逃學檢(jian)討書精(jing)選15篇

　　當我(wo)們做(zuo)某件事，出現了失誤(wu)后(hou)，常常要求寫(xie)檢討(tao)(tao)書，以(yi)對出現的過錯進行悔過，寫(xie)檢討(tao)(tao)書一定要態度要誠懇、端正(zheng)。相(xiang)信大家又在為(wei)寫(xie)檢討(tao)(tao)書犯愁(chou)了吧！以(yi)下是(shi)小編為(wei)大家收集的逃(tao)學檢討(tao)(tao)書，僅供參考，歡迎(ying)大家閱讀。

逃學檢討書1

　　錯誤告誡：

　　逃學(xue)(xue)，會讓一個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子喪失學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)的寶貴機(ji)會，每一個(ge)(ge)厭學(xue)(xue)的孩(hai)(hai)子將來(lai)都會因為厭學(xue)(xue)而感到后(hou)(hou)悔。學(xue)(xue)習(xi)，是(shi)探求知(zhi)識(shi)，獲得(de)新知(zhi)。你(ni)要當(dang)原始人，你(ni)就逃學(xue)(xue)吧。你(ni)要是(shi)想(xiang)以后(hou)(hou)成(cheng)才(cai)，變(bian)成(cheng)一個(ge)(ge)有(you)知(zhi)識(shi)有(you)文化有(you)教養有(you)品味有(you)劍術(shu)，并且受人尊重(zhong)，就得(de)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)，更加不(bu)能逃學(xue)(xue)了。

　　檢討書內容：

　　尊敬的班主任老師：

　　今天(tian)，我(wo)(wo)犯下了一(yi)個極為嚴重的(de)錯誤，我(wo)(wo)逃(tao)學(xue)了。在(zai)此，我(wo)(wo)懷(huai)著深深懊悔、愧疚的(de)心情向您(nin)遞交(jiao)這(zhe)篇經過我(wo)(wo)痛徹(che)心扉之后寫的(de)逃(tao)學(xue)的(de)檢討(tao)書，以深刻反(fan)省我(wo)(wo)的(de)過錯，列(lie)出我(wo)(wo)的(de)改正(zheng)措(cuo)施(shi)，爭取您(nin)的(de)原諒。

　　面(mian)(mian)對錯誤(wu)，我(wo)供認(ren)不諱(hui)，我(wo)的錯誤(wu)總(zong)共有(you)三項(xiang)：逃學、曠課、進入(ru)游戲廳。分(fen)析我(wo)之(zhi)(zhi)錯誤(wu)原因，這跟我(wo)平時(shi)放松自己的要求有(you)著密(mi)切(qie)關系，并且我(wo)沒有(you)充分(fen)認(ren)識到遵(zun)守(shou)(shou)《中小(xiao)學生日常行為(wei)規范(fan)》以及《中學生守(shou)(shou)則》的重要性，片面(mian)(mian)追求瀟(xiao)灑(sa)自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育(yu)養育(yu)之(zhi)(zhi)情。

　　這次錯誤(wu)，錯誤(wu)是嚴重(zhong)的(de)，教(jiao)訓是深刻的(de)！我必須痛(tong)定(ding)思痛(tong)地改(gai)正(zheng)錯誤(wu)，改(gai)正(zheng)措施如下：

　　首(shou)先，我(wo)(wo)必須堅決地與逃(tao)學(xue)(xue)違(wei)(wei)紀違(wei)(wei)規行為作斗爭，徹底(di)糾(jiu)正我(wo)(wo)的不良思想(xiang)，正所(suo)謂關鍵是思想(xiang)，根本在覺(jue)悟，我(wo)(wo)要提(ti)高(gao)(gao)覺(jue)悟，重塑自我(wo)(wo)。其次，當然就是向(xiang)您(nin)保證今后我(wo)(wo)一定不逃(tao)學(xue)(xue)、不曠課，更(geng)加不去游戲廳。再有，我(wo)(wo)得好好學(xue)(xue)習，提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)習成績。

　　最后，我懇請您能夠原諒我的(de)錯誤！

　　此致！

逃學檢討書2

尊敬的李老師，

　　您(nin)好(hao)。我(wo)是(shi)您(nin)的學生：宋(song)樂樂，今天我(wo)懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下這份(fen)檢討(tao)(tao)書，以(yi)向您(nin)表(biao)示我(wo)對曠(kuang)課這種不良行為的深刻認識。剛踏(ta)入校門(men)，老(lao)師就(jiu)已三(san)申五令，一(yi)再強(qiang)調(diao)，全校同學不得無(wu)故曠(kuang)課，但是(shi)我(wo)還(huan)是(shi)曠(kuang)了四(si)節課為了回(hui)家，雖然(ran)我(wo)知道(dao)這種行為是(shi)不對的，但是(shi)我(wo)還(huan)是(shi)做了，所以(yi)我(wo)覺得有(you)必要而且應該向老(lao)師做出這份(fen)書面檢討(tao)(tao)，讓我(wo)自己深深的反省一(yi)下自己的錯誤(wu)。

　　對(dui)不(bu)起(qi)，老師(shi)！我犯的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個嚴(yan)重的(de)(de)(de)原則(ze)性問題。我知道，老師(shi)對(dui)于我的(de)(de)(de)無故曠課(ke)(ke)也(ye)非(fei)常的(de)(de)(de)生(sheng)氣，我也(ye)知道，對(dui)于學生(sheng)，保證每堂(tang)課(ke)(ke)按時上課(ke)(ke)，不(bu)早退，不(bu)曠課(ke)(ke)是(shi)(shi)一(yi)(yi)項最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)(shi)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)義務(wu)，但是(shi)(shi)我卻連最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)都沒有做到(dao)，事后(hou)，我冷靜的(de)(de)(de)想了很久，我漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)自己將要為自己的(de)(de)(de)沖動付出(chu)代(dai)價(jia)了，老師(shi)的(de)(de)(de)教導(dao)言猶在耳(er)，嚴(yan)肅(su)認(ren)真的(de)(de)(de)表情(qing)猶在眼前，我深為震撼，也(ye)已經深刻(ke)的(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)事已至此的(de)(de)(de)重要性，如今大(da)錯(cuo)既(ji)成，我深深懊悔不(bu)已，深刻(ke)檢討。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)無故曠課是(shi)很(hen)(hen)明顯(xian)的(de)(de)(de)一(yi)個錯誤，而(er)且讓(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師很(hen)(hen)擔心(xin)，對同學也造成了負(fu)面影響，曠課以(yi)后(hou)，沒有(you)(you)學到(dao)(dao)自(zi)己本(ben)應(ying)該學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)許(xu)多知識，這對于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己未(wei)來的(de)(de)(de)綜合素質行(xing)(xing)為習慣的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)和改進都有(you)(you)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)不(bu)(bu)良(liang)影響，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會在(zai)(zai)(zai)(zai)無故逃(tao)課了，我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該認真學習學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀，并且做(zuo)到(dao)(dao)自(zi)覺遵守，不(bu)(bu)遲到(dao)(dao)、不(bu)(bu)早退、不(bu)(bu)曠課，若有(you)(you)事(shi)情一(yi)定先向您請假，提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)思想覺悟，對各門課程都應(ying)該引(yin)起重視，不(bu)(bu)會因為覺得課不(bu)(bu)重要(yao)而(er)曠課，并且要(yao)養成良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學習和生(sheng)活(huo)作(zuo)風(feng)，以(yi)后(hou)遇(yu)到(dao)(dao)事(shi)情我(wo)(wo)(wo)(wo)會冷靜處(chu)理(li)，凡(fan)事(shi)需要(yao)三思而(er)后(hou)行(xing)(xing)，多角度(du)的(de)(de)(de)權衡利弊，不(bu)(bu)會在(zai)(zai)(zai)(zai)像(xiang)以(yi)前一(yi)樣沖動(dong)行(xing)(xing)事(shi)，這一(yi)點對于(yu)(yu)自(zi)己或是(shi)做(zuo)人，還是(shi)做(zuo)事(shi)都是(shi)很(hen)(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已深刻認識到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)錯誤，寫檢討，希望(wang)(wang)得到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)原(yuan)諒，并且向老(lao)(lao)(lao)(lao)師保證(zheng)以(yi)后(hou)不(bu)(bu)會在(zai)(zai)(zai)(zai)犯以(yi)上的(de)(de)(de)錯誤，希望(wang)(wang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師能夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)次改正的(de)(de)(de)機會，并且真心(xin)接受(shou)老(lao)(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)批(pi)評和教(jiao)誨(hui)，同時希望(wang)(wang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師在(zai)(zai)(zai)(zai)往后(hou)的(de)(de)(de)時光(guang)里監督我(wo)(wo)(wo)(wo)，提(ti)醒我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定不(bu)(bu)會在(zai)(zai)(zai)(zai)讓(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師失望(wang)(wang)了。

