考試作弊檢討(tao)書【熱門】

　　我們在犯(fan)錯(cuo)(cuo)后(hou)，避(bi)免再(zai)次(ci)犯(fan)錯(cuo)(cuo)，常常要(yao)求寫檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書，以(yi)對出現的過錯(cuo)(cuo)進行悔過，寫檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書一定要(yao)態度要(yao)誠懇、端正。相信很(hen)多朋友都對寫檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書感到(dao)非常苦惱吧，以(yi)下是小編收集整理的考試作(zuo)弊檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書，希望能夠幫助到(dao)大家。

考試作弊檢討書1

尊敬的校領導：

　　您好!

　　夜深了(le)，我躺在床上，輾(zhan)轉(zhuan)反側(ce)，難以入眠，研(yan)究再三，還是含淚拿起筆給您(nin)寫下這(zhe)封信。

　　我(wo)是(shi)學院級的(de)(de)(de)一(yi)名大三學生，在(zai)最近一(yi)次(ci)英語四級考試(shi)中因為作弊被學校(xiao)開除，這是(shi)我(wo)第一(yi)次(ci)給(gei)您寫(xie)信，但也許(xu)是(shi)最終一(yi)次(ci)了，我(wo)這幾天(tian)幾乎都(dou)沒怎樣吃過東(dong)西(xi)，覺也睡不著。心里面反(fan)(fan)反(fan)(fan)復復都(dou)在(zai)想這件事情，仿佛天(tian)天(tian)在(zai)夢境中生活(huo)。我(wo)此(ci)刻精神恍惚，思維混亂(luan)，寫(xie)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)或許(xu)有些(xie)詞(ci)不達意，也期(qi)望您能夠(gou)理解。關于被開除的(de)(de)(de)一(yi)系(xi)列材(cai)料文件我(wo)還(huan)沒有簽，所以(yi)此(ci)刻，我(wo)還(huan)算是(shi)半個我(wo)們學校(xiao)的(de)(de)(de)人(ren)吧。所以(yi)，請(qing)允許(xu)我(wo)的(de)(de)(de)這樣一(yi)個身份表達我(wo)的(de)(de)(de)心聲：

　　我(wo)(wo)(wo)出生(sheng)在城市(shi)。雖然父母文(wen)化程度不高(gao)(gao)，但他們一(yi)致對我(wo)(wo)(wo)悉(xi)心(xin)培養，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)理解好的(de)教育，我(wo)(wo)(wo)也一(yi)向對自我(wo)(wo)(wo)要(yao)求比較嚴(yan)格(ge)。三年前的(de)此刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)以該(gai)市(shi)文(wen)科高(gao)(gao)成績進入理工大學，爸爸媽(ma)媽(ma)，親戚朋(peng)友，歡歡喜(xi)喜(xi)的(de)送我(wo)(wo)(wo)來(lai)到這兒，我(wo)(wo)(wo)一(yi)下就被那(nei)里(li)優(you)美的(de)學校(xiao)，完善(shan)的(de)教學設施等深(shen)深(shen)吸引(yin)，下決(jue)心(xin)在那(nei)里(li)好好學習(xi)，將(jiang)來(lai)成為一(yi)名優(you)秀的(de)人才(cai)。

　　在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)這(zhe)(zhe)三年的(de)(de)時間里，我(wo)的(de)(de)成(cheng)績一(yi)(yi)(yi)向都不(bu)錯(cuo)。大一(yi)(yi)(yi)時是(shi)(shi)班上的(de)(de)文藝(yi)委員，大二(er)(er)時又是(shi)(shi)學院學生(sheng)會(hui)宣傳部(bu)的(de)(de)副部(bu)長。我(wo)帶領(ling)著宿(su)舍(she)成(cheng)員拿到了校(xiao)(xiao)優良學風宿(su)舍(she)的(de)(de)獎勵。在(zai)(zai)(zai)兩屆宿(su)舍(she)雅室設(she)計大賽中(zhong)分(fen)別拿到一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎和三等(deng)獎。能(neng)夠說，我(wo)在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)，在(zai)(zai)(zai)班上是(shi)(shi)個(ge)優秀的(de)(de)學生(sheng)，可是(shi)(shi)卻在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次考試中(zhong)一(yi)(yi)(yi)時糊涂，鋌而走(zou)險，試圖(tu)用(yong)不(bu)正當(dang)的(de)(de)手(shou)段經過考試，我(wo)明白(bai)作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)學生(sheng)來(lai)講，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)犯了天大的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)也不(bu)想為我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤去(qu)辯(bian)解什么(me)，只是(shi)(shi)期(qi)望您，期(qi)望學校(xiao)(xiao)能(neng)在(zai)(zai)(zai)給我(wo)一(yi)(yi)(yi)次改正錯(cuo)誤的(de)(de)機會(hui)。我(wo)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)二(er)(er)十(shi)歲出頭的(de)(de)女孩子，人(ren)生(sheng)閱(yue)歷還十(shi)分(fen)淺，其實這(zhe)(zhe)個(ge)四級證(zheng)對于我(wo)拿畢業證(zheng)并無半點影響，我(wo)只是(shi)(shi)期(qi)望能(neng)夠更(geng)好一(yi)(yi)(yi)點，所(suo)以在(zai)(zai)(zai)過程(cheng)中(zhong)向走(zou)些捷(jie)徑。

　　學(xue)(xue)校對于這(zhe)(zhe)件(jian)事的(de)(de)處(chu)(chu)理(li)意見，把一(yi)(yi)個(ge)女孩子的(de)(de)美夢全都打碎了(le)，真的(de)(de)讓我失去了(le)生活的(de)(de)勇氣!殺人放火(huo)，觸犯國家(jia)法(fa)律被判(pan)了(le)死刑的(de)(de)人都有緩(huan)刑的(de)(de)機會，請學(xue)(xue)校原諒一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生一(yi)(yi)時頭(tou)腦發熱犯下(xia)的(de)(de)錯誤(wu)。哪怕讓我留(liu)校察看，讓我留(liu)級，讓我以后(hou)再也沒機會參加xx考(kao)(kao)試，我都能理(li)解。只(zhi)是期(qi)望學(xue)(xue)校能留(liu)下(xia)我的(de)(de)學(xue)(xue)籍，留(liu)下(xia)我這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)生!高(gao)考(kao)(kao)作(zuo)(zuo)弊會取消該考(kao)(kao)生當年的(de)(de)考(kao)(kao)試資格，而同(tong)樣作(zuo)(zuo)為(wei)國家(jia)一(yi)(yi)級考(kao)(kao)試，我期(qi)望這(zhe)(zhe)個(ge)英語等(deng)級考(kao)(kao)試學(xue)(xue)校不(bu)(bu)要給這(zhe)(zhe)么(me)重(zhong)的(de)(de)處(chu)(chu)分，不(bu)(bu)要把我開除(chu)，我還深深的(de)(de)愛著這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)校!

　　我(wo)已經上到(dao)大三了，還有一(yi)年就(jiu)要(yao)畢業，這(zhe)(zhe)(zhe)三年來(lai)(lai)，我(wo)們(men)風里來(lai)(lai)，雨(yu)里去，也(ye)確實(shi)受了很多苦(ku)，發生這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)事(shi)情，我(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)得十分(fen)后悔，能夠說這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)對(dui)于(yu)我(wo)，對(dui)于(yu)我(wo)們(men)全家來(lai)(lai)講都(dou)無疑是個(ge)毀滅性的(de)打擊!媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)本來(lai)(lai)身體就(jiu)不(bu)(bu)(bu)好，因(yin)為這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)又生病住院了，天天的(de)以淚(lei)洗面，爸爸雖然也(ye)很難過，但他(ta)怕我(wo)和媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)想不(bu)(bu)(bu)開，所以還得強大精神安慰我(wo)們(men)，都(dou)說男兒有淚(lei)不(bu)(bu)(bu)輕彈，可這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)爸爸哭了，號(hao)啕大哭。看著一(yi)家人痛苦(ku)絕(jue)望的(de)樣貌，我(wo)的(de)心(xin)都(dou)碎了!自我(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)千(qian)不(bu)(bu)(bu)該萬不(bu)(bu)(bu)該做(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)事(shi)啊(a)!如(ru)果(guo)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)再有什么事(shi)，那家里真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)是家破人亡!自我(wo)為了獲得一(yi)張(zhang)證書，不(bu)(bu)(bu)惜(xi)毀了自我(wo)的(de)前程，毀了整(zheng)個(ge)家庭的(de)`期望，我(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)后悔啊(a)!

　　直(zhi)到此刻，我(wo)(wo)還(huan)是深(shen)深(shen)眷(juan)戀著這(zhe)個美麗(li)的(de)(de)學(xue)校，我(wo)(wo)當(dang)初第(di)一志(zhi)愿就報了(le)這(zhe)個學(xue)校，我(wo)(wo)期望(wang)在(zai)那里(li)(li)圓自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)夢，我(wo)(wo)熱愛那里(li)(li)的(de)(de)一草一木，熱愛那里(li)(li)的(de)(de)教(jiao)師(shi)和同學(xue)，熱愛完美的(de)(de)大(da)學(xue)生活，想在(zai)那里(li)(li)度(du)過(guo)人生中最完美的(de)(de)四年時光(guang)，我(wo)(wo)把那里(li)(li)當(dang)成自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)第(di)二個家。

　　如(ru)果真(zhen)的(de)(de)(de)(de)被退了(le)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)以后的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道路該怎樣(yang)走呢?這(zhe)(zhe)(zhe)十幾年的(de)(de)(de)(de)寒窗(chuang)苦讀一下子變成(cheng)了(le)泡影，能夠說這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)可能會(hui)(hui)毀(hui)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一生(sheng)!我(wo)(wo)們從(cong)小就明白犯了(le)錯誤要認識(shi)錯誤，改正錯誤。請學(xue)(xue)校(xiao)給我(wo)(wo)一次(ci)改正錯誤的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。書記大人，您(nin)也是做(zuo)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)人，您(nin)更理(li)解父(fu)母的(de)(de)(de)(de)心，理(li)解父(fu)母對孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)愛與期(qi)望;您(nin)是我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校(xiao)三萬余(yu)名學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)書記，也是這(zhe)(zhe)(zhe)三萬余(yu)名孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)家長(chang)，孩(hai)子犯了(le)錯，讓您(nin)操(cao)心了(le)，您(nin)能原諒(liang)孩(hai)子一時的(de)(de)(de)(de)錯誤，再給孩(hai)子一次(ci)改正錯誤的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)么(me)?真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是再次(ci)懇請您(nin)留下我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)籍，讓我(wo)(wo)完成(cheng)這(zhe)(zhe)(zhe)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業!

　　明白(bai)此刻學(xue)校正在迎接教育部評估(gu)的緊張階(jie)段，感激您抽(chou)出(chu)寶貴的時間讀完這(zhe)封信，也不想給您添更多(duo)的麻(ma)煩。期望您能再慎(shen)重研(yan)究一下(xia)這(zhe)件事，讓我有(you)機會改正錯誤，放我們一條生路。

　　檢討人：xxx

　　時間：xx

考試作弊檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)xxx，作(zuo)弊行為(wei)(wei)很可恥(chi)，身為(wei)(wei)高(gao)中生，自(zi)(zi)己(ji)的形象丟了這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)很羞愧的，現在(zai)的我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)再是(shi)(shi)一(yi)(yi)名小(xiao)學生，很多東西(xi)自(zi)(zi)己(ji)自(zi)(zi)覺地是(shi)(shi)第一(yi)(yi)點，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)都對學習(xi)這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)抱著僥幸(xing)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)不(bu)行的，抱著僥幸(xing)的心(xin)理在(zai)學習(xi)，在(zai)考試(shi)，這(zhe)(zhe)怎么(me)都是(shi)(shi)說不(bu)過去，我(wo)(wo)(wo)很多次(ci)都對自(zi)(zi)己(ji)講學習(xi)一(yi)(yi)定是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)事(shi)情(qing)，您也經(jing)常(chang)講，我(wo)(wo)(wo)們(men)學習(xi)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)的事(shi)情(qing)，考試(shi)也是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)事(shi)情(qing)，總(zong)是(shi)(shi)想這(zhe)(zhe)捷徑這(zhe)(zhe)行不(bu)同，作(zuo)為(wei)(wei)高(gao)中生考試(shi)要(yao)是(shi)(shi)對自(zi)(zi)己(ji)不(bu)負責，那(nei)么(me)未來(lai)的考試(shi)，誰也幫不(bu)了我(wo)(wo)(wo)們(men)，知識(shi)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)的，被(bei)人的知識(shi)永遠(yuan)是(shi)(shi)別人的，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)在(zai)考試(shi)竊取別熱(re)答案(an)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)不(bu)負責，一(yi)(yi)種(zhong)掩耳盜鈴的行為(wei)(wei)，其實這(zhe)(zhe)些(xie)不(bu)屬于(yu)自(zi)(zi)己(ji)。

