初中生(sheng)暑(shu)假社(she)會實踐報告(gao)

　　隨著人(ren)們自身素質提(ti)升，接觸并使用(yong)報告(gao)的(de)人(ren)越來(lai)越多，不同(tong)種(zhong)類的(de)報告(gao)具(ju)有不同(tong)的(de)用(yong)途。那么，報告(gao)到底怎(zen)么寫才合適呢？以下是(shi)小編為大(da)家(jia)收集的(de)初中生暑假社會實踐報告(gao)，僅供參考，希望(wang)能夠幫(bang)助到大(da)家(jia)。

初中生暑假社會實踐報告1

　　人們對大(da)多數的公(gong)共設(she)施(shi)采取滿(man)(man)意(yi)的態度(du)，比(bi)如高女(nv)士對海港(gang)公(gong)園的娛樂(le)健(jian)身(shen)(shen)的設(she)施(shi)比(bi)較滿(man)(man)意(yi)。“不(bu)但讓我(wo)們鍛煉(lian)了身(shen)(shen)體(ti)，而且健(jian)身(shen)(shen)設(she)施(shi)的質量過關，不(bu)會發生(sheng)在(zai)運動時因設(she)施(shi)不(bu)完善而造成(cheng)的事件(jian)。”

　　但是(shi)(shi)也有一(yi)部(bu)分人對公共設施不(bu)滿意(yi)，一(yi)位先生認為路旁邊(bian)的(de)公用(yong)電話應該拆(chai)除，他的(de)理由是(shi)(shi)現(xian)在基本上每一(yi)個(ge)人都(dou)人手一(yi)部(bu)手機(ji)，甚至有的(de)時(shi)候看(kan)到許多小孩子都(dou)有手機(ji)，公用(yong)電話在現(xian)在這種科技迅速發展的(de)時(shi)期(qi)已經落伍了(le)。

　　一(yi)位(wei)老爺爺說他經(jing)常看見許多公共設施被破壞(huai)，建(jian)議政府應(ying)該(gai)加(jia)大(da)力度整治(zhi)這些破壞(huai)設施的人(ren)。筆者也曾(ceng)在(zai)紀(ji)念路超市旁邊(bian)的小(xiao)花(hua)園里(li)發現原本是類似于“過(guo)橋”的健(jian)身器(qi)材竟然被一(yi)些人(ren)改(gai)成了(le)秋(qiu)千，本來應(ying)該(gai)有兩個(ge)的腳踏器(qi)變成了(le)一(yi)個(ge)!

　　我們都(dou)認(ren)為(wei)(wei)破壞公(gong)共設施是(shi)不齒的(de)行(xing)為(wei)(wei)，可(ke)是(shi)為(wei)(wei)什么(me)沒有人(ren)(ren)來管這件事情(qing)呢?李先(xian)生說在(zai)公(gong)司(si)門前的(de)路上原本有一個公(gong)用電話(hua)亭，可(ke)是(shi)最近一段時(shi)間，公(gong)用電話(hua)竟然(ran)被(bei)人(ren)(ren)拆(chai)除了，他原以為(wei)(wei)是(shi)政(zheng)(zheng)府(fu)派人(ren)(ren)把它給拆(chai)除掉的(de)，可(ke)是(shi)詢問了幾個人(ren)(ren)，都(dou)沒有聽說政(zheng)(zheng)府(fu)發布了這樣(yang)的(de)公(gong)告(gao)，他才意識到(dao)有人(ren)(ren)把電話(hua)給拆(chai)除了。

　　在(zai)(zai)調查人群(qun)中建議(yi)加大公共設施的管理力度占(zhan)近60%。有一位孕(yun)婦建議(yi)公共設施在(zai)(zai)建設時應(ying)該多多關照一下像孕(yun)婦、殘疾人等(deng)特殊人群(qun)。她(ta)還建議(yi)在(zai)(zai)馬路旁(pang)邊的紅(hong)綠燈上安(an)裝一種設備，讓看東西有障礙的人知道(dao)現在(zai)(zai)是紅(hong)燈還是綠燈。筆者(zhe)認(ren)為這個建議(yi)很(hen)好(hao)。

　　林(lin)爺爺和(he)這位孕婦的(de)(de)(de)意見和(he)建(jian)議基本(ben)上(shang)保持相(xiang)同，他(ta)說前(qian)些(xie)天xx為(wei)了爭取在全(quan)國文明城市中勝出(chu)，在檢查團來臨(lin)之際，讓各(ge)個單位在門前(qian)的(de)(de)(de)臺階上(shang)建(jian)造供走路有障礙(ai)(ai)人(ren)上(shang)去的(de)(de)(de)無(wu)障礙(ai)(ai)通(tong)道(dao)。可是(shi)這些(xie)無(wu)障礙(ai)(ai)通(tong)道(dao)純粹是(shi)為(wei)了應付差事，根本(ben)不管殘(can)疾人(ren)的(de)(de)(de)實際情況(kuang)。其中有些(xie)無(wu)障礙(ai)(ai)通(tong)道(dao)很(hen)陡，健康人(ren)要走上(shang)去都(dou)很(hen)困難，更不用說坐(zuo)著輪椅的(de)(de)(de)殘(can)疾人(ren)。林(lin)爺爺建(jian)議既然是(shi)建(jian)了無(wu)障礙(ai)(ai)通(tong)道(dao)，就(jiu)應該(gai)建(jian)好(hao)，不管xx有沒(mei)有評選上(shang)全(quan)國文明城市，都(dou)應該(gai)考慮殘(can)疾人(ren)的(de)(de)(de)情況(kuang)，不能只(zhi)在那里(li)擺擺樣子，給領(ling)導看。我想林(lin)爺爺的(de)(de)(de)觀(guan)點代表(biao)了大多(duo)數人(ren)的(de)(de)(de)觀(guan)點。

　　一(yi)(yi)位帶著(zhu)小狗出來散步(bu)的女(nv)士建(jian)(jian)議，現在很多(duo)人都養了(le)小寵物(wu)(wu)，最好建(jian)(jian)設(she)一(yi)(yi)些可以供小寵物(wu)(wu)活(huo)動的公(gong)共(gong)設(she)施(shi)。筆者認為這個建(jian)(jian)議也算(suan)可以。畢竟現在xx的寵物(wu)(wu)也不在少數(shu)，如(ru)果真建(jian)(jian)設(she)了(le)一(yi)(yi)些讓寵物(wu)(wu)活(huo)動的公(gong)共(gong)設(she)施(shi)的話，說(shuo)不定很多(duo)人對公(gong)共(gong)設(she)施(shi)的滿(man)意(yi)度會上升。

　　總結：在所有的(de)調查(cha)人群中，對xx的(de)公(gong)共(gong)(gong)設(she)施滿意(yi)的(de)人占大多數。可見xx的(de)設(she)施還(huan)是比較完善的(de)。但是還(huan)是有不盡人意(yi)的(de)地(di)方。建議(yi)政府應該加(jia)大檢查(cha)xx的(de)公(gong)共(gong)(gong)設(she)施的(de)破(po)壞(huai)的(de)力度(du)，盡量避免公(gong)共(gong)(gong)設(she)施再遭人損害(hai)。在無(wu)障礙通(tong)(tong)道方面，既然做了，就要做好，建議(yi)重新修整通(tong)(tong)道，保障殘疾人能夠通(tong)(tong)過。

初中生暑假社會實踐報告2

　　今年(nian)暑(shu)假，我(wo)(wo)的社(she)會實(shi)踐是去(qu)我(wo)(wo)們市(shi)的養(yang)老院(yuan)做(zuo)義工，幫助老人(ren)，關心老人(ren)，愛護他(ta)們。作為一名(ming)初二的學生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)和(he)同學們一起在市(shi)義工團的組織下，去(qu)養(yang)老院(yuan)慰問老人(ren)，幫他(ta)們打掃衛生(sheng)(sheng)，聊天，給(gei)他(ta)們表演節目。

　　我(wo)們(men)一開(kai)(kai)始找(zhao)到義(yi)工(gong)團(tuan)的(de)時候，義(yi)工(gong)們(men)都很(hen)(hen)開(kai)(kai)心我(wo)們(men)可以參(can)與(yu)到這種活(huo)動當中來，都說我(wo)們(men)很(hen)(hen)懂事。做好(hao)慰(wei)問工(gong)作并(bing)不(bu)是(shi)很(hen)(hen)簡單的(de)，我(wo)們(men)市(shi)有很(hen)(hen)多家養老(lao)院，一開(kai)(kai)始我(wo)還以為我(wo)們(men)市(shi)的(de)養老(lao)院比較(jiao)少，但是(shi)一查(cha)卻發現有很(hen)(hen)多，即(ji)使一個暑(shu)假下來，我(wo)們(men)也慰(wei)問不(bu)完，義(yi)工(gong)的(de)哥(ge)哥(ge)姐姐們(men)也給(gei)我(wo)們(men)建議，我(wo)們(men)選(xuan)擇了(le)幾家相(xiang)對(dui)比較(jiao)近一些的(de)，做一周的(de)慰(wei)問活(huo)動。

