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護士自我介紹信(15篇)
在日常(chang)生活和工作中(zhong)，很(hen)多地方都(dou)會使用到介(jie)紹信(xin)(xin)，介(jie)紹信(xin)(xin)有兩(liang)種形式，一種是便函式的介(jie)紹信(xin)(xin)，一種是帶存根(gen)的介(jie)紹信(xin)(xin)。相信(xin)(xin)許(xu)多人(ren)會覺得(de)介(jie)紹信(xin)(xin)很(hen)難寫吧，以下是小編幫(bang)大家(jia)整理的護士自(zi)我(wo)介(jie)紹信(xin)(xin)，希望對大家(jia)有所幫(bang)助(zhu)。
護士自我介紹信1
尊敬的某醫院(yuan)領導(dao)：
您好
在實習(xi)期間(jian)的(de)護士如何(he)做自我(wo)介紹或工作自我(wo)鑒定呢？應注重介紹自己在工作中(zhong)的(de)哪些特點(dian)呢？請看(kan)以下的(de)實習(xi)護士自我(wo)介紹范文(wen)。
本(ben)人(ren)(ren)通(tong)過半(ban)年多(duo)的(de)(de)護(hu)理工作實習,在帶教老師的(de)(de)悉心指導與耐(nai)心帶教下,認(ren)真學(xue)習《醫(yi)療事故(gu)處理條(tiao)例(li)》及(ji)其法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)，并積極(ji)參加醫(yi)院組織的(de)(de)醫(yi)療事故(gu)護(hu)理條(tiao)例(li)培訓，多(duo)次參加護(hu)理人(ren)(ren)員(yuan)學(xue)習，通(tong)過學(xue)習使(shi)我意(yi)識(shi)到，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)制度日益完善，人(ren)(ren)民群眾(zhong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制觀念(nian)不斷增(zeng)強，依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)辦(ban)事、依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)維護(hu)自身的(de)(de)合法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)權益已成為人(ren)(ren)們(men)的(de)(de)共識(shi)，現代護(hu)理質量觀念(nian)是(shi)全(quan)方位(wei)、全(quan)過程(cheng)的(de)(de)讓(rang)病(bing)人(ren)(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)(ren)們(men)對(dui)醫(yi)療護(hu)理服(fu)務(wu)提出更高、更新的(de)(de)需求，因而豐(feng)富法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)知識(shi)，增(zeng)強安全(quan)保護(hu)意(yi)識(shi)，并且可以(yi)使(shi)護(hu)理人(ren)(ren)員(yuan)懂法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)減(jian)少(shao)醫(yi)療事故(gu)的(de)(de)發生。理論水平(ping)與實踐水平(ping)有了一定提高,
在實(shi)習(xi)(xi)過程(cheng)中,本(ben)人(ren)嚴格遵守醫(yi)(yi)院規章制度,認真(zhen)履行(xing)實(shi)習(xi)(xi)護(hu)(hu)(hu)士職責,嚴格要求自己,尊(zun)敬師(shi)長,團結同(tong)學,關心病(bing)(bing)(bing)人(ren),不遲到,不早退(tui),踏(ta)實(shi)工(gong)(gong)作(zuo),努力(li)做(zuo)(zuo)到護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)規范化(hua),技能(neng)服務優質(zhi)化(hua),基(ji)礎護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)靈活(huo)化(hua),愛(ai)心活(huo)動經常化(hua),將理(li)(li)(li)(li)論(lun)與實(shi)踐相結合(he),并(bing)做(zuo)(zuo)到理(li)(li)(li)(li)論(lun)學習(xi)(xi)有(you)計(ji)劃,有(you)重點,護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)措施(shi),有(you)記錄(lu)(lu),實(shi)習(xi)(xi)期間,始終(zhong)以"愛(ai)心,細心,耐(nai)心"為基(ji)本(ben),努力(li)做(zuo)(zuo)到"眼勤(qin)(qin),手勤(qin)(qin),腳勤(qin)(qin),嘴勤(qin)(qin)",想(xiang)病(bing)(bing)(bing)人(ren)之所想(xiang),急(ji)病(bing)(bing)(bing)人(ren)之所急(ji),全心全意為患都提(ti)供(gong)優質(zhi)服務,樹立了良好(hao)的(de)醫(yi)(yi)德醫(yi)(yi)風(feng).在各科室(shi)的(de)實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)中，能(neng)規范書(shu)寫各類(lei)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)文書(shu)，及時完成(cheng)交接(jie)班(ban)記錄(lu)(lu)，并(bing)做(zuo)(zuo)好(hao)病(bing)(bing)(bing)人(ren)出(chu)入院評估護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)和(he)健康(kang)宣教，能(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)各科常見(jian)病(bing)(bing)(bing)，多(duo)發病(bing)(bing)(bing)的(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)，認真(zhen)執行(xing)無(wu)菌(jun)操作(zuo)規程(cheng)，能(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)術(shu)前準備指(zhi)導，并(bing)完成(cheng)術(shu)中，術(shu)后護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)及觀察(cha)，在工(gong)(gong)作(zuo)中，發現(xian)問(wen)題能(neng)認真(zhen)分(fen)析，及時解決，能(neng)熟練(lian)進行(xing)內，外，婦(fu)兒及重癥(zheng)監(jian)護(hu)(hu)(hu)等各項護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操作(zuo)，嚴格執行(xing)三(san)查(cha)七對(dui)，同(tong)時，本(ben)人(ren)積(ji)極參加(jia)各類(lei)病(bing)(bing)(bing)例討(tao)論(lun)和(he)學術(shu)講座(zuo)，不斷豐富自己的(de)業務知識，通過學習(xi)(xi)，對(dui)整體護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)技術(shu)與病(bing)(bing)(bing)房管理(li)(li)(li)(li)知識有(you)了更全面(mian)的(de)認識和(he)了解．
通過半年多的(de)(de)實習，本人理論(lun)水(shui)平和實踐水(shui)平都(dou)有所提高(gao)，在今后的(de)(de)工作中，本人將繼續努力，牢記(ji)護(hu)士(shi)職責，不斷加強思想學(xue)習與業務學(xue)習，全(quan)面提高(gao)自(zi)身綜合水(shui)平，為(wei)患者提供優(you)質服務．
護士自我介紹信2
尊敬的醫院領導：
您好
通(tong)過半(ban)年多的護(hu)理實踐(jian)(jian)，在老(lao)師(shi)的精心指導和耐心教學(xue)下，認真學(xue)習了(le)《醫(yi)療(liao)事(shi)故處(chu)理條例》及其法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，積(ji)極參(can)加醫(yi)院組織的醫(yi)療(liao)事(shi)故護(hu)理法(fa)(fa)規培訓，多次參(can)加護(hu)理人(ren)員(yuan)的學(xue)習。通(tong)過學(xue)習，我認識到(dao)法(fa)(fa)律體系越(yue)來越(yue)完善，人(ren)民的法(fa)(fa)律觀念不(bu)斷(duan)增(zeng)強，依(yi)法(fa)(fa)辦事(shi)，依(yi)法(fa)(fa)維護(hu)自己(ji)的合(he)法(fa)(fa)權(quan)益已(yi)經成為人(ren)們(men)的共識。現代護(hu)理質量(liang)理念是全方位、全過程滿足患(huan)者，是對醫(yi)療(liao)服務更(geng)(geng)高(gao)、更(geng)(geng)新的需(xu)求，從而豐富法(fa)(fa)律知識，增(zeng)強安全防護(hu)意識，使護(hu)理人(ren)員(yuan)了(le)解法(fa)(fa)律和用法(fa)(fa)，依(yi)法(fa)(fa)減(jian)少醫(yi)療(liao)事(shi)故的發生(sheng)。理論和實踐(jian)(jian)水平有所(suo)提高(gao)，
在(zai)實習(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)(yi)院的(de)(de)(de)規(gui)(gui)章制度，認真(zhen)履行(xing)(xing)實習(xi)護(hu)(hu)(hu)士的(de)(de)(de)職責(ze)，嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己(ji)，尊重(zhong)老(lao)師(shi)，團(tuan)結(jie)學(xue)(xue)(xue)生，關心(xin)(xin)病人(ren)，遲到早退，努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，努(nu)力(li)規(gui)(gui)范護(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，提(ti)高技能(neng)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)服務，使基礎護(hu)(hu)(hu)理(li)靈(ling)活，定期(qi)照(zhao)顧活動，理(li)論與實踐相結(jie)合(he)，使理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)有(you)(you)計劃，有(you)(you)重(zhong)點，護(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)(you)措施，有(you)(you)記錄，有(you)(you)實踐。愛、關懷、耐心(xin)(xin)”為基本，努(nu)力(li)做(zuo)到“眼、手、足、口”勤于(yu)思考患(huan)者的(de)(de)(de)想法，擔(dan)心(xin)(xin)患(huan)者的(de)(de)(de)迫切需求，提(ti)供優質服務，建立良好的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)德醫(yi)(yi)風(feng)。在(zai)各科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)實習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，可以規(gui)(gui)范各種(zhong)護(hu)(hu)(hu)理(li)文(wen)書的(de)(de)(de)書寫，及時(shi)完成(cheng)交接班記錄，做(zuo)好對患(huan)者進(jin)出醫(yi)(yi)院的(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)健康教育的(de)(de)(de)評估工(gong)作(zuo)(zuo)。可以做(zuo)好各科(ke)室(shi)常見病、多發病的(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真(zhen)執行(xing)(xing)無(wu)菌操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程(cheng)，術(shu)前準備和(he)(he)(he)(he)(he)(he)指(zhi)導(dao)，做(zuo)好術(shu)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)術(shu)后的(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)觀察，發現問題(ti)可以認真(zhen)分析，及時(shi)解(jie)決。能(neng)熟練進(jin)行(xing)(xing)內、外(wai)、母嬰護(hu)(hu)(hu)理(li)、重(zhong)癥監護(hu)(hu)(hu)等(deng)各種(zhong)護(hu)(hu)(hu)理(li)操(cao)作(zuo)(zuo)，嚴(yan)格進(jin)行(xing)(xing)三查七對。同時(shi)積(ji)極參加各種(zhong)案例(li)討論和(he)(he)(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)術(shu)講座，不斷豐富(fu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業知識(shi)，通過學(xue)(xue)(xue)習(xi)對整(zheng)體護(hu)(hu)(hu)理(li)技術(shu)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)病房管理(li)知識(shi)有(you)(you)更(geng)全面(mian)的(de)(de)(de)了解(jie)。
通過(guo)半年(nian)多的(de)實踐，我的(de)理(li)論水(shui)平和實踐水(shui)平都有(you)所(suo)提(ti)高(gao)。在今(jin)后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中，我會(hui)繼續(xu)努力，牢記(ji)護士的(de)職責，不斷(duan)加強思想學習和專業學習，全面提(ti)高(gao)自己的(de)綜合水(shui)平，為患(huan)者提(ti)供優質的(de)服務。
介紹人：
時間：
護士自我介紹信3
各位老師：
你們好!
