【精品】公司(si)實習報告(gao)范文錦集九(jiu)篇

　　在(zai)當下社會，報(bao)(bao)告(gao)使(shi)用的(de)(de)頻(pin)率越(yue)來(lai)越(yue)高，不同(tong)的(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)內(nei)容同(tong)樣也是(shi)(shi)不同(tong)的(de)(de)。那么一(yi)般(ban)報(bao)(bao)告(gao)是(shi)(shi)怎么寫的(de)(de)呢？以下是(shi)(shi)小編為大(da)家整(zheng)理(li)的(de)(de)公司實習(xi)報(bao)(bao)告(gao)9篇(pian)，僅供參考(kao)，大(da)家一(yi)起來(lai)看看吧(ba)。

公司實習報告 篇1

　　時間過(guo)的(de)(de)(de)(de)真快(kuai)，一(yi)眨眼時間我(wo)(wo)(wo)在(zai)朗嘉公(gong)(gong)(gong)司(si)為(wei)期三個(ge)(ge)多月(yue)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活(huo)就(jiu)要(yao)結束(shu)了，而我(wo)(wo)(wo)也從學(xue)校拿到了畢業證書(shu)和學(xue)位(wei)證書(shu)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)生(sheng)涯要(yao)暫時告一(yi)段(duan)落。回(hui)顧(gu)這(zhe)(zhe)三個(ge)(ge)多月(yue)在(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)感到很(hen)慶幸(xing)和滿(man)意(yi)。慶幸(xing)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)比(bi)其(qi)它一(yi)部分同(tong)學(xue)多了三個(ge)(ge)月(yue)在(zai)軟(ruan)件(jian)公(gong)(gong)(gong)司(si)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)經歷，這(zhe)(zhe)使我(wo)(wo)(wo)畢業后(hou)能夠更好(hao)(hao)更快(kuai)地適應(ying)軟(ruan)件(jian)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)生(sheng)活(huo)和節奏(zou)。滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)為(wei)我(wo)(wo)(wo)提(ti)供了良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)學(xue)習(xi)(xi)(xi)環境(jing)和住宿條件(jian)，我(wo)(wo)(wo)剛到公(gong)(gong)(gong)司(si)不(bu)久(jiu)公(gong)(gong)(gong)司(si)就(jiu)為(wei)我(wo)(wo)(wo)提(ti)供了電腦和相應(ying)的(de)(de)(de)(de)座位(wei)，當我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)C＃過(guo)程中(zhong)遇到不(bu)懂(dong)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)時候，主管，同(tong)事都(dou)會(hui)毫不(bu)吝(lin)嗇(se)的(de)(de)(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)(wo)講(jiang)解(jie)，讓我(wo)(wo)(wo)感受到公(gong)(gong)(gong)司(si)團(tuan)(tuan)結向上的(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍，軟(ruan)件(jian)公(gong)(gong)(gong)司(si)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)也就(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)種團(tuan)(tuan)隊合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神。另(ling)外公(gong)(gong)(gong)司(si)為(wei)我(wo)(wo)(wo)提(ti)供了一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)住宿環境(jing)，好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)休(xiu)息才有好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)效率。看(kan)來(lai)這(zhe)(zhe)也是(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)先進的(de)(de)(de)(de)管理(li)理(li)念吧。

　　在(zai)這三個(ge)多月(yue)的(de)(de)時間中，我(wo)學習了(le)新(xin)的(de)(de)編(bian)程(cheng)(cheng)語(yu)(yu)言C＃，面向對(dui)(dui)象編(bian)程(cheng)(cheng)以前(qian)我(wo)只用(yong)(yong)過VB,ASP，前(qian)面兩種還(huan)不是(shi)(shi)完全面向對(dui)(dui)象的(de)(de)語(yu)(yu)言，對(dui)(dui)的(de)(de)編(bian)程(cheng)(cheng)認(ren)識(shi)也只是(shi)(shi)停留(liu)在(zai)VB的(de)(de)編(bian)程(cheng)(cheng)思想(xiang)上(shang)。現(xian)在(zai)我(wo)對(dui)(dui)C＃有了(le)基(ji)本的(de)(de)認(ren)識(shi)，也具備了(le)用(yong)(yong)C＃開(kai)(kai)發(fa)Windows應(ying)用(yong)(yong)程(cheng)(cheng)序(xu)和(he)Web應(ying)用(yong)(yong)程(cheng)(cheng)序(xu)的(de)(de)能力。現(xian)在(zai)我(wo)再(zai)去理解(jie).NET,C#,我(wo)發(fa)現(xian)它們真的(de)(de)是(shi)(shi)很(hen)強大，它的(de)(de)強大也體現(xian)在(zai)方便的(de)(de)集成開(kai)(kai)發(fa)環境(jing)。.NET是(shi)(shi)個(ge)強大的(de)(de)新(xin)平(ping)(ping)臺，而C＃則(ze)是(shi)(shi)該平(ping)(ping)臺下(xia)最佳的(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)語(yu)(yu)言。公司(si)(si)選擇.NET作為(wei)開(kai)(kai)發(fa)平(ping)(ping)臺，C＃為(wei)開(kai)(kai)發(fa)語(yu)(yu)言很(hen)有眼光，我(wo)很(hen)欣賞(shang)公司(si)(si)領(ling)導的(de)(de)決(jue)策。的(de)(de)確(que)，我(wo)感(gan)覺.NET將是(shi)(shi)現(xian)在(zai)和(he)未來基(ji)于Windows開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)最佳平(ping)(ping)臺，不管開(kai)(kai)發(fa)Windows應(ying)用(yong)(yong)程(cheng)(cheng)序(xu)還(huan)是(shi)(shi)Web應(ying)用(yong)(yong)程(cheng)(cheng)序(xu)，還(huan)有Web服務。而且(qie)微軟也將其(qi)(qi)未來的(de)(de)發(fa)展重點放在(zai).NET上(shang)，以后.NET還(huan)將不限平(ping)(ping)臺，包括其(qi)(qi)它操(cao)作系統下(xia)都(dou)會(hui)推出.NET，相信憑借微軟的(de)(de)技(ji)術力量和(he)實力，.NET的(de)(de)未來會(hui)更美(mei)好。

　　三個(ge)多月(yue)實習(xi)生活，我(wo)(wo)系(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)了(le)(le)C＃.NET編程，并完成(cheng)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)設計----基于(yu)B/S的(de)(de)(de)大(da)學(xue)教材管(guan)理系(xi)(xi)(xi)統(tong)。系(xi)(xi)(xi)統(tong)采用(yong)(yong)，開(kai)發(fa)(fa)(fa)工具為(wei)XX和(he)Sql Server XX，開(kai)發(fa)(fa)(fa)語言為(wei)C＃。這個(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)是一(yi)個(ge)多用(yong)(yong)戶不(bu)同(tong)權限管(guan)理的(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)，而且(qie)數(shu)(shu)據(ju)(ju)流也(ye)比較大(da)，光數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫中表(biao)就有20多張，我(wo)(wo)經過一(yi)個(ge)多月(yue)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa)周期完成(cheng)了(le)(le)該(gai)系(xi)(xi)(xi)統(tong)，也(ye)受到了(le)(le)導師的(de)(de)(de)肯定(ding)。另外我(wo)(wo)用(yong)(yong)業(ye)(ye)余(yu)時(shi)間完成(cheng)了(le)(le)另外一(yi)個(ge)朋友的(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)設計，該(gai)系(xi)(xi)(xi)統(tong)是個(ge)網絡辦公系(xi)(xi)(xi)統(tong)，也(ye)是基于(yu)B/S結(jie)構(gou)(gou)，采用(yong)(yong)ASP技術(shu)，開(kai)發(fa)(fa)(fa)工具為(wei)Dreamweaver Mx 和(he)Access XX，也(ye)順(shun)利完成(cheng)了(le)(le)其(qi)中的(de)(de)(de)模塊。還有在公司我(wo)(wo)參與(yu)了(le)(le)海(hai)運進口(kou)整合系(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa)，做了(le)(le)其(qi)中幾個(ge)頁面，同(tong)時(shi)協助同(tong)事進行開(kai)發(fa)(fa)(fa)，現在能熟(shu)練進行DBNETGRID控件下(xia)的(de)(de)(de)二(er)次(ci)開(kai)發(fa)(fa)(fa)，在海(hai)運進口(kou)系(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa)中用(yong)(yong)到了(le)(le)Oracle數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫，我(wo)(wo)對(dui)Oracle數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫也(ye)有了(le)(le)新的(de)(de)(de)認識(shi)。我(wo)(wo)是屬于(yu)公司研(yan)發(fa)(fa)(fa)部的(de)(de)(de)一(yi)員，我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)技術(shu)上的(de)(de)(de)特點作一(yi)個(ge)概括(kuo):擅長B/S結(jie)構(gou)(gou)下(xia)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa)，熟(shu)練掌(zhang)(zhang)握，ASP，JavaScript編程，熟(shu)練掌(zhang)(zhang)握Sql Server XX，熟(shu)練Sql語句，熟(shu)悉Windows應用(yong)(yong)系(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa)，開(kai)發(fa)(fa)(fa)語言有C#.NET,VB等。熟(shu)悉Oracle9i PL/SQL編程。掌(zhang)(zhang)握C＃組(zu)件開(kai)發(fa)(fa)(fa)技術(shu)。

　　 好的(de)心態 ＋ 好的(de)技(ji)術 ＝ 好的(de)人生，這是我的(de)人生信條。希望(wang)我能(neng)用(yong)自己(ji)的(de)技(ji)術為公司創造效益。不管接下來是轉正還是試用(yong)，我想我還有很(hen)多東西要向領導，主管，同事學(xue)習，我會(hui)用(yong)自己(ji)的(de)實際行動為公司服務(wu)。謝謝！

公司實習報告 篇2

　　一、實習目的。

　　1、熟悉公司生產及生活環境，以及各項規章制度。

　　2、熟悉公(gong)司生產流程和(he)工作任務，提高(gao)崗位(wei)適(shi)應能力，鍛煉(lian)多方(fang)面的學(xue)習能力，提高(gao)綜(zong)合(he)素質。

　　3、向技(ji)術人員學習，養成(cheng)吃苦耐勞(lao)的精(jing)神(shen)。

　　4、掌(zhang)握(wo)技術(shu)質量部的各項工作的要(yao)點及要(yao)求，最終(zhong)能勝任崗位工作。

　　二、公司介紹。

　　xx通訊科技有限公(gong)司(si)，是xx集團(tuan)在xx的生(sheng)產基地(di)，公(gong)司(si)創建于xx年。xx集團(tuan)創建于xx年，目(mu)前(qian)已經發展成為(wei)以(yi)線纜(lan)(lan)(lan)研發制造(zao)為(wei)主，集熱能(neng)、房(fang)地(di)產、金融證(zheng)券等投(tou)資(zi)產業(ye)于一體的綜合(he)企業(ye)集團(tuan)，擁有全資(zi)及控股公(gong)司(si)十六家(jia)，其中(zhong)有兩家(jia)分別在國(guo)(guo)內及境(jing)外上市，主業(ye)線纜(lan)(lan)(lan)產品(pin)有光(guang)纖，光(guang)纜(lan)(lan)(lan)，通信光(guang)纜(lan)(lan)(lan)，同軸電(dian)纜(lan)(lan)(lan)，電(dian)力電(dian)纜(lan)(lan)(lan)，起(qi)車電(dian)線以(yi)及各種特種電(dian)纜(lan)(lan)(lan)。xx躋身中(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)五百強，中(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)業(ye)500強，數十年進入中(zhong)國(guo)(guo)通信企業(ye)500強，中(zhong)國(guo)(guo)電(dian)子元件百強，全國(guo)(guo)電(dian)子信息百強，被國(guo)(guo)際權(quan)威機構評(ping)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)一百最佳雇主，是國(guo)(guo)家(jia)級重點(dian)高新企業(ye)。

　　xx通訊科(ke)技有限(xian)公司主(zhu)(zhu)要(yao)以市(shi)內綜(zong)合布線線纜(lan)和市(shi)內通信電纜(lan)的(de)生產為主(zhu)(zhu)，又有多項國(guo)家專利產品(pin)，并(bing)有多項高新技術認證。

　　三、工作崗位。

　　技(ji)(ji)(ji)術(shu)質(zhi)量部技(ji)(ji)(ji)術(shu)工藝(yi)員 定(ding)位與使命：公(gong)(gong)司產品(pin)工藝(yi)，技(ji)(ji)(ji)術(shu)管(guan)理，產品(pin)質(zhi)量策(ce)劃、組(zu)織、實施，擔任公(gong)(gong)司新品(pin)試(shi)制任務及項目申報工作(zuo)。采用新工藝(yi)，新材料提(ti)高產品(pin)質(zhi)量，降低成本，為公(gong)(gong)司培養(yang)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人才。

　　四、實習內容及過程。

　　本次實習(xi)的時(shi)(shi)間(jian)一共(gong)四周，公司(si)實行每周六天，每天八小時(shi)(shi)工(gong)(gong)作制，部門安排(pai)我主(zhu)要以(yi)參觀(guan)，觀(guan)察(cha)的自由學習(xi)為(wei)主(zhu)，各(ge)項(xiang)培訓相結合(he)的學習(xi)方式來進行實習(xi)。主(zhu)要目(mu)的是熟悉(xi)公司(si)工(gong)(gong)作環境與(yu)部門制度。

　　本次實習的(de)主要內容分為(wei)公司(si)制度(du)類培(pei)(pei)訓(xun)，生(sheng)產(chan)過程基(ji)礎知(zhi)識培(pei)(pei)訓(xun)，產(chan)品基(ji)礎知(zhi)識培(pei)(pei)訓(xun)及車間學習。

　　（一）第一部分：公司入司培訓。

　　首(shou)先是(shi)辦理(li)住宿及入職手續，領取(qu)上崗證及工(gong)作服。其次對(dui)員工(gong)考勤、請休假、就餐(can)住宿紀律等相關制度的(de)培(pei)訓學習，來掌(zhang)握(wo)公司各項(xiang)管理(li)制度，主(zhu)要以xx員工(gong)手冊(ce)《xx員工(gong)手冊(ce)》、《企業(ye)文化手冊(ce)》、《xx培(pei)訓資料》為學習內容(rong)。最后是(shi)各工(gong)序設備(bei)的(de)操作規程(cheng)，操控方法及安全注意事項(xiang)來初(chu)步了(le)解設備(bei)情況(kuang)及生產情況(kuang)。

　　（二(er)）第二(er)部分。生(sheng)產過(guo)程基礎(chu)知識培訓(xun)與車間學習相結合(he)。

　　這是(shi)實習的主要內容，全面學(xue)習各工(gong)(gong)序工(gong)(gong)藝知識，技(ji)術工(gong)(gong)藝崗位師(shi)傅：張立偉。公司主要產品，話線(xian)(xian)：跳(tiao)線(xian)(xian)，鐵絲(si)平行線(xian)(xian)。

　　市(shi)內通信電(dian)纜(lan)(lan)：hya hyac hyat公司生(sheng)產(chan)(chan)車間(jian)采(cai)用流水線(xian)作業，市(shi)話(hua)電(dian)纜(lan)(lan)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)一(yi)共分為(wei)四道工(gong)(gong)序(xu)：串聯(lian)，絞對(dui)，成纜(lan)(lan)，護套。各項生(sheng)產(chan)(chan)指標(biao)都滿足《中華人民共和國通信行(xing)業標(biao)準》 yd/t 322—1996。串聯(lian)工(gong)(gong)序(xu)的(de)主要功能是(shi)將直(zhi)徑是(shi)2.5——3.0mm的(de)銅桿經(jing)過(guo)拉絲(si)機(ji)、退(tui)火、擠塑后(hou)成為(wei)通信電(dian)纜(lan)(lan)的(de)最基(ji)本元件(jian)——單線(xian)。

　　絞(jiao)對(dui)的(de)(de)(de)主要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)將兩(liang)根不(bu)同色譜(pu)的(de)(de)(de)絕緣芯線(xian)(xian)經(jing)絞(jiao)合后(hou)組(zu)成(cheng)(cheng)一個工(gong)作對(dui)，以構(gou)成(cheng)(cheng)信號傳輸的(de)(de)(de)基本回路——絞(jiao)對(dui)線(xian)(xian)。絞(jiao)對(dui)的(de)(de)(de)另一個目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)消(xiao)除回路間的(de)(de)(de)干(gan)擾和(he)線(xian)(xian)對(dui)間的(de)(de)(de)串音。成(cheng)(cheng)纜(lan)工(gong)序(xu)是(shi)將絞(jiao)對(dui)工(gong)序(xu)生(sheng)產(chan)出來(lai)的(de)(de)(de)不(bu)同色譜(pu)和(he)節距的(de)(de)(de)絞(jiao)對(dui)線(xian)(xian)，根據產(chan)品的(de)(de)(de)規格經(jing)各種色譜(pu)扎(zha)帶(dai)的(de)(de)(de)包扎(zha)（填充(chong)油膏）和(he)聚酯帶(dai)繞(rao)包，成(cheng)(cheng)為規格要(yao)求的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)纜(lan)芯或子單(dan)(dan)(dan)位、基本單(dan)(dan)(dan)位、超單(dan)(dan)(dan)位。

