社會實踐報告集錦15篇

　　隨著社會(hui)不斷(duan)地進步，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)事務(wu)都會(hui)使(shi)用(yong)到(dao)報(bao)告(gao)，報(bao)告(gao)具有語言陳述(shu)性的(de)(de)(de)特(te)點。相(xiang)信很多(duo)朋友都對(dui)寫報(bao)告(gao)感到(dao)非(fei)常苦(ku)惱吧(ba)，以(yi)下是小編(bian)收(shou)(shou)集整理的(de)(de)(de)社會(hui)實踐報(bao)告(gao)，歡迎閱讀(du)與收(shou)(shou)藏。

社會實踐報告1

　　微博(bo)里(li)看見一(yi)個(ge)特別深刻的故(gu)(gu)事，它(ta)的中心(xin)思想(xiang)和我在(zai)暑期家教時的想(xiang)法契(qi)合(he)地(di)簡直(zhi)可以算是天衣無縫。故(gu)(gu)事內容是這樣的：

　　北(bei)京讀(du)大(da)二，朋(peng)友來學(xue)校看我(wo)(wo)(wo)，忽然遇到大(da)雨，他(ta)沒(mei)帶傘(san)，我(wo)(wo)(wo)們被困在咖啡館。他(ta)忽然感慨起來，說要做一個成功(gong)人士，賺很(hen)多錢。我(wo)(wo)(wo)問他(ta)什(shen)么叫成功(gong)，賺多少(shao)錢足夠(gou)。他(ta)說每個人定(ding)義不同。我(wo)(wo)(wo)知道這是(shi)標準答(da)案，也沒(mei)興(xing)趣問下去。沉默了一會兒，他(ta)忽然又(you)開口，“成功(gong)就(jiu)是(shi)，有天我(wo)(wo)(wo)三四十歲(sui)，青春不再，卻還是(shi)每天窩在沙發上無所事事，這樣也依舊很(hen)快樂”。

　　我說，窩在(zai)沙(sha)發上誰(shui)不開(kai)心啊，有(you)沒有(you)錢都開(kai)心。

　　朋友慢吞吞地說：“那不一樣，我(wo)(wo)要窩在沙發(fa)上混(hun)吃等死，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)開心，開心一天，兩(liang)天，一直(zhi)開心下去。我(wo)(wo)什(shen)么(me)(me)都不做，但(dan)我(wo)(wo)成功(gong)過，所以不管以后我(wo)(wo)做什(shen)么(me)(me)，親戚朋友不敢評判我(wo)(wo)，自(zi)(zi)己(ji)也(ye)不會懷疑和厭棄自(zi)(zi)己(ji)，對未來(lai)也(ye)不會恐(kong)慌。” “你想做個自(zi)(zi)由(you)自(zi)(zi)在的廢物。”我(wo)(wo)說，“可是(shi)沒(mei)錢也(ye)能做到。”

　　“不(bu)，”他很認真地反駁，“沒錢只能做廢物(wu)，做不(bu)了自由自在(zai)的廢物(wu)。我不(bu)是(shi)一(yi)個強大(da)的人，所(suo)以我要(yao)賺錢。做廢物(wu)也要(yao)挺直(zhi)腰桿才快(kuai)樂。”

　　我以前不明(ming)白，今天下(xia)雨，我窩在沙發上(shang)，忽然想明(ming)白了(le)。出(chu)生是(shi)一(yi)件被(bei)迫接(jie)受(shou)的事情，但(dan)不是(shi)每個人都愿意成就什么(me)。只是(shi)因為太善(shan)良，總歸還(huan)是(shi)要完成些什么(me)才安心，才覺得自(zi)己(ji)有了(le)資(zi)格去做一(yi)個廢物(wu)。距離做一(yi)個自(zi)由的廢物(wu)還(huan)有好長一(yi)段路(lu)要走。加油。

　　這就是故事的主要內容。

　　看完這(zhe)(zhe)個短短的小文(wen)章，我(wo)(wo)的腦子里只竄出了(le)這(zhe)(zhe)樣一句(ju)話：我(wo)(wo)用了(le)這(zhe)(zhe)么多年才明白我(wo)(wo)想要(yao)做(zuo)(zuo)的也不過(guo)就是個自(zi)(zi)由(you)的廢物(wu)(wu)。”所以(yi)，為(wei)了(le)能在(zai)有生之(zhi)年做(zuo)(zuo)成一個真正(zheng)的自(zi)(zi)由(you)自(zi)(zi)在(zai)的廢物(wu)(wu)，我(wo)(wo)必須要(yao)努力地完善自(zi)(zi)己(ji)來作(zuo)為(wei)堅(jian)實的后盾，這(zhe)(zhe)就需要(yao)我(wo)(wo)在(zai)人生道路(lu)上走得穩當，來確(que)保我(wo)(wo)能自(zi)(zi)由(you)地做(zuo)(zuo)我(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)。

　　由于本(ben)專業(ye)檔(dang)案(an)學的(de)就(jiu)業(ye)相關(guan)率(lv)目前所處的(de)嚴峻(jun)形勢而言，拓(tuo)寬自(zi)己(ji)可(ke)選擇的(de)職業(ye)道路是重中之重，必不可(ke)少(shao)。因(yin)此，我又給(gei)自(zi)己(ji)定了一個(ge)職業(ye)目標——教師。

　　教師(shi)（教育(yu)工作者(zhe)）：教師(shi)一(yi)詞有兩重含義，既指(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)種社(she)會角(jiao)色，又指(zhi)(zhi)(zhi)這一(yi)角(jiao)色的承擔(dan)者(zhe)。 廣義的教師(shi)是(shi)泛指(zhi)(zhi)(zhi)傳授(shou)知識(shi)、經驗的人(ren)，狹(xia)義的教師(shi)是(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)受過(guo)專門(men)教育(yu)和訓練的人(ren)，并(bing)在(zai)教育(yu)（學(xue)校）中(zhong)擔(dan)任教育(yu)、教學(xue)工作的人(ren)。（履(lv)行教育(yu)教學(xue)的專業人(ren)員。承擔(dan)教書育(yu)人(ren)，培養社(she)會主義事業建設者(zhe)和接班(ban)人(ren)，提高民族(zu)素質(zhi)的使(shi)命。

　　于我(wo)(wo)而言(yan)，我(wo)(wo)的職業目標的定位確定了我(wo)(wo)走的是狹義(yi)的教(jiao)師之路：在教(jiao)育(yu)（學校）中(zhong)擔任教(jiao)育(yu)、教(jiao)學工(gong)作的人。

社會實踐報告2

　　現代社(she)(she)會(hui)是(shi)不需要“兩(liang)耳(er)不聞窗外事(shi)，一(yi)心只讀圣(sheng)賢書”這樣的人(ren)才的，所以(yi)作為一(yi)名合格(ge)的大學生參加(jia)社(she)(she)會(hui)實(shi)踐活(huo)動是(shi)非常有必要的，通過(guo)參加(jia)社(she)(she)會(hui)實(shi)踐活(huo)動來提高自身各(ge)方面的能力(li)，以(yi)便(bian)在以(yi)后的社(she)(she)會(hui)生活(huo)與中更加(jia)……

　　現代(dai)社會(hui)是(shi)不(bu)(bu)需要“兩耳不(bu)(bu)聞窗(chuang)外事，一心只讀圣賢書(shu)”這樣的(de)(de)人才(cai)的(de)(de)，所以(yi)作(zuo)為一名合格的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)參加一些社會(hui)實踐活(huo)(huo)動(dong)是(shi)非常有必要的(de)(de)，通(tong)過參加社會(hui)實踐活(huo)(huo)動(dong)來提高自身各方面的(de)(de)能力，以(yi)便在以(yi)后(hou)的(de)(de)社會(hui)生(sheng)活(huo)(huo)與(yu)工(gong)作(zuo)中(zhong)更加得心應(ying)手(shou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道學(xue)(xue)院組織的(de)(de)這次社會(hui)實踐活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)機會(hui)來之不(bu)(bu)易，學(xue)(xue)院在眾多(duo)的(de)(de)報名學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)選(xuan)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們，我(wo)(wo)(wo)(wo)們就(jiu)知道其(qi)中(zhong)的(de)(de)責任，我(wo)(wo)(wo)(wo)們是(shi)學(xue)(xue)院的(de)(de)一份子，我(wo)(wo)(wo)(wo)們代(dai)表的(de)(de)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們xxx大學(xue)(xue)北方信息工(gong)程學(xue)(xue)院，我(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)可以(yi)辜負學(xue)(xue)院領導對我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)寄托。

　　20xx年(nian)5月(yue)21至20xx年(nian)5月(yue)22日，應我(wo)(wo)院組織招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)的(de)需要，我(wo)(wo)申請參(can)加了到生(sheng)源地(di)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)的(de)社會實(shi)踐活動(dong)。在第一(yi)(yi)次參(can)加面(mian)試順(shun)利獲得招(zhao)生(sheng)資格后，心中(zhong)的(de)那份激動(dong)是難以言喻的(de)，可(ke)以說(shuo)這是我(wo)(wo)順(shun)利地(di)邁出了我(wo)(wo)人生(sheng)的(de)第一(yi)(yi)步。于(yu)是在帶隊老師董(dong)國強老師那里領取任務(wu)后，便獨(du)自一(yi)(yi)人踏上了到母校陜西省(sheng)延市(shi)長(chang)縣子長(chang)中(zhong)學(xue)的(de)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)旅(lv)程(cheng)。

　　這是(shi)我(wo)第一(yi)次獨擋重任去完(wan)成一(yi)件如此神圣的使命，心里有(you)一(yi)點(dian)擔心一(yi)點(dian)激動。擔心是(shi)因為(wei)我(wo)不(bu)知道在(zai)第一(yi)次沒有(you)同伴的合作與幫助下，我(wo)能(neng)(neng)否順利完(wan)成此次任務(wu)，激動是(shi)因為(wei)想要證明(ming)能(neng)(neng)夠獨擋重任去完(wan)成一(yi)件事(shi)，同時也想借此機(ji)會提高自己各方面的能(neng)(neng)力(li)，以便在(zai)以后的學習與工作中(zhong)更加順利。

　　20xx年5月20日(ri)(ri)晚上，當歸(gui)鄉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汽(qi)車緩緩啟動后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心也(ye)(ye)被帶(dai)動了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畢業以(yi)后第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次重(zhong)回母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，那(nei)種復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)(qing)溢(yi)于言表，回到縣(xian)(xian)里(li)(li)已經是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)凌晨一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點多了(le)(le)(le)(le)，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)便在(zai)(zai)縣(xian)(xian)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姐姐家(jia)住了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)晚，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招生宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)打算(suan)在(zai)(zai)20xx年5月21日(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)早上正(zheng)式展開。在(zai)(zai)歸(gui)鄉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)途中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)詳細(xi)規劃(hua)(hua)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體工(gong)作(zuo)(zuo)安排，畢竟時間有(you)限，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能無(wu)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)事(shi)(shi)，加(jia)之(zhi)旁(pang)邊(bian)沒(mei)(mei)有(you)人(ren)在(zai)(zai)旁(pang)邊(bian)指導(dao)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)應(ying)該(gai)算(suan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰吧，但也(ye)(ye)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難(nan)(nan)才能讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更好(hao)地成(cheng)長。于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)依計(ji)(ji)劃(hua)(hua)行事(shi)(shi)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來到母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)時候(hou)才得知(zhi)，今天(tian)省領導(dao)來縣(xian)(xian)里(li)(li)檢查(cha)，而(er)重(zhong)點就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)所(suo)省重(zhong)點中(zhong)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視察工(gong)作(zuo)(zuo)，所(suo)以(yi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)天(tian)查(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特別嚴(yan)，“非本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學生一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)律不(bu)(bu)許入內”，而(er)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)事(shi)(shi)先(xian)(xian)沒(mei)(mei)有(you)了(le)(le)(le)(le)料(liao)想(xiang)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)大大增加(jia)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)(nan)度，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏忽(hu)之(zhi)處(chu)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)之(zhi)前如(ru)果能夠想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)足夠全面(mian)，在(zai)(zai)去(qu)之(zhi)前應(ying)該(gai)先(xian)(xian)要(yao)(yao)了(le)(le)(le)(le)解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)最(zui)近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況，而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)盲目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)去(qu)做(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)(shi)情(qing)(qing)，那(nei)么我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)也(ye)(ye)就(jiu)不(bu)(bu)會出現今天(tian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種難(nan)(nan)以(yi)解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難(nan)(nan)了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)教會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)應(ying)該(gai)先(xian)(xian)要(yao)(yao)全面(mian)認識自(zi)己(ji)所(suo)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)情(qing)(qing)況。但俗話說(shuo)“困(kun)難(nan)(nan)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和解決(jue)困(kun)難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦法相伴而(er)生”，如(ru)今既然已經出現了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)必(bi)須想(xiang)辦法去(qu)解決(jue)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)問題(ti)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能鍛煉(lian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)變能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)求我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必(bi)須要(yao)(yao)讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)擁有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魄力。于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始(shi)策劃(hua)(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先(xian)(xian)找(zhao)(zhao)到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內自(zi)己(ji)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)先(xian)(xian)把(ba)(ba)資料(liao)帶(dai)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又見(jian)有(you)些(xie)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)屬可以(yi)隨(sui)便進(jin)(jin)出校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)想(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)可以(yi)找(zhao)(zhao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)要(yao)(yao)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)屬把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)進(jin)(jin)去(qu)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難(nan)(nan)就(jiu)算(suan)解決(jue)了(le)(le)(le)(le)。可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)沒(mei)(mei)有(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通方式，大概(gai)要(yao)(yao)找(zhao)(zhao)人(ren)把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)進(jin)(jin)去(qu)也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么容(rong)易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努力尋(xun)求著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種比較容(rong)易(yi)讓(rang)(rang)別人(ren)接受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式去(qu)與人(ren)溝(gou)通，最(zui)后還(huan)算(suan)皇天(tian)不(bu)(bu)負有(you)心人(ren)，終(zhong)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)(zhao)到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)將要(yao)(yao)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)心阿姨(yi)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)(jin)了(le)(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)應(ying)該(gai)算(suan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天(tian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項任務吧，沒(mei)(mei)想(xiang)到剛開始(shi)就(jiu)遇到這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)(nan)題(ti)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)始(shi)料(liao)不(bu)(bu)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)點困(kun)難(nan)(nan)總(zong)算(suan)沒(mei)(mei)有(you)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)退縮，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項任務。

　　重回母校(xiao)，感覺還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)親切(qie)，曾經熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)教學樓、花園小(xiao)徑(jing)依(yi)舊如(ru)故，不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)里早已物是(shi)(shi)(shi)人非了(le)(le)(le)，看到(dao)(dao)學弟學妹們陌生(sheng)卻不(bu)(bu)失親切(qie)的(de)(de)(de)(de)面龐，不(bu)(bu)由讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想起了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學時(shi)代。感概歸(gui)(gui)感慨，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能忘記我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)此(ci)次歸(gui)(gui)來的(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始計劃(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)流程。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先(xian)應該(gai)找到(dao)(dao)高(gao)(gao)三的(de)(de)(de)(de)班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)溝通(tong)一(yi)(yi)(yi)下(xia)，順便了(le)(le)(le)解一(yi)(yi)(yi)下(xia)學生(sheng)目前的(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)(kuang)，所謂(wei)“知己(ji)知彼(bi)，百戰不(bu)(bu)殆”嘛，可是(shi)(shi)(shi)如(ru)何(he)才能有機會(hui)認識那些(xie)(xie)高(gao)(gao)三的(de)(de)(de)(de)班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)呢?因為(wei)現在的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)三班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎都不(bu)(bu)熟(shu)悉，所以(yi)這(zhe)(zhe)第(di)一(yi)(yi)(yi)個局面該(gai)如(ru)何(he)打開我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)認真(zhen)考慮一(yi)(yi)(yi)下(xia)，。還(huan)(huan)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)“無巧(qiao)不(bu)(bu)成書”啊，正(zheng)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)苦惱的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，在校(xiao)園中(zhong)(zhong)偶遇到(dao)(dao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾經的(de)(de)(de)(de)授業恩(en)師，她見(jian)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有點詫(cha)異，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)有點激動，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們就(jiu)開始攀談起來，她有問到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畢(bi)業以(yi)后的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)情況(kuang)(kuang)，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)向她說了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)此(ci)次回校(xiao)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因，她還(huan)(huan)夸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長大了(le)(le)(le)，能夠(gou)獨擔重任(ren)(ren)了(le)(le)(le)，當然(ran)能得(de)到(dao)(dao)老師的(de)(de)(de)(de)鼓勵與肯定，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)(jia)有信心去完成我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)完成的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。就(jiu)是(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)機緣湊巧(qiao)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到(dao)(dao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)恩(en)師，與她的(de)(de)(de)(de)相遇給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)減少了(le)(le)(le)不(bu)(bu)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)難度。她給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)引薦(jian)了(le)(le)(le)幾位現在帶班的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)三班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便順利地(di)完成了(le)(le)(le)和那些(xie)(xie)高(gao)(gao)三班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)工(gong)作(zuo)(zuo)，他們也(ye)(ye)(ye)很熱情的(de)(de)(de)(de)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)目前高(gao)(gao)三學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)(kuang)，同時(shi)還(huan)(huan)教給(gei)(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)與學生(sheng)如(ru)何(he)交流的(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)可謂(wei)大有幫助，最后他們還(huan)(huan)高(gao)(gao)度評(ping)價了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能力，能得(de)到(dao)(dao)他們的(de)(de)(de)(de)肯定，說實話對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)收獲，他們對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)肯定不(bu)(bu)正(zheng)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)肯定嗎?當然(ran)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)能因為(wei)這(zhe)(zhe)個而(er)沾沾自喜，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)更(geng)加(jia)(jia)努力，人總是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)在肯定與否定自己(ji)中(zhong)(zhong)得(de)到(dao)(dao)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)進步，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在需要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)突破(po)自己(ji)，以(yi)尋求(qiu)做(zuo)到(dao)(dao)更(geng)好。

　　準備(bei)工(gong)(gong)作做(zuo)完了，接下(xia)來(lai)就是(shi)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)。對(dui)于(yu)(yu)現在(zai)的(de)(de)(de)高(gao)三(san)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說，他(ta)們(men)真(zhen)(zhen)可謂是(shi)惜時如金啊，所(suo)以為了不(bu)(bu)(bu)引(yin)起他(ta)們(men)的(de)(de)(de)反感(gan)(gan)(gan)情(qing)緒(xu)，我(wo)(wo)(wo)打算利(li)用(yong)下(xia)課這有(you)(you)(you)(you)限的(de)(de)(de)十分(fen)鐘，去完成這項高(gao)難度的(de)(de)(de)任務(wu)。我(wo)(wo)(wo)找(zhao)了一些看起來(lai)比(bi)較面善的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，像(xiang)他(ta)們(men)說明我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)來(lai)意，然后讓(rang)他(ta)們(men)帶我(wo)(wo)(wo)進教室做(zuo)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)作，沒想(xiang)到(dao)他(ta)們(men)遠比(bi)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)象的(de)(de)(de)要熱(re)(re)情(qing)的(de)(de)(de)多(duo)，對(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)這個大他(ta)們(men)兩屆的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)姐的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作給(gei)予極(ji)大的(de)(de)(de)支持，心中有(you)(you)(you)(you)說不(bu)(bu)(bu)出的(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)動，讓(rang)原本還擔(dan)心第(di)一次(ci)上(shang)臺講話(hua)會緊張的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，放開(kai)了所(suo)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)心理負擔(dan)，于(yu)(yu)是(shi)宣(xuan)傳(chuan)活動就在(zai)很融洽的(de)(de)(de)氛圍中進行著，我(wo)(wo)(wo)似乎(hu)有(you)(you)(you)(you)種回到(dao)曾經的(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺，有(you)(you)(you)(you)非常熱(re)(re)情(qing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹們(men)幫(bang)(bang)我(wo)(wo)(wo)發(fa)傳(chuan)單(dan)，還有(you)(you)(you)(you)一些對(dui)大學(xue)(xue)(xue)懷有(you)(you)(you)(you)好(hao)奇(qi)的(de)(de)(de)他(ta)們(men)跟我(wo)(wo)(wo)了解一些有(you)(you)(you)(you)關大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)事情(qing)，而我(wo)(wo)(wo)就像(xiang)是(shi)一個老練的(de)(de)(de)熟手，講述著自(zi)己上(shang)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)所(suo)見所(suo)感(gan)(gan)(gan)，一切(qie)都似乎(hu)有(you)(you)(you)(you)超出我(wo)(wo)(wo)想(xiang)象般的(de)(de)(de)融合，沒有(you)(you)(you)(you)那么多(duo)的(de)(de)(de)拘束，我(wo)(wo)(wo)們(men)就像(xiang)在(zai)做(zuo)心與心的(de)(de)(de)溝通，像(xiang)這樣的(de)(de)(de)交(jiao)流方式還是(shi)第(di)一次(ci)，感(gan)(gan)(gan)覺真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很不(bu)(bu)(bu)錯，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)交(jiao)際能(neng)力方面又多(duo)了一點(dian)感(gan)(gan)(gan)悟。最后又在(zai)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助下(xia)，我(wo)(wo)(wo)順(shun)利(li)地找(zhao)到(dao)了學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)粘(zhan)貼傳(chuan)單(dan)的(de)(de)(de)地方，貼上(shang)了我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)，并請(qing)他(ta)們(men)多(duo)多(duo)幫(bang)(bang)忙，給(gei)他(ta)們(men)認識的(de)(de)(de)朋友多(duo)引(yin)薦(jian)引(yin)薦(jian)。

　　所有的(de)工(gong)作如我所愿全部完成(cheng)，之后我又(you)拜訪(fang)了以(yi)前的(de)一(yi)(yi)(yi)些授業恩(en)師，畢竟回(hui)來一(yi)(yi)(yi)次也實(shi)屬不(bu)易，所謂“一(yi)(yi)(yi)日(ri)為(wei)師，終身為(wei)父”，作為(wei)他(ta)們的(de)學生也許我微不(bu)足(zu)道，但他(ta)們作為(wei)我的(de)老師，我卻一(yi)(yi)(yi)輩子(zi)都不(bu)能會(hui)忘記(ji)他(ta)們的(de)教育之恩(en)，因為(wei)有他(ta)們才鑄就了今天的(de)我。

　　就(jiu)(jiu)這樣風風火火的(de)(de)(de)(de)完成了(le)一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)工作，晚上回到姐(jie)姐(jie)家，她給(gei)我(wo)(wo)做了(le)我(wo)(wo)最(zui)愛(ai)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)洋芋擦擦，這頓(dun)飯是我(wo)(wo)吃(chi)過(guo)的(de)(de)(de)(de)最(zui)香的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)頓(dun)飯，累了(le)一(yi)(yi)(yi)天，倒床就(jiu)(jiu)睡(shui)，真是愛(ai)死那張可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)床了(le)，一(yi)(yi)(yi)覺就(jiu)(jiu)睡(shui)到第(di)二天早上了(le)，應昨(zuo)天一(yi)(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹們(men)的(de)(de)(de)(de)邀請(qing)，我(wo)(wo)今天又(you)去學(xue)(xue)(xue)校給(gei)他們(men)講(jiang)了(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)昨(zuo)天因時(shi)(shi)間有(you)限而沒有(you)講(jiang)清的(de)(de)(de)(de)東西，這樣我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實踐活(huo)動(dong)就(jiu)(jiu)此劃(hua)上了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)圓滿的(de)(de)(de)(de)句號，但是它(ta)留給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不僅是這刻骨銘心(xin)的(de)(de)(de)(de)影響，更多的(de)(de)(de)(de)是通過(guo)此次活(huo)動(dong)讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)那些(xie)在課(ke)本中永遠也(ye)無(wu)法學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)東西，在我(wo)(wo)臨走時(shi)(shi)我(wo)(wo)給(gei)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹們(men)送(song)上了(le)我(wo)(wo)最(zui)真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)祝福(fu)，希望(wang)他們(men)一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)都學(xue)(xue)(xue)業有(you)成，他們(men)也(ye)給(gei)予(yu)了(le)以(yi)后(hou)工作最(zui)大的(de)(de)(de)(de)鼓勵與支持。

　　古語有云：“逝者如斯夫，不(bu)舍晝夜(ye)”，短暫(zan)而(er)又難忘的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)旅程想白(bai)駒過隙般，飛速而(er)逝，這期間的(de)(de)(de)感受(shou)像五味瓶——酸(suan)甜苦辣一(yi)(yi)應(ying)俱(ju)全，兩天的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)教會(hui)(hui)(hui)我(wo)(wo)許多東西，讓我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)獨(du)立(li)思(si)考、獨(du)立(li)工作與(yu)獨(du)立(li)解決問題能(neng)(neng)力，同(tong)時(shi)也讓我(wo)(wo)更加(jia)深刻(ke)地認識到“兩耳(er)不(bu)聞窗外事，一(yi)(yi)心只(zhi)(zhi)讀(du)圣賢(xian)書(shu)”這樣的(de)(de)(de)人才(cai)已經不(bu)適應(ying)現代社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)需要(yao)了(le)，作為(wei)一(yi)(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)當(dang)代大學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)們(men)除了(le)學(xue)習(xi)書(shu)本(ben)知識，還需要(yao)多多參(can)加(jia)更種(zhong)類型的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)來充實(shi)(shi)自(zi)己，通過參(can)加(jia)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)積累一(yi)(yi)些社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經驗和工作經驗，而(er)這些經驗將會(hui)(hui)(hui)成為(wei)你的(de)(de)(de)“無形資產(chan)”，正真(zhen)到了(le)關鍵時(shi)刻(ke)，它們(men)的(de)(de)(de)作用就(jiu)會(hui)(hui)(hui)顯現出來。現在的(de)(de)(de)招聘單位越(yue)來越(yue)看(kan)重大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)和動(dong)手能(neng)(neng)力以(yi)及以(yi)他(ta)人的(de)(de)(de)交(jiao)際能(neng)(neng)力。作為(wei)一(yi)(yi)名大學(xue)生(sheng)，只(zhi)(zhi)要(yao)是(shi)自(zi)己所能(neng)(neng)承受(shou)的(de)(de)(de)，就(jiu)應(ying)該把(ba)握所有的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，正確衡(heng)量自(zi)己，充分發揮所長(chang)，以(yi)便(bian)進入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)可以(yi)盡快走上軌道(dao)。

社會實踐報告3

　　1.時間和方式

　　時間： 3月30日 和 6月21日

　　方式：集中實踐

　　2.實踐內容

　　1.實踐地點、過程描述

　　xx年3月30日

　　經過學校精心組織，我們(men)今(jin)天(tian)參觀(guan)了(le)國家(jia)中部863軟(ruan)(ruan)件園(yuan)，通(tong)(tong)過參觀(guan)我們(men)了(le)解了(le)國家(jia)863中部軟(ruan)(ruan)件孵(fu)化(hua)(hua)器(qi)，是(shi)(shi)(shi)xxxx年3月(yue)經科技(ji)(ji)部批準建(jian)設的國家(jia)863軟(ruan)(ruan)件專(zhuan)業孵(fu)化(hua)(hua)器(qi)之一，旨(zhi)在通(tong)(tong)過產(chan)(chan)業基(ji)(ji)地(di)建(jian)設、技(ji)(ji)術、人才、資(zi)金和政(zheng)策等(deng)多方位(wei)(wei)的綜(zong)合(he)服(fu)務，為河(he)(he)南省軟(ruan)(ruan)件企(qi)業創造良(liang)好的產(chan)(chan)業環(huan)(huan)境和成(cheng)長環(huan)(huan)境，是(shi)(shi)(shi)中部地(di)區同國家(jia)863計劃對接的軟(ruan)(ruan)件技(ji)(ji)術成(cheng)果轉化(hua)(hua)與示范(fan)性基(ji)(ji)地(di)。河(he)(he)南省863軟(ruan)(ruan)件孵(fu)化(hua)(hua)器(qi)有限公司是(shi)(shi)(shi)國家(jia)863中部軟(ruan)(ruan)件孵(fu)化(hua)(hua)器(qi)的業主(zhu)單(dan)位(wei)(wei)，由鄭州高新區和河(he)(he)南省生產(chan)(chan)力促進中心等(deng)單(dan)位(wei)(wei)出資(zi)組建(jian)，xxxx年9月(yue)26日(ri)在鄭州高新區注(zhu)冊成(cheng)立，并于xxxx年5月(yue)增資(zi)擴(kuo)股，擴(kuo)股后注(zhu)冊資(zi)金1200萬元，是(shi)(shi)(shi)河(he)(he)南省"優秀(xiu)科技(ji)(ji)企(qi)業孵(fu)化(hua)(hua)器(qi)"。