本人喜歡挑戰自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，勇于開拓創(chuang)(chuang)新(xin)。工(gong)作認真(zhen)負責，有吃苦精神!我(wo)(wo)(wo)(wo)希望尋找一(yi)個可以更(geng)好展示自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人生舞臺。追求永(yong)無(wu)止境，奮斗永(yong)無(wu)窮期。我(wo)(wo)(wo)(wo)要在新(xin)的(de)(de)(de)(de)起點、新(xin)的(de)(de)(de)(de)層次、以新(xin)的(de)(de)(de)(de)姿(zi)態、展現新(xin)的(de)(de)(de)(de)風(feng)貌，書寫(xie)新(xin)的(de)(de)(de)(de)記錄，創(chuang)(chuang)造新(xin)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)信(xin)，來自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)能力，您(nin)的(de)(de)(de)(de)鼓勵;我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)希望寄(ji)托于您(nin)的(de)(de)(de)(de)慧眼(yan)。
我有很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)責任心(xin)，有很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)集體榮譽感，樂(le)觀開朗，有很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)跡關系，能(neng)夠認(ren)真對待生(sheng)(sheng)活，有熟練的(de)(de)(de)護理技能(neng)與牢固的(de)(de)(de)專業知(zhi)識(shi)并能(neng)靈(ling)活運(yun)用到實際(ji)工作(zuo)中。我一(yi)直相信(xin)只要努(nu)力(li)面對生(sheng)(sheng)活，心(xin)存一(yi)份感恩(en)，再黑暗的(de)(de)(de)地(di)方也會有光明。我擁(yong)有的(de)(de)(de)是(shi)年輕(qing)的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)，如果您(nin)把信(xin)任和希望給我，那么(me)我的(de)(de)(de)自信(xin)、我的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)，我的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，將是(shi)您(nin)最滿(man)意的(de)(de)(de)答案(an)。
謝謝!
護士自我介紹信4
我叫xxx，畢(bi)業(ye)于xxx衛校(xiao)，專業(ye)學習護理(li)。非常榮幸有(you)機會站在這里進行(xing)自我介紹。
雖然(ran)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)不(bu)是(shi)(shi)非常(chang)好(hao)(hao)，但我(wo)(wo)卻在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中收(shou)獲了(le)很多。首先是(shi)(shi)我(wo)(wo)端正了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度。在(zai)我(wo)(wo)考進衛校時(shi)(shi)，本來想解放一下自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)很快(kuai)我(wo)(wo)就(jiu)明(ming)白(bai)了(le)，衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)更(geng)需要(yao)努力(li)認真的(de)(de)(de)(de)。看(kan)到周圍的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)拼命的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，開始了(le)衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)旅(lv)程，覺得自(zi)己(ji)落(luo)后(hou)了(le)。衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)象初中那樣是(shi)(shi)填(tian)鴨式的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)把課講完，然(ran)后(hou)自(zi)己(ji)去看(kan)，去理解。這個時(shi)(shi)候自(zi)習(xi)能(neng)力(li)和自(zi)制能(neng)力(li)是(shi)(shi)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)。長期自(zi)習(xi)以(yi)(yi)(yi)來我(wo)(wo)知道(dao)了(le)要(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會”方(fang)法(fa)”，做事情(qing)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)。古人(ren)云：”授之(zhi)以(yi)(yi)(yi)魚(yu)不(bu)如授之(zhi)以(yi)(yi)(yi)漁”我(wo)(wo)來這里的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會”漁”，做什么都勤于(yu)思考，遇到不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)能(neng)勤于(yu)請教。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)，以(yi)(yi)(yi)”獨立思考”作(zuo)為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)座右銘，時(shi)(shi)刻不(bu)忘警戒(jie)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識這段時(shi)(shi)間里，我(wo)(wo)更(geng)與老(lao)師(shi)(shi)建立了(le)濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生情(qing)誼。老(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)諄諄教導，使我(wo)(wo)體會了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣。我(wo)(wo)與身(shen)邊許多同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也建立了(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)關系，互(hu)幫互(hu)助，克服難關。
學(xue)習護理(li)(li)單有理(li)(li)論是不行(xing)的(de)，還要有良(liang)好的(de)護理(li)(li)技(ji)術。所(suo)以(yi)(yi)(yi)在上實踐課的(de)時候我都會(hui)爭取(qu)機(ji)會(hui)多操作幾次(ci)，加上衛校本來就少(shao)學(xue)生可給學(xue)生用的(de)空間可不少(shao)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)我可以(yi)(yi)(yi)再(zai)趁放學(xue)時間多練習一下。
在(zai)衛校(xiao)的(de)(de)(de)第三年是(shi)我(wo)(wo)(wo)們到(dao)醫院實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，基本上一(yi)年都是(shi)呆在(zai)醫院里學(xue)(xue)(xue)習(xi)。再這里我(wo)(wo)(wo)熟(shu)練我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理操作技(ji)術，把理論和實(shi)踐結合在(zai)一(yi)起，在(zai)帶教老師(shi)的(de)(de)(de)指導下用我(wo)(wo)(wo)全副的(de)(de)(de)耐心和愛心護(hu)(hu)理病人，使病人得到(dao)良好的(de)(de)(de)照顧(gu)，早日康復(fu)。到(dao)醫院實(shi)習(xi)認識(shi)到(dao)許多也(ye)是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)護(hu)(hu)理的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，也(ye)就增加了(le)(le)與其(qi)(qi)他同學(xue)(xue)(xue)交流和向(xiang)其(qi)(qi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)機會，鍛煉(lian)了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)交際(ji)能(neng)力，學(xue)(xue)(xue)到(dao)別(bie)人的(de)(de)(de)長(chang)處，認清(qing)自(zi)己的(de)(de)(de)短處。所以我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡實(shi)習(xi)。雖然有時(shi)(shi)會感(gan)到(dao)累些，但樂此(ci)不彼。
我(wo)(wo)個(ge)人認為(wei)自(zi)(zi)己的缺點(dian)就(jiu)是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xue)(xue)許多東西，但(dan)是貪多嚼(jiao)不(bu)爛，即使最(zui)后(hou)都(dou)能(neng)學(xue)(xue)會，也(ye)已經搞得自(zi)(zi)己很疲勞。如今想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，這(zhe)樣其實并(bing)不(bu)好，正(zheng)所謂，貴在精(jing)而不(bu)在廣。如果我(wo)(wo)一段(duan)時(shi)期內專注(zhu)于(yu)一種學(xue)(xue)問，不(bu)求(qiu)博但(dan)求(qiu)精(jing)，相信一定(ding)能(neng)更深(shen)刻的理解并(bing)掌(zhang)握這(zhe)門知識。自(zi)(zi)從(cong)我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)(zi)己有這(zhe)個(ge)缺點(dian)和(he)問題后(hou)，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)警戒(jie)自(zi)(zi)己，步(bu)入社會后(hou)也(ye)不(bu)能(neng)一心兩用。
通(tong)過三(san)年(nian)的衛校生(sheng)活，我學(xue)(xue)到了很(hen)多(duo)(duo)知識(shi)，更(geng)重要的是掌握了護理操作技術(shu)。思想變成熟了許多(duo)(duo)，性格更(geng)堅毅了。認識(shi)了許多(duo)(duo)同學(xue)(xue)和老師，建(jian)立起友誼，并(bing)在與他們的交往中提升了自(zi)身素質，認清(qing)了自(zi)身的一些短處(chu)并(bing)盡力改正。
此致
敬禮
護士自我介紹信5
1、你(ni)作為一名(ming)醫(yi)務工(gong)作者，你(ni)認為你(ni)有哪些優勢和不足(zu)?