　　護套是生產(chan)電纜的(de)最(zui)后一道(dao)工序(xu)，它是將纜芯經過壓(ya)紋的(de)鋁塑復合帶縱包（和鋼絞線一起）通過機(ji)塑機(ji)擠塑，冷(leng)卻，壓(ya)字等生產(chan)出電纜。

　　在(zai)通信(xin)(xin)可(ke)以(yi)日益(yi)發(fa)展強大的(de)今(jin)天，通信(xin)(xin)質(zhi)量也力求精(jing)益(yi)求精(jing)。作為通信(xin)(xin)電(dian)纜(lan)的(de)生產廠家，想(xiang)要立于不(bu)敗之(zhi)(zhi)地，那么產品的(de)質(zhi)量必須有嚴(yan)格的(de)要求。所以(yi)在(zai)生產中，每一個(ge)生產環節(jie)(jie)都是出(chu)現質(zhi)量問(wen)(wen)題的(de)關鍵，所以(yi)要注意、研(yan)究的(de)環節(jie)(jie)很(hen)多，在(zai)此不(bu)能(neng)一一列舉(ju)，下面(mian)以(yi)本人(ren)之(zhi)(zhi)間，對以(yi)下幾個(ge)問(wen)(wen)題稍(shao)作分析。

　　在(zai)串聯工序中，最主要(yao)(yao)的(de)問題是銅絲的(de)線(xian)徑(jing)(jing)控制，例如我公司對直(zhi)徑(jing)(jing)是0.4毫(hao)米的(de)銅絲單(dan)線(xian)的(de)導體直(zhi)徑(jing)(jing)控制在(zai)0.385——0.390mm。絕緣外徑(jing)(jing)控制在(zai)0.67——0.69 mm。所以要(yao)(yao)想得到精度如此高(gao)的(de)技術(shu)指標，必須(xu)每一個影響線(xian)徑(jing)(jing)的(de)因素都要(yao)(yao)考慮，否則(ze)生產的(de)產品就(jiu)是不合格的(de)。

　　影響(xiang)導線(xian)(xian)直徑的(de)(de)最主要(yao)的(de)(de)因(yin)素是出(chu)口(kou)拉絲(si)模(mo)，它是生產不同線(xian)(xian)徑的(de)(de)銅絲(si)的(de)(de)決定(ding)性(xing)因(yin)素，退火(huo)柜的(de)(de)退火(huo)電壓(ya)、牽引(yin)力和收線(xian)(xian)張(zhang)力都是影響(xiang)導體線(xian)(xian)徑的(de)(de)因(yin)素。若(ruo)機器設備出(chu)現問題了(le)，也可能造成(cheng)對線(xian)(xian)徑的(de)(de)影響(xiang)，如出(chu)口(kou)模(mo)的(de)(de)損(sun)毀(hui)或出(chu)口(kou)邊(bian)緣的(de)(de)不光滑。

　　絕緣外(wai)徑(jing)的(de)確定(ding)，主(zhu)要是由擠(ji)(ji)塑機(ji)的(de)出膠(jiao)量(liang)和收(shou)線(xian)(xian)的(de)速(su)度有(you)關(guan)，絕緣外(wai)徑(jing)的(de)大小與(yu)擠(ji)(ji)塑機(ji)出膠(jiao)量(liang)成(cheng)(cheng)正(zheng)比，與(yu)收(shou)線(xian)(xian)架的(de)收(shou)線(xian)(xian)速(su)度成(cheng)(cheng)反(fan)比。出膠(jiao)量(liang)的(de)大小與(yu)螺桿的(de)轉速(su)是成(cheng)(cheng)正(zheng)比的(de)，不(bu)(bu)(bu)過對測徑(jing)儀設定(ding)產(chan)品的(de)線(xian)(xian)徑(jing)后，測徑(jing)儀根(gen)據實(shi)際產(chan)品外(wai)徑(jing)和理想值上下相比較(jiao)，自動反(fan)饋到擠(ji)(ji)塑機(ji)和收(shou)線(xian)(xian)架，可以起到對機(ji)器的(de)速(su)度進行微調的(de)作(zuo)用。還與(yu)各區的(de)溫度調節有(you)關(guan)，如果各區的(de)溫度控制不(bu)(bu)(bu)當，那么擠(ji)(ji)塑機(ji)擠(ji)(ji)出來的(de)絕緣料可能(neng)太稀(xi)不(bu)(bu)(bu)易控制，或把護套料燒焦出料不(bu)(bu)(bu)暢。都是造成(cheng)(cheng)線(xian)(xian)徑(jing)不(bu)(bu)(bu)合(he)格的(de)原因。

　　絞對(dui)工(gong)序看(kan)似(si)簡單(dan)。但是它的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)不(bu)(bu)容忽(hu)略的(de)(de)(de)，它不(bu)(bu)僅是將兩個(ge)不(bu)(bu)同色譜的(de)(de)(de)單(dan)線(xian)絞合在一(yi)起(qi)形成回路，更重要(yao)的(de)(de)(de)是它不(bu)(bu)同色譜采用(yong)(yong)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)節距（經過嚴(yan)密計算精選出來的(de)(de)(de)），絞對(dui)后可以消(xiao)除回路間的(de)(de)(de)電磁(ci)干擾現象和線(xian)對(dui)間的(de)(de)(de)串(chuan)音。絞對(dui)工(gong)序的(de)(de)(de)要(yao)求直接(jie)影響電纜的(de)(de)(de)電器性(xing)能，是我(wo)們(men)優質通信元件生產應著(zhu)重注意(yi)的(de)(de)(de)，所以絞對(dui)工(gong)序是我(wo)們(men)看(kan)似(si)最簡單(dan)，但是有(you)著(zhu)重要(yao)技術指標的(de)(de)(de)工(gong)序環節。

　　成(cheng)纜(lan)(lan)工(gong)(gong)(gong)序是生產過(guo)程中的(de)(de)第(di)三(san)道工(gong)(gong)(gong)序，在成(cheng)纜(lan)(lan)工(gong)(gong)(gong)序生產過(guo)程中，員工(gong)(gong)(gong)之間必須(xu)認真，相互(hu)協(xie)調(diao)，前呼后應(ying)。稍不留神就可(ke)能出現斷線(xian)，缺扎帶(dai)，聚酯帶(dai)繞(rao)包不合(he)格的(de)(de)問(wen)題。成(cheng)纜(lan)(lan)穿線(xian)時，應(ying)注意(yi)不同的(de)(de)纜(lan)(lan)芯的(de)(de)穿線(xian)布置(zhi)，要考慮到護(hu)(hu)套后應(ying)使電(dian)纜(lan)(lan)的(de)(de)a端(duan)（端(duan)面為(wei)順時針由內向外）在外，b端(duan)（端(duan)面為(wei)逆時針由內向外）在內。填充式電(dian)纜(lan)(lan)還要控制(zhi)油膏(gao)(gao)的(de)(de)填充，填充油膏(gao)(gao)主要是為(wei)了控制(zhi)工(gong)(gong)(gong)作電(dian)容，油膏(gao)(gao)的(de)(de)作用還有(you)(you)提高絕緣(yuan)電(dian)阻，對纜(lan)(lan)芯有(you)(you)保護(hu)(hu)作用，可(ke)以延(yan)長電(dian)纜(lan)(lan)的(de)(de)使用壽命。

　　護(hu)套(tao)(tao)工序(xu)(xu)(xu)是(shi)通信(xin)電(dian)(dian)纜(lan)生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)道(dao)工序(xu)(xu)(xu)，也是(shi)最(zui)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)道(dao)工序(xu)(xu)(xu)，如果(guo)操(cao)作不(bu)(bu)(bu)慎(shen)，那么釀(niang)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果(guo)損失是(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)但員工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動成(cheng)效得不(bu)(bu)(bu)到體現(xian)，而且造成(cheng)昂貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原材料和資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪費(fei)，還增加了公司產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)本，降低了企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效益。因此，護(hu)套(tao)(tao)工序(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作一(yi)旦開(kai)始就不(bu)(bu)(bu)能停止(zhi)，必(bi)須保證生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)連續性。護(hu)套(tao)(tao)工序(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心技術在(zai)擠(ji)(ji)塑(su)機(ji)，我(wo)公司生(sheng)產市內通信(xin)用電(dian)(dian)纜(lan)大多都是(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長徑(jing)比是(shi)25：1的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擠(ji)(ji)塑(su)機(ji)，擠(ji)(ji)塑(su)機(ji)各區溫(wen)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控制和模(mo)芯模(mo)套(tao)(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇是(shi)關鍵。溫(wen)度控制不(bu)(bu)(bu)當，護(hu)套(tao)(tao)料融(rong)化不(bu)(bu)(bu)合格，若護(hu)套(tao)(tao)料被(bei)燒焦了，可能使擠(ji)(ji)塑(su)機(ji)機(ji)頭(tou)內堵塞，也可能由(you)于(yu)護(hu)套(tao)(tao)料太(tai)軟(ruan)而使護(hu)套(tao)(tao)偏心，出(chu)料必(bi)須與(yu)收線速度同(tong)步。模(mo)芯模(mo)套(tao)(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇與(yu)安(an)裝(zhuang)要(yao)根(gen)據電(dian)(dian)纜(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規格來精確(que)計算(suan)而確(que)定(ding)，不(bu)(bu)(bu)宜(yi)大，更不(bu)(bu)(bu)宜(yi)小。模(mo)芯模(mo)套(tao)(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)裝(zhuang)中心要(yao)嚴格在(zai)同(tong)一(yi)個(ge)水(shui)平(ping)線上(shang)，才能保證護(hu)套(tao)(tao)部(bu)偏心。

　　在(zai)質(zhi)(zhi)量檢測(ce)(ce)(ce)中，最重要的(de)是認真(zhen)和責任心，這是質(zhi)(zhi)量檢測(ce)(ce)(ce)工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)應(ying)必備的(de)素質(zhi)(zhi)，使用螺旋測(ce)(ce)(ce)微器(qi)(qi)（千分(fen)尺）測(ce)(ce)(ce)量單線的(de)導體外徑和絕緣外徑時(shi)(shi)，在(zai)正(zheng)(zheng)確(que)測(ce)(ce)(ce)量的(de)前提下，想要得到正(zheng)(zheng)確(que)的(de)結(jie)果，必須保證對(dui)測(ce)(ce)(ce)量對(dui)象(xiang)保留原型，單線不能用力拉，更(geng)不能測(ce)(ce)(ce)量時(shi)(shi)螺旋測(ce)(ce)(ce)微器(qi)(qi)用力過大，否則測(ce)(ce)(ce)量值的(de)誤差將增大，測(ce)(ce)(ce)量結(jie)果將失效(xiao)。后道檢測(ce)(ce)(ce)中，熟練是關鍵。尤其是在(zai)測(ce)(ce)(ce)量通斷和測(ce)(ce)(ce)量導線直流電(dian)阻時(shi)(shi)，只(zhi)有(you)熟練才能提高工(gong)(gong)作效(xiao)率(lv)且(qie)保證測(ce)(ce)(ce)量準確(que)。我公(gong)司還有(you)dcm

　　全(quan)自(zi)動測(ce)試儀，dcm機能對電(dian)纜的一(yi)次(ci)參(can)數、二次(ci)參(can)數進行一(yi)次(ci)性(xing)測(ce)量(liang)，可(ke)測(ce)量(liang)的參(can)數有：衰減，串(chuan)音(yin)，電(dian)容不平衡，電(dian)容，電(dian)阻(zu)，電(dian)阻(zu)不平衡等。

　　五、實習心得體會。

　　光(guang)陰似箭(jian)，轉眼間，一(yi)(yi)個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)實習時(shi)間即將結束。至于我(wo)的(de)(de)總體(ti)感覺，就(jiu)用(yong)四個(ge)字(zi)來(lai)(lai)概括，那就(jiu)是“輕松，扎實”。在這一(yi)(yi)個(ge)月(yue)(yue)中(zhong)，安(an)排我(wo)主要以自由(you)學(xue)習為(wei)主的(de)(de)學(xue)習方式(shi)，我(wo)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)了很(hen)多生產工藝上的(de)(de)知(zhi)識。作為(wei)一(yi)(yi)名初(chu)來(lai)(lai)乍到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)大(da)學(xue)生，也(ye)初(chu)步步入(ru)了社會，融入(ru)到(dao)(dao)(dao)(dao)了xx，來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)(dao)這里，每天我(wo)的(de)(de)心里都很(hen)愉悅，在其中(zhong)，我(wo)并沒有(you)人們(men)所(suo)謂(wei)步入(ru)社會后，為(wei)了物質利益而(er)所(suo)謂(wei)的(de)(de)爾虞我(wo)詐，勾心斗角(jiao)。而(er)更(geng)確切(qie)的(de)(de)說是進入(ru)了一(yi)(yi)個(ge)關系和諧(xie)，團結奮斗，積極(ji)向上的(de)(de)團隊(dui)，大(da)家每一(yi)(yi)個(ge)忙碌(liu)的(de)(de)身影上都帶著微笑。有(you)性格豪(hao)爽，工作敬業負責的(de)(de)經理上司，有(you)自信而(er)穩重(zhong)的(de)(de)主任，有(you)幽(you)默(mo)且(qie)喜歡開玩笑的(de)(de)師傅張立偉，更(geng)有(you)熱心，樂(le)于助人的(de)(de)同事(shi)們(men)。

　　在(zai)我(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)學(xue)習(xi)(xi)中遇到問(wen)題(ti)時，都能(neng)給(gei)我(wo)(wo)耐心細(xi)致的(de)講(jiang)解。學(xue)習(xi)(xi)質量(liang)檢測時，同事們都能(neng)以(yi)一(yi)個學(xue)哥的(de)態度來(lai)耐心的(de)教我(wo)(wo)。測量(liang)中注意的(de)問(wen)題(ti)、測量(liang)方法(fa)、儀器(qi)的(de)使用以(yi)及工(gong)(gong)(gong)藝標(biao)準要求(qiu)，都一(yi)一(yi)細(xi)致的(de)說給(gei)我(wo)(wo)聽。我(wo)(wo)雖然說話(hua)部多，不(bu)善(shan)于表達(da)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)由(you)衷的(de)感(gan)謝他們。就(jiu)連車間的(de)工(gong)(gong)(gong)人(ren)師(shi)傅都能(neng)容忍我(wo)(wo)初來(lai)乍到的(de)疏忽與錯誤，在(zai)一(yi)次成纜工(gong)(gong)(gong)序中，我(wo)(wo)幫一(yi)位工(gong)(gong)(gong)人(ren)師(shi)傅穿線，由(you)于我(wo)(wo)的(de)不(bu)慎導致了(le)好幾(ji)次的(de)開機斷線，在(zai)接線時，師(shi)傅們并沒有生氣，還耐心的(de)給(gei)我(wo)(wo)講(jiang)解我(wo)(wo)造成斷線的(de)原因，以(yi)及由(you)于機器(qi)老(lao)化壞(huai)損而(er)性能(neng)不(bu)良的(de)特性及其最好的(de)應對(dui)方法(fa)。大家的(de)關照(zhao)，對(dui)于我(wo)(wo)一(yi)個不(bu)愛發問(wen)的(de)學(xue)習(xi)(xi)者來(lai)說，無疑是(shi)最大的(de)動(dong)力(li)。現在(zai)我(wo)(wo)可以(yi)說：選(xuan)擇xx，我(wo)(wo)選(xuan)對(dui)了(le)。

　　在車間的(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)實(shi)習時(shi)間，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)按(an)照正常(chang)的(de)(de)(de)作(zuo)息時(shi)間安排，給我(wo)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)印象就(jiu)是讓我(wo)有了(le)一(yi)(yi)(yi)種成熟(shu)的(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)，更(geng)讓自己多了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)責(ze)(ze)任心，在這(zhe)份(fen)責(ze)(ze)任心的(de)(de)(de)驅使下(xia)，使我(wo)對(dui)公司的(de)(de)(de)生產環節更(geng)加強(qiang)(qiang)烈的(de)(de)(de)去(qu)學習，去(qu)體會。也更(geng)加強(qiang)(qiang)了(le)我(wo)對(dui)工作(zuo)的(de)(de)(de)期盼與(yu)向往(wang)。在想(xiang)到即將要離(li)開公司返回學校一(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)間的(de)(de)(de)時(shi)候，反而有了(le)一(yi)(yi)(yi)種難以割舍的(de)(de)(de)情(qing)愫。工作(zuo)給我(wo)的(de)(de)(de)感(gan)觸更(geng)讓我(wo)加深了(le)對(dui)以前工作(zuo)的(de)(de)(de)理解，不(bu)論做什么(me)工作(zuo)，都必須具備(bei)良好的(de)(de)(de)職業道(dao)德水準和過硬的(de)(de)(de)職業技術(shu)水平。不(bu)論多么(me)簡單(dan)的(de)(de)(de)工作(zuo)，都有其中的(de)(de)(de)奧妙，所以不(bu)能輕視每一(yi)(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)(de)環節。

　　經過一(yi)個月的實習。我學到了很多東西，更理解了工作(zuo)的真諦。我有信心做(zuo)號一(yi)名技術工作(zuo)者(zhe)，做(zuo)一(yi)名優秀(xiu)的xx人(ren)。

