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【推薦】留校申請書
隨(sui)著時代在進步，申(shen)請書(shu)使用的(de)情況(kuang)越(yue)來越(yue)多，正確運用申(shen)請書(shu)可以達到事半功倍的(de)效果。那么申(shen)請書(shu)應該怎么寫才合(he)適呢？以下是小編為大(da)家整理的(de)留(liu)校申(shen)請書(shu)，歡迎(ying)大(da)家借(jie)鑒與參考，希望對大(da)家有所幫助。
留校申請書1
尊敬的校領導：
我(wo)是(shi)特此自愿申請屆班的學生，由于，（本周/長期）周末(mo)留(liu)校(xiao)，周末(mo)留(liu)校(xiao)期間保證(zheng)做到以下要求：
1、提(ti)升安全(quan)防范(fan)意識，保護好自我，留宿(su)期間(jian)安全(quan)自負。
2、尊重(zhong)值班管理(li)員、服從值班管理(li)員的管理(li)。
3、保管好(hao)自身財產(chan)安全，做好(hao)日(ri)常衛(wei)生，不串寢、不動用他人物品。
4、周末學校(xiao)不提(ti)供飲食，自(zi)行負(fu)責飲食，并自(zi)負(fu)責任。
5、嚴格按照周(zhou)末(mo)作(zuo)息(xi)(xi)要求作(zuo)息(xi)(xi)，保證周(zhou)六(liu)晚上19：30歸寢(qin)，周(zhou)天早上8：30按時離寢(qin)。
6、不從(cong)事有(you)損自身和學校聲(sheng)譽(yu)的.活動。
7、周末(mo)留宿(su)期間必(bi)須遵守《都(dou)江堰中學(xue)學(xue)生(sheng)宿(su)舍管理細則》 。
8、若留(liu)宿學(xue)生(sheng)違反住宿管理要求，學(xue)校將嚴肅(su)處理并取消留(liu)宿資格。
9、附作息時間(jian)表(biao)：周關門(men)時間(jian)六周日
下午：19：30
上午：8：30
四川省都江堰中學政教處
留校申請書2
XX系領導：
本人因家庭(ting)特別困難(或準(zhun)備考研究生(sheng)，等(deng)等(deng))，準(zhun)備今年(nian)假(jia)(jia)留校，特提出申請(qing)，如(ru)被(bei)批準(zhun)留校，我一定嚴格遵守假(jia)(jia)期公寓(yu)管(guan)理規(gui)定，服(fu)從學生(sheng)公寓(yu)安排和管(guan)理，樹立安全防范意識，外出到值(zhi)班老師處(chu)請(qing)假(jia)(jia)。
請予批準!
申請人：YJBYS
20xx年**月**日(ri)
留校申請書3
尊敬的(de)系(部(bu))領導：
我叫xx，是xx班的學生，現(xian)住xx寢(qin)室。
我家住xxxxx。經父母同意(家里聯(lian)系電話xx)，特申(shen)請暑假留(liu)校。自己(ji)從小生(sheng)在農村，長在農村，雖(sui)參加(jia)過各種體力勞動，卻(que)對一些社會實(shi)踐活動缺乏(fa)接觸(chu)。在正常教學期(qi)間，由(you)于學業任務繁(fan)重(zhong)，無法分身(shen)去(qu)搞一些力所(suo)能及的(de)(de)社會實(shi)踐，而假期(qi)則為(wei)我們(men)提供了充足的(de)(de)時間和(he)充裕的(de)(de)實(shi)踐機(ji)會。這不僅使我們(men)的(de)(de).假期(qi)生(sheng)活更(geng)豐富多(duo)彩，而且也為(wei)我們(men)努力提高自身(shen)的(de)(de)素質，實(shi)踐自己(ji)的(de)(de)工作能力提供了廣闊的(de)(de)天(tian)地。
同時，由(you)于家庭經濟原因，假期(qi)留校(xiao)也(ye)可以通(tong)過校(xiao)內(nei)勤工(gong)助學或(huo)其他工(gong)作掙一點錢(qian)，略減家庭負(fu)擔。
在(zai)留校期間，我會認真(zhen)遵(zun)守各項規(gui)章制度，積(ji)極參加(jia)集體活動，在(zai)不耽誤學習(xi)的(de)情況下(xia)，做(zuo)一些勤工(gong)助學工(gong)作，保證假期生活的(de)安全(quan)與(yu)快樂(le)。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
留校申請書4
xx系領導：
本人因家庭(ting)特別(bie)困難(或(huo)準(zhun)備(bei)考(kao)研究生，等(deng)等(deng))，準(zhun)備(bei)今年假(jia)留校，特提出申請，如被批準(zhun)留校，我一定(ding)嚴格(ge)遵守假(jia)期公寓管理規定(ding)，服從學(xue)生公寓安(an)排(pai)和管理，樹立安(an)全防(fang)范(fan)意(yi)識，外(wai)出到值班老師處請假(jia)。
請予批準!
