[通用(yong)]考(kao)試作(zuo)弊的檢討書(shu)12篇

　　在學習、工作(zuo)或生活中出現了(le)(le)過錯(cuo)后，為(wei)了(le)(le)避免再(zai)犯(fan)，就需要(yao)寫(xie)一份自我檢(jian)討(tao)書(shu)好(hao)好(hao)進(jin)行(xing)自我檢(jian)討(tao)，在寫(xie)檢(jian)討(tao)書(shu)時犯(fan)錯(cuo)的(de)原因要(yao)描(miao)述清楚。但是(shi)你知道怎樣才能(neng)寫(xie)的(de)好(hao)嗎(ma)？以下是(shi)小編(bian)收(shou)集整理的(de)考試作(zuo)弊的(de)檢(jian)討(tao)書(shu)，歡迎大家分(fen)享。

　　考試作弊的檢討書 篇1

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我(wo)懷著愧疚(jiu)的(de)心境，寫下這份檢查。以(yi)向您表示(shi)我(wo)的(de)決心和悔改之(zhi)意，只期望教師能夠給我(wo)一個改正錯誤的(de)機會。

　　以前我沒有意(yi)識(shi)到自我的散漫(man)和無知，上課總是不認(ren)真(zhen)聽講，導致我考(kao)試沒考(kao)好。

　　我認為，這(zhe)次(ci)考試考不(bu)好還(huan)有(you)兩個大的原因。

　　一是(shi)(shi)(shi)學習不(bu)用功。這(zhe)么(me)說有(you)些籠統，其(qi)實它能(neng)分為(wei)很(hen)多小原(yuan)因。也(ye)(ye)許您清楚也(ye)(ye)許您不(bu)清楚。前段時(shi)間(jian)不(bu)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)月考(kao)成績看(kan)得過去有(you)所(suo)松(song)懈，而(er)是(shi)(shi)(shi)一向(xiang)就不(bu)緊(jin)張：早(zao)讀有(you)一半的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)用來(lai)犯困(kun)，另一半時(shi)間(jian)中(zhong)的(de)(de)(de)效(xiao)率也(ye)(ye)不(bu)高，有(you)時(shi)還哼(heng)首歌什么(me)的(de)(de)(de)（由此決定以(yi)后(hou)(hou)少聽(ting)(ting)(ting)歌）。上課時(shi)，異常是(shi)(shi)(shi)數學和英語，一有(you)聽(ting)(ting)(ting)不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)情景就犯困(kun)，越(yue)困(kun)越(yue)聽(ting)(ting)(ting)不(bu)懂(dong)（最(zui)近課前開始仔(zi)細預習了(le)，上課聽(ting)(ting)(ting)懂(dong)了(le)就不(bu)犯困(kun)了(le)，這(zhe)方(fang)面(mian)有(you)了(le)改善）。然后(hou)(hou)，我(wo)不(bu)清楚何時(shi)有(you)了(le)個(ge)(ge)(ge)大(da)毛病(bing)發呆。這(zhe)的(de)(de)(de)確(que)浪(lang)費了(le)很(hen)多時(shi)間(jian)。只要一閑下來(lai)就發呆。所(suo)以(yi)，以(yi)后(hou)(hou)打算把日程(cheng)排滿(man)，充實自我(wo)，改掉(diao)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)自殺式的(de)(de)(de)爛毛病(bing)。還有(you)，我(wo)有(you)個(ge)(ge)(ge)不(bu)愛寫(xie)作業的(de)(de)(de)毛病(bing)。異常是(shi)(shi)(shi)上了(le)高中(zhong)后(hou)(hou)作業多了(le)起來(lai)。以(yi)后(hou)(hou)要勤快些。其(qi)實這(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)學習態度(du)的(de)(de)(de)問題。

　　二是(shi)學習(xi)態度(du)不(bu)端正。我(wo)(wo)常把自我(wo)(wo)定(ding)位為"厭惡(e)學習(xi)的(de)(de)(de)孩子(zi)"。其實這是(shi)消(xiao)極的(de)(de)(de)`心理暗示(shi)。事實上(shang)我(wo)(wo)已(yi)經開始對許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)科目產生興趣了。心理暗示(shi)也(ye)是(shi)蠻(man)重要的(de)(de)(de)。此(ci)刻(ke)我(wo)(wo)十分重視，并從內心上(shang)譴責自我(wo)(wo)，反省自我(wo)(wo)。要從自我(wo)(wo)身上(shang)找(zhao)錯(cuo)誤，查(cha)不(bu)足，深刻(ke)的(de)(de)(de)反醒。

　　我(wo)(wo)清楚(chu)，錯(cuo)了(le)并不(bu)重要(yao)，重要(yao)的(de)(de)是在自我(wo)(wo)做(zuo)錯(cuo)事的(de)(de)時候，能夠正確(que)的(de)(de)認識到自我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤，并且清楚(chu)如(ru)何改過自身，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)在以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)日子里，會格外的(de)(de)嚴格要(yao)求自我(wo)(wo)。此(ci)刻我(wo)(wo)對自我(wo)(wo)的(de)(de)學習也有(you)了(le)新的(de)(de)要(yao)求。因為我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)竟然有(you)一(yi)點"為了(le)此(ci)刻玩的(de)(de)痛快不(bu)管以(yi)(yi)后(hou)"的(de)(de)征(zheng)兆。所以(yi)(yi)，此(ci)刻我(wo)(wo)要(yao)把(ba)這些所有(you)不(bu)好的(de)(de)征(zheng)兆都扼殺在搖籃里。

　　還有(you)一(yi)(yi)點，就是(shi)要(yao)減(jian)少吃(chi)東西的(de)時間。每一(yi)(yi)天(tian)都要(yao)花半個小時左(zuo)右的(de)時間吃(chi)零食。而其他人都用(yong)這半小時學習了。人總(zong)是(shi)不(bu)見(jian)棺材不(bu)落淚的(de)。我已經看到(dao)了事態的(de)嚴重性，不(bu)會再下滑了

　　只要(yao)我(wo)(wo)們都有(you)很好的約(yue)束(shu)本事(shi)(shi)、自主學(xue)(xue)習(xi)本事(shi)(shi)，在沒有(you)任(ren)何借(jie)口，任(ren)何理由能(neng)為講話開脫！我(wo)(wo)們僅有(you)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)思考(kao)(kao)人生有(you)那么多(duo)事(shi)(shi)要(yao)做，那么多(duo)的擔子要(yao)挑，就沒有(you)理由考(kao)(kao)試(shi)不(bu)(bu)考(kao)(kao)好了(le)。我(wo)(wo)必須不(bu)(bu)會在同一地方(fang)摔倒。做事(shi)(shi)情，要(yao)有(you)始有(you)終，學(xue)(xue)習(xi)更(geng)是一樣，不(bu)(bu)能(neng)夠半途(tu)而廢(fei)。我(wo)(wo)此刻(ke)已經(jing)深刻(ke)的認(ren)識(shi)到(dao)了(le)自我(wo)(wo)的錯(cuo)誤(wu)，找到(dao)了(le)自我(wo)(wo)身上存(cun)在的不(bu)(bu)足(zu)。所(suo)以，我(wo)(wo)要(yao)感激教師讓(rang)我(wo)(wo)寫了(le)這份檢查，讓(rang)我(wo)(wo)更(geng)加(jia)深刻(ke)的認(ren)識(shi)到(dao)自我(wo)(wo)的錯(cuo)誤(wu)，

