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打架檢討書

時間：2021-06-16 19:50:00 檢討書我要投稿

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打架檢討書模板八篇

　　在學習(xi)、工作或生活中出現(xian)(xian)了過錯后，常常要(yao)求寫檢討書，以對出現(xian)(xian)的過錯進行悔(hui)過，寫檢討書一定要(yao)態度(du)要(yao)誠懇、端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面(mian)是小編幫(bang)大家(jia)整(zheng)理(li)的打架檢討書8篇，供(gong)大家(jia)參考借鑒，希望(wang)可以幫(bang)助(zhu)到有需要(yao)的朋(peng)友(you)。

打架檢討書模板八篇

打架檢討書篇1

尊敬的老師：

　　對(dui)不(bu)(bu)起(qi)，老師!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)是一(yi)個嚴重的(de)(de)原則(ze)性的(de)(de)問題。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，老師對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)犯校規(gui)也非常的(de)(de)生氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道，對(dui)于學(xue)生，不(bu)(bu)觸(chu)犯校規(gui)，不(bu)(bu)違反紀律，做好自(zi)己的(de)(de)事(shi)是一(yi)項最基(ji)本(ben)的(de)(de)責任(ren)，也是最基(ji)本(ben)的(de)(de)義(yi)務。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻連最基(ji)本(ben)的(de)(de)都(dou)沒有做到(dao)。如今,犯了大(da)錯,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)(bu)已。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會以這次違紀事(shi)件作為一(yi)面鏡子時時檢點自(zi)己，批評(ping)和教育自(zi)己，自(zi)覺接(jie)受(shou)監督。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要知(zhi)羞而警醒，知(zhi)羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努(nu)力學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也要通(tong)過這次事(shi)件，提高我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思想認識(shi)，強化責任(ren)措施。

　　對(dui)于這(zhe)一(yi)切我(wo)(wo)還將進(jin)(jin)一(yi)步深(shen)入總結(jie)(jie)(jie)，深(shen)刻(ke)(ke)反(fan)省，懇請老師相(xiang)信我(wo)(wo)能夠記取教訓、改正錯(cuo)誤(wu)(wu)，把今(jin)后的(de)(de)事情加倍努力干好(hao)。我(wo)(wo)已(yi)經意識到(dao)(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)了(le)，而且認(ren)識到(dao)(dao)了(le)此次錯(cuo)誤(wu)(wu)嚴重性。我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)那天確(que)實是(shi)(shi)太沖動，太不(bu)冷靜了(le)。我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，脾氣差已(yi)經不(bu)對(dui)，先動手打(da)人就更不(bu)對(dui)了(le)。我(wo)(wo)應該(gai)多為別人著想，多忍(ren)讓，多包容(rong)她(ta)。我(wo)(wo)以誠懇的(de)(de)態度承(cheng)認(ren)我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)身(shen)(shen)上的(de)(de)確(que)存在問題，我(wo)(wo)已(yi)經很深(shen)刻(ke)(ke)地認(ren)識到(dao)(dao)了(le)這(zhe)一(yi)點。通過這(zhe)件事，我(wo)(wo)充(chong)分認(ren)識了(le)自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)嚴重缺陷。我(wo)(wo)知道自(zi)(zi)己(ji)(ji)應該(gai)認(ren)真檢(jian)討(tao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)行為，認(ren)真對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)脾氣、性格進(jin)(jin)行深(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)反(fan)思。我(wo)(wo)確(que)實脾氣暴躁，不(bu)夠冷靜，應該(gai)通過這(zhe)件事清醒地認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，積極改正。其次，我(wo)(wo)還應該(gai)團結(jie)(jie)(jie)同學。而我(wo)(wo)不(bu)但沒有那樣做(zuo)，反(fan)而還破壞同學之間(jian)的(de)(de)安定團結(jie)(jie)(jie)。在這(zhe)一(yi)點上我(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)也是(shi)(shi)十分十分的(de)(de)不(bu)夠。再次進(jin)(jin)行深(shen)刻(ke)(ke)地自(zi)(zi)我(wo)(wo)檢(jian)討(tao)。

　　事情已經發生(sheng)(sheng)了(le)，我(wo)(wo)應該積極的(de)(de)面(mian)對它，解決這件事。現在我(wo)(wo)能做的(de)(de)，除了(le)反省自己的(de)(de)錯誤，檢(jian)討(tao)自己之(zhi)外(wai)，唯一的(de)(de)就是希望能夠(gou)把這件事以(yi)很好地方式(shi)解決，能夠(gou)讓我(wo)(wo)們像以(yi)前一樣(yang)的(de)(de)相互幫助，和平(ping)友好的(de)(de)學習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)。

