職(zhi)稱晉升申請(qing)書合集9篇

　　在當今社會高速發展的(de)今天我(wo)(wo)們會經常使用申(shen)(shen)請書，我(wo)(wo)們可以將(jiang)自己的(de)愿望(wang)和(he)請求寫進申(shen)(shen)請書里。那么申(shen)(shen)請書應該怎么寫才合(he)適呢？下面是小編整理的(de)職稱晉升申(shen)(shen)請書10篇(pian)，供大家參考借鑒，希望(wang)可以幫助(zhu)到有需(xu)要的(de)朋友。

職稱晉升申請書 篇1

　　尊敬的學校領導：

　　我叫鄭(zheng)術兵，20xx年畢業于內江師范學院(yuan)中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四(si)川省(sheng)檔案學校任教，20xx年通過(guo)省(sheng)屬(shu)事業單(dan)位公招(zhao)考試(shi)正式進入檔案校，20xx年6月1日(ri)被(bei)認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

　　一、教學工作

　　任職(zhi)(zhi)兩(liang)年(nian)來(lai)，我(wo)時刻認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)、貫徹、落(luo)實黨的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方針政策(ce)，積(ji)極參加(jia)政治(zhi)理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)，努力(li)提高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思想政治(zhi)水平(ping)。每年(nian)積(ji)極參加(jia)學(xue)(xue)校組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)培訓活(huo)動，努力(li)提高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)水平(ping)。工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)虛心向領導、前輩學(xue)(xue)習(xi)(xi)，和同事有好相(xiang)處(chu)，認(ren)真按(an)時完成學(xue)(xue)校交辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)任務(wu)。兩(liang)年(nian)來(lai)，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)長期擔(dan)任《應用寫(xie)(xie)作(zuo)》課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，20xx—20xx學(xue)(xue)年(nian)上期，我(wo)擔(dan)任了高(gao)職(zhi)(zhi)08級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《文秘(mi)寫(xie)(xie)作(zuo)》及(ji)高(gao)職(zhi)(zhi)08級(ji)(ji)2班(ban)(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專10級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專10級(ji)(ji)3班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《應用工(gong)(gong)作(zuo)》。下期我(wo)擔(dan)任了高(gao)職(zhi)(zhi)08級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《文秘(mi)寫(xie)(xie)作(zuo)》及(ji)高(gao)職(zhi)(zhi)08級(ji)(ji)2班(ban)(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專10級(ji)(ji)5班(ban)(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專10級(ji)(ji)6班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《應用工(gong)(gong)作(zuo)》，全(quan)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)時600個。20xx-2015學(xue)(xue)年(nian)度上期擔(dan)任了中(zhong)專11級(ji)(ji)6班(ban)(ban)(ban)(ban)、中(zhong)專11級(ji)(ji)7班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《語(yu)文》教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，下期擔(dan)任了高(gao)職(zhi)(zhi)20xx級(ji)(ji)1班(ban)(ban)(ban)(ban)《文秘(mi)寫(xie)(xie)作(zuo)》、高(gao)職(zhi)(zhi)20xx級(ji)(ji)2班(ban)(ban)(ban)(ban)《應用寫(xie)(xie)作(zuo)》教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，全(quan)年(nian)300個課(ke)時，兩(liang)年(nian)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)均課(ke)時為450個。

