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學生(sheng)檢討書合集15篇
在學習、工(gong)作或生活中出現了過錯后，為此(ci)要(yao)寫檢(jian)(jian)討書(shu)來(lai)自我(wo)反(fan)省，在寫檢(jian)(jian)討書(shu)的時候要(yao)注(zhu)意用(yong)語誠懇。檢(jian)(jian)討書(shu)的注(zhu)意事(shi)項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學生檢(jian)(jian)討書(shu)，僅供(gong)參考，大家一起來(lai)看看吧。
學生檢討書1
尊敬的級長Y老師、班主任H王(wang)老師：
您們好！我(wo)在(zai)深深的(de)(de)(de)愧疚和(he)不(bu)安中度過了漫長(chang)的(de)(de)(de)三天，回想(xiang)起(qi)自己(ji)(ji)進入高中階段以(yi)(yi)來(lai)的(de)(de)(de)學習(xi)和(he)生活，自己(ji)(ji)這(zhe)次的(de)(de)(de)犯錯并不(bu)是偶然(ran)的(de)(de)(de)，是長(chang)期以(yi)(yi)來(lai)對自己(ji)(ji)要求(qiu)不(bu)嚴格，隨意放縱自己(ji)(ji)，自控能力差的(de)(de)(de)必然(ran)結(jie)果。在(zai)這(zhe)里我(wo)要對關心(xin)和(he)愛護我(wo)的(de)(de)(de)學校(xiao)老師(shi)、爸爸和(he)媽(ma)媽(ma)說一聲對不(bu)起(qi)，我(wo)錯了，我(wo)辜負了您們為了我(wo)成長(chang)所付出的(de)(de)(de)辛勞和(he)情(qing)感。
自(zi)開學(xue)(xue)(xue)以來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就三令五(wu)申，一再(zai)強調校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀(ji)，提醒學(xue)(xue)(xue)生不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要違反校(xiao)(xiao)規，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也經常(chang)跟(gen)我(wo)說(shuo)“做人(ren)做事要認(ren)真(zhen)，無論任何時(shi)候都(dou)要按規定辦(ban)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)然麻(ma)煩事會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)纏著(zhu)你(ni)”，可我(wo)卻(que)并沒有把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規定和(he)老師(shi)、爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)話(hua)放在(zai)(zai)心(xin)(xin)上，總(zong)是(shi)放任自(zi)己，我(wo)行我(wo)素，時(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)時(shi)做一些違規的(de)(de)(de)(de)事，比如在(zai)(zai)宿舍(she)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)整理被(bei)子(zi)、熄(xi)(xi)火后講話(hua)、上課不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)聽講、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)按時(shi)完成作業等等，MP3，智能手機是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)禁止帶回學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也提醒過我(wo)，但是(shi)我(wo)卻(que)一意(yi)孤(gu)行，堅持要帶回學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，而(er)且熄(xi)(xi)燈(deng)以后還(huan)聽歌，更(geng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該的(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)(zai)受到老師(shi)批評(ping)教育之后相隔一天(tian)，晚(wan)上熄(xi)(xi)燈(deng)后又跟(gen)同學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)宿舍(she)講話(hua)，這就是(shi)錯上加錯，這些嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de).過錯，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)但給自(zi)己造成困擾也影響了(le)同學(xue)(xue)(xue)，給班(ban)級(ji)抹黑也破(po)壞了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)秩序，所以學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老師(shi)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)處理是(shi)我(wo)違反校(xiao)(xiao)規應得的(de)(de)(de)(de)，我(wo)誠(cheng)懇的(de)(de)(de)(de)接受。通過這三天(tian)的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻反省，我(wo)醒悟了(le)很多，似乎(hu)找(zhao)到了(le)自(zi)己為什么總(zong)是(shi)狀態不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)，成績跟(gen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)上去(qu)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，自(zi)己紀(ji)律散漫、心(xin)(xin)思不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)正(zheng)，目標不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)明，麻(ma)麻(ma)木木地度(du)日(ri)是(shi)主(zhu)要原(yuan)因(yin)，假如再(zai)這樣下去(qu)，我(wo)失去(qu)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)將會(hui)越來越多，包(bao)括自(zi)己的(de)(de)(de)(de)歡笑，甚至虛度(du)三年的(de)(de)(de)(de)青(qing)春。
當(dang)我(wo)寫(xie)這份檢討(tao)，老師和(he)爸爸媽(ma)媽(ma)反(fan)復教(jiao)導言猶在耳，嚴(yan)(yan)肅認(ren)真(zhen)的(de)表情猶在眼前，我(wo)感到很愧對您(nin)(nin)們，我(wo)不(bu)求您(nin)(nin)們的(de)原諒，我(wo)要把它當(dang)成(cheng)一(yi)(yi)個警鐘，時(shi)(shi)刻(ke)敲響在腦(nao)際，監(jian)督我(wo)成(cheng)長中(zhong)的(de)每一(yi)(yi)步(bu)，我(wo)要吸取(qu)(qu)教(jiao)訓，讓它成(cheng)為我(wo)今后(hou)學(xue)習和(he)生(sheng)活的(de)動力(li)(li)，為此我(wo)保(bao)證(zheng)：今后(hou)一(yi)(yi)定嚴(yan)(yan)格要求自己(ji)，遵守校規校紀(ji)，聽老師的(de)話(hua)，類似(si)的(de)錯誤不(bu)重犯，不(bu)把這次的(de)犯錯當(dang)成(cheng)包袱(fu)；努(nu)力(li)(li)克服不(bu)足，抖(dou)擻精神投(tou)入到下一(yi)(yi)步(bu)的(de)學(xue)習生(sheng)活，不(bu)遲(chi)到，不(bu)早退，上(shang)課(ke)認(ren)真(zhen)聽講，課(ke)后(hou)按時(shi)(shi)、按質、按量完(wan)成(cheng)作(zuo)業，努(nu)力(li)(li)提高學(xue)習成(cheng)績；維(wei)護班(ban)(ban)級形象，不(bu)給班(ban)(ban)級抹黑，為班(ban)(ban)級爭取(qu)(qu)榮(rong)譽；努(nu)力(li)(li)爭取(qu)(qu)做一(yi)(yi)名優秀學(xue)生(sheng)。
檢討雖(sui)然(ran)是(shi)誠意的，但也只是(shi)停留紙上，行(xing)(xing)動(dong)才(cai)是(shi)最(zui)主(zhu)要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后(hou)的學(xue)習和生活更(geng)嚴(yan)格的監(jian)督(du)，我會(hui)以實(shi)際行(xing)(xing)動(dong)回報(bao)您們(men)對我的關懷(huai)和愛護，絕對不辜負你(ni)們(men)的辛勞和期望。
檢討人：xx
時間：
學生檢討書2
尊敬的x老師：
您好!