　　國(guo)家(jia)(jia)(jia)863中(zhong)部(bu)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)園(yuan),是(shi)(shi)鄭州高(gao)(gao)新(xin)(xin)區(qu)(qu)(qu)規(gui)劃(hua)的(de)(de)80萬(wan)O國(guo)家(jia)(jia)(jia)863中(zhong)部(bu)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)基(ji)地(di)的(de)(de)核(he)心部(bu)分,園(yuan)區(qu)(qu)(qu)占地(di)面積133畝(mu),由多層、小(xiao)高(gao)(gao)層、商(shang)務(wu)(wu)別墅等(deng)11棟(dong)框架結構(gou)建(jian)(jian)筑組成(cheng),總建(jian)(jian)筑面積10萬(wan)O,容(rong)積率1.1,是(shi)(shi)專(zhuan)為各(ge)(ge)類(lei)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)開(kai)發、系統集成(cheng)、網絡工程商(shang)、電(dian)子信息產(chan)品(pin)研發制造(zao)(zao)與(yu)銷售商(shang)以(yi)及創意設(she)計(ji)機構(gou)、信息服務(wu)(wu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)等(deng)量(liang)身打造(zao)(zao)的(de)(de)旗艦商(shang)務(wu)(wu)花園(yuan)。建(jian)(jian)成(cheng)后的(de)(de)園(yuan)區(qu)(qu)(qu)可容(rong)納200多家(jia)(jia)(jia)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，將(jiang)成(cheng)為河(he)南(nan)(nan)(nan)省第(di)一個有規(gui)模(mo)的(de)(de)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)產(chan)業(ye)(ye)園(yuan),對聚(ju)集企(qi)(qi)業(ye)(ye)、發展河(he)南(nan)(nan)(nan)高(gao)(gao)科(ke)技(ji)(ji)產(chan)業(ye)(ye)具有十(shi)分重要的(de)(de)作用。國(guo)家(jia)(jia)(jia)863中(zhong)部(bu)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)園(yuan),園(yuan)區(qu)(qu)(qu)建(jian)(jian)設(she)追求自(zi)然建(jian)(jian)筑生(sheng)(sheng)態(tai)、產(chan)業(ye)(ye)人(ren)文(wen)生(sheng)(sheng)態(tai)的(de)(de)同步優化(hua),即(ji)園(yuan)區(qu)(qu)(qu)開(kai)發的(de)(de)“雙生(sheng)(sheng)態(tai)”理念。開(kai)展"集團式(shi)"CMM認證，促成(cheng)一批企(qi)(qi)業(ye)(ye)及新(xin)(xin)創辦軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)投身軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)代工業(ye)(ye)務(wu)(wu)，共同開(kai)拓國(guo)內外市(shi)場(chang)。 公司目(mu)前承擔著(zhu)國(guo)家(jia)(jia)(jia)及省市(shi)多項(xiang)科(ke)技(ji)(ji)計(ji)劃(hua)，其中(zhong)有國(guo)家(jia)(jia)(jia)863計(ji)劃(hua)"河(he)南(nan)(nan)(nan)省863軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)孵(fu)化(hua)器(qi)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)測(ce)試(shi)與(yu)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)質量(liang)管理平(ping)臺(tai)"、河(he)南(nan)(nan)(nan)省重大科(ke)技(ji)(ji)攻關計(ji)劃(hua)項(xiang)目(mu)"空間數(shu)據處理代工產(chan)業(ye)(ye)發展關鍵技(ji)(ji)術(shu)研究"、鄭州市(shi)科(ke)技(ji)(ji)攻關計(ji)劃(hua)"河(he)南(nan)(nan)(nan)省863軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)孵(fu)化(hua)器(qi)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)測(ce)試(shi)平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設(she)"和國(guo)家(jia)(jia)(jia)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)和集成(cheng)電(dian)路引智專(zhuan)項(xiang)基(ji)金(jin)"國(guo)家(jia)(jia)(jia)863軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)孵(fu)化(hua)器(qi)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)質量(liang)保證平(ping)臺(tai)和CMM認證服務(wu)(wu)體(ti)系的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)"建(jian)(jian)成(cheng)后的(de)(de)園(yuan)區(qu)(qu)(qu)為企(qi)(qi)業(ye)(ye)提供低(di)密度、低(di)容(rong)積、高(gao)(gao)綠化(hua)的(de)(de)自(zi)然生(sheng)(sheng)態(tai)辦公環境;并在高(gao)(gao)新(xin)(xin)區(qu)(qu)(qu)良好產(chan)業(ye)(ye)與(yu)人(ren)文(wen)生(sheng)(sheng)態(tai)的(de)(de)基(ji)礎上發展園(yuan)區(qu)(qu)(qu)產(chan)業(ye)(ye)小(xiao)生(sheng)(sheng)態(tai),為軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)服務(wu)(wu)的(de)(de)各(ge)(ge)類(lei)技(ji)(ji)術(shu)平(ping)臺(tai)、市(shi)場(chang)平(ping)臺(tai),如軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)測(ce)試(shi)、質量(liang)管理、學術(shu)講座、技(ji)(ji)術(shu)培訓與(yu)人(ren)才外包、項(xiang)目(mu)融資等(deng)服務(wu)(wu),這是(shi)(shi)中(zhong)原(yuan)首次將(jiang)自(zi)然生(sheng)(sheng)態(tai)和產(chan)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)態(tai)相結合的(de)(de)開(kai)發模(mo)式(shi)。

　　我們(men)隨后在工作人(ren)員(yuan)(yuan)和老(lao)師的(de)(de)帶領下參觀了鄭(zheng)州威(wei)克姆(mu)公司(si)，看到的(de)(de)是(shi)北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)星導(dao)航(hang)系和VCOM教學資源(yuan)管理系統，北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)星導(dao)航(hang)系BD-7700，北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)授時型接收模(mo)塊(kuai)、BD-7702北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)GPS授時型接收模(mo)塊(kuai)，這(zhe)種(zhong)授時產品(pin)接收北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)一號衛(wei)星信(xin)號，采(cai)用(yong)北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)無源(yuan)授時技(ji)(ji)術，通過對北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)衛(wei)星數據多(duo)年的(de)(de)監(jian)測分析，采(cai)用(yong)多(duo)項專(zhuan)利技(ji)(ji)術，消(xiao)除(chu)北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)衛(wei)星空間段各種(zhong)因素對時延穩定性的(de)(de)影響，有效消(xiao)除(chu)北(bei)(bei)斗(dou)(dou)(dou)空間時延誤差，具(ju)有接收信(xin)號自動增益控制和授時自主完好性監(jian)測功(gong)能，輸出高(gao)精度的(de)(de)1PPS信(xin)號和串(chuan)口時間信(xin)息。講解員(yuan)(yuan)演示了他們(men)的(de)(de)功(gong)能，這(zhe)些我們(men)以(yi)前都沒見過的(de)(de)東西在這(zhe)里我們(men)大開眼(yan)界。

　　VCOM教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)系統(tong)，一種很友好(hao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件，提供按(an)照年級、學(xue)(xue)期、科目(mu)、版本等(deng)資(zi)源(yuan)信息建立資(zi)源(yuan)目(mu)錄(lu)，符合教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)使用習慣，便于教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)查找(zhao)資(zi)源(yuan)，支持教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)的(de)(de)集中(zhong)式與分布(bu)式存儲，依據統(tong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)元信息規范，實(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)的(de)(de)多(duo)級化建設(she)與管(guan)理(li)。

　　然后(hou)我們(men)在(zai)(zai)校(xiao)老(lao)師的(de)(de)(de)帶(dai)領下參觀VCOM 網(wang)絡視(shi)(shi)頻監控(kong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)軟件，有(you)了這(zhe)(zhe)種監控(kong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)還真是(shi)方(fang)便，講解員詳(xiang)細介紹了他的(de)(de)(de)功能(neng)，威(wei)科姆(mu)網(wang)絡視(shi)(shi)頻監控(kong)V6.0系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)包括前(qian)端接(jie)入(ru)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、客(ke)戶(hu)(hu)端接(jie)入(ru)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)以(yi)及中心服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)平臺(tai)(包括：業務(wu)管(guan)(guan)理子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、平臺(tai)管(guan)(guan)理子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、調度子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、AAA服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)器(qi)(qi)、告警服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、控(kong)制服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、分(fen)發子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、存儲子(zi)(zi)(zi)(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、客(ke)戶(hu)(hu)端接(jie)入(ru)、前(qian)端接(jie)入(ru)、cu客(ke)戶(hu)(hu)端)等十(shi)一個部分(fen)，提(ti)供用(yong)戶(hu)(hu)管(guan)(guan)理，設備(bei)管(guan)(guan)理，音視(shi)(shi)頻瀏(liu)覽(lan)，設備(bei)控(kong)制，重要信(xin)息存儲等監控(kong)分(fen)類業務(wu)處理功能(neng)。最后(hou)我們(men)看(kan)到的(de)(de)(de)是(shi)ITV9500高清互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)電視(shi)(shi)機頂盒(he)，ITV9500高清互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)電視(shi)(shi)機頂盒(he)，網(wang)絡電視(shi)(shi)依托(tuo)的(de)(de)(de)顯示(shi)設備(bei)為電視(shi)(shi)機，主要的(de)(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)場地為客(ke)廳屬于后(hou)仰式行為習慣。用(yong)戶(hu)(hu)操縱的(de)(de)(de)主要途徑為遙控(kong)器(qi)(qi)，用(yong)戶(hu)(hu)距離電視(shi)(shi)機的(de)(de)(de)距離在(zai)(zai)3米左(zuo)右，屏幕的(de)(de)(de)大小(xiao)在(zai)(zai)40英寸(cun)左(zuo)右，所以(yi)基(ji)(ji)于網(wang)絡電視(shi)(shi)考慮的(de)(de)(de)業務(wu)都需要基(ji)(ji)于以(yi)上條件下的(de)(de)(de)用(yong)戶(hu)(hu)行為習慣進行考慮。盡量(liang)減(jian)少輸入(ru)的(de)(de)(de)繁雜，操作(zuo)控(kong)制要簡便。同時，威(wei)科姆(mu)網(wang)絡電視(shi)(shi)終端應將最大化的(de)(de)(de)利用(yong)x86平臺(tai)對(dui)互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)及計算機應用(yong)軟件資源兼容性的(de)(de)(de)特點，有(you)了這(zhe)(zhe)種產品，使(shi)(shi)得看(kan)電視(shi)(shi)成為一種享受。

　　2.過程描述

　　xx年(nian)6月(yue)21日(ri)

　　今天學(xue)校再次組(zu)織我(wo)(wo)們(men)(men)外(wai)出實踐，我(wo)(wo)們(men)(men)去了鄭(zheng)州百(bai)(bai)度銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)(qi)河南(nan)公司(si)(si)。 該公司(si)(si)成立于(yu)(yu)二(er)(er)零零四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)月二(er)(er)十(shi)五(wu)日，是(shi)(shi)(shi)一(yi)家集(ji)網(wang)站(zhan)(zhan)建設、網(wang)絡(luo)(luo)(luo)推(tui)廣(guang)、電子支付、軟件開(kai)發、服(fu)務(wu)外(wai)包等(deng)于(yu)(yu)一(yi)體的(de)(de)(de)(de)(de)綜合性網(wang)絡(luo)(luo)(luo)服(fu)務(wu)公司(si)(si)， 致力于(yu)(yu)為用(yong)戶(hu)提供一(yi)站(zhan)(zhan)式的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)服(fu)務(wu)。公司(si)(si)成立之(zhi)初(chu)僅有(you)十(shi)幾(ji)人(ren)，目前已擴大(da)到(dao)400多人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)規模，由經(jing)驗豐富的(de)(de)(de)(de)(de)技術團(tuan)隊(dui)、專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)服(fu)團(tuan)隊(dui)、精銳(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)營銷團(tuan)隊(dui)組(zu)成。xxxx-02 銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)(qi)舉(ju)(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)“營銷世界 贏在(zai)百(bai)(bai)度——xxxx企(qi)(qi)業(ye)(ye)營銷峰會(hui)(hui)”鄭(zheng)州站(zhan)(zhan)成功(gong)舉(ju)(ju)行。銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)(qi)第(di)二(er)(er)屆職(zhi)(zhi)工(gong)運動會(hui)(hui)成功(gong)舉(ju)(ju)行。 xxxx-03 銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)(qi)會(hui)(hui)員俱樂(le)部“新銳(rui)論壇”第(di)一(yi)期開(kai)講。在(zai)社會(hui)(hui)就(jiu)業(ye)(ye)促(cu)進方面(mian)，河南(nan)銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)(qi)信息技術有(you)限(xian)公司(si)(si)與河南(nan)經(jing)貿(mao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院共同舉(ju)(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)“河南(nan)經(jing)貿(mao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院經(jing)濟貿(mao)易系(xi)首屆‘銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)(qi)杯’電子商務(wu)創(chuang)業(ye)(ye)大(da)賽(sai)總決賽(sai)”，支持大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye) ，其中(zhong)做的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)有(you)百(bai)(bai)度推(tui)廣(guang)這(zhe)一(yi)塊兒的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)日常生活中(zhong)經(jing)常用(yong)到(dao)百(bai)(bai)度，而我(wo)(wo)們(men)(men)經(jing)常使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)連接往往是(shi)(shi)(shi)前面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)個或者幾(ji)十(shi)個，而這(zhe)些廣(guang)告位就(jiu)是(shi)(shi)(shi)百(bai)(bai)度推(tui)廣(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)主要賺錢工(gong)具。百(bai)(bai)度推(tui)廣(guang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種按效(xiao)果付費的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)推(tui)廣(guang)方式，用(yong)少量的(de)(de)(de)(de)(de)投入就(jiu)可以(yi)給企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來(lai)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)潛在(zai)客(ke)戶(hu)，有(you)效(xiao)提升企(qi)(qi)業(ye)(ye)銷售額和品(pin)牌知名度。百(bai)(bai)度推(tui)廣(guang)按照給企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)潛在(zai)客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)訪問數(shu)量計費，企(qi)(qi)業(ye)(ye)可以(yi)靈(ling)活控制網(wang)絡(luo)(luo)(luo)推(tui)廣(guang)投入，獲得最大(da)回報(bao)。

　　通過講解員(yuan)的(de)(de)說明，我們了(le)解到這(zhe)家(jia)公(gong)司(si)目前(qian)正在開(kai)發(fa)百(bai)度推(tui)廣項目，包括(kuo)廣告位、網(wang)頁推(tui)廣等(deng)等(deng)。目前(qian)，銳(rui)(rui)(rui)之(zhi)(zhi)旗(qi)(qi)(qi)擁有(you)銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)、企匯網(wang)兩個品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)。其(qi)中銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)是銳(rui)(rui)(rui)之(zhi)(zhi)旗(qi)(qi)(qi)公(gong)司(si)旗(qi)(qi)(qi)下的(de)(de)網(wang)站建設品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)，銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)為客(ke)戶提供專業(ye)(ye)的(de)(de)互聯網(wang)絡和互動產品(pin)(pin)(pin)(pin)解決方案。銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)關注客(ke)戶的(de)(de)企業(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)，擅長(chang)解決企業(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)與(yu)(yu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)在互聯網(wang)上的(de)(de)統(tong)一(yi)性傳播(bo)，以及(ji)企業(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)在互動產品(pin)(pin)(pin)(pin)上的(de)(de)應用。我們可以協助(zhu)您通過在線品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)塑造(zao)，建立長(chang)久的(de)(de)企業(ye)(ye)價(jia)值。銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)的(de)(de)合(he)作(zuo)伙(huo)伴遍及(ji)全國(guo)近千(qian)家(jia)企業(ye)(ye)與(yu)(yu)數(shu)十(shi)個行業(ye)(ye)，積累了(le)驕人的(de)(de)成(cheng)績;創建的(de)(de)眾多(duo)案例(li)，目前(qian)已成(cheng)為承(cheng)載銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)價(jia)值的(de)(de)累累果實(shi)。我怕們看到銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)(qi)(qi)以經(jing)驗、激情、學習(xi)、創新與(yu)(yu)務實(shi)、理性的(de)(de)專業(ye)(ye)精神(shen)，與(yu)(yu)他們的(de)(de)客(ke)戶一(yi)起分(fen)享創造(zao)的(de)(de)成(cheng)就感，并(bing)分(fen)享成(cheng)功。河(he)南企業(ye)(ye)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)服務平(ping)(ping)臺(tai)是由鄭州市信(xin)(xin)息(xi)化(hua)工作(zuo)辦公(gong)室主辦、銳(rui)(rui)(rui)之(zhi)(zhi)旗(qi)(qi)(qi)信(xin)(xin)息(xi)技術有(you)限公(gong)司(si)承(cheng)辦的(de)(de)為企業(ye)(ye)提供信(xin)(xin)息(xi)化(hua)服務的(de)(de)綜(zong)合(he)性平(ping)(ping)臺(tai)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在日(ri)常(chang)生活中(zhong)經(jing)常(chang)用(yong)(yong)到百(bai)度(du)(du)(du)(du)，他們(men)(men)(men)其中(zhong)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就有百(bai)度(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)這一塊兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通過(guo)講(jiang)解員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)告知，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)明白了(le)(le)百(bai)度(du)(du)(du)(du)是(shi)(shi)如何收(shou)費，如何盈利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)經(jing)常(chang)使用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)連接(jie)往往是(shi)(shi)前面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)或者幾十(shi)個(ge)，而這些廣(guang)(guang)告位就是(shi)(shi)百(bai)度(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要賺錢工(gong)具。百(bai)度(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)是(shi)(shi)一種按(an)效果付費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)推(tui)廣(guang)(guang)方(fang)式，用(yong)(yong)少(shao)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入就可以給(gei)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶來大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛在客戶(hu)，有效提升企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)銷售額(e)和品(pin)牌知名度(du)(du)(du)(du)。百(bai)度(du)(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)按(an)照給(gei)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛在客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訪問數量計(ji)費，企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)可以靈(ling)活控制網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)推(tui)廣(guang)(guang)投入，獲得最大回報。銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作伙伴(ban)遍(bian)及全國近(jin)(jin)千(qian)(qian)家企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)與數十(shi)個(ge)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)，積(ji)累了(le)(le)驕人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績;我(wo)(wo)們(men)(men)(men)創建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眾多案例，目前已(yi)(yi)成(cheng)(cheng)為承(cheng)載銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)品(pin)牌價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)累累果實。銳(rui)(rui)(rui)旗(qi)以經(jing)驗、激(ji)情、學習、創新與務(wu)實、理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)精神，與我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)一起(qi)分(fen)享創造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就感，并分(fen)享成(cheng)(cheng)功。河(he)南(nan)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)化(hua)服(fu)務(wu)平(ping)臺是(shi)(shi)由鄭州市信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)化(hua)工(gong)作辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)主(zhu)辦(ban)(ban)(ban)、銳(rui)(rui)(rui)之旗(qi)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)技術有限公(gong)(gong)司承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)提供信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)化(hua)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合性(xing)平(ping)臺。通過(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)匯網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)可以實現(xian)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站建設、辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)自動化(hua)、CRM 等系列(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)化(hua)服(fu)務(wu)。其中(zhong)98% 以上(shang)擁有大學學歷(li)、計(ji)算機和電子商務(wu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)背景，是(shi)(shi)一支充滿活力(li)、飽(bao)含創新能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊。懷著(zhu)“感恩”與強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)責任感，五(wu)年來銳(rui)(rui)(rui)之旗(qi)持續不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開展(zhan)(zhan)(zhan)各種社會(hui)活動：從零六年開始(shi)，銳(rui)(rui)(rui)之旗(qi)開始(shi)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)百(bai)度(du)(du)(du)(du)在河(he)南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)巡展(zhan)(zhan)(zhan)，并且在此基礎(chu)上(shang)分(fen)別在零七、零八年舉辦(ban)(ban)(ban)了(le)(le)“中(zhong)原崛起(qi)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)先行(xing)”、“網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)(cheng)就夢想(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)巡展(zhan)(zhan)(zhan)活動，走(zou)遍(bian)河(he)南(nan)各個(ge)地市，向河(he)南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)小企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)傳播互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)營銷之道、信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)化(hua)解決之道。零七年銳(rui)(rui)(rui)之旗(qi)更是(shi)(shi)協助百(bai)度(du)(du)(du)(du)舉辦(ban)(ban)(ban)了(le)(le)“創新 卓越 未來——xxxx中(zhong)部崛起(qi)新經(jing)濟高峰論(lun)(lun)壇”，相關政府領導(dao)、經(jing)濟學家，以及百(bai)度(du)(du)(du)(du)公(gong)(gong)司董事長(chang)兼首席執(zhi)行(xing)官李彥宏先生均列(lie)席會(hui)議(yi)，參會(hui)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)近(jin)(jin)三千(qian)(qian)家，圍繞(rao)在新經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪潮下信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)革(ge)命給(gei)中(zhong)國企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶來了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機遇與挑戰展(zhan)(zhan)(zhan)開討(tao)論(lun)(lun)。在互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)已(yi)(yi)成(cheng)(cheng)為應(ying)用(yong)(yong)主(zhu)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代，銳(rui)(rui)(rui)之旗(qi)致力(li)于成(cheng)(cheng)為河(he)南(nan)省(sheng)互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一面(mian)旗(qi)幟，讓更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)借助網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，實現(xian)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)騰飛。

　　當(dang)前(qian)他們公(gong)司(si)總部(bu)設在(zai)國(guo)家鄭州經濟技術(shu)開發區(qu)，并在(zai)許昌、南(nan)陽、漯河(he)等(deng)地市設立了分(fen)公(gong)司(si)。歷(li)時(shi)五年，銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)已(yi)經成(cheng)長為河(he)南(nan)互(hu)(hu)(hu)聯網(wang)行業的(de)領軍企業，作為全球最(zui)大的(de)中文(wen)搜索引擎——百(bai)度(du)推廣(guang)河(he)南(nan)地區(qu)授權營銷服(fu)務(wu)中心，已(yi)經為近兩(liang)萬家用戶(hu)提(ti)供過專業的(de)網(wang)絡營銷服(fu)務(wu)。這家公(gong)司(si)目(mu)前(qian)正在(zai)開發百(bai)度(du)推廣(guang)項目(mu)，包括廣(guang)告位、網(wang)頁推廣(guang)等(deng)等(deng)。目(mu)前(qian)，銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)擁(yong)有銳(rui)旗(qi)(qi)、企匯網(wang)兩(liang)個(ge)品牌。其中銳(rui)旗(qi)(qi)是銳(rui)之(zhi)旗(qi)(qi)公(gong)司(si)旗(qi)(qi)下的(de)網(wang)站建設品牌，銳(rui)旗(qi)(qi)為客戶(hu)提(ti)供專業的(de)互(hu)(hu)(hu)聯網(wang)絡和互(hu)(hu)(hu)動(dong)產品解決方案。

　　3.實踐總結

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)這(zhe)幾次(ci)IT行業(ye)實踐(jian)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)從社(she)會現實中深刻(ke)認識到(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)個(ge)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)前景(jing)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，還有(you)(you)發(fa)展前途(tu)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)更(geng)(geng)加堅定努(nu)力(li)(li)(li)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)只是。當今科技發(fa)展迅速，而我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)校的(de)(de)(de)時間有(you)(you)充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)時間，要(yao)努(nu)力(li)(li)(li)掌握(wo)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識，更(geng)(geng)加充(chong)(chong)實自己(ji)的(de)(de)(de)，增長自己(ji)的(de)(de)(de)認知(zhi)(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校為了能(neng)培育出更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)優秀大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生也(ye)投(tou)入了不少(shao)人(ren)力(li)(li)(li)和物力(li)(li)(li)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)優秀的(de)(de)(de)老師熱心(xin)的(de)(de)(de)教育我(wo)們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)更(geng)(geng)應(ying)該珍(zhen)惜這(zhe)珍(zhen)貴的(de)(de)(de)時間，不能(neng)緊(jin)緊(jin)停留在(zai)感嘆上，更(geng)(geng)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)付(fu)諸于行動(dong)，把(ba)感嘆轉化(hua)為下(xia)一(yi)步發(fa)展的(de)(de)(de)動(dong)力(li)(li)(li)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校要(yao)把(ba)握(wo)好(hao)時間努(nu)力(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)。爭取將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)畢業(ye)以后(hou)有(you)(you)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)發(fa)展。這(zhe)幾次(ci)參觀，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)認識到(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)(men)所學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)未來(lai)(lai)，一(yi)開始對這(zhe)個(ge)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)茫(mang)無目的(de)(de)(de)蕩然無存，任何專(zhuan)業(ye)將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)都有(you)(you)他的(de)(de)(de)用(yong)途(tu)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)造(zao)的(de)(de)(de)是可造(zao)之才，自己(ji)的(de)(de)(de)將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)在(zai)于自己(ji)把(ba)握(wo)，每個(ge)人(ren)都掌握(wo)這(zhe)自己(ji)的(de)(de)(de)命運，參觀使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)大(da)開眼界，在(zai)講解員的(de)(de)(de)帶領下(xia)，使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)充(chong)(chong)分認識到(dao)(dao)科技的(de)(de)(de)快(kuai)速發(fa)展，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習不應(ying)該再局限(xian)于教室和書本，網(wang)(wang)絡需要(yao)我(wo)們(men)(men)(men)充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)利用(yong)，要(yao)時刻(ke)把(ba)握(wo)社(she)會的(de)(de)(de)動(dong)態(tai)，社(she)會的(de)(de)(de)需要(yao)，網(wang)(wang)絡和科技能(neng)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)塑造(zao)符合現代標準的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。

　　通(tong)過幾次實(shi)踐，明(ming)白有些知識不是課(ke)本(ben)(ben)才有的(de)(de)在(zai)以(yi)后的(de)(de)日(ri)子里，我們在(zai)學(xue)好課(ke)堂知識之后，更(geng)要注重自己(ji)對(dui)專業發展的(de)(de)認識，跟上時代的(de)(de)潮流(liu)，補充自己(ji)子課(ke)本(ben)(ben)學(xue)不到的(de)(de)東西，因為讓我們明(ming)白，學(xue)校領導和(he)老師的(de)(de)用心良苦，在(zai)以(yi)后的(de)(de)學(xue)習時間(jian)，更(geng)要努力。

社會實踐報告4

　　從校園走出來的(de)(de)(de)(de)那(nei)一刻，我(wo)(wo)們(men)便肩負著(zhu)這(zhe)(zhe)樣(yang)或是那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)和重擔，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)個年齡(ling)該(gai)有的(de)(de)(de)(de)一樣(yang)東西。有一句名人(ren)名言這(zhe)(zhe)樣(yang)說道(dao)：“在(zai)(zai)學校能學到的(de)(de)(de)(de)只是人(ren)生知識(shi)的(de)(de)(de)(de)5%，而(er)另外的(de)(de)(de)(de)95%則完(wan)全依靠我(wo)(wo)們(men)去(qu)在(zai)(zai)社會(hui)中去(qu)實踐。”的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)確(que)確(que)，我(wo)(wo)們(men)可(ke)以想(xiang)想(xiang)，學校的(de)(de)(de)(de)書本上(shang)有講到我(wo)(wo)們(men)應該(gai)如何(he)在(zai)(zai)錯綜復雜的(de)(de)(de)(de)社會(hui)洪流中如何(he)處理好人(ren)際(ji)關系、如何(he)做好接人(ren)待物嗎(ma)?沒有!是的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)要想(xiang)在(zai)(zai)日(ri)后的(de)(de)(de)(de)生活學習和工作中立足于不敗之地，必須去(qu)親身努力(li)實踐，感(gan)受(shou)到在(zai)(zai)勞動的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中我(wo)(wo)們(men)可(ke)以感(gan)受(shou)的(de)(de)(de)(de)到的(de)(de)(de)(de)那(nei)種不一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)崇高(gao)。

　　在(zai)冷瑟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒風中，便(bian)開始(shi)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒假(jia)實踐之(zhi)(zhi)一(yi)：在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)家鄉(xiang)，有(you)(you)著一(yi)年(nian)一(yi)度在(zai)正(zheng)月十(shi)五鬧紅火(huo)過“社火(huo)節(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統。正(zheng)直今(jin)年(nian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)豬(zhu)年(nian)，全縣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們(men)(men)在(zai)體(ti)(ti)育(yu)場里(li)，舉行聲勢(shi)浩大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)目表演。主(zhu)旨(zhi)在(zai)于(yu)(yu)報告全縣人(ren)(ren)民，各(ge)鎮各(ge)鄉(xiang)在(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐碩成果(guo)。由于(yu)(yu)參演人(ren)(ren)數眾多(duo)(duo)，所以(yi)每(mei)鄉(xiang)鎮都(dou)(dou)需要較(jiao)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)力去(qu)(qu)(qu)(qu)幫助他(ta)們(men)(men)抗旗(qi)頭和標語。這(zhe)看似簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，做(zuo)起來(lai)(lai)(lai)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)帆風順(shun)。早晨(chen)8點準時(shi)集(ji)合，然后便(bian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)縣城(cheng)主(zhu)干道(dao)上抬上旗(qi)頭和標語一(yi)直到(dao)體(ti)(ti)育(yu)場。由于(yu)(yu)那(nei)(nei)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風比(bi)較(jiao)大(da)，大(da)家都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)面(mian)紅耳赤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直哆嗦。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)扛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)一(yi)組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旗(qi)頭，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)竹竿較(jiao)細，在(zai)風大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)可(ke)(ke)以(yi)把竹竿壓彎，這(zhe)便(bian)需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)去(qu)(qu)(qu)(qu)用外力把它扶正(zheng)。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天氣，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場面(mian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)近幾(ji)年(nian)沒(mei)有(you)(you)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。冷風刮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)頰(jia)像刀割一(yi)般，手則是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)凍(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻木沒(mei)有(you)(you)知覺，眼睛里(li)基(ji)本都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)黃色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被風刮起來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)塵土，簡直跟(gen)挖土窯洞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)差(cha)不(bu)(bu)多(duo)(duo)了(le)(le)。在(zai)這(zhe)期間，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)幾(ji)個人(ren)(ren)曾開玩笑說：“再也(ye)(ye)不(bu)(bu)干這(zhe)事了(le)(le)，掙得這(zhe)錢真是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)容易(yi)”。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣，等這(zhe)一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)目表演結束后，我(wo)(wo)(wo)回家洗頭時(shi)，用了(le)(le)兩(liang)遍(bian)洗頭膏都(dou)(dou)沒(mei)有(you)(you)起沫，可(ke)(ke)想而知這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱苦(ku)。雖然這(zhe)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)鍛煉，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)親身感受到(dao)了(le)(le)錢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)(lai)之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)易(yi)，這(zhe)也(ye)(ye)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)表面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，物質上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。更(geng)深層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)想到(dao)如果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)去(qu)(qu)(qu)(qu)做(zuo)這(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)家里(li)可(ke)(ke)以(yi)舒舒服(fu)服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那(nei)(nei)么肯定會有(you)(you)其他(ta)人(ren)(ren)去(qu)(qu)(qu)(qu)做(zuo)，那(nei)(nei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就比(bi)別人(ren)(ren)幸(xing)運嗎?也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)享受，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必須要有(you)(you)基(ji)礎，有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟來(lai)(lai)(lai)源(yuan)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)奢侈那(nei)(nei)么一(yi)段時(shi)間。而今(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大(da)家，都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學生(sheng)，經(jing)濟來(lai)(lai)(lai)源(yuan)也(ye)(ye)基(ji)本是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)父母，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)20幾(ji)歲了(le)(le)，在(zai)上個世紀(ji)已經(jing)可(ke)(ke)以(yi)獨立了(le)(le)，在(zai)外國已經(jing)可(ke)(ke)以(yi)獨自過活(huo)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)里(li)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中國，教育(yu)方式和文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)遲一(yi)步進入社會，去(qu)(qu)(qu)(qu)了(le)(le)解它。所以(yi)，在(zai)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)本來(lai)(lai)(lai)就不(bu)(bu)多(duo)(duo)，更(geng)需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)去(qu)(qu)(qu)(qu)做(zuo)，并且去(qu)(qu)(qu)(qu)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好。

　　而(er)在離(li)開學(xue)(xue)還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)段時(shi)間(jian)里，做了自(zi)(zi)己(ji)在寒(han)假里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二次(ci)社會(hui)實(shi)踐：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當了一(yi)(yi)(yi)次(ci)售貨員。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)營銷(xiao)(xiao)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)就是(shi)(shi)(shi)去(qu)做銷(xiao)(xiao)售，本來(lai)心(xin)(xin)(xin)里設想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)對(dui)(dui)(dui)(dui)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)要(yao)(yao)微笑，然(ran)后(hou)(hou)利用(yong)(yong)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那些(xie)《消(xiao)費心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)》、《公(gong)共關系學(xue)(xue)》里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)去(qu)應用(yong)(yong)于實(shi)際(ji)，但(dan)(dan)這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)設想(xiang)(xiang)，等(deng)自(zi)(zi)己(ji)親身去(qu)體驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們會(hui)發現(xian)(xian)夢(meng)想(xiang)(xiang)和現(xian)(xian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)離(li)譜。做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)零售，所以(yi)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)也(ye)(ye)比較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)，可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)(shi)(shi)薄利多(duo)(duo)(duo)銷(xiao)(xiao)。來(lai)來(lai)往往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們有(you)(you)(you)冷(leng)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦，更(geng)(geng)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)顆平常心(xin)(xin)(xin)態和熱情(qing)心(xin)(xin)(xin)。記(ji)得在一(yi)(yi)(yi)次(ci)銷(xiao)(xiao)售過程中，由(you)于顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)買的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西比較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)，等(deng)賣完東西時(shi)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)看(kan)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)眼，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)同樣用(yong)(yong)疑惑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神對(dui)(dui)(dui)(dui)視著，等(deng)待了兩秒多(duo)(duo)(duo)鐘，他(ta)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)塑料袋!”這(zhe)(zhe)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，突然(ran)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種不(bu)(bu)(bu)適(shi)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務不(bu)(bu)(bu)周到，更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太少(shao)，沒有(you)(you)(you)急顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)之(zhi)所急。如(ru)是(shi)(shi)(shi)在日后(hou)(hou)也(ye)(ye)出現(xian)(xian)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛病(bing)，豈不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)失去(qu)了一(yi)(yi)(yi)大批(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)源?這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)(dui)那件(jian)事情(qing)后(hou)(hou)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)日后(hou)(hou)工作時(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)警示(shi)。應該為顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)多(duo)(duo)(duo)想(xiang)(xiang)，因為顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)就是(shi)(shi)(shi)上帝!還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)由(you)于顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)比較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)，找零時(shi)，顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)買了1.5元(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物品，給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)5元(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)找3.5元(yuan)時(shi)，顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)突然(ran)給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)5角，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)不(bu)(bu)(bu)知所措了，其實(shi)也(ye)(ye)蠻可(ke)笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加了五(wu)角，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)不(bu)(bu)(bu)知道找顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)多(duo)(duo)(duo)少(shao)錢(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慌張了幾秒。最后(hou)(hou)總算草草收尾(wei)。也(ye)(ye)許(xu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)面(mian)對(dui)(dui)(dui)(dui)零售，也(ye)(ye)許(xu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)沒有(you)(you)(you)自(zi)(zi)信，但(dan)(dan)這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觸動，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們可(ke)能在日后(hou)(hou)面(mian)臨更(geng)(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)形(xing)，需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們更(geng)(geng)加冷(leng)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)思(si)考(kao)，但(dan)(dan)這(zhe)(zhe)些(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提，便(bian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎知識(shi)很扎實(shi)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)到那時(shi)才懂書到用(yong)(yong)時(shi)方恨少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)寒(han)假的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)(you)虛度，學(xue)(xue)到了很多(duo)(duo)(duo)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)有(you)(you)(you)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂，更(geng)(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)(yao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)心(xin)(xin)(xin)悟(wu)，用(yong)(yong)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)去(qu)感(gan)受社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)千變萬化，也(ye)(ye)許(xu)每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)之(zhi)路并不(bu)(bu)(bu)平坦，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們少(shao)了許(xu)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彎路，多(duo)(duo)(duo)了自(zi)(zi)己(ji)可(ke)以(yi)把握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)軌跡，那么相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天會(hui)更(geng)(geng)美(mei)好!