　　檢討人：

打架檢討書篇2

尊敬的教師：

　　在(zai)這(zhe)半月中，我(wo)每天還是(shi)(shi)(shi)按時就起床,想想我(wo)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)也生(sheng)活了(le)近(jin)兩年了(le)。對學(xue)校(xiao)(xiao)已有(you)很深(shen)的(de)(de)感情(qing)，在(zai)今后學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)我(wo)，會(hui)已新的(de)(de)面(mian)貌，出現在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)，不在(zai)給學(xue)校(xiao)(xiao)和年級還有(you)我(wo)的(de)(de)班主任(ren)摸黑。無論(lun)在(zai)學(xue)習(xi)還是(shi)(shi)(shi)在(zai)別(bie)的(de)(de)方面(mian)我(wo)都會(hui)用校(xiao)(xiao)規來嚴(yan)格(ge)要求自己，我(wo)會(hui)把(ba)握這(zhe)次機(ji)會(hui)。將它當成(cheng)我(wo)人生(sheng)的(de)(de)轉折點(dian)，教師(shi)是(shi)(shi)(shi)希望我(wo)們成(cheng)為社會(hui)的(de)(de)棟梁，所以我(wo)在(zai)今后學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活中更加的(de)(de)努力(li)，不僅把(ba)教師(shi)教我(wo)們的(de)(de)知識學(xue)好，更要學(xue)好如何(he)做人，犯了(le)這(zhe)樣的(de)(de)錯(cuo)誤，對于家長(chang)對于我(wo)的(de)(de)期望也是(shi)(shi)(shi)一種巨大的(de)(de)打(da)擊，家長(chang)辛(xin)辛(xin)苦苦掙(zheng)錢，讓我(wo)們可(ke)以生(sheng)活的(de)(de)比別(bie)人優(you)越一些(xie)，好一些(xie)，讓我(wo)們可(ke)以全身(shen)心的(de)(de)投入(ru)到學(xue)習(xi)中去(qu)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)犯的(de)(de)錯(cuo)誤卻違背了(le)家長(chang)的(de)(de)心愿，也是(shi)(shi)(shi)對家長(chang)心血(xue)的(de)(de)一種否定。

　　我(wo)(wo)(wo)對(dui)此很慚(can)愧(kui)。相(xiang)信教師(shi)看到我(wo)(wo)(wo)這個態(tai)度也可以(yi)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)對(dui)這次事(shi)件有(you)很深刻的悔(hui)過態(tai)度，相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)的悔(hui)過之(zhi)心，我(wo)(wo)(wo)的行(xing)為不是(shi)向教師(shi)的紀律(lv)進行(xing)挑戰，是(shi)自己的一時(shi)失(shi)足，希(xi)望教師(shi)可以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)的錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)也會向你保(bao)證此事(shi)不會再(zai)有(you)第二(er)次發(fa)生。對(dui)于(yu)這一切我(wo)(wo)(wo)還將(jiang)進一步深入總結，深刻反省，懇請教師(shi)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)記取教訓、改正錯(cuo)誤，把今后的事(shi)情(qing)加(jia)倍(bei)努(nu)力干好。同時(shi)也真誠地希(xi)望教師(shi)能(neng)繼續關心和(he)支持我(wo)(wo)(wo)，并卻(que)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的問題酌情(qing)處理。

　　檢討人：

打架檢討書篇3

　　對(dui)不(bu)起，老師!我(wo)(wo)犯的(de)(de)是一(yi)個嚴重(zhong)的(de)(de)原則性的(de)(de)問題。我(wo)(wo)知(zhi)道，老師對(dui)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)犯校規也(ye)非常(chang)的(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道，對(dui)于(yu)學生(sheng)，不(bu)觸犯校規，不(bu)違(wei)反紀(ji)律，做好自己(ji)的(de)(de)事(shi)是一(yi)項最(zui)基本(ben)的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，也(ye)是最(zui)基本(ben)的(de)(de)義務。但是我(wo)(wo)卻連最(zui)基本(ben)的(de)(de)都沒有做到。如(ru)今,犯了大(da)錯,我(wo)(wo)深深懊(ao)悔(hui)不(bu)已。我(wo)(wo)會以(yi)這次違(wei)紀(ji)事(shi)件作(zuo)為(wei)一(yi)面(mian)鏡子時時檢點自己(ji)，批評(ping)和教育自己(ji)，自覺接受監督。我(wo)(wo)要(yao)知(zhi)羞(xiu)而警醒，知(zhi)羞(xiu)而奮(fen)進，亡羊(yang)補牢、化羞(xiu)恥為(wei)動力，努(nu)力學習。我(wo)(wo)也(ye)要(yao)通過這次事(shi)件，提高(gao)我(wo)(wo)的(de)(de)思想(xiang)認識，強化責(ze)任(ren)(ren)措(cuo)施。