　　檢討人：xxx

逃學檢討書3

尊敬的老師：

　　作(zuo)為學生(sheng)，保證每堂課(ke)按時(shi)上課(ke)，不(bu)早退，不(bu)曠課(ke)是(shi)一項最(zui)基本(ben)的(de)責任，也是(shi)最(zui)基本(ben)的(de)義(yi)務(wu)。但是(shi)我(wo)卻連最(zui)基本(ben)的(de)都(dou)沒有做(zuo)到。事后，我(wo)冷靜的(de)想了(le)很(hen)久，認識(shi)到自己(ji)將要為自己(ji)的(de)行(xing)(xing)為負責。我(wo)犯的(de)是(shi)原則性的(de)問(wen)題，是(shi)不(bu)能被原諒(liang)的(de)，為了(le)更好認識(shi)和改正自己(ji)的(de)錯誤，我(wo)認為有必要對自己(ji)的(de)行(xing)(xing)為做(zuo)出深刻檢討：

　　一、思想上(shang)的(de)(de)錯誤：在思想上(shang)分不清(qing)主次(ci)，對(dui)老(lao)師(shi)(shi)不尊(zun)重，對(dui)自己不負責(ze)。于(yu)永慧老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)課我是很(hen)感興趣的(de)(de)，于(yu)老(lao)師(shi)(shi)上(shang)課認真負責(ze)，與(yu)學生互動良好，內(nei)容新(xin)穎實用。對(dui)這(zhe)樣好的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，不僅沒(mei)有(you)應有(you)的(de)(de)尊(zun)敬，反而曠(kuang)課，這(zhe)是我犯(fan)過(guo)的(de)(de)最愚蠢的(de)(de)錯誤。

　　二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學(xue)院任何人，更(geng)沒有請(qing)假，無視學(xue)院管理制度，無視老師的權威。

　　三、對自(zi)己的(de)不負(fu)責，學(xue)習是(shi)(shi)學(xue)生的(de)天(tian)職，逃(tao)課讓我失(shi)去寶(bao)貴的(de)學(xue)習機會(hui)，必然影(ying)響自(zi)己知(zhi)識的(de)積累，作為研究生是(shi)(shi)很(hen)不應該的(de)。

　　我認為應該從以下方(fang)面改正自己的錯誤(wu)和身(shen)上的毛(mao)病：

　　一(yi)、提高紀律性，最要(yao)命的問題是缺(que)乏(fa)紀律性，給學院的管理帶來(lai)負面(mian)影響。

　　二、學會(hui)正確處理問(wen)題(ti)(ti)，當遇(yu)到問(wen)題(ti)(ti)是應該深思熟慮(lv)，遵循原(yuan)則，分清(qing)主次。

　　三、學會尊(zun)重(zhong)人(ren)，對人(ren)尊(zun)重(zhong)是(shi)為人(ren)處事的基(ji)本原則(ze)，是(shi)一個人(ren)應有的起(qi)碼禮貌，尊(zun)重(zhong)別人(ren)才值(zhi)得尊(zun)重(zhong)。

　　我已經深刻認(ren)識到(dao)自(zi)己(ji)的錯誤，寫(xie)下這篇檢討(tao)，希(xi)望(wang)得到(dao)老師的原諒，保(bao)證(zheng)絕對不會再犯類似(si)錯誤，希(xi)望(wang)老師給(gei)我一個改過的機會。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

逃學檢討書4

　　您好！

　　老(lao)師，首(shou)先(xian)在(zai)這(zhe)里給您鄭重(zhong)地道歉，我錯了，我再(zai)也不逃學了。身為(wei)一個(ge)班級(ji)干部、體(ti)(ti)育(yu)委(wei)員，在(zai)體(ti)(ti)育(yu)課(ke)的(de)時(shi)候逃學去打(da)游(you)戲(xi)，這(zhe)件(jian)事連我自己現(xian)在(zai)也說不過去，不知道我是怎么禁不住誘惑跑去打(da)游(you)戲(xi)的(de)，還是在(zai)自己應該帶頭好(hao)好(hao)上(shang)課(ke)的(de)體(ti)(ti)育(yu)課(ke)，若不是體(ti)(ti)育(yu)老(lao)師為(wei)我找了一個(ge)臺階(jie)下，現(xian)在(zai)我就在(zai)德(de)育(yu)處接受(shou)主(zhu)任的(de)再(zai)教育(yu)了。

　　現在往(wang)回一想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)才明白我(wo)(wo)(wo)自己做(zuo)錯了(le)(le)什么，在當時(shi)做(zuo)這件事的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)著(zhu)沒什么大不(bu)了(le)(le)的(de)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)想(xiang)著(zhu)不(bu)會(hui)有什么差錯的(de)，也不(bu)知道(dao)是(shi)哪里借來的(de)熊心豹子(zi)膽，現在讓我(wo)(wo)(wo)再(zai)(zai)逃學去打游(you)戲，我(wo)(wo)(wo)一定(ding)不(bu)敢了(le)(le)。老師，我(wo)(wo)(wo)知錯了(le)(le)！我(wo)(wo)(wo)再(zai)(zai)也不(bu)敢了(le)(le)！

　　本來我(wo)的(de)(de)(de)成績就不(bu)是(shi)(shi)很好(hao)，能夠給(gei)(gei)我(wo)一(yi)個(ge)當(dang)(dang)體(ti)育(yu)(yu)委員(yuan)的(de)(de)(de)機會，也是(shi)(shi)看在我(wo)有體(ti)育(yu)(yu)才能，給(gei)(gei)我(wo)一(yi)個(ge)可(ke)以(yi)當(dang)(dang)“領(ling)導(dao)(dao)”的(de)(de)(de)機會，若是(shi)(shi)像(xiang)這(zhe)次(ci)這(zhe)樣(yang)(yang)僅(jin)僅(jin)因為想(xiang)要(yao)打游戲就逃(tao)學(xue)了(le)(le)(le)，還逃(tao)了(le)(le)(le)自己應(ying)該以(yi)身作則的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)課，那又還有什么資格去當(dang)(dang)這(zhe)個(ge)“領(ling)導(dao)(dao)”呢？這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)“領(ling)導(dao)(dao)”又怎么讓人信(xin)服呢？不(bu)是(shi)(shi)說這(zhe)次(ci)我(wo)逃(tao)學(xue)沒被同學(xue)們(men)發(fa)現，有體(ti)育(yu)(yu)老(lao)師替我(wo)找(zhao)借口，我(wo)就可(ke)以(yi)蒙(meng)混過關，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)自己的(de)(de)(de)責(ze)任沒有擔當(dang)(dang)好(hao)，我(wo)把擔子隨便就撂在一(yi)邊，做了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)毫(hao)無責(ze)任心的(de)(de)(de)人，做了(le)(le)(le)一(yi)回差勁的(de)(de)(de)“領(ling)導(dao)(dao)”。這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)委員(yuan)，您還沒有把我(wo)撤掉，一(yi)定是(shi)(shi)相(xiang)信(xin)我(wo)能夠改邪歸正(zheng)，一(yi)定是(shi)(shi)知道我(wo)不(bu)會辜負您的(de)(de)(de)期(qi)望……

　　說(shuo)實話，老師，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在再(zai)(zai)當這個體育(yu)委員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)有些(xie)心(xin)虛的(de)(de)(de)(de)。畢竟(jing)我(wo)(wo)(wo)犯過這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯了，要(yao)(yao)是(shi)(shi)下次再(zai)(zai)被迷了心(xin)竅逃學(xue)去打(da)游戲(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)無臉面(mian)對(dui)您了。要(yao)(yao)是(shi)(shi)換別(bie)的(de)(de)(de)(de)班干部，換班長(chang)，他(ta)做(zuo)了這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)事情，他(ta)一(yi)定(ding)會立馬就改邪歸正，可我(wo)(wo)(wo)也(ye)許是(shi)(shi)對(dui)自(zi)己沒什么(me)信心(xin)吧，說(shuo)是(shi)(shi)說(shuo)再(zai)(zai)也(ye)不(bu)(bu)敢了，但真(zhen)要(yao)(yao)是(shi)(shi)又出現(xian)了厭學(xue)情緒(xu)或者貪玩(wan)心(xin)理，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)擔心(xin)我(wo)(wo)(wo)又把(ba)持不(bu)(bu)住自(zi)己跑去打(da)游戲(xi)(xi)。

