【必備】處分撤(che)銷申請(qing)書3篇(pian)

　　在(zai)社會不(bu)斷進步(bu)的(de)今天，我(wo)們(men)會使用上(shang)申請書(shu)，我(wo)們(men)在(zai)寫申請書(shu)的(de)時候(hou)要注(zhu)意(yi)態度要誠懇(ken)、樸(pu)實。那么(me)(me)一(yi)般(ban)申請書(shu)是(shi)怎么(me)(me)寫的(de)呢？以下是(shi)小編收集整理的(de)處分撤銷申請書(shu)3篇，僅供參考，大家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

處分撤銷申請書 篇1

尊敬的輔導員：

　　在XX年X月(yue)X日，我(wo)因身體原因（或者找(zhao)個(ge)其它什么合理理由）未能及時到校(xiao)請假，被記(ji)曠(kuang)課X節。

　　今在此補上請假條一張(zhang)，并(bing)申請撤銷前(qian)述曠(kuang)課(ke)處分，請您給我一次(ci)機會。

　　我保(bao)證(zheng)以后再(zai)不會出現類似(si)事件，必須加倍努(nu)力，爭取好(hao)成(cheng)績！

致禮

申請(qing)人：xxx

處分撤銷申請書 篇2

　　我(wo)(wo)由于沒有意(yi)識(shi)到吸煙的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing)，造成(cheng)了十分嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)錯誤，當時老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)進行了批(pi)評教育(yu)，在學(xue)校老師(shi)(shi)們的(de)(de)(de)教育(yu)和家長的(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)終于意(yi)識(shi)到自己犯(fan)的(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing)。并意(yi)識(shi)到了吸煙的(de)(de)(de)危害：

　　第一(yi)：吸(xi)(xi)煙(yan)有害身體(ti)健康……眾所周知，吸(xi)(xi)煙(yan)及其危(wei)害人類身體(ti)，其中尼古(gu)丁和(he)焦油對肺(fei)，胃，肝(gan)，心臟=都(dou)有嚴重影響，嚴重的導致癌(ai)癥……所以，為了自己，我決定戒煙(yan)

　　第二：吸(xi)煙嚴重危害他(ta)人(ren)身(shen)體健(jian)康(kang)……在(zai)(zai)吸(xi)煙者(zhe)周圍，吸(xi)煙者(zhe)吞云吐霧的(de)煙霧繚繞著無辜的(de)被動吸(xi)煙者(zhe)，同樣的(de)，他(ta)們(men)的(de)身(shen)體也在(zai)(zai)遭受(shou)著侵害，對我(wo)們(men)這些還在(zai)(zai)生(sheng)長發育(yu)的(de)年輕人(ren)來(lai)講，這是非常(chang)有(you)毒有(you)害的(de)……所以，為了自己的(de)親人(ren)和朋友(you)，我(wo)絕對戒煙……

　　第三：吸煙(yan)及其破(po)壞自身形(xing)象(xiang)……爸(ba)爸(ba)曾(ceng)經教導，有素質的(de)年(nian)輕人是不(bu)抽煙(yan)的(de)。因為他們知道吸煙(yan)的(de)危害，而在(zai)當(dang)今，吸煙(yan)就(jiu)是一個人身份的(de)象(xiang)征……為了不(bu)破(po)壞一個良好高中生的(de)形(xing)象(xiang)，樹立良好青(qing)年(nian)上進進去的(de)榜樣……我決定戒煙(yan)

　　第四(si)：吸煙(yan)浪費經濟資源……我(wo)們這(zhe)些(xie)年輕人大多(duo)還在(zai)念(nian)書……沒(mei)有(you)獨立(li)生活能(neng)力，所以哪來抽出(chu)那(nei)么(me)一(yi)筆開(kai)銷花在(zai)煙(yan)上，如(ru)果把這(zhe)些(xie)錢省下來，我(wo)們可以做很多(duo)事情(qing)，

