評優申請書13篇

　　在人(ren)們物質精神需(xu)求不斷增(zeng)長(chang)的今天，很多場(chang)合都離(li)不了(le)申(shen)請書，我們在寫(xie)申(shen)請書的時候需(xu)要注意問題。相信大家(jia)又在為寫(xie)申(shen)請書犯愁了(le)吧！下面是小編收集整理的評優(you)申(shen)請書，歡迎閱讀(du)，希望大家(jia)能夠喜歡。

　　評優申請書 篇1

尊敬的領導：

　　回(hui)顧這一學期，現將本(ben)學期的工作(zuo)做一個總結。

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　這一學(xue)期(qi)，在教育(yu)教學(xue)工作中，我(wo)始終堅(jian)持黨的教育(yu)方針，面(mian)向全(quan)體學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，教書育(yu)人，為(wei)人師表，確立以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主體，以(yi)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主動(dong)發(fa)展(zhan)為(wei)中心的教學(xue)思想(xiang)，重視學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的個性(xing)發(fa)展(zhan)，重視激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的創(chuang)造能力，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德、智、體、美、勞全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)。我(wo)在思想(xiang)上嚴于律己(ji)，熱愛教育(yu)事業(ye)。

　　時時以(yi)一(yi)個好教師的(de)(de)(de)身份來約束(shu)自己(ji)，鞭策自己(ji)，力爭在思想(xiang)上、工(gong)(gong)作上取得(de)進步，得(de)到提高，使自己(ji)能順應社會發展的(de)(de)(de)需(xu)要，適應崗(gang)位競聘的(de)(de)(de)需(xu)要。一(yi)學期來，我還積極參加各類學習(xi)，深刻剖析(xi)自己(ji)工(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)不足，找出自己(ji)與(yu)其他(ta)教師間的(de)(de)(de)差距(ju)，寫出心得(de)體會，努力提高自己(ji)的(de)(de)(de)政治水(shui)平和理論修養(yang)。同時，服從學校(xiao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作安排，配合(he)領(ling)導和老(lao)師們做好校(xiao)內外的(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)作。

　　學(xue)(xue)海(hai)無(wu)涯，教(jiao)(jiao)(jiao)無(wu)止境，作為一名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師，只有(you)不(bu)斷充電，才能(neng)維持教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)青春和(he)活力。隨著(zhu)社會的(de)(de)發展，知識的(de)(de)更(geng)新(xin)，也催(cui)促著(zhu)我(wo)不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)。所以，本學(xue)(xue)期，除(chu)了(le)積極(ji)參加政(zheng)治理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)外，我(wo)還(huan)積極(ji)進(jin)(jin)行業務學(xue)(xue)習(xi)，提高自(zi)己的(de)(de)工(gong)作能(neng)力和(he)業務素養，使自(zi)己能(neng)夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)(de)'勝任自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)作。結(jie)合課程改革利用書籍、網絡(luo)，認真學(xue)(xue)習(xi)課程改革相關理論(lun)，學(xue)(xue)習(xi)他(ta)人在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)好(hao)的(de)(de)經驗、方法等。通過學(xue)(xue)習(xi)，讓自(zi)己樹立了(le)先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，也明確(que)了(le)今(jin)后教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)要努力的(de)(de)方向。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

　　我(wo)明(ming)白，工作再(zai)苦(ku)、再(zai)累，我(wo)也不能落后(hou)，應該盡力去(qu)作好本職(zhi)工作，特別是(shi)教(jiao)(jiao)學工作。課前(qian)，我(wo)認真(zhen)鉆研教(jiao)(jiao)材(cai)、教(jiao)(jiao)參，課程標準，認真(zhen)分析教(jiao)(jiao)材(cai)，根據教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)特點(dian)及學生的(de)(de)實(shi)際情況設計教(jiao)(jiao)案(an)。并(bing)虛心向有經驗的(de)(de)老師學習(xi)、請(qing)教(jiao)(jiao)。力求吃透教(jiao)(jiao)材(cai)，找準重點(dian)、難點(dian)。

　　課(ke)堂上(shang)，我努力將(jiang)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)課(ke)程(cheng)理念(nian)應用到(dao)(dao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與教(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)踐中(zhong)，積(ji)極利用遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育資源，運用課(ke)件，運用多種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，精(jing)講(jiang)精(jing)練，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)實(shi)際出發，注意(yi)調(diao)動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)積(ji)極性(xing)(xing)和(he)創造性(xing)(xing)思維，力求(qiu)用活教(jiao)(jiao)(jiao)材，實(shi)踐新理念(nian)，增(zeng)加課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)吸引力，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)興趣和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)主動(dong)(dong)性(xing)(xing)。力求(qiu)讓我的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)具(ju)(ju)特色，形成自己獨(du)具(ju)(ju)風格的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，更(geng)好地體(ti)現素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)要求(qiu)，提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。總之，不管在課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，還是在課(ke)外輔導中(zhong)，我都以培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能力，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成績與素質(zhi)為目標(biao)，力求(qiu)讓數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成長和(he)發展起到(dao)(dao)更(geng)大的(de)(de)作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作。

　　我在(zai)(zai)(zai)工(gong)作之(zhi)余，把(ba)自己(ji)在(zai)(zai)(zai)教學(xue)中反思、案(an)例、收(shou)獲等(deng)收(shou)集起來，并記錄一些(xie)自己(ji)的工(gong)作過程、生(sheng)活故事、思想歷(li)程，精選(xuan)和積累了(le)自己(ji)最(zui)為需要的信(xin)息資源(yuan)，并積極與其他教師在(zai)(zai)(zai)博客上進行(xing)交(jiao)流、討論在(zai)(zai)(zai)教學(xue)中存在(zai)(zai)(zai)的問(wen)題。

　　認(ren)(ren)真傾聽了學校(xiao)領導所宣讀的評優(you)(you)條(tiao)件后，再(zai)(zai)結合我這個學期的工(gong)作(zuo)表現(xian)，我在此申報優(you)(you)秀教師這一榮譽稱號。若得(de)到領導的認(ren)(ren)可而評選(xuan)為優(you)(you)秀教師，我會再(zai)(zai)接再(zai)(zai)厲，絕(jue)不驕傲。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

　　評優申請書 篇2

尊敬的xxxx校領導：

　　本人xx年入(ru)教以來，平時對待工作勤勤懇(ken)懇(ken)，任勞(lao)任怨，不計報酬，服從并(bing)認真(zhen)完成學校安排的各項工作。

　　在教(jiao)(jiao)書育人(ren)工作中，為人(ren)師(shi)表，關注(zhu)學(xue)(xue)生的(de)`個性發展，重視培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生的(de)養(yang)(yang)成教(jiao)(jiao)育，重視加強班級的(de)凝聚力，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生德、智(zhi)、體、美(mei)、勞全(quan)面(mian)發展。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)檢(jian)測(ce)中，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成績優異(yi)，多次名列前茅。

　　x年秋(qiu)季本人榮幸成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)總(zong)務，多(duo)年來本著(zhu)“全心(xin)全意為(wei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)服(fu)務、為(wei)師(shi)生服(fu)務”的(de)宗旨(zhi)，努力提高后勤服(fu)務工(gong)作(zuo)質量，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)各(ge)項工(gong)作(zuo)的(de)順利開展，充分發揮后勤保障作(zuo)用。因此(ci)獲得了學(xue)(xue)(xue)校領導及老師(shi)的(de)高度肯定和(he)贊揚。

　　在(zai)日常(chang)工(gong)作中我積極參加繼(ji)續教(jiao)育、培訓，從各方面努力，不斷(duan)提高自身修養(yang)，并虛心向其他老師求(qiu)教(jiao)。本人撰寫的教(jiao)學論文多次發表于《xxxx》和《xxxx》。