　　期望教(jiao)師能夠再給我一(yi)次機會(hui)(hui)，我必須會(hui)(hui)好好努力(li)，不再讓教(jiao)師及家長失望。請(qing)教(jiao)師看(kan)我的實際行(xing)動吧，我會(hui)(hui)努力(li)學習的。

檢討人：___

時間：__

　　考試作弊的檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　由于我(wo)在(zai)考試的(de)(de)(de)時(shi)候使用手機傳(chuan)答案，造成嚴重(zhong)的(de)(de)(de)作(zuo)弊(bi)行(xing)為。今天，我(wo)懷著無(wu)比愧疚和懊悔的(de)(de)(de)心情在(zai)此做深刻的(de)(de)(de)檢討。事情經過是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)。

　　20xx年XX月10日(ri)上午，我們舉(ju)行了專業必修課《工程建設項目guǎn lǐ》的考(kao)試(shi)。由于(yu)這門(men)課平時(shi)沒(mei)有(you)學(xue)好，加上考(kao)試(shi)前復習不充分，等到快考(kao)試(shi)的時(shi)候(hou)，我還有(you)很(hen)多(duo)東西沒(mei)記好，等到考(kao)試(shi)的時(shi)候(hou)，我發(fa)現(xian)很(hen)多(duo)題目都(dou)不會做，我一時(shi)糊(hu)涂，就(jiu)用手(shou)機向同學(xue)發(fa)了考(kao)題，希望他(ta)能(neng)給我發(fa)答案。正在這時(shi)，老(lao)師您發(fa)現(xian)了我的行為，就(jiu)將我的手(shou)機和卷子一起(qi)沒(mei)收了。當時(shi)我腦中一片空(kong)白，心中涌起(qi)愧疚(jiu)，后悔，不安各種情緒(xu)。回來后我寢(qin)食(shi)難安。然(ran)后江(jiang)輔導員找我談(tan)過了話，我才認識到自(zi)己犯下(xia)了一個極大(da)的錯(cuo)誤。

　　老師，對不(bu)(bu)(bu)起(qi)！我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)對不(bu)(bu)(bu)起(qi)長期(qi)默(mo)(mo)默(mo)(mo)支持我(wo)(wo)的(de)(de)家人，對不(bu)(bu)(bu)起(qi)和我(wo)(wo)同甘共苦(ku)的(de)(de)'同學(xue)，更(geng)對不(bu)(bu)(bu)起(qi)細(xi)心教導我(wo)(wo)的(de)(de)老師，輔導員。我(wo)(wo)的(de)(de)作弊行為(wei)嚴重影響(xiang)了考試(shi)的(de)(de)公平，影響(xiang)了學(xue)校(xiao)，學(xue)院(yuan)和班級的(de)(de)榮譽，也影響(xiang)了我(wo)(wo)個人的(de)(de)形象。我(wo)(wo)很后(hou)悔我(wo)(wo)所(suo)造成的(de)(de)這些嚴重后(hou)果(guo)，如(ru)果(guo)早知道后(hou)果(guo)這么(me)嚴重，我(wo)(wo)絕不(bu)(bu)(bu)會做這種事的(de)(de)。

　　發生(sheng)這(zhe)件事(shi)情，所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)問題都在(zai)我(wo)(wo)。監(jian)考老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)很盡(jin)責(ze)的(de)(de)(de)(de)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和輔導員也對我(wo)(wo)進行了耐心的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。這(zhe)些都讓我(wo)(wo)深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)(shi)(shi)到自己的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。首先，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。由于(yu)上大(da)四以來，我(wo)(wo)一直無心學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，導致我(wo)(wo)此們(men)課沒(mei)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，如(ru)果我(wo)(wo)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，就不(bu)(bu)能(neng)犯下(xia)這(zhe)么嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。21世(shi)紀是(shi)知識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)世(shi)紀，是(shi)人(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)世(shi)紀，作為一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，一個(ge)(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，尤其(qi)是(shi)這(zhe)么好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)應該(gai)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)科學(xue)(xue)(xue)(xue)文化知識(shi)(shi)(shi)，提高自身素質(zhi)，而我(wo)(wo)卻馬馬虎(hu)虎(hu)，虛度(du)光陰，實在(zai)是(shi)枉為大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。其(qi)次，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)注意自己的(de)(de)(de)(de)道德素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)修(xiu)養。考試(shi)作弊是(shi)一種嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)原則性(xing)問題。這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)誠(cheng)信(xin)的(de)(de)(de)(de)倒退，以及做事(shi)不(bu)(bu)認(ren)真踏實，不(bu)(bu)考慮后果的(de)(de)(de)(de)結果。古人(ren)(ren)(ren)說“人(ren)(ren)(ren)無信(xin)不(bu)(bu)立”，一個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)是(shi)沒(mei)有(you)(you)信(xin)用如(ru)何(he)能(neng)夠立足啊。我(wo)(wo)現在(zai)才深(shen)(shen)刻體會到思(si)想道德的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性(xing)。最后，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)聽從老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)人(ren)(ren)(ren)類靈魂的(de)(de)(de)(de)塑造師(shi)(shi)(shi)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)我(wo)(wo)們(men)知識(shi)(shi)(shi)，教(jiao)我(wo)(wo)們(men)如(ru)何(he)做人(ren)(ren)(ren)，如(ru)何(he)做事(shi)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)經常(chang)教(jiao)育我(wo)(wo)，考試(shi)千萬要(yao)(yao)誠(cheng)信(xin)，萬萬不(bu)(bu)可作弊。而我(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)(you)聽進去，這(zhe)也導致了我(wo)(wo)犯下(xia)如(ru)此重(zhong)(zhong)大(da)錯(cuo)誤。如(ru)今大(da)錯(cuo)已成，我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔(hui)不(bu)(bu)已。

　　從今(jin)往后，我(wo)(wo)要(yao)牢記(ji)這次(ci)教(jiao)訓，努力(li)消除影響，牢記(ji)老(lao)師(shi)們對我(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)誨，改(gai)過自新(xin)，努力(li)學習，誠信做(zuo)人，堅(jian)決(jue)不犯(fan)類似錯(cuo)誤。我(wo)(wo)還(huan)要(yao)改(gai)善(shan)現在的(de)(de)生活(huo)方式(shi)，努力(li)學好剩余的(de)(de)課程。犯(fan)下如此嚴重(zhong)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)愿意(yi)承擔一切后果與責任(ren)。只是我(wo)(wo)即將(jiang)畢業，面臨(lin)找工(gong)作的(de)(de)壓(ya)力(li)，我(wo)(wo)知道(dao)這件事對我(wo)(wo)將(jiang)來會產生極大影響。望老(lao)師(shi)能看在我(wo)(wo)是初次(ci)犯(fan)錯(cuo)，誠心(xin)悔改(gai)的(de)(de)份上，從輕處理為(wei)盼(pan)。

　　檢討人：XX

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　考試作弊的檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　我(wo)深深地為我(wo)的卑劣行徑而懺悔。我(wo)平日成(cheng)天游(you)手好閑，無所事(shi)事(shi)，目空一切，終于釀(niang)成(cheng)了這個惡果。

　　當我(wo)看到這個慘不忍睹的(de)分數時，我(wo)潸然淚(lei)(lei)下，繼而淚(lei)(lei)如泉(quan)涌(yong)，轉(zhuan)瞬間便淚(lei)(lei)流成河(he)。這淚(lei)(lei)，是內疚的(de)淚(lei)(lei)，是自責的(de)淚(lei)(lei)，是悔恨的(de)淚(lei)(lei)!這淚(lei)(lei)，如沉重(zhong)的(de)水銀，落在、打在、沖擊(ji)在我(wo)的(de)心上!