　　錯(cuo)誤(wu)的(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴(yan)重的(de)。我(wo)(wo)在(zai)吸(xi)煙的(de)時(shi)候(hou)不(bu)(bu)(bu)但危害自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)身體(ti)健康，還(huan)危害其他的(de)同學，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)有悖學生的(de)行(xing)為，其結果損害了多方利(li)益，在(zai)學校(xiao)造成極(ji)壞的(de)影響。這(zhe)種行(xing)為，即使是(shi)(shi)(shi)(shi)并沒有給別人(ren)帶來傷害，仍(reng)然是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)對的(de)，此舉本身就是(shi)(shi)(shi)(shi)違背(bei)了做學生的(de)原則(ze)。我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)顧著自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)一時(shi)的(de)想法，完全不(bu)(bu)(bu)理會(hui)老(lao)師的(de)感受。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)對的(de)，人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)社會(hui)的(de)人(ren)，大家不(bu)(bu)(bu)應該只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)想著自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)這(zhe)么做，害的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)做，看似在(zai)現在(zai)滿(man)足了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，實際上是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)害自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)。而且，著也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)對老(lao)師的(de)不(bu)(bu)(bu)尊重。所以，當(dang)老(lao)師對我(wo)(wo)進行(xing)批評教(jiao)育(yu)的(de)時(shi)候(hou)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)為了讓我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)認識到(dao)這(zhe)點。

　　其次，我(wo)吸煙沒有主動(dong)(dong)自(zi)首(shou)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種對(dui)老師(shi)的(de)工作不(bu)尊(zun)(zun)(zun)敬(jing)的(de)`表(biao)現(xian)。中(zhong)國是(shi)(shi)一(yi)(yi)個禮(li)儀之邦，自(zi)古 就講(jiang)究尊(zun)(zun)(zun)師(shi)重(zhong)道，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)種傳統的(de)美德，過去我(wo)一(yi)(yi)直忽視了它。拋(pao)開著(zhu)一(yi)(yi)層面，不(bu)單單是(shi)(shi)老師(shi)，無論對(dui)任何(he)人(ren)，我(wo)們都應該(gai)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)他，尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)他的(de)勞(lao)動(dong)(dong)，他的(de)勞(lao)動(dong)(dong)成(cheng)果。我(wo)這樣做(zuo)，直接造成(cheng)了不(bu)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)老師(shi)，不(bu)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)他人(ren)，不(bu)尊(zun)(zun)(zun)重(zhong)他人(ren)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)惡劣影響。作為一(yi)(yi)名(ming)學生，一(yi)(yi)名(ming)正在接受高(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)人(ren)來(lai)說，這種表(biao)現(xian)顯然不(bu)符合社會對(dui)我(wo)們的(de)要(yao)求(qiu)。

　　再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種行(xing)為(wei)還在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校同學(xue)(xue)(xue)間(jian)(jian)造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)及其(qi)壞(huai)(huai)的(de)(de)影響，破(po)壞(huai)(huai)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)形象(xiang)。同學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)(jian)本(ben)應(ying)該互相(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)習，互相(xiang)(xiang)促進，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種表現(xian)，給同學(xue)(xue)(xue)們(men)帶了(le)(le)(le)(le)一(yi)個壞(huai)(huai)頭，不(bu)利于學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風建設(she)。同時，也(ye)(ye)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校形象(xiang)造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)一(yi)定損(sun)害，“北師(shi)(shi)(shi)(shi)大燕化(hua)附中(zhong)”在(zai)(zai)人們(men)心(xin)目中(zhong)一(yi)直是一(yi)個學(xue)(xue)(xue)術嚴(yan)謹的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該去維護這(zhe)(zhe)(zhe)個形象(xiang)而(er)不(bu)是去破(po)壞(huai)(huai)它!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻忽視老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)話，這(zhe)(zhe)(zhe)是嚴(yan)重的(de)(de)不(bu)尊重老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)行(xing)為(wei)。尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重道是中(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)優(you)良傳統美德，是當代學(xue)(xue)(xue)生(sheng)理(li)應(ying)具備的(de)(de)品質，現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才深(shen)(shen)刻的(de)(de)意識到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校吸煙，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)僅(jin)不(bu)是好的(de)(de)表現(xian)，同時也(ye)(ye)是在(zai)(zai)害我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種是行(xing)為(wei)很(hen)不(bu)對(dui)的(de)(de)，違背了(le)(le)(le)(le)做學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)原則，還傷(shang)害了(le)(le)(le)(le)他人。魯(lu)迅(xun)先生(sheng)說過：不(bu)友善的(de)(de)幫助就(jiu)是惡意的(de)(de)傷(shang)害。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只有認(ren)真反思，尋找錯(cuo)誤(wu)后(hou)面(mian)的(de)(de)深(shen)(shen)刻根源，認(ren)清問題的(de)(de)本(ben)質，才能給集體(ti)和(he)自(zi)己(ji)一(yi)個交待，從而(er)得以(yi)進步。做為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該聽(ting)從老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)話當成(cheng)(cheng)耳邊風并辜負(fu)了(le)(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教育(yu)之(zhi)恩，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)含辛茹苦的(de)(de)把(ba)知(zhi)識教會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，是想(xiang)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)做一(yi)個對(dui)社會有用的(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻將精力用在(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)吸煙上十(shi)分(fen)地辜負(fu)了(le)(le)(le)(le)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)識的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)已經徹底認(ren)識到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行(xing)為(wei)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，自(zi)從接受了(le)(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)批(pi)評(ping)教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經深(shen)(shen)刻認(ren)識到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情的(de)(de)嚴(yan)重性，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說明(ming)

