【精品】教(jiao)師工(gong)作調(diao)動申請書(shu)四篇

　　在這個高速發(fa)展的時代(dai)，申(shen)請(qing)書(shu)在現(xian)實生(sheng)活(huo)中使用廣泛，我們(men)在寫申(shen)請(qing)書(shu)的時候要切忌長(chang)篇大論。為(wei)了讓您在寫申(shen)請(qing)書(shu)中更加(jia)簡單(dan)方便，以下是小編為(wei)大家(jia)整(zheng)理的教(jiao)師工作調動申(shen)請(qing)書(shu)4篇，僅(jin)供參考(kao)，大家(jia)一起來看(kan)看(kan)吧。

教師工作調動申請書 篇1

敬愛的教育局領導：

　　您(nin)好!本人(ren)(ren)(ren)***，女，****年(nian)(nian)*月出生(sheng)，****年(nian)(nian)畢(bi)業于(yu)**大學(xue)(xue)(xue)**學(xue)(xue)(xue)院，同(tong)(tong)(tong)時(shi)獲(huo)得(de)理學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位。同(tong)(tong)(tong)年(nian)(nian)(****年(nian)(nian))透過**市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)招聘(pin)考試并(bing)(bing)分(fen)配(pei)到**中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)擔任**教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。于(yu)****年(nian)(nian)**月轉正并(bing)(bing)聘(pin)用(yong)為(wei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)二級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。本人(ren)(ren)(ren)自從(cong)參(can)加(jia)工(gong)(gong)作以來，一向熱愛教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業，勤(qin)勤(qin)懇懇，認(ren)真做好各(ge)項教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作，如期完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)校布置的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果較好。同(tong)(tong)(tong)時(shi)用(yong)心參(can)加(jia)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習，努力提升個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)業務水平。但由(you)(you)于(yu)各(ge)種原因(yin)，本人(ren)(ren)(ren)申請調入**中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)進行任教(jiao)(jiao)(jiao)：我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家庭(ting)原因(yin)：個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)發展原因(yin)：本人(ren)(ren)(ren)****年(nian)(nian)分(fen)配(pei)到**中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作，由(you)(you)于(yu)當(dang)時(shi)英語老(lao)師(shi)緊缺，我(wo)(wo)(wo)(wo)服(fu)從(cong)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)安排，執教(jiao)(jiao)(jiao)了(le)(le)兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)英語。對(dui)(dui)于(yu)**科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)無(wu)疑是一個(ge)(ge)很大的(de)(de)(de)(de)(de)阻礙(ai)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)沒放下過**科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。在執教(jiao)(jiao)(jiao)兩個(ge)(ge)班英語的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還堅(jian)持執教(jiao)(jiao)(jiao)一個(ge)(ge)班的(de)(de)(de)(de)(de)**，同(tong)(tong)(tong)時(shi)帶領(ling)及輔(fu)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加(jia)市的(de)(de)(de)(de)(de)**知識競賽并(bing)(bing)獲(huo)獎(jiang)。由(you)(you)于(yu)山區(qu)學(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)**科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)不夠城區(qu)學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)(cheng)熟，對(dui)(dui)于(yu)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)業務水平的(de)(de)(de)(de)(de)提高，我(wo)(wo)(wo)(wo)比城區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)類老(lao)師(shi)缺少了(le)(le)適(shi)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)及機會。為(wei)了(le)(le)在能兼顧照顧我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時(shi)在**科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業上得(de)到更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)提升，我(wo)(wo)(wo)(wo)懇請領(ling)導們(men)同(tong)(tong)(tong)意我(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)調動(dong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)信，不辛呂田和街口奔波的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)會有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力投(tou)入教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)，創造出更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果，為(wei)從(cong)化(hua)地理教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業添磚加(jia)瓦。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!

