初中生打架檢討(tao)書15篇

　　在學習、工作或(huo)生活中出現了過錯后，我們要通(tong)過寫檢(jian)討(tao)書來悔(hui)過，我們在寫檢(jian)討(tao)書的時候要注意語言的得體(ti)性。相信很多朋友(you)都對寫檢(jian)討(tao)書感到(dao)非常(chang)苦(ku)惱吧，以下是小編整理的初中生打(da)架(jia)檢(jian)討(tao)書，僅供參考，希望能夠(gou)幫助(zhu)到(dao)大家。

初中生打架檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，很(hen)抱歉(qian)在您的課堂上(shang)跟同學打架了，上(shang)課就沒有好好上(shang)，把(ba)時間(jian)花在這(zhe)樣(yang)的事情上(shang)，對不起(qi)您的辛苦教育。在此(ci)學生已知(zhi)錯了，并向您真誠(cheng)的道歉(qian)和檢討。

　　這天上午您本來(lai)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)兩(liang)節(jie)課(ke)的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)節(jie)課(ke)您臨時有(you)(you)事，就(jiu)讓我(wo)(wo)們(men)先(xian)自(zi)習。我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)因(yin)為您不在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室管著(zhu)我(wo)(wo)們(men)，所(suo)以我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心就(jiu)有(you)(you)點(dian)膨脹，開(kai)始在(zai)(zai)(zai)班上跟同(tong)學(xue)打(da)鬧，結果(guo)后(hou)面(mian)兩(liang)個人鬧著(zhu)鬧著(zhu)就(jiu)起了(le)一(yi)點(dian)沖(chong)突，然后(hou)逐漸的(de)(de)(de)矛盾越來(lai)越大，后(hou)來(lai)直接就(jiu)跟他打(da)起來(lai)了(le)，也不顧旁邊同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)相勸，兩(liang)人就(jiu)直接動手，直到(dao)您辦完事回來(lai)，看到(dao)我(wo)(wo)們(men)把課(ke)堂弄(nong)成(cheng)這樣(yang)，極其的(de)(de)(de)生氣，把我(wo)(wo)們(men)倆揪(jiu)出(chu)去訓斥(chi)了(le)。在(zai)(zai)(zai)您的(de)(de)(de)深(shen)刻教(jiao)育下，我(wo)(wo)們(men)也都(dou)認錯了(le)，尤其是(shi)(shi)(shi)對于(yu)自(zi)己(ji)跟人家起的(de)(de)(de)沖(chong)突，我(wo)(wo)個人都(dou)覺得(de)(de)很丟人，更何(he)況還是(shi)(shi)(shi)面(mian)對的(de)(de)(de)您。好好的(de)(de)(de)一(yi)堂課(ke)，就(jiu)因(yin)為我(wo)(wo)跟同(tong)學(xue)打(da)架給浪費(fei)了(le)，還影響到(dao)教(jiao)室其他人的(de)(de)(de)上課(ke)和學(xue)習，我(wo)(wo)想到(dao)此處，更是(shi)(shi)(shi)覺得(de)(de)自(zi)己(ji)挺混蛋的(de)(de)(de)。現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)都(dou)上初中了(le)，做(zuo)事卻(que)根本不過腦(nao)子一(yi)樣(yang)，一(yi)有(you)(you)沖(chong)突，先(xian)不是(shi)(shi)(shi)跟人好好說話，而(er)是(shi)(shi)(shi)動手，一(yi)點(dian)都(dou)不像(xiang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個在(zai)(zai)(zai)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)人做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)事情。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)再(zai)去回想自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)做的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，感覺到無(wu)(wu)比(bi)的(de)(de)幼稚。一個初(chu)中生(sheng)了(le)(le)，上課(ke)(ke)不(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，卻違(wei)反紀律(lv)(lv)跟(gen)人家(jia)玩，玩也(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)罷(ba)了(le)(le)，還打架(jia)(jia)，甚至直接影(ying)響(xiang)到班上同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)上課(ke)(ke)及學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，一點都(dou)(dou)不(bu)(bu)去顧忌他(ta)(ta)人的(de)(de)感受，只自(zi)私的(de)(de)成全自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，也(ye)(ye)(ye)難怪(guai)您會生(sheng)氣了(le)(le)，同學(xue)(xue)(xue)們(men)也(ye)(ye)(ye)都(dou)(dou)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)兩個人不(bu)(bu)待(dai)見(jian)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)上課(ke)(ke)的(de)(de)時間(jian)打架(jia)(jia)，是(shi)(shi)對紀律(lv)(lv)讀的(de)(de)違(wei)反，更是(shi)(shi)不(bu)(bu)遵守中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)守則里(li)的(de)(de)行為規范。學(xue)(xue)(xue)校對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)有規定(ding)行為準則，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)已(yi)知(zhi)的(de)(de)情(qing)(qing)況下還犯錯，就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)輕(qing)易就(jiu)(jiu)(jiu)能原諒的(de)(de)了(le)(le)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)只要(yao)想要(yao)的(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)做出的(de)(de)蠢事(shi)(shi)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)都(dou)(dou)覺得沒臉見(jian)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)不(bu)(bu)想原諒自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。初(chu)中的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業本就(jiu)(jiu)(jiu)沉重(zhong)，現在(zai)也(ye)(ye)(ye)初(chu)二了(le)(le)，時間(jian)也(ye)(ye)(ye)都(dou)(dou)緊張(zhang)，上課(ke)(ke)還去做其他(ta)(ta)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，都(dou)(dou)是(shi)(shi)跟(gen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)沒有關系的(de)(de)。這(zhe)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)沒有負(fu)到責任的(de)(de)，而且自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就(jiu)(jiu)(jiu)算了(le)(le)，還耽誤其他(ta)(ta)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，這(zhe)很過分了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)從發生(sheng)了(le)(le)上課(ke)(ke)打假的(de)(de)事(shi)(shi)后(hou)，就(jiu)(jiu)(jiu)老是(shi)(shi)覺得自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)無(wu)(wu)法(fa)面對同學(xue)(xue)(xue)們(men)，心中是(shi)(shi)很愧疚的(de)(de)了(le)(le)。今天(tian)也(ye)(ye)(ye)在(zai)這(zhe)向他(ta)(ta)們(men)道歉，希(xi)望(wang)能像以前那(nei)樣(yang)待(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)定(ding)不(bu)(bu)做這(zhe)樣(yang)違(wei)反紀律(lv)(lv)和(he)規定(ding)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)了(le)(le)。也(ye)(ye)(ye)希(xi)望(wang)老師能夠(gou)更加嚴(yan)厲的(de)(de)要(yao)求我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)好(hao)，上課(ke)(ke)再(zai)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)做這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)了(le)(le)。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)在此向(xiang)您(nin)遞交這份打架(jia)檢(jian)討(tao)書。這次(ci)打架(jia)事件是(shi)(shi)因(yin)為(wei)一個口角矛(mao)盾而(er)造成(cheng)的。起(qi)(qi)因(yin)是(shi)(shi)我(wo)(wo)在課(ke)間時跟朋(peng)友打鬧(nao)，然后不(bu)小心踩到(dao)了xx同學的腳，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)沒在意(yi)，而(er)是(shi)(shi)繼續(xu)跟其他(ta)的同學玩。xx就(jiu)(jiu)很生氣，罵了我(wo)(wo)幾句(ju)很難聽的話。我(wo)(wo)頓時就(jiu)(jiu)很火(huo)大，雖然事情本來是(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)造成(cheng)的，但是(shi)(shi)如果只是(shi)(shi)罵我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)算了，畢竟(jing)我(wo)(wo)不(bu)占理(li)。但是(shi)(shi)他(ta)卻(que)越罵越過(guo)分，甚至罵了我(wo)(wo)的父母。我(wo)(wo)一巴掌就(jiu)(jiu)甩在他(ta)臉上。然后我(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)打了起(qi)(qi)來。

　　老師，我(wo)知道(dao)(dao)打(da)架(jia)是(shi)我(wo)不(bu)對(dui)，我(wo)也(ye)知道(dao)(dao)這(zhe)件事(shi)本身是(shi)我(wo)不(bu)占(zhan)理，但(dan)是(shi)俗話說“禍(huo)不(bu)及家(jia)人”，我(wo)踩到他的腳(jiao)了，沒有及時跟他道(dao)(dao)歉是(shi)我(wo)的不(bu)對(dui)。被他罵(ma)兩(liang)句我(wo)也(ye)認了。但(dan)是(shi)侮辱我(wo)的家(jia)人我(wo)就(jiu)不(bu)認同(tong)。所以(yi)我(wo)打(da)了他我(wo)不(bu)后悔(hui)，但(dan)我(wo)為我(wo)打(da)架(jia)的行為悔(hui)過(guo)。