這是一次(ci)(ci)十分深刻的(de)(de)檢查，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這次(ci)(ci)犯(fan)的(de)(de)錯誤感(gan)到(dao)很(hen)慚愧，我(wo)(wo)真的(de)(de)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)不(bu)重(zhong)視老(lao)師(shi)說的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)違背(bei)老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)們(men)作為學(xue)生就應(ying)(ying)該(gai)完全的(de)(de)聽(ting)從老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)，而我(wo)(wo)這次(ci)(ci)沒有很(hen)好的(de)(de)重(zhong)視到(dao)老(lao)師(shi)講的(de)(de)話(hua)。我(wo)(wo)感(gan)到(dao)很(hen)抱(bao)歉，我(wo)(wo)希(xi)望老(lao)師(shi)可(ke)以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)這次(ci)(ci)的(de)(de)悔過真的(de)(de)很(hen)深刻。
不過(guo)，人(ren)總是會犯錯誤(wu)的(de)，當然(ran)我知道也(ye)不能以此作為借口，我們還是要(yao)盡量的(de)避免這樣的(de)錯誤(wu)發(fa)生(sheng)，希望老(lao)師可以相(xiang)信我的(de)悔(hui)過(guo)之心。“人(ren)有(you)失手，馬(ma)有(you)失蹄”。我的(de)不良(liang)行為不是向老(lao)師的(de)紀律進行挑戰。絕對(dui)是失誤(wu)，老(lao)師說的(de)'話(hua)很(hen)正(zheng)確，就是想要(yao)犯錯誤(wu)也(ye)不應該再您的(de)面前犯錯誤(wu)，我感到真的(de)是很(hen)慚愧。
相信老師看(kan)到(dao)我(wo)的(de)(de)這(zhe)(zhe)個態度也(ye)(ye)可以知道我(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)事件有(you)很(hen)深刻的(de)(de)悔過態度，我(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)如此的(de)(de)重視這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)事件，希望(wang)老師可以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)可以向老師保(bao)證今后(hou)一(yi)定(ding)不會(hui)再(zai)您的(de)(de)視線(xian)范圍內(nei)出現(xian)我(wo)手(shou)機(ji)的(de)(de)身影(ying)，也(ye)(ye)絕(jue)對(dui)不會(hui)在(zai)上課的(de)(de)時間內(nei)再(zai)玩手(shou)機(ji)，也(ye)(ye)不會(hui)讓手(shou)機(ji)在(zai)上學的(de)(de)時間內(nei)開(kai)機(ji)。
這(zhe)幾天我真的(de)是很深刻的(de)認識到了我的(de)錯誤，知道了老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)(hua)不(bu)能(neng)夠裝做(zuo)沒有聽(ting)(ting)見，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)(hua)就要(yao)聽(ting)(ting)從，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)(hua)也絕(jue)對(dui)會實現她的(de)諾言，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)所(suo)要(yao)管(guan)的(de)一定是為了我們學生好(hao)，所(suo)以我們不(bu)用挑戰老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)紀律，我們還(huan)是學生，沒有能(neng)力(li)對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)話(hua)(hua)產生不(bu)聽(ting)(ting)從的(de)想法，我們學生可(ke)以做(zuo)的(de)事情就是好(hao)好(hao)的(de)聽(ting)(ting)從老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)話(hua)(hua)，好(hao)好(hao)的(de)學習好(hao)，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以放(fang)心，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以信任。
檢討書：x
20xx年xx月(yue)xx日
學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
這次的考試我得零分，就此事，我已做出深刻反(fan)思，檢討(tao)內容如下(xia)：
首先，經過分析，我(wo)深刻(ke)的認(ren)識到，此次考試不(bu)(bu)及(ji)格(ge)的原因(yin)在于我(wo)沒有認(ren)真對待(dai)，好好復習。態度不(bu)(bu)端正，導致我(wo)復習時不(bu)(bu)認(ren)真，效率不(bu)(bu)高。
其次，平(ping)時(shi)(shi)學習的時(shi)(shi)候沒有把(ba)基礎打好。等到(dao)考試(shi)的'時(shi)(shi)候再突擊效果不大。
所以，我(wo)下定決(jue)心，從今以后，上(shang)課(ke)我(wo)一(yi)(yi)定認(ren)(ren)真聽講，保(bao)證(zheng)平(ping)時(shi)學到的(de)東西都(dou)能按(an)(an)時(shi)消化。課(ke)后認(ren)(ren)真復(fu)習，按(an)(an)時(shi)完成作業。而且(qie)在每次考試前都(dou)要(yao)認(ren)(ren)真對(dui)待，復(fu)習功(gong)課(ke)，把每一(yi)(yi)門課(ke)都(dou)抓起來(lai)，不偏科。學習是給自己學的(de)，我(wo)已(yi)經(jing)深刻的(de)認(ren)(ren)識到這一(yi)(yi)點(dian)，我(wo)一(yi)(yi)定會努力，將成績提上(shang)來(lai)，不辜(gu)負老(lao)師對(dui)我(wo)的(de)期(qi)望。
學生檢討書4
江老師：
我對我今(jin)天(tian)所做的(de)(de)事(shi)感到很難過。今(jin)天(tian)中午，我正在(zai)拖地(di)，黃磊突(tu)然笑話我，我沉不住氣(qi)(qi)，便拿著拖把弄了(le)他(ta)一(yi)下。后來他(ta)也(ye)來弄我。這時我看見旁邊的(de)(de)邢(xing)子騫(qian)在(zai)一(yi)邊嘲笑我，我更氣(qi)(qi)了(le)，于是就走過去，就這樣我們打了(le)起來……
我真后悔(hui)今(jin)天(tian)所做的(de)事(shi)，我不應(ying)(ying)該沉不住氣，不應(ying)(ying)該和他們(men)打起來。我總(zong)是不能(neng)控制自己暴躁的(de)脾氣，唉(ai)……現在想起來自己做的(de)錯事(shi)就十分難過。
如果江老師(shi)能原諒我(wo)這次過錯，我(wo)下(xia)次一定會控(kong)制我(wo)暴躁的`脾(pi)氣，也不(bu)會干(gan)同類的事(shi)情了。
XXX
學生檢討書5
尊敬的老師：
您好!
今天，我(wo)做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我(wo)人生的大罪(zui)，我(wo)竟(jing)然在今天的考(kao)試中作(zuo)了弊(bi)，我(wo)竟(jing)然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但(dan)又(you)是的確發(fa)生了。我(wo)只能對老師(shi)說聲，對不起，是我(wo)錯了。
考(kao)試作弊是(shi)學(xue)校三令(ling)五申明文(wen)禁止的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，情(qing)節十(shi)分(fen)嚴重，后果(guo)十(shi)分(fen)惡(e)劣(lie)，不僅是(shi)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不負責(ze)(ze)任(ren)，對家長的(de)(de)(de)(de)不負責(ze)(ze)任(ren)，更是(shi)對老(lao)師(shi)對學(xue)校的(de)(de)(de)(de)不負責(ze)(ze)任(ren)，這是(shi)對學(xue)校規(gui)章制(zhi)度的(de)(de)(de)(de)違抗，是(shi)對老(lao)師(shi)教學(xue)的(de)(de)(de)(de)不尊重，是(shi)對其他考(kao)生的(de)(de)(de)(de)不公平，作弊這種從小到大都被(bei)強調是(shi)不可嘗試的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，竟(jing)然在今天被(bei)我做(zuo)了，是(shi)我一時糊涂也好，是(shi)我鬼迷心竅(qiao)也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的(de)(de)(de)(de)承擔后果(guo)。
我(wo)(wo)(wo)一直都還(huan)算是(shi)好(hao)好(hao)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)中學(xue)生，考(kao)(kao)前也(ye)在(zai)認真復習，事后(hou)我(wo)(wo)(wo)知道，平(ping)我(wo)(wo)(wo)復習的(de)(de)(de)(de)水平(ping)，考(kao)(kao)個(ge)(ge)還(huan)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績是(shi)完(wan)全(quan)可(ke)以的(de)(de)(de)(de)，只(zhi)是(shi)，考(kao)(kao)試(shi)之前，一時(shi)沖(chong)動做(zuo)了(le)(le)小抄(chao)，本來也(ye)沒想(xiang)到(dao)要作弊(bi)用，只(zhi)是(shi)想(xiang)在(zai)考(kao)(kao)試(shi)前把不熟的(de)(de)(de)(de)再看一下，可(ke)考(kao)(kao)試(shi)時(shi)卻有充(chong)動的(de)(de)(de)(de)把它放到(dao)試(shi)卷下，抱著(zhu)僥幸的(de)(de)(de)(de)心理(li)，期(qi)望能(neng)派上用場卻逃(tao)過懲罰。這(zhe)種想(xiang)法本身(shen)就(jiu)(jiu)是(shi)錯(cuo)誤，考(kao)(kao)試(shi)這(zhe)種勇(yong)敢嚴肅(su)對(dui)(dui)待的(de)(de)(de)(de)`事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)竟然包(bao)著(zhu)僥幸的(de)(de)(de)(de)心理(li)，這(zhe)在(zai)思想(xiang)上就(jiu)(jiu)犯了(le)(le)大錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)本該公(gong)平(ping)公(gong)正(zheng)(zheng)平(ping)等的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)待考(kao)(kao)試(shi)，發(fa)揮自己(ji)的(de)(de)(de)(de)真實水平(ping)，卻犯了(le)(le)如此大錯(cuo)，是(shi)思想(xiang)上的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤導致了(le)(le)行為的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)一定深刻(ke)反省，從思想(xiang)上解決(jue)問題，我(wo)(wo)(wo)保證決(jue)對(dui)(dui)不會(hui)犯類似的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，只(zhi)希(xi)望老師(shi)給我(wo)(wo)(wo)一個(ge)(ge)改正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)抓住時(shi)機，改正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤，一定在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生活中積極進步，不辜負老師(shi)家長的(de)(de)(de)(de)期(qi)望，一定會(hui)努(nu)力做(zuo)個(ge)(ge)好(hao)學(xue)生。
