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實用的畢業的實習報告模板集合(he)九篇
在現(xian)在社會，報(bao)告(gao)不再是(shi)(shi)罕見的(de)(de)東(dong)西，報(bao)告(gao)具有雙(shuang)向溝通性的(de)(de)特點。那么，報(bao)告(gao)到底怎么寫才(cai)合適呢？下面是(shi)(shi)小編幫大(da)家(jia)整(zheng)理(li)的(de)(de)畢(bi)業的(de)(de)實習報(bao)告(gao)10篇(pian)，供大(da)家(jia)參(can)考借鑒(jian)，希望可以幫助(zhu)到有需(xu)要的(de)(de)朋友。
畢業的實習報告 篇1
一、實習說明
（1）實習時間(jian)：
（2）實習地點(dian)：
（3）實習(xi)性質：畢業實習(xi)
對(dui)(dui)于實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，已(yi)不是(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)次了(le)，但要論(lun)收獲這次卻是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)受益匪淺(qian)的(de)一(yi)(yi)(yi)次了(le)，當(dang)帶著一(yi)(yi)(yi)份既(ji)欣(xin)喜(xi)又(you)緊張的(de)心情踏上實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)征程時，我(wo)再次感受到了(le)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)環境(jing)與在校的(de)學習(xi)(xi)環境(jing)完全是(shi)(shi)兩碼事。畢(bi)業之際，我(wo)在Xx市XX區(qu)地(di)稅局進行了(le)為期一(yi)(yi)(yi)個多月的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，這一(yi)(yi)(yi)段時間(jian)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，既(ji)是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)的(de)知識(shi)水平、工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)(li)的(de)檢驗(yan)，也是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)的(de)學習(xi)(xi)能(neng)力(li)(li)和接(jie)受能(neng)力(li)(li)的(de)檢驗(yan)，感受頗深(shen)。在實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間(jian),我(wo)嚴格(ge)按照實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單位的(de)各(ge)項規章制度,服(fu)從師父的(de)安排,做到不遲到、不早(zao)退，虛(xu)心學習(xi)(xi)，注意觀察，獨(du)立(li)思考，理論(lun)結合實(shi)(shi)(shi)際。在較短的(de)時間(jian)內熟悉了(le)XX區(qu)地(di)稅局的(de)工(gong)作(zuo)，達到了(le)預期的(de)效果。
二、實習單位簡介
XX地(di)方(fang)稅務(wu)局位于(yu)新疆XX市人民路23號。XX地(di)方(fang)稅務(wu)局為XX市地(di)方(fang)稅務(wu)局的(de)直(zhi)屬機構(gou)，負責(ze)(ze)天(tian)XX行(xing)政區域(yu)內的(de)地(di)方(fang)稅收(shou)管理工作。主要職責(ze)(ze)有(you)以下(xia)幾(ji)項：
（一）貫徹執行國(guo)家(jia)和自(zi)治區制定的(de)(de)稅收法律法規(gui)、規(gui)章及規(gui)范性(xing)文件，研究、落(luo)實上級稅務部門制定的(de)(de)地方(fang)各稅、基金、在本區的(de)(de)具體征收管(guan)理實施辦法。
（二） 負責(ze)地(di)方各稅、教育費附加、人民(min)教育基金及文化事業建設費的征收管理工作(zuo)及稅法(fa)宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)。
（三） 負責地方稅(shui)收(shou)的檢查、計(ji)劃和會計(ji)工作。
（四） 負(fu)責(ze)(ze)機關和所屬單位的人事和紀檢監察(cha)工作(zuo)及負(fu)責(ze)(ze)本(ben)局干部隊伍的思想(xiang)政(zheng)治精(jing)神文(wen)明建設(she)工作(zuo)。
總之，主要承擔XX區內全部的(de)征(zheng)收職能(neng)和(he)管(guan)理(li)職能(neng)。征(zheng)收職能(neng)方(fang)面有(you)：受理(li)申(shen)(shen)報(bao)、稅(shui)(shui)款征(zheng)收、催報(bao)催繳、計(ji)(ji)劃執行、會(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算、統(tong)計(ji)(ji)分析(xi)、稅(shui)(shui)款退付、逾(yu)期申(shen)(shen)報(bao)受理(li)與(yu)處理(li)、逾(yu)期稅(shui)(shui)款收繳與(yu)處理(li)、稅(shui)(shui)源分析(xi)和(he)重(zhong)點稅(shui)(shui)源監控、稅(shui)(shui)收票(piao)證管(guan)理(li)、欠稅(shui)(shui)清(qing)理(li)、日常征(zheng)收中需要采取的(de)稅(shui)(shui)收保全和(he)強制執行等。管(guan)理(li)職能(neng)方(fang)面有(you)：稅(shui)(shui)務登(deng)記、認定(ding)(ding)管(guan)理(li)、核(he)(he)定(ding)(ding)申(shen)(shen)報(bao)方(fang)式、征(zheng)收方(fang)式和(he)納稅(shui)(shui)定(ding)(ding)額(e)、發票(piao)管(guan)理(li)、零(ling)散稅(shui)(shui)收征(zheng)管(guan)、稽查(cha)案源提供、稅(shui)(shui)法(fa)宣(xuan)傳、咨(zi)詢(xun)輔導、違(wei)章處理(li)等。為(wei)地方(fang)籌(chou)集經濟(ji)建(jian)設資金(jin)，為(wei)天山(shan)去的(de)地方(fang)經濟(ji)的(de)發展、社會(hui)的(de)穩定(ding)(ding)做出(chu)了(le)積極貢獻。
三、實習目的
作(zuo)為(wei)一名即將畢業(ye)財(cai)政學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)應屆畢業(ye)生，我懷著一份為(wei)了實地了解我們(men)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)，為(wei)了進一步加(jia)深我對專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)的(de)(de)學(xue)習能夠在(zai)實踐(jian)中得到一個充實，也為(wei)了進一步了解我國稅務系統及工(gong)作(zuo)人員的(de)(de)基本工(gong)作(zuo)程序有一個總體上了解的(de)(de)心(xin)情進行了為(wei)期六(liu)周(zhou)的(de)(de)實習。
在大學(xue)(xue)期(qi)間，經過老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們專(zhuan)業(ye)知識(shi)的(de)細(xi)心的(de)講解和(he)重復的(de)貫穿(chuan)，再加(jia)上我(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)基本了(le)解了(le)我(wo)(wo)(wo)們專(zhuan)業(ye)的(de)理論知識(shi)，由(you)于我(wo)(wo)(wo)的(de)社會(hui)經驗不(bu)足，在實(shi)際應用中(zhong)不(bu)知從何入手。通過本次實(shi)習達到(dao)以下兩種效果(guo)，一方面，可(ke)以將(jiang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)的(de)理論的(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)應用到(dao)社會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)，使我(wo)(wo)(wo)們在社會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)接觸與本專(zhuan)業(ye)相關的(de)實(shi)際工(gong)作，增強(qiang)感性認(ren)識(shi)，培養和(he)鍛煉我(wo)(wo)(wo)們綜(zong)合運用所學(xue)(xue)的(de)基礎理論、基本技(ji)能(neng)和(he)專(zhuan)業(ye)知識(shi)，獨立分析和(he)解決實(shi)際問題的(de)能(neng)力，把理論和(he)實(shi)踐(jian)結合起來，提(ti)高實(shi)踐(jian)能(neng)力，能(neng)嘗試到(dao)一些在學(xue)(xue)校我(wo)(wo)(wo)們沒有學(xue)(xue)到(dao)的(de)知識(shi)，為我(wo)(wo)(wo)將(jiang)來
走入自己工(gong)作(zuo)崗位和社會(hui)打下扎實的(de)(de)(de)基礎。另一(yi)(yi)方面(mian)，從意識(shi)(shi)(shi)上提(ti)升我(wo)(wo)對(dui)稅(shui)務專業(ye)的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)，加強了對(dui)稅(shui)務局及其各部門的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)，懂得(de)了在社會(hui)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)基本原則(ze)，加強我(wo)(wo)的(de)(de)(de)溝通能力和團隊(dui)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)能力。讓我(wo)(wo)能夠(gou)學(xue)到一(yi)(yi)些稅(shui)務方面(mian)的(de)(de)(de)相關程序，在以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)能夠(gou)盡職盡責，做一(yi)(yi)名(ming)合(he)格的(de)(de)(de)財稅(shui)工(gong)作(zuo)人員。
四、實習內容及過程
（1）20xx年2月20日(ri)至2月26 日(ri)：實習的第一(yi)個星期(qi)
第一(yi)(yi)(yi)天上班，我(wo)心里七上八下，拘謹得不行，畢竟從(cong)來沒有(you)接觸(chu)過這(zhe)(zhe)些，感到既新鮮又緊張(zhang)。新鮮的(de)(de)(de)(de)是(shi)能夠(gou)接觸(chu)很多在(zai)學(xue)校看不到、學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)則是(shi)萬一(yi)(yi)(yi)做(zuo)不好工(gong)(gong)作會(hui)不會(hui)被收到批(pi)評，向單(dan)位帶來不必要的(de)(de)(de)(de)麻煩。還好一(yi)(yi)(yi)到局(ju)里，科長(chang)就介(jie)紹一(yi)(yi)(yi)位經驗(yan)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)干部帶我(wo)。他(ta)(ta)詳細地(di)向我(wo)介(jie)紹了他(ta)(ta)們(men)局(ju)里的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作內(nei)容(rong)和他(ta)(ta)們(men)辦公室(shi)基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作以(yi)及平時的(de)(de)(de)(de)上下班時間之(zhi)后(hou)(hou)，要求我(wo)從(cong)基(ji)(ji)本入(ru)(ru)手，整體了解(jie)稅(shui)(shui)務(wu)局(ju)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作程序(xu)。于是(shi)，我(wo)很快就投入(ru)(ru)了工(gong)(gong)作之(zhi)中，有(you)什么事情他(ta)(ta)都親自給我(wo)指導。第一(yi)(yi)(yi)周算(suan)是(shi)熟悉工(gong)(gong)作，對辦公室(shi)資料的(de)(de)(de)(de)放置(zhi)有(you)了基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)了解(jie)。看似簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，卻需(xu)要很大(da)的(de)(de)(de)(de)耐心，對于剛入(ru)(ru)手的(de)(de)(de)(de)我(wo)更是(shi)難以(yi)入(ru)(ru)手。整理(li)資料需(xu)要按(an)照裝(zhuang)(zhuang)訂(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)規(gui)范，把每個地(di)方的(de)(de)(de)(de)資料整理(li)好后(hou)(hou)裝(zhuang)(zhuang)訂(ding)(ding)好，不能出現差錯(cuo)。地(di)方稅(shui)(shui)務(wu)局(ju)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作比我(wo)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)要繁瑣，需(xu)要相關工(gong)(gong)作人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)耐心對待，這(zhe)(zhe)樣才不會(hui)影響(xiang)到國家的(de)(de)(de)(de)稅(shui)(shui)收。
（2）20xx年(nian)2月27日至3月4日：實習(xi)的第(di)二個星(xing)期
由于師(shi)傅他們(men)都(dou)是專管(guan)員(yuan)，所(suo)以他們(men)各自都(dou)有自己專門(men)負責管(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)關企(qi)業。確切的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)，他們(men)平時的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)就是督促這(zhe)些企(qi)業進行相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)業務流稅，另外，把這(zhe)些企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)關信息(xi)錄入(ru)(ru)到(dao)相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)稅務管(guan)理系(xi)統中，平時也(ye)要做好這(zhe)些系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)維護工作(zuo)(zuo)。這(zhe)一周，我就負責錄入(ru)(ru)數據，把一系(xi)列的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)關數字必(bi)須正確無誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)錄入(ru)(ru)到(dao)相(xiang)(xiang)關表里(li)。說(shuo)到(dao)錄入(ru)(ru)數據的(de)(de)(de)(de)(de)經過真(zhen)讓我有點無奈了，因為錄入(ru)(ru)數據更
畢業的實習報告 篇2
·由于系領導的(de)(de)(de)高(gao)度重視、實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位的(de)(de)(de)積極支持和實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)師生(sheng)的(de)(de)(de)共同(tong)(tong)努力，XX屆本科畢業(ye)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)進行得(de)很順利，取得(de)了較(jiao)好的(de)(de)(de)成績，同(tong)(tong)時也反映出(chu)一些問題，市場營銷系畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)總結報告。本屆畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)全面落實(shi)(shi)(shi)了實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)計劃，使實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)管理得(de)到(dao)了規范，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)教學質(zhi)量得(de)到(dao)了提高(gao)，并得(de)出(chu)一些建設性的(de)(de)(de)建議(yi)。
一、實習基本(ben)情況
1.實習時間XX年3月22日—XX年5月9日，共七周(zhou)。
2.實(shi)習(xi)地點(dian)(dian)實(shi)習(xi)地點(dian)(dian)32個(ge)。在(zai)自治(zhi)區內(nei)25個(ge)實(shi)習(xi)點(dian)(dian)，區外(wai)7個(ge)實(shi)習(xi)點(dian)(dian)。具體實(shi)習(xi)地點(dian)(dian)詳見附件一(yi)，XX屆本科畢業生實(shi)習(xi)情況(kuang)統計表。
3.實習內容
實(shi)習內(nei)容(rong)可以概括為兩大類。一類是本專業(ye)范圍內(nei)的工(gong)作，另(ling)外也(ye)有(you)個別
4.實習人數
（1）實習學(xue)(xue)生。XX屆三個畢業班的131名學(xue)(xue)生全部參加了(le)實習。
（2）實(shi)(shi)習(xi)指導(dao)(dao)教師。共17人。由(you)于實(shi)(shi)習(xi)點多，地點分散，系領(ling)導(dao)(dao)、教研室主任和(he)本學期任課(ke)教師及相關行政人員全部參(can)加了實(shi)(shi)習(xi)指導(dao)(dao)工作，實(shi)(shi)習(xi)報告《市(shi)場營(ying)銷系畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)總結報告》。
· 5.實習形式