　　看著自(zi)己多(duo)年來的點滴(di)進步，特(te)斗膽申(shen)請xx市優(you)秀(xiu)教師。當然，我(wo)也知道(dao)自(zi)己很多(duo)不足，比如(ru)：教學經驗(yan)還需努(nu)力進取，總務管理工(gong)作有待更(geng)好改進等(deng)等(deng)。若未被通過，我(wo)不會氣餒，努(nu)力改進，向優(you)秀(xiu)靠攏(long)。若得(de)(de)到領導的認可而評選為石獅市優(you)秀(xiu)教師，我(wo)會再(zai)接再(zai)厲，絕不驕傲，用這次優(you)秀(xiu)作為我(wo)工(gong)作的鞭策(ce)，力爭做得(de)(de)更(geng)好。 此致(zhi)

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

　　評優申請書 篇3

尊敬的領導：

　　一(yi)年來，本人(ren)(ren)在思想上(shang)嚴于律己，時(shi)(shi)時(shi)(shi)以一(yi)個人(ren)(ren)民教師(shi)的身(shen)份來約束(shu)自己，鞭策自己，熱愛黨(dang)，熱愛人(ren)(ren)民，堅持黨(dang)的教育(yu)方(fang)針(zhen)，忠誠黨(dang)的教育(yu)事(shi)業。在工(gong)作中面向全體(ti)學(xue)生(sheng)，教書育(yu)人(ren)(ren)，為人(ren)(ren)師(shi)表，重視(shi)學(xue)生(sheng)的個性發(fa)展(zhan)，重視(shi)激發(fa)學(xue)生(sheng)的創(chuang)造能力(li)，培(pei)養學(xue)生(sheng)德、智(zhi)、體(ti)、美(mei)、勞全面發(fa)展(zhan)。我還積極參加各(ge)種業務(wu)培(pei)訓學(xue)習，努力(li)提高自己的綜合素質。服(fu)從領導安排，積極配合學(xue)校各(ge)種工(gong)作，按(an)時(shi)(shi)完成學(xue)校安排的各(ge)項任務(wu)。

　　一、教育教學工作：

　　在學(xue)校(xiao)教(jiao)務(wu)的(de)工作(zuo)安(an)排下，按照課(ke)程標準要求，認(ren)真專研教(jiao)材，認(ren)真備課(ke)，把課(ke)標、教(jiao)參與實(shi)際操作(zuo)能(neng)(neng)力(li)有(you)機結(jie)合，按時完成(cheng)了規(gui)定的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)任務(wu)，并確立“以學(xue)生(sheng)為主體”，全(quan)面(mian)提高學(xue)生(sheng)的(de)知識和技能(neng)(neng)，切(qie)實(shi)落實(shi)培養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創新思維和創造能(neng)(neng)力(li)，從而使學(xue)生(sheng)在語文(wen)、數學(xue)基礎(chu)知識、基本技能(neng)(neng)等方(fang)面(mian)的(de)能(neng)(neng)力(li)不斷得到提高。

　　認真制定班級(ji)工作計劃和(he)撰寫工作總(zong)結，積極參加(jia)學(xue)校組織的師德、校本(ben)教研、新課標、教育技術培訓(xun)、科學(xue)發展觀(guan)知識(shi)等培訓(xun)學(xue)習(xi)，每次學(xue)習(xi)都(dou)能(neng)提(ti)前(qian)安排好工作，做到學(xue)習(xi)、工作兩不(bu)誤。

　　此外，在(zai)教學(xue)中我(wo)非常注(zhu)重(zhong)與學(xue)生(sheng)之間的情(qing)感(gan)交流，尊重(zhong)學(xue)生(sheng)的學(xue)習熱(re)情(qing)和(he)認(ren)知能(neng)力，引導學(xue)生(sheng)認(ren)識(shi)本民(min)族文化，鼓(gu)勵他(ta)們大膽(dan)探索和(he)創新，并結合本民(min)族文化內容進(jin)行文學(xue)創作(zuo)，取(qu)得很好的效果。

　　二、其他方面：

　　在課(ke)余時間(jian)里，我不斷加強理論研究，撰寫教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)論文，還(huan)(huan)創建(jian)了個(ge)人(ren)博客和(he)(he)網(wang)校個(ge)人(ren)空間(jian)，把平時的教(jiao)育(yu)工作、教(jiao)學(xue)得(de)失(shi)、聽課(ke)感受、培訓心得(de)、教(jiao)學(xue)困惑和(he)(he)生活隨(sui)想(xiang)等內(nei)容上傳和(he)(he)網(wang)校同(tong)行(xing)交流(liu)分享、共同(tong)進步，還(huan)(huan)豐富了業余生活。

　　三、努力方向：

　　在新的(de)一年中，我將以優秀同行為榜(bang)樣，加(jia)強自(zi)身政(zheng)治學習、業務錘煉，不斷提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學水平，為學校的(de)`發展(zhan)作(zuo)出更大的(de)貢獻。

　　認真傾聽了學(xue)校(xiao)領導(dao)所宣讀(du)的(de)評優(you)條件后，再(zai)結合我這(zhe)個(ge)學(xue)期所取得(de)的(de)成績，我在此(ci)申報優(you)秀教師這(zhe)一榮譽稱號。若得(de)到領導(dao)的(de)認可而評選為(wei)優(you)秀教師，我會(hui)再(zai)接再(zai)厲(li)，絕不(bu)驕傲。

　　申請人：

　　日期：

　　評優申請書 篇4

尊敬的各位領導：

　　首先，感(gan)(gan)恩領導給我(wo)這(zhe)次評(ping)選優秀員工的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，也(ye)感(gan)(gan)恩你能在百忙中看我(wo)這(zhe)份(fen)自(zi)薦書(shu)。自(zi)從來(lai)到誠維以來(lai)，在這(zhe)個(ge)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)工作崗位上(shang)，我(wo)踏踏實(shi)實(shi)、勤(qin)勤(qin)肯(ken)肯(ken)的(de)(de)(de)(de)做好本職工作，以嚴謹的(de)(de)(de)(de)工作態度(du)來(lai)對待每一件事(shi)。單位對于我(wo)這(zhe)名員工來(lai)說，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)一個(ge)工作企(qi)業，更(geng)是(shi)一所(suo)社(she)會大學(xue)，跨(kua)入它的(de)(de)(de)(de)職場平(ping)臺，便開始新(xin)學(xue)習生涯，在這(zhe)里我(wo)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)專業上(shang)的(de)(de)(de)(de)技能，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)學(xue)到了很多(duo)為人(ren)處世的(de)(de)(de)(de)道(dao)理，與(yu)(yu)員工、領導的(de)(de)(de)(de)溝通與(yu)(yu)協作當中，深感(gan)(gan)自(zi)已日益成熟與(yu)(yu)進步。

　　自(zi)(zi)20xx年(nian)進(jin)公(gong)司至(zhi)今，我并沒有為(wei)公(gong)司做(zuo)(zuo)出了不起的(de)(de)貢(gong)獻，也沒有取(qu)得(de)特別值得(de)炫耀可(ke)(ke)喜的(de)(de)業績，我只是盡量做(zuo)(zuo)好屬于自(zi)(zi)己崗位上的(de)(de)工作，盡自(zi)(zi)己最(zui)大的(de)(de)努力盡力盡快地完(wan)成每一次(ci)(ci)任務(wu)，總結(jie)自(zi)(zi)己的(de)(de)經驗，從經驗中(zhong)學習(xi)，向他(ta)人學習(xi)，盡量將自(zi)(zi)己的(de)(de)工作爭取(qu)一次(ci)(ci)比一次(ci)(ci)做(zuo)(zuo)的(de)(de)更好，盡可(ke)(ke)能的(de)(de)提升工作效(xiao)率，與(yu)同事相處和睦。