　　首先是(shi)(shi)確(que)(que)定(ding)(ding)哪(na)幾家(jia)養(yang)(yang)老(lao)院(yuan)，然后(hou)確(que)(que)定(ding)(ding)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)預算是(shi)(shi)多(duo)少，需(xu)要(yao)購(gou)買(mai)(mai)哪(na)些東西(xi)，還有我(wo)(wo)(wo)們(men)去到(dao)是(shi)(shi)做(zuo)什(shen)么？在義(yi)工姐(jie)姐(jie)的(de)(de)幫助(zhu)(zhu)下，我(wo)(wo)(wo)們(men)也明(ming)白了做(zuo)一(yi)次義(yi)工并不是(shi)(shi)那么簡單的(de)(de)事情，要(yao)考慮的(de)(de)東西(xi)也比較多(duo)。經過(guo)她的(de)(de)講解和幫我(wo)(wo)(wo)們(men)策劃，我(wo)(wo)(wo)們(men)確(que)(que)定(ding)(ding)了要(yao)買(mai)(mai)的(de)(de)慰問品(pin)，表(biao)演(yan)的(de)(de)節目(mu)，到(dao)了養(yang)(yang)老(lao)院(yuan)做(zuo)哪(na)些事情。養(yang)(yang)老(lao)院(yuan)的(de)(de)老(lao)人(ren)比較多(duo)，義(yi)工團也出(chu)了一(yi)部分資(zi)金來幫助(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)購(gou)買(mai)(mai)物(wu)資(zi)。

　　活動前幾(ji)天，帶領我們(men)(men)的(de)義工姐姐就(jiu)打電話給到養(yang)老(lao)院，告知他(ta)們(men)(men)我們(men)(men)會去到，然后當天我們(men)(men)一(yi)起(qi)提著水果，還(huan)有一(yi)些表(biao)演的(de)東西來到了(le)養(yang)老(lao)院里面，義工姐姐有條不(bu)絮的(de)安排我們(men)(men)該干(gan)嘛的(de)干(gan)嘛，我則(ze)是(shi)負(fu)責分(fen)發(fa)水果禮品給到老(lao)人們(men)(men)的(de)，看(kan)到爺(ye)爺(ye)奶奶們(men)(men)接到我給他(ta)們(men)(men)的(de)禮品和水果，都是(shi)很高(gao)興，當然也有比較冷漠點(dian)的(de)接過(guo)了(le)就(jiu)不(bu)說(shuo)話的(de)。

　　后來我問義工姐姐才知道，有(you)些老人比較(jiao)孤獨(du)(du)，已(yi)經(jing)沒有(you)子女了，而(er)且曾經(jing)經(jing)歷的(de)(de)傷(shang)痛(tong)一直影響著(zhu)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，即使不時有(you)義工來慰問他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，但是沉浸在(zai)悲痛(tong)之中(zhong)的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，或者習慣了孤獨(du)(du)的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，內心(xin)(xin)并不是那么容易接納我們(men)(men)。而(er)這些爺爺奶(nai)奶(nai)則(ze)需(xu)要我們(men)(men)更(geng)多的(de)(de)關懷，讓他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)打開內心(xin)(xin)，讓更(geng)多的(de)(de)陽光(guang)和(he)愛心(xin)(xin)溫暖他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)。

　　派完水果之后，我(wo)還上臺表演了歌曲，雖(sui)然唱(chang)的(de)不是很(hen)好，但是爺爺奶(nai)奶(nai)們高興(xing)的(de)鼓掌還是讓我(wo)很(hen)開心，知道自己做了一件有意義(yi)的(de)事情。

　　接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)幾天里(li)，我(wo)們(men)(men)陸續去到(dao)不(bu)同的(de)(de)(de)養老院，看(kan)望老人們(men)(men)，他們(men)(men)的(de)(de)(de)孤獨，他們(men)(men)對我(wo)們(men)(men)到(dao)來的(de)(de)(de)熱(re)切歡迎，都讓我(wo)感到(dao)，關(guan)心(xin)他們(men)(men)，給他們(men)(men)帶去愛心(xin)，真(zhen)的(de)(de)(de)是很有必要的(de)(de)(de)。很慶幸這次實踐活動當義(yi)工，在短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)一周時間里(li)，我(wo)成長了許多，更懂得了愛的(de)(de)(de)力量。

初中生暑假社會實踐報告3

　　社會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐即假(jia)(jia)期實(shi)習或是(shi)在校(xiao)外實(shi)習。對(dui)于在校(xiao)大(da)學生具有加深(shen)對(dui)本專業的(de)(de)了(le)解、確認適(shi)合(he)的(de)(de)職(zhi)業、為向職(zhi)場過渡做準(zhun)備(bei)、增強就(jiu)業競(jing)爭優勢等多方面意義(yi)。利用這個漫長(chang)的(de)(de)假(jia)(jia)期參(can)加社會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐，了(le)解社會(hui)(hui)(hui)(hui)、認識國情(qing)，增長(chang)才干(gan)、奉(feng)獻社會(hui)(hui)(hui)(hui)，鍛煉毅力、培養品格，對(dui)于加深(shen)對(dui)鄧小平(ping)理(li)(li)論(lun)和“三個代表”重(zhong)要思想的(de)(de)理(li)(li)解，深(shen)化(hua)對(dui)黨(dang)的(de)(de)路線方針(zhen)政策的(de)(de)認識，堅定在中國共(gong)產黨(dang)領導下，走中國特色社會(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)道路，實(shi)現中華民族偉(wei)大(da)復興(xing)的(de)(de)共(gong)同理(li)(li)想和信念，增強歷史使(shi)命感(gan)(gan)和社會(hui)(hui)(hui)(hui)責任(ren)感(gan)(gan)。下面是(shi)關于初中生暑(shu)假(jia)(jia)社會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐報告心得(de)總(zong)結，歡迎(ying)大(da)家閱讀(du)學習。

　　實(shi)(shi)踐(jian)，就(jiu)(jiu)是把所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識，運用到(dao)客觀實(shi)(shi)際中(zhong)(zhong)去，使自(zi)(zi)己所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識有(you)用武(wu)之地(di)。只(zhi)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)實(shi)(shi)踐(jian)，所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)等于(yu)零,理論(lun)應(ying)該(gai)與實(shi)(shi)踐(jian)相結合.另一(yi)方(fang)(fang)面，實(shi)(shi)踐(jian)可為以(yi)后找工作(zuo)打基礎.通(tong)過這(zhe)段時(shi)間的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，學(xue)(xue)到(dao)一(yi)些在(zai)學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)東(dong)西。因(yin)為環境的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，接觸的(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)(bu)同(tong)，從中(zhong)(zhong)所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)東(dong)西自(zi)(zi)然(ran)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣了。要(yao)學(xue)(xue)會從實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)，從學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)踐(jian).而且在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)經濟(ji)飛速發(fa)展，又(you)加入(ru)了世(shi)貿，國(guo)內外經濟(ji)日趨變化，每(mei)天都(dou)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)有(you)新的(de)(de)(de)東(dong)西涌現，在(zai)擁有(you)了越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)機會的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，也(ye)有(you)了更多(duo)的(de)(de)(de)挑戰，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)經濟(ji)越(yue)和(he)外面接軌，對(dui)于(yu)人才的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)就(jiu)(jiu)會越(yue)來(lai)越(yue)高，我們(men)不(bu)(bu)(bu)只(zhi)要(yao)學(xue)(xue)好學(xue)(xue)校里所(suo)(suo)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識，還要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)從生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)其他知(zhi)識，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)從各方(fang)(fang)面武(wu)裝自(zi)(zi)已，才能在(zai)競爭中(zhong)(zhong)突出自(zi)(zi)已，表現自(zi)(zi)已.

　　做飯，雖(sui)說用不到(dao)什么理論知識(shi)，但它確確實實是(shi)一(yi)種實踐，一(yi)種社會實踐。因為這是(shi)一(yi)個合格的中華(hua)人民共和(he)國公民步(bu)入社會所必須掌(zhang)握的技能。

　　雖然(ran)實踐的(de)(de)半(ban)個(ge)月(yue)并不能(neng)算得上(shang)是(shi)(shi)酷暑，可(ke)以(yi)說是(shi)(shi)比較幸運(yun)，可(ke)以(yi)在屋(wu)子里工作，但屋(wu)內烘熱的(de)(de)空氣有(you)(you)時還是(shi)(shi)會(hui)把自己弄得喘不過(guo)(guo)(guo)起(qi)來(lai)，一(yi)活動起(qi)來(lai)很快(kuai)便(bian)會(hui)汗流(liu)浹背的(de)(de)，一(yi)會(hui)衣服就濕透了(le)(le)，才(cai)(cai)(cai)干了(le)(le)一(yi)天，就已經腰酸背痛，甚至有(you)(you)第二天不想(xiang)干的(de)(de)想(xiang)法。但我很快(kuai)發現自己的(de)(de)想(xiang)法是(shi)(shi)不正確的(de)(de)，雖然(ran)累(lei)，但我始(shi)終都牢記著這次實踐的(de)(de)目的(de)(de)，再累(lei)也(ye)應該(gai)堅持。因為(wei)我知道這就是(shi)(shi)考驗，只(zhi)有(you)(you)在這種環境(jing)中(zhong)才(cai)(cai)(cai)能(neng)看(kan)出一(yi)個(ge)人的(de)(de)毅力水平。想(xiang)到這些我就會(hui)覺得自己渾身又充(chong)滿了(le)(le)力量，在接下來(lai)的(de)(de)幾天中(zhong)那種想(xiang)放棄的(de)(de)想(xiang)法就很少出現了(le)(le)，當時就覺得充(chong)滿精(jing)力充(chong)滿奮斗精(jing)神能(neng)夠(gou)堅持才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)中(zhong)學生應該(gai)具有(you)(you)的(de)(de)素(su)質。在這短短的(de)(de)幾天中(zhong)我碰過(guo)(guo)(guo)壁，流(liu)過(guo)(guo)(guo)汗，但我卻成長了(le)(le).