根(gen)據學院教(jiao)務處的要求(qiu)，采取集中(zhong)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)分散實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)兩(liang)(liang)種(zhong)形式。分散實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)學生(sheng)自己聯系實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單(dan)位(wei)，都(dou)出具了(le)三(san)方簽名的書(shu)面(mian)材(cai)料（個人(ren)申請書(shu)、家長同意書(shu)和(he)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單(dan)位(wei)接受實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的證明書(shu)）。集中(zhong)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)學生(sheng)的實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單(dan)位(wei)由系里聯系。所有實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單(dan)位(wei)都(dou)有專業教(jiao)師指(zhi)導。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)類(lei)型有畢(bi)(bi)(bi)業實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)畢(bi)(bi)(bi)業設(she)計(ji)兩(liang)(liang)種(zhong)，畢(bi)(bi)(bi)業實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)學生(sheng)107人(ren)（31個實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)點(dian)），畢(bi)(bi)(bi)業設(she)計(ji)24人(ren)（1個實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)點(dian)）。根(gen)據學生(sheng)個人(ren)意愿和(he)特點(dian)選拔(ba)畢(bi)(bi)(bi)業設(she)計(ji)學生(sheng)，其他學生(sheng)參加(jia)畢(bi)(bi)(bi)業設(she)計(ji)。
6.實習(xi)成果數據統計
（1）收(shou)到32個實習點(dian)每(mei)個點(dian)一份實習鑒定(ding)（實習單位蓋章有效）。鑒定(ding)對每(mei)個實習學生做出(chu)了評價，131名學生單位實習鑒定(ding)成(cheng)績(ji)全部合(he)格。
（2）收到學(xue)(xue)生實(shi)習報告112份(fen)。其(qi)中畢業(ye)實(shi)習學(xue)(xue)生每人一份(fen)，共(gong)107份(fen)；畢業(ye)設計(ji)每組1份(fen)，共(gong)5份(fen)。實(shi)習報告全(quan)部合格(ge)。
（3）收到(dao)實(shi)(shi)習(xi)教師每人一(yi)份(fen)實(shi)(shi)習(xi)總結報告，共17份(fen)。報告內容包括三(san)(san)部(bu)分。一(yi)是(shi)對(dui)學生在實(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)表現、能力、紀律情況和(he)基礎知識掌握程(cheng)度的(de)(de)評價。二(er)是(shi)結合(he)(he)實(shi)(shi)習(xi)單位的(de)(de)意(yi)見，對(dui)自(zi)己指導的(de)(de)每個學生給出(chu)綜合(he)(he)實(shi)(shi)習(xi)成(cheng)績。三(san)(san)是(shi)就畢業(ye)實(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中(zhong)反映出(chu)來的(de)(de)教學存在的(de)(de)問題提(ti)出(chu)改進意(yi)見或建議(yi)等(deng)。全體(ti)學生綜合(he)(he)實(shi)(shi)習(xi)成(cheng)績全部(bu)合(he)(he)格。
畢業的實習報告 篇3
畢業了(le)，我(wo)(wo)(wo)們將正式走(zou)(zou)入社(she)會(hui)(hui)。在(zai)礦上的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)走(zou)(zou)出校門，踏入社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)第一步，這(zhe)(zhe)個(ge)階段(duan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)從學(xue)校到(dao)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)(de)轉變，是(shi)從學(xue)生(sheng)(sheng)步入職場的(de)(de)(de)(de)(de)重要過(guo)(guo)渡，是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)重大轉折點(dian)。實習(xi)(xi)雖然苦點(dian)、累點(dian)，但(dan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)通過(guo)(guo)實習(xi)(xi)我(wo)(wo)(wo)有了(le)收獲、有了(le)知識、有了(le)提高(gao)。在(zai)學(xue)校里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)理論(lun)知識。在(zai)礦場里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)師傅們成功的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)(jing)驗，并將所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識和(he)(he)實踐(jian)結(jie)合起(qi)來，多發(fa)現、多分析、多比較、多思考、多總結(jie)、多請(qing)教，充分發(fa)揮我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)主觀能動性(xing)和(he)(he)積(ji)極性(xing)，達到(dao)在(zai)實踐(jian)中(zhong)提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。回首這(zhe)(zhe)一個(ge)月，時間過(guo)(guo)得真快，轉眼(yan)間實習(xi)(xi)時間已經(jing)(jing)結(jie)束了(le)。在(zai)這(zhe)(zhe)段(duan)時間里(li)(li)，初(chu)步掌握基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)操作技能，獲得基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作能力，了(le)解和(he)(he)適應我(wo)(wo)(wo)礦的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活環境、工(gong)(gong)作條件(jian)、人(ren)事結(jie)構以及(ji)工(gong)(gong)作中(zhong)所需的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意事項(xiang)。通過(guo)(guo)自己的(de)(de)(de)(de)(de)努力學(xue)習(xi)(xi)、付出，和(he)(he)人(ren)力資源部(bu)及(ji)相關礦區的(de)(de)(de)(de)(de)領導和(he)(he)同事的(de)(de)(de)(de)(de)悉(xi)心指導和(he)(he)幫(bang)助，我(wo)(wo)(wo)完成了(le)實習(xi)(xi)。
總而(er)言之，在(zai)實習期間(jian)，我(wo)以能為(wei)礦(kuang)區做出自己應有(you)的(de)貢獻為(wei)己任；在(zai)工作(zuo)上，以按時安(an)質完(wan)(wan)成(cheng)工作(zuo)為(wei)原則；在(zai)自身(shen)方面，我(wo)不斷(duan)學習、不斷(duan)積(ji)累工作(zuo)經驗(yan)，以提高自身(shen)的(de)工作(zuo)能力(li)為(wei)目標。這兩天(tian)的(de)時間(jian)給了我(wo)人生中彌足珍(zhen)貴的(de)經歷，在(zai)取得成(cheng)績的(de)同(tong)時，我(wo)還發現(xian)自身(shen)有(you)著(zhu)許(xu)多的(de)不足。在(zai)今(jin)后(hou)的(de)學習中，我(wo)會更加努力(li)，爭(zheng)取學業完(wan)(wan)成(cheng)后(hou)成(cheng)為(wei)煤(mei)礦(kuang)企業的(de)有(you)用之才。
經過實習(xi)，讓我(wo)真真正(zheng)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)體(ti)會到(dao)了(le)理論(lun)(lun)和(he)(he)實踐的(de)(de)(de)(de)區別。在學(xue)校的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)們(men)(men)只是學(xue)習(xi)課本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些理論(lun)(lun)知識。那(nei)時(shi)(shi)(shi)感覺理論(lun)(lun)這么簡單(dan)，操(cao)作(zuo)起來(lai)也并不難。但事實卻(que)并非如此。同時(shi)(shi)(shi)也培養了(le)我(wo)團隊合作(zuo)，學(xue)會尊重(zhong)(zhong)別人(ren)，尊重(zhong)(zhong)集(ji)體(ti)。總(zong)(zong)之，這次的(de)(de)(de)(de)實習(xi)學(xue)來(lai)得維(wei)護(hu)和(he)(he)維(wei)修技能及各個(ge)方面的(de)(de)(de)(de)加強能力都(dou)讓我(wo)收益非淺(qian)，態度決定著我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)成績，無論(lun)(lun)在哪個(ge)單(dan)位，做什(shen)么事情，只要自己的(de)(de)(de)(de)態度端正(zheng)和(he)(he)積極，我(wo)們(men)(men)總(zong)(zong)會找到(dao)辛苦工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)價值和(he)(he)樂(le)趣。
也(ye)許，我(wo)(wo)做得不(bu)是很(hen)優秀(xiu)，但(dan)我(wo)(wo)對這(zhe)次實(shi)習所付出的(de)汗水和努(nu)力覺得是我(wo)(wo)內心(xin)最大(da)(da)的(de)安(an)慰(wei)，因為我(wo)(wo)一(yi)直在努(nu)力做最好(hao)的(de)自(zi)己。在生產實(shi)踐的(de)過(guo)程中我(wo)(wo)的(de)的(de)確確走(zou)進(jin)了社會這(zhe)個大(da)(da)課堂，體驗著與以(yi)往完全不(bu)同的(de)世界，從(cong)而進(jin)一(yi)步(bu)鞏(gong)固自(zi)己所學(xue)到的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，為以(yi)后真正走(zou)上工作(zuo)(zuo)崗(gang)位打下基(ji)礎。通過(guo)這(zhe)次實(shi)習，使我(wo)(wo)在生產實(shi)際中學(xue)習到了井巷工程的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)、井下開采的(de)過(guo)程及在學(xue)校無法學(xue)到的(de)實(shi)踐知(zhi)(zhi)識(shi)在向工人師(shi)傅學(xue)習時，培養了我(wo)(wo)們艱(jian)苦樸素的(de)優良(liang)作(zuo)(zuo)風(feng)在生產實(shi)踐中體會到了嚴格(ge)地遵守紀律(lv)、統一(yi)組織及協(xie)調一(yi)致是現(xian)代化大(da)(da)生產的(de)需要，也(ye)是我(wo)(wo)們當(dang)代大(da)(da)學(xue)生所必須的(de)，從(cong)而近一(yi)步(bu)的(de)提高了我(wo)(wo)們的(de)組織觀念
我們在實(shi)習(xi)中了解到了煤(mei)礦(kuang)生產(chan)系統，以及現代煤(mei)礦(kuang)開采作業(ye)的(de)工作組織與實(shi)施基本情況通過(guo)參觀實(shi)踐，使(shi)我開闊了眼界、拓寬了知識面通過(guo)生產(chan)實(shi)習(xi)，使(shi)我對將要(yao)學習(xi)的(de)專業(ye)知識有了更加(jia)深刻的(de)了解和(he)認(ren)識，培養我們的(de)獨立工作能(neng)力和(he)加(jia)強勞動觀點起了重要(yao)作用，為即將學習(xi)的(de)專業(ye)知識奠定了堅實(shi)的(de)基礎！
通過(guo)此次實習，讓我(wo)學(xue)到(dao)了(le)很多課堂(tang)上更(geng)本學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)東(dong)西，仿佛自己(ji)(ji)一(yi)下子成熟了(le)，懂得了(le)做(zuo)人(ren)做(zuo)事的(de)(de)道理(li)，也懂得了(le)學(xue)習的(de)(de)意義，時間的(de)(de)寶貴，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)真諦明白人(ren)世間一(yi)生(sheng)(sheng)不(bu)可(ke)能都(dou)是一(yi)帆(fan)風順的(de)(de)，只要(yao)勇敢去(qu)面對人(ren)生(sheng)(sheng)中的(de)(de)每個驛站(zhan)！這讓我(wo)清(qing)楚地感(gan)到(dao)了(le)自己(ji)(ji)肩上的(de)(de)重任，看清(qing)了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)方向，也讓我(wo)認(ren)識到(dao)了(le)會計工(gong)作(zuo)應(ying)支持(chi)仔細認(ren)真的(de)(de)工(gong)作(zuo)態度，要(yao)有一(yi)種(zhong)平和(he)的(de)(de)心態和(he)不(bu)恥下問的(de)(de)精神，不(bu)管遇到(dao)什么(me)事都(dou)要(yao)總代表(biao)地去(qu)思(si)考，多聽(ting)別人(ren)的(de)(de)建(jian)議，不(bu)要(yao)太(tai)過(guo)急燥，要(yao)對自己(ji)(ji)所做(zuo)事去(qu)負(fu)責，不(bu)要(yao)輕易的(de)(de)去(qu)承(cheng)諾(nuo)，承(cheng)諾(nuo)了(le)就(jiu)要(yao)努力去(qu)兌現(xian)單位也培(pei)養了(le)我(wo)的(de)(de)實際(ji)動手能力，增加(jia)了(le)實際(ji)的(de)(de)操作(zuo)經(jing)驗，也為我(wo)們今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)積(ji)累(lei)經(jing)驗
我(wo)知道工作(zuo)是一(yi)項(xiang)熱情的(de)事業，并且要持之以恒的(de)品質精神和吃苦耐勞(lao)的(de)品質我(wo)覺得重要的(de)是在(zai)這段實習(xi)期(qi)間(jian)里，我(wo)第一(yi)次真(zhen)正的(de)融入了(le)社(she)(she)會，在(zai)實踐中了(le)解社(she)(she)會掌握了(le)一(yi)些與人交往(wang)的(de)技能利用這次難(nan)得的(de)機會，也打開(kai)了(le)視野，增長了(le)見識(shi)，為我(wo)們(men)以后學(xue)習(xi)專(zhuan)業知識(shi)和進一(yi)步走(zou)向(xiang)社(she)(she)會打下堅實的(de)基(ji)礎！經過(guo)這段時間(jian)的(de)實習(xi)，讓(rang)我(wo)真(zhen)正的(de)體會到了(le)理(li)論和實踐的(de)區別(bie)。在(zai)學(xue)校的(de)時候，我(wo)們(men)只是學(xue)習(xi)課(ke)本上的(de)一(yi)些理(li)論知識(shi)，那(nei)時感覺理(li)論這么簡(jian)單，操作(zuo)起來也并不(bu)難(nan)。但事實卻并非如此。同時也培養了(le)我(wo)團隊合作(zuo)，學(xue)會尊重別(bie)人，尊重集體。
總(zong)之，這次的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習學來的(de)(de)(de)(de)都讓我(wo)受益匪淺(qian)，態(tai)度決(jue)定著我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)成(cheng)績(ji)，無論(lun)在(zai)(zai)哪個單位，做什么(me)事情，只要自己的(de)(de)(de)(de)態(tai)度端正和積極，我(wo)們(men)總(zong)會找到辛苦工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)價值和樂趣。也許，我(wo)做得不是很優(you)秀，但我(wo)對這次實(shi)(shi)(shi)習所付(fu)出的(de)(de)(de)(de)汗水和努力(li)覺得是我(wo)內心最(zui)大的(de)(de)(de)(de)安慰(wei)，因為我(wo)一直在(zai)(zai)努力(li)做最(zui)好的(de)(de)(de)(de)自己。在(zai)(zai)生產實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)過程中我(wo)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)確(que)確(que)走(zou)進了社會這個大課堂，體驗著與以往(wang)完(wan)全(quan)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)，從而(er)進一步鞏固自己所學到的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，為以后真(zhen)正走(zou)上工作(zuo)崗位打下基礎。
畢業的實習報告 篇4
我(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢適應了上班的(de)(de)(de)(de)生活，慢慢適應了公司(si)的(de)(de)(de)(de)環境，曾經的(de)(de)(de)(de)孤獨似乎(hu)(hu)逐(zhu)步淡化。那天部門經理(li)安排(pai)我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)稅局(ju)幫(bang)忙，我(wo)(wo)(wo)(wo)好開心，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于可(ke)以有(you)有(you)關會(hui)計(ji)事情做了。到了那，了解(jie)了本年應繳未繳的(de)(de)(de)(de)企業所(suo)得稅的(de)(de)(de)(de)基本情況(kuang)，主管安排(pai)了應收票據、長期(qi)待攤費(fei)用(yong)(yong)、管理(li)費(fei)用(yong)(yong)、財務費(fei)用(yong)(yong)等科(ke)目給我(wo)(wo)(wo)(wo)。面對著那些(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)來沒有(you)見過(guo)的(de)(de)(de)(de)表格、從(cong)(cong)來沒有(you)見過(guo)的(de)(de)(de)(de)憑(ping)證(zheng)、從(cong)(cong)來沒有(you)使(shi)用(yong)(yong)過(guo)的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件，我(wo)(wo)(wo)(wo)似乎(hu)(hu)被打-倒了，突(tu)然(ran)感覺自己什么都(dou)不(bu)會(hui)做，感覺自己學的(de)(de)(de)(de)都(dou)是理(li)論，真(zhen)正使(shi)用(yong)(yong)起來談何容(rong)易(yi)。可(ke)想而(er)知，那天我(wo)(wo)(wo)(wo)是怎么窘迫的(de)(de)(de)(de)度過(guo)的(de)(de)(de)(de)，當(dang)然(ran)那天我(wo)(wo)(wo)(wo)甚至連(lian)一個科(ke)目都(dou)沒有(you)完成。
