉意,就決定給老師和輔導員寫這份檢討書,表明自己以后不會在出現遲到現象的決心。

  因為今天的大學語文課是在下午的第一節,所以在中午的時候,我就在寢室午休,但是因為自己設置鬧鐘的時候有一些失誤,所以起床的時候起完了一些,我知道是我自己的原因才導致我沒有準點到達教室上課。我不應該連一個鬧鐘都設錯,這樣的小錯誤就反應了我平時做事一點都不細心,做事粗心大意的,所以,我的這個缺點確實很致命,會給我自己日常的生活帶來很大的影響。

  在上課中途進入教室,我有意識到自己打擾到正常的上課氛圍了,在我進教室的時候,所有同學和老師都看著我,老師上課的教學聲被我進教室的動靜給中斷了,當時的我只是覺得氣氛一度的尷尬,我耽誤自己的學習時間不說,還再耽誤其他同學的學習時間。真正遲到一次后,才發現,原來遲到會有這么大的影響,也終于明白了輔導員為什么要我們注意上課紀律,上課嚴禁學生遲到和曠課,每一位老師都是我們的恩師,我們不能有對恩師表現不尊重的行為,我們應該懂得知恩圖報這樣一個傳統的美德。

  所以在今后的大學生活中,學習將會是我最看重的,我會將每天的學習看作是頭等的大事,所有的事情都是圍繞學習的。我不能將這么寶貴的上課時間,白白地因為遲到而浪費了。上課的內容是老師精心為學生們準備的,所以,上好一節課會比自己看一天的書要有效果的多。我也不能辜負老師對我們付出的幸苦,老師都給學生準備好了一堂課的精華,老師將自己所學所研究的知識毫無保留的教給我們,我們應該好好珍惜這樣學習的機會才是。

  所以,我在這里要向輔導員和老師保證,今后不僅是大學語文課,每一科的課程我都不會遲到,在課上認認真真地聽講。這是我給每一位老師及其輔導員的承諾。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生遲到檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx級xx系xx班的學生,我叫xxx。在上您的課程的時候,我沒有能準時的到達學習的教室,是我的問題和過失,我為此向您做更深刻的反思和檢討。上課的時間都是學校規定或提前通知的準確時間,我在知道什么時候上課的情況下,還沒有準時的到達,是我的問題,我從內心深處做自我檢討。

  作為大學生,已經是個大人了,應該要有時間觀念,我在明知道上課的時間還沒有按時上您的課,是我的態度的問題,沒有把心思放在學習上,才會有這種不尊敬老師、荒廢學習的行為,我感到很自責,很慚愧,更是在這件事情中知道時間有多重要,對于學生而言,時間應該更多的放在學習上,在學校學習更加體現在上課的積極性。

  我沒有準時的到達教室,在途中出現打斷了老師的講課思緒,是我上課遲到帶來的不好的后果,還連帶著影響了班上聽課的其他同學,這是我的問題,是我沒有考慮到后果,只想著自己,也對老師上課不尊重,隨意的打斷老師上課的進程,是不禮貌的行為,也讓自己在老師的心里留下不好的印象。準時上課是學生必須遵守的最基本的要求,我連這個都不能要求自己,可見我對學習是很不上心的,這些都體現在小細節之處,我已經知道了自己的問題,以后也會加以改正,會把更多的時間放在學習上面。

  老師,我知道錯了,也已經認識到自己的錯誤,也在此向您保證,今后每次的課程都不會再讓自己遲到,一定會準時的出現在每一節課上,作為大學生,更加要增強自己的自覺性和約束力,在什么時間做什么時間,要自己把握的很清楚,現在是學生階段,在大學里面也有必須要修完的課程,這些課程就必須要去上,既然是不能缺席的課程,那我就要做到不遲到不早退,在有限的時間學好自己的基礎必修課,不浪費在大學里學習的每一分每一秒。

  以后我會嚴格要求自己,遵守學校上課的規定,不會再犯上課遲到這樣的錯誤了,也會好好的聽講老師的課程,提高自己的專業理論知識,增強自身的學習實力,對于這件的事情,我以后絕不再犯,希望老師能夠原諒我這回,我以后會時刻提醒自己的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學生遲到檢討書12

尊敬的系領導、老師您好!