下午老(lao)師(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)做出了(le)(le)(le)批評，我(wo)要感謝老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教誨(hui)，老(lao)師(shi)(shi)關心我(wo)所以批評我(wo)，使我(wo)對(dui)(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤有了(le)(le)(le)更(geng)深刻(ke)的(de)(de)(de)認識，是(shi)我(wo)沒有考慮學校老(lao)師(shi)(shi)家長就盲目的(de)(de)(de)做事(shi)情，因(yin)此(ci)犯(fan)了(le)(le)(le)大(da)錯(cuo)(cuo)，老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)話讓我(wo)受(shou)益匪淺，我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤也確實(shi)造成(cheng)了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)不(bu)(bu)良影響，犯(fan)了(le)(le)(le)這(zhe)么嚴(yan)重的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)只能深刻(ke)反省，悔過自新(xin)，我(wo)的(de)(de)(de)思想受(shou)到一次(ci)洗(xi)禮，我(wo)要吸取教訓(xun)，我(wo)保(bao)證絕(jue)對(dui)(dui)(dui)不(bu)(bu)會有類(lei)似事(shi)件發生。
這次事件，讓我(wo)(wo)深(shen)(shen)刻認識到思想的不(bu)足，讓我(wo)(wo)體(ti)會到悔不(bu)當初的滋味，讓我(wo)(wo)對(dui)事情(qing)有了很深(shen)(shen)入(ru)的認識，最后還(huan)是要對(dui)老師說聲，給老師添麻煩(fan)了，對(dui)不(bu)起，老師是我(wo)(wo)錯了。
檢討人：___
20__年_月_日
學生檢討書6
敬愛的x導員：
今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)懷著愧疚和懊悔給您寫下這(zhe)(zhe)份檢討(tao)書，以(yi)想您表示我(wo)(wo)(wo)對逃(tao)(tao)課(ke)(ke)(ke)這(zhe)(zhe)種不良(liang)行為的(de)(de)(de)深刻認識(shi)以(yi)及(ji)我(wo)(wo)(wo)決定再也不逃(tao)(tao)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)決心。早在我(wo)(wo)(wo)進入大學之初，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)堅(jian)定了(le)(le)(le)好好學習(xi)，努力成才(cai)的(de)(de)(de)決心，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻辜負了(le)(le)(le)老師、家(jia)(jia)長以(yi)及(ji)同學的(de)(de)(de)關心，我(wo)(wo)(wo)逃(tao)(tao)課(ke)(ke)(ke)了(le)(le)(le)。雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)逃(tao)(tao)課(ke)(ke)(ke)是(shi)由于(yu)許(xu)久不曾回(hui)家(jia)(jia)，又(you)因“五一(yi)”放假三(san)天(tian)而我(wo)(wo)(wo)回(hui)家(jia)(jia)在路途上(shang)就(jiu)需要消耗兩天(tian)的(de)(de)(de)時間，故而我(wo)(wo)(wo)逃(tao)(tao)了(le)(le)(le)一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不是(shi)存心不想上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)錯過(guo)了(le)(le)(le)老師為我(wo)(wo)(wo)們精心準備(bei)的(de)(de)(de)無比生(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)，錯過(guo)了(le)(le)(le)一(yi)次老師嘔心瀝血(xue)給我(wo)(wo)(wo)們制作的(de)(de)(de)知識(shi)大餐(can)，這(zhe)(zhe)莫(mo)過(guo)于(yu)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)大損失(shi)。
逃課后，我(wo)(wo)滿懷愧(kui)(kui)疚(jiu)之情(qing)，在家里呆了兩天(tian)也是惴惴不(bu)(bu)安的(de)(de)，一方面覺得對(dui)(dui)不(bu)(bu)住老師的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，另一方面還要對(dui)(dui)父母謊稱(cheng)放了4天(tian)假(jia)而無比的(de)(de)羞愧(kui)(kui)，這4天(tian)的(de)(de)“假(jia)”我(wo)(wo)是在良心(xin)的(de)(de)一次次譴責中(zhong)度(du)過的(de)(de)，我(wo)(wo)覺得自己(ji)“上對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)天(tian)，下對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)地，中(zhong)間對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)自己(ji)的(de)(de)良心(xin)”。
對(dui)不(bu)(bu)(bu)起，導(dao)員！這次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個(ge)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)原則性錯(cuo)誤(wu)。錯(cuo)誤(wu)已經發生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻不(bu)(bu)(bu)知如何挽(wan)回(hui)，只好告誡(jie)自己要努力(li)把握(wo)好今后的(de)(de)(de)(de)每一分(fen)鐘(zhong)，時時刻刻銘記(ji)導(dao)員的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)，努力(li)學(xue)習，爭創輝煌。最(zui)起碼也(ye)要學(xue)會(hui)立足社會(hui)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，掌握(wo)自力(li)更生的(de)(de)(de)(de)能力(li)。導(dao)員的(de)(de)(de)(de)`反(fan)復教(jiao)導(dao)猶言在(zai)(zai)耳，嚴(yan)肅(su)認真的(de)(de)(de)(de)表(biao)情仍舊在(zai)(zai)眼(yan)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)為之震撼，也(ye)深(shen)(shen)刻地認識(shi)(shi)到事已至(zhi)此的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)返(fan)校的(de)(de)(de)(de)前(qian)幾天里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直期待您(nin)來找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)訓話(hua)，懲罰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，借以減(jian)輕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心中的(de)(de)(de)(de)負(fu)罪感，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有好幾次甚(shen)至(zhi)想主動(dong)去找(zhao)您(nin)坦誠錯(cuo)誤(wu)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終究還是(shi)(shi)沒有跨越那(nei)道線(xian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)退縮了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)知該(gai)對(dui)您(nin)說什么，“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了”這句話(hua)對(dui)您(nin)來說顯得太(tai)蒼白無力(li)了，“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下次不(bu)(bu)(bu)敢了”。似(si)乎也(ye)不(bu)(bu)(bu)能打動(dong)您(nin)的(de)(de)(de)(de)心，但這真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)(de)(de)(de)真實寫(xie)照，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)許并不(bu)(bu)(bu)太(tai)會(hui)用語言表(biao)達(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想要表(biao)達(da)的(de)(de)(de)(de)意思(si)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真心希望您(nin)能從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)文(wen)字中讀出(chu)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地悔意和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要表(biao)達(da)的(de)(de)(de)(de)痛改前(qian)非(fei)的(de)(de)(de)(de)決心。
如(ru)今大錯(cuo)已(yi)(yi)成，我(wo)(wo)(wo)深深懊悔不(bu)(bu)(bu)已(yi)(yi)，深刻(ke)檢(jian)討，認(ren)為(wei)我(wo)(wo)(wo)在(zai)思(si)(si)想(xiang)中已(yi)(yi)深藏(zang)了致命的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，思(si)(si)想(xiang)覺悟也不(bu)(bu)(bu)高，更沒有很好地掌控(kong)自己(ji)的(de)(de)(de)情(qing)感反(fan)而讓情(qing)感掌控(kong)了我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)定力還是不(bu)(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)堅定。導(dao)員，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)言語不(bu)(bu)(bu)多(duo)，寫字也很潦草，但(dan)這正是我(wo)(wo)(wo)急切(qie)想(xiang)表明我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)知道我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了的(de)(de)(de)迫切(qie)心(xin)情(qing)。我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)錯(cuo)了，我(wo)(wo)(wo)保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)我(wo)(wo)(wo)再也不(bu)(bu)(bu)犯了！我(wo)(wo)(wo)保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)！我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)用(yong)以后(hou)學習生活(huo)中的(de)(de)(de)事想(xiang)您保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)，您會(hui)(hui)看到一個(ge)全新的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)！我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)用(yong)事實證(zheng)(zheng)(zheng)明！我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)日子里(li)想(xiang)您保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)(zheng)，我(wo)(wo)(wo)一定再也不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)犯樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤了！