　　社(she)會才(cai)是學習和受(shou)教育(yu)的(de)大課堂(tang)，在那片廣闊的(de)天地(di)里(li)，我(wo)們(men)(men)的(de)人生(sheng)(sheng)價值得(de)(de)到(dao)了(le)體(ti)(ti)現，我(wo)們(men)(men)更多的(de)了(le)解了(le)社(she)會，我(wo)們(men)(men)的(de)這(zhe)些體(ti)(ti)驗(yan)不(bu)僅為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)現在提供了(le)可供借鑒的(de)知(zhi)識，更為(wei)我(wo)們(men)(men)在將(jiang)來(lai)激烈的(de)競(jing)爭中(zhong)贏得(de)(de)一席(xi)之地(di)打下了(le)基(ji)礎。希望以后還會有這(zhe)樣的(de)機會，讓(rang)我(wo)在實踐中(zhong)得(de)(de)到(dao)鍛煉。七(qi)天，對于人生(sheng)(sheng)而言或(huo)許并(bing)不(bu)算太長的(de)時間，但(dan)在這(zhe)七(qi)天中(zhong)我(wo)卻得(de)(de)到(dao)了(le)人生(sheng)(sheng)最寶貴的(de)經驗(yan)，這(zhe)幾天將(jiang)使我(wo)人生(sheng)(sheng)中(zhong)最寶貴的(de)回憶。這(zhe)些天來(lai)，雖(sui)然付出了(le)很多汗水，也感(gan)覺很累(lei)，但(dan)從(cong)這(zhe)次實踐中(zhong)我(wo)的(de)意(yi)志力得(de)(de)到(dao)磨練。我(wo)慢慢的(de)開始明白為(wei)什(shen)么大家(jia)都(dou)希望我(wo)們(men)(men)能更多的(de)參加(jia)社(she)會實踐，我(wo)們(men)(men)也真(zhen)忠告受(shou)到(dao)科學技術是第一生(sheng)(sheng)產力的(de)真(zhen)正涵義。

初中生暑假社會實踐報告4

　　今天(tian)是媽媽在新的一年里工(gong)作(zuo)的最后一天(tian)，明天(tian)就大(da)年30了，為了能趕上(shang)回老(lao)家過年，我決(jue)定(ding)上(shang)午(wu)(wu)幫(bang)媽媽送報紙，下午(wu)(wu)和媽媽一起大(da)掃除。

　　我(wo)(wo)(wo)早早的(de)(de)(de)(de)爬起(qi)床等著(zhu)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)召(zhao)令(ling)，快(kuai)過年了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)身心(xin)都在沸騰著(zhu)。手機一(yi)(yi)響，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)迫不(bu)(bu)及待的(de)(de)(de)(de)騎著(zhu)自行車狂奔，只(zhi)想著(zhu)快(kuai)點(dian)送(song)完(wan)，就(jiu)(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)(yi)快(kuai)點(dian)過年了(le)(le)(le)(le)。可事(shi)與愿違，時(shi)間一(yi)(yi)分一(yi)(yi)秒過去(qu)，報紙卻(que)沒見多少(shao)。我(wo)(wo)(wo)從沒想過送(song)報紙也會(hui)這(zhe)么(me)(me)累，我(wo)(wo)(wo)原以(yi)(yi)(yi)為(wei)只(zhi)要把(ba)報紙投入報箱(xiang)就(jiu)(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)(yi)了(le)(le)(le)(le)，想著(zhu)從前電視上演(yan)的(de)(de)(de)(de)主人(ren)公瀟灑的(de)(de)(de)(de)把(ba)電視甩入報箱(xiang)，我(wo)(wo)(wo)對此(ci)充滿了(le)(le)(le)(le)憧(chong)憬。可如今(jin)看(kan)來(lai)，那情節完(wan)全是騙小(xiao)孩的(de)(de)(de)(de)。報箱(xiang)就(jiu)(jiu)(jiu)那么(me)(me)點(dian)空，要是能隨便一(yi)(yi)甩就(jiu)(jiu)(jiu)能進(jin)去(qu)，那我(wo)(wo)(wo)只(zhi)能說(shuo)你(ni)(ni)是神搶(qiang)手。而且就(jiu)(jiu)(jiu)算你(ni)(ni)能甩準，可那愈來(lai)愈高的(de)(de)(de)(de)'樓(lou)層(ceng)絕對不(bu)(bu)只(zhi)是擺(bai)設(she)，關(guan)閉的(de)(de)(de)(de)嚴嚴實實的(de)(de)(de)(de)窗戶也絕不(bu)(bu)是嚇(xia)唬人(ren)的(de)(de)(de)(de)，要是這(zhe)樣你(ni)(ni)還(huan)能甩進(jin)去(qu)，那我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)相信世上有神仙。盡管已經到(dao)了(le)(le)(le)(le)冬天，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)背(bei)仍(reng)然有一(yi)(yi)層(ceng)薄汗，一(yi)(yi)陣冷風拂過，我(wo)(wo)(wo)凍的(de)(de)(de)(de)直打哆嗦，可真是美麗凍人(ren)啊!想到(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)每天都要送(song)這(zhe)么(me)(me)長的(de)(de)(de)(de)路程(cheng)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)暖(nuan)烘烘的(de)(de)(de)(de)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)為(wei)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)付(fu)出(chu)了(le)(le)(le)(le)那么(me)(me)多，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定要更(geng)努力一(yi)(yi)點(dian)，也許我(wo)(wo)(wo)沒有別人(ren)那么(me)(me)聰明(ming)，但我(wo)(wo)(wo)可以(yi)(yi)(yi)比(bi)別人(ren)更(geng)努力，想到(dao)這(zhe)兒，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腳步更(geng)加快(kuai)了(le)(le)(le)(le)…終(zhong)于送(song)完(wan)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腳又算又軟，可身體卻(que)不(bu)(bu)冷了(le)(le)(le)(le)，不(bu)(bu)知道(dao)是因為(wei)長時(shi)間運(yun)動還(huan)是心(xin)里的(de)(de)(de)(de)暖(nuan)流流遍了(le)(le)(le)(le)全身。

　　回到(dao)家我(wo)(wo)(wo)立(li)馬(ma)用(yong)熱(re)水(shui)泡了泡腳，酸痛感立(li)馬(ma)消失(shi)，真(zhen)爽啊(a)媽(ma)媽(ma)卻(que)來(lai)不及(ji)休息，開(kai)始(shi)給我(wo)(wo)(wo)做飯。我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)實在(zai)不好意(yi)思，便起身幫媽(ma)媽(ma)洗(xi)菜。正當我(wo)(wo)(wo)準備看(kan)(kan)(kan)電視的(de)(de)(de)時候，不經意(yi)瞄到(dao)餐桌上還(huan)沒來(lai)的(de)(de)(de)及(ji)洗(xi)的(de)(de)(de)碗(wan)(wan)(wan)，看(kan)(kan)(kan)了看(kan)(kan)(kan)正在(zai)忙碌中的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)(wo)小(xiao)心(xin)翼(yi)翼(yi)的(de)(de)(de)拿起碗(wan)(wan)(wan)向廚房走去。我(wo)(wo)(wo)把(ba)碗(wan)(wan)(wan)放(fang)在(zai)菜盆里(li)，加了些水(shui)和洗(xi)潔晶就開(kai)始(shi)猛刷。手有(you)些裂開(kai)了，洗(xi)潔晶刺的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)手有(you)些疼，我(wo)(wo)(wo)盡情的(de)(de)(de)發揮(hui)著忍者神龜的(de)(de)(de)精(jing)神，總算結束了，看(kan)(kan)(kan)著被洗(xi)刷的(de)(de)(de)干干凈凈的(de)(de)(de)碗(wan)(wan)(wan)筷，我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)了什么(me)叫痛并(bing)快(kuai)樂著!被媽(ma)媽(ma)用(yong)贊(zan)賞(shang)眼光看(kan)(kan)(kan)著的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)頓時感覺到(dao)輕飄飄的(de)(de)(de)，可下句就直接(jie)把(ba)我(wo)(wo)(wo)從天(tian)堂打(da)入地獄。“快(kuai)吃飯，等下還(huan)要大掃(sao)除(chu)呢(ni)”唉，我(wo)(wo)(wo)知道今(jin)天(tian)能不能瘦個幾斤肉下來(lai)。我(wo)(wo)(wo)立(li)刻開(kai)始(shi)狼吞虎(hu)咽(yan)，開(kai)玩笑，不吃飽(bao)點，等下怎么(me)干活啊(a)!