　　教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)中我(wo)(wo)課(ke)(ke)前認(ren)真(zhen)(zhen)備好(hao)課(ke)(ke)，認(ren)真(zhen)(zhen)鉆研(yan)教(jiao)(jiao)材，對(dui)教(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)基本(ben)思(si)想、基本(ben)概念，每句話、每個(ge)字都(dou)弄(nong)清楚，了(le)解(jie)教(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)結(jie)構(gou)，重(zhong)點與(yu)難點，掌(zhang)握知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)邏輯(ji)，能運用(yong)，知(zhi)(zhi)道應(ying)補(bu)充哪些資(zi)料，怎(zen)樣才能教(jiao)(jiao)好(hao)。了(le)解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)、需要、方(fang)法、習慣、學(xue)(xue)習新知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)會有哪些困難，采(cai)取相應(ying)的(de)(de)(de)(de)預防措施。考慮教(jiao)(jiao)法，解(jie)決(jue)如(ru)何把已(yi)掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)材傳授(shou)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，包(bao)括(kuo)如(ru)何組織(zhi)教(jiao)(jiao)材、如(ru)何安排(pai)每節課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)。其(qi)(qi)次(ci)，認(ren)真(zhen)(zhen)上(shang)好(hao)每一(yi)節課(ke)(ke)，組織(zhi)好(hao)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，關注全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，注意(yi)信(xin)息(xi)反饋，調動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)有意(yi)注意(yi)，使其(qi)(qi)保持相對(dui)穩定性。同(tong)時，想方(fang)設法創(chuang)設教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)情(qing)景(jing)，激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和(he)情(qing)感，活躍課(ke)(ke)堂氣(qi)氛(fen)，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)輕輕松(song)松(song)地(di)學(xue)(xue)語文。課(ke)(ke)堂上(shang)講練(lian)結(jie)合(he)，提問(wen)(wen)面向全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，采(cai)用(yong)自(zi)主(zhu)回(hui)(hui)答問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)方(fang)式，誰想回(hui)(hui)答問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)就自(zi)己站起(qi)來回(hui)(hui)答，不用(yong)舉手。為(wei)了(le)訓練(lian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)口語表(biao)達及(ji)寫(xie)作(zuo)能力，我(wo)(wo)安排(pai)了(le)許多情(qing)景(jing)練(lian)習，如(ru)：模擬(ni)公(gong)文寫(xie)作(zuo)、公(gong)文改錯(cuo)。課(ke)(ke)后主(zhu)動(dong)找(zhao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解(jie)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情(qing)況，把他(ta)們的(de)(de)(de)(de)反饋信(xin)息(xi)放到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中來。做到(dao)(dao)按(an)照學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)需求來開展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。認(ren)真(zhen)(zhen)批改作(zuo)業布臵作(zuo)業做到(dao)(dao)結(jie)合(he)當前的(de)(de)(de)(de)實際(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)活。有針對(dui)性，有層次(ci)性。為(wei)了(le)做到(dao)(dao)這(zhe)點，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)到(dao)(dao)學(xue)(xue)校圖書館、閱覽室去搜集資(zi)料，對(dui)各種輔助資(zi)料進(jin)行(xing)篩選(xuan)，力求每一(yi)次(ci)練(lian)習都(dou)起(qi)到(dao)(dao)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

職稱晉升申請書 篇2

　　我叫xxx，于1990年7月畢業于渾源師(shi)范，同年參加工(gong)作(zuo)，至今已經在(zai)教學(xue)一線工(gong)作(zuo)二十年，于20xx年9月評定(ding)為小(xiao)學(xue)一級教師(shi)。現符合小(xiao)學(xue)高(gao)級教師(shi)的申報要(yao)求，特(te)提(ti)出申請。主要(yao)申請理由(you)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教(jiao)師，我深深認(ren)識到(dao)(dao)"教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)"、"文(wen)以載道"的(de)(de)重(zhong)要性和(he)(he)艱(jian)巨性。在工作(zuo)中，具有高度的(de)(de)責任心(xin)(xin)，嚴(yan)謹的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風和(he)(he)良(liang)好的(de)(de)思想素養(yang)，熱愛、關心(xin)(xin)全體學生，對(dui)學生的(de)(de)教(jiao)育(yu)能(neng)夠動之以情，曉(xiao)之以理，幫助(zhu)學生樹立正確的(de)(de)人(ren)(ren)生觀(guan)、科學的(de)(de)世(shi)界觀(guan)。每天(tian)堅持早到(dao)(dao)晚歸，嚴(yan)格按照學校(xiao)的(de)(de)要求(qiu)做好各項(xiang)工作(zuo)，甚至還放棄節(jie)假日的(de)(de)休息，回校(xiao)做好有關工作(zuo)；甘于(yu)奉獻，從(cong)不計(ji)較個(ge)(ge)人(ren)(ren)得失，絕對(dui)做到(dao)(dao)個(ge)(ge)人(ren)(ren)利(li)益(yi)服從(cong)集體利(li)益(yi)。在學生和(he)(he)教(jiao)師心(xin)(xin)目中，具有較高的(de)(de)威信和(he)(he)較好的(de)(de)教(jiao)師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作(zuo)為一名普(pu)通的(de)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)者，能夠嚴(yan)格要求自己，始終以一絲不(bu)茍的(de)工(gong)(gong)作(zuo)態(tai)度(du)，切實抓好(hao)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)各個(ge)(ge)環節，特別是備、輔、考三(san)個(ge)(ge)環節，花了不(bu)少功夫，進(jin)行了深入研究與探(tan)討；備--備教(jiao)材、備學(xue)(xue)生(sheng)、備重點(dian)、備難點(dian)、備課堂教(jiao)學(xue)(xue)中的(de)各種突發(fa)因素(su)；輔--輔優生(sheng)、輔差(cha)生(sheng)、重點(dian)輔"邊緣"學(xue)(xue)生(sheng)；考--不(bu)超(chao)綱、不(bu)離本、考題(ti)靈(ling)活、開發(fa)思維、迅速(su)反(fan)饋、及時(shi)補漏。教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程中，能根據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)具體情況，及時(shi)調整教(jiao)學(xue)(xue)計劃(hua)和狀態(tai)，改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法，自始至(zhi)終以培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)思維能力，提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)分析、解決問(wen)題(ti)的(de)能力為宗旨，根據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)(ge)性差(cha)異，因材施教(jiao)，使學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)(ge)性、特長順利發(fa)展(zhan)，知識(shi)水平明顯(xian)得到提(ti)高。本人多次(ci)被評為省級(ji)、市級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)能手，20多次(ci)獲得國家(jia)、省市區獎項和榮譽稱號。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)二十年(nian)來，在較好(hao)地完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)同(tong)時，我(wo)還(huan)善于(yu)進行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究，積累(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)，不斷(duan)錘煉(lian)自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基本功。多(duo)次講公開(kai)課、示范課，并獲(huo)得了優異成(cheng)績。還(huan)在校(xiao)內的(de)評優課大賽上多(duo)次獲(huo)得名次。在完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)同(tong)時，注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究，寫(xie)出(chu)了《淺談小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)低年(nian)級識字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《論教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語言的(de)語音美(mei)》、《作文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)要放射出(chu)人文情懷的(de)光芒》等多(duo)篇論文。部分研(yan)究成(cheng)果參加(jia)了全國巡(xun)展。