　　這(zhe)次打架，當(dang)著班上(shang)這(zhe)么多人的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)前，一(yi)(yi)個(ge)(ge)口出(chu)狂(kuang)言，一(yi)(yi)個(ge)(ge)動(dong)(dong)手(shou)(shou)莽(mang)撞。這(zhe)都是給班級丟面(mian)(mian)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為，為班級抹黑，也(ye)讓您丟臉(lian)(lian)了(le)(le)(le)。作為一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生嗎(ma)，動(dong)(dong)手(shou)(shou)打架實屬不該(gai)(gai)。我(wo)這(zhe)是違反了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)校紀(ji)校規，一(yi)(yi)點也(ye)不自(zi)律。也(ye)沒(mei)有(you)顧忌同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)誼。我(wo)會先向xx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)道歉(qian)，因為我(wo)不小(xiao)(xiao)心(xin)踩了(le)(le)(le)他，也(ye)對(dui)他大(da)打出(chu)手(shou)(shou)。其次我(wo)也(ye)希望xx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)能向我(wo)道歉(qian)，因為他辱罵了(le)(le)(le)我(wo)，也(ye)侮辱了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)人。同(tong)(tong)(tong)時(shi)，以此事(shi)(shi)件我(wo)也(ye)要(yao)(yao)作自(zi)我(wo)檢討(tao)。我(wo)犯了(le)(le)(le)錯(cuo)，踩到了(le)(le)(le)別(bie)人，卻(que)沒(mei)有(you)及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)向別(bie)人道歉(qian)，而(er)是沒(mei)有(you)當(dang)回事(shi)(shi)，這(zhe)是我(wo)自(zi)己沒(mei)有(you)這(zhe)種(zhong)認錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理，沒(mei)有(you)尊(zun)重(zhong)他人。而(er)對(dui)別(bie)人動(dong)(dong)手(shou)(shou)也(ye)是我(wo)有(you)些暴力了(le)(le)(le)，太過年輕(qing)幼稚(zhi)。我(wo)應(ying)該(gai)(gai)冷靜下來(lai)，好好跟(gen)他溝通(tong)來(lai)解(jie)決(jue)問題。大(da)事(shi)(shi)化(hua)小(xiao)(xiao)，小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)化(hua)了(le)(le)(le)。打架雖然可(ke)以解(jie)決(jue)一(yi)(yi)時(shi)之(zhi)氣，但是卻(que)更傷和氣。一(yi)(yi)時(shi)沖動(dong)(dong)打架，換來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是后面(mian)(mian)更多的(de)(de)(de)(de)(de)麻煩。丟自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)(lian)面(mian)(mian)，都家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)(lian)面(mian)(mian)，丟老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)(lian)面(mian)(mian)。也(ye)不利于班上(shang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)團結。要(yao)(yao)是人人都因為一(yi)(yi)些事(shi)(shi)情(qing)就(jiu)打架動(dong)(dong)手(shou)(shou)，那還像個(ge)(ge)什么樣(yang)子(zi)。

　　老師(shi)，我為我的行(xing)為感到羞愧(kui)，也(ye)感到后(hou)悔。我向您保(bao)證，我以后(hou)絕對不(bu)會再(zai)犯這樣的錯(cuo)誤，不(bu)會隨意(yi)跟別人(ren)動手。希(xi)望您能寬大處(chu)理，給我一次機會！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月x日

初中生打架檢討書3

　　您好！

　　因為(wei)的錯誤驚動了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，時長在我們(men)耳邊告誡，在學校，我們(men)要相互尊重，我們(men)要彼此相互謙讓，遇到問題(ti)不要產生激烈矛盾，有什么事情我們(men)都應該(gai)好好的解決(jue)。

　　然(ran)而(er)沖動的(de)(de)時候，完全忘記了(le)(le)班主(zhu)任您的(de)(de)吩(fen)咐(fu)，忘記了(le)(le)老(lao)師的(de)(de)告誡，觸(chu)犯學校的(de)(de)底(di)線(xian)，在寢室大家眼(yan)中的(de)(de)影(ying)響到(dao)了(le)(le)大家就寢，我(wo)(wo)和寢室的(de)(de)同學，之所以打(da)起來是(shi)因(yin)為(wei)打(da)誰的(de)(de)問(wen)題，因(yin)為(wei)天(tian)冷，而(er)我(wo)(wo)們(men)每個(ge)人人都要打(da)誰，那(nei)個(ge)同學，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)水壺，反而(er)拿著我(wo)(wo)的(de)(de)水壺不放(fang)，用了(le)(le)也不還給我(wo)(wo)，我(wo)(wo)向(xiang)他(ta)(ta)討要，他(ta)(ta)居然(ran)理直氣壯的(de)(de)說我(wo)(wo)還要用。

　　他(ta)(ta)欺人太甚，自以為是，自己在寢室里(li)面吸煙(yan)不說(shuo)也不愿意打掃衛(wei)生，這些我(wo)都忍(ren)了，沒(mei)想到把我(wo)的(de)水(shui)(shui)壺當(dang)做他(ta)(ta)的(de)，還這樣無恥，一時沒(mei)有(you)忍(ren)住脾氣就與他(ta)(ta)打了起(qi)來，我(wo)并(bing)不想主動挑(tiao)釁，但是他(ta)(ta)卻一直(zhi)都這樣，昨天我(wo)沒(mei)有(you)跟他(ta)(ta)一般見識，但是沒(mei)想到他(ta)(ta)越來越過分，完全把我(wo)的(de)水(shui)(shui)壺占有(you)。

　　在這次爭吵中，我(wo)的水壺也(ye)成為(wei)了犧牲品(pin)，成為(wei)了他隨意發脾(pi)氣的一(yi)次性用品(pin)，面(mian)對這樣(yang)的情況我(wo)一(yi)忍(ren)(ren)再忍(ren)(ren)，終(zhong)于忍(ren)(ren)不(bu)住打(da)了起來，沒(mei)想到這個人人小體弱，沒(mei)幾下就被(bei)窩打(da)到了，最后還舉報我(wo)說我(wo)欺負大，我(wo)非(fei)常生(sheng)氣，導致(zhi)老(lao)師質問我(wo)的時候我(wo)沒(mei)有(you)理老(lao)師。

　　還是班主任(ren)認(ren)真(zhen)給我(wo)(wo)分析情況(kuang)，認(ren)真(zhen)耐心的(de)(de)(de)去不斷的(de)(de)(de)開導我(wo)(wo)，我(wo)(wo)才決定把(ba)自(zi)己心中(zhong)的(de)(de)(de)委屈說(shuo)出來，很多時候大(da)家都(dou)喜歡(huan)以(yi)貌取人，沒有了(le)(le)解清(qing)楚前因(yin)(yin)后果(guo)就直接認(ren)定了(le)(le)結果(guo)，這(zhe)讓我(wo)(wo)感到了(le)(le)委屈，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)一直都(dou)不愿意這(zhe)樣直接的(de)(de)(de)與老師溝通的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)。

　　但(dan)(dan)是班主任說的(de)(de)對，是不對的(de)(de)，我愿意承認錯誤，這(zhe)(zhe)次打架(jia)的(de)(de)前因后(hou)果雖然(ran)事出有因，但(dan)(dan)是打架(jia)是一(yi)件非常(chang)惡劣的(de)(de)做法，畢竟我們(men)不能(neng)(neng)輕(qing)易(yi)地傷害他(ta)人，暴力解(jie)決不了問題，我應該(gai)在遇(yu)到(dao)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)問題時(shi)(shi)，及(ji)時(shi)(shi)向老(lao)師(shi)反映，及(ji)時(shi)(shi)的(de)(de)向老(lao)師(shi)表達(da)清楚(chu)自己的(de)(de)原因，讓老(lao)師(shi)來解(jie)決，讓老(lao)師(shi)來做好安排(pai)，不能(neng)(neng)隨意的(de)(de)去(qu)犯錯，不能(neng)(neng)輕(qing)易(yi)的(de)(de)打架(jia)。

　　我保(bao)證，從(cong)今以(yi)后我一(yi)定(ding)會思考后決(jue)(jue)定(ding)，絕不(bu)(bu)會在打架，什么(me)事情以(yi)和(he)為貴(gui)，解決(jue)(jue)不(bu)(bu)了的(de)矛盾讓老師來(lai)公平更(geng)正處理，不(bu)(bu)會在自己(ji)私(si)下里(li)隨意(yi)處理，做好自己(ji)的(de)根本任務(wu)，完成(cheng)自己(ji)的(de)目標，聽話并(bing)且服從(cong)安排(pai)，遵守(shou)學校(xiao)的(de)校(xiao)規(gui)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

初中生打架檢討書4

尊敬的老師：

　　本(ben)人因(yin)在xx日因(yin)瑣事與xx與xx發生(sheng)肢體沖突，特作此深刻檢討。

　　經歷上(shang)一次(ci)事件(jian)，讓我(wo)(wo)(wo)深刻認識到沖動是魔鬼(gui)這(zhe)個道理，我(wo)(wo)(wo)在(zai)打架事件(jian)中(zhong)由于沒(mei)有時刻牢(lao)記團結(jie)友(you)愛這(zhe)句話，最終導致了打架這(zhe)樣不愉快的(de)(de)(de)事件(jian)發生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心也深感(gan)內疚，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)忽略了組織性和紀律(lv)性所導致的(de)(de)(de)惡(e)果，對此(ci)我(wo)(wo)(wo)必(bi)須承擔惡(e)果所造成的(de)(de)(de)惡(e)劣后果以及懲(cheng)罰，我(wo)(wo)(wo)對此(ci)次(ci)因為沖動而引起的(de)(de)(de)錯(cuo)誤結(jie)果表示萬分(fen)的(de)(de)(de)悔(hui)過以及十二分(fen)的(de)(de)(de)自責。

　　人貴(gui)在自立、自強，打架是(shi)錯誤的(de)(de)、是(shi)愚蠢(chun)的(de)(de)，很多事(shi)情(qing)可以(yi)靠(kao)其他方(fang)式(shi)來(lai)解決(jue)的(de)(de)，而(er)我卻用(yong)打架的(de)(de)方(fang)式(shi)來(lai)解決(jue)，真是(shi)徹頭(tou)徹尾的(de)(de)愚不可及，經過(guo)此(ci)次(ci)事(shi)件之后(hou)(hou)，我向組織保證(zheng)，今后(hou)(hou)再不犯類似的(de)(de)錯誤，凡(fan)事(shi)三思而(er)后(hou)(hou)行，不以(yi)惡(e)小而(er)為(wei)之，不以(yi)善(shan)小而(er)不為(wei)，做(zuo)一(yi)個新時期的(de)(de)五好(hao)(hao)(hao)青年，思想(xiang)好(hao)(hao)(hao)、品德好(hao)(hao)(hao)、風格(ge)好(hao)(hao)(hao)、身體好(hao)(hao)(hao)、文化(hua)好(hao)(hao)(hao)，不斷用(yong)知識(shi)充實自己的(de)(de)頭(tou)腦，改(gai)掉一(yi)切惡(e)習，做(zuo)一(yi)個大有作為(wei)的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)青年。

　　請組織和(he)領導共同(tong)來(lai)監(jian)督(du)我、見證(zheng)我成長的(de)歷程(cheng)。在今后的(de)日子里我一定懂得團結友愛、互幫互助，為構建和(he)諧社會貢(gong)獻自(zi)己的(de)一份力量！

　　此致

敬禮!

