假期社(she)會實(shi)踐報告(集合(he)15篇)

　　在生活中，大家逐漸(jian)認識(shi)到報(bao)告(gao)(gao)的重要性，報(bao)告(gao)(gao)中提(ti)到的所有(you)信(xin)息應(ying)該是(shi)(shi)準確無誤的。在寫之前，可以先參考(kao)范文，以下(xia)是(shi)(shi)小編收集整理的假期社(she)會實踐(jian)報(bao)告(gao)(gao)，歡(huan)迎大家借鑒與參考(kao)，希望對大家有(you)所幫助。

假期社會實踐報告1

　　在(zai)(zai)這(zhe)個漫(man)長的(de)(de)暑(shu)假中(zhong)我(wo)接(jie)受我(wo)院的(de)(de)倡(chang)議，積極(ji)參加(jia)學校里外(wai)組織的(de)(de)各種假期社(she)(she)會(hui)實踐活動。作為(wei)(wei)一名未來(lai)(lai)要(yao)邁(mai)入(ru)(ru)社(she)(she)會(hui)的(de)(de)學生，深入(ru)(ru)社(she)(she)會(hui)，實踐鍛煉(lian)時一門必經(jing)的(de)(de)功(gong)課(ke)。因為(wei)(wei)我(wo)相信因為(wei)(wei)經(jing)歷所以(yi)懂得，只有(you)了(le)解社(she)(she)會(hui)，你才(cai)能真(zhen)正做到(dao)融入(ru)(ru)社(she)(she)會(hui)。當今(jin)中(zhong)國(guo)經(jing)濟飛速發展(zhan)，國(guo)內外(wai)經(jing)濟不斷(duan)變(bian)化，在(zai)(zai)機(ji)會(hui)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多的(de)(de)同時，也出現了(le)更(geng)多的(de)(de)問題，有(you)了(le)更(geng)多更(geng)艱巨的(de)(de)挑戰(zhan)，這(zhe)也就對人(ren)才(cai)的(de)(de)要(yao)求越(yue)來(lai)(lai)越(yue)高。我(wo)們不僅要(yao)學好課(ke)本里的(de)(de)知識，還(huan)要(yao)主動走進社(she)(she)會(hui)，積極(ji)在(zai)(zai)實踐中(zhong)學習其他的(de)(de)東西，不斷(duan)增(zeng)加(jia)自己的(de)(de)經(jing)驗，全方面武裝自已，才(cai)能在(zai)(zai)這(zhe)個社(she)(she)會(hui)有(you)立足之地甚至擁有(you)不敗之地。

　　我(wo)回到家鄉就找啦一份(fen)暑假工，做(zuo)的事(shi)在車上(shang)賣票的。

　　我(wo)在車(che)(che)上的(de)(de)任務主(zhu)要(yao)(yao)就(jiu)(jiu)是上來一(yi)個(ge)(ge)人(ren)就(jiu)(jiu)收一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)票(就(jiu)(jiu)是顧(gu)客(ke)坐車(che)(che)所需的(de)(de)錢)，再(zai)就(jiu)(jiu)是每次到終點(dian)站打掃(sao)一(yi)下(xia)衛(wei)生就(jiu)(jiu)ok啦(la)!這(zhe)個(ge)(ge)工作看起(qi)來也(ye)蠻簡單的(de)(de)，但也(ye)不(bu)那(nei)么容(rong)易的(de)(de)。剛開始，我(wo)在車(che)(che)站里又不(bu)與(yu)(yu)顧(gu)客(ke)打交道(dao)(dao)，也(ye)不(bu)說多(duo)少話，更(geng)不(bu)與(yu)(yu)司機(ji)交流多(duo)少。大家和我(wo)自己都(dou)感覺(jue)這(zhe)個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)怎么像(xiang)(xiang)個(ge)(ge)木頭，不(bu)說不(bu)鬧得，就(jiu)(jiu)只管(guan)自己。有(you)時間就(jiu)(jiu)玩手機(ji)。后來，主(zhu)管(guan)知道(dao)(dao)這(zhe)個(ge)(ge)事情(qing)后，主(zhu)動(dong)(dong)與(yu)(yu)我(wo)交談：“在車(che)(che)站里，發車(che)(che)之(zhi)前要(yao)(yao)問(wen)一(yi)下(xia)到哪里，以便遇到像(xiang)(xiang)爺爺奶奶不(bu)認字的(de)(de)這(zhe)些人(ren)群。”我(wo)當時想(xiang)不(bu)會吧，還(huan)要(yao)(yao)這(zhe)樣呀!我(wo)可從來都(dou)沒有(you)這(zhe)樣在公共場(chang)合叫賣過呀。但是，我(wo)想(xiang)想(xiang)還(huan)是試一(yi)下(xia)，但不(bu)怎么好。后來主(zhu)管(guan)逼(bi)我(wo)喊了兩(liang)次，再(zai)就(jiu)(jiu)好多(duo)啦(la)。感覺(jue)事情(qing)不(bu)是不(bu)會做(zuo)，而(er)是自己礙于面子(zi)等各方面不(bu)愿意做(zuo)，而(er)且要(yao)(yao)有(you)人(ren)逼(bi)著你(ni)做(zuo)，你(ni)就(jiu)(jiu)可能做(zuo)著更(geng)好更(geng)快，也(ye)許在我(wo)身上有(you)壓(ya)力就(jiu)(jiu)有(you)動(dong)(dong)力。

　　在車(che)站的(de)前(qian)幾天感覺還不(bu)(bu)錯，每次都是(shi)踩點(dian)過去(qu)(qu)(qu)。但(dan)是(shi)，那天由于天空(kong)不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)美下(xia)了雨(yu)，我(wo)去(qu)(qu)(qu)晚了兩(liang)分鐘，我(wo)到(dao)(dao)了之后去(qu)(qu)(qu)找(zhao)(zhao)車(che)，結(jie)果沒找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)。緊接著(zhu)，我(wo)接到(dao)(dao)主管的(de)電話問我(wo)知(zhi)(zhi)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道什么(me)時(shi)間上(shang)班呀，我(wo)說我(wo)知(zhi)(zhi)道呀，“那你怎(zen)么(me)還沒到(dao)(dao)呀？嗯(ng)，你就跟著(zhu)下(xia)一(yi)班吧，已經有(you)人(ren)替你去(qu)(qu)(qu)了。”我(wo)便(bian)灰溜(liu)溜(liu)的(de)到(dao)(dao)下(xia)一(yi)班車(che)上(shang)去(qu)(qu)(qu)，去(qu)(qu)(qu)做(zuo)好(hao)我(wo)的(de)乘務(wu)員(yuan)工作(zuo)(zuo)。由于，車(che)站里(li)都是(shi)按時(shi)間來發車(che)，可不(bu)(bu)會管你任何因素(su)。

　　我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)到(dao)車(che)(che)上便招(zhao)呼那(nei)些年(nian)紀比(bi)(bi)較(jiao)大(da)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)群(qun)坐(zuo)好，要(yao)(yao)盡量合理(li)著安(an)排(pai)好老年(nian)人(ren)(ren)(ren)坐(zuo)在(zai)中間(jian)的(de)(de)幾排(pai)位(wei)(wei)置(zhi)上。因為(wei)中間(jian)這(zhe)幾排(pai)位(wei)(wei)置(zhi)比(bi)(bi)較(jiao)穩。當然，更要(yao)(yao)記住每一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)新上車(che)(che)的(de)(de)乘(cheng)(cheng)客，因為(wei)這(zhe)樣(yang)收費是(shi)(shi)就會(hui)(hui)少出錯。最后(hou)就是(shi)(shi)在(zai)每個(ge)站(zhan)點到(dao)站(zhan)之(zhi)前提醒乘(cheng)(cheng)客下(xia)(xia)車(che)(che)，讓乘(cheng)(cheng)客提前做好準備。但是(shi)(shi)，由(you)于我(wo)來晚了(le)(le)幾分鐘，一(yi)(yi)(yi)(yi)時又要(yao)(yao)撕票(piao)給乘(cheng)(cheng)客又要(yao)(yao)安(an)排(pai)好座位(wei)(wei)，下(xia)(xia)雨天(tian)(tian)(tian)乘(cheng)(cheng)客有比(bi)(bi)較(jiao)多，所以當天(tian)(tian)(tian)車(che)(che)上人(ren)(ren)(ren)很多，我(wo)自己當時漏(lou)收一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)得票(piao)。第二天(tian)(tian)(tian)，主管就找我(wo)談話：“首先，這(zhe)個(ge)公交(jiao)車(che)(che)時按時按點的(de)(de).走，如果(guo)中間(jian)某個(ge)環節出現(xian)了(le)(le)問題，將會(hui)(hui)出現(xian)連鎖反(fan)應，相信你也不(bu)是(shi)(shi)故(gu)意(yi)遲到(dao)的(de)(de)，但是(shi)(shi)希望你下(xia)(xia)次可(ke)不(bu)要(yao)(yao)遲到(dao)，要(yao)(yao)提前五(wu)到(dao)十分鐘。把發(fa)票(piao)一(yi)(yi)(yi)(yi)領并簽字，如還(huan)有時間(jian)在(zai)車(che)(che)上打一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)掃衛生(sheng)。你還(huan)有件事做的(de)(de)不(bu)好，就是(shi)(shi)昨天(tian)(tian)(tian)你少收了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)票(piao)。跟(gen)那(nei)位(wei)(wei)大(da)姐去辦(ban)公室(shi)吧(ba)。”大(da)姐帶(dai)我(wo)到(dao)辦(ban)公室(shi)看了(le)(le)昨天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)錄像帶(dai)，結果(guo)是(shi)(shi)我(wo)確(que)實少收了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)票(piao)，沒得辦(ban)法你要(yao)(yao)負責墊著這(zhe)個(ge)漏(lou)票(piao)，她開了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)張數(shu)據叫我(wo)到(dao)會(hui)(hui)計那(nei)交(jiao)錢。說明一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，現(xian)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)公交(jiao)車(che)(che)上都有攝像頭，它(ta)可(ke)以起到(dao)三個(ge)作(zuo)用：一(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)發(fa)生(sheng)事故(gu)后(hou)可(ke)以知道當時的(de)(de)情(qing)況，二在(zai)車(che)(che)上可(ke)以防止(zhi)小偷作(zuo)案，和保證顧(gu)客的(de)(de)隨身(shen)錢財的(de)(de)安(an)全(quan)，三可(ke)以知道乘(cheng)(cheng)務員漏(lou)沒漏(lou)票(piao)和逃票(piao)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

　　后來，幫我(wo)介(jie)紹的大哥(ge)與我(wo)談心，這個工作(zuo)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好就要(yao)(yao)(yao)用心去做(zuo)，必須要(yao)(yao)(yao)有時間慨念，還要(yao)(yao)(yao)用心記(ji)住上下車(che)的人數(shu)。本以(yi)為這個乘務員(yuan)的就是(shi)收收票的事，簡(jian)(jian)單不過(guo)再簡(jian)(jian)單的事。經過(guo)這天我(wo)懂得(de)，就是(shi)再簡(jian)(jian)單的事情也要(yao)(yao)(yao)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的做(zuo)，用心做(zuo)，要(yao)(yao)(yao)有時間觀(guan)念，要(yao)(yao)(yao)重視它。

假期社會實踐報告2

　　實(shi)(shi)(shi)習是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)個學生(sheng)必須擁(yong)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)歷(li)(li)，它使(shi)我(wo)們(men)(men)在實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)了(le)(le)(le)解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，讓我(wo)們(men)(men)學到(dao)了(le)(le)(le)很(hen)多在課堂上根(gen)本(ben)(ben)就(jiu)學不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識,也(ye)(ye)打開了(le)(le)(le)視野，增長了(le)(le)(le)見識，為(wei)我(wo)們(men)(men)以(yi)后(hou)(hou)進一(yi)(yi)步走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)打下(xia)(xia)堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。而(er)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)指對具體(ti)事物進行計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)、記錄(lu)、收集他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關數(shu)據資料，通(tong)過加(jia)工處理(li)轉換為(wei)用(yong)戶決策有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)務信(xin)(xin)息。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)門(men)(men)應用(yong)性的(de)(de)(de)(de)(de)學科(ke)、一(yi)(yi)項重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟治理(li)工作(zuo)，是(shi)(shi)(shi)加(jia)強經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟治理(li)，進步經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟效益的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)手段，經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟治理(li)離不(bu)開會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟越發展會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)就(jiu)顯得越重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)在進步經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟在企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營治理(li)中(zhong)起著(zhu)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，其發展動力來自兩(liang)個方(fang)面：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua);二是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)息使(shi)用(yong)者(zhe)信(xin)(xin)息需(xu)求的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)。前(qian)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)更(geng)根(gen)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)動力，它決定了(le)(le)(le)對會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)目和(he)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求。本(ben)(ben)世紀(ji)中(zhong)葉以(yi)來，以(yi)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)技(ji)(ji)術為(wei)代(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息技(ji)(ji)術革命對人類社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)發展產生(sheng)了(le)(le)(le)深遠的(de)(de)(de)(de)(de)'影響(xiang)，信(xin)(xin)息時(shi)代(dai)已(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)(men)所處的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)恰當寫照。在這個與時(shi)俱進的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)里，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟環(huan)境(jing)，還是(shi)(shi)(shi)信(xin)(xin)息使(shi)用(yong)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息需(xu)要(yao)(yao)(yao)，都在發生(sheng)著(zhu)深刻變化(hua)(hua)(hua)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)上經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)歷(li)(li)著(zhu)前(qian)所未有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)，這種(zhong)變化(hua)(hua)(hua)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)體(ti)現(xian)在兩(liang)個方(fang)面：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)術手段與方(fang)法不(bu)斷更(geng)新(xin)，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)算(suan)化(hua)(hua)(hua)已(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)或正在取代(dai)手工記賬，而(er)且在企業(ye)建立內部(bu)網情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)，實(shi)(shi)(shi)時(shi)報告成(cheng)為(wei)可(ke)能。二是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)范圍不(bu)斷拓展，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)源于(yu)(yu)企業(ye)制造環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)以(yi)及治理(li)理(li)論與方(fang)法的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)，而(er)后(hou)(hou)兩(liang)者(zhe)又起因于(yu)(yu)外(wai)部(bu)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)。學習好(hao)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)不(bu)僅要(yao)(yao)(yao)學好(hao)書本(ben)(ben)里的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)知識，而(er)且也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)認真(zhen)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)參與各(ge)種(zhong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，讓理(li)論和(he)實(shi)(shi)(shi)踐有(you)機(ji)(ji)務實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)結合在一(yi)(yi)起，只有(you)這樣才能成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名高質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)人才。為(wei)此，根(gen)據學習計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃安排，我(wo)專門(men)(men)到(dao)一(yi)(yi)家已(yi)實(shi)(shi)(shi)施了(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)算(suan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)單位進行了(le)(le)(le)為(wei)期一(yi)(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習，此次實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)內容(rong)為(wei)：

　　一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

　　1、原(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)：是(shi)指直接記錄經濟業(ye)(ye)務(wu)、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬(zhang)原(yuan)始依據的證(zheng)(zheng)實(shi)文件，其(qi)主(zhu)要作用是(shi)證(zheng)(zheng)實(shi)經濟業(ye)(ye)務(wu)的發生和完成(cheng)的情(qing)況。填(tian)(tian)寫原(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)的內容(rong)為：原(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)的名稱、填(tian)(tian)制憑(ping)證(zheng)(zheng)的日期、編號、經濟業(ye)(ye)務(wu)的基本(ben)內容(rong)(對經濟業(ye)(ye)務(wu)的基本(ben)內容(rong)應(ying)從定性(xing)和定量兩個(ge)方面給予說(shuo)明，如購買商(shang)品的名稱、數目(mu)、單價和金(jin)額等)，填(tian)(tian)制單位(wei)及有關(guan)職(zhi)員的簽章。

　　2、記(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)憑證(zheng)：記(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)憑證(zheng)是登(deng)記(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)薄的直接依(yi)據，在(zai)實行(xing)計算機處理(li)帳(zhang)(zhang)(zhang)務后(hou)，電子帳(zhang)(zhang)(zhang)薄的正(zheng)確和完整性完全依(yi)靠于記(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)憑證(zheng)，操(cao)縱(zong)中根據無(wu)誤的原始憑證(zheng)填制(zhi)(zhi)記(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)憑證(zheng)。填制(zhi)(zhi)記(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)憑證(zheng)的內容：憑證(zheng)種別、憑證(zheng)編號、制(zhi)(zhi)單日(ri)期、科(ke)目(mu)內容等。

　　二、根據會計憑證登記日記帳。

　　日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)一(yi)般(ban)分為現金(jin)日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)和(he)銀行(xing)存(cun)款日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang);他們都由憑證文件天生的(de)。計(ji)算(suan)機帳(zhang)(zhang)務處理中(zhong)，日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)由計(ji)算(suan)機自動(dong)登(deng)記(ji)(ji)，日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)的(de)主(zhu)要(yao)作用是用于(yu)輸出現金(jin)與(yu)銀行(xing)存(cun)款日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)供出納員核對現金(jin)收支和(he)結存(cun)使用。要(yao)輸出現金(jin)日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)和(he)銀行(xing)存(cun)款日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)，要(yao)求(qiu)系統(tong)初(chu)始化時，現金(jin)會計(ji)科(ke)目和(he)銀行(xing)存(cun)款會計(ji)科(ke)目必(bi)須選擇“日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)”標記(ji)(ji)，即表明(ming)該(gai)科(ke)目要(yao)登(deng)記(ji)(ji)日(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)

　　三、明(ming)細(xi)分類帳(zhang)(zhang)薄亦稱明(ming)細(xi)帳(zhang)(zhang)，它是根據明(ming)細(xi)分類帳(zhang)(zhang)戶開設(she)帳(zhang)(zhang)頁進行明(ming)細(xi)分類登(deng)記的一種帳(zhang)(zhang)薄，輸(shu)進記帳(zhang)(zhang)憑證后操縱計算機則自動登(deng)記明(ming)細(xi)帳(zhang)(zhang)。

　　四、根據記賬憑證(zheng)及(ji)明細(xi)帳計(ji)算產品本錢。根據記帳憑證(zheng)及(ji)明細(xi)帳用逐(zhu)步結算法中的綜合結轉(zhuan)法計(ji)算生產品的本錢。

　　五、根據記(ji)賬憑(ping)證編科目(mu)匯總表(biao)。

　　科目匯總表也(ye)由憑證文件天(tian)生(sheng)，其編制方(fang)法為(wei)對用戶(hu)輸進需(xu)匯總的(de)起止日期則(ze)計算機自動天(tian)生(sheng)相應時間段(duan)的(de)科目匯總表。

　　六、根據科目匯總表登記總帳。

　　根據得(de)出的科目(mu)匯總表操縱計(ji)算機，計(ji)算機產生出對(dui)應的總帳(zhang)。

　　七、對帳(編試算平衡表)。

　　對帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)對帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)薄(bo)數據(ju)進行(xing)核對，以檢查(cha)記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)否(fou)正確，以及帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)薄(bo)是(shi)(shi)否(fou)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)。它主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)通過核對總(zong)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)與(yu)明細帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、總(zong)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)與(yu)輔助(zhu)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)數據(ju)來完成帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)核對。試算平(ping)(ping)衡(heng)(heng)表就是(shi)(shi)將系統中設置(zhi)的(de)所有科目(mu)的(de)期末(mo)余(yu)額(e)(e)(e)按會計(ji)(ji)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)公式借方余(yu)額(e)(e)(e)=貸(dai)方余(yu)額(e)(e)(e)進行(xing)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)檢驗，并(bing)輸(shu)出科目(mu)余(yu)額(e)(e)(e)表及是(shi)(shi)否(fou)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)信(xin)息。一(yi)般來說計(ji)(ji)算機記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)后，只要(yao)(yao)記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)錄進正確，計(ji)(ji)算機自動(dong)記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)后各種帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)薄(bo)應(ying)該是(shi)(shi)正確的(de)、平(ping)(ping)衡(heng)(heng)的(de)，但由于非法操(cao)縱，計(ji)(ji)算機病毒(du)或其他原因有可能回造成某些數據(ju)被破(po)壞(huai)，因此引起帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)不符，為保證(zheng)(zheng)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)證(zheng)(zheng)相符，應(ying)經常進行(xing)對帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，每(mei)月(yue)至少一(yi)次，一(yi)般在月(yue)末(mo)結(jie)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)前進行(xing)。

假期社會實踐報告3

　　作為一(yi)名臨床專(zhuan)(zhuan)業的醫(yi)學生，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)的第一(yi)次(ci)社會實(shi)踐(jian)(jian)。在(zai)(zai)經過深思熟慮(lv)之后，我(wo)決定去醫(yi)院里面提前感(gan)受(shou)見習(xi)的氛圍(wei)，真(zhen)正到(dao)醫(yi)學領域(yu)去實(shi)踐(jian)(jian)，找出自己的不足，為以后的學習(xi)增添動(dong)力!于是(shi)(shi)我(wo)選擇(ze)了我(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的工作單位——xx大學附屬(shu)醫(yi)院，在(zai)(zai)征(zheng)得院方(fang)的同意(yi)后，進行(xing)了為期一(yi)周(zhou)的見習(xi)實(shi)踐(jian)(jian)工作。由于僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)大一(yi)學生，沒有過硬的專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識，我(wo)主要是(shi)(shi)在(zai)(zai)一(yi)旁觀看學習(xi)，但短(duan)短(duan)七天(tian)對我(wo)來(lai)說，仍(reng)然受(shou)益匪(fei)淺。

　　首先，我先介紹一(yi)下(xia)我所實習的(de)單位(wei)。xx大學附屬醫(yi)院，目前是xx省(sheng)xx市(shi)唯一(yi)一(yi)家省(sheng)級三甲單位(wei)。醫(yi)院院風(feng)信譽，均是全市(shi)聞名(ming)。我所實踐的(de)科室(shi)是神經內科。我所做的(de)工(gong)作，就是觀察醫(yi)護人(ren)員的(de)日常工(gong)作，以及同(tong)醫(yi)生(sheng)一(yi)起查房。這(zhe)些看似簡單的(de)工(gong)作，卻處處都蘊(yun)藏(zang)著學問。

　　下(xia)面我(wo)將從(cong)制度(du)、技術、思(si)想和個人方(fang)面闡述我(wo)的心得體會。

　　制(zhi)(zhi)度嚴(yan)格(ge)。醫院所(suo)有(you)的(de)醫護人(ren)員(yuan)都要嚴(yan)格(ge)遵守(shou)各(ge)項規章制(zhi)(zhi)度。按(an)時交(jiao)接班并(bing)在(zai)8點正式(shi)上班前(qian)(qian)提前(qian)(qian)15分(fen)鐘上崗。交(jiao)班完(wan)畢，各(ge)負責人(ren)員(yuan)即隨(sui)主任或上級醫師(shi)查(cha)房，了(le)(le)解病(bing)(bing)人(ren)情況(kuang)，聆(ling)聽病(bing)(bing)人(ren)主訴(su)，對病(bing)(bing)人(ren)進行必要檢(jian)查(cha)。在(zai)言語方(fang)面(mian)(mian)，必須(xu)親(qin)和(he)友善，不能命令不能冷淡，要與病(bing)(bing)人(ren)及(ji)其家屬如親(qin)人(ren)一般耐(nai)心詢問(wen)。查(cha)房完(wan)畢，各(ge)個(ge)醫師(shi)根據自己病(bing)(bing)人(ren)的(de)當(dang)天(tian)情況(kuang)寫病(bing)(bing)歷和(he)醫治方(fang)案。在(zai)這(zhe)期間(jian)，我發現醫護人(ren)員(yuan)真的(de)很辛苦，每天(tian)都要微笑面(mian)(mian)對每一個(ge)病(bing)(bing)人(ren)及(ji)家屬，給(gei)予(yu)他們溫(wen)暖和(he)信心。至于紅(hong)包送禮的(de)問(wen)題，也由于制(zhi)(zhi)度嚴(yan)格(ge)，從來(lai)沒有(you)見到過。這(zhe)種(zhong)嚴(yan)謹(jin)，這(zhe)種(zhong)一切為了(le)(le)病(bing)(bing)人(ren)的(de)心，真的(de)讓人(ren)感動。我所(suo)追求的(de)，不正是如此么(me)?