　　成績(ji)屬于過去，何況教育教學(xue)這門(men)藝術永無止境，我將在今(jin)后的工作(zuo)中虛心學(xue)習(xi)，勇(yong)于創(chuang)新，再創(chuang)佳績(ji)。腳下(xia)踏過的路已經演變成歷史，今(jin)后我需要思(si)考的是怎樣努力實現(xian)"而今(jin)邁(mai)步從頭越(yue)"。

　　根據我的(de)實際情況，完全符(fu)合(he)小學(xue)高級教師(shi)的(de)申(shen)報要求(qiu)，特提出(chu)申(shen)請，望各級領(ling)導予(yu)以(yi)批準為盼(pan)。

　　特此申請

　　申請人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

職稱晉升申請書 篇3

尊敬的領導:

　　我于20xx年X月(yue)進(jin)入醫(yi)院，本人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真、負責(ze)并(bing)且(qie)具(ju)有較強的責(ze)任心和進(jin)取心，勤(qin)勉不懈(xie)，工(gong)作(zuo)(zuo)極富熱情;具(ju)有良(liang)好和熟練(lian)的溝通(tong)(tong)技(ji)巧，能(neng)夠與病人(ren)及病人(ren)家屬保持良(liang)好的醫(yi)患溝通(tong)(tong)，和醫(yi)院同事之(zhi)間能(neng)夠通(tong)(tong)力(li)合作(zuo)(zuo)，關系相處融洽而且(qie)和睦，配合各部(bu)門負責(ze)人(ren)成功地完(wan)成各項工(gong)作(zuo)(zuo);積極學習新(xin)知識(shi)、技(ji)能(neng)，注重自身發展和進(jin)步。

　　XX年來，本人一直從事著臨(lin)床護理的工作，現將工作總結(jie)如下：

　　一(yi)(yi)(yi)、在(zai)(zai)頭半(ban)年里，主(zhu)要(yao)從(cong)(cong)事(shi)著(zhu)臨(lin)(lin)床護理的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)(zai)這飛速(su)成長的(de)(de)半(ban)年里，從(cong)(cong)臨(lin)(lin)床工(gong)(gong)作(zuo)經驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從(cong)(cong)醫學(xue)理論(lun)到臨(lin)(lin)床實踐的(de)(de)運(yun)用(yong)，從(cong)(cong)同事(shi)朋(peng)友(you)之間(jian)(jian)的(de)(de)溝通(tong)，到面對廣大基層群(qun)眾之間(jian)(jian)的(de)(de)溝通(tong)等等;這些(xie)所有(you)的(de)(de)知識(shi)，都有(you)全面的(de)(de)認識(shi)和掌握。在(zai)(zai)后一(yi)(yi)(yi)年半(ban)里，我也一(yi)(yi)(yi)直從(cong)(cong)事(shi)著(zhu)臨(lin)(lin)床護理的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，堅(jian)持精(jing)益求精(jing)的(de)(de)原則，一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍(gou)的(de)(de)對待每一(yi)(yi)(yi)位(wei)病人，堅(jian)持把(ba)工(gong)(gong)作(zuo)獻給(gei)社(she)會、把(ba)愛心捧給(gei)患者，從(cong)(cong)而(er)保證了各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)質量，同時堅(jian)持業務(wu)學(xue)習不(bu)(bu)放松，不(bu)(bu)斷吸取(qu)新營養，促(cu)進自己(ji)的(de)(de)業務(wu)水(shui)平不(bu)(bu)斷提高。