　　老師，我(wo)(wo)(wo)是(shi)掏心(xin)(xin)掏肺給您說(shuo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)里話(hua)，我(wo)(wo)(wo)文化成(cheng)績沒(mei)(mei)有那么好，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習上也沒(mei)(mei)找到什(shen)么樂趣(qu)，除了(le)(le)體(ti)育(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)什(shen)么特(te)別擅(shan)長的(de)(de)了(le)(le)。不(bu)過說(shuo)到擅(shan)長體(ti)育(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)還真是(shi)擅(shan)長體(ti)育(yu)(yu)，那我(wo)(wo)(wo)就從自己最愛最擅(shan)長的(de)(de)科目開始吧(ba)，我(wo)(wo)(wo)還是(shi)能(neng)保證(zheng)不(bu)在(zai)(zai)體(ti)育(yu)(yu)課逃學(xue)(xue)(xue)了(le)(le)，畢竟這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)展(zhan)現我(wo)(wo)(wo)才(cai)能(neng)的(de)(de)時候了(le)(le)。只是(shi)別的(de)(de)課，若要(yao)是(shi)我(wo)(wo)(wo)又逃學(xue)(xue)(xue)了(le)(le)，您一定要(yao)把我(wo)(wo)(wo)抓回來(lai)好好談(tan)心(xin)(xin)教育(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)一定是(shi)又出現了(le)(le)不(bu)想(xiang)上課的(de)(de)情緒了(le)(le)，那種(zhong)對自己學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績無能(neng)的(de)(de)焦(jiao)慮，我(wo)(wo)(wo)只有去(qu)打游戲才(cai)能(neng)夠(gou)緩(huan)(huan)解。老師，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)是(shi)一種(zhong)病態(tai)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)還沒(mei)(mei)辦(ban)法克服(fu)，希望老師可(ke)以(yi)讓我(wo)(wo)(wo)慢慢戒掉用游戲來(lai)緩(huan)(huan)解焦(jiao)慮的(de)(de)癮。

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

逃學檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　實(shi)在是非常的(de)抱(bao)歉(qian)，x月x日的(de)下午，我因為沒(mei)(mei)(mei)能管理好自(zi)(zi)己，沒(mei)(mei)(mei)有遵守學校(xiao)的(de)規(gui)定。我在沒(mei)(mei)(mei)有任何(he)人同意的(de)情況下，私自(zi)(zi)偷偷的(de)離開(kai)了學校(xiao)，獨自(zi)(zi)去(qu)網吧游(you)玩，實(shi)在是非常的(de)抱(bao)歉(qian)！

　　當自(zi)己(ji)(ji)被老(lao)師發現的時候，我(wo)(wo)真的很慚(can)愧(kui)。其實，我(wo)(wo)早(zao)該(gai)想到這(zhe)(zhe)(zhe)樣的結果，也(ye)早(zao)該(gai)想到自(zi)己(ji)(ji)犯下這(zhe)(zhe)(zhe)樣的錯誤(wu)會(hui)有什么(me)樣的解決。但是(shi)，我(wo)(wo)偏偏沒(mei)有！我(wo)(wo)沒(mei)有去思考這(zhe)(zhe)(zhe)些，甚至沒(mei)有去想自(zi)己(ji)(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)樣做會(hui)給(gei)自(zi)己(ji)(ji)、給(gei)老(lao)師，給(gei)我(wo)(wo)身(shen)邊的人帶來(lai)什么(me)樣的影響(xiang)。我(wo)(wo)真的很對不起！

　　想到(dao)自(zi)己(ji)的(de)錯誤，我(wo)是(shi)(shi)感(gan)到(dao)非常慚愧的(de)。自(zi)己(ji)作為一名(ming)學生，我(wo)卻絲毫沒有意識到(dao)自(zi)己(ji)的(de)身份，自(zi)己(ji)的(de)責任！我(wo)因(yin)為自(zi)己(ji)的(de)欲望做(zuo)出(chu)了(le)(le)錯誤的(de)思考，甚(shen)至(zhi)做(zuo)出(chu)了(le)(le)錯誤的(de)選擇！其實，還(huan)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)思考的(de)太(tai)少了(le)(le)。現(xian)在，因(yin)為這(zhe)件事出(chu)現(xian)的(de)結果(guo)并不是(shi)(shi)我(wo)想看到(dao)的(de)，甚(shen)至(zhi)我(wo)非常后悔這(zhe)些(xie)存在！

　　老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)批評，同學們的(de)(de)(de)(de)(de)排斥，父母的(de)(de)(de)(de)(de)失望……我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)很討厭這(zhe)些(xie)，但是，造成這(zhe)些(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是我(wo)自己！我(wo)沒有思(si)考到(dao)這(zhe)些(xie)后(hou)果，沒有考慮到(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤會給自己的(de)(de)(de)(de)(de)生活帶來怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)改變！真的(de)(de)(de)(de)(de)很對(dui)不起。

　　但是，現在(zai)的我(wo)說這(zhe)些真的很(hen)沒意義。錯誤(wu)已(yi)經犯下了(le)，再怎(zen)么后悔也不(bu)能(neng)改變。所以，在(zai)之后我(wo)對自己(ji)(ji)的進行了(le)反省，讓自己(ji)(ji)重新認識自己(ji)(ji)的錯誤(wu)，認識到自己(ji)(ji)走歪(wai)的思想！

　　首先，自己在(zai)做(zuo)出這次選擇(ze)的(de)(de)(de)時(shi)候，就已經(jing)暴露出自己沒有將學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規(gui)定放在(zai)心(xin)上(shang)，沒有好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)遵守學(xue)校(xiao)規(gui)定的(de)(de)(de)準備！這是(shi)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)！是(shi)嚴重的(de)(de)(de)問(wen)題，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規(gui)定并(bing)不(bu)只是(shi)為(wei)(wei)了好(hao)看，它有它的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，有它的(de)(de)(de)意(yi)義！學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規(gui)則其(qi)實都是(shi)有意(yi)義的(de)(de)(de)，它們是(shi)為(wei)(wei)了保護我(wo)們才(cai)設立(li)下(xia)，當(dang)我(wo)去違(wei)反的(de)(de)(de)時(shi)候，就必定是(shi)在(zai)犯(fan)下(xia)錯(cuo)誤(wu)！

　　其次，我(wo)(wo)沒有(you)尊重老(lao)(lao)師(shi)！老(lao)(lao)師(shi)已經(jing)不(bu)止一(yi)次在班(ban)會課的(de)(de)(de)時候(hou)提(ti)出，我(wo)(wo)們現在還是(shi)學(xue)生，我(wo)(wo)們不(bu)應該出入網吧等(deng)地，更別提(ti)是(shi)在上學(xue)期間(jian)！這樣的(de)(de)(de)行為既違反了校(xiao)規，又非常的(de)(de)(de)不(bu)安全(quan)！同時還擾亂了班(ban)級的(de)(de)(de)紀律！這實在是(shi)對辛苦教導我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)不(bu)尊重！

　　思考過(guo)(guo)后(hou)，我(wo)(wo)才發現自己(ji)(ji)犯下的(de)(de)(de)不僅僅是外出上網而(er)已，自己(ji)(ji)實(shi)在(zai)是犯下了大錯(cuo)！實(shi)在(zai)是不應該！我(wo)(wo)明白，我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)情(qing)況我(wo)(wo)必(bi)須(xu)做出改正，必(bi)須(xu)好好的(de)(de)(de)改正自己(ji)(ji)過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)那(nei)種錯(cuo)誤(wu)思想！希望(wang)老師能原(yuan)諒我(wo)(wo)這(zhe)一(yi)次，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)會在(zai)今后(hou)嚴格(ge)的(de)(de)(de)要求自己(ji)(ji)，不會再犯下這(zhe)樣(yang)(yang)嚴重的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

逃學檢討書6

尊敬的教官：

　　您好！

　　由于(yu)不(bu)想(xiang)經歷軍訓(xun)(xun)期間(jian)的(de)艱辛(xin)導致我(wo)竟(jing)然做(zuo)出了(le)逃訓(xun)(xun)的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)，雖然事后對(dui)這種做(zuo)法感(gan)到(dao)難以置信卻應(ying)當為(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)錯誤付出代價，畢竟(jing)只有(you)(you)在得到(dao)教訓(xun)(xun)以后才明白有(you)(you)些(xie)違(wei)反(fan)原(yuan)則的(de)事情是不(bu)能夠做(zuo)出來的(de)，更何況逃訓(xun)(xun)這種做(zuo)法與(yu)戰場(chang)的(de)逃兵有(you)(you)什么區(qu)別呢？僅僅是軍訓(xun)(xun)都不(bu)愿意參加自(zi)然難以指(zhi)望(wang)今后的(de)自(zi)己(ji)(ji)能有(you)(you)多大出息(xi)，所(suo)以我(wo)認真(zhen)反(fan)思了(le)自(zi)身的(de)不(bu)足并對(dui)逃訓(xun)(xun)的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)進行(xing)了(le)檢討。