　　大(da)(da)一(yi)(yi)上學(xue)(xue)期一(yi)(yi)眨眼就過去了，大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)跟高中(zhong)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)差別很大(da)(da)，一(yi)(yi)開始真的(de)(de)挺不習(xi)慣的(de)(de)，不一(yi)(yi)樣的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方式，更多(duo)的(de)(de)個人時間，沒有(you)了老師(shi)的(de)(de)督促(cu)，在生(sheng)活(huo)(huo)和學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)都(dou)更多(duo)的(de)(de)依(yi)靠自己和同學(xue)(xue)。大(da)(da)學(xue)(xue)里更加重視(shi)課本(ben)知識和親身實踐教育，在這個寒假我(wo)就準備進行(xing)一(yi)(yi)次(ci)社(she)會實踐活(huo)(huo)動。

　　現在(zai)已(yi)經(jing)是(shi)一名(ming)大學生的(de)(de)我(wo)，在(zai)過去的(de)(de)20xx年(nian)歲月里還(huan)從來(lai)沒有(you)憑借自己的(de)(de)雙手掙過一毛錢，我(wo)跟(gen)其他(ta)的(de)(de)同(tong)學也說出(chu)了(le)想要(yao)趁著寒假打工(gong)(gong)的(de)(de)想法。都已(yi)經(jing)是(shi)大學生了(le)，要(yao)出(chu)的(de)(de)打工(gong)(gong)的(de)(de)同(tong)學很多，大過年(nian)的(de)(de)，工(gong)(gong)作也很好找。我(wo)連同(tong)其他(ta)的(de)(de)2名(ming)同(tong)學在(zai)離(li)家不遠的(de)(de)一個(ge)飯(fan)館找到了(le)工(gong)(gong)作。

　　第一(yi)(yi)天上班經(jing)理簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)我(wo)(wo)們(men)介紹了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)范圍，工作(zuo)(zuo)時(shi)間以及報酬等(deng)問(wen)題。上午九點(dian)點(dian)完(wan)(wan)了(le)(le)(le)(le)名就(jiu)(jiu)開(kai)始了(le)(le)(le)(le)工作(zuo)(zuo)，先是要(yao)擦桌(zhuo)(zhuo)子(zi)，餐(can)館(guan)(guan)里(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)都(dou)有(you)很多(duo)油(you)，所以需(xu)要(yao)用洗(xi)潔精來擦拭才能(neng)把桌(zhuo)(zhuo)子(zi)擦干凈，擦完(wan)(wan)了(le)(le)(le)(le)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)要(yao)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)按(an)照桌(zhuo)(zhuo)子(zi)大(da)小擺上餐(can)具，然后(hou)(hou)去(qu)掃地，拖地。我(wo)(wo)所打(da)掃的(de)(de)(de)(de)(de)區域大(da)大(da)小小有(you)十五(wu)個(ge)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)，做完(wan)(wan)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)些(xie)已經(jing)把我(wo)(wo)累得夠(gou)嗆，沒等(deng)休息(xi)又被(bei)拉到店里(li)(li)(li)折(zhe)(zhe)(zhe)菜的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，平(ping)時(shi)在家(jia)里(li)(li)(li)折(zhe)(zhe)(zhe)菜一(yi)(yi)邊(bian)看(kan)電視一(yi)(yi)遍(bian)折(zhe)(zhe)(zhe)多(duo)愜意的(de)(de)(de)(de)(de)事，可(ke)是在餐(can)館(guan)(guan)里(li)(li)(li)面折(zhe)(zhe)(zhe)菜就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)大(da)捆一(yi)(yi)大(da)捆的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)所在的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)館(guan)(guan)除(chu)了(le)(le)(le)(le)包廂(xiang)和大(da)廳開(kai)著空調挺暖和，其他的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)都(dou)讓人(ren)(ren)冷(leng)得發抖。折(zhe)(zhe)(zhe)菜的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)手(shou)(shou)都(dou)凍的(de)(de)(de)(de)(de)紅彤彤的(de)(de)(de)(de)(de)，指甲縫里(li)(li)(li)全都(dou)是泥巴，折(zhe)(zhe)(zhe)完(wan)(wan)了(le)(le)(le)(le)菜，就(jiu)(jiu)跟(gen)著其他的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務員(yuan)一(yi)(yi)起到開(kai)水(shui)(shui)房打(da)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)盆水(shui)(shui)去(qu)洗(xi)手(shou)(shou)泡手(shou)(shou)。還沒等(deng)我(wo)(wo)休息(xi)多(duo)久(jiu)就(jiu)(jiu)又跟(gen)著服(fu)務員(yuan)去(qu)門口迎賓。一(yi)(yi)月的(de)(de)(de)(de)(de)十堰寒風瑟(se)瑟(se)，我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)票人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)站在風口任風吹，等(deng)有(you)客人(ren)(ren)來了(le)(le)(le)(le)再微笑著上前(qian)為其服(fu)務。等(deng)到我(wo)(wo)所在的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)廳有(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)兩桌(zhuo)(zhuo)客人(ren)(ren)之后(hou)(hou)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)不用站在門口迎賓了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)時(shi)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)在大(da)廳里(li)(li)(li)給客人(ren)(ren)倒水(shui)(shui)，然后(hou)(hou)站在一(yi)(yi)邊(bian)隨(sui)時(shi)等(deng)候(hou)客人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)召喚(huan)。中午的(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)館(guan)(guan)并不忙(mang)，這(zhe)讓我(wo)(wo)對這(zhe)次打(da)工產生了(le)(le)(le)(le)美好的(de)(de)(de)(de)(de)幻想，打(da)工就(jiu)(jiu)這(zhe)么簡單(dan)嗎?在下午1點(dian)30吃完(wan)(wan)了(le)(le)(le)(le)午飯(fan)之后(hou)(hou)就(jiu)(jiu)回家(jia)了(le)(le)(le)(le)，那是我(wo)(wo)還不知道晚上我(wo)(wo)要(yao)面對的(de)(de)(de)(de)(de)狂風暴雨……

　　下午(wu)4點(dian)30點(dian)完(wan)名又開(kai)始了(le)下午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)忙碌(liu)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)擦桌(zhuo)子(zi)擺餐具，迎賓。由于(yu)開(kai)水房里的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)水器壞掉了(le)，所以我(wo)(wo)要(yao)跑到(dao)(dao)(dao)(dao)后廚的(de)(de)(de)(de)(de)殺雞的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)去打(da)開(kai)水。從5點(dian)30開(kai)始吃(chi)飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)客人陸續(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)了(le)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)點(dian)我(wo)(wo)還(huan)能(neng)應付自如，到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)7點(dian)那(nei)(nei)真是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)高峰，人不(bu)(bu)算多，大(da)廳(ting)(ting)(ting)坐了(le)8桌(zhuo)人，但(dan)(dan)偏偏他們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)差不(bu)(bu)多同(tong)(tong)時要(yao)上(shang)菜(cai)，準備酒精爐(lu)或者電磁爐(lu)、熱(re)飲料(liao)、煮姜(jiang)絲(si)可(ke)樂(le)、跑到(dao)(dao)(dao)(dao)遙遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)廚房盛飯(fan)、為客人找店里不(bu)(bu)多的(de)(de)(de)(de)(de)湯勺……這(zhe)些在(zai)后期我(wo)(wo)可(ke)以很自如的(de)(de)(de)(de)(de)干完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)事情在(zai)我(wo)(wo)打(da)工的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)天(tian)完(wan)完(wan)全(quan)(quan)全(quan)(quan)讓我(wo)(wo)亂了(le)陣(zhen)腳，酒精爐(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)酒精會不(bu)(bu)會燒(shao)到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)手?要(yao)煮姜(jiang)絲(si)可(ke)樂(le)，那(nei)(nei)姜(jiang)絲(si)在(zai)哪(na)?湯勺都(dou)是(shi)(shi)(shi)放在(zai)哪(na)里的(de)(de)(de)(de)(de)?這(zhe)些當時完(wan)全(quan)(quan)不(bu)(bu)知道，再加(jia)上(shang)大(da)廳(ting)(ting)(ting)四處(chu)都(dou)是(shi)(shi)(shi)“服務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)!”“服務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)!”“服務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)!”的(de)(de)(de)(de)(de)叫著(zhu)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)腦子(zi)那(nei)(nei)個(ge)(ge)(ge)晚(wan)(wan)上(shang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)暈頭轉向的(de)(de)(de)(de)(de)，到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)8點(dian)30左右的(de)(de)(de)(de)(de)時候都(dou)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)那(nei)(nei)種客人大(da)聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)說三個(ge)(ge)(ge)字的(de)(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)都(dou)會自動答一(yi)(yi)聲(sheng)“有什么(me)是(shi)(shi)(shi)么(me)?”然后客人茫然地看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)灰溜溜的(de)(de)(de)(de)(de)站(zhan)回我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)位置。到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)9點(dian)15我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)晚(wan)(wan)飯(fan)被端(duan)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)大(da)廳(ting)(ting)(ting)，依舊跟中午(wu)一(yi)(yi)樣(yang)是(shi)(shi)(shi)兩(liang)碗大(da)雜燴(hui)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)時候我(wo)(wo)感覺渾身不(bu)(bu)對勁(jing)，腿的(de)(de)(de)(de)(de)軟了(le)，坐在(zai)桌(zhuo)子(zi)前看(kan)著(zhu)菜(cai)，雖然很餓但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)也吃(chi)不(bu)(bu)了(le)多少(shao)。大(da)廳(ting)(ting)(ting)還(huan)殘(can)留了(le)兩(liang)三桌(zhuo)客人沒有走，雖然看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)吃(chi)飯(fan)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)他們(men)(men)還(huan)是(shi)(shi)(shi)會一(yi)(yi)會“服務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)倒水!”，一(yi)(yi)會“服務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)再拿2瓶啤酒來(lai)!”。練吃(chi)飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)時間都(dou)不(bu)(bu)會安(an)安(an)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)吃(chi)飯(fan)，休息。結束一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作之后我(wo)(wo)和結伴的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學一(yi)(yi)起(qi)(qi)回家，一(yi)(yi)邊(bian)走一(yi)(yi)邊(bian)交流(liu)工作經驗，一(yi)(yi)起(qi)(qi)疼惜我(wo)(wo)們(men)(men)那(nei)(nei)酸痛(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)腿。

　　打(da)我(wo)(wo)有(you)(you)(you)印象以(yi)來(lai)我(wo)(wo)在上(shang)大(da)學以(yi)前(qian)就沒(mei)有(you)(you)(you)被(bei)燙傷過，結果在打(da)工的時候又(you)一次因為不(bu)小心左手的大(da)拇(mu)指被(bei)酒精爐(lu)燙了(le)一個泡，兩只手上(shang)的小傷口(kou)就沒(mei)有(you)(you)(you)斷過，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)知道(dao)那些傷口(kou)是(shi)怎么(me)來(lai)的，但是(shi)隔幾(ji)天(tian)就會有(you)(you)(you)一個傷口(kou)，創可貼天(tian)天(tian)換，天(tian)天(tian)貼。身體上(shang)受點(dian)傷也(ye)沒(mei)什么(me)，精神上(shang)也(ye)天(tian)天(tian)被(bei)摧(cui)殘，這(zhe)讓我(wo)(wo)最受不(bu)了(le)。

　　從(cong)小就(jiu)(jiu)知道“顧(gu)客就(jiu)(jiu)是上(shang)帝(di)”這句(ju)話(hua)，以前完(wan)全就(jiu)(jiu)是說這好玩，來(lai)餐館(guan)打工之后就(jiu)(jiu)深刻(ke)體(ti)會到了(le)這句(ju)話(hua)對(dui)服務業(ye)從(cong)業(ye)者得(de)迫害(hai)。有一部(bu)分(fen)人來(lai)店里消費(fei)個幾百上(shang)千塊(kuai)錢(qian)就(jiu)(jiu)覺(jue)得(de)自己多了(le)不(bu)起了(le)，等菜等久了(le)就(jiu)(jiu)很兇的(de)對(dui)著(zhu)我(wo)們咆哮，跟他們解釋也完(wan)全不(bu)聽，就(jiu)(jiu)覺(jue)得(de)自己的(de)菜應(ying)該最先上(shang)，完(wan)全想不(bu)到客人如(ru)此多，廚師(shi)如(ru)此少，菜是要用火做出(chu)來(lai)的(de)，不(bu)適用魔(mo)法(fa)變出(chu)來(lai)的(de)……

社會實踐報告5

　　一、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)目的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)是(shi)每一個大學(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)必(bi)須擁(yong)有的(de)(de)(de)(de)一段經(jing)歷，是(shi)一項實(shi)(shi)踐(jian)(jian)性的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)環節，目的(de)(de)(de)(de)在于讓(rang)財會(hui)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)親身(shen)體驗(yan)會(hui)計工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)具體內容和操(cao)作(zuo)，讓(rang)大學(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中了解(jie)社會(hui)、在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中鞏固知識(shi)，積累經(jing)驗(yan)，掌握技(ji)能(neng)，培養處(chu)理財務(wu)實(shi)(shi)際業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力、嚴謹的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風、良好的(de)(de)(de)(de)財務(wu)職(zhi)業(ye)(ye)道德，養成(cheng)敏銳(rui)洞(dong)察財務(wu)改革并(bing)迅速(su)做出相應工(gong)作(zuo)調整(zheng)的(de)(de)(de)(de)好習慣。通(tong)過實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，可以檢(jian)驗(yan)出學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知識(shi)、業(ye)(ye)務(wu)水平、實(shi)(shi)際動手能(neng)力等，讓(rang)大學(xue)生(sheng)學(xue)到(dao)(dao)許多(duo)在課堂上(shang)根本學(xue)不到(dao)(dao)知識(shi)，為順利畢業(ye)(ye)并(bing)走上(shang)工(gong)作(zuo)崗位從事財務(wu)管理等工(gong)作(zuo)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。

　　二、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)時間(jian)某(mou)月5日(ri)至某(mou)月5日(ri)三、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)單位(wei)廣(guang)東(dong)某(mou)農資股份(fen)有(you)(you)(you)限公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)四(si)、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)單位(wei)簡介廣(guang)東(dong)某(mou)農資股份(fen)有(you)(you)(you)限公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)是(shi)(shi)廣(guang)東(dong)省(sheng)農業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)產資料(liao)(liao)(liao)總(zong)(zong)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)（廣(guang)東(dong)省(sheng)農資總(zong)(zong)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)）通過(guo)(guo)股份(fen)制(zhi)(zhi)改(gai)組成立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)營(ying)化肥、農藥、化工(gong)(gong)(gong)、進(jin)出(chu)口、倉儲(chu)物流、種(zhong)(zhong)子等(deng)(deng)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)供銷系統下最(zui)(zui)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“三農”服務(wu)(wu)龍頭企業(ye)(ye)(ye)(ye)。廣(guang)東(dong)天禾(he)(he)注(zhu)冊資本(ben)為(wei)1、25億(yi)(yi)元，計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃在(zai)(zai)兩(liang)年內引(yin)進(jin)戰略投(tou)資者，增(zeng)(zeng)資擴股達到(dao)(dao)(dao)(dao)3億(yi)(yi)元，并(bing)通過(guo)(guo)五(wu)年努(nu)力(li)(li)，把(ba)(ba)廣(guang)東(dong)天禾(he)(he)打(da)造(zao)成為(wei)年銷售(shou)額100億(yi)(yi)元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)型農資流通龍頭企業(ye)(ye)(ye)(ye)，成為(wei)“華(hua)南(nan)(nan)(nan)地區最(zui)(zui)具(ju)影響力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三農服務(wu)(wu)商”，并(bing)力(li)(li)爭成為(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)眾公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)。目(mu)前(qian)廣(guang)東(dong)天禾(he)(he)已發(fa)展區域配送(song)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)31家、核(he)(he)心(xin)(xin)(xin)(xin)門(men)店(dian)4000多(duo)(duo)家，銷售(shou)網絡遍(bian)布全(quan)省(sheng)，并(bing)在(zai)(zai)湖南(nan)(nan)(nan)、海南(nan)(nan)(nan)、廣(guang)西(xi)、河南(nan)(nan)(nan)、山東(dong)等(deng)(deng)地建立(li)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)農資經(jing)營(ying)分(fen)(fen)支機構。五(wu)、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)內容(rong)剛(gang)(gang)到(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)單位(wei)時，公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)老師就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介紹了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)科(ke)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置(zhi)以(yi)(yi)(yi)及各類(lei)科(ke)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)核(he)(he)算內容(rong)，之后(hou)又向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)解了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)人員(yuan)上(shang)(shang)崗所(suo)(suo)要(yao)(yao)(yao)具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些基本(ben)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)領，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多(duo)(duo)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑難(nan)困惑，她都(dou)(dou)(dou)有(you)(you)(you)問必答，尤其(qi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，她都(dou)(dou)(dou)給(gei)予細(xi)(xi)心(xin)(xin)(xin)(xin)地指導。初(chu)到(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)老師首先讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)瀏覽了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)以(yi)(yi)(yi)前(qian)所(suo)(suo)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)和(he)(he)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿，本(ben)著新(xin)(xin)鮮、好(hao)(hao)(hao)(hao)奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)真(zhen)翻閱了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)那些會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)和(he)(he)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)看完公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)以(yi)(yi)(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿后(hou)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)老師開始(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)嘗(chang)試著填(tian)(tian)制(zhi)(zhi)憑(ping)證(zheng)(zheng)。起初(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)填(tian)(tian)制(zhi)(zhi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)很(hen)容(rong)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，只要(yao)(yao)(yao)按照以(yi)(yi)(yi)前(qian)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，填(tian)(tian)制(zhi)(zhi)憑(ping)證(zheng)(zheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)(yi)熟料(liao)(liao)(liao)掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)，事(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)填(tian)(tian)制(zhi)(zhi)憑(ping)證(zheng)(zheng)卻并(bing)非一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)易事(shi)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)十分(fen)(fen)地細(xi)(xi)心(xin)(xin)(xin)(xin)。由于(yu)(yu)(yu)浮躁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忽(hu)視了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基石——會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)錄，所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只能(neng)晚上(shang)(shang)回家補(bu)課了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，把(ba)(ba)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)日(ri)常(chang)較(jiao)多(duo)(duo)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)認(ren)(ren)真(zhen)熟透。憑(ping)證(zheng)(zheng)填(tian)(tian)制(zhi)(zhi)好(hao)(hao)(hao)(hao)后(hou)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)所(suo)(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單據按月按日(ri)分(fen)(fen)門(men)別(bie)類(lei)，并(bing)把(ba)(ba)每筆(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單據整理好(hao)(hao)(hao)(hao)，用(yong)圖釘裝訂好(hao)(hao)(hao)(hao)，為(wei)之后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)做好(hao)(hao)(hao)(hao)準備(bei)。制(zhi)(zhi)單后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)看上(shang)(shang)去像是(shi)(shi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)(dou)能(neng)做好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，可(ke)是(shi)(shi)重復量(liang)如(ru)(ru)此(ci)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)如(ru)(ru)果沒有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)(he)細(xi)(xi)心(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)很(hen)難(nan)勝任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)旦出(chu)錯(cuo)(cuo)并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)隨便(bian)用(yong)筆(bi)涂了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)或是(shi)(shi)用(yong)橡皮擦涂了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)算了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)步(bu)驟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)指導都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)嚴格要(yao)(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。例(li)如(ru)(ru)，寫(xie)錯(cuo)(cuo)數字就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)用(yong)紅筆(bi)劃橫線，再蓋上(shang)(shang)責任人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)章才(cai)(cai)可(ke)以(yi)(yi)(yi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)廢。而(er)寫(xie)錯(cuo)(cuo)摘要(yao)(yao)(yao)欄(lan)，則可(ke)以(yi)(yi)(yi)用(yong)藍筆(bi)劃橫線并(bing)在(zai)(zai)旁(pang)邊寫(xie)上(shang)(shang)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摘要(yao)(yao)(yao)，平時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)寫(xie)字總(zong)(zong)覺得(de)應(ying)該(gai)要(yao)(yao)(yao)寫(xie)正中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)間(jian)好(hao)(hao)(hao)(hao)看，可(ke)是(shi)(shi)摘要(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)行(xing)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)靠左寫(xie)起不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)空格，這(zhe)(zhe)(zhe)樣做是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)防止(zhi)摘要(yao)(yao)(yao)欄(lan)被人任意(yi)篡改(gai)。對(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)數字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫(xie)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)嚴格要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，字跡要(yao)(yao)(yao)清晰(xi)清秀，按格填(tian)(tian)寫(xie)。記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)時要(yao)(yao)(yao)清楚每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)明細(xi)(xi)分(fen)(fen)錄及總(zong)(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)名(ming)稱，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)亂寫(xie)，否則總(zong)(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)借貸就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)截屏了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。如(ru)(ru)此(ci)繁瑣(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程序讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢有(you)(you)(you)絲毫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬(ma)虎(hu)，這(zhe)(zhe)(zhe)并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)做作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)時或考試時出(chu)錯(cuo)(cuo)后(hou)扣分(fen)(fen)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)(yi)解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)關(guan)(guan)乎(hu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)務(wu)(wu)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)企業(ye)(ye)(ye)(ye)以(yi)(yi)(yi)后(hou)制(zhi)(zhi)定(ding)發(fa)展計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)依據。從制(zhi)(zhi)單到(dao)(dao)(dao)(dao)記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)過(guo)(guo)程就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)期(qi)間(jian)所(suo)(suo)要(yao)(yao)(yao)掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)和(he)(he)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節(jie)，剛(gang)(gang)開始(shi)(shi)接(jie)觸會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時，總(zong)(zong)認(ren)(ren)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)很(hen)復雜，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)多(duo)(duo)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)后(hou)，也(ye)(ye)開始(shi)(shi)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)產生(sheng)興趣，但(dan)(dan)(dan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)足(zu)(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)才(cai)(cai)可(ke)以(yi)(yi)(yi)做好(hao)(hao)(hao)(hao)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。六、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)心(xin)(xin)(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)經(jing)歷，只有(you)(you)(you)親身體(ti)(ti)驗才(cai)(cai)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)滋味。經(jing)過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，雖然時間(jian)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)長，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)年中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)(dou)(dou)難(nan)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)像是(shi)(shi)如(ru)(ru)何(he)(he)與(yu)(yu)同(tong)事(shi)們(men)(men)相處來(lai)(lai)說，相信(xin)人際(ji)關(guan)(guan)系是(shi)(shi)現今(jin)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)剛(gang)(gang)踏入社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)難(nan)題(ti)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特(te)別(bie)注(zhu)意(yi)觀察前(qian)輩(bei)們(men)(men)是(shi)(shi)如(ru)(ru)何(he)(he)與(yu)(yu)同(tong)事(shi)以(yi)(yi)(yi)及上(shang)(shang)級相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)自(zi)己(ji)(ji)則從中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，虛心(xin)(xin)(xin)(xin)請教。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，要(yao)(yao)(yao)想搞好(hao)(hao)(hao)(hao)人際(ji)關(guan)(guan)系并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅局限于(yu)(yu)(yu)本(ben)部門(men)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)和(he)(he)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)相處好(hao)(hao)(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率才(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)更(geng)高。此(ci)外(wai)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)常(chang)常(chang)與(yu)(yu)前(qian)輩(bei)聊天不(bu)(bu)(bu)(bu)僅可(ke)以(yi)(yi)(yi)放松自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，而(er)且可(ke)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)(yi)(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情。除了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)人際(ji)交往方面有(you)(you)(you)所(suo)(suo)體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，對(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。通過(guo)(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)性和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)性都(dou)(dou)(dou)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，從行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)人員(yuan)不(bu)(bu)(bu)(bu)但(dan)(dan)(dan)要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)良好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)質(zhi)，還(huan)(huan)必須具(ju)備(bei)良好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)素(su)質(zhi)。在(zai)(zai)剛(gang)(gang)開始(shi)(shi)記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)牢固(gu)(gu)或是(shi)(shi)因為(wei)很(hen)少(shao)接(jie)觸實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，都(dou)(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)從何(he)(he)下手，通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)多(duo)(duo)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)之前(qian)沒有(you)(you)(you)掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)牢固(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重新(xin)(xin)溫習(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍(bian)，并(bing)且還(huan)(huan)獲(huo)得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，從而(er)加深(shen)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。以(yi)(yi)(yi)前(qian)認(ren)(ren)為(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)把(ba)(ba)每天發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)登記(ji)(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)(yi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)(cai)明白會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)單純(chun)地記(ji)(ji)(ji)(ji)錄每天發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，它(ta)需(xu)要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)(lai)規范(fan)它(ta)。而(er)且還(huan)(huan)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)準則、稅法、法律知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及有(you)(you)(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)動態，這(zhe)(zhe)(zhe)樣才(cai)(cai)能(neng)精通會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)真(zhen)正將(jiang)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)運(yun)用(yong)到(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)好(hao)(hao)(hao)(hao)機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)。以(yi)(yi)(yi)往大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課，但(dan)(dan)(dan)都(dou)(dou)(dou)只是(shi)(shi)理論(lun)(lun)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。通過(guo)(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)(yi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)運(yun)用(yong)到(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去，真(zhen)正體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)如(ru)(ru)何(he)(he)把(ba)(ba)理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)運(yun)用(yong)到(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)，也(ye)(ye)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞏固(gu)(gu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)如(ru)(ru)何(he)(he)登記(ji)(ji)(ji)(ji)科(ke)目(mu)匯(hui)總(zong)(zong)表(biao)、明細(xi)(xi)表(biao)和(he)(he)日(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，和(he)(he)處理現金收付的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程序等(deng)(deng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)開設公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶(hu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)哪些資料(liao)(liao)(liao)和(he)(he)手續等(deng)(deng)。這(zhe)(zhe)(zhe)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。通過(guo)(guo)此(ci)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鍛煉(lian)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)，了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，檢驗了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)，培養(yang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)動手能(neng)力(li)(li)，增(zeng)(zeng)加了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗，縮短(duan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課本(ben)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離，對(dui)(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開始(shi)(shi)，同(tong)時也(ye)(ye)發(fa)現了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，希望在(zai)(zai)以(yi)(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)能(neng)夠(gou)改(gai)正過(guo)(guo)來(lai)(lai)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)開闊(kuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)視野，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)現實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)更(geng)多(duo)(duo)地了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)解，也(ye)(ye)對(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)術語有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)較(jiao)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)，為(wei)今(jin)后(hou)踏入社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)從事(shi)財務(wu)(wu)相關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)奠(dian)定(ding)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)基礎(chu)。

社會實踐報告6

　　作(zuo)為一名大一新(xin)生，在已經度過的半(ban)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期里，有許(xu)多感想(xiang)，無論是好是壞，都值得我(wo)們去細(xi)細(xi)的回味，大學(xue)(xue)給我(wo)們帶來了許(xu)多新(xin)鮮感，這些新(xin)鮮往(wang)往(wang)來自(zi)于(yu)大學(xue)(xue)和高(gao)中的不(bu)同，而在這個(ge)(ge)細(xi)小縫(feng)隙，就是我(wo)們需(xu)要(yao)尋找(zhao)的目標，需(xu)要(yao)探(tan)索(suo)的根源。

