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中學學生檢討書

時間:2022-05-06 09:58:50 檢討書 我要投稿
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【精華】中學學生檢討書匯編七篇

  在有過錯的情況下,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。問題來了,檢討書應該怎么寫?以下是小編為大家收集的中學學生檢討書7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】中學學生檢討書匯編七篇

中學學生檢討書 篇1

尊敬的班主任老師:

  此番我早戀被抓,我無言以對,我愧疚萬分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦。

  面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準備先從性質分析入手,再從歷史經驗講起。自從盤古開天辟地,三皇五帝到如今,還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學,成天在學校里手牽手,成天地成雙結對進出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的行為啊。

  我對于自己與同學經常在食堂“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”的錯誤行為,向您嚴肅闡述我的錯誤原因:1,我缺乏學生紀律意識,缺乏克制能力。2,我沒有認清學生早戀行為的危害,過分放松了對己的要求。3,我沒有為家長、老師、同學考慮,片面追求個人享受,忽略群體利益。

  錯誤之改正:第一,徹底提高我的思想覺悟,我覺得思想覺悟是最核心最根本的,思想覺悟提高了,認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二,我決定跟這位女同學還原到普通關系,先把學習搞好,將來讀大學畢業以后談戀愛。第三,我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

  最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現,必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

  此致!

檢討人:

日期:

中學學生檢討書 篇2

您好!

  我是初二三班的xxx,很抱歉我這次做出了這樣的行為,違反了學校的規章制度。沒有在時認真,反而在上課時玩起了,不單單是耽誤了的學習,更是影響了其他同學的學習。我想我父母給我買手機的初衷也不是為了讓我在上課的時候玩的,而是希望我遇到有什么意外可以打電話給他們,或是要查一些什么資料可以快速方便的就查詢到。我知道我這次的行為有些難以原諒,因為我做出的行為已經不是一個正常的初中生應該干的了。我不是一個合格的初中生,一名合格的初中生在上課的時候除了學習是什么都不會干的,在看看我,就顯得我格外的差勁。

  這個手機也是最近父母專門給我買的,為的就是希望能夠及時的聯系到我或者讓我用來學習。但是以前的我從來都沒擁有過自己的手機,所以這一次我就很興奮。所以我最近一直在專研專門玩,然后又下了很多游戲。于是我最近就墮落了很多,有時候我在家里自己房間躲著一玩就玩到了晚上十一二點。我爸媽也要求過不允許我在上課的時候玩,我也答應了。但當時我在下面聽著課,并沒有玩手機,盡管我心里特別的想玩,但是我忍住了沒有把手機拿出來玩。反倒是我的同桌,因為這節課是政治而他從來不聽政治課,就轉過來問我玩不玩手機,我心里想但還是說了一句不玩,接著他又說那你能借我玩一下嗎,我見狀也不太好拒絕,就答應了他。把自己手機掏出來遞給他,并且和他說喊他小心點,別摔壞或是被老師繳了,這兩種不管是那種我都有些難以接受。他結果手機就玩起了游戲,我表面裝作在聽課,另一邊看著他在玩游戲,看到他的操作我心里有時候經常忍不住吐槽他是真的菜。后面看他一直死,我就忍不住了,讓他把手機給我,我來給他演示一下。我接過手機就玩了起來,但是沒玩多久可能因為是我的動靜太大,就被老師給抓住了。

  我現在也知道了自己的錯誤,希望老師您能夠原諒我。我可以向您保證以后絕對不會再犯了的,我是不會再一個坑里摔倒兩次的。而且這次的事情也給我帶來了警示,自己的自控力還是不夠強,最后還是在上課的時候玩起了手機。但我會改正了,在以后的日子里慢慢的改變自己的,請老師放心。

  此致

  敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  當我將酒帶進學校的時候本沒有想喝的打算,畢竟作為初中學生的自己又怎么會產生喝酒這樣膽大的念頭呢?然而就是這樣的無心之舉因為酒被人看見導致自己被老師批評,或許我這樣說存在著想要為自己將酒帶進學校的事情開脫責任的嫌疑,但是不管怎么說我都應該為自己將酒帶進學校的行為寫下檢討書來進行反省。

