大(da)學(xue)生(sheng)逃課檢討書(shu)集錦(jin)15篇

　　在(zai)學習、工作或生(sheng)活中出(chu)現(xian)了過錯后，為了表(biao)明自己(ji)悔改的決心，為此要(yao)寫檢討(tao)書來自我反省，寫檢討(tao)書盡量要(yao)寫得(de)深刻誠懇一些。你還在(zai)對寫檢討(tao)書感到(dao)一籌莫展(zhan)嗎？以下是小編整理的大學生(sheng)逃(tao)課檢討(tao)書，歡迎大家分享。

大學生逃課檢討書1

尊敬的老師

　　您好！

　　在(zai)老(lao)師叫同(tong)學回到(dao)(dao)問題的(de)時候，點到(dao)(dao)了(le)我(wo)的(de)名(ming)字，然后發現我(wo)沒有來上(shang)課(ke)，我(wo)這(zhe)樣逃課(ke)的(de)行為是不對(dui)的(de)，老(lao)師也(ye)是批評了(le)我(wo)，我(wo)也(ye)是要好好的(de)反省下我(wo)學習的(de)一個情況，對(dui)于(yu)上(shang)課(ke)這(zhe)件事情，必須重視起來，以后不能再逃課(ke)了(le)。

　　您上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).課(ke)是(shi)(shi)大課(ke)，幾個(ge)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學在一個(ge)教室里面(mian)，我想著人那么多，老師肯(ken)定不(bu)會點名(ming)，同時(shi)也(ye)不(bu)容易發現(xian)我沒(mei)(mei)有來(lai)上(shang)(shang)(shang)課(ke)，所以我就(jiu)(jiu)(jiu)抱著這種(zhong)心理，就(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)來(lai)上(shang)(shang)(shang)課(ke)了(le)，而(er)是(shi)(shi)在宿(su)舍里面(mian)玩起了(le)游戲(xi)，完全沒(mei)(mei)有把心思(si)給放在上(shang)(shang)(shang)課(ke)學習(xi)上(shang)(shang)(shang)面(mian)。但(dan)我卻(que)沒(mei)(mei)想到您居然叫(jiao)了(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字，要我回答(da)問題(ti)，這樣一來(lai)，我也(ye)是(shi)(shi)露餡了(le)，被老師發現(xian)，其實我這種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)逃(tao)課(ke)僥幸心理就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)很不(bu)可取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，上(shang)(shang)(shang)課(ke)是(shi)(shi)學東西(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并不(bu)是(shi)(shi)什么讓我們(men)受罪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，同時(shi)作為大學生，不(bu)去學習(xi)，反而(er)玩游戲(xi)，這就(jiu)(jiu)(jiu)本末倒(dao)置了(le)，況且玩游戲(xi)什么時(shi)候都(dou)是(shi)(shi)可以的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)課(ke)如果沒(mei)(mei)上(shang)(shang)(shang)，就(jiu)(jiu)(jiu)少(shao)了(le)一次學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，也(ye)是(shi)(shi)讓自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間白(bai)白(bai)浪費掉了(le)。

　　對(dui)于(yu)學(xue)(xue)習(xi)，我可(ke)能是(shi)(shi)(shi)已經適應(ying)了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)生活，就(jiu)開(kai)始懶散(san)了(le)(le)起來，不再像(xiang)剛開(kai)始進入(ru)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)那(nei)會(hui)兒，什(shen)(shen)么(me)都覺得新鮮，上(shang)(shang)(shang)課也(ye)是(shi)(shi)(shi)盡量早到，去占(zhan)前(qian)排的(de)(de)位置，每次老師布(bu)置的(de)(de)作(zuo)業也(ye)是(shi)(shi)(shi)積極的(de)(de)去完成(cheng)，而今上(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)已經有一段時(shi)間(jian)了(le)(le)，對(dui)于(yu)上(shang)(shang)(shang)課，已經沒有像(xiang)當初那(nei)么(me)上(shang)(shang)(shang)心了(le)(le)，而是(shi)(shi)(shi)總是(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)著法子怎么(me)樣偷懶，怎么(me)樣可(ke)以在(zai)拿到學(xue)(xue)分的(de)(de)情況下(xia)多(duo)(duo)花(hua)(hua)些時(shi)間(jian)在(zai)娛樂上(shang)(shang)(shang)面，而不是(shi)(shi)(shi)像(xiang)剛開(kai)始上(shang)(shang)(shang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)時(shi)候那(nei)樣一直想(xiang)(xiang)著要學(xue)(xue)好，要拿獎學(xue)(xue)金(jin)，可(ke)以說這(zhe)次老師的(de)(de)批評讓我想(xiang)(xiang)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)，也(ye)明白自(zi)己目前(qian)的(de)(de)這(zhe)個狀(zhuang)態是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)不可(ke)取的(de)(de)。我必須要去改變，不能再像(xiang)這(zhe)樣了(le)(le)，如果這(zhe)樣下(xia)去，我的(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)就(jiu)徹底白上(shang)(shang)(shang)了(le)(le)，沒學(xue)(xue)到東西，時(shi)間(jian)都花(hua)(hua)費在(zai)娛樂游戲(xi)上(shang)(shang)(shang)面，那(nei)和我沒考上(shang)(shang)(shang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)有什(shen)(shen)么(me)區別呢，而且沒考上(shang)(shang)(shang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)還(huan)是(shi)(shi)(shi)在(zai)社會(hui)中賺錢的(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)有貢獻，可(ke)如今我卻白白的(de)(de)花(hua)(hua)費時(shi)間(jian)在(zai)玩游戲(xi)。

　　老師，這次的(de)(de)事情讓我明(ming)白(bai)，我必須(xu)要在(zai)這種狀(zhuang)態里脫(tuo)離出來，以(yi)后一定要來上(shang)(shang)(shang)課，必須(xu)要拿出當初在(zai)剛上(shang)(shang)(shang)大(da)學那(nei)股子勁，認(ren)真的(de)(de)學東西(xi)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)珍惜我考上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)大(da)學，將(jiang)時(shi)(shi)間(jian)花費在(zai)提升自(zi)己能力和成長(chang)上(shang)(shang)(shang)面(mian)，而不(bu)是(shi)虛(xu)度這么多的(de)(de)光陰，白(bai)費了自(zi)己的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)。今后我不(bu)能再逃課了。而是(shi)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)聽課，認(ren)真的(de)(de)將(jiang)自(zi)己的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)多分配給學習上(shang)(shang)(shang)面(mian)來。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

大學生逃課檢討書2

尊敬的杜老師：

　　首先我(wo)為今天上午(wu)犯下的錯(cuo)誤(wu)深(shen)刻(ke)的悔過(guo)(guo)，今天早上由于自(zi)(zi)己的懶惰(duo)，就缺席了1-2節的中(zhong)國經典文(wen)學(xue)，在(zai)班里(li)面(mian)造成了嚴重(zhong)的影響，經過(guo)(guo)老師的教導，我(wo)知道了自(zi)(zi)己錯(cuo)誤(wu)之所在(zai)，為自(zi)(zi)己的行為感到了深(shen)深(shen)地(di)愧(kui)疚和不安，早在(zai)我(wo)剛(gang)踏進這個(ge)學(xue)校(xiao)的時(shi)候，學(xue)校(xiao)以(yi)及學(xue)院就已經三令五(wu)申，一再強調，作為一個(ge)大(da)學(xue)的學(xue)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然(ran)而(er)現在(zai)，我(wo)卻曠課了。

　　老(lao)師(shi)反復(fu)教導言猶(you)在(zai)耳(er)，嚴(yan)肅(su)認真的(de)表情猶(you)在(zai)眼(yan)前，我深(shen)(shen)為震撼，也(ye)已經深(shen)(shen)刻認識到此(ci)事的(de)重要性，于(yu)是(shi)(shi)我一再告訴自己要把此(ci)事當(dang)成頭等大事來抓(zhua)，不能辜負老(lao)師(shi)對(dui)我們(men)的(de)一片苦心，但(dan)是(shi)(shi)，在(zai)實際的(de)生(sheng)活中，由于(yu)個人的(de)惰性，我還(huan)是(shi)(shi)把老(lao)師(shi)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨拋于(yu)腦后。今天(tian)寫下這份檢討書，不僅是(shi)(shi)因為一個學(xue)校紀律(lv)處理的(de)程序需要，更確切的(de)來說，是(shi)(shi)想通過(guo)這份檢討，來讓自己牢記老(lao)師(shi)們(men)的(de)教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我(wo)不(bu)想找(zhao)任何的理(li)由(you)來為自己(ji)開脫(tuo)，因為錯了(le)(le)，就(jiu)是錯了(le)(le)，找(zhao)理(li)由(you)來逃避(bi)，只會使自己(ji)越陷(xian)越深。推卸(xie)責任容易變成一種習(xi)慣，而這種習(xi)慣養成了(le)(le)就(jiu)難以去改變了(le)(le)。曠課，不(bu)是一件小事(shi)。杜老(lao)(lao)師找(zhao)我(wo)談(tan)話(hua)的時(shi)候(hou)，我(wo)感到很愧對老(lao)(lao)師，更愧對我(wo)的家人。進大學的以后，什么都(dou)

　　覺(jue)(jue)得很新鮮，覺(jue)(jue)得自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)股沖勁(jing)，這(zhe)個世界上(shang)就沒有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)干不成的(de)(de)事情(qing)(qing)，于是(shi)在生(sheng)活學(xue)習中，對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要求不嚴格，隨意放縱自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。像墻(qiang)頭的(de)(de)野草，風往哪(na)面就想(xiang)哪(na)邊倒(dao)，一段時間對什么(me)有(you)興趣覺(jue)(jue)得有(you)意思就去忙乎什么(me)，干事情(qing)(qing)總是(shi)三(san)分鐘(zhong)的(de)(de)'熱度，連最重要的(de)(de)學(xue)習都落(luo)下了(le)，紀律也散漫了(le)。這(zhe)種狀態(tai)一直持續著，我(wo)現(xian)在都大二了(le)，直到現(xian)在我(wo)才感覺(jue)(jue)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)清(qing)醒了(le)些(xie)。現(xian)在，本在申(shen)請災區減(jian)免學(xue)費的(de)(de)我(wo)本應該對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)更(geng)加(jia)嚴格的(de)(de)時候，我(wo)卻墮落(luo)起來，為此(ci)(ci)我(wo)感到十分的(de)(de)羞愧，因為這(zhe)樣(yang)的(de)(de)錯(cuo)誤是(shi)愚蠢(chun)的(de)(de)。畢竟，想(xiang)得到這(zhe)些(xie)幫助是(shi)需要自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)努力(li)的(de)(de)，需要的(de)(de)是(shi)一個品學(xue)兼優的(de)(de)學(xue)生(sheng)，所(suo)以我(wo)為此(ci)(ci)深刻檢討自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　由于以前(qian)也發生過此類狀況，受到了老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)批評，所以這(zhe)些心(xin)(xin)里十分的(de)(de)(de)難受，覺(jue)得辜(gu)負了老(lao)(lao)(lao)師(shi)對自己的(de)(de)(de)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導，浪費了老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)精力(li)和時間，我(wo)(wo)實在是(shi)(shi)不該，但是(shi)(shi)這(zhe)次(ci)老(lao)(lao)(lao)師(shi)卻(que)沒(mei)有對我(wo)(wo)發火，并且耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)勸說我(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)深刻地(di)反省自己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)覺(jue)得非(fei)常愧疚(jiu)，此次(ci)的(de)(de)(de)反省尤為深刻，使(shi)我(wo)(wo)覺(jue)得改正錯(cuo)誤是(shi)(shi)件刻不容(rong)緩的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，經過幾個小時的(de)(de)(de)深思，我(wo)(wo)決定以以下的(de)(de)(de)行為向(xiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)表達自己認錯(cuo)的(de)(de)(de)決心(xin)(xin)：

