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教師調動申請書

時間:2021-06-20 16:40:08 申請書 我要投稿
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教師調動申請書模板3篇

  現今社會公眾的追求意識不斷提升,我們會使用上申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。一起來參考申請書是怎么寫的吧,以下是小編整理的教師調動申請書5篇,歡迎大家分享。

教師調動申請書模板3篇

教師調動申請書 篇1

尊敬的教育局領導:

  我于20xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作,在xx小學工作四年后,于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

  20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一齊居住,然后不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,然后長期以來,我一向在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

  為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,然后更好的投身工作,我期望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  申請日期:20xx年x月x日

教師調動申請書 篇2

尊敬的教育局領導:

  您好!

  本人XX,女,1980年2月出生,漢族,20xx年畢業于美術師專業,現在XXX小學任教,教小學語文課程。20xx年7月,以優秀成績完成教育學院美術專業專科學習,并已取得小學一級教師資格證書。

  教書以來,我一直熱愛教育事業,秉承著“全力培養社會有用的人才”理念,勤勤懇懇,謙虛謹慎,積極努力,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務。通過不懈努力,收到了較好的教學效果,所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅,本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。

  多年的教學實踐和學習,不僅增強了我對教育事業的熱愛,更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心,同時也激起了我到城區小學校教學的渴望,并希望通過城區小學這個更高的平臺,能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來,為城區教育作出更多的貢獻。

  新的環境,新的生機。如果我能調到城區小學,我將積極認真履行教師教書育人的職責,把更多的精力投入到教育教學工作中,創造出更好的教學成果,為景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批準我的調動申請!

  此致

敬禮!

  申請人:

  年 月 日

教師調動申請書 篇3

尊敬的xx縣教育局領導:

  本人,xx,云南宣威人。XX年畢業于曲靖師范學院xx教育專業(理學學士),并于當年9月分配到沾益縣xx中學任教。

  在xx中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。

  一是工作,三年中我一向從事xx年級化學教學的任務,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高用心的幫忙,為學生的學習帶給了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時光中,也用心與當地有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的'合作關系是我的特長。

  二是生活,xx中學是xx最偏遠的山區,不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中,我一向是堅持一邊上課,一邊做飯解決自我的飲食問題,有時候也與同事一齊開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

  住房也能夠說是相當簡陋,是學校的重點危房。但是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學習,xx中學地理位置導致了那里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自我的專業潛力;用心學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以應對未來的教育形勢。

  四是思想,對于教師這個職業我是終身向往,這與我學習的經歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心里,我一向想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習潛力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責,更增添了我留下的決心。

  請領導批準!

此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  xx年x月xx日

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