　　二：在(zai)這兩(liang)年里，通過各位(wei)領導(dao)、同事(shi)的(de)批評、指點，和(he)深刻的(de)自我反(fan)省(sheng)，同時也認識(shi)到自己(ji)的(de)不(bu)(bu)足之處，主(zhu)要表現(xian)如下：理論知(zhi)識(shi)不(bu)(bu)夠全面，不(bu)(bu)夠牢固，業務知(zhi)識(shi)不(bu)(bu)精，不(bu)(bu)廣，專業技術水平不(bu)(bu)高(gao);希望在(zai)以后工作中，在(zai)各位(wei)同行前輩以及(ji)領導(dao)的(de)幫(bang)助和(he)支(zhi)持下，以及(ji)自身的(de)努力(li)學習下，不(bu)(bu)斷(duan)完善自己(ji)，讓自己(ji)成(cheng)為一(yi)名優秀的(de)臨床護士。

　　經(jing)過X年的(de)工(gong)作和學習，看(kan)到醫院(yuan)的(de)迅速發展，我深深地感(gan)到驕傲和自豪，也更加迫切(qie)的(de)希望以一名正式員工(gong)的(de)身份在這里工(gong)作，實(shi)現(xian)自己的(de)奮斗目(mu)標，體(ti)現(xian)自己的(de)人(ren)生價(jia)值，和醫院(yuan)一起(qi)成長。

　　在此(ci)我(wo)提(ti)出轉正(zheng)申請(qing)(qing)，懇請(qing)(qing)領導給我(wo)繼續(xu)鍛煉自己、實現(xian)理想(xiang)的機(ji)會。我(wo)會用謙虛的態(tai)度和飽滿的熱情(qing)做(zuo)好我(wo)的本職工作，為(wei)醫院(yuan)創造價值，同醫院(yuan)一起(qi)展(zhan)望(wang)美(mei)好的未(wei)來(lai)。

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年x月x日

職稱晉升申請書 篇4

尊敬的領導:

　　本(ben)人于(yu)xx年畢業(ye)于(yu)xx護(hu)(hu)(hu)理(li)專業(ye)，畢業(ye)后在醫(yi)院(yuan)中心(xin)監護(hu)(hu)(hu)室、心(xin)血管內(nei)科擔任臨床(chuang)護(hu)(hu)(hu)理(li)工作，于(yu)xx年晉升(sheng)為(wei)護(hu)(hu)(hu)師。

　　在十二(er)年的工作(zuo)(zuo)中，一直(zhi)把“以病(bing)人(ren)(ren)為(wei)中心，一切為(wei)了(le)病(bing)人(ren)(ren)”作(zuo)(zuo)為(wei)原則和(he)標(biao)準(zhun)，盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)地完成本職(zhi)工作(zuo)(zuo)。

　　尊敬(jing)領導，團結同事(shi)，認真做好實習生(sheng)和進修生(sheng)的(de)帶教(jiao)工作。工作之余(yu)，積極(ji)參加本專(zhuan)業的(de)繼續(xu)教(jiao)育，于xx年取(qu)得了(le)大專(zhuan)文(wen)憑(ping)，xx年，在《護理與康(kang)復》雜志上刊登了(le)論文(wen)《xx》，并(bing)陸續(xu)通過了(le)《計算機應用(yong)能力》、《職(zhi)稱英語衛生(sheng)c級》統一考(kao)試，具(ju)備了(le)申請中級職(zhi)稱的(de)資格，特提出申請，晉升中級職(zhi)稱——主管護師，望(wang)領導予以批準為盼!