　　1、向(xiang)老師認錯(cuo)(cuo)，寫(xie)檢查(cha)書。既然自己(ji)已(yi)經(jing)犯了錯(cuo)(cuo)，我就(jiu)應該去面(mian)對(dui)，要(yao)認識到(dao)自己(ji)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，避免(mian)以后犯同樣(yang)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。

　　2、提(ti)高紀律性。我應該認真(zhen)學(xue)習學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退(tui)，不曠課(ke)。有(you)事應該先(xian)向老師請假。

　　3、提高自己(ji)的(de)思想覺悟(wu)。對(dui)各門課(ke)程都應該引(yin)起重(zhong)視，并且(qie)要養成(cheng)良好的(de)學習和生活作風。

　　4、‘學會(hui)正確處理(li)問題。以(yi)后(hou)遇到(dao)事(shi)情需要(yao)冷靜的(de)(de)處理(li)，凡事(shi)需要(yao)三思(si)而后(hou)行，多角度(du)的(de)(de)權(quan)衡利弊，不(bu)能(neng)再(zai)(zai)(zai)像以(yi)前(qian)一(yi)樣沖動(dong)行事(shi)，這一(yi)點對于(yu)自己無(wu)論是(shi)做(zuo)人(ren)，還是(shi)做(zuo)事(shi)都是(shi)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)。對于(yu)自己以(yi)前(qian)所(suo)犯的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)已經深(shen)刻(ke)的(de)(de)認(ren)識到(dao)了(le)它的(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，特(te)寫下這篇檢(jian)討，讓老(lao)師提(ti)出批(pi)(pi)評，并希望(wang)得到(dao)老(lao)師的(de)(de)原諒。并且(qie)向老(lao)師保(bao)證我(wo)(wo)以(yi)后(hou)將不(bu)會(hui)再(zai)(zai)(zai)犯以(yi)上的(de)(de)錯誤，特(te)別是(shi)不(bu)會(hui)再(zai)(zai)(zai)無(wu)故曠課了(le)。希望(wang)老(lao)師能(neng)夠給我(wo)(wo)一(yi)次改正的(de)(de)機(ji)會(hui)，并且(qie)真心(xin)的(de)(de)接受老(lao)師的(de)(de)批(pi)(pi)評和教誨。同時(shi)希望(wang)老(lao)師在(zai)往(wang)后(hou)的(de)(de)時(shi)光里能(neng)夠監(jian)督我(wo)(wo)，提(ti)醒(xing)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)一(yi)定不(bu)會(hui)再(zai)(zai)(zai)讓老(lao)師失望(wang)了(le)。

　　5、 制(zhi)定學(xue)習計(ji)劃(hua)，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(dian)，努力將期考(kao)考(kao)好(hao)，以好(hao)成績來彌補我的過(guo)錯。

　　我(wo)(wo)不想像(xiang)許多人那樣寫虛偽的(de)(de)檢(jian)(jian)討，檢(jian)(jian)討只是(shi)一份(fen)死物，改正錯誤(wu)不是(shi)靠(kao)寫檢(jian)(jian)討，而是(shi)靠(kao)實際行動(dong)！只有(you)真(zhen)真(zhen)切切認識到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)，才(cai)能改正錯誤(wu)。任何事情(qing)都有(you)一個(ge)過(guo)程，改正錯誤(wu)也有(you)一個(ge)過(guo)程，而這份(fen)檢(jian)(jian)討將是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)一個(ge)監(jian)督，一個(ge)警鐘(zhong)，監(jian)督我(wo)(wo)一步(bu)一步(bu)踏踏實實地改正所犯的(de)(de)錯誤(wu)！同時真(zhen)心希望老(lao)師給我(wo)(wo)機(ji)會，能夠理解我(wo)(wo)。不要(yao)因為(wei)這次我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)再給我(wo)(wo)一次處分，因為(wei)我(wo)(wo)一定用自(zi)己(ji)的(de)(de)行動(dong)來證明自(zi)己(ji)

　　的(de)覺(jue)醒(xing)，絕對不辜負(fu)你(ni)們的(de)一(yi)片(pian)苦心！

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月

大學生逃課檢討書3

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　作為一名(ming)學(xue)生，不(bu)管是高中也好，大學(xue)也罷，只要你(ni)還是一名(ming)學(xue)生，還在(zai)學(xue)校讀書，就(jiu)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)違反學(xue)校的規章制度(du)，也不(bu)應(ying)該(gai)(gai)違反班級的紀(ji)律，更不(bu)應(ying)該(gai)(gai)曠(kuang)課(ke)逃課(ke)。

　　但是我(wo)(wo)今天還是犯了這樣一(yi)個(ge)錯誤，我(wo)(wo)今天在最(zui)后一(yi)節課的時候逃課了，但是我(wo)(wo)現在已經深刻(ke)的意識到了自己的錯誤，并寫(xie)下(xia)這個(ge)檢討(tao)書給(gei)您，希望獲得您的原(yuan)諒(liang)與諒(liang)解。

　　事情(qing)是(shi)這(zhe)樣(yang)子的(de)(de)(de)，剛好是(shi)因為(wei)周五(wu)，我(wo)(wo)(wo)想回(hui)家一趟，所(suo)以(yi)在(zai)最(zui)后一節課(ke)的(de)(de)(de)時候(hou)，當查(cha)課(ke)老(lao)師(shi)查(cha)完到(dao)(dao)之后，我(wo)(wo)(wo)抱(bao)著(zhu)一絲僥(jiao)幸的(de)(de)(de)心里，從(cong)教(jiao)室(shi)后門溜出(chu)去了(le)(le)(le)(le)，并上(shang)了(le)(le)(le)(le)回(hui)家的(de)(de)(de)車(che)，我(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)老(lao)師(shi)不(bu)會(hui)注意到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)以(yi)為(wei)您(nin)(nin)不(bu)會(hui)在(zai)最(zui)后幾十分(fen)鐘還跑(pao)過來(lai)看我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)上(shang)課(ke)情(qing)況，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)把最(zui)后的(de)(de)(de)幾十分(fen)鐘給(gei)(gei)逃了(le)(le)(le)(le)，可是(shi)最(zui)后的(de)(de)(de)`結(jie)果(guo)并不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)想的(de)(de)(de)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)，最(zui)后就(jiu)是(shi)當老(lao)師(shi)點到(dao)(dao)查(cha)人的(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)不(bu)在(zai)，剛巧你也(ye)在(zai)教(jiao)室(shi)外面看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)一幕，你便馬上(shang)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)打電(dian)話，當時，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)在(zai)車(che)上(shang)了(le)(le)(le)(le)，看到(dao)(dao)您(nin)(nin)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)來(lai)電(dian)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)已經(jing)意識(shi)到(dao)(dao)事情(qing)的(de)(de)(de)發生了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)接了(le)(le)(le)(le)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)電(dian)話之后，能夠聽出(chu)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)聲音是(shi)憤怒的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)知道我(wo)(wo)(wo)犯(fan)錯了(le)(le)(le)(le)，您(nin)(nin)讓我(wo)(wo)(wo)周一來(lai)校之后去找您(nin)(nin)我(wo)(wo)(wo)答(da)應了(le)(le)(le)(le)。

　　之后，我(wo)(wo)(wo)在車上(shang)想(xiang)了(le)很久(jiu)，也在自(zi)己的(de)(de)(de)心里給(gei)做了(le)個(ge)深刻(ke)的(de)(de)(de)檢討，我(wo)(wo)(wo)這件事(shi)情(qing)確(que)實(shi)是(shi)做的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)妥，是(shi)真的(de)(de)(de)很不(bu)(bu)(bu)好(hao)，很不(bu)(bu)(bu)應(ying)(ying)該，哪怕(pa)我(wo)(wo)(wo)再急著回家(jia)，就(jiu)算需要(yao)提前走(zou)，我(wo)(wo)(wo)也應(ying)(ying)該跟您(nin)說一(yi)(yi)聲，請個(ge)假(jia)，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)相信(xin)您(nin)不(bu)(bu)(bu)會(hui)這么不(bu)(bu)(bu)通情(qing)理，您(nin)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)答應(ying)(ying)的(de)(de)(de)，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)并(bing)沒有這么做，而是(shi)私自(zi)逃(tao)課(ke)離(li)開(kai)了(le)，其實(shi)只要(yao)我(wo)(wo)(wo)向您(nin)請個(ge)假(jia)，這種事(shi)情(qing)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)會(hui)發生了(le)，而且，今(jin)天是(shi)周五，要(yao)回家(jia)的(de)(de)(de)肯定(ding)不(bu)(bu)(bu)止只有我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)，比我(wo)(wo)(wo)家(jia)還(huan)遠(yuan)的(de)(de)(de)肯定(ding)也有很多，為(wei)什么別人都(dou)能安心在教室上(shang)課(ke)，而我(wo)(wo)(wo)卻(que)連幾十分鐘都(dou)等不(bu)(bu)(bu)了(le)了(le)呢，所以(yi)(yi)從(cong)思想(xiang)上(shang)來說，還(huan)是(shi)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)平(ping)時思想(xiang)的(de)(de)(de)泛散，以(yi)(yi)及對學習知識的(de)(de)(de)欲(yu)望不(bu)(bu)(bu)夠強烈導(dao)致的(de)(de)(de)。

　　作為(wei)一名大學生，一個成年人，不(bu)(bu)管做什(shen)事(shi)(shi)情(qing)都應(ying)(ying)該(gai)三思而后行，都應(ying)(ying)該(gai)知道(dao)什(shen)么(me)事(shi)(shi)情(qing)可以做，什(shen)么(me)事(shi)(shi)情(qing)不(bu)(bu)能(neng)(neng)做，作為(wei)一個成年人，不(bu)(bu)管什(shen)么(me)時候，都應(ying)(ying)該(gai)有能(neng)(neng)夠分辨事(shi)(shi)情(qing)對錯的(de)能(neng)(neng)力，不(bu)(bu)應(ying)(ying)該(gai)去試圖做自己(ji)明(ming)(ming)明(ming)(ming)知道(dao)是錯誤的(de)事(shi)(shi)情(qing)。所以說，我應(ying)(ying)該(gai)從思想上(shang)來改(gai)變自己(ji)，只有在思想根源上(shang)足夠成熟(shu)，才能(neng)(neng)做事(shi)(shi)情(qing)是成熟(shu)穩妥的(de)。

　　希望，您能相信我，且(qie)能見證(zheng)我的成長(chang)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年(nian)X月X日