　　調出學校意見(蓋(gai)章)：

　　申請人簽名：

　　申請日期：

教師工作調動申請書 篇2

尊敬的各位領導：

　　我叫XXX，男，XX年X月出生(sheng)，XX年畢業(ye)于教(jiao)育專業(ye)，同(tong)年參加工作，現在(zai)任教(jiao)學(xue)工作，現任學(xue)校團委副書記，為學(xue)校年后備干部培(pei)訓對象。

　　我于年月至(zhi)今，一直擔(dan)任(ren)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工作，并兼(jian)職(zhi)學(xue)校(xiao)行(xing)政辦(ban)工作，處理(li)班(ban)(ban)級(ji)日常事務(wu)和(he)(he)黨總支相(xiang)關(guan)事宜。得到了(le)學(xue)校(xiao)領導(dao)、師生的一致好(hao)評。學(xue)年班(ban)(ban)被(bei)評為優秀(xiu)班(ban)(ban)集(ji)體，學(xue)年、學(xue)年班(ban)(ban)和(he)(he)班(ban)(ban)被(bei)評為文明班(ban)(ban)集(ji)體。個(ge)人(ren)也在年多次獲(huo)縣級(ji)、校(xiao)級(ji)表彰(zhang)。

　　我自(zi)從參加工作以來，一(yi)直熱愛教(jiao)育(yu)事業，勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，認(ren)真(zhen)做好各項(xiang)教(jiao)學(xue)(xue)工作，如(ru)期完成學(xue)(xue)校(xiao)布置(zhi)的各項(xiang)教(jiao)學(xue)(xue)任務，教(jiao)學(xue)(xue)成果較(jiao)好。因而獲(huo)得了年度(du)先進教(jiao)師光榮稱號(hao)。

　　因(yin)我的(de)愛(ai)人在中學擔任(ren)教學工作，夫妻長期分(fen)居(ju)。未滿二歲的(de)獨(du)生子(zi)只能托付(fu)給遠(yuan)在的(de)父(fu)母(mu)照(zhao)管著，生活(huo)上(shang)頗為不便。 年月日我愛(ai)人欣然地參加了貴校的(de)優秀(xiu)教師招聘會，并通(tong)過了試講。

　　在這最(zui)苦(ku)痛且又讓人(ren)憂心(xin)的(de)(de)艱難(nan)歲(sui)月(yue)里，天空中(zhong)飄泊(bo)著零星的(de)(de)朵朵游云，雨后天邊架(jia)起的(de)(de)美麗彩虹(hong)把這蒼茫邊城裝扮得如同亭(ting)亭(ting)玉立的(de)(de)百合，而我的(de)(de)心(xin)卻要一塊(kuai)一塊(kuai)地被生(sheng)活擰碎嗎？惟有鼓勵自(zi)己需要繼續在艱難(nan)困苦(ku)中(zhong)潛行(xing)，永遠都把對工作(zuo)和事業(ye)的(de)(de)熱情放在自(zi)己最(zui)期(qi)盼(pan)的(de)(de)家里。

　　再此(ci)，我(wo)(wo)(wo)特(te)別懇請學校能體諒我(wo)(wo)(wo)家庭生(sheng)(sheng)活上的(de)(de)不(bu)便與困難，審驗我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)調(diao)(diao)動申請，為一個(ge)熱(re)愛教育(yu)事業的(de)(de)年輕教師，減少(shao)生(sheng)(sheng)活上的(de)(de)后顧(gu)之(zhi)憂(you)，支持鼓勵我(wo)(wo)(wo)將(jiang)教學工作搞(gao)得更好，著重考慮(lv)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)請求，將(jiang)我(wo)(wo)(wo)愛人的(de)(de)工作調(diao)(diao)動到。貴校是一所出(chu)類拔萃(cui)的(de)(de)學校，是許(xu)多(duo)人夢寐以(yi)求的(de)(de)理想(xiang)歸(gui)宿，是有志者展示(shi)精彩人生(sheng)(sheng)的(de)(de)大(da)舞臺。

　　如果學校同意(yi)了我(wo)的(de)(de)申請，那么，我(wo)堅信，不用在(zai)和往返(fan)奔波的(de)(de)我(wo)們(men)，將(jiang)能騰出(chu)的(de)(de)更多(duo)精力投入(ru)到教學工(gong)作中，創造出(chu)更好的(de)(de)'教學成果，為乃至教育(yu)事業的(de)(de)欣(xin)欣(xin)向(xiang)榮(rong)繼續抒寫勝利的(de)(de)篇章。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

教師工作調動申請書 篇3

　　尊敬的各位領(ling)導：

　　我叫xxx，男，xxxx年(nian)(nian)8月出生，xx年(nian)(nian)畢業(ye)于(yu)xxxxxxx，同(tong)年(nian)(nian)參(can)加工(gong)作，現在(zai)xxxxxx中學任(ren)高三(san)xx教學工(gong)作，現任(ren)學校xxxxx，為學校xxxxxxx。

