精選學生介紹信

　　在日常生活和工(gong)作中，需要使用(yong)介(jie)(jie)紹(shao)信的(de)情(qing)(qing)境愈發增多，介(jie)(jie)紹(shao)信是(shi)用(yong)來介(jie)(jie)紹(shao)本單(dan)(dan)位人(ren)員到有關單(dan)(dan)位去接洽事情(qing)(qing)、辦理(li)公(gong)務(wu)的(de)一種專(zhuan)用(yong)書信。那(nei)么，怎(zen)么去寫(xie)介(jie)(jie)紹(shao)信呢？以下是(shi)小編整(zheng)理(li)的(de)精選(xuan)學生介(jie)(jie)紹(shao)信，歡迎閱讀與收藏。

精選學生介紹信1

中山大學(xue)法學(xue)院夏令(ling)營組委會：

　　我(wo)是某(mou)(mou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)政治與公共(gong)管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院行(xing)(xing)(xing)政管理(li)系副教(jiao)授某(mou)(mou)某(mou)(mou)，現推薦本(ben)專業三年級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)馮(feng)某(mou)(mou)某(mou)(mou)參(can)加貴校法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院夏令營活動(dong)。馮(feng)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是我(wo)為本(ben)科生(sheng)(sheng)開(kai)設(she)的(de)(de)《行(xing)(xing)(xing)政監督學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》與《當代中國政府(fu)》課程的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，自(zi)(zi)20xx年開(kai)始(shi)我(wo)與該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)認識(shi)并逐(zhu)漸熟悉。作(zuo)為馮(feng)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)任課老師，在日常的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活中我(wo)們(men)有過很多交流(liu)，因(yin)此我(wo)對他的(de)(de)情況比較熟悉。該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習刻(ke)苦努力(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習目標明確，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成績優秀，在班(ban)級的(de)(de)成績排名中名列(lie)前茅(mao)，具有獨立的(de)(de)思考(kao)能力(li)(li)，給我(wo)留下了(le)深刻(ke)的(de)(de)印象。在課堂上(shang)，馮(feng)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)勤于思考(kao)，積(ji)極地(di)與老師進行(xing)(xing)(xing)交流(liu)，表現出(chu)很強的(de)(de)求知欲。在課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習之(zhi)余，馮(feng)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還認真閱(yue)讀專業經典，主動(dong)查閱(yue)CSSCI和SSCI的(de)(de)相關論文(wen)，不斷(duan)積(ji)累(lei)自(zi)(zi)己的(de)(de)'專業知識(shi)，鍛煉自(zi)(zi)己的(de)(de)論文(wen)寫作(zuo)能力(li)(li)。

　　為了(le)(le)鍛煉自(zi)己(ji)的(de)(de)科研(yan)能力，在(zai)我的(de)(de)指(zhi)導下(xia)，馮某(mou)(mou)某(mou)(mou)同學積極主持和(he)參(can)加了(le)(le)多個大學生科研(yan)實踐項目的(de)(de)研(yan)究，撰寫了(le)(le)一系(xi)列的(de)(de)項目研(yan)究報告，并在(zai)專(zhuan)業期刊上發布了(le)(le)數篇學術論文。通過這些科研(yan)實踐活動的(de)(de)鍛煉，馮某(mou)(mou)某(mou)(mou)同學已經備了(le)(le)較強的(de)(de)科研(yan)能力和(he)嚴(yan)謹、創新的(de)(de)研(yan)究精神。

　　在(zai)知(zhi)識結構方(fang)(fang)面(mian)，馮某某同(tong)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)僅專業(ye)知(zhi)識比較(jiao)扎實(shi)，同(tong)時(shi)他還修讀了(le)某大學(xue)(xue)法(fa)(fa)學(xue)(xue)雙學(xue)(xue)位，掌握了(le)基本的法(fa)(fa)學(xue)(xue)思維和研究(jiu)方(fang)(fang)法(fa)(fa)，有了(le)一定的法(fa)(fa)學(xue)(xue)基礎。此外，他還通過(guo)廣泛地閱讀管理學(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)等方(fang)(fang)面(mian)的書籍，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)擴大自(zi)己的視野(ye)，完善自(zi)身(shen)的知(zhi)識結構。在(zai)英語方(fang)(fang)面(mian)，馮某某同(tong)學(xue)(xue)已經通過(guo)了(le)國家大學(xue)(xue)英語六(liu)級考試;同(tong)時(shi)我還了(le)解(jie)到(dao)，他平時(shi)注意閱讀一些專業(ye)英文論文，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)提高自(zi)己的英文能力。