大學生逃課檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我(wo)(wo)要很實誠也很真誠的(de)(de)(de)向您承(cheng)認此次(ci)錯(cuo)誤，真的(de)(de)(de)很對不(bu)起曠了(le)(le)這(zhe)(zhe)次(ci)毛(mao)概課，我(wo)(wo)沒有好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)個人行為，給(gei)班級給(gei)集體(ti)帶來(lai)了(le)(le)不(bu)可彌補的(de)(de)(de)影響。這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)最不(bu)犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤。一(yi)名大學(xue)生如果還能管理好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行為，不(bu)注(zhu)意(yi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)影響，那(nei)讀這(zhe)(zhe)么(me)多書的(de)(de)(de)意(yi)義(yi)又何在(zai)呢(ni)？您也狠狠的(de)(de)(de)批評了(le)(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)您也不(bu)想再(zai)(zai)對成(cheng)年人過多的(de)(de)(de)指責。畢竟我(wo)(wo)都(dou)是(shi)一(yi)個成(cheng)年人了(le)(le)，我(wo)(wo)按理知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)后(hou)果要自(zi)己(ji)承(cheng)擔(dan)，我(wo)(wo)已經不(bu)再(zai)(zai)是(shi)一(yi)個小孩，我(wo)(wo)應(ying)該要去承(cheng)擔(dan)更多的(de)(de)(de)責任(ren)，與此同(tong)時(shi)也應(ying)該要清楚自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職責。所以(yi)這(zhe)(zhe)次(ci)真的(de)(de)(de)很抱歉(qian)，讓您煩惱了(le)(le)！

　　不(bu)(bu)(bu)去(qu)(qu)上(shang)課而是在(zai)寢室里(li)(li)睡覺，我(wo)(wo)相信很多大(da)(da)學生(sheng)都有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)經歷。但(dan)是這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de).行為(wei)是不(bu)(bu)(bu)對(dui)的(de)，由于毛概課太無(wu)聊的(de)原因，我(wo)(wo)認為(wei)它就是可(ke)有(you)可(ke)無(wu)、可(ke)上(shang)可(ke)不(bu)(bu)(bu)上(shang)的(de)一(yi)(yi)(yi)門課。我(wo)(wo)現在(zai)想來，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種想法簡直是愚(yu)蠢至(zhi)極，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門課在(zai)最終成績里(li)(li)難(nan)道(dao)就不(bu)(bu)(bu)算分數嗎？一(yi)(yi)(yi)想到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)，我(wo)(wo)就覺得自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)很無(wu)知(zhi)(zhi)，也為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)感到(dao)很羞愧(kui)(kui)。我(wo)(wo)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)名大(da)(da)學生(sheng)，卻在(zai)大(da)(da)學里(li)(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)甘墮落，放任自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)管(guan)束自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。輔導員(yuan)您(nin)要(yao)管(guan)理四個(ge)班(ban)級，幾百(bai)號(hao)人(ren)，哪里(li)(li)會像初高中班(ban)主任那樣去(qu)(qu)管(guan)理每個(ge)人(ren)呢(ni)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)都要(yao)靠(kao)我(wo)(wo)們每個(ge)人(ren)的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)覺啊！我(wo)(wo)也要(yao)清晰的(de)知(zhi)(zhi)道(dao)，在(zai)今后(hou)的(de)路上(shang)，只(zhi)有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能(neng)夠救自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)了(le)，不(bu)(bu)(bu)會有(you)人(ren)在(zai)你想要(yao)走入歧途時再喊你一(yi)(yi)(yi)聲拉(la)你一(yi)(yi)(yi)把。我(wo)(wo)已經是作為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)獨立的(de)個(ge)體，今后(hou)的(de)每一(yi)(yi)(yi)件事情，每一(yi)(yi)(yi)次選擇都要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)去(qu)(qu)做(zuo)，更不(bu)(bu)(bu)能(neng)依(yi)靠(kao)別人(ren)，所以(yi)，我(wo)(wo)更應該(gai)(gai)去(qu)(qu)鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，更不(bu)(bu)(bu)應該(gai)(gai)去(qu)(qu)犯這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種錯誤。我(wo)(wo)為(wei)此感到(dao)很自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)責也很羞愧(kui)(kui)甚至(zhi)是在(zai)心里(li)(li)已經有(you)了(le)無(wu)數次的(de)后(hou)悔，但(dan)是后(hou)悔并不(bu)(bu)(bu)能(neng)改(gai)變什么，只(zhi)有(you)我(wo)(wo)們去(qu)(qu)做(zuo)出改(gai)變了(le)，我(wo)(wo)才(cai)有(you)可(ke)能(neng)發生(sheng)一(yi)(yi)(yi)些變化。

　　這件事(shi)情也(ye)點醒了(le)在(zai)大(da)學(xue)里渾水摸魚的(de)自(zi)(zi)己，我不(bu)(bu)會再(zai)做(zuo)那樣一(yi)(yi)(yi)個人了(le)，更不(bu)(bu)會去(qu)違(wei)反學(xue)校紀律(lv)班級(ji)紀律(lv)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些影響(xiang)不(bu)(bu)好的(de)表率。我會在(zai)今后(hou)的(de)大(da)學(xue)生活(huo)(huo)中重(zhong)新規(gui)劃自(zi)(zi)己未(wei)來的(de)路線(xian)，不(bu)(bu)再(zai)繼續頹廢下去(qu)，不(bu)(bu)要把(ba)大(da)學(xue)的(de)時光變成了(le)不(bu)(bu)堪回首(shou)的(de)記憶。因此，通過這件事(shi)情，我已經認清了(le)自(zi)(zi)己的(de)現狀，也(ye)會在(zai)學(xue)習上和生活(huo)(huo)中讓(rang)自(zi)(zi)己有一(yi)(yi)(yi)個提升，上好每(mei)一(yi)(yi)(yi)堂(tang)課，尊重(zhong)每(mei)一(yi)(yi)(yi)位老師，讓(rang)自(zi)(zi)己的(de)生活(huo)(huo)充實起來，而(er)不(bu)(bu)是在(zai)宿舍里虛以度日(ri)。只(zhi)有將自(zi)(zi)己的(de)生活(huo)(huo)變得忙碌，我們才能感受到每(mei)一(yi)(yi)(yi)天所(suo)積累的(de)能量，再(zai)用到今后(hou)的(de)時光里去(qu)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

大學生逃課檢討書5

尊敬的老師：

　　從我(wo)私自離(li)校到(dao)來校算(suan)起，我(wo)大(da)概失蹤了(le)(le)半個月，不算(suan)國慶七(qi)天，我(wo)缺了(le)(le)一(yi)個星期的(de)(de)課。我(wo)的(de)(de)心里(li)從沒請假(jia)的(de)(de)那一(yi)時刻，就帶著(zhu)慚愧(kui)與自責，時隔這(zhe)么長(chang)時間，我(wo)依然(ran)沒有勇氣(qi)去面(mian)對(dui)你(ni)(ni)，連(lian)電話都不敢撥，即使那個熱心的(de)(de)班(ban)干部姑娘一(yi)直鼓勵我(wo)找你(ni)(ni)談談。可我(wo)卻遲(chi)遲(chi)不出(chu)現。但我(wo)想在這(zhe)里(li)解釋一(yi)下，不是我(wo)不想找你(ni)(ni)，而是我(wo)已經認(ren)識到(dao)我(wo)的(de)(de)錯誤，承擔(dan)后果我(wo)終究是會去承擔(dan)的(de)(de)，只是我(wo)想不出(chu)以一(yi)種什么樣(yang)的(de)(de)方式來面(mian)對(dui)你(ni)(ni)。

　　今(jin)天，上完(wan)播音(yin)主(zhu)持課，我(wo)(wo)調整了一(yi)下(xia)心態，對自(zi)己說無(wu)論怎(zen)(zen)樣(yang)都(dou)得(de)去(qu)找你(ni)(ni)，那(nei)怕你(ni)(ni)會大(da)(da)發雷(lei)庭。見到(dao)了你(ni)(ni)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)卻很生氣，這是(shi)我(wo)(wo)預料之中的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)本(ben)想(xiang)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)接(jie)受你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)一(yi)番(fan)批評(ping)(ping)教育，但(dan)你(ni)(ni)批評(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)言辭不(bu)多，但(dan)話說的(de)(de)(de)(de)很到(dao)位，你(ni)(ni)說我(wo)(wo)們(men)都(dou)大(da)(da)了，不(bu)想(xiang)過(guo)多的(de)(de)(de)(de)批評(ping)(ping)，但(dan)是(shi)去(qu)哪(na)里總(zong)得(de)讓人知(zhi)道(dao)你(ni)(ni)去(qu)哪(na)拉。無(wu)意之中流露的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個老(lao)(lao)師對學(xue)生的(de)(de)(de)(de)擔心與(yu)那(nei)份責任心。那(nei)時我(wo)(wo)覺得(de)無(wu)地自(zi)容，老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)工(gong)作本(ben)來(lai)很辛苦又(you)繁忙，而(er)我(wo)(wo)由于對自(zi)己的(de)(de)(de)(de)不(bu)負責任及無(wu)視(shi)班級紀律學(xue)校管理擅自(zi)離開又(you)給你(ni)(ni)添了亂。我(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道(dao)該怎(zen)(zen)么說聲抱歉或我(wo)(wo)錯了。但(dan)我(wo)(wo)說不(bu)出(chu)，覺得(de)那(nei)些語言太(tai)輕薄。我(wo)(wo)在新聞業(ye)務知(zhi)識其他綜合知(zhi)識方面的(de)(de)(de)(de)欠(qian)缺(que)及就(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)(de)困難已足以使(shi)我(wo)(wo)鎮(zhen)定下(xia)來(lai)潛心思考與(yu)鉆(zhan)研(yan)。

　　為什么？首先是(shi)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的專業很感興趣，我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)新聞這一(yi)行(xing)業，我(wo)(wo)(wo)奮斗(dou)的路選擇的也是(shi)這條(tiao)，我(wo)(wo)(wo)從來沒在心里放(fang)棄(qi)過學習，我(wo)(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)(wo)自己的要求是(shi)學習是(shi)一(yi)生(sheng)的事情，不僅僅在學校里才會(hui)學。更何況如今我(wo)(wo)(wo)尤其感到我(wo)(wo)(wo)需要知道的東西(xi)太多(duo)了，每天都有(you)危機感。

　　再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜(jing)的檢討。

　　如(ru)(ru)今(jin)，大錯(cuo)既成(cheng)，我深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)(bu)已。深(shen)刻檢討，認為在我的思想(xiang)中已深(shen)藏了致(zhi)命(ming)的錯(cuo)誤：思想(xiang)覺悟不(bu)(bu)高(gao)，本人對他人的尊重不(bu)(bu)夠。對重要事項重視嚴重不(bu)(bu)足。平時生活作風懶散(san)，如(ru)(ru)果(guo)不(bu)(bu)是(shi)因為過于懶散(san)也不(bu)(bu)至于如(ru)(ru)此。

　　我(wo)辜(gu)負了您的(de)(de)一(yi)番心血，事無巨細。見微知著，由小(xiao)及大，我(wo)作為一(yi)名大學生有事不(bu)請假，給全班作了壞榜(bang)樣造成(cheng)了惡劣的(de)(de)影響(xiang)，對于我(wo)逃課(ke)的(de)(de)事情(qing)，所造成(cheng)的(de)(de)嚴重后(hou)果(guo)我(wo)做(zuo)了以(yi)下(xia)深刻(ke)的(de)(de)反思：

　　1、這樣(yang)有事沒請假，讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)擔(dan)(dan)心(xin)我(wo)的(de)安全。本(ben)應按(an)時出現的(de)我(wo)沒能按(an)時出現，造成熱心(xin)的(de)班干部(bu)和老(lao)(lao)師(shi)擔(dan)(dan)心(xin)，而這樣(yang)的(de)擔(dan)(dan)心(xin)很可(ke)能會(hui)導(dao)致班干部(bu)的(de)學(xue)習(xi)和老(lao)(lao)師(shi)工(gong)作(zuo)分心(xin)，造成更嚴重的(de)后果。

