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大學生犯錯檢討書

時(shi)間:2023-05-14 11:38:30 檢討書 我要投稿

大學生犯錯檢討書

  當我們(men)做某件(jian)事,出現了失誤后,為(wei)此要寫檢(jian)討(tao)書來自我悔(hui)過(guo),寫檢(jian)討(tao)書一定要態度要誠(cheng)懇(ken)、端(duan)正。那么(me)問題來了,到底應如何(he)寫檢(jian)討(tao)書呢?以下是小(xiao)編為(wei)大家整理的(de)大學(xue)生犯錯檢(jian)討(tao)書,歡(huan)迎(ying)閱讀,希望大家能夠喜歡(huan)。

大學生犯錯檢討書

大學生犯錯檢討書1

尊敬的系領導:

  首先(xian),我為自己由于無知(zhi)而犯下錯誤耽誤了您寶貴的時間表示深(shen)深(shen)的歉意。

  雖然事(shi)情已經過去了一(yi)段時(shi)間,但(dan)是我(wo)依然記得那天自己(ji)犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤的(de)全過程。就(jiu)在我(wo)們(men)即將(jiang)犯(fan)下更嚴重錯(cuo)(cuo)誤的(de)關(guan)鍵時(shi)刻,一(yi)名(ming)保安同志及(ji)時(shi)的(de)制(zhi)止(zhi)了我(wo)的(de)錯(cuo)(cuo)誤,我(wo)非常(chang)的(de)感謝他(ta),若沒有他(ta),我(wo)很(hen)可能(neng)已經走上(shang)了繼續犯(fan)錯(cuo)(cuo)的(de)不歸路。

  不(bu)遵守國家法(fa)律和學校規定是(shi)國家學校已(yi)經(jing)自己的(de)極不(bu)負責任的(de)表現(xian),這種行(xing)(xing)為(wei)不(bu)但對其他考(kao)生(sheng)不(bu)公平,而且違犯了(le)國家法(fa)律,屬于違法(fa)的(de)無恥行(xing)(xing)為(wei)!

  那天當(dang)保安(an)同(tong)志制(zhi)止住我(wo)的錯誤(wu)的時候,我(wo)心中(zhong)還不以為然,沒有意識到(dao)(dao)問題(ti)的嚴重性(xing)和(he)破壞性(xing)。現在(zai)(zai)我(wo)完(wan)完(wan)全全的明(ming)白了自(zi)己所犯(fan)錯誤(wu)的嚴重性(xing),我(wo)在(zai)(zai)本質上(shang)就是在(zai)(zai)犯(fan)法(fa)啊!雖(sui)然我(wo)沒有參與進(jin)去(qu),但是為他們提供電腦等作案工(gong)具,從法(fa)律上(shang)講,這也叫伙同(tong)犯(fan)罪!是要收到(dao)(dao)法(fa)律制(zhi)裁的!

  明(ming)白了我(wo)(wo)的錯誤之后(hou),!在(zai)這里我(wo)(wo)們(men)要感(gan)謝(xie)老師的思想(xiang)指導,如果沒有您(nin)及時地指出我(wo)(wo)的錯誤,那我(wo)(wo)們(men)可能還會在(zai)這條路上越(yue)走越(yue)遠!

  我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)這種不(bu)自(zi)律。不(bu)自(zi)愛的行為(wei)傷害(hai)了很多關(guan)心我(wo)(wo)的師兄師姐學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹,作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)犯(fan)下嚴重錯誤的罪人,我(wo)(wo)在這里(li)向(xiang)大家說:對不(bu)起~我(wo)(wo)傷害(hai)了你們(men)的感情(qing)! 我(wo)(wo)的.行為(wei)還可能會在同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)間造(zao)成了極(ji)壞的影響。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)之間本應該(gai)互(hu)相學(xue)(xue)(xue)習,互(hu)相促進,而我(wo)(wo)的表現給(gei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)帶(dai)了一(yi)(yi)個(ge)壞頭,不(bu)利于校風和(he)院風的建設(she)。同(tong)(tong)時(shi),也對學(xue)(xue)(xue)校形(xing)象(xiang)造(zao)成了一(yi)(yi)定損害(hai)。想著帶(dai)一(yi)(yi)次也無無知的僥幸心理釀成了現在的后果(guo)。只(zhi)有認(ren)真反思,尋(xun)找極(ji)大錯誤后面的深(shen)刻根源,認(ren)清問題(ti)的本質,才能給(gei)集體和(he)自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)交待(dai),從而得以改正。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng),我(wo)(wo)沒(mei)有做(zuo)好(hao)自(zi)己的本職,給(gei)學(xue)(xue)(xue)院領導(dao)老師的工作(zuo)帶(dai)來了很大的麻煩(fan)。

  犯(fan)下如此嚴重的(de)(de)(de)錯(cuo)誤,我(wo)自(zi)(zi)己(ji)也想了(le)(le)(le)很(hen)久(jiu),思考了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)東西,反(fan)省了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)事情(qing),自(zi)(zi)己(ji)也很(hen)悔恨,也深(shen)刻的(de)(de)(de)意(yi)識到(dao)了(le)(le)(le)問題的(de)(de)(de)嚴重性(xing)。對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)所犯(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤感到(dao)了(le)(le)(le)羞愧。冷靜過后,我(wo)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)犯(fan)錯(cuo)動(dong)機進行了(le)(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)分(fen)析(xi),問題最終歸結于我(wo)世事太淺,沒有(you)經受住社會(hui)上的(de)(de)(de)誘(you)惑,輕信社會(hui)上的(de)(de)(de)人(ren),借給他們電腦,并天(tian)真的(de)(de)(de)以(yi)為只要自(zi)(zi)己(ji)不參與(yu)就不關(guan)我(wo)的(de)(de)(de)事。現在,多(duo)虧(kui)老師您的(de)(de)(de)幫助,我(wo)們才看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)身上的(de)(de)(de)不足之處才能(neng)改正過來,您是我(wo)們人(ren)生道路(lu)上的(de)(de)(de)領路(lu)人(ren)指明燈,照亮了(le)(le)(le)我(wo)們的(de)(de)(de)后半生!

  犯(fan)下(xia)如此嚴重的(de)(de)錯誤(wu)(wu),我(wo)(wo)們辜(gu)負了老師(shi)(shi)父母的(de)(de)期望(wang),對于我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)(wu),我(wo)(wo)不奢求老師(shi)(shi)您能(neng)原諒我(wo)(wo),我(wo)(wo)指懇求您給(gei)我(wo)(wo)一個(ge)改正的(de)(de)機(ji)會,給(gei)一個(ge)積極向上追求知識(shi)文(wen)化的(de)(de)青年重新投入到(dao)人民群眾中(zhong)去的(de)(de)機(ji)會!也希(xi)望(wang)同學引以為戒,不要犯(fan)和我(wo)(wo)一樣愚蠢的(de)(de)錯誤(wu)(wu)了,這次的(de)(de)教訓(xun)真的(de)(de)很(hen)大很(hen)大。

  檢討人:

  時間:

大學生犯錯檢討書2

尊敬的校領導、老師:

  您好!

  當學(xue)生(sheng)起筆(bi)寫下(xia)這份(fen)檢(jian)討(tao)是(shi)的(de)(de)時候,學(xue)生(sheng)我(wo)感到無(wu)比的(de)(de)愧疚和(he)自責,我(wo)深知是(shi)我(wo)有辱了(le)當代(dai)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)清譽,一(yi)句“我(wo)錯(cuo)(cuo)了(le)”是(shi)抵消不(bu)了(le)我(wo)所(suo)犯下(xia)的(de)(de)過錯(cuo)(cuo),這份(fen)檢(jian)討(tao)書就像是(shi)我(wo)的(de)(de)懺悔錄一(yi)般,使學(xue)生(sheng)我(wo)聲聲沉痛,一(yi)對不(bu)起父母養育(yu),再者有愧于老(lao)師(shi)們十幾年對我(wo)的(de)(de)教導(dao),回想所(suo)有犯下(xia)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤,負罪的(de)(de)心靈猶如被(bei)鐵(tie)一(yi)般的(de)(de)枷鎖死(si)死(si)糾纏(chan),這份(fen)陰(yin)影讓我(wo)久久不(bu)得坦蕩,它*我(wo)的(de)(de)手(shou)腳,奪去我(wo)的(de)(de)笑容。上(shang)天(tian)憐愛,能讓我(wo)遇到如此博愛的(de)(de)領導(dao)和(he)老(lao)師(shi),給我(wo)一(yi)次把所(suo)罪行傾述在(zai)一(yi)張(zhang)紙上(shang)的(de)(de)機會,但(dan)學(xue)生(sheng)誠(cheng)知即使如此也洗滌(di)不(bu)去這些(xie)罪行。

  更可笑(xiao)以(yi)前學生竟然沒有意識到自(zi)(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu),且沾(zhan)沾(zhan)自(zi)(zi)喜,今幸得老(lao)師指點,如被圣(sheng)者扯去了自(zi)(zi)以(yi)為是的(de)(de)外(wai)衣,赤xxx的(de)(de)把所(suo)有的(de)(de)丑惡展(zhan)現在大家面前,灼熱的(de)(de)目光讓我無地自(zi)(zi)容。

  我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)省:我(wo)不(bu)(bu)能(neng)私藏大功率,不(bu)(bu)能(neng)不(bu)(bu)顧他人人身安(an)全擅自(zi)將(jiang)大功率電(dian)器置于(yu)寢室,更不(bu)(bu)能(neng)把它放置在(zai)(zai)那種未加鎖可以(yi)隨意打開的(de)(de)(de)(de)(de)柜(ju)子里面,檢查人員是(shi)正義的(de)(de)(de)(de)(de)執法者(zhe)(zhe),是(shi)我(wo)們(men)安(an)全的(de)(de)(de)(de)(de)護航者(zhe)(zhe),小小污垢是(shi)不(bu)(bu)能(neng)在(zai)(zai)他們(men)面前泛(fan)濫成(cheng)災的(de)(de)(de)(de)(de),即使你藏得(de)再深也會把你消(xiao)滅的(de)(de)(de)(de)(de)無聲(sheng)無息,讓(rang)你不(bu)(bu)知你的(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)失是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)措手不(bu)(bu)及,我(wo)誠心的(de)(de)(de)(de)(de)認罪,學校的(de)(de)(de)(de)(de)校規校紀是(shi)不(bu)(bu)能(neng)容(rong)得(de)任何人侵犯的(de)(de)(de)(de)(de)'。

  我(wo)深刻的(de)(de)(de)反省:反省自(zi)己(ji)竟然(ran)做下了史無(wu)前(qian)例的(de)(de)(de)錯誤,愧疚的(de)(de)(de)我(wo)無(wu)法再(zai)歷歷清數我(wo)所發(fa)下的(de)(de)(de)錯誤,感謝老師能給我(wo)一(yi)個改過自(zi)新的(de)(de)(de)機會,讓我(wo)能在錯誤中(zhong)清醒(xing)(xing),清醒(xing)(xing)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)無(wu)知,魯莽,清醒(xing)(xing)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目無(wu)規(gui)紀,清醒(xing)(xing)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)恣意妄為。

  悔悟中(zhong)的我會深(shen)深(shen)的銘記,以此(ci)為(wei)鑒,把自己作為(wei)一種(zhong)典型來告誡所用的人(ren)。最后(hou)感(gan)謝校領導、老師,感(gan)謝您們引(yin)導我認識錯誤,改正錯誤,使(shi)自己得到救贖(shu)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生犯錯檢討書3

尊敬的領導:

  您好!