　　技術(shu)方(fang)面。在(zai)幾天(tian)的觀(guan)察中，對于醫護(hu)方(fang)面的常(chang)識我了(le)(le)解了(le)(le)不少。掌握了(le)(le)測(ce)量(liang)血(xue)壓的要(yao)領(ling)(ling)(ling);輸(shu)液換液的基(ji)本要(yao)領(ling)(ling)(ling);抽血(xue)的要(yao)領(ling)(ling)(ling);病歷的寫法等。下面簡述血(xue)壓測(ce)量(liang)方(fang)法：患者坐(zuo)位或者臥位，血(xue)壓計零點、肱動脈與心臟同一(yi)水平。氣囊(nang)綁(bang)在(zai)患者上(shang)臂(bei)中部，松緊以塞進一(yi)指為(wei)(wei)宜，聽診器應放(fang)在(zai)肱動脈處，緩慢充氣。放(fang)氣后出現第(di)一(yi)音時為(wei)(wei)收縮壓(高壓)，繼續放(fang)氣至聲音消失(或變(bian)調)時為(wei)(wei)舒張壓(低壓)。其他要(yao)領(ling)(ling)(ling)略。

　　醫(yi)德(de)方面。醫(yi)務工作(zuo)者承擔著的(de)“救(jiu)死(si)扶傷、解除病(bing)痛、防(fang)病(bing)治(zhi)病(bing)、康復保健(jian)”的(de)使命。唐代“醫(yi)圣”孫(sun)思邈在(zai)所著《千金方》論大醫(yi)精誠(cheng)有這(zhe)樣的(de)論述：“凡大醫(yi)治(zhi)病(bing)，必(bi)當安神(shen)定(ding)志，無欲無求，先發大慈(ci)惻隱之(zhi)心，誓愿普救(jiu)寒靈之(zhi)苦。”因此(ci)，醫(yi)生必(bi)然要掌握先進醫(yi)療技術(shu)，同時更(geng)要具有愛(ai)崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人(ren)民服(fu)務的(de)品格。從這(zhe)幾天的(de)實踐(jian)觀察(cha)中，每位醫(yi)護(hu)人(ren)員(yuan)的(de)真(zhen)誠(cheng)笑容，對病(bing)人(ren)和家屬的(de)親切(qie)問候，都深(shen)深(shen)地打動著我。醫(yi)生治(zhi)病(bing)救(jiu)人(ren)的(de)初(chu)衷一直都存(cun)在(zai)。要做一個好的(de)醫(yi)生，首先要有好的(de)品德(de)。我一定(ding)會牢記(ji)于心的(de).。

　　個(ge)人方(fang)面。雖然我(wo)(wo)不是(shi)(shi)真(zhen)正意義上(shang)的(de)(de)見(jian)習(xi)生，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)有著真(zhen)心求學的(de)(de)態(tai)度。在七(qi)天與醫院(yuan)的(de)(de)親密接觸中(zhong)，我(wo)(wo)明(ming)白了(le)，知識(shi)是(shi)(shi)永遠學不完的(de)(de)，實(shi)踐才是(shi)(shi)檢驗真(zhen)理的(de)(de)唯一標準(zhun)。而作為(wei)見(jian)習(xi)或(huo)實(shi)習(xi)生，要(yao)做到：

　　1、待(dai)人真誠，學會(hui)微笑;

　　2、對工作對學習有熱情有信心;

　　3、善于溝通，對(dui)病人要(yao)細致耐心(xin)，對(dui)老(lao)師要(yao)勤學好問;

　　4、主動出(chu)擊，不要等(deng)問題(ti)出(chu)現才想解(jie)決方(fang)案;

　　5、踏踏實實，不要驕傲自(zi)負，真正在實踐中鍛(duan)煉能力。

　　再過(guo)兩(liang)年我(wo)(wo)將真(zhen)正走進醫(yi)院(yuan)見習(xi)實習(xi)，這次的經(jing)(jing)歷(li)為我(wo)(wo)以后的學習(xi)提供了(le)經(jing)(jing)驗。

　　以(yi)上就是(shi)我一周(zhou)的(de)(de)醫(yi)院實地學習實踐的(de)(de)體(ti)會(hui)。通過實踐，我更加堅定(ding)了學醫(yi)的(de)(de)信(xin)念。相信(xin)在以(yi)后的(de)(de)學習中，我將時刻以(yi)三甲醫(yi)院的(de)(de)高(gao)標準要求(qiu)自己，為圓我的(de)(de)醫(yi)學之(zhi)夢而(er)奮斗下去。

假期社會實踐報告4

　　男兒當自強，所以，期(qi)末(mo)我(wo)就(jiu)決定(ding)將暑期(qi)投入到社(she)會實踐(jian)中去。如(ru)今短(duan)暫又難忘(wang)的(de)暑期(qi)社(she)會實踐(jian)旅(lv)程就(jiu)像白駒過(guo)隙般，飛速而(er)逝(shi)，而(er)這其間的(de)感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張(zhang)充實的(de)工(gong)作環境中不覺間已經走過(guo)了一個(ge)月(yue)，回首(shou)這一個(ge)月(yue)的(de)實踐(jian)活動(dong)，內心充滿著(zhu)激動(dong)，也讓(rang)我(wo)感慨(kai)良多。

　　就業環境的(de)不容樂觀，競爭形(xing)式的(de)日趨激烈，于是就有很多在校大(da)學生選擇了社會實(shi)踐工(gong)作。打工(gong)實(shi)踐時(shi)間雖(sui)然很短，但是在這段時(shi)間里(li)，我卻體會到(dao)了工(gong)作的(de)辛(xin)苦(ku)，意志也得到(dao)了鍛煉，同時(shi)積累(lei)一些(xie)社會經(jing)驗和工(gong)作經(jing)驗。這些(xie)經(jing)驗是一個大(da)學生所擁有的(de)“無形(xing)資產”，真正到(dao)了關鍵(jian)時(shi)刻，它們的(de)作用一定(ding)會顯現出(chu)來。

　　很多的大(da)學生(sheng)都清醒得知道現代社(she)會需要(yao)的真(zhen)正(zheng)的人才是(shi)(shi)(shi)什么(me)樣子(zi)的。在社(she)會實(shi)踐(jian)中培養獨立(li)思考、獨立(li)工作和(he)獨立(li)解決問題能(neng)力(li)是(shi)(shi)(shi)我們所需要(yao)的。因為(wei)知識(shi)要(yao)轉化(hua)成(cheng)真(zhen)正(zheng)的能(neng)力(li)要(yao)依靠實(shi)踐(jian)的鍛煉。作為(wei)一名大(da)學生(sheng)，只要(yao)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)所能(neng)承受(shou)的，就應該(gai)把握所有的機會，正(zheng)確衡量自己(ji)，充分發揮(hui)所長，以(yi)便進(jin)入社(she)會后可以(yi)盡(jin)快走上軌道。

　　這次的認識是一個開始，也是一個起點，我相信(xin)這個起點將會促使我逐(zhu)步走向(xiang)社會，慢(man)慢(man)走向(xiang)成熟(shu)。

　　作為一(yi)(yi)名在校學生，能在大一(yi)(yi)暑假期間參加社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，是一(yi)(yi)次(ci)難得(de)的(de)(de)(de)機遇。我們(men)在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中成長的(de)(de)(de)更(geng)加成熟，無(wu)(wu)論是思想還(huan)是心理(li)上。由于我們(men)一(yi)(yi)貫生活(huo)在校園(yuan)中，時(shi)刻有老(lao)師、家長和同學關愛，生活(huo)可以(yi)說用無(wu)(wu)憂無(wu)(wu)慮來形(xing)容，很(hen)少接觸社(she)(she)會(hui)，也(ye)很(hen)少吃(chi)苦。在這次(ci)當(dang)網(wang)管的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中，困難時(shi)刻嚴峻的(de)(de)(de)考驗著我。通過這次(ci)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，我比較全面地了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)網(wang)吧的(de)(de)(de)組織架構和經營(ying)業務，接觸了(le)(le)(le)形(xing)形(xing)色色的(de)(de)(de)客人(ren)，同時(shi)還(huan)結識了(le)(le)(le)很(hen)多很(hen)好的(de)(de)(de)同事(shi)和朋(peng)友，他們(men)讓我更(geng)深刻地了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)，他們(men)拓寬(kuan)了(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)視野，也(ye)教會(hui)了(le)(le)(le)我如何去(qu)適應(ying)社(she)(she)會(hui)融入(ru)社(she)(she)會(hui)。

　　而(er)作(zuo)為一(yi)(yi)名還(huan)未走出校園的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知(zhi)自己(ji)(ji)要(yao)學的(de)(de)(de)(de)東西有很(hen)多很(hen)多，對即將(jiang)踏入的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗位又有著(zhu)(zhu)太(tai)多的(de)(de)(de)(de)陌生(sheng)和(he)神秘(mi)，在(zai)(zai)這種矛盾(dun)心(xin)理(li)的(de)(de)(de)(de)促使(shi)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)懷著(zhu)(zhu)信心(xin)和(he)期待去迎接(jie)它。初來(lai)(lai)(lai)網吧(ba)(ba)(ba)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著(zhu)(zhu)以前(qian)好玩(wan)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，想著(zhu)(zhu)網吧(ba)(ba)(ba)里既能玩(wan)又能吹空調，工(gong)(gong)作(zuo)應該比(bi)較(jiao)舒服。可第一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)下(xia)來(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)知(zhi)道自己(ji)(ji)錯(cuo)了(le)(le)。第一(yi)(yi)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問了(le)(le)3家網吧(ba)(ba)(ba)后(hou)終于第四家收下(xia)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，萬(wan)事開(kai)頭難啊(a)，這樣(yang)(yang)也正好鍛(duan)煉了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)與決(jue)心(xin)。在(zai)(zai)與老板(ban)的(de)(de)(de)(de)交談中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢都表述了(le)(le)一(yi)(yi)遍，以及(ji)適合(he)網管這一(yi)(yi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢也闡述了(le)(le)下(xia)。對于90年出生(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)，網絡游戲方面(mian)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)大(da)多數多能解決(jue)，加(jia)(jia)上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從以前(qian)就(jiu)對電腦比(bi)較(jiao)喜歡，長時(shi)間(jian)關(guan)注電腦軟硬件方面(mian)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得自己(ji)(ji)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)適合(he)網吧(ba)(ba)(ba)管理(li)員的(de)(de)(de)(de)職位的(de)(de)(de)(de)。老板(ban)欣然接(jie)受了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)萬(wan)分(fen)的(de)(de)(de)(de)高興(xing)。本以為輕松(song)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)要(yao)到(dao)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)，結果卻不是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)。每(mei)天12小時(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)時(shi)間(jian)，白(bai)夜班輪換(huan)，對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)也不算輕松(song)啊(a)。加(jia)(jia)上老板(ban)的(de)(de)(de)(de)嚴格要(yao)求，以及(ji)顧客(ke)的(de)(de)(de)(de)苛刻(ke)要(yao)求，每(mei)天的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)量還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)網吧(ba)(ba)(ba)，網管的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)不僅(jin)只是(shi)(shi)(shi)(shi)幫助顧客(ke)們(men)(men)，還(huan)要(yao)負責(ze)清理(li)桌面(mian)的(de)(de)(de)(de)垃圾雜物(wu)和(he)負責(ze)網吧(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)治安，提防小偷等可以人物(wu)的(de)(de)(de)(de)出沒。在(zai)(zai)這一(yi)(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現要(yao)能自如的(de)(de)(de)(de)做好一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，無(wu)論(lun)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)繁(fan)重(zhong)、繁(fan)忙還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)清閑，要(yao)用積極的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)去完成我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)，而(er)不是(shi)(shi)(shi)(shi)因為工(gong)(gong)作(zuo)量比(bi)例(li)的(de)(de)(de)(de)大(da)小而(er)去抱(bao)怨(yuan)，因為抱(bao)怨(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有用的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更要(yao)做的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)不要(yao)把事情(qing)想的(de)(de)(de)(de)太(tai)糟糕，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)保持好的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)面(mian)隊每(mei)一(yi)(yi)天。因為快樂的(de)(de)(de)(de).心(xin)態(tai)會使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不覺的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)疲憊與乏(fa)味。

　　工(gong)作中我刻苦管(guan)(guan)的(de)(de)基本(ben)工(gong)作流程(cheng)，在(zai)技(ji)術(shu)員(yuan)的(de)(de)督促指導下，我很(hen)(hen)快的(de)(de)熟悉了網吧的(de)(de)基本(ben)情(qing)況和(he)處理常見(jian)問題的(de)(de)技(ji)巧和(he)方法(fa)，從(cong)理論知識(shi)到(dao)實(shi)際操作，一點(dian)一滴的(de)(de)學習積累，在(zai)很(hen)(hen)短(duan)的(de)(de)時間內(nei)我就掌握了網吧管(guan)(guan)理員(yuan)應具備的(de)(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作技(ji)能。

　　暑(shu)假(jia)時間(jian)占(zhan)用了(le)我(wo)(wo)大學(xue)(xue)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)個暑(shu)假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大部分時間(jian)，但是(shi)這不(bu)僅僅是(shi)普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑(shu)假(jia)打工(gong)，在(zai)工(gong)作(zuo)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)們(men)不(bu)是(shi)單(dan)純(chun)地出賣自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動力去換取報酬，而是(shi)當自(zi)(zi)(zi)己是(shi)網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員，和(he)同事們(men)密切合作(zuo)維護網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)形象和(he)創造(zao)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)(yi)。工(gong)作(zuo)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)們(men)不(bu)會(hui)(hui)(hui)因為(wei)(wei)還是(shi)本(ben)科(ke)在(zai)讀生而受到特(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮遇，和(he)其他新員工(gong)一(yi)樣，從(cong)網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)基本(ben)知識(shi)和(he)本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)開始(shi)了(le)解，偶爾做錯事，也不(bu)會(hui)(hui)(hui)有人(ren)偏袒(tan)，在(zai)我(wo)(wo)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)中就(jiu)(jiu)有一(yi)次因為(wei)(wei)偷(tou)偷(tou)地在(zai)夜班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候上(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)而被(bei)老(lao)板責罵(ma)，事后我(wo)(wo)也做了(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討，以后都(dou)不(bu)會(hui)(hui)(hui)再(zai)犯。作(zuo)為(wei)(wei)網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員，穿上(shang)(shang)了(le)制(zhi)服，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)處(chu)處(chu)維護網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)權益(yi)(yi)，要(yao)(yao)把自(zi)(zi)(zi)己和(he)網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)緊密聯系起(qi)來，要(yao)(yao)熟悉網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息，要(yao)(yao)令自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)都(dou)要(yao)(yao)代表網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)(yi)，時刻(ke)為(wei)(wei)網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)做宣傳，提(ti)(ti)高網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)和(he)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象。實踐(jian)過(guo)程(cheng)中，讓我(wo)(wo)提(ti)(ti)前(qian)接觸了(le)社(she)會(hui)(hui)(hui)，認識(shi)到了(le)當今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)形勢，并為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己不(bu)久(jiu)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)計(ji)劃(hua)做了(le)一(yi)次提(ti)(ti)前(qian)策劃(hua)。通(tong)過(guo)這次實踐(jian)，我(wo)(wo)發現了(le)自(zi)(zi)(zi)己與網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)契合點，為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)方向做了(le)一(yi)個指引。另外，網(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才培養制(zhi)度為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)提(ti)(ti)供了(le)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習機會(hui)(hui)(hui)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)提(ti)(ti)供了(le)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機會(hui)(hui)(hui)。實踐(jian)實際上(shang)(shang)就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)次就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演練(lian)，在(zai)實踐(jian)中，我(wo)(wo)發現，其實學(xue)(xue)習不(bu)光充滿在(zai)課堂上(shang)(shang)，社(she)會(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)給你(ni)提(ti)(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習機會(hui)(hui)(hui)更多。只不(bu)過(guo)，這個學(xue)(xue)習資源需要(yao)(yao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)篩選。不(bu)像我(wo)(wo)們(men)課堂上(shang)(shang)，老(lao)師(shi)永遠教給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)理性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。但是(shi)，社(she)會(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)提(ti)(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習

　　資料更(geng)及時，利用效(xiao)率更(geng)高。學(xue)習的機會時刻充實在生(sheng)活中，學(xue)習中。

　　這次(ci)實踐我受益匪淺。

假期社會實踐報告5

　　在現今(jin)社(she)會，招聘會上的(de)(de)大(da)字板都總寫著(zhu)“有(you)經驗者優(you)先”，可是還在校園里(li)面(mian)(mian)的(de)(de)我們(men)這班學子社(she)會經驗又會擁有(you)多少呢(ni)?為了(le)拓展自身的(de)(de)知識(shi)面(mian)(mian)，擴大(da)與社(she)會的(de)(de)接觸面(mian)(mian)，增加(jia)個人在社(she)會競爭中(zhong)的(de)(de)經驗，鍛(duan)煉和提高自己的(de)(de)能力，以便(bian)在以后畢業后能真正(zheng)的(de)(de)走向(xiang)社(she)會，并且能夠在生活和工(gong)作中(zhong)很(hen)好地(di)處(chu)理各方面(mian)(mian)的(de)(de)問(wen)題。

　　記(ji)得(de)(de)老師(shi)曾說(shuo)過學(xue)(xue)(xue)校是一(yi)個小社會，但我總覺(jue)得(de)(de)校園(yuan)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xue)(xue)(xue)高校，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還(huan)終歸保持著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)份。而走(zou)進企業，接觸各種各樣的(de)客戶、同事(shi)、上司等等，關系復雜(za)，但你得(de)(de)去面對你從(cong)沒面對過的(de)一(yi)切。記(ji)得(de)(de)在我校舉行的(de)招聘會上所反映出來的(de)其中一(yi)個問(wen)題是，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實際操作能力(li)與在校的(de)理論學(xue)(xue)(xue)習有(you)一(yi)定的(de)差距。在這次實踐(jian)中，這一(yi)點我感受很深(shen)。

　　在學(xue)(xue)(xue)校，理(li)論學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)很(hen)多，而(er)且是(shi)(shi)多方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)面(mian)面(mian)俱到的(de)(de)(de)，而(er)實際工(gong)作中(zhong)，可能會遇到書(shu)本(ben)上沒學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)，又可能是(shi)(shi)書(shu)本(ben)上的(de)(de)(de)知(zhi)識一點都用不上的(de)(de)(de)情(qing)況。或許工(gong)作中(zhong)運用到的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)簡單的(de)(de)(de)問(wen)題，只要套公(gong)式就能完成一項任(ren)務，有時候(hou)你會埋怨，實際操作這么簡單，但為(wei)什么書(shu)本(ben)上的(de)(de)(de)知(zhi)識讓人學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)那么吃(chi)力呢?

　　兩耳不(bu)聞窗(chuang)外事，一心只(zhi)讀圣賢書”只(zhi)是古代讀書人的(de)(de)美好意愿，它已(yi)經不(bu)符合現代大(da)學(xue)(xue)生的(de)(de)追(zhui)求，如今的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生身在校園，心兒(er)卻(que)更加開闊，他們希望自(zi)己盡可(ke)能早(zao)地(di)接(jie)觸社會(hui)(hui)，更早(zao)地(di)融(rong)入(ru)豐富多彩的(de)(de)生活。時下，打工的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生一族正(zheng)(zheng)逐漸壯大(da)成了一個(ge)部落，成為校園里一道亮麗的(de)(de)風景。顯然，大(da)學(xue)(xue)生打工已(yi)成為一種勢不(bu)可(ke)擋的(de)(de)社會(hui)(hui)潮流，大(da)學(xue)(xue)生的(de)(de)價值(zhi)取向在這股潮流中正(zheng)(zheng)悄(qiao)悄(qiao)發生著改變。

　　對(dui)于(yu)大學(xue)生(sheng)打(da)工，一(yi)直是“仁者(zhe)見仁，智者(zhe)見智”，許多人(ren)的(de)看法不盡相同。每(mei)個(ge)人(ren)都有自(zi)(zi)己的(de)人(ren)生(sheng)模式，我們有理由走自(zi)(zi)己選(xuan)擇的(de)人(ren)生(sheng)路(lu)，只要把握住自(zi)(zi)己，掌握好(hao)學(xue)習與打(da)工的(de)分寸，肯定能把大學(xue)這個(ge)人(ren)生(sheng)階段過(guo)得豐(feng)富(fu)多彩。

　　打工的(de)途徑或(huo)者形式多種多樣，只要是(shi)對(dui)社會(hui)有益，對(dui)自己積累人生經(jing)歷有益，還(huan)能夠(gou)有少量收入(ru)，就可以毫不猶豫的(de)參與其中。

　　雖然在(zai)實(shi)踐中(zhong)我只是(shi)負責(ze)比較(jiao)簡單的(de)部分，但(dan)(dan)能把(ba)自己在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)真正運用(yong)出來也使我頗(po)感興奮!在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)上(shang)課時(shi)都是(shi)老師在(zai)教授，學(xue)(xue)(xue)生聽(ting)講，理(li)論占主體，而我對知(zhi)(zhi)識(shi)也能掌握(wo)，本(ben)以(yi)為到(dao)了(le)企業(ye)能夠應付得(de)來，但(dan)(dan)是(shi)在(zai)企業(ye)里并(bing)沒有想象(xiang)的(de)那么容易，平時(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)數字錯了(le)改(gai)一改(gai)就(jiu)可(ke)以(yi)交上(shang)去，但(dan)(dan)在(zai)工廠里，數字絕(jue)對不(bu)可(ke)以(yi)錯，因為質量是(shi)企業(ye)第一生命，質量不(bu)行，企業(ye)生產就(jiu)會跟不(bu)上(shang)，而效(xiao)率也會隨之下降(jiang)，企業(ye)就(jiu)會在(zai)競(jing)爭的(de)浪潮中(zhong)失敗。

　　因此，每一(yi)(yi)個環節都不(bu)(bu)能出錯。這(zhe)(zhe)種要求(qiu)是(shi)(shi)我們(men)在(zai)課堂上學不(bu)(bu)到的(de)。在(zai)學校(xiao)里(li)(li)可(ke)(ke)能只(zhi)需(xu)會解一(yi)(yi)道題，算出一(yi)(yi)個程式就可(ke)(ke)以了，但這(zhe)(zhe)里(li)(li)更需(xu)要的(de)是(shi)(shi)與實際相結合，沒有實際，只(zhi)是(shi)(shi)紙上談(tan)兵(bing)是(shi)(shi)不(bu)(bu)可(ke)(ke)能在(zai)社會立足的(de)，所以一(yi)(yi)定要特別小心(xin)謹(jin)慎(shen)，而且(qie)一(yi)(yi)旦出錯并不(bu)(bu)是(shi)(shi)像學校(xiao)里(li)(li)一(yi)(yi)樣老(lao)師打個紅叉，然(ran)后改過來就行了，在(zai)工廠里(li)(li)出錯是(shi)(shi)要負責任的(de)，這(zhe)(zhe)關乎工廠的(de)利益存亡(wang)。

　　總之，這個暑(shu)假的(de)社會(hui)實踐(jian)是(shi)豐(feng)富而又有意義，一些心(xin)得和體(ti)會(hui)讓人感(gan)(gan)到興奮，但卻決(jue)不僅僅用興奮就能描述(shu)的(de)，因(yin)為這是(shi)一種實實在在收(shou)獲，是(shi)對“有經驗者優先”的(de)感(gan)(gan)悟。

　　在我(wo)的打工生活中，我(wo)也明白(bai)了(le)許多：在日(ri)常(chang)的工作中上(shang)(shang)級欺(qi)壓、責(ze)備下(xia)級是(shi)不可避免的.。雖然事(shi)實如(ru)此，但這(zhe)也給我(wo)上(shang)(shang)了(le)寶貴的一課。它讓我(wo)明白(bai)到(dao)別人批(pi)(pi)評你或是(shi)你聽(ting)取他人的意見時，一定要(yao)(yao)(yao)心(xin)平氣和(he)，只有這(zhe)樣才(cai)能(neng)表示你在誠心(xin)聽(ting)他說話。雖然被批(pi)(pi)評是(shi)很(hen)難受的，而且要(yao)(yao)(yao)明確(que)表示你是(shi)真心(xin)在接受他們的批(pi)(pi)評。因為(wei)這(zhe)樣才(cai)能(neng)在失敗中吸取教訓，為(wei)以后的成功鋪路。我(wo)們要(yao)(yao)(yao)學會(hui)從那里跌(die)倒就從哪里爬起來，這(zhe)才(cai)是(shi)我(wo)所應該(gai)做的。