答案(an)：一.我是一名醫(yi)務工(gong)作者，從事(shi)(shi)醫(yi)務工(gong)作，能(neng)夠(gou)接觸各(ge)式各(ge)樣的(de)人，經常處理一些(xie)緊(jin)急事(shi)(shi)件(jian)，這就使我具有較(jiao)強的(de)為人處事(shi)(shi)的(de)能(neng)力，遇事(shi)(shi)比較(jiao)冷靜、處理事(shi)(shi)情(qing)層(ceng)次分明，干(gan)脆利落，做事(shi)(shi)認真、穩重、耐心細致。
二(er).是我有比較強的團(tuan)體精神，能和同事建立起一種(zhong)相互信(xin)任的合作關系，有良(liang)好的傾聽(ting)能力和溝通能力，能和其他(ta)人(ren)互動(dong)，共享(xiang)信(xin)息(xi)和榮譽，對(dui)待工作認真(zhen)努(nu)力，能夠及時完成，并且很樂意幫助(zhu)同事，樂于承擔本職工作以外的工作，而且在工作中這種(zhong)精神得到了提高和完善。
三，俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身(shen)上也存在著不足之處，諸如(ru)社(she)會(hui)閱(yue)歷淺，工(gong)作經驗少等，只有通過自身(shen)不斷(duan)地發現，再(zai)改正(zheng)，并真誠、虛(xu)心地向別(bie)人請(qing)教(jiao)學(xue)習，才能克(ke)服缺點，不斷(duan)完善(shan)自已。
2、 你(ni)在值班(ban)的時候，在你(ni)面前一個急癥病號突(tu)然暈倒(dao)，你(ni)如何處理(li)? 答案：一.在工作(zuo)中遇到這樣的事情(qing)是正(zheng)常(chang)的，我應(ying)該冷(leng)靜，迅(xun)速，妥善(shan)地處理(li)這件事，不應(ying)該有所慌(huang)張。
二，立(li)刻檢查這位患者的生命體征(zheng)，看是否穩(wen)定，并且同時將這一(yi)情(qing)況匯報醫(yi)院(yuan)總值班醫(yi)生。
三，若病人(ren)病情(qing)穩定，那么我將和值班(ban)護士一起對(dui)這位病人(ren)的(de)情(qing)況做出相應的(de)對(dui)癥處理
四，若病人(ren)情況危(wei)機(ji)，比較嚴重，我應該立刻聯系其他科室正在(zai)值(zhi)班的醫生(sheng)，請求(qiu)協(xie)助治療。
五，治療(liao)過程中，不能(neng)擅離(li)職守，更(geng)不能(neng)自行(xing)安(an)排替班，若是病人做檢查等需要(yao)我的陪同，應該跟總值(zhi)班醫(yi)生(sheng)匯(hui)報情況，得到批準后再離(li)開。
3.你是一名急(ji)(ji)診(zhen)科(ke)醫務人員，在你值班的(de)時候，你的(de)親(qin)戚好友找你有急(ji)(ji)事，你會怎么做?
答(da)案：一，仔細詢問親戚好友(you)，了解急事的具體(ti)情況(kuang)，性質等(deng)，再作出相(xiang)應的判斷。
二，若是這件急事跟我(wo)的(de)職業相關，比如親戚身體不(bu)適，或者受傷(shang)等，我(wo)會根據(ju)當時值班(ban)時的(de)情況(kuang)，根據(ju)病情的(de)輕(qing)重緩急來處(chu)(chu)理，先處(chu)(chu)理嚴重的(de)病人(ren)，絕對不(bu)會因(yin)為私人(ren)關系優先照顧(gu)親戚
三，若是(shi)私人事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)會跟親(qin)戚說明我(wo)(wo)(wo)們急診值(zhi)班(ban)的(de)原則，必(bi)須堅守(shou)崗位(wei)(wei)，不得擅離(li)職守(shou)，看是(shi)否可以等(deng)我(wo)(wo)(wo)下班(ban)后再(zai)幫他處理，相信我(wo)(wo)(wo)的(de)親(qin)戚好友能夠理解 四，若是(shi)事情(qing)真(zhen)的(de)很緊(jin)急，我(wo)(wo)(wo)會向醫(yi)院總值(zhi)班(ban)醫(yi)生請(qing)假，經值(zhi)班(ban)領導同意并安排有關人員替代后，方可離(li)開值(zhi)班(ban)崗位(wei)(wei);
4、你被(bei)錄用以后，如果(guo)抽調(diao)你去下鄉支農，你會做哪(na)些準備工作?
一，作(zuo)(zuo)為新(xin)錄用的(de)醫生，到基(ji)(ji)層(ceng)進行鍛(duan)煉(lian)是非常必要的(de)，而且基(ji)(ji)層(ceng)的(de)工作(zuo)(zuo)也(ye)非常重要，因此我不會抱怨，而是以(yi)積極的(de)心態去基(ji)(ji)層(ceng)鍛(duan)煉(lian)，爭取通過這次鍛(duan)煉(lian)能夠豐富我的(de)基(ji)(ji)層(ceng)工作(zuo)(zuo)經驗，為以(yi)后(hou)更好地做好工作(zuo)(zuo)打(da)下良好的(de)基(ji)(ji)礎。
二，查閱相關資(zi)料，深入(ru)了解(jie)國家農村(cun)政策(ce)和措施(shi)，
三，是通過有關部(bu)門了解本(ben)鄉鎮的經(jing)濟發(fa)展總體狀況，如統計局(ju)等
五(wu)，是(shi)深入田間(jian)地(di)頭(tou)了(le)(le)解實際情況，了(le)(le)解群眾的(de)想法(fa)，了(le)(le)解當(dang)地(di)薄弱的(de)環節，并作(zuo)出自己(ji)工作(zuo)的(de)規劃，和工作(zuo)中的(de)重點(dian)問題。
5.你如何看待個別醫務工作(zuo)者(zhe)違反(fan)規定收(shou)受紅包?你如果(guo)遇到這種情況，你會(hui)怎么做?
一，收紅(hong)包這種現(xian)象是存在，但是這種情況是個別，而(er)不是普遍(bian)的，大多數
醫(yi)生是拒收紅包(bao)的(de)。近年(nian)來(lai)，衛生主管(guan)部(bu)門(men)多次拿“收紅包(bao)”開(kai)刀(dao)，開(kai)展(zhan)行業不正(zheng)之風(feng)整(zheng)頓工作。從建立舉報電話，到設(she)立廉潔賬戶;從聘請社會監督員暗(an)訪《;中(zhong)華(hua)人民共和國執業醫(yi)師法》中(zhong)規定：醫(yi)師不得利(li)用職務(wu)之便，索取、非法收受(shou)患者財物或者牟取其他不正(zheng)當利(li)益，收紅包(bao)的(de)問題(ti)近幾年(nian)已經有了很大(da)的(de)改變(bian)。
二，醫(yi)院大部分(fen)都是公有制，醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)正常收(shou)入是靠(kao)資歷，職稱來定，有能力的(de)醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，干工作就(jiu)多(duo)，拿的(de)并不(bu)多(duo)，這(zhe)樣(yang)就(jiu)心理不(bu)平(ping)衡，也是收(shou)紅包(bao)(bao)的(de)原(yuan)因之一。社(she)會大環境造成(cheng)了醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)受(shou)紅包(bao)(bao)，其實受(shou)紅包(bao)(bao)的(de)根子也不(bu)在醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)。病人往往有這(zhe)樣(yang)的(de)觀(guan)點，以為不(bu)送醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)紅包(bao)(bao)，醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)不(bu)會認(ren)真看(kan)病，其實，這(zhe)是誤解。
三，當我(wo)遇到這樣的(de)(de)情況，我(wo)會跟患者說(shuo)明絕對(dui)不收紅(hong)包，并(bing)且(qie)跟他說(shuo)明，真正的(de)(de)病人(ren)，不送紅(hong)包，醫生(sheng)也會認真看(kan)病的(de)(de)，醫生(sheng)不會拿病人(ren)的(de)(de)生(sheng)命開玩笑，這是我(wo)們的(de)(de)職(zhi)業道德，作為一(yi)個醫生(sheng)最起(qi)碼的(de)(de)準則。
6、在你值班的時(shi)候，如(ru)果發現群體性亞(ya)硝酸(suan)中毒(du)你如(ru)何做?