　　先(xian)說說大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)高(gao)(gao)(gao)中給我的(de)(de)(de)(de)不同感(gan)受，剛(gang)來(lai)到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，發現生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)并不充實，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我感(gan)觸(chu)最大(da)的(de)(de)(de)(de)地方，在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)中，幾乎(hu)(hu)沒時(shi)間(jian)去玩，而(er)(er)(er)(er)在(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，幾乎(hu)(hu)沒時(shi)間(jian)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，因為閑的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)太(tai)多(duo)，都花在(zai)(zai)(zai)玩上(shang)(shang)，而(er)(er)(er)(er)時(shi)間(jian)長了，我逐(zhu)漸(jian)意識(shi)到(dao)了一(yi)(yi)(yi)(yi)個嚴峻的(de)(de)(de)(de)問題——大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業。而(er)(er)(er)(er)從某(mou)時(shi)起，告訴自己(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)玩的(de)(de)(de)(de)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比高(gao)(gao)(gao)中更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)不只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)，更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個人素(su)質，交際(ji)能力(li)，自我展現能力(li)等等，這(zhe)樣才能在(zai)(zai)(zai)畢業之后更(geng)好的(de)(de)(de)(de)適應(ying)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)社會(hui)。高(gao)(gao)(gao)中解決問題是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)單(dan)一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)上(shang)(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，只(zhi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績好，就(jiu)(jiu)算(suan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，考(kao)上(shang)(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)算(suan)完(wan)成任務。而(er)(er)(er)(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)解決的(de)(de)(de)(de)問題是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)，具有(you)(you)多(duo)樣性，上(shang)(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)首先(xian)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)問題就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)適應(ying)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)與同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)老師相處，接下來(lai)要(yao)(yao)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)問題就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)本專(zhuan)(zhuan)業是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否有(you)(you)興趣(qu)，如(ru)果對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業沒有(you)(you)興趣(qu)，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)馬上(shang)(shang)尋求新的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業，重(zhong)新設計自己(ji)。剛(gang)開始我對(dui)計算(suan)機(ji)這(zhe)個專(zhuan)(zhuan)業是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)竅不通，連一(yi)(yi)(yi)(yi)點信(xin)心都沒有(you)(you)，但(dan)在(zai)(zai)(zai)逐(zhu)步(bu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中，我慢慢發現了它的(de)(de)(de)(de)魅力(li)，在(zai)(zai)(zai)經過半年努(nu)(nu)力(li)后，好在(zai)(zai)(zai)期(qi)末考(kao)試中，取得了讓我滿意的(de)(de)(de)(de)成績，也激勵自己(ji)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)中要(yao)(yao)奮(fen)發圖強，努(nu)(nu)力(li)努(nu)(nu)力(li)再努(nu)(nu)力(li)！高(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)(er)(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無限的(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)(sheng)(sheng)可以用3年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)把高(gao)(gao)(gao)中的(de)(de)(de)(de)全部內(nei)容都學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)完(wan)，而(er)(er)(er)(er)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無止境的(de)(de)(de)(de)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)求我們不但(dan)要(yao)(yao)掌(zhang)握扎實的(de)(de)(de)(de)理論(lun)基礎還(huan)要(yao)(yao)有(you)(you)廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)和(he)動手(shou)能力(li)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)任何(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)個專(zhuan)(zhuan)業除學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好本專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)外(wai)，還(huan)要(yao)(yao)掌(zhang)握相關專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，不僅如(ru)此，還(huan)應(ying)該(gai)多(duo)看一(yi)(yi)(yi)(yi)些自己(ji)感(gan)興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)書，這(zhe)樣才能在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)將來(lai)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業浪潮中才有(you)(you)機(ji)會(hui)脫穎而(er)(er)(er)(er)出(chu)。

　　在這短短將近(jin)兩個月的假期(qi)里，我體會到很多，感受也很深，在社會中不(bu)需要(yao)(yao)淚水(shui)而需要(yao)(yao)汗水(shui)，不(bu)經(jing)歷風雨怎么能(neng)見(jian)彩(cai)虹，努力不(bu)一(yi)定(ding)成(cheng)功，但放棄一(yi)定(ding)失敗。

　　在(zai)假期剛(gang)要到來(lai)之際(ji)，我就打算(suan)到社會(hui)(hui)上實(shi)踐，就算(suan)是(shi)為(wei)家(jia)里節省些開銷(xiao)。通過一(yi)(yi)個(ge)好朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹，我來(lai)到了一(yi)(yi)家(jia)海爾公司的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售點。本來(lai)想(xiang)去和自己(ji)專業相關的(de)(de)(de)(de)(de)行業去實(shi)踐，不(bu)過體會(hui)(hui)一(yi)(yi)番(fan)銷(xiao)售員的(de)(de)(de)(de)(de)感覺也不(bu)錯，由于(yu)第一(yi)(yi)次接觸這些東(dong)西對(dui)商品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)價格(ge)知道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)(shao)之甚少(shao)(shao)，所(suo)以還要接受上崗(gang)前的(de)(de)(de)(de)(de)培訓。幾(ji)天后。我對(dui)商品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)價格(ge)已了如指掌(zhang)，但是(shi)通過幾(ji)天的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐來(lai)看，我在(zai)接待顧客方面還有所(suo)欠缺，同樣是(shi)賣東(dong)西，在(zai)我旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售員就能有很高的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)量，而(er)我卻(que)很少(shao)(shao)，通過實(shi)踐我總結(jie)出(chu)幾(ji)點：

　　第一：服務態度至關重要。

　　作為服(fu)務(wu)行業顧客(ke)就是(shi)上帝(di)，良(liang)好的服(fu)務(wu)態(tai)度是(shi)至關重(zhong)要(yao)的，要(yao)想獲(huo)得更高(gao)的利潤，就必(bi)須提高(gao)銷售量，這就要(yao)求我們想顧客(ke)之(zhi)想，急顧客(ke)之(zhi)急，服(fu)務(wu)質量要(yao)高(gao)，語(yu)言要(yao)禮貌文(wen)明，待客(ke)要(yao)熱情(qing)周到，要(yao)盡(jin)可能滿足顧客(ke)的需求，以微笑(xiao)面對每個人(ren)，十三(san)億人(ren)每天都有好心情(qing)，那么世界上再也(ye)不會(hui)有恐怖的事情(qing)發生(sheng)，也(ye)再也(ye)不會(hui)有沖突。

　　第二，創新注入新活力

　　創(chuang)新是(shi)個(ge)比較流行的(de)詞(ci)語，推銷(xiao)同(tong)(tong)樣需(xu)要(yao)(yao)創(chuang)新。根據不(bu)(bu)同(tong)(tong)層次(ci)的(de)消費者提供不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)商(shang)品(pin)。去年過年的(de)時候，有(you)些(xie)商(shang)品(pin)賣得(de)非常多，而(er)有(you)些(xie)商(shang)品(pin)則無人(ren)問津，所以要(yao)(yao)在旺季到來之前(qian)就要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)充足(zu)的(de)預備。思(si)想要(yao)(yao)跟上時代，同(tong)(tong)樣的(de)商(shang)品(pin)在不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)年份里的(de)銷(xiao)售量是(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)，而(er)這(zhe)個(ge)數字是(shi)非常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)，關系到退(tui)貨，補貨等重(zhong)要(yao)(yao)問題，思(si)維(wei)的(de)創(chuang)新更是(shi)重(zhong)要(yao)(yao)只要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷向市場供應新科技才(cai)會占據主導地位，發明是(shi)一個(ge)很普通的(de)詞(ci)，但它大(da)部分來源于(yu)我們(men)的(de)靈(ling)感，更是(shi)需(xu)要(yao)(yao)我們(men)經歷長時間(jian)的(de)努(nu)力才(cai)會做(zuo)到。

　　第三，誠信是成功的根本

　　在我們(men)店(dian)門上貼著這樣一副對聯，上聯是(shi)(shi)：您的(de)(de)(de)光臨是(shi)(shi)我們(men)最大的(de)(de)(de)榮幸；下聯:：您的(de)(de)(de)滿意(yi)是(shi)(shi)我們(men)最大的(de)(de)(de)愿望，橫批(pi)(pi)：誠(cheng)信為本。誠(cheng)信對于經營者(zhe)來(lai)說無疑是(shi)(shi)生存的(de)(de)(de)根本。如果沒有(you)誠(cheng)信，毀滅是(shi)(shi)遲早的(de)(de)(de)，誠(cheng)信，我的(de)(de)(de)理解就是(shi)(shi)對人(ren)對事(shi)要(yao)(yao)誠(cheng)實，城實才(cai)能帶(dai)來(lai)良好的(de)(de)(de)信譽，我認(ren)為我們(men)這些銷售(shou)員來(lai)說也是(shi)(shi)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)成功環(huan)節之一。海爾再一次驗貨時發(fa)現一批(pi)(pi)洗(xi)衣機(ji)不符合質量要(yao)(yao)求，董事(shi)長在全體員工及顧客面前(qian)，親手燒掉了價(jia)值20萬的(de)(de)(de)這批(pi)(pi)洗(xi)衣機(ji)，雖然損(sun)失了這20 萬，但換回了誠(cheng)信，帶(dai)給他們(men)的(de)(de)(de)將(jiang)是(shi)(shi)無窮的(de)(de)(de)財(cai)富。

　　第四，付出才有收獲

　　雖然我們這的(de)(de)(de)生意不(bu)錯(cuo)，背后都(dou)(dou)是員工和領(ling)導者的(de)(de)(de)艱辛(xin)汗水，海爾之所以能做(zuo)到這么大與上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)下下的(de)(de)(de)努力是分不(bu)開的(de)(de)(de)，世(shi)界(jie)(jie)上(shang)(shang)(shang)沒有(you)(you)天(tian)上(shang)(shang)(shang)掉餡(xian)餅(bing)的(de)(de)(de)事，守株待兔的(de)(de)(de)結果只能是兩手空(kong)空(kong)，所有(you)(you)的(de)(de)(de)成功都(dou)(dou)是建立在(zai)辛(xin)勤的(de)(de)(de)勞動(dong)之上(shang)(shang)(shang)。不(bu)止是海爾一個集團(tuan)，聯想，索尼等一些知名企業都(dou)(dou)是以誠信為(wei)(wei)本，質量(liang)第一為(wei)(wei)原(yuan)則，給消費者們樹(shu)立良好形(xing)象(xiang)，走(zou)向(xiang)世(shi)界(jie)(jie)，成為(wei)(wei)世(shi)界(jie)(jie)五百(bai)強。著名首席執行官張朝(chao)陽曾說過：“只有(you)(you)付出才有(you)(you)收獲”花(hua)兒只有(you)(you)經歷過風風雨雨才會(hui)綻放，彩虹只有(you)(you)經歷過大雨的(de)(de)(de)洗禮才會(hui)放出光芒，世(shi)界(jie)(jie)萬物(wu)都(dou)(dou)是如(ru)此。

　　以(yi)上就是(shi)(shi)我通過(guo)(guo)這些(xie)天(tian)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)總結出來的(de)(de)(de)，這些(xie)對于我來說是(shi)(shi)很(hen)有價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)經驗(yan)，為(wei)我以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)道(dao)路(lu)指明了方向。我認為(wei)，在注重素質教(jiao)育的(de)(de)(de)今(jin)(jin)天(tian)，大(da)學(xue)生(sheng)假(jia)期社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)促(cu)進大(da)學(xue)生(sheng)素質教(jiao)育加強(qiang)和(he)改(gai)進青年學(xue)生(sheng)思想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)引導學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)重要舉(ju)措，作(zuo)(zuo)為(wei)培(pei)養(yang)和(he)提高(gao)學(xue)生(sheng)實(shi)踐(jian)、創新和(he)創業能(neng)力的(de)(de)(de)重要途(tu)徑(jing)，一(yi)(yi)直以(yi)來，深(shen)受(shou)各高(gao)校的(de)(de)(de)高(gao)多重視。而且它一(yi)(yi)直被(bei)視為(wei)高(gao)校培(pei)養(yang)德、智、體、美(mei)、勞(lao)全面(mian)發展優秀(xiu)人(ren)才的(de)(de)(de)重要途(tu)徑(jing)，更是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)回(hui)報社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種良好方式，通過(guo)(guo)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)磨練(lian)，我們深(shen)深(shen)感受(shou)到它是(shi)(shi)一(yi)(yi)筆巨大(da)財富，而社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)更能(neng)磨練(lian)一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)綜(zong)合能(neng)力。只有正確的(de)(de)(de)引導我們步(bu)入(ru)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)，了解社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)，服(fu)(fu)務社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)，投身到社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)，才能(neng)使我們發現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優勢和(he)不(bu)足，為(wei)今(jin)(jin)后(hou)走出校門踏入(ru)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)鋪好堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎，在實(shi)踐(jian)中(zhong)成(cheng)長(chang)，在服(fu)(fu)務中(zhong)成(cheng)長(chang)，不(bu)斷(duan)挖掘(jue)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)潛能(neng)，不(bu)斷(duan)提高(gao)自(zi)(zi)身價(jia)值(zhi)。

　　關于(yu)大學(xue)(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)，對于(yu)任何(he)一(yi)個大學(xue)(xue)(xue)生來(lai)說(shuo)，是(shi)無法(fa)擺脫的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)實，必須面對的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。而就(jiu)業(ye)不(bu)只是(shi)需要(yao)單獨(du)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)，還涉(she)及到(dao)各方面能力。首先，專業(ye)知(zhi)識(shi)是(shi)必須要(yao)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)參加(jia)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，俗話說(shuo)，建(jian)樓最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)地基(ji)，地基(ji)都(dou)沒打好怎么(me)能出現高樓大廈呢(ni)？另外，經驗(yan)(yan)是(shi)非常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)招聘廣告中，都(dou)有(you)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)語——有(you)經驗(yan)(yan)者優(you)先。但(dan)對于(yu)剛(gang)剛(gang)步入大學(xue)(xue)(xue)校(xiao)門的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)，經驗(yan)(yan)對于(yu)我(wo)們(men)(men)來(lai)說(shuo)少(shao)之又少(shao)，學(xue)(xue)(xue)再多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)不(bu)能應用于(yu)實踐，結(jie)果(guo)還是(shi)零。不(bu)能為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)而學(xue)(xue)(xue)，要(yao)為(wei)了(le)用而學(xue)(xue)(xue)。這(zhe)樣才(cai)能不(bu)斷提高自己(ji)，人(ren)們(men)(men)都(dou)說(shuo)，大學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園是(shi)社會(hui)濃縮，在(zai)這(zhe)里我(wo)們(men)(men)體(ti)會(hui)到(dao)以前沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)感觸(chu)，但(dan)那(nei)畢竟是(shi)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)，走出小的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，邁進(jin)大的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，才(cai)是(shi)我(wo)們(men)(men)最終的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際能(neng)力(li)不(bu)(bu)僅得(de)到(dao)了很大(da)提(ti)高，還(huan)讓我(wo)感(gan)觸很多。在(zai)學校里(li)，雖(sui)然看過一(yi)(yi)些關于(yu)(yu)社(she)會(hui)交(jiao)(jiao)往(wang)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)，但(dan)我(wo)認(ren)為(wei)，仍起不(bu)(bu)到(dao)根本作用(yong)。校園里(li)面對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)老師和(he)(he)同(tong)(tong)學，而(er)在(zai)社(she)會(hui)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)(jiao)往(wang)相當(dang)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)，面對(dui)各行(xing)各業的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，我(wo)們(men)應(ying)分而(er)處(chu)(chu)(chu)之，交(jiao)(jiao)流能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高只(zhi)能(neng)到(dao)社(she)會(hui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個大(da)舞臺上(shang)展現出來，面對(dui)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)群我(wo)們(men)需要(yao)用(yong)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)和(he)(he)方(fang)法與(yu)他們(men)交(jiao)(jiao)流，每個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)是(shi)(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)，每個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格是(shi)(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)。俗話說(shuo)：龍生(sheng)(sheng)九(jiu)子，九(jiu)子不(bu)(bu)同(tong)(tong)，更何況我(wo)們(men)是(shi)(shi)十三億人(ren)(ren)(ren)口組合的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)家庭呢？所以和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)們(men)處(chu)(chu)(chu)理(li)好關系(xi)還(huan)需要(yao)很多技(ji)巧，而(er)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些技(ji)巧需要(yao)在(zai)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷獲得(de)，逐漸積累(lei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)閱歷，在(zai)平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，學習，生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)發現哪(na)些人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)有(you)益于(yu)(yu)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)，哪(na)些人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)不(bu)(bu)利于(yu)(yu)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)，那些與(yu)你(ni)(ni)(ni)性(xing)格不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，你(ni)(ni)(ni)應(ying)該(gai)如何把握，當(dang)你(ni)(ni)(ni)處(chu)(chu)(chu)于(yu)(yu)一(yi)(yi)個陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)時(shi)(shi)，如果(guo)你(ni)(ni)(ni)沒有(you)能(neng)力(li)去(qu)改(gai)變它(ta)，你(ni)(ni)(ni)就必須要(yao)適應(ying)它(ta)，人(ren)(ren)(ren)們(men)應(ying)該(gai)適應(ying)社(she)會(hui)而(er)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)被社(she)會(hui)所包含，如果(guo)我(wo)們(men)能(neng)做到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)點這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種超越，一(yi)(yi)種能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高。可以說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作是(shi)(shi)艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)，每天(tian)都要(yao)站幾個小時(shi)(shi)，但(dan)是(shi)(shi)在(zai)艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)工作之余，也讓我(wo)體(ti)會(hui)到(dao)了從未有(you)過的(de)(de)(de)(de)(de)快樂，實踐是(shi)(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)自己(ji)享受其中(zhong)(zhong)(zhong)，感(gan)觸其中(zhong)(zhong)(zhong)。

　　我不(bu)僅增長(chang)了(le)見識(shi)(shi)，也(ye)懂得了(le)許多(duo)做人(ren)的(de)(de)道理，也(ye)使我更(geng)(geng)清楚的(de)(de)認識(shi)(shi)到自(zi)己(ji)的(de)(de)缺(que)點，所以我要(yao)在今后(hou)的(de)(de)學習生(sheng)活中更(geng)(geng)加嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)素質，努(nu)力學好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)專業(ye)，將來回(hui)報(bao)父母，回(hui)報(bao)社會(hui)，讓自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)更(geng)(geng)加光彩(cai)輝煌(huang)。《鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成(cheng)的(de)(de)》這本書的(de)(de)主人(ren)公(gong)奧斯(si)托洛夫斯(si)基曾經說：“人(ren)的(de)(de)一生(sheng)應該(gai)這樣(yang)度過(guo)，當你回(hui)首(shou)往事的(de)(de)時候，不(bu)會(hui)因(yin)碌(liu)碌(liu)無為而悔(hui)恨(hen)，不(bu)會(hui)因(yin)虛度年華(hua)而懊惱(nao)。”所以讓我們(men)的(de)(de)生(sheng)活更(geng)(geng)加充實才是最真實的(de)(de)想法(fa)，最為遠大的(de)(de)目標。朋友們(men)，讓我們(men)共(gong)同努(nu)力一起去建設這個由十三億人(ren)口組成(cheng)的(de)(de)大家園。

社會實踐報告7

　　一、實習目的

　　通(tong)過本次(ci)暑假實(shi)習，了(le)解和(he)熟悉超市物流，倉(cang)儲，營銷(xiao)以及管(guan)理等相(xiang)關知(zhi)識。使學到(dao)的(de)食(shi)品理論知(zhi)識跟(gen)實(shi)踐(jian)相(xiang)結合(he)，在實(shi)習中檢(jian)驗，提高自(zi)己專(zhuan)業能力和(he)自(zi)身能力。

　　二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

　　實習時間：20xx年xx月(yue)xx日——20xx年8月(yue)xx日

　　實習(xi)單位：xx市(shi)xx超(chao)市(shi)xx店

　　實(shi)習崗位(wei)與負責事(shi)務(wu)：收貨(huo)員及(ji)營業員 主(zhu)要(yao)負責事(shi)物是接收供應商貨(huo)物，并將貨(huo)物進行保(bao)存、整理、分類(lei)、上架以及(ji)賣場(chang)促銷(xiao)。

　　三、實習主要內容

　　(一)實習單位簡介：

　　xxxx超(chao)市貿(mao)易有限(xian)公(gong)司成(cheng)(cheng)立(li)于xx年，xx超(chao)市作(zuo)為公(gong)司旗下企業(ye)(ye)(ye)，第一家(jia)(jia)分(fen)店(dian)xxxx店(dian)于xx月xx日正式開(kai)業(ye)(ye)(ye)，數年的(de)(de)經營歷程中，南國超(chao)市全體同(tong)仁本(ben)著(zhu)兢兢業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)，腳(jiao)踏實地的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風，取得了可喜的(de)(de)成(cheng)(cheng)績和(he)長足的(de)(de)進步。至次，公(gong)司已(yi)有6家(jia)(jia)分(fen)店(dian)，并基本(ben)形成(cheng)(cheng)了開(kai)發二級城(cheng)市市場的(de)(de)中期(qi)發展的(de)(de)主攻戰略(lve)。

　　xxxx店是(shi)于xx年xx月正式開業，主要經營食品(pin)、生鮮、日(ri)用、百貨、土特產、家(jia)電、煙酒茶葉(xie)、等幾十個大類兩萬余(yu)種商(shang)品(pin)。它(ta)是(shi)南國超(chao)市的第(di)六(liu)家(jia)門店，是(shi)海口最大的綜合性超(chao)市之一。

　　(二(er))實習具體過(guo)程(cheng)

　　實習具體過程(cheng)可以分為三(san)個階段(duan)：學習，成(cheng)長兩(liang)階段(duan)。

　　第一(yi)(yi)個階段(duan)，8月xx---8月xx日的(de)學(xue)(xue)習(xi)期。這(zhe)一(yi)(yi)階段(duan)，一(yi)(yi)邊培訓(xun)學(xue)(xue)習(xi)，一(yi)(yi)邊工作(zuo)。把學(xue)(xue)習(xi)到的(de)知(zhi)識馬(ma)上應(ying)用于工作(zuo)，在(zai)工作(zuo)中檢驗，熟悉，改進，使我提升很快。這(zhe)一(yi)(yi)階段(duan)主要學(xue)(xue)習(xi)了接收供應(ying)商貨物，退貨，報損相(xiang)關流程。

　　第二個(ge)階(jie)段，8月(yue)xx日---8月(yue)xx日的(de)成長(chang)期。這一階(jie)段主要是通(tong)過(guo)重復工作(zuo)進一步熟悉接貨、驗(yan)貨流程和(he)工作(zuo)技巧，提高工作(zuo)效率，同時進行(xing)貨物的(de)上(shang)架學習，以及(ji)學習賣場(chang)促(cu)銷相關知識等等。

　　四、 實習總結與建議

　　(一)實習工作的總結

　　在這(zhe)段將近1個(ge)月的(de)社會實踐時間里(li)，從對超市物流(liu)，營(ying)銷等迷糊的(de)情況下，通過在收貨(huo)區，由(you)最基礎的(de)接受供(gong)應商(shang)商(shang)品(pin)到熟練接貨(huo)、上(shang)架(jia)，使我對超市物流(liu)，營(ying)銷，倉(cang)儲以(yi)及管理(li)相關知識(shi)有了相對解(jie)和熟悉。個(ge)人認識(shi)和經驗總結如下：

　　1. 在(zai)(zai)現在(zai)(zai)零(ling)售(shou)業(ye)(ye)競爭如林的(de)情況下(xia)，零(ling)售(shou)行(xing)業(ye)(ye)在(zai)(zai)品(pin)牌(pai)，服務，商品(pin)，素質等相(xiang)持難分高下(xia)情況下(xia)越來越需要通過(guo)成(cheng)(cheng)本(ben)這一(yi)殺手(shou)锏，使自己(ji)立于不敗之地。作為行(xing)業(ye)(ye)老大沃爾(er)瑪總裁就宣稱，他們最大的(de)優勢就是擁有完善先(xian)進的(de)超(chao)市(shi)物流系統。在(zai)(zai)實習(xi)過(guo)程中，使我認(ren)識到，收(shou)貨區(qu)是超(chao)市(shi)物流很(hen)重要組成(cheng)(cheng)部(bu)分。收(shou)貨區(qu)工作的(de)好壞直接影(ying)響(xiang)到公(gong)司(si)(si)的(de)經營成(cheng)(cheng)本(ben)，進而影(ying)響(xiang)到公(gong)司(si)(si)其他一(yi)系列問(wen)題。

　　2. 超市倉(cang)儲是一門大(da)學問(wen)，比(bi)如(ru)既要保(bao)持(chi)商品(pin)一定庫(ku)存(cun)量(liang)保(bao)證賣場不會(hui)出(chu)現(xian)缺貨少貨，又要防止庫(ku)存(cun)量(liang)過大(da)加(jia)大(da)倉(cang)庫(ku)壓(ya)力或是導(dao)致(zhi)商品(pin)積壓(ya)，增加(jia)商品(pin)因發(fa)現(xian)不及時出(chu)現(xian)臨期過期等(deng)事情發(fa)生，這會(hui)提高公(gong)司損(sun)耗(hao)率，增加(jia)公(gong)司運營成本和損(sun)失。還有(you)(you)(you)倉(cang)儲管理(li)上要使商品(pin)排放有(you)(you)(you)序，易(yi)于(yu)識別，方便拿取，保(bao)重商品(pin)安全不能(neng)使商品(pin)遭(zao)到損(sun)害，以及合理(li)利用(yong)倉(cang)儲有(you)(you)(you)限的空間等(deng)等(deng)。

　　(二)暑假實習的體會、收獲

　　這次(ci)暑假實(shi)習，使我受益匪(fei)淺，有很多收(shou)獲和(he)體會：

　　首先，在心(xin)態上(shang)，我從(cong)學(xue)校走向社會(hui)，在學(xue)校接受(shou)了很多年(nian)的(de)(de)教育，但真正的(de)(de)和社會(hui)接觸并不(bu)是太多，而(er)這次暑假實習，則(ze)是由學(xue)校人走向社會(hui)人一個(ge)(ge)緩沖階段。在這個(ge)(ge)過程中(zhong)(zhong)最需要調整(zheng)(zheng)的(de)(de)就是心(xin)態。我們(men)(men)并不(bu)是什么天之驕子，也沒(mei)有(you)(you)(you)什么可以(yi)值得炫耀的(de)(de)資本，而(er)從(cong)學(xue)校走出(chu)就直(zhi)接到一個(ge)(ge)公司最基(ji)層上(shang)班，接受(shou)公司嚴格的(de)(de)規章制度約(yue)束，以(yi)及體力，心(xin)力上(shang)等等的(de)(de)挑戰(zhan)，當(dang)然會(hui)使(shi)很多同學(xue)落差(cha)很大。這中(zhong)(zhong)間(jian)最大的(de)(de)挑戰(zhan)就是我們(men)(men)自(zi)己心(xin)理上(shang)的(de)(de)調整(zheng)(zheng)。要有(you)(you)(you)一切歸零心(xin)態，從(cong)零開(kai)始，我們(men)(men)不(bu)可以(yi)改變環境，只有(you)(you)(you)改變自(zi)己來適(shi)應(ying)這個(ge)(ge)環境。

　　其次(ci)，相關知(zhi)識(shi)上(shang)的(de)收獲我(wo)由一個不熟(shu)悉超市物流(liu)，倉儲(chu)，營銷，管(guan)理等(deng)等(deng)，到對這些相關知(zhi)識(shi)的(de)了解熟(shu)悉，以及與自己相關知(zhi)識(shi)的(de)進一步學習加(jia)強。

　　最后(hou)，通過這次實習(xi)，我自(zi)身其他各方面(mian)都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等(deng)等(deng)，但是最大的(de)收(shou)獲，是讓我認(ren)清(qing)了(le)我自(zi)己(ji)身上的(de)優勢和不足，以及如何去(qu)規劃自(zi)己(ji)的(de)時間，工(gong)作，生活，使我在人生道路上更(geng)好的(de)認(ren)清(qing)方向。

社會實踐報告8

　　一、實踐目的：

　　本次實踐的(de)(de)單(dan)位是(shi)目前(qian)以代理(li)(li)低溫新鮮食品(pin)和飲料為(wei)主的(de)(de)某行商(shang)貿(mao)有(you)限公司(si)(si)，主要(yao)代理(li)(li)的(de)(de)品(pin)牌有(you)：光明酸(suan)奶、卡士(shi)酸(suan)奶、萬威客(ke)肉品(pin)、養(yang)樂多(duo)、伊都日式(shi)(shi)拉面(mian)、凡凡屋日式(shi)(shi)烏冬面(mian)、高(gao)(gao)麗農(nong)莊韓式(shi)(shi)泡菜等低溫產(chan)品(pin)，主要(yao)客(ke)戶(hu)為(wei)沃爾瑪、北(bei)京華(hua)(hua)聯(lian)、南城百貨(huo)、優購、華(hua)(hua)潤、人人樂等大型(xing)ka賣場和連鎖超市。某行商(shang)貿(mao)有(you)限公司(si)(si)成立于(yu)某年6月(yue)，是(shi)個新興的(de)(de)小(xiao)代理(li)(li)公司(si)(si)所(suo)代理(li)(li)的(de)(de)產(chan)品(pin)有(you)限且其主要(yao)代理(li)(li)的(de)(de)產(chan)品(pin)光明酸(suan)奶的(de)(de)知(zhi)名(ming)在(zai)區內不是(shi)很高(gao)(gao)，與(yu)其他酸(suan)奶相(xiang)比銷售量會相(xiang)對小(xiao)，之所(suo)以選(xuan)取該公司(si)(si)作為(wei)實踐單(dan)位一(yi)者(zhe)(zhe)是(shi)想了解公司(si)(si)在(zai)起(qi)步階(jie)段(duan)的(de)(de)運行狀況(kuang)，二者(zhe)(zhe)是(shi)想挑戰一(yi)下自(zi)我(wo)，試試在(zai)品(pin)牌知(zhi)名(ming)度不大的(de)(de)狀況(kuang)下自(zi)我(wo)的(de)(de)銷售潛(qian)力如何。第三在(zai)不斷的(de)(de)學習與(yu)實踐中(zhong)提高(gao)(gao)自(zi)我(wo)，融入社(she)會，體驗就業，為(wei)將(jiang)來的(de)(de)走(zou)出社(she)會打下良好的(de)(de)基礎。

