電子商(shang)務社會實踐報告

　　在當(dang)下(xia)這個社會中，報(bao)告(gao)的使用(yong)頻率(lv)呈(cheng)上升趨勢，不同種(zhong)類的報(bao)告(gao)具有不同的用(yong)途。你(ni)知道怎(zen)樣寫報(bao)告(gao)才能寫的好(hao)嗎(ma)？以下(xia)是(shi)小編幫(bang)大家整理(li)的電(dian)子商務社會實踐報(bao)告(gao)，僅供參考，希(xi)望能夠(gou)幫(bang)助到(dao)大家。

電子商務社會實踐報告1

　　一、 實習目的：

　　為(wei)了(le)更(geng)好(hao)地了(le)解電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)b2b、b2c、c2c的(de)交易流(liu)(liu)程(cheng)，把專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)理(li)論(lun)知識加以運用，熟知電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)通過(guo)以電(dian)子(zi)化(hua)為(wei)手段，商(shang)(shang)務(wu)(wu)為(wei)目的(de)地交易過(guo)程(cheng)，提(ti)高電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)地操作、實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，為(wei)以后的(de)課(ke)程(cheng)打下堅實(shi)基礎(chu)，為(wei)以后的(de)職業(ye)(ye)(ye)鋪平道路。通過(guo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)，讓我們在深入了(le)解電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)基礎(chu)上，掌握(wo)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)技能(neng)(neng)及操作流(liu)(liu)程(cheng)。在專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)的(de)過(guo)程(cheng)中，可(ke)以提(ti)高我們對實(shi)際(ji)操作經驗的(de)積累(lei)，綜(zong)合運用所學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)基本理(li)論(lun)、基本方(fang)法(fa)、基本技能(neng)(neng)，理(li)論(lun)聯系實(shi)際(ji)，培(pei)養(yang)我們的(de)應用能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，獨(du)立地分析(xi)問(wen)題、解決問(wen)題的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和創新能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。

　　1.提高(gao)自身對企業電子商務的全面認(ren)識

　　調查了解實習單(dan)位的(de)(de)(de)實際情(qing)況，包括企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)歷史、企(qi)業(ye)(ye)(ye)目前的(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)流程、產品情(qing)況、企(qi)業(ye)(ye)(ye)效益情(qing)況、企(qi)業(ye)(ye)(ye)生產系(xi)統、銷售系(xi)統等，特別是企(qi)業(ye)(ye)(ye)開展(zhan)電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)的(de)(de)(de)情(qing)況，從而(er)提(ti)高對企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理特別是企(qi)業(ye)(ye)(ye)電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)的(de)(de)(de)全面認識。

　　2.培養自(zi)身電子(zi)商務(wu)(wu)專業的技(ji)術技(ji)能和商務(wu)(wu)技(ji)能

　　把(ba)我(wo)們所學(xue)的(de)基礎理論、基本知識(shi)和基本技能，綜合(he)運用于專業實踐之中，培(pei)養從(cong)事商貿(mao)方面工(gong)作的(de)獨立工(gong)作能力(li)。

　　3.培養(yang)創新能力(li)(li)(li)、自主(zhu)學習(xi)能力(li)(li)(li)和職(zhi)業能力(li)(li)(li)

　　通過專(zhuan)業(ye)實習(xi)，培養(yang)愛崗敬業(ye)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)道德，增強(qiang)對專(zhuan)業(ye)的(de)適(shi)應性，使我們進一(yi)步加(jia)(jia)深對書(shu)本知識的(de)理解，加(jia)(jia)強(qiang)實踐能力(li)與創新能力(li)的(de)培養(yang)，同(tong)時(shi)，在實習(xi)過程中(zhong)意識到自身的(de)不(bu)足，更加(jia)(jia)明確下一(yi)步的(de)努力(li)改進方向(xiang)，增強(qiang)自覺學(xue)習(xi)的(de)意識與動力(li)。從工作中(zhong)學(xue)習(xi)和鍛(duan)煉職(zhi)(zhi)業(ye)能力(li)，為以(yi)后開(kai)展的(de)畢業(ye)實習(xi)及就業(ye)，打(da)好基礎。

　　我選擇的是分散實習(xi)，通過別(bie)人(ren)介(jie)紹找(zhao)到佛山市(shi)南海同步鞋(xie)業有限(xian)公司，在網上簡單的面試一遍，然后再到該公司的電子商務部進行面試。面試成功(gong)后，我進入這家(jia)私(si)營(ying)企業開始了我的實習(xi)生活。

　　二、實習時間

　　本次實習時間從20xx年6月28日(ri) 到20xx年8月15日(ri)

　　三、實習地點

　　廣東省佛山市南海區****同步鞋業

　　四、實習單位和崗位

　　實習單位：xxxx有限公司

　　崗(gang)位(wei)：電子商務部——美工

　　公司簡介：

　　xxxx有(you)限公(gong)司(si)是(shi)在中(zhong)國改(gai)革開放大(da)潮(chao)中(zhong)成長起來的大(da)型現(xian)代化(hua)企業(ye)。公(gong)司(si)主要以研發制造及銷售為一體的高新技術企業(ye)。公(gong)司(si)國內(nei)外市(shi)場并重，網點覆蓋全國各省(sheng)、市(shi)、縣，產品銷往(wang)世界70多(duo)個(ge)國家和(he)地區。

　　經過長期的(de)發展和積(ji)淀同樂步鞋(xie)(xie)(xie)業(ye)(ye)走(zou)出了一條(tiao)艱苦創業(ye)(ye)、誠實務實、自強(qiang)不息的(de)道路(lu)。同樂步鞋(xie)(xie)(xie)業(ye)(ye)秉持注(zhu)重細(xi)節、考慮(lv)周全、精(jing)益求精(jing)，將產品(pin)做工精(jing)細(xi)、款式新穎(ying)、品(pin)質優良。公(gong)司(si)曾(ceng)獲得南(nan)海平洲“先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)”“先(xian)(xian)(xian)進(jin)工會委員會”“文明經營戶(hu)”“雙愛雙評”先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)等(deng)光榮稱號并于XX年通過iso9001--XX國(guo)際標準質量(liang)認證。目前同樂步鞋(xie)(xie)(xie)業(ye)(ye)旗下擁有 “奔力(li)龍”“俏管家”“路(lu)百順(shun)”“迪順(shun)王”等(deng)各大知名品(pin)牌(pai).XX年公(gong)司(si)成功簽約意大利品(pin)牌(pai)“pratoi(普(pu)拉托)在中國(guo)生產及銷(xiao)售(shou)權。

　　五、崗位工作描述

　　應聘(pin)來(lai)(lai)這里的時候，我(wo)的崗位是(shi)電子(zi)商務部的美工，主要是(shi)負責(ze)網(wang)店(dian)(dian)的裝修，在網(wang)上(shang)找(zhao)一(yi)些(xie)素材，自己制作幾套(tao)模板(ban)上(shang)傳到網(wang)店(dian)(dian)去，然(ran)后(hou)就(jiu)是(shi)制作首頁廣(guang)告(gao)圖、寶貝(bei)(bei)廣(guang)告(gao)圖、促銷廣(guang)告(gao)圖等，還(huan)有一(yi)樣就(jiu)是(shi)用(yong)photoshop處(chu)理(li)寶貝(bei)(bei)圖片，再(zai)上(shang)傳到寶貝(bei)(bei)詳情描(miao)述里。因為部門的經理(li)想讓(rang)我(wo)多(duo)學其他(ta)東西，所以到后(hou)來(lai)(lai)還(huan)安(an)排我(wo)負責(ze)上(shang)傳新(xin)的寶貝(bei)(bei)，并(bing)同步到分銷平臺(tai)，再(zai)有就(jiu)是(shi)做(zuo)(zuo)推(tui)(tui)廣(guang)，利用(yong)百度貼吧、博(bo)客(ke)、微博(bo)等為網(wang)店(dian)(dian)做(zuo)(zuo)推(tui)(tui)廣(guang)。

　　六、實習心得

　　第(di)一次來到公(gong)司，一眼望(wang)去感(gan)覺(jue)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)也不錯(cuo)。公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)廠房跟商務辦公(gong)樓(lou)是(shi)(shi)(shi)一起，電(dian)子商務部也是(shi)(shi)(shi)后來才發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在大門進去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)右邊(bian)墻(qiang)上，有(you)(you)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化欄、制度(du)專欄、學(xue)習(xi)園地、部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)欄、公(gong)告欄等，并且內容詳細。給(gei)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一印象就是(shi)(shi)(shi)這家公(gong)司非常注重公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化和制度(du)。令我映象最深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)墻(qiang)上掛著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一塊牌子，上面寫著：“白天上班(ban)，私下卻說(shuo)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壞話就是(shi)(shi)(shi)出賣(mai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體和靈(ling)魂。” 我對(dui)這句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解是(shi)(shi)(shi)：每一份工作，你都要(yao)用心去做，只有(you)(you)全身心投入到里(li)面去，你才能做得更好;如(ru)果(guo)自己不滿意這份工作，老是(shi)(shi)(shi)想著他(ta)怎么不好，那個做出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成效也很有(you)(you)限。

　　專業實(shi)習第一天，我(wo)(wo)們(men)部門(men)(men)的(de)(de)經理先(xian)讓我(wo)(wo)熟悉(xi)一下(xia)公司和本部門(men)(men)的(de)(de)環境，然(ran)后(hou)簡單(dan)地給(gei)我(wo)(wo)介紹我(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)內容，以(yi)(yi)及讓我(wo)(wo)想熟悉(xi)一下(xia)基本流程。電(dian)子商(shang)(shang)務部的(de)(de)人并(bing)不(bu)多(duo)(duo)，加(jia)上我(wo)(wo)只有(you)三個人，所(suo)以(yi)(yi)經理跟我(wo)(wo)說以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)工作(zuo)可(ke)能比較多(duo)(duo)，范圍也(ye)(ye)比較廣，我(wo)(wo)自(zi)己倒認為，多(duo)(duo)接觸點東(dong)西也(ye)(ye)不(bu)壞，那樣(yang)我(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)學到更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)東(dong)西。公司有(you)做淘(tao)寶商(shang)(shang)城，也(ye)(ye)有(you)做c店和分銷，在阿里巴巴也(ye)(ye)有(you)注冊，感覺(jue)以(yi)(yi)后(hou)要做的(de)(de)東(dong)西真(zhen)的(de)(de)很多(duo)(duo)。給(gei)寶貝拍(pai)照，處理圖片，上傳寶貝，售(shou)(shou)前售(shou)(shou)后(hou)客服，發貨，店鋪推廣等等，全都(dou)是我(wo)(wo)們(men)部門(men)(men)三個人一手(shou)包辦，每一樣(yang)都(dou)要做好真(zhen)的(de)(de)不(bu)簡單(dan)。

　　首先就(jiu)是給寶(bao)(bao)貝拍(pai)照，不做你不知(zhi)道，原來(lai)這里面也(ye)有(you)很(hen)多學問。例(li)如怎樣調(diao)節燈光才能(neng)把寶(bao)(bao)貝更(geng)(geng)細致的(de)(de)地方呈現出(chu)(chu)來(lai)，怎樣擺放(fang)寶(bao)(bao)貝才能(neng)讓寶(bao)(bao)貝的(de)(de)不同角度展現在買(mai)家眼前，另(ling)外(wai)背景(jing)(jing)選(xuan)取也(ye)很(hen)重要，一般寶(bao)(bao)貝細節圖(tu)片的(de)(de)背景(jing)(jing)都是白色的(de)(de)，真人試穿的(de)(de)時候(hou)就(jiu)選(xuan)取外(wai)景(jing)(jing)，或者(zhe)拍(pai)好(hao)摳圖(tu)換背景(jing)(jing)。還有(you)，好(hao)的(de)(de)拍(pai)攝設(she)備更(geng)(geng)能(neng)拍(pai)出(chu)(chu)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)作品(pin)，這個也(ye)是讓我們頭(tou)痛的(de)(de)地方。我們做的(de)(de)是中高檔皮鞋，需要拍(pai)出(chu)(chu)的(de)(de)效果是讓這雙鞋子看上去高貴，細膩，毫無瑕疵，但(dan)由于設(she)備有(you)限，我們很(hen)難做到(dao)這個程度。也(ye)只能(neng)靠(kao)后期圖(tu)片處理。

　　處理圖片基本都是由另一個(ge)(ge)人負責，而我就負責上傳(chuan)寶貝(bei)，因為沒(mei)有(you)數據包，所以都是一個(ge)(ge)個(ge)(ge)的上傳(chuan)，每一處信(xin)息填寫都要很(hen)小心(xin)，要了解(jie)鞋子的特性、有(you)什么顏色和碼數、庫(ku)存情況等(deng)，寶貝(bei)標題也很(hen)重要，要抓住關(guan)鍵(jian)詞，盡量體現你賣的產品，有(you)沒(mei)有(you)促銷等(deng)吸引(yin)買家眼球(qiu)。

　　客(ke)服(fu)(fu)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)做過，每當他(ta)們(men)(men)(men)兩個都出(chu)差的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)就幫忙做客(ke)服(fu)(fu)，總結出(chu)來(lai)就是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)不(bu)(bu)是(shi)很(hen)適合做客(ke)服(fu)(fu)，因為做客(ke)服(fu)(fu)的(de)(de)一些技巧我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)沒掌握，還(huan)(huan)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)回復(fu)顧(gu)客(ke)的(de)(de)語(yu)氣有(you)(you)點強硬(ying)，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現，就是(shi)一句(ju)簡單句(ju)也(ye)要(yao)變長句(ju)，例如顧(gu)客(ke)問你有(you)(you)沒有(you)(you)這(zhe)款鞋(xie)，沒有(you)(you)的(de)(de)話不(bu)(bu)能只說(shuo)“沒有(you)(you)”，要(yao)親(qin)切的(de)(de)說(shuo)“親(qin)，不(bu)(bu)好意思，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)款鞋(xie)子(zi)現在沒貨哦，要(yao)不(bu)(bu)看看其他(ta)的(de)(de)。”有(you)(you)些顧(gu)客(ke)指定一定要(yao)這(zhe)款鞋(xie)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)沒有(you)(you)貨了，先承(cheng)認(ren)錯誤給他(ta)解(jie)釋(shi)清(qing)楚(chu)，再給他(ta)推薦其他(ta)款式，所以說(shuo)一定要(yao)清(qing)楚(chu)寶貝情況(kuang)，及時把信息改正過來(lai)以免誤導買家。遇到再麻煩的(de)(de)顧(gu)客(ke)也(ye)要(yao)耐(nai)心為他(ta)們(men)(men)(men)解(jie)答，這(zhe)需要(yao)好好練習(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)忍耐(nai)力。

　　推廣(guang)方面我(wo)是負責博(bo)客推廣(guang)。一開始做的時候(hou)無從下手，不(bu)知(zhi)道(dao)該怎么做，后來請教了(le)經理和一個推廣(guang)比較在行(xing)的同(tong)學，我(wo)慢慢也掌握到一點技(ji)巧。

　　一個是(shi)利用百度貼(tie)(tie)吧(ba)。先申請幾個qq ，在(zai)qq空間(jian)寫一些(xie)網店推廣(guang)的軟文，加上一些(xie)添加店鋪(pu)水印(yin)(yin)的圖片吸引讀者，然后再貼(tie)(tie)吧(ba)發(fa)帖(tie)，發(fa)帖(tie)要(yao)(yao)注意不(bu)能(neng)做廣(guang)告，這樣會被封的，要(yao)(yao)寫一些(xie)比較吸引人(ren)看的帖(tie)子或找一些(xie)圖片，圖片上面加上qq空間(jian)的地址，這個水印(yin)(yin)要(yao)(yao)做的透明一點，這樣就沒(mei)那(nei)么容易被封貼(tie)(tie)，在(zai)貼(tie)(tie)吧(ba)把瀏覽量(liang)引到(dao)(dao)qq空間(jian)，在(zai)引到(dao)(dao)你的淘寶店鋪(pu)。

　　一(yi)個(ge)是博(bo)(bo)客營(ying)銷。在成功實(shi)施博(bo)(bo)客營(ying)銷之前，首先要擁有一(yi)定的(de)關注度，這(zhe)就需要你去挖掘粉絲關注，可(ke)以先關注別(bie)人的(de)博(bo)(bo)客，或者評論別(bie)人發(fa)布的(de)博(bo)(bo)文(wen)來吸(xi)引關注，另外還需要掌握以下幾個(ge)技巧(qiao)：

　　1、傳(chuan)遞價值 2、微(wei)博(bo)個性(xing)化 3、連續發(fa)布 4、強化互動性(xing) 5、系(xi)統(tong)性(xing)布局 6、準確定位 7、提高企(qi)業博(bo)客(ke)專業化水平(ping) 8、有效控制 9、注(zhu)重方法(fa)與技(ji)巧 10、模式創(chuang)新。

　　除此之外我們(men)還可以(yi)利用微博(bo)推廣(guang)，微博(bo)推廣(guang)也要注意以(yi)下六(liu)個關鍵：

　　1、不(bu)要(yao)只看(kan)不(bu)評，轉(zhuan)發也要(yao)寫評論

　　2、評論要有特色，引(yin)起(qi)共鳴(ming)

　　3、微博也要(yao)講(jiang)究可(ke)信度

　　4、發布關于(yu)企業的微博(bo)最好故事化(hua)

　　5、不斷更新，堅持(chi)發布(bu)新內容

　　6、做好互動，參與(yu)一些話(hua)題，如：#今日精品推薦#

　　推廣一定要(yao)(yao)堅(jian)持，不斷的(de)(de)更新(xin)內容，發的(de)(de)帖子(zi)要(yao)(yao)精(jing)彩，貧乏無(wu)味的(de)(de)帖子(zi)是沒(mei)人看的(de)(de)，也要(yao)(yao)有(you)創新(xin)，就算(suan)抄襲也要(yao)(yao)換(huan)個表達方(fang)式(shi)，為(wei)獲取靈感我們可以多(duo)(duo)關注時事(shi)新(xin)聞、身(shen)邊人身(shen)邊事(shi)、多(duo)(duo)看一些(xie)成功推銷的(de)(de)軟文(wen)，吸取好(hao)的(de)(de)方(fang)法。

　　以上說(shuo)的(de)(de)(de)(de)這些都是我(wo)(wo)后期的(de)(de)(de)(de)工作任務和吸(xi)取(qu)的(de)(de)(de)(de)經驗，在(zai)這之前，我(wo)(wo)一直是做(zuo)網(wang)店(dian)(dian)裝修(xiu)和廣(guang)告圖(tu)片制作。做(zuo)好(hao)店(dian)(dian)鋪(pu)裝修(xiu)不容易，像淘(tao)寶(bao)商城的(de)(de)(de)(de)裝修(xiu)我(wo)(wo)們可以直接買(mai)模(mo)板(ban)，而(er)c店(dian)(dian)也可以使用買(mai)了的(de)(de)(de)(de)模(mo)板(ban)，但不一定買(mai)到的(de)(de)(de)(de)就適(shi)合店(dian)(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)風格，那就需要(yao)我(wo)(wo)們自(zi)己去制作一些能(neng)更好(hao)體現(xian)店(dian)(dian)鋪(pu)和吸(xi)引顧客的(de)(de)(de)(de)裝修(xiu)模(mo)板(ban)。做(zuo)了這么久我(wo)(wo)也得(de)出(chu)一些小小結(jie)論：

　　1、裝(zhuang)修網店(dian)(dian)(dian)，可以根據不(bu)同時期(qi)(如：季節變(bian)化、節假)，不(bu)同的(de)促銷活(huo)動(dong)，可以制作幾款模板來裝(zhuang)修網店(dian)(dian)(dian)，把店(dian)(dian)(dian)鋪裝(zhuang)修得(de)漂(piao)漂(piao)亮亮，能(neng)讓買家從視覺上和心理(li)上感覺到店(dian)(dian)(dian)主對店(dian)(dian)(dian)鋪的(de)用(yong)心，并且能(neng)夠最大(da)限度的(de)提(ti)升(sheng)店(dian)(dian)(dian)鋪形(xing)象，有利于(yu)網店(dian)(dian)(dian)品(pin)牌的(de)形(xing)成，提(ti)高瀏覽量(liang)。

　　2、無(wu)論是(shi)裝修網店還(huan)是(shi)做廣告(gao)圖(tu)片，都(dou)需要(yao)(yao)用到(dao)素(su)(su)材(cai)，這就(jiu)需要(yao)(yao)我們養(yang)成一個(ge)好(hao)習(xi)慣，就(jiu)是(shi)平(ping)時看(kan)(kan)(kan)到(dao)一些有用的(de)素(su)(su)材(cai)網站要(yao)(yao)收(shou)藏起來(lai)，好(hao)看(kan)(kan)(kan)有用的(de)圖(tu)片素(su)(su)材(cai)也要(yao)(yao)隨手保存起來(lai)以便需要(yao)(yao)的(de)時候可以用到(dao)，也要(yao)(yao)多看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)別(bie)人成功的(de)制作，吸取精華來(lai)給自(zi)己(ji)創作提(ti)供(gong)靈感(gan)，也要(yao)(yao)加(jia)以自(zi)己(ji)的(de)創新(xin)。

　　3、做美工要(yao)用(yong)(yong)到的軟(ruan)件不(bu)(bu)多(duo)也不(bu)(bu)少，例如photoshop、dreamweaver、firework等(deng)這些(xie)軟(ruan)件都有可(ke)能要(yao)用(yong)(yong)到，特別是photoshop，那是經常(chang)要(yao)用(yong)(yong)的，要(yao)好(hao)好(hao)掌(zhang)握技巧，熟(shu)練使用(yong)(yong)，這些(xie)東西如果說(shuo)時間一(yi)長了你(ni)不(bu)(bu)用(yong)(yong)就很快會(hui)忘(wang)記(ji)怎么用(yong)(yong)，所以(yi)，我覺得在學(xue)校沒事干的時候啊，不(bu)(bu)要(yao)老是只(zhi)會(hui)上網(wang)、看電影、玩游戲什么的，可(ke)以(yi)多(duo)看看一(yi)些(xie)photoshop的使用(yong)(yong)教(jiao)程，自己也要(yao)實際操作，多(duo)掌(zhang)握一(yi)門技術總是好(hao)的，這樣往(wang)后我們需(xu)要(yao)用(yong)(yong)到的時候就不(bu)(bu)會(hui)不(bu)(bu)知(zhi)所措了。

　　一(yi)(yi)個半月(yue)(yue)的(de)專業實習過程(cheng)中(zhong)，時(shi)間雖短，但也反(fan)映出不(bu)少(shao)(shao)(shao)(shao)(shao)問(wen)題(ti)，有(you)(you)(you)好也有(you)(you)(you)壞。好的(de)就(jiu)是(shi)(shi)：每(mei)(mei)(mei)項經理(li)(li)(li)給(gei)我(wo)(wo)(wo)安排的(de)任(ren)務(wu)我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)能按時(shi)完成，在工(gong)作方面(mian)也有(you)(you)(you)自己的(de)一(yi)(yi)些想法，吃苦耐勞，基(ji)本上(shang)每(mei)(mei)(mei)天都(dou)(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最(zui)早(zao)來到(dao)辦(ban)(ban)公(gong)室，面(mian)對龐大的(de)工(gong)作量(liang)和(he)每(mei)(mei)(mei)天晚上(shang)都(dou)(dou)要(yao)加(jia)班(ban)，我(wo)(wo)(wo)仍(reng)然(ran)堅持了一(yi)(yi)個多月(yue)(yue)，做(zuo)事方面(mian)也比(bi)較勤快靈活。然(ran)而經理(li)(li)(li)給(gei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個差(cha)評就(jiu)是(shi)(shi)，工(gong)作上(shang)“問(wen)題(ti)”少(shao)(shao)(shao)(shao)(shao)，這(zhe)個問(wen)題(ti)少(shao)(shao)(shao)(shao)(shao)不(bu)是(shi)(shi)說我(wo)(wo)(wo)工(gong)作上(shang)沒有(you)(you)(you)出差(cha)錯，而是(shi)(shi)說我(wo)(wo)(wo)工(gong)作這(zhe)么(me)(me)久，極少(shao)(shao)(shao)(shao)(shao)向(xiang)他(ta)提出過有(you)(you)(you)什么(me)(me)不(bu)能解決的(de)問(wen)題(ti)，他(ta)說，作為(wei)(wei)一(yi)(yi)個實習生不(bu)可能什么(me)(me)都(dou)(dou)會，應該多少(shao)(shao)(shao)(shao)(shao)會有(you)(you)(you)點問(wen)題(ti)，可就(jiu)是(shi)(shi)少(shao)(shao)(shao)(shao)(shao)見我(wo)(wo)(wo)提問(wen)。而我(wo)(wo)(wo)自己則認(ren)為(wei)(wei)，每(mei)(mei)(mei)次(ci)給(gei)我(wo)(wo)(wo)新(xin)任(ren)務(wu)的(de)時(shi)候，經理(li)(li)(li)都(dou)(dou)會告訴我(wo)(wo)(wo)該怎么(me)(me)做(zuo)或者一(yi)(yi)些技巧，所以我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)按照他(ta)的(de)指示(shi)來做(zuo)，有(you)(you)(you)時(shi)候遇到(dao)小(xiao)問(wen)題(ti)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會上(shang)網自己查找解決辦(ban)(ban)法或者找同學(xue)請教，而且經理(li)(li)(li)又(you)比(bi)較忙，所以我(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)敢麻煩他(ta)。

　　經驗和教訓：

　　1、要(yao)善于學習。面對(dui)大量在學校從未接觸(chu)過的東(dong)西，要(yao)快(kuai)速掌握方(fang)法，這就要(yao)提高學習能力(li)。還有(you)，不僅要(yao)學習技(ji)術，還要(yao)學習別(bie)人(ren)身上(shang)的優勢，吸(xi)取別(bie)人(ren)的經驗(yan)，少走(zou)彎路。只有(you)提高自(zi)(zi)己(ji)的學習能力(li)才能在競(jing)爭激烈的社(she)會中比別(bie)人(ren)學得快(kuai)、學得好(hao)，才能讓自(zi)(zi)己(ji)更快(kuai)的適應任何(he)一份工作。