一(yi)，立刻向(xiang)院級領導匯報這一(yi)情(qing)況(kuang)，包(bao)括中(zhong)毒(du)的大(da)致人數，地點，嚴(yan)重情(qing)況(kuang)等
二，立刻與總(zong)值(zhi)班醫(yi)生(sheng)(sheng)聯(lian)系(xi)，匯報(bao)具(ju)體情(qing)況后，請求總(zong)值(zhi)班醫(yi)生(sheng)(sheng)通知醫(yi)院(yuan)各個科室(shi)，做好搶救大(da)量病(bing)人(ren)的(de)準備。
三(san)，搶救(jiu)病人應分清輕重緩(huan)急，重傷的(de)應先搶救(jiu)，進行(xing)搶救(jiu)的(de)同(tong)時，務必盡快與(yu)患者家屬(shu)取得聯系
四，通知(zhi)醫院保安人(ren)員維持秩(zhi)序，并且(qie)注意安撫家屬情緒，防(fang)止(zhi)事態(tai)進一步惡化
五，這一(yi)過(guo)程中有什(shen)么情況要隨時向上級(ji)匯(hui)報
7、國家正在大力發展社(she)區衛(wei)生，我市衛(wei)生局決定(ding)，從今年起，所有新錄用(yong)醫務人(ren)員，必須(xu)到(dao)鄉鎮社(she)區衛(wei)生院服務5年，你認為在社(she)區你的作用(yong)大還(huan)是(shi)在市級醫院作用(yong)大?
一，國家(jia)大力發展社區衛生(sheng)服(fu)務(wu)事業，這是(shi)(shi)利國利民(min)的(de)政策，作為新(xin)錄(lu)用的(de)醫生(sheng)，到基層(ceng)進行鍛煉是(shi)(shi)非常(chang)必要的(de)，而(er)且基層(ceng)的(de)工(gong)作也非常(chang)重要，因此我不會抱怨，而(er)是(shi)(shi)以積極的(de)心(xin)態(tai)去基層(ceng)鍛煉
二，發揮作(zuo)用的(de)大(da)小，我認為要(yao)辯證地(di)看。到基層去工(gong)作(zuo)，能夠豐富我的(de)基層工(gong)作(zuo)經驗，可以(yi)提高我的(de)基本業務水(shui)平，是為了(le)為以(yi)后更(geng)好地(di)做好工(gong)作(zuo)打下良(liang)好的(de)基礎
三，然而市級醫院能夠(gou)接觸到的(de)(de)病種多樣，鍛煉的(de)(de)機(ji)會相對也(ye)多，業(ye)務水平能得到很大的(de)(de)提升，因(yin)為有(you)了之(zhi)前在社區積累下(xia)的(de)(de)經驗(yan)，能夠(gou)發揮更大作用(yong)
8、.你覺得你所實習的(de)醫院有哪些地方不是很合理，你是怎(zen)樣處(chu)理的(de)。 一，在實習的(de)過程中(zhong)，我發現我實習的(de)醫院中(zhong)，對殘疾人(ren)提供的(de)設施(shi)比較(jiao)少 二，針對這一情況，我會和同學(xue)一起先作(zuo)出調(diao)查，比如計算(suan)一周內進入醫院的(de)殘疾人(ren)人(ren)數，請殘疾人(ren)填寫一些問卷調(diao)查等。
三，調(diao)查(cha)結束后，我會詳細地(di)寫一份調(diao)查(cha)報告交(jiao)給醫院，分析(xi)病人(ren)的(de)滿意程度和(he)需要添加的(de)設備，提出切實可行的(de)方案供醫院參考，希(xi)望這些情(qing)況能夠得(de)到醫院的(de)解(jie)決
9.某大(da)型醫藥企(qi)業推銷(xiao)員來你(ni)(ni)(ni)科(ke)室推銷(xiao)藥品(pin)，聲稱(cheng)已經在醫院打通關系(xi)并且其(qi)他同事(shi)都已收下紅包(bao)，只要你(ni)(ni)(ni)這(zhe)里幫(bang)忙多開(kai)藥品(pin)，就(jiu)能按比例提成，在準(zhun)備送(song)你(ni)(ni)(ni)紅包(bao)時(shi)(shi)，此時(shi)(shi)剛(gang)好同事(shi)進來，你(ni)(ni)(ni)該如何(he)處理(li)?
一，我會跟藥代說(shuo)明(ming)絕對不收紅包，作(zuo)為(wei)一個醫務工作(zuo)者(zhe)，我有最起(qi)碼的職業道(dao)德
二，積(ji)極(ji)跟同(tong)事(shi)溝(gou)通，說(shuo)明(ming)這樣的事(shi)情(qing)是第一次(ci)發生，并(bing)且向(xiang)同(tong)事(shi)請教，下(xia)次(ci)再遇(yu)到這樣的事(shi)情(qing)要如何解決
三，進行自我反省，看看自己平時是不是言語或者(zhe)行為方面有所不妥，給(gei)藥(yao)代造成了(le)錯誤(wu)的印象，引起了(le)誤(wu)會!
四(si)，如(ru)果這種收紅包的現象確實發生(sheng)的話，我應該向醫院(yuan)建(jian)議健全有關制度
10、在當今社會醫(yi)療糾紛(fen)成為了熱點(dian)話題，你(ni)是怎(zen)樣看待的?
一，醫(yi)療糾紛(fen)及(ji)醫(yi)療事故的(de)發生(sheng)是(shi)不可避免的(de)，特別是(shi)近年來受諸多因素的(de)影響，醫(yi)療事故的(de)發生(sheng)率呈明(ming)顯上升(sheng)趨勢。
二，分析近年(nian)來發生的各(ge)(ge)類(lei)型醫療糾(jiu)紛(fen)及事故，幾乎都能從責任(ren)方面找到教訓。如工(gong)(gong)作不(bu)認真(zhen)，制(zhi)度不(bu)落實(shi)，說話隨便、不(bu)講技巧等。因此，我覺(jue)得要(yao)做好(hao)防范(fan)醫療糾(jiu)紛(fen)工(gong)(gong)作，就(jiu)必(bi)須強化各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類(lei)人(ren)員的責任(ren)意識。
三，誰(shui)也不(bu)愿意看到醫療(liao)(liao)糾(jiu)紛的(de)發生(sheng)，因為(wei)(wei)醫患(huan)(huan)(huan)雙方的(de)意愿都是一致的(de)。作為(wei)(wei)醫生(sheng)，跟患(huan)(huan)(huan)者患(huan)(huan)(huan)兒一定要(yao)加強(qiang)(qiang)溝(gou)通(tong)，相(xiang)互理(li)解和(he)(he)(he)信任。醫學是一個專業性很(hen)強(qiang)(qiang)的(de)領域，患(huan)(huan)(huan)者首先要(yao)信任并遵守醫生(sheng)的(de)囑托，主動配(pei)合醫生(sheng)的(de)治(zhi)療(liao)(liao)和(he)(he)(he)檢查(cha)，同(tong)時了解一些疾病常識。而“醫者父母心”，醫生(sheng)也要(yao)以(yi)一種和(he)(he)(he)善、耐(nai)心的(de)態度對待(dai)焦(jiao)急的(de)患(huan)(huan)(huan)者，建(jian)議作相(xiang)關檢查(cha)和(he)(he)(he)治(zhi)療(liao)(liao)時，要(yao)向(xiang)家屬交待(dai)清楚。這樣才能(neng)從主觀(guan)上防(fang)止糾(jiu)紛的(de)發生(sheng)，從而保證醫療(liao)(liao)工作的(de)順(shun)利進行，讓患(huan)(huan)(huan)者得到及(ji)時治(zhi)療(liao)(liao)，盡快康復。
11.當下的H1N1流行(xing)，你是(shi)衛(wei)生局(ju)的人，搞一次宣傳(chuan)活動，如何(he)組織?會遇(yu)到什(shen)么重點問(wen)題?