　　作(zuo)為一名(ming)學(xue)生，應該好好學(xue)習，認真對(dui)(dui)待考試(shi)，而(er)我(wo)居(ju)然在考試(shi)中企圖采取作(zuo)弊(bi)手段來獲得好成績。我(wo)的(de)(de)(de)這種行為不(bu)僅(jin)深深傷害(hai)了老師對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)辛苦教(jiao)(jiao)育，更是不(bu)尊(zun)重老師勞動成果的(de)(de)(de)表(biao)現。同時(shi)我(wo)對(dui)(dui)不(bu)起(qi)掙錢(qian)供(gong)我(wo)上學(xue)的(de)(de)(de)父母，對(dui)(dui)不(bu)起(qi)自己。我(wo)深知(zhi)自己違反(fan)了學(xue)校的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)規(gui)章制度，擾亂了正(zheng)常的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)考試(shi)紀律。

　　錯誤的(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴重的(de)(de)(de)。此(ci)舉本(ben)身(shen)(shen)就是(shi)(shi)(shi)(shi)違背(bei)了(le)做學生的(de)(de)(de)原則。我只是(shi)(shi)(shi)(shi)顧著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)'利益(yi)，和一時的(de)(de)(de)想法(fa)，完全(quan)不(bu)理會監(jian)(jian)考老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)感受。這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)，人是(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會的(de)(de)(de)人，大家不(bu)應該(gai)只是(shi)(shi)(shi)(shi)想著(zhu)自(zi)己。而(er)且，考試的(de)(de)(de)時候(hou)作弊本(ben)身(shen)(shen)也是(shi)(shi)(shi)(shi)對監(jian)(jian)考老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)不(bu)尊重。所以(yi)，當監(jian)(jian)考老(lao)(lao)師把這(zhe)件事情告(gao)知學校，也是(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)讓我深刻的(de)(de)(de)認識到這(zhe)點。

　　出(chu)現這次(ci)錯誤的(de)原因就是長時間對(dui)自(zi)己的(de)放任，使我(wo)養成了(le)(le)松(song)散(san)的(de)壞習慣。今天發(fa)生(sheng)的(de)事，猶如當頭一棒，給了(le)(le)我(wo)深(shen)深(shen)的(de)警鐘。老師(shi)的(de)教育點醒了(le)(le)我(wo)，我(wo)才發(fa)現自(zi)己犯了(le)(le)多么嚴重(zhong)的(de)的(de)錯誤，我(wo)真心的(de)想要寫一份自(zi)討(tao)書、希望(wang)求得老師(shi)的(de)原諒!

　　我(wo)考試作弊的(de)行(xing)為(wei)(wei)也是(shi)一種對(dui)(dui)(dui)老(lao)師的(de)工作不(bu)尊(zun)敬的(de)表(biao)現(xian)。拋開著一層面，不(bu)單單是(shi)老(lao)師，無論對(dui)(dui)(dui)任何(he)人(ren)，我(wo)們都應該(gai)尊(zun)重他，尊(zun)重他的(de)勞(lao)(lao)動(dong)，他的(de)勞(lao)(lao)動(dong)成(cheng)(cheng)果。我(wo)這(zhe)樣(yang)做(zuo)，直接(jie)造成(cheng)(cheng)了不(bu)尊(zun)重老(lao)師，不(bu)尊(zun)重他人(ren)，不(bu)尊(zun)重他人(ren)勞(lao)(lao)動(dong)的(de)惡劣影(ying)響。作為(wei)(wei)一名當代大學生(sheng)，一名正在接(jie)受高等教育的(de)人(ren)來說，這(zhe)種表(biao)現(xian)顯然不(bu)符(fu)合社會對(dui)(dui)(dui)我(wo)們的(de)要(yao)求。

　　同時我(wo)非常(chang)感謝老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)教(jiao)育，感謝老(lao)師(shi)把我(wo)從錯(cuo)誤的(de)(de)深淵拉回(hui)到正確(que)的(de)(de)軌(gui)道(dao)上。如果不(bu)是老(lao)師(shi)的(de)(de)悉心教(jiao)導，我(wo)肯定(ding)會(hui)繼續犯錯(cuo)誤下去(qu)，肯定(ding)會(hui)一(yi)錯(cuo)再錯(cuo)，我(wo)謹記老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)教(jiao)誨，從今(jin)以后，改過自新，上課(ke)時間再也不(bu)做任何有關違反課(ke)堂秩序(xu)的(de)(de)行(xing)為，不(bu)說影響課(ke)堂紀律(lv)的(de)(de)廢話。

　　再次(ci)為自(zi)己的行為向(xiang)老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考(kao)試，絕(jue)不再犯。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　20xx年(nian)__月__日

　　考試作弊的檢討書 篇4

敬愛的老師：

　　您好!

　　在昨天的(de)x考(kao)試中(zhong)，我與同學(xue)交換(huan)答案，然后被(bei)老師發現(xian)了，收繳(jiao)了試卷。

　　老(lao)師經(jing)常教(jiao)育我們做人要誠(cheng)信，不(bu)應該(gai)在考(kao)(kao)試(shi)(shi)中作弊，而我沒有聽從老(lao)師的教(jiao)誨，考(kao)(kao)試(shi)(shi)作弊不(bu)僅讓(rang)自己難堪，更讓(rang)班(ban)級丟臉(lian)，讓(rang)班(ban)主任丟臉(lian)。

　　考(kao)試作弊說明我(wo)是一(yi)個不講誠信(xin)的人，同(tong)學會從此看扁(bian)我(wo)，老(lao)師會看輕(qing)我(wo)，走上社會，人人都(dou)會看不起(qi)我(wo)，這樣對自(zi)(zi)己(ji)影(ying)響實在太大了(le)，但自(zi)(zi)己(ji)畢竟已(yi)經(jing)犯了(le)這樣的錯(cuo)誤了(le)，后(hou)悔(hui)也沒什么用了(le)。只有好好讀書，不再犯錯(cuo)，希(xi)望早日找回誠信(xin)，早日得(de)到同(tong)學們的信(xin)任，早日懇求學校的原(yuan)諒，因為(wei)我(wo)真的知(zhi)道錯(cuo)了(le)。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)風規定已(yi)經進行了這(zhe)么久(jiu)，經過(guo)這(zhe)次教(jiao)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)又對學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)良(liang)苦(ku)用心多了一(yi)些理(li)(li)(li)解(jie)，作為一(yi)名學(xue)生你(ni)永(yong)遠(yuan)不(bu)(bu)能停止(zhi)學(xue)習，永(yong)遠(yuan)不(bu)(bu)能自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)滿足，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)風規定不(bu)(bu)是(shi)(shi)為了為難我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)生，卻是(shi)(shi)要將我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從吊(diao)兒郎當，無(wu)所(suo)謂的(de)自(zi)(zi)以(yi)為是(shi)(shi)的(de)思想中拉出來，而(er)當局者迷旁(pang)觀者清，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有時(shi)候(hou)卻會以(yi)為這(zhe)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)故意在為難我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)而(er)用我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)那看似冠(guan)冕堂皇實則(ze)鼠目寸(cun)光的(de)`理(li)(li)(li)由去(qu)推卸我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)本該自(zi)(zi)己承擔的(de)責任(ren)。只有當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)真正理(li)(li)(li)解(jie)了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)規定是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)改善和發展，理(li)(li)(li)解(jie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)已(yi)經長大，肩負著自(zi)(zi)己是(shi)(shi)一(yi)名學(xue)生，理(li)(li)(li)解(jie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自(zi)(zi)己應該越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)優(you)秀越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)進步(bu)，而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)隨波逐流，任(ren)意妄為，這(zhe)才是(shi)(shi)一(yi)名合(he)格的(de)xx學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)生。