　　馮某某同學一(yi)直(zhi)以很高的(de)標(biao)準嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)，有著明確(que)的(de)目標(biao)和理想，思想品(pin)德優(you)(you)秀(xiu)，道(dao)德修(xiu)養較高。同時，他(ta)待人誠懇，有著良好的(de)團(tuan)隊(dui)組織能力與(yu)協作能力，在校期間獲得過校級“優(you)(you)秀(xiu)學生”、“暑期社會實踐先進個(ge)人”等多項榮譽稱號。

　　綜(zong)上所述，我認為(wei)馮(feng)某某同學(xue)具備了較(jiao)高的綜(zong)合素(su)質，有著較(jiao)大的學(xue)術潛力，我十分愿意推薦該同學(xue)參(can)加貴院的夏令營活動，并繼續攻讀貴院的研究生，希望(wang)予(yu)以審核通過。

此致

敬禮!

　　推薦人：XXX

　　XX年XX月XX日

精選學生介紹信2

尊敬的先生或女士：

　　您(nin)好！我是(shi)XXX，XXX公司(si)的(de)總經理(li)。得知我公司(si)優秀員工XXX想要出國(guo)深造，我感到非常高興(xing)和無(wu)比(bi)欣慰(wei)。這樣一個上進的(de)年輕人應該(gai)接受良好的(de)'教育擁有更輝(hui)煌的(de)未(wei)來。

　　因此(ci)，我很(hen)榮幸向貴校強(qiang)烈推薦這(zhe)位優秀青年。

　　XXX曾在(zai)大(da)四的時(shi)(shi)候來我公(gong)司(si)(si)報告實(shi)習(xi)。他利于(yu)閑暇時(shi)(shi)間大(da)量閱(yue)讀參考有(you)關業(ye)務的書籍，虛(xu)心(xin)向其他員工請(qing)教。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地，他開(kai)始精通各項業(ye)務，并(bing)取得(de)一定成績。對(dui)此他并(bing)沒有(you)滿(man)足更沒有(you)驕傲(ao)自大(da)。相反，遇(yu)到難題(ti)，他仍然虛(xu)心(xin)與同(tong)事交流討(tao)論直(zhi)到找出解決(jue)方案為止。鑒于(yu)他在(zai)實(shi)習(xi)期的出色(se)表(biao)現，我公(gong)司(si)(si)招收他為正式員工(通常(chang)我公(gong)司(si)(si)不予考慮應屆畢業(ye)生)。

　　現在，做為我公司的一名(ming)業務精英，XXX工(gong)作更加認(ren)真，負(fu)責，努力。為所有同事樹立了(le)榜(bang)樣。付(fu)出(chu)就有獲得，他(ta)因(yin)此被評為本(ben)公司優秀員(yuan)工(gong)，并享有高額獎金(jin)。

此致

敬禮!

　　XXX公司

　　XX年XX月XX日

精選學生介紹信3

　　尊敬的'實習(xi)單(dan)位領導：

　　我(wo)校xx級學(xue)生已進(jin)入第五(wu)學(xue)年(nian)的頂(ding)崗實習(xi)(xi)(xi)階段(duan)，實習(xi)(xi)(xi)對于提高學(xue)生業務水平(ping)和綜(zong)合素質具(ju)有重(zhong)要作用。茲介(jie)紹我(wo)校學(xue)生xxx到貴單位聯(lian)系實習(xi)(xi)(xi)工作，請(qing)予以接洽，并給予指導和嚴(yan)格(ge)管(guan)理(li)。我(wo)校xx級學(xue)生實習(xi)(xi)(xi)時間為20xx年(nian)9月(yue)-20xx年(nian)6月(yue)。同時請(qing)您抽出寶貴時間填寫好實習(xi)(xi)(xi)單位回執表，以便我(wo)校與(yu)貴單位聯(lian)系。

　　感謝貴單位對(dui)我(wo)校學生(sheng)實習工作的(de)支持。

　　此致

　　敬禮!

精選學生介紹信4

××單位(管理檔案處的(de)`全稱)：

　　茲有(you)(you)×××(人名)的檔(dang)案屬于貴單位管理(li)，現因本(ben)公司(si)招聘(pin)×××(人名)到(dao)本(ben)公司(si)任(ren)職，簽訂正(zheng)式(shi)勞動合同××(數字)年，從××(日期)起(qi)生(sheng)效，在此期間，本(ben)公司(si)(×××)(公司(si)名)將(jiang)負責(ze)管理(li)該員(yuan)工的檔(dang)案，負責(ze)該員(yuan)工與檔(dang)案有(you)(you)關的各項事(shi)宜。(注：本(ben)公司(si)為××××，具有(you)(you)保存檔(dang)案資(zi)質)

　　特此申請(qing)批準提檔。

此致

敬禮!