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年x月x日

職稱晉升申請書 篇5

上級領導，主管部門(men)：

　　本(ben)人于19XX年到19XX年在吉(ji)(ji)林(lin)化工(gong)(gong)(gong)學(xue)校(xiao)石油(you)煉制專業(ye)(ye)學(xue)習，系統(tong)地掌握了《煉油(you)工(gong)(gong)(gong)藝學(xue)》《煉油(you)過程(cheng)與設(she)備》《電工(gong)(gong)(gong)學(xue)》《化工(gong)(gong)(gong)機械(xie)》《儀表自動化》等專業(ye)(ye)知(zhi)識。參加(jia)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)后(hou)，在儀表車間(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，在這段時間(jian)里，我理論聯系實際，刻苦鉆研技術(shu)。不久(jiu)，就成了業(ye)(ye)務(wu)骨(gu)干(gan)。后(hou)來，我又到吉(ji)(ji)林(lin)大學(xue)應用(yong)電子技術(shu)專業(ye)(ye)函授(shou)學(xue)習三年，獲(huo)得大專文憑。于19XX年獲(huo)得助理工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師資格(ge)。

　　19XX年，公司(si)成立排(pai)水(shui)(shui)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)，我又(you)被調到排(pai)水(shui)(shui)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)任(ren)技(ji)術(shu)(shu)員(yuan)，在排(pai)水(shui)(shui)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)工作的(de)幾年中，我一(yi)面努(nu)力(li)工作，一(yi)面刻苦(ku)學習(xi)污水(shui)(shui)處(chu)理(li)(li)(li)專業技(ji)術(shu)(shu)，經過(guo)艱苦(ku)努(nu)力(li)我掌握了《廢(fei)(fei)水(shui)(shui)的(de)物(wu)理(li)(li)(li)處(chu)理(li)(li)(li)技(ji)術(shu)(shu)》《廢(fei)(fei)水(shui)(shui)的(de)化學處(chu)理(li)(li)(li)技(ji)術(shu)(shu)》和《廢(fei)(fei)水(shui)(shui)的(de)生(sheng)物(wu)處(chu)理(li)(li)(li)技(ji)術(shu)(shu)》通過(guo)刻苦(ku)的(de)學習(xi)與探(tan)索，為(wei)(wei)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)制(zhi)定編(bian)寫了《污水(shui)(shui)處(chu)理(li)(li)(li)的(de)工藝原(yuan)理(li)(li)(li)與過(guo)程》《污水(shui)(shui)處(chu)理(li)(li)(li)設備(bei)操作法》《應急事故處(chu)理(li)(li)(li)預(yu)案(an)》和《開(kai)停(ting)工方案(an)》。為(wei)(wei)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)職工學習(xi)業務知(zhi)識提供(gong)了幫助，為(wei)(wei)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)平穩生(sheng)產運行提供(gong)了技(ji)術(shu)(shu)依據(ju)。被公司(si)任(ren)命(ming)為(wei)(wei)車(che)(che)(che)間(jian)(jian)(jian)副主(zhu)任(ren)、主(zhu)任(ren)工程師。

　　XX年公(gong)司(si)投建150m3/h污(wu)水處理裝(zhuang)置(zhi)，我(wo)有幸被調到工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)指揮部(bu)工(gong)(gong)(gong)作，負責現(xian)場工(gong)(gong)(gong)藝協(xie)調和(he)設(she)備安裝(zhuang)協(xie)調工(gong)(gong)(gong)作，在這段時間我(wo)勤勤懇(ken)懇(ken)，踏實(shi)工(gong)(gong)(gong)作，發(fa)現(xian)并改正設(she)計(ji)錯誤6項，在施工(gong)(gong)(gong)過程(cheng)(cheng)中，提出設(she)計(ji)變更56項。避免了(le)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建設(she)出現(xian)錯誤，給公(gong)司(si)造(zao)成損失。經(jing)過艱苦努力順利地完成了(le)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)任務，使(shi)污(wu)水處理裝(zhuang)置(zhi)圓(yuan)滿(man)竣工(gong)(gong)(gong)，順利投產。

　　經過多(duo)年的(de)(de)學習(xi)和實踐，我以掌握了廢水處理的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)技術，能夠在(zai)生產運(yun)行中找出不平穩的(de)(de)因素，并(bing)準確及時地作出調(diao)整，指導生產平穩運(yun)行。同時，也具備(bei)了培(pei)養專業(ye)(ye)(ye)人才的(de)(de)能力，多(duo)次(ci)組織(zhi)業(ye)(ye)(ye)務(wu)知識(shi)培(pei)訓，向大(da)家講解業(ye)(ye)(ye)務(wu)知識(shi)。

　　我(wo)從(cong)業(ye)務素質、管(guan)理能力等(deng)各方面考慮已具備晉升工程(cheng)師的條件，所(suo)以(yi)，向組織申請晉升工程(cheng)師技術職(zhi)務。請組織審定(ding)。

　　申請人:

　　申請時間：

職稱晉升申請書 篇6

尊敬的領導：

　　就(jiu)任中學(xue)(xue)(xue)一(yi)級老師以(yi)來，我本(ben)著(zhu)對工(gong)(gong)作(zuo)負(fu)責，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)負(fu)責的原則，著(zhu)力(li)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的創新(xin)能(neng)力(li)。教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)思(si)想端正，方(fang)法正確，態度認真，一(yi)切以(yi)大局為重，服從(cong)工(gong)(gong)作(zuo)安(an)排，遵紀守法，為人師表，關心(xin)同事，愛護(hu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，樂于助人，團結協作(zuo)。勇于承擔艱苦工(gong)(gong)作(zuo)，領導(dao)安(an)排到(dao)哪就(jiu)到(dao)哪去，絕無怨言。教學(xue)(xue)(xue)之余，我認真學(xue)(xue)(xue)習了新(xin)課標理論(lun)，學(xue)(xue)(xue)習了計算機，積(ji)極參加校(xiao)本(ben)培(pei)訓，以(yi)加強自身(shen)修(xiu)養。我教育(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的'宗旨(zhi)是：育(yu)人先育(yu)德。只有(you)具(ju)備(bei)良好的品德，才能(neng)成為有(you)用的人，沒有(you)良好的品德，學(xue)(xue)(xue)習再好也(ye)不(bu)可取。

　　一、教(jiao)學方面：在教(jiao)學上不斷探(tan)索新的教(jiao)學方法，對(dui)備課(ke)、上課(ke)、作業布置(zhi)安(an)排(pai)得等(deng)常(chang)規工作進行了認真的實踐(jian)，并在實踐(jian)中(zhong)查(cha)漏補(bu)缺，課(ke)堂(tang)上力求(qiu)貼近(jin)學生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活，激發學生(sheng)(sheng)學習興(xing)趣，培養學生(sheng)(sheng)的實踐(jian)能力，在教(jiao)學上取很好成績。

　　二、教(jiao)(jiao)育科研方(fang)面(mian)(mian)：教(jiao)(jiao)書之余，我自覺學(xue)(xue)習(xi)(xi)相關業務知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，還利用(yong)假期進行各種知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)培訓學(xue)(xue)習(xi)(xi)，以拓(tuo)寬自己的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)面(mian)(mian)，提高個人的(de)文化知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)素養(yang)以及教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力，并根(gen)據實(shi)際情(qing)況組織和(he)參與了(le)"貧困地區農村中(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生探究性(xing)實(shi)驗(yan)能(neng)力的(de)培養(yang)"的(de)研究，并取得了(le)較好(hao)的(de)成績。

　　經過xx年的努(nu)力，現在(zai)我各方面(mian)都已經符(fu)合申(shen)請中(zhong)學高級教師資格(ge)，特向上級領導提出申(shen)請，請領導給予批準。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

職稱晉升申請書 篇7

尊敬的公司領導：

　　我于XX年(nian)XX月XX日成為公司的試用員(yuan)工，到今(jin)天(tian)X個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現(xian)申(shen)請(qing)晉升(sheng)為公司正式員(yuan)工。

　　作(zuo)為一個初(chu)次從事XXXX工(gong)作(zuo)的(de)新人，初(chu)來公司，曾經很擔心不(bu)知(zhi)該該如何做(zuo)好工(gong)作(zuo)；但是公司寬松融洽的(de)工(gong)作(zuo)氛圍、團(tuan)結向上的(de)企業(ye)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的(de)轉(zhuan)變。