　　解(jie)決完食物，我(wo)就(jiu)開始想怎么對付(fu)這些(xie)頑固分子，賴在我(wo)家(jia)快(kuai)一(yi)(yi)星期了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，也沒見做了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)什么貢(gong)獻(xian)，凈搞(gao)一(yi)(yi)些(xie)破(po)壞。注意到門(men)上有一(yi)(yi)層薄薄的(de)灰塵，我(wo)露出了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)灰太(tai)狼一(yi)(yi)般(ban)的(de)奸詐(zha)笑(xiao)容，它就(jiu)像小(xiao)羊一(yi)(yi)樣任(ren)我(wo)宰割。唰起袖子，拿上抹布就(jiu)使勁搓。沒辦法，實力太(tai)懸殊(shu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，僅(jin)僅(jin)5分鐘(zhong)它就(jiu)被我(wo)搞(gao)定啦!可(ke)解(jie)決一(yi)(yi)個兩個沒問(wen)題!一(yi)(yi)網(wang)打(da)盡還真需(xu)要力氣，手(shou)實在拿不起來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，坐(zuo)在沙發(fa)上休息了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)哈(ha)，又開始幫媽媽擺鞋子，打(da)打(da)下(xia)手(shou)。不知不覺天已經黑了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，剩下(xia)的(de)就(jiu)交給(gei)爸(ba)爸(ba)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，美美的(de)吃了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)晚(wan)餐，趴在床上很快(kuai)睡著了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。大概(gai)是(shi)真的(de)累了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)吧!一(yi)(yi)夜無夢…

　　經過(guo)今(jin)天的事(shi)，我深切(qie)了(le)解到媽(ma)媽(ma)工作的辛苦和(he)不易(yi)，作為子(zi)女的我們不僅要好好學習(xi)來回報父母，在當下也要抽時間為父母做些力所(suo)能及的事(shi)，為父母分憂!

初中生暑假社會實踐報告5

　　杜甫(fu)云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在(zai)素質(zhi)教育(yu)并(bing)不是(shi)很普及的今(jin)天(tian)，這句話(hua)似乎(hu)成了(le)天(tian)方夜(ye)譚。從小學到高中(zhong)，我(wo)(wo)們都是(shi)啃著書本(ben)，在(zai)題(ti)海(hai)里“游(you)”過來的，素質(zhi)教育(yu)似乎(hu)離我(wo)(wo)們很遠。到了(le)大(da)學這個微型社(she)會，我(wo)(wo)們才發(fa)現，原(yuan)來，實踐能(neng)力是(shi)這么的重要，“實踐岀真知(zhi)”相信這是(shi)我(wo)(wo)們每個人都不敢否認的。

　　時光飛逝(shi)，不知(zhi)不覺的就走完(wan)了大二的路程，回望這次的社會實踐，經(jing)歷(li)雖少卻感觸頗(po)多。

　　在這個(ge)(ge)(ge)暑假，我(wo)參加(jia)了我(wo)們(men)學(xue)校的(de)(de)社(she)會實踐(jian)的(de)(de)活(huo)動。時間飛(fei)逝，很(hen)快(kuai)，半(ban)個(ge)(ge)(ge)多個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)社(she)會實踐(jian)活(huo)動就(jiu)結(jie)束了。在這半(ban)個(ge)(ge)(ge)月里，我(wo)學(xue)到(dao)(dao)了很(hen)多東西。在許多方(fang)(fang)面也有所提高(gao)，例如，在對專(zhuan)業(ye)課中紙(zhi)張(zhang)的(de)(de)材質方(fang)(fang)面，我(wo)比以(yi)前更了解了紙(zhi)張(zhang)的(de)(de)種類，紙(zhi)張(zhang)的(de)(de)制(zhi)作工藝(yi)等等。在這半(ban)個(ge)(ge)(ge)月里，我(wo)們(men)還到(dao)(dao)超市進行了各種包(bao)裝(zhuang)的(de)(de)調(diao)查，琳瑯滿目(mu)的(de)(de)包(bao)裝(zhuang)讓我(wo)們(men)大開眼界。

　　在這(zhe)次社會實踐的第一天(tian)，老師給(gei)我們詳細的介紹(shao)了在廣告設計中的一些重(zhong)要(yao)的流程，其分為：

　　1、初期(qi)接觸(chu)，合作達成

　　2、平面設計階段。

　　讓我(wo)(wo)了(le)(le)解(jie)到包裝(zhuang)的(de)(de)設(she)計(ji)流程和一些現代包裝(zhuang)設(she)計(ji)策略(lve)，最(zui)(zui)后還讓我(wo)(wo)們(men)深刻的(de)(de)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)包裝(zhuang)的(de)(de)各種材料(liao)。在結束(shu)第(di)一節課之前，老師還聯系實際，并結合自己的(de)(de)經驗和我(wo)(wo)們(men)探討(tao)了(le)(le)未來的(de)(de)工作(zuo)生涯。第(di)二(er)節課老師所介紹的(de)(de)是(shi)(shi)包裝(zhuang)的(de)(de)色彩(cai)，帶領(ling)我(wo)(wo)們(men)進入不同世界里的(de)(de)不同色彩(cai)的(de)(de)應用，也讓我(wo)(wo)們(men)感受到了(le)(le)，不同的(de)(de)色彩(cai)包裝(zhuang)，所帶來的(de)(de)視(shi)覺享受是(shi)(shi)不同的(de)(de)。最(zui)(zui)后老師還讓我(wo)(wo)們(men)享受了(le)(le)一場包裝(zhuang)的(de)(de)視(shi)覺盛宴，真是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)受益匪(fei)淺(qian)。其中我(wo)(wo)最(zui)(zui)欣賞的(de)(de)這款七星茶的(de)(de)設(she)計(ji)大大方方，干凈利落，耐人(ren)尋(xun)味。

　　在(zai)(zai)這(zhe)節課結束前老師讓(rang)我們(men)帶著好奇心，走進身邊的(de)(de)超市尋(xun)找(zhao)6種(zhong)不(bu)(bu)(bu)同(tong)材(cai)質、不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)類(lei)別的(de)(de)商(shang)品，尋(xun)找(zhao)3款色(se)彩(cai)感覺很好的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)類(lei)別的(de)(de)商(shang)品，敘述其采(cai)用材(cai)質和色(se)彩(cai)的(de)(de)原(yuan)因。并(bing)且還讓(rang)我們(men)做成(cheng)幻燈片(pian)，在(zai)(zai)調查之后(hou)上(shang)臺讀講，然后(hou)老師將會給我們(men)評分。在(zai)(zai)課后(hou)，我在(zai)(zai)百度(du)上(shang)更加了(le)解了(le)包裝，并(bing)做好了(le)隔天出發的(de)(de)準備。

　　第二天，在這個火熱的(de)中午(wu)，我(wo)們宿(su)舍同胞暫別(bie)象牙(ya)塔中舒適(shi)的(de)生活，帶著(zhu)青(qing)年人特有(you)的(de)蓬勃朝氣，走(zou)入社會，深(shen)入來到了Sx超市(shi)。我(wo)們開始分(fen)頭行(xing)動，用精細的(de)眼觀(guan)觀(guan)察著(zhu)身邊的(de)商(shang)品(pin)，有(you)塑料包裝(zhuang)、顏色鮮亮的(de)飲料瓶和小朋友的(de)各種零(ling)食，有(you)紙質(zhi)包裝(zhuang)、色彩柔美的(de)化妝品(pin)，有(you)玻璃(li)包裝(zhuang)、高貴華麗的(de)酒(jiu)瓶等等。我(wo)們看的(de)眼花(hua)繚亂(luan)。

　　在接著(zhu)的(de)這天，我們(men)視傳的(de)同(tong)學窩(wo)在宿舍里(li)，忙(mang)著(zhu)完成PPT的(de)制(zhi)作，耐心等待第二(er)條的(de)到來(lai)，也等待著(zhu)同(tong)學老師們(men)對(dui)自己作業的(de)肯定。

　　實(shi)踐的(de)第五天，我(wo)(wo)們(men)心情非常(chang)的(de)激動，因為老師(shi)要(yao)帶(dai)領我(wo)(wo)們(men)走出學校，來到湖(hu)里(li)大道的(de)協茂(mao)紙業(ye)對紙質、紙材(cai)進行(xing)更深一步的(de)了(le)解。我(wo)(wo)們(men)各自組成小隊(dui)陸陸續續來到了(le)這家全球(qiu)連鎖的(de)公司。