　　2、提(ti)高(gao)人(ren)(ren)際交往能(neng)力。在一(yi)個地方工作(zuo)，每一(yi)個人(ren)(ren)都有(you)(you)自己的(de)思想和個性，跟他們(men)處(chu)(chu)理(li)好(hao)關(guan)系(xi)則需要(yao)很多(duo)技(ji)巧(qiao)，有(you)(you)好(hao)的(de)人(ren)(ren)際關(guan)系(xi)為你日后的(de)工作(zuo)提(ti)供便利，還有(you)(you)要(yao)學會待人(ren)(ren)接物(wu)，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)相處(chu)(chu)是一(yi)門很大(da)的(de)學問，我們(men)踏入社會，該(gai)怎么待人(ren)(ren)接物(wu)?處(chu)(chu)人(ren)(ren)處(chu)(chu)事?這個我們(men)只(zhi)能(neng)一(yi)邊學一(yi)邊做。

　　3、掌(zhang)(zhang)握專(zhuan)(zhuan)業知識很重要(yao)。在(zai)學(xue)校接受理論教(jiao)育(yu)，在(zai)社(she)會就要(yao)實踐，不(bu)能掉(diao)(diao)以輕心的(de)認為(wei)自己(ji)學(xue)到(dao)的(de)東西足以應(ying)付企業的(de)需(xu)求，在(zai)企業中并(bing)沒有想象中的(de)容(rong)易，要(yao)嚴格要(yao)求自己(ji)熟練(lian)掌(zhang)(zhang)握好專(zhuan)(zhuan)業知識技(ji)能，并(bing)與(yu)實際(ji)相結合。缺乏專(zhuan)(zhuan)業知識技(ji)能，很快就會被社(she)會淘(tao)汰掉(diao)(diao)，所以，要(yao)珍惜(xi)在(zai)學(xue)校學(xue)習(xi)時光，好好利用(yong)學(xue)校給我們的(de)資源。

　　4、要善于(yu)自我(wo)總(zong)結。孔子說(shuo)：“人非圣賢，孰能無過(guo)?過(guo)而改(gai)(gai)之(zhi)，善莫(mo)大焉。”這(zhe)說(shuo)明了自我(wo)總(zong)結、改(gai)(gai)過(guo)的重要性。總(zong)結是(shi)一面鏡子，沒(mei)有總(zong)結就(jiu)沒(mei)有進(jin)步(bu)，通過(guo)總(zong)結可以(yi)全面剖析自身存在(zai)的問題(ti)，從中找出經驗，完善自我(wo)。

　　我(wo)認(ren)為(wei)我(wo)們專業(ye)實踐是很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)，可(ke)以開展(zhan)多些實踐，因為(wei)理(li)論跟實踐總有(you)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)地方，學的(de)(de)(de)(de)東西跟做(zuo)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)感覺是不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)，日后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作需(xu)要(yao)我(wo)們有(you)強硬的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識技能(neng)還有(you)實踐能(neng)力，這樣才(cai)能(neng)讓我(wo)們跟好的(de)(de)(de)(de)勝任一(yi)份工(gong)作。

　　實習結(jie)束，回到(dao)學校，我們(men)要(yao)(yao)總結(jie)在此次實習過程中遇(yu)到(dao)的問題，不(bu)斷學習，不(bu)斷改進，不(bu)僅(jin)要(yao)(yao)學好(hao)專業知識，還要(yao)(yao)綜(zong)合學習，提高(gao)自己的綜(zong)合素質，為(wei)自己將來出社(she)會工作打好(hao)基(ji)礎。

電子商務社會實踐報告2

　　很(hen)快(kuai)的(de)(de)(de)(de)，署假又過來(lai)了，面(mian)對最后(hou)一年(nian)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)生(sheng)活，想著剛剛過去(qu)的(de)(de)(de)(de)最后(hou)一個(ge)署假，緊張(zhang)沉(chen)默(mo)之后(hou)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)感(gan)慨，印在(zai)腦海里的(de)(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)足跡(ji)都是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)深，真的(de)(de)(de)(de)說不出是(shi)什么感(gan)覺，伴著時間，就(jiu)像是(shi)在(zai)和自己(ji)的(de)(de)(de)(de)影(ying)子賽跑，不可能從真實(shi)的(de)(de)(de)(de)兩(liang)面(mian)去(qu)看清它，只是(shi)經意(yi)不經意(yi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受著有(you)種東(dong)西在(zai)過去(qu)，也許更(geng)適合的(de)(de)(de)(de)只有(you)那句話(hua)：時不待我，怎(zen)可駐足，wnf 兩(liang)個(ge)月，短短的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)月，說不上是(shi)每(mei)一份經過都會(hui)成為內存(cun)，但緊張(zhang)沉(chen)默(mo)之后(hou)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)確實(shi)是(shi)感(gan)慨，

　　署假期(qi)間，我(wo)(wo)在(zai)(zai)廣(guang)東(dong)東(dong)莞(guan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)家電腦公(gong)司做(zuo)教師，主(zhu)要(yao)是(shi)教那些比較簡(jian)單(dan)實(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)軟件，本(ben)來(lai)開初(chu)都(dou)沒想(xiang)(xiang)到(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)英語專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)竟會(hui)(hui)去(qu)做(zuo)電腦教師，于是(shi)真的(de)(de)(de)(de)覺(jue)(jue)得(de)老師那句話的(de)(de)(de)(de)實(shi)在(zai)(zai)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)任(ren)何一(yi)(yi)種(zhong)知識都(dou)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)貯備(bei)，雖然在(zai)(zai)平時看來(lai)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)很多東(dong)西(xi)總感(gan)(gan)覺(jue)(jue)與自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象很遙遠，但說不(bu)不(bu)定就在(zai)(zai)某一(yi)(yi)刻顯現出(chu)(chu)來(lai)。這(zhe)(zhe)也許就是(shi)有些師哥(ge)師姐(jie)說的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)工(gong)作過(guo)程(cheng)中總覺(jue)(jue)那些東(dong)西(xi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)見過(guo)，但卻己(ji)(ji)(ji)經(jing)忘了，擦(ca)肩而過(guo)。，想(xiang)(xiang)起這(zhe)(zhe)，真的(de)(de)(de)(de)得(de)感(gan)(gan)謝(xie)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)期(qi)間學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)那些本(ben)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)那些另外的(de)(de)(de)(de)知識，以前(qian)也想(xiang)(xiang)過(guo)，學(xue)(xue)我(wo)(wo)們(men)英語專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)，也許以后最(zui)起碼存在(zai)(zai)那種(zhong)機會(hui)(hui)去(qu)走向講臺(tai)，所以，這(zhe)(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷，對我(wo)(wo)來(lai)說，無疑是(shi)一(yi)(yi)個很好(hao)的(de)(de)(de)(de)煅(duan)練，而且(qie)，專(zhuan)(zhuan)門機構統計的(de)(de)(de)(de)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)畢業生出(chu)(chu)來(lai)后只有極少(shao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分會(hui)(hui)做(zuo)與自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業相(xiang)符的(de)(de)(de)(de)工(gong)作。因而，在(zai)(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)都(dou)在(zai)(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)提醒自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要(yao)求(qiu)(qiu)，把手(shou)上的(de)(de)(de)(de)活，當做(zuo)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)本(ben)職工(gong)作，而老板常(chang)常(chang)強調的(de)(de)(de)(de)就是(shi)每(mei)個員工(gong)都(dou)必需要(yao)有認真負責的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)去(qu)做(zuo)事，我(wo)(wo)也覺(jue)(jue)得(de)這(zhe)(zhe)是(shi)以后無論做(zuo)任(ren)何一(yi)(yi)份工(gong)作都(dou)會(hui)(hui)收(shou)到(dao)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，

　　因為(wei)公司的(de)員工都是(shi)即訓上崗，所以(yi)，一直沒有(you)又(you)休，而且在(zai)工作期(qi)間最(zui)大(da)的(de)體(ti)(ti)會就(jiu)是(shi)，作為(wei)一個教師，或者說是(shi)一名授課者，最(zui)大(da)的(de)考驗就(jiu)是(shi)耐心，有(you)的(de)時侯，一個問(wen)題還得重復很多遍，這個時侯，就(jiu)不能(neng)只(zhi)站在(zai)自(zi)己的(de)角度(du)去(qu)想它(ta)，而應該站在(zai)對(dui)方的(de)角度(du)去(qu)看，去(qu)感受，慢慢的(de)但有(you)了分(fen)冷靜(jing)的(de)習慣，這也是(shi)在(zai)這很短的(de)工作中(zhong)得到的(de)很大(da)的(de)體(ti)(ti)會，

　　在工作之余，我(wo)還經常出到(dao)外(wai)面去(qu)看(kan)看(kan)，也(ye)算是(shi)一種見(jian)識，東(dong)莞是(shi)一個(ge)(ge)新起(qi)的(de)(de)(de)(de)城市，但它卻己(ji)(ji)走(zou)在了中國城市建設的(de)(de)(de)(de)最前端(duan)，在這種地方(fang)，看(kan)得到(dao)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)機會，更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，有時(shi)會把自己(ji)(ji)與(yu)那(nei)些(xie)出入(ru)寫字樓(lou)的(de)(de)(de)(de)同樣年輕的(de)(de)(de)(de)人比較(jiao)，心里真的(de)(de)(de)(de)感受到(dao)那(nei)很(hen)明顯的(de)(de)(de)(de)差(cha)距，當然(ran)，這種差(cha)距并不(bu)(bu)是(shi)一時(shi)一日而(er)起(qi)，所以，出到(dao)外(wai)面，一個(ge)(ge)正確的(de)(de)(de)(de)心理定位但顯得格外(wai)重要(yao)，不(bu)(bu)然(ran)，常常因為比較(jiao)把自己(ji)(ji)看(kan)得很(hen)不(bu)(bu)平衡，而(er)迷失自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，那(nei)些(xie)在我(wo)們前頭的(de)(de)(de)(de)人們，可以當作是(shi)榜樣，但不(bu)(bu)可過多(duo)的(de)(de)(de)(de)去(qu)計較(jiao)，自己(ji)(ji)能做到(dao)何種程度，應該有一個(ge)(ge)很(hen)明了很(hen)中性的(de)(de)(de)(de)認識，不(bu)(bu)能過于攀(pan)比，更(geng)(geng)不(bu)(bu)可自以為是(shi)。

　　因而，結束(shu)工作(zuo)的(de)(de)時(shi)(shi)侯(hou)，心里就(jiu)有一(yi)種(zhong)很渴(ke)望的(de)(de)感覺，明白(bai)了自己(ji)與社(she)會所(suo)需的(de)(de)要(yao)求(qiu)，因為現在畢(bi)業(ye)(ye)求(qiu)職，特別是(shi)(shi)對(dui)于(yu)像自己(ji)一(yi)般的(de)(de)人，更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)時(shi)(shi)侯(hou)是(shi)(shi)社(she)會，職業(ye)(ye)選擇(ze)自己(ji)，面是(shi)(shi)不是(shi)(shi)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)自己(ji)去選擇(ze)職業(ye)(ye)，這(zhe)應(ying)該就(jiu)是(shi)(shi)所(suo)謂的(de)(de)先就(jiu)業(ye)(ye)再擇(ze)業(ye)(ye)吧，也雖(sui)然那份(fen)工作(zuo)并(bing)不與自己(ji)的(de)(de)專業(ye)(ye)有很大的(de)(de)接口，但(dan)我認(ren)為，無論任何一(yi)種(zhong)償試(shi)，都是(shi)(shi)對(dui)自己(ji)以(yi)后很寶貴(gui)的(de)(de)充實。

電子商務社會實踐報告3

　　職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)很大的(de)(de)(de)(de)概念，專業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)位的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)除了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，敬業(ye)(ye)(ye)(ye)和道德(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)必(bi)備(bei)的(de)(de)(de)(de)，體現到職(zhi)場上的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)；體現在生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)素(su)(su)質(zhi)或者道德(de)(de)修養(yang)(yang)。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)類在社會活動中(zhong)需要遵(zun)守的(de)(de)(de)(de)行(xing)為規(gui)范。個(ge)(ge)體行(xing)為的(de)(de)(de)(de)總合構(gou)成了(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)是(shi)(shi)(shi)(shi)內涵，個(ge)(ge)體行(xing)為是(shi)(shi)(shi)(shi)外在表象。所(suo)以(yi)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯成敗的(de)(de)(de)(de)關鍵因素(su)(su)。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)量化而(er)成“職(zhi)商。每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)棵樹(shu)，原本都(dou)可(ke)以(yi)成為大樹(shu)，而(er)根(gen)系就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)。枝(zhi)、干(gan)、葉(xie)、型就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)其顯現出來的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)表象。要想(xiang)枝(zhi)繁葉(xie)茂，首先必(bi)須根(gen)系發達。那么，如何培養(yang)(yang)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)(su)養(yang)(yang)呢？

　　一。選擇與決策，人生存的基本技能

　　作出明智的(de)(de)(de)選擇是(shi)一(yi)項與每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)成長、生(sheng)活(huo)息(xi)息(xi)相關的(de)(de)(de)基本生(sheng)存技(ji)能，我們(men)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個決定(ding)(ding)(ding)，影響、左右了我們(men)的(de)(de)(de)職業生(sheng)涯發展(zhan)和(he)個人(ren)生(sheng)活(huo)質量。在我們(men)的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)中，需(xu)要花費無數的(de)(de)(de)時間與精力來選擇或作出決定(ding)(ding)(ding)，小到選乘公交車，大到求(qiu)學、擇業，還有(you)戀愛與婚姻(yin)……的(de)(de)(de)確(que)，成功與幸福很大程度(du)上(shang)取決于我們(men)在“十字路(lu)口”上(shang)的(de)(de)(de)某(mou)個決定(ding)(ding)(ding)。

　　由這(zhe)個(ge)案例，你不難看出(chu)“我”四年以來(lai)的(de)(de)所有(you)挫(cuo)折與不愉(yu)快都(dou)源于不當決策，從(cong)第一(yi)份職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)到匆忙間的(de)(de)跳槽，還有(you)網(wang)絡工程師職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能(neng)培訓課程的(de)(de)選(xuan)讀，等(deng)等(deng)。總之(zhi)，筆(bi)者(zhe)很難透過她的(de)(de)具體選(xuan)擇(ze)來(lai)辨別她的(de)(de)有(you)關職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)發展的(de)(de)系(xi)統(tong)思考軌跡。

　　二。影響職業選擇的三大因素

　　調查結果顯示(shi)：近79。3%的(de)大(da)學(xue)畢業生(sheng)對(dui)職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)心理準備不足，缺(que)乏明確的(de)職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯(ya)發(fa)展目標，具體(ti)反映在他們選(xuan)擇(ze)職(zhi)(zhi)業時的(de)茫然與困惑。本(ben)案例(li)中(zhong)的(de)“我”就是(shi)其中(zhong)之一(yi)，無(wu)論(lun)是(shi)第一(yi)份工作(zuo)還是(shi)四年(nian)間的(de)其它選(xuan)擇(ze)與決定(ding)，她都沒有圍繞職(zhi)(zhi)業選(xuan)擇(ze)的(de)基本(ben)思路進行。

　　作(zuo)為部分高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)指導(dao)(dao)專家(jia)團講師，筆(bi)者每(mei)年都要(yao)為應屆大學生(sheng)提(ti)供職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)心理輔導(dao)(dao)講座，內容包括(kuo)：（1）發現與(yu)探索自(zi)我。幫助(zhu)(zhu)大學生(sheng)了(le)解自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)需(xu)要(yao)，即(ji)自(zi)己(ji)(ji)想從(cong)事(shi)(shi)什(shen)么(me)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)；了(le)解自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)氣質與(yu)個性特(te)點，分析(xi)自(zi)己(ji)(ji)適合從(cong)事(shi)(shi)什(shen)么(me)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)；了(le)解自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)能(neng)力(li)及其傾向，看(kan)看(kan)自(zi)己(ji)(ji)從(cong)事(shi)(shi)什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)才能(neng)最充分地(di)發揮潛能(neng)、實現自(zi)我價值。（2）認(ren)(ren)識職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)世(shi)(shi)界。幫助(zhu)(zhu)大學生(sheng)以動態、發展的(de)(de)(de)(de)眼光看(kan)待職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)世(shi)(shi)界，認(ren)(ren)清職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)社會發展的(de)(de)(de)(de)趨(qu)勢，了(le)解相(xiang)關職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)特(te)性及其對就業(ye)者的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。（3）尋求最佳的(de)(de)(de)(de)人職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)匹配(pei)。在正確估價自(zi)己(ji)(ji)和(he)全面認(ren)(ren)識職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上，協助(zhu)(zhu)大學生(sheng)客觀地(di)給自(zi)己(ji)(ji)定(ding)位，明確恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)期(qi)望；在充分獲取信息的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上，選(xuan)擇既能(neng)滿足自(zi)己(ji)(ji)需(xu)要(yao)、適合自(zi)己(ji)(ji)個性特(te)征，又能(neng)促進自(zi)己(ji)(ji)潛能(neng)發揮的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)。

　　三。促進職業適應與自我塑造

　　除(chu)了選擇、決(jue)策外，另一項(xiang)生存技能就是(shi)(shi)職業(ye)適應與自(zi)我塑造。法國(guo)哲學家狄德(de)羅曾說(shuo)過：知道事(shi)物(wu)(wu)應該是(shi)(shi)什么樣，說(shuo)明(ming)(ming)你(ni)是(shi)(shi)聰明(ming)(ming)人(ren)；知道事(shi)物(wu)(wu)實(shi)際是(shi)(shi)什么樣，說(shuo)明(ming)(ming)你(ni)是(shi)(shi)有經驗(yan)的(de)(de)人(ren)；知道如何使事(shi)物(wu)(wu)變(bian)得更好，說(shuo)明(ming)(ming)你(ni)是(shi)(shi)有才(cai)能的(de)(de)人(ren)。顯然(ran)(ran)，要想(xiang)獲得職業(ye)上的(de)(de)成功，首先是(shi)(shi)學會(hui)適應職業(ye)環境，就像(xiang)大自(zi)然(ran)(ran)中的(de)(de)千年(nian)動(dong)物(wu)(wu)，能夠(gou)隨著(zhu)自(zi)然(ran)(ran)環境的(de)(de)變(bian)化而調整、改變(bian)自(zi)己，避免成為“嬌貴”的(de)(de)恐龍！

　　一般而言，踏入職場(chang)的最初(chu)3年，是新(xin)人(ren)適(shi)應社(she)會(hui)的階段。主要(yao)任務是：弄懂、搞清職場(chang)游(you)戲規(gui)則，接(jie)受(shou)他(ta)人(ren)有關(guan)如何最好完成工(gong)作的智慧與指(zhi)導，承受(shou)對新(xin)生活想象和實(shi)際(ji)情況有落差的現實(shi)，克服某些方面比(bi)別人(ren)差的不安，等等。

　　而案例中(zhong)的(de)(de)“我”，因為(wei)沒有明確(que)的(de)(de)職業生涯(ya)發展(zhan)目標與(yu)心理(li)準備，當遭(zao)遇工作環境中(zhong)的(de)(de)諸(zhu)多障礙與(yu)不如(ru)意時，便表現(xian)出逃避、退縮、回歸的(de)(de)行為(wei)特征。因此，她(ta)四年多來幾(ji)乎(hu)是在“原地踏步”，沒有為(wei)下一個或下下個職業發展(zhan)階段積累(lei)經驗，如(ru)：成為(wei)獨(du)立的(de)(de)職業人，在公(gong)司內找到(dao)自己作為(wei)某一方面專家、管理(li)人員的(de)(de)定位。

　　隨著市場(chang)競爭的(de)加(jia)劇，企業(ye)(ye)倒閉、轉(zhuan)業(ye)(ye)、兼(jian)并(bing)的(de)可能(neng)性越(yue)來越(yue)大；受其(qi)影響，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)供(gong)給數量、市場(chang)價(jia)格也在不斷(duan)變化。另外，因(yin)擇(ze)業(ye)(ye)者的(de)才能(neng)、素質(zhi)水平存在著差異，以及求職(zhi)(zhi)預期與(yu)現實社(she)會(hui)的(de)矛盾，擇(ze)業(ye)(ye)者要想得到一份滿意(yi)、適合自(zi)(zi)(zi)己的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)變得越(yue)來越(yue)困難。因(yin)此，筆者建議的(de)“我”能(neng)不斷(duan)調整(zheng)自(zi)(zi)(zi)己的(de)求職(zhi)(zhi)預期與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)定位，提高(gao)自(zi)(zi)(zi)己在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)社(she)會(hui)中(zhong)的(de)生(sheng)存與(yu)發展能(neng)力(li)。

　　20xx年10月(yue)18日消(xiao)息：10月(yue)17日，慶(qing)祝新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)60年華(hua)誕的(de)喜慶(qing)氣氛還未散去(qu)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)航空(kong)股份有限公司（airchinalimited，簡稱“國(guo)(guo)航”）在(zai)成都招(zhao)聘(pin)空(kong)中(zhong)(zhong)乘務員的(de)工作(zuo)便緊鑼(luo)密鼓地開始(shi)了(le)，當天，共有110名來自(zi)社會(hui)各個行業的(de)符合初選條(tiao)件的(de)帥哥、靚女參加(jia)了(le)招(zhao)聘(pin)考試(shi)。國(guo)(guo)航首次(ci)在(zai)空(kong)中(zhong)(zhong)乘務員的(de)招(zhao)聘(pin)測試(shi)中(zhong)(zhong)加(jia)入“素質訪談(tan)”環節(jie)，標志著(zhu)國(guo)(guo)航對新員工的(de)職(zhi)業素質更加(jia)重(zhong)視(shi)。國(guo)(guo)航西南(nan)分公司副總經理劉政親臨現場，并作(zuo)為(wei)面試(shi)小組成員參加(jia)了(le)招(zhao)聘(pin)。

　　在(zai)這次招(zhao)聘(pin)空中(zhong)(zhong)乘務員，首次出現了(le)“綜(zong)合素質(zhi)訪談”環節，“這意味著公司更加重視(shi)員工(gong)的(de)綜(zong)合職(zhi)業素質(zhi)。思想(xiang)匯報專題”國航招(zhao)聘(pin)組負責人(ren)員介紹說。所謂“素質(zhi)訪談”，就是(shi)首先請考生(sheng)按照設定題目講述一個故事，然(ran)后(hou)考官引導性地詢問(wen)考生(sheng)，在(zai)溝通(tong)問(wen)答中(zhong)(zhong)了(le)解考生(sheng)的(de)執行力、團隊合作(zuo)意識(shi)、陽光心態以及(ji)溝通(tong)能力等與職(zhi)業相(xiang)關的(de)綜(zong)合素質(zhi)，考察考生(sheng)應聘(pin)空中(zhong)(zhong)乘務員這個職(zhi)業的(de)適合程度，掌握并(bing)評估考生(sheng)在(zai)走入(ru)職(zhi)場后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)潛力。

　　早上8點半，前(qian)來考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)考(kao)(kao)(kao)生紛(fen)紛(fen)提前(qian)趕到位(wei)于白(bai)家中(zhong)航旅(lv)業服務中(zhong)心的(de)考(kao)(kao)(kao)場，在考(kao)(kao)(kao)場外(wai)整齊列隊，等待(dai)開考(kao)(kao)(kao)，之(zhi)前(qian)他們(men)已經通過了國航的(de)網絡初審。9點整，考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)準時(shi)開始，考(kao)(kao)(kao)生們(men)由工(gong)作(zuo)人(ren)員逐一(yi)引導(dao)進入考(kao)(kao)(kao)場，按照(zhao)資格審定、體檢、面試(shi)(shi)、英(ying)語和普通話測試(shi)(shi)、綜合素質訪(fang)談以及筆(bi)試(shi)(shi)的(de)順序進行考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，公(gong)司在每個環(huan)節都設立了明確的(de)標示牌，客艙部派出乘務員在每個環(huan)節引導(dao)考(kao)(kao)(kao)生，使得(de)招聘現場井(jing)井(jing)有(you)條，招聘過程秩序井(jing)然。經過整整一(yi)天的(de)緊(jin)張工(gong)作(zuo)，到當天下午，招聘工(gong)作(zuo)順利完(wan)成，最終結(jie)果以后將統(tong)一(yi)公(gong)布。

電子商務社會實踐報告4

　　很快的(de)(de)(de)，署假又(you)過來了，面對最后(hou)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)校園生活，想(xiang)著剛(gang)剛(gang)過去(qu)的(de)(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)個署假，緊(jin)張沉(chen)默之(zhi)后(hou)更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)感(gan)慨，印在(zai)(zai)腦海里(li)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個足跡(ji)都是(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)深，真(zhen)的(de)(de)(de)說不(bu)出是(shi)什么感(gan)覺，伴著時間，就像(xiang)是(shi)在(zai)(zai)和自己的(de)(de)(de)影子賽跑，不(bu)可能從(cong)真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)面去(qu)看清它，只是(shi)經意不(bu)經意的(de)(de)(de)感(gan)受著有種東西在(zai)(zai)過去(qu)，也許更(geng)適合(he)的(de)(de)(de)只有那(nei)句話：時不(bu)待我，怎可駐足，wnf 兩(liang)(liang)個月，短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)個月，說不(bu)上是(shi)每(mei)一(yi)(yi)份經過都會成為內存，但緊(jin)張沉(chen)默之(zhi)后(hou)更(geng)多的(de)(de)(de)確(que)實(shi)是(shi)感(gan)慨，