公司實習報告 篇3

　　20xx年(nian)11月9號(hao)，歐老師帶著(zhu)我們K物流(liu)(liu)081的(de)班(ban)級去南京鼎牌(pai)電(dian)(dian)(dian)器有(you)限公司(si)實習參觀。南京鼎牌(pai)電(dian)(dian)(dian)器有(you)限公司(si)是南京電(dian)(dian)(dian)力(li)高等專科(ke)學校附屬工廠(chang)經改制(zhi)(zhi)而(er)成立(li)的(de)科(ke)技型股份(fen)制(zhi)(zhi)公司(si)，是一家研(yan)制(zhi)(zhi)開(kai)發剩余(yu)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)保(bao)護(hu)(hu)器的(de)專業(ye)化公司(si)。自1978年(nian)原國家電(dian)(dian)(dian)力(li)工業(ye)部下達漏電(dian)(dian)(dian)保(bao)護(hu)(hu)器科(ke)研(yan)項目至今，公司(si)致力(li)于剩余(yu)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)保(bao)護(hu)(hu)器的(de)專業(ye)研(yan)究(jiu)、開(kai)發和生產已有(you)30余(yu)年(nian)的(de)歷史，百萬臺剩余(yu)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)保(bao)護(hu)(hu)器服務(wu)于全(quan)國各地農村低壓配電(dian)(dian)(dian)系統。

　　公(gong)(gong)司原(yuan)創設計(ji)的(de)LJM剩余電(dian)(dian)流繼電(dian)(dian)器(qi)是南(nan)京(jing)市高(gao)新技(ji)術產品，其技(ji)術原(yuan)理先(xian)進(jin)(jin)，質(zhi)量性能(neng)可靠(kao)，贏(ying)得(de)電(dian)(dian)力系統用戶的(de)廣泛贊譽(yu)，20xx年(nian)獲得(de)南(nan)京(jing)市技(ji)術監督局頒(ban)發(fa)的(de)產品技(ji)術監督科技(ji)進(jin)(jin)步二等獎。公(gong)(gong)司一直以顧客(ke)的(de)需求(qiu)為導向，公(gong)(gong)司人(ren)員參加了國(guo)家標準GB13955-20xx《剩余電(dian)(dian)流保(bao)護裝(zhuang)置的(de)安裝(zhuang)運(yun)行(xing)》的(de)修訂工作，具有現場為電(dian)(dian)力系統用戶解決(jue)技(ji)術問(wen)題(ti)的(de)豐富經驗，為我(wo)國(guo)農村(cun)低壓電(dian)(dian)網保(bao)護系統的(de)完(wan)善(shan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

　　公司(si)現(xian)有產(chan)(chan)品包括：LJM系(xi)列(lie)普通(tong)型(xing)、S型(xing)、延時(shi)型(xing)剩(sheng)余(yu)電(dian)(dian)流繼電(dian)(dian)器(qi)(qi)（微(wei)(wei)機(ji)(ji)型(xing)）、LJM3L-200系(xi)列(lie)剩(sheng)余(yu)電(dian)(dian)流斷路(lu)器(qi)(qi)、LJM1L系(xi)列(lie)漏電(dian)(dian)斷路(lu)器(qi)(qi)及塑殼斷路(lu)器(qi)(qi)、DZ47（LE）系(xi)列(lie)高分斷小(xiao)型(xing)（漏電(dian)(dian)）斷路(lu)器(qi)(qi)、LJLE系(xi)列(lie)高分斷小(xiao)型(xing)（漏電(dian)(dian)）斷路(lu)器(qi)(qi)、LJM2E智能型(xing)塑殼斷路(lu)器(qi)(qi)、LJMC2（CJ45）系(xi)列(lie)交(jiao)流接(jie)觸器(qi)(qi)、DZL226-20型(xing)漏電(dian)(dian)斷路(lu)器(qi)(qi)、SDT-1剩(sheng)余(yu)電(dian)(dian)流保護裝(zhuang)置動作特(te)性測試儀(yi)、VC65型(xing)剩(sheng)余(yu)電(dian)(dian)流保護器(qi)(qi)測試萬用表及GSA20xx變電(dian)(dian)站微(wei)(wei)機(ji)(ji)自動化保護裝(zhuang)置等。鼎牌電(dian)(dian)器(qi)(qi)系(xi)列(lie)產(chan)(chan)品全部通(tong)過(guo)中國國家強制性3C產(chan)(chan)品認(ren)證及PICC人民保險(xian)(xian)公司(si)責任保險(xian)(xian)。

　　公司(si)(si)注重技(ji)術(shu)(shu)的(de)積(ji)累與(yu)創新(xin)，與(yu)高(gao)校及科(ke)研機構建立(li)了廣泛的(de)合作(zuo)，具(ju)有較強的(de)高(gao)新(xin)技(ji)術(shu)(shu)產(chan)(chan)品研制開發(fa)及產(chan)(chan)業化的(de)能力(li)，是(shi)南京(jing)市高(gao)新(xin)技(ji)術(shu)(shu)企業。公司(si)(si)始終秉承“榮譽、責任、服務、創新(xin)”的(de)核心理念，嚴(yan)格按照質(zhi)(zhi)量管(guan)理體(ti)(ti)(ti)系運行(xing)，不斷實行(xing)制度創新(xin)、管(guan)理創新(xin)，努力(li)實施顧客滿意，持續(xu)改進客戶服務體(ti)(ti)(ti)系。20xx年公司(si)(si)通過中國質(zhi)(zhi)量認(ren)證中心ISO9001：20xx質(zhi)(zhi)量管(guan)理體(ti)(ti)(ti)系認(ren)證。。

　　上午半天我(wo)們參觀了(le)鼎牌(pai)電器(qi)的產(chan)品以(yi)及(ji)生產(chan)車間，知道了(le)品質源于專(zhuan)業，專(zhuan)業來自執著。南京鼎牌(pai)電器(qi)公司將致力于打造全(quan)國一(yi)流的多方位剩余電流保護器(qi)綜合服務(wu)運營商，力爭(zheng)以(yi)過(guo)硬(ying)的產(chan)品質量、細致滿意的產(chan)品技術服務(wu)、面(mian)向用(yong)戶(hu)的保護知識培訓，真誠為廣大用(yong)戶(hu)服務(wu)！

　　在(zai)下午1點30左右，歐老(lao)師(shi)又帶領我(wo)們(men)(men)(men)參觀了(le)南京長安(an)民生住久有限公司(si)。當我(wo)們(men)(men)(men)到達(da)公司(si)是，公司(si)的(de)接待人員(yuan)首先給我(wo)們(men)(men)(men)介(jie)紹了(le)一下長安(an)民生。南京長安(an)民生住久物(wu)流有限公司(si)是一家新(xin)型的(de)現代化第(di)三方物(wu)流企業。

　　公(gong)(gong)司于07年7月26日注(zhu)冊成立，注(zhu)冊資金(jin)1億元人民幣，是由重慶(qing)長安民生物(wu)流股份有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司 、日本住友商(shang)事株式(shi)會社、北京長久(jiu)物(wu)流有限(xian)(xian)公(gong)(gong)司合營(ying)組建。

　　公司主要(yao)為汽車(che)生產(chan)廠(chang)商及(ji)相關(guan)汽車(che)零部件(jian)(jian)供(gong)(gong)應商提供(gong)(gong)第三方(fang)(fang)物(wu)流服(fu)(fu)務(wu)(wu)。服(fu)(fu)務(wu)(wu)內容主要(yao)包括：國內外零部件(jian)(jian)運(yun)輸(shu)、散雜貨運(yun)輸(shu)、大型(xing)設(she)備運(yun)輸(shu)、倉(cang)儲(chu)管理、生產(chan)配送、模塊化分裝(zhuang)、廠(chang)內物(wu)料操控、保稅庫管理、商品車(che)倉(cang)儲(chu)管理及(ji)發運(yun)、售后件(jian)(jian)倉(cang)儲(chu)及(ji)發運(yun)、物(wu)流方(fang)(fang)案(an)設(she)計、包裝(zhuang)規劃(hua)設(she)計制作等全方(fang)(fang)位的物(wu)流服(fu)(fu)務(wu)(wu)。

公司實習報告 篇4

　　實習目的

　　1.獲得與專(zhuan)業有關知(zhi)識(shi)(shi)技(ji)能(neng),接受實(shi)習單(dan)位(wei)文化熏陶,了解公司管理模式，讓自己理論知(zhi)識(shi)(shi)更加扎實(shi),專(zhuan)業技(ji)能(neng)更加過硬,更加善于(yu)理論聯系實(shi)際。并(bing)通過撰寫實(shi)習報告,學會綜(zong)合應用所(suo)學知(zhi)識(shi)(shi),提高分(fen)析和解決專(zhuan)業問題的能(neng)力。

　　2.培養良好的(de)職業(ye)道德和正確的(de)就業(ye)觀,強化(hua)勞動(dong)觀念和紀(ji)律觀念。鍛煉(lian)艱苦奮斗的(de)精神(shen),踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)工作態度(du)和團結協作的(de)能力,培養勞動(dong)意識(shi)和職業(ye)素質。學習如(ru)何處理人(ren)際關系(xi),如(ru)何待人(ren)接物,開(kai)闊視野(ye),增長(chang)見識(shi),在實(shi)(shi)踐中了解(jie)社會(hui)(hui),為走向社會(hui)(hui)打下堅實(shi)(shi)的(de)基矗

　　公司簡介

　　州(zhou)(zhou)宇通(tong)集團(tuan)有限公(gong)司(si)（以(yi)(yi)下簡稱集團(tuan)或宇通(tong)）是以(yi)(yi)資(zi)產為紐帶組建的(de)涵蓋客車(che)(che)、工(gong)程機械、零(ling)部(bu)件(jian)、房地(di)產等行業的(de)大型綜(zong)合企(qi)業集團(tuan)。其(qi)成員企(qi)業有鄭(zheng)州(zhou)(zhou)宇通(tong)（上市公(gong)司(si)）、蘭(lan)州(zhou)(zhou)宇通(tong)、猛獅(shi)客車(che)(che)、宇通(tong)重工(gong)、科林空調、集團(tuan)零(ling)部(bu)件(jian)廠以(yi)(yi)及綠都置業等企(qi)業。宇通(tong)集團(tuan)現有總資(zi)產76.45億(yi)元。

　　一、主要生產工藝：

　　1．緊固件裝(zhuang)配工藝率先(xian)在(zai)業界使用法蘭(lan)面帶齒螺栓和法蘭(lan)面帶齒螺母(mu)，選擇國際上先(xian)進的樂泰(tai)永久鎖固膠(jiao)和樂泰(tai)可拆卸鎖固膠(jiao)。

　　對關(guan)鍵標準件采取德國扭力扳手檢測(ce)工藝。

　　車輪(lun)電(dian)動擰緊機，極大地(di)提高車輪(lun)裝配的(de)效(xiao)率和質量。

　　2．車(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)制作工藝車(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)組焊(han)胎具，率(lv)先采用板簧銷支架(jia)(jia)(jia)(jia)定位(wei)工藝來保證車(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)的焊(han)接質量(liang)及尺(chi)寸(cun)精度。

　　3.管(guan)(guan)路裝(zhuang)(zhuang)配工藝先進(jin)的(de)鋼(gang)管(guan)(guan)切(qie)割設(she)備(bei)(bei)及電控去毛刺吹氣設(she)備(bei)(bei)。先進(jin)的(de)膠管(guan)(guan)鉚(liu)接(jie)技術，竹(zhu)節式管(guan)(guan)接(jie)頭鉚(liu)接(jie)工裝(zhuang)(zhuang)及拉(la)脫力(li)試(shi)驗設(she)備(bei)(bei)。底盤管(guan)(guan)路密封(feng)。

　　4.底(di)盤(pan)(pan)(pan)檢(jian)測工藝引進(jin)(jin)國(guo)際先進(jin)(jin)的(de)(de)美國(guo)比線檢(jian)測設備。（激光式車(che)輪定位儀）用來檢(jian)測底(di)盤(pan)(pan)(pan)推進(jin)(jin)線及(ji)四輪定位，進(jin)(jin)一步保證底(di)盤(pan)(pan)(pan)行駛的(de)(de)可(ke)靠(kao)性。采用進(jin)(jin)口(kou)輪胎(tai)動平(ping)衡(heng)機來檢(jian)測和(he)保證后輪的(de)(de)動平(ping)衡(heng)連接(jie)(jie)扳連接(jie)(jie)板(ban)組主(zhu)要(yao)從事車(che)架(jia)的(de)(de)檢(jian)查(cha)、安裝。是(shi)(shi)底(di)盤(pan)(pan)(pan)車(che)間(jian)的(de)(de)第(di)一道工序，直(zhi)接(jie)(jie)影(ying)響后序工作的(de)(de)進(jin)(jin)行，如(ru)出差錯，將對(dui)生產(chan)造(zao)成損失和(he)延誤(wu)。對(dui)一些關鍵尺寸要(yao)細(xi)心檢(jian)查(cha)，如(ru)車(che)架(jia)平(ping)行度，傾斜度，長寬，同軸度，中(zhong)心線和(he)基(ji)準線等。主(zhu)要(yao)安 裝連接(jie)(jie)板(ban)，牛腿，氣囊支架(jia)，板(ban)簧支架(jia)以(yi)及(ji)螺栓的(de)(de)緊固(gu)。（其中(zhong)絕大部分螺栓是(shi)(shi)東風精密鑄造(zao)有限責任公司生產(chan)，質量(liang)一般。）具體流(liu)程是(shi)(shi)：安裝前(qian)檢(jian)查(cha)-備料-安裝-檢(jian)查(cha)-緊固(gu)-復(fu)檢(jian)（如(ru)無誤(wu)簽字）一.安裝前(qian)檢(jian)查(cha)。

　　車(che)(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)由行車(che)(che)吊到支撐凳上，開始檢(jian)(jian)(jian)查(cha)工(gong)序。檢(jian)(jian)(jian)查(cha)的內容(rong)：車(che)(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)左、右縱(zong)梁(liang)上、下翼面(mian)(mian)應(ying)在同一平(ping)(ping)面(mian)(mian)內，目(mu)(mu)測無翹曲(qu)、彎扭現象，翼面(mian)(mian)縱(zong)向(xiang)直(zhi)線(xian)度(du)(du)公差為(wei)3mm;檢(jian)(jian)(jian)查(cha)車(che)(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)腹(fu)面(mian)(mian)目(mu)(mu)測不歪斜，縱(zong)向(xiang)直(zhi)線(xian)度(du)(du)公差為(wei)3mm；檢(jian)(jian)(jian)查(cha)車(che)(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)斷面(mian)(mian)尺寸(cun)偏差，符合(he)設計要(yao)求；車(che)(che)架(jia)(jia)(jia)(jia)端面(mian)(mian)不得(de)出現平(ping)(ping)行四邊形現象；檢(jian)(jian)(jian)查(cha)發動機懸(xuan)置(zhi)孔(kong)尺寸(cun)，發動機前懸(xuan)置(zhi)支架(jia)(jia)(jia)(jia)孔(kong)與(yu)后(hou)懸(xuan)固定孔(kong)之間對(dui)角線(xian)不大于(yu)3mm，直(zhi)線(xian)距離不大于(yu)2mm。

　　二、備料。

　　前段車架(jia)：拖車購，減震器銷支架(jia)，連(lian)接(jie)板等。

　　后段車架：連(lian)接板，減震器銷支架墊板等。

　　三、安裝。

　　在螺栓和螺母(mu)結合(he)處均勻(yun)涂覆樂(le)泰271鎖固膠（2-4滴）。按(an)圖紙進行裝配。

　　四、緊固。

　　螺(luo)栓螺(luo)母(mu)先(xian)用(yong)風扳(ban)預(yu)(yu)緊(jin)，然(ran)后用(yong)定(ding)扭矩(ju)扳(ban)手緊(jin)固到規定(ding)力(li)矩(ju)。m12螺(luo)栓預(yu)(yu)緊(jin)力(li)矩(ju)120n.m，m14的(de)(de)螺(luo)栓預(yu)(yu)緊(jin)力(li)矩(ju)為(wei)180n.m，m16的(de)(de)螺(luo)栓預(yu)(yu)緊(jin)力(li)矩(ju)為(wei)270n.m，所用(yong)彈(dan)墊開口不得大于2mm.