　　我也(ye)從工作中(zhong)學習(xi)到(dao)了人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)(jiao)往(wang)(wang)(wang)和(he)待(dai)人(ren)(ren)(ren)處事的技巧(qiao)。在人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)的交(jiao)(jiao)往(wang)(wang)(wang)中(zhong)，我能看到(dao)自身的價值(zhi)。人(ren)(ren)(ren)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)是(shi)很執(zhi)著的。可是(shi)如果你只問(wen)耕耘不(bu)問(wen)收(shou)獲，那(nei)么你一(yi)定會(hui)交(jiao)(jiao)得到(dao)很多(duo)朋(peng)友(you)。對待(dai)朋(peng)友(you)，切不(bu)可斤斤計(ji)較，不(bu)可強求對方付(fu)出與你對等的真(zhen)情(qing)，要知道給予比獲得更(geng)令人(ren)(ren)(ren)開心。不(bu)論做是(shi)事情(qing)，都必須有主動性(xing)(xing)和(he)積(ji)極(ji)性(xing)(xing)，對成功要有信心，要學會(hui)和(he)周圍(wei)的人(ren)(ren)(ren)溝通思想、關心別人(ren)(ren)(ren)、支持別人(ren)(ren)(ren)。

　　打(da)(da)工的(de)日子(zi)，有(you)(you)喜有(you)(you)憂，有(you)(you)歡樂，也(ye)有(you)(you)苦累，也(ye)許這(zhe)(zhe)(zhe)就是打(da)(da)工生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)全部吧(ba)。我(wo)不知道多少(shao)打(da)(da)工的(de)人有(you)(you)過這(zhe)(zhe)(zhe)種感覺，但(dan)總的(de)來說，這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)打(da)(da)工生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是我(wo)人生(sheng)(sheng)中邁向(xiang)社會(hui)的(de)重要一(yi)步，是值(zhi)得回憶的(de)。現在想(xiang)來，二十四天的(de)打(da)(da)工生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，我(wo)收獲還是蠻大(da)的(de)。我(wo)所學到的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)道理是我(wo)在學校(xiao)里無(wu)法體(ti)會(hui)的(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)算是我(wo)的(de)一(yi)分財富(fu)吧(ba)。

　　現(xian)今，在(zai)人才市場(chang)上大(da)學生已不(bu)是什么(me)“搶手(shou)貨”，而在(zai)每個用(yong)人單(dan)位的招聘條件中(zhong)，幾乎都要(yao)求有工(gong)作(zuo)經驗(yan)。所以，大(da)學生不(bu)僅僅要(yao)有理論知識，工(gong)作(zuo)經驗(yan)的積累對將來找(zhao)工(gong)作(zuo)也同樣重要(yao)。事情很簡單(dan)，同等(deng)學歷去應聘一份工(gong)作(zuo)，公司當然更看重個人的相關工(gong)作(zuo)經驗(yan)。

　　就業(ye)環境的(de)不容樂觀，競爭形(xing)式的(de)日趨激烈，面(mian)對憂慮和壓力，于是就有(you)了(le)像我(wo)一樣的(de)在(zai)校大(da)學生選擇了(le)暑期打工(gong)。暑假(jia)雖然只有(you)短短的(de)一個月，但是在(zai)這段時間里(li)，我(wo)們卻可以體 會(hui)一下工(gong)作的(de)辛苦，鍛(duan)煉一下意志品(pin)質，同時積累一些社會(hui)經驗(yan)(yan)和工(gong)作經驗(yan)(yan)。這些經驗(yan)(yan)是一個大(da)學生所擁有(you)的(de)“無形(xing)資產”，真正到了(le)關鍵時刻(ke)，它們的(de)作用就會(hui)顯現出來。

　　大(da)學(xue)(xue)生(sheng)除了(le)學(xue)(xue)習書本知(zhi)識(shi)(shi)，還(huan)需(xu)要參加社(she)(she)會(hui)實(shi)踐。因為很多的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)都清醒得(de)知(zhi)道(dao) “兩(liang)耳不聞窗外事，一心只讀(du)圣賢書”的(de)(de)(de)(de)人不是(shi)(shi)(shi)現(xian)代社(she)(she)會(hui)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)人才(cai)。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)要在社(she)(she)會(hui)實(shi)踐中培養獨立(li)(li)思考、獨立(li)(li)工(gong)作和(he)獨立(li)(li)解決問題能力。通過參加一些實(shi)踐性(xing)活(huo)動(dong)鞏(gong)固所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論，增長一些書本上(shang)學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)技(ji)能。因為知(zhi)識(shi)(shi)要轉化成真正的(de)(de)(de)(de)能力要依(yi)靠實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)經驗和(he)鍛煉。面對日益嚴峻的(de)(de)(de)(de)就業形勢(shi)和(he)日新月異(yi)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)，我(wo)覺得(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)應該轉變(bian)觀(guan)念，不要簡單地(di)把暑期打工(gong)作為掙錢或者是(shi)(shi)(shi)積累社(she)(she)會(hui)經驗的(de)(de)(de)(de)手段，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)借機培養自己的(de)(de)(de)(de)創業和(he)社(she)(she)會(hui)實(shi)踐能力。

　　現在的(de)(de)(de)招聘單位越來越看重大(da)學生的(de)(de)(de)實踐和動手能力以及與他人的(de)(de)(de)交際能力。作為(wei)一(yi)名大(da)學生，只要是自(zi)己所能承(cheng)受的(de)(de)(de)，就應該(gai)把握所有的(de)(de)(de)機會，正確(que)衡量(liang)自(zi)己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡(jin)快走(zou)上軌(gui)道。

　　除(chu)了工作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到很(hen)多很(hen)多在(zai)學(xue)習中(zhong)無法(fa)學(xue)到的(de)知(zhi)識和(he)經驗外，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)收獲最(zui)大(da)(da)的(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變得很(hen)開朗很(hen)自信(xin)(xin)。以前(qian)在(zai)人群里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)膽小(xiao)得幾乎(hu)寧(ning)愿縮在(zai)角落里(li)，希望沒(mei)人能注意到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。而這(zhe)一(yi)次(ci)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)小(xiao)組(zu)會(hui)議(yi)(yi)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變得很(hen)自信(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)勇于在(zai)大(da)(da)家面前(qian)表達我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)看法(fa)，勇于向組(zu)長提出建(jian)議(yi)(yi)。更有甚者，在(zai)每一(yi)次(ci)活動(dong)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都踴躍(yue)參(can)加，表現相(xiang)當積(ji)極(ji)。組(zu)員(yuan)居然不相(xiang)信(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之前(qian)會(hui)是(shi)一(yi)個相(xiang)當內向的(de)人。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得，這(zhe)次(ci)社會(hui)服務活動(dong)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)多的(de)是(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己有了很(hen)大(da)(da)的(de)改變，而且這(zhe)個改變，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之前(qian)都一(yi)直想要的(de)。

　　在這次暑期的(de)(de)工作中，我懂得(de)了理(li)論與實踐相(xiang)結合(he)的(de)(de)重要(yao)性，獲益(yi)良多(duo)，這對我今后的(de)(de)生(sheng)活和(he)學習都(dou)有(you)很大程(cheng)度上的(de)(de)啟發。這次的(de)(de)打(da)工是一(yi)個開始，也(ye)是一(yi)個起點，我相(xiang)信(xin)這個起點將會(hui)(hui)促使我逐步走向社(she)會(hui)(hui)，慢(man)慢(man)走向成熟。

　　這次的(de)(de)實踐的(de)(de)確給(gei)予了我很多(duo)。今后(hou)，我將(jiang)繼續保持(chi)認真負責的(de)(de)工(gong)作(zuo)態度，高尚的(de)(de)思想覺悟，進一步完善和充實自己(ji)，爭取在以(yi)后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)中更(geng)好(hao)的(de)(de)完善自己(ji)，在以(yi)后(hou)的(de)(de)實踐中更(geng)好(hao)的(de)(de)運用(yong)去自己(ji)的(de)(de)只是，做(zuo)一個合格的(de)(de)大學(xue)生，將(jiang)來做(zuo)一名對社會有(you)用(yong)的(de)(de)人。

假期社會實踐報告6

　　促(cu)(cu)銷(xiao)是(shi)一個很好(hao)的交流(liu)過程，針(zhen)對所(suo)促(cu)(cu)銷(xiao)的產品(pin)，通過與顧客的溝(gou)通，進(jin)而把產品(pin)推銷(xiao)出(chu)去。這(zhe)次我的促(cu)(cu)銷(xiao)工作主要是(shi)促(cu)(cu)銷(xiao)鞋子。

　　促銷(xiao)第一(yi)(yi)天我(wo)拿著(zhu)我(wo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)牌，按(an)照秦經理(li)給我(wo)安排工(gong)(gong)作(zuo)。跟(gen)著(zhu)王(wang)姐工(gong)(gong)作(zuo)，王(wang)姐所負責的(de)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)米奇這一(yi)(yi)品(pin)牌鞋的(de)售賣(mai)，王(wang)姐是(shi)個(ge)看(kan)起來挺嚴(yan)肅的(de)中年(nian)女(nv)性，她(ta)告訴(su)我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)時間是(shi)上午八點(dian)到(dao)十一(yi)(yi)點(dian)，下(xia)午一(yi)(yi)點(dian)到(dao)晚(wan)上九點(dian)，并叮囑我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)時間不得(de)(de)私(si)自換班。還有(you)關(guan)于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)一(yi)(yi)些(xie)細則和服(fu)務(wu)顧客的(de)一(yi)(yi)些(xie)注意(yi)事項(xiang)。像工(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間不得(de)(de)打電(dian)話、發短信，不得(de)(de)和同事聊天，不得(de)(de)擅自離開工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位，不得(de)(de)串(chuan)崗(gang)等(deng)等(deng)。重(zhong)要的(de)說(shuo)讓(rang)我(wo)第一(yi)(yi)天跟(gen)著(zhu)她(ta)先好(hao)好(hao)看(kan)看(kan)。接(jie)著(zhu)第一(yi)(yi)天就這樣度過(guo)了(le)。由于(yu)下(xia)班晚(wan)，我(wo)們一(yi)(yi)般是(shi)第二天一(yi)(yi)早進行對(dui)賬。

　　第二天，工(gong)(gong)作(zuo)正式開始(shi)，剛開始(shi)來(lai)(lai)超市(shi)的(de)(de)人(ren)并(bing)不多(duo)，工(gong)(gong)作(zuo)輕松也十分順利。但慢(man)慢(man)的(de)(de)顧客(ke)越來(lai)(lai)越多(duo)，王姐(jie)忙(mang)著(zhu)招呼顧客(ke)，而(er)我(wo)(wo)則馬不停蹄地(di)將物(wu)品交給顧客(ke)。還要(yao)不斷地(di)幫顧客(ke)找到相應的(de)(de)鞋子型號與顏(yan)色。兩(liang)(liang)只手(shou)不停地(di)上(shang)上(shang)下下，里(li)里(li)外外，不久便亂(luan)(luan)了套。當(dang)自己(ji)累(lei)得眼花繚亂(luan)(luan)地(di)時候，竟然將兩(liang)(liang)位(wei)顧客(ke)的(de)(de)物(wu)品給裝混淆了，我(wo)(wo)手(shou)忙(mang)腳(jiao)亂(luan)(luan)的(de)(de)一(yi)邊分理兩(liang)(liang)個人(ren)的(de)(de)東西，一(yi)邊連聲道歉。倒是那位(wei)顧客(ke)和氣的(de)(de)很，笑(xiao)著(zhu)連說沒(mei)事沒(mei)事。解決完這件事之(zhi)(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)又急(ji)忙(mang)接著(zhu)進行(xing)(xing)自己(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。總之(zhi)(zhi)，我(wo)(wo)恨不得自己(ji)多(duo)張幾只手(shou)，哪怕手(shou)腳(jiao)并(bing)用都(dou)行(xing)(xing)啊。

　　中午在超市的(de)吃(chi)飯區吃(chi)晚飯之(zhi)后，我(wo)早(zao)一點來的(de)工作地點把各種款式的(de)米奇鞋的(de)存(cun)放位置以及(ji)數量記了下來，這樣(yang)的(de)話(hua)可以極快的(de)找到，節省了不(bu)少時間。

　　終于，熬到九點換班，我終于可以休(xiu)息了。真是(shi)累的(de)(de)`夠嗆。我內心(xin)感(gan)嘆道：“這就是(shi)我們不以為(wei)然自(zi)認(ren)為(wei)輕松的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)啊(a)!”接下來的(de)(de)幾(ji)天繼續重(zhong)復著這樣(yang)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。不久(jiu)便熟練了，也不再那么手忙腳亂，還碰到了一些特(te)殊的(de)(de)顧客。當(dang)然趁吃飯實踐到處逛逛和一起打工(gong)(gong)的(de)(de)其他人。想(xiang)小(xiao)吃街離得較近便都逛了個遍。每(mei)每(mei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一天后我的(de)(de)心(xin)情是(shi)欣慰的(de)(de)，也是(shi)勞累的(de)(de)，當(dang)然也有感(gan)嘆。在超(chao)市(shi)里，我的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)顯得如(ru)此渺小(xiao)，卻又不可缺少，一個蘿卜(bu)一個坑嘛，正(zheng)是(shi)一個個的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)(de)優質服務維系(xi)著這個大(da)超(chao)市(shi)的(de)(de)正(zheng)常(chang)運(yun)行。

　　實踐結果

　　通過這(zhe)近(jin)半個月的(de)社會實(shi)踐，學(xue)(xue)到一些在學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不(bu)到的(de)東西。現在回想起來，我(wo)(wo)從(cong)中收獲很多。說實(shi)話(hua)挺累的(de)。但我(wo)(wo)交到了很多的(de)真誠的(de)朋(peng)友，他們(men)樸實(shi)，令人佩服。我(wo)(wo)也學(xue)(xue)到了很多校園(yuan)沒辦法學(xue)(xue)到的(de)知識，這(zhe)是我(wo)(wo)人生一筆(bi)寶貴的(de)財富;更重要(yao)的(de)是，我(wo)(wo)成長了，我(wo)(wo)懂得(de)了責任(ren)的(de)意義和生活的(de)艱辛。但我(wo)(wo)一直(zhi)都(dou)相信(xin)我(wo)(wo)們(men)每個人身上都(dou)有一份責任(ren)，是不(bu)容我(wo)(wo)們(men)推辭的(de)，它需(xu)要(yao)的(de)是我(wo)(wo)們(men)手牽手，心連(lian)心，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們(men)付諸實(shi)踐，一起共創(chuang)和諧社會，只要(yao)我(wo)(wo)們(men)各司其職，相信(xin)社會會更加美好。

　　本次社會實踐總結：

　　促銷結束之后，我感到自己有很大收獲，主要(yao)有以下幾個方面：

　　一、 待(dai)人要真(zhen)誠。

　　踏(ta)進賣聲，接觸(chu)到很多陌生的(de)面孔，我微(wei)笑(xiao)著和他(ta)們(men)打招呼交(jiao)流。我總覺(jue)得，經(jing)常有一(yi)些細微(wei)的(de)東西容易被我們(men)忽略，比(bi)如(ru)輕輕的(de)一(yi)聲問候(hou)，但它卻表(biao)達了對同(tong)事(shi)對朋友(you)的(de)關(guan)懷，也(ye)讓他(ta)人感覺(jue)到被重視與被關(guan)心。僅(jin)僅(jin)幾天(tian)的(de)時(shi)間(jian)，我就和同(tong)事(shi)們(men)打成一(yi)片。 我想應該是我的(de)真誠，換取了同(tong)事(shi)們(men)的(de)信任。他(ta)們(men)把(ba)我當朋友(you)，也(ye)愿意把(ba)工作分配給(gei)我。

　　二、人際關系

　　在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)中，讓我(wo)(wo)很(hen)(hen)有(you)感觸的(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)(jiu)人(ren)(ren)際交往方面， 大(da)家(jia)都知道社(she)會(hui)(hui)上(shang)人(ren)(ren)際交往非常復雜(za)，但(dan)是(shi)具體多么復雜(za)，我(wo)(wo)想也(ye)很(hen)(hen)難說清楚，只有(you)經歷了才能(neng)(neng)了解.才能(neng)(neng)有(you)深刻(ke)的(de)(de)(de)感受，大(da)家(jia)為了工(gong)作(zuo)走到一(yi)起(qi)， 每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)都有(you)自己的(de)(de)(de)思想和(he)個(ge)性，要(yao)跟他(ta)(她)們(men)(men)處理好關(guan)系得需要(yao)許多技巧(qiao)，就(jiu)(jiu)看你怎么把握了.我(wo)(wo)想說的(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)(jiu)是(shi)，在(zai)(zai)交際中，既(ji)然我(wo)(wo)們(men)(men)不能(neng)(neng)改變(bian)一(yi)些(xie)東西(xi)，那我(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)學(xue)著適應它.如果(guo)還不行(xing)，那就(jiu)(jiu)改變(bian)一(yi)下適應它的(de)(de)(de)方法。讓我(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)中掌握了很(hen)(hen)多東西(xi)，最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)使我(wo)(wo)在(zai)(zai)待人(ren)(ren)接物(wu)、如何處理好人(ren)(ren)際關(guan)系這(zhe)方面有(you)了很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)進步。同時在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)中使我(wo)(wo)深深體會(hui)(hui)到我(wo)(wo)們(men)(men)必須在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中勤于動手慢(man)(man)慢(man)(man)琢(zhuo)磨，不斷(duan)學(xue)習不斷(duan)積累(lei)。遇到不懂(dong)的(de)(de)(de)地方，自己先想方設(she)法解決，實(shi)在(zai)(zai)不行(xing)可以虛心(xin)請教(jiao)他(ta)人(ren)(ren)，而沒有(you)自學(xue)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)人(ren)(ren)遲(chi)早要(yao)被企業和(he)社(she)會(hui)(hui)所淘汰。

　　三、 要有熱情和細心(xin)

　　其實，不論在哪(na)個行業，熱情和(he)細(xi)心(xin)都是不可或(huo)缺的。熱情讓我們對(dui)工作(zuo)充滿激情，愿意(yi)為(wei)共同的目標奮斗;細(xi)心(xin)又(you)讓我們細(xi)致(zhi)的對(dui)待工作(zuo)，力(li)求做好每個細(xi)節，精益求精。熱情與細(xi)心(xin)互(hu)補促(cu)進，才能(neng)碰撞出最(zui)美麗的火花，工作(zuo)才能(neng)做到最(zui)好。

　　四(si)、 要主(zhu)動出擊(ji)，把握機會

　　當你(ni)可以選(xuan)擇(ze)(ze)的(de)(de)時候，把主(zhu)動權握在(zai)自己(ji)(ji)手中。有些東(dong)(dong)西不能選(xuan)擇(ze)(ze)，有些東(dong)(dong)西卻(que)可以選(xuan)擇(ze)(ze)。份內(nei)的(de)(de)工作(zuo)當然要(yao)認真(zhen)完成(cheng)，但勇敢的(de)(de)“主(zhu)動請(qing)纓(ying)”卻(que)能為你(ni)贏得更多的(de)(de)機會。只(zhi)要(yao)勤問、勤學、勤做，就會有意(yi)(yi)想不到的(de)(de)收獲(huo)。另外(wai)，我(wo)還意(yi)(yi)識(shi)到自己(ji)(ji)很多缺點和(he)不足，例如理論與實(shi)踐結合不緊密、社會經驗缺乏等等，這些將成(cheng)為我(wo)大學生活的(de)(de)努力(li)方向，我(wo)要(yao)力(li)爭盡(jin)快提升自己(ji)(ji)各方面能力(li)和(he)素質(zhi)，以新的(de)(de)面貌來迎(ying)接(jie)畢業時新的(de)(de)機遇和(he)挑(tiao)戰。

　　總(zong)之，通過十(shi)來天的(de)實(shi)踐，我又(you)豐富了(le)不(bu)少人生閱歷(li)，明白(bai)了(le)更多的(de)做(zuo)人道理(li)，理(li)論和實(shi)踐是(shi)不(bu)一樣的(de)，這(zhe)(zhe)世界上有很多道理(li)你都看似明白(bai)、理(li)解(jie)，其(qi)實(shi)真(zhen)當身臨其(qi)境的(de)時候(hou)又(you)是(shi)另(ling)一回(hui)事，只有真(zhen)正經歷(li)過了(le)，才(cai)能有能那(nei)個資本說自己懂得那(nei)個理(li)。總(zong)的(de)來說這(zhe)(zhe)次實(shi)踐還是(shi)讓我挺滿(man)意(yi)了(le)，收(shou)獲了(le)不(bu)少。

假期社會實踐報告7

　　大(da)(da)學四年的(de)(de)(de)時光即將結(jie)束，我(wo)們馬上(shang)要步入社(she)會(hui)，開始自己的(de)(de)(de)職場生涯(ya)。作為一(yi)名象牙塔里(li)面(mian)的(de)(de)(de)大(da)(da)學生，思想(xiang)、行為與社(she)會(hui)存(cun)在著很大(da)(da)的(de)(de)(de)區別，學校(xiao)里(li)面(mian)學的(de)(de)(de)多是理(li)(li)論，社(she)會(hui)注重的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力。理(li)(li)論和實(shi)(shi)踐(jian)(jian)相結(jie)合才是真正的(de)(de)(de)將知識(shi)應(ying)用到了實(shi)(shi)處。因此，參(can)加社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動對我(wo)們提前步入社(she)會(hui)是一(yi)個(ge)歷(li)練，也是一(yi)個(ge)考驗。歷(li)練我(wo)們的(de)(de)(de)經驗，考驗我(wo)們的(de)(de)(de)知識(shi)與交際(ji)。本著提高自己的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力，以便更好的(de)(de)(de)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)發(fa)展，寒假期間我(wo)進行了兩(liang)次社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動，現總結(jie)如下(xia)，與大(da)(da)家共同(tong)分享(xiang)和探討。

　　下面就我(wo)最(zui)近兩次(ci)實踐情況做(zuo)一個總結報告：

　　我的(de)第一次社會實(shi)踐經(jing)歷(li)是陽歷(li)年做(zuo)兼職手機促(cu)銷(xiao)員。

　　對于(yu)我(wo)們(men)大(da)學(xue)生，陽歷(li)年(nian)放假(jia)如(ru)果什么(me)都不(bu)做(zuo)呆在(zai)家里(li)上網，那(nei)這個假(jia)期會(hui)毫無意義，所(suo)以我(wo)決定出去(qu)找份(fen)兼職(zhi)趁此機會(hui)好好鍛煉一(yi)下(xia)。這次我(wo)通過(guo)(guo)(guo)親戚了(le)(le)解到***手機公(gong)司將會(hui)在(zai)陽歷(li)年(nian)期間(jian)招一(yi)批(pi)臨時(shi)促銷員，我(wo)就(jiu)去(qu)參(can)加(jia)了(le)(le)他們(men)組織的(de)(de)招聘面(mian)試(shi)，由于(yu)我(wo)的(de)(de)自信(xin)和(he)(he)穩重，最終通過(guo)(guo)(guo)了(le)(le)面(mian)試(shi)，面(mian)試(shi)通過(guo)(guo)(guo)之后，公(gong)司組織我(wo)們(men)被錄用(yong)的(de)(de)人員參(can)加(jia)銷售利用(yong)文(wen)檔(dang)賺(zhuan)錢(qian)的(de)(de)培(pei)訓，首先(xian)公(gong)司的(de)(de)培(pei)訓主管對我(wo)們(men)進行產品(pin)性(xing)能的(de)(de)培(pei)訓，讓我(wo)們(men)深入了(le)(le)解各種型號的(de)(de)***手機的(de)(de)性(xing)能。然(ran)后又進行了(le)(le)銷售的(de)(de)技(ji)巧(qiao)(qiao)培(pei)訓，講師將他們(men)在(zai)銷售過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)所(suo)總結的(de)(de)銷售技(ji)巧(qiao)(qiao)和(he)(he)經(jing)驗通過(guo)(guo)(guo)PPT展示給(gei)我(wo)們(men)，在(zai)這些培(pei)訓中(zhong)我(wo)真的(de)(de)學(xue)到了(le)(le)很多在(zai)校(xiao)園里(li)所(suo)學(xue)不(bu)到的(de)(de)東西。

　　在培訓之(zhi)后(hou)公(gong)(gong)司人事(shi)(shi)主(zhu)管(guan)對(dui)我們(men)又進(jin)行(xing)了(le)一次面(mian)(mian)試，通不(bu)過面(mian)(mian)試只能(neng)離開。這(zhe)(zhe)次面(mian)(mian)試讓我很意外(wai)，本來認(ren)為可(ke)以(yi)高枕無憂了(le)，誰人突如(ru)其(qi)來的(de)面(mian)(mian)試讓毫無準備的(de)我措手不(bu)及，其(qi)實每個人都是毫無準備，這(zhe)(zhe)對(dui)任何(he)人都很公(gong)(gong)平。我很幸運地通過了(le)面(mian)(mian)試，事(shi)(shi)后(hou)主(zhu)管(guan)告訴(su)我們(men)，只有這(zhe)(zhe)樣做才能(neng)真(zhen)實地檢(jian)驗出(chu)每個人的(de)真(zhen)實文檔分享賺錢的(de)能(neng)力(li)水平，而公(gong)(gong)司需要的(de)員工(gong)一定是要有真(zhen)實能(neng)力(li)的(de)人，這(zhe)(zhe)樣才能(neng)為公(gong)(gong)司不(bu)斷(duan)創造價(jia)值。