　　實在是(shi)(shi)很遺憾，現(xian)在的(de)(de)自(zi)己(ji)像是(shi)(shi)一個(ge)很可笑的(de)(de)人(ren)，我(wo)不(bu)是(shi)(shi)不(bu)知(zhi)道這(zhe)樣(yang)的(de)(de)行(xing)為對我(wo)自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)一點幫(bang)助(zhu)反而這(zhe)樣(yang)的(de)(de)作(zuo)弊行(xing)為對我(wo)只有(you)壞處(chu)，因為這(zhe)會(hui)讓我(wo)養成習慣(guan)，這(zhe)次我(wo)深深的(de)(de)感到羞愧(kui)，盡管自(zi)己(ji)知(zhi)道這(zhe)只是(shi)(shi)在欺騙(pian)自(zi)己(ji)罷了(le)，就算考(kao)試(shi)考(kao)了(le)滿(man)分這(zhe)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)真(zhen)實的(de)(de)，因為試(shi)卷上(shang)面不(bu)是(shi)(shi)我(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)知(zhi)識，我(wo)當時想的(de)(de)就是(shi)(shi)自(zi)己(ji)應(ying)付一場考(kao)試(shi)，為了(le)滿(man)足自(zi)己(ji)的(de)(de)虛榮心，想讓自(zi)己(ji)的(de)(de)考(kao)試(shi)成績(ji)高一點，讓大家刮目相(xiang)看，真(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)很慚(can)愧(kui)，我(wo)不(bu)應(ying)該用這(zhe)樣(yang)的(de)(de)方式，我(wo)不(bu)應(ying)應(ying)該竊取別人(ren)的(de)(de)知(zhi)識，現(xian)在的(de)(de)我(wo)只有(you)后(hou)悔。

　　考(kao)試作(zuo)弊(bi)，這(zhe)(zhe)個頭(tou)銜現在(zai)扣在(zai)我(wo)頭(tou)上，其實我(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)現在(zai)更多是(shi)自(zi)責，還有就是(shi)一(yi)種堅定(ding)(ding)，我(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)要正視起來，我(wo)反省了這(zhe)(zhe)么久我(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)一(yi)定(ding)(ding)好好好的(de)(de)端正態度，這(zhe)(zhe)是(shi)第一(yi)點，我(wo)把這(zhe)(zhe)次作(zuo)弊(bi)的(de)(de)事(shi)情(qing)看做自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)恥辱，我(wo)一(yi)點會(hui)好好的(de)(de)檢討自(zi)己(ji)(ji)，處于一(yi)時的(de)(de)糊涂造成現在(zai)的(de)(de)狀況真(zhen)的(de)(de)很不應該，這(zhe)(zhe)次的(de)(de)事(shi)情(qing)之后(hou)我(wo)對自(zi)己(ji)(ji)有了一(yi)個深(shen)刻的(de)(de)檢討，您說過一(yi)時思想(xiang)行為(wei)上的(de)(de)錯誤這(zhe)(zhe)不是(shi)決定(ding)(ding)自(zi)己(ji)(ji)今后(hou)的(de)(de)整(zheng)個學習結果，只有學習態度決定(ding)(ding)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)今后(hou)的(de)(de)學習，現在(zai)我(wo)想(xiang)起您說的(de)(de)`，這(zhe)(zhe)的(de)(de)是(shi)受益匪淺，我(wo)不會(hui)因為(wei)這(zhe)(zhe)件事(shi)情(qing)越陷(xian)越深(shen)了。

　　同(tong)時我(wo)(wo)不會(hui)再自(zi)(zi)(zi)欺(qi)欺(qi)人(ren)，學習是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)事情(qing)，誰都不會(hui)幫的(de)(de)(de)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，考(kao)試只有自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)掌(zhang)握了(le)(le)知(zhi)識，只有自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)掌(zhang)握了(le)(le)學習方式，不在讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)自(zi)(zi)(zi)甘墮落(luo)，就(jiu)像這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)對(dui)策考(kao)試作弊(bi)一(yi)樣，這(zhe)(zhe)(zhe)樣在今后(hou)的(de)(de)(de)學習當(dang)中我(wo)(wo)們才會(hui)更加有信心，我(wo)(wo)會(hui)深刻的(de)(de)(de)認(ren)識這(zhe)(zhe)(zhe)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)現階段最大的(de)(de)(de)一(yi)個問題(ti)(ti)，問題(ti)(ti)出現了(le)(le)我(wo)(wo)也要(yao)及時解決，考(kao)試作弊(bi)的(de)(de)(de)事情(qing)我(wo)(wo)要(yao)做的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)認(ren)識錯誤(wu)(wu)，不能(neng)自(zi)(zi)(zi)甘墮落(luo)，您已經說過(guo)很多次(ci)了(le)(le)，我(wo)(wo)再也不會(hui)這(zhe)(zhe)(zhe)樣了(le)(le)。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年(nian)xx月xx日

考試作弊檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)在(zai)考(kao)試中自帶答案造成作弊行為，今(jin)天我(wo)(wo)懷著愧疚(jiu)和懊悔寫(xie)下(xia)這份檢討(tao)書(shu)，我(wo)(wo)知道這種行為是不對(dui)的，但我(wo)(wo)還是做了(le)，我(wo)(wo)覺(jue)得有必要寫(xie)這份檢討(tao)，以向(xiang)老(lao)師表(biao)示我(wo)(wo)對(dui)這次作弊行為的深刻認識(shi)。對(dui)不起(qi)，老(lao)師！我(wo)(wo)犯下(xia)的是一個嚴重的原則性問題。

　　針(zhen)對(dui)(dui)此次我(wo)(wo)的(de)(de)考試作弊，完全(quan)是因(yin)為一時的(de)(de)僥幸心理和(he)(he)(he)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)沒有自(zi)(zi)信(xin)導(dao)致(zhi)，并不是因(yin)為學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)(de)困難(nan)和(he)(he)(he)專業知(zhi)識的(de)(de)匱乏導(dao)致(zhi)，對(dui)(dui)于這件事，我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)剖(pou)析了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)深(shen)知(zhi)問(wen)題的(de)(de)嚴重(zhong)性，影響(xiang)的(de)(de)廣(guang)泛性和(he)(he)(he)對(dui)(dui)學(xue)校的(de)(de)負面影響(xiang)深(shen)度，現在我(wo)(wo)將我(wo)(wo)的(de)(de)認識和(he)(he)(he)體會(hui)向大家(jia)做一個匯報，希望能在我(wo)(wo)知(zhi)道和(he)(he)(he)反省錯(cuo)誤的(de)(de)同時，給予我(wo)(wo)幫助和(he)(he)(he)支持(chi)，讓我(wo)(wo)能在以后的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)工作生活中(zhong)，摒棄惡(e)習(xi)，扎實學(xue)好專業課，做一個對(dui)(dui)社會(hui)有用的(de)(de)人(ren)。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠

　　在(zai)(zai)此次(ci)(ci)考試(shi)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)認(ren)(ren)識(shi)到(dao)(dao)(dao)考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性和對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)年度知識(shi)考核的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴肅性，針對(dui)考試(shi)評估，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)端正(zheng)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，采用了投(tou)機(ji)取(qu)(qu)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式來(lai)(lai)應付，完(wan)全(quan)忽(hu)視了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)德治上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)和教育，同(tong)時也(ye)辜(gu)負了在(zai)(zai)遠方(fang)(fang)(fang)遙(yao)望(wang)(wang)著我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)業有(you)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)等諄諄教誨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)耐心(xin)幫助(zhu)過我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)和同(tong)學(xue)(xue)，正(zheng)所謂“一(yi)(yi)失足成(cheng)(cheng)千古恨”，在(zai)(zai)事情發生(sheng)(sheng)(sheng)后，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)(jiang)自己(ji)(ji)(ji)封閉起來(lai)(lai)，認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮(lv)這次(ci)(ci)作弊事件(jian)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)所犯(fan)(fan)(fan)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)得到(dao)(dao)(dao)那么多人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)將(jiang)(jiang)(jiang)老師(shi)所教授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程學(xue)(xue)習(xi)好(hao)(hao)，沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)將(jiang)(jiang)(jiang)所學(xue)(xue)知識(shi)融會貫通到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想中(zhong)(zhong)，是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)個(ge)錯(cuo)誤(wu)；在(zai)(zai)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)學(xue)(xue)好(hao)(hao)專業課(ke)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)采取(qu)(qu)投(tou)機(ji)取(qu)(qu)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式來(lai)(lai)應付考試(shi)，忽(hu)視學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)所犯(fan)(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二(er)個(ge)錯(cuo)誤(wu)；在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)之后，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)省了自己(ji)(ji)(ji)，考試(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)定是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)正(zheng)常生(sheng)(sheng)(sheng)活秩序(xu)起到(dao)(dao)(dao)引導(dao)作用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)，完(wan)全(quan)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)看(kan)到(dao)(dao)(dao)這種本(ben)應該嚴肅認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考核方(fang)(fang)(fang)式，完(wan)全(quan)無視了對(dui)自身考核評定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大好(hao)(hao)機(ji)會，這將(jiang)(jiang)(jiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)損(sun)失，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)青春路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)(ci)開小差(cha)，更是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)(cheng)長(chang)路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)(ci)教訓，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)不(bu)光傷害(hai)了我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)(ji)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)(jiang)得到(dao)(dao)(dao)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處罰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)還使得大家為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業操心(xin)費神，我(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)(ji)(ji)錯(cuo)了，錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無知，也(ye)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)令人恥笑，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)希望(wang)(wang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)要因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)時犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)，而完(wan)全(quan)放(fang)棄我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)希望(wang)(wang)能夠給(gei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)改正(zheng)自己(ji)(ji)(ji)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)用更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力來(lai)(lai)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這(zhe)種(zhong)綜合考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)整體能(neng)力和學(xue)習成績效率(lv)的時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有擺正自(zi)己(ji)(ji)的位置，沒(mei)有很好(hao)的認(ren)識考(kao)(kao)(kao)試的重要性。而是(shi)(shi)采取(qu)了(le)作弊方(fang)式來(lai)(lai)應對(dui)(dui)，而且在作弊中(zhong)存在著僥(jiao)幸心理，以(yi)為這(zhe)樣做(zuo)(zuo)無人(ren)知曉，想以(yi)虛假的方(fang)式騙取(qu)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)一年(nian)學(xue)習的評估(gu)，這(zhe)是(shi)(shi)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)的不(bu)(bu)負責任，同時也傷害和連累了(le)同學(xue)，以(yi)自(zi)己(ji)(ji)僥(jiao)幸的方(fang)式是(shi)(shi)不(bu)(bu)可能(neng)通過對(dui)(dui)個人(ren)的考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)的，我(wo)(wo)(wo)(wo)在此次考(kao)(kao)(kao)試中(zhong)不(bu)(bu)光失(shi)去了(le)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)評價的機(ji)會(hui)(hui)，更(geng)加失(shi)去了(le)對(dui)(dui)個人(ren)道德的考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)機(ji)會(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)因為一時的不(bu)(bu)理智，而犯下了(le)如此大的錯誤(wu)，這(zhe)會(hui)(hui)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一生(sheng)(sheng)的教訓，更(geng)會(hui)(hui)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在以(yi)后(hou)成長中(zhong)的一個警鐘，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)在這(zhe)個警示牌下認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)學(xue)習，坦率(lv)做(zuo)(zuo)人(ren)，坦誠做(zuo)(zuo)事，完全按(an)照國家所(suo)培養(yang)的合格(ge)，優秀畢業生(sheng)(sheng)的方(fang)向努力。古人(ren)講“以(yi)史為鑒”，我(wo)(wo)(wo)(wo)則會(hui)(hui)以(yi)此為鑒，為我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)的學(xue)習生(sheng)(sheng)活點亮明燈，壓(ya)力面前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會(hui)(hui)再退縮，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)勇往直前(qian)，踏踏實實，認(ren)真(zhen)學(xue)習，用更(geng)多(duo)的努力來(lai)(lai)彌補我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯下的錯。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

　　都說“浪(lang)子回頭金不(bu)換”，我(wo)(wo)雖然犯下(xia)了極為(wei)嚴重的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，但是我(wo)(wo)想請求(qiu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)能(neng)夠給我(wo)(wo)一個機會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)來(lai)改正(zheng)我(wo)(wo)所(suo)犯下(xia)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。正(zheng)所(suo)謂“知錯(cuo)(cuo)能(neng)改，善莫大焉”，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)已經深刻(ke)的(de)(de)(de)認識到了自己的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，并且我(wo)(wo)也有決(jue)心來(lai)改正(zheng)自己的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，希望學(xue)(xue)(xue)院(yuan)能(neng)夠幫助我(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)能(neng)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習道路(lu)中(zhong)得(de)到改正(zheng)，在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生活中(zhong)我(wo)(wo)會(hui)(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)努(nu)力，不(bu)會(hui)(hui)再做出(chu)如此(ci)令(ling)人不(bu)齒的(de)(de)(de)行為(wei)，我(wo)(wo)不(bu)光會(hui)(hui)將學(xue)(xue)(xue)習成績提高上去(qu)，更(geng)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習專業課，練(lian)好(hao)(hao)扎實基(ji)本功，在(zai)(zai)離開(kai)學(xue)(xue)(xue)校走上社會(hui)(hui)后(hou)，能(neng)夠更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)發(fa)揮出(chu)在(zai)(zai)校所(suo)學(xue)(xue)(xue)，為(wei)社會(hui)(hui)做出(chu)積極的(de)(de)(de)貢獻，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)懇請學(xue)(xue)(xue)院(yuan)領導能(neng)夠給我(wo)(wo)這個機會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)表現(xian)來(lai)證明(ming)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)決(jue)心。