　　五、復檢，并簽字確認。

　　附(fu)(fu)件(jian)(jian)組附(fu)(fu)件(jian)(jian)組主要生產上中段桁架，貨(huo)倉底架，邊橫梁(liang)工作過程如下:

　　1.將(jiang)型(xing)材放進主梁胎(tai)具，各型(xing)材緊靠定位塊(kuai)，不得(de)有間(jian)隙。

　　2.將橫梁型材放進(jin)胎具，注(zhu)意型材上(shang)焊縫朝(chao)向側(ce)面，將管路支(zhi)架放進(jin)胎具進(jin)行定(ding)位(wei)。

　　3.點焊(han)(han)(han)定位各型材(cai)和(he)管路支架(jia)，焊(han)(han)(han)所(suo)有(you)立焊(han)(han)(han)焊(han)(han)(han)縫(feng)，再焊(han)(han)(han)上平面橫焊(han)(han)(han)縫(feng)，打(da)磨焊(han)(han)(han)縫(feng)，無焊(han)(han)(han)渣(zha)。

　　4.焊管路支(zhi)架和水暖鋼筋。

　　5.將(jiang)上桁架(jia)總成從胎具吊(diao)出(chu)(chu)，并用龍門(men)吊(diao)車吊(diao)出(chu)(chu)翻轉，放平(ping)。

　　6.補(bu)焊橫焊縫(feng)，補(bu)焊管路、線束(shu)、水暖圓鋼或支架，打磨(mo)各焊縫(feng)，無焊渣(zha)。

　　三段(duan)式(shi)車架組焊這是宇通的(de)關鍵工序，前(qian)、后(hou)段(duan)車架和上中段(duan)桁架組焊成(cheng)三段(duan)式(shi)底盤，生(sheng)產過程如下：

　　1.吊分裝好(hao)的(de)倉體(ti)底架總成、前后段(duan)車(che)架總成到胎具上(shang)，將(jiang)板(ban)簧固定(ding)(ding)端(duan)板(ban)簧支(zhi)架銷(xiao)孔對(dui)準u型(xing)定(ding)(ding)位(wei)塊(kuai)，插4個定(ding)(ding)位(wei)銷(xiao)到板(ban)簧支(zhi)架銷(xiao)孔和定(ding)(ding)位(wei)塊(kuai)u型(xing)槽(cao)內。

　　2.反變(bian)形。在三段式(shi)組焊(han)胎具最(zui)后一(yi)個支撐(cheng)點(dian)(dian)處定位平(ping)面上增(zeng)加墊(dian)板(ban)，把車(che)架(jia)后段定位點(dian)(dian)往上抬(tai)高一(yi)個尺(chi)寸(cun)，尺(chi)寸(cun)視車(che)型而定。

　　3.將前后段(duan)車架用胎具上(shang)絲杠押緊和c型夾(jia)夾(jia)緊。

　　4.將(jiang)對應(ying)的上桁架吊到胎(tai)具上并按(an)圖紙要求點焊定位、校正。

　　5.將倉(cang)體(ti)底架及(ji)立柱、斜撐按圖紙要求位置和高度點焊。

　　6.上桁(heng)架焊(han)接即(ji)連接板和主(zhu)梁(liang)的焊(han)接，要求(qiu)塞焊(han)焊(han)縫飽滿沒有焊(han)接缺陷。

　　7.倉體(ti)(ti)型(xing)材(cai)(cai)及(ji)倉體(ti)(ti)兩端立柱(zhu)焊(han)(han)(han)接(jie)，所有型(xing)材(cai)(cai)焊(han)(han)(han)接(jie)處均采用混合(he)氣體(ti)(ti)保(bao)護焊(han)(han)(han)焊(han)(han)(han)接(jie)，所有型(xing)材(cai)(cai)采用四周焊(han)(han)(han)（焊(han)(han)(han)縫(feng)接(jie)口應躲過型(xing)材(cai)(cai)原角），焊(han)(han)(han)縫(feng)應無虛焊(han)(han)(han)、假焊(han)(han)(han)、未焊(han)(han)(han)透(tou)、焊(han)(han)(han)穿、氣孔(kong)、咬邊(bian)等現象(xiang)。外觀(guan)質量上焊(han)(han)(han)縫(feng)飽滿、平整、無遺留(liu)渣、刺。焊(han)(han)(han)后清(qing)除焊(han)(han)(han)渣、毛刺、飛濺，并修整焊(han)(han)(han)縫(feng)。

　　8.倉(cang)(cang)(cang)體(ti)兩(liang)側(ce)邊(bian)橫梁焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，按產品圖紙尺寸(cun)點(dian)焊(han)(han)(han)(han)固定(ding)兩(liang)側(ce)邊(bian)橫梁：兩(liang)側(ce)支架點(dian)焊(han)(han)(han)(han)前(qian)需(xu)(xu)從(cong)上(shang)下、左右兩(liang)個面(mian)(mian)進(jin)行校正，然(ran)后點(dian)焊(han)(han)(han)(han)并進(jin)行焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)。倉(cang)(cang)(cang)體(ti)不平可以用錘(chui)或火焰燒烤校正。倉(cang)(cang)(cang)體(ti)上(shang)平面(mian)(mian)焊(han)(han)(han)(han)縫需(xu)(xu)要(yao)打磨，對倉(cang)(cang)(cang)體(ti)加(jia)強板進(jin)行補焊(han)(han)(han)(han)，倉(cang)(cang)(cang)體(ti)底(di)面(mian)(mian)的(de)加(jia)強板和型材焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)為(wei)通(tong)焊(han)(han)(han)(han)，焊(han)(han)(han)(han)角大于(yu)或等(deng)于(yu)5mm.9.其他(ta)零件焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，主要(yao)包(bao)括減震器上(shang)支架焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，減震器銷焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，支撐梁焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，牛(niu)腿焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)。焊(han)(han)(han)(han)后要(yao)求(qiu)所有尺寸(cun)符合圖紙要(yao)求(qiu)。

　　10.將(jiang)車架吊(diao)出胎(tai)具(ju)，放到支(zhi)撐凳上，焊(han)接倉(cang)體蒙皮。先焊(han)立封板，后焊(han)倉(cang)體封板，搭接方式按圖紙要(yao)求。

　　11.涂密封(feng)(feng)膠(jiao)。打(da)膠(jiao)位置：倉(cang)(cang)體(ti)(ti)立(li)(li)封(feng)(feng)板(ban)周圍和倉(cang)(cang)體(ti)(ti)底(di)板(ban)橫焊縫(feng)。一般有如下位置：管路封(feng)(feng)板(ban)與(yu)(yu)(yu)其(qi)固定(ding)型材間接縫(feng)，管路封(feng)(feng)板(ban)與(yu)(yu)(yu)倉(cang)(cang)體(ti)(ti)封(feng)(feng)板(ban)處(chu)立(li)(li)蒙皮、倉(cang)(cang)體(ti)(ti)封(feng)(feng)板(ban)處(chu)立(li)(li)蒙皮與(yu)(yu)(yu)加強(qiang)板(ban)間接縫(feng)，倉(cang)(cang)體(ti)(ti)封(feng)(feng)板(ban)處(chu)立(li)(li)蒙皮與(yu)(yu)(yu)倉(cang)(cang)體(ti)(ti)立(li)(li)柱見接縫(feng)，倉(cang)(cang)體(ti)(ti)側(ce)蒙皮與(yu)(yu)(yu)加強(qiang)板(ban)或縱梁間接縫(feng)。

　　涂(tu)(tu)膠(jiao)(jiao)規(gui)范(fan)：等(deng)(deng)待焊縫(feng)(feng)冷(leng)卻后，若底(di)材(cai)為(wei)(wei)渡鋅板，先(xian)用(yong)擦拭布(bu)將焊縫(feng)(feng)內(nei)的(de)灰(hui)塵、焊渣清除干(gan)(gan)凈，自(zi)然晾干(gan)(gan)。若底(di)材(cai)為(wei)(wei)普通(tong)鋼(gang)板，則涂(tu)(tu)膠(jiao)(jiao)在(zai)干(gan)(gan)燥(zao)的(de)底(di)漆表(biao)面進行，涂(tu)(tu)膠(jiao)(jiao)前要求將預涂(tu)(tu)部位表(biao)面的(de)灰(hui)塵清除干(gan)(gan)凈。然后根(gen)據接縫(feng)(feng)的(de)寬窄程度，把塑料管口開成（30-45）度大小(xiao)不等(deng)(deng)的(de)橢(tuo)圓形斜口，用(yong)手動膠(jiao)(jiao)槍在(zai)上(shang)述接縫(feng)(feng)處(chu)涂(tu)(tu)膠(jiao)(jiao)，涂(tu)(tu)上(shang)的(de)膠(jiao)(jiao)寬比接縫(feng)(feng)寬（3-10）mm，要使密封膠(jiao)(jiao)完(wan)全蓋住(zhu)接縫(feng)(feng)，然后用(yong)刮刀刮平。

　　檢查(cha)方法：從管路封板向(xiang)下(xia)觀察(cha)，所(suo)有(you)封板或蒙皮(pi)（含加強板）與(yu)骨架型材之間接縫沒有(you)漏打、斷打膠現象，膠厚度(du)、寬(kuan)度(du)、膠型符(fu)合上述工藝規(gui)定，各(ge)密封板安(an)裝(zhuang)平順，與(yu)倉體接縫均勻，保證(zheng)密封（一(yi)定要(yao)形成封閉的環）。

　　12.用行(xing)車翻轉車架，對前段工序沒有焊接的焊縫(feng)進行(xing)補焊。

　　13.補膠并打(da)磨修整(zheng)各焊縫。

　　小(xiao)(xiao)(xiao)結對于即將走出(chu)校門的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，這(zhe)三(san)個月的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)(hen)多(duo)東西，不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)技(ji)能(neng)上的(de)(de)(de)提(ti)升，更多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)社(she)會經驗以及(ji)思維方式的(de)(de)(de)轉變(bian)。在此(ci)，我(wo)(wo)(wo)衷(zhong)心對培養我(wo)(wo)(wo)三(san)年的(de)(de)(de)老師，對我(wo)(wo)(wo)關心照(zhao)顧的(de)(de)(de)公(gong)司領導表示感謝(xie)！在連接板組，焊接等工位的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)很(hen)(hen)輕(qing)松，我(wo)(wo)(wo)都(dou)有意打(da)退堂鼓了(le)。但是(shi)看到(dao)身邊那(nei)些(xie)甚(shen)至比(bi)我(wo)(wo)(wo)都(dou)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)師傅(fu)們(men)辛苦的(de)(de)(de)在工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)在想我(wo)(wo)(wo)為什(shen)么做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)到(dao)？為什(shen)么會眼高手低？細想來(lai)，但凡一個成(cheng)功的(de)(de)(de)人(ren)不(bu)(bu)(bu)正是(shi)從小(xiao)(xiao)(xiao)事做(zuo)(zuo)起的(de)(de)(de)嗎(ma)？“勿以善(shan)小(xiao)(xiao)(xiao)而不(bu)(bu)(bu)為，勿以惡小(xiao)(xiao)(xiao)而為之(zhi)”，“天將降大任(ren)于斯(si)人(ren)也(ye)，比(bi)先(xian)苦其心志勞其筋骨(gu)餓體夫。”這(zhe)些(xie)都(dou)不(bu)(bu)(bu)一個道理嗎(ma)？所以我(wo)(wo)(wo)堅持了(le)下來(lai)，而且做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)好(hao)！車間(jian)的(de)(de)(de)領導給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)高的(de)(de)(de)評價，在整個底(di)盤車間(jian)的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)生(sheng)中，我(wo)(wo)(wo)也(ye)以104分的(de)(de)(de)成(cheng)績位居榜首。

　　在實(shi)(shi)習過程中，我掌握了(le)基本(ben)的(de)操(cao)作技能，尤其(qi)是對(dui)二保焊的(de)操(cao)作，我也(ye)有了(le)一(yi)些心得，為以(yi)后的(de)工作打了(le)堅實(shi)(shi)的(de)基矗

　　在(zai)這(zhe)段實(shi)習(xi)期間，除了淺(qian)層(ceng)次地學習(xi)了專(zhuan)業(ye)技能外(wai)(wai)，我(wo)還感受和體(ti)(ti)會(hui)到(dao)(dao)了很(hen)(hen)多(duo)技能之外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。首先是(shi)(shi)(shi)宇通人的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)和那種生(sheng)機蓬勃的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)氛(fen)圍。走進(jin)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)一個集體(ti)(ti)中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)心會(hui)不(bu)由自(zi)(zi)(zi)(zi)主地年輕起(qi)來，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)腳步(bu)會(hui)不(bu)由自(zi)(zi)(zi)(zi)主地跟著大(da)家快(kuai)起(qi)來，而(er)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度(du)(du)更會(hui)變得(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)、認(ren)真，再認(ren)真一些，再努(nu)力(li)(li)(li)一點。也許(xu)，這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一個集體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)(li)，這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一個企業(ye)寫在(zai)書面之外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)“特殊文化”！短期的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，讓我(wo)學到(dao)(dao)了不(bu)少東西(xi)。自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)呢(ni)，也有(you)一些不(bu)成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)話(hua)想說。實(shi)話(hua)實(shi)說,我(wo)覺得(de)(de)在(zai)用料的(de)(de)(de)(de)時(shi)候存在(zai)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)浪費；上(shang)(shang)級的(de)(de)(de)(de)指示有(you)時(shi)候傳達不(bu)到(dao)(dao)位，就(jiu)(jiu)(jiu)給很(hen)(hen)多(duo)員(yuan)工(gong)(gong)造成誤解(jie)；質量(liang)管理方(fang)面應(ying)多(duo)注重(zhong)預防措施(shi),而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)事后應(ying)急(ji)；“以(yi)員(yuan)工(gong)(gong)為(wei)(wei)中(zhong)心，以(yi)客戶為(wei)(wei)中(zhong)心”在(zai)質量(liang)自(zi)(zi)(zi)(zi)主管理方(fang)面體(ti)(ti)現的(de)(de)(de)(de)不(bu)到(dao)(dao)位，因為(wei)(wei)每(mei)道工(gong)(gong)序(xu)的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)下級都是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)客戶，有(you)時(shi)候由于上(shang)(shang)道工(gong)(gong)序(xu)的(de)(de)(de)(de)質量(liang)問題會(hui)影響下個工(gong)(gong)序(xu)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)問題。核心是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了到(dao)(dao)達規定的(de)(de)(de)(de)質量(liang)標準，對質量(liang)問題進(jin)行，要嚴格檢查和控制(zhi)，預防不(bu)合(he)格品產生(sheng),同時(shi)要建(jian)立明確(que)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)制(zhi)度(du)(du)以(yi)及考核制(zhi)度(du)(du),這(zhe)樣(yang)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)使(shi)每(mei)位員(yuan)工(gong)(gong)具(ju)有(you)主人翁的(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)來對待自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　在(zai)和宇通結緣(yuan)之后，我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直在(zai)為自己(ji)“估價”，也一(yi)(yi)(yi)(yi)直在(zai)想我(wo)到(dao)底能公司做些什(shen)么(me)。我(wo)不敢驕傲(ao)、不敢妄言，我(wo)只(zhi)能說，在(zai)以后的(de)(de)(de)日子(zi)里，我(wo)會盡200％的(de)(de)(de)努力，盡200％的(de)(de)(de)熱情去工(gong)作，同時也期(qi)盼(pan)著自己(ji)能夠很好(hao)的(de)(de)(de)從最低點做起，一(yi)(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)(yi)步扎扎實(shi)實(shi)地(di)往前(qian)走，全心全意為成為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)合格，再到(dao)優(you)秀，直至出色的(de)(de)(de)宇通人而努力！感(gan)謝感(gan)謝我(wo)的(de)(de)(de)指導老師黃華，他嚴肅的(de)(de)(de)科學態度，嚴謹的(de)(de)(de)治學精神，精益求精的(de)(de)(de)工(gong)作作風，深(shen)深(shen)地(di)感(gan)染和激勵(li)著我(wo)。

　　感謝林野書記(ji)，楊長春(chun)科長，付秀麗老師在實習前(qian)期的指(zhi)導(dao)。

　　感謝鄭州宇通公司為(wei)我提供(gong)這么好的(de)實習機會，感謝車間(jian)領導對(dui)我們(men)的(de)關心照顧。

公司實習報告 篇5

　　經(jing)過近(jin)一(yi)個多月(yue)在(zai)xx保(bao)險公(gong)司(si)(si)銀行業務部的(de)(de)(de)實(shi)習，在(zai)領(ling)導(dao)(dao)和(he)同事們的(de)(de)(de)關照和(he)指導(dao)(dao)下(xia)，及自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)不(bu)懈(xie)努力，讓(rang)我(wo)在(zai)各方(fang)面(mian)都取得了長足的(de)(de)(de)進步。在(zai)公(gong)司(si)(si)我(wo)學到的(de)(de)(de)不(bu)僅(jin)是(shi)理論知識(shi)，的(de)(de)(de)是(shi)自(zi)(zi)我(wo)綜(zong)合素(su)質方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。最主要的(de)(de)(de)是(shi)不(bu)僅(jin)讓(rang)我(wo)學會(hui)(hui)(hui)了做事，還教(jiao)會(hui)(hui)(hui)了我(wo)如何做人。對培養我(wo)的(de)(de)(de)工作意識(shi)和(he)提高我(wo)的(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)質有(you)著特殊的(de)(de)(de)意義。在(zai)此我(wo)由(you)衷的(de)(de)(de)感(gan)謝xx保(bao)險公(gong)司(si)(si)，給了我(wo)這么(me)好(hao)的(de)(de)(de)一(yi)次機會(hui)(hui)(hui)。以下(xia)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)實(shi)習報告。

　　一、實習目的

　　對(dui)工作有(you)了更好的認識和(he)了解，對(dui)樹立信心起(qi)到很大的作用。讓(rang)業務技能及(ji)(ji)溝通(tong)技巧(qiao)不斷增長，公(gong)共關系和(he)工作能力不斷提高。提高自我學習能力，提高膽識及(ji)(ji)演(yan)講水平。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)x月x日

　　三、實習過程

　　進入公(gong)(gong)(gong)司(si)前(qian)(qian)我(wo)(wo)(wo)就聽聞：“保險不(bu)是(shi)人(ren)做的(de)”，“一人(ren)做保險，全家不(bu)要(yao)臉”等話。給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一點壓力，進入公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)前(qian)(qian)兩周，公(gong)(gong)(gong)司(si)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們這些新(xin)人(ren)進行了(le)(le)一次封閉(bi)式(shi)的(de)系(xi)統培(pei)訓，首先從認(ren)(ren)識(shi)自我(wo)(wo)(wo)到認(ren)(ren)識(shi)一個公(gong)(gong)(gong)司(si)再到認(ren)(ren)識(shi)整個行業，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)由(you)生(sheng)來接(jie)受(shou)過最(zui)系(xi)統的(de)培(pei)訓，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)“培(pei)訓”這是(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)福(fu)利。無(wu)論做任何(he)(he)一個行業，擔任任何(he)(he)一角色。首先樹立自我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)公(gong)(gong)(gong)司(si)，對(dui)(dui)產品(pin)、對(dui)(dui)行業的(de)自信心(xin)這是(shi)很重要(yao)的(de)。