申請人：xxx
xx月xx日
留校申請書5
尊敬的學校領導和各位老(lao)師(shi)：
你們好！
我是機械學院數控專業06級的(de)(de)學生XX。這(zhe)天，我懷著十分激動的(de)(de)情緒向母(mu)(mu)校遞交這(zhe)份(fen)留校申請書。做(zuo)為(wei)母(mu)(mu)校培養起來的(de)(de)新一屆大(da)學生，能夠(gou)留下(xia)繼續為(wei)母(mu)(mu)校的(de)(de)成(cheng)長發展(zhan)而工(gong)作，是我此時最大(da)的(de)(de)夢想(xiang)！
在(zai)此十分(fen)感謝學(xue)(xue)校(xiao)三年來對我(wo)(wo)的(de)(de)栽培和關(guan)愛(ai)。學(xue)(xue)校(xiao)不僅僅授于我(wo)(wo)知識和技(ji)能(neng)(neng)，教我(wo)(wo)以塌實做人(ren)的(de)(de)態度(du)，使我(wo)(wo)從一(yi)個(ge)懵懂無知的(de)(de)的(de)(de)高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)知書達禮(li)的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)次重大飛躍和升(sheng)華。學(xue)(xue)校(xiao)對我(wo)(wo)的(de)(de).無私奉獻讓(rang)我(wo)(wo)對她產生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)無限的(de)(de)眷戀之情，在(zai)寫留(liu)校(xiao)申請書之前，我(wo)(wo)斟酌再三，最終決定留(liu)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)就業辦做一(yi)名老師。一(yi)則能(neng)(neng)夠滿(man)足我(wo)(wo)對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)依戀情節(jie)，讓(rang)我(wo)(wo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發(fa)展盡一(yi)份(fen)綿薄(bo)之力。二則能(neng)(neng)夠輔助(zhu)我(wo)(wo)和學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們順利完成(cheng)學(xue)(xue)業，為(wei)(wei)他們樹立良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習榜樣(yang)并且與他們建立良好(hao)的(de)(de)互(hu)助(zhu)友愛(ai)關(guan)系。三則能(neng)(neng)夠緩(huan)解我(wo)(wo)涉(she)世(shi)不深(shen)的(de)(de)壓力，為(wei)(wei)自(zi)(zi)己積累一(yi)些社會經驗(yan)，以便日后在(zai)社會上更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)表現自(zi)(zi)我(wo)(wo)展現風(feng)采。這(zhe)樣(yang)才能(neng)(neng)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)增光添彩。
相信我(wo)(wo)(wo)能夠勝任(ren)(ren)，自從進入(ru)了凱文每年(nian)都在(zai)為學校(xiao)發招(zhao)(zhao)(zhao)壯(zhuang)大竭(jie)盡所能，即參(can)加每年(nian)的(de)夏季招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作。零七(qi)零八連(lian)續(xu)兩年(nian)擔任(ren)(ren)定(ding)陶縣(xian)級主管(guan)，在(zai)零六(liu)年(nian)定(ding)陶只有五名生(sheng)源(yuan)的(de)不(bu)利條件下，零七(qi)年(nian)經過我(wo)(wo)(wo)們團隊(dui)的(de)努力(li)(li)(li)(li)創(chuang)造(zao)出優異的(de)成績，到(dao)校(xiao)報(bao)到(dao)生(sheng)到(dao)達二十七(qi)人。在(zai)零七(qi)年(nian)的(de)基礎上零八年(nian)我(wo)(wo)(wo)們再接再厲，到(dao)校(xiao)報(bao)到(dao)生(sheng)突(tu)破三十人，并且受(shou)到(dao)學院各(ge)級領導的(de)一致好評，授予(yu)我(wo)(wo)(wo)們愛校(xiao)貢(gong)獻獎！透過近三年(nian)的(de)學習生(sheng)活，使(shi)我(wo)(wo)(wo)具備了從事工(gong)作所需招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)就業的(de)基本知識。使(shi)我(wo)(wo)(wo)具備了良好的(de)心(xin)理素質(zhi)，較(jiao)強的(de)管(guan)理潛(qian)力(li)(li)(li)(li)，活動組織策(ce)劃潛(qian)力(li)(li)(li)(li)和人際交往潛(qian)力(li)(li)(li)(li)。同時(shi)我(wo)(wo)(wo)也用(yong)心(xin)參(can)加各(ge)種(zhong)公共文體社會(hui)實(shi)踐(jian)活動，修(xiu)養(yang)身心(xin)。
我(wo)明(ming)白這(zhe)次(ci)申請留校(xiao)(xiao)的同學(xue)勢如雨后(hou)春筍(sun)，很可能(neng)我(wo)會被你們(men)拒之門外，無法(fa)留在學(xue)校(xiao)(xiao)，但(dan)是我(wo)絕對不會產生任(ren)何埋怨，我(wo)明(ming)白，在這(zhe)個百(bai)卉(hui)含(han)英知(zhi)識(shi)爆炸的時代，有競爭就有失敗(bai)，能(neng)否(fou)入闈(wei)不在乎天命而在乎自(zi)己是否(fou)努力爭取過(guo)。我(wo)相信(xin)自(zi)己有實力勝任(ren)招生就業辦老師一職。對自(zi)己有信(xin)心(xin)就是對未(wei)來有信(xin)心(xin)就是對老師們(men)的眼光有信(xin)心(xin)！我(wo)真(zhen)誠而殷切的期望學(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)能(neng)夠滿(man)足(zu)我(wo)的這(zhe)個愿(yuan)望，未(wei)來的明(ming)天，我(wo)將會為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
留校申請書6
xxx中心：
本人(ren)XX為機電(dian)工程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)20xx級XX專業在校(xiao)研究生，因(yin)XXX需要(yao)，希望(wang)(wang)能(neng)留(liu)校(xiao)學(xue)(xue)習，在此期(qi)間我(wo)會遵守學(xue)(xue)校(xiao)規章制度以及(ji)公寓管理(li)制度。服(fu)從相關人(ren)員的管理(li)，樹立安全防范意識，望(wang)(wang)校(xiao)方批準。
此致
敬禮!
