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學生逃課檢討書
我(wo)(wo)懷著(zhu)愧疚跟(gen)懊悔給您寫下這份檢討書(shu)，以(yi)想(xiang)您表示(shi)我(wo)(wo)對(dui)逃課(ke)這種不良(liang)舉動(dong)的(de)深(shen)刻意識以(yi)及我(wo)(wo)決定再也不逃課(ke)的(de)信念。下面(mian)是(shi)小編收集整理的(de)學生逃課(ke)檢討書(shu)，歡迎大家閱(yue)讀參考，希(xi)望有所幫助。
學生逃課檢討書1
尊敬的李老師：
您好！
我(wo)是(shi)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，A，今天我(wo)懷著(zhu)愧疚和(he)懊悔(hui)給您(nin)寫下這(zhe)份檢(jian)討(tao)書，以向您(nin)表(biao)示我(wo)對(dui)(dui)逃課(ke)這(zhe)種不(bu)良行為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)(shen)刻(ke)認識。剛(gang)踏入校門，老(lao)(lao)師就已(yi)三申五令，一(yi)(yi)再(zai)強(qiang)調，全校同學不(bu)得無(wu)故(gu)逃課(ke)，但(dan)是(shi)我(wo)還是(shi)曠了(le)四節課(ke)為(wei)了(le)回(hui)家，雖然我(wo)知道(dao)這(zhe)種行為(wei)是(shi)不(bu)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)我(wo)還是(shi)做(zuo)了(le)，所以我(wo)覺得有(you)必要而且應該向老(lao)(lao)師做(zuo)出(chu)這(zhe)份書面檢(jian)討(tao)，讓(rang)我(wo)自(zi)己(ji)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反省一(yi)(yi)下自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。對(dui)(dui)不(bu)起，老(lao)(lao)師！我(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)個嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則性問(wen)題。我(wo)知道(dao)，老(lao)(lao)師對(dui)(dui)于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)故(gu)逃課(ke)也(ye)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)氣，我(wo)也(ye)知道(dao)，對(dui)(dui)于(yu)學生(sheng)(sheng)，保證每堂課(ke)按時(shi)上課(ke)，不(bu)早退，不(bu)逃課(ke)是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務，但(dan)是(shi)我(wo)卻連最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)沒有(you)做(zuo)到，事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了(le)很久，我(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到自(zi)己(ji)將要為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動付出(chu)代價(jia)了(le)，老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)言猶在耳(er)，嚴肅認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情猶在眼(yan)前，我(wo)深(shen)(shen)(shen)為(wei)震撼，也(ye)已(yi)經(jing)深(shen)(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到事已(yi)至此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，如(ru)今大錯既(ji)成(cheng)，我(wo)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)懊悔(hui)不(bu)已(yi)，深(shen)(shen)(shen)刻(ke)檢(jian)討(tao)。
我無故逃(tao)課是(shi)(shi)(shi)很(hen)明顯的(de)(de)(de)(de)一個錯誤，而(er)且讓老師很(hen)擔心，對(dui)同學(xue)也造成了(le)(le)負(fu)面影響(xiang)，逃(tao)課以(yi)后，沒有(you)學(xue)到自(zi)(zi)己本應(ying)該(gai)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)許多(duo)知(zhi)識，這(zhe)對(dui)于(yu)(yu)我自(zi)(zi)己未來的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)質(zhi)行為(wei)(wei)習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)和改進都(dou)(dou)有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)良影響(xiang)，以(yi)后我不(bu)(bu)(bu)會(hui)在無故逃(tao)課了(le)(le)，我應(ying)該(gai)認真(zhen)學(xue)習(xi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)規校(xiao)紀，并且做(zuo)(zuo)到自(zi)(zi)覺遵守，不(bu)(bu)(bu)遲到、不(bu)(bu)(bu)早退、不(bu)(bu)(bu)逃(tao)課，若(ruo)有(you)事(shi)(shi)情一定(ding)先向您請假，提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)思想覺悟，對(dui)各門課程都(dou)(dou)應(ying)該(gai)引起(qi)重視，不(bu)(bu)(bu)會(hui)因為(wei)(wei)覺得課不(bu)(bu)(bu)重要(yao)而(er)逃(tao)課，并且要(yao)養成良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和生活作風，以(yi)后遇到事(shi)(shi)情我會(hui)冷靜處理，凡(fan)事(shi)(shi)需(xu)要(yao)三(san)思而(er)后行，多(duo)角度的(de)(de)(de)(de)權衡利弊，不(bu)(bu)(bu)會(hui)在像以(yi)前一樣沖(chong)動行事(shi)(shi)，這(zhe)一點對(dui)于(yu)(yu)自(zi)(zi)己或(huo)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)人，還(huan)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)。
我(wo)(wo)已深刻認識到自己的錯誤(wu)，寫(xie)檢討，希(xi)望(wang)(wang)得(de)到老師(shi)的原諒，并(bing)且向老師(shi)保證以(yi)后(hou)不會在犯以(yi)上的錯誤(wu)，希(xi)望(wang)(wang)老師(shi)能夠給我(wo)(wo)一次改(gai)正的機會，并(bing)且真心接受老師(shi)的批評和(he)教誨，同時希(xi)望(wang)(wang)老師(shi)在往后(hou)的時光里監督我(wo)(wo)，提醒我(wo)(wo)，我(wo)(wo)一定不會在讓(rang)老師(shi)失望(wang)(wang)了。
檢討人：
日期：
學生逃課檢討書2
尊敬的老師：
由于(yu)(yu)我(wo)今天下午的(de)紀律散漫，加上不夠自(zi)覺(jue)，曠了(le)(le)兩節(jie)的(de)數(shu)學課。惹了(le)(le)老師您生氣，為(wei)此我(wo)進行了(le)(le)深刻地反思，終于(yu)(yu)意識到我(wo)犯了(le)(le)多么嚴重的(de)錯誤。
雖然我(wo)只曠了兩(liang)節數學課(ke)(ke)，但就是(shi)這兩(liang)節數學課(ke)(ke)的(de)(de)逃課(ke)(ke)，我(wo)不僅違反了學校(xiao)的(de)(de)紀(ji)律，傷了英(ying)語(yu)老師(shi)(shi)的(de)(de)心，并且(qie)還惹怒(nu)了李老師(shi)(shi)您(nin)(nin)，并使您(nin)(nin)生氣(qi)，最嚴重的(de)(de)是(shi)，我(wo)破壞(huai)了班級的(de)(de)集(ji)體榮譽和紀(ji)律，給班級抹了黑，在任課(ke)(ke)老師(shi)(shi)和同(tong)學們當中造成了極(ji)壞(huai)的(de)(de)影響。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經是一個步入(ru)大學的(de)青(qing)年了，應(ying)該是到(dao)(dao)了不(bu)用老(lao)(lao)(lao)師(shi)操(cao)心勞(lao)累(lei)的(de)年齡(ling)，可如今由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)偷懶(lan)和散漫，曠了今天下午(wu)的(de)英語(yu)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)(dao)十分(fen)(fen)地慚愧。英語(yu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)地為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們上(shang)課(ke)(ke)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻因個人的(de)懶(lan)惰而逃課(ke)(ke)，在(zai)宿舍偷懶(lan)，使老(lao)(lao)(lao)師(shi)生氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意識(shi)到(dao)(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯的(de)嚴重錯(cuo)誤，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鄭重地向老(lao)(lao)(lao)師(shi)您和英語(yu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)檢討，希望您能原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對自己的(de)逃課(ke)(ke)行為感到(dao)(dao)十分(fen)(fen)地羞(xiu)愧和抱(bao)歉(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)承認我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤。
老師(shi)，我在此(ci)向您保證，從(cong)今(jin)天(tian)開(kai)始，我一(yi)定認真(zhen)上課(ke)，不再(zai)(zai)隨便(bian)逃課(ke)，并不再(zai)(zai)違反學校和班級的(de)紀律(lv)，嚴格(ge)(ge)遵守(shou)(shou)校紀校規，重(zhong)新(xin)開(kai)始。老師(shi)，我如(ru)今(jin)深刻地認識(shi)到(dao)我犯的(de)錯(cuo)誤了，今(jin)天(tian)的(de)'事(shi)情我永(yong)遠(yuan)不會忘(wang)記也不敢忘(wang)記，老師(shi)，對(dui)不起，我以后一(yi)定嚴格(ge)(ge)遵守(shou)(shou)班級紀律(lv)，好好表(biao)現(xian)，爭取改(gai)(gai)(gai)正錯(cuo)誤，并改(gai)(gai)(gai)變老師(shi)同學對(dui)我的(de)印象。如(ru)有再(zai)(zai)犯，請(qing)老師(shi)重(zhong)罰，請(qing)老師(shi)給我一(yi)次改(gai)(gai)(gai)正的(de)機會，我一(yi)定會改(gai)(gai)(gai)掉散漫的(de)紀律(lv)。請(qing)您看我的(de)表(biao)現(xian)！
