打鬧學生檢討書范文
當我們(men)做某件(jian)事，出(chu)現了失誤后，我們(men)要通過寫(xie)檢討書(shu)來(lai)反省(sheng)，要注意檢討書(shu)不(bu)能寫(xie)成流水賬(zhang)。那(nei)么對應的(de)檢討書(shu)到(dao)底怎么寫(xie)呢？下(xia)面(mian)是小編精心整理的(de)打鬧學生檢討書(shu)范(fan)文，希望對大家有(you)所(suo)幫助。
打鬧學生檢討書范文1
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚(jiu)和(he)懊悔給您(nin)寫下(xia)這份檢討書，以向您(nin)表示我對下(xia)課打鬧(nao)(nao)這種不(bu)良行為的深(shen)刻認(ren)識以及再也不(bu)在(zai)走(zou)廊里打鬧(nao)(nao)的決心。
我(wo)對(dui)于我(wo)這(zhe)次犯的(de)錯誤感到很(hen)慚愧，我(wo)真(zhen)的(de)不應該在走廊里(li)與(yu)同(tong)學(xue)打鬧，我(wo)不應該違(wei)背教師的(de)規定，我(wo)們(men)作為(wei)學(xue)生就應該完全的(de)聽從教師的(de)話，而我(wo)這(zhe)次沒有很(hen)好的(de)重視到教師講的(de)話。我(wo)感到很(hen)抱歉(qian)，我(wo)希望教師可以原諒我(wo)的(de)錯誤，我(wo)這(zhe)次的(de)悔(hui)過真(zhen)的(de)很(hen)深刻(ke)。
我(wo)要避免這樣的錯誤發生，希望(wang)教師(shi)可以相信(xin)我(wo)的悔過之心。
相信(xin)教(jiao)(jiao)師看(kan)到我(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個態度(du)也可以(yi)知道我(wo)對這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)事件有很深刻的(de)(de)(de)悔過態度(du)，我(wo)這(zhe)(zhe)樣如此的(de)(de)(de)重視這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)事件，希望教(jiao)(jiao)師可以(yi)原諒我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)可以(yi)向(xiang)教(jiao)(jiao)師保證今后一(yi)定不會(hui)在(zai)任何(he)時間(jian)與(yu)同(tong)學打鬧(nao)的(de)(de)(de)。
所以，教師把讓我寫檢討，也是為(wei)了讓我深刻(ke)的認識到這點。
其次(ci)，我在走廊打鬧的(de)(de)行為也(ye)是一(yi)種(zhong)對(dui)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作不(bu)尊(zun)敬(jing)的(de)(de)表現。中(zhong)國是一(yi)個禮儀之邦，自古就講究尊(zun)師(shi)(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)道，這(zhe)是一(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)美德，過(guo)去(qu)我一(yi)直忽視(shi)了它(ta)。拋(pao)開著一(yi)層面，不(bu)單單是教(jiao)師(shi)(shi)，無論對(dui)任何人(ren)，我們都(dou)應該尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)，尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)的(de)(de)勞(lao)動(dong)，他(ta)(ta)的(de)(de)勞(lao)動(dong)成(cheng)果。我這(zhe)樣做，直接造(zao)成(cheng)了不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)，不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)人(ren)，不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)人(ren)勞(lao)動(dong)的(de)(de)惡劣影響(xiang)。作為一(yi)名當代中(zhong)學生(sheng)，一(yi)名正在接受教(jiao)育的(de)(de)人(ren)來說，這(zhe)種(zhong)表現顯(xian)然不(bu)符合社會(hui)對(dui)我們的(de)(de)要(yao)求。