　　其(qi)實我明白教官的(de)(de)批(pi)評(ping)在(zai)(zai)更大程度上還是(shi)想讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)承擔起這份責任，為(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)犯下的(de)(de)過錯(cuo)承擔錯(cuo)誤才能夠認(ren)識到(dao)(dao)這方面(mian)的(de)(de)不(bu)(bu)足，若是(shi)不(bu)(bu)懂得(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)錯(cuo)在(zai)(zai)哪里的(de)(de)話只(zhi)會導致今(jin)后變得(de)(de)墮(duo)落許多(duo)，另外軍訓是(shi)每個(ge)學(xue)生都需要參加的(de)(de)環節又怎能做出這樣的(de)(de)行為(wei)，須知戰場逃(tao)兵即便遭受怎樣的(de)(de)懲罰(fa)都不(bu)(bu)為(wei)過又怎能讓(rang)教官感到(dao)(dao)失望，不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)說這種逃(tao)避現實的(de)(de)做法除了(le)彰顯自(zi)己(ji)(ji)低劣的(de)(de)人品(pin)以外毫(hao)無作用，因為(wei)這樣的(de)(de)行為(wei)讓(rang)教官和同學(xue)們(men)感到(dao)(dao)失望則是(shi)得(de)(de)不(bu)(bu)償失的(de)(de)。

　　另(ling)外(wai)我得(de)意(yi)識(shi)到(dao)逃(tao)(tao)訓這件事(shi)情給身(shen)邊同學(xue)造成的(de)影(ying)響并進行道歉才行，畢竟思想亂了(le)以后又(you)怎能保(bao)持隊伍的(de)凝聚力，所以我虛(xu)心(xin)接受(shou)懲罰并希望通過(guo)這方面(mian)的(de)教(jiao)訓讓同學(xue)們認(ren)識(shi)到(dao)逃(tao)(tao)訓的(de)下場，若非如此(ci)的(de)話只會在以后的(de)軍訓生活中被人效仿以至于遭受(shou)更大(da)的(de)損失，為了(le)不(bu)因此(ci)讓教(jiao)官(guan)失望還(huan)是要清醒(xing)地(di)認(ren)識(shi)到(dao)自(zi)身(shen)的(de)不(bu)足并加以改進才行，而且因為這件事(shi)導致(zhi)整個集(ji)體(ti)的(de)聲譽遭受(shou)影(ying)響也是得(de)不(bu)償失的(de)，捫(men)心(xin)自(zi)問逃(tao)(tao)訓這種懦弱的(de)行為除(chu)了(le)被人看不(bu)起以外(wai)還(huan)有什么意(yi)義嗎(ma)？

　　接下來的(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)(xun)中(zhong)應該要針對(dui)逃訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)事情向教(jiao)官道歉并(bing)(bing)寫上(shang)相應的(de)(de)(de)檢討，除此(ci)以(yi)(yi)外也要虛(xu)心(xin)接受任(ren)何懲罰并(bing)(bing)為自己(ji)的(de)(de)(de)錯誤付出代價才行，得到慘痛的(de)(de)(de)教(jiao)訓(xun)(xun)以(yi)(yi)后才能(neng)(neng)(neng)夠讓(rang)我明(ming)白逃訓(xun)(xun)這種做法的(de)(de)(de)危害(hai)性，也希望教(jiao)官能(neng)(neng)(neng)夠明(ming)白自己(ji)的(de)(de)(de)決心(xin)并(bing)(bing)在以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)軍(jun)訓(xun)(xun)中(zhong)給予幫助，我會(hui)珍惜自己(ji)在軍(jun)訓(xun)(xun)期(qi)間的(de)(de)(de)日子(zi)并(bing)(bing)為了思(si)想的(de)(de)(de)進步而不(bu)斷努(nu)力(li)，相對(dui)于能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)不(bu)足來說思(si)想上(shang)的(de)(de)(de)卑(bei)劣才是更加被人鄙夷的(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)我得明(ming)白逃訓(xun)(xun)這種事本(ben)身(shen)便是有害(hai)無益又怎能(neng)(neng)(neng)因此(ci)讓(rang)教(jiao)官感到失(shi)望呢？

　　作為大(da)學生的我在往后的軍(jun)訓(xun)中(zhong)還是(shi)多向教(jiao)官和同學們學習才行，無(wu)論是(shi)堅強的意志還是(shi)不服(fu)輸的品質都是(shi)作為學生的自(zi)己(ji)需要學習的，連(lian)這點小小的困難(nan)都無(wu)法(fa)克(ke)服(fu)以(yi)至(zhi)于做(zuo)出逃避的舉動自(zi)然是(shi)被(bei)人(ren)看不起的，我會吸取逃訓(xun)的教(jiao)訓(xun)并在以(yi)后的軍(jun)訓(xun)之中(zhong)引以(yi)為戒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

逃學檢討書7

尊敬的李老(lao)師，您好(hao)：

　　我是(shi)您的學生：宋樂(le)樂(le)，今天我懷著愧疚和懊悔給(gei)您寫下這(zhe)份檢(jian)討書(shu)，以向您表示我對曠課(ke)這(zhe)種不良行為(wei)的深刻(ke)認(ren)識。剛(gang)踏入校門，老(lao)師(shi)就(jiu)已三申(shen)五令，一再強(qiang)調，全校同學不得無故曠課(ke)，但是(shi)我還是(shi)曠了(le)四節課(ke)為(wei)了(le)回家，雖然我知道(dao)這(zhe)種行為(wei)是(shi)不對的，但是(shi)我還是(shi)做(zuo)了(le)，所(suo)以我覺得有必要而且應(ying)該向老(lao)師(shi)做(zuo)出(chu)這(zhe)份書(shu)面檢(jian)討，讓我自己(ji)深深的反省一下自己(ji)的錯(cuo)誤。

　　對不(bu)起，老(lao)(lao)師！我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)個嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則性(xing)問題。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)，老(lao)(lao)師對于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無故(gu)曠課(ke)(ke)(ke)也(ye)(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生氣(qi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知(zhi)道(dao)，對于學(xue)(xue)生，保證每堂(tang)課(ke)(ke)(ke)按時上課(ke)(ke)(ke)，不(bu)早(zao)退，不(bu)曠課(ke)(ke)(ke)是(shi)一(yi)(yi)項最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任，也(ye)(ye)是(shi)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻連最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都沒有(you)做到(dao)，事后(hou)，我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了很(hen)久，我(wo)(wo)(wo)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到(dao)自己將要為自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動(dong)付出代價了，老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導言(yan)猶(you)在(zai)耳，嚴(yan)肅認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情猶(you)在(zai)眼(yan)前，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)為震撼，也(ye)(ye)已經深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到(dao)事已至此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，如今大錯既成(cheng)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔不(bu)已，深(shen)(shen)刻檢討。我(wo)(wo)(wo)無故(gu)曠課(ke)(ke)(ke)是(shi)很(hen)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個錯誤(wu)，而且讓老(lao)(lao)師很(hen)擔心(xin)，對同學(xue)(xue)也(ye)(ye)造成(cheng)了負面影響，曠課(ke)(ke)(ke)以后(hou)，沒有(you)學(xue)(xue)到(dao)自己本應該學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多知(zhi)識(shi)，這(zhe)對于我(wo)(wo)(wo)自己未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合素質行為習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高和改進都有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良(liang)影響。