　　二、實踐概述：

　　本次暑期實踐分為兩(liang)個階段，試工階段和正式上班階段。

　　（一(yi)）試工階段：

　　試工(gong)(gong)階段(duan)是(shi)(shi)三天(tian)，地點在華潤萬(wan)家購(gou)物廣場，試工(gong)(gong)階段(duan)主要是(shi)(shi)學習有(you)關產(chan)(chan)品(pin)(pin)知(zhi)識、公司文化(hua)以及(ji)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)相關銷(xiao)售技巧(qiao)，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)公司的(de)(de)一個(ge)考(kao)核期，看我能否勝任(ren)此份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)。由于賣場比較大，各個(ge)產(chan)(chan)品(pin)(pin)都有(you)相關的(de)(de)負責人，我被(bei)安排銷(xiao)售光(guang)明(ming)酸(suan)奶，由賣場的(de)(de)促銷(xiao)小組長帶領(ling)，因為之前都沒(mei)有(you)經(jing)過(guo)任(ren)何的(de)(de)培訓，直接(jie)到(dao)賣場實(shi)訓，所(suo)以試工(gong)(gong)第一天(tian)有(you)點不知(zhi)所(suo)措，主要是(shi)(shi)熟(shu)悉賣場結構(gou)格局，聽、看促銷(xiao)主主管怎(zen)樣跟(gen)顧客(ke)介紹產(chan)(chan)品(pin)(pin)，到(dao)達一個(ge)熟(shu)悉環境(jing)的(de)(de)目的(de)(de)。第二天(tian)，直接(jie)開始介紹產(chan)(chan)品(pin)(pin)，在學習中實(shi)踐，實(shi)踐中學習。可是(shi)(shi)實(shi)踐的(de)(de)第二天(tian)犯了一個(ge)很大的(de)(de)錯誤，我把(ba)一瓶巴馬利瑯(lang)礦泉水(shui)還(huan)有(you)一根火腿以及(ji)一瓶王老吉(ji)帶進賣場放在員工(gong)(gong)柜(ju)子(zi)里。結果促銷(xiao)主管開柜(ju)子(zi)的(de)(de)時(shi)(shi)候嚇(xia)出(chu)(chu)冷汗(han)了，要是(shi)(shi)被(bei)查出(chu)(chu)來要被(bei)罰錢還(huan)要被(bei)超市公告偷商(shang)品(pin)(pin)。當(dang)時(shi)(shi)就被(bei)嚇(xia)傻了！只明(ming)白(bai)顧客(ke)不能把(ba)商(shang)品(pin)(pin)帶進商(shang)場，沒(mei)有(you)思(si)考(kao)到(dao)員工(gong)(gong)也(ye)不能。之后偷偷的(de)(de)拿出(chu)(chu)去還(huan)好沒(mei)事(shi)。第三天(tian)，光(guang)明(ming)酸(suan)奶的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)知(zhi)識基本(ben)掌握，試工(gong)(gong)階段(duan)也(ye)結束了！

　　（二）正式上(shang)班階(jie)段：

　　正式上班時間是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)7月14日(ri)，地(di)點(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在太陽廣場(chang)人(ren)(ren)人(ren)(ren)樂超(chao)市。來(lai)到上班地(di)點(dian)之后才明白公(gong)(gong)司(si)(si)只安排(pai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)促(cu)銷(xiao)員在那里(li)，那里(li)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)事(shi)(shi)物(wu)全(quan)權由(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)負(fu)(fu)責(ze)，并且(qie)不(bu)(bu)像在華(hua)潤有(you)人(ren)(ren)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相關的(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)(cheng)，第一(yi)天(tian)(tian)空上班僅有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)即將辭職的(de)(de)(de)(de)促(cu)銷(xiao)員告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要負(fu)(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)具(ju)體有(you)哪些(xie)(xie)(xie)。相對(dui)于華(hua)潤萬家來(lai)說人(ren)(ren)人(ren)(ren)樂超(chao)市是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)比(bi)較(jiao)小的(de)(de)(de)(de)賣場(chang)，公(gong)(gong)司(si)(si)只安排(pai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)促(cu)銷(xiao)員，不(bu)(bu)存在人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)分工(gong)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)負(fu)(fu)責(ze)。除了(le)(le)(le)要促(cu)銷(xiao)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)以為(wei)還(huan)務必收獲、上貨、退貨、申請產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)免(mian)費品(pin)(pin)嘗所(suo)有(you)這些(xie)(xie)(xie)流(liu)程(cheng)(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)務必在很短(duan)的(de)(de)(de)(de)時間內學(xue)會。上班的(de)(de)(de)(de)第二天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就有(you)點(dian)力(li)不(bu)(bu)從心了(le)(le)(le)，首先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在試工(gong)階段只學(xue)習了(le)(le)(le)光明酸奶的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售，其他卡(ka)士酸奶、萬威客肉品(pin)(pin)、養樂多(duo)、伊都(dou)(dou)日(ri)式拉面、凡(fan)凡(fan)屋日(ri)式烏冬面、高麗農莊(zhuang)韓式泡(pao)菜等都(dou)(dou)沒有(you)銷(xiao)售過，也沒有(you)相關的(de)(de)(de)(de)培訓了(le)(le)(le)，怎樣介(jie)(jie)紹這些(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)銷(xiao)售過的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)成了(le)(le)(le)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)難題。至少(shao)介(jie)(jie)紹的(de)(de)(de)(de)時候(hou)底氣(qi)很是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)足。其次，超(chao)市的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)擺放位(wei)(wei)置不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)按照各個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)擺放的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)按照產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)種類擺放，由(you)于對(dui)公(gong)(gong)司(si)(si)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)種類的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)熟悉，晚上顧客多(duo)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)分不(bu)(bu)清哪些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)蒙牛產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，哪些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)伊利產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)哪些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)主要工(gong)作的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)晚上超(chao)市的(de)(de)(de)(de)顧客多(duo)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)擺臺(tai)給(gei)顧客免(mian)費平常產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，介(jie)(jie)紹顧客購買，由(you)于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)免(mian)費品(pin)(pin)嘗的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，需要申請免(mian)費品(pin)(pin)嘗標簽(qian)，一(yi)共需要三個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)超(chao)市管理人(ren)(ren)員簽(qian)字確認，而這三位(wei)(wei)領導都(dou)(dou)沒有(you)固定的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)地(di)點(dian)且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)不(bu)(bu)認識人(ren)(ren)。這樣當(dang)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作效率(lv)自然很低(di)(di)，銷(xiao)售量(liang)也很低(di)(di)。

　　第三(san)天(tian)，公(gong)(gong)(gong)司送貨來(lai)(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)需(xu)要(yao)(yao)負責收(shou)獲(huo)，由于收(shou)獲(huo)程(cheng)序有(you)點(dian)(dian)復雜(za)(za)，公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)員過(guo)來(lai)(lai)(lai)(lai)教我(wo)(wo)(wo)，有(you)她在(zai)我(wo)(wo)(wo)似乎(hu)沒有(you)那(nei)么(me)緊張，叫我(wo)(wo)(wo)怎樣(yang)做(zuo)我(wo)(wo)(wo)就怎樣(yang)做(zuo)，只是(shi)動作(zuo)有(you)點(dian)(dian)慢，第一(yi)(yi)次(ci)收(shou)獲(huo)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)感覺收(shou)獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難，只是(shi)覺得程(cheng)序復雜(za)(za)了(le)(le)(le)點(dian)(dian)。隨著時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推移(yi)，在(zai)人(ren)人(ren)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)方面也(ye)逐漸熟悉(xi)了(le)(le)(le)，周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境和人(ren)員都(dou)(dou)開始熟悉(xi)了(le)(le)(le)，其(qi)他(ta)產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促銷(xiao)員也(ye)大都(dou)(dou)是(shi)暑期工，大家都(dou)(dou)是(shi)同齡人(ren)交(jiao)流起來(lai)(lai)(lai)(lai)也(ye)方便多(duo)了(le)(le)(le)。7月(yue)20日公(gong)(gong)(gong)司來(lai)(lai)(lai)(lai)貨，這次(ci)不(bu)再有(you)業務(wu)員在(zai)身旁指導了(le)(le)(le)，其(qi)實收(shou)獲(huo)遠遠沒有(you)我(wo)(wo)(wo)想象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)么(me)簡單，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)要(yao)(yao)找人(ren)簽字，要(yao)(yao)點(dian)(dian)品種很(hen)多(duo)我(wo)(wo)(wo)又不(bu)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨物(wu)將其(qi)分類，還要(yao)(yao)找出質(zhi)量(liang)檢驗報告給(gei)收(shou)貨員看，質(zhi)量(liang)檢驗報告是(shi)所有(you)產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)在(zai)，一(yi)(yi)連好幾頁(ye)，一(yi)(yi)頁(ye)一(yi)(yi)頁(ye)翻(fan)看，最主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品都(dou)(dou)是(shi)冷藏收(shou)獲(huo)務(wu)必迅速，收(shou)獲(huo)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工每一(yi)(yi)天(tian)都(dou)(dou)很(hen)忙(mang)，沒有(you)人(ren)有(you)時間來(lai)(lai)(lai)(lai)慢慢教別(bie)人(ren)。第一(yi)(yi)次(ci)自(zi)我(wo)(wo)(wo)收(shou)獲(huo)足足用了(le)(le)(le)三(san)個(ge)小時（16點(dian)(dian)開始一(yi)(yi)向19點(dian)(dian)）。由于剛來(lai)(lai)(lai)(lai)需(xu)要(yao)(yao)一(yi)(yi)個(ge)適應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，所以這個(ge)過(guo)程(cheng)中銷(xiao)量(liang)一(yi)(yi)向不(bu)是(shi)很(hen)夢想，再者7月(yue)下旬一(yi)(yi)向都(dou)(dou)在(zai)下雨，超(chao)市(shi)附近(jin)新開了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)華聯超(chao)市(shi)，顧(gu)客相(xiang)對(dui)來(lai)(lai)(lai)(lai)說少了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)。總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)(lai)(lai)說7月(yue)份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)量(liang)不(bu)夠夢想，有(you)主觀原因也(ye)有(you)客觀原因。從(cong)公(gong)(gong)(gong)司開會回來(lai)(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)認真總結(jie)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)番，找出我(wo)(wo)(wo)做(zuo)得不(bu)到位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，爭取在(zai)八月(yue)份(fen)把銷(xiao)量(liang)提升上去。八月(yue)份(fen)剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)3號，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另我(wo)(wo)(wo)極其(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難忘

　　，因為那天(tian)我(wo)(wo)哭(ku)了。按(an)照常(chang)理說(shuo)來(lai)了大半個月了對(dui)(dui)收(shou)(shou)獲(huo)的(de)流程就(jiu)(jiu)應很清(qing)楚了，可是那天(tian)由于(yu)既要(yao)退(tui)貨(huo)又要(yao)收(shou)(shou)獲(huo)，先退(tui)貨(huo)才(cai)能收(shou)(shou)獲(huo)，可是之(zhi)前沒有退(tui)貨(huo)的(de)經驗，程序(xu)一點都不(bu)懂，全都亂了套，收(shou)(shou)貨(huo)部的(de)其中(zhong)一位收(shou)(shou)貨(huo)員當天(tian)情緒也是很不(bu)好(hao)，狠(hen)狠(hen)把我(wo)(wo)罵了一頓，加上(shang)質量檢(jian)驗報告頻頻出(chu)錯(cuo)，我(wo)(wo)急得(de)就(jiu)(jiu)哭(ku)了。可想而知當天(tian)的(de)銷量下(xia)降了一半。下(xia)班回(hui)家(jia)的(de)路上(shang)我(wo)(wo)好(hao)好(hao)想想了，確實(shi)是有錯(cuo)在先，所以我(wo)(wo)決定今(jin)后找人幫(bang)忙收(shou)(shou)獲(huo)。因為其他的(de)促銷員都是公(gong)司派人收(shou)(shou)獲(huo)，所以他們相對(dui)(dui)來(lai)說(shuo)就(jiu)(jiu)比較閑，于(yu)是我(wo)(wo)平(ping)時(shi)(shi)有時(shi)(shi)間(jian)的(de)時(shi)(shi)候就(jiu)(jiu)幫(bang)石埠牛奶的(de)促銷員上(shang)貨(huo)，然后公(gong)司有貨(huo)來(lai)的(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)請她幫(bang)忙一齊收(shou)(shou)。事(shi)實(shi)證明在接(jie)下(xia)來(lai)的(de)日(ri)子里我(wo)(wo)們合作得(de)很愉快(kuai)。

　　八月份的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)量(liang)在九號的(de)(de)(de)(de)時候(hou)有了(le)一次突(tu)破(po)，到(dao)達(da)了(le)七、八月分最(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)一次，而在14號的(de)(de)(de)(de)時候(hou)又有一次突(tu)破(po)，這次得(de)到(dao)了(le)公司的(de)(de)(de)(de)表(biao)揚。8月17號公司派了(le)接替(ti)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)新促銷(xiao)員，最(zui)(zui)終我(wo)(wo)(wo)決定教她(ta)兩天，把我(wo)(wo)(wo)在超市學到(dao)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)技巧還有相關的(de)(de)(de)(de)程序教給她(ta)以便她(ta)少走(zou)彎路。8月18日(ri)22點我(wo)(wo)(wo)結束了(le)為(wei)期一個多月的(de)(de)(de)(de)暑(shu)期實踐。

　　三、實踐總結：

　　在實(shi)踐的過程中，不(bu)管(guan)是自(zi)身(shen)、公司(si)還(huan)是超市(shi)本身(shen)都(dou)存在著(zhu)一些需(xu)要解(jie)決的問題，總結(jie)有以下幾點：

　　（一）自身：前期學習不(bu)(bu)夠，對公司的(de)(de)了解不(bu)(bu)深入，導致正式上班不(bu)(bu)能很好(hao)的(de)(de)應對各種突發(fa)的(de)(de)事(shi)件(jian)，解決(jue)問題(ti)的(de)(de)潛力有(you)待提(ti)(ti)高(gao)。另外銷售(shou)方(fang)面的(de)(de)技巧(qiao)也(ye)有(you)待提(ti)(ti)高(gao)，理(li)論的(de)(de)基礎還是(shi)夠扎實，相關的(de)(de)銷售(shou)心理(li)學還有(you)推銷的(de)(de)技巧(qiao)各個方(fang)面的(de)(de)理(li)論知(zhi)識都需要(yao)有(you)進一步的(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)、

　　（二(er)）公司的(de)業務(wu)員辦事效率(lv)有待提高，尤(you)其(qi)是質量(liang)檢(jian)驗報告的(de)打(da)印和發送，幾乎(hu)每次(ci)都(dou)會(hui)出現(xian)錯誤，檢(jian)驗報告一旦(dan)出錯貨(huo)物(wu)就不能(neng)收(shou)進(jin)倉庫，冷藏的(de)貨(huo)物(wu)容易變質。一連串的(de)問(wen)題(ti)都(dou)會(hui)出現(xian)，影響銷量(liang)。

　　（三(san)）太陽廣場的(de)(de)(de)(de)人人樂超市(shi)銷量與(yu)其(qi)(qi)他的(de)(de)(de)(de)人人樂超市(shi)相(xiang)比銷量一向不(bu)(bu)是很(hen)(hen)(hen)夢想(xiang)，其(qi)(qi)實(shi)很(hen)(hen)(hen)大(da)一部分(fen)原因是員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)管理上存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。例(li)如，同樣(yang)一個超市(shi)各個部門的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)都不(bu)(bu)和睦，果蔬區的(de)(de)(de)(de)拉(la)貨車即便是空著也絕對不(bu)(bu)會(hui)借(jie)給急著找(zhao)車子(zi)拉(la)貨的(de)(de)(de)(de)其(qi)(qi)他員(yuan)(yuan)工(gong)，贈品的(de)(de)(de)(de)申請程序過于(yu)繁瑣，浪(lang)費員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)多時間。超市(shi)的(de)(de)(de)(de)貨物格局也是很(hen)(hen)(hen)多不(bu)(bu)合理的(de)(de)(de)(de)地方，零食區分(fen)成了兩個，一個崽二(er)樓一個在三(san)樓，不(bu)(bu)能滿足顧客的(de)(de)(de)(de)需求。另外，超市(shi)本身的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)分(fen)工(gong)就很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)合理，沒有(you)把任務分(fen)配清楚，各個區的(de)(de)(de)(de).職責沒有(you)落(luo)實(shi)好，導致出現了問(wen)題(ti)找(zhao)不(bu)(bu)到負責人。

　　（四(si)）實踐(jian)體會：

　　本次暑(shu)期社會實踐感慨良多總結有一下幾點

　　（一(yi)）要想做(zuo)好(hao)工作，良好(hao)的溝通(tong)是關鍵。

　　無論是(shi)與同事(shi)還是(shi)顧客(ke)，溝通都(dou)是(shi)很關(guan)鍵的(de)(de)，尤(you)其是(shi)工(gong)作(zuo)之(zhi)初，很多事(shi)情(qing)都(dou)需要良(liang)好(hao)的(de)(de)溝通，掌握良(liang)好(hao)的(de)(de)溝通技巧是(shi)提高工(gong)作(zuo)質量的(de)(de)保證，溝通不好(hao)，事(shi)情(qing)解決不了，影(ying)響情(qing)緒，銷量就會降低。人(ren)與人(ren)相(xiang)處是(shi)一門很有(you)學問的(de)(de)藝(yi)術，人(ren)與人(ren)的(de)(de)相(xiang)互(hu)(hu)(hu)適應(ying)、相(xiang)互(hu)(hu)(hu)包容、相(xiang)互(hu)(hu)(hu)理解促(cu)成我(wo)(wo)們(men)良(liang)好(hao)的(de)(de)人(ren)際關(guan)系，使我(wo)(wo)們(men)處在一個(ge)和諧的(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境之(zhi)中，工(gong)作(zuo)質量自(zi)然就穩(wen)步(bu)上(shang)升。如此(ci)，不僅僅利于(yu)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)利于(yu)他人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)也(ye)有(you)利于(yu)店主和顧客(ke)，營業額升高，顧客(ke)滿(man)意度(du)上(shang)升。和諧的(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境要靠我(wo)(wo)們(men)自(zi)我(wo)(wo)去(qu)營造，此(ci)刻到(dao)處充滿(man)著(zhu)競爭，似乎(hu)身邊少了許(xu)多人(ren)情(qing)味(wei)，功利之(zhi)心人(ren)人(ren)皆有(you)，但我(wo)(wo)覺得二者并不完全矛盾，我(wo)(wo)們(men)應(ying)當權(quan)衡利弊適度(du)改變(bian)一下心態，從(cong)而從(cong)容的(de)(de)應(ying)對當今的(de)(de)就業、從(cong)業形勢。

　　（二）顧客是上(shang)帝(di)，領(ling)導也是上(shang)帝(di)。

　　相對于服務(wu)行(xing)業來說顧(gu)客就是(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)帝，只要(yao)把顧(gu)客伺候好(hao)了(le)，一切都好(hao)辦。這句話(hua)真(zhen)的(de)一點(dian)都沒錯，在工(gong)作的(de)過(guo)程中有時候難免遇到比(bi)較(jiao)麻煩(fan)的(de)比(bi)較(jiao)刁鉆(zhan)的(de)顧(gu)客，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)只要(yao)我們(men)語氣(qi)緩和(he)點(dian)顧(gu)客還是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)滿(man)(man)意的(de)，黃氏(shi)牛(niu)奶的(de)促銷員(yuan)就是(shi)(shi)(shi)(shi)因為說話(hua)語氣(qi)重了(le)點(dian)，結果有一位顧(gu)客在超市里大喊著(zhu)要(yao)投(tou)訴她。我雖然也遇到過(guo)類似的(de)顧(gu)客，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)其實(shi)我們(men)能(neng)(neng)盡量滿(man)(man)足他(ta)們(men)的(de)要(yao)求，顧(gu)客還是(shi)(shi)(shi)(shi)很不愿意惹出事端的(de)。再者，領(ling)導也是(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)帝，這是(shi)(shi)(shi)(shi)我從伊利酸奶促銷員(yuan)被趕走的(de)事情中領(ling)悟出來。領(ling)導是(shi)(shi)(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi)(shi)領(ling)導，作為領(ling)導工(gong)作上(shang)就要(yao)尊重他(ta)，服從管理，與領(ling)導絕對不能(neng)(neng)有正面的(de)沖突。

　　（三）努力、努力、再努力！

　　雖然是(shi)短期(qi)的實踐，可是(shi)暴露出了(le)我學(xue)習很多(duo)不(bu)足之處，比(bi)如(ru)銷(xiao)售心理學(xue)，懂得(de)這門(men)學(xue)問的話我相信我會做得(de)比(bi)此刻更好(hao)。在接下(xia)來(lai)的學(xue)習中(zhong)要不(bu)斷的學(xue)習和(he)摸索(suo)，不(bu)斷的總結經驗，學(xue)好(hao)課本(ben)知識的同時也掌握謀(mou)生的手段。期(qi)望下(xia)一個暑假實踐會有所提高(gao)。

　　（四）最終(zhong)，十分(fen)感激(ji)某(mou)行商(shang)貿有限(xian)公司給了我(wo)這(zhe)次實踐的(de)機會，也感激(ji)那(nei)些在工作中(zhong)幫忙我(wo)的(de)超市員工和促(cu)銷(xiao)員。

社會實踐報告9

　　專業：

　　學號：

　　半(ban)個多(duo)月(yue)的暑期社會實(shi)踐活動，給了我(wo)(wo)(wo)一個難忘的記憶，而且教(jiao)會了我(wo)(wo)(wo)很多(duo)東西，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)會了許多(duo)書本上未曾(ceng)學(xue)到的知(zhi)識，以(yi)及讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)自己學(xue)會抱著一顆無私奉獻的心態(tai)去生活，這樣真的讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)受益匪淺。

　　我今年暑假所參加的(de)(de)社(she)(she)會實踐(jian)團隊是我們(men)(men)廣西梧州(zhou)市(shi)蝶山區(qu)富安社(she)(she)區(qu)團委老(lao)師組(zu)(zu)織的(de)(de)社(she)(she)會實踐(jian)團隊，實踐(jian)的(de)(de)主題是“梧州(zhou)市(shi)大學(xue)生志愿(yuan)服務萬村遠程教育”，主要的(de)(de)活動(dong)是輔導社(she)(she)區(qu)的(de)(de)小朋友學(xue)習知(zhi)(zhi)識(shi)，完成家庭作業(ye)，并(bing)且(qie)組(zu)(zu)織課外活動(dong)。在這個過(guo)程中(zhong)，我個人感覺也學(xue)到(dao)了許多課本上不曾學(xue)到(dao)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，既奉獻了我們(men)(men)的(de)(de)愛心，還鍛煉了我們(men)(men)的(de)(de)動(dong)手能力和團結協(xie)作的(de)(de)能力。

　　這段時(shi)間(jian)里，我(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)每(mei)天(tian)都(dou)在接受(shou)著小(xiao)朋友們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)夠策劃(hua)出每(mei)個(ge)小(xiao)朋友都(dou)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)活動的(de)(de)(de)(de)(de)概率是非常(chang)之小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可以盡心(xin)盡力為小(xiao)朋友們(men)(men)上(shang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)課，策劃(hua)出我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可以做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)活動，盡我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)努力做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)老師(shi)。這期間(jian)，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)常(chang)常(chang)在思考(kao)，這些(xie)上(shang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)課的(de)(de)(de)(de)(de)孩子們(men)(men)到(dao)底(di)能(neng)(neng)從我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)義務(wu)支教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)活動中收獲(huo)什么，以及我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這群大學(xue)生(sheng)(sheng)小(xiao)老師(shi)能(neng)(neng)收獲(huo)什么。我(wo)(wo)(wo)思考(kao)了很久，最(zui)終我(wo)(wo)(wo)把這些(xie)思考(kao)都(dou)內化到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)行動中去(qu)了，只有每(mei)天(tian)都(dou)盡心(xin)盡力去(qu)努力，去(qu)實踐(jian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)(neng)在未來的(de)(de)(de)(de)(de)日子里收獲(huo)到(dao)豐滿的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)！正所謂實踐(jian)出真(zhen)知，鄧小(xiao)平同志就曾(ceng)經說過“實踐(jian)是檢驗真(zhen)理的(de)(de)(de)(de)(de)唯一標準(zhun)”，只有我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了，去(qu)認真(zhen)實踐(jian)過，

　　我(wo)(wo)們(men)才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)有(you)所(suo)收(shou)獲(huo)，才(cai)知道我(wo)(wo)們(men)能(neng)從中收(shou)獲(huo)什么，才(cai)對得(de)起(qi)這群(qun)天(tian)真(zhen)可愛的(de)小朋友，對得(de)起(qi)他們(men)喊的(de)那親切(qie)的(de)一聲“老師”。而(er)且，我(wo)(wo)的(de)家人也(ye)非(fei)常(chang)鼓勵我(wo)(wo)并(bing)支(zhi)持我(wo)(wo)，使我(wo)(wo)深刻地感受到(dao)幫助別人的(de)快樂與意(yi)義(yi)。

　　我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個暑(shu)期實(shi)踐(jian)活動結束(shu)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個團體與小朋友(you)(you)們(men)(men)來(lai)了個集體合影(ying)留念，把這(zhe)(zhe)(zhe)段美(mei)好的(de)(de)(de)(de)經歷用相(xiang)片永遠的(de)(de)(de)(de)保存下來(lai)。相(xiang)片上有(you)我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)么多天辛勤勞動的(de)(de)(de)(de)痕(hen)跡(ji)，有(you)我(wo)們(men)(men)永遠滾燙熱火的(de)(de)(de)(de)愛心，有(you)我(wo)們(men)(men)與小朋友(you)(you)依(yi)依(yi)不舍的(de)(de)(de)(de)情誼，有(you)我(wo)們(men)(men)隊友(you)(you)間互相(xiang)鼓勵、互相(xiang)支持的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)友(you)(you)情，有(you)我(wo)們(men)(men)親密無(wu)間的(de)(de)(de)(de)團結協作(zuo)。雖然這(zhe)(zhe)(zhe)段時光已經逝(shi)去，但我(wo)相(xiang)信我(wo)們(men)(men)從中學到的(de)(de)(de)(de)東(dong)西將終生(sheng)受用，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)苦和累(lei)是(shi)有(you)回報的(de)(de)(de)(de)，是(shi)能真(zhen)(zhen)正給孩(hai)子們(men)(men)帶去光明、知識與未來(lai)的(de)(de)(de)(de)。

　　總體來說(shuo)，我(wo)們(men)(men)這(zhe)個活動(dong)還是舉辦的(de)(de)很(hen)成功(gong)的(de)(de)，看到小朋友(you)們(men)(men)臉上洋溢(yi)的(de)(de)笑(xiao)容和聽到他們(men)(men)熱烈的(de)(de)掌聲的(de)(de)時候，心(xin)里有一(yi)種說(shuo)不出的(de)(de)感(gan)動(dong)與(yu)無與(yu)倫比的(de)(de)成就感(gan)，很(hen)溫暖(nuan)，也(ye)許這(zhe)正是我(wo)們(men)(men)舉辦這(zhe)么多活動(dong)，以及付出這(zhe)么多汗(han)水也(ye)要努力追(zhui)求的(de)(de)吧！

社會實踐報告10

　　社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)大(da)學生課外教育的(de)(de)一(yi)個重要(yao)方面，也(ye)是(shi)大(da)學生自我(wo)能力(li)培養的(de)(de)一(yi)個重要(yao)方式，因此對于我(wo)們(men)在在校大(da)學生來(lai)說，能在寒(han)假有充足的(de)(de)時間(jian)進(jin)行實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)，給(gei)了我(wo)們(men)一(yi)個認(ren)識社會(hui)(hui)，了解社會(hui)(hui)，提高自我(wo)能力(li)的(de)(de)重要(yao)機會(hui)(hui)。作為(wei)大(da)一(yi)的(de)(de)學生，我(wo)們(men)應將(jiang)社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)結(jie)合我(wo)們(men)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況，能正真從中得到收益(yi)，而(er)不是(shi)為(wei)了實(shi)踐(jian)(jian)(jian)而(er)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，為(wei)了完成任務而(er)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)。我(wo)覺得我(wo)們(men)在進(jin)行社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)之前應該有一(yi)個明確的(de)(de)目標，為(wei)自己(ji)制(zhi)定一(yi)個切(qie)實(shi)可行的(de)(de)計劃，應注重時間(jian)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，從過(guo)程(cheng)中鍛煉自己(ji)，提高能力(li)。

　　因此，為(wei)了(le)(le)(le)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解社會(hui)，鍛(duan)煉自(zi)(zi)己，感受社會(hui)就業的(de)(de)(de)(de)現狀，體(ti)驗一下工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)樂趣，這學期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)假(jia)(jia)期(qi)(qi)(qi)我(wo)根(gen)據(ju)時(shi)間(jian)及自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)實際情況，在(zai)假(jia)(jia)期(qi)(qi)(qi)期(qi)(qi)(qi)間(jian)找了(le)(le)(le)一份促銷的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，雖然僅有(you)二十(shi)多天時(shi)間(jian)，但(dan)是我(wo)覺得受益(yi)匪淺(qian)，基本上達到了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。短短的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)讓我(wo)體(ti)會(hui)到了(le)(le)(le)就業的(de)(de)(de)(de)壓力(li)、自(zi)(zi)己能力(li)的(de)(de)(de)(de)缺(que)欠及社會(hui)的(de)(de)(de)(de)艱辛，同時(shi)讓我(wo)感到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)無比快樂，一種在(zai)學校自(zi)(zi)由天地無法體(ti)會(hui)到的(de)(de)(de)(de)殘酷競爭的(de)(de)(de)(de)“愉悅”。

　　促銷是(shi)一種很(hen)好的(de)工作體驗，通(tong)過人(ren)與人(ren)的(de)溝通(tong)，可(ke)以了解一些進入社(she)會雨人(ren)溝通(tong)的(de)技巧和(he)表達能力(li)。

　　促(cu)銷前的(de)(de)短暫培訓(xun)，了解衣(yi)服(fu)的(de)(de)名稱(cheng)、質量、面(mian)料、價格行情等(deng)方面(mian)的(de)(de)知(zhi)識，面(mian)對顧客時的(de)(de)語言知(zhi)識，儀(yi)容儀(yi)表(biao)等(deng)，接(jie)下(xia)來就(jiu)是(shi)正式的(de)(de)工作。

　　每天早(zao)上(shang)8：30開(kai)始上(shang)班，到達指定地點后(hou)做好準(zhun)備工作，擺好宣傳資料(liao)，贈送的禮品，然后(hou)調(diao)整好心態迎(ying)接顧客，每天工作十二個(ge)小時，在(zai)下午(wu)工作完(wan)后(hou)還有個(ge)必(bi)要的程序(xu)一(yi)天的工作總結。經理、主管及促銷(xiao)員一(yi)起(qi)討論一(yi)天促銷(xiao)工作中(zhong)的戰果及存在(zai)的問題。

　　促(cu)銷過程(cheng)中(zhong)的體(ti)會及感(gan)觸：

　　通過促(cu)(cu)銷(xiao)實(shi)踐(jian)，我(wo)覺得就是(shi)通過自(zi)(zi)己(ji)(ji)把廠商(shang)的產品推銷(xiao)給消費者(zhe)。對于(yu)一(yi)個促(cu)(cu)銷(xiao)員(yuan)來(lai)說，促(cu)(cu)銷(xiao)產品的同(tong)時也是(shi)向別人推銷(xiao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。同(tong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的言語、形態讓他(ta)人了解自(zi)(zi)己(ji)(ji)，因此對于(yu)一(yi)個優(you)秀的促(cu)(cu)銷(xiao)員(yuan)來(lai)說必須具備以下(xia)素質。