您(nin)的(de)(de)(de)學(xue)生關(guan)于這份檢(jian)討書，這段時間(jian)我遵從級長的(de)(de)(de)要求回(hui)(hui)家思過，我也(ye)(ye)對自己的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤做(zuo)了(le)深(shen)刻反省，覺(jue)得(de)我最有必(bi)要說明我的(de)(de)(de)犯錯(cuo)(cuo)原(yuan)因：客觀錯(cuo)(cuo)誤原(yuan)因：由于當日6月21日（星期(qi)一）晚(wan)上確實下了(le)很大的(de)(de)(de)雨，給我們(men)的(de)(de)(de)住宿生活帶來了(le)一定程度的(de)(de)(de)不(bu)便，因為(wei)(wei)我在(zai)宿舍里聽到一位主(zhu)任老師說可以回(hui)(hui)家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學(xue)，也(ye)(ye)都得(de)到他們(men)回(hui)(hui)家的(de)(de)(de)消息。主(zhu)觀錯(cuo)(cuo)誤原(yuan)因：關(guan)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認(ren)為(wei)(wei)我的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤更(geng)多應當歸(gui)咎在(zai)主(zhu)觀原(yuan)因上，我承認(ren)在(zai)思想上我存有一定的(de)(de)(de)不(bu)遵守紀律和放任自由的(de)(de)(de)缺點。
（1）我(wo)的(de)認事(shi)能力欠(qian)缺，需知(zhi)(zhi)住校(xiao)(xiao)生該不該住校(xiao)(xiao)，應不應該回(hui)家首(shou)先應該聽從學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)安(an)排，我(wo)卻在(zai)沒有得(de)(de)到學(xue)校(xiao)(xiao)通(tong)知(zhi)(zhi)，班主任(ren)(ren)傳達的(de)情況下，偏聽一(yi)位(wei)宿舍主任(ren)(ren)的(de)話擅自離(li)校(xiao)(xiao)。在(zai)這里，我(wo)也了解到那位(wei)宿舍主任(ren)(ren)也未(wei)必能夠通(tong)曉大局，知(zhi)(zhi)道學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)具(ju)體(ti)安(an)排。而(er)我(wo)卻單純通(tong)過客觀環(huan)境感(gan)受，一(yi)心只覺得(de)(de)雨(yu)下得(de)(de)大，加(jia)之(zhi)其(qi)他宿舍的(de)同學(xue)都已離(li)校(xiao)(xiao)，就(jiu)擅自回(hui)家。
（2）我(wo)的(de)不遵守紀律。不可否(fou)認，我(wo)天(tian)生就有我(wo)行我(wo)素，肆意散漫的(de)一些(xie)毛病，這點從我(wo)小時(shi)候(hou)有所體現，現在長(chang)大了也依(yi)然沒(mei)能徹底改正。這次擅自(zi)離校，夜自(zi)修曠課，雖然有一絲(si)客觀原因主(zhu)導，但后來我(wo)在路上遇(yu)到班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)老師(shi)，得到班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)的(de)阻止，但我(wo)卻一心(xin)想回家，沒(mei)有服(fu)從班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)老師(shi)的(de)規定要(yao)求。
（3）我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)次擅(shan)離離校(xiao)(xiao)之(zhi)后(hou)，班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對我們進行了(le)應(ying)該的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評教育。而(er)當時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我居然與老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)爭吵(chao)，大(da)吵(chao)大(da)鬧，還因為(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)要叫家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，脫口(kou)大(da)罵班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。關于我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，既(ji)然已(yi)經犯下，我在分析錯誤(wu)原(yuan)因之(zhi)后(hou)，就該有所檢討(tao)和(he)悔(hui)過！尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)：您(nin)好，我以無比(bi)愧疚(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情向您(nin)遞交(jiao)這(zhe)份我擅(shan)自離校(xiao)(xiao)不(bu)(bu)思悔(hui)改的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)書，首先我作為(wei)(wei)一(yi)名住宿(su)生，因為(wei)(wei)6月21日（星期一(yi)）晚(wan)上下雨，我聽信一(yi)位(wei)學校(xiao)(xiao)宿(su)舍主(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，并且未在班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)允許下擅(shan)自離校(xiao)(xiao)，從而(er)沒有上當晚(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜自修，導致曠課行為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生。之(zhi)后(hou)，我還不(bu)(bu)思悔(hui)改，沒有服從班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理安排，還肆意(yi)地與班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)爭吵(chao)，給學校(xiao)(xiao)和(he)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)工作帶來了(le)極其不(bu)(bu)便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。
在(zai)此，我(wo)為(wei)我(wo)所(suo)犯(fan)錯由此帶(dai)(dai)來的(de)(de)一(yi)些后(hou)果，對各位(wei)老(lao)師(shi)，尤(you)其是(shi)我(wo)的(de)(de)班主(zhu)任老(lao)師(shi)深表歉(qian)意(yi)。關于這份檢討書，這段時間我(wo)遵從級長的(de)(de)要(yao)求回家思過，我(wo)也對自己的(de)(de)錯誤做了深刻反(fan)省，覺得(de)我(wo)最有必要(yao)說(shuo)明我(wo)的(de)(de)犯(fan)錯原因(yin)：客觀錯誤原因(yin)：由于當日6月21日（星期(qi)一(yi)）晚(wan)上確實下了很大(da)的(de)(de)雨，給我(wo)們的(de)(de)住宿生活帶(dai)(dai)來了一(yi)定程度的(de)(de)不便(bian)，因(yin)為(wei)我(wo)在(zai)宿舍里聽到一(yi)位(wei)主(zhu)任老(lao)師(shi)說(shuo)可(ke)以回家。之后(hou)，我(wo)又打電話(hua)聯系其他(ta)宿舍同學，也都得(de)到他(ta)們回家的(de)(de)消(xiao)息。
此致：
非常抱歉！
學生檢討書7
尊敬的輔導員：
您好(hao)(hao)!對于這個學(xue)期所犯(fan)的(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)了(le)很(hen)多，對自(zi)己(ji)進行了(le)深刻地(di)反(fan)(fan)省(sheng)。我(wo)(wo)(wo)現在很(hen)懊悔(hui)，為自(zi)己(ji)的(de)行為感到非常地(di)羞愧。大一開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)就從(cong)嚴(yan)要(yao)求自(zi)己(ji)，立志做(zuo)一個遵紀守法，做(zuo)一個能(neng)給身邊(bian)同(tong)學(xue)帶來(lai)積極影響的(de)好(hao)(hao)學(xue)生(sheng)。從(cong)大一到大三，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)都督促自(zi)己(ji)不要(yao)犯(fan)下任何(he)錯誤，可是(shi)(shi)到了(le)大四，我(wo)(wo)(wo)變了(le)，我(wo)(wo)(wo)變得松懈(xie)而散漫。心想(xiang)著(zhu)反(fan)(fan)正都大四了(le)，懶散一些應該不要(yao)緊，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)和同(tong)學(xue)，朋友在外面聚會之(zhi)時沒(mei)有了(le)時間觀念。
學(xue)校三令五申，一(yi)再(zai)強(qiang)調校規校紀，提醒學(xue)生(sheng)不要違反校規，可我卻沒(mei)有把學(xue)校和老(lao)師的話放在心上，當成了耳(er)旁風，這些都是不應該的，也是對老(lao)師的不尊重。老(lao)師打電話提醒我以后(hou)，我冷靜(jing)的想了很(hen)久，我所犯的錯誤不僅破壞了學(xue)校的管理制度，作為一(yi)個大(da)四的學(xue)生(sheng)很(hen)有可能(neng)造成學(xue)弟學(xue)妹們的效仿，因此影響班(ban)級(ji)紀律(lv)性，年(nian)級(ji)紀律(lv)性。同(tong)時也是對自己抱有很(hen)大(da)期望的老(lao)師和家長帶來傷害。
造(zao)成如此(ci)大的(de)(de)(de)(de).過失，我有(you)著不(bu)可(ke)(ke)推(tui)卸的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，我真(zhen)誠地接受批評。我知道，對于學生(sheng)，不(bu)觸(chu)犯(fan)校規(gui)，不(bu)違反紀律(lv)，做好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)事(shi)是(shi)一(yi)項最基本的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，也(ye)(ye)是(shi)最基本的(de)(de)(de)(de)義務。但(dan)是(shi)我卻連最基本的(de)(de)(de)(de)都沒有(you)做到。如今，犯(fan)了錯，我懊悔不(bu)已。我會(hui)(hui)(hui)以這(zhe)次違紀事(shi)件作(zuo)為一(yi)面(mian)鏡子時時檢點自(zi)己，批評和(he)教育(yu)自(zi)己，自(zi)覺接受監(jian)督(du)。我也(ye)(ye)要通(tong)過這(zhe)次事(shi)件，提高我的(de)(de)(de)(de)思(si)想認識，強化責(ze)任(ren)(ren)措施。希(xi)望老(lao)師可(ke)(ke)以原諒我的(de)(de)(de)(de)錯誤，我向您保證此(ci)事(shi)不(bu)會(hui)(hui)(hui)再有(you)第二次發生(sheng)。日后我會(hui)(hui)(hui)加倍(bei)努力從嚴要求(qiu)自(zi)己，做一(yi)個合(he)格的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)，做一(yi)個對社(she)會(hui)(hui)(hui)有(you)貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。
此致
敬禮！
檢討人：×××
×年×月×日
學生檢討書8
尊敬的體育老師：