一(yi)，當前H1N1的(de)流行，造(zao)成(cheng)了全球蔓延(yan)，我們(men)在思想上首先(xian)要重視(shi)這個事情(qing)，必須大力宣傳(chuan)如何(he)預防(fang)，并且告之一(yi)些(xie)常規(gui)的(de)處理原則(ze)
二，擬定(ding)計劃，就(jiu)活動(dong)的時間、地點、對象(xiang)、需要協調(diao)的部門(men)、必要的資金、活動(dong)工作人員的選擇、活動(dong)的具體(ti)形式、具體(ti)內容，報領導批準。
做好組織(zhi)、協調工(gong)作，保(bao)證(zheng)活(huo)動圓滿舉行(xing)
五(wu)，活動結束(shu)后，要及(ji)時總(zong)結，向領導匯報并總(zong)結經驗教訓。
12.如果(guo)你(ni)(ni)在門(men)診，突然發(fa)現一個病人疑(yi)似H1N1，你(ni)(ni)該怎么處理
一，首先要(yao)保持冷(leng)靜的(de)態度，不要(yao)驚慌，在醫院遇到這樣的(de)病人很正常 二，以(yi)委婉(wan)的(de)語氣告(gao)訴(su)病人他(ta)需要(yao)做別(bie)的(de)檢查，然后帶他(ta)去另一間房(fang)間進行隔離。
三，立刻(ke)將這一(yi)情(qing)況匯報上級，并(bing)且(qie)說明已(yi)經對病人進行隔離(li)
四，口氣委婉地告知這個病人，他可能患有HIN1，要確診還要進行別(bie)的檢(jian)查，希望他能夠
面試自我介紹
很多護校的學生(sheng)在進行護士(shi)面試(shi)自(zi)我介紹時，常常不知道應該要說些什么。今天就和大家(jia)一起分享一下護士(shi)面試(shi)自(zi)我介紹的經典模板，希(xi)望對(dui)大家(jia)進行護士(shi)面試(shi)自(zi)我介紹能有所幫(bang)助。
首先，介紹下自(zi)己姓名畢(bi)(bi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校說你(ni)是(shi)某(mou)某(mou)學(xue)(xue)校的(de)應屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)性格愛好家庭情況要對自(zi)己有(you)信(xin)心相信(xin)自(zi)己你(ni)能行(xing)你(ni)面(mian)試護(hu)士最(zui)好說一下和護(hu)士工(gong)作要求(qiu)有(you)關的(de)方面(mian)，比如耐心和細心，切忌：我(wo)叫xxx，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)于xxx衛校，專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)護(hu)理。非(fei)常榮幸有(you)機會站在這(zhe)里進(jin)行(xing)應聘(pin)自(zi)我(wo)介紹。
雖然我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績不(bu)(bu)是(shi)(shi)非(fei)常好(hao)(hao)，但我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中收獲了(le)(le)很多(duo)。首(shou)先是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)端(duan)正(zheng)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)考進(jin)衛校時(shi)，本來想解(jie)放一下自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)很快我(wo)(wo)(wo)就(jiu)明白(bai)了(le)(le)，衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)更需要(yao)努力認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看到(dao)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)拼命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，開(kai)始了(le)(le)衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)旅(lv)程，覺得自(zi)(zi)己(ji)落后了(le)(le)。衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)象初中那樣是(shi)(shi)填鴨式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)老師(shi)把課(ke)講完，然后自(zi)(zi)己(ji)去看，去理(li)解(jie)。這個時(shi)候自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)能力和自(zi)(zi)制能力是(shi)(shi)很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。長期(qi)自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)以(yi)來我(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)要(yao)想學(xue)(xue)好(hao)(hao)只埋頭苦學(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)會(hui)“方法(fa)”，做(zuo)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)。古人(ren)云(yun)：“授之(zhi)以(yi)魚不(bu)(bu)如授之(zhi)以(yi)漁”我(wo)(wo)(wo)來這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)會(hui)“漁”，做(zuo)什么都勤(qin)于思考，遇到(dao)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方能勤(qin)于請教。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)，以(yi)“獨立思考”作為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時(shi)刻不(bu)(bu)忘警戒。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知識(shi)這段時(shi)間里(li)，我(wo)(wo)(wo)更與老師(shi)建立了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)情誼。老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教導，使我(wo)(wo)(wo)體(ti)會(hui)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)(wo)與身邊(bian)許多(duo)同學(xue)(xue)，也建立了(le)(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)關系，互(hu)(hu)幫(bang)互(hu)(hu)助，克服難關。
學(xue)習護理(li)單有(you)理(li)論是不(bu)行的(de)(de)，還要有(you)良好的(de)(de)護理(li)技術。所(suo)以在(zai)上實踐課的(de)(de)時候我都會爭取機會多操作(zuo)幾次，加(jia)上衛校本(ben)來就少學(xue)生可(ke)給學(xue)生用的(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)可(ke)不(bu)少。所(suo)以我可(ke)以再(zai)趁放學(xue)時間(jian)(jian)多練(lian)習一下。
在衛校的(de)(de)(de)第三年(nian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們到醫院(yuan)實(shi)習的(de)(de)(de)時(shi)間，基本上一年(nian)都是(shi)(shi)(shi)呆在醫院(yuan)里學習。再(zai)這里我(wo)熟練我(wo)的(de)(de)(de)護理(li)操作技術(shu)，把理(li)論和(he)實(shi)踐結(jie)合在一起，在帶(dai)教老(lao)師的(de)(de)(de)指導(dao)下用我(wo)全(quan)副的(de)(de)(de)耐(nai)心和(he)愛(ai)心護理(li)病人(ren)，使病人(ren)得(de)到良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)照顧，早日康(kang)復。到醫院(yuan)實(shi)習認識(shi)到許多也是(shi)(shi)(shi)學習護理(li)的(de)(de)(de)同學，也就增加了與其他同學交流和(he)向其學習的(de)(de)(de)機會，鍛煉了自己的(de)(de)(de)交際能力，學到別人(ren)的(de)(de)(de)長(chang)處，認清自己的(de)(de)(de)短處。所以我(wo)喜歡實(shi)習。雖(sui)然有時(shi)會感到累(lei)些，但樂(le)此不彼。
我個人認為自(zi)己最大(da)的缺(que)點就是喜(xi)歡一心兩用甚至多用。急功近(jin)利，喜(xi)歡一口氣學(xue)許多東(dong)西，但(dan)是貪多嚼(jiao)不(bu)爛(lan)，即使最后都能學(xue)會(hui)，也已經(jing)搞得(de)自(zi)己很疲勞。如(ru)今想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，這(zhe)樣(yang)其實并不(bu)好，正(zheng)所謂，貴在精(jing)而不(bu)在廣。如(ru)果我一段(duan)時期(qi)內專注于一種學(xue)問(wen)，不(bu)求博(bo)但(dan)求精(jing)，相信一定(ding)能更深刻的理解并掌握(wo)這(zhe)門知識(shi)。自(zi)從(cong)我發現自(zi)己有這(zhe)個缺(que)點和問(wen)題(ti)后，我常常警(jing)戒自(zi)己，步入社會(hui)后也不(bu)能一心兩用。
護士自我介紹信6
尊敬的某醫院領導：
您好
本人通過(guo)半年多(duo)的(de)護(hu)理(li)(li)(li)(li)工作實(shi)習(xi)，在帶教(jiao)老(lao)師的(de)悉心(xin)指導與耐(nai)心(xin)帶教(jiao)下，認真學習(xi)《醫(yi)(yi)療事(shi)(shi)故(gu)處理(li)(li)(li)(li)條例(li)》及(ji)其法(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)規，并(bing)積極參(can)加醫(yi)(yi)院組織的(de)醫(yi)(yi)療事(shi)(shi)故(gu)護(hu)理(li)(li)(li)(li)條例(li)培訓(xun)，多(duo)次(ci)參(can)加護(hu)理(li)(li)(li)(li)人員學習(xi)，通過(guo)學習(xi)使我意(yi)識(shi)到，法(fa)(fa)律(lv)(lv)制度日(ri)益完善，人民群眾法(fa)(fa)制觀念不(bu)斷增強(qiang)，依(yi)法(fa)(fa)辦事(shi)(shi)、依(yi)法(fa)(fa)維護(hu)自(zi)身的(de)合法(fa)(fa)權益已成為人們(men)(men)的(de)共識(shi)，現代(dai)護(hu)理(li)(li)(li)(li)質量觀念是(shi)全(quan)(quan)方(fang)位、全(quan)(quan)過(guo)程的(de)讓病人滿意(yi)，這是(shi)人們(men)(men)對(dui)醫(yi)(yi)療護(hu)理(li)(li)(li)(li)服務提出(chu)更高(gao)、更新的(de)需(xu)求。因而豐富法(fa)(fa)律(lv)(lv)知識(shi)，增強(qiang)安全(quan)(quan)保護(hu)意(yi)識(shi)，并(bing)且可以使護(hu)理(li)(li)(li)(li)人員懂法(fa)(fa)、用(yong)法(fa)(fa)、依(yi)法(fa)(fa)減少醫(yi)(yi)療事(shi)(shi)故(gu)的(de)發生(sheng)。理(li)(li)(li)(li)論(lun)水平(ping)與實(shi)踐水平(ping)有了一定提高(gao)，