　　×××××公司

負責人：×××

　　×年×月×日

精選學生介紹信5

xx人才服務中心：

　　茲介紹我(wo)校______________學院(yuan)(系)_____________專業xx屆______學歷(li)畢業生________________同(tong)學去貴市(shi)高校畢業生實習基地_________________________________(單位(wei))實習，請接洽。

　　(校或院、系蓋章(zhang))

　　二(er)○一(yi)X年 月(yue) 日

精選學生介紹信6

xx研究中心：

　　茲(zi)介紹(shao)我單位xxx到你處申請(qing)經濟學(xue)雙學(xue)位學(xue)習，請(qing)予以接(jie)洽。該同學(xue)（同志）遵紀守法，無犯罪記錄。

　　我單位對(dui)此事表(biao)示(shi)支(zhi)持。

　　此致

敬禮

　　×× ××××

　　XX年(nian)XX月XX日

　　（加蓋公章）

精選學生介紹信7

　　負(fu)責同志(zhi)： 您好!

　　xx同學是我院漢語言(yan)文學專業，今(jin)去(qu)貴單位聯(lian)系(xi)畢(bi)業實習事宜，請接洽(qia)。

　　畢業實(shi)習(xi)是(shi)我院(yuan)教學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)環節，是(shi)學(xue)生(sheng)適(shi)應工(gong)作(zuo)需要(yao)的(de)有效途徑(jing)，是(shi)提(ti)(ti)高(gao)人(ren)(ren)才培養(yang)質(zhi)量的(de)重(zhong)要(yao)舉(ju)措，是(shi)向社(she)會提(ti)(ti)供(gong)人(ren)(ren)才的(de)有效窗口。為(wei)(wei)此，學(xue)院(yuan)高(gao)度(du)重(zhong)視畢業生(sheng)實(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)，同時也誠懇地希(xi)望貴單位給予大力支持和(he)(he)協助，積極為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)提(ti)(ti)供(gong)實(shi)習(xi)場所，要(yao)求學(xue)生(sheng)努力為(wei)(wei)單位服務(wu)，切實(shi)圓滿完成學(xue)生(sheng)實(shi)習(xi)任務(wu)，提(ti)(ti)高(gao)人(ren)(ren)才核心競(jing)爭力。在(zai)此，對貴單位為(wei)(wei)培養(yang)人(ren)(ren)才所作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)貢獻和(he)(he)對教育事(shi)業的(de).大力支持，表示(shi)最衷心的(de)感(gan)謝!

　　在接受學生畢業實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中，請(qing)按照貴(gui)單(dan)位規章制(zhi)度的(de)要(yao)求，對學生嚴格教育管理(li)，并(bing)在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)結束(shu)時對學生的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)情況給予鑒定，謝謝貴(gui)單(dan)位的(de)合作。

精選學生介紹信8

尊敬的領導：

　　我是(shi)安徽(hui)(hui)科技學(xue)(xue)(xue)院一名學(xue)(xue)(xue)生，即將面臨畢業。安徽(hui)(hui)科技學(xue)(xue)(xue)院具(ju)有悠(you)久(jiu)的(de)歷史和(he)優良的(de)傳統(tong)，并(bing)且素(su)以治(zhi)學(xue)(xue)(xue)嚴謹、育人有方(fang)而著(zhu)稱。在這(zhe)樣的(de)學(xue)(xue)(xue)習環境下，無論是(shi)在知(zhi)識(shi)能力(li)，還是(shi)在個人素(su)質修養方(fang)面，我都受益匪淺。四年來(lai)，在師友的(de)嚴格教益及個人的(de)努力(li)下，我具(ju)備了(le)(le)(le)扎實的(de)專業基礎知(zhi)識(shi)，系(xi)統(tong)地(di)掌握了(le)(le)(le)動(dong)物科學(xue)(xue)(xue)相關(guan)理(li)論，熟(shu)悉涉外工作常用(yong)禮儀，具(ju)備較好的(de)英語聽、說(shuo)、讀、寫、譯(yi)等能力(li);能熟(shu)練操作計(ji)算機辦(ban)公軟件。同時(shi)(shi)，我利用(yong)課余時(shi)(shi)間廣泛(fan)地(di)涉獵了(le)(le)(le)大(da)量(liang)書籍，不(bu)但充實了(le)(le)(le)自(zi)己，也培養了(le)(le)(le)自(zi)己多方(fang)面的(de)技能。更重(zhong)要的(de)是(shi)，嚴謹的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)和(he)端正(zheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習態度塑造(zao)了(le)(le)(le)我樸(pu)實、穩(wen)重(zhong)、創新的(de)性格特點。