　　最后，我要重申一下我決心和保證

　　我保證：在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，認(ren)真、努(nu)力、刻(ke)(ke)苦、超(chao)越(yue)；認(ren)真就是(shi)認(ren)真對待學(xue)習(xi)(xi)，認(ren)真對待學(xue)院開(kai)設的(de)(de)(de)一切專(zhuan)業(ye)課，爭取學(xue)好(hao)所(suo)有專(zhuan)業(ye)知識；努(nu)力就是(shi)付(fu)出更(geng)多的(de)(de)(de)`時間和精(jing)(jing)力來彌補(bu)我在以(yi)前的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)所(suo)落下的(de)(de)(de)課程和進度；刻(ke)(ke)苦鉆研，讓各門課程和知識能夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)理解和運(yun)用到實際生(sheng)(sheng)活(huo)當中(zhong)；我相信(xin)我用認(ren)真，努(nu)力、刻(ke)(ke)苦的(de)(de)(de)自(zi)我完(wan)善精(jing)(jing)神一定會(hui)(hui)得要一個超(chao)越(yue)的(de)(de)(de)過程，超(chao)越(yue)自(zi)我，樹立(li)良好(hao)的(de)(de)(de)自(zi)信(xin)心，摒棄自(zi)身壞毛(mao)病(bing)，在學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)勇于向前，奮發努(nu)力，爭取用知識來武裝自(zi)己，這樣在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)道路上才不會(hui)(hui)留有遺憾。

　　我(wo)希(xi)望這(zhe)只是我(wo)學習生活的(de)(de)(de)一個插曲，在以后的(de)(de)(de)學習中我(wo)不(bu)會(hui)再犯此類錯誤，我(wo)會(hui)用真誠和努力來面對我(wo)的(de)(de)(de)錯誤，更(geng)會(hui)用刻苦和鉆研來彌補掉我(wo)的(de)(de)(de)損失(shi)，雖然(ran)這(zhe)個錯誤會(hui)是我(wo)一生的(de)(de)(de)警示，但是也正(zheng)因(yin)為如此，才會(hui)讓我(wo)在今后的(de)(de)(de)道(dao)路中能夠走(zou)出一個嶄新的(de)(de)(de)自己。

　　以上是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)此次(ci)錯誤的(de)(de)(de)(de)檢討，請學院領(ling)導老(lao)師看在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)初次(ci)犯錯，而且(qie)有改正(zheng)決(jue)心的(de)(de)(de)(de)態(tai)度上，能(neng)(neng)夠(gou)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這樣一個機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定會(hui)倍加珍惜(xi)，如上所述(shu)保證一樣，用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)決(jue)心和(he)信心來完成我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)學業。本來，老(lao)師是(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很器(qi)重的(de)(de)(de)(de)，然而，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤深(shen)深(shen)地(di)傷害了他們(men)的(de)(de)(de)(de)心；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠地(di)接受(shou)批評(ping)。對(dui)于這一切我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還將進一步深(shen)入(ru)總結，深(shen)刻反省，懇請老(lao)師相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠(gou)吸取教訓、改正(zheng)錯誤，把今后(hou)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)加倍努力干好。同(tong)時也真(zhen)誠地(di)希望老(lao)師能(neng)(neng)繼續關心和(he)支持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，并對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)問題酌情(qing)(qing)處理。

　　我(wo)會改正(zheng)(zheng)，希望老師(shi)和同學(xue)和學(xue)校監(jian)督我(wo)，讓(rang)我(wo)更正(zheng)(zheng)確地走我(wo)的(de)人(ren)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

考試作弊檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　夜深了，我躺在(zai)床(chuang)上，輾轉反側，難以入眠，考(kao)慮再三(san)，還是含淚拿起筆給您寫下(xia)這封信。

　　我(wo)(wo)是學(xue)院級(ji)的(de)(de)一名大三學(xue)生，在(zai)最近一次英語(yu)四(si)級(ji)考試中因為作弊(bi)被(bei)學(xue)校開除，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)第一次給您寫信，但也許是最后一次了，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)幾(ji)天幾(ji)乎都(dou)沒怎么吃(chi)過東(dong)西，覺(jue)也睡不著(zhu)。心(xin)里面反反復復都(dou)在(zai)想這(zhe)(zhe)件事情，仿佛(fo)天天在(zai)夢(meng)境中生活。我(wo)(wo)現在(zai)精神恍惚，思維混亂(luan)，寫的(de)(de)東(dong)西或許有些詞不達意，也希望(wang)您能夠理(li)解。關于被(bei)開除的(de)(de)一系列材(cai)料文件我(wo)(wo)還沒有簽，因此現在(zai)，我(wo)(wo)還算是半個我(wo)(wo)們學(xue)校的(de)(de)人吧。所以，請允(yun)許我(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)(zhe)樣一個身(shen)份表(biao)達我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)聲：

　　我出生在城市(shi)。雖然(ran)父母文(wen)化程度不高，但他們一(yi)(yi)致對(dui)我悉心培養，讓我接受好的(de)教育，我也(ye)一(yi)(yi)直對(dui)自己要(yao)求比較(jiao)嚴(yan)格。三年前的(de)現在，我以該市(shi)文(wen)科高成績(ji)進(jin)入理工大學，爸爸媽媽，親(qin)戚(qi)朋友，歡歡喜喜的(de)送我來到(dao)這兒，我一(yi)(yi)下就被(bei)這里優美的(de)校園，完善的(de)教學設施等(deng)深深吸引，下決(jue)心在這里好好學習，將來成為一(yi)(yi)名優秀的(de)人才。

　　在(zai)(zai)學(xue)校這(zhe)三年的(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績一(yi)(yi)(yi)直都不(bu)(bu)錯(cuo)。大(da)一(yi)(yi)(yi)時是班上(shang)的(de)(de)(de)文(wen)藝委員，大(da)二(er)時又是學(xue)院學(xue)生會宣傳部的(de)(de)(de)副部長，成為入(ru)黨積(ji)極分子。我(wo)(wo)(wo)(wo)帶領著(zhu)宿舍成員拿到了校優良學(xue)風宿舍的(de)(de)(de)獎(jiang)勵。在(zai)(zai)兩屆(jie)宿舍雅室(shi)設計大(da)賽中(zhong)分別(bie)拿到一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)和三等獎(jiang)。可以說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)校，在(zai)(zai)班上(shang)是個優秀的(de)(de)(de)學(xue)生，可是卻在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)考試中(zhong)一(yi)(yi)(yi)時糊涂(tu)，鋌(ting)而走險，試圖用不(bu)(bu)正當的(de)(de)(de).手段通(tong)過考試，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)作為一(yi)(yi)(yi)個學(xue)生來講(jiang)，這(zhe)是犯(fan)了天大(da)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)想為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤去辯解什么(me)，只是希望(wang)您，希望(wang)學(xue)校能在(zai)(zai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)改(gai)正錯(cuo)誤的(de)(de)(de)機會。我(wo)(wo)(wo)(wo)只是一(yi)(yi)(yi)個二(er)十歲出頭的(de)(de)(de)女生，人生閱歷(li)還非常(chang)淺，其實這(zhe)個四(si)級證對于我(wo)(wo)(wo)(wo)拿畢業證并無(wu)半(ban)點影響(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只是希望(wang)能夠更(geng)好一(yi)(yi)(yi)點，所以在(zai)(zai)過程(cheng)中(zhong)向走些捷徑(jing)。

　　學(xue)(xue)校對于(yu)這(zhe)(zhe)件(jian)事的(de)(de)處理意見，把一(yi)個(ge)女(nv)生(sheng)的(de)(de)美夢全都(dou)打碎了，真的(de)(de)讓我(wo)失(shi)去了生(sheng)活的(de)(de)勇氣！殺人放火，觸犯(fan)國家法律(lv)被判了死刑(xing)的(de)(de)人都(dou)有緩刑(xing)的(de)(de)機會，請學(xue)(xue)校原諒一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)時頭腦發熱犯(fan)下的(de)(de)錯誤(wu)。哪(na)怕讓我(wo)留校察看，讓我(wo)留級，讓我(wo)以后再也沒機會參加xx考(kao)(kao)試，我(wo)都(dou)能(neng)接受。只(zhi)是希望(wang)學(xue)(xue)校能(neng)留下我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)籍，留下我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)！高考(kao)(kao)作弊(bi)會取消該考(kao)(kao)生(sheng)當年(nian)的(de)(de)考(kao)(kao)試資(zi)格(ge)，而同(tong)樣作為(wei)國家一(yi)級考(kao)(kao)試，我(wo)希望(wang)這(zhe)(zhe)個(ge)英語等級考(kao)(kao)試學(xue)(xue)校不要給這(zhe)(zhe)么重(zhong)的(de)(de)處分，不要把我(wo)開除，我(wo)還深(shen)深(shen)的(de)(de)愛著這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)校！

　　我(wo)(wo)已經(jing)上到(dao)大(da)(da)三(san)(san)了，還有一(yi)年(nian)就要畢業，這(zhe)三(san)(san)年(nian)來(lai)，我(wo)(wo)們風(feng)里來(lai)，雨里去，也確實受了很多苦，發生這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，我(wo)(wo)真(zhen)得非常(chang)后悔，可(ke)以說(shuo)這(zhe)件(jian)(jian)事(shi)(shi)對于(yu)我(wo)(wo)，對于(yu)我(wo)(wo)們全家(jia)(jia)來(lai)講都無疑(yi)是(shi)個毀滅性(xing)的(de)(de)打擊！媽(ma)媽(ma)本(ben)來(lai)身(shen)體就不好，因為這(zhe)件(jian)(jian)事(shi)(shi)又生病住院了，天天的(de)(de)以淚洗面，爸爸雖然也很難過，但他怕我(wo)(wo)和媽(ma)媽(ma)想不開，所以還得強大(da)(da)精神安慰我(wo)(wo)們，都說(shuo)男(nan)兒(er)有淚不輕彈，可(ke)這(zhe)次爸爸哭了，號啕大(da)(da)哭。看著(zhu)一(yi)家(jia)(jia)人痛(tong)苦絕(jue)望(wang)的(de)(de)樣(yang)子，我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)都碎了！自己真(zhen)實千不該(gai)萬不該(gai)做這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)啊！如果(guo)媽(ma)媽(ma)再有什么事(shi)(shi)，那家(jia)(jia)里真(zhen)的(de)(de)是(shi)家(jia)(jia)破人亡(wang)！自己為了獲得一(yi)張證書(shu)，不惜毀了自己的(de)(de)前程，毀了整(zheng)個家(jia)(jia)庭的(de)(de)希望(wang)，我(wo)(wo)真(zhen)后悔啊！

　　直到現在，我(wo)還是深(shen)深(shen)眷戀著這個美麗的(de)(de)(de)校園，我(wo)當初第一(yi)志愿就報了這個學校，我(wo)希望(wang)在這里(li)(li)圓自己的(de)(de)(de)大學夢(meng)，我(wo)熱愛這里(li)(li)的(de)(de)(de)一(yi)草一(yi)木，熱愛這里(li)(li)的(de)(de)(de)老師們(men)和同學們(men)，我(wo)十分熱愛美好(hao)的(de)(de)(de)大學生活，想在這里(li)(li)度過人生中最美好(hao)的(de)(de)(de)四年時光，我(wo)把這里(li)(li)當成自己的(de)(de)(de)第二個家(jia)，真的(de)(de)(de)很(hen)舍不(bu)得離開。

　　如果真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)被退了(le)學(xue)(xue)，我(wo)以后的(de)(de)(de)(de)(de)人生道(dao)路該(gai)怎(zen)么(me)走(zou)呢？這(zhe)十(shi)幾年的(de)(de)(de)(de)(de)寒窗(chuang)苦讀一下(xia)子(zi)變成(cheng)了(le)泡沫，可(ke)(ke)以說這(zhe)件事可(ke)(ke)能會(hui)毀了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一生！我(wo)們(men)從小(xiao)就知(zhi)道(dao)犯了(le)錯(cuo)誤(wu)(wu)要認識(shi)錯(cuo)誤(wu)(wu)，改(gai)正錯(cuo)誤(wu)(wu)。請(qing)學(xue)(xue)校(xiao)給我(wo)一次(ci)改(gai)正錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。您(nin)(nin)也是(shi)(shi)做家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)人，您(nin)(nin)更理解爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)心，理解爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)對孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛與希望;您(nin)(nin)是(shi)(shi)我(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)三萬余名學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)書記，也是(shi)(shi)這(zhe)三萬余名孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長(chang)，孩子(zi)犯了(le)錯(cuo)，讓(rang)您(nin)(nin)操心了(le)，您(nin)(nin)能原諒孩子(zi)一時的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，再(zai)(zai)給孩子(zi)一次(ci)改(gai)正錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)么(me)？真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)再(zai)(zai)次(ci)懇請(qing)您(nin)(nin)留下(xia)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)籍，讓(rang)我(wo)完成(cheng)這(zhe)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業！