　　在(zai)實(shi)(shi)習期(qi)間(jian)，在(zai)部門領(ling)(ling)導與同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心指導，使我(wo)(wo)在(zai)較短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內(nei)適應了公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)環境(jing)，也熟悉了本(ben)(ben)崗(gang)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)操作(zuo)(zuo)流程(cheng)(cheng)。在(zai)本(ben)(ben)職工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)嚴格要(yao)求自(zi)己，認(ren)真及(ji)(ji)(ji)時(shi)做好領(ling)(ling)導布置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)項任務，同時(shi)主(zhu)動為(wei)領(ling)(ling)導分憂；專業(ye)與非(fei)專業(ye)上不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題虛心向(xiang)同事(shi)學習請教，不斷(duan)提高(gao)充實(shi)(shi)自(zi)己，希望能盡(jin)早獨(du)當一(yi)面(mian)，為(wei)公(gong)(gong)司(si)做出(chu)(chu)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。經(jing)(jing)過這X個(ge)月，我(wo)(wo)現在(zai)已經(jing)(jing)能夠獨(du)立處(chu)理(li)本(ben)(ben)崗(gang)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關業(ye)務，可以較為(wei)熟練地操作(zuo)(zuo)辦公(gong)(gong)系(xi)統，并(bing)保證數據錄(lu)入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)確(que)性與及(ji)(ji)(ji)時(shi)性；對公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)有(you)了一(yi)定程(cheng)(cheng)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，并(bing)能根據單(dan)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)急程(cheng)(cheng)度(du)及(ji)(ji)(ji)時(shi)跟進(jin)(jin)(jin)單(dan)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)展情況；可以及(ji)(ji)(ji)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)領(ling)(ling)導與相(xiang)關部門反映問(wen)題，保證準(zhun)確(que)、及(ji)(ji)(ji)時(shi)。當然，在(zai)實(shi)(shi)習期(qi)間(jian)難免出(chu)(chu)現一(yi)些(xie)小差(cha)小錯需領(ling)(ling)導指正；但前事(shi)之鑒，后事(shi)之師，這些(xie)經(jing)(jing)歷也讓(rang)我(wo)(wo)不斷(duan)成熟，在(zai)處(chu)理(li)各(ge)種(zhong)問(wen)題時(shi)考慮得更全面(mian)，杜絕類似失(shi)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生。在(zai)此，我(wo)(wo)要(yao)特(te)地感(gan)謝(xie)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導與同事(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)入(ru)職指引(yin)與幫助(zhu)，感(gan)謝(xie)他們(men)對我(wo)(wo)工作(zuo)(zuo)中(zhong)出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提醒與指正。今后，我(wo)(wo)將(jiang)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步提高(gao)處(chu)理(li)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗方面(mian)，進(jin)(jin)(jin)一(yi)步增強團隊協作(zuo)(zuo)能力(li)，不斷(duan)繼(ji)續學習以提高(gao)自(zi)己業(ye)務能力(li)。

　　經過(guo)實(shi)習期(qi)這(zhe)一(yi)段時(shi)間，我學到了很多，感悟(wu)了很多；看到公司的迅速(su)發展，我深深地(di)感到驕傲與自豪，也更加迫切的希(xi)望以一(yi)名正(zheng)式員工的身份(fen)在這(zhe)里工作(zuo)，實(shi)現自己的奮斗(dou)目(mu)標，體現

　　自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)價(jia)值，與(yu)公(gong)司一(yi)起(qi)(qi)成長。在此我(wo)提出(chu)轉(zhuan)正(zheng)申請，懇請領導給我(wo)繼(ji)續鍛(duan)煉自己(ji)、實現理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)。我(wo)會(hui)用謙虛的(de)(de)(de)(de)態(tai)度與(yu)飽滿的(de)(de)(de)(de)熱情做好我(wo)的(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工作，為公(gong)司創造價(jia)值，同公(gong)司一(yi)起(qi)(qi)展(zhan)望美好的(de)(de)(de)(de)未來！

　　申請人：xx

　　20xx年x月(yue)xx日

職稱晉升申請書 篇8

　　本(ben)人(ren)于20xx年畢業于護理(li)專業，畢業后(hou)在(zai)本(ben)院從事臨床護理(li)工作(zuo)，目前在(zai)職本(ben)科在(zai)讀。現將我近年在(zai)思想政(zheng)治和工作(zuo)學習等方面的表現總結如下(xia)：

　　首先，本人在(zai)政治思(si)想(xiang)上能嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)，積極(ji)向(xiang)上，關心時政，關注國家的(de)(de)改革與發展(zhan)，不斷提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)政治思(si)想(xiang)素質。熱愛集體，積極(ji)參與集體的(de)(de)各項(xiang)組織活動，有良好的(de)(de)集體榮(rong)譽感。尊敬上級，團(tuan)結同事，樂于(yu)助人，在(zai)與同事的(de)(de)團(tuan)結協(xie)作中不斷提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思(si)想(xiang)道德情(qing)操。

　　其次，本(ben)人工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認真負責(ze)，愛崗敬業(ye)，有責(ze)任心(xin)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度(du)端正(zheng)，積(ji)極參(can)加各種業(ye)務學習(xi)，使(shi)自己的專(zhuan)業(ye)知識得到進一(yi)步的提高，為(wei)以后的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)奠(dian)定基礎，同(tong)時(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)服務主(zhu)管(guan)積(ji)極配合護士長做好病房(fang)管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，以身作(zuo)(zuo)則不斷提高服務質量(liang)，為(wei)患者提供熱心(xin)、耐(nai)心(xin)與精心(xin)的護理(li)，全力以赴做到令患者滿意和(he)放(fang)心(xin)。