　　在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)認(ren)為(wei)(wei)讓我(wo)(wo)學會最重要(yao)的(de)(de)一(yi)(yi)點就是(shi)(shi)，讓我(wo)(wo)知(zhi)道如何安排時間(jian)及溝(gou)通的(de)(de)能力。溝(gou)通創造(zao)價值，所以(yi)(yi)溝(gou)通也是(shi)(shi)很重要(yao)的(de)(de)，少點摩(mo)擦(ca)，多(duo)點寬容(rong)，這樣(yang)同(tong)事(shi)、部(bu)門之間(jian)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)才(cai)能協調(diao)配合的(de)(de)更好(hao)。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)我(wo)(wo)們一(yi)(yi)定(ding)要(yao)要(yao)全(quan)心(xin)投入(ru)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)，以(yi)(yi)健康快樂的(de)(de)心(xin)態來辦公(gong)，有(you)效率(lv)的(de)(de)辦公(gong)，當然辦公(gong)的(de)(de)同(tong)時更多(duo)的(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)有(you)耐心(xin)、細心(xin)、信心(xin)、恒心(xin)、責(ze)任心(xin)，為(wei)(wei)員(yuan)工(gong)(gong)自(zi)己所做(zuo)的(de)(de)每一(yi)(yi)件事(shi)負責(ze)。同(tong)樣(yang)，公(gong)司(si)給(gei)我(wo)(wo)們每一(yi)(yi)員(yuan)工(gong)(gong)展現自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)平臺，每一(yi)(yi)個人都有(you)自(zi)己的(de)(de)價值觀(guan)，我(wo)(wo)能干(gan)什么，我(wo)(wo)會干(gan)什么，我(wo)(wo)干(gan)的(de)(de).怎么樣(yang)，今天我(wo)(wo)給(gei)公(gong)司(si)帶來的(de)(de)是(shi)(shi)什么，我(wo)(wo)會說我(wo)(wo)給(gei)公(gong)司(si)帶的(de)(de)的(de)(de)是(shi)(shi)正資(zi)產(chan)而不是(shi)(shi)負資(zi)產(chan)。

　　必須擁有勇(yong)于(yu)挑戰自(zi)我(wo)(wo)，創新(xin)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生價值觀。只(zhi)要(yao)你是(shi)(shi)(shi)千里馬有一(yi)天(tian)會遇到伯(bo)樂(le)的(de)(de)(de)(de)。更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)點是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)要(yao)與團隊共成長，成功20%是(shi)(shi)(shi)靠(kao)自(zi)己(ji)，80%是(shi)(shi)(shi)靠(kao)別人(ren)。沒(mei)有完(wan)美的(de)(de)(de)(de)個人(ren)，只(zhi)有完(wan)美的(de)(de)(de)(de)團隊，團隊的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌依靠(kao)我(wo)(wo)們(men)第一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)努力。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)成功離不(bu)開團隊的(de)(de)(de)(de)力量(liang)。無論(lun)是(shi)(shi)(shi)之前還(huan)是(shi)(shi)(shi)以(yi)后未來我(wo)(wo)將會更加努力、更加勤奮(fen)的(de)(de)(de)(de)工作、更高(gao)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)、更高(gao)的(de)(de)(de)(de)起(qi)點要(yao)求自(zi)己(ji)與各同事一(yi)起(qi)為(wei)誠維(wei)竭(jie)盡全力為(wei)我(wo)(wo)們(men)公司明天(tian)的(de)(de)(de)(de)宏偉(wei)藍圖添份一(yi)色。為(wei)我(wo)(wo)們(men)今(jin)年的(de)(de)(de)(de)目標(biao)等待著我(wo)(wo)們(men)大家齊(qi)心(xin)協力去(qu)完(wan)成，為(wei)公司的(de)(de)(de)(de)全面(mian)發(fa)展和(he)攀升目標(biao)奮(fen)斗。

　　最后(hou)，希望在今后(hou)工作(zuo)中，能一(yi)如(ru)既往(wang)地得到(dao)各同事領(ling)導(dao)的支持各肯(ken)定。

　　我(wo)深(shen)信，一(yi)份耕(geng)耘，一(yi)份收(shou)獲，從(cong)點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)細心積累經(jing)驗，使工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技能不斷提升，為以后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)奠定堅(jian)實(shi)的(de)(de)基(ji)礎。在此很感恩我(wo)部(bu)門的(de)(de)主管(guan)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中給(gei)了(le)我(wo)諸多(duo)的(de)(de)指導(dao)與幫(bang)助(zhu)， 還有(you)我(wo)的(de)(de)員工(gong)同事(shi)們(men)，感恩他們(men)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中給(gei)我(wo)的(de)(de)鼓勵(li)和協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，假如沒有(you)你(ni)們(men)就沒有(you)我(wo)今天的(de)(de)成長。 最后(hou)再(zai)次感恩領導(dao)在諸多(duo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之際(ji)觀看我(wo)的(de)(de)優秀(xiu)員工(gong)自(zi)薦書(shu)。你(ni)們(men)辛苦了(le)。

　　申請人(ren)：xxxx

　　xxxx年x月x號

　　評優申請書 篇5

尊敬的領導：

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)意識里，一(yi)(yi)直(zhi)認(ren)(ren)為自己是一(yi)(yi)名普(pu)通而平凡的(de)(de)教師，沒有顯赫(he)的(de)(de)戰功，沒有驕人的(de)(de)業績(ji)，只是在(zai)實驗小學(xue)這塊沃(wo)土上(shang)默(mo)默(mo)地耕耘(yun)著。如果說(shuo)有什么追求(qiu)或目(mu)標的(de)(de)話，那就是努力要求(qiu)自己能(neng)成為一(yi)(yi)名學(xue)生喜愛、家長(chang)尊(zun)重、同事信任、領導放心的(de)(de)“好教師”。基(ji)于對自身的(de)(de)這種(zhong)定位，一(yi)(yi)直(zhi)以來，我(wo)堅持以“勤學(xue)、善思、求(qiu)實”為指(zhi)南，認(ren)(ren)真、務實地走過(guo)每一(yi)(yi)天。日子(zi)在(zai)忙碌瑣碎中過(guo)得(de)飛快，又一(yi)(yi)個學(xue)期即將過(guo)去，回顧過(guo)往的(de)(de)歲月，本人能(neng)根(gen)據學(xue)校工(gong)作安(an)排認(ren)(ren)真做好各項工(gong)作.

　　一、政治思想方面

　　本人(ren)能夠做到(dao)認(ren)真學習(xi)領悟國(guo)家的教(jiao)(jiao)育方針和政策，樹立素質教(jiao)(jiao)育思想，有強烈(lie)的事業心和責任感;力求(qiu)做到(dao)嚴(yan)于律已、寬以(yi)待人(ren);端正(zheng)思想，關心愛(ai)護學生(sheng)。積極參加政治學習(xi)，關心國(guo)家大事，教(jiao)(jiao)育目(mu)的明確，態(tai)度端正(zheng)，勤奮刻(ke)苦(ku);教(jiao)(jiao)學工作認(ren)真負責，關心學生(sheng)，愛(ai)護學生(sheng)。

　　二、業務學習方面

　　為了提(ti)高自(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平，經常看相關的(de)書籍，到網上查找一些優(you)秀的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)和課件學(xue)(xue)習借鑒(jian)，爭取(qu)機會多(duo)聽課，從中學(xue)(xue)習別人的(de)長處，領悟其中的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)藝術。并利(li)用業余時間學(xue)(xue)習，提(ti)高自(zi)己的(de)專(zhuan)業水平。在備課過程中認真分析教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，根據教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)特點及學(xue)(xue)生的(de)實際情(qing)況設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)。