　　在陽歷年三天假期(qi)中，我們臨促人(ren)員(yuan)全部被安(an)排到各(ge)大手(shou)機賣場進(jin)行試崗培訓(xun)，到手(shou)機賣場柜(ju)臺(tai)報到，有柜(ju)臺(tai)的(de)正式促銷(xiao)員(yuan)帶著我們做(zuo)實戰培訓(xun)。

　　在(zai)陽歷年期間，我們與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)面對面地進行交流，學著正促那(nei)樣給(gei)(gei)客(ke)(ke)戶(hu)講解(jie)各型(xing)號的(de)手機性能，帶著客(ke)(ke)戶(hu)填保修卡，給(gei)(gei)客(ke)(ke)戶(hu)耐心講解(jie)過程中我學到了很多有用的(de)東西，總結(jie)出自己的(de)一套銷售技巧，再不(bu)欺騙客(ke)(ke)戶(hu)的(de)前提下(xia)充分向顧客(ke)(ke)講解(jie)手機的(de)各種性能。

　　第二(er)次(ci)(ci)就是(shi)(shi)我的(de)寒假打(da)工經歷(li)，這次(ci)(ci)是(shi)(shi)在我老(lao)家XX，工作是(shi)(shi)通過中介找的(de)。

　　冬(dong)日寒風刺骨(gu),大(da)雪飄飛(fei)。只有這樣的(de)環(huan)境才(cai)(cai)能(neng)看(kan)看(kan)我(wo)能(neng)否在(zai)惡劣(lie)的(de)環(huan)境中有能(neng)力依靠自己(ji)(ji)的(de)雙手和(he)大(da)腦(nao)維(wei)持自己(ji)(ji)的(de)生存(cun)，同時，也想通過親身體(ti)驗社(she)會(hui)實踐讓(rang)自己(ji)(ji)更進一步了解社(she)會(hui)，在(zai)實踐中增長(chang)見識(shi)，鍛(duan)(duan)煉自己(ji)(ji)的(de)才(cai)(cai)干，培(pei)養自己(ji)(ji)的(de)韌性，更為重要的(de)是檢驗一下自己(ji)(ji)所學的(de)東西能(neng)否被(bei)社(she)會(hui)所用，自己(ji)(ji)的(de)能(neng)力能(neng)否被(bei)社(she)會(hui)所承(cheng)認。想通過社(she)會(hui)實踐，找出(chu)自己(ji)(ji)的(de)不(bu)足和(he)差距(ju)所在(zai)。社(she)會(hui)實踐只要有工作，能(neng)供(gong)飯吃(chi)，我(wo)們的(de)目的(de)是在(zai)于鍛(duan)(duan)煉自己(ji)(ji)。

　　我(wo)通過一家中介機構我(wo)找(zhao)到(dao)了(le)一家酒店，經理讓我(wo)來做(zuo)服(fu)務生。第二(er)天，我(wo)便開(kai)始了(le)我(wo)的(de)寒假社會實踐生活(huo)。剛開(kai)始的(de)時候心(xin)(xin)理極不平衡。心(xin)(xin)想(xiang)來從小到(dao)大讀了(le)這么(me)多(duo)的(de)書(shu)，家里花了(le)那(nei)么(me)多(duo)的(de)錢把我(wo)培養長(chang)大成人(ren)，可現在(zai)只能端(duan)端(duan)盤子，多(duo)少也有點社會能力，當(dang)傳菜(cai)員學(xue)(xue)徒有點失落(luo)再加上傳菜(cai)部(bu)領(ling)班是個小學(xue)(xue)文化的(de)，還對我(wo)指手畫(hua)腳，確(que)實心(xin)(xin)理上很(hen)不舒(shu)服(fu)。但是，人(ren)總(zong)是要適應(ying)自(zi)(zi)己自(zi)(zi)下而(er)上的(de)環境，我(wo)告訴我(wo)自(zi)(zi)己一定要堅(jian)持下去(qu)。

　　三(san)十多天的(de)(de)寒假(jia)實踐(jian)很快結(jie)束(shu)了(le)，雖然只掙(zheng)了(le)不到(dao)一(yi)(yi)千塊錢，卻掙(zheng)到(dao)了(le)用一(yi)(yi)千塊錢買不到(dao)的(de)(de)利(li)用文(wen)檔賺錢的(de)(de)社會經驗和(he)生活。在(zai)這次(ci)打工(gong)實踐(jian)中(zhong),我總結(jie)出(chu)了(le)以(yi)下幾點個人工(gong)作的(de)(de)理念來規(gui)范自己在(zai)工(gong)作中(zhong)的(de)(de)言行舉止:

　　1.一(yi)定要(yao)注(zhu)意(yi)我的形(xing)象，服裝(zhuang)、言行(xing)、舉止大方(fang)文明(ming)得體，要(yao)做到(dao)一(yi)個服務者應該(gai)做到(dao)的本質。

　　2.務必把自(zi)己同領導(dao)和同事之間的(de)關系搞好(hao)。使盡快(kuai)地(di)熟(shu)悉自(zi)己所在的(de)工(gong)作環境。笑對每一位顧(gu)客。

　　3.在工作之前制(zhi)定好今日的工作計(ji)劃，并熟練酒(jiu)樓里的各項(xiang)規(gui)章(zhang)和章(zhang)程，保證上班的工作效率。

　　4.工作時間(jian)不能接打電(dian)話(hua)，做私人事，聊天等。

　　5. 處(chu)理(li)突發(fa)事(shi)(shi)件言遇事(shi)(shi)冷靜、理(li)智，不魯莽行事(shi)(shi)，及(ji)時向主管匯報。

　　6.按時上下班、堅決做到不(bu)遲到、不(bu)早退(tui)。

　　這(zhe)些(xie)寶貴的(de)經驗為對(dui)我(wo)未來參加工作(zuo)應該有一定的(de)幫助，作(zuo)為大學(xue)生(sheng)我(wo)們最終要走入社(she)會，融入社(she)會。

　　通過這(zhe)兩次的打工兼(jian)職(zhi)實(shi)踐經歷(li)我總結了一(yi)下幾點工作(zuo)必備的素質：

　　第(di)一：努(nu)力，我(wo)一直非常信(xin)奉一句話——“愛(ai)拼才會贏”，不要(yao)覺得成(cheng)(cheng)功遙不可及，其(qi)實只要(yao)你(ni)在不停的努(nu)力你(ni)就(jiu)(jiu)靠(kao)成(cheng)(cheng)功越近，“踮起腳尖就(jiu)(jiu)更靠(kao)近陽光(guang)”在努(nu)力的過程中千萬不要(yao)放棄(qi)(qi)，說不定(ding)你(ni)距離成(cheng)(cheng)功就(jiu)(jiu)差一步，而(er)你(ni)卻放棄(qi)(qi)了！要(yao)勇(yong)于面(mian)對各種挫折，挫折并不能阻擋有(you)勇(yong)氣的人走(zou)向(xiang)成(cheng)(cheng)功。

　　第二(er)：自(zi)信(xin)(xin)，首先自(zi)己(ji)要(yao)有自(zi)信(xin)(xin)，自(zi)信(xin)(xin)不是自(zi)夸，而是對自(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)(neng)力作出(chu)的(de)(de)肯定，這樣別人才能(neng)(neng)更加相信(xin)(xin)信(xin)(xin)任你(ni)。你(ni)要(yao)對自(zi)己(ji)說“我(wo)一(yi)定能(neng)(neng)行(xing)”那你(ni)就一(yi)定能(neng)(neng)行(xing)。

　　第三：樂觀，不管(guan)遇上(shang)什么樣的(de)困難，都要(yao)用(yong)樂觀的(de)態(tai)度(du)去面對，相信(xin)會有所轉機。

　　第四：謙虛(xu)低調做(zuo)人(ren)，特別(bie)對于(yu)剛走出校門(men)的(de)畢業生(sheng)至(zhi)關(guan)重要，我們(men)(men)(men)本(ben)來對于(yu)社會上的(de)知(zhi)(zhi)識知(zhi)(zhi)之(zhi)甚(shen)少，我們(men)(men)(men)千萬(wan)不能驕(jiao)傲自大，自以為是(shi)，那是(shi)膚淺的(de)表現(xian)，我們(men)(men)(men)要謙虛(xu)做(zuo)人(ren)融入社會這個團(tuan)體(ti)中(zhong)，人(ren)與人(ren)之(zhi)間合(he)力去做(zuo)事，使(shi)其做(zuo)事的(de)過程(cheng)中(zhong)更加融洽，更事半功倍。別(bie)人(ren)給(gei)的(de)意見，我們(men)(men)(men)要聽(ting)取、耐心、虛(xu)心地接受(shou)。

　　我(wo)們(men)當代大學(xue)生必須走出校門積極參加(jia)社(she)會(hui)實踐活動，在社(she)會(hui)鍛(duan)煉中(zhong)尋找自(zi)我(wo)價值，我(wo)們(men)更應該盡早地(di)了解社(she)會(hui)的需求(qiu)來提升(sheng)自(zi)我(wo)各方面(mian)的文化知識和素質(zhi)，當我(wo)們(men)走向社(she)會(hui)時更準確地(di)找到(dao)自(zi)己的位置(zhi)為社(she)會(hui)服務。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只要了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)'需(xu)求和(he)自己(ji)(ji)(ji)所(suo)長(chang)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)很(hen)快(kuai)找(zhao)(zhao)到自己(ji)(ji)(ji)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)的(de)(de)位(wei)現代大學(xue)生缺少(shao)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)知(zhi)識(shi)和(he)信息，在學(xue)校時(shi)(shi)從不(bu)關(guan)注社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)的(de)(de)情況，甚至連新聞(wen)都(dou)懶得看(kan)，更不(bu)用說社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)鍛(duan)煉，所(suo)以當(dang)他們(men)(men)邁出校門的(de)(de)那一刻就(jiu)迷失了(le)(le)(le)方向，拿著自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)簡歷(li)不(bu)知(zhi)何(he)(he)去(qu)(qu)何(he)(he)從，只知(zhi)道自己(ji)(ji)(ji)學(xue)的(de)(de)是什么專業(ye)，卻(que)不(bu)知(zhi)道自己(ji)(ji)(ji)能干什么，以至于(yu)很(hen)多大學(xue)生畢(bi)業(ye)后(hou)都(dou)找(zhao)(zhao)不(bu)到工(gong)(gong)作(zuo)；因為(wei)(wei)大學(xue)生缺少(shao)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)鍛(duan)煉，空一肚(du)子墨水(shui)卻(que)不(bu)知(zhi)如何(he)(he)用，很(hen)多用人單位(wei)不(bu)愿招聘應屆畢(bi)業(ye)生，都(dou)愿吸取有(you)工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)者，因此大學(xue)生的(de)(de)就(jiu)業(ye)率也越來越低！有(you)的(de)(de)學(xue)生辛辛苦(ku)苦(ku)學(xue)了(le)(le)(le)數十年的(de)(de)專業(ye)當(dang)走(zou)進(jin)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)時(shi)(shi)卻(que)找(zhao)(zhao)不(bu)到任何(he)(he)與所(suo)學(xue)專業(ye)有(you)關(guan)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，這是多么可悲的(de)(de)事(shi)情，這就(jiu)是不(bu)了(le)(le)(le)解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)需(xu)求所(suo)造成的(de)(de)。所(suo)以為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)今(jin)后(hou)更好更快(kuai)地投入到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)當(dang)中(zhong)去(qu)(qu)，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)早日實現我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)人生價值，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)能夠更順(shun)利的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)用自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)所(suo)長(chang)服務于(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)積極投入到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐中(zhong)去(qu)(qu)吧！

　　社(she)會是(shi)一(yi)個比學(xue)校(xiao)更(geng)好(hao)鍛煉人的(de)地方(fang)，作(zuo)為學(xue)生(sheng)多接觸社(she)會，了解社(she)會，積(ji)累社(she)會經驗，這是(shi)提高(gao)自己(ji)的(de)最好(hao)途徑。通過(guo)社(she)會實踐，我真的(de)是(shi)長(chang)了不少的(de)見識，增長(chang)和很多社(she)會經驗，在實踐中(zhong)我也找到了自身的(de)價值。

　　社會就是(shi)(shi)(shi)另(ling)外一(yi)(yi)所大學(xue)。它永遠(yuan)包(bao)容大于學(xue)校里面(mian)的(de)(de)(de)知識。作為當代大學(xue)生的(de)(de)(de)我們(men)，社會需要(yao)我們(men)去適應它，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)它來適應我們(men)。我們(men)應該積極主動的(de)(de)(de)去迎接社會帶給我們(men)的(de)(de)(de)挑戰和機遇，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)退縮。也(ye)許你的(de)(de)(de)心里會有反差，但這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)必然的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。每(mei)個(ge)人都會經歷成(cheng)長(chang)，只有在成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中才會成(cheng)熟。只有成(cheng)熟，才能獨(du)擋(dang)一(yi)(yi)面(mian)。只有獨(du)當一(yi)(yi)面(mian)才能做個(ge)真(zhen)正的(de)(de)(de)自己(ji)。大學(xue)帶給我們(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)多彩，社會帶給我們(men)的(de)(de)(de)則(ze)是(shi)(shi)(shi)精彩。生命不(bu)息，奮斗(dou)不(bu)止，社會實踐，永遠(yuan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)鍛(duan)煉(lian)自己(ji)的(de)(de)(de)途徑，我們(men)不(bu)應該去畏(wei)懼，而是(shi)(shi)(shi)努(nu)力的(de)(de)(de)去克服種(zhong)種(zhong)困(kun)難，讓(rang)自己(ji)在職場生涯中站住(zhu)腳跟，實現(xian)自己(ji)最初的(de)(de)(de)夢想。

假期社會實踐報告8

　　年三十(shi)回到(dao)家(jia)時(shi)，發(fa)(fa)現鏡中的(de)(de)(de)人(ren)又長高長胖了(le)點(dian)。稅務局簡單的(de)(de)(de)工作仍(reng)象無法擺(bai)脫的(de)(de)(de)浮塵，因慌張而錯亂(luan)的(de)(de)(de)雙臂變的(de)(de)(de)對任(ren)何事都(dou)躍(yue)(yue)躍(yue)(yue)欲試(shi)。團(tuan)圓的(de)(de)(de)飯桌上，看到(dao)爸媽眼角多綴(zhui)的(de)(de)(de)魚(yu)尾紋(wen)，手里(li)纂著的(de)(de)(de)粉紅(hong)紙幣有些微微發(fa)(fa)熱。“孩子長大了(le)，可以(yi)自(zi)(zi)己靠自(zi)(zi)己了(le)。”這是所(suo)有贊言中，最為美麗(li)的(de)(de)(de)。

　　學(xue)(xue)校里，真正學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是經驗。可當自己站(zhan)在(zai)應(ying)聘之門前，依然有無(wu)法言語(yu)的(de)(de)(de)(de)自卑和恐懼。“沒有經驗，要(yao)求高(gao)，脾(pi)氣(qi)又大，學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西用不(bu)(bu)著，什么都(dou)得(de)從(cong)頭(tou)來。”幾乎所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)(de)應(ying)職單位(wei)都(dou)會如此評價新上任的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生吧(ba)！所(suo)(suo)以(yi)，“沒有經驗”成(cheng)了(le)假(jia)期實訓的(de)(de)(de)(de)最好動力(li)；“要(yao)求高(gao)，脾(pi)氣(qi)又大”使(shi)大學(xue)(xue)生可惡的(de)(de)(de)(de)高(gao)傲的(de)(de)(de)(de)頭(tou)向下低；“學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西用不(bu)(bu)著，什么都(dou)得(de)從(cong)頭(tou)來”無(wu)疑為大學(xue)(xue)生拓展自己的(de)(de)(de)(de)生存際(ji)能又多(duo)添了(le)一份保險。

　　中國(guo)(guo)，既(ji)為人(ren)(ren)(ren)口(kou)大(da)(da)國(guo)(guo)。同樣(yang)(yang)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學生大(da)(da)國(guo)(guo)。中國(guo)(guo)的(de)(de)(de)莘(xin)莘(xin)學子都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中國(guo)(guo)成長壯大(da)(da)的(de)(de)(de)奠基石。但(dan)為何(he)，一(yi)直(zhi)以(yi)(yi)來(lai)卻鮮(xian)有(you)應用于(yu)上層建筑的(de)(de)(de)頂尖人(ren)(ren)(ren)物(wu)。人(ren)(ren)(ren)才不(bu)斷在流失，自己(ji)堅(jian)持固守腳步，可(ke)以(yi)(yi)仿，可(ke)以(yi)(yi)造(zao)，可(ke)以(yi)(yi)學習，單(dan)單(dan)不(bu)能發明。縱有(you)，大(da)(da)概(gai)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其中另有(you)故事。在這(zhe)個(ge)國(guo)(guo)家(jia)長大(da)(da)的(de)(de)(de)子民，能夠勤勞的(de)(de)(de)在自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)方天(tian)空下(xia)揮灑汗(han)水。即(ji)使有(you)千言萬語，也(ye)只有(you)嚅囁嘴(zui)唇，干(gan)涸的(de)(de)(de)語言為同樣(yang)(yang)干(gan)涸的(de)(de)(de)喉(hou)管送來(lai)一(yi)絲甘甜，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為自己(ji)，為了自己(ji)更好的(de)(de)(de)活(huo)下(xia)去，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其他。如此說，弊端斷然不(bu)少。并非(fei)任(ren)何(he)耕耘者都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)般做(zuo)的(de)(de)(de)。努力的(de)(de)(de)活(huo)，僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)求(qiu)生的(de)(de)(de)本能全(quan)球一(yi)百多億的(de)(de)(de)生物(wu)這(zhe)種(zhong)技能。因(yin)有(you)光，才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)，做(zuo)為人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所有(you)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲。“學到”已(yi)成為應用的(de)(de)(de)載體，大(da)(da)學生的(de)(de)(de)力量是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)忽視的(de)(de)(de)。它象(xiang)一(yi)只潛(qian)伏在綠藻中的(de)(de)(de)水葫蘆(lu)，在不(bu)知不(bu)覺中，早(zao)已(yi)占滿了社會主力清潭這(zhe)塘池水的(de)(de)(de)全(quan)部。

　　躍(yue)然(ran)于科(ke)技大(da)壇的(de)(de)(de)前(qian)端，是(shi)(shi)國人心中是(shi)(shi)家里家外(wai)的(de)(de)(de)探索者畢生(sheng)的(de)(de)(de)心愿，社會(hui)實踐報(bao)告《大(da)學(xue)生(sheng)稅務局社會(hui)實踐報(bao)告》。條框的(de)(de)(de)束縛一(yi)(yi)方(fang)面(mian)似警世的(de)(de)(de)大(da)鐘，一(yi)(yi)方(fang)面(mian)又似比(bi)賽爾斜塔(ta)，任你(ni)提拉，我依然(ran)傾斜如故。猜想(xiang)未來是(shi)(shi)不切(qie)實際(ji)，虛無(wu)縹緲的(de)(de)(de)，可它是(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)'踏(ta)板，只要懂的(de)(de)(de)運用，你(ni)便是(shi)(shi)巔(dian)峰上的(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)。

　　一邊(bian)走(zou)出學校，一邊(bian)卻(que)又開始撲向父母。大(da)學生心(xin)安理得的(de)地(di)方永遠(yuan)都(dou)是(shi)來自(zi)(zi)于(yu)父母。希望(wang)被(bei)(bei)保護，直至銀河系被(bei)(bei)宇宙再次吞沒(mei)。習慣(guan)庇護身體(ti)，所以才會受(shou)(shou)傷(shang)。暗暗舔傷(shang)口，獨自(zi)(zi)療(liao)傷(shang)是(shi)少數人(ren)的(de)方式，可讓人(ren)流前沿接(jie)受(shou)(shou)的(de)，是(shi)ktv中嘶吼(hou)的(de)歌聲，是(shi)浪濤江水中無言的(de)吶喊，是(shi)心(xin)愛(ai)物品(pin)親(qin)密的(de)聊天(tian)伙伴。信(xin)件離我們(men)愈發遙遠(yuan)，取而代(dai)之(zhi)的(de)是(shi)程序化(hua)的(de)聊天(tian)方式，無里頭的(de)討論談資(zi)，俗化(hua)般(ban)的(de)品(pin)賞角度。心(xin)靈被(bei)(bei)塵(chen)垢厚(hou)厚(hou)的(de)掩(yan)埋，沒(mei)有坦誠(cheng)相見的(de)對(dui)待，就沒(mei)有惺(xing)惺(xing)相惜的(de)使(shi)命。會偽裝大(da)概是(shi)不必(bi)考慮的(de)，而謊言才是(shi)充斥市(shi)場主力軍間最美的(de)毒藥(yao)。一切都(dou)開始變的(de)陌(mo)生了。

　　千禧年(nian)過后，長(chang)存在(zai)記憶內的(de)(de)(de)(de)事驟然減少。而(er)記得(de)的(de)(de)(de)(de)，突兀(wu)的(de)(de)(de)(de)仿佛無味的(de)(de)(de)(de)他人(ren)影像(xiang)，奢求不到(dao)生命賜(si)予(yu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)獨一(yi)(yi)無二的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)與甜美(mei)。可能，再一(yi)(yi)個千禧年(nian)之后，這種物是(shi)人(ren)非的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)仍(reng)舊會離開“自(zi)己”。人(ren)，不過是(shi)造(zao)物者特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)恩(en)賜(si)罷了。為(wei)(wei)生活所累(lei)，為(wei)(wei)家(jia)庭所累(lei)，為(wei)(wei)自(zi)己，為(wei)(wei)朋(peng)友，又(you)是(shi)失去，又(you)是(shi)在(zai)得(de)到(dao)。失去的(de)(de)(de)(de)是(shi)直到(dao)找到(dao)時也來不及的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)貴，找到(dao)的(de)(de)(de)(de)明天就(jiu)會遺忘，抑或棄之如(ru)履。

　　鑒于(yu)實踐，學到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西是(shi)(shi)(shi)求生(sheng)(sheng)法寶，即使失去(qu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)昨(zuo)天黑色相機(ji)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)摩登動(dong)畫，機(ji)械(xie)而諧詼(hui)。遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)(guang)，應該是(shi)(shi)(shi)宇(yu)宙(zhou)星體(ti)無意中(zhong)的(de)(de)(de)(de)碰撞(zhuang)所產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)，意外而美好。這(zhe)應該也(ye)是(shi)(shi)(shi)屬于(yu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)折紙(zhi)時(shi)代，也(ye)有我(wo)們的(de)(de)(de)(de)困惑(huo)。明(ming)天的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，會(hui)十分(fen)令(ling)人驚喜吧！我(wo)們如今坐在草坪(ping)上的(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)(guang)，會(hui)成為星空下(xia)閃爍的(de)(de)(de)(de)星宿,貪狼，巨門，祿(lu)存，文曲......這(zhe)北斗古(gu)老的(de)(de)(de)(de)名(ming)字，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們這(zhe)個生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)載(zai)體(ti)中(zhong)最為符合我(wo)們的(de)(de)(de)(de)。成功的(de)(de)(de)(de)力量會(hui)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種無法阻擋(dang)的(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)芒，照亮(liang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)。

　　從汗水里拔(ba)出來(lai)的果實，一(yi)定比(bi)借他人之手摘下來(lai)的青果更甜更脆。反(fan)觀此時(shi)，感言與否，顯的微不足道(dao)了(le)。我們的羽翼(yi)一(yi)直會豐滿，豐滿到我們俯(fu)沖下來(lai)駐于(yu)山頭(tou)的那一(yi)天。

假期社會實踐報告9

　　這個暑(shu)期(qi)在(zai)xx鎮政府及我(wo)校(xiao)團委老(lao)師的(de)組織下，咱(zan)們學校(xiao)18名(ming)同學有幸來到xx聚纖科技(ji)實業有限公司(si)進行暑(shu)期(qi)社會實踐，時(shi)間為20xx年7月15日—20xx-7月30日。