　　一、要有良好的專業素質

　　當(dang)我(wo)們在促銷(xiao)一(yi)件(jian)服裝時(shi)，首先我(wo)們必須(xu)對服裝的(de)(de)相關知識及廠(chang)商的(de)(de)具體(ti)情(qing)況要有一(yi)個明確的(de)(de)認識，大量(liang)的(de)(de)相關知識的(de)(de)貯備可(ke)以促使(shi)我(wo)們在促銷(xiao)過程中面對顧客的(de)(de)一(yi)些具體(ti)問題，能(neng)使(shi)顧客明明白白的(de)(de)消費(fei)。

　　二、要有良好的語言表達能力及與陌生人的交流能力

　　促銷(xiao)時(shi)(shi)促銷(xiao)員與(yu)顧(gu)客以產(chan)品為(wei)媒介的(de)一種(zhong)陌(mo)生的(de)交流，所(suo)以語言(yan)表達必(bi)須合理(li)得當，說話要有條(tiao)理(li)同時(shi)(shi)應讓(rang)他人感覺你(ni)的(de)親和(he)力(li)，要通(tong)過自己(ji)層次清晰的(de)說明，把產(chan)品介紹(shao)給顧(gu)客，同時(shi)(shi)要用自己(ji)的(de)魅力(li)吸(xi)引顧(gu)客，讓(rang)他們通(tong)過自己(ji)來(lai)了解產(chan)品，另外在面對問題時(shi)(shi)，我們應保持良好的(de)心態，不能自亂手腳(jiao)，語無倫(lun)次。

　　三、要有良好的心里素質及面對挫折的心態

　　促銷每天(tian)面(mian)對社(she)會(hui)(hui)上形形色(se)色(se)的(de)人，由于每個人道德(de)修養及(ji)素(su)質的(de)不(bu)同，會(hui)(hui)使(shi)工作(zuo)中(zhong)遇到(dao)很多(duo)問題。比如有的(de)顧客會(hui)(hui)用各(ge)種方式刁(diao)難你(ni)，此時(shi)你(ni)必須保持良好(hao)的(de)心態，不(bu)能跟顧客發生(sheng)不(bu)愉快(kuai)的(de)事。有時(shi)候一天(tian)的(de)工作(zuo)可(ke)能收獲不(bu)大(da)，這時(shi)候我們不(bu)應氣餒，要學會(hui)(hui)自我調節，自我鼓勵(li)，及(ji)時(shi)的(de)自我總結，自我提高。

　　四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈

　　促銷(xiao)時(shi)一(yi)種比較枯燥(zao)的(de)工作，每天站著用一(yi)個笑臉面對不同的(de)顧客(ke)，這(zhe)生活需要我們堅持，要讓(rang)自己在烈烈炎日下磨練。本(ben)次社會(hui)實踐總結：

　　不管(guan)做什么事態度決定(ding)一切。

　　做一項服(fu)務(wu)工作，顧客(ke)(ke)(ke)就(jiu)是(shi)上帝。良好的(de)服(fu)務(wu)態(tai)(tai)度(du)是(shi)必須(xu)的(de)，要(yao)(yao)想獲得更多(duo)的(de)利潤(run)，就(jiu)必須(xu)提(ti)高(gao)銷售量(liang)，這(zhe)就(jiu)要(yao)(yao)求我們想顧客(ke)(ke)(ke)之(zhi)所(suo)想，急顧客(ke)(ke)(ke)之(zhi)所(suo)急，提(ti)高(gao)服(fu)務(wu)質量(liang)，語言(yan)要(yao)(yao)禮貌文明待客(ke)(ke)(ke)要(yao)(yao)熱情周到(dao)，要(yao)(yao)盡可能滿足顧客(ke)(ke)(ke)的(de)要(yao)(yao)求。只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)有一個服(fu)務(wu)他(ta)(ta)人的(de)態(tai)(tai)度(du)，用自己的(de)熱情去換取(qu)他(ta)(ta)人的(de)舒心。

　　明確(que)目標，合理的設計規劃自(zi)己

　　我們現在要根(gen)據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況，合理的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)自(zi)己規劃，找(zhao)到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)發展道路(lu)，要通過(guo)社(she)會(hui)實踐切身的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專業，而不是一味的(de)(de)(de)(de)(de)抱怨(yuan)，要循(xun)序(xu)漸(jian)進的(de)(de)(de)(de)(de)提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)能力，鍛煉自(zi)己，讓自(zi)己成為(wei)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)優秀人才(cai)，為(wei)社(she)會(hui)服務。

　　短(duan)暫的(de)(de)促(cu)銷工作的(de)(de)結(jie)束讓(rang)我(wo)在(zai)勞累(lei)中得到(dao)快樂，在(zai)汗水中得到(dao)磨練。我(wo)覺得自己的(de)(de)能(neng)(neng)力有(you)(you)了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)提高，達到(dao)了(le)自己預訂的(de)(de)目標。殘酷的(de)(de)社會就業壓力讓(rang)我(wo)不(bu)再感到(dao)恐懼，我(wo)想(xiang)只要我(wo)們有(you)(you)能(neng)(neng)力有(you)(you)信心，我(wo)們一(yi)(yi)定(ding)會創造一(yi)(yi)個屬于自己的(de)(de)樂園。

社會實踐報告11

　　時(shi)光荏苒(ran)，轉眼間(jian)我(wo)們(men)離畢(bi)業也只(zhi)剩下(xia)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)了(le)，關于(yu)未來(lai)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候很迷茫，但也充滿著理(li)(li)想。自(zi)從(cong)走進了(le)大學(xue)，就(jiu)(jiu)業問題就(jiu)(jiu)似乎總是圍繞在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)邊，成了(le)說不完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題。在(zai)現(xian)今社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，招聘會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大字報(bao)都總寫著“有經(jing)驗(yan)者優先(xian)(xian)”，可還在(zai)校園里面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)這班(ban)學(xue)子(zi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)驗(yan)又(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)擁有多(duo)少呢?為了(le)拓(tuo)展自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識面(mian)(mian)，擴(kuo)大與社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸面(mian)(mian)，增(zeng)加個人在(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)競爭中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，鍛煉和提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，以(yi)(yi)便(bian)在(zai)以(yi)(yi)后(hou)畢(bi)業后(hou)能(neng)(neng)(neng)真正真正走入社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，能(neng)(neng)(neng)夠適(shi)應(ying)國內(nei)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟形勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，并且(qie)能(neng)(neng)(neng)夠在(zai)生活和工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)很好地處理(li)(li)各(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，在(zai)這個暑假期(qi)間(jian)，我(wo)決(jue)定抽出(chu)部分時(shi)間(jian)，為提高自(zi)己各(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，加深自(zi)己對社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解，以(yi)(yi)及(ji)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)定位自(zi)己，我(wo)成功取得了(le)在(zai)云南鑫(xin)能(neng)(neng)(neng)電力(li)工(gong)程有限公司進行為期(qi)半個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)機會(hui)(hui)(hui)(hui)。實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)主(zhu)要(yao)是了(le)解一(yi)(yi)下(xia)公司財務核算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際流程以(yi)(yi)及(ji)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人事(shi)管理(li)(li)。在(zai)這一(yi)(yi)實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，受益匪淺，下(xia)面(mian)(mian)我(wo)就(jiu)(jiu)分享一(yi)(yi)下(xia)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)經(jing)驗(yan)。比起工(gong)作(zuo)上(shang)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，在(zai)這里我(wo)先(xian)(xian)來(lai)談談在(zai)待人處事(shi)上(shang)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心得吧。

　　首先，待(dai)人(ren)要真(zhen)誠。剛踏(ta)進辦公(gong)室的(de)時候(hou)，見到(dao)的(de)全是陌生的(de)臉孔。我(wo)(wo)(wo)試著(zhu)微(wei)笑著(zhu)和(he)他們(men)打招(zhao)呼，結(jie)果(guo)那(nei)一天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)收(shou)獲了同事(shi)們(men)的(de)熱(re)情和(he)歡(huan)迎。從那(nei)天(tian)(tian)起(qi)，我(wo)(wo)(wo)養成(cheng)了一個(ge)習慣，每天(tian)(tian)早(zao)上(shang)見到(dao)他們(men)都要微(wei)笑的(de)說聲“早(zao)晨”或“早(zao)上(shang)好”，那(nei)是我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)底真(zhen)誠的(de)問(wen)候(hou)。我(wo)(wo)(wo)總(zong)覺得(de)，經(jing)常有一些細微(wei)的(de)東西(xi)容易被我(wo)(wo)(wo)們(men)忽略，比如輕輕的(de)一聲問(wen)候(hou)，但它卻(que)表達了對同事(shi)對朋(peng)友的(de)關懷，也讓他人(ren)感覺到(dao)被重視與(yu)被關心(xin)(xin)。僅僅幾天(tian)(tian)的(de)時間，我(wo)(wo)(wo)就和(he)同事(shi)們(men)打成(cheng)一片，我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)變(bian)成(cheng)“透明人(ren)”的(de)事(shi)情

　　根本沒有(you)發生。我(wo)想，應該(gai)是(shi)我(wo)的真誠(cheng)，換取了同事的信任(ren)。他(ta)們把我(wo)當朋友，也愿意把工作分配給我(wo)，同時(shi)也愿意耐心的給我(wo)傳授知識。

　　其次，要(yao)善(shan)于主(zhu)動溝通。溝通是(shi)一(yi)(yi)種重要(yao)的(de)技巧和(he)能力，時(shi)(shi)時(shi)(shi)都要(yao)巧妙運用。認(ren)識一(yi)(yi)個人，首先要(yao)記住對方的(de)名字。了解一(yi)(yi)個人，則需要(yao)深入(ru)的(de)交流。而這些，都要(yao)自(zi)己(ji)主(zhu)動去做。

　　然后，要有熱(re)情(qing)和耐(nai)心(xin)(xin)。不管在哪個行業(ye)，熱(re)情(qing)和信(xin)心(xin)(xin)都(dou)是不可或(huo)缺的(de)。熱(re)情(qing)讓我們對(dui)工作充(chong)滿激(ji)(ji)情(qing)，愿意(yi)為共同(tong)的(de)目標奮斗;耐(nai)心(xin)(xin)又讓我們細(xi)致(zhi)的(de)對(dui)待工作，力求做(zuo)好(hao)每(mei)個細(xi)節，精益求精。激(ji)(ji)情(qing)與耐(nai)心(xin)(xin)互補(bu)促進，才能(neng)碰撞(zhuang)出最美(mei)麗的(de)火花，工作才一能(neng)做(zuo)到(dao)最好(hao)。

　　與此同(tong)死(si)，要(yao)(yao)學會(hui)(hui)主動(dong)出擊。當你可以選(xuan)擇的(de)時候(hou)，把主動(dong)權(quan)握(wo)在自(zi)己(ji)手(shou)中(zhong)。我(wo)想(xiang)很多人和我(wo)一樣，剛進(jin)實習單位的(de)時候(hou)，都做(zuo)(zuo)過類似復(fu)印(yin)打字的(de)“雜活”。或(huo)許同(tong)事們認為(wei)你是小(xiao)字輩，要(yao)(yao)從小(xiao)事做(zuo)(zuo)起，但有些(xie)(xie)時候(hou)，是因為(wei)他(ta)們心中(zhong)沒底，不(bu)知道(dao)你能(neng)做(zuo)(zuo)什么。做(zuo)(zuo)“ 雜活”是工(gong)作的(de)必需(xu)，卻(que)無法讓我(wo)學到什么。我(wo)決定改變自(zi)己(ji)的(de)命運。有些(xie)(xie)東(dong)西(xi)不(bu)能(neng)選(xuan)擇，有些(xie)(xie)東(dong)西(xi)卻(que)可以選(xuan)擇。份內的(de)工(gong)作當然要(yao)(yao)認真完成，但勇敢的(de)“主動(dong)請纓”卻(que)能(neng)為(wei)你贏得更多的(de)機會(hui)(hui)。只要(yao)(yao)勤(qin)問、勤(qin)學、勤(qin)做(zuo)(zuo)，就會(hui)(hui)有意想(xiang)不(bu)到的(de)收(shou)獲(huo)。

　　最后，要講究(jiu)條(tiao)(tiao)理(li)(li)。如(ru)果你不想讓自己在緊(jin)急的(de)時候(hou)手(shou)忙(mang)腳亂，就(jiu)要養成(cheng)講究(jiu)條(tiao)(tiao)理(li)(li)性(xing)的(de)好習(xi)慣。“做什么事(shi)情都要有條(tiao)(tiao)理(li)(li)，”這(zhe)是(shi)經(jing)(jing)理(li)(li)給我的(de)忠告。其(qi)它的(de)工作也(ye)一(yi)(yi)樣，講究(jiu)條(tiao)(tiao)理(li)(li)能讓你事(shi)半(ban)功倍。一(yi)(yi)位(wei)在美(mei)國電視領域頗有成(cheng)就(jiu)的(de)中(zhong)大師兄講過這(zhe)么一(yi)(yi)個故事(shi):他(ta)當部門經(jing)(jing)理(li)(li)時，總裁驚訝于他(ta)每天都能把如(ru)山的(de)信件處理(li)(li)完畢，而其(qi)他(ta)經(jing)(jing)理(li)(li)桌上

　　總是亂糟糟堆滿信(xin)件。師兄說，“雖然(ran)每(mei)天信(xin)件很多(duo)，但我都按緊急性和重要性排序，再逐(zhu)一處理(li)。”總裁于是把這種(zhong)做法推廣(guang)到全公(gong)司(si)，整(zheng)個公(gong)司(si)的運作(zuo)變得有序，效率也提(ti)高了。養成講究條(tiao)理(li)的好(hao)習(xi)慣，能(neng)讓我們(men)在工作(zuo)中受(shou)益匪淺。

　　待(dai)人處(chu)事方面，雖然看(kan)似沒(mei)多大(da)影響，但在實際的工作(zuo)(zuo)中(zhong)，這其實也是(shi)很關(guan)(guan)鍵的一(yi)步。只有在一(yi)個良(liang)好和睦的工作(zuo)(zuo)氛(fen)圍(wei)里，我們才能靜下(xia)心(xin)來更好的投入工作(zuo)(zuo)。同時(shi)，良(liang)好的同事關(guan)(guan)系(xi)能幫助我們在工作(zuo)(zuo)中(zhong)進(jin)步，保障團隊合(he)作(zuo)(zuo)發揮出(chu)最大(da)效用。

　　接下來，就開始來談(tan)一(yi)談(tan)我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)具體時間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)段期間(jian)我(wo)主要(yao)(yao)是學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了解該(gai)公司的(de)(de)(de)(de)財務(wu)核算的(de)(de)(de)(de)基本(ben)流程(cheng)和(he)人事管(guan)理(li)。當(dang)然，在(zai)(zai)(zai)實踐的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段時間(jian)內(nei)，我(wo)同時也(ye)(ye)幫忙負責接電(dian)話，復印資料，整理(li)文(wen)件，開發票等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，感受著(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)氛圍，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些都是在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校里無(wu)法體驗到的(de)(de)(de)(de)。而(er)(er)(er)且很多(duo)時候，我(wo)不(bu)時要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以外(wai)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，有(you)(you)(you)(you)(you)時要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)些清潔(jie)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校里也(ye)(ye)許有(you)(you)(you)(you)(you)老師分配說今天做(zuo)(zuo)(zuo)些什么，明天做(zuo)(zuo)(zuo)些什么，但在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里，不(bu)一(yi)定有(you)(you)(you)(you)(you)人會(hui)告訴你這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些，你必須自覺地去做(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)(er)(er)且要(yao)(yao)盡自已(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)做(zuo)(zuo)(zuo)到最好，一(yi)件工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)效率就會(hui)得到別(bie)人不(bu)同的(de)(de)(de)(de)評(ping)價。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校，只有(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)氛圍，畢竟學(xue)(xue)校是學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)場所，每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生都在(zai)(zai)(zai)為取得更(geng)高的(de)(de)(de)(de)成績(ji)而(er)(er)(er)努(nu)力(li)(li)。而(er)(er)(er)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里是工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)場所，每(mei)個(ge)人都會(hui)為了獲得更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)報(bao)酬(chou)而(er)(er)(er)努(nu)力(li)(li)，無(wu)論是學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還是工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，都存在(zai)(zai)(zai)著(zhu)(zhu)競(jing)爭(zheng)，在(zai)(zai)(zai)競(jing)爭(zheng)中就要(yao)(yao)不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別(bie)人先進(jin)的(de)(de)(de)(de)地方，也(ye)(ye)要(yao)(yao)不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別(bie)人怎(zen)樣做(zuo)(zuo)(zuo)人，以提高自已(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)!像我(wo)所實習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)公司，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)薪酬(chou)管(guan)理(li)就體現(xian)了多(duo)勞(lao)多(duo)得的(de)(de)(de)(de)思想。在(zai)(zai)(zai)本(ben)公司有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)平均(jun)底(di)薪，員工(gong)(gong)實際得到的(de)(de)(de)(de)不(bu)一(yi)定就

　　是就是這(zhe)個數。具體的(de)工(gong)資是直接與公司的(de)業(ye)績、個人的(de)表現、個人的(de)學歷和職業(ye)技(ji)能等因素有關。這(zhe)樣在一(yi)定程(cheng)度上(shang)激發了員工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)積極性(xing)。

　　作(zuo)(zuo)為財(cai)務管(guan)理專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)我(wo)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)實踐中(zhong)比較關(guan)注財(cai)務核算這(zhe)一(yi)(yi)環(huan)。雖然在(zai)(zai)(zai)實踐中(zhong)只(zhi)是(shi)(shi)負責比較簡單的(de)(de)(de)部分(fen)，但能把自己在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)知識真正(zheng)運用出(chu)(chu)來(lai)(lai)也(ye)使我(wo)頗感興奮!在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)上(shang)課時(shi)(shi)都是(shi)(shi)老(lao)(lao)師在(zai)(zai)(zai)教授，學生聽講(jiang)，理論(lun)部分(fen)占主體，而(er)我(wo)自己對專(zhuan)業(ye)(ye)知識也(ye)能掌握，本以(yi)(yi)為到(dao)(dao)了(le)企(qi)業(ye)(ye)實踐應(ying)該能夠應(ying)付得(de)來(lai)(lai)，但是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)里(li)(li)(li)并沒(mei)想象中(zhong)如此(ci)容易。平(ping)時(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)，數字錯了(le)改(gai)一(yi)(yi)改(gai)就(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)交上(shang)去了(le)，但在(zai)(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)里(li)(li)(li)，數字絕對不(bu)(bu)(bu)可以(yi)(yi)出(chu)(chu)錯，因(yin)為質量(liang)是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)生命，質量(liang)不(bu)(bu)(bu)行(xing)，企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)生產(chan)就(jiu)(jiu)會(hui)跟不(bu)(bu)(bu)上(shang)，而(er)效率也(ye)會(hui)隨之(zhi)降低，企(qi)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)競(jing)爭的(de)(de)(de)浪潮中(zhong)失(shi)敗，所謂“逆水(shui)行(xing)舟(zhou)，不(bu)(bu)(bu)進則退”，企(qi)業(ye)(ye)要(yao)(yao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)保持著這(zhe)種(zhong)競(jing)爭狀態，才能在(zai)(zai)(zai)市場中(zhong)立于(yu)不(bu)(bu)(bu)敗之(zhi)地，就(jiu)(jiu)因(yin)為這(zhe)樣，企(qi)業(ye)(ye)會(hui)對每一(yi)(yi)個(ge)(ge)在(zai)(zai)(zai)廠的(de)(de)(de)員工(gong)嚴(yan)(yan)格(ge)要(yao)(yao)求(qiu)，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)環(huan)節都不(bu)(bu)(bu)能出(chu)(chu)錯，這(zhe)種(zhong)要(yao)(yao)求(qiu)在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)課堂上(shang)是(shi)(shi)學不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)里(li)(li)(li)可能會(hui)解(jie)一(yi)(yi)道題，算出(chu)(chu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)程式(shi)就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)，但這(zhe)里(li)(li)(li)更需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)與實際相(xiang)結合，只(zhi)有理論(lun)，沒(mei)有實際操(cao)作(zuo)(zuo)，只(zhi)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)紙上(shang)談兵(bing)，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)可能在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)上(shang)立足的(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)特別(bie)小心謹(jin)慎，而(er)且一(yi)(yi)旦(dan)出(chu)(chu)錯并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)像(xiang)在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)里(li)(li)(li)一(yi)(yi)樣老(lao)(lao)師打個(ge)(ge)紅叉(cha)，然后改(gai)過來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)，在(zai)(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)里(li)(li)(li)出(chu)(chu)錯是(shi)(shi)要(yao)(yao)負上(shang)責任的(de)(de)(de)。所以(yi)(yi)，在(zai)(zai)(zai)做財(cai)務方(fang)面的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)，細心嚴(yan)(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)態度也(ye)是(shi)(shi)很重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。

　　除此之外，我還(huan)了(le)解了(le)一下(xia)該(gai)公司的(de)(de)人事管(guan)理制度。這是一個由平均年(nian)齡在25歲左右(you)的(de)(de)年(nian)輕團隊組成(cheng)的(de)(de)公司。他們充滿激情活力。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)里完全感受(shou)不到(dao)(dao)一(yi)種明顯(xian)的(de)(de)面(mian)(mian)對(dui)上(shang)司(si)同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)壓力感。在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)團隊里，大(da)家的(de)(de)關系很(hen)融洽，經(jing)理(li)不但注(zhu)重組(zu)織性(xing)的(de)(de)管(guan)理(li)，同(tong)(tong)事(shi)注(zhu)重非組(zu)織性(xing)的(de)(de)影響，與下(xia)屬門保持著很(hen)友好(hao)的(de)(de)管(guan)理(li)，經(jing)常了(le)解傾聽下(xia)屬的(de)(de)意見。他們(men)(men)分工明確，就算在(zai)新加入了(le)實習生的(de)(de)情(qing)況下(xia)，都能(neng)(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)給其安排工作和學(xue)習。同(tong)(tong)時(shi)，也(ye)定期開展一(yi)些員工培訓來提升員工的(de)(de)知識技能(neng)(neng)，以(yi)便更好(hao)的(de)(de)服務(wu)企(qi)業。他們(men)(men)以(yi)能(neng)(neng)力來衡量(liang)工資的(de)(de)招聘信息，吸引了(le)一(yi)些有能(neng)(neng)力且(qie)學(xue)歷高的(de)(de)人(ren)才。這(zhe)(zhe)是這(zhe)(zhe)個(ge)公(gong)司(si)很(hen)成(cheng)功的(de)(de)一(yi)個(ge)方面(mian)(mian)。當然，也(ye)許還有一(yi)些需要改(gai)進的(de)(de)地方，會讓這(zhe)(zhe)個(ge)公(gong)司(si)做的(de)(de)更好(hao)，更有效率，這(zhe)(zhe)些也(ye)就需要大(da)家一(yi)起來思考改(gai)進。在(zai)這(zhe)(zhe)些學(xue)習中，我更加深(shen)刻得認識到(dao)(dao)，其實我們(men)(men)還有很(hen)多可以(yi)學(xue)習，很(hen)多需要學(xue)習，在(zai)經(jing)濟(ji)方面(mian)(mian)，其實，人(ren)事(shi)管(guan)理(li)換一(yi)個(ge)層面(mian)(mian)來說，也(ye)是一(yi)種經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)。只有讓人(ren)這(zhe)(zhe)個(ge)發揮出(chu)最大(da)效益，經(jing)濟(ji)效益也(ye)才能(neng)(neng)實現(xian)最大(da)化(hua)。

　　“紙上得(de)來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shi)(shi)踐(jian)可(ke)以使(shi)我(wo)們(men)找到理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)的(de)最佳結(jie)合(he)點。尤其是我(wo)們(men)學生，只(zhi)重視理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)學習，忽視實(shi)(shi)踐(jian)環(huan)節，往往在實(shi)(shi)際工作(zuo)崗位上發揮的(de)不很理(li)(li)想。通(tong)過實(shi)(shi)踐(jian)所學可(ke)以使(shi)專業(ye)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知識得(de)到鞏固和(he)提(ti)高(gao)。同時緊密結(jie)合(he)自身專業(ye)特色(se)，在實(shi)(shi)踐(jian)中檢驗(yan)自己(ji)(ji)的(de)知識和(he)水平。通(tong)過實(shi)(shi)踐(jian)，原來理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)上模糊和(he)印象不深(shen)的(de)得(de)到了(le)(le)鞏固，原先理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)上欠缺(que)的(de)在實(shi)(shi)踐(jian)環(huan)節中得(de)到補償，加深(shen)了(le)(le)對基本原理(li)(li)的(de)理(li)(li)解(jie)和(he)消化(hua)。原理(li)(li)迷茫(mang)沒有方向(xiang)的(de)，也(ye)能找到自己(ji)(ji)的(de)定位。

社會實踐報告12

　　寒假到了，又遠了。

　　作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名當(dang)代大學(xue)生(sheng)，同(tong)時作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名90后，走入(ru)社(she)會是(shi)(shi)一(yi)(yi)件(jian)必然事件(jian)。雖說我還(huan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名大一(yi)(yi)的(de)學(xue)生(sheng)，可是(shi)(shi)，我認為(wei)我還(huan)是(shi)(shi)應該(gai)借(jie)用在(zai)大學(xue)里的(de)合適的(de)機會，實踐一(yi)(yi)下，試著去(qu)觸(chu)摸這(zhe)個(ge)我還(huan)一(yi)(yi)點(dian)都還(huan)未知的(de)社(she)會。

　　同很多同學(xue)一樣(yang)，我也(ye)想在學(xue)習以(yi)外，充分利用(yong)業余時間，鍛煉自己，獲(huo)得(de)社(she)會實踐，拓(tuo)展人脈關系，找到合適自己的工作，并(bing)獲(huo)得(de)豐厚(hou)的收益。

　　我想(xiang)，寒(han)假是一個不錯(cuo)的實踐機會(hui)。

　　在(zai)假期如約來臨之前，我(wo)就在(zai)心里想(xiang)：一定(ding)要好好的利用這段(duan)時(shi)間，來鍛煉一下自己。

　　之前，知道(dao)現(xian)實和理(li)想(xiang)(xiang)之間有(you)一定(ding)的差距，然而，如今是體(ti)會到了(le)“現(xian)實與理(li)想(xiang)(xiang)之間存在差距”。

　　或(huo)許，基于我愛亂(luan)想(xiang)的(de)天性。在(zai)(zai)去廣東的(de)路上，我就在(zai)(zai)心里(li)琢磨(mo)著，這次(ci)的(de)實踐(jian)會很完美(mei)，甚(shen)至，還在(zai)(zai)腦海里(li)如(ru)夢的(de)勾勒出(chu)一幅實踐(jian)藍(lan)圖(tu)。那(nei)幅藍(lan)圖(tu)里(li)，有(you)我理(li)想(xiang)的(de)工作崗位，有(you)我理(li)想(xiang)的(de)成就，有(you)我理(li)想(xiang)的(de)收獲，有(you)我理(li)想(xiang)的(de)……

　　然而，那(nei)些“理想(xiang)的”終于還(huan)是(shi)(shi)活在理想(xiang)的國度，現實畢竟(jing)還(huan)是(shi)(shi)現實。

　　我是在20xx年1月24日(ri)中(zhong)(zhong)午到(dao)達廣東的(de)(de)(de)。24號那天下午，我踩(cai)上單車(che)，去看了看曾經(jing)就(jiu)讀過的(de)(de)(de)小學以(yi)及初中(zhong)(zhong)，那些(xie)沿(yan)途(tu)的(de)(de)(de)風景，牽動(dong)一些(xie)思緒(xu)，想想那些(xie)懵(meng)懵(meng)懂懂的(de)(de)(de)日(ri)子，覺(jue)得自(zi)己似乎又長(chang)大了許(xu)多。想想曾經(jing)，有(you)過的(de)(de)(de)叛逆(ni)，有(you)過的(de)(de)(de)煩惱，有(you)過的(de)(de)(de)思緒(xu)，有(you)過的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)道(dao)路，有(you)過的(de)(de)(de)求知的(de)(de)(de)道(dao)路……或許(xu)，我們就(jiu)是這樣，審(shen)視現狀，總(zong)覺(jue)得自(zi)己沒(mei)有(you)長(chang)大，沒(mei)有(you)收(shou)獲。然(ran)而(er)，當(dang)我們回首時，才發覺(jue)，我們一直都在不斷(duan)的(de)(de)(de)長(chang)大，不斷(duan)的(de)(de)(de)收(shou)獲。

　　回想(xiang)(xiang)點點滴滴，似乎很多人，很多時候，都(dou)會有(you)一種曾經似乎仍歷歷在目的感(gan)(gan)覺！我(wo)想(xiang)(xiang)，這并非是因為人的記憶力非常好，而是，每一個(ge)人都(dou)有(you)念(nian)舊的時候。誰叫人是感(gan)(gan)情豐富(fu)的呢！

　　我(wo)想大部分新(xin)聞專(zhuan)業的(de)(de)同(tong)(tong)學都(dou)想找(zhao)一(yi)(yi)份與(yu)自己專(zhuan)業相(xiang)關的(de)(de)寒假工(gong)(gong)，當然，我(wo)也與(yu)眾多同(tong)(tong)學同(tong)(tong)列(lie)。然而，現實(shi)就是這樣，由于很多方面的(de)(de)原(yuan)因，我(wo)想其中(zhong)也有(you)我(wo)本身能(neng)力的(de)(de)因素，我(wo)并沒有(you)找(zhao)到(dao)那樣一(yi)(yi)份“比較理想”的(de)(de)工(gong)(gong)作。可是，我(wo)也同(tong)(tong)樣在自己去(qu)找(zhao)到(dao)的(de)(de)那一(yi)(yi)份工(gong)(gong)作中(zhong)收獲了很多，學會了很多。

　　在這個我并不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉(xi)的(de)工業化城市，加之語言(yan)方面的(de)問題，我并不(bu)(bu)(bu)能找到一份很好(hao)的(de)，與專(zhuan)業相關的(de)工作。可是(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)管怎樣，說是(shi)(shi)經(jing)濟方面的(de)原(yuan)因也好(hao)，說是(shi)(shi)想(xiang)獲(huo)得一些社(she)會經(jing)驗也好(hao)，我都非常非常想(xiang)有一份寒假(jia)工作，無論(lun)它是(shi)(shi)怎樣的(de)一份工作，只(zhi)要它合法(fa)沒有道德方面的(de)糾結(jie)。

　　在24號傍晚以后，我(wo)就跟(gen)著父親去問了很多親戚，問他們(men)廠里是否收假期工。幾乎(hu)訪問了所(suo)有的認識的人，然而(er)，終(zhong)究沒找到任(ren)何一份(fen)工作。也不(bu)知道為什么，我(wo)并沒有感到任(ren)何的失(shi)落。