　　三、教學工作方面

　　(一)認(ren)真(zhen)備(bei)(bei)(bei)課(ke)，制(zhi)定教(jiao)(jiao)學計(ji)劃。認(ren)真(zhen)備(bei)(bei)(bei)課(ke)和(he)教(jiao)(jiao)學，積極(ji)參加備(bei)(bei)(bei)課(ke)組(zu)活(huo)動并經(jing)常(chang)聽(ting)各科老(lao)師的(de)課(ke)，從中(zhong)吸取(qu)教(jiao)(jiao)學經(jing)驗，取(qu)長補短，提高(gao)自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)學的(de)業(ye)務水平。每(mei)節課(ke)都(dou)以的(de)精神(shen)狀態站在講臺(tai)，以和(he)藹、輕(qing)松(song)、認(ren)真(zhen)的(de)形象去面對(dui)學生。根據教(jiao)(jiao)材內容及學生的(de)實際，設計(ji)課(ke)的(de)類型，擬定采用(yong)的(de)教(jiao)(jiao)學方法(fa)，認(ren)真(zhen)寫好(hao)教(jiao)(jiao)案。每(mei)一課(ke)都(dou)做到“有備(bei)(bei)(bei)而來(lai)”，每(mei)堂課(ke)都(dou)在課(ke)前做好(hao)充分的(de)準備(bei)(bei)(bei)，課(ke)后(hou)及時對(dui)該課(ke)作出總結。

　　(二)增強(qiang)上(shang)課(ke)(ke)技(ji)能，提高教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)：在課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)特別注意(yi)調動(dong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)積極(ji)性，加強(qiang)師生(sheng)(sheng)交(jiao)流(liu)，充分(fen)體現(xian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)主導(dao)作用，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)得容易，學(xue)(xue)(xue)得輕松，學(xue)(xue)(xue)得愉(yu)快;注意(yi)精講(jiang)精練，在課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)老師講(jiang)得盡量(liang)少(shao)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)動(dong)口(kou)動(dong)手動(dong)腦盡量(liang)多(duo);同時在每一堂(tang)課(ke)(ke)上(shang)都充分(fen)考慮每一個層(ceng)次(ci)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習需求(qiu)和學(xue)(xue)(xue)習能力，讓各個層(ceng)次(ci)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都得到提高。

　　(三)在(zai)課堂教(jiao)學(xue)中，堅(jian)持啟(qi)發(fa)式教(jiao)學(xue)，堅(jian)持向45分鐘(zhong)要質量。以學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)(zhu)體，以訓練為(wei)主(zhu)(zhu)線。教(jiao)學(xue)過(guo)程重視知(zhi)識(shi)與技能，學(xue)習過(guo)程和方(fang)法，情感(gan)態度(du)與價值(zhi)觀，培養學(xue)生(sheng)自主(zhu)(zhu)學(xue)習，合作學(xue)習，探究性學(xue)習的精神。

　　四、其它方面

　　總之，教(jiao)育工作，是(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)常(chang)做常(chang)新、永無(wu)止境的(de)工作。一(yi)(yi)份(fen)春(chun)華(hua)，一(yi)(yi)份(fen)秋(qiu)實(shi)，在教(jiao)書育人的(de)道路上我(wo)(wo)付(fu)出的(de)是(shi)(shi)辛勤(qin)的(de)'汗水(shui)和真(zhen)摯(zhi)的(de)淚水(shui)，但同時我(wo)(wo)也收(shou)獲了充實(shi)與(yu)快樂。在以后(hou)的(de)工作中我(wo)(wo)將一(yi)(yi)如(ru)既往(wang)用心去教(jiao)誨我(wo)(wo)的(de)學生，相信今日(ri)含苞欲放的(de)花蕾，明日(ri)一(yi)(yi)定能盛開(kai)絢麗的(de)花朵。希望在以后(hou)的(de)工作中能發揚(yang)優點(dian)，克服(fu)不足，總結經驗(yan)教(jiao)訓，使教(jiao)學工作更上一(yi)(yi)層(ceng)樓。

　　認(ren)(ren)真傾聽(ting)了學(xue)校領導所宣讀的評優條件后，再(zai)(zai)結合我(wo)這個學(xue)期的工作表(biao)現(xian)，我(wo)在此申報(bao)優秀教師這一(yi)榮譽(yu)稱號(hao)。若得到領導的認(ren)(ren)可而(er)評選為優秀教師，我(wo)會再(zai)(zai)接再(zai)(zai)厲，絕不驕傲。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　評優申請書 篇6

尊敬的院領導：

　　您們好！

　　我(wo)是xx級xx專(zhuan)業xx班的(de)(de)xxx。在過(guo)去的(de)(de)三年時間(jian)里，我(wo)始終保持著積(ji)極向上心態，時時以高標準來要(yao)求自己，妥善處理好學(xue)(xue)習和(he)工作兩(liang)者之間(jian)的(de)(de)關系(xi)，努力做到全面發展，個人(ren)認為在各方(fang)面均符(fu)合(he)優(you)秀獎學(xue)(xue)金(jin)評選條件，故(gu)提出(chu)該份申請。現將我(wo)的(de)(de)基(ji)本情況介紹如(ru)下：

　　在思想(xiang)上(shang)，我積(ji)(ji)極(ji)要求(qiu)進步，樹立良好的(de)人生觀和(he)道德(de)觀，積(ji)(ji)極(ji)擁護中國(guo)共產黨(dang)(dang)領導(dao)，積(ji)(ji)極(ji)申(shen)請入黨(dang)(dang)，大一(yi)剛入校即遞交入黨(dang)(dang)申(shen)請書，在大一(yi)上(shang)學(xue)期(qi)參加(jia)(jia)黨(dang)(dang)校學(xue)習，在黨(dang)(dang)組織(zhi)的(de)幫(bang)助指導(dao)和(he)自己(ji)的(de)積(ji)(ji)極(ji)努(nu)力下，始(shi)終保(bao)持(chi)與時俱(ju)進，正確貫徹黨(dang)(dang)的(de)方針政策，積(ji)(ji)極(ji)參加(jia)(jia)有關活動，如今已(yi)成為一(yi)名預(yu)備黨(dang)(dang)員。

　　在工(gong)作(zuo)中，大一時競選為(wei)班(ban)級(ji)文體(ti)委員，在工(gong)作(zuo)期間努力為(wei)同學的(de)服務(wu)，和其(qi)他(ta)班(ban)干部通力合作(zuo)，努力為(wei)班(ban)級(ji)做(zuo)好工(gong)作(zuo)，并虛心向(xiang)他(ta)人學習。

　　在學(xue)(xue)習(xi)上，刻苦勤(qin)奮(fen)，努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)本專(zhuan)業(ye)知(zhi)識，在課(ke)堂上始終保持端正、謙虛的學(xue)(xue)習(xi)態度(du)，積極(ji)配合老師(shi)的教學(xue)(xue)，努(nu)力提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的專(zhuan)業(ye)知(zhi)識水平，與此同(tong)時，自(zi)(zi)覺擴展自(zi)(zi)己(ji)各方(fang)面的知(zhi)識，努(nu)力做到(dao)全面發展。

　　在生活(huo)上，我樸素(su)節儉，性(xing)格開朗，嚴于(yu)律(lv)己，寬于(yu)待人(ren)，尊(zun)敬師長，并在平時積極和同學交流溝通(tong)、樂于(yu)幫助同學，融洽和睦地相處(chu)。大學生活(huo)，是我人(ren)生中一(yi)個(ge)極為(wei)重要(yao)的(de)階段，讓我學會了如何與人(ren)和睦相處(chu)，學會了更好的(de)處(chu)理人(ren)際(ji)關系。

　　雖(sui)然我的學習(xi)能力和資質不是很(hen)好，但是我一直沒(mei)有(you)放棄(qi)過努(nu)力，始終相信有(you)努(nu)力就會有(you)收獲。現(xian)將申請優秀學生獎學金，我要(yao)(yao)特(te)別感謝系領(ling)導(dao)的'大力培養，老師在專業方(fang)面的深入指導(dao)以及同學們在工作和生活中給(gei)我的支持和幫助。在此我要(yao)(yao)特(te)別表(biao)示感謝！今后我要(yao)(yao)更加(jia)嚴格的要(yao)(yao)求我自己，以求有(you)更好的表(biao)現(xian)。