  我(wo)(wo)(wo)在(zai)實(shi)習(xi)之中,沒(mei)有(you)認真(zhen)的(de)把自己該(gai)(gai)做(zuo)(zuo)的(de)工作(zuo)做(zuo)(zuo)好(hao),反(fan)而還犯了(le)一個(ge)大錯(cuo)(cuo)(cuo),也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)讓同事來幫我(wo)(wo)(wo)彌(mi)補(bu),不但(dan)是(shi)(shi)(shi)耽擱了(le)大家的(de)時間,同時也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)拖(tuo)延(yan)了(le)工作(zuo)的(de)進(jin)度(du),作(zuo)為(wei)實(shi)習(xi)生,犯錯(cuo)(cuo)(cuo)是(shi)(shi)(shi)難免的(de),但(dan)是(shi)(shi)(shi)不認真(zhen),不細(xi)心而犯的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤卻是(shi)(shi)(shi)不應(ying)該(gai)(gai),雖(sui)然(ran)沒(mei)有(you)辭退(tui)我(wo)(wo)(wo),但(dan)是(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)嚴厲的(de)批評了(le)我(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)知(zhi)道(dao)這次的(de)工作(zuo),我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)得實(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)太粗心了(le),我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要為(wei)我(wo)(wo)(wo)這次在(zai)工作(zuo)之中的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤而做(zuo)(zuo)檢討(tao)。

  作(zuo)為(wei)實(shi)習生,我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該認真的(de)(de)去學,跟著(zhu)同事做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)工作(zuo),可(ke)能做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)沒有(you)(you)那么的(de)(de)好(hao),但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)盡力,要(yao)認真,但(dan)(dan)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)主(zhu)要(yao)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)粗心,覺(jue)(jue)得自己學會(hui)(hui)了,能做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)了,所以(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)完(wan)工作(zuo)之(zhi)后也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)給同事去再做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)次檢(jian)查和復(fu)合,結(jie)果(guo)錯(cuo)誤(wu)就這(zhe)(zhe)么犯(fan)下(xia)了,我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)意也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)大(da)家(jia)的(de)(de)時間都是(shi)(shi)(shi)(shi)耽擱(ge)了,雖然同事們(men)沒有(you)(you)說我(wo)(wo)(wo)(wo)很多(duo),但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)知道(dao),他們(men)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)比較失望(wang)的(de)(de),覺(jue)(jue)得我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)了事情,而且這(zhe)(zhe)次的(de)(de)錯(cuo)誤(wu),其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己如果(guo)認真一(yi)些(xie),多(duo)檢(jian)查一(yi)次,也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)發現的(de)(de),但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻并(bing)沒有(you)(you)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),反(fan)而覺(jue)(jue)得做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)完(wan)了就行(xing)了,而且是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)對(dui)的(de)(de),結(jie)果(guo)并(bing)不(bu)讓(rang)人(ren)滿意,領導說我(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)理解,況(kuang)且這(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)知道(dao),作(zuo)為(wei)新(xin)人(ren),很多(duo)時候犯(fan)一(yi)些(xie)錯(cuo)誤(wu)并(bing)不(bu)可(ke)怕,但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)中要(yao)細心,要(yao)認真的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)太過(guo)于(yu)自滿,總(zong)覺(jue)(jue)得自己學好(hao)了,也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)的(de)(de),更是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)以(yi)(yi)虛心的(de)(de)態度去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

  實習(xi),更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi),而(er)且和其他(ta)同事(shi)相比,我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de),更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)自(zi)(zi)大,覺得學(xue)(xue)了(le)就(jiu)好(hao)(hao)了(le),而(er)沒(mei)考慮過犯了(le)錯(cuo)誤會怎么樣(yang),這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)`后果(guo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)非常的(de)(de)(de)(de)(de)后悔,如果(guo)可以(yi)再(zai)選一(yi)次,我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)會那么倉促的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)完(wan)了(le),對于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率(lv)其實并沒(mei)有(you)要(yao)求(qiu)那么的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao),只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)好(hao)(hao)了(le)就(jiu)行(xing)了(le),而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)趕著時間去(qu)做(zuo),卻做(zuo)得一(yi)團糟,最后同事(shi)又是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)來(lai)改,其實是(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)耽擱時間的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)次事(shi)情,也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)明白,作(zuo)為實習(xi)生(sheng),工作(zuo)更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該認真的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)好(hao)(hao),只(zhi)有(you)如此,自(zi)(zi)己(ji)(ji)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de),收獲的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)才能(neng)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de),而(er)且也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)會讓領導和同事(shi)看(kan)(kan)到我(wo)(wo)(wo)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)地方,而(er)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤,也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)到自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足,工作(zuo)不(bu)能(neng)心(xin)急,得慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo),做(zuo)好(hao)(hao)了(le)才行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de),現在是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個階(jie)段,更(geng)(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)到東西,而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說自(zi)(zi)己(ji)(ji)做(zuo)了(le)多(duo)少工作(zuo),只(zhi)有(you)積累好(hao)(hao)了(le)經(jing)(jing)驗(yan),以(yi)后才能(neng)更(geng)(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)提高(gao)效(xiao)率(lv),把實習(xi)工作(zuo)去(qu)做(zuo)得更(geng)(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月(yue)x日

大學生犯錯檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)遺(yi)憾,這(zhe)(zhe)個學期我多次(ci)(ci)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao),大學的(de)(de)(de)學習生(sheng)活真的(de)(de)(de)是非常(chang)(chang)讓我充實,但(dan)是有些事(shi)情做(zuo)的(de)(de)(de)很不好(hao),遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)現象(xiang)非常(chang)(chang)影(ying)響(xiang)形象(xiang),我作為一(yi)名大學生(sheng)在上課(ke)的(de)(de)(de)過程當紅中影(ying)響(xiang)了(le)很多,遲(chi)到(dao)了(le)就(jiu)應(ying)(ying)該(gai)(gai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)反省(sheng),我深刻的(de)(de)(de)感受到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian),在工作當中更(geng)加應(ying)(ying)該(gai)(gai)做(zuo)的(de)(de)(de)更(geng)加細心,在不知不覺當中的(de)(de)(de)也(ye)做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)更(geng)加細心,我知道這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)自(zi)(zi)己(ji),您一(yi)直(zhi)都非常(chang)(chang)重視我們的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個學生(sheng)的(de)(de)(de)態度(du),應(ying)(ying)該(gai)(gai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)提高自(zi)(zi)己(ji)自(zi)(zi)覺性,對于這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)事(shi)情我應(ying)(ying)該(gai)(gai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)檢討。

  這(zhe)(zhe)個(ge)學期我(wo)(wo)(wo)已經不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)次遲(chi)到(dao)(dao)了,我(wo)(wo)(wo)確實非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)難受,有些事(shi)情(qing)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能夠抱有僥幸(xing)心(xin)理的(de)(de)(de)`,您很多(duo)次告(gao)誡我(wo)(wo)(wo)們要認真(zhen)的(de)(de)(de)對待學習,也(ye)要遵守學校的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)規定,我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會對自己(ji)的(de)(de)(de)抱有任何的(de)(de)(de)僥幸(xing)心(xin)理,現在我(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)很不(bu)(bu)好(hao),今天的(de)(de)(de)在上(shang)課的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)拖(tuo)拖(tuo)拉(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)更(geng)是(shi)(shi)(shi)違反了學校的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)規定,這(zhe)(zhe)一(yi)點真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)好(hao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)看(kan)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)情(qing)況繼續(xu)發生下去,有很多(duo)時(shi)候(hou)都應該對自己(ji)有一(yi)個(ge)可樂觀的(de)(de)(de)心(xin)態(tai),這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間的(de)(de)(de)以來我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)越來越清楚自己(ji)的(de)(de)(de)職責(ze)所在,作為一(yi)名的(de)(de)(de)大(da)學生我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)讓您失(shi)望了,遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)現象是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)看(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing),但是(shi)(shi)(shi)自己(ji)養成了拖(tuo)拖(tuo)拉(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)的(de)(de)(de)習慣,一(yi)次又一(yi)次的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao),這(zhe)(zhe)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)。

  今天(tian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)專(zhuan)業課,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)覺當中(zhong)我(wo)也(ye)感覺到(dao)(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)些(xie)變化,這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)夠(gou)忽視的(de)(de)(de)(de)(de)(de),遲到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況非(fei)(fei)(fei)常影響一(yi)(yi)個(ge)人(ren),我(wo)就是(shi)抱(bao)著這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)僥幸心(xin)理(li),一(yi)(yi)直在(zai)(zai)耽誤時間(jian),總之遲到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)非(fei)(fei)(fei)常不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao),現在(zai)(zai)事情已(yi)經發(fa)生(sheng)了(le),有(you)些(xie)東西還是(shi)要給(gei)自(zi)(zi)己(ji)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)跟精(jing)力,我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿意(yi)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)持續下去(qu),我(wo)今天(tian)在(zai)(zai)寢室(shi)拖(tuo)(tuo)拖(tuo)(tuo)拉(la)拉(la)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),沒(mei)有(you)合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排好(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian),抱(bao)著僥幸心(xin)理(li)絕對是(shi)非(fei)(fei)(fei)常嚴峻的(de)(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)繼續消耗下去(qu),就像(xiang)今天(tian)這(zhe)(zhe)中(zhong)請(qing)款一(yi)(yi)樣,我(wo)拖(tuo)(tuo)延時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛病是(shi)非(fei)(fei)(fei)常不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),曠課這(zhe)(zhe)么(me)一(yi)(yi)件事情肯定是(shi)需要反省的(de)(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)感覺自(zi)(zi)己(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)(fei)常不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao),有(you)些(xie)事情是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)夠(gou)馬虎(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點是(shi)毋庸置疑,這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遲到(dao)(dao)(dao)已(yi)經嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響到(dao)(dao)(dao)了(le)我(wo),養(yang)成(cheng)了(le)這(zhe)(zhe)種(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)習慣(guan),是(shi)很不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de),現在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況已(yi)經發(fa)生(sheng)了(le),我(wo)個(ge)人(ren)行為(wei)很是(shi)惡劣,這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教訓對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很大,我(wo)再也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)遲到(dao)(dao)(dao)了(le),我(wo)也(ye)再不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)養(yang)成(cheng)拖(tuo)(tuo)拖(tuo)(tuo)拉(la)拉(la)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan),望(wang)您給(gei)我(wo)改正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生犯錯檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我(wo)在課堂上沒有認真的(de)(de)聽(ting)講,反而和同學(xue)(xue)講話,聲音還比較(jiao)大(da),即使坐在后(hou)排,也(ye)(ye)(ye)是(shi)被(bei)老師(shi)聽(ting)到了,不(bu)(bu)但(dan)是(shi)影響了我(wo)們課堂的(de)(de)一個紀律,同時(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)對自己的(de)(de)不(bu)(bu)負責任,大(da)學(xue)(xue),雖然(ran)說是(shi)比較(jiao)自由(you)的(de)(de),但(dan)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)能散漫,不(bu)(bu)能那么(me)自私,別人也(ye)(ye)(ye)是(shi)要聽(ting)課的(de)(de),況且自己不(bu)(bu)聽(ting)課,也(ye)(ye)(ye)是(shi)浪費了那么(me)好的(de)(de)上課時(shi)間。我(wo)要檢討。