學生：xxx

xxxx年xx月xx日

初中生打架檢討書5

尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我(wo)與(yu)同學發(fa)生(sheng)了爭(zheng)執，事(shi)由(you)起因(yin)是(shi)因(yin)為我(wo)與(yu)其xx吵架(jia)，到最(zui)后出(chu)手打(da)人(ren)。其實，不管我(wo)個人(ren)對他有(you)多大意見(jian)或不滿(man)，我(wo)不能以這(zhe)種極端的(de)(de)方式去解(jie)決這(zhe)件事(shi)情(qing)(qing)，我(wo)在回家這(zhe)幾天白(bai)天黑夜里都在思考，我(wo)覺(jue)得自(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)為是(shi)幼稚并沖動(dong)的(de)(de)！這(zhe)幾天我(wo)明白(bai)了，做(zuo)人(ren)要有(you)忍(ren)讓度(du)的(de)(de)道(dao)理，不管做(zuo)什么事(shi)情(qing)(qing)都要忍(ren)！人(ren)的(de)(de)優雅關鍵在于控制自(zi)己(ji)的(de)(de)情(qing)(qing)緒，用嘴(zui)傷害人(ren)，是(shi)最(zui)愚蠢的(de)(de)一種行(xing)為。

　　可是(shi)(shi)那天我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)做(zuo)到，事(shi)情(qing)發生(sheng)后，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)在(zai)此向(xiang)領(ling)導和同學(xue)表示歉意，這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)對，并影響了(le)同學(xue)們的(de)(de)(de)學(xue)習！在(zai)這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)做(zuo)出(chu)深(shen)刻的(de)(de)(de)檢討(tao)！一個人(ren)(ren)長大(da)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，就是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)斷獲得自(zi)由的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，也是(shi)(shi)學(xue)會(hui)管理自(zi)己情(qing)緒的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)。我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)自(zi)由，通常(chang)是(shi)(shi)因為(wei)來自(zi)內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)良(liang)情(qing)緒左右了(le)我(wo)(wo)(wo)們。一個能控(kong)制(zhi)住不(bu)(bu)(bu)良(liang)情(qing)緒的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，比(bi)一個能拿下一座城池的(de)(de)(de)人(ren)(ren)強大(da)。藏(zang)在(zai)內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)良(liang)情(qing)緒在(zai)生(sheng)活中時(shi)時(shi)涌現，所以我(wo)(wo)(wo)要(yao)學(xue)會(hui)去(qu)控(kong)制(zhi)，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一生(sheng)有(you)太多的(de)(de)(de)路要(yao)走，有(you)太多的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)要(yao)去(qu)經(jing)歷，有(you)太多人(ren)(ren)需(xu)要(yao)去(qu)接觸。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)憤世疾(ji)俗能帶給我(wo)(wo)(wo)什么呢我(wo)(wo)(wo)要(yao)學(xue)會(hui)去(qu)看待、寬容、包(bao)容我(wo)(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)(de)一切。

　　學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)大(da)(da)度、寬(kuan)容、細致的(de)(de)去(qu)處理(li)在身邊發生(sheng)的(de)(de)每一件事情。我(wo)應該做到團結(jie)，團結(jie)是(shi)由(you)多種情感(gan)聚集在一起而(er)(er)(er)產生(sheng)的(de)(de)一種精神(shen)。團結(jie)并不(bu)只(zhi)存(cun)在于志同道(dao)合的(de)(de)人(ren)群之中(zhong)(zhong)。想要成為一個(ge)團結(jie)優秀(xiu)的(de)(de)集體，只(zhi)需(xu)要我(wo)們都用真誠去(qu)面對集體中(zhong)(zhong)的(de)(de)每一個(ge)人(ren)，讓這個(ge)集體里的(de)(de)每一個(ge)人(ren)，都感(gan)覺(jue)到心(xin)靈的(de)(de)溫暖(nuan)。學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)在他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)贊賞中(zhong)(zhong)尋(xun)得自信(xin)，而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)狂妄自大(da)(da)；學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)傾聽(ting)他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)話(hua)語(yu)，而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)妄加評論(lun)；學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)客觀地看(kan)待他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)言論(lun)，而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)偏袒憎惡(e)；學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)發現他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)優點，而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)放(fang)大(da)(da)缺點；學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)平(ping)和地對待他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)缺陷，而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)挖苦諷刺；學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)在必要的(de)(de)時候讓步(bu)，而(er)(er)(er)不(bu)是(shi)斤斤計較，正所謂(wei)“忍一時風平(ping)浪靜，退一步(bu)海闊天空。”理(li)所當然的(de)(de)，彼(bi)此之間還(huan)要互相幫助，這樣才是(shi)一個(ge)團結(jie)的(de)(de)集體！一個(ge)團結(jie)的(de)(de)集體所遇到的(de)(de)任(ren)何(he)困(kun)難都會(hui)(hui)(hui)迎刃而(er)(er)(er)解，因為集體擁有個(ge)人(ren)無(wu)法比擬的(de)(de)無(wu)窮智慧。

　　友愛產生動力(li)(li)，和(he)(he)諧(xie)鑄就輝煌。雖然我們每個(ge)(ge)(ge)(ge)人不是(shi)秀的，但我們在一(yi)起(qi)就可(ke)以組成(cheng)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)秀的集體(ti)——友愛產生動力(li)(li)，和(he)(he)諧(xie)鑄就輝煌，團結就是(shi)力(li)(li)量(liang)！我們也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)團隊，團結協作是(shi)一(yi)切事(shi)業成(cheng)功的基礎(chu)，個(ge)(ge)(ge)(ge)人和(he)(he)集體(ti)只有依靠團結的力(li)(li)量(liang)，才能把個(ge)(ge)(ge)(ge)人的愿望和(he)(he)團隊的目標結合起(qi)來，超越個(ge)(ge)(ge)(ge)體(ti)的局限，

　　發(fa)揮集(ji)體(ti)的(de)協作作用，產生1+1>2的(de)效(xiao)果(guo)。我(wo)們(men)在(zai)同一(yi)個(ge)(ge)班級(ji)，每個(ge)(ge)人(ren)都有(you)(you)(you)相對(dui)的(de).獨立性，又都與全局相關聯，如(ru)(ru)(ru)果(guo)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)只(zhi)顧自己(ji)，不(bu)顧他(ta)人(ren)，不(bu)肯(ken)與他(ta)人(ren)協作，勢必(bi)(bi)會影(ying)響班級(ji)的(de)戰斗(dou)力和(he)整體(ti)形象。人(ren)們(men)常說：立足(zu)本行如(ru)(ru)(ru)下棋，輸(shu)贏系(xi)于每個(ge)(ge)棋子(zi)，“一(yi)招不(bu)慎，滿盤皆輸(shu)”，如(ru)(ru)(ru)果(guo)整個(ge)(ge)棋局都輸(shu)了，再有(you)(you)(you)力量的(de)棋子(zi)也沒有(you)(you)(you)什么用了。我(wo)個(ge)(ge)人(ren)覺得：“班級(ji)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)大家庭，我(wo)們(men)每個(ge)(ge)人(ren)都是(shi)其中一(yi)分子(zi)。團結、互助、友愛是(shi)人(ren)生必(bi)(bi)不(bu)可(ke)少的(de)道德品(pin)質(zhi)，只(zhi)有(you)(you)(you)擁有(you)(you)(you)這(zhe)種優秀的(de)品(pin)質(zhi)，我(wo)們(men)才能有(you)(you)(you)機結合起來。團隊精(jing)神的(de)基礎是(shi)尊(zun)重個(ge)(ge)人(ren)的(de)興趣和(he)成(cheng)就，核心是(shi)協同合作，境界是(shi)全體(ti)成(cheng)員的(de)向心力、凝聚力！樹(shu)欲靜(jing)而(er)風不(bu)止，真(zhen)正的(de)自由就是(shi)表現在(zai)：樹(shu)根的(de)堅(jian)定(ding)，樹(shu)桿(gan)的(de)力度和(he)樹(shu)枝的(de)飄搖自如(ru)(ru)(ru)，三者和(he)諧統一(yi)。

　　通(tong)(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)件(jian)事，在(zai)(zai)深刻反(fan)省的(de)(de)(de)同(tong)時，我也感到(dao)了(le)幸運(yun)，感到(dao)了(le)自(zi)己(ji)覺(jue)醒的(de)(de)(de)及時，這(zhe)(zhe)在(zai)(zai)我今后(hou)的(de)(de)(de)人生成長道路上，無疑是一次關(guan)鍵的(de)(de)(de)轉折(zhe)。所以(yi)，在(zai)(zai)此，我在(zai)(zai)向老師做出檢討的(de)(de)(de)同(tong)時，也向你們表(biao)(biao)示(shi)發自(zi)內心的(de)(de)(de)感謝(xie)。通(tong)(tong)過(guo)各位老師的(de)(de)(de)教育、關(guan)愛及對于我的(de)(de)(de)期(qi)望，今后(hou)不管任(ren)何(he)事都三思而后(hou)行.不辜負領導(dao)們的(de)(de)(de)期(qi)望.這(zhe)(zhe)件(jian)事情，無論老師怎樣從(cong)嚴從(cong)重處(chu)分我，我都不會有任(ren)何(he)意見。同(tong)時，我可以(yi)通(tong)(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行動來表(biao)(biao)示(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)覺(jue)醒，更加努力(li)的(de)(de)(de)學習，請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