沒有(you)(you)辦法，不會也要(yao)硬著(zhu)頭皮做，我(wo)(wo)(wo)相信自己會慢(man)慢(man)學(xue)會，于是我(wo)(wo)(wo)遇到不懂的地(di)方就(jiu)問同事，一(yi)開始還覺得(de)不大好意思(si)，后(hou)(hou)來臉(lian)皮好像(xiang)變厚了(le)(le)不停的問，呵呵，都(dou)不知道兩位老師有(you)(you)沒有(you)(you)嫌我(wo)(wo)(wo)很(hen)煩(fan)阿。慢(man)慢(man)的，我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)了(le)(le)點思(si)路，每個科目(mu)我(wo)(wo)(wo)要(yao)首先獲取或(huo)編(bian)制明細表(biao)，然(ran)后(hou)(hou)根據編(bian)制的程序表(biao)實施(shi)一(yi)些(xie)審(shen)計程序，主要(yao)是抽查憑證、分析性復核，再(zai)根據抽查的結果填制檢(jian)查情(qing)況表(biao)，最后(hou)(hou)再(zai)完成審(shen)定表(biao)。仔(zi)細想想這個過程最起碼從表(biao)面上看也沒有(you)(you)什么復雜的，不過對于一(yi)個什么實務也沒有(you)(you)接觸過的我(wo)(wo)(wo)卻被它困擾了(le)(le)一(yi)周。
會計實習周記(ji)-第四(si)周 這一(yi)周正好趕上月底，我(wo)(wo)(wo)在(zai)老師的(de)(de)(de)帶領下，對(dui)(dui)庫存(cun)現金(jin)、銀行(xing)對(dui)(dui)賬(zhang)單(dan)(dan)以及日記(ji)賬(zhang)進行(xing)了全面的(de)(de)(de)清點(dian)，做出(chu)(chu)現金(jin)、銀行(xing)存(cun)款月報表交到(dao)(dao)(dao)會計處。并除(chu)去企業必要的(de)(de)(de)零星開支后(hou)的(de)(de)(de)多余現金(jin)存(cun)到(dao)(dao)(dao)銀行(xing)，當然(ran)這個任(ren)務一(yi)如既(ji)往的(de)(de)(de)交到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)手上。月初是(shi)財務科最忙的(de)(de)(de)階段，不(bu)但(dan)要結(jie)賬(zhang)還要填制憑證做出(chu)(chu)報表并繳(jiao)納稅金(jin)，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)會計人員但(dan)也(ye)(ye)非常忙碌，要把收到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)收據、電匯單(dan)(dan)據、增值(zhi)稅發票(piao)、車(che)票(piao)等等一(yi)系列的(de)(de)(de)單(dan)(dan)據分(fen)門別(bie)類后(hou)交到(dao)(dao)(dao)不(bu)同職責的(de)(de)(de)會計處。雖然(ran)緊張忙碌但(dan)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)感(gan)覺到(dao)(dao)(dao)從沒有過的(de)(de)(de)充實，在(zai)所(suo)有人都忙碌的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)身(shen)在(zai)其中，這讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)終于成為財務科的(de)(de)(de)一(yi)員。
畢業的實習報告 篇5
一、實習時間：
20xx年xx月(yue)xx日到(dao)xx月(yue)xx日。
二、實習地點：
富橋投(tou)資擔保(bao)咨詢有限(xian)公(gong)司鄄城分公(gong)司。
三、實習目的：
（1）通過(guo)在(zai)富橋投(tou)資擔保咨詢有限(xian)公司的(de)實習進一步了(le)解(jie)和(he)鞏(gong)固在(zai)學(xue)校期間所學(xue)的(de)各門金融學(xue)課程的(de)基(ji)本理(li)論和(he)基(ji)礎知(zhi)識，學(xue)會理(li)論聯系實際(ji)，增強自(zi)我解(jie)決(jue)實際(ji)問(wen)題的(de)能力。
（2）通過在富(fu)橋投資擔(dan)保(bao)咨詢有限(xian)公(gong)司(si)(si)的(de)實習，達到學校的(de)社會實踐要(yao)求，并在單位指導(dao)(dao)老(lao)師(shi)的(de)指導(dao)(dao)、幫助和(he)教育下，熟悉投資擔(dan)保(bao)公(gong)司(si)(si)的(de)主要(yao)經濟業務活動，較(jiao)為系統地學習投資擔(dan)保(bao)公(gong)司(si)(si)日常業務的(de)操作流程。
（3）通過在富橋投資(zi)擔保咨詢(xun)有限(xian)公司的實習(xi)，學(xue)會如何更好的適應新(xin)的工作環境以及端正自(zi)我的學(xue)習(xi)及工作態度，為更好的走(zou)入社會打(da)下堅定(ding)地基礎。
四、實習內容。
（一）實習單位(wei)及崗位(wei)介紹。
1、實習單位(wei)簡介：
北京富橋投資(zi)(zi)(zi)(zi)擔(dan)保(bao)管(guan)理中(zhong)(zhong)心是經政府部門批(pi)準、工商局注(zhu)冊、公(gong)(gong)(gong)安局備案(an)的(de)(de)一(yi)家正規(gui)、合(he)法的(de)(de)綜(zong)合(he)性(xing)服務(wu)連鎖擔(dan)保(bao)公(gong)(gong)(gong)司，是專業(ye)(ye)(ye)(ye)經營民間借貸擔(dan)保(bao)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。公(gong)(gong)(gong)司成立以來始終(zhong)站在行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)前列(lie)促進中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，激活民間資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)，整合(he)社會資(zi)(zi)(zi)(zi)源，解決(jue)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)融資(zi)(zi)(zi)(zi)困難和信用缺失等問題(ti)，為(wei)百姓投資(zi)(zi)(zi)(zi)理財提供保(bao)障，始終(zhong)把風險(xian)控制放在首要位(wei)置，不斷(duan)提高識別和控制風險(xian)的(de)(de)能(neng)力(li)，堅持風險(xian)控制為(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經營發展的(de)(de)第一(yi)要務(wu)，著力(li)打造專業(ye)(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)經營團隊。現(xian)西北地區山東區域(yu)現(xian)已加(jia)盟(meng)達(da)到30多家。公(gong)(gong)(gong)司以百姓輕松(song)理財，解決(jue)中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)(zi)(zi)(zi)金難為(wei)己任，公(gong)(gong)(gong)司從創建至今始終(zhong)注(zhu)重企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化建設，吸引并凝(ning)聚了一(yi)批(pi)金融、投資(zi)(zi)(zi)(zi)、法律等多領域(yu)多技能(neng)的(de)(de)人才加(jia)盟(meng)，更與北京都城律師事(shi)務(wu)所(suo)強(qiang)強(qiang)聯合(he)！搭(da)建起了科學(xue)合(he)理的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理架構，形成了一(yi)套(tao)完整的(de)(de)風險(xian)評(ping)價(jia)與防范體系，并依托龐大的(de)(de)專家智囊團隊、現(xian)代化的(de)(de)運營管(guan)理體系。
當前，國家為(wei)支(zhi)持(chi)中小企業(ye)的發展(zhan)，為(wei)解決中小企業(ye)融資難問題，在(zai)全(quan)國各地建立起了為(wei)中小企業(ye)擔保(bao)的體系，投資擔保(bao)公司(si)也隨著應運而(er)生。投資擔保(bao)公司(si)是以(yi)中小企業(ye)信用評估為(wei)基礎，承擔銀(yin)行信貸調查(cha)與(yu)保(bao)證的企業(ye)，但也是高風(feng)險的行業(ye)。同時(shi)它(ta)有很大的商機，投資擔保(bao)公司(si)如(ru)雨后春筍般(ban)一一立足山(shan)東省(sheng)(sheng)內，成為(wei)山(shan)東省(sheng)(sheng)經濟發展(zhan)的一道靚麗風(feng)景線。
2、實習崗位介紹(shao)：
負責起草公(gong)司業(ye)務(wu)風(feng)險控制的相關(guan)工作(zuo)流程、制度(du)，并(bing)對(dui)(dui)相關(guan)的制度(du)提(ti)出改(gai)進意(yi)見。與業(ye)務(wu)部共同(tong)對(dui)(dui)每項(xiang)(xiang)業(ye)務(wu)按工作(zuo)流程的規定進行完全(quan)的風(feng)險調(diao)查(cha)與評(ping)估。協同(tong)法(fa)律資產保全(quan)部共同(tong)對(dui)(dui)每項(xiang)(xiang)業(ye)務(wu)的實際操作(zuo)過程及法(fa)律文(wen)件(jian)進行風(feng)險分析(xi)與評(ping)估。完成業(ye)務(wu)風(feng)險分析(xi)評(ping)估報告，向審貸委(wei)員會匯報業(ye)務(wu)風(feng)險調(diao)查(cha)與分析(xi)評(ping)估結果(guo)。協助各部門進行跟(gen)蹤監督。
（二）實習內(nei)容和(he)過程。
1、實習內容：
了解(jie)富橋(qiao)投(tou)資擔保咨詢公司的工(gong)作性質(zhi)及業務(wu)流程，之后參與到(dao)了風險控(kong)制部(bu)門(men)，開始努力學(xue)習(xi)公司業務(wu)。從房貸業務(wu)入(ru)手，一邊學(xue)習(xi)具體業務(wu)，一邊幫助(zhu)部(bu)門(men)經理處理日常文書(shu)工(gong)作。
2、實習過程：
首(shou)先(xian)學習(xi)的(de)(de)是與公(gong)(gong)司(si)(si)新近員工(gong)必(bi)(bi)學的(de)(de)商務(wu)禮儀和公(gong)(gong)司(si)(si)制度。公(gong)(gong)司(si)(si)資料(liao)非常多，我(wo)整整花了(le)一(yi)天的(de)(de)時(shi)(shi)間才把這些(xie)資料(liao)閱讀完(wan)。仔細想(xiang)想(xiang)當天的(de)(de)收獲我(wo)發(fa)現(xian)有很多地方我(wo)沒能達到(dao)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，比(bi)如我(wo)的(de)(de)著裝(zhuang)，一(yi)身休閑裝(zhuang)束，公(gong)(gong)司(si)(si)要(yao)求(qiu)上班(ban)期(qi)間冬天必(bi)(bi)須是職業西裝(zhuang)和領帶皮(pi)(pi)鞋(xie)(xie)，夏天必(bi)(bi)須是長褲襯衫和皮(pi)(pi)鞋(xie)(xie)，再比(bi)如當天我(wo)去洗手間時(shi)(shi)桌子上的(de)(de)資料(liao)還是亂七八糟的(de)(de)放在一(yi)邊，以為(wei)自(zi)己(ji)(ji)很快(kuai)就會回來無(wu)關緊要(yao)，但公(gong)(gong)司(si)(si)有明文規(gui)定：離(li)開(kai)(kai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)辦公(gong)(gong)區必(bi)(bi)須把桌面清(qing)潔(jie)干凈堆放整潔(jie)，離(li)開(kai)(kai)辦公(gong)(gong)桌必(bi)(bi)須把椅子還原，否則一(yi)旦(dan)發(fa)現(xian)處罰20元(yuan)。
下午(wu)我(wo)在學習資(zi)料時(shi)我(wo)所(suo)在的(de)(de)辦公區電(dian)話(hua)響了(le)，我(wo)很(hen)禮貌的(de)(de)先(xian)說了(le)“您好(hao)”再(zai)詢問了(le)對方具體事情，等(deng)事情解決之(zhi)后我(wo)掛斷了(le)電(dian)話(hua)，本自(zi)以(yi)為(wei)很(hen)正確的(de)(de)處理方式在公司規(gui)定(ding)里這仍(reng)然是(shi)不(bu)合要求的(de)(de)，公司規(gui)定(ding)接(jie)電(dian)話(hua)必須(xu)(xu)先(xian)說“您好(hao)，富橋擔保”以(yi)表明自(zi)己(ji)的(de)(de)身份也(ye)避免打錯電(dian)話(hua)者的(de)(de)騷擾，電(dian)話(hua)結束(shu)時(shi)必須(xu)(xu)等(deng)待(dai)對方先(xian)掛機(ji)自(zi)己(ji)才能掛機(ji)以(yi)表示禮貌。還(huan)有很(hen)多平(ping)時(shi)我(wo)沒有想到的(de)(de)規(gui)定(ding)，或者說想到過也(ye)沒在意過的(de)(de)規(gui)定(ding)，好(hao)在大家看我(wo)第一次來(lai)上班也(ye)就原諒(liang)了(le)我(wo)這次。通過這次公司規(gui)章的(de)(de)學習我(wo)突(tu)然覺得自(zi)己(ji)辦事不(bu)太嚴謹的(de)(de)習慣必須(xu)(xu)努力改掉，否則很(hen)難適應現在公司的(de)(de)工(gong)作方式。
接下來的(de)(de)幾天(tian)我認(ren)真(zhen)的(de)(de)學(xue)習(xi)了(le)(le)與公(gong)司業(ye)(ye)(ye)務息(xi)息(xi)相(xiang)關(guan)的(de)(de)《中華(hua)人(ren)民共和(he)(he)國(guo)擔保(bao)法(fa)(fa)(fa)》，說實話第一(yi)次接觸金(jin)融法(fa)(fa)(fa)規對擔保(bao)法(fa)(fa)(fa)里很多(duo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)術(shu)語不太了(le)(le)解(jie)，比如不太了(le)(le)解(jie)抵押(ya)與質(zhi)押(ya)的(de)(de)區別，抵押(ya)權、留置權、動產質(zhi)押(ya)、權利質(zhi)押(ya)、反但保(bao)人(ren)等專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)詞匯的(de)(de)具體解(jie)釋，使我讀起這(zhe)部法(fa)(fa)(fa)律十分吃力，由于(yu)(yu)該(gai)法(fa)(fa)(fa)里面的(de)(de)'權責義務太多(duo)和(he)(he)明細，我在后來對于(yu)(yu)借、貸和(he)(he)擔保(bao)三(san)方的(de)(de)權責義務越看越糊涂，思想上出現(xian)了(le)(le)一(yi)些畏難情緒。領導很快(kuai)發現(xian)了(le)(le)我的(de)(de)困難，正好她就是(shi)(shi)金(jin)融學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)，她很熱心的(de)(de)用她的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識為我一(yi)一(yi)講解(jie)這(zhe)些繁瑣的(de)(de)權責義務關(guan)系(xi)以(yi)及相(xiang)關(guan)名詞的(de)(de)解(jie)釋。在后來的(de)(de)學(xue)習(xi)中，我又自學(xue)了(le)(le)《擔保(bao)法(fa)(fa)(fa)司法(fa)(fa)(fa)解(jie)釋》、《中華(hua)人(ren)民共和(he)(he)國(guo)合同(tong)法(fa)(fa)(fa)》、《納稅擔保(bao)試行辦法(fa)(fa)(fa)》，而且基本可以(yi)比較順(shun)利的(de)(de)學(xue)習(xi)其他(ta)的(de)(de)法(fa)(fa)(fa)規，學(xue)習(xi)了(le)(le)國(guo)家關(guan)于(yu)(yu)擔保(bao)行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)大(da)政方針之后，我基本了(le)(le)解(jie)了(le)(le)擔保(bao)行業(ye)(ye)(ye)所從事的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務性(xing)質(zhi)、業(ye)(ye)(ye)務范圍和(he)(he)業(ye)(ye)(ye)務特(te)點，但是(shi)(shi)對于(yu)(yu)公(gong)司具體的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務操作流(liu)程仍是(shi)(shi)一(yi)片空白。
下一(yi)步的(de)(de)(de)實(shi)習計劃理(li)(li)所當(dang)然的(de)(de)(de)轉移(yi)到公(gong)司的(de)(de)(de)業務(wu)(wu)(wu)流(liu)程(cheng)上來了(le)。實(shi)際(ji)上，擔(dan)保(bao)(bao)公(gong)司以(yi)風(feng)(feng)險(xian)(xian)控(kong)制管理(li)(li)為公(gong)司業務(wu)(wu)(wu)發展的(de)(de)(de)核心基點，風(feng)(feng)險(xian)(xian)管理(li)(li)貫穿整個(ge)擔(dan)保(bao)(bao)業務(wu)(wu)(wu)周期。貸擔(dan)保(bao)(bao)業務(wu)(wu)(wu)流(liu)程(cheng)為：首先，信(xin)貸部(bu)(bu)負責項目(mu)(mu)保(bao)(bao)前調查，提出初步意(yi)見報風(feng)(feng)險(xian)(xian)控(kong)制部(bu)(bu)。然后(hou)，風(feng)(feng)險(xian)(xian)控(kong)制部(bu)(bu)審核項目(mu)(mu)資料(liao)的(de)(de)(de)真實(shi)性(xing)，業務(wu)(wu)(wu)操作的(de)(de)(de)合規及(ji)合法性(xing)，就項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)風(feng)(feng)險(xian)(xian)度評判責成信(xin)貸部(bu)(bu)門補充調查或單(dan)獨實(shi)地調查，簽署意(yi)見上報總經(jing)理(li)(li)。最后(hou)，總經(jing)理(li)(li)主持召開公(gong)司貸擔(dan)保(bao)(bao)評審委(wei)員會會議，對項目(mu)(mu)進(jin)行(xing)論證(zheng)、審議，由全體(ti)(ti)委(wei)員按公(gong)司規定投票表決。項目(mu)(mu)通過審議后(hou)，由主任委(wei)員決策實(shi)行(xing)。在(zai)完(wan)全了(le)解我公(gong)司的(de)(de)(de)工(gong)作性(xing)質及(ji)業務(wu)(wu)(wu)流(liu)程(cheng)之后(hou)，我也參與到了(le)風(feng)(feng)險(xian)(xian)控(kong)制這(zhe)一(yi)塊，我開始(shi)努力學習公(gong)司業務(wu)(wu)(wu)，從房貸業務(wu)(wu)(wu)入手，一(yi)邊學習具體(ti)(ti)業務(wu)(wu)(wu)，一(yi)邊幫(bang)助經(jing)理(li)(li)處(chu)理(li)(li)日常文書工(gong)作。