　　回(hui)想(xiang)當初報名(ming)時(shi)，我(wo)毅(yi)然地決定來參加這次的暑期社會實(shi)踐，因為(wei)我(wo)想(xiang)趁這次機會更早地踏(ta)入(ru)社會、體驗社會、了(le)解職場生(sheng)活等。在(zai)來之前(qian) ，也給自己訂了(le)幾點實(shi)踐目(mu)的：

　　1、 了解、學(xue)習專業(ye)知識：

　　2、 了解(jie)公司的(de)管(guan)理制度：

　　3、 提高(gao)自己的(de)溝通(tong)能(neng)力(li)：

　　4、 從實(shi)踐(jian)中尋(xun)找自己(ji)的(de)不足之處并加以改正(zheng)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)十幾天里(li)(li)，我(wo)實踐(jian)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)部(bu)(bu)門是外(wai)(wai)貿部(bu)(bu)和人力(li)資源部(bu)(bu)，所訂的(de)(de)(de)實踐(jian)目的(de)(de)(de)基本完成。在(zai)(zai)外(wai)(wai)貿部(bu)(bu)，我(wo)學(xue)著(zhu)看銷售合同(tong)，深(shen)入了(le)(le)解整個交(jiao)易(yi)磋(cuo)商的(de)(de)(de)過(guo)程以(yi)及一(yi)筆(bi)交(jiao)易(yi)所要(yao)涉及的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門、機構，自己(ji)也(ye)嘗試著(zhu)模擬寫銷售合同(tong)，檢驗、修改信用證。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)不(bu)(bu)少專(zhuan)業知識，讓(rang)我(wo)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)專(zhuan)業學(xue)習中有一(yi)個宏觀方向，一(yi)條思路：在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)凡事(shi)要(yao)細心、周到(dao)。在(zai)(zai)進行交(jiao)易(yi)時，你要(yao)做(zuo)多方面的(de)(de)(de)了(le)(le)解，了(le)(le)解各國(guo)文化風俗以(yi)及各國(guo)的(de)(de)(de)法律法規等，這(zhe)(zhe)些都是外(wai)(wai)貿交(jiao)易(yi)與內貿最(zui)大的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)之處：在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)也(ye)讓(rang)我(wo)明白(bai)想學(xue)東西(xi)你就要(yao)主(zhu)(zhu)動，要(yao)主(zhu)(zhu)動去(qu)(qu)問(wen)，主(zhu)(zhu)動去(qu)(qu)學(xue)，所以(yi)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)我(wo)常常會(hui)靜靜地(di)坐在(zai)(zai)跟單員的(de)(de)(de)旁邊，看著(zhu)她(ta)工作，遇到(dao)有不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)便(bian)虛心問(wen)她(ta)，積極去(qu)(qu)抓(zhua)住(zhu)主(zhu)(zhu)動權，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)也(ye)讓(rang)我(wo)更(geng)(geng)堅信做(zuo)外(wai)(wai)貿的(de)(de)(de)前景，也(ye)更(geng)(geng)讓(rang)我(wo)下(xia)決心學(xue)好(hao)英語，學(xue)好(hao)外(wai)(wai)貿。

　　再來幾天是在(zai)人力資源部實(shi)踐(jian)，在(zai)這(zhe)里有一(yi)種很親切的感覺，第一(yi)天在(zai)這(zhe)簡(jian)老師(shi)給(gei)咱們(men)上(shang)培訓課(ke)，送給(gei)咱們(men)幾句話：當你(ni)思(si)考大于行動(dong)里，你(ni)要(yao)“行動(dong)”：當行動(dong)大于思(si)考時，你(ni)要(yao)“思(si)考“。也告訴咱們(men)要(yao)善于抓住第一(yi)這(zhe)個(ge)機(ji)會。在(zai)這(zhe)咱們(men)的主要(yao)任(ren)務是整理檔(dang)案(an)資料及做兩份(fen)調查報告。整理檔(dang)案(an)資料是一(yi)件(jian)比較簡(jian)單、機(ji)械、繁瑣(suo)的`事(shi)，但是我能夠認真地去對待，不(bu)以事(shi)小(xiao)而不(bu)為(wei)，而是清楚(chu)地知道：不(bu)

　　積小流無以(yi)(yi)成(cheng)江海，不積跬步無以(yi)(yi)致千里。在整理(li)(li)(li)資料的(de)(de)(de)過程中(zhong)也(ye)(ye)可學到很(hen)(hen)多，學著人力資源部怎(zen)(zen)么(me)歸類、整理(li)(li)(li)資料，自己(ji)學著以(yi)(yi)后怎(zen)(zen)么(me)來(lai)整理(li)(li)(li)自己(ji)的(de)(de)(de)資料，也(ye)(ye)從(cong)(cong)中(zhong)發現百(bai)宏的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)情況，更(geng)可貴(gui)的(de)(de)(de)是(shi)從(cong)(cong)整理(li)(li)(li)資料中(zhong)發現問(wen)題如：員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)性(xing)別問(wen)題及入場時(shi)間(jian)等處出現錯誤，讓人力資源部能(neng)夠(gou)及時(shi)修改。能(neng)夠(gou)在簡(jian)(jian)短的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里給公司留下好的(de)(de)(de)印(yin)象，簡(jian)(jian)老(lao)師夸獎說：你們(men)做事都(dou)很(hen)(hen)認真幫(bang)了(le)(le)咱們(men)不少忙。自己(ji)也(ye)(ye)從(cong)(cong)中(zhong)明白：越簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)活(huo)，你就(jiu)要越細心。而從(cong)(cong)兩份調查報(bao)(bao)告(gao)中(zhong)了(le)(le)解了(le)(le)百(bai)宏員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)思想動態及員(yuan)工(gong)對公司一(yi)些規章制度、設施等的(de)(de)(de)看法，也(ye)(ye)從(cong)(cong)簡(jian)(jian)老(lao)師那(nei)學到怎(zen)(zen)么(me)去(qu)分(fen)析一(yi)份調查報(bao)(bao)告(gao)，要從(cong)(cong)哪些方(fang)面，要怎(zen)(zen)么(me)體(ti)現等。同(tong)時(shi)也(ye)(ye)溫習(xi)了(le)(le)辦公軟(ruan)件的(de)(de)(de)使用。

　　周末的時候，xx鎮政府x組委、x書記帶(dai)咱(zan)(zan)(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)出去(qu)玩，去(qu)參(can)觀(guan)(guan)xx鎮的(de)(de)(de)一些企業，在(zai)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下，咱(zan)(zan)(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)參(can)觀(guan)(guan)了(le)龍(long)之(zhi)族(zu)、天龍(long)公(gong)司(si)和(he)恒盛集團，讓(rang)咱(zan)(zan)(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)借這(zhe)個機會(hui)(hui)了(le)解(jie)企業的(de)(de)(de)生產線(xian)、經營模式、銷售(shou)方式以及公(gong)司(si)的(de)(de)(de)管理制度。也(ye)定期(qi)與咱(zan)(zan)(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)開座談會(hui)(hui)，匯報(bao)近期(qi)在(zai)百宏的(de)(de)(de)實踐情(qing)況及感受，讓(rang)咱(zan)(zan)(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)18個隊友能(neng)從中互相(xiang)交流、了(le)解(jie)、學習，李組委(wei)和(he)許(xu)書(shu)(shu)記也(ye)從中對咱(zan)(zan)(zan)(zan)(zan)們(men)(men)(men)有更深的(de)(de)(de)了(le)解(jie)、認(ren)識等。很高(gao)興(xing)在(zai)第一次的(de)(de)(de)座談會(hui)(hui)上就給組委(wei)和(he)書(shu)(shu)記留(liu)下很好的(de)(de)(de)印象(xiang)，許(xu)書(shu)(shu)記說你的(de)(de)(de)觀(guan)(guan)察能(neng)力不錯，百宏公(gong)司(si)里(li)的(de)(de)(de)娛樂設(she)施(shi)確實有點形同虛設(she)，作用不大。

　　在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)之余，也常(chang)常(chang)與員工(gong)、部門職員、主任、經理等聊天，了(le)(le)(le)解(jie)一些公司情況，也從他們(men)身(shen)上獲取一些工(gong)作經驗、溝通(tong)能力等。自(zi)(zi)己(ji)則堅持(chi)每天寫實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)日(ri)記，定時做實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)總結。在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)這幾(ji)天里(li)，也認(ren)識(shi)(shi)到自(zi)(zi)己(ji)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)英語水(shui)平對(dui)做外貿還是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)，今后(hou)必須加(jia)強(qiang)學(xue)習(xi)(xi)及對(dui)專業知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，再來就是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)面不廣，例如有(you)關經濟類(lei)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，我(wo)(wo)也將在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)之余側(ce)重(zhong)去了(le)(le)(le)解(jie)學(xue)習(xi)(xi)它(ta)。 這次(ci)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)很(hen)多，雖然已(yi)經不是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第(di)一次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)了(le)(le)(le)，但我(wo)(wo)認(ren)為(wei)這一次(ci)是(shi)更(geng)成功、更(geng)有(you)用的(de)(de)(de)(de)、更(geng)受益匪淺的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，這也將會(hui)(hui)對(dui)我(wo)(wo)以后(hou)學(xue)習(xi)(xi)給予更(geng)大的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)。在(zai)學(xue)校里(li)咱們(men)接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)很(hen)少，思想(xiang)上也只是(shi)很(hen)單純(chun)地(di)只要學(xue)習(xi)(xi)，而這次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)認(ren)識(shi)(shi)有(you)了(le)(le)(le)更(geng)深一層的(de)(de)(de)(de)提高，某種程度上，給我(wo)(wo)指明了(le)(le)(le)一個更(geng)努力的(de)(de)(de)(de)方向。

　　再來感謝(xie)校團委(wei)老(lao)師、xx鎮政府及xx聚纖科技(ji)實業有限公(gong)司(si)給了我(wo)這次實踐(jian)的機會讓(rang)我(wo)從中學習，也(ye)感謝(xie)他們這十幾天(tian)來對咱(zan)們的照顧(gu)。

假期社會實踐報告10

　　社會實踐人(ren)：某某

　　實踐(jian)時間(jian)：xx年x月10日-x月22日

　　實踐工作：某(mou)某(mou)街(jie)道居委(wei)會職(zhi)員

　　這個寒假(jia)，是我(wo)上大學后的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個寒假(jia);而這次(ci)打(da)(da)工(gong)，卻不(bu)是我(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)工(gong)。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)嘗試當上班(ban)族的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，是在(zai)初三畢業的(de)(de)(de)(de)那個暑假(jia)，感(gan)覺很充實。而這個寒假(jia)，我(wo)又當了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)回短暫的(de)(de)(de)(de)上班(ban)族。這次(ci)是在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個街道(dao)委員(yuan)會(hui)里(li)工(gong)作(zuo)，負責一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些比較輕松(song)的(de)(de)(de)(de)整理資料(liao)、打(da)(da)字之類的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，任(ren)務雖然簡單，但(dan)不(bu)用心做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)話還是會(hui)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件難事(shi)。雖然這些工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)都不(bu)是通(tong)過自己的(de)(de)(de)(de)努力找(zhao)回來的(de)(de)(de)(de)，但(dan)我(wo)還是會(hui)認真(zhen)對(dui)待(dai)，因為認真(zhen)工(gong)作(zuo)才能(neng)(neng)滿懷成就感(gan)的(de)(de)(de)(de)領通(tong)過自己努力得(de)來的(de)(de)(de)(de)薪水;也因為是父母找(zhao)來的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，所以不(bu)能(neng)(neng)丟他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)臉，也不(bu)能(neng)(neng)丟大學生這個身份(fen)的(de)(de)(de)(de)臉。

　　因為寒假比較短暫的(de)(de)(de)關(guan)系，這(zhe)次的(de)(de)(de)工作(zuo)只持(chi)續(xu)了半(ban)個月(yue)左右。但半(ban)個月(yue)，足以讓我(wo)再次學(xue)習到(dao)(dao)(dao)新(xin)的(de)(de)(de)東西(xi)，是(shi)大(da)學(xue)里學(xue)不(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)東西(xi)。第一(yi)天毫無懸(xuan)念的(de)(de)(de)是(shi)媽媽領著我(wo)去工作(zuo)的(de)(de)(de)地方報(bao)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)，去到(dao)(dao)(dao)居委會辦公室(shi)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)還是(shi)改不(bu)了壞習慣，面對(dui)陌生的(de)(de)(de)環(huan)境陌生的(de)(de)(de)人還是(shi)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)戰戰兢(jing)兢(jing)閃(shan)閃(shan)躲躲，秉(bing)持(chi)沉默是(shi)金的(de)(de)(de)一(yi)貫作(zuo)風，但其實我(wo)心里是(shi)知道不(bu)應該這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)，所以我(wo)也試著讓自己盡快適應新(xin)環(huan)境，融入大(da)家的(de)(de)(de)氣(qi)氛中。面對(dui)新(xin)環(huan)境新(xin)事物(wu)而不(bu)知所措，是(shi)我(wo)參加工作(zuo)需要(yao)克服的(de)(de)(de).第一(yi)個東西(xi)。

　　而(er)之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)(de)幾天，當(dang)我(wo)沒能融(rong)入同(tong)事們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)話題的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)就(jiu)安安靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，大(da)多(duo)數時間是(shi)(shi)安靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)。而(er)我(wo)在工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)有發現，在學校所學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)技能有時候(hou)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)能派上(shang)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)用場。最簡單(dan)直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)計算機知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)用。如果懂(dong)得一(yi)些運(yun)(yun)用技巧(qiao)，工(gong)作(zuo)效率自(zi)然(ran)也會(hui)提高很(hen)多(duo)!這(zhe)應(ying)該就(jiu)是(shi)(shi)理(li)論(lun)運(yun)(yun)用于(yu)(yu)實踐了吧(ba)。掌握別人(ren)沒有的(de)(de)(de)(de)(de)技能，也會(hui)讓人(ren)很(hen)有成就(jiu)感。但新來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)畢竟還(huan)有很(hen)多(duo)事不(bu)會(hui)，不(bu)懂(dong)，需要(yao)前輩們(men)(men)(men)去(qu)教。每當(dang)我(wo)有什么事情(qing)不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)問他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)總是(shi)(shi)很(hen)熱心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)我(wo)解(jie)答疑(yi)難，而(er)在這(zhe)個過程中我(wo)也無疑(yi)能學習(xi)(xi)到更多(duo)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)方法(fa)。跟他(ta)(ta)們(men)(men)(men)一(yi)起工(gong)作(zuo)，我(wo)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)感受是(shi)(shi)，可能我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)科技知識(shi)(shi)比他(ta)(ta)們(men)(men)(men)豐富，對于(yu)(yu)電腦的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)用比他(ta)(ta)們(men)(men)(men)熟練(lian)，但這(zhe)絕對不(bu)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)能驕(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)資本。如果沒有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗，處(chu)理(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)就(jiu)還(huan)是(shi)(shi)會(hui)不(bu)夠妥(tuo)當(dang)。這(zhe)里隱藏(zang)的(de)(de)(de)(de)(de)珍貴(gui)一(yi)課是(shi)(shi)：切忌自(zi)大(da)，虛心(xin)受教，必(bi)定獲益良多(duo)。

　　工(gong)作中(zhong)，另一(yi)個關(guan)鍵是(shi)(shi)細(xi)心(xin)負責。這個另外的(de)(de)重(zhong)要(yao)一(yi)課。記得從(cong)小學(xue)(xue)到高中(zhong)，都會常(chang)常(chang)聽到老師跟我(wo)(wo)們說(shuo)：細(xi)節(jie)決定成(cheng)敗。這句(ju)話不管對(dui)于學(xue)(xue)生還是(shi)(shi)上班(ban)族來說(shuo)，永遠(yuan)成(cheng)立。不細(xi)心(xin)復(fu)習考試，就會丟三落四拉低分數、不細(xi)心(xin)工(gong)作校對(dui)，就會導致工(gong)作失誤引起不好(hao)的(de)(de)影(ying)響。在我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，很(hen)(hen)大(da)一(yi)部(bu)分是(shi)(shi)需(xu)要(yao)打字輸入資料。有一(yi)次，我(wo)(wo)因為沒有校對(dui)好(hao)資料，輸入電(dian)腦的(de)(de)與原(yuan)始資料不符(fu)，造成(cheng)了別人的(de)(de)工(gong)作不便，那時候很(hen)(hen)是(shi)(shi)愧(kui)疚(jiu)。因此，專(zhuan)心(xin)工(gong)作，細(xi)心(xin)、細(xi)心(xin)、再(zai)細(xi)心(xin)，是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)重(zhong)要(yao)。

　　在(zai)這(zhe)半個月的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實踐工(gong)作中，我(wo)又小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)成長(chang)了(le)一(yi)次。學(xue)會(hui)(hui)了(le)與(yu)人(ren)溝通，學(xue)會(hui)(hui)了(le)一(yi)種(zhong)工(gong)作態(tai)度，更(geng)學(xue)會(hui)(hui)了(le)尊敬別(bie)人(ren)的(de)(de)重要(yao)性。我(wo)知道，真正的(de)(de)職(zhi)場，要(yao)遠比(bi)這(zhe)個小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)辦(ban)公室復雜得多，希望將(jiang)來我(wo)的(de)(de)打(da)工(gong)經(jing)驗與(yu)感受能派上用場，幫助(zhu)我(wo)在(zai)職(zhi)場上能夠更(geng)好(hao)地(di)打(da)拼奮斗(dou)。

假期社會實踐報告11

　　假期(qi)社(she)(she)會實踐調查報告【摘要(yao)】土(tu)地(di)問(wen)題(ti)自古都是非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)，假期(qi)社(she)(she)會實踐調查報告。為了(le)解(jie)浙江(jiang)省(sheng)嘉興(xing)市(shi)以統籌城鄉綜合配套改(gai)革試點(dian)為契機(ji)而創(chuang)造性的(de)(de)在(zai)全國率先提出的(de)(de)“兩(liang)分兩(liang)換”政策，我(wo)們管理學院新農村(cun)(cun)調研(yan)暑期(qi)社(she)(she)會實踐小分隊深(shen)入(ru)嘉興(xing)平湖新倉鎮，實地(di)走訪(fang)(fang)了(le)幾(ji)個典型的(de)(de)改(gai)革試點(dian)村(cun)(cun)，通過訪(fang)(fang)談(tan)，調查走訪(fang)(fang)等方(fang)式，發現該(gai)政策受到(dao)大(da)部(bu)分農戶(hu)的(de)(de)歡迎，但同時(shi)也存(cun)在(zai)一(yi)些如溝(gou)通不暢，信息不對(dui)稱的(de)(de)問(wen)題(ti)。

　　【關鍵字】新(xin)農村(cun);兩(liang)分兩(liang)換;土(tu)地(di)改革(ge);嘉興平(ping)湖(hu)新(xin)倉

　　引言

　　“民以(yi)(yi)食為(wei)天(tian)，國(guo)以(yi)(yi)糧(liang)為(wei)本，糧(liang)以(yi)(yi)土為(wei)基(ji)”，“三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)”問(wen)題(ti)(ti)一直(zhi)以(yi)(yi)來備受黨和(he)國(guo)家的(de)(de)(de)高度(du)關(guan)(guan)(guan)注，中央一號文(wen)件也連續七年鎖定“三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)”問(wen)題(ti)(ti)，而作為(wei)“三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)”問(wen)題(ti)(ti)基(ji)礎的(de)(de)(de)土地(di)(di)的(de)(de)(de)重要性則毋庸(yong)置疑。然(ran)而，隨(sui)著(zhu)改革(ge)開放(fang)的(de)(de)(de)深(shen)(shen)入，工業化(hua)、城(cheng)市化(hua)的(de)(de)(de)步伐加(jia)快，非農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)建設(she)用(yong)地(di)(di)的(de)(de)(de)需求越(yue)來越(yue)大，耕地(di)(di)保護和(he)城(cheng)市化(hua)用(yong)地(di)(di)的(de)(de)(de)沖突(tu)也越(yue)來越(yue)嚴重。與(yu)此(ci)同時(shi)，根據相關(guan)(guan)(guan)法律，村(cun)民的(de)(de)(de)宅基(ji)地(di)(di)只(zhi)能自用(yong)，不能轉(zhuan)讓、抵押和(he)出租，農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民難以(yi)(yi)分享(xiang)由(you)城(cheng)市化(hua)進(jin)程加(jia)速(su)帶來的(de)(de)(de)土地(di)(di)增值收益。因此(ci)，如何(he)做到(dao)對(dui)耕地(di)(di)保護、農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)集體建設(she)用(yong)地(di)(di)使用(yong)權流(liu)轉(zhuan)、農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)征(zheng)地(di)(di)拆(chai)遷農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)土地(di)(di)整治已變得日益迫切。嘉興市的(de)(de)(de)“兩(liang)(liang)分兩(liang)(liang)換”則為(wei)全國(guo)其他地(di)(di)方(fang)土地(di)(di)改革(ge)提供了寶貴經驗。為(wei)此(ci)，我們團隊積極響應我校(xiao)以(yi)(yi)“服務新農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)，建設(she)新家園”為(wei)主題(ti)(ti)的(de)(de)(de)暑期社會(hui)實踐的(de)(de)(de)號召，來到(dao)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)，深(shen)(shen)入學習，接受教育，并以(yi)(yi)了解農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)，關(guan)(guan)(guan)注農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業，關(guan)(guan)(guan)心農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民”的(de)(de)(de)原(yuan)則，開展與(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民息息相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)土地(di)(di)政策(ce)調研。

　　“兩(liang)分兩(liang)換(huan)”，也就是將宅(zhai)(zhai)基(ji)地(di)與承包(bao)地(di)分開(kai)、搬遷與土地(di)流(liu)轉分開(kai);以宅(zhai)(zhai)基(ji)地(di)置(zhi)換(huan)城鎮房(fang)產、以土地(di)承包(bao)經(jing)營權(quan)置(zhi)換(huan)社(she)會(hui)保障。

　　一、 新倉鎮的概況

　　(一) 新倉鎮概況

　　新倉鎮(zhen)位于浙(zhe)江省平(ping)(ping)湖(hu)市東(dong)北(bei)部(bu)，毗鄰上海金(jin)山區，平(ping)(ping)廊公(gong)(gong)路(lu)穿境而過，全(quan)鎮(zhen)總面積57.6平(ping)(ping)方公(gong)(gong)里，轄16個行政村、1個社區，現有(you)人(ren)(ren)口40641人(ren)(ren)，是一(yi)座已有(you)900余年歷史的古(gu)鎮(zhen)，自古(gu)就(jiu)有(you)“東(dong)鄉(xiang)十八(ba)鎮(zhen)、新倉第一(yi)鎮(zhen)”之美(mei)譽。

　　新倉

　　(二) 地(di)域經濟(ji)發展狀況

　　近年(nian)來(lai)，新(xin)倉鎮憑著“團結(jie)奮進、務實(shi)(shi)敬業(ye)、敢于爭先、建設新(xin)倉”的新(xin)倉精(jing)神(shen)，開拓進取，加快發展，經濟和社(she)會(hui)事業(ye)取得了全面進步。20xx年(nian)，全鎮實(shi)(shi)現(xian)生(sheng)產(chan)總值16.68億元(yuan)，增(zeng)(zeng)長10.6%;實(shi)(shi)現(xian)財(cai)政總收(shou)入2.24億元(yuan)，增(zeng)(zeng)長7.9%，其中(zhong)地方財(cai)政收(shou)入8131萬(wan)元(yuan)，增(zeng)(zeng)長10.7%;實(shi)(shi)現(xian)全社(she)會(hui)固(gu)定資產(chan)投資8.66億元(yuan)，增(zeng)(zeng)長23.4%;實(shi)(shi)現(xian)工業(ye)總產(chan)值45.84億元(yuan)，增(zeng)(zeng)長7.3%;農民人均純(chun)收(shou)入達(da)到(dao)13138元(yuan)，比上年(nian)增(zeng)(zeng)長9.8%。

　　新(xin)(xin)倉鎮(zhen)工(gong)業(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)濟基礎扎實(shi)，發(fa)(fa)展(zhan)迅猛(meng)。20xx年(nian)末，全鎮(zhen)有工(gong)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)714家(jia)，從業(ye)(ye)(ye)人(ren)員26863人(ren)。20xx年(nian)，實(shi)現工(gong)業(ye)(ye)(ye)增(zeng)加值11.85億(yi)(yi)元，增(zeng)長(chang)9.9%;規(gui)模(mo)以(yi)上(shang)企業(ye)(ye)(ye)達到(dao)80家(jia)，實(shi)現工(gong)業(ye)(ye)(ye)總(zong)產(chan)(chan)(chan)(chan)值38.31億(yi)(yi)元，增(zeng)長(chang)7.1%，;產(chan)(chan)(chan)(chan)品銷(xiao)售收入37.96億(yi)(yi)元、利稅2.71億(yi)(yi)元，分別增(zeng)長(chang)6.1%和16.2%。新(xin)(xin)倉鎮(zhen)走多元化發(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)，努力(li)加快轉型升級(ji)，做(zuo)大經(jing)(jing)(jing)濟總(zong)量(liang)，提(ti)升經(jing)(jing)(jing)濟質(zhi)量(liang)。服裝等(deng)傳統(tong)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)不(bu)斷(duan)鞏(gong)固，童(tong)車產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)走集群發(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)，已成(cheng)為(wei)遠(yuan)近聞名的(de)中國三(san)大童(tong)車生產(chan)(chan)(chan)(chan)基地(di)之一，印(yin)刷、汽(qi)摩(mo)配等(deng)新(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)不(bu)斷(duan)取得新(xin)(xin)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)，新(xin)(xin)能源(yuan)光伏產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)迅猛(meng)，規(gui)劃建設中的(de)平(ping)湖市光伏產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)園區，將成(cheng)為(wei)光伏產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)基地(di)和投資熱土。

　　與此同時(shi)，其(qi)城鎮建(jian)設(she)日新月異，特色農業大力發展，這一切都(dou)為兩分兩換的開展提供了必要(yao)的前提。

　　二、 實踐詳細

　　(一) 實(shi)踐目的

　　本次活動以“踐(jian)行科學(xue)發展(zhan)觀(guan)，我與(yu)祖國共奮進(jin)”為主題，堅持“了解農(nong)村，關(guan)(guan)注(zhu)農(nong)業，關(guan)(guan)心(xin)農(nong)民(min)”的原則(ze)，開展(zhan)與(yu)農(nong)民(min)息(xi)息(xi)相關(guan)(guan)的土地(di)政(zheng)策調研。

　　目的一(yi)：走進(jin)試點村，近距離的接觸農民，了解“兩分兩換”政策(ce)具體開展情況，并根據自身(shen)搜(sou)集了解的信息(xi)，為此(ci)政策(ce)做進(jin)一(yi)步宣(xuan)傳工作，為推動城鎮一(yi)體化的進(jin)程貢獻(xian)我們的一(yi)份微薄(bo)力量(liang)。

　　目的(de)二：我們的(de)'思考及調研的(de)重點方向：

　　政策實(shi)施(shi)前(qian)，當地農(nong)民是否接受;

　　實施過程中(zhong)，農民的(de)基本(ben)權益(yi)是否真(zhen)正得到切(qie)實的(de)保(bao)障(zhang)和落實;

　　政策實(shi)施(shi)后，農民是否真正得到幸(xing)(xing)福?而幸(xing)(xing)福又是否可持(chi)續;

　　目的三：站(zhan)在農民(min)(min)的角度為農民(min)(min)說“幸福”，向(xiang)政(zheng)府相(xiang)關(guan)部門(men)(men)反應調研的結果及(ji)其存在的相(xiang)關(guan)問題，并(bing)對此提(ti)出我們的思(si)考及(ji)建議。從而提(ti)高相(xiang)關(guan)政(zheng)府部門(men)(men)的關(guan)注(zhu)與重視。

　　目的四：作為新(xin)時(shi)代(dai)的大學生(sheng)，我們希望在實踐中思考，在思考中收獲，在收獲中成長!