　　請院領導(dao)給予審核！在(zai)今后的(de)日(ri)子(zi)里，我將(jiang)以更加嚴(yan)格的(de)標準和(he)要求(qiu)來激(ji)勵自(zi)己、鞭策自(zi)己，以求(qiu)有更優異的(de)表現！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　評優申請書 篇7

尊敬的公司領導：

　　首先衷心感(gan)謝各位領(ling)導(dao)給xxxx市場這樣一(yi)個爭(zheng)取榮譽的(de)機會。

　　自(zi)年xxxx月xxxx日進入市場部門(men)以來(lai)，在(zai)工(gong)作和(he)生活中(zhong)嚴(yan)格遵從嚴(yan)謹、務實的工(gong)作作風，贏得了(le)部門(men)全體(ti)人員和(he)領(ling)導的一致好評(ping)。

　　主(zhu)要(yao)負責的(de)工(gong)(gong)作(zuo)包括根據總(zong)公司政(zheng)策、當地市(shi)(shi)場(chang)(chang)信息和(he)經(jing)濟政(zheng)策進(jin)行方案(an)(an)(an)(an)策劃與撰寫、方案(an)(an)(an)(an)申報、方案(an)(an)(an)(an)執行以及(ji)方案(an)(an)(an)(an)報支(zhi)材料的(de)整理。在即(ji)將結(jie)束的(de)20xx年(nian)(nian)里，市(shi)(shi)場(chang)(chang)部全年(nian)(nian)共(gong)申報并(bing)執行xxxx場(chang)(chang)大小(xiao)型市(shi)(shi)場(chang)(chang)活(huo)動，由于xxxx和(he)市(shi)(shi)場(chang)(chang)部人員嚴格遵守“事(shi)無巨細”的(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度，確保了所有(you)活(huo)動無一次出現重大事(shi)故。20xx年(nian)(nian)里，xxxx市(shi)(shi)場(chang)(chang)部共(gong)申請(qing)總(zong)公司費用支(zhi)持逾107萬(wan)元，同比(bi)增長近30%.在執行的(de)44場(chang)(chang)活(huo)動中，其(qi)中xxxx獨立策劃、撰寫方案(an)(an)(an)(an)35篇，獨立操(cao)作(zuo)和(he)主(zhu)持方案(an)(an)(an)(an)達30場(chang)(chang)，占據20xx年(nian)(nian)全年(nian)(nian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)活(huo)動的(de)2/3之(zhi)多。

　　為了(le)(le)保證市場(chang)(chang)活(huo)動(dong)能(neng)夠順(shun)利舉辦(ban)以及邀約客戶能(neng)夠按(an)時到(dao)場(chang)(chang)，活(huo)動(dong)時間一般都設置在(zai)周(zhou)末，xxxx和其(qi)他市場(chang)(chang)部人員從來(lai)沒有向公(gong)司(si)和領導抱怨(yuan)占用個人休息(xi)時間，有時為了(le)(le)完成一周(zhou)的工作，出了(le)(le)平時加班很(hen)晚以外，周(zhou)六和周(zhou)日也要趕到(dao)公(gong)司(si)進(jin)行加班。另外，20xx年市場(chang)(chang)部根據(ju)公(gong)司(si)要求實施渠(qu)道(dao)下(xia)沉的營(ying)銷(xiao)策略(lve)，將部分市場(chang)(chang)活(huo)動(dong)放(fang)在(zai)了(le)(le)地市和分銷(xiao)網(wang)點，xxxx作為一名(ming)女生，不怕辛苦(ku)，無怨(yuan)無悔的擔(dan)當起被“下(xia)放(fang)”的角(jiao)色，出色的完成了(le)(le)領導交(jiao)代的各項任務和指(zhi)標。

　　作為一名非營(ying)銷專(zhuan)業(ye)出身的(de)xxxx，憑著勤奮好學(xue)、不恥下問的(de)`學(xue)習(xi)態度，在(zai)工作之余，深入學(xue)習(xi)了(le)(le)市場(chang)營(ying)銷和廣告策劃專(zhuan)業(ye)的(de)大(da)部分課(ke)程，并運用于執行的(de)市場(chang)活(huo)動策劃和執行中，確保了(le)(le)20xx年(nian)市場(chang)部舉辦的(de)市場(chang)活(huo)動都能取(qu)得了(le)(le)圓滿結束，也使得客戶滿意度達(da)到最高水平(ping)。

　　在即將到(dao)來的(de)20xx年，xxxx也表(biao)現出(chu)(chu)了推舊出(chu)(chu)新，不拘(ju)一格的(de)決(jue)心和(he)態(tai)度，力爭將20xx年的(de)市(shi)場活動做到(dao)最好。最后，再次(ci)感謝(xie)公(gong)司領導能夠(gou)給予市(shi)場部員工這樣一個表(biao)現自我爭取(qu)榮譽的(de)機會。

　　評優申請書 篇8

尊敬的院大學生社團聯合會：

　　圖書愛好者協(xie)會(hui)(hui)真誠的向院大學生社團聯合(he)會(hui)(hui)提(ti)出申(shen)請(qing)五四優秀社團的榮譽稱(cheng)號(hao)。

　　1、 內部建設：

　　1、我們擁有團結的隊伍。從上學(xue)期的招(zhao)新一直(zhi)到今年的“星光(guang)杯”詩歌朗誦(song)比賽活(huo)動，每次活(huo)動從開始策(ce)劃到最后實施，各個部門(men)都(dou)齊心協(xie)力，相互支持。

　　2、從工作中(zhong)積累經驗。圖書愛好者協會的每一位機構成員都會安排到圖書館值班，在服務同學的同時不斷自我完善，提升自己的能力。

　　二、對外聯系：

　　1、積極與各(ge)兄(xiong)弟社(she)團加強聯(lian)(lian)系，與兄(xiong)弟社(she)團一起(qi)打(da)掃圖書館，舉辦一些有意義的社(she)團聯(lian)(lian)合活動。

　　2、開展各項本社團活(huo)(huo)動(dong)，豐富全院同學課余文化生(sheng)活(huo)(huo)。從20xx年的招(zhao)新(xin)到20xx年4月(yue)的.第六屆(jie)“星光杯”詩歌(ge)朗誦比賽活(huo)(huo)動(dong)。 以上兩點只(zhi)是我(wo)們協會(hui)(hui)工作的一個縮影，在今后工作中(zhong)，我(wo)們定會(hui)(hui)再接再厲(li)，衷心(xin)的希望院大學生(sheng)社團聯合會(hui)(hui)批(pi)準！

　　此致

　　敬禮 ！

　　申報單位：XX

　　申報時間(jian)：20xx 年3月25日

　　評優申請書 篇9

尊敬的學校領導：

　　您好!