申請(qing)人(ren)：yjbys
20xx年xx月xx日
留校申請書7
尊進的xx系領導：
本人因家(jia)庭特別困難(或準備考研究生(sheng)(sheng)，等等)，準備今年假(jia)留(liu)校，特提出(chu)(chu)申請，如(ru)被批準留(liu)校，我一定嚴格遵守(shou)假(jia)期(qi)公(gong)寓管(guan)理規定，服(fu)從學生(sheng)(sheng)公(gong)寓安排和管(guan)理，樹立(li)安全防范意識(shi)，外出(chu)(chu)到值班老(lao)師處請假(jia)。
請予批準!
申請人：
20xx年xx月xx日
留校申請書8
尊敬的.領導：
您好！
因為(wei)(wei)大三(san)暑假正是(shi)(shi)一部(bu)分(fen)同(tong)(tong)學考研的(de)關鍵準備(bei)時期(qi)，同(tong)(tong)時也是(shi)(shi)一部(bu)分(fen)同(tong)(tong)學為(wei)(wei)大學畢業(ye)找工作做實(shi)習準備(bei)的(de)良好(hao)機會。
現有(you)XXx班學(xue)(xue)生：XXx均已經過其(qi)本(ben)人家長同(tong)意(yi)，希望(wang)暑假(jia)能留校(xiao)學(xue)(xue)習或工作。在(zai)此期間會遵守學(xue)(xue)校(xiao)規章(zhang)制度(du)，服從相關(guan)工作人員的(de)管理，樹立安全防范意(yi)識。望(wang)校(xiao)方(fang)批準！
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX月XX日
留校申請書9
尊敬的校領導：
您好！
我(wo)是(shi)xxxx學(xue)院xxxx專業(ye)xxxx班的學(xue)生xxx，因為有(you)意參(can)加考(kao)研(yan)，報了考(kao)研(yan)輔導班，在(zai)(zai)暑假期間有(you)強(qiang)化課程(cheng)，且大三暑假考(kao)研(yan)的關(guan)鍵準備時(shi)期，經本人家長(chang)同意，希望暑假能留校(xiao)學(xue)習，備戰考(kao)研(yan)。在(zai)(zai)此期間，我(wo)會遵守學(xue)校(xiao)規章(zhang)制度，服從相關(guan)人員的`管理，樹立(li)安全防范意識，并承諾一(yi)切人身財產安全問題(ti)均由自(zi)己自(zi)行負責，與(yu)學(xue)校(xiao)無(wu)關(guan)。
特(te)此申請暑假留宿學校，望(wang)校方批(pi)準！謝(xie)謝(xie)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
留校申請書10
尊敬的校領導：
您好！
我是xx級xx專(zhuan)業(ye)的xx同學(xue)(xue)，現(xian)住x棟x號寢(qin)室，家住xxx，敬父母同意（家人聯系電(dian)話xxx），由于假期時間較長，自小出生在農村家庭(ting)的我能(neng)夠(gou)體(ti)會(hui)到生活的不易(yi)，對父母來之不易(yi)的經濟(ji)深感不易(yi)，故(gu)自己也(ye)要學(xue)(xue)會(hui)照顧自己，并在學(xue)(xue)校周(zhou)邊找到一份工作。
希望借(jie)此機會不僅能為家里(li)減輕些(xie)許(xu)的(de)經濟負擔，也能豐富自(zi)(zi)己(ji)的(de)假期(qi)生活(huo)，并從中可以學(xue)到(dao)一些(xie)社會實踐(jian)經驗，為今后的(de)畢業的(de)`更好的(de)適應工作而奠定基礎，同時也為努力(li)提高自(zi)(zi)生的(de)素質(zhi)，時間自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作能力(li)提供(gong)廣(guang)闊的(de)天地。
在(zai)留校期(qi)間，我會認真遵(zun)守學(xue)校各(ge)項規章制度，對(dui)學(xue)校的(de)(de)公共設施加(jia)以愛護(hu)，定時回寢室，形成于與正常上學(xue)期(qi)間同樣的(de)(de)規律(lv)，在(zai)不耽誤學(xue)習(xi)的(de)(de)同時，做(zuo)一些勤工助學(xue)，確(que)保(bao)假期(qi)與生活的(de)(de)安全(quan)與快樂。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人:xxx
xx月xx日
留校申請書11
尊(zun)敬的學(xue)院(yuan)領導(dao)和各位老師：
你們好！
這天，我(wo)(wo)懷著十分激動的情緒向(xiang)母校(xiao)(xiao)遞交(jiao)這份留校(xiao)(xiao)。做為母校(xiao)(xiao)培養起來的新一屆大學(xue)生，能夠(gou)留下(xia)繼續為母校(xiao)(xiao)的成長(chang)發展而工作，是(shi)我(wo)(wo)此時最(zui)大的夢想！
__職業技術學院是一所充滿朝氣的(de)學院，在院生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)每(mei)一天(tian)我(wo)都能感受到(dao)這樣的(de)氛圍。無論從教學管理，課余生(sheng)(sheng)活(huo)，后(hou)勤保(bao)障和涉外活(huo)動等各個方(fang)面(mian)都日(ri)臻完善，使(shi)其成為一所名校的(de)基(ji)礎在逐步的(de)夯實。這是每(mei)一位生(sheng)(sheng)活(huo)，工作在北經濟的(de)人都十分值得興奮的(de)事情。
我(wo)(wo)對自(zi)己在__學(xue)院除了滿腔的(de)(de)(de)(de)熱情外，更(geng)看重的(de)(de)(de)(de)是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)潛力(li)和素質：（1）思想(xiang)覺悟的(de)(de)(de)(de)逐步(bu)提高;在多位老師的(de)(de)(de)(de)培養下，我(wo)(wo)構成了自(zi)己獨特的(de)(de)(de)(de)處理問(wen)題(ti)和解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)方式，對學(xue)生管理有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)體會。我(wo)(wo)將(jiang)繼續(xu)不(bu)斷豐富和發展自(zi)己的(de)(de)(de)(de)管理辦法，增強協調處理問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)潛力(li)，更(geng)融洽與學(xue)生與學(xue)院之(zhi)間。（2）自(zi)信心和認真，拼搏，努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)工作精神(shen)；
良好(hao)的基礎使(shi)我(wo)對這(zhe)(zhe)項事業產(chan)生了無比(bi)的信任，在__學院這(zhe)(zhe)桿大旗的指(zhi)引下，我(wo)將持續(xu)高(gao)昂，進取的精神風貌(mao)，用(yong)心(xin)參與學院各項建設，為學院的明日輝煌(huang)貢獻我(wo)的全(quan)部力量。