　　署假期間(jian)，我在(zai)(zai)廣東(dong)東(dong)莞的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)家電(dian)腦(nao)公(gong)司做教師(shi)，主要是(shi)教那(nei)些(xie)比(bi)較簡單實用的(de)(de)(de)辦公(gong)軟件(jian)，本來開(kai)初都(dou)沒想到(dao)(dao)自己(ji)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)英語專業的(de)(de)(de)竟會去(qu)做電(dian)腦(nao)教師(shi)，于是(shi)真的(de)(de)(de)覺得老師(shi)那(nei)句話的(de)(de)(de)實在(zai)(zai)，在(zai)(zai)學(xue)校，學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)任(ren)何一(yi)(yi)(yi)種知(zhi)識都(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種有(you)用的(de)(de)(de)貯備(bei)，雖然在(zai)(zai)平時看來學(xue)的(de)(de)(de)很多(duo)東(dong)西總感覺與自己(ji)的(de)(de)(de)想象很遙(yao)遠，但(dan)說(shuo)不不定(ding)就(jiu)在(zai)(zai)某一(yi)(yi)(yi)刻顯現出來。這也許就(jiu)是(shi)有(you)些(xie)師(shi)哥師(shi)姐(jie)說(shuo)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)工作(zuo)過程中總覺那(nei)些(xie)東(dong)西在(zai)(zai)學(xue)校見過，但(dan)卻(que)己(ji)經忘(wang)了，擦肩而過。，想起這，真的(de)(de)(de)得感謝在(zai)(zai)校期間(jian)學(xue)的(de)(de)(de)那(nei)些(xie)本專業的(de)(de)(de)那(nei)些(xie)另外的(de)(de)(de)知(zhi)識，

　　以(yi)(yi)前也(ye)想過，學我(wo)們(men)英語專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)許以(yi)(yi)后最(zui)起(qi)碼(ma)存(cun)在(zai)那種機會去(qu)走向講臺，所(suo)以(yi)(yi)，這短短的(de)(de)(de)(de)兩個月的(de)(de)(de)(de)經歷(li)，對我(wo)來(lai)說(shuo)，無疑是(shi)一(yi)個很好的(de)(de)(de)(de)煅(duan)練，而且，專門機構統計的(de)(de)(de)(de)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)生出來(lai)后只有(you)極少的(de)(de)(de)(de)一(yi)部(bu)分會做(zuo)與自(zi)己(ji)專業(ye)(ye)相符的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，因而。、在(zai)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)都在(zai)不斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)提(ti)醒自(zi)己(ji)，不斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)對自(zi)己(ji)要(yao)(yao)求，把手上的(de)(de)(de)(de)活，當(dang)做(zuo)是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)作，而老板常常強調(diao)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)每(mei)個員工(gong)(gong)都必需要(yao)(yao)有(you)認真(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度去(qu)做(zuo)事，我(wo)也(ye)覺得這是(shi)以(yi)(yi)后無論做(zuo)任何一(yi)份工(gong)(gong)作都會收到的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，

　　因為公司的(de)(de)員工(gong)都是(shi)即訓上崗，所以，一直沒有又休，而(er)且在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期間(jian)最(zui)大的(de)(de)體會(hui)就(jiu)是(shi)，作(zuo)(zuo)(zuo)為一個(ge)教師，或者說是(shi)一名授(shou)課者，最(zui)大的(de)(de)考驗(yan)就(jiu)是(shi)耐心，有的(de)(de)時(shi)侯，一個(ge)問題還得重復很(hen)(hen)多遍，這(zhe)個(ge)時(shi)侯，就(jiu)不能只站在(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)角度(du)(du)去(qu)(qu)想(xiang)它，而(er)應該站在(zai)(zai)對方(fang)的(de)(de)角度(du)(du)去(qu)(qu)看，去(qu)(qu)感受，慢慢的(de)(de)但有了(le)分冷靜(jing)的(de)(de)習慣(guan)，這(zhe)也是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)很(hen)(hen)短(duan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中得到的(de)(de)很(hen)(hen)大的(de)(de)體會(hui)，

　　在工作(zuo)之余，我(wo)還經常出到外(wai)面去看看，也算是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)見識，東莞是(shi)(shi)(shi)一(yi)個新起的(de)(de)(de)城市，但它(ta)卻(que)己(ji)走在了中國城市建(jian)設(she)的(de)(de)(de)最前端，在這種(zhong)(zhong)(zhong)地方，看得到更(geng)多的(de)(de)(de)機會，更(geng)多的(de)(de)(de)挑戰，有時會把自己(ji)與那些出入寫字樓的(de)(de)(de)同樣(yang)(yang)年(nian)輕的(de)(de)(de)人(ren)比較(jiao)，心里真(zhen)的(de)(de)(de)感(gan)受到那很明顯(xian)的(de)(de)(de)差(cha)距，當然，這種(zhong)(zhong)(zhong)差(cha)距并不是(shi)(shi)(shi)一(yi)時一(yi)日(ri)而起，所以(yi)，出到外(wai)面，一(yi)個正確的(de)(de)(de)心理定位(wei)但顯(xian)得格外(wai)重要，不然，常常因為(wei)比較(jiao)把自己(ji)看得很不平衡，而迷失自己(ji)的(de)(de)(de)方向，那些在我(wo)們前頭的(de)(de)(de)人(ren)們，可(ke)(ke)以(yi)當作(zuo)是(shi)(shi)(shi)榜樣(yang)(yang)，但不可(ke)(ke)過多的(de)(de)(de)去計較(jiao)，自己(ji)能做(zuo)到何種(zhong)(zhong)(zhong)程度(du)，應該有一(yi)個很明了很中性(xing)的(de)(de)(de)認(ren)識，不能過于攀比，更(geng)不可(ke)(ke)自以(yi)為(wei)是(shi)(shi)(shi)。

　　·

電子商務社會實踐報告5

　　短暫(zan)、難忘的(de)(de)暑假(jia)似白駒(ju)過隙，急速而(er)逝，回首那兩個(ge)多月，內心有了些澎湃，那股暫(zan)給(gei)熄滅的(de)(de)激情(qing)又(you)死(si)灰復燃ing…在短暫(zan)的(de)(de)假(jia)期(qi)(qi)(qi)里(li)(li)，我和我的(de)(de)高中同學開辦了網上(shang)小(xiao)店，專(zhuan)門搞(gao)些比(bi)較個(ge)性小(xiao)商品在網上(shang)零售兼批發。開辦網上(shang)小(xiao)店不是純粹的(de)(de)掙掙小(xiao)錢，更(geng)多是為了積累工作(zuo)經驗(yan)和社會經驗(yan)，從而(er)提升自己的(de)(de)社會實(shi)踐(jian)(jian)能力，以便以后更(geng)好進(jin)入社會的(de)(de)快節奏軌(gui)道。 作(zuo)為一(yi)名大一(yi)菜鳥新生，我深知我們還有很(hen)多很(hen)多不懂要(yao)學的(de)(de)東西(xi)，而(er)心里(li)(li)那份專(zhuan)屬(shu)青(qing)春(chun)的(de)(de)躁動的(de)(de)荷爾夢時刻作(zuo)祟(sui)著。我們帶著點期(qi)(qi)(qi)許和滿(man)滿(man)的(de)(de)信心，利(li)用上(shang)學期(qi)(qi)(qi)所學的(de)(de)理論知識付諸實(shi)踐(jian)(jian)。正(zheng)如咱們偉大滴毛老頭(tou)所講(jiang)：時間(jian)是檢(jian)驗(yan)真理的(de)(de)唯一(yi)標準(zhun)。

　　剛(gang)放假(jia)的(de)時候，我和(he)我同學就(jiu)有過進(jin)行(xing)社(she)會(hui)實踐的(de)念頭，而在某(mou)次淘寶網購時，我們(men)萌生了(le)(le)開辦個(ge)人(ren)網上小(xiao)店(dian)想(xiang)法雛形(xing)，決定由買方向賣方華麗轉身(shen)。開辦網上小(xiao)店(dian)成本(ben)小(xiao)，又(you)可(ke)以自己(ji)當小(xiao)老板，心癢癢的(de)心動(dong)(dong)了(le)(le)，心動(dong)(dong)了(le)(le)就(jiu)付諸行(xing)動(dong)(dong)，于是風風火火地開始(shi)了(le)(le)一系列的(de)籌(chou)劃工作，我們(men)的(de)個(ge)體電子(zi)商務(wu)（呵呵…別扔臭雞蛋哈）就(jiu)此拉開序幕…

　　一(yi)(yi)、注冊淘寶(bao)資格帳(zhang)戶，邁出開辦網上(shang)小(xiao)(xiao)店的(de)(de)第一(yi)(yi)步。我們找(zhao)來熟(shu)悉網頁制作的(de)(de)好友(you)創建屬(shu)(shu)于(yu)我們的(de)(de)網上(shang)小(xiao)(xiao)店，并找(zhao)來美(mei)術專業的(de)(de)好友(you)設計(ji)專屬(shu)(shu)于(yu)我們小(xiao)(xiao)店的(de)(de)獨(du)家logo；

　　二、進行市場(chang)(chang)調查(cha)和市場(chang)(chang)需求(qiu)預測。首選我(wo)們(men)把主流消費群體定在20~30青年，因為年齡相(xiang)仿，沒有(you)太多(duo)隔閡，能更(geng)深入了解消費者需求(qiu)。然后(hou)我(wo)們(men)設計(ji)問(wen)卷(juan)(juan)(juan)，在各大商場(chang)(chang)分發、找(zhao)人填寫調查(cha)問(wen)卷(juan)(juan)(juan)。最后(hou)分析(xi)、研究調查(cha)問(wen)卷(juan)(juan)(juan)，統計(ji)結果，以便(bian)迅(xun)速同步(bu)響應客戶需求(qiu)；

　　三、根據問(wen)卷調查結果制定采購需求計(ji)劃，尋找相適(shi)應的供應商，此(ci)過(guo)程把質量和產(chan)品創意放首位考慮(lv)；

　　四、制(zhi)(zhi)定(ding)銷售計劃，包括送貨渠道的選定(ding)、商品定(ding)價、制(zhi)(zhi)定(ding)正確(que)貨品計劃期銷售量、銷售收入(ru)指標；

　　五、組織商品的推銷工作，在(zai)各大站做好宣傳工作并(bing)及時做好市場信息反(fan)饋；

　　六(liu)、做好(hao)售(shou)后(hou)客戶服務(wu)工作及售(shou)前、售(shou)后(hou)客戶征求意(yi)見；

　　七、成本分(fen)析(xi)(xi)，對銷售費(fei)用和銷售成本進行分(fen)析(xi)(xi)，不斷提高銷售經濟效益和我們網店的管理工作(zuo)水平。

　　經過(guo)這次(ci)為(wei)期不(bu)長的(de)(de)暑假切身體驗，我學(xue)習了好多東東，與好友(you)在友(you)情方面有了更深層次(ci)的(de)(de)交(jiao)往。這種交(jiao)往建立在平等、志同道合(he)的(de)(de)基礎上，在熱血沸騰(teng)的(de)(de)青春里懷揣相同理想并將其付諸實(shi)際。為(wei)了理想的(de)(de)曙光(guang)照進現實(shi)的(de)(de)窗戶，我們三個臭皮(pi)匠湊(cou)一起(qi)燃燒(shao)激(ji)情，一起(qi)奮斗，一起(qi)收獲不(bu)算(suan)大(da)的(de)(de)豐收。

　　在(zai)這過程我(wo)也深刻體會到(dao)“1+1》2”的(de)(de)(de)奇妙效應。而作(zuo)為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)我(wo)們要(yao)懂得學(xue)(xue)習并篩選社(she)會上(shang)提(ti)供的(de)(de)(de)有用(yong)資源，最(zui)后吸收(shou)，因為社(she)會上(shang)提(ti)供的(de)(de)(de)資源相對更及時，利(li)用(yong)效率更高(gao)。而最(zui)后要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)就是通(tong)過實踐(jian)將(jiang)學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)理論知識進行更深入地(di)分(fen)析，提(ti)煉成屬于自己(ji)的(de)(de)(de)獨家秘笈。

電子商務社會實踐報告6

　　大(da)學四年(nian)生活將過去(qu)，想(xiang)著(zhu)剛(gang)剛(gang)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)實習時光(guang)，緊張沉(chen)默之后更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是感慨(kai)，印在(zai)(zai)腦海里的(de)(de)(de)(de)每一個足(zu)跡都是那么(me)的(de)(de)(de)(de)深，真的(de)(de)(de)(de)說(shuo)不(bu)出是什么(me)感覺，伴著(zhu)時間，就(jiu)像(xiang)是在(zai)(zai)和自己的(de)(de)(de)(de)影子賽跑，不(bu)可能從真實的(de)(de)(de)(de)兩面去(qu)看清它，只是經意不(bu)經意的(de)(de)(de)(de)感受著(zhu)有種(zhong)東西在(zai)(zai)逝去(qu)，也許更適合的(de)(de)(de)(de)只有那句(ju)話：時不(bu)待我，怎可駐足(zu)？

　　兩個月(yue)，短短的(de)(de)兩個月(yue)，說不上(shang)是(shi)(shi)每一份經過(guo)都(dou)會成為內存(cun)，但緊張沉默之后更多(duo)的(de)(de)確實是(shi)(shi)感慨，實習(xi)期(qi)(qi)間，我在(zai)(zai)廣(guang)東(dong)東(dong)莞的(de)(de)一家電腦企業(ye)做(zuo)教師，主要是(shi)(shi)教那(nei)些(xie)比較(jiao)簡(jian)單(dan)實用(yong)(yong)的(de)(de)辦公軟件(jian)，本來開初都(dou)沒想到自己一個學英語專(zhuan)業(ye)的(de)(de)竟會去做(zuo)電腦教師，于是(shi)(shi)真的(de)(de)覺得老師那(nei)句(ju)話的(de)(de)實在(zai)(zai)，在(zai)(zai)學校，學到的(de)(de)任(ren)何一種知(zhi)識都(dou)是(shi)(shi)一種有(you)用(yong)(yong)的(de)(de)貯(zhu)備，雖然在(zai)(zai)平時看來學的(de)(de)很多(duo)東(dong)西總感覺與自己的(de)(de)想象很遙遠，但說不不定(ding)就在(zai)(zai)某一刻顯現出來。這也許就是(shi)(shi)有(you)些(xie)師哥師姐說的(de)(de)在(zai)(zai)工作過(guo)程中總覺那(nei)些(xie)東(dong)西在(zai)(zai)學校見過(guo)，但卻己經忘(wang)了，擦肩而過(guo)。，想起這，真的(de)(de)得感謝在(zai)(zai)校期(qi)(qi)間學的(de)(de)那(nei)些(xie)本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)那(nei)些(xie)另外的(de)(de)知(zhi)識，

　　以(yi)前也(ye)想過，學(xue)我們英語專業(ye)的(de)(de)(de)，也(ye)許以(yi)后(hou)最起碼存在(zai)那(nei)種機會(hui)去走(zou)向講臺，所(suo)以(yi)，這短短的(de)(de)(de)兩個月的(de)(de)(de)經歷，對(dui)我來說，無疑是一(yi)個很好的(de)(de)(de)煅(duan)練，而(er)且，專門機構統計的(de)(de)(de)現在(zai)的(de)(de)(de)畢業(ye)生出來后(hou)只有(you)極少(shao)的(de)(de)(de)一(yi)部分會(hui)做(zuo)與(yu)自(zi)己(ji)(ji)專業(ye)相符的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，因(yin)而(er)。、在(zai)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)過程中(zhong)， 我都在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)提醒自(zi)己(ji)(ji)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)要(yao)求，把手上的(de)(de)(de)活，當做(zuo)是自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)作，而(er)老板常常強調的(de)(de)(de)就是每個員工(gong)(gong)都必需(xu)要(yao)有(you)認真負責的(de)(de)(de)態度去做(zuo)事(shi)，我也(ye)覺得這是以(yi)后(hou)無論(lun)做(zuo)任(ren)何(he)一(yi)份工(gong)(gong)作都會(hui)收到(dao)的(de)(de)(de)要(yao)求.

　　因為企業的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)都是(shi)(shi)即訓上崗，所以(yi)，一(yi)(yi)直沒(mei)有(you)(you)又休，而(er)且(qie)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)期間最大的(de)(de)(de)(de)(de)體會就是(shi)(shi)，作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)教(jiao)師(shi)，或(huo)者(zhe)說(shuo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名授課者(zhe)，最大的(de)(de)(de)(de)(de)考驗就是(shi)(shi)耐心，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)侯，一(yi)(yi)個(ge)問題還(huan)得(de)(de)重復很(hen)(hen)多(duo)遍(bian)，這(zhe)個(ge)時(shi)侯，就不(bu)(bu)能(neng)只站(zhan)在(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度去(qu)(qu)(qu)想(xiang)它(ta)，而(er)應(ying)該(gai)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)(zai)對方的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度去(qu)(qu)(qu)看(kan)，去(qu)(qu)(qu)感受，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)但(dan)有(you)(you)了分(fen)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，這(zhe)也是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)很(hen)(hen)短的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)體會，在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)之余，我還(huan)經常出到(dao)(dao)(dao)(dao)外(wai)面去(qu)(qu)(qu)看(kan)看(kan)，也算是(shi)(shi)一(yi)(yi)種見識(shi)，東(dong)莞是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)新起的(de)(de)(de)(de)(de)城市(shi)(shi)，但(dan)它(ta)卻己走(zou)在(zai)(zai)(zai)(zai)了中(zhong)國城市(shi)(shi)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)最前端，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)種地(di)方，看(kan)得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)機會，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，有(you)(you)時(shi)會把自(zi)(zi)(zi)己與(yu)那(nei)些出入寫字樓的(de)(de)(de)(de)(de)同樣(yang)年輕的(de)(de)(de)(de)(de)人比(bi)較，心里真的(de)(de)(de)(de)(de)感受到(dao)(dao)(dao)(dao)那(nei)很(hen)(hen)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)差距(ju)，當然，這(zhe)種差距(ju)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)時(shi)一(yi)(yi)日而(er)起，所以(yi)，出到(dao)(dao)(dao)(dao)外(wai)面，一(yi)(yi)個(ge)正確的(de)(de)(de)(de)(de)心理定(ding)位但(dan)顯得(de)(de)格外(wai)重要(yao)，不(bu)(bu)然，常常因為比(bi)較把自(zi)(zi)(zi)己看(kan)得(de)(de)很(hen)(hen)不(bu)(bu)平衡，而(er)迷(mi)失自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)，那(nei)些在(zai)(zai)(zai)(zai)我們(men)前頭的(de)(de)(de)(de)(de)人們(men)，可(ke)(ke)以(yi)當作(zuo)是(shi)(shi)榜樣(yang)，但(dan)不(bu)(bu)可(ke)(ke)過多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)計(ji)較，自(zi)(zi)(zi)己能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)何種程度，應(ying)該(gai)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)很(hen)(hen)明了很(hen)(hen)中(zhong)性的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，不(bu)(bu)能(neng)過于(yu)攀比(bi)，更(geng)不(bu)(bu)可(ke)(ke)自(zi)(zi)(zi)以(yi)為是(shi)(shi)。

　　因而。結束工作的(de)(de)時侯(hou)，心(xin)里就有(you)一種很渴(ke)望的(de)(de)感覺，明白了自己(ji)與社會所(suo)需的(de)(de)要求，因為(wei)現在畢業(ye)求職(zhi)(zhi)，特別(bie)是對于像自己(ji)一般的(de)(de)人，更(geng)多的(de)(de)時侯(hou)是社會，職(zhi)(zhi)業(ye)選擇(ze)(ze)自己(ji)，面是不是更(geng)多的(de)(de)自己(ji)去選擇(ze)(ze)職(zhi)(zhi)業(ye)，這(zhe)應該(gai)就是所(suo)謂的(de)(de)先(xian)就業(ye)再擇(ze)(ze)業(ye)吧(ba)，

　　以上就是(shi)我(wo)署假的(de)(de)實習(xi)總結(jie)報(bao)(bao)告，可能并不是(shi)一(yi)份很(hen)規范報(bao)(bao)告，但確確實實我(wo)這兩個月工作中的(de)(de)感(gan)受，雖然那份工作并不與自(zi)己的(de)(de)專業有很(hen)大的(de)(de)接口(kou)，但我(wo)認為(wei)，無論(lun)任何一(yi)種償試，都(dou)是(shi)對自(zi)己以后(hou)很(hen)寶(bao)貴的(de)(de)充實，都(dou)是(shi)一(yi)筆很(hen)寶(bao)貴的(de)(de)人(ren)生財富。

電子商務社會實踐報告7

　　伴隨著商品(pin)經濟和網(wang)絡(luo)技術的不(bu)斷發(fa)展，現在(zai)人們購物消費只要(yao)拿起鼠標輕輕一(yi)點足(zu)不(bu)就能完成網(wang)上購物，挑(tiao)選自己喜(xi)歡(huan)的商品(pin)，而且價格(ge)比市面較便宜。

　　一個(ge)星(xing)期的(de)實(shi)踐(jian)在不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺中(zhong)已經度過，里面包含著(zhu)很(hen)多的(de)艱(jian)辛(xin)，同(tong)時也身受著(zhu)收獲。一個(ge)星(xing)期可(ke)(ke)以說(shuo)是很(hen)短(duan)也可(ke)(ke)以說(shuo)是很(hen)長(chang)，短(duan)的(de)是時間跑(pao)的(de)飛快，還沒讓(rang)人感覺出(chu)其中(zhong)的(de)味道出(chu)來(lai)；而慢的(de)確是那(nei)種在實(shi)踐(jian)中(zhong)困惑與(yu)(yu)艱(jian)辛(xin)的(de)體驗(yan)，讓(rang)自己明白了(le)自己的(de)一些不(bu)(bu)夠(gou)與(yu)(yu)不(bu)(bu)足(zu)，當(dang)然那(nei)些實(shi)踐(jian)中(zhong)出(chu)現的(de)問(wen)題后來(lai)都(dou)成了(le)一份份收獲與(yu)(yu)成功的(de)喜(xi)悅。

　　一個星期的(de)(de)實(shi)踐讓我(wo)得以明白電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)的(de)(de)本質(zhi)(zhi)，電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)是指利用算(suan)機技(ji)術(shu)、網絡技(ji)術(shu)和遠程通(tong)信技(ji)術(shu)，實(shi)現(xian)整個商(shang)務(wu)（買賣(mai)）過(guo)程中的(de)(de)電(dian)(dian)子化(hua)(hua)、數字化(hua)(hua)和網絡化(hua)(hua)。人們不再(zai)是面(mian)(mian)對面(mian)(mian)的(de)(de)、看著實(shi)實(shi)在在的(de)(de)貨(huo)物、靠紙介(jie)質(zhi)(zhi)單據（包括現(xian)金(jin)）進(jin)行(xing)買賣(mai)交易(yi)。而是通(tong)過(guo)網絡，通(tong)過(guo)網上(shang)琳瑯滿目的(de)(de)商(shang)品(pin)信息、完善的(de)(de)物流配送系統和方便安全的(de)(de)資金(jin)結算(suan)系統進(jin)行(xing)交易(yi)（買賣(mai)）。

　　還有就是了解(jie)到(dao)了電子(zi)商務(wu)交易的(de)模(mo)式(shi)，例如B2B模(mo)式(shi)、B2C模(mo)式(shi)等(deng)。而且還進入了一些網(wang)站(zhan)，如淘寶網(wang)、逛街網(wang)、卓越(yue)網(wang)等(deng)知名的(de)網(wang)站(zhan)。對(dui)他們的(de)交易模(mo)式(shi)，盈利模(mo)式(shi)，網(wang)站(zhan)建設等(deng)幾個方面進行比(bi)較，這讓我們更進一步的(de)了解(jie)了電子(zi)商務(wu)的(de)交易模(mo)式(shi)及流程。還對(dui)傳統商務(wu)與電子(zi)商務(wu)進行了對(dui)比(bi)。

　　這次(ci)工作總結實踐不論(lun)是從自身(shen)的體(ti)會(hui)(hui)上，還是對這學(xue)(xue)期的思想轉變上都有(you)(you)了一個(ge)很大的突破。學(xue)(xue)校(xiao)給的這次(ci)實踐，讓(rang)我學(xue)(xue)到(dao)了很多，更多的是讓(rang)我體(ti)會(hui)(hui)到(dao)了那種已(yi)經很久沒(mei)有(you)(you)在我骨子里出現的危(wei)機(ji)感了，正是因為這份危(wei)機(ji)感，讓(rang)我感悟出以后學(xue)(xue)習生活(huo)應該走的方向，讓(rang)我深深的體(ti)會(hui)(hui)到(dao)每一份成功的后面(mian)都隱藏著(zhu)艱辛的勞動與付出。

　　開始實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)，看著那(nei)份(fen)實(shi)(shi)踐題目，當時頭腦里面只有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)想法(fa)，這(zhe)么多(duo)怎(zen)么能完的(de)(de)(de)(de)(de)成呀！心里都(dou)涼了一(yi)(yi)半，感(gan)覺這(zhe)個(ge)星(xing)期(qi)都(dou)不(bu)好過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)了，結果確實(shi)(shi)是這(zhe)樣(yang)，回顧這(zhe)個(ge)星(xing)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，那(nei)是一(yi)(yi)個(ge)字：累！每天(tian)像機器人(ren)一(yi)(yi)樣(yang)坐在凳子上機械的(de)(de)(de)(de)(de)敲(qiao)著冷冷的(de)(de)(de)(de)(de)鍵盤。雖(sui)然這(zhe)個(ge)過(guo)程中(zhong)有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)坎坷，有(you)(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)荊棘阻擋著我向(xiang)前的(de)(de)(de)(de)(de)步伐(fa)，可你只需用一(yi)(yi)種武器就(jiu)能把它們全部的(de)(de)(de)(de)(de)擊斃(bi)，那(nei)就(jiu)是執(zhi)著。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活只要擁有(you)(you)一(yi)(yi)份(fen)執(zhi)著，那(nei)他將擁有(you)(you)生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)實(shi)(shi)與成功。這(zhe)個(ge)想法(fa)在我以前的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活中(zhong)也驗證(zheng)過(guo)，但通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)踐，我想這(zhe)份(fen)充(chong)滿非凡意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)著將會一(yi)(yi)直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)陪伴在我理念中(zhong)。