　　所謂苦口良言(yan)，每一個學校都希望自己的學生做到(dao)品學兼(jian)優，全面發(fa)展，以便在將來的社會道路中能(neng)一路順風，也使我們的學校有一個良好形象(xiang)。

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　考試作弊的檢討書 篇5

敬愛的老師：

　　您(nin)好(hao)！在上次(ci)期中考試(shi)(shi)時，由于我(wo)考試(shi)(shi)作(zuo)弊，被(bei)監場(chang)教師看見，將我(wo)的卷子撕毀(hui)，雖然導(dao)致(zhi)我(wo)的數學沒有成(cheng)績，但是我(wo)覺得(de)即(ji)使我(wo)考了再好(hao)的成(cheng)績，我(wo)也不(bu)會心安(an)的。因為，這樣得(de)來的成(cheng)績是不(bu)光彩(cai)的。

　　在(zai)考(kao)試的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)有一(yi)(yi)難題不確定，沒(mei)有多大的(de)把握(wo)，便寫(xie)了(le)(le)(le)(le)(le)張紙(zhi)條與房德建(jian)對題，我(wo)(wo)(wo)將紙(zhi)條從凳子(zi)(zi)下邊遞(di)給了(le)(le)(le)(le)(le)他，他一(yi)(yi)會(hui)兒(er)就將答案寫(xie)好，又遞(di)了(le)(le)(le)(le)(le)過(guo)來。正當我(wo)(wo)(wo)小心(xin)(xin)翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒(mao)天下之(zhi)大不韙——看紙(zhi)條的(de)時(shi)候(hou)，被(bei)監場老師抓了(le)(le)(le)(le)(le)個(ge)現(xian)形，我(wo)(wo)(wo)的(de)卷(juan)子(zi)(zi)撕掉(diao)了(le)(le)(le)(le)(le)。當時(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)(xin)里像(xiang)裝了(le)(le)(le)(le)(le)只小兔子(zi)(zi)撲(pu)通(tong)撲(pu)通(tong)跳個(ge)不停(ting)，卻又欲哭(ku)無淚。我(wo)(wo)(wo)想，這便是(shi)我(wo)(wo)(wo)應受到(dao)(dao)的(de).懲罰。心(xin)(xin)頭也(ye)舒了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)口氣，雖然后果很糟糕，卻沒(mei)有受到(dao)(dao)良心(xin)(xin)的(de)譴責。在(zai)剩下的(de)幾(ji)天的(de)時(shi)間里，我(wo)(wo)(wo)埋頭思(si)考(kao)：我(wo)(wo)(wo)的(de)試卷(juan)被(bei)撕了(le)(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)定會(hui)沒(mei)有成績的(de)，您會(hui)不會(hui)責怪我(wo)(wo)(wo)，會(hui)不會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)請家長，媽媽會(hui)不會(hui)責怪我(wo)(wo)(wo)，別人(ren)怎(zen)么看我(wo)(wo)(wo)，同學怎(zen)么對待(dai)我(wo)(wo)(wo)。。。。。。我(wo)(wo)(wo)不敢想象。

　　現(xian)在一(yi)切都應(ying)驗(yan)了(le)，您雖(sui)然(ran)沒有(you)嚴厲批評我(wo)，但(dan)同學們卻對我(wo)另眼(yan)相看了(le)，我(wo)總能(neng)(neng)感到他們陰暗的眼(yan)光像一(yi)把(ba)把(ba)利劍插進了(le)我(wo)的心頭——我(wo)恨(hen)不得找個地縫(feng)鉆進去，可(ke)地上又偏偏沒有(you)讓我(wo)容身的地縫(feng)——哎！這一(yi)切的一(yi)切也只(zhi)能(neng)(neng)怪(guai)我(wo)。

　　這一(yi)(yi)樁樁、一(yi)(yi)件件都烙在我(wo)的心頭(tou)，我(wo)感到非常的懊悔，我(wo)發(fa)誓以后絕對不會再發(fa)生類似(si)的事了，認真遵守中學生守則，做一(yi)(yi)名好(hao)學生，刻苦努力地(di)學習，將來做一(yi)(yi)個對國(guo)家有(you)用的棟梁之才(cai)。

　　另一方(fang)面(mian)，我(wo)也感覺非(fei)常對不(bu)起您(nin)(nin)的栽培和教育(yu)，考試前您(nin)(nin)曾多次說過(guo)不(bu)要讓我(wo)們作(zuo)弊，憑自己的真本事(shi)，考一個好成績，但(dan)是我(wo)沒有做(zuo)到(dao)。

　　檢討人：

　　考試作弊的檢討書 篇6

親愛的班主任：

　　我是xx中(zhong)學高二14班的一名普通學生，我叫(jiao)莫(mo)小(xiao)雷(lei)，寫這(zhe)封檢討書(shu)反省我在這(zhe)次期中(zhong)考試中(zhong)作(zuo)弊的錯誤。

　　關(guan)于這(zhe)次期(qi)中考(kao)(kao)試(shi)，我(wo)(wo)完全(quan)是(shi)因(yin)為平(ping)時上(shang)課的不認(ren)真，老師布置的作業沒有(you)(you)按(an)時完成(cheng)，因(yin)為對于這(zhe)次考(kao)(kao)試(shi)沒有(you)(you)十足(zu)的把握，又怕考(kao)(kao)不好(hao)被(bei)父母親責罵。所以我(wo)(wo)才抱有(you)(you)抱僥幸心(xin)理和(he)自(zi)我(wo)(wo)主(zhu)導的信心(xin)，不是(shi)因(yin)為有(you)(you)心(xin)故意(yi)想挑戰學校的規章(zhang)制度，為作弊這(zhe)件事，我(wo)(wo)有(you)(you)隊(dui)自(zi)己的錯(cuo)誤深(shen)入分析，我(wo)(wo)知(zhi)道問(wen)題的嚴重性。