　　我(wo)于(yu)xx年(nian)9月至今，一(yi)直擔任(ren)班(ban)(ban)主任(ren)工(gong)(gong)作，并兼職(zhi)學(xue)(xue)校行政辦(ban)工(gong)(gong)作，處理班(ban)(ban)級日常(chang)事(shi)務和黨總支相關事(shi)宜。得(de)到了學(xue)(xue)校領導、師生的(de)一(yi)致好(hao)評(ping)。xx—xx學(xue)(xue)年(nian)高(gao)(gao)一(yi)(3)班(ban)(ban)被評(ping)為(wei)“優秀班(ban)(ban)集體”，xx—xx學(xue)(xue)年(nian)、xx—xx學(xue)(xue)年(nian)高(gao)(gao)二(er)(2)班(ban)(ban)和高(gao)(gao)三(2)班(ban)(ban)被評(ping)為(wei)“文明(ming)班(ban)(ban)集體”。個人也在(zai)xx、xx、xx年(nian)多(duo)次獲xxxxx表彰。

　　我自(zi)從(cong)參加(jia)工作以來，一直熱愛教育事(shi)業，勤(qin)勤(qin)懇懇，認(ren)真做好(hao)各項(xiang)教學工作，如期(qi)完成學校布(bu)置的(de)各項(xiang)教學任務，教學成果較好(hao)。因(yin)而獲得了xx—xx年度“先進教師(shi)”光(guang)榮(rong)稱(cheng)號。

　　因我(wo)的(de)愛人xxxxx在xxxx中學(xue)擔任高三xxxx教學(xue)工作，夫妻長期(qi)分居。未滿(man)二歲的(de)xxxxx只能托付給遠在xxxx的(de)父母照管著，生活上頗為不便。 xx年4月26日我(wo)愛人欣然地參加了xxxx的(de)優秀教師招(zhao)聘會，并通(tong)過(guo)了試講。

　　在(zai)這(zhe)最苦(ku)痛且又讓人憂心的(de)艱難歲(sui)月里，天空(kong)中飄泊(bo)著零(ling)星的(de)朵(duo)朵(duo)游云(yun)，雨后天邊(bian)架起的(de)美(mei)麗彩虹把這(zhe)蒼茫(mang)邊(bian)城裝扮得如同亭亭玉立(li)的(de)百合，而我的(de)心卻要一(yi)塊一(yi)塊地被生活(huo)擰碎嗎(ma)?惟有鼓(gu)勵自(zi)己需要繼續在(zai)艱難困苦(ku)中潛行，永遠都把對工作和事業的(de)熱(re)情放在(zai)自(zi)己最期盼的(de)“家”里。

　　再此，我特別懇請(qing)學(xue)校能體諒我家(jia)庭生(sheng)活(huo)上的(de)(de)不便與困難(nan)，審驗我的(de)(de)調動申(shen)請(qing)，為一個熱愛(ai)教育事業的(de)(de)年輕教師(shi)，減少生(sheng)活(huo)上的(de)(de)后(hou)顧之(zhi)憂，支(zhi)持(chi)鼓勵我將(jiang)(jiang)教學(xue)工作(zuo)(zuo)搞(gao)得(de)更好，著重考慮(lv)我們的(de)(de)請(qing)求，將(jiang)(jiang)我愛(ai)人的(de)(de)工作(zuo)(zuo)調動到(dao)xxx。貴校是(shi)一所出(chu)類拔萃的(de)(de)學(xue)校，是(shi)許多人夢(meng)寐以求的(de)(de)理想(xiang)歸(gui)宿，是(shi)有志(zhi)者(zhe)展示精彩人生(sheng)的(de)(de)大舞臺。

　　如(ru)果學校同意了我(wo)的(de)申請，那么，我(wo)堅信，不用在xxxxx和(he)xxxx往返奔(ben)波(bo)的(de)我(wo)們，將能騰出的(de)更多精力投入到教學工作中，創造出更好的(de)教學成果，為xxx中學乃至xxxx教育(yu)事業的(de)欣(xin)欣(xin)向榮繼續(xu)抒寫勝利的(de)篇章。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：xxx