  大學的(de)時(shi)間(jian)其實是(shi)很重要(yao)(yao)的(de),這(zhe)個也(ye)是(shi)老師批評我(wo)之(zhi)(zhi)后(hou),我(wo)仔細反省才明白的(de),之(zhi)(zhi)前一(yi)直以為大學就好好放(fang)松下,高中已經那么(me)辛苦(ku)的(de)學習了,大學還是(shi)不要(yao)(yao)那么(me)累(lei)了,而(er)(er)且(qie)課程(cheng)也(ye)是(shi)自由了些,晚上有(you)很多自由的(de)時(shi)間(jian),有(you)時(shi)候白天上課,也(ye)不像高中那樣排的(de)滿滿的(de)。但我(wo)們(men)辛辛苦(ku)苦(ku)的(de)上到(dao)大學,卻(que)不是(shi)應該玩的(de),而(er)(er)且(qie)大學之(zhi)(zhi)后(hou)就是(shi)直接工作了,如果(guo)我(wo)什么(me)都沒學到(dao),那么(me)更是(shi)不能找到(dao)合(he)適的(de)工作。

  在(zai)課堂(tang)上(shang)聊天,我以為老(lao)師不(bu)會管,反正老(lao)師教(jiao)老(lao)師的(de),我們(men)聽(ting)我們(men)的(de),平時也(ye)沒什么交集,不(bu)過我真的(de)想不(bu)到老(lao)師還是(shi)(shi)批(pi)評(ping)了我,也(ye)是(shi)(shi)讓我明白,大(da)學(xue)(xue)(xue)老(lao)師其實還是(shi)(shi)很負責的(de),希(xi)望(wang)我們(men)能學(xue)(xue)(xue)好,能有所成就,而不(bu)是(shi)(shi)渾(hun)(hun)渾(hun)(hun)噩噩的(de)過日子,什么都(dou)不(bu)懂,什么都(dou)沒有學(xue)(xue)(xue)到。那樣(yang)(yang)的(de)話(hua),也(ye)太把這寶貴的(de)時間浪費掉了。也(ye)不(bu)是(shi)(shi)一個大(da)學(xue)(xue)(xue)生應(ying)該有的(de)樣(yang)(yang)子,既(ji)然我們(men)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生,那么課堂(tang)上(shang)是(shi)(shi)要(yao)聽(ting)課的(de)。

  我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明(ming)白我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)聽(ting)課(ke),聊(liao)天(tian)(tian)吵鬧也(ye)是(shi)(shi)(shi)很自私的(de)(de)(de)行為,其他的(de)(de)(de)同學都是(shi)(shi)(shi)在(zai)認真(zhen)的(de)(de)(de)聽(ting)老師講課(ke),認真(zhen)的(de)(de)(de)想(xiang)學好(hao)專業的(de)(de)(de)知識,但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)呢,在(zai)聊(liao)天(tian)(tian),說話的(de)(de)(de)聲音還不(bu)小,特別是(shi)(shi)(shi)做后面和我(wo)(wo)(wo)(wo)靠的(de)(de)(de)近的(de)(de)(de)同學,更是(shi)(shi)(shi)不(bu)容易聽(ting)清楚老師講什么,可(ke)能他們覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)同班的(de)(de)(de),所以(yi)不(bu)好(hao)意思(si)來制止我(wo)(wo)(wo)(wo),但(dan)是(shi)(shi)(shi)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)知道是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)打擾了(le)他們聽(ting)課(ke),浪費了(le)他們的(de)(de)(de)時間。

  老師,您的(de)(de)(de)(de)(de)`批(pi)評真的(de)(de)(de)(de)(de)特別及(ji)時,也是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)醒(xing)了過來(lai),讓(rang)我(wo)(wo)知(zhi)道,我(wo)(wo)這樣(yang)做是(shi)(shi)特別不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)以后都不(bu)(bu)能再(zai)在課堂上聊(liao)天吵(chao)鬧了,而且最好(hao)是(shi)(shi)坐(zuo)到前(qian)面來(lai),認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)聽老師講解專業的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識,把(ba)我(wo)(wo)們(men)要學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西學(xue)好(hao),把(ba)基礎打牢固,只有這樣(yang),當我(wo)(wo)們(men)今后走入(ru)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)時候,不(bu)(bu)會(hui)(hui)什(shen)么都不(bu)(bu)會(hui)(hui),至少(shao)還有專業的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識來(lai)傍身,頭腦里不(bu)(bu)是(shi)(shi)一片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)白,不(bu)(bu)然的(de)(de)(de)(de)(de)話,可能面試都通不(bu)(bu)過,更談不(bu)(bu)上工(gong)作了。我(wo)(wo)要抓緊這大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課堂,認(ren)認(ren)真真的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)一些,讓(rang)自己準備好(hao),這樣(yang)才能更有自信的(de)(de)(de)(de)(de)踏(ta)入(ru)社會(hui)(hui)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  日期:20xx年x月x日

大學生犯錯檢討書6

尊敬的系領導:

  首先,我(wo)為自己由于無知而(er)犯下錯誤耽誤了您寶貴的時間(jian)表(biao)示深深的歉意。

  雖然事(shi)情已經(jing)過(guo)去了(le)(le)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間,但是我依(yi)然記得(de)那天自己犯錯誤的(de)全過(guo)程。就(jiu)在我們即將犯下更嚴(yan)重(zhong)錯誤的(de)關鍵時(shi)刻,一(yi)(yi)名保安同志及時(shi)的(de)制(zhi)止了(le)(le)我的(de)錯誤,我非常的(de)感謝(xie)他,若沒有他,我很可能已經(jing)走上了(le)(le)繼續犯錯的(de)不歸路。

  不(bu)遵(zun)守國家(jia)法(fa)律和(he)學校規(gui)定(ding)是(shi)國家(jia)學校已經自己的極不(bu)負責任(ren)的表現(xian),這種(zhong)行(xing)為不(bu)但(dan)對其他考(kao)生不(bu)公(gong)平(ping),而且違犯了(le)國家(jia)法(fa)律,屬于違法(fa)的無恥行(xing)為!

  那天當保安同志(zhi)制止住(zhu)我(wo)的(de)錯誤的(de)時候,我(wo)心中還不(bu)以為然(ran),沒有意(yi)識到問題的(de)嚴重性和破壞性。現(xian)在(zai)(zai)我(wo)完(wan)完(wan)全全的(de)明白了自己所犯錯誤的(de)嚴重性,我(wo)在(zai)(zai)本質上(shang)就是(shi)在(zai)(zai)犯法(fa)啊!雖(sui)然(ran)我(wo)沒有參與(yu)進去,但是(shi)為他們提供電腦(nao)等作案工具,從法(fa)律上(shang)講,這也叫伙同犯罪!是(shi)要收到法(fa)律制裁的(de)!

  明白了我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤之后,!在這里我(wo)們(men)要感謝老師的(de)(de)思想指導,如果沒(mei)有您及時(shi)地指出我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤,那我(wo)們(men)可能還會在這條路上越走越遠!

  我(wo)知(zhi)道我(wo)這種不(bu)自(zi)律.不(bu)自(zi)愛的(de)(de)行為傷害(hai)了(le)(le)(le)(le)很多關心(xin)我(wo)的(de)(de)師(shi)兄(xiong)師(shi)姐學(xue)弟學(xue)妹(mei),作為一(yi)(yi)個(ge)(ge)犯下(xia)嚴重錯誤(wu)的(de)(de).罪(zui)人,我(wo)在(zai)(zai)這里向大家(jia)說:對不(bu)起~我(wo)傷害(hai)了(le)(le)(le)(le)你(ni)們的(de)(de)感情! 我(wo)的(de)(de)行為還可能會(hui)在(zai)(zai)同(tong)學(xue)間(jian)(jian)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)極壞的(de)(de)影響。同(tong)學(xue)之間(jian)(jian)本應該互(hu)(hu)相(xiang)學(xue)習,互(hu)(hu)相(xiang)促進,而我(wo)的(de)(de)表(biao)現給同(tong)學(xue)們帶(dai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)壞頭,不(bu)利于校(xiao)風(feng)和院(yuan)風(feng)的(de)(de)建(jian)設。同(tong)時,也對學(xue)校(xiao)形象(xiang)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)定損害(hai)。想著帶(dai)一(yi)(yi)次也無無知(zhi)的(de)(de)僥幸心(xin)理釀成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)現在(zai)(zai)的(de)(de)后果(guo)。只有(you)(you)認真反思,尋(xun)找(zhao)極大錯誤(wu)后面(mian)的(de)(de)深刻(ke)根源,認清問題的(de)(de)本質(zhi),才能給集體和自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)(ge)交待,從而得以(yi)改正。作為一(yi)(yi)名學(xue)生,我(wo)沒有(you)(you)做好自(zi)己的(de)(de)本職,給學(xue)院(yuan)領導老師(shi)的(de)(de)工作帶(dai)來(lai)了(le)(le)(le)(le)很大的(de)(de)麻煩。

  犯(fan)下如(ru)此嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤,我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也想了很(hen)(hen)久(jiu),思考了很(hen)(hen)多(duo)(duo)東西,反省了很(hen)(hen)多(duo)(duo)事(shi)情(qing),自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也很(hen)(hen)悔恨(hen),也深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)意識到(dao)了問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性.對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤感(gan)到(dao)了羞愧.冷靜過(guo)后(hou),我(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)錯(cuo)動機進(jin)行了深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析,問(wen)(wen)題最(zui)終歸結于我(wo)(wo)世事(shi)太淺(qian),沒有(you)經(jing)受住社會上的(de)(de)(de)(de)(de)誘惑,輕信社會上的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren),借給他們(men)(men)電腦,并(bing)天真的(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)為(wei)只要自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)參與(yu)就不(bu)(bu)關我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)。現在,多(duo)(duo)虧老師您的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu),我(wo)(wo)們(men)(men)才看到(dao)了自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)身上的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)之處才能改正(zheng)過(guo)來,您是我(wo)(wo)們(men)(men)人(ren)生(sheng)(sheng)道路(lu)上的(de)(de)(de)(de)(de)領路(lu)人(ren)指明燈,照亮(liang)了我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)半生(sheng)(sheng)!