　　知道現在(zai)(zai)學校正在(zai)(zai)迎(ying)接教育部(bu)評(ping)估的(de)(de)緊張(zhang)階段，感謝您(nin)抽出寶貴的(de)(de)時(shi)間讀完這封信，也不想給您(nin)添更(geng)多的(de)(de)麻(ma)煩。希(xi)望您(nin)能(neng)再慎重考慮一下這件事(shi)，讓我有(you)機(ji)會改正錯誤，放我們一條(tiao)生路。謝謝！

　　檢討人：xxx

　　時間：xx

考試作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我不(bu)應該在考試的(de)時候作(zuo)(zuo)弊，想用這樣不(bu)好(hao)的(de)方(fang)式來獲(huo)得好(hao)的(de)成績，我也是要對(dui)于這次的(de)作(zuo)(zuo)弊行為好(hao)好(hao)的(de)來反省(sheng)，以后不(bu)能(neng)再這樣作(zuo)(zuo)弊了，要認真的(de)來學習，而不(bu)是想著這些對(dui)自己(ji)也是沒有(you)什(shen)么好(hao)處的(de)方(fang)式來獲(huo)取(qu)分(fen)數。

　　這(zhe)次的(de)(de)考(kao)試(shi)，我也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)什(shen)么(me)(me)準備，自(zi)己(ji)平(ping)時在家學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時候(hou)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)夠那(nei)么(me)(me)的(de)(de)認真(zhen)，所以到了(le)考(kao)試(shi)的(de)(de)時候(hou)，我也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)特別(bie)的(de)(de)擔心，自(zi)己(ji)考(kao)得不(bu)好(hao)(hao)，成績(ji)落后了(le)，自(zi)己(ji)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)覺得沒有(you)(you)什(shen)么(me)(me)面子，并且我也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)要有(you)(you)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)成績(ji)，其實(shi)我的(de)(de)想(xiang)法并沒有(you)(you)什(shen)么(me)(me)錯誤，但是(shi)(shi)(shi)不(bu)應該用作(zuo)弊這(zhe)種行為來(lai)獲取好(hao)(hao)的(de)(de)成績(ji)，成績(ji)想(xiang)要好(hao)(hao)，只能是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)平(ping)時要多(duo)去學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)到的(de)(de)知識，收獲了(le)的(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)，不(bu)會被拿走的(de)(de)，那(nei)么(me)(me)考(kao)試(shi)的(de)(de)時候(hou)自(zi)然也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)會有(you)(you)一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)分(fen)數(shu)，但是(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊卻不(bu)一(yi)樣，看起來(lai)可能最后分(fen)數(shu)不(bu)錯，但是(shi)(shi)(shi)其實(shi)真(zhen)實(shi)的(de)(de)成績(ji)確是(shi)(shi)(shi)被掩蓋了(le)，那(nei)么(me)(me)自(zi)己(ji)還會有(you)(you)這(zhe)樣不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)習(xi)慣(guan)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)很不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)。

　　其(qi)(qi)實分數(shu)差了(le)(le)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)沒有什(shen)么(me)(me)太大的(de)關系，下次去(qu)(qu)考好(hao)(hao)(hao)就(jiu)行了(le)(le)，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)必(bi)須(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)，只有平時(shi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)搞好(hao)(hao)(hao)了(le)(le)，那么(me)(me)自(zi)(zi)(zi)然(ran)面對(dui)考試(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會(hui)(hui)更(geng)加的(de)從容，知道(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)會(hui)(hui)收(shou)獲(huo)什(shen)么(me)(me)，同時(shi)我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)在這次考試(shi)之中要(yao)(yao)(yao)(yao)去(qu)(qu)反思，是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)哪些方面學(xue)(xue)的(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)，要(yao)(yao)(yao)(yao)去(qu)(qu)補救，而不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)只看著分數(shu)怎(zen)(zen)么(me)(me)樣(yang)(yang)，其(qi)(qi)實沒有那么(me)(me)多(duo)的(de)意義，最(zui)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)還是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)把基礎給打扎實了(le)(le)，只有自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)學(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)了(le)(le)，那么(me)(me)無(wu)論(lun)怎(zen)(zen)么(me)(me)去(qu)(qu)考試(shi)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會(hui)(hui)考出(chu)一(yi)個(ge)理想(xiang)(xiang)的(de)分數(shu)，而不(bu)(bu)(bu)能想(xiang)(xiang)著作(zuo)弊(bi)這樣(yang)(yang)的(de)方式來獲(huo)取高分。平時(shi)其(qi)(qi)實老(lao)師也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)跟我(wo)們說過很多(duo)次了(le)(le)，要(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)，去(qu)(qu)做好(hao)(hao)(hao)作(zuo)業(ye)，這樣(yang)(yang)考試(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)用怎(zen)(zen)么(me)(me)擔心了(le)(le)，在家(jia)上(shang)課(ke)的(de)那段時(shi)間，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)沒怎(zen)(zen)么(me)(me)老(lao)師來監督，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)就(jiu)比(bi)較(jiao)的(de)放(fang)松，課(ke)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)上(shang)了(le)(le)，作(zuo)業(ye)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)做了(le)(le)，但是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠認(ren)(ren)真(zhen)，所以學(xue)(xue)的(de)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)怎(zen)(zen)么(me)(me)好(hao)(hao)(hao)，通過這次老(lao)師的(de)批評，成績也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)出(chu)來了(le)(le)，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)看到自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)努力(li)的(de)`一(yi)個(ge)結(jie)果。

　　以(yi)后也(ye)(ye)是(shi)不能(neng)再(zai)這樣(yang)下去(qu)(qu)(qu)，要(yao)認真的(de)(de)看(kan)書，多去(qu)(qu)(qu)聽老(lao)師講(jiang)，只有努(nu)力的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)把平(ping)時的(de)(de)學習給搞好了(le)(le)(le)，那么(me)成績也(ye)(ye)是(shi)會有進(jin)步的(de)(de)，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)必須要(yao)努(nu)力，老(lao)師，錯(cuo)誤(wu)我(wo)也(ye)(ye)是(shi)意識到了(le)(le)(le)，不能(neng)有作弊(bi)的(de)(de)行為，平(ping)時也(ye)(ye)是(shi)要(yao)更加(jia)(jia)自主的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)學習，而不單單是(shi)老(lao)師講(jiang)了(le)(le)(le)我(wo)聽了(le)(le)(le)就行了(le)(le)(le)，而是(shi)要(yao)更加(jia)(jia)深入的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)自己學，學好了(le)(le)(le)，那么(me)自然(ran)也(ye)(ye)是(shi)可以(yi)不怕考試，能(neng)去(qu)(qu)(qu)從(cong)容的(de)(de)面對了(le)(le)(le)，取(qu)得(de)一個(ge)理想的(de)(de)分數。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

考試作弊檢討書6

尊敬的老師：

　　由于(yu)我(wo)在考試的(de)時候(hou)使用小紙(zhi)條傳答(da)案，造(zao)成嚴重的(de)考試作弊行為。今天，我(wo)懷著無比(bi)愧疚和懊悔的(de)心情在此做深刻的(de)檢討(tao)。事情經過(guo)是這樣的(de)。

　　20xx年xx月(yue)10日上午，數學(xue)考(kao)(kao)試。由于這(zhe)門課平時(shi)沒有(you)學(xue)好(hao)，加上考(kao)(kao)試前復習不充分，等到快考(kao)(kao)試的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)還(huan)有(you)很(hen)多東西沒記好(hao)，等到考(kao)(kao)試的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)發現(xian)很(hen)多題目都不會做(zuo)，我(wo)(wo)(wo)一時(shi)糊(hu)涂，就用小紙條(tiao)向(xiang)同學(xue)發了(le)(le)考(kao)(kao)題，希望他能給我(wo)(wo)(wo)發答案。正在這(zhe)時(shi)，老師(shi)您(nin)發現(xian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)行(xing)為，就將我(wo)(wo)(wo)的(de).小紙條(tiao)和卷(juan)子一起沒收了(le)(le)。當時(shi)我(wo)(wo)(wo)腦中一片空白，心中涌起愧疚，后(hou)悔，不安各種情緒。回(hui)來后(hou)我(wo)(wo)(wo)寢(qin)食難安。然后(hou)江輔導員找我(wo)(wo)(wo)談過了(le)(le)話，我(wo)(wo)(wo)才(cai)認識到自己犯下了(le)(le)一個極大的(de)錯(cuo)誤(wu)。

　　對(dui)不起(qi)！我(wo)(wo)(wo)(wo)不僅對(dui)不起(qi)長期默(mo)默(mo)支持我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)家人，對(dui)不起(qi)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)同甘共苦的(de)(de)(de)(de)同學，更(geng)對(dui)不起(qi)細心(xin)教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老師，輔導員。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)考試作(zuo)弊行為嚴(yan)(yan)重影(ying)響了考試的(de)(de)(de)(de)公平(ping)，影(ying)響了學校，學院和(he)班級的(de)(de)(de)(de)榮譽，也影(ying)響了我(wo)(wo)(wo)(wo)個人的(de)(de)(de)(de)形象。我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)后(hou)(hou)悔我(wo)(wo)(wo)(wo)所造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)這些嚴(yan)(yan)重后(hou)(hou)果(guo)，如果(guo)早知道后(hou)(hou)果(guo)這么嚴(yan)(yan)重，我(wo)(wo)(wo)(wo)絕不會做(zuo)這種(zhong)事的(de)(de)(de)(de)。

　　發生(sheng)這(zhe)(zhe)件事情，所有的(de)(de)問題(ti)都在我(wo)(wo)。監(jian)考老(lao)師是(shi)很盡責的(de)(de)，老(lao)師和輔(fu)導員(yuan)也對我(wo)(wo)進行了(le)耐心的(de)(de)教育。這(zhe)(zhe)些都讓我(wo)(wo)深刻認識到自己的(de)(de)錯(cuo)誤。首先，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。由于上(shang)大(da)四(si)以來，我(wo)(wo)一(yi)直無心學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，導致我(wo)(wo)此們課沒(mei)(mei)有學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，如果我(wo)(wo)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，就(jiu)不能犯下這(zhe)(zhe)么嚴重的(de)(de)錯(cuo)誤。21世(shi)紀(ji)(ji)是(shi)知識的(de)(de)世(shi)紀(ji)(ji)，是(shi)人才的(de)(de)世(shi)紀(ji)(ji)，作為一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，一(yi)個大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，尤其是(shi)這(zhe)(zhe)么好(hao)(hao)的(de)(de)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)應該努力學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)科學(xue)(xue)(xue)文化知識，提高自身素質，而我(wo)(wo)卻馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)，虛度光陰，實(shi)在是(shi)枉為大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

　　其次，我(wo)(wo)沒有(you)注意自己的(de)道德(de)素質的(de)修(xiu)養。考試(shi)(shi)考試(shi)(shi)作弊是(shi)(shi)一(yi)種嚴重的(de)原則性問題。這是(shi)(shi)我(wo)(wo)個(ge)人(ren)(ren)誠(cheng)信的(de)倒退，以及做事(shi)不認(ren)真踏實，不考慮后果的(de)結(jie)果。古人(ren)(ren)說"人(ren)(ren)無信不立"，一(yi)個(ge)人(ren)(ren)要(yao)是(shi)(shi)沒有(you)信用如(ru)何能夠立足埃(ai)我(wo)(wo)現在才深刻體會到(dao)思想道德(de)的(de)重要(yao)性。最后，我(wo)(wo)沒有(you)聽從老(lao)(lao)師的(de)教(jiao)誨。老(lao)(lao)師是(shi)(shi)人(ren)(ren)類靈(ling)魂的(de)塑造(zao)師，老(lao)(lao)師教(jiao)我(wo)(wo)們(men)(men)知(zhi)識，教(jiao)我(wo)(wo)們(men)(men)如(ru)何做人(ren)(ren)，如(ru)何做事(shi)。老(lao)(lao)師們(men)(men)經常教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)，考試(shi)(shi)千萬要(yao)誠(cheng)信，萬萬不可考試(shi)(shi)作弊。而我(wo)(wo)卻沒有(you)聽進去，這也導致了我(wo)(wo)犯下如(ru)此(ci)重大錯(cuo)誤。如(ru)今大錯(cuo)已成，我(wo)(wo)深深懊悔不已。

　　從今往后(hou)，我(wo)(wo)要牢記這次教訓， 努力(li)消除影(ying)響(xiang)，牢記老(lao)師們對我(wo)(wo)的(de)(de)教誨，改(gai)過自(zi)新，努力(li)學習(xi)，誠信做人，堅決(jue)不犯(fan)類似錯(cuo)誤。我(wo)(wo)還要改(gai)善現在(zai)的(de)(de)生(sheng)活方式，努力(li)學好剩余的(de)(de)課(ke)程。犯(fan)下如此嚴重(zhong)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)愿意承擔一切后(hou)果與(yu)責任。只是我(wo)(wo)即將畢業，面臨找工作的(de)(de)壓(ya)力(li)，我(wo)(wo)知道(dao)這件(jian)事對我(wo)(wo)將來會產生(sheng)極大影(ying)響(xiang)。望老(lao)師能看在(zai)我(wo)(wo)是初次犯(fan)錯(cuo)，誠心悔改(gai)的(de)(de)份上(shang)，從輕處理(li)為盼(pan)。

