國防生申請書優秀

　　在人(ren)們越來越重視發展的今天(tian)，申請(qing)書(shu)(shu)應用(yong)范圍(wei)廣泛，寫(xie)申請(qing)書(shu)(shu)的時(shi)候要注意內容的完整(zheng)。什(shen)么樣的申請(qing)書(shu)(shu)才是合(he)理的呢？以下是小編(bian)精心整(zheng)理的國(guo)防生申請(qing)書(shu)(shu)優秀，歡迎(ying)閱讀，希望大家(jia)能夠喜歡。

國防生申請書優秀1

尊敬的某干事：

　　您好！

　　我叫，來(lai)(lai)自(zi)(zi)三連一(yi)排(pai)一(yi)班，在20ｘｘ至20ｘｘ學(xue)年里，我擔任國防(fang)生模擬營營長(chang)，嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己，認真工(gong)作，刻苦(ku)學(xue)習，積極提高自(zi)(zi)身思想(xiang)覺悟，具有良好(hao)的群眾(zhong)基(ji)礎，現將(jiang)這一(yi)年來(lai)(lai)的工(gong)作匯(hui)報(bao)如下：

　　在(zai)軍政訓練(lian)上，指(zhi)導各級骨干認真落實訓練(lian)計(ji)劃，確保訓練(lian)質量(liang)，早(zao)操按跑(pao)步與(yu)隊列3:1的比(bi)列科學(xue)(xue)組(zu)訓，對(dui)(dui)早(zao)操出(chu)勤(qin)率進(jin)行及時(shi)統計(ji)與(yu)上報，早(zao)操出(chu)勤(qin)率較上學(xue)(xue)年(nian)有明顯提(ti)升，病號(hao)(hao)班(ban)派專人管理(li)，根據病號(hao)(hao)實際情況，帶領他們進(jin)行恢復性(xing)訓練(lian)，對(dui)(dui)以各種理(li)由逃避早(zao)操訓練(lian)的重點人，進(jin)行了上報，嚴格軍理(li)課紀律，并在(zai)軍理(li)課前(qian)組(zu)織大家(jia)對(dui)(dui)上一節課教(jiao)員(yuan)留的思考題進(jin)行討論，提(ti)升了課堂學(xue)(xue)習氛圍。

　　在日常管(guan)理(li)上，嚴格(ge)落實(shi)《國防(fang)生日常管(guan)理(li)規定》堅(jian)持每周(zhou)(zhou)三晚主持營務會，收(shou)集(ji)各連(lian)上一(yi)周(zhou)(zhou)的(de)(de)綜合情況，并分析訓練、作(zuo)風、學習上的(de)(de)問(wen)題，統一(yi)思(si)想，認真貫徹執行(xing)(xing)(xing)上級指示，計(ji)劃和要求，積(ji)極、扎實(shi)落實(shi)具體工作(zuo)，并進行(xing)(xing)(xing)及時的(de)(de)詢問(wen)與反饋，使國防(fang)生營的(de)(de)工作(zuo)有(you)序進行(xing)(xing)(xing)。

　　在作風(feng)(feng)養成上，組織、指導、督促各級進行(xing)內務(wu)衛生(sheng)與軍容風(feng)(feng)紀檢查，并進行(xing)通報，通過嚴格的作風(feng)(feng)紀律要求，提高全營國防生(sheng)自覺(jue)服從命令，聽(ting)從指揮的思想覺(jue)悟和良好的行(xing)為舉止。

　　在文體活動(dong)上(shang)，先后組(zu)織了第(di)三屆“戰友杯”籃(lan)球帶，“歡樂的(de)軍(jun)營”主(zhu)題(ti)游藝活動(dong)，第(di)六屆軍(jun)事技(ji)能大比武(wu)，“我心愛的(de)國防(fang)綠”主(zhu)題(ti)歌(ge)詠比賽，“陽光路上(shang)”國防(fang)生文藝匯演等活動(dong)，在這一(yi)過程中，團(tuan)結、引導各級(ji)骨干，努力提高自(zi)身(shen)的(de)`組(zu)織、指(zhi)揮、管理等方面的(de)能力和領導素質。

　　在思(si)想學(xue)習上(shang)，用黨員的(de)標準(zhun)嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己，積極向黨組靠攏(long)，于20ｘｘ年(nian)6月(yue)1日，光榮(rong)加入中國共產黨，學(xue)習成績(ji)：80.80，排進(jin)專業前30%，思(si)測(ce)成績(ji)：78.36，排進(jin)轉業前32%，但是這些已成為(wei)過去，今后我(wo)依然(ran)會嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己，戰勝挫折(zhe)與困難，努力成為(wei)一名合格(ge)的(de)軍人。