　　之后公(gong)司的經理，給我們(men)詳(xiang)細講解了紙張的不(bu)同(tong)(tong)紙質，不(bu)同(tong)(tong)的效果，同(tong)(tong)學們(men)也很(hen)認真(zhen)的聆聽。剛見到經理，覺得有種高高在(zai)上的感覺，當(dang)她一開(kai)口，就覺得好親切，我們(men)交流的也很(hen)舒心，而(er)且在(zai)空調的滋潤下，大家的心情(qing)無比(bi)的舒坦(tan)。重要的是我們(men)并沒有辜(gu)負這(zhe)次的行動(dong)，在(zai)這(zhe)講授(shou)過程(cheng)中，我們(men)看了不(bu)少的紙材，做了好多(duo)筆記，收(shou)獲是的確不(bu)少。

　　雖然，我(wo)們(men)(men)短短的(de)兩個多(duo)小時的(de)交流(liu)時間，但(dan)是，我(wo)們(men)(men)每一個人都十(shi)分(fen)認(ren)真(zhen)的(de)學習(xi)。我(wo)知道(dao)，我(wo)們(men)(men)來到這(zhe)公(gong)司(si)的(de)每一位同學都對(dui)紙張(zhang)的(de)制作有(you)一定興(xing)趣。最后經(jing)理還留了他們(men)(men)公(gong)司(si)的(de)網址(zhi)：xx在(zai)事后，我(wo)登錄了，才知道(dao)，這(zhe)家(jia)公(gong)司(si)的(de)歷史之(zhi)久(jiu)遠，分(fen)布之(zhi)廣泛。

　　在(zai)(zai)接近結束的(de)(de)時候，老師(shi)還(huan)講授(shou)了包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計在(zai)(zai)不同(tong)媒(mei)材(cai)上的(de)(de)運用，讓(rang)我們(men)自(zi)己動(dong)手(shou)實踐，尋找各類(lei)媒(mei)材(cai)，臨摹一些包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計樣稿，制作(zuo)精美的(de)(de)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)。這動(dong)手(shou)過程(cheng)，讓(rang)我深(shen)深(shen)愛上了包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計，鐵(tie)下心要好(hao)好(hao)學(xue)習這門(men)專業(ye)，因(yin)為自(zi)己比較(jiao)喜歡一些手(shou)工制作(zuo)品(pin)，所以引發的(de)(de)興趣是很大的(de)(de)。

　　在這(zhe)(zhe)(zhe)實(shi)踐的(de)幾(ji)天里，我(wo)(wo)們(men)當(dang)然會(hui)(hui)遇到(dao)一(yi)些(xie)困難。例如，到(dao)超市拍攝商品圖片時(shi)遭到(dao)超市營業員的(de)阻撓。但(dan)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)并沒(mei)有(you)氣(qi)餒，因為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)考驗我(wo)(wo)們(men)能力(li)的(de)時(shi)候，不斷(duan)的(de)和他們(men)溝(gou)通。最后(hou)，我(wo)(wo)們(men)終于完成了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)調(diao)查(cha)活動。雖(sui)然，我(wo)(wo)在社(she)會(hui)(hui)調(diao)查(cha)匯報(bao)會(hui)(hui)里面(mian)，發現我(wo)(wo)們(men)的(de)調(diao)查(cha)工作和其他同學(xue)(xue)(xue)還有(you)一(yi)定的(de)距離，有(you)一(yi)定的(de)不足，但(dan)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)并沒(mei)有(you)灰心喪氣(qi)。因為(wei)(wei)，我(wo)(wo)從中學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多東西(xi)。所以，這(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)踐是(shi)(shi)獲益不淺的(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)次為(wei)(wei)期半個月的(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐活動，使(shi)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多東西(xi)，使(shi)我(wo)(wo)在許多能力(li)上都有(you)所提高。但(dan)希望在下個學(xue)(xue)(xue)期初的(de)實(shi)踐中，繼(ji)續保持這(zhe)(zhe)(zhe)這(zhe)(zhe)(zhe)種動力(li)，學(xue)(xue)(xue)好各方(fang)面(mian)的(de)知(zhi)識。

　　經(jing)過實踐課程的學(xue)習，我收獲了很大，以下(xia)這兩件包(bao)裝是(shi)我自己設計的。雖然(ran)很簡單，但是(shi)也花了不少時間。

初中生暑假社會實踐報告6

　　今天是媽(ma)媽(ma)在(zai)新(xin)的(de)一(yi)年里工作的(de)最(zui)后一(yi)天，明(ming)天就大年30了，為了能(neng)趕上(shang)回老(lao)家過年，我決定上(shang)午幫(bang)媽(ma)媽(ma)送報紙，下午和媽(ma)媽(ma)一(yi)起(qi)大掃(sao)除。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)早(zao)早(zao)的(de)爬(pa)起(qi)床等著(zhu)媽媽的(de)召令(ling)，快過年(nian)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)身(shen)心都(dou)在沸騰(teng)著(zhu)。手(shou)機一(yi)響，我(wo)(wo)(wo)(wo)就迫不(bu)及待的(de)騎(qi)著(zhu)自行車狂奔(ben)，只(zhi)想(xiang)(xiang)(xiang)著(zhu)快點送(song)完(wan)，就可(ke)(ke)以快點過年(nian)了(le)(le)(le)。可(ke)(ke)事(shi)與愿(yuan)違，時(shi)間(jian)一(yi)分(fen)一(yi)秒過去(qu)，報(bao)(bao)紙卻(que)沒(mei)見多少。我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)沒(mei)想(xiang)(xiang)(xiang)過送(song)報(bao)(bao)紙也會這(zhe)么累，我(wo)(wo)(wo)(wo)原(yuan)以為(wei)只(zhi)要(yao)把(ba)報(bao)(bao)紙投入報(bao)(bao)箱就可(ke)(ke)以了(le)(le)(le)，想(xiang)(xiang)(xiang)著(zhu)從(cong)前電(dian)視上演的(de)主(zhu)人(ren)(ren)公瀟(xiao)灑(sa)的(de)把(ba)電(dian)視甩(shuai)入報(bao)(bao)箱，我(wo)(wo)(wo)(wo)對此(ci)充(chong)滿了(le)(le)(le)憧憬(jing)。可(ke)(ke)如今看來(lai)，那情節完(wan)全是(shi)(shi)(shi)(shi)騙(pian)小孩(hai)的(de)。報(bao)(bao)箱就那么點空，要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)隨(sui)便一(yi)甩(shuai)就能(neng)進去(qu)，那我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)能(neng)說你是(shi)(shi)(shi)(shi)神搶手(shou)。而且就算你能(neng)甩(shuai)準(zhun)，可(ke)(ke)那愈來(lai)愈高(gao)的(de)樓層(ceng)絕(jue)對不(bu)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)擺設，關閉的(de)嚴嚴實(shi)實(shi)的(de)窗戶也絕(jue)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)嚇唬人(ren)(ren)的(de)，要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣你還(huan)能(neng)甩(shuai)進去(qu)，那我(wo)(wo)(wo)(wo)就相信世上有神仙。盡管已經(jing)到(dao)了(le)(le)(le)冬(dong)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)背(bei)仍然有一(yi)層(ceng)薄汗，一(yi)陣冷風拂過，我(wo)(wo)(wo)(wo)凍(dong)的(de)直打哆嗦，可(ke)(ke)真是(shi)(shi)(shi)(shi)美(mei)麗(li)凍(dong)人(ren)(ren)啊!想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)媽媽每天(tian)都(dou)要(yao)送(song)這(zhe)么長的(de)路程(cheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心暖烘烘的(de)，媽媽為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)付出了(le)(le)(le)那么多，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)更努力一(yi)點，也許我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有別人(ren)(ren)那么聰明(ming)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以比別人(ren)(ren)更努力，想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)這(zhe)兒(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腳(jiao)步更加快了(le)(le)(le)…終(zhong)于送(song)完(wan)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腳(jiao)又算又軟，可(ke)(ke)身(shen)體卻(que)不(bu)冷了(le)(le)(le)，不(bu)知道是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)長時(shi)間(jian)運動還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)心里(li)的(de)暖流流遍了(le)(le)(le)全身(shen)。