　　通過(guo)這次實(shi)踐(jian)(jian)，我認識(shi)到了要(yao)學(xue)好(hao)電(dian)子商務，要(yao)注重(zhong)理論和實(shi)踐(jian)(jian)相(xiang)結合，理論固(gu)然重(zhong)要(yao)，但實(shi)踐(jian)(jian)操作才(cai)能使我們更快的掌握這些知識(shi)。

　　雖然這次實踐比較(jiao)的(de)(de)辛(xin)苦，但是我(wo)接觸到了很多新(xin)的(de)(de)東西(xi)，這些東西(xi)給我(wo)帶來新(xin)的(de)(de)體驗和(he)新(xin)的(de)(de)體會。我(wo)認(ren)為：在21世紀，電(dian)子商(shang)務作(zuo)為一(yi)種高效率、低成本的(de)(de)新(xin)興商(shang)務模(mo)式正在以爆發式的(de)(de)速度成長(chang)起來。主要由于

　　（1）它有(you)著廣闊的環境，不受(shou)時(shi)間，空間且(qie)諸多購物的控(kong)制，可以隨時(shi)隨地在網上交易(yi)。

　　（2）廣闊的(de)市場，在網(wang)上這個世(shi)界已變的(de)很(hen)小，一(yi)個商(shang)家可以面對全(quan)球的(de)消費(fei)者(zhe)，而一(yi)個消費(fei)者(zhe)可以在全(quan)球的(de)任一(yi)商(shang)家購物。

　　（3）快速的(de)(de)流通(tong)和低廉(lian)的(de)(de)價格(ge)，電子商(shang)(shang)務減少(shao)了(le)商(shang)(shang)品流通(tong)的(de)(de)中間環節(jie)，節(jie)省(sheng)了(le)大(da)(da)量的(de)(de)開支，從而大(da)(da)大(da)(da)降(jiang)低商(shang)(shang)品的(de)(de)流通(tong)和交易的(de)(de)成本。

　　（4）符合時代的要求，如今(jin)人們越(yue)來越(yue)追求時尚、講究個性，注重購物(wu)的環境，網上(shang)購物(wu)，更(geng)能體現個性化(hua)的購物(wu)過(guo)程。

　　因(yin)此，我堅信(xin)，只(zhi)要(yao)我用心(xin)去發掘，勇敢的(de)嘗試，一定會(hui)有(you)更大的(de)收獲和啟(qi)發，也許只(zhi)有(you)這樣才能為自己(ji)以后的(de)工作(zuo)和生活積累更多的(de)豐富的(de)知識(shi)和寶貴的(de)經(jing)驗，我會(hui)慢(man)慢(man)成長(chang)、成熟(shu)，我相(xiang)信(xin)不遠的(de)未來定會(hui)有(you)屬于我們自己(ji)一片(pian)美好的(de)天空。

電子商務社會實踐報告8

　　1 .任務

　　王(wang)麗是一(yi)名新(xin)分(fen)配的(de)大學畢(bi)業(ye)生，在一(yi)家(jia)(jia)家(jia)(jia)具廠主修電子(zi)商(shang)(shang)務。家(jia)(jia)具廠的(de)老板(ban)(ban)一(yi)直(zhi)想改變(bian)企業(ye)的(de)商(shang)(shang)業(ye)模式。他(ta)很高興知道王(wang)力(li)是電子(zi)商(shang)(shang)務專業(ye)的(de)大學畢(bi)業(ye)生。王(wang)力(li)上班(ban)那天，老板(ban)(ban)讓他(ta)做(zuo)一(yi)個家(jia)(jia)具行業(ye)電商(shang)(shang)活動和傳統商(shang)(shang)業(ye)活動的(de)對比分(fen)析(xi)報告。現在，請代表王(wang)力(li)完成老板(ban)(ban)交給他(ta)的(de)任務。字(zi)數(shu)500左右(you)。該(gai)分(fen)析(xi)報告對其他(ta)運營商(shang)(shang)也應該(gai)有一(yi)定的(de)參考價(jia)值。

　　2.分析思維

　　(1)家具(ju)行(xing)業(ye)發展傳統業(ye)務(wu)流程。

　　賣方:進行市(shi)場調查以確定(ding)客(ke)戶的需求創(chuang)造滿(man)足(zu)客(ke)戶需求的產品(pin)或(huo)服務(wu)宣傳和(he)推(tui)廣(guang)產品(pin)或(huo)服務(wu)(商店裝修(xiu))談(tan)判購物(wu)交易向客(ke)戶支付產品(pin)和(he)發票接受并處理客(ke)戶的付款提(ti)供(gong)售后(hou)服務(wu)、日常(chang)維護和(he)質量保證(zheng)。

　　買方:確定需求(qiu)(qiu)尋找能(neng)夠滿足(zu)這一需求(qiu)(qiu)的產品和(he)服務選擇供應商為采購(gou)交易(yi)進行談判貨款執行日(ri)常維(wei)護(hu)并要求(qiu)(qiu)質(zhi)量保證。

　　(2)家(jia)具行(xing)業(ye)電子商務的業(ye)務流(liu)程。

　　(3)家具行(xing)業是否適合開展電子商務活動(dong)，現有(you)技術是否成熟，能否滿(man)足客戶的需(xu)求。

　　家(jia)具行(xing)業適合電子商務活動，現有(you)技術(shu)比較成熟，一般能(neng)(neng)滿足客(ke)戶的(de)(de)要求。然而，電子商務在家(jia)具行(xing)業的(de)(de)使(shi)用仍然存(cun)在一些(xie)缺陷。比如互(hu)聯(lian)網(wang)上的(de)(de)法律機制(zhi)不(bu)完善，網(wang)上交易的(de)(de)安全系(xi)數不(bu)高(gao)。而且網(wang)上看到的(de)(de)商品都(dou)只是圖片，不(bu)是實物，是虛(xu)擬的(de)(de)，不(bu)一定能(neng)(neng)滿足客(ke)戶的(de)(de)所(suo)有(you)需求。

　　(4)家具行業(ye)消(xiao)(xiao)費群(qun)(qun)體(ti)的定(ding)位(wei)以及(ji)消(xiao)(xiao)費群(qun)(qun)體(ti)對網絡的依(yi)賴分析。

　　我認為家具行(xing)業的(de)(de)消(xiao)(xiao)費群(qun)體應該定位在青年階(jie)段(duan)。隨著互聯網的(de)(de)發展，年輕人越來越依(yi)賴(lai)互聯網，互聯網上的(de)(de)交(jiao)易(yi)頻率(lv)也在快速增加。那(nei)么，電子商務的(de)(de)一些特點正好可以(yi)滿足(zu)近階(jie)段(duan)年輕消(xiao)(xiao)費者(zhe)的(de)(de)需求。所以(yi)對于這個消(xiao)(xiao)費群(qun)體來說(shuo)，前(qian)景(jing)還是挺(ting)好的(de)(de)。

　　(5)家具行業電子商務活動(dong)相對于(yu)傳統商業活動(dong)有哪些可持續的競爭(zheng)優勢(shi)和劣(lie)勢(shi)？機會在哪里？

　　優勢:溝通(tong)范圍擴(kuo)大，客(ke)戶群擴(kuo)大；流通(tong)渠(qu)道的減少可以節省一定的時(shi)(shi)間(jian)；交易(yi)時(shi)(shi)間(jian)沒有限(xian)制(zhi)，全天(tian)24小時(shi)(shi)可用；消(xiao)費者可以隨意選(xuan)擇(ze)購物方(fang)式。缺(que)點:過(guo)于虛(xu)擬化，消(xiao)費者信任度(du)不是很高(gao)；網絡的一些(xie)機制(zhi)并不完(wan)善，仍然存在一些(xie)缺(que)陷。

　　機(ji)會(hui):對于年輕(qing)人(ren)來說(shuo)，網絡是他們(men)每天(tian)使用的(de)(de)(de)交(jiao)流工具。相信電商(shang)會(hui)一如既往的(de)(de)(de)深入他們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活，情況(kuang)會(hui)很好。再(zai)者，電子商(shang)務(wu)將以ZUI的(de)(de)(de)快速度全面滿足(zu)客(ke)戶的(de)(de)(de)個(ge)性化需(xu)求(qiu)，也能滿足(zu)客(ke)戶的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)。

　　3.訓練方法和步驟

　　(1)根據傳統業務中買賣雙方的業務流程圖分析，畫出家具行業買賣雙方的業務流程。

　　(2)參考相關網站數據(ju)，繪制電子商務中(zhong)買(mai)賣(mai)雙方的業務流程圖。

　　(3)查看網站或相關資(zi)料(liao)，分析家具行(xing)業電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)與傳(chuan)統商(shang)務(wu)(wu)的運作流程，分為交易前(qian)準(zhun)備、交易談(tan)判(pan)、合同評估、支付、清算四(si)個階(jie)段。

　　(4)走訪當地(di)家具企業(ye)，確定其消費(fei)群體、特征和個人需求。

　　(5)根據(ju)訪問量和網站數據(ju)，分析電(dian)子(zi)商(shang)務在家具行業的優(you)勢。劣(lie)勢在哪里？有哪些(xie)機會？電(dian)子(zi)商(shang)務環(huan)境(jing)下(xia)增值服(fu)務的表現如何？通過什(shen)么(me)技術可(ke)以做到(dao)這一(yi)點？你是否充分展示了(le)互聯網的優(you)勢？

　　(6)商務(wu)溝(gou)通(tong)的利與(yu)弊？

　　(7)完成分析報告(gao)

　　4.任務培訓結果和評估

電子商務社會實踐報告9

　　本次培訓主要(yao)包(bao)括B2C、B2B、C2C、電(dian)子(zi)銀行、網(wang)絡營銷、電(dian)子(zi)郵件、在線文檔、CA認證(zheng)、EDI等一系列操作流程。

　　我們主要在(zai)電子(zi)商(shang)務實訓室(shi)的(de)模(mo)(mo)擬平臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)上運(yun)營，B2B和(he)B2C兩種交(jiao)易模(mo)(mo)式都有(you)前(qian)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)和(he)后(hou)(hou)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)。前(qian)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)是客戶操作(zuo)的(de)平臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)。客戶可以(yi)注(zhu)冊成為會員(yuan)，網上購物，網上銀行開戶，注(zhu)冊獲取(qu)數字(zi)證書，簽署電子(zi)合同。后(hou)(hou)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統(tong)只能由網站(zhan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)員(yuan)操作(zuo)。可以(yi)全(quan)面管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)運(yun)營前(qian)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)購物網站(zhan)。通過后(hou)(hou)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)的(de)運(yun)行，我們可以(yi)了解和(he)參(can)與電子(zi)商(shang)務運(yun)營管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)過程(cheng)，這有(you)助于(yu)我們知識的(de)實踐。后(hou)(hou)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統(tong)的(de)主要模(mo)(mo)塊(kuai)包(bao)括(kuo):系(xi)統(tong)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模(mo)(mo)塊(kuai)、日常業務模(mo)(mo)塊(kuai)、綜合查詢模(mo)(mo)塊(kuai)、報表(biao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模(mo)(mo)塊(kuai)、月末(mo)處理(li)(li)(li)模(mo)(mo)塊(kuai)、系(xi)統(tong)幫助模(mo)(mo)塊(kuai)等(deng)。采購業務管(guan)(guan)理(li)(li)(li)主要提供采購的(de)各種管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，如填寫采購訂單、確認采購訂單、采購入(ru)庫等(deng)。電子(zi)錢包(bao)和(he)企業數字(zi)證書審批(pi)。

　　此外，我們還參(can)加了金算(suan)盤公(gong)司的(de)講座，主要由金算(suan)盤公(gong)司的(de)經理(li)主講

　　金算(suan)盤軟件(jian)有限(xian)公司(si)成(cheng)立于1992年12月，總部(bu)設在中(zhong)(zhong)國重(zhong)慶，在北(bei)京、上海、廣州、成(cheng)都、Xi、沈陽、武漢等地設有40多(duo)家分公司(si)，并與100多(duo)家中(zhong)(zhong)外知名機構建立了戰略(lve)合(he)作關系。其業務(wu)范圍和服務(wu)能力可覆蓋全球。

　　主要致力于通過互聯網和移動通信(xin)網絡為用戶提供(gong)集ERP功能(neng)和電子商務功能(neng)于一體的全程(cheng)電子商務服務。

　　在(zai)操作(zuo)過程(cheng)中，感覺基礎(chu)知識不扎實(shi)，有一(yi)些專(zhuan)業(ye)術語，不知道是什么意思，繼續操作(zuo)有點困難。這(zhe)讓我意識到了自己的不足，所以在(zai)以后的學習(xi)中，我不僅需(xu)要操作(zuo)訓練(lian)，還需(xu)要提高自己的專(zhuan)業(ye)知識。

　　只(zhi)有在(zai)學習專業知(zhi)識(shi)的(de)基礎上，才能更快更容易(yi)地學習和接受其他知(zhi)識(shi)。我在(zai)經營電商有了這三種網上交易(yi)方式，我感覺要(yao)做好這些操作(zuo)并不容易(yi)，因為操作(zuo)的(de)每(mei)一個(ge)細節都很重要(yao)，稍有差錯就(jiu)無法(fa)完成交易(yi)。這讓我不得不小心翼(yi)翼(yi)的(de)操作(zuo)每(mei)一步，直到(dao)ZUI之(zhi)后(hou)整(zheng)個(ge)交易(yi)完成。

　　在電(dian)子(zi)郵件(jian)(jian)服(fu)(fu)務(wu)(wu)中，最主要應用于電(dian)子(zi)郵件(jian)(jian):修改個人數據和(he)密碼，操作電(dian)子(zi)郵件(jian)(jian):瀏覽(lan)、書(shu)寫(xie)、復(fu)制和(he)刪除電(dian)子(zi)郵件(jian)(jian)。網(wang)上(shang)銀行(xing)只有三個內(nei)容(rong)，即網(wang)上(shang)銀行(xing)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)申請、網(wang)上(shang)銀行(xing)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)后(hou)臺管理和(he)網(wang)上(shang)銀行(xing)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)使用。內(nei)容(rong)ZUI大多是(shi)電(dian)商(shang)(shang)的(de)(de)(de)三種模式(shi)(shi)，內(nei)容(rong)也很(hen)多，但是(shi)操作起來(lai)(lai)還(huan)是(shi)挺簡單的(de)(de)(de)，只要做下(xia)一步，幾乎(hu)就能做到。這三種模式(shi)(shi)使我(wo)們能夠熟練掌(zhang)握(wo)企(qi)業與消(xiao)費(fei)者之間的(de)(de)(de)整個交易過(guo)程，包括消(xiao)費(fei)者網(wang)購、B2C后(hou)臺初始化、店長業務(wu)(wu)等(deng)。還(huan)需要掌(zhang)握(wo)企(qi)業交易和(he)拍(pai)(pai)(pai)賣(mai)的(de)(de)(de)全(quan)過(guo)程，精(jing)通前臺會(hui)員注冊、客戶投訴、新(xin)手上(shang)路、服(fu)(fu)務(wu)(wu)中心(xin)、新(xin)品(pin)上(shang)架、日常拍(pai)(pai)(pai)賣(mai)、商(shang)(shang)品(pin)推薦、拍(pai)(pai)(pai)賣(mai)熱點、專題拍(pai)(pai)(pai)賣(mai)等(deng)項目，以及部分等(deng)待日志、會(hui)員管理、群組設置、拍(pai)(pai)(pai)賣(mai)目錄設置、拍(pai)(pai)(pai)賣(mai)商(shang)(shang)品(pin)管理。ZUI難(nan)的(de)(de)(de)是(shi)它(ta)是(shi)ZUI的(de)(de)(de)火，不過(guo)還(huan)好，當我(wo)們什(shen)么都知道的(de)(de)(de)時候(hou)，感(gan)覺并不是(shi)很(hen)難(nan)。萬事開(kai)頭難(nan)，看來(lai)(lai)我(wo)們說的(de)(de)(de)挺好的(de)(de)(de)。

　　通(tong)過這次(ci)培(pei)訓(xun)，讓我知(zhi)道電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)是隨著網絡信息技術(shu)的(de)發展和計算機應(ying)用的(de)普及而(er)出現(xian)(xian)的(de)一(yi)種新的(de)商(shang)業(ye)交易(yi)(yi)(yi)形式。這種新型的(de)國際貿易(yi)(yi)(yi)因(yin)其(qi)獨特的(de)優(you)勢(成本低、參(can)與容易(yi)(yi)(yi)、需求響應(ying)快等)而(er)被越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)國家和不(bu)同(tong)行業(ye)所接受和使用。).這種新的(de)貿易(yi)(yi)(yi)方式對傳統法(fa)(fa)律(lv)(無論是英美法(fa)(fa)系還是大陸法(fa)(fa)系)的(de)合同(tong)成立(li)條件(jian)、合同(tong)效力規范、付款方式、提(ti)單轉讓等一(yi)系列法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規和要(yao)求提(ti)出了嚴峻的(de)挑戰。現(xian)(xian)行的(de)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規已經(jing)不(bu)能滿足電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)發展的(de)需要(yao)，阻(zu)礙了電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)的(de)正常發展。因(yin)此，有必要(yao)為電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)建立(li)一(yi)套必要(yao)的(de)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規和商(shang)業(ye)規則(ze)，為電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)的(de)行動(dong)提(ti)供(gong)法(fa)(fa)律(lv)依(yi)據，以(yi)促進國際貿易(yi)(yi)(yi)的(de)更(geng)好發展。

　　實踐(jian)真理。一(yi)周的(de)(de)訓(xun)練時間很短，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)接(jie)觸到(dao)了(le)(le)很多新的(de)(de)東西，給我(wo)(wo)帶來了(le)(le)新的(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)，新的(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)。每個(ge)學(xue)生(sheng)都可(ke)(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)在實訓(xun)過程(cheng)中遇到(dao)了(le)(le)困難。尤其是(shi)手術得不到(dao)效果的(de)(de)時候，伴隨而來的(de)(de)壓(ya)力和(he)不明就里的(de)(de)想法(fa)往往會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)很苦惱，也正(zheng)是(shi)因為(wei)(wei)如此，我(wo)(wo)對自己(ji)的(de)(de)能力有了(le)(le)更清(qing)晰的(de)(de)認識(shi)(shi)。通過這次(ci)培訓(xun)，我(wo)(wo)意識(shi)(shi)到(dao)要(yao)學(xue)好電子商務，要(yao)注意理論(lun)和(he)實踐(jian)的(de)(de)結合(he)。理論(lun)固然重(zhong)要(yao)，但(dan)是(shi)訓(xun)練操(cao)作可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)更快的(de)(de)掌握這些知識(shi)(shi)。學(xue)校給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)這次(ci)培訓(xun)機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)從理論(lun)和(he)操(cao)作兩方面整(zheng)合(he)知識(shi)(shi)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)未來的(de)(de)工(gong)作鋪就了(le)(le)一(yi)片(pian)美好的(de)(de)景(jing)象。所以(yi)我(wo)(wo)堅(jian)信(xin)，只要(yao)用(yong)心探索，勇敢嘗試，一(yi)定會(hui)有更大(da)的(de)(de)收(shou)獲和(he)啟(qi)發。這樣才能為(wei)(wei)以(yi)后的(de)(de)工(gong)作和(he)生(sheng)活積累更多豐(feng)富的(de)(de)知識(shi)(shi)和(he)寶貴的(de)(de)經驗(yan)(yan)(yan)。

　　經過這次培訓，我們(men)對電(dian)子商務有了(le)(le)更深的(de)理(li)(li)解(jie)(jie)，從書面理(li)(li)解(jie)(jie)到實際理(li)(li)解(jie)(jie)。我們(men)的(de)實習極(ji)大的(de)啟(qi)發了(le)(le)我們(men)的(de)理(li)(li)解(jie)(jie)，讓我們(men)在以(yi)后接觸電(dian)商的(de)過程中少走了(le)(le)很多(duo)彎路。也(ye)讓我們(men)對生(sheng)活(huo)和(he)社會有了(le)(le)更清晰的(de)認識。任何成功都是艱(jian)辛汗水鋪成的(de)，沒有那么多(duo)意想不到的(de)收獲。

電子商務社會實踐報告10

　　一、實習的目的

　　在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)掌握電(dian)子(zi)商務網上(shang)交易的基(ji)本流程，能夠靈活使用電(dian)子(zi)商務的基(ji)本模(mo)擬程序。在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)，要不(bu)斷(duan)總結經驗(yan)，培(pei)養主動性，提(ti)高獨立分析問題和解(jie)決問題的能力。

　　通(tong)過本(ben)次(ci)實(shi)(shi)訓，我們可(ke)以了解網(wang)上電子(zi)(zi)商務(wu)系統的組成(cheng)和(he)基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)，學習網(wang)上電子(zi)(zi)商務(wu)交(jiao)易的基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)方法(fa)，熟悉電子(zi)(zi)交(jiao)易流(liu)程(cheng)，進行網(wang)絡安全認證(zheng)、網(wang)絡通(tong)信工具(ju)、網(wang)絡社區等應(ying)用實(shi)(shi)習，從(cong)而具(ju)備(bei)操作(zuo)(zuo)電子(zi)(zi)交(jiao)易的基(ji)本(ben)技能。

　　二、培訓內容

　　1.B2C、B2B、C2C交易類型在電子商務(wu)中的(de)實踐；

　　2.使用FrontPage軟件(jian)制作(zuo)個人網頁。

　　3.金算盤全程電(dian)子商務平臺及企(qi)業(ye)電(dian)子商務應用講座

　　三、實習收獲

　　通過一(yi)周的(de)電(dian)子商務培訓，通過在電(dian)腦上模擬個人電(dian)子銀行和(he)企(qi)業銀行的(de)各(ge)種注冊，在B2C中(zhong)注冊企(qi)業和(he)個人的(de)信息，在B2B中(zhong)填(tian)寫相應的(de)信息，在C2C中(zhong)模擬交易，物流公司的(de)運營情況(kuang)，EDI的(de)基本操作，輸入其(qi)他基本信息。同(tong)時制作自己的(de)個人網站，詳細查詢相關信息。

　　首先，在這(zhe)個(ge)軟件里注冊(ce)自己的(de)(de)個(ge)人(ren)郵箱，因為(wei)(wei)任何郵件和(he)(he)(he)信息(xi)確認(ren)都(dou)(dou)需(xu)要它(ta)，所(suo)以它(ta)是(shi)這(zhe)次(ci)模(mo)擬訓練必不可少(shao)的(de)(de)一部(bu)分。第(di)二部(bu)分是(shi)填寫你個(ge)人(ren)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)相關信息(xi)，有利(li)于(yu)公司網(wang)(wang)上銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)注冊(ce)。但是(shi)網(wang)(wang)上個(ge)人(ren)銀(yin)行(xing)(xing)和(he)(he)(he)公司銀(yin)行(xing)(xing)都(dou)(dou)必須通過(guo)CA認(ren)證(zheng)。否則不能做(zuo)其(qi)他基本操作。其(qi)實(shi)CA認(ren)證(zheng)是(shi)你進入商城(cheng)交易必不可少(shao)的(de)(de)身份。網(wang)(wang)銀(yin)模(mo)塊的(de)(de)主要功能是(shi)模(mo)擬網(wang)(wang)銀(yin)系(xi)統(tong)，為(wei)(wei)我們(men)提供一個(ge)模(mo)擬的(de)(de)網(wang)(wang)銀(yin)網(wang)(wang)站，讓我們(men)通過(guo)實(shi)驗了解個(ge)人(ren)網(wang)(wang)銀(yin)和(he)(he)(he)企業網(wang)(wang)銀(yin)的(de)(de)電子支(zhi)(zhi)付賬戶(hu)、賬戶(hu)管(guan)理、存(cun)款業務、轉(zhuan)賬業務、賬戶(hu)查詢等服務的(de)(de)應用和(he)(he)(he)支(zhi)(zhi)付流(liu)程(cheng)，使整個(ge)電商教學系(xi)統(tong)能夠模(mo)擬網(wang)(wang)銀(yin)支(zhi)(zhi)付流(liu)程(cheng)和(he)(he)(he)賬戶(hu)管(guan)理流(liu)程(cheng)。

　　無論是(shi)現實(shi)生活還(huan)是(shi)網(wang)上交易(yi)，都需(xu)要交易(yi)的安(an)(an)(an)全性。只(zhi)(zhi)(zhi)有這樣，市(shi)場才(cai)會更(geng)加(jia)完(wan)善，尤其是(shi)網(wang)上交易(yi)需(xu)要網(wang)絡安(an)(an)(an)全。電子商(shang)(shang)務(wu)安(an)(an)(an)全的重要性不(bu)言而喻，安(an)(an)(an)全是(shi)電子商(shang)(shang)務(wu)推廣的障礙。只(zhi)(zhi)(zhi)有創造一個(ge)信譽好、安(an)(an)(an)全可靠的交易(yi)環境，才(cai)能讓(rang)更(geng)多的企業(ye)和消(xiao)費者支持電子商(shang)(shang)務(wu)。否則(ze)消(xiao)費者不(bu)信任網(wang)上交易(yi)，電商(shang)(shang)只(zhi)(zhi)(zhi)能& ldquo水中花，鏡中月(yue)& rdquo。因此，網(wang)絡安(an)(an)(an)全已經成為電子商(shang)(shang)務(wu)的重要組(zu)成部分。在本模(mo)塊模(mo)擬中，我們了解了CA認證(zheng)的概念，并提供(gong)了各種安(an)(an)(an)全證(zheng)書的申請、安(an)(an)(an)裝和使(shi)用，使(shi)學生能夠(gou)對電子商(shang)(shang)務(wu)安(an)(an)(an)全問題及相關技術有深入的了解。