　　老師(shi)(shi)是非常的關心我(wo)，愛護我(wo)，所以(yi)我(wo)今后要(yao)聽老師(shi)(shi)的話，充(chong)分(fen)領會(hui)理解老師(shi)(shi)對我(wo)們的要(yao)求(qiu)，并保(bao)證不(bu)會(hui)在有類似(si)的事(shi)情發生。

　　望老師(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過(guo)自(zi)新的(de)(de)(de)機會.老師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們成為(wei)(wei)社會的(de)(de)(de)棟梁，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)今后(hou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活中(zhong)更加的(de)(de)(de)努力，不(bu)僅把老師(shi)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)知識學(xue)(xue)(xue)好，更要(yao)學(xue)(xue)(xue)好如何(he)(he)做(zuo)人(ren) ，做(zuo)一(yi)(yi)個對社會有用的(de)(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)個正直的(de)(de)(de)人(ren)，使(shi)老師(shi)心(xin)慰的(de)(de)(de)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，老師(shi)如同父母(mu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)私的(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 也(ye)要(yao)把老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)無(wu)私精(jing)神(shen)去(qu)發(fa)揚(yang)，通過(guo)這(zhe)件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)感(gan)受到(dao)老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們那種(zhong)恨鐵不(bu)成鋼的(de)(de)(de)心(xin)情，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理感(gan)到(dao)非常的(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太(tai)感(gan)謝老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)次深刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)教育，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)道路上(shang)找到(dao)了(le)方向(xiang)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)有無(wu)法用語言表達的(de)(de)(de)作(zuo)用.我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)犯(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)吸煙實際上(shang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)假騙人(ren)，其(qi)結(jie)果卻損害了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)(zai)班上(shang)造成極壞(huai)的(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)。此(ci)舉本身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)違背(bei)了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職業道德和專心(xin)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)、違背(bei)了(le)老師(shi)的(de)(de)(de)原則。這(zhe)樣一(yi)(yi)種(zhong)極其(qi)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)典型的(de)(de)(de)錦標主義。尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)二(er)十一(yi)(yi)世紀的(de)(de)(de)一(yi)(yi)代青年身上(shang)。弘揚(yang)北師(shi)大燕化附中(zhong)的(de)(de)(de)拼搏精(jing)神(shen)，走頑強拼搏進取之路既(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)定不(bu)移的(de)(de)(de)前進方向(xiang)。然而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)卻背(bei)道而(er)馳。一(yi)(yi)個優秀(xiu)上(shang)進的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)當然要(yao)努力爭取好的(de)(de)(de)成績,但不(bu)能不(bu)顧一(yi)(yi)切、不(bu)擇手段地去(qu)想(xiang)(xiang)著玩，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個關系到(dao)如何(he)(he)成人(ren)，如何(he)(he)成才的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重(zhong)大原則問題。一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)成長和進步，不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)業上(shang)的(de)(de)(de)提高，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)思想(xiang)(xiang)、作(zuo)風方面上(shang)的(de)(de)(de)培養(yang)和錘煉(lian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忽(hu)視了(le)這(zhe)樣一(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)問題，為(wei)(wei)此(ci)而(er)犯(fan)了(le)方向(xiang)性的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)犯(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)很壞(huai)的(de)(de)(de)。吸煙，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)上(shang)就(jiu)直接造成不(bu)尊(zun)重(zhong)同學(xue)(xue)(xue)、不(bu)尊(zun)重(zhong)老師(shi)、不(bu)尊(zun)重(zhong)父母(mu)的(de)(de)(de)惡劣影響(xiang)(xiang)。