  犯下如(ru)此(ci)嚴重的(de)錯(cuo)誤,我(wo)們辜負了(le)(le)老師父母的(de)期望(wang)(wang),對于我(wo)的(de)錯(cuo)誤,我(wo)不(bu)奢求老師您能原(yuan)諒我(wo),我(wo)指懇(ken)求您給我(wo)一個改正的(de)機會,給一個積極(ji)向上追求知識(shi)文化的(de)青(qing)年重新投入到人民群眾中去的(de)機會!也希(xi)望(wang)(wang)同學引以為戒,不(bu)要(yao)犯和(he)我(wo)一樣愚蠢的(de)錯(cuo)誤了(le)(le),這次的(de)教訓真的(de)很(hen)大很(hen)大。

  檢討人(ren):xxxx

  時間:xxx

大學生犯錯檢討書7

尊敬的班主任老師:

  您好,遞交我(wo)這份上(shang)課(ke)玩手機(ji)與說謊(huang)的(de)檢討書,以深刻(ke)反省檢討我(wo)上(shang)課(ke)玩手機(ji)、違反課(ke)堂紀律以及事后(hou)為了逃避處(chu)罰(fa)而(er)說謊(huang)的(de)錯誤。

  簡單回顧下(xia)我(wo)(wo)的錯(cuo)誤:20xx年x月(yue)x日下(xia)午第(di)二節(jie)化學課我(wo)(wo)在(zai)抽屜里(li)拿出手(shou)(shou)機上網看小說,后來(lai)被老(lao)師發(fa)現當(dang)場沒收了(le)手(shou)(shou)機,下(xia)課之后班主(zhu)任您來(lai)找(zhao)我(wo)(wo)談話(hua),嚴肅批評了(le)我(wo)(wo),并做出周末時(shi)間交還(huan)(huan)我(wo)(wo)手(shou)(shou)機、在(zai)校(xiao)期間沒收手(shou)(shou)機的決定,當(dang)時(shi)我(wo)(wo)是(shi)答(da)應(ying)您的。可(ke)是(shi)事后等我(wo)(wo)周末回來(lai)謊(huang)(huang)稱(cheng)手(shou)(shou)機被我(wo)(wo)爸沒收,而不交還(huan)(huan)手(shou)(shou)機給您,直到(dao)班主(zhu)任老(lao)師打電話(hua)給我(wo)(wo)媽核實情況,發(fa)現是(shi)我(wo)(wo)在(zai)說謊(huang)(huang)。我(wo)(wo)真是(shi)慚愧萬分(fen),無地(di)自容啊。

  現在,我(wo)對自己(ji)的(de)(de)錯誤深(shen)感懊悔(hui),對于因(yin)我(wo)錯誤造成的(de)(de)不(bu)良影響,以及讓老師為我(wo)花(hua)費這么多時間精力,給(gei)班級同(tong)學做(zuo)了不(bu)好的(de)(de)示(shi)范(fan),向所(suo)有受(shou)我(wo)不(bu)良影響的(de)(de)同(tong)學表示(shi)深(shen)深(shen)的(de)(de)抱歉。

  經過面壁思(si)過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:

  1。違反(fan)了學(xue)(xue)校(xiao)規章(zhang)、課堂學(xue)(xue)習(xi)紀律,私(si)自攜帶手機來校(xiao)本身就(jiu)是學(xue)(xue)校(xiao)嚴令禁止的。

  2。說謊(huang)不(bu)(bu)(bu)信(xin)(xin)守、不(bu)(bu)(bu)講誠信(xin)(xin)。這點尤其(qi)不(bu)(bu)(bu)能容忍,我犯錯之后,老(lao)師做出相應(ying)處罰(fa),當(dang)時(shi)我也同意。可是(shi)(shi)事后我卻謊(huang)稱(cheng)手(shou)機(ji)被我爸沒(mei)收,就是(shi)(shi)對(dui)老(lao)師的欺騙(pian),就是(shi)(shi)對(dui)當(dang)初的背(bei)叛,極其(qi)不(bu)(bu)(bu)應(ying)該。

  3。知錯不徹底悔改,導致耽誤(wu)老師大(da)量時間做我的教育工作。

  如今(jin),當(dang)我深深意識到這些(xie),內(nei)心(xin)是多么(me)的(de)(de)懊悔(hui),尤其我心(xin)中積累著一份對(dui)班主任老(lao)師的(de)(de)愧疚。錯誤的(de)(de)發生(sheng),深深地(di)傷害了關心(xin)我、辛勤教(jiao)育我的(de)(de)班主任老(lao)師。

  痛(tong)定思痛(tong)之后,我決心悔改!

  根據此次錯誤暴(bao)露出的種(zhong)種(zhong)問(wen)題,我決心采取(qu)以下(xia)改正措施(shi):

  第(di)一(yi),從今往后我決心徹底不再帶手機等娛(yu)樂(le)工(gong)具來(lai)學校(xiao),嚴格遵守(shou)學校(xiao)規(gui)章制度第(di)二(er),我牢記此次教訓(xun),真誠地向班主任老師道歉(qian)。

  第(di)三,我(wo)今后要恪守誠信,老實本(ben)分,絕對不(bu)再任(ren)性妄(wang)為,做到知(zhi)錯(cuo)就第(di)一(yi)時間(jian)認(ren)錯(cuo),第(di)一(yi)時間(jian)徹(che)改。

  第(di)四,對于耽誤老師的'大量(liang)時(shi)間(jian),我從今往后一定通過(guo)努力學習,提高(gao)自(zi)身學習成績(ji)來報答老師的辛(xin)勤教育。

  檢(jian)討書之感(gan)言:老師(shi),此次錯(cuo)誤(wu)(wu)的發生(sheng)(sheng)是我不(bu)成熟的充分體現(xian),說明我還需接受深刻教育,需要(yao)不(bu)斷從(cong)校園(yuan)生(sheng)(sheng)活中汲取經驗(yan)。從(cong)今往后,我要(yao)嚴肅對待自己言行(xing),嚴格規范自己的行(xing)為(wei)舉止,認真學習思(si)想(xiang)道德(de),從(cong)思(si)想(xiang)高度杜(du)絕犯此類(lei)錯(cuo)誤(wu)(wu)的發生(sheng)(sheng)。

此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年(nian)xx月(yue)xx日

大學生犯錯檢討書8

尊敬的教官:

  首先我要(yao)對(dui)您(nin)說句(ju)對(dui)不(bu)(bu)起,因為(wei)我的(de)任性與無理(li)讓(rang)(rang)您(nin)生(sheng)氣了(le),并且不(bu)(bu)得以當(dang)著全(quan)體(ti)同學來批(pi)(pi)評我,我從小(xiao)就(jiu)是(shi)這(zhe)種不(bu)(bu)良(liang)習慣,一直(zhi)以來都(dou)想(xiang)改(gai),可就(jiu)是(shi)改(gai)不(bu)(bu)了(le),我知道(dao)這(zhe)也(ye)是(shi)不(bu)(bu)對(dui)的(de),但是(shi)很(hen)多(duo)(duo)時候我都(dou)沒(mei)辦法控(kong)制自己(ji),所(suo)(suo)以這(zhe)次(ci)(ci)讓(rang)(rang)您(nin)忍(ren)無可忍(ren),最后不(bu)(bu)得不(bu)(bu)采(cai)取下策(ce)來批(pi)(pi)評我,我知道(dao)作為(wei)一名學生(sheng)即(ji)使是(shi)臨時的(de)軍人(ren)也(ye)是(shi)不(bu)(bu)合格(ge)的(de),很(hen)多(duo)(duo)老(lao)師都(dou)批(pi)(pi)評過我,教(jiao)育過我,我已經明白(bai)到(dao)自己(ji)的(de)錯(cuo)了(le),所(suo)(suo)以想(xiang)通過這(zhe)次(ci)(ci)嚴格(ge)的(de)軍訓來改(gai)變(bian)自己(ji),沒(mei)想(xiang)到(dao)還是(shi)犯了(le)老(lao)錯(cuo)誤(wu),我希(xi)望教(jiao)官您(nin)能(neng)給(gei)我機(ji)會讓(rang)(rang)我改(gai)過,古人(ren)云:知錯(cuo)能(neng)改(gai),善莫大(da)焉(yan)。

  雖(sui)然(ran)我(wo)不能(neng)保(bao)證能(neng)夠一(yi)(yi)下子改(gai)(gai)掉,但是(shi)還是(shi)希望教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)給我(wo)這(zhe)次(ci)機(ji)會,我(wo)會在(zai)以后(hou)的(de)日子慢慢改(gai)(gai)進的(de),都說江(jiang)山(shan)易改(gai)(gai),本性難移,但是(shi)我(wo)希望能(neng)夠在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育與訓(xun)練下改(gai)(gai)正它,讓我(wo)成為一(yi)(yi)名合格的(de)大(da)學生,僅僅是(shi)合格!希望教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)能(neng)夠給小(xiao)兵這(zhe)個(ge)機(ji)會,我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會記得教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)的(de)`管教(jiao)(jiao)(jiao)的(de),我(wo)保(bao)證以后(hou)做事(shi)盡量達內(nei)而(er)行,不會讓別人為難,大(da)學我(wo)一(yi)(yi)定(ding)好(hao)好(hao)學習(xi),邊(bian)學知識邊(bian)學做人,就讓這(zhe)次(ci)的(de)軍訓(xun)成為我(wo)改(gai)(gai)進的(de)開端,懇請(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)能(neng)原諒學生,不甚感激。

  此致

敬禮!