在這次體(ti)育(yu)考(kao)試中，我沒有(you)認真(zhen)對待。如果我隨便扔了(le)一個實心球，我就不會扔了(le)。最后，我的體(ti)育(yu)成績(ji)不合格，違(wei)反了(le)體(ti)育(yu)課的相(xiang)應紀律，讓老(lao)師很不開心。
這(zhe)個(ge)錯誤(wu)充分暴露了很(hen)多問題(ti)，比如我(wo)對考試(shi)的(de)態度松(song)懈，不夠懂事，不懂得(de)尊師重(zhong)道，做事沒有預(yu)期后果(guo)。
體(ti)(ti)育(yu)也是(shi)(shi)一門日(ri)常學習(xi)課程，不(bu)容(rong)易忽(hu)視。當(dang)今社會需要(yao)德(de)、智、體(ti)(ti)、美、勞(lao)全(quan)面發展的人(ren)(ren)才，其中道(dao)德(de)第一，思想道(dao)德(de)良(liang)好。第二是(shi)(shi)體(ti)(ti)育(yu)。人(ren)(ren)從事一切(qie)勞(lao)動的前提和基礎(chu)是(shi)(shi)擁有健康(kang)的身(shen)體(ti)(ti)。如果身(shen)體(ti)(ti)不(bu)好，就很難工作。而體(ti)(ti)育(yu)考試恰恰反映了我(wo)(wo)們日(ri)常體(ti)(ti)育(yu)鍛煉(lian)的成績，我(wo)(wo)不(bu)重視，也在一定(ding)程度上(shang)反映了我(wo)(wo)不(bu)重視體(ti)(ti)育(yu)。俗話說(shuo)能力不(bu)足(zu)是(shi)(shi)無(wu)奈(nai)，態度不(bu)好是(shi)(shi)扯淡。并(bing)非我(wo)(wo)沒有足(zu)夠(gou)的.體(ti)(ti)育(yu)實力，正是(shi)(shi)我(wo)(wo)的態度不(bu)好。
從現(xian)在開始，我一定要(yao)注意以良好認真的(de)態度(du)對待體育(yu)考(kao)試。
檢討人：xxxxxxx
X年(nian)xx月(yue)xx日
學生檢討書9
尊敬的領導：
您好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)xxxx，在這(zhe)(zhe)方面我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)有非(fei)常(chang)多的(de)(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)(shi)應該去做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)，保持一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)心態是(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)有必要，現(xian)(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在堅(jian)持做(zuo)好自己的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工作(zuo)，在這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)當中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)還(huan)是(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠好我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)還(huan)是(shi)(shi)應該，在這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間以來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)直(zhi)在堅(jian)持做(zuo)好自己的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，現(xian)(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回顧起來的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確實還(huan)是(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒喲搞好自己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，這(zhe)(zhe)次開會遲到(dao)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確實還(huan)是(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠認(ren)真的(de)(de)(de)(de)，現(xian)(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)直(zhi)在回顧今天開會遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)感覺不(bu)(bu)夠認(ren)真，對于這(zhe)(zhe)次開會遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)象我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該做(zuo)深刻的(de)(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)。
我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)名新員工(gong)(gong)了(le)，在(zai)很多事情(qing)(qing)上(shang)面還(huan)是(shi)(shi)(shi)應該(gai)負責任一(yi)點，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)做的(de)(de)(de)(de)不(bu)夠好(hao)，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)(zi)己(ji)有(you)一(yi)個正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)意(yi)識，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會堅持(chi)去做好(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)階段的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)我(wo)(wo)(wo)想了(le)非常多的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)體會到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)細節(jie)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)方面我(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)可以做的(de)(de)(de)(de)更(geng)加到(dao)(dao)位的(de)(de)(de)(de).，有(you)些(xie)(xie)事情(qing)(qing)還(huan)是(shi)(shi)(shi)應該(gai)主動一(yi)點去做好(hao)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)件事情(qing)(qing)上(shang)面我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)可以保證自(zi)(zi)己(ji)可以做的(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)開會遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)現象(xiang)讓您失望了(le)，我(wo)(wo)(wo)以后(hou)再也(ye)不(bu)會出(chu)現這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，今天主要就是(shi)(shi)(shi)在(zai)家里(li)睡過(guo)頭(tou)了(le)，我(wo)(wo)(wo)確實是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)做好(hao)自(zi)(zi)覺的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，有(you)些(xie)(xie)事情(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)督(du)促好(hao)自(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)幾天早上(shang)睡過(guo)頭(tou)了(le)，主要就是(shi)(shi)(shi)因為晚上(shang)的(de)(de)(de)(de)時候熬夜，我(wo)(wo)(wo)知道是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)(mei)有(you)合理的(de)(de)(de)(de)安排好(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)時間，這(zhe)(zhe)(zhe)實在(zai)是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)不(bu)愿(yuan)意(yi)再這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)下去，這(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)各個方面都是(shi)(shi)(shi)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)去思考這(zhe)(zhe)(zhe)段時間以來出(chu)現的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)問(wen)題，然后(hou)糾正(zheng)。
我(wo)(wo)(wo)也不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)名新(xin)員工(gong)了(le)(le)，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)居然犯了(le)(le)這(zhe)(zhe)種低(di)級(ji)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)應(ying)該(gai)(gai)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)反省自己(ji)，有(you)些事(shi)情(qing)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)(gai)要(yao)對自己(ji)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)客觀(guan)的(de)(de)(de)評價(jia)，我(wo)(wo)(wo)也一(yi)(yi)定會好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)去(qu)思考這(zhe)(zhe)些，保持(chi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)心態(tai)，對于自己(ji)各個(ge)(ge)方應(ying)該(gai)(gai)有(you)正確的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)也是(shi)(shi)(shi)希望通過這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)方式(shi)去(qu)提高自己(ji)，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)在(zai)開會的(de)(de)(de)時(shi)候遲(chi)到了(le)(le)，真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)不(bu)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)能夠清楚的(de)(de)(de)知(zhi)道(dao)自己(ji)還(huan)(huan)有(you)哪些需(xu)要(yao)去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)多方面做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)夠好(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)足之處，對于過去(qu)一(yi)(yi)段時(shi)間(jian)來(lai)的(de)(de)(de)表現(xian)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)(gai)要(yao)有(you)一(yi)(yi)顆客觀(guan)的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)在(zai)什么樣的(de)(de)(de)情(qing)況下面這(zhe)(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)(gai)去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)細節，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)讓(rang)您失望了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)出現(xian)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)情(qing)況，在(zai)以后的(de)(de)(de)學習生活(huo)當中我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)(gai)做(zuo)的(de)(de)(de)更好(hao)(hao)，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)也意識(shi)(shi)到了(le)(le)這(zhe)(zhe)些細節，我(wo)(wo)(wo)今天開會遲(chi)到現(xian)象不(bu)會再出現(xian)了(le)(le)。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xxxx月(yue)xxxx日
