精選小學學生檢討書模板10篇

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書的時候要注意內容的完整。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學學生檢討書10篇，希望能夠幫助到大家。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　老師，我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

　　偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完后，又把剛才做的習題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!

　　偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當您看到這里時，請您不要夸獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當您看到這里時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續!

　　話說剛才偶說到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語文作業了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，說是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!出國

　　做完數學作業后，我就把家里翻了個底朝天，到處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然說我這次的任務完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起床了，(偶可不想再寫檢討了)。

　　到了學校一看表，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明說：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他說那時已經15分了。

　　所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地說：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無情地說了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔ing。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇2

　　您好！

　　我是六年級xx班的xx同學。因為昨天在上英語晚自習課的時候，我因為晚上吃飽，所以就躲在了桌底下吃起了。對于這一種行為，我感到十分的慚愧，也感到十分的無地自容。因次，我在這里寫下了我誠懇認錯的檢討書。

　　昨天，因為天氣太熱了，所以，我在吃晚飯的時候，覺得吃那些里的飯菜一點也沒有胃口。導致我吃了兩口就沒有吃了，等到快要上晚自習課的時候，我肚子又餓了。只好跑到學校的小賣部里買了一桶泡面來為充一下饑，但是剛吃到一半，晚自習上課的打鈴聲就響了起來。看著碗里還有一大半的方便面還沒有吃完，我又不忍心把他們都丟掉，所以就干脆帶回了教室，放在里桌子里。剛聽英語老師還沒有講幾分鐘的課，方便面的味道就從桌子里飄了出來，引誘著我想繼續吃完。然后，我就沒有控制的住，老師一轉背，我就把桌子里的泡面給端出吃上了幾口。剛吃幾口，我就被來巡查紀律的教導主任給抓住個正著，然后就被帶到辦公室，對我進行了長達半個小時的批評教育。在這半個小時的時間里，我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡面的錯誤。

　　首先，在晚上的時候，我不應該不吃學校食堂里面的飯。不管食堂的飯有多難吃，不管天氣有多熱，我多少都要吃飽，因為這是我吃了錢的，這也是食堂大媽們辛苦做出來的飯菜，更不應該因為天氣天熱不想吃就不吃了，這是一個浪費糧食的行為。再加上泡面再怎么好吃也不會有食堂里的飯菜營養干凈，吃多了泡面也不利于我們學生的健康成長，所以，我應該要戒掉愛吃泡面這個不好的習慣，多去學校食堂吃飯，并且每餐都要保證自己吃飽，才不會到上課的時候又餓了再去吃泡面。

　　其次，在課堂上吃泡面更是錯上加錯。課堂本來就是一個認真學習的地方，而我卻用來吃泡面，不僅耽誤了自己的學習時間不說，泡面飄出來的香味還影響到了其他同學的學習狀態，這更加是一個沒有素質的行為，也是一個不尊重課堂紀律，不尊重老師的行為。我必須要做到改正。

　　我應該學會在正確的時間，在正確的地點里，做自己該需要去做的事情，我在上課，那我就要認認真真的聽老師講課，我在課堂上，我就要做與學習有關的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

敬愛的老師：

　　您好！

　　我還記得您跟我們講第一節課的時候就說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時我有點不懂你這句話的意思，只是聽你說，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里，我想向你道歉，我沒有聽從你的教導，在上課時間和同桌講小話。我在經過深刻的反思之后，想和你說一聲，“對不起”。

　　我在昨天卻沒有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評過幾個上課講話的，您都是很溫柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。

　　老師您說得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學習態度。在我和同學講話的時間里，您已經為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒有聽到。這會影響到我們的學習。同樣也讓你的`勞動成果白費了。在自我檢討之后，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。并下定決心改變這種行為。

　　而且在上課的時候我講話聲音越來越大，嚴重的影響了旁邊同學們的學習。為此，我也想向被我打擾到的同學們說一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以后我不會再在上課說話，打擾你們。同時，我也會暗下決心，更加努力的學習，希望我們以后在學習上能夠互幫互助。

　　老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話，同時也不應該這樣的對待學習，我向您保證，我以后上課會認真聽講，學習您教的知識，同時盡量幫助到身邊的同學。經過這次的事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思。“勿以惡小而為之”錯誤的事情總會影響到身邊的人和自己。同時無論多么小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來。畢竟有時候，細節決定成敗。我在接下來的學習中，會更加努力的學習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇4

親愛的張老師、劉老師：

　　你們好!