　　以(yi)(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)無故逃(tao)課了，我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)認(ren)真學(xue)習學(xue)校的(de)(de)校規(gui)校紀，并(bing)且(qie)(qie)做(zuo)到(dao)自(zi)(zi)(zi)覺遵守，不(bu)遲到(dao)、不(bu)早退、不(bu)曠課，若有事(shi)(shi)情一(yi)定(ding)先向您請假，提高自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)思想覺悟，對各門課程都應(ying)該(gai)引起重視，不(bu)會(hui)因為(wei)覺得課不(bu)重要而曠課，并(bing)且(qie)(qie)要養成良好的(de)(de)學(xue)習和生(sheng)活(huo)作風，以(yi)(yi)后(hou)遇到(dao)事(shi)(shi)情我(wo)(wo)(wo)會(hui)冷靜處理，凡事(shi)(shi)需要三思而后(hou)行，多角度的(de)(de)權衡利弊(bi)，不(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)像以(yi)(yi)前一(yi)樣沖動行事(shi)(shi)，這一(yi)點對于自(zi)(zi)(zi)己(ji)或是(shi)做(zuo)人，還(huan)是(shi)做(zuo)事(shi)(shi)都是(shi)很重要的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)已深刻認(ren)識到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)，寫檢討，希(xi)望得到(dao)老師(shi)的(de)(de)原諒，并(bing)且(qie)(qie)向老師(shi)保證以(yi)(yi)后(hou)不(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)犯以(yi)(yi)上的(de)(de)錯誤(wu)，希(xi)望老師(shi)能夠(gou)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)次改正的(de)(de)機(ji)會(hui)，并(bing)且(qie)(qie)真心接(jie)受老師(shi)的(de)(de)批評和教(jiao)誨，同時(shi)希(xi)望老師(shi)在(zai)(zai)(zai)往(wang)后(hou)的(de)(de)時(shi)光里監(jian)督我(wo)(wo)(wo)，提醒我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)不(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)讓(rang)老師(shi)失(shi)望了。

　　檢討人：xx

逃學檢討書8

尊敬的XXX：

　　您(nin)好!我是xxxxx，在這里(li)給您(nin)寫下這份檢討書(shu),以向您(nin)表示(shi)我對逃學(xue)(xue)這種不(bu)(bu)良行為的深刻認識以及以后(hou)也不(bu)(bu)逃學(xue)(xue)的決心。

　　早在我踏進校門,老師就已三(san)申五令,一再強調,全校同(tong)學不(bu)得(de)逃(tao)(tao)學遲(chi)(chi)到(dao)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無故逃(tao)(tao)學遲(chi)(chi)到(dao)。關于(yu)逃(tao)(tao)學遲(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)事情(qing)，我覺(jue)(jue)得(de)有必(bi)(bi)要(yao)說一說。事情(qing)的(de)(de)經過(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)：每次放學放假我就想提前出去所以(yi)，我選擇了逃(tao)(tao)學這(zhe)種行為。雖然我知(zhi)道這(zhe)種行為是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做了，所以(yi)，我覺(jue)(jue)得(de)有必(bi)(bi)要(yao)而且也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應該向老師做出這(zhe)份書面(mian)檢討，讓我自(zi)己(ji)深深的(de)(de)反省(sheng)一下自(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤。

　　對(dui)不(bu)(bu)起(qi),領導(dao)和老(lao)師(shi)(shi)!我(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一個嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。我(wo)知(zhi)道，領導(dao)和老(lao)師(shi)(shi)對(dui)于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無故(gu)逃(tao)學(xue)(xue)也非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣(qi)。我(wo)也知(zhi)道，對(dui)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)，保證每(mei)堂課(ke)按時(shi)上課(ke)，不(bu)(bu)早退，不(bu)(bu)逃(tao)學(xue)(xue)是(shi)一項(xiang)最基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，也是(shi)最基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務。但(dan)是(shi)我(wo)卻(que)連最基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都沒有做(zuo)到。事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了很久(jiu)，我(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到自(zi)己將要為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動付出代價了。

　　對(dui)于我逃學的事情，所造成的嚴(yan)重后果如(ru)下：

　　1、讓(rang)老(lao)師(shi)擔(dan)(dan)心我(wo)的(de)安全。本應按時出(chu)現的(de)我(wo)未能按時出(chu)現，試問怎么不會(hui)讓(rang)平時十分(fen)(fen)關心愛護每(mei)一個(ge)學(xue)生的(de)老(lao)師(shi)擔(dan)(dan)心。而這樣(yang)的(de)擔(dan)(dan)心很可能讓(rang)老(lao)師(shi)整天工作分(fen)(fen)心，造成更為嚴重的(de)后(hou)果。

　　2、在同學們中間(jian)造成了不良的(de)(de)影響。由于我一個人的(de)(de)逃學，有可能造成別的(de)(de)同學的(de)(de)效仿(fang)，影響班級紀律性(xing)，也是(shi)對別的(de)(de)同學的(de)(de)父母的(de)(de)不負責(ze)。

　　3、影(ying)響個(ge)人綜合(he)水(shui)平(ping)的提高(gao)，使自(zi)身在本能(neng)提高(gao)的條件下未能(neng)得到(dao)提高(gao)，違背(bei)父(fu)母的意愿(yuan)，實(shi)乃不孝。

　　幾(ji)經深思，我決定以以下的行為向老師表(biao)達自己(ji)認錯的決心：

　　1、向老師認錯(cuo)，寫檢查(cha)書。既(ji)然自(zi)己已經犯了錯(cuo)，我就應該去面對，要認識到(dao)自(zi)己的錯(cuo)誤(wu)，避免以后犯同樣的錯(cuo)誤(wu)。

　　2、提高紀律性。我應該認真學(xue)習(xi)學(xue)校的校規校紀，并且(qie)做到自覺遵守。不遲到，不早退(tui)，不逃學(xue)。有事應該先(xian)向(xiang)老師請假。

　　3．提高自己的思想覺悟。對各門(men)課(ke)程都(dou)應(ying)該引(yin)起重視，并且(qie)要養成良好的學習和生活(huo)作風。

　　4。制定學習(xi)計劃，認真(zhen)克(ke)服生活懶散、粗心大意的缺點，努(nu)力學習(xi)，以好成績來彌補我的過錯。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

逃學檢討書9

尊敬的老師：

　　我(wo)昨天(tian)在課堂上老師講課期(qi)間(jian)講話，雖然(ran)我(wo)當(dang)時是在討(tao)論學(xue)習問(wen)題，但是在當(dang)時那是打(da)亂了(le)(le)老師講課的(de)思(si)路，擾亂了(le)(le)課堂秩序，影(ying)響了(le)(le)同學(xue)聽棵的(de)質量(liang)，更可能影(ying)響到同學(xue)今后的(de)考(kao)試成績，現在特做(zuo)出檢討(tao)：

　　今(jin)后(hou)上(shang)課(ke)一定注意(yi)聽講，有問題下(xia)課(ke)研究(jiu)，決不(bu)再(zai)影響課(ke)堂秩序，努力學習，不(bu)辜負(fu)老師的(de)希望．請老師監督(du)，如(ru)有違反(fan)愿承受老師的(de)一切懲罰！

　　檢討人：

　　年月日

逃學檢討書10

尊敬的杜老師：

　　首先我(wo)為今(jin)天上(shang)午犯下的(de)(de)(de)錯誤(wu)深(shen)刻的(de)(de)(de)悔過，今(jin)天早(zao)上(shang)由于自己的(de)(de)(de)懶惰，就缺(que)席了1-2節的(de)(de)(de)中國經典文學(xue)，在班里面造成了嚴重(zhong)的(de)(de)(de)影響(xiang)，經過老(lao)師的(de)(de)(de)教導，我(wo)知道了自己錯誤(wu)之所(suo)在，為自己的(de)(de)(de)行為感到(dao)了深(shen)深(shen)地愧疚和不安(an)，早(zao)在我(wo)剛踏進這個(ge)學(xue)校的(de)(de)(de)時候(hou)，學(xue)校以及學(xue)院就已經三令五申，一(yi)再(zai)強調，作(zuo)為一(yi)個(ge)大學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)生，上(shang)課(ke)不應(ying)該遲到(dao)，不應(ying)該曠課(ke)。然(ran)而現在，我(wo)卻曠課(ke)了。

　　老師反復(fu)教導言猶在(zai)耳，嚴肅認(ren)真的(de)(de)表情猶在(zai)眼前，我深為震撼(han)，也已經深刻認(ren)識到此事的(de)(de)重要性，于(yu)是我一再告訴自己要把(ba)此事當(dang)成頭(tou)等大(da)事來抓(zhua)，不能辜負(fu)老師對我們的(de)(de)一片苦心，但(dan)是，在(zai)實際(ji)的(de)(de)生活中(zhong)，由于(yu)個(ge)人的(de)(de)惰性，我還是把(ba)老師的(de)(de)諄諄教誨拋于(yu)腦后。今天寫下這份檢討書(shu)，不僅(jin)是因為一個(ge)學校紀律處理的(de)(de)程序需(xu)要，更確(que)切的(de)(de)來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的(de)(de)教誨，更讓自己時刻敲(qiao)響(xiang)警鐘(zhong)！