　　2、在同學們中間造成了不(bu)良的(de)影(ying)響，由于我一個(ge)人的(de)逃課(ke)，有可能(neng)激發另一個(ge)欲逃課(ke)的(de).同學的(de)堅定決心，影(ying)響班(ban)級紀律(lv)性，也是對(dui)別(bie)的(de)同學的(de)父母的(de)不(bu)負責(ze)。

　　3、影響(xiang)個(ge)人綜合水(shui)平的(de)提高，使自(zi)(zi)身在本能(neng)(neng)提高的(de)條件(jian)下未(wei)能(neng)(neng)提高。如今(jin)錯(cuo)已鑄成(cheng)，我深感懊悔，深刻檢討自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)誤。

　　4、思(si)想覺悟不(bu)(bu)高，對錯誤的(de)(de)認(ren)識(shi)不(bu)(bu)足，試(shi)想如果當時我(wo)就認(ren)識(shi)到此(ci)事(shi)的(de)(de)嚴(yan)重性(xing)，錯誤就不(bu)(bu)可能發(fa)生。之(zhi)所有的(de)(de)問題都歸咎(jiu)于我(wo)還為(wei)(wei)能達(da)到一個現代大學生應具有的(de)(de)認(ren)識(shi)問題水(shui)平，為(wei)(wei)能對老師的(de)(de)辛勤勞(lao)作(zuo)作(zuo)出回(hui)報，我(wo)越(yue)來(lai)越(yue)清(qing)晰的(de)(de)感覺到自(zi)己(ji)(ji)所犯的(de)(de)錯誤的(de)(de)嚴(yan)重性(xing)，為(wei)(wei)此(ci)，我(wo)一定會在(zai)以后的(de)(de)幾年里更嚴(yan)格地要求自(zi)己(ji)(ji)，在(zai)認(ren)真(zhen)完成作(zuo)業地同時，使(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)言行都與(yu)一個現代大學生相符合。

　　作為逃課(ke)的(de)一份子，我覺得有必要(yao)對我們的(de)行為作出檢(jian)討，所以(yi)按照老師(shi)的(de)要(yao)求激納保(bao)質(zhi)保(bao)量的(de)檢(jian)討書一份。對自己的(de)錯誤根(gen)源(yuan)進行深挖細找的(de)整理，并認清(qing)可(ke)能(neng)造成的(de)嚴重后(hou)果。

　　望請(qing)關(guan)心愛護(hu)我的老師同(tong)學繼(ji)續監督，幫(bang)助我改正缺點，取得更(geng)大的進步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人

　　日期

大學生逃課檢討書6

尊敬的導員：

　　您好！

　　早(zao)在我踏進校(xiao)門，學院(yuan)領導就一(yi)再強調，全校(xiao)同學不得曠(kuang)課遲到(dao)。但是(shi)我還是(shi)無(wu)故曠(kuang)課遲到(dao)。關于曠(kuang)課遲到(dao)的事(shi)情，我覺得有必(bi)要說(shuo)一(yi)說(shuo)。

　　事情(qing)的(de)經過是(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)：每次放學放假我(wo)(wo)(wo)就想(xiang)提前出去所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)了曠課這(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)(xing)為。雖然我(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)(xing)為是(shi)不(bu)對的(de)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)做了，所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)有必要而(er)且也是(shi)應該向老師(shi)做出這(zhe)(zhe)份書面檢(jian)討，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)深深的(de)反省一下自(zi)己(ji)(ji)的(de)錯誤。

　　對(dui)不(bu)(bu)起，領(ling)導和老師(shi)！我(wo)(wo)犯的(de)(de)是一(yi)個嚴重的(de)(de)原則性的(de)(de)問題(ti)。我(wo)(wo)知道，領(ling)導和老師(shi)對(dui)于我(wo)(wo)的(de)(de)無故曠課(ke)也非常的(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)也知道，對(dui)于學生(sheng)，保證每堂課(ke)按時上課(ke)，不(bu)(bu)早退，不(bu)(bu)曠課(ke)是一(yi)項最基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)責(ze)任，也是最基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)義務。但是我(wo)(wo)卻連最基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)都(dou)沒有做到。事后，我(wo)(wo)冷靜的(de)(de)想了很久(jiu)，我(wo)(wo)漸漸的(de)(de)`認識到自己(ji)將要為自己(ji)的(de)(de)沖(chong)動付(fu)出代(dai)價了。

　　幾經深思，我(wo)決定(ding)以(yi)以(yi)下的行為向老師表達自己(ji)認(ren)錯的決心：

　　1。向老師認錯(cuo)(cuo)，寫(xie)檢查書。既然自己已經犯(fan)了錯(cuo)(cuo)，我(wo)就應該去面對，要認識到自己的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，避(bi)免以后(hou)犯(fan)同樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。

　　2。提高紀(ji)律(lv)性。我應該認真學習學校(xiao)的校(xiao)規校(xiao)紀(ji)，并且做(zuo)到自(zi)覺遵守。不(bu)遲到，不(bu)早退，不(bu)曠課。有(you)事應該先向老師請假。

　　3。提(ti)高自己的(de)思想(xiang)覺悟(wu)。對各(ge)門(men)課程都應該(gai)引起重視(shi)，并且要養成良好(hao)的(de)學習(xi)和生活作風。

　　4。制定(ding)學習(xi)計劃，認真克(ke)服生活懶散、粗心大(da)意的(de)缺點，努力學習(xi)，以好(hao)成績來彌補(bu)我的(de)過錯(cuo)。

　　作為(wei)逃(tao)課的(de)(de)(de)(de)一(yi)分子，我(wo)覺(jue)得(de)有必(bi)要(yao)對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)行為(wei)做出檢討。如果我(wo)這樣做傷害了(le)你的(de)(de)(de)(de)感情的(de)(de)(de)(de)話，我(wo)要(yao)真誠的(de)(de)(de)(de)對(dui)你說一(yi)聲對(dui)不起！我(wo)真心認識到自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯誤，以后(hou)會以此為(wei)戒，改(gai)正缺(que)點，深(shen)刻檢討自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯誤，努力提高(gao)覺(jue)悟，完(wan)善(shan)自己(ji)(ji)。努力將期考(kao)試(shi)考(kao)好，以好成績來彌補我(wo)的(de)(de)(de)(de)過錯

　　望老師能在(zai)我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的(de)份上~從(cong)輕(qing)處(chu)理，請關心愛護我的(de)老師同學(xue)繼續監督(du)、幫助我改正缺點，取(qu)得更(geng)大的(de)進步。

　　此致

敬禮！

　　檢(jian)討人：xxxx

　　日期：xxxx

大學生逃課檢討書7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx班的xx，在寫下這(zhe)(zhe)封(feng)檢討(tao)書(shu)之前，我從未想過(guo)自(zi)(zi)(zi)己會犯下如此愚蠢(chun)的錯(cuo)誤，作為(wei)一名(ming)大學生不遵(zun)守(shou)紀(ji)律認真上課(ke)(ke)，反(fan)而逃課(ke)(ke)，想想自(zi)(zi)(zi)己辛苦12載(zai)，如今卻犯下這(zhe)(zhe)樣的錯(cuo)誤，我實在無法原諒自(zi)(zi)(zi)己，這(zhe)(zhe)次檢討(tao)也是對(dui)自(zi)(zi)(zi)己的一次警醒(xing)，告訴自(zi)(zi)(zi)己今后不能(neng)再發生這(zhe)(zhe)樣的情況。

　　首先，逃課這件(jian)事情就(jiu)不應(ying)該發生在(zai)(zai)(zai)學(xue)生的(de)(de)身上，我(wo)(wo)們作為一名(ming)學(xue)生，最根(gen)本的(de)(de)任務就(jiu)是(shi)(shi)(shi)順利地完成(cheng)學(xue)業，用知識的(de)(de)力量武裝(zhuang)自(zi)己(ji)，讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)步入社(she)會(hui)時(shi)，能夠(gou)成(cheng)為一名(ming)對(dui)社(she)會(hui)有(you)用的(de)(de)人才，我(wo)(wo)們在(zai)(zai)(zai)入學(xue)時(shi)便立下豪言壯志，在(zai)(zai)(zai)四年(nian)后，自(zi)己(ji)要(yao)成(cheng)為怎(zen)樣的(de)(de)人，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)知道，這都(dou)是(shi)(shi)(shi)要(yao)自(zi)己(ji)付之(zhi)于(yu)實際行動(dong)的(de)(de)，而不是(shi)(shi)(shi)簡單地耍耍嘴皮子，但是(shi)(shi)(shi)從這次的(de)(de)事件(jian)來看，我(wo)(wo)似乎逐(zhu)漸丟失了自(zi)己(ji)的(de)(de)初心，這也間(jian)接(jie)的(de)(de)說明了，我(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)要(yao)求在(zai)(zai)(zai)逐(zhu)漸變得寬松，并(bing)沒(mei)有(you)很好地嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)認為不管是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)中還是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)生活中，這樣的(de)(de)習(xi)慣都(dou)將會(hui)毀了自(zi)己(ji)，如果在(zai)(zai)(zai)學(xue)校習(xi)慣了逃課，那么在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)'工作中，就(jiu)很有(you)可能出現(xian)隨(sui)意翹班的(de)(de)情況，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里，老(lao)師(shi)可以(yi)選擇(ze)原諒我(wo)(wo)，但是(shi)(shi)(shi)到(dao)了社(she)會(hui)上，或許我(wo)(wo)就(jiu)并(bing)沒(mei)有(you)所謂的(de)(de)第二(er)次機會(hui)，對(dui)于(yu)自(zi)己(ji)來說，這無疑是(shi)(shi)(shi)致命的(de)(de)。

　　其次(ci)，逃(tao)(tao)課的(de)(de)行為(wei)也給其同學造成了(le)不(bu)(bu)好的(de)(de)影響，在不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺中，大家很(hen)有可能會效仿這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)行為(wei)，但是(shi)這(zhe)(zhe)是(shi)錯誤的(de)(de)!到那(nei)時(shi)如果這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)情況越來越多，那(nei)便(bian)真(zhen)的(de)(de)是(shi)一發(fa)不(bu)(bu)可收拾，長(chang)次(ci)以往下去，我(wo)們(men)的(de)(de)教室存在的(de)(de)意(yi)義又(you)是(shi)什(shen)么(me)呢?而(er)且這(zhe)(zhe)在一定程度上(shang)(shang)也是(shi)對站在講臺上(shang)(shang)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)一種極大的(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重，老(lao)師(shi)(shi)每(mei)天以最飽滿的(de)(de)狀態(tai)為(wei)我(wo)們(men)傳授知(zhi)識，可我(wo)們(men)卻選擇逃(tao)(tao)課，尊(zun)師(shi)(shi)重教這(zhe)(zhe)一點，我(wo)們(men)便(bian)沒有做到，因(yin)此逃(tao)(tao)課是(shi)非(fei)常錯誤的(de)(de)。