  在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《大學生守則》認真學習了一遍,給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

  近段來我竟曠課達7節之多,對此我深表歉意。在老師的深刻教育下,我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡,我寫下這份檢討書,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上進,努力學習。

  自從進了大學,高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調整好心態,以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我,大一都快一個學期了,我是否學到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了。

  一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習工商企業管理的學生,我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。我連心態都沒有端正好,在高中的時候,我就幻想著大學是多么的美好,大學應該是很大吧,有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了,原來大學不是我想象的那樣美麗,甚至還覺得不像個大學。現實與理想的差距讓我一時接受不了,對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之,可是我不能安之,不能安下心來好好努力學習,沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客,但不能不接受這已成定局的現實。矛盾,就這樣每天矛盾的過著。

  于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,得過且過。沒有主動去努力學習,像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態一直持續著,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

  同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感,擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程,到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生”時,讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類,可是當看了很多成功人士的逃課經歷后,我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用,上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著,埋藏在我心底N年的想法終于爆發了,我要學會創業,要實現自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創業的書籍來學習,補充自己經驗的不足,培養自己的創業思維。樂此不彼,就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…

  在充滿渴望成功的奮斗中,我被告知自己曠課違紀,一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的,逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識,逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西,逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味,逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。

  我記得剛踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是懸崖勒馬,把我從深淵的邊沿拉了回來,并教導我,我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師,對不起父母,還有對不起自己。

  現在我知道曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何借口、任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,抓緊時間學習,就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課,就有它存在的道理,我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的,學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課,我錯了,我逃課是很不對的。因為現在看著沒用,但是到我工作時會發現,原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過,怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

  尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業道德。我相信,尊師守紀會成以我個人品格的一部分!當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。曠課了幾節,雖然僅僅是幾節課。可反映的問題可不少,耽誤了學習的時間,違背了尊師守紀的原則。司馬光說過:古之圣王,未有不尊師者也。在他面前,我豈能不慚愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!現在我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給組織和自己一個交待,從而得以進步。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  如今,大錯已成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課!絕對不是形而上學,照本宣科。其次,上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中,沒有一個人不務正業。在一些西方資本主義國家,學生們竟然放棄學校優越的條件,去創業。結果很多人輟學,辦公司,破產,甚至跳樓自殺。所以說,上課是我們社會主義優越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤:我錯了,我不應該不務正業,學生的本職工作是學習,我不應該逃課。我錯了,受了國家這么多年教育培養,我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該逃課。我錯了,我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了,家長賺錢不容易,國家發展不容易,老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望,逃課。

  據上我犯的錯誤,下面我向老師檢討如下:

  1、思想上的錯誤

  對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

  2、行為上的錯誤

  不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

  3、對同學和自己的影響上的錯誤

  我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

  對于以上的.錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

  據我所犯錯誤,我決定有如下個人整改措施:

  1、向老師認錯。

  既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

  2、積極行動,追究責任,知羞而奮進。

  我所曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。近日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了不該發生的事發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

  3、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

  4、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

  我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為工商1033班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我以后要尊師守紀,奮發圖強,努力成為社會有用之才。

  5、提高紀律性。

  我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

  6、提高自己的思想覺悟。

  對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

  7、好好學習,培養自己廣泛的興趣。

  作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

  8、學會正確處理問題。

  以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

  9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!

  對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  10、制定學習計劃。

  認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

  11、和同學們加強溝通。

  保證不再出現上述錯誤。短短幾千字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力學習,天天上課。

  此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年5月

大學生遲到檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在今天上第一節課的時候,我又一次遲到了,在上課鈴響了之后才來到教室,這樣的行為給我們的教室風氣帶來了非常不好的影響,對此我表示非常的抱歉。

  每次吃早餐的時候,因為學校的人太多,每次在餐口前都會排成長龍般的隊伍,我每次都要排很久的隊,有時候前面還有插隊的。我覺得我的時間花在排隊上未免有些太過浪費,所以我一般都是等到下課很久,食堂的人快走了的時候我再過去,這樣我就不必花那么多時間去排隊了。但我沒估算好時間,當我去食堂吃了早餐后再回到教室時已經遲到了,前兩次也是遲到了,但卻在老師點名前到了,所以我也沒有放在心上,但是這次運氣就沒那么好了。