　　我不想找任何的理由來(lai)為自己開脫，因為錯了(le)，就是錯了(le)，找理由來(lai)逃避(bi)，只會使自己越(yue)陷越(yue)深(shen)。推卸責任容易(yi)變(bian)(bian)成一種習(xi)慣(guan)，而這種習(xi)慣(guan)養成了(le)就難以去改變(bian)(bian)了(le)。曠課，不是一件小事。杜(du)老(lao)師找我談話的時候，我感到很愧對(dui)(dui)老(lao)師，更愧對(dui)(dui)我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界

　　界(jie)上就(jiu)(jiu)沒有自(zi)己(ji)(ji)干(gan)不(bu)(bu)成的(de)(de)(de)(de)(de)事情，于是(shi)在(zai)生活(huo)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)要求不(bu)(bu)嚴(yan)格，隨(sui)意放縱自(zi)己(ji)(ji)。像(xiang)墻(qiang)頭的(de)(de)(de)(de)(de)野草，風往哪面就(jiu)(jiu)想哪邊倒(dao)，一段時間對(dui)什么(me)有興趣覺得有意思就(jiu)(jiu)去(qu)忙(mang)乎什么(me)，干(gan)事情總是(shi)三分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)度，連最重要的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)都(dou)落下了，紀律也散(san)漫了。這(zhe)種(zhong)狀態一直持續著，我現(xian)(xian)在(zai)都(dou)大二了，直到現(xian)(xian)在(zai)我才感覺自(zi)己(ji)(ji)清醒了些(xie)。現(xian)(xian)在(zai)，本在(zai)申請災區減免(mian)學(xue)費的(de)(de)(de)(de)(de)我本應(ying)該(gai)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)更加嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我卻墮落起來，為此(ci)(ci)我感到十分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)羞(xiu)愧，因為這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤是(shi)愚蠢的(de)(de)(de)(de)(de)。畢(bi)竟，想得到這(zhe)些(xie)幫助是(shi)需要自(zi)己(ji)(ji)努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)，需要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一個品學(xue)兼優的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，所以我為此(ci)(ci)深刻(ke)檢(jian)討(tao)自(zi)己(ji)(ji)。

　　由于(yu)以(yi)前也發生過(guo)此(ci)類狀(zhuang)況，受(shou)(shou)到了老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)，所以(yi)這些(xie)心里十分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)難受(shou)(shou)，覺(jue)得辜負(fu)了老(lao)師對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教導，浪(lang)費了老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力和時(shi)間，我(wo)實(shi)在是(shi)(shi)不該(gai)，但(dan)是(shi)(shi)這次老(lao)師卻沒有對(dui)我(wo)發火，并且耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)勸說我(wo)，使(shi)我(wo)深(shen)刻(ke)地反省自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，我(wo)覺(jue)得非常愧疚，此(ci)次的(de)(de)(de)(de)(de)反省尤為深(shen)刻(ke)，使(shi)我(wo)覺(jue)得改正錯誤是(shi)(shi)件刻(ke)不容緩的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，經過(guo)幾個小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)思，我(wo)決(jue)定以(yi)以(yi)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)行為向老(lao)師表達(da)自(zi)己認錯的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)心：

　　1、向老師認錯，寫檢查(cha)書。既(ji)然(ran)自(zi)己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到(dao)自(zi)己的錯誤，避免以后(hou)犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀(ji)律性(xing)。我(wo)應該認真(zhen)學習學校的校規(gui)校紀(ji)，并且

　　做到(dao)自覺遵(zun)守。不(bu)遲到(dao)，不(bu)早退，不(bu)曠課。有事應該先向老(lao)師請(qing)假。

　　3．提高(gao)自己(ji)的思想(xiang)覺悟(wu)。對各門(men)課程都(dou)應該引起重(zhong)視，并(bing)且(qie)要養成良(liang)好的學習(xi)和生活作風。

　　4.學會(hui)(hui)正確處(chu)理問(wen)題。以后遇到事情需(xu)要(yao)冷靜(jing)的(de)處(chu)理，凡事需(xu)要(yao)三思(si)而后行，多(duo)角度的(de)權衡利弊，不能再像以前一(yi)樣沖動(dong)行事，這(zhe)一(yi)點(dian)對(dui)于自己(ji)無論是做人，還是做事都是很(hen)重要(yao)的(de)。對(dui)于自己(ji)以前所犯的(de)錯(cuo)誤，我已(yi)經深刻的(de)認識到了(le)它的(de)嚴(yan)重性，特寫下這(zhe)篇(pian)檢討，讓老(lao)師(shi)提(ti)出批評(ping)，并希(xi)望(wang)得到老(lao)師(shi)的(de)原諒。并且向老(lao)師(shi)保證(zheng)我以后將不會(hui)(hui)再犯以上的(de)錯(cuo)誤，特別是不會(hui)(hui)再無故曠課了(le)。希(xi)望(wang)老(lao)師(shi)能夠(gou)給我一(yi)次改正的(de)機(ji)會(hui)(hui)，并且真心的(de)'接受老(lao)師(shi)的(de)批評(ping)和教誨。同時希(xi)望(wang)老(lao)師(shi)在往(wang)后的(de)時光(guang)里能夠(gou)監督我，提(ti)醒我。我一(yi)定不會(hui)(hui)再讓老(lao)師(shi)失望(wang)了(le)。

　　5、 制定學習(xi)計劃，認真克服生(sheng)活懶散(san)、粗心大意的缺點，努(nu)力將期考(kao)考(kao)好，以(yi)好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣(yang)寫(xie)虛偽的(de)檢(jian)討，檢(jian)討只是(shi)一(yi)份死物，改(gai)正(zheng)錯誤(wu)不是(shi)靠(kao)寫(xie)檢(jian)討，而是(shi)靠(kao)實際行(xing)動！只有(you)真真切(qie)切(qie)認(ren)識到自己的(de)錯誤(wu)，才能改(gai)正(zheng)錯誤(wu)。任何(he)事情都有(you)一(yi)個過程，改(gai)正(zheng)錯誤(wu)也有(you)一(yi)個過程，而這份檢(jian)討將是(shi)我的(de)一(yi)個監(jian)(jian)督，一(yi)個警鐘(zhong)，監(jian)(jian)督我一(yi)步一(yi)步踏(ta)踏(ta)實實地(di)改(gai)正(zheng)所犯的(de)錯誤(wu)！同時真心希望(wang)老(lao)師給我機會，能夠

　　理解我。不(bu)要因(yin)為這次我的(de)錯誤再給(gei)我一(yi)(yi)次處分(fen)，因(yin)為我一(yi)(yi)定用自(zi)己的(de)行動來證明(ming)自(zi)己的(de)覺醒，絕對不(bu)辜負你們的(de)一(yi)(yi)片苦(ku)心！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　20xx年5月

逃學檢討書11

　　尊敬(jing)的班主(zhu)任(ren)老師：

　　今天，我(wo)犯下了一個極(ji)為嚴重(zhong)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)逃(tao)學(xue)了。在此(ci)，我(wo)懷著(zhu)深(shen)深(shen)懊悔、愧疚的(de)(de)心(xin)情向您(nin)遞交這篇(pian)經過(guo)我(wo)痛徹(che)心(xin)扉之(zhi)后寫的(de)(de)“逃(tao)學(xue)的(de)(de)檢討書(shu)”，以深(shen)刻反(fan)省(sheng)我(wo)的(de)(de)過(guo)錯(cuo)，列出我(wo)的(de)(de)改正措(cuo)施(shi)，爭取(qu)您(nin)的(de)(de)原諒。

　　面對錯誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)供認不諱，我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)總共有(you)三項：逃學、曠課、進入游戲廳。分析我(wo)(wo)之錯誤(wu)(wu)原因，這跟我(wo)(wo)平時放松自己(ji)的(de)(de)要求(qiu)有(you)著密切關(guan)系，并且我(wo)(wo)沒有(you)充分認識到遵守《中(zhong)小學生日常行為規范》以及《中(zhong)學生守則》的(de)(de)重(zhong)要性(xing)，片(pian)面追求(qiu)瀟灑自由(you)、個(ge)人享樂，全(quan)然不顧老(lao)師、父母的(de)(de)培育養育之情。