  一個犯錯想改正的(de)兵(bing):×××

大學生犯錯檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  這(zhe)周(zhou)我(wo)(wo)經常出現上(shang)早課(ke)遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)現象,給(gei)您在(zai)(zai)班級的(de)(de)(de)(de)管理帶來(lai)了許多的(de)(de)(de)(de)麻煩,多名(ming)任課(ke)教師也多次向您反(fan)映我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)情況,昨(zuo)天(tian)您找我(wo)(wo)進行(xing)了長達三個半小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)談(tan)話,在(zai)(zai)您的(de)(de)(de)(de)批評中我(wo)(wo)認(ren)識到(dao)(dao)了自己的(de)(de)(de)(de)錯誤,昨(zuo)晚(wan)我(wo)(wo)在(zai)(zai)床上(shang)反(fan)復的(de)(de)(de)(de)思考,深刻的(de)(de)(de)(de)檢(jian)討(tao)了自己遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)。特此寫下這(zhe)篇檢(jian)討(tao)書檢(jian)討(tao)自己遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)原因以(yi)及遲到(dao)(dao)造成學習上(shang)的(de)(de)(de)(de)影響。

  在這個(ge)學期(qi)我(wo)(wo)(wo)給(gei)(gei)任課(ke)(ke)(ke)教師(shi)非常差的(de)(de)(de)(de)印象,以致于所有的(de)(de)(de)(de)老師(shi)都開始慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)熟悉我(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)總是(shi)會在他們的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂上(shang)遲(chi)到,每次(ci)我(wo)(wo)(wo)都喜歡遲(chi)到那么十多分(fen)鐘,在這一周遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)次(ci)數非常的(de)(de)(de)(de)平凡,每次(ci)我(wo)(wo)(wo)進入教室都會打斷(duan)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)教學,在經(jing)過您的(de)(de)(de)(de)批評(ping)之后,我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于認識到了(le)自己的(de)(de)(de)(de)錯誤,也體會到了(le)任課(ke)(ke)(ke)教師(shi)心中的(de)(de)(de)(de)苦惱,我(wo)(wo)(wo)也明(ming)白了(le)在上(shang)課(ke)(ke)(ke)遲(chi)到給(gei)(gei)整個(ge)課(ke)(ke)(ke)堂帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)影響,我(wo)(wo)(wo)也醒悟了(le),自己遲(chi)到這壞(huai)毛病在學習上(shang)給(gei)(gei)自己造成的(de)(de)(de)(de)損失。

  對(dui)于一(yi)(yi)個(ge)大學(xue)(xue)生來(lai)說,相對(dui)于小學(xue)(xue)與中(zhong)學(xue)(xue)階段,自(zi)己(ji)各方面都(dou)有了顯著的(de)(de)(de)提升,所以自(zi)己(ji)應該能有約(yue)束自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力,可(ke)(ke)(ke)我(wo)卻總是在(zai)上(shang)課遲(chi)到(dao),經過了一(yi)(yi)晚的(de)(de)(de)再叫我(wo)反(fan)省,我(wo)想起(qi)了在(zai)高中(zhong)奮斗(dou)的(de)(de)(de)每(mei)個(ge)日日夜(ye)夜(ye),只是為了進(jin)入大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)殿堂,而(er)現(xian)(xian)在(zai)已經成(cheng)為了一(yi)(yi)名大學(xue)(xue)生,卻連(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)初(chu)心都(dou)忘記了,已經認不(bu)(bu)清自(zi)我(wo),不(bu)(bu)知道(dao)自(zi)己(ji)來(lai)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是什么,上(shang)課遲(chi)到(dao)這(zhe)種現(xian)(xian)象都(dou)已經開始頻(pin)繁的(de)(de)(de)出現(xian)(xian),作(zuo)為一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生準時(shi)到(dao)達教室時(shi)最基本的(de)(de)(de)要求,反(fan)觀我(wo)自(zi)己(ji),最基本的(de)(de)(de)出勤都(dou)不(bu)(bu)能保證,這(zhe)是其一(yi)(yi),遲(chi)到(dao)是違反(fan)班(ban)級(ji)紀律表(biao)現(xian)(xian),一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)情有可(ke)(ke)(ke)原,但是頻(pin)繁的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)卻是可(ke)(ke)(ke)恨的(de)(de)(de),我(wo)的(de)(de)(de)`遲(chi)到(dao)不(bu)(bu)僅給我(wo)學(xue)(xue)習帶(dai)(dai)來(lai)危害,同(tong)時(shi)我(wo)遲(chi)到(dao)對(dui)整(zheng)個(ge)班(ban)造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)影響(xiang)是不(bu)(bu)可(ke)(ke)(ke)估量的(de)(de)(de),班(ban)級(ji)是一(yi)(yi)個(ge)整(zheng)體,大家都(dou)能準時(shi)的(de)(de)(de)到(dao)達教室,而(er)我(wo)遲(chi)到(dao)卻是破壞了同(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)氛(fen)圍,影響(xiang)到(dao)專業授(shou)課老師(shi)上(shang)課的(de)(de)(de)情緒,打亂(luan)了老師(shi)教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)思緒,給班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)出勤也帶(dai)(dai)了影響(xiang)。

  經過了一晚上(shang)的(de)(de)(de)反(fan)(fan)思(si),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)檢討了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)行為(wei),遲(chi)(chi)到(dao)不是一個大學(xue)生應該發生的(de)(de)(de)事(shi)情,作為(wei)大學(xue)生我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)即(ji)將(jiang)步入(ru)社(she)會(hui)(hui),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要學(xue)會(hui)(hui)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)負責,大學(xue)正(zheng)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)習(xi)專業知識(shi)的(de)(de)(de)大好機會(hui)(hui),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不能失(shi)去這些難得的(de)(de)(de)機會(hui)(hui),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝老師(shi)您及時的(de)(de)(de)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談(tan)話,您的(de)(de)(de)批評讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幡然(ran)醒(xing)悟,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)清(qing)了自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo),經過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沉痛的(de)(de)(de)反(fan)(fan)思(si)與(yu)檢討,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)上(shang)課(ke)遲(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)(de)嚴重性,也發生了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)這段時間(jian)給班(ban)級造成(cheng)的(de)(de)(de)不良影響,在(zai)(zai)這里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)誠(cheng)懇的(de)(de)(de)向老師(shi)做出檢討,遲(chi)(chi)到(dao)這種行為(wei)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)結下來日子(zi)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)不會(hui)(hui)再發生,請老師(shi)能夠原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之前的(de)(de)(de)不成(cheng)熟。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月(yue)xx日

大學生犯錯檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,我是在(zai)是很自責,我作為一(yi)名大學(xue)生(sheng)我遲(chi)(chi)(chi)(chi)到的(de)(de)行為是非(fei)常(chang)不(bu)(bu)好的(de)(de),繼續這(zhe)么下去肯定(ding)會(hui)影(ying)響到自己(ji),我不(bu)(bu)希望(wang)這(zhe)樣的(de)(de)情(qing)況(kuang)發(fa)生(sheng),在(zai)這(zhe)種情(qing)況(kuang)下面不(bu)(bu)能(neng)忽視了(le)對(dui)自己(ji)要(yao)求,我今天(tian)上(shang)(shang)課遲(chi)(chi)(chi)(chi)到了(le),給班級拖后腿了(le),您一(yi)直都在(zai)督促我們上(shang)(shang)課一(yi)定(ding)不(bu)(bu)能(neng)夠遲(chi)(chi)(chi)(chi)到,要(yao)按時做好自己(ji)的(de)(de)事情(qing),上(shang)(shang)課更加(jia)應(ying)該如此,我沒有考慮過現在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)情(qing)況(kuang),對(dui)于現在(zai)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到的(de)(de)行為我一(yi)定(ding)要(yao)反省。

  我(wo)真的(de)(de)(de)是(shi)很慚(can)愧,今天(tian)我(wo)沒(mei)(mei)(mei)有做好(hao)(hao)(hao)(hao)本職(zhi)事(shi)情(qing),今天(tian)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午的(de)(de)(de)課結束之后(hou)我(wo)就(jiu)在寢室午休(xiu)了,因為(wei)(wei)昨天(tian)晚上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)是(shi)熬了夜(ye),我(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)種情(qing)況不(bu)是(shi)第一(yi)次(ci)了,我(wo)經常性的(de)(de)(de)熬夜(ye),有很多事(shi)情(qing)都是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)不(bu)端正,沒(mei)(mei)(mei)有好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)作息習慣,現在我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)了想(xiang)(xiang)(xiang)我(wo)應該(gai)好(hao)(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)(hao)反省,上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午回到(dao)(dao)寢室休(xiu)息之后(hou)我(wo)就(jiu)睡(shui)著了,而(er)下午還(huan)是(shi)有課的(de)(de)(de),當時(shi)室友(you)們都提前去到(dao)(dao)了教室,我(wo)沒(mei)(mei)(mei)有意識到(dao)(dao)已經要上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)課了,現在想(xiang)(xiang)(xiang)了想(xiang)(xiang)(xiang)我(wo)的(de)(de)(de)情(qing)況也很不(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao),沒(mei)(mei)(mei)有及(ji)時(shi)的(de)(de)(de)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)課,在這(zhe)個(ge)過程當中不(bu)按時(shi)的(de)(de)(de)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)課會有很大的(de)(de)(de)問題,一(yi)直到(dao)(dao)了上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)課之后(hou)我(wo)還(huan)在睡(shui)覺,午休(xiu)時(shi)間讓我(wo)的(de)(de)(de)錯過了上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)課,現在回想(xiang)(xiang)(xiang)起來的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)還(huan)是(shi)不(bu)夠自覺,遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)是(shi)非(fei)常不(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de),我(wo)的(de)(de)(de)個(ge)人行(xing)為(wei)(wei)影響(xiang)到(dao)(dao)了班級的(de)(de)(de)整體形象(xiang),我(wo)一(yi)定要好(hao)(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)做檢討。

  過(guo)去(qu)很長(chang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間我(wo)(wo)都是(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)在(zai)做好(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing),但是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間以來我(wo)(wo)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)學習情(qing)況(kuang)(kuang)不是(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)心,我(wo)(wo)感覺(jue)有很多(duo)事(shi)(shi)(shi)情(qing)都是(shi)(shi)需要有一(yi)(yi)個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)覺(jue)悟(wu),在(zai)工(gong)作(zuo)當(dang)中(zhong)不認(ren)真就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)出問題的(de)(de)(de)(de),有些事(shi)(shi)(shi)情(qing)應該要有一(yi)(yi)個合理的(de)(de)(de)(de)解釋,這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)對班(ban)級的(de)(de)(de)(de)影響很不好(hao)(hao),今(jin)天(tian)下午(wu)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)整整是(shi)(shi)遲到(dao)(dao)了十分(fen)鐘(zhong)(zhong),沒有意識到(dao)(dao)上(shang)(shang)課(ke),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)當(dang)時(shi)在(zai)宿舍也是(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)慌(huang)張,現在(zai)想起這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)(shi)(shi)情(qing)我(wo)(wo)就(jiu)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)難(nan)受,今(jin)天(tian)我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)專業課(ke),在(zai)上(shang)(shang)課(ke)之后就(jiu)已經(jing)過(guo)去(qu)了十分(fen)鐘(zhong)(zhong),當(dang)時(shi)還有人在(zai)查課(ke)的(de)(de)(de)(de),所以我(wo)(wo)說這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)非(fei)常的(de)(de)(de)(de).影響班(ban)級,我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)很不好(hao)(hao),大(da)學的(de)(de)(de)(de)學習更多(duo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)需要自覺(jue),我(wo)(wo)現在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)違(wei)反了學校的(de)(de)(de)(de)規定(ding),沒有想過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)。