　　回到(dao)家我(wo)(wo)立馬(ma)用(yong)熱(re)水泡了(le)(le)泡腳，酸痛感(gan)(gan)立馬(ma)消失(shi)，真(zhen)爽啊媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)卻來(lai)(lai)(lai)不(bu)(bu)及休息，開(kai)(kai)始給我(wo)(wo)做飯(fan)。我(wo)(wo)心里實在(zai)不(bu)(bu)好(hao)意(yi)思，便起身幫(bang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)洗(xi)菜。正(zheng)當我(wo)(wo)準備看(kan)電視的(de)(de)時候，不(bu)(bu)經意(yi)瞄到(dao)餐桌(zhuo)上(shang)還沒來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)及洗(xi)的(de)(de)碗(wan)，看(kan)了(le)(le)看(kan)正(zheng)在(zai)忙(mang)碌中(zhong)的(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)小心翼翼的(de)(de)拿起碗(wan)向廚房走(zou)去。我(wo)(wo)把(ba)碗(wan)放在(zai)菜盆(pen)里，加了(le)(le)些(xie)(xie)水和(he)洗(xi)潔晶就開(kai)(kai)始猛(meng)刷(shua)。手(shou)有些(xie)(xie)裂開(kai)(kai)了(le)(le)，洗(xi)潔晶刺的(de)(de)我(wo)(wo)手(shou)有些(xie)(xie)疼，我(wo)(wo)盡情(qing)的(de)(de)發揮著(zhu)忍者神龜的(de)(de)精神，總算結束了(le)(le)，看(kan)著(zhu)被(bei)洗(xi)刷(shua)的(de)(de)干(gan)(gan)干(gan)(gan)凈凈的(de)(de)碗(wan)筷，我(wo)(wo)感(gan)(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)什(shen)么叫痛并快樂著(zhu)!被(bei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)用(yong)贊(zan)賞(shang)眼光看(kan)著(zhu)的(de)(de)我(wo)(wo)頓時感(gan)(gan)覺到(dao)輕(qing)飄飄的(de)(de)，可下(xia)句就直(zhi)接把(ba)我(wo)(wo)從天(tian)堂打入(ru)地獄。“快吃飯(fan)，等下(xia)還要(yao)大掃除呢(ni)”唉，我(wo)(wo)知道今天(tian)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)瘦個幾斤肉下(xia)來(lai)(lai)(lai)。我(wo)(wo)立刻開(kai)(kai)始狼(lang)吞虎(hu)咽(yan)，開(kai)(kai)玩笑(xiao)，不(bu)(bu)吃飽點，等下(xia)怎(zen)么干(gan)(gan)活啊!

　　解(jie)決完食物，我(wo)就(jiu)(jiu)開始(shi)想(xiang)怎么對付這些頑固分子，賴在(zai)我(wo)家快一(yi)(yi)星期(qi)了，也沒見做(zuo)了什(shen)么貢獻(xian)，凈搞(gao)一(yi)(yi)些破壞(huai)。注意到門上(shang)(shang)有一(yi)(yi)層薄(bo)薄(bo)的(de)灰塵，我(wo)露出了灰太狼一(yi)(yi)般的(de)奸詐笑容(rong)，它(ta)就(jiu)(jiu)像小(xiao)羊一(yi)(yi)樣(yang)任我(wo)宰(zai)割。唰起袖子，拿上(shang)(shang)抹布就(jiu)(jiu)使勁搓。沒辦法，實(shi)力太懸殊了，僅僅5分鐘(zhong)它(ta)就(jiu)(jiu)被(bei)我(wo)搞(gao)定啦(la)!可解(jie)決一(yi)(yi)個(ge)兩個(ge)沒問題(ti)!一(yi)(yi)網打(da)盡(jin)還真(zhen)需要力氣，手實(shi)在(zai)拿不起來(lai)了，坐在(zai)沙發(fa)上(shang)(shang)休息了哈，又開始(shi)幫媽媽擺鞋子，打(da)打(da)下(xia)手。不知(zhi)不覺(jue)天已經黑了，剩下(xia)的(de)就(jiu)(jiu)交給爸爸了，美美的(de)吃(chi)了晚餐，趴在(zai)床上(shang)(shang)很快睡(shui)著(zhu)了。大概是真(zhen)的(de)累了吧!一(yi)(yi)夜無(wu)夢(meng)…

　　經過今(jin)天的(de)事，我深切了解(jie)到(dao)媽媽工作(zuo)的(de)辛苦和不易，作(zuo)為子女的(de)我們(men)不僅要好好學(xue)習(xi)來回報父(fu)母(mu)，在當下也要抽時間(jian)為父(fu)母(mu)做些力所能及(ji)的(de)事，為父(fu)母(mu)分憂!

初中生暑假社會實踐報告7

　　為了豐富(fu)暑假，我在(zai)xx做(zuo)電器促銷，當做(zuo)一種(zhong)歷練。

　　首先,我(wo)(wo)更深(shen)地(di)(di)體會到(dao)”態(tai)度決定一(yi)切”這句話的(de)(de)含義.曾(ceng)一(yi)度鄙視銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)行業,因為曾(ceng)經單(dan)純的(de)(de)我(wo)(wo)第(di)一(yi)次做電(dian)器促銷(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)(shi)沒能(neng)適(shi)應當時(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境,把在學(xue)校里學(xue)的(de)(de)一(yi)套理論硬(ying)搬到(dao)實(shi)踐上來(lai),太過誠實(shi)而(er)不講(jiang)技巧(qiao),最(zui)終得(de)到(dao)銷(xiao)(xiao)(xiao)量(liang)低的(de)(de)結(jie)果.而(er)看到(dao)周圍的(de)(de)”老江湖”們將自家產品(pin)夸大優(you)點,回避缺點,忽悠顧(gu)(gu)客(ke)(ke),這種唯利是(shi)圖,爾虞(yu)我(wo)(wo)詐卻換來(lai)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)楷模的(de)(de)稱(cheng)號,頓時(shi)(shi)對現實(shi)社會失望和氣憤(fen).然而(er)再次干銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)，我(wo)(wo)似乎成(cheng)熟了(le)許多,能(neng)客(ke)(ke)觀理性地(di)(di)看這個問(wen)題.第(di)一(yi),產品(pin)質量(liang)問(wen)題在于研發及生產部門(men)而(er)非銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)環(huan)節,作(zuo)為銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)人(ren)員,應該提高業務(wu)(wu)水平,掌握(wo)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)技巧(qiao),從企(qi)業利益角度出發做好銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)工(gong)作(zuo).第(di)二,銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)人(ren)員應該相信(xin)企(qi)業,真誠對待顧(gu)(gu)客(ke)(ke),盡(jin)全力為顧(gu)(gu)客(ke)(ke)做好服(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo).有了(le)積(ji)極的(de)(de)態(tai)度,我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)就變(bian)得(de)充實(shi)而(er)快樂(le)而(er)不是(shi)以前那(nei)樣(yang)偏激.當小(xiao)朋友經過我(wo)(wo)的(de)(de)柜臺(tai)時(shi)(shi)我(wo)(wo)會主動提醒他(ta)到(dao)服(fu)務(wu)(wu)臺(tai)領取贈品(pin);當學(xue)生來(lai)選(xuan)(xuan)購時(shi)(shi)我(wo)(wo)會給(gei)他(ta)推薦(jian)質優(you)價(jia)廉的(de)(de)手(shou)機(ji)，同時(shi)(shi)結(jie)合(he)手(shou)機(ji)功能(neng)介紹一(yi)些學(xue)習方法(fa),比如下載學(xue)習資料等(deng);當老年人(ren)來(lai)選(xuan)(xuan)手(shou)機(ji)我(wo)(wo)則幫他(ta)選(xuan)(xuan)一(yi)款簡單(dan)實(shi)用的(de)(de),并耐心地(di)(di)教他(ta)操作(zuo).總(zong)之,我(wo)(wo)在銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)的(de)(de)過程中盡(jin)量(liang)讓顧(gu)(gu)客(ke)(ke)滿意,把快樂(le)傳(chuan)遞給(gei)他(ta)們.

　　其次(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)識到(dao)和(he)諧的(de)(de)工作(zuo)環境和(he)人際關系是(shi)工作(zuo)順(shun)利的(de)(de)保障(zhang).剛開始的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)店(dian)(dian)里競(jing)爭激(ji)烈(lie),尤其是(shi)在客流量(liang)小時,顧(gu)客進門(men)就好比(bi)羊進了狼群的(de)(de)勢力范(fan)圍.由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)新人,對(dui)環境還(huan)不熟(shu)悉,不敢冒進行事(shi),只是(shi)觀察周(zhou)圍情況并認真學習.我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道,各(ge)品牌(pai)都(dou)在進行多方面(mian)較量(liang),惟有自信(xin)自強者(zhe)才(cai)能勝出(chu).我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在遵守職業道德規范(fan)的(de)(de)同時還(huan)盡量(liang)幫助同事(shi)，每天(tian)早上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)提前到(dao)崗(gang)幫大(da)家擦(ca)柜(ju)臺(tai)。堅(jian)持了幾天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努力得(de)到(dao)了大(da)家的(de)(de)認可，漸(jian)漸(jian)地也(ye)得(de)到(dao)了大(da)家的(de)(de)幫助。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)之間既(ji)是(shi)競(jing)爭對(dui)手又是(shi)合作(zuo)伙(huo)伴(ban)，既(ji)是(shi)不同品牌(pai)的(de)(de)代(dai)表又是(shi)同一家店(dian)(dian)的(de)(de)店(dian)(dian)員(yuan)，只有互幫互助才(cai)能使彼(bi)此(ci)生意(yi)興隆，全(quan)店(dian)(dian)的(de)(de)銷(xiao)售(shou)業績也(ye)能更高。