再次，我這種(zhong)行為還(huan)在學(xue)校同(tong)(tong)(tong)學(xue)間造(zao)成(cheng)(cheng)了及(ji)其壞的(de)影響，破(po)壞了學(xue)校的(de)形象。同(tong)(tong)(tong)學(xue)之間本應該互(hu)相(xiang)學(xue)習，互(hu)相(xiang)促進，紀律(lv)良好，而我這種(zhong)表現，給同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)帶了一個壞頭，不利于學(xue)校的(de)學(xue)風建設。同(tong)(tong)(tong)時，也對學(xue)校形象造(zao)成(cheng)(cheng)了一定(ding)損害，我們(men)應該去維(wei)護而不是(shi)去破(po)壞它！對于這件事情，所(suo)造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)嚴重后果我做了深刻的(de)反思：
1、在同學們中(zhong)間造成了不良的(de)影(ying)響，由于(yu)我在走廊里打鬧(nao)(nao)，有(you)可能影(ying)響班級紀律(lv)性，讓其他同學也開始打鬧(nao)(nao)，都(dou)沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)遵守規則(ze)，這實際上也是(shi)對別的(de)同學的(de)父母的(de).不負責。
2、影響個人綜合水(shui)平的(de)提高，使自身在本能(neng)提高的(de)條件下為能(neng)提高。如(ru)今錯(cuo)已(yi)鑄成，我(wo)深感懊悔，深刻(ke)檢討(tao)自己的(de)錯(cuo)誤(wu)。
3、思(si)想覺悟不高，對(dui)(dui)錯(cuo)誤的(de)認識(shi)(shi)(shi)不足，試想如果當時我(wo)就認識(shi)(shi)(shi)到(dao)此事的(de)嚴重(zhong)(zhong)性(xing)，錯(cuo)誤就不可能發生(sheng)。之(zhi)所有的(de)問(wen)題都歸咎于(yu)我(wo)還為(wei)能達(da)到(dao)一(yi)個(ge)現代中(zhong)學生(sheng)應具(ju)有的(de)認識(shi)(shi)(shi)問(wen)題水平，為(wei)能對(dui)(dui)教師的(de)辛勤勞作作出回報，我(wo)越來越清晰的(de)感覺到(dao)自己(ji)所犯的(de)錯(cuo)誤的(de)嚴重(zhong)(zhong)性(xing)，為(wei)此，我(wo)一(yi)定會在(zai)以后的(de)幾年里(li)更(geng)嚴格地要求(qiu)自己(ji)，在(zai)認真完成作業，在(zai)走(zou)廊里(li)絕對(dui)(dui)不與同學打鬧地同時，使(shi)自己(ji)的(de)言行(xing)都與一(yi)個(ge)現代中(zhong)學生(sheng)相符合(he)。
作(zuo)為(wei)在下課(ke)打鬧的(de)一份(fen)子，我覺得有必要對(dui)我們的(de)行為(wei)作(zuo)出檢討(tao)，所以按照教師(shi)的(de)要求激納保質(zhi)保量的(de)檢討(tao)書一份(fen)。對(dui)自己的(de)錯(cuo)誤根源(yuan)進行深挖細找(zhao)的(de)整(zheng)理，并認清(qing)可(ke)能造成的(de)嚴(yan)重后果(guo)。
望教師能念在我(wo)認(ren)識(shi)深刻(ke)而且平時(shi)表現(xian)也不(bu)錯(cuo)的(de)份(fen)上，從輕處(chu)理(li)，請關心愛護(hu)我(wo)的(de)教師同學繼續(xu)監督，幫助我(wo)改(gai)正(zheng)缺點，取(qu)得更大的(de)進步。
今后我一定會(hui)好(hao)好(hao)學習，再也不打(da)鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
打鬧學生檢討書范文2
尊敬的領導：
您好！
發(fa)生了(le)這樣的(de)事情，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)非常對(dui)不起。您(nin)在(zai)平時明明就已(yi)經多次(ci)(ci)的(de)叮(ding)囑我(wo)(wo)們(men)要(yao)認真(zhen)遵守(shou)學校(xiao)的(de)規章制度，但我(wo)(wo)們(men)卻沒能將您(nin)的(de)忠(zhong)言記在(zai)心中！這次(ci)(ci)，因為我(wo)(wo)們(men)在(zai)樓梯間，互相追逐打鬧，又一次(ci)(ci)給你(ni)帶來(lai)了(le)麻煩，真(zhen)的(de)非常的(de)抱歉(qian)！