  我一(yi)定(ding)(ding)會好好的(de)(de)反省自己(ji)遲到的(de)(de)行為(wei)(wei),我作為(wei)(wei)大學生(sheng)個(ge)人的(de)(de)修(xiu)養(yang)一(yi)定(ding)(ding)要到位(wei),素質也一(yi)定(ding)(ding)要跟(gen)上來,這一(yi)點(dian)是一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de),不能就這樣給(gei)自己(ji)找理由,以后的(de)(de)學習當中我肯定(ding)(ding)會按時(shi)的(de)(de)上課,提(ti)高時(shi)間觀(guan)念,想到這些我一(yi)定(ding)(ding)會去做好的(de)(de),請(qing)您監督(du)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日(ri)

大學生犯錯檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)很(hen)慚愧,這(zhe)(zhe)已經是(shi)(shi)第(di)三(san)次(ci)(ci)了(le)(le),遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)現象(xiang)多次(ci)(ci)的(de)(de)出現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身上,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)級(ji)的(de)(de)臉面都(dou)(dou)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)丟(diu)光了(le)(le),遲(chi)到(dao)(dao)就是(shi)(shi)最不(bu)能夠(gou)容忍的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)多次(ci)(ci)的(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao),是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)態度(du)問題了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)次(ci)(ci)都(dou)(dou)給自己(ji)找(zhao)理(li)由,習慣性的(de)(de)逃避,不(bu)是(shi)(shi)因為這(zhe)(zhe)個(ge)事(shi)情(qing)(qing)就是(shi)(shi)因為那個(ge)事(shi)情(qing)(qing),這(zhe)(zhe)個(ge)給班(ban)級(ji)的(de)(de)風氣造成了(le)(le)嚴(yan)重的(de)(de)影響,這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)'情(qing)(qing)況是(shi)(shi)嚴(yan)峻的(de)(de),事(shi)情(qing)(qing)不(bu)過三(san),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻再三(san)的(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao),大學(xue)生了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)給這(zhe)(zhe)幾個(ge)字(zi)丟(diu)臉,每(mei)次(ci)(ci)您(nin)在點到(dao)(dao)的(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)不(bu)在,等您(nin)點完(wan)到(dao)(dao)離開的(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就來了(le)(le),這(zhe)(zhe)已經是(shi)(shi)第(di)三(san)次(ci)(ci)了(le)(le),遲(chi)到(dao)(dao)就是(shi)(shi)等于曠課(ke),您(nin)不(bu)是(shi)(shi)第(di)一(yi)次(ci)(ci)這(zhe)(zhe)么(me)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)說了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)清楚自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)名(ming)學(xue)生,大學(xue)雖然(ran)不(bu)在是(shi)(shi)像中學(xue)那樣(yang)(yang),很(hen)多時候(hou)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)采取放松的(de)(de)模式(shi),但也不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)想干(gan)(gan)什么(me)就干(gan)(gan)什么(me),您(nin)經常說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要自己(ji)自覺一(yi)點,但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻多次(ci)(ci)的(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)嚴(yan)重的(de)(de)影響了(le)(le)班(ban)級(ji)榮(rong)譽。

  事(shi)情是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)',我(wo)(wo)們今天上(shang)(shang)午是(shi)(shi)八(ba)點(dian)鐘的(de)(de)(de)課(ke),一(yi)般八(ba)點(dian)的(de)(de)(de)課(ke)我(wo)(wo)都會起(qi)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)早(zao),因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們寢室(shi)(shi)離(li)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)還是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)遠的(de)(de)(de),但是(shi)(shi)因(yin)為(wei)昨天晚上(shang)(shang)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)一(yi)直沒睡(shui)好(hao),不是(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)在(zai)(zai)玩手機,也(ye)不是(shi)(shi)因(yin)為(wei)別的(de)(de)(de)事(shi)情,是(shi)(shi)因(yin)為(wei)天氣很(hen)(hen)(hen)熱(re),大(da)家都睡(shui)不著,我(wo)(wo)也(ye)感(gan)覺很(hen)(hen)(hen)不在(zai)(zai)狀(zhuang)態,一(yi)直就(jiu)(jiu)沒有辦法入(ru)睡(shui),這樣以(yi)來大(da)家就(jiu)(jiu)抱怨,我(wo)(wo)也(ye)覺得(de)很(hen)(hen)(hen)熱(re),晚上(shang)(shang)的(de)(de)(de)時候一(yi)直在(zai)(zai)沖涼(liang),然后很(hen)(hen)(hen)晚才睡(shui),室(shi)(shi)友(you)們起(qi)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)早(zao),但是(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)懶惰,室(shi)(shi)友(you)也(ye)叫我(wo)(wo)了(le),我(wo)(wo)還是(shi)(shi)半醒的(de)(de)(de)狀(zhuang)態,室(shi)(shi)友(you)叫我(wo)(wo)的(de)(de)(de)時候都準備去教(jiao)室(shi)(shi)了(le),而(er)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)不想(xiang)去上(shang)(shang)課(ke),因(yin)為(wei)實在(zai)(zai)是(shi)(shi)太困了(le),所以(yi)就(jiu)(jiu)一(yi)直磨磨唧(ji)唧(ji),不想(xiang)起(qi)床,這樣就(jiu)(jiu)拖到(dao)了(le)上(shang)(shang)課(ke)前(qian)十分鐘,我(wo)(wo)起(qi)床慢悠悠的(de)(de)(de)洗刷,我(wo)(wo)還抱著僥幸的(de)(de)(de)心理,想(xiang)著您不會來檢查,這樣的(de)(de)(de)心態無疑就(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)遲(chi)到(dao)了(le)。

  我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在寢室(shi)(shi)磨磨唧唧的(de)洗漱完(wan)(wan)了(le)(le)(le),來到教室(shi)(shi)以(yi)為您不在,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時產生這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種想法的(de)時候就(jiu)嚴重的(de)犯了(le)(le)(le)錯(cuo)(cuo)誤,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)很不應該,凡是(shi)抱著(zhu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種僥(jiao)幸(xing)的(de)心理(li),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)會(hui)在今后的(de)生活中更加的(de)嚴重,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很清楚(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點,但是(shi)今天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)遲(chi)到了(le)(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到了(le)(le)(le)教室(shi)(shi)那(nei)(nei)會(hui)您剛剛點完(wan)(wan)名,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)僥(jiao)幸(xing)心理(li)失(shi)敗(bai)了(le)(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)很后悔(hui)當(dang)時自(zi)(zi)己(ji)那(nei)(nei)種想法,對(dui)于一(yi)名學生來說真(zhen)的(de)是(shi)一(yi)種很大的(de)錯(cuo)(cuo)誤,多次的(de)遲(chi)到讓你很生氣,這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)已經(jing)是(shi)三(san)次了(le)(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也知道(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)不管是(shi)什么理(li)由,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)三(san)次的(de)遲(chi)到都不應該,這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)已經(jing)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)態度的(de)問題了(le)(le)(le),也不應該哪這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)理(li)由給(gei)自(zi)(zi)己(ji)開脫(tuo),室(shi)(shi)友們也叫了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)不自(zi)(zi)覺,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)好好思過。

此致

敬禮!

  姓名:xxx

  日(ri)期(qi):xx年(nian)xx月x日(ri)

大學生犯錯檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  現在我(wo)十分后悔,我(wo)做了(le)一件錯事,我(wo)簡(jian)直不(bu)能原諒(liang)我(wo)自己(ji)!昨天我(wo)無視(shi)學校的(de)規章制(zhi)度(du),藐視(shi)校領導的(de)決定(ding),私自帶飯到宿舍(she)。今(jin)天,我(wo)懷著愧疚、懊(ao)悔和忐忑的(de)心(xin)情(qing)給您(nin)寫下這(zhe)份(fen)檢討書(shu),以向(xiang)您(nin)表(biao)示我(wo)對這(zhe)種惡劣(lie)行為的(de)深痛(tong)惡絕及保證(zheng)不(bu)再犯的(de)決心(xin)。

  早在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)剛踏(ta)進這(zhe)個(ge)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)時候,學校(xiao)(xiao)就已(yi)(yi)經三令(ling)五申,一(yi)再強(qiang)調(diao),學生(sheng),不(bu)得往(wang)宿舍(she)帶飯,這(zhe)兩(liang)天,老(lao)(lao)師反(fan)(fan)復教(jiao)導言猶(you)在(zai)(zai)(zai)耳,嚴(yan)肅認(ren)真的(de)(de)(de)(de)表情(qing)猶(you)在(zai)(zai)(zai)眼前(qian),我(wo)(wo)深(shen)為(wei)(wei)震撼,也已(yi)(yi)經深(shen)刻認(ren)識到此(ci)事的(de)(de)(de)(de)重要性,在(zai)(zai)(zai)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)教(jiao)導下,通過學習學生(sheng)手則中(zhong)住宿管理規定,使我(wo)(wo)認(ren)識到了問題(ti)的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性,并對自己違反(fan)(fan)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)進行了認(ren)真的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)思和(he)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)自剖(pou),在(zai)(zai)(zai)此(ci),我(wo)(wo)謹向各位(wei)領(ling)導、老(lao)(lao)師做出深(shen)刻檢討,并將我(wo)(wo)這(zhe)兩(liang)天通過反(fan)(fan)思認(ren)為(wei)(wei)深(shen)藏(zang)在(zai)(zai)(zai)本人思想中(zhong)的(de)(de)(de)(de)致命(ming)錯誤有(you)以下幾點結(jie)果匯報如下:第一(yi),我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)不(bu)符合一(yi)個(ge)大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。作為(wei)(wei)當代大(da)學生(sheng),我(wo)(wo)們(men)應(ying)(ying)該識大(da)體(ti)、顧大(da)局,在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規面前(qian)人人平(ping)等,我(wo)(wo)不(bu)應(ying)(ying)該為(wei)(wei)了一(yi)己之便(bian)違反(fan)(fan)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規

  第二(er),思(si)想(xiang)覺(jue)悟不高,對重(zhong)要事項重(zhong)視嚴重(zhong)不足。就算是有認識,也沒能(neng)在(zai)行動上真(zhen)正(zheng)實行起來(lai)。

  第三,在升(sheng)本(ben)期(qi)間,我們應主動配合學(xue)院(yuan)(yuan)搞好安全工作,學(xue)院(yuan)(yuan)老師三令五申、班干(gan)也一再(zai)強調,要(yao)求我們不能帶(dai)飯進(jin)宿舍,但(dan)我把這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)成了耳(er)旁風,這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是不應該的。