　　今(jin)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)能站在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里參(can)加這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)班長(chang)選(xuan)舉(ju)，既高興又自豪(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)叫楊(yang)健(jian)瑜(yu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)以前(qian)(qian)的(de)性(xing)格內(nei)向，做事缺乏信(xin)心(xin)，膽子也(ye)比(bi)較小(xiao)。特別在(zai)課上(shang)，老師提問時，生(sheng)怕答錯，回答的(de)聲音很(hen)小(xiao)。現在(zai)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經不想(xiang)像以前(qian)(qian)那樣，想(xiang)通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)競(jing)(jing)選(xuan)班長(chang)的(de)`鍛煉，將(jiang)自己搖身一變，成為(wei)一個活(huo)潑開朗、積極樂觀的(de)孩(hai)子，希望(wang)同(tong)學們相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)擁有這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個鍛煉的(de)機會。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)競(jing)(jing)選(xuan)班長(chang)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)悠然想(xiang)起香港(gang)特別行(xing)政區剛(gang)剛(gang)結束的(de)特首選(xuan)舉(ju)。曾蔭(yin)權(quan)先生(sheng)的(de)競(jing)(jing)選(xuan)口號(hao)是(shi)“我(wo)(wo)(wo)(wo)會做好這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工作(zuo)”，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣跟(gen)大家許下諾言“我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會做好這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工作(zuo)”。

　　假如(ru)我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)當選班(ban)(ban)長，我(wo)會團結其(qi)他班(ban)(ban)干(gan)部，同(tong)心協力搞好(hao)(hao)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)、衛生、學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)，維護班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽(yu)，開(kai)展豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)，增強同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)集體榮譽(yu)感。同(tong)時，我(wo)會動(dong)員、組織成(cheng)(cheng)績(ji)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，主動(dong)去(qu)幫(bang)助(zhu)成(cheng)(cheng)績(ji)稍欠理想的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，讓(rang)大家的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)共同(tong)提高(gao)，因為(wei)學(xue)(xue)(xue)習(xi)才是(shi)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)主要任務(wu)。假如(ru)我(wo)當選了班(ban)(ban)長，我(wo)會成(cheng)(cheng)為(wei)老師和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)橋梁。

　　有時(shi)候，同(tong)(tong)學(xue)對(dui)老(lao)師(shi)或學(xue)校有一些想(xiang)法，但他們(men)(men)不(bu)敢跟老(lao)師(shi)說，誤會(hui)(hui)積(ji)壓在心底(di)，慢慢地造(zao)成了對(dui)老(lao)師(shi)的(de)反(fan)感(gan)，從而(er)影響了師(shi)生關系，大(da)大(da)降低(di)了學(xue)習(xi)的(de)效率，此時(shi)，我(wo)會(hui)(hui)及時(shi)把(ba)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)意見反(fan)饋給(gei)老(lao)師(shi)，也會(hui)(hui)及時(shi)把(ba)老(lao)師(shi)的(de)設想(xiang)跟同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)溝(gou)通，這(zhe)樣，我(wo)們(men)(men)班級就會(hui)(hui)變成一個優秀(xiu)的(de)班級。假如我(wo)落選(xuan)了，說明(ming)我(wo)還有許多缺點(dian)，我(wo)將不(bu)斷自我(wo)糾正，爭取進步，決不(bu)氣(qi)餒(nei)，下屆再(zai)選(xuan)。最后(hou)，我(wo)再(zai)次真誠地希望(wang)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)選(xuan)我(wo)當班長，讓我(wo)做同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)忠(zhong)實“仆人”。

此致

敬禮

申請人

　　20xx年x月(yue)x日

　　評優申請書 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好！

　　我(wo)是xx，回(hui)顧自我(wo)的(de)成(cheng)長歷程，我(wo)深深地感謝同(tong)學和老師給予我(wo)的(de)幫忙(mang)和支(zhi)持，因為你們，我(wo)才擁(yong)有競選三(san)好(hao)生(sheng)的(de).優勢(shi)：首先，我(wo)連續兩年(nian)被評選為三(san)好(hao)生(sheng)，連續三(san)年(nian)被評為禮貌學生(sheng)；在20xx年(nian)這(zhe)個學期我(wo)又(you)先后獲(huo)(huo)得(de)了第九屆(jie)“星星河”全國少(shao)年(nian)兒童美術(shu)書(shu)(shu)法攝影(ying)大賽的(de)書(shu)(shu)法二等獎(jiang)(jiang)，并獲(huo)(huo)得(de)同(tong)名大型(xing)畫集第xx卷的(de)入選資格(ge)；同(tong)時榮獲(huo)(huo)鼓(gu)號隊優秀獎(jiang)(jiang)，古詩考級二級成(cheng)功過關，日(ri)常行為習慣訓練榮獲(huo)(huo)禮貌標兵(bing)獎(jiang)(jiang)，第二屆(jie)科技月活(huo)動中(zhong)魔方大玩家獲(huo)(huo)得(de)競速獎(jiang)(jiang)，第二屆(jie)青少(shao)年(nian)科技航海(hai)模(mo)型(xing)競賽中(zhong)榮獲(huo)(huo)小學組紙膜。項目二等獎(jiang)(jiang)；中(zhong)小學建筑模(mo)型(xing)競賽中(zhong)獲(huo)(huo)西花(hua)廳模(mo)型(xing)項目二等獎(jiang)(jiang)；在首屆(jie)全國中(zhong)小學生(sheng)硬筆書(shu)(shu)寫(xie)大賽中(zhong)，榮獲(huo)(huo)紀念獎(jiang)(jiang)。

　　我(wo)(wo)熱(re)愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，熱(re)愛(ai)群眾，遵守(shou)校規校紀、遵守(shou)小學(xue)(xue)生守(shou)則，誠實守(shou)信，樂(le)于助人，上(shang)(shang)課(ke)認(ren)真(zhen)聽(ting)講，用心回答問題，應對一系(xi)列的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)任務，我(wo)(wo)并不(bu)感(gan)覺累(lei)，我(wo)(wo)感(gan)到快(kuai)樂(le)，因(yin)(yin)為學(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)一種樂(le)趣(qu)，是(shi)一種幸(xing)福，學(xue)(xue)習(xi)(xi)不(bu)但給予了我(wo)(wo)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)知識，也給予了我(wo)(wo)快(kuai)樂(le)。因(yin)(yin)此(ci)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)會(hui)不(bu)斷提高，在(zai)學(xue)(xue)校，我(wo)(wo)是(shi)老師的(de)(de)(de)(de)小幫手，同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)好朋友，在(zai)家里(li)，我(wo)(wo)是(shi)父母(mu)好孩子。雖然我(wo)(wo)有以(yi)上(shang)(shang)許多(duo)優(you)點，但是(shi)我(wo)(wo)身上(shang)(shang)也存(cun)在(zai)不(bu)足，在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)路(lu)上(shang)(shang)我(wo)(wo)會(hui)加(jia)倍努力，繼續發揚(yang)優(you)點，改掉不(bu)足。

　　爭當“三(san)好(hao)生(sheng)(sheng)”是我(wo)(wo)(wo)多年(nian)努(nu)力(li)(li)的(de)目標(biao)和追求。這天，我(wo)(wo)(wo)站(zhan)在對(dui)手(shou)如林的(de)講臺上，競爭“三(san)好(hao)生(sheng)(sheng)”。從一(yi)年(nian)級到此刻(ke)，雖然這已經是第(di)5次了，但每一(yi)次的(de)競選(xuan)(xuan)我(wo)(wo)(wo)都十分的(de)重視(shi)。老師(shi)、同(tong)學(xue)們，請(qing)(qing)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)、支持(chi)我(wo)(wo)(wo)吧！我(wo)(wo)(wo)必須奮發圖強，努(nu)力(li)(li)學(xue)習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)信(xin)任(ren)！請(qing)(qing)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)期望競選(xuan)(xuan)成功(gong)，請(qing)(qing)大家把手(shou)中那寶貴的(de)一(yi)票(piao)投(tou)給我(wo)(wo)(wo)吧！我(wo)(wo)(wo)自(zi)信(xin)：我(wo)(wo)(wo)能行！