公(gong)司(si)就如同(tong)(tong)一(yi)個(ge)集體(ti)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校要(yao)與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)老師要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)關(guan)系(xi)(xi)融洽，互幫互助(zhu)。在(zai)(zai)(zai)公(gong)司(si)里也一(yi)樣(yang)，作(zuo)為實習(xi)生的(de)(de)(de)職場(chang)新人(ren)(ren)，我更要(yao)與(yu)同(tong)(tong)事(shi)和(he)領導們搞(gao)好(hao)關(guan)系(xi)(xi)，多(duo)多(duo)向(xiang)他們請教，盡量(liang)多(duo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)一(yi)些(xie)與(yu)人(ren)(ren)溝通、社交方(fang)面的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)社會(hui)經(jing)驗(yan)。這些(xie)經(jing)驗(yan)是在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)，也是用錢買不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)實習(xi)中我的(de)(de)(de)許多(duo)工作(zuo)就是要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)細節之處，一(yi)件看(kan)著(zhu)簡單的(de)(de)(de)工作(zuo)，我就要(yao)在(zai)(zai)(zai)做(zuo)(zuo)成功的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)還要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)細致、精致。只(zhi)有(you)這樣(yang)才會(hui)得到(dao)同(tong)(tong)事(shi)和(he)領導的(de)(de)(de)賞識(shi)，工作(zuo)也就更加富有(you)意義。相(xiang)對的(de)(de)(de)，公(gong)司(si)也考慮到(dao)員(yuan)工的(de)(de)(de)需要(yao)，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)(ren)每(mei)(mei)個(ge)月都有(you)三次(ci)，每(mei)(mei)次(ci)兩小時(shi)的(de)(de)(de)臨(lin)時(shi)假，這更體(ti)現了公(gong)司(si)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)性化管理(li)。我相(xiang)信，只(zhi)要(yao)我努力，我會(hui)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)行業(ye)里得到(dao)大的(de)(de)(de)發展。
（三）實(shi)習收獲與(yu)體會。
“紙上(shang)得來終覺淺(qian)，絕知(zhi)此事要躬(gong)行(xing)。”在(zai)短暫的(de)(de)實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中，我深深的(de)(de)感(gan)覺到(dao)自己所(suo)(suo)學(xue)知(zhi)識的(de)(de)膚淺(qian)和在(zai)實(shi)際(ji)運用(yong)中的(de)(de)專業知(zhi)識的(de)(de)匱乏，剛開始的(de)(de)一段時間里，對一些工(gong)作(zuo)感(gan)到(dao)無從下手，茫然不(bu)知(zhi)所(suo)(suo)措，這(zhe)讓我感(gan)到(dao)非(fei)常的(de)(de)難過(guo)。在(zai)學(xue)校總以為(wei)自己學(xue)的(de)(de)不(bu)錯，一旦接(jie)觸到(dao)實(shi)際(ji)，才(cai)發現自己知(zhi)道的(de)(de)是(shi)多么少，這(zhe)時才(cai)真正領悟到(dao)“學(xue)無止境”的(de)(de)含(han)義。短暫而又充實(shi)的(de)(de)實(shi)習(xi)，為(wei)我走向社會(hui)起到(dao)了一個(ge)橋梁的(de)(de)作(zuo)用(yong)，過(guo)渡(du)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)一段重要的(de)(de)經歷，也是(shi)一個(ge)重要步驟，對將來走上(shang)工(gong)作(zuo)崗(gang)位也有(you)著(zhu)很大(da)幫(bang)助。向他人(ren)(ren)虛心求(qiu)教，遵守組織紀律和單位規章制度(du)，與人(ren)(ren)文明交往(wang)等一些做人(ren)(ren)處世的(de)(de)基本原則(ze)都(dou)要在(zai)實(shi)際(ji)生(sheng)活中認真的(de)(de)貫徹，好的(de)(de)習(xi)慣也要在(zai)實(shi)際(ji)生(sheng)活中不(bu)斷培養。
這個(ge)行業(ye)我(wo)也(ye)有迷茫，也(ye)有膽怯，更是(shi)(shi)體會到(dao)社(she)會的(de)復雜，學(xue)校的(de)單(dan)純可(ke)愛。但(dan)是(shi)(shi)人都是(shi)(shi)會長大(da)的(de)，社(she)會才是(shi)(shi)我(wo)們馳騁翱翔的(de)天地(di)，這個(ge)天地(di)廣袤無垠，充滿誘(you)惑，同時(shi)(shi)，它(ta)也(ye)暗藏著黑(hei)暗與(yu)漩渦，一步可(ke)以(yi)使我(wo)們登上成功的(de)巔峰，也(ye)可(ke)能使我(wo)們跌落地(di)獄的(de)深淵(yuan)。但(dan)是(shi)(shi)隨著實習時(shi)(shi)間(jian)的(de)延長，我(wo)堅信：只要我(wo)用心去發掘，勇敢，大(da)膽地(di)去嘗(chang)試，認真地(di)對(dui)待，一定(ding)會有更大(da)的(de)收獲(huo)和啟(qi)發的(de)，也(ye)在(zai)自己以(yi)后的(de)工作和生活中積累更多豐富的(de)知識和寶貴的(de)經驗。
記得剛(gang)到公(gong)司(si)時(shi)，對公(gong)司(si)的(de)(de)性質和(he)(he)(he)經營一無所知，但是在經理和(he)(he)(he)同事們的(de)(de)盡心教(jiao)導下，我(wo)受益(yi)頗(po)多。和(he)(he)(he)其他年輕人一樣，我(wo)對工作充滿(man)著熱情。為(wei)盡快提(ti)高自(zi)己在本職方面的(de)(de)知識和(he)(he)(he)能力，充分發揮自(zi)己的(de)(de)主觀能動性，我(wo)利用業余時(shi)間查閱相關資料(liao)進行(xing)學習，在短(duan)短(duan)的(de)(de)幾個月的(de)(de)時(shi)間里，理論結合實踐讓我(wo)對公(gong)司(si)的(de)(de)產(chan)品(pin)和(he)(he)(he)經營有了系統(tong)的(de)(de)認(ren)識，這為(wei)今后的(de)(de)工作打下了基礎。
實(shi)習(xi)中有苦(ku)也(ye)(ye)有甜，平(ping)坦的(de)大(da)道(dao)上多個(ge)門(men)檻(jian)既(ji)是(shi)(shi)一種(zhong)挑戰也(ye)(ye)是(shi)(shi)一種(zhong)機遇，這個(ge)門(men)檻(jian)也(ye)(ye)許是(shi)(shi)障礙也(ye)(ye)許是(shi)(shi)通向(xiang)另一個(ge)世界的(de)門(men)票。我(wo)會把(ba)這此實(shi)習(xi)作為我(wo)人生(sheng)的(de)起點，在以(yi)后的(de)工作學習(xi)中不(bu)斷(duan)要求自(zi)己，完善自(zi)己，讓(rang)自(zi)己做的(de)更好。
畢業的實習報告 篇6
一、 實習時間
二、 實習地點
湖(hu)北(bei)省十(shi)堰市張(zhang)灣區東風汽車(che)商務用(yong)車(che)發動(dong)機廠(chang)、車(che)身廠(chang)、東風征夢專用(yong)車(che)、通用(yong)鑄鍛廠(chang)、變速箱廠(chang)。
三、 實習目的
1、通過(guo)參觀(guan)交流學習，培養觀(guan)察(cha)思考(kao)聯系的能力；
2、通過參觀(guan)交流學習(xi)，加(jia)深本(ben)專業及相關行業在國(guo)民經(jing)濟(ji)中所處(chu)的地位和作用的認識；
3、通過參觀交流學(xue)習，拓寬視野，理論聯系實(shi)際(ji)，對已學(xue)理論加以印(yin)證(zheng)、深化、鞏固和(he)充實(shi)，培(pei)養分(fen)析問題、解決問題的(de)能力；
4、通過參(can)觀交(jiao)流(liu)學(xue)習，了解大型企業內部管理流(liu)程，對以后進(jin)入企業提(ti)供參(can)考；
5、 通過(guo)參觀(guan)交流學習，為(wei)今后的畢業設計(ji)及以后走上工作崗位打下基(ji)礎。
四、實習情況簡介
經學校安(an)排，本人(ren)于(yu)期間在(zai)東風商用車發動機廠(chang)、車身(shen)廠(chang)、征夢專用車、通(tong)用鑄鍛廠(chang)、變(bian)速箱廠(chang)進(jin)行了實(shi)習(xi)。實(shi)習(xi)方式(shi)主要是請車間管理人(ren)員介紹相關(guan)內容，由老師帶隊組織同學們下(xia)車間進(jin)行參觀，并(bing)向技術人(ren)員請教相關(guan)知(zhi)識，記(ji)錄(lu)實(shi)習(xi)筆(bi)記(ji)，以(yi)加深(shen)和鞏固實(shi)習(xi)內容。
東風汽(qi)車(che)(che)(che)(che)有(you)限公(gong)司商用車(che)(che)(che)(che)發動機廠(chang)位于湖北省十堰市武(wu)當山麓，創立于1969年，是(shi)國內(nei)唯(wei)一(yi)一(yi)家同時生(sheng)(sheng)產(chan)汽(qi)油、柴油、天然氣發動機的(de)(de)(de)制造(zao)廠(chang)，建廠(chang)至今已(yi)累計生(sheng)(sheng)產(chan)發動機近300萬臺(tai)。目前產(chan)品覆(fu)蓋5升至11升，功率范圍70-330kW，排(pai)放均達歐Ⅲ、歐Ⅳ標準。發動機廠(chang)目前的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)生(sheng)(sheng)產(chan)內(nei)容有(you)：缸(gang)體(ti)、缸(gang)蓋、曲軸(zhou)、凸輪軸(zhou)、連桿五大(da)(da)件(jian)(jian)加(jia)工(gong)(gong)(gong)制造(zao)，以(yi)及發動機總成(cheng)裝配(pei)試(shi)驗(yan)。因為發動機是(shi)汽(qi)車(che)(che)(che)(che)的(de)(de)(de)心臟，所以(yi)我們著重(zhong)參觀了發動機廠(chang)，主(zhu)要(yao)包括(kuo)軸(zhou)類(lei)車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)、箱體(ti)車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)、發動機車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)、dci11車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)、機修車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)、裝飾(shi)車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)及6100車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)。在(zai)(zai)這些車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)內(nei)，基本(ben)上都是(shi)流水生(sheng)(sheng)產(chan)作(zuo)業(ye)，每臺(tai)機器對零件(jian)(jian)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同部(bu)位進行加(jia)工(gong)(gong)(gong)，加(jia)上人工(gong)(gong)(gong)操作(zuo)的(de)(de)(de)幫(bang)助，每條(tiao)生(sheng)(sheng)產(chan)線(xian)都在(zai)(zai)快速高(gao)(gao)效的(de)(de)(de)運作(zuo)著。而車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)里的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)設備，部(bu)分是(shi)從國外引進的(de)(de)(de)，有(you)些則是(shi)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)師傅(fu)們根據生(sheng)(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)重(zhong)新組裝起來的(de)(de)(de)，其加(jia)工(gong)(gong)(gong)精(jing)度甚至比(bi)原來的(de)(de)(de)設備還要(yao)高(gao)(gao)。有(you)些車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)里還使用了機械臂來工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，它們快速靈活的(de)(de)(de)運動，不(bu)(bu)(bu)僅節省了很(hen)多人力(li)物力(li)，而且大(da)(da)大(da)(da)提高(gao)(gao)了車(che)(che)(che)(che)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)效率，完成(cheng)了人所不(bu)(bu)(bu)能(neng)做到的(de)(de)(de)事情。
東(dong)風汽車(che)(che)(che)(che)(che)有限公司(si)商(shang)務用(yong)車(che)(che)(che)(che)(che)車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)廠(chang)(chang)是(shi)公司(si)生(sheng)產東(dong)風牌輕、中、重(zhong)型(xing)載重(zhong)汽車(che)(che)(che)(che)(che)駕(jia)駛室和覆蓋件的(de)(de)(de)專業生(sheng)產廠(chang)(chang)。經過三十多年(nian)的(de)(de)(de)新、擴、改建，車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)廠(chang)(chang)已發展成為集(ji)國(guo)內(nei)外先進的(de)(de)(de)沖(chong)壓(ya)、裝(zhuang)(zhuang)焊(han)、涂裝(zhuang)(zhuang)、裝(zhuang)(zhuang)配技術(shu)于一(yi)體的(de)(de)(de)國(guo)內(nei)最大的(de)(de)(de)輕、中、重(zhong)型(xing)載重(zhong)汽車(che)(che)(che)(che)(che)車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)專業廠(chang)(chang)生(sheng)產廠(chang)(chang)之一(yi)，所生(sheng)產的(de)(de)(de)東(dong)風牌汽車(che)(che)(che)(che)(che)車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)品種主要(yao)有：長、平頭兩大系列。具(ju)有年(nian)產20萬輛(liang)的(de)(de)(de)綜合生(sheng)產能力。同時，并具(ju)備車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)設計、試(shi)制(zhi)和工裝(zhuang)(zhuang)設計、制(zhi)造能力。在車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)廠(chang)(chang)我(wo)(wo)們(men)(men)主要(yao)參(can)觀了(le)沖(chong)壓(ya)車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)、裝(zhuang)(zhuang)焊(han)車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)及(ji)(ji)內(nei)飾車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)。沖(chong)壓(ya)車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)主要(yao)是(shi)利用(yong)沖(chong)壓(ya)機(ji)沖(chong)壓(ya)出我(wo)(wo)們(men)(men)所需要(yao)的(de)(de)(de)車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)形狀，然(ran)后對其進行(xing)加(jia)工修整，在沖(chong)壓(ya)車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)內(nei)，我(wo)(wo)們(men)(men)看到(dao)了(le)很多不同的(de)(de)(de)沖(chong)壓(ya)模(mo)具(ju)，這些模(mo)具(ju)要(yao)定期檢查它(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)磨損情況，并及(ji)(ji)時進行(xing)修理和維護，這樣模(mo)具(ju)便(bian)可以反復(fu)使用(yong)，從而增(zeng)加(jia)模(mo)具(ju)的(de)(de)(de)使用(yong)壽(shou)命。裝(zhuang)(zhuang)焊(han)車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)主要(yao)是(shi)將沖(chong)壓(ya)好(hao)的(de)(de)(de)車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)焊(han)接在一(yi)起，組成一(yi)個(ge)完整的(de)(de)(de)車(che)(che)(che)(che)(che)身(shen)(shen)。而內(nei)飾車(che)(che)(che)(che)(che)間(jian)主要(yao)是(shi)給車(che)(che)(che)(che)(che)頭內(nei)部進行(xing)組裝(zhuang)(zhuang)，包括車(che)(che)(che)(che)(che)座、玻(bo)璃、密(mi)封條(tiao)、儀表盤等等。