初中生打架檢討書6

尊敬的領導

　　您好！

　　我(wo)向(xiang)您承(cheng)認，xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)跟你舉(ju)報(bao)的(de)(de)(de)只(zhi)有沒有添(tian)油加醋(cu)，那(nei)就(jiu)應該都是(shi)(shi)事(shi)實。我(wo)昨天晚上(shang)的(de)(de)(de)確(que)去到(dao)我(wo)們(men)(men)們(men)(men)各個(ge)寢(qin)室唆(suo)使他(ta)們(men)(men)幫我(wo)打架，并承(cheng)諾(nuo)如果(guo)這次誰答(da)應我(wo)去了(le)(le)(le)(le)，我(wo)下周就(jiu)給他(ta)買一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)零食，僅(jin)限一(yi)(yi)種(zhong)，大多數(shu)的(de)(de)(de)人都答(da)應了(le)(le)(le)(le)，唯獨到(dao)了(le)(le)(le)(le)xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)那(nei)，不(bu)僅(jin)義正言辭的(de)(de)(de)拒絕了(le)(le)(le)(le)我(wo)。還向(xiang)您舉(ju)報(bao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)，我(wo)現(xian)(xian)在(zai)內心的(de)(de)(de)心情十分的(de)(de)(de)復雜，有做錯(cuo)(cuo)事(shi)被發(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)羞愧，有即將(jiang)面(mian)臨(lin)未知(zhi)處(chu)罰的(de)(de)(de)恐懼，也有對xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)讓(rang)“我(wo)懸崖勒馬(ma)，回頭是(shi)(shi)岸”的(de)(de)(de)感激(ji)。現(xian)(xian)在(zai)我(wo)氣也消了(le)(le)(le)(le)，慢慢的(de)(de)(de)靜下心來回想了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)下。我(wo)這樣處(chu)理事(shi)情的(de)(de)(de)方法的(de)(de)(de)確(que)太過激(ji)了(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)點也沒想過這樣做會帶來怎(zen)樣的(de)(de)(de)結果(guo)，我(wo)已(yi)經意識到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤了(le)(le)(le)(le)，老師對不(bu)起，我(wo)知(zhi)道(dao)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)。

　　上(shang)周因為(wei)在(zai)食(shi)堂(tang)(tang)吃(chi)飯的時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)打完飯之后就(jiu)(jiu)占(zhan)了一個桌子等(deng)著我(wo)(wo)(wo)(wo)的朋友們(men)(men)(men)過(guo)(guo)來(lai)，結(jie)果其他(ta)班的幾(ji)個同(tong)學，發(fa)現整個食(shi)堂(tang)(tang)就(jiu)(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)這個還有這么(me)(me)多空座，就(jiu)(jiu)直(zhi)接過(guo)(guo)來(lai)坐著，我(wo)(wo)(wo)(wo)跟他(ta)們(men)(men)(men)說(shuo)這幾(ji)個位(wei)置已經有人了，但是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)絲(si)毫不(bu)理會我(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)(jiu)好(hao)像當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)存在(zai)一樣，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)那幾(ji)個朋友也過(guo)(guo)來(lai)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)雙(shuang)方差點就(jiu)(jiu)在(zai)食(shi)堂(tang)(tang)打起(qi)來(lai)，要(yao)不(bu)是(shi)當(dang)時(shi)教務處的劉主任(ren)剛好(hao)在(zai)食(shi)堂(tang)(tang)監管排隊秩序，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)怕被他(ta)看(kan)見，早就(jiu)(jiu)動(dong)起(qi)手來(lai)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)當(dang)時(shi)都(dou)在(zai)氣頭上(shang)，揚言要(yao)找人給他(ta)們(men)(men)(men)好(hao)看(kan)，消消他(ta)們(men)(men)(men)的氣焰，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)在(zai)想，反(fan)正話都(dou)放(fang)出去了，那就(jiu)(jiu)干脆讓他(ta)們(men)(men)(men)一次折(zhe)服，嚇(xia)(xia)嚇(xia)(xia)他(ta)們(men)(men)(men)，把陣仗搞大點，本來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)決定叫好(hao)人之后，今天晚上(shang)就(jiu)(jiu)去他(ta)們(men)(men)(men)寢室揍他(ta)們(men)(men)(men)幾(ji)個的，結(jie)果就(jiu)(jiu)被xx同(tong)學這么(me)(me)一鬧，這次打架就(jiu)(jiu)這么(me)(me)不(bu)了了之了。

　　我(wo)(wo)(wo)真的就(jiu)在(zai)想，就(jiu)算今天晚上(shang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)氣勢(shi)上(shang)贏(ying)了，把對方(fang)打(da)服了又(you)能(neng)怎(zen)么樣(yang)(yang)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)長了幾塊(kuai)肉呢，還是(shi)能(neng)拿到錢呢？我(wo)(wo)(wo)們人多勢(shi)眾(zhong)要是(shi)失手把他(ta)們打(da)受傷(shang)了，最(zui)后還不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)負責賠償醫藥費，這(zhe)樣(yang)(yang)的結果真的是(shi)我(wo)(wo)(wo)想要的嗎(ma)？為什么我(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)選擇好好跟別人溝通，各(ge)自退(tui)一(yi)步，和平(ping)相處(chu)不(bu)是(shi)很好嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)把初中生行為準則放在(zai)哪(na)了？我(wo)(wo)(wo)就(jiu)這(zhe)樣(yang)(yang)在(zai)心里一(yi)次又(you)一(yi)次的反問(wen)著自己，我(wo)(wo)(wo)真的知道錯(cuo)了。

　　而且我這樣的(de)(de)心理就是不(bu)對(dui)的(de)(de)，打(da)架(jia)明明是學(xue)校不(bu)允許(xu)的(de)(de)時候，我自己想打(da)架(jia)也就算(suan)了，我還唆(suo)使那么多同學(xue)一起，到時候這件事不(bu)可能不(bu)被學(xue)校知道(dao)，到那時，他們(men)(men)會(hui)面臨怎(zen)么樣的(de)(de)處罰？我這是在害他們(men)(men)，還好最后這件事沒有(you)(you)發生(sheng)，我真的(de)(de)要感(gan)謝xx同學(xue)，是他讓這件事沒有(you)(you)發生(sheng)，讓我的(de)(de)錯誤沒有(you)(you)再次放(fang)大，我真的(de)(de)特別感(gan)激他當時沒有(you)(you)選擇跟我們(men)(men)同流合污，面對(dui)我的(de)(de)威逼(bi)利誘(you)絲毫不(bu)為之所動(dong)，這樣的(de)(de)精神值(zhi)得我學(xue)習！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

初中生打架檢討書7

尊敬的班主任：

　　您好！

　　因為我們(men)的(de)錯誤(wu)驚動了一直忙碌的(de)您，我感到非(fei)常慚愧，老(lao)師時長(chang)在(zai)我們(men)耳邊告誡，在(zai)學校，我們(men)要相互尊重，我們(men)要彼此相互謙讓，遇(yu)到問題不要產生激烈矛盾(dun)，有什么事情我們(men)都應該好好的(de)解決。

　　然而(er)沖(chong)動(dong)的(de)時候，完全忘記(ji)了(le)(le)(le)班主(zhu)任(ren)您的(de)吩(fen)咐，忘記(ji)了(le)(le)(le)老師的(de)告誡，觸(chu)犯學(xue)校的(de)底線，在寢(qin)室(shi)大(da)家(jia)(jia)眼中的(de)影響到了(le)(le)(le)大(da)家(jia)(jia)就寢(qin)，我(wo)和寢(qin)室(shi)的(de)同(tong)學(xue)，之所以打起來是因為(wei)打誰的(de)問題，因為(wei)天冷(leng)，而(er)我(wo)們(men)每個(ge)人人都要(yao)打誰，那個(ge)同(tong)學(xue)，他(ta)們(men)沒有自(zi)己的(de)水壺，反而(er)拿著(zhu)我(wo)的(de)水壺不放，用了(le)(le)(le)也不還給我(wo)，我(wo)向他(ta)討(tao)要(yao)，他(ta)居然理直氣壯(zhuang)的(de)說我(wo)還要(yao)用。

　　他(ta)欺人太(tai)甚，自以為是，自己在寢室(shi)里面吸煙不說也不愿意打(da)掃衛生，這(zhe)(zhe)些(xie)我都忍(ren)(ren)了，沒(mei)(mei)想(xiang)到(dao)把我的水壺當做他(ta)的，還這(zhe)(zhe)樣無恥，一時(shi)沒(mei)(mei)有(you)忍(ren)(ren)住脾氣就與他(ta)打(da)了起(qi)來(lai)，我并不想(xiang)主動(dong)挑釁(xin)，但是他(ta)卻一直都這(zhe)(zhe)樣，昨天我沒(mei)(mei)有(you)跟他(ta)一般見識，但是沒(mei)(mei)想(xiang)到(dao)他(ta)越(yue)來(lai)越(yue)過(guo)分(fen)，完全把我的水壺占有(you)。

　　在這(zhe)次爭吵中，我(wo)的(de)水壺也(ye)成為(wei)了(le)犧牲品(pin)(pin)，成為(wei)了(le)他隨(sui)意發脾氣的(de)一次性用品(pin)(pin)，面對這(zhe)樣的(de)情況我(wo)一忍(ren)再(zai)忍(ren)，終于忍(ren)不住(zhu)打了(le)起來(lai)，沒想到這(zhe)個人人小體弱，沒幾下(xia)就被(bei)窩打到了(le)，最后(hou)還舉報我(wo)說我(wo)欺負大，我(wo)非(fei)常生氣，導致(zhi)老師質(zhi)問(wen)我(wo)的(de)時候我(wo)沒有理老師。