　　(二) 時間

　　(三) 人員

　　(四) 調(diao)查對象及手段

　　對(dui)象一：新倉鎮(zhen)鎮(zhen)委，訪(fang)談，筆錄，攝影。

　　對象(xiang)二：兩分兩換辦公(gong)(gong)室(新市(shi)鎮公(gong)(gong)司)，訪談，筆錄，攝影。

　　對象三：秦沙村村委，訪談，筆錄，攝影 。

　　對象(xiang)四：走訪蘆(lu)川花苑(yuan)，戰斗(dou)村(cun)(cun)，秦沙村(cun)(cun)，路南村(cun)(cun)

　　(五) 問(wen)卷(juan)結果

　　本(ben)次(ci)實踐共(gong)發放(fang)問(wen)卷60份，問(wen)卷共(gong)分兩組(因達到當地(di)后發現置換建筑工程仍在進行中，故刪除問(wen)卷的(de)一部分問(wen)題，問(wen)卷仍做有效處理(li))：

　　對未參與兩(liang)分兩(liang)換的(de)農戶(hu)發放問卷15份，回收(shou)15份，有(you)效(xiao)問卷15份，問卷有(you)效(xiao)率100%

　　對參與兩分兩換的農(nong)戶發(fa)放問(wen)卷45份(fen)(fen)，回收42份(fen)(fen)，有效問(wen)卷42份(fen)(fen)，問(wen)卷有效率93.3%

　　通過問卷的(de)(de)(de)統計分析(xi)，我(wo)們發(fa)現受調(diao)查的(de)(de)(de)農民的(de)(de)(de)總體情況都不錯，社(she)會實踐報告(gao)《假期社(she)會實踐調(diao)查報告(gao)》。其中，受初(chu)中教育程度占全(quan)部(bu)的(de)(de)(de)35.3%;家(jia)庭人(ren)(ren)(ren)數人(ren)(ren)(ren)數3-4人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)占37.6%，5-6人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)占42.3%;家(jia)庭年收(shou)入為2-3萬的(de)(de)(de)占全(quan)部(bu)的(de)(de)(de)36.6%，1-2萬的(de)(de)(de)占37.4%;家(jia)庭主要(yao)來源為在本地企業打工(gong)的(de)(de)(de)占71.5%。這些數據說明，新(xin)倉鎮的(de)(de)(de)經濟(ji)發(fa)展水平較高，良好的(de)(de)(de)經濟(ji)基礎是(shi)其開展兩(liang)分兩(liang)換的(de)(de)(de)基本前提，同時也說明開展兩(liang)分兩(liang)換，實現向城市化轉變的(de)(de)(de)必要(yao)性。

　　通過對未參(can)與(yu)(yu)兩(liang)分兩(liang)換(huan)的農戶(hu)的統計(ji)發現，57.4%的農戶(hu)愿(yuan)意參(can)與(yu)(yu)兩(liang)分兩(liang)換(huan)，只是由于一些條件不符合(he)而無(wu)法參(can)與(yu)(yu)。28.3%的農戶(hu)不愿(yuan)意參(can)與(yu)(yu)是因為不愿(yuan)放棄土地(di)。

　　通過(guo)對(dui)參與(yu)兩(liang)(liang)(liang)分兩(liang)(liang)(liang)換的(de)農(nong)(nong)戶的(de)統(tong)計發現，選(xuan)擇(ze)公寓房的(de)占58.7%，選(xuan)擇(ze)聯(lian)排住房的(de)占32.9%;91.6%的(de)農(nong)(nong)戶對(dui)兩(liang)(liang)(liang)分兩(liang)(liang)(liang)換政策的(de)了解主要(yao)來自政府(fu)宣傳;94.6%的(de)農(nong)(nong)戶自愿(yuan)(yuan)參與(yu)兩(liang)(liang)(liang)分兩(liang)(liang)(liang)換;73.2%的(de)農(nong)(nong)戶愿(yuan)(yuan)意(yi)以土地(di)承包經(jing)營權(quan)換社會保障(zhang)。通過(guo)這些數(shu)據，我們發現農(nong)(nong)戶對(dui)于兩(liang)(liang)(liang)分兩(liang)(liang)(liang)換基本持肯定態(tai)度，這也(ye)為兩(liang)(liang)(liang)分兩(liang)(liang)(liang)換工作的(de)后續展開打好了頭。

　　(六) 實(shi)踐(jian)過程及發現的問題

　　D1:前往新倉，安排住宿，與(yu)鎮政(zheng)府接洽

　　D2:分(fen)別對鎮長和新(xin)市鎮公(gong)司(si)就(jiu)兩分(fen)兩換進行訪談

　　D5:將調查(cha)結果反饋給新倉鎮(zhen)政(zheng)府，告別，返(fan)程

　　D4:對戰斗村，秦(qin)沙村進(jin)行走訪(fang)，問卷

　　D3:對蘆川花苑進行(xing)實地走訪調查，發放問卷

　　第(di)一天：臨(lin)近中午，團隊一行在學(xue)校做了(le)簡單的(de)出征儀(yi)式后(hou)(hou)便懷著激動的(de)心情坐車前往嘉(jia)興平湖新(xin)(xin)倉鎮(zhen)(zhen)。兩小時后(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)順利抵達目的(de)地。在安排(pai)好住(zhu)宿后(hou)(hou)團隊便立刻前往新(xin)(xin)倉鎮(zhen)(zhen)政府(fu)做接洽、預約工作。負(fu)責“兩分兩換”工作的(de)王鎮(zhen)(zhen)長接待了(le)我(wo)(wo)們(men)，他簡單向我(wo)(wo)們(men)介紹(shao)了(le)新(xin)(xin)倉鎮(zhen)(zhen)的(de)地理，交通(tong)，經濟，人民(min)生活水平。之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)又受到了(le)王鎮(zhen)(zhen)長的(de)熱情款待，在政府(fu)里美美的(de)吃(chi)了(le)一頓。

　　第二天(tian)：上午，我們(men)如約(yue)準時來(lai)到(dao)新(xin)(xin)倉(cang)鎮政(zheng)府會議室。王鎮長從規劃(hua)、政(zheng)策、管理(li)三個角度較(jiao)全面(mian)的向我們(men)介紹了(le)新(xin)(xin)倉(cang)鎮兩分(fen)兩換的開展(zhan)情況(kuang)及(ji)已取(qu)得的成果。之(zhi)后(hou)我們(men)又將之(zhi)前準備好的問題咨詢王鎮長，鎮長都一一給予了(le)解答。

　　下午，我(wo)們又(you)來到了(le)(le)兩(liang)(liang)分兩(liang)(liang)換辦公室(shi)(新市鎮公司)，聽一位(wei)負責人介紹了(le)(le)兩(liang)(liang)分兩(liang)(liang)換工作的具(ju)體(ti)實施情況(kuang)。

　　第三(san)天(tian)：這天(tian)天(tian)空中下(xia)(xia)起了(le)(le)小雨，我們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)早就徒步前往蘆川(chuan)花苑(yuan)(yuan)。由于(yu)那里(li)離我們(men)(men)(men)(men)住的(de)(de)(de)旅館有一(yi)(yi)段距離，我們(men)(men)(men)(men)著實(shi)走(zou)了(le)(le)不(bu)少時間(jian)。當看到蘆川(chuan)花苑(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)項目建(jian)設牌時，我們(men)(men)(men)(men)幾(ji)個就像哥(ge)倫布(bu)發(fa)現新(xin)大(da)(da)陸一(yi)(yi)樣興奮。可回過(guo)神(shen)來(lai)一(yi)(yi)看，發(fa)現這兒(er)雖是(shi)蘆川(chuan)花苑(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)二期工程，但(dan)卻仍在(zai)(zai)建(jian)設中，房子多是(shi)土坯房，沒進行過(guo)精裝修，有些甚至連建(jian)設時用(yong)于(yu)支撐的(de)(de)(de)竹(zhu)子都還立(li)在(zai)(zai)外面。小區里(li)人不(bu)多，三(san)三(san)兩(liang)(liang)兩(liang)(liang)的(de)(de)(de)各自忙碌著。我們(men)(men)(men)(men)便(bian)隨機走(zou)訪了(le)(le)十幾(ji)戶(hu)兩(liang)(liang)分兩(liang)(liang)換的(de)(de)(de)農戶(hu)。一(yi)(yi)天(tian)下(xia)(xia)來(lai)，農戶(hu)對兩(liang)(liang)分兩(liang)(liang)換的(de)(de)(de)政策的(de)(de)(de)反映總體持肯定態度，但(dan)也指(zhi)出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)些小的(de)(de)(de)方面的(de)(de)(de)問題，我們(men)(men)(men)(men)整理了(le)(le)下(xia)(xia)大(da)(da)致如下(xia)(xia)：希望(wang)在(zai)(zai)自家門口打口井;一(yi)(yi)樓的(de)(de)(de)窗戶(hu)雖大(da)(da)，但(dan)通風性不(bu)好;蘆川(chuan)花苑(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)水價較原先住的(de)(de)(de)地方貴。

　　在(zai)蘆(lu)(lu)川(chuan)(chuan)花苑(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)訪中(zhong)，我們(men)(men)(men)還(huan)碰到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個非“兩分兩換”群體---拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)戶。這(zhe)(zhe)些(xie)拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)戶多為(wei)離蘆(lu)(lu)川(chuan)(chuan)花苑(yuan)(yuan)(yuan)不遠(yuan)處的(de)(de)(de)(de)(de)聯盟村(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)民，他們(men)(men)(men)原(yuan)(yuan)先(xian)都有地(di)。村(cun)里(li)年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)都在(zai)鎮上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)工廠里(li)打工;年(nian)長的(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)種地(di)為(wei)生(sheng)，基本(ben)實現(xian)自給自足，生(sheng)活雖不富裕，但勉強過(guo)得(de)去(qu)。由(you)(you)于(yu)政(zheng)府(fu)要(yao)(yao)進行(xing)兩分兩換，他們(men)(men)(men)整個村(cun)作(zuo)(zuo)為(wei)后備地(di)被征用(yong)(yong)。據這(zhe)(zhe)些(xie)拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)戶講(jiang)，拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)時政(zheng)府(fu)甚至采用(yong)(yong)過(guo)強行(xing)拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)，并且給的(de)(de)(de)(de)(de)補償金很低。一(yi)(yi)(yi)(yi)般為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)戶三(san)層的(de)(de)(de)(de)(de)農戶拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)補償為(wei)16-18萬。之后他們(men)(men)(men)被就(jiu)近(jin)安置在(zai)蘆(lu)(lu)川(chuan)(chuan)花苑(yuan)(yuan)(yuan)，房子(zi)在(zai)政(zheng)府(fu)總體規劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)下自行(xing)自費建造。到(dao)這(zhe)(zhe)問題就(jiu)出(chu)現(xian)了(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)般建造一(yi)(yi)(yi)(yi)棟這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)需20萬以(yi)上(shang)(shang)，除去(qu)原(yuan)(yuan)先(xian)舊房子(zi)拆(chai)(chai)遷(qian)(qian)(qian)拿到(dao)16-18萬，政(zheng)府(fu)補助(zhu)3萬，每戶農戶至少(shao)還(huan)得(de)自行(xing)拿出(chu)2萬左右。另外(wai)(wai)，對(dui)于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)部分原(yuan)(yuan)先(xian)以(yi)種地(di)為(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)老年(nian)人現(xian)在(zai)到(dao)了(le)(le)蘆(lu)(lu)川(chuan)(chuan)花苑(yuan)(yuan)(yuan)，首先(xian)他們(men)(men)(men)由(you)(you)于(yu)各種原(yuan)(yuan)因在(zai)鎮上(shang)(shang)找不到(dao)工作(zuo)(zuo);更(geng)重要(yao)(yao)說的(de)(de)(de)(de)(de)是他們(men)(men)(men)失去(qu)了(le)(le)土地(di)，沒有了(le)(le)收(shou)入來源(yuan)。而這(zhe)(zhe)邊的(de)(de)(de)(de)(de)水電(dian)氣(qi)對(dui)于(yu)農民較之原(yuan)(yuan)先(xian)都成了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)筆額(e)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)支出(chu)。生(sheng)活很是窘迫。

　　第四(si)天：我們又先后(hou)走(zou)訪了(le)戰斗村和秦沙(sha)村以(yi)繼續深入(ru)了(le)解“兩分(fen)兩換”政策。在秦沙(sha)村，我們幸運(yun)的受到了(le)俞彷明書記的接待。俞書記向(xiang)我們介紹了(le)秦沙(sha)村開展兩分(fen)兩換的情況以(yi)及他(ta)個人(ren)對兩分(fen)兩換的看(kan)法。

　　第(di)五天：上午(wu)，我(wo)們帶著這(zhe)些天走(zou)訪時(shi)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些問題(ti)(ti)(ti)(ti)再次來到(dao)(dao)了新(xin)倉鎮(zhen)(zhen)(zhen)政府，不(bu)(bu)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)王鎮(zhen)(zhen)(zhen)長有(you)(you)事下到(dao)(dao)工(gong)地(di)去了，上午(wu)都不(bu)(bu)會(hui)在(zai)辦公室。于(yu)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)們將相關問題(ti)(ti)(ti)(ti)反饋給(gei)負責城建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)。金主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)逐一(yi)(yi)就我(wo)們發現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)(ti)予以(yi)了解(jie)答.首先(xian)是(shi)(shi)(shi)打井(jing)問題(ti)(ti)(ti)(ti).政府在(zai)小區(qu)建設(she)之(zhi)初(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)明令禁止小區(qu)居民(min)私自打井(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).這(zhe)主(zhu)(zhu)(zhu)要出于(yu)每家(jia)后面都有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)污糞池,難(nan)免(mian)影響水(shui)質,對(dui)(dui)身體健康(kang)不(bu)(bu)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)慮;再者打井(jing)在(zai)城鎮(zhen)(zhen)(zhen)多(duo)少顯得格格不(bu)(bu)入,并且私自打井(jing)必定整(zheng)齊不(bu)(bu)一(yi)(yi),亂(luan)七(qi)八糟,嚴重(zhong)影響小區(qu)整(zheng)體規劃(hua),但出于(yu)以(yi)人(ren)為本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian),如(ru)果居民(min)確實要求(qiu)打井(jing),政府將統一(yi)(yi)招標,統一(yi)(yi)規劃(hua),統一(yi)(yi)施(shi)工(gong)。對(dui)(dui)于(yu)一(yi)(yi)樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)戶(hu)問題(ti)(ti)(ti)(ti)，金主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)說小區(qu)在(zai)建設(she)之(zhi)初(chu)(chu)選樣式(shi)時(shi)是(shi)(shi)(shi)由本(ben)鎮(zhen)(zhen)(zhen)居民(min)民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)投票決定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并且為避免(mian)全(quan)鎮(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子千篇(pian)一(yi)(yi)律，每一(yi)(yi)小區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣式(shi)也(ye)都是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。蘿卜(bu)蔬菜各有(you)(you)所愛，我(wo)們提到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)戶(hu)問題(ti)(ti)(ti)(ti)也(ye)是(shi)(shi)(shi)難(nan)以(yi)避免(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。最后是(shi)(shi)(shi)拆遷戶(hu)問題(ti)(ti)(ti)(ti)。這(zhe)部分拆遷戶(hu)搬遷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因是(shi)(shi)(shi)由于(yu)國家(jia)征地(di)，走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)程(cheng)序都是(shi)(shi)(shi)合法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。至于(yu)補償(chang)問題(ti)(ti)(ti)(ti)是(shi)(shi)(shi)鎮(zhen)(zhen)(zhen)里參考(kao)其(qi)他周邊(bian)鎮(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，結合本(ben)鎮(zhen)(zhen)(zhen)實際而制定，應(ying)該沒什么問題(ti)(ti)(ti)(ti)。而且，現在(zai)鎮(zhen)(zhen)(zhen)里也(ye)正在(zai)開會(hui)討論(lun)，對(dui)(dui)一(yi)(yi)部分特別困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拆遷戶(hu)將出臺更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)惠扶持政策。

　　(七) 實踐結(jie)論及建議(yi)

　　1. 結論

　　“兩分(fen)兩換”是在中(zhong)國(guo)城市化進(jin)程加速(su)的(de)背景下，為推進(jin)土地資源整合(he)和實(shi)現農(nong)民的(de)社(she)會(hui)(hui)保障(zhang)權益而做出的(de)一種社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐。

　　開展(zhan)“兩(liang)(liang)分(fen)兩(liang)(liang)換”工作，能(neng)(neng)夠改善居住(zhu)環境(jing)，提(ti)高生活質量;能(neng)(neng)促(cu)進(jin)農(nong)業規(gui)模經營，提(ti)高土(tu)地(di)產出效率;能(neng)(neng)緩解農(nong)民購、建房(fang)壓力，加快(kuai)(kuai)宅基地(di)復(fu)耕步伐;能(neng)(neng)取得建設(she)用地(di)指標，有效落實耕地(di)占補平衡;能(neng)(neng)拓寬農(nong)民發展(zhan)空間，加快(kuai)(kuai)城(cheng)市化進(jin)程(cheng)。

　　更重要(yao)的是,嘉(jia)興開(kai)展的“兩分兩換”工(gong)作(zuo)是破解城鄉二(er)元結構的創新(xin)之舉，它(ta)為其他各城市進行土地(di)改革提供了寶貴(gui)的借鑒意(yi)義.

　　2. 建議

　　“兩(liang)分兩(liang)換”最終(zhong)能否實(shi)現(xian)預期的效果(guo)，這個誰都難(nan)以下定論(lun)，在試點(dian)過(guo)程中各種(zhong)(zhong)困難(nan)和矛盾也(ye)不斷涌現(xian)。我們作為大學生，也(ye)只能憑借實(shi)踐前通過(guo)各種(zhong)(zhong)途徑了(le)解到的，結(jie)合(he)這些天實(shi)地走訪的所(suo)見(jian)所(suo)聞，參考各種(zhong)(zhong)文(wen)獻(xian)，提出一些建議：

　　1) 政府(fu)要(yao)更好的做(zuo)好相關的政策宣傳(chuan)工作，減少因與農戶(hu)的信(xin)息不(bu)對(dui)稱而導致的不(bu)必(bi)要(yao)的矛盾。以走訪過程中碰到的打井問題(ti)為例，政府(fu)既然已經從居民的角度出發，想民之所想，如果能在溝通上做(zuo)的更好些，及時(shi)將政府(fu)的想法傳(chuan)遞給居民，那么，相信(xin)居民也是(shi)一(yi)定能夠理解的，不(bu)至(zhi)于產生抱怨與不(bu)滿。

　　2) 加大(da)對部分(fen)(fen)(fen)失地農民的就業(ye)培訓及介紹(shao)。盡管新(xin)倉鎮的經濟比較發達(da)，大(da)部分(fen)(fen)(fen)人民的收入來(lai)自于非農業(ye)，但不(bu)可忽視(shi)剩下的一小部分(fen)(fen)(fen)農民，尤其是一部分(fen)(fen)(fen)年齡較大(da)的農民，他們(men)世代為(wei)農，一時也(ye)難以(yi)適應失地的現實，故(gu)應給(gei)予相應的培訓，最好將(jiang)他們(men)介紹(shao)到鎮上(shang)的特(te)色農業(ye)基地上(shang)工作。

　　3) 加(jia)強對農戶的思(si)想教育(yu)，使其(qi)從(cong)(cong)思(si)想觀念上(shang)(shang)，生活方式上(shang)(shang)也真正轉變(bian)成一個城鎮居民。兩分兩換不僅僅是(shi)讓農民從(cong)(cong)農村(cun)搬到鎮上(shang)(shang)住那么簡單，更重要的是(shi)要加(jia)強思(si)想教育(yu)，讓他們從(cong)(cong)觀念上(shang)(shang)轉變(bian)過來(lai)，讓他們習(xi)慣(guan)(guan)用(yong)燃氣灶，習(xi)慣(guan)(guan)全部(bu)使用(yong)自(zi)來(lai)水，習(xi)慣(guan)(guan)以種地以外的方式取得收入等(deng)等(deng)。

　　三、 結束語

　　為期(qi)五(wu)(wu)天的嘉興暑期(qi)社會實踐之(zhi)旅結束(shu)了(le)(le)(le)，我們(men)(men)(men)又回(hui)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)。回(hui)想(xiang)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)日(ri)子(zi)，我們(men)(men)(men)經歷了(le)(le)(le)不(bu)少困(kun)難，體會了(le)(le)(le)什么叫人生地不(bu)熟，五(wu)(wu)天時(shi)間(jian)好像大多(duo)數時(shi)間(jian)都在不(bu)停(ting)地穿梭于鄉村(cun)小道，然而，全(quan)體隊員都很(hen)開心(xin)，我們(men)(men)(men)付出(chu)了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)，得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)更多(duo)。經過這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)天的實踐，我們(men)(men)(men)的身心(xin)和體格都得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)鍛煉，不(bu)再向以(yi)前那樣嬌氣;我們(men)(men)(men)開拓了(le)(le)(le)視野，不(bu)再以(yi)純理論的觀(guan)點看問題，真(zhen)正學(xue)會了(le)(le)(le)要理論聯系實際;我們(men)(men)(men)更增長(chang)了(le)(le)(le)見識(shi)，看到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)一個(ge)當代新農村(cun)的新面貌(mao)……