東風(feng)征(zheng)夢專(zhuan)用(yong)(yong)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)廠東風(feng)征(zheng)夢（十(shi)(shi)堰）專(zhuan)用(yong)(yong)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)有(you)限公司(si)成(cheng)立于(yu)1979年，是經國家(jia)工(gong)(gong)信(xin)部批(pi)準的(de)具(ju)有(you)專(zhuan)用(yong)(yong)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)生(sheng)產(chan)(chan)銷(xiao)售(shou)資質的(de)整車(che)(che)(che)(che)(che)(che)企(qi)業，也是東風(feng)汽(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)公司(si)最早生(sheng)產(chan)(chan)各(ge)類改裝車(che)(che)(che)(che)(che)(che)專(zhuan)業定點廠家(jia)。公司(si)主(zhu)(zhu)要(yao)生(sheng)產(chan)(chan)、銷(xiao)售(shou)各(ge)類工(gong)(gong)程自(zi)卸車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、半掛(gua)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、水泥攪拌(ban)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、物粒(li)粉料車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、運油車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、隨(sui)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)起重運輸(shu)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、垃(la)圾(ji)(ji)清(qing)(qing)運車(che)(che)(che)(che)(che)(che)和機場跑(pao)道灑水車(che)(che)(che)(che)(che)(che)等專(zhuan)用(yong)(yong)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)型，同(tong)時生(sheng)產(chan)(chan)銷(xiao)售(shou)東風(feng)各(ge)類汽(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)箱、汽(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)架和副車(che)(che)(che)(che)(che)(che)架等汽(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)零部件，還生(sheng)產(chan)(chan)銷(xiao)售(shou)東風(feng)汽(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)收錄(lu)機、石英鐘等汽(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)電(dian)子電(dian)器產(chan)(chan)品(pin)及(ji)隨(sui)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)工(gong)(gong)具(ju)包等產(chan)(chan)品(pin)。在東風(feng)征(zheng)夢專(zhuan)用(yong)(yong)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)廠我(wo)們主(zhu)(zhu)要(yao)參觀了半掛(gua)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)、垃(la)圾(ji)(ji)清(qing)(qing)運車(che)(che)(che)(che)(che)(che)及(ji)隨(sui)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)起重運輸(shu)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)，主(zhu)(zhu)要(yao)包括(kuo)半掛(gua)車(che)(che)(che)(che)(che)(che)的(de)下料、沖壓(ya)、焊(han)(han)接、打磨(mo)、噴(pen)漆(qi)、裝配(pei)等。在車(che)(che)(che)(che)(che)(che)間內，我(wo)主(zhu)(zhu)要(yao)觀察了焊(han)(han)接車(che)(che)(che)(che)(che)(che)身的(de)焊(han)(han)縫，經過(guo)打磨(mo)，它(ta)們十(shi)(shi)分光滑平整，而且焊(han)(han)縫等級(ji)很高，焊(han)(han)接十(shi)(shi)牢(lao)固。
東風汽(qi)車(che)有(you)(you)(you)限(xian)公(gong)司通用鑄(zhu)(zhu)(zhu)鍛(duan)廠(chang)是東風汽(qi)車(che)有(you)(you)(you)限(xian)公(gong)司裝備公(gong)司所屬專(zhuan)業廠(chang)之一，地處湖北(bei)省(sheng)十堰市(shi)車(che)城(cheng)西(xi)路(lu)中(zhong)段北(bei)側，工(gong)廠(chang)自1969年建(jian)廠(chang)至今己有(you)(you)(you)40余年的(de)(de)(de)(de)歷史。隨著工(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)不斷發展，綜(zong)合(he)實(shi)力不斷增(zeng)強，目前已(yi)形成集鑄(zhu)(zhu)(zhu)、鍛(duan)、沖(chong)(chong)(chong)、模(mo)(mo)(mo)(mo)型制作、金(jin)屬加(jia)工(gong)為(wei)(wei)一體的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)性工(gong)廠(chang)。其主導產(chan)(chan)品有(you)(you)(you)汽(qi)車(che)冷沖(chong)(chong)(chong)模(mo)(mo)(mo)(mo)鑄(zhu)(zhu)(zhu)件(jian)(jian)、閥(fa)(fa)門鑄(zhu)(zhu)(zhu)件(jian)(jian)、DISA線鑄(zhu)(zhu)(zhu)件(jian)(jian)、鋁(lv)(lv)合(he)金(jin)汽(qi)車(che)零件(jian)(jian)及(ji)銅(tong)合(he)金(jin)、鋅合(he)金(jin)鑄(zhu)(zhu)(zhu)件(jian)(jian)、中(zhong)小型沖(chong)(chong)(chong)壓(ya)汽(qi)車(che)零件(jian)(jian)、鍛(duan)模(mo)(mo)(mo)(mo)模(mo)(mo)(mo)(mo)塊及(ji)其他(ta)自由(you)鍛(duan)件(jian)(jian)等。在(zai)實(shi)型鑄(zhu)(zhu)(zhu)造沖(chong)(chong)(chong)模(mo)(mo)(mo)(mo)件(jian)(jian)、閥(fa)(fa)門鑄(zhu)(zhu)(zhu)件(jian)(jian)、鋁(lv)(lv)合(he)金(jin)管殼(ke)類發動(dong)機零件(jian)(jian)、中(zhong)小型沖(chong)(chong)(chong)壓(ya)汽(qi)車(che)零件(jian)(jian)以及(ji)鍛(duan)模(mo)(mo)(mo)(mo)模(mo)(mo)(mo)(mo)塊的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)中(zhong)有(you)(you)(you)較強實(shi)力。在(zai)鑄(zhu)(zhu)(zhu)鍛(duan)廠(chang)中(zhong)我們主要參(can)觀了實(shi)型鑄(zhu)(zhu)(zhu)造的(de)(de)(de)(de)沖(chong)(chong)(chong)模(mo)(mo)(mo)(mo)、閥(fa)(fa)門鑄(zhu)(zhu)(zhu)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)澆鑄(zhu)(zhu)(zhu)、切割、打磨等多(duo)道工(gong)序。鑄(zhu)(zhu)(zhu)鍛(duan)廠(chang)建(jian)廠(chang)比較久，它(ta)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)環境并不是特(te)別的(de)(de)(de)(de)好，廠(chang)房比較舊，工(gong)人們在(zai)工(gong)作期間都必(bi)須戴口罩、眼鏡和耐高(gao)溫的(de)(de)(de)(de)手套。雖然(ran)鑄(zhu)(zhu)(zhu)鍛(duan)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)環境較差，但(dan)是仍然(ran)有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)工(gong)人堅守在(zai)自己的(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)，為(wei)(wei)工(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)效益付出著每一份(fen)努力。
東(dong)風(feng)(feng)汽(qi)車變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)有(you)限公(gong)司(si)(si)，其前身是(shi)中(zhong)國第(di)二汽(qi)車制造(zao)廠(chang)變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)廠(chang)，成(cheng)立(li)于(yu)1988年10月(yue)。1997年7月(yue)，東(dong)風(feng)(feng)汽(qi)車變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)有(you)限公(gong)司(si)(si)成(cheng)立(li)，是(shi)東(dong)風(feng)(feng)汽(qi)車公(gong)司(si)(si)控(kong)股的(de)(de)(de)子(zi)(zi)公(gong)司(si)(si)；20xx年7月(yue)，進入東(dong)風(feng)(feng)日(ri)產(chan)合資的(de)(de)(de)東(dong)風(feng)(feng)汽(qi)車有(you)限公(gong)司(si)(si)，成(cheng)為東(dong)風(feng)(feng)汽(qi)車有(you)限公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)控(kong)股子(zi)(zi)公(gong)司(si)(si)。公(gong)司(si)(si)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)產(chan)品(pin)(pin)共(gong)(gong)有(you)DF5S300、DF5S360420、DF5S6S470、DF6S650720、DF6S900、DF5S1050、DF8S1200、DF9S1600等八大系列(lie)共(gong)(gong)300余個(ge)(ge)品(pin)(pin)種，輸入扭拒覆蓋290Nm~1600Nm，品(pin)(pin)種覆蓋重、中(zhong)、輕(qing)等商用車各系列(lie)車型，與東(dong)風(feng)(feng)汽(qi)車工程(cheng)研(yan)究院聯合成(cheng)立(li)了(le)東(dong)風(feng)(feng)變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)研(yan)發中(zhong)心，能不斷開發新的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)滿足用戶需(xu)求。在變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)廠(chang)我們(men)主(zhu)要(yao)了(le)解(jie)了(le)變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)內各部分零(ling)件的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)和(he)變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)配生(sheng)產(chan)線(xian)。變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)中(zhong)主(zhu)要(yao)零(ling)件是(shi)齒輪(lun)(lun)，包括(kuo)直齒輪(lun)(lun)、斜齒輪(lun)(lun)、齒輪(lun)(lun)軸等。而齒輪(lun)(lun)的(de)(de)(de)加工更是(shi)復雜(za)不僅(jin)要(yao)保(bao)證齒輪(lun)(lun)的(de)(de)(de)加工精度，還(huan)要(yao)提高(gao)齒輪(lun)(lun)的(de)(de)(de)強度。變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)配生(sheng)產(chan)線(xian)也是(shi)由(you)大家分工合作來(lai)完成(cheng)的(de)(de)(de)。有(you)的(de)(de)(de)負(fu)責(ze)(ze)組(zu)裝(zhuang)(zhuang)齒輪(lun)(lun)，有(you)的(de)(de)(de)負(fu)責(ze)(ze)密(mi)封裝(zhuang)(zhuang)置，有(you)的(de)(de)(de)負(fu)責(ze)(ze)安裝(zhuang)(zhuang)螺(luo)栓(shuan)螺(luo)母，每個(ge)(ge)人都熟練(lian)地做著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工作，最后一個(ge)(ge)個(ge)(ge)組(zu)裝(zhuang)(zhuang)好的(de)(de)(de)變(bian)速(su)(su)(su)箱(xiang)(xiang)完美的(de)(de)(de)呈現出來(lai)。
畢業的實習報告 篇7
今年暑假，我(wo)參加了幼兒園的(de)實習活(huo)動，我(wo)去(qu)的(de)那個班(ban)是(shi)的(de)孩(hai)子(zi)大多數都是(shi)5歲左右，由(you)于我(wo)是(shi)在(zai)孩(hai)子(zi)們(men)午(wu)(wu)休的(de)時(shi)候去(qu)的(de)，孩(hai)子(zi)們(men)剛剛睡下，3點鐘的(de)時(shi)候，孩(hai)子(zi)們(men)午(wu)(wu)休起床(chuang)了，我(wo)就去(qu)幫助孩(hai)子(zi)們(men)整(zheng)理一(yi)下聽著(zhu)孩(hai)子(zi)們(men)一(yi)口一(yi)個老師喊著(zhu)，既是(shi)興奮又是(shi)感(gan)動，就覺得孩(hai)子(zi)們(men)現(xian)在(zai)真幸福(fu)，有良(liang)好(hao)的(de)物質生活(huo)，良(liang)好(hao)的(de)受教(jiao)育環境，現(xian)在(zai)我(wo)已經(jing)無法體會到那種生活(huo)。
由(you)于是(shi)第一(yi)次(ci)去幼兒園體驗生(sheng)活，得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)班里老師的(de)(de)不少幫助，當我向(xiang)孩(hai)子們(men)(men)(men)怯(qie)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)做完自我介紹的(de)(de)時候，我看(kan)到(dao)(dao)(dao)孩(hai)子們(men)(men)(men)用(yong)那雙童真(zhen)的(de)(de)眼(yan)睛看(kan)著我，那眼(yan)神足可以(yi)打(da)敗一(yi)切世俗，孩(hai)子們(men)(men)(men)有天真(zhen)的(de)(de)問(wen)了(le)(le)我好些問(wen)題，我體會到(dao)(dao)(dao)現在的(de)(de)孩(hai)子真(zhen)是(shi)聰明(ming)，觀(guan)察(cha)的(de)(de)細致入微，很擅于問(wen)為什(shen)么雖然(ran)我能力有限(xian)，但是(shi)在她們(men)(men)(men)一(yi)雙渴(ke)望一(yi)雙知識的(de)(de)眼(yan)睛里，我看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)她們(men)(men)(men)的(de)(de)童真(zhen)，無憂。
下(xia)(xia)午(wu)的時候(hou)，孩子們在做活(huo)動，寫(xie)作(zuo)業中途會集中一(yi)起喝水，上(shang)廁(ce)所，我還會糾正他(ta)們的不良坐(zuo)姿。作(zuo)業寫(xie)到差不多都做完了(le)，開(kai)始讓(rang)他(ta)們活(huo)動一(yi)下(xia)(xia)，先(xian)跟著(zhu)音樂跳幾個舞(wu)，再(zai)放(fang)兩集動畫片看。電視大多數是西游記，有時也會放(fang)奧特曼(man)。看完后，在班(ban)教(jiao)室(shi)外陰涼處(chu)洗(xi)洗(xi)手就開(kai)始吃午(wu)飯，小朋友(you)坐(zuo)小板凳，在小桌子上(shang)用各自(zi)的小碗小勺吃，一(yi)碗沒飽就再(zai)添飯。吃完后，再(zai)洗(xi)洗(xi)臉洗(xi)洗(xi)手，用各自(zi)的小杯(bei)子喝水并放(fang)回原(yuan)處(chu)，上(shang)廁(ce)所。
第二(er)天(tian)，我協(xie)助(zhu)保育(yu)員打掃衛(wei)生(sheng)、整理幼(you)兒(er)寢室(shi)。保育(yu)員，作為幼(you)兒(er)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)助(zhu)手，她輔助(zhu)教(jiao)師負責幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)保健、養育(yu)、并協(xie)助(zhu)教(jiao)師對幼(you)兒(er)進(jin)行教(jiao)育(yu)，是(shi)幼(you)兒(er)教(jiao)育(yu)工作的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分。那天(tian)我才真(zhen)正體會到(dao)(dao)想(xiang)要看護這(zhe)些(xie)四五歲的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)(men)有多(duo)不容易。來到(dao)(dao)幼(you)兒(er)寢室(shi)，看到(dao)(dao)了一張(zhang)張(zhang)小床(chuang)，床(chuang)上面(mian)還有可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)卡通圖(tu)案(an)，想(xiang)到(dao)(dao)正在酣睡的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)(men)，心(xin)里真(zhen)是(shi)羨慕，多(duo)幸福的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)(men)啊(a)！真(zhen)希望他們(men)(men)都能夠健康(kang)的(de)(de)(de)(de)成長，長大(da)以后成就一番事業。
接(jie)下來(lai)的(de)(de)五天里，我(wo)進入了(le)幼兒(er)(er)園各班級，參與幼兒(er)(er)上(shang)(shang)課(ke)、游戲、活動、看寢等工作。了(le)解(jie)了(le)幼兒(er)(er)教師(shi)的(de)(de)工作情況，體驗到了(le)幼兒(er)(er)教師(shi)工作的(de)(de)辛(xin)苦和重要(yao)。我(wo)拿起一(yi)本(ben)故(gu)事書給孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)講(jiang)故(gu)事，翻開書，書上(shang)(shang)竟然一(yi)個字也(ye)沒有(you)，都是簡單(dan)的(de)(de)圖畫，天啊(a)！這需要(yao)多么豐富的(de)(de)想象力才能講(jiang)好(hao)這個故(gu)事啊(a)！我(wo)一(yi)頁(ye)一(yi)頁(ye)的(de)(de)編著(zhu)(zhu)(zhu)故(gu)事，看著(zhu)(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)純真的(de)(de)眼睛，帶著(zhu)(zhu)(zhu)淺淺微笑的(de)(de)嘴角甜甜的(de)(de)向(xiang)上(shang)(shang)翹著(zhu)(zhu)(zhu)，我(wo)仿佛也(ye)融入了(le)他(ta)們(men)(men)當(dang)中，當(dang)一(yi)個天真的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)真幸(xing)福(fu)！