　　還是班(ban)主任(ren)認(ren)(ren)真給我(wo)分析(xi)情況，認(ren)(ren)真耐心的去(qu)不(bu)斷的開導我(wo)，我(wo)才決(jue)定把自(zi)己心中的委(wei)屈說出來，很多時候大家都喜(xi)歡(huan)以(yi)貌取(qu)人，沒有了解(jie)清楚(chu)前(qian)因后果就直接認(ren)(ren)定了結果，這讓(rang)我(wo)感到了委(wei)屈，所(suo)以(yi)我(wo)一直都不(bu)愿意這樣直接的與(yu)老(lao)師(shi)溝通的原因。

　　但是(shi)班主任說的對，打(da)架(jia)是(shi)不(bu)對的，我(wo)愿意(yi)承(cheng)認錯(cuo)誤，這次打(da)架(jia)的前因后果(guo)雖然事(shi)出有因，但是(shi)打(da)架(jia)是(shi)一件非常(chang)惡劣的做法，畢竟我(wo)們不(bu)能(neng)輕易(yi)(yi)地傷害他人(ren)，暴力解(jie)決(jue)不(bu)了(le)問題(ti)，我(wo)應該在遇到這樣(yang)的問題(ti)時(shi)，及(ji)(ji)時(shi)向(xiang)老師(shi)反映，及(ji)(ji)時(shi)的向(xiang)老師(shi)表達清楚自己的原因，讓(rang)老師(shi)來解(jie)決(jue)，讓(rang)老師(shi)來做好安(an)排，不(bu)能(neng)隨意(yi)的去犯錯(cuo)，不(bu)能(neng)輕易(yi)(yi)的打(da)架(jia)。

　　我(wo)保(bao)證，從(cong)今以(yi)后我(wo)一定(ding)(ding)會(hui)(hui)思(si)考(kao)后決(jue)(jue)定(ding)(ding)，絕不會(hui)(hui)在打架，什么(me)事情以(yi)和為貴，解決(jue)(jue)不了的(de)(de)矛盾讓老師來公(gong)平更(geng)正處理，不會(hui)(hui)在自己私下(xia)里隨意(yi)處理，做好自己的(de)(de)根本任務，完(wan)成自己的(de)(de)目標，聽(ting)話并(bing)且(qie)服從(cong)安排，遵守學校(xiao)的(de)(de)校(xiao)規。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書8

尊敬的老師：

　　您好，現(xian)在我(wo)懷著愧疚(jiu)懊悔的心(xin)情給(gei)您遞(di)交檢討書，以深(shen)刻反省檢討我(wo)因為跟某(mou)某(mou)同學發(fa)生打架斗毆的錯誤行為。

　　我(wo)(wo)(wo)之所以發生這(zhe)樣的(de)(de)錯誤(wu)，經過(guo)您的(de)(de)嚴肅批評，之后我(wo)(wo)(wo)深入(ru)思考、面壁思過(guo)，終于(yu)有所領(ling)悟(wu)：第(di)一(yi)(yi)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)年少無知，單純得(de)意(yi)氣用事，認為初(chu)中階(jie)段(duan)為了一(yi)(yi)個(ge)女(nv)同(tong)(tong)學(xue)打架(jia)很風光(guang)很自豪(hao)。殊(shu)不(bu)(bu)(bu)(bu)知打架(jia)斗毆是(shi)(shi)嚴重(zhong)得(de)違紀(ji)違規行為，一(yi)(yi)點(dian)同(tong)(tong)學(xue)間的(de)(de)意(yi)見分歧矛盾用不(bu)(bu)(bu)(bu)著發這(zhe)么大的(de)(de)火。第(di)二，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂克制，沖動茹莽。初(chu)中階(jie)段(duan)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們尚處于(yu)心(xin)智發育不(bu)(bu)(bu)(bu)足的(de)(de)階(jie)段(duan)，這(zhe)個(ge)時候(hou)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們生理已經成(cheng)(cheng)長，可是(shi)(shi)心(xin)志任然(ran)小孩子(zi)。很容易因(yin)(yin)為一(yi)(yi)點(dian)面子(zi)問題而(er)沖動魯莽，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)犯下此次錯誤(wu)的(de)(de)重(zhong)要原因(yin)(yin)。第(di)三，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂思考，做事情(qing)之前不(bu)(bu)(bu)(bu)對可能帶來的(de)(de)后果做判斷。打架(jia)斗毆輕者受點(dian)小傷，重(zhong)則可能危害生命，是(shi)(shi)要不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)的(de)(de)。同(tong)(tong)學(xue)之間原本(ben)美好的(de)(de)感情(qing)可能因(yin)(yin)此隕(yun)滅不(bu)(bu)(bu)(bu)說，還給學(xue)校良好的(de)(de)學(xue)習環境(jing)造成(cheng)(cheng)污染，讓周圍(wei)同(tong)(tong)學(xue)身心(xin)遭(zao)受不(bu)(bu)(bu)(bu)愉快。

　　您經常(chang)教育(yu)我(wo)們知錯就改(gai)，遇到錯誤(wu)不可怕，最重要的就是要有勇氣面對(dui)錯誤(wu)，以堅決(jue)得決(jue)心承(cheng)認(ren)錯誤(wu)并且以科學方法改(gai)正錯誤(wu)。此次錯誤(wu)的發生，我(wo)深(shen)感(gan)愧(kui)疚與(yu)自責，我(wo)決(jue)心好(hao)(hao)好(hao)(hao)改(gai)正：

　　第一，我(wo)(wo)要(yao)(yao)跟與我(wo)(wo)打架的(de)(de)同學(xue)真(zhen)誠的(de)(de)道歉，說明清楚錯誤發(fa)生的(de)(de)來龍去脈，爭取獲得相互間(jian)的(de)(de)和好。第二，充(chong)分得認識(shi)到(dao)(dao)初中階(jie)段(duan)我(wo)(wo)們心智發(fa)育(yu)的(de)(de)不完(wan)全(quan)，要(yao)(yao)勇敢正視當前自己的(de)(de)不足，要(yao)(yao)認識(shi)清楚這個(ge)時候的(de)(de)早戀，或者是對女(nv)同學(xue)有好感都存在著年少青澀的(de)(de)特點，不應(ying)該過于專注(zhu)，應(ying)該把精力放到(dao)(dao)學(xue)習上來。第三(san)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)做(zuo)一個(ge)顧全(quan)大局的(de)(de)人，要(yao)(yao)堅決的(de)(de)做(zuo)到(dao)(dao)克制、理性。我(wo)(wo)要(yao)(yao)為(wei)自己的(de)(de)所(suo)作(zuo)所(suo)為(wei)負責，要(yao)(yao)懂得維護學(xue)校班(ban)級(ji)的(de)(de)良(liang)好秩(zhi)序(xu)，做(zuo)一名學(xue)校良(liang)好氛(fen)圍的(de)(de)營造者，而不是破壞者。

　　最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改錯(cuo)，不會辜(gu)負您對我的悉心教導、良苦用心。

　　此致

　　忠(zhong)告：請(qing)相關同學一定要(yao)認真閱讀，不要(yao)原樣抄襲，正(zheng)視問題錯(cuo)誤，好好改正(zheng)！

初中生打架檢討書9

　　我真的(de)(de)不應(ying)(ying)該打架(jia)我不應(ying)(ying)該違背(bei)老師(shi)的(de)(de)規定，我們作為學生就應(ying)(ying)該完全(quan)的(de)(de)聽從老師(shi)的(de)(de)話，而我這次(ci)沒(mei)有(you)很好的(de)(de)重視(shi)到老師(shi)講的(de)(de)話。

　　犯(fan)了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，對于(yu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種很大的(de)(de)(de)(de)打擊，家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)辛苦(ku)的(de)(de)(de)(de)賺(zhuan)錢，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)孩(hai)子可(ke)(ke)以(yi)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)好一(yi)(yi)點，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)全身心的(de)(de)(de)(de)投入到學習當中，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)卻(que)違背了(le)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)心意，我(wo)(wo)犯(fan)了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，簡直是(shi)(shi)(shi)對于(yu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)心血(xue)的(de)(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)對此也感到很慚愧，家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)勞累是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)不知道的(de)(de)(de)(de)，每天為了(le)生存而(er)(er)忙碌，為了(le)家(jia)(jia)庭而(er)(er)承受著巨大的(de)(de)(de)(de)壓力，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)不能夠了(le)解的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)唯一(yi)(yi)可(ke)(ke)以(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)乖(guai)孩(hai)子，聽從家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)話，家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在現在這(zhe)(zhe)個社(she)會(hui)上最可(ke)(ke)以(yi)信任的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)要(yao)盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)避免(mian)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)生氣，不給(gei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)帶(dai)來不必要(yao)的(de)(de)(de)(de)煩惱。而(er)(er)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)作為他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)也不能夠惹他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)生氣，這(zhe)(zhe)個都是(shi)(shi)(shi)相(xiang)互的(de)(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)傷害(hai)到他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心時，也是(shi)(shi)(shi)對于(yu)自(zi)己(ji)心的(de)(de)(de)(de)傷害(hai)，因為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)最親的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。沒有任何人(ren)(ren)可(ke)(ke)以(yi)取代。

　　這次(ci)的(de)(de)(de)(de)事(shi)件我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)感到(dao)抱歉，希望老師可以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)，可以(yi)認可我(wo)(wo)認錯的(de)(de)(de)(de)態度，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)已(yi)經深刻的(de)(de)(de)(de)反省到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)了，希望老師再給我(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。也希望同學也要(yao)引(yin)以(yi)為戒，不要(yao)犯(fan)和我(wo)(wo)一樣愚蠢的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)了，這次(ci)的(de)(de)(de)(de)教訓(xun)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很大很大。