此(ci)次(ci)(ci)，盡管沒(mei)有人(ren)因此(ci)受傷(shang)，但我(wo)們(men)這樣的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)非常糟(zao)糕(gao)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，也是(shi)對(dui)學校紀律的(de)(de)(de)(de)嚴重違(wei)反！本來(lai)，在教學樓(lou)中打(da)鬧，這本身就是(shi)非常糟(zao)糕(gao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)件(jian)事情了(le)。但在此(ci)次(ci)(ci)，我(wo)卻與xxx同(tong)學在樓(lou)梯上(shang)互相追逐起來(lai)。甚至(zhi)在樓(lou)梯間互相推搡！如果這次(ci)(ci)沒(mei)有被(bei)老師(shi)阻止，沒(mei)有及(ji)時的(de)(de)(de)(de)`制止我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，如果我(wo)們(men)不小心一(yi)個腳滑，一(yi)下子(zi)摔倒在樓(lou)梯上(shang)可(ke)怎么好！
看著樓梯堅硬(ying)的石階，我(wo)忍不(bu)住(zhu)感到一陣后怕，沒出問題(ti)還(huan)好，但如果一旦出現問題(ti)，那我(wo)們(men)怎么去接受這一問題(ti)呢？如此危險的地方(fang)，我(wo)們(men)不(bu)僅不(bu)小心(xin)的使用，還(huan)互(hu)相(xiang)推(tui)搡打鬧，這不(bu)是(shi)自(zi)己在往(wang)火坑邊跳嗎？
如今，在您的(de)(de)(de)批(pi)評下(xia)，我(wo)(wo)終(zhong)于認識到了(le)(le)(le)這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)。并且(qie)(qie)，我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)進一(yi)(yi)步(bu)認識到，就(jiu)算我(wo)(wo)們(men)(men)沒有(you)跌倒受傷(shang)，那么如果(guo)有(you)上下(xia)樓的(de)(de)(de)同學被我(wo)(wo)們(men)(men)撞傷(shang)，那造成的(de)(de)(de)問題不(bu)就(jiu)更加嚴(yan)(yan)重了(le)(le)(le)嗎？而且(qie)(qie)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)樣的(de)(de)(de)行為也(ye)非常阻(zu)礙大(da)家對(dui)樓梯的(de)(de)(de)使用(yong)！這(zhe)是(shi)(shi)非常危險的(de)(de)(de)！如今，回想起我(wo)(wo)們(men)(men)在教(jiao)學樓打鬧時(shi)可能給大(da)家帶(dai)來了(le)(le)(le)多少的(de)(de)(de)麻煩，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)感(gan)到無比的(de)(de)(de)慚愧。作為一(yi)(yi)名學生，我(wo)(wo)本該知(zhi)道這(zhe)些(xie)紀律和(he)要求。但(dan)我(wo)(wo)卻沒有(you)做到！這(zhe)是(shi)(shi)非常不(bu)應該的(de)(de)(de)！這(zhe)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)個人的(de)(de)(de)麻煩，也(ye)是(shi)(shi)給班級(ji)，給老(lao)師，尤其是(shi)(shi)給周圍的(de)(de)(de)同學們(men)(men)帶(dai)來非常嚴(yan)(yan)重的(de)(de)(de)麻煩！對(dui)此，我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)真(zhen)的(de)(de)(de)感(gan)到很抱歉(qian)！