教師工作調動申請書 篇4

市教育局領導：

　　我(wo)叫xxx，家(jia)(jia)(jia)住(zhu)本市燕頭鎮，目前任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)于xx鎮xx初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。（20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)7月于xx師專畢業(ye)后，被(bei)分配(pei)到xx鎮xx初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，后工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要調至xx鎮xx初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)從事(shi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)至今(jin)。）工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)七年(nian)(nian)(nian)(nian)以(yi)(yi)來(lai)，我(wo)一(yi)方面嚴于律(lv)己，勤(qin)懇(ken)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，已經連(lian)續(xu)三(san)年(nian)(nian)(nian)(nian)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)初三(san)兩個班級(ji)的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)并(bing)擔(dan)任(ren)班主任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，所教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)班級(ji)在(zai)歷次考(kao)核當中(zhong)(zhong)都名(ming)列前茅，我(wo)本人也(ye)多(duo)次被(bei)評(ping)為(wei)先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者另一(yi)方面我(wo)也(ye)積極(ji)要求上進。20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)我(wo)參加(jia)了全國本科(ke)函授考(kao)試，并(bing)于今(jin)年(nian)(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)(nian)初拿(na)到了xx大(da)學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專業(ye)本科(ke)畢業(ye)證書。多(duo)年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)讓(rang)我(wo)獲益(yi)匪淺，使(shi)我(wo)飽(bao)嘗了為(wei)人師的(de)幸福，堅(jian)定了獻身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)信念！于此同時，七年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)，我(wo)也(ye)飽(bao)嘗了許多(duo)影響工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)生活的(de)難(nan)以(yi)(yi)克(ke)服的(de)艱辛！我(wo)家(jia)(jia)(jia)在(zai)燕頭鎮鎮北，孩子(zi)(zi)年(nian)(nian)(nian)(nian)幼(you)(you)，正(zheng)在(zai)xx城南幼(you)(you)兒園上學(xue)(xue)(xue)，距家(jia)(jia)(jia)很(hen)遠(yuan)，每天(tian)早晚，不(bu)管刮風下雨(yu)都要接(jie)送(song)；我(wo)的(de)父(fu)(fu)母又(you)年(nian)(nian)(nian)(nian)邁并(bing)且體弱多(duo)病，他們(men)自己都需要人照顧。但(dan)是，由于我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)于xx，兩地相距較遠(yuan)；再加(jia)上妻子(zi)(zi)在(zai)xx衛生院工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，離家(jia)(jia)(jia)也(ye)特別遠(yuan)，我(wo)們(men)根本無(wu)暇顧及家(jia)(jia)(jia)庭。所以(yi)(yi)每天(tian)我(wo)的(de)孩子(zi)(zi)都由年(nian)(nian)(nian)(nian)邁的(de)雙親(qin)辛苦接(jie)送(song)，兩位老人年(nian)(nian)(nian)(nian)齡大(da)，只(zhi)敢騎三(san)輪(lun)車，每次接(jie)送(song)都耗時費力，讓(rang)我(wo)們(men)無(wu)比(bi)心疼和(he)愧疚。一(yi)旦遇(yu)到父(fu)(fu)母身(shen)體不(bu)佳，天(tian)氣(qi)惡(e)劣(lie)，我(wo)和(he)妻子(zi)(zi)都提(ti)心吊膽，百般牽掛，但(dan)又(you)只(zhi)能無(wu)可(ke)奈何！長(chang)期以(yi)(yi)來(lai)，我(wo)既(ji)要搞好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，又(you)要擔(dan)心家(jia)(jia)(jia)庭，一(yi)直在(zai)學(xue)(xue)(xue)校與家(jia)(jia)(jia)庭間奔(ben)波，并(bing)且隨著時間的(de)推(tui)移(yi)，家(jia)(jia)(jia)庭的(de)負擔(dan)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)重(zhong)，各種事(shi)務越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)，我(wo)的(de)壓力也(ye)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)大(da)，越(yue)(yue)發(fa)感(gan)到難(nan)以(yi)(yi)支撐。所以(yi)(yi)，為(wei)了解(jie)決家(jia)(jia)(jia)庭的(de)實(shi)際(ji)困難(nan)，免除教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)(xue)習生活的(de)后顧之憂，更好的(de)投身(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)希(xi)望就近(jin)調入宣堡(bao)初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。肯請(qing)局領導理(li)解(jie)并(bing)批準我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)調動申請(qing)，不(bu)勝感(gan)激！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期(qi)：XX年(nian)XX月(yue)XX日

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