　　檢討人：xxx

　　時間：xx

考試作弊檢討書7

尊敬的老師

　　您好！

　　在此次(ci)的(de)期(qi)中考試(shi)中，學(xue)生我(wo)出現了(le)與大(da)部分學(xue)生不(bu)一樣(yang)的(de)行(xing)為(wei)，我(wo)的(de)眼睛更是(shi)(shi)(shi)盯(ding)到了(le)周圍同學(xue)的(de)試(shi)卷上，也就是(shi)(shi)(shi)我(wo)在考試(shi)中出現了(le)作弊的(de)行(xing)為(wei)，我(wo)知道這件(jian)事情對學(xue)校，對我(wo)自己(ji)的(de)影響是(shi)(shi)(shi)極為(wei)嚴重的(de)，所以我(wo)對自己(ji)進行(xing)了(le)好好的(de)分析(xi)。

　　最(zui)近(jin)我的(de)(de)心(xin)思都(dou)沒(mei)有(you)拿(na)來學(xue)(xue)(xue)習，更(geng)是(shi)(shi)在(zai)(zai)上(shang)(shang)(shang)課(ke)期間也沒(mei)有(you)做到跟(gen)隨(sui)著(zhu)老師的(de)(de)課(ke)堂上(shang)(shang)(shang)，而平時的(de)(de)作業大部分都(dou)是(shi)(shi)在(zai)(zai)上(shang)(shang)(shang)交作業隨(sui)便寫的(de)(de)，或是(shi)(shi)抄(chao)襲同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)。而在(zai)(zai)期中考試(shi)中，我自(zi)己實在(zai)(zai)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)辦法完成那些(xie)題(ti)目。也正是(shi)(shi)那是(shi)(shi)的(de)(de).我十分的(de)(de)慌張，害怕因(yin)為自(zi)己考砸(za)了而受到極為嚴(yan)重的(de)(de)懲罰，這(zhe)才(cai)出此下策，才(cai)想著(zhu)去抄(chao)襲周圍同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)試(shi)卷。在(zai)(zai)考試(shi)當(dang)時監考老師也是(shi)(shi)有(you)提(ti)醒過我，但(dan)是(shi)(shi)我以為老師不(bu)會如(ru)此的(de)(de)嚴(yan)格，所以還是(shi)(shi)沒(mei)有(you)完全的(de)(de)收斂，最(zui)終才(cai)導致(zhi)了現在(zai)(zai)的(de)(de)情(qing)況。我知道最(zui)后成績被判(pan)零分，這(zhe)是(shi)(shi)我應得的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)經過這(zhe)次事(shi)情(qing)之后，我就更(geng)加清楚的(de)(de)知道自(zi)己在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)(shang)還有(you)很多的(de)(de)地方都(dou)是(shi)(shi)需要我去不(bu)懈奮斗努力的(de)(de)。

　　由于我(wo)(wo)(wo)(wo)一時的(de)(de)(de)糊(hu)涂做下(xia)的(de)(de)(de)事情，現(xian)在搞得大家都(dou)不歡喜(xi)，更(geng)是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母極為(wei)傷(shang)心，我(wo)(wo)(wo)(wo)內心也很是難過。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是對我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)作(zuo)弊(bi)的(de)(de)(de)事情好好的(de)(de)(de)反思了一下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)出(chu)現(xian)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)情況是非常(chang)錯誤的(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也想(xiang)要自己(ji)可以(yi)以(yi)這(zhe)一次的(de)(de)(de)事情作(zuo)為(wei)警告，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)可以(yi)不要再出(chu)現(xian)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)事情。

　　當(dang)然(ran)在作(zuo)弊事件爆出來后，老(lao)師(shi)您也是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)進(jin)行了嚴(yan)厲的(de)(de)(de)(de)批評，而您將(jiang)的(de)(de)(de)(de)那(nei)些話(hua)我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)記著的(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)會(hui)以(yi)(yi)您的(de)(de)(de)(de)話(hua)來嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)管理自(zi)己，讓自(zi)己可以(yi)(yi)不要(yao)在出現一(yi)些違(wei)紀(ji)的(de)(de)(de)(de)行為。如今(jin)所(suo)(suo)幸(xing)(xing)是(shi)(shi)(shi)在學(xue)校犯下錯(cuo)事，還(huan)能(neng)獲(huo)得(de)老(lao)師(shi)和學(xue)校的(de)(de)(de)(de)原諒，要(yao)是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)后進(jin)入到社會(hui)中(zhong)，那(nei)出現錯(cuo)誤就必須要(yao)承擔一(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)后果，那(nei)后果更是(shi)(shi)(shi)相當(dang)慘重(zhong)的(de)(de)(de)(de)。所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)也相當(dang)的(de)(de)(de)(de)慶幸(xing)(xing)自(zi)己可以(yi)(yi)從這件錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)事情中(zhong)學(xue)到我(wo)(wo)(wo)人生(sheng)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)東西。也很是(shi)(shi)(shi)感(gan)謝老(lao)師(shi)能(neng)夠在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)中(zhong)為我(wo)(wo)(wo)劃上(shang)一(yi)筆十分醒目的(de)(de)(de)(de)驚(jing)嘆(tan)號。我(wo)(wo)(wo)會(hui)在日后的(de)(de)(de)(de)課堂上(shang)付出自(zi)己全(quan)部的(de)(de)(de)(de)努力(li)，當(dang)然(ran)更是(shi)(shi)(shi)會(hui)在往后的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)以(yi)(yi)嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)要(yao)求來管理自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)堅信自(zi)己的(de)(de)(de)(de)未來定是(shi)(shi)(shi)會(hui)無比得(de)精彩。

　　從這件錯(cuo)誤(wu)中(zhong)(zhong)學到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)應夠我(wo)(wo)(wo)去思考很久了，更是讓我(wo)(wo)(wo)明白自(zi)己人生中(zhong)(zhong)還(huan)有很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)都是需要我(wo)(wo)(wo)自(zi)己去不斷地學習(xi)與思索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。就希望在之后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)上，我(wo)(wo)(wo)可以(yi)避開錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，盡力去做好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)定是會變成相當優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，自(zi)然也是老師喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

考試作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是xx班(ban)的一(yi)名學(xue)生(sheng)，我(wo)叫xx。因(yin)為我(wo)在(zai)這次期中英語考(kao)試(shi)中作弊，被監(jian)考(kao)老師發(fa)現，造(zao)成了嚴重的影(ying)響，所以我(wo)在(zai)此作出(chu)深刻檢討。

　　在(zai)(zai)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)考試中作弊(bi)，主要還(huan)是因(yin)為(wei)我(wo)的(de)(de)學(xue)習態度(du)不端正。在(zai)(zai)平時英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)老(lao)師(shi)上課時，因(yin)為(wei)我(wo)的(de)(de)學(xue)習底子差，很多基礎知識(shi)都不懂(dong)，甚至(zhi)老(lao)師(shi)講的(de)(de)一些常(chang)見的(de)(de)句子都聽(ting)不懂(dong)，更別說英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)里面的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法了(le)，很多東西弄得我(wo)頭(tou)疼(teng)，這(zhe)讓我(wo)對學(xue)習英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)有了(le)抵觸(chu)情緒。而且在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)心里，我(wo)覺得英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)又難(nan)而且實用性不大，還(huan)不如專心學(xue)習其它(ta)的(de)(de)科(ke)目，正是因(yin)為(wei)這(zhe)種(zhong)種(zhong)原因(yin)，導致了(le)我(wo)在(zai)(zai)學(xue)習英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)這(zhe)方面的(de)(de)態度(du)不端正，上課也沒(mei)有認真聽(ting)課，也沒(mei)有好好的(de)(de)去(qu)記單詞。

　　但(dan)是由于英(ying)語(yu)成績(ji)在考(kao)試總(zong)分(fen)中占比較(jiao)大，如果英(ying)語(yu)成績(ji)差了(le)就(jiu)可(ke)能導致總(zong)分(fen)低，分(fen)數一(yi)低就(jiu)會引(yin)起老師和家長的(de)不滿，這是讓一(yi)向驕傲的(de)'我所不能接受的(de)。所以(yi)在此次期(qi)中英(ying)語(yu)考(kao)試中，我帶了(le)英(ying)語(yu)小抄(chao)進入了(le)考(kao)場，當我遇(yu)上了(le)不認識(shi)和不會寫的(de)單詞(ci)時就(jiu)拿出來看(kan)看(kan)。

　　因為我(wo)(wo)英(ying)語學的太(tai)差了，在考試(shi)中發現有許多的單詞完全不認識(shi)，所以我(wo)(wo)需(xu)要不斷地(di)拿出(chu)小抄進行查(cha)看。由于我(wo)(wo)的動作太(tai)多太(tai)頻繁(fan)了，這引起了監考老(lao)師(shi)(shi)的注意，監考老(lao)師(shi)(shi)走到了我(wo)(wo)的面前，一(yi)下(xia)就識(shi)破了我(wo)(wo)的小聰明，并(bing)且當場(chang)沒收了我(wo)(wo)的試(shi)卷(juan)并(bing)讓我(wo)(wo)離開教室。

　　當(dang)我(wo)被(bei)監(jian)考(kao)老師(shi)責令(ling)離開時，我(wo)真的(de)羞愧難(nan)當(dang)，教(jiao)室里的(de)同(tong)學也都看(kan)著我(wo)，我(wo)無法想象我(wo)今(jin)后(hou)該怎樣去面對我(wo)的(de)老師(shi)和同(tong)學，因為這不僅僅給(gei)同(tong)學們造成(cheng)了(le)不好的(de)影響，也是給(gei)我(wo)的(de)班級丟臉了(le)，更(geng)是對我(wo)自己學習的(de)不負責，我(wo)就算沒被(bei)老師(shi)發(fa)現，可(ke)靠著這種虛假的(de)分數有什么(me)意義呢？

　　作為(wei)一名學(xue)生，好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)習(xi)就是我們的(de)(de)使命，可我不僅沒有(you)(you)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)下功夫(fu)，還(huan)(huan)想(xiang)靠著考試作弊來(lai)獲取高分，這完全違背了學(xue)生的(de)(de)守則。而且我在(zai)班上(shang)成績還(huan)(huan)較好(hao)(hao)(hao)，可我卻沒有(you)(you)起(qi)到好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)帶(dai)(dai)頭作用，反而給同學(xue)帶(dai)(dai)來(lai)了壞(huai)的(de)(de)影響，這真的(de)(de)是讓我后(hou)悔不已。

　　我(wo)如今已經深(shen)刻意識到了我(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)保證以后(hou)再也不會出現(xian)作弊這種情況，請老師和(he)同學們對我(wo)進行(xing)監督(du)。從今往后(hou)，我(wo)要(yao)端正好我(wo)的(de)學習(xi)態(tai)度(du)，努(nu)力學習(xi)各科知識，考出好成績，給我(wo)的(de)班級和(he)老師爭光！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末數學考試，我沒有(you)控制住自(zi)己(ji)，就不(bu)自(zi)覺地企圖作弊。在此過程中(zhong)被老(lao)師抓(zhua)住了(le)(le)，發現了(le)(le)我的這一嚴重(zhong)錯誤，并(bing)及時(shi)地對我進(jin)行(xing)了(le)(le)指出(chu)和糾正。

　　現在(zai)想起我(wo)(wo)當時的(de)(de)(de)行為(wei)，可真(zhen)是(shi)千般懊惱，萬(wan)番悔恨(hen)。在(zai)考試期間，我(wo)(wo)利用僥幸心理企(qi)圖作弊，真(zhen)是(shi)極(ji)其不該。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)行為(wei)，不但使(shi)對老(lao)師的(de)(de)(de)不尊重(zhong)，對我(wo)(wo)們這(zhe)(zhe)個集體的(de)(de)(de)不負責，更是(shi)對自身的(de)(de)(de)要(yao)求不嚴，約束不夠。這(zhe)(zhe)不但使(shi)老(lao)師對我(wo)(wo)產生了極(ji)為(wei)不良的(de)(de)(de)印(yin)(yin)象(xiang)，同時也令老(lao)師對我(wo)(wo)們整個xx這(zhe)(zhe)個集體留下了極(ji)壞的(de)(de)(de)印(yin)(yin)象(xiang)。我(wo)(wo)竟犯了這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯誤，究(jiu)其根(gen)本(ben)，談其關鍵，在(zai)于平(ping)日里(li)我(wo)(wo)一貫(guan)對自己放(fang)松要(yao)求，放(fang)低標準，從而(er)導(dao)致了自己在(zai)不經意間犯錯。