　　多謝大家！

　　評優申請書 篇11

尊敬的各位領導：

　　我是(shi)財經學(xue)院(yuan)08級(ji)國際貿易學(xue)專業研1班的xx，基于(yu)自(zi)己在過去一年當(dang)中表現優異，特此(ci)申請(qing)財經學(xue)院(yuan)優秀研究生。

　　xxxx年(nian)9月帶著對知識(shi)的(de)(de)渴(ke)望，懷著夢想(xiang)，我(wo)走進了(le)江(jiang)蘇大學，回(hui)首(shou)過(guo)去，在(zai)(zai)這過(guo)去的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)生(sheng)生(sheng)活中，我(wo)的(de)(de)學習(xi)、工作、思想(xiang)和科研能力(li)都(dou)得到(dao)了(le)進一(yi)(yi)步的(de)(de)提高。在(zai)(zai)學習(xi)方(fang)面，勤奮刻(ke)苦，我(wo)注重培養自己嚴謹的(de)(de)科學態度及獨(du)立(li)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)能力(li)，學以(yi)致用，經過(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)學習(xi)，各科成(cheng)(cheng)績都(dou)較(jiao)優秀。在(zai)(zai)研一(yi)(yi)期(qi)間，張-堅導師帶領我(wo)們順利的(de)(de)完成(cheng)(cheng)了(le)六次不同專題的(de)(de)研討，在(zai)(zai)這個(ge)過(guo)程中，我(wo)學到(dao)了(le)書本(ben)以(yi)外的(de)(de)很多(duo)國際貿(mao)易(yi)方(fang)面的(de)(de)知識(shi)，進一(yi)(yi)步加強了(le)自己在(zai)(zai)科研方(fang)面的(de)(de)能力(li)。

　　在活動(dong)方面，我積極參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)和學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)組(zu)織(zhi)的(de)各項文體活動(dong)，比(bi)(bi)如學(xue)(xue)校(xiao)的(de)羽毛(mao)球大(da)賽(sai)(sai)(sai)，拔(ba)河(he)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)，籃球比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)等等，并在羽毛(mao)球比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)中獲得了(le)二等獎(jiang)；在學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)籃球比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)中，跟同學(xue)(xue)們默契(qi)配合，取(qu)得了(le)第一名(ming)的(de)好(hao)成績(ji)；另外(wai)，在江(jiang)蘇(su)(su)大(da)學(xue)(xue)首屆研究(jiu)生趣(qu)味英(ying)語(yu)配音中，表(biao)現突出(chu)，榮(rong)獲三等獎(jiang)；在江(jiang)蘇(su)(su)大(da)學(xue)(xue)財經學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)第二屆“青春講壇(tan)”活動(dong)中表(biao)現突出(chu)，榮(rong)獲三等獎(jiang)等等。通(tong)過以上活動(dong)，我得到了(le)很(hen)好(hao)的(de)鍛煉(lian)，而且還(huan)結(jie)識(shi)了(le)不同專業的(de)朋友。

　　在(zai)工(gong)作(zuo)上，作(zuo)為班(ban)上的`宣傳委員，我(wo)積極配合(he)老師，同(tong)學(xue)們(men)認真(zhen)負責完成(cheng)本職工(gong)作(zuo)。另(ling)外在(zai)節(jie)假日期間，為了(le)充實同(tong)學(xue)們(men)的生活(huo)，還組(zu)織各種不(bu)同(tong)的活(huo)動，讓大家的假日充滿了(le)繽紛色彩。

　　在思(si)想(xiang)方面，用先進的(de)(de)理論武裝自己(ji)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)馬(ma)列主義、毛澤東思(si)想(xiang)和鄧小平理論，積極參(can)加學校和院組織的(de)(de)學習活動，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)政(zheng)治思(si)想(xiang)的(de)(de)先進性(xing)。我(wo)也終于明白了(le)，父親一(yi)(yi)直催促我(wo)遞交入黨申請書的(de)(de)良(liang)苦用心是希望我(wo)盡(jin)早的(de)(de)加入中國共產黨，能夠像黨員一(yi)(yi)樣(yang)，經過黨組織的(de)(de)重重考驗，使自己(ji)變(bian)得更加堅(jian)(jian)(jian)強，去履行一(yi)(yi)名黨員的(de)(de)責任和義務。

　　在生(sheng)活方(fang)面，由于性(xing)格的(de)(de)原因，我(wo)(wo)并不(bu)是(shi)很善(shan)于表(biao)達(da)，但這并不(bu)影(ying)響我(wo)(wo)和(he)(he)同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)相(xiang)(xiang)處(chu)(chu)。我(wo)(wo)和(he)(he)宿舍的(de)(de)姐(jie)妹來自不(bu)同(tong)的(de)(de)地方(fang)，家(jia)庭(ting)背景和(he)(he)性(xing)格也(ye)各不(bu)相(xiang)(xiang)同(tong)，在日常的(de)(de)生(sheng)活中(zhong)不(bu)免會有沖突，但經(jing)過一(yi)段(duan)時間(jian)的(de)(de)改進，我(wo)(wo)們(men)(men)學會了(le)忍耐也(ye)知道了(le)寬容，現在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)宿舍就(jiu)像一(yi)個(ge)大家(jia)庭(ting)，充滿了(le)溫馨和(he)(he)快樂(le)。我(wo)(wo)和(he)(he)班(ban)里的(de)(de)兄弟姐(jie)妹們(men)(men)也(ye)相(xiang)(xiang)處(chu)(chu)的(de)(de)很融洽，在這一(yi)年的(de)(de)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)(xiang)互扶持，相(xiang)(xiang)互幫(bang)助，堅信真正的(de)(de)友誼是(shi)經(jing)的(de)(de)住(zhu)考(kao)驗的(de)(de)。平(ping)時，我(wo)(wo)即喜歡一(yi)個(ge)人安安靜靜的(de)(de)

　　聽(ting)著(zhu)音樂看書，也(ye)喜歡和朋友們一(yi)起(qi)打打球或者一(yi)起(qi)暢談人(ren)生哲理。“將(jiang)心(xin)比心(xin)，以誠相待”是我(wo)的(de)交(jiao)友原則，所以我(wo)背后一(yi)直都有一(yi)批(pi)好(hao)朋友支持著(zhu)，這些好(hao)朋友是我(wo)人(ren)生的(de)一(yi)筆寶貴財富，值得我(wo)一(yi)生去珍惜。我(wo)的(de)生活“簡單并(bing)快樂著(zhu)”！

　　這(zhe)次如果我有機會被評為院級“優秀研究(jiu)(jiu)生”，我會更(geng)加嚴格的(de)(de)要求自己(ji)，做(zuo)一名名符其實的(de)(de)“優秀研究(jiu)(jiu)生”。如果我沒能被評上，我也不(bu)會失望，我會把(ba)這(zhe)當成一次寶貴的(de)(de)經歷，就像泰(tai)戈爾(er)說的(de)(de)：“天空(kong)中沒有鳥的(de)(de)痕跡(ji)，但我已飛過。”

　　xx級(ji)國際(ji)貿易學專業

　　xxxx年xx月xx日

　　評優申請書 篇12

尊敬的領導：

　　我是(shi)徐艷琴，擔任的是(shi)五年級語文兼班(ban)主任的工(gong)作。一(yi)年來，在(zai)校領導的親切關懷幫助下，我不(bu)但圓滿地完(wan)成了教學任務，還在(zai)工(gong)作中取得了一(yi)點成績。