初中生打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　是xx班學(xue)生xx，今天(tian)中午在宿(su)舍吃(chi)飯(fan)的(de)時候與同學(xue)之間發生了(le)一(yi)些不(bu)愉快(kuai)的(de)事(shi)(shi)情，并(bing)且大大出(chu)手。經(jing)過了(le)老(lao)師的(de)憧(chong)憧(chong)教誨，我深刻的(de)明白了(le)，做(zuo)人(ren)要(yao)有忍讓(rang)度(du)的(de)道理，不(bu)管做(zuo)什(shen)么事(shi)(shi)情都要(yao)忍！俗話(hua)說(shuo)，退一(yi)步(bu)海闊(kuo)天(tian)空(kong)，可(ke)是我今天(tian)卻沒(mei)有做(zuo)到，事(shi)(shi)情發生后，我非常后悔！在這里我做(zuo)出(chu)深刻的(de)檢(jian)討！

　　事情(qing)經過是(shi)這樣，在今(jin)天中我(wo)(wo)從食堂買完(wan)飯(fan)(fan)，然后拿(na)到(dao)宿(su)(su)(su)舍(she)吃(chi)的(de)(de)時(shi)候，在宿(su)(su)(su)舍(she)門口(kou)和我(wo)(wo)打(da)(da)架的(de)(de)那(nei)個(ge)學生(sheng)，他跑(pao)的(de)(de)很快，并且撞在了我(wo)(wo)的(de)(de)身上，把我(wo)(wo)打(da)(da)的(de)(de)飯(fan)(fan)都弄(nong)掉了，然后轉過來罵了一句“你(ni)沒(mei)長(chang)眼？”我(wo)(wo)當時(shi)就(jiu)火，他把我(wo)(wo)的(de)(de)飯(fan)(fan)弄(nong)掉了，還罵我(wo)(wo)不(bu)張眼睛(jing)，我(wo)(wo)進宿(su)(su)(su)舍(she)就(jiu)把我(wo)(wo)的(de)(de)幾(ji)個(ge)朋友喊了過來，上去就(jiu)打(da)(da)他。最后他不(bu)服(fu)氣，又(you)去找人。然后他帶(dai)了8個(ge)人來，我(wo)(wo)們(men)只有3個(ge)人，我(wo)(wo)就(jiu)進宿(su)(su)(su)舍(she)拿(na)了東(dong)西出來，準備是(shi)想(xiang)嚇唬他的(de)(de)，沒(mei)想(xiang)到(dao)當時(shi)沒(mei)沉住氣上去打(da)(da)了2個(ge)人。導致了今(jin)天的(de)(de)結果。我(wo)(wo)十(shi)分(fen)后悔(hui)，在這里向那(nei)2個(ge)被(bei)我(wo)(wo)打(da)(da)的(de)(de)同(tong)學道歉！同(tong)時(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)醫藥(yao)費(fei)我(wo)(wo)來出，請你(ni)們(men)安心的(de)(de)在醫院養傷！

　　我(wo)(wo)知道現在走到這(zhe)種地(di)步已經無法(fa)挽回了，我(wo)(wo)決(jue)定(ding)親自(zi)去醫院看望(wang)那2位被我(wo)(wo)打的(de)同學(xue)，并(bing)向學(xue)校做(zuo)出保證，今后再(zai)也不這(zhe)么莽撞(zhuang)，不再(zai)學(xue)校若事。有什(shen)么事情第一時間(jian)報告學(xue)校老(lao)師，不會在私下處(chu)理(li)。希望(wang)這(zhe)次(ci)老(lao)師能夠給(gei)我(wo)(wo)寬大處(chu)理(li)。

　　事后(hou)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)很后(hou)悔。首先，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)不起(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)的(de)父母，我(wo)(wo)(wo)辜負了他們(men)的(de)養(yang)育之恩(en)，肆意打(da)人(ren)(ren)，而這么做會(hui)給父母帶來(lai)(lai)很多(duo)的(de)麻煩。再來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)不起(qi)(qi)老(lao)(lao)師，老(lao)(lao)師一直教(jiao)育我(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)如何做人(ren)(ren)，而我(wo)(wo)(wo)卻拿老(lao)(lao)師的(de)話當做耳旁風，絲毫沒有(you)聽進去(qu)，這是對(dui)(dui)(dui)老(lao)(lao)師教(jiao)育的(de)不尊重。再次(ci)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)不起(qi)(qi)那個(ge)被打(da)的(de)同學(xue)，暴力手段(duan)很有(you)可能會(hui)傷(shang)害到它(ta)..影響(xiang)他今后(hou)的(de)前途。最(zui)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)對(dui)(dui)(dui)不起(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)自己，這是我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)自我(wo)(wo)(wo)的(de)一種放縱，是缺乏自我(wo)(wo)(wo)約束(shu)力的(de)表現。

　　自(zi)從進入學(xue)(xue)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)多次強調紀律(lv)對于學(xue)(xue)習的(de)(de)重要(yao)性(xing)，紀律(lv)是(shi)學(xue)(xue)習的(de)(de)必(bi)要(yao)條件，而我(wo)卻沒有很好(hao)的(de)(de)守住紀律(lv)，甚至用打(da)架這(zhe)種方式嚴重破壞了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)紀律(lv)。打(da)架是(shi)一(yi)個(ge)表(biao)面現(xian)象，深(shen)究內(nei)(nei)心(xin)的(de)(de)原因是(shi)缺乏理性(xing)解(jie)(jie)決(jue)問題的(de)(de)思考，逞一(yi)時匹夫之勇，將暴力作為解(jie)(jie)決(jue)問題的(de)(de)手(shou)段(duan)，往小了說(shuo)，這(zhe)種思想(xiang)不利于個(ge)人(ren)成長(chang)和(he)發展，往大了說(shuo)，這(zhe)種思想(xiang)阻礙了和(he)諧(xie)社(she)會的(de)(de)構建，我(wo)在這(zhe)里(li)向老師、同學(xue)(xue)以及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導保證，認真的(de)(de)思考與(yu)反省自(zi)己(ji)內(nei)(nei)心(xin)深(shen)處的(de)(de)錯誤。

　　希望老(lao)師同學給我一個改(gai)過(guo)的機(ji)會，我保(bao)證(zheng)如果再遇到類(lei)似(si)的事情我會三思而(er)后行，不再做那么沒有責任(ren)感(gan)的魯莽行徑。

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

初中生打架檢討書11

尊敬的領導：

　　您好！

　　接受(shou)您(nin)的(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)和(he)教導，我(wo)(wo)在(zai)(zai)之(zhi)后對自己這(zhe)(zhe)次犯下的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)進行了(le)認真的(de)(de)(de)(de)反(fan)省和(he)悔過。現(xian)在(zai)(zai)再看著自己犯下的(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)感(gan)到非常的(de)(de)(de)(de)慚愧。作為一名初中生，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)很抱歉自己在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)中犯下的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個錯(cuo)誤(wu)！更糟(zao)糕的(de)(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)們居然在(zai)(zai)教學(xue)樓這(zhe)(zhe)個地方打架！經(jing)過老師的(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)，我(wo)(wo)認識到，打架這(zhe)(zhe)件事，不僅在(zai)(zai)同學(xue)們之(zhi)間(jian)造成了(le)極其惡劣(lie)的(de)(de)(de)(de)影響，甚至因為我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)沖動，可能傷害到無辜的(de)(de)(de)(de)同學(xue)們！

　　本該是(shi)安靜的(de)課間，很多同學都(dou)不(bu)舍(she)得休息在努力(li)的(de)讀書！但是(shi)，就是(shi)這樣的(de)好時機，卻(que)被(bei)我們倆給破(po)壞掉了！這是(shi)錯誤(wu)的(de)！是(shi)非常嚴重的(de)錯誤(wu)！回想(xiang)自己在學校中的(de)行為，一到(dao)下(xia)課就跑(pao)出教(jiao)室(shi)，成績總是(shi)不(bu)讓老(lao)師省心，這次(ci)！居然還(huan)發生了和同學打(da)架的(de)惡(e)劣行為！

　　老師，真的(de)(de)很(hen)抱歉！當(dang)我(wo)現在認識到了(le)(le)自己的(de)(de)錯誤，才(cai)了(le)(le)解到自己造成的(de)(de)影響有多(duo)么(me)的(de)(de)嚴重！，不僅(jin)僅(jin)是我(wo)們(men)兩人，因(yin)為我(wo)們(men)的(de)(de)打斗，我(wo)們(men)影響了(le)(le)周圍的(de)(de)很(hen)多(duo)班級，影響了(le)(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)同(tong)學！看到我(wo)們(men)打斗的(de)(de)同(tong)學，甚(shen)至會埋下錯誤的(de)(de)種子，也許因(yin)為一(yi)次沖(chong)突，誕(dan)生下一(yi)次的(de)(de)打斗！

　　越是對(dui)錯(cuo)誤(wu)(wu)有了解，我越是感到慚愧。但是正(zheng)如(ru)老(lao)師說(shuo)的那樣(yang)，我們的錯(cuo)誤(wu)(wu)已經不可能挽回(hui)了，大家(jia)受(shou)過(guo)(guo)的傷(shang)只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯(fan)下(xia)錯(cuo)誤(wu)(wu)的我們，也必(bi)須跟著傷(shang)口一起“痊愈”！從老(lao)師的教導中，我認識到如(ru)果不好好的去反(fan)省自己(ji)，改(gai)正(zheng)自己(ji)，錯(cuo)誤(wu)(wu)就永遠會跟著我，在我難以(yi)克(ke)制的時(shi)候跑出來！為此，我要改(gai)變自己(ji)，讓自己(ji)徹底的改(gai)正(zheng)過(guo)(guo)來！

　　經過老師的指點，我認識到自己(ji)有以下的錯誤：

　　首先，我個(ge)人的脾氣太(tai)暴躁，總是(shi)因為一些小事起沖(chong)突(tu)。我要(yao)學會(hui)控(kong)制自己，讓(rang)自己學會(hui)冷靜(jing)，適(shi)應冷靜(jing)。

　　其次，我要管理好自(zi)己，不(bu)能(neng)總(zong)和同(tong)學們(men)起沖突。這(zhe)樣不(bu)僅不(bu)有利于同(tong)學之間的(de)團結發(fa)展(zhan)，更會導致(zhi)班級(ji)的(de)管理困(kun)難，給老師和班干(gan)部們(men)帶來麻(ma)煩。