　　我們非常對不起你們，因為我們的數學有了明顯的退步。張老師那么認真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!

　　我的第一單元是因為粗心而得不到滿分，但是二單元卻不是因為粗心，而是沒有聽課，因為班上太吵了，很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分數91。5分。但是我看了一下后面的鄧普，他居然比我的分數還低2。5分。我大吃一驚，想到：絕對是他后面的趙九九在影響我們，有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰!”我一口答應，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，于是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續玩兒。一會兒，老師點了我們的名字，并叫我們到了教室后面。

　　老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學習數學，如果換了方位，我一定會更加油，努力學習!

　　您的學生：單單

　　20xx.02.12

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　亂扔垃圾這種極不文明的現象自然是被我們所抵制的，平時在課堂上的時候老師就常常教導我們亂扔垃圾是不正確的行為，無論是造成臟亂的現象還是被抓住扣分的結果都不是自己能夠承受得住的，聯想到前兩天自己在宿舍里亂扔垃圾的行為不免讓自己的內心感到有些慚愧。

　　其實這次亂扔垃圾的實質是自己手中的零食包裝袋不小心掉到了宿舍區域，雖然從原因上分析并不算嚴重卻沒能夠及時處理好后續的事情，因為當時自己本著不是故意亂扔的想法選擇立即離開了宿舍區域，殊不知自己掉落的垃圾處于空蕩蕩的宿舍區域究竟有多么刺眼，若非自己逃避亂扔垃圾造成的過失也不會讓這種事情發酵到現在的地步，而且自己的道德素質也隨著垃圾一起掉落在宿舍區域的地上，難道說因為自己產生的問題能夠通過逃避的方式消除掉嗎？我應該考慮到那些維護校園衛生的學生為了做好清掃工作付出了多少心血。

　　因為個人的做法導致集體的利益受到損失無疑是對亂扔垃圾的詮釋，也許當時自己已經認識到亂扔垃圾的不對之處卻沒能在問題發生以后承擔責任，若是能夠及時將垃圾撿起來丟進垃圾桶也就不會出現這樣的情況了，難道說通過這些年在校期間的學習卻成為了這種對社會發展有害的人嗎？不得不說亂扔垃圾這種可恥的行為算得上是對公共環境的極大破壞，哪怕自己想要通過眼不見為凈的方式來逃避也無法更改亂扔垃圾的現實，而且這種不負責任的做法對我來說明顯與學生的身份不符合。

　　為了彌補亂扔垃圾造成的過失還是要寫上一份檢討才行，而且我還能夠在寫檢討的過程中明白亂扔垃圾的錯誤性以免再次違反，除此之外我還會主動申請打掃宿舍區域并從中認識到打掃衛生是件多么辛苦的事情，體諒到打掃衛生人員的不易以后自然不會再次做出亂扔垃圾的行為，考慮到自己思想道德的缺失還需要在課堂上認真學習才能進行彌補，畢竟通過以往老師的教導便可以得知課本上的知識還是勸導學生積極向善的。

　　如果再次做出亂扔垃圾的行為就得受罰進行打掃才能認識到這種做法的錯誤性，辛辛苦苦打掃干凈的環境卻因為他人亂扔垃圾的行為而變得臟亂不堪，這種沒有集體意識的做法對于學生來說是及其可恥的，我會記住這個教訓并保證以后絕不會再次做出在宿舍區域亂扔垃圾的事情。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

小學學生檢討書 篇6

　　事情經過：

　　我晚上在看著電視，想起來老師布置的讀后感作業。誰知道東翻西找地把書包翻個底兒朝天也沒找到讀后感。不用說又弄丟了。我昨天剛剛丟了帽子，今天又丟了讀后感。丟三落四的毛病屢教不改，媽媽一股怒火直沖腦門，狠狠地訓了我一通，責令我去寫檢討書同時用實際行動證明自己以后再也不許丟東西。