  第四,我(wo)的(de)(de)(de)行為還在宿舍間造成(cheng)了(le)極壞的(de)(de)(de)影響,同(tong)學(xue)(xue)之間本應(ying)該互相學(xue)(xue)習,互相促(cu)進,而我(wo)的(de)(de)(de)表現給(gei)同(tong)學(xue)(xue)們(men)帶了(le)一(yi)個壞頭,不利于校(xiao)風(feng)和院風(feng)的(de)(de)(de)建設。同(tong)時(shi),也(ye)對學(xue)(xue)校(xiao)形象造成(cheng)了(le)一(yi)定(ding)損害。想著帶一(yi)次也(ye)無所謂,當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)僥幸心(xin)理釀(niang)成(cheng)了(le)現在的(de)(de)(de)后果。雖然(ran)我(wo)這種行為方便了(le)自(zi)己(ji),但是(shi),我(wo)是(shi)在自(zi)私自(zi)利的(de)(de)(de)帽子下(xia),方便自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)。只有(you)認真反思,尋找(zhao)極大錯誤后面的(de)(de)(de)深(shen)刻根源,認清問題的(de)(de)(de)本質,才能(neng)給(gei)集體和自(zi)己(ji)一(yi)個交(jiao)待,從(cong)而得以進步,作(zuo)為一(yi)名學(xue)(xue)生,我(wo)沒有(you)做(zuo)好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)本職,給(gei)學(xue)(xue)院老師和學(xue)(xue)生會干部(bu)的(de)(de)(de)工作(zuo)帶來了(le)很大的(de)(de)(de)麻煩。

  據上(shang),在深刻的'自我反思之后,我決定有如(ru)下個人整(zheng)改措施:

  第一,從錯誤(wu)根源進行(xing)深挖(wa)細找的(de)整理,并認清其可能造(zao)成嚴重。

  第二,提高認識,狠抓落實(shi),大力(li)開展批(pi)評(ping)與自我批(pi)評(ping)。

  第三,制定學習(xi)計劃,認真克服生(sheng)活懶散、粗心(xin)的(de)壞習(xi)慣,按(an)照老師要求上交內容深刻的(de)檢(jian)討書一份,對自己思想上心(xin)大意的(de)缺點(dian),努力將期考考好,以好成績彌補我的(de)過錯。

  第四,和同學、班干以及學生會干部加強溝通(tong),保證今后不(bu)再出(chu)現違(wei)反校(xiao)紀校(xiao)規的(de)情況。

  第(di)五,從(cong)思(si)想上(shang)(shang),我重(zhong)新檢討自己,堅持從(cong)認識(shi)上(shang)(shang),從(cong)觀念(nian)上(shang)(shang)轉變(bian)(bian),要求上(shang)(shang)進(jin),關心集體(ti),關心他人,多(duo)(duo)和優(you)秀同學接觸,交流。紀律上(shang)(shang),現(xian)在(zai)我一定(ding)要比以(yi)前要有了很大改變(bian)(bian),現(xian)在(zai)的我對自己的言行,始終(zhong)保(bao)持嚴格(ge)的約束,不(bu)(bu)(bu)但能遵守校規校紀,更(geng)加懂(dong)得(de)了身為一名學生哪些事可(ke)以(yi)做的,哪些是不(bu)(bu)(bu)可(ke)以(yi)做的。學習上(shang)(shang),我可(ke)以(yi)不(bu)(bu)(bu)避困(kun)難,自始至終(zhong)為掌握更(geng)多(duo)(duo)知識(shi),使(shi)自己的素質(zhi)全面(mian)得(de)到提升。

  第(di)六(liu),保證不再出現上述錯誤。希望老(lao)師(shi)能夠(gou)原諒我。最(zui)后(hou)請關心愛護(hu)我的老(lao)師(shi)同學繼續監督(du)、幫助我改正缺點,取得(de)更大(da)的進(jin)步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生犯錯檢討書13

尊敬的領導:

  您好!

  在大(da)學(xue)(xue),課堂(tang)上(shang)的(de)(de)(de)要(yao)求可(ke)能會沒有我們以(yi)往那(nei)么嚴格(ge),但是(shi)卻不意味著(zhu)我們可(ke)以(yi)在大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課堂(tang)上(shang)任意妄為(wei)(wei),保(bao)持正常的(de)(de)(de)課堂(tang)秩序(xu)是(shi)最基本的(de)(de)(de)。但是(shi)我在教(jiao)(jiao)授您上(shang)午的(de)(de)(de)第二課的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong),因為(wei)(wei)抵擋不住手機(ji)游(you)戲的(de)(de)(de)誘惑(huo),和(he)我們的(de)(de)(de)室友(you)一(yi)起在您的(de)(de)(de)課上(shang),打起了網絡游(you)戲,因為(wei)(wei)在游(you)戲中(zhong)投入的(de)(de)(de)太忘(wang)我,有好幾(ji)次在游(you)戲過(guo)程中(zhong)和(he)室友(you)大(da)聲說話(hua),多次打擾你的(de)(de)(de)第二課的(de)(de)(de)`教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),和(he)其他同學(xue)(xue)們在您課堂(tang)上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。

  在上大學(xue)期(qi)間(jian),老(lao)師們(men)(men)(men)(men)(men)對學(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)(men)聽課的(de)管理是(shi)放松了很多,也沒(mei)有條例規定不能(neng)講手機帶進大學(xue)的(de)課堂,但(dan)是(shi)在上課的(de)時(shi)候(hou)里,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)用手機打游(you)(you)戲(xi)這(zhe)一點上,確實是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)做的(de)有點過分。網絡游(you)(you)戲(xi)一直是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)習上的(de)一個很大的(de)阻礙,適(shi)當時(shi)間(jian)的(de)網絡游(you)(you)戲(xi)是(shi)有利(li)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)身心的(de)健康。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在您上課時(shi)間(jian)玩游(you)(you)戲(xi),就讓游(you)(you)戲(xi)成為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)阻礙學(xue)習的(de)一塊巨石,擋住(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)學(xue)習進程。

  我(wo)(wo)們(men)在平時(shi)(shi)打(da)游(you)(you)戲(xi)就(jiu)應該(gai)十分節(jie)(jie)制,不(bu)(bu)可以讓游(you)(you)戲(xi)占用(yong)我(wo)(wo)們(men)太(tai)多(duo)的(de)時(shi)(shi)間(jian)。在大學(xue)(xue)里(li),時(shi)(shi)間(jian)是緊迫和短暫的(de),我(wo)(wo)們(men)平時(shi)(shi)的(de)學(xue)(xue)業(ye)和課(ke)(ke)業(ye),也(ye)需要我(wo)(wo)們(men)用(yong)大量(liang)的(de)時(shi)(shi)間(jian)去完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)。如果我(wo)(wo)們(men)將比(bi)較多(duo)的(de)時(shi)(shi)間(jian)安排在游(you)(you)戲(xi)上的(de)話,就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)夠保證我(wo)(wo)們(men)的(de)課(ke)(ke)業(ye)是否可以按(an)時(shi)(shi)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng),同時(shi)(shi)在完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)自(zi)己課(ke)(ke)業(ye)和學(xue)(xue)業(ye)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)條件上,我(wo)(wo)們(men)并也(ye)不(bu)(bu)能(neng)保證它們(men)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)質量(liang)。在您(nin)的(de)第二節(jie)(jie)課(ke)(ke)上,我(wo)(wo)是有(you)(you)聽過您(nin)的(de)教學(xue)(xue)內容,但是卻說不(bu)(bu)出你這(zhe)節(jie)(jie)所有(you)(you)的(de)教學(xue)(xue)知(zhi)識(shi),以及我(wo)(wo)們(men)這(zhe)部分專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)上的(de)重難點,這(zhe)就(jiu)是因為我(wo)(wo)在上課(ke)(ke)時(shi)(shi)間(jian)打(da)游(you)(you)戲(xi)造成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)后果。其中某些專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)是晦澀(se)難懂的(de),在上課(ke)(ke)時(shi)(shi)間(jian)里(li),不(bu)(bu)認真聽教授您(nin)的(de)對有(you)(you)關(guan)知(zhi)識(shi)的(de)講解和補充(chong),自(zi)己自(zi)學(xue)(xue)是不(bu)(bu)會(hui)將這(zhe)節(jie)(jie)課(ke)(ke)上的(de)有(you)(you)關(guan)知(zhi)識(shi)內容學(xue)(xue)習清(qing)楚(chu)的(de)。

  我(wo)(wo)們每個(ge)教室都有放(fang)(fang)納手(shou)機(ji)的(de)(de)(de)專門編織袋,就(jiu)是(shi)(shi)防(fang)止學(xue)生在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課時間(jian)忍不住,在(zai)(zai)(zai)課桌底下偷偷的(de)(de)(de)玩手(shou)機(ji)。但是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)愿投放(fang)(fang)的(de)(de)(de),我(wo)(wo)既然在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課時間(jian)沒有那么好的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)制力,就(jiu)應(ying)該在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課之前就(jiu)上(shang)(shang)手(shou)機(ji)放(fang)(fang)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)袋子里,然后在(zai)(zai)(zai)課后取回的(de)(de)(de)。這(zhe)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課時間(jian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)某(mou)些方面的(de)(de)(de)能力太過于高看了,才(cai)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課時間(jian)打(da)游(you)戲的(de)(de)(de)做法,多次(ci)打(da)斷我(wo)(wo)們第(di)二節課的(de)(de)(de)課程學(xue)習。以(yi)后我(wo)(wo)會對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)自(zi)(zi)(zi)(zi)制力的(de)(de)(de)能力水平有一個(ge)清(qing)晰的(de)(de)(de)認識,同時我(wo)(wo)也會鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)制力,因為這(zhe)才(cai)是(shi)(shi)是(shi)(shi)解(jie)決(jue)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)大學(xue)學(xue)習中的(de)(de)(de)相關問題最根本的(de)(de)(de)辦(ban)法。

  我會自(zi)己(ji)在課后將您(nin)第二(er)節課上的學(xue)(xue)習內容自(zi)己(ji)重(zhong)新再學(xue)(xue)習一邊,并在遇到相關問(wen)題(ti)后向教(jiao)授(shou)您(nin)請教(jiao),希望您(nin)不會介意我向您(nin)討教(jiao)學(xue)(xue)習問(wen)題(ti)的行為(wei)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  日期:20xx年x月x日

大學生犯錯檢討書14

尊敬的領導:

  您好!