　　剩下的(de)(de)基本(ben)信息(xi)基本(ben)確定后(hou)，就(jiu)可以進行相關(guan)的(de)(de)B2C、B2B、C2C相關(guan)交(jiao)(jiao)易流(liu)程(cheng)。如何發布我(wo)(wo)們的(de)(de)產(chan)品，并吸引相關(guan)人員和(he)(he)制造商購買我(wo)(wo)們的(de)(de)產(chan)品并達成交(jiao)(jiao)易，需要很多程(cheng)序。在B2C中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們可以在一個(ge)完整的(de)(de)模擬環境中(zhong)(zhong)，從(cong)申請(qing)開店，模擬網購，到后(hou)臺進銷存管理，開始(shi)B2C業(ye)(ye)務等實際(ji)操(cao)作，從(cong)而了解網店的(de)(de)業(ye)(ye)務流(liu)程(cheng)及(ji)其后(hou)臺運營、維護和(he)(he)管理活(huo)動(dong)。此外，在B2C中(zhong)(zhong)，它(ta)包(bao)括消費(fei)者和(he)(he)商家(jia)兩個(ge)角(jiao)色，因此我(wo)(wo)們需要注冊兩個(ge)身份的(de)(de)信息(xi)，并模擬相關(guan)交(jiao)(jiao)易。

　　其實(shi)任(ren)何一家(jia)公(gong)(gong)司(si)，除非(fei)(fei)有一定的(de)規模，否則都會(hui)有自己(ji)的(de)物流公(gong)(gong)司(si)。事實(shi)上，大多數制造商仍然依(yi)賴外部物流公(gong)(gong)司(si)來分銷他(ta)們的(de)產品。所以(yi)這(zhe)就需要(yao)(yao)公(gong)(gong)司(si)和物流公(gong)(gong)司(si)做出相(xiang)應的(de)協議和配(pei)送(song)要(yao)(yao)求(qiu)，ZUI最(zui)終(zhong)會(hui)滿足消(xiao)費者的(de)需求(qiu)。事實(shi)上，電子商務下的(de)物流配(pei)送(song)是信息化、現(xian)(xian)代化、社會(hui)化的(de)物流配(pei)送(song)，這(zhe)意味著物流配(pei)送(song)企業采用網絡化的(de)計(ji)算機(ji)技術、現(xian)(xian)代軟件(jian)系(xi)統和先進的(de)管(guan)(guan)理(li)手段，嚴格、忠實(shi)地按照用戶(hu)要(yao)(yao)求(qiu)完(wan)成采購、儲存和配(pei)送(song)貨物等一系(xi)列環節(jie)。沒有現(xian)(xian)代物流管(guan)(guan)理(li)，再(zai)方便的(de)電商也還是沒有飯(fan)吃。因此，制造商選擇長期(qi)的(de)戰(zhan)略合(he)作(zuo)伙伴非(fei)(fei)常重要(yao)(yao)。

　　在這次電(dian)子商務的(de)模擬培訓中，我(wo)們(men)了(le)(le)解了(le)(le)各種在線信息的(de)基本操作(zuo)，學到了(le)(le)很(hen)多(duo)書本上(shang)沒有(you)的(de)東西(xi)，但同時也更(geng)多(duo)地(di)了(le)(le)解了(le)(le)電(dian)子商務這門課(ke)程(cheng)的(de)重(zhong)要性，以及電(dian)子商務在現(xian)代(dai)社(she)會生活中的(de)重(zhong)要性。同時制作(zuo)相(xiang)關的(de)個人網站(zhan)，讓他們(men)更(geng)好(hao)的(de)了(le)(le)解制作(zuo)個人網站(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)。通過(guo)聽關于電(dian)子商務平臺(tai)和企業電(dian)子商務應用全過(guo)程(cheng)的(de)講座(zuo)，我(wo)們(men)大學生可以了(le)(le)解相(xiang)應的(de)社(she)會需求，為(wei)我(wo)們(men)未(wei)來的(de)就業提供相(xiang)應的(de)建議，幫(bang)助我(wo)們(men)更(geng)好(hao)地(di)定位，擁(yong)有(you)更(geng)好(hao)的(de)發展平臺(tai)。

電子商務社會實踐報告11

　　實(shi)踐的(de)目的(de)是提(ti)高個人素(su)質，課堂知識與實(shi)際工作相結合(he)，達到理論與實(shi)踐相結合(he)的(de)目的(de)，為步入社會(hui)做好準備，做好必要的(de)熱身和適應。實(shi)習電(dian)商(shang)是一個很(hen)有發展(zhan)潛力的(de)平臺。它自誕生以來，為人類創造了(le)許(xu)多無(wu)限的(de)財富和奇跡(ji)。為了(le)讓我(wo)(wo)(wo)們學習更(geng)多的(de)電(dian)子商(shang)務知識，讓我(wo)(wo)(wo)們更(geng)好的(de)掌(zhang)握(wo)計算機的(de)基礎知識，讓我(wo)(wo)(wo)們將來更(geng)好的(de)擁有強大(da)的(de)專業知識和技能面對社會(hui)，學院安排我(wo)(wo)(wo)們于20xx年(nian)4月9日(ri)至(zhi)16日(ri)在綜合(he)實(shi)訓大(da)樓進行為期一周(zhou)的(de)實(shi)習。4月9日(ri)開(kai)始第一天實(shi)習，學習b2b在線交(jiao)易(yi)模式(shi)。徐老師教(jiao)了(le)我(wo)(wo)(wo)們很(hen)多。通過這次實(shi)習，我(wo)(wo)(wo)對b2b和b2c流(liu)程更(geng)加熟悉(xi)，這讓我(wo)(wo)(wo)受(shou)益匪淺。

　　對(dui)b2b的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)如下:電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)b2b是(shi)企業(ye)(ye)之(zhi)間(jian)通過(guo)(guo)互(hu)聯網(wang)或專用網(wang)絡(luo)進行的(de)(de)(de)(de)商務(wu)(wu)活動。這里的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)往(wang)往(wang)包括制造、配送和服務(wu)(wu)企業(ye)(ye)。因此(ci)，b2b電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)形成可以分為兩種類(lei)型:特(te)定(ding)企業(ye)(ye)電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)和非特(te)定(ding)企業(ye)(ye)電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)。企業(ye)(ye)專用電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)是(shi)指過(guo)(guo)去一(yi)(yi)直有(you)貿易關系或在(zai)一(yi)(yi)定(ding)交(jiao)易后想繼續交(jiao)易的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)。為了同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)經濟效益，我們使用信(xin)息網(wang)絡(luo)來設計和開發市(shi)場和庫存管理(li)。傳統(tong)企業(ye)(ye)在(zai)營銷(xiao)鏈中(zhong)，通過(guo)(guo)現代計算機網(wang)絡(luo)手段開展的(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)活動屬于這一(yi)(yi)類(lei)。非特(te)定(ding)企業(ye)(ye)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)(wu)是(shi)指在(zai)開放的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)中(zhong)為每筆(bi)交(jiao)易尋找合(he)(he)作(zuo)伙伴(ban)，并與合(he)(he)作(zuo)伙伴(ban)進行所有(you)交(jiao)易。其特(te)點是(shi)雙方不(bu)以永(yong)久持(chi)續的(de)(de)(de)(de)交(jiao)易為前提。

　　B2b是一個龐大的(de)(de)網絡戰爭站(zhan)平臺，為(wei)眾多(duo)(duo)企(qi)業(ye)提供高效、高利潤的(de)(de)服務。電子(zi)商(shang)務具有許(xu)多(duo)(duo)優(you)勢，如使買(mai)賣雙方之(zhi)間(jian)的(de)(de)信息交換便宜(yi)快捷，降低(di)企(qi)業(ye)之(zhi)間(jian)的(de)(de)交易(yi)成本，減(jian)少企(qi)業(ye)的(de)(de)庫存(cun)，縮(suo)短企(qi)業(ye)的(de)(de)生產(chan)周期，24小時不間(jian)斷(duan)運行，增加商(shang)業(ye)機(ji)會等(deng)。

　　實習流程

　　(1)組織(zhi)商品(pin)供應；包括實物、數字、虛擬(ni)產(chan)品(pin)和無形服務。

　　(2)訂(ding)(ding)單(dan)處理；企業對企業模式應及時、準確和專(zhuan)業地響應訂(ding)(ding)單(dan)，以避免不當處理退(tui)貨訂(ding)(ding)單(dan)的風險。

　　(3)網上支付；

　　(4)物流(liu)配送；即企業能(neng)保(bao)證(zheng)貨物及時準確到達對方

　　(5)售(shou)后(hou)(hou)服務(wu)；B2b企業(ye)的(de)售(shou)后(hou)(hou)服務(wu)要求很高，很專業(ye)，是(shi)整個(ge)服務(wu)的(de)一(yi)(yi)個(ge)環(huan)節(jie)。這些流程對于企業(ye)之間的(de)任何一(yi)(yi)個(ge)環(huan)節(jie)都非常重要。

　　實習總結

　　b2b、c2c和(he)b2c之間(jian)有許多聯系和(he)區別，大(da)致(zhi)比(bi)較如下(xia):

　　1.雙(shuang)方(fang)角色不(bu)同。實習第(di)二天(tian)，他(ta)們(men)在實習過(guo)程中(zhong)的角色是不(bu)一樣的。b2c中(zhong)的c起(qi)著客(ke)戶購買(mai)的作用，而B是企業賣家(jia)。整個過(guo)程中(zhong)，操作比(bi)b2b更容易(yi)理解(jie)；

　　2.過(guo)程差不多。三者都(dou)有組織貨源、發布信息、處理(li)訂單(dan)、在(zai)線支付(fu)、物流(liu)配(pei)送、售后服務等(deng)流(liu)程；

　　3.從信任的角度來看，b2b對企業的要(yao)求(qiu)很高。相比其他兩種(zhong)，信任。

　　從運營的角度(du)來看，b2b是三者中比較難的，而且步驟很多。交易(yi)很復(fu)雜。在學習c2c的過程中，我(wo)也了解到(dao)c2c交易(yi)平臺(tai)對于客戶來說是一(yi)種很好的交易(yi)方式，因(yin)為(wei)為(wei)了保護(hu)買家的權益，維護(hu)交易(yi)平臺(tai)的信(xin)譽，發布產品信(xin)息和店鋪信(xin)息。

　　首先要通(tong)過瀏覽店鋪卡進(jin)行驗證(zheng)(zheng)，比(bi)如賣家在陶(tao)寶的(de)個人(ren)身(shen)份(fen)證(zheng)(zheng)、商(shang)家身(shen)份(fen)證(zheng)(zheng)以(yi)及相應的(de)支付(fu)寶認證(zheng)(zheng)，這樣才能先保證(zheng)(zheng)商(shang)家的(de)安(an)全；

　　其次，買家通過瀏(liu)覽店(dian)(dian)鋪列表或搜索(suo)店(dian)(dian)鋪名(ming)稱關(guan)鍵(jian)字(zi)來(lai)搜索(suo)店(dian)(dian)鋪信息。就是方便快捷，讓兩個商家各得其所。

　　第三，在c2c中(zhong)，可以選擇(ze)一(yi)般(ban)的(de)競價方式，也(ye)可以選擇(ze)定價購買方式，根(gen)據自己(ji)的(de)情(qing)況選擇(ze)。無論是b2b、b2c還是c2c，交易方式都是網銀，給(gei)雙方一(yi)定的(de)保障。使貨款(kuan)和貨款(kuan)準確及時到達對方。

　　4月13日，我們(men)再次學習了網(wang)絡營銷，這是(shi)(shi)一系列以互(hu)聯網(wang)為基(ji)礎，結(jie)合新的(de)(de)(de)方法和理念(nian)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。包括品(pin)牌推廣、網(wang)站推廣、信息(xi)發布、促銷、渠道拓(tuo)展、客(ke)戶管理、市場(chang)調研等(deng)(deng)。它的(de)(de)(de)出現使得所有的(de)(de)(de)功(gong)能(neng)(neng)緊密聯系，相互(hu)促進，使得每一個功(gong)能(neng)(neng)發揮(hui)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)都遠不如網(wang)絡營銷發揮(hui)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)大。充(chong)分(fen)發揮(hui)系統的(de)(de)(de)強大功(gong)能(neng)(neng)，為企業整體營銷帶來新的(de)(de)(de)效(xiao)果。我們(men)還學習了如何(he)用(yong)photoshop制(zhi)作(zuo)卷(juan)曲郵票。圖像處理的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)也很廣泛，經常用(yong)在廣告公司(si)、照相館等(deng)(deng)等(deng)(deng)。學好它是(shi)(shi)必要的(de)(de)(de)。

　　網(wang)站(zhan)推(tui)(tui)廣領域已經應用到很多方面。網(wang)站(zhan)上有(you)各(ge)種各(ge)樣的(de)特征。擁有(you)一(yi)個有(you)自己(ji)特色的(de)網(wang)站(zhan)是(shi)我們每個人(ren)的(de)目(mu)標。優(you)秀的(de)網(wang)站(zhan)也需要優(you)秀的(de)人(ren)才來裝飾和推(tui)(tui)廣。就(jiu)像(xiang)生活(huo)一(yi)樣，努力奮(fen)斗的(de)過程就(jiu)是(shi)對生活(huo)的(de)追求、提升(sheng)和修正(zheng)的(de)過程。只有(you)奮(fen)斗才能成功。

　　最之(zhi)后，說(shuo)說(shuo)我在公(gong)司(si)(si)的情況和我在公(gong)司(si)(si)的日常工(gong)作:

　　1.管理公(gong)司(si)后臺網(wang)(wang)站，每天發布(bu)更新公(gong)司(si)新聞、產品內容、圖(tu)片(pian)，提高公(gong)司(si)網(wang)(wang)站點(dian)擊(ji)率。

　　2.尋找潛在客(ke)戶并在線聯系買家(jia)。向銷售人員提供營銷信息(xi)。

　　3.回訪(fang)老客戶，查詢產品使用情況，落(luo)實客戶反饋。

　　4.收到客戶(hu)名單(dan)后(hou)準(zhun)備購銷合同，并(bing)向生產車間(jian)下達(da)生產通知單(dan)。

　　5.協助經理監督(du)和(he)跟蹤銷售行為，改進銷售計劃的不足，提出整改計劃和(he)對(dui)策

　　關于實習的思考

　　工作不(bu)是(shi)(shi)(shi)很累，學(xue)到(dao)了(le)很多。我(wo)(wo)(wo)突然覺得(de)聽別人說我(wo)(wo)(wo)大學(xue)只(zhi)學(xue)思維方法是(shi)(shi)(shi)有(you)些道理的(de)。其實我(wo)(wo)(wo)在學(xue)校學(xue)的(de)東(dong)西是(shi)(shi)(shi)有(you)用的(de)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)時間問(wen)題。以(yi)(yi)后越需要(yao)理論水平，就(jiu)越需要(yao)。只(zhi)有(you)到(dao)了(le)理論層(ceng)面，我(wo)(wo)(wo)把學(xue)校學(xue)的(de)東(dong)西都(dou)還給老師了(le)，還要(yao)重新(xin)撿起(qi)來！所以(yi)(yi)大家都(dou)要(yao)在工作的(de)同時鞏固自己(ji)的(de)專業知識！人遇到(dao)的(de)每一次經(jing)歷都(dou)是(shi)(shi)(shi)珍貴(gui)的(de)，就(jiu)像遠離(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校園生活(huo)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)很多人不(bu)確定。過了(le)幾年，同學(xue)們(men)(men)聚在一起(qi)，才發現(xian)，原本此時占據(ju)同一起(qi)跑線的(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，早已在人生的(de)道路上拉開了(le)距離(li)。

　　這次實習有很(hen)多感觸，關心和耐心是(shi)重要的一(yi)課。人(ren)的一(yi)生(sheng)也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)不斷(duan)追求的過程。當他們(men)(men)跌倒(dao)時(shi)，他們(men)(men)應該第一(yi)時(shi)間爬起來，努力工作，然后再跑。就像一(yi)只(zhi)風箏，他們(men)(men)總是(shi)在努力奔(ben)跑飛翔，即使線斷(duan)了分開了，他們(men)(men)也(ye)會放手(shou)！

　　由于(yu)整個實習都圍繞著阿(a)里(li)巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)TrustPass服務(wu)(wu)(wu)進行，我(wo)來介紹(shao)(shao)一(yi)下阿(a)里(li)巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)TrustPass服務(wu)(wu)(wu)。3月10日，XX，阿(a)里(li)巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)中(zhong)文(wen)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)正式(shi)推(tui)(tui)出(chu)TrustPass產品(pin)(pin)，主要用(yong)于(yu)解決互聯(lian)網(wang)(wang)交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)信用(yong)問題。為發展(zhan)中(zhong)企(qi)業量身定做，提供強大服務(wu)(wu)(wu)，交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)機會(hui)(hui)(hui)增加7倍！值得信賴(lai)的(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)(wu)包(bao)(bao)括以(yi)下強大的(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)(wu)內容，可(ke)(ke)以(yi)增加7倍的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)機會(hui)(hui)(hui)！包(bao)(bao)括:1。在線(xian)服務(wu)(wu)(wu):獨(du)特的(de)(de)(de)(de)av認證，擁有(you)TrustPass商(shang)業店鋪，獨(du)家獲取大量買家信息(xi)，優(you)先級高，易(yi)(yi)于(yu)查看(kan)(kan)和管理。消息(xi)反(fan)饋，買家查詢(xun)，即時了(le)解。2.線(xian)下服務(wu)(wu)(wu):展(zhan)覽、采(cai)購展(zhan)銷會(hui)(hui)(hui)、與國內外大買家做生意。交(jiao)(jiao)流(liu)在線(xian)貿易(yi)(yi)技能和分(fen)享(xiang)成功經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)培訓班；服務(wu)(wu)(wu)人員(yuan)(yuan)為您提供3658小時的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業咨詢(xun)服務(wu)(wu)(wu)。此外，阿(a)里(li)巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)TrustPass服務(wu)(wu)(wu)還包(bao)(bao)括幫(bang)助企(qi)業推(tui)(tui)廣(guang)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)，讓你(ni)的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)沒(mei)有(you)淹沒(mei)在互聯(lian)網(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)汪洋大海中(zhong)。1.網(wang)(wang)上推(tui)(tui)廣(guang):可(ke)(ke)以(yi)在網(wang)(wang)上輕松發布(bu)/查看(kan)(kan)供求信息(xi)、產品(pin)(pin)圖片、公司介紹(shao)(shao)，并展(zhan)示自己的(de)(de)(de)(de)信用(yong)記(ji)錄。2.線(xian)下推(tui)(tui)廣(guang):阿(a)里(li)巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)將通過(guo)展(zhan)會(hui)(hui)(hui)推(tui)(tui)廣(guang)、媒體推(tui)(tui)廣(guang)、采(cai)購洽談會(hui)(hui)(hui)等多(duo)種線(xian)下推(tui)(tui)廣(guang)手段，大力推(tui)(tui)廣(guang)誠信通會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)！3.自我(wo)推(tui)(tui)廣(guang):TrustPass企(qi)業的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)有(you)專(zhuan)門獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)把(ba)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)打印(yin)在你(ni)的(de)(de)(de)(de)名(ming)片和產品(pin)(pin)包(bao)(bao)裝上，用(yong)你(ni)的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)推(tui)(tui)廣(guang)你(ni)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)和企(qi)業！網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)是(shi)一(yi)級域名(ming)。

　　我(wo)通過操作網絡平臺(tai)實現(xian)信(xin)息(xi)(xi)的(de)收發，然后利用(yong)(yong)即時(shi)通訊(xun)軟件(jian)阿里旺(wang)旺(wang)貿易通實現(xian)與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)即時(shi)通訊(xun)，幫助企業(ye)做日(ri)常(chang)客(ke)(ke)戶(hu)咨詢。這也(ye)(ye)和電子(zi)商務專(zhuan)業(ye)緊密相(xiang)連，讓我(wo)們的(de)專(zhuan)業(ye)知識更好的(de)運用(yong)(yong)到(dao)實際工作中。作為(wei)信(xin)息(xi)(xi)化的(de)一(yi)種趨勢，電子(zi)郵件(jian)和網站消息(xi)(xi)也(ye)(ye)是一(yi)種很好的(de)交流選(xuan)擇。

　　我的主要(yao)任務是運營阿里巴巴信任通。主要(yao)步驟如下(xia):

　　1.直(zhi)接登錄(lu)阿(a)里巴巴網(wang)站，點(dian)擊網(wang)站上的我(wo)的商務中心，填寫登錄(lu)名(ming)和密碼。

　　2.登(deng)錄(lu)阿(a)里旺旺貿易通，選擇左邊的阿(a)里邦(bang)邦(bang)，點(dian)擊(ji)右上角的產品管理，直接進入(ru)我在阿(a)里巴巴的商務(wu)中(zhong)心。

　　3.商(shang)務中心為商(shang)家提供(gong)發送(song)信(xin)(xin)息(xi)(xi)和重復(fu)發送(song)信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de).服(fu)務，因為之(zhi)前已經有一(yi)(yi)(yi)些(xie)產品上架了。所以每天最(zui)主要的(de)(de)就(jiu)是反復(fu)發送(song)之(zhi)前的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)，從而獲得信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)更高(gao)排名(ming)。但是，一(yi)(yi)(yi)條信(xin)(xin)息(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)天24小時內(nei)只(zhi)能(neng)(neng)重傳(chuan)一(yi)(yi)(yi)次(ci)。修(xiu)(xiu)改(gai)信(xin)(xin)息(xi)(xi)并不能(neng)(neng)提高(gao)信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)排名(ming)，信(xin)(xin)息(xi)(xi)只(zhi)有通過考試才能(neng)(neng)列出(chu)來，一(yi)(yi)(yi)天只(zhi)能(neng)(neng)修(xiu)(xiu)改(gai)一(yi)(yi)(yi)次(ci)。逐(zhu)一(yi)(yi)(yi)單擊產品后面的(de)(de)重新(xin)發送(song)按鈕，重新(xin)發送(song)信(xin)(xin)息(xi)(xi)。

　　4.通過訂閱產(chan)品(pin)信(xin)息，在阿里(li)巴巴內部(bu)搜索(suo)(suo)引擎(qing)中(zhong)搜索(suo)(suo)需要石油樹(shu)脂產(chan)品(pin)的(de)公(gong)司，在內部(bu)搜索(suo)(suo)引擎(qing)中(zhong)搜索(suo)(suo)一(yi)些(xie)提(ti)供(gong)相關產(chan)品(pin)信(xin)息的(de)貿易公(gong)司，就可以找到客戶。

　　5.點(dian)擊客戶，然后輸入(ru)驗證碼(ma)查(cha)看(kan)公司聯系方式。需(xu)要(yao)注意的是(shi)，你必須是(shi)TrustPass成(cheng)員才能看(kan)到(dao)。阿(a)里(li)巴巴也會(hui)隨(sui)機匹配一些(xie)客戶給(gei)會(hui)員！

　　6.如(ru)果公司的(de)阿里旺旺TrustPass頭像(xiang)是彩色(se)的(de)，說明(ming)此時(shi)(shi)電(dian)腦或手機在線(xian)。如(ru)果已經登錄阿里旺旺，可以直接點(dian)擊實現即時(shi)(shi)通訊。

　　7.如果可以(yi)在(zai)線(xian)協商，具(ju)體(ti)事宜可以(yi)電(dian)話討論。基(ji)本上(shang)，關鍵支付不是通(tong)過買賣(mai)實現的，而是通(tong)過傳統手段實現的。

　　客戶(hu)在(zai)(zai)貿易通上咨詢的(de)(de)(de)(de)問題很(hen)多，首(shou)先是(shi)商品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)使用，比如油(you)漆(qi)廠、油(you)漆(qi)廠、油(you)墨(mo)廠等。第一個問題是(shi)客戶(hu)可以用什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)樹(shu)脂。比如油(you)墨(mo)用戶(hu)有(you)兩種選擇:10號軟化(hua)點(dian)120℃，深色120℃。一般客戶(hu)都知道自己的(de)(de)(de)(de)需求。其次是(shi)價(jia)(jia)(jia)格(ge)問題。真(zhen)正想買產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)客戶(hu)，首(shou)先要(yao)考慮價(jia)(jia)(jia)格(ge)，包括運費(fei)等費(fei)用。然而，價(jia)(jia)(jia)格(ge)是(shi)不(bu)斷變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)。半(ban)個月(yue)前C5的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)(jia)格(ge)在(zai)(zai)8200元/噸左右，現在(zai)(zai)隨著油(you)價(jia)(jia)(jia)上漲到(dao)了(le)9800元/噸，說明(ming)報價(jia)(jia)(jia)總是(shi)滯后。還是(shi)那句話，能否寄樣品(pin)(pin)。這個問題對于不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)客戶(hu)是(shi)不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)。真(zhen)誠(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)客戶(hu)可以做到(dao)，但真(zhen)誠(cheng)(cheng)一般是(shi)建立在(zai)(zai)感覺上的(de)(de)(de)(de)。還有(you)一個考慮就(jiu)是(shi)有(you)沒有(you)積壓的(de)(de)(de)(de)貨(huo)，如果有(you)，限額可以相應(ying)放寬(kuan)。

　　由于這(zhe)家工廠是(shi)制造商，它(ta)的(de)(de)(de)(de)主要客戶是(shi)貿易公司(si)的(de)(de)(de)(de)中間經銷(xiao)商。這(zhe)是(shi)市場決定的(de)(de)(de)(de)，因為很多客戶需求小，不適合(he)和公司(si)直(zhi)接接觸。公司(si)的(de)(de)(de)(de)主要目標(biao)是(shi)培養一大批(pi)經銷(xiao)商，既能減輕自身(shen)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，又有穩定的(de)(de)(de)(de)貨源，對企業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)非常有力(li)。

　　然而，在傳統企業向現代企業轉型的(de)同時，尤其(qi)是b2b行業遠沒有歐美國家發達(da)。特別(bie)是在交易后期，國內大量廠商(shang)通(tong)過傳統的(de)銀(yin)行和企業信用(yong)擔保實現了(le)資金投入(ru)，而國外(wai)除了(le)貨物運(yun)輸之(zhi)外(wai)，已經(jing)通(tong)過網絡實現了(le)。可見國內電商(shang)還有很長的(de)路要走，還不成熟(shu)。