　　事后，我(wo)冷(leng)靜的(de)(de)想了(le)很(hen)久，我(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)錯誤(wu)不(bu)僅給自(zi)己帶來了(le)麻(ma)煩，而且我(wo)這(zhe)種行(xing)為給學(xue)校(xiao)(xiao)也(ye)造成了(le)及其壞(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)管理制(zhi)度.在同(tong)學(xue)們(men)中間也(ye)造成了(le)不(bu)良的(de)(de)影響。由于我(wo)一個人的(de)(de)犯錯誤(wu)，有可能(neng)造成別的(de)(de)同(tong)學(xue)的(de)(de)效仿，影響班級(ji)紀(ji)律性，年級(ji)紀(ji)律性，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)紀(ji)律也(ye)是(shi)一種破壞(huai)，而且給對(dui)(dui)自(zi)己抱有很(hen)大(da)期望的(de)(de)`老師，家長(chang)也(ye)是(shi)一種傷害，也(ye)是(shi)對(dui)(dui)別的(de)(de)同(tong)學(xue)的(de)(de)父母的(de)(de)一種不(bu)負(fu)責任。

　　如今，犯了大錯，我(wo)深深懊悔不已(yi)。我(wo)會(hui)以這(zhe)次違紀(ji)事(shi)件作為一面鏡子時時檢點自(zi)己(ji)(ji)，批(pi)評和教(jiao)育自(zi)己(ji)(ji)，自(zi)覺接受(shou)監督。我(wo)要知羞(xiu)而警醒(xing)，知羞(xiu)而奮(fen)進，亡(wang)羊補牢(lao)、化羞(xiu)恥為動力，努力學習。我(wo)也要通過這(zhe)次事(shi)件，提高我(wo)的思想認識，強化責任措施。

　　世上(shang)是(shi)沒有后悔藥的(de)，事(shi)已至此，多(duo)說無意(yi)，唯有以此教訓為(wei)誡，以此事(shi)件為(wei)警，借作此次檢討(tao)為(wei)契(qi)機，從(cong)現在起(qi)，提高對(dui)自身的(de)要求(qiu)，加強(qiang)自我約束，強(qiang)化自身責任感。

　　對(dui)于這一(yi)切我(wo)(wo)(wo)還(huan)將進一(yi)步深入總結(jie)，深刻反(fan)省，懇(ken)請老(lao)師相信我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠記取教訓、改正(zheng)錯誤。我(wo)(wo)(wo)在此進行了十分(fen)深刻的反(fan)思(si)和(he)檢討。也真心地希望我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠得到改正(zheng)的機會。請老(lao)師和(he)同學們多多監督(du)我(wo)(wo)(wo)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

考試作弊檢討書10

尊(zun)敬的校(xiao)領導，系領導：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)XX大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)XX學(xue)(xue)(xue)院XX專業(ye)XX級的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)叫XX，在(zai)(zai)(zai)(zai)參加年(nian)度XX考試中(zhong)(zhong)作弊(bi)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)面對(dui)(dui)大(da)(da)家做最為(wei)深刻的(de)(de)(de)檢討。針對(dui)(dui)此次我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)考試作弊(bi)，完(wan)全是(shi)因為(wei)一(yi)(yi)(yi)時的(de)(de)(de)僥幸心理和(he)對(dui)(dui)自己沒有自信導致(zhi)，并(bing)不是(shi)因為(wei)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)困難(nan)和(he)專業(ye)知識(shi)的(de)(de)(de)匱乏(fa)導致(zhi)，對(dui)(dui)于這(zhe)件(jian)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)剖析了自己的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)深知問題(ti)的(de)(de)(de)嚴重性，影(ying)響的(de)(de)(de)廣泛(fan)性和(he)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)負面影(ying)響深度，現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)將我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)認識(shi)和(he)體會向大(da)(da)家做一(yi)(yi)(yi)個(ge)匯報，希望能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)知道和(he)反省(sheng)錯誤的(de)(de)(de)同時，給予我(wo)(wo)(wo)幫助和(he)支持，讓我(wo)(wo)(wo)能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和(he)工作生活中(zhong)(zhong)，摒棄惡習，扎實學(xue)(xue)(xue)好專業(ye)課，做一(yi)(yi)(yi)個(ge)對(dui)(dui)社會有用的(de)(de)(de)人。

　　首(shou)先，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)專(zhuan)業課(ke)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識不(bu)夠在(zai)(zai)此次(ci)考(kao)試中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)認(ren)(ren)識到(dao)(dao)(dao)(dao)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)和對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)年度(du)知識考(kao)核(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴肅(su)性(xing)，針對(dui)(dui)考(kao)試評估，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)端正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，采用(yong)了(le)(le)投(tou)機取(qu)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)來應(ying)付(fu)，完(wan)(wan)全(quan)忽(hu)視了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)德治(zhi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)導和教(jiao)育，同時(shi)也(ye)辜負(fu)了(le)(le)在(zai)(zai)遠方遙望著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)業有(you)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)等(deng)諄諄教(jiao)誨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，在(zai)(zai)生(sheng)活中耐心幫助過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長和同學(xue)(xue)(xue)，正(zheng)所(suo)謂"一(yi)(yi)失(shi)足成(cheng)千古恨"，在(zai)(zai)事情發生(sheng)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將自(zi)(zi)己(ji)封閉起來，認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)慮這次(ci)作(zuo)弊事件中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)(fan)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)那(nei)么多人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下，沒(mei)有(you)將老師(shi)所(suo)教(jiao)授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好(hao)，沒(mei)有(you)將所(suo)學(xue)(xue)(xue)知識融會貫通到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想中，是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)錯(cuo)誤(wu)(wu);在(zai)(zai)沒(mei)有(you)學(xue)(xue)(xue)好(hao)專(zhuan)業課(ke)，而(er)是(shi)(shi)(shi)采取(qu)投(tou)機取(qu)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)來應(ying)付(fu)考(kao)試，忽(hu)視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二(er)個(ge)(ge)錯(cuo)誤(wu)(wu);在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反省了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)，考(kao)試是(shi)(shi)(shi)嚴肅(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制定是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)正(zheng)常生(sheng)活秩序起到(dao)(dao)(dao)(dao)引(yin)導作(zuo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，完(wan)(wan)全(quan)沒(mei)有(you)看到(dao)(dao)(dao)(dao)這種本應(ying)該嚴肅(su)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)核(he)方式(shi)，完(wan)(wan)全(quan)無(wu)視了(le)(le)對(dui)(dui)自(zi)(zi)身考(kao)核(he)評定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大好(hao)機會，這將是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)損(sun)失(shi)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)青春(chun)路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)開(kai)小差(cha)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)長路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)教(jiao)訓(xun)，因(yin)(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)光傷(shang)害了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處罰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還使得(de)大家為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業操心費神，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道自(zi)(zi)己(ji)錯(cuo)了(le)(le)，錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)知，也(ye)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)令人(ren)恥笑(xiao)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)要因(yin)(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)時(shi)犯(fan)(fan)(fan)錯(cuo)，而(er)完(wan)(wan)全(quan)放(fang)棄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望能(neng)夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)改正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中用(yong)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)來彌補(bu)。其次(ci)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)作(zuo)弊考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)僥(jiao)幸心理

　　在(zai)這種綜合考核(he)學生(sheng)整體能力(li)和學習(xi)(xi)成績效率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有擺正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)位置，沒(mei)有很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。而是采取了(le)(le)作(zuo)弊(bi)方式來應對(dui)，而且在(zai)作(zuo)弊(bi)中(zhong)存(cun)在(zai)著僥(jiao)幸心理(li)，以(yi)為(wei)(wei)這樣做(zuo)無人知曉，想以(yi)虛(xu)假的(de)(de)(de)(de)(de)方式騙取對(dui)自(zi)己一(yi)年學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)評估，這是對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)負責任，同時也傷害和連累了(le)(le)同學，以(yi)自(zi)己僥(jiao)幸的(de)(de)(de)(de)(de).方式是不(bu)可能通過(guo)對(dui)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)考核(he)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)此(ci)(ci)次考試(shi)中(zhong)不(bu)光(guang)失去(qu)了(le)(le)對(dui)自(zi)己評價的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，更(geng)(geng)加失去(qu)了(le)(le)對(dui)個(ge)人道德的(de)(de)(de)(de)(de)考核(he)機會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)因(yin)為(wei)(wei)一(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)理(li)智，而犯下(xia)了(le)(le)如此(ci)(ci)大的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，這會(hui)(hui)(hui)是我(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教訓，更(geng)(geng)會(hui)(hui)(hui)是我(wo)(wo)(wo)在(zai)以(yi)后(hou)(hou)成長中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)警(jing)鐘，以(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)在(zai)這個(ge)警(jing)示牌下(xia)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)學習(xi)(xi)，坦率(lv)做(zuo)人，坦誠(cheng)做(zuo)事，完全(quan)按照國(guo)家所培養的(de)(de)(de)(de)(de)合格，優秀畢業生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)努力(li)。古人講"以(yi)史(shi)為(wei)(wei)鑒(jian)"，我(wo)(wo)(wo)則會(hui)(hui)(hui)以(yi)此(ci)(ci)為(wei)(wei)鑒(jian)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)生(sheng)活點亮明燈，壓力(li)面前我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)(hui)(hui)再(zai)退縮，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)勇往直前，踏踏實實，認(ren)真(zhen)學習(xi)(xi)，用更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)來彌補我(wo)(wo)(wo)所犯下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)錯。

　　再次，希望學(xue)(xue)院給我(wo)(wo)一(yi)個能(neng)(neng)(neng)夠(gou)改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)都說"浪子回頭金不(bu)換"，我(wo)(wo)雖然犯下了極(ji)為(wei)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)想請求(qiu)學(xue)(xue)院能(neng)(neng)(neng)夠(gou)給我(wo)(wo)一(yi)個機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)來(lai)改正(zheng)我(wo)(wo)所犯下的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。正(zheng)所謂(wei)"知(zhi)錯(cuo)能(neng)(neng)(neng)改，善莫大焉"，我(wo)(wo)現在已經深刻的(de)(de)(de)(de)認識到了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，并(bing)且(qie)我(wo)(wo)也有決心(xin)來(lai)改正(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，希望學(xue)(xue)院能(neng)(neng)(neng)夠(gou)幫助我(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)在以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)道路中得到改正(zheng)，在以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活中我(wo)(wo)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)努(nu)力，不(bu)會(hui)再做(zuo)出如此令人(ren)不(bu)齒的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，我(wo)(wo)不(bu)光會(hui)將學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績提高(gao)上去，更(geng)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)專業課，練好(hao)(hao)扎實(shi)基本功，在離(li)開學(xue)(xue)校走上社(she)會(hui)后，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)發揮(hui)出在校所學(xue)(xue)，為(wei)社(she)會(hui)做(zuo)出積極(ji)的(de)(de)(de)(de)貢獻，所以我(wo)(wo)懇請學(xue)(xue)院領導能(neng)(neng)(neng)夠(gou)給我(wo)(wo)這(zhe)個機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)在以后的(de)(de)(de)(de)表現來(lai)證明我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我(wo)(wo)懷著(zhu)愧(kui)疚和懊悔給您(nin)寫下這(zhe)份檢討(tao)書，以向(xiang)您(nin)表示我(wo)(wo)對(dui)考(kao)(kao)試(shi)作弊這(zhe)種不(bu)(bu)良行為(wei)的(de)(de)深(shen)刻認識以及(ji)再也不(bu)(bu)在考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)時候作弊的(de)(de)決心，我(wo)(wo)對(dui)于我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)(ci)犯的(de)(de)錯誤(wu)感(gan)到(dao)(dao)很(hen)慚愧(kui)，我(wo)(wo)真的(de)(de)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)在考(kao)(kao)試(shi)時作弊，我(wo)(wo)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)違背(bei)老(lao)(lao)師的(de)(de)規定，我(wo)(wo)們作為(wei)學生就應(ying)該(gai)完全的(de)(de)聽從老(lao)(lao)師的(de)(de)話(hua)，而我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)(ci)沒有(you)很(hen)好的(de)(de)重視到(dao)(dao)老(lao)(lao)師講的(de)(de)話(hua)。我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)很(hen)抱歉，我(wo)(wo)希(xi)望老(lao)(lao)師可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)悔過真的(de)(de)很(hen)深(shen)刻。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)要避免這(zhe)樣(yang)的(de)錯誤(wu)發(fa)生，希(xi)望老(lao)師(shi)可以(yi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)悔(hui)過(guo)之(zhi)心。相信老(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)個態度也可以(yi)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)事(shi)件有很深(shen)刻(ke)的(de)悔(hui)過(guo)態度，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)如此(ci)的(de)重(zhong)視這(zhe)次(ci)的(de)``事(shi)件，希(xi)望老(lao)師(shi)可以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)可以(yi)向老(lao)師(shi)保證今(jin)后一定不會在(zai)考試時(shi)作弊的(de)。所以(yi)，老(lao)師(shi)把讓我(wo)(wo)(wo)(wo)寫檢(jian)討，也是為了(le)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)認識到這(zhe)點(dian)。