　　正文如下：

　　媽媽，對不起，我對不起你，我不應該那么丟三落四，什么都落，先丟了帽子又丟了讀后感，我以后再也不丟三落四了。

　　以下是我的實際行動：

　　把東西一拿來就放在一個固定的地方。

　　把帽子一摘下來就放在大衣口袋里。

　　再丟東西的懲罰：

　　三個月內不許吃KFC和M。”

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，在這次考試的時候，因為我害怕自己不能取得好的成績，會受到爸爸媽媽的責罵，所以我采取了作弊這樣一個不正確的方式，想取得一個好的成績。我知道我這次做錯了，我不應該作弊的，這樣不僅會讓我自己受到影響，也欺騙了我的父母。我已經知道錯了，之后我不會再采取這樣的方式來取得一個好的成績了，希望同學們不要學習我的行為，想要取得一個好的成績，就應該要通過自己的努力獲得，而不是用這種錯誤的方法。

　　我之所以會在這次考試的時候選擇作弊，是因為在假期的時候，我沒有認真的學習。我每天完成作業都需要爸爸媽媽監督，爸爸媽媽白天上班的時候，我就在家里看電視，從早上一直看到他們下班回家，晚上吃完飯之后也是繼續看電視。雖然爸爸媽媽上班之前都會叮囑我寫作業，但是我每次都是到房間里面待五分鐘就出來了，五分鐘又能寫多少作業呢？所以到了快開學的時候，我的作業還有很多沒有寫完，我只能隨便寫，把所有的空填上就行了，因為我知道老師不會認真檢查對錯的。

　　所以在開學之后的考試上，因為我知道自己在假期并沒有認真的學習，所以我知道自己這次考試肯定考不好。我害怕爸爸媽媽看到我這次的考試成績之后，知道我暑假沒有在家認真的學習，以后周末的時候就不讓我看電視了，所以我就想出了這個錯誤的辦法，讓我這次的考試成績不要太差。我現在已經知道自己的錯誤了，我假期看會電視是可以的，但是我也要保證自己的假期作業是認真完成的，不要因為看電視而敷衍的對待作業。我這樣的學習態度，是非常錯誤的。我現在是學生的身份，既然是學生，那么我就要把學習放在第一位。但我現在卻因為要看電視而耽誤了寫作業，這樣是很錯誤的。

　　我要把自己培養成一個品德優異的學生，而不是做一個品德不好的學生。作弊這種行為，就是品德不好的學生才會做的。不管我在假期有沒有認真的學習，我都應該真實的面對自己的成績，不能采取這樣的辦法來取得一個好的成績。在假期我就應該要認真的完成作業，而不是敷衍了事，這樣只會害了我自己。我在這里向老師您保證，我以后絕對不會再作弊了，以后我一定會好好學習，不管自己能不能考好，都要真實的面對自己的成績。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇8

親愛的父母：

　　您好！

　　誠實守信是做人的最重要的一點，也是你們一直教我的東西，從我開始慢慢的記事開始，你們就一直提醒我作為一個人一個學生，我們應該時時刻刻做到誠實守信，不向任何人撒謊，可是我這次卻多次向你們撒謊了，我騙你們自己的作業在學校寫完了，所以放學回家之后不用再寫作業了。

　　對不起，爸爸，對不起，媽媽，我不應該騙你們，更不應該總是向你們撒謊，最不應該的就是不好學習，沒有將老師布置的作業按時的完成。幾天前，我回到家就一直在看電視玩優秀，完全沒有任何的要做作業的苗頭，爸爸就問過我，問我今天怎么不做作業，我就騙你們自己忘記帶本子回來了，到了第二天我還是一放學回到家就一直在玩耍，但是這一次我換成了自己已經在學校把作業給做完了，你們還是選擇相信了我，但是到了第三天我依舊還是一樣，而且還是找的作業已經在學校做完了的借口，我沒有想到的是老師早在今天我在學校上課的時候就給你們打過電話了，說我這幾天的作業一直沒有做，也沒有教，可是我在今天這樣子的情況下，還是沒有主動地向你們承認自己的錯誤，還一直以為自己很聰明可以將你們騙過去，但是沒想到自己聰明反被聰明誤。