在(zai)實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，本(ben)人嚴格(ge)(ge)遵(zun)守醫院規章(zhang)制度(du)，認真(zhen)履(lv)行(xing)實(shi)習(xi)護(hu)(hu)士職責，嚴格(ge)(ge)要(yao)求自己(ji)，尊敬師長，團結(jie)(jie)同學(xue)，關心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)人，不遲到，不早退，踏實(shi)工作(zuo)，努力做(zuo)到護(hu)(hu)理(li)工作(zuo)規范化，技能(neng)服(fu)務優質化，基礎護(hu)(hu)理(li)靈活(huo)化，愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)活(huo)動經常化，將理(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)相結(jie)(jie)合，并(bing)做(zuo)到理(li)論學(xue)習(xi)有(you)計劃，有(you)重(zhong)點，護(hu)(hu)理(li)工作(zuo)有(you)措施，有(you)記錄(lu)，實(shi)習(xi)期間。始(shi)終以"愛心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，細心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，耐心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)"為基本(ben)，努力做(zuo)到"眼(yan)勤(qin)，手勤(qin)，腳勤(qin)，嘴(zui)勤(qin)"，想(xiang)病(bing)(bing)人之所(suo)想(xiang)，急(ji)病(bing)(bing)人之所(suo)急(ji)，全心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)全意為患(huan)都提供優質服(fu)務，樹立(li)了良好(hao)(hao)的(de)醫德(de)醫風。在(zai)各科(ke)室的(de)實(shi)習(xi)工作(zuo)中(zhong)，能(neng)規范書(shu)寫(xie)各類護(hu)(hu)理(li)文書(shu)，及(ji)時完成交接班記錄(lu)，并(bing)做(zuo)好(hao)(hao)病(bing)(bing)人出入院評(ping)估護(hu)(hu)理(li)和(he)健(jian)康宣教(jiao)，能(neng)做(zuo)好(hao)(hao)各科(ke)常見病(bing)(bing)，多(duo)發病(bing)(bing)的(de)護(hu)(hu)理(li)工作(zuo)，認真(zhen)執行(xing)無菌操作(zuo)規程(cheng)，能(neng)做(zuo)好(hao)(hao)術前準備指導，并(bing)完成術中(zhong)，術后護(hu)(hu)理(li)及(ji)觀察，在(zai)工作(zuo)中(zhong)，發現問(wen)題能(neng)認真(zhen)分析(xi)，及(ji)時解(jie)決，能(neng)熟(shu)練(lian)進行(xing)內，外，婦兒及(ji)重(zhong)癥監護(hu)(hu)等各項護(hu)(hu)理(li)操作(zuo)，嚴格(ge)(ge)執行(xing)三查(cha)七對(dui)，同時，本(ben)人積極參加各類病(bing)(bing)例討論和(he)學(xue)術講座，不斷豐富自己(ji)的(de)業務知識(shi)，通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)，對(dui)整體護(hu)(hu)理(li)技術與(yu)病(bing)(bing)房管理(li)知識(shi)有(you)了更(geng)全面的(de)認識(shi)和(he)了解(jie)．
通過半(ban)年多的實(shi)習，本(ben)人(ren)理論水(shui)(shui)(shui)平(ping)和(he)實(shi)踐水(shui)(shui)(shui)平(ping)都(dou)有所(suo)提高，在今后的工作中，本(ben)人(ren)將繼(ji)續努力，牢記護士(shi)職責(ze)，不斷加(jia)強思想(xiang)學習與業務(wu)學習，全面提高自身綜合(he)水(shui)(shui)(shui)平(ping)，為患者(zhe)提供優質(zhi)服務(wu)。
護士自我介紹信7
尊敬的`某醫院領導：
您好
今天能(neng)夠順利通過筆試站在這(zhe)里(li)參加面(mian)試，有(you)機會(hui)向各位考官(guan)請教和學習，我(wo)感到非(fei)常(chang)的(de)榮幸(xing)。對這(zhe)次機會(hui)也(ye)是倍加珍惜，希望通過這(zhe)次面(mian)試能(neng)夠把最好的(de)自己展(zhan)示(shi)給你(ni)們,也(ye)希望能(neng)給各位考官(guan)留下一個好的(de)印象(xiang)。
下面做一下自我(wo)介(jie)紹我(wo)叫：xx，今(jin)年xx歲(sui)，漢族，2010年畢業四川省南充市川北醫學(xue)院職業技術學(xue)院，中專學(xue)歷。
小(xiao)時候每當看到(dao)醫院里的們(men)穿著一(yi)身潔白(bai)的大褂，在(zai)(zai)病(bing)人身旁忙碌，看到(dao)病(bing)人因(yin)為她(ta)(ta)們(men)的細心照顧減(jian)輕了(le)痛(tong)苦而(er)流(liu)露(lu)出的那種感激的神情(qing)時，她(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)我心中(zhong)(zhong)真的猶(you)(you)如天(tian)使(shi)般可愛(ai)和圣潔，我就夢想有一(yi)天(tian)能像她(ta)(ta)們(men)一(yi)樣做(zuo)一(yi)位(wei)白(bai)衣天(tian)使(shi)，之后初中(zhong)(zhong)畢業(ye)我毫不猶(you)(you)豫地選擇報考了(le)省衛(wei)校(xiao)。在(zai)(zai)自己的努力和家人的支持(chi)下，我順利完(wan)成了(le)衛(wei)校(xiao)三年的學業(ye)，各門課程(cheng)優良。
雖然(ran)畢業(ye)(ye)后由于地(di)區社會就業(ye)(ye)緊張，沒(mei)有(you)(you)能立刻(ke)分配到工(gong)作(zuo)，但是(shi)我(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)在(zai)家(jia)(jia)閑坐(zuo)著，而是(shi)積極的(de)(de)將(jiang)我(wo)(wo)在(zai)學校(xiao)和實(shi)習期(qi)間的(de)(de)所學，運用到生活中，在(zai)家(jia)(jia)人(ren)生病時(shi)不(bu)僅為他(ta)們(men)打針，而且(qie)還會進(jin)行(xing)一(yi)些力所能及的(de)(de)診斷和治(zhi)療，為他(ta)們(men)減少了 不(bu)少麻煩，家(jia)(jia)人(ren)戲稱我(wo)(wo)為家(jia)(jia)庭醫生，我(wo)(wo)對這樣(yang)(yang)的(de)(de)稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我(wo)(wo)為醫護(hu)事業(ye)(ye)奉獻畢生精(jing)力的(de)(de)決心。然(ran)而我(wo)(wo)的(de)(de)理想(xiang)并不(bu)僅僅是(shi)幫助身邊(bian)的(de)(de)親人(ren)。我(wo)(wo)要(yao)像(xiang)南丁(ding)格爾一(yi)樣(yang)(yang)通(tong)過自(zi)己(ji)的(de)(de)努(nu)力和愛心為更多的(de)(de)人(ren)帶(dai)來(lai)健康(kang)、快樂。
因(yin)此我(wo)很想(xiang)把握住這次難得的(de)(de)機(ji)會，希望(wang)各位考(kao)官(guan)能給(gei)我(wo)實現人生理想(xiang)的(de)(de)機(ji)會，使我(wo)真正走上自(zi)(zi)己向往(wang)的(de)(de)道路，我(wo)將以自(zi)(zi)己的(de)(de)愛心和所學的(de)(de)知識，為(wei)家鄉的(de)(de)父老鄉親做點(dian)自(zi)(zi)己應(ying)有的(de)(de)貢獻。
要做(zuo)好準備工作(比(bi)如個人資料,服(fu)裝,妝容)充分的(de)(de)準備可以減(jian)輕你的(de)(de)緊(jin)張情緒(xu),然(ran)后當(dang)你走進(jin)面(mian)試房間(jian)時,記住抬頭、挺胸、面(mian)帶(dai)微笑！
首(shou)先請(qing)報出自己的姓(xing)名和身份。可能應試(shi)者(zhe)與面試(shi)考官打招(zhao)呼(hu)時，已經將(jiang)此告訴(su)了(le)對方，而且(qie)們完全可以從你的報名表、簡(jian)歷(li)等材料(liao)中了(le)解這(zhe)些(xie)情(qing)況，但(dan)仍請(qing)你主動(dong)提及。這(zhe)是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你(ni)可以簡單地介紹(shao)一(yi)(yi)下你(ni)的(de)學歷、工作經歷(在校兼職)等基本個(ge)(ge)人情況。請保證(zheng)敘述的(de)線索清(qing)晰，一(yi)(yi)個(ge)(ge)結構混亂、內容過(guo)長(chang)的(de)開場(chang)自，會給考官(guan)們留下雜亂無章、個(ge)(ge)性不(bu)清(qing)晰的(de)印象，并且讓考官(guan)倦怠，削弱對(dui)繼續進行的(de)面試的(de)興趣(qu)和注意力。
接下來由這部份個人基本(ben)情(qing)況，自然地(di)過渡到一兩(liang)個自己本(ben)科或工作(zuo)期間圓滿完成(cheng)的(de)事件，以這一兩(liang)個例子(zi)來形象(xiang)地(di)、明晰他說明自己的(de)經驗與能力，例如(ru)：在學校擔任學生干部時(shi)成(cheng)功(gong)組(zu)織的(de)活動；或者如(ru)何投入(ru)到社會(hui)實(shi)踐(jian)中，利用自己的(de)專長為社會(hui)公眾服務；或者自己在專業(ye)上取(qu)得的(de)重(zhong)要成(cheng)績以及出色的(de)學術成(cheng)就(jiu)。
護士自我介紹信8
尊敬的領導：
您好!