　　其次，我在(zai)考試作弊的(de)(de)(de)行為(wei)也是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)對(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作不(bu)尊(zun)敬(jing)的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)。中國(guo)是(shi)一(yi)個禮儀之邦，自古(gu)就講(jiang)究尊(zun)師(shi)重(zhong)(zhong)道，這是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)傳統的(de)(de)(de)美德，過去我一(yi)直(zhi)(zhi)忽視了(le)它(ta)。拋開(kai)著一(yi)層面，不(bu)單單是(shi)老師(shi)，無論對(dui)任(ren)何人(ren)，我們(men)都應該尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)，尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)的(de)(de)(de)勞(lao)動，他(ta)的(de)(de)(de)勞(lao)動成果。我這樣做，直(zhi)(zhi)接造成了(le)不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)老師(shi)，不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)，不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)勞(lao)動的(de)(de)(de)惡劣影響。作為(wei)一(yi)名(ming)當代(dai)中學生，一(yi)名(ming)正(zheng)在(zai)接受(shou)教育的(de)(de)(de)人(ren)來說，這種(zhong)(zhong)表(biao)(biao)現(xian)顯然不(bu)符合社(she)會對(dui)我們(men)的(de)(de)(de)要求。

　　再次，我(wo)這(zhe)種(zhong)行為還在學(xue)校同學(xue)間(jian)造成(cheng)了(le)(le)(le)及其(qi)壞(huai)(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)了(le)(le)(le)學(xue)校的(de)(de)形(xing)象。同學(xue)之間(jian)本(ben)應該互相(xiang)學(xue)習(xi)，互相(xiang)促進，紀(ji)律良好，而我(wo)這(zhe)種(zhong)表現，給同學(xue)們帶了(le)(le)(le)一(yi)個壞(huai)(huai)頭(tou)，不利于(yu)(yu)學(xue)校的(de)(de)學(xue)風建設。同時，也對(dui)(dui)學(xue)校形(xing)象造成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)定(ding)損害，我(wo)們應該去維護而不是(shi)去破壞(huai)(huai)它(ta)！對(dui)(dui)于(yu)(yu)這(zhe)件事(shi)情，所(suo)造成(cheng)的(de)(de)嚴重后果我(wo)做了(le)(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)反(fan)思(si)：

　　1。在同學(xue)(xue)們(men)中間造成了不(bu)良的(de)影(ying)響(xiang)(xiang)，由于我在考試時(shi)候(hou)講作弊(bi)，有(you)(you)可能影(ying)響(xiang)(xiang)班級紀律性(xing)，讓其他同學(xue)(xue)也作弊(bi)，都沒有(you)(you)好好復習(xi)，這實際上(shang)也是(shi)對別的(de)同學(xue)(xue)的(de)父母的(de)不(bu)負(fu)責；

　　2。影響個(ge)人綜合水(shui)平(ping)的提(ti)高(gao)，使(shi)自身(shen)在本(ben)能提(ti)高(gao)的條件(jian)下為(wei)能提(ti)高(gao)、如今錯已鑄成，我(wo)深(shen)感懊悔(hui)，深(shen)刻(ke)檢(jian)討(tao)自己的錯誤(wu)；

　　3。思想覺(jue)悟不(bu)(bu)高，對(dui)錯誤的(de)(de)認(ren)識不(bu)(bu)足，試想如(ru)果當時(shi)我就認(ren)識到(dao)此事的(de)(de)嚴重性，錯誤就不(bu)(bu)可能發生(sheng)(sheng)、所有的(de)(de)問題都(dou)歸咎于我還(huan)未能達到(dao)一個(ge)(ge)現代(dai)中學生(sheng)(sheng)應(ying)具有的(de)(de)認(ren)識問題水平(ping)，為能對(dui)老(lao)師的(de)(de)辛勤(qin)勞作(zuo)作(zuo)出(chu)回報(bao)，我越來越清晰的(de)(de)感覺(jue)到(dao)自(zi)(zi)己(ji)所犯的(de)(de)錯誤的(de)(de)嚴重性，為此，我一定會(hui)在(zai)以后(hou)的(de)(de)幾年(nian)里更嚴格地要求自(zi)(zi)己(ji)，在(zai)認(ren)真完(wan)成作(zuo)業，在(zai)上課的(de)(de)時(shi)候(hou)絕對(dui)不(bu)(bu)講閑話地同時(shi)，使自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)言行都(dou)與一個(ge)(ge)現代(dai)中學生(sheng)(sheng)相符(fu)合；

　　作(zuo)為在考試時作(zuo)弊的(de)一份子，我(wo)覺得有必要對我(wo)們的(de)行(xing)為作(zuo)出檢討，所以按照老(lao)師的(de)要求激(ji)納保質保量(liang)的(de)檢討書(shu)一份、對自己(ji)的(de)錯誤根源(yuan)進行(xing)深挖細找的(de)整理，并認清可能造成的(de)嚴重后果。

　　望老師能念(nian)在我(wo)認(ren)識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理(li)，請關心愛護我(wo)的老師同(tong)學繼(ji)續(xu)監(jian)督，幫(bang)助我(wo)改正缺點，取(qu)得更大的進步(bu)。

　　今后我一定會好(hao)好(hao)學習，考試不(bu)作弊(bi)！并(bing)且(qie)積極為班(ban)級做(zuo)貢獻(xian)，為班(ban)級添光彩！請(qing)老(lao)師相(xiang)信我！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)錯了，寫這封檢討書反省我(wo)在這次期中考試中作弊的錯誤(wu)。我(wo)懷著十萬(wan)分(fen)(fen)的愧疚和十萬(wan)分(fen)(fen)的難(nan)過給你(ni)寫下這封檢討書：

　　關于(yu)(yu)此次(ci)期中考試(shi)，我完(wan)全是因(yin)為平(ping)時上課(ke)的(de)不(bu)認真，老師布置(zhi)的(de)作業沒(mei)有按時完(wan)成，因(yin)為對(dui)于(yu)(yu)這次(ci)考試(shi)沒(mei)有十足(zu)的(de)把握，又(you)怕考不(bu)好被(bei)父母親(qin)責(ze)罵。所以(yi)我才抱有抱僥幸(xing)心(xin)理和(he)自我主導的(de)信心(xin)，不(bu)是因(yin)為有心(xin)故意想挑戰學校的(de)規章制(zhi)度，為作弊(bi)這件事，我有對(dui)自己的(de)錯(cuo)誤深(shen)入分析，我知道問(wen)題的(de)嚴重性。

　　從小(xiao)學到初(chu)中，老(lao)(lao)師(shi)們(men)都良苦用心的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)們(men)不要作弊(bi)(bi)哦。事實(shi)上，老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)反復教(jiao)(jiao)導我(wo)(wo)猶記(ji)在(zai)耳。但現(xian)在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)感(gan)到非常后(hou)悔，之前仍然(ran)沒有(you)對(dui)作弊(bi)(bi)這個(ge)問題有(you)了重要性(xing)的(de)(de)深(shen)刻(ke)理解，所以(yi)才導致(zhi)我(wo)(wo)這次(ci)犯下如(ru)何大(da)(da)的(de)(de)錯誤(wu)。我(wo)(wo)希望同學們(men)不要學習(xi)我(wo)(wo)這個(ge)大(da)(da)壞蛋，不要再帶(dai)手機進(jin)入考場作弊(bi)(bi)了。同時我(wo)(wo)也希望通過此(ci)次(ci)的(de)(de)檢討(tao)，讓我(wo)(wo)深(shen)刻(ke)反省自己的(de)(de)錯誤(wu)，也給我(wo)(wo)的(de)(de)幫助(zhu)和(he)支持，讓我(wo)(wo)在(zai)今后(hou)的(de)(de)學習(xi)和(he)生(sheng)活中，擺脫壞習(xi)慣，扎(zha)實(shi)的(de)(de)學習(xi)相關課(ke)程，學習(xi)做一個(ge)對(dui)社會有(you)用的(de)(de)人。

　　下(xia)(xia)面讓我(wo)(wo)們跟著時(shi)間的(de)(de)腳步(bu)，追溯下(xia)(xia)那失去的(de)(de)可惡(e)時(shi)光！當窗外的(de)(de)鳥兒正自由的(de)(de)飛翔(xiang)，當小草正郁(yu)郁(yu)蔥蔥的(de)(de)成長、當同學們正啃(ken)著筆左思右想時(shi)，你知道我(wo)(wo)在干(gan)嘛嗎？作(zuo)弊呀(ya)！自認聰(cong)明(ming)的(de)(de)我(wo)(wo)早在八百(bai)年前就(jiu)已(yi)把復習資料塞到(dao)衣服(fu)內部，三張卷子兩(liang)張草稿紙發下(xia)(xia)后(hou)，就(jiu)鬼使(shi)神差的(de)(de)夾到(dao)卷子內，然(ran)后(hou)開始(shi)奮筆疾書。然(ran)而，上帝總(zong)是(shi)在我(wo)(wo)最傷(shang)心難過的(de)(de)時(shi)候傷(shang)害(hai)我(wo)(wo)幼小的(de)(de)心靈。老師走到(dao)我(wo)(wo)旁邊天真(zhen)的(de)(de)看著我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也有禮貌的(de)(de)笑容(rong)相迎，轉(zhuan)而不對勁，她盯著我(wo)(wo)試卷看，沒(mei)辦法。我(wo)(wo)一道題都(dou)還沒(mei)看呀(ya)！她就(jiu)一臉狐疑地(di)把卷子拿起(qi)來看。這么厚不被查到(dao)才怪。全場(chang)爆笑。這便(bian)是(shi)我(wo)(wo)作(zuo)案的(de)(de)全過程。

　　如(ru)今的.我，實在(zai)是要多(duo)(duo)愧(kui)疚(jiu)有多(duo)(duo)愧(kui)疚(jiu)，要多(duo)(duo)后會(hui)有多(duo)(duo)后悔 。中(zhong)國雖然文字這么(me)多(duo)(duo)，但仍舊無法表(biao)達此(ci)時此(ci)刻我的心(xin)情是如(ru)何此(ci)起彼伏的。

　　在我(wo)犯錯之后，我(wo)認(ren)真的(de)(de)反省了(le)自(zi)(zi)己(ji)，考試(shi)是(shi)嚴肅(su)的(de)(de)，校規(gui)校紀的(de)(de)制定(ding)是(shi)對學生(sheng)正常生(sheng)活(huo)秩序起(qi)到引(yin)導作用的(de)(de)，而我(wo)，完全沒有看到這(zhe)種本應該嚴肅(su)認(ren)真的(de)(de)考核方(fang)式(shi)，這(zhe)將是(shi)我(wo)一生(sheng)的(de)(de)損失(shi)丫，也(ye)是(shi)因(yin)(yin)為我(wo)青春路(lu)上(shang)的(de)(de)一次開小差，更是(shi)我(wo)成長路(lu)上(shang)的(de)(de)一次教(jiao)訓，因(yin)(yin)為我(wo)不光(guang)傷(shang)害了(le)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)，還傷(shang)了(le)爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)一片(pian)苦心吖(a)！我(wo)知道自(zi)(zi)己(ji)錯了(le)，錯的(de)(de)那樣(yang)的(de)(de)無(wu)知，也(ye)錯的(de)(de)那樣(yang)的(de)(de)令人恥笑。

　　因(yin)此我決(jue)定采(cai)取如下整改措施：

　　1、按照老(lao)師要求再寫的(de)保證(zheng)書一份！對自(zi)己從思想根源上的(de)對錯(cuo)誤進行整改。

　　2、認真地制定(ding)之后的學習計(ji)劃，克服(fu)學習不認真、粗心(xin)大意等(deng)缺點，努力將期末考試考好(hao)，以期末的好(hao)成(cheng)績來彌補我此次的過錯！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書13

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　非常(chang)抱歉(qian)，在這(zhe)次的(de)(de)期(qi)末考試中(zhong)，本人做了(le)違反學校規定的(de)(de)事情(qing)，本人在此(ci)鄭重地(di)向您道歉(qian)，為自(zi)己做的(de)(de)這(zhe)件破壞班級(ji)榮(rong)譽的(de)(de)事情(qing)給老師以及所有同學道歉(qian)，是本人的(de)(de)“自(zi)作聰明”破壞了(le)班級(ji)榮(rong)譽，不奢望(wang)大(da)家能夠原諒我(wo)，但希望(wang)大(da)家能夠讀完我(wo)的(de)(de)這(zhe)封檢(jian)討書。