　　對于這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)將進一(yi)(yi)步(bu)深入，深刻(ke)(ke)反(fan)省(sheng)，懇請老師相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)(gou)記取(qu)教訓(xun)、改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)(wu)，把今后的(de)(de)(de)事(shi)情加倍努力干(gan)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)意識到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)了(le)(le)(le)，而(er)且(qie)認(ren)(ren)(ren)(ren)識到(dao)了(le)(le)(le)此次錯(cuo)誤(wu)(wu)嚴重性。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那天(tian)確(que)(que)實是太沖動，太不(bu)冷靜了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)(le)，脾(pi)氣差已經(jing)不(bu)對，先動手打(da)人就(jiu)更不(bu)對了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該多(duo)為別人著想，多(duo)忍(ren)讓(rang)，多(duo)包容她(ta)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)誠懇的(de)(de)(de)態度承認(ren)(ren)(ren)(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)確(que)(que)存在(zai)問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)很深刻(ke)(ke)地認(ren)(ren)(ren)(ren)識到(dao)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點。通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)充分(fen)認(ren)(ren)(ren)(ren)識了(le)(le)(le)自身(shen)的(de)(de)(de)嚴重缺陷。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)自己(ji)(ji)(ji)應(ying)該認(ren)(ren)(ren)(ren)真檢討(tao)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為，認(ren)(ren)(ren)(ren)真對自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)脾(pi)氣、性格進行(xing)(xing)深刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)反(fan)思。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)(que)實脾(pi)氣暴躁(zao)，不(bu)夠(gou)(gou)冷靜，應(ying)該通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)清醒地認(ren)(ren)(ren)(ren)識自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，積(ji)極改正(zheng)。其次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)應(ying)該團(tuan)結(jie)同學。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)但沒有那樣(yang)做(zuo)(zuo)，反(fan)而(er)還(huan)(huan)破(po)壞同學之間的(de)(de)(de)安定團(tuan)結(jie)。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)也是十分(fen)十分(fen)的(de)(de)(de)不(bu)夠(gou)(gou)。再次進行(xing)(xing)深刻(ke)(ke)地自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢討(tao)。事(shi)情已經(jing)發生了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該積(ji)極的(de)(de)(de)面對它，解(jie)決這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，除了(le)(le)(le)反(fan)省(sheng)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，檢討(tao)自己(ji)(ji)(ji)之外，唯(wei)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)就(jiu)是希(xi)望能夠(gou)(gou)把這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)以(yi)很好地方式解(jie)決，能夠(gou)(gou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們像以(yi)前一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)相(xiang)互幫助，和平友好的(de)(de)(de)學習生活。

　　此致：

敬禮!

　　檢討人：

　　x年x月x日

打架檢討書篇4

尊敬的老師：

　　對(dui)不(bu)起，老師!我(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)是一個嚴(yan)重的(de)原則(ze)性(xing)的(de)問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，老師對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)犯(fan)(fan)校(xiao)規(gui)也(ye)非(fei)常(chang)的(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道，對(dui)于學生(sheng)，不(bu)觸犯(fan)(fan)校(xiao)規(gui)，不(bu)違反紀律，做好自(zi)己(ji)(ji)的(de)事是一項最基(ji)本(ben)(ben)的(de)責任，也(ye)是最基(ji)本(ben)(ben)的(de)義務。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)卻連最基(ji)本(ben)(ben)的(de)都(dou)沒(mei)有做到。如今,犯(fan)(fan)了大錯,我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔不(bu)已。我(wo)(wo)(wo)(wo)會以(yi)這次違紀事件作(zuo)為一面(mian)鏡(jing)子時(shi)(shi)時(shi)(shi)檢(jian)點自(zi)己(ji)(ji)，批(pi)評和(he)教育自(zi)己(ji)(ji)，自(zi)覺接受監督。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)知(zhi)羞而(er)警醒，知(zhi)羞而(er)奮進，亡羊(yang)補牢、化羞恥為動力，努力學習(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)要(yao)通過這次事件，提(ti)高我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)思想(xiang)認識，強化責任措(cuo)施。

