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返崗申請書

時間：2022-11-12 15:02:59 申請書我要投稿

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返崗申請書

　　隨著時代在進步，用到申請書的地方很多，寫申請書的時候要注意內容的完整。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編精心整理的返崗申請書，歡迎閱讀與收藏。

返崗申請書

返崗申請書1

尊敬的領導：

　　我叫xx，三年前與單位簽訂“鼓勵干部離崗創業”的協議，依據國家相關法律法規，經管理局聯席會議集體研究同意，我于20xx年四月1日正式離崗創業，至今協議期已滿。因工作壓力大、飲食無規律導致生病住院，現已痊愈。

　　在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，做好本職工作，團結同事，不斷學習與積累，完善自我，努力為單位的發展做更多貢獻。我相信我一定能做好工作，不會辜負領導對我的期望的。

　　感謝單位為我提供鍛煉自我的平臺，我熱愛我的工作，熱愛單位。在此我提出返崗申請，敬請領導酌情予以批準為盼!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xx 謹呈

　　20xx年2月16日

返崗申請書2

　　茲由周南社區衛生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區衛生服務站工作已達10年，熱愛社區的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區每一位醫務人員在老百姓心中得到了一致好評。

　　在社區衛生服務室的醫務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規定休息日休息，上級安排的各方面工作及時完成。

　　本人在社區衛生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直健康有力，一年四季按時上班，所以在20xx年度向上級申請返聘之事，望上級領導給予辦理，特此申請為感。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　x年x月x日

返崗申請書3

尊敬的領導：

　　1、在社區衛生服務室的醫務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規定休息日休息，上級安排的各方面工作及時完成。

　　2、本人在社區衛生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直健康有力，一年四季按時上班，所以在20__年度向上級申請返崗之事，望上級領導給予辦理，特此申請為感。

此致

敬禮!

　　申請人：______

　　____年____月____日

返崗申請書4

　　 xx年下年，在學校的安排下，我有幸參加了“20xx四川農村中小學教師信息技術能力提升工程的培訓”。我充分利用業余時間上網學習，看視頻，做作業，寫評語，相互交流心得體會，順利地完成了網上的學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高，特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。在返崗實踐中，我將學到的信息技術運用于教育教學實踐，收到了良好的效果。

　　一、更新了教育教學理念

　　這次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然短暫，但在課程學習與研討交流過程中，深感專家的專題講座、名師的課題講座，立意高遠、立足課堂，理論水平高，既具前瞻性、又密切聯系實際。我在觀念得到更新、理論得到提高、知識得到積淀的同時，眼界視野更高闊。新的教育形勢下，必須要，補充新知識，更新觀念，從根本上提升專業素養。

　　二、信息技術應用更加熟練

　　經過培訓，不僅對具體的通用信息技術掌握加深，對用工具處理文件的技巧（比如圖片、音視頻處理）、素材的搜集、資源的整合、課件的編寫也更熟練。這次培訓我學到了新信息技術的應用知識，并將它們融合到課堂教學中，改變了以往教師講，學生聽的無生氣的課堂教學氣氛。課堂上師生互動、生生互動形成了一個合理、協調、有創造性和發展性的學習整體。學生的學習興趣高漲，學生成為學習的主人，提高了課堂教學的有效性。在課堂教學中，學生學得興趣盎然，我的信息技術應用越加熟練，新的信息化教學方法應用也日漸成熟，信息技術應用得到了很大的提升。

　　三、改變了課堂教學行為

　　信息技術的廣泛應用，教師課堂教學變成了綜合應用多種媒體技術，利用多媒體網絡查閱資料、制作課件、開展教學。讓學生實際去觀察去體會，增加了學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高了學生的思維能力和表達能力。明白了在用計算機進行輔助教學時，不要把課堂變為課件展示，要讓學生在課件的引導下，學習新知識，建構自己的知識體系，形成自己的思維方式和解決問題的能力。

　　總之，這次培訓我受益匪淺，返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，提升了教學水平。但在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發展的需要還有很大的差距，特別是信息技術與學科的整合還不能得心應手。這次培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向：只有不斷學習并把新的知識運用到教育教學中，才能適應時代發展的需要。

返崗申請書5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xx，女性，于xxx年04月出生，于xxx年11月參加工作，現為棉麻公司科員，連續工齡已達25年，每年能夠如期交納滿額社會保險金。

　　本人于xxx年初始出現口干多飲、心臟病，患病后因經濟困難而未及時就診。后經檢查診斷為“心臟病”，藥物治療，經治病情不穩定，且逐年加重。半年前又出現，活動后明顯力不從心，并多次以“心臟病（4期）、住院治療。日積月累，導致身體情況每況日下，已喪失勞動能力。

　　根據企業職工因病提前退休的文件精神要求，特申請辦理退休。

　　申請人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

返崗申請書6

尊敬的XXXXXX：

　　我XX，是XXXX信用社信貸員。因員工交流于20xx年7月底從XXXX信用社調回XXXX信用社接管XXXX、XXXX村貸款；至20xx年7月底止接管時兩村的貸款余額為2213萬元，其中五級分類不良貸款177.26萬元，比年初的155.41萬元增加21.84萬元；20xxXX年10月底止所管貸款余額2207萬元，其中五級分類不良貸款183.39萬元，因今年10月底五級分類不良貸款余額比9月底的174.89萬元增加了8.5萬元，于11月份聯社發文下崗收貸，經過本人努力從11月份至現在已收回不良貸款43.73萬元，比年初不良貸款余額減少15.75萬元。本人10月份增加的不良貸款共有3筆，現將形成不良貸款原因匯報如下：