　　一個(ge)人的(de)(de)敵人就是(shi)(shi)自我(wo)(wo)，如果自己(ji)對公司、對產品沒信心(xin)(xin)，底氣不(bu)足，自己(ji)都說服不(bu)了自己(ji)，我(wo)(wo)們(men)又如何(he)去(qu)說服客戶呢？其次再到(dao)對產品、業務流程、銷售(shou)技能等基(ji)礎知(zhi)識的(de)(de)培訓。這次培訓雖說很(hen)短暫(zan)，但(dan)它刺激著我(wo)(wo)的(de)(de)神經，沖擊著我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)靈，讓我(wo)(wo)知(zhi)道保險是(shi)(shi)可從事終身的(de)(de)事業。

　　單單培訓(xun)和演練還(huan)(huan)是不夠(gou)的(de)(de)，某些(xie)認(ren)識都還(huan)(huan)是膚(fu)淺的(de)(de)，還(huan)(huan)需(xu)要我(wo)在實踐(jian)當中去(qu)不斷深入地(di)理解。特訓(xun)完后我(wo)跟師父到網(wang)點前線(xian)現場實踐(jian)，一邊是團隊(dui)長繼續培訓(xun)及同事(shi)們的(de)(de)相互(hu)模(mo)擬演練、相互(hu)探討，一邊是自(zi)己(ji)對資料的(de)(de)反復琢磨。一周多下(xia)來，覺得(de)自(zi)我(wo)已經能比(bi)較熟(shu)練地(di)掌握基(ji)本的(de)(de)工作方法和一些(xie)簡單的(de)(de)銷售技巧(qiao)，已經能夠(gou)獨(du)立(li)完成銷售任務(wu)時。

　　團(tuan)隊長給(gei)我分配(pei)了一個銀行網點，通過(guo)實(shi)踐幾(ji)周(zhou)，我的(de)銷售技能(neng)上了一個臺階，我解(jie)決實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力得到了很(hen)好(hao)的(de)鍛煉。在工作中(zhong)我還需要處理團(tuan)隊合作中(zhong)的(de)人(ren)際(ji)關(guan)系和溝(gou)通問(wen)題(ti)，要搞好(hao)人(ren)際(ji)關(guan)系并不僅(jin)僅(jin)限于本(ben)(ben)部門、本(ben)(ben)公司，還要跟(gen)別的(de)機(ji)構(gou)例如銀行等(deng)機(ji)構(gou)的(de)職員做好(hao)溝(gou)通，只(zhi)有這(zhe)樣工作效率才(cai)高，工作起(qi)來才(cai)會順心應手(shou)，相信這(zhe)也是現今不少大(da)(da)學生(sheng)剛踏出社會遇到的(de)一大(da)(da)難(nan)題(ti)。

　　每(mei)天去網點(dian)工作，遇到任何問(wen)題解決(jue)(jue)不了的(de)，公司都要(yao)求我(wo)們(men)把(ba)問(wen)題記下來，小組(zu)解決(jue)(jue)不了，會(hui)議上各小組(zu)再一起解決(jue)(jue)。我(wo)們(men)集思廣益，發揮群體作用，如果自(zi)己(ji)進(jin)行(xing)分析，往往是一種定(ding)向思維，所(suo)考(kao)慮到的(de)只是一個面(mian)，甚至(zhi)只是一點(dian)而已，很(hen)難考(kao)慮周全，然而展開小組(zu)討(tao)論，就可彌(mi)補這個不足，大家從多(duo)角(jiao)度地看問(wen)題，結論也就更加全面(mian)、合理、準確。

　　通過(guo)(guo)討(tao)論，能(neng)使(shi)我們提高個(ge)(ge)體(ti)認識(shi)，在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)(guo)程中，傾聽、思考(kao)、分析、評價、表(biao)決(jue)這(zhe)一系列的(de)(de)活動使(shi)小組里(li)的(de)(de)每一個(ge)(ge)成(cheng)員都受到了鍛(duan)煉，同時(shi)，這(zhe)也是一個(ge)(ge)取長補短的(de)(de)過(guo)(guo)程，彌補自身(shen)認識(shi)上的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，從(cong)而不(bu)(bu)斷提高自身(shen)認識(shi)水平。業績分享的(de)(de)時(shi)，再(zai)把(ba)成(cheng)功(gong)者(zhe)的(de)(de)經驗記下來(lai)，互(hu)相交流學習。公司(si)的(de)(de)這(zhe)種要(yao)求讓(rang)我體(ti)會到了員工團隊的(de)(de)專業、高效、凝聚(ju)力。輪(lun)流的(de)(de)會議主持提高了我的(de)(de)膽識(shi)及演講(jiang)水平，正因如此(ci)我發覺我成(cheng)長的(de)(de)很快。

　　四、實習不足之處

　　1、工作中有(you)時自(zi)信心不足，有(you)放(fang)棄的念(nian)頭(tou)。時而出現低級(ji)錯誤。

　　2、在處理(li)一些事情時(shi)有(you)時(shi)顯(xian)得較為急躁，沒有(you)及時(shi)找出失敗(bai)的原因。

　　4、對一些業務知識(shi)特別是銀(yin)行、金融、證券知識(shi)不夠(gou)熟悉。

　　5、社會閱歷相(xiang)對(dui)來說較少，跟客戶(hu)聊不起來。

　　五、實習總結

　　在(zai)(zai)今后的(de)工作(zuo)中，我將發揚(yang)成績(ji)，克(ke)服不(bu)足(zu)，堅持不(bu)懈地努(nu)力學(xue)習各(ge)種(zhong)理論知識，并用于指導實(shi)踐，以(yi)更(geng)好的(de)適應行業(ye)發展的(de)需要(yao)；熟練的(de)掌握各(ge)種(zhong)業(ye)務技(ji)(ji)能才能更(geng)好的(de)投(tou)入工作(zuo)，我將通(tong)過(guo)多(duo)(duo)看、多(duo)(duo)學(xue)、多(duo)(duo)問(wen)、多(duo)(duo)練來不(bu)斷的(de)提高自己(ji)的(de)各(ge)項(xiang)業(ye)務技(ji)(ji)能；通(tong)過(guo)實(shi)踐不(bu)斷的(de)總(zong)結經驗，提高自己(ji)解決實(shi)際問(wen)題的(de)能力，并在(zai)(zai)實(shi)踐的(de)過(guo)程(cheng)中慢(man)慢(man)克(ke)服急躁情(qing)緒，積極、熱情(qing)的(de)對待每一件工作(zuo)。

公司實習報告 篇6

　　站(zhan)在(zai)(zai)面前的(de)(de)(de)就是那個(ge)(ge)向往已久的(de)(de)(de)社會，使得剛(gang)在(zai)(zai)福州下(xia)了(le)(le)火(huo)車的(de)(de)(de)我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)路疲憊很(hen)快就被即將實習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)興奮沖的(de)(de)(de)無(wu)影無(wu)蹤，因(yin)為終于可以在(zai)(zai)這個(ge)(ge)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)上展現自(zi)(zi)我(wo)。為了(le)(le)更平穩的(de)(de)(de)走上社會的(de)(de)(de)大(da)(da)舞(wu)臺(tai)，為適(shi)應(ying)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)社會工作而奠定基礎(chu)，同時完成大(da)(da)學教育的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)(hou)一(yi)個(ge)(ge)重要環節，也是出于對畢業(ye)后(hou)(hou)就業(ye)去(qu)向的(de)(de)(de)考慮，我(wo)合理(li)利用(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)暑假時間(jian)，去(qu)了(le)(le)家鄉的(de)(de)(de)一(yi)家廣告(gao)(gao)公(gong)司(si)實習(xi)(xi)(xi)。因(yin)為平時就對廣告(gao)(gao)比(bi)較(jiao)感興趣，并考慮到畢業(ye)以后(hou)(hou)有可能(neng)從事這個(ge)(ge)行業(ye)，所以得知(zhi)能(neng)夠在(zai)(zai)廣告(gao)(gao)公(gong)司(si)實習(xi)(xi)(xi)后(hou)(hou)，我(wo)非(fei)常珍惜這個(ge)(ge)機會，并打算在(zai)(zai)有限的(de)(de)(de)時間(jian)里加深對各(ge)種平面設計的(de)(de)(de)了(le)(le)解及(ji)自(zi)(zi)己對廣告(gao)(gao)的(de)(de)(de)理(li)性認識(shi)。這次(ci)實習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)收獲對我(wo)來說(shuo)有不少(shao)，自(zi)(zi)己感覺在(zai)(zai)知(zhi)識(shi)、技能(neng)、與人溝(gou)通和交流等方面都有了(le)(le)長足進(jin)步，總體來說(shuo)，這次(ci)是對我(wo)綜合素質(zhi)的(de)(de)(de)培養，鍛煉及(ji)提(ti)高。

　　漢唐(tang)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)初涉(she)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)開端，將從(cong)這里邁向(xiang)美好的(de)(de)(de)(de)(de)未來，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)堅信自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能力，即使(shi)人生的(de)(de)(de)(de)(de)道路很曲折,但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)目標是(shi)(shi)很明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de),那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)前進,永(yong)不(bu)言棄,永(yong)不(bu)退縮!實(shi)(shi)習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)對廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)日(ri)常管(guan)理(li)工(gong)作有(you)(you)了(le)(le)進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，分(fen)析(xi)了(le)(le)公(gong)司(si)業務開展的(de)(de)(de)(de)(de)特點、方(fang)式、運作規(gui)律，。同時，對公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)企業精(jing)神有(you)(you)了(le)(le)初步了(le)(le)解(jie)：以質量(liang)第一(yi)，信譽是(shi)(shi)生命的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨，并嚴守對每一(yi)個客戶做(zuo)出的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾。作為一(yi)個中型廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)公(gong)司(si)，漢唐(tang)秉(bing)承(cheng)“以人為本，以誠(cheng)為基，服務精(jing)益，客戶至上”為理(li)念，在(zai)客戶的(de)(de)(de)(de)(de)企業形象包裝、平面設(she)計(ji)、廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)、大型活動推廣(guang)(guang)、直(zhi)至市(shi)場營銷(xiao)，都傾注著漢唐(tang)責任的(de)(de)(de)(de)(de)極至。我(wo)(wo)(wo)(wo)十分(fen)慶幸(xing)能夠有(you)(you)在(zai)這樣一(yi)個公(gong)司(si)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)能真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)開闊了(le)(le)眼界。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，既有(you)(you)收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅，也有(you)(you)一(yi)些遺憾。那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)對企業管(guan)理(li)有(you)(you)些工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)認識僅僅停留在(zai)表(biao)面，只(zhi)是(shi)(shi)在(zai)看人做(zuo)，聽(ting)人講如何做(zuo)，未能夠親(qin)身感(gan)受、具體處理(li)一(yi)些工(gong)作，所(suo)以沒有(you)(you)領會(hui)其(qi)精(jing)髓。但(dan)通過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，加(jia)深了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)對廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)，豐富了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)知識，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)(you)了(le)(le)深層次的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)性和理(li)性認識。

　　萬事(shi)開頭難。第一天來(lai)公司，我不(bu)(bu)知道該做(zuo)(zuo)些什么，什么也插不(bu)(bu)上手，只是這里看(kan)看(kan)那里逛(guang)逛(guang)，最終還是公司里的同事(shi)給我指(zhi)了路(lu)，提示我學習學習用photoshop軟件(jian)模仿教程做(zuo)(zuo)些簡單圖片(pian)。終于找到事(shi)情做(zuo)(zuo)了，我就認真(zhen)做(zuo)(zuo)起圖片(pian)處理(li)。說(shuo)實話，以前在學校也做(zuo)(zuo)過(guo)(guo)圖片(pian)處理(li)，不(bu)(bu)過(guo)(guo)通常情況下一遇到困難或不(bu)(bu)懂(dong)就放棄了，而(er)現在當(dang)我有(you)疑問(wen)的時候，身邊都有(you)同事(shi)可以指(zhi)教，這使我受益非(fei)淺。

　　以前(qian)我(wo)(wo)總(zong)是(shi)盼望早(zao)點到(dao)社會參(can)加工作(zuo)(zuo)，因為我(wo)(wo)總(zong)覺得工作(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)件極(ji)其容(rong)(rong)易的(de)事(shi)(shi)，可是(shi)當我(wo)(wo)離開(kai)學校，真的(de)進入(ru)社會實習后(hou)，才體驗(yan)到(dao)工作(zuo)(zuo)并不是(shi)我(wo)(wo)想象中那樣，它不是(shi)一(yi)件容(rong)(rong)易的(de)事(shi)(shi)。每天(tian)早(zao)上(shang)都要(yao)按時起床，上(shang)班，到(dao)下午六點才能回家。在工作(zuo)(zuo)中也不能有(you)絲毫的(de)馬虎(hu)，每天(tian)都要(yao)打起精神(shen)工作(zuo)(zuo)。剛開(kai)始上(shang)班的(de)時候，我(wo)(wo)的(de)心情激動、興(xing)奮、期盼、喜悅(yue)。我(wo)(wo)相信，只(zhi)有(you)我(wo)(wo)認(ren)真學習，好好把握，做(zuo)好每一(yi)件事(shi)(shi)，實習肯(ken)定會有(you)成績。但(dan)后(hou)來很(hen)多東西看著簡單，其實要(yao)做(zuo)好它很(hen)不容(rong)(rong)易。

　　當然工作之余(yu)，實習生活更是豐富(fu)多彩。比如幫(bang)同事過生日，和同事吃午(wu)飯，總(zong)是聊(liao)得(de)很開心，或者在體育公園漫步(bu)，總(zong)是那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)愜意，當然最(zui)最(zui)令我難忘的(de)(de)(de)是那(nei)(nei)次大家在目嶼島的(de)(de)(de)野營(ying)，并且(qie)在那(nei)(nei)次野營(ying)中(zhong)我有時間(jian)冷靜下來，對在公司的(de)(de)(de)實習心得(de)進行整(zheng)理，獨自(zi)思考(kao)自(zi)己的(de)(de)(de)將來，明白了自(zi)己的(de)(de)(de)道(dao)路，自(zi)己的(de)(de)(de)追求(qiu)，不再(zai)盲目。

公司實習報告 篇7

　　1、 實(shi)習地點(dian)：河南(nan)省鄭州市

　　2、 實習單(dan)位(wei)：河南和(he)成欣業裝飾工程有限公司

　　3、 單(dan)位性(xing)質與概況：該公(gong)(gong)司位處鄭州市隴(long)海路與桐柏路交叉口(kou)，凱旋門商務(wu)(wu)(wu)樓9層，屬(shu)私人企業(ye)，公(gong)(gong)司主要業(ye)務(wu)(wu)(wu)范(fan)圍：家裝(zhuang)(zhuang)、工(gong)裝(zhuang)(zhuang)、景(jing)觀(guan)、園林工(gong)程，兼(jian)平面廣告業(ye)務(wu)(wu)(wu)。公(gong)(gong)司現有員工(gong)30多人，是鄭州市中型(xing)裝(zhuang)(zhuang)飾有限(xian)公(gong)(gong)司，曾(ceng)被評為“河(he)南省(sheng)優秀裝(zhuang)(zhuang)飾公(gong)(gong)司”。

　　實習經過

　　1、擔任的(de)工作(zuo)崗位：主要擔任工程監(jian)理，兼設(she)計(ji)師和(he)客戶代表。

　　2、實習期間完成(cheng)的(de)工(gong)作(zuo)：與客戶洽談(tan)業務(wu)，設計師助(zhu)理，工(gong)程(cheng)施工(gong)現(xian)場監理。

　　3、實(shi)習任(ren)務(wu)(wu)與(yu)重(zhong)點：任(ren)務(wu)(wu)：通過實(shi)習了(le)解(jie)家庭裝(zhuang)飾的施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝，對(dui)(dui)材(cai)料的價格清(qing)楚(chu)、明朗，了(le)解(jie)新型材(cai)料在實(shi)際(ji)裝(zhuang)飾中的運用(yong)，對(dui)(dui)施(shi)工(gong)(gong)現場出(chu)(chu)現的問題提出(chu)(chu)較快的解(jie)決辦(ban)法，學(xue)(xue)習公司(si)設計師(shi)的設計特長，完成公司(si)分配的任(ren)務(wu)(wu)。重(zhong)點：把(ba)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習的理(li)論知(zhi)識運用(yong)到(dao)實(shi)際(ji)的社會實(shi)習中，進(jin)一(yi)步(bu)提高(gao)自己的綜合(he)能力同時融(rong)入(ru)公司(si)的環(huan)境，為(wei)項(xiang)目的團隊(dui)合(he)作做出(chu)(chu)自己應有的責(ze)任(ren)。