故(gu)事(shi)(shi)講(jiang)(jiang)完了，孩子(zi)們都(dou)搶著(zhu)要自己再(zai)給大家講(jiang)(jiang)一遍，還(huan)說一定講(jiang)(jiang)的比我(wo)好，這(zhe)(zhe)樣剛(gang)好，就(jiu)讓(rang)孩子(zi)們來個(ge)講(jiang)(jiang)故(gu)事(shi)(shi)比賽(sai)，這(zhe)(zhe)樣可(ke)以讓(rang)他(ta)們在游(you)戲(xi)中鍛煉表達能力、豐富想(xiang)象力。聽(ting)了他(ta)們講(jiang)(jiang)的故(gu)事(shi)(shi)，我(wo)心里生(sheng)起了一種慚愧之(zhi)感，一個(ge)孩子(zi)講(jiang)(jiang)的故(gu)事(shi)(shi)竟(jing)比我(wo)生(sheng)動(dong)百倍！
在為(wei)期(qi)一個星期(qi)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)發現(xian)現(xian)實(shi)(shi)(shi)與書本卻(que)是有很大(da)的(de)(de)區別，在書本里(li)我(wo)可以自如的(de)(de)穿(chuan)梭，可當我(wo)要(yao)把(ba)所(suo)學的(de)(de)運用到實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)時候，我(wo)發現(xian)是那樣的(de)(de)微(wei)不足道(dao)，教育孩子(zi)既是我(wo)們的(de)(de)責任，又是我(wo)們的(de)(de)義務(wu)。
畢業的實習報告 篇8
前言
會(hui)計(ji)是(shi)對會(hui)計(ji)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)業務(wu)從(cong)數(shu)和量兩個方(fang)面進行計(ji)量、記錄、計(ji)算、分(fen)析、檢查、預測、參與決策(ce)、實行監(jian)督，旨在提(ti)高經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)效益的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)核算手(shou)段，它本身也是(shi)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管理活動(dong)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)組成(cheng)部分(fen)。會(hui)計(ji)專業作(zuo)為應(ying)用(yong)性很強的(de)(de)(de)一(yi)門(men)學科、一(yi)項重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管理工作(zuo)，是(shi)加強經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管理，提(ti)高經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)效益的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)手(shou)段，經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)管理離不(bu)開會(hui)計(ji)，經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)越展會(hui)計(ji)工作(zuo)就顯得越重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)。
在學校學的這(zhe)(zhe)四年(nian)，可以說對會(hui)計(ji)已經(jing)是(shi)耳目能(neng)熟(shu)了，所有的有關會(hui)計(ji)的專業(ye)基礎知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)、基本(ben)理(li)論(lun)(lun)、基本(ben)方法和結構體系，我(wo)(wo)(wo)都基本(ben)掌(zhang)握(wo)(wo)了，但(dan)這(zhe)(zhe)些似乎只(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)紙上談(tan)兵，倘(tang)若將這(zhe)(zhe)些理(li)論(lun)(lun)性極強的東(dong)西(xi)搬上實(shi)際上應用，那(nei)我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)肯定會(hui)是(shi)無從下手，一竅(qiao)不通。自認為(wei)(wei)已經(jing)掌(zhang)握(wo)(wo)了一定的會(hui)計(ji)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)在這(zhe)(zhe)里只(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)成為(wei)(wei)空談(tan)。于是(shi)在堅(jian)信“實(shi)習是(shi)檢驗真理(li)的唯(wei)一標準”下，認為(wei)(wei)只(zhi)(zhi)(zhi)有把從書(shu)本(ben)上學到(dao)的理(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)應用于實(shi)際的會(hui)計(ji)實(shi)務(wu)操作中去(qu)，才(cai)能(neng)真正掌(zhang)握(wo)(wo)這(zhe)(zhe)門知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。因此，我(wo)(wo)(wo)作為(wei)(wei)一名會(hui)計(ji)專業(ye)的學生，就必須親自動手去(qu)做，去(qu)實(shi)習。只(zhi)(zhi)(zhi)有這(zhe)(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)真正了解(jie)會(hui)計(ji)究竟(jing)是(shi)做什(shen)么的。
一、實習目的
通(tong)過一個學期的(de)實習(xi)，能初步掌握預算(suan)會(hui)計(ji)的(de)處理程序，預算(suan)會(hui)計(ji)的(de)概念，特點，會(hui)計(ji)要素(su)，組成體系(xi)等;了解(jie)學校電算(suan)化軟(ruan)件(jian)系(xi)統，賬(zhang)務及報表模(mo)塊的(de)主要功能和使用方法，熟悉系(xi)統管(guan)理和維護(hu)，了解(jie)財務軟(ruan)件(jian)各個模(mo)塊間的(de)關系(xi);能獨立完成一個月的(de)賬(zhang)務處理。
二、實習時間
20xx年1月1日至20xx年3月1日
三、實習地點
xxx有限公司
四、實習部門
xxx有(you)限公司財務部
五、實習單位的業務流程
該(gai)實習單位的(de)主(zhu)要業務(wu)是(shi)學校日常的(de)賬務(wu)處理(li)和學校基礎設施建(jian)設的(de)賬務(wu)處理(li)，兩套(tao)賬均(jun)有專職會(hui)計(ji)人(ren)員進(jin)行(xing)操作(zuo)(zuo)。還要規劃和計(ji)劃梧州學院各部門的(de)財務(wu)資金(jin)及相關工作(zuo)(zuo)，其日常的(de)財務(wu)工作(zuo)(zuo)主(zhu)要是(shi)通過“新中大公共(gong)財政管(guan)理(li)軟(ruan)件”進(jin)行(xing)會(hui)計(ji)操作(zuo)(zuo)的(de)，其主(zhu)要內容如(ru)下：
1. 根據日常(chang)業務和原始憑證(zheng)填制記賬憑證(zheng)。
2. 審核憑證，試算平衡。
3. 對賬。
4. 結賬。
5. 編制本月(yue)的(de)相關會計報表(biao)。
6. 打印會計憑(ping)證，與原(yuan)始憑(ping)證粘(zhan)貼并裝(zhuang)訂(ding)成冊。
六、實習內容
1.閱讀相關書(shu)籍(ji)，了解單(dan)位的情況
財(cai)務(wu)(wu)部部屬于(yu)事(shi)業(ye)單位(wei)，故財(cai)務(wu)(wu)部的會(hui)計(ji)核算(suan)(suan)屬于(yu)預(yu)算(suan)(suan)會(hui)計(ji)，其經(jing)濟業(ye)務(wu)(wu)活動范(fan)圍較窄(zhai)，業(ye)務(wu)(wu)活動具有明顯的非營利性(xing)，財(cai)務(wu)(wu)管理(li)以(yi)預(yu)算(suan)(suan)撥(bo)款為中心，收(shou)支(zhi)(zhi)核算(suan)(suan)必須嚴格服從預(yu)算(suan)(suan)管理(li)的需(xu)求(qiu)，以(yi)收(shou)付(fu)實現制(zhi)為會(hui)計(ji)核算(suan)(suan)基礎，不需(xu)要進(jin)行(xing)(xing)成本(ben)核算(suan)(suan)。它是(shi)在(zai)學(xue)院黨委、行(xing)(xing)政(zheng)的直接領(ling)導下的一個處(chu)級機構，負責全院的財(cai)務(wu)(wu)工作。主要職責是(shi)：負責貫(guan)徹執行(xing)(xing)國家(jia)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)，并結(jie)合本(ben)院具體情(qing)況，建立健(jian)全學(xue)院財(cai)務(wu)(wu)規(gui)章制(zhi)度，制(zhi)定具體執行(xing)(xing)辦法(fa)(fa)和實施細則，規(gui)范(fan)院內經(jing)濟秩(zhi)序;充分利用(yong)學(xue)院資(zi)(zi)源依法(fa)(fa)多渠道籌集資(zi)(zi)金;合理(li)編制(zhi)學(xue)院預(yu)算(suan)(suan)，并對預(yu)算(suan)(suan)執行(xing)(xing)過程(cheng)進(jin)行(xing)(xing)控制(zhi)和管理(li);負責預(yu)算(suan)(suan)內、外(wai)資(zi)(zi)金和學(xue)院資(zi)(zi)金的收(shou)支(zhi)(zhi)管理(li)，挖掘增收(shou)節(jie)支(zhi)(zhi)的潛力，為院領(ling)導提(ti)供(gong)決(jue)策依據(ju);科學(xue)使用(yong)學(xue)院資(zi)(zi)源，努力節(jie)約支(zhi)(zhi)出，提(ti)高資(zi)(zi)金使用(yong)效(xiao)(xiao)益;加強學(xue)院資(zi)(zi)產管理(li)，防止(zhi)國有資(zi)(zi)產流失，提(ti)高資(zi)(zi)產使用(yong)效(xiao)(xiao)益和經(jing)營效(xiao)(xiao)益;如實反映學(xue)院財(cai)務(wu)(wu)狀況，及時提(ti)供(gong)財(cai)務(wu)(wu)信息(xi)，為學(xue)院科學(xue)決(jue)策提(ti)供(gong)依據(ju);對學(xue)院經(jing)濟生(sheng)活的合法(fa)(fa)性(xing)、合理(li)性(xing)進(jin)行(xing)(xing)監督，并對學(xue)院的大宗(zong)物品、項目工程(cheng)和服務(wu)(wu)按(an)規(gui)定程(cheng)序進(jin)行(xing)(xing)政(zheng)府采購或院內招(zhao)投(tou)標。
財(cai)務(wu)部現有職工(gong)14人(含(han)金龍(long)卡系(xi)統操作員(yuan)和(he)用電系(xi)統操作員(yuan))，實行(xing)處長領導下的崗位責(ze)(ze)任制(zhi)。財(cai)務(wu)處各個職能(neng)科(ke)(ke)(ke)室(shi)分工(gong)負(fu)責(ze)(ze)行(xing)政經費(fei)、基本建(jian)設、工(gong)會、住房公積金、后(hou)勤(qin)和(he)招投標管理等方面的財(cai)務(wu)工(gong)作。按(an)職能(neng)設置五(wu)個科(ke)(ke)(ke)室(shi)：綜合科(ke)(ke)(ke)、會計(ji)科(ke)(ke)(ke)、結算科(ke)(ke)(ke)、招標采購科(ke)(ke)(ke)、后(hou)勤(qin)財(cai)務(wu)科(ke)(ke)(ke)。
2.幫忙傳送文(wen)件，打印和復印文(wen)件以及會計憑證等(deng)等(deng)，熟悉并適應工作環境。
3.查(cha)閱(yue)相關會(hui)計(ji)憑證，了解主(zhu)(zhu)要會(hui)計(ji)科(ke)目與會(hui)計(ji)業(ye)務等，其主(zhu)(zhu)要的會(hui)計(ji)科(ke)目分(fen)為資產(chan)(chan)類(lei)(lei)，負債類(lei)(lei)，凈(jing)資產(chan)(chan)類(lei)(lei)，收入類(lei)(lei)和支出類(lei)(lei)，我們所接觸到的主(zhu)(zhu)要業(ye)務是(shi)報銷和借(jie)款。
財(cai)務(wu)部部的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)范圍比較(jiao)固定，面對(dui)對(dui)象就(jiu)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)職員(yuan)工(gong)、學(xue)(xue)(xue)生、在校務(wu)工(gong)人員(yuan)等，還(huan)有學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)一(yi)些附屬盈(ying)利的(de)(de)(de)(de)組織，像超市、學(xue)(xue)(xue)生食堂及(ji)電信等。在財(cai)務(wu)處近期的(de)(de)(de)(de)會計檔案(an)里(li)有兩套賬(zhang)(zhang)，一(yi)套是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校正常(chang)業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)，一(yi)套是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校基(ji)(ji)礎設施(shi)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)，簡稱(cheng)基(ji)(ji)建(jian)賬(zhang)(zhang)。前者主要處理學(xue)(xue)(xue)校正常(chang)開支(zhi)的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)，主要包(bao)括教(jiao)師工(gong)資(zi)福利、科研(yan)支(zhi)出(chu)、報(bao)銷各種費用、學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)費住宿(su)費、獎學(xue)(xue)(xue)金、補(bu)助金等。基(ji)(ji)建(jian)賬(zhang)(zhang)比較(jiao)簡單(dan)發生的(de)(de)(de)(de)也比較(jiao)少(shao)，我查看了(le)20xx年初到現在的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)建(jian)賬(zhang)(zhang)業(ye)(ye)務(wu)相對(dui)于學(xue)(xue)(xue)校正常(chang)業(ye)(ye)務(wu)賬(zhang)(zhang)要少(shao)很(hen)多。主要包(bao)括一(yi)些撥款和報(bao)銷費用，以及(ji)一(yi)些零星(xing)支(zhi)出(chu)。原因(yin)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)建(jian)是(shi)(shi)(shi)個分包(bao)工(gong)程，是(shi)(shi)(shi)由(you)(you)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)建(jian)筑公司來承包(bao)，學(xue)(xue)(xue)校只負責(ze)一(yi)些其他的(de)(de)(de)(de)有關基(ji)(ji)建(jian)的(de)(de)(de)(de)零星(xing)支(zhi)出(chu)，主要的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)由(you)(you)建(jian)筑公司自(zi)己核(he)算。
財務(wu)(wu)部的(de)會(hui)計要(yao)(yao)(yao)素(su)主要(yao)(yao)(yao)包括(kuo)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)、負債(zhai)、凈(jing)(jing)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)、收(shou)入和支(zhi)出(chu)5大類，它(ta)不同(tong)于一般的(de)預(yu)(yu)算會(hui)計由資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)、負債(zhai)、凈(jing)(jing)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)三(san)個要(yao)(yao)(yao)素(su)來(lai)構(gou)筑(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)負債(zhai)表(biao)，它(ta)是(shi)(shi)(shi)由這五類共同(tong)來(lai)構(gou)筑(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)負債(zhai)表(biao);同(tong)時收(shou)入和支(zhi)出(chu)兩個構(gou)筑(zhu)(zhu)(zhu)收(shou)入支(zhi)出(chu)表(biao)。資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)能以(yi)貨幣(bi)計量的(de)經(jing)濟(ji)資(zi)(zi)(zi)源，包括(kuo)財產(chan)(chan)、債(zhai)權和其他(ta)權利。負債(zhai)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)能以(yi)貨幣(bi)計量、需要(yao)(yao)(yao)以(yi)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)或(huo)者勞(lao)務(wu)(wu)償付的(de)債(zhai)務(wu)(wu)，包括(kuo)借入款(kuan)項(xiang)，應(ying)付賬款(kuan)，其他(ta)應(ying)付款(kuan)各種應(ying)繳款(kuan)項(xiang)等，凈(jing)(jing)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)擁有資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)的(de)凈(jing)(jing)值。收(shou)入是(shi)(shi)(shi)學(xue)院在業務(wu)(wu)活動中依法取得非償還(huan)性的(de)資(zi)(zi)(zi)金.支(zhi)出(chu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)院按(an)照批準的(de)預(yu)(yu)算發(fa)生的(de)各科(ke)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)的(de)耗費和損失。在起編制(zhi)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)負債(zhai)表(biao)中存在這樣的(de)等式(shi)： 資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)=負債(zhai)+凈(jing)(jing)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan) (1) 收(shou)入-支(zhi)出(chu)=結余 (2)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)+支(zhi)出(chu)=負債(zhai)+凈(jing)(jing)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)+收(shou)入 (3) 公式(shi)(1)可(ke)理解為靜態的(de)會(hui)計等式(shi)， 公式(shi)(2)、(3)可(ke)理解為動態的(de)會(hui)計等式(shi)。