　　申請人：

　　日期：

國防生申請書優秀2

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫(jiao)ｘｘｘｘ，是ｘｘ大(da)學ｘｘｘ專業ｘｘ班的一名國防生(sheng)。

　　大學三年以來(lai)，我一(yi)(yi)直認真學習科學文化知(zhi)(zhi)識，因(yin)為(wei)(wei)我深深的(de)(de)(de)意識到海軍(jun)是一(yi)(yi)個(ge)高(gao)科技兵種，對每一(yi)(yi)名戰(zhan)士的(de)(de)(de)要求都(dou)非常嚴(yan)格，那么對于(yu)我們海軍(jun)國(guo)防生來(lai)說(shuo)，身為(wei)(wei)未來(lai)的(de)(de)(de)海軍(jun)軍(jun)官，不僅應(ying)(ying)該(gai)具(ju)有(you)過(guo)硬的(de)(de)(de)本領更(geng)應(ying)(ying)該(gai)掌握扎實的(de)(de)(de)科學文化知(zhi)(zhi)識，因(yin)為(wei)(wei)科學是第一(yi)(yi)生產力(li)，更(geng)是發揮高(gao)水平戰(zhan)斗力(li)的(de)(de)(de)保障。在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)部隊(dui)(dui)里(li)存(cun)在(zai)(zai)裝備等(deng)人這(zhe)樣的(de)(de)(de)情況，戰(zhan)士們不能操作新(xin)的(de)(de)(de)武器裝備或者不能很快(kuai)的(de)(de)(de)形成戰(zhan)斗力(li)，這(zhe)對部隊(dui)(dui)來(lai)說(shuo)有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)不利(li)。如果這(zhe)是在(zai)(zai)戰(zhan)時，舊的(de)(de)(de)裝備已經(jing)下線，新(xin)的(de)(de)(de)'裝備未能形成戰(zhan)斗力(li)，這(zhe)就(jiu)可(ke)能使我方失(shi)去(qu)有(you)利(li)的(de)(de)(de)戰(zhan)局。這(zhe)歸根結底是因(yin)為(wei)(wei)我們在(zai)(zai)某些專業知(zhi)(zhi)識方面存(cun)在(zai)(zai)不足，我們應(ying)(ying)該(gai)努力(li)提高(gao)全體(ti)官兵的(de)(de)(de)素質，使我們具(ju)有(you)快(kuai)速(su)掌握吃透新(xin)裝備的(de)(de)(de)能力(li)，只有(you)這(zhe)樣才會是我軍(jun)能夠屹立于(yu)高(gao)科技風云戰(zhan)場(chang)而不倒。

　　通(tong)過這些(xie)年(nian)的大學專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識的學習，確實(shi)體(ti)會到了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)性這個概念，專(zhuan)(zhuan)業(ye)性體(ti)現(xian)在(zai)專(zhuan)(zhuan)。我自(zi)(zi)我感覺(jue)所學的知(zhi)識會對將(jiang)來投入部隊建設提(ti)供技術支(zhi)持和保(bao)障，但是總是感覺(jue)自(zi)(zi)己(ji)所學知(zhi)識還(huan)不夠(gou)專(zhuan)(zhuan)，不夠(gou)精。所以我向(xiang)組(zu)(zu)織(zhi)提(ti)出申(shen)請，申(shen)請組(zu)(zu)織(zhi)批準我參加研(yan)究生考試，以便再研(yan)究生的學習過程中積累(lei)更(geng)多的專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識，將(jiang)來能夠(gou)更(geng)好的貢獻(xian)軍營。

　　在(zai)(zai)(zai)此提(ti)出申請，我(wo)知道從現在(zai)(zai)(zai)到(dao)審批會有一段較長的(de)(de)過程，在(zai)(zai)(zai)這段時(shi)間(jian)內我(wo)所做的(de)(de)將(jiang)不僅僅是等待(dai)，而是繼(ji)續為(wei)研(yan)究生考(kao)試努(nu)力復(fu)習(xi)。因為(wei)我(wo)還有我(wo)的(de)(de)戰(zhan)友們(men)都已經為(wei)考(kao)研(yan)戰(zhan)斗(dou)了將(jiang)近半年(nian)的(de)(de)時(shi)間(jian)。我(wo)相信憑(ping)著我(wo)們(men)的(de)(de)努(nu)力我(wo)們(men)一定(ding)能夠(gou)考(kao)上理想的(de)(de)學校(xiao)。