　　4、參(can)與的(de)項目、工(gong)作量、效果：參(can)與工(gong)程(cheng)：江山(shan)名居98平方米家裝工(gong)程(cheng)。

　　a:業務洽談與設計部(bu)分

　　工(gong)(gong)作(zuo)量(liang)：這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)到(dao)公(gong)司參與的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)家(jia)庭(ting)裝飾工(gong)(gong)程(cheng)，所以(yi)(yi)不(bu)論在制圖(tu)或者是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在現場監理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)都(dou)非常的(de)(de)(de)(de)用心(xin)。這(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)來(lai)(lai)說是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)展示自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)大好機會(hui)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)幾(ji)年來(lai)(lai)學習(xi)成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)考(kao)驗(yan)(yan)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)挑戰。首先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)陪同(tong)設(she)計(ji)(ji)師和業務員一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起量(liang)房，把最初的(de)(de)(de)(de)平面圖(tu)徒(tu)手畫(hua)下(xia)來(lai)(lai)，在量(liang)房的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中我(wo)(wo)學習(xi)到(dao)：測量(liang)時盡量(liang)注意墻(qiang)體的(de)(de)(de)(de)厚(hou)度，哪些是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)承(cheng)(cheng)重墻(qiang)哪些是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非承(cheng)(cheng)重墻(qiang)，各個(ge)(ge)梁(liang)的(de)(de)(de)(de)尺(chi)寸(cun)位(wei)置，管道(dao)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置，以(yi)(yi)及窗(chuang)戶(hu)、陽臺的(de)(de)(de)(de)位(wei)置和尺(chi)寸(cun)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)方(fang)案(an)設(she)計(ji)(ji)必不(bu)可(ke)(ke)(ke)少(shao)的(de)(de)(de)(de)資料。然后就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)主設(she)計(ji)(ji)師和客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)交流了(le)(le)，交談中我(wo)(wo)知道(dao)客(ke)戶(hu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)私人(ren)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)理(li)(li)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)初次(ci)購房，在我(wo)(wo)們量(liang)房之前已經(jing)(jing)(jing)(jing)與幾(ji)家(jia)裝飾公(gong)司聯系過，應該對(dui)裝飾有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)了(le)(le)解，因此對(dui)設(she)計(ji)(ji)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)塊有(you)很(hen)高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，再(zai)了(le)(le)解客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)交談中，我(wo)(wo)發現這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)客(ke)戶(hu)對(dui)住房的(de)(de)(de)(de)要(yao)求很(hen)高，不(bu)怕(pa)花錢，就(jiu)怕(pa)做(zuo)(zuo)不(bu)出理(li)(li)想的(de)(de)(de)(de)環境，后來(lai)(lai)我(wo)(wo)和主設(she)計(ji)(ji)師根(gen)據業主的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些興趣愛(ai)好，簡單的(de)(de)(de)(de)幫房子(zi)的(de)(de)(de)(de)功(gong)(gong)能和用途做(zuo)(zuo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)劃分(fen)，這(zhe)(zhe)樣方(fang)案(an)已經(jing)(jing)(jing)(jing)基本形成(cheng)，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最后業主還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)我(wo)(wo)們先(xian)出了(le)(le)圖(tu)在說，我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們水平的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)考(kao)驗(yan)(yan)。之后根(gen)據業主的(de)(de)(de)(de)想法一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)連做(zuo)(zuo)了(le)(le)兩套(tao)方(fang)案(an)，以(yi)(yi)增(zeng)加方(fang)案(an)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)性，打掉了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些非承(cheng)(cheng)重墻(qiang)使空間更加合理(li)(li)通透(tou)，接(jie)下(xia)來(lai)(lai)就(jiu)等客(ke)戶(hu)看(kan)方(fang)案(an)了(le)(le)，在公(gong)司同(tong)事的(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，方(fang)案(an)幾(ji)經(jing)(jing)(jing)(jing)修改，最后客(ke)戶(hu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)眼就(jiu)看(kan)重了(le)(le)其(qi)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)套(tao)方(fang)案(an)，業主很(hen)滿意，并且要(yao)我(wo)(wo)把報(bao)價做(zuo)(zuo)出來(lai)(lai)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)確實是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)難題，因為我(wo)(wo)以(yi)(yi)前在學校從(cong)沒接(jie)觸到(dao)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，最后在公(gong)司同(tong)事的(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份清晰的(de)(de)(de)(de)報(bao)價單就(jiu)清晰可(ke)(ke)(ke)見了(le)(le)，我(wo)(wo)也從(cong)中學到(dao)很(hen)多東西(xi)，例如：施工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝，新(xin)材料，報(bao)價的(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)算等等。

　　效果：最終報(bao)價定51200元(yuan)，現(xian)在已施工(gong)。

　　b:現場管理部分(fen)

　　在施工(gong)現(xian)場的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)中，能(neng)夠學(xue)習(xi)到不少(shao)新的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)和知道許(xu)多(duo)我(wo)所不知道的(de)(de)(de)事(shi)，但(dan)并不是每天都有(you)特別的(de)(de)(de)事(shi)發生(sheng)或是有(you)機會學(xue)到新鮮的(de)(de)(de)事(shi)物(wu)與(yu)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)。大部分在施工(gong)現(xian)場的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)，是將(jiang)我(wo)在課堂上學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)深化鞏固并使其實(shi)(shi)用(yong)化的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)實(shi)(shi)習(xi)過程。是將(jiang)我(wo)所已(yi)經(jing)(jing)掌握(wo)的(de)(de)(de)建筑(zhu)裝(zhuang)飾技術的(de)(de)(de)相關知識(shi)(shi)用(yong)于實(shi)(shi)習(xi)，在施工(gong)現(xian)場體驗作為一名施工(gong)管理與(yu)組織者的(de)(de)(de)現(xian)場實(shi)(shi)際經(jing)(jing)驗。

　　所謂項目管理(li)(li)就是指為(wei)了達到(dao)項目目標，對(dui)項目的(de)(de)策劃、組(zu)織、控制、協調、監(jian)督的(de)(de)總稱。裝(zhuang)飾行業(ye)(ye)(ye)已(yi)經成(cheng)為(wei)建筑業(ye)(ye)(ye)中的(de)(de)三大支柱(zhu)行業(ye)(ye)(ye)之一(yi)，其在整(zheng)個(ge)建筑業(ye)(ye)(ye)中所占的(de)(de)比重(zhong)已(yi)越(yue)來越(yue)大。面(mian)對(dui)裝(zhuang)飾業(ye)(ye)(ye)市場(chang)競爭的(de)(de)加(jia)劇和行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)規范(fan)化進(jin)(jin)程，面(mian)對(dui)市場(chang)準(zhun)入和行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)規范(fan)化進(jin)(jin)程，裝(zhuang)飾工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)中施(shi)工(gong)(gong)管理(li)(li)工(gong)(gong)作顯得更加(jia)重(zhong)要(yao)。 而我(wo)作為(wei)一(yi)名(ming)施(shi)工(gong)(gong)管理(li)(li)人(ren)員在施(shi)工(gong)(gong)現場(chang)的(de)(de)近十幾天的(de)(de)實(shi)習體(ti)驗也讓我(wo)更加(jia)明確的(de)(de)認(ren)識(shi)到(dao)管理(li)(li)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性。是否(fou)有優秀(xiu)的(de)(de)管理(li)(li)體(ti)制、系(xi)統和人(ren)才。便關(guan)系(xi)到(dao)建筑裝(zhuang)飾企業(ye)(ye)(ye)團隊的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)質量、進(jin)(jin)度(du)、安全、成(cheng)本、效益(yi)還有能否(fou)按期交付使(shi)用等問題(ti)。

　　實習過程對知識能力的綜合驗證

　　通過這(zhe)(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)，在(zai)(zai)設(she)計(ji)方(fang)面我(wo)(wo)感覺自己有了(le)(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)。這(zhe)(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)主(zhu)要(yao)是(shi)為了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們今后在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)及(ji)業務上能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)提高起到(dao)了(le)(le)(le)促進(jin)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，增(zeng)強了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們今后的(de)(de)(de)(de)競爭力(li)，為我(wo)(wo)們能(neng)在(zai)(zai)以(yi)后立足增(zeng)添了(le)(le)(le)一(yi)塊基石。實習(xi)(xi)單位的(de)(de)(de)(de)經理(li)和同事給(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)很(hen)多機會參與他(ta)們的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)使我(wo)(wo)懂得了(le)(le)(le)很(hen)多以(yi)前(qian)難(nan)以(yi)解決的(de)(de)(de)(de)問題和將來從事設(she)計(ji)工(gong)作(zuo)所要(yao)面對的(de)(de)(de)(de)問題，如：前(qian)期的(de)(de)(de)(de)策劃和后期的(de)(de)(de)(de)制作(zuo)等等。這(zhe)(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)豐富了(le)(le)(le)我(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)知識，使我(wo)(wo)向更深的(de)(de)(de)(de)層次(ci)邁進(jin)，對我(wo)(wo)在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)社會當中立足有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)促進(jin)作(zuo)用，但我(wo)(wo)也認識到(dao)，要(yao)想(xiang)做(zuo)好這(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)單靠(kao)這(zhe)(zhe)這(zhe)(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)是(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)(de)，還需要(yao)我(wo)(wo)在(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)和工(gong)作(zuo)中一(yi)點一(yi)點的(de)(de)(de)(de)積(ji)累，不斷豐富自己的(de)(de)(de)(de)經驗才行(xing)。我(wo)(wo)面前(qian)的(de)(de)(de)(de)路還是(shi)很(hen)漫長的(de)(de)(de)(de)，需要(yao)不斷的(de)(de)(de)(de)努力(li)和奮斗才能(neng)真(zhen)正地(di)走好。

　　實習內容對畢業設計課題的意義與啟示

　　我(wo)在公(gong)司實習期間所(suo)做的(de)調研(yan)部分

　　調研課題

　　我所報的(de)(de)畢(bi)業設計(ji)課(ke)題(ti)是“溫馨家園(yuan)----四室兩廳空間設計(ji)”，所以這次(ci)我調研的(de)(de)課(ke)題(ti)是：室內(nei)空間的(de)(de)分隔和新型裝(zhuang)飾材料的(de)(de)運用及室內(nei)視覺效果的(de)(de)營造。

　　調研的手法

　　世(shi)紀(ji)豫(yu)花(hua)園樓(lou)盤實地考察與(yu)測量(liang)，圖書館，書店資料查閱與(yu)分析，網上資料的搜索(suo)。

　　課題相關資料的收集與分析

　　通過對(dui)世紀(ji)豫花園的實地(di)考察和測量，使我對(dui)該小區的整(zheng)體規(gui)劃、樓盤(pan)價位、基本戶型和主要客(ke)戶群體有(you)(you)了(le)一(yi)定的了(le)解。對(dui)小區所處(chu)的位置(zhi)和樣板房進行了(le)查看(kan)，并利用圖書(shu)館(guan)、書(shu)店、網絡查閱了(le)大量有(you)(you)關室內設計方面的書(shu)籍和知識，并按照理論(lun)類和施工工藝與材料(liao)類做如下歸類：

　　關于室內設計理論類：

　　劉飄遠，莊榮的(de)(de)《當(dang)代裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)》，從(cong)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)藝(yi)術(shu)的(de)(de)特性(xing)(xing)推斷(duan)到21世紀家庭(ting)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)的(de)(de)發(fa)展方(fang)(fang)向(xiang)，列(lie)舉大量商業空間(jian)(jian)、居室空間(jian)(jian)和辦公空間(jian)(jian)的(de)(de)實例，理論(lun)方(fang)(fang)面涉及(ji)：裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)藝(yi)術(shu)的(de)(de)構造性(xing)(xing)，裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)藝(yi)術(shu)的(de)(de)方(fang)(fang)位性(xing)(xing)，裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)藝(yi)術(shu)作品的(de)(de)空間(jian)(jian)性(xing)(xing)，裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)藝(yi)術(shu)的(de)(de)形態性(xing)(xing)，從(cong)燈光的(de)(de)運用到室內家具的(de)(de)選擇，以及(ji)室內環(huan)境的(de)(de)綠化都有深刻的(de)(de)講(jiang)述，并拌(ban)有大量的(de)(de)圖(tu)片資料，這樣(yang)理論(lun)在現(xian)(xian)實中的(de)(de)應用直接展現(xian)(xian)在我們(men)眼前，使我更深刻的(de)(de)體會到理論(lun)知識對現(xian)(xian)實設計的(de)(de)重要(yao)性(xing)(xing)。

　　熊建新(xin)的(de)《現(xian)代(dai)室(shi)內環(huan)(huan)境(jing)設計(ji)》一(yi)書(shu)，主要(yao)是為(wei)了(le)(le)適應社會發展需要(yao)而編寫(xie)的(de)一(yi)本融理論、知(zhi)識性、科學性、前瞻性為(wei)一(yi)體的(de)專(zhuan)業理論書(shu)籍。該(gai)書(shu)重(zhong)點闡述了(le)(le)現(xian)代(dai)室(shi)內環(huan)(huan)境(jing)設計(ji)的(de)新(xin)思路、新(xin)方(fang)法(fa)、并結合(he)國內外(wai)最新(xin)的(de)室(shi)內設計(ji)案(an)例(li)加以(yi)引導、剖析，在(zai)解析現(xian)代(dai)室(shi)內環(huan)(huan)境(jing)設計(ji)要(yao)點的(de)同時，以(yi)新(xin)理論、新(xin)思維、新(xin)觀念、新(xin)工藝、新(xin)材(cai)料、新(xin)作品等(deng)展示了(le)(le)寬(kuan)廣的(de)思維空(kong)間(jian)。

　　韓巍(wei)，劉譙的(de)《室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計師》，本(ben)書是依(yi)據勞(lao)動和社會保障部最新制定的(de)《國家職(zhi)業標(biao)準(zhun)》室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計師的(de)知識(shi)要求和技能要求編(bian)著(zhu)的(de)。內(nei)容(rong)包括室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計總論(lun)、室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計創意與空間(jian)設(she)(she)計、室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計表(biao)達(da)、室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計實(shi)施、室(shi)內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設(she)(she)計管(guan)理，并附有設(she)(she)計實(shi)例。

　　鄒(zou)寅，李引的(de)《室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)基本原理》，本書屬于“藝術設(she)(she)計(ji)(ji)系列(lie)教材(cai)-室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)專(zhuan)業”叢書之一，內容包(bao)括十(shi)一個部分：緒論(lun)；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)方法及(ji)程序(xu)；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內空間(jian)的(de)處理方法；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內的(de)形(xing)式美與色彩；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內采(cai)光與照明；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內家(jia)具、陳(chen)設(she)(she)與綠化；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)中的(de)材(cai)料與運用；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)與建筑結(jie)構；住宅室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)；公共空間(jian)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)；室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)風格(ge)與流派。全書結(jie)合(he)現代室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)特(te)點，全面總結(jie)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內實(shi)際的(de)規律與經驗，以實(shi)例講解理論(lun)，采(cai)用圖(tu)文結(jie)合(he)的(de)方式，系統的(de)闡述(shu)了室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)基本原理及(ji)應用。

　　施工工藝與材料類：

　　奇亞南的(de)《現(xian)代建筑裝(zhuang)修工(gong)程常用材料與(yu)工(gong)程施工(gong)》，本(ben)書適用于建筑裝(zhuang)飾(shi)裝(zhuang)修行業的(de)設(she)計、工(gong)程管理以及施工(gong)技(ji)術人員的(de)學習和(he)參考，書中(zhong)闡(chan)述了(le)(le)室(shi)內裝(zhuang)飾(shi)材料、材料與(yu)材料的(de)連接構造和(he)施工(gong)的(de)基本(ben)理論(lun)，使我了(le)(le)解掌(zhang)握了(le)(le)材料的(de)使用類別及構造方(fang)式(shi)。

　　向仕龍(long)，張(zhang)(zhang)秋梅(mei)，張(zhang)(zhang)求慧的《室內(nei)裝(zhuang)飾(shi)(shi)材料》，全面系統介紹了國(guo)內(nei)外各種裝(zhuang)飾(shi)(shi)材料的發(fa)展概況(kuang)、生(sheng)產原(yuan)料、加工工藝(yi)、內(nei)在性能、裝(zhuang)飾(shi)(shi)特定(ding)及其應用等內(nei)容。

　　以上(shang)這些書從理論(lun)上(shang)啟發著我(wo)(wo)(wo)的大腦，刷新(xin)著我(wo)(wo)(wo)的設(she)計(ji)(ji)思(si)維，開闊了(le)我(wo)(wo)(wo)的視野，讓我(wo)(wo)(wo)對(dui)室內設(she)計(ji)(ji)有了(le)新(xin)的理解與認識(shi)，這對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們的畢業設(she)計(ji)(ji)課(ke)題起著不可(ke)替代的作用。

　　小結：實(shi)習(xi)與調(diao)研(yan)過程對畢(bi)業(ye)課(ke)題切入(ru)的意義與啟示：

　　實習是(shi)(shi)(shi)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)與現實的(de)(de)(de)結(jie)合，是(shi)(shi)(shi)從理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)到實習的(de)(de)(de)過程(cheng)，通過實習讓(rang)(rang)我(wo)明(ming)白了(le)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。調研(yan)是(shi)(shi)(shi)對我(wo)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)補(bu)充，可以讓(rang)(rang)我(wo)對自(zi)己的(de)(de)(de)畢業設計課題(ti)有進一步的(de)(de)(de)認識(shi)，也堅定了(le)自(zi)己對所選課題(ti)的(de)(de)(de)信心(xin)，同時也讓(rang)(rang)我(wo)明(ming)白了(le)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)與實習的(de)(de)(de)結(jie)合是(shi)(shi)(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)。