4. 修改錯誤憑證，理解和掌握主要業務(wu)的記賬方法(fa)及(ji)各會計科目的作用(yong)，熟練運用(yong)和掌握“新中大公共財(cai)政(zheng)管理軟件”。
5.了解“新(xin)中(zhong)大公共(gong)(gong)財政(zheng)管理(li)軟件”的(de)(de)主要(yao)功(gong)能及(ji)與學(xue)校學(xue)習(xi)的(de)(de)“用(yong)友(you)”、“金蝶”財務軟件的(de)(de)不同運(yun)用(yong)。運(yun)用(yong)“新(xin)中(zhong)大公共(gong)(gong)財政(zheng)管理(li)軟件”的(de)(de)好(hao)處，包括(kuo)：采(cai)用(yong)計(ji)算(suan)機替代(dai)(dai)人工記賬、算(suan)賬、報(bao)賬，以及(ji)對會(hui)計(ji)信息進(jin)行分析和(he)利用(yong)的(de)(de)過程(cheng)，促進(jin)會(hui)計(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)效率(lv)和(he)質量(liang);促進(jin)現代(dai)(dai)單(dan)位會(hui)計(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)規范化和(he)會(hui)計(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)職(zhi)能的(de)(de)轉變，為整個(ge)現代(dai)(dai)單(dan)位的(de)(de)管理(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)現代(dai)(dai)化奠(dian)定了基(ji)礎，更加的(de)(de)方便、快捷、省(sheng)時(shi)省(sheng)力。
畢業的實習報告 篇9
這次實習時(shi)間(jian)是(shi)從20x2年7月17日(ri)到10月31日(ri)在廣東(dong)國際旅(lv)行(xing)(xing)社出(chu)境游總(zong)部進行(xing)(xing)的。作(zuo)為大學(xue)的專業實習，本(ben)人的工(gong)作(zuo)崗(gang)位是(shi)出(chu)境總(zong)部港(gang)澳臺部的一名(ming)團(tuan)隊操作(zuo)員(yuan)，因(yin)此主要實習科目有：管理(li)學(xue)原理(li)、旅(lv)行(xing)(xing)社管理(li)、人力資(zi)源管理(li)、計算機運用(yong)等，當然(ran)其中(zhong)也涉及一些其他的科目。
一、實習單位及實習內容概況
在實習中(zhong)，我(wo)主(zhu)要負責，票務(wu)統籌，申領(ling)簽注、帳務(wu)結算以及(ji)文件(jian)歸(gui)檔的(de)工(gong)(gong)作。我(wo)十分認真地向(xiang)其他有經(jing)驗的(de)同事學習，了(le)解真正的(de)操作程(cheng)序，真正實現(xian)(xian)了(le)從課(ke)本中(zhong)走進(jin)現(xian)(xian)實，把理論聯(lian)系實際。認識旅行社(she)工(gong)(gong)作的(de)全過程(cheng)以及(ji)上下級工(gong)(gong)作的(de)各個環節，并從中(zhong)觀(guan)摩其他部(bu)門的(de)工(gong)(gong)作過程(cheng)，使我(wo)掌握(wo)的(de)工(gong)(gong)作技巧，獲得不少的(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗。
實習(xi)期間(jian)，我利用(yong)(yong)這(zhe)次(ci)非(fei)常(chang)難得的機會去(qu)加深自己對行業(ye)(ye)(ye)以及企業(ye)(ye)(ye)的認識(shi)(shi)，并把所學的知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)充分(fen)運用(yong)(yong)到工(gong)(gong)作上來(lai)。正如在專業(ye)(ye)(ye)學習(xi)時(shi)所知(zhi)(zhi)道的，旅游(you)業(ye)(ye)(ye)的其(qi)中一個突出的特點(dian)就是其(qi)淡旺(wang)(wang)季分(fen)明。由于(yu)我所在的廣東國(guo)際旅行社是廣東地(di)區三大旅行社之(zhi)一，而且在行業(ye)(ye)(ye)內的聲望比(bi)較高，所以在暑假這(zhe)個旺(wang)(wang)季里，每(mei)天的工(gong)(gong)作都(dou)是十分(fen)繁忙的。而進(jin)入(ru)開學月以后，工(gong)(gong)作量就明顯(xian)下降了(le)不(bu)少(shao)，而我也充分(fen)利用(yong)(yong)工(gong)(gong)余(yu)時(shi)間(jian)來(lai)認真思考在工(gong)(gong)作時(shi)出現(xian)的疑問，為(wei)此尋找答(da)案并進(jin)行整理。
(一).完善的公司管理(li)架構(gou)
1.部(bu)(bu)(bu)門設置。廣(guang)東國(guo)(guo)旅(lv)總部(bu)(bu)(bu)分(fen)為若(ruo)干(gan)個部(bu)(bu)(bu)門，共同(tong)維持著旅(lv)行社(she)的(de)(de)日(ri)常(chang)運作。從高(gao)到(dao)低(di)分(fen)別為：總經辦(ban)、財(cai)務(wu)部(bu)(bu)(bu)、結(jie)算(suan)中心(xin)(國(guo)(guo)內(nei)游(you)(you)結(jie)算(suan)中心(xin)、入(ru)境游(you)(you)結(jie)算(suan)中心(xin)、商務(wu)游(you)(you)結(jie)算(suan)中心(xin)、投資核算(suan)中心(xin)、綜合核算(suan)中心(xin))、人力(li)資源(yuan)部(bu)(bu)(bu)、采(cai)購中心(xin)(地接景點采(cai)購部(bu)(bu)(bu)、飯店采(cai)購部(bu)(bu)(bu))、門市管理(li)中心(xin)(客(ke)戶服務(wu)部(bu)(bu)(bu)、連(lian)鎖店管理(li)部(bu)(bu)(bu)、市場推廣(guang)部(bu)(bu)(bu)、網絡拓(tuo)展部(bu)(bu)(bu))、入(ru)境游(you)(you)總部(bu)(bu)(bu)(計調部(bu)(bu)(bu)、接待部(bu)(bu)(bu)、歐美部(bu)(bu)(bu)、日(ri)本(ben)部(bu)(bu)(bu))、出境游(you)(you)總部(bu)(bu)(bu)(東南亞部(bu)(bu)(bu)、港澳臺(tai)部(bu)(bu)(bu)、日(ri)韓部(bu)(bu)(bu)、洲際部(bu)(bu)(bu)、同(tong)業部(bu)(bu)(bu)、綜合部(bu)(bu)(bu))、國(guo)(guo)內(nei)游(you)(you)總部(bu)(bu)(bu)(省(sheng)(sheng)內(nei)部(bu)(bu)(bu)、省(sheng)(sheng)外部(bu)(bu)(bu))、商務(wu)游(you)(you)總部(bu)(bu)(bu)(特種旅(lv)游(you)(you)部(bu)(bu)(bu)、商務(wu)會(hui)獎部(bu)(bu)(bu)、商務(wu)散客(ke)部(bu)(bu)(bu)、簽證(zheng)部(bu)(bu)(bu)、交通票務(wu)部(bu)(bu)(bu))。如(ru)此(ci)細致的(de)(de)分(fen)工，可以充分(fen)運用人力(li)資源(yuan)，發揮(hui)團體的(de)(de)效能(neng)，讓各個部(bu)(bu)(bu)門的(de)(de)人能(neng)夠各司其職，各謀其位。
2.職(zhi)(zhi)位設置。就(jiu)正如人力資源學(xue)中的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)位設置，可以在(zai)分部(bu)中實現最大(da)效益，層層遞(di)進，每個(ge)部(bu)門(men)都有(you)(you)各(ge)自的(de)(de)(de)部(bu)門(men)高(gao)級經理(li)(li)，到了總(zong)部(bu)又會有(you)(you)總(zong)經理(li)(li)去負責統籌各(ge)個(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)運作。有(you)(you)別于其他(ta)行業(ye)，旅游業(ye)中的(de)(de)(de)部(bu)門(men)設置比較繁瑣，但是(shi)分類設置是(shi)必須的(de)(de)(de)，況(kuang)且，在(zai)行業(ye)中事件發生的(de)(de)(de)偶然性比較大(da)，因此更需要小心處理(li)(li)行業(ye)運作之中的(de)(de)(de)人際關系。
(二)公(gong)司操作程序
1.部門間交接程(cheng)序(xu)
在(zai)本人所實(shi)習的(de)(de)廣東國旅中，從大(da)的(de)(de)方面(mian)，公(gong)司(si)會有(you)屬于整個(ge)公(gong)司(si)范疇的(de)(de)操(cao)作(zuo)程(cheng)序，那就是(shi)(shi)讓員工從營銷到帳(zhang)務都(dou)會有(you)非常(chang)規(gui)范的(de)(de)程(cheng)序，這樣就有(you)利于旅行(xing)社的(de)(de)每(mei)一項工作(zuo)都(dou)有(you)規(gui)矩可依;從小的(de)(de)方面(mian)，也就是(shi)(shi)從各個(ge)部門的(de)(de)范疇來(lai)說，也是(shi)(shi)有(you)著(zhu)各自的(de)(de)操(cao)作(zuo)流程(cheng)的(de)(de)。例如，在(zai)港澳臺(tai)部，由(you)于出團數非常(chang)的(de)(de)多(duo)，而且比較頻繁(fan)，這就要求(qiu)到員工的(de)(de)工作(zuo)效(xiao)率要更高。
2.部門內部操作程序(xu)
在(zai)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)過程(cheng)中，部門本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)很多(duo)，包括票(piao)(piao)(piao)務(wu)、酒店訂房、簽(qian)注(zhu)、散(san)客(ke)和團體操作(zuo)。因此，在(zai)如(ru)此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中，必須(xu)要(yao)(yao)(yao)按(an)照部門自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)制定出(chu)一(yi)份(fen)屬(shu)于(yu)本(ben)部門工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細則。例如(ru)，在(zai)票(piao)(piao)(piao)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)登(deng)記(ji)(ji)出(chu)入上(shang)，必須(xu)登(deng)記(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容很多(duo)，在(zai)門市(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)票(piao)(piao)(piao)后必須(xu)把(ba)票(piao)(piao)(piao)號、領(ling)票(piao)(piao)(piao)日(ri)期、門市(shi)(shi)部名(ming)稱(cheng)、領(ling)票(piao)(piao)(piao)人等(deng)事項登(deng)記(ji)(ji)在(zai)案。到(dao)了出(chu)售票(piao)(piao)(piao)以(yi)(yi)后，門市(shi)(shi)代表又必須(xu)在(zai)財務(wu)部交(jiao)(jiao)款后把(ba)交(jiao)(jiao)接單(dan)交(jiao)(jiao)到(dao)部門負責人處(chu)，單(dan)上(shang)要(yao)(yao)(yao)把(ba)所有票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用途，價錢等(deng)等(deng)附(fu)上(shang)。當收到(dao)單(dan)以(yi)(yi)后，部門負責人需要(yao)(yao)(yao)根據(ju)票(piao)(piao)(piao)號把(ba)買出(chu)日(ri)期，所屬(shu)細項登(deng)記(ji)(ji)好，以(yi)(yi)備日(ri)后文件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸(gui)檔以(yi)(yi)及檢查帳務(wu)。完(wan)成這些程(cheng)序以(yi)(yi)后，整個業務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)才算(suan)比較(jiao)完(wan)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結束。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要(yao)躬(gong)行。”在(zai)歷時(shi)(shi)(shi)三個(ge)多月的(de)實(shi)習過(guo)程(cheng)中，我深深感受到(dao)了“書到(dao)用時(shi)(shi)(shi)方恨(hen)少”。盡管工(gong)(gong)作的(de)過(guo)程(cheng)十(shi)分順利，工(gong)(gong)作的(de)適應也很(hen)好，但是(shi)在(zai)工(gong)(gong)作當(dang)中還是(shi)讓我希(xi)望能夠(gou)學習的(de)實(shi)際(ji)操(cao)作知識(shi)。管理學是(shi)一們實(shi)踐(jian)性很(hen)強的(de)學科，在(zai)需(xu)(xu)要(yao)理論指(zhi)導(dao)的(de)同時(shi)(shi)(shi)還需(xu)(xu)要(yao)在(zai)實(shi)踐(jian)中不(bu)斷加深認識(shi)。
(三).通過(guo)ISO9001國際質量標準體系認(ren)證(zheng)
1.體系簡介
旅(lv)游業，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)服(fu)務(wu)行業，然而服(fu)務(wu)水準的(de)高(gao)低(di)則是(shi)由服(fu)務(wu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)來評(ping)(ping)價(jia)。在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)般人簡單(dan)看(kan)來，服(fu)務(wu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)高(gao)低(di)評(ping)(ping)定是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)十分主(zhu)觀(guan)的(de)過程，在(zai)(zai)此過程之中很(hen)難作(zuo)出一(yi)(yi)(yi)個(ge)非常(chang)準確的(de)評(ping)(ping)價(jia)。ISO9001國際質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)標準體系認證是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)全(quan)球公認的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)評(ping)(ping)價(jia)系統，通過定期的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)測評(ping)(ping)以及專家(jia)認證評(ping)(ping)定對一(yi)(yi)(yi)個(ge)服(fu)務(wu)企業的(de)服(fu)務(wu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)水平作(zuo)出一(yi)(yi)(yi)個(ge)權威性較高(gao)的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)評(ping)(ping)估。
2.體系作用
廣(guang)東(dong)國旅，是廣(guang)東(dong)省首(shou)家引進這(zhe)項質量體(ti)系認證的(de)旅行(xing)社，利用評定對(dui)旅行(xing)社的(de)服務作(zuo)出監督(du)，使其(qi)服務長期穩定處于一個(ge)行(xing)業內較高的(de)水平。通(tong)過(guo)了(le)這(zhe)個(ge)體(ti)系的(de)認證可以使顧客對(dui)其(qi)服務質量有更(geng)好的(de)認識以及信(xin)譽度。
3.體系操作
公司(si)(si)的(de)(de)國際質量(liang)標準體(ti)系(xi)(xi)認證主要(yao)體(ti)現在于利(li)用國際組(zu)織對(dui)其服務(wu)(wu)質量(liang)進(jin)行監督。通常分為內(nei)審和外審。這兩(liang)個(ge)程(cheng)序都是定(ding)期執行的(de)(de)，以(yi)便公司(si)(si)員(yuan)工可(ke)以(yi)嚴格遵(zun)守體(ti)系(xi)(xi)的(de)(de)規(gui)定(ding)。內(nei)審，是由(you)公司(si)(si)各個(ge)部門的(de)(de)體(ti)系(xi)(xi)內(nei)審員(yuan)進(jin)行的(de)(de)，外審，則是由(you)國際組(zu)織派人參與審查(cha)，定(ding)期對(dui)公司(si)(si)的(de)(de)服務(wu)(wu)質量(liang)進(jin)行評估。如(ru)此的(de)(de)認證體(ti)系(xi)(xi)，是開創了行業的(de)(de)先河(he)，讓行業的(de)(de)服務(wu)(wu)流程(cheng)可(ke)以(yi)有更高的(de)(de)規(gui)范化(hua)。
二、實習主要收獲和體會
(一(yi)).多樣(yang)的市場營銷手(shou)段
雖然說，市(shi)(shi)場營銷不是(shi)(shi)企(qi)(qi)業成功(gong)的(de)(de)(de)唯一(yi)因素，但是(shi)(shi)作(zuo)為企(qi)(qi)業發展(zhan)的(de)(de)(de)關鍵因素，其作(zuo)用實在是(shi)(shi)無容置疑的(de)(de)(de)。旅(lv)行(xing)社(she)也是(shi)(shi)企(qi)(qi)業，其生存(cun)與(yu)發展(zhan)都(dou)是(shi)(shi)看市(shi)(shi)場營銷活動的(de)(de)(de)成功(gong)與(yu)否(fou)。市(shi)(shi)場營銷是(shi)(shi)聯結(jie)社(she)會(hui)(hui)需求與(yu)企(qi)(qi)業反應的(de)(de)(de)中間環(huan)節(jie)，是(shi)(shi)企(qi)(qi)業用來把消費者需求和市(shi)(shi)場機會(hui)(hui)變成有(you)利可圖(tu)的(de)(de)(de)公(gong)司(si)機會(hui)(hui)的(de)(de)(de)一(yi)種行(xing)之有(you)效的(de)(de)(de)方(fang)法，亦(yi)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業戰勝競爭者、謀求發展(zhan)的(de)(de)(de)重要(yao)方(fang)法。1.宣傳活動