　　最后一點，也是內心(xin)會受到(dao)譴責(ze)的(de)(de)一點，這非(fei)常對不起含辛(xin)茹(ru)苦(ku)將我(wo)(wo)養大的(de)(de)父母，他們給予我(wo)(wo)最無(wu)私的(de)(de)愛(ai)，他們將最好的(de)(de)一切都給我(wo)(wo)，只(zhi)為(wei)了讓我(wo)(wo)能(neng)夠幸福成長，擁有自己理想中的(de)(de)人生，可(ke)我(wo)(wo)卻這樣(yang)的(de)(de)揮(hui)霍(huo)時間，不將學習放在心(xin)上，真(zhen)的(de)(de)很傷他們的(de)(de)心(xin)，而且作為(wei)他們的(de)(de)兒女，我(wo)(wo)也有失(shi)孝道，所以逃課的(de)(de)這種行為(wei)，真(zhen)的(de)(de)讓我(wo)(wo)感到(dao)十分(fen)的(de)(de)羞愧(kui)。

　　寫下這(zhe)封(feng)件檢討(tao)書(shu)，也是希(xi)望同(tong)(tong)學們能夠以(yi)此為(wei)戒，不要(yao)犯下和我相(xiang)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我們要(yao)做好自(zi)己的(de)(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，不讓(rang)身邊的(de)(de)(de)人(ren)失望，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是，不要(yao)讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)生留有遺憾，這(zhe)次的(de)(de)(de)事情我已經進行了深刻的(de)(de)(de)反思(si)，還希(xi)望取得老師的(de)(de)(de)原諒(liang)。

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

大學生逃課檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)這(zhe)次又沒有來(lai)上課，也(ye)是被老師抓到(dao)了(le)幾次了(le)，我(wo)這(zhe)樣(yang)經常(chang)逃(tao)課的(de)(de)行為(wei)是恨不(bu)可行的(de)(de)，我(wo)在這(zhe)里要為(wei)我(wo)的(de)(de)行為(wei)做檢討(tao)，同時我(wo)也(ye)在這(zhe)里保(bao)證，今后(hou)再(zai)也(ye)不(bu)逃(tao)課了(le)，老師，我(wo)真的(de)(de)已經意識(shi)到(dao)我(wo)的(de)(de)錯誤(wu)行為(wei)了(le)，也(ye)明白這(zhe)樣(yang)逃(tao)課對我(wo)自己來(lai)說，是很不(bu)負責的(de)(de)，也(ye)是浪(lang)費了(le)我(wo)自己的(de)(de)學(xue)習(xi)時間。

　　大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)本(ben)來就不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特別的(de)(de)(de)多，如(ru)果我(wo)再(zai)逃課(ke)(ke)(ke)，其實(shi)都(dou)(dou)沒(mei)怎么上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)，很多時間(jian)都(dou)(dou)浪費(fei)在娛樂上(shang)(shang)(shang)面，其實(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)也(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)白上(shang)(shang)(shang)了，之前(qian)那么辛苦的(de)(de)(de).學(xue)(xue)習(xi)，為了考(kao)上(shang)(shang)(shang)大學(xue)(xue)可以說(shuo)每天都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特別辛苦的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，而(er)(er)今(jin)有了在大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)機會，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)卻(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂得去珍(zhen)惜，況且老(lao)師(shi)講的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)重要(yao)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們專業的(de)(de)(de)必修課(ke)(ke)(ke)，更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)逃課(ke)(ke)(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)來上(shang)(shang)(shang)。我(wo)還不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)次(ci)沒(mei)來上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多次(ci)了，老(lao)師(shi)其實(shi)之前(qian)也(ye)說(shuo)過(guo)我(wo)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)卻(que)沒(mei)有放在心上(shang)(shang)(shang)，而(er)(er)今(jin)想(xiang)想(xiang)，的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該這樣(yang)，老(lao)師(shi)說(shuo)我(wo)，其實(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為了我(wo)好，我(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知道，有些(xie)老(lao)師(shi)其實(shi)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)點名，看(kan)起(qi)來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)們挺好的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其實(shi)我(wo)們如(ru)果不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)自覺的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)浪費(fei)了課(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)時間(jian)的(de)(de)(de)。

　　大學(xue)的(de)(de)(de)(de)自(zi)由其(qi)實(shi)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)應(ying)該是(shi)我(wo)們選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)(de)自(zi)由而(er)不(bu)(bu)是(shi)我(wo)們不(bu)(bu)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)自(zi)由，如(ru)果(guo)不(bu)(bu)學(xue)習(xi)，其(qi)實(shi)以后(hou)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)找工作，自(zi)由真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)沒(mei)有那么的(de)(de)(de)(de)多(duo)，沒(mei)有學(xue)到(dao)知識其(qi)實(shi)最后(hou)害的(de)(de)(de)(de)還是(shi)我(wo)們自(zi)己(ji)(ji)，我(wo)更(geng)是(shi)不(bu)(bu)能為(wei)了(le)追求(qiu)娛樂的(de)(de)(de)(de)自(zi)由而(er)把課堂給忘了(le)，給落下(xia)來，那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)話也(ye)是(shi)很(hen)對自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)，我(wo)要(yao)重視起來，今后(hou)必須要(yao)來上課，同時也(ye)是(shi)要(yao)自(zi)己(ji)(ji)克(ke)制(zhi)住誘惑，不(bu)(bu)再(zai)那么貪玩了(le)，得為(wei)了(le)學(xue)習(xi)而(er)去多(duo)點付出，為(wei)了(le)以后(hou)能在選(xuan)擇(ze)職業的(de)(de)(de)(de)時候(hou)更(geng)多(duo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)而(er)在大學(xue)里面(mian)去認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)積累知識，提(ti)升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能力(li)。

　　老師(shi)，我(wo)現在知(zhi)道我(wo)不(bu)(bu)能再這樣(yang)下去(qu)了(le)，不(bu)(bu)會(hui)像(xiang)之前(qian)那樣(yang)您(nin)說(shuo)了(le)我(wo)，我(wo)還是不(bu)(bu)聽，我(wo)保證今后一定會(hui)來上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)，而且盡量(liang)早到，坐(zuo)到前(qian)面來，這樣(yang)就(jiu)(jiu)能更好的(de)(de)(de)聽老師(shi)講課(ke)的(de)(de)(de)，我(wo)必須得對(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)習去(qu)負(fu)責(ze)，而不(bu)(bu)是只(zhi)顧著(zhu)玩游戲，或者做其(qi)(qi)他與學(xue)習沒有關(guan)系的(de)(de)(de)事情(qing)，那樣(yang)的(de)(de)(de)話，也(ye)是對(dui)(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)辛勤教(jiao)育(yu)很(hen)對(dui)(dui)不(bu)(bu)住。大學(xue)的(de)(de)(de)`時間其(qi)(qi)實(shi)也(ye)不(bu)(bu)是很(hen)多，回想起(qi)來，高(gao)中的(de)(de)(de)三年其(qi)(qi)實(shi)也(ye)是一下子就(jiu)(jiu)過去(qu)了(le)，而今的(de)(de)(de)大學(xue)同樣(yang)如(ru)此(ci)，如(ru)果我(wo)不(bu)(bu)去(qu)學(xue)點東(dong)西，其(qi)(qi)實(shi)也(ye)過得很(hen)快，可能我(wo)自(zi)己都沒感覺，就(jiu)(jiu)要畢業(ye)了(le)，那時候(hou)再來后悔可就(jiu)(jiu)是遲(chi)了(le)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

大學生逃課檢討書9

尊敬(jing)的老師(shi)(紀(ji)檢部部長)：

　　今(jin)天，在被您(nin)喊去訓導我們之后，我回去認真的(de)反(fan)思(si)，為(wei)自己的(de)行(xing)為(wei)感到了(le)深(shen)深(shen)地愧(kui)疚(jiu)和不安(an)，我錯了(le)，我不應該曠(kuang)(kuang)課(ke)。于是我懷著愧(kui)疚(jiu)和懊悔(hui)寫下(xia)了(le)這(zhe)份檢討書(shu)，以(yi)表示我再也(ye)不曠(kuang)(kuang)課(ke)的(de)決心。

　　回去之后，老師的(de)話一直在我(wo)耳邊徘徊(huai)，嚴肅的(de)表情也似清晰地出現在我(wo)的(de)眼前。我(wo)錯(cuo)了，也認識到此(ci)事的(de)重要性，于是(shi)我(wo)深刻的(de)提醒自(zi)己，要克服自(zi)己的(de)惰性，不要給(gei)自(zi)己找任何借(jie)口，因(yin)為(wei)逃課不管怎么說都(dou)是(shi)錯(cuo)的(de)。

　　從(cong)這個(ge)學期(qi)剛(gang)開(kai)始，由于換了(le)新的老師(shi)(shi)(shi)，就沒(mei)有管住(zhu)自(zi)己(ji)(ji)，經常逃(tao)課。我(wo)(wo)不應該找理由來逃(tao)避，這樣只會(hui)使自(zi)己(ji)(ji)越陷越深，推卸(xie)責任也容易(yi)變成一種(zhong)習(xi)(xi)(xi)慣，而這種(zhong)習(xi)(xi)(xi)慣一旦養成就難以改變了(le)。老師(shi)(shi)(shi)不管教(jiao)(jiao)的怎么樣，他都是我(wo)(wo)們的老師(shi)(shi)(shi)，只要是老師(shi)(shi)(shi)都是可以教(jiao)(jiao)給我(wo)(wo)們知(zhi)識的。班里的同學都是在老師(shi)(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)導下(xia)學習(xi)(xi)(xi)的，也有許(xu)多成績(ji)很好(hao)(hao)的，別人能(neng)學好(hao)(hao)，就說明了(le)這個(ge)老師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)的好(hao)(hao)，如果自(zi)己(ji)(ji)覺(jue)得不足還可以在課余時間(jian)自(zi)己(ji)(ji)補充。

　　反(fan)思的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)覺得要加強自己的(de)(de)思想(xiang)(xiang)覺悟，不(bu)應該(gai)被錯誤的(de)(de)話語影響，應該(gai)向好(hao)的(de)(de)方面學(xue)習。記得以(yi)前(qian)碰(peng)到(dao)高(gao)中時(shi)候(hou)的(de)(de)同(tong)學(xue)他(ta)說，大(da)(da)學(xue)生沒逃過課還叫大(da)(da)學(xue)生嗎(ma)。我(wo)沒有反(fan)駁他(ta)，那(nei)時(shi)候(hou)我(wo)想(xiang)(xiang)是啊，很多的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生不(bu)都逃過課嗎(ma)。但(dan)是現在想(xiang)(xiang)來，班里那(nei)些好(hao)的(de)(de)同(tong)學(xue)不(bu)也沒有逃過課嗎(ma)，難(nan)道他(ta)們就不(bu)叫大(da)(da)學(xue)生嗎(ma)？

　　逃(tao)(tao)課(ke)(ke)，是一件錯誤(wu)的(de)事，輔導員找我談(tan)過話后，我感到(dao)很愧對(dui)老師，更愧對(dui)自己(ji)的(de)家人。剛來到(dao)大(da)學的(de)時候，感覺(jue)什么(me)都新鮮，而且(qie)又沒有自己(ji)的(de)父(fu)母在身邊看(kan)管，只是因為還不(bu)(bu)熟(shu)悉(xi)環(huan)境(jing)，但一年過后，就(jiu)再也管不(bu)(bu)住(zhu)自己(ji)了(le)。我錯了(le)，我不(bu)(bu)應該逃(tao)(tao)課(ke)(ke)。