此次的(de)(de)事情之后(hou)，我們(men)也重新的(de)(de)回顧了學生(sheng)守則(ze)和學校(xiao)的(de)(de)各種規章(zhang)制度，并認真的(de)(de)反(fan)思(si)了自己的(de)(de)責(ze)任和義務。我真的(de)(de)很慚愧，在(zai)過去的(de)(de)學習生(sheng)活(huo)中(zhong)，我竟不自覺的(de)(de)違背了這(zhe)么多的(de)(de)錯誤！這(zhe)是(shi)非常不應(ying)該的(de)(de)！
此(ci)外，尤其(qi)是(shi)對(dui)于這次的(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)認(ren)真的(de)反(fan)思(si)之后(hou)，一(yi)定(ding)(ding)會將此(ci)次的(de)教訓牢(lao)記(ji)于心，并且在(zai)(zai)今后(hou)的(de)生活中也認(ren)真的(de)管理自(zi)己，再(zai)不會在(zai)(zai)樓(lou)道和教學樓(lou)里進行追逐打鬧，并且我(wo)(wo)們(men)會牢(lao)記(ji)學校(xiao)的(de)規定(ding)(ding)，再(zai)不會輕(qing)易給您(nin)帶來麻(ma)煩(fan)，還請您(nin)能(neng)原諒我(wo)(wo)們(men)的(de)沖動，我(wo)(wo)們(men)一(yi)定(ding)(ding)會認(ren)真改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
打鬧學生檢討書范文3
尊敬的班主任：
您好！
我(wo)給(gei)您寫(xie)這篇“教(jiao)室追(zhui)逐打鬧的(de)檢討書”以(yi)深刻地反(fan)省我(wo)的(de)錯誤，并且向您表示道歉。
現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)(wo)就原(yuan)原(yuan)本本地(di)就我(wo)(wo)(wo)這個錯誤向您做一(yi)個匯報：20xx年xx月3日下午(wu)第一(yi)節(jie)語文課(ke)下課(ke)后，我(wo)(wo)(wo)沒有好好地(di)在(zai)教(jiao)室里休息(xi)，而是(shi)(shi)(shi)跟同(tong)(tong)學在(zai)教(jiao)室后面閑逛(guang)，因為一(yi)點(dian)糾(jiu)紛我(wo)(wo)(wo)們起(qi)了(le)小(xiao)爭執，不過不是(shi)(shi)(shi)那種很嚴重(zhong)的(de)糾(jiu)紛，我(wo)(wo)(wo)們平時就是(shi)(shi)(shi)小(xiao)打(da)小(xiao)鬧(nao)習慣了(le)，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們在(zai)教(jiao)室追逐打(da)鬧(nao)起(qi)來，追逐打(da)鬧(nao)過程當中我(wo)(wo)(wo)不小(xiao)心(xin)打(da)碎(sui)了(le)趙同(tong)(tong)學的(de)一(yi)只玻(bo)璃茶杯，導(dao)致玻(bo)璃碎(sui)片掉得滿地(di)都是(shi)(shi)(shi)。
現在看來，我(wo)這樣的(de)錯誤真(zhen)的(de)是比較嚴重，需(xu)要(yao)好(hao)好(hao)做出檢討。好(hao)在您英(ying)明(ming)神武，果(guo)斷地批評了我(wo)的(de)錯誤，并且(qie)要(yao)求我(wo)面壁思過(guo)。我(wo)經過(guo)反省(sheng)以后，我(wo)充分(fen)認識(shi)到這樣的(de)追(zhui)逐打鬧行(xing)為(wei)是要(yao)不得的(de).，一則追(zhui)逐打鬧可能導(dao)致同學(xue)(xue)、自(zi)己受傷，二則教室(shi)原本空間就很小，我(wo)們這樣追(zhui)逐打鬧的(de)行(xing)為(wei)就妨礙了同學(xue)(xue)，極易造(zao)成教室(shi)財物的(de)損毀(hui)。
對此，我(wo)向您(nin)保證(zheng)如(ru)下：
1，我今后再也(ye)不跟同(tong)學(xue)在教室里追逐打鬧(nao)了，再也(ye)不會因為一點小(xiao)爭執就跟同(tong)學(xue)打鬧(nao)。
2，我要(yao)充(chong)分賠償(chang)趙(zhao)同(tong)學(xue)的杯(bei)子，原價(jia)賠償(chang)，絕(jue)無二話，如果(guo)可以的話我抽空會出去(qu)給趙(zhao)同(tong)學(xue)買一只更好的杯(bei)子。
3，我要(yao)充分地從此次錯誤當中吸取教(jiao)訓，痛改前(qian)非，不再做任何有損壞集(ji)體利益(yi)的(de)事(shi)情(qing)。