　　對(dui)于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信(xin)我能夠記取教訓(xun)、改(gai)正錯誤(wu)，把今后的(de)(de)事(shi)情加倍努力干好。我已(yi)經意識到我的(de)(de)錯誤(wu)了，而且認識到了此次(ci)錯誤(wu)嚴重性。

　　我(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)那天確實是太沖動，太不(bu)冷(leng)靜(jing)了(le)。我(wo)(wo)錯了(le)，脾(pi)氣(qi)差已經(jing)不(bu)對(dui)，先動手打人(ren)就更不(bu)對(dui)了(le)。我(wo)(wo)應該(gai)多(duo)為(wei)別人(ren)著想，多(duo)忍讓，多(duo)包容她。我(wo)(wo)以誠懇的(de)(de)(de)態度承認(ren)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)身上的(de)(de)(de)確存在(zai)問題，我(wo)(wo)已經(jing)很深(shen)刻地認(ren)識到了(le)這一點。通(tong)(tong)過這件事(shi)，我(wo)(wo)充分認(ren)識了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)嚴重缺(que)陷。我(wo)(wo)知(zhi)道自(zi)己(ji)應該(gai)認(ren)真檢討自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，認(ren)真對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)脾(pi)氣(qi)、性(xing)格進行(xing)深(shen)刻的(de)(de)(de)反思。我(wo)(wo)確實脾(pi)氣(qi)暴(bao)躁，不(bu)夠冷(leng)靜(jing)，應該(gai)通(tong)(tong)過這件事(shi)清醒地認(ren)識自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯誤，積極改正。

　　其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那(nei)樣做，反而還破壞同學之(zhi)間的安定(ding)團結。在這一點上我做的也是(shi)十分十分的不夠(gou)。再次進行(xing)深(shen)刻地自我檢(jian)討。

　　事情(qing)已(yi)經發生(sheng)了(le)(le)，我(wo)應該積(ji)極(ji)的(de)(de)面對它，解(jie)決這件事。現在我(wo)能做的(de)(de)，除了(le)(le)反省自己的(de)(de)錯誤，檢討(tao)自己之外，唯一的(de)(de)就是(shi)希望(wang)能夠把(ba)這件事以很好(hao)地方式解(jie)決，能夠讓咱(zan)們像(xiang)以前(qian)一樣的(de)(de)相互幫助，和平(ping)友好(hao)的(de)(de)學習生(sheng)活。

　　檢討人：

打架檢討書篇5

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我(wo)是X班學生XXX，這天中午在(zai)宿舍吃飯(fan)的(de)(de)時(shi)候與同學之間發生了(le)一(yi)些不愉(yu)快的(de)(de)事情(qing)(qing)，并且大大出(chu)手。經過(guo)了(le)老師的(de)(de)憧(chong)憧(chong)教(jiao)誨，我(wo)深(shen)刻的(de)(de)明(ming)白了(le)，做人(ren)要(yao)有忍讓度的(de)(de)道理，此時(shi)不管做什(shen)么事情(qing)(qing)都要(yao)忍！俗話說，退一(yi)步海闊天空，但是我(wo)這天卻沒有做到，事情(qing)(qing)發生后，我(wo)十分后悔！在(zai)那里我(wo)做出(chu)深(shen)刻的(de)(de)檢(jian)討(tao)！