　　這個(ge)學期開(kai)始后，時不(bu)(bu)時的逃課(ke)(ke)，不(bu)(bu)僅讓代課(ke)(ke)老師對(dui)我(wo)們的印象分減少，而且由于缺課(ke)(ke)一些知識也(ye)沒有學到(dao)，如果現在不(bu)(bu)好好反省，認(ren)真學習，恐(kong)怕(pa)學期末的考試都過不(bu)(bu)了(le)。 其(qi)次自己逃課(ke)(ke)在班(ban)(ban)級里(li)也(ye)帶來了(le)不(bu)(bu)好的影(ying)響(xiang)，由于我(wo)一個(ge)人的逃課(ke)(ke)，有可能造成(cheng)其(qi)它同學的效(xiao)仿，影(ying)響(xiang)了(le)班(ban)(ban)級的紀律(lv)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)很感謝輔導員(yuan)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)的談話，它讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)犯了個多(duo)么嚴重的錯誤。父母花錢讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)來學(xue)校是(shi)為了學(xue)知識的，而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻用這(zhe)段美好的時(shi)光去玩，實在(zai)是(shi)愧對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的父母，也是(shi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的不負責任，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)就這(zhe)樣下去，等到我(wo)(wo)(wo)(wo)來到社(she)會的.時(shi)候發現(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)一無(wu)所(suo)長(chang)一定(ding)會后(hou)悔莫及。所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)(wo)要感謝輔導員(yuan)。

　　我(wo)(wo)不想向(xiang)許多人那樣寫(xie)虛(xu)偽的檢(jian)(jian)討，檢(jian)(jian)討只是一(yi)(yi)(yi)份死物，改(gai)(gai)正(zheng)錯(cuo)誤(wu)不是靠(kao)寫(xie)檢(jian)(jian)討，而是靠(kao)實際行動！只有真真切切認識(shi)到自己的錯(cuo)誤(wu)，才能(neng)改(gai)(gai)正(zheng)錯(cuo)誤(wu)。任何(he)事情都有一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)(cheng)，改(gai)(gai)正(zheng)錯(cuo)誤(wu)也(ye)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)(cheng)，而這份檢(jian)(jian)討將是我(wo)(wo)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)監督，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)警鐘(zhong)，監督我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步踏(ta)踏(ta)實實地改(gai)(gai)正(zheng)所(suo)犯的錯(cuo)誤(wu)！

　　幾經深思，我(wo)決定以(yi)以(yi)下的(de)行為向老師表達自己(ji)認錯的(de)決心：

　　1、向老師認錯(cuo)，寫檢查書。既然自(zi)己已經(jing)犯了錯(cuo)，我就應該(gai)去面對，要認識到自(zi)己的錯(cuo)誤，避免以后犯同(tong)樣(yang)的錯(cuo)誤。

　　2、提高紀律(lv)性。我應該(gai)認真學習學校(xiao)的校(xiao)規(gui)校(xiao)紀，并且做到(dao)自覺(jue)遵守。不遲到(dao)，不早退，不曠課(ke)。有(you)事(shi)應該(gai)先向老(lao)師請(qing)假。

　　3．提高自己的思想覺悟。對各門課(ke)程(cheng)都應該引起重視(shi)，并且(qie)要(yao)養成良(liang)好的學習和生活作風。

　　大學曠課檢討書

　　4。制定學習計(ji)劃，認真克服(fu)生(sheng)活懶散、粗心大意的(de)缺點，努力學習，以好(hao)成績來彌補我(wo)的(de)過錯。

　　檢討人：xxx

大學生逃課檢討書10

尊敬的老師

　　您好！

　　我(wo)是xx專業的學(xue)生xxx，在(zai)(zai)您點名的時候我(wo)沒有在(zai)(zai)教室(shi)，是我(wo)逃(tao)課了(le)，我(wo)現在(zai)(zai)為(wei)自己的行為(wei)而(er)道歉，更是希望這次的認錯能夠真正的讓我(wo)在(zai)(zai)這件事(shi)(shi)中(zhong)得到反省，并且努力地做好一名學(xue)生該做的事(shi)(shi)情。

　　會犯(fan)下(xia)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)也(ye)(ye)是(shi)因為(wei)(wei)我(wo)個人對(dui)于學習(xi)確實(shi)是(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)不重視(shi)，我(wo)很抱歉(qian)自(zi)(zi)己(ji)犯(fan)下(xia)了如此的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，而(er)(er)我(wo)更(geng)是(shi)非常地想要自(zi)(zi)己(ji)可以(yi)在老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)批評中反省過來，在學習(xi)上做好(hao)應該要做的(de)(de)(de)(de)(de)事情。當時也(ye)(ye)確實(shi)是(shi)因為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)過于懶惰，甚(shen)至認為(wei)(wei)老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程并不重要這才(cai)選擇了逃(tao)課(ke)(ke)，而(er)(er)我(wo)確實(shi)是(shi)沒(mei)有(you)想更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)事情，更(geng)是(shi)沒(mei)有(you)想到老師(shi)(shi)(shi)(shi)會因為(wei)(wei)我(wo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)而(er)(er)如此的(de)(de)(de)(de)(de)生氣。我(wo)打(da)心底里的(de)(de)(de)(de)(de)明白(bai)，老師(shi)(shi)(shi)(shi)講課(ke)(ke)就(jiu)是(shi)給學生聽的(de)(de)(de)(de)(de)，若是(shi)都(dou)沒(mei)有(you)學生在認真的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)待，老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講課(ke)(ke)更(geng)是(shi)沒(mei)有(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)老師(shi)(shi)(shi)(shi)才(cai)會因為(wei)(wei)我(wo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)事情非常的(de)(de)(de)(de)(de)生氣。

　　通過這(zhe)次(ci)之(zhi)后(hou)我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)的明白老(lao)(lao)師(shi)對于學(xue)生的恨鐵(tie)不(bu)成(cheng)鋼(gang)的難受，在講臺上看著寥(liao)寥(liao)無幾(ji)的.學(xue)生，更(geng)是沒(mei)有幾(ji)個(ge)人(ren)(ren)在認真(zhen)的聽課，心(xin)情(qing)確實是非常的不(bu)好(hao)。雖然我(wo)(wo)沒(mei)有辦法管控好(hao)他(ta)人(ren)(ren)，但(dan)是我(wo)(wo)向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)保證我(wo)(wo)一定(ding)會努(nu)(nu)力的改變(bian)自(zi)(zi)己，爭取讓我(wo)(wo)可(ke)以(yi)在學(xue)習上去提升，盡(jin)可(ke)能的做(zuo)好(hao)自(zi)(zi)己該做(zuo)的事情(qing)。在反思(si)之(zhi)后(hou)我(wo)(wo)才真(zhen)正的明白學(xue)習是不(bu)可(ke)以(yi)停止的，不(bu)管是任何的時候(hou)我(wo)(wo)們都應該要保持著一顆(ke)學(xue)習的心(xin)，努(nu)(nu)力地做(zuo)好(hao)該做(zuo)的事情(qing)，同時促成(cheng)自(zi)(zi)己更(geng)好(hao)的成(cheng)長。

　　想想高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)(ji)那是(shi)(shi)一個(ge)勁兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)扎在(zai)學習里(li)，但是(shi)(shi)現在(zai)卻成(cheng)為(wei)了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)，甚至還在(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂上逃(tao)課，這(zhe)真(zhen)是(shi)(shi)錯誤極(ji)了(le)(le)。感(gan)謝老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)得到了(le)(le)成(cheng)長，更(geng)(geng)是(shi)(shi)在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)明(ming)白(bai)了(le)(le)自己(ji)(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，我(wo)(wo)(wo)會(hui)改變(bian)自己(ji)(ji)，再也(ye)不要如此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)墮落下(xia)去(qu)(qu)。只有學習才(cai)能夠真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)促使(shi)一個(ge)人成(cheng)長，在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好一切，而(er)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)是(shi)(shi)會(hui)在(zai)接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)去(qu)(qu)讓(rang)(rang)自己(ji)(ji)有更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)，同時促成(cheng)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)棒(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長。這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)會(hui)在(zai)心中(zhong)記下(xia)，并且(qie)時刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拿來(lai)警醒(xing)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)能夠明(ming)白(bai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)更(geng)(geng)是(shi)(shi)需要我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出才(cai)能在(zai)其中(zhong)有更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)白(bai)了(le)(le)自己(ji)(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，而(er)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)是(shi)(shi)決心要努力地去(qu)(qu)成(cheng)長，去(qu)(qu)做(zuo)好自己(ji)(ji)身為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)該(gai)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，同時讓(rang)(rang)自己(ji)(ji)有更(geng)(geng)棒(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長與(yu)收獲(huo)。

　　這次之后我(wo)便(bian)是會努力(li)地改變自己(ji)(ji)，盡可能的(de)(de)讓自己(ji)(ji)得到更棒的(de)(de)成長，在往后的(de)(de)學(xue)習中(zhong)努力(li)地做好一切，讓老師看(kan)到我(wo)真正(zheng)的(de)(de)改變。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學生逃課檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天(tian)，我(wo)懷著愧疚和(he)懊悔給您(nin)寫下這份檢討書，以(yi)想您(nin)表(biao)示我(wo)對逃(tao)課(ke)這種(zhong)不(bu)良(liang)行為(wei)的(de)(de)深(shen)刻(ke)認識以(yi)及我(wo)決定再也不(bu)逃(tao)課(ke)的(de)(de)決心。

　　早在我(wo)(wo)進入大(da)學之(zhi)初，我(wo)(wo)就堅定了好好學習(xi)，努(nu)力成才的(de)決(jue)心(xin)，但是我(wo)(wo)卻辜負了老師、家長(chang)以及同學的(de)關心(xin)，我(wo)(wo)逃(tao)課(ke)了。雖然我(wo)(wo)逃(tao)課(ke)是由于許久不曾回家，又因放假(jia)三(san)天(tian)而(er)我(wo)(wo)回家在路途上就需要消耗兩天(tian)的(de)時間(jian)，故而(er)我(wo)(wo)逃(tao)了一天(tian)的(de)課(ke)，但我(wo)(wo)真的(de)不是存心(xin)不想上課(ke)的(de)，我(wo)(wo)錯過了老師為我(wo)(wo)們(men)精心(xin)準備的(de)無比生(sheng)動的(de)課(ke)，錯過了一次老師嘔心(xin)瀝血給我(wo)(wo)們(men)制作的(de)知識大(da)餐，這莫過于人生(sheng)的(de)'一大(da)損失(shi)。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情(qing)，在(zai)家里呆了(le)兩天(tian)也是(shi)惴惴不(bu)安的，一(yi)方面(mian)覺得(de)對不(bu)住老(lao)師的諄諄教(jiao)誨，另一(yi)方面(mian)還要對父(fu)母謊(huang)稱放了(le)4天(tian)假而無比的羞愧，這4天(tian)的“假”我是(shi)在(zai)良心(xin)(xin)的一(yi)次(ci)次(ci)譴責中度過的，我覺得(de)自己“上(shang)對不(bu)起天(tian)，下對不(bu)起地，中間對不(bu)起自己的良心(xin)(xin)”。

　　對不起，導員！這次我(wo)犯的(de)(de)(de)是一(yi)個嚴重的(de)(de)(de)原則性錯(cuo)誤。錯(cuo)誤已經發(fa)生，我(wo)卻(que)不知如何挽回，只好告誡自己要(yao)努(nu)力(li)把握好今后的(de)(de)(de)每一(yi)分(fen)鐘(zhong)，時時刻刻銘(ming)記(ji)導員的(de)(de)(de)教導，努(nu)力(li)學習，爭創輝煌。最起碼也(ye)要(yao)學會(hui)(hui)立足社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)知識，掌握自力(li)更(geng)生的(de)(de)(de)能力(li)。