　　四、 謝辭

　　感(gan)謝(xie)周青教授在百(bai)忙之中還抽出時間，對我們管理(li)學院(yuan)新(xin)農(nong)村調研(yan)暑期社會(hui)實踐(jian)小分隊在實踐(jian)前后和調研(yan)報告的撰(zhuan)寫予以的細(xi)心(xin)指導，真(zhen)的非常感(gan)謝(xie)

假期社會實踐報告12

　　這(zhe)次社(she)會實踐(jian)的(de)時間(jian)為七天，參加隊(dui)員(yuan)有六名。在這(zhe)短短的(de)幾天里，我(wo)(wo)們主(zhu)要開展(zhan)了四項較(jiao)大的(de)活動，下(xia)面我(wo)(wo)就簡要的(de)進(jin)行一下(xia)匯報。

　　一、“放(fang)飛(fei)孩子的夢想，托起明(ming)天的太(tai)陽” 主題班(ban)會。

　　在班會上(shang)，我主(zhu)持(chi)的專題叫“美麗(li)照片(pian)(pian)，精彩北京”，做這個活動(dong)我的初衷是想借照片(pian)(pian)展(zhan)示給(gei)沒到過北京的山村孩子們一(yi)個感性的認識，那(nei)些照片(pian)(pian)都是我去下鄉之(zhi)前親自到北京各大(da)景點拍攝(she)的（包括天安門、人民(min)大(da)會堂、歷史博(bo)物(wu)館、人民(min)英雄紀(ji)念碑、故宮、新華(hua)門、中(zhong)央電視(shi)塔(ta)、中(zhong)華(hua)世(shi)紀(ji)壇、中(zhong)國農業(ye)大(da)學、北京大(da)學、清華(hua)大(da)學等）。

　　我(wo)的(de)這個專題在(zai)班(ban)會上(shang)是(shi)第一部分。當我(wo)給孩子們一張張地做講解的(de)時候，孩子們那種渴望知識的(de)眼神深(shen)深(shen)的(de)打(da)動著我(wo)、震撼著我(wo)，勤(qin)奮、刻苦、努力、上(shang)進是(shi)在(zai)場的(de)每一個孩子都具備的(de)，從他們那雙充滿求知欲(yu)的(de)眼睛里，我(wo)可以清清楚楚的(de)看(kan)到(dao)。

　　和孩子們(men)一(yi)起的(de)幾個小時里(li)，我(wo)(wo)過得(de)快樂而充實(shi)(shi)，仿佛又回到(dao)了自己(ji)的(de)童(tong)年(nian)，當學生代(dai)表給我(wo)(wo)們(men)佩帶(dai)紅(hong)領(ling)巾的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)真的(de)很激動，激動的(de)程(cheng)度不比我(wo)(wo)第一(yi)次帶(dai)紅(hong)領(ling)巾的(de)時候(hou)差；當孩子們(men)用洪亮的(de)聲音唱著《好一(yi)朵茉(mo)莉花》時，我(wo)(wo)不知為什么(me)，也許是一(yi)種(zhong)沖動。我(wo)(wo)的(de)眼睛開始(shi)模(mo)糊(hu)了，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)真的(de)是被他們(men)感動了，被他們(men)的(de)純真、活潑、樸實(shi)(shi)感動了。

　　在這(zhe)些孩子的(de)身(shen)上(shang)，我(wo)真(zhen)正到(dao)了(le)“從絕(jue)望中尋找希望”這(zhe)句話的(de)深刻含義，讓我(wo)感覺到(dao)我(wo)的(de)做法(fa)是對(dui)的(de)，如(ru)果這(zhe)次(ci)活動能增強(qiang)他們對(dui)未(wei)來美(mei)好的(de)憧憬，那我(wo)們的(de)這(zhe)個活動就算是成功了(le)！

　　我(wo)們(men)(men)的(de)(de)這次活(huo)動(dong)得到了(le)(le)當(dang)地領導、老(lao)師、同學的(de)(de)一(yi)致(zhi)好評。其(qi)實(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)活(huo)動(dong)時間是(shi)有所改變的(de)(de)，不是(shi)嚴格(ge)按照(zhao)計劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)。計劃(hua)(hua)(hua)是(shi)到達的(de)(de)第二天(tian)開(kai)展(zhan)這個主題班會(hui)的(de)(de)，但我(wo)們(men)(men)到達的(de)(de)那天(tian)已經是(shi)晚上(shang)六點了(le)(le)，食宿(su)問題還沒有安排妥當(dang)，所以(yi)第二天(tian)開(kai)展(zhan)活(huo)動(dong)的(de)(de)條件根本不具備，我(wo)們(men)(men)就(jiu)馬上(shang)開(kai)會(hui)，一(yi)致(zhi)通過決(jue)定第三天(tian)再做(zuo)。實(shi)際證明，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)調整(zheng)很(hen)正確，主題班會(hui)因為準(zhun)備的(de)(de)充分(fen)，所以(yi)開(kai)的(de)(de)很(hen)成功。這也告訴(su)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)中，根據實(shi)際情況(kuang)，適當(dang)調整(zheng)計劃(hua)(hua)(hua)是(shi)很(hen)必要的(de)(de)。

　　二(er)、走(zou)訪農(nong)民，尋找(zhao)科技帶頭人。

　　為(wei)了盡快了解(jie)舊(jiu)堡村，我(wo)們(men)第二天(tian)一大早就(jiu)和村干部進行了座談，座談會的地(di)點就(jiu)在村委會，形式很簡(jian)單，但(dan)內容卻很充實(shi)。

　　村干部介紹(shao)說：“舊堡村共(gong)一萬三(san)千畝耕地(di)，二十六眼機(ji)井，平(ping)均三(san)、四畝地(di)就有(you)一眼井，不(bu)算缺水。種植的主要作物是(shi)玉米，其他還(huan)種一些蔬菜，象豆角，西紅(hong)柿什(shen)(shen)么的。養殖業也不(bu)算發達，正處在剛剛起步的`階段，還(huan)沒(mei)有(you)形(xing)成什(shen)(shen)么規模，主要品種比(bi)較單一，就豬、牛、雞等(deng)傳統品種，特種養殖還(huan)沒(mei)有(you)。”

　　我是(shi)農(nong)(nong)大東區(qu)學(xue)(xue)機(ji)械(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，這(zhe)次下鄉的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)就(jiu)是(shi)調查一(yi)下農(nong)(nong)業(ye)機(ji)械(xie)(xie)在農(nong)(nong)村的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)及程度和農(nong)(nong)民需要什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)械(xie)(xie)。但當(dang)我問到這(zhe)個(ge)問題時(shi)，村干部很干脆(cui)的(de)(de)(de)(de)(de)回答：“我們(men)(men)村根本(ben)不(bu)存(cun)在農(nong)(nong)業(ye)機(ji)械(xie)(xie)化，一(yi)切農(nong)(nong)活全部由農(nong)(nong)民手工去做，完(wan)全是(shi)原始的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，不(bu)存(cun)在什(shen)么機(ji)械(xie)(xie)化。”當(dang)時(shi)我真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很驚訝，問他們(men)(men)為(wei)什(shen)么不(bu)用一(yi)些機(ji)械(xie)(xie)代替人來(lai)做這(zhe)些重復性很強有(you)(you)(you)很繁重的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)，他們(men)(men)是(shi)這(zhe)樣回答的(de)(de)(de)(de)(de)：“如(ru)果都(dou)機(ji)械(xie)(xie)化了(le)，那(nei)不(bu)就(jiu)有(you)(you)(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)剩余勞動力了(le)？”我想(xiang)農(nong)(nong)民他們(men)(men)是(shi)有(you)(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)許他們(men)(men)就(jiu)是(shi)這(zhe)么認識的(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務是(shi)來(lai)調查的(de)(de)(de)(de)(de)，在短短的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)天里，我們(men)(men)不(bu)可能改(gai)變他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)沒(mei)有(you)(you)(you)在往下追(zhui)問。

　　于是我就轉換話題，說：“在(zai)現(xian)在(zai)的(de)這(zhe)種(zhong)耕作(zuo)過程(cheng)中(zhong)，有沒有哪(na)種(zhong)是農民(min)認為比較繁重(zhong)的(de)，希望由機械(xie)代替(ti)的(de)？”村干(gan)部(bu)想了想說：“現(xian)在(zai)有一個問題就是玉米桿被收割(ge)后，剩余的(de)部(bu)分，一部(bu)分在(zai)地(di)里，一部(bu)分在(zai)地(di)上，農民(min)處理起來比較費(fei)勁，現(xian)在(zai)全憑農民(min)用鋤頭(tou)一棵(ke)一棵(ke)的(de)往出挖，又(you)費(fei)時又(you)費(fei)力(li)。希望能有一種(zhong)機器代勞。”

　　我(wo)個人認為(wei)，市場上應(ying)當有(you)這種機器(qi)，只不(bu)過當地的(de)不(bu)是(shi)很豐富。打算回來(lai)在(zai)網上或者從別的(de)渠道幫農民們找(zhao)找(zhao)，如果真(zhen)的(de)沒有(you)的(de)賣，那下次學校再舉辦創新大賽，我(wo)就做這個機器(qi)了。

　　其他(ta)(ta)的(de)(de)隊(dui)員也就(jiu)他(ta)(ta)們(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)專業(ye)問(wen)了些問(wen)題，例如(ru)，學(xue)的(de)(de)就(jiu)比(bi)較(jiao)關(guan)心農業(ye)的(de)(de)法規政策(ce)等問(wen)題，像稅費改革什么的(de)(de)；學(xue)化肥的(de)(de)就(jiu)問(wen)的(de)(de)是作(zuo)物的(de)(de)一(yi)(yi)些疾病。在(zai)他(ta)(ta)們(men)問(wen)的(de)(de)時候，我(wo)就(jiu)仔(zi)細(xi)地聽，然(ran)后認真地作(zuo)筆記，我(wo)想雖然(ran)這些跟我(wo)的(de)(de)專業(ye)不相關(guan)，但是多知道一(yi)(yi)些總沒有壞處。

　　座談大概(gai)持(chi)續了(le)兩個小時，我們對(dui)舊堡的(de)總體情況有了(le)個整體的(de)認識，但光聽村干部講，是絕對(dui)不能(neng)完全了(le)解的(de)，所以我們決定下午親自到(dao)農民家里(li)去(qu)看(kan)一看(kan)。

　　吃過午(wu)飯(fan)，我們(men)來到(dao)一家養羊的(de)(de)專(zhuan)業戶(hu)，它是全村(cun)開(kai)始養羊較早的(de)(de)一家，直(zhi)到(dao)今(jin)年已經(jing)5年了。我們(men)去的(de)(de)那天是下午(wu)，正(zheng)好他丈(zhang)夫趕著羊群去放(fang)羊了，家中只有女(nv)主人和3歲(sui)的(de)(de)小女(nv)兒(er)在(zai)，15歲(sui)的(de)(de)大女(nv)兒(er)今(jin)年開(kai)學(xue)上初(chu)二，放(fang)假(jia)去學(xue)校補課了。

　　她(ta)(ta)家(jia)養羊(yang)的(de)(de)(de)數目是(shi)(shi)全村最多的(de)(de)(de)，現在(zai)(zai)有70只(zhi)大羊(yang)，30只(zhi)小羊(yang)，最多的(de)(de)(de)時候有140只(zhi)呢(ni)；總共有8畝半地，除了(le)七(qi)分種的(de)(de)(de)是(shi)(shi)胡(hu)蘿卜，其(qi)余(yu)種的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)玉(yu)(yu)米(mi)，每年(nian)收獲(huo)的(de)(de)(de)胡(hu)蘿卜和玉(yu)(yu)米(mi)都(dou)用來(lai)喂羊(yang)，但據她(ta)(ta)所說，這(zhe)些是(shi)(shi)遠遠不夠的(de)(de)(de)，還需要一定量的(de)(de)(de)放牧。雖(sui)然國家(jia)現在(zai)(zai)正(zheng)在(zai)(zai)實施(shi)“退耕(geng)還林”政策，明令禁(jin)止放牧，但如果不放牧，只(zhi)讓(rang)羊(yang)吃飼料是(shi)(shi)根本吃不起(qi)的(de)(de)(de)，起(qi)早貪(tan)黑的(de)(de)(de)干(gan)上(shang)(shang)一年(nian)，說不定還會賠上(shang)(shang)一、兩千(qian)呢(ni)，所以他(ta)們(men)不得不偷著(zhu)放。

　　她家有一(yi)(yi)只母羊的(de)肚(du)子右側偏下的(de)地(di)方(fang)有一(yi)(yi)軟的(de)疙(ge)(ge)瘩，是去年冬(dong)天發現的(de)，請(qing)獸醫來看過，做過一(yi)(yi)次(ci)手(shou)術，打開后疙(ge)(ge)瘩里(li)邊是小腸，沒敢動，又給縫(feng)上了(le)(le)(le)，其間，這只母羊還生育了(le)(le)(le)小羊，這個疙(ge)(ge)瘩也沒有遺傳給小羊，小羊現在(zai)很健康。為了(le)(le)(le)趕(gan)在(zai)他(ta)們(men)放羊之前(qian)看到那(nei)只母羊，第二(er)天我(wo)們(men)起(qi)了(le)(le)(le)個大早(zao)，對他(ta)們(men)家進(jin)行了(le)(le)(le)回訪，并給那(nei)只羊拍了(le)(le)(le)照，打算回來向學校(xiao)的(de)有關專家教(jiao)授請(qing)教(jiao)一(yi)(yi)下。

　　為了(le)(le)節約時間(jian)，我們制定了(le)(le)十六(liu)字的訪問過程，即“贈送(song)資料、說明來意(yi)、了(le)(le)解情況、記錄(lu)問題”。有(you)了(le)(le)明確(que)的過程，我們訪問起來，越來越得心應手了(le)(le)。

　　接(jie)下來，我(wo)們(men)又走訪了(le)(le)另一家(jia)以養羊(yang)(yang)為主業的養殖戶(hu)，與上一家(jia)相(xiang)比(bi)顯(xian)得正規了(le)(le)許(xu)多(duo)，有(you)專門的羊(yang)(yang)舍(she)，而不(bu)是(shi)簡(jian)單的羊(yang)(yang)圈，羊(yang)(yang)的品(pin)種也很統一——小(xiao)尾(wei)寒羊(yang)(yang)。

　　他家之所(suo)以能有如此大的(de)規模(mo)，是因為他貸(dai)了20萬元的(de)款，也是全(quan)村(cun)一(yi)次(ci)性(xing)貸(dai)款貸(dai)的(de)最多的(de)。當我們問起對貸(dai)款風險的(de)看法(fa)時，他是這(zhe)樣(yang)回答的(de)：“只要(yao)你把所(suo)貸(dai)的(de)款都投到項目(mu)上去，然(ran)后一(yi)心(xin)一(yi)意的(de)去干，一(yi)般都會成(cheng)功。

假期社會實踐報告13

　　我是(shi)一個在(zai)農村長(chang)大的孩子(zi)，家里(li)雖(sui)然沒(mei)有(you)(you)(you)很(hen)優越的生活條(tiao)件，可從小到大爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽也(ye)沒(mei)有(you)(you)(you)讓我吃過什(shen)么(me)苦頭。雖(sui)然家境不(bu)(bu)是(shi)太好(hao)，可爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽寧愿(yuan)自(zi)己受苦，也(ye)不(bu)(bu)愿(yuan)意讓我在(zai)外面(mian)受委屈。生怕我在(zai)外面(mian)吃不(bu)(bu)好(hao)，用不(bu)(bu)好(hao)，還要(yao)受人(ren)家的氣。因此，一直沒(mei)有(you)(you)(you)同(tong)意我留(liu)在(zai)外面(mian)打(da)工。經過了大約一個星(xing)期(qi)的時間(jian)我才說服了爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽同(tong)意我假(jia)期(qi)打(da)工。

　　其實(shi)假期打工(gong)的(de)(de)目的(de)(de)很簡單，賺錢也只是一(yi)(yi)個借口，真正的(de)(de)目的(de)(de)是為了(le)檢(jian)驗(yan)一(yi)(yi)下自(zi)己(ji)(ji)(ji)能否(fou)在(zai)惡劣的(de)(de)環境中有(you)能力(li)(li)依靠自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)雙手(shou)和大(da)(da)腦(nao)維持自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)生存，同(tong)時，也想通(tong)過親(qin)身體驗(yan)社(she)會(hui)實(shi)踐讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)更進一(yi)(yi)步了(le)解社(she)會(hui)，在(zai)實(shi)踐中增長見(jian)識，鍛(duan)煉自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)能力(li)(li)，培(pei)養自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)堅(jian)韌不拔(ba)的(de)(de)性(xing)格，更為重要的(de)(de)是檢(jian)驗(yan)一(yi)(yi)下自(zi)己(ji)(ji)(ji)所(suo)學的(de)(de)東西能否(fou)被(bei)社(she)會(hui)所(suo)接受，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)能力(li)(li)能否(fou)被(bei)社(she)會(hui)所(suo)承認(ren)。也好在(zai)大(da)(da)學畢業前有(you)一(yi)(yi)份(fen)打工(gong)的(de)(de)經驗(yan)，豐(feng)富大(da)(da)學生活。

　　暑(shu)期(qi)的(de)中午，烈日當頭，酷(ku)熱難當，可(ke)這一切都不能動搖(yao)我要打工的(de)決(jue)心！我找到了(le)高中時的(de)好友，一塊開始了(le)我們的(de)打工之旅(lv)。

　　剛(gang)開始(shi)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)期望值很高(gao)(gao)，沒有(you)(you)月(yue)薪兩千就(jiu)不(bu)干。可是經(jing)過艱難的(de)(de)尋(xun)找(zhao)，很多(duo)的(de)(de)地方的(de)(de)招(zhao)聘都是有(you)(you)工作經(jing)驗者優先(xian)，有(you)(you)關負責人一(yi)(yi)(yi)聽說我(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)經(jing)驗就(jiu)跟我(wo)(wo)(wo)說“這樣(yang)吧(ba)，你們先(xian)回(hui)去(qu)等消息，如果(guo)有(you)(you)需要(yao)的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)們會通知你的(de)(de)。”就(jiu)這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)們被別人忽悠了(le)(le)好(hao)多(duo)次，經(jing)歷了(le)(le)多(duo)次面(mian)試的(de)(de)失(shi)敗。最后，我(wo)(wo)(wo)認真總結(jie)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)失(shi)敗的(de)(de)原因(yin)。主要(yao)有(you)(you)兩個方面(mian)：一(yi)(yi)(yi)個是自(zi)(zi)己(ji)眼高(gao)(gao)手低，自(zi)(zi)身(shen)素(su)質并(bing)沒有(you)(you)達到一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)水平；另一(yi)(yi)(yi)個方面(mian)是自(zi)(zi)己(ji)沒有(you)(you)給自(zi)(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)個很好(hao)的(de)(de)定位，沒有(you)(you)找(zhao)準自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)位置。吸取了(le)(le)前面(mian)多(duo)次的(de)(de)教訓，在接下(xia)來的(de)(de)面(mian)試中，由于我(wo)(wo)(wo)謙(qian)虛謹慎的(de)(de)表現，終于被一(yi)(yi)(yi)家超(chao)市的(de)(de)經(jing)理(li)看中，選去(qu)那(nei)家很大(da)的(de)(de)超(chao)市做服務員。

　　在我(wo)還沒有(you)(you)正式到超市上班之(zhi)前(qian)(qian)，就有(you)(you)一(yi)(yi)個長輩跟我(wo)說：“以(yi)后上班時要盡可能的(de)(de)多(duo)做事(shi)，少說話，處理好與同事(shi)、上級之(zhi)間的(de)(de)關(guan)系。”話雖(sui)簡單(dan)，但真(zhen)正做起(qi)來就不(bu)簡單(dan)了(le)。由于我(wo)以(yi)前(qian)(qian)沒干過超市的(de)(de)服(fu)務員(yuan)，剛開始時也不(bu)能適(shi)應那里的(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)規(gui)定。不(bu)過，在經(jing)歷了(le)幾天的(de)(de)磨練之(zhi)后，我(wo)就適(shi)應了(le)那里的(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)，很(hen)(hen)快熟悉了(le)自己的(de)(de)工作環境。雖(sui)然(ran)一(yi)(yi)天下(xia)來，累的(de)(de)腰酸背痛，可心理感覺還蠻高興的(de)(de)，因為我(wo)努力工作了(le)一(yi)(yi)天，我(wo)的(de)(de)付出會有(you)(you)回報。

　　當(dang)然，平靜的(de)(de)工作中(zhong)也會有(you)(you)一段小(xiao)插曲。記得(de)有(you)(you)一次(ci)，快下(xia)班的(de)(de)時候(hou)我和同事(shi)(shi)看(kan)著(zhu)沒有(you)(you)多少顧(gu)客，也沒有(you)(you)缺(que)貨什么的(de)(de)，我們就(jiu)做(zuo)一塊(kuai)聊(liao)起天(tian)來了。很不(bu)幸，，被值(zhi)班的(de)(de)經理看(kan)到(dao)了。結果，他把(ba)我們叫(jiao)到(dao)辦公(gong)(gong)室訓了一頓(dun)。呵呵，當(dang)然這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)情就(jiu)發生(sheng)了這(zhe)一次(ci)。以(yi)后就(jiu)再也沒有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)發生(sheng)了，因為我們都(dou)接受這(zhe)個教訓了！即使在超市(shi)(shi)里站著(zhu)沒有(you)(you)什么事(shi)(shi)做(zuo)，也不(bu)能像在家里似(si)的(de)(de)，隨(sui)便找(zhao)個地方就(jiu)談東論西的(de)(de)。在超市(shi)(shi)里要維護自己的(de)(de)形(xing)象，更要維護自己所服務(wu)的(de)(de)超市(shi)(shi)、公(gong)(gong)司的(de)(de)形(xing)象。即使做(zuo)到(dao)了這(zhe)些也算不(bu)上是一個優秀的(de)(de)服務(wu)員，更多的(de)(de)還有(you)(you)下(xia)邊(bian)的(de)(de)體會。

　　一、不能(neng)(neng)破(po)壞超市(shi)的(de)(de)(de)(de)規(gui)矩。俗(su)話說：國有(you)(you)國法，家(jia)有(you)(you)家(jia)規(gui)。自然，那么大(da)的(de)(de)(de)(de)一個超市(shi)也有(you)(you)它(ta)自己相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)規(gui)定(ding)(ding)。超市(shi)對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)規(gui)定(ding)(ding)就(jiu)是：早9：00到晚9：00的(de)(de)(de)(de)上班時間，不能(neng)(neng)串崗，不能(neng)(neng)和(he)同(tong)(tong)事(shi)隨便聊天，不能(neng)(neng)抽煙(yan)，不能(neng)(neng)玩(wan)弄手機，還有(you)(you)好(hao)大(da)一堆的(de)(de)(de)(de)規(gui)定(ding)(ding)呢(ni)。其中最最重要的(de)(de)(de)(de)是你的(de)(de)(de)(de)服務態度。服務員對(dui)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)態度一定(ding)(ding)要親切、誠懇(ken)，讓顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)有(you)(you)如沐浴春風般的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)滿意了，才能(neng)(neng)開心(xin)的(de)(de)(de)(de)購物。在(zai)這(zhe)里顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)就(jiu)是上帝(di)，我(wo)們不能(neng)(neng)因(yin)為顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)身價(jia)不同(tong)(tong)就(jiu)把顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)分成三六九等。在(zai)我(wo)們面前所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)都是一樣的(de)(de)(de)(de)，對(dui)待所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)都要有(you)(you)耐心(xin)，有(you)(you)愛心(xin)。認真回答顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)對(dui)產品(pin)提出的(de)(de)(de)(de)疑問(wen)，有(you)(you)時自己也不明白顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)疑問(wen)也別(bie)逞強，默默記在(zai)心(xin)里，等著下班休息的(de)(de)(de)(de)時候(hou)再向同(tong)(tong)事(shi)、領班的(de)(de)(de)(de)詢(xun)問(wen)。也許(xu)是因(yin)為我(wo)比(bi)較愛問(wen)問(wen)題，同(tong)(tong)事(shi)和(he)領班都對(dui)我(wo)刮目相(xiang)看，豎(shu)起大(da)拇指夸我(wo)愛學習。