檢討人：
日期：
學生逃課檢討書3
老師：
6月1日(ri)發生的(de)事，對(dui)于(yu)咱們班，對(dui)于(yu)我(wo)集(ji)體(ti)來講，都是莫大的(de)恥辱(ru)。因(yin)為(wei)我(wo)該當反省(sheng)(sheng)！故這(zhe)時我(wo)懷著慚愧和后(hou)悔給您寫字這(zhe)份反省(sheng)(sheng)書，以(yi)向(xiang)您示意(yi)我(wo)對(dui)于(yu)逃(tao)(tao)課這(zhe)種沒有(you)良行止的(de)深入意(yi)識以(yi)及再也沒有(you)逃(tao)(tao)課的(de)信心。
事(shi)(shi)到現(xian)在(zai)(zai)，大錯(cuo)既成，我深深后悔沒(mei)有(you)(you)已。然而昨天我還(huan)是無端逃課(ke)。深入反(fan)省，以為(wei)(wei)正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)自己的(de)思維中已深藏了(le)殊死的(de)謬(miu)誤：思維醒悟沒(mei)有(you)(you)高，自己對于(yu)別人的(de)尊(zun)重沒(mei)有(you)(you)夠，當(dang)前我將對于(yu)教(jiao)師有(you)(you)更多的(de)尊(zun)重。對于(yu)主要(yao)(yao)須(xu)知注重重大有(you)(you)余。教(jiao)師重復(fu)教(jiao)誨言(yan)猶正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)耳，威嚴仔細(xi)的(de)表(biao)情猶正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)長遠，我深為(wei)(wei)震動，也(ye)曾經深入的(de)意(yi)識(shi)到事(shi)(shi)已至(zhi)此的(de)主要(yao)(yao)性。為(wei)(wei)了(le)更好的(de)意(yi)識(shi)謬(miu)誤，也(ye)是為(wei)(wei)了(le)讓(rang)教(jiao)師你可以置信先生我可以真正(zheng)(zheng)的(de)改(gai)副本(ben)人的(de)謬(miu)誤，保障沒(mei)有(you)(you)再重犯，我將本(ben)人所犯的(de)謬(miu)誤歸納如次：
忘記早正在大一退學的時(shi)分咱們走進(jin)校門，學校和教(jiao)師(shi)就已三申五令，再三強調(diao)，全校同窗沒(mei)(mei)有得(de)逃(tao)課(ke)(ke)。我也曉得(de)，關于先生，保障每堂(tang)課(ke)(ke)按時(shi)上課(ke)(ke)，沒(mei)(mei)有遲到，沒(mei)(mei)有逃(tao)課(ke)(ke)是一項最(zui)根(gen)本的義(yi)務(wu)，也是最(zui)根(gen)本的責任。系指(zhi)導下發告訴懲辦(ban)我。
試想，假(jia)如我(wo)對于(yu)教師有(you)(you)更深的(de)尊(zun)重，我(wo)就會沒有(you)(you)顧(gu)所有(you)(you)的(de)去上課，沒有(you)(you)管(guan)什么課，沒有(you)(you)管(guan)多少點上我(wo)都會義無返顧(gu)的(de)奔向講(jiang)堂。
正(zheng)在同(tong)(tong)窗(chuang)們兩(liang)頭(tou)形成了沒有(you)良的(de)反(fan)應(ying)(ying)。關于(yu)上課(ke)，無論我(wo)是(shi)(shi)沒有(you)想去，還是(shi)(shi)教師講習講得沒有(you)好，我(wo)都應(ying)(ying)責無旁(pang)貸的(de)去上他(ta)的(de)課(ke)。因為(wei)，我(wo)取舍了逃課(ke)這種(zhong)行止。因為(wei)我(wo)一(yi)(yi)集體的(de)逃課(ke)，這種(zhong)隨意的(de)放肆(si)的(de)姿態，是(shi)(shi)有(you)能夠形成別的(de)同(tong)(tong)窗(chuang)的(de)效仿，反(fan)應(ying)(ying)年(nian)級(ji)法律性，也是(shi)(shi)對于(yu)別的(de)同(tong)(tong)窗(chuang)的(de)雙親的(de)沒有(you)擔任，就像沒有(you)斷臭魚弄砸(za)一(yi)(yi)鍋湯一(yi)(yi)樣，因為(wei)這種(zhong)反(fan)應(ying)(ying)著實太差了。深入反(fan)省，以(yi)為(wei)深藏正(zheng)在自(zi)己思(si)維(wei)中的(de)殊死謬誤有(you)以(yi)次多少(shao)點：
最主要(yao)反應集體(ti)分(fen)析(xi)程度的(de)進步(bu)(bu)，這(zhe)門(men)課是企業治理，固然臨(lin)時看著(zhu)沒(mei)什么用，然而關于(yu)分(fen)析(xi)程度的(de)進步(bu)(bu)還是很無效(xiao)果(guo)的(de)，誰曉得哪天會用到啊，使(shi)本身正在(zai)天性進步(bu)(bu)的(de)環境下未能失去進步(bu)(bu)，著(zhu)實沒(mei)有(you)該(gai)當(dang)。關于(yu)我(wo)逃課的(de)事件，所(suo)形成(cheng)的(de)重大前因如(ru)次：
真的(de)非常對于沒(mei)有起，教師！我(wo)犯的(de)是一(yi)度重大的(de)準則(ze)性(xing)的(de)成(cheng)績(ji)。
檢討人：
日期：
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