　　導員(yuan)的反(fan)復教導猶言在耳，嚴肅認(ren)真的表情仍舊在眼前，我深(shen)深(shen)為之震(zhen)撼，也深(shen)刻(ke)地認(ren)識(shi)到事已至此的嚴重性。

　　在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)返校的(de)前幾天(tian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直期待您來(lai)找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)訓話(hua)，懲罰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，借以減(jian)輕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心中(zhong)的(de)負(fu)罪感，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有好(hao)幾次(ci)甚至想主動(dong)去找您坦誠(cheng)錯誤，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)究還是沒有跨越那道線，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)退縮了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是真的(de)不知該對您說什么，“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了”這(zhe)句話(hua)對您來(lai)說顯得太(tai)蒼白無力了，“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下次(ci)不敢了”。似乎(hu)也不能打動(dong)您的(de)心，但這(zhe)真的(de)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)真實寫照，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也許并(bing)不太(tai)會用(yong)語言表達(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想要表達(da)的(de)意思，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真心希(xi)望(wang)您能從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)文字中(zhong)讀出深深地悔意和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要表達(da)的(de)痛改前非的(de)決心。

　　如今大錯(cuo)已(yi)成，我(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)已(yi)，深(shen)刻檢討，認(ren)為(wei)我(wo)在思想中已(yi)深(shen)藏了致命的錯(cuo)誤，思想覺(jue)悟也不(bu)高，更沒(mei)有很好地(di)掌控自己(ji)的情感反(fan)而讓情感掌控了我(wo)，我(wo)的定(ding)(ding)力還是不(bu)夠的堅定(ding)(ding)。

　　導員，雖然我的(de)言語不多，寫字也很潦草，但這正是(shi)我急(ji)切想表明我真的(de)知(zhi)道我錯(cuo)了(le)(le)的(de)迫切心(xin)情。我真的(de)錯(cuo)了(le)(le)，我保證我再(zai)也不犯(fan)了(le)(le)！

　　我(wo)(wo)保證！我(wo)(wo)會(hui)用(yong)以(yi)后學習生活中的事(shi)想(xiang)您(nin)保證，您(nin)會(hui)看到一(yi)個(ge)全新的我(wo)(wo)！我(wo)(wo)會(hui)用(yong)事(shi)實(shi)證明！我(wo)(wo)會(hui)在以(yi)后的日子(zi)里想(xiang)您(nin)保證，我(wo)(wo)一(yi)定再也不(bu)會(hui)犯(fan)樣(yang)的錯誤了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

大學生逃課檢討書12

敬愛的老師

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份(fen)檢討書，以向您表(biao)示我對遲(chi)到的不良(liang)行為(wei)，深刻認識改正錯誤(wu)的決心(xin)!

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)以前對(dui)上學(xue)(xue)(xue)(xue)遲到的(de)(de)行為。覺悟不深(shen)(shen)，在(zai)寫這(zhe)份檢討書的(de)(de)同時，我(wo)(wo)(wo)(wo)真正意識(shi)到這(zhe)件(jian)事(shi)情的(de)(de)嚴(yan)重性和錯誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到非(fei)常(chang)(chang)愧疚!再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種行為還(huan)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同學(xue)(xue)(xue)(xue)間造成了及(ji)其(qi)壞的(de)(de)影響，破壞了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)`形象(xiang)。同學(xue)(xue)(xue)(xue)之間本應該(gai)互相學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，互相促進(jin)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種表現，給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)帶了一個壞頭，不利于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和院(yuan)系的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建設 老(lao)師(shi)(shi)是非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話，充分(fen)領(ling)會(hui)(hui)理(li)解老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)要(yao)求，并(bing)保證(zheng)不會(hui)(hui)在(zai)有類似的(de)(de)事(shi)情發(fa)生。望(wang)老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)改過自(zi)新(xin)的(de)(de)機會(hui)(hui)。老(lao)師(shi)(shi)是希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成為社會(hui)(hui)的(de)(de)棟梁，通過這(zhe)件(jian)事(shi)情我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)感(gan)受(shou)到老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種破壞學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)的(de)(de)心(xin)情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理(li)感(gan)到非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)太(tai)老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)次深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)教育。

　　我(wo)真誠地接受(shou)批評，并愿意(yi)接受(shou)處理。對于這一切我(wo)還將進一步(bu)深入總(zong)結，深刻反省(sheng)，我(wo)保(bao)證以后不再無故遲到，懇請老師相信我(wo)能夠記取教訓(xun)、改正錯誤。

大學生逃課檢討書13

敬愛的羅導員：

　　今天，我(wo)懷著(zhu)愧(kui)疚和(he)懊悔(hui)給(gei)您寫(xie)下(xia)這(zhe)份(fen)檢討書(shu)，以(yi)想(xiang)您表示我(wo)對(dui)逃課這(zhe)種不(bu)良行為的深刻認識以(yi)及我(wo)決定(ding)再(zai)也不(bu)逃課的決心。

　　早在(zai)我(wo)進入大學之初，我(wo)就堅定(ding)了好(hao)好(hao)學習(xi)，努力成才的(de)決心(xin)，但(dan)是我(wo)卻辜負了老(lao)師(shi)、家(jia)長以及同學的(de)關心(xin)，我(wo)逃課了。雖然我(wo)逃課是由(you)于許久不曾回(hui)家(jia)，又因(yin)"五.一"放假三天而(er)我(wo)回(hui)家(jia)在(zai)路途上就需要(yao)消耗兩天的(de)時間，故而(er)我(wo)逃了一天的(de)課，但(dan)我(wo)真的(de)不是存心(xin)不想上課的(de)，我(wo)錯過(guo)了老(lao)師(shi)為我(wo)們精心(xin)準備的(de)無比(bi)生動的(de)課，錯過(guo)了一次老(lao)師(shi)嘔心(xin)瀝血給我(wo)們制作的(de)知(zhi)識大餐，這莫過(guo)于人生的(de)一大損(sun)失(shi)。

　　逃課后，我滿懷(huai)愧疚之情，在家里呆了兩(liang)天(tian)也是(shi)(shi)惴惴不(bu)安的(de)，一方(fang)面覺得對不(bu)住老師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)，另一方(fang)面還要對父母謊稱放(fang)了4天(tian)假而(er)無比的(de)羞愧，這4天(tian)的(de)"假"我是(shi)(shi)在良心的(de)一次次譴責中度過的(de)，我覺得自己(ji)"上對不(bu)起(qi)(qi)天(tian)，下對不(bu)起(qi)(qi)地，中間對不(bu)起(qi)(qi)自己(ji)的(de)良心"。

　　對不起(qi)，導(dao)員(yuan)(yuan)!這次(ci)我犯(fan)的是一(yi)個嚴重的原則性錯誤。錯誤已(yi)經發生，我卻不知如何挽回，只好告(gao)誡自(zi)己要(yao)努(nu)力把握(wo)好今后的每一(yi)分鐘，時(shi)時(shi)刻刻銘記導(dao)員(yuan)(yuan)的教導(dao)，努(nu)力學習，爭創輝煌。最(zui)起(qi)碼也要(yao)學會立足社會的知識，掌握(wo)自(zi)力更生的能力。

　　導員的(de)反(fan)復教(jiao)導猶言(yan)在耳，嚴(yan)肅認真(zhen)的(de)表情(qing)仍舊在眼前，我(wo)深(shen)深(shen)為之震撼，也深(shen)刻地認識到(dao)事已至此的(de)'嚴(yan)重(zhong)性。

　　在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)返校的(de)前幾天里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直期待您(nin)來找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)訓話，懲罰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，借以減輕(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心中的(de)負罪(zui)感，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)好幾次甚(shen)至想(xiang)主動(dong)去找(zhao)您(nin)坦誠錯誤，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終究還(huan)是(shi)(shi)沒有(you)跨越那道線，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)退縮(suo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)真(zhen)的(de)不知該對您(nin)說(shuo)什么，"我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)"這(zhe)句(ju)話對您(nin)來說(shuo)顯得(de)太蒼白無力了(le)，"我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下次不敢了(le)"。似乎(hu)也不能打動(dong)您(nin)的(de)心，但這(zhe)真(zhen)的(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)真(zhen)實寫(xie)照，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也許并不太會用語言(yan)表達(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)要表達(da)的(de)意思(si)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)心希望(wang)您(nin)能從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)文字中讀出(chu)深(shen)深(shen)地悔(hui)意和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要表達(da)的(de)痛改(gai)前非的(de)決(jue)心。

　　如今(jin)大錯已成(cheng)，我(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)已，深(shen)刻檢討，認為我(wo)在(zai)思想中已深(shen)藏了(le)致命的錯誤(wu)，思想覺悟也(ye)不(bu)高，更沒有很好(hao)地掌(zhang)控自己的情感反而讓情感掌(zhang)控了(le)我(wo)，我(wo)的定力(li)還是(shi)不(bu)夠的堅(jian)定。

　　導員(yuan)，雖(sui)然我(wo)(wo)的言語(yu)不(bu)多，寫字也很(hen)潦草，但這正(zheng)是我(wo)(wo)急切(qie)想表(biao)明我(wo)(wo)真的知(zhi)道我(wo)(wo)錯了(le)的迫(po)切(qie)心情(qing)。

　　我真的錯了，我保證我再也不犯(fan)了!

　　我保證!

　　我會用以后學習生活中的事想(xiang)您保(bao)證，您會看(kan)到一個全新的我!

　　我會用事實證(zheng)明!

　　我會在以后(hou)的(de)日子里想您保證，我一定再(zai)也不(bu)會犯樣的(de)錯誤了!