學生檢討書10
尊敬(jing)的______老師：
您(nin)好，很抱歉我打了您(nin)，現在(zai)想起來，當時我真的是大錯(cuo)特錯(cuo)！我以后一定會(hui)更加勤奮學習(xi)，學做人，不會(hui)再讓(rang)您(nin)生氣的。
今(jin)天(tian)的______課上我(wo)沒(mei)有控制(zhi)住自己的貪玩的個性，就不自覺地______，在此過(guo)程中，______發現了我(wo)的這一嚴重錯誤，并及時地對(dui)我(wo)進行(xing)了指出和糾正。現在想起我(wo)當時的行(xing)為(wei)，可真是千(qian)般懊惱，萬番悔恨(hen)。
在目前的(de)情況下(xia)，尤其是(shi)______期間(jian)，我(wo)利(li)用這寶貴的(de)學(xue)習時間(jian)來______，真是(shi)極其不(bu)(bu)(bu)該。這樣(yang)的(de)行為，不(bu)(bu)(bu)但(dan)(dan)使(shi)對(dui)老(lao)師的(de)不(bu)(bu)(bu)尊重，對(dui)我(wo)們這個集體的(de)不(bu)(bu)(bu)負責(ze)，更是(shi)對(dui)自身的(de)要求不(bu)(bu)(bu)嚴(yan)，約束不(bu)(bu)(bu)夠。這不(bu)(bu)(bu)但(dan)(dan)使(shi)老(lao)師對(dui)我(wo)產生了(le)極為不(bu)(bu)(bu)良的(de)印象(xiang)，同時也令教員/老(lao)師對(dui)我(wo)們整(zheng)個______這個集體留下(xia)了(le)極壞的(de)印象(xiang)，使(shi)我(wo)們的(de)集體在校園內(nei)丟了(le)臉，掉了(le)隊。
在(zai)校(xiao)內進行(xing)……的(de)時(shi)候，我(wo)竟犯了(le)(le)這樣的(de)錯誤(wu)，使我(wo)們的(de)`這個集(ji)體的(de)形象受到(dao)極大損壞，究(jiu)其(qi)根本，談其(qi)關(guan)鍵，在(zai)于平(ping)日(ri)里我(wo)一罐對(dui)自己放(fang)(fang)松要求，放(fang)(fang)低標(biao)準(zhun)(zhun)，從而導致了(le)(le)自己在(zai)不(bu)經意(yi)間(jian)再次犯錯，違法了(le)(le)校(xiao)規，破壞了(le)(le)校(xiao)紀(ji)。我(wo)的(de)這一行(xing)為，對(dui)不(bu)起______，對(dui)不(bu)起______。如果自己平(ping)時(shi)能(neng)像其(qi)他同學(xue)一樣，向班(ban)干部多學(xue)習，對(dui)自己要求嚴格，對(dui)自身提高標(biao)準(zhun)(zhun)，想必就不(bu)會犯下此類嚴重(zhong)錯誤(wu)。
世上(shang)是沒有(you)(you)后(hou)悔藥(yao)的(de)，事已至此(ci)，多說(shuo)無(wu)意(yi)，唯有(you)(you)以此(ci)教訓為(wei)(wei)誡(jie)，以此(ci)事件為(wei)(wei)警(jing)，借作此(ci)次檢查為(wei)(wei)契機，從現在(zai)起，提高對自(zi)(zi)身的(de)要求，加強(qiang)自(zi)(zi)我約束，強(qiang)化自(zi)(zi)身責任感，深化集體主(zhu)義榮譽感，在(zai)學(xue)校(xiao)內在(zai)______n內（寫班級名），爭(zheng)當一(yi)名作風優良(liang)，學(xue)習踏實的(de)學(xue)員/學(xue)生，為(wei)(wei)我校(xiao)我班/隊爭(zheng)光添彩(cai)，同時(shi)也為(wei)(wei)自(zi)(zi)己留(liu)下一(yi)筆寶貴的(de)財(cai)富。
檢討人(ren)：_________
______年___月___日
學生檢討書11
尊敬的老師：
今天(tian)的(de)xx課(ke)上（寫課(ke)程(cheng)名），我沒(mei)有控制住自己的(de)貪玩的(de)個性，就不自覺地(di)xx（寫罪名），在此過程(cheng)中，xx（寫領導的(de)級別及姓名）發現了(le)我的(de)這一嚴(yan)重錯誤，并及時地(di)對我進行(xing)了(le)指出和糾正(zheng)。
現在(zai)(zai)(zai)想起我(wo)(wo)(wo)當時(shi)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為，可(ke)真(zhen)是千般(ban)懊惱，萬番悔恨。在(zai)(zai)(zai)目前(qian)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況下，尤其(qi)是xx期間（可(ke)寫什么大(da)(da)檢查、百(bai)日(ri)活動之(zhi)類），我(wo)(wo)(wo)利用這(zhe)(zhe)(zhe)寶貴的(de)(de)(de)(de)學習時(shi)間來xx，真(zhen)是極其(qi)不(bu)(bu)(bu)該。這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為，不(bu)(bu)(bu)但使對(dui)教員/老師的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重，對(dui)我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)負(fu)責，更是對(dui)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)要求不(bu)(bu)(bu)嚴(yan)，約束(shu)不(bu)(bu)(bu)夠。這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)但使教員/老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)產(chan)生了(le)(le)極為不(bu)(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)(xiang)，同時(shi)也(ye)令(ling)教員/老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)們整個(ge)xx這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)(ti)(ti)留下了(le)(le)極壞(huai)的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)(xiang)，使我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)(ti)(ti)在(zai)(zai)(zai)校園內丟了(le)(le)臉(lian)，掉了(le)(le)隊(dui)(dui)。在(zai)(zai)(zai)校內進行(xing)“？？”（特別(bie)活動名，如“百(bai)日(ri)安全大(da)(da)檢查”之(zhi)類）的(de)(de)(de)(de)'時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)竟(jing)犯(fan)了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯誤，使我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)受到極大(da)(da)損壞(huai)，究其(qi)根本，談其(qi)關鍵，在(zai)(zai)(zai)于平日(ri)里我(wo)(wo)(wo)一罐對(dui)自(zi)己(ji)放(fang)松(song)要求，放(fang)低標準，從而導致了(le)(le)自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)經意間再次犯(fan)錯，，違法了(le)(le)隊(dui)(dui)/班(ban)規(gui)，破(po)壞(huai)了(le)(le)隊(dui)(dui)/班(ban)紀。
我的(de)這一行為，對(dui)不(bu)起xx，對(dui)不(bu)起xx。
如果自(zi)己(ji)(ji)平時能像其他同學一樣，向骨干(gan)/班(ban)干(gan)部多學習，對自(zi)己(ji)(ji)要求嚴(yan)格，對自(zi)身提高標準，想必(bi)就不會犯下此類嚴(yan)重錯誤(wu)。
世上(shang)是沒有(you)(you)后悔藥的(de)，事已(yi)至(zhi)此(ci)(ci)，多說無(wu)意，唯有(you)(you)以此(ci)(ci)教(jiao)訓為(wei)(wei)誡(jie)，以此(ci)(ci)事件為(wei)(wei)警，借作此(ci)(ci)次檢查為(wei)(wei)契機，從現在起，我(wo)(wo)盡我(wo)(wo)之所(suo)能(neng)克(ke)制自(zi)己(ji)，絕不(bu)讓老師失望。提高(gao)對自(zi)身的(de)要求，加強自(zi)我(wo)(wo)約束，強化(hua)(hua)自(zi)身責任感(gan)，深化(hua)(hua)集體主義榮譽感(gan)，在學校內在xx內（寫班級名），爭(zheng)當一名作風優(you)良，學習踏實的(de)學生，為(wei)(wei)我(wo)(wo)校我(wo)(wo)班/隊爭(zheng)光添彩(cai)，同時也為(wei)(wei)自(zi)己(ji)留下(xia)一筆寶貴的(de)財富。請老師諒(liang)解我(wo)(wo)這一次的(de)錯(cuo)誤(wu)吧！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
學生檢討書12
我(wo)是(shi)你的(de)(de)學生：XXX。今(jin)天(tian)我(wo)懷著愧疚(jiu)和懊悔給您寫(xie)下這(zhe)份檢(jian)討書(shu)，以向您表(biao)示我(wo)對(dui)曠課這(zhe)種不良行為的(de)(de)深刻(ke)認識以及再也不曠課的(de)(de)決心。
早(zao)在(zai)我踏進(jin)校門，老師就已(yi)三申(shen)五令，一(yi)再強調(diao)，全校同學不得曠課(ke)。但(dan)是我還是無故(gu)曠課(ke)。關于曠課(ke)的(de)事情，我覺(jue)得有必(bi)要(yao)說一(yi)說。事情的(de)經(jing)過是這樣的(de)：。。。。。。(說明(ming)曠課(ke)的(de)經(jing)過和原因(yin))。。。。。所以，我選(xuan)擇了曠課(ke)這種行(xing)為。雖然我知道(dao)這種行(xing)為也(ye)(ye)是不對的(de)，但(dan)是我還是做(zuo)了，所以，我覺(jue)得有必(bi)要(yao)而且(qie)也(ye)(ye)是應該向老師做(zuo)出這份書(shu)面(mian)檢討，讓我自己(ji)深深的(de)反省一(yi)下自己(ji)的(de)錯誤。