公司實習報告 篇8

　　實習目的:

　　我(wo)們很高(gao)興能(neng)有(you)這樣一(yi)次機會(hui)，一(yi)個可以煅(duan)(duan)煉自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，當今社會(hui)是科技(ji)時代，作(zuo)為二十一(yi)世紀的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，身兼祖國的(de)(de)(de)(de)盛衰榮辱，煅(duan)(duan)煉一(yi)下自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，實踐(jian)(jian)一(yi)下自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識，知識是用來實踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)，以實踐(jian)(jian)來發現自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)知識的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，找出正確的(de)(de)(de)(de)方向，努力學(xue)(xue)習，為以后的(de)(de)(de)(de)社會(hui)工(gong)作(zuo)奠定堅實基(ji)礎。

　　實習單位簡介:

　　館(guan)(guan)陶縣迅捷(jie)電腦有限公(gong)(gong)司(si)是位于河(he)北省館(guan)(guan)陶縣的(de)一(yi)家公(gong)(gong)司(si)，成立于二零零四年三月四日。該(gai)公(gong)(gong)司(si)是一(yi)個專(zhuan)門以(yi)銷(xiao)售品牌電腦為主的(de)公(gong)(gong)司(si),也(ye)是本縣唯(wei)一(yi)的(de)一(yi)家。這(zhe)(zhe)家公(gong)(gong)司(si)雖然(ran)不(bu)大，但公(gong)(gong)司(si)里(li)面卻是人才濟濟，臥虎藏龍，我們在(zai)公(gong)(gong)司(si)里(li)確(que)實學到了不(bu)少的(de)知識與技巧(qiao)，這(zhe)(zhe)些課本上是沒有的(de)，這(zhe)(zhe)次實習真的(de)受(shou)益匪淺。

　　實習內容及過程：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)社會實踐活(huo)動就從我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)拉開(kai)了序幕。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)穿著大頭皮鞋，騎(qi)著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)二手(shou)自(zi)行車帶著希望與渴望，開(kai)始(shi)了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)征程(cheng)。一(yi)開(kai)始(shi)，對自(zi)己(ji)(ji)(ji)手(shou)工(gong)(gong)藝 期望很高，一(yi)定要(yao)既有活(huo)干，還要(yao)發工(gong)(gong)錢。經過(guo)艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)尋工(gong)(gong)作(zuo)，很多的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)招聘都(dou)要(yao)有工(gong)(gong)作(zuo)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)優先，一(yi)聽(ting)說我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)沒(mei)有經驗就跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說“這樣吧，你回去(qu)等消息吧，如果(guo)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)詳，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會通知你的(de)(de)(de)(de)(de)”。經過(guo)多次(ci)面(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)失敗，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)總結了自(zi)己(ji)(ji)(ji)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)。主(zhu)要(yao)有兩(liang)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)。一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)是自(zi)己(ji)(ji)(ji)眼(yan)高手(shou)低，自(zi)己(ji)(ji)(ji)根本自(zi)身素質沒(mei)有達到(dao)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)水平，另(ling)一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)是自(zi)己(ji)(ji)(ji)沒(mei)有給(gei)自(zi)己(ji)(ji)(ji)一(yi)個(ge)(ge)很好的(de)(de)(de)(de)(de)定位(wei)，沒(mei)有找(zhao)準自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置。

　　總結了(le)(le)以前的(de)(de)失(shi)(shi)敗的(de)(de)教訓，擺(bai)正好(hao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)位置，僅正是(shi)社(she)(she)會實踐只(zhi)(zhi)要(yao)有(you)工(gong)(gong)作，能供(gong)飯吃，任何苛作都干。于是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)找(zhao)(zhao)到(dao)了(le)(le)一家(jia)賣(mai)電腦的(de)(de)公司。老板看我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)性格比(bi)較內(nei)向，就(jiu)讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)來看店，有(you)事(shi)就(jiu)給(gei)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)打電話。第二(er)天，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)便開(kai)(kai)始了(le)(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)暑期(qi)社(she)(she)會實踐生活。剛開(kai)(kai)始的(de)(de)時候心(xin)理(li)極不(bu)平(ping)衡。心(xin)想(xiang)來從小到(dao)大(da)讀(du)了(le)(le)這么多(duo)(duo)的(de)(de)書，家(jia)里(li)(li)(li)花了(le)(le)那么多(duo)(duo)的(de)(de)錢(qian)把(ba)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)培養長大(da)成人，可現在(zai)(zai)(zai)只(zhi)(zhi)能在(zai)(zai)(zai)店里(li)(li)(li)坐著，不(bu)和別人接(jie)觸(chu)，開(kai)(kai)始有(you)點(dian)委屈，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里(li)(li)(li)多(duo)(duo)少(shao)也有(you)點(dian)社(she)(she)交能力(li)，心(xin)理(li)學(xue)方面造成的(de)(de)失(shi)(shi)落，確實心(xin)理(li)很不(bu)舒服。 但(dan)是(shi)，人總是(shi)要(yao)適應自(zi)(zi)(zi)己自(zi)(zi)(zi)下(xia)而(er)上的(de)(de)`環(huan)境，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)想(xiang)剛開(kai)(kai)始就(jiu)干不(bu)下(xia)去(qu)了(le)(le)，不(bu)行，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一定要(yao)堅持下(xia)去(qu)。要(yao)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)式作的(de)(de)環(huan)境中讓自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作做行很輕松(song)，首先行把(ba)自(zi)(zi)(zi)己同領導(dao)和同事(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)關系搞(gao)好(hao)。因此我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)(zhi)好(hao)暫時避其鋒(feng)芒。盡快地(di)熟悉自(zi)(zi)(zi)己所在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)工(gong)(gong)作環(huan)境。他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)和業(ye)主(zhu)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)談話，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)主(zhu)動找(zhao)(zhao)業(ye)主(zhu)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)談話。

　　休息的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也主動找我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導和(he)(he)同事(shi)(shi)虛心(xin)地(di)向(xiang)他們(men)(men)請(qing)教(jiao)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，有(you)個人(ren)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知道你(ni)(ni)是(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)生大(da)常有(you)志(zhi)向(xiang)，想做(zuo)(zuo)(zuo)大(da)事(shi)(shi)，但是(shi)(shi)你(ni)(ni)千萬不(bu)(bu)要(yao)小(xiao)看(kan)做(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)事(shi)(shi)，大(da)事(shi)(shi)都是(shi)(shi)由(you)小(xiao)事(shi)(shi)積(ji)累起來的(de)(de)(de)(de)，做(zuo)(zuo)(zuo)大(da)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)本領(ling)也是(shi)(shi)由(you)做(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)本領(ling)不(bu)(bu)斷地(di)積(ji)累而(er)成的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)積(ji)小(xiao)流無(wu)以成江海；不(bu)(bu)積(ji)跬步(bu)無(wu)以致辭千里。”他為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)指出了(le)工作中的(de)(de)(de)(de)很多(duo)錯誤和(he)(he)缺點，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也一(yi)(yi)直很虛心(xin)地(di)聽，那個人(ren)還對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)看(kan)一(yi)(yi)個人(ren)怎么樣(yang)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)看(kan)他學(xue)(xue)(xue)歷、文憑怎么樣(yang)，關(guan)鍵是(shi)(shi)看(kan)此人(ren)做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)是(shi)(shi)否勤快(kuai)踏實。那個人(ren)還對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說(shuo)：“你(ni)(ni)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些同事(shi)(shi)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，你(ni)(ni)是(shi)(shi)受過(guo)高等(deng)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)，應該多(duo)利用時間不(bu)(bu)斷地(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)斷地(di)充實，不(bu)(bu)斷地(di)提升自己，年輕人(ren)不(bu)(bu)要(yao)怕吃苦(ku)，年累人(ren)就行能(neng)挑大(da)梁，年輕人(ren)的(de)(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)吃苦(ku)，難道到(dao)老了(le)再吃苦(ku)嗎？” 確(que)(que)實，聽了(le)那個人(ren)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)金(jin)玉良言(yan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)確(que)(que)讓(rang)的(de)(de)(de)(de)思(si)想認識有(you)了(le)更(geng)深一(yi)(yi)層的(de)(de)(de)(de)提高，某種程度上，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)指明了(le)很好的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個努(nu)力方向(xiang)。”

　　面對最(zui)后(hou)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生(sheng)(sheng)活，回想著剛(gang)剛(gang)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)個(ge)暑假(jia)，緊張沉(chen)默之(zhi)后(hou)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感(gan)慨，印(yin)在(zai)(zai)腦(nao)海(hai)里的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)足跡都是(shi)(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)深(shen)，真的(de)(de)(de)(de)說不出是(shi)(shi)(shi)什(shen)么感(gan)覺，伴著時(shi)間，就像是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)和自(zi)己的(de)(de)(de)(de)影子賽跑，不可能從真實(shi)的(de)(de)(de)(de)兩面去(qu)看清它(ta)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)經意(yi)不經意(yi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受著有種東西(xi)在(zai)(zai)悄然流(liu)逝，也許更(geng)適合的(de)(de)(de)(de)只(zhi)有那(nei)句話：時(shi)不待我們，怎可駐足。一(yi)(yi)個(ge)月(yue)，短短的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)月(yue)，說不上是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)份經過都會成(cheng)為(wei)內存，但緊張沉(chen)默之(zhi)后(hou)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)確實(shi)是(shi)(shi)(shi)感(gan)慨XX年7月(yue)25日上午9點,我們來到(dao)了(le)我們的(de)(de)(de)(de)實(shi)習單(dan)位—邯鄲(dan)市政府政務服務中心。在(zai)(zai)向領導遞(di)交了(le)我們的(de)(de)(de)(de)個(ge)人簡歷之(zhi)后(hou)，我們被安(an)排到(dao)了(le)信息化(hua)辦公(gong)室工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)大廳的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)臺電(dian)腦(nao)前(qian),科(ke)長讓我們先(xian)熟悉(xi)一(yi)(yi)下網絡環境,這(zhe)里是(shi)(shi)(shi)對剛(gang)剛(gang)開放的(de)(de)(de)(de)----“衡水市政府公(gong)眾信息網”進(jin)行制作(zuo)(zuo)(zuo)與維護的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。一(yi)(yi)天過去(qu)了(le),我們除了(le)上網瀏(liu)覽網頁(ye),基本沒干什(shen)么事(shi)情,很(hen)迷茫的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。漸漸的(de)(de)(de)(de),我們發現,自(zi)己大學三年所(suo)學的(de)(de)(de)(de)知識(shi),今天一(yi)(yi)點都用不上,那(nei)份新世紀(ji)大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)優越感(gan)一(yi)(yi)掃而光,很(hen)無奈,很(hen)無助。不過,這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我們要實(shi)習的(de)(de)(de)(de)原因,現在(zai)(zai)嘗受到(dao)的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺,可以作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)剩下一(yi)(yi)年大學生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)執導和動力。

　　實習的(de)(de)第三天，由于我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)粗心大(da)意，致(zhi)使(shi)昨天登到(dao)網頁上的(de)(de)一(yi)篇文章的(de)(de)格式出(chu)(chu)現(xian)(xian)了(le)錯誤，幸好同事及時提醒(xing)，才沒(mei)有(you)(you)耽(dan)誤了(le)信(xin)息發布。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)們感(gan)(gan)覺(jue)還是再查(cha)一(yi)遍比較穩妥，一(yi)查(cha)不(bu)要緊，竟然有(you)(you)好多(duo)(duo)我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)編輯(ji)時沒(mei)有(you)(you)發現(xian)(xian)的(de)(de)錯誤，甚至有(you)(you)個超級鏈接里(li)面沒(mei)有(you)(you)內容。都怪我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)馬虎大(da)意，以(yi)后我(wo)(wo)(wo)們要痛定思痛！堅決杜絕這種錯誤再次出(chu)(chu)現(xian)(xian)。在(zai)(zai)學(xue)校，學(xue)到(dao)的(de)(de)任何一(yi)種知(zhi)識都是一(yi)種有(you)(you)用的(de)(de)貯備，雖然在(zai)(zai)平時看來(lai)學(xue)的(de)(de)很多(duo)(duo)東西(xi)總感(gan)(gan)覺(jue)與(yu)自己的(de)(de)想(xiang)象相差甚遠，但說不(bu)定就在(zai)(zai)某一(yi)刻(ke)顯現(xian)(xian)出(chu)(chu)來(lai)。這也(ye)許就是有(you)(you)些(xie)師(shi)哥師(shi)姐(jie)說的(de)(de)：在(zai)(zai)工作過程中(zhong)(zhong)總覺(jue)那(nei)些(xie)東西(xi)在(zai)(zai)學(xue)校見過，但卻(que)在(zai)(zai)記(ji)憶中(zhong)(zhong)消失，擦肩而過。想(xiang)起(qi)這，真的(de)(de)要感(gan)(gan)謝在(zai)(zai)校期間學(xue)的(de)(de)那(nei)些(xie)本(ben)專(zhuan)業以(yi)外的(de)(de)知(zhi)識。

公司實習報告 篇9

　　畢(bi)業(ye)實(shi)習(xi)作為本科(ke)教學的重要實(shi)踐環(huan)節，其目的是結(jie)合大學階段所學知識，對具有代表性的城市進行(xing)服(fu)飾、面料(liao)流(liu)行(xing)信(xin)息(xi)調研(yan)，分析(xi)、總結(jie)流(liu)行(xing)信(xin)息(xi)，并(bing)在(zai)服(fu)裝(zhuang)公司(si)進行(xing)實(shi)習(xi)，更(geng)全(quan)面的了解服(fu)裝(zhuang)生產狀態(tai)、生產流(liu)程、生產工藝、銷售狀況等企業(ye)信(xin)息(xi)。通(tong)過(guo)實(shi)習(xi)培養同(tong)學分析(xi)問題、解決問題的能(neng)力(li)，收(shou)集畢(bi)業(ye)設計(ji)需要的信(xin)息(xi)，為順利完(wan)成畢(bi)業(ye)設計(ji)打下良(liang)好的基礎。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一個多月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)中我學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)很多以前(qian)在(zai)課(ke)堂上(shang)(shang)和(he)書(shu)本上(shang)(shang)根本就學(xue)(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，甚(shen)至是以前(qian)渴望(wang)得知(zhi)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里我要(yao)特別(bie)感(gan)謝xx公司給我的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)一實習(xi)(xi)機會(hui)(hui)和(he)負責引導(dao)我的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)司xx。根據畢(bi)(bi)業(ye)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，本次我們(men)的(de)(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)實習(xi)(xi)主(zhu)要(yao)是圍繞服(fu)裝設計(ji)技術學(xue)(xue)習(xi)(xi)，通過實習(xi)(xi)了(le)解社會(hui)(hui)，了(le)解企(qi)業(ye)，了(le)解服(fu)裝這(zhe)(zhe)(zhe)個行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展，培養(yang)主(zhu)動(dong)適(shi)應(ying)社會(hui)(hui)各種工作崗位需要(yao)的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)和(he)能(neng)力；培養(yang)職業(ye)素質(zhi)，適(shi)應(ying)新的(de)(de)(de)(de)人際(ji)關系。這(zhe)(zhe)(zhe)次實習(xi)(xi)是我第一次走向社會(hui)(hui)，體驗與校(xiao)園完全(quan)不同的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)狀態(tai)，由此帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受是全(quan)新的(de)(de)(de)(de)，生(sheng)活(huo)也是全(quan)新的(de)(de)(de)(de)。

　　一、公司概況：

　　我所(suo)實習的(de)公(gong)司名稱叫xx服飾股份有(you)限公(gong)司，xx股份有(you)限公(gong)司位(wei)于(yu)xx省xx市，公(gong)司成(cheng)立于(yu)xx年(nian)，是(shi)目前國(guo)內(nei)生產中高檔牛仔(zi)布歷史最(zui)長、規模最(zui)大(da)(da)、效(xiao)益最(zui)好的(de)大(da)(da)型企業(ye)(ye)集團，是(shi)國(guo)家520家重(zhong)(zhong)點(dian)企業(ye)(ye)之一(yi)，科技部認定的(de)國(guo)家重(zhong)(zhong)點(dian)高新技術企業(ye)(ye)，銀行特級(ji)信用aaa級(ji)單(dan)位(wei)，公(gong)司是(shi)國(guo)內(nei)牛仔(zi)布行業(ye)(ye)內(nei)唯(wei)一(yi)a股上市公(gong)司；xx商(shang)標已被認定為中國(guo)馳名商(shang)標；xx牌(pai)(pai)牛仔(zi)布被評(ping)定為中國(guo)名牌(pai)(pai)產品，以(yi)及商(shang)務(wu)部重(zhong)(zhong)點(dian)培育和發展(zhan)的(de)出口名牌(pai)(pai)。

　　xx服(fu)飾有(you)限公(gong)司是(shi)xx集團下(xia)屬的(de)(de)(de)(de)一(yi)家中外合資企業(ye)，公(gong)司成立(li)于xx年(nian)(nian)，位于占地近(jin)千(qian)畝的(de)(de)(de)(de)xx生(sheng)態工業(ye)園，是(shi)一(yi)家專業(ye)生(sheng)產(chan)牛仔、卡其、燈芯(xin)絨等(deng)梭織(zhi)類服(fu)裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)企業(ye)。公(gong)司擁(yong)有(you)年(nian)(nian)產(chan)服(fu)裝(zhuang)800萬件（套）、產(chan)值逾2億人(ren)民幣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)能力，是(shi)日(ri)本和歐(ou)美等(deng)國際(ji)知名品(pin)牌(pai)牛仔服(fu)裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)商(shang)，已與(yu)levi’s，gap，tommy hilfiger，uniqlo，only，jack jones，vero moda等(deng)國際(ji)大(da)品(pin)牌(pai)建立(li)了長期(qi)合作(zuo)關系。作(zuo)為一(yi)名大(da)學生(sheng)，就快要步入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)我(wo)帶著學習(xi)和好奇的(de)(de)(de)(de)心情(qing)在這樣一(yi)家以前所向往的(de)(de)(de)(de)有(you)發展空間的(de)(de)(de)(de)大(da)公(gong)司去迎(ying)接(jie)每一(yi)天的(de)(de)(de)(de)實習(xi)。