　　檢討人：xxx

大學生逃課檢討書14

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我(wo)作為(wei)您所管理(li)的(de)眾多學生(sheng)之(zhi)一(yi)，在(zai)最近(jin)這段時(shi)間里是給(gei)您添了(le)(le)(le)不(bu)少(shao)不(bu)必要麻煩的(de)，因為(wei)我(wo)時(shi)不(bu)時(shi)就出現逃(tao)課(ke)曠課(ke)的(de)情(qing)況(kuang)，以至于不(bu)少(shao)上課(ke)老師都登記(ji)了(le)(le)(le)我(wo)的(de)名字，并將(jiang)這種情(qing)況(kuang)告訴了(le)(le)(le)您，您為(wei)了(le)(le)(le)不(bu)讓我(wo)繼續墮落下去(qu)，已(yi)經多次(ci)來我(wo)寢室找我(wo)交談了(le)(le)(le)，這份耐心(xin)和(he)愛心(xin)怎么能不(bu)打(da)動我(wo)？現在(zai)，我(wo)是一(yi)點都不(bu)想再缺席(xi)任何一(yi)節課(ke)了(le)(le)(le)，而且為(wei)了(le)(le)(le)讓老師您能對我(wo)放(fang)心(xin)一(yi)點，我(wo)決定(ding)給(gei)您寫這樣一(yi)封(feng)檢討書。

　　記得我(wo)(wo)(wo)剛(gang)來(lai)到咱們這個大(da)(da)學(xue)(xue)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)充滿(man)了(le)(le)激動(dong)和(he)(he)好奇(qi)的(de)(de)，那時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)什么課(ke)(ke)(ke)都很精神，聽起課(ke)(ke)(ke)來(lai)也(ye)格外認真，并時(shi)(shi)常(chang)和(he)(he)老師(shi)們互動(dong)，想著自己(ji)能多(duo)學(xue)(xue)點(dian)知識把成績弄好一(yi)(yi)點(dian)，然(ran)后(hou)再拿個獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)啥的(de)(de)。可是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)想法雖(sui)然(ran)很美好很勵志(zhi)，只可惜我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)意志(zhi)沒(mei)有(you)多(duo)堅(jian)定，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)還沒(mei)堅(jian)持(chi)多(duo)久就開始(shi)松懈了(le)(le)，看(kan)著其他同學(xue)(xue)在(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)玩(wan)玩(wan)手機、聊(liao)聊(liao)天，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心也(ye)漸(jian)漸(jian)地遠離(li)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)。其實(shi)，我(wo)(wo)(wo)本不(bu)是(shi)一(yi)(yi)個喜歡逃(tao)課(ke)(ke)(ke)和(he)(he)曠(kuang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)生，從小到大(da)(da)我(wo)(wo)(wo)很少有(you)過(guo)(guo)缺(que)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)情(qing)況，可一(yi)(yi)到了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)后(hou)，這里(li)的(de)(de)校園生活(huo)實(shi)在(zai)是(shi)太(tai)自由太(tai)舒(shu)適(shi)了(le)(le)，沒(mei)有(you)了(le)(le)家(jia)長(chang)和(he)(he)老師(shi)的(de)(de)過(guo)(guo)多(duo)約束(shu)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)能做很多(duo)自己(ji)想做的(de)(de)事(shi)情(qing)。就這樣，平日里(li)玩(wan)的(de)(de)時(shi)(shi)間一(yi)(yi)多(duo)后(hou)，對于上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)就越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)不(bu)積極了(le)(le)，特別是(shi)要上(shang)(shang)那些非本專業的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)出現過(guo)(guo)不(bu)少次缺(que)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)情(qing)況，并且缺(que)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)`頻率(lv)也(ye)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)大(da)(da)了(le)(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)所在的(de)(de)(de)專業有(you)(you)不(bu)少的(de)(de)(de)課(ke)程，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)為(wei)了能(neng)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)多一(yi)點(dian)在寢室(shi)玩耍的(de)(de)(de)時(shi)間，經(jing)常(chang)會(hui)在老師點(dian)名(ming)后(hou)悄(qiao)悄(qiao)地離開教室(shi)，或者(zhe)是(shi)干脆就不(bu)去(qu)上(shang)課(ke)，尤其是(shi)那些(xie)(xie)不(bu)經(jing)常(chang)點(dian)名(ming)的(de)(de)(de)老師的(de)(de)(de)課(ke)，成為(wei)了我(wo)(wo)(wo)逃課(ke)曠課(ke)的(de)(de)(de)重點(dian)照顧(gu)對(dui)象。盡管我(wo)(wo)(wo)也被(bei)老師給(gei)抓(zhua)到(dao)過幾(ji)次(ci)，也被(bei)老師給(gei)念叨(tao)了幾(ji)次(ci)，可老師的(de)(de)(de)教訓(xun)對(dui)我(wo)(wo)(wo)而言總是(shi)不(bu)痛不(bu)癢(yang)的(de)(de)(de)，沒有(you)(you)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)長什么記性，這也是(shi)我(wo)(wo)(wo)屢教不(bu)改(gai)的(de)(de)(de)原因之一(yi)。好(hao)在這么多次(ci)缺課(ke)引起了輔導員(yuan)您(nin)的(de)(de)(de)注(zhu)意，您(nin)并沒有(you)(you)放棄我(wo)(wo)(wo)，而是(shi)選擇親(qin)自(zi)(zi)(zi)找到(dao)我(wo)(wo)(wo)談話，并督(du)促(cu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)室(shi)友提醒我(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)不(bu)要再頻繁出現曠課(ke)的(de)(de)(de)行為(wei)。經(jing)過幾(ji)次(ci)的(de)(de)(de)探訪后(hou)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)真的(de)(de)(de)被(bei)輔導員(yuan)您(nin)所打動(dong)了，我(wo)(wo)(wo)也下定決(jue)心一(yi)定要改(gai)一(yi)改(gai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)這個懶惰貪玩的(de)(de)(de)壞(huai)毛病，重新回到(dao)一(yi)個優秀大學生(sheng)應(ying)該(gai)具備的(de)(de)(de)狀態，這樣才不(bu)會(hui)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)父(fu)母和那些(xie)(xie)親(qin)朋好(hao)友們(men)失望。最(zui)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)要感謝輔導員(yuan)您(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)幫助(zhu)，這一(yi)段日子多虧了您(nin)的(de)(de)(de)照顧(gu)，才讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)這些(xie)(xie)學生(sheng)生(sheng)活的(de)(de)(de)格外美好(hao)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

大學生逃課檢討書15

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是(shi)xx班的(de)(de)學(xue)生(sheng)，我叫xxx，首先(xian)對(dui)于(yu)這次上課(ke)遲到(dao)的(de)(de)事情(qing)(qing)，我表(biao)示非(fei)常抱歉(qian)，我已經深刻地認識到(dao)了自己的(de)(de)錯誤。作為一名大學(xue)生(sheng)，我沒能做到(dao)嚴格要求自己，我很(hen)懊悔，現(xian)在懷著(zhu)愧疚和自責(ze)的(de)(de)心情(qing)(qing)給您(nin)寫下這份檢(jian)討書，并真摯地對(dui)您(nin)說聲對(dui)不起！希望(wang)您(nin)能原(yuan)諒(liang)。

　　首先，請(qing)您(nin)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)個機會，讓我(wo)(wo)(wo)向您(nin)解(jie)(jie)釋一(yi)下(xia)(xia)我(wo)(wo)(wo)遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)。我(wo)(wo)(wo)是一(yi)名大四(si)學(xue)生，現在(zai)已經(jing)(jing)開始(shi)奔波于各種招聘會。您(nin)也了(le)(le)解(jie)(jie)，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de).就業(ye)形(xing)勢有多(duo)么嚴(yan)峻，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)想失去(qu)任(ren)何一(yi)次寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)求職機會。這次上(shang)(shang)課之所(suo)以遲到(dao)了(le)(le)，是因(yin)為我(wo)(wo)(wo)去(qu)參(can)加了(le)(le)xx銀(yin)行的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個面(mian)(mian)(mian)試(shi)。這次面(mian)(mian)(mian)試(shi)機會很(hen)難(nan)得，前面(mian)(mian)(mian)已經(jing)(jing)進(jin)行了(le)(le)兩輪(lun)考試(shi)，還能被(bei)留下(xia)(xia)來(lai)(lai)參(can)加面(mian)(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)(bu)多(duo)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)很(hen)重(zhong)視這次機會。面(mian)(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)地點(dian)(dian)被(bei)安(an)排在(zai)了(le)(le)校外，面(mian)(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間也安(an)排得較晚，11點(dian)(dian)半才開始(shi)，輪(lun)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)已經(jing)(jing)x點(dian)(dian)了(le)(le)。面(mian)(mian)(mian)試(shi)完以后，我(wo)(wo)(wo)沒來(lai)(lai)不(bu)(bu)(bu)(bu)及吃飯，也沒有休息，盡量往學(xue)校趕。那會兒正趕上(shang)(shang)交通(tong)擁堵，然后我(wo)(wo)(wo)就很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)幸(xing)地遲到(dao)了(le)(le)兩分鐘，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅打擾了(le)(le)您(nin)上(shang)(shang)課，還耽誤了(le)(le)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)應該(gai)，我(wo)(wo)(wo)也很(hen)自(zi)責。解(jie)(jie)釋這些(xie)并不(bu)(bu)(bu)(bu)是為了(le)(le)說明我(wo)(wo)(wo)沒有錯，但(dan)是請(qing)您(nin)相信我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是故意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)，遲到(dao)并非我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)，再次對(dui)您(nin)說聲(sheng)對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起！我(wo)(wo)(wo)對(dui)此(ci)已經(jing)(jing)進(jin)行了(le)(le)很(hen)深刻地反省。

　　作為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，按時(shi)到校上課，不(bu)遲到，不(bu)早退，是最基本的(de)責(ze)任(ren)，也(ye)是義務。從最初念(nian)書開始，老(lao)師(shi)就(jiu)(jiu)不(bu)斷地給我們(men)灌(guan)輸時(shi)間的(de)概念(nian)，希望(wang)我們(men)能(neng)時(shi)刻謹(jin)記“守(shou)時(shi)”的(de)重要性，這不(bu)僅是對(dui)自己的(de)負(fu)責(ze)，也(ye)是對(dui)集體(ti)(ti)的(de)尊重，對(dui)師(shi)長的(de)尊重。每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校和老(lao)師(shi)都(dou)(dou)希望(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)夠品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優(you)，德、智、體(ti)(ti)全面發展(zhan)，營(ying)造(zao)良(liang)好(hao)(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍(wei)和成長環境(jing)。要想建立這樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)整體(ti)(ti)，就(jiu)(jiu)必須(xu)靠大家(jia)來共(gong)同(tong)(tong)維(wei)護，小(xiao)到每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)應該嚴(yan)格(ge)(ge)遵(zun)守(shou)最基本的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守(shou)則(ze)，尤其是守(shou)時(shi)原則(ze)。“千里之堤(di)，毀于蟻穴(xue)。”所以每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)要責(ze)任(ren)和義務嚴(yan)于律(lv)己，按時(shi)到校上下課，這不(bu)僅關乎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)(ge)人的(de)利益，最重要的(de)是還影響著集體(ti)(ti)的(de)利益，以及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)風氣。但是我現在卻違(wei)背了這項最基本原則(ze)，顧此失(shi)彼(bi)，沒能(neng)把上課和找(zhao)工作兩(liang)件事平衡一(yi)下，所以我很懊悔，對(dui)自己不(bu)嚴(yan)格(ge)(ge)，對(dui)集體(ti)(ti)不(bu)負(fu)責(ze)，對(dui)老(lao)師(shi)不(bu)尊重。

　　所以(yi)我(wo)真誠的(de)接受(shou)老(lao)師的(de)批(pi)評教(jiao)導，認真反省，把(ba)這(zhe)次檢討當(dang)作一面(mian)鏡子，提醒自己(ji)知羞(xiu)而(er)改進。相信老(lao)師從這(zhe)份檢討中(zhong)也(ye)可(ke)以(yi)看出我(wo)的(de)悔(hui)(hui)改之意，悔(hui)(hui)過之心，希望您可(ke)以(yi)原諒(liang)我(wo)的(de)錯誤，我(wo)今后一定會嚴(yan)于律己(ji)，加倍把(ba)事情做(zuo)好。同時(shi)也(ye)真誠的(de)希望老(lao)師能(neng)夠繼(ji)續關心我(wo)，支持(chi)我(wo)，并且監(jian)督(du)我(wo)，再次對您說聲(sheng)對不起！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　時間：xxx年xx月xx日

【大(da)學生逃課檢討書(shu)】相關文章：

大學生逃課檢討書06-17

大學生逃課檢討書09-07

大學生逃課反省檢討書11-25

2020大學生逃課檢討書10-12

大學生逃課檢討書15篇04-28

大學生無故逃課曠課檢討書06-22

大學生逃課檢討書15篇06-27

大學生逃課檢討書精選15篇12-12

大學生逃課檢討書(15篇)10-20

大學生逃課檢討書(15篇)02-04