  在您的(de)(de)課堂上出現這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)情(qing)(qing)況,我(wo)很抱歉(qian)。作為學生(sheng),卻逃(tao)課早退,做著這(zhe)(zhe)樣與身份極其(qi)不符的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),我(wo)自(zi)己(ji)也覺得(de)有些羞愧。于是(shi)在您的(de)(de)一番(fan)訓誡下(xia),我(wo)主動寫下(xia)了這(zhe)(zhe)篇檢討(tao)書給您,以表示我(wo)不會(hui)在早退逃(tao)課的(de)(de)決(jue)心,也是(shi)對于這(zhe)(zhe)次(ci)早退事(shi)件的(de)(de)懺悔。我(wo)不該(gai)早退,不該(gai)逃(tao)課,上課是(shi)非常重要的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),我(wo)們大學生(sheng)的(de)(de)知識來源(yuan)很大部分都(dou)是(shi)來自(zi)于老師的(de)(de)教導,可(ke)我(wo)卻沒(mei)有珍惜上課的(de)(de)機會(hui),反而是(shi)放(fang)任(ren)自(zi)己(ji),做出早退這(zhe)(zhe)種違反了校紀校規的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。

  您的(de)課(ke)(ke)是選修課(ke)(ke),是我(wo)(wo)們自己選擇的(de)課(ke)(ke)程,而不(bu)是我(wo)(wo)們大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)'必修課(ke)(ke)程,所以我(wo)(wo)難免會(hui)對這(zhe)樣(yang)的(de)課(ke)(ke)有(you)所輕(qing)視,再加上很多同學(xue)(xue)都跟我(wo)(wo)說,選修課(ke)(ke)不(bu)怎么重要,只要點完名就可以偷(tou)偷(tou)開溜(liu)了,我(wo)(wo)雖然沒有(you)這(zhe)么做,但總還(huan)是有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)想(xiang)法。而在今天的(de)課(ke)(ke)堂上,我(wo)(wo)卻(que)還(huan)是這(zhe)么做了……

  雖(sui)然選修課(ke)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己選的(de),但是(shi)(shi)(shi)上課(ke)的(de)內容卻(que)(que)和我(wo)(wo)想的(de)完全不同,讓我(wo)(wo)有(you)些失望。原本是(shi)(shi)(shi)當做(zuo)興(xing)(xing)趣(qu)來學習,卻(que)(que)發(fa)現(xian)自(zi)己實(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)提不起興(xing)(xing)趣(qu),因此上課(ke)的(de)時候(hou)(hou)興(xing)(xing)致缺(que)缺(que),沒(mei)(mei)有(you)什(shen)么動(dong)力學習。第(di)一節課(ke)上完之后,有(you)十分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)課(ke)間(jian)休(xiu)息(xi)時間(jian),我(wo)(wo)看(kan)(kan)到有(you)很多同學都在(zai)這(zhe)個時候(hou)(hou)說(shuo)(shuo)什(shen)么上廁所啊或是(shi)(shi)(shi)買東西,就(jiu)靠(kao)著(zhu)這(zhe)樣蹩(bie)腳(jiao)的(de)借口,實(shi)際(ji)上卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)逃課(ke)出去玩或是(shi)(shi)(shi)回(hui)宿舍了(le)(le)。而(er)我(wo)(wo)看(kan)(kan)的(de)也有(you)些意(yi)動(dong),但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)一個人(ren)(ren)就(jiu)這(zhe)么走又沒(mei)(mei)有(you)這(zhe)個勇(yong)氣,而(er)我(wo)(wo)室(shi)友(you),就(jiu)成了(le)(le)這(zhe)根壓倒駱駝(tuo)的(de)稻(dao)草,他說(shuo)(shuo)打算回(hui)寢室(shi),問我(wo)(wo)要不要一起。這(zhe)可真是(shi)(shi)(shi)瞌睡來了(le)(le)枕頭,我(wo)(wo)當即就(jiu)同意(yi)了(le)(le),然后回(hui)了(le)(le)宿舍,卻(que)(que)不知道在(zai)第(di)二節課(ke)的(de)時候(hou)(hou),您(nin)看(kan)(kan)到班(ban)上少了(le)(le)近一半(ban)的(de)人(ren)(ren),大發(fa)雷霆。課(ke)也不上了(le)(le),就(jiu)叫人(ren)(ren)通知我(wo)(wo)們(men)(men)回(hui)來上課(ke),我(wo)(wo)們(men)(men)剛到宿舍,椅子都還沒(mei)(mei)坐下,就(jiu)又回(hui)到了(le)(le)教室(shi)。您(nin)讓我(wo)(wo)們(men)(men)站在(zai)門(men)口,一個個的(de)點名記(ji)錄,我(wo)(wo)們(men)(men)被罰期末考試(shi)扣(kou)10分(fen)(fen),這(zhe)就(jiu)意(yi)味著(zhu),別人(ren)(ren)要60分(fen)(fen)能及格,我(wo)(wo)們(men)(men)卻(que)(que)要70分(fen)(fen),還有(you)幾個“老油條”沒(mei)(mei)有(you)回(hui)來,則是(shi)(shi)(shi)扣(kou)了(le)(le)20分(fen)(fen)。估計這(zhe)一門(men)課(ke)程是(shi)(shi)(shi)過不了(le)(le)關了(le)(le)。

  唉,都怪(guai)我(wo)(wo)意志不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)堅定,被室友說一(yi)下就早退逃課(ke)了,也怪(guai)我(wo)(wo)本來就有(you)這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)想法(fa),我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang),有(you)失一(yi)名(ming)學生身份,也很對不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起辛苦教導我(wo)(wo)們的(de)您,選(xuan)修課(ke)也是上課(ke),我(wo)(wo)為我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)端正的(de)態度道歉,我(wo)(wo)以(yi)后一(yi)定擺在(zai)心態,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)論(lun)是專業(ye)課(ke)還是公共課(ke),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)論(lun)是必修課(ke)還是選(xuan)修課(ke),我(wo)(wo)都會(hui)認真的(de)上課(ke)的(de)。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學生犯錯檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的(de)(de)xx,針對于本人犯下的(de)(de)錯誤,在此要對您(nin)說(shuo)聲抱歉,說(shuo)實話作為一(yi)名大(da)學生,我有失身份。這(zhe)個(ge)充(chong)滿書(shu)香(xiang)氣息的(de)(de)地方(fang),不應該遭受到一(yi)絲一(yi)毫的(de)(de)破壞,我們走入(ru)最高學府的(de)(de)目(mu)的(de)(de)就是要用知(zhi)識充(chong)實自己的(de)(de)人生,可(ke)是我卻連(lian)最基(ji)本的(de)(de)都沒有做到,所以(yi)寫下這(zhe)封檢討書(shu),對自己的(de)(de)行為進行反思(si)。

  讀(du)書是(shi)(shi)一(yi)(yi)件永無(wu)止境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing),俗話說得好“活到(dao)老(lao),學(xue)(xue)到(dao)老(lao)”,這(zhe)已經告(gao)訴我(wo)(wo)們,人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)度(du)過,還有一(yi)(yi)句(ju)“少壯不(bu)(bu)努力,老(lao)大(da)徒傷悲”,我(wo)(wo)們在(zai)(zai)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年華,應該做最(zui)有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing),而不(bu)(bu)是(shi)(shi)將時間無(wu)情(qing)(qing)地(di)踩在(zai)(zai)腳(jiao)下(xia),人(ren)(ren)生(sheng)不(bu)(bu)過短短幾十(shi)年,浪費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)分鐘,都應該受到(dao)斥責(ze),更何況作為(wei)學(xue)(xue)生(sheng),我(wo)(wo)們在(zai)(zai)二十(shi)幾歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年紀,不(bu)(bu)正是(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)好階(jie)段?可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)竟然毫(hao)不(bu)(bu)在(zai)(zai)意(yi),在(zai)(zai)別人(ren)(ren)為(wei)了目(mu)標努力奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou),我(wo)(wo)卻在(zai)(zai)做著與(yu)學(xue)(xue)習毫(hao)不(bu)(bu)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing),其(qi)實現在(zai)(zai)仔細想來,我(wo)(wo)所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“反正老(lao)師也不(bu)(bu)知道(dao)”究竟影響(xiang)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)誰?毫(hao)無(wu)疑問一(yi)(yi)定(ding)損(sun)害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自己(ji),我(wo)(wo)們在(zai)(zai)這(zhe)個年紀理應對(dui)自己(ji)負責(ze),一(yi)(yi)個對(dui)自己(ji)都自暴自棄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),何談(tan)對(dui)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任呢?身(shen)為(wei)一(yi)(yi)名大(da)學(xue)(xue)生(sheng),這(zhe)顯然是(shi)(shi)不(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

  對(dui)于(yu)本件事(shi)(shi)情(qing),我進行了詳細的(de)(de)`剖析與自(zi)(zi)我反思(si),逐(zhu)漸認(ren)識到,自(zi)(zi)己的(de)(de)思(si)想(xiang)已(yi)經脫(tuo)離(li)正軌,學習(xi)這(zhe)么重要(yao)(yao)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing),在(zai)(zai)自(zi)(zi)己的(de)(de)日常生活(huo)中(zhong)應該占據著(zhu)非常重要(yao)(yao)的(de)(de)地位,所以我已(yi)經認(ren)識到了自(zi)(zi)身存在(zai)(zai)的(de)(de)問題(ti),這(zhe)一(yi)(yi)切(qie)都是(shi)源于(yu)自(zi)(zi)己思(si)想(xiang)的(de)(de)松(song)懈,我知(zhi)道(dao)這(zhe)是(shi)萬萬不(bu)(bu)可為的(de)(de),回(hui)想(xiang)起自(zi)(zi)己剛入大學時(shi)的(de)(de)豪言壯志,此時(shi)不(bu)(bu)免(mian)心(xin)生慚愧,只是(shi)短(duan)短(duan)的(de)(de)一(yi)(yi)段時(shi)間,便(bian)開始動搖心(xin)中(zhong)的(de)(de)信念,而且(qie)還讓老(lao)師為自(zi)(zi)己操心(xin),我感覺到十分的(de)(de)羞愧。那(nei)么在(zai)(zai)認(ren)識到錯誤(wu)后(hou)(hou),我決心(xin)要(yao)(yao)改(gai)正,因為在(zai)(zai)自(zi)(zi)己寶貴(gui)的(de)(de)青春年華,我不(bu)(bu)允許自(zi)(zi)己在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)錯誤(wu)上迷失(shi)方向。所以在(zai)(zai)這(zhe)里我向老(lao)師保證,在(zai)(zai)今后(hou)(hou)的(de)(de)學習(xi)中(zhong)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)端正自(zi)(zi)身的(de)(de)態度(du),嚴格要(yao)(yao)求自(zi)(zi)己;在(zai)(zai)學習(xi)上做(zuo)(zuo)好自(zi)(zi)己的(de)(de)規劃,課(ke)上認(ren)真聽見,課(ke)下及時(shi)完成(cheng)老(lao)師布(bu)置(zhi)的(de)(de)作業(ye);不(bu)(bu)管是(shi)在(zai)(zai)生活(huo)還是(shi)在(zai)(zai)學習(xi)中(zhong),都向優(you)秀的(de)(de)同學學習(xi),及時(shi)發(fa)現自(zi)(zi)身存在(zai)(zai)的(de)(de)不(bu)(bu)足,并做(zuo)(zuo)出(chu)相應的(de)(de)改(gai)變(bian)。

  對(dui)于(yu)自(zi)己犯下的(de)(de)(de)錯(cuo)誤,我(wo)接受相關的(de)(de)(de)處理(li)決定,因為我(wo)要對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)所(suo)(suo)作所(suo)(suo)為負(fu)責,那么在進行了深刻的(de)(de)(de)反思后(hou),我(wo)也希望能夠取得老師的(de)(de)(de)原諒,我(wo)一定會(hui)用自(zi)己的(de)(de)(de)行動證明,這樣類似的(de)(de)(de)錯(cuo)誤在今(jin)后(hou)絕對(dui)不會(hui)發生第二(er)次。

檢討人:

  20xx年x月x日

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