此致：
敬禮
打鬧學生檢討書范文4
尊敬的老師：
您好！
今(jin)天在大課(ke)間(jian)(jian)(jian)休息(xi)的(de)時候，我(wo)和班(ban)(ban)(ban)上的(de)xxx同(tong)學在教室(shi)(shi)里(li)(li)和走(zou)廊上追(zhui)打嬉(xi)笑，課(ke)間(jian)(jian)(jian)打鬧(nao)雖然(ran)是朋(peng)友之間(jian)(jian)(jian)的(de)玩耍，但是這嚴重(zhong)影(ying)響了本班(ban)(ban)(ban)還有隔壁(bi)班(ban)(ban)(ban)的(de)同(tong)學休息(xi)，教室(shi)(shi)里(li)(li)原本整齊的(de)課(ke)桌椅(yi)都被我(wo)們弄得亂七(qi)八糟了，我(wo)對這次課(ke)間(jian)(jian)(jian)吵鬧(nao)的(de)行為好好地反(fan)省(sheng)反(fan)省(sheng)，就(jiu)想寫這份檢討書，向老師保(bao)證自己不會再犯下(xia)課(ke)間(jian)(jian)(jian)打鬧(nao)的(de)錯誤了。
在(zai)課間(jian)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)與xxx同學(xue)(xue)在(zai)就倆人感興趣的(de)(de)(de)話(hua)題聊(liao)天，但是聊(liao)著(zhu)聊(liao)著(zhu)，就不知怎么的(de)(de)(de)，他就打(da)了(le)我(wo)(wo)(wo)一下然(ran)后跑走，于是我(wo)(wo)(wo)不甘示(shi)弱(ruo)，追著(zhu)他跑，就這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)繞著(zhu)教室(shi)，穿梭在(zai)課桌(zhuo)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)縫(feng)隙(xi)中，你追我(wo)(wo)(wo)趕地在(zai)教室(shi)打(da)鬧(nao)。教室(shi)的(de)(de)(de)課桌(zhuo)也被我(wo)(wo)(wo)們(men)弄得歪七扭八的(de)(de)(de)，還影響(xiang)正在(zai)休息，想要為(wei)下一節課做好(hao)精力準備的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，讓他們(men)不能(neng)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)休息，也影響(xiang)到在(zai)一些為(wei)剛剛那堂課做及時復習的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)吵鬧(nao)聲，讓他們(men)打(da)亂了(le)他們(men)的(de)(de)(de)思(si)緒，因(yin)此，在(zai)這里，我(wo)(wo)(wo)需要班上所(suo)有的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)說一聲對不起(qi)。
班主任(ren)老(lao)(lao)師(shi)經(jing)常(chang)在班上(shang)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)們說(shuo)，下課(ke)期間不(bu)能在教室里(li)追追打(da)打(da)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)班上(shang)的(de)(de)規(gui)定，在這(zhe)(zhe)(zhe)個班，身為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)個班級的(de)(de)一份子，就(jiu)(jiu)需要聽從這(zhe)(zhe)(zhe)個班的(de)(de)規(gui)矩。老(lao)(lao)師(shi)也有說(shuo)過，禁止在教室追打(da)不(bu)是(shi)為(wei)了(le)別(bie)的(de)(de).