感到(dao)學習(xi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)重要性。學院在一天天的(de)(de)崛(jue)起，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)知識也在一天天增(zeng)長。看(kan)到(dao)外形俊美的(de)(de)學院，寬松(song)舒適的(de)(de)宿舍(she)樓，充(chong)滿綠(lv)色的(de)(de)校園環境，我(wo)(wo)(wo)舍(she)不得離開這(zhe)所學院。在學習(xi)期間我(wo)(wo)(wo)一向配合著湯明老(lao)師(shi)(shi)、李永兵老(lao)師(shi)(shi)和湯孝云老(lao)師(shi)(shi)管理機房至(zhi)今。
十(shi)分感(gan)謝學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)栽培和(he)(he)關愛。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)僅僅授于我(wo)(wo)(wo)(wo)知識和(he)(he)技能(neng)，而且教我(wo)(wo)(wo)(wo)以踏實(shi)做人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)從一個(ge)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生成(cheng)為(wei)一個(ge)精通電腦技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一次重大(da)飛(fei)躍和(he)(he)升華。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私奉獻讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)她產生了無(wu)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眷戀之情，在(zai)(zai)寫留校申請書(shu)之前，我(wo)(wo)(wo)(wo)斟酌再三(san)，最(zui)終決定留在(zai)(zai)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)機(ji)房(fang)(fang)做管理員。一則能(neng)夠(gou)(gou)(gou)滿足我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)依(yi)戀情節，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展盡一份微薄之力(li)；二則能(neng)夠(gou)(gou)(gou)輔助我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)學(xue)弟學(xue)妹們(men)順(shun)利完成(cheng)學(xue)業，為(wei)他們(men)樹立良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習榜樣并且與(yu)他們(men)建立良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互助友(you)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)；三(san)則能(neng)夠(gou)(gou)(gou)緩解我(wo)(wo)(wo)(wo)涉世不(bu)(bu)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，為(wei)自(zi)(zi)(zi)己積累一些社會(hui)經驗，以便日后(hou)在(zai)(zai)社會(hui)上(shang)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)展現風采。這(zhe)樣才(cai)能(neng)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)增光添彩。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)(gou)(gou)勝任，因(yin)(yin)為(wei)在(zai)(zai)此之前曾跟(gen)著湯明老師(shi)(shi)、李永(yong)兵老師(shi)(shi)和(he)(he)湯孝云老師(shi)(shi)一齊維(wei)護過(guo)機(ji)房(fang)(fang)，利用課余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)來維(wei)護機(ji)房(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)器，保證(zheng)讓(rang)全校師(shi)(shi)生安全穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)機(ji)學(xue)習及(ji)查詢(xun)資料，絕對(dui)不(bu)(bu)會(hui)產生任何(he)埋怨，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)明白，在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)競(jing)爭激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代，有(you)(you)競(jing)爭就(jiu)有(you)(you)失敗，能(neng)否入圍不(bu)(bu)在(zai)(zai)乎(hu)天(tian)命而在(zai)(zai)乎(hu)自(zi)(zi)(zi)己是(shi)否努力(li)爭取過(guo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信自(zi)(zi)(zi)己有(you)(you)實(shi)力(li)勝任機(ji)房(fang)(fang)管理員一職。因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己有(you)(you)信心(xin)就(jiu)是(shi)對(dui)老師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光有(you)(you)信心(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)真誠而殷切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)領導能(neng)夠(gou)(gou)(gou)滿足我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)愿望，因(yin)(yin)為(wei)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將會(hui)為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)爭光。