　　最后，我(wo)希望(wang)能和xx同學(xue)道個(ge)歉，不管這場沖突(tu)是(shi)因誰(shui)而起，我(wo)們都(dou)(dou)已經(jing)犯下了錯(cuo)誤，我(wo)希望(wang)大家都(dou)(dou)能放下這段不好的過(guo)去(qu)，重新(xin)成為努力互助(zhu)的同學(xue)！

　　老師，我已經清(qing)楚(chu)的(de)(de)認識到了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤，真的(de)(de)很(hen)抱歉給您添(tian)了這么多的(de)(de)麻煩，希望(wang)您能夠原諒。在今后的(de)(de)學習(xi)生活中，我一定(ding)會(hui)好好的(de)(de)改(gai)正自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤！　

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常(chang)抱歉地(di)向你們遞交我(wo)這份初中(zhong)生打架(jia)傷人(ren)的檢討書(shu)。對于(yu)此次打架(jia)傷人(ren)的錯誤，我(wo)表示堅決承認，不予(yu)狡辯。

　　我對因(yin)這次打架傷(shang)人錯(cuo)誤(wu)造成(cheng)王同(tong)學手臂被我抓傷(shang)流血(xue)，以及給班級乃至(zhi)全校(xiao)的校(xiao)園氛圍造成(cheng)的不(bu)良影響。向大家(jia)表(biao)示深深的歉意與(yu)愧(kui)疚。

　　回顧我的錯誤：

　　20xx年x月x日星(xing)期五下午(wu)，我(wo)因為跟(gen)x同(tong)學(xue)(xue)(xue)因為一些口角(jiao)發生(sheng)肢體沖突，之(zhi)后是我(wo)先動手(shou)打了x同(tong)學(xue)(xue)(xue)一巴掌，之(zhi)后還(huan)用力抓傷了x同(tong)學(xue)(xue)(xue)。期間雖然x同(tong)學(xue)(xue)(xue)有還(huan)手(shou)，但(dan)是沖突無疑是我(wo)先挑釁的(de)(de)。所以錯(cuo)誤的(de)(de)大方面還(huan)是我(wo)的(de)(de)責任。在此，我(wo)深深地要向x同(tong)學(xue)(xue)(xue)表(biao)示(shi)檢討(tao)與道歉。

　　此次錯誤之后，我深表內疚，充分(fen)暴露出我存(cun)在種種問題：

　　1、紀律意識(shi)不強(qiang)。

　　2、年輕氣(qi)盛、年幼無(wu)知(zhi)。

　　3、脾氣暴躁(zao)，缺乏自我(wo)控制能力(li)。

　　4、過(guo)于魯莽(mang)，手段卑鄙。

　　經過面壁思過、深(shen)刻反省，我決心好好改正：

　　第一，此事(shi)之后我要(yao)認真背誦《中學生日常(chang)行為(wei)規范》，好好地給自己上一天政教課。

　　第二(er)，我要通過此(ci)次(ci)錯誤認真吸(xi)取(qu)教(jiao)訓。

　　第三，今后(hou)我要(yao)加(jia)強身心調理，加(jia)強對(dui)自(zi)身心態的控制(zhi)力。

　　第四，我要為(wei)此事(shi)向x同學道歉，并且對于醫(yi)療費、x同學的(de)精神損失給予適當(dang)補(bu)償，以(yi)好(hao)好(hao)彌補(bu)我的(de)過錯。

　　領導、老師們，我發誓今后一定從此次(ci)錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了(le)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

初中生打架檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的(de)(de)，很抱(bao)歉。在(zai)意識到自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤之后(hou)，我甚至(zhi)不知(zhi)道該怎么來面對您。其實(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己非常(chang)清楚自(zi)(zi)(zi)己犯下的(de)(de)錯誤，畢(bi)竟在(zai)我打(da)架的(de)(de)這(zhe)一天(tian)，老師剛剛不久才說過(guo)要我們嚴格(ge)的(de)(de)遵(zun)守學校的(de)(de)規定！可是我因為(wei)沖動，因為(wei)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)急躁，竟將這(zhe)樣重要的(de)(de)事(shi)情拋在(zai)腦后(hou)！實(shi)(shi)在(zai)是慚愧。

　　我(wo)明白自己錯(cuo)在哪(na)里，畢(bi)竟我(wo)是(shi)(shi)(shi)明知自己是(shi)(shi)(shi)在犯(fan)(fan)錯(cuo)卻依然做錯(cuo)的(de)人，是(shi)(shi)(shi)個(ge)“知法犯(fan)(fan)法”的(de)壞學(xue)(xue)生！但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)卻沒有(you)認識到(dao)自己的(de)自控能(neng)力這么差！沒能(neng)好(hao)好(hao)的(de)管理好(hao)自己，沒有(you)遵(zun)守學(xue)(xue)校的(de)規定(ding)、沒能(neng)遵(zun)守老師(shi)的(de)叮囑(zhu)！更過分的(de)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)這樣的(de)行為(wei)，不僅(jin)給(gei)自己帶來了(le)(le)非常(chang)大的(de)麻煩，更是(shi)(shi)(shi)給(gei)班上的(de)榮(rong)譽(yu)抹了(le)(le)黑！想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)同學(xue)(xue)們為(wei)了(le)(le)給(gei)班級爭光，每天都起早(zao)貪(tan)黑的(de)學(xue)(xue)習，每次(ci)打(da)掃都一絲不茍……可(ke)是(shi)(shi)(shi)在今天卻因(yin)為(wei)我(wo)一時(shi)的(de)沖(chong)動！全(quan)都毀(hui)于一旦！

　　老師常說，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)xxx班的(de)同學(xue)們(men)(men)走在外面代表(biao)的(de)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在教室外代表(biao)的(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)班級(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在校外代表(biao)的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)學(xue)校！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)走在外面，頂著的(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)集(ji)體的(de)榮譽(yu)！我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，和我(wo)(wo)(wo)(wo)打架(jia)的(de)xx同學(xue)也一樣不(bu)希望因(yin)為這場(chang)打架(jia)就(jiu)(jiu)毀掉了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)集(ji)體的(de)名譽(yu)。但(dan)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)是(shi)(shi)做出了這樣錯誤的(de)事情！

　　在錯誤(wu)發生后(hou)，我(wo)(wo)真的(de)吸(xi)納了很(hen)多，也(ye)回想(xiang)了很(hen)多遍老師的(de)批評。我(wo)(wo)知道自(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)錯誤(wu)的(de)，但是(shi)這(zhe)次錯誤(wu)的(de)關鍵，卻不(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)明白學(xue)校的(de)規定！我(wo)(wo)真正的(de)錯誤(wu)在于，我(wo)(wo)沒(mei)能管理好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，沒(mei)能控制好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)！我(wo)(wo)們兩名打架的(de)同學(xue)，其實只要有一人控制住(zhu)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)，事情就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)發生！至少不(bu)(bu)會(hui)這(zhe)么嚴重(zhong)！我(wo)(wo)真的(de)很(hen)后(hou)悔自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒(mei)有管理好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　自從自己(ji)犯下了這(zhe)樣的(de)(de)錯誤，我(wo)也明顯感(gan)覺到周圍的(de)(de)同學們不(bu)再(zai)信任我(wo)了。在于(yu)同學們相處的(de)(de)時(shi)候也不(bu)再(zai)想(xiang)過去那樣的(de)(de)親(qin)密(mi)無間(jian)。這(zhe)次(ci)的(de)(de)事情，讓我(wo)和同學們都(dou)產生了間(jian)隔(ge)！這(zhe)可能是我(wo)最大的(de)(de)損失！我(wo)不(bu)希望(wang)自己(ji)沒有人相處，更不(bu)希望(wang)自己(ji)變(bian)得孤單！

　　老(lao)師，真的(de)(de)很(hen)對不起，我(wo)應該聽您的(de)(de)話，好好的(de)(de)遵守學校(xiao)的(de)(de)規定(ding)，做一個遵守紀律的(de)(de)好學生！自(zi)己的(de)(de)沖動(dong)讓我(wo)付出(chu)了代價，這個教訓(xun)，實(shi)在是太重(zhong)了。在之后，我(wo)會好好的(de)(de)和xx同學道歉，希(xi)望(wang)在之后的(de)(de)學習生活(huo)中，能好好的(de)(de)和同學們相處，重(zhong)回xxx班的(de)(de)集體！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(dui)不(bu)起(qi)，老師！關(guan)于我(wo)(wo)此次(ci)在學(xue)校打架。我(wo)(wo)已經犯(fan)下了(le)一個原則性(xing)錯誤的(de)(de)嚴重問(wen)題(ti)。我(wo)(wo)知道(dao)學(xue)校明(ming)文規定(ding)學(xue)生不(bu)準參與(yu)打架斗毆，我(wo)(wo)的(de)(de)老師對(dui)我(wo)(wo)此次(ci)犯(fan)錯也(ye)很生氣。我(wo)(wo)也(ye)知道(dao)，一個學(xue)生不(bu)應該違反校規、違反紀律，應該認(ren)真學(xue)習，做(zuo)自己分(fen)內(nei)的(de)(de)事。這是一個基本的(de)(de)責(ze)任，也(ye)是最基本的(de)(de)義務。

　　但我不連最基本的(de)也做不到(dao)。現在，我犯了大錯，我才(cai)深深地(di)感到(dao)后(hou)悔。我指的(de)我應該以此次違(wei)紀事(shi)件作為鏡子，好(hao)好(hao)地(di)檢點自(zi)(zi)己的(de)錯誤(wu)。批(pi)評和教育自(zi)(zi)己，自(zi)(zi)覺接(jie)受監督。我要(yao)知道羞恥并喚醒我的(de)警覺。我才(cai)能夠銳意(yi)進(jin)取，糾正我這(zhe)樣那樣的(de)錯誤(wu)，我也要(yao)通過這(zhe)次事(shi)件，努(nu)力提高我的(de)思想覺悟，強化責任意(yi)識(shi)。