　　從(cong)小學(xue)(xue)到初中(zhong)，再(zai)到現在(zai)(zai)的(de)高中(zhong)，老(lao)(lao)師們都良苦用(yong)心的(de)教育我(wo)(wo)們不(bu)要作(zuo)弊(bi)(bi)哦。事(shi)實上，老(lao)(lao)師的(de)反復教導(dao)我(wo)(wo)猶記在(zai)(zai)耳。但現在(zai)(zai)的(de)我(wo)(wo)感到非常后悔，之前(qian)任(ren)然沒有(you)對作(zuo)弊(bi)(bi)這(zhe)個問題有(you)了重要性的(de)深刻理(li)解，所以(yi)才導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)犯(fan)下如何打的(de)錯(cuo)誤。我(wo)(wo)希(xi)(xi)望(wang)同學(xue)(xue)們不(bu)要學(xue)(xue)習(xi)(xi)我(wo)(wo)這(zhe)個大壞蛋(dan)，不(bu)要再(zai)帶手機(ji)進(jin)入考場(chang)作(zuo)弊(bi)(bi)了。同時我(wo)(wo)也(ye)希(xi)(xi)望(wang)通過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)檢討，讓(rang)我(wo)(wo)深刻反省自己的(de)錯(cuo)誤，也(ye)給我(wo)(wo)的(de)幫助和(he)支(zhi)持，讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)(zai)今后的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)生活中(zhong)，擺脫壞習(xi)(xi)慣，扎實的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)相關課程(cheng)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)做一(yi)個對社(she)會有(you)用(yong)的(de)人。

　　下面讓我(wo)(wo)們跟著時間的(de)腳步，追溯下那失(shi)去的(de)可惡時光(guang)！當(dang)窗外的(de)鳥兒正(zheng)自由(you)的(de)飛翔，當(dang)小草正(zheng)郁郁蔥蔥的(de)成長。當(dang)同學們正(zheng)啃著筆(bi)左(zuo)思(si)右(you)想(xiang)時，你知道我(wo)(wo)在(zai)干嘛嗎？作弊(bi)呀！自認聰明(ming)的(de)我(wo)(wo)早在(zai)八百(bai)年前就(jiu)已把復(fu)習資料塞到衣服內(nei)部，三張(zhang)卷(juan)子兩張(zhang)草稿(gao)紙發下后，就(jiu)鬼使神差的(de)夾到卷(juan)子內(nei)，然后開始奮筆(bi)疾書。然而，上帝總是(shi)在(zai)我(wo)(wo)最(zui)傷心難過的(de)時候傷害我(wo)(wo)幼小的(de)心靈。媚媚走到我(wo)(wo)旁邊(bian)天真的(de)看(kan)著我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也有(you)禮貌的(de)笑容相迎，轉而不(bu)對勁，她盯著我(wo)(wo)試卷(juan)看(kan)，沒辦法。我(wo)(wo)一(yi)道題(ti)都還沒看(kan)呀！她就(jiu)一(yi)臉狐疑地把卷(juan)子拿起來(lai)看(kan)。這(zhe)么厚不(bu)被查到才(cai)怪(guai)。全場爆笑。這(zhe)便是(shi)我(wo)(wo)作案(an)的(de)全過程。

　　如今的我(wo)，實在是要多(duo)(duo)愧(kui)(kui)疚有(you)多(duo)(duo)愧(kui)(kui)疚，要多(duo)(duo)后會有(you)多(duo)(duo)后悔(hui)。中國雖然文字(zi)這(zhe)么多(duo)(duo)，但仍舊無法表達此(ci)時此(ci)刻我(wo)的心情是如何此(ci)起彼伏的。

　　在(zai)我(wo)(wo)犯錯(cuo)之后，我(wo)(wo)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)反省了(le)自己，考試是(shi)嚴(yan)(yan)肅(su)的(de)(de)(de)`，校規(gui)校紀(ji)的(de)(de)(de)制定是(shi)對學生(sheng)正(zheng)常生(sheng)活秩序起(qi)到(dao)引導作用的(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)，完全沒有看(kan)到(dao)這(zhe)種本應該嚴(yan)(yan)肅(su)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)考核方式，這(zhe)將是(shi)我(wo)(wo)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)損失丫(ya)，也是(shi)因(yin)為我(wo)(wo)青春(chun)路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次開(kai)小差，更是(shi)我(wo)(wo)成長路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次教訓(xun)，因(yin)為我(wo)(wo)不光傷害了(le)我(wo)(wo)自己，還傷了(le)爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)片苦心吖！我(wo)(wo)知道(dao)自己錯(cuo)了(le)，錯(cuo)的(de)(de)(de)那(nei)樣的(de)(de)(de)無知，也錯(cuo)的(de)(de)(de)那(nei)樣的(de)(de)(de)令人恥(chi)笑。

　　敬上，我決定(ding)采(cai)取如下整(zheng)改措施：

　　1、按照(zhao)老(lao)師要求(qiu)再寫的保證書一份！對自己從(cong)思想根(gen)源(yuan)上的對錯(cuo)誤進行整改(gai)。

　　2、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)地制(zhi)定之后的學(xue)習計劃，克服學(xue)習不認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)、粗心(xin)大意等缺點，努力將期末(mo)(mo)考(kao)試(shi)考(kao)好，以期末(mo)(mo)的好成績(ji)來彌補我(wo)這次的過錯！

　　再次感謝(xie)老師(shi)們幾年來(lai)對(dui)我的(de)深切關懷，感謝(xie)我敬愛的(de)老師(shi)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊的檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)在給您寫(xie)這份檢(jian)討書的(de)時候，心(xin)里是充滿了愧疚和懊悔(hui)的(de)，因為我(wo)(wo)不僅沒(mei)能(neng)在最(zui)近(jin)的(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)里保持一(yi)個良好的(de)學(xue)習狀(zhuang)態，而且還違背(bei)了作為學(xue)生(sheng)最(zui)基本的(de)原則——誠(cheng)實，所以這一(yi)切就導(dao)致到了我(wo)(wo)在今(jin)天的(de)xx考試中動(dong)起了歪腦筋，但好在我(wo)(wo)的(de)作弊行為被老師(shi)以及(ji)發現(xian)，這才杜(du)絕(jue)了我(wo)(wo)的(de)僥幸心(xin)理。

　　看著那些排(pai)名在(zai)(zai)我前面的(de)(de)(de)同(tong)學，我內(nei)心深處升起(qi)了一種強烈的(de)(de)(de)渴(ke)望，那就是(shi)想讓自己的(de)(de)(de)排(pai)名得(de)到(dao)大幅度(du)的(de)(de)(de)提升，但(dan)是(shi)在(zai)(zai)一次又一次考(kao)試成績出來(lai)后，我也開(kai)始(shi)變得(de)心灰意冷起(qi)來(lai)了，我明白自己的(de)(de)(de)目前水平是(shi)遠遠不夠的(de)(de)(de)，所以想要提升排(pai)名還(huan)是(shi)得(de)依靠一些小(xiao)手段。