　　望組織批準。

　　申請人：

　　日期：

國防生申請書優秀3

尊敬的選培辦領導：

　　四年的大學(xue)(xue)生(sheng)活即將(jiang)(jiang)結束，期待了(le)三年的軍隊(dui)生(sheng)活將(jiang)(jiang)要開(kai)始，作為(wei)湖南大學(xue)(xue)國(guo)防(fang)生(sheng)，面臨畢業分配(pei)，并(bing)且積極響應國(guo)家和(he)部隊(dui)的號召(zhao)，申請到西部去，到基層去，到祖國(guo)最需(xu)要的地(di)方去。

　　以上決定并非一(yi)時沖動，而是(shi)經(jing)過一(yi)番深思(si)熟慮，加上父母親也支(zhi)持我的(de)(de)(de)想法。人(ren)活著(zhu)，物(wu)質的(de)(de)(de)支(zhi)持必不可少，但精神支(zhi)持則更(geng)重(zhong)要(yao)。畢(bi)業(ye)分配分到環境(jing)好(hao)，條件優(you)越的(de)(de)(de)大(da)城市固然好(hao)，去(qu)不了好(hao)地方，也不會(hui)(hui)感嘆命運不濟，更(geng)不應從此消沉。其(qi)實“梅花香自(zi)苦寒來”，艱(jian)苦環境(jing)更(geng)利于人(ren)的(de)(de)(de)成長進步，許多有建樹(shu)的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)是(shi)從基(ji)層一(yi)步步踏踏實實地干出(chu)來的(de)(de)(de)，只有真心扎(zha)根基(ji)層，才(cai)會(hui)(hui)把艱(jian)苦的(de)(de)(de)環境(jing)當成磨礪自(zi)己，鍛造自(zi)己的(de)(de)(de)舞臺，才(cai)會(hui)(hui)沉下身去(qu)熟悉(xi)基(ji)層，打牢基(ji)礎，也才(cai)會(hui)(hui)讓自(zi)己成熟起來，成就一(yi)番真正(zheng)自(zi)己的(de)(de)(de)事業(ye)。

　　對于在艱(jian)苦環境所(suo)遇到的困(kun)難，我現在已經做好了心理(li)準備。有(you)一種(zhong)美德叫(jiao)奉(feng)獻，有(you)一種(zhong)精神叫(jiao)犧牲(sheng)，我要把這(zhe)種(zhong)美德和精神鍛煉成(cheng)自己的一種(zhong)習慣，從(cong)而(er)無需再高歌去(qu)西部，去(qu)邊疆是(shi)奉(feng)獻是(shi)犧牲(sheng)，只因這(zhe)是(shi)一名合(he)格軍人(ren)必(bi)須有(you)的一種(zhong)素質。

　　走出校門。走上工(gong)作(zuo)崗位，工(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)生活，免不了有瑣碎不起(qi)眼的(de)工(gong)作(zuo)，這就(jiu)是(shi)要求我們(men)干一(yi)行(xing)愛一(yi)行(xing)，只有熱愛自己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)，再(zai)煩瑣的(de)事件也會成(cheng)為我成(cheng)就(jiu)自己(ji)的(de)助燃(ran)劑。從熟悉，掌(zhang)握(wo)，精通(tong)基(ji)層日常訓練管理技術工(gong)作(zuo)中的(de)`小事做起(qi)，一(yi)步(bu)一(yi)個腳印，成(cheng)為部隊基(ji)層建設(she)的(de)行(xing)家。

　　西部對(dui)于每一(yi)(yi)名國防(fang)生(sheng)來(lai)講，都是一(yi)(yi)次機(ji)遇，一(yi)(yi)次挑戰(zhan)，尤其是對(dui)我的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，今天的(de)(de)(de)選擇是否能(neng)讓(rang)自己無怨無悔？我們(men)年輕的(de)(de)(de)肩膀到底能(neng)肩負多大的(de)(de)(de)責(ze)任？這些都要(yao)我們(men)通(tong)過艱苦努力，才能(neng)給(gei)組織答案。

　　最后，我(wo)堅信我(wo)的(de)選擇不(bu)會錯。另(ling)外偏技術的(de)工作更(geng)適合自己，這點請組(zu)織考慮。

　　三連一排二班

　　申請人：xx

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