　　25號(hao)，由(you)于24號(hao)到達后(hou)并沒(mei)有(you)(you)睡(shui)覺，以(yi)及很想睡(shui)一個懶覺，于是，快到中(zhong)午(wu)了(le)我(wo)(wo)(wo)才起床。中(zhong)午(wu)的時(shi)(shi)候，父(fu)親和母親仍然沒(mei)有(you)(you)幫我(wo)(wo)(wo)打聽(ting)到任何與寒假工(gong)有(you)(you)關(guan)的消息。然而(er)，卻聽(ting)二舅說，前一兩天，他騎(qi)摩托(tuo)車經(jing)過一家廠(chang)(chang)(chang)時(shi)(shi)，看見(jian)那家廠(chang)(chang)(chang)貼了(le)招工(gong)單出來，那家廠(chang)(chang)(chang)就挨著我(wo)(wo)(wo)母親上班的廠(chang)(chang)(chang)。我(wo)(wo)(wo)想，我(wo)(wo)(wo)是可以(yi)去試一下的。

　　吃午飯的(de)(de)時候，我(wo)跟母(mu)(mu)親與父親商量了(le)一下，決定下午去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)試一下。起先，母(mu)(mu)親叫我(wo)早一點去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，說她(ta)陪我(wo)一起去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，然后她(ta)就(jiu)可以去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)上班。可是(shi)，她(ta)的(de)(de)提議被我(wo)拒絕了(le)。我(wo)想自(zi)己(ji)獨(du)自(zi)去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，不想總是(shi)脫離(li)自(zi)己(ji)，依靠著別人。將來還有好(hao)(hao)(hao)多好(hao)(hao)(hao)多的(de)(de)事(shi)情，都需要自(zi)個兒(er)去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)面對，去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)承(cheng)擔。所以，我(wo)在(zai)心里(li)提醒自(zi)己(ji)：要習慣“一個人”才行。母(mu)(mu)親說，好(hao)(hao)(hao)呀，那就(jiu)你自(zi)己(ji)去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)吧！母(mu)(mu)親同意了(le)。然而在(zai)她(ta)“放(fang)飛(fei)”我(wo)的(de)(de)語氣中，我(wo)仍然聽(ting)出(chu)了(le)她(ta)的(de)(de)顧慮與擔心。我(wo)想，母(mu)(mu)親那種想放(fang)飛(fei)我(wo)們(men)，卻又擔心我(wo)們(men)受傷的(de)(de)心情，我(wo)們(men)是(shi)無法理解的(de)(de)。

　　下午兩點(dian)鐘，我便(bian)去(qu)了(le)。

　　去到那里，我(wo)(wo)并沒有(you)看(kan)(kan)見與(yu)招工(gong)有(you)關的信息。于是(shi)，我(wo)(wo)問(wen)了問(wen)那個(ge)門(men)衛，這里是(shi)否招收臨時工(gong)。他用帶(dai)著強烈本地(di)口音的普通話跟我(wo)(wo)說，你等(deng)一(yi)(yi)下。他拿出(chu)一(yi)(yi)塊(kuai)貼了招工(gong)的牌子：“是(shi)不(bu)是(shi)這個(ge)。”我(wo)(wo)告訴他，是(shi)的。于是(shi)，他熱情的領(ling)我(wo)(wo)進辦公室，并把我(wo)(wo)領(ling)到一(yi)(yi)個(ge)阿(a)姨面(mian)前。后來(lai)，那個(ge)阿(a)姨叫我(wo)(wo)去生產(chan)車(che)間看(kan)(kan)一(yi)(yi)看(kan)(kan)，看(kan)(kan)我(wo)(wo)是(shi)否愿意做。那是(shi)一(yi)(yi)個(ge)配線(xian)車(che)間，車(che)間不(bu)是(shi)很寬，但卻很長(chang)很長(chang)，環境不(bu)是(shi)很差，除了有(you)幾臺(tai)加工(gong)機(ji)器很吵，其(qi)余的我(wo)(wo)覺得都還好。從(cong)車(che)間里出(chu)來(lai)，我(wo)(wo)告訴那位(wei)阿(a)姨，我(wo)(wo)愿意做。再(zai)后來(lai)，她叫我(wo)(wo)明天早上(shang)七點半去上(shang)班(ban)。

　　可是(shi)，從那里回來以(yi)后，我并(bing)不(bu)覺(jue)(jue)得那份工作滿(man)意，也并(bing)不(bu)覺(jue)(jue)得滿(man)足，甚至有些許不(bu)愿(yuan)意向那樣一份體(ti)力活“投降(jiang)”。于(yu)是(shi)，我踩上單車，搭上我的(de)妹(mei)妹(mei)，以(yi)我幾年(nian)前在這里的(de)記(ji)憶里的(de)新華書店為目的(de)地(di)，去(qu)尋找(zhao)一點(dian)點(dian)希望。

　　雖說幾年(nian)(nian)前(qian)在這(zhe)個(ge)城市居住過幾年(nian)(nian)，大部分街道也都沒有變，然而，這(zhe)個(ge)城市仍然讓我(wo)覺得陌(mo)生。我(wo)不(bu)想進(jin)工(gong)廠工(gong)作，當我(wo)在這(zhe)里讀初中(zhong)的時候，曾經就在假期(qi)期(qi)間，進(jin)工(gong)廠工(gong)作過，那時就覺得，工(gong)廠的活(huo)并不(bu)能(neng)給予我(wo)什么。記憶中(zhong)，它(ta)就是靠體力(li)賺錢，并不(bu)能(neng)鍛(duan)煉其它(ta)的什么能(neng)力(li)。所(suo)以，我(wo)努(nu)力(li)的向(xiang)熱鬧的地方“靠攏”，而非工(gong)廠“地帶”。

　　有(you)追求，不(bu)一(yi)(yi)定(ding)能追求得到(dao)。有(you)理想(xiang)，也(ye)不(bu)一(yi)(yi)定(ding)有(you)成(cheng)就(jiu)。在(zai)這(zhe)個于(yu)我(wo)既熟悉又陌生的(de)(de)(de)地(di)方(fang)，兜過(guo)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)路，我(wo)卻沒有(you)找到(dao)我(wo)想(xiang)要的(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)范(fan)圍內(nei)的(de)(de)(de)任(ren)何一(yi)(yi)份(fen)工作(zuo)，更(geng)是沒有(you)找到(dao)記(ji)憶中的(de)(de)(de)書店。就(jiu)這(zhe)樣(yang)，我(wo)滿(man)懷熱情的(de)(de)(de)出去，同(tong)樣(yang)滿(man)懷失落(luo)的(de)(de)(de)回來！不(bu)過(guo)，我(wo)還(huan)是在(zai)心里告(gao)誡自(zi)己(ji)：既然找不(bu)到(dao)想(xiang)要的(de)(de)(de)，那(nei)就(jiu)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)把那(nei)份(fen)自(zi)己(ji)看不(bu)起的(de)(de)(de)工作(zuo)做好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)了，看看自(zi)己(ji)看不(bu)起的(de)(de)(de)工作(zuo)是否(fou)能被自(zi)己(ji)做好(hao)(hao)(hao)，倘若做不(bu)好(hao)(hao)(hao)，那(nei)我(wo)又怎能看不(bu)起它(ta)呢。于(yu)是，我(wo)就(jiu)這(zhe)樣(yang)決定(ding)了。

　　26號早上七點(dian)半，我(wo)(wo)準時到達車(che)間，昨(zuo)天那(nei)位(wei)(wei)阿姨叫(jiao)我(wo)(wo)先坐(zuo)在車(che)間靠里(li)(li)面的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)位(wei)(wei)子，將臺面的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些導線(xian)穿入細長的(de)(de)(de)(de)(de)纖維(wei)管里(li)(li)，然后50條扎成一(yi)扎。接(jie)著，她(ta)跟一(yi)位(wei)(wei)年輕的(de)(de)(de)(de)(de)戴著眼(yan)鏡的(de)(de)(de)(de)(de)大約三十歲的(de)(de)(de)(de)(de)男士說(shuo)了幾句話，似(si)乎要把我(wo)(wo)放在他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)下似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)，然后走了。我(wo)(wo)想她(ta)應(ying)該(gai)回(hui)辦公室(shi)了吧(ba)，可是，我(wo)(wo)卻(que)覺得自(zi)己處在了一(yi)個(ge)完全陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)環境，雙手雖(sui)然在做事，然而(er)，心里(li)(li)卻(que)不知所措(cuo)。每個(ge)人(ren)都忙(mang)著自(zi)己手頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)，我(wo)(wo)想，現(xian)在應(ying)該(gai)有很多很多為生(sheng)計奔波的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)都和他(ta)們一(yi)樣在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)上忙(mang)碌吧(ba)。每個(ge)人(ren)都忙(mang)著，沒有人(ren)來搭理(li)我(wo)(wo)，似(si)乎我(wo)(wo)只(zhi)是一(yi)個(ge)過客，雖(sui)然事實是這樣子的(de)(de)(de)(de)(de)。這樣，那(nei)幾臺機械(xie)發出的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)響，讓我(wo)(wo)覺得這里(li)(li)很是安靜。

　　當我(wo)(wo)(wo)做完(wan)(wan)手(shou)頭的(de)(de)(de)工作，我(wo)(wo)(wo)真不(bu)(bu)知到(dao)該干嘛(ma)，臨時(shi)工是計時(shi)的(de)(de)(de)，然而，我(wo)(wo)(wo)周圍的(de)(de)(de)暫時(shi)同事似(si)(si)乎(hu)都是計件的(de)(de)(de)。這時(shi)，我(wo)(wo)(wo)看見了(le)那(nei)個“眼鏡”，他(ta)正(zheng)坐在他(ta)的(de)(de)(de)辦公(gong)桌前寫東西(xi)，于是，我(wo)(wo)(wo)走(zou)過去問：“師(shi)(shi)傅，那(nei)些線都穿(chuan)完(wan)(wan)了(le)。”他(ta)似(si)(si)乎(hu)有一(yi)點(dian)吃(chi)驚的(de)(de)(de)望著我(wo)(wo)(wo)，然后回過神來(lai)，點(dian)了(le)點(dian)頭，說了(le)一(yi)聲：“哦。”接著，他(ta)領著我(wo)(wo)(wo)到(dao)一(yi)個正(zheng)在工作的(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅面前，跟那(nei)個師(shi)(shi)傅說了(le)幾(ji)句，然后指(zhi)了(le)指(zhi)我(wo)(wo)(wo)，再指(zhi)了(le)指(zhi)那(nei)個師(shi)(shi)傅手(shou)頭的(de)(de)(de)工作，最后，走(zou)掉(diao)。這樣(yang)子(zi)讓我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)似(si)(si)乎(hu)并(bing)不(bu)(bu)受歡迎。我(wo)(wo)(wo)走(zou)進那(nei)個師(shi)(shi)傅，他(ta)很耐心的(de)(de)(de)教我(wo)(wo)(wo)操作我(wo)(wo)(wo)面前的(de)(de)(de)那(nei)臺名叫“自動端(duan)子(zi)接著器”的(de)(de)(de)機器。隨后，他(ta)叫我(wo)(wo)(wo)慢慢來(lai)，然后，走(zou)掉(diao)。不(bu)(bu)過，后來(lai)他(ta)來(lai)檢查我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)“工作”的(de)(de)(de)時(shi)候說：“不(bu)(bu)錯，學得蠻(man)快的(de)(de)(de)嘛(ma)！”這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)很高(gao)興。當我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作得到(dao)師(shi)(shi)傅的(de)(de)(de)認可(ke)時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)是快樂的(de)(de)(de)，難道不(bu)(bu)是嗎？

　　我(wo)的(de)(de)寒假工(gong)生活一直(zhi)持續了(le)兩(liang)周，直(zhi)到車間(jian)放假。在(zai)今后的(de)(de)整整兩(liang)周的(de)(de)日(ri)子里(li)，或許因為我(wo)是臨時工(gong)吧，車間(jian)里(li)的(de)(de)大部分零碎(sui)的(de)(de)活我(wo)都做(zuo)過。那些看(kan)似(si)(si)不(bu)太容易“接近”的(de)(de)同事，相處久了(le)就發現了(le)他(ta)們的(de)(de)熱情(qing)；看(kan)似(si)(si)簡(jian)單的(de)(de)工(gong)作(zuo)，做(zuo)起(qi)來(lai)才(cai)發現，其實未(wei)必；不(bu)起(qi)眼的(de)(de)活，同樣也有它(ta)的(de)(de)“技術含量(liang)”；……

　　那(nei)些(xie)(xie)日(ri)子，那(nei)些(xie)(xie)零零碎碎的(de)事情(qing)，那(nei)些(xie)(xie)沒有過的(de)心情(qing)……那(nei)些(xie)(xie)種種都(dou)或多或少教會了一些(xie)(xie)東(dong)西(xi)。那(nei)些(xie)(xie)日(ri)子，讓我收獲了一些(xie)(xie)東(dong)西(xi)，學會了一些(xie)(xie)東(dong)西(xi)……

社會實踐報告13

　　作為一(yi)名大(da)一(yi)新生，在大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)寒假里，我(wo)應學(xue)(xue)校(xiao)要求積極參(can)加了社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐活(huo)動。這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)希望在假期中進行(xing)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種磨練，畢竟對(dui)于我(wo)們(men)這(zhe)些剛(gang)剛(gang)步入大(da)學(xue)(xue)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來(lai)講，社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)是(shi)(shi)(shi)很難得的(de)(de)(de)(de)。在日常的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)生活(huo)里，我(wo)們(men)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)理論知識，真正運(yun)用(yong)到工(gong)作中的(de)(de)(de)(de)卻不多。現在學(xue)(xue)校(xiao)號召我(wo)們(men)積極投身社(she)(she)(she)會(hui)，在廣闊的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)舞臺(tai)和(he)人(ren)民群眾(zhong)中接觸社(she)(she)(she)會(hui)，增長才干，這(zhe)無疑是(shi)(shi)(shi)提(ti)升自我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)好機(ji)會(hui)。但是(shi)(shi)(shi)與本專(zhuan)業（漢語言文學(xue)(xue)）對(dui)口的(de)(de)(de)(de)假期實(shi)踐工(gong)作因(yin)時(shi)間等因(yin)素并(bing)沒有比較(jiao)合適的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐機(ji)會(hui)，因(yin)此我(wo)本次選擇參(can)加社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)單位為房(fang)地產開發有限公司，實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)時(shi)間是(shi)(shi)(shi)從1月26日到2月8日，為期2周(zhou)，實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)是(shi)(shi)(shi)進行(xing)與會(hui)計(ji)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業實(shi)踐學(xue)(xue)習，主(zhu)要內容是(shi)(shi)(shi)會(hui)計(ji)崗位實(shi)習。現將本次實(shi)踐活(huo)動的(de)(de)(de)(de)有關(guan)情況報告如下：

　　選(xuan)擇這(zhe)個(ge)崗位的(de)(de)(de)(de)理(li)由很簡單，因為(wei)媽媽是(shi)(shi)(shi)財(cai)務(wu)(wu)人員(yuan)，對(dui)這(zhe)類工作(zuo)(zuo)比(bi)較熟悉，而(er)我(wo)本(ben)身(shen)對(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)工作(zuo)(zuo)也很感興趣。在(zai)(zai)去(qu)實習(xi)之(zhi)(zhi)前，我(wo)事先了解(jie)了一(yi)(yi)(yi)(yi)下會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)主要工作(zuo)(zuo)內容：記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、算(suan)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、報(bao)(bao)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。財(cai)務(wu)(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)主要負責公(gong)司的(de)(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)審核、會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)填制、賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿登(deng)記(ji)(ji)、編制會(hui)(hui)(hui)計(ji)報(bao)(bao)表(biao)及稅(shui)務(wu)(wu)報(bao)(bao)表(biao)、納(na)(na)稅(shui)申(shen)報(bao)(bao)、會(hui)(hui)(hui)計(ji)檔案保管等(deng)(deng)工作(zuo)(zuo)。到(dao)單位報(bao)(bao)到(dao)的(de)(de)(de)(de)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，我(wo)早(zao)早(zao)來到(dao)辦公(gong)室，擦桌拖地，受(shou)到(dao)大家的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)致稱贊(zan)，我(wo)心里(li)美滋滋的(de)(de)(de)(de)，暗下決心，一(yi)(yi)(yi)(yi)定好(hao)好(hao)學(xue)好(hao)好(hao)干(gan)。財(cai)務(wu)(wu)部設有一(yi)(yi)(yi)(yi)名財(cai)務(wu)(wu)總監，一(yi)(yi)(yi)(yi)名財(cai)務(wu)(wu)經理(li)，主管會(hui)(hui)(hui)計(ji)和稅(shui)金會(hui)(hui)(hui)計(ji)各一(yi)(yi)(yi)(yi)名，一(yi)(yi)(yi)(yi)名出納(na)(na)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)內容主要是(shi)(shi)(shi)跟隨叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)阿姨(yi)們(men)學(xue)習(xi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)東西。第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)阿姨(yi)教(jiao)我(wo)先看(kan)她們(men)所(suo)填制的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)分(fen)為(wei)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)和記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)原(yuan)始(shi)單據，比(bi)如銷貨發票(piao)、車票(piao)、款項收據等(deng)(deng)。記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)則是(shi)(shi)(shi)登(deng)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)簿的(de)(de)(de)(de)直(zhi)接(jie)依(yi)據，常(chang)用(yong)的(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)有收款憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)、付款憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)、轉賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)等(deng)(deng)，而(er)會(hui)(hui)(hui)計(ji)循環的(de)(de)(de)(de)基(ji)石——會(hui)(hui)(hui)計(ji)分(fen)錄則看(kan)得我(wo)眼(yan)花(hua)繚亂，制單的(de)(de)(de)(de)依(yi)據和程(cheng)序又(you)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)大學(xue)問(wen)。什么(me)有借(jie)必(bi)有貸，借(jie)貸必(bi)相符(fu)，賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)相符(fu)、賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)實相符(fu)、賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)表(biao)相符(fu)等(deng)(deng)。總之(zhi)(zhi)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)工作(zuo)(zuo)讓我(wo)產生了很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)挫敗感，應(ying)收賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)款、其他應(ying)收款、應(ying)付賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)款等(deng)(deng)各種差不多名稱的(de)(de)(de)(de)專業術語簡直(zhi)弄得我(wo)頭都大了。于是(shi)(shi)(shi)只(zhi)能晚(wan)上回家補課，把(ba)公(gong)司日常(chang)較多使用(yong)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)業務(wu)(wu)認真(zhen)讀透，在(zai)(zai)網上查(cha)閱相關資料然(ran)后對(dui)不懂的(de)(de)(de)(de)地方(fang)做筆記(ji)(ji)以(yi)待(dai)第(di)(di)(di)二天(tian)(tian)詢問(wen)，畢竟會(hui)(hui)(hui)計(ji)分(fen)錄在(zai)(zai)書本(ben)上可以(yi)學(xue)習(xi)，可一(yi)(yi)(yi)(yi)些銀行(xing)單據、車票(piao)、發票(piao)等(deng)(deng)就(jiu)要靠(kao)實習(xi)時才(cai)能真(zhen)正接(jie)觸(chu)，從而(er)留下更深刻的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。除了認識各種票(piao)據，還(huan)要把(ba)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)單據按(an)日分(fen)門別類的(de)(de)(de)(de)把(ba)每筆業務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)單據整理(li)好(hao)，這(zhe)樣才(cai)能更好(hao)的(de)(de)(de)(de)為(wei)做賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)而(er)準備。填制并打印(yin)好(hao)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)就(jiu)進入記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)序了。記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)(shi)比(bi)較簡單的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)過程(cheng)，在(zai)(zai)財(cai)務(wu)(wu)軟件里(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)點就(jiu)完成了。

　　阿(a)姨(yi)(yi)說以(yi)(yi)前手(shou)(shou)工(gong)(gong)記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)反(fan)復(fu)謄寫(xie)(xie)(xie)各種(zhong)(zhong)數據(ju)，不(bu)小心(xin)(xin)寫(xie)(xie)(xie)錯了(le)(le)(le)(le)(le)又很(hen)(hen)(hen)麻煩(fan)。記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)完成后，接(jie)下(xia)來(lai)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)結(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，用(yong)(yong)財務(wu)軟件進(jin)行月(yue)結(jie)也是(shi)(shi)方便又快捷，所謂日清月(yue)結(jie)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個意思(si)，結(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)較麻煩(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)結(jie)算(suan)期間(jian)(jian)費用(yong)(yong)和(he)損(sun)益了(le)(le)(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)用(yong)(yong)財務(wu)軟件就(jiu)(jiu)不(bu)在(zai)(zai)話下(xia)了(le)(le)(le)(le)(le)，可就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)因為粗心(xin)(xin)大意反(fan)而錯錄了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個數據(ju)，好在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又進(jin)行了(le)(le)(le)(le)(le)復(fu)核(he)，才確保了(le)(le)(le)(le)(le)數據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)確性。看(kan)來(lai)，認真細心(xin)(xin)很(hen)(hen)(hen)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)。從制單(dan)(dan)到(dao)(dao)記賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)結(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)報表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個過程基(ji)本(ben)了(le)(le)(le)(le)(le)解后，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認真結(jie)合(he)書(shu)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)總(zong)結(jie)一(yi)(yi)下(xia)原始單(dan)(dan)據(ju)到(dao)(dao)底是(shi)(shi)怎么一(yi)(yi)回事(shi)。阿(a)姨(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講解每一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)銀行賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)式(shi)和(he)填寫(xie)(xie)(xie)方式(shi)以(yi)(yi)及(ji)什么業務(wu)才使用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)(dan)，支(zhi)(zhi)票(piao)、匯票(piao)、電匯單(dan)(dan)據(ju)、電子網銀轉賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)等讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大開(kai)眼(yan)界。有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個基(ji)本(ben)認識(shi)(shi)以(yi)(yi)后學(xue)(xue)習起來(lai)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)更加得(de)心(xin)(xin)應(ying)手(shou)(shou)了(le)(le)(le)(le)(le)。除了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)做(zuo)會(hui)(hui)(hui)計崗位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，其(qi)余時(shi)(shi)間(jian)(jian)有(you)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也會(hui)(hui)(hui)和(he)出(chu)(chu)納(na)(na)學(xue)(xue)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)。別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)提起出(chu)(chu)納(na)(na)就(jiu)(jiu)想(xiang)到(dao)(dao)是(shi)(shi)跑銀行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)實(shi)跑銀行只是(shi)(shi)出(chu)(chu)納(na)(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之一(yi)(yi)。除了(le)(le)(le)(le)(le)跑銀行，出(chu)(chu)納(na)(na)還負責日常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現金庫、日常現金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保管(guan)(guan)與(yu)(yu)(yu)收支(zhi)(zhi)以(yi)(yi)及(ji)開(kai)支(zhi)(zhi)票(piao)和(he)操(cao)作(zuo)(zuo)稅控機。于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便在(zai)(zai)閑余時(shi)(shi)間(jian)(jian)與(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)納(na)(na)聊(liao)聊(liao)稅控機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)(yong)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)，并(bing)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)開(kai)發票(piao)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)踐(jian)(jian)雖然(ran)時(shi)(shi)間(jian)(jian)很(hen)(hen)(hen)短(duan)，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)。不(bu)管(guan)(guan)是(shi)(shi)專業知(zhi)識(shi)(shi)還是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)際關系處理上(shang)，都(dou)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受(shou)益匪(fei)淺。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)搞好人(ren)(ren)(ren)際關系并(bing)不(bu)局(ju)限于本(ben)部(bu)門(men)(men)，還要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)跟(gen)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)及(ji)客戶相(xiang)處好，那樣(yang)才能夠提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率，愉快地工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)常與(yu)(yu)(yu)前輩們聊(liao)聊(liao)天可以(yi)(yi)學(xue)(xue)到(dao)(dao)不(bu)少工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，比(bi)如(ru)一(yi)(yi)些(xie)人(ren)(ren)(ren)情世故，比(bi)如(ru)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)態度，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)本(ben)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)——積極投身(shen)社會(hui)(hui)(hui)，接(jie)觸(chu)社會(hui)(hui)(hui)，提升(sheng)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感觸(chu)很(hen)(hen)(hen)深，也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)得(de)與(yu)(yu)(yu)體會(hui)(hui)(hui)。首先，在(zai)(zai)社會(hui)(hui)(hui)上(shang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)善于與(yu)(yu)(yu)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)溝通(tong)。經過一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。如(ru)何與(yu)(yu)(yu)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)溝通(tong)好，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門(men)(men)技術是(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)長(chang)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。以(yi)(yi)前實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)不(bu)多(duo)(duo)(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)說話時(shi)(shi)不(bu)會(hui)(hui)(hui)應(ying)變，談話時(shi)(shi)有(you)冷(leng)場，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件很(hen)(hen)(hen)尷(gan)尬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)。人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)社會(hui)(hui)(hui)中(zhong)都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)融入社會(hui)(hui)(hui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個團(tuan)體中(zhong)，不(bu)管(guan)(guan)以(yi)(yi)后從事(shi)哪一(yi)(yi)行業，其(qi)實(shi)都(dou)是(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)打交(jiao)道。別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)理意見(jian)和(he)建(jian)議，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)耐心(xin)(xin)地聽取、虛心(xin)(xin)地接(jie)受(shou)，取人(ren)(ren)(ren)之長(chang)，補(bu)己(ji)之短(duan)。

　　其次，要(yao)放低姿態、勤于學(xue)(xue)習(xi)。雖然(ran)在實踐活動的(de)(de)(de)最后(hou)階(jie)段(duan)我(wo)(wo)已經能(neng)(neng)熟練說出一些專(zhuan)業(ye)術語：現金、銀(yin)行存(cun)款、固定資產、應收(shou)賬款。但是第一天時初次接觸(chu)一個陌生領(ling)域的(de)(de)(de)茫(mang)然(ran)、膽怯和隔(ge)(ge)行如(ru)隔(ge)(ge)山(shan)的(de)(de)(de)挫(cuo)敗感，我(wo)(wo)始終記(ji)得。我(wo)(wo)們現在正是學(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)很強(qiang)、學(xue)(xue)習(xi)時間又(you)最充(chong)裕的(de)(de)(de)階(jie)段(duan)，更應該像海綿一樣盡(jin)可能(neng)(neng)吸收(shou)更多的(de)(de)(de)知(zhi)識。何況在這(zhe)個就業(ye)多元化的(de)(de)(de)時代，我(wo)(wo)們很難保(bao)證(zheng)能(neng)(neng)夠找到(dao)與(yu)專(zhuan)業(ye)對口的(de)(de)(de)合(he)適(shi)工(gong)作，多學(xue)(xue)點東(dong)西提升自我(wo)(wo)能(neng)(neng)力(li)無疑(yi)是一大(da)助力(li)。當今(jin)社會也需要(yao)優秀(xiu)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)復合(he)型人才。

　　再次，要克服自(zi)己膽怯的(de)(de)(de)(de)心態。一開始(shi)覺得(de)困(kun)難(nan)(nan)(nan)挺多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)，看書也有(you)好多(duo)(duo)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)知識，眼花繚亂的(de)(de)(de)(de)憑證完全分不(bu)清楚(chu)。可(ke)是下功夫認真(zhen)學起來，就覺得(de)并(bing)沒有(you)自(zi)己想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)那么難(nan)(nan)(nan)，很多(duo)(duo)時候(hou)打敗我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)并(bing)不(bu)是困(kun)難(nan)(nan)(nan)，而是對困(kun)難(nan)(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)恐懼(ju)。另外，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很感(gan)激(ji)在(zai)(zai)這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)日子里(li)幫(bang)助過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)叔(shu)叔(shu)阿姨們(men)(men)，他(ta)(ta)們(men)(men)認真(zhen)負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)工作態度(du)，毫不(bu)藏私的(de)(de)(de)(de)教導，給(gei)予我(wo)(wo)盡可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，對我(wo)(wo)問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)簡單基(ji)礎問(wen)(wen)題反復講，不(bu)停的(de)(de)(de)(de)提點我(wo)(wo)注意事(shi)項。我(wo)(wo)想即使過上很多(duo)(duo)年，我(wo)(wo)也依然能(neng)記得(de)他(ta)(ta)們(men)(men)和善的(de)(de)(de)(de)對我(wo)(wo)微笑的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子以(yi)及在(zai)(zai)我(wo)(wo)初次接(jie)觸社會時給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)溫暖和幫(bang)助。真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很感(gan)謝他(ta)(ta)們(men)(men)。

　　最(zui)后，很高興能(neng)有(you)(you)這(zhe)個實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)機會(hui)(hui)，雖(sui)然只是(shi)短(duan)短(duan)的(de)(de)兩周(zhou)，但(dan)我(wo)覺得挺(ting)充實(shi)(shi)的(de)(de)，至少讓我(wo)的(de)(de)寒假過(guo)得很有(you)(you)意義。在(zai)(zai)(zai)今(jin)后我(wo)要參加更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，磨(mo)練自己(ji)的(de)(de)同時讓自己(ji)認(ren)識(shi)得更(geng)多(duo)(duo)，使(shi)自己(ji)未踏入(ru)(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)就能(neng)體會(hui)(hui)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)方面，不是(shi)以(yi)(yi)表面的(de)(de)想法去理(li)解(jie)和(he)認(ren)識(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)。而(er)是(shi)要深入(ru)(ru)地(di)探索，為自己(ji)未來更(geng)好(hao)地(di)融入(ru)(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)打(da)下(xia)良(liang)好(hao)基礎，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)會(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)理(li)論專業(ye)知識(shi)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中好(hao)好(hao)利用所(suo)(suo)學(xue)(xue)習(xi)掌握的(de)(de)知識(shi)進行(xing)運作。這(zhe)次(ci)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，真(zhen)正地(di)填(tian)補了我(wo)在(zai)(zai)(zai)課堂上(shang)所(suo)(suo)沒能(neng)學(xue)(xue)到的(de)(de)空白(bai)，真(zhen)正增(zeng)長(chang)了我(wo)的(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)交際(ji)經驗。一(yi)個人可以(yi)(yi)沒有(you)(you)淵博的(de)(de)知識(shi)，但(dan)絕對不以(yi)(yi)沒有(you)(you)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)交際(ji)的(de)(de)經驗和(he)能(neng)力。要傳遞正能(neng)量，用自己(ji)所(suo)(suo)學(xue)(xue)之長(chang)，報效(xiao)祖國(guo)，從而(er)實(shi)(shi)現人生的(de)(de)價值，這(zhe)也是(shi)我(wo)此次(ci)參加社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)體會(hui)(hui)最(zui)深的(de)(de)一(yi)份心得。

社會實踐報告14

　　對于很多大學生來說(shuo)，社(she)會(hui)實(shi)踐這個詞還很陌生，為了更好的適應社(she)會(hui)，也(ye)為了自己(ji)增長見識和(he)知(zhi)識，我(wo)在(zai)暑假選擇了實(shi)習(xi)，這次實(shi)習(xi)我(wo)從(cong)事(shi)的是物業管理員，一聽名字就知(zhi)道這不(bu)簡單。但是，我(wo)沒有(you)選擇退(tui)縮(suo)，因為嘗試(shi)了才知(zhi)道是怎(zen)么一回事(shi)，嘗試(shi)了你(ni)才會(hui)有(you)收獲，有(you)時(shi)(shi)候(hou)你(ni)一個人坐在(zai)那(nei)里想一天的事(shi)情都不(bu)如你(ni)花一個小時(shi)(shi)時(shi)(shi)間學到的多，由此可(ke)見，社(she)會(hui)實(shi)踐的重(zhong)要(yao)性。