　　簽名：xxx

　　日(ri)期：年 月(yue) 日(ri)

處分撤銷申請書 篇3

尊敬的學(xue)校(xiao)領導、各位老師：

　　我(wo)是**學院會計電算(suan)化(hua)專業0*-*班的學生，我(wo)叫董穎。我(wo)于(yu)20xx年(nian)*月*日(ri)在學校(xiao)組(zu)織的20xx－20xx學年(nian)第*學期(qi)《***》期(qi)末考試中，違反了(le)(le)考場管理規定，夾(jia)帶小抄(chao)企圖(tu)作弊，干擾(rao)了(le)(le)正常的考試秩序，并在同學中造成(cheng)了(le)(le)惡(e)劣影響。由于(yu)上述事實以及《浙(zhe)江(jiang)樹人大學學生紀(ji)律處分規定》，我(wo)被浙(zhe)江(jiang)樹人大學于(yu)二0**年(nian)*月*日(ri)被學校(xiao)給與了(le)(le)*處分。

　　認真的(de)(de)(de)考慮這次作弊事件(jian)中我所(suo)犯下的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，第一個(ge)錯(cuo)(cuo)誤：我在(zai)那么多(duo)人的(de)(de)(de)幫助(zhu)下，沒有(you)將老師所(suo)教授(shou)的(de)(de)(de)課程學(xue)習好；第二(er)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤：在(zai)沒有(you)學(xue)好專業課的(de)(de)(de)情況下，我不是(shi)通過努力(li)補習而(er)是(shi)采取投(tou)機取巧的(de)(de)(de)方式來(lai)應付(fu)考試(shi)，忽(hu)視(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀。

　　在認(ren)識到自己(ji)(ji)的(de)錯誤后(hou)，我深(shen)深(shen)的(de)譴(qian)責著(zhu)自己(ji)(ji)的(de)所做所為(wei)，反思了(le)自己(ji)(ji)之前(qian)對待生活(huo)(huo)、對待學(xue)(xue)習(xi)的(de)態度和觀(guan)念(nian)，潛心地從自己(ji)(ji)身(shen)上找缺點、查不足；事實上，這一(yi)年多以來(lai)，我也按老(lao)師同(tong)學(xue)(xue)們的(de)希(xi)望在努力著(zhu)，并(bing)在生活(huo)(huo)上和學(xue)(xue)習(xi)上向著(zhu)那些優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生看齊。我處處嚴格要求自己(ji)(ji)，在紀律和學(xue)(xue)習(xi)上都比(bi)以前(qian)更加努力認(ren)真的(de)對待，堅(jian)持從認(ren)識上、從觀(guan)念(nian)上轉變，要求上進，關(guan)心集體(ti)、關(guan)愛他人(ren)，常(chang)和優秀(xiu)的(de)同(tong)學(xue)(xue)交流！積極參加校系的(de)活(huo)(huo)動，以一(yi)種樂觀(guan)積極的(de)態度進行著(zhu)大學(xue)(xue)生涯(ya)的(de)每一(yi)步。

　　現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)我已(yi)經在(zai)一家單(dan)位進行(xing)實習，更是深刻的(de)(de)(de)感受(shou)到老師的(de)(de)(de)良苦用心。要是沒有(you)老師及時的(de)(de)(de)發現(xian)，沒有(you)老師的(de)(de)(de)諄諄教誨，沒有(you)同學們(men)老師們(men)的(de)(de)(de)監督和幫助(zhu)，我想此刻我的(de)(de)(de)很(hen)難(nan)勝任這份工作(zuo)，我的(de)(de)(de)前途將一片黑暗！

　　再次(ci)感謝老(lao)師們(men)對我的教誨，我會在(zai)即將來臨的人生新(xin)階段邁出自信的第一步。希望老(lao)師能根(gen)據平時的表現，懇請(qing)老(lao)師準予撤(che)消處分。

　　此致

敬禮

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