　　二、公司實踐：

　　我(wo)(wo)(wo)經(jing)過公(gong)司人力資(zi)源部(bu)部(bu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)后(hou)(hou)，xx月xx日來(lai)公(gong)司報到由人力資(zi)源部(bu)主管領我(wo)(wo)(wo)辦(ban)理了(le)(le)(le)入職手(shou)續(xu)，填(tian)寫了(le)(le)(le)信(xin)息，這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)就(jiu)像其他的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)一(yi)(yi)樣，擁有了(le)(le)(le)工(gong)資(zi)卡(ka)和考勤卡(ka)，辦(ban)完手(shou)續(xu)后(hou)(hou)由毛部(bu)長(chang)領我(wo)(wo)(wo)去(qu)各個部(bu)門參觀(guan)了(le)(le)(le)下，然后(hou)(hou)接著去(qu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)所(suo)在的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)門水(shui)洗開發中(zhong)心(xin)部(bu)報到，就(jiu)這(zhe)樣第一(yi)(yi)就(jiu)這(zhe)么(me)過去(qu)了(le)(le)(le)。第二(er)天正式上班，全新的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)就(jiu)此開始(shi)了(le)(le)(le)，在實習(xi)過程(cheng)(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們必須遵守公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)各項規(gui)章(zhang)制度。而(er)我(wo)(wo)(wo)也利(li)用這(zhe)次難得的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)機會，努力工(gong)作，嚴(yan)格要(yao)求自已(yi)，虛心(xin)向有經(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事學(xue)習(xi)和水(shui)洗師傅求教，因為我(wo)(wo)(wo)是實習(xi)生(sheng)所(suo)以得到了(le)(le)(le)特別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)關照，對我(wo)(wo)(wo)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)各種問題(ti)同(tong)(tong)事們均能認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)向我(wo)(wo)(wo)解(jie)答。我(wo)(wo)(wo)利(li)用空余時間認(ren)(ren)真學(xue)習(xi)學(xue)校課程(cheng)(cheng)內容以外的(de)(de)(de)(de)(de)相關知識，掌握了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)牛仔水(shui)洗的(de)(de)(de)(de)(de)技能和了(le)(le)(le)解(jie)公(gong)司服裝設計、制版、生(sheng)產等一(yi)(yi)些(xie)流程(cheng)(cheng)，從(cong)而(er)進一(yi)(yi)步鞏(gong)固了(le)(le)(le)所(suo)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識，為以后(hou)(hou)走(zou)上工(gong)作崗(gang)位積(ji)累了(le)(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)實際經(jing)驗(yan)(yan)。

　　由(you)(you)(you)于公(gong)司(si)是做牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)，而(er)牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)設(she)(she)計(ji)(ji)在(zai)結構上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)比(bi)較少(shao)，重點都(dou)是水(shui)洗(xi)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)，而(er)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)水(shui)洗(xi)方面(mian)接觸的(de)(de)(de)(de)比(bi)較少(shao)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)再開(kai)發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)一(yi)切都(dou)要從頭(tou)開(kai)始，不過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)些牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)服(fu)(fu)裝(zhuang)中(zhong)(zhong)看到了(le)(le)中(zhong)(zhong)國傳統工(gong)藝扎(zha)染蠟染在(zai)服(fu)(fu)裝(zhuang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)運用。在(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)積極參(can)(can)與公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)日(ri)常(chang)設(she)(she)計(ji)(ji)相(xiang)關工(gong)作，注意(yi)把書本(ben)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)理論知識(shi)對照(zhao)實(shi)際(ji)工(gong)作，用理論知識(shi)加(jia)深實(shi)際(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，用實(shi)踐(jian)驗證所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)理論，探求日(ri)常(chang)設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)本(ben)質與規(gui)律。實(shi)習(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)，有(you)時候也在(zai)車間(jian)里跑來跑去(qu)，比(bi)較粗略的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解到接到牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)服(fu)(fu)裝(zhuang)訂單(dan)后的(de)(de)(de)(de)整(zheng)個生產(chan)流程：設(she)(she)計(ji)(ji)部門(men)；技術科；水(shui)洗(xi)開(kai)發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)部門(men)；返單(dan)確認(ren)；返單(dan)后再由(you)(you)(you)技術科修板，然后由(you)(you)(you)前道(dao)（縫紉車間(jian)）批量(liang)生產(chan)，再由(you)(you)(you)水(shui)洗(xi)車間(jian)進(jin)行(xing)批量(liang)水(shui)洗(xi)，再由(you)(you)(you)后道(dao)（樣(yang)(yang)檢部）檢是否合格再進(jin)行(xing)熨燙、穿吊牌、包裝(zhuang)、出(chu)貨。其中(zhong)(zhong)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己參(can)(can)與實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)，也有(you)看著別的(de)(de)(de)(de)工(gong)人進(jin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)至(zhi)少(shao)做到了(le)(le)從課本(ben)中(zhong)(zhong)走到了(le)(le)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，從抽象(xiang)中(zhong)(zhong)回到了(le)(le)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)生活中(zhong)(zhong)。在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)還參(can)(can)與了(le)(le)公(gong)司(si)面(mian)料(liao)的(de)(de)(de)(de)挑選(xuan)，認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)和了(le)(le)解了(le)(le)牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)面(mian)料(liao)的(de)(de)(de)(de)種(zhong)類和什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)面(mian)料(liao)能產(chan)生什么樣(yang)(yang)風格，有(you)時候季總也會(hui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)樣(yang)(yang)，那時我(wo)(wo)(wo)(wo)特別緊張，季總給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)套牛(niu)仔(zi)(zi)(zi)服(fu)(fu)裝(zhuang)我(wo)(wo)(wo)(wo)要按(an)著客戶所(suo)給的(de)(de)(de)(de)樣(yang)(yang)衣做出(chu)來，這樣(yang)(yang)一(yi)套的(de)(de)(de)(de)整(zheng)個流程我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)要學(xue)(xue)(xue)會(hui)。偶爾(er)還要幫設(she)(she)計(ji)(ji)師找(zhao)找(zhao)圖(tu)片，分類面(mian)料(liao)等。如果有(you)空就自(zi)己在(zai)那寫寫畫(hua)畫(hua)，跟前輩(bei)們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)一(yi)些設(she)(she)計(ji)(ji)軟件。

　　在(zai)打版室那里，打版師教我(wo)許(xu)多(duo)經(jing)過(guo)多(duo)年的(de)經(jing)驗得來的(de)打版的(de)方(fang)法(fa)，把(ba)制作(zuo)工藝考慮進去了(le)，簡單且實用。外貿(mao)服裝是(shi)復雜的(de)，一(yi)件(jian)衣服的(de)版型(xing)就有(you)幾十塊，我(wo)力所能(neng)及的(de)幫師傅(fu)裁剪，看上去簡單，但里面有(you)一(yi)個(ge)“排料”問題，我(wo)不(bu)時的(de)向師傅(fu)請教，學到(dao)了(le)不(bu)少“省料”的(de)技巧。料子裁好了(le)，到(dao)前道（縫紉(ren)車間）流水生(sheng)產。

　　在了(le)(le)解并參與了(le)(le)樣衣的(de)(de)開發與制作后(hou)，我在接下(xia)來的(de)(de)一段時(shi)間里學習了(le)(le)corel draw這個軟件來畫款式圖(tu)(tu)。一般的(de)(de)手繪(hui)款式圖(tu)(tu)對(dui)設計(ji)人(ren)員的(de)(de)要求較高(gao)，對(dui)作品的(de)(de)修改存在較大的(de)(de)困難，對(dui)服裝系列化(hua)設計(ji)需要很多時(shi)間，很難提高(gao)工作效率(lv)。corel draw能(neng)有效的(de)(de)解決上述問(wen)題(ti)，大幅度的(de)(de)提高(gao)工作效率(lv)。

　　在公(gong)司時，季總(zong)跟(gen)我(wo)說，想做設計這(zhe)一塊，激(ji)情(qing)與耐(nai)心必不(bu)可少(shao)，在產品更新(xin)方面，這(zhe)一行(xing)業就像新(xin)聞工(gong)(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)不(bu)斷的(de)(de)更新(xin)，那么這(zhe)就需要(yao)(yao)你的(de)(de)激(ji)情(qing)、耐(nai)心、堅持不(bu)懈的(de)(de)不(bu)斷去(qu)學(xue)習，提高自己的(de)(de)專業水(shui)平和理論(lun)(lun)知識，將(jiang)理論(lun)(lun)與實踐相結合創造(zao)出(chu)屬于自己的(de)(de)風(feng)格。在一些具(ju)體的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)也是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)。做好的(de)(de)設計師(shi)就要(yao)(yao)在知識上全面發展(zhan)，光一味的(de)(de)畫圖是(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)。

　　剛開(kai)始工(gong)(gong)作時(shi)，有(you)(you)時(shi)受(shou)不了(le)各方(fang)面所給(gei)的(de)(de)壓力，有(you)(you)時(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)心里很不舒服，就(jiu)想辭職再(zai)重(zhong)新換個工(gong)(gong)作得了(le)。但(dan)靜下心來仔細想想，再(zai)換個工(gong)(gong)作也是這樣，在(zai)別人手底下工(gong)(gong)作不都(dou)是這樣嗎！剛開(kai)始就(jiu)應該踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)干(gan)好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)本分工(gong)(gong)作，畢(bi)竟又沒(mei)有(you)(you)工(gong)(gong)作經驗(yan)(yan)，現在(zai)有(you)(you)機會了(le)就(jiu)要從各方(fang)面鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，磨(mo)練自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。不然，以(yi)后(hou)干(gan)什么(me)都(dou)會干(gan)不好(hao)的(de)(de)，所以(yi)做(zuo)(zuo)任何事情都(dou)應該有(you)(you)始有(you)(you)終(zhong)。我(wo)現在(zai)的(de)(de)工(gong)(gong)作，相比(bi)其他人來說待遇挺(ting)不錯的(de)(de)，工(gong)(gong)作也不是很難，很容易(yi)進(jin)入工(gong)(gong)作狀態，關(guan)鍵我(wo)能夠學到(dao)知識。由于經驗(yan)(yan)少，我(wo)必須從小事做(zuo)(zuo)起，點滴的(de)(de)積累經驗(yan)(yan)。

　　現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)才(cai)明白，我(wo)(wo)(wo)(wo)遲(chi)早要(yao)(yao)(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)，遲(chi)早要(yao)(yao)(yao)步入社會(hui)(hui)，遲(chi)早要(yao)(yao)(yao)面對這些避免不(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)事。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)正視自(zi)(zi)己、正視這份(fen)來(lai)自(zi)(zi)不(bu)(bu)易工(gong)作(zuo)(zuo)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)珍惜學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，多(duo)學(xue)(xue)(xue)一點(dian)總比(bi)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)，花(hua)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)時間，還(huan)(huan)不(bu)(bu)如(ru)多(duo)學(xue)(xue)(xue)，對以(yi)后(hou)步入社會(hui)(hui)肯定會(hui)(hui)有(you)(you)(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。有(you)(you)(you)幾(ji)次(ci)要(yao)(yao)(yao)回(hui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦點(dian)事，去向(xiang)季(ji)(ji)總請(qing)假，季(ji)(ji)總也(ye)(ye)都很(hen)體諒，直接就(jiu)給批了(le)(le)假。這個(ge)時候心里(li)很(hen)開(kai)心，很(hen)感(gan)謝公司，感(gan)受領導所給的(de)(de)(de)(de)(de)關懷和(he)支持。所以(yi)，感(gan)覺現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)(huan)是挺不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)，最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)事就(jiu)是周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)同事都很(hen)不(bu)(bu)錯，對我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)挺關心，心里(li)上也(ye)(ye)就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)什么額外的(de)(de)(de)(de)(de)、不(bu)(bu)必(bi)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力，不(bu)(bu)像剛(gang)進入公司那樣了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)要(yao)(yao)(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)鍛煉(lian)自(zi)(zi)己，再好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習，之后(hou)相(xiang)信自(zi)(zi)己通過努力一定會(hui)(hui)找到(dao)(dao)更好(hao)(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)來(lai)回(hui)報父(fu)母及其所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)期望。別的(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)什么奢求，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)當(dang)然是把磨練(lian)自(zi)(zi)己放在(zai)(zai)(zai)第一位。在(zai)(zai)(zai)這一個(ge)多(duo)月中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)一些在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，即使都明白的(de)(de)(de)(de)(de)事，可是剛(gang)開(kai)始有(you)(you)(you)時還(huan)(huan)做不(bu)(bu)好(hao)(hao)。現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)做事，不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)(yao)(yao)持有(you)(you)(you)虛(xu)心求教的(de)(de)(de)(de)(de)態度，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)懂得(de)取長(chang)補短，最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)就(jiu)是要(yao)(yao)(yao)“忍(ren)”了(le)(le)，俗(su)話說的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)，小(xiao)不(bu)(bu)忍(ren)則亂(luan)大謀，吃虧是福。現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時間雖然不(bu)(bu)久，可是我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)(xian)自(zi)(zi)己真的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)了(le)(le)點(dian)，會(hui)(hui)比(bi)以(yi)前為人(ren)處事了(le)(le)。

　　三、實習總結。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)次實習過程中(zhong)不(bu)僅讓我(wo)了(le)解到了(le)以前不(bu)知道(dao)的(de)(de)(de)知識(shi)，更(geng)讓我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)次外出(chu)實習中(zhong)，有機會(hui)接(jie)觸(chu)社會(hui)，鍛煉了(le)我(wo)的(de)(de)(de)人際交往能力和(he)自理能力。更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)讓我(wo)在(zai)實踐中(zhong)開闊了(le)思路，了(le)解了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)創意(yi)(yi)元素，使我(wo)在(zai)服裝設計方面得到了(le)很大的(de)(de)(de)啟發，同時也總結了(le)一些工(gong)作時要(yao)注(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)東(dong)西，首先我(wo)們(men)(men)要(yao)與別人坦誠相待，這(zhe)(zhe)樣才能保(bao)持很好的(de)(de)(de)溝(gou)通，其次我(wo)們(men)(men)要(yao)主(zhu)動(dong)積極去(qu)做事。

　　在(zai)公司也(ye)讓我(wo)(wo)了解(jie)到我(wo)(wo)國服(fu)(fu)裝(zhuang)界(jie)的(de)(de)(de)現(xian)狀(zhuang)，今(jin)天，充斥著我(wo)(wo)們現(xian)實(shi)生活(huo)的(de)(de)(de)現(xian)代中(zhong)(zhong)國服(fu)(fu)裝(zhuang)，是(shi)西方服(fu)(fu)飾文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)照(zhao)搬。盡管有(you)中(zhong)(zhong)山裝(zhuang)以(yi)及(ji)一(yi)批冠以(yi)民(min)(min)族(zu)改良(liang)服(fu)(fu)裝(zhuang)形制(zhi)，但已經(jing)不是(shi)完全意(yi)義上的(de)(de)(de)、民(min)(min)族(zu)文(wen)化(hua)母(mu)體中(zhong)(zhong)脫變(bian)出來的(de)(de)(de)現(xian)代服(fu)(fu)飾文(wen)化(hua)形態(tai)了。如果說硬性強(qiang)調今(jin)天服(fu)(fu)裝(zhuang)的(de)(de)(de)“中(zhong)(zhong)國特征”，只是(shi)在(zai)西服(fu)(fu)中(zhong)(zhong)塞入一(yi)些民(min)(min)族(zu)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)符號(hao)罷了。我(wo)(wo)們應(ying)該站在(zai)民(min)(min)族(zu)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)本源中(zhong)(zhong)去找我(wo)(wo)們民(min)(min)族(zu)服(fu)(fu)裝(zhuang)現(xian)代化(hua)的(de)(de)(de)思(si)路。最后大(da)學生活(huo)還剩(sheng)不多的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)了，我(wo)(wo)們更加要(yao)認(ren)清自(zi)己，要(yao)抓緊時(shi)間(jian)，珍惜學校所創造(zao)的(de)(de)(de)良(liang)好學習環境，不斷(duan)充實(shi)自(zi)己，今(jin)后以(yi)更加積極的(de)(de)(de)姿態(tai)面對學習和工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)困難和挑戰，多想(xiang)解(jie)決現(xian)在(zai)我(wo)(wo)服(fu)(fu)裝(zhuang)界(jie)問題(ti)的(de)(de)(de)方法從(cong)幼稚(zhi)蛻變(bian)為成熟的(de)(de)(de)。

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