  首先我想要聲明的便是自己將酒帶進學校完全不存在著想喝的心理,畢竟不管怎么說在學校喝酒都是一件不可能被人原諒的惡劣行為,而我之所以將酒帶進學校只不過是出于在同學們面前炫耀的心理罷了,畢竟有些時候成績并不怎么優秀的自己也只能通過這種嘩眾取寵的行為來吸引同學們的關注,當同學們驚訝地問道:“你怎么敢將酒帶進學校!”我都會因為這樣的狀況而在內心產生一種莫名的虛榮感,不得不說這種畸形的心理需求對我的成長而言絕對是沒有任何好處的,明明可以通過努力學習辦到的事情非要鬧成現在這般難以收拾的局面。

  其次我覺得自己不管怎樣都應該主動承擔將酒帶進學校造成的后果,尤其是這件事情被人發現導致自己被批評以后更應該又擔當一些才行,否則的話得不到教訓的自己又怎么能夠在將來的學習生活中長點記性呢?可惜的是自己產生這種覺悟的時候相對于犯錯誤之前已經太遲了一些,嚴格意義上來說我要是不將酒帶進學校的話也就不會在發生這樣一系列讓人感到不愉快的事情了,況且如果被校領導看到的話很有可能會因此導致我們整個班集體都被扣分。

  最后我要感謝老師的批評將我從一條崎嶇小道上拉回了正途,也許正是因為思想上出現了錯誤的觀念才會讓我在這件事情上不以為恥反以為榮,如果不是老師及時讓自己清醒過來的話我可能還會沉浸在腦海中各種不切實際的想法,實際上作為學生的話完全不需要通過這種嘩眾取寵的行為來獲得其他人的關注,即便他們因此感到有些驚訝也只會在背地里鄙視我將酒帶進學校的行為,因此想要憑借將酒帶進學校的做法來吸引其他人的眼光只能說是目光短淺的行為。

  如果我想要改變將酒帶進學校導致的影響還是應該好好學習才行,至少現階段來說我應該要明白作為一名初中生最應該做的事情究竟是什么,當分清楚主次以后我也就不會將心思花費在將酒帶進學校這種毫無意義的事情上面了,因此還希望老師能夠看在自己認錯態度誠懇的份上原諒這次將酒帶進學校的錯誤行為。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇4

  如果時間可以重來,我想從頭再來,但世界上沒有后悔藥。錯了,無法挽回!除了檢討,還是檢討。 首先,不得不深刻反省,確實是自己做得不好,老師說的對,在學校,還有老師罵你,想想,在學校的日子也不多了!想起一句話,誰罵誰疼,也許,過一個月之后,真的沒人敢這么真誠的對待你,有種恨鐵不成鋼的感覺,老師,確實對我們很失望;我,對自己也很失望。

  細節很重要,我們敗給了細節!如果那天的前天,我們能夠協調好,商量好,分工合作,每個人盡一份力量,我們夠團結,也許就不會出現這么低級的錯誤,讓各位老師對我們的工作能力表示懷疑,讓各位老師等那么久,而更嚴重的是有些老師沒有出席,讓我們留下很多遺憾。但是沒有如果,我們只能尋找解決彌補錯誤的途徑。

  無論做什么事,都必須有責任心。我承認在這次邀請各位老師跟我們一起合照的事情上,我做過的僅僅是確認教過我們的各任課老師名單,還有后來打了電話給謝老師,在他們要求統一以專業的名義去邀請后,我就沒有過問,直到真正拍照那天發現有些老師沒有到場或者不能及時出席,導致浪費了一些早到的領導老師的時間,也讓我們的楊老師失望。老師信任我們,相信我們這些班長能辦好,結果……

  感覺我們學了幾年的專業理論,白學了!在邀請嘉賓上,我們應該先發出邀請函,再確認老師是否收到,最后還要提醒老師們準時到場。還有,在工作上,要順利展開一項工作,需要我們互相合作,不要想當然的`以為,到最后的互相推卻責任!我們這次工作的失誤,也許有很多的想當然的以為,我以為你能做好,別人以為你也做好了,結果工作安排不妥當,出現手忙腳亂的結果!