　　由于(yu)專業知識(shi)的(de)(de)(de)限(xian)制(zhi)和(he)自身知識(shi)的(de)(de)(de)缺(que)乏，在(zai)日常操作過(guo)程中暴露出(chu)很(hen)多問(wen)題。ZUI主(zhu)要有(you)以下兩個(ge)問(wen)題:1。由于(yu)對(dui)阿(a)里巴(ba)巴(ba)的(de)(de)(de)一些了(le)解，主(zhu)要運營問(wen)題主(zhu)要集中在(zai)阿(a)里巴(ba)巴(ba)網(wang)站的(de)(de)(de)信息排名上。他(ta)的(de)(de)(de)排名順(shun)序是(shi)什么(me)(me)？規則(ze)是(shi)什么(me)(me)？2.對(dui)化工產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)了(le)解主(zhu)要是(shi)指(zhi)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)生產(chan)工藝和(he)原理，對(dui)競爭對(dui)手和(he)整(zheng)個(ge)行業的(de)(de)(de)了(le)解很(hen)少，對(dui)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)性能(neng)、用途和(he)價格的(de)(de)(de)了(le)解也很(hen)少。

　　于是(shi)，我查閱了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)資料，了(le)(le)解了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)，對我幫助很大。1.TrustPass網站(zhan)會(hui)員(yuan)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)排(pai)名(ming)(ming):網站(zhan)上信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)排(pai)名(ming)(ming)與(yu)發(fa)布(bu)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)標(biao)題(ti)中(zhong)的(de)(de)產品(pin)名(ming)(ming)稱(關鍵(jian)詞)、搜索者搜索時使(shi)用的(de)(de)關鍵(jian)詞、信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)發(fa)布(bu)的(de)(de)時間、信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)是(shi)否可交易有(you)價(jia)(jia)(jia)(jia)等因(yin)素有(you)關。目(mu)前(qian)商業信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)排(pai)名(ming)(ming)以(yi)標(biao)有(you)價(jia)(jia)(jia)(jia)格(ge)的(de)(de)價(jia)(jia)(jia)(jia)格(ge)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)為主，可以(yi)直接(jie)下單支(zhi)持(chi)支(zhi)付寶(bao)，標(biao)題(ti)中(zhong)的(de)(de)產品(pin)名(ming)(ming)稱，尤其(qi)是(shi)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)標(biao)題(ti)末尾(wei)的(de)(de)產品(pin)核心名(ming)(ming)稱的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)。同時，在(zai)網上做(zuo)生意時，信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)價(jia)(jia)(jia)(jia)格(ge)排(pai)名(ming)(ming)，網上與(yu)商業朋友的(de)(de)談判(pan)活動，以(yi)及你(ni)的(de)(de)誠信(xin)(xin)(xin)(xin)指數都可以(yi)作為可選的(de)(de)排(pai)名(ming)(ming)條(tiao)件。如果(guo)你(ni)是(shi)TrustPass會(hui)員(yuan)，如果(guo)你(ni)將之前(qian)的(de)(de)一(yi)(yi)般供貨信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)修改為一(yi)(yi)口價(jia)(jia)(jia)(jia)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)并(bing)支(zhi)持(chi)使(shi)用支(zhi)付寶(bao)，或者發(fa)布(bu)新的(de)(de)一(yi)(yi)口價(jia)(jia)(jia)(jia)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)，你(ni)將有(you)機會(hui)排(pai)名(ming)(ming)靠前(qian)，帶來更多(duo)的(de)(de)交易機會(hui)。

　　電(dian)子商務實(shi)踐報告

　　我有(you)幸在(zai)(zai)淘寶(bao)合作企(qi)業(ye)xx通信(集團(tuan))有(you)限公(gong)司實習(xi)。在(zai)(zai)8個月的(de)學習(xi)和(he)實踐中，我學到(dao)(dao)了淘寶(bao)業(ye)務知識(shi)，包括淘寶(bao)規(gui)則、交易流(liu)程、規(gui)則、電話服(fu)務和(he)郵件服(fu)務。在(zai)(zai)這八個月里，我學到(dao)(dao)了很多(duo)，收獲了很多(duo)，感(gan)受到(dao)(dao)了很多(duo)情感(gan)。在(zai)(zai)此(ci)，我簡單總(zong)結一(yi)下(xia)我對xx公(gong)司文化的(de)理(li)解，在(zai)(zai)xx學習(xi)工作的(de)感(gan)受，以及實習(xi)的(de)收獲。

　　和以前一(yi)樣，對于大(da)多(duo)數同學來說(shuo)，20xx的(de)暑(shu)(shu)(shu)假還是一(yi)個(ge)很熱(re)的(de)長假。但對我來說(shuo)，這是一(yi)個(ge)不(bu)尋(xun)常的(de)暑(shu)(shu)(shu)假。這個(ge)暑(shu)(shu)(shu)假，我們開始了大(da)學生涯中重要的(de)校(xiao)外(wai)實習。

　　20xx年7月15日，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)兩天(tian)前才考完期末考試，在大部分(fen)同學沒有時間(jian)喊暑(shu)假快樂的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)踏上了新(xin)的(de)征程。根據(ju)學院教學改革的(de)安排，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將在實(shi)習(xi)單位度過剩(sheng)余的(de)學習(xi)時間(jian)，以頂崗(gang)實(shi)習(xi)的(de)形式(shi)完成剩(sheng)余的(de)教學任務。就這樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這45名同學帶著希望、激動和好(hao)奇來(lai)到了xx集團，開始了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)實(shi)習(xi)生涯。

　　整個(ge)(ge)實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)淘(tao)(tao)(tao)寶業(ye)務知識(shi)，包括(kuo)淘(tao)(tao)(tao)寶規則、交易(yi)流程、規則、電話(hua)服(fu)務、郵(you)件服(fu)務。20xx年8月(yue)28日(ri)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)結束了(le)(le)40天的(de)培(pei)訓(xun)考(kao)核，上班了(le)(le)，開始(shi)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)作(zuo)為(wei)淘(tao)(tao)(tao)寶語音(yin)客服(fu)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)。在(zai)xx學(xue)到的(de)淘(tao)(tao)(tao)寶商業(ye)知識(shi)，以(yi)及(ji)6.5個(ge)(ge)月(yue)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)所獲(huo)得的(de)收獲(huo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)對服(fu)務、淘(tao)(tao)(tao)寶乃至(zhi)中(zhong)國(guo)電商有(you)(you)了(le)(le)全新的(de)認識(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)快速成長(chang)(chang)。在(zai)8個(ge)(ge)月(yue)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)酸、有(you)(you)甜、有(you)(you)苦、有(you)(you)樂(le)，每(mei)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)生都(dou)在(zai)為(wei)目標而奮(fen)斗；我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)都(dou)取(qu)得了(le)(le)很大的(de)進步。和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)校相比，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經歷了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)明(ming)顯的(de)成長(chang)(chang)過程:8個(ge)(ge)月(yue)，240個(ge)(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，每(mei)一(yi)天，每(mei)一(yi)小時，每(mei)一(yi)分鐘，每(mei)一(yi)秒鐘，這就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成長(chang)(chang)的(de)見證。

　　第一次到(dao)xx公司

　　來到(dao)xx公司的(de)第一天(tian)，我們就成為了(le)(le)20xx年(nian)xx集團淘(tao)寶(bao)(bao)項(xiang)目(mu)部的(de)第九語音(yin)學員。這一天(tian)，我參加了(le)(le)一個特別的(de)開幕式(shi)。這一天(tian)，真的(de)感受到(dao)了(le)(le)淘(tao)寶(bao)(bao)的(de)忙碌。這一天(tian)，我也感覺到(dao)一股工作壓力向(xiang)我襲(xi)來。

　　早在(zai)7月(yue)7日，我(wo)們學院就安(an)排我(wo)們參觀xx集(ji)團。當(dang)天，我(wo)們簡單(dan)了(le)解了(le)xx集(ji)團的(de)主營業務和合作伙伴，包括(kuo)淘(tao)寶、廣西廣電網、李寧(ning)集(ji)團等知名企業，并簡單(dan)了(le)解了(le)xx集(ji)團的(de)淘(tao)寶項目部及其業務，為即將到(dao)來的(de)實習(xi)做了(le)簡單(dan)的(de)準備。

　　剛到xx的時(shi)候，我感觸很深(shen)，突然發(fa)現自己(ji)欠缺(que)了很多。那天，我告訴自己(ji)要抓住(zhu)這(zhe)個機會，充(chong)實自己(ji)。

　　感受(shou)xx公司文化

　　來到(dao)xx公(gong)司后，為了(le)盡快適(shi)應這里的(de)(de)環境(jing)，我(wo)們必須盡快了(le)解和熟(shu)悉xx，這就需要(yao)熟(shu)悉xx的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度、文化(hua)和理(li)(li)念。前幾天了(le)解到(dao)公(gong)司總裁是(shi)軍人，所以(yi)公(gong)司的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度比較嚴格(ge)。很(hen)多人可能很(hen)難適(shi)應嚴格(ge)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度，但我(wo)認(ren)為高效的(de)(de)工(gong)作效率離不開嚴格(ge)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度。同時，對(dui)于從(cong)事(shi)客(ke)戶(hu)服務的(de)(de)人來說，嚴格(ge)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)體系也是(shi)必不可少的(de)(de)。

　　來xx公(gong)司(si)沒幾天，公(gong)司(si)給我們發了學(xue)生(sheng)證(zheng)(zheng)。學(xue)生(sheng)證(zheng)(zheng)背(bei)面(mian)(mian)(mian)上方(fang)有(you)15個(ge)字:軟件作(zuo)為(wei)服(fu)(fu)(fu)務平臺作(zuo)為(wei)服(fu)(fu)(fu)務一(yi)切都是服(fu)(fu)(fu)務；學(xue)生(sheng)卡背(bei)面(mian)(mian)(mian)中間(jian)，印(yin)有(you)xx公(gong)司(si)服(fu)(fu)(fu)務理(li)念的(de)16個(ge)字，融入(ru)客戶團隊的(de)工作(zuo)，理(li)性探索，誠信主動；學(xue)生(sheng)證(zheng)(zheng)背(bei)面(mian)(mian)(mian)下方(fang)有(you)8個(ge)字:永(yong)遠(yuan)真(zhen)心為(wei)善(shan)，39個(ge)簡單的(de)字，概括了xx集團的(de)文(wen)化和服(fu)(fu)(fu)務理(li)念。

　　對于公司的文(wen)化，我(wo)是(shi)這樣理解(jie)的:

　　1.軟(ruan)(ruan)件即服務平臺(tai)(software-as-Service Platform)是一(yi)種服務，從事(shi)客(ke)戶(hu)(hu)服務的(de)一(yi)切，無論是使用軟(ruan)(ruan)件技(ji)術，還是現有可用的(de)平臺(tai)，都是針(zhen)對客(ke)戶(hu)(hu)服務的(de)。

　　2.融(rong)入(ru)(ru)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，理(li)性探索，坦誠(cheng)(cheng)相待，主(zhu)動(dong)專注(zhu)。走(zou)進(jin)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)走(zou)進(jin)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，把(ba)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)當成自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)親朋(peng)好友(you)，站(zhan)在(zai)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)角度看客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，真正了(le)(le)解(jie)(jie)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況和(he)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，真正為(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，實際上(shang)，不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)方(fang)案來解(jie)(jie)決(jue)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。同(tong)時(shi)(shi)(shi)，有(you)(you)些(xie)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)人可以(yi)解(jie)(jie)決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，能(neng)(neng)夠滿(man)足(zu)(zu)不(bu)(bu)(bu)同(tong)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，隨時(shi)(shi)(shi)用集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)力量解(jie)(jie)決(jue)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)里，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人承擔(dan)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都會影響到(dao)整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。因(yin)此，為(wei)(wei)了(le)(le)高效(xiao)地(di)解(jie)(jie)決(jue)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，我(wo)(wo)們(men)(men)必(bi)須(xu)學會團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作(zuo)(zuo)(zuo)，善于(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作(zuo)(zuo)(zuo)，發(fa)(fa)揮(hui)(hui)1+12的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)效(xiao)應，才(cai)(cai)能(neng)(neng)更(geng)好地(di)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)滿(man)意(yi)，讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)放心。理(li)性探索，客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)像事物一(yi)樣(yang)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)變化(hua)。為(wei)(wei)了(le)(le)滿(man)足(zu)(zu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，我(wo)(wo)們(men)(men)應該時(shi)(shi)(shi)刻跟(gen)上(shang)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)調整(zheng)(zheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)模(mo)式(shi)，理(li)性探索新的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)模(mo)式(shi)，以(yi)彌補(bu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)發(fa)(fa)揮(hui)(hui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)更(geng)好地(di)為(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。誠(cheng)(cheng)信，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)融(rong)入(ru)(ru)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，我(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)與(yu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)坦誠(cheng)(cheng)溝(gou)通，這(zhe)(zhe)樣(yang)才(cai)(cai)能(neng)(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)；因(yin)為(wei)(wei)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)發(fa)(fa)揮(hui)(hui)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)效(xiao)應，所以(yi)要(yao)(yao)(yao)坦誠(cheng)(cheng)與(yu)同(tong)事溝(gou)通合作(zuo)(zuo)(zuo)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)真正發(fa)(fa)揮(hui)(hui)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)效(xiao)應；因(yin)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點，所以(yi)要(yao)(yao)(yao)坦然接(jie)受別(bie)人給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)批評和(he)建議(yi)，努力彌補(bu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點。主(zhu)動(dong)性是(shi)(shi)(shi)指我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)主(zhu)動(dong)為(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，無論是(shi)(shi)(shi)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)還(huan)是(shi)(shi)(shi)潛在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)；同(tong)時(shi)(shi)(shi)，在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)或(huo)在(zai)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)，要(yao)(yao)(yao)主(zhu)動(dong)完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，承擔(dan)起自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)責任和(he)義務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)；在(zai)為(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)(shi)，要(yao)(yao)(yao)積(ji)(ji)極(ji)發(fa)(fa)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)(zu)，積(ji)(ji)極(ji)彌補(bu)，積(ji)(ji)極(ji)探索更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)及(ji)時(shi)(shi)(shi)方(fang)法(fa)。專注(zhu)是(shi)(shi)(shi)專注(zhu)于(yu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，對客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)給(gei)出(chu)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)方(fang)案；在(zai)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，要(yao)(yao)(yao)著眼于(yu)整(zheng)(zheng)體(ti)利(li)益，這(zhe)(zhe)樣(yang)才(cai)(cai)能(neng)(neng)更(geng)好地(di)完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；在(zai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)模(mo)式(shi)上(shang)，要(yao)(yao)(yao)始終以(yi)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)為(wei)(wei)中(zhong)心，盡最大努力讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)滿(man)意(yi)和(he)放心。永(yong)遠(yuan)(yuan)(yuan)真誠(cheng)(cheng)為(wei)(wei)善，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)永(yong)遠(yuan)(yuan)(yuan)真誠(cheng)(cheng)對待客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，真誠(cheng)(cheng)為(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，永(yong)遠(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)善意(yi)面對客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)。在(zai)為(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)永(yong)遠(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)(bu)會停(ting)止，直到(dao)永(yong)遠(yuan)(yuan)(yuan)。看似簡單的(de)(de)(de)(de)(de)39個(ge)(ge)(ge)字，寓意(yi)深刻。就(jiu)(jiu)我(wo)(wo)個(ge)(ge)(ge)人而言(yan)，我(wo)(wo)自(zi)己(ji)對公(gong)司文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)對我(wo)(wo)入(ru)(ru)職后有(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。

　　在公司淘寶項目部的(de)(de)(de)(de)操作大(da)廳里，有(you)(you)一(yi)(yi)句(ju)話(hua)(hua):今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)表現就(jiu)是(shi)明天(tian)的(de)(de)(de)(de)ZUI的(de)(de)(de)(de)低要求，這(zhe)是(shi)淘寶的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)口號。我覺得(de)淘寶能(neng)做(zuo)到今(jin)天(tian)，跟它的(de)(de)(de)(de)口號有(you)(you)很大(da)關系。對于我們(men)(men)成(cheng)(cheng)長來說(shuo)，無疑(yi)就(jiu)像一(yi)(yi)句(ju)名言。今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)表現是(shi)明天(tian)ZUI的(de)(de)(de)(de)低需求。這(zhe)句(ju)話(hua)(hua)簡單的(de)(de)(de)(de)告訴我們(men)(men)，今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就(jiu)依然只是(shi)明天(tian)新的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)起點。如(ru)果我們(men)(men)想(xiang)做(zuo)得(de)更好，我們(men)(men)只能(neng)繼續努力，永不(bu)停止。

電子商務社會實踐報告12

　　XX省(sheng)(sheng)XX中專學(xue)(xue)(xue)校創建于1998年(nian)9月，是(shi)經(jing)XX省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)審批備案的一所面(mian)向全省(sheng)(sheng)招生的全日制(zhi)普通(tong)中等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)校。XX中專學(xue)(xue)(xue)校，原名XX計(ji)算(suan)機學(xue)(xue)(xue)校，先后經(jing)歷培(pei)訓(xun)中心和(he)全日制(zhi)學(xue)(xue)(xue)校兩個階(jie)段。20xx年(nian)初，學(xue)(xue)(xue)校各方面(mian)條件成(cheng)熟，開始由(you)短(duan)期培(pei)訓(xun)向學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)過渡。并且向XX市教(jiao)育(yu)(yu)局提出申辦職業高中的書(shu)面(mian)申請，經(jing)市教(jiao)育(yu)(yu)局批準，XX計(ji)算(suan)機學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)為XX市較早的一所全日制(zhi)職業高中。

　　xx年(nian)，XX學(xue)校(xiao)向XX省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳申報中(zhong)(zhong)等專業學(xue)校(xiao)，至20xx年(nian)8月，學(xue)校(xiao)正式成為經(jing)XX省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳審批的一所面向全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)招生的全(quan)(quan)日制中(zhong)(zhong)等專業學(xue)校(xiao)XX省(sheng)(sheng)XX中(zhong)(zhong)專學(xue)校(xiao)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校創辦十年(nian)來，一直堅持專(zhuan)業技能(neng)與綜合素質兩手抓的(de)教育理念，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)做人(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)做事、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)求知(zhi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)發展。已為社會(hui)(hui)(hui)培(pei)養(yang)(yang)、輸送8600余名各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類優秀專(zhuan)業人(ren)才(cai)，并(bing)得(de)到用(yong)人(ren)單位的(de)一致好評。

　　還(huan)有在(zai)上課的(de)過程中，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)不配(pei)合常(chang)常(chang)令我(wo)頭痛。當時有人建議我(wo)使用(yong)強制(zhi)的(de)方法(fa)，如罰(fa)站、罰(fa)蹲等。誠(cheng)然，這種方法(fa)可(ke)以勉強維持課堂秩序(xu)，但這無(wu)疑加深了(le)老師(shi)與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之間的(de)隔閡，甚至使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)厭學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)心理(li)。我(wo)記(ji)得學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論時學(xue)(xue)(xue)(xue)過，作為教(jiao)育工(gong)作者，就(jiu)應想方設(she)法(fa)創造(zao)民主和(he)諧的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)氣氛，在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動中建立平(ping)等的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)關(guan)系，教(jiao)師(shi)要把自己當成活(huo)動中的(de)一員，成為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)的(de)良師(shi)益友(you)。我(wo)按著這個思(si)路(lu)來對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行管(guan)理(li)，取得的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果還(huan)不錯，有幾(ji)個很調皮的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)上我(wo)的(de)課時認(ren)真多(duo)了(le)，還(huan)積極舉手回答問題。

　　批改作業(ye)，糾(jiu)正(zheng)學(xue)(xue)生的(de)(de)錯誤也是十(shi)分重要(yao)的(de)(de)。我在(zai)糾(jiu)正(zheng)學(xue)(xue)生每個錯誤的(de)(de)時(shi)候，寫上激勵的(de)(de)評語，并(bing)(bing)在(zai)評語中強調(diao)訂(ding)正(zheng)的(de)(de)重要(yao)性，并(bing)(bing)根據各個學(xue)(xue)生的(de)(de)情況加以勉勵、開導。對那些在(zai)我要(yao)求訂(ding)正(zheng)之后依然不(bu)改的(de)(de)學(xue)(xue)生，我在(zai)作業(ye)上寫明，不(bu)斷給學(xue)(xue)生糾(jiu)正(zheng)錯誤的(de)(de)機會(hui)，直至認識(shi)了錯誤并(bing)(bing)改正(zheng)為止。對于個別情況的(de)(de)學(xue)(xue)生，我會(hui)輔導他們(men)，直到他們(men)主(zhu)動改正(zheng)錯誤。身為一位(wei)教(jiao)育(yu)工(gong)作者，就是要(yao)有這樣的(de)(de)耐心(xin)，才能(neng)把學(xue)(xue)生的(de)(de)缺點(dian)糾(jiu)正(zheng)過來。

　　這三天的(de)(de)(de)(de)經歷就令我大開眼界、長(chang)進很多：我學(xue)會了(le)怎樣探索(suo)、開發和(he)利(li)用(yong)一切可(ke)以利(li)用(yong)的(de)(de)(de)(de)資源和(he)途徑去更可(ke)靠(kao)更完備地獲得想要了(le)解(jie)和(he)得到的(de)(de)(de)(de)信息(xi)；鍛煉了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)口才和(he)交(jiao)際能力(li)，特別是(shi)與自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工作、利(li)益密切相關的(de)(de)(de)(de)同事、上(shang)級領導或其他人(ren)交(jiao)流(liu)和(he)溝通的(de)(de)(de)(de)藝術和(he)技(ji)巧；更好地領悟到了(le)怎樣運(yun)用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識、頭腦去客(ke)觀(guan)冷靜地審查、分析、判斷問題。

　　我(wo)將設計展板提交(jiao)給XX主任(ren)看(kan)了之后，他對這(zhe)三天來我(wo)的(de)積極認真工作和設計內容表示(shi)贊許，也指(zhi)出了我(wo)存(cun)在(zai)的(de)不足：沒有(you)很好(hao)(hao)地掌握(wo)到理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)與實(shi)(shi)際情(qing)況、實(shi)(shi)踐工作之間(jian)的(de)差距，沒有(you)更好(hao)(hao)地將理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)和實(shi)(shi)際情(qing)況緊密結(jie)合。在(zai)XX主任(ren)的(de)指(zhi)導和鼓舞下，我(wo)信心百倍(bei)地表示(shi)我(wo)一定(ding)在(zai)最(zui)短時間(jian)內改正這(zhe)個缺點(dian)。

　　緊接著，我(wo)(wo)立即投入到(dao)了下(xia)(xia)一(yi)個(ge)任務中，即參與該校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)維(wei)護(hu)工作(zuo)(zuo)。網(wang)(wang)站(zhan)維(wei)護(hu)是(shi)我(wo)(wo)比較(jiao)(jiao)擅長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)項技能，雖然電子商務專業開(kai)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關于網(wang)(wang)站(zhan)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程比較(jiao)(jiao)少(shao)，但由于我(wo)(wo)對網(wang)(wang)站(zhan)比較(jiao)(jiao)感興(xing)趣(qu)，所有看了很多(duo)關于網(wang)(wang)站(zhan)設(she)計方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業書籍，并(bing)且大(da)(da)大(da)(da)四時(shi)(shi)曾(ceng)在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)(xia)自己做過一(yi)個(ge)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)，學過一(yi)些FTP軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)維(wei)護(hu)工作(zuo)(zuo)，因此對網(wang)(wang)站(zhan)維(wei)護(hu)已有了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)底了。但在(zai)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)維(wei)護(hu)時(shi)(shi)我(wo)(wo)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)(nan)題還是(shi)很多(duo)，因為學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)式網(wang)(wang)站(zhan)與自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)無論在(zai)性質(zhi)還是(shi)在(zai)內容上(shang)都是(shi)有比較(jiao)(jiao)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)在(zai)XX主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)(xia)，憑借我(wo)(wo)對網(wang)(wang)站(zhan)維(wei)護(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃厚(hou)興(xing)趣(qu)和已具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)底，很快地戰勝了一(yi)個(ge)個(ge)難(nan)(nan)題。

　　總體流程是：

　　b2b電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)(zhi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)間(jian)，通(tong)過(guo)internet或專(zhuan)用網(wang)方式(shi)進(jin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)活(huo)(huo)動。這(zhe)里企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)通(tong)常包(bao)括制(zhi)造、流通(tong)（商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)）和服(fu)務(wu)(wu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，因此b2b電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)形式(shi)又(you)可以劃分為(wei)兩種類型，即特(te)定(ding)(ding)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)和非特(te)定(ding)(ding)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)。特(te)定(ding)(ding)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)(zhi)在(zai)過(guo)去(qu)一直有交(jiao)(jiao)(jiao)易關系的(de)(de)(de)或者在(zai)進(jin)行(xing)(xing)(xing)一定(ding)(ding)交(jiao)(jiao)(jiao)易后要(yao)繼續進(jin)行(xing)(xing)(xing)交(jiao)(jiao)(jiao)易的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，為(wei)了相同的(de)(de)(de)經濟利(li)益，而利(li)用信息網(wang)絡(luo)來進(jin)行(xing)(xing)(xing)設計、開(kai)發市場及庫存(cun)管理(li)。傳(chuan)統企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)供(gong)銷鏈上，通(tong)過(guo)現代計算機(ji)網(wang)絡(luo)手段來進(jin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)活(huo)(huo)動即屬(shu)此類。非特(te)定(ding)(ding)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)(zhi)在(zai)開(kai)放的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)中對每筆交(jiao)(jiao)(jiao)易尋找最佳伙伴，并(bing)與(yu)伙伴進(jin)行(xing)(xing)(xing)全(quan)部(bu)的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)易行(xing)(xing)(xing)為(wei)。其最大的(de)(de)(de)特(te)點是(shi)：交(jiao)(jiao)(jiao)易雙方不(bu)以永久(jiu)、持續交(jiao)(jiao)(jiao)易為(wei)前提。