　　事情發生之后，爸爸動手打了我，我知道你是希望我能夠長點教訓，也是希望我能夠改變自己這樣的想法和態度，在你們對我深刻且嚴厲的批評和教育之后，我也已經意識到自己的錯誤，并且清楚的知道自己的錯誤所在了，我不僅不應該騙你們，更不應該不做作業，身為一名小學生，剛進入校園不久的學生，我就開始學會撒謊，學會欺騙父母了，這是很不應該的，也是非常危險的表現，這不僅是對自己的學習不負責任，更是對自己的人生不負責任，我也知道你們教育我是為了我好，我也知道錯了，爸爸媽媽，你們可以原諒我這一次嗎？我在這里向你們保證，從此時此刻開始，我一定不會再犯這樣的錯誤，更不會再有欺騙你們的行為，并且以后一定做到誠實守信，按時完成老師交代的作業，在放學回家之后就先完成當天的家庭作業，并且復習好當天的所學的知識之后，才開始玩耍，絕對不會再這樣放縱自己，也絕對不會再出現影響和耽誤自己學習的事情，請你們相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇9

尊敬的領導：

　　您好！

　　今天我們班同學因為一些小矛盾在教室打架，我不但不阻止，還在旁邊看熱鬧，甚至起哄，我錯了，作為一個班級的同學，看到同學打架我應該做的是勸架，而不是看熱鬧。

　　我一直覺得同學打架，要阻止也應該是老師和班干部的事情，然而我卻忘記了，我不但是班級一員，也是其他同學的朋友，任何時候都因該阻止這樣的事情發生。有矛盾很正常，但是如何解決矛盾才是重點，我不但不知道阻止，反而火上澆油，在同學身邊煽風點火。這樣做非常惡劣，因為我過分的表現，被老師您責罰讓我寫檢討。

　　我錯了，以后我看到同學打架，一定會及時阻止，不會再犯這樣的錯誤，一定不會讓小事變大事，雖然我不是班干部我也不能看著事態發展，如果自己阻止不了，那我就及時與老師溝通，把事情上報給班長或老師，避免發生打架這等惡劣事件，身為一名學生，就應該文明守禮，而不是這樣犯錯誤，我錯了。

　　我非常喜歡看熱鬧，但是自己從沒有考慮其他人的想法，只考慮自己的感受，這點很不好，我的快樂完全是建立在其他人的痛苦之上的，這樣做只會令其他同學厭惡，不會有人愿意與我交朋友，也不會有真正的好朋友，我錯了，以后我堅決不會在犯錯了，一定會好好的改正。雖然我沒有參加打架，但是我卻比打架更惡劣，因為同學們受傷有一部分責任在我，如果沒有我在旁邊看熱鬧，沒有我繼續犯錯，他們或許不會打起來，至少也不會受傷。

　　我錯了，以后我會以此為戒，牢記老師您的話語，不在做煽風點火的壞人，我會從新改正，反思自己過去的錯誤，認真改正現在的不足，盡快避免自己犯錯，同學鬧矛盾時，最好的選擇，是讓老師來解決，然后是及時勸解同學，避免沖突發生，而且，同學在班上打架也會影響大家學習。以后我會及時制止這樣的錯誤發生，一定不會犯同樣的問題。

　　當然了，如果老師覺得我還有一些地方反省不到位，需要繼續反思，我愿意接受老師您的建議，積極的改變自己的不好之處，任何時候我都會把班級榮譽放在第一位，不會讓同學犯錯使得班級扣分，也不會催促同學打架，維護班級和諧穩定，讓大家安安心心的學習，有矛盾有糾紛，及時調解，盡量幫助同學，而不是傷害同學。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　您好!

　　由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

　　如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

　　我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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