自踏入學院校門的(de)第一天開始，我就(jiu)決心按照學院的(de)校訓嚴格要求自己，時刻不(bu)忘以“成(cheng)大事(shi)者靠品德(de)，成(cheng)小(xiao)事(shi)者靠才(cai)能”的(de)標準(zhun)去鍛煉自己及發展(zhan)自我。
學(xue)(xue)習(xi)上，我刻苦努力，圓滿(man)完成(cheng)了學(xue)(xue)院開設(she)的(de)課程專業。學(xue)(xue)習(xi)本專業之余(yu)，我自己學(xue)(xue)習(xi)了計(ji)算機(ji)組(zu)裝與維護的(de)實習(xi)，幫(bang)忙過學(xue)(xue)院廣大學(xue)(xue)生維修過電腦(nao)，獲得了好評(ping)。
此外，透(tou)過(guo)了兩年(nian)的學習生活(huo)(huo)(huo)，使我(wo)具備(bei)了從事工(gong)作(zuo)所需的計算(suan)機的基本知識；使我(wo)具備(bei)了良好的心里素質，較強的管理(li)潛(qian)力(li)、活(huo)(huo)(huo)動(dong)組織策劃潛(qian)力(li)和人際(ji)交往潛(qian)力(li)；同時(shi)我(wo)也積極參加各種(zhong)公共文化社會實踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)。
兩年過去了，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的領導(dao)、老(lao)師(shi)(shi)、同學(xue)(xue)(xue)、一(yi)(yi)(yi)草一(yi)(yi)(yi)木都(dou)給(gei)我(wo)(wo)(wo)留下(xia)了深刻的印象、學(xue)(xue)(xue)院(yuan)嚴格的`校(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)規(gui)。優良的校(xiao)(xiao)風、教(jiao)風、學(xue)(xue)(xue)風更(geng)是(shi)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)巨(ju)大的力量，在我(wo)(wo)(wo)即(ji)將(jiang)踏上社會(hui)(hui)之前，我(wo)(wo)(wo)期(qi)望能(neng)留在母校(xiao)(xiao)為母校(xiao)(xiao)服務。我(wo)(wo)(wo)正處于人生中精力充沛的時期(qi)，并(bing)且熱愛(ai)教(jiao)育事業(ye)(ye)，再加上我(wo)(wo)(wo)本(ben)來就親和(he)(he)力較強，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)決定做好(hao)一(yi)(yi)(yi)位好(hao)的機(ji)(ji)房(fang)管理(li)(li)教(jiao)師(shi)(shi)。同時，我(wo)(wo)(wo)也深深的明白，我(wo)(wo)(wo)本(ben)不是(shi)師(shi)(shi)范教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)，離做一(yi)(yi)(yi)個標準(zhun)的教(jiao)師(shi)(shi)還有(you)(you)(you)差距，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信萬丈高(gao)樓平地起，我(wo)(wo)(wo)必須會(hui)(hui)在工(gong)(gong)作(zuo)中學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)習中進步，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名優秀的機(ji)(ji)房(fang)管理(li)(li)教(jiao)師(shi)(shi)。期(qi)望母校(xiao)(xiao)能(neng)帶(dai)給(gei)一(yi)(yi)(yi)個讓我(wo)(wo)(wo)發揮專(zhuan)長(chang)的平臺，我(wo)(wo)(wo)定會(hui)(hui)竭盡全力在工(gong)(gong)作(zuo)中取(qu)得好(hao)成(cheng)績。校(xiao)(xiao)園生活(huo)，對于每(mei)一(yi)(yi)(yi)個和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)相(xiang)同經歷(li)的學(xue)(xue)(xue)子來說，都(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)筆不可(ke)多得的財富(fu)。我(wo)(wo)(wo)很熱愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的學(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)(he)專(zhuan)業(ye)(ye)，并(bing)為其投入了巨(ju)大的熱情和(he)(he)精力，我(wo)(wo)(wo)認真學(xue)(xue)(xue)習各科知識，扎實基礎，對辦(ban)公(gong)自(zi)動化、計(ji)算機(ji)(ji)組裝與維護、計(ji)算機(ji)(ji)網(wang)絡技術、網(wang)頁(ye)設計(ji)與制(zhi)作(zuo)等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)更(geng)是(shi)刻苦用(yong)心，深鉆細研(yan)，并(bing)將(jiang)以(yi)往工(gong)(gong)作(zuo)中遇到的問題(ti)加以(yi)研(yan)究，又將(jiang)所(suo)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論用(yong)于實踐(jian)工(gong)(gong)作(zuo)中，用(yong)實踐(jian)來驗證強化理(li)(li)論知識。此外，我(wo)(wo)(wo)更(geng)要求自(zi)身(shen)修養的提高(gao)，在學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)中，養成(cheng)遵(zun)守紀(ji)律、有(you)(you)(you)職責心、有(you)(you)(you)原則、尊師(shi)(shi)重(zhong)道、禮(li)貌待(dai)人、穩重(zhong)大方、腳踏實地的好(hao)習慣，并(bing)在課余時間廣泛閱覽中外文學(xue)(xue)(xue)、科普、文化
等(deng)書籍，每日關注時事(shi)要聞、積極參(can)加學院各項(xiang)活動、增廣見識、提高組織(zhi)協調(diao)潛力，演(yan)講應變等(deng)潛力，成為合格的教師隊伍中的一員作了(le)充分準備(bei)。
我懷著(zhu)一(yi)顆赤誠的心和對母校的崇敬(jing)，以及對教育(yu)工(gong)作的執著(zhu)追(zhui)求，及對教師這一(yi)神圣而光榮(rong)的職業(ye)(ye)有(you)著(zhu)無(wu)限的敬(jing)仰和向往。過去總是開頭，挑戰不在(zai)后頭，鑒于自(zi)身性格沉穩大(da)方、勤奮不懈、愛好學習、善長(chang)組織協調(diao)、管(guan)理及強烈(lie)獻身教育(yu)事業(ye)(ye)的愿(yuan)望，特此申請留校工(gong)作，望批(pi)準(zhun)為盼(pan)。