對(dui)不起，老(lao)(lao)師！我(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)是一個嚴(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)原則性的(de)(de)(de)問(wen)題。我(wo)(wo)知道，老(lao)(lao)師對(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)無故曠課也非常的(de)(de)(de)生氣。我(wo)(wo)也知道，對(dui)于(yu)(yu)學生，保(bao)證每堂(tang)課按時(shi)上課，不早退，不曠課是一項最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)責任，也是最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)義務。但是我(wo)(wo)卻連(lian)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)都沒有(you)做到(dao)。事(shi)后(hou)，我(wo)(wo)冷(leng)靜的(de)(de)(de)想了(le)很久，我(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到(dao)自(zi)己將要(yao)為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)沖動付(fu)出(chu)代價了(le)。老(lao)(lao)師反復教導(dao)言猶在耳，嚴(yan)肅認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)表(biao)情(qing)猶在眼前，我(wo)(wo)深(shen)(shen)為(wei)震(zhen)撼(han)，也已經深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到(dao)事(shi)已至此(ci)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。如(ru)今，大錯(cuo)既成，我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊(ao)悔不已。深(shen)(shen)刻檢(jian)討，認(ren)(ren)為(wei)在本(ben)人(ren)的(de)(de)(de)思(si)想中已深(shen)(shen)藏了(le)致(zhi)命(ming)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)：思(si)想覺悟不高，本(ben)人(ren)對(dui)他人(ren)的(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)不夠(gou)，以后(hou)我(wo)(wo)將對(dui)老(lao)(lao)師有(you)更多的(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong).對(dui)重(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)項重(zhong)(zhong)視嚴(yan)重(zhong)(zhong)不足。平時(shi)生活作(zuo)風(feng)懶(lan)散，如(ru)果不是因為(wei)過(guo)于(yu)(yu)懶(lan)散也不至于(yu)(yu)如(ru)此(ci)。為(wei)了(le)更好的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識錯(cuo)誤(wu)，也是為(wei)了(le)讓老(lao)(lao)師你能夠(gou)相信學生我(wo)(wo)能夠(gou)真正(zheng)的(de)(de)(de)改正(zheng)自(zi)己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，保(bao)證不再重(zhong)(zhong)犯，我(wo)(wo)將自(zi)己所犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)歸結(jie)如(ru)下：
思想上的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤：對(dui)于自己(ji)不(bu)是很感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)重視不(bu)夠。對(dui)于這一點(dian)，我(wo)開始反，我(wo)還有去拼搏的(de)(de)(de)(de)(de)能力。我(wo)還想在(zai)拼一次(ci)，在(zai)去努力一次(ci)，希望老師給予我(wo)一個做好(hao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)一個機會，我(wo)會好(hao)好(hao)改過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)習(xi) ，那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)充實，這樣(yang)在(zai)家也很耽(dan)誤課(ke)程，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程本來(lai)就很緊，學(xue)(xue)(xue)起來(lai)就很費勁，在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)中，我(wo)一定會好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，各課(ke)都努力往上趕。
記得剛進(jin)入(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)時，班(ban)主任老(lao)師和副班(ban)主任對我(wo)(wo)(wo)抱有(you)(you)很大(da)的(de)期望，學(xue)(xue)(xue)習還(huan)能接(jie)受，可在(zai)(zai)(zai)紀律方面卻出(chu)現(xian)了(le)問題，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)三令五申的(de)鐵(tie)律下(xia)，在(zai)(zai)(zai)嚴(yan)明校(xiao)(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)的(de)大(da)環境下(xia)，我(wo)(wo)(wo)犯下(xia)這(zhe)么嚴(yan)重的(de).錯(cuo)誤，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對我(wo)(wo)(wo)是(shi)應該嚴(yan)懲的(de)，我(wo)(wo)(wo)不知(zhi)(zhi)多(duo)少(shao)次大(da)聲說，校(xiao)(xiao)(xiao)長，老(lao)師我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)。媽媽，爸(ba)爸(ba)我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)半月中，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)還(huan)是(shi)按(an)時就起床，想想我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)生(sheng)活了(le)近兩(liang)年了(le)。對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已有(you)(you)很深的(de)感情，在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)我(wo)(wo)(wo)，會(hui)(hui)已新(xin)的(de)面貌，出(chu)現(xian)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，不在(zai)(zai)(zai)給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和年級還(huan)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)的(de)班(ban)主任摸黑(hei)。無論在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習還(huan)是(shi)在(zai)(zai)(zai)別的(de)方面我(wo)(wo)(wo)都會(hui)(hui)用校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)來嚴(yan)格(ge)要求自己，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)把握這(zhe)次機會(hui)(hui)。將(jiang)它當成我(wo)(wo)(wo)人生(sheng)的(de)轉折點，老(lao)師是(shi)希望我(wo)(wo)(wo)們(men)成為社會(hui)(hui)的(de)棟梁，所以我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活中更(geng)加的(de)努力，不僅把老(lao)師教我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)知(zhi)(zhi)識學(xue)(xue)(xue)好，更(geng)要學(xue)(xue)(xue)好如何做(zuo)人。
學生檢討書13
親愛的老師：
您(nin)辛苦了(le)，您(nin)還要在百忙之中來看我(wo)的(de)檢討書。以下是我(wo)的(de)檢討：
課(ke)間，因為我(wo)自己畫(hua)畫(hua)，做了(le)(le)(le)無(wu)(wu)用功(gong)，無(wu)(wu)意間忘記(ji)了(le)(le)(le)上(shang)課(ke)鈴聲(sheng)，忘記(ji)了(le)(le)(le)老師您來(lai)上(shang)課(ke)。由此(ci)，我(wo)犯下了(le)(le)(le)一個小(xiao)小(xiao)錯誤，那就(jiu)是無(wu)(wu)組織(zhi)無(wu)(wu)紀律。在(zai)抗戰時期，少(shao)說也要蹲(dun)個三五天禁閉。我(wo)立刻(ke)意識到了(le)(le)(le)問題的嚴重性(xing)，今后一定(ding)改正。
經過您的批評之后，我(wo)(wo)反復地回想了自己(ji)的`過錯(cuo)，我(wo)(wo)想到了所有以往做(zuo)過的錯(cuo)事。這時，我(wo)(wo)才深刻地認識到我(wo)(wo)對不(bu)起老(lao)師您。
您每(mei)天都要(yao)為我們操勞，深深的(de)讓我感動，這時，我意(yi)識(shi)到了(le)這一個小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)無意(yi)舉動，竟(jing)影(ying)響了(le)班級的(de)榮譽(yu)，對不起老師，我感到了(le)深深的(de)愧(kui)疚......
我(wo)認識到我(wo)多(duo)么對不起老師您！在此，我(wo)為(wei)我(wo)做(zuo)過(guo)的糟糕的事(shi)作出深(shen)刻的檢討！
檢討人：
日期：
學生檢討書14
尊敬的體育老師：
您好！
到現在寫(xie)這(zhe)(zhe)封檢討(tao)書，我(wo)(wo)終(zhong)于(yu)知(zhi)道我(wo)(wo)做錯(cuo)(cuo)了，我(wo)(wo)不(bu)該不(bu)聽(ting)您的(de)(de)(de)話(hua)，不(bu)然我(wo)(wo)也(ye)不(bu)會(hui)在這(zhe)(zhe)次運動(dong)會(hui)上失(shi)敗，更(geng)不(bu)會(hui)在失(shi)敗之后還埋怨別人了。都是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)，老師，這(zhe)(zhe)都是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)，要是(shi)早聽(ting)您的(de)(de)(de)話(hua)去行(xing)動(dong)，我(wo)(wo)就(jiu)不(bu)會(hui)像現在這(zhe)(zhe)樣懊(ao)惱和挫敗了。事情已經發(fa)生了，我(wo)(wo)再后悔(hui)也(ye)沒有(you)用了，就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)好好在這(zhe)(zhe)封檢討(tao)書里面反(fan)思一下我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤吧！
在運(yun)動會前的(de)(de)(de)(de)一(yi)個月(yue)，您就跟我(wo)說過(guo)(guo)我(wo)要(yao)(yao)改(gai)變我(wo)的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)方式，如果我(wo)繼續(xu)按照現有(you)的(de)(de)(de)(de)運(yun)動方式訓練(lian)，在運(yun)動會上一(yi)定會敗給其(qi)他選手，當(dang)時的(de)(de)(de)(de)我(wo)還(huan)是像過(guo)(guo)去保持第(di)一(yi)名那(nei)(nei)樣驕傲自滿，不聽(ting)(ting)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)勸，固執己見，您對我(wo)說的(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些話(hua)，我(wo)早(zao)就忘到了九霄云外(wai)，失敗了也(ye)還(huan)沒想起來，還(huan)在那(nei)(nei)里氣(qi)(qi)急敗壞(huai)的(de)(de)(de)(de)怪別(bie)人(ren)，埋怨別(bie)人(ren)，導致同學們(men)都受不了我(wo)的(de)(de)(de)(de)脾氣(qi)(qi)而(er)疏遠我(wo)。現在想想，我(wo)真(zhen)是氣(qi)(qi)人(ren)吶，明明是我(wo)自己不聽(ting)(ting)勸，還(huan)要(yao)(yao)怪別(bie)人(ren)，真(zhen)是不可理喻(yu)。直到您在我(wo)沮喪(sang)的(de)(de)(de)(de)時候要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)寫這封(feng)檢討書，我(wo)才慢(man)(man)慢(man)(man)領(ling)會到您的(de)(de)(de)(de)用意，慢(man)(man)慢(man)(man)忽想起您在賽前對我(wo)說的(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些話(hua)。