，就(jiu)(jiu)是(shi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)健康安(an)全著(zhu)想(xiang)，因(yin)為(wei)在同學(xue)(xue)(xue)們追打(da)的(de)(de)時候(hou)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)只顧著(zhu)追打(da)，不(bu)考慮(lv)自身的(de)(de)安(an)全，教室里(li)都擺(bai)滿了(le)課(ke)桌(zhuo)椅，很(hen)容易在不(bu)經(jing)意(yi)的(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)磕到(dao)哪撞到(dao)哪，為(wei)了(le)避免非(fei)常(chang)嚴重的(de)(de)事故發(fa)生(sheng)(sheng)，老(lao)(lao)師(shi)就(jiu)(jiu)在班上(shang)做(zuo)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)一個規(gui)定。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)和xxx同學(xue)(xue)(xue)把老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)話當耳邊(bian)風，無視班主任(ren)老(lao)(lao)師(shi)給我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)規(gui)定，不(bu)顧及自己的(de)(de)安(an)全問題，將自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)命安(an)全置之(zhi)度外(wai)，不(bu)懂得要保護自己。老(lao)(lao)師(shi)在為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)安(an)全操心，想(xiang)辦法讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)受到(dao)傷害，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻不(bu)領情(qing)(qing)，老(lao)(lao)師(shi)，對于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)事情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)很(hen)愧疚。
通過此事(shi)，我知(zhi)道不(bu)(bu)管是學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)規(gui)章(zhang)制度，還(huan)是班級(ji)上的(de)(de)任何一條規(gui)定(ding)，我都需要去(qu)遵守，規(gui)行矩(ju)步(bu)，安分(fen)守己地(di)做一名合格的(de)(de)小學(xue)(xue)生。下課的(de)(de)時候，不(bu)(bu)會在與其他的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)在教室里(li)追(zhui)趕打(da)鬧，下課期間(jian)就應該好好地(di)休(xiu)息(xi)(xi)，不(bu)(bu)想休(xiu)息(xi)(xi)或者不(bu)(bu)做及時的(de)(de)復習(xi)，也不(bu)(bu)能打(da)擾到(dao)別人的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)休(xiu)息(xi)(xi)時間(jian)，我們(men)這個班級(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍很(hen)好，我不(bu)(bu)能做破壞班級(ji)氣(qi)氛和(he)風(feng)氣(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
打鬧學生檢討書范文5
尊敬的班主任：
您好！
我知(zhi)道(dao)錯了，在此向您寫(xie)檢討。今天上午第(di)三節下(xia)課休息的時候，我跟xx同學在操場上追逐(zhu)打鬧，期間我還拿了粉筆頭(tou)扔人。