　　事情經(jing)過(guo)是(shi)這(zhe)樣，在這(zhe)天中(zhong)我(wo)從食(shi)堂買完(wan)飯(fan)，然后(hou)(hou)拿(na)到(dao)宿(su)(su)舍(she)吃的(de)時(shi)(shi)候，在宿(su)(su)舍(she)門口和我(wo)打(da)架的(de)那個(ge)學(xue)(xue)生，他跑的(de)很快，并且(qie)撞(zhuang)在了(le)(le)我(wo)的(de)身上(shang)，把(ba)我(wo)打(da)的(de)飯(fan)都(dou)弄(nong)(nong)掉(diao)了(le)(le)，然后(hou)(hou)轉過(guo)來(lai)罵了(le)(le)一句“你沒張(zhang)眼？”我(wo)當時(shi)(shi)就(jiu)火(huo)，他把(ba)我(wo)的(de)飯(fan)弄(nong)(nong)掉(diao)了(le)(le)，還罵我(wo)不張(zhang)眼睛，我(wo)進(jin)宿(su)(su)舍(she)就(jiu)把(ba)我(wo)的(de)幾個(ge)朋(peng)友喊了(le)(le)過(guo)來(lai)，上(shang)去就(jiu)打(da)他。最后(hou)(hou)他不服氣(qi)，又去找人(ren)。然后(hou)(hou)他帶了(le)(le)8個(ge)人(ren)來(lai)，我(wo)們(men)只有(you)3個(ge)人(ren)，我(wo)就(jiu)進(jin)宿(su)(su)舍(she)拿(na)了(le)(le)3把(ba)刀出來(lai)，準備是(shi)想(xiang)嚇唬他的(de)，沒想(xiang)到(dao)當時(shi)(shi)沒沉住氣(qi)上(shang)去砍傷(shang)了(le)(le)2個(ge)人(ren)。導致了(le)(le)這(zhe)天的(de)結果(guo)。我(wo)十(shi)分后(hou)(hou)悔，在那里向那2個(ge)被我(wo)砍傷(shang)的(de)同(tong)學(xue)(xue)道(dao)歉！此(ci)時(shi)(shi)同(tong)時(shi)(shi)你們(men)的(de)醫藥費我(wo)來(lai)出，請你們(men)安心的(de)在醫院養傷(shang)！

　　我明白此刻(ke)走到(dao)這(zhe)(zhe)種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫(yi)院看望那2位被我砍傷的同學(xue)，并(bing)向(xiang)學(xue)校做出保證，今(jin)后(hou)再也(ye)不這(zhe)(zhe)么(me)莽撞，不再學(xue)校若事。此時(shi)有什么(me)事情(qing)第一(yi)時(shi)光報告學(xue)校老(lao)師，不會在私下(xia)處理(li)(li)。期望這(zhe)(zhe)次(ci)老(lao)師能夠給我寬大處理(li)(li)。

　　此致

敬禮

　　學生：xxx

　　xxxx年x月(yue)x日(ri)

打架檢討書篇6

　　這(zhe)是一次十分深刻(ke)的(de)(de)檢查，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)錯誤感到(dao)(dao)很慚愧(kui)，我(wo)(wo)真的(de)(de)不應(ying)該不重(zhong)視老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)不應(ying)該違背老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)們作為學生就應(ying)該完全(quan)的(de)(de)聽(ting)從老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)，而我(wo)(wo)這(zhe)次沒有很好的(de)(de)重(zhong)視到(dao)(dao)老(lao)師(shi)(shi)講的(de)(de)話(hua)(hua)。我(wo)(wo)感到(dao)(dao)很抱歉，我(wo)(wo)希(xi)望老(lao)師(shi)(shi)可(ke)以原(yuan)諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)這(zhe)次的(de)(de)悔過真的(de)(de)很深刻(ke)。

　　不(bu)(bu)過，人總(zong)是(shi)會犯錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)，當(dang)然我(wo)(wo)知(zhi)道也(ye)不(bu)(bu)能以此作為借口，我(wo)(wo)們還(huan)是(shi)要盡量的(de)(de)(de)(de)避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)發生(sheng)，希望老(lao)師(shi)可(ke)以相信我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)悔(hui)過之心。“人有失手，馬有失蹄(ti)”。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)良行為不(bu)(bu)是(shi)向老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)紀律進行挑戰。絕(jue)對是(shi)失誤(wu)，老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)話很正確，就是(shi)想要犯錯誤(wu)也(ye)不(bu)(bu)應(ying)該再(zai)您(nin)的(de)(de)(de)(de)面前犯錯誤(wu)，我(wo)(wo)感到真的(de)(de)(de)(de)是(shi)很慚愧，怎么可(ke)以這(zhe)么的(de)(de)(de)(de)……

　　相信(xin)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)看到(dao)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個態(tai)度也(ye)可以(yi)(yi)知(zhi)道我對(dui)(dui)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)有(you)(you)很深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悔過態(tai)度，我這(zhe)樣如此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)，希(xi)望老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)(yi)原諒我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我可以(yi)(yi)向老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)保證今后一定(ding)不會再在您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班級里(li)搗亂這(zhe)幾天我真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是很深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)了我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，知(zhi)道了老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)不能夠裝做沒有(you)(you)聽(ting)見，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)就(jiu)(jiu)要(yao)聽(ting)從(cong)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)也(ye)絕對(dui)(dui)會實現她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諾言，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)所要(yao)管的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一定(ding)是為(wei)了我們學生好，所以(yi)(yi)我們不用挑戰老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律，我們還是學生，沒有(you)(you)能力對(dui)(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)產(chan)生不聽(ting)從(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，我們學生唯一可以(yi)(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情就(jiu)(jiu)是好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)從(cong)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習好，讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)(yi)放心，讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)(yi)信(xin)任(ren)。