　　最(zui)重要的(de)(de)(de)一點，就是(shi)我(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)(dao)(dao)自(zi)己(ji)(ji)性(xing)格(ge)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)一大缺點：易于自(zi)卑(bei)。剛到(dao)(dao)(dao)店里(li)的(de)(de)(de)前(qian)三天(tian)(tian)(tian)(tian)都(dou)(dou)是(shi)零銷量(liang)，看著周圍沒什么文化的(de)(de)(de)同事(shi)(shi)都(dou)(dou)精(jing)明能(neng)干，我(wo)(wo)(wo)很(hen)自(zi)卑(bei)，甚至懷疑多(duo)年來(lai)為(wei)教育(yu)付出的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，經歷(li)，金錢(qian)是(shi)否值得(de)(de)。然而(er)(er)(er)朋(peng)友的(de)(de)(de)一席話(hua)讓我(wo)(wo)(wo)茅塞(sai)頓(dun)開。我(wo)(wo)(wo)分析了失敗的(de)(de)(de)原因(yin)有以下(xia)三點：首先，銷售不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)強項，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)未(wei)經過專業(ye)培訓，更(geng)沒太多(duo)實際經驗，而(er)(er)(er)且社(she)會(hui)閱歷(li)少，和(he)(he)各(ge)類人(ren)(ren)交流(liu)過程中把(ba)握不(bu)好對(dui)(dui)方心(xin)(xin)理(li)。其(qi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)那些在社(she)會(hui)上(shang)(shang)打拼的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)差(cha)距也(ye)(ye)(ye)許就在于此：他(ta)們早經歷(li)了我(wo)(wo)(wo)今天(tian)(tian)(tian)(tian)才(cai)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)挫折和(he)(he)困難，相(xiang)比之下(xia)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)不(bu)成(cheng)熟。而(er)(er)(er)且社(she)會(hui)角色不(bu)同，生(sheng)活(huo)壓力不(bu)同，對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)也(ye)(ye)(ye)不(bu)同。這(zhe)份(fen)工(gong)作(zuo)對(dui)(dui)于他(ta)們來(lai)說(shuo)也(ye)(ye)(ye)許是(shi)一家人(ren)(ren)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)保障，也(ye)(ye)(ye)許是(shi)還(huan)貸的(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)，也(ye)(ye)(ye)許是(shi)子(zi)女教育(yu)的(de)(de)(de)來(lai)源(yuan)，而(er)(er)(er)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)卻是(shi)對(dui)(dui)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)初探(tan)，當(dang)然我(wo)(wo)(wo)沒有那樣大的(de)(de)(de)動力。再次(ci)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)產品(pin)(pin)(pin)不(bu)熟悉，無真(zhen)機(ji)(ji)(ji)演(yan)示等這(zhe)些客(ke)觀(guan)因(yin)素(su)都(dou)(dou)直接導(dao)致銷量(liang)低(di)。分析了原因(yin)之后，我(wo)(wo)(wo)便(bian)下(xia)定決心(xin)(xin)盡自(zi)己(ji)(ji)最(zui)大努力去彌補(bu)差(cha)距。第二(er)天(tian)(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)從公司配(pei)了主推機(ji)(ji)(ji)型(xing)的(de)(de)(de)演(yan)示機(ji)(ji)(ji)，利用午(wu)休時(shi)間(jian)去周圍大型(xing)手機(ji)(ji)(ji)賣場學習，以顧客(ke)身(shen)份(fen)親身(shen)體驗，到(dao)(dao)(dao)同品(pin)(pin)(pin)牌柜臺前(qian)“取經”。晚上(shang)(shang)回(hui)到(dao)(dao)(dao)家，我(wo)(wo)(wo)便(bian)上(shang)(shang)網查找本品(pin)(pin)(pin)牌企業(ye)概況以及(ji)營銷技(ji)巧(qiao)。平時(shi)在賣場虛心(xin)(xin)向同事(shi)(shi)請(qing)教，取長(chang)補(bu)短。而(er)(er)(er)且時(shi)刻進行(xing)積極心(xin)(xin)理(li)暗示，及(ji)時(shi)調整心(xin)(xin)態(tai)不(bu)急不(bu)躁。在短短兩天(tian)(tian)(tian)(tian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)像變(bian)了個人(ren)(ren)似的(de)(de)(de)，自(zi)信(xin)多(duo)了，推銷起(qi)來(lai)也(ye)(ye)(ye)如(ru)魚(yu)得(de)(de)水(shui)一般。在接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)幾(ji)天(tian)(tian)(tian)(tian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷積累經驗，銷量(liang)穩步(bu)上(shang)(shang)升(sheng)，甚至超過其(qi)他(ta)品(pin)(pin)(pin)牌。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)時(shi)意識到(dao)(dao)(dao)，要永遠堅定地相(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)(ji)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)有很(hen)多(duo)優點的(de)(de)(de)，比如(ru)態(tai)度端正(zheng)，做事(shi)(shi)認(ren)真(zhen)負責。

　　有一(yi)天，一(yi)個法國人來到(dao)店(dian)里(li)，那些平日里(li)能(neng)(neng)說會(hui)道(dao)的(de)(de)(de)店(dian)員都頓時(shi)成了(le)啞巴。我(wo)(wo)則(ze)大大方(fang)(fang)方(fang)(fang)地用(yong)英(ying)語和他(ta)交談，在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫助下他(ta)選(xuan)購了(le)一(yi)款稱心的(de)(de)(de)手機。在(zai)周(zhou)圍人羨(xian)慕的(de)(de)(de)目光中我(wo)(wo)感到(dao)很自(zi)(zi)豪(hao)，他(ta)們能(neng)(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)我(wo)(wo)也能(neng)(neng)學著做(zuo)好，而我(wo)(wo)能(neng)(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)他(ta)們卻做(zuo)不到(dao)，至少短時(shi)間內學不會(hui)。我(wo)(wo)想這就足以回答我(wo)(wo)之前的(de)(de)(de)疑(yi)惑(huo)了(le)：多年來的(de)(de)(de)教育(yu)，尤(you)其大學教育(yu)，教給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)是學習的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，教我(wo)(wo)學會(hui)辯(bian)證地思維(wei)，而且最重要的(de)(de)(de)是為我(wo)(wo)開辟了(le)一(yi)條完(wan)善自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)道(dao)路。

　　十(shi)幾天的(de)實踐很快結束了，雖然掙(zheng)了不(bu)到(dao)一(yi)千塊錢，卻掙(zheng)到(dao)了用(yong)一(yi)千塊錢買不(bu)到(dao)的(de)經驗(yan)和(he)生活。

初中生暑假社會實踐報告8

　　盼(pan)望(wang)(wang)著，盼(pan)望(wang)(wang)著，在七夕的前一天(tian)，又迎(ying)來了一次社會實踐。

　　這(zhe)一(yi)次社(she)會實(shi)踐，與以往(wang)不(bu)同，我(wo)們來到了(le)一(yi)位同學的奶(nai)奶(nai)家中，請(qing)同學的奶(nai)奶(nai)教我(wo)們烙七(qi)夕巧果。

　　所謂七(qi)夕巧果，也(ye)叫(jiao)做“巧餑餑”，通常是用模子刻出(chu)來的(de)，做成既可觀賞又能食(shi)用的(de)小面(mian)食(shi)。

　　這樣一次特別的社會實踐，立(li)即吊(diao)起了許多(duo)同學的胃口(kou)，于是(shi)，7月(yue)5日上午八點(dian)，同學們準時到(dao)達學校(xiao)集合(he)，不(bu)到(dao)八點(dian)半便(bian)到(dao)了同學的奶奶家。

　　同學的奶奶早已準備就(jiu)緒(xu)，面粉、雞蛋(dan)、水、白砂糖、酵(jiao)母、牛奶、模板，一應俱全，我們一到(dao)，工作(zuo)就(jiu)開始了(le)。

　　首先，是(shi)(shi)(shi)揉(rou)(rou)面，我(wo)(wo)們(men)按照奶奶所說(shuo)的(de)(de)(de)比例(li)，把水(shui)、雞蛋，白砂糖、面粉、牛奶調在一(yi)起，然后(hou)攪勻，不停的(de)(de)(de)揉(rou)(rou)搓，當然了(le)，我(wo)(wo)們(men)揉(rou)(rou)的(de)(de)(de)面，都不成樣(yang)子，稀的(de)(de)(de)稀，干的(de)(de)(de)干，沒有(you)一(yi)塊正常(chang)，唯(wei)一(yi)一(yi)塊看的(de)(de)(de)起眼的(de)(de)(de)，也是(shi)(shi)(shi)揉(rou)(rou)成了(le)麻繩，一(yi)節(jie)一(yi)節(jie)的(de)(de)(de)，還是(shi)(shi)(shi)奶奶揉(rou)(rou)的(de)(de)(de)好看，光滑不說(shuo)，形狀也很好，我(wo)(wo)們(men)很是(shi)(shi)(shi)佩服。

　　接下來，我們開始發(fa)面，直(zhi)到(dao)過了(le)半個多小(xiao)時后，面才發(fa)好，這意味(wei)著，最令我們興奮的一步到(dao)了(le)——把揉好的面塞進模子里。