我(wo)(wo)們這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)行(xing)為是非常不(bu)對的(de)。首先(xian)，粉筆(bi)是公(gong)家(jia)(jia)財務，我(wo)(wo)們應(ying)該懂得(de)珍(zhen)惜，就更(geng)加(jia)不(bu)應(ying)該亂(luan)扔了(le)(le)(le)。這(zhe)粉筆(bi)說軟(ruan)也(ye)(ye)不(bu)軟(ruan)，還(huan)(huan)是有點分量的(de)'，使勁(jing)一(yi)扔還(huan)(huan)是蠻疼的(de)。我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)(yang)亂(luan)扔粉筆(bi)頭，這(zhe)萬一(yi)扔到(dao)(dao)低(di)年(nian)級的(de)同學(xue)就會(hui)(hui)使他們幼小的(de)心(xin)靈遭受嚴重傷害(hai)，個人簡(jian)歷(li)要是砸到(dao)(dao)了(le)(le)(le)高年(nian)級的(de)大哥(ge)哥(ge)大姐姐就會(hui)(hui)遭致(zhi)被暴打(da)一(yi)頓，如果不(bu)小心(xin)砸到(dao)(dao)了(le)(le)(le)敬愛的(de)老師們，我(wo)(wo)們還(huan)(huan)就會(hui)(hui)被罰站，而且(qie)放學(xue)以后(hou)還(huan)(huan)不(bu)讓回家(jia)(jia)甚至要請老家(jia)(jia)長。當然了(le)(le)(le)，即(ji)使砸不(bu)到(dao)(dao)人，萬一(yi)砸到(dao)(dao)一(yi)些無(wu)辜的(de)小貓小狗，砸到(dao)(dao)操場邊的(de)花花草草也(ye)(ye)不(bu)好！
經(jing)過您的批評教育，我清醒地意識到在(zai)操場(chang)上追逐打鬧的行(xing)為是(shi)很(hen)(hen)不(bu)應該的，因為那(nei)樣是(shi)很(hen)(hen)危險。課間的操場(chang)上人(ren)山人(ren)海，追逐過程當中要是(shi)摔(shuai)(shuai)倒了(le)就容易受傷，摔(shuai)(shuai)傷了(le)胳膊、腿就很(hen)(hen)嚴(yan)(yan)重了(le)，要是(shi)摔(shuai)(shuai)到了(le)頭(tou)搞不(bu)好更嚴(yan)(yan)重。不(bu)僅(jin)同學會受苦，連他爸(ba)媽也(ye)會很(hen)(hen)擔心。所(suo)以我要認識到事(shi)態的嚴(yan)(yan)重性，以后不(bu)能再這么任意妄(wang)為了(le)。
幸(xing)好是您(nin)，班主任老師您(nin)阻止了我(wo)們(men)的行為，避(bi)免了那樣的悲劇發(fa)生。在此接受(shou)批評(ping)教育以后，我(wo)一定(ding)痛(tong)改(gai)前非，永遠銘記您(nin)的教誨。今后我(wo)要(yao)好好學習(xi)，不再惹(re)您(nin)生氣，讓您(nin)保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
打鬧學生檢討書范文6
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)懷著(zhu)后悔的心情寫下了(le)這(zhe)篇檢討書(shu)，對(dui)于我(wo)(wo)與在(zai)樓梯間打鬧(nao)破壞秩(zhi)序這(zhe)件(jian)事(shi)我(wo)(wo)感(gan)到非常抱(bao)歉。這(zhe)件(jian)事(shi)情我(wo)(wo)做(zuo)錯了(le)，，我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)里跟(gen)您(nin)說聲(sheng)對(dui)不(bu)起。
那(nei)天(tian)中午，我(wo)(wo)(wo)吃完飯路過(guo)樓梯(ti)看(kan)(kan)見一(yi)群(qun)人，貌似(si)是(shi)(shi)在打(da)架。我(wo)(wo)(wo)想知(zhi)道是(shi)(shi)怎么(me)回事(shi)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)就湊上去看(kan)(kan)了(le)(le)看(kan)(kan)。一(yi)個(ge)(ge)跟我(wo)(wo)(wo)同年紀的(de)人正在欺負一(yi)個(ge)(ge)比(bi)(bi)他(ta)(ta)(ta)小的(de)男(nan)孩(hai)(hai)子，旁(pang)邊的(de)同學也(ye)幫(bang)那(nei)個(ge)(ge)小男(nan)孩(hai)(hai)，只是(shi)(shi)都(dou)湊上去看(kan)(kan)熱鬧。我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)著(zhu)那(nei)個(ge)(ge)小男(nan)孩(hai)(hai)實在是(shi)(shi)可憐，想要去幫(bang)忙。