  我對自己的行為進行了反思,遲到的確是我的錯,在高中時,我整個人每天都過得十分緊張,現在到了大學,整個人就松懈過頭了。開始越來越不把上課放在心上,上課的時候也不夠專注,在宿舍也不怎么學習。這次的行為讓我重新認識了自己,開始思考自己需要做些什么,好不容易來到了心儀的大學,我絕對不能在這個時候放松自己,應該訂下目標,朝著目標好好努力才行。

  作為一名學生,尤其是大學生,在學習上絕對不能有所松懈,大學是一個非常特殊的時機,畢業了不會向以前一樣還能去一所別的學校。畢業了就要走進社會,成為一名真正的大人了,而且大學的同學雙方之間的差距也不會很大,如果不在校內好好學習,在同學之中脫穎而出的話,在以后找工作上,面對的競爭會十分激烈。

  這次的遲到如當頭一棒打醒了我,讓我醒悟了,我的目光不應該放在一時的輕松玩樂上,應該更長遠,為自己的未來鋪路。在大學里,有很多人只看著眼前的一切,天天在玩樂,我要告誡自己,不能被他人影響,要堅定的走自己的路。

  這幾次的遲到老師似乎也對我失去了信心,以往她還會批評我兩句,可現在她只會看我一眼,然后無奈的搖了搖頭。老師,我像您保證,我以后絕對不會再遲到了,我上課會認真聽講,做好筆記,在接下來的日子里,我一定會讓您對我重拾信心,遲到了這么多次,我真的十分的抱歉。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學生遲到檢討書14

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

大學生遲到檢討書15

尊敬的教官:

  您好!

  對不起!這是我要說的第一句話,我是xx連的學生xxx,今天軍訓我遲到了,對此我感到十分的抱歉,我對不起的不僅是教官,還有全連的人,讓所有人都在等我一個,我真的感到非常的愧疚不安。

  經過了幾天嚴格的軍訓,對于部隊里的紀律性我也有了一定的了解,也知道了遲到的重要性,部隊里從來都是一人犯錯,全體受罰。我對這樣的懲罰很是不認同,但不可否認,這樣的懲罰方式效果確實很好的。我犯了錯,不管是什么樣的懲罰都可以接受,但一想到我犯的錯會連累到別人,讓他們這些沒有犯錯的人也跟著受罰,我就覺得非常的良心不安,并且會警告自己不能再次犯下這樣的錯誤了。

  軍訓很累,我因為放假而休息了很久身體好像還沒習慣這樣的強度,導致我每天晚上訓練完了就躺在床上完全不想動。昨天也是這樣的情況,但不同的是,洗完澡后我本應該像平常一樣早早的入睡,但我卻玩起了手機,盡管身體非常勞累,眼皮也感到非常沉重,但我依舊沒有放下手機。我仿佛可以聽到我的身體里發出了“我要休息”的吶喊,我卻沒有理會,室友也提醒過我:“早點睡覺,明天還要軍訓。”我雖然嘴上應著好但我卻完全沒有付出行動,一直玩到了凌晨一兩點,現在想來其實我好像也沒有玩什么,但手機就是放不下。熬夜的后果就是第二天我精神恍惚,明明到了點,室友也在催促,但我還是沒能起來,在這里跟我的室友說聲抱歉,你們昨天晚上提醒了我,今天早上也叫了我,是我自己不夠爭氣才有了如今的下場。

  看著因為我的遲到,所有人都在做俯臥撐,有幾個女生已經做俯臥撐做到趴下了,我的內心真的很不安,滿是對昨天沉迷于玩手機的后悔之情,在之后的很長一段時間里,我大概都沒臉見她們了。吸取了這次的教訓,對于手機的危害,我更加了然于心,這個小小的東西誘惑力太大,太容易影響人了,在之后的大學生涯里,我想我會更加注意手機給我帶來的危害。這次的懲罰讓我印象深刻,難以忘記,以后我都不會因為手機耽擱任何事情了。

  教官,對不起!對于那些因為我而受罰的人,對不起!我真的知道錯了,你們能不能原諒我,我保證不會有下一次了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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