在(zai)廣東國旅的(de)營銷活動中(zhong)，最(zui)為主(zhu)要(yao)(yao)的(de)是廣告宣傳(chuan)。在(zai)現今信息爆炸的(de)年代，廣告的(de)鋪天(tian)蓋地(di)，如何(he)在(zai)眾多(duo)的(de)競爭者當中(zhong)脫穎而出成為了旅行(xing)社廣告的(de)最(zui)終(zhong)目(mu)的(de)。因此，這就要(yao)(yao)求到旅行(xing)社的(de)廣告更(geng)具有針對性，讓廣告在(zai)短短的(de)時間內吸引(yin)顧客的(de)眼球并且把(ba)資訊(xun)吸收。
(1)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)有(you)分平(ping)面廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)和立體(ti)廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)。如(ru)今旅游(you)業的(de)價(jia)錢由于競爭激(ji)烈而變(bian)得(de)越來越低，已經非常接近成本價(jia)，但(dan)是在旅游(you)業這個重視(shi)廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)宣傳的(de)行(xing)業里，廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)的(de)投放力度直接影(ying)響到旅行(xing)社的(de)收客情況。所以(yi)，廣(guang)(guang)(guang)(guang)東國旅的(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)主要集中在平(ping)面廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)，另(ling)外還有(you)部分戶外大型廣(guang)(guang)(guang)(guang)告(gao)牌。
(2)、針(zhen)對性廣(guang)(guang)告(gao)處理。根據公共關系學中(zhong)的(de)(de)(de)內容，廣(guang)(guang)告(gao)的(de)(de)(de)投放(fang)可以(yi)選擇在專(zhuan)業(ye)性比較(jiao)強的(de)(de)(de)雜志，以(yi)及(ji)報(bao)紙版面，以(yi)求(qiu)達(da)到(dao)更好(hao)的(de)(de)(de)效果和(he)更高(gao)的(de)(de)(de)針(zhen)對性。因(yin)此(ci)，這里的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)把(ba)重心放(fang)在了每逢周(zhou)二的(de)(de)(de)和(he)《羊城》的(de)(de)(de)專(zhuan)門(men)為旅游(you)而(er)設的(de)(de)(de)版面上。在那里，顧客(ke)可以(yi)看到(dao)各(ge)旅行(xing)社對于(yu)相似行(xing)程的(de)(de)(de)不同報(bao)價，更方便他們進行(xing)對比。根據廣(guang)(guang)州地(di)(di)區(qu)近幾年的(de)(de)(de)居民出(chu)游(you)習慣，絕大部(bu)分有(you)意(yi)愿出(chu)游(you)的(de)(de)(de)居民都會(hui)根據這兩份主(zhu)流報(bao)紙上的(de)(de)(de)旅游(you)訊息來決定出(chu)游(you)線路以(yi)及(ji)選擇旅行(xing)社。所以(yi)，把(ba)廣(guang)(guang)告(gao)投放(fang)在主(zhu)流媒體盡管成本比較(jiao)高(gao)，但是由(you)于(yu)其市(shi)場覆(fu)蓋(gai)面高(gao)，加上行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)特(te)性，旅行(xing)社比較(jiao)好(hao)地(di)(di)根據自身的(de)(de)(de)特(te)點制定廣(guang)(guang)告(gao)方案。
2.公共推廣活動(dong)
除了(le)傳統廣告的宣傳以外，該旅行社(she)也同時采取了(le)多種(zhong)營銷手段(duan)以達到(dao)企(qi)業的營銷目的。
(1)、提高曝(pu)光(guang)率。利(li)用電視媒體對(dui)不同(tong)旅(lv)游時期的(de)(de)報道，出現在電視采訪中并且利(li)用旅(lv)行社標志作背(bei)景提高旅(lv)行社的(de)(de)暴光(guang)率。在暑(shu)假期間(jian)電視臺就曾經就暑(shu)期旅(lv)游市(shi)場以及其價格(ge)波動而采訪過廣東國旅(lv)，這就讓旅(lv)行社得到一個非常好的(de)(de)宣傳機會(hui);
(2)、利用網頁進行線路展示以及實現網絡(luo)營銷。如今，網絡(luo)的運(yun)用十分(fen)頻繁，成本也遠比任何的廣告宣傳都要(yao)低，因此這里(li)實現了高科技營銷。
(3)、利(li)用(yong)社會(hui)公(gong)益(yi)活(huo)動進(jin)行推廣。例如，今(jin)年的(de)多個(ge)臺風(feng)嚴重影響到(dao)我省東部(bu)和北部(bu)，造成重大的(de)經濟損失。8月，廣東省旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)局(ju)組(zu)織安排了一次送暖到(dao)災區(qu)的(de)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)慈善(shan)活(huo)動。各(ge)大旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)行社紛(fen)紛(fen)推出自(zi)駕車團和普(pu)通旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)團，以比較優惠的(de)價錢吸引的(de)游(you)客前往災區(qu)的(de)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)點，用(yong)實際(ji)的(de)行動來支(zhi)持(chi)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)局(ju)的(de)號召。這次活(huo)動的(de)開動儀式(shi)非常盛(sheng)大，吸引了很(hen)多的(de)媒(mei)體爭相報道，廣東國旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)當然不(bu)會(hui)放過這個(ge)宣傳的(de)好機會(hui)。
(二).獨特的企(qi)業文化(hua)
企(qi)業文(wen)化簡單說來就是群體共(gong)識，是從“共(gong)同危機感”到“共(gong)同目標”到“共(gong)同意識與(yu)共(gong)同責(ze)任”下的(de)共(gong)同行動。一個(ge)企(qi)業無論他處在(zai)哪(na)個(ge)發展階段上，“生于憂患”的(de)危機意識決(jue)不能缺失，一分(fen)鐘(zhong)也不能少(shao)，幾乎所有(you)變革成功(gong)的(de)企(qi)業，都是十(shi)分(fen)強調(diao)培(pei)養危機感的(de)企(qi)業。
比爾(er)·蓋茨曾經告訴自己的員工(gong)：微軟離破產只(zhi)有18個(ge)月，也永(yong)遠(yuan)只(zhi)有18個(ge)月。海爾(er)總裁張瑞敏：我每天(tian)的心(xin)情(qing)都是(shi)如履薄冰(bing)，如臨深(shen)淵。
這種意識(shi)會催促員(yuan)工們更加(jia)努(nu)力地去做。共同危機感(gan)才是(shi)企(qi)業(ye)不(bu)斷變革與(yu)創新的(de)開始(shi)，是(shi)我們企(qi)業(ye)持續發展的(de)內(nei)部驅動力，因為(wei)不(bu)肯(ken)變革與(yu)創新就(jiu)預(yu)示著死(si)亡。公司(si)也是(shi)如此來(lai)教育員(yuan)工，通過召開例(li)會的(de)形式來(lai)通報(bao)公司(si)內(nei)部、外部等(deng)實際形勢。沒有危機意識(shi)的(de)員(yuan)工很難把自(zi)(zi)己放(fang)到一(yi)個新的(de)高度去考慮問題，反而只(zhi)會成(cheng)為(wei)井(jing)底之(zhi)(zhi)蛙，永遠(yuan)以(yi)為(wei)自(zi)(zi)己處于不(bu)敗(bai)之(zhi)(zhi)地。
公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)在行業里屬(shu)于大(da)社，但是與領頭的(de)旅行社差距依然比(bi)較大(da)。如果只是單(dan)(dan)純地用(yong)低價策略(lve)與財力宏厚的(de)超級大(da)社進行競爭(zheng)，那么下場不但造(zao)成(cheng)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)嚴重(zhong)虧損，而(er)且很快便會倒閉。因此，公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)定(ding)(ding)下了(le)屬(shu)于公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)自身的(de)市(shi)場定(ding)(ding)位，單(dan)(dan)從本人所處的(de)出境游(you)(you)總(zong)部來說就是把自己定(ding)(ding)在了(le)珠江三(san)角洲乃至華南地區的(de)出境游(you)(you)批發商。利(li)用(yong)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)在行業里的(de)影響力以(yi)及號召力去爭(zheng)奪(duo)批發市(shi)場而(er)不是單(dan)(dan)單(dan)(dan)著眼于散客市(shi)常
三.實習后想法以及建議
(一).盡量(liang)運用高(gao)科技(ji)的(de)手段進行操作(zuo)
在(zai)實習(xi)當中，不難發現很多的(de)(de)工(gong)作都十分(fen)的(de)(de)繁(fan)復(fu)，如果依然運(yun)用(yong)(yong)老舊的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)去完(wan)成(cheng)，則有礙(ai)于工(gong)作完(wan)成(cheng)的(de)(de)速(su)(su)度以(yi)及準確程度，這(zhe)就導致到(dao)工(gong)作會事倍而(er)功半。旅行社已(yi)經(jing)在(zai)很多方(fang)(fang)面都運(yun)用(yong)(yong)電腦來操(cao)作,也(ye)有專門(men)的(de)(de)專業人員開發很多適(shi)合自(zi)身的(de)(de)軟件,這(zhe)不但加快的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)效(xiao)率,而(er)且傳遞(di)速(su)(su)度很快.但是有一些細小的(de)(de)方(fang)(fang)面還(huan)是用(yong)(yong)一些比較落后的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)操(cao)作。
例如，票務工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)登記(ji)出(chu)入是需要很(hen)多(duo)步(bu)驟的(de)(de)(de)，單靠(kao)人手用(yong)(yong)(yong)筆記(ji)本(ben)的(de)(de)(de)登記(ji)方(fang)式(shi)不僅需時(shi)很(hen)多(duo)，而且(qie)非常容易(yi)錯(cuo)漏百(bai)出(chu)，查找(zhao)也非常不方(fang)便(bian)。有(you)(you)時(shi)，需要再(zai)次輸入的(de)(de)(de)話十(shi)分麻煩(fan)，很(hen)難保證正確(que)。況且(qie)，使用(yong)(yong)(yong)這(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)浪費紙張，儲(chu)存(cun)不便(bian)，不能簡便(bian)工作(zuo)(zuo)，甚至于讓繁復的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)更(geng)加繁復。經過本(ben)人通過實踐，發現運用(yong)(yong)(yong)電(dian)腦進行這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)是可以(yi)(yi)完(wan)成以(yi)(yi)前手寫時(shi)代的(de)(de)(de)所有(you)(you)功能，因為(wei)完(wan)成原有(you)(you)工作(zuo)(zuo)是改善的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，接下來就是速度了。電(dian)腦可以(yi)(yi)用(yong)(yong)(yong)各種(zhong)快(kuai)捷(jie)鍵達到更(geng)加便(bian)捷(jie)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，不但能很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)完(wan)成工作(zuo)(zuo)而且(qie)速度和正確(que)率也大(da)(da)大(da)(da)提高。至于儲(chu)存(cun)方(fang)面，電(dian)腦的(de)(de)(de)儲(chu)存(cun)十(shi)分省時(shi)省地(di)(di)，如果再(zai)用(yong)(yong)(yong)軟盤備份，那么再(zai)重要的(de)(de)(de)文件(jian)也可以(yi)(yi)很(hen)好(hao)地(di)(di)保存(cun)下來了。
(二)、加大工作透(tou)明(ming)度
在實習期間(jian)，時常(chang)會看到(dao)即使同一部門(men)都不(bu)大(da)清楚其他同事的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)程。這就(jiu)(jiu)容易導致萬一有員工(gong)(gong)請假，整個業(ye)(ye)務的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)(jiu)很可能(neng)癱瘓，從而造(zao)成(cheng)公司的(de)(de)(de)損失。如果(guo)能(neng)夠從基礎業(ye)(ye)務開始，小部門(men)內的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)可以(yi)做(zuo)到(dao)相(xiang)互溝通，了解大(da)家的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，掌握相(xiang)互的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)程，真正(zheng)做(zuo)到(dao)精通業(ye)(ye)務。那么，在有意外的(de)(de)(de)情況下就(jiu)(jiu)可以(yi)避免業(ye)(ye)務癱瘓的(de)(de)(de)可能(neng)了，也可以(yi)提升本部門(men)的(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)乃(nai)至全公司的(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)。
(三)、加強員工的環保意識
如(ru)今，整個世界都十(shi)分注重環(huan)(huan)(huan)境保(bao)(bao)護，也(ye)成(cheng)為了一個專(zhuan)門研究的(de)課題。其實，在(zai)旅行社操作上也(ye)是如(ru)此，許多環(huan)(huan)(huan)節都應該加強環(huan)(huan)(huan)境保(bao)(bao)護的(de)意(yi)識。例如(ru)，在(zai)出團時(shi)導游(you)注意(yi)引(yin)導游(you)客保(bao)(bao)護當地生態環(huan)(huan)(huan)境;在(zai)辦(ban)公室(shi)也(ye)應該注意(yi)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao);還有(you)(you)，在(zai)用紙方(fang)面的(de)浪費是十(shi)分嚴重的(de)，加上辦(ban)公室(shi)的(de)中央空調(diao)的(de)溫度過低，根本(ben)就達不(bu)到國家所(suo)提(ti)倡的(de)不(bu)低于(yu)攝氏25度，有(you)(you)時(shi)辦(ban)公室(shi)的(de)溫度只有(you)(you)不(bu)到20度。增強員工(gong)的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)意(yi)識可以減低耗能(neng)，保(bao)(bao)護環(huan)(huan)(huan)境，從公司(si)的(de)角度來說更是可以降低營運成(cheng)本(ben)，提(ti)高(gao)人(ren)體舒適度等優(you)點。
四.結 論
自(zi)從20x3年進入大學(xue)學(xue)習(xi)以后(hou),三年以來,本(ben)(ben)人(ren)都(dou)在(zai)學(xue)習(xi)好(hao)理(li)(li)論知識,目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為(wei)了能(neng)在(zai)未來的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯(ya)中打(da)下(xia)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論基(ji)矗在(zai)校期間(jian)，我(wo)主要學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)以管(guan)理(li)(li)學(xue)為(wei)起點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)有關(guan)原(yuan)理(li)(li)以及專業(ye)旅游管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)外延科目，但是(shi)一切都(dou)只是(shi)停留(liu)在(zai)一個理(li)(li)論階段，一直(zhi)都(dou)不能(neng)得到(dao)最為(wei)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)實踐。如何(he)更好(hao)得把所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)書本(ben)(ben)上的(de)(de)(de)(de)(de)知識轉化成為(wei)真(zhen)正屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)是(shi)本(ben)(ben)次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)最主要收(shou)獲。當然，收(shou)獲絕(jue)對不止是(shi)知識的(de)(de)(de)(de)(de)轉化，還有一些(xie)關(guan)于(yu)待人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)和態度(du)。
總的(de)(de)說來，三年多的(de)(de)旅游管理(li)專(zhuan)業(ye)理(li)論學(xue)習在(zai)真正(zheng)的(de)(de)旅游企業(ye)得到實實在(zai)在(zai)的(de)(de)實現。從企業(ye)中可(ke)以讓眼界大為開闊，累計的(de)(de)經驗(yan)，不(bu)難看到，當真正(zheng)工作的(de)(de)時(shi)(shi)候需要(yao)注(zhu)意的(de)(de)一(yi)些事情是(shi)平時(shi)(shi)單純靠(kao)學(xue)校教育(yu)是(shi)不(bu)能滿足社會(hui)的(de)(de)需要(yao)的(de)(de)。因此，這就更要(yao)求我們除了注(zhu)重理(li)論上(shang)的(de)(de)學(xue)習以外(wai)，還必須(xu)切實把(ba)理(li)論轉化成實踐，通過實踐，加深對理(li)論的(de)(de)認識。
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