這(zhe)(zhe)時，我(wo)(wo)(wo)的(de)朋友(you)拍了(le)(le)拍我(wo)(wo)(wo)的(de)肩(jian)頭，勸告我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“別惹他(ta)(ta)(ta)，要不然你(ni)就麻(ma)煩(fan)了(le)(le)。”可我(wo)(wo)(wo)實在是(shi)(shi)看(kan)(kan)不過(guo)去，一(yi)把(ba)沖進(jin)去，大聲(sheng)的(de)呵斥那(nei)個(ge)(ge)打(da)架的(de).同學：“有本事(shi)你(ni)就欺負同年級或(huo)比(bi)(bi)你(ni)高一(yi)個(ge)(ge)年紀的(de)，欺負比(bi)(bi)你(ni)小的(de)算什么(me)。”他(ta)(ta)(ta)似(si)乎惱怒了(le)(le)，掄起拳頭就朝我(wo)(wo)(wo)打(da)來。我(wo)(wo)(wo)的(de)肚子被他(ta)(ta)(ta)打(da)了(le)(le)一(yi)拳，我(wo)(wo)(wo)也(ye)不甘示弱，一(yi)個(ge)(ge)耳(er)光就給他(ta)(ta)(ta)甩了(le)(le)過(guo)去。我(wo)(wo)(wo)對他(ta)(ta)(ta)說(shuo)(shuo)：“別以為(wei)大家都(dou)怕你(ni)你(ni)就可以為(wei)所欲為(wei)，我(wo)(wo)(wo)可不怕你(ni)。”他(ta)(ta)(ta)惱怒著(zhu)說(shuo)(shuo)：“是(shi)(shi)嗎(ma)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)會讓你(ni)嘗嘗我(wo)(wo)(wo)的(de)厲害。”兩(liang)(liang)個(ge)(ge)就這(zhe)(zhe)樣打(da)起來了(le)(le)，后來老(lao)師(shi)您趕到就把(ba)我(wo)(wo)(wo)們(men)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)帶(dai)到辦公室(shi)進(jin)行教育了(le)(le)。
我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)打鬧(nao)破壞了(le)的(de)秩序，作為(wei)一名學(xue)生(sheng)，品(pin)學(xue)兼(jian)優是我(wo)(wo)們(men)應(ying)有的(de)品(pin)質。我(wo)(wo)在(zai)樓梯間打鬧(nao)不(bu)(bu)僅違反了(le)學(xue)校(xiao)的(de)規章制度，而且還給學(xue)校(xiao)帶來了(le)不(bu)(bu)好的(de)影響。我(wo)(wo)給我(wo)(wo)們(men)班在(zai)文明上扣(kou)了(le)分，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)的(de)老師(shi)和同學(xue)感到抱(bao)歉。
老師您在辦公室這(zhe)么嚴厲的批評我(wo)們(men)(men)是不(bu)像我(wo)們(men)(men)班的同學也(ye)這(zhe)樣(yang)。我(wo)辜(gu)負(fu)了父(fu)母和老師對我(wo)的期(qi)望，父(fu)母辛辛苦苦送我(wo)讀書，卻看(kan)到(dao)我(wo)這(zhe)樣(yang)的表現，他們(men)(men)肯定感到(dao)很(hen)寒心。我(wo)也(ye)辜(gu)負(fu)了我(wo)自己(ji)(ji)，我(wo)沒有(you)控制(zhi)好自己(ji)(ji)的情緒，我(wo)做(zuo)事情總是很(hen)沖動。
我(wo)(wo)這次是看到(dao)那(nei)個被欺負的(de)(de)學(xue)生實在(zai)是很可憐我(wo)(wo)沒有(you)好(hao)好(hao)的(de)(de)考慮(lv)，只是一味(wei)地(di)沖動。而我(wo)(wo)沒有(you)三思，我(wo)(wo)沒有(you)想過(guo)打(da)架的(de)(de)后(hou)果，我(wo)(wo)還是不夠謹慎。但以(yi)后(hou)我(wo)(wo)會盡量的(de)(de)克制住自己的(de)(de)情緒(xu)，不影響學(xue)校的(de)(de)風氣(qi)。經(jing)過(guo)這件事(shi)情，我(wo)(wo)有(you)了(le)深刻的(de)(de)反(fan)思，我(wo)(wo)保(bao)證這類事(shi)情不會再發生，也希(xi)望老師您能夠原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
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