　　所以(yi)在(zai)本次的(de)'xx考(kao)(kao)試里(li)(li)，我準(zhun)備(bei)了(le)(le)一(yi)些小抄，把(ba)(ba)小抄偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)地(di)(di)放(fang)在(zai)課桌里(li)(li)面(mian)，在(zai)考(kao)(kao)試中(zhong)乘著(zhu)老師(shi)的(de)不(bu)注意，偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)地(di)(di)拿(na)出來放(fang)在(zai)手心里(li)(li)面(mian)看，依靠著(zhu)這種(zhong)方(fang)法，我把(ba)(ba)之前(qian)許多不(bu)會(hui)寫的(de)題目都填(tian)好了(le)(le)，正(zheng)當我暗中(zhong)得意時，我的(de)背后突然伸出了(le)(le)一(yi)只手，并(bing)把(ba)(ba)我手中(zhong)的(de)小抄一(yi)把(ba)(ba)奪去，我的(de)心瞬間就(jiu)緊繃了(le)(le)起來，一(yi)回頭也發現(xian)了(le)(le)監考(kao)(kao)老師(shi)正(zheng)一(yi)臉怒意的(de)看著(zhu)我，周(zhou)圍的(de)同學也紛紛投來了(le)(le)好奇的(de)目光，這讓(rang)我的(de)臉瞬間變得火(huo)紅了(le)(le)起來……就(jiu)這樣，我被沒收(shou)了(le)(le)試卷，成績也被取消了(le)(le)，并(bing)且還在(zai)辦公(gong)室里(li)(li)面(mian)接受了(le)(le)數位老師(shi)的(de)批評教導，這樣的(de)經歷讓(rang)我徹底熄滅了(le)(le)作弊(bi)的(de)心思，我以(yi)后再(zai)也不(bu)敢(gan)在(zai)考(kao)(kao)試中(zhong)作弊(bi)了(le)(le)，這是(shi)為(wei)了(le)(le)自己好，也是(shi)為(wei)了(le)(le)班級的(de)公(gong)平，在(zai)接下(xia)來的(de)日子里(li)(li)，我會(hui)用盡(jin)全部的(de)精力到學習中(zhong)去，用自己最真實地(di)(di)成績來證明自己的(de)努力！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試作弊的檢討書 篇8

尊敬的老師：

　　關于本(ben)人(ren)20xx年xx月xx日(ri)晚xxxx考試時(shi)作(zuo)弊，在學(xue)校老師(shi)的(de)(de)教育和同(tong)學(xue)們的(de)(de)幫助下，我終于意(yi)識(shi)到(dao)自己犯的(de)(de)錯誤的(de)(de)嚴(yan)重性。現作(zuo)如下檢(jian)討：

　　由于(yu)平時(shi)上課沒有認(ren)真(zhen)聽講，課后(hou)沒有認(ren)真(zhen)復習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出(chu)好成(cheng)績，所以準(zhun)備兩張紙(zhi)條。結果考試的時(shi)候記起有個概念在條子(zi)上，剛拿(na)出(chu)來就被巡考的'老師(shi)看(kan)見(jian)了。

　　事后反思(si)覺得自(zi)己完全錯(cuo)了(le)(le)。首先不認真學(xue)習(xi)就(jiu)是不對，然后想考(kao)試作(zuo)弊(bi)，用虛假(jia)成績欺騙所(suo)有的人(ren)更是不對。從(cong)小就(jiu)接受有關誠實為(wei)人(ren)的教育(yu)，道(dao)理也不是不知道(dao)，長大卻產生了(le)(le)偏差。仔細(xi)想想，發(fa)現癥結在于沒(mei)有克服自(zi)己的惰性(xing)，所(suo)以(yi)荒廢了(le)(le)學(xue)業，浪費了(le)(le)時(shi)間，總存僥幸心理，認為(wei)可以(yi)蒙渾過關。

　　假(jia)的(de)東(dong)西畢竟是假(jia)的(de)東(dong)西，所以感謝巡考(kao)老師幫我發現自(zi)(zi)己(ji)身上(shang)這么大的(de)缺陷。做人不誠實，什(shen)么都(dou)想投機取(qu)巧(qiao)，沒有經(jing)過自(zi)(zi)己(ji)的(de)勞動(dong)、學習，就妄(wang)想有好的(de)收獲。最終只落(luo)得竹(zhu)籃打(da)水的(de)下(xia)場。

　　無顏(yan)面對父(fu)母，更讓老師失望，還影響了(le)同(tong)學。可是思(si)來(lai)想去(qu)，最對不(bu)起的(de)(de)還是自(zi)(zi)己(ji)。是對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)負責才會(hui)犯這樣的(de)(de)錯誤，是對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)嚴格要求(qiu)才會(hui)造成(cheng)這種(zhong)品性。其實(shi)是自(zi)(zi)己(ji)貪心，一味(wei)追求(qiu)所得(de)，卻很(hen)少真正付出，更忽視了(le)內在修養的(de)(de)提高。相信(xin)此(ci)記(ji)警鐘會(hui)將我(wo)拉回正軌。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　考試作弊的檢討書 篇9

各位老師、各位同學(xue)：

　　本人(ren)因為平時上課沒(mei)好好聽(ting)講(jiang)，課后(hou)又沒(mei)努力學(xue)習，又想在(zai)期(qi)末的(de)(de)考(kao)試(shi)中取(qu)得好成(cheng)績(ji)，走上了作弊的(de)(de)道路。我深刻的(de)(de)認識到這樣做是不(bu)對(dui)的(de)(de)，也瞞不(bu)過監(jian)考(kao)老(lao)師(shi)的(de)(de)法眼。期(qi)末考(kao)試(shi)作弊不(bu)僅有損我個人(ren)的(de)(de)形象，而且給班集體造成(cheng)不(bu)良的(de)(de)影(ying)響。知錯不(bu)改的(de)(de)'不(bu)是好學(xue)生，我決心在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)時間里痛改前非，用行動(dong)證明一(yi)切，努力學(xue)習，爭取(qu)以(yi)后(hou)取(qu)得好成(cheng)績(ji)以(yi)報答老(lao)師(shi)！希望各位(wei)老(lao)師(shi)同學(xue)能夠接受(shou)我真誠的(de)(de)歉意。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　考試作弊的檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　您好!我在(zai)20xx年X月X日考試(shi)中(zhong)夾帶(dai)了(le)(le)復習資(zi)料，明知道這種(zhong)行為(wei)不(bu)對，但為(wei)了(le)(le)得到高分，我還是懷著(zhu)僥(jiao)幸心理(li)去冒(mao)了(le)(le)險(xian)，結果導致了(le)(le)現在(zai)的局面。如(ru)今我非常懊(ao)悔(hui)，滿懷愧疚作檢(jian)討如(ru)下：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意識到自己錯誤(wu)(wu)的(de)(de)嚴重性。這(zhe)(zhe)種行為(wei)在學(xue)校(xiao)同學(xue)間(jian)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)極壞(huai)的(de)(de)影響，破(po)壞(huai)了(le)(le)考(kao)場(chang)上(shang)的(de)(de)公平性。同學(xue)之間(jian)本(ben)應該互(hu)相(xiang)學(xue)習(xi)，互(hu)相(xiang)促進，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種表現，給(gei)同學(xue)們帶了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)壞(huai)頭，不(bu)(bu)利于班(ban)風、學(xue)風建設(she)。這(zhe)(zhe)次作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)行為(wei)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更深層次的(de)(de)認識到了(le)(le)錯誤(wu)(wu)，事后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已追悔莫及。這(zhe)(zhe)幾天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在反省，每(mei)天都問(wen)自己同一(yi)(yi)個(ge)(ge)問(wen)題："為(wei)什么(me)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)變成(cheng)(cheng)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)樣子(zi)?"真(zhen)的(de)(de).不(bu)(bu)敢想象我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是怎(zen)么(me)會(hui)喪失了(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)一(yi)(yi)般(ban)做(zuo)人的(de)(de)準則(ze)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)的(de)(de)陰(yin)影時時在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腦海(hai)里回蕩，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天寢食難(nan)安(an)，難(nan)以(yi)集(ji)中精力學(xue)習(xi)。對自己作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)的(de)(de)行為(wei)感到羞愧，希望老(lao)師(shi)念在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是初犯，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次機會(hui)，原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次可(ke)恥的(de)(de)作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)行為(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)錯了(le)(le)，深知要(yao)想通過考(kao)試(shi)，只有靠平時的(de)(de)努力，不(bu)(bu)應該像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣在考(kao)試(shi)中作(zuo)(zuo)弊(bi)(bi)(bi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保證以(yi)后不(bu)(bu)再有類似(si)的(de)(de)事情(qing)發生了(le)(le)。