  做人要有感恩之心,老師教過我們,我們也許以后都很難見面,至少留下一份紀念,我們的世界,不可缺少老師們的教育與培養!我們對老師的感謝,不僅僅是語言能表達的,像楊老師說過,所有教過我們的老師,都有資格跟我們留影。對于沒有跟我們留影的老師,我們深感遺憾,而且也深感慚愧!沒有邀請到的老師,是對老師的不尊重,那是不應該的。

  做事情,要善始善終。經過三年的班長訓練,感覺能力在倒退,當初的熱情呢。我慚愧,特別是最近事情很多,都只顧于忙著自己的事,有很多事情,都沒那么盡力。有時候,捫心自問,我對得起大家,對得起自己嗎。無論如何,我希望自己能夠堅持下去,告訴自己,我會做好自己該做的事,給自己一個交代,給老師,給同學,給我們營銷與策劃2班班集體一個圓滿結局!

  尊重別人就是尊重自己,浪費別人的時間就是謀財害命!這次拍畢業照,有些同學可能認為他們是按通知時間到達了,但殊不知,那樣的做法是不對的。每次我們接到通知都必須提前10分鐘到場,還要有前期的緩沖時間,通知的時間只是一個準時開始的時間。那天,看到我們班很多同學沒有在場的時候,而且時間又那么緊迫,我們還得手忙腳亂的打電話一個個的催他們,那也是我們工作做得不好的一方面,是我們沒有準確傳達事情的重要性。

  當做錯事情時,我們得先從自己身上找原因。我承認,這次事情我有責任。雖然他們勇于主動承擔統一邀請老師的責任,但我們也應該主動詢問他們工作的情況,哪怕打電話關心一下下,事情就不會那么糟糕,而且我們該感謝他們主動去承擔統一邀請老師的責任。我們卻連小小的一個開口詢問都無法做到。

  要養成好的習慣。在很多事情上,我的習慣是自以為是,自認為既然有人負責了,就不會再過問,自認為過問是對別人的不信任,不相信別人的能力,自認為過問是越權的行為。這樣的弊端往往是有點漠不關己的。殊不知,一個人的力量是不夠的,也許我們小小的一次開口詢問會彌補一些細節的缺漏。就像這次的拍照,就因為我們大部分的班長都自認為事情已經有人去辦了,而沒有再去關心,等到那天真正拍照發現問題,已經來不及了。

  想起一句話,犯錯誤不可怕,最重要的是敢于承認錯誤,敢于面對現實。這次的錯誤,僅僅是寫20xx字檢討,我們即將步入社會,以后也許不僅僅是寫檢討書那么簡單。如果說那天的錯誤不可彌補,但現在我們能從中吸取教訓,并不再犯同樣的錯誤,也許這也能取得一點小小的安慰。這次我們有機會寫檢討書,下次也許沒那么幸運了。我不喜歡說空話,我比較看重的是行動。因此,我不敢給老師任何的保證,保證我下次能夠做的更好,但是我還是要說,以后我會用實際行動證明一切。

  有些事情發生了就是發生了,即使抹掉所有記憶,有些事情還是無法改變。我知道這次的檢討不能彌補那天的錯誤,甚至不能撫平老師那天的失望與怒氣,但是,我還是希望能從我們的誠懇的深刻檢討中學會什么。

中學學生檢討書 篇5

  您好!

  我在走廊上扔了飲料瓶,沒有愛護的環境,我這樣的行為是很不對的,雖然飲料瓶收拾起來比較的簡單,但是如果我養成這樣的習慣的話,還會扔其他的,也是很不文明,沒有素質的一個習慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為,保證以后再也不這樣干了。

  其實那天我也是因為找幾個去打球,所以才隨手一扔的。然后想著反正下個同學也是要打掃衛生的,所以我就隨便扔在樓梯間,想著同學收拾起來也方便,不會很麻煩,可是我卻沒想到,我把飲料瓶子,拿到樓下扔在垃圾桶里也是一件很方便的事,現在回想起來之前也有把飲料瓶子隨便亂扔的習慣,覺得收拾起來很方便,所以就隨便弄了,可是我沒想到這個習慣是很不好的,也是會麻煩打掃衛生的同學。

  其實平時在家中的時候父母就提到過學生應當有著文明的言行舉止,類似于亂扔垃圾這樣的做法實際上是給所在學校或者班級抹黑罷了,更何況在班上亂扔只會給班上負責打掃的同學增添工作量,有時當樓梯間本來就很干凈的時候才會讓更多的學生自覺進行維護,若是自己亂扔的話則容易引起其他的同學進行效仿并導致整個樓梯間變得臟亂,畢竟看到他人亂垃圾以后再進行效仿則不會有那么多的心理負擔。作為一名初中的學生,這樣的亂扔瓶子行為是不可取的,老師其實也是講過,學校也是宣傳過不能亂扔垃圾,要愛護我們校園的一個衛生,可是我卻并沒有放在心上,而且也是亂扔,老師的批評也是對的。老師,我現在也是知道錯誤了,以后再也不會在樓梯間上扔垃圾了。