“不積跬步，無以(yi)致(zhi)千里；不積小流，無以(yi)成江海”，我深(shen)信(xin)我們(men)的(de)點滴之情在(zai)(zai)不久的(de)就將(jiang)來，在(zai)(zai)千里之外(wai)，在(zai)(zai)教育這片土(tu)地上必有__教育的(de)一(yi)片樂(le)土(tu)。祝愿(yuan)__學院在(zai)(zai)各位領導的(de)英明領導下不斷發展，早日成為中國的(de)一(yi)流學府。
此致
敬禮
__學子：__X
____—__—__
留校申請書12
尊敬的領導:
您好！
我是xx班(ban)的xx，我申請暑期(qi)留(liu)校住宿，懇請領導批準(zhun)。我申請留(liu)校有以下幾條原因(yin)。
首先，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)要(yao)考研(yan)。轉(zhuan)眼間(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)就是(shi)大三(san)的學(xue)(xue)(xue)生了。我(wo)(wo)(wo)分(fen)析了自己的特(te)點和(he)愛好，帶著(zhu)對未來的希冀，我(wo)(wo)(wo)決定考研(yan)。其實，留給我(wo)(wo)(wo)奮斗的時(shi)間(jian)(jian)已(yi)經不多了。大三(san)不過區區一年(nian)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習的東(dong)西實在太多。自學(xue)(xue)(xue)《線(xian)性(xing)代數(shu)》《概率論與數(shu)學(xue)(xue)(xue)統計(ji)》，要(yao)學(xue)(xue)(xue)習《高等(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)》、考研(yan)政治、英語、專業課程(cheng)。我(wo)(wo)(wo)深感留給我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習的時(shi)間(jian)(jian)已(yi)經不多了，所以我(wo)(wo)(wo)倍加珍惜暑期的時(shi)間(jian)(jian)。
因此，我(wo)申(shen)請留校住(zhu)宿，認真(zhen)學習，過一個(ge)奮斗的暑假。
第二，我想(xiang)在(zai)這(zhe)里思(si)考(kao)自(zi)(zi)己的(de)`路，提(ti)升自(zi)(zi)己的(de)思(si)想(xiang)深度。大學(xue)(xue)之道(dao)，在(zai)于明德，在(zai)親民，在(zai)止(zhi)于至善。知止(zhi)而(er)后(hou)有定，定而(er)后(hou)能靜，靜而(er)后(hou)能安(an)，安(an)而(er)后(hou)能慮，慮而(er)后(hou)能得。我覺得作為一(yi)個(ge)大學(xue)(xue)生我們(men)(men)該(gai)有學(xue)(xue)業成績，但更應該(gai)有自(zi)(zi)己的(de)思(si)考(kao)。思(si)考(kao)自(zi)(zi)己的(de)人生，思(si)考(kao)人，思(si)考(kao)事(shi)，思(si)考(kao)社(she)會(hui)，思(si)考(kao)它(ta)們(men)(men)之間(jian)的(de)關系。因此，我給(gei)自(zi)(zi)己定了一(yi)個(ge)暑(shu)期閱讀計劃。我想(xiang)留在(zai)學(xue)(xue)校，看自(zi)(zi)己喜(xi)歡看的(de)書，增強自(zi)(zi)己的(de)文化素養，寫一(yi)些xx，思(si)考(kao)自(zi)(zi)己的(de)路。
第(di)三，我(wo)想鍛煉一下自(zi)己。我(wo)在外面(mian)找了一份家(jia)教的暑期兼職。因此，我(wo)可以邊做兼職，邊學習(xi)。家(jia)教工作，每天(tian)一兩個小時，既不(bu)耽誤(wu)學習(xi)的時間，也能(neng)給我(wo)暑期生活(huo)提(ti)供(gong)一點經濟幫助。
暑期留(liu)在學校，沒有家里(li)舒適(shi)的空調，沒有美味可口的飯菜，沒有家人(ren)朋友的陪伴。也學會很熱，也許會很苦，也許會很孤單。但是，我(wo)始終很贊同這么一句話：舒適(shi)和(he)安逸是給死人(ren)的！我(wo)想在這里(li)過一個奮斗的暑假(jia)，過一個思考的暑假(jia)，過一個在孤獨(du)中狂歡的暑假(jia)。
暑期(qi)(qi)留校(xiao)(xiao)住(zhu)宿期(qi)(qi)間(jian)（07月(yue)09日-09月(yue)01日），我(wo)(wo)將服從學(xue)校(xiao)(xiao)的安(an)排，遵守學(xue)校(xiao)(xiao)的管理規定(ding)。在此期(qi)(qi)間(jian)，我(wo)(wo)個人出(chu)現(xian)一(yi)切安(an)全問(wen)題(ti)將由我(wo)(wo)自行承擔，與學(xue)校(xiao)(xiao)、老師無關！最后，我(wo)(wo)再次懇請(qing)學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導準(zhun)我(wo)(wo)暑期(qi)(qi)留校(xiao)(xiao)住(zhu)宿的申(shen)請(qing)。我(wo)(wo)也相(xiang)信領(ling)導老師會批準(zhun)我(wo)(wo)的申(shen)請(qing)的，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)相(xiang)信學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終是支持和鼓勵(li)學(xue)生(sheng)成長和發展。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx月xx日
留校申請書13
尊敬的`：
我叫(jiao)xx，我是XX班(ban)的學生(sheng)，現住寢室(shi)xx。
我家住xx。經父母同意(yi)（家里聯系電話），特(te)像學校(xiao)申請暑假(jia)留(liu)校(xiao)。
因需要參(can)加開(kai)放性實驗室有關的學(xue)習活動(dong)，故暑假務必待在學(xue)校(xiao)，我必須嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學(xue)生公寓安排和管理，樹(shu)立安全(quan)防范(fan)意(yi)識。
請給予批準。
此致
敬禮
xxx
20xx年(nian)xx月xx日
留校申請書14
尊敬(jing)的(de)xx老師：
您好！
這天(tian)，我(wo)懷著十分(fen)感(gan)謝您的(de)情緒(xu)向xx學校遞交這份留校工作(zuo)申請書(shu)。作(zuo)為您培(pei)養起(qi)來的(de)新一屆學生，如果能夠留下(xia)來繼續為榕榕時尚化(hua)妝造型(xing)的(de)成長而工作(zuo)，是我(wo)此(ci)時的(de)最大的(de)夢想(xiang)。