　　老師常(chang)教(jiao)育(yu)我(wo)們做人(ren)要誠信，不應該(gai)在考試中作(zuo)弊(bi)，而我(wo)沒有聽從老師的教(jiao)誨，考試作(zuo)弊(bi)不僅(jin)讓(rang)自己難(nan)堪，更(geng)讓(rang)班級丟(diu)臉，讓(rang)老師丟(diu)臉。

　　最后，我(wo)向老(lao)(lao)師保證，今后一定堅決杜(du)絕任何舞弊行為(wei)，懇請老(lao)(lao)師和(he)同(tong)學(xue)的監督(du)，同(tong)時(shi)，我(wo)會讓此事成為(wei)我(wo)人生路上長鳴的警鐘。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

　　考試作弊的檢討書 篇11

親愛的班(ban)主任，敬愛的吳老師：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)溫嶺中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)高(gao)二(er)14班的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)名普通(tong)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫莫小雷，寫這(zhe)封檢(jian)討(tao)(tao)書反(fan)省我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)(ci)期中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試中(zhong)(zhong)(zhong)作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懷著十萬(wan)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)愧疚和十萬(wan)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)過給(gei)(gei)你寫下這(zhe)封檢(jian)討(tao)(tao)書： 關于此(ci)次(ci)(ci)期中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完全是(shi)因為(wei)平時上課的(de)(de)(de)(de)(de)不認真，老(lao)師布置的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業沒(mei)有(you)(you)(you)按時完成，因為(wei)對(dui)于這(zhe)次(ci)(ci)考(kao)試沒(mei)有(you)(you)(you)十足的(de)(de)(de)(de)(de)把握，又(you)怕考(kao)不好被父母親責罵。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才抱有(you)(you)(you)抱僥幸心(xin)(xin)(xin)理(li)和自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主導的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)(xin)，不是(shi)因為(wei)有(you)(you)(you)心(xin)(xin)(xin)故意想挑戰學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)規章制(zhi)度，為(wei)作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)這(zhe)件事(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)隊自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)深(shen)入(ru)分(fen)析，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)(xing)。 從小學(xue)到(dao)初中(zhong)(zhong)(zhong)，再到(dao)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，老(lao)師們(men)都良苦(ku)用心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不要作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)哦。事(shi)實上，老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)復教導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猶記在(zai)(zai)(zai)耳(er)。但現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)非常后悔(hui)，之前任然(ran)沒(mei)有(you)(you)(you)對(dui)作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)這(zhe)個問(wen)題有(you)(you)(you)了(le)重(zhong)要性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻理(li)解，所(suo)以才導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)(ci)犯下如(ru)何打的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望同學(xue)們(men)不要學(xue)習(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個大壞蛋，不要再帶手機進入(ru)考(kao)場作(zuo)(zuo)(zuo)弊(bi)了(le)。同時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也希望通(tong)過此(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討(tao)(tao)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻反(fan)省自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，也給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助和支(zhi)持(chi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和生活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，擺(bai)脫壞習(xi)慣，扎實的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)相關課程，學(xue)習(xi)做(zuo)一(yi)個對(dui)社會(hui)有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)人。

　　下面讓我(wo)(wo)們跟著(zhu)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)腳步，追溯下那(nei)失去的(de)(de)(de)(de)可惡時(shi)光！當(dang)窗外(wai)的(de)(de)(de)(de)鳥兒正自由的(de)(de)(de)(de)飛翔，當(dang)小草(cao)(cao)正郁郁蔥蔥的(de)(de)(de)(de)成長.當(dang)同學們正啃(ken)著(zhu)筆左思右(you)想時(shi)，你知(zhi)道我(wo)(wo)在(zai)干嘛嗎？作(zuo)(zuo)弊呀(ya)！自認聰明的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)早在(zai)八(ba)百年前就(jiu)已(yi)把復習資(zi)料塞到(dao)衣服內(nei)部，三張卷(juan)子兩張草(cao)(cao)稿紙(zhi)發下后，就(jiu)鬼(gui)使神差(cha)的(de)(de)(de)(de)夾到(dao)卷(juan)子內(nei)，然后開(kai)(kai)始奮筆疾書。然而(er)，上帝總是在(zai)我(wo)(wo)最傷(shang)心難過的(de)(de)(de)(de)時(shi)候傷(shang)害我(wo)(wo)幼小的(de)(de)(de)(de)心靈。媚(mei)媚(mei)走到(dao)我(wo)(wo)旁(pang)邊(bian)天真(zhen)的(de)(de)(de)(de)看著(zhu)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也(ye)有禮貌(mao)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容相迎(ying)，轉而(er)不(bu)對勁，她(ta)盯著(zhu)我(wo)(wo)試(shi)卷(juan)看，沒辦法。我(wo)(wo)一道題(ti)都(dou)還(huan)沒看呀(ya)！她(ta)就(jiu)一臉狐(hu)疑(yi)地把卷(juan)子拿起來看。這(zhe)么(me)厚不(bu)被查到(dao)才怪(guai)。全場爆(bao)笑(xiao)。這(zhe)便是我(wo)(wo)作(zuo)(zuo)案的(de)(de)(de)(de)全過程。 如今的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，實在(zai)是要(yao)多愧疚有多愧疚，要(yao)多后會(hui)有多后悔 。中國(guo)雖然文字這(zhe)么(me)多，但仍舊(jiu)無法表達(da)此(ci)時(shi)此(ci)刻我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'心情是如何(he)此(ci)起彼伏的(de)(de)(de)(de)。 在(zai)我(wo)(wo)犯錯之后，我(wo)(wo)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)反(fan)省了(le)自己(ji)，考試(shi)是嚴肅的(de)(de)(de)(de)，校(xiao)規校(xiao)紀(ji)的(de)(de)(de)(de)制定是對學生正常(chang)生活(huo)秩序起到(dao)引導作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)(wo)，完全沒有看到(dao)這(zhe)種本應(ying)該嚴肅認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)考核方式，這(zhe)將是我(wo)(wo)一生的(de)(de)(de)(de)損失丫，也(ye)是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)青春路上的(de)(de)(de)(de)一次(ci)開(kai)(kai)小差(cha)，更是我(wo)(wo)成長路上的(de)(de)(de)(de)一次(ci)教訓(xun)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)不(bu)光傷(shang)害了(le)我(wo)(wo)自己(ji)，還(huan)傷(shang)了(le)爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)(de)(de)一片(pian)苦(ku)心吖！我(wo)(wo)知(zhi)道自己(ji)錯了(le)，錯的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)無知(zhi)，也(ye)錯的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)令人恥笑(xiao)。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1、 按照老師(shi)要求(qiu)再(zai)寫的(de)保證書一(yi)份！對(dui)自己(ji)從思想根源上的(de)對(dui)錯(cuo)誤(wu)進(jin)行(xing)整改。