  在樓梯間亂扔垃圾是我的不對,這種行為不僅給學校打掃衛生的同學造成了更多的困惱,還不利于學校的文明建設。學校一直在提倡保護環境的主題,而我卻在學校里隨地亂扔垃圾。不僅沒有倡導這一主題,還帶頭破壞學校環境衛生,給同學們帶來不好的影響。這一次我已經吸取到了錯誤的教訓。保證以后不再在學校樓梯撿垃圾,也不會在學校的任何地點和角落亂扔垃圾。我要做到保護校園環境,一起和同學們共建我們的溫馨家園。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx曰

中學學生檢討書 篇6

  好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

  我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書,以此來表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。早在我進入學生會,部長就已三申五令,一再強調組織紀律問題,提醒我們不要違反規定,可我卻沒有把這些話放在心上,沒有重視部長說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對部長的不尊重。應該把部長說的話緊記在心,把學生會例會的規定緊記在心。

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的結果。經過幾天的反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺醒的關鍵。

  這次開會遲到的主要原因是參加團校學習,由于時間沒有把握好,耽誤了開會時間,嚴重違反了學生會的規定,影響了同學們開會的時間以及部長開會的心情。在同學們中間造成了不良的影響 由于我一個人的錯,有可能造成別的同學的效仿。“人有失手,馬有失蹄”。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望部長可以相信我的悔過之心。

  簽名:XXXX

  時間:20xx年**月**日

中學學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我很慚愧,對于這次的曠課,我真的是無心之舉。但是因為自己的粗心和不嚴謹,居然將這么重要的班會課給忘記了!這讓我感到慚愧萬分!

  我知道,班會課作為我們每周固定的會議,盡管我總是在會議上心不在蔫的,但我也早該適應了這節課的存在!可是!自己的粗心和馬虎,導致在這節課到來的時候,自己卻忘記了!作為學生,我卻將自己的課都忘記了!盡管這不是學習的課程,但卻有著和學習課程相當重要的作用!對此,我真的感到很慚愧。

  我知道,自己這次的行為真的給老師帶來了非常不好的影響,班會課本是所有同學和老師一起開會的課。但是突然少了一個同學,這怎么也不應該!這不僅讓老師擔心,也讓班會的課程不能正常的繼續下去!這實在是非常的不應該!

  讓老師擔心,讓同學們正常的班會受到這樣的影響,這無論如何都是不應該的!對此,我在這次的錯誤之后也深刻的反思了自己。我非常清楚,這次犯下這個錯誤,首先是我自身的一些問題。其次才是因為意外的輔助才產生的最終問題!反思自己這次錯誤的所思所想,我對自己的情況做鑒定如下:

  首先,自己對時間的觀念太過薄弱!在過去的時候我就清楚,自己在上課的時候總是記不清課表。明明已經上過了這么久的課,明明課表也都沒有變過,但是自己總是記不住,總是需要同學們的提醒。這也是自己犯下這次錯誤的主要原因之一。

  其次,是自己對上課這件事的責任心不強!期間我自己也感到有些不對,但是自己卻不愿意去承認自己的錯誤,哪怕是去確認一下!這早導致錯誤最終發展成為了曠課!這造成的影響是嚴重的!還讓我本來就糟糕的錯誤變得更嚴重了!

  最后,是自己對學習的積極性!因為我對上學的積極性不強,導致自己在學習的時候總是犯下各種各樣的問題,給老師們也帶來了不少的麻煩。

  最后我仔細的反思了一下,過去自己總是依賴同學們的提醒才能知道接下來的課程,我真的很謝謝大家的幫助!但是現在想起來,自己也有些過于依賴大家的提醒了,這才導致了錯誤出現的這么輕易!

  在今后的學習中,我會更加主動的提高自己的時間觀念,對課表也會好好的記下來,并且在今后也會努力的加強自己的學習心,讓自己成為一名出色的中學生!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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