　　犯了這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，對(dui)于家長(chang)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一種很大的(de)(de)(de)(de)打擊，家長(chang)辛苦的(de)(de)(de)(de)賺錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)孩(hai)(hai)子可(ke)(ke)以(yi)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)好一點，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)投(tou)入到學(xue)習(xi)當(dang)(dang)中，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)卻違背(bei)了家長(chang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)意，我(wo)(wo)(wo)犯了這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，簡直是(shi)(shi)(shi)對(dui)于家長(chang)心(xin)血的(de)(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)(wo)對(dui)此也(ye)(ye)(ye)感(gan)到很慚愧，家長(chang)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)累是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)不知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)，每天為(wei)(wei)了生(sheng)(sheng)存而忙(mang)碌，為(wei)(wei)了家庭而承受著(zhu)巨大的(de)(de)(de)(de)壓力，這(zhe)(zhe)(zhe)一切(qie)的(de)(de)(de)(de)一切(qie)都(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)不能夠了解的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)唯(wei)一可(ke)(ke)以(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)做(zuo)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)乖孩(hai)(hai)子，聽從(cong)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)話，家長(chang)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)'人，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)現在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個社會上最可(ke)(ke)以(yi)信任的(de)(de)(de)(de)人，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就要(yao)盡(jin)量的(de)(de)(de)(de)避免家長(chang)生(sheng)(sheng)氣，不給他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)帶來不必要(yao)的(de)(de)(de)(de)煩惱(nao)。而我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)作為(wei)(wei)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)人也(ye)(ye)(ye)不能夠惹他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)生(sheng)(sheng)氣，這(zhe)(zhe)(zhe)個都(dou)是(shi)(shi)(shi)相互的(de)(de)(de)(de)，當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)傷害(hai)到他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)時，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)于自己心(xin)的(de)(de)(de)(de)傷害(hai)，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)最親的(de)(de)(de)(de)人。沒有任何人可(ke)(ke)以(yi)取代。

　　這(zhe)次(ci)(ci)的(de)事件(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)感到抱歉，希望老師(shi)可(ke)(ke)以(yi)原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)，可(ke)(ke)以(yi)認可(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)認錯的(de)態度，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)已(yi)經深刻的(de)反(fan)省到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤了(le)，希望老師(shi)再給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)知錯就(jiu)改的(de)機會(hui)。也希望同(tong)學(xue)也要(yao)引以(yi)為戒(jie)，不(bu)要(yao)犯(fan)和我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)樣(yang)愚蠢的(de)錯誤了(le)，這(zhe)次(ci)(ci)的(de)教(jiao)訓真(zhen)的(de)很大很大，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定會(hui)盡快把門修(xiu)好的(de)，請老師(shi)和同(tong)學(xue)原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)過錯，在這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)大家道(dao)歉了(le)，希望大家原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后不(bu)會(hui)犯(fan)這(zhe)樣(yang)的(de)錯誤了(le)。

　　檢討人：XXX

　　日(ri)期：XX年XX月XX日(ri)

打架檢討書篇7

尊敬的老師：

　　我知道現在(zai)走到這種地步已經無法挽歸了(le)，我決(jue)定切身往(wang)病院望瞅(chou)那2位被我砍傷的同(tong)學(xue)，并向學(xue)校做出(chu)保證，今后再也(ye)不(bu)這么莽撞(zhuang)，不(bu)再學(xue)校若(ruo)事。有什么事情(qing)第一時間講演學(xue)校老(lao)師，不(bu)會在(zai)暗里(li)處(chu)理(li)。但愿(yuan)這次老(lao)師能夠給我寬大處(chu)理(li)!