我叫xxx，今年xx歲，畢業于(yu)xxxx學校，護理專業，今天能站在這里向大家介(jie)紹(shao)自己真是感到萬(wan)分榮幸!
在(zai)(zai)生活中我是個活潑開(kai)朗、熱(re)情大方、樂觀(guan)上進、獨立自主、自信(xin)要強的(de)人，我會把我積極的(de)一(yi)面在(zai)(zai)工作中繼續發揚，認(ren)真負(fu)責的(de)對待工作，積極溝通(tong)、協調，注重團(tuan)隊精神，我在(zai)(zai)醫院實踐工作一(yi)年多，目前已經(jing)熟練(lian)掌握各項護理(li)操作。
雖然(ran)我畢業的時(shi)間(jian)還(huan)不算(suan)長(chang)，工作(zuo)(zuo)經驗仍有欠(qian)缺(que)，但是在未來的工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我將(jiang)以(yi)充沛(pei)的精(jing)力(li)、刻苦鉆研(yan)的精(jing)神來努力(li)工作(zuo)(zuo)，勤于學習不斷提高自身的工作(zuo)(zuo)能力(li)與(yu)(yu)綜合素質(zhi)，與(yu)(yu)醫院(yuan)共同進步。
此致
敬禮
介紹人：
20xx年(nian)xx月xx日(ri)
護士自我介紹信9
尊敬的領導：
您好!
非常榮幸能有機會(hui)參加貴醫(yi)(yi)院(yuan)的招聘面(mian)試(shi)。感謝貴醫(yi)(yi)院(yuan)領導給我這(zhe)個(ge)機會(hui)。
我叫，是衛校護(hu)理專業的畢業生。為(wei)了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望(wang)，人生的追(zhui)求，我孜孜不倦(juan)，不驕不餒，終于迎來了新(xin)的起點。
光陰似箭，在3年的院校生(sheng)活中，我對護理(li)事(shi)業懷(huai)有(you)很高的熱(re)情(qing)，堅持(chi)以學為(wei)主，取得良(liang)(liang)好(hao)的成績，且(qie)在其他各方面(mian)表(biao)現(xian)良(liang)(liang)好(hao)，被評為(wei)“優秀團員”、獲的區級(ji)三好(hao)學生(sheng)的榮譽(yu)(yu),有(you)計(ji)算(suan)機一級(ji)證(zheng)書等(deng).通過在校的理(li)論學習(xi)和(he)實(shi)踐學習(xi)，我掌(zhang)握了(le)有(you)一定的操(cao)作能力，且(qie)有(you)很強(qiang)的責任心，集(ji)體(ti)榮譽(yu)(yu)感。
面對(dui)新(xin)的環境，新(xin)的起點，新(xin)的挑戰，我將進(jin)一(yi)步充實和提(ti)高(gao)自己，如(ru)果有(you)幸(xing)成為(wei)貴醫院的一(yi)員，我必將以(yi)滿腔的熱情投(tou)入到工(gong)作中，用我的汗水、知識、熱情報答(da)貴醫院的知遇之恩。
最(zui)后，我(wo)(wo)衷(zhong)心(xin)希望(wang)貴醫院能給我(wo)(wo)一個展開才華的(de)舞臺，我(wo)(wo)堅信(xin)，你的(de)信(xin)任與我(wo)(wo)的(de)實力將為我(wo)(wo)們(men)帶來(lai)共同的(de)成功!
此致
敬禮！
求職人：
日期：
護士自我介紹信10
尊敬的領導：
您好!
我叫xx，今(jin)年(nian)xx歲，畢業(ye)(ye)于x學(xue)校，護(hu)理專業(ye)(ye)，今(jin)天能站在這里向大家(jia)介紹自己真是感(gan)到萬分榮(rong)幸(xing)!
在生(sheng)活中(zhong)我是個活潑(po)開(kai)朗(lang)、熱情大方(fang)、樂(le)觀(guan)上進、獨立自主、自信(xin)要(yao)強(qiang)的(de)人，我會把我積(ji)極的(de)一(yi)面在工作中(zhong)繼續發揚，認真負(fu)責的(de)對待工作，積(ji)極溝(gou)通、協調，注重團隊精神，我在醫院(yuan)實踐工作一(yi)年多，目前(qian)已經熟練掌握各項護理操(cao)作。
雖然我畢(bi)業(ye)的(de)(de)時間還不算長，工作(zuo)經(jing)驗仍有(you)欠缺(que)，但是在未來的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我將以充沛的(de)(de)精(jing)力、刻(ke)苦鉆研的(de)(de)精(jing)神(shen)來努力工作(zuo)，勤(qin)于學習不斷提高自身的(de)(de)工作(zuo)能力與綜合素(su)質，與醫院共同進步(bu)。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
護士自我介紹信11
尊敬的領導和老師:
大(da)家(jia)好！今(jin)天能(neng)(neng)站(zhan)在(zai)這(zhe)(zhe)里面(mian)試，有(you)機會向考官請教學習。自我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹我(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)非常榮(rong)(rong)幸:我(wo)(wo)(wo)(wo)叫xx，今(jin)年(nian)18歲，即將從(cong)xxx學院畢(bi)業(ye)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)是(shi)(shi)護(hu)(hu)(hu)理。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一個安(an)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)女孩，有(you)一顆堅強的(de)(de)(de)(de)(de)心。朋友(you)都說我(wo)(wo)(wo)(wo)適合當護(hu)(hu)(hu)士。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)這(zhe)(zhe)么認為(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡這(zhe)(zhe)個職(zhi)業(ye)，所以毫不猶豫的(de)(de)(de)(de)(de)選擇了它(ta)。護(hu)(hu)(hu)士雖然(ran)不是(shi)(shi)醫生，但比醫生更貼近病人(ren)，需(xu)要更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和(he)技能(neng)(neng)，這(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)(de)(de)“白衣天使。”本人(ren)責(ze)任心強，集體榮(rong)(rong)譽感強，吃苦耐勞，積極、認真、樂觀開朗，人(ren)際關系(xi)良好，能(neng)(neng)夠認真對待生活(huo)(huo)，具有(you)熟(shu)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理技能(neng)(neng)和(he)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)，能(neng)(neng)夠靈活(huo)(huo)運用到(dao)工作中。我(wo)(wo)(wo)(wo)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)青春的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)情。如果你給我(wo)(wo)(wo)(wo)信(xin)(xin)任和(he)希(xi)望，那么我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)心，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，都將是(shi)(shi)你最滿意的(de)(de)(de)(de)(de)答(da)案。我(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)愛(ai)護(hu)(hu)(hu)理事業(ye)，真誠(cheng)希(xi)望在(zai)您的(de)(de)(de)(de)(de)領導下為(wei)這(zhe)(zhe)一光榮(rong)(rong)事業(ye)做出貢獻(xian)，在(zai)工作中不斷學習進步。謝謝你
護士自我介紹信12
尊敬的某醫院領導：
您好!
感謝您在百(bai)忙(mang)之(zhi)中展閱我的(de)自薦(jian)信。
我(wo)是XX學(xue)校(xiao)護理專業大專畢業生，在讀本(ben)科(ke)。誠望加入(ru)貴醫(yi)院，為更(geng)好(hao)地發揮自己的才(cai)能，實現自己的人生價值，謹(jin)向各(ge)位領(ling)導作一自我(wo)推薦。
三年的(de)大學學習，在(zai)老師們的(de)嚴格要求及個人的(de)努力下，使(shi)我掌握(wo)了(le)(le)深厚的(de)專業(ye)知識(shi)，我熱(re)愛(ai)我的(de)護理(li)專業(ye)并(bing)為其(qi)投(tou)入了(le)(le)巨大的(de)熱(re)情和精力。并(bing)閱讀了(le)(le)課(ke)外很(hen)多相關(guan)書籍來充實自己的(de)護理(li)專業(ye)知識(shi)。
經(jing)過兩(liang)年護(hu)(hu)理(li)專(zhuan)業課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，20xx年經(jing)過競選我有幸到**醫(yi)(yi)院(yuan)進行實習(xi)(xi)，嚴格的(de)(de)(de)管理(li)，認真(zhen)負責的(de)(de)(de)帶(dai)教讓我在(zai)一(yi)年的(de)(de)(de)時間熟悉并(bing)掌握了(le)護(hu)(hu)理(li)的(de)(de)(de)一(yi)般(ban)操作(zuo)，得到了(le)各科帶(dai)教老(lao)師的(de)(de)(de)好評(ping)，并(bing)于實習(xi)(xi)結束時，因為(wei)(wei)成績優秀，幸運的(de)(de)(de)留在(zai)了(le)**醫(yi)(yi)院(yuan)工作(zuo)，我知(zhi)道除了(le)機遇，與(yu)自(zi)己扎實的(de)(de)(de)基本功及辛勤的(de)(de)(de)付出是分不開的(de)(de)(de)。工作(zuo)后(hou)更加嚴格要求自(zi)己，在(zai)醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)各項考核(護(hu)(hu)士基本操作(zuo)、急救操作(zuo)等)中(zhong)名(ming)列(lie)前茅，并(bing)被評(ping)為(wei)(wei)先進工作(zuo)者，這(zhe)在(zai)新護(hu)(hu)士中(zhong)是不多見的(de)(de)(de)。
20xx年X月份經(jing)過努力(li)通過了護(hu)士(shi)(shi)資格(ge)考試(shi)，并開(kai)始上消化科護(hu)理的(de)主責任(ren)護(hu)士(shi)(shi)，深知(zhi)責任(ren)重(zhong)大，努力(li)向老護(hu)士(shi)(shi)學習的(de)同時查閱相(xiang)關書籍，對(dui)病人護(hu)理有了更(geng)深的(de)認識，提高整體素質(zhi)。培養(yang)了敏銳的(de)觀察力(li)，正確的(de)判斷力(li)，獨立完成(cheng)工作(zuo)的(de)能力(li);嚴(yan)謹、踏實的(de)工作(zuo)態度(du)，細(xi)心、愛心、耐心的(de)對(dui)待(dai)患者。適(shi)應整體護(hu)理的(de)發展需要。因此我對(dui)自己的(de)未來充滿信心。
此致
敬禮
介紹人：
20xx年xx月xx日
護士自我介紹信13
尊敬的某醫院領導：
您好!