　　我(wo)今后要(yao)遵(zun)守學校鐵的紀(ji)律，嚴格遵(zun)守學校各種規章(zhang)制度。我(wo)要(yao)將這次在學校打架傷人的錯誤(wu)，牢(lao)牢(lao)印刻在心。謹記錯誤(wu)，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打(da)架(jia)，首先一(yi)(yi)點(dian)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)個人(ren)自律能力欠缺。其(qi)次也是(shi)不(bu)(bu)(bu)愛(ai)護同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現，各位同(tong)(tong)學都(dou)是(shi)爹媽生的(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)個人(ren)都(dou)一(yi)(yi)樣都(dou)應(ying)該(gai)得(de)到一(yi)(yi)份(fen)尊(zun)重。而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)因為(wei)同(tong)(tong)學一(yi)(yi)時激怒了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)對他(ta)大打(da)出手(shou)，實在是(shi)不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)，也是(shi)年輕(qing)幼稚的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因為(wei)幼稚而(er)(er)犯下的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤感動悔恨。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)認真檢討(tao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行動：第一(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)脾(pi)氣，性(xing)格做深刻的(de)(de)(de)(de)(de)思考和(he)檢討(tao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)脾(pi)氣真的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)冷靜，應(ying)該(gai)通過這次事件我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)清楚地了解了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，今(jin)(jin)后(hou)一(yi)(yi)定(ding)積極改正。第二，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也應(ying)該(gai)團結有(you)愛(ai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)后(hou)不(bu)(bu)(bu)但不(bu)(bu)(bu)和(he)同(tong)(tong)學打(da)架(jia)，而(er)(er)且(qie)還應(ying)該(gai)與(yu)同(tong)(tong)學有(you)愛(ai)互助。同(tong)(tong)學在其(qi)他(ta)方面若是(shi)有(you)困難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在自己(ji)力所(suo)能及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)范圍(wei)內加以(yi)幫(bang)助。

XXX

20xx年(nian)XX月(yue)XX日(ri)

初中生打架檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是(shi)您的(de)學(xue)生xxx，我昨(zuo)天犯了一個極其嚴(yan)重的(de)錯(cuo)誤(wu)，我在寢室跟高年級的(de)同學(xue)打架(jia)了，對(dui)學(xue)校的(de)名譽造(zao)成(cheng)了不(bu)好(hao)的(de)影響，我在此向您道(dao)歉。

　　事情的(de)(de)(de)(de)發展遠不(bu)如您想(xiang)的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)簡(jian)單，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)詳細(xi)的(de)(de)(de)(de)向您敘述下整(zheng)件事情的(de)(de)(de)(de)經過(guo)。昨天上(shang)午我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)同(tong)(tong)桌去學(xue)校小賣(mai)部(bu)買東西吃，因為小賣(mai)部(bu)里(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)特(te)別的(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)，大家買東西都是(shi)(shi)用擠的(de)(de)(de)(de)，因為大家的(de)(de)(de)(de)推搡，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有站穩，往后(hou)退了(le)(le)(le)兩(liang)步(bu)，導致踩(cai)到那(nei)位同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)腳了(le)(le)(le)（就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)發生矛盾跟我(wo)(wo)(wo)(wo)打架的(de)(de)(de)(de)那(nei)位同(tong)(tong)學(xue)，聽(ting)說(shuo)他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)初三x班的(de)(de)(de)(de)xx），我(wo)(wo)(wo)(wo)也沒太注意，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)回頭說(shuo)了(le)(le)(le)聲(sheng)抱歉，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)走(zou)了(le)(le)(le)。（我(wo)(wo)(wo)(wo)再次聲(sheng)明我(wo)(wo)(wo)(wo)道歉了(le)(le)(le)），但(dan)(dan)是(shi)(shi)事情不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)么的(de)(de)(de)(de)簡(jian)單，他(ta)(ta)(ta)(ta)沒想(xiang)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)此了(le)(le)(le)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)下課(ke)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)帶了(le)(le)(le)幾個(ge)人(ren)來我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班上(shang)找到我(wo)(wo)(wo)(wo)，把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班的(de)(de)(de)(de)其他(ta)(ta)(ta)(ta)同(tong)(tong)學(xue)轟出教室，坐在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)前桌的(de)(de)(de)(de)課(ke)桌上(shang)。就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)開始(shi)叨(tao)叨(tao)了(le)(le)(le)，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)踩(cai)到了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)鞋(xie)子(zi)一(yi)句抱歉就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)想(xiang)走(zou)人(ren)，太便宜(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)，說(shuo)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)鞋(xie)子(zi)值多(duo)(duo)少(shao)(shao)多(duo)(duo)少(shao)(shao)錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)原價賠償！說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)才是(shi)(shi)個(ge)初一(yi)的(de)(de)(de)(de)小屁孩(hai)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)么囂(xiao)張，太拽了(le)(le)(le)，要打壓打壓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)氣焰(yan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)在(zai)學(xue)校走(zou)路看見他(ta)(ta)(ta)(ta)了(le)(le)(le)，要低著頭走(zou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)打算(suan)說(shuo)下去，可(ke)這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候已經快(kuai)上(shang)課(ke)了(le)(le)(le)，預備鈴聲(sheng)已經響了(le)(le)(le)，你說(shuo)這(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)能忍(ren)嗎，反手就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)巴掌甩(shuai)在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)臉上(shang)，啪的(de)(de)(de)(de)一(yi)聲(sheng)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)給他(ta)(ta)(ta)(ta)打翻在(zai)地(di)。他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)那(nei)幾個(ge)人(ren)上(shang)來就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要揍(zou)我(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候任課(ke)老(lao)師來了(le)(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)灰溜(liu)溜(liu)的(de)(de)(de)(de)被罵跑了(le)(le)(le)。但(dan)(dan)這(zhe)件事還(huan)沒完，只是(shi)(shi)暫(zan)時(shi)(shi)告(gao)一(yi)段落。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)心里也明(ming)白，他不會就這么(me)善罷甘休的(de)，果(guo)不其然，晚(wan)上(shang)(shang)晚(wan)自習下課之(zhi)后(hou)(hou)，就寢時間熄了(le)(le)燈之(zhi)后(hou)(hou)，他們(men)一(yi)群人(ren)來到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)寢室(shi)，全部抽(chou)(chou)著(zhu)煙（這是重點，老師您要記得他們(men)抽(chou)(chou)煙），我(wo)(wo)(wo)(wo)也不是什么(me)怕事(shi)的(de)主(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)二話不說(shuo)打了(le)(le)起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)寢室(shi)的(de)也是相(xiang)當的(de)團結，都(dou)有在幫我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)了(le)(le)一(yi)句，不要管(guan)對方其他人(ren)，就沖(chong)著(zhu)xx一(yi)個人(ren)打！給我(wo)(wo)(wo)(wo)往(wang)死(si)里打，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)聲音太(tai)大(da)了(le)(le)可能，導致宿管(guan)大(da)爺聽見了(le)(le)，就上(shang)(shang)來制止了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)群人(ren)被拎到樓下就開始(shi)罰站，直到您來了(le)(le)，他們(men)的(de)班主(zhu)任(ren)也來了(le)(le)。整件(jian)事(shi)情的(de)經過就是這樣。

　　老(lao)師，我(wo)(wo)在(zai)(zai)此向(xiang)您(nin)表明(ming)態度，我(wo)(wo)一(yi)(yi)向(xiang)是(shi)(shi)(shi)個乖孩子(zi)(zi)，我(wo)(wo)不(bu)主(zhu)(zhu)動惹事(shi)，但別人(ren)欺(qi)負到(dao)我(wo)(wo)頭上(shang)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)絕(jue)對(dui)不(bu)怕事(shi)。我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)這次犯了(le)(le)(le)(le)錯(cuo)，觸犯了(le)(le)(le)(le)校紀校規，校長一(yi)(yi)再(zai)強(qiang)調，打(da)架(jia)這種事(shi)堅決不(bu)允許在(zai)(zai)x中發生(sheng)。可是(shi)(shi)(shi)這次我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)忍再(zai)忍，實在(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)忍無(wu)可忍了(le)(le)(le)(le)，他們(men)都找(zhao)麻煩找(zhao)到(dao)我(wo)(wo)們(men)班(ban)上(shang)來了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)只(zhi)能動手了(le)(le)(le)(le)。但是(shi)(shi)(shi)您(nin)放(fang)(fang)心(xin)，我(wo)(wo)心(xin)里跟明(ming)鏡似的，清楚地很，打(da)架(jia)意味著什么。但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)得跟您(nin)說聲對(dui)不(bu)起，讓您(nin)徒(tu)增煩惱(nao)了(le)(le)(le)(le)，給您(nin)添(tian)麻煩了(le)(le)(le)(le)，經過(guo)您(nin)的一(yi)(yi)番教育之后(hou)，我(wo)(wo)向(xiang)您(nin)保(bao)證，以后(hou)再(zai)也(ye)(ye)不(bu)會(hui)(hui)打(da)架(jia)了(le)(le)(le)(le)，有事(shi)我(wo)(wo)就(jiu)找(zhao)老(lao)師。再(zai)也(ye)(ye)不(bu)逞個人(ren)英雄主(zhu)(zhu)義了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)答應您(nin)，會(hui)(hui)去跟xx和好，好好交談。作為一(yi)(yi)名學生(sheng)，我(wo)(wo)的本(ben)職就(jiu)是(shi)(shi)(shi)讀(du)書，您(nin)放(fang)(fang)心(xin)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)接下來的日子(zi)(zi)里，會(hui)(hui)好好讀(du)書。給您(nin)長臉。

　　最后再次向您表達(da)我的歉意，對不(bu)起老(lao)師，您辛苦了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

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