　　再(zai)次，本人熱愛自己的(de)本職工作(zuo)，能遵守各項規章制度，團(tuan)結同(tong)事，樂觀上進，始終保持嚴謹認(ren)(ren)真(zhen)的(de)工作(zuo)態度，熱心為大家服務，認(ren)(ren)真(zhen)遵守勞動紀律，保證(zheng)按(an)時出勤(qin)，沒有無故缺崗現象。

　　最(zui)后，我(wo)將繼續努力工作(zuo)(zuo)，努力提高專業技能，認真完成本(ben)職(zhi)工作(zuo)(zuo)。通過現在工作(zuo)(zuo)中所(suo)獲知(zhi)識和期間的(de)專業知(zhi)識學習(xi)，并于(yu)20xx年5月(yue)取得(de)護(hu)師資格，我(wo)相信自己已經具備了護(hu)師的(de)基本(ben)素(su)質和要求，因此(ci)，我(wo)特此(ci)申請護(hu)師職(zhi)稱，望同意為(wei)盼!

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日

職稱晉升申請書 篇9

　　本人叫**，于19xx年參加工作(zuo)，一(yi)直在石阡縣龍塘鎮(zhen)人民政府工作(zuo)，至今(jin)已(yi)經19余年。20xx年x月取得儀器保管(guan)中級技術工職(zhi)稱，現晉(jin)升已(yi)滿(man)并符合高級儀器保管(guan)技術工申(shen)報條件，特此提出申(shen)請。

　　回顧過去(qu)的xx年，主要工作總結(jie)如(ru)下：

　　一、政(zheng)治思想表現 自參加政(zheng)府工作以來，本(ben)人(ren)擁護黨的(de)(de)路(lu)線(xian)、方針、政(zheng)策，堅持四項(xiang)基本(ben)原則，自覺遵守國家(jia)的(de)(de)法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規;奉行(xing)(xing)“堂堂正(zheng)正(zheng)做人(ren)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)干事(shi)”的(de)(de)工作作風，嚴格遵守政(zheng)府各項(xiang)規章制度，認真學習政(zheng)治理(li)論。積極參加各項(xiang)培訓，并(bing)做了(le)大(da)量的(de)(de)政(zheng)治筆記與理(li)論筆記。忠誠黨的(de)(de)正(zheng)確(que)(que)路(lu)線(xian)，做到了(le)服務人(ren)民，常對群(qun)眾進行(xing)(xing)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規宣(xuan)傳教育，經(jing)過(guo)擺事(shi)實(shi)，講道理(li)，使群(qun)眾明白是非，樹立正(zheng)確(que)(que)的(de)(de)人(ren)生觀(guan)和(he)世界觀(guan)。真正(zheng)做到“為人(ren)民服務，身(shen)正(zheng)為范”，以自己優良的(de)(de)道德品質去指引群(qun)眾。

　　隨著本(ben)(ben)人(ren)(ren)鎮政府的(de)(de)(de)不斷(duan)發展壯大，對職工的(de)(de)(de)技(ji)術也有(you)(you)了更(geng)高的(de)(de)(de)要求(qiu)，本(ben)(ben)人(ren)(ren)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)能(neng)力雖然不是很強，但正(zheng)在(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)提(ti)升和(he)(he)進步(bu)，也很想借些平(ping)臺(tai)能(neng)夠更(geng)快的(de)(de)(de)學(xue)到(dao)(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)知識使自(zi)己的(de)(de)(de)能(neng)力得(de)到(dao)(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)鍛(duan)煉!在(zai)此本(ben)(ben)人(ren)(ren)向單位提(ti)出申請(qing)(qing)，申請(qing)(qing)晉及為高級技(ji)術工，也許本(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)工作技(ji)能(neng)還沒(mei)有(you)(you)達到(dao)(dao)單位的(de)(de)(de)要求(qiu)但是本(ben)(ben)人(ren)(ren)會(hui)用本(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)勤勞和(he)(he)智慧來彌補。本(ben)(ben)人(ren)(ren)堅信：只要付出，就(jiu)會(hui)有(you)(you)收(shou)獲!如(ru)果此次申請(qing)(qing)能(neng)得(de)到(dao)(dao)領(ling)導的(de)(de)(de)認同，提(ti)供本(ben)(ben)人(ren)(ren)一個更(geng)高的(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，本(ben)(ben)人(ren)(ren)會(hui)不負眾望，發揮自(zi)身優勢，用謙虛的(de)(de)(de)態度和(he)(he)飽滿的(de)(de)(de)熱情(qing)做好本(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)本(ben)(ben)職工作，創造更(geng)多有(you)(you)利的(de)(de)(de)價值。

　　申請人：

　　年月日

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