　　二、做(zuo)事(shi)積極(ji)。在(zai)超(chao)市做(zuo)理貨(huo)(huo)(huo)員(yuan)，還是(shi)(shi)很忙(mang)的(de)(de)(de)(de)(de)。特別是(shi)(shi)星期(qi)(qi)一(yi)、星期(qi)(qi)二、星期(qi)(qi)三，這(zhe)(zhe)三天(tian)是(shi)(shi)結賬的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)，很多的(de)(de)(de)(de)(de)供貨(huo)(huo)(huo)商(shang)都(dou)(dou)(dou)在(zai)這(zhe)(zhe)幾天(tian)送貨(huo)(huo)(huo)、結賬。有時(shi)(shi)候(hou)，一(yi)連幾家(jia)供貨(huo)(huo)(huo)商(shang)都(dou)(dou)(dou)送貨(huo)(huo)(huo)過(guo)來，每到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)時(shi)(shi)候(hou)都(dou)(dou)(dou)很忙(mang)。很多貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)卸下來就(jiu)(jiu)放在(zai)收貨(huo)(huo)(huo)處，僅(jin)有幾個(ge)(ge)人在(zai)收貨(huo)(huo)(huo)處是(shi)(shi)忙(mang)不(bu)過(guo)來的(de)(de)(de)(de)(de)，他們既要(yao)(yao)驗(yan)貨(huo)(huo)(huo)又(you)要(yao)(yao)把貨(huo)(huo)(huo)運到(dao)(dao)貨(huo)(huo)(huo)架上(shang)去(qu)。這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)給(gei)我(wo)提供了一(yi)個(ge)(ge)很好的(de)(de)(de)(de)(de)表現自己的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會。每到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)時(shi)(shi)我(wo)都(dou)(dou)(dou)很積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)跑(pao)過(guo)去(qu)幫忙(mang)，先忙(mang)著把各類貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)分開，再忙(mang)著把各類貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)送到(dao)(dao)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)架附近。如果是(shi)(shi)一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)也就(jiu)(jiu)罷了，碰上(shang)飲料(liao)、酒(jiu)水、牛奶、食(shi)用(yong)油一(yi)類的(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)就(jiu)(jiu)麻煩了。一(yi)箱子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)很重的(de)(de)(de)(de)(de)，來回搬上(shang)幾趟就(jiu)(jiu)把人累壞(huai)了，對于我(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)很少干那么(me)累的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)人就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)更累啦。記得(de)有一(yi)次(ci)搬完貨(huo)(huo)(huo)物(wu)(wu)(wu)，晚上(shang)睡(shui)覺的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)手(shou)、肩膀、腰(yao)都(dou)(dou)(dou)疼的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)命。幸好晚上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)睡(shui)眠把我(wo)全身的(de)(de)(de)(de)(de)疲勞都(dou)(dou)(dou)帶走了，要(yao)(yao)不(bu)然，我(wo)還真(zhen)難(nan)以想象第二天(tian)我(wo)會以什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態面對工(gong)作呢。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)`忙(mang)碌和(he)主動讓大(da)家(jia)很高興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)接受了我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)第一(yi)次(ci)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)新手(shou)。在(zai)同(tong)事(shi)眼中(zhong)，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)只勤勞的(de)(de)(de)(de)(de)小蜜(mi)蜂，在(zai)上(shang)級眼中(zhong)，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)積極(ji)向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)好同(tong)志(zhi)。

　　三、永(yong)遠(yuan)都(dou)不(bu)要說沒(mei)有事情(qing)做，要自己(ji)給(gei)自己(ji)找事情(qing)做。物品落上了(le)(le)(le)(le)(le)灰塵(chen)，我(wo)(wo)們(men)(men)要及時(shi)抹掉。貨(huo)(huo)架臟了(le)(le)(le)(le)(le)，要及時(shi)擦干凈。貨(huo)(huo)架上缺(que)貨(huo)(huo)了(le)(le)(le)(le)(le)，要及時(shi)從倉庫運過來，擺放到(dao)指定的(de)(de)位置(zhi)上。永(yong)遠(yuan)都(dou)不(bu)要等著領班的(de)(de)告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)貨(huo)(huo)物太少了(le)(le)(le)(le)(le)，要補貨(huo)(huo)了(le)(le)(le)(le)(le)，才想著去補貨(huo)(huo)。等到(dao)他(ta)們(men)(men)告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)時(shi)就(jiu)太晚了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)努力，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)細心(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)準備，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)血就(jiu)都(dou)被他(ta)們(men)(men)的(de)(de)這么(me)(me)一(yi)句話給(gei)埋(mai)沒(mei)了(le)(le)(le)(le)(le)。所以(yi)，不(bu)要想著讓別(bie)人告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)該干什么(me)(me)，我(wo)(wo)們(men)(men)要自己(ji)想著我(wo)(wo)們(men)(men)該干什么(me)(me)了(le)(le)(le)(le)(le)！

　　也許很(hen)多(duo)人(ren)都(dou)在(zai)(zai)超市里(li)干過各種各樣的(de)工(gong)作(zuo)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)每(mei)個人(ren)都(dou)有(you)自己不(bu)(bu)(bu)同于別人(ren)的(de)體(ti)會。我這次在(zai)(zai)超市打工(gong)的(de)時(shi)間也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)太(tai)長(chang)(chang)，賺的(de)錢也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)太(tai)多(duo)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)這畢竟是(shi)(shi)(shi)我人(ren)生中(zhong)的(de)第一次。很(hen)不(bu)(bu)(bu)容(rong)易，給我留(liu)下的(de)感(gan)覺也是(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)這么(me)大(da)以來(lai)從未體(ti)驗過的(de)滋味(wei)。

　　現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生做兼(jian)職是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)普(pu)遍(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象，為了(le)(le)(le)(le)多了(le)(le)(le)(le)解社會(hui)，為了(le)(le)(le)(le)提早(zao)進入社會(hui)，為了(le)(le)(le)(le)將來找工作時也(ye)(ye)有(you)經驗可(ke)談，很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生就選擇了(le)(le)(le)(le)兼(jian)職這一(yi)條路。我(wo)也(ye)(ye)不(bu)例外，做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這份兼(jian)職確實(shi)讓我(wo)對(dui)這個社會(hui)有(you)了(le)(le)(le)(le)更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，對(dui)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人和物也(ye)(ye)有(you)了(le)(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法(fa)。更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)發生自己(ji)身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事證(zheng)明了(le)(le)(le)(le)在(zai)課本(ben)上(shang)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)固然重要，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)利用(yong)到平(ping)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活中并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)件很(hen)(hen)容易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，能夠(gou)讓別人承認自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)和能力更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)件不(bu)容易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。這些認識(shi)(shi)也(ye)(ye)許(xu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)深刻，也(ye)(ye)許(xu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)太透徹，但(dan)在(zai)暑(shu)假中學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些東西對(dui)我(wo)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生必定是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)益而無害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。以后(hou)如果(guo)有(you)時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)校里(li)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)家(jia)里(li)我(wo)都還(huan)會(hui)再做一(yi)些類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼(jian)職。雖然賺(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

假期社會實踐報告14

　　06模具大專一班(ban)假期社會(hui)實踐報告(gao)--紅旗連鎖(suo)商場有(you)限(xian)公司

　　實踐(jian)學生：06模(mo)具大專一班黎丹

　　實踐單位(wei)：紅旗連鎖商場有限公司

　　實踐(jian)時間：20xx年1月26日(ri)------20xx年2月26日(ri)

　　單位評價：黎丹(dan)同學(xue)在我公(gong)司(si)工(gong)作期間，工(gong)作盡職盡責，表(biao)現較高(gao)的(de)服務(wu)意識和競爭意識！

　　實踐(jian)體會：一(yi)學(xue)(xue)期的(de)校園生(sheng)活不知不覺(jue)中就(jiu)過去了(le)，又回到了(le)家(jia)鄉(xiang)。在開學(xue)(xue)去學(xue)(xue)校的(de)時候(hou)，想回家(jia)，可回到家(jia)之后，卻又想學(xue)(xue)校，哎(ai)！這人啊，一(yi)生(sheng)下(xia)來就(jiu)注定要有一(yi)些(xie)波折，像我(wo)這個階段的(de)波折，那算(suan)的(de)上是人生(sheng)的(de)一(yi)個轉折點，今后發展就(jiu)靠自己(ji)在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)到的(de)真(zhen)本事有多少了(le)，進入(ru)社會時，還要學(xue)(xue)會運用自身(shen)擁有的(de)本領，展現給大(da)家(jia)，所(suo)以我(wo)要進入(ru)社會體驗(yan)一(yi)番(fan)。

　　回到(dao)(dao)(dao)家的第一(yi)(yi)天(tian)是(shi)喜悅，第二(er)天(tian)卻為找(zhao)(zhao)工(gong)作(zuo)而犯愁，寒假時間(jian)有一(yi)(yi)個(ge)多月，在(zai)家天(tian)天(tian)呆(dai)著也不(bu)是(shi)一(yi)(yi)回事啊(a)！我就(jiu)天(tian)天(tian)在(zai)街上(shang)轉，總是(shi)沒有找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)(dao)合適的工(gong)作(zuo)，這(zhe)(zhe)可怎么辦啊(a)？這(zhe)(zhe)回我終于(yu)體會到(dao)(dao)(dao)找(zhao)(zhao)工(gong)作(zuo)的困難(nan)了(le)(le)(le)(le)(le)，過(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)幾天(tian)，終于(yu)讓我找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)，還是(shi)一(yi)(yi)家知名(ming)公(gong)司，紅旗連鎖商場有限公(gong)司，在(zai)我們(men)這(zhe)(zhe)地放(fang)算是(shi)大(da)的超市了(le)(le)(le)(le)(le)，該公(gong)司要招的促銷人(ren)員(yuan)，去了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)事部(bu)，填了(le)(le)(le)(le)(le)表，就(jiu)叫回家等(deng)消息，過(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)兩天(tian)，通(tong)知我去面(mian)試，我可緊張了(le)(le)(le)(le)(le)，畢竟這(zhe)(zhe)樣的`面(mian)試可是(shi)頭一(yi)(yi)回啊(a)，需要做什么，說什么，在(zai)家想了(le)(le)(le)(le)(le)又想，時間(jian)不(bu)等(deng)人(ren)，快到(dao)(dao)(dao)點了(le)(le)(le)(le)(le)，還得去面(mian)試，面(mian)對工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，什么都拋在(zai)腦后，我們(men)的談話(hua)就(jiu)比較輕(qing)松了(le)(le)(le)(le)(le)！面(mian)試順利通(tong)過(guo)，今天(tian)實習（25日）兩小時，明(ming)天(tian)就(jiu)可以(yi)上(shang)班了(le)(le)(le)(le)(le)。我穿上(shang)工(gong)作(zuo)服，帶上(shang)工(gong)作(zuo)牌(pai)開始了(le)(le)(le)(le)(le)工(gong)作(zuo)。

　　1月26日的(de)早上(shang)(shang)7點整，我就起床(chuang)了，工作(zuo)半(ban)天，站的(de)腳好(hao)疼，還要走來(lai)走去的(de)，累(lei)壞了，3點下班，回家就睡著了。這是我入(ru)社會第一次上(shang)(shang)班，一來(lai)幫家里減少負擔，二來(lai)進入(ru)社會鍛煉一下，看自己的(de)能力到底有多(duo)少，能適應(ying)社會嗎(ma)？

　　今年(nian)(nian)的新(xin)年(nian)(nian)可(ke)以(yi)說(shuo)是(shi)(shi)我(wo)(wo)有生以(yi)來最有意義的一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)，大(da)年(nian)(nian)初一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)卻在工作崗位上(shang)，還在不停的為(wei)(wei)大(da)家服務(wu)，我(wo)(wo)感到十分高興和(he)(he)榮(rong)幸能為(wei)(wei)大(da)家出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分力，工作的開頭與(yu)結(jie)尾是(shi)(shi)相當難(nan)的，開頭是(shi)(shi)為(wei)(wei)了適應這分工作，而(er)不停的學習和(he)(he)熟悉，結(jie)尾大(da)可(ke)不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月的時間對我(wo)(wo)來說(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)晃就過(guo)去了，但是(shi)(shi)最后那幾天我(wo)(wo)也(ye)不知道自己是(shi)(shi)怎(zen)么過(guo)來的，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切都(dou)如從前！

　　]這(zhe)個寒假對我(wo)來說有(you)著(zhu)重大的意義(yi)，讓我(wo)體(ti)驗了一把社會(hui)，也讓我(wo)懂得了錢(qian)的可貴和來之不易，讓我(wo)知道今后(hou)應(ying)該(gai)去走(zou)自(zi)己的人生路。這(zhe)次的工作，錢(qian)是(shi)次要的，而過程是(shi)主要的，讓我(wo)開始(shi)了解這(zhe)個社會(hui)是(shi)什么(me)樣子的，我(wo)今后(hou)要怎樣來面對，怎樣在社會(hui)上立(li)足，找到(dao)一個屬于自(zi)己的空間。

　　輔(fu)導員評語：真實(shi)細膩的文字反映真實(shi)內心感受，“蜀道難難于上青(qing)天(tian)”，“蜀道”不是“青(qing)天(tian)”，相信自己，“有心人”終會克(ke)服困難。

假期社會實踐報告15

　　這(zhe)個寒(han)假(jia)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)大部(bu)分(fen)(fen)時(shi)(shi)間都是(shi)(shi)(shi)用在(zai)(zai)家(jia)里(li)，對(dui)(dui)于戀(lian)家(jia)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，一(yi)放假(jia)就(jiu)跑回家(jia)，好(hao)像晚一(yi)天(tian)回家(jia)就(jiu)少了(le)(le)些(xie)(xie)(xie)什(shen)么(me)，所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)假(jia)期大部(bu)分(fen)(fen)時(shi)(shi)間是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)家(jia)里(li)度(du)過的(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)(bu)過，做(zuo)(zuo)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)也有(you)很多的(de)(de)(de)收獲，做(zuo)(zuo)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)很鍛煉(lian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)耐心，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)性格(ge)是(shi)(shi)(shi)那(nei)種(zhong)只有(you)三(san)分(fen)(fen)鐘的(de)(de)(de)熱(re)情的(de)(de)(de)那(nei)種(zhong)，做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)事情是(shi)(shi)(shi)剛(gang)開始的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候熱(re)情飽滿，百分(fen)(fen)百的(de)(de)(de)投入其中，但(dan)是(shi)(shi)(shi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)就(jiu)開始厭倦了(le)(le)，做(zuo)(zuo)起事情來(lai)總是(shi)(shi)(shi)馬馬虎虎的(de)(de)(de)。奶(nai)奶(nai)什(shen)么(me)也不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)說把我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)繼續從做(zuo)(zuo)一(yi)遍(bian)，這(zhe)個時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心里(li)就(jiu)會(hui)微(wei)微(wei)刺痛，有(you)一(yi)些(xie)(xie)(xie)不(bu)(bu)(bu)(bu)舒服。可(ke)能是(shi)(shi)(shi)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)一(yi)年到頭都不(bu)(bu)(bu)(bu)怎(zen)么(me)在(zai)(zai)家(jia)的(de)(de)(de)原因(yin)， 奶(nai)奶(nai)也總是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)讓我(wo)(wo)(wo)干，一(yi)道(dao)這(zhe)個時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)熱(re)度(du)又(you)燃起來(lai)啦(la)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)學會(hui)了(le)(le)怎(zen)么(me)做(zuo)(zuo)事，還(huan)學會(hui)了(le)(le)怎(zen)么(me)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，周圍的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)都很喜(xi)歡奶(nai)奶(nai)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)魅力所(suo)在(zai)(zai)了(le)(le)，爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)性子很急，人(ren)(ren)(ren)(ren)也很直率，有(you)時(shi)(shi)也不(bu)(bu)(bu)(bu)免得(de)罪很多人(ren)(ren)(ren)(ren)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)非很分(fen)(fen)明的(de)(de)(de)，他不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)因(yin)為別人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡他，而在(zai)(zai)別人(ren)(ren)(ren)(ren)需(xu)要(yao)幫助是(shi)(shi)(shi)置之不(bu)(bu)(bu)(bu)理(li)，不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)因(yin)為和自己關(guan)系很好(hao)，而在(zai)(zai)對(dui)(dui)與(yu)錯的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候兒偏袒(tan)某(mou)一(yi)方，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)一(yi)點對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)很受(shou)用因(yin)為我(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)很難在(zai)(zai)這(zhe)方面處(chu)理(li)好(hao)與(yu)朋友的(de)(de)(de)關(guan)系。奶(nai)奶(nai)對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)很好(hao)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)皆知的(de)(de)(de)，她照顧(gu)家(jia)人(ren)(ren)(ren)(ren)無微(wei)不(bu)(bu)(bu)(bu)至(zhi)，同(tong)時(shi)(shi)又(you)體(ti)貼。這(zhe)種(zhong)體(ti)貼讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更愛她。在(zai)(zai)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)眼(yan)里(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)總是(shi)(shi)(shi)孩子，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)總習慣在(zai)(zai)家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)照顧(gu)下(xia)成長(chang)(chang)，卻不(bu)(bu)(bu)(bu)知如何面對(dui)(dui)將來(lai)獨立的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必須要(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，又(you)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)避(bi)免的(de)(de)(de)。所(suo)以，用我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de).寒(han)假(jia)生(sheng)(sheng)活來(lai)好(hao)好(hao)體(ti)驗(yan)一(yi)下(xia)——簡單(dan)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活是(shi)(shi)(shi)否簡單(dan)。于是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)有(you)了(le)(le)當家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)想法(fa)（是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)幫助下(xia)完(wan)成的(de)(de)(de)）。

　　在(zai)(zai)家(jia)里(li)做(zuo)家(jia)長的(de)一(yi)(yi)(yi)周(zhou)里(li)我(wo)(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)很(hen)多，學(xue)(xue)會了(le)(le)做(zuo)簡單(dan)的(de)飯(fan)。而且我(wo)(wo)決定學(xue)(xue)做(zuo)幾道(dao)(dao)菜(cai)。經過長期的(de)觀(guan)摩和記(ji)錄我(wo)(wo)學(xue)(xue)習的(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)道(dao)(dao)菜(cai)是(shi)西紅柿炒雞蛋，本來(lai)信心(xin)十足的(de)我(wo)(wo)認為炒這(zhe)道(dao)(dao)菜(cai)非(fei)常簡單(dan)可是(shi)沒想(xiang)到第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)就(jiu)失敗了(le)(le)，在(zai)(zai)極度的(de)痛苦(ku)和郁(yu)悶(men)中我(wo)(wo)進行了(le)(le)第(di)二(er)次(ci)的(de)嘗試，有(you)了(le)(le)上(shang)一(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)教訓這(zhe)次(ci)要非(fei)常小心(xin)，再(zai)加(jia)上(shang)奶(nai)奶(nai)的(de)幫(bang)助，根(gen)(gen)據記(ji)錄和以前(qian)的(de)經驗，終于完成了(le)(le)。可是(shi)一(yi)(yi)(yi)嘗。。算了(le)(le)還(huan)是(shi)重新做(zuo)吧。看(kan)來(lai)做(zuo)菜(cai)真的(de)不是(shi)我(wo)(wo)想(xiang)得那么簡單(dan)，所以凡事(shi)都要從最基本的(de)做(zuo)起。別說這(zhe)些東西看(kan)似(si)很(hen)容易(yi)也讓我(wo)(wo)受(shou)益匪淺，舉一(yi)(yi)(yi)個最簡單(dan)的(de)例子來(lai)說：以前(qian)根(gen)(gen)本就(jiu)不知道(dao)(dao)土(tu)豆皮是(shi)怎(zen)樣弄(nong)去的(de)現在(zai)(zai)做(zuo)起來(lai)就(jiu)很(hen)得心(xin)應手了(le)(le)。所以任何(he)事(shi)物不是(shi)我(wo)(wo)們想(xiang)象中的(de)那樣只有(you)通過時(shi)(shi)間才明白其(qi)中的(de)道(dao)(dao)理。從吃過飯(fan)后，我(wo)(wo)帶(dai)著“大孩子們”看(kan)電視，平平安安地度過了(le)(le)幾個小時(shi)(shi)。

　　可(ke)轉眼又快14點(dian)了(le)(le)，又該吃飯(fan)了(le)(le)，因為過年嘛，菜都是(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)，只(zhi)(zhi)要重(zhong)新(xin)熱一下(xia)就好(hao)了(le)(le)，就這一點(dian)事情，我弄得手忙腳亂，而(er)且(qie)(qie)吃過飯(fan)都快16點(dian)了(le)(le)。但爺爺奶奶對我的(de)“勞動成果”還是(shi)比較(jiao)滿意的(de)。我不(bu)(bu)僅(jin)學會了(le)(le)做(zuo)(zuo)飯(fan)還學會了(le)(le)做(zuo)(zuo)家(jia)務。做(zuo)(zuo)家(jia)務勞動確(que)實(shi)累，可(ke)是(shi)能(neng)讓我們在勞動中實(shi)踐(jian)，體(ti)驗家(jia)長的(de)辛苦；而(er)且(qie)(qie)能(neng)培養我們不(bu)(bu)怕臟，不(bu)(bu)怕累的(de)良好(hao)精神。所以(yi)(yi)，“多做(zuo)(zuo)家(jia)務，多多易善”。一開始，打掃(sao)屋(wu)子，首先灑水(shui)，以(yi)(yi)前總看(kan)到奶奶做(zuo)(zuo)家(jia)務，感覺(jue)也沒(mei)什么(me)，只(zhi)(zhi)有自己做(zuo)(zuo)了(le)(le)之(zhi)后才知道，就只(zhi)(zhi)是(shi)灑水(shui)，不(bu)(bu)能(neng)灑太(tai)多，也不(bu)(bu)能(neng)灑太(tai)少，多了(le)(le)掃(sao)的(de)時候(hou)粘，少了(le)(le)的(de)話，灰塵(chen)有太(tai)大(da)。下(xia)來掃(sao)地(di)，這掃(sao)地(di)也有學問呢，看(kan)著奶奶一遍就掃(sao)干凈了(le)(le)，而(er)我掃(sao)的(de)時候(hou)不(bu)(bu)是(shi)這沒(mei)掃(sao)，就是(shi)那里沒(mei)掃(sao)，而(er)且(qie)(qie)掃(sao)不(bu)(bu)干凈，最(zui)后抹家(jia)具。

　　經(jing)過(guo)(guo)我(wo)的(de)(de)(de)打掃(sao)之后，雖(sui)然沒有(you)(you)奶奶打掃(sao)的(de)(de)(de)干(gan)凈，但也算(suan)干(gan)凈。在做家務(wu)中(zhong)我(wo)再次體會(hui)到了爺(ye)爺(ye)奶奶做家務(wu)勞動(dong)(dong)的(de)(de)(de)辛苦、艱難。我(wo)握緊拳頭，下定決心，一定要多(duo)幫爺(ye)爺(ye)奶奶分(fen)(fen)擔家務(wu)勞動(dong)(dong)，讓(rang)爺(ye)爺(ye)奶奶過(guo)(guo)得輕松(song)、快樂一些！大家也一定要記住啊，“家務(wu)勞動(dong)(dong)，人人有(you)(you)份(fen)！”平時在家從里(li)到外(wai)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)都(dou)是奶奶幫著(zhu)打理(li)的(de)(de)(de)，這次我(wo)還學(xue)會(hui)了洗(xi)(xi)(xi)(xi)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)，剛開始(shi)自(zi)己洗(xi)(xi)(xi)(xi)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)洗(xi)(xi)(xi)(xi)得興(xing)奮，什么衣(yi)(yi)服(fu)(fu)都(dou)往(wang)洗(xi)(xi)(xi)(xi)衣(yi)(yi)機(ji)(ji)里(li)塞，恨不得把(ba)身上穿著(zhu)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)也脫下來放(fang)進洗(xi)(xi)(xi)(xi)衣(yi)(yi)機(ji)(ji)洗(xi)(xi)(xi)(xi)一洗(xi)(xi)(xi)(xi)。結果把(ba)白(bai)色(se)(se)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)都(dou)染成其他顏色(se)(se)了。 這是一個具有(you)(you)很多(duo)教(jiao)訓意義的(de)(de)(de)家務(wu)事故！！但后來吃一塹長一智(zhi)，我(wo)明(ming)白(bai)了很多(duo)。1·要把(ba)不同色(se)(se)系的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)物(wu)分(fen)(fen)開洗(xi)(xi)(xi)(xi)；2·不同原(yuan)料的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)物(wu)分(fen)(fen)開洗(xi)(xi)(xi)(xi)；3·盡量(liang)將衣(yi)(yi)櫥里(li)的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)擺放(fang)在明(ming)處，這樣不至(zhi)于往(wang)衣(yi)(yi)櫥里(li)亂增加(jia)補給。

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