　　這次犯(fan)錯誤，我深深的(de)(de)譴(qian)責著自(zi)己(ji)的(de)(de)所作(zuo)所為，經過(guo)一段時間我深刻(ke)的(de)(de)反(fan)醒，我對自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤感到追悔莫及很氣自(zi)己(ji)，去(qu)觸(chu)犯(fan)學校(xiao)的(de)(de)鐵律(lv)，也深刻(ke)認識到自(zi)己(ji)所犯(fan)錯誤的(de)(de)嚴重性(xing)，對自(zi)己(ji)所犯(fan)的(de)(de)錯誤感到了(le)羞愧(kui)。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)一開學(xue)就三令五申，一再強(qiang)調校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀(ji)，提(ti)醒學(xue)生不要違(wei)反校(xiao)(xiao)規(gui)，可我卻沒有把學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老(lao)(lao)師的(de)話放在心(xin)上，沒有重(zhong)(zhong)視老(lao)(lao)師說的(de)話，沒有重(zhong)(zhong)視學(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)布(bu)的(de)重(zhong)(zhong)要事項(xiang)，當(dang)成了耳旁風(feng)，這(zhe)些都是(shi)不應該(gai)的(de)。也是(shi)對老(lao)(lao)師的(de)不尊重(zhong)(zhong)。應該(gai)把老(lao)(lao)師說的(de)話緊(jin)記在心(xin)，把學(xue)校(xiao)(xiao)頒(ban)布(bu)的(de)校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀(ji)緊(jin)急在心(xin)。

　　事后，我冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)想了很(hen)久，我這次犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤不僅給自己(ji)帶來了麻煩，而且我這種(zhong)行為(wei)給學(xue)(xue)校(xiao)也造成(cheng)(cheng)了及其(qi)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響,破壞(huai)了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)制度.在(zai)同(tong)學(xue)(xue)們中間(jian)也造成(cheng)(cheng)了不良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。由于我一個人的(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)錯誤，有可能造成(cheng)(cheng)別的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)仿(fang)，影(ying)響班級(ji)紀律性(xing)，年級(ji)紀律性(xing)，對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)紀律也是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)破壞(huai)，而且給對自己(ji)抱有很(hen)大(da)期望的(de)(de)(de)(de)(de)老師，家長也是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)傷害(hai)，也是(shi)(shi)(shi)對別的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)不負責任。

　　只有(you)真真切切認識到自(zi)己的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，才能改(gai)(gai)(gai)正(zheng)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。任何事情都(dou)有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)過程(cheng)，改(gai)(gai)(gai)正(zheng)錯(cuo)(cuo)誤(wu)也有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)過程(cheng)，而這份檢(jian)討將(jiang)是(shi)我(wo)的(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)監(jian)督(du)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)警(jing)鐘，監(jian)督(du)我(wo)一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)踏踏實實地改(gai)(gai)(gai)正(zheng)所犯的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)!

　　這件(jian)事(shi)后，我(wo)受(shou)到(dao)的(de)(de)教訓會深刻(ke)地烙在我(wo)的(de)(de)心里，時(shi)刻(ke)提(ti)醒(xing)著我(wo)嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的(de)(de)事(shi)在我(wo)身上再次發生，同時(shi)，我(wo)也要以我(wo)的(de)(de)親身感受(shou)，向(xiang)其他同學進行警示(shi)，使大家都(dou)了解我(wo)的(de)(de)內心想(xiang)法，提(ti)醒(xing)大家不要像我(wo)一樣(yang)犯下這樣(yang)的(de)(de)錯(cuo)誤。

打架檢討書篇8

　　尊敬的老師：

　　今(jin)天，我在這里(li)向同學(xue)們作一個深刻的檢討，因(yin)為我犯了(le)錯誤，給班級帶來了(le)嚴重的負面影響。因(yin)此，我必須要反省自己身上存在的問(wen)題。

　　在(zai)今天(tian)早自習，英語老師(shi)布置了讀(du)記(ji)課文的任務后，同學們就大聲(sheng)地讀(du)起來(lai)了，而我(wo)(wo)讀(du)了一會(hui)兒，就拿出其他(ta)書(shu)來(lai)看，被課代表抓個正著，她叫我(wo)(wo)出去站(zhan)著，我(wo)(wo)沒(mei)有去，并且還說(shuo)了句我(wo)(wo)就不(bu)去站(zhan)著，我(wo)(wo)為我(wo)(wo)說(shuo)的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我(wo)(wo)確實不(bu)該說(shuo)出這種話來(lai)，我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)錯了，但(dan)后悔已經來(lai)不(bu)及了。