　　迄今為止，中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)業(ye)(ye)管(guan)理(li)行業(ye)(ye)已(yi)經(jing)(jing)走過了(le)二十幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，已(yi)經(jing)(jing)具(ju)備了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規模和(he)(he)形(xing)態。隨(sui)著(zhu)經(jing)(jing)濟體制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革發展、城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代化、人(ren)(ren)(ren)們對居住空間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)持(chi)續發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，伴隨(sui)房地(di)產(chan)商品經(jing)(jing)濟發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必然產(chan)物(wu)(wu)——物(wu)(wu)業(ye)(ye)管(guan)理(li)要(yao)得到迫切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，已(yi)成為一(yi)(yi)種必然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢。尤其在(zai)市場(chang)(chang)經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)件下，大多數人(ren)(ren)(ren)將成為物(wu)(wu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)權人(ren)(ren)(ren)和(he)(he)使(shi)用(yong)權人(ren)(ren)(ren)，因(yin)此，如何在(zai)激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場(chang)(chang)競爭中(zhong)立(li)于(yu)(yu)不(bu)敗之地(di)，創造合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規模效益，已(yi)經(jing)(jing)成為現(xian)今物(wu)(wu)業(ye)(ye)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)問題(ti)。在(zai)社會分工和(he)(he)市場(chang)(chang)細分不(bu)斷加強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總體背景(jing)下，只有(you)針對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)業(ye)(ye)類型、不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消費人(ren)(ren)(ren)群、以不(bu)同(tong)于(yu)(yu)他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)模式，才能(neng)樹立(li)企業(ye)(ye)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)面旗幟(zhi)，建立(li)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)理(li)念，那就是要(yao)走企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌化道路。在(zai)我看(kan)來在(zai)市場(chang)(chang)經(jing)(jing)濟發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天，品牌已(yi)不(bu)再是一(yi)(yi)種簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別標志，而是企業(ye)(ye)客戶和(he)(he)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來源。物(wu)(wu)業(ye)(ye)管(guan)理(li)是一(yi)(yi)種服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，它以物(wu)(wu)業(ye)(ye)為管(guan)理(li)對象，以廣大業(ye)(ye)主(zhu)為服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)對象而定(ding)位于(yu)(yu)社會人(ren)(ren)(ren)群。由此，創建這種服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌也(ye)不(bu)外乎三個方面：知名度、美(mei)譽度、忠誠(cheng)度。

　　我在物業公司(si)打工的一個月里頗有感受：

　　(1)、物業(ye)人員的(de)形象(xiang)(xiang)不規(gui)范。包括服(fu)務人員的(de)儀表(biao)、語(yu)言、行為形象(xiang)(xiang)。服(fu)務人員是第一時間與業(ye)主打(da)交(jiao)道(dao)的(de)，因此，他(ta)們的(de)給廣(guang)大客(ke)戶留下的(de)形象(xiang)(xiang)則代表(biao)了公司的(de)精神面貌。

　　(2)、規章制度不健全。主要包(bao)括對內：員工規范、崗位(wei)職責、獎罰機制;對外：管理(li)制度、業主公約、處理(li)程序等。

　　(3)、物業管理工作(zuo)宣(xuan)(xuan)傳不到位。比(bi)如(ru)說維修(xiu)基金的收(shou)取，在(zai)(zai)沒有全部收(shou)繳齊之前，不要存(cun)在(zai)(zai)時間上停滯，要無(wu)時不刻(ke)的向業主宣(xuan)(xuan)傳到位，其(qi)中包括(kuo)采用(yong)傳單、報(bao)紙、宣(xuan)(xuan)傳欄的形式。

　　(4)、服務(wu)人(ren)(ren)員的(de)(de)人(ren)(ren)性化意(yi)識不(bu)強(qiang)。對(dui)待業主不(bu)夠周(zhou)到熱(re)情(qing)，有的(de)(de)甚至(zhi)發生了(le)口角。在實(shi)踐(jian)的(de)(de)接觸中，服務(wu)人(ren)(ren)員對(dui)答允業主的(de)(de)事情(qing)不(bu)能及時的(de)(de)處理，比如說報(bao)修，一拖再拖使公(gong)司(si)的(de)(de)誠信產生了(le)嚴重的(de)(de)危機。

　　(5)、物業(ye)經(jing)營收入單一，難以擺脫虧損的局面。

　　通過在實習中理論的(de)研究和實踐的(de)磨合，我認(ren)為以上的(de)這些問題已經成為物業走(zou)向品(pin)牌化、從分散型經營(ying)到集約(yue)(yue)化發展的(de)制約(yue)(yue)因素(su)。如何解決這些問題，規范物業項目的(de)運作，樹(shu)立物業的(de)品(pin)牌形象(xiang)。通過近段時間(jian)的(de)實習，我提出自己的(de)幾點(dian)建(jian)議(yi)和方法。

　　1、建立規(gui)范(fan)、高效(xiao)、專業(ye)化的(de)(de)隊伍(wu)，作好(hao)基礎管理(li)是(shi)關鍵(jian)。優(you)秀的(de)(de)基礎管理(li)是(shi)作好(hao)物業(ye)工作的(de)(de)基點而員工素質則是(shi)優(you)質服務的(de)(de)決定性因素，也(ye)是(shi)一個物業(ye)企(qi)業(ye)能否持續發展的(de)(de)壯大的(de)(de)關鍵(jian)。

　　(1)、規(gui)范服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)員(yuan)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)，加(jia)大企業宣傳(chuan)力度。規(gui)范形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)包(bao)括儀表(biao)、語言(yan)、行為三個(ge)方(fang)面(mian)，儀表(biao)規(gui)范要(yao)(yao)(yao)求(qiu)我們(men)的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)持證上崗(gang)，統一(yi)著裝，佩帶(dai)明顯(xian)(xian)的(de)(de)(de)標(biao)志，所(suo)使用的(de)(de)(de)工(gong)具要(yao)(yao)(yao)印有(you)企業的(de)(de)(de)標(biao)識。語言(yan)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)接待人(ren)(ren)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)講普通(tong)話。行為形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)每(mei)一(yi)個(ge)崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)職工(gong)要(yao)(yao)(yao)工(gong)作規(gui)范，盡顯(xian)(xian)專業風(feng)采(cai)。這一(yi)點對我們(men)的(de)(de)(de)保安人(ren)(ren)員(yuan)顯(xian)(xian)的(de)(de)(de)十分重要(yao)(yao)(yao)，在(zai)小區里保安人(ren)(ren)員(yuan)擔任(ren)著維持公(gong)共秩序的(de)(de)(de)職務(wu)(wu)(wu)，所(suo)以(yi)(yi)在(zai)工(gong)作中要(yao)(yao)(yao)盡量達到(dao)軍(jun)事化的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)，例如不(bu)要(yao)(yao)(yao)出現走路吸煙(yan)、打鬧(nao)的(de)(de)(de)場面(mian)，以(yi)(yi)免給業主造成不(bu)良的(de)(de)(de)影(ying)響。物業是一(yi)種服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)行業，其行為其實就是一(yi)個(ge)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)過程(cheng)，即服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)傳(chuan)遞過程(cheng)。表(biao)情愉悅的(de)(de)(de)工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)可以(yi)(yi)平息由(you)于服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)缺陷給業主帶(dai)來的(de)(de)(de)不(bu)滿和怨言(yan)。此外，服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)也是公(gong)司服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)有(you)形(xing)(xing)展(zhan)示，向(xiang)用戶傳(chuan)遞公(gong)司的(de)(de)(de)良好(hao)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)。

　　(2)、健全(quan)與(yu)物業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)范規(gui)(gui)章及各種檔案保持制(zhi)(zhi)(zhi)度。完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)范規(gui)(gui)章可(ke)以規(gui)(gui)范員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，有利(li)(li)于(yu)整個服(fu)務(wu)(wu)流(liu)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)造，有利(li)(li)于(yu)提升企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外部形(xing)象(xiang)。所以，對內要建立員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位責(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)、工作內容(rong)要求并且要確(que)保能(neng)落實(shi)下去，內部制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設立要無時不(bu)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現出(chu)一(yi)(yi)個絕對服(fu)務(wu)(wu)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)——以業(ye)(ye)(ye)主為(wei)中心(xin)，輻(fu)射每(mei)一(yi)(yi)個員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)。在實(shi)習中，城市花園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首問責(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)就值得(de)(de)為(wei)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物業(ye)(ye)(ye)項目所借鑒，即每(mei)一(yi)(yi)個與(yu)業(ye)(ye)(ye)主接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)人員(yuan)都要成(cheng)為(wei)服(fu)務(wu)(wu)流(liu)程上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個點，實(shi)現服(fu)務(wu)(wu)無縫隙。對于(yu)外部，我們(men)(men)要建立裝修制(zhi)(zhi)(zhi)度、房屋巡查制(zhi)(zhi)(zhi)度、設備檔案管理制(zhi)(zhi)(zhi)度等(deng)齊(qi)全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公眾(zhong)制(zhi)(zhi)(zhi)度。值得(de)(de)注意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個公眾(zhong)制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建立都要依(yi)據國家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法律法規(gui)(gui)，措辭要盡可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人性化。這樣有利(li)(li)于(yu)建立清晰合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)流(liu)程，真正做到“事事有人管、人人都管事”，使每(mei)一(yi)(yi)個責(ze)任(ren)事故的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生都能(neng)找出(chu)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)人，并能(neng)配合(he)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎罰(fa)激勵措施。

　　(3)、充分重(zhong)(zhong)(zhong)視業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)大(da)會(hui)(hui)和(he)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，使之成(cheng)為物(wu)業(ye)(ye)(ye)與業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)溝(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁。全(quan)(quan)體業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)是(shi)(shi)(shi)整個(ge)小區物(wu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有權(quan)人(ren)，而業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)大(da)會(hui)(hui)和(he)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)則是(shi)(shi)(shi)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代(dai)表(biao)(biao)(biao)機(ji)構和(he)代(dai)表(biao)(biao)(biao)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)小區重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)決(jue)策的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擁(yong)有者，所以(yi)物(wu)業(ye)(ye)(ye)管理(li)(li)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)充分重(zhong)(zhong)(zhong)視其作(zuo)用，處理(li)(li)好與他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)大(da)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執行機(ji)構，同時(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)物(wu)業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督者和(he)協助者。一些重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)業(ye)(ye)(ye)事項必(bi)須要(yao)業(ye)(ye)(ye)委會(hui)(hui)審批，否則有時(shi)物(wu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，可能會(hui)(hui)變(bian)成(cheng)違(wei)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為。鑒于現今山海天和(he)城市花園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)還不(bu)是(shi)(shi)(shi)健(jian)全(quan)(quan)，重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)經過入住業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)多數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同意。此外，在日常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)服(fu)務中(zhong)，要(yao)定(ding)期(qi)或(huo)不(bu)定(ding)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)召(zhao)開與業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)或(huo)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)代(dai)表(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座談會(hui)(hui)，以(yi)征詢在平時(shi)管理(li)(li)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)和(he)缺陷(xian)，來完(wan)善(shan)自己，同時(shi)也(ye)要(yao)把(ba)對業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)理(li)(li)要(yao)求和(he)一些個(ge)別(bie)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)配合(he)現象對業(ye)(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)委員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)給予(yu)明(ming)示，請求其協助解決(jue)，做到雙方心中(zhong)有數(shu)(shu)，必(bi)要(yao)時(shi)要(yao)達(da)成(cheng)書(shu)面協議。

　　2、服務管理要以專業化(hua)為方(fang)向、寓法制化(hua)于其中，走程(cheng)序化(hua)的道路。

　　(1)、以(yi)(yi)(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)為方向，首先要(yao)(yao)打好它的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)基礎(chu)，即(ji)讓(rang)大(da)多(duo)數的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)掌握(wo)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)識和(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng)，因此企業(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)建立(li)氣氛活潑、富(fu)有(you)(you)彈(dan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習型網絡。通過學(xue)習讓(rang)廣大(da)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)思(si)想以(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)個(ge)(ge)領先行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)思(si)想和(he)心(xin)態去做好工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)件事。此外，公司(si)還(huan)(huan)應定期或不定期的(de)(de)(de)(de)組織培訓班、外出(chu)學(xue)習，特別(bie)值得(de)(de)(de)一(yi)提(ti)的(de)(de)(de)(de)是對于(yu)外出(chu)學(xue)來的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，不能(neng)(neng)(neng)搞純粹的(de)(de)(de)(de)“拿來主義”，一(yi)定要(yao)(yao)適時而變、因地制宜(yi)，主要(yao)(yao)要(yao)(yao)符合(he)(he)本公司(si)和(he)本小區(qu)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況，偏離實(shi)際的(de)(de)(de)(de)再(zai)先進的(de)(de)(de)(de)思(si)想方法(fa)也要(yao)(yao)忍痛割愛，否則只會浪費(fei)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)力(li)、物力(li)。在(zai)實(shi)習期間，筆者接觸到(dao)的(de)(de)(de)(de)項目上(shang)很少(shao)有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)書刊和(he)書籍，因此這一(yi)點顯(xian)得(de)(de)(de)特別(bie)重(zhong)要(yao)(yao)。對于(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng)，因為其是服務質量(liang)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)我們要(yao)(yao)鼓(gu)勵員(yuan)工(gong)提(ti)出(chu)改革(ge)技能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)辦法(fa)、參加國家的(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)考(kao)試，對取得(de)(de)(de)一(yi)定成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)要(yao)(yao)給予(yu)獎賞，由此形成(cheng)一(yi)個(ge)(ge)“學(xue)以(yi)(yi)(yi)(yi)為用(yong)、從用(yong)中學(xue)”的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)良性(xing)循環(huan)。再(zai)次，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)還(huan)(huan)要(yao)(yao)求明(ming)確(que)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門結構(gou)、完善專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)重(zhong)組。對于(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門結構(gou)要(yao)(yao)有(you)(you)明(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)劃分即(ji)辦公室、服務中心(xin)、保(bao)(bao)安(an)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)、綠(lv)化(hua)保(bao)(bao)潔部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)、經(jing)營拓展部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)等，并且各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門要(yao)(yao)形成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)責任和(he)崗(gang)位規(gui)范且有(you)(you)相應的(de)(de)(de)(de)配套設(she)施。最后，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)重(zhong)組就是要(yao)(yao)針對各(ge)個(ge)(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)所(suo)使用(yong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)特色，展開專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)整合(he)(he)，使每一(yi)個(ge)(ge)員(yuan)工(gong)具備一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)多(duo)能(neng)(neng)(neng)，比如(ru)說保(bao)(bao)安(an)、綠(lv)化(hua)、工(gong)程部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門在(zai)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)門明(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)可以(yi)(yi)(yi)(yi)做到(dao)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都要(yao)(yao)學(xue)、事事都能(neng)(neng)(neng)懂”，在(zai)負(fu)責人(ren)(ren)員(yuan)不到(dao)位的(de)(de)(de)(de)情況下，可以(yi)(yi)(yi)(yi)處理應急(ji)情況。

　　(2)、寓法制化(hua)于其中(zhong)，就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)求公(gong)司的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)行(xing)為都要(yao)與法律政策有(you)(you)直(zhi)接(jie)或間接(jie)的(de)(de)(de)聯系，這也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)始終(zhong)都能占據(ju)主動(dong)地位的(de)(de)(de)關鍵，尤其在處(chu)理不(bu)可協調(diao)的(de)(de)(de)糾紛中(zhong)其作(zuo)(zuo)用(yong)更是(shi)(shi)可見一(yi)般。物(wu)業(ye)企業(ye)每(mei)時(shi)每(mei)刻要(yao)有(you)(you)法律自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)保護意識(shi)，即(ji)在每(mei)一(yi)個(ge)潛(qian)在的(de)(de)(de)法律糾紛中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)有(you)(you)作(zuo)(zuo)為。舉例說(shuo)在城市花(hua)園，筆者(zhe)看到一(yi)些復式的(de)(de)(de)樓層的(de)(de)(de)樓梯都是(shi)(shi)毛坯的(de)(de)(de)而且比較狹窄，如果在業(ye)主看房(fang)或是(shi)(shi)驗收時(shi)，就(jiu)存在了(le)一(yi)個(ge)潛(qian)在的(de)(de)(de)跌傷(shang)危險(xian)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)物(wu)業(ye)沒有(you)(you)給予(yu)任何的(de)(de)(de)警告，這就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)不(bu)作(zuo)(zuo)為，一(yi)旦(dan)發生事故我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)要(yao)承擔責任。如果我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)給予(yu)醒(xing)目的(de)(de)(de)警告，那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)只可能不(bu)承擔責任或是(shi)(shi)承擔連(lian)帶責任。同(tong)樣的(de)(de)(de)情況比如在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)清潔員(yuan)剛剛弄完的(de)(de)(de)濕地上(shang)、冬季(ji)結冰的(de)(de)(de)小(xiao)區路(lu)上(shang)等等，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都應(ying)該(gai)對潛(qian)在的(de)(de)(de)事故有(you)(you)作(zuo)(zuo)為。所以(yi)法律上(shang)的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)保護意識(shi)應(ying)該(gai)被我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)員(yuan)工(gong)牢記在心，以(yi)避免(mian)不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)麻煩。

　　3、首打營銷(xiao)牌，要走(zou)多條路。品牌的創建說到底就是營銷(xiao)的結果，當然(ran)這(zhe)包括了企業的市(shi)場(chang)(chang)、文化、行(xing)為營銷(xiao)等各(ge)個(ge)方面。通過營銷(xiao)，企業可以提高自己的知名度，擴大市(shi)場(chang)(chang)份額，使物業形(xing)成(cheng)一(yi)種口碑效應，在不多增加的客戶(hu)基礎上從而形(xing)成(cheng)自己的規(gui)模效益。

　　我(wo)在(zai)公(gong)司實習了大概一(yi)個月的時間，時間說(shuo)長不長，說(shuo)短(duan)也不短(duan)。但是(shi)(shi)我(wo)的收獲卻是(shi)(shi)很多的，日子也是(shi)(shi)很充(chong)實的，每天(tian)都要(yao)接受新的挑戰，你永遠不知道今天(tian)會(hui)發生些什(shen)么。在(zai)這(zhe)次實踐中，我(wo)學到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花(hua)香自苦寒來。”

社會實踐報告15

　　暑(shu)(shu)(shu)假如期而(er)至，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)暑(shu)(shu)(shu)假時我(wo)大學(xue)生活(huo)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)個(ge)暑(shu)(shu)(shu)假，時間較長，俗話(hua)說(shuo)要想充實自(zi)己的(de)(de)(de)大學(xue)生活(huo)，必(bi)須在學(xue)習的(de)(de)(de)同時積極(ji)參加社(she)(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動，暑(shu)(shu)(shu)期社(she)(she)會(hui)實踐(jian)報告1000字(zi)。這(zhe)(zhe)(zhe)樣不僅可以增加自(zi)己的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)經驗(yan)掙點(dian)錢而(er)且在人(ren)際(ji)交往等反方面也(ye)有很大幫助，就我(wo)個(ge)人(ren)而(er)言這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)可以為將來(lai)自(zi)己踏(ta)入社(she)(she)會(hui)奠定(ding)堅實的(de)(de)(de)基礎，使自(zi)己立于不敗之地，所以我(wo)決定(ding)利用暑(shu)(shu)(shu)假這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)好(hao)(hao)機會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)實踐(jian)，體(ti)驗(yan)一(yi)下真正(zheng)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)生活(huo)，因此我(wo)來(lai)到我(wo)家附近的(de)(de)(de)一(yi)家印刷廠(chang)打工進行社(she)(she)會(hui)實踐(jian)。

　　我一開(kai)始去的那個車間(jian)是在(zai)公司里面主(zhu)要(yao)負責的是設計與(yu)排版(ban)的，雖然(ran)后來我也去過別的車間(jian)學習(xi)，可是覺(jue)得還是在(zai)這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如(ru)塑料標簽、塑料制品等(deng)的大小、形狀(zhuang)、顏色(se)等(deng)，有時(shi)甚至還要(yao)設計出大概(gai)的產品的成本與(yu)收益。

　　可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)慮到我(wo)(wo)本身學(xue)(xue)經(jing)濟學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對什(shen)么印(yin)(yin)刷專業(ye)知識一(yi)(yi)(yi)無所(suo)知，要(yao)(yao)(yao)讓我(wo)(wo)先(xian)學(xue)(xue)會(hui)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，由于時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，可(ke)(ke)能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，又擔心(xin)(xin)在(zai)(zai)設(she)計(ji)上有(you)些(xie)(xie)問(wen)題，要(yao)(yao)(yao)明(ming)白對于印(yin)(yin)務公(gong)司來(lai)說，設(she)計(ji)一(yi)(yi)(yi)錯(cuo)，后(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)就(jiu)全完了，所(suo)以我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首(shou)先(xian)崗位(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)側重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)。一(yi)(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作過(guo)(guo)程(cheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)，客戶發到我(wo)(wo)們部門，其(qi)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單介紹和(he)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)圖(tu)片(pian)(pian)，然后(hou)排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)工(gong)(gong)人(ren)(ren)就(jiu)按(an)照客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求精心(xin)(xin)排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)。這種排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)和(he)報(bao)紙(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)區別(bie)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)大，起碼(ma)每一(yi)(yi)(yi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)紙(zhi)在(zai)(zai)編排(pai)(pai)(pai)上都會(hui)有(you)突出(chu)主題和(he)主流思想，而(er)這些(xie)(xie)塑料類制品(pin)(pin)哪里(li)(li)有(you)這些(xie)(xie)，都只是(shi)(shi)(shi)(shi)突出(chu)廣(guang)告(gao)價值。可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)這些(xie)(xie)包裝品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)與圖(tu)片(pian)(pian)所(suo)能(neng)(neng)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間要(yao)(yao)(yao)比(bi)報(bao)紙(zhi)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，更顯出(chu)對于文(wen)字(zi)(zi)與圖(tu)片(pian)(pian)審(shen)查(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性。即使(shi)客戶自己對于發過(guo)(guo)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)(pin)很(hen)滿意(yi)，我(wo)(wo)們這里(li)(li)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)為了使(shi)得產品(pin)(pin)印(yin)(yin)刷出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更漂亮更準(zhun)確，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)對作品(pin)(pin)檢查(cha)和(he)修改。回(hui)想當(dang)初剛來(lai)做(zuo)這份工(gong)(gong)作時(shi)(shi)，可(ke)(ke)想而(er)知所(suo)遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題將是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)別(bie)人(ren)(ren)要(yao)(yao)(yao)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)，學(xue)(xue)歷雖比(bi)人(ren)(ren)高，可(ke)(ke)經(jing)驗(yan)哪里(li)(li)有(you)人(ren)(ren)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富。但這沒什(shen)么，萬事開頭難，像那(nei)些(xie)(xie)圖(tu)片(pian)(pian)怎(zen)么簡單處理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)清楚(chu)。保持積極心(xin)(xin)態，我(wo)(wo)在(zai)(zai)排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)工(gong)(gong)人(ren)(ren)旁邊(bian)協助邊(bian)學(xue)(xue)習(xi)，幫(bang)助接受客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)和(he)圖(tu)片(pian)(pian)內容，并且對文(wen)字(zi)(zi)和(he)圖(tu)片(pian)(pian)內容進(jin)行檢查(cha)。這里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)要(yao)(yao)(yao)求簡短，格式統一(yi)(yi)(yi)，占用空(kong)間少，而(er)圖(tu)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選取要(yao)(yao)(yao)就(jiu)有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳效果(guo)。在(zai)(zai)這里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊(bian)工(gong)(gong)作邊(bian)學(xue)(xue)習(xi)，別(bie)人(ren)(ren)會(hui)搞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)努力后(hou)也(ye)會(hui)弄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，時(shi)(shi)間一(yi)(yi)(yi)久，經(jing)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)練習(xi)與實踐(jian)，慢(man)慢(man)對于這些(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排(pai)(pai)(pai)版(ban)(ban)技能(neng)(neng)也(ye)多(duo)少積累(lei)了一(yi)(yi)(yi)點，自己也(ye)會(hui)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知道(dao)如何來(lai)解決(jue)和(he)應對這些(xie)(xie)問(wen)題，相信(xin)也(ye)會(hui)有(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)套道(dao)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)做(zuo)法，社(she)會(hui)實踐(jian)報(bao)告(gao)《暑期社(she)會(hui)實踐(jian)報(bao)告(gao)1000字(zi)(zi)》。

　　想想排版還是(shi)(shi)(shi)太過于輕松，當然只是(shi)(shi)(shi)從(cong)勞動強度上來說，要(yao)比生產(chan)(chan)車(che)間(jian)里(li)的(de)(de)(de)(de)人好(hao)一(yi)(yi)點。8月(yue)份(fen)剛到(dao)，公司生產(chan)(chan)任務好(hao)像多(duo)了(le)一(yi)(yi)點，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)就來到(dao)了(le)有點不(bu)愿意(yi)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)車(che)間(jian)幫忙。這(zhe)(zhe)個(ge)是(shi)(shi)(shi)做塑料(liao)包(bao)(bao)裝品的(de)(de)(de)(de)車(che)間(jian)，經(jing)過這(zhe)(zhe)段時間(jian)在(zai)車(che)間(jian)里(li)的(de)(de)(de)(de)磨練(lian)，印刷(shua)工藝的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)流(liu)程各種塑料(liao)包(bao)(bao)裝品的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)過程，見識到(dao)不(bu)少(shao)只能在(zai)書中的(de)(de)(de)(de)聽聞到(dao)的(de)(de)(de)(de)機械實物，認識了(le)不(bu)少(shao)新朋友，這(zhe)(zhe)三(san)處是(shi)(shi)(shi)我(wo)認為最大的(de)(de)(de)(de)收獲。當然辛苦是(shi)(shi)(shi)必然的(de)(de)(de)(de)，工作(zuo)量大也(ye)是(shi)(shi)(shi)正常的(de)(de)(de)(de)，污染也(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)可避免。

　　其實(shi)我(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)(bu)害怕辛(xin)苦，我(wo)(wo)(wo)知道在這(zhe)個(ge)社(she)(she)會(hui)(hui)賺錢是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)容易(yi)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)真正(zheng)在意(yi)是(shi)(shi)(shi)能(neng)否和同事(shi)和上級處(chu)(chu)理好(hao)關(guan)系，這(zhe)將會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)以(yi)(yi)后(hou)必須面對的(de)(de)(de)(de)實(shi)際問題之一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)今后(hou)所(suo)對待(dai)比較(jiao)重要的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際關(guan)系之一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。在這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)經歷，潮汕人(ren)(ren)多一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，確實(shi)就(jiu)好(hao)處(chu)(chu)理的(de)(de)(de)(de)多，畢竟周圍都可以(yi)(yi)看(kan)成(cheng)是(shi)(shi)(shi)自己人(ren)(ren)。在實(shi)際生活中(zhong)，可以(yi)(yi)通(tong)過一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)細節體現，例如能(neng)夠一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上班，就(jiu)能(neng)熱情的(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)和其他(ta)同事(shi)打招呼；偶爾無(wu)聊時(shi)還(huan)能(neng)談談心，說說話；沒事(shi)時(shi)還(huan)能(neng)走在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起，邊聽潮劇(ju)，邊喝(he)功夫茶等，這(zhe)些(xie)(xie)(xie)看(kan)是(shi)(shi)(shi)很平常的(de)(de)(de)(de)舉動是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響。當然人(ren)(ren)人(ren)(ren)都搞(gao)好(hao)關(guan)系是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)可能(neng)的(de)(de)(de)(de)，有(you)些(xie)(xie)(xie)同事(shi)就(jiu)不(bu)(bu)太理解，似乎我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐是(shi)(shi)(shi)來搶他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)飯碗的(de)(de)(de)(de)，在某些(xie)(xie)(xie)方(fang)面提出(chu)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣意(yi)見，但(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)還(huan)是(shi)(shi)(shi)少數的(de)(de)(de)(de)。說到底(di)他(ta)們(men)都是(shi)(shi)(shi)在為公司服務，也(ye)都是(shi)(shi)(shi)在辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)賺錢，為（一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)好(hao)范(fan)文帶來更多輕松：—酸甜苦辣(la)咸一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)應俱全，在逐日緊(jin)張充實(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)中(zhong)不(bu)(bu)覺間(jian)已(yi)經走過了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習期，回(hui)首這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習期，內心布滿著激(ji)動，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)有(you)著無(wu)窮的(de)(de)(de)(de)感慨。就(jiu)業環境(jing)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)容樂觀，競爭 形(xing)式的(de)(de)(de)(de)日趨激(ji)獵(lie)冬面對憂(you)慮和壓力，于(yu)是(shi)(shi)(shi)就(jiu)有(you)了(le)像我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)在校大學(xue)生選擇(ze)了(le)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。打工(gong)(gong)實(shi)踐實(shi)踐固然很短，但(dan)是(shi)(shi)(shi)在這(zhe)段時(shi)間(jian)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)卻可以(yi)(yi)體會(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勞，鍛煉一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下意(yi)志品(pin)質，同時(shi)積累一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)社(she)(she)會(hui)(hui)經驗(yan)和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)。這(zhe)些(xie)(xie)(xie)經驗(yan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)大學(xue)生所(suo)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)“無(wu)形(xing)資(zi)產”，真正(zheng)到了(le)關(guan)鍵時(shi)刻，它們(men)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用就(jiu)會(hui)(hui)顯(xian)現出(chu)來。

　　大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)除(chu)了學(xue)(xue)習書(shu)本知識， 還需要參加社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)。由于很多(duo)的大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都清醒得(de)知道 “兩耳(er)不(bu)聞窗外事，一心只(zhi)讀圣賢書(shu)”的人不(bu)是現代(dai)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)需要的人才。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)要在(zai)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)中培養獨(du)立思考、獨(du)立工(gong)作和(he)獨(du)立解決題目(mu)能(neng)(neng)力(li)。通過(guo)參加一些實(shi)踐(jian)性活動鞏固所(suo)學(xue)(xue)的理(li)論，增長一些書(shu)本上學(xue)(xue)不(bu)到(dao)的知識和(he)技能(neng)(neng)。由于知識要轉(zhuan)化成(cheng)真正的能(neng)(neng)力(li)要依靠(kao)實(shi)踐(jian)的經驗和(he)鍛煉。面對日益嚴重(zhong)的就(jiu)業形勢和(he)日新月異的社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，我覺得(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)應該轉(zhuan)變觀(guan)念，不(bu)要簡(jian)單地把暑假打工(gong)作為(wei)掙(zheng)錢或者是積累社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)經驗的手段，更重(zhong)要的是借機培養自(zi)己(ji)的創業和(he)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)

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