老(lao)師(shi)，別怪別人(ren)(ren)，這(zhe)(zhe)次運動(dong)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)失敗(bai)，都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)'錯，誰(shui)要我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)聽(ting)您的(de)(de)(de)話(hua)呢(ni)？雖然您還不(bu)老(lao)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次這(zhe)(zhe)是(shi)深刻體(ti)會(hui)(hui)到(dao)不(bu)聽(ting)老(lao)人(ren)(ren)言吃虧(kui)在(zai)眼前的(de)(de)(de)含義了(le)，要是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一點點活(huo)絡的(de)(de)(de)思維想(xiang)法，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)至于聽(ting)不(bu)進別人(ren)(ren)一點點的(de)(de)(de)勸(quan)告而導致這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)慘敗(bai)。老(lao)師(shi)，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)，知道我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯在(zai)哪里(li)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)后不(bu)會(hui)(hui)再這(zhe)(zhe)個樣子了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)過(guo)(guo)幾個第一名(ming)就(jiu)以(yi)(yi)為自己很了(le)不(bu)起，這(zhe)(zhe)種(zhong)想(xiang)法是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)可笑(xiao)啊(a)，山外有(you)山，人(ren)(ren)外有(you)人(ren)(ren)，比我(wo)(wo)(wo)(wo)厲害的(de)(de)(de)人(ren)(ren)多(duo)了(le)去了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學校就(jiu)這(zhe)(zhe)種(zhong)不(bu)可一世的(de)(de)(de)態度(du)，這(zhe)(zhe)還是(shi)摔得(de)(de)不(bu)痛的(de)(de)(de)了(le)，等出了(le)象牙(ya)塔，遇到(dao)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)這(zhe)(zhe)幅樣子，一定會(hui)(hui)吃更(geng)大的(de)(de)(de)虧(kui)！這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)算是(shi)因(yin)禍得(de)(de)福吧，把(ba)未來可能會(hui)(hui)遭(zao)受的(de)(de)(de)更(geng)大的(de)(de)(de)虧(kui)，今天通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)件事(shi)化解掉(diao)，也(ye)(ye)算值得(de)(de)了(le)。
老師，平常您(nin)就待(dai)我(wo)(wo)(wo)比(bi)別的(de)同(tong)學要好，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)是因為(wei)您(nin)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)確天資(zi)比(bi)別人好一(yi)點。現在我(wo)(wo)(wo)知道(dao)，這(zhe)(zhe)一(yi)點，真的(de)只是一(yi)點點了，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)繼續知錯不(bu)改，那我(wo)(wo)(wo)就沒(mei)有什(shen)么(me)天資(zi)所帶來的(de)的(de)優勢了，我(wo)(wo)(wo)就是一(yi)個愚(yu)人了。經(jing)過這(zhe)(zhe)次的(de)事(shi)情(qing)，請老師放心，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會改變(bian)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)態度，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會把自(zi)己的(de)驕傲消(xiao)磨(mo)掉，不(bu)讓(rang)這(zhe)(zhe)些驕傲來壞我(wo)(wo)(wo)的(de)前途，不(bu)讓(rang)這(zhe)(zhe)些壞毛病來打攪我(wo)(wo)(wo)獲得更高更大的(de)榮譽。
好了，老師，這封(feng)檢討書(shu)(shu)就寫到這了，下(xia)次我還是要給(gei)您拿獎(jiang)杯，而(er)不是給(gei)您檢討書(shu)(shu)！一(yi)言為定！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年(nian)xx月xx日
學生檢討書15
各位學校領導：
你們好！
我是xx中(zhong)學教(jiao)師(shi)xx，男，漢族，19xx年xx月x日出生(sheng)，現年xx歲，xx市人(ren)，20xx年x月參加(jia)工(gong)作。現任(ren)x年級xx班主任(ren)及(ji)歷(li)史教(jiao)師(shi)。
就在昨(zuo)天，我(wo)犯了一(yi)個不該犯的錯(cuo)誤(wu)，體罰了學生，事情(qing)經過如下：
昨天第二節(jie)晚自習，在(zai)教(jiao)室(shi)下(xia)班輔導，發現xx在(zai)講小話(hua)，我很生(sheng)氣，就(jiu)用(yong)手打了(le)(le)她(ta)(ta)巴掌，這(zhe)個時候(hou)想起之前幾次作(zuo)業沒(mei)完(wan)成(cheng)就(jiu)讓她(ta)(ta)到(dao)辦(ban)公(gong)室(shi)跟她(ta)(ta)談話(hua)，談完(wan)后讓她(ta)(ta)在(zai)辦(ban)公(gong)室(shi)等待。然(ran)后把(ba)剩下(xia)六位同(tong)樣沒(mei)完(wan)成(cheng)任(ren)務(wu)的同(tong)學叫到(dao)辦(ban)公(gong)室(shi)，首先是叫了(le)(le)xx、xx，然(ran)后是xx、xx、xx、xx。她(ta)(ta)們到(dao)辦(ban)公(gong)室(shi)后要她(ta)(ta)們跪下(xia)，每(mei)個人(ren)打了(le)(le)一個耳光，她(ta)(ta)們哭了(le)(le)，我就(jiu)停下(xia)來了(le)(le)跟她(ta)(ta)們談話(hua)，這(zhe)個時候(hou)就(jiu)要召開教(jiao)職工會議，就(jiu)讓這(zhe)幾位學生(sheng)回家(jia)了(le)(le)。
教(jiao)(jiao)育作風整頓三番(fan)五次強(qiang)調不得體(ti)罰學(xue)生(sheng)和(he)變(bian)相體(ti)罰學(xue)生(sheng)，校領導(dao)也在教(jiao)(jiao)職工會議上一(yi)(yi)直強(qiang)調，而我(wo)(wo)卻無視學(xue)校的(de)(de)(de)要求，真是太不應該(gai)，對(dui)此事我(wo)(wo)表(biao)示深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)歉意，不管(guan)學(xue)生(sheng)犯了(le)多大(da)的(de)(de)(de)錯誤(wu)，不管(guan)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)出(chu)(chu)發點如何，我(wo)(wo)都不應該(gai)體(ti)罰學(xue)生(sheng)，這(zhe)種行為嚴(yan)重(zhong)損害了(le)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)形象，也對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)造成極大(da)的(de)(de)(de)傷害，這(zhe)也是教(jiao)(jiao)育大(da)忌。俗話說得好“沒有教(jiao)(jiao)不好的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，只有不會教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)老師(shi)”，學(xue)生(sheng)犯錯誤(wu)，我(wo)(wo)應該(gai)耐心(xin)的(de)(de)(de)詢問原(yuan)因，再在適當的(de)(de)(de)時候進行教(jiao)(jiao)育才(cai)是。學(xue)生(sheng)是教(jiao)(jiao)育出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)，而不打(da)出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)現(xian)在深(shen)知這(zhe)一(yi)(yi)點。
通(tong)過這件事，我(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)認識到(dao)，這雖說(shuo)是一件偶然的(de)(de)(de)事，但(dan)同時也是我(wo)(wo)長期對自己放松要求的(de)(de)(de)結果，經過學校領導和(he)(he)(he)家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)共(gong)同教(jiao)育，自己也進行了深(shen)刻(ke)反思(si)，我(wo)(wo)發現在(zai)教(jiao)學方(fang)法(fa)上我(wo)(wo)存在(zai)很大(da)的(de)(de)(de)問題，因此必須進行深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)檢討(tao)和(he)(he)(he)學習(xi)，我(wo)(wo)辜負了學校和(he)(he)(he)家(jia)(jia)長對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任和(he)(he)(he)期望(wang)。
在深刻的(de)`自(zi)我反思之后，我決(jue)定有(you)如下個人整(zheng)改措施：
1、加強對《教育(yu)法(fa)(fa)》、《教師(shi)法(fa)(fa)》、《未成年(nian)人保護法(fa)(fa)》、《中小學(xue)教師(shi)職業道德要(yao)求(qiu)》等法(fa)(fa)規(gui)的學(xue)習，增強法(fa)(fa)律意識，提高師(shi)德修養，堅決做(zuo)到不再體罰或變相體罰學(xue)生。
2、加強(qiang)業務(wu)學(xue)(xue)習(xi)，在教學(xue)(xue)中多(duo)營(ying)造充滿生命活力的(de)課堂(tang)，尊重學(xue)(xue)生個性化的(de)學(xue)(xue)習(xi)方式。
3、對學(xue)生(sheng)多(duo)(duo)一點(dian)(dian)人文關懷。多(duo)(duo)一點(dian)(dian)微笑，多(duo)(duo)一點(dian)(dian)寬(kuan)容，多(duo)(duo)一點(dian)(dian)耐心，多(duo)(duo)一點(dian)(dian)激勵(li)，多(duo)(duo)一點(dian)(dian)賞(shang)識(shi)，允(yun)許學(xue)生(sheng)說(shuo)不，允(yun)許學(xue)生(sheng)出錯。
4、力(li)爭做(zuo)到真情善(shan)待學(xue)生和嚴(yan)格(ge)要求學(xue)生有機(ji)結合，取(qu)得最(zui)佳(jia)的教育效果。
如今我己認(ren)識(shi)到了自(zi)己的(de)錯誤，和需要改正的(de)地(di)方，希望領(ling)導(dao)給我一個重新表現的(de)機(ji)會(hui)，我保(bao)證，在今后(hou)的(de)教學(xue)工作中，決不犯(fan)今天類似的(de)錯誤，請領(ling)導(dao)和家長(chang)看(kan)今后(hou)的(de)行(xing)動(dong)。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
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