　　與傳統商務(wu)活動相比，b2b電子(zi)商務(wu)具有下列5項競爭優勢：

　　（1）使買賣雙方(fang)信(xin)息(xi)交(jiao)流(liu)(liu)低(di)廉、快捷。信(xin)息(xi)交(jiao)流(liu)(liu)是(shi)買賣雙方(fang)實現交(jiao)易(yi)的基礎。傳(chuan)統商務活(huo)動的信(xin)息(xi)交(jiao)流(liu)(liu)是(shi)通過電(dian)話、電(dian)報或傳(chuan)真等工具(ju)，這與internet信(xin)息(xi)是(shi)以web超文(wen)本(ben)（包含圖(tu)像；聲(sheng)音、文(wen)本(ben)信(xin)息(xi)）傳(chuan)輸不可同日而語。

　　（2）降(jiang)(jiang)(jiang)低(di)企(qi)業(ye)間的(de)(de)(de)(de)交易成(cheng)(cheng)本(ben)。首(shou)先對于(yu)賣方而(er)(er)(er)言，電子商(shang)(shang)(shang)務(wu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)降(jiang)(jiang)(jiang)低(di)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)促(cu)銷(xiao)成(cheng)(cheng)本(ben)。即通(tong)過internet發布(bu)企(qi)業(ye)相關信息(xi)（如企(qi)業(ye)產品價目表，新產品介紹(shao)，經營(ying)信息(xi)等(deng)）和宣傳(chuan)企(qi)業(ye)形(xing)象(xiang)，與按傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)電視、報(bao)紙廣(guang)告(gao)相比(bi)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)更省(sheng)錢(qian)，更有(you)(you)效。因為在(zai)(zai)網上(shang)提供企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)照片、產品檔案等(deng)多媒(mei)體信息(xi)有(you)(you)時勝過傳(chuan)統(tong)媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)千言萬語。據idc調查，在(zai)(zai)internet上(shang)做廣(guang)告(gao)促(cu)銷(xiao)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)提高銷(xiao)售數量(liang)10倍(bei)，而(er)(er)(er)費用只(zhi)是(shi)傳(chuan)統(tong)廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)1/10。其次對于(yu)買方而(er)(er)(er)言，電子商(shang)(shang)(shang)務(wu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)降(jiang)(jiang)(jiang)低(di)采(cai)購(gou)成(cheng)(cheng)本(ben)。傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)原材料采(cai)購(gou)是(shi)一個程(cheng)序繁鎖的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。而(er)(er)(er)利(li)用internet，企(qi)業(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)加(jia)強與主(zhu)要供應商(shang)(shang)(shang)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)協作，將(jiang)原材料采(cai)購(gou)和產品制(zhi)造過程(cheng)兩者有(you)(you)機(ji)地結合(he)起來，形(xing)成(cheng)(cheng)一體化的(de)(de)(de)(de)信息(xi)傳(chuan)遞和處理系統(tong)。據通(tong)用電氣公(gong)司的(de)(de)(de)(de)報(bao)告(gao)稱：它們利(li)用電子商(shang)(shang)(shang)務(wu)采(cai)購(gou)系統(tong)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)節約采(cai)購(gou)費用30%，其中人工成(cheng)(cheng)本(ben)降(jiang)(jiang)(jiang)低(di)20%，材料成(cheng)(cheng)本(ben)降(jiang)(jiang)(jiang)低(di)10%。另外，借助internet，企(qi)業(ye)還(huan)可(ke)(ke)(ke)以(yi)在(zai)(zai)全球市場上(shang)尋求(qiu)最優(you)價格的(de)(de)(de)(de)供應商(shang)(shang)(shang)，而(er)(er)(er)不是(shi)只(zhi)局限于(yu)原有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)幾(ji)個商(shang)(shang)(shang)家。

　　（3）減少企(qi)業的(de)庫(ku)存(cun)(cun)。企(qi)業為應(ying)付變化莫(mo)測的(de)市(shi)場(chang)(chang)需(xu)求，通常(chang)需(xu)保持一定(ding)的(de)庫(ku)存(cun)(cun)量。但企(qi)業高庫(ku)存(cun)(cun)政策(ce)將(jiang)增加資金占用成本，且(qie)不一定(ding)能保證產(chan)(chan)品或(huo)材(cai)料是適銷貨(huo)品；而企(qi)業低庫(ku)存(cun)(cun)政策(ce)，可(ke)能使(shi)生產(chan)(chan)計劃(hua)受阻，交貨(huo)延期。因此尋求最優庫(ku)存(cun)(cun)控制是企(qi)業管(guan)理(li)的(de)一個(ge)目標之一。以(yi)信息技術為基礎的(de)電(dian)子商(shang)務則(ze)可(ke)以(yi)改變企(qi)業決策(ce)中信息不確切和不及時問題。通過internet可(ke)以(yi)將(jiang)市(shi)場(chang)(chang)需(xu)求信息傳(chuan)遞給企(qi)業決策(ce)生產(chan)(chan)，同時也(ye)把需(xu)求信息及時傳(chuan)遞給供應(ying)商(shang)而適時得到補(bu)充供給，從(cong)而實現零庫(ku)存(cun)(cun)管(guan)理(li)。

　　（4）縮短企業(ye)生產周(zhou)期。一個(ge)產品的(de)生產是(shi)許多(duo)企業(ye)相互(hu)協作的(de)結果，因(yin)此產品的(de)設計(ji)開發和生產銷最可能涉(she)及許多(duo)關聯(lian)企業(ye)，通過電子商務可以(yi)改(gai)變過去由于信息封閉而無謂(wei)等(deng)待的(de)現象。

　　（5）24小(xiao)時(shi)/天無(wu)間斷運(yun)作，增加了商機。傳統的(de)(de)交(jiao)易受(shou)到時(shi)間和(he)空間的(de)(de)限制，而基(ji)于internet的(de)(de)電(dian)子商務則是一周7天、一天24小(xiao)時(shi)無(wu)間斷運(yun)作，網上的(de)(de)業務可(ke)以開(kai)展(zhan)到傳統營銷人員(yuan)和(he)廣告(gao)促銷所達不到的(de)(de)市(shi)場(chang)范圍。

　　拿我們的系統(tong)來(lai)說(shuo)，主要包括edi中心，銀行，生產者，物流中心和(he)商場。

　　edi是一種電(dian)子(zi)化數(shu)據交(jiao)換(huan)的(de)工(gong)(gong)具，是現代計算(suan)機(ji)技(ji)(ji)術與(yu)網(wang)絡(luo)通迅(xun)技(ji)(ji)術相結(jie)合的(de)產物(wu)。它(ta)將(jiang)企(qi)業(ye)與(yu)企(qi)業(ye)之(zhi)間(jian)的(de)計算(suan)機(ji)系(xi)統(tong)之(zhi)間(jian)的(de)數(shu)據往(wang)來用標準化、規范(fan)化的(de)文件格式、以電(dian)子(zi)化的(de)方(fang)式，通過網(wang)絡(luo)系(xi)統(tong)在計算(suan)機(ji)應用系(xi)統(tong)與(yu)計算(suan)機(ji)應用系(xi)統(tong)之(zhi)間(jian)，直接地進行信息(xi)業(ye)務交(jiao)換(huan)與(yu)處理。整個過程(cheng)無需人工(gong)(gong)介入或以最少(shao)的(de)人工(gong)(gong)介入，以達到無紙完成數(shu)據交(jiao)換(huan)。提高企(qi)業(ye)的(de)效(xiao)益。edi中心界面包含三(san)大功(gong)能(neng)：

　　①edi報(bao)文(wen)管理：edi報(bao)文(wen)轉發edi報(bao)文(wen)查(cha)詢

　　②客(ke)戶(hu)編碼管理：注(zhu)冊(ce)企業信息(xi)客(ke)戶(hu)編碼查(cha)詢

　　網(wang)(wang)上(shang)銀行(xing)是(shi)指通過(guo)internet 網(wang)(wang)絡或(huo)其它(ta)公用信息網(wang)(wang)，將客(ke)戶(hu)的(de)(de)電腦終端連接至銀行(xing)，實現將銀行(xing)服務直接送(song)到客(ke)戶(hu)辦公室或(huo)家中(zhong)的(de)(de)服務系統。它(ta)拉近客(ke)戶(hu)與銀行(xing)的(de)(de)距離，使客(ke)戶(hu)不(bu)再受限(xian)于(yu)銀行(xing)的(de)(de)地(di)理環境、服務時間(jian)，突破空間(jian)距離和物(wu)體媒介的(de)(de)限(xian)制，足不(bu)不(bu)出戶(hu)就可以享受到網(wang)(wang)上(shang)銀行(xing)的(de)(de)服務。企業銀行(xing)界面(mian)包(bao)含(han)三大(da)功(gong)能(neng)：

　　①在線轉賬

　　②企業存款查詢

　　③企業賬務查詢

　　在電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)中，隨著信息(xi)技(ji)術的(de)(de)發(fa)展(zhan)，生(sheng)產(chan)企業(ye)的(de)(de)生(sheng)產(chan)銷售模式(shi)將發(fa)生(sheng)不斷(duan)的(de)(de)改變(bian)。電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)標(biao)準規定了電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)開展(zhan)應遵循(xun)的(de)(de)基本(ben)程(cheng)序，通常(chang)是(shi)以edi報文格式(shi)交換數據。為使得電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)能夠很好地和傳統(tong)的(de)(de)商(shang)業(ye)系統(tong)結合在一起，企業(ye)到(dao)企業(ye)之間的(de)(de)電子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)絕大多數都是(shi)完全按照物理(li)上(shang)實際存(cun)在的(de)(de)商(shang)務(wu)(wu)流程(cheng)來(lai)設計。生(sheng)產(chan)企業(ye)內部管理(li)界面包(bao)含六大功能：

　　①訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)管理：訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)報(bao)文(wen)(wen)應答訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)報(bao)文(wen)(wen)變更(geng)(geng)訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)發送訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)變更(geng)(geng)確(que)認已(yi)接受(shou)訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)報(bao)文(wen)(wen)訂(ding)貨單(dan)(dan)(dan)查詢

　　②帳(zhang)務(wu)管理：應收款(kuan)查(cha)詢應付款(kuan)查(cha)詢收款(kuan)確認(ren)生(sheng)成財(cai)務(wu)帳(zhang)付款(kuan)確認(ren)生(sheng)成財(cai)務(wu)帳(zhang)生(sheng)成銷(xiao)售帳(zhang)銷(xiao)售帳(zhang)查(cha)詢財(cai)務(wu)查(cha)詢

　　③發(fa)貨(huo)管理：生成發(fa)貨(huo)單發(fa)貨(huo)單查詢(xun)

　　④庫(ku)存管理：填寫出(chu)庫(ku)單(dan)出(chu)庫(ku)單(dan)查(cha)(cha)詢商品已到達庫(ku)存查(cha)(cha)詢

　　⑤統(tong)計(ji)(ji)管理：月銷售統(tong)計(ji)(ji)分類銷售統(tong)計(ji)(ji)〉月財務統(tong)計(ji)(ji)

　　物(wu)流中(zhong)心作為承擔(dan)運輸(shu)任務(wu)的第(di)三方，也是電子商務(wu)中(zhong)不可(ke)缺(que)少的一環。系統默認提供(gong)兩(liang)家物(wu)流中(zhong)心以提供(gong)生產(chan)企業查(cha)詢相應的發貨單。物(wu)流中(zhong)心內(nei)部管理界面包含四大功能：

　　①帳(zhang)務管(guan)理：應(ying)收款查詢收款確認(ren)生成財(cai)務帳(zhang)財(cai)務查詢

　　②發到(dao)貨(huo)(huo)(huo)管理：確(que)認(ren)發貨(huo)(huo)(huo)單付(fu)款確(que)認(ren)生成送貨(huo)(huo)(huo)通知發送提貨(huo)(huo)(huo)通知辦理提貨(huo)(huo)(huo)手續(xu)生成到(dao)貨(huo)(huo)(huo)通知已到(dao)達發貨(huo)(huo)(huo)單查詢

電子商務社會實踐報告13

　　很(hen)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，暑(shu)假(jia)(jia)又過(guo)(guo)(guo)來(lai)(lai)了，面對最(zui)后一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)，想著(zhu)剛(gang)剛(gang)過(guo)(guo)(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后一(yi)個(ge)(ge)暑(shu)假(jia)(jia)，緊(jin)張(zhang)(zhang)沉默(mo)之后更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感慨，印(yin)在(zai)(zai)(zai)(zai)腦海里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)(ge)足跡都是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說不(bu)(bu)出(chu)是(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)感覺(jue)，伴著(zhu)時(shi)間(jian)，就像是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)和(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影子賽跑，不(bu)(bu)可能從真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)面去(qu)看清(qing)它(ta)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)經意不(bu)(bu)經意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受著(zhu)有(you)(you)種東(dong)西在(zai)(zai)(zai)(zai)過(guo)(guo)(guo)去(qu)，也(ye)(ye)許更(geng)(geng)適合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)有(you)(you)那(nei)(nei)句話：時(shi)不(bu)(bu)待我(wo)(wo)，怎可駐足，兩(liang)個(ge)(ge)月，短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)月，說不(bu)(bu)上是(shi)(shi)(shi)每一(yi)份(fen)經過(guo)(guo)(guo)都會(hui)成為內(nei)存(cun)，但緊(jin)張(zhang)(zhang)沉默(mo)之后更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確實(shi)是(shi)(shi)(shi)感慨，暑(shu)假(jia)(jia)期間(jian)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)廣東(dong)東(dong)莞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)家(jia)電腦公司(si)做(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)那(nei)(nei)些比(bi)較簡單實(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦公軟(ruan)件，本來(lai)(lai)開初都沒想到(dao)自(zi)己(ji)一(yi)個(ge)(ge)學英(ying)語專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)竟會(hui)去(qu)做(zuo)(zuo)電腦教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，于是(shi)(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)覺(jue)得老師(shi)(shi)那(nei)(nei)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)，在(zai)(zai)(zai)(zai)學校(xiao)，學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任何(he)一(yi)種知(zhi)識(shi)都是(shi)(shi)(shi)一(yi)種有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貯備，雖然在(zai)(zai)(zai)(zai)平時(shi)看來(lai)(lai)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多(duo)東(dong)西總感覺(jue)與(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象很(hen)遙遠，但說不(bu)(bu)不(bu)(bu)定(ding)就在(zai)(zai)(zai)(zai)某一(yi)刻顯(xian)現(xian)出(chu)來(lai)(lai)。這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)許就是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)些師(shi)(shi)哥師(shi)(shi)姐說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)(guo)(guo)程中總覺(jue)那(nei)(nei)些東(dong)西在(zai)(zai)(zai)(zai)學校(xiao)見過(guo)(guo)(guo)，但卻(que)己(ji)經忘了，擦肩而(er)過(guo)(guo)(guo)。，想起這(zhe)(zhe)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得感謝在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)期間(jian)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些本專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些另外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，以(yi)前也(ye)(ye)想過(guo)(guo)(guo)，學我(wo)(wo)們英(ying)語專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)許以(yi)后最(zui)起碼存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)種機會(hui)去(qu)走(zou)向講(jiang)臺，所以(yi)，這(zhe)(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)，對我(wo)(wo)來(lai)(lai)說，無疑是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煅練(lian)，而(er)且(qie)，專(zhuan)門機構統計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)出(chu)來(lai)(lai)后只(zhi)有(you)(you)極少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)部分會(hui)做(zuo)(zuo)與(yu)自(zi)己(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)相符的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，因而(er)。、在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程中，我(wo)(wo)都在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提醒自(zi)己(ji)，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對自(zi)己(ji)要(yao)(yao)求，把手上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)，當做(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，而(er)老板常常強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)每個(ge)(ge)員工(gong)(gong)都必需(xu)要(yao)(yao)有(you)(you)認真(zhen)負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度去(qu)做(zuo)(zuo)事，我(wo)(wo)也(ye)(ye)覺(jue)得這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)以(yi)后無論做(zuo)(zuo)任何(he)一(yi)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都會(hui)收到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求。

　　因為(wei)公司的(de)(de)(de)(de)(de)員工都是(shi)即訓(xun)上崗，所以(yi)，一(yi)直沒有(you)又休，而(er)且在工作期(qi)間最大的(de)(de)(de)(de)(de)體會就(jiu)是(shi)，作為(wei)一(yi)個(ge)教師(shi)，或者(zhe)說是(shi)一(yi)名授課者(zhe)，最大的(de)(de)(de)(de)(de)考驗就(jiu)是(shi)耐心，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)時侯，一(yi)個(ge)問題(ti)還得重(zhong)復很多遍，這(zhe)(zhe)個(ge)時侯，就(jiu)不能只站在自己的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)去想它，而(er)應(ying)該站在對(dui)方的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)去看，去感受，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)但有(you)了分(fen)冷(leng)靜的(de)(de)(de)(de)(de)習慣，這(zhe)(zhe)也是(shi)在這(zhe)(zhe)很短的(de)(de)(de)(de)(de)工作中得到的(de)(de)(de)(de)(de)很大的(de)(de)(de)(de)(de)體會。

　　在工作(zuo)之余，我還經常(chang)出到外面(mian)去(qu)看(kan)看(kan)，也算是(shi)(shi)一種見識，東莞是(shi)(shi)一個新(xin)起的(de)(de)城(cheng)市(shi)，但它卻己(ji)走在了中(zhong)國城(cheng)市(shi)建設的(de)(de)最(zui)前端，在這(zhe)(zhe)種地方，看(kan)得到更多(duo)的(de)(de)機會，更多(duo)的(de)(de)挑戰，有時(shi)會把自己(ji)與那(nei)些(xie)出入寫字樓的(de)(de)同樣年輕的(de)(de)人(ren)比(bi)較，心里真的(de)(de)感受(shou)到那(nei)很(hen)(hen)(hen)明顯(xian)的(de)(de)差距，當(dang)然(ran)，這(zhe)(zhe)種差距并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)一時(shi)一日而起，所以，出到外面(mian)，一個正(zheng)確的(de)(de)心理定位但顯(xian)得格(ge)外重要(yao)，不(bu)(bu)然(ran)，常(chang)常(chang)因為(wei)比(bi)較把自己(ji)看(kan)得很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)平衡，而迷失自己(ji)的(de)(de)方向，那(nei)些(xie)在我們(men)前頭的(de)(de)人(ren)們(men)，可(ke)以當(dang)作(zuo)是(shi)(shi)榜(bang)樣，但不(bu)(bu)可(ke)過多(duo)的(de)(de)去(qu)計較，自己(ji)能做到何種程(cheng)度，應該有一個很(hen)(hen)(hen)明了很(hen)(hen)(hen)中(zhong)性(xing)的(de)(de)認(ren)識，不(bu)(bu)能過于攀比(bi)，更不(bu)(bu)可(ke)自以為(wei)是(shi)(shi)。

　　因(yin)而，結(jie)束(shu)工作的時(shi)侯，心里就(jiu)有(you)一種(zhong)很渴望的感覺，明白了(le)自己(ji)與社(she)(she)會所(suo)(suo)需的要求，因(yin)為現在畢業求職，特(te)別是(shi)(shi)對于像自己(ji)一般的人，更多(duo)的時(shi)侯是(shi)(shi)社(she)(she)會，職業選擇自己(ji)，面是(shi)(shi)不是(shi)(shi)更多(duo)的自己(ji)去(qu)選擇職業，這應該就(jiu)是(shi)(shi)所(suo)(suo)謂的先就(jiu)業再擇業吧。

　　以上就是(shi)我暑假的實(shi)習報(bao)告，可能并不是(shi)一份很規范報(bao)告，但確確實(shi)實(shi)我這兩個月工作中的感(gan)受。

　　也(ye)雖然那(nei)份工作并(bing)不(bu)與自己的專業有很(hen)大的接口，但我認為，無論任何一(yi)種償試，都(dou)是對(dui)自己以后很(hen)寶貴(gui)的充(chong)實。

電子商務社會實踐報告14

　　很快(kuai)的，署假(jia)(jia)又(you)過來了，面對最(zui)(zui)后(hou)一(yi)年的校園生(sheng)活，想著(zhu)(zhu)剛剛過去的最(zui)(zui)后(hou)一(yi)個(ge)(ge)署假(jia)(jia)，緊張(zhang)沉默(mo)之(zhi)后(hou)更多的是感(gan)慨(kai)(kai)，印在腦海里的每一(yi)個(ge)(ge)足跡都(dou)是那么(me)的深，真的說(shuo)不(bu)(bu)出是什么(me)感(gan)覺，伴著(zhu)(zhu)時間(jian)，就像是在和自己的影子賽跑，不(bu)(bu)可(ke)能從(cong)真實(shi)的兩(liang)面去看清它，只(zhi)是經(jing)意不(bu)(bu)經(jing)意的感(gan)受(shou)著(zhu)(zhu)有種(zhong)東(dong)西在過去，也許更適合(he)的只(zhi)有那句(ju)話：時不(bu)(bu)待我，怎可(ke)駐足，wnf 兩(liang)個(ge)(ge)月(yue)，短(duan)短(duan)的兩(liang)個(ge)(ge)月(yue)，說(shuo)不(bu)(bu)上是每一(yi)份經(jing)過都(dou)會成(cheng)為內存，但(dan)緊張(zhang)沉默(mo)之(zhi)后(hou)更多的確實(shi)是感(gan)慨(kai)(kai)，

　　署假期間，我(wo)在(zai)廣東(dong)東(dong)莞的(de)(de)(de)一(yi)家電腦(nao)公司做教師，主要是(shi)教那(nei)(nei)些(xie)(xie)比較(jiao)簡單(dan)實用(yong)的(de)(de)(de)辦(ban)公軟件，本來開初都沒想(xiang)(xiang)到(dao)自(zi)己(ji)一(yi)個(ge)學(xue)英(ying)語專業的(de)(de)(de)竟會去(qu)做電腦(nao)教師，于(yu)是(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)覺(jue)得老師那(nei)(nei)句話(hua)的(de)(de)(de)實在(zai)，在(zai)學(xue)校，學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)任何一(yi)種(zhong)(zhong)知識都是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)有用(yong)的(de)(de)(de)貯備，雖然在(zai)平時(shi)看來學(xue)的(de)(de)(de)很(hen)多東(dong)西總感(gan)覺(jue)與自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)很(hen)遙(yao)遠，但說(shuo)不不定就在(zai)某一(yi)刻顯現出來。這也(ye)許(xu)就是(shi)有些(xie)(xie)師哥師姐說(shuo)的(de)(de)(de)在(zai)工作過(guo)程(cheng)當(dang)中總覺(jue)那(nei)(nei)些(xie)(xie)東(dong)西在(zai)學(xue)校見過(guo)，但卻(que)己(ji)經忘了，擦(ca)肩而過(guo)。，想(xiang)(xiang)起這，真(zhen)的(de)(de)(de)得感(gan)謝在(zai)學(xue)校期間學(xue)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)些(xie)(xie)本專業的(de)(de)(de)那(nei)(nei)些(xie)(xie)另外的(de)(de)(de)知識，

　　以前也想過(guo)，學我(wo)(wo)們英語專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)，也許(xu)以后(hou)最(zui)起碼(ma)存在那種機(ji)會(hui)去走向講(jiang)臺(tai)，所以，這(zhe)短短的(de)(de)(de)(de)(de)兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)，對(dui)我(wo)(wo)來說，無(wu)疑是(shi)一(yi)(yi)個很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)煅練，而且，專(zhuan)門機(ji)構(gou)統計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)畢業生出來后(hou)只有極少的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分(fen)會(hui)做(zuo)與自(zi)己(ji)(ji)專(zhuan)業相符(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，因而。、在工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)中，我(wo)(wo)都(dou)在不斷的(de)(de)(de)(de)(de)提醒自(zi)己(ji)(ji)，不斷的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)要(yao)求，把手上的(de)(de)(de)(de)(de)活，當(dang)做(zuo)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，而老板常常強調的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)每個員工(gong)都(dou)必需要(yao)有認真負責的(de)(de)(de)(de)(de)態度去做(zuo)事(shi)，我(wo)(wo)也覺得這(zhe)是(shi)以后(hou)無(wu)論做(zuo)任(ren)何一(yi)(yi)份工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)會(hui)收到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，

　　因(yin)為公司的(de)(de)員(yuan)工(gong)都是(shi)即訓上崗，所以(yi)，一(yi)(yi)直(zhi)沒有又休，而(er)且在(zai)工(gong)作(zuo)期間最大的(de)(de)體(ti)會就是(shi)，作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)教(jiao)師，或者說是(shi)一(yi)(yi)名授課(ke)者，最大的(de)(de)考驗就是(shi)耐心，有的(de)(de)時(shi)侯，一(yi)(yi)個(ge)問題還得(de)重復(fu)很多遍，這(zhe)個(ge)時(shi)侯，就不能只(zhi)站在(zai)自己的(de)(de)角度去(qu)想它(ta)，而(er)應該站在(zai)對(dui)方的(de)(de)角度去(qu)看，去(qu)感受，慢慢的(de)(de)但有了分冷靜的(de)(de)習慣(guan)，這(zhe)也是(shi)在(zai)這(zhe)很短的(de)(de)工(gong)作(zuo)中得(de)到的(de)(de)很大的(de)(de)體(ti)會。

　　在(zai)工作之余(yu)，我(wo)還經常出(chu)到(dao)(dao)外面(mian)去看(kan)看(kan)，也算是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種見識，東莞是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個新起的城市，但(dan)它卻己走在(zai)了(le)中(zhong)國城市建設的最前端，在(zai)這(zhe)(zhe)種地(di)方(fang)，看(kan)得(de)到(dao)(dao)更多(duo)(duo)的機會，更多(duo)(duo)的挑戰，有(you)時會把自(zi)(zi)己與那些出(chu)入(ru)寫字(zi)樓的同(tong)樣(yang)年(nian)輕(qing)的人比較(jiao)，心里真(zhen)的感(gan)受到(dao)(dao)那很明顯的差距，當然，這(zhe)(zhe)種差距并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)時一(yi)(yi)日而起，所以(yi)，出(chu)到(dao)(dao)外面(mian)，一(yi)(yi)個正確的心理定位但(dan)顯得(de)格外重要，不(bu)(bu)然，常常因為比較(jiao)把自(zi)(zi)己看(kan)得(de)很不(bu)(bu)平衡(heng)，而迷失自(zi)(zi)己的方(fang)向，那些在(zai)我(wo)們(men)前頭的人們(men)，可以(yi)當作是(shi)(shi)(shi)榜(bang)樣(yang)，但(dan)不(bu)(bu)可過(guo)多(duo)(duo)的去計較(jiao)，自(zi)(zi)己能做到(dao)(dao)何種程(cheng)度，應(ying)該(gai)有(you)一(yi)(yi)個很明了(le)很中(zhong)性的認識，不(bu)(bu)能過(guo)于攀比，更不(bu)(bu)可自(zi)(zi)以(yi)為是(shi)(shi)(shi)。