　　這(zhe)(zhe)一(yi)次期(qi)末(mo)考試(shi)的(de)(de)作(zuo)(zuo)弊行為，是(shi)(shi)本人長這(zhe)(zhe)么(me)(me)大以來(lai)做過(guo)(guo)的(de)(de)最(zui)令自己(ji)感到(dao)恥(chi)辱的(de)(de)事情(qing)。也許你們會說(shuo)(shuo)，知道恥(chi)辱為什么(me)(me)還(huan)要作(zuo)(zuo)弊呢(ni)？哎，這(zhe)(zhe)都(dou)是(shi)(shi)因為本人在(zai)(zai)期(qi)中考試(shi)后與別人夸下(xia)(xia)的(de)(de)海(hai)口，說(shuo)(shuo)自己(ji)一(yi)定(ding)會在(zai)(zai)期(qi)末(mo)的(de)(de)時(shi)候(hou)超(chao)過(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)，而且還(huan)說(shuo)(shuo)如果(guo)沒有超(chao)過(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)，那(nei)我(wo)就(jiu)做對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)的(de)(de)徒弟……也不知道當時(shi)這(zhe)(zhe)位聽到(dao)我(wo)夸下(xia)(xia)海(hai)口的(de)(de)同學是(shi)(shi)不是(shi)(shi)現在(zai)(zai)在(zai)(zai)私下(xia)(xia)里(li)鄙視我(wo)，但我(wo)真心有想要去(qu)超(chao)過(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)，想要讓(rang)對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)刮(gua)目相看，但最(zui)后卻因為自己(ji)的(de)(de)學習方(fang)(fang)法(fa)不怎么(me)(me)樣(yang)而亦(yi)是(shi)(shi)到(dao)如果(guo)不做點(dian)小(xiao)動作(zuo)(zuo)的(de)(de)話，那(nei)我(wo)一(yi)定(ding)在(zai)(zai)期(qi)末(mo)考試(shi)時(shi)超(chao)不過(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)，還(huan)要叫(jiao)對(dui)(dui)(dui)方(fang)(fang)師傅。

　　這(zhe)整(zheng)件(jian)事(shi)情里，我想(xiang)我做得最錯的(de)(de)就是(shi)自(zi)(zi)己(ji)驕傲(ao)感太強(qiang)了，一想(xiang)到自(zi)(zi)己(ji)付(fu)出了努力，考(kao)試還是(shi)考(kao)不(bu)(bu)過對方，我就不(bu)(bu)愿意接受，這(zhe)種強(qiang)大的(de)(de)驕傲(ao)感導(dao)致自(zi)(zi)己(ji)“走(zou)(zou)火入魔”走(zou)(zou)上了考(kao)試作(zuo)弊的(de)(de)歪(wai)路。殊(shu)不(bu)(bu)知(zhi)，考(kao)試作(zuo)弊這(zhe)樣的(de)(de)事(shi)情，不(bu)(bu)管(guan)是(shi)沒(mei)被(bei)(bei)發(fa)現還是(shi)被(bei)(bei)發(fa)現了，本(ben)身就是(shi)一件(jian)更丟臉的(de)(de)事(shi)情，不(bu)(bu)僅體現不(bu)(bu)出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)誠意，而且也會喪(sang)失(shi)別人對我的(de)(de)信任。可(ke)惜我在考(kao)試作(zuo)弊被(bei)(bei)發(fa)現時才(cai)想(xiang)明白了這(zhe)一點，現在說什么也已經(jing)來不(bu)(bu)及了吧！

　　老師，不(bu)知道您愿不(bu)愿給我(wo)一(yi)(yi)次改(gai)過的(de)機會，我(wo)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)個壞學(xue)生(sheng)，是(shi)自(zi)己一(yi)(yi)時“走火入魔”才走上(shang)了考(kao)試(shi)作(zuo)弊這條“邪路”，學(xue)生(sheng)我(wo)真不(bu)是(shi)一(yi)(yi)個特別(bie)壞的(de)'人。本人在(zai)班里的(de)成(cheng)績，雖從(cong)未擠進(jin)前十名(ming)過，但本人也沒有停留在(zai)二十名(ming)以后(hou)，一(yi)(yi)直也算(suan)是(shi)中(zhong)等偏上(shang)的(de)成(cheng)績吧！如(ru)果(guo)不(bu)是(shi)對自(zi)己的(de)認識有誤，認為自(zi)己努(nu)力努(nu)力可以超(chao)過那(nei)位成(cheng)績優異的(de)同學(xue)，如(ru)果(guo)不(bu)是(shi)恰巧(qiao)有一(yi)(yi)個新的(de)作(zuo)弊方式讓我(wo)覺得考(kao)試(shi)作(zuo)弊也有戲改(gai)變結(jie)果(guo)，我(wo)想我(wo)一(yi)(yi)定想到(dao)通過作(zuo)弊來對待這次的(de)期末考(kao)試(shi)，一(yi)(yi)定不(bu)會的(de)！

　　老師(shi)，本(ben)人(ren)現(xian)在已經(jing)知錯了，在此向老師(shi)您保證，未來(lai)如果(guo)還有考試作(zuo)弊的(de)情況，本(ben)人(ren)自愿退學，不再成(cheng)(cheng)為老師(shi)恥辱，也不再成(cheng)(cheng)為同學和學校的(de)恥辱！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書14

尊敬的校領導：

　　體育(yu)課1000米考(kao)試(shi)，我(wo)(wo)讓同學代替(ti)我(wo)(wo)去跑，這一行為，嚴重違反了我(wo)(wo)校的校規和做(zuo)人要誠實守信的基本準則。而且，給同學們(men)樹立了不好的范(fan)例，給我(wo)(wo)們(men)班級到來了惡(e)劣的`影響。

　　給(gei)您到來(lai)了(le)困擾，對此，向您表示深深地歉意！現在回想起(qi)來(lai)，感(gan)覺真的(de)很滑稽，不知怎么了(le) ，腦子突然進水了(le)，做(zuo)了(le)這(zhe)(zhe)么不著調的(de)事(shi)(shi)，居然替同學考試。鄧(deng)小平曾說過(guo)，做(zuo)老(lao)實人，說老(lao)實話，干老(lao)實事(shi)(shi)，就是(shi)事(shi)(shi)實求是(shi)。而我，一條也沒有做(zuo)到，讓同學失望，讓老(lao)師傷心(xin)，這(zhe)(zhe)不是(shi)一個(ge)(ge)大學生(sheng)該做(zuo)的(de)事(shi)(shi)，不是(shi)一個(ge)(ge)大學生(sheng)該有的(de)風氣(qi)。

　　考(kao)試(shi)作(zuo)弊是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)三令(ling)五(wu)申明文(wen)禁止的(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，情(qing)(qing)(qing)節十(shi)分嚴(yan)重(zhong)，后(hou)(hou)果十(shi)分惡(e)劣，不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)對(dui)自己的(de)不(bu)(bu)負(fu)責(ze)任，對(dui)家(jia)長的(de)不(bu)(bu)負(fu)責(ze)任，更是(shi)(shi)對(dui)老師對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)不(bu)(bu)負(fu)責(ze)任，這是(shi)(shi)對(dui)學(xue)校(xiao)規章制(zhi)度(du)的(de)違抗，是(shi)(shi)對(dui)老師教學(xue)的(de)不(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)，是(shi)(shi)對(dui)其他(ta)考(kao)生的(de)不(bu)(bu)公平，這種從(cong)小(xiao)到(dao)大(da)都被強調(diao)是(shi)(shi)不(bu)(bu)可嘗試(shi)的(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，竟然在今天被我做了，是(shi)(shi)我一(yi)時糊(hu)涂也(ye)好，是(shi)(shi)我鬼(gui)迷心(xin)竅也(ye)罷，大(da)錯已(yi)經鑄成(cheng)，我只(zhi)能后(hou)(hou)悔的(de)承擔后(hou)(hou)果。

　　這次事件，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)深刻認識到(dao)思(si)想(xiang)的不(bu)足，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)體(ti)會到(dao)悔(hui)不(bu)當初的滋味，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)對事情有了(le)很深入的認識，最后還(huan)是(shi)要(yao)對老(lao)師(shi)(shi)說聲，給老(lao)師(shi)(shi)添(tian)麻煩了(le)，對不(bu)起，老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)錯了(le)。

檢討人：

時間：

考試作弊檢討書15

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)深深地(di)感受(shou)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)這次的(de)行為(wei)是(shi)不應該被原(yuan)諒的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)更是(shi)明白我(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)下的(de)錯(cuo)有多么的(de)可怕，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)是(shi)腦子(zi)糊(hu)涂了才會(hui)在(zai)考試期間進行作弊，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)才意識到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)行為(wei)有多么的(de)不應該。不管老師現在(zai)要如(ru)何(he)地(di)責罵于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都接受(shou)，但是(shi)懇請您可以信任我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會(hui)改正的(de)。

　　老師，您(nin)教了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)么(me)久(jiu)的(de)(de)(de)課了(le)(le)，您(nin)肯定有那(nei)么(me)一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)印象吧，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學習、性(xing)格、脾(pi)氣(qi)方面再怎么(me)說都(dou)會有一(yi)點(dian)(dian)感知。您(nin)是知道我(wo)(wo)(wo)(wo)肯定不是那(nei)種壞(huai)孩(hai)子的(de)(de)(de)吧，對(dui)于這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)事件(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不敢(gan)相(xiang)信自己(ji)當時(shi)哪里(li)來的(de)(de)(de)勇氣(qi)，竟(jing)然(ran)還(huan)敢(gan)去作弊，但是不管怎樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)確實都(dou)已經(jing)犯下(xia)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)既(ji)然(ran)都(dou)存在了(le)(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)行為(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)應(ying)該要為(wei)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)行為(wei)負(fu)責。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)來(lai)是(shi)(shi)很重視這次的(de)期中考(kao)試(shi)(shi)的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)來(lai)對于數學方面句式(shi)極其的(de)擅長，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)想要能夠在(zai)期中考(kao)試(shi)(shi)中多(duo)拿一點分，這樣我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)期末成績就比較容(rong)易(yi)過(guo)了。在(zai)參加考(kao)試(shi)(shi)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)很認(ren)真地進行復習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將老師(shi)教的(de)知識點都(dou)過(guo)了一遍了，并且那(nei)些個習(xi)題我(wo)(wo)(wo)(wo)也有(you)完成。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)老是(shi)(shi)在(zai)記公式(shi)上(shang)不行，我(wo)(wo)(wo)(wo)老師(shi)記不住這些公式(shi)，在(zai)運用的(de)時候(hou)還容(rong)易(yi)用錯，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)就將我(wo)(wo)(wo)(wo)容(rong)易(yi)記錯的(de)`公式(shi)寫成小(xiao)紙條放在(zai)了文具盒(he)里邊，這樣方便我(wo)(wo)(wo)(wo)隨時記憶。但是(shi)(shi)在(zai)考(kao)試(shi)(shi)前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)忘記取出來(lai)了，在(zai)考(kao)試(shi)(shi)過(guo)程中被(bei)您抓(zhua)住，我(wo)(wo)(wo)(wo)當時也是(shi)(shi)一臉懵(meng)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)這確(que)實是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)疏忽，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)愿(yuan)意承擔我(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)試(shi)(shi)被(bei)您抓(zhua)住的(de)懲罰。

　　我(wo)(wo)想更老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)點(dian)想要作(zuo)弊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)都(dou)沒(mei)有，我(wo)(wo)做什么事情都(dou)是(shi)(shi)靠(kao)自(zi)己(ji)(ji)，我(wo)(wo)希望得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切都(dou)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)辛(xin)苦奮斗(dou)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果。我(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)(ji)可能(neng)在數學方(fang)面不擅長，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)就是(shi)(shi)會將自(zi)己(ji)(ji)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切都(dou)放入(ru)進(jin)去，去讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)成績提(ti)升上去，但(dan)是(shi)(shi)作(zuo)弊絕對(dui)不是(shi)(shi)我(wo)(wo)會考(kao)慮(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，請老(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要相信我(wo)(wo)。很慶幸這(zhe)次只(zhi)是(shi)(shi)有老(lao)師(shi)自(zi)己(ji)(ji)進(jin)行管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期中考(kao)試(shi)，若是(shi)(shi)在期末考(kao)試(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全校性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)中，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)會被記過處分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)很謝謝老(lao)師(shi)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評，讓(rang)我(wo)(wo)明白了在考(kao)試(shi)前對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文具(ju)或是(shi)(shi)證件等(deng)各(ge)方(fang)面都(dou)要多加進(jin)行檢(jian)查。這(zhe)次我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏忽，就將自(zi)己(ji)(ji)困(kun)于作(zuo)弊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)井里，我(wo)(wo)本來只(zhi)要小(xiao)心(xin)謹慎一(yi)(yi)(yi)點(dian)就完全是(shi)(shi)可以好(hao)好(hao)地參(can)與這(zhe)次考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　雖然這次(ci)老師(shi)只是對(dui)我(wo)(wo)進行了一(yi)點點的(de)(de)警告，并沒有對(dui)我(wo)(wo)做出(chu)(chu)任(ren)何太大的(de)(de)處罰，但是我(wo)(wo)還是會將(jiang)(jiang)此次(ci)事件作為我(wo)(wo)今后(hou)生(sheng)活的(de)(de)警醒(xing)。我(wo)(wo)有好(hao)(hao)好(hao)(hao)地反省自(zi)己在學習上的(de)(de)態度(du)等，不管(guan)如(ru)何，我(wo)(wo)還是會好(hao)(hao)好(hao)(hao)地將(jiang)(jiang)自(zi)己的(de)(de)每一(yi)份任(ren)務都完(wan)成好(hao)(hao)，保證(zheng)今后(hou)絕對(dui)不存(cun)在作弊的(de)(de)心(xin)，并不會做出(chu)(chu)作弊的(de)(de)事。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

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