xx是一(yi)所充滿朝(chao)氣的(de)學校，在校生活(huo)的(de)每一(yi)天我都(dou)能感受到這樣(yang)的(de)氛(fen)圍。無論(lun)從教學管理，課余生活(huo)和涉外活(huo)動等各個地方都(dou)很完善，使其成(cheng)為一(yi)所名校的(de)基礎在逐步夯實。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從20xx年開始步入社(she)會至20xx年，在(zai)這三(san)年內我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)過兩份(fen)工作；一是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)幼稚園(yuan)當幼師(shi)，二是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)超市當導購(gou)員，之后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)什(shen)么沒有(you)做(zuo)了？不(bu)是(shi)(shi)因為(wei)工作太過于辛苦(ku)，只是(shi)(shi)因為(wei)那里是(shi)(shi)鄉下(xia)，一是(shi)(shi)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說在(zai)那里沒有(you)什(shen)么發展空間(jian)，二是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努力了好(hao)久都沒有(you)成果，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)人生里活出精彩，所以(yi)，經過再三(san)的(de)考慮，便選(xuan)取(qu)了來(lai)學(xue)這個我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很感興趣(qu)和這個很時(shi)尚(shang)的(de)行業(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得它有(you)很大的(de)發展空間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)取(qu)了化妝(zhuang)造型這份(fen)工作除了滿腔的(de)熱情外，更看(kan)重的(de)是(shi)(shi)自己的(de)素質和潛力。老師(shi)您也以(yi)前說過，畢業(ye)后(hou)(hou)找工作的(de)同時(shi)要把(ba)心態(tai)放好(hao)，不(bu)要以(yi)為(wei)透(tou)過在(zai)學(xue)校幾(ji)個月的(de)學(xue)習(xi)就能到達高(gao)級化妝(zhuang)師(shi)水(shui)平，即使(shi)自己的(de)化妝(zhuang)水(shui)平有(you)很高(gao)，那也是(shi)(shi)要在(zai)工作化妝(zhuang)實踐(jian)中(zhong)不(bu)斷積累(lei)經驗的(de)……此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)剛畢業(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)(hou)的(de)`發展方向是(shi)(shi)什(shen)么……
此刻，我(wo)(wo)(wo)畢業(ye)(ye)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)的人生(sheng)從新(xin)定(ding)(ding)位，職業(ye)(ye)發展從新(xin)打算。此刻，我(wo)(wo)(wo)畢業(ye)(ye)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)制定(ding)(ding)了(le)(le)新(xin)的目標和任務，不管多(duo)么的難，我(wo)(wo)(wo)認(ren)準了(le)(le)，就會堅定(ding)(ding)不移的走下去，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)選取(qu)了(le)(le)在咱們學校起(qi)步(bu)。我(wo)(wo)(wo)也明白這(zhe)(zhe)條路有多(duo)艱苦，可能是(shi)多(duo)少(shao)(shao)年，多(duo)少(shao)(shao)十年，甚(shen)至(zhi)始終(zhong)無所成績。但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)不怕，既然我(wo)(wo)(wo)選取(qu)了(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)行(xing)業(ye)(ye)，只求為心(xin)無愧，不懊悔就足矣。因為，我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)即將所選取(qu)的這(zhe)(zhe)個(ge)行(xing)業(ye)(ye)，它是(shi)很有好處的，它會成為我(wo)(wo)(wo)新(xin)的人生(sheng)道路上的一個(ge)亮(liang)點。一向以(yi)來，給我(wo)(wo)(wo)信心(xin)最大(da)的是(shi)老(lao)師(shi)您(nin)了(le)(le)，是(shi)老(lao)師(shi)您(nin)一向在幫忙我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)很感謝xx，我(wo)(wo)(wo)更感謝老(lao)師(shi)您(nin)，是(shi)您(nin)，是(shi)您(nin)讓我(wo)(wo)(wo)更有信心(xin)學下去以(yi)致我(wo)(wo)(wo)走到此刻……
此刻，我(wo)(wo)如果(guo)有(you)幸在那里(li)工作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)有(you)信(xin)念(nian)將(jiang)它做好，我(wo)(wo)也會(hui)在工作(zuo)(zuo)的同時(shi)提升自己，將(jiang)化妝技術再(zai)作(zuo)(zuo)一(yi)步(bu)提升，也會(hui)在工作(zuo)(zuo)的同時(shi)，遵從校方的安(an)排。所以，我(wo)(wo)期望得(de)到(dao)老師您的支(zhi)持與(yu)幫忙(mang)，在我(wo)(wo)即(ji)將(jiang)開始(shi)新一(yi)段(duan)的人生道(dao)路軌(gui)跡上(shang)，再(zai)推我(wo)(wo)一(yi)把，那，我(wo)(wo)就不(bu)勝感激了，走(zou)的也就不(bu)在孤單無(wu)助，更有(you)信(xin)念(nian)，更加堅定不(bu)移(yi)了。
此致
敬禮
申請人；xxx
20xx年08月18日(ri)
留校申請書15
尊敬的學(xue)校領(ling)導(dao)和各位老(lao)師：
你們好！
我是機(ji)械學院數控專業(ye)06級的學生(sheng)**。今天(tian)，我懷著十分(fen)激動的心情向(xiang)母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)遞交這份留校(xiao)(xiao)(xiao)申(shen)請書(shu)。做(zuo)為(wei)母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)培養起來的大學生(sheng)，能夠留下繼續為(wei)母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)的成長發展而(er)工(gong)作，是我此時最大的夢想！