感(gan)謝您在(zai)百忙之中(zhong)展閱我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自薦信。我(wo)(wo)(wo)(wo)是x學(xue)校護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)大專(zhuan)畢業(ye)(ye)生，在(zai)讀本科(ke)(ke)。誠望加(jia)入(ru)貴(gui)醫院(yuan)，為更(geng)好(hao)(hao)地發(fa)揮(hui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)才能(neng)，實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生價(jia)值(zhi)，謹向(xiang)各(ge)位領導作(zuo)一(yi)自我(wo)(wo)(wo)(wo)推薦。三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)老師們的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)格要求及個人的(de)(de)(de)(de)努力下，使我(wo)(wo)(wo)(wo)掌握了深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)并(bing)(bing)為其投入(ru)了巨大的(de)(de)(de)(de)熱(re)情和精力。并(bing)(bing)閱讀了課(ke)外很(hen)多相關(guan)書(shu)(shu)籍(ji)來充實(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識。經(jing)過(guo)兩年(nian)(nian)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，20xx年(nian)(nian)經(jing)過(guo)競選我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)幸到xx醫院(yuan)進行實(shi)習(xi)(xi)(xi)，嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)，認真負責的(de)(de)(de)(de)帶教讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)時間熟悉并(bing)(bing)掌握了護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)般(ban)操(cao)作(zuo)，得到了各(ge)科(ke)(ke)帶教老師的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)評，并(bing)(bing)于實(shi)習(xi)(xi)(xi)結束時，因為成(cheng)績優(you)秀，幸運的(de)(de)(de)(de)留在(zai)了xx醫院(yuan)工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道除了機遇，與(yu)自己(ji)扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本功及辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)付出是分不開的(de)(de)(de)(de)。工(gong)作(zuo)后(hou)更(geng)加(jia)嚴(yan)格要求自己(ji)，在(zai)醫院(yuan)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項考(kao)核(護(hu)(hu)(hu)士基(ji)本操(cao)作(zuo)、急救操(cao)作(zuo)等)中(zhong)名(ming)列(lie)前茅，并(bing)(bing)被評為先(xian)進工(gong)作(zuo)者(zhe)，這在(zai)新(xin)護(hu)(hu)(hu)士中(zhong)是不多見的(de)(de)(de)(de)。20xx年(nian)(nian)6月份經(jing)過(guo)努力通過(guo)了護(hu)(hu)(hu)士資格考(kao)試，并(bing)(bing)開始上消(xiao)化科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)主責任(ren)護(hu)(hu)(hu)士，深(shen)知(zhi)責任(ren)重大，努力向(xiang)老護(hu)(hu)(hu)士學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時查(cha)閱相關(guan)書(shu)(shu)籍(ji)，對病人護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)有(you)了更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)(de)認識，提高整體(ti)素質。
培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作(zuo)的能力;嚴謹、踏實的工作(zuo)態度，細心(xin)、愛心(xin)、耐心(xin)的對待患(huan)者。適應整體護理的發展(zhan)需要。因(yin)此我對自己(ji)的未來充滿信心(xin)。
介紹人：xxx
20xx年xx月xx日
護士自我介紹信14
尊敬的領導：
您好！
非常榮幸能有機會參(can)加貴(gui)醫院(yuan)的(de)招聘面試。感謝貴(gui)醫院(yuan)領(ling)導給我這(zhe)個機會。
我叫高xx，是通遼職(zhi)業學院(yuan)高護(hu)專業的畢業生(sheng)(sheng)。為了心中的理(li)想，探(tan)索生(sheng)(sheng)活的真諦(di)，憑者對知識的渴望(wang)，人生(sheng)(sheng)的追求，我孜(zi)孜(zi)不倦(juan)，不驕不餒，終(zhong)于(yu)迎來了新的起點(dian)。
光(guang)陰似箭，在3年的(de)(de)院校(xiao)生活中，我對護(hu)理事業懷有(you)(you)很高(gao)的(de)(de)熱(re)情，堅持(chi)以學(xue)(xue)為主，取得良好的(de)(de)成績，且在其他(ta)各方面表現良好，被評為“優秀團員”、獲的(de)(de)區級(ji)三好學(xue)(xue)生的(de)(de)榮譽，有(you)(you)計算(suan)機二級(ji)證。通過(guo)在校(xiao)的(de)(de)理論學(xue)(xue)習和(he)實踐學(xue)(xue)習，我掌握(wo)了有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)操(cao)作能力，且有(you)(you)很強的(de)(de)責(ze)任心，集體榮譽感。
面對新的(de)(de)環境，新的(de)(de)起(qi)點，新的(de)(de)挑戰(zhan)，我將(jiang)進一(yi)(yi)步充實(shi)和提高(gao)自己，如果有幸成為貴(gui)醫院的(de)(de)一(yi)(yi)員，我必將(jiang)以滿腔的(de)(de)熱情投入(ru)到工作中，用我的(de)(de)汗水、知識、熱情報(bao)答(da)貴(gui)醫院的(de)(de)知遇(yu)之恩(en)。
最后，我衷心(xin)希(xi)望貴醫院能給我一個(ge)展開(kai)才華的舞臺(tai)，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成(cheng)功(gong)！
此致
敬禮
介紹人：xxx
20xx年xx月xx日
護士自我介紹信15
尊敬的領導：
您好!
非(fei)常榮幸能有(you)機(ji)會參加貴醫院(yuan)的(de)招(zhao)聘(pin)面試。感謝貴醫院(yuan)領導給我這(zhe)個機(ji)會。
我叫高俊霞(xia)，是通遼職業(ye)學院高護專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)畢業(ye)生。為了心中的(de)(de)(de)理想，探(tan)索生活的(de)(de)(de)真諦，憑者對(dui)知識的(de)(de)(de)渴望(wang)，人(ren)生的(de)(de)(de)追求，我孜(zi)孜(zi)不倦，不驕不餒，終(zhong)于迎來了新的(de)(de)(de)起點(dian)。
光陰(yin)似箭，在3年(nian)的(de)(de)(de)(de)院校生活中(zhong)，我對(dui)護理事業(ye)懷(huai)有(you)(you)很高的(de)(de)(de)(de)熱情，堅持以學(xue)(xue)為主(zhu)，取得良(liang)好的(de)(de)(de)(de)成績，且(qie)在其他各(ge)方(fang)面表現(xian)良(liang)好，被評(ping)為“優秀團(tuan)員”、獲(huo)的(de)(de)(de)(de)區級三好學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu),有(you)(you)計算機二級證(zheng).通過在校的(de)(de)(de)(de)理論學(xue)(xue)習和實踐(jian)學(xue)(xue)習，我掌握了有(you)(you)一定的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)能力，且(qie)有(you)(you)很強的(de)(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)，集體榮(rong)譽(yu)感。
面對新的(de)(de)環境，新的(de)(de)起點，新的(de)(de)挑戰，我(wo)將進一步充(chong)實和提高自(zi)己，如果(guo)有幸成(cheng)為貴醫(yi)院(yuan)的(de)(de)一員，我(wo)必將以滿腔(qiang)的(de)(de)熱(re)情投入(ru)到工作中(zhong)，用我(wo)的(de)(de)汗水、知(zhi)識(shi)、熱(re)情報答(da)貴醫(yi)院(yuan)的(de)(de)知(zhi)遇之(zhi)恩(en)。
最后，我衷心(xin)希望(wang)貴醫院能(neng)給(gei)我一個展開才華的舞臺，我堅(jian)信(xin)，你的信(xin)任(ren)與我的實力(li)將為我們(men)帶來共同的成功(gong)!
此致
敬禮！
介紹人：
20xx年xx月xx日
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