　　這次(ci)錯誤，錯誤是(shi)嚴重的，教訓是(shi)深刻的！我(wo)(wo)(wo)必須痛(tong)定(ding)(ding)思(si)痛(tong)地(di)改正錯誤，改正措施如下：首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)必須堅決地(di)與逃學(xue)違(wei)紀(ji)違(wei)規(gui)行為作斗爭，徹底糾正我(wo)(wo)(wo)的不(bu)良思(si)想，正所謂“關鍵是(shi)思(si)想，根(gen)本在覺(jue)悟”，我(wo)(wo)(wo)要提高(gao)覺(jue)悟，重塑自我(wo)(wo)(wo)。其次(ci)，當然就是(shi)向(xiang)您(nin)保證今后我(wo)(wo)(wo)一定(ding)(ding)不(bu)逃學(xue)、不(bu)曠課，更加不(bu)去(qu)游戲廳。再有，我(wo)(wo)(wo)得好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，提高(gao)學(xue)習(xi)成績。

　　最后，我懇(ken)請(qing)您能夠原諒(liang)我的錯誤！

　　檢討人：xxx

逃學檢討書12

　　尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)做了一件(jian)對不(bu)(bu)(bu)起老師，對不(bu)(bu)(bu)起父(fu)母(mu)，更對不(bu)(bu)(bu)起自(zi)己的(de)大錯事。那就是(shi)逃(tao)(tao)課。逃(tao)(tao)課會(hui)(hui)讓(rang)老師擔心我(wo)(wo)的(de)安(an)危(wei)，浪費了父(fu)母(mu)辛苦供我(wo)(wo)上學的(de)血汗錢(qian)，更是(shi)對自(zi)己未來的(de)不(bu)(bu)(bu)負責任(ren)。給(gei)我(wo)(wo)一個機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)再也不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)逃(tao)(tao)課了！希(xi)望老師監督(du)。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　xx年x月x日

逃學檢討書13

尊敬的系領導：

　　您(nin)好！我(wo)(wo)(wo)(wo)是XXX級酒(jiu)店管理1班的(de)學(xue)(xue)子xxx，因(yin)逃學(xue)(xue)而寫(xie)這份檢討書，面對這突如其(qi)來的(de)這些逃學(xue)(xue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)很茫然，也很無奈！就(jiu)那區區的(de)十(shi)三節(jie)逃學(xue)(xue)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)背負了受(shou)處(chu)分的(de)責任！我(wo)(wo)(wo)(wo)不怪任何人，的(de)確(que)我(wo)(wo)(wo)(wo)曠了那么(me)多節(jie)課(ke)(ke)呢！但(dan)此時(shi)心中莫(mo)名其(qi)妙的(de)回想起我(wo)(wo)(wo)(wo)哥結婚的(de)那段時(shi)間了！我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有請(qing)假(jia)就(jiu)跑(pao)回家(jia)了，也許(xu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)不喜歡(huan)(huan)去系辦請(qing)假(jia)吧(ba)！也許(xu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)不喜歡(huan)(huan)向班干(gan)部請(qing)假(jia)吧(ba)！也許(xu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一個借口！但(dan)一向來我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)(huan)做(zuo)什么(me)就(jiu)做(zuo)什么(me)呢！但(dan)對于重要的(de)課(ke)(ke)程我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)缺過，我(wo)(wo)(wo)(wo)很勇敢的(de)說！

　　聽(ting)(ting)到自(zi)律委員叫我(wo)去開會的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)帶著一份吃(chi)驚，一份傷感的(de)(de)(de)(de)走進(jin)教師。406教室(shi)的(de)(de)(de)(de)氣氛讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)和緊張糾結在(zai)一起！心(xin)(xin)一直的(de)(de)(de)(de)在(zai)想(xiang)就(jiu)那(nei)區區的(de)(de)(de)(de)十幾節課會那(nei)么(me)嚴重嘛！聽(ting)(ting)到何(he)老師說的(de)(de)(de)(de)不(bu)好之(zhi)外在(zai)也沒什(shen)么(me)好的(de)(de)(de)(de)了！才(cai)發(fa)現(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法錯(cuo)了！但(dan)我(wo)欣然的(de)(de)(de)(de)接受批評和責罵，甚至才(cai)發(fa)現(xian)我(wo)來都海(hai)職院到底是得到什(shen)么(me)呢！心(xin)(xin)不(bu)由的(de)(de)(de)(de)平靜下(xia)來呢！今晚上的(de)(de)(de)(de)天氣有點(dian)冷，但(dan)無法抑制我(wo)心(xin)(xin)中那(nei)份過錯(cuo)！在(zai)此感謝(xie)領導給我(wo)這次(ci)改過自(zi)新(xin)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，也感謝(xie)何(he)老師這樣的(de)(de)(de)(de)批評我(wo)們，讓我(wo)不(bu)得沒有信服你的(de)(de)(de)(de)理由！

　　從今(jin)以后我(wo)(wo)(wo)會對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行為(wei)負債，我(wo)(wo)(wo)會改，試著(zhu)去努力做好一(yi)個屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。不(bu)管是紀律上(shang)(shang)，還是人格上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)都會試著(zhu)去改變呢(ni)！也很感(gan)謝你(ni)(ni)們給我(wo)(wo)(wo)寫這份檢討書，讓我(wo)(wo)(wo)和你(ni)(ni)們進一(yi)步靠近(jin)呢(ni)！也感(gan)謝你(ni)(ni)們給過(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)展現過(guo)(guo)屬于自(zi)己(ji)舞臺(tai)的(de)(de)地(di)方！新年快(kuai)(kuai)到了，通過(guo)(guo)這份檢討書，這只(zhi)笨拙的(de)(de)筆為(wei)你(ni)(ni)們寫上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)祝福呢(ni)！祝你(ni)(ni)們圣誕節快(kuai)(kuai)樂，身體健康，天天開(kai)心，萬事如意！

　　冷冷的(de)風刮落最(zui)后一份寧靜，夜也深了，學校的(de)燈也快熄了，就寫到這了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

逃學檢討書14

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天做(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)件非常錯(cuo)誤的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趁著午(wu)休時間私自外出校園了(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)可不(bu)是(shi)簡單(dan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，這(zhe)(zhe)(zhe)可是(shi)逃學(xue)(xue)啊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在細想(xiang)起來(lai)(lai)，才知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)是(shi)對(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)校紀校規(gui)那么的(de)(de)(de)輕視(shi)，知(zhi)道了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)么做(zuo)讓您該(gai)有多失望，更是(shi)知(zhi)道了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)么做(zuo)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班級(ji)帶來(lai)(lai)了(le)(le)(le)多么不(bu)好的(de)(de)(de)影響。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該(gai)罰(fa)(fa)，無(wu)論您這(zhe)(zhe)(zhe)么會(hui)以怎么樣的(de)(de)(de)方式處罰(fa)(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不(bu)會(hui)有任何的(de)(de)(de)怨言，因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)承(cheng)受的(de)(de)(de)，現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)渴望得到您給予的(de)(de)(de)一(yi)次機會(hui)，一(yi)次改過(guo)自新的(de)(de)(de)機會(hui)。

　　要(yao)(yao)想出(chu)(chu)去(qu)(qu)學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)門就(jiu)(jiu)(jiu)必須(xu)要(yao)(yao)有(you)假條，或者就(jiu)(jiu)(jiu)是等到放假，這點(dian)(dian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是心知(zhi)肚明(ming)的(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)(ci)逃(tao)學(xue)(xue)也正是從這方面下(xia)手的(de)(de)，這次(ci)(ci)逃(tao)課我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)謂(wei)是做(zuo)(zuo)足了(le)準備，可(ke)(ke)以說是早就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)預謀的(de)(de)，首先，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是想盡(jin)(jin)辦法討好(hao)(hao)(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)室(shi)友，因(yin)為(wei)他(ta)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)(ci)是否能(neng)順利的(de)(de)外(wai)出(chu)(chu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)重要(yao)(yao)因(yin)素(su)。還(huan)有(you)就(jiu)(jiu)(jiu)是仔細的(de)(de)觀察(cha)了(le)老(lao)師您(nin)會待在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)時間(jian)規律，發現在中(zhong)午午休的(de)(de)時候(hou)離去(qu)(qu)是最(zui)合適(shi)的(de)(de)，因(yin)為(wei)一上(shang)午的(de)(de)課基本上(shang)已經讓您(nin)非(fei)常的(de)(de)疲乏了(le)，中(zhong)午是肯定要(yao)(yao)休息的(de)(de)，就(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)時間(jian)管我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們了(le)，最(zui)后就(jiu)(jiu)(jiu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這一周上(shang)課沒(mei)事做(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)練您(nin)的(de)(de)簽名(ming)，盡(jin)(jin)量能(neng)寫的(de)(de)跟(gen)您(nin)一模一樣(yang)，這樣(yang)才能(neng)瞞過(guo)門衛。很(hen)抱(bao)歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)這樣(yang)的(de)(de)想法，可(ke)(ke)是就(jiu)(jiu)(jiu)是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)討厭學(xue)(xue)習吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)近(jin)上(shang)課是真(zhen)的(de)(de)沒(mei)有(you)一點(dian)(dian)心思(si)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是想出(chu)(chu)去(qu)(qu)放松一下(xia)心情，好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)玩一下(xia)，買(mai)點(dian)(dian)好(hao)(hao)(hao)吃(chi)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出(chu)(chu)去(qu)(qu)的(de)(de)理由就(jiu)(jiu)(jiu)是這些。