　　一、借款人XXX，于20xx年5月3日至20xx年4月25日借款5.7萬元放款責任信貸員XXX；于20xx年4月17日至20xx年4月16日借款2萬元放款責任信貸員XXX，現兩筆貸款已形成不良，由于借款人外出謀生電話號碼變換無法聯系到其本人，經過我的多次努力于本月已清收這兩筆貸款。

　　二、借款人XXX，于20xx年4月10日至20xx年4月10日借款1.3萬元放款責任信貸員XXX，現已形成不良貸款，該筆貸款為庫區移民權利質押借款，由于20xx年國家停發對該村庫區移民補貼，其本人又外出打工，暫時無法聯系，該筆貸款暫時無法收回，只有等到春節前借款人回家過年再找她清收。

　　以上是形成不良貸款的原因，再加上本人剛接管的貸款，對貸款客戶不熟悉增加貸款清收難度；在下崗收貸期間本人經過加倍努力現已收回五級分類不良貸款43.73萬元，比年初不良貸款余額壓降15.75萬元，已完成利息任務收入180多萬元，努力完成上級分配給自己的各項指標任務，為了更好的開展明年的工作，現向聯社申請恢復上崗，請給予批準。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

返崗申請書7

　　經學校的安排，我從這個學期初開始，參加了“四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程”的學習，我充分利用業余時間上網學習，看視頻，相互交流心得體會，順利完成了網上的學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高。在返崗實踐中，我將學到的信息技術應用于教育教學實踐中，得到了不錯的效果。所以在以后的教育教學過程中，我會不斷地自我監督，將所學的知識應用于實踐當中去。

　　通過這次培訓，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中，充分發揮計算機工具性能，利用網絡資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質量。作為一名信息化的教師，更是我們所追求的，時代在進步，我們也要不斷地學習，給自己補充能量，才能順應社會。

　　這樣看來，傳統的教學手段似乎就是那么單調，黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點，沒有那么形象、生動、具體。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來，使學生成為主動參與、發現、探究和建構知識的主體，這不僅激發學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。

　　同時，學生在教師的指導下，利用教師提供的資料（或自己查找信息）進行個別化和協作式相結合的自主學習，并利用信息技術完成任務。最后，師生一起進行學習評價、反饋。在整個教學過程中，學生的主體性和個別化得到較大的體現，這樣的教學氛圍十分有利于學生創新精神和問題解決能力的培養。教師通過現代教育媒體，發揮了自己的主導作用，以各種形式、多種手段幫助學生學習，進一步調動學生的學習積極性。

　　總之，在返崗實踐中，把所學到的應用于實踐當中去，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發展的需要還有很大的差距。特別是與發達城市相比，農村信息技術在教育方面的應用還顯得微不足道，差距很大。這次培訓再一次審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。我也會在以后的教育教學中不斷地提高自身的'素養，做一名愛生活，愛學習的新時代教師。

返崗申請書8

尊敬的領導：

　　您好!

　　x，女，x歲，于20xx年x月份退休。我在廠里x部門工作x年,在崗期間工作認真負責,兢兢業業。

　　我舍不得離開工作過多年的這個崗位,舍不得一直關心照顧的企業大家庭,尤其是該員工雖然到了退休年齡,但各方面包括身體都能勝任這個工作崗位,相信其能用多年積累的工作經驗來發揮余熱,為企業創造財富。

　　請單位領導考慮該我的實際情況,能讓我返崗工作。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　x年x月x日

返崗申請書9

　　申請人：xx

　　x年x月x日

返崗申請書10

　　尊敬的領導：

　　本人因健康問題,現申請于20xx年3月1日起病休。我是******學校教師*****(性別、名族，**年**月**日出生)，19**年8月參加工作，工齡**年，現年**歲。 ***年9月5日早，我上班途中出車禍,左股骨頸骨折、雙肺挫傷、脾挫傷、尾骨折，經住院手術治療病情有所好轉，懇請有關領導批準返崗申請。此致敬禮!

　　申請人：******學校教師 *****

　　20xx年2月27日

返崗申請書11

尊敬的領導：

　　5月末，得知母親患病的消息，當時怕影響工作，也是擔心母親的病情，于是在未考慮后果的情況下匆忙的遞交了離職報告，目前離職已有1個多月。父母得之消息后，堅決反對，勸告我，xx集團是中國最大的零售集團之一，它的企業文化、管理方式、發展思路等等這些都是其他行業爭相模仿的對象，而xx培育了你，讓你得到了長足的成長，母親的病都是小事，快回去吧，家里的事情不用你操心。在這段時間里時時回憶起與領導和同事們一起奮斗的點點滴滴。越來越深切地感受到我當時的離職是何等的倉促和不成熟，集團為我提供了良好的發展平臺、培養模式，還有建立起來的良好的人際關系，讓我受益匪淺，而我竟然舍其而去。

　　現在我懷著內疚和渴望的心情，向領導遞上復職申請書。無論領導和同事們對我的想法如何，我都希望能夠再次為xx貢獻我的力量，為把xx集團建立成為享譽世界的一流大公司而努力，奮斗!

　　請領導考慮我的申請，并再次表示我的歉意。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年x月x日