　　因(yin)而，結束工作的(de)(de)(de)(de)時(shi)侯(hou)，心(xin)里(li)就(jiu)(jiu)有一種很渴望的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)，明白了自(zi)(zi)(zi)己(ji)與社(she)會所(suo)需的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，因(yin)為現在畢業求職，特別是(shi)(shi)對于像(xiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)一般的(de)(de)(de)(de)人，更(geng)多的(de)(de)(de)(de)時(shi)侯(hou)是(shi)(shi)社(she)會，職業選擇自(zi)(zi)(zi)己(ji)，面是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)去(qu)選擇職業，這(zhe)應(ying)該就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)先就(jiu)(jiu)業再擇業吧，以上就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)署(shu)假的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習報告，可能(neng)并不(bu)是(shi)(shi)一份很規范報告，但確確實(shi)(shi)實(shi)(shi)我(wo)這(zhe)兩個月工作中的(de)(de)(de)(de)感(gan)受，也雖然那份工作并不(bu)與自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業有很大(da)的(de)(de)(de)(de)接口，但我(wo)認為，無論任何一種償試，都(dou)是(shi)(shi)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)以后(hou)很寶貴的(de)(de)(de)(de)充實(shi)(shi)。

電子商務社會實踐報告15

　　不(bu)知不(bu)覺，為(wei)期(qi)三年的電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習生涯就要結(jie)束了(le)(le)，我們(men)學(xue)習了(le)(le)大量的相(xiang)關專(zhuan)業(ye)(ye)知識，打下(xia)了(le)(le)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)理論的基礎，對(dui)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)這(zhe)門(men)專(zhuan)業(ye)(ye)有了(le)(le)一(yi)個理性的認(ren)識，為(wei)了(le)(le)能夠(gou)將理論應用于實際工作，使我們(men)對(dui)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)的理性認(ren)識上升到更高層(ceng)次的感(gan)性認(ren)識，同時了(le)(le)解(jie)當(dang)今企業(ye)(ye)對(dui)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)的應用和發展情(qing)況，提高自身動(dong)手實際操作能力(li)，以增強(qiang)自身的社(she)會(hui)競爭(zheng)力(li)，為(wei)今后(hou)工作積(ji)累工作經驗，我通過(guo)參加實踐單位的招聘以及面試(shi)，成為(wei)了(le)(le)xx公司的一(yi)名實踐員工，主要擔任總經理助理工作。

　　一、實踐單位簡介

　　xx公司位(wei)于(yu)xx市(shi)xx工業園內(nei)，西面毗(pi)鄰秀麗(li)的xx灣，南面臨(lin)近(jin)便利的xx國際機場及xx碼頭(tou)，占(zhan)地面積300多畝(mu)，是以水產(chan)品(pin)、蔬菜制品(pin)、種植基(ji)地為(wei)一體(ti)的產(chan)、學(xue)、研為(wei)主的外向(xiang)型國家中(zhong)一檔企業。

　　集團公(gong)(gong)司(si)下設七個(ge)合資企(qi)(qi)業(ye)、四(si)個(ge)水(shui)產(chan)(chan)(chan)(chan)加(jia)(jia)工廠、三個(ge)蔬(shu)(shu)菜(cai)種(zhong)植基(ji)(ji)地(di)(di)、兩個(ge)2萬(wan)噸(dun)冷庫(ku)，年(nian)(nian)加(jia)(jia)工各種(zhong)產(chan)(chan)(chan)(chan)品5萬(wan)噸(dun)。現擁有固定資產(chan)(chan)(chan)(chan)1、5億元，員工xx人，20xx年(nian)(nian)實現銷售收(shou)入xx億元，出口(kou)(kou)創匯(hui)xx萬(wan)美元。集團公(gong)(gong)司(si)連(lian)年(nian)(nian)被國(guo)(guo)家農業(ye)部和(he)(he)(he)(he)(he)對外貿易部評(ping)為(wei)“全(quan)國(guo)(guo)鄉鎮(zhen)出口(kou)(kou)創匯(hui)先進企(qi)(qi)業(ye)”和(he)(he)(he)(he)(he)“全(quan)國(guo)(guo)外商投資雙(shuang)優(you)(you)企(qi)(qi)業(ye)”榮(rong)(rong)譽(yu)稱號，先后榮(rong)(rong)獲“全(quan)國(guo)(guo)創重點企(qi)(qi)業(ye)”、“xx市(shi)文明單(dan)位”和(he)(he)(he)(he)(he)“xx市(shi)誠信(xin)守(shou)法鄉鎮(zhen)企(qi)(qi)業(ye)”等榮(rong)(rong)譽(yu)稱號。多年(nian)(nian)來，公(gong)(gong)司(si)在社會各界和(he)(he)(he)(he)(he)政府的(de)(de)大(da)力支持和(he)(he)(he)(he)(he)農業(ye)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)化政策(ce)的(de)(de)扶持下，依(yi)靠優(you)(you)質的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品和(he)(he)(he)(he)(he)良好的(de)(de)聲譽(yu)，積極開(kai)(kai)拓國(guo)(guo)際市(shi)場(chang)(chang)。公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)水(shui)產(chan)(chan)(chan)(chan)品（馬哈魚(yu)(yu)、狹(xia)鱈、真鱈、鰻魚(yu)(yu)、紅(hong)魚(yu)(yu)等多個(ge)品種(zhong)），年(nian)(nian)加(jia)(jia)工魚(yu)(yu)類、貝類6萬(wan)余噸(dun)，出口(kou)(kou)產(chan)(chan)(chan)(chan)品3、5萬(wan)噸(dun)。分別銷往(wang)xx等十(shi)幾(ji)個(ge)國(guo)(guo)家和(he)(he)(he)(he)(he)地(di)(di)區(qu)，其中出口(kou)(kou)xx市(shi)場(chang)(chang)約(yue)占55%，歐盟約(yue)占40%。公(gong)(gong)司(si)建立了科學的(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)(chan)管理(li)體(ti)系(xi)及嚴格的(de)(de)質量保證體(ti)系(xi)，采用haccp和(he)(he)(he)(he)(he)ssop管理(li)方式(shi)進行生產(chan)(chan)(chan)(chan)。同時，公(gong)(gong)司(si)在立足水(shui)產(chan)(chan)(chan)(chan)品深加(jia)(jia)工的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上，繼續(xu)開(kai)(kai)發農副產(chan)(chan)(chan)(chan)品深加(jia)(jia)工項目——蔬(shu)(shu)菜(cai)制(zhi)品泡菜(cai)被國(guo)(guo)家列為(wei)“星(xing)火計(ji)劃項目”，速凍(dong)蔬(shu)(shu)菜(cai)、真空凍(dong)干(gan)蔬(shu)(shu)菜(cai)、保鮮蔬(shu)(shu)菜(cai)、果蔬(shu)(shu)汁產(chan)(chan)(chan)(chan)品分別銷往(wang)xx等國(guo)(guo)和(he)(he)(he)(he)(he)地(di)(di)區(qu)。為(wei)了掌(zhang)握國(guo)(guo)際市(shi)場(chang)(chang)動(dong)態(tai)和(he)(he)(he)(he)(he)信(xin)息，集團公(gong)(gong)司(si)還(huan)分別在xx和(he)(he)(he)(he)(he)xx設有分公(gong)(gong)司(si)和(he)(he)(he)(he)(he)辦事處，為(wei)今后國(guo)(guo)際市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)進一步開(kai)(kai)發奠定了基(ji)(ji)礎(chu)。

　　該企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)是xx市的(de)(de)(de)以(yi)食品出口(kou)儲存加工為主要業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)大(da)型集團企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，同(tong)時該企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)電子商務(wu)(wu)的(de)(de)(de)應用情況和現(xian)代化物流的(de)(de)(de)規模(mo)都是比較(jiao)可觀的(de)(de)(de)，是一個現(xian)代化企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，因(yin)此(ci)，我(wo)在(zai)(zai)此(ci)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)參(can)加實踐(jian)工作，可以(yi)使(shi)自(zi)(zi)己以(yi)前學(xue)習的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識在(zai)(zai)實際中(zhong)(zhong)(zhong)得到(dao)應用，也(ye)使(shi)自(zi)(zi)己能夠得到(dao)更多的(de)(de)(de)工作經(jing)驗。因(yin)此(ci)，在(zai)(zai)接受在(zai)(zai)該公司參(can)加實踐(jian)時，我(wo)便決(jue)心要辛勤嚴謹工作，認(ren)真完成各項工作任務(wu)(wu)，在(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)(zhong)自(zi)(zi)習觀察，組(zu)織協(xie)調各部門(men)，與(yu)周圍環境(jing)融合(he)使(shi)自(zi)(zi)身工作經(jing)驗得到(dao)提高(gao)，使(shi)自(zi)(zi)己學(xue)習的(de)(de)(de)理論知(zhi)識在(zai)(zai)實際工作中(zhong)(zhong)(zhong)得到(dao)應用。

　　二、實踐時間

　　我的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐工作從20xx年x月進行(xing)到(dao)20xx年x月，在(zai)開始的(de)(de)(de)(de)一個星期(qi)，公司(si)對(dui)(dui)我進行(xing)了相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)職業(ye)培訓，主(zhu)(zhu)要是對(dui)(dui)員工以及工作環境以及公司(si)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)介紹，作為一名總經(jing)理助(zhu)理，我的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要工作是輔助(zhu)總經(jing)理的(de)(de)(de)(de)工作，具體(ti)方面包括(kuo)文件發送(song)，電(dian)話記錄，指(zhi)令下達，傳(chuan)真以及信件收發等。由于這(zhe)項工作便于對(dui)(dui)企業(ye)整體(ti)運作模式的(de)(de)(de)(de)觀察，因此(ci)擔任(ren)此(ci)項實(shi)踐工作更能夠將學過的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識與實(shi)際相(xiang)對(dui)(dui)比(bi)。

　　在開始的工作(zuo)中(zhong)，由(you)于對人(ren)員和(he)工作(zuo)環境(jing)還(huan)不(bu)太熟(shu)(shu)悉，因此(ci)工作(zuo)效(xiao)率比較低(di)，也出現(xian)了一些錯(cuo)誤，比如發錯(cuo)報價單、文件指令(ling)下(xia)達效(xiao)率低(di)等，但(dan)是經過后來的彌補，沒有造成(cheng)經濟(ji)損(sun)失(shi)，同(tong)時總結經驗教訓并且努力在與員工溝通和(he)協調方面下(xia)功(gong)夫，了解人(ren)員關(guan)系，適(shi)應(ying)企業環境(jing)，漸(jian)漸(jian)比較熟(shu)(shu)悉的掌握了業務技能，后面的類似工作(zuo)便(bian)能應(ying)付得(de)比較得(de)心應(ying)手。

　　三、工作任務

　　由于(yu)業務(wu)方(fang)面的(de)熟練(lian)，企(qi)業領(ling)導(dao)對(dui)我(wo)提高了信任(ren)程(cheng)度，并且(qie)交給了我(wo)一(yi)些較為復雜的(de)工作(zuo)，我(wo)的(de)實踐期(qi)間正處于(yu)食(shi)品加(jia)工出口(kou)的(de)旺季，物流運輸倉(cang)儲(chu)(chu)等方(fang)面工作(zuo)較為繁忙(mang)，因此(ci)企(qi)業領(ling)導(dao)分配我(wo)在做好一(yi)些總經(jing)理(li)(li)助理(li)(li)工作(zuo)的(de)同時(shi)完成一(yi)些倉(cang)儲(chu)(chu)相關的(de)工作(zuo)。該企(qi)業擁(yong)有多(duo)個(ge)大型倉(cang)庫(ku)，以(yi)(yi)低(di)溫(wen)倉(cang)庫(ku)為主(zhu)(zhu)，倉(cang)庫(ku)配備堆(dui)高車(che)，鏟車(che)等倉(cang)儲(chu)(chu)車(che)輛以(yi)(yi)及各種噸位的(de)載重卡車(che)保溫(wen)車(che)冷藏車(che)多(duo)輛，并且(qie)有集裝(zhuang)箱堆(dui)積地以(yi)(yi)及集裝(zhuang)箱龍門吊等專業的(de)物流標(biao)準設(she)施，在這里(li)我(wo)主(zhu)(zhu)要(yao)輔助管(guan)理(li)(li)一(yi)個(ge)低(di)溫(wen)冷凍倉(cang)庫(ku)，工作(zuo)任(ren)務(wu)如下：

　　監督員工進行低溫倉庫的高層(ceng)/堆(dui)垛貨架儲存(cun)。

　　存貨即(ji)時(shi)控制(zhi)。利用(yong)貨卡登記(ji)制(zhi)度，隨時(shi)了解庫存商品的數(shu)量(liang)(liang)。確保商品質(zhi)量(liang)(liang)，隨時(shi)檢查，及時(shi)上(shang)報、調整出現的質(zhi)量(liang)(liang)問題(ti)。定(ding)時(shi)觀察庫房條件，確保庫房內(nei)溫濕度不(bu)超標。

　　參(can)加(jia)庫存(cun)貨(huo)物的(de)加(jia)工(gong)整(zheng)理。為客(ke)戶提供(gong)完善(shan)的(de)分揀、換包(bao)裝等加(jia)工(gong)服(fu)務。

　　訂單(dan)處(chu)理(li)。對訂單(dan)處(chu)理(li)要求做到(dao)及時、準(zhun)確、高(gao)效，并(bing)承諾：單(dan)據(ju)收到(dao)15分(fen)鐘內，指派操(cao)作人員到(dao)達現場，進行收發(fa)貨(huo)。

　　退(tui)貨(huo)(huo)處理(li)。全力協助客戶(hu)進行退(tui)貨(huo)(huo)收貨(huo)(huo)作業，并且填寫收貨(huo)(huo)單和進倉單，并及時(shi)反饋客戶(hu)，以便客戶(hu)盡快(kuai)對退(tui)貨(huo)(huo)做出(chu)處理(li)決定。退(tui)貨(huo)(huo)收貨(huo)(huo)時(shi)，對于原(yuan)(yuan)封(feng)(feng)箱之(zhi)產品(pin)如無可惡(e)特別(bie)指令(ling)，即可作為商品(pin)入庫處理(li)。非原(yuan)(yuan)封(feng)(feng)箱退(tui)貨(huo)(huo)按客戶(hu)指令(ling)要求，做到清點(dian)、分類、整理(li)后方(fang)能入庫。

　　通過(guo)從事這項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)現(xian)代企(qi)業倉(cang)儲的(de)(de)(de)(de)基本(ben)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)模式(shi)，同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)將現(xian)實中(zhong)的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)流模式(shi)和(he)課本(ben)上的(de)(de)(de)(de)電(dian)子(zi)商務的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)流模式(shi)做了(le)(le)(le)對比(bi)，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)實際操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)理論知識(shi)之間的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)，深入了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)物(wu)(wu)(wu)流倉(cang)儲的(de)(de)(de)(de)現(xian)狀。在(zai)這項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，由于人(ren)員數量(liang)較(jiao)(jiao)多，而且大多數員工(gong)(gong)(gong)為臨時(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)，技(ji)術知識(shi)和(he)文化水平都比(bi)較(jiao)(jiao)低(di)，因此一定(ding)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導和(he)組織協(xie)調能(neng)力(li)是(shi)十分重要(yao)的(de)(de)(de)(de)，因此，我(wo)在(zai)這方(fang)面(mian)加強了(le)(le)(le)鍛煉，加強工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)監督作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，提高(gao)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率，在(zai)員工(gong)(gong)(gong)人(ren)手不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)下(xia)親自下(xia)冷庫，駕(jia)駛(shi)堆(dui)(dui)高(gao)機(ji)完成貨(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)堆(dui)(dui)放(fang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，發揚特別(bie)能(neng)吃苦(ku)特別(bie)能(neng)戰斗的(de)(de)(de)(de)精神，完成一些體力(li)勞動(dong)，雖然(ran)這些體力(li)勞動(dong)技(ji)術含(han)量(liang)不(bu)高(gao)，但是(shi)在(zai)進行這些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)倉(cang)儲工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)實際操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一些技(ji)能(neng)，比(bi)如：我(wo)學(xue)習到了(le)(le)(le)塑料周(zhou)轉(zhuan)(zhuan)箱(xiang)(xiang)以(yi)及紙質(zhi)周(zhou)轉(zhuan)(zhuan)箱(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)堆(dui)(dui)放(fang)方(fang)式(shi)，塑料周(zhou)轉(zhuan)(zhuan)箱(xiang)(xiang)可以(yi)采用(yong)上下(xia)對齊的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)利用(yong)周(zhou)轉(zhuan)(zhuan)箱(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)自身結(jie)構設(she)計(ji)保持貨(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)堆(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)整齊和(he)均勻受力(li)，然(ran)后(hou)將物(wu)(wu)(wu)堆(dui)(dui)放(fang)至托(tuo)盤，用(yong)堆(dui)(dui)高(gao)機(ji)按照標準堆(dui)(dui)高(gao)數量(liang)儲存(cun)；紙質(zhi)周(zhou)轉(zhuan)(zhuan)箱(xiang)(xiang)由于耐壓程度較(jiao)(jiao)低(di)，需要(yao)其呈“五花”擺放(fang)，然(ran)后(hou)堆(dui)(dui)高(gao)。搬運工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)分組工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法：根據(ju)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)體力(li)情(qing)(qing)況(kuang)和(he)技(ji)能(neng)情(qing)(qing)況(kuang)分配，身材較(jiao)(jiao)矮的(de)(de)(de)(de)人(ren)在(zai)集裝箱(xiang)(xiang)內卸下(xia)貨(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)，由對倉(cang)庫結(jie)構熟悉的(de)(de)(de)(de)人(ren)搬運至倉(cang)庫。這些細節方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)技(ji)能(neng)雖然(ran)與專業方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)不(bu)是(shi)十分相(xiang)干，但是(shi)這些細節提高(gao)了(le)(le)(le)我(wo)對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)，確保在(zai)業務較(jiao)(jiao)多的(de)(de)(de)(de)這個時(shi)(shi)期增加企(qi)業效益。

　　我(wo)(wo)在完成(cheng)本職工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)，還利用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)各方面(mian)(mian)特長協(xie)(xie)助(zhu)一些部門的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，由于(yu)我(wo)(wo)在計(ji)(ji)算機(ji)方面(mian)(mian)有(you)一定特長，因(yin)(yin)此也協(xie)(xie)助(zhu)計(ji)(ji)算機(ji)維護部的(de)(de)(de)(de)技(ji)術員(yuan)(yuan)工(gong)做好企(qi)業(ye)(ye)內(nei)部的(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)算機(ji)維護工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，該企(qi)業(ye)(ye)剛(gang)剛(gang)制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)完成(cheng)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)網(wang)(wang)站，但(dan)是(shi)(shi)技(ji)術含量(liang)較(jiao)(jiao)低，內(nei)容較(jiao)(jiao)少，與(yu)(yu)客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)交互能(neng)力很有(you)限，頁(ye)面(mian)(mian)設計(ji)(ji)也不(bu)是(shi)(shi)非常友好，公(gong)司(si)決定改(gai)善自(zi)(zi)己(ji)(ji)企(qi)業(ye)(ye)網(wang)(wang)站的(de)(de)(de)(de)功能(neng)和(he)(he)質量(liang)，我(wo)(wo)參與(yu)(yu)了(le)(le)計(ji)(ji)算機(ji)維護部技(ji)術人員(yuan)(yuan)對網(wang)(wang)站的(de)(de)(de)(de)更(geng)新工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，利用我(wo)(wo)學習到(dao)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子商務網(wang)(wang)站建(jian)設的(de)(de)(de)(de)知識，完成(cheng)了(le)(le)網(wang)(wang)頁(ye)設計(ji)(ji)制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)以及(ji)數據(ju)庫程序的(de)(de)(de)(de)編寫，節省(sheng)了(le)(le)雇傭外部技(ji)術人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)資(zi)金。該公(gong)司(si)部門較(jiao)(jiao)多(duo)，局域網(wang)(wang)范(fan)圍很大，而且(qie)部分員(yuan)(yuan)工(gong)對計(ji)(ji)算機(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)不(bu)高(gao)，因(yin)(yin)此經常出(chu)現計(ji)(ji)算機(ji)網(wang)(wang)絡和(he)(he)軟件(jian)以及(ji)硬件(jian)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)故障，我(wo)(wo)憑借多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)維護經驗(yan)以及(ji)在信息城(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)兼職時(shi)(shi)(shi)學習到(dao)的(de)(de)(de)(de)一些知識，幫(bang)助(zhu)計(ji)(ji)算機(ji)維護專業(ye)(ye)技(ji)術人員(yuan)(yuan)解(jie)決一些自(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)夠解(jie)決的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，不(bu)僅(jin)在最快時(shi)(shi)(shi)間解(jie)決了(le)(le)問(wen)題，而且(qie)我(wo)(wo)也在維修(xiu)的(de)(de)(de)(de)過程中積累了(le)(le)計(ji)(ji)算機(ji)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。同時(shi)(shi)(shi)利用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)攝影方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)特長，在企(qi)業(ye)(ye)開展一些活動(dong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)進(jin)行(xing)攝影記錄，在企(qi)業(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)出(chu)行(xing)以及(ji)貨物內(nei)部運送時(shi)(shi)(shi)，也能(neng)夠熟(shu)練駕駛小(xiao)型和(he)(he)中型車輛進(jin)行(xing)運輸，節省(sheng)了(le)(le)時(shi)(shi)(shi)間和(he)(he)人力資(zi)源(yuan)。雖然我(wo)(wo)在這(zhe)個企(qi)業(ye)(ye)只是(shi)(shi)實踐(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)依然認(ren)真負責的(de)(de)(de)(de)對待每一件(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中同時(shi)(shi)(shi)認(ren)真學習，提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)動(dong)手能(neng)力和(he)(he)組織(zhi)協(xie)(xie)調(diao)能(neng)力，使得理論(lun)和(he)(he)實踐(jian)緊密(mi)結合。

　　四、實踐心得

　　在此次的(de)(de)(de)(de)實踐工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我嚴守(shou)職業道德規范，認(ren)真(zhen)完成了領導(dao)(dao)交(jiao)給(gei)的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)任務，利用(yong)學習到的(de)(de)(de)(de)理論知識投入到現實的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，利用(yong)自(zi)己(ji)學到的(de)(de)(de)(de)知識解決(jue)現實中(zhong)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)問題，利用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)特長(chang)為企業提(ti)高效(xiao)率。做好(hao)(hao)了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，帶頭作(zuo)出了一些如打掃衛(wei)生等各個方面的(de)(de)(de)(de)義務勞動，利用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)協(xie)調能力，使得自(zi)己(ji)和(he)員工(gong)(gong)(gong)之間的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)配(pei)合(he)默契，提(ti)高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率，受到領導(dao)(dao)和(he)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)評(ping)。

　　通過(guo)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)有了(le)(le)(le)更為詳盡而(er)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)，也是(shi)(shi)對(dui)這(zhe)幾年(nian)大學(xue)(xue)里(li)(li)所學(xue)(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)鞏固與(yu)(yu)運用(yong)。從(cong)這(zhe)次實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中，我(wo)(wo)(wo)體(ti)(ti)會到(dao)了(le)(le)(le)實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作與(yu)(yu)書(shu)本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)(shi)有一(yi)(yi)定距離的(de)(de)(de)(de)(de)，并且需要(yao)進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。雖(sui)然這(zhe)次實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)有的(de)(de)(de)(de)(de)與(yu)(yu)電(dian)(dian)子(zi)商務(wu)(wu)不(bu)相(xiang)關，但是(shi)(shi)，這(zhe)幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)更深(shen)層次地理解(jie)(jie)企業(ye)(ye)運行的(de)(de)(de)(de)(de)模式(shi)，對(dui)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作提供(gong)了(le)(le)(le)極大的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，使我(wo)(wo)(wo)在電(dian)(dian)子(zi)商務(wu)(wu)專業(ye)(ye)方(fang)面，不(bu)在局限于書(shu)本(ben)，而(er)是(shi)(shi)有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個比(bi)較全面的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)。尤其(qi)是(shi)(shi)物(wu)(wu)流方(fang)面，使得我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)現代企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)流模式(shi)，不(bu)僅如此，而(er)且了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)在物(wu)(wu)流過(guo)程中一(yi)(yi)些具(ju)體(ti)(ti)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)技能。俗話說，千里(li)(li)之(zhi)行始于足下，這(zhe)些最基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)往(wang)往(wang)是(shi)(shi)不(bu)能在書(shu)本(ben)上(shang)徹(che)底理解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以基(ji)(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)務(wu)(wu)尤其(qi)顯得重要(yao)，特別是(shi)(shi)目前的(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)形勢(shi)下所反映的(de)(de)(de)(de)(de)擁有實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作經驗的(de)(de)(de)(de)(de)競爭力要(yao)遠(yuan)遠(yuan)大于僅僅局限于理論知識(shi)。從(cong)這(zhe)次實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中，我(wo)(wo)(wo)體(ti)(ti)會到(dao)，如果(guo)將我(wo)(wo)(wo)們在大學(xue)(xue)里(li)(li)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)與(yu)(yu)更多的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)結合(he)在一(yi)(yi)起，用(yong)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)來檢驗真理，用(yong)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際動手操作在真正理解(jie)(jie)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)，這(zhe)才是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)真正目的(de)(de)(de)(de)(de)。

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