　　利(li)用課(ke)(ke)(ke)余時間學習，充(chong)實自己(ji)，積(ji)極(ji)參(can)加遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)培訓，充(chong)實自己(ji)并將(jiang)學到(dao)的(de)(de)新理(li)念在教(jiao)學中(zhong)，學以致(zhi)用。認真(zhen)撰寫論(lun)文，并積(ji)極(ji)參(can)與論(lun)文評選。在教(jiao)學中(zhong)所(suo)講授的(de)(de)隨(sui)堂課(ke)(ke)(ke)《海倫凱勒》，達標(biao)課(ke)(ke)(ke)《音樂之都維也納》，示范課(ke)(ke)(ke)《少年(nian)王(wang)冕(mian)》均受到(dao)好(hao)評，達標(biao)課(ke)(ke)(ke)順利(li)通過達標(biao)。所(suo)上(shang)的(de)(de)心理(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)課(ke)(ke)(ke)《體(ti)(ti)會親情(qing)學會感恩(en)》代表金水區去參(can)加市級(ji)(ji)優質(zhi)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)評選；組織學生(sheng)編寫的(de)(de)作(zuo)文集，鍛煉了(le)學生(sheng)的(de)(de)寫作(zuo)能力，效(xiao)果較好(hao)。所(suo)帶領的(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)紀律穩(wen)定，班(ban)風正派，多次榮(rong)獲紅旗(qi)，受到(dao)任(ren)課(ke)(ke)(ke)老師一(yi)致(zhi)好(hao)評。所(suo)帶班(ban)級(ji)(ji)在學校(xiao)組織的(de)(de)春季運動會中(zhong)，榮(rong)獲團體(ti)(ti)總分第一(yi)名，冬季長跑比賽中(zhong)獲第二(er)名；在學校(xiao)春蕾杯詩(shi)歌(ge)朗誦(song)上(shang)，我(wo)們班(ban)的(de)(de)詩(shi)朗誦(song)獲年(nian)級(ji)(ji)第一(yi)名；創設了(le)優美的(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)文化，“小(xiao)小(xiao)書(shu)法家(jia)”“作(zuo)文賞析”“才藝展示”“好(hao)書(shu)推(tui)薦”“我(wo)是最棒的(de)(de)'”“每日一(yi)詩(shi)，五詞(ci)”等板(ban)塊的(de)(de)設計，充(chong)分調動了(le)學生(sheng)的(de)(de)積(ji)極(ji)性，激發(fa)了(le)學生(sheng)學習的(de)(de)勁頭，鼓(gu)起了(le)學生(sheng)對班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)熱愛，增強了(le)班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)凝聚力，學生(sheng)在潛移(yi)默化中(zhong)受到(dao)了(le)熏陶，感染，綜合(he)素質(zhi)得以提升。

　　認真(zhen)傾聽了學校(xiao)領導(dao)所宣(xuan)讀(du)的(de)評優(you)條件，再結(jie)合我(wo)(wo)(wo)在一年中所取得的(de)成績，我(wo)(wo)(wo)準(zhun)備申報優(you)秀教師這(zhe)一榮譽(yu)稱號。我(wo)(wo)(wo)認為，貴(gui)在參(can)與，不管評上(shang)與否，我(wo)(wo)(wo)將一如既往地面(mian)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)工作(zuo)，努力(li)提高(gao)業務(wu)水平，認真(zhen)學習新(xin)的(de)課程標(biao)準(zhun)，積極進行(xing)教學改革，大膽創新(xin)，勇于探(tan)索。

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日(ri)

　　評優申請書 篇13

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是來自xxx的(de)xxx，于20xx-20xx學(xue)年度(du)擔任xx一職，分管外聯部(bu)和權益部(bu)。

　　在(zai)本次(ci)“五(wu)四(si)”評 優活(huo)動中(zhong)(zhong)，我申請優秀學(xue)生(sheng)干部。 社團聯(lian)合(he)會(hui)是(shi)一(yi)個(ge)溫馨(xin)團結的大家庭，它引導并推動著雁(yan)塔校 區各社團的發展，促進各學(xue)生(sheng)社團進一(yi)步發揮在(zai)建設(she)先(xian)進校園文(wen)化(hua) 和提高學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素(su)質中(zhong)(zhong)的重要(yao)作用， 以達到提高學(xue)生(sheng)思想政治素(su)質、 專業(ye)素(su)質和科(ke)學(xue)文(wen)化(hua)綜(zong)合(he)素(su)質，活(huo)躍學(xue)術(shu)空氣，豐富學(xue)習生(sheng)活(huo)，促 進學(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的目(mu)的。

　　由于自己大(da)(da)一、大(da)(da)二在社(she)(she)團和(he)學(xue)院工(gong)作經歷(li)，故參加了20xx-20xx學(xue)年度(du)xx社(she)(she)團聯合(he)會 （以下簡(jian)稱(cheng) “社(she)(she)團聯合(he)會” ） 的(de)換屆(jie)。 在得到(dao)老師(shi)和(he)學(xue)長(chang)學(xue)姐的(de)了解和(he)肯定后， 擔任分管xx和(he)xx的(de)副主席一職。自從加入社(she)(she)團聯合(he)會以來，它無疑是我(wo)(wo)大(da)(da)學(xue)生活中 很(hen)重要(yao)的(de)一部分，給(gei)我(wo)(wo)鍛煉的(de)機會，獲得成長(chang)。

　　所(suo)以(yi)，成為(wei)社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)一(yi)名(ming)優秀(xiu)的(de)學生干部是我一(yi)直(zhi)以(yi)來的(de)目(mu)標。 在擔任社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)副主席一(yi)職期間，我積(ji)極配合(he)(he)(he)社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)工(gong)(gong) 作(zuo)，不僅把自己的(de)基(ji)本日(ri)常活(huo)動做好(hao)，每周積(ji)極參(can)與(yu)到所(suo)負責部門xx的(de)例會(hui)中(zhong)(zhong)，及時了解(jie)各部門的(de)工(gong)(gong)作(zuo)情況，積(ji)極促進各部門間部 員(yuan)的(de)交流。還(huan)積(ji)極組織舉辦社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)各活(huo)動，與(yu)社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)所(suo)有 成員(yuan)一(yi)起努(nu)力(li)將活(huo)動做好(hao)。在社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)與(yu)社(she)團(tuan)的(de)溝通交流中(zhong)(zhong)也(ye)耐(nai)心(xin)了解(jie)工(gong)(gong)作(zuo)進度(du)，為(wei)建(jian)立(li)社(she)團(tuan)聯合(he)(he)(he)會(hui)社(she)團(tuan)和諧關(guan)系而努(nu)力(li)。

　　期間參與了國慶(qing)節(jie)“xxxxx”活(huo)(huo)動(dong)、十月的(de)(de)社(she)團(tuan)聯合會(hui)及各社(she)團(tuan)集(ji)體納新、 十一月的(de)(de)xxxx、 十二月初的(de)(de) “xxxxxx” 公益活(huo)(huo)動(dong)、年(nian)末(mo)的(de)(de)“xxxx”師生元旦聯歡(huan)晚會(hui)、三月的(de)(de)`315權益日活(huo)(huo)動(dong)和xxxxxx、 四月的(de)(de)愛國主義教育之行等多次(ci)大型校(xiao) 園活(huo)(huo)動(dong)。

　　這些(xie)組織舉辦不同(tong)類型、規(gui)模活動的經(jing)歷，讓(rang)我(wo)在(zai)實(shi)踐中(zhong)進一(yi) 步(bu)了解社(she)團(tuan)(tuan)聯(lian)合(he)會(hui)(hui)，也更(geng)(geng)好地為社(she)團(tuan)(tuan)聯(lian)合(he)會(hui)(hui)工作(zuo)，更(geng)(geng)是讓(rang)自己獲(huo)益 匪淺。同(tong)時，我(wo)也致力于對社(she)團(tuan)(tuan)聯(lian)合(he)會(hui)(hui)的校(xiao)園(yuan)宣傳工作(zuo)，讓(rang)更(geng)(geng)多的 同(tong)學了解到社(she)團(tuan)(tuan)聯(lian)合(he)會(hui)(hui)及其旗下各社(she)團(tuan)(tuan)的風采(cai)，感(gan)受社(she)團(tuan)(tuan)聯(lian)合(he)會(hui)(hui)與(yu) 社(she)團(tuan)(tuan)的魅力。

　　身(shen)為社(she)團聯合(he)會的一(yi)名干(gan)部，優(you)秀(xiu)學生干(gan)部對我不僅(jin)是一(yi)種(zhong)(zhong)榮耀，更是一(yi)份職(zhi)責，一(yi)份擔(dan)負(fu)社(she)團聯合(he)會進(jin)步發展的重任(ren)，這是一(yi) 種(zhong)(zhong)素質，也是一(yi)種(zhong)(zhong)能力(li)。所以我積極進(jin)取(qu)，爭當社(she)團聯合(he)會優(you)秀(xiu)干(gan) 部，請(qing)領導審查，批(pi)準！

　　此致!

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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