　　我知(zhi)道您(nin)現在一(yi)定想知(zhi)道我是怎么出去的，還請您(nin)聽我娓娓道來(lai)。

　　今天xx跟(gen)您(nin)請(qing)假(jia)(jia)了(le)對吧，您(nin)也是(shi)知道的(de)，我(wo)們(men)(men)學校需要請(qing)假(jia)(jia)的(de)話(hua)(hua)就必須到班主任那(nei)里(li)(li)去拿請(qing)假(jia)(jia)條(tiao)，然(ran)(ran)后(hou)寫好事由，打電(dian)(dian)話(hua)(hua)跟(gen)家長(chang)詢問了(le)之后(hou)，同意之后(hou)，您(nin)才會(hui)簽字(zi)。今天xx因(yin)為家里(li)(li)有事，跟(gen)您(nin)請(qing)假(jia)(jia)了(le)，我(wo)也就是(shi)利(li)用這(zhe)(zhe)點(dian)，等到您(nin)簽完字(zi)之后(hou)，我(wo)在請(qing)教條(tiao)上做了(le)手腳，請(qing)假(jia)(jia)人(ren)添(tian)上了(le)我(wo)的(de)名字(zi)，然(ran)(ran)后(hou)再簽了(le)您(nin)的(de)名字(zi)，就這(zhe)(zhe)樣讓門衛錯(cuo)信我(wo)們(men)(men)是(shi)兩個人(ren)請(qing)的(de)假(jia)(jia)，而我(wo)就這(zhe)(zhe)么大搖(yao)大擺的(de)出去了(le)。我(wo)當然(ran)(ran)不(bu)可能自己跟(gen)您(nin)去請(qing)假(jia)(jia)，光是(shi)要打電(dian)(dian)話(hua)(hua)給(gei)我(wo)家長(chang)確認(ren)這(zhe)(zhe)點(dian)，就足(zu)以讓我(wo)打消(xiao)這(zhe)(zhe)個念頭……

　　對(dui)不起，老師，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)真(zhen)的(de)知(zhi)道自己錯了，要知(zhi)道這畢竟是(shi)(shi)在(zai)學校，人多眼(yan)雜，我(wo)(wo)(wo)這么出(chu)去怎么可能(neng)不被發現，怎么可能(neng)不被您(nin)得知(zhi)，還是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)耍小聰明了，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)才知(zhi)道自己的(de)行為(wei)是(shi)(shi)多么的(de)愚蠢可笑，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)別提有多么的(de)后悔了，這次(ci)的(de)犯錯也是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)的(de)心態發生(sheng)了改變(bian)，作為(wei)一個學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)應該好好的(de)學習，而不是(shi)(shi)相盡辦法的(de)出(chu)去玩，您(nin)說的(de)對(dui)，我(wo)(wo)(wo)要是(shi)(shi)把這點心思放在(zai)學習上，我(wo)(wo)(wo)的(de)成績肯定(ding)進(jin)步(bu)飛速。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

逃學檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)您(nin)的(de)(de)學生xx，就在上周(zhou)，我(wo)做了(le)(le)一個(ge)非常不(bu)明智的(de)(de)選擇(ze)，并(bing)且現在因為(wei)犯下的(de)(de)這(zhe)個(ge)錯(cuo)誤(wu)承擔(dan)了(le)(le)后果(guo)，在家里反思的(de)(de)這(zhe)段時間，我(wo)已經認(ren)識到了(le)(le)自己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)了(le)(le)。

　　學生，就應(ying)該好好學習，而不(bu)是(shi)身在學校(xiao)還想著校(xiao)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活。在家里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)時間里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺自己(ji)就像(xiang)一個被(bei)關在窗(chuang)(chuang)子里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，只能看見窗(chuang)(chuang)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光，卻出(chu)不(bu)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種(zhong)感(gan)覺。在家里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一天我(wo)(wo)(wo)醒來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)都準備去(qu)(qu)上學，但是(shi)等(deng)我(wo)(wo)(wo)起(qi)床的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)又醒悟過來(lai)，我(wo)(wo)(wo)已經被(bei)學校(xiao)責令在家里(li)(li)反思己(ji)過，對于從前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)來(lai)說，這(zhe)是(shi)一次出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大好機(ji)會，反正(zheng)沒(mei)人知道我(wo)(wo)(wo)出(chu)沒(mei)出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有選(xuan)擇(ze)出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)，我(wo)(wo)(wo)陷入了一種(zhong)非常痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒之中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)后悔了，每(mei)天看著窗(chuang)(chuang)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一抹陽光撒(sa)進屋里(li)(li)時都是(shi)那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺眼，溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光，在我(wo)(wo)(wo)看來(lai)卻像(xiang)一把(ba)把(ba)尖刀，其實(shi)并不(bu)是(shi)因為陽光刺眼，而是(shi)我(wo)(wo)(wo)覺得這(zhe)些(xie)陽光太具有諷刺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意味了，多么(me)可笑(xiao)啊(a)，曾(ceng)經我(wo)(wo)(wo)拼命想要掙(zheng)脫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)現在仿佛(fo)成了我(wo)(wo)(wo)遙不(bu)可及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，過去(qu)(qu)犯下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)錯誤如同一把(ba)把(ba)刀轉頭刺向我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，我(wo)(wo)(wo)痛到無法呼吸，這(zhe)個時候我(wo)(wo)(wo)才(cai)知道學校(xiao)是(shi)多么(me)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。

　　這段時間我(wo)根(gen)本沒有(you)心情出(chu)去玩，想(xiang)起(qi)上周逃學(xue)出(chu)去玩耍的(de)(de)自己，我(wo)覺得非(fei)常可笑，但(dan)是(shi)大錯(cuo)已鑄成，現在(zai)的(de)(de)我(wo)只(zhi)能(neng)呆在(zai)家里(li)反思，每(mei)天看著陽(yang)光升起(qi)，我(wo)都會(hui)想(xiang)起(qi)學(xue)校(xiao)里(li)朗朗的(de)(de)讀書聲，那(nei)是(shi)多么令(ling)人向往的(de)(de)地方，我(wo)的(de)(de)確是(shi)一個非(fei)常叛逆的(de)(de)孩子，很多錯(cuo)事我(wo)都做出(chu)來(lai)了(le)。從前的(de)(de)我(wo)經(jing)常會(hui)看到電視節目中(zhong)播出(chu)的(de)(de)節目，講述山區的(de)(de)孩子因為條(tiao)件影響沒有(you)辦法(fa)學(xue)習，有(you)的(de)(de)人真的(de)(de)是(shi)行萬里(li)路，跋山涉水也要(yao)讀書，從前我(wo)不懂(dong)(dong)他們為何這么渴望學(xue)習，現在(zai)我(wo)懂(dong)(dong)了(le)。知識(shi)，就是(shi)希望，如同每(mei)天初(chu)升的(de)(de)太陽(yang)。

　　在家里(li)的(de)(de)(de)這(zhe)段時間，我(wo)(wo)(wo)也知道錯過了多少光(guang)陰，我(wo)(wo)(wo)看著太陽(yang)升起(qi)(qi)，看著太陽(yang)降落，一(yi)天天的(de)(de)(de)光(guang)陰流逝，說不(bu)惋惜那(nei)是假的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)從未有過現(xian)在這(zhe)樣(yang)渴望學習的(de)(de)(de)沖動，在家里(li)的(de)(de)(de)這(zhe)段時間我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)反(fan)省了自己的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)不(bu)想在浪(lang)費光(guang)陰虛度年華了，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)想回來讀書，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)知道錯了，對不(bu)起(qi)(qi)老師，請(qing)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)次機會，我(wo)(wo)(wo)是誠心悔過的(de)(de)(de)。

　　不知(zhi)不覺(jue)寫到這里(li)我(wo)已經(jing)淚流(liu)滿(man)面了，我(wo)明白(bai)自己犯下的(de)錯誤非常嚴重，但(dan)是(shi)我(wo)還是(shi)想學校(xiao)和老師能夠(gou)給我(wo)一次重新改過的(de)機會，對不起(qi)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

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