　　早晨(chen)是(shi)讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)大好時(shi)光，而(er)課代(dai)表不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)讀(du)(du)好自己(ji)的(de)(de)(de)書(shu)，還要(yao)管好我(wo)(wo)(wo)們讀(du)(du)書(shu)，她(ta)(ta)不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)操(cao)心自己(ji)的(de)(de)(de)事，還要(yao)替我(wo)(wo)(wo)們操(cao)心，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)確(que)是(shi)一(yi)個負(fu)責的(de)(de)(de)好課代(dai)表。記(ji)得有(you)一(yi)次，就是(shi)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)們上課不(bu)(bu)認(ren)(ren)真讀(du)(du)書(shu)，導致英(ying)語老師發大火，令他很(hen)氣(qi)憤，而(er)首(shou)先站起來要(yao)我(wo)(wo)(wo)們以后(hou)認(ren)(ren)真讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)是(shi)她(ta)(ta)，建議我(wo)(wo)(wo)們怎樣做的(de)(de)(de)也是(shi)她(ta)(ta)。并且(qie)，在平時(shi)每次老師布置(zhi)了(le)作業(ye)之(zhi)后(hou)，她(ta)(ta)都要(yao)及時(shi)督促我(wo)(wo)(wo)們將(jiang)(jiang)作業(ye)做好、做完(wan)，并及時(shi)將(jiang)(jiang)作業(ye)送到(dao)老師辦公室，她(ta)(ta)為了(le)我(wo)(wo)(wo)們英(ying)語成績(ji)的(de)(de)(de)提(ti)高而(er)始終努力(li)著(zhu)、奉獻著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)應(ying)該為有(you)這樣的(de)(de)(de)課代(dai)表而(er)感到(dao)榮(rong)幸、欣慰，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)理(li)由(you)去(qu)不(bu)(bu)尊重她(ta)(ta)，更沒(mei)有(you)理(li)由(you)去(qu)與她(ta)(ta)唱(chang)反調、防(fang)礙她(ta)(ta)的(de)(de)(de)工作，這是(shi)極其(qi)不(bu)(bu)應(ying)該的(de)(de)(de)，是(shi)可惡的(de)(de)(de)、卑鄙(bi)的(de)(de)(de)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，我(wo)還要感(gan)謝值(zhi)(zhi)(zhi)日(ri)(ri)生(sheng)同(tong)(tong)學(xue)，說實話，我(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)干部和(he)值(zhi)(zhi)(zhi)日(ri)(ri)生(sheng)是(shi)非常(chang)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)周班(ban)(ban)(ban)(ban)干部們(men)(men)都要犧牲(sheng)(sheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)和(he)精力(li)來對(dui)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各方面(mian)情況進(jin)(jin)行(xing)總結和(he)歸納(na)，在(zai)(zai)班(ban)(ban)(ban)(ban)會課(ke)上(shang)(shang)(shang)(shang)提(ti)出來，再針對(dui)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)情況制(zhi)定出相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)，這(zhe)(zhe)對(dui)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)與發(fa)展非常(chang)有(you)利(li)，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤勞動(dong)與無私(si)奉獻就是(shi)為(wei)了我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)能(neng)成(cheng)為(wei)一(yi)個優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)集體，他(ta)們(men)(men)值(zhi)(zhi)(zhi)得(de)我(wo)們(men)(men)贊揚(yang)與學(xue)習。值(zhi)(zhi)(zhi)日(ri)(ri)生(sheng)也是(shi)非常(chang)辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)天犧牲(sheng)(sheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)與精力(li)對(dui)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題及(ji)(ji)現象(xiang)進(jin)(jin)行(xing)及(ji)(ji)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記載，多數值(zhi)(zhi)(zhi)日(ri)(ri)生(sheng)也是(shi)正(zheng)直無私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就比如說，李堅同(tong)(tong)學(xue)，正(zheng)是(shi)他(ta)及(ji)(ji)時(shi)(shi)地將(jiang)班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情準(zhun)確(que)地記載下來，才使我(wo)們(men)(men)認識到自(zi)(zi)己(ji)身上(shang)(shang)(shang)(shang)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題與不(bu)足，除了今(jin)天早晨記載我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題外，上(shang)(shang)(shang)(shang)次班(ban)(ban)(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)(shang)兩名同(tong)(tong)學(xue)上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)看小說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事也是(shi)他(ta)及(ji)(ji)時(shi)(shi)、無誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記載才使老師能(neng)及(ji)(ji)時(shi)(shi)清楚得(de)了解班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。正(zheng)是(shi)他(ta)們(men)(men)如此負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現，才使得(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)工作(zuo)能(neng)夠有(you)條不(bu)紊地順利(li)進(jin)(jin)行(xing)，著對(dui)我(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)同(tong)(tong)學(xue)素(su)質與能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高與發(fa)展有(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推動(dong)作(zuo)用，我(wo)也需要更加珍惜我(wo)能(neng)夠身在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)集體中。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

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