在此(ci)非常感謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)三年來對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)栽培和(he)關愛。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)僅授于我(wo)(wo)(wo)知識和(he)技能，教我(wo)(wo)(wo)以(yi)塌實做人(ren)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，使我(wo)(wo)(wo)從一(yi)(yi)個懵懂(dong)無知的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)高(gao)中生成為(wei)一(yi)(yi)個知書達禮的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次重(zhong)大飛躍和(he)升(sheng)華。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)無私奉獻讓我(wo)(wo)(wo)對她產(chan)生了無限的(de)(de)(de)眷戀之(zhi)(zhi)情，在寫留校(xiao)(xiao)(xiao)申(shen)請書之(zhi)(zhi)前，我(wo)(wo)(wo)斟酌再(zai)三，最(zui)終(zhong)決定留在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招生就業辦做一(yi)(yi)名老(lao)師。一(yi)(yi)則(ze)可以(yi)滿足我(wo)(wo)(wo)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)依戀情節，讓我(wo)(wo)(wo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發展(zhan)盡一(yi)(yi)份(fen)綿薄之(zhi)(zhi)力；二則(ze)可以(yi)輔(fu)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)和(he)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹(mei)們(men)順(shun)利完(wan)成學(xue)(xue)(xue)業，為(wei)他們(men)樹立(li)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習榜樣并且與他們(men)建立(li)良好(hao)的(de)(de)(de)互(hu)助(zhu)友愛關系；三則(ze)可以(yi)緩解我(wo)(wo)(wo)涉(she)世不(bu)深的(de)(de)(de)壓力，為(wei)自(zi)己積累(lei)一(yi)(yi)些社會經驗，以(yi)便日后在社會上更好(hao)的(de)(de)(de)表現自(zi)我(wo)(wo)(wo)展(zhan)現風(feng)采(cai)。這樣才能更好(hao)的(de)(de)(de)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)增(zeng)光添(tian)彩。
相信我(wo)(wo)可(ke)以勝(sheng)任，自從(cong)進入了(le)(le)凱文(wen)每年都(dou)在為(wei)學校(xiao)發招(zhao)壯大竭(jie)盡所能(neng)，即參加每年的(de)夏(xia)季(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)。零(ling)(ling)(ling)(ling)七(qi)(qi)零(ling)(ling)(ling)(ling)八(ba)(ba)連(lian)續兩年擔任定陶縣級(ji)主(zhu)管，在零(ling)(ling)(ling)(ling)六年定陶只有(you)五(wu)名生(sheng)(sheng)源的(de)不利條件下，零(ling)(ling)(ling)(ling)七(qi)(qi)年經過我(wo)(wo)們團隊(dui)的(de)努力創造出優異的(de)成績，到校(xiao)報(bao)到生(sheng)(sheng)達到二十(shi)(shi)七(qi)(qi)人(ren)；在零(ling)(ling)(ling)(ling)七(qi)(qi)年的(de)基礎上零(ling)(ling)(ling)(ling)八(ba)(ba)年我(wo)(wo)們再接再厲，到校(xiao)報(bao)到生(sheng)(sheng)突(tu)破三十(shi)(shi)人(ren)，并且受到學院各級(ji)領導的(de)一致好評，授予我(wo)(wo)們愛校(xiao)貢(gong)獻獎！通(tong)過近三年的(de)學習生(sheng)(sheng)活，使我(wo)(wo)具(ju)備了(le)(le)從(cong)事工作(zuo)所需招(zhao)生(sheng)(sheng)就業的(de)基本知識；使我(wo)(wo)具(ju)備了(le)(le)良(liang)好的(de).心(xin)理(li)素質，較強(qiang)的(de)管理(li)能(neng)力，活動組(zu)織策(ce)劃(hua)能(neng)力和人(ren)際交往能(neng)力；同(tong)時(shi)我(wo)(wo)也積(ji)極參加各種公共文(wen)體(ti)社會實踐活動，修養身心(xin)。
我(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)次申請(qing)留校的同學(xue)(xue)勢如雨后春筍，很可能我(wo)(wo)會(hui)被(bei)你(ni)們(men)拒之門(men)外，無法留在(zai)學(xue)(xue)校，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)絕對(dui)不(bu)會(hui)產生任何埋怨，我(wo)(wo)明(ming)白，在(zai)這(zhe)個百卉含英(ying)知(zhi)識爆(bao)炸的時代，有競爭(zheng)(zheng)就(jiu)有失敗，能否(fou)入闈不(bu)在(zai)乎天命而在(zai)乎自(zi)己是(shi)(shi)否(fou)努(nu)力爭(zheng)(zheng)取過。我(wo)(wo)相信自(zi)己有實力勝任招生就(jiu)業(ye)辦(ban)老師(shi)一職。對(dui)自(zi)己有信心(xin)就(jiu)是(shi)(shi)對(dui)未來有信心(xin)就(jiu)是(shi)(shi)對(dui)老師(shi)們(men)的眼光有信心(xin)！我(wo)(wo)真誠(cheng)而殷切的希望(wang)學(xue)(xue)校領導可以滿足(zu)我(wo)(wo)的這(zhe)個愿望(wang)，未來的明(ming)天，我(wo)(wo)將會(hui)為學(xue)(xue)校爭(zheng)(zheng)光！
申請人：
年 月 日
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