　　2、 認真(zhen)地(di)制定(ding)之后(hou)的(de)學(xue)習(xi)計(ji)劃，克服學(xue)習(xi)不認真(zhen)、粗心大(da)意等缺(que)點，努力將期末(mo)(mo)考(kao)試考(kao)好(hao)，以期末(mo)(mo)的(de)好(hao)成(cheng)績來(lai)彌補(bu)我(wo)(wo)此(ci)次的(de)過(guo)錯！ 再次感謝老(lao)師們(men)幾年(nian)來(lai)對(dui)我(wo)(wo)的(de)深(shen)切(qie)關懷，感謝我(wo)(wo)敬(jing)愛(ai)的(de)老(lao)師。

　　檢討書：xx

　　20xx年10月28日(ri)

　　考試作弊的檢討書 篇12

　　您好！

　　我(wo)是(shi)(shi)xxx，非常(chang)的(de)(de)后悔今天的(de)(de)是(shi)(shi)事(shi)情，我(wo)是(shi)(shi)真的(de)(de)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)做好，實在(zai)(zai)不知(zhi)道(dao)怎么(me)表達(da)了(le)(le)，作(zuo)弊(bi)這(zhe)(zhe)(zhe)個詞現(xian)在(zai)(zai)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)恥(chi)辱(ru)的(de)(de)標(biao)志，作(zuo)為(wei)一名小學生我(wo)丟掉了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)些基本(ben)的(de)(de)學習修養，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)一個爭(zheng)取的(de)(de)心態去考試，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)讓自(zi)(zi)(zi)己保(bao)持(chi)一名小學生的(de)(de)基本(ben)素養，現(xian)在(zai)(zai)我(wo)很(hen)自(zi)(zi)(zi)責(ze)自(zi)(zi)(zi)己這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)作(zuo)弊(bi)的(de)(de)事(shi)情，我(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)對(dui)學習負責(ze)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)給自(zi)(zi)(zi)己一個交待，而且這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)還是(shi)(shi)期中考試，您經常(chang)跟(gen)我(wo)們說，每(mei)一場考試都(dou)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)一次(ci)證明，我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)證明自(zi)(zi)(zi)己進步了(le)(le)，我(wo)證明了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己投機取巧(qiao)的(de)(de)事(shi)實，無論在(zai)(zai)什么(me)時候(hou)都(dou)應(ying)該(gai)保(bao)持(chi)虛(xu)心，我(wo)作(zuo)弊(bi)的(de)(de)事(shi)情真的(de)(de)很(hen)恥(chi)辱(ru)，從來沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)想(xiang)過在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個時候(hou)我(wo)居然會作(zuo)弊(bi)，我(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己太(tai)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)信心了(le)(le)，回想(xiang)了(le)(le)一下應(ying)該(gai)深刻的(de)(de)檢討自(zi)(zi)(zi)己。

　　今天我考試被抓了(le)(le)(le)個正著，我給您丟(diu)人了(le)(le)(le)，一(yi)(yi)想(xiang)想(xiang)就后悔，這個學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)我表現也不(bu)(bu)(bu)好(hao)，當(dang)然(ran)這些(xie)(xie)都是有(you)原因(yin)的，我不(bu)(bu)(bu)應該(gai)推(tui)卸(xie)自(zi)己(ji)(ji)的。責任，也不(bu)(bu)(bu)應該(gai)找什(shen)么(me)理由(you)，我覺得就是因(yin)為(wei)我沒(mei)(mei)有(you)做(zuo)好(hao)這些(xie)(xie)，考試當(dang)中讓自(zi)己(ji)(ji)抱著一(yi)(yi)種僥幸心理，這學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)以(yi)來學(xue)(xue)(xue)習上(shang)面(mian)我花(hua)的時(shi)間也不(bu)(bu)(bu)多(duo)，每天看(kan)著別人學(xue)(xue)(xue)習我總(zong)(zong)是沒(mei)(mei)有(you)方向(xiang)，工作總(zong)(zong)結其實(shi)在之前我的學(xue)(xue)(xue)習還是很不(bu)(bu)(bu)錯的，在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)面(mian)我也愿意話(hua)時(shi)間，不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道這學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)是怎么(me)回事的我放松(song)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)這么(me)多(duo)，當(dang)然(ran)學(xue)(xue)(xue)習就是這么(me)一(yi)(yi)個情況我覺得只有(you)讓自(zi)己(ji)(ji)處在一(yi)(yi)些(xie)(xie)平靜的狀態下，才能認(ren)真踏實(shi)的學(xue)(xue)(xue)習。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)這個學期(qi)每天(tian)(tian)大(da)多(duo)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情就是(shi)(shi)玩了(le)(le)，以前我(wo)(wo)(wo)(wo)總希(xi)望自(zi)己(ji)每天(tian)(tian)能(neng)夠進步一(yi)(yi)(yi)點(dian)，讓(rang)自(zi)己(ji)進步了(le)(le)才能(neng)夠在考試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)有信心，這個學期(qi)以來，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有的(de)(de)(de)(de)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)這一(yi)(yi)(yi)塊上(shang)(shang)心，努力的(de)(de)(de)(de).學習精神我(wo)(wo)(wo)(wo)忘得一(yi)(yi)(yi)干二凈，在學習上(shang)(shang)面沒有什么比(bi)這些(xie)更加讓(rang)人失(shi)望了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)失(shi)去(qu)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)種好的(de)(de)(de)(de)學習的(de)(de)(de)(de)動力，這次我(wo)(wo)(wo)(wo)對自(zi)己(ji)沒有信心就是(shi)(shi)因為長期(qi)以來學習不(bu)自(zi)覺的(de)(de)(de)(de)，真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)羞愧(kui)，今天(tian)(tian)在考試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)僥幸(xing)了(le)(le)，因為自(zi)己(ji)實(shi)在不(bu)知(zhi)道做(zuo)，很多(duo)題(ti)目其實(shi)不(bu)難，我(wo)(wo)(wo)(wo)學習下滑(hua)了(le)(le)這么多(duo)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在連一(yi)(yi)(yi)些(xie)簡單的(de)(de)(de)(de)題(ti)目做(zuo)起來都(dou)吃(chi)力，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)到了(le)(le)作(zuo)(zuo)弊(bi)，現(xian)在想(xiang)著很丟(diu)人，其實(shi)當時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)以經常監(jian)考老師(shi)看(kan)到了(le)(le)，第(di)一(yi)(yi)(yi)次就沒有為難我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道進退，第(di)二次的(de)(de)(de)(de)去(qu)作(zuo)(zuo)弊(bi)，本以為不(bu)會有什么問題(ti)，老師(shi)是(shi)(shi)不(bu)會看(kan)到的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)多(duo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)錯再(zai)錯，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)給(gei)您丟(diu)人了(le)(le)，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道只有靠自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)真本事(shi)才能(neng)萬無一(yi)(yi)(yi)失(shi)。

　　面(mian)對這次作弊的(de)事情，我(wo)想了很多，一下子(zi)也(ye)不知道應(ying)該怎么糾正自己，我(wo)會深刻的(de)檢討，一定提高自己的(de)學習，不在讓(rang)自己墮落(luo)了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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