　　一(yi)(yi)見到可愛(ai)的魚樣的模子(zi)，我(wo)就愛(ai)不釋(shi)手，抓(zhua)起一(yi)(yi)大(da)把面就往里(li)塞，結果面多出了模子(zi)，我(wo)再揪下(xia)一(yi)(yi)大(da)把，可是模子(zi)里(li)的面又(you)少了。無奈之(zhi)下(xia)，只好請教奶奶，奶奶為我(wo)們做了個示范：她熟練地把面塞進(jin)模子(zi)，再多出的地方輕輕一(yi)(yi)揪，模子(zi)里(li)的面不多不少，揪面揪得恰(qia)到好處，我(wo)們對奶奶的敬佩(pei)又(you)多了幾分。

　　最后(hou)，在奶奶的(de)(de)(de)指導(dao)下，我們(men)將做好的(de)(de)(de)巧果(guo)放(fang)進大鍋里，漫長的(de)(de)(de)等待就開始(shi)了(le)。

　　回想剛才(cai)的(de)(de)(de)幾個步驟，突然(ran)覺得(de)，原來我也(ye)可以親手做(zuo)一次飯，原來我也(ye)能做(zuo)的(de)(de)(de)這么(me)好(hao)，我甚至有(you)(you)些不可思議，我本來是不怎么(me)會做(zuo)飯的(de)(de)(de)，頂多是煎個雞蛋(dan)，蒸個饅頭，能把面(mian)粉，從揉到蒸的(de)(de)(de)變成巧果，是我從來都沒有(you)(you)過的(de)(de)(de)事，可見，學會一項生存技(ji)能，是多么(me)的(de)(de)(de)重要。

　　生(sheng)(sheng)活中(zhong)，只有(you)那些(xie)善于(yu)生(sheng)(sheng)存、會自我(wo)保護的(de)人才(cai)算得上是(shi)主宰生(sheng)(sheng)活的(de)強者。學會生(sheng)(sheng)存，使(shi)我(wo)們(men)日常(chang)生(sheng)(sheng)活中(zhong)一(yi)種不可(ke)或缺的(de)本領(ling)。

　　魯濱(bin)遜在荒(huang)島(dao)上建立起屬于自(zi)己(ji)的自(zi)由(you)“王國，”并且在其間(jian)生(sheng)活了二十八年(nian)，整(zheng)整(zheng)二十八年(nian)呀！我們之間(jian)誰(shui)都可(ke)以想象，這二十八年(nian)中他曾(ceng)經在荒(huang)島(dao)上經受的各種艱難困苦、孤(gu)獨(du)寂寞。但(dan)是(shi)，是(shi)什么支撐著他能(neng)夠如(ru)此呢？是(shi)生(sheng)存(cun)。他用生(sheng)存(cun)的本(ben)領，克服重重困難，戰勝(sheng)重重危機，創造出人類史上神話般的奇(qi)跡(ji)。由(you)此可(ke)見，生(sheng)存(cun)是(shi)一項本(ben)領。

　　春夏(xia)秋冬(dong)，人(ren)的四季，歲月蹉跎(tuo)，人(ren)的足跡。人(ren)類從呱呱落地的那一刻起，就開(kai)始(shi)了(le)生命季節里(li)的徘徊，開(kai)始(shi)了(le)新長(chang)征路上的生存。

　　學(xue)(xue)會生(sheng)存(cun)，就要有所追求。所以我(wo)們不能做天上的風(feng)箏，盲(mang)目無目標地被線牽著走，要為追求而生(sheng)存(cun)學(xue)(xue)會生(sheng)存(cun)，就要學(xue)(xue)會堅強。人的生(sheng)存(cun)受環境制約，但我(wo)們要做環境的主(zhu)人。生(sheng)活(huo)也少不了坎坷，但我(wo)們不能迷失生(sheng)活(huo)的道路。

　　不(bu)要在生(sheng)存中(zhong)耗盡了自己，我(wo)們要戰勝(sheng)脆(cui)弱。學會生(sheng)存，就要勇敢超越：水中(zhong)的魚兒不(bu)去(qu)(qu)超越，怎能進(jin)化為(wei)較為(wei)進(jin)步(bu)的兩棲動物呢？陸地脊(ji)椎動物不(bu)去(qu)(qu)超越，也不(bu)能變(bian)成(cheng)鳥類。上天永遠不(bu)會偏愛(ai)那(nei)些雙手合十(shi)、虔誠(cheng)祈禱的人，而把機遇(yu)留給勇于超越的人。

　　在這(zhe)段時(shi)間(jian)里(li)(li)，我想到了很多，直到，一(yi)陣陣香味(wei)(wei)從大(da)鍋里(li)(li)飄出。我們終于(yu)按耐不住了，立馬把鍋蓋掀開(kai)，一(yi)人(ren)拿起(qi)一(yi)個就往嘴里(li)(li)塞，那種香味(wei)(wei)，仿(fang)佛是這(zhe)世界上最(zui)美(mei)的味(wei)(wei)道。

初中生暑假社會實踐報告9

　　勞動是中華(hua)民族的優良傳統美(mei)德，我們(men)(men)作(zuo)為(wei)21世紀中學生(sheng)(sheng)，有著較高的文化素質，應當(dang)積極(ji)參加勞動。于是，在初中生(sheng)(sheng)活的最后(hou)一個寒假，我們(men)(men)九(2)班的集體團員們(men)(men)進行(xing)了社會實踐活動。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在社區里清掃(sao)垃圾，發(fa)(fa)送宣傳單(dan)，希望(wang)這(zhe)些(xie)(xie)微不足道(dao)的(de)舉動能增強人(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)一點環(huan)(huan)保(bao)意識。天早早的(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)幾個團員就集合到了一起(qi)。一切(qie)準備就緒后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)組(zu)進行(xing)實踐(jian)活動。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一邊撿街道(dao)上的(de)垃圾，一邊給路人(ren)發(fa)(fa)自己印的(de)宣傳單(dan)，雖然有些(xie)(xie)行(xing)人(ren)接過宣傳單(dan)之后就丟在了地上，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)毫(hao)不氣餒，把它們(men)(men)(men)(men)(men)一張(zhang)張(zhang)的(de)撿起(qi)來，然后追上丟棄(qi)它的(de)行(xing)人(ren)，告(gao)訴他們(men)(men)(men)(men)(men)說：“這(zhe)是(shi)有關環(huan)(huan)保(bao)的(de)宣傳單(dan)，希望(wang)您能認真地看一下，為保(bao)護環(huan)(huan)境獻一份(fen)力(li)，謝謝!”聽了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)話后，他們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)欣然接受(shou)了。這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)倍感信心，更加努力(li)的(de)進行(xing)社會實踐(jian)活動。

　　我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)舉動(dong)迎來了(le)(le)許(xu)多(duo)行人(ren)們(men)的(de)(de)贊揚(yang)。就比如說，我(wo)(wo)們(men)在街道上(shang)撿垃圾時(shi)，道路的(de)(de)清潔(jie)工人(ren)看見我(wo)(wo)們(men)在幫他(ta)們(men)的(de)(de)忙，就微笑的(de)(de)直夸我(wo)(wo)們(men)懂事，說我(wo)(wo)們(men)是(shi)學校里的(de)(de)榜樣(yang)。聽(ting)了(le)(le)他(ta)們(men)的(de)(de)贊揚(yang)，團(tuan)員們(men)就有了(le)(le)動(dong)力，繼續埋頭苦干(gan)。

　　很(hen)快，天就黑了(le)下來。我們(men)的(de)社會實踐活動就結束了(le)。在大家的(de)歡笑聲(sheng)中(zhong)(zhong)，我們(men)宣告(gao)這(zhe)次(ci)活動圓滿完成。從這(zhe)次(ci)活動中(zhong)(zhong)，我也懂得了(le)許多。

　　張瑞(rui)敏(min)曾說過：“把(ba)一件(jian)簡(jian)單(dan)的(de)事做好就(jiu)是不簡(jian)單(dan)，把(ba)一件(jian)平(ping)凡(fan)(fan)的(de)事做好就(jiu)是不平(ping)凡(fan)(fan)。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)了許(xu)多(duo)道(dao)理。我(wo)(wo)想應該是我(wo)(wo)們在勞動中(zhong)明(ming)白(bai)了許(xu)多(duo)平(ping)時不懂的(de)道(dao)理。慢慢的(de)>;長(chang)大(da)了，改變自己。勞動中(zhong)，我(wo)(wo)知道(dao)了許(xu)多(duo)自己的(de)不足之處。

　　我感觸深的(de)是(shi)萬事(shi)都(dou)不(bu)是(shi)那么容易的(de)，只(zhi)有自己(ji)不(bu)斷>;克服困難(nan)才會成功，做事(shi)要認(ren)(ren)真踏(ta)實。假(jia)如我不(bu)去認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真地(di)做一遍，就發(fa)現不(bu)了自己(ji)的(de)不(bu)足。工作(zuo)也一樣“一分耕耘(yun)，一分收獲。”

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