　　此外，我還積極地參加(jia)各種社會活動，抓(zhua)住(zhu)每一個機(ji)會，鍛(duan)煉自己。大學(xue)(xue)四年，我深深地感受到(dao)，與優秀學(xue)(xue)生共事(shi)，使(shi)我在(zai)(zai)競爭中獲益;向實(shi)際困難挑戰，讓我在(zai)(zai)挫折中成長。祖輩(bei)們教我勤奮、盡(jin)責、善良、正直;中國人民大學(xue)(xue)培養(yang)了我實(shi)事(shi)求是、開拓進(jin)取的(de)(de)(de)作風。我熱愛貴單位(wei)所(suo)從事(shi)的(de)(de)(de).事(shi)業，殷切地期望(wang)能夠在(zai)(zai)您的(de)(de)(de)領(ling)導下，為(wei)這一光榮的(de)(de)(de)事(shi)業添磚加(jia)瓦;并且(qie)在(zai)(zai)實(shi)踐中不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)、進(jin)步。收(shou)筆之際，鄭重地提一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)要求：無論您是否選(xuan)擇我，尊(zun)敬的(de)(de)(de)領(ling)導，希望(wang)您能夠接受我誠(cheng)懇的(de)(de)(de)謝意!

　　祝愿貴(gui)單位事業蒸蒸日上(shang)!

此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　XX年XX月(yue)XX日

精選學生介紹信9

　　xxx：

　　首先，向尊(zun)敬的領導和(he)同志們(men)問好，祝你(ni)們(men)在(zai)建(jian)設和(he)改革(ge)中(zhong)取得更大(da)的成就!

　　我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是經國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部批準設立(li)的省屬綜合性普(pu)通本科(ke)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，有92年悠久的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史。國際著名(ming)美(mei)籍(ji)華裔物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)，美(mei)國科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、美(mei)國人(ren)文及(ji)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、俄羅斯工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)士，香港科(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長朱經武教(jiao)(jiao)(jiao)授受聘為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)譽院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)日制本專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)生15000余人(ren)，現(xian)有32個本科(ke)專(zhuan)業(ye)，5個專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)，涵蓋(gai)經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)等8大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類，多學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉滲透的優(you)勢有利(li)于人(ren)才的.培養(yang)。遵(zun)照中(zhong)宣部、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、團中(zhong)央(yang)、全(quan)國學(xue)(xue)(xue)(xue)聯《關于進一(yi)步加強和(he)改進大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生社(she)會(hui)實(shi)踐的意見》的指(zhi)示精神，現(xian)介紹我院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)xxx同學(xue)(xue)(xue)(xue)等人(ren)來貴單位進行社(she)會(hui)實(shi)踐活動，實(shi)踐內容有：

　　1、開展“農民信箱(xiang)”推廣應用和農村生態(tai)環保實踐活(huo)動。

　　2、開展農村(cun)法律援助、免費醫療(liao)衛(wei)生服務、文藝演出等服務社(she)會主義新農村(cun)建(jian)設(she)活動。

　　3、考察基(ji)層農村(cun)黨組織在建設社(she)會主義新(xin)農村(cun)過程(cheng)中(zhong)發生的積極(ji)變(bian)化(hua)，對基(ji)層農村(cun)黨組織建設的先(xian)進(jin)典型進(jin)行調研。

　　4、協(xie)助基層農村黨組織做好(hao)“社(she)會主義榮辱觀”的宣教(jiao)工作(zuo)。

　　5、結合所(suo)學專(zhuan)業(ye)對鄉鎮企業(ye)進行專(zhuan)業(ye)調查(cha)和勞(lao)動鍛煉(lian)等。

　　6、調查(cha)企事業(ye)單(dan)位(wei)今后1—2年內對(dui)大學畢業(ye)生的(de)需求數(shu)量及對(dui)大學生畢業(ye)生的(de)素質要求。

　　7、社區志愿服務活動(dong)和社區團建活動(dong)。

　　8、尋訪(fang)黨的革(ge)命足跡、走訪(fang)老黨員(yuan)、考察農村改革(ge)開放成(cheng)就(jiu)等形式的調查。

　　望(wang)貴單位予以大力支持(chi)、協(xie)助(zhu)!還(huan)請你們在學生(sheng)實(shi)踐活(huo)動結(jie)束(shu)時做好他們的(de)實(shi)踐鑒定(ding)工作。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學(xue)院(yuan)大學(xue)生社會實踐工作領導小組

　　（團委代章）

　　xxxx年xx月xx日

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